心得體會(huì)是我們對(duì)生活、工作和學(xué)習(xí)的一種感悟和思考，通過這種方式可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提高自己的個(gè)人素質(zhì)。那么在寫心得體會(huì)時(shí)，我們需要注意一些要點(diǎn)和技巧。首先，要明確心得體會(huì)的主題和范圍，確定寫作的重點(diǎn)和目標(biāo)。其次，要注意用簡(jiǎn)潔、明確的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和感受，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。同時(shí)，可以借助具體的事例和案例來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和結(jié)論，讓讀者更容易理解和接受。另外，還可以運(yùn)用修辭手法，如比喻、排比、夸張等，來(lái)增強(qiáng)文章的表達(dá)力和吸引力。最后，要對(duì)自己的心得體會(huì)進(jìn)行反思和審視，不斷改進(jìn)和提升自己的寫作能力。精選了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文，希望能給大家提供一些思路和寫作的靈感。
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇一
每年開學(xué)，學(xué)生們都滿懷期待地走進(jìn)新的教室，迎接新的學(xué)期。而這其中，總有一道特殊的課程，是學(xué)生們格外重視的——院長(zhǎng)開學(xué)第一課。這堂課通常由學(xué)校的院長(zhǎng)親自授課，旨在為學(xué)生們解讀學(xué)校的讀書信條、理念和期望。今年，我有幸參加了我所在大學(xué)的院長(zhǎng)開學(xué)第一課，并于此刻感悟到了許多。
第二段：學(xué)校使命與個(gè)人責(zé)任
在本次院長(zhǎng)開學(xué)第一課上，院長(zhǎng)首先從學(xué)校的使命和價(jià)值觀入手，向我們強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的宗旨是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，通過教育引導(dǎo)學(xué)生們發(fā)展綜合素質(zhì)，為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。這一點(diǎn)，讓我意識(shí)到了作為一名學(xué)生，我有著不可推卸的責(zé)任。作為大學(xué)生，我們不能僅僅滿足于課堂上的知識(shí)，更應(yīng)該通過課外的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力、批判思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，我們還需要積極參與社會(huì)活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)問題，以實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：自我定位與職業(yè)規(guī)劃
除了明確學(xué)校的使命和個(gè)人的責(zé)任外，院長(zhǎng)還鼓勵(lì)我們積極探索自我，進(jìn)行自我定位和職業(yè)規(guī)劃。作為大學(xué)生，我們正處于人生的十字路口，我們需要慎重思考和選擇我們未來(lái)的道路。這讓我深刻地意識(shí)到，現(xiàn)在就是我規(guī)劃未來(lái)的開始，只有積極主動(dòng)地思考和探索，才能找到適合自己的方向。我們應(yīng)當(dāng)努力發(fā)掘自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，將其轉(zhuǎn)化為自己的專業(yè)和事業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和目標(biāo)。同時(shí)，為了順利實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃，我們還需要不斷學(xué)習(xí)、努力提升自己的能力，不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
第四段：權(quán)衡取舍與堅(jiān)持信念
當(dāng)然，人生的道路上不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我們需要時(shí)刻做出權(quán)衡取舍、面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。院長(zhǎng)開學(xué)第一課上，院長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持信念的重要性。在人生選擇的過程中，我們可能會(huì)面臨許多困難和誘惑，但我們要有自己的信念和原則，在逆境中堅(jiān)持不懈。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)權(quán)衡取舍，明確自己的需求和目標(biāo)，知道放棄某些東西是為了得到更好的。只有在不斷努力和堅(jiān)持的過程中，我們才能達(dá)到自己的目標(biāo)，并成為更好的人。
第五段：感悟與行動(dòng)
通過這次院長(zhǎng)開學(xué)第一課，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校的使命和個(gè)人的責(zé)任，我也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的思考。在今后的大學(xué)生活中，我將更加積極主動(dòng)地參與各類學(xué)術(shù)和社會(huì)活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也將努力發(fā)掘自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，并將其轉(zhuǎn)化為自己的職業(yè)和事業(yè)。在人生道路上，我將堅(jiān)持我的信念，不畏困難和挑戰(zhàn)，勇往直前。相信只要我堅(jiān)定信心，積極行動(dòng)，我的大學(xué)生活將會(huì)充實(shí)而有意義。
總結(jié)：通過參加院長(zhǎng)開學(xué)第一課，我深刻體會(huì)到了學(xué)校的使命和個(gè)人的責(zé)任，啟發(fā)了我對(duì)職業(yè)規(guī)劃和自我定位的思考。同時(shí)，堅(jiān)持信念和權(quán)衡取舍也成為我面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的重要準(zhǔn)則。我相信通過個(gè)人的努力和改變，我能夠成為一個(gè)更好的人，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和人生價(jià)值。
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇二
首先，上了院長(zhǎng)開學(xué)第一課的心得體會(huì)，這是我大學(xué)生活的第一個(gè)秋天，這次開學(xué)第一課讓我明白了大學(xué)的意義和我個(gè)人在大學(xué)中的定位。通過這次開學(xué)第一課，院長(zhǎng)傳達(dá)給同學(xué)們的主旨是以卓越為目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)了愛國(guó)、民主、科學(xué)的大學(xué)精神，以及拼搏、奮斗的大學(xué)生態(tài)度。作為一名大學(xué)新生，這次開學(xué)第一課為我奠定了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和信心，激發(fā)了我一路上進(jìn)的動(dòng)力。
其次，院長(zhǎng)在開學(xué)第一課中強(qiáng)調(diào)了大學(xué)的意義，他說大學(xué)不僅僅是為了獲得一紙文憑，更是為了充實(shí)自己的知識(shí)，培養(yǎng)自己的能力，成為國(guó)家和社會(huì)需要的人才。這讓我明白了大學(xué)并不是簡(jiǎn)單地為了考試和分?jǐn)?shù)而存在的，而是為了讓我們成為全面發(fā)展的人才。這讓我產(chǎn)生了深思：我是為了什么而來(lái)到大學(xué)？我希望從大學(xué)中獲得什么？我能為社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)？院長(zhǎng)開學(xué)第一課讓我反思自己的定位，并堅(jiān)定了我追求知識(shí)的決心。
另外，院長(zhǎng)在開學(xué)第一課中強(qiáng)調(diào)了大學(xué)精神，他說大學(xué)精神是愛國(guó)、民主、科學(xué)。愛國(guó)精神讓我認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生，我們要熱愛自己的祖國(guó)，關(guān)心社會(huì)的發(fā)展，為國(guó)家的興旺做出貢獻(xiàn)。民主精神讓我明白了大學(xué)是一個(gè)自由開放的學(xué)術(shù)環(huán)境，我們要尊重他人的觀點(diǎn)，勇于表達(dá)自己的想法，通過民主討論不同的問題，尋找最優(yōu)解?？茖W(xué)精神讓我知道在大學(xué)中要注重實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，要以科學(xué)的方法對(duì)待問題，追求真理。這些大學(xué)精神將指導(dǎo)我們做人、做事的準(zhǔn)則，讓我深受教育。
此外，院長(zhǎng)在開學(xué)第一課中鼓勵(lì)我們要拼搏、奮斗。他說大學(xué)中的機(jī)會(huì)是平等的，只有抓住機(jī)會(huì)，付出努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他還說大學(xué)是一個(gè)自由的舞臺(tái)，我們要勇敢地展示自己，發(fā)揮自己的才能和潛力。這讓我明白了大學(xué)是一個(gè)磨練自己的地方，只有不斷努力，不斷進(jìn)取，才能擁有更多的機(jī)會(huì)和成功的可能。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，我要保持積極向上的心態(tài)，不畏困難，堅(jiān)持努力，為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)奮斗。
最后，此次院長(zhǎng)開學(xué)第一課讓我明白了大學(xué)的意義和我個(gè)人在大學(xué)中的定位。通過這次開學(xué)第一課，我深入了解到大學(xué)不僅是為了獲得一紙文憑，更是為了培養(yǎng)自己的能力，成為社會(huì)所需要的人才。同時(shí)，大學(xué)精神的愛國(guó)、民主、科學(xué)讓我明白了作為大學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度和價(jià)值觀。我要以拼搏、奮斗的精神去面對(duì)大學(xué)的挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。我的大學(xué)生活剛剛開始，我相信在大學(xué)的每一課堂上、每一個(gè)活動(dòng)中，我都會(huì)繼續(xù)汲取知識(shí)，鍛煉能力，成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇三
學(xué)院院長(zhǎng)的第一講在我心中留下了深刻的印象。他以親切和諧的語(yǔ)調(diào)與我們交流，讓我們感受到了學(xué)院的溫暖，同時(shí)也傳達(dá)了對(duì)我們的期望與鼓勵(lì)。本文將從個(gè)人成長(zhǎng)、課程發(fā)展、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作五個(gè)方面闡述院長(zhǎng)講話帶給我的心得體會(huì)。
第二段：個(gè)人成長(zhǎng)。
在院長(zhǎng)的講話中，他提到了培養(yǎng)學(xué)生的能力比分?jǐn)?shù)更重要。這一觀點(diǎn)深深地?fù)糁辛宋?。傳統(tǒng)的教育體制強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，而忽視了學(xué)生的個(gè)體差異。院長(zhǎng)的講話啟發(fā)了我，讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足，在學(xué)習(xí)過程中要發(fā)展自己的專長(zhǎng)，注重個(gè)人成長(zhǎng)，而不僅僅局限于分?jǐn)?shù)的成績(jī)。
第三段：課程發(fā)展。
院長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了課程的發(fā)展和創(chuàng)新。他提到將采取一系列方法，如優(yōu)化課程設(shè)置、引入新的教學(xué)方法和資源，以滿足學(xué)生的需求。這引發(fā)了我對(duì)于未來(lái)課程的期待。我希望學(xué)院可以開設(shè)更多具有實(shí)踐意義的課程，培養(yǎng)我們綜合能力，以適應(yīng)日益變化的社會(huì)需求。
第四段：學(xué)術(shù)研究。
院長(zhǎng)的講話中，還涉及到學(xué)術(shù)研究的重要性。他強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于學(xué)術(shù)研究的興趣，鼓勵(lì)我們參與到科研項(xiàng)目中去。這提醒了我，學(xué)業(yè)不僅僅是在課程中學(xué)習(xí)知識(shí)，而且要通過科研來(lái)深入了解專業(yè)領(lǐng)域。在未來(lái)，我將積極參與學(xué)術(shù)研究，提升自己的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神。
第五段：社會(huì)責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作。
最后，院長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了學(xué)院的社會(huì)責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他鼓勵(lì)我們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，關(guān)注社會(huì)問題，并提出解決方案。他也提到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能取得更大的成就。這讓我認(rèn)識(shí)到在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，要注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，發(fā)揮個(gè)人的潛力，為社會(huì)的進(jìn)步做貢獻(xiàn)。
結(jié)尾段：總結(jié)與展望。
通過院長(zhǎng)的第一講，我深刻地體會(huì)到了學(xué)院對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)懷和期望。他的講話啟發(fā)了我，讓我明白了學(xué)院在教育中的理念與目標(biāo)。未來(lái)，我會(huì)積極發(fā)展自己的專長(zhǎng)，關(guān)注社會(huì)問題，注重團(tuán)隊(duì)合作，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，成為一名真正有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拧?BR> 院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇四
美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開學(xué)第一課》。這次的.主題是“中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲，可能會(huì)想到很多如：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚(yáng)的琴棋書畫、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺得漢字更有代表性。
正如王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對(duì)話。漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來(lái)。
看完了《開學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
在昨天的寫字課上，老師問我們：“為什么要寫好漢字?”“為什么要寫好中國(guó)字?”“為什么要寫好名字?有人回答：“這是傳承中華文明，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛。對(duì)于中國(guó)人而言，寫好中國(guó)字是每一個(gè)中國(guó)人所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一?！边€有人回答：“漢字書寫講究地是靜下心來(lái)，一筆一畫的認(rèn)真書寫，增強(qiáng)人的文化素養(yǎng)有著很大的幫助，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強(qiáng)創(chuàng)新能力?！蔽蚁胝f：“漢字是中華民族先民們智慧的結(jié)晶，是世界上獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)造發(fā)明，這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng)新能力，也足以開啟人們的心智。”
人們常說，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對(duì)我們自己性格的塑造。中國(guó)文化中的方塊字，不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。
漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式;橫平豎道，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，透過它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫好每一個(gè)中國(guó)漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇五
作為一名大學(xué)新生，我參加了大學(xué)院長(zhǎng)的第一堂課程，這場(chǎng)課堂深深震撼了我。在這里，我不僅收獲了知識(shí)，還收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。通過這篇文章，我想與大家分享我的心得體會(huì)。
第一段：開題引言
大學(xué)院長(zhǎng)的第一課主題是“創(chuàng)新與擔(dān)當(dāng)”，通過生動(dòng)的講解和案例分析，他向我們展示了什么是創(chuàng)新，為什么要?jiǎng)?chuàng)新以及如何創(chuàng)新。同時(shí)，他也向我們闡述了大學(xué)生應(yīng)該如何擔(dān)當(dāng)，如何才能成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。這場(chǎng)課程讓我們瞬間認(rèn)識(shí)到，大學(xué)不僅僅是知識(shí)的傳授，更是塑造我們的人生觀和價(jià)值觀的重要舞臺(tái)。
第二段：學(xué)習(xí)創(chuàng)新的重要性
在這一節(jié)課中，大學(xué)院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性。創(chuàng)新對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都至關(guān)重要。我們需要具備創(chuàng)新精神，不斷尋找創(chuàng)新的思路，提高效率和質(zhì)量。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要引擎，也是影響一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。所以，作為大學(xué)生，我們不僅要注重知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。只有具備了創(chuàng)新力，才能在未來(lái)的社會(huì)中立于不敗之地。
第三段：做一個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)娜?BR> 在這一節(jié)課中，大學(xué)院長(zhǎng)還提到了作為大學(xué)生應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。擔(dān)當(dāng)不僅是一種精神，更是一種能力，是一個(gè)成熟的人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)之一。無(wú)論是對(duì)于自己還是對(duì)于社會(huì)，擔(dān)當(dāng)都是非常重要的。作為大學(xué)生，我們不能只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展，還要關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問題，積極參與到公益和志愿工作中，用自己的力量回報(bào)社會(huì)。只有擔(dān)當(dāng)精神，才能讓我們成為一個(gè)有價(jià)值的人。
第四段：結(jié)合實(shí)踐的案例分析
大學(xué)院長(zhǎng)在課堂上還結(jié)合實(shí)踐，向我們分析了一些成功的案例。其中一個(gè)經(jīng)典案例是蘋果公司的創(chuàng)新之路，蘋果公司之所以成為現(xiàn)在的龍頭老大，就是因?yàn)樗冀K堅(jiān)持創(chuàng)新。大學(xué)院長(zhǎng)在分析這個(gè)案例的時(shí)候強(qiáng)調(diào)了一個(gè)重要的細(xì)節(jié)：創(chuàng)新需要全員參與。每一個(gè)人都要付出努力，才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的目標(biāo)。而在實(shí)踐中，有時(shí)候創(chuàng)新的過程并不一定是一帆風(fēng)順的，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，成為一個(gè)不折不扣的擔(dān)當(dāng)就顯得尤為重要了。只有承擔(dān)起責(zé)任，才能解決問題，推動(dòng)進(jìn)步。
第五段：結(jié)論
這堂課程讓我們意識(shí)到，大學(xué)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所，更是一個(gè)成長(zhǎng)的過程。通過學(xué)習(xí)和思考，我們不僅能獲取知識(shí)，還能培養(yǎng)創(chuàng)新能力和擔(dān)當(dāng)精神，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。作為一名大學(xué)生，我們將在這個(gè)具有挑戰(zhàn)性和機(jī)遇的時(shí)代里，把握機(jī)會(huì)，不斷創(chuàng)新和擔(dān)當(dāng)，為我們的人生之路賦予更大的意義和價(jià)值。
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇六
學(xué)院院長(zhǎng)的第一講給我留下了深刻的印象。從講座中，我深深地感受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)者的使命感和責(zé)任感，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。下面是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，學(xué)院院長(zhǎng)在講座中強(qiáng)調(diào)了教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性。他提到，優(yōu)秀的教師是學(xué)院的根基和核心，只有擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，才能夠?yàn)閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。在建設(shè)教師隊(duì)伍時(shí)，他強(qiáng)調(diào)了要注重教師的培養(yǎng)和選拔，不斷提升教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，并且要建立有效的激勵(lì)機(jī)制。同時(shí)，他也鼓勵(lì)教師們要積極參與科研活動(dòng)，提高自身的研究水平和影響力。這些對(duì)于我來(lái)說是非常寶貴的啟示，我明白了作為一名教師，不僅要一心一意地教學(xué)，還應(yīng)該積極追求學(xué)術(shù)進(jìn)步，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境。
其次，學(xué)院院長(zhǎng)談到了學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍建設(shè)。他指出，良好的學(xué)術(shù)氛圍是學(xué)院發(fā)展的基礎(chǔ)，只有在積極向上、自由開放的氛圍中，才能夠培養(yǎng)出杰出的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀的學(xué)生。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)術(shù)氛圍的建設(shè)需要學(xué)院各個(gè)層面的努力，包括注重科研成果的評(píng)價(jià)、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)建設(shè)以及鼓勵(lì)教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。這讓我明白了一個(gè)學(xué)院的發(fā)展，不僅僅需要具備硬件設(shè)施和良好的教學(xué)資源，更需要一種積極向上的學(xué)術(shù)氛圍來(lái)推動(dòng)整個(gè)學(xué)院發(fā)展。
第三，學(xué)院院長(zhǎng)談到了學(xué)院與社會(huì)的聯(lián)系。他認(rèn)為學(xué)院的發(fā)展離不開對(duì)外開放，要與社會(huì)各界保持緊密聯(lián)系，積極開展社會(huì)服務(wù)和合作項(xiàng)目。他提到了行業(yè)研究與合作、實(shí)地實(shí)習(xí)和校企合作等方式，讓我們明白學(xué)院的使命不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能，還要培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。他強(qiáng)調(diào)了學(xué)院要積極推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作，使學(xué)生所學(xué)直接服務(wù)于社會(huì)，這讓我深感學(xué)院的使命和責(zé)任之重。作為一名學(xué)生，我要注重與社會(huì)的聯(lián)系，積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，學(xué)院院長(zhǎng)在講座中提到了學(xué)院的創(chuàng)新發(fā)展。他強(qiáng)調(diào)了學(xué)院要勇于變革、積極創(chuàng)新的重要性。他鼓勵(lì)學(xué)院師生要勇于嘗試新的教學(xué)方法和模式，不斷提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，他也鼓勵(lì)學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)、新理念的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，積極引進(jìn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才。這些對(duì)于我來(lái)說是非常鼓舞人心的，讓我意識(shí)到學(xué)院的發(fā)展需要不斷跟上時(shí)代的步伐，不斷推陳出新。
最后，學(xué)院院長(zhǎng)在講座中告訴我們，作為學(xué)院的一員，要有為人師表的責(zé)任感和使命感，要以身作則，做學(xué)生的榜樣。他希望每一位學(xué)生都要有追求卓越的精神，主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，不斷提升自我。這讓我明白了作為一名學(xué)生，不僅要努力學(xué)習(xí)，還要注重自身的品質(zhì)修養(yǎng)和道德素養(yǎng)。
通過這次學(xué)院院長(zhǎng)的第一講，我的心得體會(huì)得到了豐富和啟迪。我明白了學(xué)院的發(fā)展需要全體成員的共同努力，每一位學(xué)生都應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任和使命，積極為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也意識(shí)到作為一名學(xué)生，要追求卓越，不斷提升自身的能力和素質(zhì)。我將以學(xué)院院長(zhǎng)的講座為契機(jī)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇七
大學(xué)院長(zhǎng)第一課，是大學(xué)生涯中的一個(gè)重要時(shí)刻。這堂課程通常標(biāo)志著新生正式開始了大學(xué)的學(xué)業(yè)，也意味著他們將會(huì)面臨很多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。在這個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻，大學(xué)院長(zhǎng)通常會(huì)發(fā)表一次精彩的演講，引領(lǐng)新生們開啟他們的大學(xué)之旅。在本文中，我將分享我在大學(xué)院長(zhǎng)第一課中所學(xué)到的一些重要的知識(shí)和心得體會(huì)。
第二段：迎接新挑戰(zhàn)
在這堂課中，院長(zhǎng)告訴我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并不僅僅是為了獲得好成績(jī)，而是為了迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。他談到了我們將需要面對(duì)的未知領(lǐng)域，讓我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)世界的無(wú)限可能性和未來(lái)的挑戰(zhàn)。從這句話中，我體會(huì)到了認(rèn)真思考和不斷學(xué)習(xí)的重要性。無(wú)論我們走向哪個(gè)領(lǐng)域，我們都需要相應(yīng)地增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，以應(yīng)對(duì)未來(lái)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。
第三段：價(jià)值觀
在大學(xué)院長(zhǎng)第一課中，院長(zhǎng)還談到了價(jià)值觀的重要性。他教育我們要保持誠(chéng)實(shí)、純粹和公正的原則，這些都是我們的品格和人格塑造的重要基礎(chǔ)。這些價(jià)值觀也是推動(dòng)社會(huì)和世界發(fā)展的不可或缺的力量。在這堂課中，我體會(huì)到了做人要有底線的思想，學(xué)習(xí)低頭不是恥辱，但是失去誠(chéng)信卻是一個(gè)人無(wú)法承受的大錯(cuò)。
第四段：人際交往
人際交往是大學(xué)中另一個(gè)重要的話題。在這堂課中，院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該與其他人保持良好的關(guān)系，同時(shí)我們也應(yīng)該設(shè)法發(fā)展自己的社交能力，并掌握人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)方法。與不同背景和文化背景的人交往可以讓我們更好地理解世界和不同的文化，以及自己作為一個(gè)成年人所需要遵守的規(guī)則。這就是為什么在大學(xué)院長(zhǎng)第一課中，要強(qiáng)調(diào)人際交往的原因。
第五段：結(jié)論
大學(xué)院長(zhǎng)第一課是大學(xué)生涯中的一個(gè)重要時(shí)刻。它標(biāo)志著我們正式開始了我們的大學(xué)學(xué)業(yè)，并迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)刻，院長(zhǎng)為我們提供了重要的知識(shí)和建議，使我們能夠遠(yuǎn)離未知領(lǐng)域的的恐懼，建立起自己的人格和價(jià)值觀，掌握好人際交流能力，下一個(gè)4年都能穩(wěn)步發(fā)展，并成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。我相信，隨著學(xué)習(xí)的深入和成熟的經(jīng)歷，我們可以在未來(lái)更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為更好的人。
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇八
這學(xué)期，我有幸參加了學(xué)院院長(zhǎng)的第一次講座。講座的主題是關(guān)于如何正確面對(duì)學(xué)習(xí)與生活的，使我們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境，并取得更好的成績(jī)。通過這次講座，我收獲頗多，深受鼓舞。下面，我將就這次講座的內(nèi)容，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生活的重要性。他說大學(xué)是人生中最重要的四年，這段時(shí)間將決定我們未來(lái)的道路。他鼓勵(lì)我們要充分利用大學(xué)的資源，發(fā)掘自己的潛力和興趣，并盡可能多地參與到各種活動(dòng)和項(xiàng)目中去。同時(shí)，他也提到了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的重要性。只有良好的習(xí)慣才能讓我們?cè)诖髮W(xué)期間更有效地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
其次，院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。他說，大學(xué)的目的就是學(xué)習(xí)，只有通過學(xué)習(xí)才能夠獲得更多的知識(shí)和技能，提高自己的綜合素質(zhì)。他提醒我們要及時(shí)消化吸收所學(xué)的知識(shí)，并進(jìn)行反思總結(jié)，以便更好地鞏固所學(xué)的內(nèi)容。此外，他還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在講座中他舉了幾個(gè)例子，告訴我們團(tuán)隊(duì)合作的力量是不可小覷的。
然后，院長(zhǎng)談到了生活的重要性。他說，大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)，還有豐富多彩的社交活動(dòng)和課外活動(dòng)。他鼓勵(lì)我們要積極參與各種社團(tuán)和組織，發(fā)展自己的興趣愛好，并結(jié)交更多的朋友。他還提到了鍛煉身體的重要性，他說健康的身體是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)。在講座的最后，他還分享了一些自己在大學(xué)期間的經(jīng)歷和故事，鼓勵(lì)我們要珍惜大學(xué)時(shí)光，創(chuàng)造屬于自己的美好回憶。
最后，通過這次講座，我深刻體會(huì)到了大學(xué)的重要性。大學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我們邁向成熟的階段。只有把大學(xué)生活過得充實(shí)而有意義，我們才能夠在人生的道路上更好地邁進(jìn)。我也意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，只有通過學(xué)習(xí)才能夠真正改變自己，提高自己的能力。同時(shí)，我也明白了生活的重要性，只有過得開心，充實(shí)，我們才能擁有一個(gè)無(wú)悔的大學(xué)時(shí)光。
總之，這次講座給我留下了深刻的印象和寶貴的啟發(fā)。我將牢記院長(zhǎng)的教導(dǎo)，努力去適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境，不斷學(xué)習(xí)和鍛煉自己。我相信，只要我們能夠牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和生活的平衡發(fā)展，我們一定能夠度過精彩而充實(shí)的大學(xué)時(shí)光，迎接更加美好的未來(lái)。
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇九
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，能夠參加院長(zhǎng)開學(xué)第一課是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。這次開學(xué)儀式上，院長(zhǎng)發(fā)表了一場(chǎng)思想深刻、令人受益匪淺的演講。通過聆聽院長(zhǎng)的講話，我深刻地感受到了大學(xué)教育的獨(dú)特價(jià)值，也明白了在面臨的種種困難和挑戰(zhàn)中應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。以下是我對(duì)院長(zhǎng)開學(xué)第一課的心得體會(huì)。
第一段：族譜傳承
在開學(xué)儀式上，院長(zhǎng)神情莊重地向我們介紹了學(xué)校的族譜，講述了學(xué)校的歷史淵源和辦學(xué)理念。他強(qiáng)調(diào)了族譜作為傳統(tǒng)習(xí)俗的文化象征，具有承傳歷史文明的作用。我被這種承傳文化的重要性所觸動(dòng)，深深地體會(huì)到了作為大學(xué)生的責(zé)任。作為一名學(xué)子，我們不僅要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，更要牢記先賢們的偉大成就，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第二段：做自己的主人
院長(zhǎng)開學(xué)第一課的另一個(gè)核心思想是做自己的主人。院長(zhǎng)通過講述自己的親身經(jīng)歷，告訴我們只有真正做好自己的工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我價(jià)值，才能有信心與他人平等交流和溝通。我被院長(zhǎng)的言論所感染，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該擁有獨(dú)立思考和決策的能力。與此同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到成功需要付出努力和奮斗，只有做到了這些，我們才有資格去追求我們所渴望的自由和獨(dú)立。
第三段：團(tuán)結(jié)合作
在演講中，院長(zhǎng)非常強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)合作的重要性。他以學(xué)校發(fā)展的實(shí)際案例，向我們細(xì)致描繪了團(tuán)結(jié)合作的重要作用。通過團(tuán)結(jié)合作，我們可以共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，解決問題，促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。我被院長(zhǎng)的演講所感動(dòng)，意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。只有明白團(tuán)結(jié)合作的重要性，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
第四段：積極向上
院長(zhǎng)在演講中給我們講了許多成功人士的故事，他們的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)。他們都是通過積極向上的人生態(tài)度，克服種種困難和障礙，最終取得了令人矚目的成就。我從這些例子中明白到，一個(gè)積極樂觀的人生態(tài)度對(duì)于實(shí)現(xiàn)成功非常重要。無(wú)論面臨多么困難的挑戰(zhàn)，只要我們保持積極的態(tài)度，相信自己的潛能，勇往直前，我們一定能夠克服困難，達(dá)到成功。
第五段：實(shí)踐是成功之母
最后，院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性。他認(rèn)為，僅僅掌握理論知識(shí)是不夠的，我們需要通過實(shí)踐去鞏固和應(yīng)用所學(xué)。我被這一觀點(diǎn)深深觸動(dòng)，認(rèn)識(shí)到成功是通過不斷的實(shí)踐和摸索來(lái)實(shí)現(xiàn)的。只有親自實(shí)踐，才能真正理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，實(shí)踐也是發(fā)現(xiàn)自身潛力的過程，通過不斷探索，我們能夠從錯(cuò)誤和失敗中汲取教訓(xùn)，不斷提升自我。
通過院長(zhǎng)開學(xué)第一課，我深刻地認(rèn)識(shí)到了大學(xué)教育的獨(dú)特價(jià)值，明白了在面臨各種困難和挑戰(zhàn)中應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，做好自己的本職工作，與他人平等交流和溝通，團(tuán)結(jié)合作，積極向上，不斷實(shí)踐。只有這樣，我們才能在大學(xué)生涯中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇十
“你醒來(lái)時(shí)候，問候你好，升起的陽(yáng)光，哼著歌謠，心情像彩虹，繽紛舞蹈……”伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，七色的彩虹，我期待已久的《開學(xué)第一課》終于如約而至。
這一期的主題是夢(mèng)想。夢(mèng)想，是一個(gè)美好的詞匯，他更有一種神奇的力量，當(dāng)我們?cè)谛睦镱^有夢(mèng)想的時(shí)候，我們要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，追求這個(gè)夢(mèng)想，那么我們?cè)谖磥?lái)，就一定能夠夢(mèng)想成真！
這節(jié)課中，我們見到了曾在太空為我們上過一堂別開生面的物理課的王亞平阿姨和13歲的跳傘員付麗娟，他們都是靠著辛勤的付出才實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
王亞平阿姨是個(gè)山東女孩，高考那年，空軍到他們學(xué)校去招收女飛行員，那個(gè)時(shí)候，女航天員八年才招一批。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，他去報(bào)了名，竟然通過了所有的體檢和測(cè)試，并且幸運(yùn)的走到了最后。成為了我國(guó)第七批女飛行員周的.一員。那還在十年前，她還是一名飛行學(xué)員，那年她是青春的23歲。而如今，她用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的藍(lán)天夢(mèng)，成為中國(guó)首位太空教師。她告訴我們，夢(mèng)想如宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能夠觸摸得到。相信不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們一定能擁有最美麗的飛翔！
而付麗娟面對(duì)艱苦的訓(xùn)練，他咬牙堅(jiān)持到了最后。皇天不負(fù)有心人，他成功了。正如俗話所說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?！币獙?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要付出幸勞。
夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量，會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)。
在這節(jié)課中，我們見到了影視明星章子怡和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的廖智老師，他在地震中失去了雙腿，但是靠著頑強(qiáng)的毅力重新站上舞臺(tái)，創(chuàng)造出了屬于他的奇跡。
在蘆山地震災(zāi)區(qū)，許多人注意到了一位特殊的志愿者，他有著溫暖的眼神，燦爛的笑容，，被網(wǎng)友稱為災(zāi)區(qū)最美志愿者。令人驚訝的是這位美麗的女孩是戴著假肢奔走在震后第一線的。他是在2008年汶川大地震的幸存者，他曾是一名舞蹈老師，在汶川地震中，他被壓在廢墟中26個(gè)小時(shí)。地震讓她永遠(yuǎn)地失去了自己的女兒和用來(lái)跳舞的雙腿。但他并沒有消沉，而是戴上假肢重新站了起來(lái)，并且重新走上了舞臺(tái)。用樂觀的笑容和絢爛的舞姿，舞出了新的人生。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水，不拋棄，不放棄。
學(xué)習(xí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)
很多人都覺得追逐夢(mèng)想的旅途是枯燥而毫無(wú)光彩的，因?yàn)檫€沒有達(dá)到成功，所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實(shí)，夢(mèng)想貴在追尋！一旦堅(jiān)持，追尋的過程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波媽媽的故事。
無(wú)論是追夢(mèng)過程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩；在追夢(mèng)道路上，每一段路程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。
看了《開學(xué)第一課》之后，我明白了，成功來(lái)源于堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)從前不敢想象的愿望，更能夠證明我們的價(jià)值，能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇十一
開學(xué)季是每個(gè)學(xué)生的重要時(shí)刻，不僅對(duì)于新生而言，老生們也迎來(lái)了新的學(xué)年。新學(xué)年給我們帶來(lái)了新的開始和新的挑戰(zhàn)，讓我們有機(jī)會(huì)反思和總結(jié)過去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也能給自己設(shè)定新的目標(biāo)和計(jì)劃。在開學(xué)第一天里，我對(duì)新學(xué)期有了一些體會(huì)和感悟。
第一，規(guī)劃時(shí)間至關(guān)重要。開學(xué)第一天，老師給我們的第一課就是時(shí)間管理。在過去的學(xué)期里，我意識(shí)到浪費(fèi)時(shí)間是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的最大障礙之一。因此，我決定在新的學(xué)期里，制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，并按計(jì)劃來(lái)完成每一項(xiàng)任務(wù)。這樣，我就能合理分配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，并且還能為課余活動(dòng)騰出時(shí)間。
第二，課堂積極參與。首日的課堂是開展學(xué)習(xí)的地方，每一次課堂都是知識(shí)的源泉。而我們自己的態(tài)度則決定了我們對(duì)知識(shí)的接收程度。我意識(shí)到要積極參與課堂討論和提問，學(xué)會(huì)和同學(xué)們互動(dòng)交流，并主動(dòng)回答老師的問題。通過積極參與課堂，我可以更好地理解知識(shí)，在老師的指導(dǎo)下有所收獲。
第三，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于每個(gè)學(xué)生都至關(guān)重要。在新學(xué)年的開始，我意識(shí)到我需要改掉一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如拖延癥和不做復(fù)習(xí)等問題。因此，我決定制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行它。每天，我都會(huì)為自己設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)，然后努力去完成它。通過養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我相信我會(huì)在新的學(xué)年中取得更大的成績(jī)。
第四，參加課外活動(dòng)。開學(xué)第一天的迎新活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，也與老同學(xué)們加深了交流。我意識(shí)到除了課業(yè)之外，參加一些課外活動(dòng)也是提高個(gè)人綜合素質(zhì)的一種途徑。因此，我決定積極參加學(xué)校和社團(tuán)組織的各類活動(dòng)，既可以拓寬自己的視野，又可以鍛煉自己的溝通和組織能力。我希望通過參加課外活動(dòng)，能夠更好地發(fā)展自己的綜合能力。
第五，與老師保持良好的溝通。老師是我們的指導(dǎo)者和引路人，他們具有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我意識(shí)到與老師保持良好的溝通至關(guān)重要。開學(xué)第一天，我主動(dòng)向老師請(qǐng)教如何更好地學(xué)習(xí)和備考，老師給了我很多有益的建議和指導(dǎo)。我也決定在新的學(xué)期里，積極與老師進(jìn)行交流，遇到問題及時(shí)請(qǐng)教，以便更好地繼續(xù)我的學(xué)習(xí)之旅。
總結(jié)起來(lái)，開學(xué)第一天給我?guī)?lái)了許多新思考和認(rèn)識(shí)。規(guī)劃時(shí)間、積極參與課堂、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、參加課外活動(dòng)和與老師保持良好的溝通，這些是我在新學(xué)年里爭(zhēng)取進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要途徑。我相信只要我努力付出，勇于挑戰(zhàn)自我，就能在新的學(xué)期里取得更加輝煌的成績(jī)。開學(xué)第一天的體會(huì)和感悟?qū)⒊蔀槲椅磥?lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心的源泉。
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇十二
林則徐爺爺，您是一位不朽的民族英雄。在國(guó)難當(dāng)頭、民不聊生的清代末期，您置個(gè)人生死與度外，振臂一揮，焚燒的滾滾濃煙把西方列強(qiáng)嗆得狼狽不堪，揚(yáng)中華之威風(fēng)，樹華夏民族之信心，點(diǎn)燃民族振興之火！
當(dāng)看到人們深陷在吸毒的泥潭中而不能自拔，造成妻離子散、國(guó)家衰亡，您心如刀絞，一番深思熟慮之后，你拍案而起——禁煙。在得到皇帝的批準(zhǔn)后，親自在虎門銷煙，一包包被扔進(jìn)池中，化成煙灰滾滾飄上天空。在人們歡呼雀躍聲中，您長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里的大石頭終于落下了地。您佇立在池邊，凝視遠(yuǎn)方，謀劃著民族振興之大計(jì)。煙霧中的您定格為一種奮發(fā)圖強(qiáng)的精神和力量。
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。”是您的真實(shí)寫照，為了國(guó)家您舍棄一切，不做茍且偷生的人，是多么偉大?。∧悴晃?，挺生而出，是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！我們還在讀您，長(zhǎng)大以后也要跟你一樣，有報(bào)國(guó)之心，寬容之心，成為國(guó)家的棟梁之才！
林則徐爺爺，您雖死猶生，您的精神將激勵(lì)我們一代又一代，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)家偉大復(fù)興夢(mèng)而奮斗！
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇十三
開學(xué)第一課是由中央廣播電視平臺(tái)與教育平臺(tái)2008年聯(lián)合創(chuàng)辦的大型公益節(jié)目。
而今年的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，也可以這么說今年最有意義的是莫過于抗疫精神了，觀看了之后心情久久不能平靜，正因?yàn)槭沁@樣見證了祖國(guó)的勵(lì)志團(tuán)結(jié)。
歷代的節(jié)目都是愛國(guó)，正能量，勵(lì)志去感化祖國(guó)的花朵少年們，正如少年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。
花朵少年們是祖國(guó)未來(lái)的希望，而開學(xué)第一課節(jié)目象征著一個(gè)源源不斷的能源站，不斷地為祖國(guó)的少年們灌輸著正直思想，正能量勵(lì)志，使他們潛移默化中受到陶冶。
而每年的開學(xué)第一課都是根據(jù)當(dāng)年最重要或最有意義的事情來(lái)定奪，更有利于增長(zhǎng)學(xué)生們的教育真實(shí)性，進(jìn)而在潛移默化中影響他們的思想變化，從而實(shí)現(xiàn)教育的真實(shí)性！
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇十四
9月 日晚上八點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起坐到電視機(jī)前，收看了《開學(xué)第一課：先輩的旗幟》。原來(lái)，長(zhǎng)征，是用雙腳丈量出來(lái)的征程;原來(lái)，我們今天的美好生活，是長(zhǎng)征星星之火的燎原?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的歷程中，義無(wú)反顧的拋頭顱灑熱血，正是靠著這種大無(wú)畏的精神，我們才取得了最終抗戰(zhàn)的勝利。
我們是英雄的子孫，我們一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
xx年，紅軍長(zhǎng)征路上共有三所學(xué)校，秦華禮先生就是在這三所學(xué)校中的通信學(xué)校上學(xué)。學(xué)校被人們稱為三無(wú)學(xué)校，沒有固定場(chǎng)所，沒有教材，沒有設(shè)備。秦華禮老先生說;‘’在他們上第一堂課時(shí)，老師拿著敵人手里繳獲的一支鉛筆給我們看，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。對(duì)他們最困難的學(xué)習(xí)就是英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)，秦華禮他們想出了一個(gè)辦法，倆個(gè)人一組，在背上掛個(gè)牌子，倆個(gè)人一前一后，后面人說英文，前面人說中文，不到一年，秦華禮等40余人就都畢業(yè)了。就正式踏上了長(zhǎng)征隊(duì)伍，開始了艱難的長(zhǎng)征生涯。
信念不移，勇往直前，百折不撓便是幾堂課的主題。
低下頭看看我們的紅領(lǐng)巾，作為祖國(guó)的新一代我們還要努力，我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，從前輩手中接過那金光閃閃的火炬，讓偉大的長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)存在，讓它在實(shí)現(xiàn)偉大的中華民族復(fù)興的新長(zhǎng)征路上，在譜寫出新的奇跡，新的輝煌。
xx年的《開學(xué)第一課》邀請(qǐng)了多位經(jīng)歷過長(zhǎng)征的老紅軍，他們平均年齡都超過百歲。在革命歲月，是他們用自己的雙腳踏出了長(zhǎng)征路，用自己的意志譜寫了長(zhǎng)征精神。
讓我印象最深的是有一位叫秦華禮的通訊兵，已經(jīng) 04歲高齡，在過去的長(zhǎng)征歲月中他就是一位“紅色聽風(fēng)者”。他們白天行軍，晚上學(xué)習(xí)無(wú)線電，在艱苦的環(huán)境中還要繼續(xù)前行與學(xué)習(xí)，每天晚上都是在滴滴答答的電報(bào)聲中度過。前半生學(xué)習(xí)通訊知識(shí)，后半生獻(xiàn)身于通訊事業(yè)，把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)的通訊事業(yè)。
節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)還舉行了一場(chǎng)特殊的升旗儀式。老紅軍們和tfboys一起高舉國(guó)旗，全場(chǎng)起立高唱國(guó)歌。tfboys和同學(xué)們作為新時(shí)代的接班人，身上肩負(fù)的責(zé)任和散發(fā)出的朝氣與紅軍們的精神相應(yīng)，這一環(huán)節(jié)也將晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。
今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，節(jié)目主題也因此定為“先輩的旗幟”，董卿、撒貝寧、何炅三位名嘴亮相，擔(dān)任“班主任”主持。
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇十五
開學(xué)季節(jié)，是每年一度的重要節(jié)點(diǎn)，也是我人生中的重要階段之一。進(jìn)入新學(xué)期，我充滿了憧憬、期待和緊張。在這個(gè)新的起點(diǎn)，我一直秉持著積極向上的態(tài)度，充分利用每一天，不斷探索、學(xué)習(xí)新東西。通過這段時(shí)間的努力，我收獲了很多寶貴的心得體會(huì)。下面，我將從目標(biāo)規(guī)劃、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)方法、社交互動(dòng)以及自我調(diào)適五個(gè)方面來(lái)分享我在開學(xué)第一的心得體會(huì)。
首先，制定合理目標(biāo)規(guī)劃是開學(xué)第一的重要任務(wù)。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說，設(shè)定明確的目標(biāo)可以讓我們有一個(gè)明確的方向，用于引領(lǐng)自己更好地發(fā)展。在開學(xué)第一之前，我給自己制定了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，并且將其細(xì)化為短期的小目標(biāo)，以克服任何困難。這樣的規(guī)劃讓我每天保持旺盛的斗志，努力工作邁向成功。
其次，合理的時(shí)間管理是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)與生活中，時(shí)間的合理安排顯得尤為重要。我意識(shí)到，充分利用時(shí)間不僅可以提高效率，還可以為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。因此，我在每天開始之前為自己設(shè)定了一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，將學(xué)習(xí)、鍛煉、休息等活動(dòng)合理地安排在每個(gè)時(shí)間段內(nèi)。通過這種時(shí)間管理的方式，我能夠?qū)Ｗ⒂诿總€(gè)任務(wù)，高效地完成它們。
第三，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法是實(shí)現(xiàn)進(jìn)步的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)的道路上，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)量和內(nèi)容也不斷增加。我發(fā)現(xiàn)，僅僅依靠死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。通過不斷嘗試和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了適合自己的學(xué)習(xí)方法：主動(dòng)學(xué)習(xí)和多元化學(xué)習(xí)。主動(dòng)學(xué)習(xí)讓我變得更加主動(dòng)積極，通過提問、思考和參與討論，更好地理解和吸收知識(shí)。而多元化學(xué)習(xí)則讓我能夠從不同的角度去理解問題，在尋找解答中培養(yǎng)自己的思維能力。
第四，積極的社交互動(dòng)是提升自我能力的利器。學(xué)習(xí)不僅僅是單向的從書本中獲取知識(shí)，更是與他人的溝通和交流的過程。在開學(xué)第一的幾天中，我努力主動(dòng)與同學(xué)們建立聯(lián)系，并積極參與到各種社交活動(dòng)中。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任，并逐漸提高自己的溝通和協(xié)作能力。通過與他人互動(dòng)，我不僅收獲了友誼，也促進(jìn)了自己的全面發(fā)展。
最后，自我調(diào)適是保持心身健康的必備技能。在繁忙的學(xué)習(xí)中，有時(shí)候我們會(huì)感到壓力和疲憊。因此，學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)自己的情緒和保持心理健康就顯得尤為重要。在我一次次的嘗試和總結(jié)中，我發(fā)現(xiàn)了幾種自我調(diào)適的方法，如放松訓(xùn)練、音樂欣賞和閱讀等。通過這些方式，我能夠及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，恢復(fù)精力，更好地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
在開學(xué)第一的學(xué)習(xí)和生活中，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。通過制定目標(biāo)規(guī)劃，合理的時(shí)間管理，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，積極的社交互動(dòng)以及積極的自我調(diào)適，我提高了自己的學(xué)術(shù)能力、人際交往能力和心理素質(zhì)。我相信，只要我一直堅(jiān)持不懈地努力，穩(wěn)步向前，我能夠在新的學(xué)期中取得更大的成績(jī)，并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇十六
9月1號(hào)早晨我8點(diǎn)多就起來(lái)了，洗漱完，吃了點(diǎn)飯，就急匆匆的打開了電視，準(zhǔn)備收看中央電視臺(tái)每年都舉辦的電視節(jié)目《開學(xué)第一課》，這讓我很期待這次的《開學(xué)第一課》的主題是什么。
9點(diǎn)整，節(jié)目開始了，首先是開場(chǎng)曲《幸福在哪里》，這首歌真是好聽呀，讓我明白了無(wú)論你身處什么樣的逆境，只要心中充滿快樂，充滿陽(yáng)光，世界就會(huì)幸福之花遍地開。當(dāng)然這次的主題是幸福，幸?？墒且粋€(gè)讓人愉快的字眼，接下來(lái)，一位10歲的小男孩，叫劉浩，他用鋼琴?gòu)棾鰜?lái)一段極為優(yōu)美的旋律，手指如流水般在黑白的琴鍵來(lái)回穿梭，一曲彈到了我的心坎里，真是非常動(dòng)聽?？蛇@么好聽的曲子，讓我們很難相信劉浩的世界是一片黑暗的。劉浩的媽媽從家鄉(xiāng)帶著孩子來(lái)到了北京，經(jīng)過了許多的磨難，一直在為孩子找好的鋼琴教師，每天還要把五線譜翻譯成盲人的五線譜，他的媽媽一直在默默付出，體現(xiàn)了母愛的偉大。
然后主持人為我們請(qǐng)出了《開學(xué)第一課》的第一位老師——成龍老師，成龍老師對(duì)我們說：“做任何事，都要自己去努力，付出的越多，得到的幸福就越多，要學(xué)會(huì)自力更生，不能讓自己太嬌氣，也不能任何事讓父母寵著自己，成龍老師說這就是幸福，哦，我明白了，自己的努力才能創(chuàng)造自己的幸福。主持人解釋說：“由于李娜老師在國(guó)際賽場(chǎng)上拼搏，所以沒有來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，但是她錄了一段視頻對(duì)我們解釋幸福的涵義”李娜老師說：“只要今天比昨天進(jìn)步了，就是幸福，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單?！蔽颐靼琢?，任何事可能不會(huì)一下子做到最好，只要你循序漸進(jìn)的進(jìn)步就行了，這樣也是幸福的體現(xiàn)。
接下來(lái)請(qǐng)出了第三位老師——鄧亞萍老師，鄧亞萍老師對(duì)我們說：“她是一路艱辛努力才能得到今天的成績(jī)，當(dāng)時(shí)我想報(bào)名成為國(guó)家的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，但卻遭到了教練的排斥，我的個(gè)子太矮，不適合，可是我回到家后一直努力，我還不是照樣得冠么？其實(shí)自信就是通往幸福的一個(gè)基本要素?！?BR> 下面請(qǐng)出了于丹老師，她說：“我也是家長(zhǎng)，其實(shí)孩子的成長(zhǎng)中，快樂健康成長(zhǎng)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要，不要給孩子施加太多壓力?！钡艺J(rèn)為不是借口，我們還要好好努力學(xué)習(xí)，取得很好的成績(jī)。
下面董卿請(qǐng)了一些小學(xué)生對(duì)他們說：“現(xiàn)在你們每一個(gè)人面前都有一個(gè)長(zhǎng)柄勺，你們要舀起來(lái)放到自己的手心里。”可大家都做不到，這時(shí)董卿又說：“你們可以舀起水果給對(duì)方，這樣就是協(xié)作，只有協(xié)作，才能創(chuàng)造奇妙世界，才會(huì)出現(xiàn)奇跡。
楊利偉叔叔說：“幸福來(lái)自與風(fēng)險(xiǎn)。樂于助人的人心里是快樂的，是充滿希望的，幸福也是快樂的分享，幫助別人讓自己更快樂。是呀幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，在辛勤的耕耘里，在知識(shí)的海洋中，其實(shí)幸福就是健康成長(zhǎng)，樂觀做人，充滿自信，勇敢超越，感恩親人，快樂分享，寬容對(duì)人，愉快溝通，關(guān)愛他人，贊美大家，一起努力，共同奉獻(xiàn)。幸福很簡(jiǎn)單！
幸福的感悟。“幸?！边@個(gè)詞，今天讓我讀懂：什么才是真正的幸福。
9月1日，9：00我觀看了cctv-1《開學(xué)第一課》。今年只有10歲的陽(yáng)光男孩劉浩，雖然他看不見，可他卻那么熱愛音樂，他和媽媽去北京尋找老師，可是每一次帶給他們的都是失望。小劉浩很樂觀，他認(rèn)為那只是上帝在他的眼前拉上了一扇窗簾而忘記拉開而已，他還幸福感覺到了媽媽的愛，媽媽的辛苦，媽媽就是自己的眼睛。
網(wǎng)球冠軍李娜對(duì)幸福的感受是：只要今天比明天有進(jìn)步，你就是第一！成龍深有體會(huì)的感觸是：我要努力，付出很多得到的幸福就會(huì)越多！
幸福是自信、是鼓勵(lì)、是健康、是關(guān)愛，更是努力和拼搏。上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，他為你關(guān)了一扇門，一定會(huì)為你打開一扇窗。也有人說，每個(gè)人都是上帝的一個(gè)蘋果，而天生有缺陷的孩子是因?yàn)樯系鄯浅Ｏ矏鬯ㄋ嘁Я怂ㄋ卓凇?BR> 幸福，我的理解是：不論在生活上還是學(xué)習(xí)上，家人和朋友的一句問候就會(huì)感到幸福。記?。盒腋＞拖袷且槐瓭鉂獾目Х?，會(huì)在不遠(yuǎn)的地方等著你！
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇十七
“院長(zhǎng)思政第一課心得體會(huì)”這個(gè)話題，似乎很難把它局限在一個(gè)短語(yǔ)里。因?yàn)?，這場(chǎng)課對(duì)我來(lái)說，是一次難得的思想盛宴。短短幾十分鐘的時(shí)間內(nèi)，院長(zhǎng)既談到了國(guó)家大事，也談到了個(gè)人成長(zhǎng)；既分享了政治經(jīng)驗(yàn)，也分享了生活哲學(xué)。今天，就讓我來(lái)談?wù)勥@場(chǎng)課給我?guī)?lái)的思考和啟示。
第二段：思考政治
在這場(chǎng)思政課中，院長(zhǎng)講到了當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)和我國(guó)面臨的挑戰(zhàn)，還強(qiáng)調(diào)了珍視自己的國(guó)家、民族和文化傳統(tǒng)。我深刻認(rèn)識(shí)到，我們生活在的這個(gè)時(shí)代里，任何一個(gè)人都不能袖手旁觀。無(wú)論是家庭還是社會(huì)、國(guó)家，對(duì)我們都有明確的要求和期待。因此，我認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該更加了解政治，堅(jiān)定理想信念，不斷積累知識(shí)和能力，盡力為社會(huì)、為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：探索成長(zhǎng)
看到院長(zhǎng)引用了《格林童話》和《紅樓夢(mèng)》，感受到了院長(zhǎng)生活哲學(xué)中“人生必有挫折”和“生活也需要美”這兩句話的深意。同時(shí)，院長(zhǎng)也提醒我們?cè)谔剿鞒砷L(zhǎng)的過程中，不要忽視品德和道德的修養(yǎng)，只有在全方位地發(fā)展自己的同時(shí)，才能取得真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這場(chǎng)課對(duì)我來(lái)說，也是一種情操啟迪，讓我知道了生活是艱辛的，但只有堅(jiān)定信仰并修養(yǎng)情操，才能在人生旅途中探索成長(zhǎng)。
第四段：傾聽感悟
院長(zhǎng)說：“一個(gè)人的成就取決于他閱讀了多少、思考了多少，以及做出了多少努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”這句話讓我感觸最深的是，我們需要時(shí)刻保持自我反思和態(tài)度更新的習(xí)慣。同時(shí)，還要保持對(duì)身邊的事物和人的關(guān)注，打破慣性思維和傳統(tǒng)思路，并時(shí)刻擁抱變化和進(jìn)步的可能性。毫無(wú)疑問，這場(chǎng)課對(duì)我來(lái)說，是一次思維方式的更新和啟示。
第五段：總結(jié)
“院長(zhǎng)思政第一課心得體會(huì)”，或許看似只是一次課堂內(nèi)容的總結(jié)。但其實(shí)，這場(chǎng)課對(duì)于我來(lái)說，是一次思考自我的機(jī)會(huì)，是一次靈魂的洗禮。在這場(chǎng)課中，院長(zhǎng)的話語(yǔ)不僅僅是充滿了哲理，更是充滿了對(duì)社會(huì)的關(guān)懷和對(duì)人民的熱愛。我希望自己能成為那種具有道德修養(yǎng)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。面對(duì)這個(gè)社會(huì)和時(shí)代，我相信我一定能夠做到。
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇十八
《開學(xué)第一課》心得體會(huì)2
今年的《開學(xué)第一課》講了中國(guó)的文化，以“中華驕傲”做主題。共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路，多角度反映中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
讓我印象最深刻的部分就是漢字。中國(guó)漢字發(fā)展到現(xiàn)在，有了四千多年的歷史。在慢慢漢字的演變過程中，至今發(fā)現(xiàn)最早的是陶器文字，然后是甲骨文，再到金文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書和行書等九種字體。我們現(xiàn)在常用的是楷書，楷書寫出來(lái)的字方方正正，橫平豎直，讓人一目了然。這也是中國(guó)漢字與世界文字不同的優(yōu)點(diǎn)，也預(yù)示我們中國(guó)人，做人做事，堂堂正正!
節(jié)目中，主持人撒老師指著一個(gè)奇特的字問同學(xué)們甲骨文中是什么字?有同學(xué)說是“出”字，有同學(xué)說是“流”字，但都不對(duì)，我在想會(huì)不會(huì)是“川”字?最后由北京師范大學(xué)文學(xué)院的王寧先生告訴我們這是“天”字。王教授還現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們講解了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標(biāo)。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過去，思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。漢字記錄著中國(guó)人獨(dú)特的思考方式，中華精神價(jià)值的源頭。
到了后面，大家看到了吳京。暑假有看電影《戰(zhàn)狼2》的相信都非常非常崇拜他吧!包括我自己也是。吳京說：真正的英雄不是想如何戰(zhàn)勝別人，而是用這強(qiáng)大的力量來(lái)保護(hù)自己保護(hù)身邊的人。吳京的千錘百煉、自強(qiáng)不息無(wú)不彰顯著我國(guó)中華武術(shù)之精髓。
穿越五千年時(shí)光，走進(jìn)中華文明的古老源頭，領(lǐng)略民族自強(qiáng)的風(fēng)采，品味字里行間的國(guó)家理想，開啟黑白二子間蘊(yùn)含的智慧。追根朔源，鑒古知今，這一課讓我受益匪淺!讓我自豪感倍增!
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇一
每年開學(xué)，學(xué)生們都滿懷期待地走進(jìn)新的教室，迎接新的學(xué)期。而這其中，總有一道特殊的課程，是學(xué)生們格外重視的——院長(zhǎng)開學(xué)第一課。這堂課通常由學(xué)校的院長(zhǎng)親自授課，旨在為學(xué)生們解讀學(xué)校的讀書信條、理念和期望。今年，我有幸參加了我所在大學(xué)的院長(zhǎng)開學(xué)第一課，并于此刻感悟到了許多。
第二段：學(xué)校使命與個(gè)人責(zé)任
在本次院長(zhǎng)開學(xué)第一課上，院長(zhǎng)首先從學(xué)校的使命和價(jià)值觀入手，向我們強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的宗旨是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，通過教育引導(dǎo)學(xué)生們發(fā)展綜合素質(zhì)，為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。這一點(diǎn)，讓我意識(shí)到了作為一名學(xué)生，我有著不可推卸的責(zé)任。作為大學(xué)生，我們不能僅僅滿足于課堂上的知識(shí)，更應(yīng)該通過課外的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力、批判思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，我們還需要積極參與社會(huì)活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)問題，以實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：自我定位與職業(yè)規(guī)劃
除了明確學(xué)校的使命和個(gè)人的責(zé)任外，院長(zhǎng)還鼓勵(lì)我們積極探索自我，進(jìn)行自我定位和職業(yè)規(guī)劃。作為大學(xué)生，我們正處于人生的十字路口，我們需要慎重思考和選擇我們未來(lái)的道路。這讓我深刻地意識(shí)到，現(xiàn)在就是我規(guī)劃未來(lái)的開始，只有積極主動(dòng)地思考和探索，才能找到適合自己的方向。我們應(yīng)當(dāng)努力發(fā)掘自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，將其轉(zhuǎn)化為自己的專業(yè)和事業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和目標(biāo)。同時(shí)，為了順利實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃，我們還需要不斷學(xué)習(xí)、努力提升自己的能力，不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
第四段：權(quán)衡取舍與堅(jiān)持信念
當(dāng)然，人生的道路上不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我們需要時(shí)刻做出權(quán)衡取舍、面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。院長(zhǎng)開學(xué)第一課上，院長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持信念的重要性。在人生選擇的過程中，我們可能會(huì)面臨許多困難和誘惑，但我們要有自己的信念和原則，在逆境中堅(jiān)持不懈。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)權(quán)衡取舍，明確自己的需求和目標(biāo)，知道放棄某些東西是為了得到更好的。只有在不斷努力和堅(jiān)持的過程中，我們才能達(dá)到自己的目標(biāo)，并成為更好的人。
第五段：感悟與行動(dòng)
通過這次院長(zhǎng)開學(xué)第一課，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校的使命和個(gè)人的責(zé)任，我也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的思考。在今后的大學(xué)生活中，我將更加積極主動(dòng)地參與各類學(xué)術(shù)和社會(huì)活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也將努力發(fā)掘自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，并將其轉(zhuǎn)化為自己的職業(yè)和事業(yè)。在人生道路上，我將堅(jiān)持我的信念，不畏困難和挑戰(zhàn)，勇往直前。相信只要我堅(jiān)定信心，積極行動(dòng)，我的大學(xué)生活將會(huì)充實(shí)而有意義。
總結(jié)：通過參加院長(zhǎng)開學(xué)第一課，我深刻體會(huì)到了學(xué)校的使命和個(gè)人的責(zé)任，啟發(fā)了我對(duì)職業(yè)規(guī)劃和自我定位的思考。同時(shí)，堅(jiān)持信念和權(quán)衡取舍也成為我面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的重要準(zhǔn)則。我相信通過個(gè)人的努力和改變，我能夠成為一個(gè)更好的人，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和人生價(jià)值。
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇二
首先，上了院長(zhǎng)開學(xué)第一課的心得體會(huì)，這是我大學(xué)生活的第一個(gè)秋天，這次開學(xué)第一課讓我明白了大學(xué)的意義和我個(gè)人在大學(xué)中的定位。通過這次開學(xué)第一課，院長(zhǎng)傳達(dá)給同學(xué)們的主旨是以卓越為目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)了愛國(guó)、民主、科學(xué)的大學(xué)精神，以及拼搏、奮斗的大學(xué)生態(tài)度。作為一名大學(xué)新生，這次開學(xué)第一課為我奠定了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和信心，激發(fā)了我一路上進(jìn)的動(dòng)力。
其次，院長(zhǎng)在開學(xué)第一課中強(qiáng)調(diào)了大學(xué)的意義，他說大學(xué)不僅僅是為了獲得一紙文憑，更是為了充實(shí)自己的知識(shí)，培養(yǎng)自己的能力，成為國(guó)家和社會(huì)需要的人才。這讓我明白了大學(xué)并不是簡(jiǎn)單地為了考試和分?jǐn)?shù)而存在的，而是為了讓我們成為全面發(fā)展的人才。這讓我產(chǎn)生了深思：我是為了什么而來(lái)到大學(xué)？我希望從大學(xué)中獲得什么？我能為社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)？院長(zhǎng)開學(xué)第一課讓我反思自己的定位，并堅(jiān)定了我追求知識(shí)的決心。
另外，院長(zhǎng)在開學(xué)第一課中強(qiáng)調(diào)了大學(xué)精神，他說大學(xué)精神是愛國(guó)、民主、科學(xué)。愛國(guó)精神讓我認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生，我們要熱愛自己的祖國(guó)，關(guān)心社會(huì)的發(fā)展，為國(guó)家的興旺做出貢獻(xiàn)。民主精神讓我明白了大學(xué)是一個(gè)自由開放的學(xué)術(shù)環(huán)境，我們要尊重他人的觀點(diǎn)，勇于表達(dá)自己的想法，通過民主討論不同的問題，尋找最優(yōu)解?？茖W(xué)精神讓我知道在大學(xué)中要注重實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，要以科學(xué)的方法對(duì)待問題，追求真理。這些大學(xué)精神將指導(dǎo)我們做人、做事的準(zhǔn)則，讓我深受教育。
此外，院長(zhǎng)在開學(xué)第一課中鼓勵(lì)我們要拼搏、奮斗。他說大學(xué)中的機(jī)會(huì)是平等的，只有抓住機(jī)會(huì)，付出努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他還說大學(xué)是一個(gè)自由的舞臺(tái)，我們要勇敢地展示自己，發(fā)揮自己的才能和潛力。這讓我明白了大學(xué)是一個(gè)磨練自己的地方，只有不斷努力，不斷進(jìn)取，才能擁有更多的機(jī)會(huì)和成功的可能。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，我要保持積極向上的心態(tài)，不畏困難，堅(jiān)持努力，為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)奮斗。
最后，此次院長(zhǎng)開學(xué)第一課讓我明白了大學(xué)的意義和我個(gè)人在大學(xué)中的定位。通過這次開學(xué)第一課，我深入了解到大學(xué)不僅是為了獲得一紙文憑，更是為了培養(yǎng)自己的能力，成為社會(huì)所需要的人才。同時(shí)，大學(xué)精神的愛國(guó)、民主、科學(xué)讓我明白了作為大學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度和價(jià)值觀。我要以拼搏、奮斗的精神去面對(duì)大學(xué)的挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。我的大學(xué)生活剛剛開始，我相信在大學(xué)的每一課堂上、每一個(gè)活動(dòng)中，我都會(huì)繼續(xù)汲取知識(shí)，鍛煉能力，成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇三
學(xué)院院長(zhǎng)的第一講在我心中留下了深刻的印象。他以親切和諧的語(yǔ)調(diào)與我們交流，讓我們感受到了學(xué)院的溫暖，同時(shí)也傳達(dá)了對(duì)我們的期望與鼓勵(lì)。本文將從個(gè)人成長(zhǎng)、課程發(fā)展、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作五個(gè)方面闡述院長(zhǎng)講話帶給我的心得體會(huì)。
第二段：個(gè)人成長(zhǎng)。
在院長(zhǎng)的講話中，他提到了培養(yǎng)學(xué)生的能力比分?jǐn)?shù)更重要。這一觀點(diǎn)深深地?fù)糁辛宋?。傳統(tǒng)的教育體制強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，而忽視了學(xué)生的個(gè)體差異。院長(zhǎng)的講話啟發(fā)了我，讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足，在學(xué)習(xí)過程中要發(fā)展自己的專長(zhǎng)，注重個(gè)人成長(zhǎng)，而不僅僅局限于分?jǐn)?shù)的成績(jī)。
第三段：課程發(fā)展。
院長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了課程的發(fā)展和創(chuàng)新。他提到將采取一系列方法，如優(yōu)化課程設(shè)置、引入新的教學(xué)方法和資源，以滿足學(xué)生的需求。這引發(fā)了我對(duì)于未來(lái)課程的期待。我希望學(xué)院可以開設(shè)更多具有實(shí)踐意義的課程，培養(yǎng)我們綜合能力，以適應(yīng)日益變化的社會(huì)需求。
第四段：學(xué)術(shù)研究。
院長(zhǎng)的講話中，還涉及到學(xué)術(shù)研究的重要性。他強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于學(xué)術(shù)研究的興趣，鼓勵(lì)我們參與到科研項(xiàng)目中去。這提醒了我，學(xué)業(yè)不僅僅是在課程中學(xué)習(xí)知識(shí)，而且要通過科研來(lái)深入了解專業(yè)領(lǐng)域。在未來(lái)，我將積極參與學(xué)術(shù)研究，提升自己的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神。
第五段：社會(huì)責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作。
最后，院長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了學(xué)院的社會(huì)責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他鼓勵(lì)我們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，關(guān)注社會(huì)問題，并提出解決方案。他也提到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能取得更大的成就。這讓我認(rèn)識(shí)到在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，要注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，發(fā)揮個(gè)人的潛力，為社會(huì)的進(jìn)步做貢獻(xiàn)。
結(jié)尾段：總結(jié)與展望。
通過院長(zhǎng)的第一講，我深刻地體會(huì)到了學(xué)院對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)懷和期望。他的講話啟發(fā)了我，讓我明白了學(xué)院在教育中的理念與目標(biāo)。未來(lái)，我會(huì)積極發(fā)展自己的專長(zhǎng)，關(guān)注社會(huì)問題，注重團(tuán)隊(duì)合作，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，成為一名真正有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拧?BR> 院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇四
美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開學(xué)第一課》。這次的.主題是“中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲，可能會(huì)想到很多如：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚(yáng)的琴棋書畫、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺得漢字更有代表性。
正如王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對(duì)話。漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來(lái)。
看完了《開學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
在昨天的寫字課上，老師問我們：“為什么要寫好漢字?”“為什么要寫好中國(guó)字?”“為什么要寫好名字?有人回答：“這是傳承中華文明，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛。對(duì)于中國(guó)人而言，寫好中國(guó)字是每一個(gè)中國(guó)人所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一?！边€有人回答：“漢字書寫講究地是靜下心來(lái)，一筆一畫的認(rèn)真書寫，增強(qiáng)人的文化素養(yǎng)有著很大的幫助，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強(qiáng)創(chuàng)新能力?！蔽蚁胝f：“漢字是中華民族先民們智慧的結(jié)晶，是世界上獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)造發(fā)明，這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng)新能力，也足以開啟人們的心智。”
人們常說，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對(duì)我們自己性格的塑造。中國(guó)文化中的方塊字，不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。
漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式;橫平豎道，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，透過它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫好每一個(gè)中國(guó)漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇五
作為一名大學(xué)新生，我參加了大學(xué)院長(zhǎng)的第一堂課程，這場(chǎng)課堂深深震撼了我。在這里，我不僅收獲了知識(shí)，還收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。通過這篇文章，我想與大家分享我的心得體會(huì)。
第一段：開題引言
大學(xué)院長(zhǎng)的第一課主題是“創(chuàng)新與擔(dān)當(dāng)”，通過生動(dòng)的講解和案例分析，他向我們展示了什么是創(chuàng)新，為什么要?jiǎng)?chuàng)新以及如何創(chuàng)新。同時(shí)，他也向我們闡述了大學(xué)生應(yīng)該如何擔(dān)當(dāng)，如何才能成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。這場(chǎng)課程讓我們瞬間認(rèn)識(shí)到，大學(xué)不僅僅是知識(shí)的傳授，更是塑造我們的人生觀和價(jià)值觀的重要舞臺(tái)。
第二段：學(xué)習(xí)創(chuàng)新的重要性
在這一節(jié)課中，大學(xué)院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性。創(chuàng)新對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都至關(guān)重要。我們需要具備創(chuàng)新精神，不斷尋找創(chuàng)新的思路，提高效率和質(zhì)量。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要引擎，也是影響一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。所以，作為大學(xué)生，我們不僅要注重知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。只有具備了創(chuàng)新力，才能在未來(lái)的社會(huì)中立于不敗之地。
第三段：做一個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)娜?BR> 在這一節(jié)課中，大學(xué)院長(zhǎng)還提到了作為大學(xué)生應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。擔(dān)當(dāng)不僅是一種精神，更是一種能力，是一個(gè)成熟的人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)之一。無(wú)論是對(duì)于自己還是對(duì)于社會(huì)，擔(dān)當(dāng)都是非常重要的。作為大學(xué)生，我們不能只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展，還要關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問題，積極參與到公益和志愿工作中，用自己的力量回報(bào)社會(huì)。只有擔(dān)當(dāng)精神，才能讓我們成為一個(gè)有價(jià)值的人。
第四段：結(jié)合實(shí)踐的案例分析
大學(xué)院長(zhǎng)在課堂上還結(jié)合實(shí)踐，向我們分析了一些成功的案例。其中一個(gè)經(jīng)典案例是蘋果公司的創(chuàng)新之路，蘋果公司之所以成為現(xiàn)在的龍頭老大，就是因?yàn)樗冀K堅(jiān)持創(chuàng)新。大學(xué)院長(zhǎng)在分析這個(gè)案例的時(shí)候強(qiáng)調(diào)了一個(gè)重要的細(xì)節(jié)：創(chuàng)新需要全員參與。每一個(gè)人都要付出努力，才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的目標(biāo)。而在實(shí)踐中，有時(shí)候創(chuàng)新的過程并不一定是一帆風(fēng)順的，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，成為一個(gè)不折不扣的擔(dān)當(dāng)就顯得尤為重要了。只有承擔(dān)起責(zé)任，才能解決問題，推動(dòng)進(jìn)步。
第五段：結(jié)論
這堂課程讓我們意識(shí)到，大學(xué)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所，更是一個(gè)成長(zhǎng)的過程。通過學(xué)習(xí)和思考，我們不僅能獲取知識(shí)，還能培養(yǎng)創(chuàng)新能力和擔(dān)當(dāng)精神，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。作為一名大學(xué)生，我們將在這個(gè)具有挑戰(zhàn)性和機(jī)遇的時(shí)代里，把握機(jī)會(huì)，不斷創(chuàng)新和擔(dān)當(dāng)，為我們的人生之路賦予更大的意義和價(jià)值。
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇六
學(xué)院院長(zhǎng)的第一講給我留下了深刻的印象。從講座中，我深深地感受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)者的使命感和責(zé)任感，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。下面是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，學(xué)院院長(zhǎng)在講座中強(qiáng)調(diào)了教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性。他提到，優(yōu)秀的教師是學(xué)院的根基和核心，只有擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，才能夠?yàn)閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。在建設(shè)教師隊(duì)伍時(shí)，他強(qiáng)調(diào)了要注重教師的培養(yǎng)和選拔，不斷提升教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，并且要建立有效的激勵(lì)機(jī)制。同時(shí)，他也鼓勵(lì)教師們要積極參與科研活動(dòng)，提高自身的研究水平和影響力。這些對(duì)于我來(lái)說是非常寶貴的啟示，我明白了作為一名教師，不僅要一心一意地教學(xué)，還應(yīng)該積極追求學(xué)術(shù)進(jìn)步，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境。
其次，學(xué)院院長(zhǎng)談到了學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍建設(shè)。他指出，良好的學(xué)術(shù)氛圍是學(xué)院發(fā)展的基礎(chǔ)，只有在積極向上、自由開放的氛圍中，才能夠培養(yǎng)出杰出的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀的學(xué)生。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)術(shù)氛圍的建設(shè)需要學(xué)院各個(gè)層面的努力，包括注重科研成果的評(píng)價(jià)、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)建設(shè)以及鼓勵(lì)教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。這讓我明白了一個(gè)學(xué)院的發(fā)展，不僅僅需要具備硬件設(shè)施和良好的教學(xué)資源，更需要一種積極向上的學(xué)術(shù)氛圍來(lái)推動(dòng)整個(gè)學(xué)院發(fā)展。
第三，學(xué)院院長(zhǎng)談到了學(xué)院與社會(huì)的聯(lián)系。他認(rèn)為學(xué)院的發(fā)展離不開對(duì)外開放，要與社會(huì)各界保持緊密聯(lián)系，積極開展社會(huì)服務(wù)和合作項(xiàng)目。他提到了行業(yè)研究與合作、實(shí)地實(shí)習(xí)和校企合作等方式，讓我們明白學(xué)院的使命不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能，還要培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。他強(qiáng)調(diào)了學(xué)院要積極推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作，使學(xué)生所學(xué)直接服務(wù)于社會(huì)，這讓我深感學(xué)院的使命和責(zé)任之重。作為一名學(xué)生，我要注重與社會(huì)的聯(lián)系，積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，學(xué)院院長(zhǎng)在講座中提到了學(xué)院的創(chuàng)新發(fā)展。他強(qiáng)調(diào)了學(xué)院要勇于變革、積極創(chuàng)新的重要性。他鼓勵(lì)學(xué)院師生要勇于嘗試新的教學(xué)方法和模式，不斷提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，他也鼓勵(lì)學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)、新理念的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，積極引進(jìn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才。這些對(duì)于我來(lái)說是非常鼓舞人心的，讓我意識(shí)到學(xué)院的發(fā)展需要不斷跟上時(shí)代的步伐，不斷推陳出新。
最后，學(xué)院院長(zhǎng)在講座中告訴我們，作為學(xué)院的一員，要有為人師表的責(zé)任感和使命感，要以身作則，做學(xué)生的榜樣。他希望每一位學(xué)生都要有追求卓越的精神，主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，不斷提升自我。這讓我明白了作為一名學(xué)生，不僅要努力學(xué)習(xí)，還要注重自身的品質(zhì)修養(yǎng)和道德素養(yǎng)。
通過這次學(xué)院院長(zhǎng)的第一講，我的心得體會(huì)得到了豐富和啟迪。我明白了學(xué)院的發(fā)展需要全體成員的共同努力，每一位學(xué)生都應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任和使命，積極為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也意識(shí)到作為一名學(xué)生，要追求卓越，不斷提升自身的能力和素質(zhì)。我將以學(xué)院院長(zhǎng)的講座為契機(jī)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇七
大學(xué)院長(zhǎng)第一課，是大學(xué)生涯中的一個(gè)重要時(shí)刻。這堂課程通常標(biāo)志著新生正式開始了大學(xué)的學(xué)業(yè)，也意味著他們將會(huì)面臨很多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。在這個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻，大學(xué)院長(zhǎng)通常會(huì)發(fā)表一次精彩的演講，引領(lǐng)新生們開啟他們的大學(xué)之旅。在本文中，我將分享我在大學(xué)院長(zhǎng)第一課中所學(xué)到的一些重要的知識(shí)和心得體會(huì)。
第二段：迎接新挑戰(zhàn)
在這堂課中，院長(zhǎng)告訴我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并不僅僅是為了獲得好成績(jī)，而是為了迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。他談到了我們將需要面對(duì)的未知領(lǐng)域，讓我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)世界的無(wú)限可能性和未來(lái)的挑戰(zhàn)。從這句話中，我體會(huì)到了認(rèn)真思考和不斷學(xué)習(xí)的重要性。無(wú)論我們走向哪個(gè)領(lǐng)域，我們都需要相應(yīng)地增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，以應(yīng)對(duì)未來(lái)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。
第三段：價(jià)值觀
在大學(xué)院長(zhǎng)第一課中，院長(zhǎng)還談到了價(jià)值觀的重要性。他教育我們要保持誠(chéng)實(shí)、純粹和公正的原則，這些都是我們的品格和人格塑造的重要基礎(chǔ)。這些價(jià)值觀也是推動(dòng)社會(huì)和世界發(fā)展的不可或缺的力量。在這堂課中，我體會(huì)到了做人要有底線的思想，學(xué)習(xí)低頭不是恥辱，但是失去誠(chéng)信卻是一個(gè)人無(wú)法承受的大錯(cuò)。
第四段：人際交往
人際交往是大學(xué)中另一個(gè)重要的話題。在這堂課中，院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該與其他人保持良好的關(guān)系，同時(shí)我們也應(yīng)該設(shè)法發(fā)展自己的社交能力，并掌握人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)方法。與不同背景和文化背景的人交往可以讓我們更好地理解世界和不同的文化，以及自己作為一個(gè)成年人所需要遵守的規(guī)則。這就是為什么在大學(xué)院長(zhǎng)第一課中，要強(qiáng)調(diào)人際交往的原因。
第五段：結(jié)論
大學(xué)院長(zhǎng)第一課是大學(xué)生涯中的一個(gè)重要時(shí)刻。它標(biāo)志著我們正式開始了我們的大學(xué)學(xué)業(yè)，并迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)刻，院長(zhǎng)為我們提供了重要的知識(shí)和建議，使我們能夠遠(yuǎn)離未知領(lǐng)域的的恐懼，建立起自己的人格和價(jià)值觀，掌握好人際交流能力，下一個(gè)4年都能穩(wěn)步發(fā)展，并成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。我相信，隨著學(xué)習(xí)的深入和成熟的經(jīng)歷，我們可以在未來(lái)更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為更好的人。
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇八
這學(xué)期，我有幸參加了學(xué)院院長(zhǎng)的第一次講座。講座的主題是關(guān)于如何正確面對(duì)學(xué)習(xí)與生活的，使我們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境，并取得更好的成績(jī)。通過這次講座，我收獲頗多，深受鼓舞。下面，我將就這次講座的內(nèi)容，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生活的重要性。他說大學(xué)是人生中最重要的四年，這段時(shí)間將決定我們未來(lái)的道路。他鼓勵(lì)我們要充分利用大學(xué)的資源，發(fā)掘自己的潛力和興趣，并盡可能多地參與到各種活動(dòng)和項(xiàng)目中去。同時(shí)，他也提到了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的重要性。只有良好的習(xí)慣才能讓我們?cè)诖髮W(xué)期間更有效地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
其次，院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。他說，大學(xué)的目的就是學(xué)習(xí)，只有通過學(xué)習(xí)才能夠獲得更多的知識(shí)和技能，提高自己的綜合素質(zhì)。他提醒我們要及時(shí)消化吸收所學(xué)的知識(shí)，并進(jìn)行反思總結(jié)，以便更好地鞏固所學(xué)的內(nèi)容。此外，他還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在講座中他舉了幾個(gè)例子，告訴我們團(tuán)隊(duì)合作的力量是不可小覷的。
然后，院長(zhǎng)談到了生活的重要性。他說，大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)，還有豐富多彩的社交活動(dòng)和課外活動(dòng)。他鼓勵(lì)我們要積極參與各種社團(tuán)和組織，發(fā)展自己的興趣愛好，并結(jié)交更多的朋友。他還提到了鍛煉身體的重要性，他說健康的身體是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)。在講座的最后，他還分享了一些自己在大學(xué)期間的經(jīng)歷和故事，鼓勵(lì)我們要珍惜大學(xué)時(shí)光，創(chuàng)造屬于自己的美好回憶。
最后，通過這次講座，我深刻體會(huì)到了大學(xué)的重要性。大學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我們邁向成熟的階段。只有把大學(xué)生活過得充實(shí)而有意義，我們才能夠在人生的道路上更好地邁進(jìn)。我也意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，只有通過學(xué)習(xí)才能夠真正改變自己，提高自己的能力。同時(shí)，我也明白了生活的重要性，只有過得開心，充實(shí)，我們才能擁有一個(gè)無(wú)悔的大學(xué)時(shí)光。
總之，這次講座給我留下了深刻的印象和寶貴的啟發(fā)。我將牢記院長(zhǎng)的教導(dǎo)，努力去適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境，不斷學(xué)習(xí)和鍛煉自己。我相信，只要我們能夠牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和生活的平衡發(fā)展，我們一定能夠度過精彩而充實(shí)的大學(xué)時(shí)光，迎接更加美好的未來(lái)。
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇九
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，能夠參加院長(zhǎng)開學(xué)第一課是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。這次開學(xué)儀式上，院長(zhǎng)發(fā)表了一場(chǎng)思想深刻、令人受益匪淺的演講。通過聆聽院長(zhǎng)的講話，我深刻地感受到了大學(xué)教育的獨(dú)特價(jià)值，也明白了在面臨的種種困難和挑戰(zhàn)中應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。以下是我對(duì)院長(zhǎng)開學(xué)第一課的心得體會(huì)。
第一段：族譜傳承
在開學(xué)儀式上，院長(zhǎng)神情莊重地向我們介紹了學(xué)校的族譜，講述了學(xué)校的歷史淵源和辦學(xué)理念。他強(qiáng)調(diào)了族譜作為傳統(tǒng)習(xí)俗的文化象征，具有承傳歷史文明的作用。我被這種承傳文化的重要性所觸動(dòng)，深深地體會(huì)到了作為大學(xué)生的責(zé)任。作為一名學(xué)子，我們不僅要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，更要牢記先賢們的偉大成就，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第二段：做自己的主人
院長(zhǎng)開學(xué)第一課的另一個(gè)核心思想是做自己的主人。院長(zhǎng)通過講述自己的親身經(jīng)歷，告訴我們只有真正做好自己的工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我價(jià)值，才能有信心與他人平等交流和溝通。我被院長(zhǎng)的言論所感染，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該擁有獨(dú)立思考和決策的能力。與此同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到成功需要付出努力和奮斗，只有做到了這些，我們才有資格去追求我們所渴望的自由和獨(dú)立。
第三段：團(tuán)結(jié)合作
在演講中，院長(zhǎng)非常強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)合作的重要性。他以學(xué)校發(fā)展的實(shí)際案例，向我們細(xì)致描繪了團(tuán)結(jié)合作的重要作用。通過團(tuán)結(jié)合作，我們可以共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，解決問題，促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。我被院長(zhǎng)的演講所感動(dòng)，意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。只有明白團(tuán)結(jié)合作的重要性，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
第四段：積極向上
院長(zhǎng)在演講中給我們講了許多成功人士的故事，他們的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)。他們都是通過積極向上的人生態(tài)度，克服種種困難和障礙，最終取得了令人矚目的成就。我從這些例子中明白到，一個(gè)積極樂觀的人生態(tài)度對(duì)于實(shí)現(xiàn)成功非常重要。無(wú)論面臨多么困難的挑戰(zhàn)，只要我們保持積極的態(tài)度，相信自己的潛能，勇往直前，我們一定能夠克服困難，達(dá)到成功。
第五段：實(shí)踐是成功之母
最后，院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性。他認(rèn)為，僅僅掌握理論知識(shí)是不夠的，我們需要通過實(shí)踐去鞏固和應(yīng)用所學(xué)。我被這一觀點(diǎn)深深觸動(dòng)，認(rèn)識(shí)到成功是通過不斷的實(shí)踐和摸索來(lái)實(shí)現(xiàn)的。只有親自實(shí)踐，才能真正理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，實(shí)踐也是發(fā)現(xiàn)自身潛力的過程，通過不斷探索，我們能夠從錯(cuò)誤和失敗中汲取教訓(xùn)，不斷提升自我。
通過院長(zhǎng)開學(xué)第一課，我深刻地認(rèn)識(shí)到了大學(xué)教育的獨(dú)特價(jià)值，明白了在面臨各種困難和挑戰(zhàn)中應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，做好自己的本職工作，與他人平等交流和溝通，團(tuán)結(jié)合作，積極向上，不斷實(shí)踐。只有這樣，我們才能在大學(xué)生涯中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇十
“你醒來(lái)時(shí)候，問候你好，升起的陽(yáng)光，哼著歌謠，心情像彩虹，繽紛舞蹈……”伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，七色的彩虹，我期待已久的《開學(xué)第一課》終于如約而至。
這一期的主題是夢(mèng)想。夢(mèng)想，是一個(gè)美好的詞匯，他更有一種神奇的力量，當(dāng)我們?cè)谛睦镱^有夢(mèng)想的時(shí)候，我們要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，追求這個(gè)夢(mèng)想，那么我們?cè)谖磥?lái)，就一定能夠夢(mèng)想成真！
這節(jié)課中，我們見到了曾在太空為我們上過一堂別開生面的物理課的王亞平阿姨和13歲的跳傘員付麗娟，他們都是靠著辛勤的付出才實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
王亞平阿姨是個(gè)山東女孩，高考那年，空軍到他們學(xué)校去招收女飛行員，那個(gè)時(shí)候，女航天員八年才招一批。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，他去報(bào)了名，竟然通過了所有的體檢和測(cè)試，并且幸運(yùn)的走到了最后。成為了我國(guó)第七批女飛行員周的.一員。那還在十年前，她還是一名飛行學(xué)員，那年她是青春的23歲。而如今，她用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的藍(lán)天夢(mèng)，成為中國(guó)首位太空教師。她告訴我們，夢(mèng)想如宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能夠觸摸得到。相信不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們一定能擁有最美麗的飛翔！
而付麗娟面對(duì)艱苦的訓(xùn)練，他咬牙堅(jiān)持到了最后。皇天不負(fù)有心人，他成功了。正如俗話所說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?！币獙?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要付出幸勞。
夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量，會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)。
在這節(jié)課中，我們見到了影視明星章子怡和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的廖智老師，他在地震中失去了雙腿，但是靠著頑強(qiáng)的毅力重新站上舞臺(tái)，創(chuàng)造出了屬于他的奇跡。
在蘆山地震災(zāi)區(qū)，許多人注意到了一位特殊的志愿者，他有著溫暖的眼神，燦爛的笑容，，被網(wǎng)友稱為災(zāi)區(qū)最美志愿者。令人驚訝的是這位美麗的女孩是戴著假肢奔走在震后第一線的。他是在2008年汶川大地震的幸存者，他曾是一名舞蹈老師，在汶川地震中，他被壓在廢墟中26個(gè)小時(shí)。地震讓她永遠(yuǎn)地失去了自己的女兒和用來(lái)跳舞的雙腿。但他并沒有消沉，而是戴上假肢重新站了起來(lái)，并且重新走上了舞臺(tái)。用樂觀的笑容和絢爛的舞姿，舞出了新的人生。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水，不拋棄，不放棄。
學(xué)習(xí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)
很多人都覺得追逐夢(mèng)想的旅途是枯燥而毫無(wú)光彩的，因?yàn)檫€沒有達(dá)到成功，所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實(shí)，夢(mèng)想貴在追尋！一旦堅(jiān)持，追尋的過程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波媽媽的故事。
無(wú)論是追夢(mèng)過程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩；在追夢(mèng)道路上，每一段路程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。
看了《開學(xué)第一課》之后，我明白了，成功來(lái)源于堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)從前不敢想象的愿望，更能夠證明我們的價(jià)值，能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇十一
開學(xué)季是每個(gè)學(xué)生的重要時(shí)刻，不僅對(duì)于新生而言，老生們也迎來(lái)了新的學(xué)年。新學(xué)年給我們帶來(lái)了新的開始和新的挑戰(zhàn)，讓我們有機(jī)會(huì)反思和總結(jié)過去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也能給自己設(shè)定新的目標(biāo)和計(jì)劃。在開學(xué)第一天里，我對(duì)新學(xué)期有了一些體會(huì)和感悟。
第一，規(guī)劃時(shí)間至關(guān)重要。開學(xué)第一天，老師給我們的第一課就是時(shí)間管理。在過去的學(xué)期里，我意識(shí)到浪費(fèi)時(shí)間是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的最大障礙之一。因此，我決定在新的學(xué)期里，制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，并按計(jì)劃來(lái)完成每一項(xiàng)任務(wù)。這樣，我就能合理分配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，并且還能為課余活動(dòng)騰出時(shí)間。
第二，課堂積極參與。首日的課堂是開展學(xué)習(xí)的地方，每一次課堂都是知識(shí)的源泉。而我們自己的態(tài)度則決定了我們對(duì)知識(shí)的接收程度。我意識(shí)到要積極參與課堂討論和提問，學(xué)會(huì)和同學(xué)們互動(dòng)交流，并主動(dòng)回答老師的問題。通過積極參與課堂，我可以更好地理解知識(shí)，在老師的指導(dǎo)下有所收獲。
第三，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于每個(gè)學(xué)生都至關(guān)重要。在新學(xué)年的開始，我意識(shí)到我需要改掉一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如拖延癥和不做復(fù)習(xí)等問題。因此，我決定制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行它。每天，我都會(huì)為自己設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)，然后努力去完成它。通過養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我相信我會(huì)在新的學(xué)年中取得更大的成績(jī)。
第四，參加課外活動(dòng)。開學(xué)第一天的迎新活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，也與老同學(xué)們加深了交流。我意識(shí)到除了課業(yè)之外，參加一些課外活動(dòng)也是提高個(gè)人綜合素質(zhì)的一種途徑。因此，我決定積極參加學(xué)校和社團(tuán)組織的各類活動(dòng)，既可以拓寬自己的視野，又可以鍛煉自己的溝通和組織能力。我希望通過參加課外活動(dòng)，能夠更好地發(fā)展自己的綜合能力。
第五，與老師保持良好的溝通。老師是我們的指導(dǎo)者和引路人，他們具有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我意識(shí)到與老師保持良好的溝通至關(guān)重要。開學(xué)第一天，我主動(dòng)向老師請(qǐng)教如何更好地學(xué)習(xí)和備考，老師給了我很多有益的建議和指導(dǎo)。我也決定在新的學(xué)期里，積極與老師進(jìn)行交流，遇到問題及時(shí)請(qǐng)教，以便更好地繼續(xù)我的學(xué)習(xí)之旅。
總結(jié)起來(lái)，開學(xué)第一天給我?guī)?lái)了許多新思考和認(rèn)識(shí)。規(guī)劃時(shí)間、積極參與課堂、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、參加課外活動(dòng)和與老師保持良好的溝通，這些是我在新學(xué)年里爭(zhēng)取進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要途徑。我相信只要我努力付出，勇于挑戰(zhàn)自我，就能在新的學(xué)期里取得更加輝煌的成績(jī)。開學(xué)第一天的體會(huì)和感悟?qū)⒊蔀槲椅磥?lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心的源泉。
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇十二
林則徐爺爺，您是一位不朽的民族英雄。在國(guó)難當(dāng)頭、民不聊生的清代末期，您置個(gè)人生死與度外，振臂一揮，焚燒的滾滾濃煙把西方列強(qiáng)嗆得狼狽不堪，揚(yáng)中華之威風(fēng)，樹華夏民族之信心，點(diǎn)燃民族振興之火！
當(dāng)看到人們深陷在吸毒的泥潭中而不能自拔，造成妻離子散、國(guó)家衰亡，您心如刀絞，一番深思熟慮之后，你拍案而起——禁煙。在得到皇帝的批準(zhǔn)后，親自在虎門銷煙，一包包被扔進(jìn)池中，化成煙灰滾滾飄上天空。在人們歡呼雀躍聲中，您長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里的大石頭終于落下了地。您佇立在池邊，凝視遠(yuǎn)方，謀劃著民族振興之大計(jì)。煙霧中的您定格為一種奮發(fā)圖強(qiáng)的精神和力量。
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。”是您的真實(shí)寫照，為了國(guó)家您舍棄一切，不做茍且偷生的人，是多么偉大?。∧悴晃?，挺生而出，是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！我們還在讀您，長(zhǎng)大以后也要跟你一樣，有報(bào)國(guó)之心，寬容之心，成為國(guó)家的棟梁之才！
林則徐爺爺，您雖死猶生，您的精神將激勵(lì)我們一代又一代，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)家偉大復(fù)興夢(mèng)而奮斗！
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇十三
開學(xué)第一課是由中央廣播電視平臺(tái)與教育平臺(tái)2008年聯(lián)合創(chuàng)辦的大型公益節(jié)目。
而今年的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，也可以這么說今年最有意義的是莫過于抗疫精神了，觀看了之后心情久久不能平靜，正因?yàn)槭沁@樣見證了祖國(guó)的勵(lì)志團(tuán)結(jié)。
歷代的節(jié)目都是愛國(guó)，正能量，勵(lì)志去感化祖國(guó)的花朵少年們，正如少年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。
花朵少年們是祖國(guó)未來(lái)的希望，而開學(xué)第一課節(jié)目象征著一個(gè)源源不斷的能源站，不斷地為祖國(guó)的少年們灌輸著正直思想，正能量勵(lì)志，使他們潛移默化中受到陶冶。
而每年的開學(xué)第一課都是根據(jù)當(dāng)年最重要或最有意義的事情來(lái)定奪，更有利于增長(zhǎng)學(xué)生們的教育真實(shí)性，進(jìn)而在潛移默化中影響他們的思想變化，從而實(shí)現(xiàn)教育的真實(shí)性！
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇十四
9月 日晚上八點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起坐到電視機(jī)前，收看了《開學(xué)第一課：先輩的旗幟》。原來(lái)，長(zhǎng)征，是用雙腳丈量出來(lái)的征程;原來(lái)，我們今天的美好生活，是長(zhǎng)征星星之火的燎原?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的歷程中，義無(wú)反顧的拋頭顱灑熱血，正是靠著這種大無(wú)畏的精神，我們才取得了最終抗戰(zhàn)的勝利。
我們是英雄的子孫，我們一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
xx年，紅軍長(zhǎng)征路上共有三所學(xué)校，秦華禮先生就是在這三所學(xué)校中的通信學(xué)校上學(xué)。學(xué)校被人們稱為三無(wú)學(xué)校，沒有固定場(chǎng)所，沒有教材，沒有設(shè)備。秦華禮老先生說;‘’在他們上第一堂課時(shí)，老師拿著敵人手里繳獲的一支鉛筆給我們看，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。對(duì)他們最困難的學(xué)習(xí)就是英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)，秦華禮他們想出了一個(gè)辦法，倆個(gè)人一組，在背上掛個(gè)牌子，倆個(gè)人一前一后，后面人說英文，前面人說中文，不到一年，秦華禮等40余人就都畢業(yè)了。就正式踏上了長(zhǎng)征隊(duì)伍，開始了艱難的長(zhǎng)征生涯。
信念不移，勇往直前，百折不撓便是幾堂課的主題。
低下頭看看我們的紅領(lǐng)巾，作為祖國(guó)的新一代我們還要努力，我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，從前輩手中接過那金光閃閃的火炬，讓偉大的長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)存在，讓它在實(shí)現(xiàn)偉大的中華民族復(fù)興的新長(zhǎng)征路上，在譜寫出新的奇跡，新的輝煌。
xx年的《開學(xué)第一課》邀請(qǐng)了多位經(jīng)歷過長(zhǎng)征的老紅軍，他們平均年齡都超過百歲。在革命歲月，是他們用自己的雙腳踏出了長(zhǎng)征路，用自己的意志譜寫了長(zhǎng)征精神。
讓我印象最深的是有一位叫秦華禮的通訊兵，已經(jīng) 04歲高齡，在過去的長(zhǎng)征歲月中他就是一位“紅色聽風(fēng)者”。他們白天行軍，晚上學(xué)習(xí)無(wú)線電，在艱苦的環(huán)境中還要繼續(xù)前行與學(xué)習(xí)，每天晚上都是在滴滴答答的電報(bào)聲中度過。前半生學(xué)習(xí)通訊知識(shí)，后半生獻(xiàn)身于通訊事業(yè)，把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)的通訊事業(yè)。
節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)還舉行了一場(chǎng)特殊的升旗儀式。老紅軍們和tfboys一起高舉國(guó)旗，全場(chǎng)起立高唱國(guó)歌。tfboys和同學(xué)們作為新時(shí)代的接班人，身上肩負(fù)的責(zé)任和散發(fā)出的朝氣與紅軍們的精神相應(yīng)，這一環(huán)節(jié)也將晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。
今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，節(jié)目主題也因此定為“先輩的旗幟”，董卿、撒貝寧、何炅三位名嘴亮相，擔(dān)任“班主任”主持。
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇十五
開學(xué)季節(jié)，是每年一度的重要節(jié)點(diǎn)，也是我人生中的重要階段之一。進(jìn)入新學(xué)期，我充滿了憧憬、期待和緊張。在這個(gè)新的起點(diǎn)，我一直秉持著積極向上的態(tài)度，充分利用每一天，不斷探索、學(xué)習(xí)新東西。通過這段時(shí)間的努力，我收獲了很多寶貴的心得體會(huì)。下面，我將從目標(biāo)規(guī)劃、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)方法、社交互動(dòng)以及自我調(diào)適五個(gè)方面來(lái)分享我在開學(xué)第一的心得體會(huì)。
首先，制定合理目標(biāo)規(guī)劃是開學(xué)第一的重要任務(wù)。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說，設(shè)定明確的目標(biāo)可以讓我們有一個(gè)明確的方向，用于引領(lǐng)自己更好地發(fā)展。在開學(xué)第一之前，我給自己制定了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，并且將其細(xì)化為短期的小目標(biāo)，以克服任何困難。這樣的規(guī)劃讓我每天保持旺盛的斗志，努力工作邁向成功。
其次，合理的時(shí)間管理是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)與生活中，時(shí)間的合理安排顯得尤為重要。我意識(shí)到，充分利用時(shí)間不僅可以提高效率，還可以為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。因此，我在每天開始之前為自己設(shè)定了一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，將學(xué)習(xí)、鍛煉、休息等活動(dòng)合理地安排在每個(gè)時(shí)間段內(nèi)。通過這種時(shí)間管理的方式，我能夠?qū)Ｗ⒂诿總€(gè)任務(wù)，高效地完成它們。
第三，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法是實(shí)現(xiàn)進(jìn)步的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)的道路上，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)量和內(nèi)容也不斷增加。我發(fā)現(xiàn)，僅僅依靠死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。通過不斷嘗試和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了適合自己的學(xué)習(xí)方法：主動(dòng)學(xué)習(xí)和多元化學(xué)習(xí)。主動(dòng)學(xué)習(xí)讓我變得更加主動(dòng)積極，通過提問、思考和參與討論，更好地理解和吸收知識(shí)。而多元化學(xué)習(xí)則讓我能夠從不同的角度去理解問題，在尋找解答中培養(yǎng)自己的思維能力。
第四，積極的社交互動(dòng)是提升自我能力的利器。學(xué)習(xí)不僅僅是單向的從書本中獲取知識(shí)，更是與他人的溝通和交流的過程。在開學(xué)第一的幾天中，我努力主動(dòng)與同學(xué)們建立聯(lián)系，并積極參與到各種社交活動(dòng)中。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任，并逐漸提高自己的溝通和協(xié)作能力。通過與他人互動(dòng)，我不僅收獲了友誼，也促進(jìn)了自己的全面發(fā)展。
最后，自我調(diào)適是保持心身健康的必備技能。在繁忙的學(xué)習(xí)中，有時(shí)候我們會(huì)感到壓力和疲憊。因此，學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)自己的情緒和保持心理健康就顯得尤為重要。在我一次次的嘗試和總結(jié)中，我發(fā)現(xiàn)了幾種自我調(diào)適的方法，如放松訓(xùn)練、音樂欣賞和閱讀等。通過這些方式，我能夠及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，恢復(fù)精力，更好地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
在開學(xué)第一的學(xué)習(xí)和生活中，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。通過制定目標(biāo)規(guī)劃，合理的時(shí)間管理，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，積極的社交互動(dòng)以及積極的自我調(diào)適，我提高了自己的學(xué)術(shù)能力、人際交往能力和心理素質(zhì)。我相信，只要我一直堅(jiān)持不懈地努力，穩(wěn)步向前，我能夠在新的學(xué)期中取得更大的成績(jī)，并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇十六
9月1號(hào)早晨我8點(diǎn)多就起來(lái)了，洗漱完，吃了點(diǎn)飯，就急匆匆的打開了電視，準(zhǔn)備收看中央電視臺(tái)每年都舉辦的電視節(jié)目《開學(xué)第一課》，這讓我很期待這次的《開學(xué)第一課》的主題是什么。
9點(diǎn)整，節(jié)目開始了，首先是開場(chǎng)曲《幸福在哪里》，這首歌真是好聽呀，讓我明白了無(wú)論你身處什么樣的逆境，只要心中充滿快樂，充滿陽(yáng)光，世界就會(huì)幸福之花遍地開。當(dāng)然這次的主題是幸福，幸?？墒且粋€(gè)讓人愉快的字眼，接下來(lái)，一位10歲的小男孩，叫劉浩，他用鋼琴?gòu)棾鰜?lái)一段極為優(yōu)美的旋律，手指如流水般在黑白的琴鍵來(lái)回穿梭，一曲彈到了我的心坎里，真是非常動(dòng)聽?？蛇@么好聽的曲子，讓我們很難相信劉浩的世界是一片黑暗的。劉浩的媽媽從家鄉(xiāng)帶著孩子來(lái)到了北京，經(jīng)過了許多的磨難，一直在為孩子找好的鋼琴教師，每天還要把五線譜翻譯成盲人的五線譜，他的媽媽一直在默默付出，體現(xiàn)了母愛的偉大。
然后主持人為我們請(qǐng)出了《開學(xué)第一課》的第一位老師——成龍老師，成龍老師對(duì)我們說：“做任何事，都要自己去努力，付出的越多，得到的幸福就越多，要學(xué)會(huì)自力更生，不能讓自己太嬌氣，也不能任何事讓父母寵著自己，成龍老師說這就是幸福，哦，我明白了，自己的努力才能創(chuàng)造自己的幸福。主持人解釋說：“由于李娜老師在國(guó)際賽場(chǎng)上拼搏，所以沒有來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，但是她錄了一段視頻對(duì)我們解釋幸福的涵義”李娜老師說：“只要今天比昨天進(jìn)步了，就是幸福，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單?！蔽颐靼琢?，任何事可能不會(huì)一下子做到最好，只要你循序漸進(jìn)的進(jìn)步就行了，這樣也是幸福的體現(xiàn)。
接下來(lái)請(qǐng)出了第三位老師——鄧亞萍老師，鄧亞萍老師對(duì)我們說：“她是一路艱辛努力才能得到今天的成績(jī)，當(dāng)時(shí)我想報(bào)名成為國(guó)家的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，但卻遭到了教練的排斥，我的個(gè)子太矮，不適合，可是我回到家后一直努力，我還不是照樣得冠么？其實(shí)自信就是通往幸福的一個(gè)基本要素?！?BR> 下面請(qǐng)出了于丹老師，她說：“我也是家長(zhǎng)，其實(shí)孩子的成長(zhǎng)中，快樂健康成長(zhǎng)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要，不要給孩子施加太多壓力?！钡艺J(rèn)為不是借口，我們還要好好努力學(xué)習(xí)，取得很好的成績(jī)。
下面董卿請(qǐng)了一些小學(xué)生對(duì)他們說：“現(xiàn)在你們每一個(gè)人面前都有一個(gè)長(zhǎng)柄勺，你們要舀起來(lái)放到自己的手心里。”可大家都做不到，這時(shí)董卿又說：“你們可以舀起水果給對(duì)方，這樣就是協(xié)作，只有協(xié)作，才能創(chuàng)造奇妙世界，才會(huì)出現(xiàn)奇跡。
楊利偉叔叔說：“幸福來(lái)自與風(fēng)險(xiǎn)。樂于助人的人心里是快樂的，是充滿希望的，幸福也是快樂的分享，幫助別人讓自己更快樂。是呀幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，在辛勤的耕耘里，在知識(shí)的海洋中，其實(shí)幸福就是健康成長(zhǎng)，樂觀做人，充滿自信，勇敢超越，感恩親人，快樂分享，寬容對(duì)人，愉快溝通，關(guān)愛他人，贊美大家，一起努力，共同奉獻(xiàn)。幸福很簡(jiǎn)單！
幸福的感悟。“幸?！边@個(gè)詞，今天讓我讀懂：什么才是真正的幸福。
9月1日，9：00我觀看了cctv-1《開學(xué)第一課》。今年只有10歲的陽(yáng)光男孩劉浩，雖然他看不見，可他卻那么熱愛音樂，他和媽媽去北京尋找老師，可是每一次帶給他們的都是失望。小劉浩很樂觀，他認(rèn)為那只是上帝在他的眼前拉上了一扇窗簾而忘記拉開而已，他還幸福感覺到了媽媽的愛，媽媽的辛苦，媽媽就是自己的眼睛。
網(wǎng)球冠軍李娜對(duì)幸福的感受是：只要今天比明天有進(jìn)步，你就是第一！成龍深有體會(huì)的感觸是：我要努力，付出很多得到的幸福就會(huì)越多！
幸福是自信、是鼓勵(lì)、是健康、是關(guān)愛，更是努力和拼搏。上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，他為你關(guān)了一扇門，一定會(huì)為你打開一扇窗。也有人說，每個(gè)人都是上帝的一個(gè)蘋果，而天生有缺陷的孩子是因?yàn)樯系鄯浅Ｏ矏鬯ㄋ嘁Я怂ㄋ卓凇?BR> 幸福，我的理解是：不論在生活上還是學(xué)習(xí)上，家人和朋友的一句問候就會(huì)感到幸福。記?。盒腋＞拖袷且槐瓭鉂獾目Х?，會(huì)在不遠(yuǎn)的地方等著你！
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇十七
“院長(zhǎng)思政第一課心得體會(huì)”這個(gè)話題，似乎很難把它局限在一個(gè)短語(yǔ)里。因?yàn)?，這場(chǎng)課對(duì)我來(lái)說，是一次難得的思想盛宴。短短幾十分鐘的時(shí)間內(nèi)，院長(zhǎng)既談到了國(guó)家大事，也談到了個(gè)人成長(zhǎng)；既分享了政治經(jīng)驗(yàn)，也分享了生活哲學(xué)。今天，就讓我來(lái)談?wù)勥@場(chǎng)課給我?guī)?lái)的思考和啟示。
第二段：思考政治
在這場(chǎng)思政課中，院長(zhǎng)講到了當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)和我國(guó)面臨的挑戰(zhàn)，還強(qiáng)調(diào)了珍視自己的國(guó)家、民族和文化傳統(tǒng)。我深刻認(rèn)識(shí)到，我們生活在的這個(gè)時(shí)代里，任何一個(gè)人都不能袖手旁觀。無(wú)論是家庭還是社會(huì)、國(guó)家，對(duì)我們都有明確的要求和期待。因此，我認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該更加了解政治，堅(jiān)定理想信念，不斷積累知識(shí)和能力，盡力為社會(huì)、為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：探索成長(zhǎng)
看到院長(zhǎng)引用了《格林童話》和《紅樓夢(mèng)》，感受到了院長(zhǎng)生活哲學(xué)中“人生必有挫折”和“生活也需要美”這兩句話的深意。同時(shí)，院長(zhǎng)也提醒我們?cè)谔剿鞒砷L(zhǎng)的過程中，不要忽視品德和道德的修養(yǎng)，只有在全方位地發(fā)展自己的同時(shí)，才能取得真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這場(chǎng)課對(duì)我來(lái)說，也是一種情操啟迪，讓我知道了生活是艱辛的，但只有堅(jiān)定信仰并修養(yǎng)情操，才能在人生旅途中探索成長(zhǎng)。
第四段：傾聽感悟
院長(zhǎng)說：“一個(gè)人的成就取決于他閱讀了多少、思考了多少，以及做出了多少努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”這句話讓我感觸最深的是，我們需要時(shí)刻保持自我反思和態(tài)度更新的習(xí)慣。同時(shí)，還要保持對(duì)身邊的事物和人的關(guān)注，打破慣性思維和傳統(tǒng)思路，并時(shí)刻擁抱變化和進(jìn)步的可能性。毫無(wú)疑問，這場(chǎng)課對(duì)我來(lái)說，是一次思維方式的更新和啟示。
第五段：總結(jié)
“院長(zhǎng)思政第一課心得體會(huì)”，或許看似只是一次課堂內(nèi)容的總結(jié)。但其實(shí)，這場(chǎng)課對(duì)于我來(lái)說，是一次思考自我的機(jī)會(huì)，是一次靈魂的洗禮。在這場(chǎng)課中，院長(zhǎng)的話語(yǔ)不僅僅是充滿了哲理，更是充滿了對(duì)社會(huì)的關(guān)懷和對(duì)人民的熱愛。我希望自己能成為那種具有道德修養(yǎng)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。面對(duì)這個(gè)社會(huì)和時(shí)代，我相信我一定能夠做到。
院長(zhǎng)開學(xué)第一講心得體會(huì)篇十八
《開學(xué)第一課》心得體會(huì)2
今年的《開學(xué)第一課》講了中國(guó)的文化，以“中華驕傲”做主題。共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路，多角度反映中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
讓我印象最深刻的部分就是漢字。中國(guó)漢字發(fā)展到現(xiàn)在，有了四千多年的歷史。在慢慢漢字的演變過程中，至今發(fā)現(xiàn)最早的是陶器文字，然后是甲骨文，再到金文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書和行書等九種字體。我們現(xiàn)在常用的是楷書，楷書寫出來(lái)的字方方正正，橫平豎直，讓人一目了然。這也是中國(guó)漢字與世界文字不同的優(yōu)點(diǎn)，也預(yù)示我們中國(guó)人，做人做事，堂堂正正!
節(jié)目中，主持人撒老師指著一個(gè)奇特的字問同學(xué)們甲骨文中是什么字?有同學(xué)說是“出”字，有同學(xué)說是“流”字，但都不對(duì)，我在想會(huì)不會(huì)是“川”字?最后由北京師范大學(xué)文學(xué)院的王寧先生告訴我們這是“天”字。王教授還現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們講解了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標(biāo)。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過去，思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。漢字記錄著中國(guó)人獨(dú)特的思考方式，中華精神價(jià)值的源頭。
到了后面，大家看到了吳京。暑假有看電影《戰(zhàn)狼2》的相信都非常非常崇拜他吧!包括我自己也是。吳京說：真正的英雄不是想如何戰(zhàn)勝別人，而是用這強(qiáng)大的力量來(lái)保護(hù)自己保護(hù)身邊的人。吳京的千錘百煉、自強(qiáng)不息無(wú)不彰顯著我國(guó)中華武術(shù)之精髓。
穿越五千年時(shí)光，走進(jìn)中華文明的古老源頭，領(lǐng)略民族自強(qiáng)的風(fēng)采，品味字里行間的國(guó)家理想，開啟黑白二子間蘊(yùn)含的智慧。追根朔源，鑒古知今，這一課讓我受益匪淺!讓我自豪感倍增!