讀書給我們帶來的不僅僅是知識，還有無盡的快樂和思考?？偨Y可以培養(yǎng)我們的思考能力和分析能力。下面是一些優(yōu)秀的總結案例，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
專業(yè)導讀心得篇一
隨著人們口腔保健意識不斷提高，口腔專業(yè)逐漸成為備受關注的熱門專業(yè)之一。作為一名即將就讀于口腔專業(yè)的大學生，在導讀課程中，我不僅對這個專業(yè)有了更深入的了解，也收獲了不少寶貴的心得體會。本文將從自身的學習計劃、專業(yè)知識的積累、實踐能力的培養(yǎng)、團隊合作以及發(fā)展前景五個方面，談談我對口腔專業(yè)導讀的體會和感悟。
首先，在導讀課程中，我制定了詳細的學習計劃?？谇粚I(yè)是一門理論與實踐相結合的學科，需要廣泛的知識儲備和靈活的實踐技巧。為了更好地掌握這門學科，我制定了每天的學習計劃，并根據(jù)課程內(nèi)容合理分配時間。我認識到，只有通過有計劃的學習，才能真正深入了解口腔專業(yè)的知識體系，為將來的學習和工作打下堅實的基礎。
其次，在導讀課程中，我積累了豐富的專業(yè)知識。口腔專業(yè)是一門涉及到口腔解剖學、生理學、病理學、口腔醫(yī)學實踐以及相關醫(yī)療器械等多個領域的學科。在導讀過程中，我認真學習了這些知識，并進行了系統(tǒng)的整理和歸納。通過導讀課程，我逐漸建立了自己的知識框架，能夠更好地理解和運用所學知識。同時，導讀課程也拓寬了我的視野，讓我了解到口腔健康的重要性及其與整體健康的關系，增強了我對這個專業(yè)的興趣和熱情。
第三，在導讀課程中，我培養(yǎng)了豐富的實踐能力?？谇粚I(yè)的學習不僅僅是理論知識的積累，更需要學生具備實際操作的能力。在導讀課程中，我有機會到實驗室進行一些基本的操作演練，并參與實際的臨床實習。通過實踐的機會，我深刻體會到理論與實踐相輔相成的關系，培養(yǎng)了自己在實際操作中的技巧和經(jīng)驗。在實踐中，我還學會了如何與患者進行良好的溝通，并從中收獲了對患者關懷和責任的認識。
第四，在導讀課程中，我學會了團隊合作。在口腔專業(yè)中，一個成功的治療往往需要多個人的協(xié)作配合。在導讀課程中，我們經(jīng)常進行小組討論和實踐操作，這讓我懂得了團隊合作的重要性。通過與同學們的合作，我學會了如何有效地分工合作，傾聽他人的意見，解決困難和沖突，并共同達成團隊目標。這些團隊合作的經(jīng)驗不僅在導讀課程中有所體現(xiàn)，也為我今后的學習和工作打下了堅實的基礎。
最后，導讀課程還為我展示了口腔專業(yè)的廣闊發(fā)展前景。隨著人們對口腔健康的重視以及口腔美容的需求不斷增長，口腔專業(yè)的就業(yè)前景也日益廣闊。通過導讀課程，我不僅對現(xiàn)代口腔專業(yè)的發(fā)展有了更深入的了解，也對未來的發(fā)展有了更高的期望。我相信，作為一名口腔專業(yè)的學生，只要努力學習和鍛煉，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，就一定能夠在這個領域有所建樹。
綜上所述，口腔專業(yè)導讀課程不僅為我提供了豐富的專業(yè)知識和實踐機會，還培養(yǎng)了我團隊合作意識和實踐能力，并展示了這個專業(yè)的廣闊發(fā)展前景。我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的能力，為將來成為一名優(yōu)秀的口腔專業(yè)人才而努力。
專業(yè)導讀心得篇二
首先，專業(yè)導讀可以幫助學生更好地理解知識。導讀老師經(jīng)過多年教學經(jīng)驗的積累，掌握了學科的重點和難點，他們能夠抓住關鍵知識點，通過深入淺出的解釋和生動有趣的例子，幫助學生更好地理解。我記得在學習化學的過程中，導讀老師常常運用具體的實驗例子來講解，讓我們不僅僅明白了化學原理，還能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結合。通過導讀，我們能夠更加深入地理解知識，這對于我們的知識體系的建立和學習效果的提高有著極大的幫助。
其次，專業(yè)導讀能夠幫助學生形成良好的學習習慣。導讀老師經(jīng)過長時間的積累，總結出了一套行之有效的學習方法和技巧。他們能夠教會我們?nèi)绾胃咝У剡M行記憶和復習，如何合理地安排時間來完成作業(yè)和預習。我曾經(jīng)遇到過一個導讀老師，他在每次導讀課中都會教導我們?nèi)绾沃贫▽W習計劃，并且監(jiān)督我們按時完成計劃，這樣的學習習慣在我高中的學習中幫助我取得了很好的成績。通過導讀，我們學生能夠養(yǎng)成規(guī)范的學習習慣，提高學習效率。
再次，專業(yè)導讀能夠激發(fā)學生的學習興趣。導讀老師常常通過講解學科的前沿知識和實踐案例，讓學生們更加了解學科的應用與意義。這種前瞻性的內(nèi)容可以引起學生的思考，并激發(fā)他們對學科的興趣。例如，在生物學導讀課中，導讀老師會講解最新的科研成果和生物領域的應用，這讓我們深感生物學的魅力。通過導讀，我們可以更好地理解學科的應用價值，從而培養(yǎng)對學科的熱愛和興趣。
最后，專業(yè)導讀可以幫助學生規(guī)劃未來。導讀老師了解學科的全局和發(fā)展趨勢，他們能夠幫助學生了解學科的未來發(fā)展方向和就業(yè)前景。在導讀的引領下，學生們可以更加明晰自己的職業(yè)規(guī)劃，為將來的發(fā)展做出積極的準備。我曾經(jīng)在導讀課上聽到過一位老師分享了關于計算機行業(yè)的前景以及從事相關領域的技能要求，這讓我更加堅定了我學習計算機的決心。通過導讀，我們可以更好地選擇自己的發(fā)展方向，為未來的人生道路打下堅實的基礎。
綜上所述，專業(yè)導讀對學生的學習起著重要的引導和幫助作用。它可以幫助學生更好地理解知識，形成良好的學習習慣，激發(fā)學生的學習興趣，規(guī)劃學生的未來。因此，在學習中要善于借助專業(yè)導讀，努力提高自己的學習能力和成績，為未來的發(fā)展做好準備。
專業(yè)導讀心得篇三
經(jīng)濟法專業(yè)是一個結合了經(jīng)濟學和法學的學科，主要研究經(jīng)濟活動中的法律問題，并對解決經(jīng)濟糾紛、促進經(jīng)濟發(fā)展和保護社會利益起到積極的作用。學習經(jīng)濟法專業(yè)需要具備扎實的法律和經(jīng)濟學基礎，同時還應具備獨立思考和解決實際問題的能力。
二、課程設置
經(jīng)濟法專業(yè)的課程設置主要包括法學、經(jīng)濟學、政治學、管理學等多個領域。其中，法學課程包括憲法、民法、商法等基礎課程，經(jīng)濟學課程包括微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、公共經(jīng)濟學等課程，幫助大家更全面、深入地了解經(jīng)濟活動中的法律問題。
三、學以致用
學習經(jīng)濟法專業(yè)，不僅要注重理論知識的學習，更要注重學以致用，將所學知識應用到實際工作中。比如，可以參加模擬法庭、模擬仲裁等實踐活動，加深對法律原理和實踐操作的理解。同時，還可以積極參與社會實踐，了解社會發(fā)展動態(tài)，為將來的從業(yè)或?qū)W術生涯打下堅實的基礎。
四、拓展視野
經(jīng)濟法專業(yè)的發(fā)展與社會、經(jīng)濟發(fā)展密切相關，因此，學習經(jīng)濟法專業(yè)還需要拓展自己的視野和思路?？梢詤⒓咏?jīng)濟類、法律類的學術交流會、論壇等活動，了解國內(nèi)外經(jīng)濟法發(fā)展動態(tài)，了解先進的經(jīng)濟法理論和業(yè)界前沿動態(tài)，拓展自己的視野和思路，為以后的專業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。
五、成為綜合型人才
經(jīng)濟法專業(yè)的學習不僅是為了掌握法律和經(jīng)濟學的知識，更是為了成為一名綜合型人才。這意味著，我們需要在專業(yè)知識上不斷深化，同時還需要具備創(chuàng)新精神、團隊協(xié)作能力、溝通能力等綜合素質(zhì)。我們還應該關注社會公益事業(yè)，秉持公正、客觀的態(tài)度，用所學知識和技能幫助更多的人，為社會發(fā)展做出貢獻。
結語：
經(jīng)濟法專業(yè)是一個既注重理論又注重實踐的學科，學習需要不斷努力和拓展。我們應該不斷深化在經(jīng)濟和法律領域的知識，并與社會互動、不斷進步和改變自己，成為全面發(fā)展的綜合型人才。
專業(yè)導讀心得篇四
作為一名經(jīng)濟法專業(yè)的學生，在專業(yè)導讀課上，我收獲頗豐。在導讀課中，我們學習了有關經(jīng)濟領域的法律法規(guī)、政策，了解了經(jīng)濟領域中的法律問題以及法律安排與應對措施。在這里，我想和大家分享我的經(jīng)濟法專業(yè)導讀心得體會，從學習內(nèi)容、學習方法、學習經(jīng)驗等方面入手，簡述導讀課的重點和對我的收益。
第一段：學習內(nèi)容
在經(jīng)濟法專業(yè)導讀課中，我們學習了很多經(jīng)濟法學的基礎知識。導讀老師詳細講解了《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國公司法》、《中華人民共和國勞動法》等法律文件的內(nèi)容和適用，認真分析了其中的關鍵要素和適用范圍，講解了法律實施的理念和趨勢。在導讀課中，我們也學習了更為深入的經(jīng)濟學知識，包括宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學和管理學等方面的基本知識，這些對我們更全面的認知和理解經(jīng)濟法專業(yè)文件的重要性甚至將來的職場生涯大有裨益。
第二段：學習方法
第三段：學習經(jīng)驗
通過積累學習經(jīng)驗，我不僅獲得了知識的廣度和深度，同時也提高了自己的思維能力和分析水平。在學習法律文件時，我發(fā)現(xiàn)重要的是要注意文本中的細節(jié)和與其銜接的概念。在思考和分析問題時，重視實際案例和經(jīng)驗交流，及時與老師以及同學討論，從不同角度思考問題，拓寬了視野，增強了對于問題的理解和掌握。
第四段：學習收益
在導讀課學習的過程中，我獲得了多方面的收益。首先，在知識上，我對經(jīng)濟法學領域的知識有了更為深入的了解，具備了比較全面的專業(yè)素養(yǎng)；其次，在思維上，我掌握了一些基本的思考方法和應對策略，提高了自己分析思考和解決問題的能力；最后，在體驗中，通過參與討論、交流經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊協(xié)作中也會更加靈活與自信，不斷提升了自己的綜合素質(zhì)。
第五段：未來展望
通過經(jīng)濟法專業(yè)導讀課的學習，我更加深刻地認識到“學無止境”的道理。在未來的學習中，我將進一步積極主動地學習，并勇敢地預測市場動向和法律政策，保持與資深人士的溝通和交流，汲取更多的經(jīng)驗和知識。同時，我也將在實踐中不斷。探索，不斷總結經(jīng)驗，努力將知識轉化為創(chuàng)造力和創(chuàng)新的力量，為經(jīng)濟復蘇發(fā)揮自己的作用。
總之，經(jīng)濟法專業(yè)導讀課給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過學習內(nèi)容、掌握學習方法、積累學習經(jīng)驗、獲得學習收益和擁抱未來展望等方面的積極體驗，我期待在經(jīng)濟法行業(yè)中更好地發(fā)展自己，推動社會發(fā)展，為成為一名合格的經(jīng)濟法工作者而奮斗。
專業(yè)導讀心得篇五
經(jīng)濟法作為一個重要的法學專業(yè)，是法律領域中的一支重量級選手。經(jīng)濟法在實踐中顯得越來越重要，尤其是在國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的背景下。因此，經(jīng)濟法專業(yè)在大學教育中的位置也越來越重要。在學生選擇經(jīng)濟法專業(yè)之后，需要了解經(jīng)濟法的導讀內(nèi)容和貫穿整個專業(yè)的核心。在這篇文章中，我將分享我在學習經(jīng)濟法專業(yè)導讀時的一些體會和經(jīng)驗。
第二段：導學的重要性
在大學教育中，導讀工作可以幫助學生更好地理解教學內(nèi)容，搭建課程框架，提高學習效率。在學習經(jīng)濟法專業(yè)時，導讀工作也顯得十分重要。作為法學專業(yè)的一個分支，經(jīng)濟法相對獨立而又具有內(nèi)在聯(lián)系。學生只有逐步理清經(jīng)濟法知識和宏觀的法律環(huán)境之間的聯(lián)系，才能有一個全面而細致的理解。
第三段：導讀內(nèi)容的討論
經(jīng)濟法專業(yè)包含了各種各樣的內(nèi)容，其中最基礎的是法律、經(jīng)濟和管理等。導讀的主要任務是明確這些內(nèi)容之間的關系和內(nèi)在聯(lián)系。這些關系會貫穿專業(yè)課程的全過程，并影響學生的學習取向和偏好。在一個好的導讀下，學生將能夠更好地消化學習內(nèi)容并能在更宏觀的層面上自主地思考、了解各方面互相影響的影響。
第四段：問題及困境
第五段：總結
通過學習經(jīng)濟法專業(yè)導讀，我對經(jīng)濟、法律、管理等領域知識間的關聯(lián)有了更深刻的了解。導讀課可以幫助我在大學生活的第一年就開始理解專業(yè)的核心，指引我繼續(xù)深入學習。同時，導讀也讓我了解到了一些困境和挑戰(zhàn)，同時也激勵我不斷尋找解決方案，不斷提高自己的知識儲備和學習能力?？偠灾e極主動的導讀和學習態(tài)度是經(jīng)濟法專業(yè)學生邁向成功的必要條件。
專業(yè)導讀心得篇六
第一段：引言及背景介紹（200字）
作為一名口腔專業(yè)的學生，在大學的學習生涯中，必不可少的環(huán)節(jié)之一就是參加口腔專業(yè)導讀。這一學習活動旨在為學生們提供對口腔專業(yè)的全面了解和深入學習的機會，為未來的學習和發(fā)展打下堅實的基礎。經(jīng)過我個人的參與和體驗，我從中受益匪淺，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，今天我將對這次導讀活動作一個詳細的回顧和總結。
第二段：導讀活動的內(nèi)容和目標（200字）
在這次口腔專業(yè)導讀中，我們學生們進一步了解了口腔專業(yè)的核心課程和研究方向，了解了口腔科學領域的最新發(fā)展動態(tài)。導讀活動旨在培養(yǎng)學生對口腔科學的興趣，激發(fā)學習的熱情，提高口腔專業(yè)的整體素質(zhì)。通過參與各種講座、實驗、實踐等活動，我們學生們不僅對專業(yè)知識有了更加準確深入的了解，而且對未來口腔專業(yè)發(fā)展的方向和趨勢也有了一定的了解。
第三段：導讀活動的收獲和體會（400字）
參加這次導讀活動讓我深刻感受到了口腔專業(yè)的廣闊和重要性。從多樣化的課程設置中，我了解到了牙周病、口腔頜面外科、口腔醫(yī)學影像學等專業(yè)領域的知識。通過與專業(yè)老師的互動交流和實踐操作，我逐漸掌握了口腔檢查和診斷技巧，并了解到了不同口腔疾病的治療方案。這些都為我今后的學習和實踐奠定了堅實的基礎。
在與同學們的交流互動中，我也深刻體會到了團隊合作的重要性。在導讀活動中，我們分組研討案例，互相學習、交流和分享，共同提高。在這個過程中，我們凝聚了集體的智慧，相互激發(fā)了學習的潛能。同時，在實踐操作中，我也學會了傾聽、溝通和合作，這些都是在未來實際工作中不可或缺的能力。
第四段：對導讀活動的建議和展望（200字）
通過對這次導讀活動的參與，我感到導讀活動的內(nèi)容和形式都非常豐富和有益。然而，我認為在今后的導讀活動中，可以進一步加強實踐環(huán)節(jié)的安排和組織。比如，增加臨床實習環(huán)節(jié)，讓學生們能親身參與真實病人的治療過程，提高臨床操作能力和診斷水平。此外，還可以邀請一些在口腔科學領域具有豐富經(jīng)驗的專家來進行講座和交流，增加學生們的專業(yè)視野和思維。
第五段：總結和反思（200字）
通過這次口腔專業(yè)導讀，我深刻明白了專業(yè)知識的重要性和實踐的必要性。作為一名口腔專業(yè)的學生，我將不斷努力學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為今后的學習和科研奠定堅實的基礎。同時，我也認識到團隊合作的重要性，只有與同學們緊密合作，互相幫助，才能共同進步。我相信通過持續(xù)不斷的努力和學習，未來我將能夠成為一名出色的口腔專業(yè)人才。
總的來說，這次口腔專業(yè)導讀活動對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和學習機會。通過參與各種課程和實踐，我對口腔科學有了更加深入的了解，同時也提高了自己的實踐操作能力和團隊合作能力。希望未來的導讀活動能夠更加完善和豐富，為學生們提供更多的學習和發(fā)展機會。我相信，只要堅持不懈地努力學習，我們口腔專業(yè)的學子們都能在未來的工作和實踐中取得優(yōu)異的成績。
專業(yè)導讀心得篇七
接觸到學前教育專業(yè)，我覺得十分幸運，正如我在面試時所說的那樣：“我喜歡跟小朋友們在一起，我覺得能每天和他們相處交流，讓他們在入學前就有一個好的啟蒙和開始，是一件充實而有意義的事。”而當我真正進入大學，進入學前教育專業(yè)入門課的學習，才發(fā)現(xiàn)，外表看起來很簡單的東西，其實里面蘊含了很多很多理念和知識，這門課的學習也讓我認識到了學前教育專業(yè)背后的那些故事。從學前教育的由來以及發(fā)展直到現(xiàn)在的概況讓我深深震撼了，這看似很小的一個教育板塊其實包含的，竟是對受教育者今后的人生起到了重要的奠基作用。在很多人眼里，這門專業(yè)的教學任務很簡單，但真正接觸才會明白，越是面對年幼的受教育者，越要有深厚的教學功底，否則失誤了，耽誤的是受教育者今后的整個人生。這是我對這門課的總體認識。
記得上課的時候，老師向我們詳細闡述了學前教育史，把我們帶入了孩子的世界。我深深記得侯莉敏老師給我們講課時所說的那句話：“幸福就是彼岸，我們每個人從出生都是奔著幸福而來的，沒有人是為了追求不幸而來到這個世界上的?！边@句話仿佛讓我看到那些孩子們天真的笑臉，他們亦是為追逐幸福而來，而今后我們將作為他們?nèi)松兴芙逃潭戎械牡谝蝗卫蠋?，雖然面對他們的時候他們的年齡很小，但是，今后將作為幼兒園老師的我們，有責任帶著他們，引導他們今后奔向幸福的路。
而令我觸動頗深的則是吳慧源老師給我們看了一部幼兒園紀錄片，那部紀錄片里的所有孩子們，真的就像小精靈一樣。他們的一言一行讓我懂得，很多時候，很多大人都會不屑于去了解孩子的世界，但是其實孩子們也有自己的很大的世界，他們也會有很多的想法，他們會從平時看到的大人的世界里折射出自己對周圍環(huán)境的感悟，這一點多么容易被忽略，卻又對孩子的教育有何等重要的作用?？戳四遣考o錄片以后，我被深深地感動了，突然覺得肩負使命。今后，我將要用自己的能力，在他們一生中屬于學前教育的時間里，將他們守護得好好的。
而去師大實驗幼兒園上課的那段經(jīng)歷更讓我難忘，那是我們第一次那樣深入到孩子當中，看到他們下課時活蹦亂跳，上課時聽話乖巧的樣子，心里暖暖的。而看到07級的師姐們認真帶他們上課的樣子，坐在臺下的我心中只是十分感慨，我們學習四年的東西，教育學，心理學等等最后都是為了在課堂上這樣展示給他們。看似簡單的課程，實際上，做道具，鍛煉來自我們的美術手工課；彈琴唱歌，來自我們的鋼琴課聲樂課；規(guī)勸調(diào)皮的小朋友，應對突發(fā)事件，想要處理得好，必定與我們的教育學，心理學存在很大關聯(lián)。那次聽課的經(jīng)歷，讓我了解到了實踐跟理論的結合竟是這般緊密，而把這些東西結合起來，卻又是需要很多時間和精力的，所以我們需要四年，甚至更久的時間，去磨合，不斷從中懂得，并且掌握新的東西。
陶波老師給我們看那些孩子們猜的謎語時，我們都十分驚詫。他們稚嫩的畫筆下，有很多我們讀了很多念書，閱歷很廣也猜不出來，也無法感知到的語言。像老師說的，我們成人有很多語言，而孩子的語言更是千百種。是的，他們說不出來，他們可以用畫，他們甚至可以用眼神向我們表達很多東西，那些東西都是他們直觀需要的。因此，我深深認識到了孩子的世界和大人世界的不同，孩子們用他們多彩的語言直白地告訴我們他們想要表達的意思，而大人，因為被世故傷害過，變得圓滑，說話帶著掩飾，帶著暗示等等。大人和孩子的世界間的反差，讓我更覺得孩子的世界里，有很多寶貴的東西值得我們?nèi)ネ诰颉?BR> 而在上這門課的時候，老師給我們推薦的很多關于孩子的書，當我走進圖書館，翻閱它們時，看著那些文字，把我引入了關于孩子的天堂，他們的哭，他們的笑，他們的鬧，他們的悲都是有緣由的，都是純凈的，都是那么可愛。這門課一步步把我們帶進了孩子的世界，教我們與孩子做好交流的準備，讓我們在今后專業(yè)課學習中有了目標，有了底氣，有了好的開始，有了逐步深入教育學和心理學的條件。
我喜歡學前教育這個專業(yè)，我感謝這門入門課，我感謝很多老師用各種方式牽著我們走進孩子的世界，帶我們接觸那片美好的凈土。我也愿意，并期待著，用一生的時間，伴隨奔著幸福而來世的他們。我愿意相信，我們和他們，在短暫的學前教育期里，可以始終給彼此帶來對方想要的快樂和潛移默化的啟發(fā)，或許我的感想過于膚淺了，但是我覺得這是學前教育的真諦，在我眼中。
專業(yè)導讀心得篇八
這兩個半月的實習生活，總的來說很難忘。第一次真正的去一個會計師事務所實習，所里可以說是一個對專業(yè)知識要求很高的地方，而我只是一個自學過cpa會計和稅法的學生，我努力讓自己盡快趕上所里的步驟。
剛申請要來這個所里的時候，我遞簡歷都很緊張，緊張到連記楊主任的qq號記了三遍都記錯了，因為是老師推薦的，說心里話，還是挺在意的，希望不要給老師丟臉。但是，楊主任人挺好，像個慈祥的卡通爺爺，讓我心理踏實了很多，順利遞了簡歷。
11月27日正式開始實習前，勉勉強強通過了高總的面試。先忙活著找了一大推有關企業(yè)所得稅的資料，在找外貿(mào)公司的會計資料的時候，打了幾個同學的電話，了解了一點點情況，但是沒有我想要的結果。后來就只是隨便用自己的思維簡單的寫了一點東西，就撐過去了。
在整個實習的過程中，可以用一句簡單地話概況為：很幸運地看到了一個新的稅務師事務所是如何建立的。在整個過程中，高總真的是一位超級令人人佩服的領導人。從專業(yè)高度看，他的知識構架是相當?shù)膮柡?，我測算了一下，我要是5年內(nèi)都很努力的話，還不及他的1/5;從行業(yè)深度看，他觸及到了整個行業(yè)的關鍵領域，真讓我見識到了，要想在一個領域混好還真不容易。最關鍵的是他為人處事：一個很隨和的人，一點都不古板。想起了那次年末大會，在做游戲的他還挺像個小孩，嘿嘿。我每次見完高總，都感覺自己真的太小太小了，像個螞蟻見了大象。最可惜的是，我不是正式員工，和他見面的機會也挺少的，很想讓他規(guī)劃一下我的職業(yè)生涯。下次要是我真有機會在所里工作的話，我希望自己可以在高總手下好好干。
專業(yè)導讀心得篇九
我于20-年6月14日-6月18日參加了安康市20-年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓。在培訓過程中，通過課上認真聽講、認真做筆記、及時完成課后思考題，并在課后及時下載講師的講義再學習等形式，完滿的完成了各項學習任務。通過本次學習，使我不斷提高自身理論水平和專業(yè)技能，對群眾路線教育實踐活動、雙創(chuàng)、漢劇、安康地域文化、溝通與協(xié)調(diào)等內(nèi)容有了深層次的了解。這次培訓學習有助于我在實際工作當中及時更新知識、更新觀念，養(yǎng)成自主學習的習慣，將學習日?；?、生活化，同時提高專業(yè)工作水平，拓展了工作思路，增強了解決實際問題的能力，更好得為繼承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，發(fā)展和推廣安康的地域文化做出貢獻。
一、對“黨的群眾路線教育實踐活動”以及安康“雙創(chuàng)”活動更有了更深入的學習和了解。
通過對群眾路線教育和雙創(chuàng)知識的學習，深刻認識到群眾路線的重大意義和安康雙創(chuàng)工作的豐富內(nèi)涵。在群眾路線教育的指引下，我們需要的安康精神是：“樂山親水、尚德兼容、克難奮進、務實創(chuàng)新”。弘揚樂山親水的安康精神，既有利于安康這方山水資源的永續(xù)利用，也有利于激揚安康人以堅韌的意志去創(chuàng)業(yè)發(fā)展，以靈秀的氣質(zhì)去營造精神世界。弘揚尚德兼容的安康精神，可以更好的彰顯安康人兼收并蓄、求同存異的博大胸襟和坦蕩氣概，也是安康實現(xiàn)“以開放促發(fā)展，走開放發(fā)展之路”的文化內(nèi)生動力。弘揚克難奮進的安康精神，既是安康人自加壓力、自信自強的體現(xiàn)，也必將成為推動美好安康建設的精神動力。弘揚務實創(chuàng)新的安康精神，是安康人與時俱進、搶抓機遇、奮力開創(chuàng)各項工作新局面的現(xiàn)實需求。今后，我將以安康精神武裝自己，立足本職，解放思想，堅定信心，克難奮進，用我的實際行動在平凡的工作崗位上做出應有的貢獻。
二、對安康的漢劇文化有了更深的認識。
在學習弘揚漢劇文化彰顯安康人文思想的“精氣神”過程中，朱韋東老師深入淺出的從中國傳統(tǒng)文化入手對漢劇進行了詳盡的剖析。漢劇和漢水、漢文化作為安康地域文化的重要標志，在安康地域文化中占據(jù)了不可替代的作用，她是安康文化的先河，是陜西的第二大劇種，她淵源于中華民族古代的戲曲藝術，在徽、楚、豫、秦劇的基礎上產(chǎn)生，經(jīng)過漢水流域和安康人民長期的生活創(chuàng)造，不斷融合創(chuàng)新打磨而成，具有濃郁的漢水文化特色，是國粹京劇的重要鼻祖，20-年5月被國務院正式列為第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。學習和了解漢劇文化，有助于樹立安康“文化強市”的新標桿，弘揚中國傳統(tǒng)文化。
三、了解了溝通與協(xié)調(diào)的必要性，學習了溝通與協(xié)調(diào)的技巧。通過學習讓我認識到了溝通與協(xié)調(diào)的重要作用，讓我認識到溝通是人與人相互之間傳遞，交流各種信息、觀念、思想、感情，以建立和鞏固人際關系的綜合;是社會組織之間相互交換信息以維持組織正常運行的過程。協(xié)調(diào)是行政管理人員在其職責范圍內(nèi)或在領導的授權下，調(diào)整和改善組織之間，工作之間，人際之間的關系，促使各種活動趨向同步化與和諧化，以實現(xiàn)共同目標的過程。通過學習讓我發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要改進和提高的地方，特別是溝通協(xié)調(diào)方面仍存在不足，如不同工作、不同角度、不同閱歷、不同性格的個體對溝通的認識和理解不甚相同，采取的技巧、溝通方式、方法也不盡相同，這些特色和方法不是無字天書，而是大家工作經(jīng)驗的積累、溝通細節(jié)的把握、溝通知識的積淀，通過學習是可以培養(yǎng)和提高的。
四、對相關專業(yè)知識的學習和了解。
通過對《當前我國宏觀經(jīng)濟形勢分析與展望》的學習，讓我深入了解了我國當前的經(jīng)濟形式以及存在的很多問題，通過對各種經(jīng)濟現(xiàn)象的分析和講解，讓我了解到宏觀經(jīng)濟跟我們每個人都是息息相關的，它就存在于我們的生活之中。
通過對《網(wǎng)絡安全與網(wǎng)絡社會治理》的學習，讓我了解到現(xiàn)階段我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀和特點以及存在的問題，互聯(lián)網(wǎng)不良信息的危害愈加體現(xiàn)，加強網(wǎng)絡傳播的管理和互聯(lián)網(wǎng)不良信息的治理勢在必行，我們必須行動起來，加入凈化網(wǎng)絡環(huán)境中去，為更多的人營造干凈的網(wǎng)絡環(huán)境，引導人們樹立正確的興趣愛好。
通過對《工程項目管理》和《建筑材料》的學習，認識到了工程項目管理的重要作用和工程項目管理的方法。對建筑材料中的鋼材和混凝土有了全新的認識，對其類型和相關特性，檢測方法等都有了深刻的認識。
通過這次專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的學習，我開闊了視野，拓寬了思維，為今后更好地工作儲備了知識。進一步提高了政治修養(yǎng)，強化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足，隨著世界科學技術的突飛猛進，綜合國力競爭的日趨激烈，社會對人才的需求越來越強烈，對人才素質(zhì)的要求也越來越高。一個人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過這次專業(yè)知識的培訓學習，使我更加清醒的認識到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學習當中，我必須要努力提升自己的知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，為本專業(yè)的更好發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
專業(yè)導讀心得篇十
初踏社會,心情激動、緊張、難過、激動的是我終于可以長大了,可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個社會,戰(zhàn)勝這新環(huán)境;難過的是從此我就要在這純真的學生生活上畫上句號了、心里矛盾,腦子里翻天覆地。
在當今的社會里我們離不開人類的溝通與機械化的運作,從大學生活轉向社會時,我就意識到電腦與溝通的重要性、所以我選擇了一家惠州的廣告公司實習、在公司里面我主要負責與美指、客戶聯(lián)系、傳達客戶信息、跟進客戶所下達的業(yè)務、使其得到滿意的效果、由于這行業(yè)的專業(yè)性質(zhì)要求比較高,而我又是剛出來的大學生,對廣告行業(yè)的一些術語與材料一竅不通、經(jīng)常會遭到同事與供應商的小視,所以我決心要做好這第一份工作、在日后的'日子里我經(jīng)常到公司底下的制作前線與前輩討教來加強我的專業(yè)知識,看廣告書和上網(wǎng)與別人分享自己的經(jīng)驗檢討出自己工作中一些不適的語言與行為!
廣告并不是一個容易的行業(yè),其實廣告人是孤獨而被遺忘的在網(wǎng)上調(diào)查發(fā)現(xiàn)其實我們所做的廣告,有75%的人是忽略的,所以如何運用技巧喚醒人們對廣告的注意,是廣告人必須要注意的廣告有基本必須的元素：
1、由美術構成并且有一定的水準。
2、文字方面朗朗上口,簡潔有利。
3、必須要能表達出來,并在恰好的時間點上。
當然還有我們的服務也是至關重要的,廣告行業(yè)其實就是賣你的服務。
五月的工作的確很累,每天拖著疲憊的身子回家,但是后面也漸漸就習慣了、不斷有新的知識學到,心里有一種充實感、經(jīng)理除了讓我學習銷售策略以外還讓我與公司的設計師學習廣告設計來填補自己在廣告創(chuàng)意上的缺乏、在這兩個月里我真的學到了很多,也鞏固了以往許多知識、現(xiàn)在工作的每一天幾乎都會有大的或小的問題,這樣其實我很開心,我也有信心把現(xiàn)在的工作做好!因為我有我的信念：我不怕問題的到來,因為問題總是可以得到解決的!
人生最終的價值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。
專業(yè)導讀心得篇十一
除了參加學校招生的同學外，所有學生都參加了此次企業(yè)實習，信管專業(yè)實習心得。學習結束后，企業(yè)對各位同學的表現(xiàn)進行的鑒定，每位同學也進行了實習總結。
一、遵守企業(yè)工作紀律工作一絲不茍。
此次到企業(yè)實習參加思緯公司的市場信息調(diào)查和咨訊，企業(yè)對工作時間有嚴格的紀律要求。比如上午是從九點工作到十二點半。一些同學開始不太適應，但很快就調(diào)整過來了。大部分同學是做市場信息調(diào)查的，對此企業(yè)有非常嚴格的要求，包括對客戶的語言要求，對數(shù)據(jù)的收集要求。經(jīng)過兩周的鍛煉，許多同學能夠比較自如的處理調(diào)查任務。一些同學因此還被調(diào)入到質(zhì)量檢查部門。
二、通過鍛煉增加了綜合處理問題的能力。
市場調(diào)查要面對各種各樣的客戶，有些被訪者可能語言上還能接受，而另外一些受訪者可能惡語傷人，我們的有些同學初始確實有些難已接受。但經(jīng)過督導老師的.耐心解釋，許多同學慢慢學會了其中的技巧，懂得與各種各樣的客戶進行溝通。有些同學感慨的說，不干不知道，一干才知道，父母的錢來之不易，做兒女的一定要好好學習，不僅要學書本的知識，更重要的要學社會這個大課堂的知識，畢業(yè)后早一點融入到社會當中去。
三、開辟校企合作新模式。
過去到企業(yè)去實習，由于專業(yè)不對口，經(jīng)常是我們?nèi)デ笃髽I(yè)，托關系，走后門，這次是企業(yè)主動找上門來與我們洽談合作事宜，心得體會《信管專業(yè)實習心得》。過去是學校要給企業(yè)實習費，每年學校都要花大筆實習費，但效果并不理想。此次是企業(yè)的積極性非常大，主動要求我們學校增加實習時間，并根據(jù)學生勞動成果給予相應的報酬。一部分同學通過這次實習，不僅提高了與人溝通的技巧，還第一次嘗到了自己通過勞動獲取報酬的快樂。
四、存在問題。學院應進一步完善教師下企業(yè)的各方面待遇及管理問題。不能總是犯虎頭蛇尾的錯誤。
專業(yè)導讀心得篇十二
我們xx級體育教育專業(yè)學生的實習工作全面鋪開。該系今年的教育實習仍堅持“集中與分散相結合”的原則，分別在不同地區(qū)學校教育實習。
參加實習的同學來，在經(jīng)過長期積累和近兩周的試教與微格教學鍛煉，我們第一次以老師等身份面對學生。盡管面臨著很大的壓力，但最后他們還是以良好的精神狀態(tài)投入到實習工作中，并且用實際行動去關愛學生、帶動學生，用自己的熱情和表達方式去教他們。
對與參加實習的來說，沒有豐富的授課經(jīng)驗，但卻以最佳狀態(tài)努力奮斗著，不放過每一次學習的機會，虛心聽取指導老師的意見;在這期間同學們有在我之前上課的，我也在旁邊見習。之間互相交流與學習;不斷吸取經(jīng)驗教訓，取長補短，認真改善，明顯提高了教學能力，并且與實習學校的師生搭建了友誼的橋梁。
吳老師帶領我們21個從事著不同項目的學生一起到電力學院，運動實習。在實習中，老師們深入了解實習生的生活和工作情況，并根據(jù)實習生在教學中所出現(xiàn)的一系列問題及時提出意見。同時還對實習生提出了嚴格的要求：要求全體實習生要嚴格遵守實習學校的規(guī)章制度，要有嚴密的組織紀律性，完成實習任務;要求大家在實習過程中要虛心學習特區(qū)先進的教學和管理經(jīng)驗，通過實習對所學的知識進行檢驗和及時充電;要求要取得最好的實習效果，為武體爭光，使武體和電力學院兩校的領導都滿意。
俗話說：“難有真實的碰觸才能真正體會到在教學過程中所帶來的磨練與成長”，這就給他們提供了一個良好的時機。善于扎住學生的心理特點，采取不同的實施管理充分發(fā)揮自身創(chuàng)造性和自主性，并用心去關愛，用心去了解，這便是心得體會。實習態(tài)度。其實在這之前自己也是非常緊張，怕自己做不好，不能完成第一節(jié)課。雖然在學校里也看過和學習過有關教學的一些資料，但是畢竟沒有親自體驗過，也怕有很多學生不聽話，不能互相配合!但是實習期間這些學生還是比較聽話配合我的，看到這樣情形我當然也越來越放松。在實習過程中，并且喜歡唱反調(diào)，對于這樣的學生，更應該用和善的態(tài)度去了解他們，關心他們，多與他們交流，并給予鼓勵和幫助，這樣才會得到尊重。
通過實習，實習生普遍感到自己在很多方面有了明顯的提高：在體育教學過程中，應結合理論知識做好備課工作，這樣才能合理的安排課堂分配并重視技術動作的規(guī)范示范。對那些不能一下子就能接受吸收的學生更要耐心講解，和多做技術動作的示范。也應及時去了解學生的性格與思想，應用心去呵護，肩負起一名教師的責任，團結協(xié)作，在學生心中塑造一個良好專業(yè)體育教師的美好形象。
專業(yè)導讀心得篇十三
做為應用化學專業(yè)三年級的學生,學校安排了本次為期五天的認識實習，要求學生對化學工業(yè)生產(chǎn)有基本認識。從6月20日開始我們先后參觀了青島紅星化工廠、團島污水處理廠。
通過實習讓我們對青島紅星化工廠、李村河污水處理廠、青島城市排水監(jiān)測站的工作原理和生產(chǎn)運作方式有了一定的了解，并初步了解了紅星化工廠先進的生產(chǎn)工藝、污水處理的流程和先進水質(zhì)監(jiān)測儀器及其體系，對化工行業(yè)有了更為深入的了解。
實習時間：20xx年6月20日上午。
1、企業(yè)簡介：青島紅星化工廠為國有大型企業(yè)，公司現(xiàn)擁有總資產(chǎn)近12億，職工4800人，年銷售收入11億，年創(chuàng)利稅和出口創(chuàng)匯達1.4億和4300萬美元以上。主要產(chǎn)品有鋇鹽、鍶鹽電子化工原材料、油脂化工、橡膠塑料助劑、天然色素及綠色植物精華提取、無機顏料、油漆涂料、精細化工等九大系列上百個品種。其鋇、鍶鹽產(chǎn)品年產(chǎn)15萬噸和12萬噸，并通過iso9002質(zhì)量認證，以生產(chǎn)規(guī)模、質(zhì)量穩(wěn)定性、生產(chǎn)成本、生產(chǎn)環(huán)境等創(chuàng)四項世界之最。。我們參觀的是青島紅星化工廠下屬鋇鹽廠，營業(yè)額為人民幣3000萬元/年-5000萬元/年，位于青島市滄口區(qū)四流北路。1959年4月1日由振興火柴廠、新興肥皂廠和天成化工廠合并組建而成，時為公私合營的青島臺東化工廠。1966年易為現(xiàn)名。翌年改為國營，是山東省無機鹽生產(chǎn)的重點企業(yè)之一。上世紀八十年代紅星化工廠碳酸鋇已遠銷日本、美國、加拿大、澳大利亞和東歐等國家。其中粒狀品已成為山東省80年代出口創(chuàng)匯的拳頭產(chǎn)品之一。該廠在1984-1988年，先后被評為省二級無泄漏企業(yè)、省一級無泄漏企業(yè)、國家二級計量單位;全面質(zhì)量管理達到省、部和國家標準。1985年碳酸鋇(粉、粒狀)被評為省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，鉻酸酥榮獲國家銀質(zhì)獎;1998年硬脂酸(一、三級品)被評為化工部優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品;1988年紅礬鈉被評為省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。工作人員向我們介紹到紅星的主導產(chǎn)業(yè)已遷到貴州重慶陜西等地(包括鋇鹽、鍶鹽等)，而留在青島的只有鋇鹽。紅星依靠地處東部沿海的市場、信息、技術、人才優(yōu)勢與西部地區(qū)的資源、能源等優(yōu)勢相結合，實施了優(yōu)勢互補、共圖發(fā)展的戰(zhàn)略，使一個舉步維艱的國有企業(yè)迅速發(fā)展成世界鋇王、世界鍶王，他象一顆璀璨的紅星正在冉冉升起，在東西部交相輝映。公司的基本理念:青島紅星企業(yè)發(fā)展理念紅星的昨天是零，今天是壓力，留給明天的只有努力不凡的理念注定不凡的成就。而企業(yè)創(chuàng)新理念每天都有變化，每時都在進步從中可以看到青島紅星的發(fā)展動力。而青島紅星企業(yè)管理理念人人都管事，事事有人管。公司的經(jīng)營之道是向市場及廣大的消費者提供質(zhì)量穩(wěn)定可靠的產(chǎn)品，向客戶提供滿意服務，爭取更多的客戶和消費者的信賴。公司經(jīng)營理念是質(zhì)優(yōu)價廉，服務客戶。
2、實習過程：
11月20日上午，我們在指導老師的帶領下來到青島紅星化工廠，一位化工廠員工擔當了我們的化工廠實習老師，在他的帶領下開始了我的認識實習。在進入生產(chǎn)區(qū)前，化工廠實習老師向我們介紹了紅星化工五十年來的發(fā)展歷程，及紅星化工的主要經(jīng)營產(chǎn)品和經(jīng)營項目、各種生產(chǎn)工藝。在生產(chǎn)區(qū)，化工廠實習老師又以實物向我們介紹了生產(chǎn)流程及生產(chǎn)過程主要注意事項(尤其向我們強調(diào)了安全生產(chǎn)問題)。
3、實習工廠的產(chǎn)品概況(主要產(chǎn)品、新產(chǎn)品種類)：
青島紅星化工廠建廠時產(chǎn)品僅有碳酸鋇和硬脂酸兩種，到1962年發(fā)展為43種，大都是盆盆罐罐、肩挑手提的操作方式。1963年將產(chǎn)品調(diào)整為10種。其中，碳酸鋇為出口產(chǎn)品，紅礬鈉和鉻酸酐為市場緊缺產(chǎn)品。該廠通過技術改造擴大生產(chǎn)，形成了鋇鹽(以碳酸鋇為主)、鉻鹽(以紅礬鈉、鉻酸酐為主)、油脂化工(以硬脂酸為主)三大系列產(chǎn)品。1979年引進的濕法造粒設備，于1980年安裝投產(chǎn)后，填補了國內(nèi)碳酸鋇粒狀產(chǎn)品的空白，并直接出口。1988年9月，該廠兼并了青島東風化工廠(無機鹽中型企業(yè))和青島第三化工廠(中型企業(yè))。產(chǎn)品由原來的8種增至21種。鋇鹽類有：碳酸鋇(粉、粒狀)、硫酸鋇、氯化鋇、氫氧化鋇;鉻鹽類有：紅礬鈉、鉻酸酐、鹽基性硫酸鉻;橡膠助劑有：橡膠促進劑m、dm、cz;還生產(chǎn)硬脂酸、硬脂酸鹽(鋅、鈣、鎂、鋇、鉛)以及精甘油、硫磺、硫化堿、氯磺酸、硫酸、玻璃著色劑(鉻渣粉)等?，F(xiàn)在的青島紅星化工廠的駐京產(chǎn)品和主經(jīng)行業(yè)如下，主經(jīng)產(chǎn)品：硝酸鋇硬脂酸硫酸、主經(jīng)行業(yè)：硫化物、硝酸鹽、硫酸鹽、鋇氧化物、硝酸、硫酸、通用無機試劑。
4、生產(chǎn)流程簡圖：
原料輸送反應罐冷卻系統(tǒng)結晶分離烘干質(zhì)量檢測。
5、綠色生產(chǎn)過程：
歷年來紅星的產(chǎn)品全部位于兩高一資之列，而且以外銷為主，因此，國家出口退稅率的調(diào)整對紅星的影響非常大。盡管如此，面對節(jié)能減排重任，紅星還是做了大量的工作：首先，在企業(yè)內(nèi)部把節(jié)能和減排結合起來，比如，把在貴州的工廠生產(chǎn)碳酸鋇過程中產(chǎn)生的大量硫化氫氣回收制成硫磺，硫磺進而制成硫酸，硫酸又供電解二氧化錳生產(chǎn)。在硫磺制造硫酸過程的同時還會產(chǎn)生大量蒸氣(近18萬噸/年)，也回收之后用于再生產(chǎn)。1985-1988年，該廠共投資927萬元，用于28項三廢治理工程。其中，1987年投資81.43萬元，用于鉻渣粉制玻璃著色劑，年產(chǎn)能力為1.5萬噸，不僅可以吃掉當年排出的新渣，而且還解決一部分老渣;1987-1988年投資40萬元，對廠區(qū)常年堆放的14萬噸鉻渣進行覆蓋，覆蓋面積達1.27萬平方米，解決了飄塵和滲漏造成的環(huán)境污染;1987年投資90萬元，對硫化氫氣體回收進行了改造，回收率由45%提高到77%，年增產(chǎn)值52萬元，利稅24萬元;1987-1988年投資60余萬元，為爐窯安裝了除塵裝置，將4臺煅燒爐和返燒爐由燃油、煤改為燒煤制氣，成為無黑煙工廠。其次，青島紅星化工廠把節(jié)能減排和綜合利用結合起來，充分利用社會力量實現(xiàn)資源在企業(yè)外的延伸利用。青島紅星化工集團從事鉻鹽生產(chǎn)二十余年，產(chǎn)生大量的鉻渣，通過多方面的努力，他們將所有鉻渣提供給鋼廠作煉鐵燒結的原料，到目前為止，20萬噸位鉻渣已全部有效利用完畢，從而成為國內(nèi)第一家完成根治鉻渣的企業(yè)。此外，他們的西部工廠把生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的碳酸鋇、硫酸鋇廢渣，也全部供給當?shù)氐乃鄰S生產(chǎn)水泥，形成了循環(huán)利用。
實習時間：20xx年6月21日上午。
1、污水處理廠概況：
李村河污水處理廠位于李村河南岸，占地面積15.5公頃，是一座利用亞洲開發(fā)銀行貸款建設的現(xiàn)代化二級污水處理廠，設計處理規(guī)模一期工程8萬噸/天，于1998年2月投入運行。二期工程也已投入緊張的建設當中，預期20xx年9月份投入使用。市排水管理處、北京首創(chuàng)股份有限公司和青島開發(fā)投資有限公司通過合資經(jīng)營的項目資產(chǎn)總額為1.83億元，注冊資本金8400萬元，其中，青島市排水管理處以實物資產(chǎn)出資3360萬元，占40%、北京首創(chuàng)股份有限公司以資金出資3360萬元占40%、青島開投資有限有限公司出資1160萬元占20%，三家合資注冊設立青島首創(chuàng)瑞海水務有限責任公司，經(jīng)營李村和污水處理廠，經(jīng)營期限為20年。該污水處理廠處理的廢水中有70%為工業(yè)廢水，30%為生活廢水。
11月21日上午我們步行來到了我們認識實習的第二站李村河污水處理廠。路途不是很遠，一路上我們有說有笑，不一會就到了目的地。由于道路施工的原因，李村河污水處理廠附近的環(huán)境很差，到處塵土飛揚，可見度很低。首先，處理廠工作人員向我們簡單介紹了一下處理廠的情況和一些安全注意事項，隨后，在工作人員的引導和解說下我們對處理廠進行了參觀。首先進入的是污水廠的入口廠房，在這里由柵欄格除去大的固體污染物。然后是水沙分離裝置，分離出大的泥沙顆粒。接著污水進入沉沙池沉降細小的泥沙，再進入巨大的呈圓柱狀的初次沉淀池，這里處理的對象是ss和部分bod5，可改善生物處理構筑物的運行條件并降低其bod5負荷。初次沉淀池包括平流沉淀池、輻流沉淀池和豎流沉淀池。然后是生物處理單元，這里的大型生物池采用了扶壁式結構，節(jié)省了大量建材。在生物池中主要去除污水中呈膠體和溶解狀態(tài)的有機污染物質(zhì)(bod,cod物質(zhì))，去除率可達90%以上，使有機污染物達到排放標準。而有機物的排放標準為bod30mg/l,cod100mg/l,然后經(jīng)過二次沉淀和消毒就可以達到工業(yè)用水標準。最后所凈化的水排入大海，自然凈化。經(jīng)過這次參觀和工作人員的詳細解說使我們對處理廠的工作流程有了整體的認識了解。
實習的收獲和感想。
通過這次認識實習，我獲得了很大的收獲，見識到了青島紅星化工廠的經(jīng)濟實力和技術實力以及強大實力背后所付出的努力;在李村河污水處理廠和團島污水處理廠我們認識到了污水處理的繁瑣、環(huán)保的重要性，并且了解了污水處理的基本方法。更讓我們認識到，不僅水資源珍貴，而且水污染的處理更是費財費力。青島市城市水質(zhì)監(jiān)測中心的高科技技術與設備，更是讓我們對專業(yè)知識和專業(yè)設備有了一次充分的認識。此次真是收獲頗豐。同時，我們將課堂學過的理論知識與實際生產(chǎn)相聯(lián)系，加深了對專業(yè)知識的掌握和理解，認識到理論和實踐的差距，我們要盡量提高我們的實際動手操作能力，為以后走上工作崗位打下堅實的基礎?？偟膩碚f，這次實習給了我很多在校園、在課堂上、書本上學不到的東西的機會。這次實習，讓我對自己所學專業(yè)有了更深刻的認識;并且明確了學習方向，在今后的學習中我會人情方向、端正態(tài)度，努力鉆研專業(yè)知識。
存在的問題和建議。
對污水處理廠存在的問題主要是周邊的環(huán)境較差，影響了周圍居民的健康，廢物沒有合理利用。相關的建議是，可以將污泥添加一定原料后燒制成空心磚或建筑用的瓦片，這樣既解決了環(huán)境污染問題，又為城市建設提供了原材料，能起到一舉兩得的功效。由于我所學知識有限，提出的問題和建議不一定合理，希望老師能夠加以修改指正!
專業(yè)導讀心得篇十四
這是我邁入大學校園的第一個寒假，半年的法律專業(yè)的學習為我打開了一扇通向法律殿堂之門，但法院對我們這些還生活在象牙塔里的大學生來說還是既神秘又好奇，法學專業(yè)心得體會。而今年暑假我有幸來到家鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭實習，在近一個月的實踐過程中，讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學術理論體現(xiàn)和驗證，更找到了一種神圣的使命感。
進大學校門，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會實踐-活動，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣，畢竟己經(jīng)-開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會。盡管有些思想和觀點-還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。
進法院實習后，我虛心地向法官們學習，并與他們建立了-良好的關系，積累了一些社會經(jīng)驗，這是在學校和課本上學不到-的，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實際案例和一些專-業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進入了角色。
一開始實習的時候，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的-大致流程;通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄-等都讓我逐漸熟悉了法院的實務操作。通過實習，讓我了解了本-專業(yè)在實際中的應用，將理論用于實踐中，這樣才能使我今后更-好地掌握基礎理論知識，加深對本行業(yè)的了解，為以后的學習和-工作打下較好的基矗不久我還很幸運的有機會同法官去豫章監(jiān)獄處理一起離婚案的.調(diào)解，第一次走進高墻之內(nèi)，僅僅一道鐵欄之隔，卻是兩個不同的世界，看著他們眺望遠方的眼神，那是一群向往自由的靈魂。
旁聽庭審也是一個學習的好方法，莊嚴的國徽下，現(xiàn)實中并非我們想象的那樣嚴肅，因為民一庭處理的很多案件是婚姻家庭案，而當事人也基本上是第一次參與庭審，有時雙方會激烈的爭吵，這時總要法官一遍遍講訴法庭紀律。甚至有當事人因為不肯離婚差點在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面，安撫當事人。
我深刻地體會到：法律是一門實踐-性很強的學科，它僅有基本的專業(yè)知識是遠遠不夠的，它更需要-的是實務操作、辦案經(jīng)驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨-立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門freshman，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財-富的同時，缺乏經(jīng)驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對于案-件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發(fā)熱，甚至-會因為當事人情緒的波動而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們在法律-職業(yè)化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中-必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責任，也-是我們永遠的精神目標和價值追求!
有人說民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子，每天都是家長里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實干精神，他們常說關乎百姓的事就無小事。法律追求正義，有些人一輩子也就進這么一次法院，我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的，是他們權益的捍衛(wèi)者。只有這樣這種法制的觀念才會不斷地傳播下去。
在實習期間，我能主動配合實習部門開展有關法律業(yè)務的-工作，認真收集和整理有關資料，作好實習日記。在這兩個星期-的實習過程中，我對法院的業(yè)務有了初步的了解，對促進今后專-業(yè)課程的學習起了一個很大的作用。然而，由于我們的專業(yè)課程-才剛剛開始，許多專業(yè)知識還沒有學到，但我相信，在今后的學-習過程中，在老師的指導下，這些問題都能迎刃而解。
實習結束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己-面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開始，一切還得靠自己。-實習時曾不斷告訴自己：在今后的大學生涯中必須要更加努力讀-書，學好一些實實在在的本領，塑造好自己的法律人格和法律修-養(yǎng)，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。
專業(yè)導讀心得篇十五
專業(yè)導讀是對某一專業(yè)知識的深入解讀和闡述，旨在幫助讀者更好地理解和掌握相關知識。在多年的學習和實踐中，我深深感受到專業(yè)導讀給予我極大的幫助和啟發(fā)。在本文中，我將分享我對專業(yè)導讀的心得體會。
段落二：準備階段
在進行專業(yè)導讀之前，首先需要進行充分的準備。我認為，準備階段的重要性不能忽視。首先，要全面了解相關專業(yè)領域的最新研究成果和前沿動態(tài)，以保證導讀的準確性和時效性。此外，熟悉讀者背景和需求也是非常重要的，這樣可以更好地匹配導讀內(nèi)容和讀者水平，提高導讀的針對性和有效性。
段落三：導讀過程
在進行專業(yè)導讀時，一個人的表達能力和演講技巧起著至關重要的作用。首先，要將復雜的專業(yè)知識簡化和概括，用通俗易懂的語言向讀者傳遞。其次，要善于運用圖表和實例，幫助讀者更直觀地理解和記憶知識點。最后，要注重與讀者的互動，鼓勵他們提出問題和分享自己的見解。通過與讀者的交流互動，能夠不斷改進導讀內(nèi)容和方式，提高導讀的效果。
段落四：評估和反思
一篇優(yōu)秀的專業(yè)導讀不僅要有充分的準備和精確的表達，還需要不斷評估和反思。在結束導讀之后，我通常會回顧整個導讀過程，評估自己的表現(xiàn)和讀者的反饋。這樣可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，進一步改進和提高。同時，也要傾聽讀者的意見和建議，吸收他們的反饋和期望，以便更好地滿足他們的需求。
段落五：專業(yè)導讀的意義
專業(yè)導讀不僅能夠幫助讀者更好地理解和掌握專業(yè)知識，還有其他更深層次的意義。首先，它培養(yǎng)了讀者的學習能力和思考能力，讓他們成為獨立思考和自主學習的能力強者。其次，它促使讀者對自己所學專業(yè)更加熱愛和投入，激發(fā)他們在學習中的動力和熱情。最后，它增進了讀者間的交流和合作，促進了專業(yè)領域內(nèi)的知識共享和學科發(fā)展。
總結：
通過多年的實踐和體會，我深刻認識到專業(yè)導讀不僅是傳遞知識的方式和工具，更是一種積極的學習態(tài)度和學科精神的體現(xiàn)。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)導讀能力，以期更好地幫助他人，為學術界的進步和發(fā)展作出貢獻。
專業(yè)導讀心得篇十六
1.為期三月的xx屆環(huán)境工程專業(yè)實習在xx年3月底結束了，回憶這充足的三個月時間，要我知道了很多很多關于我們環(huán)境工程專業(yè)的職業(yè)知識和職業(yè)技巧。在胡老師的帶領下，在主任，師傅的幫助下，我了解了很多關于的排污許可，各種檢測，各種辦公用具的技巧。接觸并知道了很多國家標準的文件，早期的時候幾乎每天泡在了國家標準的文件里，也要我知道了我們國家在這些關于環(huán)境的地方也是做了很多的規(guī)范準則和技術準則。我也在環(huán)評部門自己打了幾份關于環(huán)評的初稿，要自己對這一份工作有了一定的了解與基礎，在檢測部也認真對非甲烷總烴這一塊項目的檢測有了深入了解，在實習的這三個月中，幾乎每天都在學習關于環(huán)境的知識，收獲真的很大很大！
2.當然，雖然實習收獲滿滿，但是也會有或多或少的遺憾，對于環(huán)評報告的撰寫可以說接觸的還是太少了一點，沒有對寫環(huán)境影響評價及環(huán)境應急預案的方法和內(nèi)容有更深入的了解，覺得自己在這一塊還是太淺顯了。
3.雖然完成了這一次的xx屆環(huán)境工程專業(yè)實習。但是對于我來說，還只是剛剛開始，下一步對于環(huán)境這一方面的學習還在繼續(xù)著，準備再去找一家有關于環(huán)境的公司，想要在工作經(jīng)歷上再拓展拓展。然后可能會嘗試去考環(huán)評工程師的職稱，為了以后更好的發(fā)展，這一年的整體還是會以增強自己的職業(yè)水平為主。希望今年可以功夫不負有心人，為將來的發(fā)展打下結實的'基礎。
4.學校在畢業(yè)前夕的實習對我們今后走向社會有了一個很好的緩沖帶，可以讓我們一畢業(yè)不用迷茫，對比于其他專業(yè)，我們專業(yè)有著更長的實習期，也是極好的。個人覺得可以在大二或者大三期間也可以加設實習任務，讓我們進入社會有充足的經(jīng)驗。
5.胡老師的浙江致立環(huán)保技術有限公司可以說非常的適合我們?nèi)W習，胡老師為人和藹，同事之間和睦相處，有較強的專業(yè)性，對我的幫助很大。
專業(yè)導讀心得篇十七
中央一號文件把農(nóng)業(yè)科技作為主題，科學技術就是第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新、推廣、普及是提升和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)最有力的“推進劑”。省農(nóng)業(yè)廳和農(nóng)業(yè)局精心組織的“陜西省基層農(nóng)技員培訓(渭南)班”在渭南市市委黨校于20__年4月16日到4月20日開班，我作為渭南市農(nóng)業(yè)技術推廣中心一名普通的農(nóng)技人員有幸參加。通過幾天的學習使我開拓了視野，增加了知識，現(xiàn)就把我的一點體會總結如下：
1、在開班儀式上市農(nóng)業(yè)局劉德學副局長做了精彩的動員講話，他詳細的闡述了農(nóng)技人員培訓的目的和意義并就對目前我市農(nóng)技體系改革進行了介紹并對全體學員提出了兩點要求。隨后農(nóng)業(yè)廳科教處戴建昌處長就現(xiàn)階段和今后一段時間農(nóng)業(yè)技術推廣的重點和發(fā)展方向并結合我國、我省的實際情況作了非常全面的講解，他提出的“三個重點，三個能力”正是我們?nèi)w農(nóng)技員需要掌握和加強的本領。
提高農(nóng)業(yè)收入發(fā)家致富的一項最主要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，以前節(jié)假日回老家時我家的鄰居常常問我一些關于大棚黃瓜、西紅柿的問題時我只能小聲的告訴他們：“我在大學不是學這個的”?？粗麄円荒樀臒o奈我真的覺得好尷尬!聽了史友明老師的“設施蔬菜高效益栽培實用技術”課程我再也不用擔心這樣的問題了。高毒農(nóng)藥殘留問題現(xiàn)在已經(jīng)成為制約我國農(nóng)產(chǎn)品出口的主要問題而且已經(jīng)嚴重影響著我國的食品安全。老師關于農(nóng)藥管理和研究應用的課程使我了解到了我國農(nóng)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，也使我知道只要合理安全的施用農(nóng)藥農(nóng)藥殘留問題將不復存在。
3、在學習專業(yè)知識的同時，省農(nóng)業(yè)廳和市農(nóng)業(yè)局還為我們開展了“擴展訓練”和“快樂工作快樂學習”講座以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地觀摩。通過“快樂工作快樂學習”這個講座使我明白了人生的意義和工作的目的。在本次培訓中由于我們的學員中沒有有關畜牧獸醫(yī)的人員，農(nóng)干校的老師還為我們安排了養(yǎng)殖方面的課程，我們聽起來確實覺得很費勁，建議在下一期培訓時能先了解一下受訓學員的情況再安排相關的專業(yè)課程。
總之通過幾天的學習培訓，收獲很多。能有機會參加這次培訓，是農(nóng)業(yè)廳和農(nóng)業(yè)局對基層農(nóng)業(yè)技術人員的關心和鼓勵，我很感激也很珍惜。在今后的工作和實踐中，我要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，以更高的標準要求自己，積極發(fā)揮好農(nóng)技人員在農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收方面的作用，將所學的知識運用到實踐中，為渭南的農(nóng)技推廣事業(yè)添光加彩。
專業(yè)導讀心得篇十八
今年上半年我教授了會電1001、1002、1003班的《成本核算實務》課程。對教學工作我絲毫不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。
二、輔導員工作
今年上半年順利送走了會審0903、0904兩個班178個畢業(yè)生，完成了畢業(yè)生畢業(yè)環(huán)節(jié)的相關工作。下半年又迎來了財1203班113名新生，以及五年專0901班中專向大專轉段的學生。完成了對新生的入學教育及相關工作。我以心理健康教育，學生日常工作，貧困生評定，安全教育，寢室管理工作，寢室文化建設為重點，做好學生工作。我加強了班風建設，提高他們的組織紀律性，使他們養(yǎng)成自學的習慣。并從自信心培養(yǎng)，誠信加強，自控力提高等方面，進行素質(zhì)教育。通過課后談心，網(wǎng)絡聊天，了解學生的心理情況。在qq上我把各班學生加入qq群，和學生溝通，了解他們的心理變化，和他們討論就業(yè)形勢，社會問題。幫助學生樹立起正確的世界觀，人生觀，價值觀，正確引導學生向健康的心理方向發(fā)展。同時倡導學生的能力培養(yǎng)，鼓勵他們積極考證，提高他們的就業(yè)能力。努力把學生培養(yǎng)成自強，自立，自律的人。
三、其它工作
編寫了由化工出版社出版的，高職高專十二五規(guī)劃教材《成本核算實務》一書，另發(fā)表論文一篇，主持滄州市社科聯(lián)課題一項。
總之，工作中有苦也有樂，但我無怨無悔。因為我熱愛教育事業(yè)，也熱愛我的學生，所以干起工作才有干勁，有信心。但在工作中也有缺點，有時處理問題有急躁情緒。今后，我會加倍努力，戒驕戒躁，多學習，多借鑒別人好的工作方法，力爭把工作做好。
專業(yè)導讀心得篇一
隨著人們口腔保健意識不斷提高，口腔專業(yè)逐漸成為備受關注的熱門專業(yè)之一。作為一名即將就讀于口腔專業(yè)的大學生，在導讀課程中，我不僅對這個專業(yè)有了更深入的了解，也收獲了不少寶貴的心得體會。本文將從自身的學習計劃、專業(yè)知識的積累、實踐能力的培養(yǎng)、團隊合作以及發(fā)展前景五個方面，談談我對口腔專業(yè)導讀的體會和感悟。
首先，在導讀課程中，我制定了詳細的學習計劃?？谇粚I(yè)是一門理論與實踐相結合的學科，需要廣泛的知識儲備和靈活的實踐技巧。為了更好地掌握這門學科，我制定了每天的學習計劃，并根據(jù)課程內(nèi)容合理分配時間。我認識到，只有通過有計劃的學習，才能真正深入了解口腔專業(yè)的知識體系，為將來的學習和工作打下堅實的基礎。
其次，在導讀課程中，我積累了豐富的專業(yè)知識。口腔專業(yè)是一門涉及到口腔解剖學、生理學、病理學、口腔醫(yī)學實踐以及相關醫(yī)療器械等多個領域的學科。在導讀過程中，我認真學習了這些知識，并進行了系統(tǒng)的整理和歸納。通過導讀課程，我逐漸建立了自己的知識框架，能夠更好地理解和運用所學知識。同時，導讀課程也拓寬了我的視野，讓我了解到口腔健康的重要性及其與整體健康的關系，增強了我對這個專業(yè)的興趣和熱情。
第三，在導讀課程中，我培養(yǎng)了豐富的實踐能力?？谇粚I(yè)的學習不僅僅是理論知識的積累，更需要學生具備實際操作的能力。在導讀課程中，我有機會到實驗室進行一些基本的操作演練，并參與實際的臨床實習。通過實踐的機會，我深刻體會到理論與實踐相輔相成的關系，培養(yǎng)了自己在實際操作中的技巧和經(jīng)驗。在實踐中，我還學會了如何與患者進行良好的溝通，并從中收獲了對患者關懷和責任的認識。
第四，在導讀課程中，我學會了團隊合作。在口腔專業(yè)中，一個成功的治療往往需要多個人的協(xié)作配合。在導讀課程中，我們經(jīng)常進行小組討論和實踐操作，這讓我懂得了團隊合作的重要性。通過與同學們的合作，我學會了如何有效地分工合作，傾聽他人的意見，解決困難和沖突，并共同達成團隊目標。這些團隊合作的經(jīng)驗不僅在導讀課程中有所體現(xiàn)，也為我今后的學習和工作打下了堅實的基礎。
最后，導讀課程還為我展示了口腔專業(yè)的廣闊發(fā)展前景。隨著人們對口腔健康的重視以及口腔美容的需求不斷增長，口腔專業(yè)的就業(yè)前景也日益廣闊。通過導讀課程，我不僅對現(xiàn)代口腔專業(yè)的發(fā)展有了更深入的了解，也對未來的發(fā)展有了更高的期望。我相信，作為一名口腔專業(yè)的學生，只要努力學習和鍛煉，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，就一定能夠在這個領域有所建樹。
綜上所述，口腔專業(yè)導讀課程不僅為我提供了豐富的專業(yè)知識和實踐機會，還培養(yǎng)了我團隊合作意識和實踐能力，并展示了這個專業(yè)的廣闊發(fā)展前景。我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的能力，為將來成為一名優(yōu)秀的口腔專業(yè)人才而努力。
專業(yè)導讀心得篇二
首先，專業(yè)導讀可以幫助學生更好地理解知識。導讀老師經(jīng)過多年教學經(jīng)驗的積累，掌握了學科的重點和難點，他們能夠抓住關鍵知識點，通過深入淺出的解釋和生動有趣的例子，幫助學生更好地理解。我記得在學習化學的過程中，導讀老師常常運用具體的實驗例子來講解，讓我們不僅僅明白了化學原理，還能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結合。通過導讀，我們能夠更加深入地理解知識，這對于我們的知識體系的建立和學習效果的提高有著極大的幫助。
其次，專業(yè)導讀能夠幫助學生形成良好的學習習慣。導讀老師經(jīng)過長時間的積累，總結出了一套行之有效的學習方法和技巧。他們能夠教會我們?nèi)绾胃咝У剡M行記憶和復習，如何合理地安排時間來完成作業(yè)和預習。我曾經(jīng)遇到過一個導讀老師，他在每次導讀課中都會教導我們?nèi)绾沃贫▽W習計劃，并且監(jiān)督我們按時完成計劃，這樣的學習習慣在我高中的學習中幫助我取得了很好的成績。通過導讀，我們學生能夠養(yǎng)成規(guī)范的學習習慣，提高學習效率。
再次，專業(yè)導讀能夠激發(fā)學生的學習興趣。導讀老師常常通過講解學科的前沿知識和實踐案例，讓學生們更加了解學科的應用與意義。這種前瞻性的內(nèi)容可以引起學生的思考，并激發(fā)他們對學科的興趣。例如，在生物學導讀課中，導讀老師會講解最新的科研成果和生物領域的應用，這讓我們深感生物學的魅力。通過導讀，我們可以更好地理解學科的應用價值，從而培養(yǎng)對學科的熱愛和興趣。
最后，專業(yè)導讀可以幫助學生規(guī)劃未來。導讀老師了解學科的全局和發(fā)展趨勢，他們能夠幫助學生了解學科的未來發(fā)展方向和就業(yè)前景。在導讀的引領下，學生們可以更加明晰自己的職業(yè)規(guī)劃，為將來的發(fā)展做出積極的準備。我曾經(jīng)在導讀課上聽到過一位老師分享了關于計算機行業(yè)的前景以及從事相關領域的技能要求，這讓我更加堅定了我學習計算機的決心。通過導讀，我們可以更好地選擇自己的發(fā)展方向，為未來的人生道路打下堅實的基礎。
綜上所述，專業(yè)導讀對學生的學習起著重要的引導和幫助作用。它可以幫助學生更好地理解知識，形成良好的學習習慣，激發(fā)學生的學習興趣，規(guī)劃學生的未來。因此，在學習中要善于借助專業(yè)導讀，努力提高自己的學習能力和成績，為未來的發(fā)展做好準備。
專業(yè)導讀心得篇三
經(jīng)濟法專業(yè)是一個結合了經(jīng)濟學和法學的學科，主要研究經(jīng)濟活動中的法律問題，并對解決經(jīng)濟糾紛、促進經(jīng)濟發(fā)展和保護社會利益起到積極的作用。學習經(jīng)濟法專業(yè)需要具備扎實的法律和經(jīng)濟學基礎，同時還應具備獨立思考和解決實際問題的能力。
二、課程設置
經(jīng)濟法專業(yè)的課程設置主要包括法學、經(jīng)濟學、政治學、管理學等多個領域。其中，法學課程包括憲法、民法、商法等基礎課程，經(jīng)濟學課程包括微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、公共經(jīng)濟學等課程，幫助大家更全面、深入地了解經(jīng)濟活動中的法律問題。
三、學以致用
學習經(jīng)濟法專業(yè)，不僅要注重理論知識的學習，更要注重學以致用，將所學知識應用到實際工作中。比如，可以參加模擬法庭、模擬仲裁等實踐活動，加深對法律原理和實踐操作的理解。同時，還可以積極參與社會實踐，了解社會發(fā)展動態(tài)，為將來的從業(yè)或?qū)W術生涯打下堅實的基礎。
四、拓展視野
經(jīng)濟法專業(yè)的發(fā)展與社會、經(jīng)濟發(fā)展密切相關，因此，學習經(jīng)濟法專業(yè)還需要拓展自己的視野和思路?？梢詤⒓咏?jīng)濟類、法律類的學術交流會、論壇等活動，了解國內(nèi)外經(jīng)濟法發(fā)展動態(tài)，了解先進的經(jīng)濟法理論和業(yè)界前沿動態(tài)，拓展自己的視野和思路，為以后的專業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。
五、成為綜合型人才
經(jīng)濟法專業(yè)的學習不僅是為了掌握法律和經(jīng)濟學的知識，更是為了成為一名綜合型人才。這意味著，我們需要在專業(yè)知識上不斷深化，同時還需要具備創(chuàng)新精神、團隊協(xié)作能力、溝通能力等綜合素質(zhì)。我們還應該關注社會公益事業(yè)，秉持公正、客觀的態(tài)度，用所學知識和技能幫助更多的人，為社會發(fā)展做出貢獻。
結語：
經(jīng)濟法專業(yè)是一個既注重理論又注重實踐的學科，學習需要不斷努力和拓展。我們應該不斷深化在經(jīng)濟和法律領域的知識，并與社會互動、不斷進步和改變自己，成為全面發(fā)展的綜合型人才。
專業(yè)導讀心得篇四
作為一名經(jīng)濟法專業(yè)的學生，在專業(yè)導讀課上，我收獲頗豐。在導讀課中，我們學習了有關經(jīng)濟領域的法律法規(guī)、政策，了解了經(jīng)濟領域中的法律問題以及法律安排與應對措施。在這里，我想和大家分享我的經(jīng)濟法專業(yè)導讀心得體會，從學習內(nèi)容、學習方法、學習經(jīng)驗等方面入手，簡述導讀課的重點和對我的收益。
第一段：學習內(nèi)容
在經(jīng)濟法專業(yè)導讀課中，我們學習了很多經(jīng)濟法學的基礎知識。導讀老師詳細講解了《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國公司法》、《中華人民共和國勞動法》等法律文件的內(nèi)容和適用，認真分析了其中的關鍵要素和適用范圍，講解了法律實施的理念和趨勢。在導讀課中，我們也學習了更為深入的經(jīng)濟學知識，包括宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學和管理學等方面的基本知識，這些對我們更全面的認知和理解經(jīng)濟法專業(yè)文件的重要性甚至將來的職場生涯大有裨益。
第二段：學習方法
第三段：學習經(jīng)驗
通過積累學習經(jīng)驗，我不僅獲得了知識的廣度和深度，同時也提高了自己的思維能力和分析水平。在學習法律文件時，我發(fā)現(xiàn)重要的是要注意文本中的細節(jié)和與其銜接的概念。在思考和分析問題時，重視實際案例和經(jīng)驗交流，及時與老師以及同學討論，從不同角度思考問題，拓寬了視野，增強了對于問題的理解和掌握。
第四段：學習收益
在導讀課學習的過程中，我獲得了多方面的收益。首先，在知識上，我對經(jīng)濟法學領域的知識有了更為深入的了解，具備了比較全面的專業(yè)素養(yǎng)；其次，在思維上，我掌握了一些基本的思考方法和應對策略，提高了自己分析思考和解決問題的能力；最后，在體驗中，通過參與討論、交流經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊協(xié)作中也會更加靈活與自信，不斷提升了自己的綜合素質(zhì)。
第五段：未來展望
通過經(jīng)濟法專業(yè)導讀課的學習，我更加深刻地認識到“學無止境”的道理。在未來的學習中，我將進一步積極主動地學習，并勇敢地預測市場動向和法律政策，保持與資深人士的溝通和交流，汲取更多的經(jīng)驗和知識。同時，我也將在實踐中不斷。探索，不斷總結經(jīng)驗，努力將知識轉化為創(chuàng)造力和創(chuàng)新的力量，為經(jīng)濟復蘇發(fā)揮自己的作用。
總之，經(jīng)濟法專業(yè)導讀課給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過學習內(nèi)容、掌握學習方法、積累學習經(jīng)驗、獲得學習收益和擁抱未來展望等方面的積極體驗，我期待在經(jīng)濟法行業(yè)中更好地發(fā)展自己，推動社會發(fā)展，為成為一名合格的經(jīng)濟法工作者而奮斗。
專業(yè)導讀心得篇五
經(jīng)濟法作為一個重要的法學專業(yè)，是法律領域中的一支重量級選手。經(jīng)濟法在實踐中顯得越來越重要，尤其是在國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的背景下。因此，經(jīng)濟法專業(yè)在大學教育中的位置也越來越重要。在學生選擇經(jīng)濟法專業(yè)之后，需要了解經(jīng)濟法的導讀內(nèi)容和貫穿整個專業(yè)的核心。在這篇文章中，我將分享我在學習經(jīng)濟法專業(yè)導讀時的一些體會和經(jīng)驗。
第二段：導學的重要性
在大學教育中，導讀工作可以幫助學生更好地理解教學內(nèi)容，搭建課程框架，提高學習效率。在學習經(jīng)濟法專業(yè)時，導讀工作也顯得十分重要。作為法學專業(yè)的一個分支，經(jīng)濟法相對獨立而又具有內(nèi)在聯(lián)系。學生只有逐步理清經(jīng)濟法知識和宏觀的法律環(huán)境之間的聯(lián)系，才能有一個全面而細致的理解。
第三段：導讀內(nèi)容的討論
經(jīng)濟法專業(yè)包含了各種各樣的內(nèi)容，其中最基礎的是法律、經(jīng)濟和管理等。導讀的主要任務是明確這些內(nèi)容之間的關系和內(nèi)在聯(lián)系。這些關系會貫穿專業(yè)課程的全過程，并影響學生的學習取向和偏好。在一個好的導讀下，學生將能夠更好地消化學習內(nèi)容并能在更宏觀的層面上自主地思考、了解各方面互相影響的影響。
第四段：問題及困境
第五段：總結
通過學習經(jīng)濟法專業(yè)導讀，我對經(jīng)濟、法律、管理等領域知識間的關聯(lián)有了更深刻的了解。導讀課可以幫助我在大學生活的第一年就開始理解專業(yè)的核心，指引我繼續(xù)深入學習。同時，導讀也讓我了解到了一些困境和挑戰(zhàn)，同時也激勵我不斷尋找解決方案，不斷提高自己的知識儲備和學習能力?？偠灾e極主動的導讀和學習態(tài)度是經(jīng)濟法專業(yè)學生邁向成功的必要條件。
專業(yè)導讀心得篇六
第一段：引言及背景介紹（200字）
作為一名口腔專業(yè)的學生，在大學的學習生涯中，必不可少的環(huán)節(jié)之一就是參加口腔專業(yè)導讀。這一學習活動旨在為學生們提供對口腔專業(yè)的全面了解和深入學習的機會，為未來的學習和發(fā)展打下堅實的基礎。經(jīng)過我個人的參與和體驗，我從中受益匪淺，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，今天我將對這次導讀活動作一個詳細的回顧和總結。
第二段：導讀活動的內(nèi)容和目標（200字）
在這次口腔專業(yè)導讀中，我們學生們進一步了解了口腔專業(yè)的核心課程和研究方向，了解了口腔科學領域的最新發(fā)展動態(tài)。導讀活動旨在培養(yǎng)學生對口腔科學的興趣，激發(fā)學習的熱情，提高口腔專業(yè)的整體素質(zhì)。通過參與各種講座、實驗、實踐等活動，我們學生們不僅對專業(yè)知識有了更加準確深入的了解，而且對未來口腔專業(yè)發(fā)展的方向和趨勢也有了一定的了解。
第三段：導讀活動的收獲和體會（400字）
參加這次導讀活動讓我深刻感受到了口腔專業(yè)的廣闊和重要性。從多樣化的課程設置中，我了解到了牙周病、口腔頜面外科、口腔醫(yī)學影像學等專業(yè)領域的知識。通過與專業(yè)老師的互動交流和實踐操作，我逐漸掌握了口腔檢查和診斷技巧，并了解到了不同口腔疾病的治療方案。這些都為我今后的學習和實踐奠定了堅實的基礎。
在與同學們的交流互動中，我也深刻體會到了團隊合作的重要性。在導讀活動中，我們分組研討案例，互相學習、交流和分享，共同提高。在這個過程中，我們凝聚了集體的智慧，相互激發(fā)了學習的潛能。同時，在實踐操作中，我也學會了傾聽、溝通和合作，這些都是在未來實際工作中不可或缺的能力。
第四段：對導讀活動的建議和展望（200字）
通過對這次導讀活動的參與，我感到導讀活動的內(nèi)容和形式都非常豐富和有益。然而，我認為在今后的導讀活動中，可以進一步加強實踐環(huán)節(jié)的安排和組織。比如，增加臨床實習環(huán)節(jié)，讓學生們能親身參與真實病人的治療過程，提高臨床操作能力和診斷水平。此外，還可以邀請一些在口腔科學領域具有豐富經(jīng)驗的專家來進行講座和交流，增加學生們的專業(yè)視野和思維。
第五段：總結和反思（200字）
通過這次口腔專業(yè)導讀，我深刻明白了專業(yè)知識的重要性和實踐的必要性。作為一名口腔專業(yè)的學生，我將不斷努力學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為今后的學習和科研奠定堅實的基礎。同時，我也認識到團隊合作的重要性，只有與同學們緊密合作，互相幫助，才能共同進步。我相信通過持續(xù)不斷的努力和學習，未來我將能夠成為一名出色的口腔專業(yè)人才。
總的來說，這次口腔專業(yè)導讀活動對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和學習機會。通過參與各種課程和實踐，我對口腔科學有了更加深入的了解，同時也提高了自己的實踐操作能力和團隊合作能力。希望未來的導讀活動能夠更加完善和豐富，為學生們提供更多的學習和發(fā)展機會。我相信，只要堅持不懈地努力學習，我們口腔專業(yè)的學子們都能在未來的工作和實踐中取得優(yōu)異的成績。
專業(yè)導讀心得篇七
接觸到學前教育專業(yè)，我覺得十分幸運，正如我在面試時所說的那樣：“我喜歡跟小朋友們在一起，我覺得能每天和他們相處交流，讓他們在入學前就有一個好的啟蒙和開始，是一件充實而有意義的事。”而當我真正進入大學，進入學前教育專業(yè)入門課的學習，才發(fā)現(xiàn)，外表看起來很簡單的東西，其實里面蘊含了很多很多理念和知識，這門課的學習也讓我認識到了學前教育專業(yè)背后的那些故事。從學前教育的由來以及發(fā)展直到現(xiàn)在的概況讓我深深震撼了，這看似很小的一個教育板塊其實包含的，竟是對受教育者今后的人生起到了重要的奠基作用。在很多人眼里，這門專業(yè)的教學任務很簡單，但真正接觸才會明白，越是面對年幼的受教育者，越要有深厚的教學功底，否則失誤了，耽誤的是受教育者今后的整個人生。這是我對這門課的總體認識。
記得上課的時候，老師向我們詳細闡述了學前教育史，把我們帶入了孩子的世界。我深深記得侯莉敏老師給我們講課時所說的那句話：“幸福就是彼岸，我們每個人從出生都是奔著幸福而來的，沒有人是為了追求不幸而來到這個世界上的?！边@句話仿佛讓我看到那些孩子們天真的笑臉，他們亦是為追逐幸福而來，而今后我們將作為他們?nèi)松兴芙逃潭戎械牡谝蝗卫蠋?，雖然面對他們的時候他們的年齡很小，但是，今后將作為幼兒園老師的我們，有責任帶著他們，引導他們今后奔向幸福的路。
而令我觸動頗深的則是吳慧源老師給我們看了一部幼兒園紀錄片，那部紀錄片里的所有孩子們，真的就像小精靈一樣。他們的一言一行讓我懂得，很多時候，很多大人都會不屑于去了解孩子的世界，但是其實孩子們也有自己的很大的世界，他們也會有很多的想法，他們會從平時看到的大人的世界里折射出自己對周圍環(huán)境的感悟，這一點多么容易被忽略，卻又對孩子的教育有何等重要的作用?？戳四遣考o錄片以后，我被深深地感動了，突然覺得肩負使命。今后，我將要用自己的能力，在他們一生中屬于學前教育的時間里，將他們守護得好好的。
而去師大實驗幼兒園上課的那段經(jīng)歷更讓我難忘，那是我們第一次那樣深入到孩子當中，看到他們下課時活蹦亂跳，上課時聽話乖巧的樣子，心里暖暖的。而看到07級的師姐們認真帶他們上課的樣子，坐在臺下的我心中只是十分感慨，我們學習四年的東西，教育學，心理學等等最后都是為了在課堂上這樣展示給他們。看似簡單的課程，實際上，做道具，鍛煉來自我們的美術手工課；彈琴唱歌，來自我們的鋼琴課聲樂課；規(guī)勸調(diào)皮的小朋友，應對突發(fā)事件，想要處理得好，必定與我們的教育學，心理學存在很大關聯(lián)。那次聽課的經(jīng)歷，讓我了解到了實踐跟理論的結合竟是這般緊密，而把這些東西結合起來，卻又是需要很多時間和精力的，所以我們需要四年，甚至更久的時間，去磨合，不斷從中懂得，并且掌握新的東西。
陶波老師給我們看那些孩子們猜的謎語時，我們都十分驚詫。他們稚嫩的畫筆下，有很多我們讀了很多念書，閱歷很廣也猜不出來，也無法感知到的語言。像老師說的，我們成人有很多語言，而孩子的語言更是千百種。是的，他們說不出來，他們可以用畫，他們甚至可以用眼神向我們表達很多東西，那些東西都是他們直觀需要的。因此，我深深認識到了孩子的世界和大人世界的不同，孩子們用他們多彩的語言直白地告訴我們他們想要表達的意思，而大人，因為被世故傷害過，變得圓滑，說話帶著掩飾，帶著暗示等等。大人和孩子的世界間的反差，讓我更覺得孩子的世界里，有很多寶貴的東西值得我們?nèi)ネ诰颉?BR> 而在上這門課的時候，老師給我們推薦的很多關于孩子的書，當我走進圖書館，翻閱它們時，看著那些文字，把我引入了關于孩子的天堂，他們的哭，他們的笑，他們的鬧，他們的悲都是有緣由的，都是純凈的，都是那么可愛。這門課一步步把我們帶進了孩子的世界，教我們與孩子做好交流的準備，讓我們在今后專業(yè)課學習中有了目標，有了底氣，有了好的開始，有了逐步深入教育學和心理學的條件。
我喜歡學前教育這個專業(yè)，我感謝這門入門課，我感謝很多老師用各種方式牽著我們走進孩子的世界，帶我們接觸那片美好的凈土。我也愿意，并期待著，用一生的時間，伴隨奔著幸福而來世的他們。我愿意相信，我們和他們，在短暫的學前教育期里，可以始終給彼此帶來對方想要的快樂和潛移默化的啟發(fā)，或許我的感想過于膚淺了，但是我覺得這是學前教育的真諦，在我眼中。
專業(yè)導讀心得篇八
這兩個半月的實習生活，總的來說很難忘。第一次真正的去一個會計師事務所實習，所里可以說是一個對專業(yè)知識要求很高的地方，而我只是一個自學過cpa會計和稅法的學生，我努力讓自己盡快趕上所里的步驟。
剛申請要來這個所里的時候，我遞簡歷都很緊張，緊張到連記楊主任的qq號記了三遍都記錯了，因為是老師推薦的，說心里話，還是挺在意的，希望不要給老師丟臉。但是，楊主任人挺好，像個慈祥的卡通爺爺，讓我心理踏實了很多，順利遞了簡歷。
11月27日正式開始實習前，勉勉強強通過了高總的面試。先忙活著找了一大推有關企業(yè)所得稅的資料，在找外貿(mào)公司的會計資料的時候，打了幾個同學的電話，了解了一點點情況，但是沒有我想要的結果。后來就只是隨便用自己的思維簡單的寫了一點東西，就撐過去了。
在整個實習的過程中，可以用一句簡單地話概況為：很幸運地看到了一個新的稅務師事務所是如何建立的。在整個過程中，高總真的是一位超級令人人佩服的領導人。從專業(yè)高度看，他的知識構架是相當?shù)膮柡?，我測算了一下，我要是5年內(nèi)都很努力的話，還不及他的1/5;從行業(yè)深度看，他觸及到了整個行業(yè)的關鍵領域，真讓我見識到了，要想在一個領域混好還真不容易。最關鍵的是他為人處事：一個很隨和的人，一點都不古板。想起了那次年末大會，在做游戲的他還挺像個小孩，嘿嘿。我每次見完高總，都感覺自己真的太小太小了，像個螞蟻見了大象。最可惜的是，我不是正式員工，和他見面的機會也挺少的，很想讓他規(guī)劃一下我的職業(yè)生涯。下次要是我真有機會在所里工作的話，我希望自己可以在高總手下好好干。
專業(yè)導讀心得篇九
我于20-年6月14日-6月18日參加了安康市20-年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓。在培訓過程中，通過課上認真聽講、認真做筆記、及時完成課后思考題，并在課后及時下載講師的講義再學習等形式，完滿的完成了各項學習任務。通過本次學習，使我不斷提高自身理論水平和專業(yè)技能，對群眾路線教育實踐活動、雙創(chuàng)、漢劇、安康地域文化、溝通與協(xié)調(diào)等內(nèi)容有了深層次的了解。這次培訓學習有助于我在實際工作當中及時更新知識、更新觀念，養(yǎng)成自主學習的習慣，將學習日?；?、生活化，同時提高專業(yè)工作水平，拓展了工作思路，增強了解決實際問題的能力，更好得為繼承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，發(fā)展和推廣安康的地域文化做出貢獻。
一、對“黨的群眾路線教育實踐活動”以及安康“雙創(chuàng)”活動更有了更深入的學習和了解。
通過對群眾路線教育和雙創(chuàng)知識的學習，深刻認識到群眾路線的重大意義和安康雙創(chuàng)工作的豐富內(nèi)涵。在群眾路線教育的指引下，我們需要的安康精神是：“樂山親水、尚德兼容、克難奮進、務實創(chuàng)新”。弘揚樂山親水的安康精神，既有利于安康這方山水資源的永續(xù)利用，也有利于激揚安康人以堅韌的意志去創(chuàng)業(yè)發(fā)展，以靈秀的氣質(zhì)去營造精神世界。弘揚尚德兼容的安康精神，可以更好的彰顯安康人兼收并蓄、求同存異的博大胸襟和坦蕩氣概，也是安康實現(xiàn)“以開放促發(fā)展，走開放發(fā)展之路”的文化內(nèi)生動力。弘揚克難奮進的安康精神，既是安康人自加壓力、自信自強的體現(xiàn)，也必將成為推動美好安康建設的精神動力。弘揚務實創(chuàng)新的安康精神，是安康人與時俱進、搶抓機遇、奮力開創(chuàng)各項工作新局面的現(xiàn)實需求。今后，我將以安康精神武裝自己，立足本職，解放思想，堅定信心，克難奮進，用我的實際行動在平凡的工作崗位上做出應有的貢獻。
二、對安康的漢劇文化有了更深的認識。
在學習弘揚漢劇文化彰顯安康人文思想的“精氣神”過程中，朱韋東老師深入淺出的從中國傳統(tǒng)文化入手對漢劇進行了詳盡的剖析。漢劇和漢水、漢文化作為安康地域文化的重要標志，在安康地域文化中占據(jù)了不可替代的作用，她是安康文化的先河，是陜西的第二大劇種，她淵源于中華民族古代的戲曲藝術，在徽、楚、豫、秦劇的基礎上產(chǎn)生，經(jīng)過漢水流域和安康人民長期的生活創(chuàng)造，不斷融合創(chuàng)新打磨而成，具有濃郁的漢水文化特色，是國粹京劇的重要鼻祖，20-年5月被國務院正式列為第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。學習和了解漢劇文化，有助于樹立安康“文化強市”的新標桿，弘揚中國傳統(tǒng)文化。
三、了解了溝通與協(xié)調(diào)的必要性，學習了溝通與協(xié)調(diào)的技巧。通過學習讓我認識到了溝通與協(xié)調(diào)的重要作用，讓我認識到溝通是人與人相互之間傳遞，交流各種信息、觀念、思想、感情，以建立和鞏固人際關系的綜合;是社會組織之間相互交換信息以維持組織正常運行的過程。協(xié)調(diào)是行政管理人員在其職責范圍內(nèi)或在領導的授權下，調(diào)整和改善組織之間，工作之間，人際之間的關系，促使各種活動趨向同步化與和諧化，以實現(xiàn)共同目標的過程。通過學習讓我發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要改進和提高的地方，特別是溝通協(xié)調(diào)方面仍存在不足，如不同工作、不同角度、不同閱歷、不同性格的個體對溝通的認識和理解不甚相同，采取的技巧、溝通方式、方法也不盡相同，這些特色和方法不是無字天書，而是大家工作經(jīng)驗的積累、溝通細節(jié)的把握、溝通知識的積淀，通過學習是可以培養(yǎng)和提高的。
四、對相關專業(yè)知識的學習和了解。
通過對《當前我國宏觀經(jīng)濟形勢分析與展望》的學習，讓我深入了解了我國當前的經(jīng)濟形式以及存在的很多問題，通過對各種經(jīng)濟現(xiàn)象的分析和講解，讓我了解到宏觀經(jīng)濟跟我們每個人都是息息相關的，它就存在于我們的生活之中。
通過對《網(wǎng)絡安全與網(wǎng)絡社會治理》的學習，讓我了解到現(xiàn)階段我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀和特點以及存在的問題，互聯(lián)網(wǎng)不良信息的危害愈加體現(xiàn)，加強網(wǎng)絡傳播的管理和互聯(lián)網(wǎng)不良信息的治理勢在必行，我們必須行動起來，加入凈化網(wǎng)絡環(huán)境中去，為更多的人營造干凈的網(wǎng)絡環(huán)境，引導人們樹立正確的興趣愛好。
通過對《工程項目管理》和《建筑材料》的學習，認識到了工程項目管理的重要作用和工程項目管理的方法。對建筑材料中的鋼材和混凝土有了全新的認識，對其類型和相關特性，檢測方法等都有了深刻的認識。
通過這次專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的學習，我開闊了視野，拓寬了思維，為今后更好地工作儲備了知識。進一步提高了政治修養(yǎng)，強化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足，隨著世界科學技術的突飛猛進，綜合國力競爭的日趨激烈，社會對人才的需求越來越強烈，對人才素質(zhì)的要求也越來越高。一個人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過這次專業(yè)知識的培訓學習，使我更加清醒的認識到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學習當中，我必須要努力提升自己的知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，為本專業(yè)的更好發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
專業(yè)導讀心得篇十
初踏社會,心情激動、緊張、難過、激動的是我終于可以長大了,可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個社會,戰(zhàn)勝這新環(huán)境;難過的是從此我就要在這純真的學生生活上畫上句號了、心里矛盾,腦子里翻天覆地。
在當今的社會里我們離不開人類的溝通與機械化的運作,從大學生活轉向社會時,我就意識到電腦與溝通的重要性、所以我選擇了一家惠州的廣告公司實習、在公司里面我主要負責與美指、客戶聯(lián)系、傳達客戶信息、跟進客戶所下達的業(yè)務、使其得到滿意的效果、由于這行業(yè)的專業(yè)性質(zhì)要求比較高,而我又是剛出來的大學生,對廣告行業(yè)的一些術語與材料一竅不通、經(jīng)常會遭到同事與供應商的小視,所以我決心要做好這第一份工作、在日后的'日子里我經(jīng)常到公司底下的制作前線與前輩討教來加強我的專業(yè)知識,看廣告書和上網(wǎng)與別人分享自己的經(jīng)驗檢討出自己工作中一些不適的語言與行為!
廣告并不是一個容易的行業(yè),其實廣告人是孤獨而被遺忘的在網(wǎng)上調(diào)查發(fā)現(xiàn)其實我們所做的廣告,有75%的人是忽略的,所以如何運用技巧喚醒人們對廣告的注意,是廣告人必須要注意的廣告有基本必須的元素：
1、由美術構成并且有一定的水準。
2、文字方面朗朗上口,簡潔有利。
3、必須要能表達出來,并在恰好的時間點上。
當然還有我們的服務也是至關重要的,廣告行業(yè)其實就是賣你的服務。
五月的工作的確很累,每天拖著疲憊的身子回家,但是后面也漸漸就習慣了、不斷有新的知識學到,心里有一種充實感、經(jīng)理除了讓我學習銷售策略以外還讓我與公司的設計師學習廣告設計來填補自己在廣告創(chuàng)意上的缺乏、在這兩個月里我真的學到了很多,也鞏固了以往許多知識、現(xiàn)在工作的每一天幾乎都會有大的或小的問題,這樣其實我很開心,我也有信心把現(xiàn)在的工作做好!因為我有我的信念：我不怕問題的到來,因為問題總是可以得到解決的!
人生最終的價值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。
專業(yè)導讀心得篇十一
除了參加學校招生的同學外，所有學生都參加了此次企業(yè)實習，信管專業(yè)實習心得。學習結束后，企業(yè)對各位同學的表現(xiàn)進行的鑒定，每位同學也進行了實習總結。
一、遵守企業(yè)工作紀律工作一絲不茍。
此次到企業(yè)實習參加思緯公司的市場信息調(diào)查和咨訊，企業(yè)對工作時間有嚴格的紀律要求。比如上午是從九點工作到十二點半。一些同學開始不太適應，但很快就調(diào)整過來了。大部分同學是做市場信息調(diào)查的，對此企業(yè)有非常嚴格的要求，包括對客戶的語言要求，對數(shù)據(jù)的收集要求。經(jīng)過兩周的鍛煉，許多同學能夠比較自如的處理調(diào)查任務。一些同學因此還被調(diào)入到質(zhì)量檢查部門。
二、通過鍛煉增加了綜合處理問題的能力。
市場調(diào)查要面對各種各樣的客戶，有些被訪者可能語言上還能接受，而另外一些受訪者可能惡語傷人，我們的有些同學初始確實有些難已接受。但經(jīng)過督導老師的.耐心解釋，許多同學慢慢學會了其中的技巧，懂得與各種各樣的客戶進行溝通。有些同學感慨的說，不干不知道，一干才知道，父母的錢來之不易，做兒女的一定要好好學習，不僅要學書本的知識，更重要的要學社會這個大課堂的知識，畢業(yè)后早一點融入到社會當中去。
三、開辟校企合作新模式。
過去到企業(yè)去實習，由于專業(yè)不對口，經(jīng)常是我們?nèi)デ笃髽I(yè)，托關系，走后門，這次是企業(yè)主動找上門來與我們洽談合作事宜，心得體會《信管專業(yè)實習心得》。過去是學校要給企業(yè)實習費，每年學校都要花大筆實習費，但效果并不理想。此次是企業(yè)的積極性非常大，主動要求我們學校增加實習時間，并根據(jù)學生勞動成果給予相應的報酬。一部分同學通過這次實習，不僅提高了與人溝通的技巧，還第一次嘗到了自己通過勞動獲取報酬的快樂。
四、存在問題。學院應進一步完善教師下企業(yè)的各方面待遇及管理問題。不能總是犯虎頭蛇尾的錯誤。
專業(yè)導讀心得篇十二
我們xx級體育教育專業(yè)學生的實習工作全面鋪開。該系今年的教育實習仍堅持“集中與分散相結合”的原則，分別在不同地區(qū)學校教育實習。
參加實習的同學來，在經(jīng)過長期積累和近兩周的試教與微格教學鍛煉，我們第一次以老師等身份面對學生。盡管面臨著很大的壓力，但最后他們還是以良好的精神狀態(tài)投入到實習工作中，并且用實際行動去關愛學生、帶動學生，用自己的熱情和表達方式去教他們。
對與參加實習的來說，沒有豐富的授課經(jīng)驗，但卻以最佳狀態(tài)努力奮斗著，不放過每一次學習的機會，虛心聽取指導老師的意見;在這期間同學們有在我之前上課的，我也在旁邊見習。之間互相交流與學習;不斷吸取經(jīng)驗教訓，取長補短，認真改善，明顯提高了教學能力，并且與實習學校的師生搭建了友誼的橋梁。
吳老師帶領我們21個從事著不同項目的學生一起到電力學院，運動實習。在實習中，老師們深入了解實習生的生活和工作情況，并根據(jù)實習生在教學中所出現(xiàn)的一系列問題及時提出意見。同時還對實習生提出了嚴格的要求：要求全體實習生要嚴格遵守實習學校的規(guī)章制度，要有嚴密的組織紀律性，完成實習任務;要求大家在實習過程中要虛心學習特區(qū)先進的教學和管理經(jīng)驗，通過實習對所學的知識進行檢驗和及時充電;要求要取得最好的實習效果，為武體爭光，使武體和電力學院兩校的領導都滿意。
俗話說：“難有真實的碰觸才能真正體會到在教學過程中所帶來的磨練與成長”，這就給他們提供了一個良好的時機。善于扎住學生的心理特點，采取不同的實施管理充分發(fā)揮自身創(chuàng)造性和自主性，并用心去關愛，用心去了解，這便是心得體會。實習態(tài)度。其實在這之前自己也是非常緊張，怕自己做不好，不能完成第一節(jié)課。雖然在學校里也看過和學習過有關教學的一些資料，但是畢竟沒有親自體驗過，也怕有很多學生不聽話，不能互相配合!但是實習期間這些學生還是比較聽話配合我的，看到這樣情形我當然也越來越放松。在實習過程中，并且喜歡唱反調(diào)，對于這樣的學生，更應該用和善的態(tài)度去了解他們，關心他們，多與他們交流，并給予鼓勵和幫助，這樣才會得到尊重。
通過實習，實習生普遍感到自己在很多方面有了明顯的提高：在體育教學過程中，應結合理論知識做好備課工作，這樣才能合理的安排課堂分配并重視技術動作的規(guī)范示范。對那些不能一下子就能接受吸收的學生更要耐心講解，和多做技術動作的示范。也應及時去了解學生的性格與思想，應用心去呵護，肩負起一名教師的責任，團結協(xié)作，在學生心中塑造一個良好專業(yè)體育教師的美好形象。
專業(yè)導讀心得篇十三
做為應用化學專業(yè)三年級的學生,學校安排了本次為期五天的認識實習，要求學生對化學工業(yè)生產(chǎn)有基本認識。從6月20日開始我們先后參觀了青島紅星化工廠、團島污水處理廠。
通過實習讓我們對青島紅星化工廠、李村河污水處理廠、青島城市排水監(jiān)測站的工作原理和生產(chǎn)運作方式有了一定的了解，并初步了解了紅星化工廠先進的生產(chǎn)工藝、污水處理的流程和先進水質(zhì)監(jiān)測儀器及其體系，對化工行業(yè)有了更為深入的了解。
實習時間：20xx年6月20日上午。
1、企業(yè)簡介：青島紅星化工廠為國有大型企業(yè)，公司現(xiàn)擁有總資產(chǎn)近12億，職工4800人，年銷售收入11億，年創(chuàng)利稅和出口創(chuàng)匯達1.4億和4300萬美元以上。主要產(chǎn)品有鋇鹽、鍶鹽電子化工原材料、油脂化工、橡膠塑料助劑、天然色素及綠色植物精華提取、無機顏料、油漆涂料、精細化工等九大系列上百個品種。其鋇、鍶鹽產(chǎn)品年產(chǎn)15萬噸和12萬噸，并通過iso9002質(zhì)量認證，以生產(chǎn)規(guī)模、質(zhì)量穩(wěn)定性、生產(chǎn)成本、生產(chǎn)環(huán)境等創(chuàng)四項世界之最。。我們參觀的是青島紅星化工廠下屬鋇鹽廠，營業(yè)額為人民幣3000萬元/年-5000萬元/年，位于青島市滄口區(qū)四流北路。1959年4月1日由振興火柴廠、新興肥皂廠和天成化工廠合并組建而成，時為公私合營的青島臺東化工廠。1966年易為現(xiàn)名。翌年改為國營，是山東省無機鹽生產(chǎn)的重點企業(yè)之一。上世紀八十年代紅星化工廠碳酸鋇已遠銷日本、美國、加拿大、澳大利亞和東歐等國家。其中粒狀品已成為山東省80年代出口創(chuàng)匯的拳頭產(chǎn)品之一。該廠在1984-1988年，先后被評為省二級無泄漏企業(yè)、省一級無泄漏企業(yè)、國家二級計量單位;全面質(zhì)量管理達到省、部和國家標準。1985年碳酸鋇(粉、粒狀)被評為省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，鉻酸酥榮獲國家銀質(zhì)獎;1998年硬脂酸(一、三級品)被評為化工部優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品;1988年紅礬鈉被評為省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。工作人員向我們介紹到紅星的主導產(chǎn)業(yè)已遷到貴州重慶陜西等地(包括鋇鹽、鍶鹽等)，而留在青島的只有鋇鹽。紅星依靠地處東部沿海的市場、信息、技術、人才優(yōu)勢與西部地區(qū)的資源、能源等優(yōu)勢相結合，實施了優(yōu)勢互補、共圖發(fā)展的戰(zhàn)略，使一個舉步維艱的國有企業(yè)迅速發(fā)展成世界鋇王、世界鍶王，他象一顆璀璨的紅星正在冉冉升起，在東西部交相輝映。公司的基本理念:青島紅星企業(yè)發(fā)展理念紅星的昨天是零，今天是壓力，留給明天的只有努力不凡的理念注定不凡的成就。而企業(yè)創(chuàng)新理念每天都有變化，每時都在進步從中可以看到青島紅星的發(fā)展動力。而青島紅星企業(yè)管理理念人人都管事，事事有人管。公司的經(jīng)營之道是向市場及廣大的消費者提供質(zhì)量穩(wěn)定可靠的產(chǎn)品，向客戶提供滿意服務，爭取更多的客戶和消費者的信賴。公司經(jīng)營理念是質(zhì)優(yōu)價廉，服務客戶。
2、實習過程：
11月20日上午，我們在指導老師的帶領下來到青島紅星化工廠，一位化工廠員工擔當了我們的化工廠實習老師，在他的帶領下開始了我的認識實習。在進入生產(chǎn)區(qū)前，化工廠實習老師向我們介紹了紅星化工五十年來的發(fā)展歷程，及紅星化工的主要經(jīng)營產(chǎn)品和經(jīng)營項目、各種生產(chǎn)工藝。在生產(chǎn)區(qū)，化工廠實習老師又以實物向我們介紹了生產(chǎn)流程及生產(chǎn)過程主要注意事項(尤其向我們強調(diào)了安全生產(chǎn)問題)。
3、實習工廠的產(chǎn)品概況(主要產(chǎn)品、新產(chǎn)品種類)：
青島紅星化工廠建廠時產(chǎn)品僅有碳酸鋇和硬脂酸兩種，到1962年發(fā)展為43種，大都是盆盆罐罐、肩挑手提的操作方式。1963年將產(chǎn)品調(diào)整為10種。其中，碳酸鋇為出口產(chǎn)品，紅礬鈉和鉻酸酐為市場緊缺產(chǎn)品。該廠通過技術改造擴大生產(chǎn)，形成了鋇鹽(以碳酸鋇為主)、鉻鹽(以紅礬鈉、鉻酸酐為主)、油脂化工(以硬脂酸為主)三大系列產(chǎn)品。1979年引進的濕法造粒設備，于1980年安裝投產(chǎn)后，填補了國內(nèi)碳酸鋇粒狀產(chǎn)品的空白，并直接出口。1988年9月，該廠兼并了青島東風化工廠(無機鹽中型企業(yè))和青島第三化工廠(中型企業(yè))。產(chǎn)品由原來的8種增至21種。鋇鹽類有：碳酸鋇(粉、粒狀)、硫酸鋇、氯化鋇、氫氧化鋇;鉻鹽類有：紅礬鈉、鉻酸酐、鹽基性硫酸鉻;橡膠助劑有：橡膠促進劑m、dm、cz;還生產(chǎn)硬脂酸、硬脂酸鹽(鋅、鈣、鎂、鋇、鉛)以及精甘油、硫磺、硫化堿、氯磺酸、硫酸、玻璃著色劑(鉻渣粉)等?，F(xiàn)在的青島紅星化工廠的駐京產(chǎn)品和主經(jīng)行業(yè)如下，主經(jīng)產(chǎn)品：硝酸鋇硬脂酸硫酸、主經(jīng)行業(yè)：硫化物、硝酸鹽、硫酸鹽、鋇氧化物、硝酸、硫酸、通用無機試劑。
4、生產(chǎn)流程簡圖：
原料輸送反應罐冷卻系統(tǒng)結晶分離烘干質(zhì)量檢測。
5、綠色生產(chǎn)過程：
歷年來紅星的產(chǎn)品全部位于兩高一資之列，而且以外銷為主，因此，國家出口退稅率的調(diào)整對紅星的影響非常大。盡管如此，面對節(jié)能減排重任，紅星還是做了大量的工作：首先，在企業(yè)內(nèi)部把節(jié)能和減排結合起來，比如，把在貴州的工廠生產(chǎn)碳酸鋇過程中產(chǎn)生的大量硫化氫氣回收制成硫磺，硫磺進而制成硫酸，硫酸又供電解二氧化錳生產(chǎn)。在硫磺制造硫酸過程的同時還會產(chǎn)生大量蒸氣(近18萬噸/年)，也回收之后用于再生產(chǎn)。1985-1988年，該廠共投資927萬元，用于28項三廢治理工程。其中，1987年投資81.43萬元，用于鉻渣粉制玻璃著色劑，年產(chǎn)能力為1.5萬噸，不僅可以吃掉當年排出的新渣，而且還解決一部分老渣;1987-1988年投資40萬元，對廠區(qū)常年堆放的14萬噸鉻渣進行覆蓋，覆蓋面積達1.27萬平方米，解決了飄塵和滲漏造成的環(huán)境污染;1987年投資90萬元，對硫化氫氣體回收進行了改造，回收率由45%提高到77%，年增產(chǎn)值52萬元，利稅24萬元;1987-1988年投資60余萬元，為爐窯安裝了除塵裝置，將4臺煅燒爐和返燒爐由燃油、煤改為燒煤制氣，成為無黑煙工廠。其次，青島紅星化工廠把節(jié)能減排和綜合利用結合起來，充分利用社會力量實現(xiàn)資源在企業(yè)外的延伸利用。青島紅星化工集團從事鉻鹽生產(chǎn)二十余年，產(chǎn)生大量的鉻渣，通過多方面的努力，他們將所有鉻渣提供給鋼廠作煉鐵燒結的原料，到目前為止，20萬噸位鉻渣已全部有效利用完畢，從而成為國內(nèi)第一家完成根治鉻渣的企業(yè)。此外，他們的西部工廠把生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的碳酸鋇、硫酸鋇廢渣，也全部供給當?shù)氐乃鄰S生產(chǎn)水泥，形成了循環(huán)利用。
實習時間：20xx年6月21日上午。
1、污水處理廠概況：
李村河污水處理廠位于李村河南岸，占地面積15.5公頃，是一座利用亞洲開發(fā)銀行貸款建設的現(xiàn)代化二級污水處理廠，設計處理規(guī)模一期工程8萬噸/天，于1998年2月投入運行。二期工程也已投入緊張的建設當中，預期20xx年9月份投入使用。市排水管理處、北京首創(chuàng)股份有限公司和青島開發(fā)投資有限公司通過合資經(jīng)營的項目資產(chǎn)總額為1.83億元，注冊資本金8400萬元，其中，青島市排水管理處以實物資產(chǎn)出資3360萬元，占40%、北京首創(chuàng)股份有限公司以資金出資3360萬元占40%、青島開投資有限有限公司出資1160萬元占20%，三家合資注冊設立青島首創(chuàng)瑞海水務有限責任公司，經(jīng)營李村和污水處理廠，經(jīng)營期限為20年。該污水處理廠處理的廢水中有70%為工業(yè)廢水，30%為生活廢水。
11月21日上午我們步行來到了我們認識實習的第二站李村河污水處理廠。路途不是很遠，一路上我們有說有笑，不一會就到了目的地。由于道路施工的原因，李村河污水處理廠附近的環(huán)境很差，到處塵土飛揚，可見度很低。首先，處理廠工作人員向我們簡單介紹了一下處理廠的情況和一些安全注意事項，隨后，在工作人員的引導和解說下我們對處理廠進行了參觀。首先進入的是污水廠的入口廠房，在這里由柵欄格除去大的固體污染物。然后是水沙分離裝置，分離出大的泥沙顆粒。接著污水進入沉沙池沉降細小的泥沙，再進入巨大的呈圓柱狀的初次沉淀池，這里處理的對象是ss和部分bod5，可改善生物處理構筑物的運行條件并降低其bod5負荷。初次沉淀池包括平流沉淀池、輻流沉淀池和豎流沉淀池。然后是生物處理單元，這里的大型生物池采用了扶壁式結構，節(jié)省了大量建材。在生物池中主要去除污水中呈膠體和溶解狀態(tài)的有機污染物質(zhì)(bod,cod物質(zhì))，去除率可達90%以上，使有機污染物達到排放標準。而有機物的排放標準為bod30mg/l,cod100mg/l,然后經(jīng)過二次沉淀和消毒就可以達到工業(yè)用水標準。最后所凈化的水排入大海，自然凈化。經(jīng)過這次參觀和工作人員的詳細解說使我們對處理廠的工作流程有了整體的認識了解。
實習的收獲和感想。
通過這次認識實習，我獲得了很大的收獲，見識到了青島紅星化工廠的經(jīng)濟實力和技術實力以及強大實力背后所付出的努力;在李村河污水處理廠和團島污水處理廠我們認識到了污水處理的繁瑣、環(huán)保的重要性，并且了解了污水處理的基本方法。更讓我們認識到，不僅水資源珍貴，而且水污染的處理更是費財費力。青島市城市水質(zhì)監(jiān)測中心的高科技技術與設備，更是讓我們對專業(yè)知識和專業(yè)設備有了一次充分的認識。此次真是收獲頗豐。同時，我們將課堂學過的理論知識與實際生產(chǎn)相聯(lián)系，加深了對專業(yè)知識的掌握和理解，認識到理論和實踐的差距，我們要盡量提高我們的實際動手操作能力，為以后走上工作崗位打下堅實的基礎?？偟膩碚f，這次實習給了我很多在校園、在課堂上、書本上學不到的東西的機會。這次實習，讓我對自己所學專業(yè)有了更深刻的認識;并且明確了學習方向，在今后的學習中我會人情方向、端正態(tài)度，努力鉆研專業(yè)知識。
存在的問題和建議。
對污水處理廠存在的問題主要是周邊的環(huán)境較差，影響了周圍居民的健康，廢物沒有合理利用。相關的建議是，可以將污泥添加一定原料后燒制成空心磚或建筑用的瓦片，這樣既解決了環(huán)境污染問題，又為城市建設提供了原材料，能起到一舉兩得的功效。由于我所學知識有限，提出的問題和建議不一定合理，希望老師能夠加以修改指正!
專業(yè)導讀心得篇十四
這是我邁入大學校園的第一個寒假，半年的法律專業(yè)的學習為我打開了一扇通向法律殿堂之門，但法院對我們這些還生活在象牙塔里的大學生來說還是既神秘又好奇，法學專業(yè)心得體會。而今年暑假我有幸來到家鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭實習，在近一個月的實踐過程中，讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學術理論體現(xiàn)和驗證，更找到了一種神圣的使命感。
進大學校門，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會實踐-活動，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣，畢竟己經(jīng)-開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會。盡管有些思想和觀點-還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。
進法院實習后，我虛心地向法官們學習，并與他們建立了-良好的關系，積累了一些社會經(jīng)驗，這是在學校和課本上學不到-的，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實際案例和一些專-業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進入了角色。
一開始實習的時候，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的-大致流程;通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄-等都讓我逐漸熟悉了法院的實務操作。通過實習，讓我了解了本-專業(yè)在實際中的應用，將理論用于實踐中，這樣才能使我今后更-好地掌握基礎理論知識，加深對本行業(yè)的了解，為以后的學習和-工作打下較好的基矗不久我還很幸運的有機會同法官去豫章監(jiān)獄處理一起離婚案的.調(diào)解，第一次走進高墻之內(nèi)，僅僅一道鐵欄之隔，卻是兩個不同的世界，看著他們眺望遠方的眼神，那是一群向往自由的靈魂。
旁聽庭審也是一個學習的好方法，莊嚴的國徽下，現(xiàn)實中并非我們想象的那樣嚴肅，因為民一庭處理的很多案件是婚姻家庭案，而當事人也基本上是第一次參與庭審，有時雙方會激烈的爭吵，這時總要法官一遍遍講訴法庭紀律。甚至有當事人因為不肯離婚差點在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面，安撫當事人。
我深刻地體會到：法律是一門實踐-性很強的學科，它僅有基本的專業(yè)知識是遠遠不夠的，它更需要-的是實務操作、辦案經(jīng)驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨-立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門freshman，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財-富的同時，缺乏經(jīng)驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對于案-件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發(fā)熱，甚至-會因為當事人情緒的波動而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們在法律-職業(yè)化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中-必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責任，也-是我們永遠的精神目標和價值追求!
有人說民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子，每天都是家長里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實干精神，他們常說關乎百姓的事就無小事。法律追求正義，有些人一輩子也就進這么一次法院，我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的，是他們權益的捍衛(wèi)者。只有這樣這種法制的觀念才會不斷地傳播下去。
在實習期間，我能主動配合實習部門開展有關法律業(yè)務的-工作，認真收集和整理有關資料，作好實習日記。在這兩個星期-的實習過程中，我對法院的業(yè)務有了初步的了解，對促進今后專-業(yè)課程的學習起了一個很大的作用。然而，由于我們的專業(yè)課程-才剛剛開始，許多專業(yè)知識還沒有學到，但我相信，在今后的學-習過程中，在老師的指導下，這些問題都能迎刃而解。
實習結束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己-面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開始，一切還得靠自己。-實習時曾不斷告訴自己：在今后的大學生涯中必須要更加努力讀-書，學好一些實實在在的本領，塑造好自己的法律人格和法律修-養(yǎng)，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。
專業(yè)導讀心得篇十五
專業(yè)導讀是對某一專業(yè)知識的深入解讀和闡述，旨在幫助讀者更好地理解和掌握相關知識。在多年的學習和實踐中，我深深感受到專業(yè)導讀給予我極大的幫助和啟發(fā)。在本文中，我將分享我對專業(yè)導讀的心得體會。
段落二：準備階段
在進行專業(yè)導讀之前，首先需要進行充分的準備。我認為，準備階段的重要性不能忽視。首先，要全面了解相關專業(yè)領域的最新研究成果和前沿動態(tài)，以保證導讀的準確性和時效性。此外，熟悉讀者背景和需求也是非常重要的，這樣可以更好地匹配導讀內(nèi)容和讀者水平，提高導讀的針對性和有效性。
段落三：導讀過程
在進行專業(yè)導讀時，一個人的表達能力和演講技巧起著至關重要的作用。首先，要將復雜的專業(yè)知識簡化和概括，用通俗易懂的語言向讀者傳遞。其次，要善于運用圖表和實例，幫助讀者更直觀地理解和記憶知識點。最后，要注重與讀者的互動，鼓勵他們提出問題和分享自己的見解。通過與讀者的交流互動，能夠不斷改進導讀內(nèi)容和方式，提高導讀的效果。
段落四：評估和反思
一篇優(yōu)秀的專業(yè)導讀不僅要有充分的準備和精確的表達，還需要不斷評估和反思。在結束導讀之后，我通常會回顧整個導讀過程，評估自己的表現(xiàn)和讀者的反饋。這樣可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，進一步改進和提高。同時，也要傾聽讀者的意見和建議，吸收他們的反饋和期望，以便更好地滿足他們的需求。
段落五：專業(yè)導讀的意義
專業(yè)導讀不僅能夠幫助讀者更好地理解和掌握專業(yè)知識，還有其他更深層次的意義。首先，它培養(yǎng)了讀者的學習能力和思考能力，讓他們成為獨立思考和自主學習的能力強者。其次，它促使讀者對自己所學專業(yè)更加熱愛和投入，激發(fā)他們在學習中的動力和熱情。最后，它增進了讀者間的交流和合作，促進了專業(yè)領域內(nèi)的知識共享和學科發(fā)展。
總結：
通過多年的實踐和體會，我深刻認識到專業(yè)導讀不僅是傳遞知識的方式和工具，更是一種積極的學習態(tài)度和學科精神的體現(xiàn)。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)導讀能力，以期更好地幫助他人，為學術界的進步和發(fā)展作出貢獻。
專業(yè)導讀心得篇十六
1.為期三月的xx屆環(huán)境工程專業(yè)實習在xx年3月底結束了，回憶這充足的三個月時間，要我知道了很多很多關于我們環(huán)境工程專業(yè)的職業(yè)知識和職業(yè)技巧。在胡老師的帶領下，在主任，師傅的幫助下，我了解了很多關于的排污許可，各種檢測，各種辦公用具的技巧。接觸并知道了很多國家標準的文件，早期的時候幾乎每天泡在了國家標準的文件里，也要我知道了我們國家在這些關于環(huán)境的地方也是做了很多的規(guī)范準則和技術準則。我也在環(huán)評部門自己打了幾份關于環(huán)評的初稿，要自己對這一份工作有了一定的了解與基礎，在檢測部也認真對非甲烷總烴這一塊項目的檢測有了深入了解，在實習的這三個月中，幾乎每天都在學習關于環(huán)境的知識，收獲真的很大很大！
2.當然，雖然實習收獲滿滿，但是也會有或多或少的遺憾，對于環(huán)評報告的撰寫可以說接觸的還是太少了一點，沒有對寫環(huán)境影響評價及環(huán)境應急預案的方法和內(nèi)容有更深入的了解，覺得自己在這一塊還是太淺顯了。
3.雖然完成了這一次的xx屆環(huán)境工程專業(yè)實習。但是對于我來說，還只是剛剛開始，下一步對于環(huán)境這一方面的學習還在繼續(xù)著，準備再去找一家有關于環(huán)境的公司，想要在工作經(jīng)歷上再拓展拓展。然后可能會嘗試去考環(huán)評工程師的職稱，為了以后更好的發(fā)展，這一年的整體還是會以增強自己的職業(yè)水平為主。希望今年可以功夫不負有心人，為將來的發(fā)展打下結實的'基礎。
4.學校在畢業(yè)前夕的實習對我們今后走向社會有了一個很好的緩沖帶，可以讓我們一畢業(yè)不用迷茫，對比于其他專業(yè)，我們專業(yè)有著更長的實習期，也是極好的。個人覺得可以在大二或者大三期間也可以加設實習任務，讓我們進入社會有充足的經(jīng)驗。
5.胡老師的浙江致立環(huán)保技術有限公司可以說非常的適合我們?nèi)W習，胡老師為人和藹，同事之間和睦相處，有較強的專業(yè)性，對我的幫助很大。
專業(yè)導讀心得篇十七
中央一號文件把農(nóng)業(yè)科技作為主題，科學技術就是第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新、推廣、普及是提升和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)最有力的“推進劑”。省農(nóng)業(yè)廳和農(nóng)業(yè)局精心組織的“陜西省基層農(nóng)技員培訓(渭南)班”在渭南市市委黨校于20__年4月16日到4月20日開班，我作為渭南市農(nóng)業(yè)技術推廣中心一名普通的農(nóng)技人員有幸參加。通過幾天的學習使我開拓了視野，增加了知識，現(xiàn)就把我的一點體會總結如下：
1、在開班儀式上市農(nóng)業(yè)局劉德學副局長做了精彩的動員講話，他詳細的闡述了農(nóng)技人員培訓的目的和意義并就對目前我市農(nóng)技體系改革進行了介紹并對全體學員提出了兩點要求。隨后農(nóng)業(yè)廳科教處戴建昌處長就現(xiàn)階段和今后一段時間農(nóng)業(yè)技術推廣的重點和發(fā)展方向并結合我國、我省的實際情況作了非常全面的講解，他提出的“三個重點，三個能力”正是我們?nèi)w農(nóng)技員需要掌握和加強的本領。
提高農(nóng)業(yè)收入發(fā)家致富的一項最主要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，以前節(jié)假日回老家時我家的鄰居常常問我一些關于大棚黃瓜、西紅柿的問題時我只能小聲的告訴他們：“我在大學不是學這個的”?？粗麄円荒樀臒o奈我真的覺得好尷尬!聽了史友明老師的“設施蔬菜高效益栽培實用技術”課程我再也不用擔心這樣的問題了。高毒農(nóng)藥殘留問題現(xiàn)在已經(jīng)成為制約我國農(nóng)產(chǎn)品出口的主要問題而且已經(jīng)嚴重影響著我國的食品安全。老師關于農(nóng)藥管理和研究應用的課程使我了解到了我國農(nóng)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，也使我知道只要合理安全的施用農(nóng)藥農(nóng)藥殘留問題將不復存在。
3、在學習專業(yè)知識的同時，省農(nóng)業(yè)廳和市農(nóng)業(yè)局還為我們開展了“擴展訓練”和“快樂工作快樂學習”講座以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地觀摩。通過“快樂工作快樂學習”這個講座使我明白了人生的意義和工作的目的。在本次培訓中由于我們的學員中沒有有關畜牧獸醫(yī)的人員，農(nóng)干校的老師還為我們安排了養(yǎng)殖方面的課程，我們聽起來確實覺得很費勁，建議在下一期培訓時能先了解一下受訓學員的情況再安排相關的專業(yè)課程。
總之通過幾天的學習培訓，收獲很多。能有機會參加這次培訓，是農(nóng)業(yè)廳和農(nóng)業(yè)局對基層農(nóng)業(yè)技術人員的關心和鼓勵，我很感激也很珍惜。在今后的工作和實踐中，我要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，以更高的標準要求自己，積極發(fā)揮好農(nóng)技人員在農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收方面的作用，將所學的知識運用到實踐中，為渭南的農(nóng)技推廣事業(yè)添光加彩。
專業(yè)導讀心得篇十八
今年上半年我教授了會電1001、1002、1003班的《成本核算實務》課程。對教學工作我絲毫不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。
二、輔導員工作
今年上半年順利送走了會審0903、0904兩個班178個畢業(yè)生，完成了畢業(yè)生畢業(yè)環(huán)節(jié)的相關工作。下半年又迎來了財1203班113名新生，以及五年專0901班中專向大專轉段的學生。完成了對新生的入學教育及相關工作。我以心理健康教育，學生日常工作，貧困生評定，安全教育，寢室管理工作，寢室文化建設為重點，做好學生工作。我加強了班風建設，提高他們的組織紀律性，使他們養(yǎng)成自學的習慣。并從自信心培養(yǎng)，誠信加強，自控力提高等方面，進行素質(zhì)教育。通過課后談心，網(wǎng)絡聊天，了解學生的心理情況。在qq上我把各班學生加入qq群，和學生溝通，了解他們的心理變化，和他們討論就業(yè)形勢，社會問題。幫助學生樹立起正確的世界觀，人生觀，價值觀，正確引導學生向健康的心理方向發(fā)展。同時倡導學生的能力培養(yǎng)，鼓勵他們積極考證，提高他們的就業(yè)能力。努力把學生培養(yǎng)成自強，自立，自律的人。
三、其它工作
編寫了由化工出版社出版的，高職高專十二五規(guī)劃教材《成本核算實務》一書，另發(fā)表論文一篇，主持滄州市社科聯(lián)課題一項。
總之，工作中有苦也有樂，但我無怨無悔。因為我熱愛教育事業(yè)，也熱愛我的學生，所以干起工作才有干勁，有信心。但在工作中也有缺點，有時處理問題有急躁情緒。今后，我會加倍努力，戒驕戒躁，多學習，多借鑒別人好的工作方法，力爭把工作做好。