讀后感是在讀書的過(guò)程中,對(duì)作者的觀點(diǎn)、情節(jié)、人物等進(jìn)行分析和思考的過(guò)程。撰寫讀后感時(shí)要注意避免片面主觀,要盡量客觀公正地評(píng)價(jià)書中的內(nèi)容。推薦這幾篇讀后感,或許能給你帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。
讀伊索寓言有感讀后感篇一
《伊索寓言》是一本全世界兒童都愛(ài)看的故事書,本書的作者逝希臘作家依索。一打開這本書我就仿佛飄飄欲仙地來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界。這里妙語(yǔ)連珠,機(jī)智幽默,極富諧趣,膾炙人口,說(shuō)理深邃。讓我看了還想看。
阿波羅是太陽(yáng)神和射神的兒子,他的神法獨(dú)一無(wú)二。這天,阿波羅又在山上練習(xí)射箭,他越射越高興,自言自語(yǔ):“天底下還有誰(shuí)敢輕視我?”“我,我敢?!彼麑ぢ曂ィ瓉?lái)是父親宙斯:“我認(rèn)為你射得還不夠遠(yuǎn),只有一步遠(yuǎn)?!卑⒉_不服氣地說(shuō):“哪有這么大的步子?!庇谑前⒉_就開始張弓搭箭,拼盡全力一射,箭落在了遠(yuǎn)處的一座大山上。宙斯一步跨去到了山上拾起那支箭。這個(gè)故事告訴我們:人外有人,天外有天,勿要狂妄自大。
有只lu發(fā)現(xiàn)了一位獵人,它就躲在葡萄藤底下,獵人走近望了望一點(diǎn)也沒(méi)注意到葡萄架這邊,鹿以為躲過(guò)了危險(xiǎn),就開始狂吃葡萄藤,獵人聽見(jiàn)了“沙沙”聲回頭發(fā)現(xiàn)了那只鹿,一箭把它射死了。這個(gè)故事說(shuō)明:那些恩將仇報(bào)的人,最終將會(huì)得到懲罰。
讀伊索寓言有感讀后感篇二
看了《男生日記》這本書,我學(xué)到了很多知識(shí)。
《男生日記》講的是六年級(jí)的男生吳緬的精彩暑假:跟著軍車和爸爸一起穿過(guò)二郎山,康定山,塔公,野人海直至西藏。
這本書,讓我們了解了一些西藏的風(fēng)土人情,知道了他們的習(xí)俗。我最喜歡那里的“耍壩子”節(jié)。因?yàn)椋翘?,夜幕降臨時(shí)人們?nèi)计鸹?,然后再壩子上圍成一圈跳舞。這是多么歡樂(lè)的節(jié)目啊!
在這本書中,我覺(jué)得吳緬表現(xiàn)了他那有愛(ài)心,助人為樂(lè),有冒險(xiǎn)精神和獨(dú)立自主的品質(zhì)。比如:爸爸問(wèn)吳緬決定是乘飛機(jī)還是跟著軍車去西藏時(shí),吳緬卻沒(méi)有一點(diǎn)猶豫地說(shuō):“老爸,咱跟軍車去!”爸爸說(shuō):“跟軍車去一路上困難重重,甚至有生命危險(xiǎn)!你可要考慮好了!”但吳緬說(shuō):“我想好了,就跟軍車。”這就是吳緬,看他多有冒險(xiǎn)精神啊!
在生活中,我們要學(xué)習(xí)吳緬:遇到困難時(shí),不能退縮,要奮發(fā)向前,戰(zhàn)勝困難;在別人有困難的時(shí)候,要伸出援助之手。
讓我們一起去慢慢品嘗這本書吧!
讀伊索寓言有感讀后感篇三
讀了《伊索寓言》這本書,使我愛(ài)不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內(nèi)容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
你們聽說(shuō)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧?走路慢的烏龜為何先到終點(diǎn)?應(yīng)為他慢而不斷,堅(jiān)持不懈,一向擅長(zhǎng)跑步的兔子為何又輸?shù)囊粩⊥康?因?yàn)樗湴?,更重要的是它跑跑停停睡睡,沒(méi)耐力。偉人馬克思曾說(shuō)過(guò)在科學(xué)的道路上是沒(méi)有平坦道路可以走的。只有在崎嶇山路攀登不畏勞苦的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。是啊!現(xiàn)在又和時(shí)不時(shí)這樣——有一次,我去滑雪,開始我是在半山腰滑的,幾乎每次都沒(méi)摔倒。我便到山頂往下滑,沒(méi)想到,就快要成功的時(shí)候摔了個(gè)“狗吃屎”。學(xué)習(xí)也是如此,人的智力必有差距,但只要持之以恒,一步一個(gè)腳印,就一定能取得好成績(jī)。因?yàn)槁斆髟谟趯W(xué)習(xí),天才在于積累。
盡管《伊索寓言》中的一大堆故事與我們生活中無(wú)關(guān)。但有些時(shí)候,你也許就是那些愚蠢的人。這些故事,正展示了我們的另一面。
我相信你一定喜歡這本書,你不妨在夕陽(yáng)下翻開這扇心靈的窗戶,這時(shí),神奇的世界就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前:弱小的老鼠也能救出強(qiáng)壯的獅子;強(qiáng)壯的獵狗也會(huì)被瘦弱的護(hù)理打敗;愚蠢的馿也能當(dāng)上哨兵;膽小的兔子也當(dāng)了傳令兵;帶有著善良的農(nóng)民、驕傲的孔雀……這一個(gè)個(gè)鮮活的形象啟開了你幻想的王國(guó)。此時(shí),你應(yīng)該感謝夢(mèng)幻的主人——伊索。
讀伊索寓言有感讀后感篇四
《伊索寓言》這本書,故事豐富,饒有趣味,令人讀后讀后回味無(wú)窮。不及如此,這本說(shuō)還教會(huì)了我們做人、故事的原則,使我們受益頗深!這本書深受廣大青少年喜歡的一本書,所以我們一定要好好讀!整本書有幾百篇寓言故事,雖然每篇都很短小,但我慢還是喜歡讀,其蘊(yùn)含的道理也是深不可測(cè)。傳說(shuō)中的伊索,他用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和生動(dòng)樸實(shí)的故事向我們講述著做人的道理。說(shuō)以這本書是中國(guó)青少年必讀書。
其中有幾篇故事讓我們懂得了許多道理,也是我印象最深的,例如《膽小鬼》這一篇,寫的是一個(gè)人,他非常膽小,生活條件也不好,但他很破財(cái)。有一天,他上山去砍柴、砍著砍著,發(fā)現(xiàn)了一頭金獅子,他在思索想;這石頭活獅子還是雕像呢?這樣的運(yùn)氣是怎么回事?金獅子是哪位神明造出來(lái)的?只見(jiàn)過(guò)這樣頭金獅子一動(dòng)不動(dòng),他就認(rèn)為是金獅子雕像了。然后,他不敢動(dòng)這頭金獅子。于是,他想了一個(gè)好主意:“我不敢動(dòng),我回家讓家人來(lái)拿,我在一旁觀看不就好了嗎?”說(shuō)完,他馬上跑回家叫人來(lái)了他的家人,等他和他的家人都來(lái)到這個(gè)地方時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那頭金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了。這寓言故事說(shuō)明了我們平時(shí)做的時(shí)要果斷,不能的拖拖拉拉的,否則,什么都會(huì)變得很糟糕。不然,就會(huì)像這個(gè)人一樣,到手的財(cái)富都流失了。這側(cè)故事還從測(cè)面向我們展現(xiàn)了一個(gè)道理,有的人即貪圖財(cái)富,有怕災(zāi)禍,還很膽小,所以活的很累。
《伊索寓言》者本人累活智慧的結(jié)晶,他對(duì)文學(xué)史作出了重大的貢獻(xiàn),是我國(guó)流轉(zhuǎn)最早,影響最廣,歡迎的西方優(yōu)秀文學(xué)作品之一。
初三讀《伊索寓言》
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
讀伊索寓言有感讀后感篇五
假期里我讀了許多書,其中我最喜歡的是《伊索寓言》這本書。它是由一個(gè)個(gè)小故事組成的,每一個(gè)小故事都有一個(gè)大道理,讀了這本書讓我受益匪淺。
有一個(gè)故事給我的印象最深,那就是《偷東西的小孩和他的母親》。這個(gè)故事講的是從前一個(gè)小孩偷了一塊寫字板回家,母親不僅沒(méi)罵他,反而夸獎(jiǎng)了他,從此以后他的膽子越來(lái)越大。有一天長(zhǎng)成小伙子的他在偷東西的時(shí)候被人們當(dāng)場(chǎng)抓住了,人們要把他送到儈子手那里,小偷的母親跟在后面?zhèn)牡乜拗?。小偷讓母親把耳朵靠近他的嘴巴,一口咬掉了母親的耳朵。母親生氣地罵到:“你真不孝順,犯了死罪,還傷害母親?!毙⊥祷卮鹫f(shuō):“當(dāng)我偷寫字板的時(shí)候,如果你能批評(píng)我,教育我,我怎么會(huì)走到今天這種地步?”
小偷的結(jié)局讓我明白了,溺愛(ài)不是真正的愛(ài),縱容小錯(cuò)的發(fā)生,必然會(huì)釀成大錯(cuò),真正的愛(ài)是糾正他們的錯(cuò)誤,教育他們做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀了這本書,讓我明白了許多道理,我非常喜歡這本書。
讀伊索寓言有感讀后感篇六
伊索是公元前6世紀(jì)的希臘寓言大師,現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》是后人根據(jù)古希臘民間流傳的諷喻故事加工完成的。今天我們耳熟能詳?shù)囊恍┧渍Z(yǔ)和典故,如“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”“龜兔賽跑”等,都出自《伊索寓言》。
《伊索寓言》中的每一則故事大多以動(dòng)物為主角,利用擬人的手法編寫出教人處世和做人的道理,反映了社會(huì)底層人民的生活和思想感情,揭露出對(duì)富人貪婪自私、對(duì)懦弱、懶惰的諷喻以及對(duì)社會(huì)不平等的抨擊。其中,我在這本《伊索寓言》中,領(lǐng)悟到了不同的感悟。例如:從“肚脹的狐貍”這則故事中,讓我明白了凡事適可而止,要懂得滿足,量力而行。太過(guò)貪婪的人最后不會(huì)有好下場(chǎng)。從“黃金搭檔”這則故事中,讓我明白了遇到危險(xiǎn)時(shí)沉著冷靜地應(yīng)對(duì),才是解救自己的最好辦法。處變不驚的人,才是有智慧的人;相反一有事就手足無(wú)措、自暴自棄的人,永遠(yuǎn)都不可能成為一個(gè)成功者。從“蚊子與獅子”這則故事中,又讓我領(lǐng)悟到了謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。驕兵必?cái)?,僅僅滿足于一點(diǎn)小小的成績(jī),勝利不會(huì)長(zhǎng)久。
每一則寓言故事之所以盡人皆知,是因?yàn)樗柡啦汇郎绲娜诵?一段歷史之所以千古流傳,是因?yàn)樗N(yùn)含著不朽的精神傳奇,是要讓我們每一個(gè)人都能牢記《伊索寓言》里的道理。
讀伊索寓言有感讀后感篇七
在炎熱而又充滿樂(lè)趣的暑假生活中,我在家閱讀了《伊索寓言》這本書,讓我來(lái)給大家介紹一下吧!
《伊索寓言》這本書逝希臘的伊索寫的,是由上海人民美術(shù)出版社出版的。這本書總共分成了五大類:第一類是動(dòng)物篇,第二類是人物篇,第三類是鳥類篇,第四類是昆蟲、爬蟲和兩棲類篇,最后一類就是植物篇。其中,我最喜歡動(dòng)物篇中的《狼和小綿羊》的故事了。
《狼和小綿羊》這篇故事主要講述了有一只餓狼,想要吃美味可口的小綿羊,但沒(méi)有機(jī)會(huì)下手。傍晚時(shí)分,一只脖子上掛鈴鐺的小綿羊悄悄地離開了羊群,溜回到草地上調(diào)皮地玩耍。餓狼靠近了小綿羊,捉住了它,剛準(zhǔn)備吃掉它。小綿羊靈機(jī)一動(dòng),突然笑了起來(lái),說(shuō)自己剛剛吃完草,要跳舞來(lái)消化,使草變成肉,吃起來(lái)才香。愚蠢的狼讓小綿羊在一旁跳舞,自己來(lái)?yè)u鈴鐺。最后,那清脆的鈴鐺聲隨著風(fēng)傳到了牧羊人的耳朵里,牧羊人趕忙帶著幾只牧羊犬,隨鈴鐺聲尋找到了小綿羊。牧羊犬們一擁而上,咬死了餓狼,成功地解救出了小綿羊。
通過(guò)這個(gè)故事,我明白了自由散漫,脫離集體,不喜歡用紀(jì)律約束自己,那是很危險(xiǎn)的。
《伊索寓言》這本書上的每一個(gè)故事都十分精彩,十分吸引人,聽了我的介紹,你是不是也想去書店閱讀一下呢?那就趕快行動(dòng)吧!
讀伊索寓言有感讀后感篇八
伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手,歷傳不衰。的確,正是這樣,我才在眾多名著中選擇了這一本。
在所有故事中,我認(rèn)為最有說(shuō)服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。
故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年,桃金娘樹上的果實(shí)還沒(méi)有成熟,東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌:“美好的生活呀就要來(lái)臨了,我的心里是多么歡唱,望著那兒的花兒在開放,我對(duì)它是多么向往?!兵B每天都去,每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了,便守候在那。等果實(shí)結(jié)出,鶇鳥每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱:“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因?yàn)槲姨潙倌隳菬o(wú)比的香甜,因而送掉了我自己的性命?!?BR> 這個(gè)故事的意思是說(shuō),不要過(guò)于貪戀某種事物,這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大,不能象鶇鳥一樣目光短淺,桃金娘的果實(shí)固然好吃,可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候,也就意味著死離你不遠(yuǎn)了。我喜愛(ài)的一本書-《伊索寓言》媽媽給我買了許多課外書,我最喜愛(ài)的是《伊索寓言》,它告訴我們很多做人的道理。
這本書很有教育意義,真是一本好書。
讀伊索寓言有感讀后感篇九
又是陽(yáng)光明媚的一天,貓從自己臭烘烘的窩里爬了出來(lái),他伸了伸懶腰,打開窗簾,頓時(shí),那刺眼的太陽(yáng)光線使貓瞇了瞇眼睛??蓯?ài)的小麻雀在電線桿上一蹦一跳的唱著歌跳著舞,她們那棕色的羽毛在陽(yáng)光下照的油亮油亮的,漂亮極了!
貓被這溫暖的場(chǎng)面所感染了,他不禁也哼起了自編的小詩(shī):“清晨的陽(yáng)光下,鳥兒快樂(lè)的歌唱,云朵溫柔的飄動(dòng),清風(fēng)幸福的吹拂……”唱著唱著,貓的肚子也大聲的唱了起來(lái):“咕~~~”貓摸了摸肚子,唉!今天的午餐是什么呢?這時(shí),貓聽見(jiàn)了一陣雞鳴,對(duì)了!吃雞!
貓走到一只又肥又胖的母雞面前,據(jù)了個(gè)躬,然后很有禮貌的說(shuō)到:“雞女士,以前我們對(duì)你們不好,為了原諒我的過(guò)錯(cuò),今天中午就來(lái)我家吃飯吧!我會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待你們的!”雞女士想了想,也行,便答應(yīng)了貓。
中午到了,那只母雞來(lái)敲貓家的門了,貓熱情的迎接了他,沒(méi)想到他還把自己的丈夫給帶過(guò)來(lái)了!貓得意的笑了笑,他把門鎖起來(lái),一步一步地接近雞,幾口就將她們給吞了!
這則故事告訴了我們:人不能因?yàn)榛ㄑ郧烧Z(yǔ)而被蒙騙,就如《狐貍和烏鴉》故事中的烏鴉一樣,不能和陌生人來(lái)往,要謹(jǐn)慎!
讀伊索寓言有感讀后感篇十
文學(xué)的世界充滿無(wú)窮的魅力,就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球,那么《伊索寓言》一定是這座星球中最耀眼最輝煌的宮殿。寓言還是一座連接生活的橋梁,橋的這端是我們,橋的那端是善良、智慧。
《烏龜與老鷹》通過(guò)一只烏龜非要讓老鷹教會(huì)它飛翔,結(jié)果從高空中落下來(lái),從而摔死的悲劇。它告訴我們?nèi)魏问虑槎加凶约旱囊?guī)律性,決不能違背這個(gè)規(guī)律。
《伊索寓言》是一座神奇的宮殿,這座宮殿里珍藏著無(wú)數(shù)充滿魔力的故事,折射出許多生活與做人的道理,使我們終身受益。我將好好珍藏這本《伊索寓言》,讓書中的小故事伴隨我成長(zhǎng)。
讀伊索寓言有感讀后感篇十一
生活中有許多道理,《伊索寓言》是一本凝聚了生活中的`經(jīng)驗(yàn)的故事書,我不得不說(shuō)它讓我獲益匪淺。
在這本書里,給我影想最深的是《女主人與侍女們》:有個(gè)女主人很勤勞,她雇了幾名侍女,每一天夜里只要公雞一叫便讓她們干活去。侍女們每一天干得筋疲力盡,便弄死那只公雞,以為那樣便不用在天亮前起來(lái)干活。誰(shuí)知弄死公雞后,女主人不知雞叫的時(shí)間,總是在黑夜里更早地把她們叫起來(lái)干活了。
這則故事告訴我,許多人的不幸往往是自己造成的。故事中的侍女們?cè)詾榕拦u便能減少工作量,然而結(jié)果卻大大相反。生活也一樣,人們想方設(shè)法地改變生活,將生活變得更完美,可有些時(shí)候得來(lái)的卻是相反的結(jié)果。
生活總是不盡人意,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們,我們就應(yīng)樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活,不要想著輝煌、想著發(fā)財(cái),這會(huì)使人活著很痛苦,我們要學(xué)會(huì)知足。我想,生活本是完美的,只是人們總是渴望富裕,而不知自己生活的完美。
《伊索寓言》讓我領(lǐng)悟到了生活的真諦,明白了許多人生道理,它里面的各個(gè)故事雖簡(jiǎn)短,但蘊(yùn)含的道理卻讓我記憶深刻,沒(méi)篇故事都是一個(gè)生活經(jīng)驗(yàn),它是生活的濃縮精華。
它是一本好書,我期望大家都能來(lái)品味它。
讀伊索寓言有感讀后感篇十二
預(yù)言是一個(gè)魔豆,雖然不起眼,但能長(zhǎng)成蒼天大樹,預(yù)言是一根魔杖,雖然很短,但能幫助許多人。語(yǔ)言很美,沒(méi)在簡(jiǎn)潔,美在內(nèi)涵,美在語(yǔ)句。
是我印象最深的是《蚊子與獅子》。這則寓言講的是一只蚊子要證明自己的實(shí)力,去和獅子比厲害,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子沒(méi)毛的地方,左咬一口,右咬一口,獅子氣得把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,舉著喇叭吹出凱旋的號(hào)角,驕傲的在空中飛來(lái)飛去,一不小心黏在了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了,在臨死的時(shí)候,蚊子悲哀地說(shuō):“我戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者打敗了?!边@則寓言告訴我們:驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
人外有人,天外有天,驕傲自滿的人一定會(huì)受到蚊子那樣的懲罰。這則寓言讓我想到一個(gè)故事。
那是三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)的一次長(zhǎng)跑比賽。我有點(diǎn)不自信,能跑到第三名就不錯(cuò)了,可是開跑的過(guò)程中,一下子跑到了第二名,這是我很高興,心里頓時(shí)充滿了自信,使得讓我接著往下跑,漸漸地,我有點(diǎn)飄飄欲仙了,開始驕傲,就這樣,第三名猛超上來(lái),我有一點(diǎn)傻眼,可等到我想挽回局面時(shí),已為時(shí)已晚。雖然我得了第三名,雖然進(jìn)了前三,雖然起跑時(shí)希望是第三。但是我有可能是第二,卻得了前三。
自從讀了《蚊子與獅子》,我明白了驕傲的壞處,我要改變我自己,變得不再驕傲,不在自滿。
伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來(lái)以獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手,的確,正是這樣,我才在眾多名著中選擇了這一本。
讀伊索寓言有感讀后感篇十三
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!备郀柣@樣說(shuō)。確實(shí)是這樣,就拿《伊索寓言》來(lái)說(shuō),小時(shí)候我就讀過(guò),今天,當(dāng)我再次拿起它,細(xì)細(xì)品讀,竟有了新的理解,新的。這本書是西方寓言一璀璨的明珠,里面蘊(yùn)含著豐富的哲理,讓人讀后回味無(wú)窮。兩千多年來(lái)以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國(guó)人民的喜愛(ài)。
《伊索寓言》的作者是舉世聞名、家喻戶曉的伊索,他是公元前六世紀(jì)古希臘著名的寓言家,生活在小亞細(xì)亞,弗里吉亞人。
這本書中給我印象最深的是《伊索在造船廠》,它主要講了閑暇的時(shí)候,善講故事的伊索來(lái)到了造船廠。有些造船工人與他開玩笑,逗他說(shuō)話。伊索說(shuō)在古時(shí)候到處是一片混沌和水,但宙斯想要土出現(xiàn),便叫土分三次喝干海水。土第一口喝下去,最先奇跡般地出現(xiàn)了山峰,第二口喝下去時(shí),一片原野展現(xiàn)在眼前。伊索接著又說(shuō):“他若再喝第三口,那么你們這點(diǎn)技藝就將毫無(wú)用處了。”
這故事說(shuō)明,嘲弄比自己高明的人,往往會(huì)自討沒(méi)趣。
生活中確實(shí)常常有一些不識(shí)趣的人,自作聰明,結(jié)果落得個(gè)灰頭土臉。比如:有一天,德國(guó)大詩(shī)人歌德在公園里散步,正巧在一條狹窄的小路上碰上了一位反對(duì)他的批評(píng)家,那位傲慢無(wú)禮的批評(píng)家對(duì)歌德說(shuō):“你知道嗎,我這個(gè)人是從來(lái)不給傻瓜讓路的?!睓C(jī)智敏捷的歌德回答說(shuō):“而我卻恰恰相反?!闭f(shuō)完閃身讓路,讓批評(píng)家過(guò)去。
還有:俄國(guó)著名寓言大師克雷洛夫生著一副高高、胖胖的身軀,而且面色黧黑,非常引人注目。有一天,兩個(gè)游手好閑的人在路上遇著克雷洛夫,其中一個(gè)人指著他對(duì)另一個(gè)人說(shuō):“你看,前面來(lái)了一朵烏云!”克雷洛夫聽到了這句話,他沒(méi)等另一個(gè)人回答,便幽默地接道:“怪不得青蛙開始叫了!”
所以我們不要以嘲笑別人作為本事,而要更多地在提高自己素質(zhì)修養(yǎng)上下功夫,才能成為令人尊敬的人。
讀伊索寓言有感讀后感篇十四
今天,我靜靜地坐在窗前,手捧心愛(ài)的《伊索寓言》,伴著書頁(yè)的清香,感受著那一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的故事。
一個(gè)又一個(gè)的題目映入我的眼簾:《農(nóng)夫與蛇》、《獅子、狼與狐貍》、《狐貍和烏鴉》……而讓我印象最深刻的就是《狐貍和烏鴉》了。它文字簡(jiǎn)潔,語(yǔ)言優(yōu)美,意義深刻。里面的人物栩栩如生,狐貍特別狡猾,而烏鴉則是“豆腐腦兒”一個(gè)。
這篇寓言講述了狐貍用奉承話騙烏鴉一塊肉的事故。告訴了我們這樣的一個(gè)道理:騙子們?yōu)榱蓑_取你的財(cái)物,他們會(huì)用盡各種花言巧語(yǔ)來(lái)騙取,所以愛(ài)聽奉承話的人往往會(huì)上當(dāng)受騙,正如莎士比亞所說(shuō):“閃光的東西不一定就是金子,動(dòng)聽的`語(yǔ)言并不都是好話?!?BR> 其次就是《農(nóng)夫與蛇》這個(gè)故事,主要講一位善良的農(nóng)夫救活了一條快要凍僵的蛇,可是狠毒的蛇非但沒(méi)感激農(nóng)夫的救命之恩,反而卻咬死了農(nóng)夫。這個(gè)故事又告訴我們一個(gè)道理:在我們施舍善意的時(shí)候,要看清楚對(duì)象,否則到頭來(lái)還是自己吃虧。
《伊索寓言》讓我遨游在知識(shí)的海洋里,陶醉在每個(gè)生動(dòng)的童話故事里,感悟到許多人生哲理,這本書將幫助我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)人生車站,更伴隨我走上一條漫長(zhǎng)的人生之路。
讀伊索寓言有感讀后感篇十五
《伊索寓言》可真是一本好書,這本書里面有狡猾的狐貍、橡樹的悲哀、鵝和鶴……這些故事都讓我獲益匪淺,黃鼠狼的舌頭讓我記憶猶新。
黃鼠狼捉老鼠時(shí),一不小心把牙磕掉了,非常生氣。所以黃鼠狼用舌頭把它舔死,然后黃鼠狼大搖大擺的下山,看到了一個(gè)工匠,說(shuō):“我可以舔死任何東西,你難道不害怕我舔死你嗎?”他說(shuō):“如果你把刀舔沒(méi),你就是大王。”結(jié)果把舌頭舔沒(méi)了。
自以為是的黃鼠狼認(rèn)為自己的舌頭是最厲害的,能舔沒(méi)世界上所有的東西。從此以后,它不把任何東西放在眼里,變成了一只個(gè)驕傲自滿、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的狼。當(dāng)它遇到比它更厲害的東西的時(shí)候它也不害怕,更想要?jiǎng)倮?BR> 在生活和學(xué)習(xí)中,我們不要認(rèn)為自己很了不起,而瞧不起他人,也不要爭(zhēng)強(qiáng)好勝,應(yīng)該自覺(jué)向他人學(xué)習(xí),要明白謙虛使人進(jìn)步,否則會(huì)將自己推入火坑。
我們不要爭(zhēng)強(qiáng)好勝,驕傲自大。否則最終自己會(huì)受到傷害。黃鼠狼就是這樣因此得到了報(bào)應(yīng)。
讀伊索寓言有感讀后感篇十六
《伊索寓言》短小精悍,寓意深刻,不失為經(jīng)典的外國(guó)名著。
《伊索寓言》是古希臘的伊索寫成,經(jīng)后人整理加工的寓言集。書中多以動(dòng)物為主角,語(yǔ)言描寫推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。不少篇目都從側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。下面簡(jiǎn)要敘述了三個(gè)我喜愛(ài)的寓言。
《獅子、熊和狐貍》:獅子、熊聯(lián)合成功捕捉一頭羔羊,事后它們?yōu)闋?zhēng)奪羔羊大打出手,皆筋疲力竭。狐貍隔岸觀火久之,遂不費(fèi)吹灰之力,奪走羔羊。此莫不與蘇代“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”之說(shuō)有異曲同工之妙?試想,起初,若獅子、熊各分羔羊一半,狐貍根本無(wú)法得逞。由此可見(jiàn),全局觀我們一定要養(yǎng)成;貪婪之欲更不能產(chǎn)生。
《母山羊與她們的胡須》:母山羊向宙斯求得胡須。公山羊表示不滿。宙斯回應(yīng):“她們的力量與勇氣,沒(méi)有比過(guò)你們就行”。顯然,公山羊過(guò)度在意事物的表象,忽略了內(nèi)在的價(jià)值。我們必須引以為戒,時(shí)刻牢記,虛榮與外表永遠(yuǎn)不如內(nèi)心的美德與品質(zhì)重要。
《伊索寓言》令我知曉了不少的人生哲理和社會(huì)規(guī)律,且文筆極富特色,讀來(lái)意味深長(zhǎng),是部難得的老少皆宜的好書,值得一讀。
最近,我讀了古希臘伊索寫的《伊索寓言》后,懂得了許多道理。
黃鼠狼進(jìn)了一家鐵匠鋪。那里放著一把鋒利的銼刀,黃鼠狼很好奇,于是就用舌頭添。結(jié)果他的舌頭被舔破了,流了許多血,黃鼠狼卻很高興,以為他添出了鐵中的什么東西,就繼續(xù)添,結(jié)果把整個(gè)舌頭都添沒(méi)了。
這則故事說(shuō)的是那些喜歡爭(zhēng)吵,結(jié)果卻害了自己的人??瓷先ミ@只黃鼠狼很愚昧,以為是一件好事,最后害了自己。但是換一個(gè)角度想,在第一次,第二次受傷時(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)改正,最多也就是受傷,起碼不會(huì)把整個(gè)舌頭都添沒(méi)。
在我們的日常生活中,也有這樣的事例。
當(dāng)你看中一款游戲時(shí),你每天放學(xué)一有空就不停的玩,玩到一定強(qiáng)度后,你會(huì)認(rèn)為很有趣,當(dāng)你整天沉迷于游戲中時(shí),你認(rèn)為很好玩,可是,你的學(xué)習(xí),你的成績(jī)將會(huì)荒廢。
在這本《伊索寓言》中,還有許許多多這樣的小故事,看看他們很簡(jiǎn)單,但是他能告訴我們各式各樣的道理。當(dāng)你讀完這本書后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你的一個(gè)舉動(dòng),做的一件事,講的一句話不注意,往往會(huì)造成一些可笑的事。
讀伊索寓言有感讀后感篇十七
在神秘莫測(cè)的古希臘中,有一塊文學(xué)瑰寶,《伊索寓言》。它就像一顆明珠一般,屹立在寓言界,它就像一片神奇的土地,看似很貧瘠,可是當(dāng)真正挖掘的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許許多多的文學(xué)寶物――人生哲理,讓我受益匪淺。
鋼琴考級(jí)正在緊鑼密鼓地訓(xùn)練著,我也每天和鋼琴陪伴,彈琴的路途十分艱辛,但是我每天依舊很努力地練琴,手指在琴鍵上翩翩起舞,直到手指跳累了;我每天讓我的腳在踏板上做廣播操,直到腳筋疲力盡;我每天端坐在琴椅上,直到坐到腰酸背痛。我望著窗外,小草生機(jī)勃勃,風(fēng)吹著樹葉,一波又一波,燃起了我的戰(zhàn)斗力,整理了情緒,收拾了殘兵,再次調(diào)兵遣將,讓我的身體再次出擊,不斷地訓(xùn)練。盼星星盼月亮的,終于,我熬過(guò)了考級(jí),我就像剛放出籠的小鳥一樣,我興奮得睡不著覺(jué),吃飯也異常得快,享受著自由的生活,真是輕松自在啊,我感覺(jué)真是快活極了??墒俏宜坪跬浟藰?lè)理(音樂(lè)修養(yǎng))的存在,盡管媽媽一直說(shuō):“快去背答案啊,不然,到時(shí)候會(huì)出丑的。”不過(guò),我都只是濫竽充數(shù),草草了事。哼,樂(lè)理有什么難的,我只要把答案背了就行了嘛,這有什么難的,還有我背不下來(lái)的答案嗎?還是把時(shí)間省了,看看電視,讀讀書,那不是很好嗎?我還是每天把鼻子翹得高高的,嘴咧得大大的,活蹦亂跳地,“無(wú)憂無(wú)慮”的。后來(lái),我用很輕松的狀態(tài)來(lái)對(duì)付了考試。在考場(chǎng)上,我完全沒(méi)有不確定的題目,回家后,我向爸爸媽媽大夸其詞。而爸爸卻笑盈盈地對(duì)我說(shuō):“會(huì)不會(huì)不及格啊?”我哈哈大笑起來(lái):“這真是笑話,我不可能不及格的!”我對(duì)爸爸的話一點(diǎn)也不放在心上,依舊做我的快活神仙。
我真后悔,如果當(dāng)初我沒(méi)有那么驕傲,像之前彈琴那樣有著戰(zhàn)斗力一樣,結(jié)果或許不是這樣。我突然想起了龜兔賽跑中,我的鋼琴考級(jí)像烏龜那樣,堅(jiān)忍不拔,堅(jiān)持不懈,而我的樂(lè)理考試則像兔子那樣,驕傲跋扈,沒(méi)有一鼓作氣。
讀伊索寓言有感讀后感篇十八
《伊索寓言》是一本故事書,里面每一篇故事后面都有著讓我們明白的道理。
比如《狐貍和烏鴉》讓我們明白了,貪心的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。這樣不僅讓我們懂得知識(shí),還給我們豐富多彩的智慧。
《伊索寓言》里的故事,讓我百讀不厭。如今,我對(duì)《伊索寓言》這本書已經(jīng)情有獨(dú)鐘了,從小到大,我看了好幾本不一樣的《伊索寓言》,讓我流連忘返。
《伊索寓言》這本書里的內(nèi)容可不用說(shuō)了,當(dāng)然是很好的了,里面的內(nèi)容可以用在小報(bào)上,做出來(lái)的一定很美。
作者能寫出這么有趣的故事,要是我能見(jiàn)他一面,那就是十全十美了!
作者伊索的文學(xué)是這么好,所以我也想成為一個(gè)作家,這是我的夢(mèng)想。
伊索是天下聞名世界的故事家,他的品格是那么高尚。
《伊索寓言》讓我明白了很多道理,很多知識(shí),可是我的腦海中還有很多問(wèn)題,作家、科學(xué)家,是怎樣成功的?是不是你們一天到晚不休息,你們這種精神,讓我明白了成功是怎么得來(lái)的。百分之九十九的努力加百分之一的汗水等于成功。
這本書,讓我看了又想看,真讓我回味無(wú)窮?。?BR>
讀伊索寓言有感讀后感篇一
《伊索寓言》是一本全世界兒童都愛(ài)看的故事書,本書的作者逝希臘作家依索。一打開這本書我就仿佛飄飄欲仙地來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界。這里妙語(yǔ)連珠,機(jī)智幽默,極富諧趣,膾炙人口,說(shuō)理深邃。讓我看了還想看。
阿波羅是太陽(yáng)神和射神的兒子,他的神法獨(dú)一無(wú)二。這天,阿波羅又在山上練習(xí)射箭,他越射越高興,自言自語(yǔ):“天底下還有誰(shuí)敢輕視我?”“我,我敢?!彼麑ぢ曂ィ瓉?lái)是父親宙斯:“我認(rèn)為你射得還不夠遠(yuǎn),只有一步遠(yuǎn)?!卑⒉_不服氣地說(shuō):“哪有這么大的步子?!庇谑前⒉_就開始張弓搭箭,拼盡全力一射,箭落在了遠(yuǎn)處的一座大山上。宙斯一步跨去到了山上拾起那支箭。這個(gè)故事告訴我們:人外有人,天外有天,勿要狂妄自大。
有只lu發(fā)現(xiàn)了一位獵人,它就躲在葡萄藤底下,獵人走近望了望一點(diǎn)也沒(méi)注意到葡萄架這邊,鹿以為躲過(guò)了危險(xiǎn),就開始狂吃葡萄藤,獵人聽見(jiàn)了“沙沙”聲回頭發(fā)現(xiàn)了那只鹿,一箭把它射死了。這個(gè)故事說(shuō)明:那些恩將仇報(bào)的人,最終將會(huì)得到懲罰。
讀伊索寓言有感讀后感篇二
看了《男生日記》這本書,我學(xué)到了很多知識(shí)。
《男生日記》講的是六年級(jí)的男生吳緬的精彩暑假:跟著軍車和爸爸一起穿過(guò)二郎山,康定山,塔公,野人海直至西藏。
這本書,讓我們了解了一些西藏的風(fēng)土人情,知道了他們的習(xí)俗。我最喜歡那里的“耍壩子”節(jié)。因?yàn)椋翘?,夜幕降臨時(shí)人們?nèi)计鸹?,然后再壩子上圍成一圈跳舞。這是多么歡樂(lè)的節(jié)目啊!
在這本書中,我覺(jué)得吳緬表現(xiàn)了他那有愛(ài)心,助人為樂(lè),有冒險(xiǎn)精神和獨(dú)立自主的品質(zhì)。比如:爸爸問(wèn)吳緬決定是乘飛機(jī)還是跟著軍車去西藏時(shí),吳緬卻沒(méi)有一點(diǎn)猶豫地說(shuō):“老爸,咱跟軍車去!”爸爸說(shuō):“跟軍車去一路上困難重重,甚至有生命危險(xiǎn)!你可要考慮好了!”但吳緬說(shuō):“我想好了,就跟軍車。”這就是吳緬,看他多有冒險(xiǎn)精神啊!
在生活中,我們要學(xué)習(xí)吳緬:遇到困難時(shí),不能退縮,要奮發(fā)向前,戰(zhàn)勝困難;在別人有困難的時(shí)候,要伸出援助之手。
讓我們一起去慢慢品嘗這本書吧!
讀伊索寓言有感讀后感篇三
讀了《伊索寓言》這本書,使我愛(ài)不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內(nèi)容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
你們聽說(shuō)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧?走路慢的烏龜為何先到終點(diǎn)?應(yīng)為他慢而不斷,堅(jiān)持不懈,一向擅長(zhǎng)跑步的兔子為何又輸?shù)囊粩⊥康?因?yàn)樗湴?,更重要的是它跑跑停停睡睡,沒(méi)耐力。偉人馬克思曾說(shuō)過(guò)在科學(xué)的道路上是沒(méi)有平坦道路可以走的。只有在崎嶇山路攀登不畏勞苦的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。是啊!現(xiàn)在又和時(shí)不時(shí)這樣——有一次,我去滑雪,開始我是在半山腰滑的,幾乎每次都沒(méi)摔倒。我便到山頂往下滑,沒(méi)想到,就快要成功的時(shí)候摔了個(gè)“狗吃屎”。學(xué)習(xí)也是如此,人的智力必有差距,但只要持之以恒,一步一個(gè)腳印,就一定能取得好成績(jī)。因?yàn)槁斆髟谟趯W(xué)習(xí),天才在于積累。
盡管《伊索寓言》中的一大堆故事與我們生活中無(wú)關(guān)。但有些時(shí)候,你也許就是那些愚蠢的人。這些故事,正展示了我們的另一面。
我相信你一定喜歡這本書,你不妨在夕陽(yáng)下翻開這扇心靈的窗戶,這時(shí),神奇的世界就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前:弱小的老鼠也能救出強(qiáng)壯的獅子;強(qiáng)壯的獵狗也會(huì)被瘦弱的護(hù)理打敗;愚蠢的馿也能當(dāng)上哨兵;膽小的兔子也當(dāng)了傳令兵;帶有著善良的農(nóng)民、驕傲的孔雀……這一個(gè)個(gè)鮮活的形象啟開了你幻想的王國(guó)。此時(shí),你應(yīng)該感謝夢(mèng)幻的主人——伊索。
讀伊索寓言有感讀后感篇四
《伊索寓言》這本書,故事豐富,饒有趣味,令人讀后讀后回味無(wú)窮。不及如此,這本說(shuō)還教會(huì)了我們做人、故事的原則,使我們受益頗深!這本書深受廣大青少年喜歡的一本書,所以我們一定要好好讀!整本書有幾百篇寓言故事,雖然每篇都很短小,但我慢還是喜歡讀,其蘊(yùn)含的道理也是深不可測(cè)。傳說(shuō)中的伊索,他用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和生動(dòng)樸實(shí)的故事向我們講述著做人的道理。說(shuō)以這本書是中國(guó)青少年必讀書。
其中有幾篇故事讓我們懂得了許多道理,也是我印象最深的,例如《膽小鬼》這一篇,寫的是一個(gè)人,他非常膽小,生活條件也不好,但他很破財(cái)。有一天,他上山去砍柴、砍著砍著,發(fā)現(xiàn)了一頭金獅子,他在思索想;這石頭活獅子還是雕像呢?這樣的運(yùn)氣是怎么回事?金獅子是哪位神明造出來(lái)的?只見(jiàn)過(guò)這樣頭金獅子一動(dòng)不動(dòng),他就認(rèn)為是金獅子雕像了。然后,他不敢動(dòng)這頭金獅子。于是,他想了一個(gè)好主意:“我不敢動(dòng),我回家讓家人來(lái)拿,我在一旁觀看不就好了嗎?”說(shuō)完,他馬上跑回家叫人來(lái)了他的家人,等他和他的家人都來(lái)到這個(gè)地方時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那頭金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了。這寓言故事說(shuō)明了我們平時(shí)做的時(shí)要果斷,不能的拖拖拉拉的,否則,什么都會(huì)變得很糟糕。不然,就會(huì)像這個(gè)人一樣,到手的財(cái)富都流失了。這側(cè)故事還從測(cè)面向我們展現(xiàn)了一個(gè)道理,有的人即貪圖財(cái)富,有怕災(zāi)禍,還很膽小,所以活的很累。
《伊索寓言》者本人累活智慧的結(jié)晶,他對(duì)文學(xué)史作出了重大的貢獻(xiàn),是我國(guó)流轉(zhuǎn)最早,影響最廣,歡迎的西方優(yōu)秀文學(xué)作品之一。
初三讀《伊索寓言》
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
讀伊索寓言有感讀后感篇五
假期里我讀了許多書,其中我最喜歡的是《伊索寓言》這本書。它是由一個(gè)個(gè)小故事組成的,每一個(gè)小故事都有一個(gè)大道理,讀了這本書讓我受益匪淺。
有一個(gè)故事給我的印象最深,那就是《偷東西的小孩和他的母親》。這個(gè)故事講的是從前一個(gè)小孩偷了一塊寫字板回家,母親不僅沒(méi)罵他,反而夸獎(jiǎng)了他,從此以后他的膽子越來(lái)越大。有一天長(zhǎng)成小伙子的他在偷東西的時(shí)候被人們當(dāng)場(chǎng)抓住了,人們要把他送到儈子手那里,小偷的母親跟在后面?zhèn)牡乜拗?。小偷讓母親把耳朵靠近他的嘴巴,一口咬掉了母親的耳朵。母親生氣地罵到:“你真不孝順,犯了死罪,還傷害母親?!毙⊥祷卮鹫f(shuō):“當(dāng)我偷寫字板的時(shí)候,如果你能批評(píng)我,教育我,我怎么會(huì)走到今天這種地步?”
小偷的結(jié)局讓我明白了,溺愛(ài)不是真正的愛(ài),縱容小錯(cuò)的發(fā)生,必然會(huì)釀成大錯(cuò),真正的愛(ài)是糾正他們的錯(cuò)誤,教育他們做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀了這本書,讓我明白了許多道理,我非常喜歡這本書。
讀伊索寓言有感讀后感篇六
伊索是公元前6世紀(jì)的希臘寓言大師,現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》是后人根據(jù)古希臘民間流傳的諷喻故事加工完成的。今天我們耳熟能詳?shù)囊恍┧渍Z(yǔ)和典故,如“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”“龜兔賽跑”等,都出自《伊索寓言》。
《伊索寓言》中的每一則故事大多以動(dòng)物為主角,利用擬人的手法編寫出教人處世和做人的道理,反映了社會(huì)底層人民的生活和思想感情,揭露出對(duì)富人貪婪自私、對(duì)懦弱、懶惰的諷喻以及對(duì)社會(huì)不平等的抨擊。其中,我在這本《伊索寓言》中,領(lǐng)悟到了不同的感悟。例如:從“肚脹的狐貍”這則故事中,讓我明白了凡事適可而止,要懂得滿足,量力而行。太過(guò)貪婪的人最后不會(huì)有好下場(chǎng)。從“黃金搭檔”這則故事中,讓我明白了遇到危險(xiǎn)時(shí)沉著冷靜地應(yīng)對(duì),才是解救自己的最好辦法。處變不驚的人,才是有智慧的人;相反一有事就手足無(wú)措、自暴自棄的人,永遠(yuǎn)都不可能成為一個(gè)成功者。從“蚊子與獅子”這則故事中,又讓我領(lǐng)悟到了謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。驕兵必?cái)?,僅僅滿足于一點(diǎn)小小的成績(jī),勝利不會(huì)長(zhǎng)久。
每一則寓言故事之所以盡人皆知,是因?yàn)樗柡啦汇郎绲娜诵?一段歷史之所以千古流傳,是因?yàn)樗N(yùn)含著不朽的精神傳奇,是要讓我們每一個(gè)人都能牢記《伊索寓言》里的道理。
讀伊索寓言有感讀后感篇七
在炎熱而又充滿樂(lè)趣的暑假生活中,我在家閱讀了《伊索寓言》這本書,讓我來(lái)給大家介紹一下吧!
《伊索寓言》這本書逝希臘的伊索寫的,是由上海人民美術(shù)出版社出版的。這本書總共分成了五大類:第一類是動(dòng)物篇,第二類是人物篇,第三類是鳥類篇,第四類是昆蟲、爬蟲和兩棲類篇,最后一類就是植物篇。其中,我最喜歡動(dòng)物篇中的《狼和小綿羊》的故事了。
《狼和小綿羊》這篇故事主要講述了有一只餓狼,想要吃美味可口的小綿羊,但沒(méi)有機(jī)會(huì)下手。傍晚時(shí)分,一只脖子上掛鈴鐺的小綿羊悄悄地離開了羊群,溜回到草地上調(diào)皮地玩耍。餓狼靠近了小綿羊,捉住了它,剛準(zhǔn)備吃掉它。小綿羊靈機(jī)一動(dòng),突然笑了起來(lái),說(shuō)自己剛剛吃完草,要跳舞來(lái)消化,使草變成肉,吃起來(lái)才香。愚蠢的狼讓小綿羊在一旁跳舞,自己來(lái)?yè)u鈴鐺。最后,那清脆的鈴鐺聲隨著風(fēng)傳到了牧羊人的耳朵里,牧羊人趕忙帶著幾只牧羊犬,隨鈴鐺聲尋找到了小綿羊。牧羊犬們一擁而上,咬死了餓狼,成功地解救出了小綿羊。
通過(guò)這個(gè)故事,我明白了自由散漫,脫離集體,不喜歡用紀(jì)律約束自己,那是很危險(xiǎn)的。
《伊索寓言》這本書上的每一個(gè)故事都十分精彩,十分吸引人,聽了我的介紹,你是不是也想去書店閱讀一下呢?那就趕快行動(dòng)吧!
讀伊索寓言有感讀后感篇八
伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手,歷傳不衰。的確,正是這樣,我才在眾多名著中選擇了這一本。
在所有故事中,我認(rèn)為最有說(shuō)服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。
故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年,桃金娘樹上的果實(shí)還沒(méi)有成熟,東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌:“美好的生活呀就要來(lái)臨了,我的心里是多么歡唱,望著那兒的花兒在開放,我對(duì)它是多么向往?!兵B每天都去,每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了,便守候在那。等果實(shí)結(jié)出,鶇鳥每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱:“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因?yàn)槲姨潙倌隳菬o(wú)比的香甜,因而送掉了我自己的性命?!?BR> 這個(gè)故事的意思是說(shuō),不要過(guò)于貪戀某種事物,這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大,不能象鶇鳥一樣目光短淺,桃金娘的果實(shí)固然好吃,可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候,也就意味著死離你不遠(yuǎn)了。我喜愛(ài)的一本書-《伊索寓言》媽媽給我買了許多課外書,我最喜愛(ài)的是《伊索寓言》,它告訴我們很多做人的道理。
這本書很有教育意義,真是一本好書。
讀伊索寓言有感讀后感篇九
又是陽(yáng)光明媚的一天,貓從自己臭烘烘的窩里爬了出來(lái),他伸了伸懶腰,打開窗簾,頓時(shí),那刺眼的太陽(yáng)光線使貓瞇了瞇眼睛??蓯?ài)的小麻雀在電線桿上一蹦一跳的唱著歌跳著舞,她們那棕色的羽毛在陽(yáng)光下照的油亮油亮的,漂亮極了!
貓被這溫暖的場(chǎng)面所感染了,他不禁也哼起了自編的小詩(shī):“清晨的陽(yáng)光下,鳥兒快樂(lè)的歌唱,云朵溫柔的飄動(dòng),清風(fēng)幸福的吹拂……”唱著唱著,貓的肚子也大聲的唱了起來(lái):“咕~~~”貓摸了摸肚子,唉!今天的午餐是什么呢?這時(shí),貓聽見(jiàn)了一陣雞鳴,對(duì)了!吃雞!
貓走到一只又肥又胖的母雞面前,據(jù)了個(gè)躬,然后很有禮貌的說(shuō)到:“雞女士,以前我們對(duì)你們不好,為了原諒我的過(guò)錯(cuò),今天中午就來(lái)我家吃飯吧!我會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待你們的!”雞女士想了想,也行,便答應(yīng)了貓。
中午到了,那只母雞來(lái)敲貓家的門了,貓熱情的迎接了他,沒(méi)想到他還把自己的丈夫給帶過(guò)來(lái)了!貓得意的笑了笑,他把門鎖起來(lái),一步一步地接近雞,幾口就將她們給吞了!
這則故事告訴了我們:人不能因?yàn)榛ㄑ郧烧Z(yǔ)而被蒙騙,就如《狐貍和烏鴉》故事中的烏鴉一樣,不能和陌生人來(lái)往,要謹(jǐn)慎!
讀伊索寓言有感讀后感篇十
文學(xué)的世界充滿無(wú)窮的魅力,就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球,那么《伊索寓言》一定是這座星球中最耀眼最輝煌的宮殿。寓言還是一座連接生活的橋梁,橋的這端是我們,橋的那端是善良、智慧。
《烏龜與老鷹》通過(guò)一只烏龜非要讓老鷹教會(huì)它飛翔,結(jié)果從高空中落下來(lái),從而摔死的悲劇。它告訴我們?nèi)魏问虑槎加凶约旱囊?guī)律性,決不能違背這個(gè)規(guī)律。
《伊索寓言》是一座神奇的宮殿,這座宮殿里珍藏著無(wú)數(shù)充滿魔力的故事,折射出許多生活與做人的道理,使我們終身受益。我將好好珍藏這本《伊索寓言》,讓書中的小故事伴隨我成長(zhǎng)。
讀伊索寓言有感讀后感篇十一
生活中有許多道理,《伊索寓言》是一本凝聚了生活中的`經(jīng)驗(yàn)的故事書,我不得不說(shuō)它讓我獲益匪淺。
在這本書里,給我影想最深的是《女主人與侍女們》:有個(gè)女主人很勤勞,她雇了幾名侍女,每一天夜里只要公雞一叫便讓她們干活去。侍女們每一天干得筋疲力盡,便弄死那只公雞,以為那樣便不用在天亮前起來(lái)干活。誰(shuí)知弄死公雞后,女主人不知雞叫的時(shí)間,總是在黑夜里更早地把她們叫起來(lái)干活了。
這則故事告訴我,許多人的不幸往往是自己造成的。故事中的侍女們?cè)詾榕拦u便能減少工作量,然而結(jié)果卻大大相反。生活也一樣,人們想方設(shè)法地改變生活,將生活變得更完美,可有些時(shí)候得來(lái)的卻是相反的結(jié)果。
生活總是不盡人意,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們,我們就應(yīng)樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活,不要想著輝煌、想著發(fā)財(cái),這會(huì)使人活著很痛苦,我們要學(xué)會(huì)知足。我想,生活本是完美的,只是人們總是渴望富裕,而不知自己生活的完美。
《伊索寓言》讓我領(lǐng)悟到了生活的真諦,明白了許多人生道理,它里面的各個(gè)故事雖簡(jiǎn)短,但蘊(yùn)含的道理卻讓我記憶深刻,沒(méi)篇故事都是一個(gè)生活經(jīng)驗(yàn),它是生活的濃縮精華。
它是一本好書,我期望大家都能來(lái)品味它。
讀伊索寓言有感讀后感篇十二
預(yù)言是一個(gè)魔豆,雖然不起眼,但能長(zhǎng)成蒼天大樹,預(yù)言是一根魔杖,雖然很短,但能幫助許多人。語(yǔ)言很美,沒(méi)在簡(jiǎn)潔,美在內(nèi)涵,美在語(yǔ)句。
是我印象最深的是《蚊子與獅子》。這則寓言講的是一只蚊子要證明自己的實(shí)力,去和獅子比厲害,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子沒(méi)毛的地方,左咬一口,右咬一口,獅子氣得把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,舉著喇叭吹出凱旋的號(hào)角,驕傲的在空中飛來(lái)飛去,一不小心黏在了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了,在臨死的時(shí)候,蚊子悲哀地說(shuō):“我戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者打敗了?!边@則寓言告訴我們:驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
人外有人,天外有天,驕傲自滿的人一定會(huì)受到蚊子那樣的懲罰。這則寓言讓我想到一個(gè)故事。
那是三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)的一次長(zhǎng)跑比賽。我有點(diǎn)不自信,能跑到第三名就不錯(cuò)了,可是開跑的過(guò)程中,一下子跑到了第二名,這是我很高興,心里頓時(shí)充滿了自信,使得讓我接著往下跑,漸漸地,我有點(diǎn)飄飄欲仙了,開始驕傲,就這樣,第三名猛超上來(lái),我有一點(diǎn)傻眼,可等到我想挽回局面時(shí),已為時(shí)已晚。雖然我得了第三名,雖然進(jìn)了前三,雖然起跑時(shí)希望是第三。但是我有可能是第二,卻得了前三。
自從讀了《蚊子與獅子》,我明白了驕傲的壞處,我要改變我自己,變得不再驕傲,不在自滿。
伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來(lái)以獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手,的確,正是這樣,我才在眾多名著中選擇了這一本。
讀伊索寓言有感讀后感篇十三
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!备郀柣@樣說(shuō)。確實(shí)是這樣,就拿《伊索寓言》來(lái)說(shuō),小時(shí)候我就讀過(guò),今天,當(dāng)我再次拿起它,細(xì)細(xì)品讀,竟有了新的理解,新的。這本書是西方寓言一璀璨的明珠,里面蘊(yùn)含著豐富的哲理,讓人讀后回味無(wú)窮。兩千多年來(lái)以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國(guó)人民的喜愛(ài)。
《伊索寓言》的作者是舉世聞名、家喻戶曉的伊索,他是公元前六世紀(jì)古希臘著名的寓言家,生活在小亞細(xì)亞,弗里吉亞人。
這本書中給我印象最深的是《伊索在造船廠》,它主要講了閑暇的時(shí)候,善講故事的伊索來(lái)到了造船廠。有些造船工人與他開玩笑,逗他說(shuō)話。伊索說(shuō)在古時(shí)候到處是一片混沌和水,但宙斯想要土出現(xiàn),便叫土分三次喝干海水。土第一口喝下去,最先奇跡般地出現(xiàn)了山峰,第二口喝下去時(shí),一片原野展現(xiàn)在眼前。伊索接著又說(shuō):“他若再喝第三口,那么你們這點(diǎn)技藝就將毫無(wú)用處了。”
這故事說(shuō)明,嘲弄比自己高明的人,往往會(huì)自討沒(méi)趣。
生活中確實(shí)常常有一些不識(shí)趣的人,自作聰明,結(jié)果落得個(gè)灰頭土臉。比如:有一天,德國(guó)大詩(shī)人歌德在公園里散步,正巧在一條狹窄的小路上碰上了一位反對(duì)他的批評(píng)家,那位傲慢無(wú)禮的批評(píng)家對(duì)歌德說(shuō):“你知道嗎,我這個(gè)人是從來(lái)不給傻瓜讓路的?!睓C(jī)智敏捷的歌德回答說(shuō):“而我卻恰恰相反?!闭f(shuō)完閃身讓路,讓批評(píng)家過(guò)去。
還有:俄國(guó)著名寓言大師克雷洛夫生著一副高高、胖胖的身軀,而且面色黧黑,非常引人注目。有一天,兩個(gè)游手好閑的人在路上遇著克雷洛夫,其中一個(gè)人指著他對(duì)另一個(gè)人說(shuō):“你看,前面來(lái)了一朵烏云!”克雷洛夫聽到了這句話,他沒(méi)等另一個(gè)人回答,便幽默地接道:“怪不得青蛙開始叫了!”
所以我們不要以嘲笑別人作為本事,而要更多地在提高自己素質(zhì)修養(yǎng)上下功夫,才能成為令人尊敬的人。
讀伊索寓言有感讀后感篇十四
今天,我靜靜地坐在窗前,手捧心愛(ài)的《伊索寓言》,伴著書頁(yè)的清香,感受著那一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的故事。
一個(gè)又一個(gè)的題目映入我的眼簾:《農(nóng)夫與蛇》、《獅子、狼與狐貍》、《狐貍和烏鴉》……而讓我印象最深刻的就是《狐貍和烏鴉》了。它文字簡(jiǎn)潔,語(yǔ)言優(yōu)美,意義深刻。里面的人物栩栩如生,狐貍特別狡猾,而烏鴉則是“豆腐腦兒”一個(gè)。
這篇寓言講述了狐貍用奉承話騙烏鴉一塊肉的事故。告訴了我們這樣的一個(gè)道理:騙子們?yōu)榱蓑_取你的財(cái)物,他們會(huì)用盡各種花言巧語(yǔ)來(lái)騙取,所以愛(ài)聽奉承話的人往往會(huì)上當(dāng)受騙,正如莎士比亞所說(shuō):“閃光的東西不一定就是金子,動(dòng)聽的`語(yǔ)言并不都是好話?!?BR> 其次就是《農(nóng)夫與蛇》這個(gè)故事,主要講一位善良的農(nóng)夫救活了一條快要凍僵的蛇,可是狠毒的蛇非但沒(méi)感激農(nóng)夫的救命之恩,反而卻咬死了農(nóng)夫。這個(gè)故事又告訴我們一個(gè)道理:在我們施舍善意的時(shí)候,要看清楚對(duì)象,否則到頭來(lái)還是自己吃虧。
《伊索寓言》讓我遨游在知識(shí)的海洋里,陶醉在每個(gè)生動(dòng)的童話故事里,感悟到許多人生哲理,這本書將幫助我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)人生車站,更伴隨我走上一條漫長(zhǎng)的人生之路。
讀伊索寓言有感讀后感篇十五
《伊索寓言》可真是一本好書,這本書里面有狡猾的狐貍、橡樹的悲哀、鵝和鶴……這些故事都讓我獲益匪淺,黃鼠狼的舌頭讓我記憶猶新。
黃鼠狼捉老鼠時(shí),一不小心把牙磕掉了,非常生氣。所以黃鼠狼用舌頭把它舔死,然后黃鼠狼大搖大擺的下山,看到了一個(gè)工匠,說(shuō):“我可以舔死任何東西,你難道不害怕我舔死你嗎?”他說(shuō):“如果你把刀舔沒(méi),你就是大王。”結(jié)果把舌頭舔沒(méi)了。
自以為是的黃鼠狼認(rèn)為自己的舌頭是最厲害的,能舔沒(méi)世界上所有的東西。從此以后,它不把任何東西放在眼里,變成了一只個(gè)驕傲自滿、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的狼。當(dāng)它遇到比它更厲害的東西的時(shí)候它也不害怕,更想要?jiǎng)倮?BR> 在生活和學(xué)習(xí)中,我們不要認(rèn)為自己很了不起,而瞧不起他人,也不要爭(zhēng)強(qiáng)好勝,應(yīng)該自覺(jué)向他人學(xué)習(xí),要明白謙虛使人進(jìn)步,否則會(huì)將自己推入火坑。
我們不要爭(zhēng)強(qiáng)好勝,驕傲自大。否則最終自己會(huì)受到傷害。黃鼠狼就是這樣因此得到了報(bào)應(yīng)。
讀伊索寓言有感讀后感篇十六
《伊索寓言》短小精悍,寓意深刻,不失為經(jīng)典的外國(guó)名著。
《伊索寓言》是古希臘的伊索寫成,經(jīng)后人整理加工的寓言集。書中多以動(dòng)物為主角,語(yǔ)言描寫推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。不少篇目都從側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。下面簡(jiǎn)要敘述了三個(gè)我喜愛(ài)的寓言。
《獅子、熊和狐貍》:獅子、熊聯(lián)合成功捕捉一頭羔羊,事后它們?yōu)闋?zhēng)奪羔羊大打出手,皆筋疲力竭。狐貍隔岸觀火久之,遂不費(fèi)吹灰之力,奪走羔羊。此莫不與蘇代“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”之說(shuō)有異曲同工之妙?試想,起初,若獅子、熊各分羔羊一半,狐貍根本無(wú)法得逞。由此可見(jiàn),全局觀我們一定要養(yǎng)成;貪婪之欲更不能產(chǎn)生。
《母山羊與她們的胡須》:母山羊向宙斯求得胡須。公山羊表示不滿。宙斯回應(yīng):“她們的力量與勇氣,沒(méi)有比過(guò)你們就行”。顯然,公山羊過(guò)度在意事物的表象,忽略了內(nèi)在的價(jià)值。我們必須引以為戒,時(shí)刻牢記,虛榮與外表永遠(yuǎn)不如內(nèi)心的美德與品質(zhì)重要。
《伊索寓言》令我知曉了不少的人生哲理和社會(huì)規(guī)律,且文筆極富特色,讀來(lái)意味深長(zhǎng),是部難得的老少皆宜的好書,值得一讀。
最近,我讀了古希臘伊索寫的《伊索寓言》后,懂得了許多道理。
黃鼠狼進(jìn)了一家鐵匠鋪。那里放著一把鋒利的銼刀,黃鼠狼很好奇,于是就用舌頭添。結(jié)果他的舌頭被舔破了,流了許多血,黃鼠狼卻很高興,以為他添出了鐵中的什么東西,就繼續(xù)添,結(jié)果把整個(gè)舌頭都添沒(méi)了。
這則故事說(shuō)的是那些喜歡爭(zhēng)吵,結(jié)果卻害了自己的人??瓷先ミ@只黃鼠狼很愚昧,以為是一件好事,最后害了自己。但是換一個(gè)角度想,在第一次,第二次受傷時(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)改正,最多也就是受傷,起碼不會(huì)把整個(gè)舌頭都添沒(méi)。
在我們的日常生活中,也有這樣的事例。
當(dāng)你看中一款游戲時(shí),你每天放學(xué)一有空就不停的玩,玩到一定強(qiáng)度后,你會(huì)認(rèn)為很有趣,當(dāng)你整天沉迷于游戲中時(shí),你認(rèn)為很好玩,可是,你的學(xué)習(xí),你的成績(jī)將會(huì)荒廢。
在這本《伊索寓言》中,還有許許多多這樣的小故事,看看他們很簡(jiǎn)單,但是他能告訴我們各式各樣的道理。當(dāng)你讀完這本書后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你的一個(gè)舉動(dòng),做的一件事,講的一句話不注意,往往會(huì)造成一些可笑的事。
讀伊索寓言有感讀后感篇十七
在神秘莫測(cè)的古希臘中,有一塊文學(xué)瑰寶,《伊索寓言》。它就像一顆明珠一般,屹立在寓言界,它就像一片神奇的土地,看似很貧瘠,可是當(dāng)真正挖掘的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許許多多的文學(xué)寶物――人生哲理,讓我受益匪淺。
鋼琴考級(jí)正在緊鑼密鼓地訓(xùn)練著,我也每天和鋼琴陪伴,彈琴的路途十分艱辛,但是我每天依舊很努力地練琴,手指在琴鍵上翩翩起舞,直到手指跳累了;我每天讓我的腳在踏板上做廣播操,直到腳筋疲力盡;我每天端坐在琴椅上,直到坐到腰酸背痛。我望著窗外,小草生機(jī)勃勃,風(fēng)吹著樹葉,一波又一波,燃起了我的戰(zhàn)斗力,整理了情緒,收拾了殘兵,再次調(diào)兵遣將,讓我的身體再次出擊,不斷地訓(xùn)練。盼星星盼月亮的,終于,我熬過(guò)了考級(jí),我就像剛放出籠的小鳥一樣,我興奮得睡不著覺(jué),吃飯也異常得快,享受著自由的生活,真是輕松自在啊,我感覺(jué)真是快活極了??墒俏宜坪跬浟藰?lè)理(音樂(lè)修養(yǎng))的存在,盡管媽媽一直說(shuō):“快去背答案啊,不然,到時(shí)候會(huì)出丑的。”不過(guò),我都只是濫竽充數(shù),草草了事。哼,樂(lè)理有什么難的,我只要把答案背了就行了嘛,這有什么難的,還有我背不下來(lái)的答案嗎?還是把時(shí)間省了,看看電視,讀讀書,那不是很好嗎?我還是每天把鼻子翹得高高的,嘴咧得大大的,活蹦亂跳地,“無(wú)憂無(wú)慮”的。后來(lái),我用很輕松的狀態(tài)來(lái)對(duì)付了考試。在考場(chǎng)上,我完全沒(méi)有不確定的題目,回家后,我向爸爸媽媽大夸其詞。而爸爸卻笑盈盈地對(duì)我說(shuō):“會(huì)不會(huì)不及格啊?”我哈哈大笑起來(lái):“這真是笑話,我不可能不及格的!”我對(duì)爸爸的話一點(diǎn)也不放在心上,依舊做我的快活神仙。
我真后悔,如果當(dāng)初我沒(méi)有那么驕傲,像之前彈琴那樣有著戰(zhàn)斗力一樣,結(jié)果或許不是這樣。我突然想起了龜兔賽跑中,我的鋼琴考級(jí)像烏龜那樣,堅(jiān)忍不拔,堅(jiān)持不懈,而我的樂(lè)理考試則像兔子那樣,驕傲跋扈,沒(méi)有一鼓作氣。
讀伊索寓言有感讀后感篇十八
《伊索寓言》是一本故事書,里面每一篇故事后面都有著讓我們明白的道理。
比如《狐貍和烏鴉》讓我們明白了,貪心的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。這樣不僅讓我們懂得知識(shí),還給我們豐富多彩的智慧。
《伊索寓言》里的故事,讓我百讀不厭。如今,我對(duì)《伊索寓言》這本書已經(jīng)情有獨(dú)鐘了,從小到大,我看了好幾本不一樣的《伊索寓言》,讓我流連忘返。
《伊索寓言》這本書里的內(nèi)容可不用說(shuō)了,當(dāng)然是很好的了,里面的內(nèi)容可以用在小報(bào)上,做出來(lái)的一定很美。
作者能寫出這么有趣的故事,要是我能見(jiàn)他一面,那就是十全十美了!
作者伊索的文學(xué)是這么好,所以我也想成為一個(gè)作家,這是我的夢(mèng)想。
伊索是天下聞名世界的故事家,他的品格是那么高尚。
《伊索寓言》讓我明白了很多道理,很多知識(shí),可是我的腦海中還有很多問(wèn)題,作家、科學(xué)家,是怎樣成功的?是不是你們一天到晚不休息,你們這種精神,讓我明白了成功是怎么得來(lái)的。百分之九十九的努力加百分之一的汗水等于成功。
這本書,讓我看了又想看,真讓我回味無(wú)窮?。?BR>

