心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、思考和感悟的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以采用具體的案例和實(shí)例來說明自己的觀點(diǎn)和思考。現(xiàn)在讓我們一起來分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，共同進(jìn)步。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一
基層組織建設(shè)是每個(gè)組織、企業(yè)和政府必須重視的一項(xiàng)工作。為了提高基層組織的建設(shè)水平，我參加了一次基層組織建設(shè)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了基層組織建設(shè)的重要性，也學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧。在此，分享我的心得和體會(huì)，希望對(duì)大家的工作有所啟示。
第二段：認(rèn)識(shí)到基層組織建設(shè)的重要性
在培訓(xùn)中，我了解到一個(gè)有趣的數(shù)據(jù)：80%以上的企業(yè)失敗都是由于基層管理不善導(dǎo)致的。這個(gè)數(shù)字讓我心驚膽戰(zhàn)。基層組織是組織的根基，如果基層管理不善，組織的高層設(shè)計(jì)再好也將徒勞無功。因此，我們必須高度重視基層組織建設(shè)，認(rèn)清基層組織對(duì)組織成敗的決定性作用。
第三段：學(xué)到了實(shí)用的方法和技巧
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的基層組織建設(shè)方法和技巧。其中，最受啟發(fā)的是“三積一普”黨建工作法。這個(gè)方法是以黨組織為核心，以黨員為紐帶，以黨建工作為突破口，以三方面材料管理為依托，建立完善黨建工作機(jī)制，確?；鶎咏M織建設(shè)落到實(shí)處。通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了這個(gè)方法的實(shí)用性和有效性。我相信，在今后的工作中，這個(gè)方法會(huì)成為我的基層組織建設(shè)的重要工具和手段。
第四段：培訓(xùn)中的感悟
在培訓(xùn)中，我還發(fā)現(xiàn)了一些基層組織建設(shè)中的問題和亟待解決的難點(diǎn)。例如，基層組織建設(shè)缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃和前瞻性，基層干部素質(zhì)參差不齊，基層群眾對(duì)組織建設(shè)的積極性和主動(dòng)性不高等。我深感這些問題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性，也意識(shí)到了解決這些問題的難度和繁瑣性。但是，我相信有了培訓(xùn)中學(xué)到的方法和技巧，有了正確的領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)踐，我們一定可以逐漸化解這些問題。
第五段：總結(jié)
基層組織建設(shè)是每個(gè)組織、企業(yè)和政府必須重視的一項(xiàng)工作。我通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于基層組織建設(shè)的實(shí)用方法和技巧，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了基層組織建設(shè)中存在的一些問題和難點(diǎn)。在今后的工作中，我會(huì)運(yùn)用學(xué)到的方法和技巧，不斷改進(jìn)和優(yōu)化基層組織建設(shè)，同時(shí)注重解決基層組織建設(shè)中的問題和難點(diǎn)，確保組織的健康發(fā)展和持續(xù)改進(jìn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于基層紀(jì)檢工作的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我不僅受益匪淺，還對(duì)基層紀(jì)檢工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。以下我將從培訓(xùn)的內(nèi)容、交流與互動(dòng)、掌握技巧、展望未來以及個(gè)人成長等方面，總結(jié)我的心得體會(huì)。
培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)是非常合理和實(shí)用的。首先，我們學(xué)習(xí)了基層紀(jì)檢工作的基本知識(shí)和法規(guī)。這些內(nèi)容對(duì)于我們理解和掌握紀(jì)檢工作的原則和要求非常重要。其次，培訓(xùn)還介紹了基層紀(jì)檢工作的具體執(zhí)行程序和核心要點(diǎn)。通過深入了解這些內(nèi)容，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種紀(jì)檢問題和挑戰(zhàn)。最后，培訓(xùn)還加強(qiáng)了對(duì)紀(jì)律和規(guī)范的強(qiáng)調(diào)和講解，讓我們進(jìn)一步明確了保持紀(jì)檢隊(duì)伍凝聚力和紀(jì)律性的重要性。總體而言，培訓(xùn)內(nèi)容的安排緊湊且實(shí)用，使我們受益匪淺。
與會(huì)人員的交流與互動(dòng)是我覺得培訓(xùn)中最有意義的部分。在培訓(xùn)過程中，我們與來自各地的同行進(jìn)行了廣泛的交流和互動(dòng)，分享了親身經(jīng)歷和成功案例。通過這些交流，我們不僅學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，還建立了深厚的合作關(guān)系。在小組討論和合作的環(huán)節(jié)中，我們分享了自己在基層紀(jì)檢工作中的體會(huì)和問題，互相解答疑惑，獲得了寶貴的啟示與建議。通過這種互動(dòng)，我們不僅交流了經(jīng)驗(yàn)，還建立了深厚的友誼，真正實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量。
在培訓(xùn)中，我特別注重了技巧的掌握。培訓(xùn)中，專家們對(duì)于如何進(jìn)行調(diào)查、收集證據(jù)和取證等操作技巧進(jìn)行了詳細(xì)的講解和演示。通過這些講解和演示，我更加清楚地了解到在實(shí)踐中如何正確運(yùn)用這些技巧。在培訓(xùn)后的實(shí)踐環(huán)節(jié)，我積極踐行并運(yùn)用這些技巧，取得了較好的效果。這次培訓(xùn)的最大收獲之一就是掌握了這些實(shí)用的技巧，這對(duì)于我在日后的工作中將會(huì)起到重要的指導(dǎo)作用。
通過這次培訓(xùn)，我對(duì)未來的發(fā)展和前景有了更為清晰的認(rèn)識(shí)和展望。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到基層紀(jì)檢工作是一項(xiàng)重要的責(zé)任和使命，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地履行這一職責(zé)。此外，我也認(rèn)識(shí)到基層紀(jì)檢工作的挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，我們要不斷適應(yīng)變革和提升自己的能力，以更好地適應(yīng)和推動(dòng)工作的發(fā)展。最后，我也希望通過工作的不斷努力，取得更好的成績，為黨和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
此次培訓(xùn)也使我在個(gè)人成長上受益匪淺。首先，我提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)。通過與專家們的深入交流和互動(dòng)，我對(duì)基層紀(jì)檢工作的專業(yè)性和要求有了更深入的認(rèn)識(shí)。此外，與會(huì)人員的經(jīng)驗(yàn)分享也讓我受益良多，提高了我的工作能力和水平。其次，培訓(xùn)也讓我更加自信和積極面對(duì)各種工作挑戰(zhàn)和困難。通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我清楚地認(rèn)識(shí)到只有勇于面對(duì)和克服困難，才能取得更好的成績和發(fā)展。
綜上所述，這次基層紀(jì)檢培訓(xùn)給我留下了難以忘懷的印象。通過培訓(xùn)的內(nèi)容、交流與互動(dòng)、掌握技巧、展望未來以及個(gè)人成長等方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)基層紀(jì)檢工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，在今后的工作中，我會(huì)將這些培訓(xùn)的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，努力為基層紀(jì)檢工作做出更大的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三
近年來，隨著社會(huì)發(fā)展的迅猛和教育需求的不斷增長，組織教學(xué)培訓(xùn)逐漸成為提高教育質(zhì)量的重要手段。在我參加組織教學(xué)培訓(xùn)的過程中，我深刻感受到培訓(xùn)對(duì)教育工作者的重要性，并從中獲得了許多啟發(fā)和收獲。下面我將從對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解、培訓(xùn)方法的運(yùn)用、培訓(xùn)過程中的收獲、如何將培訓(xùn)成果運(yùn)用于實(shí)際工作等方面，談一下我的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為理解培訓(xùn)內(nèi)容是參加組織教學(xué)培訓(xùn)的前提和基礎(chǔ)。在培訓(xùn)過程中，我們面對(duì)著各種培訓(xùn)課程，包括教育心理學(xué)、教育管理學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)等。有效的理解和掌握這些課程的內(nèi)容，對(duì)于我們提升教育教學(xué)水平和提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。在我參加培訓(xùn)中，我深入學(xué)習(xí)和研究了這些課程的內(nèi)容，通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索的方式，深化對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)，我還結(jié)合自己教育工作中的實(shí)際問題，進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和討論，加深了對(duì)教育問題的思考和認(rèn)識(shí)。
其次，培訓(xùn)方法的運(yùn)用對(duì)于確保培訓(xùn)的質(zhì)量和效果非常重要。在組織教學(xué)培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)師采用了多種多樣的培訓(xùn)方法，包括講座、研討會(huì)、案例分析、小組討論等。在這些培訓(xùn)方法中，我特別認(rèn)可小組討論的方式。通過與他人的交流和討論，我不僅僅是獲取了知識(shí)，更重要的是拓寬了思維，提高了解決問題的能力。在小組討論中，我們共同面對(duì)課程中的問題，針對(duì)問題進(jìn)行分析和解決，這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式可以激發(fā)學(xué)員之間的積極性和創(chuàng)造性，也可以加強(qiáng)學(xué)員之間的合作和溝通。
再次，培訓(xùn)過程中的收獲不僅僅是知識(shí)和技能的積累，更重要的是認(rèn)識(shí)到自己的不足和問題，并通過培訓(xùn)了解到如何解決這些問題。在培訓(xùn)的過程中，我不斷思考和反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，找到了許多之前未曾意識(shí)到的問題。在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下，我通過課堂上的實(shí)踐和案例分析，逐漸找到了解決這些問題的方法和策略。同時(shí)，通過與他人的交流和討論，我也看到了別人教育教學(xué)工作中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新，從中受益匪淺。
最后，將培訓(xùn)成果運(yùn)用于實(shí)際工作是我們參加組織教學(xué)培訓(xùn)的最終目的。在培訓(xùn)結(jié)束后，我將學(xué)到的知識(shí)和技能結(jié)合自己的工作實(shí)際，運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中。在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維，采取靈活多樣的教學(xué)手段和方法，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，在管理工作中，我注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通，充分發(fā)揮每個(gè)成員的潛力和優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的教育管理。
總之，組織教學(xué)培訓(xùn)對(duì)于提高教育教學(xué)水平和提升自身素質(zhì)有著不可忽視的作用。通過理解培訓(xùn)內(nèi)容、運(yùn)用培訓(xùn)方法、反思培訓(xùn)過程、運(yùn)用培訓(xùn)成果，我獲得了寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧，進(jìn)一步提高了自己的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力。我將繼續(xù)積極參與組織教學(xué)培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四
隨著教育事業(yè)的發(fā)展，基層教學(xué)組織培訓(xùn)成為了提高教師教育質(zhì)量和教學(xué)能力的重要途徑。近期我有幸參加了一場(chǎng)基層教學(xué)組織的培訓(xùn)，通過兩天的學(xué)習(xí)和交流，深感收獲頗豐。在此，我將分享我的培訓(xùn)心得體會(huì)，希望對(duì)其他教師也能有所幫助。
第一段：了解培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容
在培訓(xùn)的第一天，我們首先了解了培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容。培訓(xùn)目標(biāo)主要是提高基層教師的教學(xué)能力和管理水平，培養(yǎng)他們的教育教學(xué)思維方式。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了教學(xué)方法、課堂管理、教學(xué)設(shè)計(jì)等多個(gè)方面。了解到這些，我覺得培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容非常實(shí)用，并且十分符合基層教師的實(shí)際需求。
第二段：培訓(xùn)形式與效果
培訓(xùn)采用了多種形式，如講座、研討、互動(dòng)等，使我們的學(xué)習(xí)更加全面和深入。講座形式使我們能夠全面了解教學(xué)的理論知識(shí)，為我們肯定自己的教學(xué)方法提供了理論指導(dǎo)；研討形式使我們能夠與其他教師分享經(jīng)驗(yàn)，借鑒他們的成功之道；互動(dòng)形式使我們能夠積極參與到教學(xué)實(shí)踐中，提高自己的教學(xué)能力。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多新的教學(xué)理念和方法，而且也提高了我的教學(xué)效果。
第三段：互動(dòng)交流的重要性
在培訓(xùn)中，我深深感受到了互動(dòng)交流的重要性。通過與其他教師的分享和探討，我發(fā)現(xiàn)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法對(duì)我十分有啟發(fā)。在互動(dòng)交流中，我能夠聽到不同的觀點(diǎn)和意見，拓寬了自己的思路。更重要的是，我們相互鼓勵(lì)和支持，形成了一種合作的氛圍，共同提高教學(xué)水平。
第四段：教學(xué)反思的必要性
培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了教學(xué)反思的活動(dòng)。通過對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并且有了相應(yīng)的改進(jìn)措施。教學(xué)反思讓我更加深入地了解了自己的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的需求，使我的教學(xué)變得更加個(gè)性化和針對(duì)性。
第五段：持續(xù)發(fā)展的重要性
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到持續(xù)發(fā)展的重要性。教育事業(yè)是一個(gè)不斷變革和發(fā)展的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。因此，我決心繼續(xù)參加各種形式的培訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)能力和素質(zhì)。
總結(jié)以上所述，基層教學(xué)組織培訓(xùn)是提高教師教育質(zhì)量和教學(xué)能力的重要途徑。在培訓(xùn)中，了解培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容，參與多種形式的學(xué)習(xí)，進(jìn)行互動(dòng)交流和教學(xué)反思，以及持續(xù)發(fā)展，都是十分重要的環(huán)節(jié)。通過這次培訓(xùn)，我的教學(xué)實(shí)踐得到了有效的提升，也深刻認(rèn)識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的必要性。我相信，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五
在現(xiàn)代社會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)已經(jīng)成為一種必然。對(duì)于教師而言，定期參加教學(xué)培訓(xùn)是提升自己教學(xué)能力的重要途徑之一。近期，我參加了一次以“組織教學(xué)培訓(xùn)”為主題的培訓(xùn)活動(dòng)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)心得的總結(jié)。
二、體驗(yàn)與感受
這次教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)因其組織得當(dāng)，注重實(shí)踐性，讓我特別深刻的體驗(yàn)到了“走出教室，學(xué)以致用”的重要性。在培訓(xùn)的過程中，我們不僅僅圍繞理論知識(shí)討論，還通過小組合作、案例分析等形式積極參與互動(dòng)。這樣的形式對(duì)于我們來說是一次很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們將理論融入實(shí)踐，提升自己的教學(xué)能力。
三、挑戰(zhàn)與解決
在培訓(xùn)活動(dòng)中，組織者故意設(shè)置了一些教學(xué)案例，讓我們通過分組探討解決方案。這個(gè)環(huán)節(jié)是我最感興趣的部分。在小組討論中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的同事，大家都積極提出問題，并一起找到解決的方法。這個(gè)過程不僅讓我們看到了問題的多樣性，也鍛煉了我們團(tuán)隊(duì)合作的能力。同時(shí)，還學(xué)會(huì)了通過不同的視角思考問題，找到更優(yōu)的解決方案。
四、收獲與啟示
通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多。首先，對(duì)于組織教學(xué)方法有了更深入的了解。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各種教學(xué)方法、技巧和工具的使用。這不僅拓展了我們的視野，也讓我們知道如何根據(jù)不同的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)選擇合適的方法。其次，我意識(shí)到教學(xué)的時(shí)效性和實(shí)用性。這次培訓(xùn)讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到，教學(xué)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。最后，我還學(xué)到了如何提高自己的教學(xué)效果。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些教學(xué)評(píng)估方法和策略，這些方法和策略可以幫助我們更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。
五、總結(jié)與展望
通過這次培訓(xùn)，我深感自己的教學(xué)能力得到了提升。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和更新，才能成為一名更好的教師。同時(shí)，我也意識(shí)到自己仍然有很多需要提高的地方。未來，我將繼續(xù)參加各種教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法和策略。我希望通過不斷努力，成為一名更加優(yōu)秀的教師，在教育事業(yè)中有所貢獻(xiàn)。
總之，參加這次以“組織教學(xué)培訓(xùn)”為主題的培訓(xùn)活動(dòng)，是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過參與培訓(xùn)，我不僅對(duì)教學(xué)有了更深入的了解，也提高了自身的教學(xué)能力。我相信，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和反思，我會(huì)在未來的教育事業(yè)中取得更大的成就。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六
近日，我參加了一次關(guān)于基層紀(jì)檢培訓(xùn)的培訓(xùn)班，這是一次非常有價(jià)值和意義的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)基層紀(jì)檢工作有了更深入的理解，也更加清晰了我作為一名基層紀(jì)檢干部的責(zé)任和使命。在此，我將結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)，總結(jié)和分享本次培訓(xùn)的收獲。
首先，培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)和技能是提升基層紀(jì)檢工作能力的關(guān)鍵。在培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨紀(jì)國法相關(guān)知識(shí)和紀(jì)檢工作的基本理論。通過專業(yè)的知識(shí)培訓(xùn)，我進(jìn)一步了解了紀(jì)檢工作的核心任務(wù)和職責(zé)，學(xué)習(xí)了紀(jì)律審查的具體操作流程和技巧，這為我今后在基層紀(jì)檢工作中提供了寶貴的指導(dǎo)和支持。此外，我們還進(jìn)行了角色扮演和案例分析等實(shí)踐性訓(xùn)練，通過真實(shí)的案例和情境模擬，提高了我們的應(yīng)變能力和解決問題的能力。強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng)，是提高基層紀(jì)檢工作能力的基石，也是我們?cè)趯?shí)際工作中破難題、化壓力為動(dòng)力的關(guān)鍵。
其次，創(chuàng)新工作方式和方法是推動(dòng)基層紀(jì)檢工作有效前進(jìn)的動(dòng)力。培訓(xùn)中，我們就基層紀(jì)檢工作中遇到的挑戰(zhàn)和困惑進(jìn)行了深入的討論和交流。通過與他人的分享和借鑒，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新工作方式和方法對(duì)于解決實(shí)際問題至關(guān)重要。我們需要借鑒和學(xué)習(xí)其他地區(qū)基層紀(jì)檢工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，同時(shí)也需要根據(jù)自身工作實(shí)際情況，探索出符合自己地方特色的工作模式。在接下來的工作中，我將更加注重與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和合作，以集體的智慧和力量推動(dòng)工作的不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。
再次，強(qiáng)化思想理論武裝是發(fā)揮基層紀(jì)檢職能作用的重要保證。在培訓(xùn)中，我們不斷強(qiáng)調(diào)思想理論武裝的重要性。紀(jì)檢工作是一個(gè)涉及黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要領(lǐng)域，因此黨性修養(yǎng)和思想覺悟的提高對(duì)基層紀(jì)檢干部來說至關(guān)重要。我們要時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠和對(duì)人民的熱愛，堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和人生觀，做到守紀(jì)律、講規(guī)矩、有擔(dān)當(dāng)，做到旗幟鮮明，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
最后，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和學(xué)習(xí)互助是基層紀(jì)檢工作中的成功關(guān)鍵。在紀(jì)檢工作中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和學(xué)習(xí)互助是提高工作效率和質(zhì)量的不可或缺的因素。在培訓(xùn)中，我與來自全國各地的同行們進(jìn)行了深入的交流和互動(dòng)，從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。團(tuán)結(jié)一心、同心同德才能奮發(fā)向前，向困難進(jìn)軍，戰(zhàn)勝困難，取得更為輝煌的工作成果。
總之，參加這次基層紀(jì)檢培訓(xùn)使我受益匪淺，不僅提高了紀(jì)檢工作的專業(yè)能力，也拓寬了視野和思路。在今后的工作中，我將進(jìn)一步凝練學(xué)習(xí)成果，切實(shí)將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)基層紀(jì)檢工作的實(shí)際行動(dòng)。并將培訓(xùn)中獲取的經(jīng)驗(yàn)和技巧與廣大紀(jì)檢同志分享，共同進(jìn)步、共同成長。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和提升，我們基層紀(jì)檢工作者一定能夠?yàn)辄h和人民事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七
組織換屆是組織管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，整個(gè)組織的管理層級(jí)會(huì)重新洗牌，重構(gòu)。針對(duì)這個(gè)問題，筆者在擔(dān)任某社團(tuán)的干事一職時(shí)，親身參與過組織換屆的策劃和實(shí)踐工作。在這個(gè)過程中，筆者獲得了如下的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
二、組織換屆的準(zhǔn)備工作
在組織換屆前，首要任務(wù)就是制定一個(gè)詳細(xì)的換屆計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括：換屆時(shí)間、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)、選舉程序、選舉宣傳、名單發(fā)布、選拔和考核、以及最后的選舉程序和結(jié)果公布等幾個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在這個(gè)計(jì)劃中，最重要的是選舉宣傳和選舉程序的安排。我們需要做好充足的宣傳工作，號(hào)召組織成員積極參與。在選舉程序中，需要確保程序的公平性，并安排好選舉投票人和計(jì)票人等相關(guān)人員，以保證選舉程序的公正、公平和透明。
三、組織換屆的實(shí)踐
在組織換屆的實(shí)踐中，我們首先需要保證選舉程序的公正和公平。我們需要在選舉程序中引入外部監(jiān)督機(jī)制，來確保程序的公正性。同時(shí)，需要制定相應(yīng)的程序和規(guī)章制度，保證選舉程序的透明性和公開性。其次，我們需要在選拔和考核的過程中，重視組織成員的實(shí)際表現(xiàn)和工作能力，而非雄心野心和黨派政治。最后，我們需要在選舉結(jié)果公布之后，加強(qiáng)組織內(nèi)部溝通和交流，減少人事調(diào)動(dòng)對(duì)組織發(fā)展的負(fù)面影響。
四、組織換屆的意義與價(jià)值
組織換屆的意義和價(jià)值體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，換屆能夠刷新組織層面，注入新的血液和活力。其次，換屆可以給組織成員提供展示自己的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，幫助他們更好地展示自己的能力和素質(zhì)。最后，換屆可以提高組織內(nèi)部的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力，進(jìn)一步促進(jìn)組織發(fā)展。通過以上幾個(gè)方面的體現(xiàn)，可以看出組織換屆對(duì)于組織發(fā)展的重要性和價(jià)值。
五、總結(jié)與感悟
在這次組織換屆的過程中，我學(xué)到了很多理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于未來的組織發(fā)展也有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)組織換屆并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過程，其中有著許多的細(xì)節(jié)和難點(diǎn)，需要全體成員的共同努力和協(xié)作來完成。我相信，在未來的組織建設(shè)中，我將更加努力地發(fā)揮自己的作用，為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八
作為一名基層教師，我始終相信教育是孩子追求夢(mèng)想的工具，也是我們肩負(fù)著培養(yǎng)未來的責(zé)任所在。為了提高自身教學(xué)水平，我參加了一次基層教學(xué)組織培訓(xùn)，通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和交流，收獲頗多，不僅提高了自身專業(yè)素養(yǎng)，還拓寬了教育思路。下面將通過五段式的文章，詳細(xì)介紹我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前的期望
首先，來到培訓(xùn)前，我對(duì)于這次培訓(xùn)充滿了期待。我期望培訓(xùn)能夠幫助我提升教學(xué)水平、提高教學(xué)效果，也希望能夠通過培訓(xùn)與其他教師交流，互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，共同進(jìn)步。我相信這次培訓(xùn)的收獲一定會(huì)對(duì)我的教育工作有著積極的影響。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)過程中，我全身心地投入其中，聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)每一堂課程，努力吸取知識(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了教育心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理等多個(gè)方面的知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)于我提高教學(xué)水平具有很大的幫助。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用不同的教學(xué)法，調(diào)整教學(xué)策略，更加靈活地應(yīng)對(duì)不同的學(xué)生，讓教學(xué)變得更加有趣、有效。
第三段：與他人的交流與合作
在培訓(xùn)中，我參與了小組活動(dòng)，與其他教師進(jìn)行了交流與合作。通過和他人的交流，我了解到不同教師的教育理念，學(xué)習(xí)到了其他教師的成功經(jīng)驗(yàn)，這些都讓我受益匪淺。與他人的合作也提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，也學(xué)會(huì)了與他人共同解決問題。
第四段：培訓(xùn)收獲的實(shí)踐與應(yīng)用
培訓(xùn)結(jié)束后，我將所學(xué)的知識(shí)迅速運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。通過改變教學(xué)方式和教學(xué)方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)課程的興趣明顯提高，學(xué)習(xí)效果也有了長足的進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)，積極主動(dòng)地與學(xué)生互動(dòng)，通過多樣化的教學(xué)方式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，真正可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。
第五段：對(duì)未來的期望
通過這次培訓(xùn)，我對(duì)自己的未來有了更加明確的期望。作為一名基層教師，我將不斷更新知識(shí)，提升自己的教學(xué)技能，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。我要加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷充實(shí)自己，讓自己的教學(xué)方法更加民主、科學(xué)、靈活，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這次基層教學(xué)組織培訓(xùn)，我不僅增長了見識(shí)，拓寬了教育視野，還提高了個(gè)人的教學(xué)能力和工作積極性。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地為孩子們的成長和未來奉獻(xiàn)。這次培訓(xùn)收獲的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將成為我未來教育工作的寶貴財(cái)富，激勵(lì)我勇往直前，不斷進(jìn)步。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九
扶貧工作就是一項(xiàng)解決民生實(shí)際問題，聯(lián)系群眾最直接最根本的工作。開展扶貧工作，實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)脫貧奔小康，離不開黨的關(guān)心與支持，更離不開地方自身凝心聚力，不懈奮斗。做好扶貧工作，最需要走群眾路線，最應(yīng)持之以恒踐行一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線。
走訪困難戶方面
一是帶著細(xì)心去走訪，做到有的放矢。走訪戶前，要認(rèn)真了解全村的基本情況以及走訪的群眾類型(五保，低保，扶貧戶，勞動(dòng)力情況等)。群眾對(duì)政策的知曉了解情況。
二是帶著誠心去走訪，做到將心比心。在走訪過程中，盡可能地到群眾家中看一看，聽一聽，采用拉家常的方式，以請(qǐng)教的語氣，重點(diǎn)了解群眾家庭生產(chǎn)，生活中存在的問題，對(duì)群眾要實(shí)話實(shí)說。對(duì)于有些群眾當(dāng)面不情愿說的話，可留下公示的電話，希望能聽到他們的真實(shí)聲音和期盼。
三是在走訪過程中，看到部分群眾生活相當(dāng)艱苦，特別是一些因病殘導(dǎo)致家庭貧困的現(xiàn)實(shí)(群眾年老、身邊無人照料、房屋破舊、生活貧苦)，要在走訪時(shí)一一進(jìn)行了解記錄。
四是要調(diào)整好心態(tài)。在走訪困難群眾時(shí)候，要將群眾當(dāng)自己的親人，朋友，以誠相待。
五是要改變工作作風(fēng)。在處理困難群眾問題時(shí)候，要結(jié)合有關(guān)政策的基礎(chǔ)下，要有耐心，動(dòng)之以情，曉之以理，一遍不行，要講兩遍，三遍。一次不在家，就走兩次，三次，來調(diào)處解決問題。
走訪群眾時(shí)，很多群眾都積極配合，他們對(duì)我們的工作都非常理解和支持，又是倒茶，又是拿凳子讓坐。感謝群眾對(duì)我們工作的理解和配合，今后應(yīng)認(rèn)真將工作做好。
也許有時(shí)候走訪了不一定能解決什么問題，但我們來了。經(jīng)常走訪是拉近群眾的距離，打好群眾基礎(chǔ)，無形中為社會(huì)和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
對(duì)制定幫扶措施方面
在工作中要勤于思考，充分考慮實(shí)際情況，因地制宜，合理進(jìn)行調(diào)整。
一，持之以恒開展幫扶。精準(zhǔn)扶貧是一長期系統(tǒng)工程，需要長期的努力。應(yīng)根據(jù)實(shí)際，制定長期計(jì)劃，給予扶貧對(duì)象長期、持續(xù)跟蹤的幫助。
二，結(jié)合被幫扶對(duì)象的實(shí)際特點(diǎn)開展幫扶。在幫扶對(duì)象中，因病致貧，因貧返病現(xiàn)象相當(dāng)普遍。應(yīng)立足實(shí)際，創(chuàng)新幫扶措施，增強(qiáng)其脫貧能力，使之早日脫貧致富。
三，加強(qiáng)與村、鎮(zhèn)、縣溝通聯(lián)系，給予困難群眾創(chuàng)造合適的就業(yè)機(jī)會(huì)，致富途徑，使其增強(qiáng)造血能力。
進(jìn)一步采取措施，克服困難，切實(shí)解決其生產(chǎn)、生活中的困難，力求從根本上改善困難群眾的生活水平。
在走訪群眾時(shí)，家中大部分是與老人交談，見到年輕人不多，根據(jù)了解，大部分年輕人都在外面打工(做雜活)，老人一般在家里都以種田為主，而一般留守在家的老人都是年老體弱，無經(jīng)濟(jì)來源，很多老人都有認(rèn)為自己給家庭帶來負(fù)擔(dān)。在走訪時(shí)除了要多體諒他們的心情之外，還要多鼓勵(lì)他們要樹立信心、振奮精神、自力更生、爭(zhēng)取早日脫貧。
我相信，任何困難都是暫時(shí)的，雖然現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)生活條件較差，但大家首先要有脫貧致富的勇氣和決心，要認(rèn)真學(xué)習(xí)致富技能，拓寬增收渠道，提高家庭收入。要相信在黨和政府的帶領(lǐng)下，通過自己的勤勞雙手一定會(huì)創(chuàng)造出美好幸福生活。
在物質(zhì)上幫助的同時(shí)，還要給予他們精神上的溝通，了解他們的需要，傾聽他們的心聲。而作為共產(chǎn)黨員，更要看到群眾之苦，體會(huì)群眾之難，心中要時(shí)刻裝著群眾，想著群眾之疾苦。要艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，堅(jiān)定信念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，立足本職，提高業(yè)務(wù)水平，做好新時(shí)期精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)工作。
基層黨組織扶貧攻堅(jiān)心得體會(huì)2
杠精，網(wǎng)絡(luò)流行語，專指一些抬杠成癮的人，不論別人說什么，總想站出來反駁、挑刺。當(dāng)前，正處于決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期、重要階段，扶貧干部要敢于當(dāng)一名“杠精”，和脫貧攻堅(jiān)路上的“攔路虎”“絆腳石”杠到底，一鼓作氣，奮力攻堅(jiān)，以不獲全勝?zèng)Q不收兵的魄力和韌勁，取得脫貧攻堅(jiān)的最終勝利。
立足崗位，刀刃向內(nèi)，敢于和自己“杠到底”。魯迅先生曾說：“真的勇士，要敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。脫貧攻堅(jiān)，首先就要扶貧干部端正心態(tài)，認(rèn)真落實(shí)工作，真正將扶貧工作作為檢驗(yàn)自己初心和責(zé)任的試金石，在真抓實(shí)干中找到幫助群眾脫貧的“良方”。當(dāng)前，有部分基層扶貧干部，僅僅把扶貧工作當(dāng)做“紙上談兵”的文件總結(jié)，習(xí)慣于“數(shù)字式脫貧”“總結(jié)式脫貧”，將脫貧材料寫得天花亂墜，走訪群眾、慰問活動(dòng)的照片數(shù)不勝數(shù)，但工作的實(shí)績卻相差甚遠(yuǎn)。因此，在脫貧攻堅(jiān)的道路上，黨員干部首先就要突破自身“關(guān)口”，充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前脫貧工作已到了吃緊階段，個(gè)人思想容不得半點(diǎn)懈怠，只有充分結(jié)合自身崗位，認(rèn)真檢視自我問題，從思想和態(tài)度方面實(shí)現(xiàn)自我蛻變和提升，把脫貧工作實(shí)績和群眾滿意度、幸福感緊密結(jié)合，才會(huì)為脫貧攻堅(jiān)注入強(qiáng)大動(dòng)力。
精準(zhǔn)識(shí)別，找準(zhǔn)短板，敢于和問題“杠到底”?！秾O子·謀攻》：“知己知彼者，百戰(zhàn)不殆”。講的是只有充分了解掌握對(duì)手的弱點(diǎn)和軟肋，才會(huì)在斗爭(zhēng)中幫助自己取得勝利。脫貧攻堅(jiān)，也如同我們?cè)谌娼ㄔO(shè)小康路上的對(duì)手，只有全面掌握其中的問題和短板，才能幫助我們精準(zhǔn)施策，一一攻破難關(guān)。雖然經(jīng)過前期的不懈努力，各地的脫貧工作已經(jīng)取得了階段性的成果和勝利，但這并不意味著我們?cè)诿撠毠?jiān)的道路上可以“松口氣”。當(dāng)前，依然還有許多地區(qū)的脫貧工作“任重道遠(yuǎn)”，因此，就需要扶貧干部們認(rèn)真走訪調(diào)研，多下基層，多沾“泥土味”，找準(zhǔn)脫貧路上的問題癥結(jié)，比如是地方產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，還是群眾就業(yè)渠道單一，又或者是擇業(yè)觀點(diǎn)落后、就業(yè)技能不高等原因，扶貧干部只有查找到具體問題，才能為地方出臺(tái)針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)施效果好的政策措施提供有力支撐。
明確時(shí)限，立行立改，敢于和時(shí)間“杠到底”?！熬又^，如日月之食焉;過也，人皆見之;更也，人皆仰之”。查找問題的目的和落腳點(diǎn)就是要整改問題、處理問題、問題，只有把問題一一改正，才能助推脫貧工作取得實(shí)效。當(dāng)前，有的扶貧干部在遇到問題難點(diǎn)時(shí)，雖然建好了臺(tái)賬，但并未明確整改時(shí)限，絲毫沒有緊迫感，習(xí)慣“甩鍋”，找“擋箭牌”，不愿意加足馬力、久久為功，使問題得不到實(shí)質(zhì)性的突破。因此，在脫貧攻堅(jiān)的過程中，扶貧干部一定要建好問題臺(tái)賬，明確整改時(shí)限，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任人，讓自己心中有“一本賬”，對(duì)群眾反映的問題，自己能解決的，要快速處理，對(duì)不能立即解決的，要及時(shí)報(bào)告上級(jí)，動(dòng)態(tài)更新問題整改臺(tái)賬，拿出“不破樓蘭終不還”的氣概，不改問題誓不罷休，真正把群眾的需求放在第一位，這樣才能全力奪取脫貧攻堅(jiān)的全面勝利。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十
一、充分認(rèn)識(shí)建設(shè)基層黨組織的重要意義
截至２０１０年底，我們黨已經(jīng)擁有３２２２個(gè)各級(jí)地方委員會(huì)、３８９．２萬個(gè)基層組織、8026.9萬名黨員，黨組織和黨員數(shù)量多、分布廣、差異大。目前，雖然各級(jí)黨組織、廣大黨員干部大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，深入開展學(xué)習(xí)，取得了顯著成效。但是，來自觀念、機(jī)制、環(huán)境等方面的因素還制約著基層黨組織建設(shè)的開展。
（一）思想認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠。存在“被動(dòng)化”傾向，對(duì)學(xué)習(xí)敷衍了事、走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水。把過多的精力放在了完成上級(jí)下達(dá)的經(jīng)濟(jì)任務(wù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)上，對(duì)基層黨組織和黨員干部的思想政治教育關(guān)心不夠，不重視引導(dǎo)基層黨組織和黨員干部進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。部分黨組織和黨員干部常以工作忙作為借口，沒有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)、工作、生活三位一體的辯證關(guān)系，把學(xué)習(xí)與工作割裂開來；部分黨組織和黨員干部總覺得學(xué)習(xí)尤其是理論學(xué)習(xí)是空的，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感、壓力感；還有一些黨員干部參加工作的時(shí)間較長，認(rèn)為憑以往的老經(jīng)驗(yàn)，完全可以解決新問題，存在著憑老經(jīng)驗(yàn)老辦法做事的情況。部分干部受功利等不良風(fēng)氣的影響，忙于迎來送往，忙于“跑關(guān)系”、“走后門”，對(duì)于學(xué)習(xí)“講起來重要，做起來次要，忙起來不要”，不想學(xué)、不愿學(xué)、不善學(xué)的現(xiàn)象較為突出。一些黨組織和黨員干部偏重業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和深造，追求業(yè)務(wù)知識(shí)的精和深，不能及時(shí)根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，扎實(shí)深入地學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，缺乏有機(jī)結(jié)合，影響了綜合素質(zhì)的提高，導(dǎo)致政治鑒別力和政治敏感性不強(qiáng)，工作能力、工作質(zhì)量得不到有效提高。
（二）缺乏行之有效的制度保障。各級(jí)黨組織基本上已建立了配套的學(xué)習(xí)制度，但在具體的執(zhí)行中，仍存在“簡(jiǎn)單化”傾向，學(xué)習(xí)大多采用會(huì)議的形式、讀報(bào)的方式進(jìn)行，刻板單一，趣味性不夠，吸引力不強(qiáng)，缺乏喜聞樂見、行之有效的學(xué)習(xí)方法，難以做到時(shí)間、場(chǎng)地、精力“三保障”。
學(xué)習(xí)，來不得半點(diǎn)馬虎和一絲懈怠。時(shí)代在進(jìn)步，總是要甩下一些因不勤于學(xué)習(xí)、不善于學(xué)習(xí)而跟不上前進(jìn)步伐的人。必須清醒地看到，我們的學(xué)習(xí)狀況和黨員干部的思想理論素養(yǎng)同新形勢(shì)新任務(wù)的要求還不完全適應(yīng)，特別是當(dāng)前加快轉(zhuǎn)變方式、調(diào)整結(jié)構(gòu)，確保經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的新形勢(shì)，對(duì)基層黨組織和黨員干部執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平提出了新的更高要求。這就迫切需要我們大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成認(rèn)真讀書、刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，形成勤于思考、研究問題的好風(fēng)氣，在新的實(shí)踐中重新學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)。開展基層黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，就要緊密結(jié)合本地本單位實(shí)際和廣大黨員的思想、工作實(shí)際，突出實(shí)踐特色，把握著力點(diǎn)，努力把創(chuàng)建基層黨組織的目標(biāo)要求落到實(shí)處。
一是確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。要引導(dǎo)廣大黨員干部把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)。要著眼加強(qiáng)理論修養(yǎng)學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)全面建設(shè)小康社會(huì)所需的新知識(shí)新經(jīng)驗(yàn)，大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)文風(fēng)，努力把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的實(shí)際成效。就讀書問題，黑龍江省委書記吉炳軒曾談到了讀書的原動(dòng)力問題，談到了讀書很苦、讀書很累、讀書很難，但讀書也是快樂、也是幸福，根本原因是主動(dòng)讀書還是被動(dòng)讀書，即要解決好為什么讀書的問題。要做到為求知而讀書，讀有所得；為修身而讀書，讀有所循；為工作而讀書，讀有所用；為生活而讀書，讀有所樂。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，從職能責(zé)任出發(fā)，有六個(gè)方面的書是必須要讀的：（一）多讀哲學(xué)，辯證唯物；（二）多讀政治，頭腦清醒；（三）多讀歷史，心靜眼明；（四）多讀法律，知規(guī)守正；（五）多讀科技，自覺主動(dòng)；（六）多讀文學(xué)，修身養(yǎng)性。
二是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用和帶動(dòng)作用。我們黨歷來高度重視學(xué)習(xí)，特別是進(jìn)入新世紀(jì)新階段以來，黨中央堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在更加突出的位置，中央政治局帶頭實(shí)行集體學(xué)習(xí)制度，為全黨樹立了典范?！盎疖嚺艿每欤寇囶^帶?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨組織的組織者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，要身體力行，率先垂范，減少應(yīng)酬，把更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)上來。要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活習(xí)慣，先學(xué)一步，深學(xué)一步，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，發(fā)揮火車頭、帶頭人的作用，帶領(lǐng)黨員和干部群眾投入到創(chuàng)建黨組織、學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)的活動(dòng)中去，營造尊重知識(shí)、崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)也要率先垂范，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，推動(dòng)下屬部門和下級(jí)黨組織的學(xué)習(xí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭撰寫心得體會(huì)、帶頭開展調(diào)查研究，帶頭進(jìn)行宣講輔導(dǎo)，以自己的示范作用推動(dòng)黨組織建設(shè)，帶動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。
三是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法。改進(jìn)學(xué)習(xí)方式方法，深化一個(gè)“創(chuàng)”字，積極探索推進(jìn)黨組織建設(shè)的有效途徑。
（一）建立學(xué)案導(dǎo)學(xué)制度?！皩W(xué)案導(dǎo)學(xué)”的著眼點(diǎn)是以人為本，關(guān)注學(xué)習(xí)人全面發(fā)展，促進(jìn)健康人格的形成，為學(xué)習(xí)人終身發(fā)展服務(wù)；是以學(xué)案為載體，以導(dǎo)學(xué)為方法的教學(xué)活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)人自主學(xué)習(xí)，自主探索，自我發(fā)現(xiàn)，自我解決；是培養(yǎng)學(xué)習(xí)人自主學(xué)習(xí)能力，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益的教學(xué)策略，是學(xué)習(xí)人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)發(fā)展的有效途徑；最終目的是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變講授人的教學(xué)觀念和教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)人學(xué)習(xí)方式，改變課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。其操作要領(lǐng)主要表現(xiàn)為先學(xué)后教、問題探究、導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。
（二）堅(jiān)持個(gè)人學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。個(gè)人自學(xué)是建設(shè)黨組織的重要環(huán)節(jié)，是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效方法，也是提升個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。組織集中學(xué)習(xí)，是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、力求學(xué)懂弄通的重要手段。各基層組織要根據(jù)實(shí)際需要，找準(zhǔn)建設(shè)中亟待解決的突出問題、重點(diǎn)問題，緊扣發(fā)展的核心目標(biāo)，不僅要做到缺什么知識(shí)就學(xué)什么，還要著眼長遠(yuǎn)的開展學(xué)習(xí)，做到與時(shí)俱進(jìn)。采取定期舉辦集中培訓(xùn)、專題講座、舉辦各類培訓(xùn)班中心發(fā)言、主要發(fā)言、輔助發(fā)言等方式開展集中學(xué)習(xí)，廣泛進(jìn)行交流，力求使個(gè)人的學(xué)習(xí)思考成果成為大家的共同財(cái)富。
（三）堅(jiān)持在職學(xué)習(xí)與業(yè)余學(xué)習(xí)相結(jié)合。每名黨員干部要結(jié)合工作和個(gè)人情況，制定自學(xué)計(jì)劃，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，形成終身學(xué)習(xí)意識(shí)，每年保證有足量自學(xué)時(shí)間。廣大黨員和干部還要圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問題、制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)問題，深入開展調(diào)查研究活動(dòng)。單位的主管領(lǐng)導(dǎo)，每年要撰寫1篇調(diào)研報(bào)告。
（四）建立“述學(xué)、督學(xué)、評(píng)學(xué)”制度。黨組織建設(shè)要求大家樹立“不斷學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)”的理念，黨的十六大、十七大在闡述全面小康目標(biāo)時(shí)，就將全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，人的全面發(fā)展和終身教育體系的基本形成確定為全面小康目標(biāo)之一。所以，必須建立健全學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，確保黨組織建設(shè)順利推進(jìn)。要建立完善行之有效的制度來規(guī)范學(xué)習(xí)。要求參加活動(dòng)的黨員干部在每月一次的組織生活會(huì)上，除了匯報(bào)工作任務(wù)完成情況外，還要匯報(bào)本人本月學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成情況，包括所讀書目、學(xué)習(xí)內(nèi)容及收獲體會(huì)等。黨組織要做好督促檢查，重點(diǎn)是查看讀書筆記及調(diào)研文章的完成情況。年終支部結(jié)合平時(shí)掌握的情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后按“好、較好、一般、差”四個(gè)等次，由支部全體黨員投票評(píng)出本年度個(gè)人學(xué)習(xí)考評(píng)結(jié)果，并將評(píng)比結(jié)果作為個(gè)人年度考核的依據(jù)。并把學(xué)習(xí)態(tài)度、能力和效果作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子、選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。四是立足實(shí)際務(wù)求實(shí)效。
抓好基層黨組織建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)就是學(xué)以致用，廣大黨員干部要努力掌握和運(yùn)用好黨的理論創(chuàng)新成果，掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，不斷提升理論水平、知識(shí)素養(yǎng)和實(shí)踐能力；要提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性；要提高謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展的本領(lǐng)，提高維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的本領(lǐng)，肩負(fù)起加快建設(shè)現(xiàn)代化國家的歷史重任。
要調(diào)動(dòng)基層黨員參與的積極性，認(rèn)真查找解決影響發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用中存在的問題，采取切實(shí)可行的措施加以解決，推動(dòng)基層黨組織建設(shè)，讓黨員群眾滿意，使黨組織真正成為黨員干部深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者。
要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，把基層黨組織建設(shè)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推動(dòng)本地區(qū)本部門本單位的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，在實(shí)踐中深化學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)理論與運(yùn)用理論、改造客觀世界與改造主觀世界相統(tǒng)一，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為運(yùn)用科學(xué)理論、科學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。只有緊密聯(lián)系當(dāng)前建設(shè)發(fā)展中出現(xiàn)的困難和問題學(xué)習(xí)，才能使學(xué)習(xí)深下去、工作促起來。針對(duì)工作中遇到的問題和困難，積極主動(dòng)思考，尋求解決的辦法，在實(shí)際工作中做到學(xué)有所悟，學(xué)有所長。圍繞問題抓學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促提高、以學(xué)習(xí)促發(fā)展。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
基層組織建設(shè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展中一個(gè)重要的議題，各個(gè)領(lǐng)域都需要高效的基層組織來支持其發(fā)展。作為一個(gè)組織的重要基礎(chǔ)，組織建設(shè)必須通過合適的培訓(xùn)來加強(qiáng)其建設(shè)與管理。經(jīng)過最近的一段培訓(xùn)，我對(duì)基層組織建設(shè)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。在這篇文章中我將分享我對(duì)于基層組織建設(shè)的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)心得和反思
在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了許多基層組織建設(shè)的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，包括如何制定組織的愿景、使命和目標(biāo)；如何創(chuàng)建組織文化和價(jià)值觀；如何培養(yǎng)組織的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)精神；如何設(shè)置激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)組織的發(fā)展等等。同時(shí)，我也意識(shí)到在我的組織中還存在很多需要改進(jìn)的地方。我們往往注重宏觀管理而不夠關(guān)注基層組織建設(shè)，這導(dǎo)致了組織的管理和運(yùn)營效率不高。因此，在此次培訓(xùn)中，我對(duì)我的組織進(jìn)行了反思和總結(jié)，并針對(duì)我們存在的問題提出了相應(yīng)的解決方案。
第三段：培訓(xùn)體會(huì)和實(shí)踐應(yīng)用
通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多關(guān)于基層組織建設(shè)的理論知識(shí)，也深入了解了社會(huì)上各種不同類型的組織，比如團(tuán)隊(duì)、俱樂部、協(xié)會(huì)等等。這使我深刻認(rèn)識(shí)到我自己依舊存在許多的不足之處，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐。對(duì)于實(shí)際工作中碰到的問題，我將會(huì)運(yùn)用我所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)和提高，為組織的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與互助
在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到了高效的團(tuán)隊(duì)合作和互助的重要性。只有相互信任、理解和支持，我們才能夠達(dá)成共同的目標(biāo)。尤其是在企業(yè)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作與互助更是重中之重。只有通過密切的聯(lián)系和溝通，我們才能夠攜手合作，共同突破。
第五段：總結(jié)和感言
通過這次培訓(xùn)，我有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)和了解，還學(xué)到了不少實(shí)用的基層組織建設(shè)技巧和方法。團(tuán)隊(duì)合作和互相幫助，也是我對(duì)于這次培訓(xùn)的一個(gè)深刻體會(huì)。我相信，我的的這些心得和感受能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹?。在今后的工作和生活中，希望大家能夠不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為組織發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
基層組織建設(shè)是黨的基礎(chǔ)工作，是黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的重要組成部分。在這個(gè)工作中，培訓(xùn)教育是至關(guān)重要的一環(huán)。最近，我參加了一次基層組織建設(shè)培訓(xùn)，并在培訓(xùn)中有了一些深刻的體會(huì)和心得。
第二段：建設(shè)正確的觀念
如何正確地理解和建設(shè)基層組織呢？在培訓(xùn)班上，我們學(xué)習(xí)了黨的八項(xiàng)基本理論和三大重要思想，加深了對(duì)基層組織建設(shè)的正確認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也學(xué)習(xí)到了一些實(shí)用方法，如如何選舉干部、如何制定工作計(jì)劃等等，這些方法是我們?cè)趯?shí)際工作中需要用到的。在培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到正確的理論和方法對(duì)于一個(gè)組織的發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：打造團(tuán)隊(duì)精神
基層組織建設(shè)，是一個(gè)集體協(xié)作的過程。在組織中，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，并需要與他人緊密配合。因此，打造團(tuán)隊(duì)精神便成為基層組織建設(shè)的重要內(nèi)容之一。在培訓(xùn)中，我們通過集體討論、小組習(xí)題等形式，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)了如何分工協(xié)作、互相信任等等，這些都對(duì)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)來說至關(guān)重要。
第四段：注重實(shí)際操作
理論與實(shí)踐同等重要，因此，在培訓(xùn)中，注重實(shí)際操作也是極為重要的。我們通過模擬會(huì)議、實(shí)際操作等方式，深入了解了會(huì)議的流程、文件的起草、服務(wù)群眾的方式等等，這些都是我們?cè)谌粘９ぷ髦行枰莆盏募寄芎椭R(shí)。通過實(shí)際操作的訓(xùn)練，我們不僅增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力，也更好地掌握了工作中的實(shí)際操作。
第五段：總結(jié)
在這次基層組織建設(shè)培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識(shí)、技能和理念，這些都將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生重要影響。在今后的工作中，我會(huì)將這些知識(shí)和體會(huì)運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的能力和工作效率。同時(shí)，也希望通過自己的實(shí)際行動(dòng)和努力，為基層組織的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，基層組織改革已逐漸成為了推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。為了提高基層組織的管理水平和工作效率，我們參加了一次基層組織改革培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了基層組織改革的重要性，同時(shí)也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的五個(gè)主要體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到基層組織改革是必要的。通過培訓(xùn)，我了解到基層組織的改革可以提高組織的執(zhí)行力和效果，提高人員的綜合能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，改革還可以解決組織中存在的問題，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)資源的合理配置和利用。基層組織改革可以促進(jìn)組織的良性發(fā)展，使組織更加適應(yīng)時(shí)代的變化和社會(huì)的要求。因此，基層組織改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的必然選擇。
其次，我認(rèn)識(shí)到基層組織改革需要正確的方法和策略。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些基層組織改革的方法和策略，如制定合理的組織改革方案，注重組織文化建設(shè)，提高組織內(nèi)部的溝通和協(xié)作能力等。這些方法和策略都是根據(jù)實(shí)際情況制定的，旨在解決當(dāng)前基層組織中存在的問題。因此，基層組織改革需要針對(duì)性，不能一概而論。只有找準(zhǔn)問題，制定合理的方法和策略，才能真正取得改革的效果。
第三，我認(rèn)識(shí)到基層組織改革需要廣泛的參與和支持。在培訓(xùn)中，我們了解到組織改革是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全體成員的共同參與和努力。只有全員的共同努力，才能推進(jìn)改革的順利進(jìn)行，確保改革的效果。而且，組織改革還需要得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和其他部門的支持。只有形成合力，才能使改革順利進(jìn)行，取得良好的效果。
第四，我認(rèn)識(shí)到基層組織改革需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)基層組織改革的理論和實(shí)踐知識(shí)，如組織發(fā)展理論、變革管理學(xué)等。這些知識(shí)為我們提供了改革的思路和方法。同時(shí)，我們還需要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善和改進(jìn)組織改革的工作。只有保持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的態(tài)度，才能推動(dòng)組織改革的不斷發(fā)展和進(jìn)步。
最后，我認(rèn)識(shí)到基層組織改革是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些基層組織改革的成功案例，同時(shí)也了解到改革過程中會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。因此，組織改革需要耐心和毅力，需要不斷的努力和探索。只有堅(jiān)持不懈，才能推動(dòng)組織改革的順利進(jìn)行。
總之，通過這次基層組織改革培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了基層組織改革的重要性和必要性。同時(shí)，我也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。我將努力將這些經(jīng)驗(yàn)和心得應(yīng)用于實(shí)踐中，推動(dòng)基層組織改革的順利進(jìn)行，為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
參加政治理論學(xué)習(xí)，可以使你更深刻地認(rèn)識(shí)到解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性，以下學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 是xx學(xué)習(xí)心得體會(huì)為您精心準(zhǔn)備的希望對(duì)大家有所幫助。
為加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，市委組織部于11月11日-12日對(duì)秦皇島市社區(qū)黨支部書記進(jìn)行了培訓(xùn)。作為一名社區(qū)黨支部書記，我有幸參加了此次培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后，我深刻感受到此次活動(dòng)對(duì)加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，落實(shí)黨員的責(zé)任義務(wù)意義重大。
文明辦副主任曹麗榮對(duì)社區(qū)精神文明建設(shè)工作作了指導(dǎo)。講座從黨的基層組織的概念到基層黨組織的地位問題和作用問題都做了明確地闡述。
通過學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到，社區(qū)黨支部書記在組織工作中要發(fā)揮重要作用，為百姓辦好每一件事。與會(huì)全體參觀了北戴河英才社區(qū)黨支部的下崗再就業(yè)工作、海港區(qū)東環(huán)里社區(qū)黨支部的黨建工作。聽了兄弟社區(qū)介紹的的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社區(qū)黨支部的重要作用、地位和任務(wù)?；鶎狱h組織是“三個(gè)代表”實(shí)施的組織者、推動(dòng)者、實(shí)施者。就黨支部如何發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和如何用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)黨支部的工作本人收獲頗豐。受益非淺。
11月13號(hào)我們先去了石家莊的沿東社區(qū)、沿西社區(qū)，映入眼簾的是醒目的標(biāo)識(shí)牌，政務(wù)公開欄，一項(xiàng)項(xiàng)制度、一條條職責(zé)…，非常的完善，觀看后感到我們的工作和人家相比還有較大的差距。接著有石家莊市委、區(qū)委、街道的領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了他們社區(qū)黨建工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績，更是叫人感動(dòng)不已。他們介紹了社區(qū)黨支部、社區(qū)干部怎樣貼近百姓，怎樣和居民溝通，怎樣為下崗失業(yè)人員解決困難。通過了解，在她們身上我看到了那股子辛勤勞動(dòng)和忘我工作的干勁。追求無止境的工作作風(fēng)。
等一代偉人無限崇敬的心情，瞻仰革命先烈，接受革命傳統(tǒng)教育，認(rèn)真聽取了講解員的介紹，觀看了有關(guān)老一輩偉人的生平、事跡圖片資料，講解員在講，我靜靜地聽，在這里上了一節(jié)生動(dòng)的黨性教育課。使我對(duì)老一代革命先烈救國救民的豪情壯志、雄才偉略更加欽佩不已，他們是共和國的締造者，他們的豐功偉績光照千秋。
我是一名新時(shí)代的黨員干部，我應(yīng)該全心全意地為黨工作、愛國家、愛人民。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益無條件地服從黨的利益，將人民群眾的冷暖疾苦掛在心上，經(jīng)常深入基層、深入群眾，真心實(shí)意地幫助他們解決實(shí)際問題。到實(shí)際中去，想百姓之所想，急百姓之所急，全心全意為居民排憂解難，發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。查找自己在思想上、工作上、生活上的不足，揚(yáng)長避短，不斷進(jìn)步，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，做到無愧于時(shí)代、無愧于黨和人民。
名老居委會(huì)干部，有7年的社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)，通過這次活動(dòng)，我下決心更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，取別人之長，補(bǔ)自己之短，積極做好傳、幫、帶工作，搞好班子團(tuán)結(jié)，互相協(xié)作，心往一塊想，勁往一處使，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，使自己的思想年輕化，知識(shí)化，科學(xué)化。全心全意、完全徹底為人民服務(wù)。我知道，我們的工作雖然沒有什么權(quán)力，但是我們做的都是關(guān)系到千家萬戶的事，要做好這項(xiàng)工作，光憑熱情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更應(yīng)該提高政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，不僅要心想百姓，服務(wù)百姓，還要有一顆真誠善良的心，還應(yīng)具備無私，忘我的奉獻(xiàn)精神。
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基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十五
會(huì)
基層黨組織書記暨黨務(wù)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)
2018年8月8日至9日，在路面公司黨支部和集團(tuán)黨校的精心組織下，我參加了為期兩天基層黨組織書記暨黨務(wù)工作者的培訓(xùn)班。我是第一次參加類似這樣的黨務(wù)工作者的培訓(xùn)，恰逢今年是云南建投集團(tuán)的管理提升年，也是沖刺世界500強(qiáng)的關(guān)鍵之年，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于我可謂是枯苗望雨。四位導(dǎo)師的授課，深入淺出、形象生動(dòng)、由表入里、由此及彼、妙趣橫生，帶入感很強(qiáng)，讓我豐富了理論，拓寬了視野，開擴(kuò)了思路，受益匪淺、學(xué)有所得，同時(shí)，也查找到了自身工作的不足和差距，認(rèn)清了作為基層黨務(wù)工作者的責(zé)任感和使命感。下面細(xì)談我的心得體會(huì)：
一、汲取精華、領(lǐng)會(huì)貫通
結(jié)業(yè)以后，我結(jié)合筆記和課程內(nèi)容對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了全面分析和梳理，汲取其精髓，領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。鄭益生教授“黨的十九大和習(xí)近平新思想解讀”和王海云教授《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》解讀的講座內(nèi)容，讓我的黨性進(jìn)一步的提升，對(duì)于企業(yè)基層黨務(wù)工作者的工作任務(wù)有了清晰的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了自己的理想信念，找到了暢通思到渠道，明確基層黨建工作的方向。鐘雪梅教授“基層黨組織工作實(shí)務(wù)”的講座內(nèi)容，講解了進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)基層黨務(wù)工作的程序問題，對(duì)于工作過程中可能或依然存在的問題做了詳細(xì)的講解，并提出了指導(dǎo)性的解決方法。樊泳梅主任“提高干部的語言表達(dá)能力”的講座內(nèi)容，讓我認(rèn)識(shí)到語言表達(dá)是一種素質(zhì)，是號(hào)召人、說服人、發(fā)動(dòng)人、鼓舞人的能力，同時(shí)也是關(guān)系到黨務(wù)工作效果的重要方面。學(xué)員代表的交流發(fā)言慷慨激昂，對(duì)我既是一種觸動(dòng)，也是一種啟迪，整合他們的心得精華，融合到黨務(wù)工作中，我的工作思路更加具體形象。通過此次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我對(duì)一些細(xì)枝末節(jié)，但卻關(guān)系重大的問題有了更加準(zhǔn)確的把握，再緊密結(jié)合本職工作，不斷思考、認(rèn)真梳理、明確方向、抓住重點(diǎn)，總結(jié)出一條最適合自身的工作路徑。做到學(xué)習(xí)眾人之長，融會(huì)貫通；結(jié)合本職崗位，不搞形式；注重工作實(shí)際，不走過場(chǎng)。
二、立足崗位、學(xué)以致用
習(xí)近平同志在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上提出共產(chǎn)黨人“要依靠學(xué)習(xí)走向未來”，要成為學(xué)習(xí)型馬克思主義執(zhí)政黨。作為青年黨務(wù)工作者，我正處在學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”，應(yīng)把學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)放在首位。此次培訓(xùn)的豐富內(nèi)容，需要在日常的工作中慢慢消化，用所學(xué)促進(jìn)實(shí)踐，用實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)，學(xué)踐并增。身處祖國“一帶一路”、云南省基礎(chǔ)建設(shè)和集團(tuán)“123555”發(fā)展戰(zhàn)略的時(shí)代熱潮中，時(shí)刻都在面對(duì)著新問題、新知識(shí)、新情況和新事物，如何在工作中掌握駕馭它們的本領(lǐng)，不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取是唯一的途徑，利用所學(xué)的新知識(shí)，開拓的新視野，掌握的新本領(lǐng)，面對(duì)項(xiàng)目生產(chǎn)過程中的各種問題，發(fā)揮黨員的示范作用、先鋒作用，要勇于承擔(dān)，正視困難、克服困難，還要號(hào)召、鼓舞、發(fā)動(dòng)全體項(xiàng)目職工凝聚一股迎難而上的正能量。
三、凝心聚力 促進(jìn)生產(chǎn)
圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營快速健康和諧發(fā)展為中心，加強(qiáng)項(xiàng)目部黨建工作，深化黨員同志“黨性意識(shí)、廉潔意識(shí)、先鋒意識(shí)、使命意識(shí)、憂患意識(shí)、問題意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)”的思想政治建設(shè)，用“十九大精神”和“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)黨員的理想信念，全面提升黨員的綜合素質(zhì)。以銳意進(jìn)取的精神，踐行“愛崗敬業(yè) 珍惜崗位 誠實(shí)守信 依法經(jīng)營”的核心理念，弘揚(yáng)“狼性精神”“高原鐵軍精神”和“工匠精神”，引導(dǎo)全體黨員干部職工樹立大局意識(shí)，自覺把自身工作與集團(tuán)、公司重點(diǎn)工作結(jié)合起來，增強(qiáng)項(xiàng)目全員工作中的責(zé)任感和使命感，提高黨務(wù)工作的實(shí)時(shí)性和實(shí)效性，以深入開展“黨員先鋒崗”“先進(jìn)員工崗”等活動(dòng)為契機(jī)，鼓勵(lì)黨員干部職工，“工作爭(zhēng)先進(jìn)、業(yè)績創(chuàng)一流”，力求在生產(chǎn)經(jīng)營和基層黨組織建設(shè)創(chuàng)新方面取得實(shí)質(zhì)性突破。
黨務(wù)工作，做一名合格的中國共產(chǎn)黨員。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十六
2011年10月18日曲靖市人才培訓(xùn)學(xué)校舉辦了曲靖市基層黨組織書記培訓(xùn)班，我有幸參加了此次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)班內(nèi)容安排豐富,黨建理論，服務(wù)型黨組織和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，黨建業(yè)務(wù)知識(shí)，科學(xué)發(fā)展觀與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)以及實(shí)地參觀學(xué)習(xí)等?？傮w感覺這次培訓(xùn)感受很大，開闊了視野，學(xué)到了很多的具體工作中需要的黨建知識(shí)，也提高了自己的個(gè)人覺悟。黨的十七屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)基層黨組織工作創(chuàng)新。通過這次培訓(xùn)，我更加明白了作為一名基層黨組織書記，所做的工作是我們黨的事業(yè)能否成功的關(guān)鍵。作為一名黨員干部，我要把這次學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到基層的建設(shè)和管理當(dāng)中，努力做好廣大人民群眾的服務(wù)工作。結(jié)合本人工作實(shí)際，聯(lián)系這次培訓(xùn)的收獲，我對(duì)如何做好基層黨總支書記工作有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、基層黨總書記要有與時(shí)俱進(jìn)的思想，不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力。 首先是學(xué)習(xí)上。當(dāng)前社會(huì)正處在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代，作為一個(gè)黨總支書記，必須要不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、提高執(zhí)政能力理論、和諧社會(huì)理論的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，提高自身的素質(zhì)。其次是思想上。黨總支書記是總支建設(shè)的領(lǐng)頭雁，要搞好總支的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，充分發(fā)揮黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，必須加強(qiáng)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究。在這次培訓(xùn)工作中，通過學(xué)習(xí)，我對(duì)《黨章》有了更深的認(rèn)識(shí)，也看到作為一名稱職的總支書記，我該從何做起，我想，在今后的工作中，盡管生產(chǎn)工作千頭萬緒、任務(wù)繁重，但還是必須要擠出時(shí)間，不斷加強(qiáng)自身對(duì)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，才能充實(shí)自己，完善自己，從而更好地完成好黨總支書記的工作，這是一條必不可少的途徑。與引同時(shí)，必須提升境界，擺正心態(tài)，找準(zhǔn)位置。作為黨總支書記，要認(rèn)真發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，激發(fā)廣大干部的工作積極性；要自覺地服從、服務(wù)于生產(chǎn)發(fā)展這個(gè)中心，并主動(dòng)切入安全生產(chǎn)和改革的全過程，在不同階段發(fā)揮不同的作用；要深入基層一線，了解情況，掌握“下情”，發(fā)揮好橋梁作用。同時(shí)抓好“輿論”宣傳，及時(shí)捕捉典型事例，樹立敬業(yè)創(chuàng)新的典型，營造良好輿論環(huán)境，把思想政治工作“文章”作大作好，起到引導(dǎo)與推動(dòng)的雙重作用。三是作風(fēng)上。講究“實(shí)”字，就是要實(shí)事求是，講實(shí)效，辦實(shí)事。思想政冶工作是做人的工作，應(yīng)該以誠相待，以心換心。積極為群眾辦實(shí)事，做好事，了解農(nóng)戶的所思所想和喜怒哀樂，掌握不同時(shí)期、不同人群的共同和個(gè)別需求，有的放矢的做好一人一事的思想工作，把問題解決在萌芽狀態(tài)，最大限度的維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。
二、推行黨務(wù)公開工作機(jī)制，增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織工作的透明度
建議，黨組織必須認(rèn)真研究和整改，重大問題整改后要再次公開。
三、落實(shí)完善各項(xiàng)制度，嚴(yán)格黨員管理，強(qiáng)化約束。
重點(diǎn)落實(shí)好民主生活會(huì)制度和黨員評(píng)議制。要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)，進(jìn)一步健全完善并嚴(yán)格堅(jiān)持黨內(nèi)生活制度，加強(qiáng)對(duì)黨員的管理，切實(shí)抓好“三會(huì)一課”、“黨員目標(biāo)管理”等制度的落實(shí)。特別是要結(jié)合黨員職業(yè)、崗位，有針對(duì)性地開展各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)黨員提出不同的要求。要注重實(shí)際效果，加強(qiáng)對(duì)黨員的日常管理，定期檢查他們對(duì)工作和發(fā)揮作用的情況，表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)；對(duì)不履行義務(wù)，不做工作的，要給予批評(píng)幫助，促其轉(zhuǎn)化。與此同時(shí)，還要嚴(yán)格堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度。年度評(píng)議工作要堅(jiān)持政治性、嚴(yán)肅性，確定通過評(píng)議，找準(zhǔn)問題，解決問題，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，營造良好的民主評(píng)議氣氛。民主評(píng)議中，也可參照干部管理中的民主測(cè)評(píng)方法，征求部分黨外群眾對(duì)黨員的意見，對(duì)大多數(shù)黨員、群眾不滿意的黨員，要給予警示，限期改正缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，促其轉(zhuǎn)化。
四、大力加強(qiáng)黨員教育，激發(fā)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的內(nèi)動(dòng)力。
改革在不斷深化，對(duì)黨員的教育也要與時(shí)俱進(jìn)地跟上時(shí)代步伐，形成有效的教育機(jī)制。要進(jìn)一步創(chuàng)新教育形式，更新教育理念，找準(zhǔn)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn)，不斷提升服務(wù)導(dǎo)向。當(dāng)前，要緊密結(jié)合抗旱救災(zāi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，抓住這一有利時(shí)機(jī)，強(qiáng)化對(duì)黨員的先進(jìn)性和服務(wù)性教育。黨員、尤其是干部黨員，如果一旦走偏方向，會(huì)給黨和國家、人民帶來不可磨滅的損失。作為黨總支書記，加強(qiáng)對(duì)黨員的管理，教育和培養(yǎng)，這是工作的重中之重。課堂給我們黨總支書記作了深入細(xì)致的剖析，使我對(duì)黨員管理有了新的見解和主張，要想把黨員管理工作搞上去，那么必須加強(qiáng)對(duì)黨員教育和培養(yǎng)，這一點(diǎn)我們始終都不能忘。要結(jié)合農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)營的中心工作，創(chuàng)造性地開展好教育活動(dòng)，找準(zhǔn)一定的形式和載體，如共產(chǎn)主義先鋒崗、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、幫扶活動(dòng)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、建功杯等，提高基層先進(jìn)工作的實(shí)效性。
五、結(jié)合社區(qū)工作，與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合實(shí)際，不斷創(chuàng)新工作方式方法。 基層黨組織應(yīng)該緊扣社區(qū)發(fā)展的主題，緊跟時(shí)代步伐，在求新中不斷開創(chuàng)新局面。社會(huì)發(fā)展中會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)一些新情況新問題，這對(duì)基層黨組織和思想政治工作者提出了更高的要求：不但要培養(yǎng)大局意識(shí)，更要提高工作效率，激發(fā)干部熱情，促進(jìn)社區(qū)的長遠(yuǎn)發(fā)展。方法要活，不能“刻舟求劍”、“守株待兔”，用老辦法解決新問題，切實(shí)防止因方法死板、機(jī)械而帶來的負(fù)面效應(yīng)。要講工作藝術(shù)，講方法，講策略，總之，只有不斷改進(jìn)方式、方法，找準(zhǔn)最佳結(jié)合點(diǎn)，才能凝聚力量，推動(dòng)整個(gè)社區(qū)發(fā)展。
黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，也是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政黨地位的基礎(chǔ)。黨的基層組織狀況如何，直接決定著黨的執(zhí)政能力強(qiáng)弱，決定著執(zhí)政的成效。作為基層黨組織書記應(yīng)緊緊抓住與時(shí)俱進(jìn)這個(gè)關(guān)鍵，開拓創(chuàng)新不斷研究新情況、探索新路子、解決新問題，努力使基層黨的基層組織建設(shè)在探索中不斷前進(jìn)、在突破中有更大發(fā)展?；仡欁蛉?，先進(jìn)社區(qū)的工作理念，工作氛圍，深深感染著我、激勵(lì)著我。本著以人為本的管理理念，為民辦實(shí)事的執(zhí)政組織機(jī)構(gòu)，提高執(zhí)政的素質(zhì)；奮斗不已，謙虛謹(jǐn)慎，追求不止的工作作風(fēng)開展工作，以完善自我的姿態(tài)工作在社區(qū)，立足在社區(qū)，讓社區(qū)確實(shí)成為居民能夠信賴的一級(jí)基層組織。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十七
近年來，隨著社會(huì)發(fā)展的不斷進(jìn)步，基層組織改革成了當(dāng)下的熱點(diǎn)話題。為了提高基層組織的管理效益和服務(wù)質(zhì)量，許多地方政府和企事業(yè)單位紛紛開展了相關(guān)的培訓(xùn)工作。在參加一次基層組織改革培訓(xùn)后，我深刻地意識(shí)到改革的重要性和必要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，基層組織改革需要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃。在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)到了改革的目的是要提高基層組織的效率和服務(wù)水平，旨在構(gòu)建一支高素質(zhì)、專業(yè)化的隊(duì)伍。只有明確了這些目標(biāo)，才能引導(dǎo)和推動(dòng)改革的順利進(jìn)行。同時(shí)，還需要制定詳細(xì)的規(guī)劃，明確改革中的每個(gè)環(huán)節(jié)和步驟，以便更好地組織和推動(dòng)實(shí)施。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)使我意識(shí)到在實(shí)際工作中，我們也應(yīng)該有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，這樣才能確保工作有序進(jìn)行，不會(huì)東一榔頭，西一棒槌。
其次，基層組織改革需要廣泛調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造力。在改革的培訓(xùn)中，我們學(xué)到了不僅要培養(yǎng)員工的技能和知識(shí)，更重要的是要激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。只有廣泛調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造力，才能真正發(fā)揮每個(gè)人的潛能，從而推動(dòng)改革取得更好的成果。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)使我深刻地認(rèn)識(shí)到，在平時(shí)的工作中，我應(yīng)該注重激勵(lì)和培養(yǎng)員工的主動(dòng)性和創(chuàng)新能力，這樣才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。
再次，基層組織改革需要完善的制度和機(jī)制保障。在培訓(xùn)中，我們了解到改革不只是一次性的事情，而需要建立健全的制度和機(jī)制，以保證改革的可持續(xù)發(fā)展和穩(wěn)定實(shí)施。只有建立健全的制度和機(jī)制，才能使改革成果真正惠及廣大人民群眾，防止改革中的一切可能出現(xiàn)的問題。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)到，在工作中，我應(yīng)該注重完善制度和機(jī)制，確保工作的順利進(jìn)行，提高工作的效率和質(zhì)量。
最后，基層組織改革需要廣泛宣傳和普及。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了改革不能只是停留在內(nèi)部，更重要的是要積極宣傳和普及改革的理念和做法。只有廣泛宣傳和普及，才能讓更多的人理解和支持改革，真正形成改革的共識(shí)和合力。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我意識(shí)到，在實(shí)際工作中，不僅要做好內(nèi)部工作，還要積極與外部溝通，宣傳和普及我們的工作成果，以提高我們的形象和聲譽(yù)。
綜上所述，基層組織改革是當(dāng)下的一個(gè)重要議題，我們不僅要明確目標(biāo)和規(guī)劃，還要廣泛調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造力，建立完善的制度和機(jī)制，同時(shí)還要積極宣傳和普及改革的理念和成果。通過這次培訓(xùn)，我感受到了改革的必要性和重要性，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。我相信，在今后的工作中，我將更加注重改革工作，并努力將這些經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐，為基層組織的改革發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十八
本人作為一名基層黨組織支部書記，有幸參加了區(qū)委組織部、區(qū)委黨校開展的為期兩天培訓(xùn)，在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)xxxx等內(nèi)容，我覺得，只有讓自己不斷深入學(xué)習(xí)、埋頭苦干，夯實(shí)理論基礎(chǔ)、拓展世界眼光、培訓(xùn)戰(zhàn)略思維、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在工作實(shí)際行動(dòng)中，才能讓自己的素質(zhì)和能力得到快的提高。現(xiàn)將此次學(xué)習(xí)情況匯報(bào)一下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人思想認(rèn)識(shí)
作為一名黨支部書記，高舉科學(xué)發(fā)展觀偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，以今年喜迎十八大，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績?yōu)槠鯔C(jī)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的觀點(diǎn)，著力抓住“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“結(jié)對(duì)共建”、招商引稅、信訪穩(wěn)定、拆遷安置補(bǔ)償?shù)汝P(guān)鍵點(diǎn)不放松，做到帶頭學(xué)習(xí)理論、帶頭思考、帶頭寫心得體會(huì)、帶頭開展自我批評(píng)、帶頭聯(lián)系實(shí)際找差距，要做到真抓善管、切實(shí)履責(zé)、勇于創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效，著力增強(qiáng)我大隊(duì)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
二、制定工作目標(biāo)，實(shí)行軟件硬件兩不丟
作為一名黨支部書記，時(shí)刻牢記黨的宗旨和政策方針，不被社會(huì)不良風(fēng)氣所動(dòng)搖，特別是在今年“喜迎十八大、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績”主題實(shí)踐活動(dòng)中，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、道德觀。加強(qiáng)對(duì)黨員的管理教育和培養(yǎng)這是工作的重中之重，深入到黨員群眾隊(duì)伍中，了解他們的疾苦，做到服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧共同發(fā)展。在工作中，根據(jù)自身特色、特點(diǎn)，揚(yáng)長補(bǔ)短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，并適時(shí)的制定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，進(jìn)一步健全“五個(gè)要素”，推進(jìn)“五務(wù)合一”建設(shè)，推進(jìn)黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”硬件建設(shè)；提升黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”軟件功能；強(qiáng)化黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)基礎(chǔ)保障。完善“五個(gè)體系”，特別是完善“書記抓、抓書記”工作機(jī)制，充分發(fā)揮基層組織在服務(wù)黨員群眾、創(chuàng)新社會(huì)管理中的作用。
三、查找各類問題，在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解決問題
支部的核心支部工作和作用的發(fā)揮關(guān)鍵在支部書記，也是黨建學(xué)習(xí)、開展工作的目的。從個(gè)人來講，查找問題一是要查找自身思想存在的問題，不斷改進(jìn)完善自我。通過學(xué)習(xí)中央一號(hào)文件，使我對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性有了更深刻的理解，原來思想上認(rèn)為“農(nóng)業(yè)說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的輕農(nóng)思想有了徹底轉(zhuǎn)變，三農(nóng)工作是全國戰(zhàn)略思想目標(biāo)的重中之重，重視三農(nóng)，厚愛農(nóng)民，是每位領(lǐng)導(dǎo)干部的政治職責(zé)，區(qū)委提出的把漢南區(qū)打造成全國第一個(gè)“四最”農(nóng)業(yè)，充分體現(xiàn)了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)業(yè)的高度重視，讓我們看到了漢南區(qū)農(nóng)業(yè)的未來，工作干勁更大了，同時(shí)也深感自己肩上的擔(dān)子更重了。二要查找自己在工作中發(fā)現(xiàn)的各類問題，查找問題堅(jiān)持與實(shí)際工作相結(jié)合，不能脫離實(shí)際工作，對(duì)基層黨組織建設(shè)以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的一些問題狀況我也在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并尋找解決的辦法。
四、做好定期檢查，確?；鶎狱h組織健康成長
作為一名支部書記，本人時(shí)刻要保持清醒的頭腦，不被社會(huì)腐敗的一面所動(dòng)搖；時(shí)刻把群眾的疾苦放在心間，真心實(shí)意的為民辦實(shí)事；時(shí)刻用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以政治建設(shè)為引航舵手，以文化建設(shè)為精神動(dòng)力，以社會(huì)建設(shè)為環(huán)境保障，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。在接下來的時(shí)間里，我將對(duì)我的學(xué)習(xí)實(shí)踐情況做定期的自查，確保個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐對(duì)工作有所促進(jìn)。也請(qǐng)所黨委、所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，我將虛心學(xué)習(xí)，并改正不足，謝謝大家。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十九
界頭社區(qū) 楊紹凡 2011年9月9月7日
2011年9月3日——5日，我參加了縣委組織部、黨校組織的發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)對(duì)村（社區(qū)）黨組織書記、主任、大學(xué)生村官培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)基礎(chǔ)知識(shí)”、“民事調(diào)解及案例分析”、“加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)”、“預(yù)防職務(wù)犯罪”等做了專題培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)，讓我無論是在思想、還是理論知識(shí)上都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。
大力發(fā)展社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)，切實(shí)壯大村集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力，不僅是社區(qū)面臨的經(jīng)濟(jì)問題，而且是重大的政治問題，社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大，是社區(qū)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)支柱。村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)是加強(qiáng)農(nóng)村基層在素質(zhì)建設(shè)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、提高農(nóng)民收入、改變農(nóng)村面貌的基礎(chǔ)。我社區(qū)在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展，但比起領(lǐng)導(dǎo)的要求、比起做的好當(dāng)前社區(qū)在發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)方面仍然存在一定問題的村（社區(qū)）還有一定差距。
1、發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)觀念弱化，氛圍不濃。部分干部觀念弱化，認(rèn)為搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是誰有本事誰致富，只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，農(nóng)民富 1 裕了，有無集體經(jīng)濟(jì)無關(guān)緊要；在思想素質(zhì)方面，由于保守和小農(nóng)意識(shí)根深蒂固，普遍存在“小富即安”心理，缺乏干大事創(chuàng)大業(yè)的開拓進(jìn)取精神；在文化素質(zhì)方面，農(nóng)民受教育程度普遍偏低，由于農(nóng)民科技知識(shí)低下，對(duì)新事物、新技術(shù)缺乏認(rèn)識(shí)，從而阻礙了接受新事物、學(xué)習(xí)使用新科技的能力，對(duì)村的集體經(jīng)濟(jì)建設(shè)漠不關(guān)心，積極性不高，存在嚴(yán)重的“等、要、靠”思想，這些認(rèn)識(shí)嚴(yán)重制約了村集體經(jīng)濟(jì)的快速健康發(fā)展。
2、村級(jí)集體資產(chǎn)管理制度不完善，缺乏活力。盡管在村級(jí)集體資產(chǎn)管理制度上作了一些研究和完善，但農(nóng)村集體資產(chǎn)管理體制并未得到根本性的觸動(dòng)，這種模糊的制度不僅制約了村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大，同時(shí)也導(dǎo)致村民對(duì)村集體資產(chǎn)的好壞不關(guān)心，挫傷了干部群眾發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的積極性。
發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)的做法
第一，壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，必須解放思想，開拓創(chuàng)新。要解除思想上的束縛，放開膽子去干。好的制度好的管理方法都是在實(shí)踐中不斷總結(jié)各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)慢慢形成的。發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，必須革除傳統(tǒng)的思想方式，做到在解放思想中統(tǒng)一思想。改變發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)只要能保證村里的日常開支就夠了的“小富即安、小進(jìn)即滿”思想，樹立了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。不要總是把以為財(cái)政收入是大事、集體積累是小事，樹立不抓集體經(jīng)濟(jì)就是失職、抓不好集體經(jīng)濟(jì)就是不稱職的責(zé)任觀 2 念。破除辦事靠向上級(jí)要、花錢靠向群眾籌的等靠思想，樹立發(fā)展就要抓項(xiàng)目的意識(shí)。干事創(chuàng)業(yè)需要有膽魄，不要總是計(jì)較個(gè)人的得失，更不能有發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、甘于守窮的小農(nóng)思想，樹立了與時(shí)俱進(jìn)、加快發(fā)展的進(jìn)取意識(shí)。通過“取真經(jīng)”、“換腦子”，全鎮(zhèn)在發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的思路上實(shí)現(xiàn)了兩大轉(zhuǎn)變：即發(fā)展范圍從過去局限于“村村冒煙”辦工業(yè)企業(yè)，轉(zhuǎn)變到了所有能增加集體收入的項(xiàng)目上；發(fā)展形式從過去單純的集體所有制企業(yè)，擴(kuò)大到了以提高集體收入為主、靈活多樣的所有制形式和經(jīng)營方式上。
第二，壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，必須結(jié)合本地實(shí)際，走自己特色的發(fā)展道路。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)曠古未有的宏偉事業(yè)，在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實(shí)踐，是我們?nèi)〉贸晒Φ奈ㄒ晦k法。
第四、強(qiáng)化制度建設(shè)。一是規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，二是堅(jiān)持“四議兩公開”工作法，三是執(zhí)行財(cái)務(wù)公開。
總之，社區(qū)集體要“有錢辦事、有人管事、有章理事”。只有解決了“有錢辦事”問題，才能調(diào)動(dòng)社區(qū)干部的積極性、主動(dòng)性，達(dá)到“有人管事”的要求；“有章理事”是制度保證，確保集體經(jīng)濟(jì)及各項(xiàng)工作健康發(fā)展，三者互為一體，缺一不可。通過扎實(shí)有效的抓發(fā)展、抓創(chuàng)新，從根本上發(fā)展壯大社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)，使社區(qū)真正實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)跨越式發(fā)展。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一
基層組織建設(shè)是每個(gè)組織、企業(yè)和政府必須重視的一項(xiàng)工作。為了提高基層組織的建設(shè)水平，我參加了一次基層組織建設(shè)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了基層組織建設(shè)的重要性，也學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧。在此，分享我的心得和體會(huì)，希望對(duì)大家的工作有所啟示。
第二段：認(rèn)識(shí)到基層組織建設(shè)的重要性
在培訓(xùn)中，我了解到一個(gè)有趣的數(shù)據(jù)：80%以上的企業(yè)失敗都是由于基層管理不善導(dǎo)致的。這個(gè)數(shù)字讓我心驚膽戰(zhàn)。基層組織是組織的根基，如果基層管理不善，組織的高層設(shè)計(jì)再好也將徒勞無功。因此，我們必須高度重視基層組織建設(shè)，認(rèn)清基層組織對(duì)組織成敗的決定性作用。
第三段：學(xué)到了實(shí)用的方法和技巧
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的基層組織建設(shè)方法和技巧。其中，最受啟發(fā)的是“三積一普”黨建工作法。這個(gè)方法是以黨組織為核心，以黨員為紐帶，以黨建工作為突破口，以三方面材料管理為依托，建立完善黨建工作機(jī)制，確?；鶎咏M織建設(shè)落到實(shí)處。通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了這個(gè)方法的實(shí)用性和有效性。我相信，在今后的工作中，這個(gè)方法會(huì)成為我的基層組織建設(shè)的重要工具和手段。
第四段：培訓(xùn)中的感悟
在培訓(xùn)中，我還發(fā)現(xiàn)了一些基層組織建設(shè)中的問題和亟待解決的難點(diǎn)。例如，基層組織建設(shè)缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃和前瞻性，基層干部素質(zhì)參差不齊，基層群眾對(duì)組織建設(shè)的積極性和主動(dòng)性不高等。我深感這些問題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性，也意識(shí)到了解決這些問題的難度和繁瑣性。但是，我相信有了培訓(xùn)中學(xué)到的方法和技巧，有了正確的領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)踐，我們一定可以逐漸化解這些問題。
第五段：總結(jié)
基層組織建設(shè)是每個(gè)組織、企業(yè)和政府必須重視的一項(xiàng)工作。我通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于基層組織建設(shè)的實(shí)用方法和技巧，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了基層組織建設(shè)中存在的一些問題和難點(diǎn)。在今后的工作中，我會(huì)運(yùn)用學(xué)到的方法和技巧，不斷改進(jìn)和優(yōu)化基層組織建設(shè)，同時(shí)注重解決基層組織建設(shè)中的問題和難點(diǎn)，確保組織的健康發(fā)展和持續(xù)改進(jìn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于基層紀(jì)檢工作的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我不僅受益匪淺，還對(duì)基層紀(jì)檢工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。以下我將從培訓(xùn)的內(nèi)容、交流與互動(dòng)、掌握技巧、展望未來以及個(gè)人成長等方面，總結(jié)我的心得體會(huì)。
培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)是非常合理和實(shí)用的。首先，我們學(xué)習(xí)了基層紀(jì)檢工作的基本知識(shí)和法規(guī)。這些內(nèi)容對(duì)于我們理解和掌握紀(jì)檢工作的原則和要求非常重要。其次，培訓(xùn)還介紹了基層紀(jì)檢工作的具體執(zhí)行程序和核心要點(diǎn)。通過深入了解這些內(nèi)容，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種紀(jì)檢問題和挑戰(zhàn)。最后，培訓(xùn)還加強(qiáng)了對(duì)紀(jì)律和規(guī)范的強(qiáng)調(diào)和講解，讓我們進(jìn)一步明確了保持紀(jì)檢隊(duì)伍凝聚力和紀(jì)律性的重要性。總體而言，培訓(xùn)內(nèi)容的安排緊湊且實(shí)用，使我們受益匪淺。
與會(huì)人員的交流與互動(dòng)是我覺得培訓(xùn)中最有意義的部分。在培訓(xùn)過程中，我們與來自各地的同行進(jìn)行了廣泛的交流和互動(dòng)，分享了親身經(jīng)歷和成功案例。通過這些交流，我們不僅學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，還建立了深厚的合作關(guān)系。在小組討論和合作的環(huán)節(jié)中，我們分享了自己在基層紀(jì)檢工作中的體會(huì)和問題，互相解答疑惑，獲得了寶貴的啟示與建議。通過這種互動(dòng)，我們不僅交流了經(jīng)驗(yàn)，還建立了深厚的友誼，真正實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量。
在培訓(xùn)中，我特別注重了技巧的掌握。培訓(xùn)中，專家們對(duì)于如何進(jìn)行調(diào)查、收集證據(jù)和取證等操作技巧進(jìn)行了詳細(xì)的講解和演示。通過這些講解和演示，我更加清楚地了解到在實(shí)踐中如何正確運(yùn)用這些技巧。在培訓(xùn)后的實(shí)踐環(huán)節(jié)，我積極踐行并運(yùn)用這些技巧，取得了較好的效果。這次培訓(xùn)的最大收獲之一就是掌握了這些實(shí)用的技巧，這對(duì)于我在日后的工作中將會(huì)起到重要的指導(dǎo)作用。
通過這次培訓(xùn)，我對(duì)未來的發(fā)展和前景有了更為清晰的認(rèn)識(shí)和展望。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到基層紀(jì)檢工作是一項(xiàng)重要的責(zé)任和使命，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地履行這一職責(zé)。此外，我也認(rèn)識(shí)到基層紀(jì)檢工作的挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，我們要不斷適應(yīng)變革和提升自己的能力，以更好地適應(yīng)和推動(dòng)工作的發(fā)展。最后，我也希望通過工作的不斷努力，取得更好的成績，為黨和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
此次培訓(xùn)也使我在個(gè)人成長上受益匪淺。首先，我提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)。通過與專家們的深入交流和互動(dòng)，我對(duì)基層紀(jì)檢工作的專業(yè)性和要求有了更深入的認(rèn)識(shí)。此外，與會(huì)人員的經(jīng)驗(yàn)分享也讓我受益良多，提高了我的工作能力和水平。其次，培訓(xùn)也讓我更加自信和積極面對(duì)各種工作挑戰(zhàn)和困難。通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我清楚地認(rèn)識(shí)到只有勇于面對(duì)和克服困難，才能取得更好的成績和發(fā)展。
綜上所述，這次基層紀(jì)檢培訓(xùn)給我留下了難以忘懷的印象。通過培訓(xùn)的內(nèi)容、交流與互動(dòng)、掌握技巧、展望未來以及個(gè)人成長等方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)基層紀(jì)檢工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，在今后的工作中，我會(huì)將這些培訓(xùn)的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，努力為基層紀(jì)檢工作做出更大的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三
近年來，隨著社會(huì)發(fā)展的迅猛和教育需求的不斷增長，組織教學(xué)培訓(xùn)逐漸成為提高教育質(zhì)量的重要手段。在我參加組織教學(xué)培訓(xùn)的過程中，我深刻感受到培訓(xùn)對(duì)教育工作者的重要性，并從中獲得了許多啟發(fā)和收獲。下面我將從對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解、培訓(xùn)方法的運(yùn)用、培訓(xùn)過程中的收獲、如何將培訓(xùn)成果運(yùn)用于實(shí)際工作等方面，談一下我的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為理解培訓(xùn)內(nèi)容是參加組織教學(xué)培訓(xùn)的前提和基礎(chǔ)。在培訓(xùn)過程中，我們面對(duì)著各種培訓(xùn)課程，包括教育心理學(xué)、教育管理學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)等。有效的理解和掌握這些課程的內(nèi)容，對(duì)于我們提升教育教學(xué)水平和提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。在我參加培訓(xùn)中，我深入學(xué)習(xí)和研究了這些課程的內(nèi)容，通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索的方式，深化對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)，我還結(jié)合自己教育工作中的實(shí)際問題，進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和討論，加深了對(duì)教育問題的思考和認(rèn)識(shí)。
其次，培訓(xùn)方法的運(yùn)用對(duì)于確保培訓(xùn)的質(zhì)量和效果非常重要。在組織教學(xué)培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)師采用了多種多樣的培訓(xùn)方法，包括講座、研討會(huì)、案例分析、小組討論等。在這些培訓(xùn)方法中，我特別認(rèn)可小組討論的方式。通過與他人的交流和討論，我不僅僅是獲取了知識(shí)，更重要的是拓寬了思維，提高了解決問題的能力。在小組討論中，我們共同面對(duì)課程中的問題，針對(duì)問題進(jìn)行分析和解決，這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式可以激發(fā)學(xué)員之間的積極性和創(chuàng)造性，也可以加強(qiáng)學(xué)員之間的合作和溝通。
再次，培訓(xùn)過程中的收獲不僅僅是知識(shí)和技能的積累，更重要的是認(rèn)識(shí)到自己的不足和問題，并通過培訓(xùn)了解到如何解決這些問題。在培訓(xùn)的過程中，我不斷思考和反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，找到了許多之前未曾意識(shí)到的問題。在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下，我通過課堂上的實(shí)踐和案例分析，逐漸找到了解決這些問題的方法和策略。同時(shí)，通過與他人的交流和討論，我也看到了別人教育教學(xué)工作中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新，從中受益匪淺。
最后，將培訓(xùn)成果運(yùn)用于實(shí)際工作是我們參加組織教學(xué)培訓(xùn)的最終目的。在培訓(xùn)結(jié)束后，我將學(xué)到的知識(shí)和技能結(jié)合自己的工作實(shí)際，運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中。在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維，采取靈活多樣的教學(xué)手段和方法，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，在管理工作中，我注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通，充分發(fā)揮每個(gè)成員的潛力和優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的教育管理。
總之，組織教學(xué)培訓(xùn)對(duì)于提高教育教學(xué)水平和提升自身素質(zhì)有著不可忽視的作用。通過理解培訓(xùn)內(nèi)容、運(yùn)用培訓(xùn)方法、反思培訓(xùn)過程、運(yùn)用培訓(xùn)成果，我獲得了寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧，進(jìn)一步提高了自己的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力。我將繼續(xù)積極參與組織教學(xué)培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四
隨著教育事業(yè)的發(fā)展，基層教學(xué)組織培訓(xùn)成為了提高教師教育質(zhì)量和教學(xué)能力的重要途徑。近期我有幸參加了一場(chǎng)基層教學(xué)組織的培訓(xùn)，通過兩天的學(xué)習(xí)和交流，深感收獲頗豐。在此，我將分享我的培訓(xùn)心得體會(huì)，希望對(duì)其他教師也能有所幫助。
第一段：了解培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容
在培訓(xùn)的第一天，我們首先了解了培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容。培訓(xùn)目標(biāo)主要是提高基層教師的教學(xué)能力和管理水平，培養(yǎng)他們的教育教學(xué)思維方式。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了教學(xué)方法、課堂管理、教學(xué)設(shè)計(jì)等多個(gè)方面。了解到這些，我覺得培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容非常實(shí)用，并且十分符合基層教師的實(shí)際需求。
第二段：培訓(xùn)形式與效果
培訓(xùn)采用了多種形式，如講座、研討、互動(dòng)等，使我們的學(xué)習(xí)更加全面和深入。講座形式使我們能夠全面了解教學(xué)的理論知識(shí)，為我們肯定自己的教學(xué)方法提供了理論指導(dǎo)；研討形式使我們能夠與其他教師分享經(jīng)驗(yàn)，借鑒他們的成功之道；互動(dòng)形式使我們能夠積極參與到教學(xué)實(shí)踐中，提高自己的教學(xué)能力。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多新的教學(xué)理念和方法，而且也提高了我的教學(xué)效果。
第三段：互動(dòng)交流的重要性
在培訓(xùn)中，我深深感受到了互動(dòng)交流的重要性。通過與其他教師的分享和探討，我發(fā)現(xiàn)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法對(duì)我十分有啟發(fā)。在互動(dòng)交流中，我能夠聽到不同的觀點(diǎn)和意見，拓寬了自己的思路。更重要的是，我們相互鼓勵(lì)和支持，形成了一種合作的氛圍，共同提高教學(xué)水平。
第四段：教學(xué)反思的必要性
培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了教學(xué)反思的活動(dòng)。通過對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并且有了相應(yīng)的改進(jìn)措施。教學(xué)反思讓我更加深入地了解了自己的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的需求，使我的教學(xué)變得更加個(gè)性化和針對(duì)性。
第五段：持續(xù)發(fā)展的重要性
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到持續(xù)發(fā)展的重要性。教育事業(yè)是一個(gè)不斷變革和發(fā)展的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。因此，我決心繼續(xù)參加各種形式的培訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)能力和素質(zhì)。
總結(jié)以上所述，基層教學(xué)組織培訓(xùn)是提高教師教育質(zhì)量和教學(xué)能力的重要途徑。在培訓(xùn)中，了解培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容，參與多種形式的學(xué)習(xí)，進(jìn)行互動(dòng)交流和教學(xué)反思，以及持續(xù)發(fā)展，都是十分重要的環(huán)節(jié)。通過這次培訓(xùn)，我的教學(xué)實(shí)踐得到了有效的提升，也深刻認(rèn)識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的必要性。我相信，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五
在現(xiàn)代社會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)已經(jīng)成為一種必然。對(duì)于教師而言，定期參加教學(xué)培訓(xùn)是提升自己教學(xué)能力的重要途徑之一。近期，我參加了一次以“組織教學(xué)培訓(xùn)”為主題的培訓(xùn)活動(dòng)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)心得的總結(jié)。
二、體驗(yàn)與感受
這次教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)因其組織得當(dāng)，注重實(shí)踐性，讓我特別深刻的體驗(yàn)到了“走出教室，學(xué)以致用”的重要性。在培訓(xùn)的過程中，我們不僅僅圍繞理論知識(shí)討論，還通過小組合作、案例分析等形式積極參與互動(dòng)。這樣的形式對(duì)于我們來說是一次很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們將理論融入實(shí)踐，提升自己的教學(xué)能力。
三、挑戰(zhàn)與解決
在培訓(xùn)活動(dòng)中，組織者故意設(shè)置了一些教學(xué)案例，讓我們通過分組探討解決方案。這個(gè)環(huán)節(jié)是我最感興趣的部分。在小組討論中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的同事，大家都積極提出問題，并一起找到解決的方法。這個(gè)過程不僅讓我們看到了問題的多樣性，也鍛煉了我們團(tuán)隊(duì)合作的能力。同時(shí)，還學(xué)會(huì)了通過不同的視角思考問題，找到更優(yōu)的解決方案。
四、收獲與啟示
通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多。首先，對(duì)于組織教學(xué)方法有了更深入的了解。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各種教學(xué)方法、技巧和工具的使用。這不僅拓展了我們的視野，也讓我們知道如何根據(jù)不同的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)選擇合適的方法。其次，我意識(shí)到教學(xué)的時(shí)效性和實(shí)用性。這次培訓(xùn)讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到，教學(xué)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。最后，我還學(xué)到了如何提高自己的教學(xué)效果。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些教學(xué)評(píng)估方法和策略，這些方法和策略可以幫助我們更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。
五、總結(jié)與展望
通過這次培訓(xùn)，我深感自己的教學(xué)能力得到了提升。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和更新，才能成為一名更好的教師。同時(shí)，我也意識(shí)到自己仍然有很多需要提高的地方。未來，我將繼續(xù)參加各種教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法和策略。我希望通過不斷努力，成為一名更加優(yōu)秀的教師，在教育事業(yè)中有所貢獻(xiàn)。
總之，參加這次以“組織教學(xué)培訓(xùn)”為主題的培訓(xùn)活動(dòng)，是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過參與培訓(xùn)，我不僅對(duì)教學(xué)有了更深入的了解，也提高了自身的教學(xué)能力。我相信，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和反思，我會(huì)在未來的教育事業(yè)中取得更大的成就。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六
近日，我參加了一次關(guān)于基層紀(jì)檢培訓(xùn)的培訓(xùn)班，這是一次非常有價(jià)值和意義的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)基層紀(jì)檢工作有了更深入的理解，也更加清晰了我作為一名基層紀(jì)檢干部的責(zé)任和使命。在此，我將結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)，總結(jié)和分享本次培訓(xùn)的收獲。
首先，培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)和技能是提升基層紀(jì)檢工作能力的關(guān)鍵。在培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨紀(jì)國法相關(guān)知識(shí)和紀(jì)檢工作的基本理論。通過專業(yè)的知識(shí)培訓(xùn)，我進(jìn)一步了解了紀(jì)檢工作的核心任務(wù)和職責(zé)，學(xué)習(xí)了紀(jì)律審查的具體操作流程和技巧，這為我今后在基層紀(jì)檢工作中提供了寶貴的指導(dǎo)和支持。此外，我們還進(jìn)行了角色扮演和案例分析等實(shí)踐性訓(xùn)練，通過真實(shí)的案例和情境模擬，提高了我們的應(yīng)變能力和解決問題的能力。強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng)，是提高基層紀(jì)檢工作能力的基石，也是我們?cè)趯?shí)際工作中破難題、化壓力為動(dòng)力的關(guān)鍵。
其次，創(chuàng)新工作方式和方法是推動(dòng)基層紀(jì)檢工作有效前進(jìn)的動(dòng)力。培訓(xùn)中，我們就基層紀(jì)檢工作中遇到的挑戰(zhàn)和困惑進(jìn)行了深入的討論和交流。通過與他人的分享和借鑒，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新工作方式和方法對(duì)于解決實(shí)際問題至關(guān)重要。我們需要借鑒和學(xué)習(xí)其他地區(qū)基層紀(jì)檢工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，同時(shí)也需要根據(jù)自身工作實(shí)際情況，探索出符合自己地方特色的工作模式。在接下來的工作中，我將更加注重與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和合作，以集體的智慧和力量推動(dòng)工作的不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。
再次，強(qiáng)化思想理論武裝是發(fā)揮基層紀(jì)檢職能作用的重要保證。在培訓(xùn)中，我們不斷強(qiáng)調(diào)思想理論武裝的重要性。紀(jì)檢工作是一個(gè)涉及黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要領(lǐng)域，因此黨性修養(yǎng)和思想覺悟的提高對(duì)基層紀(jì)檢干部來說至關(guān)重要。我們要時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠和對(duì)人民的熱愛，堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和人生觀，做到守紀(jì)律、講規(guī)矩、有擔(dān)當(dāng)，做到旗幟鮮明，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
最后，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和學(xué)習(xí)互助是基層紀(jì)檢工作中的成功關(guān)鍵。在紀(jì)檢工作中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和學(xué)習(xí)互助是提高工作效率和質(zhì)量的不可或缺的因素。在培訓(xùn)中，我與來自全國各地的同行們進(jìn)行了深入的交流和互動(dòng)，從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。團(tuán)結(jié)一心、同心同德才能奮發(fā)向前，向困難進(jìn)軍，戰(zhàn)勝困難，取得更為輝煌的工作成果。
總之，參加這次基層紀(jì)檢培訓(xùn)使我受益匪淺，不僅提高了紀(jì)檢工作的專業(yè)能力，也拓寬了視野和思路。在今后的工作中，我將進(jìn)一步凝練學(xué)習(xí)成果，切實(shí)將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)基層紀(jì)檢工作的實(shí)際行動(dòng)。并將培訓(xùn)中獲取的經(jīng)驗(yàn)和技巧與廣大紀(jì)檢同志分享，共同進(jìn)步、共同成長。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和提升，我們基層紀(jì)檢工作者一定能夠?yàn)辄h和人民事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七
組織換屆是組織管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，整個(gè)組織的管理層級(jí)會(huì)重新洗牌，重構(gòu)。針對(duì)這個(gè)問題，筆者在擔(dān)任某社團(tuán)的干事一職時(shí)，親身參與過組織換屆的策劃和實(shí)踐工作。在這個(gè)過程中，筆者獲得了如下的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
二、組織換屆的準(zhǔn)備工作
在組織換屆前，首要任務(wù)就是制定一個(gè)詳細(xì)的換屆計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括：換屆時(shí)間、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)、選舉程序、選舉宣傳、名單發(fā)布、選拔和考核、以及最后的選舉程序和結(jié)果公布等幾個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在這個(gè)計(jì)劃中，最重要的是選舉宣傳和選舉程序的安排。我們需要做好充足的宣傳工作，號(hào)召組織成員積極參與。在選舉程序中，需要確保程序的公平性，并安排好選舉投票人和計(jì)票人等相關(guān)人員，以保證選舉程序的公正、公平和透明。
三、組織換屆的實(shí)踐
在組織換屆的實(shí)踐中，我們首先需要保證選舉程序的公正和公平。我們需要在選舉程序中引入外部監(jiān)督機(jī)制，來確保程序的公正性。同時(shí)，需要制定相應(yīng)的程序和規(guī)章制度，保證選舉程序的透明性和公開性。其次，我們需要在選拔和考核的過程中，重視組織成員的實(shí)際表現(xiàn)和工作能力，而非雄心野心和黨派政治。最后，我們需要在選舉結(jié)果公布之后，加強(qiáng)組織內(nèi)部溝通和交流，減少人事調(diào)動(dòng)對(duì)組織發(fā)展的負(fù)面影響。
四、組織換屆的意義與價(jià)值
組織換屆的意義和價(jià)值體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，換屆能夠刷新組織層面，注入新的血液和活力。其次，換屆可以給組織成員提供展示自己的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，幫助他們更好地展示自己的能力和素質(zhì)。最后，換屆可以提高組織內(nèi)部的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力，進(jìn)一步促進(jìn)組織發(fā)展。通過以上幾個(gè)方面的體現(xiàn)，可以看出組織換屆對(duì)于組織發(fā)展的重要性和價(jià)值。
五、總結(jié)與感悟
在這次組織換屆的過程中，我學(xué)到了很多理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于未來的組織發(fā)展也有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)組織換屆并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過程，其中有著許多的細(xì)節(jié)和難點(diǎn)，需要全體成員的共同努力和協(xié)作來完成。我相信，在未來的組織建設(shè)中，我將更加努力地發(fā)揮自己的作用，為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八
作為一名基層教師，我始終相信教育是孩子追求夢(mèng)想的工具，也是我們肩負(fù)著培養(yǎng)未來的責(zé)任所在。為了提高自身教學(xué)水平，我參加了一次基層教學(xué)組織培訓(xùn)，通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和交流，收獲頗多，不僅提高了自身專業(yè)素養(yǎng)，還拓寬了教育思路。下面將通過五段式的文章，詳細(xì)介紹我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前的期望
首先，來到培訓(xùn)前，我對(duì)于這次培訓(xùn)充滿了期待。我期望培訓(xùn)能夠幫助我提升教學(xué)水平、提高教學(xué)效果，也希望能夠通過培訓(xùn)與其他教師交流，互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，共同進(jìn)步。我相信這次培訓(xùn)的收獲一定會(huì)對(duì)我的教育工作有著積極的影響。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)過程中，我全身心地投入其中，聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)每一堂課程，努力吸取知識(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了教育心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理等多個(gè)方面的知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)于我提高教學(xué)水平具有很大的幫助。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用不同的教學(xué)法，調(diào)整教學(xué)策略，更加靈活地應(yīng)對(duì)不同的學(xué)生，讓教學(xué)變得更加有趣、有效。
第三段：與他人的交流與合作
在培訓(xùn)中，我參與了小組活動(dòng)，與其他教師進(jìn)行了交流與合作。通過和他人的交流，我了解到不同教師的教育理念，學(xué)習(xí)到了其他教師的成功經(jīng)驗(yàn)，這些都讓我受益匪淺。與他人的合作也提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，也學(xué)會(huì)了與他人共同解決問題。
第四段：培訓(xùn)收獲的實(shí)踐與應(yīng)用
培訓(xùn)結(jié)束后，我將所學(xué)的知識(shí)迅速運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。通過改變教學(xué)方式和教學(xué)方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)課程的興趣明顯提高，學(xué)習(xí)效果也有了長足的進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)，積極主動(dòng)地與學(xué)生互動(dòng)，通過多樣化的教學(xué)方式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，真正可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。
第五段：對(duì)未來的期望
通過這次培訓(xùn)，我對(duì)自己的未來有了更加明確的期望。作為一名基層教師，我將不斷更新知識(shí)，提升自己的教學(xué)技能，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。我要加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷充實(shí)自己，讓自己的教學(xué)方法更加民主、科學(xué)、靈活，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這次基層教學(xué)組織培訓(xùn)，我不僅增長了見識(shí)，拓寬了教育視野，還提高了個(gè)人的教學(xué)能力和工作積極性。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地為孩子們的成長和未來奉獻(xiàn)。這次培訓(xùn)收獲的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將成為我未來教育工作的寶貴財(cái)富，激勵(lì)我勇往直前，不斷進(jìn)步。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九
扶貧工作就是一項(xiàng)解決民生實(shí)際問題，聯(lián)系群眾最直接最根本的工作。開展扶貧工作，實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)脫貧奔小康，離不開黨的關(guān)心與支持，更離不開地方自身凝心聚力，不懈奮斗。做好扶貧工作，最需要走群眾路線，最應(yīng)持之以恒踐行一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線。
走訪困難戶方面
一是帶著細(xì)心去走訪，做到有的放矢。走訪戶前，要認(rèn)真了解全村的基本情況以及走訪的群眾類型(五保，低保，扶貧戶，勞動(dòng)力情況等)。群眾對(duì)政策的知曉了解情況。
二是帶著誠心去走訪，做到將心比心。在走訪過程中，盡可能地到群眾家中看一看，聽一聽，采用拉家常的方式，以請(qǐng)教的語氣，重點(diǎn)了解群眾家庭生產(chǎn)，生活中存在的問題，對(duì)群眾要實(shí)話實(shí)說。對(duì)于有些群眾當(dāng)面不情愿說的話，可留下公示的電話，希望能聽到他們的真實(shí)聲音和期盼。
三是在走訪過程中，看到部分群眾生活相當(dāng)艱苦，特別是一些因病殘導(dǎo)致家庭貧困的現(xiàn)實(shí)(群眾年老、身邊無人照料、房屋破舊、生活貧苦)，要在走訪時(shí)一一進(jìn)行了解記錄。
四是要調(diào)整好心態(tài)。在走訪困難群眾時(shí)候，要將群眾當(dāng)自己的親人，朋友，以誠相待。
五是要改變工作作風(fēng)。在處理困難群眾問題時(shí)候，要結(jié)合有關(guān)政策的基礎(chǔ)下，要有耐心，動(dòng)之以情，曉之以理，一遍不行，要講兩遍，三遍。一次不在家，就走兩次，三次，來調(diào)處解決問題。
走訪群眾時(shí)，很多群眾都積極配合，他們對(duì)我們的工作都非常理解和支持，又是倒茶，又是拿凳子讓坐。感謝群眾對(duì)我們工作的理解和配合，今后應(yīng)認(rèn)真將工作做好。
也許有時(shí)候走訪了不一定能解決什么問題，但我們來了。經(jīng)常走訪是拉近群眾的距離，打好群眾基礎(chǔ)，無形中為社會(huì)和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
對(duì)制定幫扶措施方面
在工作中要勤于思考，充分考慮實(shí)際情況，因地制宜，合理進(jìn)行調(diào)整。
一，持之以恒開展幫扶。精準(zhǔn)扶貧是一長期系統(tǒng)工程，需要長期的努力。應(yīng)根據(jù)實(shí)際，制定長期計(jì)劃，給予扶貧對(duì)象長期、持續(xù)跟蹤的幫助。
二，結(jié)合被幫扶對(duì)象的實(shí)際特點(diǎn)開展幫扶。在幫扶對(duì)象中，因病致貧，因貧返病現(xiàn)象相當(dāng)普遍。應(yīng)立足實(shí)際，創(chuàng)新幫扶措施，增強(qiáng)其脫貧能力，使之早日脫貧致富。
三，加強(qiáng)與村、鎮(zhèn)、縣溝通聯(lián)系，給予困難群眾創(chuàng)造合適的就業(yè)機(jī)會(huì)，致富途徑，使其增強(qiáng)造血能力。
進(jìn)一步采取措施，克服困難，切實(shí)解決其生產(chǎn)、生活中的困難，力求從根本上改善困難群眾的生活水平。
在走訪群眾時(shí)，家中大部分是與老人交談，見到年輕人不多，根據(jù)了解，大部分年輕人都在外面打工(做雜活)，老人一般在家里都以種田為主，而一般留守在家的老人都是年老體弱，無經(jīng)濟(jì)來源，很多老人都有認(rèn)為自己給家庭帶來負(fù)擔(dān)。在走訪時(shí)除了要多體諒他們的心情之外，還要多鼓勵(lì)他們要樹立信心、振奮精神、自力更生、爭(zhēng)取早日脫貧。
我相信，任何困難都是暫時(shí)的，雖然現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)生活條件較差，但大家首先要有脫貧致富的勇氣和決心，要認(rèn)真學(xué)習(xí)致富技能，拓寬增收渠道，提高家庭收入。要相信在黨和政府的帶領(lǐng)下，通過自己的勤勞雙手一定會(huì)創(chuàng)造出美好幸福生活。
在物質(zhì)上幫助的同時(shí)，還要給予他們精神上的溝通，了解他們的需要，傾聽他們的心聲。而作為共產(chǎn)黨員，更要看到群眾之苦，體會(huì)群眾之難，心中要時(shí)刻裝著群眾，想著群眾之疾苦。要艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，堅(jiān)定信念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，立足本職，提高業(yè)務(wù)水平，做好新時(shí)期精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)工作。
基層黨組織扶貧攻堅(jiān)心得體會(huì)2
杠精，網(wǎng)絡(luò)流行語，專指一些抬杠成癮的人，不論別人說什么，總想站出來反駁、挑刺。當(dāng)前，正處于決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期、重要階段，扶貧干部要敢于當(dāng)一名“杠精”，和脫貧攻堅(jiān)路上的“攔路虎”“絆腳石”杠到底，一鼓作氣，奮力攻堅(jiān)，以不獲全勝?zèng)Q不收兵的魄力和韌勁，取得脫貧攻堅(jiān)的最終勝利。
立足崗位，刀刃向內(nèi)，敢于和自己“杠到底”。魯迅先生曾說：“真的勇士，要敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。脫貧攻堅(jiān)，首先就要扶貧干部端正心態(tài)，認(rèn)真落實(shí)工作，真正將扶貧工作作為檢驗(yàn)自己初心和責(zé)任的試金石，在真抓實(shí)干中找到幫助群眾脫貧的“良方”。當(dāng)前，有部分基層扶貧干部，僅僅把扶貧工作當(dāng)做“紙上談兵”的文件總結(jié)，習(xí)慣于“數(shù)字式脫貧”“總結(jié)式脫貧”，將脫貧材料寫得天花亂墜，走訪群眾、慰問活動(dòng)的照片數(shù)不勝數(shù)，但工作的實(shí)績卻相差甚遠(yuǎn)。因此，在脫貧攻堅(jiān)的道路上，黨員干部首先就要突破自身“關(guān)口”，充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前脫貧工作已到了吃緊階段，個(gè)人思想容不得半點(diǎn)懈怠，只有充分結(jié)合自身崗位，認(rèn)真檢視自我問題，從思想和態(tài)度方面實(shí)現(xiàn)自我蛻變和提升，把脫貧工作實(shí)績和群眾滿意度、幸福感緊密結(jié)合，才會(huì)為脫貧攻堅(jiān)注入強(qiáng)大動(dòng)力。
精準(zhǔn)識(shí)別，找準(zhǔn)短板，敢于和問題“杠到底”?！秾O子·謀攻》：“知己知彼者，百戰(zhàn)不殆”。講的是只有充分了解掌握對(duì)手的弱點(diǎn)和軟肋，才會(huì)在斗爭(zhēng)中幫助自己取得勝利。脫貧攻堅(jiān)，也如同我們?cè)谌娼ㄔO(shè)小康路上的對(duì)手，只有全面掌握其中的問題和短板，才能幫助我們精準(zhǔn)施策，一一攻破難關(guān)。雖然經(jīng)過前期的不懈努力，各地的脫貧工作已經(jīng)取得了階段性的成果和勝利，但這并不意味著我們?cè)诿撠毠?jiān)的道路上可以“松口氣”。當(dāng)前，依然還有許多地區(qū)的脫貧工作“任重道遠(yuǎn)”，因此，就需要扶貧干部們認(rèn)真走訪調(diào)研，多下基層，多沾“泥土味”，找準(zhǔn)脫貧路上的問題癥結(jié)，比如是地方產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，還是群眾就業(yè)渠道單一，又或者是擇業(yè)觀點(diǎn)落后、就業(yè)技能不高等原因，扶貧干部只有查找到具體問題，才能為地方出臺(tái)針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)施效果好的政策措施提供有力支撐。
明確時(shí)限，立行立改，敢于和時(shí)間“杠到底”?！熬又^，如日月之食焉;過也，人皆見之;更也，人皆仰之”。查找問題的目的和落腳點(diǎn)就是要整改問題、處理問題、問題，只有把問題一一改正，才能助推脫貧工作取得實(shí)效。當(dāng)前，有的扶貧干部在遇到問題難點(diǎn)時(shí)，雖然建好了臺(tái)賬，但并未明確整改時(shí)限，絲毫沒有緊迫感，習(xí)慣“甩鍋”，找“擋箭牌”，不愿意加足馬力、久久為功，使問題得不到實(shí)質(zhì)性的突破。因此，在脫貧攻堅(jiān)的過程中，扶貧干部一定要建好問題臺(tái)賬，明確整改時(shí)限，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任人，讓自己心中有“一本賬”，對(duì)群眾反映的問題，自己能解決的，要快速處理，對(duì)不能立即解決的，要及時(shí)報(bào)告上級(jí)，動(dòng)態(tài)更新問題整改臺(tái)賬，拿出“不破樓蘭終不還”的氣概，不改問題誓不罷休，真正把群眾的需求放在第一位，這樣才能全力奪取脫貧攻堅(jiān)的全面勝利。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十
一、充分認(rèn)識(shí)建設(shè)基層黨組織的重要意義
截至２０１０年底，我們黨已經(jīng)擁有３２２２個(gè)各級(jí)地方委員會(huì)、３８９．２萬個(gè)基層組織、8026.9萬名黨員，黨組織和黨員數(shù)量多、分布廣、差異大。目前，雖然各級(jí)黨組織、廣大黨員干部大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，深入開展學(xué)習(xí)，取得了顯著成效。但是，來自觀念、機(jī)制、環(huán)境等方面的因素還制約著基層黨組織建設(shè)的開展。
（一）思想認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠。存在“被動(dòng)化”傾向，對(duì)學(xué)習(xí)敷衍了事、走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水。把過多的精力放在了完成上級(jí)下達(dá)的經(jīng)濟(jì)任務(wù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)上，對(duì)基層黨組織和黨員干部的思想政治教育關(guān)心不夠，不重視引導(dǎo)基層黨組織和黨員干部進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。部分黨組織和黨員干部常以工作忙作為借口，沒有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)、工作、生活三位一體的辯證關(guān)系，把學(xué)習(xí)與工作割裂開來；部分黨組織和黨員干部總覺得學(xué)習(xí)尤其是理論學(xué)習(xí)是空的，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感、壓力感；還有一些黨員干部參加工作的時(shí)間較長，認(rèn)為憑以往的老經(jīng)驗(yàn)，完全可以解決新問題，存在著憑老經(jīng)驗(yàn)老辦法做事的情況。部分干部受功利等不良風(fēng)氣的影響，忙于迎來送往，忙于“跑關(guān)系”、“走后門”，對(duì)于學(xué)習(xí)“講起來重要，做起來次要，忙起來不要”，不想學(xué)、不愿學(xué)、不善學(xué)的現(xiàn)象較為突出。一些黨組織和黨員干部偏重業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和深造，追求業(yè)務(wù)知識(shí)的精和深，不能及時(shí)根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，扎實(shí)深入地學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，缺乏有機(jī)結(jié)合，影響了綜合素質(zhì)的提高，導(dǎo)致政治鑒別力和政治敏感性不強(qiáng)，工作能力、工作質(zhì)量得不到有效提高。
（二）缺乏行之有效的制度保障。各級(jí)黨組織基本上已建立了配套的學(xué)習(xí)制度，但在具體的執(zhí)行中，仍存在“簡(jiǎn)單化”傾向，學(xué)習(xí)大多采用會(huì)議的形式、讀報(bào)的方式進(jìn)行，刻板單一，趣味性不夠，吸引力不強(qiáng)，缺乏喜聞樂見、行之有效的學(xué)習(xí)方法，難以做到時(shí)間、場(chǎng)地、精力“三保障”。
學(xué)習(xí)，來不得半點(diǎn)馬虎和一絲懈怠。時(shí)代在進(jìn)步，總是要甩下一些因不勤于學(xué)習(xí)、不善于學(xué)習(xí)而跟不上前進(jìn)步伐的人。必須清醒地看到，我們的學(xué)習(xí)狀況和黨員干部的思想理論素養(yǎng)同新形勢(shì)新任務(wù)的要求還不完全適應(yīng)，特別是當(dāng)前加快轉(zhuǎn)變方式、調(diào)整結(jié)構(gòu)，確保經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的新形勢(shì)，對(duì)基層黨組織和黨員干部執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平提出了新的更高要求。這就迫切需要我們大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成認(rèn)真讀書、刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，形成勤于思考、研究問題的好風(fēng)氣，在新的實(shí)踐中重新學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)。開展基層黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，就要緊密結(jié)合本地本單位實(shí)際和廣大黨員的思想、工作實(shí)際，突出實(shí)踐特色，把握著力點(diǎn)，努力把創(chuàng)建基層黨組織的目標(biāo)要求落到實(shí)處。
一是確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。要引導(dǎo)廣大黨員干部把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)。要著眼加強(qiáng)理論修養(yǎng)學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)全面建設(shè)小康社會(huì)所需的新知識(shí)新經(jīng)驗(yàn)，大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)文風(fēng)，努力把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的實(shí)際成效。就讀書問題，黑龍江省委書記吉炳軒曾談到了讀書的原動(dòng)力問題，談到了讀書很苦、讀書很累、讀書很難，但讀書也是快樂、也是幸福，根本原因是主動(dòng)讀書還是被動(dòng)讀書，即要解決好為什么讀書的問題。要做到為求知而讀書，讀有所得；為修身而讀書，讀有所循；為工作而讀書，讀有所用；為生活而讀書，讀有所樂。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，從職能責(zé)任出發(fā)，有六個(gè)方面的書是必須要讀的：（一）多讀哲學(xué)，辯證唯物；（二）多讀政治，頭腦清醒；（三）多讀歷史，心靜眼明；（四）多讀法律，知規(guī)守正；（五）多讀科技，自覺主動(dòng)；（六）多讀文學(xué)，修身養(yǎng)性。
二是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用和帶動(dòng)作用。我們黨歷來高度重視學(xué)習(xí)，特別是進(jìn)入新世紀(jì)新階段以來，黨中央堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在更加突出的位置，中央政治局帶頭實(shí)行集體學(xué)習(xí)制度，為全黨樹立了典范?！盎疖嚺艿每欤寇囶^帶?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨組織的組織者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，要身體力行，率先垂范，減少應(yīng)酬，把更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)上來。要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活習(xí)慣，先學(xué)一步，深學(xué)一步，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，發(fā)揮火車頭、帶頭人的作用，帶領(lǐng)黨員和干部群眾投入到創(chuàng)建黨組織、學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)的活動(dòng)中去，營造尊重知識(shí)、崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)也要率先垂范，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，推動(dòng)下屬部門和下級(jí)黨組織的學(xué)習(xí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭撰寫心得體會(huì)、帶頭開展調(diào)查研究，帶頭進(jìn)行宣講輔導(dǎo)，以自己的示范作用推動(dòng)黨組織建設(shè)，帶動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。
三是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法。改進(jìn)學(xué)習(xí)方式方法，深化一個(gè)“創(chuàng)”字，積極探索推進(jìn)黨組織建設(shè)的有效途徑。
（一）建立學(xué)案導(dǎo)學(xué)制度?！皩W(xué)案導(dǎo)學(xué)”的著眼點(diǎn)是以人為本，關(guān)注學(xué)習(xí)人全面發(fā)展，促進(jìn)健康人格的形成，為學(xué)習(xí)人終身發(fā)展服務(wù)；是以學(xué)案為載體，以導(dǎo)學(xué)為方法的教學(xué)活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)人自主學(xué)習(xí)，自主探索，自我發(fā)現(xiàn)，自我解決；是培養(yǎng)學(xué)習(xí)人自主學(xué)習(xí)能力，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益的教學(xué)策略，是學(xué)習(xí)人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)發(fā)展的有效途徑；最終目的是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變講授人的教學(xué)觀念和教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)人學(xué)習(xí)方式，改變課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。其操作要領(lǐng)主要表現(xiàn)為先學(xué)后教、問題探究、導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。
（二）堅(jiān)持個(gè)人學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。個(gè)人自學(xué)是建設(shè)黨組織的重要環(huán)節(jié)，是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效方法，也是提升個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。組織集中學(xué)習(xí)，是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、力求學(xué)懂弄通的重要手段。各基層組織要根據(jù)實(shí)際需要，找準(zhǔn)建設(shè)中亟待解決的突出問題、重點(diǎn)問題，緊扣發(fā)展的核心目標(biāo)，不僅要做到缺什么知識(shí)就學(xué)什么，還要著眼長遠(yuǎn)的開展學(xué)習(xí)，做到與時(shí)俱進(jìn)。采取定期舉辦集中培訓(xùn)、專題講座、舉辦各類培訓(xùn)班中心發(fā)言、主要發(fā)言、輔助發(fā)言等方式開展集中學(xué)習(xí)，廣泛進(jìn)行交流，力求使個(gè)人的學(xué)習(xí)思考成果成為大家的共同財(cái)富。
（三）堅(jiān)持在職學(xué)習(xí)與業(yè)余學(xué)習(xí)相結(jié)合。每名黨員干部要結(jié)合工作和個(gè)人情況，制定自學(xué)計(jì)劃，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，形成終身學(xué)習(xí)意識(shí)，每年保證有足量自學(xué)時(shí)間。廣大黨員和干部還要圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問題、制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)問題，深入開展調(diào)查研究活動(dòng)。單位的主管領(lǐng)導(dǎo)，每年要撰寫1篇調(diào)研報(bào)告。
（四）建立“述學(xué)、督學(xué)、評(píng)學(xué)”制度。黨組織建設(shè)要求大家樹立“不斷學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)”的理念，黨的十六大、十七大在闡述全面小康目標(biāo)時(shí)，就將全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，人的全面發(fā)展和終身教育體系的基本形成確定為全面小康目標(biāo)之一。所以，必須建立健全學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，確保黨組織建設(shè)順利推進(jìn)。要建立完善行之有效的制度來規(guī)范學(xué)習(xí)。要求參加活動(dòng)的黨員干部在每月一次的組織生活會(huì)上，除了匯報(bào)工作任務(wù)完成情況外，還要匯報(bào)本人本月學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成情況，包括所讀書目、學(xué)習(xí)內(nèi)容及收獲體會(huì)等。黨組織要做好督促檢查，重點(diǎn)是查看讀書筆記及調(diào)研文章的完成情況。年終支部結(jié)合平時(shí)掌握的情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后按“好、較好、一般、差”四個(gè)等次，由支部全體黨員投票評(píng)出本年度個(gè)人學(xué)習(xí)考評(píng)結(jié)果，并將評(píng)比結(jié)果作為個(gè)人年度考核的依據(jù)。并把學(xué)習(xí)態(tài)度、能力和效果作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子、選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。四是立足實(shí)際務(wù)求實(shí)效。
抓好基層黨組織建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)就是學(xué)以致用，廣大黨員干部要努力掌握和運(yùn)用好黨的理論創(chuàng)新成果，掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，不斷提升理論水平、知識(shí)素養(yǎng)和實(shí)踐能力；要提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性；要提高謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展的本領(lǐng)，提高維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的本領(lǐng)，肩負(fù)起加快建設(shè)現(xiàn)代化國家的歷史重任。
要調(diào)動(dòng)基層黨員參與的積極性，認(rèn)真查找解決影響發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用中存在的問題，采取切實(shí)可行的措施加以解決，推動(dòng)基層黨組織建設(shè)，讓黨員群眾滿意，使黨組織真正成為黨員干部深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者。
要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，把基層黨組織建設(shè)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推動(dòng)本地區(qū)本部門本單位的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，在實(shí)踐中深化學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)理論與運(yùn)用理論、改造客觀世界與改造主觀世界相統(tǒng)一，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為運(yùn)用科學(xué)理論、科學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。只有緊密聯(lián)系當(dāng)前建設(shè)發(fā)展中出現(xiàn)的困難和問題學(xué)習(xí)，才能使學(xué)習(xí)深下去、工作促起來。針對(duì)工作中遇到的問題和困難，積極主動(dòng)思考，尋求解決的辦法，在實(shí)際工作中做到學(xué)有所悟，學(xué)有所長。圍繞問題抓學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促提高、以學(xué)習(xí)促發(fā)展。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
基層組織建設(shè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展中一個(gè)重要的議題，各個(gè)領(lǐng)域都需要高效的基層組織來支持其發(fā)展。作為一個(gè)組織的重要基礎(chǔ)，組織建設(shè)必須通過合適的培訓(xùn)來加強(qiáng)其建設(shè)與管理。經(jīng)過最近的一段培訓(xùn)，我對(duì)基層組織建設(shè)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。在這篇文章中我將分享我對(duì)于基層組織建設(shè)的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)心得和反思
在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了許多基層組織建設(shè)的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，包括如何制定組織的愿景、使命和目標(biāo)；如何創(chuàng)建組織文化和價(jià)值觀；如何培養(yǎng)組織的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)精神；如何設(shè)置激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)組織的發(fā)展等等。同時(shí)，我也意識(shí)到在我的組織中還存在很多需要改進(jìn)的地方。我們往往注重宏觀管理而不夠關(guān)注基層組織建設(shè)，這導(dǎo)致了組織的管理和運(yùn)營效率不高。因此，在此次培訓(xùn)中，我對(duì)我的組織進(jìn)行了反思和總結(jié)，并針對(duì)我們存在的問題提出了相應(yīng)的解決方案。
第三段：培訓(xùn)體會(huì)和實(shí)踐應(yīng)用
通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多關(guān)于基層組織建設(shè)的理論知識(shí)，也深入了解了社會(huì)上各種不同類型的組織，比如團(tuán)隊(duì)、俱樂部、協(xié)會(huì)等等。這使我深刻認(rèn)識(shí)到我自己依舊存在許多的不足之處，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐。對(duì)于實(shí)際工作中碰到的問題，我將會(huì)運(yùn)用我所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)和提高，為組織的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與互助
在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到了高效的團(tuán)隊(duì)合作和互助的重要性。只有相互信任、理解和支持，我們才能夠達(dá)成共同的目標(biāo)。尤其是在企業(yè)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作與互助更是重中之重。只有通過密切的聯(lián)系和溝通，我們才能夠攜手合作，共同突破。
第五段：總結(jié)和感言
通過這次培訓(xùn)，我有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)和了解，還學(xué)到了不少實(shí)用的基層組織建設(shè)技巧和方法。團(tuán)隊(duì)合作和互相幫助，也是我對(duì)于這次培訓(xùn)的一個(gè)深刻體會(huì)。我相信，我的的這些心得和感受能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹?。在今后的工作和生活中，希望大家能夠不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為組織發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
基層組織建設(shè)是黨的基礎(chǔ)工作，是黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的重要組成部分。在這個(gè)工作中，培訓(xùn)教育是至關(guān)重要的一環(huán)。最近，我參加了一次基層組織建設(shè)培訓(xùn)，并在培訓(xùn)中有了一些深刻的體會(huì)和心得。
第二段：建設(shè)正確的觀念
如何正確地理解和建設(shè)基層組織呢？在培訓(xùn)班上，我們學(xué)習(xí)了黨的八項(xiàng)基本理論和三大重要思想，加深了對(duì)基層組織建設(shè)的正確認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也學(xué)習(xí)到了一些實(shí)用方法，如如何選舉干部、如何制定工作計(jì)劃等等，這些方法是我們?cè)趯?shí)際工作中需要用到的。在培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到正確的理論和方法對(duì)于一個(gè)組織的發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：打造團(tuán)隊(duì)精神
基層組織建設(shè)，是一個(gè)集體協(xié)作的過程。在組織中，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，并需要與他人緊密配合。因此，打造團(tuán)隊(duì)精神便成為基層組織建設(shè)的重要內(nèi)容之一。在培訓(xùn)中，我們通過集體討論、小組習(xí)題等形式，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)了如何分工協(xié)作、互相信任等等，這些都對(duì)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)來說至關(guān)重要。
第四段：注重實(shí)際操作
理論與實(shí)踐同等重要，因此，在培訓(xùn)中，注重實(shí)際操作也是極為重要的。我們通過模擬會(huì)議、實(shí)際操作等方式，深入了解了會(huì)議的流程、文件的起草、服務(wù)群眾的方式等等，這些都是我們?cè)谌粘９ぷ髦行枰莆盏募寄芎椭R(shí)。通過實(shí)際操作的訓(xùn)練，我們不僅增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力，也更好地掌握了工作中的實(shí)際操作。
第五段：總結(jié)
在這次基層組織建設(shè)培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識(shí)、技能和理念，這些都將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生重要影響。在今后的工作中，我會(huì)將這些知識(shí)和體會(huì)運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的能力和工作效率。同時(shí)，也希望通過自己的實(shí)際行動(dòng)和努力，為基層組織的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，基層組織改革已逐漸成為了推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。為了提高基層組織的管理水平和工作效率，我們參加了一次基層組織改革培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了基層組織改革的重要性，同時(shí)也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的五個(gè)主要體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到基層組織改革是必要的。通過培訓(xùn)，我了解到基層組織的改革可以提高組織的執(zhí)行力和效果，提高人員的綜合能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，改革還可以解決組織中存在的問題，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)資源的合理配置和利用。基層組織改革可以促進(jìn)組織的良性發(fā)展，使組織更加適應(yīng)時(shí)代的變化和社會(huì)的要求。因此，基層組織改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的必然選擇。
其次，我認(rèn)識(shí)到基層組織改革需要正確的方法和策略。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些基層組織改革的方法和策略，如制定合理的組織改革方案，注重組織文化建設(shè)，提高組織內(nèi)部的溝通和協(xié)作能力等。這些方法和策略都是根據(jù)實(shí)際情況制定的，旨在解決當(dāng)前基層組織中存在的問題。因此，基層組織改革需要針對(duì)性，不能一概而論。只有找準(zhǔn)問題，制定合理的方法和策略，才能真正取得改革的效果。
第三，我認(rèn)識(shí)到基層組織改革需要廣泛的參與和支持。在培訓(xùn)中，我們了解到組織改革是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全體成員的共同參與和努力。只有全員的共同努力，才能推進(jìn)改革的順利進(jìn)行，確保改革的效果。而且，組織改革還需要得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和其他部門的支持。只有形成合力，才能使改革順利進(jìn)行，取得良好的效果。
第四，我認(rèn)識(shí)到基層組織改革需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)基層組織改革的理論和實(shí)踐知識(shí)，如組織發(fā)展理論、變革管理學(xué)等。這些知識(shí)為我們提供了改革的思路和方法。同時(shí)，我們還需要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善和改進(jìn)組織改革的工作。只有保持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的態(tài)度，才能推動(dòng)組織改革的不斷發(fā)展和進(jìn)步。
最后，我認(rèn)識(shí)到基層組織改革是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些基層組織改革的成功案例，同時(shí)也了解到改革過程中會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。因此，組織改革需要耐心和毅力，需要不斷的努力和探索。只有堅(jiān)持不懈，才能推動(dòng)組織改革的順利進(jìn)行。
總之，通過這次基層組織改革培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了基層組織改革的重要性和必要性。同時(shí)，我也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。我將努力將這些經(jīng)驗(yàn)和心得應(yīng)用于實(shí)踐中，推動(dòng)基層組織改革的順利進(jìn)行，為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
參加政治理論學(xué)習(xí)，可以使你更深刻地認(rèn)識(shí)到解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性，以下學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 是xx學(xué)習(xí)心得體會(huì)為您精心準(zhǔn)備的希望對(duì)大家有所幫助。
為加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，市委組織部于11月11日-12日對(duì)秦皇島市社區(qū)黨支部書記進(jìn)行了培訓(xùn)。作為一名社區(qū)黨支部書記，我有幸參加了此次培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后，我深刻感受到此次活動(dòng)對(duì)加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，落實(shí)黨員的責(zé)任義務(wù)意義重大。
文明辦副主任曹麗榮對(duì)社區(qū)精神文明建設(shè)工作作了指導(dǎo)。講座從黨的基層組織的概念到基層黨組織的地位問題和作用問題都做了明確地闡述。
通過學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到，社區(qū)黨支部書記在組織工作中要發(fā)揮重要作用，為百姓辦好每一件事。與會(huì)全體參觀了北戴河英才社區(qū)黨支部的下崗再就業(yè)工作、海港區(qū)東環(huán)里社區(qū)黨支部的黨建工作。聽了兄弟社區(qū)介紹的的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社區(qū)黨支部的重要作用、地位和任務(wù)?；鶎狱h組織是“三個(gè)代表”實(shí)施的組織者、推動(dòng)者、實(shí)施者。就黨支部如何發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和如何用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)黨支部的工作本人收獲頗豐。受益非淺。
11月13號(hào)我們先去了石家莊的沿東社區(qū)、沿西社區(qū)，映入眼簾的是醒目的標(biāo)識(shí)牌，政務(wù)公開欄，一項(xiàng)項(xiàng)制度、一條條職責(zé)…，非常的完善，觀看后感到我們的工作和人家相比還有較大的差距。接著有石家莊市委、區(qū)委、街道的領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了他們社區(qū)黨建工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績，更是叫人感動(dòng)不已。他們介紹了社區(qū)黨支部、社區(qū)干部怎樣貼近百姓，怎樣和居民溝通，怎樣為下崗失業(yè)人員解決困難。通過了解，在她們身上我看到了那股子辛勤勞動(dòng)和忘我工作的干勁。追求無止境的工作作風(fēng)。
等一代偉人無限崇敬的心情，瞻仰革命先烈，接受革命傳統(tǒng)教育，認(rèn)真聽取了講解員的介紹，觀看了有關(guān)老一輩偉人的生平、事跡圖片資料，講解員在講，我靜靜地聽，在這里上了一節(jié)生動(dòng)的黨性教育課。使我對(duì)老一代革命先烈救國救民的豪情壯志、雄才偉略更加欽佩不已，他們是共和國的締造者，他們的豐功偉績光照千秋。
我是一名新時(shí)代的黨員干部，我應(yīng)該全心全意地為黨工作、愛國家、愛人民。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益無條件地服從黨的利益，將人民群眾的冷暖疾苦掛在心上，經(jīng)常深入基層、深入群眾，真心實(shí)意地幫助他們解決實(shí)際問題。到實(shí)際中去，想百姓之所想，急百姓之所急，全心全意為居民排憂解難，發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。查找自己在思想上、工作上、生活上的不足，揚(yáng)長避短，不斷進(jìn)步，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，做到無愧于時(shí)代、無愧于黨和人民。
名老居委會(huì)干部，有7年的社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)，通過這次活動(dòng)，我下決心更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，取別人之長，補(bǔ)自己之短，積極做好傳、幫、帶工作，搞好班子團(tuán)結(jié)，互相協(xié)作，心往一塊想，勁往一處使，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，使自己的思想年輕化，知識(shí)化，科學(xué)化。全心全意、完全徹底為人民服務(wù)。我知道，我們的工作雖然沒有什么權(quán)力，但是我們做的都是關(guān)系到千家萬戶的事，要做好這項(xiàng)工作，光憑熱情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更應(yīng)該提高政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，不僅要心想百姓，服務(wù)百姓，還要有一顆真誠善良的心，還應(yīng)具備無私，忘我的奉獻(xiàn)精神。
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基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十五
會(huì)
基層黨組織書記暨黨務(wù)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)
2018年8月8日至9日，在路面公司黨支部和集團(tuán)黨校的精心組織下，我參加了為期兩天基層黨組織書記暨黨務(wù)工作者的培訓(xùn)班。我是第一次參加類似這樣的黨務(wù)工作者的培訓(xùn)，恰逢今年是云南建投集團(tuán)的管理提升年，也是沖刺世界500強(qiáng)的關(guān)鍵之年，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于我可謂是枯苗望雨。四位導(dǎo)師的授課，深入淺出、形象生動(dòng)、由表入里、由此及彼、妙趣橫生，帶入感很強(qiáng)，讓我豐富了理論，拓寬了視野，開擴(kuò)了思路，受益匪淺、學(xué)有所得，同時(shí)，也查找到了自身工作的不足和差距，認(rèn)清了作為基層黨務(wù)工作者的責(zé)任感和使命感。下面細(xì)談我的心得體會(huì)：
一、汲取精華、領(lǐng)會(huì)貫通
結(jié)業(yè)以后，我結(jié)合筆記和課程內(nèi)容對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了全面分析和梳理，汲取其精髓，領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。鄭益生教授“黨的十九大和習(xí)近平新思想解讀”和王海云教授《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》解讀的講座內(nèi)容，讓我的黨性進(jìn)一步的提升，對(duì)于企業(yè)基層黨務(wù)工作者的工作任務(wù)有了清晰的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了自己的理想信念，找到了暢通思到渠道，明確基層黨建工作的方向。鐘雪梅教授“基層黨組織工作實(shí)務(wù)”的講座內(nèi)容，講解了進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)基層黨務(wù)工作的程序問題，對(duì)于工作過程中可能或依然存在的問題做了詳細(xì)的講解，并提出了指導(dǎo)性的解決方法。樊泳梅主任“提高干部的語言表達(dá)能力”的講座內(nèi)容，讓我認(rèn)識(shí)到語言表達(dá)是一種素質(zhì)，是號(hào)召人、說服人、發(fā)動(dòng)人、鼓舞人的能力，同時(shí)也是關(guān)系到黨務(wù)工作效果的重要方面。學(xué)員代表的交流發(fā)言慷慨激昂，對(duì)我既是一種觸動(dòng)，也是一種啟迪，整合他們的心得精華，融合到黨務(wù)工作中，我的工作思路更加具體形象。通過此次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我對(duì)一些細(xì)枝末節(jié)，但卻關(guān)系重大的問題有了更加準(zhǔn)確的把握，再緊密結(jié)合本職工作，不斷思考、認(rèn)真梳理、明確方向、抓住重點(diǎn)，總結(jié)出一條最適合自身的工作路徑。做到學(xué)習(xí)眾人之長，融會(huì)貫通；結(jié)合本職崗位，不搞形式；注重工作實(shí)際，不走過場(chǎng)。
二、立足崗位、學(xué)以致用
習(xí)近平同志在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上提出共產(chǎn)黨人“要依靠學(xué)習(xí)走向未來”，要成為學(xué)習(xí)型馬克思主義執(zhí)政黨。作為青年黨務(wù)工作者，我正處在學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”，應(yīng)把學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)放在首位。此次培訓(xùn)的豐富內(nèi)容，需要在日常的工作中慢慢消化，用所學(xué)促進(jìn)實(shí)踐，用實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)，學(xué)踐并增。身處祖國“一帶一路”、云南省基礎(chǔ)建設(shè)和集團(tuán)“123555”發(fā)展戰(zhàn)略的時(shí)代熱潮中，時(shí)刻都在面對(duì)著新問題、新知識(shí)、新情況和新事物，如何在工作中掌握駕馭它們的本領(lǐng)，不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取是唯一的途徑，利用所學(xué)的新知識(shí)，開拓的新視野，掌握的新本領(lǐng)，面對(duì)項(xiàng)目生產(chǎn)過程中的各種問題，發(fā)揮黨員的示范作用、先鋒作用，要勇于承擔(dān)，正視困難、克服困難，還要號(hào)召、鼓舞、發(fā)動(dòng)全體項(xiàng)目職工凝聚一股迎難而上的正能量。
三、凝心聚力 促進(jìn)生產(chǎn)
圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營快速健康和諧發(fā)展為中心，加強(qiáng)項(xiàng)目部黨建工作，深化黨員同志“黨性意識(shí)、廉潔意識(shí)、先鋒意識(shí)、使命意識(shí)、憂患意識(shí)、問題意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)”的思想政治建設(shè)，用“十九大精神”和“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)黨員的理想信念，全面提升黨員的綜合素質(zhì)。以銳意進(jìn)取的精神，踐行“愛崗敬業(yè) 珍惜崗位 誠實(shí)守信 依法經(jīng)營”的核心理念，弘揚(yáng)“狼性精神”“高原鐵軍精神”和“工匠精神”，引導(dǎo)全體黨員干部職工樹立大局意識(shí)，自覺把自身工作與集團(tuán)、公司重點(diǎn)工作結(jié)合起來，增強(qiáng)項(xiàng)目全員工作中的責(zé)任感和使命感，提高黨務(wù)工作的實(shí)時(shí)性和實(shí)效性，以深入開展“黨員先鋒崗”“先進(jìn)員工崗”等活動(dòng)為契機(jī)，鼓勵(lì)黨員干部職工，“工作爭(zhēng)先進(jìn)、業(yè)績創(chuàng)一流”，力求在生產(chǎn)經(jīng)營和基層黨組織建設(shè)創(chuàng)新方面取得實(shí)質(zhì)性突破。
黨務(wù)工作，做一名合格的中國共產(chǎn)黨員。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十六
2011年10月18日曲靖市人才培訓(xùn)學(xué)校舉辦了曲靖市基層黨組織書記培訓(xùn)班，我有幸參加了此次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)班內(nèi)容安排豐富,黨建理論，服務(wù)型黨組織和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，黨建業(yè)務(wù)知識(shí)，科學(xué)發(fā)展觀與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)以及實(shí)地參觀學(xué)習(xí)等?？傮w感覺這次培訓(xùn)感受很大，開闊了視野，學(xué)到了很多的具體工作中需要的黨建知識(shí)，也提高了自己的個(gè)人覺悟。黨的十七屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)基層黨組織工作創(chuàng)新。通過這次培訓(xùn)，我更加明白了作為一名基層黨組織書記，所做的工作是我們黨的事業(yè)能否成功的關(guān)鍵。作為一名黨員干部，我要把這次學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到基層的建設(shè)和管理當(dāng)中，努力做好廣大人民群眾的服務(wù)工作。結(jié)合本人工作實(shí)際，聯(lián)系這次培訓(xùn)的收獲，我對(duì)如何做好基層黨總支書記工作有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、基層黨總書記要有與時(shí)俱進(jìn)的思想，不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力。 首先是學(xué)習(xí)上。當(dāng)前社會(huì)正處在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代，作為一個(gè)黨總支書記，必須要不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、提高執(zhí)政能力理論、和諧社會(huì)理論的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，提高自身的素質(zhì)。其次是思想上。黨總支書記是總支建設(shè)的領(lǐng)頭雁，要搞好總支的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，充分發(fā)揮黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，必須加強(qiáng)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究。在這次培訓(xùn)工作中，通過學(xué)習(xí)，我對(duì)《黨章》有了更深的認(rèn)識(shí)，也看到作為一名稱職的總支書記，我該從何做起，我想，在今后的工作中，盡管生產(chǎn)工作千頭萬緒、任務(wù)繁重，但還是必須要擠出時(shí)間，不斷加強(qiáng)自身對(duì)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，才能充實(shí)自己，完善自己，從而更好地完成好黨總支書記的工作，這是一條必不可少的途徑。與引同時(shí)，必須提升境界，擺正心態(tài)，找準(zhǔn)位置。作為黨總支書記，要認(rèn)真發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，激發(fā)廣大干部的工作積極性；要自覺地服從、服務(wù)于生產(chǎn)發(fā)展這個(gè)中心，并主動(dòng)切入安全生產(chǎn)和改革的全過程，在不同階段發(fā)揮不同的作用；要深入基層一線，了解情況，掌握“下情”，發(fā)揮好橋梁作用。同時(shí)抓好“輿論”宣傳，及時(shí)捕捉典型事例，樹立敬業(yè)創(chuàng)新的典型，營造良好輿論環(huán)境，把思想政治工作“文章”作大作好，起到引導(dǎo)與推動(dòng)的雙重作用。三是作風(fēng)上。講究“實(shí)”字，就是要實(shí)事求是，講實(shí)效，辦實(shí)事。思想政冶工作是做人的工作，應(yīng)該以誠相待，以心換心。積極為群眾辦實(shí)事，做好事，了解農(nóng)戶的所思所想和喜怒哀樂，掌握不同時(shí)期、不同人群的共同和個(gè)別需求，有的放矢的做好一人一事的思想工作，把問題解決在萌芽狀態(tài)，最大限度的維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。
二、推行黨務(wù)公開工作機(jī)制，增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織工作的透明度
建議，黨組織必須認(rèn)真研究和整改，重大問題整改后要再次公開。
三、落實(shí)完善各項(xiàng)制度，嚴(yán)格黨員管理，強(qiáng)化約束。
重點(diǎn)落實(shí)好民主生活會(huì)制度和黨員評(píng)議制。要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)，進(jìn)一步健全完善并嚴(yán)格堅(jiān)持黨內(nèi)生活制度，加強(qiáng)對(duì)黨員的管理，切實(shí)抓好“三會(huì)一課”、“黨員目標(biāo)管理”等制度的落實(shí)。特別是要結(jié)合黨員職業(yè)、崗位，有針對(duì)性地開展各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)黨員提出不同的要求。要注重實(shí)際效果，加強(qiáng)對(duì)黨員的日常管理，定期檢查他們對(duì)工作和發(fā)揮作用的情況，表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)；對(duì)不履行義務(wù)，不做工作的，要給予批評(píng)幫助，促其轉(zhuǎn)化。與此同時(shí)，還要嚴(yán)格堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度。年度評(píng)議工作要堅(jiān)持政治性、嚴(yán)肅性，確定通過評(píng)議，找準(zhǔn)問題，解決問題，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，營造良好的民主評(píng)議氣氛。民主評(píng)議中，也可參照干部管理中的民主測(cè)評(píng)方法，征求部分黨外群眾對(duì)黨員的意見，對(duì)大多數(shù)黨員、群眾不滿意的黨員，要給予警示，限期改正缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，促其轉(zhuǎn)化。
四、大力加強(qiáng)黨員教育，激發(fā)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的內(nèi)動(dòng)力。
改革在不斷深化，對(duì)黨員的教育也要與時(shí)俱進(jìn)地跟上時(shí)代步伐，形成有效的教育機(jī)制。要進(jìn)一步創(chuàng)新教育形式，更新教育理念，找準(zhǔn)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn)，不斷提升服務(wù)導(dǎo)向。當(dāng)前，要緊密結(jié)合抗旱救災(zāi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，抓住這一有利時(shí)機(jī)，強(qiáng)化對(duì)黨員的先進(jìn)性和服務(wù)性教育。黨員、尤其是干部黨員，如果一旦走偏方向，會(huì)給黨和國家、人民帶來不可磨滅的損失。作為黨總支書記，加強(qiáng)對(duì)黨員的管理，教育和培養(yǎng)，這是工作的重中之重。課堂給我們黨總支書記作了深入細(xì)致的剖析，使我對(duì)黨員管理有了新的見解和主張，要想把黨員管理工作搞上去，那么必須加強(qiáng)對(duì)黨員教育和培養(yǎng)，這一點(diǎn)我們始終都不能忘。要結(jié)合農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)營的中心工作，創(chuàng)造性地開展好教育活動(dòng)，找準(zhǔn)一定的形式和載體，如共產(chǎn)主義先鋒崗、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、幫扶活動(dòng)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、建功杯等，提高基層先進(jìn)工作的實(shí)效性。
五、結(jié)合社區(qū)工作，與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合實(shí)際，不斷創(chuàng)新工作方式方法。 基層黨組織應(yīng)該緊扣社區(qū)發(fā)展的主題，緊跟時(shí)代步伐，在求新中不斷開創(chuàng)新局面。社會(huì)發(fā)展中會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)一些新情況新問題，這對(duì)基層黨組織和思想政治工作者提出了更高的要求：不但要培養(yǎng)大局意識(shí)，更要提高工作效率，激發(fā)干部熱情，促進(jìn)社區(qū)的長遠(yuǎn)發(fā)展。方法要活，不能“刻舟求劍”、“守株待兔”，用老辦法解決新問題，切實(shí)防止因方法死板、機(jī)械而帶來的負(fù)面效應(yīng)。要講工作藝術(shù)，講方法，講策略，總之，只有不斷改進(jìn)方式、方法，找準(zhǔn)最佳結(jié)合點(diǎn)，才能凝聚力量，推動(dòng)整個(gè)社區(qū)發(fā)展。
黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，也是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政黨地位的基礎(chǔ)。黨的基層組織狀況如何，直接決定著黨的執(zhí)政能力強(qiáng)弱，決定著執(zhí)政的成效。作為基層黨組織書記應(yīng)緊緊抓住與時(shí)俱進(jìn)這個(gè)關(guān)鍵，開拓創(chuàng)新不斷研究新情況、探索新路子、解決新問題，努力使基層黨的基層組織建設(shè)在探索中不斷前進(jìn)、在突破中有更大發(fā)展?；仡欁蛉?，先進(jìn)社區(qū)的工作理念，工作氛圍，深深感染著我、激勵(lì)著我。本著以人為本的管理理念，為民辦實(shí)事的執(zhí)政組織機(jī)構(gòu)，提高執(zhí)政的素質(zhì)；奮斗不已，謙虛謹(jǐn)慎，追求不止的工作作風(fēng)開展工作，以完善自我的姿態(tài)工作在社區(qū)，立足在社區(qū)，讓社區(qū)確實(shí)成為居民能夠信賴的一級(jí)基層組織。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十七
近年來，隨著社會(huì)發(fā)展的不斷進(jìn)步，基層組織改革成了當(dāng)下的熱點(diǎn)話題。為了提高基層組織的管理效益和服務(wù)質(zhì)量，許多地方政府和企事業(yè)單位紛紛開展了相關(guān)的培訓(xùn)工作。在參加一次基層組織改革培訓(xùn)后，我深刻地意識(shí)到改革的重要性和必要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，基層組織改革需要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃。在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)到了改革的目的是要提高基層組織的效率和服務(wù)水平，旨在構(gòu)建一支高素質(zhì)、專業(yè)化的隊(duì)伍。只有明確了這些目標(biāo)，才能引導(dǎo)和推動(dòng)改革的順利進(jìn)行。同時(shí)，還需要制定詳細(xì)的規(guī)劃，明確改革中的每個(gè)環(huán)節(jié)和步驟，以便更好地組織和推動(dòng)實(shí)施。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)使我意識(shí)到在實(shí)際工作中，我們也應(yīng)該有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，這樣才能確保工作有序進(jìn)行，不會(huì)東一榔頭，西一棒槌。
其次，基層組織改革需要廣泛調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造力。在改革的培訓(xùn)中，我們學(xué)到了不僅要培養(yǎng)員工的技能和知識(shí)，更重要的是要激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。只有廣泛調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造力，才能真正發(fā)揮每個(gè)人的潛能，從而推動(dòng)改革取得更好的成果。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)使我深刻地認(rèn)識(shí)到，在平時(shí)的工作中，我應(yīng)該注重激勵(lì)和培養(yǎng)員工的主動(dòng)性和創(chuàng)新能力，這樣才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。
再次，基層組織改革需要完善的制度和機(jī)制保障。在培訓(xùn)中，我們了解到改革不只是一次性的事情，而需要建立健全的制度和機(jī)制，以保證改革的可持續(xù)發(fā)展和穩(wěn)定實(shí)施。只有建立健全的制度和機(jī)制，才能使改革成果真正惠及廣大人民群眾，防止改革中的一切可能出現(xiàn)的問題。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)到，在工作中，我應(yīng)該注重完善制度和機(jī)制，確保工作的順利進(jìn)行，提高工作的效率和質(zhì)量。
最后，基層組織改革需要廣泛宣傳和普及。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了改革不能只是停留在內(nèi)部，更重要的是要積極宣傳和普及改革的理念和做法。只有廣泛宣傳和普及，才能讓更多的人理解和支持改革，真正形成改革的共識(shí)和合力。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我意識(shí)到，在實(shí)際工作中，不僅要做好內(nèi)部工作，還要積極與外部溝通，宣傳和普及我們的工作成果，以提高我們的形象和聲譽(yù)。
綜上所述，基層組織改革是當(dāng)下的一個(gè)重要議題，我們不僅要明確目標(biāo)和規(guī)劃，還要廣泛調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造力，建立完善的制度和機(jī)制，同時(shí)還要積極宣傳和普及改革的理念和成果。通過這次培訓(xùn)，我感受到了改革的必要性和重要性，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。我相信，在今后的工作中，我將更加注重改革工作，并努力將這些經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐，為基層組織的改革發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十八
本人作為一名基層黨組織支部書記，有幸參加了區(qū)委組織部、區(qū)委黨校開展的為期兩天培訓(xùn)，在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)xxxx等內(nèi)容，我覺得，只有讓自己不斷深入學(xué)習(xí)、埋頭苦干，夯實(shí)理論基礎(chǔ)、拓展世界眼光、培訓(xùn)戰(zhàn)略思維、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在工作實(shí)際行動(dòng)中，才能讓自己的素質(zhì)和能力得到快的提高。現(xiàn)將此次學(xué)習(xí)情況匯報(bào)一下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人思想認(rèn)識(shí)
作為一名黨支部書記，高舉科學(xué)發(fā)展觀偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，以今年喜迎十八大，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績?yōu)槠鯔C(jī)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的觀點(diǎn)，著力抓住“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“結(jié)對(duì)共建”、招商引稅、信訪穩(wěn)定、拆遷安置補(bǔ)償?shù)汝P(guān)鍵點(diǎn)不放松，做到帶頭學(xué)習(xí)理論、帶頭思考、帶頭寫心得體會(huì)、帶頭開展自我批評(píng)、帶頭聯(lián)系實(shí)際找差距，要做到真抓善管、切實(shí)履責(zé)、勇于創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效，著力增強(qiáng)我大隊(duì)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
二、制定工作目標(biāo)，實(shí)行軟件硬件兩不丟
作為一名黨支部書記，時(shí)刻牢記黨的宗旨和政策方針，不被社會(huì)不良風(fēng)氣所動(dòng)搖，特別是在今年“喜迎十八大、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績”主題實(shí)踐活動(dòng)中，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、道德觀。加強(qiáng)對(duì)黨員的管理教育和培養(yǎng)這是工作的重中之重，深入到黨員群眾隊(duì)伍中，了解他們的疾苦，做到服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧共同發(fā)展。在工作中，根據(jù)自身特色、特點(diǎn)，揚(yáng)長補(bǔ)短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，并適時(shí)的制定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，進(jìn)一步健全“五個(gè)要素”，推進(jìn)“五務(wù)合一”建設(shè)，推進(jìn)黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”硬件建設(shè)；提升黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”軟件功能；強(qiáng)化黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)基礎(chǔ)保障。完善“五個(gè)體系”，特別是完善“書記抓、抓書記”工作機(jī)制，充分發(fā)揮基層組織在服務(wù)黨員群眾、創(chuàng)新社會(huì)管理中的作用。
三、查找各類問題，在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解決問題
支部的核心支部工作和作用的發(fā)揮關(guān)鍵在支部書記，也是黨建學(xué)習(xí)、開展工作的目的。從個(gè)人來講，查找問題一是要查找自身思想存在的問題，不斷改進(jìn)完善自我。通過學(xué)習(xí)中央一號(hào)文件，使我對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性有了更深刻的理解，原來思想上認(rèn)為“農(nóng)業(yè)說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的輕農(nóng)思想有了徹底轉(zhuǎn)變，三農(nóng)工作是全國戰(zhàn)略思想目標(biāo)的重中之重，重視三農(nóng)，厚愛農(nóng)民，是每位領(lǐng)導(dǎo)干部的政治職責(zé)，區(qū)委提出的把漢南區(qū)打造成全國第一個(gè)“四最”農(nóng)業(yè)，充分體現(xiàn)了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)業(yè)的高度重視，讓我們看到了漢南區(qū)農(nóng)業(yè)的未來，工作干勁更大了，同時(shí)也深感自己肩上的擔(dān)子更重了。二要查找自己在工作中發(fā)現(xiàn)的各類問題，查找問題堅(jiān)持與實(shí)際工作相結(jié)合，不能脫離實(shí)際工作，對(duì)基層黨組織建設(shè)以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的一些問題狀況我也在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并尋找解決的辦法。
四、做好定期檢查，確?；鶎狱h組織健康成長
作為一名支部書記，本人時(shí)刻要保持清醒的頭腦，不被社會(huì)腐敗的一面所動(dòng)搖；時(shí)刻把群眾的疾苦放在心間，真心實(shí)意的為民辦實(shí)事；時(shí)刻用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以政治建設(shè)為引航舵手，以文化建設(shè)為精神動(dòng)力，以社會(huì)建設(shè)為環(huán)境保障，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。在接下來的時(shí)間里，我將對(duì)我的學(xué)習(xí)實(shí)踐情況做定期的自查，確保個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐對(duì)工作有所促進(jìn)。也請(qǐng)所黨委、所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，我將虛心學(xué)習(xí)，并改正不足，謝謝大家。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十九
界頭社區(qū) 楊紹凡 2011年9月9月7日
2011年9月3日——5日，我參加了縣委組織部、黨校組織的發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)對(duì)村（社區(qū)）黨組織書記、主任、大學(xué)生村官培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)基礎(chǔ)知識(shí)”、“民事調(diào)解及案例分析”、“加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)”、“預(yù)防職務(wù)犯罪”等做了專題培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)，讓我無論是在思想、還是理論知識(shí)上都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。
大力發(fā)展社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)，切實(shí)壯大村集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力，不僅是社區(qū)面臨的經(jīng)濟(jì)問題，而且是重大的政治問題，社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大，是社區(qū)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)支柱。村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)是加強(qiáng)農(nóng)村基層在素質(zhì)建設(shè)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、提高農(nóng)民收入、改變農(nóng)村面貌的基礎(chǔ)。我社區(qū)在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展，但比起領(lǐng)導(dǎo)的要求、比起做的好當(dāng)前社區(qū)在發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)方面仍然存在一定問題的村（社區(qū)）還有一定差距。
1、發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)觀念弱化，氛圍不濃。部分干部觀念弱化，認(rèn)為搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是誰有本事誰致富，只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，農(nóng)民富 1 裕了，有無集體經(jīng)濟(jì)無關(guān)緊要；在思想素質(zhì)方面，由于保守和小農(nóng)意識(shí)根深蒂固，普遍存在“小富即安”心理，缺乏干大事創(chuàng)大業(yè)的開拓進(jìn)取精神；在文化素質(zhì)方面，農(nóng)民受教育程度普遍偏低，由于農(nóng)民科技知識(shí)低下，對(duì)新事物、新技術(shù)缺乏認(rèn)識(shí)，從而阻礙了接受新事物、學(xué)習(xí)使用新科技的能力，對(duì)村的集體經(jīng)濟(jì)建設(shè)漠不關(guān)心，積極性不高，存在嚴(yán)重的“等、要、靠”思想，這些認(rèn)識(shí)嚴(yán)重制約了村集體經(jīng)濟(jì)的快速健康發(fā)展。
2、村級(jí)集體資產(chǎn)管理制度不完善，缺乏活力。盡管在村級(jí)集體資產(chǎn)管理制度上作了一些研究和完善，但農(nóng)村集體資產(chǎn)管理體制并未得到根本性的觸動(dòng)，這種模糊的制度不僅制約了村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大，同時(shí)也導(dǎo)致村民對(duì)村集體資產(chǎn)的好壞不關(guān)心，挫傷了干部群眾發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的積極性。
發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)的做法
第一，壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，必須解放思想，開拓創(chuàng)新。要解除思想上的束縛，放開膽子去干。好的制度好的管理方法都是在實(shí)踐中不斷總結(jié)各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)慢慢形成的。發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，必須革除傳統(tǒng)的思想方式，做到在解放思想中統(tǒng)一思想。改變發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)只要能保證村里的日常開支就夠了的“小富即安、小進(jìn)即滿”思想，樹立了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。不要總是把以為財(cái)政收入是大事、集體積累是小事，樹立不抓集體經(jīng)濟(jì)就是失職、抓不好集體經(jīng)濟(jì)就是不稱職的責(zé)任觀 2 念。破除辦事靠向上級(jí)要、花錢靠向群眾籌的等靠思想，樹立發(fā)展就要抓項(xiàng)目的意識(shí)。干事創(chuàng)業(yè)需要有膽魄，不要總是計(jì)較個(gè)人的得失，更不能有發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、甘于守窮的小農(nóng)思想，樹立了與時(shí)俱進(jìn)、加快發(fā)展的進(jìn)取意識(shí)。通過“取真經(jīng)”、“換腦子”，全鎮(zhèn)在發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的思路上實(shí)現(xiàn)了兩大轉(zhuǎn)變：即發(fā)展范圍從過去局限于“村村冒煙”辦工業(yè)企業(yè)，轉(zhuǎn)變到了所有能增加集體收入的項(xiàng)目上；發(fā)展形式從過去單純的集體所有制企業(yè)，擴(kuò)大到了以提高集體收入為主、靈活多樣的所有制形式和經(jīng)營方式上。
第二，壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，必須結(jié)合本地實(shí)際，走自己特色的發(fā)展道路。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)曠古未有的宏偉事業(yè)，在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實(shí)踐，是我們?nèi)〉贸晒Φ奈ㄒ晦k法。
第四、強(qiáng)化制度建設(shè)。一是規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，二是堅(jiān)持“四議兩公開”工作法，三是執(zhí)行財(cái)務(wù)公開。
總之，社區(qū)集體要“有錢辦事、有人管事、有章理事”。只有解決了“有錢辦事”問題，才能調(diào)動(dòng)社區(qū)干部的積極性、主動(dòng)性，達(dá)到“有人管事”的要求；“有章理事”是制度保證，確保集體經(jīng)濟(jì)及各項(xiàng)工作健康發(fā)展，三者互為一體，缺一不可。通過扎實(shí)有效的抓發(fā)展、抓創(chuàng)新，從根本上發(fā)展壯大社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)，使社區(qū)真正實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)跨越式發(fā)展。