總結(jié)是對自己經(jīng)歷的一種記錄，也是對他人的一種分享。如何寫一篇有說服力的議論文是每個寫作者都需要掌握的技巧，下面我來分享一些寫議論文的方法。以下是小編為大家搜集的學(xué)習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助大家改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇一
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是一名來自農(nóng)村的普通的在校大學(xué)生，今年即將畢業(yè)，由于家庭原因，在瀕臨就業(yè)期間遇到了一些困難，特此申請此次特困生，望準(zhǔn)予。
山東大學(xué)是一所有著深厚文化底蘊(yùn)和歷史背景的高水平大學(xué)，受其熏陶，我潛移默化中也從一名不諳世事的農(nóng)村娃成長為一名合格的社會主義青年人。身處精英學(xué)子之中，每日絲毫不敢有懈怠，兢兢業(yè)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)。在大學(xué)的四年里我積極參加各種學(xué)校、班級活動，擔(dān)任班委、學(xué)工部干事等，鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力和與人溝通能力，在學(xué)習(xí)方面自己也不甘落后，成績始終保持在年級前50%.而在社會實踐方面，我也積極地參加一些公司實習(xí)、兼職活動，一方面鍛煉自己適應(yīng)社會的能力，另一方面也賺取外快補(bǔ)貼生活所用。
然而時光荏苒如白駒過隙，大學(xué)時光很快就要結(jié)束了。在這面臨就業(yè)的關(guān)鍵時刻，我也主動尋求各種機(jī)會以發(fā)揮自己最大的'作用。但是由于家庭農(nóng)業(yè)歉收、父親打工受傷、家庭經(jīng)濟(jì)困難等原因，在尋找工作的過程中遇到了一些困難。故此申請?zhí)乩?，以幫助我盡快找到一份有價值的工作，以發(fā)揮自己最大的作用，從而不負(fù)所學(xué)，為社會盡一份力。思之前后，特作此申請，如獲資助，不勝感激。
申請人：xxx
xx學(xué)院xx級x班
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇二
這是最常見的補(bǔ)貼，絕大部分城市都會有，學(xué)歷要求大專以上即可。
領(lǐng)取條件：
1、畢業(yè)2年內(nèi)高校畢業(yè)生；
2、就業(yè)單位屬于中小微企業(yè)或基層，簽訂一年以上勞動合同；
3、已辦理就業(yè)等級，且在同一單位繳納社保6個月以上；
4、不屬于機(jī)關(guān)事業(yè)單位編內(nèi)人員。
申請時間：
補(bǔ)貼對象實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)(即簽訂勞動合同并參加社會保險)滿6個月的次日起1年內(nèi)。
補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：
每個城市標(biāo)準(zhǔn)都不同，基本在3k及以上，不過補(bǔ)貼的越高，那么申請流程可能越復(fù)雜。
二、靈活就業(yè)補(bǔ)貼。
靈活就業(yè)補(bǔ)貼，可以幫助更多靈活就業(yè)人員或自由職業(yè)者解決社保的問題。
領(lǐng)取條件：
1、畢業(yè)2年內(nèi)未就業(yè)高校畢業(yè)生或勞動者屬于就業(yè)困難人員；
2、已向公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)以靈活就業(yè)類型登記就業(yè)；
3、以靈活就業(yè)的身份或者個人身份繳納基本養(yǎng)老保險費(fèi)、職工社會醫(yī)療保險費(fèi)。
申請時間：
申請時間是每個季度第1個月(即1月、4月、7月和10月)1-20日。在補(bǔ)貼期內(nèi)連續(xù)1年未按申請周期申請補(bǔ)貼的，需要重新辦理申領(lǐng)程序。
補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：
原則上不超過實際繳納社保費(fèi)用的2/3，畢業(yè)2年內(nèi)未就業(yè)高校畢業(yè)生補(bǔ)貼期限不超過2年，就業(yè)困難人員社保補(bǔ)貼期限不超過3年。
三、人才租房補(bǔ)貼。
直接就把房租這個大難題解決了，學(xué)歷需要本科以上。
領(lǐng)取條件：
1、全日制本科生或更高學(xué)歷；
2、落戶到當(dāng)?shù)?，簽?年以上勞動合同，并繳納社保；
3、未享受過購房優(yōu)惠，有的地區(qū)對租房平方米有限制。
申請時間：
申請新引進(jìn)人才租房補(bǔ)貼需在引進(jìn)審批文件簽發(fā)之日起1年內(nèi)提出申請，未在規(guī)定時限內(nèi)提出申請的，視為自動放棄申請資格。
補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：
不同地區(qū)政策不同，以南京為例：博士每人每月2000元，碩士每人每月800元，學(xué)士(含高級工及以上)每人每月600元。具體以當(dāng)?shù)卣邽闇?zhǔn)哦。
四、資格證書補(bǔ)貼。
考取國家職業(yè)目錄下職業(yè)資格證書，以及國家職業(yè)技能等級證書后可以領(lǐng)取，但所在省份的補(bǔ)貼是否包含此類證書，需要咨詢當(dāng)?shù)卣摺?BR> 領(lǐng)取條件：
1、繳滿1年社保；
2、同一職業(yè)只能享受一次技能補(bǔ)貼；
3、非公務(wù)員和事業(yè)編，非退休人員；
4、部分地區(qū)有戶籍/失業(yè)登記/離校兩年未就業(yè)/居住證等要求。
申請時間：
取得職業(yè)資格證書或職業(yè)技能登記證書12個月內(nèi)。
補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：
根據(jù)等級不同，補(bǔ)貼在1k~3k不等。具體金額需要根據(jù)當(dāng)?shù)卣咭约白C書內(nèi)容而定哦。
五、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。
這類補(bǔ)貼一般是針對在?；蛘弋厴I(yè)5年內(nèi)的高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者提供，需要創(chuàng)業(yè)者取得工商營業(yè)執(zhí)照，并本人是法定代表人。
創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼一般有3種可以領(lǐng)?。阂淮涡詣?chuàng)業(yè)資助、租金補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)補(bǔ)貼。
補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：
根據(jù)具體分類的不同，補(bǔ)貼的領(lǐng)取條件以及補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)會有所變化，具體的補(bǔ)貼政策，每個地區(qū)也不太一樣。
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇三
尊敬的xxxx領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
四年光陰，恍如隔世，如今，我已是一名大四的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。以前人們都說，窮人家的孩子，讀了書才有出息，先今的我已經(jīng)開始面臨社會激烈的競爭，也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重?fù)?dān)，得到社會的`肯定。但是在求職過程中，花費(fèi)了大量的時間與金錢。現(xiàn)今，四川省針對城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生提出了一次性求職補(bǔ)貼，對我們家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)們進(jìn)行求職補(bǔ)貼，在我的求職道路上再助一臂之力，讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關(guān)注。我以后一定會加倍努力奮斗，從而回報學(xué)校、回報社會、回報黨、回報所有關(guān)心過幫助過我和我家庭的同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界的好心人。
在此，我鄭重地向xx大學(xué)xx學(xué)院提出城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補(bǔ)貼申請，希望得到學(xué)院以及學(xué)校的批準(zhǔn)。我一定不辜負(fù)你們一如既往的信任與期望，加倍努力，早日成為一個令學(xué)校和社會肯定和驕傲的人。
申請人：xxx
xx學(xué)院xx級xx班
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇四
尊敬的xxxxx校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)的學(xué)生xx，時光荏苒如白駒過隙，大學(xué)時光很快就要結(jié)束了。在學(xué)校、老師和同學(xué)的幫助和關(guān)懷下，我順利的走到大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一個學(xué)期，在這面臨就業(yè)的時刻，我也積極求職，主動尋找工作機(jī)會以發(fā)揮自己最大的作用，但是在尋找工作的.過程中遇到了一些困難，由于求職車旅費(fèi)開支很大，作為一貧困家庭出身的學(xué)生，我感覺壓力不輕，生活艱難。面對這樣的窘境，我特此申請求職補(bǔ)助，以幫助我盡快找到一份有價值的工作，以發(fā)揮自己最大的作用，而不負(fù)所學(xué)，為社會盡一份力。思之前后，特作此申請，如獲資助，不勝感激。
申請人：xx
xx年xx月xx日
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇五
尊敬的'xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是一名下崗職工，由于家庭原因，在瀕臨就業(yè)期間遇到了一些困難，特此申請此次援助對象補(bǔ)助，望準(zhǔn)予。
在這面臨無職無業(yè)的關(guān)鍵時刻，我也主動尋求各種機(jī)會以發(fā)揮自己最大的作用，找到一份零星就業(yè)工作，由于工資不樂觀，故此申請援助補(bǔ)助，特作此申請，望上級領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝！
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年xx月xx日
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇六
大學(xué)生畢業(yè)有的補(bǔ)貼政策是：一次性求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、一次性就業(yè)補(bǔ)貼、一次性招用補(bǔ)貼、社會保險補(bǔ)貼、一次性職業(yè)介紹補(bǔ)貼、臨時生活補(bǔ)貼、一次性求職以及職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定補(bǔ)貼。就業(yè)補(bǔ)助資金是由縣級以上人民政府設(shè)立，由本級財政部門會同人力資源社會保障部門管理，通過一般公共預(yù)算安排用于促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的專項資金。
就業(yè)補(bǔ)助金并不是所有大學(xué)生都可以領(lǐng)取，各地就業(yè)補(bǔ)助政策不完全相同，一般需要符合以下條件：
1、通過全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試，實施高等教育的全日制大學(xué)、獨立設(shè)置的學(xué)院和高等專科學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校和其他機(jī)構(gòu)的應(yīng)屆?？?、本科和研究生畢業(yè)生。
2、屬于困難家庭。
3、是畢業(yè)當(dāng)年年底仍未就業(yè)并進(jìn)行失業(yè)登記。
法律依據(jù)：
《就業(yè)補(bǔ)助資金管理辦法》。
第十條。
享受就業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼的人員范圍為離校2年內(nèi)未就業(yè)高校畢業(yè)生，艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、老工業(yè)基地、國家級貧困縣可擴(kuò)大至離校2年內(nèi)未就業(yè)中職畢業(yè)生。對吸納上述人員參加就業(yè)見習(xí)的單位，給予一定標(biāo)準(zhǔn)的就業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼，用于見習(xí)單位支付見習(xí)人員見習(xí)期間基本生活費(fèi)、為見習(xí)人員辦理人身意外傷害保險，以及對見習(xí)人員的指導(dǎo)管理費(fèi)用。對見習(xí)人員見習(xí)期滿留用率達(dá)到50%以上的單位，可適當(dāng)提高見習(xí)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。
第十一條。
對在畢業(yè)年度有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿并積極求職創(chuàng)業(yè)的低保家庭、貧困殘疾人家庭、建檔立卡貧困家庭和特困人員中的高校畢業(yè)生，殘疾及獲得國家助學(xué)貸款的高校畢業(yè)生，給予一次性求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇七
大學(xué)生就業(yè)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，各地都有不同的政策，以安徽省為例，可以分為以下三類：
1.生活補(bǔ)貼。
今年畢業(yè)的大學(xué)生，可以享受生活補(bǔ)貼，每人每月的持續(xù)性補(bǔ)貼金額大概在1000元-3000元左右，各地經(jīng)濟(jì)水平不同，所以不同標(biāo)準(zhǔn)有所不同，另外各地不同時間也有所差異。
如果今年的高校畢業(yè)生，在畢業(yè)后能夠找到工作的，那么政府就會給予一次性的就業(yè)補(bǔ)貼，不同地區(qū)補(bǔ)貼金額不同，通常可以享受到一次性3000元左右的補(bǔ)貼。
國家一直都是比較鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的，所以國家針對大學(xué)生有推出創(chuàng)業(yè)貸款，而今年，國家針對畢業(yè)大學(xué)生推出了一次性最高貸款額度，達(dá)15萬元的創(chuàng)業(yè)貸款，并且貸款期限為3年。
法律依據(jù)。
《安徽省教育廳等五部門關(guān)于做好新冠肺炎疫情防控期間高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》第五條落實鼓勵支持高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)各項優(yōu)惠政策。
有關(guān)部門要指導(dǎo)和督促落實疫情防控期間針對企業(yè)的階段性減免養(yǎng)老、失業(yè)、工傷保險單位繳費(fèi)和已出臺的財稅、金融等支持政策。
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇八
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx,如今畢業(yè)在即，我也正在尋找工作，我想申請求職補(bǔ)貼。
申請理由：
由于家在邊遠(yuǎn)山村，田地少，收成低，家庭經(jīng)濟(jì)困難，父母年老體弱，父親長年得風(fēng)濕，治療未好，且兄弟姐妹多，日常生活開支巨大，生活艱難。非常感謝國家和學(xué)校對我的幫助和支持，讓我獲得國家助學(xué)貸款而解決了大學(xué)四年的學(xué)費(fèi)問題，國家助學(xué)金也幫我解決大半部分的生活費(fèi)用問題，在學(xué)校、老師和同學(xué)的幫助和關(guān)懷中，我順利的走到大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一個學(xué)期，這個時候的我，正忙碌于撰寫畢業(yè)論文、四處尋找工作的`同時準(zhǔn)備廣西選調(diào)生的考試?？墒菑娜ツ?0月份到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了五六個月的時間，我一直都在努力的尋找工作，在一次次的考試、面試中，我都空手而歸。
我并不覺得自己差，有時候是覺得是我的專業(yè)太尷尬，比如去應(yīng)聘財務(wù)會計崗位時，人家都是要專業(yè)對口的，我即使拿到了會計叢業(yè)資格證書，公司還是不愿意錄用我?？吹狡渌瑢W(xué)簽約了，我就特別著急，看到相關(guān)的招聘信息就去投簡歷，結(jié)果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息，我特別郁悶，但是我不會氣餒，我還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的招聘會，希望能盡早遇到我的伯樂。可是四處尋找工作，車費(fèi)住宿費(fèi)開支很大，我感覺就業(yè)壓力巨大，生活艱難。
走出校園以后，我將面臨的是歸還國家助學(xué)貸款，可是在工作還沒有著落的時候，感覺壓力巨大。面對這樣的窘境，我特此提交申請求職補(bǔ)助。希望能夠得到學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助!
學(xué)生：xx。
xx年xx月xx日。
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇九
尊敬的xx大學(xué)xx學(xué)院：
我是一名來自xx大學(xué)xx院xx級x班的一名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。自從xx年來到xx大學(xué)這一充滿人性關(guān)懷的著名高等學(xué)府，作為一名城鎮(zhèn)低保貧困家庭出身的大學(xué)生，我受到了無微不至的幫助與關(guān)懷。大學(xué)期間各類助學(xué)金、獎學(xué)金、勤工助學(xué)崗位都讓我在大學(xué)中的生活顯得不那么如想象中困難，我可以安心在大學(xué)校園中讀書學(xué)習(xí)，不讓父母和自己因為家庭的困苦而憂心我的學(xué)業(yè)。
四年光陰，恍如隔世，如今，我已是一名大四的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。以前人們都說，窮人家的孩子，讀了書才有出息，先今的我已經(jīng)開始面臨社會激烈的競爭，也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重?fù)?dān)，得到社會的肯定。但是在求職過程中，花費(fèi)了大量的時間與金錢?，F(xiàn)今，四川省針對城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生提出了一次性求職補(bǔ)貼，對我們家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)們進(jìn)行求職補(bǔ)貼，在我的求職道路上再助一臂之力，讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關(guān)注。我以后一定會加倍努力奮斗，從而回報學(xué)校、回報社會、回報黨、回報所有關(guān)心過幫助過我和我家庭的同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界的好心人。
在此，我鄭重地向xx大學(xué)xx學(xué)院提出城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補(bǔ)貼申請，希望得到學(xué)院以及學(xué)校的批準(zhǔn)。我一定不辜負(fù)你們一如既往的信任與期望，加倍努力，早日成為一個令學(xué)校和社會肯定和驕傲的人。
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇十
就業(yè)、實習(xí)補(bǔ)貼的發(fā)放對象范圍為全國大中專院校2021應(yīng)屆畢業(yè)生通過實現(xiàn)機(jī)場、航司地面崗位就業(yè)、實習(xí)的學(xué)生，推薦學(xué)生人數(shù)達(dá)3人及以上的，且學(xué)生要符合以下條件之一：
(一)學(xué)生所在家庭為國家認(rèn)定的建檔立卡貧困家庭的。
(二)所在貧困家庭中父母一方持有《中華人民共和國殘疾人證》的。
(三)本人在校期間曾經(jīng)獲得國家助學(xué)貸款的或者國家獎學(xué)金的或者國家勵志獎學(xué)金的。
(四)本人在校期間有學(xué)生干部或各類賽事、評優(yōu)評先獲獎經(jīng)歷的`。
(五)本人在校期間有勤工助學(xué)經(jīng)歷的。
(六)本人在校期間有實習(xí)實踐、打零工經(jīng)歷的。
(七)本人持有《特困人員救助供養(yǎng)證》的。
凡符合以上任一條件的院校畢業(yè)生，即可申請就業(yè)、實習(xí)補(bǔ)貼；同時符合一項條件以上的，不重復(fù)發(fā)放補(bǔ)貼。
二、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。
全國大中專院校2021應(yīng)屆畢業(yè)生推薦雙方都可獲得就業(yè)、實習(xí)補(bǔ)貼1200元/人/年(3人)，以100元/人/月標(biāo)準(zhǔn)按月發(fā)放。
3人以上，推薦人增加民航就業(yè)、實習(xí)推薦補(bǔ)貼100元/人/月，不受上限。
推薦人補(bǔ)貼示例：
備注：被推薦人同時獲得就業(yè)、實習(xí)補(bǔ)貼1200元/人/年。
補(bǔ)貼發(fā)放時間：從學(xué)生、被推薦人正式就業(yè)、實習(xí)上崗時間起滿12月止，中途如離職，自動核減停發(fā)的就業(yè)、實習(xí)補(bǔ)貼。
三、申報和發(fā)放。
(一)申報。
就業(yè)、實習(xí)補(bǔ)貼申報工作堅持自愿申請、公開公正的原則。申請、推薦就業(yè)、實習(xí)補(bǔ)貼的2021屆畢業(yè)生(以下簡稱申請人)與就業(yè)服務(wù)中心統(tǒng)一申報。申報包括收集材料、填報信息、審核、公示等必要環(huán)節(jié)。就業(yè)服務(wù)中心對申報材料進(jìn)行審核。
(二)發(fā)放。
就業(yè)服務(wù)中心向財務(wù)結(jié)算中心提交用款申請及審核通過的補(bǔ)貼發(fā)放人員信息(含紙質(zhì)和電子版人員信息明細(xì)表)，財務(wù)結(jié)算中心依據(jù)政策規(guī)定安排資金并辦理資金支付，將補(bǔ)貼資金直接發(fā)放到申請人的賬戶。補(bǔ)貼成功發(fā)放后，就業(yè)服務(wù)中心將資金撥付情況向申請人反饋。
四、辦理時間。
學(xué)生辦理時間每月1日起，3個工作日內(nèi)辦結(jié)，節(jié)假日自動順延。
五、工作要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門要高度重視學(xué)生就業(yè)、實習(xí)補(bǔ)貼發(fā)放工作，將其作為幫扶促進(jìn)院校畢業(yè)生就業(yè)、實習(xí)的重要措施，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善協(xié)同機(jī)制，密切配合開展好有關(guān)工作。就業(yè)服務(wù)中心要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，設(shè)立并公布監(jiān)督舉報電話。
(二)做好政策宣傳。各部門要通過線上線下多種渠道廣泛宣傳就業(yè)、實習(xí)補(bǔ)貼政策，讓院校畢業(yè)生、實習(xí)生充分知曉政策，確保及時進(jìn)行申請，切實發(fā)揮就業(yè)、實習(xí)補(bǔ)貼應(yīng)有之用。
(三)做好公開公示。就業(yè)服務(wù)中心要切實做好就業(yè)、實習(xí)補(bǔ)貼政策的信息公開公示工作。對于家庭住址、聯(lián)系方式、銀行卡號、出生日期、家庭困難狀況等涉及享受補(bǔ)貼畢業(yè)生個人隱私的敏感信息，原則上不予公開，確需公開的要注意保護(hù)個人信息和隱私安全。
(四)強(qiáng)化監(jiān)督管理。就業(yè)服務(wù)中心要切實承擔(dān)起就業(yè)、實習(xí)補(bǔ)貼申報工作的主體責(zé)任，確保申報材料真實有效、信息填報完整準(zhǔn)確，嚴(yán)禁將不符合補(bǔ)貼條件的畢業(yè)生、實習(xí)生納入補(bǔ)貼范圍；同時要做好紙質(zhì)和電子申報材料的存檔工作，建立臺賬，對畢業(yè)生、實習(xí)生補(bǔ)貼使用效果主動加強(qiáng)跟蹤了解。
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇十一
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人是xx級it班學(xué)生，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請貧困生。我來自湖南的一個偏僻農(nóng)村。本來父母都憑讀書跳出農(nóng)門，在棉紡行業(yè)兩個國有大中型企業(yè)工作多年。但國有體制改革不穩(wěn)定的幾年中，母親因企業(yè)倒閉幾度調(diào)換工作，最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內(nèi)退，保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發(fā)放)。而父親雖也曾從技術(shù)員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉(zhuǎn)企業(yè)由來已久的不良資產(chǎn)與負(fù)債，他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務(wù)，但收入很不穩(wěn)定。此時更加雪上加霜的是，不到半年前，母親生病，醫(yī)生建議靜養(yǎng)并且長期服用藥物，每月藥費(fèi)在兩百元以上。父親也只得辭工回家，暫時照顧，準(zhǔn)備等她情況好一些再尋找工作。
在校期間：我始終以"奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)"為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學(xué)生利益的面前，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的'各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予"優(yōu)秀團(tuán)干部"榮譽(yù)稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予"校先進(jìn)團(tuán)支部"榮譽(yù)稱號。
我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，"人窮志不窮"，‘窮且益堅"，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力.我會更努力!!
因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助，緩解一點經(jīng)濟(jì)壓力。但如果有更需要的同學(xué)，請把補(bǔ)助留給他們，謝謝!
申請人：
20xx年xx月xx日。
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇十二
12月27日，省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)局召開會議，部署2013年困難家庭高校畢業(yè)生就業(yè)援助工作。明年我省將有22744名應(yīng)屆困難畢業(yè)生納入就業(yè)援助臺賬，省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)局將采取發(fā)放求職補(bǔ)貼、開展就業(yè)實習(xí)實訓(xùn)、開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能提升培訓(xùn)和設(shè)立公益性崗位等措施提升其就業(yè)能力。
據(jù)介紹，我省從2007年開始實施困難家庭高校畢業(yè)生就業(yè)援助工程，是全國開展就業(yè)援助較早的地區(qū)。2013年我省預(yù)計有27.2萬名應(yīng)屆畢業(yè)生，其中22744名畢業(yè)生已納入就業(yè)援助臺賬，省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)局將向所有納入援助臺賬的.畢業(yè)生每人一次性發(fā)放500元求職補(bǔ)貼，全省共發(fā)放求職補(bǔ)貼1137.2萬元，用于困難畢業(yè)生求職過程中制作簡歷、交通出行等，以緩解他們在求職過程中的經(jīng)濟(jì)壓力。
除此之外，我省還要求各高校為困難畢業(yè)生聯(lián)系就業(yè)實習(xí)實訓(xùn)單位或基地，組織學(xué)生進(jìn)行為期1至2個月的實習(xí)實訓(xùn)，并為每名學(xué)生每月提供600元生活補(bǔ)貼；結(jié)合市場用人需求，開展為期1個月的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)技能提升培訓(xùn)，并為每名學(xué)生每月提供500元生活補(bǔ)貼。同時各高校還將專門開設(shè)公益性崗位，推選困難畢業(yè)生在高校從事大學(xué)生就業(yè)、信息化建設(shè)和預(yù)征入伍等相關(guān)工作，服務(wù)期1年至2年，崗位工資為每名學(xué)生每年1.5萬元。
省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，求職補(bǔ)助面向所有納入援助臺賬的困難畢業(yè)生一次性發(fā)放，其他3項援助活動困難學(xué)生可根據(jù)自己實際情況選擇一項申報，不可兼報。目前就業(yè)和創(chuàng)業(yè)技能提升培訓(xùn)已開始報名，學(xué)生可登錄“遼寧省困難家庭高校畢業(yè)生就業(yè)援助工程信息化工作平臺”網(wǎng)站進(jìn)行報名；實習(xí)實訓(xùn)和公益性崗位由各高校負(fù)責(zé)，學(xué)生可向?qū)W校畢業(yè)辦咨詢。
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇十三
省就業(yè)服務(wù)局公布高校畢業(yè)生申報就業(yè)見習(xí)須知，對帶有普遍性的問題作出詳細(xì)說明。
1大專畢業(yè)也可申報。
今年高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)的報名條件包括三個：、畢業(yè)未就業(yè)的畢業(yè)生；大專及大專以上學(xué)歷；山西籍生源。
參加就業(yè)見習(xí)所需申報的材料包括：畢業(yè)證、身份證或戶口本、報到證或就業(yè)協(xié)議書、就業(yè)失業(yè)證、2寸照片一張。據(jù)悉，上述證件為原件及復(fù)印件，缺一不可。就業(yè)失業(yè)證可到戶籍所在地公共人才服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理。
2每周三上午報名。
離校未就業(yè)高校畢業(yè)生申請就業(yè)見習(xí)，實行自愿報名，同時應(yīng)符合見習(xí)崗位條件和相關(guān)專業(yè)要求。具體步驟為：高校畢業(yè)生先進(jìn)行個人申報。之后見習(xí)單位招開對接會，提前2天或3天短信通知畢業(yè)生參加對接會。對接成功者可和見習(xí)單位簽訂見習(xí)協(xié)議書。
報名地點為：新建南路81號山西省就業(yè)服務(wù)局二層會議室。報名時間：每周三上午9時至12時。
3見習(xí)期限3個月至12個月。
高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)期限一般是3個月至12個月。高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)活動結(jié)束后，見習(xí)單位對高校畢業(yè)生進(jìn)行考核鑒定，出具見習(xí)證明，作為用人單位招聘和選用見習(xí)高校畢業(yè)生的依據(jù)之一。在見習(xí)期間被見習(xí)單位正式錄（聘）用的`，在該單位的見習(xí)期可以作為工齡計算。
4每月生活補(bǔ)貼至少1450元。
見習(xí)期間所在見習(xí)單位將為畢業(yè)生辦理人身意外傷害保險。此外，見習(xí)期間每月可獲得不低于1450元的基本生活補(bǔ)貼，由財政和用人單位各承擔(dān)50%。見習(xí)期滿未被錄用可繼續(xù)享受就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)。
5見習(xí)結(jié)束能否留用看表現(xiàn)。
見習(xí)活動結(jié)束后，見習(xí)單位要對畢業(yè)生進(jìn)行考核鑒定，出具見習(xí)證明，作為用人單位招聘和選用見習(xí)高校畢業(yè)生的依據(jù)之一。對于能否被留用，主要由見習(xí)單位是否有用工需求以及畢業(yè)生見習(xí)期間的具體表現(xiàn)而定。
6找到新工作應(yīng)提前告知。
對此，記者采訪后獲悉，見習(xí)單位不得隨意解除與畢業(yè)生的見習(xí)關(guān)系，畢業(yè)生無正當(dāng)理由也不得提前終止見習(xí)活動。不過，如果畢業(yè)生在見習(xí)期未滿的情況下，提前找到了工作，可以提前跟見習(xí)單位打招呼，征得對方理解和同意后，再去新單位，這樣就不算違約。因為，就業(yè)見習(xí)屬于就業(yè)扶持措施，目的是為了幫助畢業(yè)生早日實現(xiàn)就業(yè)。
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇十四
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人是xx級it班學(xué)生，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請貧困生。我來自湖南的一個偏僻農(nóng)村。本來父母都憑讀書跳出農(nóng)門，在棉紡行業(yè)兩個國有大中型企業(yè)工作多年。但國有體制改革不穩(wěn)定的幾年中，母親因企業(yè)倒閉幾度調(diào)換工作，最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內(nèi)退，保證一百五十到兩百元退休工資（有時拖欠不能按時發(fā)放）。而父親雖也曾從技術(shù)員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉(zhuǎn)企業(yè)由來已久的不良資產(chǎn)與負(fù)債，他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務(wù)，但收入很不穩(wěn)定。此時更加雪上加霜的是，不到半年前，母親生病，醫(yī)生建議靜養(yǎng)并且長期服用藥物，每月藥費(fèi)在兩百元以上。父親也只得辭工回家，暫時照顧，準(zhǔn)備等她情況好一些再尋找工作。
在校期間：我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學(xué)生利益的面前，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號。
我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！
因此希望能夠得到學(xué)院的`補(bǔ)助，緩解一點經(jīng)濟(jì)壓力。但如果有更需要的同學(xué)，請把補(bǔ)助留給他們，謝謝！
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇一
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是一名來自農(nóng)村的普通的在校大學(xué)生，今年即將畢業(yè)，由于家庭原因，在瀕臨就業(yè)期間遇到了一些困難，特此申請此次特困生，望準(zhǔn)予。
山東大學(xué)是一所有著深厚文化底蘊(yùn)和歷史背景的高水平大學(xué)，受其熏陶，我潛移默化中也從一名不諳世事的農(nóng)村娃成長為一名合格的社會主義青年人。身處精英學(xué)子之中，每日絲毫不敢有懈怠，兢兢業(yè)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)。在大學(xué)的四年里我積極參加各種學(xué)校、班級活動，擔(dān)任班委、學(xué)工部干事等，鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力和與人溝通能力，在學(xué)習(xí)方面自己也不甘落后，成績始終保持在年級前50%.而在社會實踐方面，我也積極地參加一些公司實習(xí)、兼職活動，一方面鍛煉自己適應(yīng)社會的能力，另一方面也賺取外快補(bǔ)貼生活所用。
然而時光荏苒如白駒過隙，大學(xué)時光很快就要結(jié)束了。在這面臨就業(yè)的關(guān)鍵時刻，我也主動尋求各種機(jī)會以發(fā)揮自己最大的'作用。但是由于家庭農(nóng)業(yè)歉收、父親打工受傷、家庭經(jīng)濟(jì)困難等原因，在尋找工作的過程中遇到了一些困難。故此申請?zhí)乩?，以幫助我盡快找到一份有價值的工作，以發(fā)揮自己最大的作用，從而不負(fù)所學(xué)，為社會盡一份力。思之前后，特作此申請，如獲資助，不勝感激。
申請人：xxx
xx學(xué)院xx級x班
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇二
這是最常見的補(bǔ)貼，絕大部分城市都會有，學(xué)歷要求大專以上即可。
領(lǐng)取條件：
1、畢業(yè)2年內(nèi)高校畢業(yè)生；
2、就業(yè)單位屬于中小微企業(yè)或基層，簽訂一年以上勞動合同；
3、已辦理就業(yè)等級，且在同一單位繳納社保6個月以上；
4、不屬于機(jī)關(guān)事業(yè)單位編內(nèi)人員。
申請時間：
補(bǔ)貼對象實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)(即簽訂勞動合同并參加社會保險)滿6個月的次日起1年內(nèi)。
補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：
每個城市標(biāo)準(zhǔn)都不同，基本在3k及以上，不過補(bǔ)貼的越高，那么申請流程可能越復(fù)雜。
二、靈活就業(yè)補(bǔ)貼。
靈活就業(yè)補(bǔ)貼，可以幫助更多靈活就業(yè)人員或自由職業(yè)者解決社保的問題。
領(lǐng)取條件：
1、畢業(yè)2年內(nèi)未就業(yè)高校畢業(yè)生或勞動者屬于就業(yè)困難人員；
2、已向公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)以靈活就業(yè)類型登記就業(yè)；
3、以靈活就業(yè)的身份或者個人身份繳納基本養(yǎng)老保險費(fèi)、職工社會醫(yī)療保險費(fèi)。
申請時間：
申請時間是每個季度第1個月(即1月、4月、7月和10月)1-20日。在補(bǔ)貼期內(nèi)連續(xù)1年未按申請周期申請補(bǔ)貼的，需要重新辦理申領(lǐng)程序。
補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：
原則上不超過實際繳納社保費(fèi)用的2/3，畢業(yè)2年內(nèi)未就業(yè)高校畢業(yè)生補(bǔ)貼期限不超過2年，就業(yè)困難人員社保補(bǔ)貼期限不超過3年。
三、人才租房補(bǔ)貼。
直接就把房租這個大難題解決了，學(xué)歷需要本科以上。
領(lǐng)取條件：
1、全日制本科生或更高學(xué)歷；
2、落戶到當(dāng)?shù)?，簽?年以上勞動合同，并繳納社保；
3、未享受過購房優(yōu)惠，有的地區(qū)對租房平方米有限制。
申請時間：
申請新引進(jìn)人才租房補(bǔ)貼需在引進(jìn)審批文件簽發(fā)之日起1年內(nèi)提出申請，未在規(guī)定時限內(nèi)提出申請的，視為自動放棄申請資格。
補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：
不同地區(qū)政策不同，以南京為例：博士每人每月2000元，碩士每人每月800元，學(xué)士(含高級工及以上)每人每月600元。具體以當(dāng)?shù)卣邽闇?zhǔn)哦。
四、資格證書補(bǔ)貼。
考取國家職業(yè)目錄下職業(yè)資格證書，以及國家職業(yè)技能等級證書后可以領(lǐng)取，但所在省份的補(bǔ)貼是否包含此類證書，需要咨詢當(dāng)?shù)卣摺?BR> 領(lǐng)取條件：
1、繳滿1年社保；
2、同一職業(yè)只能享受一次技能補(bǔ)貼；
3、非公務(wù)員和事業(yè)編，非退休人員；
4、部分地區(qū)有戶籍/失業(yè)登記/離校兩年未就業(yè)/居住證等要求。
申請時間：
取得職業(yè)資格證書或職業(yè)技能登記證書12個月內(nèi)。
補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：
根據(jù)等級不同，補(bǔ)貼在1k~3k不等。具體金額需要根據(jù)當(dāng)?shù)卣咭约白C書內(nèi)容而定哦。
五、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。
這類補(bǔ)貼一般是針對在?；蛘弋厴I(yè)5年內(nèi)的高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者提供，需要創(chuàng)業(yè)者取得工商營業(yè)執(zhí)照，并本人是法定代表人。
創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼一般有3種可以領(lǐng)?。阂淮涡詣?chuàng)業(yè)資助、租金補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)補(bǔ)貼。
補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：
根據(jù)具體分類的不同，補(bǔ)貼的領(lǐng)取條件以及補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)會有所變化，具體的補(bǔ)貼政策，每個地區(qū)也不太一樣。
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇三
尊敬的xxxx領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
四年光陰，恍如隔世，如今，我已是一名大四的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。以前人們都說，窮人家的孩子，讀了書才有出息，先今的我已經(jīng)開始面臨社會激烈的競爭，也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重?fù)?dān)，得到社會的`肯定。但是在求職過程中，花費(fèi)了大量的時間與金錢。現(xiàn)今，四川省針對城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生提出了一次性求職補(bǔ)貼，對我們家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)們進(jìn)行求職補(bǔ)貼，在我的求職道路上再助一臂之力，讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關(guān)注。我以后一定會加倍努力奮斗，從而回報學(xué)校、回報社會、回報黨、回報所有關(guān)心過幫助過我和我家庭的同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界的好心人。
在此，我鄭重地向xx大學(xué)xx學(xué)院提出城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補(bǔ)貼申請，希望得到學(xué)院以及學(xué)校的批準(zhǔn)。我一定不辜負(fù)你們一如既往的信任與期望，加倍努力，早日成為一個令學(xué)校和社會肯定和驕傲的人。
申請人：xxx
xx學(xué)院xx級xx班
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇四
尊敬的xxxxx校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)的學(xué)生xx，時光荏苒如白駒過隙，大學(xué)時光很快就要結(jié)束了。在學(xué)校、老師和同學(xué)的幫助和關(guān)懷下，我順利的走到大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一個學(xué)期，在這面臨就業(yè)的時刻，我也積極求職，主動尋找工作機(jī)會以發(fā)揮自己最大的作用，但是在尋找工作的.過程中遇到了一些困難，由于求職車旅費(fèi)開支很大，作為一貧困家庭出身的學(xué)生，我感覺壓力不輕，生活艱難。面對這樣的窘境，我特此申請求職補(bǔ)助，以幫助我盡快找到一份有價值的工作，以發(fā)揮自己最大的作用，而不負(fù)所學(xué)，為社會盡一份力。思之前后，特作此申請，如獲資助，不勝感激。
申請人：xx
xx年xx月xx日
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇五
尊敬的'xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是一名下崗職工，由于家庭原因，在瀕臨就業(yè)期間遇到了一些困難，特此申請此次援助對象補(bǔ)助，望準(zhǔn)予。
在這面臨無職無業(yè)的關(guān)鍵時刻，我也主動尋求各種機(jī)會以發(fā)揮自己最大的作用，找到一份零星就業(yè)工作，由于工資不樂觀，故此申請援助補(bǔ)助，特作此申請，望上級領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝！
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年xx月xx日
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇六
大學(xué)生畢業(yè)有的補(bǔ)貼政策是：一次性求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、一次性就業(yè)補(bǔ)貼、一次性招用補(bǔ)貼、社會保險補(bǔ)貼、一次性職業(yè)介紹補(bǔ)貼、臨時生活補(bǔ)貼、一次性求職以及職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定補(bǔ)貼。就業(yè)補(bǔ)助資金是由縣級以上人民政府設(shè)立，由本級財政部門會同人力資源社會保障部門管理，通過一般公共預(yù)算安排用于促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的專項資金。
就業(yè)補(bǔ)助金并不是所有大學(xué)生都可以領(lǐng)取，各地就業(yè)補(bǔ)助政策不完全相同，一般需要符合以下條件：
1、通過全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試，實施高等教育的全日制大學(xué)、獨立設(shè)置的學(xué)院和高等專科學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校和其他機(jī)構(gòu)的應(yīng)屆?？?、本科和研究生畢業(yè)生。
2、屬于困難家庭。
3、是畢業(yè)當(dāng)年年底仍未就業(yè)并進(jìn)行失業(yè)登記。
法律依據(jù)：
《就業(yè)補(bǔ)助資金管理辦法》。
第十條。
享受就業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼的人員范圍為離校2年內(nèi)未就業(yè)高校畢業(yè)生，艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、老工業(yè)基地、國家級貧困縣可擴(kuò)大至離校2年內(nèi)未就業(yè)中職畢業(yè)生。對吸納上述人員參加就業(yè)見習(xí)的單位，給予一定標(biāo)準(zhǔn)的就業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼，用于見習(xí)單位支付見習(xí)人員見習(xí)期間基本生活費(fèi)、為見習(xí)人員辦理人身意外傷害保險，以及對見習(xí)人員的指導(dǎo)管理費(fèi)用。對見習(xí)人員見習(xí)期滿留用率達(dá)到50%以上的單位，可適當(dāng)提高見習(xí)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。
第十一條。
對在畢業(yè)年度有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿并積極求職創(chuàng)業(yè)的低保家庭、貧困殘疾人家庭、建檔立卡貧困家庭和特困人員中的高校畢業(yè)生，殘疾及獲得國家助學(xué)貸款的高校畢業(yè)生，給予一次性求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇七
大學(xué)生就業(yè)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，各地都有不同的政策，以安徽省為例，可以分為以下三類：
1.生活補(bǔ)貼。
今年畢業(yè)的大學(xué)生，可以享受生活補(bǔ)貼，每人每月的持續(xù)性補(bǔ)貼金額大概在1000元-3000元左右，各地經(jīng)濟(jì)水平不同，所以不同標(biāo)準(zhǔn)有所不同，另外各地不同時間也有所差異。
如果今年的高校畢業(yè)生，在畢業(yè)后能夠找到工作的，那么政府就會給予一次性的就業(yè)補(bǔ)貼，不同地區(qū)補(bǔ)貼金額不同，通常可以享受到一次性3000元左右的補(bǔ)貼。
國家一直都是比較鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的，所以國家針對大學(xué)生有推出創(chuàng)業(yè)貸款，而今年，國家針對畢業(yè)大學(xué)生推出了一次性最高貸款額度，達(dá)15萬元的創(chuàng)業(yè)貸款，并且貸款期限為3年。
法律依據(jù)。
《安徽省教育廳等五部門關(guān)于做好新冠肺炎疫情防控期間高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》第五條落實鼓勵支持高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)各項優(yōu)惠政策。
有關(guān)部門要指導(dǎo)和督促落實疫情防控期間針對企業(yè)的階段性減免養(yǎng)老、失業(yè)、工傷保險單位繳費(fèi)和已出臺的財稅、金融等支持政策。
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇八
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx,如今畢業(yè)在即，我也正在尋找工作，我想申請求職補(bǔ)貼。
申請理由：
由于家在邊遠(yuǎn)山村，田地少，收成低，家庭經(jīng)濟(jì)困難，父母年老體弱，父親長年得風(fēng)濕，治療未好，且兄弟姐妹多，日常生活開支巨大，生活艱難。非常感謝國家和學(xué)校對我的幫助和支持，讓我獲得國家助學(xué)貸款而解決了大學(xué)四年的學(xué)費(fèi)問題，國家助學(xué)金也幫我解決大半部分的生活費(fèi)用問題，在學(xué)校、老師和同學(xué)的幫助和關(guān)懷中，我順利的走到大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一個學(xué)期，這個時候的我，正忙碌于撰寫畢業(yè)論文、四處尋找工作的`同時準(zhǔn)備廣西選調(diào)生的考試?？墒菑娜ツ?0月份到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了五六個月的時間，我一直都在努力的尋找工作，在一次次的考試、面試中，我都空手而歸。
我并不覺得自己差，有時候是覺得是我的專業(yè)太尷尬，比如去應(yīng)聘財務(wù)會計崗位時，人家都是要專業(yè)對口的，我即使拿到了會計叢業(yè)資格證書，公司還是不愿意錄用我?？吹狡渌瑢W(xué)簽約了，我就特別著急，看到相關(guān)的招聘信息就去投簡歷，結(jié)果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息，我特別郁悶，但是我不會氣餒，我還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的招聘會，希望能盡早遇到我的伯樂。可是四處尋找工作，車費(fèi)住宿費(fèi)開支很大，我感覺就業(yè)壓力巨大，生活艱難。
走出校園以后，我將面臨的是歸還國家助學(xué)貸款，可是在工作還沒有著落的時候，感覺壓力巨大。面對這樣的窘境，我特此提交申請求職補(bǔ)助。希望能夠得到學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助!
學(xué)生：xx。
xx年xx月xx日。
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇九
尊敬的xx大學(xué)xx學(xué)院：
我是一名來自xx大學(xué)xx院xx級x班的一名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。自從xx年來到xx大學(xué)這一充滿人性關(guān)懷的著名高等學(xué)府，作為一名城鎮(zhèn)低保貧困家庭出身的大學(xué)生，我受到了無微不至的幫助與關(guān)懷。大學(xué)期間各類助學(xué)金、獎學(xué)金、勤工助學(xué)崗位都讓我在大學(xué)中的生活顯得不那么如想象中困難，我可以安心在大學(xué)校園中讀書學(xué)習(xí)，不讓父母和自己因為家庭的困苦而憂心我的學(xué)業(yè)。
四年光陰，恍如隔世，如今，我已是一名大四的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。以前人們都說，窮人家的孩子，讀了書才有出息，先今的我已經(jīng)開始面臨社會激烈的競爭，也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重?fù)?dān)，得到社會的肯定。但是在求職過程中，花費(fèi)了大量的時間與金錢?，F(xiàn)今，四川省針對城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生提出了一次性求職補(bǔ)貼，對我們家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)們進(jìn)行求職補(bǔ)貼，在我的求職道路上再助一臂之力，讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關(guān)注。我以后一定會加倍努力奮斗，從而回報學(xué)校、回報社會、回報黨、回報所有關(guān)心過幫助過我和我家庭的同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界的好心人。
在此，我鄭重地向xx大學(xué)xx學(xué)院提出城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補(bǔ)貼申請，希望得到學(xué)院以及學(xué)校的批準(zhǔn)。我一定不辜負(fù)你們一如既往的信任與期望，加倍努力，早日成為一個令學(xué)校和社會肯定和驕傲的人。
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇十
就業(yè)、實習(xí)補(bǔ)貼的發(fā)放對象范圍為全國大中專院校2021應(yīng)屆畢業(yè)生通過實現(xiàn)機(jī)場、航司地面崗位就業(yè)、實習(xí)的學(xué)生，推薦學(xué)生人數(shù)達(dá)3人及以上的，且學(xué)生要符合以下條件之一：
(一)學(xué)生所在家庭為國家認(rèn)定的建檔立卡貧困家庭的。
(二)所在貧困家庭中父母一方持有《中華人民共和國殘疾人證》的。
(三)本人在校期間曾經(jīng)獲得國家助學(xué)貸款的或者國家獎學(xué)金的或者國家勵志獎學(xué)金的。
(四)本人在校期間有學(xué)生干部或各類賽事、評優(yōu)評先獲獎經(jīng)歷的`。
(五)本人在校期間有勤工助學(xué)經(jīng)歷的。
(六)本人在校期間有實習(xí)實踐、打零工經(jīng)歷的。
(七)本人持有《特困人員救助供養(yǎng)證》的。
凡符合以上任一條件的院校畢業(yè)生，即可申請就業(yè)、實習(xí)補(bǔ)貼；同時符合一項條件以上的，不重復(fù)發(fā)放補(bǔ)貼。
二、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。
全國大中專院校2021應(yīng)屆畢業(yè)生推薦雙方都可獲得就業(yè)、實習(xí)補(bǔ)貼1200元/人/年(3人)，以100元/人/月標(biāo)準(zhǔn)按月發(fā)放。
3人以上，推薦人增加民航就業(yè)、實習(xí)推薦補(bǔ)貼100元/人/月，不受上限。
推薦人補(bǔ)貼示例：
備注：被推薦人同時獲得就業(yè)、實習(xí)補(bǔ)貼1200元/人/年。
補(bǔ)貼發(fā)放時間：從學(xué)生、被推薦人正式就業(yè)、實習(xí)上崗時間起滿12月止，中途如離職，自動核減停發(fā)的就業(yè)、實習(xí)補(bǔ)貼。
三、申報和發(fā)放。
(一)申報。
就業(yè)、實習(xí)補(bǔ)貼申報工作堅持自愿申請、公開公正的原則。申請、推薦就業(yè)、實習(xí)補(bǔ)貼的2021屆畢業(yè)生(以下簡稱申請人)與就業(yè)服務(wù)中心統(tǒng)一申報。申報包括收集材料、填報信息、審核、公示等必要環(huán)節(jié)。就業(yè)服務(wù)中心對申報材料進(jìn)行審核。
(二)發(fā)放。
就業(yè)服務(wù)中心向財務(wù)結(jié)算中心提交用款申請及審核通過的補(bǔ)貼發(fā)放人員信息(含紙質(zhì)和電子版人員信息明細(xì)表)，財務(wù)結(jié)算中心依據(jù)政策規(guī)定安排資金并辦理資金支付，將補(bǔ)貼資金直接發(fā)放到申請人的賬戶。補(bǔ)貼成功發(fā)放后，就業(yè)服務(wù)中心將資金撥付情況向申請人反饋。
四、辦理時間。
學(xué)生辦理時間每月1日起，3個工作日內(nèi)辦結(jié)，節(jié)假日自動順延。
五、工作要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門要高度重視學(xué)生就業(yè)、實習(xí)補(bǔ)貼發(fā)放工作，將其作為幫扶促進(jìn)院校畢業(yè)生就業(yè)、實習(xí)的重要措施，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善協(xié)同機(jī)制，密切配合開展好有關(guān)工作。就業(yè)服務(wù)中心要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，設(shè)立并公布監(jiān)督舉報電話。
(二)做好政策宣傳。各部門要通過線上線下多種渠道廣泛宣傳就業(yè)、實習(xí)補(bǔ)貼政策，讓院校畢業(yè)生、實習(xí)生充分知曉政策，確保及時進(jìn)行申請，切實發(fā)揮就業(yè)、實習(xí)補(bǔ)貼應(yīng)有之用。
(三)做好公開公示。就業(yè)服務(wù)中心要切實做好就業(yè)、實習(xí)補(bǔ)貼政策的信息公開公示工作。對于家庭住址、聯(lián)系方式、銀行卡號、出生日期、家庭困難狀況等涉及享受補(bǔ)貼畢業(yè)生個人隱私的敏感信息，原則上不予公開，確需公開的要注意保護(hù)個人信息和隱私安全。
(四)強(qiáng)化監(jiān)督管理。就業(yè)服務(wù)中心要切實承擔(dān)起就業(yè)、實習(xí)補(bǔ)貼申報工作的主體責(zé)任，確保申報材料真實有效、信息填報完整準(zhǔn)確，嚴(yán)禁將不符合補(bǔ)貼條件的畢業(yè)生、實習(xí)生納入補(bǔ)貼范圍；同時要做好紙質(zhì)和電子申報材料的存檔工作，建立臺賬，對畢業(yè)生、實習(xí)生補(bǔ)貼使用效果主動加強(qiáng)跟蹤了解。
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇十一
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人是xx級it班學(xué)生，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請貧困生。我來自湖南的一個偏僻農(nóng)村。本來父母都憑讀書跳出農(nóng)門，在棉紡行業(yè)兩個國有大中型企業(yè)工作多年。但國有體制改革不穩(wěn)定的幾年中，母親因企業(yè)倒閉幾度調(diào)換工作，最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內(nèi)退，保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發(fā)放)。而父親雖也曾從技術(shù)員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉(zhuǎn)企業(yè)由來已久的不良資產(chǎn)與負(fù)債，他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務(wù)，但收入很不穩(wěn)定。此時更加雪上加霜的是，不到半年前，母親生病，醫(yī)生建議靜養(yǎng)并且長期服用藥物，每月藥費(fèi)在兩百元以上。父親也只得辭工回家，暫時照顧，準(zhǔn)備等她情況好一些再尋找工作。
在校期間：我始終以"奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)"為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學(xué)生利益的面前，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的'各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予"優(yōu)秀團(tuán)干部"榮譽(yù)稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予"校先進(jìn)團(tuán)支部"榮譽(yù)稱號。
我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，"人窮志不窮"，‘窮且益堅"，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力.我會更努力!!
因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助，緩解一點經(jīng)濟(jì)壓力。但如果有更需要的同學(xué)，請把補(bǔ)助留給他們，謝謝!
申請人：
20xx年xx月xx日。
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇十二
12月27日，省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)局召開會議，部署2013年困難家庭高校畢業(yè)生就業(yè)援助工作。明年我省將有22744名應(yīng)屆困難畢業(yè)生納入就業(yè)援助臺賬，省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)局將采取發(fā)放求職補(bǔ)貼、開展就業(yè)實習(xí)實訓(xùn)、開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能提升培訓(xùn)和設(shè)立公益性崗位等措施提升其就業(yè)能力。
據(jù)介紹，我省從2007年開始實施困難家庭高校畢業(yè)生就業(yè)援助工程，是全國開展就業(yè)援助較早的地區(qū)。2013年我省預(yù)計有27.2萬名應(yīng)屆畢業(yè)生，其中22744名畢業(yè)生已納入就業(yè)援助臺賬，省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)局將向所有納入援助臺賬的.畢業(yè)生每人一次性發(fā)放500元求職補(bǔ)貼，全省共發(fā)放求職補(bǔ)貼1137.2萬元，用于困難畢業(yè)生求職過程中制作簡歷、交通出行等，以緩解他們在求職過程中的經(jīng)濟(jì)壓力。
除此之外，我省還要求各高校為困難畢業(yè)生聯(lián)系就業(yè)實習(xí)實訓(xùn)單位或基地，組織學(xué)生進(jìn)行為期1至2個月的實習(xí)實訓(xùn)，并為每名學(xué)生每月提供600元生活補(bǔ)貼；結(jié)合市場用人需求，開展為期1個月的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)技能提升培訓(xùn)，并為每名學(xué)生每月提供500元生活補(bǔ)貼。同時各高校還將專門開設(shè)公益性崗位，推選困難畢業(yè)生在高校從事大學(xué)生就業(yè)、信息化建設(shè)和預(yù)征入伍等相關(guān)工作，服務(wù)期1年至2年，崗位工資為每名學(xué)生每年1.5萬元。
省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，求職補(bǔ)助面向所有納入援助臺賬的困難畢業(yè)生一次性發(fā)放，其他3項援助活動困難學(xué)生可根據(jù)自己實際情況選擇一項申報，不可兼報。目前就業(yè)和創(chuàng)業(yè)技能提升培訓(xùn)已開始報名，學(xué)生可登錄“遼寧省困難家庭高校畢業(yè)生就業(yè)援助工程信息化工作平臺”網(wǎng)站進(jìn)行報名；實習(xí)實訓(xùn)和公益性崗位由各高校負(fù)責(zé)，學(xué)生可向?qū)W校畢業(yè)辦咨詢。
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇十三
省就業(yè)服務(wù)局公布高校畢業(yè)生申報就業(yè)見習(xí)須知，對帶有普遍性的問題作出詳細(xì)說明。
1大專畢業(yè)也可申報。
今年高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)的報名條件包括三個：、畢業(yè)未就業(yè)的畢業(yè)生；大專及大專以上學(xué)歷；山西籍生源。
參加就業(yè)見習(xí)所需申報的材料包括：畢業(yè)證、身份證或戶口本、報到證或就業(yè)協(xié)議書、就業(yè)失業(yè)證、2寸照片一張。據(jù)悉，上述證件為原件及復(fù)印件，缺一不可。就業(yè)失業(yè)證可到戶籍所在地公共人才服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理。
2每周三上午報名。
離校未就業(yè)高校畢業(yè)生申請就業(yè)見習(xí)，實行自愿報名，同時應(yīng)符合見習(xí)崗位條件和相關(guān)專業(yè)要求。具體步驟為：高校畢業(yè)生先進(jìn)行個人申報。之后見習(xí)單位招開對接會，提前2天或3天短信通知畢業(yè)生參加對接會。對接成功者可和見習(xí)單位簽訂見習(xí)協(xié)議書。
報名地點為：新建南路81號山西省就業(yè)服務(wù)局二層會議室。報名時間：每周三上午9時至12時。
3見習(xí)期限3個月至12個月。
高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)期限一般是3個月至12個月。高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)活動結(jié)束后，見習(xí)單位對高校畢業(yè)生進(jìn)行考核鑒定，出具見習(xí)證明，作為用人單位招聘和選用見習(xí)高校畢業(yè)生的依據(jù)之一。在見習(xí)期間被見習(xí)單位正式錄（聘）用的`，在該單位的見習(xí)期可以作為工齡計算。
4每月生活補(bǔ)貼至少1450元。
見習(xí)期間所在見習(xí)單位將為畢業(yè)生辦理人身意外傷害保險。此外，見習(xí)期間每月可獲得不低于1450元的基本生活補(bǔ)貼，由財政和用人單位各承擔(dān)50%。見習(xí)期滿未被錄用可繼續(xù)享受就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)。
5見習(xí)結(jié)束能否留用看表現(xiàn)。
見習(xí)活動結(jié)束后，見習(xí)單位要對畢業(yè)生進(jìn)行考核鑒定，出具見習(xí)證明，作為用人單位招聘和選用見習(xí)高校畢業(yè)生的依據(jù)之一。對于能否被留用，主要由見習(xí)單位是否有用工需求以及畢業(yè)生見習(xí)期間的具體表現(xiàn)而定。
6找到新工作應(yīng)提前告知。
對此，記者采訪后獲悉，見習(xí)單位不得隨意解除與畢業(yè)生的見習(xí)關(guān)系，畢業(yè)生無正當(dāng)理由也不得提前終止見習(xí)活動。不過，如果畢業(yè)生在見習(xí)期未滿的情況下，提前找到了工作，可以提前跟見習(xí)單位打招呼，征得對方理解和同意后，再去新單位，這樣就不算違約。因為，就業(yè)見習(xí)屬于就業(yè)扶持措施，目的是為了幫助畢業(yè)生早日實現(xiàn)就業(yè)。
高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請書篇十四
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人是xx級it班學(xué)生，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請貧困生。我來自湖南的一個偏僻農(nóng)村。本來父母都憑讀書跳出農(nóng)門，在棉紡行業(yè)兩個國有大中型企業(yè)工作多年。但國有體制改革不穩(wěn)定的幾年中，母親因企業(yè)倒閉幾度調(diào)換工作，最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內(nèi)退，保證一百五十到兩百元退休工資（有時拖欠不能按時發(fā)放）。而父親雖也曾從技術(shù)員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉(zhuǎn)企業(yè)由來已久的不良資產(chǎn)與負(fù)債，他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務(wù)，但收入很不穩(wěn)定。此時更加雪上加霜的是，不到半年前，母親生病，醫(yī)生建議靜養(yǎng)并且長期服用藥物，每月藥費(fèi)在兩百元以上。父親也只得辭工回家，暫時照顧，準(zhǔn)備等她情況好一些再尋找工作。
在校期間：我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學(xué)生利益的面前，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號。
我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！
因此希望能夠得到學(xué)院的`補(bǔ)助，緩解一點經(jīng)濟(jì)壓力。但如果有更需要的同學(xué)，請把補(bǔ)助留給他們，謝謝！
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。