專業(yè)文明禮儀演講比賽主持稿范文（20篇）

    演繹是根據已知的規(guī)則、原則或前提，推導出新的結論或結論組合的過程。導言部分是總結文章的重要組成部分，旨在引出主題并吸引讀者的注意。以下是一些藝術創(chuàng)作的技巧和經驗分享，希望能夠幫助你提升自己的藝術表達能力。
    文明禮儀演講比賽主持稿篇一
    尊敬的校長、各位領導、評委、老師，親愛的同學們：
    大家下午好。
    一、開場白：在這榴蓮飄香的季節(jié)，這陽光燦爛的日子，在這藍天上的白云悠悠唱歌的日子，我們端華分校中三級和專修級的領導師生們懷著激動、喜悅而又忐忑的心情相聚在這富麗堂皇的禮堂，舉行"講文明，懂禮貌"為主題的演講比賽。
    我們相信，通過師生們精心的準備和真誠的演講，我們的儀表更美，我們的語言更美，我們的行為更美，我們的思想更美。
    二、介紹領導。
    下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的領導，他們分別是：尊敬的李xx校長、符xx主任、楊x主任、黃x主任。
    三、
    介紹評委。
    下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是：
    中三級的陳xx老師、閉xx老師、韋xx老師、薛xx老師。
    四、領導致辭。
    讓我們以熱烈的掌聲請尊敬的符xx主任給我們發(fā)表熱情洋溢的講話。
    五、接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：（中三級）。
    首先上場的是1號選手，來自中三上（2）班的何xx，她演講的題目是《做一個講文明，懂禮貌的學生》。
    （不要說文明離我們很遠，其實文明觸手可及。）。
    接下來請2號選手上臺演講，她是來自中三下（4）的孫xx，她演講的題目是《談禮貌美德》。
    （講理，讓人人共享國泰民安之福。）。
    下面，請3號選手上臺演講。她是來自中三上（4）的吳xx，她演講的題目是《談團結——團結是力量》。
    （團結是一種文明，團結創(chuàng)造了無數的古代文明，正在創(chuàng)造著現代文明。）。
    4號選手：中三下（4）林xx《講文明、講禮貌》。
    （不講文明，會名聲掃地。）。
    5號選手：中三下（2）林x《做文明學生，創(chuàng)文明校園》。
    （林x同學是端華學校的才子，他的中國書法寫的特別地棒?。?。
    6號選手：中三下（2）葉x《做文明禮貌的學生》。
    7號選手：中三上（2）盧x《文明禮貌在校園》。
    （讓講文明懂禮貌內化為一種自覺的行為。有請助人為樂的盧x同學。感謝可愛的陸x。）。
    8號選手：中三上（4）區(qū)x《講文明、論團結》。
    （團結是一種文明，這種文明助我們走向成功。）。
    專修級：
    1、專一下（2）李x禮貌是最好的名片。
    （禮貌不用花錢，卻能贏得一切。）。
    2、專一上（2）盧x文明禮貌是做人的根本。
    （文明禮貌反映一個人的精神面貌、文化修養(yǎng)和文化素質，是一個人心靈美、語言美和行為美的和諧統(tǒng)一，所以文明禮貌是做人的根本。）。
    3、專一下（2）李x講文明要從小事做起。
    （得之則興，失之則亡。）。
    4、專一上（2）張x文明禮貌帶來快樂和幸福。
    （文明禮貌是路上相遇時的甜甜微笑，是同學有困難的熱情幫助，是平時與人相處的親切寬容。文明禮貌給人們帶來快樂和幸福。）。
    5、專二下（2）蕭x講文明知禮儀。
    （下面有請有文學家氣質的蕭x。感謝蕭x清新自然的演講。）。
    6、專二上（2）林x文明要從小事做起。
    （世界因文明而進步輝煌。朋友們！讓我們從身邊的小事做起，從身邊的善事做起，從身邊別人不太注意到的"善小"做起吧！不讓天空難堪，不讓世界心酸，不讓森林惆悵，不讓花兒擔憂。有請具有詩人氣質的林x同學。謝謝林x同學非常精彩的演講。）。
    7、專二下（2）何x讓文明禮儀與我們同行。
    （中國欲存爭于天下，其首在立人，人力而后凡事舉）。
    8、專二上（2）陳x文明禮貌在校園。
    （陳x是個以班為家的好班長，林主任說，他管班管到哭。謝謝陳x同學激情澎湃的演講。）。
    五、結束語。
    16位選手的演講都已結束，下面請16名選手走上領獎臺，我們尊敬的李校長將給選手們頒發(fā)紀念品……在此，請允許我感謝所有的參賽選手、評委以及今天前來觀摩的老師同學們！今天的上午的演講比賽到此結束！謝謝大家！請同學們以熱烈的掌聲歡送領導！
    下面由林主任給大家講話。
    文明禮儀演講比賽主持稿篇二
    開 始 詞：
    女：文明美德，是民族孕育的希望
    男：文明美德，是溝通情感的橋梁
    女：文明美德，是社會高飛的翅膀
    男：如果人生是帆，那么文明就是風
    女：如果人生是船，那么美德就是漿
    男：文明的舉止使事情變得容易
    女：美德的魅力使阻力減到最低點：我們要努力培養(yǎng)講文明的好習慣，改掉不文明的壞習慣
    男：五月花海，流溢飄香
    男：在比賽開始之前我們首先要隆重的為大家介紹我們到場的嘉賓，他們是：
    ………………………………………
    合：請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
    男：接下來掌聲有請76班周王艷帶來演講《文明美德伴我成長》請下一位x同學做好準備
    男：接下來請欣賞242班崔 祺帶來《文明禮儀伴我行》請下一位x同學做好準備
    女：下面有請240班尹趙晶同學演講《文明禮儀伴我行》請下一位x同學做好準備
    男：創(chuàng)造一個文明的校園、一個文明的社會就需要文明的我們來實現;
    女：愛護環(huán)境，文明校園，從自身做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開
    女：文明美德就如春日里的百花，清香撲鼻
    男：文明美德就像夏日里的涼茶，清爽怡人;
    女：文明美德就如秋日里的果實，香甜可口;
    男：接下來請245班王愛清同學為我們帶來演講，掌聲有請，請下一位x同學做好準備
    頒獎詞：
    男：各位老師、同學們。今天的演講比賽在同學們的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
    ————班的《 》
    下面請 (領導)為獲得三等獎的同學頒獎;
    男：獲得本次演講比賽二等獎的是：
    —————班的《 》
    —————班的《 》
    —————班的《 》
    —————班的《 》
    下面請 (領導)為獲得二等獎的同學頒獎;
    女：獲得本次演講比賽一等獎的是：
    —————班的《 》 —————班的《 》
    下面請 (領導)為獲得一等獎的同學頒獎。
    —————班的《 》
    —————班的《 》
    男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學們表示祝賀!
    結束語
    女：你給別人一個微笑，別人還你一個春天
    男：你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限
    女：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千
    男：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念
    女：勤做文明事，爭做文明人，讓文明美德之花在我們四中人的心中永開不敗
    男：今天的演講比賽就到此結束了，謝謝大家的參與
    女：祝老師們工作順利，身體健康，
    男：祝同學們學習進步，天天開心
    合：謝謝大家
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    文明禮儀演講比賽主持稿篇三
    老師們、同學們：
    上午好！今天，我的講話題目是，告別陋習，擁抱文明！
    我國是世界文明的發(fā)祥地之一，被譽為禮儀之邦，這曾令無數炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個例子。
    第一個例子：據報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準進入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢？因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。
    第二個例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的.紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。
    走在校園里，隨處可見到各種不文明的現象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個教學樓后甚至滿地垃圾；有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個中學生；有的人在樓道里、宿舍內大呼小叫，追逐打鬧，引來周圍居民不少詫異的眼光；有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子；有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則；還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞恥心；有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學業(yè)績打個分，我打100分，因為我校的任何一項指標都可以名列全省前茅；如果一定要給我們的文明程度打個分，能打多少分？我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。
    從今天開始，每個人要對自已和同學暗暗進行"三比三反對"，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)；二比語言，"請、你好、謝謝、對不起"這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話；三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀律，反對舉止粗俗。"三比"之后，我們就大致可以看出每個人的文明程度了。
    文明，現在已經成為社會進步的標志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱文明。謝謝大家！
    因為文明而美麗。
    文明禮儀演講比賽主持稿篇四
    養(yǎng)鹿小學文明禮儀故事演講賽主持詞
    2011年11月
    甲、乙：尊敬的老師、各位同學，大家好！
    乙: 冬天來了！冬像一位愛干凈的小女孩兒，渾身雪白。在這美好時刻。
    甲:我們歡聚一堂，輕輕撩開文明禮儀故事的面紗，靜靜聆聽故事的韻味。
    乙：我們的祖國是一個具有燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦。
    甲：我們作為21世紀的小學生，作為祖國未來的主人，也應該加入到講文明的行列里，從小事做起，從我做起，時時處處講公德、講文明。
    合：養(yǎng)鹿小學文明禮儀故事演講賽現在開始！
    乙：紅軍二萬五千里長征途中，一位軍需處長，他一心為公，把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，他是和戰(zhàn)士們心中不朽的豐碑，首先，讓我們掌聲歡迎五.1班周維同學，給我們講訴一位軍需處長的故事—《豐碑》。有請周維。（請3.1班的彭俊臣做準備）
    甲：誠信是金。一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。下面請三.1班的彭俊程為我們講述《失信而喪生》的故事。（請三.2班的趙琪琦做好準備。）
    乙：抗日戰(zhàn)爭時期的一位著名小英雄，他機智、勇敢地給八路軍送雞毛信的故事非常感人，抗日戰(zhàn)爭的勝利有他一份功勞。讓我們以熱烈的掌聲歡迎三.2班趙琪琦同學給我們生動講述《海娃的故事》。（請三.2班的于潔做好準備。）
    四.2班的宋琪騏做準備。）
    乙：孟子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”， 中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族一向以禮儀之邦聞名于世。有請四.2班宋琪騏為我們演講《將文明禮儀進行到底》，大家掌聲歡迎。（五.1班江宜做準備）
    甲：抗日戰(zhàn)爭時期，有位英雄少年，他一面放牛，一面站崗放哨，一天，敵人進村掃蕩，他機智的把敵人引進八路軍的埋伏圈，自己卻犧牲了。請聽五.1班江宜為我們講述《王二小》的故事。大家歡迎?。话喟祖骆伦鰷蕚洌?BR>    乙：一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受。后來，母親給了乞丐20元錢，為什么說，母親的施舍是高貴的？請六.1班的白媛媛為我們演講《高貴的施舍》，大家歡迎！（四.2班的鄧志軒做準備）
    甲：自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。有請四.2班鄧志軒帶來的《文明禮儀充滿人間》述說。掌聲歡迎?。?2班的陳桃做準備）
    乙：“生的偉大，死的光榮?！边@是偉大的毛主席對劉胡蘭的高度評價，請聽《劉胡蘭的故事》，由六.2班的陳桃演講，大家歡迎?。?2班的于宣做準備）
    甲：“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……” 在這熟悉的、震撼人心的旋律中，我們腦海中浮現出潘冬子的形象。那么，有請六.2班的于宣為我們講述潘冬子的故事《閃閃的紅星》，大家歡迎?。ㄋ?1班程紅雨做準備）
    程紅雨為我們講述《陳賡和小兵》的故事，大家歡迎?。?1班的彭麗穎做準備）
    甲： 有一天夜里，象棋正好跟陸軍棋放在一起。象棋的棋子是圓的，叫圓圓；陸軍棋的棋子是方的，叫方方。圓圓和方方沒事兒就開始聊天。聊了什么呢？請聽彭麗穎給我們演講《方方和圓圓》的故事，大家掌聲歡迎?。ㄎ?2班的張潞做準備）
    乙：憶往昔，訴不盡我們對革命烈士無限的哀思；看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬；英靈已逝，精神永存，請聽故事《金色的魚鉤》，有請張潞，大家歡迎?。ㄈ?1班的陳信做準備）
    甲：王二小的英雄形象在我們的腦海里已是根深蒂固，他飽含著對敵人的恨，對祖國的愛去了。讓我們再次聽聽《王二小的故事》，有請小朋友陳信為我們講述。大家歡迎?。ㄋ?1班的王紅做準備）
    乙：抗日戰(zhàn)爭時期的民族小英雄可多了，四.1班的王紅又給我們帶來誰的故事呢？有請王紅。大家歡迎?。ㄎ?2班的畢康慧做準備）
    甲：王二小真了不起，年級雖小卻那么勇敢，其實這樣的英雄我們數也數不清，他們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ畈幌в蒙鳛榇鷥r。請再次聽《王二小的故事》。有請畢康慧，掌聲歡迎！
    甲、乙：“文明”是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)；是我們的標桿;守紀是我們的行動指南;誠信是我們做人的標準。讓我們攜起手來，在家做一個好兒女；在學校做一個好學生；在社會做一個好公民。共創(chuàng)美好的家園。從小事做起，從身邊做起。做一個文明、守紀、誠信的曙光人。把我們的校園綠化得更加美麗，讓我們在這美麗的校園里健康、快樂的成長。
    文明禮儀演講賽主持詞
    甲：尊敬的老師、
    乙：親愛的同學們，
    合; 大家好！
    乙: 冬天來了！冬像一位愛干凈的小女孩兒，渾身雪白。在這美好時刻。
    甲:我們歡聚一堂，輕輕撩開文明禮儀故事的面紗，靜靜聆聽故事的韻味。
    乙：我們的祖國是一個具有燦爛文化的.文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦。
    甲：我們作為21世紀的學生，作為祖國未來的主人，也應該加入到講文明的行列里，
    乙：從小事做起，從我做起，時時處處講公德、講文明。 合：葦蓮蘇學區(qū)中心?！岸Y儀之美演講”比賽現在開始！
    結束語：
    甲：“文明”是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)；是我們的標桿;守紀是我們的行動指南;誠信是我們做人的標準。
    乙：讓我們攜起手來，在家做一個好兒女；在學校做一個好學生；在社會做一個好公民。
    甲；把我們的校園綠化得更加美麗，讓我們在這美麗的校園里健康、快樂的成長。
    合;葦蓮蘇學區(qū)中心校禮儀之美演講比賽到此結束，同學們老師再見。
    2015年10月21日星期一
    （合）尊敬的老師，親愛的同學們 ：
    大家好！
    （女）沒有松楓的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住我們絕美的年華。
    （男）記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
    （女）文明是什么？文明是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷；是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會文明公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
    （男）中華民族作為有著五千年歷史文明的禮儀之邦，自古注重個人的文明修養(yǎng)和待人禮節(jié)。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生?！倍鴮ξ拿鞫Y儀的重視，在現代社會中也仍然具有非常重要的意義。禮儀是教養(yǎng)的直接體現，是內在修養(yǎng)外在表現的重要因素，是人與人之間相互溝通的重要技巧。
    （女）作為21世紀青年學生，更應該以較高的文明素養(yǎng)、周到的禮儀規(guī)范去待人處事，這是我們學習、生活的根基，是我們立足社會的臂膀。
    （男）為了進一步加強校園文明建設，充分發(fā)揮校園文化環(huán)境的育人功能，提升廣大同學的思想道德素質和文明素養(yǎng)。
    1
    （女）為了鞏固校園文明建設成果，更好地展現莘莘學子的精神風貌，學校主辦了本次“文明禮儀，從我做起”演講大賽。
    （男）首先介紹一下各位評委老師，他們分別是
    （女）下面介紹一下擔當本次比賽計分工作的是田番萍老師和
    （合）讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位老師的光臨！
    （女）文明禮儀演講大賽共有12名參賽選手參加此次比賽，今天他們將通過精彩的表演向大家展示校園文明和日常禮儀風采。展示之前，首先介紹一下評分標準：
    （合）親愛的老師同學們，本次演講比賽正式開始！
    緊張激動的時刻到了，下面我宣布比賽結果，獲得三等獎的是班同學，恭喜這三位同學！請老師為他頒獎。：
    （女）獲得二等獎的是班同學，恭喜這兩位同學！請老師為他頒獎。 （男）親愛的老師同學們，獲得本次“文明禮儀，從我做起”演講大賽一等獎的是班同學！請老師為他頒獎。讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀各位獲獎同學。
    （女）感謝各位頒獎老師！在同學們的表演和展示中我們每個人如沐春風，因為大家體會著文明禮儀帶來的陣陣暖意。下面請劉校長講話。
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    （男）我們看到了我們秦關中心小學學子的青春風采，也讓我們從生活的細節(jié)中學到了和感受到了許多。
    （女）我們要把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要認為文明是小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。
    （男）本次文明禮儀演講比賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續(xù)。我相信，經過大家的共同努力，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。
    （合）愿文明之花處處開放！愿我們每個人都成為傳播文明禮儀的使者。秦關中心小學文明禮儀演講比賽到此結束。謝謝大家，再見！
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    （合）尊敬的老師，親愛的同學們 ：
    大家好！
    （女）沒有松楓的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住我們絕美的年華。
    （男）記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！痹撟鲈鯓拥娜四?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
    （女）文明是什么？文明是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷；是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會文明公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
    （男）中華民族作為有著五千年歷史文明的禮儀之邦，自古注重個人的文明修養(yǎng)和待人禮節(jié)。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生。”而對文明禮儀的重視，在現代社會中也仍然具有非常重要的意義。禮儀是教養(yǎng)的直接體現，是內在修養(yǎng)外在表現的重要因素，是人與人之間相互溝通的重要技巧。
    （女）作為21世紀青年學生，更應該以較高的文明素養(yǎng)、周到的禮儀規(guī)范去待人處事，這是我們學習、生活的根基，是我們立足社會的臂膀。
    （男）為了進一步加強校園文明建設，充分發(fā)揮校園文化環(huán)境的育人功能，提升廣大同學的思想道德素質和文明素養(yǎng)。
    （女）為了鞏固校園文明建設成果，更好地展現莘莘學子的精神風貌，嘉恒職業(yè)技術學校主辦了本次“文明禮儀，從我做起”演講大賽。
    （女）我是主持人邵校 （男）我是主持人馬盛男
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    （女）首先介紹一下各位評委老師，他們分別是教研處主任韓曉杰老師、韓丹老師、劉晨靜老師、陳實老師，招生辦主任林穎老師、后勤主任王榮剛老師。
    （男）下面介紹一下擔當本次比賽計分工作的是宇航老師和武立華老師。擔當核分工作的是于永淼老師和安宏杰老師。
    （合）讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位老師的光臨！
    （女）文明禮儀風采演講大賽共有16名參賽選手參加此次比賽，今天他們將通過精彩的表演向大家展示校園文明和日常禮儀風采。展示之前，首先介紹一下評分標準：
    演講以講稿內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對選手進行評比。滿分為100分，匯總評委打分并去掉高低分后取平均值，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到小數點后三位。演講時間限定為3——5分鐘。
    （合）親愛的老師同學們，本次演講比賽正式開始！
    1、下面請1105班李成輝同學為大家演講。
    （女）謝謝李成輝同學精彩的演講。請各位評委為選手亮分。
    2、 接下來請1201班于瀾同學為大家演講。
    （男）謝謝于瀾同學精彩的演講。請各位評委為選手亮分。下面我宣布李成輝同學最后得分
    3、 接下來請1103班邵校同學為大家演講。
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    （男）謝謝邵校同學精彩的演講。請各位評委為選手亮分。下面我宣布于瀾同學最后得
    分
    4、下面我們請1102班王琦同學為大家演講
    （女）謝謝王琦同學精彩的演講。請各位評委為選手亮分。下面我宣布邵校同學最后得分 看來我們真應該時刻注意自己的文明禮儀，行為舉止了。
    5、接下來請1103班侯慶杰同學為大家演講
    （男）謝謝侯慶杰同學精彩的演講。請各位評委為選手亮分。下面我宣布王琦同學最后得分
    日常生活中如何待人接物不僅可以體現個人魅力，更是一個人綜合素養(yǎng)的集中體現，寢
    1、下面請欣賞1106班同學石金山為大家展示寢室文明禮儀演講風采。
    2、接下來請欣賞1104班吳奇同學為大家演講
    3、下面請1201班李俊學同學為大家演講
    （女）謝謝李俊學同學精彩的演講。請各位評委為選手亮分。下面我宣布吳奇同學最后得分
    4、接下來請1107班范德鑫同學為大家演講
    謝謝范德鑫同學精彩的演講。請各位評委為選手亮分。下面我宣布李俊學同學最后得
    分
    5、下面我們繼續(xù)請1105班楊瑩瑩同學為大家演講。
    想必大家已經從剛才的演講中體會到了許多。同學們，你給別人一個微笑，別人還你一個春天；你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
    6、下面請欣賞1101班牛麗佳同學他的風采。
    7、請1202班劉宇同學做精彩的演講。
    （男）謝謝劉宇同學精彩的演講。請各位評委為選手亮分。下面我宣布牛麗佳同學最后得分
    8、下面為大家演講的是1103班丁堂娜同學，有情。
    （女）謝謝丁堂娜同學精彩的演講。請各位評委為選手亮分。下面我宣布劉宇同學最后得分
    9、下面請欣賞1106班宋聯柱同學的表演。
    10、下面為大家演講的是1102班王秋雨同學，有請。
    11、下面請1201班同學高金爽為大家做精彩的演講。
    我們常說細節(jié)決定成敗，也希望大家能從這些來自校園生活的點滴細節(jié)之中得到教育和啟示。下面請大家共同欣賞由12級新生韓雪、馬佳麗同學帶來的詩歌朗誦表演。
    緊張激動的時刻到了，下面我宣布比賽結果，獲得三等獎的是班同學，恭喜這三位同學！請老師為他頒獎。：
    （女）獲得二等獎的是班同學，恭喜這兩位同學！請老師為他頒獎。
    （男）親愛的老師同學們，獲得本次“文明禮儀，從我做起”演講大賽一等獎的是班同學！請老師為他頒獎。讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀各位獲獎同學。
    （女）感謝各位頒獎老師！在同學們的表演和展示中我們每個人如沐春風，因為大家體會著文明禮儀帶來的陣陣暖意。
    （男）我們看到了我們嘉恒職業(yè)技術學校學子的青春風采，也讓我們從生活的細節(jié)中學到了和感受到了許多。
    （女）我們要把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要認為文明是小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。
    （男）本次文明禮儀演講賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續(xù)。我相信，經過大家的共同努力，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。
    （合）愿文明之花處處開放！愿我們每個人都成為傳播文明禮儀的使者。嘉恒職業(yè)技術學校文明禮儀演講大賽到此結束。朋友們，再見！
    校園文明禮儀風采大賽主持稿
    a: 尊敬的各位領導、老師
    b: 親愛的同學們
    合：大家 好！
    a：我是今天的主持人王永南
    b：我是今天的主持人段勝
    a：中華民族是有著五千年歷史文明的禮儀之邦，自古注重個人的文明修養(yǎng)和待人禮節(jié)。
    b：荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！?BR>    a：對文明禮儀的重視，在現代社會中也仍然具有非常重要的意義。 b：禮儀是教養(yǎng)的直接體現，是內在修養(yǎng)外在表現的重要因素 a：禮儀是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。 b：作為青年大學生，我們更應該以較高的文明素養(yǎng)、周到的禮儀規(guī)范待人處事，這是我們學習、生活的根基，使我們立足社會的臂膀。
    b：為了鞏固校園文明建設成果，更好地展現重慶工業(yè)職業(yè)技術學院兩委會的精神風貌、文明素養(yǎng)和禮儀風采，由重慶工業(yè)職業(yè)學院團委主辦，重慶工業(yè)職業(yè)技術學院兩委會辦公室承辦了本次重慶工業(yè)職業(yè)技術學院“外樹形象，內強素質”的禮儀選拔大賽。
    a：首先，由我為大家介紹今天到場的嘉賓有：xxxxx
    b：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領導的光臨！
    a；下面有請 為我們的比賽致開幕詞
    b：謝謝！感謝xxx的精彩致辭，下面介紹一下今天比賽出席的評委，他們是：xxxxxxxxxxxxx（一人介紹一個）
    a：下面宣布一下此次比賽流程及評分規(guī)則：
    比賽流程：
    （1）選手們依次全部向各位評委亮相；
    （2）選手分為5個小組，每5人為一小組依次上臺做自我介紹并回應出主持人對他們提出的要求，然后5個人抽簽回答關于禮儀方面的問題，評委可根據選手的動作規(guī)范，形象氣質，回答問題的準確率來打分。
    （3）最后各位選手再次亮相。
    b：評分規(guī)則：參賽人員按照評委所提要求做幾個關于禮儀的動作評委根據其姿勢以及所給標準進行對照打分。﹝站姿10分、微笑10分、形象氣質10、走姿10、分握手式10分、手勢10分、禮儀托盤姿勢10分、禮儀小知識問答10分、禮貌10分、評委印象分10分）總計60分。36分即以上者入選）
    a：現在我宣布重慶工業(yè)職業(yè)技術學院 “外樹形象，內強素質”的禮儀選拔大賽正式開始。
    掌聲有請一號選手xxxxxxx上場
    b：現在宣布一下每位選手的最后得分，接下來有請xxx評委對本次大賽做出總結性的發(fā)言。
    a：感謝xxxx的精彩發(fā)言，最后將是最激動人心的時刻，我將為大家宣本次大賽的結果。入圍選手分別是xxxxxxxxxxxxx 讓我們再次以最熱烈的掌聲祝賀她們。
    a：雖然已是深冬，但是從同學們的表演和展示中我們每個人如沐春風，因為大家體會著文明禮儀帶來的陣陣暖意。
    b：我們看到了重慶工業(yè)職業(yè)技術學院學子們的青春風采，也從生活得細節(jié)中學到了許多。本次文明禮儀比賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續(xù)。
    a：愿我們的禮儀文明永遠傳承。
    b：愿我們每個人都成為傳播文明禮儀的使者。
    a：重慶工業(yè)職業(yè)技術學院 “外樹形象，內強素質”的禮儀選拔大賽 到此結束。
    b：感謝各位評委老師
    a：感謝各位選手的精彩展示
    b：請各位評委老師與參賽選手留下合影留戀，其余同學請有序的退場。
    文明禮儀演講比賽主持稿篇五
    甲、乙：尊敬的老師、各位同學，大家好！
    乙: 冬天來了！冬像一位愛干凈的小女孩兒，渾身雪白。在這美好時刻。
    甲:我們歡聚一堂，輕輕撩開文明禮儀故事的面紗，靜靜聆聽故事的韻味。
    乙：我們的祖國是一個具有燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦。
    甲：我們作為21世紀的小學生，作為祖國未來的主人，也應該加入到講文明的行列里，從小事做起，從我做起，時時處處講公德、講文明。
    合：養(yǎng)鹿小學文明禮儀故事演講賽現在開始！
    乙：紅軍二萬五千里長征途中，一位軍需處長，他一心為公，把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，他是和戰(zhàn)士們心中不朽的豐碑，首先，讓我們掌聲歡迎五.1班周維同學，給我們講訴一位軍需處長的故事—《豐碑》。有請周維。（請3.1班的彭俊臣做準備）
    甲：誠信是金。一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。下面請三.1班的彭俊程為我們講述《失信而喪生》的故事。（請三.2班的趙琪琦做好準備。）
    乙：抗日戰(zhàn)爭時期的一位著名小英雄，他機智、勇敢地給八路軍送雞毛信的故事非常感人，抗日戰(zhàn)爭的勝利有他一份功勞。讓我們以熱烈的掌聲歡迎三.2班趙琪琦同學給我們生動講述《海娃的故事》。（請三.2班的于潔做好準備。）
    四.2班的宋琪騏做準備。）
    乙：孟子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”， 中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族一向以禮儀之邦聞名于世。有請四.2班宋琪騏為我們演講《將文明禮儀進行到底》，大家掌聲歡迎。（五.1班江宜做準備）
    甲：抗日戰(zhàn)爭時期，有位英雄少年，他一面放牛，一面站崗放哨，一天，敵人進村掃蕩，他機智的把敵人引進八路軍的埋伏圈，自己卻犧牲了。請聽五.1班江宜為我們講述《王二小》的故事。大家歡迎?。话喟祖骆伦鰷蕚洌?BR>    乙：一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受。后來，母親給了乞丐20元錢，為什么說，母親的施舍是高貴的？請六.1班的白媛媛為我們演講《高貴的施舍》，大家歡迎?。ㄋ?2班的鄧志軒做準備）
    甲：自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。有請四.2班鄧志軒帶來的《文明禮儀充滿人間》述說。掌聲歡迎?。?2班的陳桃做準備）
    乙：“生的偉大，死的光榮?！边@是偉大的毛主席對劉胡蘭的高度評價，請聽《劉胡蘭的故事》，由六.2班的陳桃演講，大家歡迎?。?2班的于宣做準備）
    甲：“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……” 在這熟悉的、震撼人心的旋律中，我們腦海中浮現出潘冬子的形象。那么，有請六.2班的于宣為我們講述潘冬子的故事《閃閃的紅星》，大家歡迎?。ㄋ?1班程紅雨做準備）
    程紅雨為我們講述《陳賡和小兵》的故事，大家歡迎?。?1班的彭麗穎做準備）
    甲： 有一天夜里，象棋正好跟陸軍棋放在一起。象棋的棋子是圓的，叫圓圓；陸軍棋的棋子是方的，叫方方。圓圓和方方沒事兒就開始聊天。聊了什么呢？請聽彭麗穎給我們演講《方方和圓圓》的故事，大家掌聲歡迎?。ㄎ?2班的張潞做準備）
    乙：憶往昔，訴不盡我們對革命烈士無限的哀思；看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬；英靈已逝，精神永存，請聽故事《金色的魚鉤》，有請張潞，大家歡迎?。ㄈ?1班的陳信做準備）
    甲：王二小的英雄形象在我們的腦海里已是根深蒂固，他飽含著對敵人的恨，對祖國的愛去了。讓我們再次聽聽《王二小的故事》，有請小朋友陳信為我們講述。大家歡迎！（四.1班的王紅做準備）
    乙：抗日戰(zhàn)爭時期的民族小英雄可多了，四.1班的王紅又給我們帶來誰的故事呢？有請王紅。大家歡迎！（五.2班的畢康慧做準備）
    甲：王二小真了不起，年級雖小卻那么勇敢，其實這樣的英雄我們數也數不清，他們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ畈幌в蒙鳛榇鷥r。請再次聽《王二小的故事》。有請畢康慧，掌聲歡迎！
    甲、乙：“文明”是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)；是我們的標桿;守紀是我們的行動指南;誠信是我們做人的標準。讓我們攜起手來，在家做一個好兒女；在學校做一個好學生；在社會做一個好公民。共創(chuàng)美好的家園。從小事做起，從身邊做起。做一個文明、守紀、誠信的`曙光人。把我們的校園綠化得更加美麗，讓我們在這美麗的校園里健康、快樂的成長。
    女：如果人生是帆，那么文明就是風。
    如果人生是船，那么美德就是槳。
    男：文明的舉止使事情變得容易，
    美德的魅力使你變得更加美麗。
    女：文明美德是終生受益的財富。
    我們要努力培養(yǎng)講文明的好習慣，改掉不文明的壞習慣。
    合： 我們知道，和諧校園是構建和諧社會的基礎。沒有和諧的校園，就不會有和諧的社會；沒有和諧的社會，就沒有和諧的生活。
    女：首先讓我們用熱烈的掌聲有請五年級組給我們帶來手語舞《文明在哪里？》
    男：是呀，文明在哪里，文明就在你我身邊，就在我們的生活里。從我來做起，世界會更美麗。
    女：現在掌聲有請1號選手四（1）班莫麗玲登臺演講，她演講的題目是《語言美，春風化雨潤心田》。請2號選手做好準備。
    男：一撇一捺，“人”字好寫，做起來很難。做什么樣的人?一百個人會有一百個答案。但有一個答案大家都不會反對，那就是要做一個堂堂正正的人，一個文明的人。下面，有請2號選手四（2）班莫文慧為我們演講《愛在文明，美在你》。請3號選手做好準備。
    殘破的門窗、一張張飛舞的紙片，以及墻壁上污跡斑斑的腳印的時候，我們禁不住要問，是誰將我們的校園糟蹋成了這個樣子?請把美麗還給她，還給校園我們的家。有請3號選手六（2）班李慧為我們演講《文明禮儀，從我做起》。4號選手請做好準備。
    女：經過評委老師緊張的打分和磋商，2號參賽選手得分是：去掉一個最高分：去掉一個最低分；最后得分。讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示感謝和祝賀！
    男：大家都知道，新加坡是一個通用英語的國家，各種標語大多是用英語書寫，但其中的一些文明禮貌用語卻使用中文，這是為什么呢?那是因為，我們太多時候沒有約束自己的行為，忽視了身邊的文明，給自己，也給國人帶來了極為惡劣的負面形象。注重我們的一言一行吧，因為《文明禮儀伴我行》。下面，有請4號參賽選手六（1）班的李梅紅。5號選手請做好準備。
    男：感謝4號選手給我們帶來的精彩演說。現在，我宣布3號參賽選手演講得分，她的得分是：去掉一個最高分：去掉一個最低分；最后得分。
    女：文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情相助，是見到師長、同學、朋友時的問好，是與人相處的和諧。請聽5號選手六（1）班劉嘉儀同學演講《做一個講文明，懂禮儀的小學生》。請6號同學做好準備。
    男：掌聲送給我們的5號選手！現在我公布4號選手得分，去掉一個最高分：去掉一個最低分；他的最終得分是：
    女：接下來請欣賞6號選手五(1)班莫艷梅給我們帶來的演講，她演講的題目是《做一個文明之人》。請7號選手做好準備。
    男：謝謝6號參賽選手！剛結束不久的5號參賽選手的得分已經評出，她的最終得分是：去掉一個最高分：去掉一個最低分；最后得分。 男：同學們，如果說我們很幸福，那是因為我們擁有一個文明、和諧的大家庭；如果說我們感覺到溫暖，那是因為我們生活在一個團結、友愛的美麗校園。請欣賞7號選手六（2）班莫麗蘭同學的演講《文明禮儀在校園》。8號選手請做好準備。
    女：謝謝7號選手的精彩演說！謝謝！現在我公布6號選手得分，去掉一個最高分：去掉一個最低分；她的最終得分是：
    文明是風，它可以吹拂每一顆心靈，禮儀是花，它能將人裝扮得更加美麗。讓禮儀常駐我們心中，有請8號選手五（2）班曾玉萍為我們喊響口號《做文明學生，創(chuàng)建和諧校園》。9號選手請做好準備。 男： 至此，前面參賽的8位選手的演講均已結束，評委們正在緊張地為8號參賽選手的統(tǒng)分。結果是次要的，能站上這個舞臺就是成功者！所以，讓我們再次以最熱烈的掌聲向前面八位選手的精彩表現表示祝賀！
    女：現實生活中，我們不無遺憾地發(fā)現，作為一個古老文明的中國，有些國民的行為卻為我們所不齒。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生?！庇H愛的同學們，讓我們一起呼喚禮儀，呼喚文明吧。接下來有請9號參賽選手六（2）班李壽光上臺，他演講的題目是《講文明，懂禮儀》。請10號選手做好準備。
    男：讓文明與我同行，讓禮儀與我同在！感謝10號選手的精彩演講！ 現在，8號參賽選手的最終得分已確定，去掉一個最高分：去掉一個最低分；她的最終得分是：
    女： 爭奇斗妍，異彩紛呈，一方講臺，盡展個人風采。精彩繼續(xù)，讓我們繼續(xù)關注各名選手的優(yōu)秀表現。下面出場的是10號參賽選手四（2）班莫艷娟同學，她的演講題目是《文明禮儀伴我行》。掌聲有請。
    男：愿禮儀永遠與我們同行！下面，讓我們一起放松一下，請欣賞四年級組帶來的綜合節(jié)目《文明禮儀展示》。11號選手請做好準備。 男：禮儀是一首優(yōu)美的歌，它能使人神醉情里；禮儀是一把多功能的鑰匙，它能祝你一步步邁向成功。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝四年級組的同學們?，F在，我公布10號選手演講得分，去掉一個最高分：去掉一個最低分；他的最終得分是：接下來有請11號參賽選手五（2）班陶鳳銀同學上臺，她演講的題目是《讓文明禮儀常駐校園》。請12號選手做好準備。
    女：現在，我公布11號選手演講得分，去掉一個最高分：去掉一個最低分；他的最終得分是：下面有請12號選手四（1）班蒙文桃給我們帶來《談吐舉止見文明》。請13號選手做好準備。
    男：現在我公布12號選手的得分。去掉一個最高分：去掉一個最低分；她的最終得分是：同學們，身為學生，我們更應當深深體會文明禮儀對于個人成長的重要性。下面，請13號選手四（1）班黃燕琳講述，《文明禮儀，從我做起》。14號選手請做好準備。
    女：現在我公布12號選手的得分。去掉一個最高分：去掉一個最低分；她的最終得分是
    文明是藍藍的天、綠綠的草，文明是綻放在你唇邊一朵微笑，文明是相遇時的一聲問好……接下來，有請14號選手六（1)班李壬玫給我們帶來《讓文明之花綻放校園》。15號選手請做好準備。
    男：掌聲送給我們的14號參賽選手?，F在，13號參賽選手的得分已送到我的手上，去掉一個最高分：去掉一個最低分；她的最終得分是： 同學們，你喜歡“明月松間照，清泉石上流”的清幽嗎?你愿意感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗嗎?“春水碧如天，畫船聽雨眠”的悠閑，你會更加向往吧?讓我們攜手，共建設這樣一個美好家園吧!請聽15號選手五（1）班張詩苑的演講《引領文明風氣，創(chuàng)建美麗校園》。請16號選手做好準備。
    男：掌聲送給我們的15號選手！現在我公布14號選手得分，去掉一個最高分：去掉一個最低分；他的最終得分是：
    接下來請欣賞16號選手五（1）班李麗梅給我們帶來的演講，他演講的題目是《文明禮儀在校園》。17號選手請做好準備。
    女：同樣，掌聲送給我們的16號選手，感謝他的付出和努力！現在，我宣布15號選手最終得分，去掉一個最高分：去掉一個最低分；她的最終得分是：
    女：禮儀無處不在，它可以表現出一個人的道德修養(yǎng)，增進人與人之間的友誼。 掌聲有請五（2)班陳釗洋同學給我們帶來《做個講文明懂禮儀的小學生》！
    女：感謝17位參賽選手的精彩演講。 歌曲《小蘋果》風靡全國，相信大家現在耳熟能響。下面讓我們一起跟隨四年級組唱響《小蘋果》版文明禮儀之歌。
    男：老師們，同學們，一所學校如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同長期的努力。
    女：請欣賞全體教師美文朗誦《感恩父母》
    男：感謝全體教師的深情朗誦。
    男：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；
    女：沒有父母，當然就沒有我們自己；沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。
    男：這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當的享有著這些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。
    女：我們作為小學生，應該愛我們的父母。作為寄宿制學生，學校如同我們的家，老師如同我們的父母，我們要像愛自己的家一樣愛學校，愛自己的父母一樣愛老師?，F在我公布18號選手得分，去掉一個最高分：去掉一個最低分；他的最終得分是：
    男：至此，我們今天的演講比賽劃上了圓滿的句號。然而，文明禮儀永遠沒有句號，也沒有休止符！
    女：讓我們乘“禮樂二小”的扁舟，泛中華文明的大海！讓我們唱響文明之歌，讓禮儀與我同在！
    合：讓我們共同努力，將我們二小建設成為一個和諧文明的校園，展示我們二小學子團結友愛的迷人風采！
    女：現在，我們的評委正在做最后的成績核算，讓我們靜心等待。 好，結果已經出來，現在，我宣讀獲獎情況。獲得三等獎的同學分別是：
    男：獲得二等獎的同學是：
    女：現在我宣布獲得一等獎的同學是：
    女：讓我們以掌聲向他們表示最熱烈的祝賀！
    男： 尊敬的領導、各位評委老師，親愛的同學們，本次比賽至此結束，
    女：感謝各位領導的熱情關心，感謝全體老師的辛勤努力，同時感謝各位同學的大力支持。再次謝謝大家。
    合：最后祝大家元旦快樂，再見!
    文明禮儀演講比賽主持稿篇六
    樺南縣第二中學
    校園禮儀大賽主持稿
    男：尊敬的各位領導，各位來賓
    女：親愛的老師，同學們（合）：大家好！
    男：歡迎大家來到樺南縣第二中學第三屆文明禮儀大賽的現場 女；本次大賽的主題是 “學禮儀 知禮儀”
    男：禮儀你從遠古走來，如巨浪蕩滌著點點塵埃。
    女：禮儀你向未來奔去，如濤聲回蕩在天際之外。
    男：禮儀你用純潔的清泉，灌溉著如花的國土。
    女：禮儀你用磅礴的力量，推動者嶄新的時代。
    我校校長張強同志 副校長田國林同志 副校長盧旭光同志
    女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的到來。
    又被別人尊重的高素質的人
    女：為了在同學們之間普及禮儀知識，豐富課余文化生活，達到“以賽促學”的目的，由政教處及團委 承辦的“樺南縣第二中學*第三屆文明禮儀大賽”歷時一個月，通過筆試，最終選出了 組優(yōu)秀的團隊。
    男：下面有請 張強校長為本次比賽致辭，大家掌聲歡迎。
    女：感謝張校長 的精彩致辭。
    男：下面我宣布,樺南縣第二中學*第二屆文明禮儀大賽。
    合：現在，開始！
    女：接下來由請各班參賽團體上臺亮相并由領隊介紹自己團隊暨口號 女；讓我們把掌聲送給參賽選手們，祝愿他們在今天的比賽中能夠賽出風格賽出成績！
    男；情景模擬表演環(huán)節(jié) 本環(huán)節(jié)得分將累計到班級總成績
    女；比賽開始
    男；請工作人員計算兩輪總分稍后揭曉成績
    女；學禮知禮懂禮。讓我們健全自己的身心。奔向遠方。
    男；請欣賞由高二九班鐘寶同學帶來的歌曲《 》
    女：下面宣布本次比賽的獲獎名單.
    獲得三等獎的班級是高一學年1 2 3 4 高二學年
    獲得二等獎的班級是高一學年
    ... 高二學年
    獲得一等獎的班級是高一學年
    高二學年、
    男；有請**評委老師為他們頒獎。
    同學們掌聲祝賀他們
    女；請欣賞高二十三班蘇妍為大家?guī)淼母枨段蚁嘈拧?BR>    女；請我校田校長總結本次大賽
    男：好了，那么比賽進行到這里呢，就全部結束了，讓我們再次以熱 烈的掌聲感謝領導和評委老師的到來。
    女：同時向所有參賽選手表示衷心的祝賀。
    男：優(yōu)雅的姿勢，展現出友好練達，誠摯自信。
    女：燦爛的笑顏，傳達著幸?？鞓?，美好和諧。
    男：文明的禮儀給我們帶來文明的生活。
    女：純真的禮儀為我們展示了別樣的風采。
    男：其實，一個微笑，一聲“您好”，一個“請”，一句“對不起”，一聲“謝謝”就能使原本僵持的局面化解，更能使人們打開心靈的窗口。
    開遍我們校園的每一個角落。
    男：現在就讓我們管住我們的口，不說粗話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。
    合：我們相信，經過我校全體師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
    男：樺南縣第二中學*第三屆文明禮儀大賽到此結束。
    同學們再見！
    女：再見！
    “文明禮儀形象展示大賽”主持詞
    第一項 開幕詞
    女：尊敬的老師，
    男：親愛的同學們，
    合：大家——晚——上——好！
    女：國尚禮則國昌，家尚禮則家大。
    男：身有禮則身修，心有禮則心泰。
    女：五千年的歷史積淀，造就了不朽的中華文明
    男：幾千年的燦爛文化，形成了高尚的道德準則
    女：孔子曾說過，不學禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，素有禮儀之邦的
    美稱。
    男：文明禮儀并非個人生活小事，而是一個國家和社會風尚的真實反映，是一個民族道德素
    質水平和精神文明程度的標志。
    女：禮儀是一個人修養(yǎng)和素質的外在表現。
    男：禮儀是人際交往中必備的一種藝術。
    女：禮儀是人際交往中相互尊重、相互友好的表達方式。
    男：為引導同學們樹立正確的審美觀、提高自身的文明素養(yǎng)，今天，我們在這里舉行中職生
    文明禮儀形象展示大賽。
    女：我們相信，這定是一場美的盛會，
    男：我們相信，這更是一場素質與魅力的競技。
    女 ：讓我們在這洋溢著青春的舞臺
    男 ：去感受時代的節(jié)拍，
    女 ：去領略古韻的驛動，
    男 ：去暢想美好的未來！
    女：讓我們走進藝術，感受文明。
    男：讓我們展示特長，提升素質。
    合：宜都市職教中心第十一屆清江文化藝術節(jié)文明禮儀形象展示大賽，現——在——開——始。
    1
    第二項 介紹評委老師及評分標準
    擔任本次大賽的評委老師有：
    李碧華 熊興艷
    本次大賽比賽規(guī)則及評分標準如下：
    動作標準、規(guī)范、整齊。 4分
    儀態(tài)大方、舉止端莊。 2分
    面帶微笑，精神面貌好。 2分
    落落大方、形象氣質好。 2分
    第三項：閉幕詞
    男 ：文明，是社會高飛的翅膀；
    女 ：禮儀，是溝通情感的橋梁；
    男：文明，是民族孕育的希望：
    女 ：禮儀，是璀璨明珠的輝煌。
    女 ：曼妙的曲線散發(fā)著青春的活力。
    男 ：文明的舉止展現了年輕的風采。
    女 ：希望此次比賽，能夠規(guī)范同學們的行為，行禮儀之舉，做文明之人，將文明禮儀這傳統(tǒng)美德發(fā)揚下去。
    女：讓我們珍惜這一切，
    男：讓我們銘記這一刻。
    女：讓我們一起用青春創(chuàng)造夢想！
    男 ：讓我們一起代著夢想展翅飛翔！
    合：宜都市職教中心第十一屆清江文化藝術節(jié)文明禮儀形象展示大賽到此結束。
    2
    文明禮儀知識競賽主持詞
    （決賽）
    尊敬的各位領導、各位來賓、各位參賽隊員：
    大家好！
    四月的臨州大地，春光明媚，萬象更新。為了深入貫徹落實中共臨縣十二屆九次全體會議精神和臨宣發(fā)（2011）1號文件精神，以提高全民素質為“三項整治”活動的落腳點，把“三項整治”活動繼續(xù)引向深入，從而更好地推進全縣轉型跨越發(fā)展，為“十二五”開局之年夯實基礎開好頭，縣經濟和信息化局決定舉辦這次經信系統(tǒng)文明禮儀知識競賽。
    本次活動得到了、縣政府、宣傳部的大力支持和經信系統(tǒng)廣大干部的積極參與。今天，來到現場的領導有：
    讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
    主持人：本次競賽有六個單位組隊參賽，他們是經過預
    賽產生的。本次競賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
    主持人：本次競賽設仲裁席和記分席。擔任本次競賽的仲裁人員是李建生副局長和劉小英女士。擔任本次競賽記分的人員是曹喜愛女士和趙金娥女士。
    主持人：為了充分體現“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊的座號都是由各隊抽簽決定的。他們是：
    一號桌 代表隊， 歡迎你們！
    二號桌 代表隊， 歡迎你們！
    三號桌 代表隊， 歡迎你們！
    四號桌 代表隊， 歡迎你們！
    五號桌 代表隊 歡迎你們！
    六號桌 代表隊 歡迎你們！
    祝你們取得好成績！
    接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎 致辭。（另備） 下面請 同志宣讀本次知識競賽的競賽規(guī)則。（另備）
    主持人：現在我宣布：經信系統(tǒng)文明禮儀知識競賽現在開始。
    主持人：首先進行的是第一輪，個人必答題。每名選手分別回答主持人提出的一道問題。每位選手要注意，當主持人宣布“計時開始”后，選手方可答題，回答限時為30秒。
    回答完說“回答完畢”。 回答正確加10分，答錯不扣分。
    主持人：請一號桌的1號選手回答。請聽題。這道題的題目是……，計時開始。
    主持人：回答正確（錯誤），恭喜你。給一號桌加10分。繼續(xù)努力。（很遺憾，正確答案應該是……不能得分，下次加油。）
    主持人：請二號桌的一號選手回答。
    請聽題，這道題的題目是…… ，計時開始。
    主持人：時間到，回答正確（錯誤）。給二號桌加10分。繼續(xù)努力。（很遺憾，不能得分，下次加油。）
    （3-6號桌同上，反復2次選題）
    主持人：現在第一輪比賽已經結束，讓我們放松一下，來看看各隊得分情況。
    一號臺 代表隊 分
    二號臺 代表隊 分
    三號臺 代表隊 分
    四號臺 代表隊 分
    五號臺 代表隊 分
    六號臺 代表隊 分
    主持人：目前暫列第一位的是 代表隊，得 分，希望在以下的比賽中繼續(xù)努力。
    主持人：現在我們進入共答題階段，比賽規(guī)則是這樣的：每個代表隊隊員共同答題，此環(huán)節(jié)進行兩輪，當主持人念完題并宣布“開始”后，由各代表隊推選一名隊員進行主答，答對一題加10分，答錯不扣分。選手回答完說“回答完畢”。
    主持人：下面，請一號臺聽題：
    時間到，回答正確（錯誤）。給一號臺加10分。繼續(xù)努力。（很遺憾，不能得分，下次加油。）
    （2-6號臺同前）
    主持人：經過兩輪的比賽，現在我們看一看各隊的得分情況：
    一號臺： 分
    二號臺： 分
    （3—6臺同上）
    主持人：現在我們進入搶答題階段，這也是最具看點、最激烈的階段，要求各隊選手思維反映和身體具有高度的協調性。簡要重復一下規(guī)則，本輪共有 道題。搶答回答正確加10分，違規(guī)或答錯扣10分。當主持人宣讀完題目后宣布“開始”，各隊方可按搶答器，否則視為違規(guī)。答題限時60秒。每隊三人中一人答題，其他人不可以提示、補充或更正。
    搶答題開始之前，請各參賽隊試搶答器，請1—6號臺試搶答器。搶答器正常，現在開始搶答，請聽題：
    主持人：經過三輪的較量， 代表隊目前暫時位列第一位，請繼續(xù)努力。分數最少的是 代表隊，希望你們努力趕超。
    主持人：接下來進行的是風險題，是今天比賽的最后一輪，也是最扣人心弦的'一輪。風險題要求我們的選手必須有較高的心里素質和扎實的功底。心里有底才敢冒險，這一輪比賽的變數很大，原來領先的隊伍很可能落后，而落后的隊伍也極有可能趕超，上演大逆轉。
    這里，我們簡單重復一下答題規(guī)則，風險題的題型只有簡答一種形式，設10分、20分、30分三個分值的題，各隊選擇相應分值的題目進行回答，并且只有一次選擇機會，選手回答正確加相應分數，回答錯誤或不全面就要扣掉相應的分數。主持人讀題后，宣布計時開始，選手方可開始答題，限時為120秒，計時時間到則停止答題。每隊三人中以一個選手答題為主，其它隊員在規(guī)定時間內可以提示、補充。
    主持人：現在請一號臺選題。
    一號代表隊選的是 分值的題，請選擇題號。 這道題是這樣的：…… 請回答。
    主持人：回答正確，給 1號臺加 分。（很遺憾，回
    答錯誤，要扣掉 分，正確答案是： …… ）
    （2-6號桌同上）
    主持人：現在比賽全部結束，讓我們來看看比賽最后結果：
    一號臺 代表隊 分
    二號臺 代表隊 分
    三號臺 代表隊 分
    四號臺 代表隊 分
    五號臺 代表隊 分
    六號臺 代表隊 分
    主持人：恭喜 代表隊。 代表隊憑著扎實的功底和積極的努力，獲得本次比賽的第一名，祝賀你們。
    主持人：各位觀眾，各位來賓，下面我宣布今天經信系統(tǒng)文明禮儀知識競賽的比賽結果：
    1、獲得經信系統(tǒng)文明禮儀知識競賽三等獎的是：
    請各代表隊領隊和隊員上臺領獎，請 為他們頒獎。
    2、獲得經信系統(tǒng)文明禮儀知識競賽二等獎的是：
    請獲得二等獎的代表隊領隊和隊員上臺領獎，請 為他們頒獎。
    3、獲得經信系統(tǒng)文明禮儀知識競賽一等獎的是：
    請獲得一等獎的代表隊領隊和隊員上臺領獎，請 為他們頒獎。
    下面請縣經濟和信息化局局長趙三寶講話，大家歡迎。
    主持人：經信系統(tǒng)文明禮儀知識競賽就要圓滿結束了，感謝每位參賽選手的精彩表現，謝謝你們！
    感謝各位領導、各位來賓和各個工作組成員，你們辛苦了。
    感謝、縣政府、宣傳部和經信系統(tǒng)各個單位對本次比賽的大力支持，謝謝！
    經信系統(tǒng)文明禮儀知識競賽活動到此結束。 朋友們，再見。
    校園文明禮儀風采大賽主持稿
    a: 尊敬的各位領導、老師
    b: 親愛的同學們
    合：大家 好！
    a：我是今天的主持人王永南
    b：我是今天的主持人段勝
    a：中華民族是有著五千年歷史文明的禮儀之邦，自古注重個人的文明修養(yǎng)和待人禮節(jié)。
    b：荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！?BR>    a：對文明禮儀的重視，在現代社會中也仍然具有非常重要的意義。 b：禮儀是教養(yǎng)的直接體現，是內在修養(yǎng)外在表現的重要因素 a：禮儀是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。 b：作為青年大學生，我們更應該以較高的文明素養(yǎng)、周到的禮儀規(guī)范待人處事，這是我們學習、生活的根基，使我們立足社會的臂膀。
    b：為了鞏固校園文明建設成果，更好地展現重慶工業(yè)職業(yè)技術學院兩委會的精神風貌、文明素養(yǎng)和禮儀風采，由重慶工業(yè)職業(yè)學院團委主辦，重慶工業(yè)職業(yè)技術學院兩委會辦公室承辦了本次重慶工業(yè)職業(yè)技術學院“外樹形象，內強素質”的禮儀選拔大賽。
    a：首先，由我為大家介紹今天到場的嘉賓有：xxxxx
    b：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領導的光臨！
    a；下面有請 為我們的比賽致開幕詞
    b：謝謝！感謝xxx的精彩致辭，下面介紹一下今天比賽出席的評委，他們是：xxxxxxxxxxxxx（一人介紹一個）
    a：下面宣布一下此次比賽流程及評分規(guī)則：
    比賽流程：
    （1）選手們依次全部向各位評委亮相；
    （2）選手分為5個小組，每5人為一小組依次上臺做自我介紹并回應出主持人對他們提出的要求，然后5個人抽簽回答關于禮儀方面的問題，評委可根據選手的動作規(guī)范，形象氣質，回答問題的準確率來打分。
    （3）最后各位選手再次亮相。
    b：評分規(guī)則：參賽人員按照評委所提要求做幾個關于禮儀的動作評委根據其姿勢以及所給標準進行對照打分。﹝站姿10分、微笑10分、形象氣質10、走姿10、分握手式10分、手勢10分、禮儀托盤姿勢10分、禮儀小知識問答10分、禮貌10分、評委印象分10分）總計60分。36分即以上者入選）
    a：現在我宣布重慶工業(yè)職業(yè)技術學院 “外樹形象，內強素質”的禮儀選拔大賽正式開始。
    掌聲有請一號選手xxxxxxx上場
    b：現在宣布一下每位選手的最后得分，接下來有請xxx評委對本次大賽做出總結性的發(fā)言。
    a：感謝xxxx的精彩發(fā)言，最后將是最激動人心的時刻，我將為大家宣本次大賽的結果。入圍選手分別是xxxxxxxxxxxxx 讓我們再次以最熱烈的掌聲祝賀她們。
    a：雖然已是深冬，但是從同學們的表演和展示中我們每個人如沐春風，因為大家體會著文明禮儀帶來的陣陣暖意。
    b：我們看到了重慶工業(yè)職業(yè)技術學院學子們的青春風采，也從生活得細節(jié)中學到了許多。本次文明禮儀比賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續(xù)。
    a：愿我們的禮儀文明永遠傳承。
    b：愿我們每個人都成為傳播文明禮儀的使者。
    a：重慶工業(yè)職業(yè)技術學院 “外樹形象，內強素質”的禮儀選拔大賽 到此結束。
    b：感謝各位評委老師
    a：感謝各位選手的精彩展示
    b：請各位評委老師與參賽選手留下合影留戀，其余同學請有序的退場。
    養(yǎng)鹿小學文明禮儀故事演講賽主持詞
    2011年11月
    甲、乙：尊敬的老師、各位同學，大家好！
    乙: 冬天來了！冬像一位愛干凈的小女孩兒，渾身雪白。在這美好時刻。
    甲:我們歡聚一堂，輕輕撩開文明禮儀故事的面紗，靜靜聆聽故事的韻味。
    乙：我們的祖國是一個具有燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦。
    甲：我們作為21世紀的小學生，作為祖國未來的主人，也應該加入到講文明的行列里，從小事做起，從我做起，時時處處講公德、講文明。
    合：養(yǎng)鹿小學文明禮儀故事演講賽現在開始！
    乙：紅軍二萬五千里長征途中，一位軍需處長，他一心為公，把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，他是和戰(zhàn)士們心中不朽的豐碑，首先，讓我們掌聲歡迎五.1班周維同學，給我們講訴一位軍需處長的故事—《豐碑》。有請周維。（請3.1班的彭俊臣做準備）
    甲：誠信是金。一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。下面請三.1班的彭俊程為我們講述《失信而喪生》的故事。（請三.2班的趙琪琦做好準備。）
    乙：抗日戰(zhàn)爭時期的一位著名小英雄，他機智、勇敢地給八路軍送雞毛信的故事非常感人，抗日戰(zhàn)爭的勝利有他一份功勞。讓我們以熱烈的掌聲歡迎三.2班趙琪琦同學給我們生動講述《海娃的故事》。（請三.2班的于潔做好準備。）
    四.2班的宋琪騏做準備。）
    乙：孟子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”， 中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族一向以禮儀之邦聞名于世。有請四.2班宋琪騏為我們演講《將文明禮儀進行到底》，大家掌聲歡迎。（五.1班江宜做準備）
    甲：抗日戰(zhàn)爭時期，有位英雄少年，他一面放牛，一面站崗放哨，一天，敵人進村掃蕩，他機智的把敵人引進八路軍的埋伏圈，自己卻犧牲了。請聽五.1班江宜為我們講述《王二小》的故事。大家歡迎！（六一班白媛媛做準備）
    乙：一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受。后來，母親給了乞丐20元錢，為什么說，母親的施舍是高貴的？請六.1班的白媛媛為我們演講《高貴的施舍》，大家歡迎?。ㄋ?2班的鄧志軒做準備）
    甲：自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。有請四.2班鄧志軒帶來的《文明禮儀充滿人間》述說。掌聲歡迎?。?2班的陳桃做準備）
    乙：“生的偉大，死的光榮。”這是偉大的毛主席對劉胡蘭的高度評價，請聽《劉胡蘭的故事》，由六.2班的陳桃演講，大家歡迎?。?2班的于宣做準備）
    甲：“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……” 在這熟悉的、震撼人心的旋律中，我們腦海中浮現出潘冬子的形象。那么，有請六.2班的于宣為我們講述潘冬子的故事《閃閃的紅星》，大家歡迎?。ㄋ?1班程紅雨做準備）
    程紅雨為我們講述《陳賡和小兵》的故事，大家歡迎?。?1班的彭麗穎做準備）
    甲： 有一天夜里，象棋正好跟陸軍棋放在一起。象棋的棋子是圓的，叫圓圓；陸軍棋的棋子是方的，叫方方。圓圓和方方沒事兒就開始聊天。聊了什么呢？請聽彭麗穎給我們演講《方方和圓圓》的故事，大家掌聲歡迎?。ㄎ?2班的張潞做準備）
    乙：憶往昔，訴不盡我們對革命烈士無限的哀思；看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬；英靈已逝，精神永存，請聽故事《金色的魚鉤》，有請張潞，大家歡迎?。ㄈ?1班的陳信做準備）
    甲：王二小的英雄形象在我們的腦海里已是根深蒂固，他飽含著對敵人的恨，對祖國的愛去了。讓我們再次聽聽《王二小的故事》，有請小朋友陳信為我們講述。大家歡迎！（四.1班的王紅做準備）
    乙：抗日戰(zhàn)爭時期的民族小英雄可多了，四.1班的王紅又給我們帶來誰的故事呢？有請王紅。大家歡迎！（五.2班的畢康慧做準備）
    甲：王二小真了不起，年級雖小卻那么勇敢，其實這樣的英雄我們數也數不清，他們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ畈幌в蒙鳛榇鷥r。請再次聽《王二小的故事》。有請畢康慧，掌聲歡迎！
    甲、乙：“文明”是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)；是我們的標桿;守紀是我們的行動指南;誠信是我們做人的標準。讓我們攜起手來，在家做一個好兒女；在學校做一個好學生；在社會做一個好公民。共創(chuàng)美好的家園。從小事做起，從身邊做起。做一個文明、守紀、誠信的曙光人。把我們的校園綠化得更加美麗，讓我們在這美麗的校園里健康、快樂的成長。
    文明禮儀演講比賽主持稿篇七
    合：大家下午好！
    女：三月的春風情深意暖，吹開了我們燦爛的笑臉。
    男：三月的花海流溢飄香，蕩漾在我們甜蜜的胸懷。
    女：和著春潮，伴著春韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們相聚一堂，迎來了這次**中學“愛在文明、美在禮儀”演講比賽。
    男：在這個特別的日子里，讓我們以熱烈的掌聲，向到場的領導、評委們表示熱烈的歡迎！
    女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請*校長為我們致詞。
    合：現在開始！
    （中間）。
    1、女：文明，一個多么神圣的字眼，在生活中，我們處處接觸文明，文明用語無處不在，做一個文明小博士，讓文明之花開遍校園。下面請聽1號選手的演講，他演講的題目是《永遠的呼喚》。
    5、男：我的時代我做主，21世紀是我們90后需要創(chuàng)造的世紀，我們堅信，在未來的征途上，少不了我們青春的背影，在文明的星空下，少不了我們創(chuàng)造的雙手。下面請聽5號選手的演講《講文明守紀律，從我做起》，大家歡迎！
    6、女：學校是社會的一部分，構建和諧社會，就要從構建和諧校園做起。那么，校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。下面有請6號選手為我們帶來《建設文明校園》，同學們鼓掌歡迎。
    8、女：文明，你是嚴冬的炭火，你是沙漠里的綠洲，你是酷暑中的濃蔭，你是湍流中的踏腳石，你是溫暖萬物的陽光，下面請聽8號選手的演講《愛在文明、美在禮儀》。
    9、男：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
    女：作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個語言凈、行為美的好學生。
    男：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
    女：下面有請9號選手為我們帶來《播撒現代文明，構建和諧社會》。大家歡迎！
    10、女：禮儀是一種修養(yǎng)，一種氣質，一種親和力，它是人際交往中的通行證。談吐文雅，舉止大方，彬彬有禮，良好的自我形象是構建人生大廈的基石。接下來，有請10號選手為我們演講《讓校園與春天一樣美麗》。大家歡迎！
    11、男：個人文明前進一小步，社會文明前進一大步。所以如何做一個文明人，怎樣做一個文明人，顯得尤為重要。下面，讓11選手告訴我們，怎樣去《將文明禮儀進行到底》。大家歡迎！
    12、女：好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。下面讓欣賞12號選手的演講，他演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
    13、男：同學們，微笑是我們的的語言，文明是我們的信念。讓我們的心靈像花兒一樣美麗燦爛！下面請欣賞13號選手的演講《播撒現代文明，構建和諧校園》。
    14、女：每一份勞苦，都有一份成功的相隨，每一片星辰，都有月影的襯伴，每一朵彩云，都有風兒輕輕的吹拂，每一片晴空，都有一只雄鷹在翱翔，每一個文明的校園，都需要我們共同創(chuàng)造。下面請聽14號選手的演講《文明禮儀在校園》。
    16、女：文明的行為習慣，是我們學習的基石，也是我們素質的前沿。同學們，讓我們在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣，創(chuàng)建文明校園，爭做文明學生！下面，讓我們和16號選手一起一起《養(yǎng)成文明習慣，做文明學生》。大家歡迎！
    17、男：關愛自己，從培養(yǎng)文明的行為習慣做起；關愛他人，從尊敬老師，關愛同學做起。下面請聽17號選手的演講《文明觸手可及》。
    19、男：文明如同微風，輕輕吹走我心頭的烏云；文明如同細雨，慢慢梳理我迷茫的心緒；文明如同陽光，緩緩解凍我冰封的心扉。文明的接力棒需代代相傳，永不止息。下面請聽19號選手的演講《講文明，懂禮儀》。
    環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在我們**中學處處盛開。下面，請欣賞由20號選手為我們帶來的《我文明，我快樂》。
    24、女：文明禮儀是我們學習、生活的基石，是我們健康成長的臂膀。
    男：學做文明人，學做社會人，文明校園，從我做起，
    女：讓文明禮儀之花永遠綻放在我們的校園；
    男：讓文明禮儀之花永遠綻放在每位同學心間！
    （結尾）。
    男：宣布獲獎名單。
    男：接下來有請*校長講話，同學們歡迎。
    女：請獲獎選手上臺領獎。
    女：文明是一顆明亮的星星，照亮了你我前行的路；
    男：禮儀是一股甘冽的清泉，滋潤你我干涸的心田。
    女：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。它需要我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育。
    男：禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。它需要我們用理解去融化，用關愛來撫慰，
    女：從今天起，就讓我們行動起來，做一個講文明懂禮貌的遂中人！
    男：從今天起，就讓我們行動起來，做一個胸懷世界的中國人！
    文明禮儀演講比賽主持稿篇八
    （一）主持人講話。
    親愛的同學們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現?，F在我宣布："4.5班我是文明小天使"主題班會現在開始。
    （二）進行活動。
    1、主持人：齊讀詩歌。
    我們先來看一看黑板上的這首小詩吧，中國禮儀代代傳，孔融讓梨敬父母，黃香暖被教育人。
    中國禮儀不能忘，爭做文明小天使。
    主持人：咦？今天怎么大家都讀得那么用心??？看來文明禮儀在我們的日常生活中真的很重要。
    2、講述格言。
    主持人：講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在學習、工作中起要的作用。我們是21世紀的主人翁，是共產主義的接班人，中國禮儀當然不能忘。
    初次見面說"久仰"，好久不見說"久違"。
    等候客人用"恭候"，客人來到稱"光臨"。
    未及歡迎說"失迎"，起身做別稱"告辭"。
    看望別人稱"拜訪"，請人別送用"留步"。
    陪伴朋友用"奉陪"，中途告辭用"指教"。
    請人幫助說"勞駕"，求人方便說"借光"。
    求人解答用"請教"，盼人指點用"賜教"。
    托人辦事用"拜托"，麻煩別人說"打擾"。
    向人祝賀說"恭喜"，贊人見解稱"高見"。
    主持人：是啊，從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，我下定決心，從現在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習慣，爭做文明小標兵。同學們，你們呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧！下面請欣賞《校園文明禮儀》三字經吧。
    清晨起，無懶意，紅領巾，不忘系。
    小學生，上學校，守紀律，不遲到。
    家長送，指定地，進校門，排成一。
    敬師長，忙行禮，用尊稱，勤問好。
    升國旗，行隊禮，唱國歌，要肅立。
    上課時，守紀律，多發(fā)言，先舉手。
    多動腦，巧提問，勤動手，善創(chuàng)造。
    勤學習，是本分，好習慣，須養(yǎng)成。
    下課時，健身體，碰撞倒，謙讓記。
    上下樓，靠右行，不打鬧，無聲息。
    集合時，快靜齊，用午餐，守秩序。
    愛同學，樂助人，不打架，不罵人。
    要誠實，不說謊，敢認錯，益成長。
    放學時，心不急，向老師，致謝意。
    新世紀，講文明，樹風貌，好兒童。
    主持人：同學們說得太好了！不錯，文明禮儀，我們就應該從小事做起，從身邊做起。其實校園里，馬路上，影院里，處處都考驗著我們的文明素養(yǎng)。樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美；生活有了規(guī)則，才能安全來回。我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。
    （三）班主任講話。
    這次的主題班會開得很成功。為了這次活動，同學們個個都很努力，我們班的班級凝聚力大大增強了。通過"我是文明小天使"主題班會，老師相信，同學們都個個都能成為文明禮儀小天使。希望在今后的學習、生活當中，同學們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學習、生活中的每一個角落。
    （四）結束班會。
    主持人宣布：今天班會，同學們一定有很多收獲吧？希望同學們懂禮儀、學禮儀、傳播禮儀，做一個文明禮儀的小天使吧。
    文明禮儀演講比賽主持稿篇九
    中華民族素有文明禮儀的傳統(tǒng)美德，在當今燈紅酒綠的社會中，我們更要勿忘初心，時時講文明，做社會的好榜樣。下面由本站小編向你推薦文明禮儀演講比賽
    主持詞
    ，希望你滿意文明禮儀主題演講主持稿。
    男：尊敬的各位領導、評委們
    女：親愛的老師、同學們
    合：大家下午好!
    女：三月的春風情深意暖，吹開了我們燦爛的笑臉。
    男：三月的花海流溢飄香，蕩漾在我們甜蜜的胸懷。
    女：和著春潮，伴著春韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們相聚一堂，迎來了這次**中學“愛在文明、美在禮儀”演講比賽。
    男：在這個特別的日子里，讓我們以熱烈的掌聲，向到場的領導、評委們表示熱烈的歡迎!
    女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請*校長為我們致詞。
    男：**中學“愛在文明、美在禮儀”演講比賽
    合：現在開始!
    (中間)
    1、女：文明，一個多么神圣的字眼，在生活中，我們處處接觸文明，文明用語無處不在，做一個文明小博士，讓文明之花開遍校園。下面請聽1號選手的演講，他演講的題目是《永遠的呼喚》。
    5、男：我的時代我做主，21世紀是我們90后需要創(chuàng)造的世紀，我們堅信，在未來的征途上，少不了我們青春的背影，在文明的星空下，少不了我們創(chuàng)造的雙手。下面請聽5號選手的演講《講文明守紀律，從我做起》，大家歡迎!
    6、女：學校是社會的一部分，構建和諧社會，就要從構建和諧校園做起。那么，校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。下面有請6號選手為我們帶來《建設文明校園》，同學們鼓掌歡迎。
    8、女：文明，你是嚴冬的炭火，你是沙漠里的綠洲，你是酷暑中的濃蔭，你是湍流中的踏腳石，你是溫暖萬物的陽光，下面請聽8號選手的演講《愛在文明、美在禮儀》。
    9、男：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
    女：作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個語言凈、行為美的好學生。
    男：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
    女：下面有請9號選手為我們帶來《播撒現代文明，構建和諧社會》。大家歡迎!
    10、女：禮儀是一種修養(yǎng)，一種氣質，一種親和力，它是人際交往中的通行證。談吐文雅，舉止大方，彬彬有禮，良好的自我形象是構建人生大廈的基石。接下來，有請10號選手為我們演講《讓校園與春天一樣美麗》。大家歡迎!
    11、男：個人文明前進一小步，社會文明前進一大步。所以如何做一個文明人，怎樣做一個文明人，顯得尤為重要。下面，讓11選手告訴我們，怎樣去《將文明禮儀進行到底》。大家歡迎!
    12、女：好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。下面讓欣賞12號選手的演講，他演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
    13、男：同學們，微笑是我們的的語言，文明是我們的信念。讓我們的心靈像花兒一樣美麗燦爛!下面請欣賞13號選手的演講《播撒現代文明，構建和諧校園》。
    14、女：每一份勞苦，都有一份成功的相隨，每一片星辰，都有月影的襯伴，每一朵彩云，都有風兒輕輕的吹拂，每一片晴空，都有一只雄鷹在翱翔，每一個文明的校園，都需要我們共同創(chuàng)造。下面請聽14號選手的演講《文明禮儀在校園》。
    16、女：文明的行為習慣，是我們學習的基石，也是我們素質的前沿。同學們，讓我們在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣，創(chuàng)建文明校園，爭做文明學生!下面，讓我們和16號選手一起一起《養(yǎng)成文明習慣，做文明學生》。大家歡迎!
    17、男：關愛自己，從培養(yǎng)文明的行為習慣做起;關愛他人，從尊敬老師，關愛同學做起。下面請聽17號選手的演講《文明觸手可及》。
    19、男：文明如同微風，輕輕吹走我心頭的烏云;文明如同細雨，慢慢梳理我迷茫的心緒;文明如同陽光，緩緩解凍我冰封的心扉。文明的接力棒需代代相傳，永不止息。下面請聽19號選手的演講《講文明，懂禮儀》。
    環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在我們**中學處處盛開。下面，請欣賞由20號選手為我們帶來的《我文明，我快樂》。
    24、女：文明禮儀是我們學習、生活的基石，是我們健康成長的臂膀。
    男：學做文明人，學做社會人，文明校園，從我做起，
    女：讓文明禮儀之花永遠綻放在我們的校園;
    男：讓文明禮儀之花永遠綻放在每位同學心間!
    (結尾)
    男：宣布獲獎名單。
    男：接下來有請*校長講話，同學們歡迎。
    女：請獲獎選手上臺領獎。
    女：文明是一顆明亮的星星，照亮了你我前行的路;
    男：禮儀是一股甘冽的清泉，滋潤你我干涸的心田。
    女：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。它需要我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育。
    男：禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。它需要我們用理解去融化，用關愛來撫慰，
    女：從今天起，就讓我們行動起來，做一個講文明懂禮貌的遂中人!
    男：從今天起，就讓我們行動起來，做一個胸懷世界的中國人!
    女：**中學“愛在文明、美在禮儀”演講比賽到此結束，請同學們有秩序帶回。
    敬的各位領導、各位評委老師，親愛的同學們，大家下午好!
    春雨霏霏，鳥語花香，沐浴著春風春雨、享受著陽光風情，我們在這里真誠相約。為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，全面提高我校學生的道德素質和文明禮儀修養(yǎng)，特舉辦本次“講文明懂禮儀”演講比賽。
    今天到場的學校領導有：評委老師有：
    現在，我宣布，演講比賽正式開始!
    主持詞
    1、 我們知道，和諧校園是構建和諧社會的基礎。沒有和諧的校園，就不會有和諧的社會;沒有和諧的社會，就沒有和諧的生活。首先，掌聲有請初一組1號選手登臺演講，他演講的題目是《綠色校園，文明舉止》。
    2、 一撇一捺，“人”字好寫，做起來很難。做什么樣的人?一百個人會有一百個答案。
    但有一個答案大家都不會反對，那就是要做一個堂堂正正的人，一個文明的人。下面，有請2號選手同學為我們演講《講文明，懂禮儀》。
    3、 感謝兩位參賽選手給我們帶來的精彩演說。同學們，如果說我們很幸福，那是因為
    我們擁有一個文明、和諧的大家庭;如果說我們感覺到溫暖，那是因為我們生活在一個團結、友愛的美麗校園。請欣賞3號選手的演講《做文明人，共建和諧校園》。
    4、親愛的同學們，當我們看到校園里被踐踏的草地、一扇扇殘破的門窗、一張張飛舞的紙片，以及墻壁上污跡斑斑的腳印的時候，我們禁不住要問，是誰將我們的校園糟蹋成了這個樣子?請把美麗還給她，還給校園我們的家。有請4號選手《讓我們一起創(chuàng)造美麗》。
    5、經過評委老師緊張的打分和磋商，前三位參賽選手演講最終得分已經揭曉?，F在，我宣布，1號參賽選手得分：2號參賽選手得分：3號參賽選手得分：讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示感謝和祝賀!
    大家都知道，新加坡是一個通用英語的國家，各種標語大多是用英語書寫，但其中的一些文明禮貌用語卻使用中文，這是為什么呢?那是因為，我們太多時候沒有約束自己的行為，忽視了身邊的文明，給自己，也給國人帶來了極為惡劣的負面形象。注重我們的一言一行吧，因為《禮儀就在我們身邊》。下面，有請5號參賽選手。
    6、感謝5號選手同學給我們帶來的精彩演說?，F在，我宣布4號參賽選手演講得分，他的得分是：
    7、謝謝6號參賽選手!剛結束不久的5號參賽選手的得分已經評出，他的最終得分是：
    有一種美，令人驚艷、令人回味。這是一種可以吸引目光的美，飄逸在浮云上、深埋在古壘下;這是一種可以吸引靈魂的美，給生命帶來激情、帶來溫馨。這種美，叫文明。接下來有請7號選手為我們演講：《我們擁有一個名字叫文明》。
    8、謝謝7號選手的精彩演說!謝謝!現在我公布6號選手得分，他的最終得分是：
    文明是風，它可以吹拂每一顆心靈，禮儀是花，它能將人裝扮得更加美麗。讓禮儀常駐你們心中，有請8號選手為我們《唱響文明之歌》。
    至此，初一組別參賽的八位選手的演講均已結束，評委們正在緊張地評定八位參賽選手的最后名次。結果是次要的，能站上這個舞臺就是成功者!所以，讓我們再次以最熱烈的掌聲向八位小選手的精彩表現表示祝賀!
    下面，我們即將進行的是初二組別演講比賽，我們堅信：接下來的精彩，更值得我們期待。
    9、現實生活中，我們不無遺憾地發(fā)現，作為一個古老文明的中國，有些國民的行為卻為我們所不齒。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生?！庇H愛的同學們，讓我們一起呼喚禮儀，呼喚文明吧。首先有請初二組1號參賽選手上臺，他演講的題目是《與文明同行》。
    10、讓文明與我同行，讓禮儀與我同在!感謝1號選手的精彩演講!
    爭奇斗妍，異彩紛呈，一方講臺，盡展個人風采。精彩繼續(xù)，讓我們繼續(xù)關注初二組別各名選手的優(yōu)秀表現。下面出場的是初二組2號參賽選手，他的演講題目是《講文明，懂禮儀》。掌聲有請。
    11、掌聲送給我們的2號選手同學。現在，我公布初二組1號選手演講得分，他的得分是：
    文明是什么?文明是藍藍的天、綠綠的草，文明是綻放在你唇邊一朵微笑，文明是相遇時的一聲問好……接下來，有請3號選手給我們帶來《文明是朵美麗的花》。
    12、掌聲送給我們的3號參賽選手?，F在，2號參賽選手的得分已送到我的手上，他演講的最終得分是：
    13、謝謝!謝謝4號選手給我?guī)淼囊暵犑⒀?現在，我公布3號選手得分情況，他的演講得分是：
    “我們的整個一生，都有賴于從一些人群中獲得友愛、賞識、尊重、道義支持和幫助”。學會和諧共處也是青少年人格與心靈成長、成熟的重要標志。接下來請欣賞5號選手的演講，他演講的題目是《恰同學少年，風華正茂》。
    14、恰同學少年，風華正茂!感謝5號選手激情洋溢的演說!現在，我公布4號選手得分，他的最終得分是：
    同學們，你喜歡“明月松間照，清泉石上流”的清幽嗎?你愿意感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗嗎?“春水碧如天，畫船聽雨眠”的悠閑，你會更加向往吧?讓我們攜手，共建設這樣一個美好家園吧!請聽6號選手的演講《文明禮儀，從我做起》。
    15、掌聲送給我們的6號選手同學!現在我公布5號選手得分，她的最終得分是：
    周恩來是舉世公認的偉人，是中國乃至全世界少有的杰出人物。他超凡氣度、才華和人格魅力，令“高山仰止，景行行止”，人們“雖不能至，心向往之”。接下來請欣賞7號選手給我?guī)淼难葜v，他演講的題目是《傳播文明正能量》。
    16、同樣，掌聲送給我們的7號選手同學，感謝他的付出和努力!現在，我宣布6號選手最終得分，他的得分是：
    老師們，同學們，一所學校如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同長期的努力。最后，請欣賞8號選手的演說，他演講的題目是《講文明，懂禮儀》。
    結束語
    隨著8號選手演講結束，至此，我們今天的演講比賽劃上了圓滿的句號。然而，文明禮儀永遠沒有句號，也沒有休止符!恰同學少年，風華正茂，讓我們乘“禮樂五中”的扁舟，泛中華文明的大海!讓我們唱響文明之歌，讓禮儀與我同在!讓我們共同努力，將我們五中建設成為一個和諧文明的校園，展示我們五中學子團結友愛的迷人風采!
    現在，我們的評委團正在做最后的成績核算，讓我們靜心等待。
    讓我們以掌聲向他們表示最熱烈的祝賀!
    尊敬的領導、各位評委老師，親愛的同學們，本次比賽至此結束，感謝各位領導的熱情關心，感謝評委老師以及工作人員的辛勤努力，同時感謝到場的各位同學的大力支持。再次謝謝大家。再見!
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    文明禮儀演講比賽主持稿篇十
    文明禮儀是一種修養(yǎng)，一種氣質，一種親和力，它是人際交往中的通行證。以下是本站小編為你整理推薦文明禮儀演講主持稿，希望你喜歡。
    (一)主持人講話。
    親愛的同學們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現?，F在我宣布：“4.5班我是文明小天使”主題班會現在開始。
    (二)進行活動。
    1、主持人：齊讀詩歌。
    我們先來看一看黑板上的這首小詩吧，中國禮儀代代傳，
    孔融讓梨敬父母，黃香暖被教育人。
    中國禮儀不能忘，爭做文明小天使。
    主持人：咦?今天怎么大家都讀得那么用心啊?看來文明禮儀在我們的日常生活中真的很重要。
    2、講述。
    格言。
    主持人：講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在學習、工作中起要的作用。我們是21世紀的主人翁，是共產主義的接班人，中國禮儀當然不能忘。
    初次見面說“久仰”，好久不見說“久違”
    等候客人用“恭候”，客人來到稱“光臨”
    未及歡迎說“失迎”，起身做別稱“告辭”
    看望別人稱“拜訪”，請人別送用“留步”
    陪伴朋友用“奉陪”，中途告辭用“指教”
    請人幫助說“勞駕”，求人方便說“借光”
    求人解答用“請教”，盼人指點用“賜教”
    托人辦事用“拜托”，麻煩別人說“打擾”
    向人祝賀說“恭喜”，贊人見解稱“高見”。
    3、欣賞《校園文明禮儀》。
    三字經。
    主持人：是啊，從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，我下定決心，從現在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習慣，爭做文明小標兵。同學們，你們呢?讓我們一起從校園禮儀開始吧!下面請欣賞《校園文明禮儀》三字經吧。
    清晨起，無懶意，紅領巾，不忘系。
    小學生，上學校，守紀律，不遲到。
    家長送，指定地，進校門，排成一。
    敬師長，忙行禮，用尊稱，勤問好。
    升國旗，行隊禮，唱國歌，要肅立。
    上課時，守紀律，多發(fā)言，先舉手。
    多動腦，巧提問，勤動手，善創(chuàng)造。
    勤學習，是本分，好習慣，須養(yǎng)成。
    下課時，健身體，碰撞倒，謙讓記。
    上下樓，靠右行，不打鬧，無聲息。
    集合時，快靜齊，用午餐，守秩序。
    愛同學，樂助人，不打架，不罵人。
    要誠實，不說謊，敢認錯，益成長。
    放學時，心不急，向老師，致謝意。
    新世紀，講文明，樹風貌，好兒童。
    (同學們暢所欲言)。
    主持人：同學們說得太好了!不錯，文明禮儀，我們就應該從小事做起，從身邊做起。其實校園里，馬路上，影院里，處處都考驗著我們的文明素養(yǎng)。樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美;生活有了規(guī)則，才能安全來回。我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美!文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風度翩翩。
    (三)班主任講話。
    這次的主題班會開得很成功。為了這次活動，同學們個個都很努力，我們班的班級凝聚力大大增強了。通過“我是文明小天使”主題班會，老師相信，同學們都個個都能成為文明禮儀小天使。希望在今后的學習、生活當中，同學們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學習、生活中的每一個角落。
    (四)結束班會。
    主持人宣布：今天班會，同學們一定有很多收獲吧?希望同學們懂禮儀、學禮儀、傳播禮儀，做一個文明禮儀的小天使吧。
    男：尊敬的各位領導、評委們。
    女：親愛的老師、同學們。
    合：大家下午好!
    女：三月的春風情深意暖，吹開了我們燦爛的笑臉。
    男：三月的花海流溢飄香，蕩漾在我們甜蜜的胸懷。
    女：和著春潮，伴著春韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們相聚一堂，迎來了這次**中學“愛在文明、美在禮儀”演講比賽。
    男：在這個特別的日子里，讓我們以熱烈的掌聲，向到場的領導、評委們表示熱烈的歡迎!
    女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請*校長為我們致詞。
    合：現在開始!
    (中間)。
    1、女：文明，一個多么神圣的字眼，在生活中，我們處處接觸文明，文明用語無處不在，做一個文明小博士，讓文明之花開遍校園。下面請聽1號選手的演講，他演講的題目是《永遠的呼喚》。
    5、男：我的時代我做主，21世紀是我們90后需要創(chuàng)造的世紀，我們堅信，在未來的征途上，少不了我們青春的背影，在文明的星空下，少不了我們創(chuàng)造的雙手。下面請聽5號選手的演講《講文明守紀律，從我做起》，大家歡迎!
    6、女：學校是社會的一部分，構建和諧社會，就要從構建和諧校園做起。那么，校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。下面有請6號選手為我們帶來《建設文明校園》，同學們鼓掌歡迎。
    8、女：文明，你是嚴冬的炭火，你是沙漠里的綠洲，你是酷暑中的濃蔭，你是湍流中的踏腳石，你是溫暖萬物的陽光，下面請聽8號選手的演講《愛在文明、美在禮儀》。
    9、男：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
    女：作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個語言凈、行為美的好學生。
    男：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
    女：下面有請9號選手為我們帶來《播撒現代文明，構建和諧社會》。大家歡迎!
    10、女：禮儀是一種修養(yǎng)，一種氣質，一種親和力，它是人際交往中的通行證。談吐文雅，舉止大方，彬彬有禮，良好的自我形象是構建人生大廈的基石。接下來，有請10號選手為我們演講《讓校園與春天一樣美麗》。大家歡迎!
    11、男：個人文明前進一小步，社會文明前進一大步。所以如何做一個文明人，怎樣做一個文明人，顯得尤為重要。下面，讓11選手告訴我們，怎樣去《將文明禮儀進行到底》。大家歡迎!
    12、女：好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。下面讓欣賞12號選手的演講，他演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
    13、男：同學們，微笑是我們的的語言，文明是我們的信念。讓我們的心靈像花兒一樣美麗燦爛!下面請欣賞13號選手的演講《播撒現代文明，構建和諧校園》。
    14、女：每一份勞苦，都有一份成功的相隨，每一片星辰，都有月影的襯伴，每一朵彩云，都有風兒輕輕的吹拂，每一片晴空，都有一只雄鷹在翱翔，每一個文明的校園，都需要我們共同創(chuàng)造。下面請聽14號選手的演講《文明禮儀在校園》。
    16、女：文明的行為習慣，是我們學習的基石，也是我們素質的前沿。同學們，讓我們在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣，創(chuàng)建文明校園，爭做文明學生!下面，讓我們和16號選手一起一起《養(yǎng)成文明習慣，做文明學生》。大家歡迎!
    17、男：關愛自己，從培養(yǎng)文明的行為習慣做起;關愛他人，從尊敬老師，關愛同學做起。下面請聽17號選手的演講《文明觸手可及》。
    19、男：文明如同微風，輕輕吹走我心頭的烏云;文明如同細雨，慢慢梳理我迷茫的心緒;文明如同陽光，緩緩解凍我冰封的心扉。文明的接力棒需代代相傳，永不止息。下面請聽19號選手的演講《講文明，懂禮儀》。
    環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在我們**中學處處盛開。下面，請欣賞由20號選手為我們帶來的《我文明，我快樂》。
    24、女：文明禮儀是我們學習、生活的基石，是我們健康成長的臂膀。
    男：學做文明人，學做社會人，文明校園，從我做起，
    女：讓文明禮儀之花永遠綻放在我們的校園;。
    男：讓文明禮儀之花永遠綻放在每位同學心間!
    (結尾)。
    男：宣布獲獎名單。
    男：接下來有請*校長講話，同學們歡迎。
    女：請獲獎選手上臺領獎。
    女：文明是一顆明亮的星星，照亮了你我前行的路;。
    男：禮儀是一股甘冽的清泉，滋潤你我干涸的心田。
    女：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。它需要我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育。
    男：禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。它需要我們用理解去融化，用關愛來撫慰，
    女：從今天起，就讓我們行動起來，做一個講文明懂禮貌的遂中人!
    男：從今天起，就讓我們行動起來，做一個胸懷世界的中國人!
    女：**中學“愛在文明、美在禮儀”演講比賽到此結束，請同學們有秩序帶回。
    尊敬的校長、各位領導、評委、老師，親愛的同學們，大家下午好：
    一、
    開場白。
    ：在這榴蓮飄香的季節(jié),這陽光燦爛的日子，在這藍天上的白云悠悠唱歌的日子，我們端華分校中三級和專修級的領導師生們懷著激動、喜悅而又忐忑的心情相聚在這富麗堂皇的禮堂，舉行“講文明，懂禮貌”為主題的演講比賽。
    我們相信，通過師生們精心的準備和真誠的演講，我們的儀表更美，我們的語言更美，我們的行為更美，我們的思想更美。
    二、介紹領導。
    下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的領導，他們分別是：尊敬的李校長、符主任、楊x主任、黃x主任。
    三、介紹評委。
    下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是：
    中三級的陳xx老師、閉xx老師、韋xx老師、薛xx老師。
    四、領導致辭。
    讓我們以熱烈的掌聲請尊敬的符主任給我們發(fā)表熱情洋溢的講話。
    五、接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：(中三級)。
    首先上場的是1號選手，來自中三上(2)班的何，她演講的題目是《做一個講文明，懂禮貌的學生》。
    (不要說文明離我們很遠，其實文明觸手可及。)。
    接下來請2號選手上臺演講，她是來自中三下(4)的孫，她演講的題目是《談禮貌美德》。
    (講理，讓人人共享國泰民安之福。)。
    下面，請3號選手上臺演講。她是來自中三上(4)的吳，她演講的題目是《談團結——團結是力量》。
    (團結是一種文明，團結創(chuàng)造了無數的古代文明，正在創(chuàng)造著現代文明。)。
    4號選手：中三下(4)林《講文明、講禮貌》。
    (不講文明，會名聲掃地。)。
    5號選手：中三下(2)林x《做文明學生，創(chuàng)文明校園》。
    (林x同學是端華學校的才子，他的中國書法寫的特別地棒!)。
    6號選手：中三下(2)葉x《做文明禮貌的學生》。
    7號選手：中三上(2)盧x《文明禮貌在校園》。
    (讓講文明懂禮貌內化為一種自覺的行為。有請助人為樂的盧x同學。感謝可愛的陸x。)。
    8號選手：中三上(4)區(qū)x《講文明、論團結》。
    (團結是一種文明，這種文明助我們走向成功。)。
    專修級：
    1、專一下(2)李x禮貌是最好的名片。
    (禮貌不用花錢，卻能贏得一切。)。
    2、專一上(2)盧x文明禮貌是做人的根本。
    (文明禮貌反映一個人的精神面貌、文化修養(yǎng)和文化素質，是一個人心靈美、語言美和行為美的和諧統(tǒng)一，所以文明禮貌是做人的根本。)。
    3、專一下(2)李x講文明要從小事做起。
    (得之則興，失之則亡。)。
    4、專一上(2)張x文明禮貌帶來快樂和幸福。
    5、專二下(2)蕭x講文明知禮儀。
    (下面有請有文學家氣質的蕭x。感謝蕭x清新自然的演講。)。
    6、專二上(2)林x文明要從小事做起。
    (世界因文明而進步輝煌。朋友們!讓我們從身邊的小事做起，從身邊的善事做起，從身邊別人不太注意到的“善小”做起吧!不讓天空難堪，不讓世界心酸，不讓森林惆悵，不讓花兒擔憂。有請具有詩人氣質的林x同學。謝謝林x同學非常精彩的演講。)。
    (中國欲存爭于天下，其首在立人，人力而后凡事舉)。
    8、專二上(2)陳x文明禮貌在校園。
    (陳x是個以班為家的好班長，林主任說，他管班管到哭。謝謝陳x同學激情澎湃的演講。)。
    五、結束語。
    16位選手的演講都已結束，下面請16名選手走上領獎臺，我們尊敬的李校長將給選手們頒發(fā)紀念品……在此，請允許我感謝所有的參賽選手、評委以及今天前來觀摩的老師同學們!今天的上午的演講比賽到此結束!謝謝大家!請同學們以熱烈的掌聲歡送領導!
    下面由林主任給大家講話。
    文明禮儀演講比賽主持稿篇十一
    （女）：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
    （合）：大家下午好！
    （女）：陽光和煦、春風送暖，花開的季節(jié)，我們在這里真誠相約。
    （男）：為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，全面提高我校學生的道德素質和文明禮儀修養(yǎng)，特舉辦本次“禮儀在我身邊”演講比賽。
    （女）：沐浴著春風、享受著陽光，就讓文明禮儀之花開滿校園，為這千嬌百媚的春天增添更多的絢麗吧！
    （男）：今天到場的學校領導有：
    （女）：評委老師有：
    （合）：演講比賽正式開始！
    1、（男）：文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情相助，是見到師長、同學、朋友時的問好，是與人相處的和-諧。。。
    請聽1號選手的演講《學做文明人，共創(chuàng)美好家園》。
    請聽2號同學的演講。
    請聽3號同學的演講《文明禮儀伴我行》。
    4、（女）：綠綠的草、紅紅的花、藍藍的天，只要我們有一顆純凈的心，人人都獻出一點愛，這一切都不再是神話。亞里士多德說過：“愛是一切奇跡的源泉”。
    請聽4號選手的演講《愛的源泉》。
    5、（男）：和諧校園是構建和諧社會的基礎，沒有和諧的校園，就不會有和諧的社會，沒有和諧的社會，就沒有和諧的生活。
    請聽5號選手的演講《播撒現代文明，構建和-諧生活》。
    6、（女）：“整個一生，我們都有賴于從一些人群中獲得友愛、賞識、尊重、道義支持和幫助”。學會和-諧共處也是青少年人格與心靈成長、成熟的重要標志。
    請聽6號選手的演講《團結友愛》。
    7、（男）：禮儀形象是花，它能將校園裝扮的更加美麗?！蹲屝@形象禮儀常駐你我心中》，請聽7號選手的演講。
    8、（女）：有人說“習慣決定人生”，好的習慣讓我們受益無窮。文明習慣也是一樣。
    請聽8號選手的演講《請把文明帶來》。
    9、（男）：如果說我們很幸福，那是因為我們擁有一個文明、和-諧的大家庭；如果說我們感覺到很溫暖，那是因為我們生活在一個團結友愛的美麗校園中。
    請聽9號選手的演講《做文明人，共建和-諧校園》。
    10、（女）：“人”一撇一捺，寫起來容易，做起來難。做什么樣的人？一百個人會有一百個答案。但有一個答案大家都不會反對，那就是要做一個堂堂正正的人，一個文明的人。
    請聽10號選手的演講《做一個文明人》。
    請聽11號選手的演講《把美麗還給她》。
    12、（女）：有一種美，令人驚艷、令人回味，這是一種可以吸引目光的美；飄逸在浮云上、深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美；有一種美，給生命帶來激-情、帶來溫馨，這就是和-諧之美。
    請聽12號選手的演講《共建和-諧校園》。
    13、（男）：荀子云：“不學禮無一立，人無禮則不生?！比欢F實生活中，我們也不無遺憾地發(fā)現，做為一個古老文明的中國，一些國民的行為卻為我們所不齒。親愛的同學們，讓我們一起來呼喚，呼喚禮儀，呼喚文明吧！
    請聽13號選手的演講《呼喚禮儀，呼喚文明》。
    14、（女）：文明是什么？文明是藍藍的天、綠綠的草，文明是綻放在你唇邊一朵微笑，文明是相遇時的一聲問好...
    請聽14號選手的演講《我談文明》。
    15、（男）：周恩來總理是舉世公認的偉人，是中國乃至全世界少有的杰出人物。他具有超凡的氣度、才華和人格魅力，融集中華民族種種智慧美德與共-產-黨人的氣質品格于一身。周恩來的高尚人格令“高山行止，景行行止”，人們“雖不能至，心向往之”。
    請聽15號選手的演講《養(yǎng)大家之氣，做文明學生》。
    請聽17號選手的演講《文明禮儀在校園》。
    18、（女）：一個學校如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
    請聽18號選手的演講《做文明學生，創(chuàng)文明校園》。
    現在我們的評委團正在做最后的成績核算，讓我們靜心等待。好，成績已經出來了，讓我來宣布一下最后的成績：
    獲得三等獎的同學是，
    獲得二等獎的同學是，
    獲得一等獎的同學是。
    結束語：我們今天的演講比賽非常成功，它既展現了我校學生文明禮儀的水平，也展現了職教中心學生的風采.愿我們大家共同努力，將職教中心建設成一個團結、友愛、和諧、文明的美麗校園。
    最后感謝評委團以及工作人員的辛勤努力，也感謝到場的各位同學的熱情支持.本次比賽至此結束，再次謝謝大家。再見！
    文明禮儀演講比賽主持稿篇十二
    四月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)。四月春風暖人心，她不但吹來了喜訊，吹來了春意，也吹開了我們心中的禮儀之花。校門口，一聲聲清脆的“老師，您早!”“老師，您好!”從孩子們那稚嫩的小嘴里吐出來，老師們回贈的是親切的笑容，欣賞的目光--“孩子們好!”。操場邊，一個小朋友摔倒了，伸出的卻是無數雙友愛的小手，響徹耳畔的是關切的話語“小同學，別哭，別哭，要勇敢啊!”小朋友那滿是痛楚的臉蛋也破涕為笑了。樓道上，看到的是個個側著身子讓同學先過去的身影。像這樣文明禮儀的美麗而溫情的話，在我們的校園里時時處處都綻放著。
    文明禮貌是人際間用以溝通思想、交流感情、表達心意、促進了解的一種形式，是人際交往中不可缺少的潤滑劑文明禮儀宣傳活動發(fā)言稿文明禮儀宣傳活動發(fā)言稿?！叭伺c人之間好比鏡子，您帶著笑臉走向他，他也必定帶著笑臉走進您。”
    一句“謝謝”，拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個“不要緊”等于給人吹去了陣陣溫潤的春風文明禮儀宣傳活動發(fā)言稿主持詞。你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。
    文明禮儀演講比賽主持稿篇十三
    尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
    大家好!
    我演講的題目是文明禮儀伴我行。
    古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。
    那么究竟什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范;是表現對他人尊敬和理解的過程和手段;也是個人道德和社會道德的體現;更是班級的臉面，學校的臉面。
    禮儀是人類文明的標尺，禮儀是美好心靈的展現。人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關系，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學習禮儀、運用禮儀中，對儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個方面，都能展現出一個人的教養(yǎng)。并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺運用禮儀規(guī)范，方算知書達理，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體。”方可“有禮走遍天下”。
    我國是一個有著五千年歷史的文明古國。早在兩千多年前，就有一位睿智的老人――孔子，用畢生精力著書立說，闡述人民禮儀是人生立身之本，是人類發(fā)展之本。中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、謙恭禮讓的文明禮儀之邦，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
    時代告訴我們，在日常生活中，要從自己的言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。也許有人說，文明禮儀不就是說幾句禮貌用語嗎?其實不然，文明禮儀對于整個社會的風氣，對于自身內在修養(yǎng)所起到的潛移默化的作用是不可估量的。
    那么，在科技發(fā)達的今天，我們將向世界展示出一種怎樣的風采呢?當然，我想在坐的同學們不約而同的齊聲答道――我們將向世界展示出我們祖國應當具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀!而要做到這一點，就離不開我們平時日常生活中逐漸養(yǎng)成的“懂禮貌，講禮儀”的良好行為規(guī)范。
    周總理曾在會議中對儀容服飾做出了要求，即具有文明禮儀的人必須做到“臉必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結;頭容正，胸容寬，背容直;氣象勿傲、勿暴、勿怠;顏色宜靜、宜和、宜莊?！倍诂F實生活中，很多人還不能做到這些。那就說明我們更要加強文明禮儀的宣傳，讓每個人都養(yǎng)成“講文明，懂禮貌”的良好的行為規(guī)范。
    “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活中最重要的事，比一切學問都重要。在這寒冷的冬季里，讓我們每一個人都點燃一支文明禮儀的火炬，讓他熊熊火光，驅走冬日的嚴寒，帶給每個人以溫暖。
    我的演講完畢，謝謝大家!
    關于文明禮儀的演講比賽稿2
    尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
    大家好!
    中國是一個有著五千年歷史的文明古國，早在兩千多年前，就有一位睿智的老人――孔子，用畢生的精力著書立說，闡述人民禮儀是人生立身之本，是國家立本之業(yè)，是人類發(fā)展之本。中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。荀子曰：“不學禮，無以立，人無禮則不生，是無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
    歷史長河綿延數千里，先哲偉大的精神早已深入人心，文明禮儀的火炬一直被世人高高舉起，代代相傳?？兹谧尷娴墓适聥D孺皆知，就因為四歲孔融的禮儀謙讓;程門立雪的故事家喻戶曉，就因為楊時和游酢的尊師重道;韓信報恩的故事譽為美談，就因為韓信的知恩圖報，言而有信?????近代偉人周總理，更是文明禮儀的楷模。他在天津南開中學讀書時，便特別注意自己的禮儀修養(yǎng)?！懊姹貎?，發(fā)必理，衣必整，紐必結。頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊?！彼膬?yōu)雅舉止，極富魅力的氣質風度給人留下深刻的印象，凡是與周總理接觸過的中外人士無不為他的風度所傾倒。
    然而歷史發(fā)展到今天，我們也不無遺憾的發(fā)現，在物質文明高度發(fā)展的同時，我們公民的文明素質卻出現了一些問題。
    曾看到這樣一則報道，說新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種大標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、不準進入草坪“卻用中文書寫”。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長的說：“不文明行為也是國恥。”大家也許還記得，中央電視臺曾經報道，國慶節(jié)前后的廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不足一平方米的地面上，經由9塊口香糖殘跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
    以上的兩個事實表明，文化其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為，發(fā)現文明離我們還有一段時間的距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物i。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出良好的學習環(huán)境，創(chuàng)造出良好的學習氛圍。現在，我們正處在人生最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有什么用呢?生命短促，只有美德將他們流傳到遙遠的后世。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
    “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，他比最高的智慧、比一切學問都重要。在這寒冷的冬季里，讓我們每一個人都點燃一直文明禮儀的火炬，讓他熊熊的火光，驅走冬日的嚴寒，帶給每一個人以溫暖。
    關于文明禮儀的演講比賽稿3
    各位同學、老師：大家好!
    藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
    老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
    今天我講話的主題是：文明禮儀在我心中。
    人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理-――人生因文明而精彩。
    文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝.
    文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
    文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……“孔融讓梨”――一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材?！?BR>    文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
    當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著老師、家長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
    用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
    “恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)和諧校園。同學們，讓我們在生命開始的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!不讓自己徒然的活著!
    文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行!
    生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
    讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美好的社會。
    關于文明禮儀的演講比賽稿4
    敬愛的老師，親愛的同學們：
    大家早上好!
    今天的國旗下講話的題目是《文明禮儀從我做起》。
    文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，時平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會。
    一直以來，我們學校的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。
    反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時，你的校牌是不是又忘了佩戴?你的指甲是不是又長又臟?你的紅領巾是不是又臟又皺?教學樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”?在我們的校園內、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時間，你是不是在走廊里與同學追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現象。
    同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，做個文明的小天使。用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個校園。
    關于文明禮儀的演講比賽稿5
    敬愛的老師，同學們：
    大家好!
    我是實驗小學五年級五班學生廖攸涵，我演講的題目是《文明禮儀就在身邊》。
    大家都知道，文明是一個國家進步的根本，是一個人修身養(yǎng)性必需的課程。那么，什么又是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現，也是個人道德和社會公德的體現。
    我國有著上下五千年的文明，素有“禮儀之邦”的美稱，古有孔融，四歲讓梨，小小年紀就知道謙讓，更有“程門立雪”的典故，道出了古人尊師重道的美德，這些都是古人留給我們無盡的文明珍寶。而在當今的青少年學生中，不少人對應有的文明禮儀不重視，導致一些人在學校里，不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩，唯我獨尊，任所欲為等等，這些現象不得不引起我們的深思。
    其實，在今天，讓我們沿承“禮儀之邦”的美稱并不難，文明禮儀就在身邊。
    身邊的文明是在校見到師長時的問好，同學有難時的熱情幫助，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;身邊的文明是在家對父母的體貼，對長輩的尊敬，對客人熱情和大方的接待;身邊的文明是路上相遇時的微笑，是平時與人相處時的親切，是讓給孕婦、老人的一個座位，是自覺撿起垃圾的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……一點一滴，一舉一動，隨著時間的積累，這些看似不經意的舉動就會成為我們日常的生活習慣，揮之不去，抹之不掉，文明禮儀就滲透到了我們每個人的生活里。
    做文明之人，行文明之事，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。生活在幸福時代的我們，在日常的生活和學習中，我們要努力做到：舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、團結同學，使自己早日成為自覺遵守文明禮儀的新時代的好少年。
    同學們，大家一起來吧，從我做起，從身邊的小事做起，用自己的行動帶動身邊的人，讓我們的生活處處開滿文明之花，讓我們做一個文明的人。
    謝謝大家!
    關于文明禮儀的演講比賽稿
    文明禮儀演講比賽主持稿篇十四
    禮儀，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在,亦是現代文明社會的標志。在當代,更是在社會中與人交往的基礎。文明禮儀，是個人道德和社會公德的體現。下面給大家分享一些關于小學生文明禮儀演講比賽稿，希望對大家有幫助。
    敬愛的老師，親愛的同學們：
    大家好!我今天演講的題目是“文明禮儀伴我行”。
    當三月的春風吹遍大地的時候，文明和諧的春風也吹遍了我們的校園。
    同學們，我們知道，作為現代公民，要講禮儀，作為新時代的中學生，更應該知書達理，舉止文明，談吐得體。這樣，才能成為一個高素質、講禮儀的人，這樣的人也一定能夠贏得別人的贊許和尊重。
    同學們，文明禮儀是我們生活的基石，是我們成長的肩膀。身為現代中學生，講文明守禮儀要從我做起，從身邊的小事做起。國旗下，我們的嚴肅認真是禮儀;課堂上，我們的專心聽講是禮儀;行為上，我們的謙遜禮讓是禮儀;生活中，我們的尊老愛幼是禮儀;同學間，我們的以誠相待是禮儀。有了禮儀，才能構建優(yōu)美的校園環(huán)境;有了禮儀，才能創(chuàng)設優(yōu)良的學習氣氛;有了禮儀，我們的生活才會幸福，社會才會和諧。
    拿出你口袋里十分之一，百分之一，或千分之一的錢給那些貧困的人，你會因此變得博愛高尚，那些受到幫助的人不但會在心中為你祝福，而且會將這博愛與高尚發(fā)揚光大!送出你的微笑，一句鼓勵的話語給那些失去生活勇氣的人吧，這會給他帶來生活的希望，這一瞬間，你的形象將會深深印在他的心中。而你也會變得更堅強，更睿智!彎下腰，撿起地上的一片碎紙，伸出手，扶起身邊一位摔倒的路人......這一彎腰，一伸手，也會使你擁有善良與責任。
    同學們，讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，挑起傳承禮儀的使命。讓禮貌用語傳遍校園，讓文明舉止傳遍校園，讓和諧春風吹遍校園。讓我們的校園變成文明的搖籃，讓我們做講文明守禮儀的旗手，一路歡歌，一路前行。
    老師們、同學們：
    下午好!
    我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明故國，文明是我們的傳統(tǒng)美德，我們小學生除了要在學校里講文明守紀律之外，在家里也要爭做一個文明有禮的小主人。
    在同學們的家里，常?？梢钥吹竭@樣的情境：吃過飯后，我們的同學常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷;家里買了好吃的，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學想到要先請父母吃;我們生病了，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們，而當他們生病時，幾乎沒有一個同學想起來要主動問候一下。這些都說明同學們還沒有意識到，爸爸媽媽其實是最值得我們尊敬的人。
    從小，我們就在父母的呵護下茁壯成長，在父母的教導下取得了一點一滴的進步，長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道，我們應該尊敬長輩并聽從他們的正確意見。所以今天，我向同學們提出“家庭文明禮儀”的要求，希望大家在家里也能文明地對待父母長輩。
    “出門會道別，回家打招呼。”有些同學放學之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以后每一個同學放學后能先回家，要出去玩必須先跟父母說清楚，得到許可后才能出門。
    “有事求助先說請，得到關愛幫助說謝謝，尊重父母有禮貌，影響父母會說對不起。”在學校里，同學們都在爭做文明的學生，“請、謝謝、對不起”這些禮貌用語常常掛在嘴邊，希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時候，也能用上它們。
    “尊敬長輩要學會，有好吃的不獨食。父母生病會照顧，倒水拿藥多問候。有事有求會商量，常和長輩多交流，父母有錯能原諒，家有爭吵會勸告，自己的事自己做，家里的事主動做，服務長輩定崗位，少給父母添麻煩?！泵恳粋€同學都是家里的小主人，那么我們就要學會做一些諸如吃飯時擺一擺碗筷、洗襪子、洗紅領巾、整理書包等力所能及的家務事。
    根據各年級同學年齡的大小和能力的不同，我們要求：
    一、二年級同學對父母說話，不高聲叫嚷，不故意惹父母生氣，不跟父母哭鬧、亂發(fā)脾氣;。
    五、六年級同學在家中做錯了事能主動承認，聽取并虛心接受父母的批評和教誨，不頂撞、不吵鬧，對父母的行為差錯能有禮貌地提出批評和要求。
    “飲水思源，常憶養(yǎng)育之恩?！毕Ｍ蠹夷馨凑铡凹彝ノ拿鞫Y儀”的要求在生活中以實際行動尊敬父母、關心長輩，做一個文明的小主人。
    尊敬的老師、親愛的同學們：
    大家好!
    我今天演講的題目是《和諧校園需要你我》。
    古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現，也是個人道德和社會公德的體現。是校園的臉面，更是城市的臉面，更是國家的臉面。
    首先，我們小學生的著裝要得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。特別在升旗儀式的時候，最為莊嚴。我們一定要穿好校服，佩戴好紅領巾。國旗下的我們一定要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
    其次，對老師和同學講文明，懂禮儀。前幾天，在班主任老師課的課堂上，我和幾個同學在私底下玩游戲，被老師嚴厲批評，并叫了家長。當時我滿不在乎，認為是很小的一件事。后來，在老師和家長的耐心說服下，我反省了自己的行為。是啊，課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。這些小事中孕著大道理，比如，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動說謝謝。
    同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，如果同學之間有矛盾，多進行自我反剩如果我們總是埋怨同學的“不拘小節(jié)”，而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”，這就錯了。我們一定要互相理解、寬容待人，培養(yǎng)協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
    再次，我們離開校園，一定也要把文明禮儀帶到那里。一次，我乘坐公交車的時候，看見兩個大人為了一個座位，大聲爭吵。最后，我把座位讓給了其中的一個人，他們才停止了爭執(zhí)。所以，當我們乘坐公共汽車的時候，不要為了能搶到座位而沾沾自喜，甚至擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起。我們一定要做到，見了老人和抱小孩的，一定要主動讓座;麻煩了別人一定要說一聲“對不起”。另外，管好自己的嘴，不隨地吐痰、亂吐口香糖;管好自己的手和腿，不在文物上亂寫亂涂，不踩踏草坪。
    文明禮儀，離不開你我;和諧社會，離不開你我。中國是50__年文明史的“禮儀之邦”，我們是祖國大家庭的一員，祖國是個大花園，你，我，便是其中的一份子。相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
    尊敬的老師、敬愛的同學們：
    大家早上好!
    今天我報告的主題是：做文明禮貌的好學生。
    記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來輕易做起來難。我們要常常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”
    做怎么的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個謎底的背地都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
    文明禮貌，興許這個話題很老，但它卻永遠不會過期。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
    人生因什么而精彩?答案良多，但有一個答案一定準確公道――人生因文明而出色。
    校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園假如不與之相適應的精神狀況、環(huán)境氣氛和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包括物資的校園，更包含精神的校園，精神的校園須要我們全部師生獨特長期地盡力。
    文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱忱輔助，是平時與人相處時的親熱，是見到師長時的問早、問好，是不警惕撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種涵養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。
    文明的學生，一定是愛學習的人。他老是對常識充斥盼望，在課內課外都是一個自動的學習者，愛發(fā)問題、不怕艱苦。
    文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，闊別污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊敬別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
    文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自發(fā)保護校園環(huán)境，不會隨意買零食吃，由于他懂得隨便買零食既糟蹋錢財又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會著手撿拾紙片，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給別人和本人。
    文明的學生，一定是愛惜公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會蹂躪花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、揮霍水電……而是會禁止損壞行動，及時講演。
    文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整潔，不會大聲喧鬧影響別人的學習，他會遵照學校的規(guī)章軌制。
    我們畢竟要以什么樣的精力風貌，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，咱們播下一個動作，就會播種一個習慣;播下一個習慣，就會收成一個品德。
    文明已被人們放在心里的一個主要地位，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息?！扒⊥瑢W少年，風華正茂”，讓我們從當初做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，親熱文明，表示文明，實際文明，做文明學生，創(chuàng)協調校園!
    演講結束，謝謝大家!
    敬愛的老師、親愛的同學們：
    你們下午好!
    伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著漫長的人生路，我們步履輕盈地走進了初中，進入了我們人生中最珍貴、最艷麗的花季時期?？墒?，有一些不良的習慣，卻在青春的路途上，對我們設下了重重阻礙，令我們在寧靜而和諧的精英，沒能盡情地釋放光彩，它就是——陋習。
    面對“陋習”的挑釁，讓我們捫心自問，深刻反?。好鎸ぜ埿迹慵皶r清理了嗎?面對老師長輩，你鞠躬問好了嗎?面對公共設施，你珍重愛惜了嗎?面對食宿生活，你做到了克勤克儉嗎?面對同學朋友，你平等互助，和睦相處了嗎?面對校紀校規(guī)，你身體力行，爭做楷模了嗎?……俗話說“人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉”，在這如詩如畫的精英學校里，我們要爭做一名知榮辱，講文明的中學生，學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺，每一個人都從心底深深地感謝她，愛校如家就是我們愛的回報。愛，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛，是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛，是對校園一草一木的珍惜，愛，是擁抱文明革除陋習。
    革除陋習，現在做起，呼喚文明，只爭朝夕!文明是什么?文明，是路上相遇時的微笑;是見到師長時的問早問好;是對同學朋友的悉心幫扶;是對老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為新時代的學生，我們是先進文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一位學生都要本著“對自己負責，對他人負責，對社會負責”的態(tài)度，向陋習告別，從小事做起;和文明握手，從我做起。同學們，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動感召行動，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”，讓我們在此宣誓：革除陋習，勢在必行;倡導文明，美化精英!
    大家知道陋習就是壞的習慣，顧名思義，向陋習告別就是向壞的習慣告別。到底什么是陋習呢?隨手亂扔果皮紙屑是陋習;出口成“臟”是陋習;打架罵人是陋習。真是數之不清，說之不盡。陋習對我們有什么影響呢?如，上課做小動作就會影響學習，影響了學習考試成績就不好，考試成績不好就會挨你們那些“望子成龍，望女成風”的父母的打罵。反之，你們就會受到表揚。那向陋習告別我們又有什么好處呢?那可就多了，只要你上課不講小話下課不說臟話，你就能提高學習成績，受到老師的關注，受到老師的好評，能選上三好學生，甚至還能使這個班級變成“文明班級”。
    反之，大家就不得而知了，好壞兩條道你們自己挑。陋習是毒藥，染黑你鮮紅的心臟，文明是仙草，使你重見光明;陋習是利劍，粉碎你脆弱的心靈，文明是吸鐵石，將你破碎的心靈重新組裝;陋習會使華麗的外表變得暗淡，平凡可使平凡的人生變得偉大;愿大家與陋習告別向文明握手。
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    文明禮儀演講比賽主持稿篇十五
    尊敬的老師，同學們：
    你們好。今天我演講的題目是《做一個文明守紀的民中人》!眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?！吨袑W生日常行為規(guī)范》也明確要求：現代中學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。
    的確，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當一個學生不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就猶如鳥兒失去了翅膀。
    在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：
    校園里，見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不，這是無禮!干凈的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!
    如此看來，一個人的素質是多么的重要啊!
    人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集于一身時，你，就是最可愛的人!
    在這場熱潮中，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為，你，就是準格爾旗民族中學的金字招牌!
    請記住!做一個守紀的人!做一個可愛的民中人。
    文明禮儀演講比賽主持稿篇十六
    文明禮儀，作為自古流傳下來的傳統(tǒng)美德，正等待我們去發(fā)揚光大。下面由本站小編向你推薦文明禮儀演講比賽稿，希望你滿意。
    文明在哪里呢?苦苦尋覓著文明的蹤跡。在那清澈的小溪中嗎?在那綠色的森林中嗎?在天空的云朵中嗎?夢里尋它千百度，驀然回首，文明早已出現在我們的身邊。
    “不學禮，無以立。”《論語》至始至終都在傳遞著文明的思想。它警示我們：如果你失去了今天，你不會失敗，因為明天會再來;你失去了金錢，你不會失敗，因為人生的價值不在于錢袋;可是，假如你失去了文明，你就失敗了，徹徹底底地失敗了，因為你已經失去了做人的真諦，你的身上不再折射出金色的光芒了。
    劉備三顧茅廬;楊時、游酢程門立雪等待老師醒來;張良給老人撿起鞋子獲得兵書……“舉案齊眉”、“讓棗推梨”、“賓至如歸”，歷史長河的一切，不就驗證了文明的源遠流長么?不要看這是歷史中的故事，其實，還有很多文明的事發(fā)生在我們身邊。
    曾經看過這樣的情景：一個媽媽騎著自行車，自行車的籃筐里坐著一個很小的孩子。孩子的手中，一個餅干掉落了。母親的臉上溢滿了笑：“寶寶，把餅干撿起來好嗎?”孩子跳下自行車，艱難地挪動著小腿，靠近那小小的餅干屑。撿起來之后，他又輕輕地跑到垃圾桶旁，踮起腳尖，將餅干屑投入垃圾桶，再轉過頭，對著媽媽露出了淺笑。那一刻，孩子的臉上露出了美麗的光輝，暖暖的陽光撒在孩子的臉上。文明素質，是一種習慣，不管這個孩子的未來是如何，撿起生活中的“面包屑”，已經是他的一個習慣了。
    同學們，文明就像一顆種子，你要是播下它，細心的培養(yǎng)，不時地灌溉除蟲，它就會茁壯成長為一棵沐浴著陽光的參天大樹!同學們，文明是一朵鮮花，你要是把它放在心里的一個重要位置，需要時時的呵護，傾心的交談，這朵花才能越來越嬌艷。
    同學們，“博學于文，約之以禮。”一滴水可以折射陽光，一片綠葉可以傳遞春天的美好，一個小舉動，可以反映出一個人、一所學校、一個地區(qū)甚至一個國家的文明素質。文明就在我們的身邊，讓我們同在藍天下，共澆文明花，讓文明時時刻刻伴隨著我們吧!
    謝謝大家!
    老師們、同學們：上午好!今天，我的講話題目是，告別陋習，擁抱文明
    我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽為禮儀之邦，這曾令無數炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個例子。
    第一個例子：據報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。
    第二個例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。
    走在校園里，隨處可見到各種不文明的現象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個教學樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個中學生;有的人在樓道里、宿舍內大呼小叫，追逐打鬧，引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學業(yè)績打個分，我打100分，因為我校的任何一項指標都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個分，能打多少分?我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。
    從今天開始，每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話;三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀律，反對舉止粗俗?！叭取敝?，我們就大致可以看出每個人的文明程度了。
    文明，現在已經成為社會進步的標志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱文明。謝謝大家!
    因為文明而美麗。
    中國是一個有著五千年文明歷史的古國，中國是一個文化積淀豐厚的大國。
    曾幾何時，我們有過輝煌，翻開歷史，文景之治，貞觀之治，康乾盛世，我們?yōu)橹湴梁妥院馈?BR>    但，中國的近代卻是一部飽含著一腔淚水、滿腔悲憤的屈辱史，扼腕長嘆，顯然，我們已經落伍。
    我們不能還沉浸在指南針、造紙、印刷術、火藥;我們更不能津津樂道于國畫、京劇、中醫(yī)中藥。
    歷史在前進，技術在飛躍。每個中國人似乎都在思考，落后就要挨打，我們應該步入世界的快車道。
    裴李崗文化、仰韶文化、河姆渡文化，歷史的記憶不能抹去;敦煌莫高窟、隨州編鐘、萬里長城，承載著中華文明。
    我們承載著太多太多，與世界強國還有較大的差距，我們不能再這樣猶豫下去了，更不能坐失良機。
    要把握時機，有所作為，要緊跟世界潮流，學習世界的先進技術，為祖國的建設服務。
    物質文明、精神文明、政治文明，一切世界先進文明、先進文化都要為我所用。
    孔子、孟子，老子、莊子，先哲的文化給我們啟蒙;我們也需要亞里士多德、柏拉圖、羅素、狄德羅，讓中國文化與世界文化融合。
    十年動亂，我們失去得太多太多。什么真善美，什么假惡丑，許多人缺乏價值判斷，文明之河遇到了斷流。
    今天又樹起了新的榜樣，李素芝、宋魚水 、牛玉儒、王順友、張云泉、楊業(yè)功，這些響亮的名字帶給了我們許多啟示。
    一些有識之士呼吁，要大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，扶正祛邪，揚善懲惡。
    影響一個人成長的因素很多很多，他需要全社會的關注、教育、培養(yǎng);需要自己學習、思考、修煉;需要學校、家庭的關心、哺育、愛護，需要我們不斷地付出。
    做一個熱愛祖國的人，做一個服務人民的人，做一個崇尚科學的人，做一個辛勤勞動的人;
    讓我們團結起來，做一個誠實守信、遵紀守法的公民，高揚艱苦奮斗的旗幟，為祖國的發(fā)展做出應有的貢獻。
    讓文明之風輕輕拂過，讓我們肩負祖國的重托，讓歷史告訴未來，讓神州大地綻放千姿百態(tài)的花朵。
    讓人民安居樂業(yè)，讓城鄉(xiāng)共同繁榮，讓所有的孩子受到良好的教育，讓我們的生活充滿歡樂。
    我們相信：不遠的將來，世界之林，將會展現出一個全新的中國!
    文明禮儀演講比賽主持稿篇十七
    尊敬的各位老師，同學們：
    大家好！
    仰望蒼穹，蒼穹無語，卻有鳥兒為他歌頌贊歌；俯視大地，大地無言，卻有花草為它妝點美麗。同樣，一個人即使不言不語，他所表現出的自身修養(yǎng)也自會為他贏得他人的贊譽。而自身的修養(yǎng)也真和我今天所演講的主題“文明禮儀”密不可分?？梢赃@樣說，一個真正文明的人，一舉一動中往往會散發(fā)出一種迷人的氣息。這是一種心靈美的展現，道德的升華。會讓每一個接觸他的人如沐浴春風般溫暖，并接受到無限的正能量。不錯，這是文明的一種傳遞。
    然而，在社會高度發(fā)展的今天，“文明禮儀”，這個幾千年來中華兒女代代相教的傳統(tǒng)精神財富卻隨著時代進步的號角，漸漸被我們埋沒在記憶深處。你可以看到，對于“文明禮儀”，近幾年，來我們到底是怎樣做的。
    “我們是文明人！”這樣的話，可能很多人都說過，可又有誰親身實踐。放眼望去，操場上的垃圾是誰扔，樹枝花草又是誰折。“文明禮儀，伴我行”這或許早已不僅僅只是一句口號，而是全社會對于我們的一種渴望。
    社會不需要假、惡、丑，校園也更不需要虛偽的文明。同學們，請伸出你們的雙手，用汗水澆灌禮儀之花，用我們開拓展新未來。
    中國夢，注定會交接到我們這代人的手中，而我們也定然會成為祖國未來的建設者。虛偽的文明不會讓中國夢騰飛。只有真正的文明才能指引中國夢走向康莊大道。讓我們共同努力，說文明話，走文明路，做文明人。讓文明禮儀在你我心中扎根，用我們的心態(tài)共同奮進，實現你我心中的中國夢。
    藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
    老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
    花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
    花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；
    花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。
    未來不是夢，今天，在我們手中
    做文明學子創(chuàng)和諧校園演講稿
    各位同學、老師：大家好！
    藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
    老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
    今天我講話的主題是：文明禮儀在我心中。
    人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。
    文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝.
    文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。 文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。 他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
    經-文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材?！?BR>    文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
    當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著老師、家長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
    用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
    “恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)和諧校園。 同學們，讓我們在生命開始的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!不讓自己徒然的活著！
    文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行！
    生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
    讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美好的社會。
    參考部分：
    小學文明禮儀演講稿》
    正文開始 自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。
    記得一位名人曾說過：“德行的實現是由行為構成的，而不是文字?！蔽覀兊囊谎砸恍校瑹o不體現著一個人的品質與修養(yǎng)，道德與情操。無數事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空著手，請你先過吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。
    中學生文明禮儀演講稿——文明禮儀在我心中
    社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。 古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學好禮儀。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求?！?BR>    公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。
    文明禮儀是我們學習、生活的根基
    有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。 有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。那就是文明之美，文明的美麗發(fā)字內心，文明的美麗來自素養(yǎng)，請不要問我什么是文明？文明是人的品格積于一身的體現，它并不是遙不可及，其實它就在我們身邊，文明所包含的方方面面，我無法通通說出，但在我的心里有幾點十分重要。
    是良好的、有序的。人才，先成人后成才。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
    還有很多很多的例子舉不勝舉，明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受文明教育有什么區(qū)別！人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎。所以，我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
    文明禮儀小學生演講稿——文明禮儀在校園
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    尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
    大家好！
    我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
    升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
    課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力，體現了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
    同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
    在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
    我的演講到此結束！謝謝
    文明禮儀演講稿
    尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
    大家好！
    首先給大家講一個小故事：有一個心灰意冷的青年人，因為遭受了巨大挫折，決定自殺。在臨死之前，他努力回憶自己二十多年的人生經歷，想到自己讀中學時的一件事情。那是一節(jié)美術課，他畫了一棵風中的楊樹。這時他的同桌羨慕的對他說：“多么挺拔偉岸的一棵楊樹！你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫家呢！”老師也走過來，對他的畫評價很高。多年過去了，自己竟然也忘記了繼續(xù)畫畫，畢業(yè)以后，再也沒有見過自己的同桌。他決定活下來，感謝他的同桌對他的鼓勵，成為一名畫家。幾年后，他果然成為遠近聞名的山水畫家。
    同學一句不經意的話，改變了一個人的一生?？赡苣悴]有意識到自己的重要，可是你的一言一行，其實都在影響著身邊的每一個人。作為新時代的中學生，我們應當注重自己在日常生活和學習中，從我們言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺遵守文明禮儀。英國作家狄更斯曾經這樣充滿深情地描述生命的意義：如果我能夠彌補一個破碎的心靈，我便不是徒然地活著；如果我能夠減輕一個生命的痛苦，撫慰一個生命的創(chuàng)傷，或者讓一只離巢小鳥回到巢里，我就不是徒然地活著。那么，如果你是一名朝氣蓬勃的中學生，我相信你的信念也一定是：不讓自己徒然的活著！
    同學們，讓我們在生命開始的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!不讓自己徒然的活著！
    敬愛的老師，親愛的同學們：
    大家好！
    今天我演講的題目是“真善誠美書情懷，文明之花遍地開”。
    冬天因為有了雪花的眷戀，才擁有了蕩滌塵埃的愜意；春天因為有了春風的牽掛，才傳遞了溫暖浪漫的氣息；世間因為有了生命的降臨，才鐫刻了繁衍生息的足跡；校園因為接受了文明禮儀的洗禮，才彰顯了和諧美好的魅力！ 文明者，正其身、守其志、行其德、行為坦蕩、無私乃大，敢與天公比肩，蘊無限生機；文明者，正其言、守其義、行其心、心胸豁達、大愛于人，敢與日月同輝，展地貫山河之脈勢！
    車座位，靜靜遵守公共秩序，以自動自覺的習慣搭起世間聯系的紐帶,筑起一道道文明的亮麗風景線。
    是什么化干戈為玉帛，澆滅了狂風暴雨？是一句表示歉意的“對不起”；是什么如春風化雨讓心靈愈走愈近？是一句真誠的“謝謝你！”。多么渴望這就是我所生活的校園：同學之間和諧相處，真誠相待，沒有污言穢語，沒有蠻橫無理；師生之間彼此尊重，相互理解，沒有叛逆的眼神，沒有鄙視的話語。其實這正是我所生活的校園，因為我知道文明禮儀的花香已在輝南四中的上空飄落成纏綿而溫暖的空氣；因為我知道文明禮儀的活動已滲透到校園的每一角落，充盈著師生的愛心，與陽光相約，與春風相伴。
    親愛的同學們，文明悠悠，靜水深流，懂得文明禮儀的人,縱然平凡,但決不庸俗。讓我們放慢焦躁、粗魯的腳步，都做文禮儀的追隨者和締造者。蕓蕓眾生禮相待，真善誠美書情懷。言行舉止謹行事，文明之花遍地開！
    文明禮儀演講比賽主持稿篇十八
    品格教育月——初一年級“文明禮儀演講比賽”文明禮儀是個人成長、實現理想的根基，是社會發(fā)展的客觀要求，是人類進步的重要標志。當前在我校學生中粗言穢語、破壞公物、頂撞父母、隨手亂扔垃圾等不文明現象仍然存在。3月30日下午，我校舉行初一年級“文明禮儀演講比賽”。比賽中，各位選手設計新穎、語言精練，中心主旨突出，得到了評委們陣陣好評。
    我校通過一系列以“文明禮儀”為主題的教育實踐活動開展，意在使學生明白“知禮、明禮、善禮”的重要性，教給學生關于文明禮儀的相關知識，培養(yǎng)學生自覺踐行文明禮儀的意識，加強學生的'養(yǎng)成教育，全方位提高學生的文明素養(yǎng)。
    文明禮儀演講比賽主持稿篇十九
    老師們、同學們：
    大家好!我今天講話的題目是“文明就在身邊”。
    還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。從中可以得到這樣一個道理：予人玫瑰，手有余香。而文明正是你我手中的這一枝玫瑰。
    眾所周知，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”所以，文明禮儀是我們學習，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
    我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！闭f的就是教師首先要教育學生做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人。
    個人的'文明程度，決定著個人的形象，也影響著學校和社會的形象。我們很多同學把文化知識學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是形成健康人格的基礎。我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，因此，千萬不要把文明習慣看作小事。
    社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀的基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”!
    同學們，我們知道：學習，改變命運;刻苦，成就事業(yè);態(tài)度，決定一切;習慣，造就人生!讓我們從現在做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，奠定成功人生的基石吧!
    文明禮儀演講比賽主持稿篇二十
    文明禮儀是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才能打開幸福之門。那么你對文明禮儀要說些什么內容有興趣嗎?以下是本站小編為你整理推薦文明禮儀演講比賽總結，希望你喜歡文明禮儀主題。
    演講稿。
    中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對小學生進行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關重要。本學期來,我校將三月份定為“文明禮儀常規(guī)月”，校長在開學典禮上親自做動員講話。在此期間，我校扎實開展小學生文明禮儀教育,使學生養(yǎng)成了更好的文明禮貌習慣,引導學生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實際出發(fā)，從我做起，從現在做起，切實提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。經過一個月的宣傳、發(fā)動和實踐，在全體師生的積極參與和共同努力下，活動喜獲豐收。
    一、打好基礎、形成氛圍。
    學期初，我校首先對學生進行文明禮儀教育，針對學校的實際，制訂了月主題周安排下發(fā)到各班，打好基礎、形成氛圍。圍繞月主題，每周對學生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規(guī)，使每個學生心中有數。然后重視文明禮儀訓練。重視禮儀訓練，打好底子，對學生進行禮儀教育。學練結合，以練為主。各班主任利用班會課宣講周主題，做示范、教表演，使學生知道怎樣去做。讓學生形成正確的動作定勢，逐漸養(yǎng)成良好的習慣。
    二、充實內容、扎實開展。
    1、我校結合新學年開學、新生入學教育、3月5日學雷鋒等活動，將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。
    2、開展各種教育活動。學期初各班出一期文明禮儀教育專題。
    黑板報。
    各班召開一次主題班會讓每位學生做一件講文明講禮貌的實事。通過開展豐富多彩的課內外教育活動，不斷提高學生的思想道德水平。
    3、大力開展“五星評比”活動，通過宣傳、教育、活動的方式，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
    4、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，把文明禮儀教育融入到學“守則”、“規(guī)范”教育活動之中。通過主題班隊會、升旗儀式、故事會等形式組織學生學習領會《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過程中引導廣大學生共同來制定文明禮儀常規(guī)，讓學生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學生的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為廣大師生的自覺行動。
    6、以“弘揚民族精神，學習英雄少年”為契機，通過讓學生辦。
    手抄報。
    寫
    作文。
    等活動，有機滲透對學生進行文明禮儀教育。
    三、方法多樣做活工作。
    根據兒童心理，做活學生文明禮儀的養(yǎng)成教育訓練工作。
    1、榜樣示范法。
    榜樣的力量是無窮的。小學生在行為實踐中的榜樣影響，除教師外還有同學，學生也希望自己能成為別人學習的榜樣。根據他們愛表揚，具有向上心理這一心理特點，在進行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓練時，堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去感染學生，為其他同學起帶頭和示范作用。例如：本班的沈雨佳和丁珊珊等同學見了老師主動問好，其他同學就紛紛效仿他們。
    2﹑制約訓練法。
    制約訓練法是指用行為規(guī)范﹑常規(guī)等手段去約束學生，使其按正確的要求去做，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣的方法。例如在周一早上升國旗時，要求學生升國旗時要站直，千萬不能和別人講話，凝視著國旗，表達自己對祖國的熱愛之情。在本班內利用課外時間反復訓練同學站的姿勢，立正時五指并攏，中指指向褲縫。并且行隊禮望著教室黑板上面的國旗，高唱國歌，每天堅持訓練。一直到下周一升國旗禮儀行為規(guī)范標準為止，否則還要繼續(xù)練習。從此，同學們在升旗時表現得非常好。還有，開學初，新轉來的同學進老師辦公室不知道喊報告，見了老師說話沒有禮貌，通過文明禮儀活動月的教育，有了可喜的轉變，學生在不知不覺中接受了禮儀的養(yǎng)成教育，提高了講文明、懂禮儀的自覺性和主動性。
    3、集體教育法。
    集體是孩子們成長的溫床。孩子們樂意在集體中表現。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓練中，我極大限度的運用了兒童對集體的向心力，把個人與集體拴在一起進行教育。比如把班級分成四個小隊，然后再把畫有表格上面寫著四個小隊名單的量化表貼在墻上，從文明禮儀方面對四個小隊進行評比，按照四個文明禮儀周主題常規(guī)要求檢查，表現突出的同學為你所在的小隊加1分，小隊的全體同學都講文明、懂禮貌的為小隊加2分。每周評一次，評為優(yōu)秀禮儀小隊的同學成為班級禮儀之星，老師送給他一顆星，在班會上進行表揚。同時激勵其他小隊努力爭取，并且向優(yōu)秀禮儀小隊學習。小隊長具體檢查，每個同學都是監(jiān)督員，發(fā)現問題當時就可以在量化表上顯示。班級表現特別突出的學生將被推薦評為學校文明禮貌之星。現在使用文明禮貌用語的人多了。見到老師或客人不主動問好的人少了。集體的榮譽，集體輿論，集體評議活動，教育了同學，規(guī)范了言行。
    禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現國民素質的一個重要方面。同學們你們是祖國的未來，為進一步培養(yǎng)同學們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，營造文明和諧的校園文化氛圍，我們在多媒體教室隆重舉行“文明禮儀，從我做起”演講比賽。
    本次演講比賽經過認真準備有十名演講選手，陸續(xù)登臺演講。他們口若懸河、慷慨激昂，在臺上或講述自己身邊的事例，或暢談自己對文明禮儀的看法，用真誠的言語暢談“文明行為”，用澎湃的激情歌頌“禮儀規(guī)范”，發(fā)揮了自己的最高水平，展示了良好的精神風貌。觀看比賽的全體同學，都為之振奮，掌聲、喝彩聲此起彼伏。
    “文明禮儀，從我做起”演講比賽，是白莊小學開展文明禮儀主題宣傳教育實踐活動的一項重要內容。校園文明禮儀是精神文明建設的一個重要內容，也是小學生道德品質教育的外在表現，更是衡量學校德育教育水平高低的標尺。通過舉辦“文明禮儀，從我做起”演講比賽，使同學們更深一層地認識、了解了養(yǎng)成良好文明禮儀行為習慣的重要性，增強了文明禮儀的意識。從學生身上，我們看到了學生們敢于展示自我、勇于挑戰(zhàn)自我的優(yōu)良素質;我們也聽到了他們所代表的全體學生，“從我做起”養(yǎng)成良好行為習慣的決心;我們有理由相信，他們會進一步展示他們“文明禮儀，從我做起”的行動，讓美麗的校園更加和諧!
    我們中華民族是一個文明而古老的國家，自古以來就有“禮儀之邦”的美稱。講文明講禮貌是我們國人自小就收到的教育。時至今日，我們衡量一個人的氣質德行仍以這些為基準。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難，我們要經常性的思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
    考，開始了對社會對人生的拷問，并且，隨著知識的不斷豐富，這樣的過程就越來越明顯了。我不解公交車上，一位老人顫顫巍巍的站著，卻沒人給他讓座，況且還明明標有“綠色座位”。也不解路上有人摔倒，那么多人圍觀卻沒有一個人上前去扶，我不解小悅悅事件，我不解五一期間天安門廣場那么神圣的地方卻遍地口香糖，我不解武漢地鐵上的熱干面事件，我不解公共場合大吵大鬧的現象，我不解亂認果皮紙屑的現象，尤其是走兩步就有一個垃圾桶，我不解圖書館的鎖凳子現象，我不解就餐的不排隊現象，我不解??太多太多了，這些使我愕然了，在這些場合，難道中國的道德禮儀都不見了嗎?悠悠的中華歷史留下了許多尊德尚禮的故事：程門立雪，飄飄的白雪埋沒不了追求知識的執(zhí)著，凜冽的北風也吹不散尊重老師的美德;張良學醫(yī)，一次次的刁難與奚落沒有改變張良尊敬老人的美德;尾生抱柱，海水淹沒了尾生，卻留下了誠實信用的美好風尚。這些美德也被現代人給磨滅了嗎?“禮儀之邦”是一個群眾性的問題，而不是單靠領導者能決定的，需要我們的共同努力。
    可能的要求自己完美，以圣人的要求去要求自己，即使做不到圣人，最起碼也可以讓自己離圣人更近一步。
    這次的演講比賽是我人生中的第一次演講，經驗的不足造成了很多的失誤，首先最致命的就是稿子的不夠熟練造成了表達的欠缺，其次就是稿子長短沒有把握好，因為太長而造成精髓部分沒有來得及講，還有就是不夠自信等的心理原因，導致沒有發(fā)揮到最佳水平。