心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種記錄和評(píng)估。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以通過舉例子或者案例來加強(qiáng)說明與論述。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛥⒖肌?BR> 學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇一
燈塔學(xué)習(xí)會(huì)作為一種全新的學(xué)習(xí)模式，吸引了越來越多的人參與其中。自從我加入燈塔學(xué)習(xí)會(huì)以來，我經(jīng)歷了許多寶貴的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。通過與他人分享和討論，我不僅學(xué)到了很多新的知識(shí)，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，參與燈塔學(xué)習(xí)會(huì)可以幫助我拓寬視野，獲取更多的知識(shí)。燈塔學(xué)習(xí)會(huì)的成員來自不同的行業(yè)和背景，每個(gè)人都有自己的專業(yè)領(lǐng)域和獨(dú)到的見解。在每次學(xué)習(xí)會(huì)上，我們會(huì)分別分享自己在工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這為我們提供了一個(gè)了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。通過與他人的交流和討論，我學(xué)到了很多以前未曾接觸過的知識(shí)，這無疑對(duì)我的專業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)起到了促進(jìn)作用。
其次，燈塔學(xué)習(xí)會(huì)也是一個(gè)很好的互幫互助的平臺(tái)。在學(xué)習(xí)會(huì)中，每個(gè)成員都會(huì)分享自己的問題和困惑，其他成員會(huì)給予建議和指導(dǎo)。這為我解決了許多困擾我很久的難題，提升了我解決問題的能力。此外，學(xué)習(xí)會(huì)中的每個(gè)人都會(huì)分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，這為我提供了很多的靈感。有時(shí)候，我自己也會(huì)分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，這讓我感到非常有成就感。
再次，參與燈塔學(xué)習(xí)會(huì)可以提升我的溝通和表達(dá)能力。在燈塔學(xué)習(xí)會(huì)中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，這要求我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備和展示自己的想法。為了更好地表達(dá)自己，我學(xué)會(huì)了更有條理地組織語言，提高了自己的溝通能力。此外，通過與他人的互動(dòng)和討論，我也學(xué)到了如何與不同類型的人進(jìn)行有效的溝通和合作。
最后，參與燈塔學(xué)習(xí)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和無限的可能性。在燈塔學(xué)習(xí)會(huì)中，我見證了許多成員通過不懈努力和不斷學(xué)習(xí)取得了驚人的成就。這使我深信只要我肯努力學(xué)習(xí)，就一定能夠取得自己想要的成就。燈塔學(xué)習(xí)會(huì)激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望，讓我對(duì)未來充滿了信心和希望。
總而言之，參與燈塔學(xué)習(xí)會(huì)是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式。通過拓寬視野、互幫互助、提升溝通能力以及認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，我從中收獲了很多。我將繼續(xù)保持對(duì)燈塔學(xué)習(xí)會(huì)的參與，并將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的工作和生活中，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。我相信，通過燈塔學(xué)習(xí)會(huì)，我會(huì)更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)并取得更多的成功。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇二
年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期六周的專業(yè)實(shí)習(xí)，以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。
我將來步入工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是本次實(shí)習(xí)的目的!以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那真的是無從下手。這次實(shí)習(xí)，我是做會(huì)計(jì)，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會(huì)計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯(cuò)誤百出啊!!幸好有老會(huì)計(jì)楊姐的指導(dǎo)和教誨才是我逐步進(jìn)入狀態(tài)。
幾天過后我在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少，對(duì)于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解并且對(duì)于我把書本知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變.如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢。經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實(shí)習(xí)更加有意義。此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。
利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律，法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇三
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方式允許我們與同學(xué)和老師一起分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在過去的幾周里，我參加了一次學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)，給了我許多寶貴的體驗(yàn)和啟示。在接下來的文章中，我將分享我對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)的理解和體會(huì)。
學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)是一種集體學(xué)習(xí)的方式，通常由老師或?qū)W生組織和主持。他們可以選擇不同的主題或課程，通過小組活動(dòng)、討論、展示等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。這種方式相比于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)更加積極和動(dòng)態(tài)。學(xué)生可以積極參與討論，發(fā)言和分享自己的觀點(diǎn)，通過互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)。
學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)的目的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。通過學(xué)習(xí)會(huì)，我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。此外，學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)還鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主思考、批判思維和表達(dá)能力。這些都是我們?cè)趥鹘y(tǒng)的課堂教學(xué)中所不能獲得的。
通過參加學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)，我獲得了很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，從不同的角度思考問題。我也學(xué)會(huì)了主動(dòng)提問和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不再害怕發(fā)言和參與討論。此外，我還從他人的經(jīng)驗(yàn)和故事中汲取營(yíng)養(yǎng)，拓寬了自己的視野。通過與同學(xué)和老師的互動(dòng)，我獲得了更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，提高了自己的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)為我們提供了一個(gè)積極、開放和互動(dòng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，幫助我們不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)會(huì)，我們能夠與其他同學(xué)和老師進(jìn)行深入的交流和討論，共同解決問題和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。未來，我希望能夠更加積極地參加學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和能力。我相信，學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)將會(huì)成為我學(xué)習(xí)路上的重要驅(qū)動(dòng)力，幫助我取得更大的成功。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇四
燈塔學(xué)習(xí)會(huì)是一種特殊的學(xué)習(xí)方式，通過小組共同學(xué)習(xí)，激發(fā)思考和交流，以提升個(gè)人知識(shí)和技能。近日，我參加了一場(chǎng)燈塔學(xué)習(xí)會(huì)，這是我第一次體驗(yàn)到這種學(xué)習(xí)方式，不禁感嘆其獨(dú)特之處。在這篇文章中，我將分享我在燈塔學(xué)習(xí)會(huì)中得到的心得體會(huì)。
第二段：群體氛圍與互動(dòng)。
燈塔學(xué)習(xí)會(huì)的最大特點(diǎn)就是倡導(dǎo)群體學(xué)習(xí)，通過小組討論和共同思考的方式，使每個(gè)參與者都能融入其中，并獲得更全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，這樣的學(xué)習(xí)方式能夠激發(fā)更多的靈感和思考。在小組討論中，每個(gè)人都能夠發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并得到其他人的反饋和啟發(fā)。這種互動(dòng)的方式讓我更深入地思考問題，在集體智慧的指引下，我能夠更全面地了解一個(gè)問題。
第三段：開拓思路與新觀點(diǎn)。
燈塔學(xué)習(xí)會(huì)還提供了一個(gè)開放的平臺(tái)，使得參與者能夠?qū)W習(xí)到不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)會(huì)中，我與來自不同背景的人們進(jìn)行了交流，他們帶來了各自領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和見解。這種多元化的觀點(diǎn)碰撞，讓我跳出自己的狹隘思維，接觸到了一些新穎的觀點(diǎn)和思路。這種開拓思路的方式，使我能夠更加全面地認(rèn)識(shí)到一個(gè)問題的多個(gè)方面，提供了更多的思考角度。
第四段：自我反思與提升機(jī)會(huì)。
燈塔學(xué)習(xí)會(huì)在交流和互動(dòng)的同時(shí)，也提供了一個(gè)自我反思和提升的機(jī)會(huì)。每個(gè)參與者會(huì)被要求分享自己的學(xué)習(xí)心得和反思，這讓我反思了自己的學(xué)習(xí)方式和方法，并找到了一些不足之處。同時(shí)，通過觀察其他人的學(xué)習(xí)方式和方法，我也從中學(xué)到了一些新的學(xué)習(xí)技巧。這種自我反思和他人借鑒的過程，讓我能夠改進(jìn)和提升自己的學(xué)習(xí)能力，不斷進(jìn)步。
第五段：總結(jié)與展望。
總的來說，燈塔學(xué)習(xí)會(huì)是一種很有意義的學(xué)習(xí)方式，通過群體氛圍和互動(dòng)，開拓思路與觀點(diǎn)，提供自我反思與提升機(jī)會(huì)。在未來，我會(huì)繼續(xù)參加燈塔學(xué)習(xí)會(huì)，并不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我也希望將這種學(xué)習(xí)方式介紹給更多的人，讓更多人都能夠從中受益。我相信，通過燈塔學(xué)習(xí)會(huì)，我們的知識(shí)和技能都能夠得到更好的提升，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變革。
以上就是我在燈塔學(xué)習(xí)會(huì)中的心得體會(huì)。通過這種學(xué)習(xí)方式，我不僅深入思考問題，也開拓了自己的思路與觀點(diǎn)，同時(shí)也提升了自己的學(xué)習(xí)能力。我相信，只要我們持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，我們就能夠不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變革。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇五
有的人在學(xué)會(huì)計(jì)之前，總覺得會(huì)計(jì)和數(shù)學(xué)有著千絲萬縷的關(guān)系，其實(shí)不然，會(huì)計(jì)和數(shù)學(xué)基本沒關(guān)系，不要覺得你的數(shù)學(xué)學(xué)得差，就學(xué)不好會(huì)計(jì)了，其實(shí)會(huì)計(jì)中主要是一些識(shí)記理解的東西，不需要你的數(shù)學(xué)水平，最多讓你算個(gè)600000*0.25或者399900+97865就再不會(huì)有多么難得算的了，所以首先不要對(duì)會(huì)計(jì)產(chǎn)生恐懼感。
如果我們是初學(xué)者，我們就要有吃苦耐勞的精神，要下功夫去理解一些會(huì)計(jì)上的術(shù)語，要多查資料，多想。在理解的情況下，把它背下來。比如說什么是銀行本票，什么是銀行匯票，他們有啥區(qū)別，都是干嘛的，等等，要多看，多理解，另外我們還要多做題，最好去買一些卷子做。這樣會(huì)加深你的印象。
不要盲目做題，那樣什么用也沒有，現(xiàn)在網(wǎng)上也有很多的資料，少玩一會(huì)游戲，多看看有用的東西，對(duì)你是沒有害處的.，看看別人是怎么記賬的，看看專家的分析啊，這樣對(duì)你是很有幫助的，加油吧!
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇六
學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)是學(xué)生在校園中進(jìn)行學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)生們可以相互交流、互相學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在我參加學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)的過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面將從學(xué)習(xí)會(huì)的準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)方法、合作能力、發(fā)言能力和學(xué)習(xí)效果幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先是學(xué)習(xí)會(huì)的準(zhǔn)備工作。學(xué)習(xí)會(huì)之前，我們需要對(duì)所要講解的內(nèi)容做一定的準(zhǔn)備。首先，我們需要集中注意力，提前預(yù)習(xí)，了解所要講解的內(nèi)容，這樣才能在學(xué)習(xí)會(huì)中更加流利地表達(dá)出來。其次，我們還需要準(zhǔn)備相關(guān)的資料和展示工具，比如PPT、海報(bào)等。這些工作的完成不僅能提高我們的學(xué)習(xí)效果，還能展現(xiàn)我們的專業(yè)能力和組織能力。
其次是學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了很多有效的學(xué)習(xí)方法。首先，我們學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，將學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間分配得井井有條。通過這種合理的時(shí)間管理，我們能夠更加高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，我們學(xué)會(huì)了分類學(xué)習(xí)的方法。在學(xué)習(xí)會(huì)中，我們將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類整合，形成一個(gè)知識(shí)體系，這樣有助于我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。最后，我們學(xué)會(huì)了掌握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在學(xué)習(xí)會(huì)中，我們通過集中討論和交流，找到了知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)掌握，提高了學(xué)習(xí)效率。
再次是合作能力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)會(huì)是一個(gè)集體學(xué)習(xí)的過程，通過學(xué)習(xí)會(huì)，我們培養(yǎng)了良好的合作能力。首先，我們學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)。在學(xué)習(xí)會(huì)中，我們每個(gè)人都有自己的意見和看法，通過傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，我們能夠更好地理解他人的思想，并形成共識(shí)。其次，我們學(xué)會(huì)了分工合作。在學(xué)習(xí)會(huì)中，每個(gè)人的任務(wù)都不同，通過分工合作，我們能夠更加高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。最后，我們學(xué)會(huì)了相互幫助和互相支持。在學(xué)習(xí)會(huì)中，如果有同學(xué)遇到問題，我們會(huì)積極地給予幫助和支持，幫助他們解決問題，共同進(jìn)步。
同時(shí)，學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)也培養(yǎng)了我們的發(fā)言能力。在學(xué)習(xí)會(huì)中，我們不僅要學(xué)會(huì)聽別人的發(fā)言，還要學(xué)會(huì)自己的表達(dá)。通過學(xué)習(xí)會(huì)的鍛煉，我們能夠更加自信地進(jìn)行發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。學(xué)習(xí)會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了言之有物，清晰地陳述問題和觀點(diǎn)，使他人能夠更好地理解和接受。通過這種發(fā)言能力的培養(yǎng)，我們不僅能夠在學(xué)習(xí)中展示自己，還能在以后的工作和生活中更加自信地表達(dá)自己。
最后是學(xué)習(xí)效果的提高。通過學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)，我們的學(xué)習(xí)效果得到了明顯的提高。首先，我們?cè)趯W(xué)習(xí)會(huì)中不僅能借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還能通過集體討論和互相交流，加深自己對(duì)知識(shí)的理解和記憶，提高了學(xué)習(xí)效率。其次，學(xué)習(xí)會(huì)縮小了知識(shí)的傳遞路徑，使學(xué)習(xí)更加直接和高效。學(xué)習(xí)會(huì)中，我們能夠直接和老師、同學(xué)進(jìn)行交流，快速解決問題，節(jié)省了學(xué)習(xí)時(shí)間。通過這種學(xué)習(xí)效果的提高，我們能夠更好地掌握知識(shí)，取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
綜上所述，學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過學(xué)習(xí)會(huì)，我們不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)方法、合作能力、發(fā)言能力和學(xué)習(xí)效果。通過持續(xù)參加學(xué)習(xí)會(huì)，我們能夠不斷提高自己的綜合素質(zhì)，成為一個(gè)更好的學(xué)生。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇七
讀完基本準(zhǔn)則，我有以下三點(diǎn)整體印象：
(一)向國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則靠攏。準(zhǔn)則共11章，第一章總則明確基本準(zhǔn)則的法律地位，以及會(huì)計(jì)目標(biāo)、會(huì)計(jì)假設(shè)、會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)記帳方法。在該部分，權(quán)責(zé)發(fā)生制位列會(huì)計(jì)假設(shè)之中，顯然是受國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則編報(bào)框架的影響(當(dāng)然原基本準(zhǔn)則也有)。在fasb等制定的概念框架中，權(quán)責(zé)發(fā)生制并不在會(huì)計(jì)假設(shè)之列(究竟處于什么地位比較模糊)。該部分關(guān)于“按照交易或事項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)特征確定會(huì)計(jì)要素”的觀點(diǎn)也是取材于國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則編報(bào)框架。第二章會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求的大部分也與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則一致，將“實(shí)質(zhì)重于形式”明確列為原則之一，即顯然受國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則影響。第三章資產(chǎn)、第四章負(fù)債和第九章會(huì)計(jì)計(jì)量關(guān)于會(huì)計(jì)要素的定義、確認(rèn)和計(jì)量，受國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則影響較大。比如，將資產(chǎn)定義為資源，資產(chǎn)的確認(rèn)的可計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)將“成本”可計(jì)量和“價(jià)值”可計(jì)量列為可選標(biāo)準(zhǔn)，都明顯借鑒了國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則是折中產(chǎn)物，其具有較強(qiáng)的操作性(比如前述可計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)的選擇)，這是借鑒它的好處。但與fasb等制定的概念框架相比，國(guó)家會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的會(huì)計(jì)理論水平就稍顯不足，前瞻性相對(duì)差一些，這是借鑒它的壞處。
(二)根據(jù)現(xiàn)代會(huì)計(jì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整。一是原準(zhǔn)則提出“會(huì)計(jì)信息應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)管理的要求”，新準(zhǔn)則完全抹去了這種“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的遺跡”，政府成了與其他市場(chǎng)主體平等的“信息使用者”，排序還靠后。二是結(jié)合了會(huì)計(jì)發(fā)展的大趨勢(shì)，引入了公允價(jià)值。
(三)增強(qiáng)基本準(zhǔn)則的“基礎(chǔ)性”，并嘗試增強(qiáng)其可操作性。這是新基本準(zhǔn)則留給我最強(qiáng)烈的印象。前者表現(xiàn)為三、四、五、六、七、八關(guān)于會(huì)計(jì)要素的規(guī)范，剔除了原準(zhǔn)則對(duì)“具體要素項(xiàng)目”的內(nèi)容，只描述基本要素本身。第十章對(duì)會(huì)計(jì)計(jì)量進(jìn)行了一般性規(guī)范。后者突出表現(xiàn)在準(zhǔn)則制定者嘗試對(duì)一些概念進(jìn)行了定義，包括：對(duì)資產(chǎn)定義中的“過去的交易或事項(xiàng)”、“擁有”、“控制”、“預(yù)期帶來的經(jīng)濟(jì)利益”等概念的解釋;對(duì)負(fù)債定義中的“現(xiàn)時(shí)義務(wù)”的解釋;立足會(huì)計(jì)主體角度對(duì)所有者權(quán)益的定義，對(duì)利得與損失的定義;在費(fèi)用部分對(duì)成本、費(fèi)用、支出的區(qū)分等。不過，之所以稱后者為“嘗試”，在于依我之見，其結(jié)果很不成功，留待下面評(píng)述。
(一)關(guān)于第一章總則
1.關(guān)于持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)。我認(rèn)為第六條關(guān)于會(huì)計(jì)主體存續(xù)狀態(tài)(持續(xù)經(jīng)營(yíng))的假設(shè)是不完整的。企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)范一切會(huì)計(jì)活動(dòng)，基本準(zhǔn)則規(guī)范一切具體準(zhǔn)則。除了持續(xù)經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)，還有清算會(huì)計(jì)、中止經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)，這些會(huì)計(jì)也應(yīng)是會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)范的范疇。所以，我認(rèn)為基本準(zhǔn)則將會(huì)計(jì)假設(shè)直接限定為“持續(xù)經(jīng)營(yíng)”這一種情況是不完整的。該條款應(yīng)補(bǔ)充這類內(nèi)容：企業(yè)處在非持續(xù)經(jīng)營(yíng)狀態(tài)，應(yīng)變更會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告前提。相應(yīng)地，根據(jù)該條款，應(yīng)修改第九章會(huì)計(jì)計(jì)量等章節(jié)的內(nèi)容，增加清算價(jià)值等計(jì)量屬性。將來的具體準(zhǔn)則則相應(yīng)應(yīng)將企業(yè)終止經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)納入規(guī)范。
2.關(guān)于會(huì)計(jì)要素。第十條提出應(yīng)當(dāng)“按照交易或事項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)特征確定會(huì)計(jì)要素”，其中“經(jīng)濟(jì)特征”是模糊的。我個(gè)人的觀點(diǎn)是會(huì)計(jì)要素是會(huì)計(jì)對(duì)交易或事項(xiàng)的構(gòu)成要素的抽象，而非其經(jīng)濟(jì)特征的抽象。其中資產(chǎn)是交易或事項(xiàng)中的價(jià)值物或權(quán)利，而負(fù)債或所有者權(quán)益則是義務(wù)(企業(yè)本身就是股東之間的一項(xiàng)長(zhǎng)期交易安排)。
(二)關(guān)于第二章會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求
第十六條關(guān)于經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)與法律形式的描述存在概念不清的問題。首先，“經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)“的對(duì)應(yīng)概念是”“經(jīng)濟(jì)形式”，“法律形式”的對(duì)應(yīng)概念是“法律實(shí)質(zhì)”，將“經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)”與“法律形式”并列，容易造成混亂(法律形式反映法律實(shí)質(zhì)，會(huì)計(jì)應(yīng)該反映法律實(shí)質(zhì));其次，我個(gè)人認(rèn)為這一條款近似于哲學(xué)，而且該條款的主旨已體現(xiàn)在第十二條“如實(shí)反映”的意蘊(yùn)中(后者實(shí)際上也是哲學(xué)式的規(guī)范，屬于難以檢驗(yàn)的、形而上的終極理念)。
(三)關(guān)于第三章資產(chǎn)
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇八
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近日，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《人民日?qǐng)?bào)》連續(xù)刊發(fā)的《協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面》系列評(píng)論,深感提出的“四個(gè)全面”，對(duì)于統(tǒng)一思想，凝心聚力意義重大；對(duì)于我們把握方向，腳踏實(shí)地做好本質(zhì)工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。
xx年11月，到福建考察調(diào)研時(shí)提出了“協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程”的“三個(gè)全面”，xx年12月在調(diào)研時(shí)將“三個(gè)全面”上升到了“四個(gè)全面”，明確提出“協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨，推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺(tái)階”，新增了“全面從嚴(yán)治黨”。
“四個(gè)全面”的提出意義重大。從本質(zhì)上說就是“戰(zhàn)略布局”。這個(gè)戰(zhàn)略布局，蘊(yùn)含了深刻的戰(zhàn)略思想。將全面建成小康社會(huì)定位為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵一步”；將全面深化改革的總目標(biāo)確定為“完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”；將全面依法治國(guó)論述為全面深化改革的抓手、定海神針和助推器；第一次為全面從嚴(yán)治黨標(biāo)定路徑，要求“增強(qiáng)從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性、實(shí)效性”。
“四個(gè)全面”有著內(nèi)在的邏輯關(guān)系。全面建成小康社會(huì)是黨的十八大提出的總目標(biāo)，而全面深化改革與全面推進(jìn)依法治國(guó)，則如大鵬之兩翼、戰(zhàn)車之兩輪，共同推動(dòng)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。這個(gè)過程中，全面從嚴(yán)治黨則是各項(xiàng)工作順利推進(jìn)、各項(xiàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。每一個(gè)“全面”，都是一整套結(jié)合實(shí)際、繼往開來、勇于創(chuàng)新、獨(dú)具特色的系統(tǒng)思想?！八膫€(gè)全面”加起來，相輔相成、相得益彰，是我們黨治國(guó)理政方略與時(shí)俱進(jìn)的新創(chuàng)造、馬克思主義與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的新飛躍。
對(duì)于機(jī)械產(chǎn)業(yè)園區(qū)來說，該如何落實(shí)“四個(gè)全面”精神？我認(rèn)為就是要在新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下堅(jiān)持謀定而動(dòng)，做好基礎(chǔ)性工作，無規(guī)劃不建設(shè)，不亂鋪攤子，不亂擺攤子，本著對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度高起點(diǎn)搞好園區(qū)規(guī)劃。
為此，園區(qū)審勢(shì)度勢(shì)，提出了在園區(qū)開展內(nèi)部建設(shè)規(guī)范年、基礎(chǔ)設(shè)施啟動(dòng)年、招商引資開局年“三個(gè)主題年”活動(dòng)?！爸\在”，“動(dòng)在”。在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，充分認(rèn)識(shí)園區(qū)發(fā)展建設(shè)所處的新階段、新要求。深入實(shí)施工業(yè)準(zhǔn)4.0“田園型智能產(chǎn)業(yè)新城”發(fā)展戰(zhàn)略，以打造“天府產(chǎn)業(yè)之窗，智工之城”為主題，抓住天府新區(qū)建立和南北車合并契機(jī)，積極改善園區(qū)軟件、硬件環(huán)境，加快各種平臺(tái)建設(shè)，優(yōu)化人力資源，細(xì)化任務(wù)分工，強(qiáng)力促進(jìn)園區(qū)各項(xiàng)建設(shè)順利推進(jìn)。
一是進(jìn)一步深化機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，把園區(qū)建設(shè)成為精神狀態(tài)一流、凝聚力強(qiáng)、無堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)集體。強(qiáng)化綜合辦公室作為園區(qū)中樞機(jī)構(gòu)的職能職責(zé)，充分發(fā)揮指揮部、參謀部、督查部、協(xié)調(diào)部、后勤部、奉獻(xiàn)部、宣傳部的作用，不斷增強(qiáng)執(zhí)行力，確保園區(qū)決策部署落到實(shí)處。二是以項(xiàng)目為抓手，把完善園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、打造園區(qū)良好投資環(huán)境作為重中之重，做到早安排早部署，力求全面提升園區(qū)承載能力，實(shí)現(xiàn)園區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)大突破。三是堅(jiān)持“招商為王”的理念，主動(dòng)謀劃、主動(dòng)作為，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈精準(zhǔn)招商，突出招大引強(qiáng)、招強(qiáng)引優(yōu)。著力強(qiáng)化“項(xiàng)目引進(jìn)、項(xiàng)目推動(dòng)、項(xiàng)目服務(wù)”三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為園區(qū)加速崛起提供重要?jiǎng)恿χ巍?BR> “四個(gè)全面”是對(duì)未來的戰(zhàn)略指引，深化改革、依法治國(guó)、從嚴(yán)治黨相互作用、螺旋遞進(jìn)，將貫穿中國(guó)實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的全過程。作為園區(qū)工作的參與者、建設(shè)者、實(shí)踐者，我們將在以后的工作中努力踐行“四個(gè)全面”精神，認(rèn)真謀劃好園區(qū)各項(xiàng)工作，讓區(qū)委放心、讓人民放心！
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近日來，我通過學(xué)習(xí)《人民日?qǐng)?bào)》連續(xù)刊發(fā)的《協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面》系列評(píng)論,初步領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”精神。通過對(duì)文章和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，我有如下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”意義重大。
“四個(gè)全面”，是站在時(shí)代和全局的高度，在堅(jiān)定中國(guó)自信、發(fā)展中國(guó)道路、優(yōu)化中國(guó)模式、總結(jié)中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)人民推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中提出來的，既是我們黨把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的重大理論創(chuàng)新成果，又是實(shí)踐創(chuàng)新的巨大飛躍。協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，開拓了我們黨治國(guó)理政的新境界，確立了中國(guó)由大向強(qiáng)發(fā)展的總方略，對(duì)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
二、“四個(gè)全面”的時(shí)代內(nèi)涵深遠(yuǎn)。
“四個(gè)全面”作為相輔相成、相互支撐、內(nèi)在統(tǒng)一的整體，一是統(tǒng)一于“四個(gè)偉大”：實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興偉大夢(mèng)想、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)偉大工程、開展具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，都離不開“四個(gè)全面”的協(xié)調(diào)共進(jìn)。抓好“四個(gè)全面”，就能形成“四個(gè)偉大”聯(lián)動(dòng)的時(shí)代洪流。二是統(tǒng)一于黨治國(guó)理政的偉大實(shí)踐：“四個(gè)全面”涵括我們黨治國(guó)理政的方方面面，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”就統(tǒng)攬了治國(guó)理政的全局。三是統(tǒng)一于中國(guó)與世界的深刻互動(dòng)：協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，既是進(jìn)一步形成中國(guó)特色、打造中國(guó)優(yōu)勢(shì)的大棋局，又是中國(guó)進(jìn)一步擁抱世界、引領(lǐng)時(shí)代的大棋局；統(tǒng)籌好“四個(gè)全面”，“中華號(hào)”巨輪必將在世界大潮中行穩(wěn)致遠(yuǎn)，駛向勝利彼岸。
三、實(shí)現(xiàn)東坡交通夢(mèng)，必須協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”
“構(gòu)建一個(gè)融入全省交通主樞紐、對(duì)接次樞紐，內(nèi)通外暢、相互銜接、布局合理，設(shè)施完善，功能齊全，標(biāo)準(zhǔn)適用，形象優(yōu)美的公路鐵路等交通網(wǎng)絡(luò)體系，不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾生產(chǎn)、生活的出行要求?！边@是東坡“十二五”規(guī)劃中編織的“交通夢(mèng)”，要實(shí)現(xiàn)融入成都一體發(fā)展的大交通格局?！皷|坡交通夢(mèng)”是以滿足人民群眾生產(chǎn)、生活出行需求為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化，形成交通大格局，帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目的的“交通夢(mèng)”。
形成成昆鐵路、成昆鐵路擴(kuò)能改造工程、成綿樂鐵路客運(yùn)專線、蒲丹洪市域鐵路、遂資眉雅鐵路、成雅鐵路“4縱2橫”6條鐵路，形成成樂高速、成樂高速?gòu)?fù)線、遂資眉高速、蒲丹東青井高速公路、蒲彭仁簡(jiǎn)高速公路“2縱3橫”5條高速路的交通規(guī)劃正一步步實(shí)施，一個(gè)又一個(gè)的“交通夢(mèng)”終將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”做出擲地有聲的回應(yīng)。
協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，不僅是工作部署的創(chuàng)新，是思想觀念的深刻變革，更是我們東坡交通夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的重要保障。協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，需要發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，需要我們干部職工敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)。
協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，是艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我們應(yīng)以堅(jiān)定的政治自覺、強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)的工作舉措，戮力推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)東坡交通夢(mèng)。
四、立足本職，貫徹落實(shí)。
(一)堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”精神。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。下一步，我要更加注重理論學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”精神。持續(xù)抓好自身的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，通過持續(xù)不斷學(xué)習(xí)改造，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，全面提高黨性修養(yǎng)、工作能力和業(yè)務(wù)水平，努力做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。
(二)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，密切聯(lián)系群眾。堅(jiān)持把維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，永遠(yuǎn)相信群眾、依靠群眾，深入調(diào)查研究，傾聽群眾呼聲，從深入群眾中汲取營(yíng)養(yǎng)、學(xué)習(xí)智慧，在以文輔政、辦文辦事的具體實(shí)踐中，努力為人民群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。
（三）強(qiáng)化履職盡責(zé)，工作力求圓滿。按照要求，嚴(yán)格要求自己，努力做到三個(gè)盡量：一是盡心盡力。努力研究工作，在創(chuàng)新中增強(qiáng)動(dòng)力，在敬業(yè)中有所作為。二是盡職盡責(zé)。加強(qiáng)與同志們的溝通交流，既要嚴(yán)于律己，又要大膽管理，不搞“無事一身輕”。三是盡善盡美。世上沒有十全十美的事情，但要有盡善盡美的追求。工作上力求圓滿，盡可能把問題想深一點(diǎn)，把困難看多一點(diǎn)，把工作做細(xì)一點(diǎn)，不留漏洞和遺憾。
(四)強(qiáng)化廉潔自律，筑牢思想防線。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格遵守四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求，做到慎初、慎獨(dú)、慎微、慎終，自警自勵(lì)，防微杜漸，絕不以“不是我一個(gè)”來原諒自己，不以“一次不要緊”來開脫自己，不以“一點(diǎn)小事無所謂”來放縱自己，從思想上切實(shí)筑牢黨紀(jì)國(guó)法兩道防線，永葆清正廉潔的政治本色。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇九
在暑期期間，我參加了xxx省20xx年普通高中物理課暑期關(guān)于“有效評(píng)價(jià)”遠(yuǎn)程培訓(xùn)。經(jīng)過接近兩個(gè)月有序的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我除了收看了關(guān)于“有效評(píng)價(jià)”的專題講座視頻，還進(jìn)行了網(wǎng)上交流與評(píng)論。我深深地體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)在很多方面都發(fā)生了巨大變化，讓我對(duì)新課程改革后的高中物理教學(xué)工作有了更深一層的領(lǐng)悟。從這次遠(yuǎn)程物理的培訓(xùn)中，給了我許多的思考，深刻地體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。
首先作為一名教師，我覺得自己在教學(xué)中的付出和感悟，在這次的.培訓(xùn)中得到了更好的指導(dǎo)。不僅使我清楚能整體把握高中物理新教材的重要性和常用方法，還能認(rèn)識(shí)到高中物理教學(xué)的主要脈絡(luò)，站在更高層次上來面對(duì)高中的物理課程。課堂是實(shí)施課改的主要陣地，新的課程理念如何在課堂中完美體現(xiàn)，如何評(píng)價(jià)好一節(jié)課，這個(gè)假期的學(xué)習(xí)讓我解決了很多的問題。
再者網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的教學(xué)情境，淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的距離，擴(kuò)展了教師的學(xué)習(xí)空間，所謂活到老學(xué)到老，在真正意義上實(shí)現(xiàn)了教師與真實(shí)世界的接觸與聯(lián)系。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過程中教師可以通過論壇或者是平臺(tái)去探討。還可以為整理與分析學(xué)生的批判思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺(tái)，有利于建構(gòu)新的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)模式。
為我們教師提供了這么個(gè)學(xué)習(xí)補(bǔ)充能量的平臺(tái)，使我們的業(yè)余生活趣味化，充實(shí)了我們自己。所以我們要通過這么好的一個(gè)平臺(tái)把知識(shí)學(xué)到手，完善自己，鋪設(shè)一條能使自己成為合格人民教師的道路來。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇十
第一段：介紹燈塔學(xué)習(xí)會(huì)的背景和目的（200字）。
燈塔學(xué)習(xí)會(huì)作為一種全新的學(xué)習(xí)形式，在近年來逐漸受到人們的關(guān)注和喜愛。它是由一群志愿者發(fā)起的，旨在提倡分享與合作，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)活動(dòng)。每次學(xué)習(xí)會(huì)都會(huì)選定一個(gè)主題，參與者通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見解，互相切磋和交流。我有幸參加了最近一次的燈塔學(xué)習(xí)會(huì)，深受啟發(fā)，獲得了寶貴的心得體會(huì)。
第二段：分享真實(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和感受（300字）。
在燈塔學(xué)習(xí)會(huì)上，我分享了我最近在工作中遇到的一個(gè)問題。通過這次分享，我不僅得到了其他參與者的幫助和支持，還聽到了他們的建議和思考。大家對(duì)于我遇到的問題提出了各種不同的見解和解決方案，讓我受益匪淺。而且，在聽取別人的分享時(shí)，我也收獲了很多新的知識(shí)和觀點(diǎn)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和見解，通過分享與交流，我們可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
第三段：探討學(xué)習(xí)會(huì)帶來的樂趣和成就感（300字）。
燈塔學(xué)習(xí)會(huì)的主要特點(diǎn)之一是鼓勵(lì)參與者主動(dòng)發(fā)言和分享。這種互動(dòng)的形式使學(xué)習(xí)過程更加生動(dòng)活潑。在分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見解的同時(shí)，我們也能夠結(jié)識(shí)到許多志同道合的朋友。通過與其他參與者的交流和合作，我感受到了很大的樂趣和成就感。每一次與大家的互動(dòng)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也增進(jìn)了我與他人的交流能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四段：分析學(xué)習(xí)會(huì)的價(jià)值和意義（200字）。
燈塔學(xué)習(xí)會(huì)的價(jià)值和意義不僅在于個(gè)人的成長(zhǎng)，也在于團(tuán)隊(duì)的凝聚力和發(fā)展。通過分享自己的心得和體會(huì)，我們能夠從別人的經(jīng)驗(yàn)中吸取營(yíng)養(yǎng)，避免走彎路。同時(shí)，學(xué)習(xí)會(huì)也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)之間的交流和合作，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在現(xiàn)代社會(huì)中，團(tuán)隊(duì)合作和分享已經(jīng)成為一種重要的工作方式和生活態(tài)度。而燈塔學(xué)習(xí)會(huì)正是培養(yǎng)這種精神的有效途徑。
第五段：總結(jié)并展望未來（200字）。
通過參加燈塔學(xué)習(xí)會(huì)，我深切體會(huì)到了分享與合作的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和交流，才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力，并取得更好的發(fā)展。因此，我將繼續(xù)參加燈塔學(xué)習(xí)會(huì)，與更多志同道合的朋友一起學(xué)習(xí)和交流。同時(shí)，我也會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的工作和生活中，努力成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，在燈塔學(xué)習(xí)會(huì)的指引下，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
（總計(jì)：1200字）。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇十一
會(huì)務(wù)管理在如今的商業(yè)社會(huì)中顯得異常重要，不論是企業(yè)內(nèi)部的會(huì)議還是外部的展覽、論壇等活動(dòng)，一個(gè)好的會(huì)務(wù)管理團(tuán)隊(duì)可以給企業(yè)帶來巨大的價(jià)值和效益。但是會(huì)務(wù)管理也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，如場(chǎng)館預(yù)訂、人員管理、宣傳推廣等，如何克服這些困難成為會(huì)務(wù)管理工作的難點(diǎn)。
第二段：學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響。
對(duì)于從事會(huì)務(wù)管理的人員來說，學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理理論和實(shí)踐技巧是他們的核心競(jìng)爭(zhēng)力，擁有穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展和更多的晉升機(jī)會(huì)，而且會(huì)務(wù)管理也是一個(gè)交際廣泛的領(lǐng)域，可以拓寬人際關(guān)系和商業(yè)資源。因此學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出重要的影響。
第三段：學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理需要具備哪些技能和質(zhì)量？
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理需要具備一定的軟實(shí)力和硬實(shí)力，在技能上需要精通活動(dòng)策劃、方案設(shè)計(jì)、人員策劃、場(chǎng)館預(yù)訂等，同時(shí)也需要具備較高的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在品質(zhì)上需要尊重客戶需求、保證活動(dòng)的高品質(zhì)、注重細(xì)節(jié)和交際能力，這些質(zhì)量的塑造可以通過專業(yè)技能學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)積累來實(shí)現(xiàn)。
第四段：如何實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理的成果和價(jià)值？
在學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理過程中，需要注重將理論和實(shí)踐相結(jié)合，不斷實(shí)踐中學(xué)習(xí)，以整體把握會(huì)務(wù)管理項(xiàng)目，注重規(guī)劃、細(xì)節(jié)、跟進(jìn)和總結(jié)等環(huán)節(jié)。同時(shí)，要重視個(gè)人成長(zhǎng)和與同行的交流互動(dòng)，借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)造自己的工作理念和方法，逐漸形成自己的品牌和優(yōu)勢(shì)。
第五段：結(jié)語。
總的來說，學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理需要循序漸進(jìn)，開創(chuàng)進(jìn)取的精神和采取實(shí)際行動(dòng)的意愿，將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，不斷進(jìn)步，提高個(gè)人技能和品質(zhì)，逐漸成長(zhǎng)為專業(yè)的會(huì)務(wù)管理人員，也可以為企業(yè)帶來更大的價(jià)值。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇十二
開學(xué)之前25、26日寶安教科培中心組織的暑假教師培訓(xùn)，雖然兩天的培訓(xùn)時(shí)間過得飛快，但是兩名老師2節(jié)精彩的研討課以及各位評(píng)課老的精彩點(diǎn)評(píng)給我留下的印象很深，讓我再次領(lǐng)略了寶安名師的風(fēng)采。這些老師在教學(xué)中展現(xiàn)了不同的風(fēng)格，采取了不同的教學(xué)方式，但是卻殊途同歸，2節(jié)都是精彩得讓學(xué)生留戀的好課。除了研討課，還有教材編寫專家細(xì)致的教材分析講座，特別值得我去學(xué)習(xí)。
中，我們教師起著至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)該在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，回顧這兩天的學(xué)習(xí)，我以后在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題：
1、注意教學(xué)過程的生成性。
試想，教師同樣的講課為什么孩子的掌握程度出現(xiàn)差異?因?yàn)橹R(shí)是學(xué)生自己主動(dòng)生成的，任何人是不能代替他的體驗(yàn)、領(lǐng)悟、理解，然而，教師不是萬能的，但也決不是無能的，教師的作用就是設(shè)計(jì)好能引起學(xué)生積極活動(dòng)的情境。
2、注意教育目標(biāo)的全面性。
從聽說讀寫入手，培養(yǎng)學(xué)生的多元智能是中間目標(biāo)，教育的終極目標(biāo)是成人，知識(shí)和技能只是培養(yǎng)成人的工具。
3、注意學(xué)生角色的主動(dòng)性。
只有把學(xué)習(xí)的選擇權(quán)真正歸還給學(xué)生，學(xué)生才有了獲得主動(dòng)發(fā)展的前提。
作為教師，我們肩上的擔(dān)子是沉重的，面對(duì)如此重大的革新，我們要做什么?關(guān)注未來，放飛希望。首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實(shí)之路，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，講求實(shí)效。棄繁就簡(jiǎn)，走簡(jiǎn)單之路，返樸歸真。直至把每一個(gè)孩子培養(yǎng)“成人”。
在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，努力做一名合格的人民教師。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇十三
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)這門學(xué)科，是我高中階段一門十分重要的專業(yè)科目，也是我最感興趣的學(xué)科之一。在接觸了這門學(xué)科后，我深刻意識(shí)到會(huì)計(jì)學(xué)對(duì)我們的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)以及生活起到了多么重要的作用。
首先，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)讓我在日常生活中更加注重記錄和管理個(gè)人財(cái)務(wù)。例如，我時(shí)常使用賬單來記錄我的花費(fèi)，并通過簡(jiǎn)單的記賬程序，來幫助我更清晰地了解自己的個(gè)人理財(cái)狀況。進(jìn)而，我可以根據(jù)自己的實(shí)際收入情況，做出更加明智的消費(fèi)決策，從而達(dá)到良好的財(cái)務(wù)規(guī)劃。
此外，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)也讓我對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理有了更加深入的了解。通過學(xué)習(xí)企業(yè)的會(huì)計(jì)原理、財(cái)務(wù)報(bào)表等內(nèi)容，我了解到如何審慎管理企業(yè)財(cái)務(wù)，更好地貫徹公司發(fā)展戰(zhàn)略。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了建立企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系，進(jìn)一步提高企業(yè)的運(yùn)作效率和管理水平。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)還讓我在思考問題時(shí)，更加注重?cái)?shù)據(jù)分析和定量分析。通過會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際案例的學(xué)習(xí)，我鍛煉了定量思維能力，也讓我對(duì)數(shù)據(jù)分析的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)據(jù)分析已經(jīng)在眾多領(lǐng)域擔(dān)當(dāng)著至關(guān)重要的角色，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)幫我打下了這方面的基礎(chǔ)。
總之，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)不僅是一種知識(shí)的積累，更是一種提高個(gè)人管理水平的方法。同時(shí)，會(huì)計(jì)學(xué)也是企業(yè)管理和發(fā)展的基礎(chǔ)，幫助我們更好地把握經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，學(xué)習(xí)所得的會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)會(huì)給我?guī)砀由羁痰捏w驗(yàn)和收獲。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇十四
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)是組織會(huì)議和活動(dòng)的必要技能，同時(shí)也是提高自身綜合素質(zhì)的一個(gè)優(yōu)良途徑。通過參與組織會(huì)議和活動(dòng)的過程中，我們不僅可以鍛煉自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。在這里，我想分享一下自己在學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)方面的心得體會(huì)。
第二段：前期準(zhǔn)備。
在組織一個(gè)會(huì)議或活動(dòng)之前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作，包括制定計(jì)劃和流程、定位目標(biāo)受眾以及開展策劃方案等。這些準(zhǔn)備工作需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，但絕不可以輕視。只有在充分的準(zhǔn)備基礎(chǔ)上，我們才能夠在活動(dòng)過程中應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，并且做到事半功倍的效果。
第三段：會(huì)議或活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
在會(huì)議或活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們需要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)做出調(diào)整，例如現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)地和設(shè)備是否符合要求，現(xiàn)場(chǎng)工作人員是否充足等等。同時(shí)，我們要注意細(xì)節(jié)問題，例如會(huì)議程序是否按照計(jì)劃順序進(jìn)行、會(huì)務(wù)用品的擺放是否得當(dāng)?shù)鹊?。這些看似細(xì)小的問題，卻會(huì)影響到整個(gè)活動(dòng)質(zhì)量的提升。
第四段：心態(tài)與態(tài)度。
在學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)的過程中，更為重要的是樹立一種積極向上的心態(tài)和態(tài)度。在組織會(huì)議或活動(dòng)過程中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要具備很好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。所以，我們必須保持樂觀的心態(tài)，對(duì)困難和挑戰(zhàn)要有充分的心理準(zhǔn)備，同時(shí)要加強(qiáng)溝通和合作，與所有工作人員進(jìn)行密切的協(xié)同。
第五段：總結(jié)感悟。
通過學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)，我深深地認(rèn)識(shí)到在組織會(huì)議和活動(dòng)中，不能只關(guān)注細(xì)節(jié)問題，更要掌握整體流程和規(guī)劃，同時(shí)要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。除此之外，良好的心態(tài)和積極樂觀的態(tài)度也是非常重要的。學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)是一項(xiàng)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，我們要不斷回顧總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)加以解決，才能實(shí)現(xiàn)更高的水平和更好的結(jié)果。
總之，對(duì)于學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)來說，只有不斷學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，我們才能在組織會(huì)議和活動(dòng)中發(fā)揮出技術(shù)和人格的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)更好的效果和更高效的工作。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇十五
努力克制不好的情緒，但想到自己教育了學(xué)生這么多，而學(xué)生還是犯同樣的錯(cuò)誤，心中的怒氣就難以平息了。而魏書生老師就做到了避免發(fā)脾氣，即使是在批評(píng)學(xué)生，他也不是厲聲惡語。盡管有時(shí)要發(fā)脾氣，但也都在他選的一位控制自己發(fā)怒的學(xué)生提醒下壓下去了，他用切實(shí)有效的方法克制了人人都可能犯的發(fā)火和極大的耐心與學(xué)生進(jìn)溝通，在與學(xué)生的交流中，他站在學(xué)生的立場(chǎng)上提出“我們需要怎樣”、“我們?cè)鯓幼瞿芨谩薄ⅰ拔覀儽仨殘?jiān)信我們會(huì)做好的”等等，讓學(xué)生感覺到老師不是在訓(xùn)斥他，而是在幫助他，他是老師的助手。
教師這個(gè)職業(yè)是需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。魏書生愛自己，愛家人，愛他人，尤其是愛學(xué)生。魏書生愛學(xué)生，尤其是愛那些差生。魏書生認(rèn)為差生最不容易。每天課聽不懂，還要硬著頭皮聽，不懂裝懂，裝模作樣，天天如此，日日如此，年年如此，這需要多大的毅力呀，因此給他們一些關(guān)愛和耐心，幫助他們進(jìn)步也應(yīng)是教師義不容辭的責(zé)任。
再有，教師做差生的轉(zhuǎn)化工作如同醫(yī)生診病一樣，醫(yī)生只有在治療疑難雜癥中才能提高醫(yī)療水平，教師只有在教育差生中才能提高自己的工作水平。魏老師的這一認(rèn)識(shí)應(yīng)該說是非常獨(dú)特、耐人尋味、給人啟示的。書中的“尊人者，人尊之”，“能受委屈的人才是強(qiáng)者”，“堅(jiān)持道德長(zhǎng)跑——寫日記”，“每天點(diǎn)燃一盞思想的明燈”??這些內(nèi)容強(qiáng)烈地震撼了我。他的教改確確實(shí)實(shí)地在育人。
教書先育人，育人先做人，他的教改，他的思，他的班級(jí)管理，他的一切，都是真真切切地從學(xué)生怎樣做人開始的。教會(huì)了學(xué)生怎樣做人，筑好了思想教育這一“地下工程”，知識(shí)之樹也就根深葉茂，碩果累累了，也就水到渠成了。魏書生老師那深邃的哲學(xué)氣質(zhì)和深厚的文化素養(yǎng)，讓人仰視，讓人望塵莫及，但這并不妨礙我認(rèn)真地去做，學(xué)著他去做，讓自己在未來的教育工作方面做得更出色。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇十六
20xx年的開端，對(duì)于所有的中國(guó)人來說將是刻骨銘心的。當(dāng)前，每個(gè)中國(guó)人同心協(xié)力抗擊疫情為世人矚目。國(guó)家調(diào)動(dòng)各方力量嚴(yán)控疫情的擴(kuò)展，充分展現(xiàn)了一個(gè)大國(guó)在困難面前的擔(dān)當(dāng)；白衣天使不顧安危奔赴一線，不分晝夜為病人解除痛苦；科研工作者傾盡全力在實(shí)驗(yàn)室奮戰(zhàn)，分離病毒，研究疫苗，只為早一日消除疫情。在這樣的嚴(yán)峻形勢(shì)下，在國(guó)家最需要大家眾志成城的時(shí)刻，作為一個(gè)教育工作者，我能為當(dāng)前做些什么？教體局李書記的講話讓我厘清了認(rèn)識(shí)，給了我強(qiáng)有力的指導(dǎo)，讓我明確了下一步該如何做。我想，在務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行居家隔離不出門的前提下，唯有聽從上級(jí)的安排，在有限的生活空間內(nèi)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，掌握網(wǎng)絡(luò)技能，為我的學(xué)生盡綿薄之力，讓他們即使在家也能學(xué)到知識(shí)，即使特殊時(shí)期也能和在學(xué)校一樣不耽誤學(xué)業(yè)進(jìn)展。
李書記在會(huì)議中特別強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在，全國(guó)的疫情還處于上升階段，減少甚至阻止人際交流成為切斷傳播途徑最便捷、最有效的手段，這對(duì)我們復(fù)課帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，而學(xué)生學(xué)習(xí)一刻也不能耽誤，因此，我們要充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建設(shè)系統(tǒng)化、高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)體系，滿足學(xué)生線上學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究、自我檢測(cè)的能力，創(chuàng)造人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。他的講話使我認(rèn)識(shí)到雖然師生在假期中，但是任務(wù)確實(shí)更艱巨，難度更大。我必須不畏困難，要借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)信息化知識(shí)與技能，通過各種方法一定掌握網(wǎng)上教學(xué)的細(xì)節(jié)，給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
其實(shí)，我們少室路小學(xué)在前天就已經(jīng)做了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的初步培訓(xùn)，如何融合各種教學(xué)組織方式，如何進(jìn)行授課，包括指導(dǎo)自學(xué)、課堂診斷、作業(yè)布置、輔導(dǎo)答疑等等各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，雖然我確實(shí)覺得不是一下子就能掌握的，但是，為了學(xué)生學(xué)業(yè)，為了能夠搭建一個(gè)更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我有信心去掌握相關(guān)的知識(shí)，不僅要用心聽指導(dǎo)，還要在真正實(shí)施教學(xué)前多實(shí)踐多訓(xùn)練。相信只要努力用心去做，再大的困難也能克服，決不能因?yàn)樽约憾绊憣W(xué)生和學(xué)校。
以上就是學(xué)習(xí)李智鑫網(wǎng)絡(luò)會(huì)議講話心得體會(huì)。感謝這次學(xué)習(xí)，讓我明確當(dāng)前任務(wù)，知道肩上的責(zé)任，我一定會(huì)盡自己的微薄力量做好自己必須要做好的事情。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇十七
兩天的行政流程大改造會(huì)議終于落下帷幕了，但這對(duì)我們來說才剛剛開始， 更多的挑戰(zhàn) 更多的機(jī)遇在等著我們，我們唯有用心學(xué)習(xí)，用心實(shí)踐方能從中吸取經(jīng)驗(yàn)跟教訓(xùn)。
對(duì)于一個(gè)剛剛畢業(yè)， 可以說是毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我來說， 來到大友富工作學(xué)習(xí)到了很多東 西。
還記得第一天來面試的時(shí)候，看到大友富的同事各個(gè)都很熱情，這里工作氣氛很好，心里暗自偷笑，以后的工作氣氛肯定很融洽。
但當(dāng)這里的行政小張跟夏總跟我說了句話 我們 這里的工作節(jié)奏很快，事情很多，每天都忙碌 的時(shí)候，當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)小擔(dān)心，怕怕的，但 是還是告訴自己沒有經(jīng)歷沒有做過怎么知道自己不行， 所以當(dāng)時(shí)就做了個(gè)決定我要努力做好 這份工作。
開始投入這份工作時(shí)， 慢慢的發(fā)現(xiàn)了自己好多的不足， 很多的事情都不能夠做到上級(jí)想 要的，不能達(dá)到上級(jí)的要求，還記得第一次做周報(bào)時(shí)出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，還因?yàn)檫@個(gè)李總專門 給我們行政上了一課。
當(dāng)時(shí)體會(huì)頗深，進(jìn)而周報(bào)的'準(zhǔn)確度也慢慢的隨之提升。
再還沒開這個(gè)行政流程大改造會(huì)議之前， 感覺自己整天忙忙碌碌，好像做事也沒什么效率，老是在抱怨自己事情多很累，但是也從沒想過要用什么辦法來解決。
但是經(jīng)過李總給我 們分析，大家一起討論一起梳理解決后，發(fā)現(xiàn)自己欠缺的太多太多。
在售后這個(gè)方面，可以說是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒的我，剛剛進(jìn)入這個(gè)工作，感覺自己就像一只 無頭蒼蠅一樣瞎碰亂撞，但是經(jīng)過李總細(xì)心的幫我們分析梳理程序后，清楚了很多，也告訴 自己要好好努力，盡量做好最好。
希望在售后這方面學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
能夠來到大友富工作我感動(dòng)很榮幸，很感謝李總愿意花那么多的時(shí)間來幫我們梳理工作，解決我們工作中所存在的問題。
公司會(huì)議學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀心得體會(huì)心得體會(huì)，學(xué)習(xí)心得大友富是一個(gè)會(huì)發(fā)掘人才的地方，只要你有能力，只要 你是人才，大友富會(huì)是你展現(xiàn)能力的一個(gè)很好的平臺(tái)。
通過這次會(huì)議我發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)做事真的很欠缺思考，在以后工作上遇到問題要學(xué)會(huì)換方 式溝通，換方式思考，解決工作中存在的問題。
只有投入了，用心了，方能把工作做好。
希望自己好好努力好好加油，不辜負(fù)李總精心為我們安排的這次會(huì)議，盡量把事情做好。
沒有 最好只有更好。
7月27日，學(xué)校組織教職工學(xué)習(xí)縣委李堯林書記在中國(guó)共產(chǎn)黨萬榮縣第十二次代表大會(huì)上的重要講話，在學(xué)習(xí)中，我深刻領(lǐng)會(huì)縣委書記李堯林同志作的政府工作報(bào)告的精髓和內(nèi)涵，下面我和大家交流自己學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)。
我認(rèn)為，縣委書記李堯林同志作的政府工作報(bào)告最大的特點(diǎn)突出了“創(chuàng)新”二字。
報(bào)告主題鮮明、博大精深、內(nèi)容豐富、思想深刻，科學(xué)地、實(shí)事求是地總結(jié)了過去所取得巨大成就，又敢于公開工作中存在的問題，并部署了今后的奮斗目標(biāo)和任務(wù)，號(hào)召全縣人民高舉中國(guó)特色偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。
身為教師，我們自然關(guān)注教育，李書記在報(bào)告中提出：抓好中小學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，著力提高教育質(zhì)量。
繼續(xù)推進(jìn)我縣學(xué)校建設(shè)。
加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量。
李書記的報(bào)告中雖然有關(guān)教育的文字篇幅不多，但字字千金，切中要害。
因?yàn)槲覀兛吹搅丝h委縣政府對(duì)教育的關(guān)注和重視，對(duì)實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略、人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略作出了新的要求。
為此，如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)會(huì)議精神，成了當(dāng)前我們身為教師義不容辭的責(zé)任，在工作中我應(yīng)把會(huì)議精神與精髓貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中：
一、結(jié)合師德規(guī)范，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神
學(xué)習(xí)會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)決貫徹落實(shí)李書記重要講話精神，結(jié)合師德規(guī)范，以苦為樂，不計(jì)個(gè)人得失，自覺地把人民利益放在首位，以敬業(yè)、奉獻(xiàn)為自己的生活守則。
同時(shí)，積極學(xué)習(xí)教育整體改革的各項(xiàng)方針政策，把握教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)教師提高自身素質(zhì)的危機(jī)感。
只有這樣才能樹立“教育至上”、“學(xué)校至上”、“學(xué)生至上”的觀點(diǎn)，增強(qiáng)教師奉獻(xiàn)教育事業(yè)的自覺性，在自己的工作崗位上才能創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。
二、結(jié)合本職工作，倡導(dǎo)責(zé)任思想
貫徹會(huì)議精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民的教育事業(yè)。
我們要時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行一舉一動(dòng)去自覺體會(huì)四次全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)，真正體現(xiàn)出人民教師的先進(jìn)性。
同時(shí)，在本職崗位上做到自覺履行自己的職責(zé)，自覺把會(huì)議的精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，逐漸提高我們的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
李堯林書記所做的政府工作報(bào)告具有重要意義，必須要深入學(xué)習(xí)，既要從整體上把握?qǐng)?bào)告的基本精神，又要悉心領(lǐng)會(huì)報(bào)告所提出的重要思想觀點(diǎn)、目標(biāo)和任務(wù)，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來，為祖國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展和和諧社會(huì)的構(gòu)建貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇十八
在人們工作生活中，我們總是需要在各種場(chǎng)合里接觸各種各樣的會(huì)議，而會(huì)議則是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分。如何有效地組織和參加各類會(huì)議，成為越來越多人需要掌握的技能。在我參加各種會(huì)議的過程中，我逐漸獲得了一些關(guān)于學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)會(huì)預(yù)判和準(zhǔn)備。
在會(huì)務(wù)組織中，最重要的是提前做好準(zhǔn)備工作，這就需要學(xué)會(huì)預(yù)判并及時(shí)處理突發(fā)事件。例如，要提前了解宴會(huì)廳的布置情況、音響系統(tǒng)的運(yùn)作情況、參會(huì)人員的到達(dá)時(shí)間、會(huì)議主題和議程等，以及了解可能發(fā)生的問題，并及時(shí)做好處理。如果這些都處理得當(dāng)，將會(huì)使會(huì)議順利進(jìn)行，節(jié)省時(shí)間和精力，避免不必要的麻煩。
第三段：注重禮儀和溝通。
在會(huì)議中，注重禮儀和溝通同樣至關(guān)重要。當(dāng)你擔(dān)任主持人時(shí)，要注意用詞得體、腰板挺直、面帶笑容、手勢(shì)得當(dāng)?shù)鹊?，處理好與與會(huì)人員的關(guān)系。當(dāng)你作為參會(huì)人員時(shí)，需要注意的是，要做好提問、回答問題的準(zhǔn)備，要遵守會(huì)議規(guī)定，不要打斷發(fā)言人的發(fā)言，禮貌待人，學(xué)會(huì)交流。適當(dāng)?shù)耐虏酆烷_玩笑可以增加氣氛，但要注意時(shí)間和場(chǎng)合，不能過分。
第四段：合理分配時(shí)間和資源。
在會(huì)務(wù)組織和參與過程中，合理分配時(shí)間和資源也是很重要的一點(diǎn)。當(dāng)你擔(dān)任主持人時(shí)，要合理安排時(shí)間，避免拖沓，因?yàn)檫@不僅會(huì)影響與會(huì)人員的興趣，還會(huì)浪費(fèi)一些與會(huì)人員的時(shí)間和成本。當(dāng)你作為參會(huì)者時(shí)，也要學(xué)會(huì)分配時(shí)間，預(yù)留恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和入場(chǎng)條件，確保不會(huì)錯(cuò)過重要的內(nèi)容或流程，也不會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間。
第五段：總結(jié)和結(jié)論。
通過這些會(huì)務(wù)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于工作中溝通和協(xié)作的技巧，并且學(xué)會(huì)了如何有效參與會(huì)議。在將來的工作和生活中，我將會(huì)更加注重預(yù)判和準(zhǔn)備，注重禮儀和溝通，合理分配時(shí)間和資源。這些技巧讓我更好地管理我的時(shí)間和精力，為更好地完成自己的工作和生活提供了保證。
燈塔學(xué)習(xí)會(huì)作為一種全新的學(xué)習(xí)模式，吸引了越來越多的人參與其中。自從我加入燈塔學(xué)習(xí)會(huì)以來，我經(jīng)歷了許多寶貴的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。通過與他人分享和討論，我不僅學(xué)到了很多新的知識(shí)，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，參與燈塔學(xué)習(xí)會(huì)可以幫助我拓寬視野，獲取更多的知識(shí)。燈塔學(xué)習(xí)會(huì)的成員來自不同的行業(yè)和背景，每個(gè)人都有自己的專業(yè)領(lǐng)域和獨(dú)到的見解。在每次學(xué)習(xí)會(huì)上，我們會(huì)分別分享自己在工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這為我們提供了一個(gè)了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。通過與他人的交流和討論，我學(xué)到了很多以前未曾接觸過的知識(shí)，這無疑對(duì)我的專業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)起到了促進(jìn)作用。
其次，燈塔學(xué)習(xí)會(huì)也是一個(gè)很好的互幫互助的平臺(tái)。在學(xué)習(xí)會(huì)中，每個(gè)成員都會(huì)分享自己的問題和困惑，其他成員會(huì)給予建議和指導(dǎo)。這為我解決了許多困擾我很久的難題，提升了我解決問題的能力。此外，學(xué)習(xí)會(huì)中的每個(gè)人都會(huì)分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，這為我提供了很多的靈感。有時(shí)候，我自己也會(huì)分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，這讓我感到非常有成就感。
再次，參與燈塔學(xué)習(xí)會(huì)可以提升我的溝通和表達(dá)能力。在燈塔學(xué)習(xí)會(huì)中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，這要求我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備和展示自己的想法。為了更好地表達(dá)自己，我學(xué)會(huì)了更有條理地組織語言，提高了自己的溝通能力。此外，通過與他人的互動(dòng)和討論，我也學(xué)到了如何與不同類型的人進(jìn)行有效的溝通和合作。
最后，參與燈塔學(xué)習(xí)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和無限的可能性。在燈塔學(xué)習(xí)會(huì)中，我見證了許多成員通過不懈努力和不斷學(xué)習(xí)取得了驚人的成就。這使我深信只要我肯努力學(xué)習(xí)，就一定能夠取得自己想要的成就。燈塔學(xué)習(xí)會(huì)激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望，讓我對(duì)未來充滿了信心和希望。
總而言之，參與燈塔學(xué)習(xí)會(huì)是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式。通過拓寬視野、互幫互助、提升溝通能力以及認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，我從中收獲了很多。我將繼續(xù)保持對(duì)燈塔學(xué)習(xí)會(huì)的參與，并將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的工作和生活中，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。我相信，通過燈塔學(xué)習(xí)會(huì)，我會(huì)更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)并取得更多的成功。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇二
年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期六周的專業(yè)實(shí)習(xí)，以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。
我將來步入工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是本次實(shí)習(xí)的目的!以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那真的是無從下手。這次實(shí)習(xí)，我是做會(huì)計(jì)，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會(huì)計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯(cuò)誤百出啊!!幸好有老會(huì)計(jì)楊姐的指導(dǎo)和教誨才是我逐步進(jìn)入狀態(tài)。
幾天過后我在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少，對(duì)于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解并且對(duì)于我把書本知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變.如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢。經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實(shí)習(xí)更加有意義。此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。
利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律，法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇三
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方式允許我們與同學(xué)和老師一起分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在過去的幾周里，我參加了一次學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)，給了我許多寶貴的體驗(yàn)和啟示。在接下來的文章中，我將分享我對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)的理解和體會(huì)。
學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)是一種集體學(xué)習(xí)的方式，通常由老師或?qū)W生組織和主持。他們可以選擇不同的主題或課程，通過小組活動(dòng)、討論、展示等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。這種方式相比于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)更加積極和動(dòng)態(tài)。學(xué)生可以積極參與討論，發(fā)言和分享自己的觀點(diǎn)，通過互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)。
學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)的目的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。通過學(xué)習(xí)會(huì)，我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。此外，學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)還鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主思考、批判思維和表達(dá)能力。這些都是我們?cè)趥鹘y(tǒng)的課堂教學(xué)中所不能獲得的。
通過參加學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)，我獲得了很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，從不同的角度思考問題。我也學(xué)會(huì)了主動(dòng)提問和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不再害怕發(fā)言和參與討論。此外，我還從他人的經(jīng)驗(yàn)和故事中汲取營(yíng)養(yǎng)，拓寬了自己的視野。通過與同學(xué)和老師的互動(dòng)，我獲得了更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，提高了自己的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)為我們提供了一個(gè)積極、開放和互動(dòng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，幫助我們不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)會(huì)，我們能夠與其他同學(xué)和老師進(jìn)行深入的交流和討論，共同解決問題和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。未來，我希望能夠更加積極地參加學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和能力。我相信，學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)將會(huì)成為我學(xué)習(xí)路上的重要驅(qū)動(dòng)力，幫助我取得更大的成功。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇四
燈塔學(xué)習(xí)會(huì)是一種特殊的學(xué)習(xí)方式，通過小組共同學(xué)習(xí)，激發(fā)思考和交流，以提升個(gè)人知識(shí)和技能。近日，我參加了一場(chǎng)燈塔學(xué)習(xí)會(huì)，這是我第一次體驗(yàn)到這種學(xué)習(xí)方式，不禁感嘆其獨(dú)特之處。在這篇文章中，我將分享我在燈塔學(xué)習(xí)會(huì)中得到的心得體會(huì)。
第二段：群體氛圍與互動(dòng)。
燈塔學(xué)習(xí)會(huì)的最大特點(diǎn)就是倡導(dǎo)群體學(xué)習(xí)，通過小組討論和共同思考的方式，使每個(gè)參與者都能融入其中，并獲得更全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，這樣的學(xué)習(xí)方式能夠激發(fā)更多的靈感和思考。在小組討論中，每個(gè)人都能夠發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并得到其他人的反饋和啟發(fā)。這種互動(dòng)的方式讓我更深入地思考問題，在集體智慧的指引下，我能夠更全面地了解一個(gè)問題。
第三段：開拓思路與新觀點(diǎn)。
燈塔學(xué)習(xí)會(huì)還提供了一個(gè)開放的平臺(tái)，使得參與者能夠?qū)W習(xí)到不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)會(huì)中，我與來自不同背景的人們進(jìn)行了交流，他們帶來了各自領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和見解。這種多元化的觀點(diǎn)碰撞，讓我跳出自己的狹隘思維，接觸到了一些新穎的觀點(diǎn)和思路。這種開拓思路的方式，使我能夠更加全面地認(rèn)識(shí)到一個(gè)問題的多個(gè)方面，提供了更多的思考角度。
第四段：自我反思與提升機(jī)會(huì)。
燈塔學(xué)習(xí)會(huì)在交流和互動(dòng)的同時(shí)，也提供了一個(gè)自我反思和提升的機(jī)會(huì)。每個(gè)參與者會(huì)被要求分享自己的學(xué)習(xí)心得和反思，這讓我反思了自己的學(xué)習(xí)方式和方法，并找到了一些不足之處。同時(shí)，通過觀察其他人的學(xué)習(xí)方式和方法，我也從中學(xué)到了一些新的學(xué)習(xí)技巧。這種自我反思和他人借鑒的過程，讓我能夠改進(jìn)和提升自己的學(xué)習(xí)能力，不斷進(jìn)步。
第五段：總結(jié)與展望。
總的來說，燈塔學(xué)習(xí)會(huì)是一種很有意義的學(xué)習(xí)方式，通過群體氛圍和互動(dòng)，開拓思路與觀點(diǎn)，提供自我反思與提升機(jī)會(huì)。在未來，我會(huì)繼續(xù)參加燈塔學(xué)習(xí)會(huì)，并不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我也希望將這種學(xué)習(xí)方式介紹給更多的人，讓更多人都能夠從中受益。我相信，通過燈塔學(xué)習(xí)會(huì)，我們的知識(shí)和技能都能夠得到更好的提升，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變革。
以上就是我在燈塔學(xué)習(xí)會(huì)中的心得體會(huì)。通過這種學(xué)習(xí)方式，我不僅深入思考問題，也開拓了自己的思路與觀點(diǎn)，同時(shí)也提升了自己的學(xué)習(xí)能力。我相信，只要我們持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，我們就能夠不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變革。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇五
有的人在學(xué)會(huì)計(jì)之前，總覺得會(huì)計(jì)和數(shù)學(xué)有著千絲萬縷的關(guān)系，其實(shí)不然，會(huì)計(jì)和數(shù)學(xué)基本沒關(guān)系，不要覺得你的數(shù)學(xué)學(xué)得差，就學(xué)不好會(huì)計(jì)了，其實(shí)會(huì)計(jì)中主要是一些識(shí)記理解的東西，不需要你的數(shù)學(xué)水平，最多讓你算個(gè)600000*0.25或者399900+97865就再不會(huì)有多么難得算的了，所以首先不要對(duì)會(huì)計(jì)產(chǎn)生恐懼感。
如果我們是初學(xué)者，我們就要有吃苦耐勞的精神，要下功夫去理解一些會(huì)計(jì)上的術(shù)語，要多查資料，多想。在理解的情況下，把它背下來。比如說什么是銀行本票，什么是銀行匯票，他們有啥區(qū)別，都是干嘛的，等等，要多看，多理解，另外我們還要多做題，最好去買一些卷子做。這樣會(huì)加深你的印象。
不要盲目做題，那樣什么用也沒有，現(xiàn)在網(wǎng)上也有很多的資料，少玩一會(huì)游戲，多看看有用的東西，對(duì)你是沒有害處的.，看看別人是怎么記賬的，看看專家的分析啊，這樣對(duì)你是很有幫助的，加油吧!
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇六
學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)是學(xué)生在校園中進(jìn)行學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)生們可以相互交流、互相學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在我參加學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)的過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面將從學(xué)習(xí)會(huì)的準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)方法、合作能力、發(fā)言能力和學(xué)習(xí)效果幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先是學(xué)習(xí)會(huì)的準(zhǔn)備工作。學(xué)習(xí)會(huì)之前，我們需要對(duì)所要講解的內(nèi)容做一定的準(zhǔn)備。首先，我們需要集中注意力，提前預(yù)習(xí)，了解所要講解的內(nèi)容，這樣才能在學(xué)習(xí)會(huì)中更加流利地表達(dá)出來。其次，我們還需要準(zhǔn)備相關(guān)的資料和展示工具，比如PPT、海報(bào)等。這些工作的完成不僅能提高我們的學(xué)習(xí)效果，還能展現(xiàn)我們的專業(yè)能力和組織能力。
其次是學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了很多有效的學(xué)習(xí)方法。首先，我們學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，將學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間分配得井井有條。通過這種合理的時(shí)間管理，我們能夠更加高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，我們學(xué)會(huì)了分類學(xué)習(xí)的方法。在學(xué)習(xí)會(huì)中，我們將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類整合，形成一個(gè)知識(shí)體系，這樣有助于我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。最后，我們學(xué)會(huì)了掌握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在學(xué)習(xí)會(huì)中，我們通過集中討論和交流，找到了知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)掌握，提高了學(xué)習(xí)效率。
再次是合作能力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)會(huì)是一個(gè)集體學(xué)習(xí)的過程，通過學(xué)習(xí)會(huì)，我們培養(yǎng)了良好的合作能力。首先，我們學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)。在學(xué)習(xí)會(huì)中，我們每個(gè)人都有自己的意見和看法，通過傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，我們能夠更好地理解他人的思想，并形成共識(shí)。其次，我們學(xué)會(huì)了分工合作。在學(xué)習(xí)會(huì)中，每個(gè)人的任務(wù)都不同，通過分工合作，我們能夠更加高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。最后，我們學(xué)會(huì)了相互幫助和互相支持。在學(xué)習(xí)會(huì)中，如果有同學(xué)遇到問題，我們會(huì)積極地給予幫助和支持，幫助他們解決問題，共同進(jìn)步。
同時(shí)，學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)也培養(yǎng)了我們的發(fā)言能力。在學(xué)習(xí)會(huì)中，我們不僅要學(xué)會(huì)聽別人的發(fā)言，還要學(xué)會(huì)自己的表達(dá)。通過學(xué)習(xí)會(huì)的鍛煉，我們能夠更加自信地進(jìn)行發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。學(xué)習(xí)會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了言之有物，清晰地陳述問題和觀點(diǎn)，使他人能夠更好地理解和接受。通過這種發(fā)言能力的培養(yǎng)，我們不僅能夠在學(xué)習(xí)中展示自己，還能在以后的工作和生活中更加自信地表達(dá)自己。
最后是學(xué)習(xí)效果的提高。通過學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)，我們的學(xué)習(xí)效果得到了明顯的提高。首先，我們?cè)趯W(xué)習(xí)會(huì)中不僅能借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還能通過集體討論和互相交流，加深自己對(duì)知識(shí)的理解和記憶，提高了學(xué)習(xí)效率。其次，學(xué)習(xí)會(huì)縮小了知識(shí)的傳遞路徑，使學(xué)習(xí)更加直接和高效。學(xué)習(xí)會(huì)中，我們能夠直接和老師、同學(xué)進(jìn)行交流，快速解決問題，節(jié)省了學(xué)習(xí)時(shí)間。通過這種學(xué)習(xí)效果的提高，我們能夠更好地掌握知識(shí)，取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
綜上所述，學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過學(xué)習(xí)會(huì)，我們不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)方法、合作能力、發(fā)言能力和學(xué)習(xí)效果。通過持續(xù)參加學(xué)習(xí)會(huì)，我們能夠不斷提高自己的綜合素質(zhì)，成為一個(gè)更好的學(xué)生。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇七
讀完基本準(zhǔn)則，我有以下三點(diǎn)整體印象：
(一)向國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則靠攏。準(zhǔn)則共11章，第一章總則明確基本準(zhǔn)則的法律地位，以及會(huì)計(jì)目標(biāo)、會(huì)計(jì)假設(shè)、會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)記帳方法。在該部分，權(quán)責(zé)發(fā)生制位列會(huì)計(jì)假設(shè)之中，顯然是受國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則編報(bào)框架的影響(當(dāng)然原基本準(zhǔn)則也有)。在fasb等制定的概念框架中，權(quán)責(zé)發(fā)生制并不在會(huì)計(jì)假設(shè)之列(究竟處于什么地位比較模糊)。該部分關(guān)于“按照交易或事項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)特征確定會(huì)計(jì)要素”的觀點(diǎn)也是取材于國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則編報(bào)框架。第二章會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求的大部分也與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則一致，將“實(shí)質(zhì)重于形式”明確列為原則之一，即顯然受國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則影響。第三章資產(chǎn)、第四章負(fù)債和第九章會(huì)計(jì)計(jì)量關(guān)于會(huì)計(jì)要素的定義、確認(rèn)和計(jì)量，受國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則影響較大。比如，將資產(chǎn)定義為資源，資產(chǎn)的確認(rèn)的可計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)將“成本”可計(jì)量和“價(jià)值”可計(jì)量列為可選標(biāo)準(zhǔn)，都明顯借鑒了國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則是折中產(chǎn)物，其具有較強(qiáng)的操作性(比如前述可計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)的選擇)，這是借鑒它的好處。但與fasb等制定的概念框架相比，國(guó)家會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的會(huì)計(jì)理論水平就稍顯不足，前瞻性相對(duì)差一些，這是借鑒它的壞處。
(二)根據(jù)現(xiàn)代會(huì)計(jì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整。一是原準(zhǔn)則提出“會(huì)計(jì)信息應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)管理的要求”，新準(zhǔn)則完全抹去了這種“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的遺跡”，政府成了與其他市場(chǎng)主體平等的“信息使用者”，排序還靠后。二是結(jié)合了會(huì)計(jì)發(fā)展的大趨勢(shì)，引入了公允價(jià)值。
(三)增強(qiáng)基本準(zhǔn)則的“基礎(chǔ)性”，并嘗試增強(qiáng)其可操作性。這是新基本準(zhǔn)則留給我最強(qiáng)烈的印象。前者表現(xiàn)為三、四、五、六、七、八關(guān)于會(huì)計(jì)要素的規(guī)范，剔除了原準(zhǔn)則對(duì)“具體要素項(xiàng)目”的內(nèi)容，只描述基本要素本身。第十章對(duì)會(huì)計(jì)計(jì)量進(jìn)行了一般性規(guī)范。后者突出表現(xiàn)在準(zhǔn)則制定者嘗試對(duì)一些概念進(jìn)行了定義，包括：對(duì)資產(chǎn)定義中的“過去的交易或事項(xiàng)”、“擁有”、“控制”、“預(yù)期帶來的經(jīng)濟(jì)利益”等概念的解釋;對(duì)負(fù)債定義中的“現(xiàn)時(shí)義務(wù)”的解釋;立足會(huì)計(jì)主體角度對(duì)所有者權(quán)益的定義，對(duì)利得與損失的定義;在費(fèi)用部分對(duì)成本、費(fèi)用、支出的區(qū)分等。不過，之所以稱后者為“嘗試”，在于依我之見，其結(jié)果很不成功，留待下面評(píng)述。
(一)關(guān)于第一章總則
1.關(guān)于持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)。我認(rèn)為第六條關(guān)于會(huì)計(jì)主體存續(xù)狀態(tài)(持續(xù)經(jīng)營(yíng))的假設(shè)是不完整的。企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)范一切會(huì)計(jì)活動(dòng)，基本準(zhǔn)則規(guī)范一切具體準(zhǔn)則。除了持續(xù)經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)，還有清算會(huì)計(jì)、中止經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)，這些會(huì)計(jì)也應(yīng)是會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)范的范疇。所以，我認(rèn)為基本準(zhǔn)則將會(huì)計(jì)假設(shè)直接限定為“持續(xù)經(jīng)營(yíng)”這一種情況是不完整的。該條款應(yīng)補(bǔ)充這類內(nèi)容：企業(yè)處在非持續(xù)經(jīng)營(yíng)狀態(tài)，應(yīng)變更會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告前提。相應(yīng)地，根據(jù)該條款，應(yīng)修改第九章會(huì)計(jì)計(jì)量等章節(jié)的內(nèi)容，增加清算價(jià)值等計(jì)量屬性。將來的具體準(zhǔn)則則相應(yīng)應(yīng)將企業(yè)終止經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)納入規(guī)范。
2.關(guān)于會(huì)計(jì)要素。第十條提出應(yīng)當(dāng)“按照交易或事項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)特征確定會(huì)計(jì)要素”，其中“經(jīng)濟(jì)特征”是模糊的。我個(gè)人的觀點(diǎn)是會(huì)計(jì)要素是會(huì)計(jì)對(duì)交易或事項(xiàng)的構(gòu)成要素的抽象，而非其經(jīng)濟(jì)特征的抽象。其中資產(chǎn)是交易或事項(xiàng)中的價(jià)值物或權(quán)利，而負(fù)債或所有者權(quán)益則是義務(wù)(企業(yè)本身就是股東之間的一項(xiàng)長(zhǎng)期交易安排)。
(二)關(guān)于第二章會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求
第十六條關(guān)于經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)與法律形式的描述存在概念不清的問題。首先，“經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)“的對(duì)應(yīng)概念是”“經(jīng)濟(jì)形式”，“法律形式”的對(duì)應(yīng)概念是“法律實(shí)質(zhì)”，將“經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)”與“法律形式”并列，容易造成混亂(法律形式反映法律實(shí)質(zhì)，會(huì)計(jì)應(yīng)該反映法律實(shí)質(zhì));其次，我個(gè)人認(rèn)為這一條款近似于哲學(xué)，而且該條款的主旨已體現(xiàn)在第十二條“如實(shí)反映”的意蘊(yùn)中(后者實(shí)際上也是哲學(xué)式的規(guī)范，屬于難以檢驗(yàn)的、形而上的終極理念)。
(三)關(guān)于第三章資產(chǎn)
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇八
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近日，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《人民日?qǐng)?bào)》連續(xù)刊發(fā)的《協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面》系列評(píng)論,深感提出的“四個(gè)全面”，對(duì)于統(tǒng)一思想，凝心聚力意義重大；對(duì)于我們把握方向，腳踏實(shí)地做好本質(zhì)工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。
xx年11月，到福建考察調(diào)研時(shí)提出了“協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程”的“三個(gè)全面”，xx年12月在調(diào)研時(shí)將“三個(gè)全面”上升到了“四個(gè)全面”，明確提出“協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨，推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺(tái)階”，新增了“全面從嚴(yán)治黨”。
“四個(gè)全面”的提出意義重大。從本質(zhì)上說就是“戰(zhàn)略布局”。這個(gè)戰(zhàn)略布局，蘊(yùn)含了深刻的戰(zhàn)略思想。將全面建成小康社會(huì)定位為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵一步”；將全面深化改革的總目標(biāo)確定為“完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”；將全面依法治國(guó)論述為全面深化改革的抓手、定海神針和助推器；第一次為全面從嚴(yán)治黨標(biāo)定路徑，要求“增強(qiáng)從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性、實(shí)效性”。
“四個(gè)全面”有著內(nèi)在的邏輯關(guān)系。全面建成小康社會(huì)是黨的十八大提出的總目標(biāo)，而全面深化改革與全面推進(jìn)依法治國(guó)，則如大鵬之兩翼、戰(zhàn)車之兩輪，共同推動(dòng)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。這個(gè)過程中，全面從嚴(yán)治黨則是各項(xiàng)工作順利推進(jìn)、各項(xiàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。每一個(gè)“全面”，都是一整套結(jié)合實(shí)際、繼往開來、勇于創(chuàng)新、獨(dú)具特色的系統(tǒng)思想?！八膫€(gè)全面”加起來，相輔相成、相得益彰，是我們黨治國(guó)理政方略與時(shí)俱進(jìn)的新創(chuàng)造、馬克思主義與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的新飛躍。
對(duì)于機(jī)械產(chǎn)業(yè)園區(qū)來說，該如何落實(shí)“四個(gè)全面”精神？我認(rèn)為就是要在新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下堅(jiān)持謀定而動(dòng)，做好基礎(chǔ)性工作，無規(guī)劃不建設(shè)，不亂鋪攤子，不亂擺攤子，本著對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度高起點(diǎn)搞好園區(qū)規(guī)劃。
為此，園區(qū)審勢(shì)度勢(shì)，提出了在園區(qū)開展內(nèi)部建設(shè)規(guī)范年、基礎(chǔ)設(shè)施啟動(dòng)年、招商引資開局年“三個(gè)主題年”活動(dòng)?！爸\在”，“動(dòng)在”。在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，充分認(rèn)識(shí)園區(qū)發(fā)展建設(shè)所處的新階段、新要求。深入實(shí)施工業(yè)準(zhǔn)4.0“田園型智能產(chǎn)業(yè)新城”發(fā)展戰(zhàn)略，以打造“天府產(chǎn)業(yè)之窗，智工之城”為主題，抓住天府新區(qū)建立和南北車合并契機(jī)，積極改善園區(qū)軟件、硬件環(huán)境，加快各種平臺(tái)建設(shè)，優(yōu)化人力資源，細(xì)化任務(wù)分工，強(qiáng)力促進(jìn)園區(qū)各項(xiàng)建設(shè)順利推進(jìn)。
一是進(jìn)一步深化機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，把園區(qū)建設(shè)成為精神狀態(tài)一流、凝聚力強(qiáng)、無堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)集體。強(qiáng)化綜合辦公室作為園區(qū)中樞機(jī)構(gòu)的職能職責(zé)，充分發(fā)揮指揮部、參謀部、督查部、協(xié)調(diào)部、后勤部、奉獻(xiàn)部、宣傳部的作用，不斷增強(qiáng)執(zhí)行力，確保園區(qū)決策部署落到實(shí)處。二是以項(xiàng)目為抓手，把完善園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、打造園區(qū)良好投資環(huán)境作為重中之重，做到早安排早部署，力求全面提升園區(qū)承載能力，實(shí)現(xiàn)園區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)大突破。三是堅(jiān)持“招商為王”的理念，主動(dòng)謀劃、主動(dòng)作為，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈精準(zhǔn)招商，突出招大引強(qiáng)、招強(qiáng)引優(yōu)。著力強(qiáng)化“項(xiàng)目引進(jìn)、項(xiàng)目推動(dòng)、項(xiàng)目服務(wù)”三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為園區(qū)加速崛起提供重要?jiǎng)恿χ巍?BR> “四個(gè)全面”是對(duì)未來的戰(zhàn)略指引，深化改革、依法治國(guó)、從嚴(yán)治黨相互作用、螺旋遞進(jìn)，將貫穿中國(guó)實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的全過程。作為園區(qū)工作的參與者、建設(shè)者、實(shí)踐者，我們將在以后的工作中努力踐行“四個(gè)全面”精神，認(rèn)真謀劃好園區(qū)各項(xiàng)工作，讓區(qū)委放心、讓人民放心！
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近日來，我通過學(xué)習(xí)《人民日?qǐng)?bào)》連續(xù)刊發(fā)的《協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面》系列評(píng)論,初步領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”精神。通過對(duì)文章和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，我有如下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”意義重大。
“四個(gè)全面”，是站在時(shí)代和全局的高度，在堅(jiān)定中國(guó)自信、發(fā)展中國(guó)道路、優(yōu)化中國(guó)模式、總結(jié)中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)人民推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中提出來的，既是我們黨把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的重大理論創(chuàng)新成果，又是實(shí)踐創(chuàng)新的巨大飛躍。協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，開拓了我們黨治國(guó)理政的新境界，確立了中國(guó)由大向強(qiáng)發(fā)展的總方略，對(duì)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
二、“四個(gè)全面”的時(shí)代內(nèi)涵深遠(yuǎn)。
“四個(gè)全面”作為相輔相成、相互支撐、內(nèi)在統(tǒng)一的整體，一是統(tǒng)一于“四個(gè)偉大”：實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興偉大夢(mèng)想、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)偉大工程、開展具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，都離不開“四個(gè)全面”的協(xié)調(diào)共進(jìn)。抓好“四個(gè)全面”，就能形成“四個(gè)偉大”聯(lián)動(dòng)的時(shí)代洪流。二是統(tǒng)一于黨治國(guó)理政的偉大實(shí)踐：“四個(gè)全面”涵括我們黨治國(guó)理政的方方面面，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”就統(tǒng)攬了治國(guó)理政的全局。三是統(tǒng)一于中國(guó)與世界的深刻互動(dòng)：協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，既是進(jìn)一步形成中國(guó)特色、打造中國(guó)優(yōu)勢(shì)的大棋局，又是中國(guó)進(jìn)一步擁抱世界、引領(lǐng)時(shí)代的大棋局；統(tǒng)籌好“四個(gè)全面”，“中華號(hào)”巨輪必將在世界大潮中行穩(wěn)致遠(yuǎn)，駛向勝利彼岸。
三、實(shí)現(xiàn)東坡交通夢(mèng)，必須協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”
“構(gòu)建一個(gè)融入全省交通主樞紐、對(duì)接次樞紐，內(nèi)通外暢、相互銜接、布局合理，設(shè)施完善，功能齊全，標(biāo)準(zhǔn)適用，形象優(yōu)美的公路鐵路等交通網(wǎng)絡(luò)體系，不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾生產(chǎn)、生活的出行要求?！边@是東坡“十二五”規(guī)劃中編織的“交通夢(mèng)”，要實(shí)現(xiàn)融入成都一體發(fā)展的大交通格局?！皷|坡交通夢(mèng)”是以滿足人民群眾生產(chǎn)、生活出行需求為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化，形成交通大格局，帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目的的“交通夢(mèng)”。
形成成昆鐵路、成昆鐵路擴(kuò)能改造工程、成綿樂鐵路客運(yùn)專線、蒲丹洪市域鐵路、遂資眉雅鐵路、成雅鐵路“4縱2橫”6條鐵路，形成成樂高速、成樂高速?gòu)?fù)線、遂資眉高速、蒲丹東青井高速公路、蒲彭仁簡(jiǎn)高速公路“2縱3橫”5條高速路的交通規(guī)劃正一步步實(shí)施，一個(gè)又一個(gè)的“交通夢(mèng)”終將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”做出擲地有聲的回應(yīng)。
協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，不僅是工作部署的創(chuàng)新，是思想觀念的深刻變革，更是我們東坡交通夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的重要保障。協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，需要發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，需要我們干部職工敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)。
協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，是艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我們應(yīng)以堅(jiān)定的政治自覺、強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)的工作舉措，戮力推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)東坡交通夢(mèng)。
四、立足本職，貫徹落實(shí)。
(一)堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”精神。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。下一步，我要更加注重理論學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”精神。持續(xù)抓好自身的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，通過持續(xù)不斷學(xué)習(xí)改造，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，全面提高黨性修養(yǎng)、工作能力和業(yè)務(wù)水平，努力做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。
(二)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，密切聯(lián)系群眾。堅(jiān)持把維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，永遠(yuǎn)相信群眾、依靠群眾，深入調(diào)查研究，傾聽群眾呼聲，從深入群眾中汲取營(yíng)養(yǎng)、學(xué)習(xí)智慧，在以文輔政、辦文辦事的具體實(shí)踐中，努力為人民群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。
（三）強(qiáng)化履職盡責(zé)，工作力求圓滿。按照要求，嚴(yán)格要求自己，努力做到三個(gè)盡量：一是盡心盡力。努力研究工作，在創(chuàng)新中增強(qiáng)動(dòng)力，在敬業(yè)中有所作為。二是盡職盡責(zé)。加強(qiáng)與同志們的溝通交流，既要嚴(yán)于律己，又要大膽管理，不搞“無事一身輕”。三是盡善盡美。世上沒有十全十美的事情，但要有盡善盡美的追求。工作上力求圓滿，盡可能把問題想深一點(diǎn)，把困難看多一點(diǎn)，把工作做細(xì)一點(diǎn)，不留漏洞和遺憾。
(四)強(qiáng)化廉潔自律，筑牢思想防線。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格遵守四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求，做到慎初、慎獨(dú)、慎微、慎終，自警自勵(lì)，防微杜漸，絕不以“不是我一個(gè)”來原諒自己，不以“一次不要緊”來開脫自己，不以“一點(diǎn)小事無所謂”來放縱自己，從思想上切實(shí)筑牢黨紀(jì)國(guó)法兩道防線，永葆清正廉潔的政治本色。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇九
在暑期期間，我參加了xxx省20xx年普通高中物理課暑期關(guān)于“有效評(píng)價(jià)”遠(yuǎn)程培訓(xùn)。經(jīng)過接近兩個(gè)月有序的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我除了收看了關(guān)于“有效評(píng)價(jià)”的專題講座視頻，還進(jìn)行了網(wǎng)上交流與評(píng)論。我深深地體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)在很多方面都發(fā)生了巨大變化，讓我對(duì)新課程改革后的高中物理教學(xué)工作有了更深一層的領(lǐng)悟。從這次遠(yuǎn)程物理的培訓(xùn)中，給了我許多的思考，深刻地體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。
首先作為一名教師，我覺得自己在教學(xué)中的付出和感悟，在這次的.培訓(xùn)中得到了更好的指導(dǎo)。不僅使我清楚能整體把握高中物理新教材的重要性和常用方法，還能認(rèn)識(shí)到高中物理教學(xué)的主要脈絡(luò)，站在更高層次上來面對(duì)高中的物理課程。課堂是實(shí)施課改的主要陣地，新的課程理念如何在課堂中完美體現(xiàn)，如何評(píng)價(jià)好一節(jié)課，這個(gè)假期的學(xué)習(xí)讓我解決了很多的問題。
再者網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的教學(xué)情境，淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的距離，擴(kuò)展了教師的學(xué)習(xí)空間，所謂活到老學(xué)到老，在真正意義上實(shí)現(xiàn)了教師與真實(shí)世界的接觸與聯(lián)系。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過程中教師可以通過論壇或者是平臺(tái)去探討。還可以為整理與分析學(xué)生的批判思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺(tái)，有利于建構(gòu)新的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)模式。
為我們教師提供了這么個(gè)學(xué)習(xí)補(bǔ)充能量的平臺(tái)，使我們的業(yè)余生活趣味化，充實(shí)了我們自己。所以我們要通過這么好的一個(gè)平臺(tái)把知識(shí)學(xué)到手，完善自己，鋪設(shè)一條能使自己成為合格人民教師的道路來。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇十
第一段：介紹燈塔學(xué)習(xí)會(huì)的背景和目的（200字）。
燈塔學(xué)習(xí)會(huì)作為一種全新的學(xué)習(xí)形式，在近年來逐漸受到人們的關(guān)注和喜愛。它是由一群志愿者發(fā)起的，旨在提倡分享與合作，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)活動(dòng)。每次學(xué)習(xí)會(huì)都會(huì)選定一個(gè)主題，參與者通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見解，互相切磋和交流。我有幸參加了最近一次的燈塔學(xué)習(xí)會(huì)，深受啟發(fā)，獲得了寶貴的心得體會(huì)。
第二段：分享真實(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和感受（300字）。
在燈塔學(xué)習(xí)會(huì)上，我分享了我最近在工作中遇到的一個(gè)問題。通過這次分享，我不僅得到了其他參與者的幫助和支持，還聽到了他們的建議和思考。大家對(duì)于我遇到的問題提出了各種不同的見解和解決方案，讓我受益匪淺。而且，在聽取別人的分享時(shí)，我也收獲了很多新的知識(shí)和觀點(diǎn)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和見解，通過分享與交流，我們可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
第三段：探討學(xué)習(xí)會(huì)帶來的樂趣和成就感（300字）。
燈塔學(xué)習(xí)會(huì)的主要特點(diǎn)之一是鼓勵(lì)參與者主動(dòng)發(fā)言和分享。這種互動(dòng)的形式使學(xué)習(xí)過程更加生動(dòng)活潑。在分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見解的同時(shí)，我們也能夠結(jié)識(shí)到許多志同道合的朋友。通過與其他參與者的交流和合作，我感受到了很大的樂趣和成就感。每一次與大家的互動(dòng)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也增進(jìn)了我與他人的交流能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四段：分析學(xué)習(xí)會(huì)的價(jià)值和意義（200字）。
燈塔學(xué)習(xí)會(huì)的價(jià)值和意義不僅在于個(gè)人的成長(zhǎng)，也在于團(tuán)隊(duì)的凝聚力和發(fā)展。通過分享自己的心得和體會(huì)，我們能夠從別人的經(jīng)驗(yàn)中吸取營(yíng)養(yǎng)，避免走彎路。同時(shí)，學(xué)習(xí)會(huì)也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)之間的交流和合作，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在現(xiàn)代社會(huì)中，團(tuán)隊(duì)合作和分享已經(jīng)成為一種重要的工作方式和生活態(tài)度。而燈塔學(xué)習(xí)會(huì)正是培養(yǎng)這種精神的有效途徑。
第五段：總結(jié)并展望未來（200字）。
通過參加燈塔學(xué)習(xí)會(huì)，我深切體會(huì)到了分享與合作的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和交流，才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力，并取得更好的發(fā)展。因此，我將繼續(xù)參加燈塔學(xué)習(xí)會(huì)，與更多志同道合的朋友一起學(xué)習(xí)和交流。同時(shí)，我也會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的工作和生活中，努力成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，在燈塔學(xué)習(xí)會(huì)的指引下，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
（總計(jì)：1200字）。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇十一
會(huì)務(wù)管理在如今的商業(yè)社會(huì)中顯得異常重要，不論是企業(yè)內(nèi)部的會(huì)議還是外部的展覽、論壇等活動(dòng)，一個(gè)好的會(huì)務(wù)管理團(tuán)隊(duì)可以給企業(yè)帶來巨大的價(jià)值和效益。但是會(huì)務(wù)管理也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，如場(chǎng)館預(yù)訂、人員管理、宣傳推廣等，如何克服這些困難成為會(huì)務(wù)管理工作的難點(diǎn)。
第二段：學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響。
對(duì)于從事會(huì)務(wù)管理的人員來說，學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理理論和實(shí)踐技巧是他們的核心競(jìng)爭(zhēng)力，擁有穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展和更多的晉升機(jī)會(huì)，而且會(huì)務(wù)管理也是一個(gè)交際廣泛的領(lǐng)域，可以拓寬人際關(guān)系和商業(yè)資源。因此學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出重要的影響。
第三段：學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理需要具備哪些技能和質(zhì)量？
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理需要具備一定的軟實(shí)力和硬實(shí)力，在技能上需要精通活動(dòng)策劃、方案設(shè)計(jì)、人員策劃、場(chǎng)館預(yù)訂等，同時(shí)也需要具備較高的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在品質(zhì)上需要尊重客戶需求、保證活動(dòng)的高品質(zhì)、注重細(xì)節(jié)和交際能力，這些質(zhì)量的塑造可以通過專業(yè)技能學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)積累來實(shí)現(xiàn)。
第四段：如何實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理的成果和價(jià)值？
在學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理過程中，需要注重將理論和實(shí)踐相結(jié)合，不斷實(shí)踐中學(xué)習(xí)，以整體把握會(huì)務(wù)管理項(xiàng)目，注重規(guī)劃、細(xì)節(jié)、跟進(jìn)和總結(jié)等環(huán)節(jié)。同時(shí)，要重視個(gè)人成長(zhǎng)和與同行的交流互動(dòng)，借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)造自己的工作理念和方法，逐漸形成自己的品牌和優(yōu)勢(shì)。
第五段：結(jié)語。
總的來說，學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理需要循序漸進(jìn)，開創(chuàng)進(jìn)取的精神和采取實(shí)際行動(dòng)的意愿，將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，不斷進(jìn)步，提高個(gè)人技能和品質(zhì)，逐漸成長(zhǎng)為專業(yè)的會(huì)務(wù)管理人員，也可以為企業(yè)帶來更大的價(jià)值。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇十二
開學(xué)之前25、26日寶安教科培中心組織的暑假教師培訓(xùn)，雖然兩天的培訓(xùn)時(shí)間過得飛快，但是兩名老師2節(jié)精彩的研討課以及各位評(píng)課老的精彩點(diǎn)評(píng)給我留下的印象很深，讓我再次領(lǐng)略了寶安名師的風(fēng)采。這些老師在教學(xué)中展現(xiàn)了不同的風(fēng)格，采取了不同的教學(xué)方式，但是卻殊途同歸，2節(jié)都是精彩得讓學(xué)生留戀的好課。除了研討課，還有教材編寫專家細(xì)致的教材分析講座，特別值得我去學(xué)習(xí)。
中，我們教師起著至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)該在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，回顧這兩天的學(xué)習(xí)，我以后在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題：
1、注意教學(xué)過程的生成性。
試想，教師同樣的講課為什么孩子的掌握程度出現(xiàn)差異?因?yàn)橹R(shí)是學(xué)生自己主動(dòng)生成的，任何人是不能代替他的體驗(yàn)、領(lǐng)悟、理解，然而，教師不是萬能的，但也決不是無能的，教師的作用就是設(shè)計(jì)好能引起學(xué)生積極活動(dòng)的情境。
2、注意教育目標(biāo)的全面性。
從聽說讀寫入手，培養(yǎng)學(xué)生的多元智能是中間目標(biāo)，教育的終極目標(biāo)是成人，知識(shí)和技能只是培養(yǎng)成人的工具。
3、注意學(xué)生角色的主動(dòng)性。
只有把學(xué)習(xí)的選擇權(quán)真正歸還給學(xué)生，學(xué)生才有了獲得主動(dòng)發(fā)展的前提。
作為教師，我們肩上的擔(dān)子是沉重的，面對(duì)如此重大的革新，我們要做什么?關(guān)注未來，放飛希望。首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實(shí)之路，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，講求實(shí)效。棄繁就簡(jiǎn)，走簡(jiǎn)單之路，返樸歸真。直至把每一個(gè)孩子培養(yǎng)“成人”。
在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，努力做一名合格的人民教師。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇十三
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)這門學(xué)科，是我高中階段一門十分重要的專業(yè)科目，也是我最感興趣的學(xué)科之一。在接觸了這門學(xué)科后，我深刻意識(shí)到會(huì)計(jì)學(xué)對(duì)我們的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)以及生活起到了多么重要的作用。
首先，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)讓我在日常生活中更加注重記錄和管理個(gè)人財(cái)務(wù)。例如，我時(shí)常使用賬單來記錄我的花費(fèi)，并通過簡(jiǎn)單的記賬程序，來幫助我更清晰地了解自己的個(gè)人理財(cái)狀況。進(jìn)而，我可以根據(jù)自己的實(shí)際收入情況，做出更加明智的消費(fèi)決策，從而達(dá)到良好的財(cái)務(wù)規(guī)劃。
此外，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)也讓我對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理有了更加深入的了解。通過學(xué)習(xí)企業(yè)的會(huì)計(jì)原理、財(cái)務(wù)報(bào)表等內(nèi)容，我了解到如何審慎管理企業(yè)財(cái)務(wù)，更好地貫徹公司發(fā)展戰(zhàn)略。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了建立企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系，進(jìn)一步提高企業(yè)的運(yùn)作效率和管理水平。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)還讓我在思考問題時(shí)，更加注重?cái)?shù)據(jù)分析和定量分析。通過會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際案例的學(xué)習(xí)，我鍛煉了定量思維能力，也讓我對(duì)數(shù)據(jù)分析的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)據(jù)分析已經(jīng)在眾多領(lǐng)域擔(dān)當(dāng)著至關(guān)重要的角色，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)幫我打下了這方面的基礎(chǔ)。
總之，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)不僅是一種知識(shí)的積累，更是一種提高個(gè)人管理水平的方法。同時(shí)，會(huì)計(jì)學(xué)也是企業(yè)管理和發(fā)展的基礎(chǔ)，幫助我們更好地把握經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，學(xué)習(xí)所得的會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)會(huì)給我?guī)砀由羁痰捏w驗(yàn)和收獲。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇十四
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)是組織會(huì)議和活動(dòng)的必要技能，同時(shí)也是提高自身綜合素質(zhì)的一個(gè)優(yōu)良途徑。通過參與組織會(huì)議和活動(dòng)的過程中，我們不僅可以鍛煉自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。在這里，我想分享一下自己在學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)方面的心得體會(huì)。
第二段：前期準(zhǔn)備。
在組織一個(gè)會(huì)議或活動(dòng)之前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作，包括制定計(jì)劃和流程、定位目標(biāo)受眾以及開展策劃方案等。這些準(zhǔn)備工作需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，但絕不可以輕視。只有在充分的準(zhǔn)備基礎(chǔ)上，我們才能夠在活動(dòng)過程中應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，并且做到事半功倍的效果。
第三段：會(huì)議或活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
在會(huì)議或活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們需要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)做出調(diào)整，例如現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)地和設(shè)備是否符合要求，現(xiàn)場(chǎng)工作人員是否充足等等。同時(shí)，我們要注意細(xì)節(jié)問題，例如會(huì)議程序是否按照計(jì)劃順序進(jìn)行、會(huì)務(wù)用品的擺放是否得當(dāng)?shù)鹊?。這些看似細(xì)小的問題，卻會(huì)影響到整個(gè)活動(dòng)質(zhì)量的提升。
第四段：心態(tài)與態(tài)度。
在學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)的過程中，更為重要的是樹立一種積極向上的心態(tài)和態(tài)度。在組織會(huì)議或活動(dòng)過程中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要具備很好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。所以，我們必須保持樂觀的心態(tài)，對(duì)困難和挑戰(zhàn)要有充分的心理準(zhǔn)備，同時(shí)要加強(qiáng)溝通和合作，與所有工作人員進(jìn)行密切的協(xié)同。
第五段：總結(jié)感悟。
通過學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)，我深深地認(rèn)識(shí)到在組織會(huì)議和活動(dòng)中，不能只關(guān)注細(xì)節(jié)問題，更要掌握整體流程和規(guī)劃，同時(shí)要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。除此之外，良好的心態(tài)和積極樂觀的態(tài)度也是非常重要的。學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)是一項(xiàng)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，我們要不斷回顧總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)加以解決，才能實(shí)現(xiàn)更高的水平和更好的結(jié)果。
總之，對(duì)于學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)來說，只有不斷學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，我們才能在組織會(huì)議和活動(dòng)中發(fā)揮出技術(shù)和人格的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)更好的效果和更高效的工作。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇十五
努力克制不好的情緒，但想到自己教育了學(xué)生這么多，而學(xué)生還是犯同樣的錯(cuò)誤，心中的怒氣就難以平息了。而魏書生老師就做到了避免發(fā)脾氣，即使是在批評(píng)學(xué)生，他也不是厲聲惡語。盡管有時(shí)要發(fā)脾氣，但也都在他選的一位控制自己發(fā)怒的學(xué)生提醒下壓下去了，他用切實(shí)有效的方法克制了人人都可能犯的發(fā)火和極大的耐心與學(xué)生進(jìn)溝通，在與學(xué)生的交流中，他站在學(xué)生的立場(chǎng)上提出“我們需要怎樣”、“我們?cè)鯓幼瞿芨谩薄ⅰ拔覀儽仨殘?jiān)信我們會(huì)做好的”等等，讓學(xué)生感覺到老師不是在訓(xùn)斥他，而是在幫助他，他是老師的助手。
教師這個(gè)職業(yè)是需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。魏書生愛自己，愛家人，愛他人，尤其是愛學(xué)生。魏書生愛學(xué)生，尤其是愛那些差生。魏書生認(rèn)為差生最不容易。每天課聽不懂，還要硬著頭皮聽，不懂裝懂，裝模作樣，天天如此，日日如此，年年如此，這需要多大的毅力呀，因此給他們一些關(guān)愛和耐心，幫助他們進(jìn)步也應(yīng)是教師義不容辭的責(zé)任。
再有，教師做差生的轉(zhuǎn)化工作如同醫(yī)生診病一樣，醫(yī)生只有在治療疑難雜癥中才能提高醫(yī)療水平，教師只有在教育差生中才能提高自己的工作水平。魏老師的這一認(rèn)識(shí)應(yīng)該說是非常獨(dú)特、耐人尋味、給人啟示的。書中的“尊人者，人尊之”，“能受委屈的人才是強(qiáng)者”，“堅(jiān)持道德長(zhǎng)跑——寫日記”，“每天點(diǎn)燃一盞思想的明燈”??這些內(nèi)容強(qiáng)烈地震撼了我。他的教改確確實(shí)實(shí)地在育人。
教書先育人，育人先做人，他的教改，他的思，他的班級(jí)管理，他的一切，都是真真切切地從學(xué)生怎樣做人開始的。教會(huì)了學(xué)生怎樣做人，筑好了思想教育這一“地下工程”，知識(shí)之樹也就根深葉茂，碩果累累了，也就水到渠成了。魏書生老師那深邃的哲學(xué)氣質(zhì)和深厚的文化素養(yǎng)，讓人仰視，讓人望塵莫及，但這并不妨礙我認(rèn)真地去做，學(xué)著他去做，讓自己在未來的教育工作方面做得更出色。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇十六
20xx年的開端，對(duì)于所有的中國(guó)人來說將是刻骨銘心的。當(dāng)前，每個(gè)中國(guó)人同心協(xié)力抗擊疫情為世人矚目。國(guó)家調(diào)動(dòng)各方力量嚴(yán)控疫情的擴(kuò)展，充分展現(xiàn)了一個(gè)大國(guó)在困難面前的擔(dān)當(dāng)；白衣天使不顧安危奔赴一線，不分晝夜為病人解除痛苦；科研工作者傾盡全力在實(shí)驗(yàn)室奮戰(zhàn)，分離病毒，研究疫苗，只為早一日消除疫情。在這樣的嚴(yán)峻形勢(shì)下，在國(guó)家最需要大家眾志成城的時(shí)刻，作為一個(gè)教育工作者，我能為當(dāng)前做些什么？教體局李書記的講話讓我厘清了認(rèn)識(shí)，給了我強(qiáng)有力的指導(dǎo)，讓我明確了下一步該如何做。我想，在務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行居家隔離不出門的前提下，唯有聽從上級(jí)的安排，在有限的生活空間內(nèi)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，掌握網(wǎng)絡(luò)技能，為我的學(xué)生盡綿薄之力，讓他們即使在家也能學(xué)到知識(shí)，即使特殊時(shí)期也能和在學(xué)校一樣不耽誤學(xué)業(yè)進(jìn)展。
李書記在會(huì)議中特別強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在，全國(guó)的疫情還處于上升階段，減少甚至阻止人際交流成為切斷傳播途徑最便捷、最有效的手段，這對(duì)我們復(fù)課帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，而學(xué)生學(xué)習(xí)一刻也不能耽誤，因此，我們要充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建設(shè)系統(tǒng)化、高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)體系，滿足學(xué)生線上學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究、自我檢測(cè)的能力，創(chuàng)造人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。他的講話使我認(rèn)識(shí)到雖然師生在假期中，但是任務(wù)確實(shí)更艱巨，難度更大。我必須不畏困難，要借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)信息化知識(shí)與技能，通過各種方法一定掌握網(wǎng)上教學(xué)的細(xì)節(jié)，給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
其實(shí)，我們少室路小學(xué)在前天就已經(jīng)做了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的初步培訓(xùn)，如何融合各種教學(xué)組織方式，如何進(jìn)行授課，包括指導(dǎo)自學(xué)、課堂診斷、作業(yè)布置、輔導(dǎo)答疑等等各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，雖然我確實(shí)覺得不是一下子就能掌握的，但是，為了學(xué)生學(xué)業(yè)，為了能夠搭建一個(gè)更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我有信心去掌握相關(guān)的知識(shí)，不僅要用心聽指導(dǎo)，還要在真正實(shí)施教學(xué)前多實(shí)踐多訓(xùn)練。相信只要努力用心去做，再大的困難也能克服，決不能因?yàn)樽约憾绊憣W(xué)生和學(xué)校。
以上就是學(xué)習(xí)李智鑫網(wǎng)絡(luò)會(huì)議講話心得體會(huì)。感謝這次學(xué)習(xí)，讓我明確當(dāng)前任務(wù)，知道肩上的責(zé)任，我一定會(huì)盡自己的微薄力量做好自己必須要做好的事情。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇十七
兩天的行政流程大改造會(huì)議終于落下帷幕了，但這對(duì)我們來說才剛剛開始， 更多的挑戰(zhàn) 更多的機(jī)遇在等著我們，我們唯有用心學(xué)習(xí)，用心實(shí)踐方能從中吸取經(jīng)驗(yàn)跟教訓(xùn)。
對(duì)于一個(gè)剛剛畢業(yè)， 可以說是毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我來說， 來到大友富工作學(xué)習(xí)到了很多東 西。
還記得第一天來面試的時(shí)候，看到大友富的同事各個(gè)都很熱情，這里工作氣氛很好，心里暗自偷笑，以后的工作氣氛肯定很融洽。
但當(dāng)這里的行政小張跟夏總跟我說了句話 我們 這里的工作節(jié)奏很快，事情很多，每天都忙碌 的時(shí)候，當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)小擔(dān)心，怕怕的，但 是還是告訴自己沒有經(jīng)歷沒有做過怎么知道自己不行， 所以當(dāng)時(shí)就做了個(gè)決定我要努力做好 這份工作。
開始投入這份工作時(shí)， 慢慢的發(fā)現(xiàn)了自己好多的不足， 很多的事情都不能夠做到上級(jí)想 要的，不能達(dá)到上級(jí)的要求，還記得第一次做周報(bào)時(shí)出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，還因?yàn)檫@個(gè)李總專門 給我們行政上了一課。
當(dāng)時(shí)體會(huì)頗深，進(jìn)而周報(bào)的'準(zhǔn)確度也慢慢的隨之提升。
再還沒開這個(gè)行政流程大改造會(huì)議之前， 感覺自己整天忙忙碌碌，好像做事也沒什么效率，老是在抱怨自己事情多很累，但是也從沒想過要用什么辦法來解決。
但是經(jīng)過李總給我 們分析，大家一起討論一起梳理解決后，發(fā)現(xiàn)自己欠缺的太多太多。
在售后這個(gè)方面，可以說是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒的我，剛剛進(jìn)入這個(gè)工作，感覺自己就像一只 無頭蒼蠅一樣瞎碰亂撞，但是經(jīng)過李總細(xì)心的幫我們分析梳理程序后，清楚了很多，也告訴 自己要好好努力，盡量做好最好。
希望在售后這方面學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
能夠來到大友富工作我感動(dòng)很榮幸，很感謝李總愿意花那么多的時(shí)間來幫我們梳理工作，解決我們工作中所存在的問題。
公司會(huì)議學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀心得體會(huì)心得體會(huì)，學(xué)習(xí)心得大友富是一個(gè)會(huì)發(fā)掘人才的地方，只要你有能力，只要 你是人才，大友富會(huì)是你展現(xiàn)能力的一個(gè)很好的平臺(tái)。
通過這次會(huì)議我發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)做事真的很欠缺思考，在以后工作上遇到問題要學(xué)會(huì)換方 式溝通，換方式思考，解決工作中存在的問題。
只有投入了，用心了，方能把工作做好。
希望自己好好努力好好加油，不辜負(fù)李總精心為我們安排的這次會(huì)議，盡量把事情做好。
沒有 最好只有更好。
7月27日，學(xué)校組織教職工學(xué)習(xí)縣委李堯林書記在中國(guó)共產(chǎn)黨萬榮縣第十二次代表大會(huì)上的重要講話，在學(xué)習(xí)中，我深刻領(lǐng)會(huì)縣委書記李堯林同志作的政府工作報(bào)告的精髓和內(nèi)涵，下面我和大家交流自己學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)。
我認(rèn)為，縣委書記李堯林同志作的政府工作報(bào)告最大的特點(diǎn)突出了“創(chuàng)新”二字。
報(bào)告主題鮮明、博大精深、內(nèi)容豐富、思想深刻，科學(xué)地、實(shí)事求是地總結(jié)了過去所取得巨大成就，又敢于公開工作中存在的問題，并部署了今后的奮斗目標(biāo)和任務(wù)，號(hào)召全縣人民高舉中國(guó)特色偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。
身為教師，我們自然關(guān)注教育，李書記在報(bào)告中提出：抓好中小學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，著力提高教育質(zhì)量。
繼續(xù)推進(jìn)我縣學(xué)校建設(shè)。
加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量。
李書記的報(bào)告中雖然有關(guān)教育的文字篇幅不多，但字字千金，切中要害。
因?yàn)槲覀兛吹搅丝h委縣政府對(duì)教育的關(guān)注和重視，對(duì)實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略、人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略作出了新的要求。
為此，如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)會(huì)議精神，成了當(dāng)前我們身為教師義不容辭的責(zé)任，在工作中我應(yīng)把會(huì)議精神與精髓貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中：
一、結(jié)合師德規(guī)范，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神
學(xué)習(xí)會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)決貫徹落實(shí)李書記重要講話精神，結(jié)合師德規(guī)范，以苦為樂，不計(jì)個(gè)人得失，自覺地把人民利益放在首位，以敬業(yè)、奉獻(xiàn)為自己的生活守則。
同時(shí)，積極學(xué)習(xí)教育整體改革的各項(xiàng)方針政策，把握教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)教師提高自身素質(zhì)的危機(jī)感。
只有這樣才能樹立“教育至上”、“學(xué)校至上”、“學(xué)生至上”的觀點(diǎn)，增強(qiáng)教師奉獻(xiàn)教育事業(yè)的自覺性，在自己的工作崗位上才能創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。
二、結(jié)合本職工作，倡導(dǎo)責(zé)任思想
貫徹會(huì)議精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民的教育事業(yè)。
我們要時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行一舉一動(dòng)去自覺體會(huì)四次全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)，真正體現(xiàn)出人民教師的先進(jìn)性。
同時(shí)，在本職崗位上做到自覺履行自己的職責(zé)，自覺把會(huì)議的精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，逐漸提高我們的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
李堯林書記所做的政府工作報(bào)告具有重要意義，必須要深入學(xué)習(xí)，既要從整體上把握?qǐng)?bào)告的基本精神，又要悉心領(lǐng)會(huì)報(bào)告所提出的重要思想觀點(diǎn)、目標(biāo)和任務(wù)，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來，為祖國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展和和諧社會(huì)的構(gòu)建貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)篇十八
在人們工作生活中，我們總是需要在各種場(chǎng)合里接觸各種各樣的會(huì)議，而會(huì)議則是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分。如何有效地組織和參加各類會(huì)議，成為越來越多人需要掌握的技能。在我參加各種會(huì)議的過程中，我逐漸獲得了一些關(guān)于學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)會(huì)預(yù)判和準(zhǔn)備。
在會(huì)務(wù)組織中，最重要的是提前做好準(zhǔn)備工作，這就需要學(xué)會(huì)預(yù)判并及時(shí)處理突發(fā)事件。例如，要提前了解宴會(huì)廳的布置情況、音響系統(tǒng)的運(yùn)作情況、參會(huì)人員的到達(dá)時(shí)間、會(huì)議主題和議程等，以及了解可能發(fā)生的問題，并及時(shí)做好處理。如果這些都處理得當(dāng)，將會(huì)使會(huì)議順利進(jìn)行，節(jié)省時(shí)間和精力，避免不必要的麻煩。
第三段：注重禮儀和溝通。
在會(huì)議中，注重禮儀和溝通同樣至關(guān)重要。當(dāng)你擔(dān)任主持人時(shí)，要注意用詞得體、腰板挺直、面帶笑容、手勢(shì)得當(dāng)?shù)鹊?，處理好與與會(huì)人員的關(guān)系。當(dāng)你作為參會(huì)人員時(shí)，需要注意的是，要做好提問、回答問題的準(zhǔn)備，要遵守會(huì)議規(guī)定，不要打斷發(fā)言人的發(fā)言，禮貌待人，學(xué)會(huì)交流。適當(dāng)?shù)耐虏酆烷_玩笑可以增加氣氛，但要注意時(shí)間和場(chǎng)合，不能過分。
第四段：合理分配時(shí)間和資源。
在會(huì)務(wù)組織和參與過程中，合理分配時(shí)間和資源也是很重要的一點(diǎn)。當(dāng)你擔(dān)任主持人時(shí)，要合理安排時(shí)間，避免拖沓，因?yàn)檫@不僅會(huì)影響與會(huì)人員的興趣，還會(huì)浪費(fèi)一些與會(huì)人員的時(shí)間和成本。當(dāng)你作為參會(huì)者時(shí)，也要學(xué)會(huì)分配時(shí)間，預(yù)留恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和入場(chǎng)條件，確保不會(huì)錯(cuò)過重要的內(nèi)容或流程，也不會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間。
第五段：總結(jié)和結(jié)論。
通過這些會(huì)務(wù)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于工作中溝通和協(xié)作的技巧，并且學(xué)會(huì)了如何有效參與會(huì)議。在將來的工作和生活中，我將會(huì)更加注重預(yù)判和準(zhǔn)備，注重禮儀和溝通，合理分配時(shí)間和資源。這些技巧讓我更好地管理我的時(shí)間和精力，為更好地完成自己的工作和生活提供了保證。