作文是語言文字的組織和表達方式，通過作文可以培養(yǎng)思維能力和語言表達能力。寫總結(jié)時，要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠一目了然。以下是小編為大家收集的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇一
這個暑期，我們相約古城西安，進行了為期一周的專業(yè)課題項目調(diào)研。整個實踐從前期的立項籌備到后期的順利開展都凝聚著大家共同的心血?；厥滓宦飞蠆^斗的我們，感慨頗多。
淺薄的專業(yè)知識加上長期的社會脫節(jié)無疑使立項成為艱難的開始。面對眾多高深的專業(yè)詞匯，我們開始迷茫，不知所措。后來張大文老師的耐心疏導(dǎo)漸漸平復(fù)了大家焦躁的心情，我們開始著手嘗試著去做，通過和專業(yè)老師交流、利用互聯(lián)網(wǎng)查閱資料搞清了課題中的一些基本理念，并逐漸深入開始翻閱一些與課題相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，在學(xué)習(xí)探討中我們確立了項目名稱：關(guān)注小微企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動，通過實踐深化專業(yè)學(xué)習(xí)，探索融資約束視角下稅收激勵對企業(yè)創(chuàng)新的影響。
前期的籌備工作更是滿滿的回憶，大家忙碌的身影穿梭在團總支辦公室，聯(lián)絡(luò)校友，確立行程，制定調(diào)研計劃，準備訪談素材，每個人都盡自己所能在做事，這段日子大家都很忙，但過的充實。充足準備過后，7月14日晚，會計學(xué)院“知行合一”暑期社會實踐團啟程西安!
此次西安之行我們走過三個地方：蓮湖區(qū)國稅辦稅服務(wù)大廳、西安康盛會計師事務(wù)所、西安交通大學(xué)，在圍繞課題開展專業(yè)調(diào)研之際，與社會各階層人士的零距離接觸更讓我有別樣的感受。資深注冊會計師陳先生帶給我的除了深厚的專業(yè)素養(yǎng)還有有條不紊的職場氣質(zhì)，聊天過程中他一直在強調(diào)廣泛攝取信息的重要性，“潛水在財會行業(yè)只有全面掌握社會動態(tài)才能靈活把控審計方向”，他還建議我們多瀏覽財會周刊、證券交易所網(wǎng)站等，時刻同步社會經(jīng)濟發(fā)展。條理的談吐，靈活的思維，許久的聊天讓我對會計的職業(yè)發(fā)展方向有了明確的認識，同時也深刻感受到自己有好多事需要做。偶遇重慶交大“零元游學(xué)”團的油籽們，他們的激情和努力讓我對大學(xué)生活多了一份思考。漫步西安交大校園，穿行教學(xué)樓圖書館，暢談交大學(xué)子，沒有浮躁，沒有喧囂，卻多了幾分心靜和沉穩(wěn)。
工作之余大家在一起的日子彌足珍貴，一起趕地鐵，一起逛古城，一起體味十三朝古都的氣質(zhì)……太多的一起，飽含著太多的回憶。一路上，張大文老師的悉心照顧更是讓人倍感溫暖，從漸進熟悉到徹夜長談，從不理解到有默契，我們一同經(jīng)歷。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實踐，是我們走向社會的一個橋梁，是人生的一段重要經(jīng)歷，更是在社會中尋找差距再投身學(xué)習(xí)的起點。會計學(xué)院“知行合一”隊暑期社會實踐圓滿落幕，讓我們乘實踐之馬，不斷學(xué)習(xí)改進，揮鞭從此啟程!
專業(yè)論文寫作課程的心得篇二
都說時間荏苒，如滔滔長江水一去不復(fù)返。大學(xué)的生活即將過去了一年，只覺得是一轉(zhuǎn)身的瞬間罷了。有時候回憶起來有些事都很恍惚，對上學(xué)期的課程，腦海里也存放著許許多多的照片。還記得上學(xué)期的鄭云翔老師教的《文學(xué)欣賞》，__老師教我們怎樣欣賞、賞析文學(xué)、詩歌，課堂上氣氛是相當?shù)幕钴S，__老師的教學(xué)方式也讓我們在輕松、歡樂的氛圍下吸取了知識，讓我們各小組互相配合，互相團結(jié)制作出各有千秋、極具特色、獨一無二的海報，課堂上讓同學(xué)們朗誦自己優(yōu)秀的文學(xué)作品彼此分享。那時候的課間時光真的真的很快樂，同時快樂的時光總是飛快，不知不覺上學(xué)期的時間在這樣快樂卻在匆忙的度過了。
這個學(xué)期一樣有__老師授教的課程《秘書實用文書寫作》，心里一直都認為教學(xué)方式應(yīng)該與上學(xué)期的一樣，一樣的輕松、靈活、歡快?？砂l(fā)現(xiàn)希望越高發(fā)現(xiàn)失望就越大，與上學(xué)期的教學(xué)方法簡直就是南轅北轍。從第一節(jié)課程就感覺了那種枯燥感和課本內(nèi)容的死板，全部都是公文的內(nèi)容，都是一成不變的，并且公文的要求又是嚴格，不能出差錯。即使__老師以他自己最大的能力和最棒的口才向我們講解課本的內(nèi)容，在課堂里也有讓我們分組合作寫公文，比如寫協(xié)議書、課堂上交流、做海報等。但在心里似乎已經(jīng)習(xí)慣、認定了之前那種靈活、富有朝氣、活力的課間氛圍，所以有時在這課堂上總是無精打采，有段時間甚至到了那種一上課就有種想睡覺的沖動，有時候非常想控制自己，可腦袋瓜老是不受控制，一不小心迷迷糊糊地就睡著了，一心想著反正老師講的內(nèi)容反正課本都應(yīng)有盡有的，自己回宿舍看就可以了。在課堂上總是一無關(guān)緊要的態(tài)度?？稍谀谴蔚幕顒又?，讓我知道了自己這種想法是多么的無知與愚蠢，白白浪費了之前那么多的寶貴的時間與資源。
就是在由文秘兩個班舉行的“秘書技能職業(yè)大賽”選手在比賽過程中讓我明白：選手在面對題目，能作出準確的回答時，前提是必須對各種公文類型和公文之中的細節(jié)、特別之處必須非常的熟悉、肯定，對秘書工作的細節(jié)也要了若指掌。這些不能每次都靠運氣猜測的。就如有些基礎(chǔ)知識不扎實的選手會比別的優(yōu)秀選手落下了差距。
比賽的結(jié)束讓我自我反省和深思：選手在比賽中輸給別人一道題目，與別人落下一段距離?？梢栽诤竺娴念}目中追補回來。沒什么大不了，比賽輸了最多就是輸了個獎項。但這與以后工作中犯錯誤的性質(zhì)、面對的結(jié)果是否一樣?不一樣，是完全的不一樣，比賽中你輸一道題可以在下道題目的得分中追補回來，但在工作中就截然不同了，你的錯誤可能會讓自己被老板炒魷魚、丟了工作，在競爭中輸了優(yōu)勢、輸了別人或老板對你的信心、信任，甚至在同行的眼里心中被淘汰，自己也會對自己沒信心甚至對自己有了質(zhì)疑，不止在別人眼里是個失敗者或許自己都覺得是。或許你的一次半次，別人可以原諒，如果是長期的，只有一個結(jié)果就是卷鋪蓋走人了。在工作的路上留下了一段斷痕，也在以后別人認可你的路上留下了阻礙自己的一道屏風(fēng)。
俗話說：“浪子回頭金不換”，現(xiàn)在的我想想，雖然我不是那種不折不扣的浪子，沒有到那種真正的浪子境界，但我也明白“百川東到海，何時復(fù)西歸”、“少壯不努力，老大徒悲傷”。不想自己在后來的日子才要體會到“千金難買早知道”的滋味，不想自己真的到了那種不思悔改的境界和到畢業(yè)找工作那種慘淡收場的后果。從那以后的我真正以實際的行動來彌補自己之前的過失。上課要比以前認真了，也拿出了自己最佳的狀態(tài)，最強的熱情，最大的積極性來學(xué)習(xí)、對待這門課程，雖然這門課程就要結(jié)束，接近尾聲了。但我相信我的努力能把以前的過失補回來，我把課本中的每種公文用一本本子進行自我的歸類，把它們的寫作方法與結(jié)構(gòu)進行了詳細的書寫，方便了以后的復(fù)習(xí)和翻看。而且畢竟自己親手寫了一遍再去看、復(fù)習(xí)，印象總會深刻許多，有空的時候也會看些公文的例文，加深印象?？蠢牡臅r候也會把文中那種抽象化變得比較實際，不會浮夸與想象中。有了一種自己看到、做到的感覺，并且很充實，對公文的內(nèi)容不再覺得很雜亂，自己做了歸類、筆記，覺得條理清晰多了。當然也得謝謝鄭云翔老師講課的付出和老師辦那次活動才讓我這么明白這個道理和公文對以后工作的重要性，不敢再以嬉戲公文了。謝謝老師課堂上的付出和良苦用心。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇三
這學(xué)期我學(xué)習(xí)了《論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范》這門課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，讓我對如何寫好論文有了深刻的認識。老師們對如何寫好論文和撰寫論文中需要注意的一些問題進行了細致的講解，對我寫好論文有重要的作用。同時，通過學(xué)習(xí)，讓我加深了對論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范的理解，下面談?wù)劚緦W(xué)期的課程學(xué)習(xí)心得體會：
首先，論文是反映學(xué)習(xí)的體現(xiàn)。研究生階段，掌握論文寫作方法是一項基本技能。通過論文的撰寫，可以有組織，有結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)的歸納自己所學(xué)的知識，以一種規(guī)范的形式展現(xiàn)出來，可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和實事求是的學(xué)術(shù)精神。
其次，學(xué)術(shù)論文的規(guī)范是課題研究與表達過程中應(yīng)遵循的基本原則，是確立出評價論文質(zhì)量的一般標準。通過對這門課的學(xué)習(xí)，我認為學(xué)術(shù)規(guī)范包含著多個層面的內(nèi)涵。學(xué)術(shù)論文的特征表現(xiàn)為學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性與理論性四個方面。學(xué)術(shù)性是指語句、內(nèi)容、研究問題的學(xué)術(shù)性。創(chuàng)造性的內(nèi)涵包括：研究是否具有意義；有無新發(fā)現(xiàn)，或解決新問題?？茖W(xué)性指合乎規(guī)律、真實、準確的知識與結(jié)論，論證推理合乎邏輯性。理論性是指在論文撰寫過程中，運用理論思維來解決問題，從而使被解決的問題由一般現(xiàn)象上升到一定的理論高度。最重要的是要求實事求是，無論實驗結(jié)果好壞都代表的是真實的實際情況，不能為了結(jié)果完美而篡改數(shù)據(jù)，也不允許剽竊他人成果，這將嚴重懷疑作者的人品問題。
最后，關(guān)于撰寫論文方法，在課堂上，我了解了寫論文之前需要做哪些準備工作和論文一般包括哪些基本內(nèi)容，如何選題，如何確定題目，論文的框架的主要內(nèi)容，寫作技巧以及需要注意的問題等等。通過這個課程，我從對于論文寫作的未知狀態(tài)逐漸變得心中有數(shù)。老師在幾次課上反復(fù)提到了論文的主題這一方面，可想而知，這是論文的核心關(guān)鍵，極其重要。要根據(jù)主客觀條件判斷，課題過大，問題難以研究深入，可能導(dǎo)致研究不夠深入，草草收攤；此外，論文要有價值，所選的主題要有東西可寫，方便展開，內(nèi)容可充實。
在寫作過程中要多看文獻。首先要看的是課題相關(guān)的綜述，有一個大致的了解，沒有必要的知識儲備，遇到某個概念、問題時就會缺乏敏感。在學(xué)習(xí)過程中，遇到疑難問題要多問為什么。重要的一點是，讀文獻不僅要看到別人寫得好的地方，更要善于發(fā)現(xiàn)別人寫得不好的地方。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇四
第一段：引言（約200字）
在過去的一個學(xué)期里，我參加了美術(shù)論文寫作課程。這門課程深入探討了美術(shù)論文的寫作技巧和方法，為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會。通過參加這門課程，我不僅提高了自己的寫作能力，還深入了解了美術(shù)領(lǐng)域的研究，并在寫作過程中掌握了許多有效的技巧和策略。本文將探討我在這門課程中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗，并分享我對美術(shù)論文寫作的一些心得體會。
第二段：理論知識與實踐（約300字）
在美術(shù)論文寫作課程中，我學(xué)習(xí)到了一些重要的理論知識。首先，我了解到了美術(shù)論文寫作的結(jié)構(gòu)和要素。一篇優(yōu)秀的美術(shù)論文應(yīng)當包括引言、文獻綜述、研究方法、實證研究、討論和結(jié)論等部分。其次，我學(xué)會了如何閱讀和分析美術(shù)相關(guān)的文獻資料，并合理引用其中的觀點和證據(jù)。在實踐中，我選擇了一個感興趣的藝術(shù)家和一個具體的作品，通過閱讀和研究相關(guān)的專業(yè)文獻來支持我的論點。通過這樣的實踐，我不僅拓寬了美術(shù)的知識面，還加深了對自己選定的研究方向的了解。
第三段：寫作技巧與策略（約300字）
美術(shù)論文寫作課程還介紹了一些寫作技巧和策略，這些技巧在我的寫作中起到了很大的作用。首先，我學(xué)會了如何構(gòu)建一個清晰的論點。論文應(yīng)該圍繞主題展開，表達明確的觀點，并提供充分的證據(jù)和分析來支持自己的論點。其次，我學(xué)會了如何進行文獻綜述。在撰寫論文之前，我會花時間閱讀與我的主題相關(guān)的文獻，整理出重點觀點和學(xué)者們的研究成果，以便在自己的論文中進行引用和討論。最后，我學(xué)會了如何進行邏輯推理。一篇好的論文應(yīng)該有清晰的邏輯脈絡(luò)，將觀點合理地連接起來，使讀者能夠清楚地理解論文的主旨和論證路徑。
第四段：批判性思維與創(chuàng)新意識（約200字）
美術(shù)論文寫作課程通過引導(dǎo)學(xué)生運用批判性思維來審視藝術(shù)作品，并提出創(chuàng)新的見解和觀點。在課程中，我學(xué)會了如何通過批判性思維來分析和評估藝術(shù)作品，我可以比較和對比不同的作品，并從中得出獨立的結(jié)論。這種批判性思維也激發(fā)了我的創(chuàng)新意識，我意識到一個獨特和新穎的觀點可以使我的論文更加有吸引力和有說服力。這種批判性思維和創(chuàng)新意識使我的論文更加獨到和富有創(chuàng)意，提高了其學(xué)術(shù)價值和可讀性。
第五段：結(jié)語（約200字）
美術(shù)論文寫作課程為我提供了一個全面學(xué)習(xí)和提高自己寫作能力的機會。通過學(xué)習(xí)理論知識、實踐寫作技巧和運用批判性思維，我在寫作過程中獲得了很大的成長。我深刻理解到寫作是一門藝術(shù)，需要耐心和努力來不斷提升自己的水平。未來，我將繼續(xù)在美術(shù)領(lǐng)域進行研究，并將所學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到日后的論文寫作中。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我會進一步提高自己的寫作能力，并取得更好的成績。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇五
自從我參加了美術(shù)論文寫作課程以來，我對于論文寫作的理解有了很大的提高。通過這門課程，我學(xué)會了如何做好美術(shù)論文的寫作，并且在實踐中不斷積累經(jīng)驗，提升自己的寫作能力。在這篇文章中，我想分享一下我在這門課程中所獲得的心得體會。
第二段：提高論文結(jié)構(gòu)的重要性
在美術(shù)論文寫作課程中，我第一次意識到論文結(jié)構(gòu)對于整體文章的重要性。以往我寫論文時常常追求內(nèi)容的豐富，而忽略了整篇文章的邏輯結(jié)構(gòu)。通過老師的講解和實例分析，我了解到論文結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰、連貫，能夠在讀者閱讀時引導(dǎo)他們正確理解文章的主旨。因此，我在寫作過程中開始注重論文的整體結(jié)構(gòu)，合理安排論點和論證，使得讀者能夠更好地理解我的觀點。
第三段：擴展論文素材的方法
在美術(shù)論文寫作課程中，我還學(xué)會了如何擴展論文素材。有時候我會發(fā)現(xiàn)自己的論文素材不足，只有靠一些簡單的例子或者引用。然而，通過課程中老師的指導(dǎo)，我學(xué)會了廣泛閱讀相關(guān)文獻，尋找有助于支撐我的觀點的材料。我可以通過查閱書籍、學(xué)術(shù)文獻或者參考其他類似主題的研究來豐富我的論文。通過擴展論文素材，我能夠提供更多更有說服力的證據(jù)，使得我的論文更加有份量。
第四段：深入分析論文題目的重要性
課程中老師告訴我們，對于美術(shù)論文的寫作來說，深入分析論文題目是至關(guān)重要的。只有理解了論文題目的意義和要求，我們才能更好地展開論文的寫作。因此，我在寫作之前會花時間思考論文題目背后的深層含義，明確自己的研究方向。這個過程不僅使我對論文寫作的目標有了更清晰的認識，也使得我的論文在論點上更加準確、有邏輯。
第五段：反思與總結(jié)
通過美術(shù)論文寫作課程，我不僅學(xué)到了關(guān)于論文寫作的各種技巧，還意識到了寫作過程中的重要思考和提升自身才能的可能性。在每次寫作之后，我都會認真反思自己的不足和不正確的做法，并努力改正。我發(fā)現(xiàn)通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我在寫作能力方面取得了顯著的提高。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我能夠在美術(shù)論文寫作中取得更多的成果。
總結(jié)：
美術(shù)論文寫作課程讓我對論文寫作有了新的認識。我學(xué)到了論文結(jié)構(gòu)、擴展論文素材、分析論文題目的重要性等技巧，也通過反思和總結(jié)不斷提升自己的寫作能力。參加這門課程是我在美術(shù)論文寫作方面的重要里程碑，也為我未來的學(xué)術(shù)研究之路打下了堅實的基礎(chǔ)。我深信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠在寫作領(lǐng)域中取得更大的突破和進步。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇六
隨著社會的不斷進步和發(fā)展，美術(shù)界對于專業(yè)知識和綜合能力的要求越來越高。為了提高自身的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)作水平，我報名參加了美術(shù)論文寫作課程。通過這門課，我對美術(shù)論文的寫作技巧、知識結(jié)構(gòu)以及學(xué)術(shù)規(guī)范有了更深入的了解。本文將從課程設(shè)置和內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和體會等方面進行分析和總結(jié)，以期對同學(xué)們對于美術(shù)論文寫作的提高有所幫助。
首先，這門美術(shù)論文寫作課程的設(shè)置十分合理，涵蓋了從基礎(chǔ)和理論知識到實踐應(yīng)用的全過程。在課程初期，老師詳細介紹了美術(shù)論文的寫作特點和基本結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)我們理解學(xué)術(shù)論文的重要性和規(guī)范要求。接著，老師分析文獻查閱的方法和技巧，并結(jié)合實例進行操作演示。這幫助我們更好地了解如何準確、有效地查找和評價學(xué)術(shù)資源。在這個階段，我學(xué)到了很多實用的技巧，例如如何使用各類學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫和檢索工具，以及如何篩選和評估文獻的可靠性和權(quán)威性。
其次，在課程的中期，我們開始進行實際的論文寫作訓(xùn)練。老師為我們提供了多個具體的論文題目，并對每個題目進行了詳細的講解和解讀。在寫作過程中，老師不斷給予我們指導(dǎo)和建議，并及時對我們的作業(yè)進行批改。通過老師的指導(dǎo)和批改，我們不斷改正和完善自己的論文，逐漸形成了系統(tǒng)化和邏輯性的論文結(jié)構(gòu)。此外，老師還組織了小組討論和互評活動，促進我們之間的交流和學(xué)習(xí)。這些實際操作和討論的機會，為我們提供了一個更為真實和豐富的學(xué)術(shù)環(huán)境，幫助我們更快地提高自己的寫作水平。
在學(xué)習(xí)方法上，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的途徑和技巧。首先是多讀多寫。通過閱讀大量的學(xué)術(shù)論文和專業(yè)書籍，我可以擴大自己的知識面，了解最新的學(xué)術(shù)研究成果，并從中汲取寫作的靈感和思路。同時，多寫可以增強寫作能力和表達能力，提高寫作的準確性和條理性。其次是注重方法和實踐。不同的學(xué)術(shù)領(lǐng)域有不同的寫作方法和習(xí)慣，掌握這些方法和實踐是提高寫作水平的關(guān)鍵。因此，要多嘗試不同的寫作方法，實踐不同的寫作方式，以提高自己的寫作技巧和能力。
課程的收獲和體會是我對美術(shù)論文寫作課程的最大感受。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了美術(shù)論文寫作的基本技巧和知識結(jié)構(gòu)，還培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)新能力。寫論文需要我們深入分析問題，有條不紊地進行思考和整理，這對于提高我自己的研究能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)非常有幫助。此外，課程還要求我們注意學(xué)術(shù)誠信和規(guī)范，這對于塑造一個誠信和負責(zé)任的學(xué)者形象也起到了重要的作用。
總之，美術(shù)論文寫作課程對于學(xué)術(shù)研究者來說是一門必修的課程，它不僅幫助我們提高自己的寫作水平，還提高了我們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)能力。通過課程的安排和內(nèi)容的設(shè)計，我們了解了美術(shù)論文寫作的基本特點和結(jié)構(gòu)，學(xué)會了如何查找和評價學(xué)術(shù)資源，掌握了實際的寫作技巧和方法。因此，我相信通過這門課程的學(xué)習(xí)，我可以在美術(shù)論文寫作方面有更大的突破和進步。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇七
心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字。小編為大家整理了專業(yè)課程學(xué)習(xí)心得，與你分享!
大學(xué)專業(yè)課程學(xué)習(xí)心得體會
也許09年對我們這群孩子很不平凡，因為從此我們擺脫了高考的壓力，飛出了父母的羽翼，開始了我們的大學(xué)生活，學(xué)專業(yè)課程學(xué)習(xí)心得。
在大學(xué)里我們自由，輕松，我們活的很自得。
但在這種環(huán)境中我們也會對今后的路該怎么走而惆悵，對所學(xué)專業(yè)不甚了解，大有不知路在何方的迷茫。
但在幾個月的專業(yè)課程學(xué)習(xí)后，我的心境豁然開朗了，也許大一對我來說就是一個過渡的過程，我們現(xiàn)在的專業(yè)課不在是高考的那種應(yīng)試了，大學(xué)我們需要的是一種質(zhì)的提升，我們需要從江湖派華麗蛻變?yōu)閷W(xué)院風(fēng)格。
談到我大學(xué)的第一次專業(yè)課，應(yīng)該是讓我印象很是深刻。
老師讓我們默寫自己擅長的素描，內(nèi)容不限。
我卻在寫生，老師就教育我們應(yīng)該誠實，讓我深深認識到學(xué)藝先做人呀。
在接下來的素描學(xué)習(xí)中我深刻的認識到：素描它是一切造型藝術(shù)的之母。
是繪畫藝術(shù)的基礎(chǔ)表現(xiàn)，也是美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中的一種手段和教學(xué)效果。
同時，優(yōu)秀的素描作品也應(yīng)該是一種藝術(shù)永恒，它有著自己的思想、時代的脈搏和情感體驗。
素描可以使我更加熱愛自然，了解自然，素描的學(xué)習(xí)對象就是自然中的物體。
在與自然面對面的觀照中，我會發(fā)現(xiàn)這些平凡的物體充滿了有機的運動和神奇的秩序。
還有使它使我更加熱愛生活。
素描訓(xùn)練了我們的大腦和眼睛，使我重新認識了生活的價值，你可以將身邊普普通通的物品，通過你的手，變成一幅與他人不同的藝術(shù)作品。
而且通過繪畫這些普普通通的作品，我們可以對生活中的一些細節(jié)有了更好了解。
在學(xué)習(xí)素描這門課程時，我了解了透視這個概念，以前我是根本不知道，原來在畫中一條路它會慢慢的變小變窄，我覺得這個真的很神奇，所以有一段時間，我的電腦桌面就是一張畫，畫中有一條路是主體，它向著遠方慢慢的延伸，最后消失成一點。
在生活中路明明是一平行的線，在畫中怎么會這樣呢，學(xué)習(xí)透視這個概念，我才知道為何會這樣，同時我覺得繪畫真是一門神奇的藝術(shù)。
讓我還了解到習(xí)作的優(yōu)劣還取決于觀察事物的深度和知識面的廣度，取決于藝術(shù)修養(yǎng)和技術(shù)水平的高低。
因此，“畫外功夫”要正確引導(dǎo)，多掌握一些課外知識，如：文學(xué)、美學(xué)、歷史等方面的知識，使他們多了解不同素描流派產(chǎn)生和發(fā)展的過程，以及它們的主張和特點。
這樣能夠使擴大知識面，開擴眼界，有助于提高繪畫水平在基礎(chǔ)未打好之時，對于那種專門追求風(fēng)格、流派的做法，加以引導(dǎo)和糾正。
要認識到：沒有渾厚的基本功作基礎(chǔ)，單純地去追求某些風(fēng)格、流派的做法是有害無益的。
因為不僅要具備照著物象摹寫的能力，更重要的是要培養(yǎng)自己的理解、記憶和想象能力。
這樣，才能真正具備全面的造型能力……調(diào)整修改應(yīng)本著整體的原則，反復(fù)分析研究，反復(fù)比較，理解形與神的關(guān)系。
要用第一眼看到物象時那種新鮮強烈的感覺來檢查畫面效果，找出畫面與物象之間的差距，檢查物象與物象之間的組織結(jié)構(gòu)、形體比例是否準確，質(zhì)量、空間關(guān)系是否恰當，主次虛實是否有序。
這些因素的調(diào)整，主要是想通過反復(fù)的校對和比較，能夠更深入地研究對象和表現(xiàn)對象。
這里所講的“表現(xiàn)”是說：在素描訓(xùn)練時，應(yīng)當要用對物象深入的形容和新的發(fā)現(xiàn)來不斷地激起表現(xiàn)的愿望，激起類似創(chuàng)作的激情。
素描訓(xùn)練，不僅是描摹現(xiàn)象，而且是藝術(shù)地再現(xiàn)。
所畫的那部分不僅是物象的一部分，也是構(gòu)成畫面的有機組成部分。
不僅要看這部分是否畫對了，而且還要看它是否有表現(xiàn)力。
要求表現(xiàn)就是要講究線條，講究黑、白、灰，講究概括，講究畫面的構(gòu)成和組織，要力求形神兼?zhèn)?，要像寫文章那樣講究文采，像戲劇那樣講究韻味。
要通過表現(xiàn)使素描基本功成為創(chuàng)作性活動。
由于同一班的學(xué)生受教師的影響比較大，要求他們做到風(fēng)格多樣是不可能的。
同時，在基礎(chǔ)未打好時，就過分地?zé)嶂杂凇皞€性”會給自己在一定程度上造成偏食的壞習(xí)慣，不利于今后的發(fā)展。
一個半月的素描學(xué)習(xí)結(jié)束，通過這次素描的學(xué)習(xí)，我對素描從一無所知到深入了解而進一步深入的認識。
我是學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的專業(yè)。
而素描作為造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，也是我學(xué)習(xí)環(huán)藝設(shè)計的基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，更要努力學(xué)習(xí)素描。
在學(xué)習(xí)素描這段時間內(nèi)，我認識到越來越受到人們的重視。
不管什么風(fēng)格的基礎(chǔ)素描，它們的基本要求是一致的。
只是對素描造型諸要素各有不同側(cè)重而已。
葉老師教導(dǎo)我們：在基礎(chǔ)素描教學(xué)中應(yīng)本著現(xiàn)實主義的原則，要求用寫實的手法表現(xiàn)對物象的真實感受。
作品應(yīng)以客觀物象為依據(jù)，根據(jù)對物象的認識和感受，藝術(shù)地表現(xiàn)一定環(huán)境與光影下的具體物質(zhì)。
環(huán)藝設(shè)計是具體設(shè)計東西，不是需要飄逸的想象，而是實實在在的整體構(gòu)架。
其中素描兩個環(huán)節(jié)很重要，輪廓準確和注意材料。
要求輪廓準確是克服造型似是而非的主要辦法。
造型似是而非是初學(xué)者最普遍的毛病。
要求輪廓準確，可以培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上嚴格的作風(fēng)和求實的態(tài)度。
這里所說的輪廓準確并不是說要在素描第一階段就死扣輪廓。
第一階段打輪廓時，能做到構(gòu)圖恰當、比例準確、要點鮮明、形象明了。
就應(yīng)該是輪廓準確了。
這是環(huán)藝設(shè)計至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。
注意整體是觀察物象和處理畫面的一種至關(guān)重要的方面。
這就要求在開始完成一份素描作業(yè)時，要根據(jù)對物象的觀察和感受，對整體效果有一個整體把握。
先把整體大體定位起來，再進行局部細節(jié)的深入刻畫。
昨天和局部是對立和統(tǒng)一的關(guān)系，并不存在純粹的整體，整體的豐富性有賴于對局部的深入刻畫。
先整體，后細節(jié)，再整體。
素描的整個進程大致這樣。
但在深入描繪各個局部的過程中自然地形成了很多小的階段，應(yīng)當要求在習(xí)作的每個階段都要考慮整體，并為掌握整體而調(diào)整整個畫面，使每個階段停下筆來都是一張形象生動的畫、一個形象的產(chǎn)品。
所以掌握整體是對局部而言，在一個階段必須把主要精力用于刻畫物象的整體特性，有了具體物體的整體特性才能有提高的基礎(chǔ)能力。
在學(xué)習(xí)的過程中，還要學(xué)會速寫。
看見一個好的建筑，就要在腦海中形成一個明晰的輪廓，快速用筆速畫出此建筑的整體外形和反應(yīng)物體特色的局部。
這要求快而準，這需要長時間的練習(xí)而達到這一步。
素描不僅是描摹表象，還要反應(yīng)物品的'內(nèi)涵，“藝術(shù)”的再現(xiàn)。
不僅要畫對，而且還要看它是否有表現(xiàn)力，講究線條與色彩，講究畫面的協(xié)調(diào)與組織。
通過素描的學(xué)習(xí)，奠定和夯實了今后創(chuàng)造的基石。
在素描課程結(jié)束后，我們又馬不停蹄的開始我們的色彩學(xué)習(xí)。
在色彩開始之初，老師鼓勵我們從大家的畫中汲取精華，我們臨摹了莫奈，凡高等大師們的佳作。
對美術(shù)者來說，臨摹是必須的，可以在最短的時間內(nèi)掌握技法，只是要注意不要在臨摹過程中形成概念化的毛病，臨摹是手段不是目的，掌握技法后把目光投向現(xiàn)實的世界才可以迅速提高。
掌握色彩的規(guī)律并不是最終的目的，規(guī)律是死的，也很容易束縛住人，要慢慢地從千篇一律的規(guī)律中走出來，最終能把自己的情感和要表達的心情融進去。
專業(yè)課程學(xué)習(xí)心得
專業(yè)論文寫作課程的心得篇八
回想這一段時間的實習(xí)，在磨礪自己的同時，我對自己的能力有了更深的了解，使自己的專業(yè)理論知識和實踐充分地結(jié)合起來。我深切意識到，生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認識社會，只紙上談兵是遠遠不及的，而是要步入社會，進行深入地探索。在學(xué)校學(xué)會更多得書面知識，在實踐中好好利用知識進行運作。接觸、了解社會，從實踐中檢驗自我。
我們開始進行了為期兩周的工程測量實習(xí)，地點在學(xué)校十三號教學(xué)樓，內(nèi)容是測量十三號教學(xué)樓以及四周的地物地貌測量，繪圖，放樣。這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化，實習(xí)要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。
實習(xí)的第一天，由_教授給我們做了實習(xí)的動員大會。在動員會上，_教授強調(diào)了本次實習(xí)的重要性，因為我們是工程管理專業(yè)，在專業(yè)要求上我們要通過工程測量實習(xí)的過程，認真對待怎樣從選點，到實測再到碎部控制，最后到放樣等等，做到能夠看得懂工程圖紙并會基本的測繪，以便更好的掌控施工過程。_教授還給大家分析了十三號教學(xué)樓地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀，以及全站儀。當天我們就正式開始了室外的測量工作。
在這里得感謝和我同組的___。測量工作的成功完成和大家的密切合作分不開。還要感謝_教授，他在我們實習(xí)過程中提供了寶貴的指導(dǎo)意見，以及研究生_老師。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇九
隨著社會的進步和發(fā)展，人們對于專業(yè)技能的要求越來越高。在大學(xué)生涯中，專業(yè)課程是我們獲取專業(yè)知識的重要途徑。通過近幾年的學(xué)習(xí)，在更深入地了解自身專業(yè)課程的同時，我也積累了一些寶貴的心得體會。本文將圍繞專業(yè)課程的學(xué)習(xí)方法、實踐經(jīng)驗、合作交流、創(chuàng)新思維以及整體意識展開討論。
首先，學(xué)習(xí)方法是專業(yè)課程取得好成績的重要保證。針對不同的專業(yè)課程，我們需要合理制定學(xué)習(xí)計劃。比如，在數(shù)理化等理論課程中，我喜歡運用分塊記憶法，將知識點分成小塊進行學(xué)習(xí)，并用圖表和思維導(dǎo)圖進行整理和總結(jié)，使得知識結(jié)構(gòu)更加清晰。對于實踐課程，如計算機編程，我喜歡通過動手實踐的方式加深理解。此外，及時的復(fù)習(xí)和反思也是提高學(xué)習(xí)效率的有效手段。通過不斷嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，我逐漸找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，使得自己在專業(yè)課程學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。
其次，實踐經(jīng)驗對于專業(yè)課程的理解和掌握有著重要作用。在實踐中，我們能夠?qū)⒄n堂所學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際中，從而更加深入地理解和掌握。在大學(xué)期間，我積極參與學(xué)校的實驗室項目，通過與教授和同學(xué)們的討論和合作，獲得了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。通過實踐，我不僅提高了自己的動手實踐能力，還培養(yǎng)了解決問題的能力和團隊合作精神。實踐經(jīng)驗的積累使我更加了解專業(yè)課程的實用性，也為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
此外，合作交流也是專業(yè)課程學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)。專業(yè)課程的學(xué)習(xí)往往需要與同學(xué)們一起進行討論和交流。通過與同學(xué)之間的交流，我不僅能夠了解不同的觀點和思維方式，也可以給予他人建議和反饋，從而提升自己的學(xué)習(xí)能力。在進行小組項目時，我常常與團隊成員分工合作，通過互相協(xié)作和相互支持，最終取得了優(yōu)秀的成果。合作交流的經(jīng)驗使我學(xué)會了與他人有效溝通和協(xié)作，這將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
另外，創(chuàng)新思維是專業(yè)課程學(xué)習(xí)中的重要因素。掌握了基本的知識后，如何運用和創(chuàng)新這些知識成為了學(xué)習(xí)的一個新的階段。在學(xué)習(xí)中，我嘗試運用知識進行解決問題的創(chuàng)新思維。例如，在數(shù)據(jù)分析課程中，我通過結(jié)合不同的算法和技術(shù)，提出了新的解決方案，得到了較好的結(jié)果。創(chuàng)新思維的培養(yǎng)使我能夠脫離傳統(tǒng)思維的束縛，找到新的解決問題的途徑，并在實踐中有所突破。
最后，整體意識是我在專業(yè)課程學(xué)習(xí)中逐漸形成的一個重要意識。在學(xué)習(xí)不同科目的專業(yè)課程時，我開始注意到這些課程之間的聯(lián)系和共性。我發(fā)現(xiàn)不同學(xué)科之間存在著相互滲透和相互影響的關(guān)系。舉例來說，在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析課程時，我開始關(guān)注數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識，發(fā)現(xiàn)它們之間有很多交叉點。整體意識使我在具體學(xué)科的學(xué)習(xí)中更加深入和全面，并增加了自己的學(xué)習(xí)樂趣。
綜上所述，對于專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法、實踐經(jīng)驗、合作交流、創(chuàng)新思維和整體意識都是至關(guān)重要的。通過不斷的探索和努力，我相信我能夠在專業(yè)課程中不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)。在將來的工作和生活中，我希望能夠把所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實際中，為社會做出更大的貢獻。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇十
專業(yè)課程是每個學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分。在我所學(xué)的專業(yè)課程中，我受益匪淺，收獲頗多。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我不僅加深了對本專業(yè)知識的理解，還發(fā)展了許多重要的技能，并培養(yǎng)了更加積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。接下來，我將分享我對專業(yè)課程的一些心得體會。
第二段：知識的深入理解
專業(yè)課程通過系統(tǒng)講授和實踐操作，讓我們更深入地理解專業(yè)領(lǐng)域的知識。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸掌握了一系列理論和概念，并學(xué)會將其運用到實際問題中。例如，通過學(xué)習(xí)營養(yǎng)學(xué)專業(yè)課程，我了解到了人體對各種營養(yǎng)素的需求以及不同營養(yǎng)素的功能和作用，這為我今后的工作提供了很好的基礎(chǔ)。
第三段：技能的培養(yǎng)
專業(yè)課程不僅使我們獲得了知識，還培養(yǎng)了許多重要的技能。比如，在食品科學(xué)與工程的課程中，我們需要進行實驗操作和數(shù)據(jù)分析。這鍛煉了我們的動手能力和實踐能力，提高了我們的實驗技巧和綜合分析能力。同時，專業(yè)課程也注重培養(yǎng)我們的溝通能力和團隊合作精神。在小組項目和實踐活動中，我們與同學(xué)們密切合作，共同完成各項任務(wù)，提升了我們的團隊協(xié)作能力。
第四段：學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變
在專業(yè)課程中，對知識的深入理解和技能的培養(yǎng)也促使我的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我逐漸認識到學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是對知識的追求和理解。專業(yè)課程給予了我對所學(xué)知識的興趣和熱忱，我學(xué)習(xí)的動力也因此更加強大。專業(yè)課程要求我們獨立思考和自主學(xué)習(xí)，這培養(yǎng)了我主動學(xué)習(xí)的能力和自我管理的能力。
第五段：未來的發(fā)展
通過對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我認識到專業(yè)知識是我未來發(fā)展的基石和保障。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己在專業(yè)領(lǐng)域的知識和技能。同時，我也會積極參加各類實踐活動和實習(xí)機會，鍛煉自己的實踐能力和解決實際問題的能力。我相信通過持之以恒地學(xué)習(xí)和實踐，我將為將來的職業(yè)之路打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
專業(yè)課程的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。在知識的深入理解、技能的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變方面，我都有了顯著的進步。我會將這些心得體會運用到今后的學(xué)習(xí)和工作中，繼續(xù)不斷地成長和發(fā)展。我相信專業(yè)課程的學(xué)習(xí)將為我的未來鋪就更加寬廣的道路。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇十一
專業(yè)課程是大學(xué)學(xué)習(xí)中最核心的部分之一，它不僅是我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)，更是我們成為專業(yè)人士的必經(jīng)之路。在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的過程中，我深刻體會到了它的重要性。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)課程，我們可以更好地掌握相關(guān)知識，提升自己的專業(yè)能力，并為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
第二段：專業(yè)課程的挑戰(zhàn)與機遇
專業(yè)課程無疑會給我們帶來各種各樣的挑戰(zhàn)，比如學(xué)習(xí)難度高、內(nèi)容繁雜等等。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我們有機會鍛煉自己，在面對困難時不退縮，勇往直前。同時，專業(yè)課程也為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)機遇。通過專業(yè)課程，我們可以接觸到前沿的研究成果，了解最新的學(xué)術(shù)動態(tài)，拓寬自己的學(xué)術(shù)視野。這些機遇使我們成長為更全面、有深度的專業(yè)人才。
第三段：系統(tǒng)學(xué)習(xí)的重要性
專業(yè)課程需要我們進行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，這對我們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)提出了更高的要求。在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的過程中，我們需要將零散的知識點進行整合，形成完整的知識體系。同時，我們還需要學(xué)會分析問題、解決問題，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維。只有通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們才能真正理解所學(xué)知識的內(nèi)涵，理清脈絡(luò)，形成自己的獨立思考方式。
第四段：實踐能力的培養(yǎng)
專業(yè)課程并不僅僅局限于理論學(xué)習(xí)，實踐能力的培養(yǎng)同樣重要。在專業(yè)課程中，我們需要進行實驗、調(diào)研、項目設(shè)計等實踐性的活動，通過實踐提高自己的動手能力和解決問題的能力。實踐能力的培養(yǎng)不僅是為了學(xué)習(xí)過程中的應(yīng)對挑戰(zhàn)，更是為了我們未來職業(yè)的需要。只有具備實踐能力，我們才能更好地適應(yīng)工作環(huán)境，提高工作效率，更好地發(fā)揮出我們專業(yè)知識的價值。
第五段：與專業(yè)課程相關(guān)的啟示
學(xué)習(xí)專業(yè)課程不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了我們未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。在學(xué)習(xí)過程中，我體會到了專業(yè)課程的重要性，也深刻認識到自身的不足之處。因此，我將專業(yè)課程作為我學(xué)習(xí)的重點，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和實踐能力，以便更好地適應(yīng)未來的工作需要。同時，我也發(fā)現(xiàn)專業(yè)課程中的知識與現(xiàn)實生活息息相關(guān)，我們要學(xué)會將專業(yè)知識與實際問題相結(jié)合，為解決實際問題提供更好的方案和意見。學(xué)習(xí)專業(yè)課程不是簡單地死記硬背，而是要明白專業(yè)知識的應(yīng)用，做到知行合一，才能將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際價值。
總結(jié)：通過對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我逐漸認識到了它的重要性。專業(yè)課程既是我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)，也是我們成為專業(yè)人士的必經(jīng)之路。在面對專業(yè)課程中的挑戰(zhàn)時，我們應(yīng)以積極的心態(tài)去面對，付出更多的努力去克服。同時，我們還需要發(fā)展自己的系統(tǒng)學(xué)習(xí)能力和實踐能力，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。學(xué)習(xí)專業(yè)課程不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際價值。只有不斷提高自己的學(xué)習(xí)和實踐能力，才能成為真正優(yōu)秀的專業(yè)人士。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇十二
本次實習(xí)我主要做的是中國水果信息網(wǎng)供求信息發(fā)布，病毒性營銷，許可email營銷，流量統(tǒng)計分析等。
雖然兩個多星期的實習(xí)即將結(jié)束，但這并不代表我對網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)習(xí)時間的結(jié)束。雖然兩個多星期的時間是短暫的但我學(xué)到的知識確是一輩子有用不完的。
作為組長，我不僅要做好自己工作，還的協(xié)調(diào)大家工作。所以我整體對實訓(xùn)，有了更深的理解。我基本掌握了網(wǎng)絡(luò)營銷的基本技能，網(wǎng)站營銷的綜合技能和網(wǎng)絡(luò)營銷的專項技能，并具備基本的網(wǎng)絡(luò)營銷實戰(zhàn)能力。
在這次試訓(xùn)中，我也收獲了許多知識。主要從我自己所做內(nèi)容分析一下：
1.供求信息
供求信息是您發(fā)布到網(wǎng)站上買賣信息，它可以幫助您找到更多的買/賣家。目前網(wǎng)上買家通過供求信息來搜索的概率非常高, 為了能取得更好的效果，供求信息的發(fā)布顯得至關(guān)重要。而水果的買賣受季節(jié)影響比較大，所以供求信息的掌握才能使商品更好銷售。
水果信息網(wǎng)的供求信息發(fā)布，時效性很強，水果是季節(jié)性的物品，所以供求信息的發(fā)布就很重要。通過注冊會員，發(fā)布信息，對此網(wǎng)站的基本流程，有了一定的認識。
2.病毒性營銷
病毒性營銷是一種常用的網(wǎng)絡(luò)營銷方法，常用于進行網(wǎng)站推廣、品牌推廣等，病毒性營銷利用的是用戶口碑傳播的原理，在互聯(lián)網(wǎng)上，這種“口碑傳播”更為方便，可以像病毒一樣迅速蔓延，因此病毒性營銷(病毒式營銷)成為一種高效的信息傳播方式，而且，由于這種傳播是用戶之間自發(fā)進行的，因此幾乎是不需要費用的網(wǎng)絡(luò)營銷手段。
通過對qq，gmaile現(xiàn)在十分流行的一些資源，對病毒性營銷進行研究。目前qq發(fā)展十分迅速，這種即時通信被大家廣泛認可，通過一傳十，十傳百的方式，開展快速營銷。這是一種新型的發(fā)展模式。
3.許可email營銷
許可email營銷是在用戶事先許可的前提下，通過電子郵件的方式向目標用戶傳遞有價值信息的一種網(wǎng)絡(luò)營銷手段。通過郵件進行營銷，目的性更強，也可以減少廣告對用戶的滋擾、增加潛在客戶定位的準確度、增強與客戶的關(guān)系、提高品牌忠誠度等。
完善的許可email營銷，可以更有利于實現(xiàn)營銷目標。所以在實訓(xùn)中，對郵件系統(tǒng)的管理，設(shè)置，從內(nèi)部了解這種營銷模式。
4.流量統(tǒng)計分析
流量統(tǒng)計分析是通過統(tǒng)計網(wǎng)站訪問者的訪問來源、訪問時間、訪問內(nèi)容等訪問信息,加以系統(tǒng)分析,進而總結(jié)出訪問者訪問來源、愛好趨向、訪問習(xí)慣等一些共性數(shù)據(jù)，為網(wǎng)站進一步調(diào)整做出指引的一門新型用戶行為分析技術(shù)。本次實習(xí)遇到的問題和建議：
1.目的性不強
由于整體試訓(xùn)的關(guān)系，很多東西沒能有更專業(yè)的認識，做的時候都是籠統(tǒng)的研究，這樣就是多而不精，這也可能和平時的積累和課程學(xué)習(xí)不精有關(guān)。自己更應(yīng)該一個個掌握好。
2.實際操作能力不足
面對大量操作，不是很熟悉，一點點的學(xué)習(xí)，所以錯誤很多。所以，就
要加強上機的學(xué)習(xí)，多操作，多訓(xùn)練。
3.專業(yè)理論知識不強
實訓(xùn)中需要用到很多專業(yè)知識，對于這些知識，不十分了解。所以很多知識不能很好的進行。以后通過網(wǎng)站和書籍加強這些知識的了解。
4.內(nèi)外網(wǎng)等設(shè)備的完善
實訓(xùn)中分為內(nèi)外網(wǎng)，所以很多知識學(xué)要不斷切換。所以平臺的選擇，和實訓(xùn)前的準備不斷加強。
通過對這些網(wǎng)站流量的分析，更好的對網(wǎng)站的建設(shè)有更加清晰的認識。我通過對博客的流量分析，了解了那類文章，更受客戶的喜愛，我以后的寫作，也可以有更加好的提高。而對于企業(yè)來說，可以更加好的掌握用戶流量，針對產(chǎn)品作出有目的的研究。
通過這些實訓(xùn)，我的實際操作能力，也得到了進一步提升。作為組長，不僅要做好這些內(nèi)容，還得有個整體的安排和最終的整合，對整個流程有一個清晰的認識，還要對其他不合理的地方作出修改。不僅在這些網(wǎng)絡(luò)營銷知識上有了提高，而且在組織協(xié)調(diào)方面學(xué)到了很多，還有在最終整合時，對論文格式，word等操作工具有了跟好的學(xué)習(xí)?？傊?，這次實習(xí)，對我來說是個很好的機會，我會抓住這次機會的。
專業(yè)課程實訓(xùn)心得體會3
本周我們進行了商務(wù)談判實訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次實訓(xùn)由我們的包昂老師帶領(lǐng)，這次實訓(xùn)主要圍繞著幾個案例展開的。經(jīng)過兩天的理論學(xué)習(xí)和兩天的例題探索，我了解到了商務(wù)談判的趣味性和重要性。包老師讓我們進行模擬談判是為了鍛煉我們對所學(xué)知識的靈活掌握程度和實際運用能力，作為年輕大學(xué)生的我們要學(xué)會把知識學(xué)以致用把理論與實際充分結(jié)合。這次實訓(xùn)老師把全班同學(xué)分成八個小組，每個小組需要經(jīng)過理論的案例分析做出了本組的劇本。我們每個小組成員都會扮演不同的角色來體驗商務(wù)談判的過程。在案例分析雖然我們還有許多分析和解釋不到位的地方，但是我相信在我們包老師的指導(dǎo)下我們都明白了自己的不足，吸取了教訓(xùn)，得到了商務(wù)談判的經(jīng)驗。為我們以后踏入社會，增加了社會經(jīng)驗。我們勉強也算是跨入了談判領(lǐng)域，得到了談判的基本技巧。
在實訓(xùn)的第四天我們就基本結(jié)束了我們的理論部分，要進行一場商務(wù)談判模擬，各個小組都在積極認真的準備著，我們小組也不例外。經(jīng)過星期四一天的努力，我們小組完成了劇本，各個成員也有了明確的分工。經(jīng)過前期的各個案例分析，我們小組基本按照商務(wù)談判的規(guī)則和步驟完成了這一份劇本，希望包昂老師和同學(xué)們能喜歡。
在這次人員分工、收集整理相應(yīng)的資料到現(xiàn)場模擬談判展現(xiàn)出小組成員的協(xié)調(diào)能力、動手能力和團隊合作能力及各方面溝通、組織能力。同時增進了小組成員的友誼，也拉進了老師和同學(xué)之間的距離。
經(jīng)過我個人的總結(jié)，我認識到：在談判前，資料的收集、整理對談判很重要的影響著談判的進度和達成一致的成功率。在談判開始之前分配好談判選手各自的任務(wù)、職責(zé)以達到相互配合、相互協(xié)調(diào)的目的ゴ傭提高談判成功率。在談判時要明確自身立場時刻保持清醒的頭腦不要陷入無謂的爭論中亂了方位ネ時要有敏捷的思維更要不斷轉(zhuǎn)換思路扭轉(zhuǎn)談判形勢。學(xué)會控制談判氛圍有一句話說的好，“一張一弛，文武之道也?！?BR> 拉近談判雙方距離，增進雙方感情促進談判圓滿達成。最終實現(xiàn)包老師所說的雙贏結(jié)局。
短短的五天實訓(xùn)，雖然不長。但是在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在同學(xué)們的配合下我們完成了我們大學(xué)期間最后一個實訓(xùn)。星期五的實際模擬中，我們發(fā)現(xiàn)了許多不知足，再開始時，各組代表成員對各己的分工不明確，甚至在雙方互遞資料的時候出現(xiàn)混亂。在語言的表達上，有時候沒有控制好措辭，只是尷尬的場景出現(xiàn)。也有跟著情緒走的，這是不合理的。畢竟代表的不是你個人，而整個團隊。
專業(yè)課程實訓(xùn)心得體會4
非常榮幸參加了省公司組織的銀保銷售精英綜合理財技能提高培訓(xùn)班，首先感謝公司給了我這次銷售培訓(xùn)的機會，作為人民人壽的一員，我十分珍惜這次培訓(xùn)的機會，因為它不僅是我職業(yè)生涯的加油站，更是人生道路上實現(xiàn)服務(wù)公司、自我價值的重要一課。
開訓(xùn)的第一天省公司銀保彭總帶來“繼續(xù)搞好網(wǎng)點經(jīng)營，用網(wǎng)點者坐天下，開展綜合理財業(yè)務(wù)，銀保借船出?！钡恼n程，體現(xiàn)了公司自上而下對本次培訓(xùn)的重視，參加此次培訓(xùn)的都是來自全省分公司的精英、渠道經(jīng)理，都是奮戰(zhàn)在第一線的銀郵客戶經(jīng)理，每位伙伴都參與和投入到培訓(xùn)中，時而聚精會神，時而點頭微笑，時而眉頭緊鎖，時而奮筆疾書，時而陷入沉思,在省公司培訓(xùn)教務(wù)組老師的周到安排下，培訓(xùn)組織工作嚴謹有序，雖然學(xué)習(xí)緊張，二天同吃同住的生活給了大伙兒碰撞和討論的氛圍與機會，給了我們每位伙伴增進情誼的空間。
回顧這二天的課程，培訓(xùn)的目標和思路非常明確，圍繞省公司發(fā)展“提高綜合理財技能”培訓(xùn)工作的思路，牢記彭總的：帶著使命、帶著感情去、帶著問題去的訓(xùn)勉。
教務(wù)組安排溫柔漂亮且有霸氣的保險技能培訓(xùn)心得體會老師也是這次我們的班主任帶來了“公司經(jīng)營理念和企業(yè)文化以及專業(yè)化銷售流程”的課程，老師巧妙引用諸葛亮的“軍井未掘，將不言渴;軍灶未開，將不言餓;雨不披蓑，雪不穿裘;將士冷暖，永記我心!讓我們更認識公司經(jīng)營理念和“人民保險，造福人民”的企業(yè)文化。專業(yè)化銷售(推銷)流程就是首先客戶開拓，尋找機會約訪客戶恰當引導(dǎo)話題和客戶理念溝通，讓客戶了解產(chǎn)品和建議書，順利促成簽單，完善好售后服務(wù)。
溫柔的bb老師帶來了人險，團險和銀郵正確的投保單填寫和保全。穩(wěn)重的cc老師帶來了合規(guī)經(jīng)營，堅持依法合理，防范經(jīng)營風(fēng)險;告知客戶提供準確電話，公司有回訪電話，以免造成不必要的麻煩。
集美麗和智慧于一身的dd老師帶來了綜合理財產(chǎn)品及銷售話述，產(chǎn)品有一、《金富貴b款》的賣點是：“三高一好”一二三五的保障，現(xiàn)金價值的百分之90的保單代款以及和不同年齡段的客戶需求簡潔明了的話述。
《金e款》的賣點是躉、期交都可以做，投保范圍可以到75周數(shù)，每年按保額的百分之5的遞增，適合老人的養(yǎng)老金，讓客戶二合一的方法選擇三句話促成。
等等很多的課程，讓我明白了今后工作的方向，讓我受益匪淺，更感覺到身上的擔(dān)子加重了許多，其實這不僅僅是壓力的加大，更多的是通過老師的講解和對一些知識的傳授，我的潛意識中有原來對產(chǎn)品的了解的不全面到我能掌握我們正銷售產(chǎn)品的性能以及話述上的正確的轉(zhuǎn)變，能夠離柜銷售，自己能獨擋一面養(yǎng)成做綜合理財?shù)牧?xí)慣，那就是在未來的壽險道路上不僅自己要做的好，更多的是讓我們的合作伙伴---網(wǎng)點柜員能夠做的好。認識到了作為營銷發(fā)展的空間和機遇以及從事這份職業(yè)的神圣。通過這幾天的學(xué)習(xí)，不僅讓自己上了一個新臺階，更多的讓我增添了信心，把學(xué)到了技能和技巧應(yīng)用到實踐中去，全力以完成自己。在培訓(xùn)班簽訂的任務(wù)。在今后的工作中我將以百倍的熱情、良好的心態(tài)去接受挑戰(zhàn)，對我公司負責(zé)，對自己所從事的這份職業(yè)負責(zé)，將人保的文化永遠傳承下去，為自己能夠成為永不敗銷售精英而努力奮斗!!!在今后的工作中，我會不斷的加強學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，與各位伙伴們攜手把人保做的更大更強!!!
專業(yè)論文寫作課程的心得篇十三
“專業(yè)剖析課程心得體會”
第一段：引言（150字）
在大學(xué)學(xué)習(xí)的四年中，我參加了許多專業(yè)課程，其中最有意義的一門課程是“專業(yè)剖析”。這門課程不僅幫助我了解了自己所學(xué)專業(yè)的深入知識，還培養(yǎng)了我的獨立思考和問題解決能力。通過這門課程，我對專業(yè)的認識有了更深刻的理解，并意識到專業(yè)的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了追尋真理和世界的進步。
第二段：理論與實踐相結(jié)合（250字）
專業(yè)剖析課程強調(diào)理論與實踐的相結(jié)合。課堂上，老師們向我們傳授了豐富的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ)，通過案例分析和學(xué)術(shù)探討，激發(fā)了我們的思維靈感。與此同時，我們也進行了大量的實踐活動，如實驗、實地考察等，深入了解專業(yè)知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。通過理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法，我們不僅能夠更加深入地理解專業(yè)知識，更能夠培養(yǎng)實踐操作能力和解決實際問題的能力。
第三段：團隊合作與交流（300字）
專業(yè)剖析課程注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和交流能力。在這門課程中，我們經(jīng)常以小組形式進行討論和研究項目。通過與同學(xué)們的合作，我們能夠互相傾聽和學(xué)習(xí)，從不同的角度看待問題，豐富了我們的思維和見解。在小組討論中，每個人都有機會發(fā)言和表達觀點，通過集思廣益，我們能夠得到更全面的解決方案。通過這樣的合作和交流，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識，更鍛煉了團隊合作和溝通能力。
第四段：思考與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)（300字）
專業(yè)剖析課程通過課堂講解、案例研究和學(xué)術(shù)探討，培養(yǎng)了我們的思考和創(chuàng)新能力。在解決實際問題時，我們必須以批判性的心態(tài)去審視問題，并提出有創(chuàng)新性的解決方案。通過對專業(yè)知識的不斷深入理解和思考，我們能夠在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，并提出創(chuàng)新的解決方法。這種培養(yǎng)思考和創(chuàng)新能力的方式，不僅在專業(yè)學(xué)習(xí)中有所收獲，也在日常生活中加深了我們對問題的思考和解決的能力。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參加和學(xué)習(xí)“專業(yè)剖析”課程，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識，更培養(yǎng)了自己的獨立思考、問題解決、團隊合作和創(chuàng)新能力。這門課程真正讓我認識到了專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性和意義，不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了人類知識更新和社會進步做出貢獻。我相信，通過專業(yè)剖析課程的學(xué)習(xí)，我能夠在未來的工作中有所作為，并為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇十四
隨著社會對高等教育的日益追求專業(yè)化，專業(yè)實踐課程成為大學(xué)教育的重要組成部分。在這門課程中，學(xué)生將通過參與真實的工作或研究項目，獲得專業(yè)實踐經(jīng)驗。在我參加的專業(yè)實踐課程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，深刻體會到了專業(yè)實踐的重要性。本文將從選擇課程的動機、課程內(nèi)容、實踐經(jīng)驗、收獲方法以及對未來的影響等五個方面，來進行討論。
首先，我選擇參加專業(yè)實踐課程是因為我認識到專業(yè)實踐對我的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在大學(xué)期間，理論知識雖然能夠培養(yǎng)我們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和思維能力，但是實際操作能力才是一個專業(yè)人士的核心競爭力。在專業(yè)實踐課程中，我有機會親身參與實際項目，并與其他行業(yè)專業(yè)人士進行合作。這種實踐能力的鍛煉使我更具競爭力，更容易適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求。
其次，專業(yè)實踐課程的內(nèi)容十分實用。課程的設(shè)計非常貼近實際工作或研究項目的需求。在參與項目過程中，我不僅能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中，還可以進一步探索并解決實際問題。這使我更加深入地理解和掌握了相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識。與此同時，通過與其他同學(xué)的交流和合作，我還學(xué)到了很多與專業(yè)相關(guān)的技巧和方法。這些實用的知識和技能在我的日常工作中起到了重要的作用。
再次，專業(yè)實踐課程帶給我寶貴的實踐經(jīng)驗。參加專業(yè)實踐課程使我接觸到了真實的工作環(huán)境和工作任務(wù)。我要負責(zé)項目的某個具體方面，與其他專業(yè)人士進行協(xié)同工作。在這個過程中，我學(xué)會了更好地分配時間和資源，有效地解決問題，并在工作中保持高效。這些實踐經(jīng)驗讓我更有信心應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)，并展示自己的能力。
再者，專業(yè)實踐課程教會了我如何進行有效的總結(jié)和反思。在每個階段或項目結(jié)束后，我們都會有一定的總結(jié)和反思過程。這個過程幫助我審視自己的工作表現(xiàn)，找出不足之處，并提出改進措施。通過反思自己的實踐經(jīng)驗，我不斷提高自己的工作水平，并將這些經(jīng)驗應(yīng)用到以后的工作當中。
最后，專業(yè)實踐課程對我的未來職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響。通過參與實際項目，我不僅積累了實踐經(jīng)驗，還建立了與業(yè)界專業(yè)人士的聯(lián)系。這對于我的求職和職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。通過與其他行業(yè)專業(yè)人士的合作，我了解了行業(yè)最新動態(tài)和趨勢，對未來的發(fā)展方向也有了更明確的規(guī)劃。
綜上所述，專業(yè)實踐課程是我大學(xué)教育中非常重要的部分。通過選擇這門課程，我在實踐中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，鍛煉了自己的實踐能力，并為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，我也認識到專業(yè)實踐對我未來的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為未來的職業(yè)道路做好準備。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇十五
這是我邁入大學(xué)校園的第一個寒假，半年的法律專業(yè)的學(xué)習(xí)為我打開了一扇通向法律殿堂之門，但法院對我們這些還生活在象牙塔里的大學(xué)生來說還是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸來到家鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭實習(xí)，在近一個月的實踐過程中，讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學(xué)術(shù)理論體現(xiàn)和驗證，更找到了一種神圣的使命感。
進大學(xué)校門，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會實踐―活動，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣，畢竟己經(jīng)―開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會。盡管有些思想和觀點―還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。
進法院實習(xí)后，我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了―良好的關(guān)系，積累了一些社會經(jīng)驗，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到―的，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實際案例和一些專―業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進入了角色。
一開始實習(xí)的時候，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的―大致流程;通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄―等都讓我逐漸熟悉了法院的實務(wù)操作。通過實習(xí)，讓我了解了本―專業(yè)在實際中的應(yīng)用，將理論用于實踐中，這樣才能使我今后更―好地掌握基礎(chǔ)理論知識，加深對本行業(yè)的了解，為以后的學(xué)習(xí)和―工作打下較好的基矗不久我還很幸運的有機會同法官去豫章監(jiān)獄處理一起離婚案的調(diào)解，第一次走進高墻之內(nèi)，僅僅一道鐵欄之隔，卻是兩個不同的世界，看著他們眺望遠方的眼神，那是一群向往自由的靈魂。
旁聽庭審也是一個學(xué)習(xí)的好方法，莊嚴的國徽下，現(xiàn)實中并非我們想象的那樣嚴肅，因為民一庭處理的很多案件是婚姻家庭案，而當事人也基本上是第一次參與庭審，有時雙方會激烈的爭吵，這時總要法官一遍遍講訴法庭紀律。甚至有當事人因為不肯離婚差點在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面，安撫當事人。
我深刻地體會到：法律是一門實踐―性很強的學(xué)科，它僅有基本的專業(yè)知識是遠遠不夠的，它更需要―的是實務(wù)操作、辦案經(jīng)驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨―立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門freshman，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財―富的同時，缺乏經(jīng)驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對于案―件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發(fā)熱，甚至―會因為當事人情緒的波動而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們在法律―職業(yè)化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中―必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任，也―是我們永遠的精神目標和價值追求!
有人說民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子，每天都是家長里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實干精神，他們常說關(guān)乎百姓的事就無小事。法律追求正義，有些人一輩子也就進這么一次法院，我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的，是他們權(quán)益的捍衛(wèi)者。只有這樣這種法制的觀念才會不斷地傳播下去。
在實習(xí)期間，我能主動配合實習(xí)部門開展有關(guān)法律業(yè)務(wù)的―工作，認真收集和整理有關(guān)資料，作好實習(xí)日記。在這兩個星期―的實習(xí)過程中，我對法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解，對促進今后專―業(yè)課程的學(xué)習(xí)起了一個很大的作用。然而，由于我們的專業(yè)課程―才剛剛開始，許多專業(yè)知識還沒有學(xué)到，但我相信，在今后的學(xué)―習(xí)過程中，在老師的指導(dǎo)下，這些問題都能迎刃而解。
實習(xí)結(jié)束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己―面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開始，一切還得靠自己。―實習(xí)時曾不斷告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀―書，學(xué)好一些實實在在的本領(lǐng)，塑造好自己的法律人格和法律修―養(yǎng)，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。
我一直很喜歡這樣一句話：人生因為經(jīng)歷而美麗。我想在―法院實習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩，―因為它教我懂得了如何獨立地生活，如何憑借法律人的智慧和真―誠贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己溜能關(guān)心需要幫助的人……―我成長了，也成熟了，這里包含了我的努力與付出，但我更要感―謝我們西湖法院，因為她給了我這次機會;還要感謝民一庭的所―有前輩們，因為他們給予了我很大的信任與幫助。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇十六
隨著高等教育的發(fā)展，學(xué)校逐漸意識到傳授專業(yè)知識僅僅是大學(xué)教育的一部分，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力同等重要。因此，專業(yè)素質(zhì)課程被引入到大學(xué)教學(xué)中。在我所就讀的大學(xué)里，專業(yè)素質(zhì)課程占據(jù)了重要的地位，讓我體會到了新的學(xué)習(xí)方式和思維方式。通過這門課程，我不僅學(xué)到了實際應(yīng)用的知識，而且培養(yǎng)了自己的審美眼光、判斷能力和實踐能力。在接下來的1200字，我將分享自己對這門課程的心得體會。
首先，專業(yè)素質(zhì)課程為我們提供了一個全新的學(xué)習(xí)平臺。這門課程不同于傳統(tǒng)的理論課程，它要求我們參與到實際運作當中。比如，課程中的實驗項目讓我們親自動手去實踐，如建模、演講和創(chuàng)作等。我記得在一次演講課上，我被安排到講臺上進行一場即興演講。起初，我心里很緊張，但通過這次鍛煉，我不僅學(xué)會了如何處理緊張的情緒，還提高了自己的口才和表達能力。這樣的實踐讓我深刻地體會到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感，我也對自己的職業(yè)準備有了更清晰的認識。
其次，專業(yè)素質(zhì)課程培養(yǎng)了我們的審美眼光和判斷能力。在這門課程的學(xué)習(xí)中，我們會接觸到各種各樣的藝術(shù)和文化作品，如繪畫、音樂、電影以及文學(xué)作品等。通過欣賞和分析這些作品，我們不僅能夠領(lǐng)略到藝術(shù)的美感，而且也能夠培養(yǎng)出自己獨特的審美眼光。同時，通過閱讀和討論文學(xué)作品，我們也能夠提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，增加自己的文化修養(yǎng)。這些技能和品味將對我們的未來發(fā)展起到積極的促進作用。
再次，專業(yè)素質(zhì)課程培養(yǎng)了我們的實踐能力。毋庸置疑，理論知識的學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)中的重要一環(huán)。但是，僅僅停留在理論層面是遠遠不夠的。通過專業(yè)素質(zhì)課程的學(xué)習(xí)，我們有機會將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際項目中。例如，在開展建模作業(yè)時，我們需要運用專業(yè)知識和技能完成實際建模任務(wù)。這樣的實踐讓我們深刻理解到理論知識與實際應(yīng)用的關(guān)聯(lián)性，同時也培養(yǎng)了我們的實踐能力。這種實踐的機會在傳統(tǒng)的理論課程中是很難得到的，因此專業(yè)素質(zhì)課程對我們的職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動作用。
最后，專業(yè)素質(zhì)課程培養(yǎng)了我們的團隊合作意識。在這門課程中，我們經(jīng)常需要與其他同學(xué)進行合作，共同完成一項任務(wù)。通過與他人的合作，我們不僅能夠互相學(xué)習(xí)，理解其他人的觀點和想法，還能夠培養(yǎng)自己的團隊合作意識和組織協(xié)調(diào)能力。對于將來工作中需要與他人合作的情況，這種能力至關(guān)重要。通過專業(yè)素質(zhì)課程的學(xué)習(xí)，我們在團隊中學(xué)會了如何處理和解決沖突、如何有效地溝通和協(xié)作，這些對我們的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
總結(jié)來說，專業(yè)素質(zhì)課程為我們提供了一個全新的學(xué)習(xí)平臺，讓我們能夠通過實踐學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)；同時，它也提高了我們的審美眼光和判斷能力，培養(yǎng)了我們的實踐能力以及團隊合作意識。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，不僅對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識，而且也為將來的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗和能力。我相信，通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，我們的專業(yè)素質(zhì)將會不斷提高，為我們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇十七
經(jīng)過兩周時間的學(xué)習(xí)，《科技論文寫作》這門課已經(jīng)結(jié)束，在此談一下個人學(xué)習(xí)心得。
《科技論文寫作》主要講授科技論文的特點、作用，科技論文寫作過程中的選題、資料檢索、表達方式及語言的運用、科技創(chuàng)新思維以及學(xué)術(shù)論文的寫作與發(fā)表，學(xué)位論文的寫作與答辯等內(nèi)容。所以對我們單證研究生而言是極為實用的，也是極為重要的。學(xué)習(xí)了這門課程，我感覺自己在以下三個方法的水平得到了提高：
1.知識方面：通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握科技論文寫作的基本原則及常用方法；掌握將試驗研究結(jié)果加工整理為符合規(guī)范要求的科技論文的方法；掌握論文摘要、正文和參考文獻的寫作技巧，等等。
2.能力方面：通過課程教學(xué)，提高進行科技論文寫作的能力；具備將試驗研究結(jié)果加工整理為符合規(guī)范要求的科技論文的能力,以及具備科技論文編輯的基本能力等。
3.素質(zhì)方面：通過課程教學(xué)，培養(yǎng)了嚴謹求實、理論聯(lián)系實際的科學(xué)態(tài)度；培養(yǎng)了獨立地獲取知識和綜合運用知識的能力；培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力；提高了綜合素質(zhì)。
怎么去選擇畢業(yè)論文題目，以及明白了畢業(yè)論文的選題原則和畢業(yè)論文的選題方法。其次，知道在畢業(yè)論文寫作的前期需要做一些準備。例如，收集、篩選和整理資料；選擇論文的類型；擬定論文的寫作大綱。再其次，畢業(yè)論文的項目構(gòu)成及說明，它又包括畢業(yè)論文的項目構(gòu)成，標題、目錄、摘要、關(guān)鍵詞和注釋與參考文獻。最后，就是正文的寫作，主要內(nèi)容是引言、主體、結(jié)論和論文的自查。
科技論文區(qū)別于其他文體的特點：科技論文是創(chuàng)新性科學(xué)技術(shù)研究工作成果的科學(xué)論述，是某些理論性、實驗性或觀測性新知識的科學(xué)記錄，是某些已知原理應(yīng)用于實際中取得新進展、新成果的科學(xué)總結(jié)。它是反映文稿的科學(xué)依據(jù)和著者尊重他人研究成果而向讀者提供文中引用有關(guān)資料的出處，或為了節(jié)約篇幅和敘述方便，提供在論文中提及而沒有展開的有關(guān)內(nèi)容的詳盡文本。被列入的論文參考文獻應(yīng)該只限于那些著者親自閱讀過和論文中引用過，而且正式發(fā)表的出版物，或其他有關(guān)檔案資料，包括專利等文獻。
另外，在這門學(xué)科中，首先要明白畢業(yè)論文的概念，畢業(yè)論文屬于學(xué)術(shù)論文的范疇。學(xué)術(shù)論文是用來進行科學(xué)研究和描述科研成果的文章，簡稱為論文。它既是探討問題進行科學(xué)研究的一種手段，又是描述科研成果進行學(xué)術(shù)交流的一種工具。它包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文等，總稱為學(xué)術(shù)論文。而畢業(yè)論文是高等院校畢業(yè)生在老師指導(dǎo)下獨立完成的一篇學(xué)術(shù)論文。作為當代的大學(xué)生，畢業(yè)論文是一科必須掌握的學(xué)科。
它具有如下3個方面的特點：總結(jié)性，需要調(diào)動各種基礎(chǔ)知識、基本理論和技能。學(xué)術(shù)性，當你提出自己的一個觀點的時候即立論的時候，你必須有自己充分的理據(jù)加以證實，使你的立論能夠站住腳，并且要求你的理論要對社會或者說對你的學(xué)科要有一定的貢獻。繼承性，畢業(yè)論文應(yīng)該站在巨人的肩膀上去看舊問題、發(fā)現(xiàn)新問題。這就要求論文的寫作應(yīng)建立在大量閱讀相關(guān)文獻基礎(chǔ)上。畢業(yè)論文又有其基本的要求，如，論文是由科學(xué)研究的任務(wù)決定的，必須要講究科學(xué)性。平時，我們可以隨便寫點兩三千字的小文章，那只是鍛煉鍛煉。
但是當我們寫畢業(yè)論文的時候，必須明白：寫畢業(yè)論文必須從科學(xué)的角度來要求自己，講究科學(xué)性。作為科學(xué)研究，最重要的任務(wù)是揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律，探求客觀的真理。因此，無論是自然科學(xué)還是社會規(guī)律，必須根據(jù)科學(xué)研究這個總的任務(wù)，對研究的對象進行探討，揭示規(guī)律。
從科學(xué)角度出發(fā)，你從選題開始就要對社會負責(zé)，至少你對你的學(xué)科有一定啟發(fā)，是科學(xué)的。畢業(yè)論文的科學(xué)性具體體現(xiàn)在以下方面：在立論上要實事求是，在論據(jù)上保持科學(xué)性，在論證上，做嚴謹而富有邏輯的論證，畢業(yè)論文要求創(chuàng)見性，創(chuàng)見性并不意味著要有全新的觀點――難！也許你研究的別人已經(jīng)研究，你沒有研究的別人也已經(jīng)研究。研究方法的完善也算一種創(chuàng)見――靜態(tài)？動態(tài)？前提的改變？經(jīng)驗數(shù)據(jù)的驗證也是一種創(chuàng)見――假如你發(fā)現(xiàn)自己的思想已經(jīng)被別人開發(fā)了，別人的論證方法也很嚴密科學(xué)，但它未必具有普適性甚至未必正確。那么你可以對該思想做一些計量檢驗。通過計量檢驗可以修正前人的模型，提出新的解釋。在論文寫作中，也有一些經(jīng)濟學(xué)者通過對中國數(shù)據(jù)的計量檢驗，驗證或修正國外經(jīng)濟學(xué)家的模型，這也算一種創(chuàng)新。另外，畢業(yè)論文要求通俗性，盡管我們要求論文的專業(yè)性，但語言要通俗，這樣可以便于交流。
通過這門課的學(xué)習(xí)，我們可以學(xué)到科技論文寫作需要務(wù)實嚴謹?shù)膽B(tài)度，需要作者細心的去研究推理證明。科技要求我們一絲不茍，不能有任何怠慢。
最后，我要感謝張紅延老師，通過這四天的學(xué)習(xí)過程，不僅僅對書本知識有了更好的認識，而且對今后的規(guī)劃也有更長遠的計劃。我堅信：勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇十八
第一段：引言（150字）。
在大學(xué)生活中，專業(yè)素質(zhì)課程是我們的必修課，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對專業(yè)素質(zhì)課程有了更深的理解和體會。在這篇文章中，我將分享我對專業(yè)素質(zhì)課程的學(xué)習(xí)心得，并總結(jié)出對個人成長和未來職業(yè)發(fā)展的啟示。
第二段：專業(yè)素質(zhì)的提升（250字）。
專業(yè)素質(zhì)課程涵蓋了諸多方面的知識和技能，例如溝通、創(chuàng)新、團隊協(xié)作等。通過學(xué)習(xí)這些課程，我學(xué)到了如何進行有效的溝通和協(xié)調(diào)，遇到問題時能積極主動地解決。此外，課程中還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓我們能夠設(shè)計出獨特且具有實用性的解決方案。通過參與團隊項目，我學(xué)會了與他人合作，領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)，這對未來的職業(yè)發(fā)展非常重要。
第三段：職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成（250字）。
專業(yè)素質(zhì)課程也注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，包括職業(yè)道德、職業(yè)操守和職業(yè)規(guī)劃等。通過學(xué)習(xí)這些課程，我們了解到職業(yè)道德的重要性，如誠實守信、敬業(yè)奉獻等。課程中的案例分析和討論也讓我們更加明確自己的職業(yè)發(fā)展方向，并學(xué)會合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。這些職業(yè)素養(yǎng)對于我們未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展具有指導(dǎo)意義。
第四段：全球視野與跨文化交流（250字）。
現(xiàn)代社會的發(fā)展要求我們具備全球視野和跨文化交流的能力。專業(yè)素質(zhì)課程在這方面給了我們很大的幫助。通過學(xué)習(xí)國際貿(mào)易、國際文化交流等課程，我了解到全球經(jīng)濟互聯(lián)互通的重要性，也學(xué)會了如何在跨文化環(huán)境下進行有效的交流。這讓我對未來跨國企業(yè)工作有了更清晰的規(guī)劃，并為我日后的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗和知識。
第五段：總結(jié)和展望（300字）。
通過學(xué)習(xí)專業(yè)素質(zhì)課程，我不僅在專業(yè)知識方面得到了提升，更重要的是在綜合素質(zhì)和職業(yè)能力方面有了全面的鍛煉和提高。我學(xué)會了團隊合作與溝通、創(chuàng)新思維與解決問題技能，還養(yǎng)成了職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)劃的良好習(xí)慣。這將為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，我也意識到，學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高自己的專業(yè)素質(zhì)，以適應(yīng)不斷變化的社會和職業(yè)環(huán)境。
結(jié)尾（150字）。
專業(yè)素質(zhì)課程是大學(xué)生涯中重要的一部分，通過學(xué)習(xí)這些課程，我不僅提升了專業(yè)素質(zhì)，也培養(yǎng)了自身的職業(yè)素養(yǎng)和全球視野。今后，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)，發(fā)展自己的職業(yè)潛力，并為實現(xiàn)自己的目標做出積極的努力。相信在未來的職業(yè)生涯中，專業(yè)素質(zhì)課程所帶給我的經(jīng)驗和知識將成為我不斷前進的動力和支撐。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇一
這個暑期，我們相約古城西安，進行了為期一周的專業(yè)課題項目調(diào)研。整個實踐從前期的立項籌備到后期的順利開展都凝聚著大家共同的心血?；厥滓宦飞蠆^斗的我們，感慨頗多。
淺薄的專業(yè)知識加上長期的社會脫節(jié)無疑使立項成為艱難的開始。面對眾多高深的專業(yè)詞匯，我們開始迷茫，不知所措。后來張大文老師的耐心疏導(dǎo)漸漸平復(fù)了大家焦躁的心情，我們開始著手嘗試著去做，通過和專業(yè)老師交流、利用互聯(lián)網(wǎng)查閱資料搞清了課題中的一些基本理念，并逐漸深入開始翻閱一些與課題相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，在學(xué)習(xí)探討中我們確立了項目名稱：關(guān)注小微企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動，通過實踐深化專業(yè)學(xué)習(xí)，探索融資約束視角下稅收激勵對企業(yè)創(chuàng)新的影響。
前期的籌備工作更是滿滿的回憶，大家忙碌的身影穿梭在團總支辦公室，聯(lián)絡(luò)校友，確立行程，制定調(diào)研計劃，準備訪談素材，每個人都盡自己所能在做事，這段日子大家都很忙，但過的充實。充足準備過后，7月14日晚，會計學(xué)院“知行合一”暑期社會實踐團啟程西安!
此次西安之行我們走過三個地方：蓮湖區(qū)國稅辦稅服務(wù)大廳、西安康盛會計師事務(wù)所、西安交通大學(xué)，在圍繞課題開展專業(yè)調(diào)研之際，與社會各階層人士的零距離接觸更讓我有別樣的感受。資深注冊會計師陳先生帶給我的除了深厚的專業(yè)素養(yǎng)還有有條不紊的職場氣質(zhì)，聊天過程中他一直在強調(diào)廣泛攝取信息的重要性，“潛水在財會行業(yè)只有全面掌握社會動態(tài)才能靈活把控審計方向”，他還建議我們多瀏覽財會周刊、證券交易所網(wǎng)站等，時刻同步社會經(jīng)濟發(fā)展。條理的談吐，靈活的思維，許久的聊天讓我對會計的職業(yè)發(fā)展方向有了明確的認識，同時也深刻感受到自己有好多事需要做。偶遇重慶交大“零元游學(xué)”團的油籽們，他們的激情和努力讓我對大學(xué)生活多了一份思考。漫步西安交大校園，穿行教學(xué)樓圖書館，暢談交大學(xué)子，沒有浮躁，沒有喧囂，卻多了幾分心靜和沉穩(wěn)。
工作之余大家在一起的日子彌足珍貴，一起趕地鐵，一起逛古城，一起體味十三朝古都的氣質(zhì)……太多的一起，飽含著太多的回憶。一路上，張大文老師的悉心照顧更是讓人倍感溫暖，從漸進熟悉到徹夜長談，從不理解到有默契，我們一同經(jīng)歷。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實踐，是我們走向社會的一個橋梁，是人生的一段重要經(jīng)歷，更是在社會中尋找差距再投身學(xué)習(xí)的起點。會計學(xué)院“知行合一”隊暑期社會實踐圓滿落幕，讓我們乘實踐之馬，不斷學(xué)習(xí)改進，揮鞭從此啟程!
專業(yè)論文寫作課程的心得篇二
都說時間荏苒，如滔滔長江水一去不復(fù)返。大學(xué)的生活即將過去了一年，只覺得是一轉(zhuǎn)身的瞬間罷了。有時候回憶起來有些事都很恍惚，對上學(xué)期的課程，腦海里也存放著許許多多的照片。還記得上學(xué)期的鄭云翔老師教的《文學(xué)欣賞》，__老師教我們怎樣欣賞、賞析文學(xué)、詩歌，課堂上氣氛是相當?shù)幕钴S，__老師的教學(xué)方式也讓我們在輕松、歡樂的氛圍下吸取了知識，讓我們各小組互相配合，互相團結(jié)制作出各有千秋、極具特色、獨一無二的海報，課堂上讓同學(xué)們朗誦自己優(yōu)秀的文學(xué)作品彼此分享。那時候的課間時光真的真的很快樂，同時快樂的時光總是飛快，不知不覺上學(xué)期的時間在這樣快樂卻在匆忙的度過了。
這個學(xué)期一樣有__老師授教的課程《秘書實用文書寫作》，心里一直都認為教學(xué)方式應(yīng)該與上學(xué)期的一樣，一樣的輕松、靈活、歡快?？砂l(fā)現(xiàn)希望越高發(fā)現(xiàn)失望就越大，與上學(xué)期的教學(xué)方法簡直就是南轅北轍。從第一節(jié)課程就感覺了那種枯燥感和課本內(nèi)容的死板，全部都是公文的內(nèi)容，都是一成不變的，并且公文的要求又是嚴格，不能出差錯。即使__老師以他自己最大的能力和最棒的口才向我們講解課本的內(nèi)容，在課堂里也有讓我們分組合作寫公文，比如寫協(xié)議書、課堂上交流、做海報等。但在心里似乎已經(jīng)習(xí)慣、認定了之前那種靈活、富有朝氣、活力的課間氛圍，所以有時在這課堂上總是無精打采，有段時間甚至到了那種一上課就有種想睡覺的沖動，有時候非常想控制自己，可腦袋瓜老是不受控制，一不小心迷迷糊糊地就睡著了，一心想著反正老師講的內(nèi)容反正課本都應(yīng)有盡有的，自己回宿舍看就可以了。在課堂上總是一無關(guān)緊要的態(tài)度?？稍谀谴蔚幕顒又?，讓我知道了自己這種想法是多么的無知與愚蠢，白白浪費了之前那么多的寶貴的時間與資源。
就是在由文秘兩個班舉行的“秘書技能職業(yè)大賽”選手在比賽過程中讓我明白：選手在面對題目，能作出準確的回答時，前提是必須對各種公文類型和公文之中的細節(jié)、特別之處必須非常的熟悉、肯定，對秘書工作的細節(jié)也要了若指掌。這些不能每次都靠運氣猜測的。就如有些基礎(chǔ)知識不扎實的選手會比別的優(yōu)秀選手落下了差距。
比賽的結(jié)束讓我自我反省和深思：選手在比賽中輸給別人一道題目，與別人落下一段距離?？梢栽诤竺娴念}目中追補回來。沒什么大不了，比賽輸了最多就是輸了個獎項。但這與以后工作中犯錯誤的性質(zhì)、面對的結(jié)果是否一樣?不一樣，是完全的不一樣，比賽中你輸一道題可以在下道題目的得分中追補回來，但在工作中就截然不同了，你的錯誤可能會讓自己被老板炒魷魚、丟了工作，在競爭中輸了優(yōu)勢、輸了別人或老板對你的信心、信任，甚至在同行的眼里心中被淘汰，自己也會對自己沒信心甚至對自己有了質(zhì)疑，不止在別人眼里是個失敗者或許自己都覺得是。或許你的一次半次，別人可以原諒，如果是長期的，只有一個結(jié)果就是卷鋪蓋走人了。在工作的路上留下了一段斷痕，也在以后別人認可你的路上留下了阻礙自己的一道屏風(fēng)。
俗話說：“浪子回頭金不換”，現(xiàn)在的我想想，雖然我不是那種不折不扣的浪子，沒有到那種真正的浪子境界，但我也明白“百川東到海，何時復(fù)西歸”、“少壯不努力，老大徒悲傷”。不想自己在后來的日子才要體會到“千金難買早知道”的滋味，不想自己真的到了那種不思悔改的境界和到畢業(yè)找工作那種慘淡收場的后果。從那以后的我真正以實際的行動來彌補自己之前的過失。上課要比以前認真了，也拿出了自己最佳的狀態(tài)，最強的熱情，最大的積極性來學(xué)習(xí)、對待這門課程，雖然這門課程就要結(jié)束，接近尾聲了。但我相信我的努力能把以前的過失補回來，我把課本中的每種公文用一本本子進行自我的歸類，把它們的寫作方法與結(jié)構(gòu)進行了詳細的書寫，方便了以后的復(fù)習(xí)和翻看。而且畢竟自己親手寫了一遍再去看、復(fù)習(xí)，印象總會深刻許多，有空的時候也會看些公文的例文，加深印象?？蠢牡臅r候也會把文中那種抽象化變得比較實際，不會浮夸與想象中。有了一種自己看到、做到的感覺，并且很充實，對公文的內(nèi)容不再覺得很雜亂，自己做了歸類、筆記，覺得條理清晰多了。當然也得謝謝鄭云翔老師講課的付出和老師辦那次活動才讓我這么明白這個道理和公文對以后工作的重要性，不敢再以嬉戲公文了。謝謝老師課堂上的付出和良苦用心。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇三
這學(xué)期我學(xué)習(xí)了《論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范》這門課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，讓我對如何寫好論文有了深刻的認識。老師們對如何寫好論文和撰寫論文中需要注意的一些問題進行了細致的講解，對我寫好論文有重要的作用。同時，通過學(xué)習(xí)，讓我加深了對論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范的理解，下面談?wù)劚緦W(xué)期的課程學(xué)習(xí)心得體會：
首先，論文是反映學(xué)習(xí)的體現(xiàn)。研究生階段，掌握論文寫作方法是一項基本技能。通過論文的撰寫，可以有組織，有結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)的歸納自己所學(xué)的知識，以一種規(guī)范的形式展現(xiàn)出來，可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和實事求是的學(xué)術(shù)精神。
其次，學(xué)術(shù)論文的規(guī)范是課題研究與表達過程中應(yīng)遵循的基本原則，是確立出評價論文質(zhì)量的一般標準。通過對這門課的學(xué)習(xí)，我認為學(xué)術(shù)規(guī)范包含著多個層面的內(nèi)涵。學(xué)術(shù)論文的特征表現(xiàn)為學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性與理論性四個方面。學(xué)術(shù)性是指語句、內(nèi)容、研究問題的學(xué)術(shù)性。創(chuàng)造性的內(nèi)涵包括：研究是否具有意義；有無新發(fā)現(xiàn)，或解決新問題?？茖W(xué)性指合乎規(guī)律、真實、準確的知識與結(jié)論，論證推理合乎邏輯性。理論性是指在論文撰寫過程中，運用理論思維來解決問題，從而使被解決的問題由一般現(xiàn)象上升到一定的理論高度。最重要的是要求實事求是，無論實驗結(jié)果好壞都代表的是真實的實際情況，不能為了結(jié)果完美而篡改數(shù)據(jù)，也不允許剽竊他人成果，這將嚴重懷疑作者的人品問題。
最后，關(guān)于撰寫論文方法，在課堂上，我了解了寫論文之前需要做哪些準備工作和論文一般包括哪些基本內(nèi)容，如何選題，如何確定題目，論文的框架的主要內(nèi)容，寫作技巧以及需要注意的問題等等。通過這個課程，我從對于論文寫作的未知狀態(tài)逐漸變得心中有數(shù)。老師在幾次課上反復(fù)提到了論文的主題這一方面，可想而知，這是論文的核心關(guān)鍵，極其重要。要根據(jù)主客觀條件判斷，課題過大，問題難以研究深入，可能導(dǎo)致研究不夠深入，草草收攤；此外，論文要有價值，所選的主題要有東西可寫，方便展開，內(nèi)容可充實。
在寫作過程中要多看文獻。首先要看的是課題相關(guān)的綜述，有一個大致的了解，沒有必要的知識儲備，遇到某個概念、問題時就會缺乏敏感。在學(xué)習(xí)過程中，遇到疑難問題要多問為什么。重要的一點是，讀文獻不僅要看到別人寫得好的地方，更要善于發(fā)現(xiàn)別人寫得不好的地方。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇四
第一段：引言（約200字）
在過去的一個學(xué)期里，我參加了美術(shù)論文寫作課程。這門課程深入探討了美術(shù)論文的寫作技巧和方法，為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會。通過參加這門課程，我不僅提高了自己的寫作能力，還深入了解了美術(shù)領(lǐng)域的研究，并在寫作過程中掌握了許多有效的技巧和策略。本文將探討我在這門課程中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗，并分享我對美術(shù)論文寫作的一些心得體會。
第二段：理論知識與實踐（約300字）
在美術(shù)論文寫作課程中，我學(xué)習(xí)到了一些重要的理論知識。首先，我了解到了美術(shù)論文寫作的結(jié)構(gòu)和要素。一篇優(yōu)秀的美術(shù)論文應(yīng)當包括引言、文獻綜述、研究方法、實證研究、討論和結(jié)論等部分。其次，我學(xué)會了如何閱讀和分析美術(shù)相關(guān)的文獻資料，并合理引用其中的觀點和證據(jù)。在實踐中，我選擇了一個感興趣的藝術(shù)家和一個具體的作品，通過閱讀和研究相關(guān)的專業(yè)文獻來支持我的論點。通過這樣的實踐，我不僅拓寬了美術(shù)的知識面，還加深了對自己選定的研究方向的了解。
第三段：寫作技巧與策略（約300字）
美術(shù)論文寫作課程還介紹了一些寫作技巧和策略，這些技巧在我的寫作中起到了很大的作用。首先，我學(xué)會了如何構(gòu)建一個清晰的論點。論文應(yīng)該圍繞主題展開，表達明確的觀點，并提供充分的證據(jù)和分析來支持自己的論點。其次，我學(xué)會了如何進行文獻綜述。在撰寫論文之前，我會花時間閱讀與我的主題相關(guān)的文獻，整理出重點觀點和學(xué)者們的研究成果，以便在自己的論文中進行引用和討論。最后，我學(xué)會了如何進行邏輯推理。一篇好的論文應(yīng)該有清晰的邏輯脈絡(luò)，將觀點合理地連接起來，使讀者能夠清楚地理解論文的主旨和論證路徑。
第四段：批判性思維與創(chuàng)新意識（約200字）
美術(shù)論文寫作課程通過引導(dǎo)學(xué)生運用批判性思維來審視藝術(shù)作品，并提出創(chuàng)新的見解和觀點。在課程中，我學(xué)會了如何通過批判性思維來分析和評估藝術(shù)作品，我可以比較和對比不同的作品，并從中得出獨立的結(jié)論。這種批判性思維也激發(fā)了我的創(chuàng)新意識，我意識到一個獨特和新穎的觀點可以使我的論文更加有吸引力和有說服力。這種批判性思維和創(chuàng)新意識使我的論文更加獨到和富有創(chuàng)意，提高了其學(xué)術(shù)價值和可讀性。
第五段：結(jié)語（約200字）
美術(shù)論文寫作課程為我提供了一個全面學(xué)習(xí)和提高自己寫作能力的機會。通過學(xué)習(xí)理論知識、實踐寫作技巧和運用批判性思維，我在寫作過程中獲得了很大的成長。我深刻理解到寫作是一門藝術(shù)，需要耐心和努力來不斷提升自己的水平。未來，我將繼續(xù)在美術(shù)領(lǐng)域進行研究，并將所學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到日后的論文寫作中。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我會進一步提高自己的寫作能力，并取得更好的成績。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇五
自從我參加了美術(shù)論文寫作課程以來，我對于論文寫作的理解有了很大的提高。通過這門課程，我學(xué)會了如何做好美術(shù)論文的寫作，并且在實踐中不斷積累經(jīng)驗，提升自己的寫作能力。在這篇文章中，我想分享一下我在這門課程中所獲得的心得體會。
第二段：提高論文結(jié)構(gòu)的重要性
在美術(shù)論文寫作課程中，我第一次意識到論文結(jié)構(gòu)對于整體文章的重要性。以往我寫論文時常常追求內(nèi)容的豐富，而忽略了整篇文章的邏輯結(jié)構(gòu)。通過老師的講解和實例分析，我了解到論文結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰、連貫，能夠在讀者閱讀時引導(dǎo)他們正確理解文章的主旨。因此，我在寫作過程中開始注重論文的整體結(jié)構(gòu)，合理安排論點和論證，使得讀者能夠更好地理解我的觀點。
第三段：擴展論文素材的方法
在美術(shù)論文寫作課程中，我還學(xué)會了如何擴展論文素材。有時候我會發(fā)現(xiàn)自己的論文素材不足，只有靠一些簡單的例子或者引用。然而，通過課程中老師的指導(dǎo)，我學(xué)會了廣泛閱讀相關(guān)文獻，尋找有助于支撐我的觀點的材料。我可以通過查閱書籍、學(xué)術(shù)文獻或者參考其他類似主題的研究來豐富我的論文。通過擴展論文素材，我能夠提供更多更有說服力的證據(jù)，使得我的論文更加有份量。
第四段：深入分析論文題目的重要性
課程中老師告訴我們，對于美術(shù)論文的寫作來說，深入分析論文題目是至關(guān)重要的。只有理解了論文題目的意義和要求，我們才能更好地展開論文的寫作。因此，我在寫作之前會花時間思考論文題目背后的深層含義，明確自己的研究方向。這個過程不僅使我對論文寫作的目標有了更清晰的認識，也使得我的論文在論點上更加準確、有邏輯。
第五段：反思與總結(jié)
通過美術(shù)論文寫作課程，我不僅學(xué)到了關(guān)于論文寫作的各種技巧，還意識到了寫作過程中的重要思考和提升自身才能的可能性。在每次寫作之后，我都會認真反思自己的不足和不正確的做法，并努力改正。我發(fā)現(xiàn)通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我在寫作能力方面取得了顯著的提高。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我能夠在美術(shù)論文寫作中取得更多的成果。
總結(jié)：
美術(shù)論文寫作課程讓我對論文寫作有了新的認識。我學(xué)到了論文結(jié)構(gòu)、擴展論文素材、分析論文題目的重要性等技巧，也通過反思和總結(jié)不斷提升自己的寫作能力。參加這門課程是我在美術(shù)論文寫作方面的重要里程碑，也為我未來的學(xué)術(shù)研究之路打下了堅實的基礎(chǔ)。我深信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠在寫作領(lǐng)域中取得更大的突破和進步。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇六
隨著社會的不斷進步和發(fā)展，美術(shù)界對于專業(yè)知識和綜合能力的要求越來越高。為了提高自身的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)作水平，我報名參加了美術(shù)論文寫作課程。通過這門課，我對美術(shù)論文的寫作技巧、知識結(jié)構(gòu)以及學(xué)術(shù)規(guī)范有了更深入的了解。本文將從課程設(shè)置和內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和體會等方面進行分析和總結(jié)，以期對同學(xué)們對于美術(shù)論文寫作的提高有所幫助。
首先，這門美術(shù)論文寫作課程的設(shè)置十分合理，涵蓋了從基礎(chǔ)和理論知識到實踐應(yīng)用的全過程。在課程初期，老師詳細介紹了美術(shù)論文的寫作特點和基本結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)我們理解學(xué)術(shù)論文的重要性和規(guī)范要求。接著，老師分析文獻查閱的方法和技巧，并結(jié)合實例進行操作演示。這幫助我們更好地了解如何準確、有效地查找和評價學(xué)術(shù)資源。在這個階段，我學(xué)到了很多實用的技巧，例如如何使用各類學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫和檢索工具，以及如何篩選和評估文獻的可靠性和權(quán)威性。
其次，在課程的中期，我們開始進行實際的論文寫作訓(xùn)練。老師為我們提供了多個具體的論文題目，并對每個題目進行了詳細的講解和解讀。在寫作過程中，老師不斷給予我們指導(dǎo)和建議，并及時對我們的作業(yè)進行批改。通過老師的指導(dǎo)和批改，我們不斷改正和完善自己的論文，逐漸形成了系統(tǒng)化和邏輯性的論文結(jié)構(gòu)。此外，老師還組織了小組討論和互評活動，促進我們之間的交流和學(xué)習(xí)。這些實際操作和討論的機會，為我們提供了一個更為真實和豐富的學(xué)術(shù)環(huán)境，幫助我們更快地提高自己的寫作水平。
在學(xué)習(xí)方法上，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的途徑和技巧。首先是多讀多寫。通過閱讀大量的學(xué)術(shù)論文和專業(yè)書籍，我可以擴大自己的知識面，了解最新的學(xué)術(shù)研究成果，并從中汲取寫作的靈感和思路。同時，多寫可以增強寫作能力和表達能力，提高寫作的準確性和條理性。其次是注重方法和實踐。不同的學(xué)術(shù)領(lǐng)域有不同的寫作方法和習(xí)慣，掌握這些方法和實踐是提高寫作水平的關(guān)鍵。因此，要多嘗試不同的寫作方法，實踐不同的寫作方式，以提高自己的寫作技巧和能力。
課程的收獲和體會是我對美術(shù)論文寫作課程的最大感受。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了美術(shù)論文寫作的基本技巧和知識結(jié)構(gòu)，還培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)新能力。寫論文需要我們深入分析問題，有條不紊地進行思考和整理，這對于提高我自己的研究能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)非常有幫助。此外，課程還要求我們注意學(xué)術(shù)誠信和規(guī)范，這對于塑造一個誠信和負責(zé)任的學(xué)者形象也起到了重要的作用。
總之，美術(shù)論文寫作課程對于學(xué)術(shù)研究者來說是一門必修的課程，它不僅幫助我們提高自己的寫作水平，還提高了我們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)能力。通過課程的安排和內(nèi)容的設(shè)計，我們了解了美術(shù)論文寫作的基本特點和結(jié)構(gòu)，學(xué)會了如何查找和評價學(xué)術(shù)資源，掌握了實際的寫作技巧和方法。因此，我相信通過這門課程的學(xué)習(xí)，我可以在美術(shù)論文寫作方面有更大的突破和進步。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇七
心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字。小編為大家整理了專業(yè)課程學(xué)習(xí)心得，與你分享!
大學(xué)專業(yè)課程學(xué)習(xí)心得體會
也許09年對我們這群孩子很不平凡，因為從此我們擺脫了高考的壓力，飛出了父母的羽翼，開始了我們的大學(xué)生活，學(xué)專業(yè)課程學(xué)習(xí)心得。
在大學(xué)里我們自由，輕松，我們活的很自得。
但在這種環(huán)境中我們也會對今后的路該怎么走而惆悵，對所學(xué)專業(yè)不甚了解，大有不知路在何方的迷茫。
但在幾個月的專業(yè)課程學(xué)習(xí)后，我的心境豁然開朗了，也許大一對我來說就是一個過渡的過程，我們現(xiàn)在的專業(yè)課不在是高考的那種應(yīng)試了，大學(xué)我們需要的是一種質(zhì)的提升，我們需要從江湖派華麗蛻變?yōu)閷W(xué)院風(fēng)格。
談到我大學(xué)的第一次專業(yè)課，應(yīng)該是讓我印象很是深刻。
老師讓我們默寫自己擅長的素描，內(nèi)容不限。
我卻在寫生，老師就教育我們應(yīng)該誠實，讓我深深認識到學(xué)藝先做人呀。
在接下來的素描學(xué)習(xí)中我深刻的認識到：素描它是一切造型藝術(shù)的之母。
是繪畫藝術(shù)的基礎(chǔ)表現(xiàn)，也是美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中的一種手段和教學(xué)效果。
同時，優(yōu)秀的素描作品也應(yīng)該是一種藝術(shù)永恒，它有著自己的思想、時代的脈搏和情感體驗。
素描可以使我更加熱愛自然，了解自然，素描的學(xué)習(xí)對象就是自然中的物體。
在與自然面對面的觀照中，我會發(fā)現(xiàn)這些平凡的物體充滿了有機的運動和神奇的秩序。
還有使它使我更加熱愛生活。
素描訓(xùn)練了我們的大腦和眼睛，使我重新認識了生活的價值，你可以將身邊普普通通的物品，通過你的手，變成一幅與他人不同的藝術(shù)作品。
而且通過繪畫這些普普通通的作品，我們可以對生活中的一些細節(jié)有了更好了解。
在學(xué)習(xí)素描這門課程時，我了解了透視這個概念，以前我是根本不知道，原來在畫中一條路它會慢慢的變小變窄，我覺得這個真的很神奇，所以有一段時間，我的電腦桌面就是一張畫，畫中有一條路是主體，它向著遠方慢慢的延伸，最后消失成一點。
在生活中路明明是一平行的線，在畫中怎么會這樣呢，學(xué)習(xí)透視這個概念，我才知道為何會這樣，同時我覺得繪畫真是一門神奇的藝術(shù)。
讓我還了解到習(xí)作的優(yōu)劣還取決于觀察事物的深度和知識面的廣度，取決于藝術(shù)修養(yǎng)和技術(shù)水平的高低。
因此，“畫外功夫”要正確引導(dǎo)，多掌握一些課外知識，如：文學(xué)、美學(xué)、歷史等方面的知識，使他們多了解不同素描流派產(chǎn)生和發(fā)展的過程，以及它們的主張和特點。
這樣能夠使擴大知識面，開擴眼界，有助于提高繪畫水平在基礎(chǔ)未打好之時，對于那種專門追求風(fēng)格、流派的做法，加以引導(dǎo)和糾正。
要認識到：沒有渾厚的基本功作基礎(chǔ)，單純地去追求某些風(fēng)格、流派的做法是有害無益的。
因為不僅要具備照著物象摹寫的能力，更重要的是要培養(yǎng)自己的理解、記憶和想象能力。
這樣，才能真正具備全面的造型能力……調(diào)整修改應(yīng)本著整體的原則，反復(fù)分析研究，反復(fù)比較，理解形與神的關(guān)系。
要用第一眼看到物象時那種新鮮強烈的感覺來檢查畫面效果，找出畫面與物象之間的差距，檢查物象與物象之間的組織結(jié)構(gòu)、形體比例是否準確，質(zhì)量、空間關(guān)系是否恰當，主次虛實是否有序。
這些因素的調(diào)整，主要是想通過反復(fù)的校對和比較，能夠更深入地研究對象和表現(xiàn)對象。
這里所講的“表現(xiàn)”是說：在素描訓(xùn)練時，應(yīng)當要用對物象深入的形容和新的發(fā)現(xiàn)來不斷地激起表現(xiàn)的愿望，激起類似創(chuàng)作的激情。
素描訓(xùn)練，不僅是描摹現(xiàn)象，而且是藝術(shù)地再現(xiàn)。
所畫的那部分不僅是物象的一部分，也是構(gòu)成畫面的有機組成部分。
不僅要看這部分是否畫對了，而且還要看它是否有表現(xiàn)力。
要求表現(xiàn)就是要講究線條，講究黑、白、灰，講究概括，講究畫面的構(gòu)成和組織，要力求形神兼?zhèn)?，要像寫文章那樣講究文采，像戲劇那樣講究韻味。
要通過表現(xiàn)使素描基本功成為創(chuàng)作性活動。
由于同一班的學(xué)生受教師的影響比較大，要求他們做到風(fēng)格多樣是不可能的。
同時，在基礎(chǔ)未打好時，就過分地?zé)嶂杂凇皞€性”會給自己在一定程度上造成偏食的壞習(xí)慣，不利于今后的發(fā)展。
一個半月的素描學(xué)習(xí)結(jié)束，通過這次素描的學(xué)習(xí)，我對素描從一無所知到深入了解而進一步深入的認識。
我是學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的專業(yè)。
而素描作為造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，也是我學(xué)習(xí)環(huán)藝設(shè)計的基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，更要努力學(xué)習(xí)素描。
在學(xué)習(xí)素描這段時間內(nèi)，我認識到越來越受到人們的重視。
不管什么風(fēng)格的基礎(chǔ)素描，它們的基本要求是一致的。
只是對素描造型諸要素各有不同側(cè)重而已。
葉老師教導(dǎo)我們：在基礎(chǔ)素描教學(xué)中應(yīng)本著現(xiàn)實主義的原則，要求用寫實的手法表現(xiàn)對物象的真實感受。
作品應(yīng)以客觀物象為依據(jù)，根據(jù)對物象的認識和感受，藝術(shù)地表現(xiàn)一定環(huán)境與光影下的具體物質(zhì)。
環(huán)藝設(shè)計是具體設(shè)計東西，不是需要飄逸的想象，而是實實在在的整體構(gòu)架。
其中素描兩個環(huán)節(jié)很重要，輪廓準確和注意材料。
要求輪廓準確是克服造型似是而非的主要辦法。
造型似是而非是初學(xué)者最普遍的毛病。
要求輪廓準確，可以培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上嚴格的作風(fēng)和求實的態(tài)度。
這里所說的輪廓準確并不是說要在素描第一階段就死扣輪廓。
第一階段打輪廓時，能做到構(gòu)圖恰當、比例準確、要點鮮明、形象明了。
就應(yīng)該是輪廓準確了。
這是環(huán)藝設(shè)計至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。
注意整體是觀察物象和處理畫面的一種至關(guān)重要的方面。
這就要求在開始完成一份素描作業(yè)時，要根據(jù)對物象的觀察和感受，對整體效果有一個整體把握。
先把整體大體定位起來，再進行局部細節(jié)的深入刻畫。
昨天和局部是對立和統(tǒng)一的關(guān)系，并不存在純粹的整體，整體的豐富性有賴于對局部的深入刻畫。
先整體，后細節(jié)，再整體。
素描的整個進程大致這樣。
但在深入描繪各個局部的過程中自然地形成了很多小的階段，應(yīng)當要求在習(xí)作的每個階段都要考慮整體，并為掌握整體而調(diào)整整個畫面，使每個階段停下筆來都是一張形象生動的畫、一個形象的產(chǎn)品。
所以掌握整體是對局部而言，在一個階段必須把主要精力用于刻畫物象的整體特性，有了具體物體的整體特性才能有提高的基礎(chǔ)能力。
在學(xué)習(xí)的過程中，還要學(xué)會速寫。
看見一個好的建筑，就要在腦海中形成一個明晰的輪廓，快速用筆速畫出此建筑的整體外形和反應(yīng)物體特色的局部。
這要求快而準，這需要長時間的練習(xí)而達到這一步。
素描不僅是描摹表象，還要反應(yīng)物品的'內(nèi)涵，“藝術(shù)”的再現(xiàn)。
不僅要畫對，而且還要看它是否有表現(xiàn)力，講究線條與色彩，講究畫面的協(xié)調(diào)與組織。
通過素描的學(xué)習(xí)，奠定和夯實了今后創(chuàng)造的基石。
在素描課程結(jié)束后，我們又馬不停蹄的開始我們的色彩學(xué)習(xí)。
在色彩開始之初，老師鼓勵我們從大家的畫中汲取精華，我們臨摹了莫奈，凡高等大師們的佳作。
對美術(shù)者來說，臨摹是必須的，可以在最短的時間內(nèi)掌握技法，只是要注意不要在臨摹過程中形成概念化的毛病，臨摹是手段不是目的，掌握技法后把目光投向現(xiàn)實的世界才可以迅速提高。
掌握色彩的規(guī)律并不是最終的目的，規(guī)律是死的，也很容易束縛住人，要慢慢地從千篇一律的規(guī)律中走出來，最終能把自己的情感和要表達的心情融進去。
專業(yè)課程學(xué)習(xí)心得
專業(yè)論文寫作課程的心得篇八
回想這一段時間的實習(xí)，在磨礪自己的同時，我對自己的能力有了更深的了解，使自己的專業(yè)理論知識和實踐充分地結(jié)合起來。我深切意識到，生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認識社會，只紙上談兵是遠遠不及的，而是要步入社會，進行深入地探索。在學(xué)校學(xué)會更多得書面知識，在實踐中好好利用知識進行運作。接觸、了解社會，從實踐中檢驗自我。
我們開始進行了為期兩周的工程測量實習(xí)，地點在學(xué)校十三號教學(xué)樓，內(nèi)容是測量十三號教學(xué)樓以及四周的地物地貌測量，繪圖，放樣。這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化，實習(xí)要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。
實習(xí)的第一天，由_教授給我們做了實習(xí)的動員大會。在動員會上，_教授強調(diào)了本次實習(xí)的重要性，因為我們是工程管理專業(yè)，在專業(yè)要求上我們要通過工程測量實習(xí)的過程，認真對待怎樣從選點，到實測再到碎部控制，最后到放樣等等，做到能夠看得懂工程圖紙并會基本的測繪，以便更好的掌控施工過程。_教授還給大家分析了十三號教學(xué)樓地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀，以及全站儀。當天我們就正式開始了室外的測量工作。
在這里得感謝和我同組的___。測量工作的成功完成和大家的密切合作分不開。還要感謝_教授，他在我們實習(xí)過程中提供了寶貴的指導(dǎo)意見，以及研究生_老師。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇九
隨著社會的進步和發(fā)展，人們對于專業(yè)技能的要求越來越高。在大學(xué)生涯中，專業(yè)課程是我們獲取專業(yè)知識的重要途徑。通過近幾年的學(xué)習(xí)，在更深入地了解自身專業(yè)課程的同時，我也積累了一些寶貴的心得體會。本文將圍繞專業(yè)課程的學(xué)習(xí)方法、實踐經(jīng)驗、合作交流、創(chuàng)新思維以及整體意識展開討論。
首先，學(xué)習(xí)方法是專業(yè)課程取得好成績的重要保證。針對不同的專業(yè)課程，我們需要合理制定學(xué)習(xí)計劃。比如，在數(shù)理化等理論課程中，我喜歡運用分塊記憶法，將知識點分成小塊進行學(xué)習(xí)，并用圖表和思維導(dǎo)圖進行整理和總結(jié)，使得知識結(jié)構(gòu)更加清晰。對于實踐課程，如計算機編程，我喜歡通過動手實踐的方式加深理解。此外，及時的復(fù)習(xí)和反思也是提高學(xué)習(xí)效率的有效手段。通過不斷嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，我逐漸找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，使得自己在專業(yè)課程學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。
其次，實踐經(jīng)驗對于專業(yè)課程的理解和掌握有著重要作用。在實踐中，我們能夠?qū)⒄n堂所學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際中，從而更加深入地理解和掌握。在大學(xué)期間，我積極參與學(xué)校的實驗室項目，通過與教授和同學(xué)們的討論和合作，獲得了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。通過實踐，我不僅提高了自己的動手實踐能力，還培養(yǎng)了解決問題的能力和團隊合作精神。實踐經(jīng)驗的積累使我更加了解專業(yè)課程的實用性，也為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
此外，合作交流也是專業(yè)課程學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)。專業(yè)課程的學(xué)習(xí)往往需要與同學(xué)們一起進行討論和交流。通過與同學(xué)之間的交流，我不僅能夠了解不同的觀點和思維方式，也可以給予他人建議和反饋，從而提升自己的學(xué)習(xí)能力。在進行小組項目時，我常常與團隊成員分工合作，通過互相協(xié)作和相互支持，最終取得了優(yōu)秀的成果。合作交流的經(jīng)驗使我學(xué)會了與他人有效溝通和協(xié)作，這將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
另外，創(chuàng)新思維是專業(yè)課程學(xué)習(xí)中的重要因素。掌握了基本的知識后，如何運用和創(chuàng)新這些知識成為了學(xué)習(xí)的一個新的階段。在學(xué)習(xí)中，我嘗試運用知識進行解決問題的創(chuàng)新思維。例如，在數(shù)據(jù)分析課程中，我通過結(jié)合不同的算法和技術(shù)，提出了新的解決方案，得到了較好的結(jié)果。創(chuàng)新思維的培養(yǎng)使我能夠脫離傳統(tǒng)思維的束縛，找到新的解決問題的途徑，并在實踐中有所突破。
最后，整體意識是我在專業(yè)課程學(xué)習(xí)中逐漸形成的一個重要意識。在學(xué)習(xí)不同科目的專業(yè)課程時，我開始注意到這些課程之間的聯(lián)系和共性。我發(fā)現(xiàn)不同學(xué)科之間存在著相互滲透和相互影響的關(guān)系。舉例來說，在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析課程時，我開始關(guān)注數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識，發(fā)現(xiàn)它們之間有很多交叉點。整體意識使我在具體學(xué)科的學(xué)習(xí)中更加深入和全面，并增加了自己的學(xué)習(xí)樂趣。
綜上所述，對于專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法、實踐經(jīng)驗、合作交流、創(chuàng)新思維和整體意識都是至關(guān)重要的。通過不斷的探索和努力，我相信我能夠在專業(yè)課程中不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)。在將來的工作和生活中，我希望能夠把所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實際中，為社會做出更大的貢獻。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇十
專業(yè)課程是每個學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分。在我所學(xué)的專業(yè)課程中，我受益匪淺，收獲頗多。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我不僅加深了對本專業(yè)知識的理解，還發(fā)展了許多重要的技能，并培養(yǎng)了更加積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。接下來，我將分享我對專業(yè)課程的一些心得體會。
第二段：知識的深入理解
專業(yè)課程通過系統(tǒng)講授和實踐操作，讓我們更深入地理解專業(yè)領(lǐng)域的知識。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸掌握了一系列理論和概念，并學(xué)會將其運用到實際問題中。例如，通過學(xué)習(xí)營養(yǎng)學(xué)專業(yè)課程，我了解到了人體對各種營養(yǎng)素的需求以及不同營養(yǎng)素的功能和作用，這為我今后的工作提供了很好的基礎(chǔ)。
第三段：技能的培養(yǎng)
專業(yè)課程不僅使我們獲得了知識，還培養(yǎng)了許多重要的技能。比如，在食品科學(xué)與工程的課程中，我們需要進行實驗操作和數(shù)據(jù)分析。這鍛煉了我們的動手能力和實踐能力，提高了我們的實驗技巧和綜合分析能力。同時，專業(yè)課程也注重培養(yǎng)我們的溝通能力和團隊合作精神。在小組項目和實踐活動中，我們與同學(xué)們密切合作，共同完成各項任務(wù)，提升了我們的團隊協(xié)作能力。
第四段：學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變
在專業(yè)課程中，對知識的深入理解和技能的培養(yǎng)也促使我的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我逐漸認識到學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是對知識的追求和理解。專業(yè)課程給予了我對所學(xué)知識的興趣和熱忱，我學(xué)習(xí)的動力也因此更加強大。專業(yè)課程要求我們獨立思考和自主學(xué)習(xí)，這培養(yǎng)了我主動學(xué)習(xí)的能力和自我管理的能力。
第五段：未來的發(fā)展
通過對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我認識到專業(yè)知識是我未來發(fā)展的基石和保障。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己在專業(yè)領(lǐng)域的知識和技能。同時，我也會積極參加各類實踐活動和實習(xí)機會，鍛煉自己的實踐能力和解決實際問題的能力。我相信通過持之以恒地學(xué)習(xí)和實踐，我將為將來的職業(yè)之路打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
專業(yè)課程的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。在知識的深入理解、技能的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變方面，我都有了顯著的進步。我會將這些心得體會運用到今后的學(xué)習(xí)和工作中，繼續(xù)不斷地成長和發(fā)展。我相信專業(yè)課程的學(xué)習(xí)將為我的未來鋪就更加寬廣的道路。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇十一
專業(yè)課程是大學(xué)學(xué)習(xí)中最核心的部分之一，它不僅是我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)，更是我們成為專業(yè)人士的必經(jīng)之路。在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的過程中，我深刻體會到了它的重要性。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)課程，我們可以更好地掌握相關(guān)知識，提升自己的專業(yè)能力，并為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
第二段：專業(yè)課程的挑戰(zhàn)與機遇
專業(yè)課程無疑會給我們帶來各種各樣的挑戰(zhàn)，比如學(xué)習(xí)難度高、內(nèi)容繁雜等等。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我們有機會鍛煉自己，在面對困難時不退縮，勇往直前。同時，專業(yè)課程也為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)機遇。通過專業(yè)課程，我們可以接觸到前沿的研究成果，了解最新的學(xué)術(shù)動態(tài)，拓寬自己的學(xué)術(shù)視野。這些機遇使我們成長為更全面、有深度的專業(yè)人才。
第三段：系統(tǒng)學(xué)習(xí)的重要性
專業(yè)課程需要我們進行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，這對我們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)提出了更高的要求。在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的過程中，我們需要將零散的知識點進行整合，形成完整的知識體系。同時，我們還需要學(xué)會分析問題、解決問題，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維。只有通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們才能真正理解所學(xué)知識的內(nèi)涵，理清脈絡(luò)，形成自己的獨立思考方式。
第四段：實踐能力的培養(yǎng)
專業(yè)課程并不僅僅局限于理論學(xué)習(xí)，實踐能力的培養(yǎng)同樣重要。在專業(yè)課程中，我們需要進行實驗、調(diào)研、項目設(shè)計等實踐性的活動，通過實踐提高自己的動手能力和解決問題的能力。實踐能力的培養(yǎng)不僅是為了學(xué)習(xí)過程中的應(yīng)對挑戰(zhàn)，更是為了我們未來職業(yè)的需要。只有具備實踐能力，我們才能更好地適應(yīng)工作環(huán)境，提高工作效率，更好地發(fā)揮出我們專業(yè)知識的價值。
第五段：與專業(yè)課程相關(guān)的啟示
學(xué)習(xí)專業(yè)課程不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了我們未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。在學(xué)習(xí)過程中，我體會到了專業(yè)課程的重要性，也深刻認識到自身的不足之處。因此，我將專業(yè)課程作為我學(xué)習(xí)的重點，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和實踐能力，以便更好地適應(yīng)未來的工作需要。同時，我也發(fā)現(xiàn)專業(yè)課程中的知識與現(xiàn)實生活息息相關(guān)，我們要學(xué)會將專業(yè)知識與實際問題相結(jié)合，為解決實際問題提供更好的方案和意見。學(xué)習(xí)專業(yè)課程不是簡單地死記硬背，而是要明白專業(yè)知識的應(yīng)用，做到知行合一，才能將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際價值。
總結(jié)：通過對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我逐漸認識到了它的重要性。專業(yè)課程既是我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)，也是我們成為專業(yè)人士的必經(jīng)之路。在面對專業(yè)課程中的挑戰(zhàn)時，我們應(yīng)以積極的心態(tài)去面對，付出更多的努力去克服。同時，我們還需要發(fā)展自己的系統(tǒng)學(xué)習(xí)能力和實踐能力，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。學(xué)習(xí)專業(yè)課程不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際價值。只有不斷提高自己的學(xué)習(xí)和實踐能力，才能成為真正優(yōu)秀的專業(yè)人士。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇十二
本次實習(xí)我主要做的是中國水果信息網(wǎng)供求信息發(fā)布，病毒性營銷，許可email營銷，流量統(tǒng)計分析等。
雖然兩個多星期的實習(xí)即將結(jié)束，但這并不代表我對網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)習(xí)時間的結(jié)束。雖然兩個多星期的時間是短暫的但我學(xué)到的知識確是一輩子有用不完的。
作為組長，我不僅要做好自己工作，還的協(xié)調(diào)大家工作。所以我整體對實訓(xùn)，有了更深的理解。我基本掌握了網(wǎng)絡(luò)營銷的基本技能，網(wǎng)站營銷的綜合技能和網(wǎng)絡(luò)營銷的專項技能，并具備基本的網(wǎng)絡(luò)營銷實戰(zhàn)能力。
在這次試訓(xùn)中，我也收獲了許多知識。主要從我自己所做內(nèi)容分析一下：
1.供求信息
供求信息是您發(fā)布到網(wǎng)站上買賣信息，它可以幫助您找到更多的買/賣家。目前網(wǎng)上買家通過供求信息來搜索的概率非常高, 為了能取得更好的效果，供求信息的發(fā)布顯得至關(guān)重要。而水果的買賣受季節(jié)影響比較大，所以供求信息的掌握才能使商品更好銷售。
水果信息網(wǎng)的供求信息發(fā)布，時效性很強，水果是季節(jié)性的物品，所以供求信息的發(fā)布就很重要。通過注冊會員，發(fā)布信息，對此網(wǎng)站的基本流程，有了一定的認識。
2.病毒性營銷
病毒性營銷是一種常用的網(wǎng)絡(luò)營銷方法，常用于進行網(wǎng)站推廣、品牌推廣等，病毒性營銷利用的是用戶口碑傳播的原理，在互聯(lián)網(wǎng)上，這種“口碑傳播”更為方便，可以像病毒一樣迅速蔓延，因此病毒性營銷(病毒式營銷)成為一種高效的信息傳播方式，而且，由于這種傳播是用戶之間自發(fā)進行的，因此幾乎是不需要費用的網(wǎng)絡(luò)營銷手段。
通過對qq，gmaile現(xiàn)在十分流行的一些資源，對病毒性營銷進行研究。目前qq發(fā)展十分迅速，這種即時通信被大家廣泛認可，通過一傳十，十傳百的方式，開展快速營銷。這是一種新型的發(fā)展模式。
3.許可email營銷
許可email營銷是在用戶事先許可的前提下，通過電子郵件的方式向目標用戶傳遞有價值信息的一種網(wǎng)絡(luò)營銷手段。通過郵件進行營銷，目的性更強，也可以減少廣告對用戶的滋擾、增加潛在客戶定位的準確度、增強與客戶的關(guān)系、提高品牌忠誠度等。
完善的許可email營銷，可以更有利于實現(xiàn)營銷目標。所以在實訓(xùn)中，對郵件系統(tǒng)的管理，設(shè)置，從內(nèi)部了解這種營銷模式。
4.流量統(tǒng)計分析
流量統(tǒng)計分析是通過統(tǒng)計網(wǎng)站訪問者的訪問來源、訪問時間、訪問內(nèi)容等訪問信息,加以系統(tǒng)分析,進而總結(jié)出訪問者訪問來源、愛好趨向、訪問習(xí)慣等一些共性數(shù)據(jù)，為網(wǎng)站進一步調(diào)整做出指引的一門新型用戶行為分析技術(shù)。本次實習(xí)遇到的問題和建議：
1.目的性不強
由于整體試訓(xùn)的關(guān)系，很多東西沒能有更專業(yè)的認識，做的時候都是籠統(tǒng)的研究，這樣就是多而不精，這也可能和平時的積累和課程學(xué)習(xí)不精有關(guān)。自己更應(yīng)該一個個掌握好。
2.實際操作能力不足
面對大量操作，不是很熟悉，一點點的學(xué)習(xí)，所以錯誤很多。所以，就
要加強上機的學(xué)習(xí)，多操作，多訓(xùn)練。
3.專業(yè)理論知識不強
實訓(xùn)中需要用到很多專業(yè)知識，對于這些知識，不十分了解。所以很多知識不能很好的進行。以后通過網(wǎng)站和書籍加強這些知識的了解。
4.內(nèi)外網(wǎng)等設(shè)備的完善
實訓(xùn)中分為內(nèi)外網(wǎng)，所以很多知識學(xué)要不斷切換。所以平臺的選擇，和實訓(xùn)前的準備不斷加強。
通過對這些網(wǎng)站流量的分析，更好的對網(wǎng)站的建設(shè)有更加清晰的認識。我通過對博客的流量分析，了解了那類文章，更受客戶的喜愛，我以后的寫作，也可以有更加好的提高。而對于企業(yè)來說，可以更加好的掌握用戶流量，針對產(chǎn)品作出有目的的研究。
通過這些實訓(xùn)，我的實際操作能力，也得到了進一步提升。作為組長，不僅要做好這些內(nèi)容，還得有個整體的安排和最終的整合，對整個流程有一個清晰的認識，還要對其他不合理的地方作出修改。不僅在這些網(wǎng)絡(luò)營銷知識上有了提高，而且在組織協(xié)調(diào)方面學(xué)到了很多，還有在最終整合時，對論文格式，word等操作工具有了跟好的學(xué)習(xí)?？傊?，這次實習(xí)，對我來說是個很好的機會，我會抓住這次機會的。
專業(yè)課程實訓(xùn)心得體會3
本周我們進行了商務(wù)談判實訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次實訓(xùn)由我們的包昂老師帶領(lǐng)，這次實訓(xùn)主要圍繞著幾個案例展開的。經(jīng)過兩天的理論學(xué)習(xí)和兩天的例題探索，我了解到了商務(wù)談判的趣味性和重要性。包老師讓我們進行模擬談判是為了鍛煉我們對所學(xué)知識的靈活掌握程度和實際運用能力，作為年輕大學(xué)生的我們要學(xué)會把知識學(xué)以致用把理論與實際充分結(jié)合。這次實訓(xùn)老師把全班同學(xué)分成八個小組，每個小組需要經(jīng)過理論的案例分析做出了本組的劇本。我們每個小組成員都會扮演不同的角色來體驗商務(wù)談判的過程。在案例分析雖然我們還有許多分析和解釋不到位的地方，但是我相信在我們包老師的指導(dǎo)下我們都明白了自己的不足，吸取了教訓(xùn)，得到了商務(wù)談判的經(jīng)驗。為我們以后踏入社會，增加了社會經(jīng)驗。我們勉強也算是跨入了談判領(lǐng)域，得到了談判的基本技巧。
在實訓(xùn)的第四天我們就基本結(jié)束了我們的理論部分，要進行一場商務(wù)談判模擬，各個小組都在積極認真的準備著，我們小組也不例外。經(jīng)過星期四一天的努力，我們小組完成了劇本，各個成員也有了明確的分工。經(jīng)過前期的各個案例分析，我們小組基本按照商務(wù)談判的規(guī)則和步驟完成了這一份劇本，希望包昂老師和同學(xué)們能喜歡。
在這次人員分工、收集整理相應(yīng)的資料到現(xiàn)場模擬談判展現(xiàn)出小組成員的協(xié)調(diào)能力、動手能力和團隊合作能力及各方面溝通、組織能力。同時增進了小組成員的友誼，也拉進了老師和同學(xué)之間的距離。
經(jīng)過我個人的總結(jié)，我認識到：在談判前，資料的收集、整理對談判很重要的影響著談判的進度和達成一致的成功率。在談判開始之前分配好談判選手各自的任務(wù)、職責(zé)以達到相互配合、相互協(xié)調(diào)的目的ゴ傭提高談判成功率。在談判時要明確自身立場時刻保持清醒的頭腦不要陷入無謂的爭論中亂了方位ネ時要有敏捷的思維更要不斷轉(zhuǎn)換思路扭轉(zhuǎn)談判形勢。學(xué)會控制談判氛圍有一句話說的好，“一張一弛，文武之道也?！?BR> 拉近談判雙方距離，增進雙方感情促進談判圓滿達成。最終實現(xiàn)包老師所說的雙贏結(jié)局。
短短的五天實訓(xùn)，雖然不長。但是在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在同學(xué)們的配合下我們完成了我們大學(xué)期間最后一個實訓(xùn)。星期五的實際模擬中，我們發(fā)現(xiàn)了許多不知足，再開始時，各組代表成員對各己的分工不明確，甚至在雙方互遞資料的時候出現(xiàn)混亂。在語言的表達上，有時候沒有控制好措辭，只是尷尬的場景出現(xiàn)。也有跟著情緒走的，這是不合理的。畢竟代表的不是你個人，而整個團隊。
專業(yè)課程實訓(xùn)心得體會4
非常榮幸參加了省公司組織的銀保銷售精英綜合理財技能提高培訓(xùn)班，首先感謝公司給了我這次銷售培訓(xùn)的機會，作為人民人壽的一員，我十分珍惜這次培訓(xùn)的機會，因為它不僅是我職業(yè)生涯的加油站，更是人生道路上實現(xiàn)服務(wù)公司、自我價值的重要一課。
開訓(xùn)的第一天省公司銀保彭總帶來“繼續(xù)搞好網(wǎng)點經(jīng)營，用網(wǎng)點者坐天下，開展綜合理財業(yè)務(wù)，銀保借船出?！钡恼n程，體現(xiàn)了公司自上而下對本次培訓(xùn)的重視，參加此次培訓(xùn)的都是來自全省分公司的精英、渠道經(jīng)理，都是奮戰(zhàn)在第一線的銀郵客戶經(jīng)理，每位伙伴都參與和投入到培訓(xùn)中，時而聚精會神，時而點頭微笑，時而眉頭緊鎖，時而奮筆疾書，時而陷入沉思,在省公司培訓(xùn)教務(wù)組老師的周到安排下，培訓(xùn)組織工作嚴謹有序，雖然學(xué)習(xí)緊張，二天同吃同住的生活給了大伙兒碰撞和討論的氛圍與機會，給了我們每位伙伴增進情誼的空間。
回顧這二天的課程，培訓(xùn)的目標和思路非常明確，圍繞省公司發(fā)展“提高綜合理財技能”培訓(xùn)工作的思路，牢記彭總的：帶著使命、帶著感情去、帶著問題去的訓(xùn)勉。
教務(wù)組安排溫柔漂亮且有霸氣的保險技能培訓(xùn)心得體會老師也是這次我們的班主任帶來了“公司經(jīng)營理念和企業(yè)文化以及專業(yè)化銷售流程”的課程，老師巧妙引用諸葛亮的“軍井未掘，將不言渴;軍灶未開，將不言餓;雨不披蓑，雪不穿裘;將士冷暖，永記我心!讓我們更認識公司經(jīng)營理念和“人民保險，造福人民”的企業(yè)文化。專業(yè)化銷售(推銷)流程就是首先客戶開拓，尋找機會約訪客戶恰當引導(dǎo)話題和客戶理念溝通，讓客戶了解產(chǎn)品和建議書，順利促成簽單，完善好售后服務(wù)。
溫柔的bb老師帶來了人險，團險和銀郵正確的投保單填寫和保全。穩(wěn)重的cc老師帶來了合規(guī)經(jīng)營，堅持依法合理，防范經(jīng)營風(fēng)險;告知客戶提供準確電話，公司有回訪電話，以免造成不必要的麻煩。
集美麗和智慧于一身的dd老師帶來了綜合理財產(chǎn)品及銷售話述，產(chǎn)品有一、《金富貴b款》的賣點是：“三高一好”一二三五的保障，現(xiàn)金價值的百分之90的保單代款以及和不同年齡段的客戶需求簡潔明了的話述。
《金e款》的賣點是躉、期交都可以做，投保范圍可以到75周數(shù)，每年按保額的百分之5的遞增，適合老人的養(yǎng)老金，讓客戶二合一的方法選擇三句話促成。
等等很多的課程，讓我明白了今后工作的方向，讓我受益匪淺，更感覺到身上的擔(dān)子加重了許多，其實這不僅僅是壓力的加大，更多的是通過老師的講解和對一些知識的傳授，我的潛意識中有原來對產(chǎn)品的了解的不全面到我能掌握我們正銷售產(chǎn)品的性能以及話述上的正確的轉(zhuǎn)變，能夠離柜銷售，自己能獨擋一面養(yǎng)成做綜合理財?shù)牧?xí)慣，那就是在未來的壽險道路上不僅自己要做的好，更多的是讓我們的合作伙伴---網(wǎng)點柜員能夠做的好。認識到了作為營銷發(fā)展的空間和機遇以及從事這份職業(yè)的神圣。通過這幾天的學(xué)習(xí)，不僅讓自己上了一個新臺階，更多的讓我增添了信心，把學(xué)到了技能和技巧應(yīng)用到實踐中去，全力以完成自己。在培訓(xùn)班簽訂的任務(wù)。在今后的工作中我將以百倍的熱情、良好的心態(tài)去接受挑戰(zhàn)，對我公司負責(zé)，對自己所從事的這份職業(yè)負責(zé)，將人保的文化永遠傳承下去，為自己能夠成為永不敗銷售精英而努力奮斗!!!在今后的工作中，我會不斷的加強學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，與各位伙伴們攜手把人保做的更大更強!!!
專業(yè)論文寫作課程的心得篇十三
“專業(yè)剖析課程心得體會”
第一段：引言（150字）
在大學(xué)學(xué)習(xí)的四年中，我參加了許多專業(yè)課程，其中最有意義的一門課程是“專業(yè)剖析”。這門課程不僅幫助我了解了自己所學(xué)專業(yè)的深入知識，還培養(yǎng)了我的獨立思考和問題解決能力。通過這門課程，我對專業(yè)的認識有了更深刻的理解，并意識到專業(yè)的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了追尋真理和世界的進步。
第二段：理論與實踐相結(jié)合（250字）
專業(yè)剖析課程強調(diào)理論與實踐的相結(jié)合。課堂上，老師們向我們傳授了豐富的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ)，通過案例分析和學(xué)術(shù)探討，激發(fā)了我們的思維靈感。與此同時，我們也進行了大量的實踐活動，如實驗、實地考察等，深入了解專業(yè)知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。通過理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法，我們不僅能夠更加深入地理解專業(yè)知識，更能夠培養(yǎng)實踐操作能力和解決實際問題的能力。
第三段：團隊合作與交流（300字）
專業(yè)剖析課程注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和交流能力。在這門課程中，我們經(jīng)常以小組形式進行討論和研究項目。通過與同學(xué)們的合作，我們能夠互相傾聽和學(xué)習(xí)，從不同的角度看待問題，豐富了我們的思維和見解。在小組討論中，每個人都有機會發(fā)言和表達觀點，通過集思廣益，我們能夠得到更全面的解決方案。通過這樣的合作和交流，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識，更鍛煉了團隊合作和溝通能力。
第四段：思考與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)（300字）
專業(yè)剖析課程通過課堂講解、案例研究和學(xué)術(shù)探討，培養(yǎng)了我們的思考和創(chuàng)新能力。在解決實際問題時，我們必須以批判性的心態(tài)去審視問題，并提出有創(chuàng)新性的解決方案。通過對專業(yè)知識的不斷深入理解和思考，我們能夠在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，并提出創(chuàng)新的解決方法。這種培養(yǎng)思考和創(chuàng)新能力的方式，不僅在專業(yè)學(xué)習(xí)中有所收獲，也在日常生活中加深了我們對問題的思考和解決的能力。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參加和學(xué)習(xí)“專業(yè)剖析”課程，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識，更培養(yǎng)了自己的獨立思考、問題解決、團隊合作和創(chuàng)新能力。這門課程真正讓我認識到了專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性和意義，不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了人類知識更新和社會進步做出貢獻。我相信，通過專業(yè)剖析課程的學(xué)習(xí)，我能夠在未來的工作中有所作為，并為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇十四
隨著社會對高等教育的日益追求專業(yè)化，專業(yè)實踐課程成為大學(xué)教育的重要組成部分。在這門課程中，學(xué)生將通過參與真實的工作或研究項目，獲得專業(yè)實踐經(jīng)驗。在我參加的專業(yè)實踐課程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，深刻體會到了專業(yè)實踐的重要性。本文將從選擇課程的動機、課程內(nèi)容、實踐經(jīng)驗、收獲方法以及對未來的影響等五個方面，來進行討論。
首先，我選擇參加專業(yè)實踐課程是因為我認識到專業(yè)實踐對我的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在大學(xué)期間，理論知識雖然能夠培養(yǎng)我們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和思維能力，但是實際操作能力才是一個專業(yè)人士的核心競爭力。在專業(yè)實踐課程中，我有機會親身參與實際項目，并與其他行業(yè)專業(yè)人士進行合作。這種實踐能力的鍛煉使我更具競爭力，更容易適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求。
其次，專業(yè)實踐課程的內(nèi)容十分實用。課程的設(shè)計非常貼近實際工作或研究項目的需求。在參與項目過程中，我不僅能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中，還可以進一步探索并解決實際問題。這使我更加深入地理解和掌握了相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識。與此同時，通過與其他同學(xué)的交流和合作，我還學(xué)到了很多與專業(yè)相關(guān)的技巧和方法。這些實用的知識和技能在我的日常工作中起到了重要的作用。
再次，專業(yè)實踐課程帶給我寶貴的實踐經(jīng)驗。參加專業(yè)實踐課程使我接觸到了真實的工作環(huán)境和工作任務(wù)。我要負責(zé)項目的某個具體方面，與其他專業(yè)人士進行協(xié)同工作。在這個過程中，我學(xué)會了更好地分配時間和資源，有效地解決問題，并在工作中保持高效。這些實踐經(jīng)驗讓我更有信心應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)，并展示自己的能力。
再者，專業(yè)實踐課程教會了我如何進行有效的總結(jié)和反思。在每個階段或項目結(jié)束后，我們都會有一定的總結(jié)和反思過程。這個過程幫助我審視自己的工作表現(xiàn)，找出不足之處，并提出改進措施。通過反思自己的實踐經(jīng)驗，我不斷提高自己的工作水平，并將這些經(jīng)驗應(yīng)用到以后的工作當中。
最后，專業(yè)實踐課程對我的未來職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響。通過參與實際項目，我不僅積累了實踐經(jīng)驗，還建立了與業(yè)界專業(yè)人士的聯(lián)系。這對于我的求職和職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。通過與其他行業(yè)專業(yè)人士的合作，我了解了行業(yè)最新動態(tài)和趨勢，對未來的發(fā)展方向也有了更明確的規(guī)劃。
綜上所述，專業(yè)實踐課程是我大學(xué)教育中非常重要的部分。通過選擇這門課程，我在實踐中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，鍛煉了自己的實踐能力，并為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，我也認識到專業(yè)實踐對我未來的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為未來的職業(yè)道路做好準備。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇十五
這是我邁入大學(xué)校園的第一個寒假，半年的法律專業(yè)的學(xué)習(xí)為我打開了一扇通向法律殿堂之門，但法院對我們這些還生活在象牙塔里的大學(xué)生來說還是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸來到家鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭實習(xí)，在近一個月的實踐過程中，讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學(xué)術(shù)理論體現(xiàn)和驗證，更找到了一種神圣的使命感。
進大學(xué)校門，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會實踐―活動，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣，畢竟己經(jīng)―開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會。盡管有些思想和觀點―還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。
進法院實習(xí)后，我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了―良好的關(guān)系，積累了一些社會經(jīng)驗，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到―的，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實際案例和一些專―業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進入了角色。
一開始實習(xí)的時候，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的―大致流程;通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄―等都讓我逐漸熟悉了法院的實務(wù)操作。通過實習(xí)，讓我了解了本―專業(yè)在實際中的應(yīng)用，將理論用于實踐中，這樣才能使我今后更―好地掌握基礎(chǔ)理論知識，加深對本行業(yè)的了解，為以后的學(xué)習(xí)和―工作打下較好的基矗不久我還很幸運的有機會同法官去豫章監(jiān)獄處理一起離婚案的調(diào)解，第一次走進高墻之內(nèi)，僅僅一道鐵欄之隔，卻是兩個不同的世界，看著他們眺望遠方的眼神，那是一群向往自由的靈魂。
旁聽庭審也是一個學(xué)習(xí)的好方法，莊嚴的國徽下，現(xiàn)實中并非我們想象的那樣嚴肅，因為民一庭處理的很多案件是婚姻家庭案，而當事人也基本上是第一次參與庭審，有時雙方會激烈的爭吵，這時總要法官一遍遍講訴法庭紀律。甚至有當事人因為不肯離婚差點在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面，安撫當事人。
我深刻地體會到：法律是一門實踐―性很強的學(xué)科，它僅有基本的專業(yè)知識是遠遠不夠的，它更需要―的是實務(wù)操作、辦案經(jīng)驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨―立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門freshman，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財―富的同時，缺乏經(jīng)驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對于案―件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發(fā)熱，甚至―會因為當事人情緒的波動而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們在法律―職業(yè)化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中―必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任，也―是我們永遠的精神目標和價值追求!
有人說民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子，每天都是家長里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實干精神，他們常說關(guān)乎百姓的事就無小事。法律追求正義，有些人一輩子也就進這么一次法院，我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的，是他們權(quán)益的捍衛(wèi)者。只有這樣這種法制的觀念才會不斷地傳播下去。
在實習(xí)期間，我能主動配合實習(xí)部門開展有關(guān)法律業(yè)務(wù)的―工作，認真收集和整理有關(guān)資料，作好實習(xí)日記。在這兩個星期―的實習(xí)過程中，我對法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解，對促進今后專―業(yè)課程的學(xué)習(xí)起了一個很大的作用。然而，由于我們的專業(yè)課程―才剛剛開始，許多專業(yè)知識還沒有學(xué)到，但我相信，在今后的學(xué)―習(xí)過程中，在老師的指導(dǎo)下，這些問題都能迎刃而解。
實習(xí)結(jié)束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己―面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開始，一切還得靠自己。―實習(xí)時曾不斷告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀―書，學(xué)好一些實實在在的本領(lǐng)，塑造好自己的法律人格和法律修―養(yǎng)，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。
我一直很喜歡這樣一句話：人生因為經(jīng)歷而美麗。我想在―法院實習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩，―因為它教我懂得了如何獨立地生活，如何憑借法律人的智慧和真―誠贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己溜能關(guān)心需要幫助的人……―我成長了，也成熟了，這里包含了我的努力與付出，但我更要感―謝我們西湖法院，因為她給了我這次機會;還要感謝民一庭的所―有前輩們，因為他們給予了我很大的信任與幫助。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇十六
隨著高等教育的發(fā)展，學(xué)校逐漸意識到傳授專業(yè)知識僅僅是大學(xué)教育的一部分，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力同等重要。因此，專業(yè)素質(zhì)課程被引入到大學(xué)教學(xué)中。在我所就讀的大學(xué)里，專業(yè)素質(zhì)課程占據(jù)了重要的地位，讓我體會到了新的學(xué)習(xí)方式和思維方式。通過這門課程，我不僅學(xué)到了實際應(yīng)用的知識，而且培養(yǎng)了自己的審美眼光、判斷能力和實踐能力。在接下來的1200字，我將分享自己對這門課程的心得體會。
首先，專業(yè)素質(zhì)課程為我們提供了一個全新的學(xué)習(xí)平臺。這門課程不同于傳統(tǒng)的理論課程，它要求我們參與到實際運作當中。比如，課程中的實驗項目讓我們親自動手去實踐，如建模、演講和創(chuàng)作等。我記得在一次演講課上，我被安排到講臺上進行一場即興演講。起初，我心里很緊張，但通過這次鍛煉，我不僅學(xué)會了如何處理緊張的情緒，還提高了自己的口才和表達能力。這樣的實踐讓我深刻地體會到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感，我也對自己的職業(yè)準備有了更清晰的認識。
其次，專業(yè)素質(zhì)課程培養(yǎng)了我們的審美眼光和判斷能力。在這門課程的學(xué)習(xí)中，我們會接觸到各種各樣的藝術(shù)和文化作品，如繪畫、音樂、電影以及文學(xué)作品等。通過欣賞和分析這些作品，我們不僅能夠領(lǐng)略到藝術(shù)的美感，而且也能夠培養(yǎng)出自己獨特的審美眼光。同時，通過閱讀和討論文學(xué)作品，我們也能夠提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，增加自己的文化修養(yǎng)。這些技能和品味將對我們的未來發(fā)展起到積極的促進作用。
再次，專業(yè)素質(zhì)課程培養(yǎng)了我們的實踐能力。毋庸置疑，理論知識的學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)中的重要一環(huán)。但是，僅僅停留在理論層面是遠遠不夠的。通過專業(yè)素質(zhì)課程的學(xué)習(xí)，我們有機會將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際項目中。例如，在開展建模作業(yè)時，我們需要運用專業(yè)知識和技能完成實際建模任務(wù)。這樣的實踐讓我們深刻理解到理論知識與實際應(yīng)用的關(guān)聯(lián)性，同時也培養(yǎng)了我們的實踐能力。這種實踐的機會在傳統(tǒng)的理論課程中是很難得到的，因此專業(yè)素質(zhì)課程對我們的職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動作用。
最后，專業(yè)素質(zhì)課程培養(yǎng)了我們的團隊合作意識。在這門課程中，我們經(jīng)常需要與其他同學(xué)進行合作，共同完成一項任務(wù)。通過與他人的合作，我們不僅能夠互相學(xué)習(xí)，理解其他人的觀點和想法，還能夠培養(yǎng)自己的團隊合作意識和組織協(xié)調(diào)能力。對于將來工作中需要與他人合作的情況，這種能力至關(guān)重要。通過專業(yè)素質(zhì)課程的學(xué)習(xí)，我們在團隊中學(xué)會了如何處理和解決沖突、如何有效地溝通和協(xié)作，這些對我們的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
總結(jié)來說，專業(yè)素質(zhì)課程為我們提供了一個全新的學(xué)習(xí)平臺，讓我們能夠通過實踐學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)；同時，它也提高了我們的審美眼光和判斷能力，培養(yǎng)了我們的實踐能力以及團隊合作意識。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，不僅對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識，而且也為將來的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗和能力。我相信，通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，我們的專業(yè)素質(zhì)將會不斷提高，為我們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇十七
經(jīng)過兩周時間的學(xué)習(xí)，《科技論文寫作》這門課已經(jīng)結(jié)束，在此談一下個人學(xué)習(xí)心得。
《科技論文寫作》主要講授科技論文的特點、作用，科技論文寫作過程中的選題、資料檢索、表達方式及語言的運用、科技創(chuàng)新思維以及學(xué)術(shù)論文的寫作與發(fā)表，學(xué)位論文的寫作與答辯等內(nèi)容。所以對我們單證研究生而言是極為實用的，也是極為重要的。學(xué)習(xí)了這門課程，我感覺自己在以下三個方法的水平得到了提高：
1.知識方面：通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握科技論文寫作的基本原則及常用方法；掌握將試驗研究結(jié)果加工整理為符合規(guī)范要求的科技論文的方法；掌握論文摘要、正文和參考文獻的寫作技巧，等等。
2.能力方面：通過課程教學(xué)，提高進行科技論文寫作的能力；具備將試驗研究結(jié)果加工整理為符合規(guī)范要求的科技論文的能力,以及具備科技論文編輯的基本能力等。
3.素質(zhì)方面：通過課程教學(xué)，培養(yǎng)了嚴謹求實、理論聯(lián)系實際的科學(xué)態(tài)度；培養(yǎng)了獨立地獲取知識和綜合運用知識的能力；培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力；提高了綜合素質(zhì)。
怎么去選擇畢業(yè)論文題目，以及明白了畢業(yè)論文的選題原則和畢業(yè)論文的選題方法。其次，知道在畢業(yè)論文寫作的前期需要做一些準備。例如，收集、篩選和整理資料；選擇論文的類型；擬定論文的寫作大綱。再其次，畢業(yè)論文的項目構(gòu)成及說明，它又包括畢業(yè)論文的項目構(gòu)成，標題、目錄、摘要、關(guān)鍵詞和注釋與參考文獻。最后，就是正文的寫作，主要內(nèi)容是引言、主體、結(jié)論和論文的自查。
科技論文區(qū)別于其他文體的特點：科技論文是創(chuàng)新性科學(xué)技術(shù)研究工作成果的科學(xué)論述，是某些理論性、實驗性或觀測性新知識的科學(xué)記錄，是某些已知原理應(yīng)用于實際中取得新進展、新成果的科學(xué)總結(jié)。它是反映文稿的科學(xué)依據(jù)和著者尊重他人研究成果而向讀者提供文中引用有關(guān)資料的出處，或為了節(jié)約篇幅和敘述方便，提供在論文中提及而沒有展開的有關(guān)內(nèi)容的詳盡文本。被列入的論文參考文獻應(yīng)該只限于那些著者親自閱讀過和論文中引用過，而且正式發(fā)表的出版物，或其他有關(guān)檔案資料，包括專利等文獻。
另外，在這門學(xué)科中，首先要明白畢業(yè)論文的概念，畢業(yè)論文屬于學(xué)術(shù)論文的范疇。學(xué)術(shù)論文是用來進行科學(xué)研究和描述科研成果的文章，簡稱為論文。它既是探討問題進行科學(xué)研究的一種手段，又是描述科研成果進行學(xué)術(shù)交流的一種工具。它包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文等，總稱為學(xué)術(shù)論文。而畢業(yè)論文是高等院校畢業(yè)生在老師指導(dǎo)下獨立完成的一篇學(xué)術(shù)論文。作為當代的大學(xué)生，畢業(yè)論文是一科必須掌握的學(xué)科。
它具有如下3個方面的特點：總結(jié)性，需要調(diào)動各種基礎(chǔ)知識、基本理論和技能。學(xué)術(shù)性，當你提出自己的一個觀點的時候即立論的時候，你必須有自己充分的理據(jù)加以證實，使你的立論能夠站住腳，并且要求你的理論要對社會或者說對你的學(xué)科要有一定的貢獻。繼承性，畢業(yè)論文應(yīng)該站在巨人的肩膀上去看舊問題、發(fā)現(xiàn)新問題。這就要求論文的寫作應(yīng)建立在大量閱讀相關(guān)文獻基礎(chǔ)上。畢業(yè)論文又有其基本的要求，如，論文是由科學(xué)研究的任務(wù)決定的，必須要講究科學(xué)性。平時，我們可以隨便寫點兩三千字的小文章，那只是鍛煉鍛煉。
但是當我們寫畢業(yè)論文的時候，必須明白：寫畢業(yè)論文必須從科學(xué)的角度來要求自己，講究科學(xué)性。作為科學(xué)研究，最重要的任務(wù)是揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律，探求客觀的真理。因此，無論是自然科學(xué)還是社會規(guī)律，必須根據(jù)科學(xué)研究這個總的任務(wù)，對研究的對象進行探討，揭示規(guī)律。
從科學(xué)角度出發(fā)，你從選題開始就要對社會負責(zé)，至少你對你的學(xué)科有一定啟發(fā)，是科學(xué)的。畢業(yè)論文的科學(xué)性具體體現(xiàn)在以下方面：在立論上要實事求是，在論據(jù)上保持科學(xué)性，在論證上，做嚴謹而富有邏輯的論證，畢業(yè)論文要求創(chuàng)見性，創(chuàng)見性并不意味著要有全新的觀點――難！也許你研究的別人已經(jīng)研究，你沒有研究的別人也已經(jīng)研究。研究方法的完善也算一種創(chuàng)見――靜態(tài)？動態(tài)？前提的改變？經(jīng)驗數(shù)據(jù)的驗證也是一種創(chuàng)見――假如你發(fā)現(xiàn)自己的思想已經(jīng)被別人開發(fā)了，別人的論證方法也很嚴密科學(xué)，但它未必具有普適性甚至未必正確。那么你可以對該思想做一些計量檢驗。通過計量檢驗可以修正前人的模型，提出新的解釋。在論文寫作中，也有一些經(jīng)濟學(xué)者通過對中國數(shù)據(jù)的計量檢驗，驗證或修正國外經(jīng)濟學(xué)家的模型，這也算一種創(chuàng)新。另外，畢業(yè)論文要求通俗性，盡管我們要求論文的專業(yè)性，但語言要通俗，這樣可以便于交流。
通過這門課的學(xué)習(xí)，我們可以學(xué)到科技論文寫作需要務(wù)實嚴謹?shù)膽B(tài)度，需要作者細心的去研究推理證明。科技要求我們一絲不茍，不能有任何怠慢。
最后，我要感謝張紅延老師，通過這四天的學(xué)習(xí)過程，不僅僅對書本知識有了更好的認識，而且對今后的規(guī)劃也有更長遠的計劃。我堅信：勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
專業(yè)論文寫作課程的心得篇十八
第一段：引言（150字）。
在大學(xué)生活中，專業(yè)素質(zhì)課程是我們的必修課，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對專業(yè)素質(zhì)課程有了更深的理解和體會。在這篇文章中，我將分享我對專業(yè)素質(zhì)課程的學(xué)習(xí)心得，并總結(jié)出對個人成長和未來職業(yè)發(fā)展的啟示。
第二段：專業(yè)素質(zhì)的提升（250字）。
專業(yè)素質(zhì)課程涵蓋了諸多方面的知識和技能，例如溝通、創(chuàng)新、團隊協(xié)作等。通過學(xué)習(xí)這些課程，我學(xué)到了如何進行有效的溝通和協(xié)調(diào)，遇到問題時能積極主動地解決。此外，課程中還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓我們能夠設(shè)計出獨特且具有實用性的解決方案。通過參與團隊項目，我學(xué)會了與他人合作，領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)，這對未來的職業(yè)發(fā)展非常重要。
第三段：職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成（250字）。
專業(yè)素質(zhì)課程也注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，包括職業(yè)道德、職業(yè)操守和職業(yè)規(guī)劃等。通過學(xué)習(xí)這些課程，我們了解到職業(yè)道德的重要性，如誠實守信、敬業(yè)奉獻等。課程中的案例分析和討論也讓我們更加明確自己的職業(yè)發(fā)展方向，并學(xué)會合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。這些職業(yè)素養(yǎng)對于我們未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展具有指導(dǎo)意義。
第四段：全球視野與跨文化交流（250字）。
現(xiàn)代社會的發(fā)展要求我們具備全球視野和跨文化交流的能力。專業(yè)素質(zhì)課程在這方面給了我們很大的幫助。通過學(xué)習(xí)國際貿(mào)易、國際文化交流等課程，我了解到全球經(jīng)濟互聯(lián)互通的重要性，也學(xué)會了如何在跨文化環(huán)境下進行有效的交流。這讓我對未來跨國企業(yè)工作有了更清晰的規(guī)劃，并為我日后的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗和知識。
第五段：總結(jié)和展望（300字）。
通過學(xué)習(xí)專業(yè)素質(zhì)課程，我不僅在專業(yè)知識方面得到了提升，更重要的是在綜合素質(zhì)和職業(yè)能力方面有了全面的鍛煉和提高。我學(xué)會了團隊合作與溝通、創(chuàng)新思維與解決問題技能，還養(yǎng)成了職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)劃的良好習(xí)慣。這將為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，我也意識到，學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高自己的專業(yè)素質(zhì)，以適應(yīng)不斷變化的社會和職業(yè)環(huán)境。
結(jié)尾（150字）。
專業(yè)素質(zhì)課程是大學(xué)生涯中重要的一部分，通過學(xué)習(xí)這些課程，我不僅提升了專業(yè)素質(zhì)，也培養(yǎng)了自身的職業(yè)素養(yǎng)和全球視野。今后，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)，發(fā)展自己的職業(yè)潛力，并為實現(xiàn)自己的目標做出積極的努力。相信在未來的職業(yè)生涯中，專業(yè)素質(zhì)課程所帶給我的經(jīng)驗和知識將成為我不斷前進的動力和支撐。