總結不僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃和展望。總結要注意客觀真實，不夸大和縮小事實，盡可能全面地呈現(xiàn)。2.以下是一些優(yōu)秀的總結案例，供大家參考和借鑒，希望能夠幫助到大家。
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇一
首先祝賀大家完滿完成了掛職鍛煉的工作，看到大家滿懷豐碩的成果回到廣州，心里特別高興。剛才聽到大家的發(fā)言很精彩，都很有獨到的心得體會。說明這種掛職鍛煉的培訓工作很有效果。短短的三個星期的時間，大家提高了對教育的認識水平，切身感受了一流學校的高水準的教育。這種感受還遠遠不是僅靠語言就可以說清的。相信這些天來的感受，不僅僅是大家剛才發(fā)言的那些，因為語言的表達總是有限的，有些東西只可意會，不可言傳。下面我根據大家的發(fā)言總結幾句。
第一，校長作為一間學校的思想靈魂，他的領導首先是思想觀念上的領導，也就是說，校長要在一間學校里真正直到領導作用，就必須在教育的思想觀念上占領先地位。這就必須加強學習，時時向最先進的理念，最先進的辦學方式與方法學習，這樣才能夠在教師與學生中起到真正的領導作用。什么是先進的教育思想觀念？就是中央提到的“以人為本”的教育思想。這個思想也就是讓世界發(fā)達國家變得發(fā)達的那些思想，一個國家之所以會變得發(fā)達文明與先進，不是偶然的，其后面總是有一點東西在支撐著的，我以為這個東西反映在教育上就是：以人為本，科學發(fā)展，能夠不斷地適應社會發(fā)展需要的教育。這是一個總的要求。
確實，我們都來自相對貧困落后的山區(qū)，有些條件，特別是資金與人才方面的條件是遠遠不能夠與深圳這樣的經濟特區(qū)相比的。但是，我們心中一定要有一個數，就是明白怎樣的學校才是我們需要追求的目標。人窮不要緊，但是要有追求目標。要知道我們努力的方向在哪里。同時，深圳許多學校辦得不錯，也不僅僅是資金充足，同時也包涵了思想觀念方面的。剛才大家都談到了，感受到深圳的學校與政府之間的關系，與大家所在的地區(qū)有所不同。深圳的服務意識已經明顯增強，這都是得力于學習西方先進國家的經驗的結果。
第二，校長在學校所起的作用的最好境界就是剛才溫俊偉校長所提到的境界，那就是讓學校的師生常常忘記校長的存在，也就是說校長在與不在都是一樣的。這種境界就是：做到手中無劍，心中有劍?；行蔚膭闊o形的劍，這在武術上稱之為極境。我們辦教育的人也應該這樣。作為教師來說，教的最高的境界是不教。從校長來說，管的最高境界就是不管。但是，不管而能夠達到遠比管更好的效果，這就是學校管理的高水平。
剛才溫校長說他出來學習近一個月，他的學校遇到了從市里到省里的幾次重大檢查，他幾乎都不在場，但是，結果卻很滿意。學校的工作與平時一樣，井井有條。為什么能夠達到這樣的效果？這里的關鍵就是，校長主要是思想觀念的領導，一個校長要將自己的思想靈魂，化成學校的制度化、程序化、常規(guī)化的工作細節(jié)。使學校的每一個管理者，每一個老師，每一個學生都知道自己的職責，知道自己的工作與學習任務，知道每天應該怎樣做，知道怎樣預防事故的發(fā)生，知道出了問題怎樣及時有效地處理。甚至出臺教師與學生手冊。讓教師與學生提前知道，什么事情應該怎樣應對。盡量減少學校的安全隱患。
這次我們來深圳許多校長也有這樣的體會，深圳有許多名校，他們的校長其實并不比其他的管理人員，中層干部甚至也不比教師更為忙碌。我曾經多次說過，一個學校的校長太忙。不是好事情，這多少說明他的工作沒有做到位，效率不高。我們要將那些教育的理想與信念，逐漸化成日常的常規(guī)工作，滲透在每一個人，每一個細節(jié)，每一個工作制度安排上。學校切忌動輒搞運動式的教育。最忌諱浮躁，一間好學校要有風雨不動，安穩(wěn)如山的氣勢。這就是學校風格的形成。一個校長在沒有自己的理想與信念，沒有自己的教育思想靈魂，也沒有落實到制度建設上的時候，就會出現(xiàn)校長變成救火隊員的現(xiàn)象。學校的工作整天都是在疲于應付之中。好的校長就是不太辛苦的校長，校長不太辛苦，教師也不要太辛苦。學生也相應地不會太辛苦。這樣學校才能真正培養(yǎng)出健全的人，而不是應試的機器。
第三，學校的主心骨是教師。因此，校長要注重學校教師的培養(yǎng)工作。好的校長就是能夠讓教師不斷地成長，從而讓學生得到康健成長的人。這里校長的觀念也要轉變過來。校長不是官，不是專門用來管人管事的，而是來為大家提供優(yōu)質服務的。只有教師感受到校長在他們的成長服務，為他們排憂解難，為他們的專業(yè)成長鋪平道路，一個優(yōu)質的師資學習團體才能夠形成。深圳不缺人才，因為他們的地區(qū)有足夠的吸引力。可以在全國范圍內吸引人才。一間中學有十來位博士，五十多個碩士，十幾位特級教師。這樣的雄厚的師資實力恐怕連北京上海這樣的大城市都難以與之一比。不過，大家不要因此就認為我們無法學習了。其實，好的師資是要靠學校來培養(yǎng)的。一間有良好的學習氛圍，形成良好的學習傳統(tǒng)的學校，不是去挖人家的人才，而是能夠靠自己不斷地培養(yǎng)出人才來。人才不是靠文憑打造出來的，對于中小學校來說，讀北京大學，拿博士學位，也不能夠代替在工作崗位上的實戰(zhàn)經驗。教師工作是需要實踐經驗的，僅有空頭理論行不通。其實教師最好的成才方式就是在崗位上的不斷學習。一個教師，一邊實踐，一邊保持濃厚的學習興趣，養(yǎng)成獨立思考，不斷鉆研的精神，其實，成長起來是很快的。這里關鍵是幫助教師掌握好科學的學習方法。提供更多的學習機會，打造良好的學習環(huán)境。校長在學習問題要帶頭。唯有不斷學習的學校，教師不才不容易變成教書匠，學習才不容易變成考試的機器。才能夠體會到教育工作的樂趣與幸福感。幫助教師成才，幫助教師成功，幫助教師形成自己的個性與特色。只有有個性的教師，才能夠培養(yǎng)出有個性的學生，只有有特長的教師，才能夠培養(yǎng)出有特長的學生。教師的成長在某個意義上說就是學生的成長，千萬不要將二者對立起來。把教師的工作定位為純粹犧牲奉獻型的工作。用教師成長帶動學生成長，學生成長促進教師也成長。教師的成功與學生的成功之間是密切相聯(lián)的。
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇二
首先我謹代表市科教系統(tǒng)九所高校的十位青年教師，的掛職生活。
在區(qū)委組織部和區(qū)人才辦的精心安排下，在掛職單位的全力支持與帶教老師的悉心指導下，我們步履堅定地一路走來，心中因這一年的經歷而更加自信。
一年以來，區(qū)委組織部為掛職干部提供了大量的學習培訓機會，內容涉及政治體制和諧社會外交政策社區(qū)管理資源能源行政管理等各個領域，為我們跨地區(qū)跨行業(yè)跨部門跨崗位的鍛煉工作提供了思想和觀念上的保證。
每月一次的集中調研和主題發(fā)言，不僅是推進掛職工作的有效機制，更是掛職干部深入調研認真思考充分交流的重要平臺，涵蓋人才開發(fā)區(qū)域合作環(huán)境保護社區(qū)管理基層政務園區(qū)建設和諧社區(qū)建設基層黨建城市建管鄉(xiāng)鎮(zhèn)經濟等十個專題的調研主題拓寬了我們的視野，并在很大程度上加深了對地方工作的認識。
按照區(qū)委掛實職做實事出實效的要求，掛職單位精心安排帶教老師悉心指導，使我們迅速完成了從局外人向局內人的角色轉變。
以我為例，從談學禹書記把我領進××區(qū)環(huán)保局的那天起，就從未讓我產生過自己僅是個掛職干部的感覺。
區(qū)環(huán)保局為我創(chuàng)造了優(yōu)越的掛職工作條件，并由魏廉虢局長親自擔任帶教老師，制訂了務實而循序漸進的掛職計劃。
魏局長從業(yè)務工作行政管理為人處世等各個方面悉心帶教，使我順利渡過了熟悉工作內容參與主要工作分管具體工作三個階段，在實踐中不斷成長。
一年以來，針對××區(qū)的環(huán)?，F(xiàn)狀，我在開展具體工作的過程中虛心請教，充分調研，深入思考，積極建議，努力調用高校優(yōu)勢資源，盡心盡責投入掛職工作。
在帶教老師的精心指導充分信任和全力支持下，我從掛職的第五個月開始分管全局綜合計劃監(jiān)督管理環(huán)境監(jiān)測與科研信息工作，牽頭完成了《××區(qū)十一五環(huán)境保護規(guī)劃與第三輪環(huán)境保護和建設三年行動計劃》《高境鎮(zhèn)環(huán)境保護規(guī)劃》《顧村鎮(zhèn)環(huán)境保護規(guī)劃》的編制工作，完成了《××區(qū)嘉寶北片地表水環(huán)境容量及總量控制方案》的研究工作和××區(qū)環(huán)境保護管理系統(tǒng)——環(huán)保地理信息系統(tǒng)一期的建設工作……如今回首，倍感充實,并充分認識到：以解決實際問題為主的基層環(huán)保工作是良好的創(chuàng)新平臺，對環(huán)境管理理論的認識與理解在實踐中得以不斷豐富與深化，掛職鍛煉是大局觀培養(yǎng)問題解決能力鍛煉和綜合管理能力提升的契機。
對我個人而言，本次掛職工作提供了一個難能可貴的鍛煉機會，有特征突出沖突明顯的區(qū)域環(huán)境作實踐平臺，有思路開闊思維活躍的書記局長作帶教老師，有民主公正氣氛融洽的黨政班子作堅強后盾，有能力突出敬業(yè)奉獻的中層干部作團隊伙伴，使我有充足的機會將所學專業(yè)理論知識用于實踐工作，并取得良好的實效，順利完成了一停二看三通過的掛職歷程。
對整個掛職項目而言，高校教師到地方掛職，為學校與社會的溝通打開了一扇窗，使高等教育同社會發(fā)展結合得更加緊密，使學校與地方政府的聯(lián)系更加緊密，成為學校與社會產學研合作的橋梁，意義十分深遠。
一年的掛職工作，一年的情感交融，讓我們親身體驗了××三年中變樣的建設成果，賦予了我們新的視野新的認知新的思維。
地方工作的.方方面面使我們的綜合素質得到了鍛煉和提高，成為一生中享用不盡的財富。
不同高校的教師，為了一個共同的目標走到一起來，也成為掛職鍛煉中的搭檔工作中的伙伴事業(yè)中的朋友生活中的兄弟姐妹。
一日××人，終身××人。
掛職的歲月雖然結束了，但對××的牽掛沒有結束，對××的眷戀沒有結束，對××的情感永遠不會結束。
無論今后我們身在何處，都將會繼續(xù)關注××的成長和發(fā)展，并期待能在不遠的將來再續(xù)××緣再系××情。
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇三
敬的各位領導、同志們：
大家好！
我叫xx，來自縣政府xx辦公室，非常有幸被組織挑選，來到信訪局接受鍛煉。說實話，自己現(xiàn)沒有什么經驗可談，也沒有什么豪情可抒，只是想把內心最真實的想法向各位領導和同志們做個匯報，同時也算是與掛職鍛煉的其他同志作個思想交流。
首先，簡單地作個自我介紹。本人來自農民家庭，是xx村人。工作閱歷膚淺。xx畢業(yè)前，曾經到xx鎮(zhèn)黨政辦實習1個月。畢業(yè)后應征入伍到xx團服現(xiàn)役2年。退伍后安置到縣政協(xié)辦工作近xx年（其間：因工作需要，被抽調到新縣城規(guī)劃建設指揮部辦公室工作5年，縣科學發(fā)展觀實踐活動辦指導組工作1年）。相對我而言，這次到信訪局掛職鍛煉3個月非常有必要。我務必倍加珍惜這次來之不易的鍛煉機會，務必時刻牢記這次掛職鍛煉的重要意義。
其次，有兩個“感謝”。一是感謝組織為我們提供了這樣一次豐富閱歷、拓寬視野、增長才干的好機會；二是感謝信訪局的精心組織和周密安排，為我們搭建了這樣一個直面群眾、服務社會、實踐鍛煉的平臺。
第三，有兩個“感概”。剛才，聽了幾位師兄談了到信訪局掛職鍛煉3個月來的認識、感想、體會和收獲，使我很受鼓舞和啟發(fā)。大家來自不同單位，為了一個共同的目標，走在一起，通過在信訪部門這個特殊崗位3個月的鍛煉，增長了才干、培養(yǎng)了感情，也與信訪局的干部職工結下了深厚的友誼，這種好的作風和傳統(tǒng)，正是我們這批，乃至以后批次的掛職干部需要發(fā)揚和學習的，這是感概其一。感概其二是信訪工作真辛苦、信訪干部真敬業(yè)。信訪工作真辛苦，怎么講？信訪工作既勞其筋骨，又勞其心智，信訪干部常年像一根繃緊的弦，不能有絲毫懈怠，生怕上訪群眾堵大門，圍領導，倍感壓力之大。信訪干部真敬業(yè)，怎么講？信訪干部接觸最多的是最基層需要幫助的老百姓和弱勢群體，天天面對的是充滿希望的目光和滿懷心酸的訴說，信訪干部的喜、怒、哀、樂總是隨上訪人員的變化而變化的，總是把為民分憂、為民解難作為自已人生的最大樂趣。每當一個信訪問題通過自已的努力得到解決后總有一種成就感，總覺得再苦再累也值得。
第四，要作個表態(tài)。本人務必高度重視、正確認識和對待掛職鍛煉，堅決克服“掛職不到位、掛職不掛心”的臨時思想。爭取做到以下幾點：一是虛心學習理論，盡快熟悉業(yè)務；二是端正工作態(tài)度，養(yǎng)成扎實作風；三是嚴守工作紀律，樹立良好形象；四是不斷總結經驗，提升工作水平。具體工作目標打算：第一個月時間參與接待群眾來訪工作，協(xié)調處理群眾來訪訴求，熟悉信訪工作的程序和有關法律法規(guī)，練就接待群眾的基本功；第二個月時間參與案件查辦工作，按照領導干部包案要求，包處一個信訪案件，做到案結事了；第三個月時間帶案下訪，掛牌督辦，對集體上訪案件深入調研，推進事情解決。
第五，有一個希望和懇求。就是真誠的希望和懇求在座的各位領導和同志們“傳、幫、帶”好我們，我們相信在大家的幫助和自身努力下，經過3個月短暫的歷練洗禮，我們的思想將更加成熟、黨性將更加堅定、作風將更加扎實、能力將進一步提高。到那時，我們將以一名合格的掛職干部向各位領導、同志們遞交一份滿意的答卷。
上述的五點不成熟發(fā)言，不當之處，敬請各位領導、同志們批評指正。
謝謝大家！
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、同志們
大家上午好! 我叫 xxx，來自 xxx，本次市委組織部選派干部赴省級掛職 鍛煉，能夠成為其中的一員，我深感榮幸，感謝組織能給我這次 寶貴的學習、鍛煉機會。我深知，這是組織部對我的特別關心和 高度信任，我將堅決服從組織安排，嚴于律己， 認真履行職責; 把今天作為一個新的起點，當好學生，認真學習，拓寬視野; 扎實工作，展現(xiàn) xx 縣干部的良好形象，絕不辜負組織對我的信 任。
借這個機會，在此我鄭重承諾如下
第一，珍惜機遇，虛心學習，強化素質提升 我將把學習作為自己永恒的動力。
堅持多聽、 多看、 多思考， 做到謙虛謹慎， 做一個有心的人。
向領導學， 學習他們博學遠識、 總攬全局的能力;向老同志學，學習他們腳踏實地、扎實肯干、 鍥而不舍的工作作風;向機關干部學，學習他們精益求精、勇于 創(chuàng)新的工作態(tài)度;向書本和網絡學，拓寬知識，創(chuàng)新理念、提高 業(yè)務技能和綜合素質。
第二，求真務實，大膽工作，積極有為 我將以求真務實的態(tài)度，努力做好分配的各項工作。在掛職 鍛煉期間， 要服從新的安排， 盡快融入新的集體， 適應新的角色， 上手新的工作;保持腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，努力學習 -1- 業(yè)務知識，熟悉辦事流程;在掛職崗位上，要有高度的責任干和 事業(yè)心，充分利用時間，積極投入到工作中，做出實實在在的工 作成績。
第三，嚴格要求，遵章守紀，展示 xx 縣良好形象 我將嚴格遵守掛職鍛煉期間的各項紀律，強化自我約束。自 覺接受領導、接受監(jiān)督、接受管理，做到思想上嚴格要求，生活 上節(jié)儉簡樸，工作上雷厲風行，紀律上遵章守紀，樹立 xx 縣的` 良好形象。
第四，加強溝通，增進交流，積極宣傳推介 xx 縣 我將通過各種渠道，把握各種機會，大力宣傳、介紹我市的 各種資源、優(yōu)勢以及美好的發(fā)展前景，使越來越多的人關注 xx 縣、了解 xx 縣;廣交朋友，增進友誼，發(fā)揮聯(lián)系派出單位、掛 職單位之間的橋梁與紐帶作用，爭取為 xx 縣千年古城新崛起做 出貢獻。
總之，我將以堅定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到掛職 鍛煉中去，在新的崗位上留下進取的身影。學習省級部門的創(chuàng)新 發(fā)展的思路、科學管理的方式和高效服務的理念，并邊學邊干、 學以致用。
切實通過有限的掛職鍛煉時間， 提高自我適應新形勢、 新要求、新挑戰(zhàn)的能力，真正在掛職鍛煉期間有所學、有所為、 有所獲。以實際行動回報組織的信任與培養(yǎng)。
謝謝大家!
范文二：
首先我謹代表來自市科教系統(tǒng)九所高校的十位青年教師，向市科教黨委和各有關高校、向區(qū)委組織部和區(qū)人才辦、向各掛職單位和帶教老師對本次掛職鍛煉工作的精心組織、大力支持與無私付出表示衷心的感謝!
xx年春天，我們肩負著科教黨委和所在高校的重托和期望，滿懷憧憬來到這方熱土，開始了為期一年的掛職生活。在區(qū)委組織部和區(qū)人才辦的精心安排下，在掛職單位的全力支持與帶教老師的悉心指導下，我們步履堅定地一路走來，心中因這一年的經歷而更加自信。
一年以來，區(qū)委組織部為掛職干部提供了大量的學習、培訓機會，內容涉及政治體制、和諧社會、外交政策、社區(qū)管理、資源能源、行政管理等各個領域，為我們跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨部門、跨崗位的鍛煉工作提供了思想和觀念上的保證。
每月一次的集中調研和主題發(fā)言，不僅是推進掛職工作的有效機制，更是掛職干部深入調研、認真思考、充分交流的重要平臺，涵蓋人才開發(fā)、區(qū)域合作、環(huán)境保護、社區(qū)管理、基層政務、園區(qū)建設、和諧社區(qū)建設、基層黨建、城市建管、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經濟等十個專題的調研主題拓寬了我們的視野，并在很大程度上加深了對地方工作的認識。
按照區(qū)委“掛實職、做實事、出實效”的要求，掛職單位精心安排、帶教老師悉心指導，使我們迅速完成了從局外人向局內人的角色轉變。
以我為例，從談學禹書記把我領進區(qū)環(huán)保局的那天起，就從未讓我產生過自己僅是個掛職干部的感覺。區(qū)環(huán)保局為我創(chuàng)造了優(yōu)越此文來源于的掛職工作條件，并由魏廉虢局長親自擔任帶教老師，制訂了務實而循序漸進的掛職計劃。魏局長從業(yè)務工作、行政管理、為人處世等各個方面悉心帶教，使我順利渡過了熟悉工作內容、參與主要工作、分管具體工作三個階段，在實踐中不斷成長。
一年以來，針對區(qū)的環(huán)?，F(xiàn)狀，我在開展具體工作的過程中虛心請教，充分調研，深入思考，積極建議，努力調用高校優(yōu)勢資源，盡心盡責投入掛職工作。在帶教老師的精心指導、充分信任和全力支持下，我從掛職的第五個月開始分管全局綜合計劃、監(jiān)督管理、環(huán)境監(jiān)測與科研信息工作，牽頭完成了《區(qū)“十一五”環(huán)境保護規(guī)劃與第三輪環(huán)境保護和建設三年行動計劃》、《高境鎮(zhèn)環(huán)境保護規(guī)劃》、《顧村鎮(zhèn)環(huán)境保護規(guī)劃》的編制工作，完成了《區(qū)嘉寶北片地表水環(huán)境容量及總量控制方案》的研究工作和“區(qū)環(huán)境保護管理系統(tǒng)——環(huán)保地理信息系統(tǒng)一期”的建設工作……如今回首，倍感充實,并充分認識到：以解決實際問題為主的基層環(huán)保工作是良好的創(chuàng)新平臺，對環(huán)境管理理論的認識與理解在實踐中得以不斷豐富與深化，掛職鍛煉是大局觀培養(yǎng)、問題解決能力鍛煉和綜合管理能力提升的契機。
對我個人而言，本次掛職工作提供了一個難能可貴的鍛煉機會，有特征突出、沖突明顯的區(qū)域環(huán)境作實踐平臺，有思路開闊、思維活躍的書記局長作帶教老師，有民主公正、氣氛融洽的黨政班子作堅強后盾，有能力突出、敬業(yè)奉獻的中層干部作團隊伙伴，使我有充足的機會將所學專業(yè)理論知識用于實踐工作，并取得良好的實效，順利完成了“一停、二看、三通過”的掛職歷程。
對整個掛職項目而言，高校教師到地方掛職，為學校與社會的溝通打開了一扇窗，使高等教育同社會發(fā)展結合得更加緊密，使學校與地方政府的聯(lián)系更加緊密，成為學校與社會產學研合作的橋梁，意義十分深遠。
一年的掛職工作，一年的情感交融，讓我們親身體驗了三年中變樣的建設成果，賦予了我們新的視野、新的認知、新的思維。地方工作的方方面面使我們的綜合素質得到了鍛煉和提高，成為一生中享用不盡的財富。來自不同高校的教師，為了一個共同的目標走到一起來，也成為掛職鍛煉中的搭檔、工作中的伙伴、事業(yè)中的朋友、生活中的兄弟姐妹。
一日人，終身人。掛職的歲月雖然結束了，但對的牽掛沒有結束，對的眷戀沒有結束，對的情感永遠不會結束。無論今后我們身在何處，都將會繼續(xù)關注的成長和發(fā)展，并期待能在不遠的將來再續(xù)緣、再系情。
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇五
大家上午好!
我叫xxx，來自xxx，本次市委組織部選派干部赴省級掛職鍛煉，能夠成為其中的一員，我深感榮幸，感謝組織能給我這次寶貴的學習、鍛煉機會。我深知，這是組織部對我的特別關心和高度信任，我將堅決服從組織安排，嚴于律己，認真履行職責;把今天作為一個新的起點，當好學生，認真學習，拓寬視野;扎實工作，展現(xiàn)xx縣干部的良好形象，絕不辜負組織對我的信任。
借這個機會，在此我鄭重承諾如下
第一，珍惜機遇，虛心學習，強化素質提升我將把學習作為自己永恒的動力。
堅持多聽、多看、多思考，做到謙虛謹慎，做一個有心的人。
向領導學，學習他們博學遠識、總攬全局的能力;向老同志學，學習他們腳踏實地、扎實肯干、鍥而不舍的工作作風;向機關干部學，學習他們精益求精、勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度;向書本和網絡學，拓寬知識，創(chuàng)新理念、提高業(yè)務技能和綜合素質。
第二，求真務實，大膽工作，積極有為我將以求真務實的態(tài)度，努力做好分配的各項工作。在掛職鍛煉期間，要服從新的安排，盡快融入新的集體，適應新的角色，上手新的工作;保持腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，努力學習-1-業(yè)務知識，熟悉辦事流程;在掛職崗位上，要有高度的責任干和事業(yè)心，充分利用時間，積極投入到工作中，做出實實在在的工作成績。
第三，嚴格要求，遵章守紀，展示xx縣良好形象我將嚴格遵守掛職鍛煉期間的各項紀律，強化自我約束。自覺接受領導、接受監(jiān)督、接受管理，做到思想上嚴格要求，生活上節(jié)儉簡樸，工作上雷厲風行，紀律上遵章守紀，樹立xx縣的良好形象。
第四，加強溝通，增進交流，積極宣傳推介xx縣我將通過各種渠道，把握各種機會，大力宣傳、介紹我市的各種資源、優(yōu)勢以及美好的發(fā)展前景，使越來越多的人關注xx縣、了解xx縣;廣交朋友，增進友誼，發(fā)揮聯(lián)系派出單位、掛職單位之間的橋梁與紐帶作用，爭取為xx縣千年古城新崛起做出貢獻。
總之，我將以堅定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到掛職鍛煉中去，在新的崗位上留下進取的身影。學習省級部門的創(chuàng)新發(fā)展的思路、科學管理的方式和高效服務的理念，并邊學邊干、學以致用。
切實通過有限的掛職鍛煉時間，提高自我適應新形勢、新要求、新挑戰(zhàn)的能力，真正在掛職鍛煉期間有所學、有所為、有所獲。以實際行動回報組織的信任與培養(yǎng)。
謝謝大家!
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇六
上午好!
時光似箭，日月如梭，歲月的年輪在不經意間又劃過了一圈。在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結束。今天，學校決定召開期末總結大會。下面我想針對一學期來學校教育教學情況談談自己的看法：
我們學校有一群愛崗敬業(yè)，工作認真的教師群體。他們在教學上嚴謹高效，精益求精。如九年級的老師，他們具有高度的敬業(yè)精神，精備細講，耐心輔導學生，教學業(yè)績突出;八年級老師，他們教風嚴謹，管理班級教學有自己的一套，深受學生歡迎;七年級老師無私奉獻，愛崗敬業(yè)，精心輔導學生，學生成績得到了提高。
20xx年10月19日至27日，11月24日至12月3日學校分兩個階段開展第二屆教師課堂教學競賽活動。競賽以教研組(備課組)為單位，各自推選本組兩名教師為代表參加。第一階段采用多媒體教學形式，第二階段采用常規(guī)教學形式，各科組兩名選手分別參加兩個階段的比賽。根據各科組的最終得分排名，設一、二、三等獎，給予一等獎1000元、二等獎800元、三等獎600元的獎勵，有效促進了教研風氣的形成，為青年教師展示才藝搭建了一個良好的平臺。
12月15日，我校成功承辦了全縣初中語文古詩詞閱讀教學“同課異構”展示暨教學設計交流活動，全縣60多位語文教師齊聚二中探究詩歌鑒賞方法，有力提高了教師教研教改的積極性。
今年是我縣“普高”達標年，中等職業(yè)春季招生是高中階段教育招生的重要組成部分，是加強高中階段教育與義務教育銜接、防止春節(jié)后初中畢業(yè)班學生流失的有效手段，我校按照縣教育局文件精神，專門成立中職招生領導工作小組，校長任第一責任人，所有行政安排下班，協(xié)助抓好春季中職招生宣傳工作，在學校領導和班主任的大力配合下，我校招生工作取得良好開端，截止到目前，我校春季招生人數為235人，占教育局年初下達的指標的73.9%。
學校管理的核心是對教師的管理，建設一支高素質的教師隊伍是學校工作的永恒主題。陽山縣20xx年青年教師基本功比賽，我校的石賢京、辛健平、毛秋梅三位老師獲教學基本功三等獎。清遠市第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽(創(chuàng)新類)我校甘偉松老師指導學生作品《忘拿提醒門》獲一等獎，《搓背功能更好的毛巾》獲三等獎。黃曉芳老師在20xx年清遠市中小學電腦制作活動(初中組電腦動畫)中指導學生作品獲一等獎。
教研和科研是確保教育騰飛的雙翼。我們堅持每學期評選優(yōu)秀教研組，評選學校優(yōu)秀論文，并將優(yōu)秀論文上送縣、市教研室參評，通過這些活動的開展，我們高興地看到：許多新人在不斷成長。20xx年，我校有12篇論文獲市級獎勵，其中范國順的《留白，讓語文課激情四射》、歐陽慧冰的《小議英語課堂五種常見的教學活動》等8位教師論文獲清遠市優(yōu)秀論文二等獎。
以上是我校20xx年秋季學期學校開展的工作及取得的成績，這些成績是全校3700多名師生的共同努力下取得的。當然，在看到成績的同時，我校在德育管理、教學實施、學校發(fā)展等發(fā)面也還存在眾多不容忽視的問題，具體表現(xiàn)在：
1、教師的專業(yè)功底還不夠實力，各個學科的教師缺乏有引領作用的帶頭人，校本培訓還要進一步加強。
2、教職工的工作作風還不夠實在。一線教師不足，導致部分教師工作量大，不利于教師積極性的調動。
教學工作方面：在抓實教學常規(guī)的基礎上，抓好有效教學課題的實施，將課題研究的工作目標、任務及職責落實到個人。
一步一個腳印，回首過去的20xx年，它不僅給我們帶來了無限的榮耀，也給我們帶來了巨大的挑戰(zhàn);展望未來，我們更加明白，學校教育的發(fā)展不可能是坦途一片，我們堅信學校的明天一定會更加燦爛。
最后，祝大家假期愉快!
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇七
半個學期已經過去了，剛才聽了陳校長的總結，我由衷的高興。我們學校涌現(xiàn)了這么多成績優(yōu)異的同學。我代表學校向這些同學表示熱烈的祝賀，并希望你們戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末統(tǒng)考和縣調考中取得更優(yōu)異的成績。
今天，借此機會，我想講二點意思：
大家現(xiàn)在的任務就是學習知識，長大后為社會服務。要想成績好，就要認真聽講。會聽講是學習成功的一半。成績好的同學，在課堂上聽講特別專注。其次是按時完成作業(yè)。做作業(yè)是對所學知識的鞏固，練習得越多，知識越牢固。再是勤思考。要開動腦筋，學知識要多問為什么，只有這樣才能取得好的成績?，F(xiàn)在有的同學到校特別早，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書風氣好，老師沒到，也能在教室里讀書，做作業(yè)。
1、不準亂扔果皮紙屑。絕大多數的同學做到了，老師很高興，希望同學們互相監(jiān)督，再看到有亂扔紙屑的同學及時向學校報告，向班主任報告。
2、吃飯時不準把飯菜倒在地上，或在食堂外吃飯，或把碗筷丟在地上。這一點還有少數同學沒有做到。
3、不準損壞公共財物，掃帚，學習園地，玻璃，校園花草樹木，飲水機，課桌椅等。這一點大家做得比較好，請同學們注意的是這一次學校又為大家換了教室玻璃，請同學共同愛護，如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時向老師報告，堅決要求賠償，一年級同學的課桌椅不準亂涂亂寫，不要損壞。如有損壞，請同學們照價賠償。教室的電燈，下課必須關掉，晴天，教室不要開燈。請同學們共同遵守，共同維護。
4、上下樓梯靠右走，這一點同學們做得最差。上學，放學的路上，同學們沒有做到靠右行走，單行行走。
5、不打架相罵，不索要他人錢財，這一點有個別同學沒有做到：前兩周有低年級的好幾位同學，向小同學要錢，被老師發(fā)現(xiàn)。當時，他主動承認了錯誤，并把錢還給了兩位小同學。還有一位一年級同學在下課活動時，把另外一個小朋友推倒了，摔斷了手，他們家賠了許多醫(yī)藥費。請同學們以他們?yōu)榻?。下午放學后等車的小朋友請注意，不準到處亂跑，可以在教室里等。
6、按時回家，第七節(jié)下課放學后，同學們不要在學校逗留，不要有路上玩耍，不要去同學家，親戚家。必須按時回家。
7、從下周起，上學的路上也不準亂扔垃圾，扔了的同學罰撿一周的垃圾。
8、晚寢、上廁所、課間、早自習等方面還有許多不文明的同學，比如說。以上這些請同學認真遵守。只有大家紀律好，學校才會安全，和諧，快樂。
老師、同學們，期中考試結束了，期末考試離我們還會遠嗎？我希望同學們頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我希望老師們再接再厲，再創(chuàng)輝煌，爭全鎮(zhèn)第一。到那時，我再為大家鼓掌，再為大家喝彩。
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、老師、同學們：上午好！
這次學校選派優(yōu)秀大學生到社區(qū)和部分機關進行掛職鍛煉，能有幸成為其中的一員，是區(qū)委對我們大學生這一群體的高度信任，也是各級領導對我們的特殊關愛。首先，請允許我代表奔赴各個崗位掛職的全體同學向組織給我們這次學習、鍛煉和提高的機會表示衷心的感謝。我們相信，這次掛職鍛煉將成為我們一生中很有意義的履歷。下面就掛職鍛煉談幾點個人認識，不當之處請老師同學們批評指正。
學校將我們安排到社區(qū)和部分機關進行掛職鍛煉就是要磨練我們的意志，增強我們的本領，提高我們的能力，為將來服務社會作出更大的貢獻。由于社會閱歷的淺顯，要求我們自己每天多聽，多看，多學。與同事多交流，多溝通，虛心向他人求教，做到邊學習邊思考。社區(qū)的工作也許看似平凡，或許還有些單調，但只有從小事踏踏實實做起，平凡的事做好了，同樣作用巨大。林博峰老師曾經說過：優(yōu)秀的人是能夠把一般的事做到不一般的水準。每一件小事都包含著一份不小的責任，每一份文件的字里行間都流露出一種嚴謹的態(tài)度。 暑期的社會體驗，是對我們的一次歷練，平衡好我們對學習、工作的關系，是對我們綜合能力的考驗。學習是為了更好的工作，做好工作同時也是檢驗學習的成果。我們要明確此次掛職的目的，這樣我們才能更好的把握方向，保持熱情。
我們要珍惜機會，虛心學習。珍惜掛職鍛煉的機會，發(fā)揚好的作風，向基層學習，向實踐學習，向群眾學習，不讓學校和社區(qū)的領導、老師失望。放下架子，不能因為自己是選派下去的大學生就在心理上存在優(yōu)越感和臨時作客的觀念。我們要實事求是，大膽工作。腳踏實地，尊重掛職單位的領導，服從工作安排。協(xié)助掛職單位領導做好工作，盡快融入新集體，適應新角色。不怕吃苦，不怕受累，干實事，辦好事。
同學們，基層是鍛煉我們廣闊的天地，我們一定要珍惜機會，不辱使命，扎實工作，樹立良好形象，向組織交上一份滿意的答卷。
最后，祝各位領導，掛職的朋友們在新的崗位上，工作順利，身體健康！ 謝謝大家！
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導同志們大家上午好!我叫，，本次市委組織部選派干部赴省級掛職鍛煉，能夠成為其中的一員，我深感榮幸，感謝組織能給我這次寶貴的學習鍛煉機會。
我深知，這是組織部對我的特別關心和高度信任，我將堅決服從組織安排，嚴于律己，認真履行職責;把今天作為一個新的起點，當好學生，認真學習，拓寬視野;扎實工作，展現(xiàn)縣干部的良好形象，絕不辜負組織對我的信任。
借這個機會，在此我鄭重承諾如下第一，珍惜機遇，虛心學習，強化素質提升我將把學習作為自己永恒的動力。
堅持多聽多看多思考，做到謙虛謹慎，做一個有心的人。
向領導學，學習他們博學遠識總攬全局的能力;向老同志學，學習他們腳踏實地扎實肯干鍥而不舍的工作作風;向機關干部學，學習他們精益求精勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度;向書本和網絡學，拓寬知識，創(chuàng)新理念提高業(yè)務技能和綜合素質。
第二，求真務實，大膽工作，積極有為我將以求真務實的態(tài)度，努力做好分配的各項工作。
在掛職鍛煉期間，要服從新的安排，盡快融入新的集體，適應新的角色，上手新的工作;保持腳踏實地埋頭苦干的工作作風，努力學習--業(yè)務知識，熟悉辦事流程;在掛職崗位上，要有高度的責任干和事業(yè)心，充分利用時間，積極投入到工作中，做出實實在在的工作成績。
第三，嚴格要求，遵章守紀，展示縣良好形象我將嚴格遵守掛職鍛煉期間的各項紀律，強化自我約束。
自覺接受領導接受監(jiān)督接受管理，做到思想上嚴格要求，生活上節(jié)儉簡樸，工作上雷厲風行，紀律上遵章守紀，樹立縣的良好形象。
第四，加強溝通，增進交流，積極宣傳推介縣我將通過各種渠道，把握各種機會，大力宣傳介紹我市的各種資源優(yōu)勢以及美好的發(fā)展前景，使越來越多的人關注縣了解縣;廣交朋友，增進友誼，發(fā)揮聯(lián)系派出單位掛職單位之間的橋梁與紐帶作用，爭取為縣千年古城新崛起做出貢獻。
總之，我將以堅定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到掛職鍛煉中去，在新的.崗位上留下進取的身影。
學習省級部門的創(chuàng)新發(fā)展的思路科學管理的方式和高效服務的理念，并邊學邊干學以致用。
切實通過有限的掛職鍛煉時間，提高自我適應新形勢新要求新挑戰(zhàn)的能力，真正在掛職鍛煉期間有所學有所為有所獲。
以實際行動回報組織的信任與培養(yǎng)。
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、同志們：
我叫，現(xiàn)任鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長。今天有幸在這里作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)選派到縣直部門掛職鍛煉干部代表發(fā)言，我感到既榮幸又忐忑！榮幸的是組織和領導給予我這次寶貴的學習、鍛煉和提升的機會；忐忑的是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣直機關工作意味著責任更大。有機會再次到縣直部門接受挑戰(zhàn)和磨練，我將堅決服從組織的安排，嚴格遵守干部管理規(guī)定，認真履行職責，圓滿完成組織和領導交辦的各項任務！
我將把學習作為永恒的動力。做到謙虛謹慎，做一個有心的人。向領導學，學習他們高瞻遠矚、睿智清醒的政治思維；向老同志學，學習他們踏實苦干、無怨無悔的干事作風；向機關干部學，學習他們精益求精、勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度；向書本和網絡學，學習創(chuàng)新思想、提高業(yè)務技能。
我將把務實作為履職的基礎。掛職意味著能力和閱歷的鍛煉提升。我將以求真務實的態(tài)度，努力干好分配的各項工作任務。在掛職鍛煉期間，擺正自己的位置，樹立與掛職單位同志一道齊心協(xié)力，服務大局的意識；保持腳踏實地、埋頭苦干的工作作風；牢記聯(lián)系群眾，服務群眾的宗旨；在掛職崗位上，堅決做到不錯位、不缺位、不越位。
我將把交流作為共享的途徑。掛職鍛煉為我提供了向縣直部門同志學習分享和互動交流的機會，我將及時反映基層干部群眾的所思所想，所呼所盼。并將通過各種渠道，利用各種機會，介紹派出鄉(xiāng)鎮(zhèn)的產業(yè)優(yōu)勢和資源前景，努力爭取更多的項目落戶鄉(xiāng)鎮(zhèn)，爭取縣直部門資金支持和政策傾斜，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展，力所能及地推動城鄉(xiāng)合作，實現(xiàn)互惠共贏。
我將把自律作為立身的準則。在掛職鍛煉期間，我將嚴格遵守黨風廉政建設各項規(guī)定，把掛職鍛煉作為黨性、黨風和人格的一次考驗，一言一行都要堅持對派出鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責，對掛職單位負責，對自己的前途命運負責。自覺接受領導、接受監(jiān)督、接受管理，做到思想上嚴格要求，生活上質樸節(jié)儉，工作上雷厲風行，紀律上遵章守紀，廉政上自律自警。
我將把收獲作為檢驗的標準。會后，我將科學細致地規(guī)劃日程，盡快融入新的集體，適應新的角色；邊學邊干，邊研究邊提高，當好領導的參謀助手，積極為掛職單位出力獻策；切實把縣直機關創(chuàng)新發(fā)展的思路、科學管理的方式和高效服務的理念學到手；切實通過有限的掛職鍛煉時間，提高自我適應新形勢、新要求、新挑戰(zhàn)的能力，提高駕馭新局面、新事物、新發(fā)展的能力，提高處理新情況、新問題、新關系的能力，真正在掛職鍛煉期間有所學、有所為、有所獲。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽”。在這里，我向組織和領導承諾：一定甘當小學生，虛心學習縣直部門的好經驗、好做法，并把它運用到具體的工作之中，用掛職鍛煉的成果指導工作實踐，做到學有所用。通過掛職期間的歷練洗禮，使自己的思想更加成熟、黨性更加堅定、作風更加扎實、能力進一步提高，以實際行動回報組織的厚愛與培養(yǎng)。
謝謝大家！
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇十一
一個學期又在大家的靜心工作中不知不覺結束了，由于本學期時間短，檢查又少，所以大家感覺過得特別快。雖然時光匆匆，但是學校及老師們卻是收獲多多。剛才學校對和諧團隊、搭班團隊、魅力教師進行了表彰，我代表學校向大家表示衷心的祝賀!希望你們再接再厲爭取更加優(yōu)異的成績。
回顧本學期的工作，我們繼續(xù)秉承“辦人民滿意的學?！边@一宗旨，以黨的十八大精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持正確的辦學方向，堅持“規(guī)范管理提質量、彰顯特色求發(fā)展、促進均衡做貢獻”的工作思路，不斷更新教育理念，進一步提高管理水平和教育質量，全面推進素質教育，打造“和諧”校園品牌，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調、健康發(fā)展。學校先后獲得小學德育工作先進集體、星級學校、家長進講堂優(yōu)秀學校多項榮譽稱號。
下面，我把本學期工作做一簡單總結：
本學期，校長帶領政教處牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，堅持德育管理人本化，德育工作全程化，主題班隊會系列化。完善學校、家庭、社會三位一體的德育網絡，形成全員德育氛圍,使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。
1.舉行了“美麗實小美麗的我”主題教育活動，引導學生“做應該做的事，做有道德的人”。
此次活動從文明禮儀、文明課間、社會公德、道德實踐等方面對學生提出具體要求，真正做到日常行為講文明、愛護環(huán)境講衛(wèi)生、熱愛學習講科學，用文明創(chuàng)造和諧、用行動美化環(huán)境，樹立文明新風，共建“美麗實小”，爭當“美麗少年”?！懊利悓嵭∶利惖奈摇敝黝}教育活動，進一步推動了“美麗學?！钡膭?chuàng)建工作，對于提升師生文明素養(yǎng)，具有重要意義。
2.強化學校的安全教育，努力建設平安和諧校園。
一是建立了安全教育廣場，普及了公共安全知識，營造了濃厚的安全教育氛圍，增強了師生的安全防范意識。
三是舉行了緊急疏散演練活動，提高了師生的逃生應急能力;
五是加強了教師課間值班工作，確保學生課間活動能夠有序進行，防止追逐打鬧，擁堵碰撞現(xiàn)象的發(fā)生。
此外，全體班主任積極采取安全教育專題班隊會，加強“一分鐘”安全教育，印發(fā)《致家長的一封信》，通過飛信及時聯(lián)系家長等有效措施，保證了全體學生安心學習，快樂生活。
3.組織了“紅領巾飛揚中國夢多彩活動助力成長”“六一”慶?；顒?。
政教處及各組長在充分考慮學生感受的前提下，安排了一系列以學生為主體的慶祝活動。慶?；顒右浴爸袊鴫魷嘏南硎軔邸睘橹黝}，共分“喜看最美家鄉(xiāng)”游園活動;“陽光體育助我成長”趣味運動會;“中國夢我的夢”手拉手共圓夢活動;“書香潤心田”圖書大集活動四項內容。這些活動為全體學生搭建了展示的舞臺，每名學生都是這個舞臺的主人，他們充分展示著自己的精彩，體驗著節(jié)日的溫馨，收獲成長的快樂。
4.積極開展社會實踐活動。
本學期，各班班主任積極爭取，在班級家委會的協(xié)助下，開展了豐富多彩的社會實踐活動。一年級二班舉行了“慶三八暨最美奶奶、最美媽媽表彰會”，這次活動密切了家校關系，對學生進行了多層面、多角度的感恩教育;三年級一班組織了“花開四月，愛在心間”郊游活動，學生走進膠北桃園及萬畝林場，欣賞大自然千姿百態(tài)的美，向桃農學習勞動知識，在大自然這個課堂中，增長了見識，開拓了視野，陶冶了情操;二年級七班組織學生參觀了“萊州維多利亞影視城”，此次活動組織嚴密，統(tǒng)一了班服、帽子，邀請了部分家長參與，在學生及廣大家長中引起強烈反響。還有一年級四班舉行的親子運動會，二年級七班組織的參觀冷飲制作工藝等，這一系列活動的開展拓寬了教育內涵，豐富了教育方式，提升了教育效果。
同志們，美好的心靈、良好的品格，不是自然生成的。它不是在說教中形成，不在寫檢討中形成，而是在體驗中變成一種自覺意識和習慣。希望全體老師攜手開創(chuàng)“全員德育”新局面，教育我們的孩子在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民。
本學期，校長帶領教導處、教研室的同志牢固樹立教學質量是學校工作生命線、生存線的意識，堅持在實施素質教育的前提下，不斷提高教育教學質量。
教導處加強了教學常規(guī)的科學化、精細化、規(guī)范化管理，從備課、上課到各項實踐活動，高標準、嚴要求，規(guī)范了全體教師的教育教學行為，同時認真組織了抽測，期中、期末檢測，才藝展示等，保證了教育教學的順利運轉。
教研室重點開展了教學月活動。
3月份，各學科相繼開展了“自主學習、愉悅課堂”骨干教師研討活動。
在教學中，執(zhí)教老師積極營造和諧愉悅的課堂氛圍，讓課堂成為學生自主學習的樂園，讓學生真切體驗到合作探究的快樂。此次活動進一步錘煉了教師教學基本功，提高了老師們的授課水平。
關于備課和批改作業(yè)：備課、批改作業(yè)是教學常規(guī)工作，也是提高教育教學質量的根本保證，經過所有干部的檢查合議，認為本學期備課認真的年級組是五年級數學組、英語組，六年級語文組、數學組、英語組。
老師們，質量是教育事業(yè)的生命線。黨和國家把提高質量確立為教育改革發(fā)展的核心任務，提出要樹立科學的教育質量觀，堅持規(guī)模質量的統(tǒng)一，走內涵發(fā)展道路。要實現(xiàn)這一任務，就必須進一步加強教學常規(guī)管理，深入推進教育教學科研，因此，教導處、教研室的同志應該明白自己肩上所擔負的重任，要明確工作思路，找準工作著力點。
音體美是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育，使學生德、智、體全面發(fā)展的重要載體。本學期，組織藝體組的老師們深入課堂研究、積極參加各種比賽，均取得了優(yōu)異的成績，為學校爭得了榮譽。
體育組在教師緊張的情況下，堅持給所有班級上體育課，組織學生參加了膠州市中小學春季運動會，并取得了團體第二名的優(yōu)異成績，此外他們還組織了校田徑對抗賽、校春季田徑運動會，訓練籃球隊員參加青島市的比賽等。美術老師在完成正常授課任務的情況下，參加了校報編輯、展牌會標制作、宣傳櫥窗更換、學生書畫展評、會議活動照相、各類獎狀抄寫等，工作量很大，很辛苦，但是他們仍然保質保量完成，把工作和做人的正能量釋放在校園的每個角落。
今后，希望音體美老師們能繼續(xù)大練基本功，加強研究，提升個人能力，讓學生充分享受藝術的魅力，努力推動學生素質的全面提升，力爭在音體美方面取得突破，創(chuàng)出我校特色。
沒有高素質的教師隊伍,就不可能培養(yǎng)出高素質的'創(chuàng)新人才。因此,我校一直把加強教師隊伍建設作為學校最重要的基礎性工作來抓。
重點抓了以下四點：
二是通過加強讀書學習，開展校本教研，大力提高教師專業(yè)化水平;
三是加大投入，積極為老師們的發(fā)展提供優(yōu)質服務平臺;
四是提升服務水平，推進和諧團隊建設，增強教師對集體的認同感和歸屬感。
本學期，我校有名同志獲得級以上榮譽稱號，其中，我獲得十佳教育讀書人物、生喜歡的好校長稱號;被推薦為名師候選人，教學能手，一學期能評上這么多教學能手，充分說明我校在教科研方面所取得的成績。
同志們，教師是教育事業(yè)的第一資源和核心要素。今后，我們仍將堅持不懈地抓好教師隊伍建設，促進教師思想觀念的更新、知識結構的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的優(yōu)秀教師隊伍，不斷提高教育教學質量，促進學校內涵式發(fā)展。
1.后勤教務工作：校長領導后勤一班人，積極主動地做好學校各項服務性工作，注重工作效率和服務質量，他們積極籌備新綜合樓建設，美化綠化校園、挪移安裝雕塑、維修桌椅、組織學生午餐午休、做好賬目統(tǒng)計、打印分發(fā)文件等，為教育教學的順利進行提供了有力保障。大家應該感受到，后勤的服務意識和水平都有了較大提高。
2.工會工作：本學期，主席積極組織協(xié)調，先后組織了教學能手、青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才、名師、教學能手、優(yōu)秀專業(yè)人才的評選，以及職稱評審，空崗競聘，讀書征文，教師體檢等工作，很好地服務了全體教師。
3.幼兒園工作：始終把幼兒安全放在保教工作的首位，實行封閉性管理，堅持教師值班制度，時時處處對幼兒進行安全教育，確保了幼兒在園期間的安全，無安全事故發(fā)生。重視教科研工作，建立園內教研活動制度，積極開展教研活動，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，本學期成功舉行了骨干教師示范課，青年教師匯報課等。
4.宣傳工作：本學期張海林、王國潘兩位同志在《半島都市報》《金膠州》《膠州教育體育信息》、教體局網站發(fā)表文章近30篇，很好的宣傳了學校工作，學校也被評為教育新聞宣傳先進單位。負責校報編輯的王國潘、劉炳艷、張恭芝、肖瓊以及宋振濤、紀若清、馬成洲、任燕四位美術老師在本學期時間比較緊，任務比較重的情況下仍然編輯出版校報四期，全面展示了學校工作，成績顯著。學校網站本學期也很有起色，其中張振妮、鄭曉嬌、劉建華、馬成洲、宋振濤、徐娟、劉炳艷、姜緒燕、戰(zhàn)麗、郭震、張海林幾位同志能夠及時上傳有關內容，工作比較突出。其中宋振濤、馬成洲、張海林、任彩、紀若清在網站上上傳文章數量目前排在前五名。
5.教研組工作：在各組長的帶領下，全組老師親如一家，共同創(chuàng)造了和諧向上的辦公室文化。我想，只要各組的工作做好了，學校的工作也就好了。
二辦：教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。注重學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
三辦：所有任課老師不分班主任與非班主任，齊抓共管，主動代課，每個人都表現(xiàn)了無私的奉獻精神，展示了實小大家庭的和諧。
四辦：各班認真落實《崗位責任制》，創(chuàng)造性地開展了班級主題活動，充分發(fā)揮其育人功能，給學生營造一個良好的讀書學習的空間，成績顯著。
五辦：“同舟共濟齊拼搏，合作共贏創(chuàng)佳績”這是五辦老師共同的追求，也是他們本學期工作的一個真實寫照。
六辦：全組老師立足工作崗位，團結協(xié)作，求真務實，營造了濃厚的學習氛圍。針對畢業(yè)班學生的特點，老師們能夠沉下心，蹲下身，真誠和學生交流，做他們的知心朋友，解決實際問題，使名學生順利畢業(yè)。
七辦：本學期老師們出課多，發(fā)表論文多，參加比賽多，組織的活動多，他們默默無聞，辛勤付出，取得了令人滿意的成績，為學校爭得了榮譽。
同志們，本學期各項工作的圓滿結束，凝聚著所有教職員工的智慧與汗水，大家不計較個人得失，顧全大局，懷揣學校，心系學生，努力提升自身修養(yǎng)，積極進行教學研究，促進了學校更好更快的發(fā)展。在此，我建議讓我們用熱烈的掌聲向所有老師一學期來的默默付出和無私奉獻表示崇高的敬意和由衷的感謝!
今天就要正式放暑假了，剛才校長就假期的安全值班工作做了部署，假期工作意見、值班安排已經發(fā)到每個人手中，希望大家能貫徹落實。
1.要建立教師、學生通訊聯(lián)絡網，保障通訊暢通，能夠及時傳達有關通知，掌握學生情況。
2.要多學習?！恫烁T》中有這樣一句話：君子閑時要有吃緊的心思，忙處要有悠閑的趣味。意思是一個聰明睿智的人，平日閑暇時胸中要有一番打算，要積極做一些準備，以便應付社會發(fā)展的變化，忙碌時也應當忙里偷閑，享受一下生活中的樂趣。假期中，希望全體教師要按時參加遠程研修培訓活動，認真完成各項學習任務。積極參加“讀教育名著、做智慧教師”認真閱讀20xx年推薦書目，并撰寫讀后感，暑假結束后，組織讀書交流活動。
3.當前，黨中央正在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動，在這次活動中，要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿全過程。我想，作為我們教師也要對照“學高為師，身正為范”這面鏡子，嚴格要求自己，不斷修正自己。在假期中，堅決不做違規(guī)違法的事情，不得以任何形式參與、動員、組織學生參加各類輔導培訓班;禁止從事有償家教。
4.認真做好假期值班工作。值班工作尤為重要。因此值班人員無論是白天的還是晚上的都要按照值班安排及時到位，做好巡視、記錄、接收通知等工作。
5.就是安全問題，這也是每個假期都要強調的問題。我們說平安是福，安全是頭等大事，我們一定要把安全時刻放在心中。特別是交通安全、食品安全等，在這個時間段更應引起重視。我希望，開學后，在座的每個教師都能安安全全、快快樂樂地回到我們共同溫馨的家，一起攜手去開創(chuàng)新學期的輝煌。
老師們，最近局長來我校視察工作，對我校取得的成績給予充分肯定，并給我們提出了更高的辦學目標，就是爭創(chuàng)名校，我想，這就是我們的“四小夢”。這一夢想既是對我們的一種鼓勵，更是一種鞭策。奮斗是夢想的動力，創(chuàng)新是夢想的風帆。希望全體干部教師為實現(xiàn)這一夢想，繼承傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，團結協(xié)作，再創(chuàng)佳績!
最后祝愿全體教師假期生活愉快!謝謝大家!
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇十二
各位領導、同志們：
這次區(qū)委選派干部赴xx掛職鍛煉，是加強干部隊伍建設的戰(zhàn)略舉措，是促進對外交流與合作的有效手段，也是xx建設更高水平小康社會、加快實現(xiàn)“兩個率先”的具體行動，能夠有幸成為其中的一員，是區(qū)委對我們的高度信任，是各級領導對我們的特殊關愛。我們堅決擁護組織決定，無條件服從組織安排。在此，我鄭重表態(tài)：
第一，求真務實，大膽工作，認真履行崗位職責。主要做到“三戒”：一戒“做客”思想，樹立與掛職單位同心協(xié)力，密切配合的大局意識；二戒“歇氣”思想，樹立腳踏實地，埋頭苦干的工作作風；三戒“鍍金”思想，樹立聯(lián)系群眾，服務群眾的宗旨觀念。尊重和服從新的安排，盡快融入新的集體，適應新的角色，把掛職地區(qū)做為自己的第二故鄉(xiāng)，積極為掛職單位出力獻策，力所能及地多干實事、多辦好事。
第二，珍惜機會，虛心學習，努力增長自身才干。把自己作為aa伸出的觸角，堅持多聽、多看、多思考，采取深入實際學、溝通聯(lián)系學、對照查找學等方式，學習敢為人先、敢于突破、與時俱進的理念，學習先進的管理手段和全新的管理模式，學習腳踏實地、扎實肯干、鍥而不舍的工作作風，特別是要學習先進地區(qū)善于集中方方面面因素朝一個點用勁的思維方式和工作方法。通過學習，使思想觀念得到一次“脫胎換骨”的轉變，駕馭市場經濟能力得到一次“全方位、立體化”的提高。
第三，遵章守紀，嚴格自律，展示隊伍良好形象。嚴格遵守黨風廉政建設各項規(guī)定，把掛職鍛煉作為黨性、黨風、人格的一次考驗，每一言、每一行都要對aa負責，對掛職單位負責，對自己負責，自覺接受領導、接受監(jiān)督、接受管理，做到嚴格要求不放松，生活節(jié)儉不奢侈，廉潔自律不違規(guī)，樹立aa黨員干部的良好形象。
第四，廣交朋友，多方交流，積極宣傳推介aa。通過各種渠道，把握各種機會，大力宣傳、介紹我區(qū)的資源、優(yōu)勢以及美好的發(fā)展前景，使越來越多的人關注aa、了解aa；采取多種方式，主動尋商、親商、招商，積極吸引他們到aa投資興業(yè)，力爭引進一批項目、帶回一批資金；廣交朋友，增進友誼，發(fā)揮聯(lián)系派出單位、掛職單位之間的橋梁與紐帶作用，促進相互間的友好交流與合作，力求結成長期合作伙伴，為aa及ss的長遠發(fā)展積蓄一筆無形財富。
總之，我們將以堅定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到掛職鍛煉中去，在新的崗位上灑下辛勤的汗水，留下進取的身影，刻下奮斗的印跡，不負重托，不辱使命，以優(yōu)異的成績向區(qū)委、區(qū)政府交上一份滿意的答卷！
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇十三
根據縣委組織部有關文件通知，自20__年10月13日到公司掛職（總經理助理）以來，本人嚴格按照掛職鍛煉各項要求，積極履行崗位職責，較好地完成了組織和領導安排的各項工作任務，現(xiàn)將有關情況報告如下：
一、掛職工作情況
按照到職后公司班子會議議定，本人分管負責公司融資部、財務部、辦公室具體工作。融資工作方面，召開融資協(xié)調會議10余次，積極與相關銀行和公司協(xié)調落實好資金，在完成公司保信用工作的同時，還協(xié)助主要領導到位融資資金1億元，目前正在全力推進私募債、興業(yè)銀行相關融資工作，力爭在4月至5月將融資款項到位。財務工作方面，牽頭制定完善了公司財務制度，進一步細化了公司財務支付、結算、決算等工作細則。在辦公室工作方面。
三是抓好日常管理，清理了公司公務用車、日常辦公耗材購買等日常事務；
二、掛職主要收獲
鍵以及我縣當前的經濟形勢和發(fā)展態(tài)勢，逐步掌握了推動工作的具體方式方法，可以說這是我掛職的最大收獲。
二是認識了“自我”，找到了差距。在掛職期間，雖然自身有一點提高，但與公司班子成員以及公司老員工對比，我感到自身能力還是有待進一步提高，尤其是在處理融資業(yè)務和個人素質修養(yǎng)上還存在差距，具體表現(xiàn)在：對融資全流程掌握的還不全面、個人情緒控制還不夠好等等。“亡羊補牢，未為晚也”，對于這些個人不足，我將在今后工作中提高和改正。
三、幾點工作體會
掛職半年以來，有幾點體會十分深刻，本人感觸很深。
一是組織和領導的充分信任給予了我工作的信心和動力。作為一名掛職鍛煉的80后，公司將3個部門交予我分管，我在感受到了組織和領導的信任的同時，也深切體會到“自己沒有任何理由不干好工作”。
二是愉快的工作氛圍給予了我工作的靈感。掛職以來，公司上下沒有將我當成“臨時工”，在工作中，同事們的無私幫助、關懷讓我倍感溫馨，領導的主動指導、身傳言教讓我深受啟發(fā)，這些都是我在公司每天愉悅工作、主動創(chuàng)新思考的源泉。
總之，掛職以來，收獲很多、感觸很深，感謝組織給予了我這次鍛煉機會。
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇十四
說實話，能夠成為其中的一員，是因為組織的信任和領導的關愛。作為財政局長，在今年經濟形勢十分嚴峻、財政工作非常困難的情況下，我深感此次掛職學習的責任重大。我將帶著問題去學習，圓滿完成掛職鍛煉任務。在此我表態(tài)如下：
一是珍惜機會，求取真經。我將珍惜這難得的兩個月的臨海掛職學習機會，堅持多聽、多看、多思考，深入實際，虛心學習。努力領會他們解放思想、與時俱進和敢為人先的創(chuàng)新精神，借鑒他們在市場經濟條件下管理經濟的先進經驗，學習他們腳踏實地、扎實肯干和服務人民的工作作風。通過學習，要使自己在思想觀念上得到一次升華，在駕馭財政工作能力上得到一次全面提高。
二要求真務實，努力工作。掛職鍛煉期間，堅持做到：一是克服“做客”思想，樹立與掛職單位同心協(xié)力，密切配合的大局意識；二是克服“歇店”思想，不能“有平時工作很忙，正好借此歇一歇”的想法，堅持腳踏實地，埋頭苦干的作風；三是克服“鍍金”思想，樹立聯(lián)系群眾，服務群眾的宗旨。尊重和服從新的安排，不缺位、不越位、不錯位，力所能及的多干實事。
三要遵紀守法，嚴格自律。走出聞喜，就代表聞喜。在掛職期間，我將嚴格遵守黨風廉政建設各項規(guī)定，把掛職鍛煉作為黨性、黨風和人格的一次考驗，一言一行都要堅持對聞喜負責，對掛職單位負責，對自已負責。自覺接受領導、接受監(jiān)督、接受管理，做到嚴格要求不放松，生活節(jié)儉不奢侈，廉潔自律不違規(guī)，樹立掛職干部的良好形象。
四要廣交朋友，增進交流。將通過各種渠道，利用各種機會，向當地宣傳我們的“魅力聞喜”建設，介紹我們的資源優(yōu)勢，展示我們的發(fā)展前景。努力讓外界更多地關注聞喜、了解聞喜、走進聞喜，從而能支持和幫助我們聞喜，促進我縣的經濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展。
總之，我們將以堅定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到掛職鍛煉中去，在新的崗位上留下進取的身影，不負重托，不辱使命，以優(yōu)異的成績向縣委、縣政府上交一份滿意的答卷。
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇十五
20xx年4月7日至4月18日，我在上海市徐匯區(qū)愛菊小學掛職鍛煉。我跟隨二年級教研組長趙老師聽課、上課，期間又逢20xx上海市青年教師語文課堂教學評比展示活動，觀摩了她們的課堂教學，頗有感觸。
新課程改革早已在全國范圍內廣泛開展，為了調動學生學習語文的興趣，為了能體現(xiàn)新課改的精神，我們在一線的教師可謂費盡心思。課堂上，或小組交流，或質疑問難、或探究，經?？吹降氖?，“請你用自己喜歡的方式讀一讀”、“選擇你最感興趣的內容來學一學”、甚至于我們的教師為了幫助學生理解課文內容，讓學生在課堂上通過表演、繪畫、唱歌或做科學小實驗來體驗。一時間，我們的語文教學似乎百花盛開、一派欣欣向榮的景象。但當我們靜下心來細細思考時，我們又很困惑，現(xiàn)在的語文課到底怎么上。懷著這樣的心情，我來到了上海，中國的大都市，在沒來之前，我就知道上海的教科書不一樣，上海的課文很多。那么上海的語文課到底是怎么上的，我很好奇，聽了12節(jié)上海青年教師課堂教學展示課及4節(jié)帶教老師的課，令我初窺了上海語文教學的一角，但僅僅是這一角，讓我有了很多話要說：上海的語文教材，一個學期學生要學近60篇課文，這使得上海語文課堂講究效率，重點突出，主次分明，扎扎實實，使得課堂中只能圍繞教材來做文章，只能圍繞語文來做文章，于是乎這樣的語文課更像語文課，這樣的語文課充滿“語文味”：縱觀這十幾節(jié)課，每節(jié)課的導入都開門見山，直接進入課文，并能有助于學生對課文內容的理解。這十幾節(jié)課，每一節(jié)課都體現(xiàn)了語文教學中的以讀代講，讀中體悟，讀中收獲。各種朗讀的形式，讓學生在充分的讀中了解，在充分的讀中感受，在充分的讀中體悟。觀摩這些課時，我們也發(fā)現(xiàn)了寫作教學隨處可見，我們充分感受到了讀寫結合的實效性。
上海優(yōu)秀老師的課，充分展示了上海的教學水平，讓我真切地感受到了他們的教學確實走在了教改的前沿。短短的35分鐘也盡顯了大都市的快節(jié)奏，令人耳目一新，也讓我覺得自己如那井底之蛙忽然看到了廣闊的天空，受益匪淺，不虛此行。
除了教學，讓我印象深刻的還有學生的常規(guī)。
1、師生間的問好是那樣有禮。
愛菊小學是一所藝術特色學校，這里的孩子個個充滿靈氣，而且活潑、大方，特別懂禮貌。不管是在校門口、或是走廊上也或是教室里，遇見老師或客人，總畢恭畢敬地敬禮問好，個個都是那樣有禮。這樣好的常規(guī)，與學校良好的校風，教師不斷地訓練是密切相關的，但做到這樣的境界，我還是第一次看到，這讓我感到驚訝！
2、起立發(fā)言聲音是那樣響亮。
作為一名低年級的老師，在課堂上不斷地鼓勵學生大膽發(fā)言，自認為在這一點上做得不錯，但觀摩了上海老師的課堂，讓我明白，幾個幾十個學生大膽發(fā)言還不夠，全班學生大膽發(fā)言，聲音響亮，這是每一位語文教師在自己的課堂當中應該追求的。
3、學生評價是那樣干脆。
新課程強調評價方式的多樣化，在平時自己的上課中，也比較注重學生之間的相互評價，可評價往往只注重形式，實效性并不大。帶教趙老師的課上，學生的即干脆又富有實效性讓我受益匪淺。
4、整堂課中，學生是那樣守紀。
小學生比較好動，一節(jié)課當中注意力不會非常集中，可我實習的愛菊小學二（5）班學生一節(jié)課當中紀律都是非常好的，似乎個個學生都像小軍人一樣，經過嚴格的訓練。學生的行為達到這樣的程度真的讓我感到非常羨慕。
4月17日上午第二節(jié)，我給上海的孩子們上課了，課題是《最后的玉米》。學生的課前預習能力很強，已掃清字詞障礙，讀通課文了，所以我揭題后直接進入課文的感悟研讀，學生的閱讀能力已較強，因此一堂課很輕松地上下來了。課后，趙老師給我作了評課。通過上課實踐，更深地感受自身在教學上跟上海老師的差距，同時也明白了以后要努力的方向：一切從學生出發(fā)。
總之，此番掛職鍛煉，對我的教學理念產生了很大的沖擊，對我的教學行為也產生了積極的影響，受益匪淺。
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、同志們：
今天，能夠站在這里代表全體下派干部發(fā)言 ，我感到非常榮幸!感謝組織和領導給予我們這次寶貴的學習、鍛煉和提高的`機會!這次選派我們年輕干部到農村掛職鍛煉，是縣委、縣政府加強后備干部隊伍建設作出的重大決策，是創(chuàng)新農村工作機制、促進社會主義新農村建設的全新探索，也是踐行“旗幟引領工程”和“打造綠色吳起、構建溫馨家園”的具體行動，能夠積極響應號召，到基層一線接受挑戰(zhàn)和磨練，這是我們年輕人的榮譽!我們將堅決擁護組織的決定，服從組織的安排，嚴格遵守有關規(guī)定，扎實開展工作，認真履行職責，圓滿完成組織和領導交給我們的任務!
第一，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，認真學習農村工作方法，積累農村工作經驗，不斷提高自己的綜合素質。
這次 下派，是組織對我們的信任和肯定，也是對我們自身能力、水平和意志的挑戰(zhàn)。 機會來之不易，我們將保持清新的頭腦，堅決去除下去“做客”、“散心”、“當自由兵”和“鍍金”等不良思想。我們要潛下心來，虛心學習，學習老百姓那種踏踏實實、埋頭苦干、無怨無悔的干事作風，學習基層干部那種敢于面對、知難而上、勇于創(chuàng)新的工作精神，向所有在行的人學習農村工作方法，積累農村工作經驗，不斷提高解決各種復雜矛盾問題的能力。我們要沉下身子，深入基層，真正的貼近群眾，與老百姓同吃、同注同生產，做老百姓的知心朋友，了解他們的所思所想，體會他們的焦慮和疾苦。我們要把縣委、縣政府的各項惠民政策帶下去，認真宣講，幫助老百姓找到致富的路子，把農村基層的真實情況帶回來，為縣委、縣政府的決策提供客觀依據。到了基層以后，我們將盡快適應新的角色，及早進入狀態(tài)，圍繞農村工作實際和自身優(yōu)勢，協(xié)調各方積極主動地開展工作，把掛職村組作為實現(xiàn)自己青春價值的廣闊舞臺，在有限的時間內有所作為，為老百姓多辦好事，多辦實事，不辜負組織的培養(yǎng)，不辜負老百姓的期待。
第二，嚴格遵守黨風廉政建設有關規(guī)定，時刻加強黨性修養(yǎng)和人格修養(yǎng)，樹立我縣青年干部的良好形象。
下鄉(xiāng)鍛煉期間，我們將一如既往的遵守黨風廉政建設有關規(guī)定，時刻對自己保持高標準、嚴要求，時刻自重、自盛自警、自勵，堅決抵制各種不良思想的侵蝕;慎言慎行，以身作則，自覺踐行“八個方面的良好風氣”;不奢侈浪費，不虛無漂浮，不隨意脫崗，自覺接受領導、接受監(jiān)督;要主動接受磨練，經受考驗，全面加強自己的黨性修養(yǎng)和人格修養(yǎng)，樹立我縣青年干部的良好形象!
總之，我們將以滿腔熱情，全身心地投入到掛職鍛煉中去，投入到農村基層工作中去，努力工作，不虛此行。一年以后，我們將以優(yōu)良的素質、過硬的作風和出色的業(yè)績向縣委、縣政府及掛職村組匯報!
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領導、同志們：
今天，能夠站在這里代表全體下派干部發(fā)言 ，我感到非常榮幸!感謝組織和領導給予我們這次寶貴的.學習、鍛煉和提高的機會!這次選派我們年輕干部到農村掛職鍛煉，是縣委、縣政府加強后備干部隊伍建設作出的重大決策，是創(chuàng)新農村工作機制、促進社會主義新農村建設的全新探索，也是踐行“旗幟引領工程”和“打造綠色吳起、構建溫馨家園”的具體行動，能夠積極響應號召，到基層一線接受挑戰(zhàn)和磨練，這是我們年輕人的榮譽!我們將堅決擁護組織的決定，服從組織的安排，嚴格遵守有關規(guī)定，扎實開展工作，認真履行職責，圓滿完成組織和領導交給我們的任務!
第一，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，認真學習農村工作方法，積累農村工作經驗，不斷提高自己的綜合素質。
這次 下派，是組織對我們的信任和肯定，也是對我們自身能力、水平和意志的挑戰(zhàn)。 機會來之不易，我們將保持清新的頭腦，堅決去除下去“做客”、“散心”、“當自由兵”和“鍍金”等不良思想。我們要潛下心來，虛心學習，學習老百姓那種踏踏實實、埋頭苦干、無怨無悔的干事作風，學習基層干部那種敢于面對、知難而上、勇于創(chuàng)新的工作精神，向所有在行的人學習農村工作方法，積累農村工作經驗，不斷提高解決各種復雜矛盾問題的能力。我們要沉下身子，深入基層，真正的貼近群眾，與老百姓同吃、同注同生產，做老百姓的知心朋友，了解他們的所思所想，體會他們的焦慮和疾苦。我們要把縣委、縣政府的各項惠民政策帶下去，認真宣講，幫助老百姓找到致富的路子，把農村基層的真實情況帶回來，為縣委、縣政府的決策提供客觀依據。到了基層以后，我們將盡快適應新的角色，及早進入狀態(tài)，圍繞農村工作實際和自身優(yōu)勢，協(xié)調各方積極主動地開展工作，把掛職村組作為實現(xiàn)自己青春價值的廣闊舞臺，在有限的時間內有所作為，為老百姓多辦好事，多辦實事，不辜負組織的培養(yǎng)，不辜負老百姓的期待。
第二，嚴格遵守黨風廉政建設有關規(guī)定，時刻加強黨性修養(yǎng)和人格修養(yǎng)，樹立我縣青年干部的良好形象。
下鄉(xiāng)鍛煉期間，我們將一如既往的遵守黨風廉政建設有關規(guī)定，時刻對自己保持高標準、嚴要求，時刻自重、自盛自警、自勵，堅決抵制各種不良思想的侵蝕;慎言慎行，以身作則，自覺踐行“八個方面的良好風氣”;不奢侈浪費，不虛無漂浮，不隨意脫崗，自覺接受領導、接受監(jiān)督;要主動接受磨練，經受考驗，全面加強自己的黨性修養(yǎng)和人格修養(yǎng)，樹立我縣青年干部的良好形象!
總之，我們將以滿腔熱情，全身心地投入到掛職鍛煉中去，投入到農村基層工作中去，努力工作，不虛此行。一年以后，我們將以優(yōu)良的素質、過硬的作風和出色的業(yè)績向縣委、縣政府及掛職村組匯報!
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇一
首先祝賀大家完滿完成了掛職鍛煉的工作，看到大家滿懷豐碩的成果回到廣州，心里特別高興。剛才聽到大家的發(fā)言很精彩，都很有獨到的心得體會。說明這種掛職鍛煉的培訓工作很有效果。短短的三個星期的時間，大家提高了對教育的認識水平，切身感受了一流學校的高水準的教育。這種感受還遠遠不是僅靠語言就可以說清的。相信這些天來的感受，不僅僅是大家剛才發(fā)言的那些，因為語言的表達總是有限的，有些東西只可意會，不可言傳。下面我根據大家的發(fā)言總結幾句。
第一，校長作為一間學校的思想靈魂，他的領導首先是思想觀念上的領導，也就是說，校長要在一間學校里真正直到領導作用，就必須在教育的思想觀念上占領先地位。這就必須加強學習，時時向最先進的理念，最先進的辦學方式與方法學習，這樣才能夠在教師與學生中起到真正的領導作用。什么是先進的教育思想觀念？就是中央提到的“以人為本”的教育思想。這個思想也就是讓世界發(fā)達國家變得發(fā)達的那些思想，一個國家之所以會變得發(fā)達文明與先進，不是偶然的，其后面總是有一點東西在支撐著的，我以為這個東西反映在教育上就是：以人為本，科學發(fā)展，能夠不斷地適應社會發(fā)展需要的教育。這是一個總的要求。
確實，我們都來自相對貧困落后的山區(qū)，有些條件，特別是資金與人才方面的條件是遠遠不能夠與深圳這樣的經濟特區(qū)相比的。但是，我們心中一定要有一個數，就是明白怎樣的學校才是我們需要追求的目標。人窮不要緊，但是要有追求目標。要知道我們努力的方向在哪里。同時，深圳許多學校辦得不錯，也不僅僅是資金充足，同時也包涵了思想觀念方面的。剛才大家都談到了，感受到深圳的學校與政府之間的關系，與大家所在的地區(qū)有所不同。深圳的服務意識已經明顯增強，這都是得力于學習西方先進國家的經驗的結果。
第二，校長在學校所起的作用的最好境界就是剛才溫俊偉校長所提到的境界，那就是讓學校的師生常常忘記校長的存在，也就是說校長在與不在都是一樣的。這種境界就是：做到手中無劍，心中有劍?；行蔚膭闊o形的劍，這在武術上稱之為極境。我們辦教育的人也應該這樣。作為教師來說，教的最高的境界是不教。從校長來說，管的最高境界就是不管。但是，不管而能夠達到遠比管更好的效果，這就是學校管理的高水平。
剛才溫校長說他出來學習近一個月，他的學校遇到了從市里到省里的幾次重大檢查，他幾乎都不在場，但是，結果卻很滿意。學校的工作與平時一樣，井井有條。為什么能夠達到這樣的效果？這里的關鍵就是，校長主要是思想觀念的領導，一個校長要將自己的思想靈魂，化成學校的制度化、程序化、常規(guī)化的工作細節(jié)。使學校的每一個管理者，每一個老師，每一個學生都知道自己的職責，知道自己的工作與學習任務，知道每天應該怎樣做，知道怎樣預防事故的發(fā)生，知道出了問題怎樣及時有效地處理。甚至出臺教師與學生手冊。讓教師與學生提前知道，什么事情應該怎樣應對。盡量減少學校的安全隱患。
這次我們來深圳許多校長也有這樣的體會，深圳有許多名校，他們的校長其實并不比其他的管理人員，中層干部甚至也不比教師更為忙碌。我曾經多次說過，一個學校的校長太忙。不是好事情，這多少說明他的工作沒有做到位，效率不高。我們要將那些教育的理想與信念，逐漸化成日常的常規(guī)工作，滲透在每一個人，每一個細節(jié)，每一個工作制度安排上。學校切忌動輒搞運動式的教育。最忌諱浮躁，一間好學校要有風雨不動，安穩(wěn)如山的氣勢。這就是學校風格的形成。一個校長在沒有自己的理想與信念，沒有自己的教育思想靈魂，也沒有落實到制度建設上的時候，就會出現(xiàn)校長變成救火隊員的現(xiàn)象。學校的工作整天都是在疲于應付之中。好的校長就是不太辛苦的校長，校長不太辛苦，教師也不要太辛苦。學生也相應地不會太辛苦。這樣學校才能真正培養(yǎng)出健全的人，而不是應試的機器。
第三，學校的主心骨是教師。因此，校長要注重學校教師的培養(yǎng)工作。好的校長就是能夠讓教師不斷地成長，從而讓學生得到康健成長的人。這里校長的觀念也要轉變過來。校長不是官，不是專門用來管人管事的，而是來為大家提供優(yōu)質服務的。只有教師感受到校長在他們的成長服務，為他們排憂解難，為他們的專業(yè)成長鋪平道路，一個優(yōu)質的師資學習團體才能夠形成。深圳不缺人才，因為他們的地區(qū)有足夠的吸引力。可以在全國范圍內吸引人才。一間中學有十來位博士，五十多個碩士，十幾位特級教師。這樣的雄厚的師資實力恐怕連北京上海這樣的大城市都難以與之一比。不過，大家不要因此就認為我們無法學習了。其實，好的師資是要靠學校來培養(yǎng)的。一間有良好的學習氛圍，形成良好的學習傳統(tǒng)的學校，不是去挖人家的人才，而是能夠靠自己不斷地培養(yǎng)出人才來。人才不是靠文憑打造出來的，對于中小學校來說，讀北京大學，拿博士學位，也不能夠代替在工作崗位上的實戰(zhàn)經驗。教師工作是需要實踐經驗的，僅有空頭理論行不通。其實教師最好的成才方式就是在崗位上的不斷學習。一個教師，一邊實踐，一邊保持濃厚的學習興趣，養(yǎng)成獨立思考，不斷鉆研的精神，其實，成長起來是很快的。這里關鍵是幫助教師掌握好科學的學習方法。提供更多的學習機會，打造良好的學習環(huán)境。校長在學習問題要帶頭。唯有不斷學習的學校，教師不才不容易變成教書匠，學習才不容易變成考試的機器。才能夠體會到教育工作的樂趣與幸福感。幫助教師成才，幫助教師成功，幫助教師形成自己的個性與特色。只有有個性的教師，才能夠培養(yǎng)出有個性的學生，只有有特長的教師，才能夠培養(yǎng)出有特長的學生。教師的成長在某個意義上說就是學生的成長，千萬不要將二者對立起來。把教師的工作定位為純粹犧牲奉獻型的工作。用教師成長帶動學生成長，學生成長促進教師也成長。教師的成功與學生的成功之間是密切相聯(lián)的。
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇二
首先我謹代表市科教系統(tǒng)九所高校的十位青年教師，的掛職生活。
在區(qū)委組織部和區(qū)人才辦的精心安排下，在掛職單位的全力支持與帶教老師的悉心指導下，我們步履堅定地一路走來，心中因這一年的經歷而更加自信。
一年以來，區(qū)委組織部為掛職干部提供了大量的學習培訓機會，內容涉及政治體制和諧社會外交政策社區(qū)管理資源能源行政管理等各個領域，為我們跨地區(qū)跨行業(yè)跨部門跨崗位的鍛煉工作提供了思想和觀念上的保證。
每月一次的集中調研和主題發(fā)言，不僅是推進掛職工作的有效機制，更是掛職干部深入調研認真思考充分交流的重要平臺，涵蓋人才開發(fā)區(qū)域合作環(huán)境保護社區(qū)管理基層政務園區(qū)建設和諧社區(qū)建設基層黨建城市建管鄉(xiāng)鎮(zhèn)經濟等十個專題的調研主題拓寬了我們的視野，并在很大程度上加深了對地方工作的認識。
按照區(qū)委掛實職做實事出實效的要求，掛職單位精心安排帶教老師悉心指導，使我們迅速完成了從局外人向局內人的角色轉變。
以我為例，從談學禹書記把我領進××區(qū)環(huán)保局的那天起，就從未讓我產生過自己僅是個掛職干部的感覺。
區(qū)環(huán)保局為我創(chuàng)造了優(yōu)越的掛職工作條件，并由魏廉虢局長親自擔任帶教老師，制訂了務實而循序漸進的掛職計劃。
魏局長從業(yè)務工作行政管理為人處世等各個方面悉心帶教，使我順利渡過了熟悉工作內容參與主要工作分管具體工作三個階段，在實踐中不斷成長。
一年以來，針對××區(qū)的環(huán)?，F(xiàn)狀，我在開展具體工作的過程中虛心請教，充分調研，深入思考，積極建議，努力調用高校優(yōu)勢資源，盡心盡責投入掛職工作。
在帶教老師的精心指導充分信任和全力支持下，我從掛職的第五個月開始分管全局綜合計劃監(jiān)督管理環(huán)境監(jiān)測與科研信息工作，牽頭完成了《××區(qū)十一五環(huán)境保護規(guī)劃與第三輪環(huán)境保護和建設三年行動計劃》《高境鎮(zhèn)環(huán)境保護規(guī)劃》《顧村鎮(zhèn)環(huán)境保護規(guī)劃》的編制工作，完成了《××區(qū)嘉寶北片地表水環(huán)境容量及總量控制方案》的研究工作和××區(qū)環(huán)境保護管理系統(tǒng)——環(huán)保地理信息系統(tǒng)一期的建設工作……如今回首，倍感充實,并充分認識到：以解決實際問題為主的基層環(huán)保工作是良好的創(chuàng)新平臺，對環(huán)境管理理論的認識與理解在實踐中得以不斷豐富與深化，掛職鍛煉是大局觀培養(yǎng)問題解決能力鍛煉和綜合管理能力提升的契機。
對我個人而言，本次掛職工作提供了一個難能可貴的鍛煉機會，有特征突出沖突明顯的區(qū)域環(huán)境作實踐平臺，有思路開闊思維活躍的書記局長作帶教老師，有民主公正氣氛融洽的黨政班子作堅強后盾，有能力突出敬業(yè)奉獻的中層干部作團隊伙伴，使我有充足的機會將所學專業(yè)理論知識用于實踐工作，并取得良好的實效，順利完成了一停二看三通過的掛職歷程。
對整個掛職項目而言，高校教師到地方掛職，為學校與社會的溝通打開了一扇窗，使高等教育同社會發(fā)展結合得更加緊密，使學校與地方政府的聯(lián)系更加緊密，成為學校與社會產學研合作的橋梁，意義十分深遠。
一年的掛職工作，一年的情感交融，讓我們親身體驗了××三年中變樣的建設成果，賦予了我們新的視野新的認知新的思維。
地方工作的.方方面面使我們的綜合素質得到了鍛煉和提高，成為一生中享用不盡的財富。
不同高校的教師，為了一個共同的目標走到一起來，也成為掛職鍛煉中的搭檔工作中的伙伴事業(yè)中的朋友生活中的兄弟姐妹。
一日××人，終身××人。
掛職的歲月雖然結束了，但對××的牽掛沒有結束，對××的眷戀沒有結束，對××的情感永遠不會結束。
無論今后我們身在何處，都將會繼續(xù)關注××的成長和發(fā)展，并期待能在不遠的將來再續(xù)××緣再系××情。
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇三
敬的各位領導、同志們：
大家好！
我叫xx，來自縣政府xx辦公室，非常有幸被組織挑選，來到信訪局接受鍛煉。說實話，自己現(xiàn)沒有什么經驗可談，也沒有什么豪情可抒，只是想把內心最真實的想法向各位領導和同志們做個匯報，同時也算是與掛職鍛煉的其他同志作個思想交流。
首先，簡單地作個自我介紹。本人來自農民家庭，是xx村人。工作閱歷膚淺。xx畢業(yè)前，曾經到xx鎮(zhèn)黨政辦實習1個月。畢業(yè)后應征入伍到xx團服現(xiàn)役2年。退伍后安置到縣政協(xié)辦工作近xx年（其間：因工作需要，被抽調到新縣城規(guī)劃建設指揮部辦公室工作5年，縣科學發(fā)展觀實踐活動辦指導組工作1年）。相對我而言，這次到信訪局掛職鍛煉3個月非常有必要。我務必倍加珍惜這次來之不易的鍛煉機會，務必時刻牢記這次掛職鍛煉的重要意義。
其次，有兩個“感謝”。一是感謝組織為我們提供了這樣一次豐富閱歷、拓寬視野、增長才干的好機會；二是感謝信訪局的精心組織和周密安排，為我們搭建了這樣一個直面群眾、服務社會、實踐鍛煉的平臺。
第三，有兩個“感概”。剛才，聽了幾位師兄談了到信訪局掛職鍛煉3個月來的認識、感想、體會和收獲，使我很受鼓舞和啟發(fā)。大家來自不同單位，為了一個共同的目標，走在一起，通過在信訪部門這個特殊崗位3個月的鍛煉，增長了才干、培養(yǎng)了感情，也與信訪局的干部職工結下了深厚的友誼，這種好的作風和傳統(tǒng)，正是我們這批，乃至以后批次的掛職干部需要發(fā)揚和學習的，這是感概其一。感概其二是信訪工作真辛苦、信訪干部真敬業(yè)。信訪工作真辛苦，怎么講？信訪工作既勞其筋骨，又勞其心智，信訪干部常年像一根繃緊的弦，不能有絲毫懈怠，生怕上訪群眾堵大門，圍領導，倍感壓力之大。信訪干部真敬業(yè)，怎么講？信訪干部接觸最多的是最基層需要幫助的老百姓和弱勢群體，天天面對的是充滿希望的目光和滿懷心酸的訴說，信訪干部的喜、怒、哀、樂總是隨上訪人員的變化而變化的，總是把為民分憂、為民解難作為自已人生的最大樂趣。每當一個信訪問題通過自已的努力得到解決后總有一種成就感，總覺得再苦再累也值得。
第四，要作個表態(tài)。本人務必高度重視、正確認識和對待掛職鍛煉，堅決克服“掛職不到位、掛職不掛心”的臨時思想。爭取做到以下幾點：一是虛心學習理論，盡快熟悉業(yè)務；二是端正工作態(tài)度，養(yǎng)成扎實作風；三是嚴守工作紀律，樹立良好形象；四是不斷總結經驗，提升工作水平。具體工作目標打算：第一個月時間參與接待群眾來訪工作，協(xié)調處理群眾來訪訴求，熟悉信訪工作的程序和有關法律法規(guī)，練就接待群眾的基本功；第二個月時間參與案件查辦工作，按照領導干部包案要求，包處一個信訪案件，做到案結事了；第三個月時間帶案下訪，掛牌督辦，對集體上訪案件深入調研，推進事情解決。
第五，有一個希望和懇求。就是真誠的希望和懇求在座的各位領導和同志們“傳、幫、帶”好我們，我們相信在大家的幫助和自身努力下，經過3個月短暫的歷練洗禮，我們的思想將更加成熟、黨性將更加堅定、作風將更加扎實、能力將進一步提高。到那時，我們將以一名合格的掛職干部向各位領導、同志們遞交一份滿意的答卷。
上述的五點不成熟發(fā)言，不當之處，敬請各位領導、同志們批評指正。
謝謝大家！
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、同志們
大家上午好! 我叫 xxx，來自 xxx，本次市委組織部選派干部赴省級掛職 鍛煉，能夠成為其中的一員，我深感榮幸，感謝組織能給我這次 寶貴的學習、鍛煉機會。我深知，這是組織部對我的特別關心和 高度信任，我將堅決服從組織安排，嚴于律己， 認真履行職責; 把今天作為一個新的起點，當好學生，認真學習，拓寬視野; 扎實工作，展現(xiàn) xx 縣干部的良好形象，絕不辜負組織對我的信 任。
借這個機會，在此我鄭重承諾如下
第一，珍惜機遇，虛心學習，強化素質提升 我將把學習作為自己永恒的動力。
堅持多聽、 多看、 多思考， 做到謙虛謹慎， 做一個有心的人。
向領導學， 學習他們博學遠識、 總攬全局的能力;向老同志學，學習他們腳踏實地、扎實肯干、 鍥而不舍的工作作風;向機關干部學，學習他們精益求精、勇于 創(chuàng)新的工作態(tài)度;向書本和網絡學，拓寬知識，創(chuàng)新理念、提高 業(yè)務技能和綜合素質。
第二，求真務實，大膽工作，積極有為 我將以求真務實的態(tài)度，努力做好分配的各項工作。在掛職 鍛煉期間， 要服從新的安排， 盡快融入新的集體， 適應新的角色， 上手新的工作;保持腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，努力學習 -1- 業(yè)務知識，熟悉辦事流程;在掛職崗位上，要有高度的責任干和 事業(yè)心，充分利用時間，積極投入到工作中，做出實實在在的工 作成績。
第三，嚴格要求，遵章守紀，展示 xx 縣良好形象 我將嚴格遵守掛職鍛煉期間的各項紀律，強化自我約束。自 覺接受領導、接受監(jiān)督、接受管理，做到思想上嚴格要求，生活 上節(jié)儉簡樸，工作上雷厲風行，紀律上遵章守紀，樹立 xx 縣的` 良好形象。
第四，加強溝通，增進交流，積極宣傳推介 xx 縣 我將通過各種渠道，把握各種機會，大力宣傳、介紹我市的 各種資源、優(yōu)勢以及美好的發(fā)展前景，使越來越多的人關注 xx 縣、了解 xx 縣;廣交朋友，增進友誼，發(fā)揮聯(lián)系派出單位、掛 職單位之間的橋梁與紐帶作用，爭取為 xx 縣千年古城新崛起做 出貢獻。
總之，我將以堅定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到掛職 鍛煉中去，在新的崗位上留下進取的身影。學習省級部門的創(chuàng)新 發(fā)展的思路、科學管理的方式和高效服務的理念，并邊學邊干、 學以致用。
切實通過有限的掛職鍛煉時間， 提高自我適應新形勢、 新要求、新挑戰(zhàn)的能力，真正在掛職鍛煉期間有所學、有所為、 有所獲。以實際行動回報組織的信任與培養(yǎng)。
謝謝大家!
范文二：
首先我謹代表來自市科教系統(tǒng)九所高校的十位青年教師，向市科教黨委和各有關高校、向區(qū)委組織部和區(qū)人才辦、向各掛職單位和帶教老師對本次掛職鍛煉工作的精心組織、大力支持與無私付出表示衷心的感謝!
xx年春天，我們肩負著科教黨委和所在高校的重托和期望，滿懷憧憬來到這方熱土，開始了為期一年的掛職生活。在區(qū)委組織部和區(qū)人才辦的精心安排下，在掛職單位的全力支持與帶教老師的悉心指導下，我們步履堅定地一路走來，心中因這一年的經歷而更加自信。
一年以來，區(qū)委組織部為掛職干部提供了大量的學習、培訓機會，內容涉及政治體制、和諧社會、外交政策、社區(qū)管理、資源能源、行政管理等各個領域，為我們跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨部門、跨崗位的鍛煉工作提供了思想和觀念上的保證。
每月一次的集中調研和主題發(fā)言，不僅是推進掛職工作的有效機制，更是掛職干部深入調研、認真思考、充分交流的重要平臺，涵蓋人才開發(fā)、區(qū)域合作、環(huán)境保護、社區(qū)管理、基層政務、園區(qū)建設、和諧社區(qū)建設、基層黨建、城市建管、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經濟等十個專題的調研主題拓寬了我們的視野，并在很大程度上加深了對地方工作的認識。
按照區(qū)委“掛實職、做實事、出實效”的要求，掛職單位精心安排、帶教老師悉心指導，使我們迅速完成了從局外人向局內人的角色轉變。
以我為例，從談學禹書記把我領進區(qū)環(huán)保局的那天起，就從未讓我產生過自己僅是個掛職干部的感覺。區(qū)環(huán)保局為我創(chuàng)造了優(yōu)越此文來源于的掛職工作條件，并由魏廉虢局長親自擔任帶教老師，制訂了務實而循序漸進的掛職計劃。魏局長從業(yè)務工作、行政管理、為人處世等各個方面悉心帶教，使我順利渡過了熟悉工作內容、參與主要工作、分管具體工作三個階段，在實踐中不斷成長。
一年以來，針對區(qū)的環(huán)?，F(xiàn)狀，我在開展具體工作的過程中虛心請教，充分調研，深入思考，積極建議，努力調用高校優(yōu)勢資源，盡心盡責投入掛職工作。在帶教老師的精心指導、充分信任和全力支持下，我從掛職的第五個月開始分管全局綜合計劃、監(jiān)督管理、環(huán)境監(jiān)測與科研信息工作，牽頭完成了《區(qū)“十一五”環(huán)境保護規(guī)劃與第三輪環(huán)境保護和建設三年行動計劃》、《高境鎮(zhèn)環(huán)境保護規(guī)劃》、《顧村鎮(zhèn)環(huán)境保護規(guī)劃》的編制工作，完成了《區(qū)嘉寶北片地表水環(huán)境容量及總量控制方案》的研究工作和“區(qū)環(huán)境保護管理系統(tǒng)——環(huán)保地理信息系統(tǒng)一期”的建設工作……如今回首，倍感充實,并充分認識到：以解決實際問題為主的基層環(huán)保工作是良好的創(chuàng)新平臺，對環(huán)境管理理論的認識與理解在實踐中得以不斷豐富與深化，掛職鍛煉是大局觀培養(yǎng)、問題解決能力鍛煉和綜合管理能力提升的契機。
對我個人而言，本次掛職工作提供了一個難能可貴的鍛煉機會，有特征突出、沖突明顯的區(qū)域環(huán)境作實踐平臺，有思路開闊、思維活躍的書記局長作帶教老師，有民主公正、氣氛融洽的黨政班子作堅強后盾，有能力突出、敬業(yè)奉獻的中層干部作團隊伙伴，使我有充足的機會將所學專業(yè)理論知識用于實踐工作，并取得良好的實效，順利完成了“一停、二看、三通過”的掛職歷程。
對整個掛職項目而言，高校教師到地方掛職，為學校與社會的溝通打開了一扇窗，使高等教育同社會發(fā)展結合得更加緊密，使學校與地方政府的聯(lián)系更加緊密，成為學校與社會產學研合作的橋梁，意義十分深遠。
一年的掛職工作，一年的情感交融，讓我們親身體驗了三年中變樣的建設成果，賦予了我們新的視野、新的認知、新的思維。地方工作的方方面面使我們的綜合素質得到了鍛煉和提高，成為一生中享用不盡的財富。來自不同高校的教師，為了一個共同的目標走到一起來，也成為掛職鍛煉中的搭檔、工作中的伙伴、事業(yè)中的朋友、生活中的兄弟姐妹。
一日人，終身人。掛職的歲月雖然結束了，但對的牽掛沒有結束，對的眷戀沒有結束，對的情感永遠不會結束。無論今后我們身在何處，都將會繼續(xù)關注的成長和發(fā)展，并期待能在不遠的將來再續(xù)緣、再系情。
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇五
大家上午好!
我叫xxx，來自xxx，本次市委組織部選派干部赴省級掛職鍛煉，能夠成為其中的一員，我深感榮幸，感謝組織能給我這次寶貴的學習、鍛煉機會。我深知，這是組織部對我的特別關心和高度信任，我將堅決服從組織安排，嚴于律己，認真履行職責;把今天作為一個新的起點，當好學生，認真學習，拓寬視野;扎實工作，展現(xiàn)xx縣干部的良好形象，絕不辜負組織對我的信任。
借這個機會，在此我鄭重承諾如下
第一，珍惜機遇，虛心學習，強化素質提升我將把學習作為自己永恒的動力。
堅持多聽、多看、多思考，做到謙虛謹慎，做一個有心的人。
向領導學，學習他們博學遠識、總攬全局的能力;向老同志學，學習他們腳踏實地、扎實肯干、鍥而不舍的工作作風;向機關干部學，學習他們精益求精、勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度;向書本和網絡學，拓寬知識，創(chuàng)新理念、提高業(yè)務技能和綜合素質。
第二，求真務實，大膽工作，積極有為我將以求真務實的態(tài)度，努力做好分配的各項工作。在掛職鍛煉期間，要服從新的安排，盡快融入新的集體，適應新的角色，上手新的工作;保持腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，努力學習-1-業(yè)務知識，熟悉辦事流程;在掛職崗位上，要有高度的責任干和事業(yè)心，充分利用時間，積極投入到工作中，做出實實在在的工作成績。
第三，嚴格要求，遵章守紀，展示xx縣良好形象我將嚴格遵守掛職鍛煉期間的各項紀律，強化自我約束。自覺接受領導、接受監(jiān)督、接受管理，做到思想上嚴格要求，生活上節(jié)儉簡樸，工作上雷厲風行，紀律上遵章守紀，樹立xx縣的良好形象。
第四，加強溝通，增進交流，積極宣傳推介xx縣我將通過各種渠道，把握各種機會，大力宣傳、介紹我市的各種資源、優(yōu)勢以及美好的發(fā)展前景，使越來越多的人關注xx縣、了解xx縣;廣交朋友，增進友誼，發(fā)揮聯(lián)系派出單位、掛職單位之間的橋梁與紐帶作用，爭取為xx縣千年古城新崛起做出貢獻。
總之，我將以堅定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到掛職鍛煉中去，在新的崗位上留下進取的身影。學習省級部門的創(chuàng)新發(fā)展的思路、科學管理的方式和高效服務的理念，并邊學邊干、學以致用。
切實通過有限的掛職鍛煉時間，提高自我適應新形勢、新要求、新挑戰(zhàn)的能力，真正在掛職鍛煉期間有所學、有所為、有所獲。以實際行動回報組織的信任與培養(yǎng)。
謝謝大家!
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇六
上午好!
時光似箭，日月如梭，歲月的年輪在不經意間又劃過了一圈。在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結束。今天，學校決定召開期末總結大會。下面我想針對一學期來學校教育教學情況談談自己的看法：
我們學校有一群愛崗敬業(yè)，工作認真的教師群體。他們在教學上嚴謹高效，精益求精。如九年級的老師，他們具有高度的敬業(yè)精神，精備細講，耐心輔導學生，教學業(yè)績突出;八年級老師，他們教風嚴謹，管理班級教學有自己的一套，深受學生歡迎;七年級老師無私奉獻，愛崗敬業(yè)，精心輔導學生，學生成績得到了提高。
20xx年10月19日至27日，11月24日至12月3日學校分兩個階段開展第二屆教師課堂教學競賽活動。競賽以教研組(備課組)為單位，各自推選本組兩名教師為代表參加。第一階段采用多媒體教學形式，第二階段采用常規(guī)教學形式，各科組兩名選手分別參加兩個階段的比賽。根據各科組的最終得分排名，設一、二、三等獎，給予一等獎1000元、二等獎800元、三等獎600元的獎勵，有效促進了教研風氣的形成，為青年教師展示才藝搭建了一個良好的平臺。
12月15日，我校成功承辦了全縣初中語文古詩詞閱讀教學“同課異構”展示暨教學設計交流活動，全縣60多位語文教師齊聚二中探究詩歌鑒賞方法，有力提高了教師教研教改的積極性。
今年是我縣“普高”達標年，中等職業(yè)春季招生是高中階段教育招生的重要組成部分，是加強高中階段教育與義務教育銜接、防止春節(jié)后初中畢業(yè)班學生流失的有效手段，我校按照縣教育局文件精神，專門成立中職招生領導工作小組，校長任第一責任人，所有行政安排下班，協(xié)助抓好春季中職招生宣傳工作，在學校領導和班主任的大力配合下，我校招生工作取得良好開端，截止到目前，我校春季招生人數為235人，占教育局年初下達的指標的73.9%。
學校管理的核心是對教師的管理，建設一支高素質的教師隊伍是學校工作的永恒主題。陽山縣20xx年青年教師基本功比賽，我校的石賢京、辛健平、毛秋梅三位老師獲教學基本功三等獎。清遠市第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽(創(chuàng)新類)我校甘偉松老師指導學生作品《忘拿提醒門》獲一等獎，《搓背功能更好的毛巾》獲三等獎。黃曉芳老師在20xx年清遠市中小學電腦制作活動(初中組電腦動畫)中指導學生作品獲一等獎。
教研和科研是確保教育騰飛的雙翼。我們堅持每學期評選優(yōu)秀教研組，評選學校優(yōu)秀論文，并將優(yōu)秀論文上送縣、市教研室參評，通過這些活動的開展，我們高興地看到：許多新人在不斷成長。20xx年，我校有12篇論文獲市級獎勵，其中范國順的《留白，讓語文課激情四射》、歐陽慧冰的《小議英語課堂五種常見的教學活動》等8位教師論文獲清遠市優(yōu)秀論文二等獎。
以上是我校20xx年秋季學期學校開展的工作及取得的成績，這些成績是全校3700多名師生的共同努力下取得的。當然，在看到成績的同時，我校在德育管理、教學實施、學校發(fā)展等發(fā)面也還存在眾多不容忽視的問題，具體表現(xiàn)在：
1、教師的專業(yè)功底還不夠實力，各個學科的教師缺乏有引領作用的帶頭人，校本培訓還要進一步加強。
2、教職工的工作作風還不夠實在。一線教師不足，導致部分教師工作量大，不利于教師積極性的調動。
教學工作方面：在抓實教學常規(guī)的基礎上，抓好有效教學課題的實施，將課題研究的工作目標、任務及職責落實到個人。
一步一個腳印，回首過去的20xx年，它不僅給我們帶來了無限的榮耀，也給我們帶來了巨大的挑戰(zhàn);展望未來，我們更加明白，學校教育的發(fā)展不可能是坦途一片，我們堅信學校的明天一定會更加燦爛。
最后，祝大家假期愉快!
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇七
半個學期已經過去了，剛才聽了陳校長的總結，我由衷的高興。我們學校涌現(xiàn)了這么多成績優(yōu)異的同學。我代表學校向這些同學表示熱烈的祝賀，并希望你們戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末統(tǒng)考和縣調考中取得更優(yōu)異的成績。
今天，借此機會，我想講二點意思：
大家現(xiàn)在的任務就是學習知識，長大后為社會服務。要想成績好，就要認真聽講。會聽講是學習成功的一半。成績好的同學，在課堂上聽講特別專注。其次是按時完成作業(yè)。做作業(yè)是對所學知識的鞏固，練習得越多，知識越牢固。再是勤思考。要開動腦筋，學知識要多問為什么，只有這樣才能取得好的成績?，F(xiàn)在有的同學到校特別早，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書風氣好，老師沒到，也能在教室里讀書，做作業(yè)。
1、不準亂扔果皮紙屑。絕大多數的同學做到了，老師很高興，希望同學們互相監(jiān)督，再看到有亂扔紙屑的同學及時向學校報告，向班主任報告。
2、吃飯時不準把飯菜倒在地上，或在食堂外吃飯，或把碗筷丟在地上。這一點還有少數同學沒有做到。
3、不準損壞公共財物，掃帚，學習園地，玻璃，校園花草樹木，飲水機，課桌椅等。這一點大家做得比較好，請同學們注意的是這一次學校又為大家換了教室玻璃，請同學共同愛護，如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時向老師報告，堅決要求賠償，一年級同學的課桌椅不準亂涂亂寫，不要損壞。如有損壞，請同學們照價賠償。教室的電燈，下課必須關掉，晴天，教室不要開燈。請同學們共同遵守，共同維護。
4、上下樓梯靠右走，這一點同學們做得最差。上學，放學的路上，同學們沒有做到靠右行走，單行行走。
5、不打架相罵，不索要他人錢財，這一點有個別同學沒有做到：前兩周有低年級的好幾位同學，向小同學要錢，被老師發(fā)現(xiàn)。當時，他主動承認了錯誤，并把錢還給了兩位小同學。還有一位一年級同學在下課活動時，把另外一個小朋友推倒了，摔斷了手，他們家賠了許多醫(yī)藥費。請同學們以他們?yōu)榻?。下午放學后等車的小朋友請注意，不準到處亂跑，可以在教室里等。
6、按時回家，第七節(jié)下課放學后，同學們不要在學校逗留，不要有路上玩耍，不要去同學家，親戚家。必須按時回家。
7、從下周起，上學的路上也不準亂扔垃圾，扔了的同學罰撿一周的垃圾。
8、晚寢、上廁所、課間、早自習等方面還有許多不文明的同學，比如說。以上這些請同學認真遵守。只有大家紀律好，學校才會安全，和諧，快樂。
老師、同學們，期中考試結束了，期末考試離我們還會遠嗎？我希望同學們頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我希望老師們再接再厲，再創(chuàng)輝煌，爭全鎮(zhèn)第一。到那時，我再為大家鼓掌，再為大家喝彩。
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、老師、同學們：上午好！
這次學校選派優(yōu)秀大學生到社區(qū)和部分機關進行掛職鍛煉，能有幸成為其中的一員，是區(qū)委對我們大學生這一群體的高度信任，也是各級領導對我們的特殊關愛。首先，請允許我代表奔赴各個崗位掛職的全體同學向組織給我們這次學習、鍛煉和提高的機會表示衷心的感謝。我們相信，這次掛職鍛煉將成為我們一生中很有意義的履歷。下面就掛職鍛煉談幾點個人認識，不當之處請老師同學們批評指正。
學校將我們安排到社區(qū)和部分機關進行掛職鍛煉就是要磨練我們的意志，增強我們的本領，提高我們的能力，為將來服務社會作出更大的貢獻。由于社會閱歷的淺顯，要求我們自己每天多聽，多看，多學。與同事多交流，多溝通，虛心向他人求教，做到邊學習邊思考。社區(qū)的工作也許看似平凡，或許還有些單調，但只有從小事踏踏實實做起，平凡的事做好了，同樣作用巨大。林博峰老師曾經說過：優(yōu)秀的人是能夠把一般的事做到不一般的水準。每一件小事都包含著一份不小的責任，每一份文件的字里行間都流露出一種嚴謹的態(tài)度。 暑期的社會體驗，是對我們的一次歷練，平衡好我們對學習、工作的關系，是對我們綜合能力的考驗。學習是為了更好的工作，做好工作同時也是檢驗學習的成果。我們要明確此次掛職的目的，這樣我們才能更好的把握方向，保持熱情。
我們要珍惜機會，虛心學習。珍惜掛職鍛煉的機會，發(fā)揚好的作風，向基層學習，向實踐學習，向群眾學習，不讓學校和社區(qū)的領導、老師失望。放下架子，不能因為自己是選派下去的大學生就在心理上存在優(yōu)越感和臨時作客的觀念。我們要實事求是，大膽工作。腳踏實地，尊重掛職單位的領導，服從工作安排。協(xié)助掛職單位領導做好工作，盡快融入新集體，適應新角色。不怕吃苦，不怕受累，干實事，辦好事。
同學們，基層是鍛煉我們廣闊的天地，我們一定要珍惜機會，不辱使命，扎實工作，樹立良好形象，向組織交上一份滿意的答卷。
最后，祝各位領導，掛職的朋友們在新的崗位上，工作順利，身體健康！ 謝謝大家！
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導同志們大家上午好!我叫，，本次市委組織部選派干部赴省級掛職鍛煉，能夠成為其中的一員，我深感榮幸，感謝組織能給我這次寶貴的學習鍛煉機會。
我深知，這是組織部對我的特別關心和高度信任，我將堅決服從組織安排，嚴于律己，認真履行職責;把今天作為一個新的起點，當好學生，認真學習，拓寬視野;扎實工作，展現(xiàn)縣干部的良好形象，絕不辜負組織對我的信任。
借這個機會，在此我鄭重承諾如下第一，珍惜機遇，虛心學習，強化素質提升我將把學習作為自己永恒的動力。
堅持多聽多看多思考，做到謙虛謹慎，做一個有心的人。
向領導學，學習他們博學遠識總攬全局的能力;向老同志學，學習他們腳踏實地扎實肯干鍥而不舍的工作作風;向機關干部學，學習他們精益求精勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度;向書本和網絡學，拓寬知識，創(chuàng)新理念提高業(yè)務技能和綜合素質。
第二，求真務實，大膽工作，積極有為我將以求真務實的態(tài)度，努力做好分配的各項工作。
在掛職鍛煉期間，要服從新的安排，盡快融入新的集體，適應新的角色，上手新的工作;保持腳踏實地埋頭苦干的工作作風，努力學習--業(yè)務知識，熟悉辦事流程;在掛職崗位上，要有高度的責任干和事業(yè)心，充分利用時間，積極投入到工作中，做出實實在在的工作成績。
第三，嚴格要求，遵章守紀，展示縣良好形象我將嚴格遵守掛職鍛煉期間的各項紀律，強化自我約束。
自覺接受領導接受監(jiān)督接受管理，做到思想上嚴格要求，生活上節(jié)儉簡樸，工作上雷厲風行，紀律上遵章守紀，樹立縣的良好形象。
第四，加強溝通，增進交流，積極宣傳推介縣我將通過各種渠道，把握各種機會，大力宣傳介紹我市的各種資源優(yōu)勢以及美好的發(fā)展前景，使越來越多的人關注縣了解縣;廣交朋友，增進友誼，發(fā)揮聯(lián)系派出單位掛職單位之間的橋梁與紐帶作用，爭取為縣千年古城新崛起做出貢獻。
總之，我將以堅定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到掛職鍛煉中去，在新的.崗位上留下進取的身影。
學習省級部門的創(chuàng)新發(fā)展的思路科學管理的方式和高效服務的理念，并邊學邊干學以致用。
切實通過有限的掛職鍛煉時間，提高自我適應新形勢新要求新挑戰(zhàn)的能力，真正在掛職鍛煉期間有所學有所為有所獲。
以實際行動回報組織的信任與培養(yǎng)。
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、同志們：
我叫，現(xiàn)任鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長。今天有幸在這里作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)選派到縣直部門掛職鍛煉干部代表發(fā)言，我感到既榮幸又忐忑！榮幸的是組織和領導給予我這次寶貴的學習、鍛煉和提升的機會；忐忑的是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣直機關工作意味著責任更大。有機會再次到縣直部門接受挑戰(zhàn)和磨練，我將堅決服從組織的安排，嚴格遵守干部管理規(guī)定，認真履行職責，圓滿完成組織和領導交辦的各項任務！
我將把學習作為永恒的動力。做到謙虛謹慎，做一個有心的人。向領導學，學習他們高瞻遠矚、睿智清醒的政治思維；向老同志學，學習他們踏實苦干、無怨無悔的干事作風；向機關干部學，學習他們精益求精、勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度；向書本和網絡學，學習創(chuàng)新思想、提高業(yè)務技能。
我將把務實作為履職的基礎。掛職意味著能力和閱歷的鍛煉提升。我將以求真務實的態(tài)度，努力干好分配的各項工作任務。在掛職鍛煉期間，擺正自己的位置，樹立與掛職單位同志一道齊心協(xié)力，服務大局的意識；保持腳踏實地、埋頭苦干的工作作風；牢記聯(lián)系群眾，服務群眾的宗旨；在掛職崗位上，堅決做到不錯位、不缺位、不越位。
我將把交流作為共享的途徑。掛職鍛煉為我提供了向縣直部門同志學習分享和互動交流的機會，我將及時反映基層干部群眾的所思所想，所呼所盼。并將通過各種渠道，利用各種機會，介紹派出鄉(xiāng)鎮(zhèn)的產業(yè)優(yōu)勢和資源前景，努力爭取更多的項目落戶鄉(xiāng)鎮(zhèn)，爭取縣直部門資金支持和政策傾斜，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展，力所能及地推動城鄉(xiāng)合作，實現(xiàn)互惠共贏。
我將把自律作為立身的準則。在掛職鍛煉期間，我將嚴格遵守黨風廉政建設各項規(guī)定，把掛職鍛煉作為黨性、黨風和人格的一次考驗，一言一行都要堅持對派出鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責，對掛職單位負責，對自己的前途命運負責。自覺接受領導、接受監(jiān)督、接受管理，做到思想上嚴格要求，生活上質樸節(jié)儉，工作上雷厲風行，紀律上遵章守紀，廉政上自律自警。
我將把收獲作為檢驗的標準。會后，我將科學細致地規(guī)劃日程，盡快融入新的集體，適應新的角色；邊學邊干，邊研究邊提高，當好領導的參謀助手，積極為掛職單位出力獻策；切實把縣直機關創(chuàng)新發(fā)展的思路、科學管理的方式和高效服務的理念學到手；切實通過有限的掛職鍛煉時間，提高自我適應新形勢、新要求、新挑戰(zhàn)的能力，提高駕馭新局面、新事物、新發(fā)展的能力，提高處理新情況、新問題、新關系的能力，真正在掛職鍛煉期間有所學、有所為、有所獲。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽”。在這里，我向組織和領導承諾：一定甘當小學生，虛心學習縣直部門的好經驗、好做法，并把它運用到具體的工作之中，用掛職鍛煉的成果指導工作實踐，做到學有所用。通過掛職期間的歷練洗禮，使自己的思想更加成熟、黨性更加堅定、作風更加扎實、能力進一步提高，以實際行動回報組織的厚愛與培養(yǎng)。
謝謝大家！
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇十一
一個學期又在大家的靜心工作中不知不覺結束了，由于本學期時間短，檢查又少，所以大家感覺過得特別快。雖然時光匆匆，但是學校及老師們卻是收獲多多。剛才學校對和諧團隊、搭班團隊、魅力教師進行了表彰，我代表學校向大家表示衷心的祝賀!希望你們再接再厲爭取更加優(yōu)異的成績。
回顧本學期的工作，我們繼續(xù)秉承“辦人民滿意的學?！边@一宗旨，以黨的十八大精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持正確的辦學方向，堅持“規(guī)范管理提質量、彰顯特色求發(fā)展、促進均衡做貢獻”的工作思路，不斷更新教育理念，進一步提高管理水平和教育質量，全面推進素質教育，打造“和諧”校園品牌，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調、健康發(fā)展。學校先后獲得小學德育工作先進集體、星級學校、家長進講堂優(yōu)秀學校多項榮譽稱號。
下面，我把本學期工作做一簡單總結：
本學期，校長帶領政教處牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，堅持德育管理人本化，德育工作全程化，主題班隊會系列化。完善學校、家庭、社會三位一體的德育網絡，形成全員德育氛圍,使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。
1.舉行了“美麗實小美麗的我”主題教育活動，引導學生“做應該做的事，做有道德的人”。
此次活動從文明禮儀、文明課間、社會公德、道德實踐等方面對學生提出具體要求，真正做到日常行為講文明、愛護環(huán)境講衛(wèi)生、熱愛學習講科學，用文明創(chuàng)造和諧、用行動美化環(huán)境，樹立文明新風，共建“美麗實小”，爭當“美麗少年”?！懊利悓嵭∶利惖奈摇敝黝}教育活動，進一步推動了“美麗學?！钡膭?chuàng)建工作，對于提升師生文明素養(yǎng)，具有重要意義。
2.強化學校的安全教育，努力建設平安和諧校園。
一是建立了安全教育廣場，普及了公共安全知識，營造了濃厚的安全教育氛圍，增強了師生的安全防范意識。
三是舉行了緊急疏散演練活動，提高了師生的逃生應急能力;
五是加強了教師課間值班工作，確保學生課間活動能夠有序進行，防止追逐打鬧，擁堵碰撞現(xiàn)象的發(fā)生。
此外，全體班主任積極采取安全教育專題班隊會，加強“一分鐘”安全教育，印發(fā)《致家長的一封信》，通過飛信及時聯(lián)系家長等有效措施，保證了全體學生安心學習，快樂生活。
3.組織了“紅領巾飛揚中國夢多彩活動助力成長”“六一”慶?；顒?。
政教處及各組長在充分考慮學生感受的前提下，安排了一系列以學生為主體的慶祝活動。慶?；顒右浴爸袊鴫魷嘏南硎軔邸睘橹黝}，共分“喜看最美家鄉(xiāng)”游園活動;“陽光體育助我成長”趣味運動會;“中國夢我的夢”手拉手共圓夢活動;“書香潤心田”圖書大集活動四項內容。這些活動為全體學生搭建了展示的舞臺，每名學生都是這個舞臺的主人，他們充分展示著自己的精彩，體驗著節(jié)日的溫馨，收獲成長的快樂。
4.積極開展社會實踐活動。
本學期，各班班主任積極爭取，在班級家委會的協(xié)助下，開展了豐富多彩的社會實踐活動。一年級二班舉行了“慶三八暨最美奶奶、最美媽媽表彰會”，這次活動密切了家校關系，對學生進行了多層面、多角度的感恩教育;三年級一班組織了“花開四月，愛在心間”郊游活動，學生走進膠北桃園及萬畝林場，欣賞大自然千姿百態(tài)的美，向桃農學習勞動知識，在大自然這個課堂中，增長了見識，開拓了視野，陶冶了情操;二年級七班組織學生參觀了“萊州維多利亞影視城”，此次活動組織嚴密，統(tǒng)一了班服、帽子，邀請了部分家長參與，在學生及廣大家長中引起強烈反響。還有一年級四班舉行的親子運動會，二年級七班組織的參觀冷飲制作工藝等，這一系列活動的開展拓寬了教育內涵，豐富了教育方式，提升了教育效果。
同志們，美好的心靈、良好的品格，不是自然生成的。它不是在說教中形成，不在寫檢討中形成，而是在體驗中變成一種自覺意識和習慣。希望全體老師攜手開創(chuàng)“全員德育”新局面，教育我們的孩子在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民。
本學期，校長帶領教導處、教研室的同志牢固樹立教學質量是學校工作生命線、生存線的意識，堅持在實施素質教育的前提下，不斷提高教育教學質量。
教導處加強了教學常規(guī)的科學化、精細化、規(guī)范化管理，從備課、上課到各項實踐活動，高標準、嚴要求，規(guī)范了全體教師的教育教學行為，同時認真組織了抽測，期中、期末檢測，才藝展示等，保證了教育教學的順利運轉。
教研室重點開展了教學月活動。
3月份，各學科相繼開展了“自主學習、愉悅課堂”骨干教師研討活動。
在教學中，執(zhí)教老師積極營造和諧愉悅的課堂氛圍，讓課堂成為學生自主學習的樂園，讓學生真切體驗到合作探究的快樂。此次活動進一步錘煉了教師教學基本功，提高了老師們的授課水平。
關于備課和批改作業(yè)：備課、批改作業(yè)是教學常規(guī)工作，也是提高教育教學質量的根本保證，經過所有干部的檢查合議，認為本學期備課認真的年級組是五年級數學組、英語組，六年級語文組、數學組、英語組。
老師們，質量是教育事業(yè)的生命線。黨和國家把提高質量確立為教育改革發(fā)展的核心任務，提出要樹立科學的教育質量觀，堅持規(guī)模質量的統(tǒng)一，走內涵發(fā)展道路。要實現(xiàn)這一任務，就必須進一步加強教學常規(guī)管理，深入推進教育教學科研，因此，教導處、教研室的同志應該明白自己肩上所擔負的重任，要明確工作思路，找準工作著力點。
音體美是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育，使學生德、智、體全面發(fā)展的重要載體。本學期，組織藝體組的老師們深入課堂研究、積極參加各種比賽，均取得了優(yōu)異的成績，為學校爭得了榮譽。
體育組在教師緊張的情況下，堅持給所有班級上體育課，組織學生參加了膠州市中小學春季運動會，并取得了團體第二名的優(yōu)異成績，此外他們還組織了校田徑對抗賽、校春季田徑運動會，訓練籃球隊員參加青島市的比賽等。美術老師在完成正常授課任務的情況下，參加了校報編輯、展牌會標制作、宣傳櫥窗更換、學生書畫展評、會議活動照相、各類獎狀抄寫等，工作量很大，很辛苦，但是他們仍然保質保量完成，把工作和做人的正能量釋放在校園的每個角落。
今后，希望音體美老師們能繼續(xù)大練基本功，加強研究，提升個人能力，讓學生充分享受藝術的魅力，努力推動學生素質的全面提升，力爭在音體美方面取得突破，創(chuàng)出我校特色。
沒有高素質的教師隊伍,就不可能培養(yǎng)出高素質的'創(chuàng)新人才。因此,我校一直把加強教師隊伍建設作為學校最重要的基礎性工作來抓。
重點抓了以下四點：
二是通過加強讀書學習，開展校本教研，大力提高教師專業(yè)化水平;
三是加大投入，積極為老師們的發(fā)展提供優(yōu)質服務平臺;
四是提升服務水平，推進和諧團隊建設，增強教師對集體的認同感和歸屬感。
本學期，我校有名同志獲得級以上榮譽稱號，其中，我獲得十佳教育讀書人物、生喜歡的好校長稱號;被推薦為名師候選人，教學能手，一學期能評上這么多教學能手，充分說明我校在教科研方面所取得的成績。
同志們，教師是教育事業(yè)的第一資源和核心要素。今后，我們仍將堅持不懈地抓好教師隊伍建設，促進教師思想觀念的更新、知識結構的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的優(yōu)秀教師隊伍，不斷提高教育教學質量，促進學校內涵式發(fā)展。
1.后勤教務工作：校長領導后勤一班人，積極主動地做好學校各項服務性工作，注重工作效率和服務質量，他們積極籌備新綜合樓建設，美化綠化校園、挪移安裝雕塑、維修桌椅、組織學生午餐午休、做好賬目統(tǒng)計、打印分發(fā)文件等，為教育教學的順利進行提供了有力保障。大家應該感受到，后勤的服務意識和水平都有了較大提高。
2.工會工作：本學期，主席積極組織協(xié)調，先后組織了教學能手、青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才、名師、教學能手、優(yōu)秀專業(yè)人才的評選，以及職稱評審，空崗競聘，讀書征文，教師體檢等工作，很好地服務了全體教師。
3.幼兒園工作：始終把幼兒安全放在保教工作的首位，實行封閉性管理，堅持教師值班制度，時時處處對幼兒進行安全教育，確保了幼兒在園期間的安全，無安全事故發(fā)生。重視教科研工作，建立園內教研活動制度，積極開展教研活動，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，本學期成功舉行了骨干教師示范課，青年教師匯報課等。
4.宣傳工作：本學期張海林、王國潘兩位同志在《半島都市報》《金膠州》《膠州教育體育信息》、教體局網站發(fā)表文章近30篇，很好的宣傳了學校工作，學校也被評為教育新聞宣傳先進單位。負責校報編輯的王國潘、劉炳艷、張恭芝、肖瓊以及宋振濤、紀若清、馬成洲、任燕四位美術老師在本學期時間比較緊，任務比較重的情況下仍然編輯出版校報四期，全面展示了學校工作，成績顯著。學校網站本學期也很有起色，其中張振妮、鄭曉嬌、劉建華、馬成洲、宋振濤、徐娟、劉炳艷、姜緒燕、戰(zhàn)麗、郭震、張海林幾位同志能夠及時上傳有關內容，工作比較突出。其中宋振濤、馬成洲、張海林、任彩、紀若清在網站上上傳文章數量目前排在前五名。
5.教研組工作：在各組長的帶領下，全組老師親如一家，共同創(chuàng)造了和諧向上的辦公室文化。我想，只要各組的工作做好了，學校的工作也就好了。
二辦：教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。注重學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
三辦：所有任課老師不分班主任與非班主任，齊抓共管，主動代課，每個人都表現(xiàn)了無私的奉獻精神，展示了實小大家庭的和諧。
四辦：各班認真落實《崗位責任制》，創(chuàng)造性地開展了班級主題活動，充分發(fā)揮其育人功能，給學生營造一個良好的讀書學習的空間，成績顯著。
五辦：“同舟共濟齊拼搏，合作共贏創(chuàng)佳績”這是五辦老師共同的追求，也是他們本學期工作的一個真實寫照。
六辦：全組老師立足工作崗位，團結協(xié)作，求真務實，營造了濃厚的學習氛圍。針對畢業(yè)班學生的特點，老師們能夠沉下心，蹲下身，真誠和學生交流，做他們的知心朋友，解決實際問題，使名學生順利畢業(yè)。
七辦：本學期老師們出課多，發(fā)表論文多，參加比賽多，組織的活動多，他們默默無聞，辛勤付出，取得了令人滿意的成績，為學校爭得了榮譽。
同志們，本學期各項工作的圓滿結束，凝聚著所有教職員工的智慧與汗水，大家不計較個人得失，顧全大局，懷揣學校，心系學生，努力提升自身修養(yǎng)，積極進行教學研究，促進了學校更好更快的發(fā)展。在此，我建議讓我們用熱烈的掌聲向所有老師一學期來的默默付出和無私奉獻表示崇高的敬意和由衷的感謝!
今天就要正式放暑假了，剛才校長就假期的安全值班工作做了部署，假期工作意見、值班安排已經發(fā)到每個人手中，希望大家能貫徹落實。
1.要建立教師、學生通訊聯(lián)絡網，保障通訊暢通，能夠及時傳達有關通知，掌握學生情況。
2.要多學習?！恫烁T》中有這樣一句話：君子閑時要有吃緊的心思，忙處要有悠閑的趣味。意思是一個聰明睿智的人，平日閑暇時胸中要有一番打算，要積極做一些準備，以便應付社會發(fā)展的變化，忙碌時也應當忙里偷閑，享受一下生活中的樂趣。假期中，希望全體教師要按時參加遠程研修培訓活動，認真完成各項學習任務。積極參加“讀教育名著、做智慧教師”認真閱讀20xx年推薦書目，并撰寫讀后感，暑假結束后，組織讀書交流活動。
3.當前，黨中央正在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動，在這次活動中，要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿全過程。我想，作為我們教師也要對照“學高為師，身正為范”這面鏡子，嚴格要求自己，不斷修正自己。在假期中，堅決不做違規(guī)違法的事情，不得以任何形式參與、動員、組織學生參加各類輔導培訓班;禁止從事有償家教。
4.認真做好假期值班工作。值班工作尤為重要。因此值班人員無論是白天的還是晚上的都要按照值班安排及時到位，做好巡視、記錄、接收通知等工作。
5.就是安全問題，這也是每個假期都要強調的問題。我們說平安是福，安全是頭等大事，我們一定要把安全時刻放在心中。特別是交通安全、食品安全等，在這個時間段更應引起重視。我希望，開學后，在座的每個教師都能安安全全、快快樂樂地回到我們共同溫馨的家，一起攜手去開創(chuàng)新學期的輝煌。
老師們，最近局長來我校視察工作，對我校取得的成績給予充分肯定，并給我們提出了更高的辦學目標，就是爭創(chuàng)名校，我想，這就是我們的“四小夢”。這一夢想既是對我們的一種鼓勵，更是一種鞭策。奮斗是夢想的動力，創(chuàng)新是夢想的風帆。希望全體干部教師為實現(xiàn)這一夢想，繼承傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，團結協(xié)作，再創(chuàng)佳績!
最后祝愿全體教師假期生活愉快!謝謝大家!
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇十二
各位領導、同志們：
這次區(qū)委選派干部赴xx掛職鍛煉，是加強干部隊伍建設的戰(zhàn)略舉措，是促進對外交流與合作的有效手段，也是xx建設更高水平小康社會、加快實現(xiàn)“兩個率先”的具體行動，能夠有幸成為其中的一員，是區(qū)委對我們的高度信任，是各級領導對我們的特殊關愛。我們堅決擁護組織決定，無條件服從組織安排。在此，我鄭重表態(tài)：
第一，求真務實，大膽工作，認真履行崗位職責。主要做到“三戒”：一戒“做客”思想，樹立與掛職單位同心協(xié)力，密切配合的大局意識；二戒“歇氣”思想，樹立腳踏實地，埋頭苦干的工作作風；三戒“鍍金”思想，樹立聯(lián)系群眾，服務群眾的宗旨觀念。尊重和服從新的安排，盡快融入新的集體，適應新的角色，把掛職地區(qū)做為自己的第二故鄉(xiāng)，積極為掛職單位出力獻策，力所能及地多干實事、多辦好事。
第二，珍惜機會，虛心學習，努力增長自身才干。把自己作為aa伸出的觸角，堅持多聽、多看、多思考，采取深入實際學、溝通聯(lián)系學、對照查找學等方式，學習敢為人先、敢于突破、與時俱進的理念，學習先進的管理手段和全新的管理模式，學習腳踏實地、扎實肯干、鍥而不舍的工作作風，特別是要學習先進地區(qū)善于集中方方面面因素朝一個點用勁的思維方式和工作方法。通過學習，使思想觀念得到一次“脫胎換骨”的轉變，駕馭市場經濟能力得到一次“全方位、立體化”的提高。
第三，遵章守紀，嚴格自律，展示隊伍良好形象。嚴格遵守黨風廉政建設各項規(guī)定，把掛職鍛煉作為黨性、黨風、人格的一次考驗，每一言、每一行都要對aa負責，對掛職單位負責，對自己負責，自覺接受領導、接受監(jiān)督、接受管理，做到嚴格要求不放松，生活節(jié)儉不奢侈，廉潔自律不違規(guī)，樹立aa黨員干部的良好形象。
第四，廣交朋友，多方交流，積極宣傳推介aa。通過各種渠道，把握各種機會，大力宣傳、介紹我區(qū)的資源、優(yōu)勢以及美好的發(fā)展前景，使越來越多的人關注aa、了解aa；采取多種方式，主動尋商、親商、招商，積極吸引他們到aa投資興業(yè)，力爭引進一批項目、帶回一批資金；廣交朋友，增進友誼，發(fā)揮聯(lián)系派出單位、掛職單位之間的橋梁與紐帶作用，促進相互間的友好交流與合作，力求結成長期合作伙伴，為aa及ss的長遠發(fā)展積蓄一筆無形財富。
總之，我們將以堅定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到掛職鍛煉中去，在新的崗位上灑下辛勤的汗水，留下進取的身影，刻下奮斗的印跡，不負重托，不辱使命，以優(yōu)異的成績向區(qū)委、區(qū)政府交上一份滿意的答卷！
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇十三
根據縣委組織部有關文件通知，自20__年10月13日到公司掛職（總經理助理）以來，本人嚴格按照掛職鍛煉各項要求，積極履行崗位職責，較好地完成了組織和領導安排的各項工作任務，現(xiàn)將有關情況報告如下：
一、掛職工作情況
按照到職后公司班子會議議定，本人分管負責公司融資部、財務部、辦公室具體工作。融資工作方面，召開融資協(xié)調會議10余次，積極與相關銀行和公司協(xié)調落實好資金，在完成公司保信用工作的同時，還協(xié)助主要領導到位融資資金1億元，目前正在全力推進私募債、興業(yè)銀行相關融資工作，力爭在4月至5月將融資款項到位。財務工作方面，牽頭制定完善了公司財務制度，進一步細化了公司財務支付、結算、決算等工作細則。在辦公室工作方面。
三是抓好日常管理，清理了公司公務用車、日常辦公耗材購買等日常事務；
二、掛職主要收獲
鍵以及我縣當前的經濟形勢和發(fā)展態(tài)勢，逐步掌握了推動工作的具體方式方法，可以說這是我掛職的最大收獲。
二是認識了“自我”，找到了差距。在掛職期間，雖然自身有一點提高，但與公司班子成員以及公司老員工對比，我感到自身能力還是有待進一步提高，尤其是在處理融資業(yè)務和個人素質修養(yǎng)上還存在差距，具體表現(xiàn)在：對融資全流程掌握的還不全面、個人情緒控制還不夠好等等。“亡羊補牢，未為晚也”，對于這些個人不足，我將在今后工作中提高和改正。
三、幾點工作體會
掛職半年以來，有幾點體會十分深刻，本人感觸很深。
一是組織和領導的充分信任給予了我工作的信心和動力。作為一名掛職鍛煉的80后，公司將3個部門交予我分管，我在感受到了組織和領導的信任的同時，也深切體會到“自己沒有任何理由不干好工作”。
二是愉快的工作氛圍給予了我工作的靈感。掛職以來，公司上下沒有將我當成“臨時工”，在工作中，同事們的無私幫助、關懷讓我倍感溫馨，領導的主動指導、身傳言教讓我深受啟發(fā)，這些都是我在公司每天愉悅工作、主動創(chuàng)新思考的源泉。
總之，掛職以來，收獲很多、感觸很深，感謝組織給予了我這次鍛煉機會。
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇十四
說實話，能夠成為其中的一員，是因為組織的信任和領導的關愛。作為財政局長，在今年經濟形勢十分嚴峻、財政工作非常困難的情況下，我深感此次掛職學習的責任重大。我將帶著問題去學習，圓滿完成掛職鍛煉任務。在此我表態(tài)如下：
一是珍惜機會，求取真經。我將珍惜這難得的兩個月的臨海掛職學習機會，堅持多聽、多看、多思考，深入實際，虛心學習。努力領會他們解放思想、與時俱進和敢為人先的創(chuàng)新精神，借鑒他們在市場經濟條件下管理經濟的先進經驗，學習他們腳踏實地、扎實肯干和服務人民的工作作風。通過學習，要使自己在思想觀念上得到一次升華，在駕馭財政工作能力上得到一次全面提高。
二要求真務實，努力工作。掛職鍛煉期間，堅持做到：一是克服“做客”思想，樹立與掛職單位同心協(xié)力，密切配合的大局意識；二是克服“歇店”思想，不能“有平時工作很忙，正好借此歇一歇”的想法，堅持腳踏實地，埋頭苦干的作風；三是克服“鍍金”思想，樹立聯(lián)系群眾，服務群眾的宗旨。尊重和服從新的安排，不缺位、不越位、不錯位，力所能及的多干實事。
三要遵紀守法，嚴格自律。走出聞喜，就代表聞喜。在掛職期間，我將嚴格遵守黨風廉政建設各項規(guī)定，把掛職鍛煉作為黨性、黨風和人格的一次考驗，一言一行都要堅持對聞喜負責，對掛職單位負責，對自已負責。自覺接受領導、接受監(jiān)督、接受管理，做到嚴格要求不放松，生活節(jié)儉不奢侈，廉潔自律不違規(guī)，樹立掛職干部的良好形象。
四要廣交朋友，增進交流。將通過各種渠道，利用各種機會，向當地宣傳我們的“魅力聞喜”建設，介紹我們的資源優(yōu)勢，展示我們的發(fā)展前景。努力讓外界更多地關注聞喜、了解聞喜、走進聞喜，從而能支持和幫助我們聞喜，促進我縣的經濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展。
總之，我們將以堅定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到掛職鍛煉中去，在新的崗位上留下進取的身影，不負重托，不辱使命，以優(yōu)異的成績向縣委、縣政府上交一份滿意的答卷。
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇十五
20xx年4月7日至4月18日，我在上海市徐匯區(qū)愛菊小學掛職鍛煉。我跟隨二年級教研組長趙老師聽課、上課，期間又逢20xx上海市青年教師語文課堂教學評比展示活動，觀摩了她們的課堂教學，頗有感觸。
新課程改革早已在全國范圍內廣泛開展，為了調動學生學習語文的興趣，為了能體現(xiàn)新課改的精神，我們在一線的教師可謂費盡心思。課堂上，或小組交流，或質疑問難、或探究，經?？吹降氖?，“請你用自己喜歡的方式讀一讀”、“選擇你最感興趣的內容來學一學”、甚至于我們的教師為了幫助學生理解課文內容，讓學生在課堂上通過表演、繪畫、唱歌或做科學小實驗來體驗。一時間，我們的語文教學似乎百花盛開、一派欣欣向榮的景象。但當我們靜下心來細細思考時，我們又很困惑，現(xiàn)在的語文課到底怎么上。懷著這樣的心情，我來到了上海，中國的大都市，在沒來之前，我就知道上海的教科書不一樣，上海的課文很多。那么上海的語文課到底是怎么上的，我很好奇，聽了12節(jié)上海青年教師課堂教學展示課及4節(jié)帶教老師的課，令我初窺了上海語文教學的一角，但僅僅是這一角，讓我有了很多話要說：上海的語文教材，一個學期學生要學近60篇課文，這使得上海語文課堂講究效率，重點突出，主次分明，扎扎實實，使得課堂中只能圍繞教材來做文章，只能圍繞語文來做文章，于是乎這樣的語文課更像語文課，這樣的語文課充滿“語文味”：縱觀這十幾節(jié)課，每節(jié)課的導入都開門見山，直接進入課文，并能有助于學生對課文內容的理解。這十幾節(jié)課，每一節(jié)課都體現(xiàn)了語文教學中的以讀代講，讀中體悟，讀中收獲。各種朗讀的形式，讓學生在充分的讀中了解，在充分的讀中感受，在充分的讀中體悟。觀摩這些課時，我們也發(fā)現(xiàn)了寫作教學隨處可見，我們充分感受到了讀寫結合的實效性。
上海優(yōu)秀老師的課，充分展示了上海的教學水平，讓我真切地感受到了他們的教學確實走在了教改的前沿。短短的35分鐘也盡顯了大都市的快節(jié)奏，令人耳目一新，也讓我覺得自己如那井底之蛙忽然看到了廣闊的天空，受益匪淺，不虛此行。
除了教學，讓我印象深刻的還有學生的常規(guī)。
1、師生間的問好是那樣有禮。
愛菊小學是一所藝術特色學校，這里的孩子個個充滿靈氣，而且活潑、大方，特別懂禮貌。不管是在校門口、或是走廊上也或是教室里，遇見老師或客人，總畢恭畢敬地敬禮問好，個個都是那樣有禮。這樣好的常規(guī)，與學校良好的校風，教師不斷地訓練是密切相關的，但做到這樣的境界，我還是第一次看到，這讓我感到驚訝！
2、起立發(fā)言聲音是那樣響亮。
作為一名低年級的老師，在課堂上不斷地鼓勵學生大膽發(fā)言，自認為在這一點上做得不錯，但觀摩了上海老師的課堂，讓我明白，幾個幾十個學生大膽發(fā)言還不夠，全班學生大膽發(fā)言，聲音響亮，這是每一位語文教師在自己的課堂當中應該追求的。
3、學生評價是那樣干脆。
新課程強調評價方式的多樣化，在平時自己的上課中，也比較注重學生之間的相互評價，可評價往往只注重形式，實效性并不大。帶教趙老師的課上，學生的即干脆又富有實效性讓我受益匪淺。
4、整堂課中，學生是那樣守紀。
小學生比較好動，一節(jié)課當中注意力不會非常集中，可我實習的愛菊小學二（5）班學生一節(jié)課當中紀律都是非常好的，似乎個個學生都像小軍人一樣，經過嚴格的訓練。學生的行為達到這樣的程度真的讓我感到非常羨慕。
4月17日上午第二節(jié)，我給上海的孩子們上課了，課題是《最后的玉米》。學生的課前預習能力很強，已掃清字詞障礙，讀通課文了，所以我揭題后直接進入課文的感悟研讀，學生的閱讀能力已較強，因此一堂課很輕松地上下來了。課后，趙老師給我作了評課。通過上課實踐，更深地感受自身在教學上跟上海老師的差距，同時也明白了以后要努力的方向：一切從學生出發(fā)。
總之，此番掛職鍛煉，對我的教學理念產生了很大的沖擊，對我的教學行為也產生了積極的影響，受益匪淺。
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、同志們：
今天，能夠站在這里代表全體下派干部發(fā)言 ，我感到非常榮幸!感謝組織和領導給予我們這次寶貴的學習、鍛煉和提高的`機會!這次選派我們年輕干部到農村掛職鍛煉，是縣委、縣政府加強后備干部隊伍建設作出的重大決策，是創(chuàng)新農村工作機制、促進社會主義新農村建設的全新探索，也是踐行“旗幟引領工程”和“打造綠色吳起、構建溫馨家園”的具體行動，能夠積極響應號召，到基層一線接受挑戰(zhàn)和磨練，這是我們年輕人的榮譽!我們將堅決擁護組織的決定，服從組織的安排，嚴格遵守有關規(guī)定，扎實開展工作，認真履行職責，圓滿完成組織和領導交給我們的任務!
第一，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，認真學習農村工作方法，積累農村工作經驗，不斷提高自己的綜合素質。
這次 下派，是組織對我們的信任和肯定，也是對我們自身能力、水平和意志的挑戰(zhàn)。 機會來之不易，我們將保持清新的頭腦，堅決去除下去“做客”、“散心”、“當自由兵”和“鍍金”等不良思想。我們要潛下心來，虛心學習，學習老百姓那種踏踏實實、埋頭苦干、無怨無悔的干事作風，學習基層干部那種敢于面對、知難而上、勇于創(chuàng)新的工作精神，向所有在行的人學習農村工作方法，積累農村工作經驗，不斷提高解決各種復雜矛盾問題的能力。我們要沉下身子，深入基層，真正的貼近群眾，與老百姓同吃、同注同生產，做老百姓的知心朋友，了解他們的所思所想，體會他們的焦慮和疾苦。我們要把縣委、縣政府的各項惠民政策帶下去，認真宣講，幫助老百姓找到致富的路子，把農村基層的真實情況帶回來，為縣委、縣政府的決策提供客觀依據。到了基層以后，我們將盡快適應新的角色，及早進入狀態(tài)，圍繞農村工作實際和自身優(yōu)勢，協(xié)調各方積極主動地開展工作，把掛職村組作為實現(xiàn)自己青春價值的廣闊舞臺，在有限的時間內有所作為，為老百姓多辦好事，多辦實事，不辜負組織的培養(yǎng)，不辜負老百姓的期待。
第二，嚴格遵守黨風廉政建設有關規(guī)定，時刻加強黨性修養(yǎng)和人格修養(yǎng)，樹立我縣青年干部的良好形象。
下鄉(xiāng)鍛煉期間，我們將一如既往的遵守黨風廉政建設有關規(guī)定，時刻對自己保持高標準、嚴要求，時刻自重、自盛自警、自勵，堅決抵制各種不良思想的侵蝕;慎言慎行，以身作則，自覺踐行“八個方面的良好風氣”;不奢侈浪費，不虛無漂浮，不隨意脫崗，自覺接受領導、接受監(jiān)督;要主動接受磨練，經受考驗，全面加強自己的黨性修養(yǎng)和人格修養(yǎng)，樹立我縣青年干部的良好形象!
總之，我們將以滿腔熱情，全身心地投入到掛職鍛煉中去，投入到農村基層工作中去，努力工作，不虛此行。一年以后，我們將以優(yōu)良的素質、過硬的作風和出色的業(yè)績向縣委、縣政府及掛職村組匯報!
掛職鍛煉總結發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領導、同志們：
今天，能夠站在這里代表全體下派干部發(fā)言 ，我感到非常榮幸!感謝組織和領導給予我們這次寶貴的.學習、鍛煉和提高的機會!這次選派我們年輕干部到農村掛職鍛煉，是縣委、縣政府加強后備干部隊伍建設作出的重大決策，是創(chuàng)新農村工作機制、促進社會主義新農村建設的全新探索，也是踐行“旗幟引領工程”和“打造綠色吳起、構建溫馨家園”的具體行動，能夠積極響應號召，到基層一線接受挑戰(zhàn)和磨練，這是我們年輕人的榮譽!我們將堅決擁護組織的決定，服從組織的安排，嚴格遵守有關規(guī)定，扎實開展工作，認真履行職責，圓滿完成組織和領導交給我們的任務!
第一，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，認真學習農村工作方法，積累農村工作經驗，不斷提高自己的綜合素質。
這次 下派，是組織對我們的信任和肯定，也是對我們自身能力、水平和意志的挑戰(zhàn)。 機會來之不易，我們將保持清新的頭腦，堅決去除下去“做客”、“散心”、“當自由兵”和“鍍金”等不良思想。我們要潛下心來，虛心學習，學習老百姓那種踏踏實實、埋頭苦干、無怨無悔的干事作風，學習基層干部那種敢于面對、知難而上、勇于創(chuàng)新的工作精神，向所有在行的人學習農村工作方法，積累農村工作經驗，不斷提高解決各種復雜矛盾問題的能力。我們要沉下身子，深入基層，真正的貼近群眾，與老百姓同吃、同注同生產，做老百姓的知心朋友，了解他們的所思所想，體會他們的焦慮和疾苦。我們要把縣委、縣政府的各項惠民政策帶下去，認真宣講，幫助老百姓找到致富的路子，把農村基層的真實情況帶回來，為縣委、縣政府的決策提供客觀依據。到了基層以后，我們將盡快適應新的角色，及早進入狀態(tài)，圍繞農村工作實際和自身優(yōu)勢，協(xié)調各方積極主動地開展工作，把掛職村組作為實現(xiàn)自己青春價值的廣闊舞臺，在有限的時間內有所作為，為老百姓多辦好事，多辦實事，不辜負組織的培養(yǎng)，不辜負老百姓的期待。
第二，嚴格遵守黨風廉政建設有關規(guī)定，時刻加強黨性修養(yǎng)和人格修養(yǎng)，樹立我縣青年干部的良好形象。
下鄉(xiāng)鍛煉期間，我們將一如既往的遵守黨風廉政建設有關規(guī)定，時刻對自己保持高標準、嚴要求，時刻自重、自盛自警、自勵，堅決抵制各種不良思想的侵蝕;慎言慎行，以身作則，自覺踐行“八個方面的良好風氣”;不奢侈浪費，不虛無漂浮，不隨意脫崗，自覺接受領導、接受監(jiān)督;要主動接受磨練，經受考驗，全面加強自己的黨性修養(yǎng)和人格修養(yǎng)，樹立我縣青年干部的良好形象!
總之，我們將以滿腔熱情，全身心地投入到掛職鍛煉中去，投入到農村基層工作中去，努力工作，不虛此行。一年以后，我們將以優(yōu)良的素質、過硬的作風和出色的業(yè)績向縣委、縣政府及掛職村組匯報!