心得體會是個人在學習、工作或生活中的感悟和領(lǐng)悟，是對經(jīng)驗和教訓(xùn)的思考總結(jié)。通過寫心得體會，可以反思過去的經(jīng)歷，總結(jié)其中的經(jīng)驗教訓(xùn)，對今后的發(fā)展和改進起到積極的指導(dǎo)作用。我想我們應(yīng)該多寫寫心得體會，對自己的成長和進步進行總結(jié)。寫心得體會時，可以運用比喻、舉例等修辭手法，增加文章的吸引力和說服力。以下是我為大家準備的一些心得體會范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，能夠激發(fā)大家對寫作心得體會的興趣，提升自己的思考和表達能力。同時，也希望大家在寫作心得體會的過程中能夠堅持思辨和反思，不斷總結(jié)和提高自己的認識水平和寫作技巧。大家一起來看看吧。
養(yǎng)成良好行為心得體會篇一
隨著時代的發(fā)展，人們對于個人行為的重視程度也逐漸提高。為此，每年的11月被定為行為養(yǎng)成月，旨在通過各種形式的活動，促使人們養(yǎng)成良好的行為習慣。在參與了今年的行為養(yǎng)成月活動之后，我深感受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我參與行為養(yǎng)成月活動的體會和感悟。
首先，行為養(yǎng)成月活動令我深刻認識到自身的不足之處。通過參與各種行為養(yǎng)成月的活動，例如心理方面的講座、體育鍛煉等，我發(fā)現(xiàn)在一些方面存在著不良的行為習慣。比如，我經(jīng)常凌晨熬夜看電視劇，導(dǎo)致白天時注意力不集中，影響學習和工作效率。在講座中，我了解到睡眠是身心健康的重要保障，于是我下定決心要改掉這個不良習慣，養(yǎng)成良好的作息習慣，給自己一個更好的身體和工作狀態(tài)。
其次，行為養(yǎng)成月活動激發(fā)了我的積極性和主動性。在活動期間，我們組織了一場社區(qū)志愿者活動，我作為其中的一員，參與了社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境的清理工作。通過親身參與，我認識到環(huán)境的整潔與健康息息相關(guān)。我親自體會到了清理環(huán)境的辛苦與重要性，從而更加珍惜身邊的環(huán)境資源，同時也積極影響身邊的親朋好友，共同營造良好的社區(qū)環(huán)境。在以往，我很少主動參與社區(qū)活動，但是通過這次行為養(yǎng)成月活動的體驗，我發(fā)現(xiàn)積極主動參與社區(qū)活動不僅可以改變自己，還能為社區(qū)帶來積極變化。
此外，行為養(yǎng)成月活動還加強了我與他人的溝通與合作能力。在活動期間，我們進行了一次小組項目，要求我們分工合作完成一項任務(wù)。在這個過程中，我不僅學會了與他人的溝通和協(xié)調(diào)，還了解到相互合作的重要性。每個人都有自己的特長和限制，只有在相互配合和支持下，才能更好地完成任務(wù)。這一次經(jīng)歷讓我深刻認識到集體的力量是無窮的，只有與他人和諧相處，才能共同進步。
最后，行為養(yǎng)成月活動對我個人成長產(chǎn)生了深遠影響。通過參與各種活動，我不僅提高了自身的行為品質(zhì)，還意識到了自己的責任和使命。個人的行為習慣不僅關(guān)系到自身的素質(zhì)提高，還對身邊的人產(chǎn)生積極的影響。作為一個社會的一員，我應(yīng)該主動參與各種公益活動，為社會貢獻自己的一份力量。行為養(yǎng)成月活動就像一面鏡子，讓我看到自己的不足和可改進之處，激勵我不斷提升自身的行為品質(zhì)并影響身邊的人。
總結(jié)起來，行為養(yǎng)成月活動是一次寶貴的機會，讓我對自己的行為進行反思并做出積極的改變。通過參與各種活動，我認識到自己的不足之處，激發(fā)了我的積極性和主動性，提高了我的溝通和合作能力。行為養(yǎng)成月活動促使我在個人成長的道路上邁出了堅實的一步。我相信，只要持之以恒，將良好的行為習慣變成一種自覺，那么行為養(yǎng)成月不僅能夠使我受益，更能讓我成為一個對社會有益的人。
養(yǎng)成良好行為心得體會篇二
第一段：引言（100字）
良好行為習慣是人們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊徊糠?。它們是我們在與他人相處時所展現(xiàn)出來的品質(zhì)和態(tài)度，也是我們塑造個人形象、取得成功的關(guān)鍵因素。在我的成長過程中，我深刻體會到養(yǎng)成良好行為習慣的重要性，并積累了一些心得與體會。
第二段：養(yǎng)成良好行為習慣的益處（200字）
養(yǎng)成良好行為習慣能給我們帶來諸多益處。首先，它有助于維持良好的人際關(guān)系。尊重他人、友善待人、關(guān)心他人等良好行為習慣可以建立起和諧的人際關(guān)系，促進團隊合作，在學校和職場都能受益。其次，良好行為習慣有助于提升個人形象。通過保持良好的儀表形象、做事專注且認真負責、遵守社會公德等方面的行為，我們可以贏得他人的尊重和信任，進而展現(xiàn)出自己的魅力。最后，良好行為習慣有助于培養(yǎng)良好的品德。誠實守信、樂于助人、積極向上等良好品德不僅能提升自身的道德修養(yǎng)，還能影響身邊的人，傳遞正能量。
第三段：影響?zhàn)B成良好行為習慣的因素（300字）
養(yǎng)成良好行為習慣面臨著許多挑戰(zhàn)和難點，其中有些是內(nèi)在的，有些則是外在的。內(nèi)在因素包括自控力、毅力和自律等，這些都影響著我們養(yǎng)成良好行為習慣的能力。我們需要學會控制自己的欲望，堅持自己的目標，并讓自律成為一種習慣。外在因素主要有環(huán)境和他人的影響。例如，良好的家庭教育和正面的同伴關(guān)系能夠培養(yǎng)積極向上的行為習慣，而負面的社會環(huán)境和不良的同伴影響則會阻礙良好行為習慣的養(yǎng)成。了解這些因素，并設(shè)定適合自己的養(yǎng)成計劃是非常重要的。
第四段：養(yǎng)成良好行為習慣的方法與策略（300字）
養(yǎng)成良好行為習慣需要一定的方法和策略。首先，我們需要明確自己需要養(yǎng)成的良好行為習慣，并制定一個清晰的計劃。這個計劃需要包括明確的目標、明確的行為規(guī)范以及具體的行動步驟。然后，我們需要培養(yǎng)自己的自律能力和毅力。養(yǎng)成良好行為習慣是一個長期的過程，需要堅持和耐心。為了增強自律能力，我們可以采用一些方法，比如設(shè)定獎勵機制、與他人分享目標等。最后，我們應(yīng)該主動尋求他人的幫助和支持。朋友、家人和老師的鼓勵和支持能夠幫助我們面對困難，堅持自己的目標。
第五段：結(jié)論（200字）
通過不斷地努力和實踐，我逐漸養(yǎng)成了良好的行為習慣，感受到了它們給我?guī)淼姆e極影響。養(yǎng)成良好行為習慣是一個需要長期堅持和付出努力的過程，但它值得我們?nèi)プ非?。通過養(yǎng)成良好行為習慣，我們能夠提升個人形象，贏得他人的尊重和信任；我們能夠培養(yǎng)良好的品德，傳遞正能量；我們能夠維持良好的人際關(guān)系，促進個人發(fā)展。希望在未來的日子里，我能夠繼續(xù)努力，不斷完善自己的良好行為習慣，成為一個更好的自己。
養(yǎng)成良好行為心得體會篇三
第一段：引言（100字）。
良好的行為是社會和諧發(fā)展的基石，而作為一個有情感有思維的人類，我們要時刻關(guān)注自己的行為舉止是否得體。多年以來，我一直努力培養(yǎng)良好的行為習慣，并從中體會到了許多深刻的感悟。在這篇文章中，我將分享一些個人的心得體會，希望能對讀者有所啟發(fā)。
第二段：遵守規(guī)則與公平（300字）。
作為一個對自己以及他人負責的人，我始終堅持遵守各種規(guī)則。從小到大，我意識到規(guī)則的存在是為了保護人們的權(quán)益和維護社會秩序的。我在學校、家庭和社會中都深刻地體會到了守規(guī)則的重要性。同時，公平也是我一直追求的價值觀。只有在公平的基礎(chǔ)上，才能建立起和諧的人際關(guān)系，獲得他人的認可和尊重。在實踐中，我經(jīng)常通過分享、傾聽和關(guān)心他人的方式來追求公平，不只是因為我相信公平是對待別人的基本準則，更是對自己的尊重和期待。
第三段：尊重他人與友善待人（300字）。
尊重他人是我認為最基本的人際交往準則之一。我不僅尊重長輩、師長、領(lǐng)導(dǎo)，更尊重同齡人和晚輩。尊重的表現(xiàn)形式有很多，例如禮貌地詢問別人的意愿、注意言辭的使用、不打斷別人的談話等等。同時，友善待人也是我在日常生活中的一個重要準則。友善待人讓我與他人保持著良好的關(guān)系，同時也增添了我的人生樂趣。通過基于友善和尊重的交流，我建立了許多深厚的人際關(guān)系，從中學到了更多的智慧和快樂。
第四段：勇于承擔責任與關(guān)愛他人（300字）。
勇于承擔責任是良好行為的重要組成部分之一。作為一個成年人，我深知自己肩負著許多責任，無論是對家人、朋友還是社會。面對困難和挫折，我總是堅持勇敢面對，并努力解決問題。同時，關(guān)愛他人也是我一直以來努力追求的目標。無論是親人、朋友還是陌生人，我都積極主動地伸出援手，給予幫助和慰問。在與他人相處的過程中，我始終用心關(guān)愛每一個人，用自己的行動傳遞出愛和溫暖。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過這些年的努力和反思，我認識到良好行為是一個長期的實踐過程，需要不斷地培養(yǎng)與更新。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持遵守規(guī)則與公平、尊重他人與友善待人、勇于承擔責任與關(guān)愛他人的良好行為習慣，為創(chuàng)造一個更加美好的社會而努力。同時，我也希望激勵更多的人加入到良好行為的隊伍中來，讓良好行為成為每個人的自覺行動，推動社會和諧進步的腳步。只有這樣，我們才能共同建設(shè)一個更加美好的未來。
養(yǎng)成良好行為心得體會篇四
良好行為是每個人都應(yīng)該秉持的道德準則，它不僅是對自己的要求，更是對社會的責任。我深深體會到，只有具備良好的行為習慣和品德素養(yǎng)，才能在人際交往中贏得尊重和信任，才能和諧地與他人相處。在這個充滿競爭和誘惑的社會中，如何培養(yǎng)和堅持良好的行為，對于個人的發(fā)展非常重要。在與人交往中的各種經(jīng)歷中，我積累了一些關(guān)于良好行為的體會和心得。
第二段：端正態(tài)度。
要想培養(yǎng)良好的行為習慣，首先要端正自己的態(tài)度。態(tài)度決定行為，只有樹立正確的價值觀和人生觀，才能引導(dǎo)自己做出正確的選擇。在面對困難和挫折時，要保持積極向上的心態(tài)，勇于面對并解決問題。堅持樂觀的心態(tài)可以激發(fā)潛能，幫助克服困難。同時，在與他人的交往中，要尊重對方的意見并保持謙虛的態(tài)度，這樣才能實現(xiàn)互相學習和進步。
第三段：嚴于律己。
良好行為還要求我們對自己要嚴格要求。良好的行為習慣不是一蹴而就的，需要長期的培養(yǎng)和堅持。對自己的要求應(yīng)該更加嚴格，培養(yǎng)自律和自控的能力。要遵守一定的原則和規(guī)矩，不隨意做出沖動的行為。同時，要規(guī)律作息，保持健康的生活習慣。只有這樣，才能保持良好的行為狀態(tài)和體現(xiàn)出優(yōu)秀的個性。
第四段：善待他人。
良好行為不僅僅是對自己的要求，也是對他人的尊重和關(guān)愛。在與他人的交往中，要以善意和友善的態(tài)度待人。善待他人不僅是一種禮貌，更是一種美德。要學會傾聽別人的意見，理解和包容對方的不同觀點。與此同時，要關(guān)心他人的情感和需求，給予他們及時的幫助和支持。只有擁有真誠的友善待人之心，才能建立和諧的人際關(guān)系和塑造良好的社會風氣。
第五段：持之以恒。
良好行為的培養(yǎng)需要持之以恒的努力。一次兩次的良好行為并不能代表全部，需要在生活中的點點滴滴中貫徹實踐。堅持久了，良好行為會成為我們的第二天性，成為我們的自然反應(yīng)。同時，也要時刻檢視自身，反思自己的不足之處，用行動去彌補和改進。只有不斷地追求進步，才能達到更高的行為標準，發(fā)揮出更大的潛力。
總結(jié)：
良好行為是每個人都應(yīng)該努力追求的目標。通過端正態(tài)度、嚴于律己、善待他人和持之以恒等方面的努力，每個人都可以培養(yǎng)和堅持良好的行為習慣。只有積極追求對自己的要求和對他人的關(guān)愛，才能在社會中獲得尊重和成就。我深深體悟到，良好行為的重要性，并將持續(xù)努力，不斷完善自己，走上一個更好的道德發(fā)展之路。
養(yǎng)成良好行為心得體會篇五
養(yǎng)成良好的行為習慣是我們成長道路上的重要部分。它們不僅可以影響我們的個人形象，還直接關(guān)系到他人對我們的評價和社交關(guān)系的建立。然而，要養(yǎng)成良好的行為習慣并非易事。我曾經(jīng)在養(yǎng)成良好行為習慣的過程中遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但從中也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：養(yǎng)成良好行為習慣的重要性
養(yǎng)成良好行為習慣的重要性不言而喻。首先，良好的行為習慣可以塑造我們的個人形象和品德。一個行為優(yōu)良的人往往能贏得他人的尊敬和喜愛。其次，良好的行為習慣可以幫助我們建立良好的社交關(guān)系。當我們習慣于與他人友善和謙虛地相處時，我們將更容易得到他人的支持和幫助。此外，良好的行為習慣也能夠提高我們的工作效率和成功的機會。一個有規(guī)律、有紀律的人往往能更好地管理時間、保持專注，從而更容易取得成功。
第三段：養(yǎng)成良好行為習慣的困難和挑戰(zhàn)
養(yǎng)成良好行為習慣并非易事。我們身上存在著許多不良的習慣和陋習，改變它們需要付出艱辛的努力。例如，養(yǎng)成良好的時間管理習慣，需要戰(zhàn)勝拖延癥和分散注意力的困擾。面對瑣碎的任務(wù)，我們往往選擇逃避和延遲，這導(dǎo)致了工作效率的降低和任務(wù)積壓。此外，改變自己的性格和情緒習慣也是一項艱巨的任務(wù)。我們經(jīng)常會沉溺于消極的情緒和想法之中，而需要努力培養(yǎng)積極的思維方式和情緒管理能力。所有這些困難和挑戰(zhàn)需要我們有足夠的毅力和決心去克服。
第四段：養(yǎng)成良好行為習慣的體會與心得
在養(yǎng)成良好行為習慣的過程中，我深刻體會到了自律的重要性。自律意味著我們要對自己的行為負責，并且堅持做正確的事情。在面對困難和誘惑時，只有自律才能讓我們保持冷靜和堅定。我也學會了制定合理的目標與計劃。一個明確的目標和詳細的計劃可以幫助我們抵御外界的干擾和誘惑，更清晰地認識到自己的行為規(guī)范。此外，我還發(fā)現(xiàn)自我激勵的重要性。在養(yǎng)成良好行為習慣的過程中，有時候我們會遇到挫折和失敗，但只有持續(xù)地激勵自己，才能克服困難、堅持下去。
第五段：結(jié)語
養(yǎng)成良好行為習慣是一項長期的任務(wù)，需要我們始終保持對自己行為的反思和調(diào)整。在這個過程中，我們需要培養(yǎng)自律的品質(zhì)，制定可執(zhí)行的目標和計劃，并時刻保持自我激勵。只有這樣，我們才能養(yǎng)成良好的行為習慣，提高自己的個人形象和品質(zhì)，為人處世更加得體，并在工作和生活中取得更多的成功和成就。因此，我將一直努力不懈地繼續(xù)養(yǎng)成良好的行為習慣，追求更好的自己。
養(yǎng)成良好行為心得體會篇六
在我們的生活中，良好的行為舉止是非常重要的。不僅能提升個人的形象，還能為社會帶來正能量。通過自己的親身經(jīng)歷，我深刻地體會到了良好行為的重要性。下面，我將分成五段，詳細闡述我的心得體會。
良好的行為舉止是社會公認的美德，也是社會進步的基石。一個人的行為舉止直接關(guān)系到他的個人形象和人際關(guān)系。無論是在學校還是在社會上，都會面對各種人和各種情況，他人對我們的評價很大程度上是根據(jù)我們的行為來判斷的。一個和善、禮貌、有擔當?shù)娜耍艿玫礁嗳说淖鹬睾驼J可。良好的行為舉止不僅能提升自己，還能為社會營造良好的人際關(guān)系和社會環(huán)境。
第二段：尊敬他人的行為。
在良好的行為舉止中，尊重他人是非常重要的一點。在與他人交往時，要學會尊重他人的思想和感受。不論對方的地位和身份，都要對他們保持禮貌和耐心。當他人與我們意見不合時，要學會換位思考，尊重他人的意見，而不是強行把自己的意見強加給他人。只有充分尊重他人，才能夠建立起良好的人際關(guān)系。
第三段：積極參與公益活動。
積極參與公益活動也是良好行為的重要表現(xiàn)之一。通過參與公益活動，可以幫助那些需要幫助的人，改善社會資源分配不均的問題。在我的成長過程中，我多次參加義務(wù)勞動和志愿者活動，為社區(qū)清理垃圾、為貧困地區(qū)捐款捐物，還為留守兒童開展了一系列的義務(wù)教育活動。通過這些活動，我深刻感受到了助人為樂的快樂和成就感，也更加理解了公益事業(yè)的意義。
第四段：堅守社會公德。
良好行為還包括堅守社會公德。作為一名學生，我時刻要遵守學生的基本規(guī)范，如不遲到不早退、尊敬師長等。在公共場所，我也要遵守公共秩序，不隨意亂扔垃圾、不大聲喧嘩等。作為一名道路使用者，我要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不亂穿馬路等。只有積極踐行社會公德，我們才能共同營造一個和諧有序的社會環(huán)境。
第五段：勇于承擔責任。
良好行為的最后一點是勇于承擔責任。在生活中，我們經(jīng)常會遇到各種意外和挑戰(zhàn)。面對這些困難時，我們不應(yīng)退縮，而是要主動承擔起責任，積極面對。只有勇于承擔責任，我們才能真正成熟起來，也才能在社會中更好地立足。
總結(jié)：良好行為是社會文明的體現(xiàn)，更是我們個人的追求。通過尊重他人、積極參與公益活動、堅守社會公德以及勇于承擔責任，我們能夠提升自己的形象，為社會貢獻自己的一份力量。讓我們時刻保持良好行為，共同創(chuàng)造美好的社會。
養(yǎng)成良好行為心得體會篇七
自小學起，我便開始參加各種各樣的課外活動。在這些活動中，我逐漸領(lǐng)悟到了一個道理：人生中的成功和成長不僅取決于我們的學習成果，更關(guān)鍵的是我們的良好行為。隨著年齡的增長和閱歷的積淀，我逐漸體會到了良好行為對于我們個人、家庭和社會的重要意義。在這次良好行為培訓(xùn)過程中，我更是深刻地認識到了自己的不足，同時也有所收獲和反思。
首先，培訓(xùn)讓我更好地認識到了良好行為的內(nèi)涵和外延。良好的行為不僅僅是指我們的禮儀和規(guī)范，更涵蓋了我們的情感、態(tài)度、價值觀和處事方式等方方面面。在日常生活中，我們應(yīng)該始終保持心態(tài)的積極向上，以誠信、勤勞、寬容、感恩等品質(zhì)為準則來指導(dǎo)自己的行為。同時，我們也應(yīng)該尊重他人、尊重能力、尊重規(guī)則、尊重環(huán)境等，積極踐行社會主義核心價值觀，做到為人處事和諧、文明。
其次，培訓(xùn)給我提供了學習和交流的機會。在培訓(xùn)中，我負責小組的主講工作。通過這次任務(wù)，我不僅鞏固了自己的知識和技能，還有機會與其他小組成員互動交流，獲得了新的認識和收獲。與此同時，社會人士的講解也讓我受益匪淺。他們結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，真實地講述了良好行為的重要性和好處，為我和其他參加者們上了一堂生動有趣的生活課，同時也啟發(fā)了我們更好地關(guān)注家庭和社會的建設(shè)。
再次，培訓(xùn)提高了我對良好行為的認識和態(tài)度。在培訓(xùn)期間，我結(jié)合了自己的實際生活經(jīng)驗，加深了對良好行為的理解。我認為良好行為不僅僅是外在形式的表現(xiàn)，更是內(nèi)在品質(zhì)的反映。我們應(yīng)該從自己的生活和工作入手，做到不斷積累、學習、反思和創(chuàng)新，注重技巧與方法的運用，讓良好行為真正融入到自己的生活中，讓它成為自己生命中的價值基石。
最后，培訓(xùn)讓我體驗到了成長和進步的喜悅。在學習和交流的過程中，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和偏差。有時我們不自覺地犯錯、忽略規(guī)則、咄咄逼人，但是，在培訓(xùn)過程中，我得到了他人的提醒和幫助，在這其中真真切切地感受到了同儕和社會的幫助和關(guān)心。這份喜悅并不是短暫的，它將成為我們學習進步的動力，不斷推動我們走向更好、更優(yōu)秀的自己。
總之，通過這次良好行為培訓(xùn)，我更加清晰地認識到了良好行為的內(nèi)涵和外延，學會了與他人交流和合作，提升了對良好行為的態(tài)度和認知，體驗到了自我的不斷成長和進步。相信未來的道路上，我會用更為積極向上的態(tài)度和行動，為社會、為他人、為自己做出更大的貢獻。
養(yǎng)成良好行為心得體會篇八
老師們、同學們：
早上好！今天，我發(fā)言的題目是“養(yǎng)成良好行為習慣 促進自身健康發(fā)展”。
秋意漸濃，這個學期已經(jīng)過半，校園里逐漸暴露出一些不和諧的情況，一些同學因為怕吃苦，開始早晨不能按時到校；一些同學因為惰性，開始消極應(yīng)對學習。我們的校園因為沒有及時的打掃而顯得有些臟亂，我們的班級因為同學的隨意而變得有些松散。這個時候，我們有必要談一談養(yǎng)成良好行為習慣的必要性。
同學們，自覺遵從規(guī)則，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個有教養(yǎng)的文明人。這不僅對于我們個人，而且對于我們這個國家、這個民族，都是非常重要的。我們每天有高達90%的行為是出自習慣的支配。比如：我們早晨幾點種起床，怎樣疊被子、刷牙、洗臉、穿衣、吃飯、聽課、作業(yè)等等?？梢哉f幾乎在每一天、每一個時刻所做的每一件事情，都是習慣使然。我們常常聽到這樣的感嘆：“習慣了”，這足以說明習慣它是如此的普遍而又簡單，然而它又是如此長久的、堅固地作用于每個人。
那么，我們五中的學生應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的行為習慣呢？我認為：
一是要養(yǎng)成文明習慣。文明習慣主要是指人的儀表、用語、待人接物、衛(wèi)生等習慣。這幾個方面都是人外在美的表現(xiàn)。我們應(yīng)該注意自己的外部形象，做到儀表整潔、符合中學生的身份，見到老師同學主動問好。
二是要養(yǎng)成遵守紀律的習慣。紀律是公共生活中具有強制性的行為規(guī)則，在學校它具體表現(xiàn)在：課堂紀律、宿舍紀律、集會紀律等。沒有規(guī)矩不成方圓，遵規(guī)守紀是同學形成良好品德的需要，也是同學們學習科學文化知識的重要條件。
三是要養(yǎng)成良好的生活習慣。有節(jié)奏、有規(guī)律的生活，會提高人們的學習效率和勞動效率，不會休息就不會學習。有人計算過，一個人一生按80年計算，學齡前6年，退休后20年，睡眠約18年，剩下的只有36年時間。在這36年里，學習約占去七分之一，工作約占七分之二，剩下的七分之四，由自己支配。因此同學們要學會安排自己的時間，努力培養(yǎng)“今日事情，今日畢”的習慣，學會善于利用點滴時間，合理安排學習、娛樂、休息。
四是要養(yǎng)成良好的學習習慣。學習是長期艱苦的腦力勞動，是青少年的主要任務(wù)。良好的學習習慣是良好學習成績的先導(dǎo)。良好的學習習慣包括：預(yù)習習慣、聽課習慣、復(fù)習的習慣、做作業(yè)的習慣。我們正處于長知識、長身體的時期，我們精力旺盛，思想集中，記憶力強，有了好的學習習慣，就肯定能提高學習效率。
五是要培養(yǎng)勞動的習慣。勞動可以培養(yǎng)人的吃苦精神、戰(zhàn)勝困難的毅力，提高解決問題的能力，并增長聰明才智，促進身心健康發(fā)展。一屋不掃何以掃天下，我們要熱愛勞動，用我們的勞動創(chuàng)造美好的校園環(huán)境和舒適的班級環(huán)境。
同學們，現(xiàn)在，大家正處于人生的最為關(guān)鍵的時期，這一時期的行為習慣的養(yǎng)成，將會潛移默化地影響我們一輩子。我國著名大氣物理學家高登義曾經(jīng)十多次走進西藏、五次登上珠穆郎瑪峰、兩次到南極、兩次到北極進行考察，是迄今為止，我國到過地球“三極”（北極、南極、珠峰）的唯一的大氣物理學家。他認為，自己成功的原因在于在中學階段學習時，養(yǎng)成的良好行為習慣，使他形成了了堅實的學習基礎(chǔ)、強健的體魄和團結(jié)奮斗的精神。
現(xiàn)代教育家魏書生說過：“行為養(yǎng)成習慣、習慣形成個性、個性決定命運。”同學們，讓我們用認真的態(tài)度，從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成一個個有利于我們生活，有利于學習的好習慣，在五中這片土地上健康茁壯地成長，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍天。
我的演講完畢，謝謝大家！(高二8班)
養(yǎng)成良好行為心得體會篇九
今天我講話的題目是：“養(yǎng)成良好的行為習慣”。
法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。魯迅先生小時候就養(yǎng)成不遲到的習慣，他曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就形成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人的成長起了決定性的作用。良好的習慣對我們小學生來講，尤為重要。
同學們也能自覺遵規(guī)守紀，才使得我們的校園井然有序。大家在見到老師或同學時能主動問聲好；出操時保持安靜，聽從指揮，唱國歌時歌聲嘹亮，做操認真有力；去食堂吃飯時以正常步速走過去能做到文明進餐。大家在遵規(guī)守紀、嚴格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。
但是，同學們想過嗎？學校要發(fā)展，需要每一個同學的共同努力。因為每一位同學的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的風貌，關(guān)系著學校的榮辱?？墒蔷驮陂_學以來，老師發(fā)現(xiàn)了有許多與學校美好形象格格不入的現(xiàn)象：到了下午，校園里和教室里的地上經(jīng)常能看到紙屑。優(yōu)美的環(huán)境需要我們每個學生的努力，讓我們懂得珍惜，學會愛護，不斷增強責任意識，共同營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境。另外，雖然吃飯的隊伍很整齊，但在吃完飯后，清潔桌面的工作做得不好，有的同學把吃剩下的垃圾往地上扔，吃完飯后又不把放在桌上的垃圾處理掉，這樣的話，加重了食堂阿姨的負擔，希望同學們心中裝著別人，做個文明的小天使；我們還發(fā)現(xiàn)早上紅綠領(lǐng)巾基本都佩戴整齊，可是，一到下午就不見了，尤其是放學的時候，佩戴不完整，希望同學們自始至終做得一樣好。課間活動也有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生，在走廊里有的同學在地上打滾，更有少數(shù)同學玩起了危險的游戲，這些是多么地不文明，有的甚至是危險的，希望同學們文明游戲，文明休息。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，人人爭當好學生。
養(yǎng)成良好行為心得體會篇十
每個人的一生都受到很多的約束，無論是對于工作還是日常生活，良好的行為永遠都是我們需要去追求的。良好的行為可以幫助我們?nèi)〉贸晒?，而不良的行為卻可能讓我們倒退。在今天的社會中，通過參加行為培訓(xùn)可以讓我們更加全面地了解良好的行為，從而塑造自己更好的人格。
良好的行為培訓(xùn)往往會從多方面入手，例如日常禮儀、溝通技巧、職業(yè)素養(yǎng)、團隊合作等等方面。這些內(nèi)容大都是我們在生活中經(jīng)常用到的，但我們未必會注意到每個細節(jié)，良好行為培訓(xùn)則幫我們找到了這些微小的點。在日常生活中，人們很容易被表面上花哨的東西吸引住，我們往往對于真正的內(nèi)在素質(zhì)關(guān)注不夠，良好的行為培訓(xùn)會通過對比和引導(dǎo)，更有針對性地強調(diào)日常狀況下的良好行為和表現(xiàn)，幫助我們塑造優(yōu)秀的人格素質(zhì)。
行為培訓(xùn)的作用之一就是幫助我們更好地集中精力，提升工作效率。缺乏良好的行為習慣頂多是讓我們的工作效率降低，但如果是壞習慣，便會對工作有著極大影響。如果我們要想在工作中取得更為理想的效果，那么必須要在行為方面做好自我管理，這才能夠幫我們更好地獲得企業(yè)和工作上的認可。
在良好行為培訓(xùn)之后，我們將會體驗到生活的改變。我們不再有那么多的煩惱和爭吵，人們相處之間也會有更多的和諧與融合。我們可以更好地理解和支持社會中的不同群體，進而形成更多的聯(lián)系和協(xié)作。同時，良好的行為目標與實踐的愉快感會讓人們會更加熱愛生命，更加崇尚和推崇友善、進取、敬業(yè)、勇氣等正能量的優(yōu)秀品質(zhì)。
段落五：結(jié)論。
總之，良好行為的培訓(xùn)是非常重要的，這有助于提升我們的修養(yǎng)和思維水平，在工作和生活的方方面面獲得更好的表現(xiàn)。良好行為的習慣和道德規(guī)范將成為我們未來成功和追求的重要支持，希望越來越多的人們可以明確成為一個具有優(yōu)秀人格修養(yǎng)的社會精英的夢想，而良好行為培訓(xùn)無疑是這個過程中的最好助推器。
養(yǎng)成良好行為心得體會篇十一
各位老師、同學們：
上午好 今天我講話的主題是“如何養(yǎng)成良好的學習習慣”
同學們，世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。 一個班級, 一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生，更是如此。習慣是一個人的資本，你有了好習慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。
管得住自己，你是習慣的主人,管不住自己，你是習慣的奴隸.做主人還是做奴隸;全在于自己的選擇。行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運，良好的行為習慣是人一生的根基和資本?？梢娭袑W生良好的行為習慣養(yǎng)成是多么重要!
那么什么是習慣。 所謂習慣，就是經(jīng)過重復(fù)練習而鞏固下來的思維模式和行為方式。 習慣一旦養(yǎng)成，它便會以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來，猶如物理學中的慣性力量?？茖W歸納法的奠基人培根在談到習慣時曾深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的行為習慣?！?BR> 那良好的行為習慣怎樣才能培養(yǎng)起來呢?我認為應(yīng)從以下幾方面考慮：
1.提高認識。通過學習，了解習慣形成的原因、方式及習慣對人的影響，提高認識，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。葉圣陶有一句話： “凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它化為習慣。只有熟練得成了習慣，好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時隨地運用。好像出于本能，一輩子受用不盡?！迸喔哺嬖V我們“習慣是一種巨大的力量，它可以主宰人生。”
2.慎重選擇。不是所有的行為習慣都是好的，它有良莠之分，因此要養(yǎng)成良好的行為習慣首先要分清好壞，慎重選擇。要知道勤奮學習是好習慣，知恩圖報是好習慣，遵紀守法是好習慣，等等。而凡事拖拉是壞習慣，，好吃懶做是壞習慣，上課睡覺是壞習慣，隨手亂扔垃圾是壞習慣，好習慣越多越好，壞習慣一個都不要有。
3.注重細節(jié)。說話、走路、吃飯、吐痰等生活細節(jié)，看起來是小事，但是如果不注意，一旦養(yǎng)成不良的行為習慣就會損害自己，影響他人，甚至會影響到國家形象。在中國隨地吐痰似乎是習以為常的事。但是在韓國一個公共場所，專門用中文貼“不隨地吐痰”，意大利比薩斜塔用中文寫“不要隨地吐痰”，美國在廁所里用中文寫出“便后請沖水”，法國社論：中國不要把痰吐到全球。形象往往通過人的行為習慣體現(xiàn)出來，一個吐痰的細節(jié)，就因為我們養(yǎng)成了隨地吐的行為習慣，讓我們在世人面前丟盡顏面。在東方中學也還存在極個別學生留著奇異的發(fā)型、戴著耳環(huán)，滿嘴臟話等也影響我們東方中學在社會上的形象。
4.持之以恒。習慣不是一天就能養(yǎng)成的，它是后天積累、慢慢形成的。良好的行為習慣的養(yǎng)成，需要持之以恒的精神。上課專心聽講，做好筆記，按時完成作業(yè)這些雖很平常，但是要長期堅持也需要持之以恒的精神。在我校上課睡覺、不專心聽課，晚睡覺、遲起床就是壞習慣。有的學生知道但改不了。在中國吸煙是個壞習慣，許多人也知道，但中國煙民的數(shù)量仍很驚人，為什么?壞的習慣養(yǎng)成了，改起來不容易，那需要恒心和毅力。良好的行為習慣是人生的主宰，要擁有它，絕對不能少了“恒”字。
5.常照鏡子。以擁有良好行為習慣的人為鏡子，時時照自己，矯正自己的不良言行。榜樣的力量是無窮的。我們身邊有很多養(yǎng)成良好行為習慣的榜樣，我們要以他們?yōu)榘駱?，維護學校的榮譽。
6.自我磨礪。美玉是磨出來的，好的行為習慣也是磨出來的。一粒沙想成為一顆美麗的珍珠，就必須經(jīng)受痛苦的磨礪。磨礪造就成功人生。韓信忍一時之辱而后統(tǒng)帥雄獅百萬，勾踐臥薪嘗膽而后“三千越甲可吞吳”，他們都從失敗中站立起來并以實力爭得了地位和尊重。能有這樣的結(jié)局，他們都得益于一個良好的行為習慣，那就是凡事都學會忍耐，“忍”中磨礪自己的意志、毅力、信念，最后獲得成功。
7.不斷完善。好的習慣養(yǎng)成是循序漸進的，是在不斷積累中趨于完善的，正如有人所言：三天改變觀念，三個月改變習慣，三年改變命運。任何一個良好習慣養(yǎng)成都需要完善的過程。
同學們 行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運 在這里我希望我們每一東方中學學生都能成為一個具有良好行為習慣的人，都能從東方中學走向成功的明天。
我的講話完了，謝謝大家!
養(yǎng)成良好行為心得體會篇十二
親愛的老師、同學們：
一個好習慣，無論其大小，帶來的影響都將是巨大的，有益于人的'一生。老師曾經(jīng)說過，上課認真聽講比做幾千道題都有用。在學習中，我確實體會到了這一點。
有一次，老師在講選拼音。順便“點”了一下“包扎”的“扎”應(yīng)是平舌音。而那時很多同學都沒認真聽講。而我卻記下了這一點。在后來的一次考試中就有這道題。當時，許多同學都選了翹舌音，我上課認真聽講了，所以我選擇了平舌音。結(jié)果，好多同學的卷子上都打上了“紅叉叉”，只有我全對了。那一刻，我深深的感覺到了認真聽講的好處，從此我聽講更認真了。
很多同學都以為小科不重要，不需要認真聽講。而我卻不這樣認為。在一節(jié)科學課上，老師又在苦口婆心地講一些我們復(fù)習了許多遍的重點題。當時，有些同學在做“白日夢”，有些同學在竊竊私語?？晌疫€是認真地聽著。老師在不經(jīng)意間講了一個知識：陶瓷的英文單詞是：china，而外國人把陶瓷看作是中國的一個標志性物品。所以中國的單詞也是：china不過是大寫罷了。我聽了，連忙記下了。幾天以后的課堂小測，這道題像“攔路虎”似的難住了大家。而我輕松地答對了。老師表揚了我們幾個，還給我們每人加了50分。我那時真是比中了大獎還高興！幾個學期以來，我的各科成績總是名列前茅。認真聽講給我?guī)砹素S厚的收獲。
多一個好習慣，就多一份自信；多一個好習慣，就多一個成功的機會，多一份享用不完的財富。
同學們，讓我們行動起來吧。讓好習慣伴隨我們健康的成長吧！
養(yǎng)成良好行為心得體會篇十三
良好行為一直是社會關(guān)注的熱點話題。而要培養(yǎng)良好的行為習慣，不僅需要從家庭和學校入手，更需要從自己的行動入手。為了更好地促進個體的行為規(guī)范，許多單位和組織紛紛開展了良好行為培訓(xùn)，并在其中頗有心得，今天就來分享一下我的經(jīng)歷和感受。
第二段：具體描述。
我參加的是某教育機構(gòu)舉辦的良好行為培訓(xùn)，這次培訓(xùn)主要圍繞著紀律、禮儀、衛(wèi)生、安全等內(nèi)容展開，內(nèi)容豐富、形式多樣，既有講座，又有互動小組活動，還有實際操作。在培訓(xùn)期間，我參加了互動小組活動，我們通過小組合作，互相學習，情感交流，增強了團隊合作意識。同時，多次參加實際操作，也讓我深刻體驗到良好行為的重要性。
第三段：體驗感受。
通過這次期訓(xùn)，我深刻體會到，良好的行為習慣不僅能夠培養(yǎng)自己的自律能力，更能夠幫助別人理解和認同自己，增強人際交往能力，養(yǎng)成良好習慣，不僅讓我們的行為有章可循，讓我們的社交更加順暢。在課堂上，我學會了如何與人友好相處，遇到問題時如何進行妥善溝通，展現(xiàn)出文明的風貌和表現(xiàn)出健康的生活習慣。
第四段：心得收獲。
良好行為的核心在于細節(jié)上的把握，最讓我印象深刻的一點是讓我注意平時的生活小節(jié)，比如稱呼禮儀等等。這些看似小事，卻是決定一個人紳士風度和素質(zhì)高低的關(guān)鍵所在。通過良好行為的培訓(xùn)，讓我對積極向上、淳樸純真的人生態(tài)度有了更深層次的理解，讓我學會了更多的知識和工具來掌握行為規(guī)范，更有責任感和使命感來自我約束，自我認真，自我創(chuàng)新。
第五段：總結(jié)。
首先，意識到了自我養(yǎng)成良好的行為習慣，內(nèi)心慢慢變得更加自律，使得自我約束也更加嚴謹。
其次，由于同為學員，可以得到互相的借鑒，讓大家可以互相促進和自我學習。
最后，良好的行為規(guī)范可以讓整個社會更加和諧穩(wěn)定，行事有據(jù)，讓人們更加尊重生活，更加尊重別人。請珍惜自己的人生，抓住機遇，不斷完善自己，讓自己成為一個擁有良好品德的人。
養(yǎng)成良好行為心得體會篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
度過喜悅、祥和、短暫的寒假，踏著春天的腳步，聽著萬物生長的聲音，帶著新的心情、新的希望、新的目標我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校向全體同學表示親切的問候！向全體教職工致以崇高的敬意！祝愿大家在新的一年，擁有新的開端，新的風貌，新的人生收獲！
我今天講話的題目是《養(yǎng)成良好行為習慣，為成長奠基》。
老師們、同學們，古今中外，關(guān)于行為習慣重要性的名言警區(qū)和經(jīng)典故事數(shù)不勝數(shù)。比如孔子說：“少成若天性，習慣如自然”，法國學者培根說“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣。”還有人說“習慣決定命運”。這些都說明了養(yǎng)成良好行為習慣的重要性。行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行為都是長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。而還有很多人之所以做什么事都難以取得進步與成功，也是因為一些不良習慣導(dǎo)致。
我一直記得小時候我的老師給我們講過的一個故事：
有一個建筑設(shè)計師，從小聰明好學，學習成績很好。但他有一個不好的習慣，就是做事粗心不細致。后來，他考上了大學，參加了工作，成了一名建筑設(shè)計師。作為建筑設(shè)計師，他很有才華，也設(shè)計出了一些好作品。有一次，他承擔了一座大橋的設(shè)計任務(wù)，設(shè)計完成后，大家按照他的設(shè)計開始從兩端同時開始建造大橋，可是當大橋建到中途時，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，照這樣造下去，兩段大橋根本不可能合龍成一座大橋，而是將成為兩座緊挨的大橋。大家百思不得其解，為什么會出現(xiàn)這樣的問題呢？于是，有關(guān)單位組織了一大幫專家進行檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，原來是設(shè)計師在標注相關(guān)數(shù)據(jù)時，將其中一個數(shù)據(jù)的小數(shù)點點錯了位置。
看起來，這只是個小小的疏忽，但它帶來的后果是多么嚴重啊，國家財產(chǎn)因此受到了巨大損失，建筑師個人也因此被開除，再也沒有單位錄用他。
這則故事讓我們震撼，一個壞習慣所產(chǎn)生的后果是多么可怕，而習慣的力量又是多么巨大。
那么，我們身邊有哪些不良的行為習慣呢，讓我們一起來梳理梳理。
有些同學不遵守作息時間，規(guī)定每天上午八點一十到校，有些同學早早地就來到了校門前；放學了，有些同學不按時回家，在校園或路途中逗留玩耍；有些同學不遵守規(guī)則，比如進校門、上下樓梯奔跑推擠，大聲喧嘩；有些同學上課不認真聽講，作業(yè)不能按時完成，書寫潦草、做事馬虎等等。課間活動也有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生，在走廊里有的同學在地上打滾，追逐打鬧，更有少數(shù)同學玩起了危險的“斗雞” 的游戲，下樓梯時，欄桿成了有些同學的速滑道，這一切是多么地不文明，不安全啊！
有些同學不講個人衛(wèi)生，飯前便后不洗手，衣著不整齊，不干凈，指甲長得好長好長，積滿了污垢也不剪；有些同學不講究公共衛(wèi)生，不愛護公共環(huán)境，字紙、用過的衛(wèi)生紙、食品包裝袋、果皮等垃圾隨手亂扔，口痰到處亂吐；有的同學上衛(wèi)生間沒有走到便池前便開始大小便，有的同學在小便池里大便，學校衛(wèi)生間不時充斥著難聞的尿味，有時保潔員剛打掃干凈，又被一些同學弄臟。
有些同學語言不文明，出口就是粗話，臟話；有的同學對他人不夠友善，以大欺小，以強凌弱，為一點小事就和別人發(fā)生矛盾，甚至于動手打架等等。
在我們身邊的壞習慣遠遠不止這些，這些壞的習慣任意存在一種，都將會影響我們的成長，甚至影響我們的人生。我希望在新學期開始時，每個同學都反思梳理一下自己身上到底有哪些不良習慣，制定一個改正壞習慣的計劃，切實改正壞習慣。
當然，我們每一個人身上在存在著壞習慣的同時，也都已經(jīng)養(yǎng)成了一些良好的習慣，對這些良好的習慣大家要始終堅持。
老師們，著名的教育家葉圣陶說過：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣?！毙聦W期伊始，學校希望老師們能切實重視對學生良好行為習慣的培養(yǎng)，為同學們的一生成長奠定良好的基礎(chǔ)。
同學們，習慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。好習慣要培養(yǎng)，壞習慣要糾正，好習慣用加法，壞習慣用減法。希望同學們從現(xiàn)在開始，在老師的指導(dǎo)和教育下，一點點地改正壞習慣，養(yǎng)成好習慣，在每一個新的日子里都產(chǎn)生新變化，取得新成績，為成就未來、成就夢想打下堅實的基礎(chǔ)！
養(yǎng)成良好行為心得體會篇一
隨著時代的發(fā)展，人們對于個人行為的重視程度也逐漸提高。為此，每年的11月被定為行為養(yǎng)成月，旨在通過各種形式的活動，促使人們養(yǎng)成良好的行為習慣。在參與了今年的行為養(yǎng)成月活動之后，我深感受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我參與行為養(yǎng)成月活動的體會和感悟。
首先，行為養(yǎng)成月活動令我深刻認識到自身的不足之處。通過參與各種行為養(yǎng)成月的活動，例如心理方面的講座、體育鍛煉等，我發(fā)現(xiàn)在一些方面存在著不良的行為習慣。比如，我經(jīng)常凌晨熬夜看電視劇，導(dǎo)致白天時注意力不集中，影響學習和工作效率。在講座中，我了解到睡眠是身心健康的重要保障，于是我下定決心要改掉這個不良習慣，養(yǎng)成良好的作息習慣，給自己一個更好的身體和工作狀態(tài)。
其次，行為養(yǎng)成月活動激發(fā)了我的積極性和主動性。在活動期間，我們組織了一場社區(qū)志愿者活動，我作為其中的一員，參與了社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境的清理工作。通過親身參與，我認識到環(huán)境的整潔與健康息息相關(guān)。我親自體會到了清理環(huán)境的辛苦與重要性，從而更加珍惜身邊的環(huán)境資源，同時也積極影響身邊的親朋好友，共同營造良好的社區(qū)環(huán)境。在以往，我很少主動參與社區(qū)活動，但是通過這次行為養(yǎng)成月活動的體驗，我發(fā)現(xiàn)積極主動參與社區(qū)活動不僅可以改變自己，還能為社區(qū)帶來積極變化。
此外，行為養(yǎng)成月活動還加強了我與他人的溝通與合作能力。在活動期間，我們進行了一次小組項目，要求我們分工合作完成一項任務(wù)。在這個過程中，我不僅學會了與他人的溝通和協(xié)調(diào)，還了解到相互合作的重要性。每個人都有自己的特長和限制，只有在相互配合和支持下，才能更好地完成任務(wù)。這一次經(jīng)歷讓我深刻認識到集體的力量是無窮的，只有與他人和諧相處，才能共同進步。
最后，行為養(yǎng)成月活動對我個人成長產(chǎn)生了深遠影響。通過參與各種活動，我不僅提高了自身的行為品質(zhì)，還意識到了自己的責任和使命。個人的行為習慣不僅關(guān)系到自身的素質(zhì)提高，還對身邊的人產(chǎn)生積極的影響。作為一個社會的一員，我應(yīng)該主動參與各種公益活動，為社會貢獻自己的一份力量。行為養(yǎng)成月活動就像一面鏡子，讓我看到自己的不足和可改進之處，激勵我不斷提升自身的行為品質(zhì)并影響身邊的人。
總結(jié)起來，行為養(yǎng)成月活動是一次寶貴的機會，讓我對自己的行為進行反思并做出積極的改變。通過參與各種活動，我認識到自己的不足之處，激發(fā)了我的積極性和主動性，提高了我的溝通和合作能力。行為養(yǎng)成月活動促使我在個人成長的道路上邁出了堅實的一步。我相信，只要持之以恒，將良好的行為習慣變成一種自覺，那么行為養(yǎng)成月不僅能夠使我受益，更能讓我成為一個對社會有益的人。
養(yǎng)成良好行為心得體會篇二
第一段：引言（100字）
良好行為習慣是人們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊徊糠?。它們是我們在與他人相處時所展現(xiàn)出來的品質(zhì)和態(tài)度，也是我們塑造個人形象、取得成功的關(guān)鍵因素。在我的成長過程中，我深刻體會到養(yǎng)成良好行為習慣的重要性，并積累了一些心得與體會。
第二段：養(yǎng)成良好行為習慣的益處（200字）
養(yǎng)成良好行為習慣能給我們帶來諸多益處。首先，它有助于維持良好的人際關(guān)系。尊重他人、友善待人、關(guān)心他人等良好行為習慣可以建立起和諧的人際關(guān)系，促進團隊合作，在學校和職場都能受益。其次，良好行為習慣有助于提升個人形象。通過保持良好的儀表形象、做事專注且認真負責、遵守社會公德等方面的行為，我們可以贏得他人的尊重和信任，進而展現(xiàn)出自己的魅力。最后，良好行為習慣有助于培養(yǎng)良好的品德。誠實守信、樂于助人、積極向上等良好品德不僅能提升自身的道德修養(yǎng)，還能影響身邊的人，傳遞正能量。
第三段：影響?zhàn)B成良好行為習慣的因素（300字）
養(yǎng)成良好行為習慣面臨著許多挑戰(zhàn)和難點，其中有些是內(nèi)在的，有些則是外在的。內(nèi)在因素包括自控力、毅力和自律等，這些都影響著我們養(yǎng)成良好行為習慣的能力。我們需要學會控制自己的欲望，堅持自己的目標，并讓自律成為一種習慣。外在因素主要有環(huán)境和他人的影響。例如，良好的家庭教育和正面的同伴關(guān)系能夠培養(yǎng)積極向上的行為習慣，而負面的社會環(huán)境和不良的同伴影響則會阻礙良好行為習慣的養(yǎng)成。了解這些因素，并設(shè)定適合自己的養(yǎng)成計劃是非常重要的。
第四段：養(yǎng)成良好行為習慣的方法與策略（300字）
養(yǎng)成良好行為習慣需要一定的方法和策略。首先，我們需要明確自己需要養(yǎng)成的良好行為習慣，并制定一個清晰的計劃。這個計劃需要包括明確的目標、明確的行為規(guī)范以及具體的行動步驟。然后，我們需要培養(yǎng)自己的自律能力和毅力。養(yǎng)成良好行為習慣是一個長期的過程，需要堅持和耐心。為了增強自律能力，我們可以采用一些方法，比如設(shè)定獎勵機制、與他人分享目標等。最后，我們應(yīng)該主動尋求他人的幫助和支持。朋友、家人和老師的鼓勵和支持能夠幫助我們面對困難，堅持自己的目標。
第五段：結(jié)論（200字）
通過不斷地努力和實踐，我逐漸養(yǎng)成了良好的行為習慣，感受到了它們給我?guī)淼姆e極影響。養(yǎng)成良好行為習慣是一個需要長期堅持和付出努力的過程，但它值得我們?nèi)プ非?。通過養(yǎng)成良好行為習慣，我們能夠提升個人形象，贏得他人的尊重和信任；我們能夠培養(yǎng)良好的品德，傳遞正能量；我們能夠維持良好的人際關(guān)系，促進個人發(fā)展。希望在未來的日子里，我能夠繼續(xù)努力，不斷完善自己的良好行為習慣，成為一個更好的自己。
養(yǎng)成良好行為心得體會篇三
第一段：引言（100字）。
良好的行為是社會和諧發(fā)展的基石，而作為一個有情感有思維的人類，我們要時刻關(guān)注自己的行為舉止是否得體。多年以來，我一直努力培養(yǎng)良好的行為習慣，并從中體會到了許多深刻的感悟。在這篇文章中，我將分享一些個人的心得體會，希望能對讀者有所啟發(fā)。
第二段：遵守規(guī)則與公平（300字）。
作為一個對自己以及他人負責的人，我始終堅持遵守各種規(guī)則。從小到大，我意識到規(guī)則的存在是為了保護人們的權(quán)益和維護社會秩序的。我在學校、家庭和社會中都深刻地體會到了守規(guī)則的重要性。同時，公平也是我一直追求的價值觀。只有在公平的基礎(chǔ)上，才能建立起和諧的人際關(guān)系，獲得他人的認可和尊重。在實踐中，我經(jīng)常通過分享、傾聽和關(guān)心他人的方式來追求公平，不只是因為我相信公平是對待別人的基本準則，更是對自己的尊重和期待。
第三段：尊重他人與友善待人（300字）。
尊重他人是我認為最基本的人際交往準則之一。我不僅尊重長輩、師長、領(lǐng)導(dǎo)，更尊重同齡人和晚輩。尊重的表現(xiàn)形式有很多，例如禮貌地詢問別人的意愿、注意言辭的使用、不打斷別人的談話等等。同時，友善待人也是我在日常生活中的一個重要準則。友善待人讓我與他人保持著良好的關(guān)系，同時也增添了我的人生樂趣。通過基于友善和尊重的交流，我建立了許多深厚的人際關(guān)系，從中學到了更多的智慧和快樂。
第四段：勇于承擔責任與關(guān)愛他人（300字）。
勇于承擔責任是良好行為的重要組成部分之一。作為一個成年人，我深知自己肩負著許多責任，無論是對家人、朋友還是社會。面對困難和挫折，我總是堅持勇敢面對，并努力解決問題。同時，關(guān)愛他人也是我一直以來努力追求的目標。無論是親人、朋友還是陌生人，我都積極主動地伸出援手，給予幫助和慰問。在與他人相處的過程中，我始終用心關(guān)愛每一個人，用自己的行動傳遞出愛和溫暖。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過這些年的努力和反思，我認識到良好行為是一個長期的實踐過程，需要不斷地培養(yǎng)與更新。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持遵守規(guī)則與公平、尊重他人與友善待人、勇于承擔責任與關(guān)愛他人的良好行為習慣，為創(chuàng)造一個更加美好的社會而努力。同時，我也希望激勵更多的人加入到良好行為的隊伍中來，讓良好行為成為每個人的自覺行動，推動社會和諧進步的腳步。只有這樣，我們才能共同建設(shè)一個更加美好的未來。
養(yǎng)成良好行為心得體會篇四
良好行為是每個人都應(yīng)該秉持的道德準則，它不僅是對自己的要求，更是對社會的責任。我深深體會到，只有具備良好的行為習慣和品德素養(yǎng)，才能在人際交往中贏得尊重和信任，才能和諧地與他人相處。在這個充滿競爭和誘惑的社會中，如何培養(yǎng)和堅持良好的行為，對于個人的發(fā)展非常重要。在與人交往中的各種經(jīng)歷中，我積累了一些關(guān)于良好行為的體會和心得。
第二段：端正態(tài)度。
要想培養(yǎng)良好的行為習慣，首先要端正自己的態(tài)度。態(tài)度決定行為，只有樹立正確的價值觀和人生觀，才能引導(dǎo)自己做出正確的選擇。在面對困難和挫折時，要保持積極向上的心態(tài)，勇于面對并解決問題。堅持樂觀的心態(tài)可以激發(fā)潛能，幫助克服困難。同時，在與他人的交往中，要尊重對方的意見并保持謙虛的態(tài)度，這樣才能實現(xiàn)互相學習和進步。
第三段：嚴于律己。
良好行為還要求我們對自己要嚴格要求。良好的行為習慣不是一蹴而就的，需要長期的培養(yǎng)和堅持。對自己的要求應(yīng)該更加嚴格，培養(yǎng)自律和自控的能力。要遵守一定的原則和規(guī)矩，不隨意做出沖動的行為。同時，要規(guī)律作息，保持健康的生活習慣。只有這樣，才能保持良好的行為狀態(tài)和體現(xiàn)出優(yōu)秀的個性。
第四段：善待他人。
良好行為不僅僅是對自己的要求，也是對他人的尊重和關(guān)愛。在與他人的交往中，要以善意和友善的態(tài)度待人。善待他人不僅是一種禮貌，更是一種美德。要學會傾聽別人的意見，理解和包容對方的不同觀點。與此同時，要關(guān)心他人的情感和需求，給予他們及時的幫助和支持。只有擁有真誠的友善待人之心，才能建立和諧的人際關(guān)系和塑造良好的社會風氣。
第五段：持之以恒。
良好行為的培養(yǎng)需要持之以恒的努力。一次兩次的良好行為并不能代表全部，需要在生活中的點點滴滴中貫徹實踐。堅持久了，良好行為會成為我們的第二天性，成為我們的自然反應(yīng)。同時，也要時刻檢視自身，反思自己的不足之處，用行動去彌補和改進。只有不斷地追求進步，才能達到更高的行為標準，發(fā)揮出更大的潛力。
總結(jié)：
良好行為是每個人都應(yīng)該努力追求的目標。通過端正態(tài)度、嚴于律己、善待他人和持之以恒等方面的努力，每個人都可以培養(yǎng)和堅持良好的行為習慣。只有積極追求對自己的要求和對他人的關(guān)愛，才能在社會中獲得尊重和成就。我深深體悟到，良好行為的重要性，并將持續(xù)努力，不斷完善自己，走上一個更好的道德發(fā)展之路。
養(yǎng)成良好行為心得體會篇五
養(yǎng)成良好的行為習慣是我們成長道路上的重要部分。它們不僅可以影響我們的個人形象，還直接關(guān)系到他人對我們的評價和社交關(guān)系的建立。然而，要養(yǎng)成良好的行為習慣并非易事。我曾經(jīng)在養(yǎng)成良好行為習慣的過程中遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但從中也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：養(yǎng)成良好行為習慣的重要性
養(yǎng)成良好行為習慣的重要性不言而喻。首先，良好的行為習慣可以塑造我們的個人形象和品德。一個行為優(yōu)良的人往往能贏得他人的尊敬和喜愛。其次，良好的行為習慣可以幫助我們建立良好的社交關(guān)系。當我們習慣于與他人友善和謙虛地相處時，我們將更容易得到他人的支持和幫助。此外，良好的行為習慣也能夠提高我們的工作效率和成功的機會。一個有規(guī)律、有紀律的人往往能更好地管理時間、保持專注，從而更容易取得成功。
第三段：養(yǎng)成良好行為習慣的困難和挑戰(zhàn)
養(yǎng)成良好行為習慣并非易事。我們身上存在著許多不良的習慣和陋習，改變它們需要付出艱辛的努力。例如，養(yǎng)成良好的時間管理習慣，需要戰(zhàn)勝拖延癥和分散注意力的困擾。面對瑣碎的任務(wù)，我們往往選擇逃避和延遲，這導(dǎo)致了工作效率的降低和任務(wù)積壓。此外，改變自己的性格和情緒習慣也是一項艱巨的任務(wù)。我們經(jīng)常會沉溺于消極的情緒和想法之中，而需要努力培養(yǎng)積極的思維方式和情緒管理能力。所有這些困難和挑戰(zhàn)需要我們有足夠的毅力和決心去克服。
第四段：養(yǎng)成良好行為習慣的體會與心得
在養(yǎng)成良好行為習慣的過程中，我深刻體會到了自律的重要性。自律意味著我們要對自己的行為負責，并且堅持做正確的事情。在面對困難和誘惑時，只有自律才能讓我們保持冷靜和堅定。我也學會了制定合理的目標與計劃。一個明確的目標和詳細的計劃可以幫助我們抵御外界的干擾和誘惑，更清晰地認識到自己的行為規(guī)范。此外，我還發(fā)現(xiàn)自我激勵的重要性。在養(yǎng)成良好行為習慣的過程中，有時候我們會遇到挫折和失敗，但只有持續(xù)地激勵自己，才能克服困難、堅持下去。
第五段：結(jié)語
養(yǎng)成良好行為習慣是一項長期的任務(wù)，需要我們始終保持對自己行為的反思和調(diào)整。在這個過程中，我們需要培養(yǎng)自律的品質(zhì)，制定可執(zhí)行的目標和計劃，并時刻保持自我激勵。只有這樣，我們才能養(yǎng)成良好的行為習慣，提高自己的個人形象和品質(zhì)，為人處世更加得體，并在工作和生活中取得更多的成功和成就。因此，我將一直努力不懈地繼續(xù)養(yǎng)成良好的行為習慣，追求更好的自己。
養(yǎng)成良好行為心得體會篇六
在我們的生活中，良好的行為舉止是非常重要的。不僅能提升個人的形象，還能為社會帶來正能量。通過自己的親身經(jīng)歷，我深刻地體會到了良好行為的重要性。下面，我將分成五段，詳細闡述我的心得體會。
良好的行為舉止是社會公認的美德，也是社會進步的基石。一個人的行為舉止直接關(guān)系到他的個人形象和人際關(guān)系。無論是在學校還是在社會上，都會面對各種人和各種情況，他人對我們的評價很大程度上是根據(jù)我們的行為來判斷的。一個和善、禮貌、有擔當?shù)娜耍艿玫礁嗳说淖鹬睾驼J可。良好的行為舉止不僅能提升自己，還能為社會營造良好的人際關(guān)系和社會環(huán)境。
第二段：尊敬他人的行為。
在良好的行為舉止中，尊重他人是非常重要的一點。在與他人交往時，要學會尊重他人的思想和感受。不論對方的地位和身份，都要對他們保持禮貌和耐心。當他人與我們意見不合時，要學會換位思考，尊重他人的意見，而不是強行把自己的意見強加給他人。只有充分尊重他人，才能夠建立起良好的人際關(guān)系。
第三段：積極參與公益活動。
積極參與公益活動也是良好行為的重要表現(xiàn)之一。通過參與公益活動，可以幫助那些需要幫助的人，改善社會資源分配不均的問題。在我的成長過程中，我多次參加義務(wù)勞動和志愿者活動，為社區(qū)清理垃圾、為貧困地區(qū)捐款捐物，還為留守兒童開展了一系列的義務(wù)教育活動。通過這些活動，我深刻感受到了助人為樂的快樂和成就感，也更加理解了公益事業(yè)的意義。
第四段：堅守社會公德。
良好行為還包括堅守社會公德。作為一名學生，我時刻要遵守學生的基本規(guī)范，如不遲到不早退、尊敬師長等。在公共場所，我也要遵守公共秩序，不隨意亂扔垃圾、不大聲喧嘩等。作為一名道路使用者，我要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不亂穿馬路等。只有積極踐行社會公德，我們才能共同營造一個和諧有序的社會環(huán)境。
第五段：勇于承擔責任。
良好行為的最后一點是勇于承擔責任。在生活中，我們經(jīng)常會遇到各種意外和挑戰(zhàn)。面對這些困難時，我們不應(yīng)退縮，而是要主動承擔起責任，積極面對。只有勇于承擔責任，我們才能真正成熟起來，也才能在社會中更好地立足。
總結(jié)：良好行為是社會文明的體現(xiàn)，更是我們個人的追求。通過尊重他人、積極參與公益活動、堅守社會公德以及勇于承擔責任，我們能夠提升自己的形象，為社會貢獻自己的一份力量。讓我們時刻保持良好行為，共同創(chuàng)造美好的社會。
養(yǎng)成良好行為心得體會篇七
自小學起，我便開始參加各種各樣的課外活動。在這些活動中，我逐漸領(lǐng)悟到了一個道理：人生中的成功和成長不僅取決于我們的學習成果，更關(guān)鍵的是我們的良好行為。隨著年齡的增長和閱歷的積淀，我逐漸體會到了良好行為對于我們個人、家庭和社會的重要意義。在這次良好行為培訓(xùn)過程中，我更是深刻地認識到了自己的不足，同時也有所收獲和反思。
首先，培訓(xùn)讓我更好地認識到了良好行為的內(nèi)涵和外延。良好的行為不僅僅是指我們的禮儀和規(guī)范，更涵蓋了我們的情感、態(tài)度、價值觀和處事方式等方方面面。在日常生活中，我們應(yīng)該始終保持心態(tài)的積極向上，以誠信、勤勞、寬容、感恩等品質(zhì)為準則來指導(dǎo)自己的行為。同時，我們也應(yīng)該尊重他人、尊重能力、尊重規(guī)則、尊重環(huán)境等，積極踐行社會主義核心價值觀，做到為人處事和諧、文明。
其次，培訓(xùn)給我提供了學習和交流的機會。在培訓(xùn)中，我負責小組的主講工作。通過這次任務(wù)，我不僅鞏固了自己的知識和技能，還有機會與其他小組成員互動交流，獲得了新的認識和收獲。與此同時，社會人士的講解也讓我受益匪淺。他們結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，真實地講述了良好行為的重要性和好處，為我和其他參加者們上了一堂生動有趣的生活課，同時也啟發(fā)了我們更好地關(guān)注家庭和社會的建設(shè)。
再次，培訓(xùn)提高了我對良好行為的認識和態(tài)度。在培訓(xùn)期間，我結(jié)合了自己的實際生活經(jīng)驗，加深了對良好行為的理解。我認為良好行為不僅僅是外在形式的表現(xiàn)，更是內(nèi)在品質(zhì)的反映。我們應(yīng)該從自己的生活和工作入手，做到不斷積累、學習、反思和創(chuàng)新，注重技巧與方法的運用，讓良好行為真正融入到自己的生活中，讓它成為自己生命中的價值基石。
最后，培訓(xùn)讓我體驗到了成長和進步的喜悅。在學習和交流的過程中，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和偏差。有時我們不自覺地犯錯、忽略規(guī)則、咄咄逼人，但是，在培訓(xùn)過程中，我得到了他人的提醒和幫助，在這其中真真切切地感受到了同儕和社會的幫助和關(guān)心。這份喜悅并不是短暫的，它將成為我們學習進步的動力，不斷推動我們走向更好、更優(yōu)秀的自己。
總之，通過這次良好行為培訓(xùn)，我更加清晰地認識到了良好行為的內(nèi)涵和外延，學會了與他人交流和合作，提升了對良好行為的態(tài)度和認知，體驗到了自我的不斷成長和進步。相信未來的道路上，我會用更為積極向上的態(tài)度和行動，為社會、為他人、為自己做出更大的貢獻。
養(yǎng)成良好行為心得體會篇八
老師們、同學們：
早上好！今天，我發(fā)言的題目是“養(yǎng)成良好行為習慣 促進自身健康發(fā)展”。
秋意漸濃，這個學期已經(jīng)過半，校園里逐漸暴露出一些不和諧的情況，一些同學因為怕吃苦，開始早晨不能按時到校；一些同學因為惰性，開始消極應(yīng)對學習。我們的校園因為沒有及時的打掃而顯得有些臟亂，我們的班級因為同學的隨意而變得有些松散。這個時候，我們有必要談一談養(yǎng)成良好行為習慣的必要性。
同學們，自覺遵從規(guī)則，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個有教養(yǎng)的文明人。這不僅對于我們個人，而且對于我們這個國家、這個民族，都是非常重要的。我們每天有高達90%的行為是出自習慣的支配。比如：我們早晨幾點種起床，怎樣疊被子、刷牙、洗臉、穿衣、吃飯、聽課、作業(yè)等等?？梢哉f幾乎在每一天、每一個時刻所做的每一件事情，都是習慣使然。我們常常聽到這樣的感嘆：“習慣了”，這足以說明習慣它是如此的普遍而又簡單，然而它又是如此長久的、堅固地作用于每個人。
那么，我們五中的學生應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的行為習慣呢？我認為：
一是要養(yǎng)成文明習慣。文明習慣主要是指人的儀表、用語、待人接物、衛(wèi)生等習慣。這幾個方面都是人外在美的表現(xiàn)。我們應(yīng)該注意自己的外部形象，做到儀表整潔、符合中學生的身份，見到老師同學主動問好。
二是要養(yǎng)成遵守紀律的習慣。紀律是公共生活中具有強制性的行為規(guī)則，在學校它具體表現(xiàn)在：課堂紀律、宿舍紀律、集會紀律等。沒有規(guī)矩不成方圓，遵規(guī)守紀是同學形成良好品德的需要，也是同學們學習科學文化知識的重要條件。
三是要養(yǎng)成良好的生活習慣。有節(jié)奏、有規(guī)律的生活，會提高人們的學習效率和勞動效率，不會休息就不會學習。有人計算過，一個人一生按80年計算，學齡前6年，退休后20年，睡眠約18年，剩下的只有36年時間。在這36年里，學習約占去七分之一，工作約占七分之二，剩下的七分之四，由自己支配。因此同學們要學會安排自己的時間，努力培養(yǎng)“今日事情，今日畢”的習慣，學會善于利用點滴時間，合理安排學習、娛樂、休息。
四是要養(yǎng)成良好的學習習慣。學習是長期艱苦的腦力勞動，是青少年的主要任務(wù)。良好的學習習慣是良好學習成績的先導(dǎo)。良好的學習習慣包括：預(yù)習習慣、聽課習慣、復(fù)習的習慣、做作業(yè)的習慣。我們正處于長知識、長身體的時期，我們精力旺盛，思想集中，記憶力強，有了好的學習習慣，就肯定能提高學習效率。
五是要培養(yǎng)勞動的習慣。勞動可以培養(yǎng)人的吃苦精神、戰(zhàn)勝困難的毅力，提高解決問題的能力，并增長聰明才智，促進身心健康發(fā)展。一屋不掃何以掃天下，我們要熱愛勞動，用我們的勞動創(chuàng)造美好的校園環(huán)境和舒適的班級環(huán)境。
同學們，現(xiàn)在，大家正處于人生的最為關(guān)鍵的時期，這一時期的行為習慣的養(yǎng)成，將會潛移默化地影響我們一輩子。我國著名大氣物理學家高登義曾經(jīng)十多次走進西藏、五次登上珠穆郎瑪峰、兩次到南極、兩次到北極進行考察，是迄今為止，我國到過地球“三極”（北極、南極、珠峰）的唯一的大氣物理學家。他認為，自己成功的原因在于在中學階段學習時，養(yǎng)成的良好行為習慣，使他形成了了堅實的學習基礎(chǔ)、強健的體魄和團結(jié)奮斗的精神。
現(xiàn)代教育家魏書生說過：“行為養(yǎng)成習慣、習慣形成個性、個性決定命運。”同學們，讓我們用認真的態(tài)度，從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成一個個有利于我們生活，有利于學習的好習慣，在五中這片土地上健康茁壯地成長，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍天。
我的演講完畢，謝謝大家！(高二8班)
養(yǎng)成良好行為心得體會篇九
今天我講話的題目是：“養(yǎng)成良好的行為習慣”。
法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。魯迅先生小時候就養(yǎng)成不遲到的習慣，他曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就形成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人的成長起了決定性的作用。良好的習慣對我們小學生來講，尤為重要。
同學們也能自覺遵規(guī)守紀，才使得我們的校園井然有序。大家在見到老師或同學時能主動問聲好；出操時保持安靜，聽從指揮，唱國歌時歌聲嘹亮，做操認真有力；去食堂吃飯時以正常步速走過去能做到文明進餐。大家在遵規(guī)守紀、嚴格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。
但是，同學們想過嗎？學校要發(fā)展，需要每一個同學的共同努力。因為每一位同學的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的風貌，關(guān)系著學校的榮辱?？墒蔷驮陂_學以來，老師發(fā)現(xiàn)了有許多與學校美好形象格格不入的現(xiàn)象：到了下午，校園里和教室里的地上經(jīng)常能看到紙屑。優(yōu)美的環(huán)境需要我們每個學生的努力，讓我們懂得珍惜，學會愛護，不斷增強責任意識，共同營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境。另外，雖然吃飯的隊伍很整齊，但在吃完飯后，清潔桌面的工作做得不好，有的同學把吃剩下的垃圾往地上扔，吃完飯后又不把放在桌上的垃圾處理掉，這樣的話，加重了食堂阿姨的負擔，希望同學們心中裝著別人，做個文明的小天使；我們還發(fā)現(xiàn)早上紅綠領(lǐng)巾基本都佩戴整齊，可是，一到下午就不見了，尤其是放學的時候，佩戴不完整，希望同學們自始至終做得一樣好。課間活動也有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生，在走廊里有的同學在地上打滾，更有少數(shù)同學玩起了危險的游戲，這些是多么地不文明，有的甚至是危險的，希望同學們文明游戲，文明休息。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，人人爭當好學生。
養(yǎng)成良好行為心得體會篇十
每個人的一生都受到很多的約束，無論是對于工作還是日常生活，良好的行為永遠都是我們需要去追求的。良好的行為可以幫助我們?nèi)〉贸晒?，而不良的行為卻可能讓我們倒退。在今天的社會中，通過參加行為培訓(xùn)可以讓我們更加全面地了解良好的行為，從而塑造自己更好的人格。
良好的行為培訓(xùn)往往會從多方面入手，例如日常禮儀、溝通技巧、職業(yè)素養(yǎng)、團隊合作等等方面。這些內(nèi)容大都是我們在生活中經(jīng)常用到的，但我們未必會注意到每個細節(jié)，良好行為培訓(xùn)則幫我們找到了這些微小的點。在日常生活中，人們很容易被表面上花哨的東西吸引住，我們往往對于真正的內(nèi)在素質(zhì)關(guān)注不夠，良好的行為培訓(xùn)會通過對比和引導(dǎo)，更有針對性地強調(diào)日常狀況下的良好行為和表現(xiàn)，幫助我們塑造優(yōu)秀的人格素質(zhì)。
行為培訓(xùn)的作用之一就是幫助我們更好地集中精力，提升工作效率。缺乏良好的行為習慣頂多是讓我們的工作效率降低，但如果是壞習慣，便會對工作有著極大影響。如果我們要想在工作中取得更為理想的效果，那么必須要在行為方面做好自我管理，這才能夠幫我們更好地獲得企業(yè)和工作上的認可。
在良好行為培訓(xùn)之后，我們將會體驗到生活的改變。我們不再有那么多的煩惱和爭吵，人們相處之間也會有更多的和諧與融合。我們可以更好地理解和支持社會中的不同群體，進而形成更多的聯(lián)系和協(xié)作。同時，良好的行為目標與實踐的愉快感會讓人們會更加熱愛生命，更加崇尚和推崇友善、進取、敬業(yè)、勇氣等正能量的優(yōu)秀品質(zhì)。
段落五：結(jié)論。
總之，良好行為的培訓(xùn)是非常重要的，這有助于提升我們的修養(yǎng)和思維水平，在工作和生活的方方面面獲得更好的表現(xiàn)。良好行為的習慣和道德規(guī)范將成為我們未來成功和追求的重要支持，希望越來越多的人們可以明確成為一個具有優(yōu)秀人格修養(yǎng)的社會精英的夢想，而良好行為培訓(xùn)無疑是這個過程中的最好助推器。
養(yǎng)成良好行為心得體會篇十一
各位老師、同學們：
上午好 今天我講話的主題是“如何養(yǎng)成良好的學習習慣”
同學們，世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。 一個班級, 一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生，更是如此。習慣是一個人的資本，你有了好習慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。
管得住自己，你是習慣的主人,管不住自己，你是習慣的奴隸.做主人還是做奴隸;全在于自己的選擇。行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運，良好的行為習慣是人一生的根基和資本?？梢娭袑W生良好的行為習慣養(yǎng)成是多么重要!
那么什么是習慣。 所謂習慣，就是經(jīng)過重復(fù)練習而鞏固下來的思維模式和行為方式。 習慣一旦養(yǎng)成，它便會以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來，猶如物理學中的慣性力量?？茖W歸納法的奠基人培根在談到習慣時曾深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的行為習慣?！?BR> 那良好的行為習慣怎樣才能培養(yǎng)起來呢?我認為應(yīng)從以下幾方面考慮：
1.提高認識。通過學習，了解習慣形成的原因、方式及習慣對人的影響，提高認識，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。葉圣陶有一句話： “凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它化為習慣。只有熟練得成了習慣，好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時隨地運用。好像出于本能，一輩子受用不盡?！迸喔哺嬖V我們“習慣是一種巨大的力量，它可以主宰人生。”
2.慎重選擇。不是所有的行為習慣都是好的，它有良莠之分，因此要養(yǎng)成良好的行為習慣首先要分清好壞，慎重選擇。要知道勤奮學習是好習慣，知恩圖報是好習慣，遵紀守法是好習慣，等等。而凡事拖拉是壞習慣，，好吃懶做是壞習慣，上課睡覺是壞習慣，隨手亂扔垃圾是壞習慣，好習慣越多越好，壞習慣一個都不要有。
3.注重細節(jié)。說話、走路、吃飯、吐痰等生活細節(jié)，看起來是小事，但是如果不注意，一旦養(yǎng)成不良的行為習慣就會損害自己，影響他人，甚至會影響到國家形象。在中國隨地吐痰似乎是習以為常的事。但是在韓國一個公共場所，專門用中文貼“不隨地吐痰”，意大利比薩斜塔用中文寫“不要隨地吐痰”，美國在廁所里用中文寫出“便后請沖水”，法國社論：中國不要把痰吐到全球。形象往往通過人的行為習慣體現(xiàn)出來，一個吐痰的細節(jié)，就因為我們養(yǎng)成了隨地吐的行為習慣，讓我們在世人面前丟盡顏面。在東方中學也還存在極個別學生留著奇異的發(fā)型、戴著耳環(huán)，滿嘴臟話等也影響我們東方中學在社會上的形象。
4.持之以恒。習慣不是一天就能養(yǎng)成的，它是后天積累、慢慢形成的。良好的行為習慣的養(yǎng)成，需要持之以恒的精神。上課專心聽講，做好筆記，按時完成作業(yè)這些雖很平常，但是要長期堅持也需要持之以恒的精神。在我校上課睡覺、不專心聽課，晚睡覺、遲起床就是壞習慣。有的學生知道但改不了。在中國吸煙是個壞習慣，許多人也知道，但中國煙民的數(shù)量仍很驚人，為什么?壞的習慣養(yǎng)成了，改起來不容易，那需要恒心和毅力。良好的行為習慣是人生的主宰，要擁有它，絕對不能少了“恒”字。
5.常照鏡子。以擁有良好行為習慣的人為鏡子，時時照自己，矯正自己的不良言行。榜樣的力量是無窮的。我們身邊有很多養(yǎng)成良好行為習慣的榜樣，我們要以他們?yōu)榘駱?，維護學校的榮譽。
6.自我磨礪。美玉是磨出來的，好的行為習慣也是磨出來的。一粒沙想成為一顆美麗的珍珠，就必須經(jīng)受痛苦的磨礪。磨礪造就成功人生。韓信忍一時之辱而后統(tǒng)帥雄獅百萬，勾踐臥薪嘗膽而后“三千越甲可吞吳”，他們都從失敗中站立起來并以實力爭得了地位和尊重。能有這樣的結(jié)局，他們都得益于一個良好的行為習慣，那就是凡事都學會忍耐，“忍”中磨礪自己的意志、毅力、信念，最后獲得成功。
7.不斷完善。好的習慣養(yǎng)成是循序漸進的，是在不斷積累中趨于完善的，正如有人所言：三天改變觀念，三個月改變習慣，三年改變命運。任何一個良好習慣養(yǎng)成都需要完善的過程。
同學們 行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運 在這里我希望我們每一東方中學學生都能成為一個具有良好行為習慣的人，都能從東方中學走向成功的明天。
我的講話完了，謝謝大家!
養(yǎng)成良好行為心得體會篇十二
親愛的老師、同學們：
一個好習慣，無論其大小，帶來的影響都將是巨大的，有益于人的'一生。老師曾經(jīng)說過，上課認真聽講比做幾千道題都有用。在學習中，我確實體會到了這一點。
有一次，老師在講選拼音。順便“點”了一下“包扎”的“扎”應(yīng)是平舌音。而那時很多同學都沒認真聽講。而我卻記下了這一點。在后來的一次考試中就有這道題。當時，許多同學都選了翹舌音，我上課認真聽講了，所以我選擇了平舌音。結(jié)果，好多同學的卷子上都打上了“紅叉叉”，只有我全對了。那一刻，我深深的感覺到了認真聽講的好處，從此我聽講更認真了。
很多同學都以為小科不重要，不需要認真聽講。而我卻不這樣認為。在一節(jié)科學課上，老師又在苦口婆心地講一些我們復(fù)習了許多遍的重點題。當時，有些同學在做“白日夢”，有些同學在竊竊私語?？晌疫€是認真地聽著。老師在不經(jīng)意間講了一個知識：陶瓷的英文單詞是：china，而外國人把陶瓷看作是中國的一個標志性物品。所以中國的單詞也是：china不過是大寫罷了。我聽了，連忙記下了。幾天以后的課堂小測，這道題像“攔路虎”似的難住了大家。而我輕松地答對了。老師表揚了我們幾個，還給我們每人加了50分。我那時真是比中了大獎還高興！幾個學期以來，我的各科成績總是名列前茅。認真聽講給我?guī)砹素S厚的收獲。
多一個好習慣，就多一份自信；多一個好習慣，就多一個成功的機會，多一份享用不完的財富。
同學們，讓我們行動起來吧。讓好習慣伴隨我們健康的成長吧！
養(yǎng)成良好行為心得體會篇十三
良好行為一直是社會關(guān)注的熱點話題。而要培養(yǎng)良好的行為習慣，不僅需要從家庭和學校入手，更需要從自己的行動入手。為了更好地促進個體的行為規(guī)范，許多單位和組織紛紛開展了良好行為培訓(xùn)，并在其中頗有心得，今天就來分享一下我的經(jīng)歷和感受。
第二段：具體描述。
我參加的是某教育機構(gòu)舉辦的良好行為培訓(xùn)，這次培訓(xùn)主要圍繞著紀律、禮儀、衛(wèi)生、安全等內(nèi)容展開，內(nèi)容豐富、形式多樣，既有講座，又有互動小組活動，還有實際操作。在培訓(xùn)期間，我參加了互動小組活動，我們通過小組合作，互相學習，情感交流，增強了團隊合作意識。同時，多次參加實際操作，也讓我深刻體驗到良好行為的重要性。
第三段：體驗感受。
通過這次期訓(xùn)，我深刻體會到，良好的行為習慣不僅能夠培養(yǎng)自己的自律能力，更能夠幫助別人理解和認同自己，增強人際交往能力，養(yǎng)成良好習慣，不僅讓我們的行為有章可循，讓我們的社交更加順暢。在課堂上，我學會了如何與人友好相處，遇到問題時如何進行妥善溝通，展現(xiàn)出文明的風貌和表現(xiàn)出健康的生活習慣。
第四段：心得收獲。
良好行為的核心在于細節(jié)上的把握，最讓我印象深刻的一點是讓我注意平時的生活小節(jié)，比如稱呼禮儀等等。這些看似小事，卻是決定一個人紳士風度和素質(zhì)高低的關(guān)鍵所在。通過良好行為的培訓(xùn)，讓我對積極向上、淳樸純真的人生態(tài)度有了更深層次的理解，讓我學會了更多的知識和工具來掌握行為規(guī)范，更有責任感和使命感來自我約束，自我認真，自我創(chuàng)新。
第五段：總結(jié)。
首先，意識到了自我養(yǎng)成良好的行為習慣，內(nèi)心慢慢變得更加自律，使得自我約束也更加嚴謹。
其次，由于同為學員，可以得到互相的借鑒，讓大家可以互相促進和自我學習。
最后，良好的行為規(guī)范可以讓整個社會更加和諧穩(wěn)定，行事有據(jù)，讓人們更加尊重生活，更加尊重別人。請珍惜自己的人生，抓住機遇，不斷完善自己，讓自己成為一個擁有良好品德的人。
養(yǎng)成良好行為心得體會篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
度過喜悅、祥和、短暫的寒假，踏著春天的腳步，聽著萬物生長的聲音，帶著新的心情、新的希望、新的目標我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校向全體同學表示親切的問候！向全體教職工致以崇高的敬意！祝愿大家在新的一年，擁有新的開端，新的風貌，新的人生收獲！
我今天講話的題目是《養(yǎng)成良好行為習慣，為成長奠基》。
老師們、同學們，古今中外，關(guān)于行為習慣重要性的名言警區(qū)和經(jīng)典故事數(shù)不勝數(shù)。比如孔子說：“少成若天性，習慣如自然”，法國學者培根說“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣。”還有人說“習慣決定命運”。這些都說明了養(yǎng)成良好行為習慣的重要性。行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行為都是長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。而還有很多人之所以做什么事都難以取得進步與成功，也是因為一些不良習慣導(dǎo)致。
我一直記得小時候我的老師給我們講過的一個故事：
有一個建筑設(shè)計師，從小聰明好學，學習成績很好。但他有一個不好的習慣，就是做事粗心不細致。后來，他考上了大學，參加了工作，成了一名建筑設(shè)計師。作為建筑設(shè)計師，他很有才華，也設(shè)計出了一些好作品。有一次，他承擔了一座大橋的設(shè)計任務(wù)，設(shè)計完成后，大家按照他的設(shè)計開始從兩端同時開始建造大橋，可是當大橋建到中途時，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，照這樣造下去，兩段大橋根本不可能合龍成一座大橋，而是將成為兩座緊挨的大橋。大家百思不得其解，為什么會出現(xiàn)這樣的問題呢？于是，有關(guān)單位組織了一大幫專家進行檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，原來是設(shè)計師在標注相關(guān)數(shù)據(jù)時，將其中一個數(shù)據(jù)的小數(shù)點點錯了位置。
看起來，這只是個小小的疏忽，但它帶來的后果是多么嚴重啊，國家財產(chǎn)因此受到了巨大損失，建筑師個人也因此被開除，再也沒有單位錄用他。
這則故事讓我們震撼，一個壞習慣所產(chǎn)生的后果是多么可怕，而習慣的力量又是多么巨大。
那么，我們身邊有哪些不良的行為習慣呢，讓我們一起來梳理梳理。
有些同學不遵守作息時間，規(guī)定每天上午八點一十到校，有些同學早早地就來到了校門前；放學了，有些同學不按時回家，在校園或路途中逗留玩耍；有些同學不遵守規(guī)則，比如進校門、上下樓梯奔跑推擠，大聲喧嘩；有些同學上課不認真聽講，作業(yè)不能按時完成，書寫潦草、做事馬虎等等。課間活動也有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生，在走廊里有的同學在地上打滾，追逐打鬧，更有少數(shù)同學玩起了危險的“斗雞” 的游戲，下樓梯時，欄桿成了有些同學的速滑道，這一切是多么地不文明，不安全啊！
有些同學不講個人衛(wèi)生，飯前便后不洗手，衣著不整齊，不干凈，指甲長得好長好長，積滿了污垢也不剪；有些同學不講究公共衛(wèi)生，不愛護公共環(huán)境，字紙、用過的衛(wèi)生紙、食品包裝袋、果皮等垃圾隨手亂扔，口痰到處亂吐；有的同學上衛(wèi)生間沒有走到便池前便開始大小便，有的同學在小便池里大便，學校衛(wèi)生間不時充斥著難聞的尿味，有時保潔員剛打掃干凈，又被一些同學弄臟。
有些同學語言不文明，出口就是粗話，臟話；有的同學對他人不夠友善，以大欺小，以強凌弱，為一點小事就和別人發(fā)生矛盾，甚至于動手打架等等。
在我們身邊的壞習慣遠遠不止這些，這些壞的習慣任意存在一種，都將會影響我們的成長，甚至影響我們的人生。我希望在新學期開始時，每個同學都反思梳理一下自己身上到底有哪些不良習慣，制定一個改正壞習慣的計劃，切實改正壞習慣。
當然，我們每一個人身上在存在著壞習慣的同時，也都已經(jīng)養(yǎng)成了一些良好的習慣，對這些良好的習慣大家要始終堅持。
老師們，著名的教育家葉圣陶說過：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣?！毙聦W期伊始，學校希望老師們能切實重視對學生良好行為習慣的培養(yǎng)，為同學們的一生成長奠定良好的基礎(chǔ)。
同學們，習慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。好習慣要培養(yǎng)，壞習慣要糾正，好習慣用加法，壞習慣用減法。希望同學們從現(xiàn)在開始，在老師的指導(dǎo)和教育下，一點點地改正壞習慣，養(yǎng)成好習慣，在每一個新的日子里都產(chǎn)生新變化，取得新成績，為成就未來、成就夢想打下堅實的基礎(chǔ)！