總結心得體會可以幫助我們找出問題的根源，解決困擾我們的難題。寫心得體會時，要注意把握好篇幅和重點，突出自己的核心觀點和體會。請大家一起來看看以下的心得體會范文，或許能給予你一些啟發(fā)。
參觀鎢礦個人心得體會篇一
我有幸參觀了一家鎢礦，這是一次難得的機會，讓我深入了解了鎢礦的開采與加工過程。通過這次參觀，我不僅對鎢礦有了更深刻的認識，而且對于可持續(xù)發(fā)展也有了更加直觀的認識。在參觀中，我聽到了很多的信息，見識了很多的設備和工藝，這些在我心中激起了對于環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的思考。
第二段：鎢礦的挖掘。
參觀中我了解到，鎢礦的開采過程是非常復雜且艱辛的。首先，礦工需要在地下鑿巖炸藥，將礦石從地下的巖石中爆破出來。然后，將礦石運送到地面，經(jīng)過粉碎和選礦等工藝，提取出鎢的含量。這個過程不僅要耗費大量的人力資源和物質資源，還對環(huán)境造成了一定的損害。參觀中，我看到了礦山附近的土地被破壞的景象，這讓我意識到，開采礦石對于周圍環(huán)境的影響是不可忽視的。
第三段：鎢的加工與利用。
參觀中我還了解到了鎢礦的加工過程。在經(jīng)過選礦后，礦石中的鎢被提取出來，然后被加工成粉末或合金，用于制造各種產(chǎn)品。參觀中，我看到了生產(chǎn)線上忙碌的工人和高效的機械設備。這讓我深刻認識到，鎢是一種非常重要的金屬資源，在現(xiàn)代工業(yè)中有著廣泛的應用。然而，加工過程中也會產(chǎn)生大量的廢棄物和廢水，對環(huán)境造成污染。這讓我意識到，鎢礦開采和加工需要更加注重環(huán)保，尋找可持續(xù)發(fā)展的路徑。
第四段：環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展。
參觀中，工作人員向我們介紹了鎢礦在環(huán)保方面所做出的努力。他們采用了先進的污水處理設備，將廢水進行處理后排放，保證了環(huán)境的安全。此外，針對廢棄物的處理，他們也進行了循環(huán)利用，將廢棄物轉化為資源，降低了對環(huán)境的負面影響。這讓我深刻認識到，環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展是鎢礦產(chǎn)業(yè)必須重要關注的方面，只有把環(huán)保放在首位，才能夠實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標。
第五段：個人感想與思考。
通過這次參觀，我對于鎢礦和可持續(xù)發(fā)展有了更加深入的理解。我意識到，作為一名普通人，我們應該積極參與到環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的事業(yè)中來。無論是在工作中還是生活中，我們都要注重節(jié)約資源，減少對環(huán)境的污染。同時，我也認識到，鎢礦作為一種重要的金屬資源，在可持續(xù)發(fā)展的道路上還有很長的路要走。希望未來鎢礦產(chǎn)業(yè)能夠加大對環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的投入，使得資源的開采和利用能夠更好地與環(huán)境保護相協(xié)調，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標。
總結：參觀了鎢礦，我認識到了鎢礦開采與加工對環(huán)境的影響，也深入思考了環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的重要性。只有在不斷努力下，我們才能實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。希望鎢礦和其他礦業(yè)企業(yè)能夠為保護環(huán)境和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出更大的努力。
參觀鎢礦個人心得體會篇二
x博物館是一所綜合性的地方博物館，創(chuàng)建于1958年，原址在江心嶼。20xx年，位于世紀廣場西側的新館落成并正式對外開放。該館建筑面積26000平方米，館內(nèi)展區(qū)總面積8000平方米。該館設有歷史館、書畫館、陶瓷館、自然館、工藝館等五個專題陳列。該館擁有文物2萬多件，有20個門類，而尤以陶瓷器、彩塑、書畫為特色。五月三號，我和瑞賢一起去參觀了x博物館。
買了票，我們進入展廳，就看見一樓大廳里的花崗巖壁面上懸掛著九幅中國傳統(tǒng)神話題材的銅雕壁畫：盤古開天、女媧補天、夸父追日、精衛(wèi)填海、后羿射日、嫦娥奔月、神農(nóng)伏羲、燧人取火、大禹治水。這些浮雕都很漂亮，但給我印象最深的就是后羿射日了，這是一個很精彩的畫面：后羿身上背著箭袋，手里拿著箭弩和箭，眼睛專注地望向東方，準備把箭射向太陽。這些浮雕都表現(xiàn)出了中華文明的博大精深。
大廳里有一個“孔子系列”的大型彩石玉雕，這個玉雕分為孔廟、孔子周游列國、孔子事跡圖、春滿神話州四部分?！翱鬃酉盗小笔莤已故工藝美術大師吳進德生前的扛鼎之作?！翱鬃酉盗小睔v時三年，花費45000個工時，耗用黃金10斤，用玉10余噸。其中孔廟是我最欣賞的，它長6.3米，寬5.7米，高3.45米，它精仿x曲阜孔廟（大成殿），以岫巖玉為主要原料，底座是由花梨木精制而成的。它的每個細節(jié)都很講究，特別是雕刻，更是精益求精。來看“孔子系列”的人，沒有一個是不拍手叫好的。聽導游說，整個系列是運用了圓雕、浮雕、透雕、鏤雕、線刻、陰刻、貼金、鑲嵌等多種技法。它在1997年被評為吉尼斯世界最大玉雕珍品，同年六月參加“x全國首屆十大民間藝術家精品展。”1999年應邀前往x參展。它具有極高的藝術與收藏價值。我們在大廳里還看到了拋石機，蒙古軍就是靠它，攻下了久攻不下的襄陽城，因此又稱“襄陽炮”。
一樓大廳里還有個蒙古包，它的形狀是上圓錐下圓柱的，我正在外面看得入迷，這時，瑞賢提議去蒙古包里看一下，我們就進去了，里面有四根木柱，每根木柱上都刻著龍。還有三張茶幾，一張古代皇上坐的“龍椅”。墻壁上都“刻”著網(wǎng)格，還掛著成吉思汗的畫像。
我們還去歷史館和自然館里看了一下。歷史館主要分為公元前1的x大事記、近代的x大事記和當代的x大事記三個版塊，每個版塊都用梗概、人物事跡和出土文物，來說明我們x走過了風風雨雨的五千年。
自然館有鳥類、禽獸、魚類、貝類等多個主題陳列，我們快要到出口的時候，忽然看見那里有五六頭恐龍，最后一只恐龍，它的頭時而伸高、時而降低，還發(fā)出巨大的響聲，讓我很害怕。
噴泉下雨般丁冬的聲音，讓人心曠神怡。
參觀完博物館后，想著參觀過的種種情景，不僅發(fā)出感嘆：博物館不僅讓我們看到了許多平時看不到的東西，還讓我們有了很多樂趣。
參觀鎢礦個人心得體會篇三
近日，我有幸參觀了一家鎢礦，通過實地參觀和了解，對鎢礦的開采及相關產(chǎn)業(yè)有了更深入的認識。在這次參觀中，我深刻體會到了鎢礦對社會經(jīng)濟發(fā)展的巨大作用，也對鎢礦行業(yè)的發(fā)展前景有了更加樂觀的看法。下面，我將分享我的體會和心得。
二、了解鎢礦的開采過程。
在參觀鎢礦中，我們首先了解了鎢礦的開采過程。鎢礦屬于一種稀有金屬礦石，在地殼中分布較為零散且數(shù)量有限。因此，鎢礦的開采對于保障國家的工業(yè)發(fā)展至關重要。鎢礦的開采過程通常分為勘探、采礦和提煉三個主要階段。在勘探過程中，需要通過獲取地質數(shù)據(jù)，利用各種方法找尋潛在的鎢礦資源；采礦階段則是將鎢礦石從地下開采出來，采用爆破、掘進等方式獲得礦石；提煉階段則是將礦石中的金屬鎢提煉出來，通過冶煉工藝獲得純度較高的鎢。
三、鎢礦的廣泛應用。
參觀過程中，我們還了解到了鎢礦的廣泛應用。鎢是一種高熔點金屬，擁有優(yōu)異的抗熱性能和耐腐蝕性能，因此廣泛應用于航空航天、軍工、電子等領域。在航空航天領域，鎢可以用來制造火箭發(fā)動機噴嘴、導彈控制翼等部位；在軍工行業(yè)，鎢可以制作坦克穿甲彈的獨特合金材料；在電子行業(yè)，鎢能夠制造半導體和光電子器件等。鎢礦的開采和加工不僅滿足了我國國防和電子工業(yè)的需求，而且還能夠出口到世界各國。
四、鎢礦行業(yè)發(fā)展前景樂觀。
通過參觀，我對鎢礦行業(yè)的發(fā)展前景充滿了信心。首先，隨著我國國防實力的提高和軍事裝備的升級換代，鎢礦作為軍工行業(yè)的重要原材料，需求量會不斷增長。其次，隨著我國工業(yè)制造水平的提高和技術的創(chuàng)新，對鎢礦礦石的提煉技術和加工工藝要求越來越高，這將促使鎢礦行業(yè)的技術水平不斷提升，進而帶動整個產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。此外，隨著全球環(huán)保意識的提高，對于高能耗行業(yè)的限制逐漸增強，這也給鎢礦行業(yè)提供了更大的發(fā)展空間。
五、結語。
在這次參觀鎢礦的過程中，我深刻感受到了鎢礦的重要性和發(fā)展前景。鎢礦產(chǎn)業(yè)的發(fā)展既關系到國家的安全和經(jīng)濟發(fā)展，也為社會提供了更多的就業(yè)機會。在未來，我相信隨著高技術和環(huán)保要求的推動，鎢礦產(chǎn)業(yè)將迎來更好的發(fā)展機遇，為國家經(jīng)濟的繁榮做出更大的貢獻。作為一個普通大眾，我們應該關注鎢礦的發(fā)展、了解鎢礦的重要性，并為鎢礦產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。
參觀鎢礦個人心得體會篇四
近日，我有幸參觀了一座鎢礦，親身感受了鎢礦的開采和加工過程。這次參觀給了我深刻的啟示和體會，讓我對鎢礦行業(yè)有了更加深入的了解。以下是我個人的心得體會。
首先，參觀鎢礦讓我深刻認識到鎢的重要性。鎢是一種重要的金屬元素，在高溫高壓下具有很高的穩(wěn)定性和耐腐蝕性，因此在航空航天、電子工業(yè)等領域有著廣泛的應用。參觀鎢礦時，我看到了大量的鎢礦石被開采出來，以及經(jīng)過一系列的破碎、磨礦等加工過程后最終成為了鎢精礦。在這個過程中，我深深體會到鎢作為一種戰(zhàn)略性資源的重要性，它對于國家的工業(yè)化進程和科技發(fā)展起著不可或缺的作用。
其次，參觀鎢礦讓我對環(huán)境保護有了更深刻的認識。鎢礦的開采過程需要大量的能源和水資源，而這些資源在全球來說都是有限的。參觀過程中，我看到了鎢礦石的采礦車輛正在持續(xù)地運輸，礦石的破碎和磨礦也需要大量的電力支持。同時，鎢礦的加工過程還會產(chǎn)生大量的廢石、廢水和廢氣，對周邊環(huán)境造成一定的污染。在這個過程中，我認識到環(huán)境保護在鎢礦開采中的重要性，我們需要通過采取科學的技術手段來減少對環(huán)境的影響，同時加強礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)和利用。
再次，參觀鎢礦加深了我對安全生產(chǎn)的重視。鎢礦石屬于硬質巖石，開采過程中面臨著很大的危險和挑戰(zhàn)。在參觀過程中，我看到了工人們穿著厚重的安全防護裝備，使用先進的設備進行作業(yè)。他們的工作環(huán)境十分惡劣，但他們?nèi)匀粓允卦谝痪€，為了鎢礦的生產(chǎn)和國家的利益不辭辛勞。通過這次參觀經(jīng)歷，我更加深刻地認識到了安全生產(chǎn)對于鎢礦行業(yè)的重要性，我們應該倍加珍惜生命，嚴格按照規(guī)章制度進行操作，共同維護安全生產(chǎn)的架構。
最后，參觀鎢礦讓我對人力資源管理有了更加深入的了解。鎢礦作為一個大規(guī)模的企業(yè)，擁有眾多的員工，對人力資源的管理尤為重要。通過參觀，我看到了鎢礦企業(yè)為員工提供的各種培訓和發(fā)展機會，以及員工們的工作狀態(tài)和積極性。這讓我深刻認識到，優(yōu)秀的人才是鎢礦企業(yè)取得成功的關鍵因素，只有合理的人力資源管理才能保持企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新能力。
通過這次參觀，我對鎢礦行業(yè)有了更加深入的了解，并且對鎢的重要性、環(huán)境保護、安全生產(chǎn)和人力資源管理有了更加深刻的認識。我相信，在國家的大力支持和企業(yè)的積極努力下，鎢礦行業(yè)會取得更加輝煌的成就，為國家的經(jīng)濟發(fā)展和科技進步做出更大的貢獻。同時，我也會將這次參觀的啟示和體會應用到自己的學習和工作中，為實現(xiàn)個人的成長和進步做出更大的努力。
參觀鎢礦個人心得體會篇五
最近，我參觀了一次鎢礦，這是一個對我來說非常有意義的經(jīng)歷。在參觀這個鎢礦過程中，我獲得了很多關于礦業(yè)生產(chǎn)和礦石開采的知識，同時也更加深入地了解了鎢這種金屬。在這篇文章中，我想和大家分享一些我在參觀鎢礦中的個人心得和體會。
二、認識鎢。
鎢是一種非常珍貴的金屬，它的生產(chǎn)和應用廣泛分布在全球各個國家和地區(qū)。在參觀鎢礦時，我了解了許多有趣的關于鎢的事實。例如，鎢比鋼更加堅固，因此它是用于制造加強材料和刀具的理想金屬。此外，鎢還被廣泛應用于電子產(chǎn)業(yè)和醫(yī)療設備中。因此，在參觀這個鎢礦時，我體會到了這種金屬對現(xiàn)代工業(yè)和技術的重要性。
三、了解礦業(yè)生產(chǎn)。
參觀鎢礦讓我更加了解了礦業(yè)生產(chǎn)的重要性和專業(yè)性。在這個礦區(qū)內(nèi)，我看到了生產(chǎn)和采集礦石的各種設備和機器。我還發(fā)現(xiàn)，這些設備需要一些專門的技術來進行操作和維護。在這個鎢礦中，我看到了礦工們?nèi)绾螀f(xié)作和利用這些設備，以及他們?nèi)绾问褂冒踩胧﹣泶_保自己和他們工作的環(huán)境的安全。通過這次鎢礦的參觀，我更加了解了礦業(yè)生產(chǎn)的流程和過程。
四、探索礦石開采的技巧。
在參觀鎢礦時，我還了解了礦石開采的技巧和過程。我注意到，在采礦時，礦工們需要解決很多挑戰(zhàn)和難題。例如，他們需要找到礦石的位置，確定最佳的開采和運輸方案，以及確保他們不會給地下水資源造成污染。在這個礦區(qū)中，我看到了如何使用實時監(jiān)測和科技設備，來幫助礦工解決采礦中碰到的技術難題。
五、總結。
參觀鎢礦是一個非常有益的經(jīng)歷，對我個人而言也是如此。在參觀這個鎢礦的過程中，我了解了鎢的應用和重要性，礦業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)化途徑，礦石開采的挑戰(zhàn)性和技巧，以及如何使用科技設備來輔助礦工采礦。從這次經(jīng)歷中，我還學會了一種新的思考方式，這可以幫助我在未來的工作中更好地規(guī)劃和解決問題。
綜上所述，在參觀鎢礦這樣的生產(chǎn)場所時，我們可以從中獲得非常珍貴的經(jīng)歷和學習機會。在探索這個場所的同時，我們還需要了解和尊重這些生產(chǎn)環(huán)境、工人和礦山的保護和維護。而對于我們每個人來說，參觀這樣的礦山也是一個深入了解現(xiàn)代工業(yè)和資源開發(fā)的好機會，這對我們?nèi)蘸蟮膶W習和生活都將非常有幫助。
參觀鎢礦個人心得體會篇六
x博物館是一所綜合性的地方博物館，創(chuàng)建于1958年，原址在江心嶼。20__年，位于世紀廣場西側的新館落成并正式對外開放。該館建筑面積26000平方米，館內(nèi)展區(qū)總面積8000平方米。該館設有歷史館、書畫館、陶瓷館、自然館、工藝館等五個專題陳列。該館擁有文物2萬多件，有20個門類，而尤以陶瓷器、彩塑、書畫為特色。五月三號，我和瑞賢一起去參觀了x博物館。
買了票，我們進入展廳，就看見一樓大廳里的花崗巖壁面上懸掛著九幅中國傳統(tǒng)神話題材的銅雕壁畫：盤古開天、女媧補天、夸父追日、精衛(wèi)填海、后羿射日、嫦娥奔月、神農(nóng)伏羲、燧人取火、大禹治水。這些浮雕都很漂亮，但給我印象最深的就是后羿射日了，這是一個很精彩的畫面：后羿身上背著箭袋，手里拿著箭弩和箭，眼睛專注地望向東方，準備把箭射向太陽。這些浮雕都表現(xiàn)出了中華文明的博大精深。
大廳里有一個“孔子系列”的大型彩石玉雕，這個玉雕分為孔廟、孔子周游列國、孔子事跡圖、春滿神話州四部分。“孔子系列”是x已故工藝美術大師吳進德生前的扛鼎之作?！翱鬃酉盗小睔v時三年，花費45000個工時，耗用黃金10斤，用玉10余噸。其中孔廟是我最欣賞的，它長6.3米，寬5.7米，高3.45米，它精仿x曲阜孔廟（大成殿），以岫巖玉為主要原料，底座是由花梨木精制而成的。它的每個細節(jié)都很講究，特別是雕刻，更是精益求精。來看“孔子系列”的人，沒有一個是不拍手叫好的。聽導游說，整個系列是運用了圓雕、浮雕、透雕、鏤雕、線刻、陰刻、貼金、鑲嵌等多種技法。它在1997年被評為吉尼斯世界最大玉雕珍品，同年六月參加“x全國首屆十大民間藝術家精品展?！?999年應邀前往x參展。它具有極高的藝術與收藏價值。我們在大廳里還看到了拋石機，蒙古軍就是靠它，攻下了久攻不下的襄陽城，因此又稱“襄陽炮”。
一樓大廳里還有個蒙古包，它的形狀是上圓錐下圓柱的，我正在外面看得入迷，這時，瑞賢提議去蒙古包里看一下，我們就進去了，里面有四根木柱，每根木柱上都刻著龍。還有三張茶幾，一張古代皇上坐的“龍椅”。墻壁上都“刻”著網(wǎng)格，還掛著成吉思汗的畫像。
我們還去歷史館和自然館里看了一下。歷史館主要分為公元前1的x大事記、近代的x大事記和當代的x大事記三個版塊，每個版塊都用梗概、人物事跡和出土文物，來說明我們x走過了風風雨雨的五千年。
自然館有鳥類、禽獸、魚類、貝類等多個主題陳列，我們快要到出口的時候，忽然看見那里有五六頭恐龍，最后一只恐龍，它的頭時而伸高、時而降低，還發(fā)出巨大的響聲，讓我很害怕。
噴泉下雨般丁冬的聲音，讓人心曠神怡。
參觀完博物館后，想著參觀過的種種情景，不僅發(fā)出感嘆：博物館不僅讓我們看到了許多平時看不到的東西，還讓我們有了很多樂趣。
參觀鎢礦個人心得體會篇七
鎢礦，是一種非常珍貴的金屬礦石，其在很多機械制造、軍工等領域都有著廣泛的應用。今天，我有幸參觀了一家鎢礦，并深刻地感受到了鎢礦的生產(chǎn)流程和企業(yè)文化。在此，我將會從五個方面進行總結體會。
第一、對安全生產(chǎn)的重視。
在參觀鎢礦的過程中，我深深感受到企業(yè)對安全生產(chǎn)的高度重視。參觀前，我們需要穿上專業(yè)的勞保服裝，并接受安全教育和培訓。同時，在參觀過程中，我們還不斷受到企業(yè)的安全警示和提示，以防意外事故的發(fā)生。這細致周到的安全措施，充分展現(xiàn)了企業(yè)的責任心和對員工健康的關愛。
第二、對環(huán)保的關注。
在現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展中，環(huán)保問題一直被廣泛關注。在鎢礦的參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)對于環(huán)保問題也是非常關注的。針對采掘和冶煉過程中產(chǎn)生的廢氣、廢水等，企業(yè)都采用了一系列的技術手段來進行有針對性的減排措施。這種環(huán)保理念的實施，不僅有益于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，同時也有利于調動員工的環(huán)境保護意識，為社會可持續(xù)發(fā)展作貢獻。
第三、對人才培養(yǎng)的重視。
企業(yè)作為一個組織體，人才的培養(yǎng)至關重要。在參觀鎢礦的過程中，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)對于人才的培養(yǎng)非常重視。從員工手冊、培訓課件、技能競賽等角度出發(fā)，企業(yè)將人才培養(yǎng)貫穿到員工的每一個崗位和工作學習中。通過這種方式，不僅有利于增強員工的工作能力，同時也為企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。
第四、對質量的追求。
質量是企業(yè)存活和發(fā)展的關鍵要素。在鎢礦參觀中，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)對于質量的追求非常嚴謹和細致。在生產(chǎn)流程中，每一個節(jié)點都有高效的質量檢測，以確保產(chǎn)品質量的有效控制。此外，企業(yè)還不斷加強對新技術、新工藝的研究，以滿足高質量、高要求的客戶需求。
第五、對社會責任的承擔。
企業(yè)不僅是盈利的組織體，也要承擔起社會責任。在參觀鎢礦的過程中，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)對社會責任的承擔是非常認真和積極的。企業(yè)不僅積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢，助力當?shù)卮迩f發(fā)展，同時還不斷加大對公益慈善的力度。這種社會責任的承擔，也證明了企業(yè)的長期發(fā)展和社會價值。
總之，在今天的參觀過程中，我對鎢礦企業(yè)和行業(yè)有了更為深入的了解和認識。同時也讓我體驗到企業(yè)的內(nèi)在文化和價值觀念。這是一次非常有益的參觀，也讓我深刻感受到了企業(yè)的力量和意義。
參觀鎢礦個人心得體會篇八
近日，我有幸參觀了一家鎢礦，這是我第一次接觸到這樣的礦山，對于鎢這種稀有的金屬，我早已聽說過。而此行讓我更加深入地了解了鎢礦的開采過程和對環(huán)境的影響，讓我對鎢這種重要資源有了更為深刻的認識。
第二段：鎢礦開采的重要性。
鎢是一種重要的工業(yè)金屬，廣泛應用于制造業(yè)和軍工領域。它的高熔點、高硬度以及良好的導熱性和導電性使其成為現(xiàn)代工業(yè)中不可或缺的材料。鎢的開采和加工對于促進國家工業(yè)制造水平的提高和經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。參觀鎢礦，我真切感受到了鎢礦開采對我國制造業(yè)發(fā)展的貢獻。
第三段：鎢礦對環(huán)境的影響。
然而，鎢礦開采也帶來了一定的環(huán)境問題。鎢礦的開采需要大量的工程基建，對土地資源造成了一定的破壞。此外，采礦過程中使用的化學藥劑會對水資源造成污染，對周邊生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。在參觀過程中，我看到了礦山附近的水源已經(jīng)變得渾濁，附近的植被也受到一定的破壞。這讓我意識到，開展礦山開采工作時，我們必須重視環(huán)境保護問題，采取有效措施減少對環(huán)境的破壞。
第四段：加強環(huán)境保護的重要性。
雖然鎢礦開采對經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義，但環(huán)境保護同樣不可忽視。只有將礦山開采與環(huán)境保護有機結合起來，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在參觀過程中，我了解到該礦山采取了一系列的環(huán)保措施，如建設廢水處理廠、種植植被等，以減少對環(huán)境的影響。這些措施讓我看到了礦山企業(yè)對環(huán)境保護工作的重視，也讓我認識到環(huán)境保護是鎢礦開采工作中不可或缺的一環(huán)。
通過這次參觀，我對鎢礦的開采過程和對環(huán)境的影響有了更深入的了解。我認識到，作為一名普通公民，我們應該積極參與和關注環(huán)境保護工作。同時，我也認識到礦山企業(yè)在開展鎢礦開采時需要更加注重環(huán)境保護，采取更加有效的措施減少對環(huán)境的影響。希望未來能夠有更多的科學技術能夠應用到鎢礦開采中，減少礦山開采對環(huán)境的影響，實現(xiàn)鎢礦開采工作的可持續(xù)發(fā)展。
總結：通過這次參觀，我不僅對鎢礦開采有了更深入的了解，也更加意識到環(huán)境保護對于礦山開采工作的重要性。我希望在未來的工作中能夠積極參與環(huán)保事業(yè)，為保護地球環(huán)境貢獻自己的力量。同時，我也希望礦山企業(yè)能夠更加注重環(huán)境保護，采取更加有效的措施，實現(xiàn)礦山開采工作的可持續(xù)發(fā)展。
參觀鎢礦個人心得體會篇九
作為一種重要的原材料，鎢在現(xiàn)代軍事、航空航天等高科技領域的應用越來越廣泛。因此，參觀鎢礦成為一項有意義的活動。我有幸參觀了一家鎢礦，并深入了解了鎢的開采、加工過程，感受到了這一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展實力和社會責任。
第二段：詳細描述參觀過程及觀感。
在參觀過程中，我親眼目睹了巨型鎢礦、礦山車輛、采礦機械等設備，了解了礦石的開采、提煉方法以及生產(chǎn)中的環(huán)保問題。在生產(chǎn)現(xiàn)場，我看到了生產(chǎn)工人們通過勞動，采集了大量的礦石，并按照嚴格的流程從礦石中提取出純鎢。作為一名觀眾，我驚嘆于這一過程所需的巨大的物力、人力和資金的投入，更感受到了這一產(chǎn)業(yè)的知識密集和技術含量。
第三段：反思過程中得到的啟示和感受。
在鎢礦參觀過程中，我不僅了解到了鎢的開采和生產(chǎn)過程，而且還深刻體會到了現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展所需要的基礎建設和高端人才的重要性。一方面，要有強大的科研、技術創(chuàng)新能力，推動現(xiàn)代工業(yè)化的高質量發(fā)展;另一方面，還要強化環(huán)保意識，走可持續(xù)發(fā)展之路，維護生態(tài)環(huán)境。
第四段：結合參觀所看到的，對發(fā)展中國家鎢礦產(chǎn)業(yè)的一些思考。
中國是全球鎢礦的最大生產(chǎn)國，但與發(fā)達國家相比，在市場占有率方面仍有較大差距。在參觀鎢礦過程中，我了解到有些鎢礦比國內(nèi)優(yōu)勢更大，全流程的環(huán)保措施同樣無可挑剔。因此，發(fā)展中國家的鎢礦產(chǎn)業(yè)要緊緊圍繞生態(tài)建設和可持續(xù)發(fā)展的核心，加強科技創(chuàng)新，逐步提高核心競爭力，提升市場競爭力，走品牌化、智能化等發(fā)展道路，這才能向前邁進。
第五段：總結體會，對鎢礦參觀的意義給出自己的見解。
參觀鎢礦，在了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程和生產(chǎn)現(xiàn)場的同時，更深刻領悟到，只有圍繞著技術創(chuàng)新爭先恐后，走品牌、智能化、生態(tài)環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展道路，才能取得長足的進步，實現(xiàn)“站上世界之巔”的夢想。參觀鎢礦不僅是一次鍛煉視野和開拓思維的機會，也是一次促進對國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展提高認識的過程，對社會負責任的生態(tài)環(huán)境保護觀念的培養(yǎng)，這對我們今后的生產(chǎn)、生活，都有著深遠而獨到的意義。
參觀鎢礦個人心得體會篇十
我很榮幸來到xx省xx醫(yī)院耳鼻喉科參觀學習。通過這為期一天的學習，我覺得我此行收獲很大。
對我感觸最深的是xx省xx醫(yī)院的層級管理，就像一個金字塔，層層向下遞增。在病房管理中處于金字塔尖的是護士長，然后是四個護理組長，最后是護理組長下面的責任護士。除了完成本職護理工作以外，各位護士還負責相應的護理工作的檢查如消毒隔離、急救車等。護理組長負責檢查相應責任護士各項護理工作完成情況，對各位護士起到直接管理的作用。而護士長通過管理護理組長及抽查進行宏觀管理。層級管理可以使護士人盡其才，充分體現(xiàn)自身價值和崗位價值，激發(fā)了護士的進取心和成就感，有利于實習護土完成由院校教育向臨床實踐的過渡，使年資相對較高的護土快速成長，剛畢業(yè)的護士夯實專業(yè)基礎，確保護理質量，使護理管理進一步滿足病人對護理服務需求，護士成長與專業(yè)發(fā)展需求。醫(yī)護配合與醫(yī)療安全需求，促進團隊協(xié)作，實現(xiàn)“以人為本”的管理目標。
其次是xx省xx醫(yī)院的“五常法”。在xx省xx醫(yī)院耳鼻喉科，“五常法”的落實達到一種完美境界。在耳鼻喉科，最引人注目的是一個個格子盒和抽屜。每個格子盒和抽屜都有相應的標簽紙，各種物品的擺放一目了然。不管是治療室還是護理站，任何物品及資料都定位放置，擺放得整整整齊齊。并且，“五常法”有相應的護士及護理組長負責管理，各位護士嚴格執(zhí)行?！拔宄７ā睉糜卺t(yī)療護理工作，有效的提高了醫(yī)療護理人員的整體素質，改善了工作環(huán)境，提高了工作效率和服務質量，起到了合理利用資源，減少浪費，改善形象，提高競爭力的效果。也增加員工的自信心和患者的信任感。xx省xx醫(yī)院是中國境內(nèi)開展“五常法”最早的醫(yī)院之一，的確很值得我們的學習和借鑒。
在耳鼻喉科，她們的健康宣教方面做得挺好的。在每一個病房，都放置了一本健康宣教資料。充分介紹了耳鼻喉科常見疾病的相關知識以及術前術后注意事項。病人入院后，在病房無聊的.時候就可以看看與自己相關疾病的知識，既可以打發(fā)無聊的時間，又多了一個獲得與自己疾病相關知識的機會。再加上護士的健康宣教，可以增強患者的健康行為，從而促使患者疾病的康復。出院宣教方面，她們科室分病種制定了的出院指導方面的健康宣教單，每個病人出院時，責任護士在進行相應的出院指導后會根據(jù)患者的疾病發(fā)放相應的健康宣教單。這樣可以加強患者對出院后注意事項等知識的掌握?？梢源偈够颊叱鲈汉蟛扇〗】敌袨?，促使疾病的恢復。
在xx省xx醫(yī)院參觀學習，一天的時間，很快就過去了。雖然只是短短的一天，但我覺得此行收獲還是挺大的。在護理部的安排下，第一次有機會去其它三甲醫(yī)院參觀學習，第一次有機會接觸其它醫(yī)院的護理工作。在護理工作方面，不同的醫(yī)院有不同的優(yōu)勢和特點，通過這次參觀學習，可以學習它們有的而我們沒有的、好的方面的護理工作方法。參觀學習，是醫(yī)院與醫(yī)院之間相互學習、互通有無的有效方法。希望以后護理部可能安排更多的參觀學習的機會!
參觀鎢礦個人心得體會篇十一
20xx年10月20日上午，我們學校14名教師在李校長的帶領下，有幸赴xx縣的一校和二校參觀學習，初到一校和二校，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機。短短一上午的學習，讓我們受益匪淺。
通過參觀xx縣一校和二校，所見之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新，從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍，了解著學校管理、教學研究、新課程改革等方面的成效與做法，雖只是浮光掠影、蜻蜓點水式的走過，但在感受和品味的過程中，感慨頗深，收獲很大，受益匪淺。
文化是一種氛圍，是一種環(huán)境，是一種影響。校園文化建設是一塊會說話的宣傳牌。文化立?！珈n自己，讓人通過一眼認出文化立校。在汾西一校，我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動態(tài)文化、教師追求和學生影響等多個層面，它涵蓋著以校風校訓為載體的濃郁積極的校園靜態(tài)文化，涵蓋著以學生活動為載體的生機勃勃的校園動態(tài)文化，同時包含著以教學方式、管理方式、評價方式、運行制度等為載體的教師層面的.校園管理文化，和讓學生能時時處處浸染其中，直接以學生為對象的校園育人文化。
參觀學習后，我實實在在感覺到，這些學校把學校管理的很好，可以說達到了極致。我們通過與學校領導的交談，把握清晰的學校辦學思路(包括不同時期的辦學理念，辦學目標，辦學規(guī)劃，行動思路等)，另外包括學校的辦學條件、人文歷史、社會背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關系，師資水平、學生特點等方面的情況。兩所學校對教師的基本功抓的很扎實，通過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強對教師的訓練，使全體教師的基本功都能扎實。
第二方面感受學校的文化氛圍，大到學校環(huán)境、教學大樓的設計，小到班級文化，細到一面墻、一個角的設計都盡力解讀出文化的滲透程度。學校文化是于學校的教育思想、教育觀念，因此對課程構建、學校管理、名言警句、教師言談以及校訓、校歌、?；?、校旗等也都細細感悟，從而全面理解學校文化途徑，感受文化力量。觀察學校所有成員的行動模式，學校文化應該深深印在每個成員的心中，體現(xiàn)在學校的每個成員對每一個行動的自覺意識和獨特的認識中，并表現(xiàn)在日常的教育教學言行中，因此注意對每一項工作，每一個要求，每一項制度的落實進行認真的觀察，從而感受學校文化視野中的行動質量，真正領悟文化。
在汾西一校主要參觀了學校的檔案室，從中看出學校的檔案管理很規(guī)范，很細致，教師基本功展示筆記中，如果不細看，你不會知道就是用黑筆手工寫出來的，非常協(xié)調;學校尤其在校本課程方面做的很細致，一點一滴，所見每一物都可以看出他們在日常教育教學中的精細化管理。學習中我強烈感覺一校是用牛校長的人格魅力和精干的領導班子來餞行辦學理念的。
參觀鎢礦個人心得體會篇十二
作為我國最重要的有色金屬之一，鎢具有重要的戰(zhàn)略地位。作為國內(nèi)最大的鎢礦企業(yè)之一，中華鎢礦公司扮演著巨大的角色。近日，我有幸參觀了中華鎢礦公司，深入了解了該公司的生產(chǎn)規(guī)模、科技創(chuàng)新和環(huán)境保護等方面的情況。通過此次參觀，我對中華鎢礦公司的運營管理和發(fā)展前景有了更深入的了解。
第二段：生產(chǎn)規(guī)模。
中華鎢礦公司位于我國山西省臨汾市，占地面積廣闊。作為我國最大的鎢礦生產(chǎn)企業(yè)之一，中華鎢礦公司具有強大的生產(chǎn)規(guī)模和制高點優(yōu)勢。在參觀時，我看到了大規(guī)模的生產(chǎn)車間和先進的生產(chǎn)設備，感受到了生產(chǎn)線上的高效運轉。同時，中華鎢礦公司注重科技創(chuàng)新，引進了許多先進的生產(chǎn)技術和設備，保持了生產(chǎn)線的持續(xù)穩(wěn)定。通過參觀，我深刻體會到了中華鎢礦公司的生產(chǎn)規(guī)模之大和科技創(chuàng)新之強。
第三段：科技創(chuàng)新。
中華鎢礦公司注重科技創(chuàng)新，不斷引進和研發(fā)新的技術和設備，提高生產(chǎn)效率和質量。在參觀時，我了解到該公司在科技方面投入巨資，并與多家高校和研究機構開展合作研究。通過技術創(chuàng)新，中華鎢礦公司提高了產(chǎn)品質量和企業(yè)效益。同時，也為我國鎢礦行業(yè)的升級換代做出了重要貢獻。通過這次參觀，我深刻感受到了中華鎢礦公司在科技創(chuàng)新方面的重要性和優(yōu)勢。
第四段：環(huán)境保護。
中華鎢礦公司在環(huán)境保護方面也得到了很高的關注和重視。在參觀時，我看到該公司對生產(chǎn)廢棄物、廢水廢氣的處理非常嚴格，并通過綠化和植被恢復等措施改善了生產(chǎn)環(huán)境。此外，中華鎢礦公司還積極進行環(huán)保宣傳和教育，提高員工的環(huán)保意識。通過對中華鎢礦公司的參觀，我深刻感受到了環(huán)保在企業(yè)經(jīng)營中的重要性和中華鎢礦公司在環(huán)境保護方面的努力。
第五段：發(fā)展前景。
中華鎢礦公司作為我國鎢礦行業(yè)的領軍企業(yè)，具有廣闊的發(fā)展前景。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和國家政策的支持，鎢礦產(chǎn)品的需求將會得到持續(xù)增長。中華鎢礦公司作為最大的鎢礦生產(chǎn)企業(yè)之一，將能夠更好地滿足市場需求，并在行業(yè)競爭中保持領先地位。通過參觀中華鎢礦公司，我對該公司的發(fā)展前景充滿信心，也對我國鎢礦行業(yè)的發(fā)展充滿了希望。
總結：
通過參觀中華鎢礦公司，我更深入地了解了該公司的生產(chǎn)規(guī)模、科技創(chuàng)新和環(huán)境保護等方面的情況。中華鎢礦公司以其巨大的生產(chǎn)規(guī)模、強大的科技創(chuàng)新能力和積極的環(huán)境保護舉措，成為我國鎢礦行業(yè)的引領者。我對中華鎢礦公司的發(fā)展前景充滿信心，并為我國鎢礦行業(yè)的發(fā)展充滿了希望。同時，也希望中華鎢礦公司能夠繼續(xù)在鎢礦行業(yè)做出更大的貢獻，為國家經(jīng)濟的發(fā)展做出更大的貢獻。
參觀鎢礦個人心得體會篇十三
在院學生工作部劉老師的帶領下，我和其他兩名輔導員赴長沙理工大學開展了為期三天的學習參觀、交流調研活動。在活動中，我們吃在學生食堂、住在學生公寓、學在各輔導員對口的二級學院，我被分在土木與建筑學院，到的當晚，恰逢湖南省高雅藝術進校園首場演出暨長沙理工大學第六屆學生科技文化藝術節(jié)開幕式，這就給了我們親身感受長沙理工大學濃厚的校園文化氛圍的機會。
中央16號文件頒發(fā)以后，長沙理工大學在實踐探索和創(chuàng)新中，形成了“基礎+主題”大學生思政教育新模式，在主題教育活動中，堅持以樹立大學生正確世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和可靠接班人為目標;做到主題教育活動目標和學校人才培養(yǎng)目標、主題教育活動針對性和思政教育實效性二個相結合;注重活動內(nèi)容“貼近實際、貼近學生、貼近生活”，活動方式做到“注重思想問題與解決實際問題統(tǒng)一、學校教育與學生自我教育統(tǒng)一、理論教育與社會實踐統(tǒng)一”，活動要求“全體教師參與育人，全體學生參加活動，全體學生思想受益”的“三個三”原則。我所在的土木與建筑學院是長沙理工大學主干學院之一，學院現(xiàn)有本科學生2400余人，研究生230余名。專職輔導員8人，師生比為1：300，基本達到中央要求。土建學院針對各年級和各群體的不同特點，分層次、有重點地開展主題教育活動，取得了良好效果。例如在誠信教育中對一年級新生注重進行適應大學生活的誠信學習、誠信考試的教育;對四年級畢業(yè)生注重進行誠信簽約、守約的教育等。收到較好的效果。“誠信”主題教育緊密結合學風、考風建設，舉辦手繪大賽、英語四六級模擬考試、“誠信”主題教育辯論賽、“誠信”小故事征集、手抄報比賽，發(fā)出《誠信是通往成功的綠卡》的網(wǎng)絡倡議書、《學生誠信公約》征集等活動，增強學生的誠信意識。又如在“我與祖國同奮進”主題教育活動，有計劃、有步驟實施教育活動，在全體學生中開展啟動儀式、主題班會、祖國改革開放30周年成就展、“讓歷史告訴未來”演講大賽、“我愛長沙理工大學”攝影比賽、“榜樣的力量”大學生先進事跡報告會等活動。在黨員中，主要開展了“我與祖國同發(fā)展——學習貫徹科學發(fā)展觀”專題報告會、“我為黨旗添光彩”黨員教育示范活動;在團員青年中，主要開展了“我與祖國同奮進、與學校同發(fā)展”主題團日活動、“我愛美麗校園”環(huán)保公益勞動。通過一系列活動，使學生全面了解祖國改革開放的歷程、成果和發(fā)展藍圖，增強民族自豪感，引導學生樹立為祖國繁榮、民族復興而努力奮斗的理想信念。
2、堅持黨員下班制度，建立“每學期學生黨員進行個人總結、群眾評議”制度，加強監(jiān)督機制，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。所有發(fā)展對象都首先在學院進行公示，以聽取各方面的意見;對已經(jīng)列為發(fā)展對象的同學，充分發(fā)揮廣大同學，加強對他們的日常監(jiān)督，對評定不合格的同學做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理，從而保證了學生黨員的質量。
3、土建學院比較有特色的是舉辦學生黨支部書記培訓班，提高他們的政治理論水平和工作水平;同時對他們的工作進行考核，加強他們學習、工作的自覺性、主動性和創(chuàng)新性。
4、開展系列教育活動，提高學生的思想政治素質。例如，邀請專家為全體入黨積極分子做“認真學習貫徹科學發(fā)展觀”報告，組織學生參觀紀念館、展覽，結合奧運會成功舉辦、神七成功發(fā)射、紀念改革開放30周年等事件組織開展討論，深化學生的愛國主義教育。
5、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在特殊防護期保證信息暢通，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中。
1、積極開展法紀、安全穩(wěn)定教育。注重建立學生安全教育、預防和處置機制，充分發(fā)揮學生的自我管理、自我教育、自我服務的作用。在制度、機制方面，土建學院學生會、各年級分會設立紀檢保衛(wèi)部，各班設治安保衛(wèi)委員，各寢室的寢室長為安全信息員;層層建立了安全責任制和責任追究制;制定并實施了《學生集體課外活動安全教育和管理實施細則》。
積極組織學生開展法紀教育、安全教育活動，如考風考紀、反傳銷、防火防盜、交通安全、文明離校等教育。組織新生進行了《學生手冊》考試。加大了對學生日常行為檢查和違紀處理的力度，全院學生的日常違紀率控制在較低水平;做好違紀學生的思想教育工作，同時積極配合學校調查處理，及時向學工部上報情況和處理意見。
2、重視宿舍文明建設。土建學院制定了一系列管理制度，采取了相應的措施，如開展優(yōu)良學生寢室評比、寢室設計大賽等活動，促進宿舍文明建設。加大了針對學生宿舍防火、學生晚歸和外宿、外租房等情況的檢查力度，并形成了長效機制。值得一提的是嚴格落實學生宿舍熄燈制度和計算機使用制度。土建學院每晚11點熄燈，熄燈后學生反正正常，未發(fā)生群體性起哄、打砸事件;針對該院學生宿舍計算機過多的情況，他們修訂了《學生宿舍計算機管理辦法》，并制定了《土建學院學生計算機管理協(xié)議》，首次以協(xié)議的形式限制了學生可以利用計算機進行娛樂的時間、制定了違反規(guī)定的懲罰措施，比較有效的制止了學院因計算機而引起的學風下滑現(xiàn)象。
1、土建學院積極推動建立符合學生競賽活動實際的培訓、交流、實踐、激勵立體綜合模式。從xx年開始學院就推出學生科技創(chuàng)新立項、申報制度，配套了獎勵等政策以及相關的鼓勵措施，目前學院已初步形成了“學生競賽活動領導小組+基地+專業(yè)協(xié)會+課程+以大學生科技創(chuàng)新為導向的管理體系+開放實驗室+指導老師+豐富多彩的科技創(chuàng)新活動”八位一體的格局。
2.積極引導，樹立典型，積極營造良好的競賽活動氛圍。結合土建學院的專業(yè)特點，開辦“每周一?！焙汀懊恐芤徽埂被顒?，使每一個學生都參加到學生科技活動中來。每年組織全?！巴聊绢惤Y構模型大賽”，建筑學畢業(yè)生畢業(yè)設計展覽等活動，激發(fā)學生的學習興趣。
各位同仁，當前我院正在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，黨委要求全院師生員工樹立危機意識和憂患意識，提倡跨越發(fā)展的精神、奮勇爭先的精神、銳意改革的精神，對于一所剛升格的本科院校，如何解放思想，大膽創(chuàng)新，xxx湖南工學院學生工作的發(fā)展難題，育人為本、德育為先，努力開創(chuàng)學生思想政治教育與學生事務管理工作新局面，科學規(guī)劃，扎實推進，謀劃學院新的科學跨越發(fā)展，特別是為系黨政領導分憂，謀劃建筑工程系學生工作新的科學跨越發(fā)展，做好輔導員本職工作是我在學習過程中反復思考的問題。長沙理工大學和我院同屬合并院校，同樣面臨新老校區(qū)建設和管理的問題，在學生工作方面主題突出、特色鮮明，在短時間內(nèi)躋身同類高校前列，為我院的學生工作提供了難得經(jīng)驗和范本。
感謝學生工作部的領導給我這次寶貴的學習充電機會，感謝在我離開的一周時間內(nèi)，建筑工程系的其他4位輔導員接手我的工作使我能夠安心學習。在此請允許我向你們致敬!
一睹名師風采，走進名師課堂，現(xiàn)場觀摩學習，聆聽大師教誨，是每個年輕老師的'心愿。非常有幸，能在一七年十一月九日、十日兩日，赴益陽市龍洲小學、岳陽市東方紅小學進行為期兩天的參觀學習。
第一天在益陽市龍洲小學，我們一行先參觀了校園，而后又旁聽了學校優(yōu)秀教師的教研課，感受到了龍洲小學濃厚的文化氛圍和“愛融于心，美化于行”的人文情懷;第二天在岳陽市東方紅小學，參觀了中隊活動“我和月亮有個約會”，聆聽了名師的一堂生動的數(shù)學課并與副校長做了交流;通過這次活動使我受益匪淺，讓我領略到了名師的風采，學到了寶貴的教學經(jīng)驗。通過學習為我以后的教學工作起到了點云撥霧的作用。下面就談談我的感受體會：
一、課堂必須調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主體
這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。我們想每個教師都想把這點做好，只是在實行的時候不能完全按照自己的意愿，這就要求我們備課的時候要充分考慮學生的具體情況。上課的老師能注重學生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，每堂課的教學中互動模式多樣，激起了同學們對學習的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學的氛圍。尤其是來本市的趙老師的課，他能夠充分考慮學生的年齡特征，有效調動學生的積極性，讓我們受益匪淺。另外學生積極性調動起來以后，怎樣保持下去也很重要。他在每個教學環(huán)節(jié)中對學生的要求清楚明確，難易適中。我們深刻認識到：在課堂上，只有學生清楚的知道自己應該干什么時，才有可能干好這件事;而問題太難學生就會無從下手，太容易又不用沒意義，這都會打擊學生學習的積極性。
二、課堂活動的設計必須面向全體的學生，要讓每個學生都有學習任務可參與
課程標準提出，課程活動的設計要面向全體的學生，使每個學生的學習都能得到發(fā)展。但是每個學生在學習上所表現(xiàn)出的興趣、天分和能力以及學習方法都是不同的，他們對學習的需求也是不同，在學習能力上的體現(xiàn)也不同。
三、課堂教學活動的設計突出真實化，生活化
通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時對自己的教學也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的課堂更完美怎樣讓學生喜歡上數(shù)學、語文課怎樣培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力相信通過今后的不斷努力，我們一定能拉近與這些優(yōu)秀名師的距離，不斷進步!
參觀鎢礦個人心得體會篇十四
秦山，坐落在浙江省嘉興海鹽縣的東南面，距海鹽縣縣城約十公里。據(jù)說秦始皇南巡駐蹕過而得名天下。
參觀秦山核電站后讓我記住二十年前為中國第一座尋找地址的作出“重大貢獻”原陜西省核工業(yè)局基建處處長－謝恩吉。他為建秦山核電站帶領全國核電專家、工程技術人員十一次登上秦山峰頂，進行科學勘探和考察。
1985年3月，秦山一期核電站主體工程正式開工，1991年12月開始發(fā)電。至今建成的有秦山一期、二期、三期，總裝機容量為300萬千瓦，另外還有320萬千瓦機組在建。近萬名工作人員服務于秦山核電站的各個崗位，而離核電站8公里的核電新村和楓葉小區(qū)等，就是秦山核電站一期、三期的員工生活區(qū)。
秦山核電站目前已完成三期。第一個30萬千瓦級的.核電站就放在秦山腳下的龍王廟處；第二個放在秦山西側和方家山；第三個秦山南端的楊柳山下；第四個放在長山河畔的長山腳下。經(jīng)過的努力，我們中國人自力更生，自行設計，自行建造，滾動發(fā)展，把秦山地區(qū)建設成為融設計建造、技術更新、人才培養(yǎng)為一體的新中國第一個核電基地。
我不懂核電站發(fā)電原理，但我聽了介紹后只知道我們的核電站安全設計比日本福島先進。秦山核電站不會發(fā)生像日本福島那樣的事故，福島采用的是第二代早期的沸水堆技術，而秦山選用的是改進型的壓水堆，堆型和特性與福島不同，萬一失控或發(fā)生故障，反應堆會自動停堆。所謂壓水堆是目前國內(nèi)外建造核電站時采用最多、最成熟的堆型。
中國的核電站都不是在地震帶上的，而且抗震、防洪的標準都‘高一級，像秦山核電站就建在花崗巖上，而且遇到地震等，保護措施會自動啟動。而且秦山核電站的設計有固有安全特性，能限制功率突增，而且壓水堆有厚達1米左右的鋼筋混凝土安全殼，內(nèi)襯密封鋼板，即使反應堆出事故，安全殼也能將放射性物質包容起來，防止向環(huán)境泄漏。這也是核電安全的核心。截至底，海鹽核電關聯(lián)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值已逾億元。
我們看到海鹽縣周邊并沒有因為日本核電站發(fā)生泄漏事故就產(chǎn)生聯(lián)想式的恐慌，是秦山核電站周邊民眾比較普遍的心態(tài)。
最后引用秦山核電人詩：
打破中國無核電的歷史
在這個名不經(jīng)傳的地方
被秦山人的熱血和汗水點燃
創(chuàng)造中國核工業(yè)再一次的奇跡
他們結束了一個時代
他們創(chuàng)造了一個未來
為祖國偉大而自豪。
參觀鎢礦個人心得體會篇十五
xx月底，在教育部門的領導下，我和幾位老師有幸到xx中心小學參觀學習，在歷時1天的參觀學習中，我們實地參觀了xx中心小學特色作業(yè)及文化氛圍。觀看了xx中心小學的作業(yè)展板，聽了中心小學老師的講解展示。雖然這次學習活動很快結束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深。下面我就從以下幾方面談談這次參觀學習的一點感受和體會。
我們所參觀的xx中心小學，集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質教育，把作業(yè)辦出了特色，并取得了顯著成效;著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧，不僅僅把作業(yè)固定在書面，還設置了許許多多手工制作及創(chuàng)意性作業(yè)。例如：學生的手工制作地膜覆蓋機，培養(yǎng)學生動手能力的同時還能把制作應用于實踐當中，為廣大百姓服務，使學生成為關心群眾的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學生的書面作業(yè)，在布置作業(yè)方面缺少創(chuàng)新和實踐。
教育的成功源自教育細節(jié)的成功，作業(yè)的成功也在于細節(jié)。作為一名品社老師，我特別看了一下xx中心小學老師們怎么布置品社作業(yè)?我發(fā)現(xiàn)：為了使學生通過做作業(yè)各方面能力得到鍛煉，老師在布置作業(yè)時讓學生自己當成一名設計師，每次作業(yè)就是一次新創(chuàng)作，讓學生自己設計版面，并根據(jù)內(nèi)容配圖。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進一步鼓勵學生的'話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。
提高自身基本素質，做學生的良師益友。教師一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。在對作業(yè)進行評價時，xx中心學校的老師們真正做到了一名良師益友。例如：在語文作文批閱時，老師們設置了“回音壁”“老師我要對你說”“心靈之約”“老師的建議”等等，具有人性化，又像是孩子們的朋友在對話。
教師要有責任心。教師肩負著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，設計作業(yè)、布置作業(yè)和批閱作業(yè)老師們都精心投入，字體相當工整，這就充分說明老師們在用心。這樣學生也會更加熱愛學習，把作業(yè)當做于老師溝通的橋梁。
總之，此次參觀學習是一次難忘的學習經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策!通過學習，我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行設計有意義的特色作業(yè)，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學習先進經(jīng)驗，不斷改進自己布置作業(yè)的方式方法，力爭讓自己的學生作業(yè)更好。
參觀鎢礦個人心得體會篇十六
參觀的精益企業(yè)是日本豐田汽車公司的一個下屬分廠。進入生產(chǎn)現(xiàn)場后，每一位參觀者都真實地感受到了處處精益、時時精益的氛圍。
1、從參觀安排上體現(xiàn)出的精細化管理
在辦公大樓的門廳，設有一塊電子顯示屏，上面寫著“歡迎您參觀考察”的字樣，這倒是一般企業(yè)比較普通的做法。但是后面顯示的數(shù)據(jù)卻是與眾不同了?！澳闶菑囊詠淼奖緩S參觀的第181002人，是今年以來到廠參觀的第1006人，是本周到廠參觀的第139人”。由此看來，他們對每一個到廠參觀訪問的人員都會進行準確無誤的統(tǒng)計，這項工作巳經(jīng)持續(xù)了幾十年，數(shù)據(jù)精確到每一個人，這真是令人驚嘆。
一位年輕女員工接待了我們這些參觀者，她作為現(xiàn)場解說員，引導我們參觀了生產(chǎn)現(xiàn)場，并介紹了產(chǎn)品生產(chǎn)線上的工藝過程。然后，一位50歲左右的工程師向我們介紹了企業(yè)整體的經(jīng)營、管理情況，并回答了我們的提問。
從此處可以看出，在這里參觀的安排也體現(xiàn)出精益管理。
2、生產(chǎn)現(xiàn)場整潔、規(guī)范、有序
我們參觀的是企業(yè)三條整車裝配線中的一條。車間的空間很大，生產(chǎn)線很長，工人們在各自崗位上緊張地工作，流水線上的半成品在緩緩流動。
車間的地面被縱向分成十分清晰的五個區(qū)域--參觀人員走動區(qū)、零部件搬運人員走動區(qū)、裝配崗位使用零部件的存放區(qū)、裝配人員工作區(qū)、汽車裝配的流水線區(qū)。五個區(qū)域都有其各自合理的空間，設計和安排得非常恰當，現(xiàn)場運轉得相當有序。
流水線上每一臺車的前部都粘有一張約a4紙大小的紙片，解說員說那就是生產(chǎn)看板。上面標明了本臺車需安裝何種規(guī)格的零部件，何種材質或何種顏色的內(nèi)飾。零部件搬運員將準確無誤地把不同的零部件或內(nèi)飾件按順序送到每個崗位，裝配工會按照看板的指令操作，進行準確的安裝。
本來不同規(guī)格、不同型號的產(chǎn)品混線作業(yè)是很困難的事，但是在豐田的精益生產(chǎn)線上這就變得輕而易舉。
3、人性化設計，減少工人的勞動強度
為方便裝配工人安裝零部件，降低工人的勞動強度，汽車裝配線上實行無車門安裝工藝，即在車身內(nèi)部零部件安裝完畢之前，汽車不安裝車門。而車門是在車身所有零部件安裝完之后才裝到車上的。
當工人需要進車內(nèi)安裝零部件時，為方便工人進出，公司還特別設計了一套機械手座椅，工人只需坐在該座椅上。機械手就可以自動把他送進車內(nèi)，工作結束后，再自動送出車外?？吹缴a(chǎn)現(xiàn)場的機械手走著靈巧的曲線，順暢地把工人送進、送出車箱，我們不由得為設計人員的高超技術而感嘆。
汽車裝配車間的工作就是把大大小小的各種部件往車體上裝，而許多部件不僅體積大而且重量也不輕。工人每一個班都要裝配數(shù)百臺汽車，光是搬運這些部件的勞動強度就相當大，更不用說還要準確地安裝到位。為減輕工人負擔，公司在汽車裝配線上設計安裝了許多機械手，這些機械手可代替人工。它們不僅可以搬運各種部件，而且能準確地在汽車車身上定位，這樣一來工人的勞動強度就得以大大減輕。
4、團隊協(xié)作處理緊急事件
當生產(chǎn)一線的設備操作工人發(fā)現(xiàn)存在產(chǎn)品或設備問題時，他們有權自行停止生產(chǎn)，這樣便可防止次品的重復出現(xiàn)，并杜絕類似產(chǎn)品的再產(chǎn)生，從而避免了由此可能造成的大量浪費。
汽車裝配線上的工作節(jié)奏是很快的，而每一個裝配工人都有其負責的裝配工序，他必須在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成規(guī)定的零部件安裝或調試任務。
對于熟練工人來說，這在一般情況下是沒有問題的。如果由于某種特殊的原因，某個崗位的工人沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的動作，整條流水線的工作節(jié)奏就會被打亂。生產(chǎn)線設有應急的信號開關，當產(chǎn)品生產(chǎn)出現(xiàn)異常時，該崗位工人只要搬動這個開關，當班的班長及相關人員就會很快出現(xiàn)在他的面前，為他提供幫助。
從這次參觀中，深深地體會到精益制造要注重每個細節(jié)的管理，各大小企業(yè)無論在人員管理還是生產(chǎn)現(xiàn)場管理方面都有許多需要改進之處。因此，“他山之石，可以攻玉’，推行精益制造，勢在必行。
參觀鎢礦個人心得體會篇十七
教體局組織的學前義務教育階段教育工作會隆重召開，9號，我們第一組在副局長的帶領下，參加了柳樹、太乙、太和三個片區(qū)六所學校。各校主題鮮明的辦學理念，濃郁醇厚的教育氛圍，特色彰顯的校園文化，異彩紛呈的課間活動給我們留下了深刻印象。時隔一年，本次也重走了一些去年參觀過的學校，然而，他們在秉承特色的基礎上不斷推陳出新，給我諸多感悟和觸動。
一、鮮明的辦學理念引領學校前行的方向
這次觀摩的學校，都有鮮明的辦學理念。柳樹三小以“陽光柳三，魅力無限”為主題，構建“人品為先、能力為重、合力為上、實效為準”的建設理念，打造陽光校園，構建陽光班級、陽光教師、陽光學生體系，可謂目標明確。萬林小學的“動起來，讓每個生命都精彩”，讓師生明白生命的精彩在于運動、思動、能動。太和五小“立慣樹人”，以良好習慣的養(yǎng)成教育“培養(yǎng)現(xiàn)代社會高素質文明人”。太和一小立足“發(fā)展為本，和諧育人”，秉承“教育學生六年，影響學生六十年”的育人理念，以扎實的素質教育、豐富的課程教育，培養(yǎng)健康、陽光、有發(fā)展力的現(xiàn)代人。太和一幼偏居城市一隅，地處鬧市之中，惠竹器市場之靈氣，“竹韻潤澤、禮儀惠澤”的辦園理念匠心獨具。從這些學校的不斷變化中，我們清楚地看到：每一所學校的興旺和發(fā)展，學校的辦學理念決定著學校的未來。
二、特色校園文化彰顯教育的智慧
創(chuàng)新的學校文化，校園處處皆景，一枝一葉飽含教育者的濃濃深情，身處這樣的校園中，師生意氣風發(fā)，美的育人環(huán)境熏陶浸染，潤物無聲，師生凝神，形成合力。參觀的這些學校中，柳樹三小走“陽光校園”特色文化建設之路，用“陽光”所包含的”積極進取、樂觀向上、自信自強”等思想內(nèi)涵，作為學校的核心文化，統(tǒng)領學校的發(fā)展，而“陽光農(nóng)場”的開辟和建設，卻讓教育者在書本中開拓出一方“世外桃源”的自然與清新，讓人耳目一新。瞿和學校的三“雅”(優(yōu)雅校園、儒雅教師、文雅學生)建設成效明顯，以版畫為特色的少年宮活動體現(xiàn)出學校鮮明的辦學風格。太和一小以“和樂”為核心文化，著力打造“兩級三類”校本課程的開發(fā)與實施。青蔥碧綠的藤蔓掩映了整個校園，立柱上的多彩繪畫，梯道上的三字經(jīng)語，圍墻上的版畫雕刻，大處入眼，細節(jié)入心，無不浸透著教育人的“和樂”文化理念。太和一幼集地利之靈，“竹韻”文化充溢著狹小校園的每一個角落。環(huán)境打造顯“竹之風韻”，課程建設顯“竹之特色”，活動開展顯“竹之精神”，校園品牌顯“竹之影響”。教育家蔡元培先生說：“欲知明日之社會，須看今日之校園”，可見學校文化的重要性?！拔幕且环N包含精神價值和生活方式的生態(tài)共同體。它通過積累和引導，創(chuàng)建集體人格?！边@些學校，無論鄉(xiāng)村還是縣城，通過扎實推進學校文化建設，銳意創(chuàng)新，開拓進取，提升學校文化品味，身處在這些校園中，讓參觀者一下子心靈得到洗滌，學校的文化品味不言而喻。校訓、校風、教風、學風的文化建設到內(nèi)部的教育布局，無一不彰顯著射洪教育人的教育思想和教育智慧。
三、多彩的校本活動豐富師生的生活
在義務教育階段，衡量一所學校的辦學理念和辦學水平的核心標準，就是學校教育能否滿足學生全面而有個性的發(fā)展的需求，能否為學生的成長提供廣闊的發(fā)展空間，為學生的將來做好準備。教體局選擇的這些觀摩校，以其豐富的校本課程，多彩的課間活動給我們詮釋了如何“動起來，讓生命更精彩”。瞿和學校、萬林小學的大課間活動，四個樂章：集體跑操氣勢恢宏、廣播操整齊有序、器械操靈巧柔和、自由操歡快活潑，老師們無論年輕年長，參與其中，給學生做好了榜樣示范。太乙學校因材施教，特色訓練落實：剪紙作品點綴校園、籃球隊生龍活虎、排球隊激烈拼殺。太和一小校本課程精彩紛呈：音樂課程鼓樂升平、體育課程對抗激烈、棋類課程硝煙無聲、美術課程心靈手巧、科技課程張揚個性。太和一幼結合“竹韻”特色，開展幼兒滾竹圈、鉆竹席、師生家長制竹器、演竹藝，通過說、唱、跳、畫等多種形式，激發(fā)孩子的探究欲望，體驗竹之趣，享受竹之樂。課程是學校教育教學工作的藍圖和依據(jù)，課程決定著學生素質發(fā)展的方向，課程是一所學校辦學水平最重要的標志。這些學校根據(jù)各自工作的特點，構建校本多元化課程體系，因地制宜，開展豐富多彩的課程活動，使學校提檔升級，開發(fā)建設學校課程也是辦特色教育的舉措，值得我們深思與借鑒。
四、感悟：有一個好校長，就有一所好學校
這次觀摩學習，一校一品彰顯出射洪教育的特色與活力：柳三陽光、瞿和雅致、萬林活潑、太乙博大、一小深厚、一幼清韻，我感受到校長的辦學理念至關重要，校長角色定位至關重要，校長與教師同心協(xié)力至關重要，有一個有信念、肯實干、能謀劃、會服務的好校長，就會有一所有特色、優(yōu)質量、顯活力的好學校。學校建設需要校長智慧，要有大局意識、團隊精神、服務水平的思想，以不拘一格的方式，辦不拘一格的學校，培養(yǎng)不拘一格的人才。一長，對學校發(fā)展要有一個創(chuàng)新的規(guī)劃，能讓師生理解、接受、為之奮斗。從參觀的這些學校來看，校長們都能準確定位學校的發(fā)展方向，明確辦學理念，整體規(guī)劃學校的發(fā)展遠景，實施精細化管理。同時，校長們也找準了自己的角色定位，不是“干事為當官”，而是“當官為干事”。他們?yōu)閷W校的發(fā)展努力“干事”“干實事”，而且充分調動領導班子、教師團隊的積極性，建立共同的價值觀和奮斗方向。參觀中，校長們雖都已外出，但領導班子的悉心準備、熱情接待、細致解說，老師們的熱切參與，洋溢的朝氣與活力，無不說明了他們對學校價值的認同和接納，充分顯示自己對學校的熱愛，對教育的深情。
我相信，心系教育，銳意創(chuàng)新，教育的今天在起步，教育的明天更美好。
參觀鎢礦個人心得體會篇一
我有幸參觀了一家鎢礦，這是一次難得的機會，讓我深入了解了鎢礦的開采與加工過程。通過這次參觀，我不僅對鎢礦有了更深刻的認識，而且對于可持續(xù)發(fā)展也有了更加直觀的認識。在參觀中，我聽到了很多的信息，見識了很多的設備和工藝，這些在我心中激起了對于環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的思考。
第二段：鎢礦的挖掘。
參觀中我了解到，鎢礦的開采過程是非常復雜且艱辛的。首先，礦工需要在地下鑿巖炸藥，將礦石從地下的巖石中爆破出來。然后，將礦石運送到地面，經(jīng)過粉碎和選礦等工藝，提取出鎢的含量。這個過程不僅要耗費大量的人力資源和物質資源，還對環(huán)境造成了一定的損害。參觀中，我看到了礦山附近的土地被破壞的景象，這讓我意識到，開采礦石對于周圍環(huán)境的影響是不可忽視的。
第三段：鎢的加工與利用。
參觀中我還了解到了鎢礦的加工過程。在經(jīng)過選礦后，礦石中的鎢被提取出來，然后被加工成粉末或合金，用于制造各種產(chǎn)品。參觀中，我看到了生產(chǎn)線上忙碌的工人和高效的機械設備。這讓我深刻認識到，鎢是一種非常重要的金屬資源，在現(xiàn)代工業(yè)中有著廣泛的應用。然而，加工過程中也會產(chǎn)生大量的廢棄物和廢水，對環(huán)境造成污染。這讓我意識到，鎢礦開采和加工需要更加注重環(huán)保，尋找可持續(xù)發(fā)展的路徑。
第四段：環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展。
參觀中，工作人員向我們介紹了鎢礦在環(huán)保方面所做出的努力。他們采用了先進的污水處理設備，將廢水進行處理后排放，保證了環(huán)境的安全。此外，針對廢棄物的處理，他們也進行了循環(huán)利用，將廢棄物轉化為資源，降低了對環(huán)境的負面影響。這讓我深刻認識到，環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展是鎢礦產(chǎn)業(yè)必須重要關注的方面，只有把環(huán)保放在首位，才能夠實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標。
第五段：個人感想與思考。
通過這次參觀，我對于鎢礦和可持續(xù)發(fā)展有了更加深入的理解。我意識到，作為一名普通人，我們應該積極參與到環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的事業(yè)中來。無論是在工作中還是生活中，我們都要注重節(jié)約資源，減少對環(huán)境的污染。同時，我也認識到，鎢礦作為一種重要的金屬資源，在可持續(xù)發(fā)展的道路上還有很長的路要走。希望未來鎢礦產(chǎn)業(yè)能夠加大對環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的投入，使得資源的開采和利用能夠更好地與環(huán)境保護相協(xié)調，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標。
總結：參觀了鎢礦，我認識到了鎢礦開采與加工對環(huán)境的影響，也深入思考了環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的重要性。只有在不斷努力下，我們才能實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。希望鎢礦和其他礦業(yè)企業(yè)能夠為保護環(huán)境和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出更大的努力。
參觀鎢礦個人心得體會篇二
x博物館是一所綜合性的地方博物館，創(chuàng)建于1958年，原址在江心嶼。20xx年，位于世紀廣場西側的新館落成并正式對外開放。該館建筑面積26000平方米，館內(nèi)展區(qū)總面積8000平方米。該館設有歷史館、書畫館、陶瓷館、自然館、工藝館等五個專題陳列。該館擁有文物2萬多件，有20個門類，而尤以陶瓷器、彩塑、書畫為特色。五月三號，我和瑞賢一起去參觀了x博物館。
買了票，我們進入展廳，就看見一樓大廳里的花崗巖壁面上懸掛著九幅中國傳統(tǒng)神話題材的銅雕壁畫：盤古開天、女媧補天、夸父追日、精衛(wèi)填海、后羿射日、嫦娥奔月、神農(nóng)伏羲、燧人取火、大禹治水。這些浮雕都很漂亮，但給我印象最深的就是后羿射日了，這是一個很精彩的畫面：后羿身上背著箭袋，手里拿著箭弩和箭，眼睛專注地望向東方，準備把箭射向太陽。這些浮雕都表現(xiàn)出了中華文明的博大精深。
大廳里有一個“孔子系列”的大型彩石玉雕，這個玉雕分為孔廟、孔子周游列國、孔子事跡圖、春滿神話州四部分?！翱鬃酉盗小笔莤已故工藝美術大師吳進德生前的扛鼎之作?！翱鬃酉盗小睔v時三年，花費45000個工時，耗用黃金10斤，用玉10余噸。其中孔廟是我最欣賞的，它長6.3米，寬5.7米，高3.45米，它精仿x曲阜孔廟（大成殿），以岫巖玉為主要原料，底座是由花梨木精制而成的。它的每個細節(jié)都很講究，特別是雕刻，更是精益求精。來看“孔子系列”的人，沒有一個是不拍手叫好的。聽導游說，整個系列是運用了圓雕、浮雕、透雕、鏤雕、線刻、陰刻、貼金、鑲嵌等多種技法。它在1997年被評為吉尼斯世界最大玉雕珍品，同年六月參加“x全國首屆十大民間藝術家精品展。”1999年應邀前往x參展。它具有極高的藝術與收藏價值。我們在大廳里還看到了拋石機，蒙古軍就是靠它，攻下了久攻不下的襄陽城，因此又稱“襄陽炮”。
一樓大廳里還有個蒙古包，它的形狀是上圓錐下圓柱的，我正在外面看得入迷，這時，瑞賢提議去蒙古包里看一下，我們就進去了，里面有四根木柱，每根木柱上都刻著龍。還有三張茶幾，一張古代皇上坐的“龍椅”。墻壁上都“刻”著網(wǎng)格，還掛著成吉思汗的畫像。
我們還去歷史館和自然館里看了一下。歷史館主要分為公元前1的x大事記、近代的x大事記和當代的x大事記三個版塊，每個版塊都用梗概、人物事跡和出土文物，來說明我們x走過了風風雨雨的五千年。
自然館有鳥類、禽獸、魚類、貝類等多個主題陳列，我們快要到出口的時候，忽然看見那里有五六頭恐龍，最后一只恐龍，它的頭時而伸高、時而降低，還發(fā)出巨大的響聲，讓我很害怕。
噴泉下雨般丁冬的聲音，讓人心曠神怡。
參觀完博物館后，想著參觀過的種種情景，不僅發(fā)出感嘆：博物館不僅讓我們看到了許多平時看不到的東西，還讓我們有了很多樂趣。
參觀鎢礦個人心得體會篇三
近日，我有幸參觀了一家鎢礦，通過實地參觀和了解，對鎢礦的開采及相關產(chǎn)業(yè)有了更深入的認識。在這次參觀中，我深刻體會到了鎢礦對社會經(jīng)濟發(fā)展的巨大作用，也對鎢礦行業(yè)的發(fā)展前景有了更加樂觀的看法。下面，我將分享我的體會和心得。
二、了解鎢礦的開采過程。
在參觀鎢礦中，我們首先了解了鎢礦的開采過程。鎢礦屬于一種稀有金屬礦石，在地殼中分布較為零散且數(shù)量有限。因此，鎢礦的開采對于保障國家的工業(yè)發(fā)展至關重要。鎢礦的開采過程通常分為勘探、采礦和提煉三個主要階段。在勘探過程中，需要通過獲取地質數(shù)據(jù)，利用各種方法找尋潛在的鎢礦資源；采礦階段則是將鎢礦石從地下開采出來，采用爆破、掘進等方式獲得礦石；提煉階段則是將礦石中的金屬鎢提煉出來，通過冶煉工藝獲得純度較高的鎢。
三、鎢礦的廣泛應用。
參觀過程中，我們還了解到了鎢礦的廣泛應用。鎢是一種高熔點金屬，擁有優(yōu)異的抗熱性能和耐腐蝕性能，因此廣泛應用于航空航天、軍工、電子等領域。在航空航天領域，鎢可以用來制造火箭發(fā)動機噴嘴、導彈控制翼等部位；在軍工行業(yè)，鎢可以制作坦克穿甲彈的獨特合金材料；在電子行業(yè)，鎢能夠制造半導體和光電子器件等。鎢礦的開采和加工不僅滿足了我國國防和電子工業(yè)的需求，而且還能夠出口到世界各國。
四、鎢礦行業(yè)發(fā)展前景樂觀。
通過參觀，我對鎢礦行業(yè)的發(fā)展前景充滿了信心。首先，隨著我國國防實力的提高和軍事裝備的升級換代，鎢礦作為軍工行業(yè)的重要原材料，需求量會不斷增長。其次，隨著我國工業(yè)制造水平的提高和技術的創(chuàng)新，對鎢礦礦石的提煉技術和加工工藝要求越來越高，這將促使鎢礦行業(yè)的技術水平不斷提升，進而帶動整個產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。此外，隨著全球環(huán)保意識的提高，對于高能耗行業(yè)的限制逐漸增強，這也給鎢礦行業(yè)提供了更大的發(fā)展空間。
五、結語。
在這次參觀鎢礦的過程中，我深刻感受到了鎢礦的重要性和發(fā)展前景。鎢礦產(chǎn)業(yè)的發(fā)展既關系到國家的安全和經(jīng)濟發(fā)展，也為社會提供了更多的就業(yè)機會。在未來，我相信隨著高技術和環(huán)保要求的推動，鎢礦產(chǎn)業(yè)將迎來更好的發(fā)展機遇，為國家經(jīng)濟的繁榮做出更大的貢獻。作為一個普通大眾，我們應該關注鎢礦的發(fā)展、了解鎢礦的重要性，并為鎢礦產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。
參觀鎢礦個人心得體會篇四
近日，我有幸參觀了一座鎢礦，親身感受了鎢礦的開采和加工過程。這次參觀給了我深刻的啟示和體會，讓我對鎢礦行業(yè)有了更加深入的了解。以下是我個人的心得體會。
首先，參觀鎢礦讓我深刻認識到鎢的重要性。鎢是一種重要的金屬元素，在高溫高壓下具有很高的穩(wěn)定性和耐腐蝕性，因此在航空航天、電子工業(yè)等領域有著廣泛的應用。參觀鎢礦時，我看到了大量的鎢礦石被開采出來，以及經(jīng)過一系列的破碎、磨礦等加工過程后最終成為了鎢精礦。在這個過程中，我深深體會到鎢作為一種戰(zhàn)略性資源的重要性，它對于國家的工業(yè)化進程和科技發(fā)展起著不可或缺的作用。
其次，參觀鎢礦讓我對環(huán)境保護有了更深刻的認識。鎢礦的開采過程需要大量的能源和水資源，而這些資源在全球來說都是有限的。參觀過程中，我看到了鎢礦石的采礦車輛正在持續(xù)地運輸，礦石的破碎和磨礦也需要大量的電力支持。同時，鎢礦的加工過程還會產(chǎn)生大量的廢石、廢水和廢氣，對周邊環(huán)境造成一定的污染。在這個過程中，我認識到環(huán)境保護在鎢礦開采中的重要性，我們需要通過采取科學的技術手段來減少對環(huán)境的影響，同時加強礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)和利用。
再次，參觀鎢礦加深了我對安全生產(chǎn)的重視。鎢礦石屬于硬質巖石，開采過程中面臨著很大的危險和挑戰(zhàn)。在參觀過程中，我看到了工人們穿著厚重的安全防護裝備，使用先進的設備進行作業(yè)。他們的工作環(huán)境十分惡劣，但他們?nèi)匀粓允卦谝痪€，為了鎢礦的生產(chǎn)和國家的利益不辭辛勞。通過這次參觀經(jīng)歷，我更加深刻地認識到了安全生產(chǎn)對于鎢礦行業(yè)的重要性，我們應該倍加珍惜生命，嚴格按照規(guī)章制度進行操作，共同維護安全生產(chǎn)的架構。
最后，參觀鎢礦讓我對人力資源管理有了更加深入的了解。鎢礦作為一個大規(guī)模的企業(yè)，擁有眾多的員工，對人力資源的管理尤為重要。通過參觀，我看到了鎢礦企業(yè)為員工提供的各種培訓和發(fā)展機會，以及員工們的工作狀態(tài)和積極性。這讓我深刻認識到，優(yōu)秀的人才是鎢礦企業(yè)取得成功的關鍵因素，只有合理的人力資源管理才能保持企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新能力。
通過這次參觀，我對鎢礦行業(yè)有了更加深入的了解，并且對鎢的重要性、環(huán)境保護、安全生產(chǎn)和人力資源管理有了更加深刻的認識。我相信，在國家的大力支持和企業(yè)的積極努力下，鎢礦行業(yè)會取得更加輝煌的成就，為國家的經(jīng)濟發(fā)展和科技進步做出更大的貢獻。同時，我也會將這次參觀的啟示和體會應用到自己的學習和工作中，為實現(xiàn)個人的成長和進步做出更大的努力。
參觀鎢礦個人心得體會篇五
最近，我參觀了一次鎢礦，這是一個對我來說非常有意義的經(jīng)歷。在參觀這個鎢礦過程中，我獲得了很多關于礦業(yè)生產(chǎn)和礦石開采的知識，同時也更加深入地了解了鎢這種金屬。在這篇文章中，我想和大家分享一些我在參觀鎢礦中的個人心得和體會。
二、認識鎢。
鎢是一種非常珍貴的金屬，它的生產(chǎn)和應用廣泛分布在全球各個國家和地區(qū)。在參觀鎢礦時，我了解了許多有趣的關于鎢的事實。例如，鎢比鋼更加堅固，因此它是用于制造加強材料和刀具的理想金屬。此外，鎢還被廣泛應用于電子產(chǎn)業(yè)和醫(yī)療設備中。因此，在參觀這個鎢礦時，我體會到了這種金屬對現(xiàn)代工業(yè)和技術的重要性。
三、了解礦業(yè)生產(chǎn)。
參觀鎢礦讓我更加了解了礦業(yè)生產(chǎn)的重要性和專業(yè)性。在這個礦區(qū)內(nèi)，我看到了生產(chǎn)和采集礦石的各種設備和機器。我還發(fā)現(xiàn)，這些設備需要一些專門的技術來進行操作和維護。在這個鎢礦中，我看到了礦工們?nèi)绾螀f(xié)作和利用這些設備，以及他們?nèi)绾问褂冒踩胧﹣泶_保自己和他們工作的環(huán)境的安全。通過這次鎢礦的參觀，我更加了解了礦業(yè)生產(chǎn)的流程和過程。
四、探索礦石開采的技巧。
在參觀鎢礦時，我還了解了礦石開采的技巧和過程。我注意到，在采礦時，礦工們需要解決很多挑戰(zhàn)和難題。例如，他們需要找到礦石的位置，確定最佳的開采和運輸方案，以及確保他們不會給地下水資源造成污染。在這個礦區(qū)中，我看到了如何使用實時監(jiān)測和科技設備，來幫助礦工解決采礦中碰到的技術難題。
五、總結。
參觀鎢礦是一個非常有益的經(jīng)歷，對我個人而言也是如此。在參觀這個鎢礦的過程中，我了解了鎢的應用和重要性，礦業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)化途徑，礦石開采的挑戰(zhàn)性和技巧，以及如何使用科技設備來輔助礦工采礦。從這次經(jīng)歷中，我還學會了一種新的思考方式，這可以幫助我在未來的工作中更好地規(guī)劃和解決問題。
綜上所述，在參觀鎢礦這樣的生產(chǎn)場所時，我們可以從中獲得非常珍貴的經(jīng)歷和學習機會。在探索這個場所的同時，我們還需要了解和尊重這些生產(chǎn)環(huán)境、工人和礦山的保護和維護。而對于我們每個人來說，參觀這樣的礦山也是一個深入了解現(xiàn)代工業(yè)和資源開發(fā)的好機會，這對我們?nèi)蘸蟮膶W習和生活都將非常有幫助。
參觀鎢礦個人心得體會篇六
x博物館是一所綜合性的地方博物館，創(chuàng)建于1958年，原址在江心嶼。20__年，位于世紀廣場西側的新館落成并正式對外開放。該館建筑面積26000平方米，館內(nèi)展區(qū)總面積8000平方米。該館設有歷史館、書畫館、陶瓷館、自然館、工藝館等五個專題陳列。該館擁有文物2萬多件，有20個門類，而尤以陶瓷器、彩塑、書畫為特色。五月三號，我和瑞賢一起去參觀了x博物館。
買了票，我們進入展廳，就看見一樓大廳里的花崗巖壁面上懸掛著九幅中國傳統(tǒng)神話題材的銅雕壁畫：盤古開天、女媧補天、夸父追日、精衛(wèi)填海、后羿射日、嫦娥奔月、神農(nóng)伏羲、燧人取火、大禹治水。這些浮雕都很漂亮，但給我印象最深的就是后羿射日了，這是一個很精彩的畫面：后羿身上背著箭袋，手里拿著箭弩和箭，眼睛專注地望向東方，準備把箭射向太陽。這些浮雕都表現(xiàn)出了中華文明的博大精深。
大廳里有一個“孔子系列”的大型彩石玉雕，這個玉雕分為孔廟、孔子周游列國、孔子事跡圖、春滿神話州四部分。“孔子系列”是x已故工藝美術大師吳進德生前的扛鼎之作?！翱鬃酉盗小睔v時三年，花費45000個工時，耗用黃金10斤，用玉10余噸。其中孔廟是我最欣賞的，它長6.3米，寬5.7米，高3.45米，它精仿x曲阜孔廟（大成殿），以岫巖玉為主要原料，底座是由花梨木精制而成的。它的每個細節(jié)都很講究，特別是雕刻，更是精益求精。來看“孔子系列”的人，沒有一個是不拍手叫好的。聽導游說，整個系列是運用了圓雕、浮雕、透雕、鏤雕、線刻、陰刻、貼金、鑲嵌等多種技法。它在1997年被評為吉尼斯世界最大玉雕珍品，同年六月參加“x全國首屆十大民間藝術家精品展?！?999年應邀前往x參展。它具有極高的藝術與收藏價值。我們在大廳里還看到了拋石機，蒙古軍就是靠它，攻下了久攻不下的襄陽城，因此又稱“襄陽炮”。
一樓大廳里還有個蒙古包，它的形狀是上圓錐下圓柱的，我正在外面看得入迷，這時，瑞賢提議去蒙古包里看一下，我們就進去了，里面有四根木柱，每根木柱上都刻著龍。還有三張茶幾，一張古代皇上坐的“龍椅”。墻壁上都“刻”著網(wǎng)格，還掛著成吉思汗的畫像。
我們還去歷史館和自然館里看了一下。歷史館主要分為公元前1的x大事記、近代的x大事記和當代的x大事記三個版塊，每個版塊都用梗概、人物事跡和出土文物，來說明我們x走過了風風雨雨的五千年。
自然館有鳥類、禽獸、魚類、貝類等多個主題陳列，我們快要到出口的時候，忽然看見那里有五六頭恐龍，最后一只恐龍，它的頭時而伸高、時而降低，還發(fā)出巨大的響聲，讓我很害怕。
噴泉下雨般丁冬的聲音，讓人心曠神怡。
參觀完博物館后，想著參觀過的種種情景，不僅發(fā)出感嘆：博物館不僅讓我們看到了許多平時看不到的東西，還讓我們有了很多樂趣。
參觀鎢礦個人心得體會篇七
鎢礦，是一種非常珍貴的金屬礦石，其在很多機械制造、軍工等領域都有著廣泛的應用。今天，我有幸參觀了一家鎢礦，并深刻地感受到了鎢礦的生產(chǎn)流程和企業(yè)文化。在此，我將會從五個方面進行總結體會。
第一、對安全生產(chǎn)的重視。
在參觀鎢礦的過程中，我深深感受到企業(yè)對安全生產(chǎn)的高度重視。參觀前，我們需要穿上專業(yè)的勞保服裝，并接受安全教育和培訓。同時，在參觀過程中，我們還不斷受到企業(yè)的安全警示和提示，以防意外事故的發(fā)生。這細致周到的安全措施，充分展現(xiàn)了企業(yè)的責任心和對員工健康的關愛。
第二、對環(huán)保的關注。
在現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展中，環(huán)保問題一直被廣泛關注。在鎢礦的參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)對于環(huán)保問題也是非常關注的。針對采掘和冶煉過程中產(chǎn)生的廢氣、廢水等，企業(yè)都采用了一系列的技術手段來進行有針對性的減排措施。這種環(huán)保理念的實施，不僅有益于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，同時也有利于調動員工的環(huán)境保護意識，為社會可持續(xù)發(fā)展作貢獻。
第三、對人才培養(yǎng)的重視。
企業(yè)作為一個組織體，人才的培養(yǎng)至關重要。在參觀鎢礦的過程中，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)對于人才的培養(yǎng)非常重視。從員工手冊、培訓課件、技能競賽等角度出發(fā)，企業(yè)將人才培養(yǎng)貫穿到員工的每一個崗位和工作學習中。通過這種方式，不僅有利于增強員工的工作能力，同時也為企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。
第四、對質量的追求。
質量是企業(yè)存活和發(fā)展的關鍵要素。在鎢礦參觀中，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)對于質量的追求非常嚴謹和細致。在生產(chǎn)流程中，每一個節(jié)點都有高效的質量檢測，以確保產(chǎn)品質量的有效控制。此外，企業(yè)還不斷加強對新技術、新工藝的研究，以滿足高質量、高要求的客戶需求。
第五、對社會責任的承擔。
企業(yè)不僅是盈利的組織體，也要承擔起社會責任。在參觀鎢礦的過程中，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)對社會責任的承擔是非常認真和積極的。企業(yè)不僅積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢，助力當?shù)卮迩f發(fā)展，同時還不斷加大對公益慈善的力度。這種社會責任的承擔，也證明了企業(yè)的長期發(fā)展和社會價值。
總之，在今天的參觀過程中，我對鎢礦企業(yè)和行業(yè)有了更為深入的了解和認識。同時也讓我體驗到企業(yè)的內(nèi)在文化和價值觀念。這是一次非常有益的參觀，也讓我深刻感受到了企業(yè)的力量和意義。
參觀鎢礦個人心得體會篇八
近日，我有幸參觀了一家鎢礦，這是我第一次接觸到這樣的礦山，對于鎢這種稀有的金屬，我早已聽說過。而此行讓我更加深入地了解了鎢礦的開采過程和對環(huán)境的影響，讓我對鎢這種重要資源有了更為深刻的認識。
第二段：鎢礦開采的重要性。
鎢是一種重要的工業(yè)金屬，廣泛應用于制造業(yè)和軍工領域。它的高熔點、高硬度以及良好的導熱性和導電性使其成為現(xiàn)代工業(yè)中不可或缺的材料。鎢的開采和加工對于促進國家工業(yè)制造水平的提高和經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。參觀鎢礦，我真切感受到了鎢礦開采對我國制造業(yè)發(fā)展的貢獻。
第三段：鎢礦對環(huán)境的影響。
然而，鎢礦開采也帶來了一定的環(huán)境問題。鎢礦的開采需要大量的工程基建，對土地資源造成了一定的破壞。此外，采礦過程中使用的化學藥劑會對水資源造成污染，對周邊生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。在參觀過程中，我看到了礦山附近的水源已經(jīng)變得渾濁，附近的植被也受到一定的破壞。這讓我意識到，開展礦山開采工作時，我們必須重視環(huán)境保護問題，采取有效措施減少對環(huán)境的破壞。
第四段：加強環(huán)境保護的重要性。
雖然鎢礦開采對經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義，但環(huán)境保護同樣不可忽視。只有將礦山開采與環(huán)境保護有機結合起來，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在參觀過程中，我了解到該礦山采取了一系列的環(huán)保措施，如建設廢水處理廠、種植植被等，以減少對環(huán)境的影響。這些措施讓我看到了礦山企業(yè)對環(huán)境保護工作的重視，也讓我認識到環(huán)境保護是鎢礦開采工作中不可或缺的一環(huán)。
通過這次參觀，我對鎢礦的開采過程和對環(huán)境的影響有了更深入的了解。我認識到，作為一名普通公民，我們應該積極參與和關注環(huán)境保護工作。同時，我也認識到礦山企業(yè)在開展鎢礦開采時需要更加注重環(huán)境保護，采取更加有效的措施減少對環(huán)境的影響。希望未來能夠有更多的科學技術能夠應用到鎢礦開采中，減少礦山開采對環(huán)境的影響，實現(xiàn)鎢礦開采工作的可持續(xù)發(fā)展。
總結：通過這次參觀，我不僅對鎢礦開采有了更深入的了解，也更加意識到環(huán)境保護對于礦山開采工作的重要性。我希望在未來的工作中能夠積極參與環(huán)保事業(yè)，為保護地球環(huán)境貢獻自己的力量。同時，我也希望礦山企業(yè)能夠更加注重環(huán)境保護，采取更加有效的措施，實現(xiàn)礦山開采工作的可持續(xù)發(fā)展。
參觀鎢礦個人心得體會篇九
作為一種重要的原材料，鎢在現(xiàn)代軍事、航空航天等高科技領域的應用越來越廣泛。因此，參觀鎢礦成為一項有意義的活動。我有幸參觀了一家鎢礦，并深入了解了鎢的開采、加工過程，感受到了這一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展實力和社會責任。
第二段：詳細描述參觀過程及觀感。
在參觀過程中，我親眼目睹了巨型鎢礦、礦山車輛、采礦機械等設備，了解了礦石的開采、提煉方法以及生產(chǎn)中的環(huán)保問題。在生產(chǎn)現(xiàn)場，我看到了生產(chǎn)工人們通過勞動，采集了大量的礦石，并按照嚴格的流程從礦石中提取出純鎢。作為一名觀眾，我驚嘆于這一過程所需的巨大的物力、人力和資金的投入，更感受到了這一產(chǎn)業(yè)的知識密集和技術含量。
第三段：反思過程中得到的啟示和感受。
在鎢礦參觀過程中，我不僅了解到了鎢的開采和生產(chǎn)過程，而且還深刻體會到了現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展所需要的基礎建設和高端人才的重要性。一方面，要有強大的科研、技術創(chuàng)新能力，推動現(xiàn)代工業(yè)化的高質量發(fā)展;另一方面，還要強化環(huán)保意識，走可持續(xù)發(fā)展之路，維護生態(tài)環(huán)境。
第四段：結合參觀所看到的，對發(fā)展中國家鎢礦產(chǎn)業(yè)的一些思考。
中國是全球鎢礦的最大生產(chǎn)國，但與發(fā)達國家相比，在市場占有率方面仍有較大差距。在參觀鎢礦過程中，我了解到有些鎢礦比國內(nèi)優(yōu)勢更大，全流程的環(huán)保措施同樣無可挑剔。因此，發(fā)展中國家的鎢礦產(chǎn)業(yè)要緊緊圍繞生態(tài)建設和可持續(xù)發(fā)展的核心，加強科技創(chuàng)新，逐步提高核心競爭力，提升市場競爭力，走品牌化、智能化等發(fā)展道路，這才能向前邁進。
第五段：總結體會，對鎢礦參觀的意義給出自己的見解。
參觀鎢礦，在了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程和生產(chǎn)現(xiàn)場的同時，更深刻領悟到，只有圍繞著技術創(chuàng)新爭先恐后，走品牌、智能化、生態(tài)環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展道路，才能取得長足的進步，實現(xiàn)“站上世界之巔”的夢想。參觀鎢礦不僅是一次鍛煉視野和開拓思維的機會，也是一次促進對國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展提高認識的過程，對社會負責任的生態(tài)環(huán)境保護觀念的培養(yǎng)，這對我們今后的生產(chǎn)、生活，都有著深遠而獨到的意義。
參觀鎢礦個人心得體會篇十
我很榮幸來到xx省xx醫(yī)院耳鼻喉科參觀學習。通過這為期一天的學習，我覺得我此行收獲很大。
對我感觸最深的是xx省xx醫(yī)院的層級管理，就像一個金字塔，層層向下遞增。在病房管理中處于金字塔尖的是護士長，然后是四個護理組長，最后是護理組長下面的責任護士。除了完成本職護理工作以外，各位護士還負責相應的護理工作的檢查如消毒隔離、急救車等。護理組長負責檢查相應責任護士各項護理工作完成情況，對各位護士起到直接管理的作用。而護士長通過管理護理組長及抽查進行宏觀管理。層級管理可以使護士人盡其才，充分體現(xiàn)自身價值和崗位價值，激發(fā)了護士的進取心和成就感，有利于實習護土完成由院校教育向臨床實踐的過渡，使年資相對較高的護土快速成長，剛畢業(yè)的護士夯實專業(yè)基礎，確保護理質量，使護理管理進一步滿足病人對護理服務需求，護士成長與專業(yè)發(fā)展需求。醫(yī)護配合與醫(yī)療安全需求，促進團隊協(xié)作，實現(xiàn)“以人為本”的管理目標。
其次是xx省xx醫(yī)院的“五常法”。在xx省xx醫(yī)院耳鼻喉科，“五常法”的落實達到一種完美境界。在耳鼻喉科，最引人注目的是一個個格子盒和抽屜。每個格子盒和抽屜都有相應的標簽紙，各種物品的擺放一目了然。不管是治療室還是護理站，任何物品及資料都定位放置，擺放得整整整齊齊。并且，“五常法”有相應的護士及護理組長負責管理，各位護士嚴格執(zhí)行?！拔宄７ā睉糜卺t(yī)療護理工作，有效的提高了醫(yī)療護理人員的整體素質，改善了工作環(huán)境，提高了工作效率和服務質量，起到了合理利用資源，減少浪費，改善形象，提高競爭力的效果。也增加員工的自信心和患者的信任感。xx省xx醫(yī)院是中國境內(nèi)開展“五常法”最早的醫(yī)院之一，的確很值得我們的學習和借鑒。
在耳鼻喉科，她們的健康宣教方面做得挺好的。在每一個病房，都放置了一本健康宣教資料。充分介紹了耳鼻喉科常見疾病的相關知識以及術前術后注意事項。病人入院后，在病房無聊的.時候就可以看看與自己相關疾病的知識，既可以打發(fā)無聊的時間，又多了一個獲得與自己疾病相關知識的機會。再加上護士的健康宣教，可以增強患者的健康行為，從而促使患者疾病的康復。出院宣教方面，她們科室分病種制定了的出院指導方面的健康宣教單，每個病人出院時，責任護士在進行相應的出院指導后會根據(jù)患者的疾病發(fā)放相應的健康宣教單。這樣可以加強患者對出院后注意事項等知識的掌握?？梢源偈够颊叱鲈汉蟛扇〗】敌袨?，促使疾病的恢復。
在xx省xx醫(yī)院參觀學習，一天的時間，很快就過去了。雖然只是短短的一天，但我覺得此行收獲還是挺大的。在護理部的安排下，第一次有機會去其它三甲醫(yī)院參觀學習，第一次有機會接觸其它醫(yī)院的護理工作。在護理工作方面，不同的醫(yī)院有不同的優(yōu)勢和特點，通過這次參觀學習，可以學習它們有的而我們沒有的、好的方面的護理工作方法。參觀學習，是醫(yī)院與醫(yī)院之間相互學習、互通有無的有效方法。希望以后護理部可能安排更多的參觀學習的機會!
參觀鎢礦個人心得體會篇十一
20xx年10月20日上午，我們學校14名教師在李校長的帶領下，有幸赴xx縣的一校和二校參觀學習，初到一校和二校，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機。短短一上午的學習，讓我們受益匪淺。
通過參觀xx縣一校和二校，所見之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新，從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍，了解著學校管理、教學研究、新課程改革等方面的成效與做法，雖只是浮光掠影、蜻蜓點水式的走過，但在感受和品味的過程中，感慨頗深，收獲很大，受益匪淺。
文化是一種氛圍，是一種環(huán)境，是一種影響。校園文化建設是一塊會說話的宣傳牌。文化立?！珈n自己，讓人通過一眼認出文化立校。在汾西一校，我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動態(tài)文化、教師追求和學生影響等多個層面，它涵蓋著以校風校訓為載體的濃郁積極的校園靜態(tài)文化，涵蓋著以學生活動為載體的生機勃勃的校園動態(tài)文化，同時包含著以教學方式、管理方式、評價方式、運行制度等為載體的教師層面的.校園管理文化，和讓學生能時時處處浸染其中，直接以學生為對象的校園育人文化。
參觀學習后，我實實在在感覺到，這些學校把學校管理的很好，可以說達到了極致。我們通過與學校領導的交談，把握清晰的學校辦學思路(包括不同時期的辦學理念，辦學目標，辦學規(guī)劃，行動思路等)，另外包括學校的辦學條件、人文歷史、社會背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關系，師資水平、學生特點等方面的情況。兩所學校對教師的基本功抓的很扎實，通過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強對教師的訓練，使全體教師的基本功都能扎實。
第二方面感受學校的文化氛圍，大到學校環(huán)境、教學大樓的設計，小到班級文化，細到一面墻、一個角的設計都盡力解讀出文化的滲透程度。學校文化是于學校的教育思想、教育觀念，因此對課程構建、學校管理、名言警句、教師言談以及校訓、校歌、?；?、校旗等也都細細感悟，從而全面理解學校文化途徑，感受文化力量。觀察學校所有成員的行動模式，學校文化應該深深印在每個成員的心中，體現(xiàn)在學校的每個成員對每一個行動的自覺意識和獨特的認識中，并表現(xiàn)在日常的教育教學言行中，因此注意對每一項工作，每一個要求，每一項制度的落實進行認真的觀察，從而感受學校文化視野中的行動質量，真正領悟文化。
在汾西一校主要參觀了學校的檔案室，從中看出學校的檔案管理很規(guī)范，很細致，教師基本功展示筆記中，如果不細看，你不會知道就是用黑筆手工寫出來的，非常協(xié)調;學校尤其在校本課程方面做的很細致，一點一滴，所見每一物都可以看出他們在日常教育教學中的精細化管理。學習中我強烈感覺一校是用牛校長的人格魅力和精干的領導班子來餞行辦學理念的。
參觀鎢礦個人心得體會篇十二
作為我國最重要的有色金屬之一，鎢具有重要的戰(zhàn)略地位。作為國內(nèi)最大的鎢礦企業(yè)之一，中華鎢礦公司扮演著巨大的角色。近日，我有幸參觀了中華鎢礦公司，深入了解了該公司的生產(chǎn)規(guī)模、科技創(chuàng)新和環(huán)境保護等方面的情況。通過此次參觀，我對中華鎢礦公司的運營管理和發(fā)展前景有了更深入的了解。
第二段：生產(chǎn)規(guī)模。
中華鎢礦公司位于我國山西省臨汾市，占地面積廣闊。作為我國最大的鎢礦生產(chǎn)企業(yè)之一，中華鎢礦公司具有強大的生產(chǎn)規(guī)模和制高點優(yōu)勢。在參觀時，我看到了大規(guī)模的生產(chǎn)車間和先進的生產(chǎn)設備，感受到了生產(chǎn)線上的高效運轉。同時，中華鎢礦公司注重科技創(chuàng)新，引進了許多先進的生產(chǎn)技術和設備，保持了生產(chǎn)線的持續(xù)穩(wěn)定。通過參觀，我深刻體會到了中華鎢礦公司的生產(chǎn)規(guī)模之大和科技創(chuàng)新之強。
第三段：科技創(chuàng)新。
中華鎢礦公司注重科技創(chuàng)新，不斷引進和研發(fā)新的技術和設備，提高生產(chǎn)效率和質量。在參觀時，我了解到該公司在科技方面投入巨資，并與多家高校和研究機構開展合作研究。通過技術創(chuàng)新，中華鎢礦公司提高了產(chǎn)品質量和企業(yè)效益。同時，也為我國鎢礦行業(yè)的升級換代做出了重要貢獻。通過這次參觀，我深刻感受到了中華鎢礦公司在科技創(chuàng)新方面的重要性和優(yōu)勢。
第四段：環(huán)境保護。
中華鎢礦公司在環(huán)境保護方面也得到了很高的關注和重視。在參觀時，我看到該公司對生產(chǎn)廢棄物、廢水廢氣的處理非常嚴格，并通過綠化和植被恢復等措施改善了生產(chǎn)環(huán)境。此外，中華鎢礦公司還積極進行環(huán)保宣傳和教育，提高員工的環(huán)保意識。通過對中華鎢礦公司的參觀，我深刻感受到了環(huán)保在企業(yè)經(jīng)營中的重要性和中華鎢礦公司在環(huán)境保護方面的努力。
第五段：發(fā)展前景。
中華鎢礦公司作為我國鎢礦行業(yè)的領軍企業(yè)，具有廣闊的發(fā)展前景。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和國家政策的支持，鎢礦產(chǎn)品的需求將會得到持續(xù)增長。中華鎢礦公司作為最大的鎢礦生產(chǎn)企業(yè)之一，將能夠更好地滿足市場需求，并在行業(yè)競爭中保持領先地位。通過參觀中華鎢礦公司，我對該公司的發(fā)展前景充滿信心，也對我國鎢礦行業(yè)的發(fā)展充滿了希望。
總結：
通過參觀中華鎢礦公司，我更深入地了解了該公司的生產(chǎn)規(guī)模、科技創(chuàng)新和環(huán)境保護等方面的情況。中華鎢礦公司以其巨大的生產(chǎn)規(guī)模、強大的科技創(chuàng)新能力和積極的環(huán)境保護舉措，成為我國鎢礦行業(yè)的引領者。我對中華鎢礦公司的發(fā)展前景充滿信心，并為我國鎢礦行業(yè)的發(fā)展充滿了希望。同時，也希望中華鎢礦公司能夠繼續(xù)在鎢礦行業(yè)做出更大的貢獻，為國家經(jīng)濟的發(fā)展做出更大的貢獻。
參觀鎢礦個人心得體會篇十三
在院學生工作部劉老師的帶領下，我和其他兩名輔導員赴長沙理工大學開展了為期三天的學習參觀、交流調研活動。在活動中，我們吃在學生食堂、住在學生公寓、學在各輔導員對口的二級學院，我被分在土木與建筑學院，到的當晚，恰逢湖南省高雅藝術進校園首場演出暨長沙理工大學第六屆學生科技文化藝術節(jié)開幕式，這就給了我們親身感受長沙理工大學濃厚的校園文化氛圍的機會。
中央16號文件頒發(fā)以后，長沙理工大學在實踐探索和創(chuàng)新中，形成了“基礎+主題”大學生思政教育新模式，在主題教育活動中，堅持以樹立大學生正確世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和可靠接班人為目標;做到主題教育活動目標和學校人才培養(yǎng)目標、主題教育活動針對性和思政教育實效性二個相結合;注重活動內(nèi)容“貼近實際、貼近學生、貼近生活”，活動方式做到“注重思想問題與解決實際問題統(tǒng)一、學校教育與學生自我教育統(tǒng)一、理論教育與社會實踐統(tǒng)一”，活動要求“全體教師參與育人，全體學生參加活動，全體學生思想受益”的“三個三”原則。我所在的土木與建筑學院是長沙理工大學主干學院之一，學院現(xiàn)有本科學生2400余人，研究生230余名。專職輔導員8人，師生比為1：300，基本達到中央要求。土建學院針對各年級和各群體的不同特點，分層次、有重點地開展主題教育活動，取得了良好效果。例如在誠信教育中對一年級新生注重進行適應大學生活的誠信學習、誠信考試的教育;對四年級畢業(yè)生注重進行誠信簽約、守約的教育等。收到較好的效果。“誠信”主題教育緊密結合學風、考風建設，舉辦手繪大賽、英語四六級模擬考試、“誠信”主題教育辯論賽、“誠信”小故事征集、手抄報比賽，發(fā)出《誠信是通往成功的綠卡》的網(wǎng)絡倡議書、《學生誠信公約》征集等活動，增強學生的誠信意識。又如在“我與祖國同奮進”主題教育活動，有計劃、有步驟實施教育活動，在全體學生中開展啟動儀式、主題班會、祖國改革開放30周年成就展、“讓歷史告訴未來”演講大賽、“我愛長沙理工大學”攝影比賽、“榜樣的力量”大學生先進事跡報告會等活動。在黨員中，主要開展了“我與祖國同發(fā)展——學習貫徹科學發(fā)展觀”專題報告會、“我為黨旗添光彩”黨員教育示范活動;在團員青年中，主要開展了“我與祖國同奮進、與學校同發(fā)展”主題團日活動、“我愛美麗校園”環(huán)保公益勞動。通過一系列活動，使學生全面了解祖國改革開放的歷程、成果和發(fā)展藍圖，增強民族自豪感，引導學生樹立為祖國繁榮、民族復興而努力奮斗的理想信念。
2、堅持黨員下班制度，建立“每學期學生黨員進行個人總結、群眾評議”制度，加強監(jiān)督機制，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。所有發(fā)展對象都首先在學院進行公示，以聽取各方面的意見;對已經(jīng)列為發(fā)展對象的同學，充分發(fā)揮廣大同學，加強對他們的日常監(jiān)督，對評定不合格的同學做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理，從而保證了學生黨員的質量。
3、土建學院比較有特色的是舉辦學生黨支部書記培訓班，提高他們的政治理論水平和工作水平;同時對他們的工作進行考核，加強他們學習、工作的自覺性、主動性和創(chuàng)新性。
4、開展系列教育活動，提高學生的思想政治素質。例如，邀請專家為全體入黨積極分子做“認真學習貫徹科學發(fā)展觀”報告，組織學生參觀紀念館、展覽，結合奧運會成功舉辦、神七成功發(fā)射、紀念改革開放30周年等事件組織開展討論，深化學生的愛國主義教育。
5、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在特殊防護期保證信息暢通，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中。
1、積極開展法紀、安全穩(wěn)定教育。注重建立學生安全教育、預防和處置機制，充分發(fā)揮學生的自我管理、自我教育、自我服務的作用。在制度、機制方面，土建學院學生會、各年級分會設立紀檢保衛(wèi)部，各班設治安保衛(wèi)委員，各寢室的寢室長為安全信息員;層層建立了安全責任制和責任追究制;制定并實施了《學生集體課外活動安全教育和管理實施細則》。
積極組織學生開展法紀教育、安全教育活動，如考風考紀、反傳銷、防火防盜、交通安全、文明離校等教育。組織新生進行了《學生手冊》考試。加大了對學生日常行為檢查和違紀處理的力度，全院學生的日常違紀率控制在較低水平;做好違紀學生的思想教育工作，同時積極配合學校調查處理，及時向學工部上報情況和處理意見。
2、重視宿舍文明建設。土建學院制定了一系列管理制度，采取了相應的措施，如開展優(yōu)良學生寢室評比、寢室設計大賽等活動，促進宿舍文明建設。加大了針對學生宿舍防火、學生晚歸和外宿、外租房等情況的檢查力度，并形成了長效機制。值得一提的是嚴格落實學生宿舍熄燈制度和計算機使用制度。土建學院每晚11點熄燈，熄燈后學生反正正常，未發(fā)生群體性起哄、打砸事件;針對該院學生宿舍計算機過多的情況，他們修訂了《學生宿舍計算機管理辦法》，并制定了《土建學院學生計算機管理協(xié)議》，首次以協(xié)議的形式限制了學生可以利用計算機進行娛樂的時間、制定了違反規(guī)定的懲罰措施，比較有效的制止了學院因計算機而引起的學風下滑現(xiàn)象。
1、土建學院積極推動建立符合學生競賽活動實際的培訓、交流、實踐、激勵立體綜合模式。從xx年開始學院就推出學生科技創(chuàng)新立項、申報制度，配套了獎勵等政策以及相關的鼓勵措施，目前學院已初步形成了“學生競賽活動領導小組+基地+專業(yè)協(xié)會+課程+以大學生科技創(chuàng)新為導向的管理體系+開放實驗室+指導老師+豐富多彩的科技創(chuàng)新活動”八位一體的格局。
2.積極引導，樹立典型，積極營造良好的競賽活動氛圍。結合土建學院的專業(yè)特點，開辦“每周一?！焙汀懊恐芤徽埂被顒?，使每一個學生都參加到學生科技活動中來。每年組織全?！巴聊绢惤Y構模型大賽”，建筑學畢業(yè)生畢業(yè)設計展覽等活動，激發(fā)學生的學習興趣。
各位同仁，當前我院正在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，黨委要求全院師生員工樹立危機意識和憂患意識，提倡跨越發(fā)展的精神、奮勇爭先的精神、銳意改革的精神，對于一所剛升格的本科院校，如何解放思想，大膽創(chuàng)新，xxx湖南工學院學生工作的發(fā)展難題，育人為本、德育為先，努力開創(chuàng)學生思想政治教育與學生事務管理工作新局面，科學規(guī)劃，扎實推進，謀劃學院新的科學跨越發(fā)展，特別是為系黨政領導分憂，謀劃建筑工程系學生工作新的科學跨越發(fā)展，做好輔導員本職工作是我在學習過程中反復思考的問題。長沙理工大學和我院同屬合并院校，同樣面臨新老校區(qū)建設和管理的問題，在學生工作方面主題突出、特色鮮明，在短時間內(nèi)躋身同類高校前列，為我院的學生工作提供了難得經(jīng)驗和范本。
感謝學生工作部的領導給我這次寶貴的學習充電機會，感謝在我離開的一周時間內(nèi)，建筑工程系的其他4位輔導員接手我的工作使我能夠安心學習。在此請允許我向你們致敬!
一睹名師風采，走進名師課堂，現(xiàn)場觀摩學習，聆聽大師教誨，是每個年輕老師的'心愿。非常有幸，能在一七年十一月九日、十日兩日，赴益陽市龍洲小學、岳陽市東方紅小學進行為期兩天的參觀學習。
第一天在益陽市龍洲小學，我們一行先參觀了校園，而后又旁聽了學校優(yōu)秀教師的教研課，感受到了龍洲小學濃厚的文化氛圍和“愛融于心，美化于行”的人文情懷;第二天在岳陽市東方紅小學，參觀了中隊活動“我和月亮有個約會”，聆聽了名師的一堂生動的數(shù)學課并與副校長做了交流;通過這次活動使我受益匪淺，讓我領略到了名師的風采，學到了寶貴的教學經(jīng)驗。通過學習為我以后的教學工作起到了點云撥霧的作用。下面就談談我的感受體會：
一、課堂必須調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主體
這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。我們想每個教師都想把這點做好，只是在實行的時候不能完全按照自己的意愿，這就要求我們備課的時候要充分考慮學生的具體情況。上課的老師能注重學生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，每堂課的教學中互動模式多樣，激起了同學們對學習的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學的氛圍。尤其是來本市的趙老師的課，他能夠充分考慮學生的年齡特征，有效調動學生的積極性，讓我們受益匪淺。另外學生積極性調動起來以后，怎樣保持下去也很重要。他在每個教學環(huán)節(jié)中對學生的要求清楚明確，難易適中。我們深刻認識到：在課堂上，只有學生清楚的知道自己應該干什么時，才有可能干好這件事;而問題太難學生就會無從下手，太容易又不用沒意義，這都會打擊學生學習的積極性。
二、課堂活動的設計必須面向全體的學生，要讓每個學生都有學習任務可參與
課程標準提出，課程活動的設計要面向全體的學生，使每個學生的學習都能得到發(fā)展。但是每個學生在學習上所表現(xiàn)出的興趣、天分和能力以及學習方法都是不同的，他們對學習的需求也是不同，在學習能力上的體現(xiàn)也不同。
三、課堂教學活動的設計突出真實化，生活化
通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時對自己的教學也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的課堂更完美怎樣讓學生喜歡上數(shù)學、語文課怎樣培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力相信通過今后的不斷努力，我們一定能拉近與這些優(yōu)秀名師的距離，不斷進步!
參觀鎢礦個人心得體會篇十四
秦山，坐落在浙江省嘉興海鹽縣的東南面，距海鹽縣縣城約十公里。據(jù)說秦始皇南巡駐蹕過而得名天下。
參觀秦山核電站后讓我記住二十年前為中國第一座尋找地址的作出“重大貢獻”原陜西省核工業(yè)局基建處處長－謝恩吉。他為建秦山核電站帶領全國核電專家、工程技術人員十一次登上秦山峰頂，進行科學勘探和考察。
1985年3月，秦山一期核電站主體工程正式開工，1991年12月開始發(fā)電。至今建成的有秦山一期、二期、三期，總裝機容量為300萬千瓦，另外還有320萬千瓦機組在建。近萬名工作人員服務于秦山核電站的各個崗位，而離核電站8公里的核電新村和楓葉小區(qū)等，就是秦山核電站一期、三期的員工生活區(qū)。
秦山核電站目前已完成三期。第一個30萬千瓦級的.核電站就放在秦山腳下的龍王廟處；第二個放在秦山西側和方家山；第三個秦山南端的楊柳山下；第四個放在長山河畔的長山腳下。經(jīng)過的努力，我們中國人自力更生，自行設計，自行建造，滾動發(fā)展，把秦山地區(qū)建設成為融設計建造、技術更新、人才培養(yǎng)為一體的新中國第一個核電基地。
我不懂核電站發(fā)電原理，但我聽了介紹后只知道我們的核電站安全設計比日本福島先進。秦山核電站不會發(fā)生像日本福島那樣的事故，福島采用的是第二代早期的沸水堆技術，而秦山選用的是改進型的壓水堆，堆型和特性與福島不同，萬一失控或發(fā)生故障，反應堆會自動停堆。所謂壓水堆是目前國內(nèi)外建造核電站時采用最多、最成熟的堆型。
中國的核電站都不是在地震帶上的，而且抗震、防洪的標準都‘高一級，像秦山核電站就建在花崗巖上，而且遇到地震等，保護措施會自動啟動。而且秦山核電站的設計有固有安全特性，能限制功率突增，而且壓水堆有厚達1米左右的鋼筋混凝土安全殼，內(nèi)襯密封鋼板，即使反應堆出事故，安全殼也能將放射性物質包容起來，防止向環(huán)境泄漏。這也是核電安全的核心。截至底，海鹽核電關聯(lián)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值已逾億元。
我們看到海鹽縣周邊并沒有因為日本核電站發(fā)生泄漏事故就產(chǎn)生聯(lián)想式的恐慌，是秦山核電站周邊民眾比較普遍的心態(tài)。
最后引用秦山核電人詩：
打破中國無核電的歷史
在這個名不經(jīng)傳的地方
被秦山人的熱血和汗水點燃
創(chuàng)造中國核工業(yè)再一次的奇跡
他們結束了一個時代
他們創(chuàng)造了一個未來
為祖國偉大而自豪。
參觀鎢礦個人心得體會篇十五
xx月底，在教育部門的領導下，我和幾位老師有幸到xx中心小學參觀學習，在歷時1天的參觀學習中，我們實地參觀了xx中心小學特色作業(yè)及文化氛圍。觀看了xx中心小學的作業(yè)展板，聽了中心小學老師的講解展示。雖然這次學習活動很快結束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深。下面我就從以下幾方面談談這次參觀學習的一點感受和體會。
我們所參觀的xx中心小學，集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質教育，把作業(yè)辦出了特色，并取得了顯著成效;著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧，不僅僅把作業(yè)固定在書面，還設置了許許多多手工制作及創(chuàng)意性作業(yè)。例如：學生的手工制作地膜覆蓋機，培養(yǎng)學生動手能力的同時還能把制作應用于實踐當中，為廣大百姓服務，使學生成為關心群眾的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學生的書面作業(yè)，在布置作業(yè)方面缺少創(chuàng)新和實踐。
教育的成功源自教育細節(jié)的成功，作業(yè)的成功也在于細節(jié)。作為一名品社老師，我特別看了一下xx中心小學老師們怎么布置品社作業(yè)?我發(fā)現(xiàn)：為了使學生通過做作業(yè)各方面能力得到鍛煉，老師在布置作業(yè)時讓學生自己當成一名設計師，每次作業(yè)就是一次新創(chuàng)作，讓學生自己設計版面，并根據(jù)內(nèi)容配圖。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進一步鼓勵學生的'話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。
提高自身基本素質，做學生的良師益友。教師一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。在對作業(yè)進行評價時，xx中心學校的老師們真正做到了一名良師益友。例如：在語文作文批閱時，老師們設置了“回音壁”“老師我要對你說”“心靈之約”“老師的建議”等等，具有人性化，又像是孩子們的朋友在對話。
教師要有責任心。教師肩負著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，設計作業(yè)、布置作業(yè)和批閱作業(yè)老師們都精心投入，字體相當工整，這就充分說明老師們在用心。這樣學生也會更加熱愛學習，把作業(yè)當做于老師溝通的橋梁。
總之，此次參觀學習是一次難忘的學習經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策!通過學習，我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行設計有意義的特色作業(yè)，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學習先進經(jīng)驗，不斷改進自己布置作業(yè)的方式方法，力爭讓自己的學生作業(yè)更好。
參觀鎢礦個人心得體會篇十六
參觀的精益企業(yè)是日本豐田汽車公司的一個下屬分廠。進入生產(chǎn)現(xiàn)場后，每一位參觀者都真實地感受到了處處精益、時時精益的氛圍。
1、從參觀安排上體現(xiàn)出的精細化管理
在辦公大樓的門廳，設有一塊電子顯示屏，上面寫著“歡迎您參觀考察”的字樣，這倒是一般企業(yè)比較普通的做法。但是后面顯示的數(shù)據(jù)卻是與眾不同了?！澳闶菑囊詠淼奖緩S參觀的第181002人，是今年以來到廠參觀的第1006人，是本周到廠參觀的第139人”。由此看來，他們對每一個到廠參觀訪問的人員都會進行準確無誤的統(tǒng)計，這項工作巳經(jīng)持續(xù)了幾十年，數(shù)據(jù)精確到每一個人，這真是令人驚嘆。
一位年輕女員工接待了我們這些參觀者，她作為現(xiàn)場解說員，引導我們參觀了生產(chǎn)現(xiàn)場，并介紹了產(chǎn)品生產(chǎn)線上的工藝過程。然后，一位50歲左右的工程師向我們介紹了企業(yè)整體的經(jīng)營、管理情況，并回答了我們的提問。
從此處可以看出，在這里參觀的安排也體現(xiàn)出精益管理。
2、生產(chǎn)現(xiàn)場整潔、規(guī)范、有序
我們參觀的是企業(yè)三條整車裝配線中的一條。車間的空間很大，生產(chǎn)線很長，工人們在各自崗位上緊張地工作，流水線上的半成品在緩緩流動。
車間的地面被縱向分成十分清晰的五個區(qū)域--參觀人員走動區(qū)、零部件搬運人員走動區(qū)、裝配崗位使用零部件的存放區(qū)、裝配人員工作區(qū)、汽車裝配的流水線區(qū)。五個區(qū)域都有其各自合理的空間，設計和安排得非常恰當，現(xiàn)場運轉得相當有序。
流水線上每一臺車的前部都粘有一張約a4紙大小的紙片，解說員說那就是生產(chǎn)看板。上面標明了本臺車需安裝何種規(guī)格的零部件，何種材質或何種顏色的內(nèi)飾。零部件搬運員將準確無誤地把不同的零部件或內(nèi)飾件按順序送到每個崗位，裝配工會按照看板的指令操作，進行準確的安裝。
本來不同規(guī)格、不同型號的產(chǎn)品混線作業(yè)是很困難的事，但是在豐田的精益生產(chǎn)線上這就變得輕而易舉。
3、人性化設計，減少工人的勞動強度
為方便裝配工人安裝零部件，降低工人的勞動強度，汽車裝配線上實行無車門安裝工藝，即在車身內(nèi)部零部件安裝完畢之前，汽車不安裝車門。而車門是在車身所有零部件安裝完之后才裝到車上的。
當工人需要進車內(nèi)安裝零部件時，為方便工人進出，公司還特別設計了一套機械手座椅，工人只需坐在該座椅上。機械手就可以自動把他送進車內(nèi)，工作結束后，再自動送出車外?？吹缴a(chǎn)現(xiàn)場的機械手走著靈巧的曲線，順暢地把工人送進、送出車箱，我們不由得為設計人員的高超技術而感嘆。
汽車裝配車間的工作就是把大大小小的各種部件往車體上裝，而許多部件不僅體積大而且重量也不輕。工人每一個班都要裝配數(shù)百臺汽車，光是搬運這些部件的勞動強度就相當大，更不用說還要準確地安裝到位。為減輕工人負擔，公司在汽車裝配線上設計安裝了許多機械手，這些機械手可代替人工。它們不僅可以搬運各種部件，而且能準確地在汽車車身上定位，這樣一來工人的勞動強度就得以大大減輕。
4、團隊協(xié)作處理緊急事件
當生產(chǎn)一線的設備操作工人發(fā)現(xiàn)存在產(chǎn)品或設備問題時，他們有權自行停止生產(chǎn)，這樣便可防止次品的重復出現(xiàn)，并杜絕類似產(chǎn)品的再產(chǎn)生，從而避免了由此可能造成的大量浪費。
汽車裝配線上的工作節(jié)奏是很快的，而每一個裝配工人都有其負責的裝配工序，他必須在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成規(guī)定的零部件安裝或調試任務。
對于熟練工人來說，這在一般情況下是沒有問題的。如果由于某種特殊的原因，某個崗位的工人沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的動作，整條流水線的工作節(jié)奏就會被打亂。生產(chǎn)線設有應急的信號開關，當產(chǎn)品生產(chǎn)出現(xiàn)異常時，該崗位工人只要搬動這個開關，當班的班長及相關人員就會很快出現(xiàn)在他的面前，為他提供幫助。
從這次參觀中，深深地體會到精益制造要注重每個細節(jié)的管理，各大小企業(yè)無論在人員管理還是生產(chǎn)現(xiàn)場管理方面都有許多需要改進之處。因此，“他山之石，可以攻玉’，推行精益制造，勢在必行。
參觀鎢礦個人心得體會篇十七
教體局組織的學前義務教育階段教育工作會隆重召開，9號，我們第一組在副局長的帶領下，參加了柳樹、太乙、太和三個片區(qū)六所學校。各校主題鮮明的辦學理念，濃郁醇厚的教育氛圍，特色彰顯的校園文化，異彩紛呈的課間活動給我們留下了深刻印象。時隔一年，本次也重走了一些去年參觀過的學校，然而，他們在秉承特色的基礎上不斷推陳出新，給我諸多感悟和觸動。
一、鮮明的辦學理念引領學校前行的方向
這次觀摩的學校，都有鮮明的辦學理念。柳樹三小以“陽光柳三，魅力無限”為主題，構建“人品為先、能力為重、合力為上、實效為準”的建設理念，打造陽光校園，構建陽光班級、陽光教師、陽光學生體系，可謂目標明確。萬林小學的“動起來，讓每個生命都精彩”，讓師生明白生命的精彩在于運動、思動、能動。太和五小“立慣樹人”，以良好習慣的養(yǎng)成教育“培養(yǎng)現(xiàn)代社會高素質文明人”。太和一小立足“發(fā)展為本，和諧育人”，秉承“教育學生六年，影響學生六十年”的育人理念，以扎實的素質教育、豐富的課程教育，培養(yǎng)健康、陽光、有發(fā)展力的現(xiàn)代人。太和一幼偏居城市一隅，地處鬧市之中，惠竹器市場之靈氣，“竹韻潤澤、禮儀惠澤”的辦園理念匠心獨具。從這些學校的不斷變化中，我們清楚地看到：每一所學校的興旺和發(fā)展，學校的辦學理念決定著學校的未來。
二、特色校園文化彰顯教育的智慧
創(chuàng)新的學校文化，校園處處皆景，一枝一葉飽含教育者的濃濃深情，身處這樣的校園中，師生意氣風發(fā)，美的育人環(huán)境熏陶浸染，潤物無聲，師生凝神，形成合力。參觀的這些學校中，柳樹三小走“陽光校園”特色文化建設之路，用“陽光”所包含的”積極進取、樂觀向上、自信自強”等思想內(nèi)涵，作為學校的核心文化，統(tǒng)領學校的發(fā)展，而“陽光農(nóng)場”的開辟和建設，卻讓教育者在書本中開拓出一方“世外桃源”的自然與清新，讓人耳目一新。瞿和學校的三“雅”(優(yōu)雅校園、儒雅教師、文雅學生)建設成效明顯，以版畫為特色的少年宮活動體現(xiàn)出學校鮮明的辦學風格。太和一小以“和樂”為核心文化，著力打造“兩級三類”校本課程的開發(fā)與實施。青蔥碧綠的藤蔓掩映了整個校園，立柱上的多彩繪畫，梯道上的三字經(jīng)語，圍墻上的版畫雕刻，大處入眼，細節(jié)入心，無不浸透著教育人的“和樂”文化理念。太和一幼集地利之靈，“竹韻”文化充溢著狹小校園的每一個角落。環(huán)境打造顯“竹之風韻”，課程建設顯“竹之特色”，活動開展顯“竹之精神”，校園品牌顯“竹之影響”。教育家蔡元培先生說：“欲知明日之社會，須看今日之校園”，可見學校文化的重要性?！拔幕且环N包含精神價值和生活方式的生態(tài)共同體。它通過積累和引導，創(chuàng)建集體人格?！边@些學校，無論鄉(xiāng)村還是縣城，通過扎實推進學校文化建設，銳意創(chuàng)新，開拓進取，提升學校文化品味，身處在這些校園中，讓參觀者一下子心靈得到洗滌，學校的文化品味不言而喻。校訓、校風、教風、學風的文化建設到內(nèi)部的教育布局，無一不彰顯著射洪教育人的教育思想和教育智慧。
三、多彩的校本活動豐富師生的生活
在義務教育階段，衡量一所學校的辦學理念和辦學水平的核心標準，就是學校教育能否滿足學生全面而有個性的發(fā)展的需求，能否為學生的成長提供廣闊的發(fā)展空間，為學生的將來做好準備。教體局選擇的這些觀摩校，以其豐富的校本課程，多彩的課間活動給我們詮釋了如何“動起來，讓生命更精彩”。瞿和學校、萬林小學的大課間活動，四個樂章：集體跑操氣勢恢宏、廣播操整齊有序、器械操靈巧柔和、自由操歡快活潑，老師們無論年輕年長，參與其中，給學生做好了榜樣示范。太乙學校因材施教，特色訓練落實：剪紙作品點綴校園、籃球隊生龍活虎、排球隊激烈拼殺。太和一小校本課程精彩紛呈：音樂課程鼓樂升平、體育課程對抗激烈、棋類課程硝煙無聲、美術課程心靈手巧、科技課程張揚個性。太和一幼結合“竹韻”特色，開展幼兒滾竹圈、鉆竹席、師生家長制竹器、演竹藝，通過說、唱、跳、畫等多種形式，激發(fā)孩子的探究欲望，體驗竹之趣，享受竹之樂。課程是學校教育教學工作的藍圖和依據(jù)，課程決定著學生素質發(fā)展的方向，課程是一所學校辦學水平最重要的標志。這些學校根據(jù)各自工作的特點，構建校本多元化課程體系，因地制宜，開展豐富多彩的課程活動，使學校提檔升級，開發(fā)建設學校課程也是辦特色教育的舉措，值得我們深思與借鑒。
四、感悟：有一個好校長，就有一所好學校
這次觀摩學習，一校一品彰顯出射洪教育的特色與活力：柳三陽光、瞿和雅致、萬林活潑、太乙博大、一小深厚、一幼清韻，我感受到校長的辦學理念至關重要，校長角色定位至關重要，校長與教師同心協(xié)力至關重要，有一個有信念、肯實干、能謀劃、會服務的好校長，就會有一所有特色、優(yōu)質量、顯活力的好學校。學校建設需要校長智慧，要有大局意識、團隊精神、服務水平的思想，以不拘一格的方式，辦不拘一格的學校，培養(yǎng)不拘一格的人才。一長，對學校發(fā)展要有一個創(chuàng)新的規(guī)劃，能讓師生理解、接受、為之奮斗。從參觀的這些學校來看，校長們都能準確定位學校的發(fā)展方向，明確辦學理念，整體規(guī)劃學校的發(fā)展遠景，實施精細化管理。同時，校長們也找準了自己的角色定位，不是“干事為當官”，而是“當官為干事”。他們?yōu)閷W校的發(fā)展努力“干事”“干實事”，而且充分調動領導班子、教師團隊的積極性，建立共同的價值觀和奮斗方向。參觀中，校長們雖都已外出，但領導班子的悉心準備、熱情接待、細致解說，老師們的熱切參與，洋溢的朝氣與活力，無不說明了他們對學校價值的認同和接納，充分顯示自己對學校的熱愛，對教育的深情。
我相信，心系教育，銳意創(chuàng)新，教育的今天在起步，教育的明天更美好。