人生中總會遇到各種不同的挑戰(zhàn)和問題，總結成為了我們前進的必修課。寫總結時要根據(jù)實際情況靈活運用不同的表達方式和結構，增強文章的吸引力。下面是一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考和學習。
論文的展望篇一
綜上所述，我們能夠看到目前我國商業(yè)銀行在中小企業(yè)貸款方面確實存在許多問題，但我們相信這種局面是暫時的。我們能夠發(fā)現(xiàn)問題，認識到不足，同樣也能找到解決問題的辦法。我國銀行商業(yè)化改革只有十一年的時間，能夠取得這天的成就已屬不易。商業(yè)銀行對中小企業(yè)難貸款、中小企業(yè)從商業(yè)銀行貸款難，這是一個世界性的難題，但能否突破這一“瓶頸”是關系國計民生的大事。我國商業(yè)銀行務必擯棄以前的錯誤觀念，對中小企業(yè)信貸問題不能因噎廢食也不能冒險激進，應在獨立、理性決定基礎上幾加快步伐進入中小企業(yè)信貸市場。要個性注重對于基礎信息資料的積累和分析，對進入這個市場我國商業(yè)銀行已花費了幾年的時間進行試點準備，對于前進中出現(xiàn)的困難和損失不要大驚小怪、輕易言退，而要將其作為正常的進入成本，注重對成功的經(jīng)驗和失敗的教訓進行總結并以此作為未來戰(zhàn)略決策的依據(jù)。隨著我國相關法律法規(guī)的健全和完善，有了政府高度的重視和支持，我國商業(yè)銀行必能成功進入中小企業(yè)這一巨大市場，商業(yè)銀行對中小企業(yè)貸款難的問題定會逐步得到解決。
論文的展望篇二
總結
我們在xx年7月開始設計并且開發(fā)短工邦平臺，花了兩個月時間，開發(fā)出了短工邦v1版本。
因為前期開展調(diào)查等準備工作做得不夠，導致v1版本雖然功能在同行業(yè)中是最強大的，但操作起來卻是相當復雜。
我們在10月份開始小范圍推廣，很快獲得了兩千用戶，但隨著時間推移，我們發(fā)現(xiàn)整個系統(tǒng)比較難運作起來。
做了綜合評估之后，我們發(fā)現(xiàn)v1版本很難迭代下去，后來又花時間重構整個項目，可見需求分析是多么重要。
展望
短工邦平臺最重要的事，那就是做好兼職行業(yè)的基礎服務。
我們已經(jīng)可以保證平臺上大部分工作數(shù)據(jù)是真實的，減少用戶上當受騙的幾率。
而接下來，還需要花更多時間在工作數(shù)據(jù)的有效性上面!因為用戶要尋找一個短期工作，除了希望工作是真實的，還希望工作是有效的。
也就是說，這個工作是真的還需要人手，而不用浪費用戶與商家各自更多的時間。
兼職市場，主要瓶頸就在于，市場不規(guī)范、供給數(shù)量少。
我們可以通過平臺的審核機制、交接機制、工資托管機制等慢慢規(guī)范市場，但短時間內(nèi)，兼職工作的數(shù)量畢竟是少量的、有限的。
所以，我們希望，在下階段，能夠做出更加好玩酷炫的社交元素，增加用戶在平臺的黏性和價值，讓用戶更加喜歡登陸短工邦這個平臺!這也是我們接下來準備升級到v3版本的主要原因!
1、總結
信息技術的廣泛應用使得會計信息系統(tǒng)面臨變革，必須使用全新的思路和技術手段來滿足會計職能和會計信息決策有用性的要求.傳統(tǒng)的會計信息系統(tǒng)己經(jīng)實現(xiàn)了從記賬憑證編制到形成會計報表的自動化信息處理，但其數(shù)據(jù)采集范圍，數(shù)據(jù)處理模式等未發(fā)生根本的改變.會計實時控制觀在企業(yè)無法得以落實，會計提供的信息仍然無法滿足管理和決策的需要.
會計信息系統(tǒng)作為企業(yè)最主要的信息系統(tǒng)，不僅受到信息技術的直接沖擊，同時也受信息技術引導的組織架構變革帶來的影響.所以應當利用價值鏈的理論和業(yè)務流程再造的思想，反思傳統(tǒng)的會計循環(huán)及在其基礎上構建的會計信息系統(tǒng)，利用新的業(yè)務架構體系構建新的會計信息系統(tǒng)體系結構.
本文采用real會計數(shù)據(jù)模型和xbrl技術，結合價值鏈的理論提出了新的會計信息系統(tǒng)體系結構.
(1)通過對事項會計信息系統(tǒng)應用現(xiàn)狀的分析，提出事項會計信息系統(tǒng)仍然存在的問題:理論尚未完善，事項確認標準不定;事項會計報告內(nèi)容及輸出問題;子系統(tǒng)之間分工不協(xié)調(diào).接著，基于價值鏈理論與事項法的融合、價值鏈與real模型的融合、價值鏈與xbrl技術的融合、價值鏈與會計信息系統(tǒng)的融合，提出了基于價值鏈的事項會計信息系統(tǒng).
(2)運用價值鏈理論再造事項會計信息系統(tǒng)，提出了新系統(tǒng)的體系結構.利用real模型構建了新系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫.運用xbrl技術提出了財務報告新模式.
(3)系統(tǒng)分析了事項會計信息系統(tǒng)與傳統(tǒng)會計信息系統(tǒng)的兼容性，提出目前兩種系統(tǒng)可以同時使用，但要注意過渡階段存在哪些問題，逐漸由傳統(tǒng)會計信息系統(tǒng)向事項會計信息系統(tǒng)過渡.
2、展望
作為一種致力于對傳統(tǒng)會計的`弊端進行徹底變革的全新的理論，事項會計理論的產(chǎn)生有其深刻的歷史背景，也有其存在的合理性.正因為傳統(tǒng)會計越來越不適應社會的發(fā)展，才引發(fā)了人們對它的強烈批評，從而也催生了許多變革性的新的會計理論與方法，如事項會計、價值鏈會計、網(wǎng)絡會計等.雖然說這些理論與方法還很不完善，沒有成為主流的理論，但這畢竟代表了一種有益的嘗試，代表了一個良好的開端.不管這些新的理論與方法最后能否成功，起碼它們能給人們以啟迪，或多或少會推動會計理論向前發(fā)展.
因筆者能力有限、時間緊迫等原因，文中有些內(nèi)容仍需繼續(xù)探討和深入研究.因此，今后筆者將就下列問題進行延伸性的研究和探討:
(1)運用價值鏈管理的思想，對企業(yè)的上下游進行分析，找出其所處鏈條的位置，所扮演的角色，在整個宏觀價值鏈中所起的作用，并根據(jù)這些來對相關會計信息系統(tǒng)進行研究.企業(yè)組織的業(yè)務過程不能僅局限于內(nèi)部價值鏈，還應跨越企業(yè)組織邊界，以外部產(chǎn)業(yè)價值鏈分析為基礎來分析擴展企業(yè)組織業(yè)務過程.本例僅以企業(yè)內(nèi)部價值鏈研究分析并建立業(yè)務過程real模型，僅為進一步研究擴展的企業(yè)組織業(yè)務過程模型提供基礎.
(2)對各項業(yè)務的real工作表的后續(xù)研究，一是要對它們進行更加細致的研究分析和設計，二是運用數(shù)據(jù)結構和數(shù)據(jù)庫知識，建立詳細的real數(shù)據(jù)結構模型，詳細表明它們之間的數(shù)據(jù)聯(lián)系，從而對企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務流程建立模型圖，由此生成數(shù)據(jù)庫的邏輯數(shù)據(jù)模型.
(3)價值鏈管理理論和事項會計理論的高度信息共享所引發(fā)的相關安全方面問題的研究如:會計提供信息的方式、信息披露、統(tǒng)一制定數(shù)據(jù)接口標準、確保披露事項的真實性、企業(yè)商業(yè)機密保護等問題都需進一步研究.
筆者相信，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，事項會計理論的優(yōu)點將日益為人們所認同，將會有越來越多的研究者投入事項會計理論的研究中，事項會計理論研究在21世紀將會取得長足的進展.
論文的展望篇三
本文以云南省大保線金廠嶺瀾滄江大橋為依托，從施工、設計及施工監(jiān)控幾個方應對連續(xù)剛構橋進行了分析研究。綜合以上各章分析，得到如下的初步認識：
1.大跨輕型是今后連續(xù)剛構橋的主攻方向，與之相適應的懸臂澆筑施工中，掛籃的重載輕型化是未來的發(fā)展趨勢。新型桁架斜拉式組合掛籃結合了桁架式掛籃和斜拉式掛籃的優(yōu)點，優(yōu)化了主桁的受力，是一種較為理想的重載輕型掛籃形式，在塊件重量重的大跨度橋梁的施工中有較大的優(yōu)越性。個性地，對保障山區(qū)大跨度橋梁混凝土澆筑質(zhì)量有著極其重要的好處。
2.上部構造的輕型化是大跨度化的主要途徑。由連續(xù)剛構橋的受力特征，上部結構絕大部分彎矩由結構自重產(chǎn)生。所以，減小梁高，梁寬、箱板厚度及預應力筋的合理配置是輕型化的主攻方向。
3.施工監(jiān)控的成功與否，對理想成橋好處重大?；炷翉椥阅Ａ?、混凝土容重、混凝土的收縮徐變系數(shù)、箱梁截面尺寸等因素對連續(xù)剛構的標高控制影響較大，在施工過程中，根據(jù)實際，應做出對上述因素的合理調(diào)整。同時，梁段合攏施工時懸臂最長，懸臂根部應力最大，穩(wěn)定性最差，是懸臂澆筑施工的關鍵。
4.隨著橋梁事業(yè)和計算機技術的飛速發(fā)展，在大跨度橋梁的設計、施工中，有限元分析成為技術人員的必備知識。結構分析程序僅僅是設計者用以進行結構分析計算的工具，程序的使用正確與否，完全依靠于設計人員本身的力學模型建立的正確與否和使用程序的水平，程序處理方法是否與實際要的計算的圖式相一致，十分關鍵。本文從力學和有限單元法原理對橋梁結構計算圖式的建立和結構離散化原理做了較為詳盡的剖析。期望bscas可視化分析軟件有助于工程技術人員對有限元知識和可視化應用軟件的深入理解和掌握。
6.2有待完善的工作
1.新型桁架斜拉式組合掛籃受力簡潔，結構合理。但由于該種形式掛籃屬于首例，故要應用于大跨橋梁懸臂施工，仍需做進一步的加載承重試驗和掛籃移動試驗進行檢驗，在今后實際工作中還需進一步探索和總結實際施工中的具體操作工藝，不斷提高懸灌施工的水平。
系統(tǒng)能較好地對橋梁施工各階段模擬分析。但許多方面仍然有待不斷地完善，如混凝土收縮、徐變的分析，結構的非線性分析，程序的后處理功能等的完善。同時，由于本人現(xiàn)有有限元知識和編程水平所限，bscas系統(tǒng)不足以解決較大型的實際工程問題。這也是筆者今后需要不斷完善的地方。
3.大跨橋梁的抗風、抗震分析在橋梁建設中至關重要。由于時間所限，本文
未涉及這方面的工作，連續(xù)剛構橋抗震性能的分析亦是今后需要補充的課題。
4.由于連續(xù)剛構主梁和主墩順橋向抗彎剛度大，使得主梁根部負彎矩遠大于跨中正彎矩。所以對墩頂零號塊有限元模擬分析和合理配筋研究，對于連續(xù)剛構橋上部構造的輕型化好處重大，是一個值得研究的問題。
5.隨著城市建設的興起，預應力混凝土彎橋被廣泛采用并不斷取得發(fā)展，對其受力性能分析研究提出了更高更新的要求。鑒于時間關系，本文未涉及彎橋方面的研究，因此，對連續(xù)剛構彎橋的分析計算亦是本人今后需要努力的方向之一。
最后，真誠的期望各位專家學者、老師和同行對本文中的問題和不足之處提出寶貴意見并批評指正，以便日后提高，為大跨度連續(xù)剛構橋梁事業(yè)做出進一步的努力。
論文的展望篇四
6.1論文總結
關系；文獻查找定位需要使用手持設備或者固定設備查找目標文獻在圖書館中的位置，讀者能夠在圖書館地圖上獲得自身位置和到達目標圖書的路徑。圖書整架盤點系統(tǒng)需要使用安裝在整架車上的設備對圖書進行整理，控制中心能夠使用監(jiān)控設備和無線網(wǎng)絡對圖書進行實時盤點統(tǒng)計。自習區(qū)座位管理系統(tǒng)是座位和讀者所帶的讀者卡之間的占位交互?；趙sn與rfid的智能圖書館系統(tǒng)運用先進的rfid和zigbee技術，對圖書館的文獻資源、服務流程、管理模式進行了優(yōu)化和整合，實現(xiàn)圖書館交互的自動化、智能化，把以人為本的理念發(fā)揮到最大化。本文基本實現(xiàn)自動化的圖書館智能化管理，開創(chuàng)了隨時隨地隨意的圖書館服務與管理體系。
6.2工作展望
1）本文只是對rfid傳感器網(wǎng)絡進行了初步研究與實現(xiàn)，仍有超多的后續(xù)工作需要完成，隨著rfid技術與zigbee傳感器網(wǎng)絡技術的應用與發(fā)展，如何將這兩種技術結合在一齊將是未來很長時間內(nèi)具有極大潛力的發(fā)展領域。
2）由于時間和資金關系，對rfid技術和zigbee網(wǎng)絡的測試還不完善，有待在實際場地布點試用，在較大規(guī)模測試中進一步論證系統(tǒng)技術的可行性。
3）系統(tǒng)只是對關鍵模塊和技術進行實現(xiàn)，作為一個完整的圖書館管理系統(tǒng)還需45要進一步協(xié)調(diào)和完善整體功能。
5.1本課腸的主要研究資料
本課題涉及以下幾方面的資料
1、介紹了幾種常見的自動識別技術，對其進行了較全面的分析和比較;分析了rfid系統(tǒng)的組成、分類、特點和應用領域，探討了射頻識別技術的工作原理。
2、介紹了rfid系統(tǒng)的構成、基本的工作流程、工作原理、以及rfid信息處理系統(tǒng)模型。
3、分析比較了條碼識別技術和無線射頻識別技術在圖書管理工作應用中的差異及在圖書館管理中應用即id技術的可行性分析。
理方案，從理論上對即id技術和現(xiàn)有條形碼技術的融合和集成方面提出新的觀點。
5.2后續(xù)研究工作
目前在圖書館中應用邢ro，還僅停留在識別領域，即利用即id標簽的高速山東大學碩士學位論文識別潛力，到達提高工作效率的目的。今后，如何更好的提高rfid的識別效率和抗干擾潛力，增加盯ro標簽的存儲容量，以及利用其跟蹤處理的潛力都將成為rfid系統(tǒng)的研究方向。隨著新的制造技術的使用和巨大的市場需求，電子標簽的成本將大大降低，其價格有望在不遠的將來極大地降低，無源電子標簽的價格有望下降到5一10美分，該價格是多數(shù)圖書館所能承受的。同樣的原因，閱讀器及其他硬件設備的價格也會大幅下降。雖然目前盯id技術的發(fā)展還面臨標準無法統(tǒng)一的瓶頸，但是盯id各研究機構和應用機構對于統(tǒng)一rfid標準的呼聲也在不斷擴大，這也預示著將來有望能解決標準化這一難題。盡管射頻技術在圖書館廣泛應用還存在著一些問題，但不斷成熟的即id技術，應用領域的不斷開發(fā)以及走向統(tǒng)一的技術標準，將推動rfid發(fā)展。rfid技術應用于圖書館領域，將會給圖書館的工作方式帶來重大變革。在圖書館自動化管理方面，期盼更多業(yè)內(nèi)人士使用rfid技術來探索新的應用領域，包括分檢過程、自動化跟蹤系統(tǒng)、借書卡數(shù)據(jù)的自動讀取日及人員流動等方面，為圖書館帶給解決問題的一站式服務。
論文的展望篇五
總結
一卡通系統(tǒng)非常龐大，分若干子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)又分若干模塊，不可能一個人完成，它需要精誠合作的團隊，大家分工明細，各司其職，相互區(qū)別也相互關聯(lián)。
本次設計本人主要負責了第三方對接的基本模塊。
采用了強大的數(shù)據(jù)庫編程工具delphi7，delphi被稱為第四代編程語言，它具有簡單、高效、功能強大的特點。
和vc相比，delphi更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色;和vb相比，delphi則功能更強大、更實用。
可以說delphi同時兼?zhèn)淞藇c功能強大和vb簡單易學的特點。
展望
校園一卡通系統(tǒng)是個非常復雜的系統(tǒng)工程，隨著技術日新月異的發(fā)展，其概念也在不停向前延伸，其接口應用也將越來越廣，cpu卡、手機卡已經(jīng)開始應用，一卡通結構也在發(fā)生變化，當然對與各個業(yè)務系統(tǒng)的對接也提出了新的要求，這就需要我們不停地去探索新的需求，發(fā)展新的技術，使得系統(tǒng)對接更加完善，集成度更加深入。
沒有最好，只有更好，隨著技術的發(fā)展，還會有嶄新的天地讓我們?nèi)ラ_拓。
本文通過研究分析當前公證行業(yè)信息化建設方面存在的問題，綜合國內(nèi)外及其他省市的先進經(jīng)驗與不足之處，基于本市公證機構和監(jiān)管業(yè)務需求，在公證辦證、日常辦公、行業(yè)監(jiān)管、行政許可、年檢投訴、信息交流、數(shù)據(jù)報送、在線服務、數(shù)據(jù)存儲策略和數(shù)據(jù)建模方面進行了開創(chuàng)性的研究。
一方面，研究了系統(tǒng)從數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)共享、數(shù)據(jù)同步到統(tǒng)計分析，為國內(nèi)公證行業(yè)提供了一套切實可行的技術方案;另一方面，本文在需求分析、數(shù)據(jù)建模、工作流整合和應用推廣等方面做了大量有益的研究工作，并總結出了一套成熟的技術方案和組織方案。
通過研究與試用，這套技術方案對于其他省市公證系統(tǒng)的建設同樣適用，并且本文的框架研究沒有局限在公證業(yè)務上，而是以一種開發(fā)的目標在進行研究。
系統(tǒng)成果的實際應用說明，成果同樣適用于律師管理、法律援助等其他司法業(yè)務，并且不僅限于此。
今后通過加強對系統(tǒng)成果的推廣應用，將切實提高公證甚至整個司法行業(yè)的基礎業(yè)務數(shù)據(jù)的采集、更新到應用、統(tǒng)計分析和決策的能力和水平。
系統(tǒng)的開發(fā)過程是一個發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的過程，用戶需求的不確定性、不穩(wěn)定性給系統(tǒng)的開發(fā)帶來了一定的難度。
為了解決好需求與系統(tǒng)功能開發(fā)之間的矛盾，系統(tǒng)開發(fā)采用了基于構件mda技術的軟件開發(fā)方法，該方法有效的解決了需求頻繁變更的問題，極大的把系統(tǒng)設計與底層實現(xiàn)技術分離開來，同時增加了系統(tǒng)的復用性。
基于mda的軟件開發(fā)方法更好的發(fā)揮了人員的技術特長，方便了團隊的協(xié)同開發(fā)。
本文作者工作的單位自2004年以來一直從事司法行業(yè)應用系統(tǒng)的研發(fā)工作，在多年的系統(tǒng)開發(fā)工作中積累了豐富的業(yè)務知識和軟件構件。
通過系統(tǒng)需求分析，詳細了解了系統(tǒng)的功能需求，系統(tǒng)在應用已有構件的基礎上還需重新開發(fā)基礎數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)審核以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等構件。
好的開發(fā)方法還需要好的需求分析作支持，需求的獲取則是需求分析的原始來源。
而系統(tǒng)開發(fā)往往難在系統(tǒng)需求的獲齲公證行業(yè)有自己的行業(yè)特點，業(yè)務性比較強，系統(tǒng)開發(fā)人員如果不了解公證行業(yè)的特點，很難更好地與公證行業(yè)的相關管理人員進行溝通，而此時原型系統(tǒng)則是很好的方式，能夠很好地溝通開發(fā)人員與行業(yè)管理人員。
經(jīng)過多年的研發(fā)工作，本人積累了一定的行業(yè)研發(fā)經(jīng)驗，掌握了一些需求獲取和分析的方法，在本系統(tǒng)的開發(fā)過程中得到了很好的應用，達到了較好的效果，得到了用戶的認可。
本人在系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)中主要完成了以下工作：
(1)完成了系統(tǒng)可行性研究報告的編寫，負責系統(tǒng)需求調(diào)研和分析工作;
(3)負責系統(tǒng)界面設計;
(4)負責系統(tǒng)的對象模型設計，完成數(shù)據(jù)庫的設計、構建和相關數(shù)據(jù)處理工作;
(6)負責組織系統(tǒng)測試與試點，參與了單元測試、代碼走查工作，負責系統(tǒng)缺陷的'分析、修改及完善工作。
系統(tǒng)待改進之處
j2ee技術中的struts、spring、hibernate的綜合應用是當前信息化建設的一個熱點，也是相對成熟的一種應用模式，無論從技術上還是軟硬件設備支持上都是成熟穩(wěn)定的。
本文的研發(fā)成果公證綜合管理系統(tǒng)也是基于成熟的技術、優(yōu)良的軟硬件設備、安全的保障體系和良好的數(shù)據(jù)存儲和更新策略，同時系統(tǒng)具有良好的可擴展性和可靠性，加上系統(tǒng)試點應用證明，具備推廣應用價值，且推廣應用的領域不限于公證，律管、法援等其他司法業(yè)務都可借鑒公證模式。
下一步需要做好項目成果的產(chǎn)品轉(zhuǎn)化工作，使得研究成果在公證行業(yè)乃至提升司法信息化水平方面起到更大的促進作用。
系統(tǒng)研發(fā)工作告一段落，但是后續(xù)的工作并沒有就此而停止。
目前，辦證系統(tǒng)的數(shù)據(jù)僅僅提供查詢、統(tǒng)計的功能，沒有針對數(shù)據(jù)進行分析和利用，更好的通過多種形式為領導決策提供服務;同時，監(jiān)管系統(tǒng)對辦證的監(jiān)管僅僅從辦理后的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行監(jiān)察，不能實時監(jiān)控辦證狀況，將違法違規(guī)行為通過監(jiān)管平臺在過程中解決;另外，網(wǎng)絡公證是一個新興的發(fā)展方向，目前系統(tǒng)還停留在現(xiàn)場辦證的階段，隨著法律法規(guī)的健全、網(wǎng)絡基礎設施的完善和安全認證的發(fā)展，系統(tǒng)將為公眾提供網(wǎng)上咨詢、受理等網(wǎng)上辦證業(yè)務，讓用戶真正體驗到網(wǎng)絡化時代的優(yōu)越性。
因此，系統(tǒng)的應用推廣具有重要的現(xiàn)實意義。
有理由相信，通過加強對系統(tǒng)成果的應用推廣，加強公證信息化建設，提高司法行業(yè)的信息化建設水平，將開創(chuàng)一個全新方式的公證管理新時代!
論文的展望篇六
目錄
一、金融危機是心腹大患
二、金融改革舉步維艱
2.1銀行業(yè)改革，避重就輕，缺乏新意
2.2警惕從一個極端跳到另一個極端
三、國有銀行的資本充足率
3.1國有銀行的上市熱
3.2國有商業(yè)銀行資本充足率嚴重不足
3.3赤字連年，有心無力
3.4隱性債務，觸目驚心
四、國有銀行該不該上市
4.1銀行上市的基本條件
4.2不良貸款知多少
4.3能否把國有商業(yè)銀行切塊上市
4.4股市容量有限，承受不了國有銀行上市
4.5國有商業(yè)銀行上市應當緩行
五、如何消化國有銀行不良貸款
5.1消化不良貸款的一般途徑
5.2治理不良貸款，一動不如一靜
5.3如何提高國有銀行的資本充足率
六、打破金融壟斷，迎接wto挑戰(zhàn)
6.1競爭出效率，競爭促改革
6.2wto的貢獻
七、漸進改革與激進改革
7.1中國經(jīng)濟改革的成功經(jīng)驗
7.2兩種改革方案
八、開放民營銀行，深化金融改革
8.1金融體制產(chǎn)權改革
8.2民營銀行研究的進展
8.3開放民營銀行的戰(zhàn)略意義
8.4喚起金融危機意識，促進金融改革
一、金融危機是心腹大患
居安思危。
中國加入wto之后有沒有潛在的危機呢？當前，無論從哪個角度來看，如果中國經(jīng)濟遭遇挫折的話，最大可能莫過于金融危機。
在20世紀后期，在日本經(jīng)濟高速起飛之后，四小龍(香港、新加坡、韓國、臺灣)很快甩掉了窮困的帽子。泰國、馬來西亞、印尼的崛起更使人們對亞洲經(jīng)濟充滿樂觀。最令世人震驚的是中國的奇跡。二十年來，中國經(jīng)濟在體制轉(zhuǎn)型過程中保持了高速發(fā)展。有的經(jīng)濟學家把亞洲經(jīng)驗總結成“雁陣模式”，好像亞洲經(jīng)濟就可以按照這個序列繼續(xù)發(fā)展下去了?？墒?，1990年以后，泡沫經(jīng)濟的崩潰使得日本一頭栽進了泥淖，直到今天還沒有掙扎出來。雁陣序列，曇花一現(xiàn)。，一場罕見的金融風暴橫掃東亞。我們的鄰居像多米諾骨牌一樣，一個接著一個倒了下去?，F(xiàn)在已經(jīng)很少有人再提什么“亞洲奇跡”了。有些國家“起個大早，趕個晚集”，好不容易把國內(nèi)人均生產(chǎn)總值搞到三、四千美元，似乎已經(jīng)進入了中等收入國家的`行列，可是轉(zhuǎn)眼之間，一個跟斗跌掉了一半多。亞洲各國已經(jīng)嘗到了金融風暴的厲害。
中國有一則著名的寓言叫做“刻舟求劍”。有一個人在渡船上一不小心把劍掉進河里，他不慌不忙，在船弦上刻個記號，打算到了岸邊再撈。某些人就像“刻舟求劍”一樣，他們就沒有想到，之所以中國能夠抵御亞洲金融風暴是因為那個時候尚且沒有對外開放金融。我們有一道很好的防火墻。但是，一旦加入wto，中國的外部金融環(huán)境就完全變了，這道防火墻將不復存在。時過境遷，如果拿昨天的皇歷來討論今天的問題，非出大紕漏不可。
美國金融家喬治?索羅斯在1
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論文的展望篇七
6.1總結
一卡通系統(tǒng)非常龐大，分若干子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)又分若干模塊，不可能一個人完成，它需要精誠合作的團隊，大家分工明細，各司其職，相互區(qū)別也相互關聯(lián)。本次設計本人主要負責了第三方對接的基本模塊。采用了強大的數(shù)據(jù)庫編程工具 delphi 7，delphi 被稱為第四代編程語言，它具有簡單、高效、功能強大的特點。和 vc 相比，delphi 更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色；和 vb 相比，delphi 則功能更強大、更實用。可以說 delphi 同時兼?zhèn)淞?vc 功能強大和 vb 簡單易學的特點。
6.2 展望
校園一卡通系統(tǒng)是個非常復雜的系統(tǒng)工程，隨著技術日新月異的發(fā)展，其概念也在不停向前延伸，其接口應用也將越來越廣，cpu 卡、手機卡已經(jīng)開始應用，一卡通結構也在發(fā)生變化，當然對與各個業(yè)務系統(tǒng)的對接也提出了新的要求，這就需要我們不停地去探索新的需求，發(fā)展新的技術，使得系統(tǒng)對接更加完善，集成度更加深入。沒有最好，只有更好，隨著技術的發(fā)展，還會有嶄新的天地讓我們?nèi)ラ_拓。
致 謝
首先，衷心地感謝我的導師晏華老師，在晏華導師的指導下，我才得以完成本次論文。特別是在論文的選題和研究方法及思路方面，都得到了她的悉心指導，使我獲益匪淺。同時，感謝學院所有的任課老師，特別感謝班主任曹敏芳老師在這兩年多來的幫助，讓我學業(yè)能順利的完成。感謝與我一起完成學業(yè)的同學們。最后，也感謝學院的老師和領導，正是你們的辛勤耕耘，使我們的基礎知識又一次得到了鞏固，使理論能與實踐相結合，不僅完成了學業(yè)，充實了自己，也更有利于我今后工作的發(fā)展。
5.1 基于 rfid 的校園一卡通系統(tǒng)設計總結
在高校校園數(shù)字化校園建設深入開展的背景下，校園一卡通系統(tǒng)的得到了極大的應用推廣。在系統(tǒng)構建設計中，將無線射頻識別技術和校園網(wǎng)結合起來，組建為基于 rfid 技術的校園一卡通系統(tǒng)。利用千兆校園主干網(wǎng)作為校園一卡通通信平臺，將分散于校園各區(qū)域，不同功能性質(zhì)、不同特點的'終端應用子系統(tǒng)集成起來，實現(xiàn)統(tǒng)一的信息管理、統(tǒng)一的數(shù)據(jù)采集分析、統(tǒng)一的金額支付，掃除校園信息孤島。在各終端子系統(tǒng)的設計構建中，根據(jù)系統(tǒng)自身使用要求及特點，對讀寫器硬件軟件系統(tǒng)進行設計。在硬件器件選擇上，采用 philips 公司的 mifare one 射頻卡芯片作為電子標簽，采用 mf rc500 專用讀寫芯片及相關外圍電路作為讀寫器射頻讀寫模塊，完成對 mifare one 的讀寫及加減值等操作。利用單片機作為讀寫器主控芯片實現(xiàn)對讀寫器工作的控制。在設計中，由于系統(tǒng)通信平臺為主干校園網(wǎng)，因此把設計重點放在終端應用子系統(tǒng)的設計上，各終端子系統(tǒng)通過與校園網(wǎng)的接口實現(xiàn)系統(tǒng)平臺的集成。本設計，通過對校園學習生活中的兩個典型應用子系統(tǒng)―圖書館管理系統(tǒng)與水控系統(tǒng)的系統(tǒng)分析討論了一卡通終端應用系統(tǒng)的構建。并通過對射頻卡、讀寫器硬件選擇與分析、系統(tǒng)防碰撞軟件設計流程的探討，闡述了設計中的關鍵技術分析。在本次設計中，自己完成了如下工作：
（1）系統(tǒng)的分析了 rfid 無線射頻識別技術的工作原理及理論基礎。根據(jù)子系統(tǒng)射頻識別工作流程及射頻卡與讀寫器的原理，設計出能完成對 mifare one 卡射頻識別的 rfid 讀寫器。
（3）繪制了子系統(tǒng)應用架構圖和讀寫器電路原理圖，并通過對系統(tǒng)防碰撞軟
件設計流程，繪制了軟件設計流程圖。
5.2 rfid 技術在校園一卡通系統(tǒng)中應用前景展望
致謝
我研究生班同學，能夠相聚一屆是一種緣分。感謝我的父母和親友，你們的愛是我不斷前進的最大動力。最后感謝各位評審老師在百忙之中給予評議和審查，感謝您們的寶貴意見。謝謝!
6.1結論
校園“一卡通”工程是數(shù)字化校園建設的重要組成部分和基礎工程，它為數(shù)字化校園提供了全面的數(shù)據(jù)采集網(wǎng)絡;結合學校的管理信息系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡在教學、科研、生活等方面的各種應用系統(tǒng)，形成了全校范圍的數(shù)字空間。本論文研究的校園“一卡通”系統(tǒng)，旨在運用智能卡技術，以先進的管理理念為指導，以方便學生的學習、生活和提升學校的現(xiàn)代化管理水平為重點，集多種功能于一卡，真正實現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”的構想。數(shù)字化校園“一卡通”的建設和使用不僅體現(xiàn)了學校信息化的程度，更重要的是提高了學校的教學、管理水平，為學校的發(fā)展奠定了基礎。
1.本論文做的主要工作
a)對校園一卡通系統(tǒng)進行了總體分析和設計，提出了系統(tǒng)總體方案。
b)設計并實現(xiàn)了校園消費管理子系統(tǒng)、浴室、開水房水控子系統(tǒng)、圖書管理子系統(tǒng)、機房管理子系統(tǒng)、圖書借閱子系統(tǒng)、學生公寓門禁子系統(tǒng)等子系統(tǒng)。
c)根據(jù)學院實際情況，闡述了校園“一卡通”的設計原則、方案。
2.有待于改進和引起注意的幾個問題
a)現(xiàn)在的“一卡通”應用中終端設備由不同制造商提供，其不同的終端必須專線連接。這樣給工程的具體實施帶來了極大的不便。并且制造商也不能提供整個“一卡通”系統(tǒng)級別的支持。因此采用多層網(wǎng)絡結構，統(tǒng)一軟件平臺的各個模塊，即由一條或多條物理上毫無關聯(lián)的現(xiàn)場總線組成，不同的子網(wǎng)管理可以通過局域網(wǎng)上的客戶端實現(xiàn)。這樣對于系統(tǒng)的擴容和升級變的非常簡便。
b)在現(xiàn)有的校園“一卡通”安全解決方案中，密碼服務與應用緊密地結合在一起，每個應用子系統(tǒng)仍然延用各自的用戶認證系統(tǒng)，這樣不僅造成功能大量冗余，管理維護工作復雜，費用高，而且這種分布式的方案存在安全隱患，互操作性也得不到保證。
c)隨著校園“一卡通”系統(tǒng)的普及，會有更多的應用子系統(tǒng)加入到一卡通系統(tǒng)中，例如學校內(nèi)的網(wǎng)上選課系統(tǒng)和網(wǎng)上辦公自動化系統(tǒng)。如何對越來越多的子系統(tǒng)進行整合以及維護便成了我們需要考慮的環(huán)節(jié)。
d)越來越多的學校開始建設和應用校園“一卡通”系統(tǒng)。但是，不僅該系統(tǒng)校園“一卡通”系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)的建設有多種建設模式，而且其后續(xù)管理也是一項復雜的工程，需要注意解決一系列的問題。在建設模式中就包括開發(fā)模式、資金籌集模式、網(wǎng)絡建設模式、用卡模式等，這些都是需要我們進行深入研究和比較的。各種模式的選擇都需要學校的斟酌，都需要和銀行以及集成商之間做好溝通工作。
6.2展望
校園“一卡通”是實現(xiàn)數(shù)字化校園的有力載體，其內(nèi)容將隨著電子、信息技術的發(fā)展而愈加充實，其構成亦愈加豐富，它可以滲透到學校的教學、科研、管理、和后勤等多方面應用，并隨著科技進步和管理內(nèi)容的增多而加以深化。隨著一卡通系統(tǒng)的不斷發(fā)展和完善，校園卡系統(tǒng)的應用將會更為廣泛，隨著科技的發(fā)展和高校數(shù)字化校園的進程加快，校園卡系統(tǒng)可以與數(shù)字化校園的統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫、統(tǒng)一門戶實現(xiàn)更緊密地結合，還有很多功能有待發(fā)掘。
目前，“一卡通”系統(tǒng)在小區(qū)管理，交通，醫(yī)療等人們的日常生活的各個方面都有廣泛應用。隨著智能卡技術的不斷發(fā)展，“一卡通系統(tǒng)的實施將趨于完善。在智能卡的讀寫機制上，遠距離的紅外線識別機制將會得到更多的推廣，這種技術能夠識別并讀取一定范圍內(nèi)高速運動物體上的卡片信息，而且功能可運用到機動車駕駛執(zhí)照和高速公路收費系統(tǒng)上，實現(xiàn)更為規(guī)范，簡易和安全的交通管理。
論文的展望篇八
以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段的現(xiàn)代遠程教育己成為當今教育發(fā)展的趨勢之
一。在國內(nèi)外，遠程教育不斷蓬勃發(fā)展。而題庫系統(tǒng)更是遠程教育的一大重要組成部分，因此，基于web的題庫系統(tǒng)的研究對于發(fā)展遠程技術教育尤為重要。
通過這段時間的設計與開發(fā)，總體上完成了以下幾項工作：
1.研究了題庫理論，參考了一些相關的文獻資料，并且使用了一些題庫系統(tǒng)，對題庫管理系統(tǒng)有了一定的認識和了解。
2.研究了http://技術，sqlserver數(shù)據(jù)庫技術，從而為系統(tǒng)原型的實現(xiàn)提供解決方案。
3.在研究設計的基礎之上對系統(tǒng)進行實現(xiàn)，該系統(tǒng)大體上實現(xiàn)了總體設計方案中所提到的題庫管理，系統(tǒng)管理，功能擴展等3個模塊的功能。
4.對系統(tǒng)進行測試，盡管在測試過程中還有一些尚未解決的問題，但是這些都是預期可以解決的。
5.2展望
基于web的題庫管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)涉及多方面的理論、方法和技術，本系統(tǒng)還有許多新的問題需要解決，需要在實際應用中不斷積累和完善，在以下幾個方面，還需要做進一步的研究和開發(fā)。
1.論文只考慮了試題信息的幾項基本組成，并未在試題統(tǒng)計等方面進行深入發(fā)掘。使得系統(tǒng)只考慮了一些簡單情況，如何應付復雜的試題信息還值得加強?？梢赃M一步完善試題信息表的相關字段，增加試題信息的完整性。
2.該系統(tǒng)只考慮了試題應用的一些基本情況，未對考卷生成等擴展功能進行更為深入的研究，使得試題庫的一些接口還不夠完善。
3.系統(tǒng)在測試上還存在一些問題，不過都是預期可以解決的`。
://等相關web技術在該系統(tǒng)的開發(fā)過程中應用范圍還不夠，還有提高的余地。
致謝
首先，我要誠摯的感謝我的導師xx老師，在近一年的企業(yè)實習和畢業(yè)設計期間，都得到了xx老師的悉心指導，在論文的寫作過程中，多次得到他的督促，并且他為我的論文提出了許多寶貴的修改意見。xx老師的嚴謹治學的態(tài)度與求實的工作作風及豐富的學識留給我深刻的印象，使我受益匪淺。
其次，要感謝同組的xx，xx同學，他們與我共同承擔了系統(tǒng)的分析設計與開發(fā)任務，在大家的共同努力下，終于圓滿地完成了系統(tǒng)的設計開發(fā)工作，在此我向他們表示深深的感謝。
最后要感謝幾年來給我們上課的老師與學院的各位工作人員，正是有他們的辛勤勞動，才使我今天有足夠的能力完成整個項目，在此向他們表示真誠的謝意。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
論文的展望篇九
總結
一卡通系統(tǒng)非常龐大，分若干子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)又分若干模塊，不可能一個人完成，它需要精誠合作的團隊，大家分工明細，各司其職，相互區(qū)別也相互關聯(lián)。本次設計本人主要負責了第三方對接的基本模塊。采用了強大的數(shù)據(jù)庫編程工具 delphi 7，delphi 被稱為第四代編程語言，它具有簡單、高效、功能強大的特點。和 vc 相比，delphi 更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色;和 vb 相比，delphi 則功能更強大、更實用。可以說 delphi同時兼?zhèn)淞?vc 功能強大和 vb 簡單易學的特點。
展望
校園一卡通系統(tǒng)是個非常復雜的系統(tǒng)工程，隨著技術日新月異的發(fā)展，其概念也在不停向前延伸，其接口應用也將越來越廣，cpu 卡、手機卡已經(jīng)開始應用，一卡通結構也在發(fā)生變化，當然對與各個業(yè)務系統(tǒng)的對接也提出了新的要求，這就需要我們不停地去探索新的需求，發(fā)展新的技術，使得系統(tǒng)對接更加完善，集成度更加深入。沒有最好，只有更好，隨著技術的發(fā)展，還會有嶄新的天地讓我們?nèi)ラ_拓。
致謝
首先，衷心地感謝我的導師晏華老師，在晏華導師的指導下，我才得以完成本次論文。特別是在論文的選題和研究方法及思路方面，都得到了她的悉心指導，使我獲益非淺。同時，感謝學院所有的任課老師，特別感謝班主任曹敏芳老師在這兩年多來的幫助，讓我學業(yè)能順利的完成。感謝與我一起完成學業(yè)的同學們。最后，也感謝學院的老師和領導，正是你們的辛勤耕耘，使我們的基礎知識又一次得到了鞏固，使理論能與實踐相結合，不僅完成了學業(yè)，充實了自己，也更有利于我今后工作的發(fā)展。
6.1總結
一卡通系統(tǒng)非常龐大，分若干子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)又分若干模塊，不可能一個人完成，它需要精誠合作的團隊，大家分工明細，各司其職，相互區(qū)別也相互關聯(lián)。本次設計本人主要負責了第三方對接的基本模塊。采用了強大的數(shù)據(jù)庫編程工具 delphi 7，delphi 被稱為第四代編程語言，它具有簡單、高效、功能強大的特點。和 vc 相比，delphi 更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色;和 vb 相比，delphi 則功能更強大、更實用?？梢哉f delphi 同時兼?zhèn)淞?vc 功能強大和 vb 簡單易學的特點。
6.2 展望
校園一卡通系統(tǒng)是個非常復雜的系統(tǒng)工程，隨著技術日新月異的發(fā)展，其概念也在不停向前延伸，其接口應用也將越來越廣，cpu 卡、手機卡已經(jīng)開始應用，一卡通結構也在發(fā)生變化，當然對與各個業(yè)務系統(tǒng)的對接也提出了新的要求，這就需要我們不停地去探索新的需求，發(fā)展新的技術，使得系統(tǒng)對接更加完善，集成度更加深入。沒有最好，只有更好，隨著技術的發(fā)展，還會有嶄新的天地讓我們?nèi)ラ_拓。
致 謝
首先，衷心地感謝我的導師晏華老師，在晏華導師的指導下，我才得以完成本次論文。特別是在論文的選題和研究方法及思路方面，都得到了她的悉心指導，使我獲益非淺。同時，感謝學院所有的任課老師，特別感謝班主任曹敏芳老師在這兩年多來的幫助，讓我學業(yè)能順利的完成。感謝與我一起完成學業(yè)的同學們。最后，也感謝學院的老師和領導，正是你們的辛勤耕耘，使我們的基礎知識又一次得到了鞏固，使理論能與實踐相結合，不僅完成了學業(yè)，充實了自己，也更有利于我今后工作的發(fā)展。
5.1 基于 rfid 的校園一卡通系統(tǒng)設計總結
在高校校園數(shù)字化校園建設深入開展的背景下，校園一卡通系統(tǒng)的得到了極大的應用推廣。在系統(tǒng)構建設計中，將無線射頻識別技術和校園網(wǎng)結合起來，組建為基于 rfid 技術的校園一卡通系統(tǒng)。利用千兆校園主干網(wǎng)作為校園一卡通通信平臺，將分散于校園各區(qū)域，不同功能性質(zhì)、不同特點的終端應用子系統(tǒng)集成起來，實現(xiàn)統(tǒng)一的信息管理、統(tǒng)一的數(shù)據(jù)采集分析、統(tǒng)一的金額支付，掃除校園信息孤島。在各終端子系統(tǒng)的設計構建中，根據(jù)系統(tǒng)自身使用要求及特點，對讀寫器硬件軟件系統(tǒng)進行設計。在硬件器件選擇上，采用 philips 公司的 mifare one 射頻卡芯片作為電子標簽，采用 mf rc500 專用讀寫芯片及相關外圍電路作為讀寫器射頻讀寫模塊，完成對 mifare one 的讀寫及加減值等操作。
利用單片機作為讀寫器主控芯片實現(xiàn)對讀寫器工作的控制。在設計中，由于系統(tǒng)通信平臺為主干校園網(wǎng)，因此把設計重點放在終端應用子系統(tǒng)的設計上，各終端子系統(tǒng)通過與校園網(wǎng)的接口實現(xiàn)系統(tǒng)平臺的集成。本設計，通過對校園學習生活中的兩個典型應用子系統(tǒng)—圖書館管理系統(tǒng)與水控系統(tǒng)的系統(tǒng)分析討論了一卡通終端應用系統(tǒng)的構建。并通過對射頻卡、讀寫器硬件選擇與分析、系統(tǒng)防碰撞軟件設計流程的探討，闡述了設計中的關鍵技術分析。在本次設計中，自己完成了如下工作：
(1)系統(tǒng)的分析了 rfid 無線射頻識別技術的工作原理及理論基礎。根據(jù)子系統(tǒng)射頻識別工作流程及射頻卡與讀寫器的原理，設計出能完成對 mifare one 卡射頻識別的 rfid 讀寫器。
(3)繪制了子系統(tǒng)應用架構圖和讀寫器電路原理圖，并通過對系統(tǒng)防碰撞軟
件設計流程，繪制了軟件設計流程圖。
5.2 rfid 技術在校園一卡通系統(tǒng)中應用前景展望
致謝
我研究生班同學，能夠相聚一屆是一種緣分。感謝我的父母和親友，你們的愛是我不斷前進的最大動力。最后感謝各位評審老師在百忙之中給予評議和審查，感謝您們的寶貴意見。謝謝!
校園“一卡通”工程是數(shù)字化校園建設的重要組成部分和基礎工程，它為數(shù)字化校園提供了全面的數(shù)據(jù)采集網(wǎng)絡;結合學校的管理信息系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡在教學、科研、生活等方面的各種應用系統(tǒng)，形成了全校范圍的數(shù)字空間。本論文研究的校園“一卡通”系統(tǒng)，旨在運用智能卡技術，以先進的管理理念為指導，以方便學生的學習、生活和提升學校的現(xiàn)代化管理水平為重點，集多種功能于一卡，真正實現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”的構想。數(shù)字化校園“一卡通”的建設和使用不僅體現(xiàn)了學校信息化的程度，更重要的是提高了學校的教學、管理水平，為學校的發(fā)展奠定了基礎。
1.本論文做的主要工作
a)對校園一卡通系統(tǒng)進行了總體分析和設計，提出了系統(tǒng)總體方案。
b)設計并實現(xiàn)了校園消費管理子系統(tǒng)、浴室、開水房水控子系統(tǒng)、圖書管理子系統(tǒng)、機房管理子系統(tǒng)、圖書借閱子系統(tǒng)、學生公寓門禁子系統(tǒng)等子系統(tǒng)。
c)根據(jù)學院實際情況，闡述了校園“一卡通”的設計原則、方案。
2.有待于改進和引起注意的幾個問題
a)現(xiàn)在的“一卡通”應用中終端設備由不同制造商提供，其不同的終端必須專線連接。這樣給工程的具體實施帶來了極大的不便。并且制造商也不能提供整個“一卡通”系統(tǒng)級別的支持。因此采用多層網(wǎng)絡結構，統(tǒng)一軟件平臺的各個模塊，即由一條或多條物理上毫無關聯(lián)的現(xiàn)場總線組成，不同的子網(wǎng)管理可以通過局域網(wǎng)上的客戶端實現(xiàn)。這樣對于系統(tǒng)的擴容和升級變的非常簡便。
b)在現(xiàn)有的校園“一卡通”安全解決方案中，密碼服務與應用緊密地結合在一起，每個應用子系統(tǒng)仍然延用各自的用戶認證系統(tǒng)，這樣不僅造成功能大量冗余，管理維護工作復雜，費用高，而且這種分布式的方案存在安全隱患，互操作性也得不到保證。
c)隨著校園“一卡通”系統(tǒng)的普及，會有更多的應用子系統(tǒng)加入到一卡通系統(tǒng)中，例如學校內(nèi)的網(wǎng)上選課系統(tǒng)和網(wǎng)上辦公自動化系統(tǒng)。如何對越來越多的子系統(tǒng)進行整合以及維護便成了我們需要考慮的環(huán)節(jié)。
d)越來越多的學校開始建設和應用校園“一卡通”系統(tǒng)。但是，不僅該系統(tǒng)校園“一卡通”系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)的建設有多種建設模式，而且其后續(xù)管理也是一項復雜的工程，需要注意解決一系列的問題。在建設模式中就包括開發(fā)模式、資金籌集模式、網(wǎng)絡建設模式、用卡模式等，這些都是需要我們進行深入研究和比較的。各種模式的選擇都需要學校的斟酌，都需要和銀行以及集成商之間做好溝通工作。
6.2展望
校園“一卡通”是實現(xiàn)數(shù)字化校園的有力載體，其內(nèi)容將隨著電子、信息技術的發(fā)展而愈加充實，其構成亦愈加豐富，它可以滲透到學校的教學、科研、管理、和后勤等多方面應用，并隨著科技進步和管理內(nèi)容的增多而加以深化。隨著一卡通系統(tǒng)的'不斷發(fā)展和完善，校園卡系統(tǒng)的應用將會更為廣泛，隨著科技的發(fā)展和高校數(shù)字化校園的進程加快，校園卡系統(tǒng)可以與數(shù)字化校園的統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫、統(tǒng)一門戶實現(xiàn)更緊密地結合，還有很多功能有待發(fā)掘。
目前，“一卡通”系統(tǒng)在小區(qū)管理，交通，醫(yī)療等人們的日常生活的各個方面都有廣泛應用。隨著智能卡技術的不斷發(fā)展，“一卡通系統(tǒng)的實施將趨于完善。在智能卡的讀寫機制上，遠距離的紅外線識別機制將會得到更多的推廣，這種技術能夠識別并讀取一定范圍內(nèi)高速運動物體上的卡片信息，而且功能可運用到機動車駕駛執(zhí)照和高速公路收費系統(tǒng)上，實現(xiàn)更為規(guī)范，簡易和安全的交通管理。
第六章 總結與展望
6.1 論文總結
本文首先介紹了國內(nèi)外 rfid 和 wsn 的發(fā)展現(xiàn)狀和基本概念，然后在國內(nèi)圖書館信息化發(fā)展的基礎之上進一步研究智能化的應用，實現(xiàn)自動化的智能圖書館管理，給讀者和工作人員帶來極大的便利。本文用到的技術是新興領域研究，rfid 與無線傳感器網(wǎng)絡之間的通信需要遵守一定的通信協(xié)議，本文不僅制定了這個協(xié)議，而且概述了通信協(xié)議的編程實現(xiàn);數(shù)據(jù)在 rfid 讀寫器、wsn 網(wǎng)絡和 pc 機之間傳遞，底層技術便是 rfid 與wsn 的融合，以 rfid 為終端傳感器，以 wsn 構成網(wǎng)絡節(jié)點的 rfid 無線網(wǎng)絡，同時 wsn網(wǎng)絡架構方面使用先進的 zigbee 技術，兩者互為補充，發(fā)揮各自的優(yōu)點，貫穿于整個系統(tǒng)中。系統(tǒng)按照實際應用分為：自動借還門禁系統(tǒng)、文獻查找定位系統(tǒng)、圖書整架盤點系統(tǒng)、自習區(qū)座位管理系統(tǒng)、工作站集成系統(tǒng)、讀者服務系統(tǒng)六個子系統(tǒng)。本文是在圖書館手工和信息化管理的基礎之上結合新技術實現(xiàn)的智能系統(tǒng)，主要研究前四個模塊。
工作站集成系統(tǒng)包括對圖書編目、錄入數(shù)據(jù)庫等一些列工作;讀者服務系統(tǒng)包括柜臺服務、借閱工作以及網(wǎng)絡借閱服務工作;在自動借還門禁系統(tǒng)中，擁有 rfid 技術的智能門不僅可以取代磁性安全門對出入的圖書進行監(jiān)控，而且還可以掃描讀者的讀書卡和圖書上的電子標簽，在無意識間建立讀者和圖書的借閱歸還關系;文獻查找定位需要使用手持設備或者固定設備查找目標文獻在圖書館中的位置，讀者可以在圖書館地圖上獲得自身位置和到達目標圖書的路徑。圖書整架盤點系統(tǒng)需要使用安裝在整架車上的設備對圖書進行整理，控制中心可以使用監(jiān)控設備和無線網(wǎng)絡對圖書進行實時盤點統(tǒng)計。自習區(qū)座位管理系統(tǒng)是座位和讀者所帶的讀者卡之間的占位交互?；?wsn 與 rfid 的智能圖書館系統(tǒng)運用先進的 rfid 和 zigbee 技術，對圖書館的文獻資源、服務流程、管理模式進行了優(yōu)化和整合，實現(xiàn)圖書館交互的自動化、智能化，把以人為本的理念發(fā)揮到最大化。本文基本實現(xiàn)自動化的圖書館智能化管理，開創(chuàng)了隨時隨地隨意的圖書館服務與管理體系。
6.2 工作展望
1)本文只是對 rfid 傳感器網(wǎng)絡進行了初步研究與實現(xiàn)，仍有大量的后續(xù)工作需要完成，隨著 rfid 技術與 zigbee 傳感器網(wǎng)絡技術的應用與發(fā)展，如何將這兩種技術結合在一起將是未來很長時間內(nèi)具有極大潛力的發(fā)展領域。
2)由于時間和資金關系，對 rfid 技術和 zigbee 網(wǎng)絡的測試還不完善，有待在實際場地布點試用，在較大規(guī)模測試中進一步論證系統(tǒng)技術的可行性。
3)系統(tǒng)只是對關鍵模塊和技術進行實現(xiàn)，作為一個完整的圖書館管理系統(tǒng)還需45要進一步協(xié)調(diào)和完善整體功能。
5.1本課腸的主要研究內(nèi)容
本課題涉及以下幾方面的內(nèi)容
1、介紹了幾種常見的自動識別技術，對其進行了較全面的分析和比較;分析了rfid系統(tǒng)的組成、分類、特點和應用領域，探討了射頻識別技術的工作原理。
2、介紹了rfid系統(tǒng)的構成、基本的工作流程、工作原理、以及rfid信息處理系統(tǒng)模型。
3、分析比較了條碼識別技術和無線射頻識別技術在圖書管理工作應用中的差異及在圖書館管理中應用即id技術的可行性分析。
理方案，從理論上對即id技術和現(xiàn)有條形碼技術的融合和集成方面提出新的觀點。
5.2后續(xù)研究工作
目前在圖書館中應用邢ro，還僅停留在識別領域，即利用即id標簽的高速山東大學碩士學位論文識別能力，達到提高工作效率的目的。今后，如何更好的提高rfid的識別效率和抗干擾能力，增加盯ro標簽的存儲容量，以及利用其跟蹤處理的能力都將成為rfid系統(tǒng)的研究方向。隨著新的制造技術的使用和巨大的市場需求，電子標簽的成本將大大降低，其價格有望在不遠的將來極大地降低，無源電子標簽的價格有望下降到5一10美分，該價格是多數(shù)圖書館所能承受的。
同樣的原因，閱讀器及其他硬件設備的價格也會大幅下降。雖然目前盯id技術的發(fā)展還面臨標準無法統(tǒng)一的瓶頸，但是盯id各研究機構和應用機構對于統(tǒng)一rfid標準的呼聲也在不斷擴大，這也預示著將來有望能解決標準化這一難題。盡管射頻技術在圖書館廣泛應用還存在著一些問題，但不斷成熟的即id技術，應用領域的不斷開發(fā)以及走向統(tǒng)一的技術標準，將推動rfid發(fā)展。rfid技術應用于圖書館領域，將會給圖書館的工作方式帶來重大變革。在圖書館自動化管理方面，期待更多業(yè)內(nèi)人士使用rfid技術來探索新的應用領域，包括分檢過程、自動化跟蹤系統(tǒng)、借書卡數(shù)據(jù)的自動讀取日及人員流動等方面，為圖書館提供解決問題的一站式服務。
論文的展望篇十
前文介紹了整個系統(tǒng)核心的資料及單元模塊的實現(xiàn)，證明整個系統(tǒng)控制方法合理，并成功于實際中。最后對所做工作進行總結，并提出系統(tǒng)的改善意見和展望。
7.1工作總結
珍貴的三年大學學習生活即將接近尾聲，我們迎來了大學最后一個比較關鍵的課程——畢業(yè)設計，因為它是衡量每個大學生知識掌握程度的關鍵，而且是對前面所學知識的一種檢驗，更是對自己潛力的一種提高。畢業(yè)設計是校園對我們在大學中所學知識的一個檢驗，它幾乎包含了我們學習的全部專業(yè)知識。畢業(yè)設計工作做的好壞，直接體現(xiàn)了個人現(xiàn)階段實力的強弱，我們務必拿出百分之百的熱情，用心搞好畢業(yè)設計。
經(jīng)過幾個月的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設計最后完成了。但是此刻回想起來做畢業(yè)設計的整個過程，頗有心得，其中有苦也有甜，但是樂趣盡在其中！
接到任務書以后進行選題，選取方案，了解課題思路。剛剛拿到課題——《多路可尋址遙控開關系統(tǒng)設計》的時候覺得有點恍惚，當時我有一種想法：覺得這么高難度的東西憑我的實力要完成簡直是不可能，題目確定后就是找資料，完成圖紙初稿。資料是做畢業(yè)設計的前期準備工作，好的開端就相當于成功了一半，因此資料是否全面、可靠，關系到整個畢業(yè)設計的進程?？傊?，不管透過哪種方式查的資料都是有利用價值的，要一一記錄下來以備后用。在圖書館和百度搜索中我查到了相關的資料和電路圖，但是還是不太完善，之后又去找老師找到了相關的書籍。
透過前面幾周不斷搜索資料的過程中，我已經(jīng)對所選的課題有了必須的了解，并且大概的設計思路已經(jīng)確定了。于是和我們組的成員找到畢業(yè)設計指導老師周紅兵老師，說明了我們對整個系統(tǒng)電路的設計與想法，指導老師給我們系統(tǒng)的設計思路講述了在設計中需要注意的地方。經(jīng)過老師的指導，我們的思路就越加清晰了，這不得不讓我相信萬事開頭難的道理了，也堅定了我做畢業(yè)設計的信心。，這一步就是在這樣一個基礎上，綜合已有的資料來更透徹的分析題目，最后完成圖紙初稿。
在本次設計的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多的問題，給我的感覺就是很難很不順手，看似很簡單的電路，要動手把它給設計出來，是很難的一件事，個性是整個電路圖的設計，同時，透過本次課程設計，鞏固了我們學習過的專業(yè)知識，也使我們把理論與實踐從真正好處上相結合起來；考驗了我們借助互聯(lián)網(wǎng)絡搜集、查閱相關文獻資料，和組織材料的綜合潛力；從中能夠自我測驗，認識到自己哪方面有欠缺、不足，以便于在日后的學習中得以改善、提高；這也使我明白要對以前學過的知識溫故知新。
7.2展望
透過這次畢業(yè)設計使我明白了自己原先知識還比較欠缺。自己要學習的東西還很多，學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都就應不斷的學習，努力提高自己的知識和綜合素質(zhì)。但從中我也學到了很多知識，更培養(yǎng)了我獨立工作與思考的潛力，激發(fā)了我的創(chuàng)新意識。使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中的探索的艱難和成功的喜悅。雖然這個項目還不是很完善，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設計的最大收獲和財富，使我終身受益。
經(jīng)過實際狀況證明，這套系統(tǒng)設計采用接收模塊和發(fā)射模塊的方法很好，從而降低了硬件成本，簡化了硬件結構。此系統(tǒng)還需要進一步研究和改善，這就需要我們不斷的學習專業(yè)知識和提高實踐操作潛力，為在以后的工作中打下堅實的基礎。此系統(tǒng)還需要進一步研究和改善的是：
1.在選取核心器件過程中需要慎重思考，盡量把硬件電路簡化一點，以便在調(diào)試過程中方便快捷，取得最佳效果。
2.由于時間關系，兩個核心器件（即解碼和編碼）在設計過程中存在一些問題，在以后的設計中需要進一步改善。
我認真的進行了課題的研究并完成了本論文，由于我水平有限，論文中可能出現(xiàn)的錯誤和不足之處，敬請大家批評指正。
論文的展望篇十一
一卡通系統(tǒng)非常龐大，分若干子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)又分若干模塊，不可能一個人完成，它需要精誠合作的團隊，大家分工明細，各司其職，相互區(qū)別也相互關聯(lián)。本次設計本人主要負責了第三方對接的基本模塊。采用了強大的數(shù)據(jù)庫編程工具delphi7，delphi被稱為第四代編程語言，它具有簡單、高效、功能強大的特點。和vc相比，delphi更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色；和vb相比，delphi則功能更強大、更實用。可以說delphi同時兼?zhèn)淞藇c功能強大和vb簡單易學的特點。
6.2展望
校園一卡通系統(tǒng)是個非常復雜的系統(tǒng)工程，隨著技術日新月異的發(fā)展，其概念也在不停向前延伸，其接口應用也將越來越廣，cpu卡、手機卡已經(jīng)開始應用，一卡通結構也在發(fā)生變化，當然對與各個業(yè)務系統(tǒng)的對接也提出了新的要求，這就需要我們不停地去探索新的需求，發(fā)展新的技術，使得系統(tǒng)對接更加完善，集成度更加深入。沒有最好，只有更好，隨著技術的發(fā)展，還會有嶄新的天地讓我們?nèi)ラ_拓。
致謝
首先，衷心地感謝我的導師晏華老師，在晏華導師的指導下，我才得以完成本次論文。特別是在論文的選題和研究方法及思路方面，都得到了她的悉心指導，使我獲益匪淺。同時，感謝學院所有的任課老師，特別感謝班主任曹敏芳老師在這兩年多來的幫助，讓我學業(yè)能順利的完成。感謝與我一起完成學業(yè)的同學們。最后，也感謝學院的老師和領導，正是你們的辛勤耕耘，使我們的基礎知識又一次得到了鞏固，使理論能與實踐相結合，不僅完成了學業(yè)，充實了自己，也更有利于我今后工作的發(fā)展。
5.1基于rfid的校園一卡通系統(tǒng)設計總結
在高校校園數(shù)字化校園建設深入開展的背景下，校園一卡通系統(tǒng)的得到了極大的應用推廣。在系統(tǒng)構建設計中，將無線射頻識別技術和校園網(wǎng)結合起來，組建為基于rfid技術的校園一卡通系統(tǒng)。利用千兆校園主干網(wǎng)作為校園一卡通通信平臺，將分散于校園各區(qū)域，不同功能性質(zhì)、不同特點的'終端應用子系統(tǒng)集成起來，實現(xiàn)統(tǒng)一的信息管理、統(tǒng)一的數(shù)據(jù)采集分析、統(tǒng)一的金額支付，掃除校園信息孤島。在各終端子系統(tǒng)的設計構建中，根據(jù)系統(tǒng)自身使用要求及特點，對讀寫器硬件軟件系統(tǒng)進行設計。在硬件器件選擇上，采用philips公司的mifareone射頻卡芯片作為電子標簽，采用mfrc500專用讀寫芯片及相關外圍電路作為讀寫器射頻讀寫模塊，完成對mifareone的讀寫及加減值等操作。利用單片機作為讀寫器主控芯片實現(xiàn)對讀寫器工作的控制。在設計中，由于系統(tǒng)通信平臺為主干校園網(wǎng)，因此把設計重點放在終端應用子系統(tǒng)的設計上，各終端子系統(tǒng)通過與校園網(wǎng)的接口實現(xiàn)系統(tǒng)平臺的集成。本設計，通過對校園學習生活中的兩個典型應用子系統(tǒng)―圖書館管理系統(tǒng)與水控系統(tǒng)的系統(tǒng)分析討論了一卡通終端應用系統(tǒng)的構建。并通過對射頻卡、讀寫器硬件選擇與分析、系統(tǒng)防碰撞軟件設計流程的探討，闡述了設計中的關鍵技術分析。在本次設計中，自己完成了如下工作：
（1）系統(tǒng)的分析了rfid無線射頻識別技術的工作原理及理論基礎。根據(jù)子系統(tǒng)射頻識別工作流程及射頻卡與讀寫器的原理，設計出能完成對mifareone卡射頻識別的rfid讀寫器。
（3）繪制了子系統(tǒng)應用架構圖和讀寫器電路原理圖，并通過對系統(tǒng)防碰撞軟
件設計流程，繪制了軟件設計流程圖。
5.2rfid技術在校園一卡通系統(tǒng)中應用前景展望
致謝
我研究生班同學，能夠相聚一屆是一種緣分。感謝我的父母和親友，你們的愛是我不斷前進的最大動力。最后感謝各位評審老師在百忙之中給予評議和審查，感謝您們的寶貴意見。謝謝！
6.1結論
校園“一卡通”工程是數(shù)字化校園建設的重要組成部分和基礎工程，它為數(shù)字化校園提供了全面的數(shù)據(jù)采集網(wǎng)絡；結合學校的管理信息系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡在教學、科研、生活等方面的各種應用系統(tǒng)，形成了全校范圍的數(shù)字空間。本論文研究的校園“一卡通”系統(tǒng)，旨在運用智能卡技術，以先進的管理理念為指導，以方便學生的學習、生活和提升學校的現(xiàn)代化管理水平為重點，集多種功能于一卡，真正實現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”的構想。數(shù)字化校園“一卡通”的建設和使用不僅體現(xiàn)了學校信息化的程度，更重要的是提高了學校的教學、管理水平，為學校的發(fā)展奠定了基礎。
1.本論文做的主要工作
a)對校園一卡通系統(tǒng)進行了總體分析和設計，提出了系統(tǒng)總體方案。
b)設計并實現(xiàn)了校園消費管理子系統(tǒng)、浴室、開水房水控子系統(tǒng)、圖書管理子系統(tǒng)、機房管理子系統(tǒng)、圖書借閱子系統(tǒng)、學生公寓門禁子系統(tǒng)等子系統(tǒng)。
c)根據(jù)學院實際情況，闡述了校園“一卡通”的設計原則、方案。
2.有待于改進和引起注意的幾個問題
a)現(xiàn)在的“一卡通”應用中終端設備由不同制造商提供，其不同的終端必須專線連接。這樣給工程的具體實施帶來了極大的不便。并且制造商也不能提供整個“一卡通”系統(tǒng)級別的支持。因此采用多層網(wǎng)絡結構，統(tǒng)一軟件平臺的各個模塊，即由一條或多條物理上毫無關聯(lián)的現(xiàn)場總線組成，不同的子網(wǎng)管理可以通過局域網(wǎng)上的客戶端實現(xiàn)。這樣對于系統(tǒng)的擴容和升級變的非常簡便。
b)在現(xiàn)有的校園“一卡通”安全解決方案中，密碼服務與應用緊密地結合在一起，每個應用子系統(tǒng)仍然延用各自的用戶認證系統(tǒng)，這樣不僅造成功能大量冗余，管理維護工作復雜，費用高，而且這種分布式的方案存在安全隱患，互操作性也得不到保證。
c)隨著校園“一卡通”系統(tǒng)的普及，會有更多的應用子系統(tǒng)加入到一卡通系統(tǒng)中，例如學校內(nèi)的網(wǎng)上選課系統(tǒng)和網(wǎng)上辦公自動化系統(tǒng)。如何對越來越多的子系統(tǒng)進行整合以及維護便成了我們需要考慮的環(huán)節(jié)。
d)越來越多的學校開始建設和應用校園“一卡通”系統(tǒng)。但是，不僅該系統(tǒng)校園“一卡通”系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)的建設有多種建設模式，而且其后續(xù)管理也是一項復雜的工程，需要注意解決一系列的問題。在建設模式中就包括開發(fā)模式、資金籌集模式、網(wǎng)絡建設模式、用卡模式等，這些都是需要我們進行深入研究和比較的。各種模式的選擇都需要學校的斟酌，都需要和銀行以及集成商之間做好溝通工作。
6.2展望
校園“一卡通”是實現(xiàn)數(shù)字化校園的有力載體，其內(nèi)容將隨著電子、信息技術的發(fā)展而愈加充實，其構成亦愈加豐富，它可以滲透到學校的教學、科研、管理、和后勤等多方面應用，并隨著科技進步和管理內(nèi)容的增多而加以深化。隨著一卡通系統(tǒng)的不斷發(fā)展和完善，校園卡系統(tǒng)的應用將會更為廣泛，隨著科技的發(fā)展和高校數(shù)字化校園的進程加快，校園卡系統(tǒng)可以與數(shù)字化校園的統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫、統(tǒng)一門戶實現(xiàn)更緊密地結合，還有很多功能有待發(fā)掘。
目前，“一卡通”系統(tǒng)在小區(qū)管理，交通，醫(yī)療等人們的日常生活的各個方面都有廣泛應用。隨著智能卡技術的不斷發(fā)展，“一卡通系統(tǒng)的實施將趨于完善。在智能卡的讀寫機制上，遠距離的紅外線識別機制將會得到更多的推廣，這種技術能夠識別并讀取一定范圍內(nèi)高速運動物體上的卡片信息，而且功能可運用到機動車駕駛執(zhí)照和高速公路收費系統(tǒng)上，實現(xiàn)更為規(guī)范，簡易和安全的交通管理。
論文的展望篇十二
一卡通系統(tǒng)非常龐大，分若干子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)又分若干模塊，不可能一個人完成，它需要精誠合作的團隊，大家分工明細，各司其職，相互區(qū)別也相互關聯(lián)。
本次設計本人主要負責了第三方對接的基本模塊。
采用了強大的數(shù)據(jù)庫編程工具delphi7，delphi被稱為第四代編程語言，它具有簡單、高效、功能強大的特點。
和vc相比，delphi更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色;和vb相比，delphi則功能更強大、更實用。
可以說delphi同時兼?zhèn)淞藇c功能強大和vb簡單易學的特點。
校園一卡通系統(tǒng)是個非常復雜的系統(tǒng)工程，隨著技術日新月異的發(fā)展，其概念也在不停向前延伸，其接口應用也將越來越廣，cpu卡、手機卡已經(jīng)開始應用，一卡通結構也在發(fā)生變化，當然對與各個業(yè)務系統(tǒng)的對接也提出了新的要求，這就需要我們不停地去探索新的需求，發(fā)展新的技術，使得系統(tǒng)對接更加完善，集成度更加深入。
沒有最好，只有更好，隨著技術的發(fā)展，還會有嶄新的天地讓我們?nèi)ラ_拓。
論文的展望篇十三
教育學位論文的選題是否恰當，對于撰寫一篇起點高、質(zhì)量好的學位論文而言尤其關鍵，為畢業(yè)畫上一個圓滿的句號，今天本站小編給大家找來了對論文的總結和展望，希望能夠幫助到大家。
xx年3月，我開始了我的
畢業(yè)論文
工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設計終于落下了帷幕。回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。
3月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：8031單片機控制led顯示屏設計。當選題報告，
開題報告
定下來的時候，我當時便立刻著手資料的收集工作中，當時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導師，在導師細心的指導下，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過程中，我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。
4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯(lián)系，并和同學互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。
4月底，論文的文字敘述已經(jīng)完成。5月開始進行相關圖形的繪制工作和電路的設計工作。為了畫出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細學習了excel的繪圖技術。在設計電路初期，由于沒有設計經(jīng)驗，覺得無從下手，空有很多設計思想，卻不知道應該選哪個，經(jīng)過導師的指導，我的設計漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中l(wèi)ed顯示屏行、列驅(qū)動電路的設計是個比較頭疼的問題，在反復推敲，對比的過程中，最終定下了行驅(qū)動電路采用74ls154譯碼器，列驅(qū)動電路采用74hc595集成電路。
當我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設計稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學習，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。
我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;親手設計電路圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現(xiàn)時那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機、led顯示屏的知識，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對當今單片機、led顯示屏的最新發(fā)展技術有所了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學領域有所作為。
腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。
在此更要感謝我的導師和專業(yè)老師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
20xx屆本科畢業(yè)論文(設計)工作自20xx年10月啟動到20xx年6月順利完成，取得了一定的成果，同時也存在一些問題。為總結經(jīng)驗，進一步完善畢設相關管理制度和工作環(huán)節(jié)監(jiān)控，現(xiàn)對20xx屆本科畢業(yè)論文(設計)工作開展情況總結如下：
一、基本情況
(一) 啟動階段
20xx年10月25日，教務處制發(fā)了《關于20xx年畢業(yè)教學實踐工作安排的通知》，標志著20xx屆本科畢業(yè)論文(設計)工作正式啟動。要求各專業(yè)本學期內(nèi)完成選題和開題工作，規(guī)定畢業(yè)論文(設計)時間不少于9周。同時，文件對畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)從前期準備、過程管理到成績評定都提出了要求。
20xx年11月22日前，各二級學院將20xx屆各專業(yè)畢業(yè)實踐教學工作安排交至教務處備查。
實踐教學科對20xx年7月編印的《本科畢業(yè)論文(設計)工作指導手冊》重新進行了修訂，并發(fā)到每位指導教師手中。
上述文件的制發(fā)，進一步明確了畢設工作的指導思想和工作方向，規(guī)范了管理環(huán)節(jié)，保證了工作質(zhì)量，為畢設工作順利開展奠定了良好的基礎。
(二) 選題、開題階段
各學院成立了畢業(yè)論文(設計)工作領導小組，并對選題、擬題和審題、開題、論文寫作指導等工作環(huán)節(jié)提出具體要求。
選題、開題環(huán)節(jié)12個專業(yè)都能按照規(guī)范要求嚴格審查，并做到一人一題，來自社會生產(chǎn)一線的應用性選題比例較往年明顯增加。每個學生都下達了任務書，完成了開題報告，國際學院、人文學院還組織了開題答辯。
(三) 前期指導檢查階段
寒假期間，各專業(yè)本科畢業(yè)生在教師指導下按照任務書要求，收集畢業(yè)論文(設計)所需的相關資料，構思整體框架，開始畢業(yè)論文(設計)的初稿撰寫工作。指導教師按照學校的要求，采取當面指導、電話、網(wǎng)絡等多種方式，定期和學生聯(lián)系，指導論文寫作。
(四)中期指導檢查和整改階段
20xx年3月21日，教務處下發(fā)《關于開展20xx年本科畢業(yè)論文(設計)工作中期檢查的通知》，并于3月24日至3月30日組織開展了中期檢查。
本次檢查的重點是工作進度、論文質(zhì)量和教師指導情況。同時，也是對學生前期調(diào)研、論文(設計)完成過程、進度、工作態(tài)度的綜合評價。檢查分二級學院自查和學校專家組抽查兩個階段。自查階段，各分院從20xx屆本科畢設是否做到一人一題，指導教師的資格和指導學生人數(shù)是否達到學校要求，工作進度和質(zhì)量是否實現(xiàn)任務書目標等方面進行全面檢查，指導教師要為每為學生的工作態(tài)度和論文完成質(zhì)量評價打分，學院對整體工作進行總結。抽查階段，學校組成文科和工科兩個專家檢查組，10為專家采取查閱資料、與學生座談、聽取匯報和質(zhì)詢等形式，對分院的畢設工作給予綜合評價。
從檢查結果看，20xx屆12個本科專業(yè)均能按照學校的整體安排，嚴格有序地開展工作。據(jù)統(tǒng)計，全校20xx屆本科畢業(yè)生共1328人，1266人按時完成初稿，延遲完成62人?？傮w優(yōu)良率為79.5%。中期檢查通過 1178人，占學生總數(shù)的 89%。87.9%的學生態(tài)度認真或較認真。
7個工科專業(yè)畢業(yè)設計在實驗、實習、工程實踐和社會調(diào)查等社會實踐中完成比例均大于50%的合格標準，文科、經(jīng)管類專業(yè)中工業(yè)工程、人力資源管理專業(yè)達標，財務管理、漢語言文學和英語專業(yè)整改后能基本達到要求。
專家組從指導工作、學生狀況、教學管理、資料留存等4個一級指標及9個二級指標，對各專業(yè)畢業(yè)論文(設計)工作給出了量化的總體評價。同時，針對性的指出了各專業(yè)的成績和存在問題，提出了整改要求。五月下旬，校評建辦聯(lián)合教務處、教學督導團及二級學院教學副院長開展了全校教學資料“四查”，其中本屆畢業(yè)論文(設計)為重點檢查內(nèi)容。學校教學副院長還組織召開會議，把檢查出的問題當面向二級學院反饋，并要求限期整改。
(五)論文答辯階段
20xx年4月30日，教務處下發(fā)《關于20xx屆本科畢業(yè)論文(設計)答辯工作的通知》，本屆本科生畢業(yè)論文(設計)答辯工作于本學期第十二周至第十三周進行。
各院成立由專業(yè)負責人、骨干教師組成答辯工作小組，負責評閱學生畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量，審定學生答辯資格，統(tǒng)一答辯要求和評分標準，審核答辯成績等項工作。
(六)論文抽檢
為端正學風、規(guī)范學術行為，保證畢業(yè)論文(設計)的原創(chuàng)性，學校對本屆學生提出了明確要求，每位學生在簽訂任務書時都同時簽署了獨立完成論文(設計)的誠信聲明。成稿前，教務處要求學生統(tǒng)一利用維普通達論文檢測系統(tǒng)對自己的論文(設計)進行復寫率檢測，并根據(jù)比對結果進行整改，規(guī)定學生最終提交的論文(設計)復寫率不得高于30%，優(yōu)秀論文不得高于20%。
(七)評優(yōu)選優(yōu)階段
5月8日，教務處制發(fā)了《西安思源學院優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)優(yōu)秀指導教師評選辦法(試行)》，進一步明確了優(yōu)秀論文(設計)和指導教師評選工作的組織管理、評選獎勵辦法以及理工類和文史經(jīng)管類優(yōu)秀論文(設計)的評選標準。
經(jīng)二級學院評選，有88篇論文(設計)被推薦參評校級優(yōu)秀。這些論文經(jīng)教務處審核，并組織專家進行二次評審，最終20xx屆12個本科專業(yè)共評選出優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)76篇，推選出優(yōu)秀論文指導教師40名。經(jīng)校專家組評審后，將正式頒發(fā)文件給予表彰和獎勵。
(八)資料歸檔階段
目前，20xx年畢設工作已基本順利完成，為做好畢業(yè)論文(設計)各項留存資料的整理歸檔工作， 5月24日，教務處下發(fā)了《關于20xx屆本科畢業(yè)論文(設計)資料歸檔工作的通知》，并提供專門的檔案袋，要求學生論文(設計)資料統(tǒng)一按照10項內(nèi)容和順序歸檔保存。要求二級學院按照畢業(yè)實習和畢業(yè)設計2個教學環(huán)節(jié)收集整理歸檔資料。
二、畢設工作中發(fā)現(xiàn)和存在的問題
(一)學生層面
3.學生論文研究課題的獨創(chuàng)性不夠，有的設計性課題過于簡單，只覆蓋1-2門課程的內(nèi)容，學生在畢設中得不到全面的訓練和提高，不能起到檢驗學業(yè)水平的作用。學生尤其是文史類學生論文在實習、實驗、實訓和社會調(diào)查中完成的比例有待進一步提高。
4.近一半的應屆畢業(yè)生由于提前找到了工作，有的已正式上班，沒有足夠的時間和精力保質(zhì)保量完成畢設工作。極個別學生對畢設工作采取消極的態(tài)度，土木工程、建筑學、漢語言文學專業(yè)各有一名學生因為沒有及時提交論文 (設計)，成績不及格。
(二)教師層面
1.部分青年教師沒有指導畢設的經(jīng)驗，個別教師不能勝任指導過程所有知識內(nèi)容的要求，需要別的老師協(xié)助完成。
2. 外聘教師大多年事已高，沒有足夠的時間和精力與學生交流、討論，指導學生完成畢設;部分專業(yè)幾次更換指導教師，由于每個教師的指導思路和方法不盡相同，造成學生長時間適應不了，因而影響了論文的進度和質(zhì)量。
(三)二級學院層面
1.機電學院在畢設寫作階段對學生監(jiān)督檢查不嚴，嚴重影響了答辯進度。
2. 交通運輸專業(yè)提供給學生的選題中，分析類課題占50%多，設計類課題不到50%。學生論文內(nèi)容敘述性文字多，專業(yè)知識含量和綜合技能的展示不足。
3.檢查發(fā)現(xiàn)，個別學院過程資料不完整，或表格填寫信息不統(tǒng)一，準確性不高。
(四)學校層面
1.大四學生沒有固定的自習教室，到圖書館作畢業(yè)論文(設計)時間有限，建議學校能給應屆畢業(yè)生提供專門作畢業(yè)論文(設計)的教室、場所。
2.電信、機電、能源等學院都有部分學生結合畢業(yè)論文(設計)，制做出實物成果，但學生和二級學院都缺少購買零部件的經(jīng)費，建議學校能提供一定的經(jīng)費支持。
三、改進意見和建議
讓學生到企業(yè)、工廠進行畢業(yè)實習，在實踐中完成畢業(yè)論文(設計)，是教育部合格評估的一項要求，也是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，分析和解決實際問題的能力，順利走上工作崗位的橋梁?？偨Y20xx屆本科畢設工作，經(jīng)過幾年的努力，我們在過程管理和論文寫作形式的規(guī)范化方面已日趨完善，指導教師資格和工作量要求也基本達到，目前，最突出的問題是如何將畢業(yè)實習和畢業(yè)論文、設計兩個環(huán)節(jié)緊密結合起來，使更多的課題來自于企業(yè)生產(chǎn)一線，解決社會現(xiàn)實生活中的問題，使更多的學生在實習、實驗、實訓和社會調(diào)查中完成自己的畢業(yè)論文(設計)，真正作到“真刀真槍”、“真題真作”。
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論文的展望篇十四
疫苗是最為常見的生物制品，有多種不同的類型。近幾年研究最為成功的是禽流感（甲型h1n1）疫苗，此種疫苗的防疫效果極為顯著，被大規(guī)模應用在人群中，使得h1n1型流感在人群中的感染幾率迅速下降，表現(xiàn)出了極為優(yōu)秀的抗流感性能。但是隨著時間的推移，h1n1疫苗的效果卻在不斷衰退，很多易感染h1n1的人群其感染幾率再次上升。在這樣的情況下，對已經(jīng)接種了h1n1疫苗但依舊被感染的患者進行臨床研究極為必要。
2.1.2類霉素。
類霉素是一種毒素，其最具代表且對人體威脅與傷害最大的是貝類麻痹性類霉素，這種類霉素能夠在短時間內(nèi)麻痹人體呼吸系統(tǒng)從而造成死亡。目前，類霉素已經(jīng)成為世界公共衛(wèi)生組織所關注的焦點性問題。大部分人之所以會感染類霉素，是由于食用了含有貝類麻痹性類霉素的牡蠣或其他貝類食品從而導致中毒。這種毒素主要作用在人類的神經(jīng)系統(tǒng)，使人類出現(xiàn)神經(jīng)麻痹從而導致窒息死亡。世界上大多數(shù)沿海國家和地區(qū)都曾出現(xiàn)貝類麻痹性類霉素的中毒事件，1981年西班牙有5000余人中毒，1983年菲律賓有300人中毒，21人死亡。貝類麻痹性類霉素的毒性極強，其毒性高達眼鏡蛇毒的80倍以上，因此死亡率幾乎高達100%.如果攝入量超過了限量很容易直接造成食用者死亡，而目前卻沒有對貝類麻痹性類霉素的特效藥物。
2.1.3免疫血清。
含有特異性抗體的血清稱之為免疫血清。免疫血清最大的功效是對人體的免疫系統(tǒng)進行作用使其能夠進行人工被動免疫，從而讓機體對某種毒素或者病毒產(chǎn)生免疫力，達到治療和預防的效果。但是這種被動的免疫方式注定其抗體不會始終作用于人體，其在人體停留一定時間后就會自動消失，因此其作用時間較為短暫。目前，對于免疫血清的研究主要是通過細菌培養(yǎng)分離以及生化鑒定和血清學實驗。在這些診斷方式中細菌培養(yǎng)分離的結果并不準確，因為當患者服用了抗菌藥物后其細菌培養(yǎng)分離的結果可能是陰性，因此血清學實驗則成為了較為理想的診斷方式，在血清學實驗中，到目前為止肥達反應始終是較為重要的確定傷寒的實驗室指標。
2.2抗生素的.研究和發(fā)展。
抗生素中被最早發(fā)現(xiàn)且最為著名的是1929年所發(fā)現(xiàn)的青霉素，其經(jīng)過研究后成為了最早應用于醫(yī)學臨床的抗生素，迄今為止青霉素依舊被廣泛應用，而在其基礎上發(fā)展起來的頭孢類抗生素在我國的應用則更為廣泛，其對于革蘭陰性菌、革蘭陽性菌以及黃金葡萄菌等治療都有著較為理想的療效。在青霉素之后鏈霉素是第二個生產(chǎn)并應用于臨床上的抗生素，其對于結核病的治療效果極為顯著，鏈霉素屬于不含伯胺基的氨基糖苷類抗生素，可采用兩種方法制備免疫原。一是利用醛基可以采用o-（羧甲基）羥基胺法，將其生成含有帶羧基的半抗原衍生物，然后采用碳化二亞胺法，將帶有羧基的半抗原與載體蛋白的胺基或者羧基結合。二是利用鏈霉素其醛基直接與載體蛋白的胺基縮和。
2.3干擾素。
干擾素本身是一種活性糖蛋白，其大部分被應用于抗病毒和抗腫瘤的醫(yī)療領域，干擾素還可以對人體免疫系統(tǒng)進行調(diào)節(jié)，其本身也是人體防御系當中最主要的組成部分之一。目前干擾素已經(jīng)在病毒性流行感冒、帶狀皰疹、乙肝以及腫瘤等病癥的治療方面被普遍采用并且效果較為理想。干擾素在早期是利用病毒來誘導人體白細胞生成，這種方式的弊端較為明顯：其一是產(chǎn)量低，其二則是造價高。目前隨著基因生物工程技術的快速發(fā)展，干擾素可以通過大腸桿菌和糧酒酵母中表達，利用工業(yè)來進行發(fā)酵生產(chǎn)。目前對于乙型肝炎病毒而言，干擾素仍是最為常見且較為有效的治療藥物之一，其對患者的肝硬化有一定延緩作用并且可以抑制肝炎病毒的發(fā)展。
2.4甾體激素的研究發(fā)展。
甾體激素是僅次于抗生素的第二類藥物，其本身的化學結構極為復雜，以目前的制藥手段仍沒有辦法通過全合成的方式來制取，因此，只能采取對含有載體母核結構的天然產(chǎn)物進行提取，然后半合成而取得。在20世紀70年代前，大部分的甾體激素類藥物都是通過薯蕷皂素作為原料，但由于薯蕷的價格在70年代后大幅上漲并且資源幾近枯竭，因此，國內(nèi)大部分公司開始對新的甾體激素藥物原料進行研究，目前隨著微生物技術的快速進步，使得非常容易被得到的甾醇可能在未來能夠被充分利用。
論文的展望篇十五
關于宋詩研究的歷史、現(xiàn)狀和前景，我們曾有機會談過一些粗淺的看法（《回顧、評價與展望——關于本世紀宋詩研究的談話》，載《文學遺產(chǎn)》第5期），后來又有《新時期中國大陸宋詩研究述評》一文，對20世紀80年代末期以來20多年的成就重點進行回顧與總結（載《陰山學刊》第2期）。我們認為“新時期”以來的20多年，是宋詩研究的重要發(fā)展時期。其成就主要有這樣幾個方面：一是對宋詩的基本認識大大改變，尊唐貶宋、揚詞抑詩的傳統(tǒng)風氣遭到揚棄。隨著學術思想的解放、批評標準和認識視野的不斷拓展，對宋詩的藝術特質(zhì)、審美價值和歷史地位的體認和把握逐步深化。二是作家研究，一些宋詩大家名家如蘇軾、黃庭堅等的研究有所深入，一些中小詩人也開始引起注意。三是重要的詩歌流派如江西詩派、江湖派、西昆派等得到了具體梳理和討論。四是文獻工作也已多方位地展開，尤其是《全宋詩》的編輯出版為宋詩學科的未來發(fā)展奠定了基礎。不難看出，這20多年對于宋詩研究來說是十分關鍵的，宋詩研究撥回正道，開始邁上了學術發(fā)展、學科建設的正常軌道，并且呈現(xiàn)出不斷推進的積極態(tài)勢。瞻前顧后送往迎來，這20多年其實又只能說是一個開端。宋詩研究的學科基礎比較薄弱，無論是與唐詩還是宋詞的研究相比各方面都嚴重滯后，學科建設可以說是剛剛起步。回顧這20多年走過的歷程，比較唐詩、宋詞學科的發(fā)展，對學科發(fā)展的未來趨勢做些展望，雖不能說是協(xié)調(diào)行動、規(guī)范學科，但也有助于增強信心，提高認識，進一步明確我們努力的方向。
首先，應進一步開展宋詩發(fā)展史的基礎研究。我們這里說的是基本史實的研究。雖然這中出現(xiàn)了《宋詩史》等創(chuàng)始之作，一些大型宋代文學史著也增加了宋詩的分量，但就整個宋詩研究來說，“史”的研究廣度和深度都遠遠不夠。我們認為，宋詩研究的不足不是局部的，而是全局的，宋詩研究整體上處于“初級階段”。作家作品、流派群體、運動思潮、階段分期，這些文學史及其傳統(tǒng)的認識視角和范疇，在唐詩、宋詞研究中可能已是盛極求變，面臨著進一步深化和超越的任務，而在宋詩領域則遠未充分展開。
近20多年中宋詩大家、名家研究雖然有所拓展，但主要仍集中在蘇、黃等幾個熱點上，如何進一步拓寬視野，使更多的作家得到專題探討，還有許多工作可做。至于如何進一步加強作家研究的系統(tǒng)性、理論性，發(fā)揮以“點”串“線”、以“點”帶“面”的建構效應，更是有待深人考量、自覺規(guī)劃。就曾經(jīng)熱門的大家名家而言，認識上也有一些明顯的盲區(qū)和不足，如陸游，我們在張揚其愛國主義、英雄主義、浪漫主義精神價值和藝術成就時，自覺不自覺地忽略了其他方面的成就和作用，陸游現(xiàn)存詩歌多為60歲以后的作品，村居閑適、詩酒酬應之作占了絕對的份額。如果我們窺斑見豹即認斑為豹，不僅影響了對單個作家的正確認識，而且不可避免地會對詩史全局的把握帶來嚴重偏差。
體派研究也有待進一步開拓和深化，體派眾多是宋詩發(fā)展史的一個特征，嚴羽、方回等即提出不少名目，其中江西、江湖、西昆諸體近20年得到了初步研究，還有許多尚未及注意，隨著研究的發(fā)展，還可能有新的發(fā)現(xiàn)，也可以有新的概括、新的提法。
關于宋詩創(chuàng)作思潮，重要的如歐梅時代的復古變唐、北宋盛時的尚理主意、江西詩的學杜求法、南宋中后期的倡復唐風都有不少討論，但如何進一步使宏觀與微觀、詩歌理論與創(chuàng)作實際相結合，從而構筑起詩史認識的骨干，還要花很大氣力。
宋詩的分期問題也曾引起不少學者注意，目前主要有“四期”、“六期”兩種分法，雖有異同，但都注意立足文學本位，綜合創(chuàng)作思想、作家群體、體派演變等因素去探討宋詩發(fā)展的階段性，認識的進一步發(fā)展有賴于各方面研究的不斷深入。
上述是文學史的犖犖大端，是文學史最基本的角度和范疇。隨著研究的展開，詩歌創(chuàng)作的觀念主張、方式方法、類型體格、范式慣例，詩藝的學習教育、傳播接受等各個層面都應該設立專題，具體探討：
觀念主張如復古、寫神、寫意、理趣、清雅、詩法、平淡、活法等，方式方法如以文為詩、以議論為詩，以學問為詩、以文字為詩、以故為新、以俗為雅、以禪喻詩等，雖然近20多年中程度不等都有所涉及，但系統(tǒng)性和深度不夠。
詩歌題材如交往唱酬詩、題畫詩、詠物詩、詠史詩、理學詩、禪理詩、僧詩、閑居詩、山水詩、村俗農(nóng)事詩、田園詩、使臣詩、戰(zhàn)爭邊塞詩、婦女詩等，都可以辟為課題，專門探討。宋詩數(shù)量大，作家隊伍復雜，創(chuàng)作功能多樣，傳統(tǒng)的抒情言志、諷時議政外，社會交際、學術對話、以文為戲、閑適自娛的色彩大大增強，較之以往思想內(nèi)容和藝術意趣都更見斑駁爛漫。加以具體研究，有助于全面、深入地體會和把握宋詩的藝術規(guī)律和時代特色。
體裁樣式如古詩、樂府、律詩、絕句、組詩百詠、集句、人名藥名等雜體戲筆，技法例如隸事偶對、字法句法、點鐵成金、脫胎換骨、插科打諢等，文學傳播與接受方面如詩作的編輯與流傳、詩藝的評論與交流、教育與學習等也都值得專題討論。
文學除“內(nèi)部研究”外，還有所謂“外部研究”。當然“內(nèi)部”與“外部”是相對的，所謂“外部”是指文學與其他社會歷史文化現(xiàn)象的有機聯(lián)系，文學的“外部研究”立足于把文學事業(yè)看成是整個社會歷史文化的一部分，在與其他社會文化形態(tài)對立統(tǒng)一、相互聯(lián)系交互作用中把握文學的意義與功能。就宋詩而言，其“外部”關系大致有這樣幾個“生態(tài)圈”：一是與宋文、宋詞、宋代俗文學及整個語言文化的相互關系；二是與書畫、樂舞等藝術部類乃至整個審美文化的相互關系；三是與文化教育、宗教及思想學術的相互關系；四是與社會政治、經(jīng)濟及生活風俗的相互關系。這些關系既可能作為專題研究，也可以在內(nèi)部研究中加以體現(xiàn)。其實任何時代的某一文體都面臨這樣一個多層“關系網(wǎng)”，但對于宋詩來說，由于處于封建文化尤其是思想學術的繁榮發(fā)展之中，詩歌與其他文化方面的聯(lián)系就更為豐富、直接和緊密。近20多年中，在詩與文、詩與詞、詩與畫、詩與禪宗、詩與理學、詩與黨爭等方面都有不少有益的討論，但也都有待進一步展開和深入，同時更應進一步注意“外部研究”與“內(nèi)部研究”、文學的社會文化學研究與藝術審美研究、文學的歷史研究與價值研究的有機結合，使我們的研究真正成為既立足于文學本位，同時又充分彰顯其文化意義與功能的過程。
最后，我們還要特別強調(diào)一下文獻研究，這是整個研究工作的一個方面，同時也是其他研究工作的基礎。宋詩的基礎文獻十分薄弱，至今像蘇軾、黃庭堅、王安石這樣的宋詩大家，我們還只能讀著宋人、清人的注本，更不待說其他二三流詩人了?！度卧姟返木幾霝槲覀兊於艘粋€基礎，朱東潤、錢仲聯(lián)等前輩在宋集整理上也樹立了良好的榜樣，希望有更多的人投入這項工作。如果大家名家別集普遍得到整理，又有相應的作家年譜、資料匯編等作出，那不僅說明整個研究工作落到了實處，宋詩乃至整個宋學研究的繁榮也就為期不遠了。
論文的展望篇十六
摘要:本文以“劉三姐”為例，在概述廣西民族音樂發(fā)展現(xiàn)狀的基礎上，通過分析“劉三姐”民族音樂風格的特點，探討了廣西民族音樂傳承與展望，旨在說明傳承廣西民族音樂的重要性，以期為廣西民族音樂的傳承提供參考。
關鍵詞:廣西;民族音樂;傳承與展望;劉三姐。
一、概述廣西民族音樂發(fā)展的現(xiàn)狀。
（一）廣西民族音樂的基本內(nèi)涵。
廣西素有“歌?！敝Q,廣西各民族擁有豐富多彩的民間藝術活動,民歌是人民表達思想感情的主要工具之一,每首歌曲都凝聚著各族人民的智慧。劉三姐是廣西民族音樂的代表性人物，劉三姐歌謠已被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是民族音樂文化中的瑰寶。
（二）廣西民族音樂的現(xiàn)實問題。
當前，廣西民族音樂的發(fā)展現(xiàn)狀不容樂觀，還存在著諸多亟待解決的問題，這些問題主要表現(xiàn)在廣西民族音樂的傳承方面。從廣西民族音樂的現(xiàn)實問題上看，一直以來,民族音樂主要有世代傳承、師徒傳承和家族傳承等傳承方式，其傳承方式與民族音樂的實際內(nèi)容分不開，多半在舊社會非常艱苦的生活和勞動中創(chuàng)造出來的民族音樂,壓抑的情緒較多,孩子們已經(jīng)在古老的民族音樂中找不到共鳴了。另外,在社會的發(fā)展進程中,很多原始的勞動方式被現(xiàn)代化的機器所取代,從勞動中創(chuàng)造出來的很多音樂種類正在慢慢消失。
二、“劉三姐”民族音樂風格的特點分析。
（一）注重體現(xiàn)民族性。
劉三姐，是民間傳說的壯族人物，注重體現(xiàn)民族性是“劉三姐”民族音樂風格的特點之一?！秳⑷恪肥歉鶕?jù)廣西彩綢劇目、廣西歌舞劇《劉三姐》的原著改編而來，有關她的故事與記載很多，主要的.故事情節(jié)都穿插著廣西當?shù)氐拿窀?，注重體現(xiàn)民族性，有民族歌曲的影子，歌仙劉三姐的傳說家喻戶曉在每一個細節(jié)處都有所體現(xiàn)民族風格，承載著壯族民族歌曲的“傳承使命”。
（二）表演形式生活化。
貼近少數(shù)民族老百姓現(xiàn)實的生活和生產(chǎn)場景，表演形式生活化是“劉三姐”民族音樂風格的又一特點?！秳⑷恪芬浴案枨睘橹骶€貫穿整個故事情節(jié)，在民眾的口頭傳播中都會被賦予尊貴的地位，“山歌對唱”使表演形式生活化，包括與眾鄉(xiāng)親的對歌與三個秀才的對歌，鼓樂聲聲，山歌悠揚，站在一起親親熱熱地唱起山歌來，不乏生活情趣和生活色彩，表演形式生活化毫無保留地被展現(xiàn)了出來。
（三）民族韻味藝術性。
廣西是我國當之無愧的民族音樂圣地，“劉三姐”民族音樂風格的特點還表現(xiàn)在民族韻味藝術性方面。廣西歌舞劇的里程碑《劉三姐》為代表，對民族歌曲的演繹，獨具韻味，一經(jīng)上演便受到了全國觀眾的認可和喜愛，還在于它描寫出壯族百姓悲歡離合、喜怒哀樂的生活場景，為廣西歌舞劇的發(fā)展打下了良好的群眾基礎，展現(xiàn)出壯族百姓積極樂觀、韻味十足的藝術氣息，因此，探索廣西民族音樂傳承與發(fā)展的路徑勢在必行。
三、廣西民族音樂傳承與展望。
（一）優(yōu)化課程設置，培養(yǎng)音樂人才。
優(yōu)化課程設置，培養(yǎng)音樂人才是廣西民族音樂傳承的關鍵。要真正在高校中很好地傳承民族音樂文化,才能發(fā)揮民族音樂文化的作用，為廣西民族音樂的傳承發(fā)展奠定基礎。如把“劉三姐”民族音樂引入到《視唱練耳》課程中,在鋼琴課程、聲樂課程、作曲課程、合唱課程中，增加“劉三姐”民族音樂內(nèi)容，使“劉三姐”民族音樂以高度的綜合性和自由化的表現(xiàn)形式，為廣西民族音樂的傳承發(fā)展貢獻一份力量。
（二）結合社會活動，發(fā)展民族音樂。
為滿足廣大民眾的審美需求，結合社會活動，發(fā)展民族音樂對廣西民族音樂傳承至關重要。近年來,廣西國際民歌節(jié)已經(jīng)成為廣西的一個標志性活動,結合社會活動發(fā)展民族音樂，是廣西民族音樂傳承發(fā)展的必經(jīng)之路。以“劉三姐”民族音樂為例，在廣西本土歌舞劇的音樂創(chuàng)作社會活動中，直接運用“劉三姐”民歌歌曲進行加工改編，通過開展音樂活動為廣西民族音樂的發(fā)展提供了舞臺，有利于展現(xiàn)廣西本土的民族文化，喚醒人們保護和扶助民族音樂的意識。
四、結語。
總之，民族音樂文化的傳承意義深遠。廣西民族音樂的傳承與發(fā)展是一項綜合的系統(tǒng)工程，具有長期性和復雜性。在廣西民族音樂傳承發(fā)展中，我們應基于廣西民族音樂的發(fā)展現(xiàn)狀，從實際出發(fā)，汲取“劉三姐”民族音樂發(fā)展的成功經(jīng)驗，從高校教學和社會支持兩個方面，一方面優(yōu)化課程設置，培養(yǎng)音樂人才，另一方面，結合社會活動，發(fā)展民族音樂，積極探索廣西民族音樂發(fā)展的有效途徑，只有這樣，才能促進廣西民族音樂的傳承和發(fā)展。
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論文的展望篇十七
以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段的現(xiàn)代遠程教育己成為當今教育發(fā)展的趨勢之一。在國內(nèi)外，遠程教育不斷蓬勃發(fā)展。而題庫系統(tǒng)更是遠程教育的一大重要組成部分，因此，基于web的題庫系統(tǒng)的研究對于發(fā)展遠程技術教育尤為重要。
通過這段時間的設計與開發(fā)，總體上完成了以下幾項工作：
1. 研究了題庫理論，參考了一些相關的文獻資料，并且使用了一些題庫系統(tǒng)，對題庫管理系統(tǒng)有了一定的認識和了解。
2. 研究了技術，sql server數(shù)據(jù)庫技術，從而為系統(tǒng)原型的實現(xiàn)提供解決方案。
3. 在研究設計的基礎之上對系統(tǒng)進行實現(xiàn)，該系統(tǒng)大體上實現(xiàn)了總體設計方案中所提到的題庫管理，系統(tǒng)管理，功能擴展等3個模塊的功能。
4. 對系統(tǒng)進行測試，盡管在測試過程中還有一些尚未解決的問題，但是這些都是預期可以解決的。
5.2 展望
基于web的題庫管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)涉及多方面的理論、方法和技術，本系統(tǒng)還有許多新的問題需要解決，需要在實際應用中不斷積累和完善，在以下幾個方面，還需要做進一步的研究和開發(fā)。
1. 論文只考慮了試題信息的幾項基本組成，并未在試題統(tǒng)計等方面進行深入發(fā)掘。使得系統(tǒng)只考慮了一些簡單情況，如何應付復雜的試題信息還值得加強?？梢赃M一步完善試題信息表的相關字段，增加試題信息的完整性。
2. 該系統(tǒng)只考慮了試題應用的一些基本情況，未對考卷生成等擴展功能進行更為深入的研究，使得試題庫的一些接口還不夠完善。
3. 系統(tǒng)在測試上還存在一些問題，不過都是預期可以解決的。
4. 等相關web技術在該系統(tǒng)的開發(fā)過程中應用范圍還不夠，還有提高的余地。
首先，我要誠摯的感謝我的導師xx老師，在近一年的企業(yè)實習和畢業(yè)設計期間，都得到了xx老師的悉心指導，在論文的寫作過程中，多次得到他的督促，并且他為我的論文提出了許多寶貴的修改意見。xx老師的嚴謹治學的態(tài)度與求實的工作作風及豐富的學識留給我深刻的印象，使我受益匪淺。
其次，要感謝同組的xx，xx同學，他們與我共同承擔了系統(tǒng)的分析設計與開發(fā)任務，在大家的共同努力下，終于圓滿地完成了系統(tǒng)的設計開發(fā)工作，在此我向他們表示深深的感謝。
最后要感謝幾年來給我們上課的老師與學院的各位工作人員，正是有他們的辛勤勞動，才使我今天有足夠的能力完成整個項目，在此向他們表示真誠的謝意。
忙碌而緊張的` 2007 年在一聲聲迫近進的爆竹聲中，一點一點的離我們遠去了，給我們留下的有欣喜，有回味，有苦辣，更有失敗。回首一年的工作歷程，能給我們警醒的有很多，現(xiàn)將工作中的成與敗、得與失總結如下。
教育要發(fā)展，教師要先行。為了能夠更快的推動新課程改革在我校的進程，是學生各方面素質(zhì)得到更好的發(fā)展，我校在本學期加強了教師專業(yè)水平的培訓。
1 ﹑組織教師學習理論知識，指導教學行為
本學期伊始，我校就購入了一批新書，專供教師學習之用。如《小學生學會提問的實驗研究》，《新課程理念的探索實踐》，《自主愉快創(chuàng)造性的學習》等，老師們借閱并做了筆記。此外，我們充分利用每周四教研時間，學習課標，探討教學方法。
在與書本對話的同時，我們倡導教師間的同伴互助，相互交流。每周，老師們將自己在教學中的問題反饋上來，我們在校內(nèi)展開討論，兩個人，三個人，抑或幾個人，人人都可以發(fā)表意見，在不斷的爭鳴和交流中提高自己的教學水平，而在討論中發(fā)現(xiàn)自己的想法難以站住腳根時，就會自發(fā)的回過頭來學習理論。這樣，就形成了一個良性循環(huán)，讓教師不斷提高自己的業(yè)務水平。具有爭議的問題，校長結合理論在教研時間給以解答。本學期，我校就“怎樣培養(yǎng)小學生的提問能力”﹑“如何有效發(fā)揮合作學習的作用”等幾場講座。很好的做到了有疑必問，有問必答。
另外，我校倡導教師在業(yè)余時間自學理論知識，利用自己手中的書籍，和學校所有的報刊雜志，以及塔小的網(wǎng)上資源，開拓視野，增長自己的見識。
2 堅持聽課，把好上課關。
** 老師的邀請課《讓小球動起來》，開始在四二
班上的很成功。這就是我們說課，講課，評課三結合的循環(huán)往復的工作路線，將研究課和家常課相結合，將推門課和邀請課相結合。
3 加強師德師風建設，建立事業(yè)觀。
組織教師學習了《教師職業(yè)道德》，《關于進一步加強和改進未成年人的思想道德建設的若干意見》，樹立愛學生，愛崗位，愛事業(yè)的思想，更好的為學生服務，為家長服務，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生。
提高教學質(zhì)量的前提是備課，只有備好課才能上好課。要重視備課的質(zhì)量，而不在字數(shù)的多少。教師必須把握好教材的知識點，教學的重難點，了解學生的知識儲備，創(chuàng)設合理的教學情境，才能在課堂上游刃有余，培養(yǎng)學生的學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性。每月檢查備課一次，要求教師重視學法指導，強調(diào)關注學生的思維過程，重視能力的培養(yǎng)。并要求教師每課都寫出教學反思，思索自己在教學中的成功與失敗，每月寫兩份教學論文，挑選好的上交教育組。其中，涌現(xiàn)了很多有價值的教學論文。
另外，要求教師不留重復性作業(yè)，講究作業(yè)的針對性，開放性，增進學生得學習興趣。每月檢查學生作業(yè)一次。首先加強對學生寫字的要求，要求人人寫規(guī)范字，并組織了作業(yè)展覽，對學生的觸動很大，作業(yè)水平有了很大的提高。積累本和日記本是這學期檢查的重點，結合“精品天天讀，感悟天天說”開展了廣泛的讀書活動，指導學生積累好詞好句并加以運用，要求教師給以評價，使學生的作文能力不斷提高。
路，上好每一節(jié)課，既要教會知識又要教會方法，使學生能靈活應變，舉一反三。對于后進生因材施教，從基礎抓起，提高成績。本次期末考試成績理想。
今年，教導主任的工作對于我來說是忙亂的，但我相信明年會更好。下學期，我會依據(jù)上級的要求制定更加周密的計劃，有任務的布置，還要有檢查的記錄，使自己的工作更有步驟，更系統(tǒng)化。
作業(yè)和備課，定期查與抽查相結合，開展作業(yè)與備課的展覽活動，并評出獎。對于作業(yè)和備課的要求要更加具體化，讓教師和學生們有章可查，有法可依。
堅持聽推門課，開學就開始，使優(yōu)化課堂的腳步加快。
幫助教師提高思想認識，認真對待工作，學習理論，分析教學現(xiàn)象，寫出高質(zhì)量的教學反思。
我自身要更加嚴格的要求自己，多學習，多請教，學做事，學做人，遇事多角度考慮，想在前，做在后，不負領導對我的信任。在下學期，走入課堂，潛心教改，爭取摸索出一條屬于自己的路。
在今年的工作中雖有許多不足之出，但我也摸到了許多門道，抬頭看，前路漫漫，手握披荊斬棘的利劍，斬妖除魔，讓一身的正氣浩然在天地之間!
論文的展望篇十八
1.1水力振動采油技術。
水力振動采油技術采用油管于井下裝設激振器，并利用激振器所產(chǎn)生的具有一定頻率的脈沖波動，從而借助脈沖波驅(qū)動水力的作用于地下油層中展開對原油的處理工作。水力波主要具有兩種作用，一方面，其可以清除掉存在于井底中的泥漿、雜質(zhì)等已經(jīng)轉(zhuǎn)為膠質(zhì)的沉淀物；另一方面，其可利用諧振對地下的鹽類沉積巖產(chǎn)生破壞作用，使沉積巖形成不規(guī)則縫隙或未閉合孔洞，沉積巖在經(jīng)過一段時間的持續(xù)性周期性脈沖沖擊后，將漸漸生成網(wǎng)絡裂縫，并慢慢深入至底下地層。此外，由于脈沖波可經(jīng)由油層向原油傳送交變應力作用，因而該技術可從表面張力、流動性能讓及分子構造等方面改變原油的性質(zhì)。水力振動采油技術對原油采收效率的提高主要體現(xiàn)在三個地方，一是可有效降低原油中的含水量；二是可利用聲波處理原油；三是可加強地質(zhì)對原油的滲透作用。
1.2熱超導采油技術。
熱超導，即是為了生產(chǎn)需要，對部分物質(zhì)進行特殊處理措施后，使得該類物質(zhì)的熱阻力降低至零或接近為零的一種新興技術。熱超導技術的實施首先是根據(jù)一定配比將幾種化學物質(zhì)混合為一體，而后將整合成的新的化學物質(zhì)放入密封的管柱內(nèi)，通過加熱使管柱頭尾兩端的熱度呈現(xiàn)受熱不均的情況，當?shù)竭_一定程度后，這些化學物質(zhì)將迅速在管內(nèi)出現(xiàn)化學相轉(zhuǎn)變，其激活的`氣態(tài)分子可因為運動性提高而出現(xiàn)不規(guī)則碰撞，繼而從中生成極為強大且可以聲波為形式來傳播熱量的能量。
1.2.1超導加熱熱洗技術。
該技術的誕生是建立在自平衡稠油采油技術的前提之下。超導加熱熱技術的燃料來源是緊隨套管而產(chǎn)生的氣體，當井口產(chǎn)出的液體經(jīng)由加熱提高溫度后，再將其反注入油套和油管的環(huán)形空間當中，從而實現(xiàn)超導液循環(huán)運行。在處于循環(huán)過程中時，井筒的整體溫度將由于高溫液體的經(jīng)過而逐漸提升，繼而成功將存在于井筒內(nèi)的蠟溶解消除，達到熱洗目的。通過采用該種技術，不但有效實現(xiàn)了工作液的再利用，同時還具有安全性能強、環(huán)保作用好以及性價比高等優(yōu)勢，由此可見該技術的使用前景十分寬廣。
1.2.2能耗自平衡稠油技術。
這一技術的原理是利用中空抽油管線，將超出臨界點的導熱液體注入至井底當中，而后再憑借超臨界導熱液體極為優(yōu)秀的熱量傳導能力，將井底本身的熱量傳送至地面。通過運用該種技術，不必采用電力加熱設備即可實現(xiàn)提高地面井口產(chǎn)出液體溫度的作用，進而能夠明確井筒中的結蠟情況，達到降低流體粘度，提高采油效率的目的，最終實現(xiàn)油井采油穩(wěn)定性與高效性的雙重保證。
1.3納米材料采油技術。
當前，采油工程技術對于納米材料的使用主要體現(xiàn)在對納米md膜驅(qū)動原油技術的應用上。所謂md驅(qū)動膜即是把處于膠束或膠合形態(tài)下的納米級驅(qū)動劑分子解除，令其處于散開狀態(tài)。md驅(qū)動膜由多種任意組分以隨機方式構成，其中最為主要和基本的原料有平面環(huán)形大分子、蛋白質(zhì)、生物類酶類、存在于水溶液中的聚集混合物以及其它有機物微小粒子。通過利用分子之間的靜電荷作用，逐漸將其它多種組分油層的表面形成一種極具韌性且堅固的md膜，繼而降低原油的粘附作用，減少原油經(jīng)過巖石時的殘留量；同時，由于水溶液與原油的流動性能對比得到改善，使原油在md膜形成過程中能在水力的作用下擺脫巖石的束縛并被帶離地層，由此既加強了原油驅(qū)動效果，又實現(xiàn)了地面采收效率的提高。
1.4熱處理油層采油技術。
熱處理油層采油技術是利用能源對原油進行加溫操作，從而降低油藏粘度，方便地下石油的開采工作。當前，熱處理油層采油技術的常見加溫途徑有三種：第一種是蒸汽驅(qū)動采油技術，該技術通過在井中注入溫度極高的蒸汽，從而將生產(chǎn)井內(nèi)的原油驅(qū)動出井，而在驅(qū)動過程中，由于高溫蒸汽的熱量，使油層溫度上升，極大提高了稠油油藏的原油采收率。該種采油技術雖然采油效果顯著，但由于成本投入高，對能源的消耗較大，且具有一定程度的技術與工藝隱患，因而并不適合推廣應用。第二種是火燒油層采油技術，該技術首先將氧氣注入到井向油層當中，而后以人為操作的形式采取點火或其它手段使原油自燃，繼而通過燃燒井下部分原油所產(chǎn)生的熱能實現(xiàn)加熱油層的作用，達到提高原油開采效率的目的。第三種是蒸汽激勵法，該種技術通過將具有一定比例的高溫飽和蒸汽壓入至井中，而后將井口關閉，從而運用蒸汽的熱量不斷加熱油層，使油層溫度提升，數(shù)日后即可將井口開啟實行采油施工。蒸汽激勵法不僅技術操作方便，且工藝簡單易懂，易行掌握，并可顯著提高采收效率，同時，由于該種采油方式具有風險低，性價高，回報高等優(yōu)勢，使得其在稠油油層開采工程中受到廣泛的推廣與應用。
二、關于采油工程技術的發(fā)展前景。
隨著我國高新技術的日新月異，生物、材料、信息等技術的發(fā)展將會對我國今后采油技術的發(fā)展起到極大的促進作用，這些發(fā)展主要可呈現(xiàn)為以下五個方面：一是朝自動化、智能化與實時性的方向前進，實現(xiàn)石油采收效率的不斷提高；二是朝數(shù)字模擬與信息技術方向發(fā)展，從而為采油工程提供更多可靠數(shù)據(jù)，有利于采油工程的作業(yè)實施；四是朝開采、勘察、探測一體化方向發(fā)展，使采油工程操作更為簡單快捷；五是朝低耗能、低污染和以人為本的理念方向發(fā)展，確保石油企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，盡可能降低石油開采對環(huán)境造成的不良影響。
三、結語。
綜合上述，為達到提高石油采收效率的目的，應加大對采油技術研究的資金投入力度，從而在促進技術發(fā)展的同時實現(xiàn)新興技術在采油工程的中的推廣應用，全面促進采油行業(yè)的發(fā)展腳步。
論文的展望篇十九
以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段的現(xiàn)代遠程教育己成為當今教育發(fā)展的趨勢之一。在國內(nèi)外，遠程教育不斷蓬勃發(fā)展。而題庫系統(tǒng)更是遠程教育的一大重要組成部分，因此，基于web的題庫系統(tǒng)的研究對于發(fā)展遠程技術教育尤為重要。
通過這段時間的設計與開發(fā)，總體上完成了以下幾項工作：
1. 研究了題庫理論，參考了一些相關的文獻資料，并且使用了一些題庫系統(tǒng)，對題庫管理系統(tǒng)有了一定的認識和了解。
2. 研究了技術，sql server數(shù)據(jù)庫技術，從而為系統(tǒng)原型的實現(xiàn)提供解決方案。
3. 在研究設計的基礎之上對系統(tǒng)進行實現(xiàn)，該系統(tǒng)大體上實現(xiàn)了總體設計方案中所提到的題庫管理，系統(tǒng)管理，功能擴展等3個模塊的功能。
4. 對系統(tǒng)進行測試，盡管在測試過程中還有一些尚未解決的問題，但是這些都是預期可以解決的。
5.2 展望
基于web的題庫管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)涉及多方面的理論、方法和技術，本系統(tǒng)還有許多新的問題需要解決，需要在實際應用中不斷積累和完善，在以下幾個方面，還需要做進一步的研究和開發(fā)。
1. 論文只考慮了試題信息的幾項基本組成，并未在試題統(tǒng)計等方面進行深入發(fā)掘。使得系統(tǒng)只考慮了一些簡單情況，如何應付復雜的試題信息還值得加強?？梢赃M一步完善試題信息表的相關字段，增加試題信息的完整性。
2. 該系統(tǒng)只考慮了試題應用的一些基本情況，未對考卷生成等擴展功能進行更為深入的研究，使得試題庫的一些接口還不夠完善。
3. 系統(tǒng)在測試上還存在一些問題，不過都是預期可以解決的。
4. 等相關web技術在該系統(tǒng)的開發(fā)過程中應用范圍還不夠，還有提高的余地。
致謝
首先，我要誠摯的感謝我的導師xx老師，在近一年的`企業(yè)實習和畢業(yè)設計期間，都得到了xx老師的悉心指導，在論文的寫作過程中，多次得到他的督促，并且他為我的論文提出了許多寶貴的修改意見。xx老師的嚴謹治學的態(tài)度與求實的工作作風及豐富的學識留給我深刻的印象，使我受益匪淺。
其次，要感謝同組的xx，xx同學，他們與我共同承擔了系統(tǒng)的分析設計與開發(fā)任務，在大家的共同努力下，終于圓滿地完成了系統(tǒng)的設計開發(fā)工作，在此我向他們表示深深的感謝。
最后要感謝幾年來給我們上課的老師與學院的各位工作人員，正是有他們的辛勤勞動，才使我今天有足夠的能力完成整個項目，在此向他們表示真誠的謝意。
??????? 校園一卡通系統(tǒng)是個非常復雜的系統(tǒng)工程，隨著技術日新月異的發(fā)展，其概念也在不停向前延伸，其接口應用也將越來越廣， 下面是編輯老師為大家準備的畢業(yè)設計總結與展望致謝范文。
cpu 卡、手機卡已經(jīng)開始應用，一卡通結構也在發(fā)生變化，當然對與各個業(yè)務系統(tǒng)的對接也提出了新的要求，這就需要我們不停地去探索新的需求，發(fā)展新的技術，使得系統(tǒng)對接更加完善，集成度更加深入。沒有最好，只有更好，隨著技術的發(fā)展，還會有嶄新的天地讓我們?nèi)ラ_拓。
畢業(yè)設計即將結束，在老師的指導和同學的幫助之下，學生對于道路設計有了更多新的認知，對路基路面設計有了更深一步的認識，對路基路面綜合設計的整體脈絡了解得更加的清晰透徹。通過畢業(yè)設計，學生對自己大學四年以來所學的知識有更多的認識。
畢業(yè)設計，幫助我們總結大學四年收獲、認清自我。同時，還幫助我們改變一些處理事情時懶散的習慣。從最開始時的搜集資料，整理資料，到方案比選，確定方案，再到著手開始進行路基工程、路面工程和路線排水的設計，每一步都是環(huán)環(huán)相扣，銜接緊密，其中任何一個步驟產(chǎn)生遺漏或者疏忽，就會對以后的設計帶來很多的不便。
學生的動手能力和資料搜集能力在設計中也得到提升。畢業(yè)設計中很多數(shù)值、公式、計算方法都需要我們?nèi)ツ托牡夭殚啎?，瀏覽資料，設計中需要用到輔助設計軟件的地方，也需要我們耐心的學習。掌握其使用的要領，運用到設計當中去。最后匯總的時候，需要將前期各個階段的工作認真整理。
畢業(yè)設計結束了，通過設計，學生深刻領會到基礎的重要性，畢業(yè)設計不僅僅能幫助學生檢驗大學四年的學習成果，更多的是畢業(yè)設計可以幫助我們更加清楚的認識自我，磨練學生的意志與耐性，這會為學生日后的工作和生活帶來很大的幫助。
論文的展望篇二十
大學四年，恍如隔世??！記憶追述，竟全無印象。思之憶之，猶記開學時，進校園，大巴進學校后門，在原藝術學院前面的廣場上停下，下車稍有茫然，之后記憶稍有模糊，只記得是在25號宿舍樓下找到生物班迎接新生的志愿服務的師兄師姐，報道，領宿舍鑰匙，我在29號宿舍樓6層，在學姐帶領下，穿過兩篇草坪，看見樓，樓是新建的，猶能聞到漆味，進門左拐，到盡頭，再左拐，兩三步看見右邊有門，進門是樓梯，徑直而上，直至頂層(這大概是我大學四年里痛苦的記憶之一，每天攀爬6層樓)左拐，右拐，要走到盡頭的時候終于看到我的宿舍，也看到我相處四年的舍友，相互寒暄，就和送我的親友出去吃飯，第一次吃飯是在南區(qū)的二食堂，飯菜不錯，還滿意。之后瑣事，不做贅述，這些就是我的大學四年記憶的開始。
之后，因為開學時間晚，并沒有軍訓就開始上課，同學們大多都積極于社團活動，積極入社，參加各種面試，我只記得自己參加過一個叫idear精英匯的社團面試，初試未果，之后就再無消息，也沒參加其他社團的活動。兩年過去，我周圍的那些參加社團或者入學生會的同學，或者退社退團，或者成為社長部長，各有所得，唯有我和像我一樣不入社團的懶散人全無這段的經(jīng)歷和記憶。雖無甚遺憾，卻實感無力，現(xiàn)在想來，如果那時積極參加又如何，沒有重新來過的機會了，感慨又有何意義，徒增傷感。
說起大學生活，大多數(shù)沒有過這段經(jīng)歷的人喜歡暢想為田園式的理想生活，經(jīng)歷過的人又總結為忙碌或者碌碌無為，其實絕非如此簡單，自從選擇專業(yè)開始就影響到了你的大學生活，選一個自己喜歡，契合未來打算的專業(yè)尤為重要。至于我的大學生活，談不上忙碌，我直到畢業(yè)才清楚自己想要做什么，卻全無能力。大一大二，每天都趕早上8點的課，最希望就是哪天的第一節(jié)課是上午10點，課上更少認真聽講，尤其是在經(jīng)歷過第一學期考試后，因為老師會在考試前給一些資料用于復習。大三選專業(yè)，學專業(yè)課，也就是以前的模式，課程上全無優(yōu)勢，也沒有努力，應付而已。老師也只是講完課就離開，應付而已。今天想來，竟全無印象?；蛟S偶爾記得課上老師拿睡覺的同學開玩笑；計算機基礎課上老師點名，我的班上竟只有我與另一名同學上課；大一參加高數(shù)實驗班選拔，最后因為在課上不能看見黑板(視力不好)考試沒通過——那大概是我大學頹廢的開始吧；工圖課上我實在因為自己的不錯表現(xiàn)而得意；考場上全是竊竊私語和偷偷抄襲和老師的縱容。這些大概就是我大學生活的全部零碎記憶，也聽說誰在課業(yè)上的優(yōu)秀表現(xiàn)拿了獎學金，有些嫉妒；也聽說有誰在外邊報了培訓班拿了各種證，有些不屑有些羨慕；也聽說有誰參加了學?；蛘邍医M織的大賽拿了獎狀，有些心動；還聽說有誰經(jīng)老師介紹在外邊有一份不錯的兼職畢業(yè)后就能直接工作，有些感慨。這些也許就是我大學生活的全部渴望。只是時光已逝，追悔無益。
現(xiàn)在想來，竟與別人的大學生活天差地別，沒有同學間難以割舍的友誼，沒有師生間亦師亦友的情誼，沒有轟轟烈烈的愛情，沒有任性放縱的逃課，沒有眾人艷羨的'成績前途，沒有自己堅持的驕傲，沒有不羈放浪青春，沒有努力勤奮的背影，這些竟是我真實的大學生活。
大四下學期全是忙著論文。那天參加面試，一個面試官問我：你的畢業(yè)設計是怎樣完成的，我就講自己是查閱文獻收集資料完成的，只是講完我自己也有些不好意思，因為我的論文只是將各種文獻上的資料拼湊一下，完全沒有自己的東西和思考，有上屆的模板，答辯的時候老師會有一些寬松，這大概就是大學生的論文，我實在不知道那些名牌大學的畢業(yè)生是怎樣完成論文的，只是覺得有些不可思議。這大概就是我大學生活的總結吧，竟沒有一點心動。之后就是各種聚會，聚會上大家拼酒痛哭，我竟有點游離于其外。
條件太差不能完成，或者因為能力不足缺乏努力不能完成，沒有什么遺憾，倒覺得挺有些哭笑不得。其實在大學生活開始之前有過太多的設想：轟轟烈烈的愛情，真真切切的友誼，自由不羈的生活，隨心所欲的選課，努力勤懇的閱讀，但事實如此的不同。
至于未來，記得有一個小故事：一個記者到山區(qū)做采訪，問到一個正在放羊的小孩為什么放羊，小孩告訴他為了結婚生小孩，又問生小孩后呢，小孩又告訴他讓小孩放羊，又問放羊為什么呢，小孩又告訴他為了結婚生小孩。關于這個故事，且不論是否杜撰，只是我卻并不想這樣生活，不想我的兒子問我我二十多歲的時候在干什么，我告訴他在為結婚生孩子而拼命賺錢；不想我的孫子問我我二十多歲的時候在干什么，我告訴他在為結婚生孩子而拼命賺錢。保爾希望年老時回憶人生能為自己的選擇自豪——為了人類的解放而奮斗，我呢？大學四年我一直在想這個問題，一直并不明確。高二那年，我一直暗戀的一個女同學分班去了另一個班級，那段時間我有點頹廢，也讓我更加自我，更加專注于一個問題——人生而為何，甚至想過為了這個命題專門寫一本武俠小說，此事最后如我設想過得大多數(shù)事情一樣未能成立，只是我一直在思想。記得我作過一個頗為自得的比喻：人如塵埃，落下后誰還能記得你是哪顆。如此想來，我真不是一個甘于平凡的人，這對于一個能力平庸的人來說真是一種煎熬，于是我花了七年時間思考我要做些什么，也許這就是我大學四年恍如隔世的原因，不過也少有所得：為了人類的美好生活發(fā)起一些變革，實現(xiàn)自己的愿望。
《畢業(yè)論文中的展望未來》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
但這真是一個空洞的愿望，又哪里有實現(xiàn)的意義。周圍的同學或者考公務員(我媽特別支持我考公務員，因為生活穩(wěn)定)；或者找了一份很好的工作，西裝革履，人模狗樣；或者勤勉踏實，小有所成，而我一無所成，有的時候真的很懷疑自己的選擇，于是在臨近畢業(yè)終于找了一份工作，一份體面的工作，一份能讓我媽安心的工作，接下來就是為了結婚生孩子而努力賺錢。只是這真的是我想要的生活嗎！我不甘心。大四這一年，上半年我媽催我考研，拿我表哥作例子，他念完研正準備出國，下半年又催我找一份好工作，拿我表姐作例子，她專科畢業(yè)，如今工作順利；還催我考公務員，拿我本家的一個和村里好多先輩作例子，他們?nèi)缃袷杖敕€(wěn)定，工作清閑。只是一想到我未來的生活全部注定，竟有些毛骨悚然，但又哪能承擔起漂泊不定，徒增母親的擔憂，實在不敢在她老人家一生凄苦的末尾再添煩惱。
今天我媽問我，你在高中那幾年看得那些雜書有什么用，言下之意自然是斥責我因為高中三年的不專心導致沒考一個好大學也不能找一份好工作，這在她是完全順理成章的——因為沒讀好初中，所以沒讀好高中，因為沒讀好高中，所以沒讀好大學，因為沒讀好大學，所以沒找好工作，只是這樣想來，我竟無言以對。也許因為自己看過太多的勵志故事，所以不甘于如此的人生。那天我媽打電話問我工作找的怎么樣了，我告訴她我實在不甘心如此生活，在人生的最后追憶起來，那些年輕時候的夢想全無意義。我不知道那時候的自己是不是會痛哭，是不是會感慨，是不是會無言，是不是會心痛，只是現(xiàn)在想來就覺得不甘心。
其實我真的好想有一番自己的事業(yè)，我不在乎有多大的名聲，不在乎有多少收入，不在乎別人眼中的成績，我如是跟我媽說。記得高四那年復習，我給自己寫過一句話：我不是為了向誰證明自己的能力，只是為了證明自己可以。雖然最后結果并不如人意。我一直認為自己是在堅持自己的這個信條的。如此想來，我真的好想有一份自己的事業(yè)，還有一份轟轟烈烈的愛情，再有一個善解人意的妻子，再有一個乖巧自主的孩子，最后有一個任性的晚年。這大概是雙魚的妄想，這個詞是這幾天我媽一直用來形容我的夢想的。只是多愁善感的我能適應我媽的設想嗎？我實在不甘心。
研究展望
冶金石灰窯煅燒過程是一個復雜的工業(yè)生產(chǎn)過程，伴隨著眾多的物理化學反應、復雜的相變過程以及大量的物質(zhì)和能量的運動、傳遞和轉(zhuǎn)換，其產(chǎn)品質(zhì)量和運行過程受到多種變量參數(shù)的影響，并具有非常嚴重的不確定性和非線性特點，因此，本課題還需要針對以下問題進行深入探討和研究并加以解決：
(1) 石灰窯燃燒系統(tǒng)預熱帶和燃燒帶的溫度變化和分布狀況以及影響煅燒進程的相關因素分析。
(3) 窯內(nèi)負壓與脫火、回火的安全保護控制問題，一般來講，窯內(nèi)負壓的控制可通過調(diào)節(jié)引風量來實現(xiàn)，但當負荷變化較大產(chǎn)生擾動時，簡單控制方案難以滿足要求，應采用前饋-反饋復合控制方法。此類問題，本文未予以討論。
(4) 進一步改進和完善燃燒系統(tǒng)的優(yōu)化控制模型，在此基礎上，建立旨在提高反映產(chǎn)品質(zhì)量與效率的系統(tǒng)運行指標的石灰窯生產(chǎn)過程控制模型。
致謝
在此論文撰寫過程中，要特別感謝我的導師章家?guī)r老師及馮旭剛老師的指導與督促，沒有兩位老師的幫助也就沒有今天的這篇論文。求學歷程是艱苦的，但又是快樂的。在這個過程中，章老師總是嚴格要求我，沒有絲毫馬虎，針對我的一些問題，他也總能夠提出針對性的見解，同時他更注重對我自學能力的培養(yǎng)。這一切都使我學到更多的知識，培養(yǎng)了我獨立做研究的能力。同時還要感謝幾位研究生師兄師姐，他們的熱情幫助和鼓勵才使我對自己有了更強的自信心，才使我能更順利的完成這篇論文！在畢業(yè)設計即將完成之際，大學的學習生活也已接近尾聲，在此，我想對幫助過我的老師和同學們表達由衷的謝意，感謝大家四年來對我的關心和照顧！同時，我要感謝我的母?！不展I(yè)大學，是她為我提供了舒適的生活條件和良好的學習環(huán)境。最后感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。
本文參考了大量的文獻資料，在此，向各學術界的前輩們致敬！由于本人能力有限，論文中肯定還存在很多不足之處，歡迎老師和同學們批評指正，感謝大家！
論文的展望篇一
綜上所述，我們能夠看到目前我國商業(yè)銀行在中小企業(yè)貸款方面確實存在許多問題，但我們相信這種局面是暫時的。我們能夠發(fā)現(xiàn)問題，認識到不足，同樣也能找到解決問題的辦法。我國銀行商業(yè)化改革只有十一年的時間，能夠取得這天的成就已屬不易。商業(yè)銀行對中小企業(yè)難貸款、中小企業(yè)從商業(yè)銀行貸款難，這是一個世界性的難題，但能否突破這一“瓶頸”是關系國計民生的大事。我國商業(yè)銀行務必擯棄以前的錯誤觀念，對中小企業(yè)信貸問題不能因噎廢食也不能冒險激進，應在獨立、理性決定基礎上幾加快步伐進入中小企業(yè)信貸市場。要個性注重對于基礎信息資料的積累和分析，對進入這個市場我國商業(yè)銀行已花費了幾年的時間進行試點準備，對于前進中出現(xiàn)的困難和損失不要大驚小怪、輕易言退，而要將其作為正常的進入成本，注重對成功的經(jīng)驗和失敗的教訓進行總結并以此作為未來戰(zhàn)略決策的依據(jù)。隨著我國相關法律法規(guī)的健全和完善，有了政府高度的重視和支持，我國商業(yè)銀行必能成功進入中小企業(yè)這一巨大市場，商業(yè)銀行對中小企業(yè)貸款難的問題定會逐步得到解決。
論文的展望篇二
總結
我們在xx年7月開始設計并且開發(fā)短工邦平臺，花了兩個月時間，開發(fā)出了短工邦v1版本。
因為前期開展調(diào)查等準備工作做得不夠，導致v1版本雖然功能在同行業(yè)中是最強大的，但操作起來卻是相當復雜。
我們在10月份開始小范圍推廣，很快獲得了兩千用戶，但隨著時間推移，我們發(fā)現(xiàn)整個系統(tǒng)比較難運作起來。
做了綜合評估之后，我們發(fā)現(xiàn)v1版本很難迭代下去，后來又花時間重構整個項目，可見需求分析是多么重要。
展望
短工邦平臺最重要的事，那就是做好兼職行業(yè)的基礎服務。
我們已經(jīng)可以保證平臺上大部分工作數(shù)據(jù)是真實的，減少用戶上當受騙的幾率。
而接下來，還需要花更多時間在工作數(shù)據(jù)的有效性上面!因為用戶要尋找一個短期工作，除了希望工作是真實的，還希望工作是有效的。
也就是說，這個工作是真的還需要人手，而不用浪費用戶與商家各自更多的時間。
兼職市場，主要瓶頸就在于，市場不規(guī)范、供給數(shù)量少。
我們可以通過平臺的審核機制、交接機制、工資托管機制等慢慢規(guī)范市場，但短時間內(nèi)，兼職工作的數(shù)量畢竟是少量的、有限的。
所以，我們希望，在下階段，能夠做出更加好玩酷炫的社交元素，增加用戶在平臺的黏性和價值，讓用戶更加喜歡登陸短工邦這個平臺!這也是我們接下來準備升級到v3版本的主要原因!
1、總結
信息技術的廣泛應用使得會計信息系統(tǒng)面臨變革，必須使用全新的思路和技術手段來滿足會計職能和會計信息決策有用性的要求.傳統(tǒng)的會計信息系統(tǒng)己經(jīng)實現(xiàn)了從記賬憑證編制到形成會計報表的自動化信息處理，但其數(shù)據(jù)采集范圍，數(shù)據(jù)處理模式等未發(fā)生根本的改變.會計實時控制觀在企業(yè)無法得以落實，會計提供的信息仍然無法滿足管理和決策的需要.
會計信息系統(tǒng)作為企業(yè)最主要的信息系統(tǒng)，不僅受到信息技術的直接沖擊，同時也受信息技術引導的組織架構變革帶來的影響.所以應當利用價值鏈的理論和業(yè)務流程再造的思想，反思傳統(tǒng)的會計循環(huán)及在其基礎上構建的會計信息系統(tǒng)，利用新的業(yè)務架構體系構建新的會計信息系統(tǒng)體系結構.
本文采用real會計數(shù)據(jù)模型和xbrl技術，結合價值鏈的理論提出了新的會計信息系統(tǒng)體系結構.
(1)通過對事項會計信息系統(tǒng)應用現(xiàn)狀的分析，提出事項會計信息系統(tǒng)仍然存在的問題:理論尚未完善，事項確認標準不定;事項會計報告內(nèi)容及輸出問題;子系統(tǒng)之間分工不協(xié)調(diào).接著，基于價值鏈理論與事項法的融合、價值鏈與real模型的融合、價值鏈與xbrl技術的融合、價值鏈與會計信息系統(tǒng)的融合，提出了基于價值鏈的事項會計信息系統(tǒng).
(2)運用價值鏈理論再造事項會計信息系統(tǒng)，提出了新系統(tǒng)的體系結構.利用real模型構建了新系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫.運用xbrl技術提出了財務報告新模式.
(3)系統(tǒng)分析了事項會計信息系統(tǒng)與傳統(tǒng)會計信息系統(tǒng)的兼容性，提出目前兩種系統(tǒng)可以同時使用，但要注意過渡階段存在哪些問題，逐漸由傳統(tǒng)會計信息系統(tǒng)向事項會計信息系統(tǒng)過渡.
2、展望
作為一種致力于對傳統(tǒng)會計的`弊端進行徹底變革的全新的理論，事項會計理論的產(chǎn)生有其深刻的歷史背景，也有其存在的合理性.正因為傳統(tǒng)會計越來越不適應社會的發(fā)展，才引發(fā)了人們對它的強烈批評，從而也催生了許多變革性的新的會計理論與方法，如事項會計、價值鏈會計、網(wǎng)絡會計等.雖然說這些理論與方法還很不完善，沒有成為主流的理論，但這畢竟代表了一種有益的嘗試，代表了一個良好的開端.不管這些新的理論與方法最后能否成功，起碼它們能給人們以啟迪，或多或少會推動會計理論向前發(fā)展.
因筆者能力有限、時間緊迫等原因，文中有些內(nèi)容仍需繼續(xù)探討和深入研究.因此，今后筆者將就下列問題進行延伸性的研究和探討:
(1)運用價值鏈管理的思想，對企業(yè)的上下游進行分析，找出其所處鏈條的位置，所扮演的角色，在整個宏觀價值鏈中所起的作用，并根據(jù)這些來對相關會計信息系統(tǒng)進行研究.企業(yè)組織的業(yè)務過程不能僅局限于內(nèi)部價值鏈，還應跨越企業(yè)組織邊界，以外部產(chǎn)業(yè)價值鏈分析為基礎來分析擴展企業(yè)組織業(yè)務過程.本例僅以企業(yè)內(nèi)部價值鏈研究分析并建立業(yè)務過程real模型，僅為進一步研究擴展的企業(yè)組織業(yè)務過程模型提供基礎.
(2)對各項業(yè)務的real工作表的后續(xù)研究，一是要對它們進行更加細致的研究分析和設計，二是運用數(shù)據(jù)結構和數(shù)據(jù)庫知識，建立詳細的real數(shù)據(jù)結構模型，詳細表明它們之間的數(shù)據(jù)聯(lián)系，從而對企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務流程建立模型圖，由此生成數(shù)據(jù)庫的邏輯數(shù)據(jù)模型.
(3)價值鏈管理理論和事項會計理論的高度信息共享所引發(fā)的相關安全方面問題的研究如:會計提供信息的方式、信息披露、統(tǒng)一制定數(shù)據(jù)接口標準、確保披露事項的真實性、企業(yè)商業(yè)機密保護等問題都需進一步研究.
筆者相信，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，事項會計理論的優(yōu)點將日益為人們所認同，將會有越來越多的研究者投入事項會計理論的研究中，事項會計理論研究在21世紀將會取得長足的進展.
論文的展望篇三
本文以云南省大保線金廠嶺瀾滄江大橋為依托，從施工、設計及施工監(jiān)控幾個方應對連續(xù)剛構橋進行了分析研究。綜合以上各章分析，得到如下的初步認識：
1.大跨輕型是今后連續(xù)剛構橋的主攻方向，與之相適應的懸臂澆筑施工中，掛籃的重載輕型化是未來的發(fā)展趨勢。新型桁架斜拉式組合掛籃結合了桁架式掛籃和斜拉式掛籃的優(yōu)點，優(yōu)化了主桁的受力，是一種較為理想的重載輕型掛籃形式，在塊件重量重的大跨度橋梁的施工中有較大的優(yōu)越性。個性地，對保障山區(qū)大跨度橋梁混凝土澆筑質(zhì)量有著極其重要的好處。
2.上部構造的輕型化是大跨度化的主要途徑。由連續(xù)剛構橋的受力特征，上部結構絕大部分彎矩由結構自重產(chǎn)生。所以，減小梁高，梁寬、箱板厚度及預應力筋的合理配置是輕型化的主攻方向。
3.施工監(jiān)控的成功與否，對理想成橋好處重大?；炷翉椥阅Ａ?、混凝土容重、混凝土的收縮徐變系數(shù)、箱梁截面尺寸等因素對連續(xù)剛構的標高控制影響較大，在施工過程中，根據(jù)實際，應做出對上述因素的合理調(diào)整。同時，梁段合攏施工時懸臂最長，懸臂根部應力最大，穩(wěn)定性最差，是懸臂澆筑施工的關鍵。
4.隨著橋梁事業(yè)和計算機技術的飛速發(fā)展，在大跨度橋梁的設計、施工中，有限元分析成為技術人員的必備知識。結構分析程序僅僅是設計者用以進行結構分析計算的工具，程序的使用正確與否，完全依靠于設計人員本身的力學模型建立的正確與否和使用程序的水平，程序處理方法是否與實際要的計算的圖式相一致，十分關鍵。本文從力學和有限單元法原理對橋梁結構計算圖式的建立和結構離散化原理做了較為詳盡的剖析。期望bscas可視化分析軟件有助于工程技術人員對有限元知識和可視化應用軟件的深入理解和掌握。
6.2有待完善的工作
1.新型桁架斜拉式組合掛籃受力簡潔，結構合理。但由于該種形式掛籃屬于首例，故要應用于大跨橋梁懸臂施工，仍需做進一步的加載承重試驗和掛籃移動試驗進行檢驗，在今后實際工作中還需進一步探索和總結實際施工中的具體操作工藝，不斷提高懸灌施工的水平。
系統(tǒng)能較好地對橋梁施工各階段模擬分析。但許多方面仍然有待不斷地完善，如混凝土收縮、徐變的分析，結構的非線性分析，程序的后處理功能等的完善。同時，由于本人現(xiàn)有有限元知識和編程水平所限，bscas系統(tǒng)不足以解決較大型的實際工程問題。這也是筆者今后需要不斷完善的地方。
3.大跨橋梁的抗風、抗震分析在橋梁建設中至關重要。由于時間所限，本文
未涉及這方面的工作，連續(xù)剛構橋抗震性能的分析亦是今后需要補充的課題。
4.由于連續(xù)剛構主梁和主墩順橋向抗彎剛度大，使得主梁根部負彎矩遠大于跨中正彎矩。所以對墩頂零號塊有限元模擬分析和合理配筋研究，對于連續(xù)剛構橋上部構造的輕型化好處重大，是一個值得研究的問題。
5.隨著城市建設的興起，預應力混凝土彎橋被廣泛采用并不斷取得發(fā)展，對其受力性能分析研究提出了更高更新的要求。鑒于時間關系，本文未涉及彎橋方面的研究，因此，對連續(xù)剛構彎橋的分析計算亦是本人今后需要努力的方向之一。
最后，真誠的期望各位專家學者、老師和同行對本文中的問題和不足之處提出寶貴意見并批評指正，以便日后提高，為大跨度連續(xù)剛構橋梁事業(yè)做出進一步的努力。
論文的展望篇四
6.1論文總結
關系；文獻查找定位需要使用手持設備或者固定設備查找目標文獻在圖書館中的位置，讀者能夠在圖書館地圖上獲得自身位置和到達目標圖書的路徑。圖書整架盤點系統(tǒng)需要使用安裝在整架車上的設備對圖書進行整理，控制中心能夠使用監(jiān)控設備和無線網(wǎng)絡對圖書進行實時盤點統(tǒng)計。自習區(qū)座位管理系統(tǒng)是座位和讀者所帶的讀者卡之間的占位交互?；趙sn與rfid的智能圖書館系統(tǒng)運用先進的rfid和zigbee技術，對圖書館的文獻資源、服務流程、管理模式進行了優(yōu)化和整合，實現(xiàn)圖書館交互的自動化、智能化，把以人為本的理念發(fā)揮到最大化。本文基本實現(xiàn)自動化的圖書館智能化管理，開創(chuàng)了隨時隨地隨意的圖書館服務與管理體系。
6.2工作展望
1）本文只是對rfid傳感器網(wǎng)絡進行了初步研究與實現(xiàn)，仍有超多的后續(xù)工作需要完成，隨著rfid技術與zigbee傳感器網(wǎng)絡技術的應用與發(fā)展，如何將這兩種技術結合在一齊將是未來很長時間內(nèi)具有極大潛力的發(fā)展領域。
2）由于時間和資金關系，對rfid技術和zigbee網(wǎng)絡的測試還不完善，有待在實際場地布點試用，在較大規(guī)模測試中進一步論證系統(tǒng)技術的可行性。
3）系統(tǒng)只是對關鍵模塊和技術進行實現(xiàn)，作為一個完整的圖書館管理系統(tǒng)還需45要進一步協(xié)調(diào)和完善整體功能。
5.1本課腸的主要研究資料
本課題涉及以下幾方面的資料
1、介紹了幾種常見的自動識別技術，對其進行了較全面的分析和比較;分析了rfid系統(tǒng)的組成、分類、特點和應用領域，探討了射頻識別技術的工作原理。
2、介紹了rfid系統(tǒng)的構成、基本的工作流程、工作原理、以及rfid信息處理系統(tǒng)模型。
3、分析比較了條碼識別技術和無線射頻識別技術在圖書管理工作應用中的差異及在圖書館管理中應用即id技術的可行性分析。
理方案，從理論上對即id技術和現(xiàn)有條形碼技術的融合和集成方面提出新的觀點。
5.2后續(xù)研究工作
目前在圖書館中應用邢ro，還僅停留在識別領域，即利用即id標簽的高速山東大學碩士學位論文識別潛力，到達提高工作效率的目的。今后，如何更好的提高rfid的識別效率和抗干擾潛力，增加盯ro標簽的存儲容量，以及利用其跟蹤處理的潛力都將成為rfid系統(tǒng)的研究方向。隨著新的制造技術的使用和巨大的市場需求，電子標簽的成本將大大降低，其價格有望在不遠的將來極大地降低，無源電子標簽的價格有望下降到5一10美分，該價格是多數(shù)圖書館所能承受的。同樣的原因，閱讀器及其他硬件設備的價格也會大幅下降。雖然目前盯id技術的發(fā)展還面臨標準無法統(tǒng)一的瓶頸，但是盯id各研究機構和應用機構對于統(tǒng)一rfid標準的呼聲也在不斷擴大，這也預示著將來有望能解決標準化這一難題。盡管射頻技術在圖書館廣泛應用還存在著一些問題，但不斷成熟的即id技術，應用領域的不斷開發(fā)以及走向統(tǒng)一的技術標準，將推動rfid發(fā)展。rfid技術應用于圖書館領域，將會給圖書館的工作方式帶來重大變革。在圖書館自動化管理方面，期盼更多業(yè)內(nèi)人士使用rfid技術來探索新的應用領域，包括分檢過程、自動化跟蹤系統(tǒng)、借書卡數(shù)據(jù)的自動讀取日及人員流動等方面，為圖書館帶給解決問題的一站式服務。
論文的展望篇五
總結
一卡通系統(tǒng)非常龐大，分若干子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)又分若干模塊，不可能一個人完成，它需要精誠合作的團隊，大家分工明細，各司其職，相互區(qū)別也相互關聯(lián)。
本次設計本人主要負責了第三方對接的基本模塊。
采用了強大的數(shù)據(jù)庫編程工具delphi7，delphi被稱為第四代編程語言，它具有簡單、高效、功能強大的特點。
和vc相比，delphi更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色;和vb相比，delphi則功能更強大、更實用。
可以說delphi同時兼?zhèn)淞藇c功能強大和vb簡單易學的特點。
展望
校園一卡通系統(tǒng)是個非常復雜的系統(tǒng)工程，隨著技術日新月異的發(fā)展，其概念也在不停向前延伸，其接口應用也將越來越廣，cpu卡、手機卡已經(jīng)開始應用，一卡通結構也在發(fā)生變化，當然對與各個業(yè)務系統(tǒng)的對接也提出了新的要求，這就需要我們不停地去探索新的需求，發(fā)展新的技術，使得系統(tǒng)對接更加完善，集成度更加深入。
沒有最好，只有更好，隨著技術的發(fā)展，還會有嶄新的天地讓我們?nèi)ラ_拓。
本文通過研究分析當前公證行業(yè)信息化建設方面存在的問題，綜合國內(nèi)外及其他省市的先進經(jīng)驗與不足之處，基于本市公證機構和監(jiān)管業(yè)務需求，在公證辦證、日常辦公、行業(yè)監(jiān)管、行政許可、年檢投訴、信息交流、數(shù)據(jù)報送、在線服務、數(shù)據(jù)存儲策略和數(shù)據(jù)建模方面進行了開創(chuàng)性的研究。
一方面，研究了系統(tǒng)從數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)共享、數(shù)據(jù)同步到統(tǒng)計分析，為國內(nèi)公證行業(yè)提供了一套切實可行的技術方案;另一方面，本文在需求分析、數(shù)據(jù)建模、工作流整合和應用推廣等方面做了大量有益的研究工作，并總結出了一套成熟的技術方案和組織方案。
通過研究與試用，這套技術方案對于其他省市公證系統(tǒng)的建設同樣適用，并且本文的框架研究沒有局限在公證業(yè)務上，而是以一種開發(fā)的目標在進行研究。
系統(tǒng)成果的實際應用說明，成果同樣適用于律師管理、法律援助等其他司法業(yè)務，并且不僅限于此。
今后通過加強對系統(tǒng)成果的推廣應用，將切實提高公證甚至整個司法行業(yè)的基礎業(yè)務數(shù)據(jù)的采集、更新到應用、統(tǒng)計分析和決策的能力和水平。
系統(tǒng)的開發(fā)過程是一個發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的過程，用戶需求的不確定性、不穩(wěn)定性給系統(tǒng)的開發(fā)帶來了一定的難度。
為了解決好需求與系統(tǒng)功能開發(fā)之間的矛盾，系統(tǒng)開發(fā)采用了基于構件mda技術的軟件開發(fā)方法，該方法有效的解決了需求頻繁變更的問題，極大的把系統(tǒng)設計與底層實現(xiàn)技術分離開來，同時增加了系統(tǒng)的復用性。
基于mda的軟件開發(fā)方法更好的發(fā)揮了人員的技術特長，方便了團隊的協(xié)同開發(fā)。
本文作者工作的單位自2004年以來一直從事司法行業(yè)應用系統(tǒng)的研發(fā)工作，在多年的系統(tǒng)開發(fā)工作中積累了豐富的業(yè)務知識和軟件構件。
通過系統(tǒng)需求分析，詳細了解了系統(tǒng)的功能需求，系統(tǒng)在應用已有構件的基礎上還需重新開發(fā)基礎數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)審核以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等構件。
好的開發(fā)方法還需要好的需求分析作支持，需求的獲取則是需求分析的原始來源。
而系統(tǒng)開發(fā)往往難在系統(tǒng)需求的獲齲公證行業(yè)有自己的行業(yè)特點，業(yè)務性比較強，系統(tǒng)開發(fā)人員如果不了解公證行業(yè)的特點，很難更好地與公證行業(yè)的相關管理人員進行溝通，而此時原型系統(tǒng)則是很好的方式，能夠很好地溝通開發(fā)人員與行業(yè)管理人員。
經(jīng)過多年的研發(fā)工作，本人積累了一定的行業(yè)研發(fā)經(jīng)驗，掌握了一些需求獲取和分析的方法，在本系統(tǒng)的開發(fā)過程中得到了很好的應用，達到了較好的效果，得到了用戶的認可。
本人在系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)中主要完成了以下工作：
(1)完成了系統(tǒng)可行性研究報告的編寫，負責系統(tǒng)需求調(diào)研和分析工作;
(3)負責系統(tǒng)界面設計;
(4)負責系統(tǒng)的對象模型設計，完成數(shù)據(jù)庫的設計、構建和相關數(shù)據(jù)處理工作;
(6)負責組織系統(tǒng)測試與試點，參與了單元測試、代碼走查工作，負責系統(tǒng)缺陷的'分析、修改及完善工作。
系統(tǒng)待改進之處
j2ee技術中的struts、spring、hibernate的綜合應用是當前信息化建設的一個熱點，也是相對成熟的一種應用模式，無論從技術上還是軟硬件設備支持上都是成熟穩(wěn)定的。
本文的研發(fā)成果公證綜合管理系統(tǒng)也是基于成熟的技術、優(yōu)良的軟硬件設備、安全的保障體系和良好的數(shù)據(jù)存儲和更新策略，同時系統(tǒng)具有良好的可擴展性和可靠性，加上系統(tǒng)試點應用證明，具備推廣應用價值，且推廣應用的領域不限于公證，律管、法援等其他司法業(yè)務都可借鑒公證模式。
下一步需要做好項目成果的產(chǎn)品轉(zhuǎn)化工作，使得研究成果在公證行業(yè)乃至提升司法信息化水平方面起到更大的促進作用。
系統(tǒng)研發(fā)工作告一段落，但是后續(xù)的工作并沒有就此而停止。
目前，辦證系統(tǒng)的數(shù)據(jù)僅僅提供查詢、統(tǒng)計的功能，沒有針對數(shù)據(jù)進行分析和利用，更好的通過多種形式為領導決策提供服務;同時，監(jiān)管系統(tǒng)對辦證的監(jiān)管僅僅從辦理后的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行監(jiān)察，不能實時監(jiān)控辦證狀況，將違法違規(guī)行為通過監(jiān)管平臺在過程中解決;另外，網(wǎng)絡公證是一個新興的發(fā)展方向，目前系統(tǒng)還停留在現(xiàn)場辦證的階段，隨著法律法規(guī)的健全、網(wǎng)絡基礎設施的完善和安全認證的發(fā)展，系統(tǒng)將為公眾提供網(wǎng)上咨詢、受理等網(wǎng)上辦證業(yè)務，讓用戶真正體驗到網(wǎng)絡化時代的優(yōu)越性。
因此，系統(tǒng)的應用推廣具有重要的現(xiàn)實意義。
有理由相信，通過加強對系統(tǒng)成果的應用推廣，加強公證信息化建設，提高司法行業(yè)的信息化建設水平，將開創(chuàng)一個全新方式的公證管理新時代!
論文的展望篇六
目錄
一、金融危機是心腹大患
二、金融改革舉步維艱
2.1銀行業(yè)改革，避重就輕，缺乏新意
2.2警惕從一個極端跳到另一個極端
三、國有銀行的資本充足率
3.1國有銀行的上市熱
3.2國有商業(yè)銀行資本充足率嚴重不足
3.3赤字連年，有心無力
3.4隱性債務，觸目驚心
四、國有銀行該不該上市
4.1銀行上市的基本條件
4.2不良貸款知多少
4.3能否把國有商業(yè)銀行切塊上市
4.4股市容量有限，承受不了國有銀行上市
4.5國有商業(yè)銀行上市應當緩行
五、如何消化國有銀行不良貸款
5.1消化不良貸款的一般途徑
5.2治理不良貸款，一動不如一靜
5.3如何提高國有銀行的資本充足率
六、打破金融壟斷，迎接wto挑戰(zhàn)
6.1競爭出效率，競爭促改革
6.2wto的貢獻
七、漸進改革與激進改革
7.1中國經(jīng)濟改革的成功經(jīng)驗
7.2兩種改革方案
八、開放民營銀行，深化金融改革
8.1金融體制產(chǎn)權改革
8.2民營銀行研究的進展
8.3開放民營銀行的戰(zhàn)略意義
8.4喚起金融危機意識，促進金融改革
一、金融危機是心腹大患
居安思危。
中國加入wto之后有沒有潛在的危機呢？當前，無論從哪個角度來看，如果中國經(jīng)濟遭遇挫折的話，最大可能莫過于金融危機。
在20世紀后期，在日本經(jīng)濟高速起飛之后，四小龍(香港、新加坡、韓國、臺灣)很快甩掉了窮困的帽子。泰國、馬來西亞、印尼的崛起更使人們對亞洲經(jīng)濟充滿樂觀。最令世人震驚的是中國的奇跡。二十年來，中國經(jīng)濟在體制轉(zhuǎn)型過程中保持了高速發(fā)展。有的經(jīng)濟學家把亞洲經(jīng)驗總結成“雁陣模式”，好像亞洲經(jīng)濟就可以按照這個序列繼續(xù)發(fā)展下去了?？墒?，1990年以后，泡沫經(jīng)濟的崩潰使得日本一頭栽進了泥淖，直到今天還沒有掙扎出來。雁陣序列，曇花一現(xiàn)。，一場罕見的金融風暴橫掃東亞。我們的鄰居像多米諾骨牌一樣，一個接著一個倒了下去?，F(xiàn)在已經(jīng)很少有人再提什么“亞洲奇跡”了。有些國家“起個大早，趕個晚集”，好不容易把國內(nèi)人均生產(chǎn)總值搞到三、四千美元，似乎已經(jīng)進入了中等收入國家的`行列，可是轉(zhuǎn)眼之間，一個跟斗跌掉了一半多。亞洲各國已經(jīng)嘗到了金融風暴的厲害。
中國有一則著名的寓言叫做“刻舟求劍”。有一個人在渡船上一不小心把劍掉進河里，他不慌不忙，在船弦上刻個記號，打算到了岸邊再撈。某些人就像“刻舟求劍”一樣，他們就沒有想到，之所以中國能夠抵御亞洲金融風暴是因為那個時候尚且沒有對外開放金融。我們有一道很好的防火墻。但是，一旦加入wto，中國的外部金融環(huán)境就完全變了，這道防火墻將不復存在。時過境遷，如果拿昨天的皇歷來討論今天的問題，非出大紕漏不可。
美國金融家喬治?索羅斯在1
[1][2][3][4]
論文的展望篇七
6.1總結
一卡通系統(tǒng)非常龐大，分若干子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)又分若干模塊，不可能一個人完成，它需要精誠合作的團隊，大家分工明細，各司其職，相互區(qū)別也相互關聯(lián)。本次設計本人主要負責了第三方對接的基本模塊。采用了強大的數(shù)據(jù)庫編程工具 delphi 7，delphi 被稱為第四代編程語言，它具有簡單、高效、功能強大的特點。和 vc 相比，delphi 更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色；和 vb 相比，delphi 則功能更強大、更實用。可以說 delphi 同時兼?zhèn)淞?vc 功能強大和 vb 簡單易學的特點。
6.2 展望
校園一卡通系統(tǒng)是個非常復雜的系統(tǒng)工程，隨著技術日新月異的發(fā)展，其概念也在不停向前延伸，其接口應用也將越來越廣，cpu 卡、手機卡已經(jīng)開始應用，一卡通結構也在發(fā)生變化，當然對與各個業(yè)務系統(tǒng)的對接也提出了新的要求，這就需要我們不停地去探索新的需求，發(fā)展新的技術，使得系統(tǒng)對接更加完善，集成度更加深入。沒有最好，只有更好，隨著技術的發(fā)展，還會有嶄新的天地讓我們?nèi)ラ_拓。
致 謝
首先，衷心地感謝我的導師晏華老師，在晏華導師的指導下，我才得以完成本次論文。特別是在論文的選題和研究方法及思路方面，都得到了她的悉心指導，使我獲益匪淺。同時，感謝學院所有的任課老師，特別感謝班主任曹敏芳老師在這兩年多來的幫助，讓我學業(yè)能順利的完成。感謝與我一起完成學業(yè)的同學們。最后，也感謝學院的老師和領導，正是你們的辛勤耕耘，使我們的基礎知識又一次得到了鞏固，使理論能與實踐相結合，不僅完成了學業(yè)，充實了自己，也更有利于我今后工作的發(fā)展。
5.1 基于 rfid 的校園一卡通系統(tǒng)設計總結
在高校校園數(shù)字化校園建設深入開展的背景下，校園一卡通系統(tǒng)的得到了極大的應用推廣。在系統(tǒng)構建設計中，將無線射頻識別技術和校園網(wǎng)結合起來，組建為基于 rfid 技術的校園一卡通系統(tǒng)。利用千兆校園主干網(wǎng)作為校園一卡通通信平臺，將分散于校園各區(qū)域，不同功能性質(zhì)、不同特點的'終端應用子系統(tǒng)集成起來，實現(xiàn)統(tǒng)一的信息管理、統(tǒng)一的數(shù)據(jù)采集分析、統(tǒng)一的金額支付，掃除校園信息孤島。在各終端子系統(tǒng)的設計構建中，根據(jù)系統(tǒng)自身使用要求及特點，對讀寫器硬件軟件系統(tǒng)進行設計。在硬件器件選擇上，采用 philips 公司的 mifare one 射頻卡芯片作為電子標簽，采用 mf rc500 專用讀寫芯片及相關外圍電路作為讀寫器射頻讀寫模塊，完成對 mifare one 的讀寫及加減值等操作。利用單片機作為讀寫器主控芯片實現(xiàn)對讀寫器工作的控制。在設計中，由于系統(tǒng)通信平臺為主干校園網(wǎng)，因此把設計重點放在終端應用子系統(tǒng)的設計上，各終端子系統(tǒng)通過與校園網(wǎng)的接口實現(xiàn)系統(tǒng)平臺的集成。本設計，通過對校園學習生活中的兩個典型應用子系統(tǒng)―圖書館管理系統(tǒng)與水控系統(tǒng)的系統(tǒng)分析討論了一卡通終端應用系統(tǒng)的構建。并通過對射頻卡、讀寫器硬件選擇與分析、系統(tǒng)防碰撞軟件設計流程的探討，闡述了設計中的關鍵技術分析。在本次設計中，自己完成了如下工作：
（1）系統(tǒng)的分析了 rfid 無線射頻識別技術的工作原理及理論基礎。根據(jù)子系統(tǒng)射頻識別工作流程及射頻卡與讀寫器的原理，設計出能完成對 mifare one 卡射頻識別的 rfid 讀寫器。
（3）繪制了子系統(tǒng)應用架構圖和讀寫器電路原理圖，并通過對系統(tǒng)防碰撞軟
件設計流程，繪制了軟件設計流程圖。
5.2 rfid 技術在校園一卡通系統(tǒng)中應用前景展望
致謝
我研究生班同學，能夠相聚一屆是一種緣分。感謝我的父母和親友，你們的愛是我不斷前進的最大動力。最后感謝各位評審老師在百忙之中給予評議和審查，感謝您們的寶貴意見。謝謝!
6.1結論
校園“一卡通”工程是數(shù)字化校園建設的重要組成部分和基礎工程，它為數(shù)字化校園提供了全面的數(shù)據(jù)采集網(wǎng)絡;結合學校的管理信息系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡在教學、科研、生活等方面的各種應用系統(tǒng)，形成了全校范圍的數(shù)字空間。本論文研究的校園“一卡通”系統(tǒng)，旨在運用智能卡技術，以先進的管理理念為指導，以方便學生的學習、生活和提升學校的現(xiàn)代化管理水平為重點，集多種功能于一卡，真正實現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”的構想。數(shù)字化校園“一卡通”的建設和使用不僅體現(xiàn)了學校信息化的程度，更重要的是提高了學校的教學、管理水平，為學校的發(fā)展奠定了基礎。
1.本論文做的主要工作
a)對校園一卡通系統(tǒng)進行了總體分析和設計，提出了系統(tǒng)總體方案。
b)設計并實現(xiàn)了校園消費管理子系統(tǒng)、浴室、開水房水控子系統(tǒng)、圖書管理子系統(tǒng)、機房管理子系統(tǒng)、圖書借閱子系統(tǒng)、學生公寓門禁子系統(tǒng)等子系統(tǒng)。
c)根據(jù)學院實際情況，闡述了校園“一卡通”的設計原則、方案。
2.有待于改進和引起注意的幾個問題
a)現(xiàn)在的“一卡通”應用中終端設備由不同制造商提供，其不同的終端必須專線連接。這樣給工程的具體實施帶來了極大的不便。并且制造商也不能提供整個“一卡通”系統(tǒng)級別的支持。因此采用多層網(wǎng)絡結構，統(tǒng)一軟件平臺的各個模塊，即由一條或多條物理上毫無關聯(lián)的現(xiàn)場總線組成，不同的子網(wǎng)管理可以通過局域網(wǎng)上的客戶端實現(xiàn)。這樣對于系統(tǒng)的擴容和升級變的非常簡便。
b)在現(xiàn)有的校園“一卡通”安全解決方案中，密碼服務與應用緊密地結合在一起，每個應用子系統(tǒng)仍然延用各自的用戶認證系統(tǒng)，這樣不僅造成功能大量冗余，管理維護工作復雜，費用高，而且這種分布式的方案存在安全隱患，互操作性也得不到保證。
c)隨著校園“一卡通”系統(tǒng)的普及，會有更多的應用子系統(tǒng)加入到一卡通系統(tǒng)中，例如學校內(nèi)的網(wǎng)上選課系統(tǒng)和網(wǎng)上辦公自動化系統(tǒng)。如何對越來越多的子系統(tǒng)進行整合以及維護便成了我們需要考慮的環(huán)節(jié)。
d)越來越多的學校開始建設和應用校園“一卡通”系統(tǒng)。但是，不僅該系統(tǒng)校園“一卡通”系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)的建設有多種建設模式，而且其后續(xù)管理也是一項復雜的工程，需要注意解決一系列的問題。在建設模式中就包括開發(fā)模式、資金籌集模式、網(wǎng)絡建設模式、用卡模式等，這些都是需要我們進行深入研究和比較的。各種模式的選擇都需要學校的斟酌，都需要和銀行以及集成商之間做好溝通工作。
6.2展望
校園“一卡通”是實現(xiàn)數(shù)字化校園的有力載體，其內(nèi)容將隨著電子、信息技術的發(fā)展而愈加充實，其構成亦愈加豐富，它可以滲透到學校的教學、科研、管理、和后勤等多方面應用，并隨著科技進步和管理內(nèi)容的增多而加以深化。隨著一卡通系統(tǒng)的不斷發(fā)展和完善，校園卡系統(tǒng)的應用將會更為廣泛，隨著科技的發(fā)展和高校數(shù)字化校園的進程加快，校園卡系統(tǒng)可以與數(shù)字化校園的統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫、統(tǒng)一門戶實現(xiàn)更緊密地結合，還有很多功能有待發(fā)掘。
目前，“一卡通”系統(tǒng)在小區(qū)管理，交通，醫(yī)療等人們的日常生活的各個方面都有廣泛應用。隨著智能卡技術的不斷發(fā)展，“一卡通系統(tǒng)的實施將趨于完善。在智能卡的讀寫機制上，遠距離的紅外線識別機制將會得到更多的推廣，這種技術能夠識別并讀取一定范圍內(nèi)高速運動物體上的卡片信息，而且功能可運用到機動車駕駛執(zhí)照和高速公路收費系統(tǒng)上，實現(xiàn)更為規(guī)范，簡易和安全的交通管理。
論文的展望篇八
以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段的現(xiàn)代遠程教育己成為當今教育發(fā)展的趨勢之
一。在國內(nèi)外，遠程教育不斷蓬勃發(fā)展。而題庫系統(tǒng)更是遠程教育的一大重要組成部分，因此，基于web的題庫系統(tǒng)的研究對于發(fā)展遠程技術教育尤為重要。
通過這段時間的設計與開發(fā)，總體上完成了以下幾項工作：
1.研究了題庫理論，參考了一些相關的文獻資料，并且使用了一些題庫系統(tǒng)，對題庫管理系統(tǒng)有了一定的認識和了解。
2.研究了http://技術，sqlserver數(shù)據(jù)庫技術，從而為系統(tǒng)原型的實現(xiàn)提供解決方案。
3.在研究設計的基礎之上對系統(tǒng)進行實現(xiàn)，該系統(tǒng)大體上實現(xiàn)了總體設計方案中所提到的題庫管理，系統(tǒng)管理，功能擴展等3個模塊的功能。
4.對系統(tǒng)進行測試，盡管在測試過程中還有一些尚未解決的問題，但是這些都是預期可以解決的。
5.2展望
基于web的題庫管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)涉及多方面的理論、方法和技術，本系統(tǒng)還有許多新的問題需要解決，需要在實際應用中不斷積累和完善，在以下幾個方面，還需要做進一步的研究和開發(fā)。
1.論文只考慮了試題信息的幾項基本組成，并未在試題統(tǒng)計等方面進行深入發(fā)掘。使得系統(tǒng)只考慮了一些簡單情況，如何應付復雜的試題信息還值得加強?？梢赃M一步完善試題信息表的相關字段，增加試題信息的完整性。
2.該系統(tǒng)只考慮了試題應用的一些基本情況，未對考卷生成等擴展功能進行更為深入的研究，使得試題庫的一些接口還不夠完善。
3.系統(tǒng)在測試上還存在一些問題，不過都是預期可以解決的`。
://等相關web技術在該系統(tǒng)的開發(fā)過程中應用范圍還不夠，還有提高的余地。
致謝
首先，我要誠摯的感謝我的導師xx老師，在近一年的企業(yè)實習和畢業(yè)設計期間，都得到了xx老師的悉心指導，在論文的寫作過程中，多次得到他的督促，并且他為我的論文提出了許多寶貴的修改意見。xx老師的嚴謹治學的態(tài)度與求實的工作作風及豐富的學識留給我深刻的印象，使我受益匪淺。
其次，要感謝同組的xx，xx同學，他們與我共同承擔了系統(tǒng)的分析設計與開發(fā)任務，在大家的共同努力下，終于圓滿地完成了系統(tǒng)的設計開發(fā)工作，在此我向他們表示深深的感謝。
最后要感謝幾年來給我們上課的老師與學院的各位工作人員，正是有他們的辛勤勞動，才使我今天有足夠的能力完成整個項目，在此向他們表示真誠的謝意。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
論文的展望篇九
總結
一卡通系統(tǒng)非常龐大，分若干子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)又分若干模塊，不可能一個人完成，它需要精誠合作的團隊，大家分工明細，各司其職，相互區(qū)別也相互關聯(lián)。本次設計本人主要負責了第三方對接的基本模塊。采用了強大的數(shù)據(jù)庫編程工具 delphi 7，delphi 被稱為第四代編程語言，它具有簡單、高效、功能強大的特點。和 vc 相比，delphi 更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色;和 vb 相比，delphi 則功能更強大、更實用。可以說 delphi同時兼?zhèn)淞?vc 功能強大和 vb 簡單易學的特點。
展望
校園一卡通系統(tǒng)是個非常復雜的系統(tǒng)工程，隨著技術日新月異的發(fā)展，其概念也在不停向前延伸，其接口應用也將越來越廣，cpu 卡、手機卡已經(jīng)開始應用，一卡通結構也在發(fā)生變化，當然對與各個業(yè)務系統(tǒng)的對接也提出了新的要求，這就需要我們不停地去探索新的需求，發(fā)展新的技術，使得系統(tǒng)對接更加完善，集成度更加深入。沒有最好，只有更好，隨著技術的發(fā)展，還會有嶄新的天地讓我們?nèi)ラ_拓。
致謝
首先，衷心地感謝我的導師晏華老師，在晏華導師的指導下，我才得以完成本次論文。特別是在論文的選題和研究方法及思路方面，都得到了她的悉心指導，使我獲益非淺。同時，感謝學院所有的任課老師，特別感謝班主任曹敏芳老師在這兩年多來的幫助，讓我學業(yè)能順利的完成。感謝與我一起完成學業(yè)的同學們。最后，也感謝學院的老師和領導，正是你們的辛勤耕耘，使我們的基礎知識又一次得到了鞏固，使理論能與實踐相結合，不僅完成了學業(yè)，充實了自己，也更有利于我今后工作的發(fā)展。
6.1總結
一卡通系統(tǒng)非常龐大，分若干子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)又分若干模塊，不可能一個人完成，它需要精誠合作的團隊，大家分工明細，各司其職，相互區(qū)別也相互關聯(lián)。本次設計本人主要負責了第三方對接的基本模塊。采用了強大的數(shù)據(jù)庫編程工具 delphi 7，delphi 被稱為第四代編程語言，它具有簡單、高效、功能強大的特點。和 vc 相比，delphi 更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色;和 vb 相比，delphi 則功能更強大、更實用?？梢哉f delphi 同時兼?zhèn)淞?vc 功能強大和 vb 簡單易學的特點。
6.2 展望
校園一卡通系統(tǒng)是個非常復雜的系統(tǒng)工程，隨著技術日新月異的發(fā)展，其概念也在不停向前延伸，其接口應用也將越來越廣，cpu 卡、手機卡已經(jīng)開始應用，一卡通結構也在發(fā)生變化，當然對與各個業(yè)務系統(tǒng)的對接也提出了新的要求，這就需要我們不停地去探索新的需求，發(fā)展新的技術，使得系統(tǒng)對接更加完善，集成度更加深入。沒有最好，只有更好，隨著技術的發(fā)展，還會有嶄新的天地讓我們?nèi)ラ_拓。
致 謝
首先，衷心地感謝我的導師晏華老師，在晏華導師的指導下，我才得以完成本次論文。特別是在論文的選題和研究方法及思路方面，都得到了她的悉心指導，使我獲益非淺。同時，感謝學院所有的任課老師，特別感謝班主任曹敏芳老師在這兩年多來的幫助，讓我學業(yè)能順利的完成。感謝與我一起完成學業(yè)的同學們。最后，也感謝學院的老師和領導，正是你們的辛勤耕耘，使我們的基礎知識又一次得到了鞏固，使理論能與實踐相結合，不僅完成了學業(yè)，充實了自己，也更有利于我今后工作的發(fā)展。
5.1 基于 rfid 的校園一卡通系統(tǒng)設計總結
在高校校園數(shù)字化校園建設深入開展的背景下，校園一卡通系統(tǒng)的得到了極大的應用推廣。在系統(tǒng)構建設計中，將無線射頻識別技術和校園網(wǎng)結合起來，組建為基于 rfid 技術的校園一卡通系統(tǒng)。利用千兆校園主干網(wǎng)作為校園一卡通通信平臺，將分散于校園各區(qū)域，不同功能性質(zhì)、不同特點的終端應用子系統(tǒng)集成起來，實現(xiàn)統(tǒng)一的信息管理、統(tǒng)一的數(shù)據(jù)采集分析、統(tǒng)一的金額支付，掃除校園信息孤島。在各終端子系統(tǒng)的設計構建中，根據(jù)系統(tǒng)自身使用要求及特點，對讀寫器硬件軟件系統(tǒng)進行設計。在硬件器件選擇上，采用 philips 公司的 mifare one 射頻卡芯片作為電子標簽，采用 mf rc500 專用讀寫芯片及相關外圍電路作為讀寫器射頻讀寫模塊，完成對 mifare one 的讀寫及加減值等操作。
利用單片機作為讀寫器主控芯片實現(xiàn)對讀寫器工作的控制。在設計中，由于系統(tǒng)通信平臺為主干校園網(wǎng)，因此把設計重點放在終端應用子系統(tǒng)的設計上，各終端子系統(tǒng)通過與校園網(wǎng)的接口實現(xiàn)系統(tǒng)平臺的集成。本設計，通過對校園學習生活中的兩個典型應用子系統(tǒng)—圖書館管理系統(tǒng)與水控系統(tǒng)的系統(tǒng)分析討論了一卡通終端應用系統(tǒng)的構建。并通過對射頻卡、讀寫器硬件選擇與分析、系統(tǒng)防碰撞軟件設計流程的探討，闡述了設計中的關鍵技術分析。在本次設計中，自己完成了如下工作：
(1)系統(tǒng)的分析了 rfid 無線射頻識別技術的工作原理及理論基礎。根據(jù)子系統(tǒng)射頻識別工作流程及射頻卡與讀寫器的原理，設計出能完成對 mifare one 卡射頻識別的 rfid 讀寫器。
(3)繪制了子系統(tǒng)應用架構圖和讀寫器電路原理圖，并通過對系統(tǒng)防碰撞軟
件設計流程，繪制了軟件設計流程圖。
5.2 rfid 技術在校園一卡通系統(tǒng)中應用前景展望
致謝
我研究生班同學，能夠相聚一屆是一種緣分。感謝我的父母和親友，你們的愛是我不斷前進的最大動力。最后感謝各位評審老師在百忙之中給予評議和審查，感謝您們的寶貴意見。謝謝!
校園“一卡通”工程是數(shù)字化校園建設的重要組成部分和基礎工程，它為數(shù)字化校園提供了全面的數(shù)據(jù)采集網(wǎng)絡;結合學校的管理信息系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡在教學、科研、生活等方面的各種應用系統(tǒng)，形成了全校范圍的數(shù)字空間。本論文研究的校園“一卡通”系統(tǒng)，旨在運用智能卡技術，以先進的管理理念為指導，以方便學生的學習、生活和提升學校的現(xiàn)代化管理水平為重點，集多種功能于一卡，真正實現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”的構想。數(shù)字化校園“一卡通”的建設和使用不僅體現(xiàn)了學校信息化的程度，更重要的是提高了學校的教學、管理水平，為學校的發(fā)展奠定了基礎。
1.本論文做的主要工作
a)對校園一卡通系統(tǒng)進行了總體分析和設計，提出了系統(tǒng)總體方案。
b)設計并實現(xiàn)了校園消費管理子系統(tǒng)、浴室、開水房水控子系統(tǒng)、圖書管理子系統(tǒng)、機房管理子系統(tǒng)、圖書借閱子系統(tǒng)、學生公寓門禁子系統(tǒng)等子系統(tǒng)。
c)根據(jù)學院實際情況，闡述了校園“一卡通”的設計原則、方案。
2.有待于改進和引起注意的幾個問題
a)現(xiàn)在的“一卡通”應用中終端設備由不同制造商提供，其不同的終端必須專線連接。這樣給工程的具體實施帶來了極大的不便。并且制造商也不能提供整個“一卡通”系統(tǒng)級別的支持。因此采用多層網(wǎng)絡結構，統(tǒng)一軟件平臺的各個模塊，即由一條或多條物理上毫無關聯(lián)的現(xiàn)場總線組成，不同的子網(wǎng)管理可以通過局域網(wǎng)上的客戶端實現(xiàn)。這樣對于系統(tǒng)的擴容和升級變的非常簡便。
b)在現(xiàn)有的校園“一卡通”安全解決方案中，密碼服務與應用緊密地結合在一起，每個應用子系統(tǒng)仍然延用各自的用戶認證系統(tǒng)，這樣不僅造成功能大量冗余，管理維護工作復雜，費用高，而且這種分布式的方案存在安全隱患，互操作性也得不到保證。
c)隨著校園“一卡通”系統(tǒng)的普及，會有更多的應用子系統(tǒng)加入到一卡通系統(tǒng)中，例如學校內(nèi)的網(wǎng)上選課系統(tǒng)和網(wǎng)上辦公自動化系統(tǒng)。如何對越來越多的子系統(tǒng)進行整合以及維護便成了我們需要考慮的環(huán)節(jié)。
d)越來越多的學校開始建設和應用校園“一卡通”系統(tǒng)。但是，不僅該系統(tǒng)校園“一卡通”系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)的建設有多種建設模式，而且其后續(xù)管理也是一項復雜的工程，需要注意解決一系列的問題。在建設模式中就包括開發(fā)模式、資金籌集模式、網(wǎng)絡建設模式、用卡模式等，這些都是需要我們進行深入研究和比較的。各種模式的選擇都需要學校的斟酌，都需要和銀行以及集成商之間做好溝通工作。
6.2展望
校園“一卡通”是實現(xiàn)數(shù)字化校園的有力載體，其內(nèi)容將隨著電子、信息技術的發(fā)展而愈加充實，其構成亦愈加豐富，它可以滲透到學校的教學、科研、管理、和后勤等多方面應用，并隨著科技進步和管理內(nèi)容的增多而加以深化。隨著一卡通系統(tǒng)的'不斷發(fā)展和完善，校園卡系統(tǒng)的應用將會更為廣泛，隨著科技的發(fā)展和高校數(shù)字化校園的進程加快，校園卡系統(tǒng)可以與數(shù)字化校園的統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫、統(tǒng)一門戶實現(xiàn)更緊密地結合，還有很多功能有待發(fā)掘。
目前，“一卡通”系統(tǒng)在小區(qū)管理，交通，醫(yī)療等人們的日常生活的各個方面都有廣泛應用。隨著智能卡技術的不斷發(fā)展，“一卡通系統(tǒng)的實施將趨于完善。在智能卡的讀寫機制上，遠距離的紅外線識別機制將會得到更多的推廣，這種技術能夠識別并讀取一定范圍內(nèi)高速運動物體上的卡片信息，而且功能可運用到機動車駕駛執(zhí)照和高速公路收費系統(tǒng)上，實現(xiàn)更為規(guī)范，簡易和安全的交通管理。
第六章 總結與展望
6.1 論文總結
本文首先介紹了國內(nèi)外 rfid 和 wsn 的發(fā)展現(xiàn)狀和基本概念，然后在國內(nèi)圖書館信息化發(fā)展的基礎之上進一步研究智能化的應用，實現(xiàn)自動化的智能圖書館管理，給讀者和工作人員帶來極大的便利。本文用到的技術是新興領域研究，rfid 與無線傳感器網(wǎng)絡之間的通信需要遵守一定的通信協(xié)議，本文不僅制定了這個協(xié)議，而且概述了通信協(xié)議的編程實現(xiàn);數(shù)據(jù)在 rfid 讀寫器、wsn 網(wǎng)絡和 pc 機之間傳遞，底層技術便是 rfid 與wsn 的融合，以 rfid 為終端傳感器，以 wsn 構成網(wǎng)絡節(jié)點的 rfid 無線網(wǎng)絡，同時 wsn網(wǎng)絡架構方面使用先進的 zigbee 技術，兩者互為補充，發(fā)揮各自的優(yōu)點，貫穿于整個系統(tǒng)中。系統(tǒng)按照實際應用分為：自動借還門禁系統(tǒng)、文獻查找定位系統(tǒng)、圖書整架盤點系統(tǒng)、自習區(qū)座位管理系統(tǒng)、工作站集成系統(tǒng)、讀者服務系統(tǒng)六個子系統(tǒng)。本文是在圖書館手工和信息化管理的基礎之上結合新技術實現(xiàn)的智能系統(tǒng)，主要研究前四個模塊。
工作站集成系統(tǒng)包括對圖書編目、錄入數(shù)據(jù)庫等一些列工作;讀者服務系統(tǒng)包括柜臺服務、借閱工作以及網(wǎng)絡借閱服務工作;在自動借還門禁系統(tǒng)中，擁有 rfid 技術的智能門不僅可以取代磁性安全門對出入的圖書進行監(jiān)控，而且還可以掃描讀者的讀書卡和圖書上的電子標簽，在無意識間建立讀者和圖書的借閱歸還關系;文獻查找定位需要使用手持設備或者固定設備查找目標文獻在圖書館中的位置，讀者可以在圖書館地圖上獲得自身位置和到達目標圖書的路徑。圖書整架盤點系統(tǒng)需要使用安裝在整架車上的設備對圖書進行整理，控制中心可以使用監(jiān)控設備和無線網(wǎng)絡對圖書進行實時盤點統(tǒng)計。自習區(qū)座位管理系統(tǒng)是座位和讀者所帶的讀者卡之間的占位交互?；?wsn 與 rfid 的智能圖書館系統(tǒng)運用先進的 rfid 和 zigbee 技術，對圖書館的文獻資源、服務流程、管理模式進行了優(yōu)化和整合，實現(xiàn)圖書館交互的自動化、智能化，把以人為本的理念發(fā)揮到最大化。本文基本實現(xiàn)自動化的圖書館智能化管理，開創(chuàng)了隨時隨地隨意的圖書館服務與管理體系。
6.2 工作展望
1)本文只是對 rfid 傳感器網(wǎng)絡進行了初步研究與實現(xiàn)，仍有大量的后續(xù)工作需要完成，隨著 rfid 技術與 zigbee 傳感器網(wǎng)絡技術的應用與發(fā)展，如何將這兩種技術結合在一起將是未來很長時間內(nèi)具有極大潛力的發(fā)展領域。
2)由于時間和資金關系，對 rfid 技術和 zigbee 網(wǎng)絡的測試還不完善，有待在實際場地布點試用，在較大規(guī)模測試中進一步論證系統(tǒng)技術的可行性。
3)系統(tǒng)只是對關鍵模塊和技術進行實現(xiàn)，作為一個完整的圖書館管理系統(tǒng)還需45要進一步協(xié)調(diào)和完善整體功能。
5.1本課腸的主要研究內(nèi)容
本課題涉及以下幾方面的內(nèi)容
1、介紹了幾種常見的自動識別技術，對其進行了較全面的分析和比較;分析了rfid系統(tǒng)的組成、分類、特點和應用領域，探討了射頻識別技術的工作原理。
2、介紹了rfid系統(tǒng)的構成、基本的工作流程、工作原理、以及rfid信息處理系統(tǒng)模型。
3、分析比較了條碼識別技術和無線射頻識別技術在圖書管理工作應用中的差異及在圖書館管理中應用即id技術的可行性分析。
理方案，從理論上對即id技術和現(xiàn)有條形碼技術的融合和集成方面提出新的觀點。
5.2后續(xù)研究工作
目前在圖書館中應用邢ro，還僅停留在識別領域，即利用即id標簽的高速山東大學碩士學位論文識別能力，達到提高工作效率的目的。今后，如何更好的提高rfid的識別效率和抗干擾能力，增加盯ro標簽的存儲容量，以及利用其跟蹤處理的能力都將成為rfid系統(tǒng)的研究方向。隨著新的制造技術的使用和巨大的市場需求，電子標簽的成本將大大降低，其價格有望在不遠的將來極大地降低，無源電子標簽的價格有望下降到5一10美分，該價格是多數(shù)圖書館所能承受的。
同樣的原因，閱讀器及其他硬件設備的價格也會大幅下降。雖然目前盯id技術的發(fā)展還面臨標準無法統(tǒng)一的瓶頸，但是盯id各研究機構和應用機構對于統(tǒng)一rfid標準的呼聲也在不斷擴大，這也預示著將來有望能解決標準化這一難題。盡管射頻技術在圖書館廣泛應用還存在著一些問題，但不斷成熟的即id技術，應用領域的不斷開發(fā)以及走向統(tǒng)一的技術標準，將推動rfid發(fā)展。rfid技術應用于圖書館領域，將會給圖書館的工作方式帶來重大變革。在圖書館自動化管理方面，期待更多業(yè)內(nèi)人士使用rfid技術來探索新的應用領域，包括分檢過程、自動化跟蹤系統(tǒng)、借書卡數(shù)據(jù)的自動讀取日及人員流動等方面，為圖書館提供解決問題的一站式服務。
論文的展望篇十
前文介紹了整個系統(tǒng)核心的資料及單元模塊的實現(xiàn)，證明整個系統(tǒng)控制方法合理，并成功于實際中。最后對所做工作進行總結，并提出系統(tǒng)的改善意見和展望。
7.1工作總結
珍貴的三年大學學習生活即將接近尾聲，我們迎來了大學最后一個比較關鍵的課程——畢業(yè)設計，因為它是衡量每個大學生知識掌握程度的關鍵，而且是對前面所學知識的一種檢驗，更是對自己潛力的一種提高。畢業(yè)設計是校園對我們在大學中所學知識的一個檢驗，它幾乎包含了我們學習的全部專業(yè)知識。畢業(yè)設計工作做的好壞，直接體現(xiàn)了個人現(xiàn)階段實力的強弱，我們務必拿出百分之百的熱情，用心搞好畢業(yè)設計。
經(jīng)過幾個月的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設計最后完成了。但是此刻回想起來做畢業(yè)設計的整個過程，頗有心得，其中有苦也有甜，但是樂趣盡在其中！
接到任務書以后進行選題，選取方案，了解課題思路。剛剛拿到課題——《多路可尋址遙控開關系統(tǒng)設計》的時候覺得有點恍惚，當時我有一種想法：覺得這么高難度的東西憑我的實力要完成簡直是不可能，題目確定后就是找資料，完成圖紙初稿。資料是做畢業(yè)設計的前期準備工作，好的開端就相當于成功了一半，因此資料是否全面、可靠，關系到整個畢業(yè)設計的進程?？傊?，不管透過哪種方式查的資料都是有利用價值的，要一一記錄下來以備后用。在圖書館和百度搜索中我查到了相關的資料和電路圖，但是還是不太完善，之后又去找老師找到了相關的書籍。
透過前面幾周不斷搜索資料的過程中，我已經(jīng)對所選的課題有了必須的了解，并且大概的設計思路已經(jīng)確定了。于是和我們組的成員找到畢業(yè)設計指導老師周紅兵老師，說明了我們對整個系統(tǒng)電路的設計與想法，指導老師給我們系統(tǒng)的設計思路講述了在設計中需要注意的地方。經(jīng)過老師的指導，我們的思路就越加清晰了，這不得不讓我相信萬事開頭難的道理了，也堅定了我做畢業(yè)設計的信心。，這一步就是在這樣一個基礎上，綜合已有的資料來更透徹的分析題目，最后完成圖紙初稿。
在本次設計的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多的問題，給我的感覺就是很難很不順手，看似很簡單的電路，要動手把它給設計出來，是很難的一件事，個性是整個電路圖的設計，同時，透過本次課程設計，鞏固了我們學習過的專業(yè)知識，也使我們把理論與實踐從真正好處上相結合起來；考驗了我們借助互聯(lián)網(wǎng)絡搜集、查閱相關文獻資料，和組織材料的綜合潛力；從中能夠自我測驗，認識到自己哪方面有欠缺、不足，以便于在日后的學習中得以改善、提高；這也使我明白要對以前學過的知識溫故知新。
7.2展望
透過這次畢業(yè)設計使我明白了自己原先知識還比較欠缺。自己要學習的東西還很多，學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都就應不斷的學習，努力提高自己的知識和綜合素質(zhì)。但從中我也學到了很多知識，更培養(yǎng)了我獨立工作與思考的潛力，激發(fā)了我的創(chuàng)新意識。使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中的探索的艱難和成功的喜悅。雖然這個項目還不是很完善，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設計的最大收獲和財富，使我終身受益。
經(jīng)過實際狀況證明，這套系統(tǒng)設計采用接收模塊和發(fā)射模塊的方法很好，從而降低了硬件成本，簡化了硬件結構。此系統(tǒng)還需要進一步研究和改善，這就需要我們不斷的學習專業(yè)知識和提高實踐操作潛力，為在以后的工作中打下堅實的基礎。此系統(tǒng)還需要進一步研究和改善的是：
1.在選取核心器件過程中需要慎重思考，盡量把硬件電路簡化一點，以便在調(diào)試過程中方便快捷，取得最佳效果。
2.由于時間關系，兩個核心器件（即解碼和編碼）在設計過程中存在一些問題，在以后的設計中需要進一步改善。
我認真的進行了課題的研究并完成了本論文，由于我水平有限，論文中可能出現(xiàn)的錯誤和不足之處，敬請大家批評指正。
論文的展望篇十一
一卡通系統(tǒng)非常龐大，分若干子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)又分若干模塊，不可能一個人完成，它需要精誠合作的團隊，大家分工明細，各司其職，相互區(qū)別也相互關聯(lián)。本次設計本人主要負責了第三方對接的基本模塊。采用了強大的數(shù)據(jù)庫編程工具delphi7，delphi被稱為第四代編程語言，它具有簡單、高效、功能強大的特點。和vc相比，delphi更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色；和vb相比，delphi則功能更強大、更實用。可以說delphi同時兼?zhèn)淞藇c功能強大和vb簡單易學的特點。
6.2展望
校園一卡通系統(tǒng)是個非常復雜的系統(tǒng)工程，隨著技術日新月異的發(fā)展，其概念也在不停向前延伸，其接口應用也將越來越廣，cpu卡、手機卡已經(jīng)開始應用，一卡通結構也在發(fā)生變化，當然對與各個業(yè)務系統(tǒng)的對接也提出了新的要求，這就需要我們不停地去探索新的需求，發(fā)展新的技術，使得系統(tǒng)對接更加完善，集成度更加深入。沒有最好，只有更好，隨著技術的發(fā)展，還會有嶄新的天地讓我們?nèi)ラ_拓。
致謝
首先，衷心地感謝我的導師晏華老師，在晏華導師的指導下，我才得以完成本次論文。特別是在論文的選題和研究方法及思路方面，都得到了她的悉心指導，使我獲益匪淺。同時，感謝學院所有的任課老師，特別感謝班主任曹敏芳老師在這兩年多來的幫助，讓我學業(yè)能順利的完成。感謝與我一起完成學業(yè)的同學們。最后，也感謝學院的老師和領導，正是你們的辛勤耕耘，使我們的基礎知識又一次得到了鞏固，使理論能與實踐相結合，不僅完成了學業(yè)，充實了自己，也更有利于我今后工作的發(fā)展。
5.1基于rfid的校園一卡通系統(tǒng)設計總結
在高校校園數(shù)字化校園建設深入開展的背景下，校園一卡通系統(tǒng)的得到了極大的應用推廣。在系統(tǒng)構建設計中，將無線射頻識別技術和校園網(wǎng)結合起來，組建為基于rfid技術的校園一卡通系統(tǒng)。利用千兆校園主干網(wǎng)作為校園一卡通通信平臺，將分散于校園各區(qū)域，不同功能性質(zhì)、不同特點的'終端應用子系統(tǒng)集成起來，實現(xiàn)統(tǒng)一的信息管理、統(tǒng)一的數(shù)據(jù)采集分析、統(tǒng)一的金額支付，掃除校園信息孤島。在各終端子系統(tǒng)的設計構建中，根據(jù)系統(tǒng)自身使用要求及特點，對讀寫器硬件軟件系統(tǒng)進行設計。在硬件器件選擇上，采用philips公司的mifareone射頻卡芯片作為電子標簽，采用mfrc500專用讀寫芯片及相關外圍電路作為讀寫器射頻讀寫模塊，完成對mifareone的讀寫及加減值等操作。利用單片機作為讀寫器主控芯片實現(xiàn)對讀寫器工作的控制。在設計中，由于系統(tǒng)通信平臺為主干校園網(wǎng)，因此把設計重點放在終端應用子系統(tǒng)的設計上，各終端子系統(tǒng)通過與校園網(wǎng)的接口實現(xiàn)系統(tǒng)平臺的集成。本設計，通過對校園學習生活中的兩個典型應用子系統(tǒng)―圖書館管理系統(tǒng)與水控系統(tǒng)的系統(tǒng)分析討論了一卡通終端應用系統(tǒng)的構建。并通過對射頻卡、讀寫器硬件選擇與分析、系統(tǒng)防碰撞軟件設計流程的探討，闡述了設計中的關鍵技術分析。在本次設計中，自己完成了如下工作：
（1）系統(tǒng)的分析了rfid無線射頻識別技術的工作原理及理論基礎。根據(jù)子系統(tǒng)射頻識別工作流程及射頻卡與讀寫器的原理，設計出能完成對mifareone卡射頻識別的rfid讀寫器。
（3）繪制了子系統(tǒng)應用架構圖和讀寫器電路原理圖，并通過對系統(tǒng)防碰撞軟
件設計流程，繪制了軟件設計流程圖。
5.2rfid技術在校園一卡通系統(tǒng)中應用前景展望
致謝
我研究生班同學，能夠相聚一屆是一種緣分。感謝我的父母和親友，你們的愛是我不斷前進的最大動力。最后感謝各位評審老師在百忙之中給予評議和審查，感謝您們的寶貴意見。謝謝！
6.1結論
校園“一卡通”工程是數(shù)字化校園建設的重要組成部分和基礎工程，它為數(shù)字化校園提供了全面的數(shù)據(jù)采集網(wǎng)絡；結合學校的管理信息系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡在教學、科研、生活等方面的各種應用系統(tǒng)，形成了全校范圍的數(shù)字空間。本論文研究的校園“一卡通”系統(tǒng)，旨在運用智能卡技術，以先進的管理理念為指導，以方便學生的學習、生活和提升學校的現(xiàn)代化管理水平為重點，集多種功能于一卡，真正實現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”的構想。數(shù)字化校園“一卡通”的建設和使用不僅體現(xiàn)了學校信息化的程度，更重要的是提高了學校的教學、管理水平，為學校的發(fā)展奠定了基礎。
1.本論文做的主要工作
a)對校園一卡通系統(tǒng)進行了總體分析和設計，提出了系統(tǒng)總體方案。
b)設計并實現(xiàn)了校園消費管理子系統(tǒng)、浴室、開水房水控子系統(tǒng)、圖書管理子系統(tǒng)、機房管理子系統(tǒng)、圖書借閱子系統(tǒng)、學生公寓門禁子系統(tǒng)等子系統(tǒng)。
c)根據(jù)學院實際情況，闡述了校園“一卡通”的設計原則、方案。
2.有待于改進和引起注意的幾個問題
a)現(xiàn)在的“一卡通”應用中終端設備由不同制造商提供，其不同的終端必須專線連接。這樣給工程的具體實施帶來了極大的不便。并且制造商也不能提供整個“一卡通”系統(tǒng)級別的支持。因此采用多層網(wǎng)絡結構，統(tǒng)一軟件平臺的各個模塊，即由一條或多條物理上毫無關聯(lián)的現(xiàn)場總線組成，不同的子網(wǎng)管理可以通過局域網(wǎng)上的客戶端實現(xiàn)。這樣對于系統(tǒng)的擴容和升級變的非常簡便。
b)在現(xiàn)有的校園“一卡通”安全解決方案中，密碼服務與應用緊密地結合在一起，每個應用子系統(tǒng)仍然延用各自的用戶認證系統(tǒng)，這樣不僅造成功能大量冗余，管理維護工作復雜，費用高，而且這種分布式的方案存在安全隱患，互操作性也得不到保證。
c)隨著校園“一卡通”系統(tǒng)的普及，會有更多的應用子系統(tǒng)加入到一卡通系統(tǒng)中，例如學校內(nèi)的網(wǎng)上選課系統(tǒng)和網(wǎng)上辦公自動化系統(tǒng)。如何對越來越多的子系統(tǒng)進行整合以及維護便成了我們需要考慮的環(huán)節(jié)。
d)越來越多的學校開始建設和應用校園“一卡通”系統(tǒng)。但是，不僅該系統(tǒng)校園“一卡通”系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)的建設有多種建設模式，而且其后續(xù)管理也是一項復雜的工程，需要注意解決一系列的問題。在建設模式中就包括開發(fā)模式、資金籌集模式、網(wǎng)絡建設模式、用卡模式等，這些都是需要我們進行深入研究和比較的。各種模式的選擇都需要學校的斟酌，都需要和銀行以及集成商之間做好溝通工作。
6.2展望
校園“一卡通”是實現(xiàn)數(shù)字化校園的有力載體，其內(nèi)容將隨著電子、信息技術的發(fā)展而愈加充實，其構成亦愈加豐富，它可以滲透到學校的教學、科研、管理、和后勤等多方面應用，并隨著科技進步和管理內(nèi)容的增多而加以深化。隨著一卡通系統(tǒng)的不斷發(fā)展和完善，校園卡系統(tǒng)的應用將會更為廣泛，隨著科技的發(fā)展和高校數(shù)字化校園的進程加快，校園卡系統(tǒng)可以與數(shù)字化校園的統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫、統(tǒng)一門戶實現(xiàn)更緊密地結合，還有很多功能有待發(fā)掘。
目前，“一卡通”系統(tǒng)在小區(qū)管理，交通，醫(yī)療等人們的日常生活的各個方面都有廣泛應用。隨著智能卡技術的不斷發(fā)展，“一卡通系統(tǒng)的實施將趨于完善。在智能卡的讀寫機制上，遠距離的紅外線識別機制將會得到更多的推廣，這種技術能夠識別并讀取一定范圍內(nèi)高速運動物體上的卡片信息，而且功能可運用到機動車駕駛執(zhí)照和高速公路收費系統(tǒng)上，實現(xiàn)更為規(guī)范，簡易和安全的交通管理。
論文的展望篇十二
一卡通系統(tǒng)非常龐大，分若干子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)又分若干模塊，不可能一個人完成，它需要精誠合作的團隊，大家分工明細，各司其職，相互區(qū)別也相互關聯(lián)。
本次設計本人主要負責了第三方對接的基本模塊。
采用了強大的數(shù)據(jù)庫編程工具delphi7，delphi被稱為第四代編程語言，它具有簡單、高效、功能強大的特點。
和vc相比，delphi更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色;和vb相比，delphi則功能更強大、更實用。
可以說delphi同時兼?zhèn)淞藇c功能強大和vb簡單易學的特點。
校園一卡通系統(tǒng)是個非常復雜的系統(tǒng)工程，隨著技術日新月異的發(fā)展，其概念也在不停向前延伸，其接口應用也將越來越廣，cpu卡、手機卡已經(jīng)開始應用，一卡通結構也在發(fā)生變化，當然對與各個業(yè)務系統(tǒng)的對接也提出了新的要求，這就需要我們不停地去探索新的需求，發(fā)展新的技術，使得系統(tǒng)對接更加完善，集成度更加深入。
沒有最好，只有更好，隨著技術的發(fā)展，還會有嶄新的天地讓我們?nèi)ラ_拓。
論文的展望篇十三
教育學位論文的選題是否恰當，對于撰寫一篇起點高、質(zhì)量好的學位論文而言尤其關鍵，為畢業(yè)畫上一個圓滿的句號，今天本站小編給大家找來了對論文的總結和展望，希望能夠幫助到大家。
xx年3月，我開始了我的
畢業(yè)論文
工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設計終于落下了帷幕。回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。
3月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：8031單片機控制led顯示屏設計。當選題報告，
開題報告
定下來的時候，我當時便立刻著手資料的收集工作中，當時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導師，在導師細心的指導下，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過程中，我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。
4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯(lián)系，并和同學互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。
4月底，論文的文字敘述已經(jīng)完成。5月開始進行相關圖形的繪制工作和電路的設計工作。為了畫出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細學習了excel的繪圖技術。在設計電路初期，由于沒有設計經(jīng)驗，覺得無從下手，空有很多設計思想，卻不知道應該選哪個，經(jīng)過導師的指導，我的設計漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中l(wèi)ed顯示屏行、列驅(qū)動電路的設計是個比較頭疼的問題，在反復推敲，對比的過程中，最終定下了行驅(qū)動電路采用74ls154譯碼器，列驅(qū)動電路采用74hc595集成電路。
當我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設計稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學習，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。
我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;親手設計電路圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現(xiàn)時那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機、led顯示屏的知識，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對當今單片機、led顯示屏的最新發(fā)展技術有所了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學領域有所作為。
腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。
在此更要感謝我的導師和專業(yè)老師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
20xx屆本科畢業(yè)論文(設計)工作自20xx年10月啟動到20xx年6月順利完成，取得了一定的成果，同時也存在一些問題。為總結經(jīng)驗，進一步完善畢設相關管理制度和工作環(huán)節(jié)監(jiān)控，現(xiàn)對20xx屆本科畢業(yè)論文(設計)工作開展情況總結如下：
一、基本情況
(一) 啟動階段
20xx年10月25日，教務處制發(fā)了《關于20xx年畢業(yè)教學實踐工作安排的通知》，標志著20xx屆本科畢業(yè)論文(設計)工作正式啟動。要求各專業(yè)本學期內(nèi)完成選題和開題工作，規(guī)定畢業(yè)論文(設計)時間不少于9周。同時，文件對畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)從前期準備、過程管理到成績評定都提出了要求。
20xx年11月22日前，各二級學院將20xx屆各專業(yè)畢業(yè)實踐教學工作安排交至教務處備查。
實踐教學科對20xx年7月編印的《本科畢業(yè)論文(設計)工作指導手冊》重新進行了修訂，并發(fā)到每位指導教師手中。
上述文件的制發(fā)，進一步明確了畢設工作的指導思想和工作方向，規(guī)范了管理環(huán)節(jié)，保證了工作質(zhì)量，為畢設工作順利開展奠定了良好的基礎。
(二) 選題、開題階段
各學院成立了畢業(yè)論文(設計)工作領導小組，并對選題、擬題和審題、開題、論文寫作指導等工作環(huán)節(jié)提出具體要求。
選題、開題環(huán)節(jié)12個專業(yè)都能按照規(guī)范要求嚴格審查，并做到一人一題，來自社會生產(chǎn)一線的應用性選題比例較往年明顯增加。每個學生都下達了任務書，完成了開題報告，國際學院、人文學院還組織了開題答辯。
(三) 前期指導檢查階段
寒假期間，各專業(yè)本科畢業(yè)生在教師指導下按照任務書要求，收集畢業(yè)論文(設計)所需的相關資料，構思整體框架，開始畢業(yè)論文(設計)的初稿撰寫工作。指導教師按照學校的要求，采取當面指導、電話、網(wǎng)絡等多種方式，定期和學生聯(lián)系，指導論文寫作。
(四)中期指導檢查和整改階段
20xx年3月21日，教務處下發(fā)《關于開展20xx年本科畢業(yè)論文(設計)工作中期檢查的通知》，并于3月24日至3月30日組織開展了中期檢查。
本次檢查的重點是工作進度、論文質(zhì)量和教師指導情況。同時，也是對學生前期調(diào)研、論文(設計)完成過程、進度、工作態(tài)度的綜合評價。檢查分二級學院自查和學校專家組抽查兩個階段。自查階段，各分院從20xx屆本科畢設是否做到一人一題，指導教師的資格和指導學生人數(shù)是否達到學校要求，工作進度和質(zhì)量是否實現(xiàn)任務書目標等方面進行全面檢查，指導教師要為每為學生的工作態(tài)度和論文完成質(zhì)量評價打分，學院對整體工作進行總結。抽查階段，學校組成文科和工科兩個專家檢查組，10為專家采取查閱資料、與學生座談、聽取匯報和質(zhì)詢等形式，對分院的畢設工作給予綜合評價。
從檢查結果看，20xx屆12個本科專業(yè)均能按照學校的整體安排，嚴格有序地開展工作。據(jù)統(tǒng)計，全校20xx屆本科畢業(yè)生共1328人，1266人按時完成初稿，延遲完成62人?？傮w優(yōu)良率為79.5%。中期檢查通過 1178人，占學生總數(shù)的 89%。87.9%的學生態(tài)度認真或較認真。
7個工科專業(yè)畢業(yè)設計在實驗、實習、工程實踐和社會調(diào)查等社會實踐中完成比例均大于50%的合格標準，文科、經(jīng)管類專業(yè)中工業(yè)工程、人力資源管理專業(yè)達標，財務管理、漢語言文學和英語專業(yè)整改后能基本達到要求。
專家組從指導工作、學生狀況、教學管理、資料留存等4個一級指標及9個二級指標，對各專業(yè)畢業(yè)論文(設計)工作給出了量化的總體評價。同時，針對性的指出了各專業(yè)的成績和存在問題，提出了整改要求。五月下旬，校評建辦聯(lián)合教務處、教學督導團及二級學院教學副院長開展了全校教學資料“四查”，其中本屆畢業(yè)論文(設計)為重點檢查內(nèi)容。學校教學副院長還組織召開會議，把檢查出的問題當面向二級學院反饋，并要求限期整改。
(五)論文答辯階段
20xx年4月30日，教務處下發(fā)《關于20xx屆本科畢業(yè)論文(設計)答辯工作的通知》，本屆本科生畢業(yè)論文(設計)答辯工作于本學期第十二周至第十三周進行。
各院成立由專業(yè)負責人、骨干教師組成答辯工作小組，負責評閱學生畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量，審定學生答辯資格，統(tǒng)一答辯要求和評分標準，審核答辯成績等項工作。
(六)論文抽檢
為端正學風、規(guī)范學術行為，保證畢業(yè)論文(設計)的原創(chuàng)性，學校對本屆學生提出了明確要求，每位學生在簽訂任務書時都同時簽署了獨立完成論文(設計)的誠信聲明。成稿前，教務處要求學生統(tǒng)一利用維普通達論文檢測系統(tǒng)對自己的論文(設計)進行復寫率檢測，并根據(jù)比對結果進行整改，規(guī)定學生最終提交的論文(設計)復寫率不得高于30%，優(yōu)秀論文不得高于20%。
(七)評優(yōu)選優(yōu)階段
5月8日，教務處制發(fā)了《西安思源學院優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)優(yōu)秀指導教師評選辦法(試行)》，進一步明確了優(yōu)秀論文(設計)和指導教師評選工作的組織管理、評選獎勵辦法以及理工類和文史經(jīng)管類優(yōu)秀論文(設計)的評選標準。
經(jīng)二級學院評選，有88篇論文(設計)被推薦參評校級優(yōu)秀。這些論文經(jīng)教務處審核，并組織專家進行二次評審，最終20xx屆12個本科專業(yè)共評選出優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)76篇，推選出優(yōu)秀論文指導教師40名。經(jīng)校專家組評審后，將正式頒發(fā)文件給予表彰和獎勵。
(八)資料歸檔階段
目前，20xx年畢設工作已基本順利完成，為做好畢業(yè)論文(設計)各項留存資料的整理歸檔工作， 5月24日，教務處下發(fā)了《關于20xx屆本科畢業(yè)論文(設計)資料歸檔工作的通知》，并提供專門的檔案袋，要求學生論文(設計)資料統(tǒng)一按照10項內(nèi)容和順序歸檔保存。要求二級學院按照畢業(yè)實習和畢業(yè)設計2個教學環(huán)節(jié)收集整理歸檔資料。
二、畢設工作中發(fā)現(xiàn)和存在的問題
(一)學生層面
3.學生論文研究課題的獨創(chuàng)性不夠，有的設計性課題過于簡單，只覆蓋1-2門課程的內(nèi)容，學生在畢設中得不到全面的訓練和提高，不能起到檢驗學業(yè)水平的作用。學生尤其是文史類學生論文在實習、實驗、實訓和社會調(diào)查中完成的比例有待進一步提高。
4.近一半的應屆畢業(yè)生由于提前找到了工作，有的已正式上班，沒有足夠的時間和精力保質(zhì)保量完成畢設工作。極個別學生對畢設工作采取消極的態(tài)度，土木工程、建筑學、漢語言文學專業(yè)各有一名學生因為沒有及時提交論文 (設計)，成績不及格。
(二)教師層面
1.部分青年教師沒有指導畢設的經(jīng)驗，個別教師不能勝任指導過程所有知識內(nèi)容的要求，需要別的老師協(xié)助完成。
2. 外聘教師大多年事已高，沒有足夠的時間和精力與學生交流、討論，指導學生完成畢設;部分專業(yè)幾次更換指導教師，由于每個教師的指導思路和方法不盡相同，造成學生長時間適應不了，因而影響了論文的進度和質(zhì)量。
(三)二級學院層面
1.機電學院在畢設寫作階段對學生監(jiān)督檢查不嚴，嚴重影響了答辯進度。
2. 交通運輸專業(yè)提供給學生的選題中，分析類課題占50%多，設計類課題不到50%。學生論文內(nèi)容敘述性文字多，專業(yè)知識含量和綜合技能的展示不足。
3.檢查發(fā)現(xiàn)，個別學院過程資料不完整，或表格填寫信息不統(tǒng)一，準確性不高。
(四)學校層面
1.大四學生沒有固定的自習教室，到圖書館作畢業(yè)論文(設計)時間有限，建議學校能給應屆畢業(yè)生提供專門作畢業(yè)論文(設計)的教室、場所。
2.電信、機電、能源等學院都有部分學生結合畢業(yè)論文(設計)，制做出實物成果，但學生和二級學院都缺少購買零部件的經(jīng)費，建議學校能提供一定的經(jīng)費支持。
三、改進意見和建議
讓學生到企業(yè)、工廠進行畢業(yè)實習，在實踐中完成畢業(yè)論文(設計)，是教育部合格評估的一項要求，也是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，分析和解決實際問題的能力，順利走上工作崗位的橋梁?？偨Y20xx屆本科畢設工作，經(jīng)過幾年的努力，我們在過程管理和論文寫作形式的規(guī)范化方面已日趨完善，指導教師資格和工作量要求也基本達到，目前，最突出的問題是如何將畢業(yè)實習和畢業(yè)論文、設計兩個環(huán)節(jié)緊密結合起來，使更多的課題來自于企業(yè)生產(chǎn)一線，解決社會現(xiàn)實生活中的問題，使更多的學生在實習、實驗、實訓和社會調(diào)查中完成自己的畢業(yè)論文(設計)，真正作到“真刀真槍”、“真題真作”。
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論文的展望篇十四
疫苗是最為常見的生物制品，有多種不同的類型。近幾年研究最為成功的是禽流感（甲型h1n1）疫苗，此種疫苗的防疫效果極為顯著，被大規(guī)模應用在人群中，使得h1n1型流感在人群中的感染幾率迅速下降，表現(xiàn)出了極為優(yōu)秀的抗流感性能。但是隨著時間的推移，h1n1疫苗的效果卻在不斷衰退，很多易感染h1n1的人群其感染幾率再次上升。在這樣的情況下，對已經(jīng)接種了h1n1疫苗但依舊被感染的患者進行臨床研究極為必要。
2.1.2類霉素。
類霉素是一種毒素，其最具代表且對人體威脅與傷害最大的是貝類麻痹性類霉素，這種類霉素能夠在短時間內(nèi)麻痹人體呼吸系統(tǒng)從而造成死亡。目前，類霉素已經(jīng)成為世界公共衛(wèi)生組織所關注的焦點性問題。大部分人之所以會感染類霉素，是由于食用了含有貝類麻痹性類霉素的牡蠣或其他貝類食品從而導致中毒。這種毒素主要作用在人類的神經(jīng)系統(tǒng)，使人類出現(xiàn)神經(jīng)麻痹從而導致窒息死亡。世界上大多數(shù)沿海國家和地區(qū)都曾出現(xiàn)貝類麻痹性類霉素的中毒事件，1981年西班牙有5000余人中毒，1983年菲律賓有300人中毒，21人死亡。貝類麻痹性類霉素的毒性極強，其毒性高達眼鏡蛇毒的80倍以上，因此死亡率幾乎高達100%.如果攝入量超過了限量很容易直接造成食用者死亡，而目前卻沒有對貝類麻痹性類霉素的特效藥物。
2.1.3免疫血清。
含有特異性抗體的血清稱之為免疫血清。免疫血清最大的功效是對人體的免疫系統(tǒng)進行作用使其能夠進行人工被動免疫，從而讓機體對某種毒素或者病毒產(chǎn)生免疫力，達到治療和預防的效果。但是這種被動的免疫方式注定其抗體不會始終作用于人體，其在人體停留一定時間后就會自動消失，因此其作用時間較為短暫。目前，對于免疫血清的研究主要是通過細菌培養(yǎng)分離以及生化鑒定和血清學實驗。在這些診斷方式中細菌培養(yǎng)分離的結果并不準確，因為當患者服用了抗菌藥物后其細菌培養(yǎng)分離的結果可能是陰性，因此血清學實驗則成為了較為理想的診斷方式，在血清學實驗中，到目前為止肥達反應始終是較為重要的確定傷寒的實驗室指標。
2.2抗生素的.研究和發(fā)展。
抗生素中被最早發(fā)現(xiàn)且最為著名的是1929年所發(fā)現(xiàn)的青霉素，其經(jīng)過研究后成為了最早應用于醫(yī)學臨床的抗生素，迄今為止青霉素依舊被廣泛應用，而在其基礎上發(fā)展起來的頭孢類抗生素在我國的應用則更為廣泛，其對于革蘭陰性菌、革蘭陽性菌以及黃金葡萄菌等治療都有著較為理想的療效。在青霉素之后鏈霉素是第二個生產(chǎn)并應用于臨床上的抗生素，其對于結核病的治療效果極為顯著，鏈霉素屬于不含伯胺基的氨基糖苷類抗生素，可采用兩種方法制備免疫原。一是利用醛基可以采用o-（羧甲基）羥基胺法，將其生成含有帶羧基的半抗原衍生物，然后采用碳化二亞胺法，將帶有羧基的半抗原與載體蛋白的胺基或者羧基結合。二是利用鏈霉素其醛基直接與載體蛋白的胺基縮和。
2.3干擾素。
干擾素本身是一種活性糖蛋白，其大部分被應用于抗病毒和抗腫瘤的醫(yī)療領域，干擾素還可以對人體免疫系統(tǒng)進行調(diào)節(jié)，其本身也是人體防御系當中最主要的組成部分之一。目前干擾素已經(jīng)在病毒性流行感冒、帶狀皰疹、乙肝以及腫瘤等病癥的治療方面被普遍采用并且效果較為理想。干擾素在早期是利用病毒來誘導人體白細胞生成，這種方式的弊端較為明顯：其一是產(chǎn)量低，其二則是造價高。目前隨著基因生物工程技術的快速發(fā)展，干擾素可以通過大腸桿菌和糧酒酵母中表達，利用工業(yè)來進行發(fā)酵生產(chǎn)。目前對于乙型肝炎病毒而言，干擾素仍是最為常見且較為有效的治療藥物之一，其對患者的肝硬化有一定延緩作用并且可以抑制肝炎病毒的發(fā)展。
2.4甾體激素的研究發(fā)展。
甾體激素是僅次于抗生素的第二類藥物，其本身的化學結構極為復雜，以目前的制藥手段仍沒有辦法通過全合成的方式來制取，因此，只能采取對含有載體母核結構的天然產(chǎn)物進行提取，然后半合成而取得。在20世紀70年代前，大部分的甾體激素類藥物都是通過薯蕷皂素作為原料，但由于薯蕷的價格在70年代后大幅上漲并且資源幾近枯竭，因此，國內(nèi)大部分公司開始對新的甾體激素藥物原料進行研究，目前隨著微生物技術的快速進步，使得非常容易被得到的甾醇可能在未來能夠被充分利用。
論文的展望篇十五
關于宋詩研究的歷史、現(xiàn)狀和前景，我們曾有機會談過一些粗淺的看法（《回顧、評價與展望——關于本世紀宋詩研究的談話》，載《文學遺產(chǎn)》第5期），后來又有《新時期中國大陸宋詩研究述評》一文，對20世紀80年代末期以來20多年的成就重點進行回顧與總結（載《陰山學刊》第2期）。我們認為“新時期”以來的20多年，是宋詩研究的重要發(fā)展時期。其成就主要有這樣幾個方面：一是對宋詩的基本認識大大改變，尊唐貶宋、揚詞抑詩的傳統(tǒng)風氣遭到揚棄。隨著學術思想的解放、批評標準和認識視野的不斷拓展，對宋詩的藝術特質(zhì)、審美價值和歷史地位的體認和把握逐步深化。二是作家研究，一些宋詩大家名家如蘇軾、黃庭堅等的研究有所深入，一些中小詩人也開始引起注意。三是重要的詩歌流派如江西詩派、江湖派、西昆派等得到了具體梳理和討論。四是文獻工作也已多方位地展開，尤其是《全宋詩》的編輯出版為宋詩學科的未來發(fā)展奠定了基礎。不難看出，這20多年對于宋詩研究來說是十分關鍵的，宋詩研究撥回正道，開始邁上了學術發(fā)展、學科建設的正常軌道，并且呈現(xiàn)出不斷推進的積極態(tài)勢。瞻前顧后送往迎來，這20多年其實又只能說是一個開端。宋詩研究的學科基礎比較薄弱，無論是與唐詩還是宋詞的研究相比各方面都嚴重滯后，學科建設可以說是剛剛起步。回顧這20多年走過的歷程，比較唐詩、宋詞學科的發(fā)展，對學科發(fā)展的未來趨勢做些展望，雖不能說是協(xié)調(diào)行動、規(guī)范學科，但也有助于增強信心，提高認識，進一步明確我們努力的方向。
首先，應進一步開展宋詩發(fā)展史的基礎研究。我們這里說的是基本史實的研究。雖然這中出現(xiàn)了《宋詩史》等創(chuàng)始之作，一些大型宋代文學史著也增加了宋詩的分量，但就整個宋詩研究來說，“史”的研究廣度和深度都遠遠不夠。我們認為，宋詩研究的不足不是局部的，而是全局的，宋詩研究整體上處于“初級階段”。作家作品、流派群體、運動思潮、階段分期，這些文學史及其傳統(tǒng)的認識視角和范疇，在唐詩、宋詞研究中可能已是盛極求變，面臨著進一步深化和超越的任務，而在宋詩領域則遠未充分展開。
近20多年中宋詩大家、名家研究雖然有所拓展，但主要仍集中在蘇、黃等幾個熱點上，如何進一步拓寬視野，使更多的作家得到專題探討，還有許多工作可做。至于如何進一步加強作家研究的系統(tǒng)性、理論性，發(fā)揮以“點”串“線”、以“點”帶“面”的建構效應，更是有待深人考量、自覺規(guī)劃。就曾經(jīng)熱門的大家名家而言，認識上也有一些明顯的盲區(qū)和不足，如陸游，我們在張揚其愛國主義、英雄主義、浪漫主義精神價值和藝術成就時，自覺不自覺地忽略了其他方面的成就和作用，陸游現(xiàn)存詩歌多為60歲以后的作品，村居閑適、詩酒酬應之作占了絕對的份額。如果我們窺斑見豹即認斑為豹，不僅影響了對單個作家的正確認識，而且不可避免地會對詩史全局的把握帶來嚴重偏差。
體派研究也有待進一步開拓和深化，體派眾多是宋詩發(fā)展史的一個特征，嚴羽、方回等即提出不少名目，其中江西、江湖、西昆諸體近20年得到了初步研究，還有許多尚未及注意，隨著研究的發(fā)展，還可能有新的發(fā)現(xiàn)，也可以有新的概括、新的提法。
關于宋詩創(chuàng)作思潮，重要的如歐梅時代的復古變唐、北宋盛時的尚理主意、江西詩的學杜求法、南宋中后期的倡復唐風都有不少討論，但如何進一步使宏觀與微觀、詩歌理論與創(chuàng)作實際相結合，從而構筑起詩史認識的骨干，還要花很大氣力。
宋詩的分期問題也曾引起不少學者注意，目前主要有“四期”、“六期”兩種分法，雖有異同，但都注意立足文學本位，綜合創(chuàng)作思想、作家群體、體派演變等因素去探討宋詩發(fā)展的階段性，認識的進一步發(fā)展有賴于各方面研究的不斷深入。
上述是文學史的犖犖大端，是文學史最基本的角度和范疇。隨著研究的展開，詩歌創(chuàng)作的觀念主張、方式方法、類型體格、范式慣例，詩藝的學習教育、傳播接受等各個層面都應該設立專題，具體探討：
觀念主張如復古、寫神、寫意、理趣、清雅、詩法、平淡、活法等，方式方法如以文為詩、以議論為詩，以學問為詩、以文字為詩、以故為新、以俗為雅、以禪喻詩等，雖然近20多年中程度不等都有所涉及，但系統(tǒng)性和深度不夠。
詩歌題材如交往唱酬詩、題畫詩、詠物詩、詠史詩、理學詩、禪理詩、僧詩、閑居詩、山水詩、村俗農(nóng)事詩、田園詩、使臣詩、戰(zhàn)爭邊塞詩、婦女詩等，都可以辟為課題，專門探討。宋詩數(shù)量大，作家隊伍復雜，創(chuàng)作功能多樣，傳統(tǒng)的抒情言志、諷時議政外，社會交際、學術對話、以文為戲、閑適自娛的色彩大大增強，較之以往思想內(nèi)容和藝術意趣都更見斑駁爛漫。加以具體研究，有助于全面、深入地體會和把握宋詩的藝術規(guī)律和時代特色。
體裁樣式如古詩、樂府、律詩、絕句、組詩百詠、集句、人名藥名等雜體戲筆，技法例如隸事偶對、字法句法、點鐵成金、脫胎換骨、插科打諢等，文學傳播與接受方面如詩作的編輯與流傳、詩藝的評論與交流、教育與學習等也都值得專題討論。
文學除“內(nèi)部研究”外，還有所謂“外部研究”。當然“內(nèi)部”與“外部”是相對的，所謂“外部”是指文學與其他社會歷史文化現(xiàn)象的有機聯(lián)系，文學的“外部研究”立足于把文學事業(yè)看成是整個社會歷史文化的一部分，在與其他社會文化形態(tài)對立統(tǒng)一、相互聯(lián)系交互作用中把握文學的意義與功能。就宋詩而言，其“外部”關系大致有這樣幾個“生態(tài)圈”：一是與宋文、宋詞、宋代俗文學及整個語言文化的相互關系；二是與書畫、樂舞等藝術部類乃至整個審美文化的相互關系；三是與文化教育、宗教及思想學術的相互關系；四是與社會政治、經(jīng)濟及生活風俗的相互關系。這些關系既可能作為專題研究，也可以在內(nèi)部研究中加以體現(xiàn)。其實任何時代的某一文體都面臨這樣一個多層“關系網(wǎng)”，但對于宋詩來說，由于處于封建文化尤其是思想學術的繁榮發(fā)展之中，詩歌與其他文化方面的聯(lián)系就更為豐富、直接和緊密。近20多年中，在詩與文、詩與詞、詩與畫、詩與禪宗、詩與理學、詩與黨爭等方面都有不少有益的討論，但也都有待進一步展開和深入，同時更應進一步注意“外部研究”與“內(nèi)部研究”、文學的社會文化學研究與藝術審美研究、文學的歷史研究與價值研究的有機結合，使我們的研究真正成為既立足于文學本位，同時又充分彰顯其文化意義與功能的過程。
最后，我們還要特別強調(diào)一下文獻研究，這是整個研究工作的一個方面，同時也是其他研究工作的基礎。宋詩的基礎文獻十分薄弱，至今像蘇軾、黃庭堅、王安石這樣的宋詩大家，我們還只能讀著宋人、清人的注本，更不待說其他二三流詩人了?！度卧姟返木幾霝槲覀兊於艘粋€基礎，朱東潤、錢仲聯(lián)等前輩在宋集整理上也樹立了良好的榜樣，希望有更多的人投入這項工作。如果大家名家別集普遍得到整理，又有相應的作家年譜、資料匯編等作出，那不僅說明整個研究工作落到了實處，宋詩乃至整個宋學研究的繁榮也就為期不遠了。
論文的展望篇十六
摘要:本文以“劉三姐”為例，在概述廣西民族音樂發(fā)展現(xiàn)狀的基礎上，通過分析“劉三姐”民族音樂風格的特點，探討了廣西民族音樂傳承與展望，旨在說明傳承廣西民族音樂的重要性，以期為廣西民族音樂的傳承提供參考。
關鍵詞:廣西;民族音樂;傳承與展望;劉三姐。
一、概述廣西民族音樂發(fā)展的現(xiàn)狀。
（一）廣西民族音樂的基本內(nèi)涵。
廣西素有“歌?！敝Q,廣西各民族擁有豐富多彩的民間藝術活動,民歌是人民表達思想感情的主要工具之一,每首歌曲都凝聚著各族人民的智慧。劉三姐是廣西民族音樂的代表性人物，劉三姐歌謠已被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是民族音樂文化中的瑰寶。
（二）廣西民族音樂的現(xiàn)實問題。
當前，廣西民族音樂的發(fā)展現(xiàn)狀不容樂觀，還存在著諸多亟待解決的問題，這些問題主要表現(xiàn)在廣西民族音樂的傳承方面。從廣西民族音樂的現(xiàn)實問題上看，一直以來,民族音樂主要有世代傳承、師徒傳承和家族傳承等傳承方式，其傳承方式與民族音樂的實際內(nèi)容分不開，多半在舊社會非常艱苦的生活和勞動中創(chuàng)造出來的民族音樂,壓抑的情緒較多,孩子們已經(jīng)在古老的民族音樂中找不到共鳴了。另外,在社會的發(fā)展進程中,很多原始的勞動方式被現(xiàn)代化的機器所取代,從勞動中創(chuàng)造出來的很多音樂種類正在慢慢消失。
二、“劉三姐”民族音樂風格的特點分析。
（一）注重體現(xiàn)民族性。
劉三姐，是民間傳說的壯族人物，注重體現(xiàn)民族性是“劉三姐”民族音樂風格的特點之一?！秳⑷恪肥歉鶕?jù)廣西彩綢劇目、廣西歌舞劇《劉三姐》的原著改編而來，有關她的故事與記載很多，主要的.故事情節(jié)都穿插著廣西當?shù)氐拿窀?，注重體現(xiàn)民族性，有民族歌曲的影子，歌仙劉三姐的傳說家喻戶曉在每一個細節(jié)處都有所體現(xiàn)民族風格，承載著壯族民族歌曲的“傳承使命”。
（二）表演形式生活化。
貼近少數(shù)民族老百姓現(xiàn)實的生活和生產(chǎn)場景，表演形式生活化是“劉三姐”民族音樂風格的又一特點?！秳⑷恪芬浴案枨睘橹骶€貫穿整個故事情節(jié)，在民眾的口頭傳播中都會被賦予尊貴的地位，“山歌對唱”使表演形式生活化，包括與眾鄉(xiāng)親的對歌與三個秀才的對歌，鼓樂聲聲，山歌悠揚，站在一起親親熱熱地唱起山歌來，不乏生活情趣和生活色彩，表演形式生活化毫無保留地被展現(xiàn)了出來。
（三）民族韻味藝術性。
廣西是我國當之無愧的民族音樂圣地，“劉三姐”民族音樂風格的特點還表現(xiàn)在民族韻味藝術性方面。廣西歌舞劇的里程碑《劉三姐》為代表，對民族歌曲的演繹，獨具韻味，一經(jīng)上演便受到了全國觀眾的認可和喜愛，還在于它描寫出壯族百姓悲歡離合、喜怒哀樂的生活場景，為廣西歌舞劇的發(fā)展打下了良好的群眾基礎，展現(xiàn)出壯族百姓積極樂觀、韻味十足的藝術氣息，因此，探索廣西民族音樂傳承與發(fā)展的路徑勢在必行。
三、廣西民族音樂傳承與展望。
（一）優(yōu)化課程設置，培養(yǎng)音樂人才。
優(yōu)化課程設置，培養(yǎng)音樂人才是廣西民族音樂傳承的關鍵。要真正在高校中很好地傳承民族音樂文化,才能發(fā)揮民族音樂文化的作用，為廣西民族音樂的傳承發(fā)展奠定基礎。如把“劉三姐”民族音樂引入到《視唱練耳》課程中,在鋼琴課程、聲樂課程、作曲課程、合唱課程中，增加“劉三姐”民族音樂內(nèi)容，使“劉三姐”民族音樂以高度的綜合性和自由化的表現(xiàn)形式，為廣西民族音樂的傳承發(fā)展貢獻一份力量。
（二）結合社會活動，發(fā)展民族音樂。
為滿足廣大民眾的審美需求，結合社會活動，發(fā)展民族音樂對廣西民族音樂傳承至關重要。近年來,廣西國際民歌節(jié)已經(jīng)成為廣西的一個標志性活動,結合社會活動發(fā)展民族音樂，是廣西民族音樂傳承發(fā)展的必經(jīng)之路。以“劉三姐”民族音樂為例，在廣西本土歌舞劇的音樂創(chuàng)作社會活動中，直接運用“劉三姐”民歌歌曲進行加工改編，通過開展音樂活動為廣西民族音樂的發(fā)展提供了舞臺，有利于展現(xiàn)廣西本土的民族文化，喚醒人們保護和扶助民族音樂的意識。
四、結語。
總之，民族音樂文化的傳承意義深遠。廣西民族音樂的傳承與發(fā)展是一項綜合的系統(tǒng)工程，具有長期性和復雜性。在廣西民族音樂傳承發(fā)展中，我們應基于廣西民族音樂的發(fā)展現(xiàn)狀，從實際出發(fā)，汲取“劉三姐”民族音樂發(fā)展的成功經(jīng)驗，從高校教學和社會支持兩個方面，一方面優(yōu)化課程設置，培養(yǎng)音樂人才，另一方面，結合社會活動，發(fā)展民族音樂，積極探索廣西民族音樂發(fā)展的有效途徑，只有這樣，才能促進廣西民族音樂的傳承和發(fā)展。
參考文獻：
[1]胡玉蘭.試論民族音樂文化的傳承[j].大舞臺,2014(03).
[2]賈單單.多元文化音樂教育對民族音樂文化傳承的影響研究[j].戲劇之家,(02).
論文的展望篇十七
以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段的現(xiàn)代遠程教育己成為當今教育發(fā)展的趨勢之一。在國內(nèi)外，遠程教育不斷蓬勃發(fā)展。而題庫系統(tǒng)更是遠程教育的一大重要組成部分，因此，基于web的題庫系統(tǒng)的研究對于發(fā)展遠程技術教育尤為重要。
通過這段時間的設計與開發(fā)，總體上完成了以下幾項工作：
1. 研究了題庫理論，參考了一些相關的文獻資料，并且使用了一些題庫系統(tǒng)，對題庫管理系統(tǒng)有了一定的認識和了解。
2. 研究了技術，sql server數(shù)據(jù)庫技術，從而為系統(tǒng)原型的實現(xiàn)提供解決方案。
3. 在研究設計的基礎之上對系統(tǒng)進行實現(xiàn)，該系統(tǒng)大體上實現(xiàn)了總體設計方案中所提到的題庫管理，系統(tǒng)管理，功能擴展等3個模塊的功能。
4. 對系統(tǒng)進行測試，盡管在測試過程中還有一些尚未解決的問題，但是這些都是預期可以解決的。
5.2 展望
基于web的題庫管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)涉及多方面的理論、方法和技術，本系統(tǒng)還有許多新的問題需要解決，需要在實際應用中不斷積累和完善，在以下幾個方面，還需要做進一步的研究和開發(fā)。
1. 論文只考慮了試題信息的幾項基本組成，并未在試題統(tǒng)計等方面進行深入發(fā)掘。使得系統(tǒng)只考慮了一些簡單情況，如何應付復雜的試題信息還值得加強?？梢赃M一步完善試題信息表的相關字段，增加試題信息的完整性。
2. 該系統(tǒng)只考慮了試題應用的一些基本情況，未對考卷生成等擴展功能進行更為深入的研究，使得試題庫的一些接口還不夠完善。
3. 系統(tǒng)在測試上還存在一些問題，不過都是預期可以解決的。
4. 等相關web技術在該系統(tǒng)的開發(fā)過程中應用范圍還不夠，還有提高的余地。
首先，我要誠摯的感謝我的導師xx老師，在近一年的企業(yè)實習和畢業(yè)設計期間，都得到了xx老師的悉心指導，在論文的寫作過程中，多次得到他的督促，并且他為我的論文提出了許多寶貴的修改意見。xx老師的嚴謹治學的態(tài)度與求實的工作作風及豐富的學識留給我深刻的印象，使我受益匪淺。
其次，要感謝同組的xx，xx同學，他們與我共同承擔了系統(tǒng)的分析設計與開發(fā)任務，在大家的共同努力下，終于圓滿地完成了系統(tǒng)的設計開發(fā)工作，在此我向他們表示深深的感謝。
最后要感謝幾年來給我們上課的老師與學院的各位工作人員，正是有他們的辛勤勞動，才使我今天有足夠的能力完成整個項目，在此向他們表示真誠的謝意。
忙碌而緊張的` 2007 年在一聲聲迫近進的爆竹聲中，一點一點的離我們遠去了，給我們留下的有欣喜，有回味，有苦辣，更有失敗。回首一年的工作歷程，能給我們警醒的有很多，現(xiàn)將工作中的成與敗、得與失總結如下。
教育要發(fā)展，教師要先行。為了能夠更快的推動新課程改革在我校的進程，是學生各方面素質(zhì)得到更好的發(fā)展，我校在本學期加強了教師專業(yè)水平的培訓。
1 ﹑組織教師學習理論知識，指導教學行為
本學期伊始，我校就購入了一批新書，專供教師學習之用。如《小學生學會提問的實驗研究》，《新課程理念的探索實踐》，《自主愉快創(chuàng)造性的學習》等，老師們借閱并做了筆記。此外，我們充分利用每周四教研時間，學習課標，探討教學方法。
在與書本對話的同時，我們倡導教師間的同伴互助，相互交流。每周，老師們將自己在教學中的問題反饋上來，我們在校內(nèi)展開討論，兩個人，三個人，抑或幾個人，人人都可以發(fā)表意見，在不斷的爭鳴和交流中提高自己的教學水平，而在討論中發(fā)現(xiàn)自己的想法難以站住腳根時，就會自發(fā)的回過頭來學習理論。這樣，就形成了一個良性循環(huán)，讓教師不斷提高自己的業(yè)務水平。具有爭議的問題，校長結合理論在教研時間給以解答。本學期，我校就“怎樣培養(yǎng)小學生的提問能力”﹑“如何有效發(fā)揮合作學習的作用”等幾場講座。很好的做到了有疑必問，有問必答。
另外，我校倡導教師在業(yè)余時間自學理論知識，利用自己手中的書籍，和學校所有的報刊雜志，以及塔小的網(wǎng)上資源，開拓視野，增長自己的見識。
2 堅持聽課，把好上課關。
** 老師的邀請課《讓小球動起來》，開始在四二
班上的很成功。這就是我們說課，講課，評課三結合的循環(huán)往復的工作路線，將研究課和家常課相結合，將推門課和邀請課相結合。
3 加強師德師風建設，建立事業(yè)觀。
組織教師學習了《教師職業(yè)道德》，《關于進一步加強和改進未成年人的思想道德建設的若干意見》，樹立愛學生，愛崗位，愛事業(yè)的思想，更好的為學生服務，為家長服務，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生。
提高教學質(zhì)量的前提是備課，只有備好課才能上好課。要重視備課的質(zhì)量，而不在字數(shù)的多少。教師必須把握好教材的知識點，教學的重難點，了解學生的知識儲備，創(chuàng)設合理的教學情境，才能在課堂上游刃有余，培養(yǎng)學生的學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性。每月檢查備課一次，要求教師重視學法指導，強調(diào)關注學生的思維過程，重視能力的培養(yǎng)。并要求教師每課都寫出教學反思，思索自己在教學中的成功與失敗，每月寫兩份教學論文，挑選好的上交教育組。其中，涌現(xiàn)了很多有價值的教學論文。
另外，要求教師不留重復性作業(yè)，講究作業(yè)的針對性，開放性，增進學生得學習興趣。每月檢查學生作業(yè)一次。首先加強對學生寫字的要求，要求人人寫規(guī)范字，并組織了作業(yè)展覽，對學生的觸動很大，作業(yè)水平有了很大的提高。積累本和日記本是這學期檢查的重點，結合“精品天天讀，感悟天天說”開展了廣泛的讀書活動，指導學生積累好詞好句并加以運用，要求教師給以評價，使學生的作文能力不斷提高。
路，上好每一節(jié)課，既要教會知識又要教會方法，使學生能靈活應變，舉一反三。對于后進生因材施教，從基礎抓起，提高成績。本次期末考試成績理想。
今年，教導主任的工作對于我來說是忙亂的，但我相信明年會更好。下學期，我會依據(jù)上級的要求制定更加周密的計劃，有任務的布置，還要有檢查的記錄，使自己的工作更有步驟，更系統(tǒng)化。
作業(yè)和備課，定期查與抽查相結合，開展作業(yè)與備課的展覽活動，并評出獎。對于作業(yè)和備課的要求要更加具體化，讓教師和學生們有章可查，有法可依。
堅持聽推門課，開學就開始，使優(yōu)化課堂的腳步加快。
幫助教師提高思想認識，認真對待工作，學習理論，分析教學現(xiàn)象，寫出高質(zhì)量的教學反思。
我自身要更加嚴格的要求自己，多學習，多請教，學做事，學做人，遇事多角度考慮，想在前，做在后，不負領導對我的信任。在下學期，走入課堂，潛心教改，爭取摸索出一條屬于自己的路。
在今年的工作中雖有許多不足之出，但我也摸到了許多門道，抬頭看，前路漫漫，手握披荊斬棘的利劍，斬妖除魔，讓一身的正氣浩然在天地之間!
論文的展望篇十八
1.1水力振動采油技術。
水力振動采油技術采用油管于井下裝設激振器，并利用激振器所產(chǎn)生的具有一定頻率的脈沖波動，從而借助脈沖波驅(qū)動水力的作用于地下油層中展開對原油的處理工作。水力波主要具有兩種作用，一方面，其可以清除掉存在于井底中的泥漿、雜質(zhì)等已經(jīng)轉(zhuǎn)為膠質(zhì)的沉淀物；另一方面，其可利用諧振對地下的鹽類沉積巖產(chǎn)生破壞作用，使沉積巖形成不規(guī)則縫隙或未閉合孔洞，沉積巖在經(jīng)過一段時間的持續(xù)性周期性脈沖沖擊后，將漸漸生成網(wǎng)絡裂縫，并慢慢深入至底下地層。此外，由于脈沖波可經(jīng)由油層向原油傳送交變應力作用，因而該技術可從表面張力、流動性能讓及分子構造等方面改變原油的性質(zhì)。水力振動采油技術對原油采收效率的提高主要體現(xiàn)在三個地方，一是可有效降低原油中的含水量；二是可利用聲波處理原油；三是可加強地質(zhì)對原油的滲透作用。
1.2熱超導采油技術。
熱超導，即是為了生產(chǎn)需要，對部分物質(zhì)進行特殊處理措施后，使得該類物質(zhì)的熱阻力降低至零或接近為零的一種新興技術。熱超導技術的實施首先是根據(jù)一定配比將幾種化學物質(zhì)混合為一體，而后將整合成的新的化學物質(zhì)放入密封的管柱內(nèi)，通過加熱使管柱頭尾兩端的熱度呈現(xiàn)受熱不均的情況，當?shù)竭_一定程度后，這些化學物質(zhì)將迅速在管內(nèi)出現(xiàn)化學相轉(zhuǎn)變，其激活的`氣態(tài)分子可因為運動性提高而出現(xiàn)不規(guī)則碰撞，繼而從中生成極為強大且可以聲波為形式來傳播熱量的能量。
1.2.1超導加熱熱洗技術。
該技術的誕生是建立在自平衡稠油采油技術的前提之下。超導加熱熱技術的燃料來源是緊隨套管而產(chǎn)生的氣體，當井口產(chǎn)出的液體經(jīng)由加熱提高溫度后，再將其反注入油套和油管的環(huán)形空間當中，從而實現(xiàn)超導液循環(huán)運行。在處于循環(huán)過程中時，井筒的整體溫度將由于高溫液體的經(jīng)過而逐漸提升，繼而成功將存在于井筒內(nèi)的蠟溶解消除，達到熱洗目的。通過采用該種技術，不但有效實現(xiàn)了工作液的再利用，同時還具有安全性能強、環(huán)保作用好以及性價比高等優(yōu)勢，由此可見該技術的使用前景十分寬廣。
1.2.2能耗自平衡稠油技術。
這一技術的原理是利用中空抽油管線，將超出臨界點的導熱液體注入至井底當中，而后再憑借超臨界導熱液體極為優(yōu)秀的熱量傳導能力，將井底本身的熱量傳送至地面。通過運用該種技術，不必采用電力加熱設備即可實現(xiàn)提高地面井口產(chǎn)出液體溫度的作用，進而能夠明確井筒中的結蠟情況，達到降低流體粘度，提高采油效率的目的，最終實現(xiàn)油井采油穩(wěn)定性與高效性的雙重保證。
1.3納米材料采油技術。
當前，采油工程技術對于納米材料的使用主要體現(xiàn)在對納米md膜驅(qū)動原油技術的應用上。所謂md驅(qū)動膜即是把處于膠束或膠合形態(tài)下的納米級驅(qū)動劑分子解除，令其處于散開狀態(tài)。md驅(qū)動膜由多種任意組分以隨機方式構成，其中最為主要和基本的原料有平面環(huán)形大分子、蛋白質(zhì)、生物類酶類、存在于水溶液中的聚集混合物以及其它有機物微小粒子。通過利用分子之間的靜電荷作用，逐漸將其它多種組分油層的表面形成一種極具韌性且堅固的md膜，繼而降低原油的粘附作用，減少原油經(jīng)過巖石時的殘留量；同時，由于水溶液與原油的流動性能對比得到改善，使原油在md膜形成過程中能在水力的作用下擺脫巖石的束縛并被帶離地層，由此既加強了原油驅(qū)動效果，又實現(xiàn)了地面采收效率的提高。
1.4熱處理油層采油技術。
熱處理油層采油技術是利用能源對原油進行加溫操作，從而降低油藏粘度，方便地下石油的開采工作。當前，熱處理油層采油技術的常見加溫途徑有三種：第一種是蒸汽驅(qū)動采油技術，該技術通過在井中注入溫度極高的蒸汽，從而將生產(chǎn)井內(nèi)的原油驅(qū)動出井，而在驅(qū)動過程中，由于高溫蒸汽的熱量，使油層溫度上升，極大提高了稠油油藏的原油采收率。該種采油技術雖然采油效果顯著，但由于成本投入高，對能源的消耗較大，且具有一定程度的技術與工藝隱患，因而并不適合推廣應用。第二種是火燒油層采油技術，該技術首先將氧氣注入到井向油層當中，而后以人為操作的形式采取點火或其它手段使原油自燃，繼而通過燃燒井下部分原油所產(chǎn)生的熱能實現(xiàn)加熱油層的作用，達到提高原油開采效率的目的。第三種是蒸汽激勵法，該種技術通過將具有一定比例的高溫飽和蒸汽壓入至井中，而后將井口關閉，從而運用蒸汽的熱量不斷加熱油層，使油層溫度提升，數(shù)日后即可將井口開啟實行采油施工。蒸汽激勵法不僅技術操作方便，且工藝簡單易懂，易行掌握，并可顯著提高采收效率，同時，由于該種采油方式具有風險低，性價高，回報高等優(yōu)勢，使得其在稠油油層開采工程中受到廣泛的推廣與應用。
二、關于采油工程技術的發(fā)展前景。
隨著我國高新技術的日新月異，生物、材料、信息等技術的發(fā)展將會對我國今后采油技術的發(fā)展起到極大的促進作用，這些發(fā)展主要可呈現(xiàn)為以下五個方面：一是朝自動化、智能化與實時性的方向前進，實現(xiàn)石油采收效率的不斷提高；二是朝數(shù)字模擬與信息技術方向發(fā)展，從而為采油工程提供更多可靠數(shù)據(jù)，有利于采油工程的作業(yè)實施；四是朝開采、勘察、探測一體化方向發(fā)展，使采油工程操作更為簡單快捷；五是朝低耗能、低污染和以人為本的理念方向發(fā)展，確保石油企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，盡可能降低石油開采對環(huán)境造成的不良影響。
三、結語。
綜合上述，為達到提高石油采收效率的目的，應加大對采油技術研究的資金投入力度，從而在促進技術發(fā)展的同時實現(xiàn)新興技術在采油工程的中的推廣應用，全面促進采油行業(yè)的發(fā)展腳步。
論文的展望篇十九
以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段的現(xiàn)代遠程教育己成為當今教育發(fā)展的趨勢之一。在國內(nèi)外，遠程教育不斷蓬勃發(fā)展。而題庫系統(tǒng)更是遠程教育的一大重要組成部分，因此，基于web的題庫系統(tǒng)的研究對于發(fā)展遠程技術教育尤為重要。
通過這段時間的設計與開發(fā)，總體上完成了以下幾項工作：
1. 研究了題庫理論，參考了一些相關的文獻資料，并且使用了一些題庫系統(tǒng)，對題庫管理系統(tǒng)有了一定的認識和了解。
2. 研究了技術，sql server數(shù)據(jù)庫技術，從而為系統(tǒng)原型的實現(xiàn)提供解決方案。
3. 在研究設計的基礎之上對系統(tǒng)進行實現(xiàn)，該系統(tǒng)大體上實現(xiàn)了總體設計方案中所提到的題庫管理，系統(tǒng)管理，功能擴展等3個模塊的功能。
4. 對系統(tǒng)進行測試，盡管在測試過程中還有一些尚未解決的問題，但是這些都是預期可以解決的。
5.2 展望
基于web的題庫管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)涉及多方面的理論、方法和技術，本系統(tǒng)還有許多新的問題需要解決，需要在實際應用中不斷積累和完善，在以下幾個方面，還需要做進一步的研究和開發(fā)。
1. 論文只考慮了試題信息的幾項基本組成，并未在試題統(tǒng)計等方面進行深入發(fā)掘。使得系統(tǒng)只考慮了一些簡單情況，如何應付復雜的試題信息還值得加強?？梢赃M一步完善試題信息表的相關字段，增加試題信息的完整性。
2. 該系統(tǒng)只考慮了試題應用的一些基本情況，未對考卷生成等擴展功能進行更為深入的研究，使得試題庫的一些接口還不夠完善。
3. 系統(tǒng)在測試上還存在一些問題，不過都是預期可以解決的。
4. 等相關web技術在該系統(tǒng)的開發(fā)過程中應用范圍還不夠，還有提高的余地。
致謝
首先，我要誠摯的感謝我的導師xx老師，在近一年的`企業(yè)實習和畢業(yè)設計期間，都得到了xx老師的悉心指導，在論文的寫作過程中，多次得到他的督促，并且他為我的論文提出了許多寶貴的修改意見。xx老師的嚴謹治學的態(tài)度與求實的工作作風及豐富的學識留給我深刻的印象，使我受益匪淺。
其次，要感謝同組的xx，xx同學，他們與我共同承擔了系統(tǒng)的分析設計與開發(fā)任務，在大家的共同努力下，終于圓滿地完成了系統(tǒng)的設計開發(fā)工作，在此我向他們表示深深的感謝。
最后要感謝幾年來給我們上課的老師與學院的各位工作人員，正是有他們的辛勤勞動，才使我今天有足夠的能力完成整個項目，在此向他們表示真誠的謝意。
??????? 校園一卡通系統(tǒng)是個非常復雜的系統(tǒng)工程，隨著技術日新月異的發(fā)展，其概念也在不停向前延伸，其接口應用也將越來越廣， 下面是編輯老師為大家準備的畢業(yè)設計總結與展望致謝范文。
cpu 卡、手機卡已經(jīng)開始應用，一卡通結構也在發(fā)生變化，當然對與各個業(yè)務系統(tǒng)的對接也提出了新的要求，這就需要我們不停地去探索新的需求，發(fā)展新的技術，使得系統(tǒng)對接更加完善，集成度更加深入。沒有最好，只有更好，隨著技術的發(fā)展，還會有嶄新的天地讓我們?nèi)ラ_拓。
畢業(yè)設計即將結束，在老師的指導和同學的幫助之下，學生對于道路設計有了更多新的認知，對路基路面設計有了更深一步的認識，對路基路面綜合設計的整體脈絡了解得更加的清晰透徹。通過畢業(yè)設計，學生對自己大學四年以來所學的知識有更多的認識。
畢業(yè)設計，幫助我們總結大學四年收獲、認清自我。同時，還幫助我們改變一些處理事情時懶散的習慣。從最開始時的搜集資料，整理資料，到方案比選，確定方案，再到著手開始進行路基工程、路面工程和路線排水的設計，每一步都是環(huán)環(huán)相扣，銜接緊密，其中任何一個步驟產(chǎn)生遺漏或者疏忽，就會對以后的設計帶來很多的不便。
學生的動手能力和資料搜集能力在設計中也得到提升。畢業(yè)設計中很多數(shù)值、公式、計算方法都需要我們?nèi)ツ托牡夭殚啎?，瀏覽資料，設計中需要用到輔助設計軟件的地方，也需要我們耐心的學習。掌握其使用的要領，運用到設計當中去。最后匯總的時候，需要將前期各個階段的工作認真整理。
畢業(yè)設計結束了，通過設計，學生深刻領會到基礎的重要性，畢業(yè)設計不僅僅能幫助學生檢驗大學四年的學習成果，更多的是畢業(yè)設計可以幫助我們更加清楚的認識自我，磨練學生的意志與耐性，這會為學生日后的工作和生活帶來很大的幫助。
論文的展望篇二十
大學四年，恍如隔世??！記憶追述，竟全無印象。思之憶之，猶記開學時，進校園，大巴進學校后門，在原藝術學院前面的廣場上停下，下車稍有茫然，之后記憶稍有模糊，只記得是在25號宿舍樓下找到生物班迎接新生的志愿服務的師兄師姐，報道，領宿舍鑰匙，我在29號宿舍樓6層，在學姐帶領下，穿過兩篇草坪，看見樓，樓是新建的，猶能聞到漆味，進門左拐，到盡頭，再左拐，兩三步看見右邊有門，進門是樓梯，徑直而上，直至頂層(這大概是我大學四年里痛苦的記憶之一，每天攀爬6層樓)左拐，右拐，要走到盡頭的時候終于看到我的宿舍，也看到我相處四年的舍友，相互寒暄，就和送我的親友出去吃飯，第一次吃飯是在南區(qū)的二食堂，飯菜不錯，還滿意。之后瑣事，不做贅述，這些就是我的大學四年記憶的開始。
之后，因為開學時間晚，并沒有軍訓就開始上課，同學們大多都積極于社團活動，積極入社，參加各種面試，我只記得自己參加過一個叫idear精英匯的社團面試，初試未果，之后就再無消息，也沒參加其他社團的活動。兩年過去，我周圍的那些參加社團或者入學生會的同學，或者退社退團，或者成為社長部長，各有所得，唯有我和像我一樣不入社團的懶散人全無這段的經(jīng)歷和記憶。雖無甚遺憾，卻實感無力，現(xiàn)在想來，如果那時積極參加又如何，沒有重新來過的機會了，感慨又有何意義，徒增傷感。
說起大學生活，大多數(shù)沒有過這段經(jīng)歷的人喜歡暢想為田園式的理想生活，經(jīng)歷過的人又總結為忙碌或者碌碌無為，其實絕非如此簡單，自從選擇專業(yè)開始就影響到了你的大學生活，選一個自己喜歡，契合未來打算的專業(yè)尤為重要。至于我的大學生活，談不上忙碌，我直到畢業(yè)才清楚自己想要做什么，卻全無能力。大一大二，每天都趕早上8點的課，最希望就是哪天的第一節(jié)課是上午10點，課上更少認真聽講，尤其是在經(jīng)歷過第一學期考試后，因為老師會在考試前給一些資料用于復習。大三選專業(yè)，學專業(yè)課，也就是以前的模式，課程上全無優(yōu)勢，也沒有努力，應付而已。老師也只是講完課就離開，應付而已。今天想來，竟全無印象?；蛟S偶爾記得課上老師拿睡覺的同學開玩笑；計算機基礎課上老師點名，我的班上竟只有我與另一名同學上課；大一參加高數(shù)實驗班選拔，最后因為在課上不能看見黑板(視力不好)考試沒通過——那大概是我大學頹廢的開始吧；工圖課上我實在因為自己的不錯表現(xiàn)而得意；考場上全是竊竊私語和偷偷抄襲和老師的縱容。這些大概就是我大學生活的全部零碎記憶，也聽說誰在課業(yè)上的優(yōu)秀表現(xiàn)拿了獎學金，有些嫉妒；也聽說有誰在外邊報了培訓班拿了各種證，有些不屑有些羨慕；也聽說有誰參加了學?；蛘邍医M織的大賽拿了獎狀，有些心動；還聽說有誰經(jīng)老師介紹在外邊有一份不錯的兼職畢業(yè)后就能直接工作，有些感慨。這些也許就是我大學生活的全部渴望。只是時光已逝，追悔無益。
現(xiàn)在想來，竟與別人的大學生活天差地別，沒有同學間難以割舍的友誼，沒有師生間亦師亦友的情誼，沒有轟轟烈烈的愛情，沒有任性放縱的逃課，沒有眾人艷羨的'成績前途，沒有自己堅持的驕傲，沒有不羈放浪青春，沒有努力勤奮的背影，這些竟是我真實的大學生活。
大四下學期全是忙著論文。那天參加面試，一個面試官問我：你的畢業(yè)設計是怎樣完成的，我就講自己是查閱文獻收集資料完成的，只是講完我自己也有些不好意思，因為我的論文只是將各種文獻上的資料拼湊一下，完全沒有自己的東西和思考，有上屆的模板，答辯的時候老師會有一些寬松，這大概就是大學生的論文，我實在不知道那些名牌大學的畢業(yè)生是怎樣完成論文的，只是覺得有些不可思議。這大概就是我大學生活的總結吧，竟沒有一點心動。之后就是各種聚會，聚會上大家拼酒痛哭，我竟有點游離于其外。
條件太差不能完成，或者因為能力不足缺乏努力不能完成，沒有什么遺憾，倒覺得挺有些哭笑不得。其實在大學生活開始之前有過太多的設想：轟轟烈烈的愛情，真真切切的友誼，自由不羈的生活，隨心所欲的選課，努力勤懇的閱讀，但事實如此的不同。
至于未來，記得有一個小故事：一個記者到山區(qū)做采訪，問到一個正在放羊的小孩為什么放羊，小孩告訴他為了結婚生小孩，又問生小孩后呢，小孩又告訴他讓小孩放羊，又問放羊為什么呢，小孩又告訴他為了結婚生小孩。關于這個故事，且不論是否杜撰，只是我卻并不想這樣生活，不想我的兒子問我我二十多歲的時候在干什么，我告訴他在為結婚生孩子而拼命賺錢；不想我的孫子問我我二十多歲的時候在干什么，我告訴他在為結婚生孩子而拼命賺錢。保爾希望年老時回憶人生能為自己的選擇自豪——為了人類的解放而奮斗，我呢？大學四年我一直在想這個問題，一直并不明確。高二那年，我一直暗戀的一個女同學分班去了另一個班級，那段時間我有點頹廢，也讓我更加自我，更加專注于一個問題——人生而為何，甚至想過為了這個命題專門寫一本武俠小說，此事最后如我設想過得大多數(shù)事情一樣未能成立，只是我一直在思想。記得我作過一個頗為自得的比喻：人如塵埃，落下后誰還能記得你是哪顆。如此想來，我真不是一個甘于平凡的人，這對于一個能力平庸的人來說真是一種煎熬，于是我花了七年時間思考我要做些什么，也許這就是我大學四年恍如隔世的原因，不過也少有所得：為了人類的美好生活發(fā)起一些變革，實現(xiàn)自己的愿望。
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但這真是一個空洞的愿望，又哪里有實現(xiàn)的意義。周圍的同學或者考公務員(我媽特別支持我考公務員，因為生活穩(wěn)定)；或者找了一份很好的工作，西裝革履，人模狗樣；或者勤勉踏實，小有所成，而我一無所成，有的時候真的很懷疑自己的選擇，于是在臨近畢業(yè)終于找了一份工作，一份體面的工作，一份能讓我媽安心的工作，接下來就是為了結婚生孩子而努力賺錢。只是這真的是我想要的生活嗎！我不甘心。大四這一年，上半年我媽催我考研，拿我表哥作例子，他念完研正準備出國，下半年又催我找一份好工作，拿我表姐作例子，她專科畢業(yè)，如今工作順利；還催我考公務員，拿我本家的一個和村里好多先輩作例子，他們?nèi)缃袷杖敕€(wěn)定，工作清閑。只是一想到我未來的生活全部注定，竟有些毛骨悚然，但又哪能承擔起漂泊不定，徒增母親的擔憂，實在不敢在她老人家一生凄苦的末尾再添煩惱。
今天我媽問我，你在高中那幾年看得那些雜書有什么用，言下之意自然是斥責我因為高中三年的不專心導致沒考一個好大學也不能找一份好工作，這在她是完全順理成章的——因為沒讀好初中，所以沒讀好高中，因為沒讀好高中，所以沒讀好大學，因為沒讀好大學，所以沒找好工作，只是這樣想來，我竟無言以對。也許因為自己看過太多的勵志故事，所以不甘于如此的人生。那天我媽打電話問我工作找的怎么樣了，我告訴她我實在不甘心如此生活，在人生的最后追憶起來，那些年輕時候的夢想全無意義。我不知道那時候的自己是不是會痛哭，是不是會感慨，是不是會無言，是不是會心痛，只是現(xiàn)在想來就覺得不甘心。
其實我真的好想有一番自己的事業(yè)，我不在乎有多大的名聲，不在乎有多少收入，不在乎別人眼中的成績，我如是跟我媽說。記得高四那年復習，我給自己寫過一句話：我不是為了向誰證明自己的能力，只是為了證明自己可以。雖然最后結果并不如人意。我一直認為自己是在堅持自己的這個信條的。如此想來，我真的好想有一份自己的事業(yè)，還有一份轟轟烈烈的愛情，再有一個善解人意的妻子，再有一個乖巧自主的孩子，最后有一個任性的晚年。這大概是雙魚的妄想，這個詞是這幾天我媽一直用來形容我的夢想的。只是多愁善感的我能適應我媽的設想嗎？我實在不甘心。
研究展望
冶金石灰窯煅燒過程是一個復雜的工業(yè)生產(chǎn)過程，伴隨著眾多的物理化學反應、復雜的相變過程以及大量的物質(zhì)和能量的運動、傳遞和轉(zhuǎn)換，其產(chǎn)品質(zhì)量和運行過程受到多種變量參數(shù)的影響，并具有非常嚴重的不確定性和非線性特點，因此，本課題還需要針對以下問題進行深入探討和研究并加以解決：
(1) 石灰窯燃燒系統(tǒng)預熱帶和燃燒帶的溫度變化和分布狀況以及影響煅燒進程的相關因素分析。
(3) 窯內(nèi)負壓與脫火、回火的安全保護控制問題，一般來講，窯內(nèi)負壓的控制可通過調(diào)節(jié)引風量來實現(xiàn)，但當負荷變化較大產(chǎn)生擾動時，簡單控制方案難以滿足要求，應采用前饋-反饋復合控制方法。此類問題，本文未予以討論。
(4) 進一步改進和完善燃燒系統(tǒng)的優(yōu)化控制模型，在此基礎上，建立旨在提高反映產(chǎn)品質(zhì)量與效率的系統(tǒng)運行指標的石灰窯生產(chǎn)過程控制模型。
致謝
在此論文撰寫過程中，要特別感謝我的導師章家?guī)r老師及馮旭剛老師的指導與督促，沒有兩位老師的幫助也就沒有今天的這篇論文。求學歷程是艱苦的，但又是快樂的。在這個過程中，章老師總是嚴格要求我，沒有絲毫馬虎，針對我的一些問題，他也總能夠提出針對性的見解，同時他更注重對我自學能力的培養(yǎng)。這一切都使我學到更多的知識，培養(yǎng)了我獨立做研究的能力。同時還要感謝幾位研究生師兄師姐，他們的熱情幫助和鼓勵才使我對自己有了更強的自信心，才使我能更順利的完成這篇論文！在畢業(yè)設計即將完成之際，大學的學習生活也已接近尾聲，在此，我想對幫助過我的老師和同學們表達由衷的謝意，感謝大家四年來對我的關心和照顧！同時，我要感謝我的母?！不展I(yè)大學，是她為我提供了舒適的生活條件和良好的學習環(huán)境。最后感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。
本文參考了大量的文獻資料，在此，向各學術界的前輩們致敬！由于本人能力有限，論文中肯定還存在很多不足之處，歡迎老師和同學們批評指正，感謝大家！