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社會體育論文題目篇一
社會實踐心得題目要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的社會實踐心得題目樣本能讓你事半功倍，下面分享【社會實踐心得題目精品7篇】，供你選擇借鑒。
這個暑假我選擇了去電子廠做暑假工，鍛煉自己。
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，適應社會。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
我即將是大四了，離開學校的時間越來越近了，覺得時間過得真快，恐怕就再也沒有機會待在教室上課了。我的很多的落榜同學有的已經(jīng)踏入社會，結婚生子，我深感到我進入大學并不是人生的終點，只有多吃苦才知道生活的艱辛不易。
在電子廠里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那組裝平板電腦，每天早上8點到晚上8點都要待在車間里，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活。接觸了社會，了解了未來。在電子廠里雖然我是以組裝電腦為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，一年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才、 一個月的實踐，我感覺自己長大不少，終于認識到校園其實還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導人的機構。在學校，我們學的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學的便是素質與能力，講的便是氣質與內涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。
經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑，親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!
艱辛知人生，實踐長才干
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來，到群眾中去
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了"從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
“人生最后悔的，不是自己沒有做好，而是自己沒有去嘗試!”這是我的生活準則，從小受到相同的教育，也讓我養(yǎng)成了這樣的習慣。雖然在以前常常被人說：“閑的!”但是我依然遵循自己喜歡的生活方式，哪怕沒能做到最好，但是至少我有了這樣的體會。
在今年的暑假中，我自然不能讓這樣漫長的時間就在休息中度過!要不然就真是“閑”的慌了。遵循著以往的習慣，我在暑假的時候開始嘗試我在大學中沒做過的事情，最后經(jīng)過選擇，最為適合的就是——暑假工作實踐!我做過不少暑假工作，但是以往都因為年齡以及學業(yè)的原因，能做的工作也是寥寥無幾。如今在大學暑假中，我足夠的資格以及充分的時間，怎么能放過這個好機會呢?現(xiàn)在，我將這個暑假的社會實踐心得記錄如下：
我在這個暑假工作的選擇中選擇在離校比較近的汽車銷售店，雖然店面不大，但是我認為作為我在銷售行業(yè)的初體驗卻已經(jīng)足夠了。
首先，說說我在找工作時的遭遇吧。一開始面對暑假工的尋找，我是滿懷信心，因為在周圍有太多招暑假工的廣告了，當時的我是真的一點都不擔心會有找不到工作的可能。但是在我真正的去挑選的時候，我才知道了什么叫做“出門即失業(yè)”。走出校園，再不會有老師來幫助我們解決難題。面對數(shù)不勝數(shù)的工作，我挑花了眼，可是當真正的選好的時候，卻發(fā)現(xiàn)也就只有幾家適合的工作。
這是我在大學后初次體會到社會的不易，也許是因為年紀的增長，對工作的看法和要求都不一樣了。之后，在經(jīng)過了充分的準備之后，我依然險些被淘汰，這讓我充分的體會到了經(jīng)驗的重要性。
之后就是在工作方面，作為來參加工作的人，在這里不分身份，所有的同事都是在這里工作的員工。我學生的身份并不會得到什么優(yōu)待，這讓我真正的體會到了一個工作人的感覺。
在這次的實踐中，最讓我感觸深刻的是兩個階段，培訓以及第一次的工作。
在培訓階段，看著厚厚的員工手冊，我才知道自己在學校里學到的不過是張白紙罷了。學校的那些基礎知識不過只是給了我們參加這份工作的基本資格，想要在這基本的白紙上作畫，還得靠之后的學習!
在第一次的工作中，也是我第一次感受到工作過“成功”的體會，在正式站上工作崗位后，我有好幾次都沒能在顧客來臨的時候及時迎上去，這也導致我非常的失落，但在之后我終于鼓足勇氣跨出這一步后，發(fā)現(xiàn)工作也沒有想象中的那么難。讓我得到了在之后積極工作的動力和勇氣。
漫長的暑假在忙碌的工作中也會變得非常短暫，雖然我感覺自己還有很多沒有學會的地方，但是時間卻不再給我機會了。但是通過這次的實踐我也學會了很多的經(jīng)驗，相信我能在之后的工作中做得更好。
談到社會實踐，這個對我來說一點也不陌生，因為我出生在農村，家庭條件不怎么好，所以我從初中開始就利用每次放假時間進行勤工儉學了。我曾經(jīng)做過服務生、保安、傳菜生等工作。每次工作我都有收獲多多，體會多多。
今年暑假讓我永生難忘。因為我體會到了當老師的艱辛?；氐郊?，我就通過朋友介紹來到小馬奔騰電腦培訓中心。這里也算是一所小型的學校吧。人不多，只有百來個。在這里我的工作就是輔導這百來個學生的photoshop和flash動畫。這兩門專業(yè)知識是我讀高中時學習的?，F(xiàn)在我要把我學習的知識傳授給那些不會的人，做他們的小老師。這對于我來說是一個新的挑戰(zhàn)，因為做一個老師不容易，這必須具備良好的組織語言、耐心和清晰的思路才能夠把你所學的知識完美的傳授給別人。但我敢于挑戰(zhàn)，我對這份工作充滿信心，我相信我可以做好的。下面是我這次工作的感悟!
一、語言表達
開始在那里上課時，我感覺給學生上課很吃力，不知道該怎么給他們上，他們才能夠理解。也不知道先講什么后講什么，反正總是不能把我學到的知識，用一種通俗易懂的方式展現(xiàn)給大家。記得有一次上課，我給學生講怎樣在photoshop里面畫一個工商的標志，我就在上面講了一大堆的話。最后一個同學舉手，他說：“老師，我聽了半天，就是不知道你講什么?！碑敃r我顯得好尷尬，不知道怎樣回答他。通過這事，我明白了是我的語言表達能力不好，所以他們才不懂。從那，我發(fā)現(xiàn)語言表達能力真的很重要，不管的學的知識再怎么好，但你不能很好的表達出來。作為一個老師，你還是很失敗的。因為你沒有很好的把你所學的傳授給其他人。因此，上課之前準備工作一定要做好，合理安排上課的內容、時間等。只有這樣才能把一節(jié)課上好。
二、師生關系
這點對于一個老師來說是非常重要的，因為有時師生關系會影響上課的好壞。這個對我來說倒是沒什么，因為我必定還是學生，我輔導的學生和我小不了多少。因此我們課余時間總能打成一片，像好朋友一樣無話不談。其實老師和學生的關系，人和人之間的關系，這都屬于人際關系。當今社會，人際關系的好壞有時可能影響你的一生，所以說它很重要。我是一個活潑開朗，幽默的男生，因此我很喜歡交朋友。我覺得只要我們多用點心，多一份熱情，多一點微笑，就能夠得到別人的認可，和別人成為朋友。你要知道，沒有人會排斥你對他的關心，對他的熱情的。每個人都希望自己有更多的朋友，有更多的人關心，必定朋友多了路好走。而作為老師，只有和學生搞好師生關系，才能更好的了解學生。
三、管理學生
大家上過學的都知道，不管在什么地方都有調皮的，不調皮的學生。這不僅是在學校，即使以后在社會，也會面臨領導和下屬之間的管理。這就需要拿出一個好的方式去管理了。我在那里上課時也有很多調皮的，開始我沒辦法，后來我摸出對方的特點了，所以都能夠對癥下藥，管理好他們。要想每個學生或每個下屬聽你的，你就必須掌握好正確的方法。因為每個人的性格和思想都不一樣的。總之，在管理時，要因人而異!
四、社會實踐認識
我是一名未來醫(yī)生，深知學醫(yī)這門專業(yè)的重要性。我覺得不管你學的什么專業(yè)，都要對其專業(yè)負責。你做老師，要對學生負責。你做司機，要對乘客負責。你做醫(yī)生，要對病人負責。這些話，聽起來簡單，但做起來卻很難。因為他是不允許有什么失誤的?；蛟S你在學習的時候，比方說學習photoshop，你錯了可以改，可是當別人請你做照片或者名片時，錯了的話就會直接影響到你的利益。特別是醫(yī)生，你在校學習時可以出現(xiàn)錯誤，但你真正參加工作了，對待病人時，錯了就很可以威脅到病人的生命安全。所以說不管你以后做什么事，都要抱著一顆認真、積極和負責的態(tài)度去對待。
實踐總結：在工作中實踐，在實踐中成長。只有你走近生活，生活才有可能走近你。只有不斷學習，才能不斷進步。只有認真努力，才有豐厚收獲。只有信心十足，才能獲得成功。年輕就要奮斗!
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾，服務于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。
會是比學校要大很多的學習大舞臺，走在社會的上，可謂“俯仰皆學問”，可以從每一個人每一件事物都捉摸到一些道理，用一句俗語：“抓一把泥土都是文化?！崩弥芰占倨谌ソ佑|社會上的人，參加小組的團體活動，毫無疑問是可以收獲良多的。
在學校，我們大多都只專注于我們的書本學習，只一味的在書本上尋求真知。其實，我們都知道在社會學的生存之道才是最重要的，而參加了這次毛概實踐活動也真真切切的讓我收獲到了一些在書本上無法學到知識。在學校，學生的普遍現(xiàn)象便是忽視了社會的實踐活動，于是覺得書中的只是也有點無聊，于是是他們便缺乏善于學習的品性和習慣。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。
大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得毛概社會實踐能轉變大學生應觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
總之，這次毛概實踐活動不論在學習方面社會方面在交友團隊方面都給我?guī)砹撕艽蟮挠绊?，它們都有帶領著我們成長。
第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
一、掙錢的辛苦
整天辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我們才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二、人際關系
在這次實踐中，讓我們很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我們想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我們想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。
讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三、管理者的管理
在打工實踐的地方，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進行。
四、自強自立
俗話說："在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說：在家里的時候，我們有自已的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
社會體育論文題目篇二
一、關注全球金融危機背景下的國計民生
1、社會各階層(或某階層或某類人群)對未來中國經(jīng)濟發(fā)展信心調查
2、經(jīng)濟“寒冬”中的中小型企業(yè)生存情況調查
3、大眾對中小型企業(yè)主群體形象認知調查
4、企業(yè)倒閉潮中提前返鄉(xiāng)農民工家庭生存狀況調查
5、企業(yè)倒閉潮中已失業(yè)沒返鄉(xiāng)的農民工生存情況調查
6、“白領”與“藍領”在企業(yè)裁員危機下的心態(tài)調查
7、經(jīng)濟不景氣周期中的`市民消費變化調查
8、金融危機中的我國金融風險防范制度改革的調查
9、擴大國內需求，刺激消費需求問題的調查研究
10、地方性中小金融機構發(fā)展研究
二、透視“社會細胞”、關注城鄉(xiāng)民生
11、業(yè)主委員會在社區(qū)公共事務中的作用研究
12、民營企業(yè)工會維權與工人利益保障
13、城市中農民工狀況的專項調查
14、新勞動合同法：企業(yè)主的壓力、策略與變化
15、新勞動合同法：農民工權益保障情況調查
16、弱勢群體的法律保護問題調查研究
17、非營利組織的作用及其法制化、規(guī)范化的調查研究
18、社會輿論監(jiān)督的法律問題研究
19、海口市城鎮(zhèn)老齡事業(yè)發(fā)展的調查研究
20、城鎮(zhèn)學齡前兒童教育問題的調查研究
21、從三亞、重慶等地出租車司機罷運事件看中國客運制度的改革
22、?？谑谐鲎廛嚒昂谲嚒爆F(xiàn)象長久存在原因的調查
23、海口市民對新醫(yī)改方案態(tài)度的調查
24、生豬補貼政策與價格再度暴跌對養(yǎng)殖戶的影響調查
25、某省某縣農村土地流轉問題調查
26、?？谑小靶‘a權房”問題調查
27、醫(yī)療與藥品的監(jiān)管體制、機制和現(xiàn)狀的調查
28、第一時間上報還是公告：民眾對食品安全危機問題的態(tài)度調查
29、后“奶粉門”時代：民眾對免檢產品信心指數(shù)調查
30、從奶粉到雞蛋：民眾對政府監(jiān)管部門信心指數(shù)調查
三、大學生、青年問題研究
31、從大學生掛科現(xiàn)象審視大學對學生的考評制度
32、大學生對校園文化活動的參與度及其態(tài)度調查
33、非營利組織在海南高?；顒忧闆r的調研
34、大學生救援知識與技能掌握程度調查
35、大學生火災逃生知識與技能情況調查
41、中國各高校大學生自殺率及其原因的調查
42、我國志愿者事業(yè)的發(fā)展狀況和影響調查研究
43、我國高校學風狀況調查研究
44、我國高校住宿狀況調查研究
45、大學生考試作弊狀況調查和對策研究
四、小事件里的大道理、小人物中的大事件
46、網(wǎng)絡“人肉搜索”泛濫與侵犯公民隱私權問題調查
47、海口公交車上“小黃椅”座上客情況調查(小黃椅：老弱病殘孕專座)
社會體育論文題目篇三
1.城鎮(zhèn)居民對房價問題的看法調查
2.電子商務在某一行業(yè)的應用調查與分析
3.對中國政府財政收入飛速增長的看法調查
4.對2011年經(jīng)濟工作“穩(wěn)中求進”的看法調查
5.2011年老百姓最關心的事的調查和分析
6.關于各地旅游資源開發(fā)的調查
7.信息化對企業(yè)價值增值作用調查與分析
8.大學生從眾消費心理的調查
9.大學生消費狀況與農村家庭承受能力的調查
10.中國房地產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調查分析
高漲背景下消費習慣的改變
12.新型科技企業(yè)的定位和管理調查研究
13.個體、私營等非公有制企業(yè)典型調查
14.市場經(jīng)濟條件下社會保障體系問題
15.假日經(jīng)濟發(fā)展調查
二、科技類
1.關于中小城市周邊水污染情況的調查
2.綠色照明問題研究
3.農村水電資源使用效率調查
4.關于怎樣營造低碳社會的調查
5.大學生對全球氣候變化的認識與應對
6.喬布斯的死對蘋果公司和對中國有什么影響
7.關于街道垃圾分類的調查
8.農村養(yǎng)殖及種植業(yè)科技含量的調查
9.科教興鄉(xiāng)、興縣、興市的典型調查
10.《城鎮(zhèn)燃氣管理條例》施行對當?shù)毓?jié)能有什么影響
11.兩型社會建設中工業(yè)節(jié)能問題研究
12.當?shù)丨h(huán)保節(jié)能措施及狀況調查
13.政府對環(huán)保節(jié)能企業(yè)的支持措施調查
14.新型節(jié)能環(huán)保家電的開發(fā)與市場
15.干電池對環(huán)境的危害的調查
16.對教學中科技輔助的狀況調查
17.可再生能源利用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究
一、社會學類
1.建設和諧社區(qū)的典型調查
2.大學生對明星“跳槽”國外的看法
3.大學生對于運動員商業(yè)產權的歸屬問題的看法
4.大學生對網(wǎng)絡輿論的影響的看法
5.大眾對******城管翻供的做法有何質疑
6.大學生對大學生犯罪的看法調查
7.民眾對“小悅悅事件”的看法調查
8.大學生對中國“食品安全”的看法調查
9.當前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調查研究
10.網(wǎng)絡社會中人們交往關系的變化調查研究
11.目前大學生的就業(yè)情況調查研究
12.社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調查與分析
13.大學生對形式主義及如何對待形式主義的意見調查
14.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作與生活狀況的調查
15.大學生假期生活的調查與思考
16.各階層人員體育鍛煉狀況調查
17.大學生入黨及入黨動機的調查
18.農村黨支部和黨員帶領群眾奔小康的先進事跡調查
19.大學生戀愛觀現(xiàn)狀調查與分析
20.大學生人文素質教育的成效和經(jīng)驗的典型調查
21.當代青少年對家務活看法調查
22.中學生對哈韓族哈日族的看法調查
23.大學生對網(wǎng)絡大型游戲的看法調查
24.當前電子網(wǎng)絡發(fā)展及其社會影響
25.城市居民閑暇生活方式調查
【延伸閱讀】
社會體育論文題目篇四
世界杯所帶來的種種利弊。
中學生的理財問題中學生的素質問題。
在社會中廣告標語的語法錯誤或錯別。
中學生偶像劇熱現(xiàn)象調查。
中學生追星現(xiàn)象調查。
中學生偶像崇拜現(xiàn)象調查。
中學生對名牌效應的反應調查。
中學生校內外購物就餐情況調查。
中學生課外時間分配調查。
中學校園手機現(xiàn)象調查。
中學生文化傾向的調查。
中學生課外讀書與社會關聯(lián)之調查。
社會體育論文題目篇五
平谷區(qū)公共交通現(xiàn)狀的調查
北京市平谷區(qū)石林峽景區(qū)交通擁堵的調查
平谷區(qū)機構養(yǎng)老現(xiàn)狀的調查
平谷濱河社區(qū)空巢老人生活狀況問題的調查
平谷區(qū)馬坊鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)情況調查
平谷區(qū)馬昌營鎮(zhèn)農村文化建設情況的調查
平谷區(qū)社區(qū)居民對空氣污染治理意識的調查
平谷地區(qū)農村消費者食品安全認知度調查
馬坊鎮(zhèn)居民社區(qū)文化生活狀況調查
平谷區(qū)金谷御景小區(qū)物業(yè)管理現(xiàn)狀的調查
平谷區(qū)樂園西社區(qū)治安管理現(xiàn)狀的調查
平谷區(qū)白各莊社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理現(xiàn)狀的調查
宏盛公司人力資源管理現(xiàn)狀的調查
貝旺公司員工薪酬滿意度調查
北京普析通用公司員工培訓需求調查
旺旺食品廠員工招聘情況調查報告
北京光遠農業(yè)有限公司人才選用和培養(yǎng)情況的調查
關于平谷地區(qū)農民工現(xiàn)狀的調查
關于平谷區(qū)就業(yè)問題的調查
關于平谷區(qū)小微企業(yè)稅收優(yōu)惠政策落實情況的調查
關于平谷區(qū)“一老一小” 社保中“一小”的現(xiàn)狀調查
平谷馬坊鎮(zhèn)英城村農民收入來源調查
關于平谷地區(qū)非營利組織注冊情況的調查
一、 基本情況
1.作品標題
2.作者(腳注形式加在首頁下)
3.摘要、關鍵詞
例如：
關于東方紅鄉(xiāng)村民自治的調查報告
張三*
摘 要：
關鍵詞：
(腳注)
*張三，男，1980年生，江蘇連云港人，華東交通大學人文學院學院法學專業(yè)04—1班，電話：××××、電子郵件：××××。
二、 文字格式
(一)字體：宋體
(二)字號
1. 標題：二號，粗體
2. 作者：三號，粗體
3. 一級標題：三號，粗體
二級標題：四號，粗體
三級標題：小四號，粗體
四級標題：五號，粗體
4. 正文：五號
(三)行距：單倍行距
例如： 一、村民自治的歷史
(一)村民自治的概念
1.村民自治
(1)村民自治
村民自治的概念來源于……
三、 版面格式
1.加頁眉，內容為：華東交通大學大學暑期社會實踐調研報告;字體為：小五號
2.頁面設置
(1)頁邊距
上：2.5厘米 下：2.5厘米 左：3厘米 右：3厘米 裝訂線：0厘米
(2)頁眉：1.5厘米
頁腳：1.5厘米
(3)紙型：a4，縱向
3.注釋
采用尾注，自定義標記為[1]，[2]，[3]……
4.參考文獻
格式同上，先中文后英文;中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。
調查目的：時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。
對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的。
有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。
許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。
通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。
在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。
調查對象：大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。
而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。
因此這次調查就選擇了在讀大學生5名，其中廣州大學名，中山大學1名，廣東外語外貿大學1名，華南理工大學5名，廣東工業(yè)大學5名。
年級分別為大一學生5名，大二學生3名，大三學生15名。
調查內容：本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。
調查方法：通過派發(fā)問卷進行調查，發(fā)放問卷共5份，收回有效問卷5份。
(調查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)
調查結果：從調查中發(fā)現(xiàn)，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西。
“存在就是合理”，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。
不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作。
有5%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學有做過兼職，%打過暑期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅占1%;現(xiàn)在大學生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡的實習實踐(6%)外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠，6%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認為完全或基本相符。
能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;1%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有3人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的`64%，選擇“賺取生活費”，占了%。
從選項人數(shù)中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。
現(xiàn)在的大學生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。
大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關系。
56%的人會選擇在假期實習或打工，3%會選擇任何沒有課的時間，1%會選擇周末。
有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。
54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外，還應該提供實習機會，%覺得學校應該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。
調查結果分析：
在調查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。
當前，大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。
大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農村的教育事業(yè)，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作。
現(xiàn)在大學生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣，學校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。
在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。
在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導和制約作用。
由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務人民了。
另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎。
對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。
從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力。
可見其對大學生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。
不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建，即知識結構、專業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結果是得不償失的。
結論與建議：
馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質性活動。
實踐是人的活動，而人是社會的人，處在一定的社會關系之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。
所以，實踐作為物質世界長期發(fā)展的一個階段，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。
實踐的主體是人民群眾。
“三下鄉(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進農村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。
實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。
了解國情是年輕人的首要任務，這就需要放眼96萬平方公里的土地、對占人口8%以上的農民有所了解才行。
學生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。
作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。
社會體育論文題目篇六
旅游與酒店管理專業(yè)社會實踐活動參考題目
1、處理賓客投訴的技巧與運用
2、賓客至上與員工第一
3、論飯店內部溝通
4、做好小事是飯店服務質量的基礎
5、青島旅游業(yè)發(fā)展分析
6、青島旅游業(yè)發(fā)展趨勢
7、山東儒文化與旅游
8、飯店英語與飯店人
9、飯店員工培訓與管理
10、把握賓客心理提高飯店服務質量
11、淺析導游人員的激勵
12、我國國內旅游市場的培育與開發(fā)
13、淺析導游過程中的游客安全問題
14、青島旅游景區(qū)/點的發(fā)展現(xiàn)狀與對策
15、如何實現(xiàn)酒店與實習生的雙贏
16、淺析酒店商務客人的接待
17、奧運會與青島旅游業(yè)
18、青島旅游形象探析
19、淺析家庭旅游市場的開發(fā)
20、主題公園旅游業(yè)的影響
21、飯店人力資源開發(fā)與管理
22、飯店金鑰匙管理
23、心理學在旅游實際工作中的運用
24、導游員素質的培養(yǎng)
25、淺析飯店服務創(chuàng)新
26、個性化服務在飯店中的運用
27、思想?yún)R報專題青島開發(fā)區(qū)旅游發(fā)展趨勢分析
28、人文環(huán)境對旅游業(yè)的影響
29、會展旅游的發(fā)展趨勢
30、綠色飯店的經(jīng)營優(yōu)勢
物流管理專業(yè)社會實踐活動參考選題
1、山東省第三方物流發(fā)展的模式及對策
2、物流信息管理的現(xiàn)狀與趨勢分析
3、物流企業(yè)營銷體系調查分析
4、物流配送中心作業(yè)流程調查研究
5、電子商務條件下的物流模式研究
6、工業(yè)企業(yè)物流管理的問題與對策
7、流通企業(yè)物流管理的問題與對策
8、工商企業(yè)采購方式及其創(chuàng)新
9、運輸成本分析與運輸合理化
10、山東回收物流現(xiàn)狀調查與分析
11、各類企業(yè)物流的流程設計
12、物流企業(yè)市場推廣與客戶服務方案的'設計
13、物流中心內部布局調查分析
14、集裝箱碼頭裝卸工藝調查分析
15、青島倉儲業(yè)現(xiàn)狀調查與趨勢分析
16、制造業(yè)生產物流調查分析
17、山東省多式聯(lián)運現(xiàn)狀調查
18、內貿集裝箱運輸中存在的問題與對策探討
市場營銷、連鎖經(jīng)營、人力資源專業(yè)社會實踐活動題目
1、中式快餐發(fā)展策略
2、中國軟件業(yè)的營銷渠道分析
3、淺談我國電腦行業(yè)的營銷渠道
4、拉動中國汽車消費的軟環(huán)境分析
5、商業(yè)銀行服務創(chuàng)新淺談
6、分析品牌操作現(xiàn)狀構建正確品牌思維
7、特許經(jīng)營-----極具誘惑的現(xiàn)代營銷模式
8、我國彩電企業(yè)如何在激烈的競爭中尋求發(fā)展
9、中國百貨面臨問題及生存對策
10、文化在白酒營銷中的作用及中國白酒業(yè)現(xiàn)狀分析
11、中國企業(yè)開展網(wǎng)絡營銷之我見
12、我國企業(yè)品牌定位問題
13、企業(yè)分渠道探討
14、國產手機的形勢與對策
15、試論關系營銷的運用
16、論連鎖經(jīng)營的實質及其優(yōu)勢
17、淺談商業(yè)銀行中的市場營銷
18、基于internet的網(wǎng)絡營銷
19、erp，企業(yè)發(fā)展原動力
20、加入wto，紡織業(yè)的春天真的來了?
21、中國彩電業(yè)營銷批判
22、試論中國物流產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀存在問題機解決對策
23、淺談假日經(jīng)濟
社會體育論文題目篇七
(1)xx師范大學學生宗教信仰問題
(2)xx師范大學學生業(yè)余文化生活問題
(3)xx大學學生曠課問題
(4)xx學生創(chuàng)業(yè)問題
(5)xx大學學生對學校行政管理制度的態(tài)度問題
(6)xx大學師生關系問題
(7)xx大學學生消費問題
(8)xx大學學生間貧富差距問題
(9)xx大學學生心理健康狀況問題
(10)xx大學學生與父母關系問題
(11)xx大學學生對于實施“學士后”制度改革的態(tài)度問題
(12)xx大學獨立學院發(fā)展問題
(13)xx大學與中山大學學風問題的比較研究
二、關于農民工相關問題的調查研究
(1)醫(yī)療和養(yǎng)老保障問題
(2)工傷保險問題
(3)生活環(huán)境問題
(4)工資待遇問題
(5)工資被拖欠問題
(6)勞資糾紛問題
(7)子女在城市中就學問題
(8)返鄉(xiāng)農民工再就業(yè)問題
(9)農民工在城市中受歧視問題
(10)農民工對城市造成沖擊問題
(11)有關工會組織對于維護農民工權益的現(xiàn)狀調查
三、.關于新農村建設相關問題的調查研究
(1)改革開放以來農村基礎設施建設的進步
(2)改革開放以來農村掃盲問題取得的成就
(3)改革開放以來農民收入增長狀況
(4)農民對“建設社會主義新農村”理論和措施的看法
(5)國家調整“三農”政策以來，農民生活發(fā)生的變化
(6)家電下鄉(xiāng)問題
(7)農民醫(yī)療問題現(xiàn)狀
(8)農民子女教育問題
(9)農村留守兒童問題
(10)農村新農合實施問題
(11)農民養(yǎng)老問題
(12)旅游資源開發(fā)問題
(13)成人受教育情況等
(14)農村生態(tài)環(huán)境問題
(15)農民業(yè)余文化生活狀況的問題
(16)衛(wèi)生革命推進新農村建設
(17)新農村建設過程中政府信用的重塑
(18)農村師資狀況問題
(19)農民閑暇娛樂情況調查
(20)農民文化消費狀況調查與統(tǒng)計
(21)鄉(xiāng)村圖書館，鄉(xiāng)村文化廣場現(xiàn)狀調查
(22)民間非物質文化遺產調查
(23)民間手工藝品調查
四、生態(tài)環(huán)境保護問題調查研究
(1)xx大氣污染問題
(2)xx水資源污染問題
(3)xx(環(huán)境污染問題原因的調查
(4)xx皮革業(yè)對環(huán)境造成影響問題
(5)xx河流污染問題
(6)xx突發(fā)環(huán)境污染問題
(7)農村、農業(yè)污染問題
(8)xx環(huán)境保護問題
(9)xx大學城周邊環(huán)境污染問題
五、非公企業(yè)相關問題的調查研究
(1)團建及民主建設問題
(2)黨建問題
(3)金融危機對其的影響問題
(4)企業(yè)人才引進問題
(5)中國家族企業(yè)問題調查研究
(6)民營企業(yè)家發(fā)家史(“原罪”問題)
(7)民營企業(yè)家參政議政問題
(8)中小企業(yè)偷稅漏稅問題調查研究
(9)勞資糾紛問題
(10)參與慈善問題
(11)私營企業(yè)主入黨發(fā)揮先鋒模范作用的調查。
社會體育論文題目篇八
序號調研題目
1就業(yè)形勢調研
2大學生對入黨看法的調研
3《大學物理》教學質量與效果的科學評估與監(jiān)控
4關于臨沂大學理學院大三學生選擇考研方向的調研
5對學院期刊在同學中的影響的調查研究
6地區(qū)各職業(yè)平均收入增長率與政府統(tǒng)計收入平均增長率的偏差以及人們對此偏差的認識
7大學物理實驗多媒體網(wǎng)絡演示系統(tǒng)
8關于10級學生寒假生活的調查
9尋找低碳與生態(tài)經(jīng)濟足跡，我為環(huán)保出份力
10關于住房問題的觀察與思考
11生活因城市而美麗——探討城市發(fā)展之路
12農村養(yǎng)老問題的分析與思考
13新農村建設中的農村垃圾的處理問題
14關于家教現(xiàn)狀的心得體會
15關于—寒假出售春聯(lián)社會觀察
16網(wǎng)上外貿調研報告
17解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題路徑的典型調查
18你如何看待你的專業(yè)——大學生專業(yè)選擇與就業(yè)情況的自我思考
19十年來我校就業(yè)情況分析及建議
20“我爸是李剛”——剖析富二代、官二代出現(xiàn)對80、90后成長的影響
21初探高校學生創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質途徑研究
22對高校培養(yǎng)青年馬克思主義者的若干思考的研究
23初探高校創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質培養(yǎng)途徑的研究
24高校學生干部隊伍建設的研究
25高校社會實踐形式創(chuàng)新的研究
26社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調查
27大學物理實驗網(wǎng)絡教學視頻課件制作研究
28開放式物理實驗教學管理系統(tǒng)
29導師制在本科生素質教育中的探索研究
30高等數(shù)學教學中滲透數(shù)學建模的研究
31《大學物理》自學指導教學法初探
32運籌學與案例教學的研究
33提高大學生高等數(shù)學考研能力的研究與實踐
34中小學傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀調研
35本縣區(qū)印刷出版行業(yè)狀況調查
36中小學生課外學習探討
37中小學生特長培養(yǎng)研究
38公務員考試對策研究
39報攤書屋經(jīng)營探討
40臨沂宜商城市研究
41大學生課外閱讀情況調查
42大學生假期打工情況調查
43大學生手機消費情況調查
44大學生就業(yè)趨向情況調查
45臨沂市(臨沂大學周邊)家教市場調查
46大學生寒假學習情況與安排調查
4790后大學生對古代經(jīng)典文學作品的閱讀情況調查—看90后大學生的集體價值觀
48對臨沂(或xx市)市《沂蒙晚報》(或其他報紙)的讀者調查—探討報社發(fā)展新思路
49市民對臨沂市“大美臨沂”建設發(fā)展前景之信心調查
50大學生寒假娛樂狀況調查分析
51大學生寒假網(wǎng)絡狀態(tài)調查
52大學生寒假旅游情況調查
53沂蒙節(jié)日民俗研究
54沂蒙婚表研究
55沂蒙風物研究
56沂蒙特產研究
57中學生文學作品閱讀情況
58沂蒙鄉(xiāng)土文學在臨沂發(fā)展
59已就業(yè)的校友的文學基礎及偏好
60臨沂市在校大學生生存狀況調查
61臨沂市在校大學生學習狀況調查
62臨沂市近三年大學畢業(yè)生就業(yè)情況調查
63臨沂市在校大學生課堂聽課情況調查
64臨沂市在校大學生自學情況調查
65臨沂市在校大學生課外閱讀情況調查
66臨沂市在校大學生人生理想目標調查
67臨沂市在校大學生消費情況調查
68臨沂市在校大學生戀愛情況調查
69臨沂市在校大學生創(chuàng)業(yè)學習情況調查
70臨沂大學大學生寒(暑)假社會實踐活動情況調查
71xx(范圍，如臨沂大學)大學生寒(暑)假讀書情況調查
72xx大學生寒(暑)假兼職狀況調查
73蘭山區(qū)(范圍，可更改)中學生寒假作業(yè)狀況調查
74xx(范圍，地域或人群)節(jié)日消費調查
75xx(范圍)中(小)學生寒假生活安排調查
76xx(范圍)中(小)學生上網(wǎng)情況調查
77臨沂大學畢業(yè)生就業(yè)情況調查
78臨沂市蘭山區(qū)農民工薪酬狀況調查
79臨沂市蘭山區(qū)家教市場狀況調查
80臨沂大學在校生自主創(chuàng)業(yè)意愿調查
81大學生假期學習情況(社會實踐)調查
82關于農村義務教育貫徹執(zhí)行情況調查
83中小學課外閱讀情況調查
84我國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動情況調查—以春節(jié)為例
85非物質文化遺產保護狀況調查
86非物質文化遺產的開放保護狀況調查
87文化遺產保護狀況調查
88傳說、神話、民間故事調查
89傳統(tǒng)手工技藝狀況調查
90民間文學狀況調查
91歌謠調查
92家鄉(xiāng)文化產業(yè)發(fā)展狀況調查
93中小學課外活動調研
94中小學經(jīng)典名著閱讀情況調研
95中國傳統(tǒng)文化教育在中、小、大學生中普及情況
96大學經(jīng)典名著閱讀情況調研
97高校學生畢業(yè)后英語運用情況調研
98漢語運用(口頭及書面)能力在工作中的重要性
99臨沂市商鋪招牌錯別字分析研究
100濱河大道led顯示屏廣告調查研究
101大學生寒暑假短期工現(xiàn)狀調查
102臨沂市家教市場調查
103臨沂大學出國留學現(xiàn)狀分析
104臨沂方言詞匯調查
社會體育論文題目篇九
下面分別說一下筆試和面試。我面試的是金融市場部。
筆試：
早9點到上午11點四十：9:00-10:00綜合能力測試，100分鐘87道題。60個單選，十多個多選，還有十道英語題。無非是行測的那一套，但是時間很緊。單選多選題涉及金融專業(yè)的不是特別多，而且都是基礎的。有一點要說的是，對于農行的介紹，什么廣告語，企業(yè)價值觀等等要花點時間。英語題對我來說很簡單，但是我在加拿大呆了5年，而且現(xiàn)在工作環(huán)境是全英語。對于不出英語的同學，還是要花點時間弄弄，考研題足夠了。總的來說，就是時間很緊，一定不能猶豫在不會，或者困擾的題目上。
都是一些概念性的東西，對于真正做業(yè)務的人來說，很無聊的東西。所以，需要花些時間研究些概念。什么什么曲線，還有一些重要時間。特別要講的.是，考試內容對匯率風險很感興趣，提到了很多，可能一方面是我們考的內容是投資理財，另一方面最近美國金融市場動蕩，大家比較關注這方面的消息吧!
面試：
基本上就是這樣，感覺非常正規(guī)!
社會體育論文題目篇十
7月15日上午8點，新月實踐隊在遂溪縣港門鎮(zhèn)楓樹小學開展了由班主任主持的我運動，我快樂的主題班會，旨在提高同學們運動的興趣，動員同學們走出教室，走向操場。
走進五年級的教室，其班主任陳靜思在致開場白后邀請了特約嘉賓李世桂隊員主講此次班會。班會伊始，李世桂隊員首先以作為明星運動員的姚明為例引出我運動，我快樂的主題，介紹了姚明作為運動員這一職業(yè)的成就和貢獻以及他對運動的喜愛，以此激發(fā)起學生們對運動的興趣。其次，李世桂隊員從學生們的興趣出發(fā)調查學生喜歡的運動項目，學生們積極踴躍地分享自己熱衷的運動項目，有喜歡跳繩、跑步、游泳的，也有喜歡籃球、足球、羽毛球等球類運動項目的。接著，李世桂隊員開展了互動環(huán)節(jié)，向學生們提問有關運動健康的.知識，學生們積極配合分享自己所知道的知識，現(xiàn)場氛圍活躍十足。另外，李世桂隊員根據(jù)學生們反映出的運動喜好，生動風趣地講解了游泳和跑步這些最適合他們這個年齡段注意的安全事項，如不能入深水區(qū)游泳，游泳需有家長陪同；再如，跑步前應該做熱身運動，不宜吃生冷的食品飲料，跑步后注意放松等。班會最后，李世桂隊員切實從生理心理兩方面分析運動的有益之處，提出:第一，延年益壽，幫助兒童生長發(fā)育，增快身體血液循環(huán)；第二，養(yǎng)成積極樂觀向上的品格，促進兒童心理的發(fā)展。
這次主題班會不僅提升了學生們積極運動鍛煉的意識，而且使得新月社會實踐隊隊員更加了解學生們的興趣愛好，增進了彼此間的交流和感情。
凝聚青春力量，踐行中國夢想。207月15日，浙江師范大學行知學院黨員之家愛心支教隊暑期社會實踐隊正式踏上了在浙江省蘭溪市上華街道下余村支教的路程，隊員們早起精神抖擻地唱完隊歌跳完隊操后，團隊的整體士氣都有了很大的提升。然后，大家便開始了一天的實踐活動。
據(jù)悉，未來一周服務隊將在下余村村委會開展以微力量、微感動為理念的星火夏令營活動，包括文化課堂：教授科學文化知識，提高學生的知識水平，拓寬其視野；興趣課堂：提高學生的學習興趣，培養(yǎng)其愛好多方位發(fā)展，促進學生全面發(fā)展；心靈課堂：豐富學生知識和技能，培養(yǎng)學生健全人格和積極向上的心態(tài)。
黨員之家服務隊已經(jīng)連續(xù)三年開展暑期社會實踐活動，旨在通過形式多樣的支教活動鼓勵當?shù)貙W生，逐步樹立起正確的人生觀和價值觀。
7月13日下午，中國石油大學（華東）創(chuàng)客我們在路上社會實踐隊一行參觀了青島光谷國際海洋信息港之光谷ovu+創(chuàng)客工坊，重點采訪了青島光谷聯(lián)合發(fā)展有限公司運營管理部運營經(jīng)理陸萍女士。據(jù)陸萍女士介紹，光谷ovu+創(chuàng)客工坊分為兩個個性化服務功能區(qū)：開放式創(chuàng)業(yè)服務區(qū)（即小咔公社咖啡辦公區(qū)）和固定創(chuàng)業(yè)團隊辦公區(qū)，其中開放式創(chuàng)業(yè)服務區(qū)面積約為1200平方米，以開放式的創(chuàng)業(yè)苗圃為主，吸引創(chuàng)業(yè)人才團隊入住，面向全市全區(qū)擬創(chuàng)業(yè)、在創(chuàng)業(yè)團隊及創(chuàng)業(yè)創(chuàng)投團隊定期開展創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)分享和項目路演；固定創(chuàng)業(yè)團隊辦公區(qū)面積約為300平方米，以創(chuàng)業(yè)項目成熟的人才團隊入駐為主，可免費辦公（2個工位/團隊）；她表示大學生目前創(chuàng)業(yè)存在一些問題，如想法過于簡單，法律、金融、人力資源方面知識欠缺，團隊的建設上能力有限等等。同時她也介紹了光谷ovu+創(chuàng)客工坊今年5月份已經(jīng)在開展大量路演以吸引更多的創(chuàng)業(yè)項目，但由于宣傳力度不夠，僅僅是起步階段，所以未來規(guī)劃加大宣傳和進一步增加空間。她告誡青年大學生創(chuàng)業(yè)不要盲目，不要跟風，要理性對待，通過充分地分析內外因素后再做決定，創(chuàng)業(yè)對于大學生來說不僅僅是一次創(chuàng)業(yè)，更是一種鍛煉。她希望有創(chuàng)業(yè)想法的人不限年齡都可以到光谷ovu+創(chuàng)客工坊進行交流，她們愿意提供創(chuàng)客需要的服務。
青島市黃島區(qū)ovu+創(chuàng)客工坊解強旺攝
其后該實踐隊采訪了青島銳思博諾網(wǎng)絡科技有限公司創(chuàng)始人王子華，他之前曾進入騰訊、百度等網(wǎng)絡公司實習，經(jīng)常關注全國大學生比賽活動的他選擇的創(chuàng)業(yè)項目是搭建一個競賽和活動的信息發(fā)布平臺，同時提供一個在線交流溝通的社區(qū)。我創(chuàng)業(yè)的項目和大學校園有關，也和互聯(lián)網(wǎng)有關。很多大學生不知道自己課余時間該干什么，缺乏一個貼近大學生需求的平臺來引導大學生合理規(guī)劃自己的課余生活。22歲的王子華說，小隊team主要搭建一個競賽資源平臺，來方便大學生發(fā)布和獲取各類比賽活動的信息及提供服務。他在創(chuàng)建公司之前做了為期一年多的調研，通過調研發(fā)現(xiàn)這方面缺乏市場，加上之前在各網(wǎng)絡公司的實習經(jīng)驗，所以才決定開展創(chuàng)業(yè)，目前已獲得青島中科軟件股份有限公司的支持和投資，并且有七八十位投資者愿意為他們投資。
創(chuàng)客工坊二樓固定辦公區(qū)
采訪之后實踐隊隊員也很有感觸：現(xiàn)在大學生創(chuàng)業(yè)與之前相比，可以得到更多的支持和資源，可以從類似創(chuàng)客工坊的創(chuàng)業(yè)孵化器獲得一部分資源。在創(chuàng)業(yè)浪潮下，創(chuàng)業(yè)也不應該喪失理性的判斷。創(chuàng)業(yè)還是一條艱辛的道路。創(chuàng)業(yè)孵化器日益增加，但是更應該注重大學生的需求，而且盡可能讓大學生能夠享受到這種資源，同時也應該給大學生正確的創(chuàng)業(yè)引導，避免盲目跟風創(chuàng)業(yè)。
社會體育論文題目篇十一
7月7日上午8時許，一行5人來到劉老莊村委會，在萬玉金書記的帶領下我們開始正式探索劉老莊三大產業(yè)。
萬書記首先帶領我們來到屬于第一產業(yè)的生態(tài)園，熱情為我們講解了生態(tài)園的大概情況以及發(fā)展形勢對未來的期待等等。
千畝生態(tài)園種植有葡萄、桃子、櫻桃等等采用信息化灌溉技術由大戶承包統(tǒng)一種植達到了種植銷售一體化。
其后我們來到位于第三產業(yè)的影視基地，這是一個正待建成的跑馬場，擁有抗戰(zhàn)時期的土房子相信建成以后能成為劉老莊一大支柱。
最后萬書記帶領我們參觀了千畝太陽能發(fā)電板場地處，一排排的太陽能發(fā)電板迎陽而立展現(xiàn)著新農村信息化姿態(tài)。
過后我們同萬玉金書記，金成明書記一同在村委會前合影留念。
當天下午2時許，小隊5人一同探訪了劉老莊第二產業(yè)工業(yè)園區(qū)，我們來到江蘇建基新材料發(fā)展有限公司以及大型紡織廠，通過參觀工廠新式機械設備我們感受到了信息化對于工廠的巨大作用。
下午3時許，為了紀念七七事變77周年，一行五人來到劉老莊八十二烈士陵園，進入陵園我們了解八十二烈士的英勇事跡，每個人內心都受到劇烈顫動和鼓舞，我們作為新時代大學生應該努力運用信息化知識把我們的國家發(fā)展的更加富強。
隨后我們在八十二烈士紀念碑前莊重鞠躬以示尊重。
“比特人”暑期社會實踐隊開展的“追尋信息化腳步，感受點滴式發(fā)展”活動深入劉老莊三大產業(yè)深刻感受信息化對于新型農村的沖擊，鼓勵新時代大學生努力學習信息化知識將來成為國家建立信息化強國的有力人才。
20**年7月2日上午9：00，許昌學院赴許昌考察農業(yè)化工企業(yè)對環(huán)境影響團隊從許昌南站出發(fā)前往湛北鄉(xiāng)實地考察。
社會實踐小隊乘坐許昌至平頂山的汽車，九十分鐘后到達姜店鄉(xiāng)。
在40度的高溫天氣，鄉(xiāng)下農村沒有便利的'交通，狹窄的鄉(xiāng)村土路和寬闊的城市公路是無法相比的，鄉(xiāng)村的土路在汽車奔馳過去之后總是塵土飛揚的，過往的行人被沾了一身的灰。
并且實踐小隊的前期準備不夠充足，實踐小隊外聯(lián)組沒能找準尚莊村的具體位置，所以這次尋路的過程比較漫長。
持續(xù)的高溫，實踐小隊一直在酷熱的環(huán)境中，小臉也被曬得通紅。
在一位當?shù)厥迨宓膸椭拢鐣嵺`小隊準確地找到了尚莊村大棚西瓜基地的位置。
沿途中，實踐小隊發(fā)現(xiàn)湛北鄉(xiāng)靠近公路的一旁的村莊真實生活的環(huán)境較為糟糕。
大量的生活垃圾未經(jīng)過處理，或是直接填埋，或是隨意堆放，化工廠排放的白色煙霧，空氣中有一刺鼻的惡臭味。
遠離工廠的村莊環(huán)境較好，空氣清新，沒有夾雜任何的異味。
但是，大多數(shù)的村民日常生活垃圾沒有任何的處理，直接堆放在一起;極少數(shù)的村民是使用焚燒的方式處理的。
社會體育論文題目篇十二
一、和諧社會類（24題）
（19）中國特色農業(yè)現(xiàn)代化道路發(fā)展現(xiàn)狀調查（20）地方性中小金融機構發(fā)展狀況調查
（6）中部農業(yè)發(fā)展的出路
（10）新生代農民工問題調查研究
（11）新農村義務教育狀況的調查
（12）新農村衛(wèi)生條件改善情況的調查
（13）農民工工資拖欠問題調查
（14）農民工子女教育問題的調查
（15）農民衛(wèi)生健康觀念與習慣的調查
（16）關注失地農民的生存狀態(tài)
（17）關注農民工養(yǎng)老保險問題
（18）農業(yè)稅全免——對解決三農問題的影響
（19）農民業(yè)余文化現(xiàn)狀調查與分析
（20）科技興農的現(xiàn)狀與產業(yè)鏈分析
（21）農村荒蕪化現(xiàn)象探究
（22）農村飲水安全問題調查
（23）新農村基礎設施建設與新農村文化發(fā)展
（24）農村精英人物與新農村建設
（25）大學生村官基層適應狀況調查
四、法律援助類（20題）
（1）公民法律意識和權利意識調查研究
（2）大眾傳媒與法律問題調查研究
（3）消費者利益的法律保護現(xiàn)狀調查
（4）中國環(huán)境保護現(xiàn)狀調查及法律對策
（5）對于弱勢群體法律援助狀況的調查
（6）行政執(zhí)法過程當中執(zhí)法對象合法權利保障探究
（7）網(wǎng)絡信息安全與法律保護調查
（8）城市管理與執(zhí)法規(guī)范化問題調查研究
（9）民事糾紛法律調解制度調查研究
（10）基層法庭人才建設與司法公正狀況調查
（11）人肉搜索的法律問題調查研究
（12）公共場所的隱私權問題研究（13）明星代言虛假廣告的民事責任研究
（14）中國家庭暴力現(xiàn)狀調查
（15）法制宣傳與依法治國
（16）法律賠償執(zhí)行難問題調查研究
（17）社會治安防控的法律問題調查研究
（18）現(xiàn)代農村金融法律制度建設現(xiàn)狀調查
（19）農村社會治安綜合治理現(xiàn)狀調查
（20）生物科技產品與知識產權保護研究
五、教育類（24題）
（1）留守兒童與隔代教育情況調查
（2）欠發(fā)達農村地區(qū)義務教育普及情況調查
（3）大學生的就業(yè)實踐與高等教育改革現(xiàn)狀調查
（4）中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與青少年教育
（5）少數(shù)民族教育發(fā)展調查
（6）高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的調查
（7）關注大學生加強自身修養(yǎng)
（8）當代學生身心健康狀況的調查
（9）大學生就業(yè)中的社會公平性問題研究
（10）大學生成才與心理成熟的關系
（11）外來人員子女教育問題
（12）校園信用卡對大學生經(jīng)濟行為影響研究
（13）“三免一補”政策對農村教育的影響
（14）學校教育安全問題研究
（15）學校基礎設施建設當中質量安全現(xiàn)狀調查
（16）教育公平若干問題研究
（17）農村教師生存現(xiàn)狀調查
（18）農村寄宿制學校若干問題研究
（19）關注教育資源的均衡性問題
（20）汶川地震災區(qū)學生教育現(xiàn)狀調查與研究
（23）大學里少數(shù)民族與漢族的交際情況的調查
（24）對大學生就業(yè)心理障礙問題的研究
六、社會文化類（9題）
（1）新興文化與傳統(tǒng)文化的較量
（2）中國各少數(shù)民族文化探索
（3）當前社會興起的新型文化調查與研究
（4）“80后”和“90后”的紙介閱讀與網(wǎng)絡閱讀問題調查
（5）婚俗文化現(xiàn)狀調查研究
（6）央視“春晚”的文學性與大眾流行文化研究
（7）廣告中的快餐文化研究
（8）公益廣告研究
（9）經(jīng)濟全球化背景下中國發(fā)展先進文化問題研究
七、公共衛(wèi)生類（14題）
（1）公共衛(wèi)生體系建設情況的調查
（2）大學生營養(yǎng)與健康調查
（3）農村醫(yī)療衛(wèi)生調查
（4）鄉(xiāng)村社區(qū)艾滋病相關問題調研
（5）青少年性健康知識和艾滋病知識普及教育
（6）關注貧困生健康問題
（7）學校食堂衛(wèi)生情況調查
（8）農村百姓對疾病防御方面的了解的調查
（9）城市和農村人口對醫(yī)療保險的了解程度的研究
（10）新醫(yī)改方案實施與和諧社會建設
（11）食品安全問題的調查與分析
（12）民眾對免檢產品信心指數(shù)調查
（13）從奶粉到雞蛋：公眾對政府監(jiān)管部門信心指數(shù)調查
（14）災后災區(qū)人民生活衛(wèi)生狀況調查研究
社會體育論文題目篇十三
“求求你了可憐可憐我吧。我真的需要一些錢啊!我還有個妹妹等著我養(yǎng)呢!”
”哎呀!煩死了!找別人要不行啊!給給給給!”
“咣啷”一聲結束了這場對話。
一場一個乞丐與一個看似比較有錢的行人的對話。
這種事情很常見，也許有的人會立即掏出錢來遞給那個乞丐，也許有人會狠狠罵那個乞丐幾句，又或許有人會在給完那個乞丐錢后一直想別人抱怨自己的不幸。
沒錢?不可以借嗎?
沒經(jīng)驗?每個人都會有第一次的嘗試，難道你想一直躲在角落去眼巴巴地看著別人嗎?
沒勇氣?你想想那些老攤主，他們會不比你們輕松什么。
一個人不管做什么，只要是自食其力就有尊嚴，有骨氣!與其成為社會的那一個個碎片，不如去自食其力，讓自己過得跟有尊嚴!
而且，對于我們這些相對比較幸福的人來說，社會中的碎片是要我們大家用真心，用愛心去把它一一拾起，而不是低聲下氣，沒有骨氣地去乞求別人!這個社會的人不是沒有愛心，要不然那些地震災區(qū)的孩子就無人問津了，而是我們要把我們的愛心送給需要我們大家去幫助的'人。
這個世界是為我們而存，我們也是為這個世界而生，我們一定要共同攜手，拾起社會中的碎片。
社會體育論文題目篇十四
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;。
“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
社會體育論文題目篇十五
中學生的理財問題中學生的素質問題
在社會中廣告標語的語法錯誤或錯別
中學生偶像劇熱現(xiàn)象調查
中學生偶像崇拜現(xiàn)象調查
中學生對效應的反應調查
中學生校內外購物就餐情況調查
中學生課外時間分配調查
中學生文化傾向的調查
中學生課外讀書與社會關聯(lián)之調查
時下社會文化的特色調查
社會體育論文題目篇十六
“我們黨要始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國zui廣大人民的根本利益?！鼻嗄甏髮W生是社會主義建設的重要組成部分和后備軍，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是改革開放和社會主義建設的后備軍和沖鋒隊。如果把這些大學生的熱情調動起來，創(chuàng)新的潛能挖掘出來，就會匯聚成一股無形的建設戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個大學生走進實踐工作中去，成為先進形象的代表，讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐水平強、建設祖國事業(yè)的合格標兵。
為了鍛煉和提升自己的水平，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)系到民生公司實行假期社會實踐。
經(jīng)過在民生公司的1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的理解，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識使用到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合，另一方面，實踐能夠為以后找工作打基礎，通過這個段時間的學習，學到了很多在學校學不到的東西，也鍛煉了自己，提升了自己實際操作的水平。而今的中國發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們持續(xù)的更新我們在課本上學到的知識，持續(xù)擴展自己的知識面，持續(xù)從實踐中學習，持續(xù)完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學習工作中表現(xiàn)的更好。
社會總是不同于學校的，學校中的`那份純真，學校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存有的，在學校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學校中，我們除了學習沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，不過，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把zui簡單的事情以zui認真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學習更豐富的知識，才能學習別人為人處事的方法，才能高自己的水平。
在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學到的知識，可能工作中要用到的和書上學的一點聯(lián)系都沒有，有時，實際工作是那么簡單，而書上講的又是那么復雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那么復雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活使用，所以大學生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。
理論需要與實踐相結合，只有理論沒有實際操作，僅僅紙上談兵，是不可能立足于這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結合，真正的成為一名合格的會計人員。
通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這個年大學里所學知識的鞏固與使用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。學習不是局限于書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的掌握尤其顯得重要，特別是當前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生，就是因為他們的動手水平要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的水平與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學習與實習的真正目的。
社會體育論文題目篇十七
社會實踐報告主題
社會學中構建和諧社區(qū)的典型調查；大學生對國外明星“跳槽”的看法；大學生對運動員商業(yè)產權歸屬的看法；大學生對網(wǎng)絡輿論影響的看法；公眾對* * * * * * * *的看法關于城管實踐翻供的問題是什么？大學生對大學生犯罪的看法？公眾對“小月月事件”的看法？中國大學生對“食品安全”的看法？當前的就業(yè)模式、就業(yè)觀念的轉變？網(wǎng)絡社會中人們交流關系的變化？大學生就業(yè)現(xiàn)狀如何？社會誠信的現(xiàn)狀及其影響？大學生對形式主義看法的調查分析及如何對待形式主義？鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師和工人調查工作和生活條件調查；大學生假期生活調查；各階層人群體育鍛煉情況調查；大學生入黨及入黨動機調查：農村黨支部和黨員帶領群眾走向小康社會的先進事跡調查：大學生戀愛觀現(xiàn)狀調查：大學生人文素質教育成效和經(jīng)驗的典型調查：當代青年家務觀調查：中學生對日本漢族的看法調查：高校調查互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展及其對城市居民休閑生活方式的社會影響二、調查城市居民對經(jīng)濟管理類房價的看法調查與分析電子商務在某行業(yè)的應用調查與分析中國政府財政收入快速增長調查xx經(jīng)濟工作“穩(wěn)步前進”調查與分析老百姓最關心的問題 xx地區(qū)旅游資源開發(fā)信息化對企業(yè)增值效應的調查與分析大學生消費狀況調查與農村家庭承受能力整合的調查與分析； 中國房地產業(yè)發(fā)展調查；高消費價格指數(shù)背景下的消費習慣變化分析：新型科技企業(yè)定位與管理研究：個人、對民營企業(yè)等非公有制企業(yè)的典型調查；市場經(jīng)濟條件下的社會保障制度研究：假日經(jīng)濟發(fā)展；3、科技調查；中小城市水污染調查；綠色照明；農村水電資源利用效率研究——關于如何建設低碳社會的調查：大學生對全球氣候變化的理解以及如何應對喬布斯去世對蘋果公司和中國的影響的調查：街道垃圾分類調查:農村種植業(yè)科技含量調查:科教興村的典型調查:《城市燃氣管理條例》實施對地方節(jié)能影響的典型調查：兩型社會建設中的工業(yè)節(jié)能研究：地方環(huán)境保護和節(jié)能措施及條件調查；節(jié)能企業(yè)扶持措施新型節(jié)能環(huán)保家用電器發(fā)展調查及干電池對環(huán)境的危害調查教學科技援助現(xiàn)狀調查可再生能源現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢調查4、教育類高校學生社團對高校人才需求特點調查分析教育結構調整調查分析 高等教育規(guī)模的擴大大學生如何對待學習和活動的調查與研究大學生對當前課程設置的看法的調查與分析。
經(jīng)濟落后地區(qū)農民子女就學心理狀況調查：對該地區(qū)義務教育發(fā)展情況的調查；中小學生對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理解和傳承情況的調查：當代大學生人生追求和信仰的調查與分析：大學生如何看待黨* * * * 問題的調查當前少數(shù)民族教育發(fā)展的調查從學生的角度談高校師資隊伍建設的建議學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調查研究當代青年個性化發(fā)展的調查研究農民工子女教育狀況的調查第五、法律范疇談 政府競標購買“問題校車”的意見談現(xiàn)金購買訂單發(fā)出后對房價的影響。
金正日死后，大學生們如何看待當前韓朝關系的發(fā)展？
中國對歐美新型農村社會養(yǎng)老保險制度政策研究的看法：當代大學生如何維護自身權益的探討：中國環(huán)境保護的法律對策；社會公平與納稅行為的關系研究：論中國貧富差距過大的影響。
談一談政府對“三不五保”的政策和影響，談一談中國大學界對各種“門事件”的“無地鐵、無城市”的看法。
農村干部群眾法律意識調查：地方政府促進大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的措施；群眾普法調查；大學生對中國第二代富人頻繁炫耀財富的看法：討論美國次貸危機對中國的影響和中國未來的經(jīng)濟趨勢。
社會體育論文題目篇十八
金秋時節(jié)，丹桂飄香，洛寧縣文學創(chuàng)作暨縣作協(xié)成立十周年慶祝大會于10月26日隆重召開。我作為一名文學愛好者，和單位兩位同樣愛好文學寫作的同事一塊參加了這次盛會。
第一次參加這樣的活動，能混跡于一群作家的中間，見到那么多的名流，心情非常激動。然而看著看著，心里卻有一種酸酸的感覺。參加會議的多是些白發(fā)蒼蒼的老年人，男的多，女的少，年輕人少。我已過不惑之年，身處其中卻顯得非常年輕！記得網(wǎng)上某文學群的一個網(wǎng)友發(fā)了一張參加當?shù)刈鲄f(xié)的照片，結果一看照片上的不是老頭就是老太太，作家群體的老化太嚴重了。文學的傳承要靠青年，上了年紀的人，思想無論多么樂觀向上，寫出的作品無論多么充滿活力，從字里行間仍能找到腐朽的氣息。這與朝氣蓬勃的年輕人寫出的清新自然、充滿朝氣、牛氣沖天的作品是無法比擬的。年輕人思想中的新觀念，讓人難以琢磨處事方法，天馬行空的寫作手法，這些都為文學增添了無窮活力。然而，現(xiàn)在熱愛文學、熱愛寫作的年輕人太少了，這也可能是純文學處境艱難的重要緣由吧。
另外，因為注重升學率，語文教師教學只是針對考試，注重語法、詞匯，只會教學生背頌一些古詩文，連閱讀欣賞也是只能有固定的答案，這樣怎么能培養(yǎng)學生的文學愛好呢？還有現(xiàn)在的語文教師很少寫作的，好多甚至不喜歡讀文學書！我們學校是省級示范性高中，一個學校有三四十名語文教師，但堅持寫作的，很少！不是說語文教師不會寫作，他們都是科班出身，本來都有很深的文學功底，但長期在一線教學，只是為了考試而教，慢慢的原有的'愛好都磨盡了。一個不寫作、不愛讀書的老師，讓他培養(yǎng)出愛讀書的學生，真的很難。莫言小學沒有畢業(yè)現(xiàn)在獲得了諾貝爾文學獎，現(xiàn)在好多經(jīng)常寫作的老作家上過高中的很少，文科科班出身的更少，而現(xiàn)在有的高中生不會寫請假條，有的大學中文系畢業(yè)的學生連一個普通的文書也不會寫。語文教學改革，甚至教育體制的改革勢在必行！
在會上我意外地見到了好多熟人，比如退休的張寶文局長，我們幾乎每天都在鳳翼山鍛煉時見面，我并不知道他也是作協(xié)會員。還有退休的段文明局長，我們的老領導，得知他已出版了幾本書，很令人驚訝。我還見到了我們一塊練太極拳十幾年的老拳友許滿華先生，他送了我一本他寫的詩集《唱著過》，詩文樂觀向上，讓人佩服。當聽了作協(xié)曲主席的講話，得知我們縣的作家群體出版了那么多的作品，讓我感到驚喜，我們洛寧真不愧是“洛書出處”，文化之鄉(xiāng)。
從洛陽趕回來的知名作家，我們的老局長譚杰先生，專門同我和兩位同事說了幾句話。他告誡我們說：“當教師，光將書教好，一輩子太虧了！在教書之余自己要寫些東西，為自己一生留下些值得回味的東西。”我感受非常深。他在會議上的講話給我留下了深刻的印象，他說：“河洛文化是中華民族之根之一，洛書、倉頡造字聞名華夏。蒼天賦予我們責任和使命，寫我們的地域文化，這就是我們的價值。一生沒有創(chuàng)造，你們一生就是遺憾的。人生的財富，是你所有的錢花光后剩下的。只有你自己的思想，留下的文字，閉上眼睛后才是你自己的！”關于寫作，他說道“不求作品千秋萬代，但求寫出自己的風格，從思想上寫。讀萬卷書不錯，走萬里路很對，還要思萬遍理。”
譚杰先生在后來聚餐時又專程來看了我們，我們還合影留念。以前他是我們的局長，高高在上，我們沒有說話的機會。后來，他調到了洛陽，在洛陽師范學院當院長，出版了好多書，成了知名的作家。能有機會接受教誨，讓人激動。
在會議上同我坐臨桌的是縣里的一位知名詩人賀念池先生，他也是一位退休的老領導。我們都寫詩，他給我談的關于詩的話使我很受教育。他說：“假如別人看我們的詩，如同嚼蠟。反過來，我們要問問自己，在這首詩里錘煉出一句到兩句好句子沒有？”談到朦朧詩，他說：“故弄玄虛，寫的東西別人看不懂，等于做的是無用功。能讓人理解，能讓人記住的詩才是好詩！”
在會上，我還遇到了我們縣里著名的書法家王瘦石先生。他的書法作品獨具特色，功底深厚。前不久，他書法作品和肖像被中國郵政制成了郵票，讓人敬佩。我雖然早就知道瘦石先生，但相互之間并沒有交往，在新浪博客上我們偶然相識，并結成了好友，我也才知道瘦石先生除了字寫的好，還是一名非常不錯的詩人。朋友見面分外高興，我們相互交談，合影留念。
一次會議是短暫的，但給我留下的記憶是永遠的。同一些老作家們的交流，使我進一步加深了對文學的認識，也堅定了我寫作的決心。我期待著與朋友們下一次相會！
社會體育論文題目篇十九
【大學生暑假社會實踐報告一】
放假回家僅僅在家待了10天，就搭上了去長沙的大巴。這一天是7月8號。擠擠的人群絡繹不絕的車輛，是我的第一印象。時間好象很緊，沒等我認識周圍的環(huán)境就開始了暑假實踐!這一天是7月9號。我去的是位于xx市東塘xx手機連鎖店。
在接下來的幾天里我對工作及流程做了大致的了解，關于佳通的品牌和八中機款做了下筆記。對手機的功能性也仔細的對比了一下?？粗鴦e的營業(yè)員在熟練的推銷著自己的商品，讓我想起來了曾有人說：“如果你有權勢，就用權勢來壓倒對方;如果你有金錢，你就用金錢來戰(zhàn)勝對方;如果你既無權勢，又無金錢，那就得運用謀略?！敝\略就是出其不意，攻其不備。也就是說，乘對方還沒有防備之時，發(fā)動攻擊，行動出乎對方意料之外。商場如戰(zhàn)場，有謀者勝。推銷時也不例外。
對此，我說一下我的方法：1。欲擒故縱法，當和顧客交談時，可以表現(xiàn)出一種漫不經(jīng)心的態(tài)度，就是說能否想他推銷商品表現(xiàn)的毫不在意，這種態(tài)度有時反而能引起顧客的興趣。2。事例啟迪法，領悟道理，使之接受你的意見。就是在說服對方時不正面直說，而是舉例讓對方借鑒，從中受到啟發(fā)。3。借名釣利法，就是借助名人，名牌，名勝等效應，來提高自己商品的知名度，達到行銷的目的。4。幽默詼諧法，在行銷界它還是一種謀略。5。裝愚示傻法，在一般人眼里，優(yōu)秀的推銷員都是那些口若懸河，反應靈敏，精明干練的強者，其實并不盡然。有時那些看起來“傻笨愚呆”“口舌笨黜”“一問三不知”的推銷員，卻屢屢在談判桌上獲勝。原來，他們采用了“裝愚示傻”的謀略，即故意擺出什么都不明白的愚者姿態(tài)，讓強者英雄無用武之地。
一個月的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終生受益。社會實踐加深了我們與社會各層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓視野，增長的見識，進一步明確了我們作為學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭中打下了更為堅實是基礎，所謂“艱辛知人生，實踐長才干”希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到了鍛煉。
在時間的崗位上留下的是汗水，帶走的是知識;在實踐的期間留下的是快樂;帶走的是深厚的友誼。從實踐中走來，帶不回任何精湛的技術，但帶回的是我一生最寶貴的，最值得珍惜的收獲。
從今后的學習和生活中我們要擺正心態(tài)，正確定位，好好學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的發(fā)展需要，做一個對社會，對人民有用的人。
一路的艱辛與微笑，雖然有所收獲，然而所學的才是開始，新的考驗和抉擇在等著我們，這要我們奮斗不息，不斷進取，請不要讓我們年輕人的時光留下太多的遺憾。
【大學生暑假社會實踐報告二】
因為媽媽在這個飯店工作，所以，我并沒有花費太多時間去找工作，很順利的，我就成為了一個服務生。
記得我剛穿上服務生衣服的時候，媽媽就跟我說了一大堆，讓我小心這個小心那個，我由于太興奮了，就沒有認真聽，結果，第一天，就被一個客人給說了。
因為第一天工作，所以那些老服務生對我特別的照顧，告訴我應該怎樣上菜，怎樣擺放，怎樣詢問客人的需要，怎樣服務……等等。比如說，上菜的時候要小心燙到客人，還要適時的詢問客人需要添飯、添湯。
我是下午開始干的，這里干活還有時間分配，但由于是服務行業(yè)，所以開始及結束是由客人來定的。大致的工作時間是這樣，早上8點半開始上班，工作到下午兩點，在休息兩個小時，從四點再繼續(xù)干，一直到晚上8點半，但是如果8點半客人還沒有走，就要延長時間。我就是從晚上那陣子開始干的，從4點到8點半，結果把我累的腰酸背痛，尤其是腳，都沒有知覺了，因為我是干在前廳服務，所以客人在吃飯的時候我只能看著，還要站在附近，隨時隨地的為她們服務，比如納稅，拿餐巾紙，添飯，加湯……總之客人一開口，我就要馬不停蹄地去為他們服務。
第二天，還要掙扎著起來，繼續(xù)第一天的工作……
由于有了第一天的實戰(zhàn)經(jīng)驗，我對工作有了大致的了解，工作起來就比較順手了……
可是，在客人吃飯的時候，那種只能看不能吃的感覺，真的`很折磨……
日子就這樣一天一天的過，在接下來的日子里，我工作越來越熟練，體能練得也越來越好，但是因為媽媽的緣故，所以他們還是特別的照顧我，我才能很快的適應。
所以說，哪一行都是不好干的，他們都是相輔相成的，缺一不可……
我永遠不會忘記我在這里學到的一切。
謝謝你們……
這就是我的暑期社會實踐。
炎炎夏日烈日當頭，正是因為有這樣的環(huán)境，激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
一、實踐內容：
通過應聘為酒店的服務員，正式成為一名酒店員工，直接參與公司日常工作，在自身工作實踐中，發(fā)現(xiàn)問題，提出建議，最后對全體公司員工進行問卷調查，在調查中發(fā)現(xiàn)問題，提出有利管理的建議與意見，促進公司管理水平的提高。
二、實踐總結：
實踐目的：為了體會在社會中的工作生活，體驗打工的苦與樂，為將來融入社會打下基礎與作好心理準備;同時響應學校培養(yǎng)與提高大學生綜合素質能力的精神，理論聯(lián)系實際，學以致用，用所學的科學方法和理論去指導實踐，與時俱進，我滿懷信心地踏上了社會實踐之路。
實踐經(jīng)歷：在起先的日子里，我只是以觀察熟悉為主，學會一些酒店的工作流程和服務的程序，經(jīng)過我耐心的觀察和經(jīng)理及同事的細心教導與指引，我熟悉了我所要做的工作，其實說到底就是把顧客服務好，但真正要做好它并不是那么容易，它也象是人與人之間的一種交道，你要學會很多原則與方法。這當中多虧有同事們的幫助，讓我得以應付我的工作。我的工作任務主要負責大廳的顧客，有五個大桌和兩個小桌，碗、筷、臺都由我負責處理。另外一個重要任務就是送外賣，外賣都是周圍的生活小區(qū)、寫字樓、商場。后來的工作中，我想到了用問卷調查的方式來反映酒店管理存在的問題，聯(lián)系我工作中所發(fā)現(xiàn)的，打印了多份問卷，請員工們填寫，我回收后總結了些問題與建議，提交給了總經(jīng)理，希望對他有所幫助。實習結束后，總經(jīng)理給予了我1600的工資，這是我的勞動所得。
實踐成果：通過本次的社會實踐我學會了很多，也體會和感觸了很多，我相信這些東西都對我以后成長成才都很有幫助。我總結了以下認識：所學知識要用到實際工作中，需實踐的經(jīng)驗，要下大功夫。在當服務員的過程中，我總把自己當作是個管理者來看待公司的日常工作，從一個領導者的角度來考慮著一些問題，總想著用所學過的方法與經(jīng)驗運用到實際工作當中去，但我發(fā)現(xiàn)，儲存在我腦中的知識少之甚少。那時我才發(fā)現(xiàn)我所學到的并沒有那樣的豐富，掌握的并沒有那樣的牢靠，就象一個不會打仗的戰(zhàn)士，卻拿著槍矛站在了戰(zhàn)場上。其實這就讓我學會了一種緊迫感，讓我學好學更多掌握更多的緊迫感。
社會體育論文題目篇二十
1、你好，可以先介紹一下你自己嗎？
2、軍訓的這段時間里你有沒有思考過四年之后你想要成為一個什么樣子的人？
3、高中除了學習，你有沒有參加或組織過一些其他的活動？（那在活動之后你有沒有回頭總結過從中的收獲呢？）
4、為了參加面試，你做了哪些準備?（考察他是否認真，有沒有主動性）
5、在你的心中，你認為社會實踐部大體上是一個什么樣的部門？
6、在大學每年學校都會要求每個人做一段時間的社會實踐，社會實踐是一件很復雜的事情，需要去聯(lián)系社會實踐基地，聯(lián)系指導老師，確定活動主題，還要進行其他的一些活動前期的準備，而這個時候又恰好是考試周，如果你是一支社會實踐隊的隊長，在這個時候你會怎樣來安排活動和你自己的時間？（目的在于看他能不能把任務分配下去，能不能平衡學習與活動的關系，比如通過提高學習效率來擠出時間什么的）
7、如果現(xiàn)在角色轉換，你是坐在這兒的面試官，那你會選擇什么樣的人呢？（那對比你剛剛說的標準，你認為你有沒有哪些欠缺？）
8、今天有這么多部門可以供你選擇，你為什么選擇了社會實踐部？
9、加入社會實踐部你想要收獲什么呢？
10、在你看來知識和能力那個重要？（或如果今天社會實踐部要舉行一個活動，而你恰好有課，你會怎么選擇？）目的在于看他能不能辯證地回答這個問題，有沒有主見，會不會刻意去迎合問題。
11、如果部長分配給你一個任務，只是簡單跟你說了一下，你并不太明白部長想要什么樣的效果，你會怎么辦？（目的：看他注不注重上下級間的溝通）
12、假如這次面試滿分是100分，你認為你自己可以得多少分？（目的：看他能不能比較客觀地評價自己）
有什么業(yè)余愛好?
談談你的缺點?
談談你一次失敗的經(jīng)歷?
你希望與什么樣的部長共事?
先自我介紹,然后問為什么要加入,加入后,如果是部長,會怎么怎么帶領的團隊..
你對團委實踐部的認識是什么?(可以從工作內容方面回答)
你來應聘的動機是什么?
你認為你的優(yōu)勢有哪些方面?
你認為帶好一個團隊最關鍵的因素是什么?
（1）上大學有一個多星期了，你肯定接觸到你意料之中和意料之外的事情?？偨Y以下你對大學的認識，你對大學的印象。（考察學生的語言表達能力，和對事情的總結能力。）
（2）大學的豐富多彩的校園活動中，例如：協(xié)會、學生會、藝術團，你都加入了那些，或是你準備加入哪些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談談你對這些活動的認識。（考察學生對集體活動的興趣程度，如果什么都沒有參加的'學生要好好考慮了。）
（3）談談大學你有什么目標，什么計劃？（考察學生做事的目標感）
（4）進入社會實踐部，你覺得你有哪些優(yōu)勢？（很經(jīng)典的學生會面試問題）
（5）你有沒有做過班干？有沒有遇到一些自己解決不了的事？
（6）當過班干嗎？團支書或班長？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？（很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題）
（7）以前組織過什么活動嗎？你是怎么做的？（經(jīng)典的學生會面試問題）
（8）現(xiàn)在有兩份工作，一份是很保險的固定工資的工作，另外一份是風險很大的工作但如果做好了對自己很有發(fā)展前途，你會選擇哪一個？為什么？（考察學生的創(chuàng)新精神）
（9）如果你加入了學生會，當你和你的部長的意見不統(tǒng)一的時候你怎么辦？
（10）如果部長給任務給你，但是你有事在身，你會怎么做？
（13）你認為大學生活除了學業(yè)和學生會工作，還可以多些什么？
（14）是什么吸引你想加入學生會社會實踐部？
（16）加入社會實踐部后，你想得到什么？（反應力）
（17）哪5個形容詞最能反映真實的你？
（18）有什么業(yè)余愛好？
（19）談談你的缺點？? ?談談你一次失敗的經(jīng)歷？
（20）你希望與什么樣的部長共事？
社會體育論文題目篇二十一
通過這次“美麗甘肅科普行”社會實踐活動，我們認為，大學生社會實踐活動是高校教育的重要組成部分，是省科協(xié)借助大學生暑期社會實踐活動平臺，利用大學生的專業(yè)特長，開展科普活動的一次有益探索和嘗試。它既培養(yǎng)了在校大學生參與科學技術普及活動的意識和能力，也是大學生體驗農村生產生活，幫助農民提高科學素質，增長社會經(jīng)驗，鍛煉提高本領，利用所學知識服務大眾、回饋社會的難得機會。其作用和意義：
(1)有利于大學生接地氣，了解國情、了解社會，增強社會責任感和使命感?，F(xiàn)代大學生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復雜程度，遠不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐活動則為他們打開一扇窗口。
(2)有利于大學生正確認識自己，對自身成長產生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓學生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。
(3)有利于大學生對理論知識的轉化和拓展，增強運用知識解決實際問題的能力。大學生以課堂學習為主要接受方式，這對大學生來說非常重要，但這些理論知識并不代表大學生的實際技能，往往難以直接運用于現(xiàn)實生活之中。社會實踐使大學生接近社會和自然，獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識，同時使他們能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉化為認識和解決實際問題的能力。
和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。
(5)有利于發(fā)展大學生的組織協(xié)調能力和創(chuàng)新意識。社會實踐活動沒有課堂教學太多的束縛和校園生活的限制，學生們的積極性被充分調動起來，興趣高漲，思維也空前的活躍起來，往往會產生一些創(chuàng)造性火花，在實踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新。
社會體育論文題目篇二十二
1、標題的要求。
標題就是調查報告的題目，由報告內容來決定，標題是畫龍點睛之筆。
(1)它必須準確揭示調查報告的主題思想，做到題文相符。
(2)高度概括，具有較強的吸引力。
2、標題的寫法。
標題的寫法靈活多樣，一般有兩種：單標題與雙標題。
單標題就是調查報告只有一行的標題，一般是通過標題把被調查單位和調查內容明確而具體的表現(xiàn)出來。
雙標題就是調查報告有兩行標題，采用正、副標題形式，一般正標題表達調查主題，副標題用于補充說明調查對象和主要內容。
由于這種標題形式優(yōu)點很多，正標題突出主題，副標題交代形勢、背景，有時還可以烘托氣氛，二者互相補充，因此成為調查分析報告中最常用的形式之一。
3、標題的形式。
(1)"直敘式"的標題，即反映調查意向或調查項目、或是地點的標題。
這種標題簡明、客觀，一般調查報告多采用這種標題。
(2)"表明觀點式"的標題。
直接闡明作者的觀點、看法，或對事物進行判斷，評價。
(3)"提出問題式"，即以設問、反問等形式，突出問題的焦點和尖銳性，吸引讀者，促使讀者思考。
例如，《中學生早戀問題說明了什么》等。
概要即調查報告的內容摘要，主要包括以下三方面內容：第一，簡要說明調查目的，即簡要說明調查的原因;第二，簡要介紹調查的對象和調查內容。
包括調查時間、地點、對象、范圍、調查要點及所要解答的問題;第三，簡要介紹調查研究的方法。
介紹調查研究的方法，有助于使確信調查結果的可靠性，并說明選用該方法的原因。
正文是調查報告的主要部分。
正文部分必須準確闡明全部有關論據(jù)，包括問題的提出，引出結論，論證的全部過程，分析研究問題的方法等。
1、 引言
(1)引言的寫作形式。
引言即調查報告的開頭，"萬事開頭難" ，好的開頭，既可使分析報告順利展開，又能吸引讀者。
開頭的形式有這樣幾種：
1)開門見山，揭示主題。
文章開始先交代調查的目的或動機，揭示主題。
例如，20xx年3月我們對20xx級電子商務專業(yè)的學生進行有關心理障礙調查研究，目的是要有針對性的'對學生進行健康教育，矯正疏導各種不良心理，使學生健康成長。
2)結論先行，逐步論證。
即將調查結論寫出來，然后再逐步論證，這種開頭形式，觀點明確，使人一目了然。
礙，大致可以分為以下幾類：…………。
3)交待情況，逐層分析。
文章開頭可先介紹背景，然后逐層分析，得出結論。
也可交待調查時間、地點、對象、范圍等情況，然后分析。
這樣可使讀者有一個感性認識，然后再深入分析研究。
例如，《放眼未來之路--1011名專家人士眼里的中國數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡》的開頭，"中國郵電電信總局與北京新華信息商業(yè)風險管理有限公司于今年4、5月間在北京、上海、廣東、廣州進行一次大規(guī)模的抽樣調查，力圖考查我國通訊網(wǎng)絡的現(xiàn)狀，并展望未來之路。
"在這次調查中，除了涉及到特定專業(yè)問題外，還圍繞著網(wǎng)絡化的大趨勢設計了許多問題，包括用戶目前的網(wǎng)絡使用情況、意見、需求等，調查對象是各種單位中通訊網(wǎng)絡或計算機方面的技術人員……。
4)提出問題，引入正題。
用這種方式提出人們所關注的問題，引導讀者進入正題。
(2)引言部分寫作應把握的原則。
開頭部分的寫作方式很多，可根據(jù)情況適當選擇，但不管怎樣，開頭部分應圍繞這樣幾個問題：1)為什么進行調查;2)怎樣進行調查;調查的結論如何。
2、 論述
(1)論述部分的重點。
論述部分是調查報告的核心部分，它決定著整個調查報告質量
的高低和作用的大小。
論述部分的重點：1)通過調查了解到的事實，分析說明被調查對象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程;2)調查的結果及存在的問題;3)提出具體的意見和建議。
(2)論述部分的寫法。
由于論述一般涉及的內容很多，文字較長，有時也可以用概括性或提示性的小標題，突出文章的中心思想。
(3)論述部分的主要內容。
不管你用多少個標題，論述部分大致可分為基本情況部分和分析部分兩部分內容。
1)基本情況部分要真實地反映客觀事實，對調查資料有背景資料作客觀的介紹說明;或者是提出問題，其目的是要分析問題。
2)分析部分。
這是調查報告的主要部分，在這一階段，要對資料進行質和量的分析，通過分析，了解情況，說明問題和解決問題。
分析一般有三類情況：第一類成因分析;第二類利弊分析;第三類發(fā)展規(guī)律或趨勢分析。
結尾部分是調查報告的結束語。
結束語一般有三種形式：
(1)概括全文。
綜合說明調查報告的主要觀點，深化文章的主題。
(2)形成結論。
在對真實資料進行深入細致的科學分析的基礎上，得出報告結論。
(3)提出看法和建議。
通過分析，形成對事物的看法，在此基礎上，提出建議或可行性方案。
附件是對正文報告的補充或更詳盡的說明，包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術報告。
例如，在咱們寫的調查報告里，我們可以把相應的問卷選一部分作為我們調查報告的附件。
實踐主題：關愛夕陽紅 走進敬老院
實踐目的：
其一，隨著人口老齡化問題的日趨嚴重，老年人的身心健康越來越受人們的關注。
由于有多數(shù)老人的子女工作繁忙，無暇照顧老人，有的是子女常年出門在外，很少回家，老人行動不便，又無人照顧，即便進了敬老院，有時內心也感受不到溫暖，希望通過實踐，可以呼吁社會關注被遺忘的老人，也關注他們身心健康，豐富他們的日常生活。
其二，讓我們當代的小學生多一次人生經(jīng)歷，進一步弘揚尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和學生志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在社會上形成扶貧濟困、助人為樂的良好習慣和尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍，更豐富自己人生寶貴的財富，開視野、長見識!
實踐內容：
1：送愛的禮進愛的心
8月仍然烈日炎炎，我和幾個同學幾位家長一起帶著愛心禮物來到了敬老院，我們搶著把水果送到他們手里，禮物雖小，卻把大大的溫暖送到了他們心里。
老人們很淳樸，長滿皺紋的臉頰上露出了美麗的笑容，還拉著我們的手談起心來，一個勁地問我們問題，舉手投足之間也讓我們感受到了關愛，他們向我們說起當年年輕時的故事，眼睛里還流露出興奮的表情，讓我們感受他們的一生夾雜著許多的酸甜苦辣。
他們滔滔不絕地訴說著坎坷的經(jīng)歷和家事，情到深處時還淚如雨下。
2：伸我的手將愛表達
聊了會天，我們仔細打量著周圍的環(huán)境，開始幫他們打掃衛(wèi)生，修剪指甲，把愛付諸了實際行動，大家說干就干，我們分工明確，熱火朝天地動手干了起來，每個人都是帶著關愛的心，做著關愛的事，有人打掃樓道，有人修剪指甲，有人清理垃圾，有人還陪老人們一起下著象棋，還有人搶著在一旁擇菜呢......看著我們老少同樂，心中有說不出的溫暖。
3：用心實踐深入調查
我們找到了敬老院的院長伯伯，聊起了敬老院的情況，院長告訴我們：“院里的老人們基本物質需要是有保障的，而且衣食住行還算豐富，但是精神生活太貧乏了，老人們內心其實和孩子們一樣，他們也害怕孤獨，也渴望得到關愛和溫暖，可能外表看起來很開朗，但內心卻把自己關了起來。”
實踐結果：
通過這次實踐活動，可以看出老人們其實很怕孤獨，他們需要家人的陪伴，兒女的陪伴，甚至社會人士的關愛，一點點的關愛就可以融化他們封閉的心。
快樂其實很簡單，一點關心、一點傾聽、一點奉獻就可以給別人帶來快樂。
伸出你的手，奉獻你的愛，你就可以快樂無比。
問題建議：
關愛老人的身心健康，從精神方面送給老人七個“伴”。
1.眾伴——走出封閉的狹小生活空間，遠離孤獨，多多與人接觸交流，彼此交融，相互信任，相互幫助，以此增強安全感，從而達到延年益壽的目的。
2.樂伴——笑，大聲的笑，是樂觀豁達的象征，是美麗心情的自然流露，從而來減輕心理上的疲憊和痛苦，使老人們更加地心平氣和、神清氣爽。
3.動伴——讓老人們能夠從事一些適宜的勞動和運動，可以通血脈、活筋骨、利關節(jié)、豐肌肉。
4.說伴——無論是高興的事還是煩惱的事，無論是喜事還是壞事，讓他們學會一吐為快，因為有事不說憋在心里，時間久了就容易生病。
對老人來言，說也是一種通氣化瘀的良藥。
5.愛伴——愛家庭、愛社會、愛生活、愛身邊的大自然。
不僅停留在滿足被別人來愛，也要注重自己奉獻出愛。
奉獻愛的過程是使人心懷感恩的過程，會讓心境更好、心態(tài)健康。
6.書伴——老人們要經(jīng)?？磿x報，使自己能天天用用腦，益智增神，知天文地理，曉國家大事，讓生活充滿樂趣，延緩身心的衰老。
7.德伴——加強道德修養(yǎng)，做到樂善好施、助人為樂、事事通達、心胸寬廣，結果必然使老人的心里獲得平衡。
收獲與感想：
有人認為敬老院是老人們安享晚年的快樂天堂，但這次的實踐活動改變了我的一些想法。
沒有親人的噓寒問暖，沒有朋友間的談天說地，他們還是會感到孤獨，房子再大也不能填滿心中的空虛，金錢再多也仍然買不到歡笑。
我們每個人都有老去的一天，所以我們不要嘲笑老人的思想落后，因為將來有一天我們也會跟不上時代;不要嘲笑老人的行動遲緩，因為以后我們也會如此;也不要嫌棄老人不講衛(wèi)生，他們吃的苦比我們吃的鹽還多;更不要抱怨老人的嘮叨，這是他們愛的一種方式，只是這種方式有時作為年輕的我們不喜歡，甚至厭煩。
都說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”
我們要多一點關懷，少一點抱怨。
敬老光榮，忤逆可恥!因此，再忙，別忘了打個電話，再煩，也別對老人發(fā)脾氣。
關愛老人不是只有付出金錢，不要吝嗇我們的言語、握手、擁抱，關愛老人，從心靈交流開始!其實他們沒有太多的要求，只要有人能陪他們聊聊天，說說話，他們就高興得合不攏嘴了。
多一些關愛，多一些傾聽，他們便不再覺得孤獨，也可以讓他們感到溫暖。
很感謝那些可愛的老人們給了我們這樣一個機會，讓我從中想到了很多，老人們的經(jīng)歷、老人們的期盼、老人們的歡樂與憂愁......也讓我學到了很多，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富，更讓我懂得了，我們稍微多一點點的關懷、傾聽、奉獻就可以給別人帶來快樂，關愛老年人是我們每一個青少年應該主動做的事。
誰言寸草心，報得三春暉。
我們隊老人應該是關愛，應該是尊敬，應該是盡孝。
所以，我們還會再來，繼續(xù)我們的實踐，希望我們的努力，明天的社會更和諧，世界更美好。
在這里祝愿所有的老人有幸福的晚年!
社會體育論文題目篇一
社會實踐心得題目要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的社會實踐心得題目樣本能讓你事半功倍，下面分享【社會實踐心得題目精品7篇】，供你選擇借鑒。
這個暑假我選擇了去電子廠做暑假工，鍛煉自己。
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，適應社會。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
我即將是大四了，離開學校的時間越來越近了，覺得時間過得真快，恐怕就再也沒有機會待在教室上課了。我的很多的落榜同學有的已經(jīng)踏入社會，結婚生子，我深感到我進入大學并不是人生的終點，只有多吃苦才知道生活的艱辛不易。
在電子廠里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那組裝平板電腦，每天早上8點到晚上8點都要待在車間里，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活。接觸了社會，了解了未來。在電子廠里雖然我是以組裝電腦為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，一年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才、 一個月的實踐，我感覺自己長大不少，終于認識到校園其實還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導人的機構。在學校，我們學的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學的便是素質與能力，講的便是氣質與內涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。
經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑，親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!
艱辛知人生，實踐長才干
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來，到群眾中去
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了"從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
“人生最后悔的，不是自己沒有做好，而是自己沒有去嘗試!”這是我的生活準則，從小受到相同的教育，也讓我養(yǎng)成了這樣的習慣。雖然在以前常常被人說：“閑的!”但是我依然遵循自己喜歡的生活方式，哪怕沒能做到最好，但是至少我有了這樣的體會。
在今年的暑假中，我自然不能讓這樣漫長的時間就在休息中度過!要不然就真是“閑”的慌了。遵循著以往的習慣，我在暑假的時候開始嘗試我在大學中沒做過的事情，最后經(jīng)過選擇，最為適合的就是——暑假工作實踐!我做過不少暑假工作，但是以往都因為年齡以及學業(yè)的原因，能做的工作也是寥寥無幾。如今在大學暑假中，我足夠的資格以及充分的時間，怎么能放過這個好機會呢?現(xiàn)在，我將這個暑假的社會實踐心得記錄如下：
我在這個暑假工作的選擇中選擇在離校比較近的汽車銷售店，雖然店面不大，但是我認為作為我在銷售行業(yè)的初體驗卻已經(jīng)足夠了。
首先，說說我在找工作時的遭遇吧。一開始面對暑假工的尋找，我是滿懷信心，因為在周圍有太多招暑假工的廣告了，當時的我是真的一點都不擔心會有找不到工作的可能。但是在我真正的去挑選的時候，我才知道了什么叫做“出門即失業(yè)”。走出校園，再不會有老師來幫助我們解決難題。面對數(shù)不勝數(shù)的工作，我挑花了眼，可是當真正的選好的時候，卻發(fā)現(xiàn)也就只有幾家適合的工作。
這是我在大學后初次體會到社會的不易，也許是因為年紀的增長，對工作的看法和要求都不一樣了。之后，在經(jīng)過了充分的準備之后，我依然險些被淘汰，這讓我充分的體會到了經(jīng)驗的重要性。
之后就是在工作方面，作為來參加工作的人，在這里不分身份，所有的同事都是在這里工作的員工。我學生的身份并不會得到什么優(yōu)待，這讓我真正的體會到了一個工作人的感覺。
在這次的實踐中，最讓我感觸深刻的是兩個階段，培訓以及第一次的工作。
在培訓階段，看著厚厚的員工手冊，我才知道自己在學校里學到的不過是張白紙罷了。學校的那些基礎知識不過只是給了我們參加這份工作的基本資格，想要在這基本的白紙上作畫，還得靠之后的學習!
在第一次的工作中，也是我第一次感受到工作過“成功”的體會，在正式站上工作崗位后，我有好幾次都沒能在顧客來臨的時候及時迎上去，這也導致我非常的失落，但在之后我終于鼓足勇氣跨出這一步后，發(fā)現(xiàn)工作也沒有想象中的那么難。讓我得到了在之后積極工作的動力和勇氣。
漫長的暑假在忙碌的工作中也會變得非常短暫，雖然我感覺自己還有很多沒有學會的地方，但是時間卻不再給我機會了。但是通過這次的實踐我也學會了很多的經(jīng)驗，相信我能在之后的工作中做得更好。
談到社會實踐，這個對我來說一點也不陌生，因為我出生在農村，家庭條件不怎么好，所以我從初中開始就利用每次放假時間進行勤工儉學了。我曾經(jīng)做過服務生、保安、傳菜生等工作。每次工作我都有收獲多多，體會多多。
今年暑假讓我永生難忘。因為我體會到了當老師的艱辛?；氐郊?，我就通過朋友介紹來到小馬奔騰電腦培訓中心。這里也算是一所小型的學校吧。人不多，只有百來個。在這里我的工作就是輔導這百來個學生的photoshop和flash動畫。這兩門專業(yè)知識是我讀高中時學習的?，F(xiàn)在我要把我學習的知識傳授給那些不會的人，做他們的小老師。這對于我來說是一個新的挑戰(zhàn)，因為做一個老師不容易，這必須具備良好的組織語言、耐心和清晰的思路才能夠把你所學的知識完美的傳授給別人。但我敢于挑戰(zhàn)，我對這份工作充滿信心，我相信我可以做好的。下面是我這次工作的感悟!
一、語言表達
開始在那里上課時，我感覺給學生上課很吃力，不知道該怎么給他們上，他們才能夠理解。也不知道先講什么后講什么，反正總是不能把我學到的知識，用一種通俗易懂的方式展現(xiàn)給大家。記得有一次上課，我給學生講怎樣在photoshop里面畫一個工商的標志，我就在上面講了一大堆的話。最后一個同學舉手，他說：“老師，我聽了半天，就是不知道你講什么?！碑敃r我顯得好尷尬，不知道怎樣回答他。通過這事，我明白了是我的語言表達能力不好，所以他們才不懂。從那，我發(fā)現(xiàn)語言表達能力真的很重要，不管的學的知識再怎么好，但你不能很好的表達出來。作為一個老師，你還是很失敗的。因為你沒有很好的把你所學的傳授給其他人。因此，上課之前準備工作一定要做好，合理安排上課的內容、時間等。只有這樣才能把一節(jié)課上好。
二、師生關系
這點對于一個老師來說是非常重要的，因為有時師生關系會影響上課的好壞。這個對我來說倒是沒什么，因為我必定還是學生，我輔導的學生和我小不了多少。因此我們課余時間總能打成一片，像好朋友一樣無話不談。其實老師和學生的關系，人和人之間的關系，這都屬于人際關系。當今社會，人際關系的好壞有時可能影響你的一生，所以說它很重要。我是一個活潑開朗，幽默的男生，因此我很喜歡交朋友。我覺得只要我們多用點心，多一份熱情，多一點微笑，就能夠得到別人的認可，和別人成為朋友。你要知道，沒有人會排斥你對他的關心，對他的熱情的。每個人都希望自己有更多的朋友，有更多的人關心，必定朋友多了路好走。而作為老師，只有和學生搞好師生關系，才能更好的了解學生。
三、管理學生
大家上過學的都知道，不管在什么地方都有調皮的，不調皮的學生。這不僅是在學校，即使以后在社會，也會面臨領導和下屬之間的管理。這就需要拿出一個好的方式去管理了。我在那里上課時也有很多調皮的，開始我沒辦法，后來我摸出對方的特點了，所以都能夠對癥下藥，管理好他們。要想每個學生或每個下屬聽你的，你就必須掌握好正確的方法。因為每個人的性格和思想都不一樣的。總之，在管理時，要因人而異!
四、社會實踐認識
我是一名未來醫(yī)生，深知學醫(yī)這門專業(yè)的重要性。我覺得不管你學的什么專業(yè)，都要對其專業(yè)負責。你做老師，要對學生負責。你做司機，要對乘客負責。你做醫(yī)生，要對病人負責。這些話，聽起來簡單，但做起來卻很難。因為他是不允許有什么失誤的?；蛟S你在學習的時候，比方說學習photoshop，你錯了可以改，可是當別人請你做照片或者名片時，錯了的話就會直接影響到你的利益。特別是醫(yī)生，你在校學習時可以出現(xiàn)錯誤，但你真正參加工作了，對待病人時，錯了就很可以威脅到病人的生命安全。所以說不管你以后做什么事，都要抱著一顆認真、積極和負責的態(tài)度去對待。
實踐總結：在工作中實踐，在實踐中成長。只有你走近生活，生活才有可能走近你。只有不斷學習，才能不斷進步。只有認真努力，才有豐厚收獲。只有信心十足，才能獲得成功。年輕就要奮斗!
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾，服務于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。
會是比學校要大很多的學習大舞臺，走在社會的上，可謂“俯仰皆學問”，可以從每一個人每一件事物都捉摸到一些道理，用一句俗語：“抓一把泥土都是文化?！崩弥芰占倨谌ソ佑|社會上的人，參加小組的團體活動，毫無疑問是可以收獲良多的。
在學校，我們大多都只專注于我們的書本學習，只一味的在書本上尋求真知。其實，我們都知道在社會學的生存之道才是最重要的，而參加了這次毛概實踐活動也真真切切的讓我收獲到了一些在書本上無法學到知識。在學校，學生的普遍現(xiàn)象便是忽視了社會的實踐活動，于是覺得書中的只是也有點無聊，于是是他們便缺乏善于學習的品性和習慣。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。
大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得毛概社會實踐能轉變大學生應觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
總之，這次毛概實踐活動不論在學習方面社會方面在交友團隊方面都給我?guī)砹撕艽蟮挠绊?，它們都有帶領著我們成長。
第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
一、掙錢的辛苦
整天辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我們才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二、人際關系
在這次實踐中，讓我們很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我們想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我們想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。
讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三、管理者的管理
在打工實踐的地方，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進行。
四、自強自立
俗話說："在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說：在家里的時候，我們有自已的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
社會體育論文題目篇二
一、關注全球金融危機背景下的國計民生
1、社會各階層(或某階層或某類人群)對未來中國經(jīng)濟發(fā)展信心調查
2、經(jīng)濟“寒冬”中的中小型企業(yè)生存情況調查
3、大眾對中小型企業(yè)主群體形象認知調查
4、企業(yè)倒閉潮中提前返鄉(xiāng)農民工家庭生存狀況調查
5、企業(yè)倒閉潮中已失業(yè)沒返鄉(xiāng)的農民工生存情況調查
6、“白領”與“藍領”在企業(yè)裁員危機下的心態(tài)調查
7、經(jīng)濟不景氣周期中的`市民消費變化調查
8、金融危機中的我國金融風險防范制度改革的調查
9、擴大國內需求，刺激消費需求問題的調查研究
10、地方性中小金融機構發(fā)展研究
二、透視“社會細胞”、關注城鄉(xiāng)民生
11、業(yè)主委員會在社區(qū)公共事務中的作用研究
12、民營企業(yè)工會維權與工人利益保障
13、城市中農民工狀況的專項調查
14、新勞動合同法：企業(yè)主的壓力、策略與變化
15、新勞動合同法：農民工權益保障情況調查
16、弱勢群體的法律保護問題調查研究
17、非營利組織的作用及其法制化、規(guī)范化的調查研究
18、社會輿論監(jiān)督的法律問題研究
19、海口市城鎮(zhèn)老齡事業(yè)發(fā)展的調查研究
20、城鎮(zhèn)學齡前兒童教育問題的調查研究
21、從三亞、重慶等地出租車司機罷運事件看中國客運制度的改革
22、?？谑谐鲎廛嚒昂谲嚒爆F(xiàn)象長久存在原因的調查
23、海口市民對新醫(yī)改方案態(tài)度的調查
24、生豬補貼政策與價格再度暴跌對養(yǎng)殖戶的影響調查
25、某省某縣農村土地流轉問題調查
26、?？谑小靶‘a權房”問題調查
27、醫(yī)療與藥品的監(jiān)管體制、機制和現(xiàn)狀的調查
28、第一時間上報還是公告：民眾對食品安全危機問題的態(tài)度調查
29、后“奶粉門”時代：民眾對免檢產品信心指數(shù)調查
30、從奶粉到雞蛋：民眾對政府監(jiān)管部門信心指數(shù)調查
三、大學生、青年問題研究
31、從大學生掛科現(xiàn)象審視大學對學生的考評制度
32、大學生對校園文化活動的參與度及其態(tài)度調查
33、非營利組織在海南高?；顒忧闆r的調研
34、大學生救援知識與技能掌握程度調查
35、大學生火災逃生知識與技能情況調查
41、中國各高校大學生自殺率及其原因的調查
42、我國志愿者事業(yè)的發(fā)展狀況和影響調查研究
43、我國高校學風狀況調查研究
44、我國高校住宿狀況調查研究
45、大學生考試作弊狀況調查和對策研究
四、小事件里的大道理、小人物中的大事件
46、網(wǎng)絡“人肉搜索”泛濫與侵犯公民隱私權問題調查
47、海口公交車上“小黃椅”座上客情況調查(小黃椅：老弱病殘孕專座)
社會體育論文題目篇三
1.城鎮(zhèn)居民對房價問題的看法調查
2.電子商務在某一行業(yè)的應用調查與分析
3.對中國政府財政收入飛速增長的看法調查
4.對2011年經(jīng)濟工作“穩(wěn)中求進”的看法調查
5.2011年老百姓最關心的事的調查和分析
6.關于各地旅游資源開發(fā)的調查
7.信息化對企業(yè)價值增值作用調查與分析
8.大學生從眾消費心理的調查
9.大學生消費狀況與農村家庭承受能力的調查
10.中國房地產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調查分析
高漲背景下消費習慣的改變
12.新型科技企業(yè)的定位和管理調查研究
13.個體、私營等非公有制企業(yè)典型調查
14.市場經(jīng)濟條件下社會保障體系問題
15.假日經(jīng)濟發(fā)展調查
二、科技類
1.關于中小城市周邊水污染情況的調查
2.綠色照明問題研究
3.農村水電資源使用效率調查
4.關于怎樣營造低碳社會的調查
5.大學生對全球氣候變化的認識與應對
6.喬布斯的死對蘋果公司和對中國有什么影響
7.關于街道垃圾分類的調查
8.農村養(yǎng)殖及種植業(yè)科技含量的調查
9.科教興鄉(xiāng)、興縣、興市的典型調查
10.《城鎮(zhèn)燃氣管理條例》施行對當?shù)毓?jié)能有什么影響
11.兩型社會建設中工業(yè)節(jié)能問題研究
12.當?shù)丨h(huán)保節(jié)能措施及狀況調查
13.政府對環(huán)保節(jié)能企業(yè)的支持措施調查
14.新型節(jié)能環(huán)保家電的開發(fā)與市場
15.干電池對環(huán)境的危害的調查
16.對教學中科技輔助的狀況調查
17.可再生能源利用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究
一、社會學類
1.建設和諧社區(qū)的典型調查
2.大學生對明星“跳槽”國外的看法
3.大學生對于運動員商業(yè)產權的歸屬問題的看法
4.大學生對網(wǎng)絡輿論的影響的看法
5.大眾對******城管翻供的做法有何質疑
6.大學生對大學生犯罪的看法調查
7.民眾對“小悅悅事件”的看法調查
8.大學生對中國“食品安全”的看法調查
9.當前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調查研究
10.網(wǎng)絡社會中人們交往關系的變化調查研究
11.目前大學生的就業(yè)情況調查研究
12.社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調查與分析
13.大學生對形式主義及如何對待形式主義的意見調查
14.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作與生活狀況的調查
15.大學生假期生活的調查與思考
16.各階層人員體育鍛煉狀況調查
17.大學生入黨及入黨動機的調查
18.農村黨支部和黨員帶領群眾奔小康的先進事跡調查
19.大學生戀愛觀現(xiàn)狀調查與分析
20.大學生人文素質教育的成效和經(jīng)驗的典型調查
21.當代青少年對家務活看法調查
22.中學生對哈韓族哈日族的看法調查
23.大學生對網(wǎng)絡大型游戲的看法調查
24.當前電子網(wǎng)絡發(fā)展及其社會影響
25.城市居民閑暇生活方式調查
【延伸閱讀】
社會體育論文題目篇四
世界杯所帶來的種種利弊。
中學生的理財問題中學生的素質問題。
在社會中廣告標語的語法錯誤或錯別。
中學生偶像劇熱現(xiàn)象調查。
中學生追星現(xiàn)象調查。
中學生偶像崇拜現(xiàn)象調查。
中學生對名牌效應的反應調查。
中學生校內外購物就餐情況調查。
中學生課外時間分配調查。
中學校園手機現(xiàn)象調查。
中學生文化傾向的調查。
中學生課外讀書與社會關聯(lián)之調查。
社會體育論文題目篇五
平谷區(qū)公共交通現(xiàn)狀的調查
北京市平谷區(qū)石林峽景區(qū)交通擁堵的調查
平谷區(qū)機構養(yǎng)老現(xiàn)狀的調查
平谷濱河社區(qū)空巢老人生活狀況問題的調查
平谷區(qū)馬坊鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)情況調查
平谷區(qū)馬昌營鎮(zhèn)農村文化建設情況的調查
平谷區(qū)社區(qū)居民對空氣污染治理意識的調查
平谷地區(qū)農村消費者食品安全認知度調查
馬坊鎮(zhèn)居民社區(qū)文化生活狀況調查
平谷區(qū)金谷御景小區(qū)物業(yè)管理現(xiàn)狀的調查
平谷區(qū)樂園西社區(qū)治安管理現(xiàn)狀的調查
平谷區(qū)白各莊社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理現(xiàn)狀的調查
宏盛公司人力資源管理現(xiàn)狀的調查
貝旺公司員工薪酬滿意度調查
北京普析通用公司員工培訓需求調查
旺旺食品廠員工招聘情況調查報告
北京光遠農業(yè)有限公司人才選用和培養(yǎng)情況的調查
關于平谷地區(qū)農民工現(xiàn)狀的調查
關于平谷區(qū)就業(yè)問題的調查
關于平谷區(qū)小微企業(yè)稅收優(yōu)惠政策落實情況的調查
關于平谷區(qū)“一老一小” 社保中“一小”的現(xiàn)狀調查
平谷馬坊鎮(zhèn)英城村農民收入來源調查
關于平谷地區(qū)非營利組織注冊情況的調查
一、 基本情況
1.作品標題
2.作者(腳注形式加在首頁下)
3.摘要、關鍵詞
例如：
關于東方紅鄉(xiāng)村民自治的調查報告
張三*
摘 要：
關鍵詞：
(腳注)
*張三，男，1980年生，江蘇連云港人，華東交通大學人文學院學院法學專業(yè)04—1班，電話：××××、電子郵件：××××。
二、 文字格式
(一)字體：宋體
(二)字號
1. 標題：二號，粗體
2. 作者：三號，粗體
3. 一級標題：三號，粗體
二級標題：四號，粗體
三級標題：小四號，粗體
四級標題：五號，粗體
4. 正文：五號
(三)行距：單倍行距
例如： 一、村民自治的歷史
(一)村民自治的概念
1.村民自治
(1)村民自治
村民自治的概念來源于……
三、 版面格式
1.加頁眉，內容為：華東交通大學大學暑期社會實踐調研報告;字體為：小五號
2.頁面設置
(1)頁邊距
上：2.5厘米 下：2.5厘米 左：3厘米 右：3厘米 裝訂線：0厘米
(2)頁眉：1.5厘米
頁腳：1.5厘米
(3)紙型：a4，縱向
3.注釋
采用尾注，自定義標記為[1]，[2]，[3]……
4.參考文獻
格式同上，先中文后英文;中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。
調查目的：時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。
對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的。
有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。
許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。
通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。
在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。
調查對象：大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。
而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。
因此這次調查就選擇了在讀大學生5名，其中廣州大學名，中山大學1名，廣東外語外貿大學1名，華南理工大學5名，廣東工業(yè)大學5名。
年級分別為大一學生5名，大二學生3名，大三學生15名。
調查內容：本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。
調查方法：通過派發(fā)問卷進行調查，發(fā)放問卷共5份，收回有效問卷5份。
(調查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)
調查結果：從調查中發(fā)現(xiàn)，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西。
“存在就是合理”，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。
不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作。
有5%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學有做過兼職，%打過暑期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅占1%;現(xiàn)在大學生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡的實習實踐(6%)外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠，6%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認為完全或基本相符。
能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;1%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有3人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的`64%，選擇“賺取生活費”，占了%。
從選項人數(shù)中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。
現(xiàn)在的大學生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。
大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關系。
56%的人會選擇在假期實習或打工，3%會選擇任何沒有課的時間，1%會選擇周末。
有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。
54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外，還應該提供實習機會，%覺得學校應該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。
調查結果分析：
在調查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。
當前，大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。
大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農村的教育事業(yè)，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作。
現(xiàn)在大學生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣，學校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。
在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。
在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導和制約作用。
由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務人民了。
另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎。
對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。
從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力。
可見其對大學生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。
不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建，即知識結構、專業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結果是得不償失的。
結論與建議：
馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質性活動。
實踐是人的活動，而人是社會的人，處在一定的社會關系之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。
所以，實踐作為物質世界長期發(fā)展的一個階段，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。
實踐的主體是人民群眾。
“三下鄉(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進農村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。
實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。
了解國情是年輕人的首要任務，這就需要放眼96萬平方公里的土地、對占人口8%以上的農民有所了解才行。
學生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。
作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。
社會體育論文題目篇六
旅游與酒店管理專業(yè)社會實踐活動參考題目
1、處理賓客投訴的技巧與運用
2、賓客至上與員工第一
3、論飯店內部溝通
4、做好小事是飯店服務質量的基礎
5、青島旅游業(yè)發(fā)展分析
6、青島旅游業(yè)發(fā)展趨勢
7、山東儒文化與旅游
8、飯店英語與飯店人
9、飯店員工培訓與管理
10、把握賓客心理提高飯店服務質量
11、淺析導游人員的激勵
12、我國國內旅游市場的培育與開發(fā)
13、淺析導游過程中的游客安全問題
14、青島旅游景區(qū)/點的發(fā)展現(xiàn)狀與對策
15、如何實現(xiàn)酒店與實習生的雙贏
16、淺析酒店商務客人的接待
17、奧運會與青島旅游業(yè)
18、青島旅游形象探析
19、淺析家庭旅游市場的開發(fā)
20、主題公園旅游業(yè)的影響
21、飯店人力資源開發(fā)與管理
22、飯店金鑰匙管理
23、心理學在旅游實際工作中的運用
24、導游員素質的培養(yǎng)
25、淺析飯店服務創(chuàng)新
26、個性化服務在飯店中的運用
27、思想?yún)R報專題青島開發(fā)區(qū)旅游發(fā)展趨勢分析
28、人文環(huán)境對旅游業(yè)的影響
29、會展旅游的發(fā)展趨勢
30、綠色飯店的經(jīng)營優(yōu)勢
物流管理專業(yè)社會實踐活動參考選題
1、山東省第三方物流發(fā)展的模式及對策
2、物流信息管理的現(xiàn)狀與趨勢分析
3、物流企業(yè)營銷體系調查分析
4、物流配送中心作業(yè)流程調查研究
5、電子商務條件下的物流模式研究
6、工業(yè)企業(yè)物流管理的問題與對策
7、流通企業(yè)物流管理的問題與對策
8、工商企業(yè)采購方式及其創(chuàng)新
9、運輸成本分析與運輸合理化
10、山東回收物流現(xiàn)狀調查與分析
11、各類企業(yè)物流的流程設計
12、物流企業(yè)市場推廣與客戶服務方案的'設計
13、物流中心內部布局調查分析
14、集裝箱碼頭裝卸工藝調查分析
15、青島倉儲業(yè)現(xiàn)狀調查與趨勢分析
16、制造業(yè)生產物流調查分析
17、山東省多式聯(lián)運現(xiàn)狀調查
18、內貿集裝箱運輸中存在的問題與對策探討
市場營銷、連鎖經(jīng)營、人力資源專業(yè)社會實踐活動題目
1、中式快餐發(fā)展策略
2、中國軟件業(yè)的營銷渠道分析
3、淺談我國電腦行業(yè)的營銷渠道
4、拉動中國汽車消費的軟環(huán)境分析
5、商業(yè)銀行服務創(chuàng)新淺談
6、分析品牌操作現(xiàn)狀構建正確品牌思維
7、特許經(jīng)營-----極具誘惑的現(xiàn)代營銷模式
8、我國彩電企業(yè)如何在激烈的競爭中尋求發(fā)展
9、中國百貨面臨問題及生存對策
10、文化在白酒營銷中的作用及中國白酒業(yè)現(xiàn)狀分析
11、中國企業(yè)開展網(wǎng)絡營銷之我見
12、我國企業(yè)品牌定位問題
13、企業(yè)分渠道探討
14、國產手機的形勢與對策
15、試論關系營銷的運用
16、論連鎖經(jīng)營的實質及其優(yōu)勢
17、淺談商業(yè)銀行中的市場營銷
18、基于internet的網(wǎng)絡營銷
19、erp，企業(yè)發(fā)展原動力
20、加入wto，紡織業(yè)的春天真的來了?
21、中國彩電業(yè)營銷批判
22、試論中國物流產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀存在問題機解決對策
23、淺談假日經(jīng)濟
社會體育論文題目篇七
(1)xx師范大學學生宗教信仰問題
(2)xx師范大學學生業(yè)余文化生活問題
(3)xx大學學生曠課問題
(4)xx學生創(chuàng)業(yè)問題
(5)xx大學學生對學校行政管理制度的態(tài)度問題
(6)xx大學師生關系問題
(7)xx大學學生消費問題
(8)xx大學學生間貧富差距問題
(9)xx大學學生心理健康狀況問題
(10)xx大學學生與父母關系問題
(11)xx大學學生對于實施“學士后”制度改革的態(tài)度問題
(12)xx大學獨立學院發(fā)展問題
(13)xx大學與中山大學學風問題的比較研究
二、關于農民工相關問題的調查研究
(1)醫(yī)療和養(yǎng)老保障問題
(2)工傷保險問題
(3)生活環(huán)境問題
(4)工資待遇問題
(5)工資被拖欠問題
(6)勞資糾紛問題
(7)子女在城市中就學問題
(8)返鄉(xiāng)農民工再就業(yè)問題
(9)農民工在城市中受歧視問題
(10)農民工對城市造成沖擊問題
(11)有關工會組織對于維護農民工權益的現(xiàn)狀調查
三、.關于新農村建設相關問題的調查研究
(1)改革開放以來農村基礎設施建設的進步
(2)改革開放以來農村掃盲問題取得的成就
(3)改革開放以來農民收入增長狀況
(4)農民對“建設社會主義新農村”理論和措施的看法
(5)國家調整“三農”政策以來，農民生活發(fā)生的變化
(6)家電下鄉(xiāng)問題
(7)農民醫(yī)療問題現(xiàn)狀
(8)農民子女教育問題
(9)農村留守兒童問題
(10)農村新農合實施問題
(11)農民養(yǎng)老問題
(12)旅游資源開發(fā)問題
(13)成人受教育情況等
(14)農村生態(tài)環(huán)境問題
(15)農民業(yè)余文化生活狀況的問題
(16)衛(wèi)生革命推進新農村建設
(17)新農村建設過程中政府信用的重塑
(18)農村師資狀況問題
(19)農民閑暇娛樂情況調查
(20)農民文化消費狀況調查與統(tǒng)計
(21)鄉(xiāng)村圖書館，鄉(xiāng)村文化廣場現(xiàn)狀調查
(22)民間非物質文化遺產調查
(23)民間手工藝品調查
四、生態(tài)環(huán)境保護問題調查研究
(1)xx大氣污染問題
(2)xx水資源污染問題
(3)xx(環(huán)境污染問題原因的調查
(4)xx皮革業(yè)對環(huán)境造成影響問題
(5)xx河流污染問題
(6)xx突發(fā)環(huán)境污染問題
(7)農村、農業(yè)污染問題
(8)xx環(huán)境保護問題
(9)xx大學城周邊環(huán)境污染問題
五、非公企業(yè)相關問題的調查研究
(1)團建及民主建設問題
(2)黨建問題
(3)金融危機對其的影響問題
(4)企業(yè)人才引進問題
(5)中國家族企業(yè)問題調查研究
(6)民營企業(yè)家發(fā)家史(“原罪”問題)
(7)民營企業(yè)家參政議政問題
(8)中小企業(yè)偷稅漏稅問題調查研究
(9)勞資糾紛問題
(10)參與慈善問題
(11)私營企業(yè)主入黨發(fā)揮先鋒模范作用的調查。
社會體育論文題目篇八
序號調研題目
1就業(yè)形勢調研
2大學生對入黨看法的調研
3《大學物理》教學質量與效果的科學評估與監(jiān)控
4關于臨沂大學理學院大三學生選擇考研方向的調研
5對學院期刊在同學中的影響的調查研究
6地區(qū)各職業(yè)平均收入增長率與政府統(tǒng)計收入平均增長率的偏差以及人們對此偏差的認識
7大學物理實驗多媒體網(wǎng)絡演示系統(tǒng)
8關于10級學生寒假生活的調查
9尋找低碳與生態(tài)經(jīng)濟足跡，我為環(huán)保出份力
10關于住房問題的觀察與思考
11生活因城市而美麗——探討城市發(fā)展之路
12農村養(yǎng)老問題的分析與思考
13新農村建設中的農村垃圾的處理問題
14關于家教現(xiàn)狀的心得體會
15關于—寒假出售春聯(lián)社會觀察
16網(wǎng)上外貿調研報告
17解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題路徑的典型調查
18你如何看待你的專業(yè)——大學生專業(yè)選擇與就業(yè)情況的自我思考
19十年來我校就業(yè)情況分析及建議
20“我爸是李剛”——剖析富二代、官二代出現(xiàn)對80、90后成長的影響
21初探高校學生創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質途徑研究
22對高校培養(yǎng)青年馬克思主義者的若干思考的研究
23初探高校創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質培養(yǎng)途徑的研究
24高校學生干部隊伍建設的研究
25高校社會實踐形式創(chuàng)新的研究
26社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調查
27大學物理實驗網(wǎng)絡教學視頻課件制作研究
28開放式物理實驗教學管理系統(tǒng)
29導師制在本科生素質教育中的探索研究
30高等數(shù)學教學中滲透數(shù)學建模的研究
31《大學物理》自學指導教學法初探
32運籌學與案例教學的研究
33提高大學生高等數(shù)學考研能力的研究與實踐
34中小學傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀調研
35本縣區(qū)印刷出版行業(yè)狀況調查
36中小學生課外學習探討
37中小學生特長培養(yǎng)研究
38公務員考試對策研究
39報攤書屋經(jīng)營探討
40臨沂宜商城市研究
41大學生課外閱讀情況調查
42大學生假期打工情況調查
43大學生手機消費情況調查
44大學生就業(yè)趨向情況調查
45臨沂市(臨沂大學周邊)家教市場調查
46大學生寒假學習情況與安排調查
4790后大學生對古代經(jīng)典文學作品的閱讀情況調查—看90后大學生的集體價值觀
48對臨沂(或xx市)市《沂蒙晚報》(或其他報紙)的讀者調查—探討報社發(fā)展新思路
49市民對臨沂市“大美臨沂”建設發(fā)展前景之信心調查
50大學生寒假娛樂狀況調查分析
51大學生寒假網(wǎng)絡狀態(tài)調查
52大學生寒假旅游情況調查
53沂蒙節(jié)日民俗研究
54沂蒙婚表研究
55沂蒙風物研究
56沂蒙特產研究
57中學生文學作品閱讀情況
58沂蒙鄉(xiāng)土文學在臨沂發(fā)展
59已就業(yè)的校友的文學基礎及偏好
60臨沂市在校大學生生存狀況調查
61臨沂市在校大學生學習狀況調查
62臨沂市近三年大學畢業(yè)生就業(yè)情況調查
63臨沂市在校大學生課堂聽課情況調查
64臨沂市在校大學生自學情況調查
65臨沂市在校大學生課外閱讀情況調查
66臨沂市在校大學生人生理想目標調查
67臨沂市在校大學生消費情況調查
68臨沂市在校大學生戀愛情況調查
69臨沂市在校大學生創(chuàng)業(yè)學習情況調查
70臨沂大學大學生寒(暑)假社會實踐活動情況調查
71xx(范圍，如臨沂大學)大學生寒(暑)假讀書情況調查
72xx大學生寒(暑)假兼職狀況調查
73蘭山區(qū)(范圍，可更改)中學生寒假作業(yè)狀況調查
74xx(范圍，地域或人群)節(jié)日消費調查
75xx(范圍)中(小)學生寒假生活安排調查
76xx(范圍)中(小)學生上網(wǎng)情況調查
77臨沂大學畢業(yè)生就業(yè)情況調查
78臨沂市蘭山區(qū)農民工薪酬狀況調查
79臨沂市蘭山區(qū)家教市場狀況調查
80臨沂大學在校生自主創(chuàng)業(yè)意愿調查
81大學生假期學習情況(社會實踐)調查
82關于農村義務教育貫徹執(zhí)行情況調查
83中小學課外閱讀情況調查
84我國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動情況調查—以春節(jié)為例
85非物質文化遺產保護狀況調查
86非物質文化遺產的開放保護狀況調查
87文化遺產保護狀況調查
88傳說、神話、民間故事調查
89傳統(tǒng)手工技藝狀況調查
90民間文學狀況調查
91歌謠調查
92家鄉(xiāng)文化產業(yè)發(fā)展狀況調查
93中小學課外活動調研
94中小學經(jīng)典名著閱讀情況調研
95中國傳統(tǒng)文化教育在中、小、大學生中普及情況
96大學經(jīng)典名著閱讀情況調研
97高校學生畢業(yè)后英語運用情況調研
98漢語運用(口頭及書面)能力在工作中的重要性
99臨沂市商鋪招牌錯別字分析研究
100濱河大道led顯示屏廣告調查研究
101大學生寒暑假短期工現(xiàn)狀調查
102臨沂市家教市場調查
103臨沂大學出國留學現(xiàn)狀分析
104臨沂方言詞匯調查
社會體育論文題目篇九
下面分別說一下筆試和面試。我面試的是金融市場部。
筆試：
早9點到上午11點四十：9:00-10:00綜合能力測試，100分鐘87道題。60個單選，十多個多選，還有十道英語題。無非是行測的那一套，但是時間很緊。單選多選題涉及金融專業(yè)的不是特別多，而且都是基礎的。有一點要說的是，對于農行的介紹，什么廣告語，企業(yè)價值觀等等要花點時間。英語題對我來說很簡單，但是我在加拿大呆了5年，而且現(xiàn)在工作環(huán)境是全英語。對于不出英語的同學，還是要花點時間弄弄，考研題足夠了。總的來說，就是時間很緊，一定不能猶豫在不會，或者困擾的題目上。
都是一些概念性的東西，對于真正做業(yè)務的人來說，很無聊的東西。所以，需要花些時間研究些概念。什么什么曲線，還有一些重要時間。特別要講的.是，考試內容對匯率風險很感興趣，提到了很多，可能一方面是我們考的內容是投資理財，另一方面最近美國金融市場動蕩，大家比較關注這方面的消息吧!
面試：
基本上就是這樣，感覺非常正規(guī)!
社會體育論文題目篇十
7月15日上午8點，新月實踐隊在遂溪縣港門鎮(zhèn)楓樹小學開展了由班主任主持的我運動，我快樂的主題班會，旨在提高同學們運動的興趣，動員同學們走出教室，走向操場。
走進五年級的教室，其班主任陳靜思在致開場白后邀請了特約嘉賓李世桂隊員主講此次班會。班會伊始，李世桂隊員首先以作為明星運動員的姚明為例引出我運動，我快樂的主題，介紹了姚明作為運動員這一職業(yè)的成就和貢獻以及他對運動的喜愛，以此激發(fā)起學生們對運動的興趣。其次，李世桂隊員從學生們的興趣出發(fā)調查學生喜歡的運動項目，學生們積極踴躍地分享自己熱衷的運動項目，有喜歡跳繩、跑步、游泳的，也有喜歡籃球、足球、羽毛球等球類運動項目的。接著，李世桂隊員開展了互動環(huán)節(jié)，向學生們提問有關運動健康的.知識，學生們積極配合分享自己所知道的知識，現(xiàn)場氛圍活躍十足。另外，李世桂隊員根據(jù)學生們反映出的運動喜好，生動風趣地講解了游泳和跑步這些最適合他們這個年齡段注意的安全事項，如不能入深水區(qū)游泳，游泳需有家長陪同；再如，跑步前應該做熱身運動，不宜吃生冷的食品飲料，跑步后注意放松等。班會最后，李世桂隊員切實從生理心理兩方面分析運動的有益之處，提出:第一，延年益壽，幫助兒童生長發(fā)育，增快身體血液循環(huán)；第二，養(yǎng)成積極樂觀向上的品格，促進兒童心理的發(fā)展。
這次主題班會不僅提升了學生們積極運動鍛煉的意識，而且使得新月社會實踐隊隊員更加了解學生們的興趣愛好，增進了彼此間的交流和感情。
凝聚青春力量，踐行中國夢想。207月15日，浙江師范大學行知學院黨員之家愛心支教隊暑期社會實踐隊正式踏上了在浙江省蘭溪市上華街道下余村支教的路程，隊員們早起精神抖擻地唱完隊歌跳完隊操后，團隊的整體士氣都有了很大的提升。然后，大家便開始了一天的實踐活動。
據(jù)悉，未來一周服務隊將在下余村村委會開展以微力量、微感動為理念的星火夏令營活動，包括文化課堂：教授科學文化知識，提高學生的知識水平，拓寬其視野；興趣課堂：提高學生的學習興趣，培養(yǎng)其愛好多方位發(fā)展，促進學生全面發(fā)展；心靈課堂：豐富學生知識和技能，培養(yǎng)學生健全人格和積極向上的心態(tài)。
黨員之家服務隊已經(jīng)連續(xù)三年開展暑期社會實踐活動，旨在通過形式多樣的支教活動鼓勵當?shù)貙W生，逐步樹立起正確的人生觀和價值觀。
7月13日下午，中國石油大學（華東）創(chuàng)客我們在路上社會實踐隊一行參觀了青島光谷國際海洋信息港之光谷ovu+創(chuàng)客工坊，重點采訪了青島光谷聯(lián)合發(fā)展有限公司運營管理部運營經(jīng)理陸萍女士。據(jù)陸萍女士介紹，光谷ovu+創(chuàng)客工坊分為兩個個性化服務功能區(qū)：開放式創(chuàng)業(yè)服務區(qū)（即小咔公社咖啡辦公區(qū)）和固定創(chuàng)業(yè)團隊辦公區(qū)，其中開放式創(chuàng)業(yè)服務區(qū)面積約為1200平方米，以開放式的創(chuàng)業(yè)苗圃為主，吸引創(chuàng)業(yè)人才團隊入住，面向全市全區(qū)擬創(chuàng)業(yè)、在創(chuàng)業(yè)團隊及創(chuàng)業(yè)創(chuàng)投團隊定期開展創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)分享和項目路演；固定創(chuàng)業(yè)團隊辦公區(qū)面積約為300平方米，以創(chuàng)業(yè)項目成熟的人才團隊入駐為主，可免費辦公（2個工位/團隊）；她表示大學生目前創(chuàng)業(yè)存在一些問題，如想法過于簡單，法律、金融、人力資源方面知識欠缺，團隊的建設上能力有限等等。同時她也介紹了光谷ovu+創(chuàng)客工坊今年5月份已經(jīng)在開展大量路演以吸引更多的創(chuàng)業(yè)項目，但由于宣傳力度不夠，僅僅是起步階段，所以未來規(guī)劃加大宣傳和進一步增加空間。她告誡青年大學生創(chuàng)業(yè)不要盲目，不要跟風，要理性對待，通過充分地分析內外因素后再做決定，創(chuàng)業(yè)對于大學生來說不僅僅是一次創(chuàng)業(yè)，更是一種鍛煉。她希望有創(chuàng)業(yè)想法的人不限年齡都可以到光谷ovu+創(chuàng)客工坊進行交流，她們愿意提供創(chuàng)客需要的服務。
青島市黃島區(qū)ovu+創(chuàng)客工坊解強旺攝
其后該實踐隊采訪了青島銳思博諾網(wǎng)絡科技有限公司創(chuàng)始人王子華，他之前曾進入騰訊、百度等網(wǎng)絡公司實習，經(jīng)常關注全國大學生比賽活動的他選擇的創(chuàng)業(yè)項目是搭建一個競賽和活動的信息發(fā)布平臺，同時提供一個在線交流溝通的社區(qū)。我創(chuàng)業(yè)的項目和大學校園有關，也和互聯(lián)網(wǎng)有關。很多大學生不知道自己課余時間該干什么，缺乏一個貼近大學生需求的平臺來引導大學生合理規(guī)劃自己的課余生活。22歲的王子華說，小隊team主要搭建一個競賽資源平臺，來方便大學生發(fā)布和獲取各類比賽活動的信息及提供服務。他在創(chuàng)建公司之前做了為期一年多的調研，通過調研發(fā)現(xiàn)這方面缺乏市場，加上之前在各網(wǎng)絡公司的實習經(jīng)驗，所以才決定開展創(chuàng)業(yè)，目前已獲得青島中科軟件股份有限公司的支持和投資，并且有七八十位投資者愿意為他們投資。
創(chuàng)客工坊二樓固定辦公區(qū)
采訪之后實踐隊隊員也很有感觸：現(xiàn)在大學生創(chuàng)業(yè)與之前相比，可以得到更多的支持和資源，可以從類似創(chuàng)客工坊的創(chuàng)業(yè)孵化器獲得一部分資源。在創(chuàng)業(yè)浪潮下，創(chuàng)業(yè)也不應該喪失理性的判斷。創(chuàng)業(yè)還是一條艱辛的道路。創(chuàng)業(yè)孵化器日益增加，但是更應該注重大學生的需求，而且盡可能讓大學生能夠享受到這種資源，同時也應該給大學生正確的創(chuàng)業(yè)引導，避免盲目跟風創(chuàng)業(yè)。
社會體育論文題目篇十一
7月7日上午8時許，一行5人來到劉老莊村委會，在萬玉金書記的帶領下我們開始正式探索劉老莊三大產業(yè)。
萬書記首先帶領我們來到屬于第一產業(yè)的生態(tài)園，熱情為我們講解了生態(tài)園的大概情況以及發(fā)展形勢對未來的期待等等。
千畝生態(tài)園種植有葡萄、桃子、櫻桃等等采用信息化灌溉技術由大戶承包統(tǒng)一種植達到了種植銷售一體化。
其后我們來到位于第三產業(yè)的影視基地，這是一個正待建成的跑馬場，擁有抗戰(zhàn)時期的土房子相信建成以后能成為劉老莊一大支柱。
最后萬書記帶領我們參觀了千畝太陽能發(fā)電板場地處，一排排的太陽能發(fā)電板迎陽而立展現(xiàn)著新農村信息化姿態(tài)。
過后我們同萬玉金書記，金成明書記一同在村委會前合影留念。
當天下午2時許，小隊5人一同探訪了劉老莊第二產業(yè)工業(yè)園區(qū)，我們來到江蘇建基新材料發(fā)展有限公司以及大型紡織廠，通過參觀工廠新式機械設備我們感受到了信息化對于工廠的巨大作用。
下午3時許，為了紀念七七事變77周年，一行五人來到劉老莊八十二烈士陵園，進入陵園我們了解八十二烈士的英勇事跡，每個人內心都受到劇烈顫動和鼓舞，我們作為新時代大學生應該努力運用信息化知識把我們的國家發(fā)展的更加富強。
隨后我們在八十二烈士紀念碑前莊重鞠躬以示尊重。
“比特人”暑期社會實踐隊開展的“追尋信息化腳步，感受點滴式發(fā)展”活動深入劉老莊三大產業(yè)深刻感受信息化對于新型農村的沖擊，鼓勵新時代大學生努力學習信息化知識將來成為國家建立信息化強國的有力人才。
20**年7月2日上午9：00，許昌學院赴許昌考察農業(yè)化工企業(yè)對環(huán)境影響團隊從許昌南站出發(fā)前往湛北鄉(xiāng)實地考察。
社會實踐小隊乘坐許昌至平頂山的汽車，九十分鐘后到達姜店鄉(xiāng)。
在40度的高溫天氣，鄉(xiāng)下農村沒有便利的'交通，狹窄的鄉(xiāng)村土路和寬闊的城市公路是無法相比的，鄉(xiāng)村的土路在汽車奔馳過去之后總是塵土飛揚的，過往的行人被沾了一身的灰。
并且實踐小隊的前期準備不夠充足，實踐小隊外聯(lián)組沒能找準尚莊村的具體位置，所以這次尋路的過程比較漫長。
持續(xù)的高溫，實踐小隊一直在酷熱的環(huán)境中，小臉也被曬得通紅。
在一位當?shù)厥迨宓膸椭拢鐣嵺`小隊準確地找到了尚莊村大棚西瓜基地的位置。
沿途中，實踐小隊發(fā)現(xiàn)湛北鄉(xiāng)靠近公路的一旁的村莊真實生活的環(huán)境較為糟糕。
大量的生活垃圾未經(jīng)過處理，或是直接填埋，或是隨意堆放，化工廠排放的白色煙霧，空氣中有一刺鼻的惡臭味。
遠離工廠的村莊環(huán)境較好，空氣清新，沒有夾雜任何的異味。
但是，大多數(shù)的村民日常生活垃圾沒有任何的處理，直接堆放在一起;極少數(shù)的村民是使用焚燒的方式處理的。
社會體育論文題目篇十二
一、和諧社會類（24題）
（19）中國特色農業(yè)現(xiàn)代化道路發(fā)展現(xiàn)狀調查（20）地方性中小金融機構發(fā)展狀況調查
（6）中部農業(yè)發(fā)展的出路
（10）新生代農民工問題調查研究
（11）新農村義務教育狀況的調查
（12）新農村衛(wèi)生條件改善情況的調查
（13）農民工工資拖欠問題調查
（14）農民工子女教育問題的調查
（15）農民衛(wèi)生健康觀念與習慣的調查
（16）關注失地農民的生存狀態(tài)
（17）關注農民工養(yǎng)老保險問題
（18）農業(yè)稅全免——對解決三農問題的影響
（19）農民業(yè)余文化現(xiàn)狀調查與分析
（20）科技興農的現(xiàn)狀與產業(yè)鏈分析
（21）農村荒蕪化現(xiàn)象探究
（22）農村飲水安全問題調查
（23）新農村基礎設施建設與新農村文化發(fā)展
（24）農村精英人物與新農村建設
（25）大學生村官基層適應狀況調查
四、法律援助類（20題）
（1）公民法律意識和權利意識調查研究
（2）大眾傳媒與法律問題調查研究
（3）消費者利益的法律保護現(xiàn)狀調查
（4）中國環(huán)境保護現(xiàn)狀調查及法律對策
（5）對于弱勢群體法律援助狀況的調查
（6）行政執(zhí)法過程當中執(zhí)法對象合法權利保障探究
（7）網(wǎng)絡信息安全與法律保護調查
（8）城市管理與執(zhí)法規(guī)范化問題調查研究
（9）民事糾紛法律調解制度調查研究
（10）基層法庭人才建設與司法公正狀況調查
（11）人肉搜索的法律問題調查研究
（12）公共場所的隱私權問題研究（13）明星代言虛假廣告的民事責任研究
（14）中國家庭暴力現(xiàn)狀調查
（15）法制宣傳與依法治國
（16）法律賠償執(zhí)行難問題調查研究
（17）社會治安防控的法律問題調查研究
（18）現(xiàn)代農村金融法律制度建設現(xiàn)狀調查
（19）農村社會治安綜合治理現(xiàn)狀調查
（20）生物科技產品與知識產權保護研究
五、教育類（24題）
（1）留守兒童與隔代教育情況調查
（2）欠發(fā)達農村地區(qū)義務教育普及情況調查
（3）大學生的就業(yè)實踐與高等教育改革現(xiàn)狀調查
（4）中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與青少年教育
（5）少數(shù)民族教育發(fā)展調查
（6）高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的調查
（7）關注大學生加強自身修養(yǎng)
（8）當代學生身心健康狀況的調查
（9）大學生就業(yè)中的社會公平性問題研究
（10）大學生成才與心理成熟的關系
（11）外來人員子女教育問題
（12）校園信用卡對大學生經(jīng)濟行為影響研究
（13）“三免一補”政策對農村教育的影響
（14）學校教育安全問題研究
（15）學校基礎設施建設當中質量安全現(xiàn)狀調查
（16）教育公平若干問題研究
（17）農村教師生存現(xiàn)狀調查
（18）農村寄宿制學校若干問題研究
（19）關注教育資源的均衡性問題
（20）汶川地震災區(qū)學生教育現(xiàn)狀調查與研究
（23）大學里少數(shù)民族與漢族的交際情況的調查
（24）對大學生就業(yè)心理障礙問題的研究
六、社會文化類（9題）
（1）新興文化與傳統(tǒng)文化的較量
（2）中國各少數(shù)民族文化探索
（3）當前社會興起的新型文化調查與研究
（4）“80后”和“90后”的紙介閱讀與網(wǎng)絡閱讀問題調查
（5）婚俗文化現(xiàn)狀調查研究
（6）央視“春晚”的文學性與大眾流行文化研究
（7）廣告中的快餐文化研究
（8）公益廣告研究
（9）經(jīng)濟全球化背景下中國發(fā)展先進文化問題研究
七、公共衛(wèi)生類（14題）
（1）公共衛(wèi)生體系建設情況的調查
（2）大學生營養(yǎng)與健康調查
（3）農村醫(yī)療衛(wèi)生調查
（4）鄉(xiāng)村社區(qū)艾滋病相關問題調研
（5）青少年性健康知識和艾滋病知識普及教育
（6）關注貧困生健康問題
（7）學校食堂衛(wèi)生情況調查
（8）農村百姓對疾病防御方面的了解的調查
（9）城市和農村人口對醫(yī)療保險的了解程度的研究
（10）新醫(yī)改方案實施與和諧社會建設
（11）食品安全問題的調查與分析
（12）民眾對免檢產品信心指數(shù)調查
（13）從奶粉到雞蛋：公眾對政府監(jiān)管部門信心指數(shù)調查
（14）災后災區(qū)人民生活衛(wèi)生狀況調查研究
社會體育論文題目篇十三
“求求你了可憐可憐我吧。我真的需要一些錢啊!我還有個妹妹等著我養(yǎng)呢!”
”哎呀!煩死了!找別人要不行啊!給給給給!”
“咣啷”一聲結束了這場對話。
一場一個乞丐與一個看似比較有錢的行人的對話。
這種事情很常見，也許有的人會立即掏出錢來遞給那個乞丐，也許有人會狠狠罵那個乞丐幾句，又或許有人會在給完那個乞丐錢后一直想別人抱怨自己的不幸。
沒錢?不可以借嗎?
沒經(jīng)驗?每個人都會有第一次的嘗試，難道你想一直躲在角落去眼巴巴地看著別人嗎?
沒勇氣?你想想那些老攤主，他們會不比你們輕松什么。
一個人不管做什么，只要是自食其力就有尊嚴，有骨氣!與其成為社會的那一個個碎片，不如去自食其力，讓自己過得跟有尊嚴!
而且，對于我們這些相對比較幸福的人來說，社會中的碎片是要我們大家用真心，用愛心去把它一一拾起，而不是低聲下氣，沒有骨氣地去乞求別人!這個社會的人不是沒有愛心，要不然那些地震災區(qū)的孩子就無人問津了，而是我們要把我們的愛心送給需要我們大家去幫助的'人。
這個世界是為我們而存，我們也是為這個世界而生，我們一定要共同攜手，拾起社會中的碎片。
社會體育論文題目篇十四
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;。
“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
社會體育論文題目篇十五
中學生的理財問題中學生的素質問題
在社會中廣告標語的語法錯誤或錯別
中學生偶像劇熱現(xiàn)象調查
中學生偶像崇拜現(xiàn)象調查
中學生對效應的反應調查
中學生校內外購物就餐情況調查
中學生課外時間分配調查
中學生文化傾向的調查
中學生課外讀書與社會關聯(lián)之調查
時下社會文化的特色調查
社會體育論文題目篇十六
“我們黨要始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國zui廣大人民的根本利益?！鼻嗄甏髮W生是社會主義建設的重要組成部分和后備軍，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是改革開放和社會主義建設的后備軍和沖鋒隊。如果把這些大學生的熱情調動起來，創(chuàng)新的潛能挖掘出來，就會匯聚成一股無形的建設戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個大學生走進實踐工作中去，成為先進形象的代表，讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐水平強、建設祖國事業(yè)的合格標兵。
為了鍛煉和提升自己的水平，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)系到民生公司實行假期社會實踐。
經(jīng)過在民生公司的1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的理解，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識使用到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合，另一方面，實踐能夠為以后找工作打基礎，通過這個段時間的學習，學到了很多在學校學不到的東西，也鍛煉了自己，提升了自己實際操作的水平。而今的中國發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們持續(xù)的更新我們在課本上學到的知識，持續(xù)擴展自己的知識面，持續(xù)從實踐中學習，持續(xù)完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學習工作中表現(xiàn)的更好。
社會總是不同于學校的，學校中的`那份純真，學校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存有的，在學校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學校中，我們除了學習沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，不過，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把zui簡單的事情以zui認真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學習更豐富的知識，才能學習別人為人處事的方法，才能高自己的水平。
在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學到的知識，可能工作中要用到的和書上學的一點聯(lián)系都沒有，有時，實際工作是那么簡單，而書上講的又是那么復雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那么復雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活使用，所以大學生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。
理論需要與實踐相結合，只有理論沒有實際操作，僅僅紙上談兵，是不可能立足于這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結合，真正的成為一名合格的會計人員。
通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這個年大學里所學知識的鞏固與使用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。學習不是局限于書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的掌握尤其顯得重要，特別是當前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生，就是因為他們的動手水平要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的水平與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學習與實習的真正目的。
社會體育論文題目篇十七
社會實踐報告主題
社會學中構建和諧社區(qū)的典型調查；大學生對國外明星“跳槽”的看法；大學生對運動員商業(yè)產權歸屬的看法；大學生對網(wǎng)絡輿論影響的看法；公眾對* * * * * * * *的看法關于城管實踐翻供的問題是什么？大學生對大學生犯罪的看法？公眾對“小月月事件”的看法？中國大學生對“食品安全”的看法？當前的就業(yè)模式、就業(yè)觀念的轉變？網(wǎng)絡社會中人們交流關系的變化？大學生就業(yè)現(xiàn)狀如何？社會誠信的現(xiàn)狀及其影響？大學生對形式主義看法的調查分析及如何對待形式主義？鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師和工人調查工作和生活條件調查；大學生假期生活調查；各階層人群體育鍛煉情況調查；大學生入黨及入黨動機調查：農村黨支部和黨員帶領群眾走向小康社會的先進事跡調查：大學生戀愛觀現(xiàn)狀調查：大學生人文素質教育成效和經(jīng)驗的典型調查：當代青年家務觀調查：中學生對日本漢族的看法調查：高校調查互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展及其對城市居民休閑生活方式的社會影響二、調查城市居民對經(jīng)濟管理類房價的看法調查與分析電子商務在某行業(yè)的應用調查與分析中國政府財政收入快速增長調查xx經(jīng)濟工作“穩(wěn)步前進”調查與分析老百姓最關心的問題 xx地區(qū)旅游資源開發(fā)信息化對企業(yè)增值效應的調查與分析大學生消費狀況調查與農村家庭承受能力整合的調查與分析； 中國房地產業(yè)發(fā)展調查；高消費價格指數(shù)背景下的消費習慣變化分析：新型科技企業(yè)定位與管理研究：個人、對民營企業(yè)等非公有制企業(yè)的典型調查；市場經(jīng)濟條件下的社會保障制度研究：假日經(jīng)濟發(fā)展；3、科技調查；中小城市水污染調查；綠色照明；農村水電資源利用效率研究——關于如何建設低碳社會的調查：大學生對全球氣候變化的理解以及如何應對喬布斯去世對蘋果公司和中國的影響的調查：街道垃圾分類調查:農村種植業(yè)科技含量調查:科教興村的典型調查:《城市燃氣管理條例》實施對地方節(jié)能影響的典型調查：兩型社會建設中的工業(yè)節(jié)能研究：地方環(huán)境保護和節(jié)能措施及條件調查；節(jié)能企業(yè)扶持措施新型節(jié)能環(huán)保家用電器發(fā)展調查及干電池對環(huán)境的危害調查教學科技援助現(xiàn)狀調查可再生能源現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢調查4、教育類高校學生社團對高校人才需求特點調查分析教育結構調整調查分析 高等教育規(guī)模的擴大大學生如何對待學習和活動的調查與研究大學生對當前課程設置的看法的調查與分析。
經(jīng)濟落后地區(qū)農民子女就學心理狀況調查：對該地區(qū)義務教育發(fā)展情況的調查；中小學生對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理解和傳承情況的調查：當代大學生人生追求和信仰的調查與分析：大學生如何看待黨* * * * 問題的調查當前少數(shù)民族教育發(fā)展的調查從學生的角度談高校師資隊伍建設的建議學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調查研究當代青年個性化發(fā)展的調查研究農民工子女教育狀況的調查第五、法律范疇談 政府競標購買“問題校車”的意見談現(xiàn)金購買訂單發(fā)出后對房價的影響。
金正日死后，大學生們如何看待當前韓朝關系的發(fā)展？
中國對歐美新型農村社會養(yǎng)老保險制度政策研究的看法：當代大學生如何維護自身權益的探討：中國環(huán)境保護的法律對策；社會公平與納稅行為的關系研究：論中國貧富差距過大的影響。
談一談政府對“三不五保”的政策和影響，談一談中國大學界對各種“門事件”的“無地鐵、無城市”的看法。
農村干部群眾法律意識調查：地方政府促進大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的措施；群眾普法調查；大學生對中國第二代富人頻繁炫耀財富的看法：討論美國次貸危機對中國的影響和中國未來的經(jīng)濟趨勢。
社會體育論文題目篇十八
金秋時節(jié)，丹桂飄香，洛寧縣文學創(chuàng)作暨縣作協(xié)成立十周年慶祝大會于10月26日隆重召開。我作為一名文學愛好者，和單位兩位同樣愛好文學寫作的同事一塊參加了這次盛會。
第一次參加這樣的活動，能混跡于一群作家的中間，見到那么多的名流，心情非常激動。然而看著看著，心里卻有一種酸酸的感覺。參加會議的多是些白發(fā)蒼蒼的老年人，男的多，女的少，年輕人少。我已過不惑之年，身處其中卻顯得非常年輕！記得網(wǎng)上某文學群的一個網(wǎng)友發(fā)了一張參加當?shù)刈鲄f(xié)的照片，結果一看照片上的不是老頭就是老太太，作家群體的老化太嚴重了。文學的傳承要靠青年，上了年紀的人，思想無論多么樂觀向上，寫出的作品無論多么充滿活力，從字里行間仍能找到腐朽的氣息。這與朝氣蓬勃的年輕人寫出的清新自然、充滿朝氣、牛氣沖天的作品是無法比擬的。年輕人思想中的新觀念，讓人難以琢磨處事方法，天馬行空的寫作手法，這些都為文學增添了無窮活力。然而，現(xiàn)在熱愛文學、熱愛寫作的年輕人太少了，這也可能是純文學處境艱難的重要緣由吧。
另外，因為注重升學率，語文教師教學只是針對考試，注重語法、詞匯，只會教學生背頌一些古詩文，連閱讀欣賞也是只能有固定的答案，這樣怎么能培養(yǎng)學生的文學愛好呢？還有現(xiàn)在的語文教師很少寫作的，好多甚至不喜歡讀文學書！我們學校是省級示范性高中，一個學校有三四十名語文教師，但堅持寫作的，很少！不是說語文教師不會寫作，他們都是科班出身，本來都有很深的文學功底，但長期在一線教學，只是為了考試而教，慢慢的原有的'愛好都磨盡了。一個不寫作、不愛讀書的老師，讓他培養(yǎng)出愛讀書的學生，真的很難。莫言小學沒有畢業(yè)現(xiàn)在獲得了諾貝爾文學獎，現(xiàn)在好多經(jīng)常寫作的老作家上過高中的很少，文科科班出身的更少，而現(xiàn)在有的高中生不會寫請假條，有的大學中文系畢業(yè)的學生連一個普通的文書也不會寫。語文教學改革，甚至教育體制的改革勢在必行！
在會上我意外地見到了好多熟人，比如退休的張寶文局長，我們幾乎每天都在鳳翼山鍛煉時見面，我并不知道他也是作協(xié)會員。還有退休的段文明局長，我們的老領導，得知他已出版了幾本書，很令人驚訝。我還見到了我們一塊練太極拳十幾年的老拳友許滿華先生，他送了我一本他寫的詩集《唱著過》，詩文樂觀向上，讓人佩服。當聽了作協(xié)曲主席的講話，得知我們縣的作家群體出版了那么多的作品，讓我感到驚喜，我們洛寧真不愧是“洛書出處”，文化之鄉(xiāng)。
從洛陽趕回來的知名作家，我們的老局長譚杰先生，專門同我和兩位同事說了幾句話。他告誡我們說：“當教師，光將書教好，一輩子太虧了！在教書之余自己要寫些東西，為自己一生留下些值得回味的東西。”我感受非常深。他在會議上的講話給我留下了深刻的印象，他說：“河洛文化是中華民族之根之一，洛書、倉頡造字聞名華夏。蒼天賦予我們責任和使命，寫我們的地域文化，這就是我們的價值。一生沒有創(chuàng)造，你們一生就是遺憾的。人生的財富，是你所有的錢花光后剩下的。只有你自己的思想，留下的文字，閉上眼睛后才是你自己的！”關于寫作，他說道“不求作品千秋萬代，但求寫出自己的風格，從思想上寫。讀萬卷書不錯，走萬里路很對，還要思萬遍理。”
譚杰先生在后來聚餐時又專程來看了我們，我們還合影留念。以前他是我們的局長，高高在上，我們沒有說話的機會。后來，他調到了洛陽，在洛陽師范學院當院長，出版了好多書，成了知名的作家。能有機會接受教誨，讓人激動。
在會議上同我坐臨桌的是縣里的一位知名詩人賀念池先生，他也是一位退休的老領導。我們都寫詩，他給我談的關于詩的話使我很受教育。他說：“假如別人看我們的詩，如同嚼蠟。反過來，我們要問問自己，在這首詩里錘煉出一句到兩句好句子沒有？”談到朦朧詩，他說：“故弄玄虛，寫的東西別人看不懂，等于做的是無用功。能讓人理解，能讓人記住的詩才是好詩！”
在會上，我還遇到了我們縣里著名的書法家王瘦石先生。他的書法作品獨具特色，功底深厚。前不久，他書法作品和肖像被中國郵政制成了郵票，讓人敬佩。我雖然早就知道瘦石先生，但相互之間并沒有交往，在新浪博客上我們偶然相識，并結成了好友，我也才知道瘦石先生除了字寫的好，還是一名非常不錯的詩人。朋友見面分外高興，我們相互交談，合影留念。
一次會議是短暫的，但給我留下的記憶是永遠的。同一些老作家們的交流，使我進一步加深了對文學的認識，也堅定了我寫作的決心。我期待著與朋友們下一次相會！
社會體育論文題目篇十九
【大學生暑假社會實踐報告一】
放假回家僅僅在家待了10天，就搭上了去長沙的大巴。這一天是7月8號。擠擠的人群絡繹不絕的車輛，是我的第一印象。時間好象很緊，沒等我認識周圍的環(huán)境就開始了暑假實踐!這一天是7月9號。我去的是位于xx市東塘xx手機連鎖店。
在接下來的幾天里我對工作及流程做了大致的了解，關于佳通的品牌和八中機款做了下筆記。對手機的功能性也仔細的對比了一下?？粗鴦e的營業(yè)員在熟練的推銷著自己的商品，讓我想起來了曾有人說：“如果你有權勢，就用權勢來壓倒對方;如果你有金錢，你就用金錢來戰(zhàn)勝對方;如果你既無權勢，又無金錢，那就得運用謀略?！敝\略就是出其不意，攻其不備。也就是說，乘對方還沒有防備之時，發(fā)動攻擊，行動出乎對方意料之外。商場如戰(zhàn)場，有謀者勝。推銷時也不例外。
對此，我說一下我的方法：1。欲擒故縱法，當和顧客交談時，可以表現(xiàn)出一種漫不經(jīng)心的態(tài)度，就是說能否想他推銷商品表現(xiàn)的毫不在意，這種態(tài)度有時反而能引起顧客的興趣。2。事例啟迪法，領悟道理，使之接受你的意見。就是在說服對方時不正面直說，而是舉例讓對方借鑒，從中受到啟發(fā)。3。借名釣利法，就是借助名人，名牌，名勝等效應，來提高自己商品的知名度，達到行銷的目的。4。幽默詼諧法，在行銷界它還是一種謀略。5。裝愚示傻法，在一般人眼里，優(yōu)秀的推銷員都是那些口若懸河，反應靈敏，精明干練的強者，其實并不盡然。有時那些看起來“傻笨愚呆”“口舌笨黜”“一問三不知”的推銷員，卻屢屢在談判桌上獲勝。原來，他們采用了“裝愚示傻”的謀略，即故意擺出什么都不明白的愚者姿態(tài)，讓強者英雄無用武之地。
一個月的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終生受益。社會實踐加深了我們與社會各層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓視野，增長的見識，進一步明確了我們作為學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭中打下了更為堅實是基礎，所謂“艱辛知人生，實踐長才干”希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到了鍛煉。
在時間的崗位上留下的是汗水，帶走的是知識;在實踐的期間留下的是快樂;帶走的是深厚的友誼。從實踐中走來，帶不回任何精湛的技術，但帶回的是我一生最寶貴的，最值得珍惜的收獲。
從今后的學習和生活中我們要擺正心態(tài)，正確定位，好好學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的發(fā)展需要，做一個對社會，對人民有用的人。
一路的艱辛與微笑，雖然有所收獲，然而所學的才是開始，新的考驗和抉擇在等著我們，這要我們奮斗不息，不斷進取，請不要讓我們年輕人的時光留下太多的遺憾。
【大學生暑假社會實踐報告二】
因為媽媽在這個飯店工作，所以，我并沒有花費太多時間去找工作，很順利的，我就成為了一個服務生。
記得我剛穿上服務生衣服的時候，媽媽就跟我說了一大堆，讓我小心這個小心那個，我由于太興奮了，就沒有認真聽，結果，第一天，就被一個客人給說了。
因為第一天工作，所以那些老服務生對我特別的照顧，告訴我應該怎樣上菜，怎樣擺放，怎樣詢問客人的需要，怎樣服務……等等。比如說，上菜的時候要小心燙到客人，還要適時的詢問客人需要添飯、添湯。
我是下午開始干的，這里干活還有時間分配，但由于是服務行業(yè)，所以開始及結束是由客人來定的。大致的工作時間是這樣，早上8點半開始上班，工作到下午兩點，在休息兩個小時，從四點再繼續(xù)干，一直到晚上8點半，但是如果8點半客人還沒有走，就要延長時間。我就是從晚上那陣子開始干的，從4點到8點半，結果把我累的腰酸背痛，尤其是腳，都沒有知覺了，因為我是干在前廳服務，所以客人在吃飯的時候我只能看著，還要站在附近，隨時隨地的為她們服務，比如納稅，拿餐巾紙，添飯，加湯……總之客人一開口，我就要馬不停蹄地去為他們服務。
第二天，還要掙扎著起來，繼續(xù)第一天的工作……
由于有了第一天的實戰(zhàn)經(jīng)驗，我對工作有了大致的了解，工作起來就比較順手了……
可是，在客人吃飯的時候，那種只能看不能吃的感覺，真的`很折磨……
日子就這樣一天一天的過，在接下來的日子里，我工作越來越熟練，體能練得也越來越好，但是因為媽媽的緣故，所以他們還是特別的照顧我，我才能很快的適應。
所以說，哪一行都是不好干的，他們都是相輔相成的，缺一不可……
我永遠不會忘記我在這里學到的一切。
謝謝你們……
這就是我的暑期社會實踐。
炎炎夏日烈日當頭，正是因為有這樣的環(huán)境，激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
一、實踐內容：
通過應聘為酒店的服務員，正式成為一名酒店員工，直接參與公司日常工作，在自身工作實踐中，發(fā)現(xiàn)問題，提出建議，最后對全體公司員工進行問卷調查，在調查中發(fā)現(xiàn)問題，提出有利管理的建議與意見，促進公司管理水平的提高。
二、實踐總結：
實踐目的：為了體會在社會中的工作生活，體驗打工的苦與樂，為將來融入社會打下基礎與作好心理準備;同時響應學校培養(yǎng)與提高大學生綜合素質能力的精神，理論聯(lián)系實際，學以致用，用所學的科學方法和理論去指導實踐，與時俱進，我滿懷信心地踏上了社會實踐之路。
實踐經(jīng)歷：在起先的日子里，我只是以觀察熟悉為主，學會一些酒店的工作流程和服務的程序，經(jīng)過我耐心的觀察和經(jīng)理及同事的細心教導與指引，我熟悉了我所要做的工作，其實說到底就是把顧客服務好，但真正要做好它并不是那么容易，它也象是人與人之間的一種交道，你要學會很多原則與方法。這當中多虧有同事們的幫助，讓我得以應付我的工作。我的工作任務主要負責大廳的顧客，有五個大桌和兩個小桌，碗、筷、臺都由我負責處理。另外一個重要任務就是送外賣，外賣都是周圍的生活小區(qū)、寫字樓、商場。后來的工作中，我想到了用問卷調查的方式來反映酒店管理存在的問題，聯(lián)系我工作中所發(fā)現(xiàn)的，打印了多份問卷，請員工們填寫，我回收后總結了些問題與建議，提交給了總經(jīng)理，希望對他有所幫助。實習結束后，總經(jīng)理給予了我1600的工資，這是我的勞動所得。
實踐成果：通過本次的社會實踐我學會了很多，也體會和感觸了很多，我相信這些東西都對我以后成長成才都很有幫助。我總結了以下認識：所學知識要用到實際工作中，需實踐的經(jīng)驗，要下大功夫。在當服務員的過程中，我總把自己當作是個管理者來看待公司的日常工作，從一個領導者的角度來考慮著一些問題，總想著用所學過的方法與經(jīng)驗運用到實際工作當中去，但我發(fā)現(xiàn)，儲存在我腦中的知識少之甚少。那時我才發(fā)現(xiàn)我所學到的并沒有那樣的豐富，掌握的并沒有那樣的牢靠，就象一個不會打仗的戰(zhàn)士，卻拿著槍矛站在了戰(zhàn)場上。其實這就讓我學會了一種緊迫感，讓我學好學更多掌握更多的緊迫感。
社會體育論文題目篇二十
1、你好，可以先介紹一下你自己嗎？
2、軍訓的這段時間里你有沒有思考過四年之后你想要成為一個什么樣子的人？
3、高中除了學習，你有沒有參加或組織過一些其他的活動？（那在活動之后你有沒有回頭總結過從中的收獲呢？）
4、為了參加面試，你做了哪些準備?（考察他是否認真，有沒有主動性）
5、在你的心中，你認為社會實踐部大體上是一個什么樣的部門？
6、在大學每年學校都會要求每個人做一段時間的社會實踐，社會實踐是一件很復雜的事情，需要去聯(lián)系社會實踐基地，聯(lián)系指導老師，確定活動主題，還要進行其他的一些活動前期的準備，而這個時候又恰好是考試周，如果你是一支社會實踐隊的隊長，在這個時候你會怎樣來安排活動和你自己的時間？（目的在于看他能不能把任務分配下去，能不能平衡學習與活動的關系，比如通過提高學習效率來擠出時間什么的）
7、如果現(xiàn)在角色轉換，你是坐在這兒的面試官，那你會選擇什么樣的人呢？（那對比你剛剛說的標準，你認為你有沒有哪些欠缺？）
8、今天有這么多部門可以供你選擇，你為什么選擇了社會實踐部？
9、加入社會實踐部你想要收獲什么呢？
10、在你看來知識和能力那個重要？（或如果今天社會實踐部要舉行一個活動，而你恰好有課，你會怎么選擇？）目的在于看他能不能辯證地回答這個問題，有沒有主見，會不會刻意去迎合問題。
11、如果部長分配給你一個任務，只是簡單跟你說了一下，你并不太明白部長想要什么樣的效果，你會怎么辦？（目的：看他注不注重上下級間的溝通）
12、假如這次面試滿分是100分，你認為你自己可以得多少分？（目的：看他能不能比較客觀地評價自己）
有什么業(yè)余愛好?
談談你的缺點?
談談你一次失敗的經(jīng)歷?
你希望與什么樣的部長共事?
先自我介紹,然后問為什么要加入,加入后,如果是部長,會怎么怎么帶領的團隊..
你對團委實踐部的認識是什么?(可以從工作內容方面回答)
你來應聘的動機是什么?
你認為你的優(yōu)勢有哪些方面?
你認為帶好一個團隊最關鍵的因素是什么?
（1）上大學有一個多星期了，你肯定接觸到你意料之中和意料之外的事情?？偨Y以下你對大學的認識，你對大學的印象。（考察學生的語言表達能力，和對事情的總結能力。）
（2）大學的豐富多彩的校園活動中，例如：協(xié)會、學生會、藝術團，你都加入了那些，或是你準備加入哪些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談談你對這些活動的認識。（考察學生對集體活動的興趣程度，如果什么都沒有參加的'學生要好好考慮了。）
（3）談談大學你有什么目標，什么計劃？（考察學生做事的目標感）
（4）進入社會實踐部，你覺得你有哪些優(yōu)勢？（很經(jīng)典的學生會面試問題）
（5）你有沒有做過班干？有沒有遇到一些自己解決不了的事？
（6）當過班干嗎？團支書或班長？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？（很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題）
（7）以前組織過什么活動嗎？你是怎么做的？（經(jīng)典的學生會面試問題）
（8）現(xiàn)在有兩份工作，一份是很保險的固定工資的工作，另外一份是風險很大的工作但如果做好了對自己很有發(fā)展前途，你會選擇哪一個？為什么？（考察學生的創(chuàng)新精神）
（9）如果你加入了學生會，當你和你的部長的意見不統(tǒng)一的時候你怎么辦？
（10）如果部長給任務給你，但是你有事在身，你會怎么做？
（13）你認為大學生活除了學業(yè)和學生會工作，還可以多些什么？
（14）是什么吸引你想加入學生會社會實踐部？
（16）加入社會實踐部后，你想得到什么？（反應力）
（17）哪5個形容詞最能反映真實的你？
（18）有什么業(yè)余愛好？
（19）談談你的缺點？? ?談談你一次失敗的經(jīng)歷？
（20）你希望與什么樣的部長共事？
社會體育論文題目篇二十一
通過這次“美麗甘肅科普行”社會實踐活動，我們認為，大學生社會實踐活動是高校教育的重要組成部分，是省科協(xié)借助大學生暑期社會實踐活動平臺，利用大學生的專業(yè)特長，開展科普活動的一次有益探索和嘗試。它既培養(yǎng)了在校大學生參與科學技術普及活動的意識和能力，也是大學生體驗農村生產生活，幫助農民提高科學素質，增長社會經(jīng)驗，鍛煉提高本領，利用所學知識服務大眾、回饋社會的難得機會。其作用和意義：
(1)有利于大學生接地氣，了解國情、了解社會，增強社會責任感和使命感?，F(xiàn)代大學生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復雜程度，遠不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐活動則為他們打開一扇窗口。
(2)有利于大學生正確認識自己，對自身成長產生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓學生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。
(3)有利于大學生對理論知識的轉化和拓展，增強運用知識解決實際問題的能力。大學生以課堂學習為主要接受方式，這對大學生來說非常重要，但這些理論知識并不代表大學生的實際技能，往往難以直接運用于現(xiàn)實生活之中。社會實踐使大學生接近社會和自然，獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識，同時使他們能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉化為認識和解決實際問題的能力。
和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。
(5)有利于發(fā)展大學生的組織協(xié)調能力和創(chuàng)新意識。社會實踐活動沒有課堂教學太多的束縛和校園生活的限制，學生們的積極性被充分調動起來，興趣高漲，思維也空前的活躍起來，往往會產生一些創(chuàng)造性火花，在實踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新。
社會體育論文題目篇二十二
1、標題的要求。
標題就是調查報告的題目，由報告內容來決定，標題是畫龍點睛之筆。
(1)它必須準確揭示調查報告的主題思想，做到題文相符。
(2)高度概括，具有較強的吸引力。
2、標題的寫法。
標題的寫法靈活多樣，一般有兩種：單標題與雙標題。
單標題就是調查報告只有一行的標題，一般是通過標題把被調查單位和調查內容明確而具體的表現(xiàn)出來。
雙標題就是調查報告有兩行標題，采用正、副標題形式，一般正標題表達調查主題，副標題用于補充說明調查對象和主要內容。
由于這種標題形式優(yōu)點很多，正標題突出主題，副標題交代形勢、背景，有時還可以烘托氣氛，二者互相補充，因此成為調查分析報告中最常用的形式之一。
3、標題的形式。
(1)"直敘式"的標題，即反映調查意向或調查項目、或是地點的標題。
這種標題簡明、客觀，一般調查報告多采用這種標題。
(2)"表明觀點式"的標題。
直接闡明作者的觀點、看法，或對事物進行判斷，評價。
(3)"提出問題式"，即以設問、反問等形式，突出問題的焦點和尖銳性，吸引讀者，促使讀者思考。
例如，《中學生早戀問題說明了什么》等。
概要即調查報告的內容摘要，主要包括以下三方面內容：第一，簡要說明調查目的，即簡要說明調查的原因;第二，簡要介紹調查的對象和調查內容。
包括調查時間、地點、對象、范圍、調查要點及所要解答的問題;第三，簡要介紹調查研究的方法。
介紹調查研究的方法，有助于使確信調查結果的可靠性，并說明選用該方法的原因。
正文是調查報告的主要部分。
正文部分必須準確闡明全部有關論據(jù)，包括問題的提出，引出結論，論證的全部過程，分析研究問題的方法等。
1、 引言
(1)引言的寫作形式。
引言即調查報告的開頭，"萬事開頭難" ，好的開頭，既可使分析報告順利展開，又能吸引讀者。
開頭的形式有這樣幾種：
1)開門見山，揭示主題。
文章開始先交代調查的目的或動機，揭示主題。
例如，20xx年3月我們對20xx級電子商務專業(yè)的學生進行有關心理障礙調查研究，目的是要有針對性的'對學生進行健康教育，矯正疏導各種不良心理，使學生健康成長。
2)結論先行，逐步論證。
即將調查結論寫出來，然后再逐步論證，這種開頭形式，觀點明確，使人一目了然。
礙，大致可以分為以下幾類：…………。
3)交待情況，逐層分析。
文章開頭可先介紹背景，然后逐層分析，得出結論。
也可交待調查時間、地點、對象、范圍等情況，然后分析。
這樣可使讀者有一個感性認識，然后再深入分析研究。
例如，《放眼未來之路--1011名專家人士眼里的中國數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡》的開頭，"中國郵電電信總局與北京新華信息商業(yè)風險管理有限公司于今年4、5月間在北京、上海、廣東、廣州進行一次大規(guī)模的抽樣調查，力圖考查我國通訊網(wǎng)絡的現(xiàn)狀，并展望未來之路。
"在這次調查中，除了涉及到特定專業(yè)問題外，還圍繞著網(wǎng)絡化的大趨勢設計了許多問題，包括用戶目前的網(wǎng)絡使用情況、意見、需求等，調查對象是各種單位中通訊網(wǎng)絡或計算機方面的技術人員……。
4)提出問題，引入正題。
用這種方式提出人們所關注的問題，引導讀者進入正題。
(2)引言部分寫作應把握的原則。
開頭部分的寫作方式很多，可根據(jù)情況適當選擇，但不管怎樣，開頭部分應圍繞這樣幾個問題：1)為什么進行調查;2)怎樣進行調查;調查的結論如何。
2、 論述
(1)論述部分的重點。
論述部分是調查報告的核心部分，它決定著整個調查報告質量
的高低和作用的大小。
論述部分的重點：1)通過調查了解到的事實，分析說明被調查對象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程;2)調查的結果及存在的問題;3)提出具體的意見和建議。
(2)論述部分的寫法。
由于論述一般涉及的內容很多，文字較長，有時也可以用概括性或提示性的小標題，突出文章的中心思想。
(3)論述部分的主要內容。
不管你用多少個標題，論述部分大致可分為基本情況部分和分析部分兩部分內容。
1)基本情況部分要真實地反映客觀事實，對調查資料有背景資料作客觀的介紹說明;或者是提出問題，其目的是要分析問題。
2)分析部分。
這是調查報告的主要部分，在這一階段，要對資料進行質和量的分析，通過分析，了解情況，說明問題和解決問題。
分析一般有三類情況：第一類成因分析;第二類利弊分析;第三類發(fā)展規(guī)律或趨勢分析。
結尾部分是調查報告的結束語。
結束語一般有三種形式：
(1)概括全文。
綜合說明調查報告的主要觀點，深化文章的主題。
(2)形成結論。
在對真實資料進行深入細致的科學分析的基礎上，得出報告結論。
(3)提出看法和建議。
通過分析，形成對事物的看法，在此基礎上，提出建議或可行性方案。
附件是對正文報告的補充或更詳盡的說明，包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術報告。
例如，在咱們寫的調查報告里，我們可以把相應的問卷選一部分作為我們調查報告的附件。
實踐主題：關愛夕陽紅 走進敬老院
實踐目的：
其一，隨著人口老齡化問題的日趨嚴重，老年人的身心健康越來越受人們的關注。
由于有多數(shù)老人的子女工作繁忙，無暇照顧老人，有的是子女常年出門在外，很少回家，老人行動不便，又無人照顧，即便進了敬老院，有時內心也感受不到溫暖，希望通過實踐，可以呼吁社會關注被遺忘的老人，也關注他們身心健康，豐富他們的日常生活。
其二，讓我們當代的小學生多一次人生經(jīng)歷，進一步弘揚尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和學生志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在社會上形成扶貧濟困、助人為樂的良好習慣和尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍，更豐富自己人生寶貴的財富，開視野、長見識!
實踐內容：
1：送愛的禮進愛的心
8月仍然烈日炎炎，我和幾個同學幾位家長一起帶著愛心禮物來到了敬老院，我們搶著把水果送到他們手里，禮物雖小，卻把大大的溫暖送到了他們心里。
老人們很淳樸，長滿皺紋的臉頰上露出了美麗的笑容，還拉著我們的手談起心來，一個勁地問我們問題，舉手投足之間也讓我們感受到了關愛，他們向我們說起當年年輕時的故事，眼睛里還流露出興奮的表情，讓我們感受他們的一生夾雜著許多的酸甜苦辣。
他們滔滔不絕地訴說著坎坷的經(jīng)歷和家事，情到深處時還淚如雨下。
2：伸我的手將愛表達
聊了會天，我們仔細打量著周圍的環(huán)境，開始幫他們打掃衛(wèi)生，修剪指甲，把愛付諸了實際行動，大家說干就干，我們分工明確，熱火朝天地動手干了起來，每個人都是帶著關愛的心，做著關愛的事，有人打掃樓道，有人修剪指甲，有人清理垃圾，有人還陪老人們一起下著象棋，還有人搶著在一旁擇菜呢......看著我們老少同樂，心中有說不出的溫暖。
3：用心實踐深入調查
我們找到了敬老院的院長伯伯，聊起了敬老院的情況，院長告訴我們：“院里的老人們基本物質需要是有保障的，而且衣食住行還算豐富，但是精神生活太貧乏了，老人們內心其實和孩子們一樣，他們也害怕孤獨，也渴望得到關愛和溫暖，可能外表看起來很開朗，但內心卻把自己關了起來。”
實踐結果：
通過這次實踐活動，可以看出老人們其實很怕孤獨，他們需要家人的陪伴，兒女的陪伴，甚至社會人士的關愛，一點點的關愛就可以融化他們封閉的心。
快樂其實很簡單，一點關心、一點傾聽、一點奉獻就可以給別人帶來快樂。
伸出你的手，奉獻你的愛，你就可以快樂無比。
問題建議：
關愛老人的身心健康，從精神方面送給老人七個“伴”。
1.眾伴——走出封閉的狹小生活空間，遠離孤獨，多多與人接觸交流，彼此交融，相互信任，相互幫助，以此增強安全感，從而達到延年益壽的目的。
2.樂伴——笑，大聲的笑，是樂觀豁達的象征，是美麗心情的自然流露，從而來減輕心理上的疲憊和痛苦，使老人們更加地心平氣和、神清氣爽。
3.動伴——讓老人們能夠從事一些適宜的勞動和運動，可以通血脈、活筋骨、利關節(jié)、豐肌肉。
4.說伴——無論是高興的事還是煩惱的事，無論是喜事還是壞事，讓他們學會一吐為快，因為有事不說憋在心里，時間久了就容易生病。
對老人來言，說也是一種通氣化瘀的良藥。
5.愛伴——愛家庭、愛社會、愛生活、愛身邊的大自然。
不僅停留在滿足被別人來愛，也要注重自己奉獻出愛。
奉獻愛的過程是使人心懷感恩的過程，會讓心境更好、心態(tài)健康。
6.書伴——老人們要經(jīng)?？磿x報，使自己能天天用用腦，益智增神，知天文地理，曉國家大事，讓生活充滿樂趣，延緩身心的衰老。
7.德伴——加強道德修養(yǎng)，做到樂善好施、助人為樂、事事通達、心胸寬廣，結果必然使老人的心里獲得平衡。
收獲與感想：
有人認為敬老院是老人們安享晚年的快樂天堂，但這次的實踐活動改變了我的一些想法。
沒有親人的噓寒問暖，沒有朋友間的談天說地，他們還是會感到孤獨，房子再大也不能填滿心中的空虛，金錢再多也仍然買不到歡笑。
我們每個人都有老去的一天，所以我們不要嘲笑老人的思想落后，因為將來有一天我們也會跟不上時代;不要嘲笑老人的行動遲緩，因為以后我們也會如此;也不要嫌棄老人不講衛(wèi)生，他們吃的苦比我們吃的鹽還多;更不要抱怨老人的嘮叨，這是他們愛的一種方式，只是這種方式有時作為年輕的我們不喜歡，甚至厭煩。
都說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”
我們要多一點關懷，少一點抱怨。
敬老光榮，忤逆可恥!因此，再忙，別忘了打個電話，再煩，也別對老人發(fā)脾氣。
關愛老人不是只有付出金錢，不要吝嗇我們的言語、握手、擁抱，關愛老人，從心靈交流開始!其實他們沒有太多的要求，只要有人能陪他們聊聊天，說說話，他們就高興得合不攏嘴了。
多一些關愛，多一些傾聽，他們便不再覺得孤獨，也可以讓他們感到溫暖。
很感謝那些可愛的老人們給了我們這樣一個機會，讓我從中想到了很多，老人們的經(jīng)歷、老人們的期盼、老人們的歡樂與憂愁......也讓我學到了很多，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富，更讓我懂得了，我們稍微多一點點的關懷、傾聽、奉獻就可以給別人帶來快樂，關愛老年人是我們每一個青少年應該主動做的事。
誰言寸草心，報得三春暉。
我們隊老人應該是關愛，應該是尊敬，應該是盡孝。
所以，我們還會再來，繼續(xù)我們的實踐，希望我們的努力，明天的社會更和諧，世界更美好。
在這里祝愿所有的老人有幸福的晚年!