心得體會是對我們所經(jīng)歷的事情的一種思考和總結(jié)，它能夠幫助我們更好地認識自己。寫心得體會時，要保持積極樂觀的態(tài)度，傳遞正能量，鼓勵和啟發(fā)讀者。以下是小編為大家整理的心得體會范文，希望能幫助大家更好地理解和運用這種寫作方式。
觀看強國有我心得體會篇一
基本普及基礎(chǔ)教育，視線轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，不斷完善基礎(chǔ)教育的普及，提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量;第四個階段，也是我看了足足三遍的一集，全面普及基礎(chǔ)教育，同時指出我們的教育要面向未來，圍繞怎樣培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，為什么培養(yǎng)人等問題做出教育的變革與探索，將教育從幼兒園的學(xué)前教育開始，在小學(xué)開始真正注重德智體美勞全面發(fā)展，將課堂從教室移到室外，初中、高中開設(shè)科學(xué)知識競賽，鼓勵學(xué)生將所學(xué)到的運用到生活中，支持發(fā)展職業(yè)高中、大學(xué)，高等教育方面開始建設(shè)雙一流大學(xué)等等。
這一系列的紀錄片讓我大致了解了每一個階段國家的教育與時代背景的關(guān)系，同時也看到體制內(nèi)教育逐步符合教育規(guī)律、面向未來的改革，而在之前之所以覺得先行教育制度與市場需求不符合，是因為我只看到了當下，沒有看到國家在做出怎樣的改變?，F(xiàn)在，政府一方面解決教育資源合理分配的問題，加大基礎(chǔ)教育的質(zhì)量，另一方面準確把握新時代教育強國建設(shè)的著力點，形成培養(yǎng)更高水平的人才培養(yǎng)體系。但是就像在前文里《論持久戰(zhàn)》提到的，改革是必然的，但是不會短時間有非常大的改變，聚少成多，匯聚力量，形成變革。
觀看強國有我心得體會篇二
強國是一款中華人民共和國國家級官方視頻客戶端，主要承載了多種形式的大眾學(xué)習和知識普及的任務(wù)。作為中國數(shù)字文明建設(shè)中的首創(chuàng)之舉，觀看它有助于我們理解中國的現(xiàn)狀與未來、傳遞文明的正能量、提高愛國主義的價值觀，以及感悟強國建設(shè)的實際含義。在觀看強國過程中，我深感自己受益匪淺，下面是我個人的心得體會。
第一段：了解祖國狀況。
強國app不僅集合國家級大型活動的直播、節(jié)目選播、新聞資訊、黨政領(lǐng)導(dǎo)視察，還涉及到社會領(lǐng)域的多個細分領(lǐng)域，如經(jīng)濟發(fā)展、科技成果、文化傳播、旅游推廣等。通過這樣的全方位視角，我們可以迅速了解祖國的發(fā)展狀況，掌握最新的國家政策動態(tài)，加深自己對于社會發(fā)展的了解，這對于我們長遠的祖國的發(fā)展、個人職業(yè)規(guī)劃等方面都具有十分重要的指導(dǎo)意義。
第二段：學(xué)習專業(yè)知識。
強國前身為“學(xué)習強國”，在強調(diào)娛樂性的同時，注重聚焦政治、文化、軍事等重要領(lǐng)域。強國內(nèi)部有許多優(yōu)質(zhì)的高規(guī)格教育資源以及主題活動等，可以幫助我們提高專業(yè)技術(shù)水平、開展精細化學(xué)習、深入研究特定領(lǐng)域。這對于即將進入職場、需要具備專業(yè)技能的人士都是一個十分優(yōu)秀的學(xué)習場所。
第三段：廣泛的人文內(nèi)涵。
強國app提供的節(jié)目覆蓋面十分廣闊，囊括了文學(xué)、戲曲、音樂、書畫、美食、茶文化和歷史等豐富內(nèi)容，尤其是在中華文化方面，更具有著獨特的地位和歷史價值。通過觀看這些節(jié)目，我們不僅可以更進一步的了解我國歷史文化，并且可以從其中獲取美好情感，在弘揚傳統(tǒng)文化的同時，增強愛國情懷，珍惜民族文明遺產(chǎn)，深化情感認同。
第四段：增強民族自豪感。
當今世界，中國的地位日益提升，國際影響力持續(xù)增強。而通過觀看強國的優(yōu)秀節(jié)目，我們成為觀摩和學(xué)習的對象，也成為世界的焦點。而影像的傳播方式不僅在國內(nèi)，國際上也會產(chǎn)生一定的影響力，從而形成一個“品牌效應(yīng)”，讓世界看到中國不一樣的一面。通過強國，我們的民族自豪感也日益增強。
第五段：弘揚愛國主義。
強國旨在充分發(fā)揮愛國主義教育的最大價值，培養(yǎng)社會主義、共產(chǎn)主義勞動者精神，增強民族自豪感、民族凝聚力，不斷引導(dǎo)廣大群眾培育愛國思想。觀看強國會讓我們更加深入地了解祖國、熱愛祖國，培養(yǎng)民族精神和愛國情懷。
總之，觀看強國是一種以學(xué)為本的好方式，也是一種審美和思考的好方式。在強國這樣的平臺下，我們可以把自己的心靈和祖國的靈魂進行深度的交流，以此為引導(dǎo)提高自我獲得的技能，不斷邁向成功的目標，同時全程接受著國家的帶領(lǐng)和思想引領(lǐng)。希望大家能在強國的助力下，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
觀看強國有我心得體會篇三
“沒有祖國的界碑，哪有我們的牛羊”。拉齊尼的一句話，深深戳痛了我的心。正是這一批又一批熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)無私無畏的英雄們，像帕米爾高原上的雄鷹，用自己的光和熱，守護著、照亮著這片沃土。作為大隊輔導(dǎo)員，我要做到不負時代、不負韶華，不負黨和人民的殷切希望，為黨育人，為國育才，積極引導(dǎo)少先隊員感恩先輩，崇敬英雄，堅持真理，堅守理想。鼓勵少先隊員自力更生，發(fā)憤圖強，磨煉意志，頑強奮斗，續(xù)寫時代新篇章，用知識建設(shè)祖國，到祖國最需要的地方去，用行動踐行“請黨放心強國有我”的錚錚誓言。
觀看強國有我心得體會篇四
“每年的9月1日，都是開學(xué)的日子。與往年不同的是，今年是新中國成立70周年。”伴隨著朝氣蓬勃、人頭攢動的開學(xué)畫面，紀錄片《教育強國》開篇便直接道出了1949年以來中國教育事業(yè)取得的發(fā)展成就。經(jīng)過70年的風雨兼程和開拓奮進，中國實現(xiàn)了從文盲半文盲大國向教育大國的歷史性跨越，中國特色社會主義教育事業(yè)迸發(fā)活力，國民素質(zhì)明顯提高、人民群眾獲得感增強?，F(xiàn)有1672萬教師，2.76億學(xué)生。
毫無疑問，中國教育事業(yè)70年來的發(fā)展成就正是黨的十九屆四中全會精神的充分體現(xiàn)，它有力印證著我國國家制度和國家治理體系多方面的顯著優(yōu)勢——堅持全國一盤棋，調(diào)動各方面積極性，集中力量辦大事;堅持改革創(chuàng)新、與時俱進，善于自我完善、自我發(fā)展，使社會充滿生機活力等。如今，中國特色社會主義制度和國家治理體系切實保障著人民受教育權(quán)利和社會公平，培養(yǎng)造就了一批批優(yōu)秀人才，也加快著中國從教育大國向教育強國穩(wěn)步邁進的步伐。
“史實+數(shù)據(jù)”
順敘道來中國教育成就史
那么時光追溯到70年前，剛剛成立不久的新中國，要建設(shè)一個什么樣的教育制度?紀錄片《教育強國》分為“立國之本”“強國基業(yè)”“春風化雨”“面向未來”四個篇章，以1949年12月23日召開的第一次全國教育大會為開端，順敘講述重要時間節(jié)點和關(guān)鍵發(fā)展時期，中國教育制度進行的一系列改革和取得的發(fā)展成果。
1949年，新中國成立時，全國5.4億人口中80%是文盲，農(nóng)村的文盲率高達95%以上。不但普通群眾里沒幾個識字的，就連許多干部文化水平也非常有限，甚至自嘲道：“不怕槍，不怕炮，就怕寫報告?！泵鎸医ㄔO(shè)的新局面，各行各業(yè)逐步開啟了適合中國國情的掃盲運動。在，賽跑不用發(fā)令槍，誰先寫出規(guī)定的字誰起跑。在農(nóng)村，人們從本鄉(xiāng)本土的村名、農(nóng)具，到全國性常見事物和常用詞語開始識字。在冬季農(nóng)閑季節(jié)，舉辦“冬?！薄耙剐！白R字班”，集中進行掃盲識字。夏季農(nóng)忙時，推行“小黑板下地”“挑擔識字”“趕牲口識字”，抓緊時間分散學(xué)習。
得益于全國上下積極學(xué)習的良好風氣，從解放初期到1964年，15歲以上人口的文盲率，已經(jīng)從80%下降到了52%。隨后，以掃盲運動為起點，改革中國漢字，恢復(fù)高考，出版教材，開辦中央廣播電視大學(xué)，推行義務(wù)教育體制，實施學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位制度，相繼建設(shè)211工程、985工程、雙一流，改善留守兒童教育條件，為貧困大學(xué)生開設(shè)“綠色通道”，提高殘疾兒童入學(xué)率，發(fā)展繼續(xù)教育和職業(yè)教育……從小學(xué)、初中、高中，到大學(xué)、研究生，涵蓋每個教育階段的改革舉措，為社會各界人士提供了接受教育的寶貴機會。
“1956年，建校初期只有6位老師、3個教學(xué)班、80名學(xué)生，到如今，已經(jīng)有在職教師108位、35個教學(xué)班、1800余名學(xué)生。”“我真的是親歷了集團化辦學(xué)以來學(xué)校的變化，學(xué)生人數(shù)從400多人變成了1800多人，從12教學(xué)班變成了47個教學(xué)班，學(xué)校辦學(xué)也從一址辦學(xué)變成了兩址辦學(xué)?！逼谐尸F(xiàn)的河北師范大學(xué)附屬小學(xué)和北京小學(xué)天寧寺分校的巨變，成為中國義務(wù)教育普及和辦學(xué)質(zhì)量提升的縮影。尤其是到這十年時間里，中國義務(wù)教育實現(xiàn)了從“基本”到“全面”的跨越式發(fā)展。正如片中接受采訪的中國教育學(xué)會原會長顧明遠所說，“中國這樣一個人口眾多的發(fā)展中國家，能夠在短短幾十年的時間里普及九年義務(wù)教育，確實是一件了不起的事情。像世界上其他發(fā)達國家，都經(jīng)過了1、50年才能夠普及，我們也就用了20多年?！?BR> 追溯時代印記，了解發(fā)展軌跡，依托畫面的生動展現(xiàn)和數(shù)據(jù)的直觀呈現(xiàn)，觀眾循序漸進地了解中國為取得教育事業(yè)發(fā)展作出的創(chuàng)新改變和付出的不懈努力。中國教育事業(yè)的發(fā)展是有目共睹的，《教育強國》對中國教育事業(yè)發(fā)展史的記錄是一種銘記，更是一種激勵。
“歷史影像”與“人物采訪”交相輝映
跳脫出單純的知識科普和歷史講述，紀錄片《教育強國》在敘述形式上開拓創(chuàng)新，融合史料影像、歌劇歌曲、新聞紀錄片、紀實畫面，以及教育行業(yè)各類代表人物的訪談，架構(gòu)和串聯(lián)起我國教育事業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)。
史實畫面的再現(xiàn)帶領(lǐng)觀眾了解社會主義建設(shè)初期，群眾的學(xué)習面貌和青年的偉大志向。延安秧歌劇《夫妻識字》中唱道：“莊戶人為什么要識字?不識字不知道大事情。舊社會不識字，糊里糊涂受人欺，如今咱們翻了身，受苦人變成了當家的人，睜眼的瞎子，怎能行?”新聞紀錄片《直上云霄》展現(xiàn)了毛澤東時代青年的偉大理想，“我們北京航空學(xué)院同學(xué)們的理想，就是希望我們自己設(shè)計制造的飛機，飛翔在祖國的天空。我們本著敢想敢干的精神，大膽的提出了自己設(shè)計和制造的想法?？磪龋覀兠利惖脑弃椪钩岣唢w了……”
《讓我們蕩起雙槳》《我和我的祖國》等歌曲作為背景音樂的使用，實現(xiàn)了對每個時期教育發(fā)展狀況的生動復(fù)盤。例如，伴隨著歌曲《我們走在大路上》，紀錄片展現(xiàn)中國高等教育踏上快車道的發(fā)展局面?！皩W(xué)會數(shù)理化，走遍天下都不怕”，大批專業(yè)技術(shù)人才走出校園，投入到社會主義新中國的建設(shè)當中。
值得一提的是，以上表現(xiàn)形式與人物采訪的結(jié)合，能夠幫助觀眾更好地獲取和理解信息。新聞紀錄片《祁建華快速識字法》，用紀實影像講述了成都軍區(qū)文化教員祁建華發(fā)明識字方法的史實。對于這種不到30天就能讓一個文盲學(xué)會3000多個常用漢字的識字方法，中國成人教育協(xié)會副會長張昭文解釋：“他用的教材是注音教材，就是每一個字上頭注上音符，然后根據(jù)拼音來認字。”歌曲《莫斯科郊外的晚上》和毛主席到訪蘇聯(lián)看望留學(xué)生的紀實畫面，搭配原莫斯科航空學(xué)院學(xué)生、中國載人航天工程首任總設(shè)計師王永志的場景回憶，再現(xiàn)真實歷史時刻。
從黑白影像到彩色畫面，從直觀講述到配樂渲染，從經(jīng)典影像記錄到見證者解說，彼此互為補充，在變換表現(xiàn)方式的同時，更重要的是豐富影片內(nèi)容。從教育改革的親身經(jīng)歷者、教育政策的制定解讀者、教育體制的體驗受益者等不同身份和不同年齡的代表人物的口中，愈發(fā)感知中國制度、中國成就與中國自信。
借教育事業(yè)“典型人物”彰顯時代印記
從新中國成立初期，到中國特色社會主義進入新的歷史方位，教育政策的出臺與國家需要緊密結(jié)合，教育事業(yè)的發(fā)展更與國家發(fā)展相互勾連。每個階段有各自的典型人物，他們身上承載著那個年代的國家使命，彰顯著那個時期獨有的時代特征。通過《教育強國》中幾位典型人物的事跡，觀眾可以以小見大，管窺這幾十年來中國教育的發(fā)展樣貌。
新中國成立初期，國家建設(shè)急需大規(guī)模高級專門人才，當時年僅19歲的戚發(fā)軔踴躍加入，一群懷揣著保家衛(wèi)國夢想的年輕人匯聚在一起。戚發(fā)軔說：“抗美援朝的時候我們深深體會到，中國的航空力量太落后了，受人家欺負。所以那個時候下決心，一定去學(xué)航空、造飛機、保家衛(wèi)國，所以我就報了航空這個專業(yè)，要下決心辦這個事?！?977年，從寧夏戈壁草原來到北京的姜德文抓住了恢復(fù)高考的重要契機，追回了曾經(jīng)丟失的學(xué)習時光，成為中國進入改革開放新時期的第一批大學(xué)生。1978年也成為了一個時代的符號，銘刻在無數(shù)人的記憶中。“我的證書是10001號。第一個‘1’代表科學(xué)院，最后‘1’代表第一個。”1983年5月27日，參加中國自主培養(yǎng)的第一批博士學(xué)位授予儀式的馬中騏成為新中國的第一位博士，他為國內(nèi)理論物理學(xué)界和現(xiàn)代化建設(shè)貢獻著自己的力量。
邁入新時代的中國，致力于學(xué)習型社會的建設(shè)。電子科技大學(xué)保安隊的隊長助理張永輝通過努力，在的時間里相繼拿到了?？?、本科、研究生文憑。他說：“我是41歲的時候準備考研究生的。當時的想法，一個是想拓寬自己的視野;第二個就是想，我能不能沖一下，別人為什么行，我為什么不行呢?”從分辨不出幾何圖形，到能精確計算出各種圖形數(shù)據(jù)，走職業(yè)教育發(fā)展之路的鄒彬?qū)崿F(xiàn)了知識和技能的雙提升，他用一把小小的泥刀雕砌出“藝術(shù)品”，實現(xiàn)了中國在第43屆世界技能大賽砌筑項目中零的突破，找到了實現(xiàn)自我價值的廣闊平臺。
從應(yīng)國家發(fā)展需要投身航空航天事業(yè)的年輕人，到恢復(fù)高考制度后年齡參差不齊的第一批大學(xué)生，到18位獲得第一批博士學(xué)位的知識分子，再到不局限年齡和身份接受繼續(xù)教育和職業(yè)教育的社會人士，我們看到了每一代人身上的時代印記，也愈發(fā)感慨中國教育事業(yè)的進步和中國國際地位的提升。
《教育強國》記錄著中國教育的發(fā)展，也銘刻著屬于一代代人的榮光。建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，肩負教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的原則使命，未來應(yīng)繼續(xù)堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，而中國將更加和世界接軌、與國際齊肩，穩(wěn)步邁向建設(shè)教育強國的新征程。
2019《教育強國》觀看體會
中央電視臺綜合頻道(cctv-1)播出中央廣播電視總臺、教育部聯(lián)合攝制的專題片《教育強國》第二集《強國基業(yè)》，其中報道了河北師范大學(xué)附屬小學(xué)建校以來的巨大變化。
節(jié)目介紹說，河北師范大學(xué)附屬小學(xué)，1956年建校初期，只有6位老師、3個教學(xué)班、80名學(xué)生。到如今，已經(jīng)有在職教師108位、35個教學(xué)班、1800余名學(xué)生。這樣的巨變在中國的義務(wù)教育中，只是一個縮影。在中國的教育發(fā)展進程中，義務(wù)教育的推行，意義重大而深遠。
《教育強國》共四集，生動展現(xiàn)了新中國教育從總?cè)丝?0%都是文盲半文盲的薄弱基礎(chǔ)起步，到如今各級各類教育在校生2.76億人、專任教師1670多萬人，建成了世界上最大規(guī)模的教育體系，正一路向著教育強國邁進的奮斗歷程。
2019《教育強國》觀看感想
紀錄片《教育強國》開播啦，今天是《立國之本》和《強國基業(yè)》，明天還有《春風化雨》和《面向未來》。該片反映了新中國教育從總?cè)丝?0%文盲半文盲的薄弱基礎(chǔ)起步，到建設(shè)成世界上最大的教育規(guī)模體系，其探索與前進歷程扎實，取得的成就輝煌。我們是恢復(fù)高考后四年參加高考的，還幸運地成為了教師;我們親歷了教育改革發(fā)展的重要發(fā)展階段，深感黨和政府優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略部署，培育了大批優(yōu)秀人才為國家的發(fā)展奉獻了(著)自己的力量。建設(shè)教育強國，辦人民滿意的教育是我們共同的目標，我們將作出不懈的努力和探索創(chuàng)新。
一輩人的努力，一代人的成長，只有更好地了解歷史，知道教育發(fā)展的過程，才能更清晰未來的發(fā)展方向，以更多優(yōu)秀的人才才能實現(xiàn)教育強國夢。在我們身邊就有很多領(lǐng)導(dǎo)、教育專家，他們退而不休，滿懷愛心，不求名利，不辭辛苦，以實際行動詮釋了“關(guān)愛后代、無私奉獻”的“五老”精神。這種精神感人至深、催人奮進，為我們樹立了榜樣!
他們?yōu)閲?，為黨增輝;他們關(guān)注青少年、關(guān)心青少年、關(guān)愛青少年，引領(lǐng)青少年健康成長;他們弘揚“五老”精神，力托祖國未來;他們發(fā)揮“五老”精神，培養(yǎng)“四有”新人。他們用新的育人方式：家長學(xué)校、主題教育、四點半學(xué)校、“五老”志愿服務(wù)隊等，為教育青少年辦實事做好事解難事;他們用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年健康成長，創(chuàng)新了一個個關(guān)心下一代工作品牌，為我們起到了很好的示范作用。我們理當繼往開來，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強國夢貢獻一份力量。
2019《教育強國》觀看有感
第一集主要內(nèi)容：教育，是一個國家的立國之本，也是一個民族振興、社會進步的基石。教育，不僅寄托著個人成長的希望、家庭的希望，也承載著一個國家發(fā)展的希望。中國教育的發(fā)展，銘刻著共和國成立初期的艱辛探索，也銘刻著屬于這一代人的榮光。
第二集主要內(nèi)容：中國在全世界人口最多的9個發(fā)展中國家中，率先實現(xiàn)全民教育目標，創(chuàng)造了人類教育史上的奇跡!中國教育，背負著國家使命，承擔著民族重任。風雨兼程，一路前行。
第三集主要內(nèi)容：教育是奠定國家和民族未來的基石，黨的召開以來，中國教育事業(yè)迎來了新的發(fā)展機遇。
一個個教育故事，呈現(xiàn)了在優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化的指引下，中國教育如春風化雨，潤物無聲的變革歷程。在偏遠農(nóng)村，在課堂一線，在實訓(xùn)現(xiàn)場，中國各類教育改革不斷深入，各學(xué)段普及水平持續(xù)提升，教育公平邁出穩(wěn)健步伐，教育保障條件不斷改善，師資隊伍質(zhì)量不斷提升……所有努力，讓中國教育事業(yè)凸顯出全新的時代格局，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了人才支撐。
第四集主要內(nèi)容：在建設(shè)教育強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程中，教育是黨之大計、國之大計。面向未來，當代中國教育圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人等重大問題，正在展開一系列影響深遠的變革和探索。
思想政治課創(chuàng)新形式，為學(xué)生插上思想的翅膀;以安吉游戲為代表，中國學(xué)前教育在改革創(chuàng)新中煥發(fā)出中國特色和時代風采;隨著勞動教育生動實踐的開展、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等創(chuàng)新應(yīng)用，基礎(chǔ)教育領(lǐng)域更加突出公平、變革，育人效果舉世矚目;高等教育“雙一流”建設(shè)的成就、職業(yè)教育發(fā)展的全新局面、中國教育國際交流與對話形成新格局……各領(lǐng)域的深入變革與砥礪前行，共同勾勒出當代中國教育勇?lián)鷷r代重任、以創(chuàng)新開啟未來的氣魄與格局。
觀看強國有我心得體會篇五
一輩人的努力，一代人的成長，只有更好地了解歷史，知道教育發(fā)展的過程，才能更清晰未來的發(fā)展方向，以更多優(yōu)秀的人才才能實現(xiàn)教育強國夢。在我們身邊就有很多領(lǐng)導(dǎo)、教育專家，他們退而不休，滿懷愛心，不求名利，不辭辛苦，以實際行動詮釋了“關(guān)愛后代、無私奉獻”的“五老”精神。這種精神感人至深、催人奮進，為我們樹立了榜樣!
他們?yōu)閲?，為黨增輝;他們關(guān)注青少年、關(guān)心青少年、關(guān)愛青少年，引領(lǐng)青少年健康成長;他們弘揚“五老”精神，力托祖國未來;他們發(fā)揮“五老”精神，培養(yǎng)“四有”新人。他們用新的育人方式：家長學(xué)校、主題教育、四點半學(xué)校、“五老”志愿服務(wù)隊等，為教育青少年辦實事做好事解難事;他們用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年健康成長，創(chuàng)新了一個個關(guān)心下一代工作品牌，為我們起到了很好的示范作用。我們理當繼往開來，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強國夢貢獻一份力量。
觀看強國有我心得體會篇六
100年來，黨一直把發(fā)展社會主義作為主題，把中國實情和馬克思主義很好地結(jié)合到了一起，并且取得了許多舉世矚目的成就。對于我們這些青年來說，我們必須要認真努力學(xué)習、正確認識黨的光輝歷史和偉大功績，并且永遠銘記在心，我們要心系祖國的同時自身也要確立一個遠大的志向，樹立正確的理想信念，對自己的未來充滿希望，不斷為自己的未來而努力奮斗，現(xiàn)在我們的國家已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，不斷增強愛國的情感和振興祖國的責任感。燃起愛國之火，是我們新一代少年必須具備的條件，只有少年強則國強，少年富則國富，少年是祖國的未來。
觀看《請黨放心，強國有我》我們知道愛國、勇敢、團結(jié)、自強，這些優(yōu)秀精神品質(zhì)是抗戰(zhàn)英雄留給我們最寶貴的財富，現(xiàn)在我們之所以可以過平靜安穩(wěn)的的生活，都是他們用鮮血和生命換來的，我們一定要發(fā)揚偉大的抗戰(zhàn)精神，從小事做起，規(guī)范自己的行為，在升國旗時，少先隊員要行隊禮，在平時日常生活中要愛護紅領(lǐng)巾，在日常生活中的瑣碎小事中，充分的體現(xiàn)自己的愛國意識，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
觀看強國有我心得體會篇七
今年正值黨的100周年華誕，《請黨放心，強國有我》節(jié)目也與以往的節(jié)目相比多了幾分特殊的意義。通過《請黨放心，強國有我》節(jié)目內(nèi)容，讓我理解到祖國的艱辛發(fā)展道路，也讓我認識到“沒有黨就沒有新中國”，祖國如今的繁榮昌盛是離不開中國共產(chǎn)黨正確偉大的指導(dǎo)，離不開先輩的前赴后繼的無私貢獻。隨著主持人的娓娓道來，祖國與黨的發(fā)展歷程讓我熱血沸騰，革命先輩的英勇事跡激發(fā)著我的愛國心，讓我作為一名中國人感到十分自豪和驕傲。
看完《請黨放心，強國有我》后，在這短短的兩小時課程里，讓我明白我們現(xiàn)在的生活來之不易，是許多仁義之士前赴后繼、不畏生死的艱苦努力換回來的；身為祖國的接班人，我們堅定不移的跟隨黨的步伐、聽從黨的指揮，弘揚并傳承先輩的偉大精神，努力學(xué)習知識發(fā)展自身，為祖國的建設(shè)道路上做出貢獻。身處在新時代的我們，應(yīng)該展現(xiàn)我們新時代青年的青春之風，不僅要增加自身學(xué)習知識，更要提升對民族的認同感和歸屬感。
少年強則國強，通過德、智、體、美綜合性發(fā)展自身，體現(xiàn)祖國接班人的價值，為中華民族偉大復(fù)興，為祖國社會主義建設(shè)做出巨大貢獻。
觀看強國有我心得體會篇八
劉老師說起教育變革的事情，經(jīng)常拿南科大做對比，并且談?wù)撈鹈珴蓶|的《論持久戰(zhàn)》——勝利是中國的，但不會速勝——教育改革是必然的，但短時間不會有非常大的改變。前段時間端午正逢高考，借著假期回去和正在參加高考的同學(xué)交流了一番，之后寫了一篇感受，現(xiàn)在看來當時是有一些悲觀的態(tài)度。我時常會拿自己和以前在一起學(xué)習的同學(xué)相比，現(xiàn)在還與我有交流的同學(xué)基本上都是在學(xué)生時代與自己在各方面都有一定相似的，不論是性格、興趣、成績，他們現(xiàn)在都已走入大學(xué)的生活，而他們在高中、大學(xué)時期的學(xué)習、生活狀態(tài)也大致能反映出我如果走體制內(nèi)教育目前會是一個什么樣的狀態(tài)，我會看到初入大學(xué)的他們，報名參加社團、當志愿者等等，他們通過這樣的方式接觸社會、改變自己。體制內(nèi)的改變是有的，因為體量過于龐大，當這些小的改變慢慢匯聚就逐漸形成變革。
觀看強國有我心得體會篇九
祖國繁榮昌盛,人民生活幸福,我為自己生活在這個國家而感到自豪,所有的成就都源自中國共產(chǎn)黨和中國人民的不斷努力。通過此次愛國主義教育活動，喚起了我們每位青年大學(xué)生的愛國之心，激起了我們的愛國熱情。我們要時刻銘記今天和平幸福生活的來之不易，是那無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的，是無數(shù)個先輩用勤勞和智慧創(chuàng)造的。今天，我國已步入新的歷史時期，機遇和挑戰(zhàn)并存，作為華夏的炎黃子孫，更需要我們不斷弘揚愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)，真正把愛國之志變成報國之行，團結(jié)一起，捍衛(wèi)人類尊嚴和歷史正義，維護國家主權(quán)和和平，增強歷史使命感，立足本職工作，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的一份力量。
祖國，哺育著我們成長，祖國給我們帶來了新希望，祖國給我們帶來了一個又-一個輝煌。我和我的祖國就是緊緊相連的體，沒有祖國，哪來現(xiàn)在的幸福生活。時光如流水般逝去，我們偉大的祖國也已經(jīng)點燃了她的第70枝生日蠟燭。這70年的風雨中走過的路，淌過的河，已不計其數(shù)。這70年里，我們有過輝煌，也有過失落，70年，對于一個人來說可以完成好多事情，但對于一個國家來說，卻是短暫的。雖說成長之路是曲折、漫長的。面對70年的風雨滄桑，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪!現(xiàn)在，我們可以挺直腰板拍著胸脯向全世界莊嚴宣告:“我們中華民族是一個堅強不屈的民族，一個偉大的民族!
觀看強國有我心得體會篇十
紀錄片《教育強國》開播啦，今天是《立國之本》和《強國基業(yè)》，明天還有《春風化雨》和《面向未來》。該片反映了新中國教育從總?cè)丝?0%文盲半文盲的薄弱基礎(chǔ)起步，到建設(shè)成世界上最大的教育規(guī)模體系，其探索與前進歷程扎實，取得的成就輝煌。我們是恢復(fù)高考后四年參加高考的，還幸運地成為了教師;我們親歷了教育改革發(fā)展的重要發(fā)展階段，深感黨和政府優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略部署，培育了大批優(yōu)秀人才為國家的發(fā)展奉獻了(著)自己的力量。建設(shè)教育強國，辦人民滿意的教育是我們共同的目標，我們將作出不懈的努力和探索創(chuàng)新。
一輩人的努力，一代人的成長，只有更好地了解歷史，知道教育發(fā)展的過程，才能更清晰未來的發(fā)展方向，以更多優(yōu)秀的人才才能實現(xiàn)教育強國夢。在我們身邊就有很多領(lǐng)導(dǎo)、教育專家，他們退而不休，滿懷愛心，不求名利，不辭辛苦，以實際行動詮釋了“關(guān)愛后代、無私奉獻”的“五老”精神。這種精神感人至深、催人奮進，為我們樹立了榜樣!
觀看強國有我心得體會篇十一
隨著新媒體的發(fā)展和社會的進步，作為一個中國人，觀看強國有我已經(jīng)成為了必修的公民課。近期，我也向1億國民的參考書信奉行者那樣，經(jīng)歷了四十余篇習近平總書記的作品并摘錄了自己心中的感悟，深受啟迪。通過這些字里行間、精神語言中，我更加明確了自己作為一個價值觀強烈的年輕人應(yīng)當承擔的責任和使命以及發(fā)展之路。本文將從“知其然而知其所以然”、“強軍思想”、“中國特色社會主義”、“生態(tài)文明建設(shè)”和“人民立場”五個方面入手，談一談我閱讀“強國有我”的心得體會。
一、知其然而知其所以然。
“強國有我”的最根本的意義在于“有我”，即每個個體都必須對國家、社會、他人和自己充滿責任感和使命感。而我們年輕人往往在日常中極其難以意識到這一點。但是，僅有目光放在個人的短視利益上，立場、原則等方方面面卻一無所知、一無所懼，提出的價值觀就會陷入局外者目光中疲軟的不彰顯，甚至容易被操縱，變成別人所唆使的媒體輿論。這給國家、社會、他人和自己都帶來了不小的傷害。在未來的日子里，我要緊密注視自己的使命感，進一步拓寬眼界，加強知識、才干和情感的溝通，始終保持對自己身份的認同，把自己的行為融入到國家、社會中去。
二、強軍思想。
無論是經(jīng)濟建設(shè)、文化繁榮，還是民生作為，它們的基礎(chǔ)是休戚與共的國家安全。在“國家安全意識”與“強軍思想”這一問題上，習近平總書記熱衷于研究，不僅是因為這是總體而言最優(yōu)惠的國家發(fā)展戰(zhàn)略，也是因為它反映了作為一個民族的根本價值觀。強軍思想的要點在于，國家的安全不僅需有強大的國防力量，更需要人民安全穩(wěn)定。自己身臨情境體悟，只有在認真接受訓(xùn)練和教育后，充滿道德的情感價值，才能在行動的時候更體現(xiàn)出軍人這個社會階層的精神品質(zhì)，讓同胞國民感受到這種品質(zhì)的美好。在這方面，我學(xué)習遠沒到位。然而在這樣的道路上，我們青年人不應(yīng)當遲疑，身體力行、投身實踐是做一名有擔當?shù)拿褡逯臼康牟欢x。
三、中國特色社會主義。
中國特色社會主義指的是以中國為中心，中華民族為核心，以人民為主體的國內(nèi)生產(chǎn)總值。在習近平總書記的主導(dǎo)下，我們發(fā)現(xiàn)這種社會主義的根本特性在于其堅定的領(lǐng)導(dǎo)核心與堅定的中國特色。這種領(lǐng)導(dǎo)核心不僅是政治中樞，還包括文化、經(jīng)濟和社會的各個方面。而對中國特色來說，則意味著我們必須借助人民力量，建立對人民的排雷、正確處理與彼此的外交，致力推動科技、教育、文化、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)。只有我們充分發(fā)掘和利用了中國特色的潛力，才能夠達成我們的目標，成為全球一個快速發(fā)展的超級國家。
四、生態(tài)文明建設(shè)。
關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)，我很多的情感告訴我，這是一個沉重、甚至一方面盲目的任務(wù)。但是，習近平總書記不同意這個看法。他強調(diào)有效地平衡必然存在，我們必須透徹理解他強調(diào)的生態(tài)文明建設(shè)的根本意義與實質(zhì)模樣，無論是從自然中獲取的財富，還是從最底層人民獲取的土地等資源，都是必須尊重教訓(xùn)、節(jié)省利用的。他主張的生態(tài)文明建設(shè)，則希望我們從生態(tài)產(chǎn)業(yè)走向天然智慧、從農(nóng)村環(huán)境布局走向城市生生不息、喚醒市民參加生態(tài)活躍度等方面，振奮人心地推進國家締造和保護生態(tài)文明。
五、人民立場。
人民利益至上的立場是“強國有我”核心思想。習近平總書記早在履任領(lǐng)導(dǎo)崗位以來，就從不同的角度提出，認為人民是行動引領(lǐng)轎子的力量源感，推動中國特色發(fā)展也必須在最底層以人民立場行動。所以，在深入地實施一系列改革之際，我們無論從政治指向的好處，還是從透徹接收人民聲音來罷，都要始終心系民生，使我們重新堅定自己是“人民脈動”的信仰。
總的而言，通過參考文獻和實際的生活體驗，我逐漸明確了“強國有我”的核心意義。作為一個年輕人，我們必須承擔真實的主體責任，注重了解人民生活，推動創(chuàng)新并帶領(lǐng)全體國民共商國家發(fā)展方向。人民始終是我們始終不可分離的一部分。希望未來的歲月里，我們能夠更加明晰自己的人生目標，保持對民族、人民與國家的熱愛，融入實際，進步發(fā)展，成為最有擔當?shù)囊蝗喝恕?BR> 觀看強國有我心得體會篇十二
如果說《專題考試》是促進黨員學(xué)習掌握時政新聞，那么《每周一答》和《智能答題》則是擴大我們對各個知識領(lǐng)域的了解，比如戚繼光的”繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”是用來譬喻深厚的愛國主義情懷，“巨曉林”被稱為知識型企業(yè)職工的優(yōu)秀代表......觀看黨史《撤離延安》才能使人懂得我軍打仗以退為進以一個延安換取全中國的戰(zhàn)略部署，才能讀懂“存地失人，人地皆失，存人失地，人地皆存，”的精彩論斷，歷史證實了毛澤東的英明預(yù)見;觀看電影《太行山上》看得讓人潸然淚下，八路軍女戰(zhàn)士為了救負傷的日本軍人，而日本軍人將刺刀插向八路軍女戰(zhàn)士的心臟，一系列感人的畫面使民族精神和民族大義得到充分展現(xiàn)，愛國情懷油然而生;也有《念奴嬌·追思焦裕祿》的經(jīng)典誦讀“魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官?把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣!”全新政論節(jié)目《這就是中國》把中國制度、中國理論、中國道路、中國文化的優(yōu)勢和先進性講清楚，傳達出民族自信的相關(guān)核心精神，認真誦讀《習近平用典》的《平語近人》才能深刻領(lǐng)會習近平總書記總是以人民為中心，總能妙語連珠，在現(xiàn)實中引用經(jīng)典。學(xué)習歷史吧，以史為鑒，可以知興替，以人為鑒，可以明得知。
每天早上醒來第一件事就是登錄“學(xué)習強國”平臺，因為我深深的被這個極好的學(xué)習的平臺所吸引，閱讀各個板塊的內(nèi)容已成了習慣，成了我們每天的必修課。青年一代要做新時代的奮進者、開拓者、奉獻者，要早立志，發(fā)揚五四精神，毛主席在少年時代就寫下了“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”的壯麗詩篇，這是他遠大志向的表達。我們青年一代必須加強學(xué)習，認識到中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民取得了民族獨立、解放不是偶然的，而是必然的。泱泱大國中國是魅力四射的國度，吸引著世界的目光，我相信在這個內(nèi)容權(quán)威、豐富和特色鮮明的學(xué)習的平臺能讓人感受到獨特的視覺，不僅時刻傳輸著黨的政策和總書記的工作步伐，也潤物細無聲地灌輸著生活各個領(lǐng)域的信息量，儼然成為了我工作和生活的教育加油站。
觀看強國有我心得體會篇十三
在強國觀這個話題上，人們或許會有不同的理解和看法，但是從一個家國情懷的視角來看，強國觀的重要性不言而喻。通過參加強國觀教育活動，我深刻地領(lǐng)悟到什么是“強國觀”，同時也發(fā)現(xiàn)了自己對于如何強國還有很多的不足之處，下文將從以下五個方面，介紹我在強國觀教育活動中的體會和感悟。
第一段，強國觀的內(nèi)涵。強國觀作為一個名詞，其實是由兩個單詞構(gòu)成的：“強國”和“觀”。強國，是指一個國家在經(jīng)濟、政治、軍事、文化等方面的繁榮發(fā)展；觀，則是指觀察、審視、察看。將兩個單詞結(jié)合在一起，強國觀，便是指人們對于一個國家如何在經(jīng)濟、政治、軍事、文化等方面進行發(fā)展的一種觀察、審視和察看的態(tài)度和觀念。也就是說，強國觀不僅僅是一個簡單的概念，更是一種價值觀和思維方式。
第二段，強國觀的重要性。強國觀對于一個國家的發(fā)展是非常重要的。一個擁有強烈的強國觀的國家，會更加注重進行綜合性國家實力的提升，這不僅可以為國家的長遠發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)，也可以帶動人民的共同進步和發(fā)展。同時，一個擁有強國觀的國家還可以在國際舞臺上發(fā)揮重要作用，維護國家利益，增強國家的話語權(quán)和影響力。
第三段，強國觀的實踐意義。強國觀不是一種空洞的理論，而是需要在實踐中不斷創(chuàng)新和實施的。強國觀所關(guān)注的政治、經(jīng)濟、軍事、文化等各個方面，都需要國家經(jīng)歷一個長期的努力和奮斗。因此，每個人都應(yīng)該將自己的行動和努力與實現(xiàn)國家強大的事業(yè)相聯(lián)系，充分發(fā)揮自己在國家建設(shè)中的作用和價值。
第四段，強國觀和個人發(fā)展的關(guān)系。作為國家的一份子，每個人都應(yīng)該深刻認識到強國觀與個人發(fā)展之間的緊密關(guān)系。一個國家的強盛發(fā)展，必然會帶來國民生活水平的提高和人民個體價值的增加。因此，每個人都應(yīng)該積極響應(yīng)國家的號召，為實現(xiàn)國家的宏偉目標做出自己的貢獻。
第五段，我的感受與啟示。在強國觀教育活動中，我深刻認識到一個國家的發(fā)展關(guān)系到每個人，同時也更加清晰地意識到個人與國家建設(shè)之間的緊密關(guān)系。同時，我也意識到自己的責任與使命，作為一個公民，為實現(xiàn)國家的強盛和復(fù)興盡自己所能，這是一個人應(yīng)有的擔當和行動。因此，我將繼續(xù)學(xué)習和踐行強國觀，為國家的發(fā)展和繁榮做出自己的貢獻。
總而言之，強國觀不僅僅是一種理論，更是一種價值觀和思維方式。對于每個人和整個國家的發(fā)展來說，強國觀極其重要。在實踐中，每個公民都應(yīng)該積極響應(yīng)國家的號召，為實現(xiàn)國家的宏偉目標盡自己所能，為國家的強盛和復(fù)興共同努力。通過這次強國觀教育，我堅信我可以為實現(xiàn)國家強大目標做出自己的貢獻，也像每個公民一樣，我們都和國家的發(fā)展密切相關(guān)，在實現(xiàn)國家強盛的宏偉目標中為之奮斗，這是我們的職責，也是我們的使命。只有多為國家出一份微薄之力，在鍵幾中為國家和人們普及一些強國理念，我們才能走得更長久更寬廣。
觀看強國有我心得體會篇十四
“強國有我，我必有我責。”這句話伴隨著我走過了許多年的青春歲月，而今仿佛變得更加貼切?；厥走@幾年，我從一個沒有太多留下痕跡的普通大學(xué)生，逐漸成長為一個時刻牢記自己為祖國的未來負責的新時代青年。實現(xiàn)“強國有我”的目標，已經(jīng)漸漸成為我生命中的一部分。在這篇文章中，我將分享我對“強國有我”的理解與體會。
第二段：明確擔當與自我實現(xiàn)
“強國有我”的本質(zhì)，我理解是國家與個體緊密相連，個體對國家的發(fā)展和繁榮負有責任。我們不僅是國家的創(chuàng)造者，也是推動國家發(fā)展的注腳和支撐。作為一個新時代的青年，我堅信，在實現(xiàn)國家繁榮的同時也能夠追求自身的完善和發(fā)展。在國家需要的時候，我可以將自身的力量投入到國家建設(shè)中，與國家同心協(xié)力。在個人能力發(fā)展的過程中，也可以積極為國家提升自身水平，回報祖國。
第三段：構(gòu)建“站在國家角度思考”的意識
在實現(xiàn)“強國有我”的過程中，一個鮮明的特點就是站在國家的角度看問題、思考利益。個人的行為應(yīng)該與國家利益相統(tǒng)一，而不是催生更多的獨善其身的行為。以抵制不良食品為例，我們可以從國家的經(jīng)濟利益、社會利益、環(huán)境利益等多角度去思考，而不是純粹出于個人安全、個人健康等因素。在實現(xiàn)“強國有我”的過程中，我學(xué)會了站到國家的角度去看待問題，這樣的意識已經(jīng)成為我的習慣。
第四段：學(xué)會超出個人利益看待“強國有我”
“強國有我”的意義不僅在于個人的追求，也是一種國家理念和發(fā)展方向。在這種理念的指導(dǎo)下，我們可以著眼于長遠，超越個人利益的限制去思考問題。比如，補貼國有企業(yè)是否做得合理等問題，從個人的角度而言，或許補貼不了，但從國家的角度而言，它可能是一種有長遠遠慮的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。我們需要把眼光放遠，看待更多的問題，超越了個人利益的關(guān)系，從而更好地實現(xiàn)“強國有我”。
第五段：強化民族認同，修煉“強國有我”的精神
實現(xiàn)“強國有我”的目標，也意味著我們需要強烈的民族認同感。在國家面對各種壓力和問題的時候，作為一名新時代的青年，我們必須堅定內(nèi)在的信念，抵制各種挑戰(zhàn)和困難。我們所擁有的并不僅是單單個人的能力，更重要的是精神境界：我們對國家的認同，對未來的信心以及履行自己的責任。和其他青少年一樣，我們都在通過各種方式學(xué)習和習慣“強國有我”精神，并將其滲透到生活中的方方面面，這同樣也是我們作為中國青年的使命。這樣我們才能更好地完成“強國有我”的目標，更好地為國家的發(fā)展貢獻力量。
結(jié)論：
實踐“強國有我的理念”，是一種人生方向和信仰。我相信，在的努力和不斷的提高自我意識的支持下，我們這一代年輕人，一定能夠在以下幾個方面做出更大的貢獻：
一是在自我意識上，強化個人的責任感和歸屬感，讓“強國有我”成為我們的人生追求。
二是在實踐中，學(xué)會站在國家的角度思考問題，做出更為長遠的選擇和決策。
三是拓寬視野，超越個人利益，為國家發(fā)展多做貢獻。
四是增強民族認同感，拉近我們與國家的距離，更好地在現(xiàn)實生命中踐行“強國有我”的精神。
正如習近平總書記所說：”人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動中國夢的強大力量?！蔽蚁嘈?，在我們這一代青年人和老一輩人共同努力下，中國必將實現(xiàn)更更偉大的發(fā)展。
觀看強國有我心得體會篇十五
作為一名普通的人民公民，我曾經(jīng)對于國家的強盛和繁榮感到驕傲和自豪。但是隨著歲月的推移，我逐漸認識到，一個強國的建設(shè)不僅僅是政府和領(lǐng)導(dǎo)層的責任，也需要每一個人民的參與和貢獻。通過自己的努力和奉獻，我深深體會到了“強國有我”的內(nèi)涵和重要性。
首先，每一個人民公民都應(yīng)該從小事做起，樹立起良好的公民意識。作為國家的基本單位，家庭教育的重要性不可忽視。我從小就受到父母的良好培養(yǎng)和教導(dǎo)，他們告訴我，一個優(yōu)秀的公民不僅要尊重他人，遵守法律法規(guī)，還要關(guān)心社會，樂于助人。因此，我盡可能的從小事做起，如尊敬他人，遵守交通規(guī)則，愛護環(huán)境等等。我希望通過自己的努力，能夠成為一個對社會有益的人，為國家的繁榮和富強貢獻自己的力量。
其次，教育的力量是強國的基石。我深信教育是培養(yǎng)人才和推動社會進步的關(guān)鍵。因此，我將自己的人生目標定位為一名優(yōu)秀的教育工作者。在求學(xué)的過程中，我努力學(xué)習各種知識和技能，提高自己的專業(yè)能力。我相信只有自己不斷進取和學(xué)習，才能更好地為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。此外，我也積極參與社會公益活動，為弱勢群體提供幫助和支持。通過這些努力，我希望能夠為國家培養(yǎng)更多的人才，為社會的進步和發(fā)展注入新的活力。
再次，創(chuàng)新是推動強國建設(shè)的核心力量。我深知，一個國家只有不斷創(chuàng)新和改革，才能在世界的競爭中立于不敗之地。因此，我始終保持對新事物和新知識的學(xué)習和探索。我努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實踐能力，通過自己的努力實現(xiàn)自己的夢想。同時，在工作和生活中，我也鼓勵他人勇于創(chuàng)新，提倡探索精神和實踐能力。我相信只有不斷創(chuàng)新和進取，才能真正邁向一個強大的國家。
最后，積極參與社會事務(wù)是體現(xiàn)“強國有我”的重要方面。作為一個公民，我理應(yīng)關(guān)心國家大事，關(guān)注社會熱點。在日常生活中，我會積極參與社區(qū)活動，關(guān)注民生問題，通過自己的力量解決身邊的困難。同時，在關(guān)鍵時刻，我也會積極參與國家的志愿服務(wù)和社會救援活動，為國家和人民盡自己的一份力量。我相信只有每個人都積極參與社會事務(wù)，才能真正體現(xiàn)“強國有我”的實質(zhì)。
總之，作為一個普通的人民公民，我深知“強國有我”的重要性和內(nèi)涵。通過自己的努力和貢獻，我期望能夠成為一個有價值、有意義的人。在我看來，只有每一個公民都從小事做起，樹立起良好的公民意識；只有通過教育和創(chuàng)新，培養(yǎng)更多的人才和推動社會進步；只有積極參與社會事務(wù)，為國家和人民貢獻自己的力量，我們才能真正實現(xiàn)“強國有我”的目標，為國家的繁榮和富強貢獻自己的力量。
觀看強國有我心得體會篇十六
在學(xué)習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!”不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)?？偨Y(jié)會上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學(xué)習中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習。上大學(xué)以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學(xué)習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的。”只從這一點上說，這就要比以前的學(xué)習系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學(xué)習越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習這方面的知識?？墒窃綄W(xué)，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學(xué)習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實主義者不是現(xiàn)實主義者?！边@句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學(xué)習中所應(yīng)該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴肅性的內(nèi)在要求，也是新時期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標要求。
隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習禮儀的意義。也是我們當代大學(xué)生學(xué)習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學(xué)習禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準備，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來的培訓(xùn)，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學(xué)習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加美好。
工作閱歷淺、認識面窄、課本上所學(xué)的理論與工作的實際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過一段時間的工作，基本上都能夠熟悉前臺的工作，例如對于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內(nèi)容沒能夠分主次、輕重、緩急。最后找個空閑的時間把以前所學(xué)到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標準、里面的內(nèi)容是什么方面的等等。當把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時，就會有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過程當中，會有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺得任務(wù)多，而且是自己的時間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時間，終于讓自己的工作井然有序地進行。
在行政人事部部門里，由主管帶領(lǐng)著我們開展各項的工作。剛剛開始的工作，有點囫圇吞棗，像一只無頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒有擺正、走馬觀花。所以才會造成工作上的一些小差錯，這些的小差錯給自己的工作上帶來了很大的教訓(xùn)，所以只有不求甚解，才能夠準確地、明確地、具體地把握好上級的指示。同時也只有主動地向上級問：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗話說“滴水不成海，獨木不成林”，所以每個項目的圓滿的完成必須要有一個“人心齊，泰山移”的團隊小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺的飲水機旁邊的衛(wèi)生問題、為客戶倒水、購買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個部門雖然只有三個人那么少，但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時還需要很及時去處理，在主管的指示下，我們兩個下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭到注意整個公司各個同事的需求，為各個部門提供方便快捷的服務(wù)，準備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項目、每一步的目標、每一個的計劃能夠圓滿完成，會努力地向公司優(yōu)秀的同事學(xué)習，向上級學(xué)習有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會牢牢謹記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃?。同時也告誡自己一個人在公司中，不可能是孤立的個體，而是要融入到一個公司的文化當中，只有團結(jié)一致，才能更好地完成任務(wù)。
又是一年春柳綠。走過了7月，迎來了7月?？偨Y(jié)三月，計劃8月，讓自己的行程都在計劃當中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場合扮演的角色、以及細節(jié)等等。與此同時，自己也會不斷地要求自己達到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現(xiàn)狀，不斷完善自己，勤于和善于學(xué)習，努力提高分析和思考問題的能力，加強自己各方面的能力，工作時會更加主動付出，凡是都會出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時刻牢記團隊的力量。
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觀看強國有我心得體會篇十七
作為一名普通的中國人，我們始終心存著對祖國的熱愛和責任?？吹阶鎳娘w速發(fā)展，我們自然而然地會產(chǎn)生一種“強國有我”的情感認同。最近，《強國有我》這檔節(jié)目讓我更深刻地體會到了這種認同感，我想分享一下我的心得體會。
第一段 理性看待成就與問題
“連續(xù)四十年高速發(fā)展，人均收入增長了30倍，這不是小成績?！痹谶@檔節(jié)目中，張宏偉院士在開場白中深刻勾勒了中國作為一個發(fā)展中國家所取得的成就?；仡欉@些年來祖國順改開以來的變化，不難想象出這63年間中國經(jīng)濟的快速騰飛。然而，與此同時，我們不能忽略問題所帶來的影響。環(huán)境污染、教育缺陷、文化割裂等一系列問題讓我們反思深入。
第二段 “民生為本”看待中國的優(yōu)勢和短板
“民生為本”體現(xiàn)了諸多國家所需要堅守的核心價值，也是中國在當今全球化競爭中所具備的一個重要優(yōu)勢。民生問題顧名思義就是關(guān)乎百姓的切身利益。如果經(jīng)濟社會發(fā)展不以民生為本，那么社會的公平正義也難以得到實現(xiàn)。所以，要真正實現(xiàn)“強國有我”，必須要堅持以民生為本的原則，始終把人民放在心中。但是，亂象依然存在。比如，欠薪、錢袋子式扶貧等等問題值得深思。
第三段 “高瞻遠矚”看待中國的力量與使命
中國的強大不僅僅體現(xiàn)在繁華富庶的表面下。在國際社會舞臺上，中國扮演著越來越重要的角色。不僅如此，中國強國也具備著肩負起相應(yīng)的作用和責任的使命。實現(xiàn)強國有我，需要每個人都要有高瞻遠矚的眼光，不能只滿足于眼前的成就，更要著眼于未來，思考我們應(yīng)該扮演何種角色，為世界和平、穩(wěn)定、發(fā)展作出我們的貢獻。
第四段 “個體責任”與“集體合力”之間的選擇
在這檔節(jié)目中，我們看到了不少國內(nèi)的“榜樣”——從湖南省委副書記劉遠清“空調(diào)管理”開始，他們不斷地用行動去傳遞正能量，推動社會的進步。然而，即使擁有偉大的個體奮斗精神，如果沒有集體合力的支持，那么力量也會有所折損。只有在組織管理系統(tǒng)中，社會的每一個力量都能夠參與，每個人都能夠做到自己的最好，才能真正構(gòu)筑出一個異彩紛呈的中國。
第五段 “行動出現(xiàn)實”的意義
對于我們每個人來說，“強國有我”的意義是多方面的。在過程的拼搏中，不斷地充實自己，提高自己的素質(zhì)；在生活的實踐中，發(fā)揮自己的特長，推動自己的前移，以更更好地完成自身的價值。對于國家，我們則更多的是通過自己的行動以支持祖國的發(fā)展，為祖國的未來蓄能。行動是最好的贊揚之詞。只有通過實干，才能讓強國夢變成現(xiàn)實。
在觀看這檔節(jié)目之后，我更加深刻地感悟到了“強國有我”的內(nèi)涵。我們每個人都要發(fā)揮自己的作用，不僅要充分發(fā)揮個人特長，還要為集體的發(fā)展貢獻自己的力量；我們需要不斷學(xué)習，提高自己的素質(zhì)，唯有如此，才能以更好更充分的方式推動中國的未來方向。
觀看強國有我心得體會篇十八
“強國有我”，這是一個有著深遠意義的口號。意味著每個人都是祖國的有機組成部分。在這個偉大的民族復(fù)興時代中，我們要牢記自己的責任和使命。在個人奮斗的同時，更應(yīng)該始終謹記身為中國人的身份，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
第二段：加強學(xué)習，增強綜合素質(zhì)
作為強國的有力支撐，每個人都應(yīng)該加強自身的學(xué)習，提升綜合素質(zhì)?，F(xiàn)代科技和國際大勢的發(fā)展，使得高素質(zhì)人才的需求越來越大。只有擁有深厚的學(xué)識、扎實的技能并精通一門外語，才能在國際競爭中處于領(lǐng)先地位。因此，我們應(yīng)該積極學(xué)習，多方面提升自身能力，為實現(xiàn)國家強盛之夢貢獻自己的力量。
第三段：弘揚中華文化，更好地傳承發(fā)展
中華文化源遠流長、博大精深。傳承與發(fā)展中華文化是實現(xiàn)強國強盛的重要途徑。我們應(yīng)該尊重民族文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅持文化自信。同時，推廣新時代的傳統(tǒng)文化，弘揚中華文化的國際影響力。發(fā)揮個人在家庭和社區(qū)的積極作用，通過自己的行動來傳承弘揚中國傳統(tǒng)文化，讓更多人了解和喜愛中華文化。
第四段：積極參與社區(qū)建設(shè)，投身公益事業(yè)
實現(xiàn)強國的偉大復(fù)興，必須有人民群眾的支持。每個人都應(yīng)該積極參與社區(qū)建設(shè)和公益事業(yè)。我們應(yīng)該關(guān)注身邊人的需求和困難，為他們提供幫助和支持。作為公民，我們應(yīng)該有義務(wù)確保公共環(huán)境的衛(wèi)生和安全，積極投身社區(qū)建設(shè)。同時，積極參與公益事業(yè)，關(guān)注弱勢群體的生存、學(xué)習和發(fā)展，讓他們感受到社會的溫暖和關(guān)愛。
第五段：充分發(fā)揮個人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力
創(chuàng)新是實現(xiàn)國家強盛的源動力之一，也是在實現(xiàn)聽國家需要下，每個人都應(yīng)該擁有的能力。我們應(yīng)該關(guān)注時代發(fā)展的方向和趨勢，研究新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)，積極嘗試新產(chǎn)品和新模式。在創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)上，提出自己的想法和方案，為實現(xiàn)國家強盛的夢想獻計獻策。用我們的創(chuàng)新力量推動社會發(fā)展，激發(fā)國家強盛的潛能。
結(jié)論：
“強國有我，興則我興，亡則我亡?！弊鳛槲覀冞@一代人，我們肩負著實現(xiàn)民族復(fù)興的歷史使命。我們要通過肯定自身價值，更好地發(fā)揮個人的作用，實現(xiàn)個人價值的同時，為實現(xiàn)國家的強盛盡自己的貢獻。唯有這樣，方能真正實現(xiàn)強國的夢想。
觀看強國有我心得體會篇十九
強國觀是近年來中國的主流思想之一，提倡國家的強大和民族自豪感。在我國不斷崛起的今天，強國觀已經(jīng)深入人心，成為了我們每個人的信仰和追求。近來，我也通讀了許多與強國相關(guān)的文章和書籍，深刻地感受到了強國觀下的國家發(fā)展、政治、文化、教育、經(jīng)濟等領(lǐng)域的變化，感受到了人民對于國家的熱愛和憧憬，覺得有必要將自己的觀察和體會作為一個普通大學(xué)生，與大家分享。
首先，強國觀讓我們能夠更加自信。在強國觀下，我們的國家日漸強大，成為了世界的焦點和矚目。我們有著眾多世界一流的企業(yè)、科技和文化成果，我們的孩子們正在享受著更好的教育和醫(yī)療條件，人民的生活水平越來越高。這樣的變化讓我們更加有信心地走向世界，讓世界看到我們中國的崛起。同時，我們也更加有自信地面對任何風險和挑戰(zhàn)。
其次，強國觀可以激發(fā)我們的創(chuàng)新能力。在強國觀下，我們要以創(chuàng)新為動力，不斷在科技和經(jīng)濟上實現(xiàn)跨越式發(fā)展。這要求我們不斷探索、勇于創(chuàng)新、敢于嘗試。我們要敢于追求未知的領(lǐng)域，在實踐中不斷摸索、不斷交流、不斷創(chuàng)新，用自己的努力和智慧給這個強國添加新動力。正是這種創(chuàng)新精神，切實推動了中國在科技和經(jīng)濟方面的不斷發(fā)展，促進了國家經(jīng)濟持續(xù)增長。
第三，強國觀帶給我們更多的責任和擔當。面對世界上的各種挑戰(zhàn)，中國以強大的力量，要為全世界提供更多的惠民政策和救助。我們不但要在國內(nèi)發(fā)展堅定不移，更要積極參與到國際事務(wù)中，為促進世界和平和人類進步作出更大的貢獻。這也是我們作為一個擁有偉大夢想國家的自豪感，擁有了更多的責任和挑戰(zhàn)。
第四，強國觀也讓我們重新審視了文化和教育。在強國觀的引領(lǐng)下，文化和教育也得到更多的重視和發(fā)展。國家正在加強文化資源的整合和創(chuàng)新，到影視、音樂、游戲等都得到廣泛的推廣和發(fā)展；同時，教育也在不斷變革，不斷創(chuàng)新。強國觀下，在國家和個人的關(guān)注下，教育質(zhì)量在快速提升，更多的學(xué)生能夠擁有更好的碩士和博士教育機會，學(xué)生參加各種比賽也越來越多，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。
最后，強國觀也要求我們保持發(fā)展的速度和環(huán)境的可持續(xù)性。國家的快速發(fā)展也帶來了一些新的問題和挑戰(zhàn)。環(huán)保、醫(yī)療保障、社會福利等需要速度和質(zhì)量的協(xié)調(diào)。我們要保持發(fā)展的速度，但也要關(guān)注環(huán)境、保護生態(tài)，讓我們的發(fā)展既堅固又可持續(xù)。我們每個人也應(yīng)該為此努力貢獻自己的力量。
強國觀是國家和民族的共同追求，是我們每個人的信仰和理想。在這個追求中，我們可以更加自信、更加有擔當、更加愛國。這種觀念也能夠帶來更好的發(fā)展，營造更加美好的生活。在強國觀引領(lǐng)下，我們每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的力量，為國家的發(fā)展和建設(shè)進行貢獻。
觀看強國有我心得體會篇二十
強國是一部由中央電視臺推出的重點突出的紀錄片，該片以中國改革開放40年來的發(fā)展和取得的巨大成就為主線，展示了中國人民經(jīng)過艱苦努力實現(xiàn)了國家的強大崛起。作為國內(nèi)外觀眾都高度關(guān)注的熱門電視節(jié)目，觀看強國給我留下了深刻的印象。
第二段：展示國家成就。
觀看強國給我最大的感受就是中國的發(fā)展取得了舉世矚目的成就。電影中展示的一系列數(shù)字和數(shù)據(jù)令人瞠目結(jié)舌，讓我更加了解了中國近年來的快速發(fā)展。無論是高鐵網(wǎng)絡(luò)的完善，還是空天軍事力量的強大，中國都在各個領(lǐng)域迅猛發(fā)展。這些成就的背后離不開中國政府的正確引導(dǎo)，更離不開中國人民的辛勤努力。
第三段：體現(xiàn)人民力量。
強國片中的另一個核心主題就是中國人民的奮斗精神。無論是鄉(xiāng)村教育的改善，還是脫貧攻堅的成就，都彰顯了中國人民的智慧和勤勞。一系列的感人片段讓人動容，這些背后都是人民的共同努力。強國給予了我對中國人民無盡的敬意，也讓我更加堅信只有人民的力量才能成就偉大事業(yè)。
第四段：豐富的文化傳承。
強國中還展示了中國悠久的文化傳統(tǒng)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與傳承。通過片中的舞蹈、音樂、繪畫等文化形式，觀眾不僅可以了解到中國文化的深厚底蘊，還能感受到中華民族對于傳統(tǒng)文化的珍視和傳承。這部紀錄片讓我認識到保護和傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，對于塑造國家形象和增強人民凝聚力的重要意義。
第五段：展望未來。
觀看強國后，我更加堅定了中國的未來充滿希望。中國在國際舞臺上的崛起是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，也是世界各國都應(yīng)該向中國學(xué)習的典范。強國展示了中國人民的智慧和勇氣，讓我相信只要我們共同團結(jié)、努力奮斗，中國必將在實現(xiàn)強國夢的道路上不斷邁進。
總結(jié)：
觀看強國讓我對中國的發(fā)展有了更加深刻的認識。這部紀錄片展示了中國的成就、人民力量和文化傳承，讓我對中國更加自豪，更加期待未來的發(fā)展。強國不僅是一部紀錄片，更是一個榜樣，鼓舞人心，引領(lǐng)我們向前奮進。我相信，在不久的將來，中國一定能成為真正的強國。
觀看強國有我心得體會篇一
基本普及基礎(chǔ)教育，視線轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，不斷完善基礎(chǔ)教育的普及，提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量;第四個階段，也是我看了足足三遍的一集，全面普及基礎(chǔ)教育，同時指出我們的教育要面向未來，圍繞怎樣培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，為什么培養(yǎng)人等問題做出教育的變革與探索，將教育從幼兒園的學(xué)前教育開始，在小學(xué)開始真正注重德智體美勞全面發(fā)展，將課堂從教室移到室外，初中、高中開設(shè)科學(xué)知識競賽，鼓勵學(xué)生將所學(xué)到的運用到生活中，支持發(fā)展職業(yè)高中、大學(xué)，高等教育方面開始建設(shè)雙一流大學(xué)等等。
這一系列的紀錄片讓我大致了解了每一個階段國家的教育與時代背景的關(guān)系，同時也看到體制內(nèi)教育逐步符合教育規(guī)律、面向未來的改革，而在之前之所以覺得先行教育制度與市場需求不符合，是因為我只看到了當下，沒有看到國家在做出怎樣的改變?，F(xiàn)在，政府一方面解決教育資源合理分配的問題，加大基礎(chǔ)教育的質(zhì)量，另一方面準確把握新時代教育強國建設(shè)的著力點，形成培養(yǎng)更高水平的人才培養(yǎng)體系。但是就像在前文里《論持久戰(zhàn)》提到的，改革是必然的，但是不會短時間有非常大的改變，聚少成多，匯聚力量，形成變革。
觀看強國有我心得體會篇二
強國是一款中華人民共和國國家級官方視頻客戶端，主要承載了多種形式的大眾學(xué)習和知識普及的任務(wù)。作為中國數(shù)字文明建設(shè)中的首創(chuàng)之舉，觀看它有助于我們理解中國的現(xiàn)狀與未來、傳遞文明的正能量、提高愛國主義的價值觀，以及感悟強國建設(shè)的實際含義。在觀看強國過程中，我深感自己受益匪淺，下面是我個人的心得體會。
第一段：了解祖國狀況。
強國app不僅集合國家級大型活動的直播、節(jié)目選播、新聞資訊、黨政領(lǐng)導(dǎo)視察，還涉及到社會領(lǐng)域的多個細分領(lǐng)域，如經(jīng)濟發(fā)展、科技成果、文化傳播、旅游推廣等。通過這樣的全方位視角，我們可以迅速了解祖國的發(fā)展狀況，掌握最新的國家政策動態(tài)，加深自己對于社會發(fā)展的了解，這對于我們長遠的祖國的發(fā)展、個人職業(yè)規(guī)劃等方面都具有十分重要的指導(dǎo)意義。
第二段：學(xué)習專業(yè)知識。
強國前身為“學(xué)習強國”，在強調(diào)娛樂性的同時，注重聚焦政治、文化、軍事等重要領(lǐng)域。強國內(nèi)部有許多優(yōu)質(zhì)的高規(guī)格教育資源以及主題活動等，可以幫助我們提高專業(yè)技術(shù)水平、開展精細化學(xué)習、深入研究特定領(lǐng)域。這對于即將進入職場、需要具備專業(yè)技能的人士都是一個十分優(yōu)秀的學(xué)習場所。
第三段：廣泛的人文內(nèi)涵。
強國app提供的節(jié)目覆蓋面十分廣闊，囊括了文學(xué)、戲曲、音樂、書畫、美食、茶文化和歷史等豐富內(nèi)容，尤其是在中華文化方面，更具有著獨特的地位和歷史價值。通過觀看這些節(jié)目，我們不僅可以更進一步的了解我國歷史文化，并且可以從其中獲取美好情感，在弘揚傳統(tǒng)文化的同時，增強愛國情懷，珍惜民族文明遺產(chǎn)，深化情感認同。
第四段：增強民族自豪感。
當今世界，中國的地位日益提升，國際影響力持續(xù)增強。而通過觀看強國的優(yōu)秀節(jié)目，我們成為觀摩和學(xué)習的對象，也成為世界的焦點。而影像的傳播方式不僅在國內(nèi)，國際上也會產(chǎn)生一定的影響力，從而形成一個“品牌效應(yīng)”，讓世界看到中國不一樣的一面。通過強國，我們的民族自豪感也日益增強。
第五段：弘揚愛國主義。
強國旨在充分發(fā)揮愛國主義教育的最大價值，培養(yǎng)社會主義、共產(chǎn)主義勞動者精神，增強民族自豪感、民族凝聚力，不斷引導(dǎo)廣大群眾培育愛國思想。觀看強國會讓我們更加深入地了解祖國、熱愛祖國，培養(yǎng)民族精神和愛國情懷。
總之，觀看強國是一種以學(xué)為本的好方式，也是一種審美和思考的好方式。在強國這樣的平臺下，我們可以把自己的心靈和祖國的靈魂進行深度的交流，以此為引導(dǎo)提高自我獲得的技能，不斷邁向成功的目標，同時全程接受著國家的帶領(lǐng)和思想引領(lǐng)。希望大家能在強國的助力下，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
觀看強國有我心得體會篇三
“沒有祖國的界碑，哪有我們的牛羊”。拉齊尼的一句話，深深戳痛了我的心。正是這一批又一批熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)無私無畏的英雄們，像帕米爾高原上的雄鷹，用自己的光和熱，守護著、照亮著這片沃土。作為大隊輔導(dǎo)員，我要做到不負時代、不負韶華，不負黨和人民的殷切希望，為黨育人，為國育才，積極引導(dǎo)少先隊員感恩先輩，崇敬英雄，堅持真理，堅守理想。鼓勵少先隊員自力更生，發(fā)憤圖強，磨煉意志，頑強奮斗，續(xù)寫時代新篇章，用知識建設(shè)祖國，到祖國最需要的地方去，用行動踐行“請黨放心強國有我”的錚錚誓言。
觀看強國有我心得體會篇四
“每年的9月1日，都是開學(xué)的日子。與往年不同的是，今年是新中國成立70周年。”伴隨著朝氣蓬勃、人頭攢動的開學(xué)畫面，紀錄片《教育強國》開篇便直接道出了1949年以來中國教育事業(yè)取得的發(fā)展成就。經(jīng)過70年的風雨兼程和開拓奮進，中國實現(xiàn)了從文盲半文盲大國向教育大國的歷史性跨越，中國特色社會主義教育事業(yè)迸發(fā)活力，國民素質(zhì)明顯提高、人民群眾獲得感增強?，F(xiàn)有1672萬教師，2.76億學(xué)生。
毫無疑問，中國教育事業(yè)70年來的發(fā)展成就正是黨的十九屆四中全會精神的充分體現(xiàn)，它有力印證著我國國家制度和國家治理體系多方面的顯著優(yōu)勢——堅持全國一盤棋，調(diào)動各方面積極性，集中力量辦大事;堅持改革創(chuàng)新、與時俱進，善于自我完善、自我發(fā)展，使社會充滿生機活力等。如今，中國特色社會主義制度和國家治理體系切實保障著人民受教育權(quán)利和社會公平，培養(yǎng)造就了一批批優(yōu)秀人才，也加快著中國從教育大國向教育強國穩(wěn)步邁進的步伐。
“史實+數(shù)據(jù)”
順敘道來中國教育成就史
那么時光追溯到70年前，剛剛成立不久的新中國，要建設(shè)一個什么樣的教育制度?紀錄片《教育強國》分為“立國之本”“強國基業(yè)”“春風化雨”“面向未來”四個篇章，以1949年12月23日召開的第一次全國教育大會為開端，順敘講述重要時間節(jié)點和關(guān)鍵發(fā)展時期，中國教育制度進行的一系列改革和取得的發(fā)展成果。
1949年，新中國成立時，全國5.4億人口中80%是文盲，農(nóng)村的文盲率高達95%以上。不但普通群眾里沒幾個識字的，就連許多干部文化水平也非常有限，甚至自嘲道：“不怕槍，不怕炮，就怕寫報告?！泵鎸医ㄔO(shè)的新局面，各行各業(yè)逐步開啟了適合中國國情的掃盲運動。在，賽跑不用發(fā)令槍，誰先寫出規(guī)定的字誰起跑。在農(nóng)村，人們從本鄉(xiāng)本土的村名、農(nóng)具，到全國性常見事物和常用詞語開始識字。在冬季農(nóng)閑季節(jié)，舉辦“冬?！薄耙剐！白R字班”，集中進行掃盲識字。夏季農(nóng)忙時，推行“小黑板下地”“挑擔識字”“趕牲口識字”，抓緊時間分散學(xué)習。
得益于全國上下積極學(xué)習的良好風氣，從解放初期到1964年，15歲以上人口的文盲率，已經(jīng)從80%下降到了52%。隨后，以掃盲運動為起點，改革中國漢字，恢復(fù)高考，出版教材，開辦中央廣播電視大學(xué)，推行義務(wù)教育體制，實施學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位制度，相繼建設(shè)211工程、985工程、雙一流，改善留守兒童教育條件，為貧困大學(xué)生開設(shè)“綠色通道”，提高殘疾兒童入學(xué)率，發(fā)展繼續(xù)教育和職業(yè)教育……從小學(xué)、初中、高中，到大學(xué)、研究生，涵蓋每個教育階段的改革舉措，為社會各界人士提供了接受教育的寶貴機會。
“1956年，建校初期只有6位老師、3個教學(xué)班、80名學(xué)生，到如今，已經(jīng)有在職教師108位、35個教學(xué)班、1800余名學(xué)生。”“我真的是親歷了集團化辦學(xué)以來學(xué)校的變化，學(xué)生人數(shù)從400多人變成了1800多人，從12教學(xué)班變成了47個教學(xué)班，學(xué)校辦學(xué)也從一址辦學(xué)變成了兩址辦學(xué)?！逼谐尸F(xiàn)的河北師范大學(xué)附屬小學(xué)和北京小學(xué)天寧寺分校的巨變，成為中國義務(wù)教育普及和辦學(xué)質(zhì)量提升的縮影。尤其是到這十年時間里，中國義務(wù)教育實現(xiàn)了從“基本”到“全面”的跨越式發(fā)展。正如片中接受采訪的中國教育學(xué)會原會長顧明遠所說，“中國這樣一個人口眾多的發(fā)展中國家，能夠在短短幾十年的時間里普及九年義務(wù)教育，確實是一件了不起的事情。像世界上其他發(fā)達國家，都經(jīng)過了1、50年才能夠普及，我們也就用了20多年?！?BR> 追溯時代印記，了解發(fā)展軌跡，依托畫面的生動展現(xiàn)和數(shù)據(jù)的直觀呈現(xiàn)，觀眾循序漸進地了解中國為取得教育事業(yè)發(fā)展作出的創(chuàng)新改變和付出的不懈努力。中國教育事業(yè)的發(fā)展是有目共睹的，《教育強國》對中國教育事業(yè)發(fā)展史的記錄是一種銘記，更是一種激勵。
“歷史影像”與“人物采訪”交相輝映
跳脫出單純的知識科普和歷史講述，紀錄片《教育強國》在敘述形式上開拓創(chuàng)新，融合史料影像、歌劇歌曲、新聞紀錄片、紀實畫面，以及教育行業(yè)各類代表人物的訪談，架構(gòu)和串聯(lián)起我國教育事業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)。
史實畫面的再現(xiàn)帶領(lǐng)觀眾了解社會主義建設(shè)初期，群眾的學(xué)習面貌和青年的偉大志向。延安秧歌劇《夫妻識字》中唱道：“莊戶人為什么要識字?不識字不知道大事情。舊社會不識字，糊里糊涂受人欺，如今咱們翻了身，受苦人變成了當家的人，睜眼的瞎子，怎能行?”新聞紀錄片《直上云霄》展現(xiàn)了毛澤東時代青年的偉大理想，“我們北京航空學(xué)院同學(xué)們的理想，就是希望我們自己設(shè)計制造的飛機，飛翔在祖國的天空。我們本著敢想敢干的精神，大膽的提出了自己設(shè)計和制造的想法?？磪龋覀兠利惖脑弃椪钩岣唢w了……”
《讓我們蕩起雙槳》《我和我的祖國》等歌曲作為背景音樂的使用，實現(xiàn)了對每個時期教育發(fā)展狀況的生動復(fù)盤。例如，伴隨著歌曲《我們走在大路上》，紀錄片展現(xiàn)中國高等教育踏上快車道的發(fā)展局面?！皩W(xué)會數(shù)理化，走遍天下都不怕”，大批專業(yè)技術(shù)人才走出校園，投入到社會主義新中國的建設(shè)當中。
值得一提的是，以上表現(xiàn)形式與人物采訪的結(jié)合，能夠幫助觀眾更好地獲取和理解信息。新聞紀錄片《祁建華快速識字法》，用紀實影像講述了成都軍區(qū)文化教員祁建華發(fā)明識字方法的史實。對于這種不到30天就能讓一個文盲學(xué)會3000多個常用漢字的識字方法，中國成人教育協(xié)會副會長張昭文解釋：“他用的教材是注音教材，就是每一個字上頭注上音符，然后根據(jù)拼音來認字。”歌曲《莫斯科郊外的晚上》和毛主席到訪蘇聯(lián)看望留學(xué)生的紀實畫面，搭配原莫斯科航空學(xué)院學(xué)生、中國載人航天工程首任總設(shè)計師王永志的場景回憶，再現(xiàn)真實歷史時刻。
從黑白影像到彩色畫面，從直觀講述到配樂渲染，從經(jīng)典影像記錄到見證者解說，彼此互為補充，在變換表現(xiàn)方式的同時，更重要的是豐富影片內(nèi)容。從教育改革的親身經(jīng)歷者、教育政策的制定解讀者、教育體制的體驗受益者等不同身份和不同年齡的代表人物的口中，愈發(fā)感知中國制度、中國成就與中國自信。
借教育事業(yè)“典型人物”彰顯時代印記
從新中國成立初期，到中國特色社會主義進入新的歷史方位，教育政策的出臺與國家需要緊密結(jié)合，教育事業(yè)的發(fā)展更與國家發(fā)展相互勾連。每個階段有各自的典型人物，他們身上承載著那個年代的國家使命，彰顯著那個時期獨有的時代特征。通過《教育強國》中幾位典型人物的事跡，觀眾可以以小見大，管窺這幾十年來中國教育的發(fā)展樣貌。
新中國成立初期，國家建設(shè)急需大規(guī)模高級專門人才，當時年僅19歲的戚發(fā)軔踴躍加入，一群懷揣著保家衛(wèi)國夢想的年輕人匯聚在一起。戚發(fā)軔說：“抗美援朝的時候我們深深體會到，中國的航空力量太落后了，受人家欺負。所以那個時候下決心，一定去學(xué)航空、造飛機、保家衛(wèi)國，所以我就報了航空這個專業(yè)，要下決心辦這個事?！?977年，從寧夏戈壁草原來到北京的姜德文抓住了恢復(fù)高考的重要契機，追回了曾經(jīng)丟失的學(xué)習時光，成為中國進入改革開放新時期的第一批大學(xué)生。1978年也成為了一個時代的符號，銘刻在無數(shù)人的記憶中。“我的證書是10001號。第一個‘1’代表科學(xué)院，最后‘1’代表第一個。”1983年5月27日，參加中國自主培養(yǎng)的第一批博士學(xué)位授予儀式的馬中騏成為新中國的第一位博士，他為國內(nèi)理論物理學(xué)界和現(xiàn)代化建設(shè)貢獻著自己的力量。
邁入新時代的中國，致力于學(xué)習型社會的建設(shè)。電子科技大學(xué)保安隊的隊長助理張永輝通過努力，在的時間里相繼拿到了?？?、本科、研究生文憑。他說：“我是41歲的時候準備考研究生的。當時的想法，一個是想拓寬自己的視野;第二個就是想，我能不能沖一下，別人為什么行，我為什么不行呢?”從分辨不出幾何圖形，到能精確計算出各種圖形數(shù)據(jù)，走職業(yè)教育發(fā)展之路的鄒彬?qū)崿F(xiàn)了知識和技能的雙提升，他用一把小小的泥刀雕砌出“藝術(shù)品”，實現(xiàn)了中國在第43屆世界技能大賽砌筑項目中零的突破，找到了實現(xiàn)自我價值的廣闊平臺。
從應(yīng)國家發(fā)展需要投身航空航天事業(yè)的年輕人，到恢復(fù)高考制度后年齡參差不齊的第一批大學(xué)生，到18位獲得第一批博士學(xué)位的知識分子，再到不局限年齡和身份接受繼續(xù)教育和職業(yè)教育的社會人士，我們看到了每一代人身上的時代印記，也愈發(fā)感慨中國教育事業(yè)的進步和中國國際地位的提升。
《教育強國》記錄著中國教育的發(fā)展，也銘刻著屬于一代代人的榮光。建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，肩負教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的原則使命，未來應(yīng)繼續(xù)堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，而中國將更加和世界接軌、與國際齊肩，穩(wěn)步邁向建設(shè)教育強國的新征程。
2019《教育強國》觀看體會
中央電視臺綜合頻道(cctv-1)播出中央廣播電視總臺、教育部聯(lián)合攝制的專題片《教育強國》第二集《強國基業(yè)》，其中報道了河北師范大學(xué)附屬小學(xué)建校以來的巨大變化。
節(jié)目介紹說，河北師范大學(xué)附屬小學(xué)，1956年建校初期，只有6位老師、3個教學(xué)班、80名學(xué)生。到如今，已經(jīng)有在職教師108位、35個教學(xué)班、1800余名學(xué)生。這樣的巨變在中國的義務(wù)教育中，只是一個縮影。在中國的教育發(fā)展進程中，義務(wù)教育的推行，意義重大而深遠。
《教育強國》共四集，生動展現(xiàn)了新中國教育從總?cè)丝?0%都是文盲半文盲的薄弱基礎(chǔ)起步，到如今各級各類教育在校生2.76億人、專任教師1670多萬人，建成了世界上最大規(guī)模的教育體系，正一路向著教育強國邁進的奮斗歷程。
2019《教育強國》觀看感想
紀錄片《教育強國》開播啦，今天是《立國之本》和《強國基業(yè)》，明天還有《春風化雨》和《面向未來》。該片反映了新中國教育從總?cè)丝?0%文盲半文盲的薄弱基礎(chǔ)起步，到建設(shè)成世界上最大的教育規(guī)模體系，其探索與前進歷程扎實，取得的成就輝煌。我們是恢復(fù)高考后四年參加高考的，還幸運地成為了教師;我們親歷了教育改革發(fā)展的重要發(fā)展階段，深感黨和政府優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略部署，培育了大批優(yōu)秀人才為國家的發(fā)展奉獻了(著)自己的力量。建設(shè)教育強國，辦人民滿意的教育是我們共同的目標，我們將作出不懈的努力和探索創(chuàng)新。
一輩人的努力，一代人的成長，只有更好地了解歷史，知道教育發(fā)展的過程，才能更清晰未來的發(fā)展方向，以更多優(yōu)秀的人才才能實現(xiàn)教育強國夢。在我們身邊就有很多領(lǐng)導(dǎo)、教育專家，他們退而不休，滿懷愛心，不求名利，不辭辛苦，以實際行動詮釋了“關(guān)愛后代、無私奉獻”的“五老”精神。這種精神感人至深、催人奮進，為我們樹立了榜樣!
他們?yōu)閲?，為黨增輝;他們關(guān)注青少年、關(guān)心青少年、關(guān)愛青少年，引領(lǐng)青少年健康成長;他們弘揚“五老”精神，力托祖國未來;他們發(fā)揮“五老”精神，培養(yǎng)“四有”新人。他們用新的育人方式：家長學(xué)校、主題教育、四點半學(xué)校、“五老”志愿服務(wù)隊等，為教育青少年辦實事做好事解難事;他們用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年健康成長，創(chuàng)新了一個個關(guān)心下一代工作品牌，為我們起到了很好的示范作用。我們理當繼往開來，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強國夢貢獻一份力量。
2019《教育強國》觀看有感
第一集主要內(nèi)容：教育，是一個國家的立國之本，也是一個民族振興、社會進步的基石。教育，不僅寄托著個人成長的希望、家庭的希望，也承載著一個國家發(fā)展的希望。中國教育的發(fā)展，銘刻著共和國成立初期的艱辛探索，也銘刻著屬于這一代人的榮光。
第二集主要內(nèi)容：中國在全世界人口最多的9個發(fā)展中國家中，率先實現(xiàn)全民教育目標，創(chuàng)造了人類教育史上的奇跡!中國教育，背負著國家使命，承擔著民族重任。風雨兼程，一路前行。
第三集主要內(nèi)容：教育是奠定國家和民族未來的基石，黨的召開以來，中國教育事業(yè)迎來了新的發(fā)展機遇。
一個個教育故事，呈現(xiàn)了在優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化的指引下，中國教育如春風化雨，潤物無聲的變革歷程。在偏遠農(nóng)村，在課堂一線，在實訓(xùn)現(xiàn)場，中國各類教育改革不斷深入，各學(xué)段普及水平持續(xù)提升，教育公平邁出穩(wěn)健步伐，教育保障條件不斷改善，師資隊伍質(zhì)量不斷提升……所有努力，讓中國教育事業(yè)凸顯出全新的時代格局，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了人才支撐。
第四集主要內(nèi)容：在建設(shè)教育強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程中，教育是黨之大計、國之大計。面向未來，當代中國教育圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人等重大問題，正在展開一系列影響深遠的變革和探索。
思想政治課創(chuàng)新形式，為學(xué)生插上思想的翅膀;以安吉游戲為代表，中國學(xué)前教育在改革創(chuàng)新中煥發(fā)出中國特色和時代風采;隨著勞動教育生動實踐的開展、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等創(chuàng)新應(yīng)用，基礎(chǔ)教育領(lǐng)域更加突出公平、變革，育人效果舉世矚目;高等教育“雙一流”建設(shè)的成就、職業(yè)教育發(fā)展的全新局面、中國教育國際交流與對話形成新格局……各領(lǐng)域的深入變革與砥礪前行，共同勾勒出當代中國教育勇?lián)鷷r代重任、以創(chuàng)新開啟未來的氣魄與格局。
觀看強國有我心得體會篇五
一輩人的努力，一代人的成長，只有更好地了解歷史，知道教育發(fā)展的過程，才能更清晰未來的發(fā)展方向，以更多優(yōu)秀的人才才能實現(xiàn)教育強國夢。在我們身邊就有很多領(lǐng)導(dǎo)、教育專家，他們退而不休，滿懷愛心，不求名利，不辭辛苦，以實際行動詮釋了“關(guān)愛后代、無私奉獻”的“五老”精神。這種精神感人至深、催人奮進，為我們樹立了榜樣!
他們?yōu)閲?，為黨增輝;他們關(guān)注青少年、關(guān)心青少年、關(guān)愛青少年，引領(lǐng)青少年健康成長;他們弘揚“五老”精神，力托祖國未來;他們發(fā)揮“五老”精神，培養(yǎng)“四有”新人。他們用新的育人方式：家長學(xué)校、主題教育、四點半學(xué)校、“五老”志愿服務(wù)隊等，為教育青少年辦實事做好事解難事;他們用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年健康成長，創(chuàng)新了一個個關(guān)心下一代工作品牌，為我們起到了很好的示范作用。我們理當繼往開來，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強國夢貢獻一份力量。
觀看強國有我心得體會篇六
100年來，黨一直把發(fā)展社會主義作為主題，把中國實情和馬克思主義很好地結(jié)合到了一起，并且取得了許多舉世矚目的成就。對于我們這些青年來說，我們必須要認真努力學(xué)習、正確認識黨的光輝歷史和偉大功績，并且永遠銘記在心，我們要心系祖國的同時自身也要確立一個遠大的志向，樹立正確的理想信念，對自己的未來充滿希望，不斷為自己的未來而努力奮斗，現(xiàn)在我們的國家已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，不斷增強愛國的情感和振興祖國的責任感。燃起愛國之火，是我們新一代少年必須具備的條件，只有少年強則國強，少年富則國富，少年是祖國的未來。
觀看《請黨放心，強國有我》我們知道愛國、勇敢、團結(jié)、自強，這些優(yōu)秀精神品質(zhì)是抗戰(zhàn)英雄留給我們最寶貴的財富，現(xiàn)在我們之所以可以過平靜安穩(wěn)的的生活，都是他們用鮮血和生命換來的，我們一定要發(fā)揚偉大的抗戰(zhàn)精神，從小事做起，規(guī)范自己的行為，在升國旗時，少先隊員要行隊禮，在平時日常生活中要愛護紅領(lǐng)巾，在日常生活中的瑣碎小事中，充分的體現(xiàn)自己的愛國意識，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
觀看強國有我心得體會篇七
今年正值黨的100周年華誕，《請黨放心，強國有我》節(jié)目也與以往的節(jié)目相比多了幾分特殊的意義。通過《請黨放心，強國有我》節(jié)目內(nèi)容，讓我理解到祖國的艱辛發(fā)展道路，也讓我認識到“沒有黨就沒有新中國”，祖國如今的繁榮昌盛是離不開中國共產(chǎn)黨正確偉大的指導(dǎo)，離不開先輩的前赴后繼的無私貢獻。隨著主持人的娓娓道來，祖國與黨的發(fā)展歷程讓我熱血沸騰，革命先輩的英勇事跡激發(fā)著我的愛國心，讓我作為一名中國人感到十分自豪和驕傲。
看完《請黨放心，強國有我》后，在這短短的兩小時課程里，讓我明白我們現(xiàn)在的生活來之不易，是許多仁義之士前赴后繼、不畏生死的艱苦努力換回來的；身為祖國的接班人，我們堅定不移的跟隨黨的步伐、聽從黨的指揮，弘揚并傳承先輩的偉大精神，努力學(xué)習知識發(fā)展自身，為祖國的建設(shè)道路上做出貢獻。身處在新時代的我們，應(yīng)該展現(xiàn)我們新時代青年的青春之風，不僅要增加自身學(xué)習知識，更要提升對民族的認同感和歸屬感。
少年強則國強，通過德、智、體、美綜合性發(fā)展自身，體現(xiàn)祖國接班人的價值，為中華民族偉大復(fù)興，為祖國社會主義建設(shè)做出巨大貢獻。
觀看強國有我心得體會篇八
劉老師說起教育變革的事情，經(jīng)常拿南科大做對比，并且談?wù)撈鹈珴蓶|的《論持久戰(zhàn)》——勝利是中國的，但不會速勝——教育改革是必然的，但短時間不會有非常大的改變。前段時間端午正逢高考，借著假期回去和正在參加高考的同學(xué)交流了一番，之后寫了一篇感受，現(xiàn)在看來當時是有一些悲觀的態(tài)度。我時常會拿自己和以前在一起學(xué)習的同學(xué)相比，現(xiàn)在還與我有交流的同學(xué)基本上都是在學(xué)生時代與自己在各方面都有一定相似的，不論是性格、興趣、成績，他們現(xiàn)在都已走入大學(xué)的生活，而他們在高中、大學(xué)時期的學(xué)習、生活狀態(tài)也大致能反映出我如果走體制內(nèi)教育目前會是一個什么樣的狀態(tài)，我會看到初入大學(xué)的他們，報名參加社團、當志愿者等等，他們通過這樣的方式接觸社會、改變自己。體制內(nèi)的改變是有的，因為體量過于龐大，當這些小的改變慢慢匯聚就逐漸形成變革。
觀看強國有我心得體會篇九
祖國繁榮昌盛,人民生活幸福,我為自己生活在這個國家而感到自豪,所有的成就都源自中國共產(chǎn)黨和中國人民的不斷努力。通過此次愛國主義教育活動，喚起了我們每位青年大學(xué)生的愛國之心，激起了我們的愛國熱情。我們要時刻銘記今天和平幸福生活的來之不易，是那無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的，是無數(shù)個先輩用勤勞和智慧創(chuàng)造的。今天，我國已步入新的歷史時期，機遇和挑戰(zhàn)并存，作為華夏的炎黃子孫，更需要我們不斷弘揚愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)，真正把愛國之志變成報國之行，團結(jié)一起，捍衛(wèi)人類尊嚴和歷史正義，維護國家主權(quán)和和平，增強歷史使命感，立足本職工作，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的一份力量。
祖國，哺育著我們成長，祖國給我們帶來了新希望，祖國給我們帶來了一個又-一個輝煌。我和我的祖國就是緊緊相連的體，沒有祖國，哪來現(xiàn)在的幸福生活。時光如流水般逝去，我們偉大的祖國也已經(jīng)點燃了她的第70枝生日蠟燭。這70年的風雨中走過的路，淌過的河，已不計其數(shù)。這70年里，我們有過輝煌，也有過失落，70年，對于一個人來說可以完成好多事情，但對于一個國家來說，卻是短暫的。雖說成長之路是曲折、漫長的。面對70年的風雨滄桑，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪!現(xiàn)在，我們可以挺直腰板拍著胸脯向全世界莊嚴宣告:“我們中華民族是一個堅強不屈的民族，一個偉大的民族!
觀看強國有我心得體會篇十
紀錄片《教育強國》開播啦，今天是《立國之本》和《強國基業(yè)》，明天還有《春風化雨》和《面向未來》。該片反映了新中國教育從總?cè)丝?0%文盲半文盲的薄弱基礎(chǔ)起步，到建設(shè)成世界上最大的教育規(guī)模體系，其探索與前進歷程扎實，取得的成就輝煌。我們是恢復(fù)高考后四年參加高考的，還幸運地成為了教師;我們親歷了教育改革發(fā)展的重要發(fā)展階段，深感黨和政府優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略部署，培育了大批優(yōu)秀人才為國家的發(fā)展奉獻了(著)自己的力量。建設(shè)教育強國，辦人民滿意的教育是我們共同的目標，我們將作出不懈的努力和探索創(chuàng)新。
一輩人的努力，一代人的成長，只有更好地了解歷史，知道教育發(fā)展的過程，才能更清晰未來的發(fā)展方向，以更多優(yōu)秀的人才才能實現(xiàn)教育強國夢。在我們身邊就有很多領(lǐng)導(dǎo)、教育專家，他們退而不休，滿懷愛心，不求名利，不辭辛苦，以實際行動詮釋了“關(guān)愛后代、無私奉獻”的“五老”精神。這種精神感人至深、催人奮進，為我們樹立了榜樣!
觀看強國有我心得體會篇十一
隨著新媒體的發(fā)展和社會的進步，作為一個中國人，觀看強國有我已經(jīng)成為了必修的公民課。近期，我也向1億國民的參考書信奉行者那樣，經(jīng)歷了四十余篇習近平總書記的作品并摘錄了自己心中的感悟，深受啟迪。通過這些字里行間、精神語言中，我更加明確了自己作為一個價值觀強烈的年輕人應(yīng)當承擔的責任和使命以及發(fā)展之路。本文將從“知其然而知其所以然”、“強軍思想”、“中國特色社會主義”、“生態(tài)文明建設(shè)”和“人民立場”五個方面入手，談一談我閱讀“強國有我”的心得體會。
一、知其然而知其所以然。
“強國有我”的最根本的意義在于“有我”，即每個個體都必須對國家、社會、他人和自己充滿責任感和使命感。而我們年輕人往往在日常中極其難以意識到這一點。但是，僅有目光放在個人的短視利益上，立場、原則等方方面面卻一無所知、一無所懼，提出的價值觀就會陷入局外者目光中疲軟的不彰顯，甚至容易被操縱，變成別人所唆使的媒體輿論。這給國家、社會、他人和自己都帶來了不小的傷害。在未來的日子里，我要緊密注視自己的使命感，進一步拓寬眼界，加強知識、才干和情感的溝通，始終保持對自己身份的認同，把自己的行為融入到國家、社會中去。
二、強軍思想。
無論是經(jīng)濟建設(shè)、文化繁榮，還是民生作為，它們的基礎(chǔ)是休戚與共的國家安全。在“國家安全意識”與“強軍思想”這一問題上，習近平總書記熱衷于研究，不僅是因為這是總體而言最優(yōu)惠的國家發(fā)展戰(zhàn)略，也是因為它反映了作為一個民族的根本價值觀。強軍思想的要點在于，國家的安全不僅需有強大的國防力量，更需要人民安全穩(wěn)定。自己身臨情境體悟，只有在認真接受訓(xùn)練和教育后，充滿道德的情感價值，才能在行動的時候更體現(xiàn)出軍人這個社會階層的精神品質(zhì)，讓同胞國民感受到這種品質(zhì)的美好。在這方面，我學(xué)習遠沒到位。然而在這樣的道路上，我們青年人不應(yīng)當遲疑，身體力行、投身實踐是做一名有擔當?shù)拿褡逯臼康牟欢x。
三、中國特色社會主義。
中國特色社會主義指的是以中國為中心，中華民族為核心，以人民為主體的國內(nèi)生產(chǎn)總值。在習近平總書記的主導(dǎo)下，我們發(fā)現(xiàn)這種社會主義的根本特性在于其堅定的領(lǐng)導(dǎo)核心與堅定的中國特色。這種領(lǐng)導(dǎo)核心不僅是政治中樞，還包括文化、經(jīng)濟和社會的各個方面。而對中國特色來說，則意味著我們必須借助人民力量，建立對人民的排雷、正確處理與彼此的外交，致力推動科技、教育、文化、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)。只有我們充分發(fā)掘和利用了中國特色的潛力，才能夠達成我們的目標，成為全球一個快速發(fā)展的超級國家。
四、生態(tài)文明建設(shè)。
關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)，我很多的情感告訴我，這是一個沉重、甚至一方面盲目的任務(wù)。但是，習近平總書記不同意這個看法。他強調(diào)有效地平衡必然存在，我們必須透徹理解他強調(diào)的生態(tài)文明建設(shè)的根本意義與實質(zhì)模樣，無論是從自然中獲取的財富，還是從最底層人民獲取的土地等資源，都是必須尊重教訓(xùn)、節(jié)省利用的。他主張的生態(tài)文明建設(shè)，則希望我們從生態(tài)產(chǎn)業(yè)走向天然智慧、從農(nóng)村環(huán)境布局走向城市生生不息、喚醒市民參加生態(tài)活躍度等方面，振奮人心地推進國家締造和保護生態(tài)文明。
五、人民立場。
人民利益至上的立場是“強國有我”核心思想。習近平總書記早在履任領(lǐng)導(dǎo)崗位以來，就從不同的角度提出，認為人民是行動引領(lǐng)轎子的力量源感，推動中國特色發(fā)展也必須在最底層以人民立場行動。所以，在深入地實施一系列改革之際，我們無論從政治指向的好處，還是從透徹接收人民聲音來罷，都要始終心系民生，使我們重新堅定自己是“人民脈動”的信仰。
總的而言，通過參考文獻和實際的生活體驗，我逐漸明確了“強國有我”的核心意義。作為一個年輕人，我們必須承擔真實的主體責任，注重了解人民生活，推動創(chuàng)新并帶領(lǐng)全體國民共商國家發(fā)展方向。人民始終是我們始終不可分離的一部分。希望未來的歲月里，我們能夠更加明晰自己的人生目標，保持對民族、人民與國家的熱愛，融入實際，進步發(fā)展，成為最有擔當?shù)囊蝗喝恕?BR> 觀看強國有我心得體會篇十二
如果說《專題考試》是促進黨員學(xué)習掌握時政新聞，那么《每周一答》和《智能答題》則是擴大我們對各個知識領(lǐng)域的了解，比如戚繼光的”繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”是用來譬喻深厚的愛國主義情懷，“巨曉林”被稱為知識型企業(yè)職工的優(yōu)秀代表......觀看黨史《撤離延安》才能使人懂得我軍打仗以退為進以一個延安換取全中國的戰(zhàn)略部署，才能讀懂“存地失人，人地皆失，存人失地，人地皆存，”的精彩論斷，歷史證實了毛澤東的英明預(yù)見;觀看電影《太行山上》看得讓人潸然淚下，八路軍女戰(zhàn)士為了救負傷的日本軍人，而日本軍人將刺刀插向八路軍女戰(zhàn)士的心臟，一系列感人的畫面使民族精神和民族大義得到充分展現(xiàn)，愛國情懷油然而生;也有《念奴嬌·追思焦裕祿》的經(jīng)典誦讀“魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官?把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣!”全新政論節(jié)目《這就是中國》把中國制度、中國理論、中國道路、中國文化的優(yōu)勢和先進性講清楚，傳達出民族自信的相關(guān)核心精神，認真誦讀《習近平用典》的《平語近人》才能深刻領(lǐng)會習近平總書記總是以人民為中心，總能妙語連珠，在現(xiàn)實中引用經(jīng)典。學(xué)習歷史吧，以史為鑒，可以知興替，以人為鑒，可以明得知。
每天早上醒來第一件事就是登錄“學(xué)習強國”平臺，因為我深深的被這個極好的學(xué)習的平臺所吸引，閱讀各個板塊的內(nèi)容已成了習慣，成了我們每天的必修課。青年一代要做新時代的奮進者、開拓者、奉獻者，要早立志，發(fā)揚五四精神，毛主席在少年時代就寫下了“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”的壯麗詩篇，這是他遠大志向的表達。我們青年一代必須加強學(xué)習，認識到中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民取得了民族獨立、解放不是偶然的，而是必然的。泱泱大國中國是魅力四射的國度，吸引著世界的目光，我相信在這個內(nèi)容權(quán)威、豐富和特色鮮明的學(xué)習的平臺能讓人感受到獨特的視覺，不僅時刻傳輸著黨的政策和總書記的工作步伐，也潤物細無聲地灌輸著生活各個領(lǐng)域的信息量，儼然成為了我工作和生活的教育加油站。
觀看強國有我心得體會篇十三
在強國觀這個話題上，人們或許會有不同的理解和看法，但是從一個家國情懷的視角來看，強國觀的重要性不言而喻。通過參加強國觀教育活動，我深刻地領(lǐng)悟到什么是“強國觀”，同時也發(fā)現(xiàn)了自己對于如何強國還有很多的不足之處，下文將從以下五個方面，介紹我在強國觀教育活動中的體會和感悟。
第一段，強國觀的內(nèi)涵。強國觀作為一個名詞，其實是由兩個單詞構(gòu)成的：“強國”和“觀”。強國，是指一個國家在經(jīng)濟、政治、軍事、文化等方面的繁榮發(fā)展；觀，則是指觀察、審視、察看。將兩個單詞結(jié)合在一起，強國觀，便是指人們對于一個國家如何在經(jīng)濟、政治、軍事、文化等方面進行發(fā)展的一種觀察、審視和察看的態(tài)度和觀念。也就是說，強國觀不僅僅是一個簡單的概念，更是一種價值觀和思維方式。
第二段，強國觀的重要性。強國觀對于一個國家的發(fā)展是非常重要的。一個擁有強烈的強國觀的國家，會更加注重進行綜合性國家實力的提升，這不僅可以為國家的長遠發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)，也可以帶動人民的共同進步和發(fā)展。同時，一個擁有強國觀的國家還可以在國際舞臺上發(fā)揮重要作用，維護國家利益，增強國家的話語權(quán)和影響力。
第三段，強國觀的實踐意義。強國觀不是一種空洞的理論，而是需要在實踐中不斷創(chuàng)新和實施的。強國觀所關(guān)注的政治、經(jīng)濟、軍事、文化等各個方面，都需要國家經(jīng)歷一個長期的努力和奮斗。因此，每個人都應(yīng)該將自己的行動和努力與實現(xiàn)國家強大的事業(yè)相聯(lián)系，充分發(fā)揮自己在國家建設(shè)中的作用和價值。
第四段，強國觀和個人發(fā)展的關(guān)系。作為國家的一份子，每個人都應(yīng)該深刻認識到強國觀與個人發(fā)展之間的緊密關(guān)系。一個國家的強盛發(fā)展，必然會帶來國民生活水平的提高和人民個體價值的增加。因此，每個人都應(yīng)該積極響應(yīng)國家的號召，為實現(xiàn)國家的宏偉目標做出自己的貢獻。
第五段，我的感受與啟示。在強國觀教育活動中，我深刻認識到一個國家的發(fā)展關(guān)系到每個人，同時也更加清晰地意識到個人與國家建設(shè)之間的緊密關(guān)系。同時，我也意識到自己的責任與使命，作為一個公民，為實現(xiàn)國家的強盛和復(fù)興盡自己所能，這是一個人應(yīng)有的擔當和行動。因此，我將繼續(xù)學(xué)習和踐行強國觀，為國家的發(fā)展和繁榮做出自己的貢獻。
總而言之，強國觀不僅僅是一種理論，更是一種價值觀和思維方式。對于每個人和整個國家的發(fā)展來說，強國觀極其重要。在實踐中，每個公民都應(yīng)該積極響應(yīng)國家的號召，為實現(xiàn)國家的宏偉目標盡自己所能，為國家的強盛和復(fù)興共同努力。通過這次強國觀教育，我堅信我可以為實現(xiàn)國家強大目標做出自己的貢獻，也像每個公民一樣，我們都和國家的發(fā)展密切相關(guān)，在實現(xiàn)國家強盛的宏偉目標中為之奮斗，這是我們的職責，也是我們的使命。只有多為國家出一份微薄之力，在鍵幾中為國家和人們普及一些強國理念，我們才能走得更長久更寬廣。
觀看強國有我心得體會篇十四
“強國有我，我必有我責。”這句話伴隨著我走過了許多年的青春歲月，而今仿佛變得更加貼切?；厥走@幾年，我從一個沒有太多留下痕跡的普通大學(xué)生，逐漸成長為一個時刻牢記自己為祖國的未來負責的新時代青年。實現(xiàn)“強國有我”的目標，已經(jīng)漸漸成為我生命中的一部分。在這篇文章中，我將分享我對“強國有我”的理解與體會。
第二段：明確擔當與自我實現(xiàn)
“強國有我”的本質(zhì)，我理解是國家與個體緊密相連，個體對國家的發(fā)展和繁榮負有責任。我們不僅是國家的創(chuàng)造者，也是推動國家發(fā)展的注腳和支撐。作為一個新時代的青年，我堅信，在實現(xiàn)國家繁榮的同時也能夠追求自身的完善和發(fā)展。在國家需要的時候，我可以將自身的力量投入到國家建設(shè)中，與國家同心協(xié)力。在個人能力發(fā)展的過程中，也可以積極為國家提升自身水平，回報祖國。
第三段：構(gòu)建“站在國家角度思考”的意識
在實現(xiàn)“強國有我”的過程中，一個鮮明的特點就是站在國家的角度看問題、思考利益。個人的行為應(yīng)該與國家利益相統(tǒng)一，而不是催生更多的獨善其身的行為。以抵制不良食品為例，我們可以從國家的經(jīng)濟利益、社會利益、環(huán)境利益等多角度去思考，而不是純粹出于個人安全、個人健康等因素。在實現(xiàn)“強國有我”的過程中，我學(xué)會了站到國家的角度去看待問題，這樣的意識已經(jīng)成為我的習慣。
第四段：學(xué)會超出個人利益看待“強國有我”
“強國有我”的意義不僅在于個人的追求，也是一種國家理念和發(fā)展方向。在這種理念的指導(dǎo)下，我們可以著眼于長遠，超越個人利益的限制去思考問題。比如，補貼國有企業(yè)是否做得合理等問題，從個人的角度而言，或許補貼不了，但從國家的角度而言，它可能是一種有長遠遠慮的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。我們需要把眼光放遠，看待更多的問題，超越了個人利益的關(guān)系，從而更好地實現(xiàn)“強國有我”。
第五段：強化民族認同，修煉“強國有我”的精神
實現(xiàn)“強國有我”的目標，也意味著我們需要強烈的民族認同感。在國家面對各種壓力和問題的時候，作為一名新時代的青年，我們必須堅定內(nèi)在的信念，抵制各種挑戰(zhàn)和困難。我們所擁有的并不僅是單單個人的能力，更重要的是精神境界：我們對國家的認同，對未來的信心以及履行自己的責任。和其他青少年一樣，我們都在通過各種方式學(xué)習和習慣“強國有我”精神，并將其滲透到生活中的方方面面，這同樣也是我們作為中國青年的使命。這樣我們才能更好地完成“強國有我”的目標，更好地為國家的發(fā)展貢獻力量。
結(jié)論：
實踐“強國有我的理念”，是一種人生方向和信仰。我相信，在的努力和不斷的提高自我意識的支持下，我們這一代年輕人，一定能夠在以下幾個方面做出更大的貢獻：
一是在自我意識上，強化個人的責任感和歸屬感，讓“強國有我”成為我們的人生追求。
二是在實踐中，學(xué)會站在國家的角度思考問題，做出更為長遠的選擇和決策。
三是拓寬視野，超越個人利益，為國家發(fā)展多做貢獻。
四是增強民族認同感，拉近我們與國家的距離，更好地在現(xiàn)實生命中踐行“強國有我”的精神。
正如習近平總書記所說：”人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動中國夢的強大力量?！蔽蚁嘈?，在我們這一代青年人和老一輩人共同努力下，中國必將實現(xiàn)更更偉大的發(fā)展。
觀看強國有我心得體會篇十五
作為一名普通的人民公民，我曾經(jīng)對于國家的強盛和繁榮感到驕傲和自豪。但是隨著歲月的推移，我逐漸認識到，一個強國的建設(shè)不僅僅是政府和領(lǐng)導(dǎo)層的責任，也需要每一個人民的參與和貢獻。通過自己的努力和奉獻，我深深體會到了“強國有我”的內(nèi)涵和重要性。
首先，每一個人民公民都應(yīng)該從小事做起，樹立起良好的公民意識。作為國家的基本單位，家庭教育的重要性不可忽視。我從小就受到父母的良好培養(yǎng)和教導(dǎo)，他們告訴我，一個優(yōu)秀的公民不僅要尊重他人，遵守法律法規(guī)，還要關(guān)心社會，樂于助人。因此，我盡可能的從小事做起，如尊敬他人，遵守交通規(guī)則，愛護環(huán)境等等。我希望通過自己的努力，能夠成為一個對社會有益的人，為國家的繁榮和富強貢獻自己的力量。
其次，教育的力量是強國的基石。我深信教育是培養(yǎng)人才和推動社會進步的關(guān)鍵。因此，我將自己的人生目標定位為一名優(yōu)秀的教育工作者。在求學(xué)的過程中，我努力學(xué)習各種知識和技能，提高自己的專業(yè)能力。我相信只有自己不斷進取和學(xué)習，才能更好地為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。此外，我也積極參與社會公益活動，為弱勢群體提供幫助和支持。通過這些努力，我希望能夠為國家培養(yǎng)更多的人才，為社會的進步和發(fā)展注入新的活力。
再次，創(chuàng)新是推動強國建設(shè)的核心力量。我深知，一個國家只有不斷創(chuàng)新和改革，才能在世界的競爭中立于不敗之地。因此，我始終保持對新事物和新知識的學(xué)習和探索。我努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實踐能力，通過自己的努力實現(xiàn)自己的夢想。同時，在工作和生活中，我也鼓勵他人勇于創(chuàng)新，提倡探索精神和實踐能力。我相信只有不斷創(chuàng)新和進取，才能真正邁向一個強大的國家。
最后，積極參與社會事務(wù)是體現(xiàn)“強國有我”的重要方面。作為一個公民，我理應(yīng)關(guān)心國家大事，關(guān)注社會熱點。在日常生活中，我會積極參與社區(qū)活動，關(guān)注民生問題，通過自己的力量解決身邊的困難。同時，在關(guān)鍵時刻，我也會積極參與國家的志愿服務(wù)和社會救援活動，為國家和人民盡自己的一份力量。我相信只有每個人都積極參與社會事務(wù)，才能真正體現(xiàn)“強國有我”的實質(zhì)。
總之，作為一個普通的人民公民，我深知“強國有我”的重要性和內(nèi)涵。通過自己的努力和貢獻，我期望能夠成為一個有價值、有意義的人。在我看來，只有每一個公民都從小事做起，樹立起良好的公民意識；只有通過教育和創(chuàng)新，培養(yǎng)更多的人才和推動社會進步；只有積極參與社會事務(wù)，為國家和人民貢獻自己的力量，我們才能真正實現(xiàn)“強國有我”的目標，為國家的繁榮和富強貢獻自己的力量。
觀看強國有我心得體會篇十六
在學(xué)習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!”不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)?？偨Y(jié)會上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學(xué)習中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習。上大學(xué)以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學(xué)習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的。”只從這一點上說，這就要比以前的學(xué)習系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學(xué)習越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習這方面的知識?？墒窃綄W(xué)，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學(xué)習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實主義者不是現(xiàn)實主義者?！边@句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學(xué)習中所應(yīng)該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴肅性的內(nèi)在要求，也是新時期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標要求。
隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習禮儀的意義。也是我們當代大學(xué)生學(xué)習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學(xué)習禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準備，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來的培訓(xùn)，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學(xué)習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加美好。
工作閱歷淺、認識面窄、課本上所學(xué)的理論與工作的實際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過一段時間的工作，基本上都能夠熟悉前臺的工作，例如對于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內(nèi)容沒能夠分主次、輕重、緩急。最后找個空閑的時間把以前所學(xué)到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標準、里面的內(nèi)容是什么方面的等等。當把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時，就會有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過程當中，會有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺得任務(wù)多，而且是自己的時間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時間，終于讓自己的工作井然有序地進行。
在行政人事部部門里，由主管帶領(lǐng)著我們開展各項的工作。剛剛開始的工作，有點囫圇吞棗，像一只無頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒有擺正、走馬觀花。所以才會造成工作上的一些小差錯，這些的小差錯給自己的工作上帶來了很大的教訓(xùn)，所以只有不求甚解，才能夠準確地、明確地、具體地把握好上級的指示。同時也只有主動地向上級問：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗話說“滴水不成海，獨木不成林”，所以每個項目的圓滿的完成必須要有一個“人心齊，泰山移”的團隊小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺的飲水機旁邊的衛(wèi)生問題、為客戶倒水、購買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個部門雖然只有三個人那么少，但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時還需要很及時去處理，在主管的指示下，我們兩個下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭到注意整個公司各個同事的需求，為各個部門提供方便快捷的服務(wù)，準備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項目、每一步的目標、每一個的計劃能夠圓滿完成，會努力地向公司優(yōu)秀的同事學(xué)習，向上級學(xué)習有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會牢牢謹記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃?。同時也告誡自己一個人在公司中，不可能是孤立的個體，而是要融入到一個公司的文化當中，只有團結(jié)一致，才能更好地完成任務(wù)。
又是一年春柳綠。走過了7月，迎來了7月?？偨Y(jié)三月，計劃8月，讓自己的行程都在計劃當中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場合扮演的角色、以及細節(jié)等等。與此同時，自己也會不斷地要求自己達到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現(xiàn)狀，不斷完善自己，勤于和善于學(xué)習，努力提高分析和思考問題的能力，加強自己各方面的能力，工作時會更加主動付出，凡是都會出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時刻牢記團隊的力量。
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觀看強國有我心得體會篇十七
作為一名普通的中國人，我們始終心存著對祖國的熱愛和責任?？吹阶鎳娘w速發(fā)展，我們自然而然地會產(chǎn)生一種“強國有我”的情感認同。最近，《強國有我》這檔節(jié)目讓我更深刻地體會到了這種認同感，我想分享一下我的心得體會。
第一段 理性看待成就與問題
“連續(xù)四十年高速發(fā)展，人均收入增長了30倍，這不是小成績?！痹谶@檔節(jié)目中，張宏偉院士在開場白中深刻勾勒了中國作為一個發(fā)展中國家所取得的成就?；仡欉@些年來祖國順改開以來的變化，不難想象出這63年間中國經(jīng)濟的快速騰飛。然而，與此同時，我們不能忽略問題所帶來的影響。環(huán)境污染、教育缺陷、文化割裂等一系列問題讓我們反思深入。
第二段 “民生為本”看待中國的優(yōu)勢和短板
“民生為本”體現(xiàn)了諸多國家所需要堅守的核心價值，也是中國在當今全球化競爭中所具備的一個重要優(yōu)勢。民生問題顧名思義就是關(guān)乎百姓的切身利益。如果經(jīng)濟社會發(fā)展不以民生為本，那么社會的公平正義也難以得到實現(xiàn)。所以，要真正實現(xiàn)“強國有我”，必須要堅持以民生為本的原則，始終把人民放在心中。但是，亂象依然存在。比如，欠薪、錢袋子式扶貧等等問題值得深思。
第三段 “高瞻遠矚”看待中國的力量與使命
中國的強大不僅僅體現(xiàn)在繁華富庶的表面下。在國際社會舞臺上，中國扮演著越來越重要的角色。不僅如此，中國強國也具備著肩負起相應(yīng)的作用和責任的使命。實現(xiàn)強國有我，需要每個人都要有高瞻遠矚的眼光，不能只滿足于眼前的成就，更要著眼于未來，思考我們應(yīng)該扮演何種角色，為世界和平、穩(wěn)定、發(fā)展作出我們的貢獻。
第四段 “個體責任”與“集體合力”之間的選擇
在這檔節(jié)目中，我們看到了不少國內(nèi)的“榜樣”——從湖南省委副書記劉遠清“空調(diào)管理”開始，他們不斷地用行動去傳遞正能量，推動社會的進步。然而，即使擁有偉大的個體奮斗精神，如果沒有集體合力的支持，那么力量也會有所折損。只有在組織管理系統(tǒng)中，社會的每一個力量都能夠參與，每個人都能夠做到自己的最好，才能真正構(gòu)筑出一個異彩紛呈的中國。
第五段 “行動出現(xiàn)實”的意義
對于我們每個人來說，“強國有我”的意義是多方面的。在過程的拼搏中，不斷地充實自己，提高自己的素質(zhì)；在生活的實踐中，發(fā)揮自己的特長，推動自己的前移，以更更好地完成自身的價值。對于國家，我們則更多的是通過自己的行動以支持祖國的發(fā)展，為祖國的未來蓄能。行動是最好的贊揚之詞。只有通過實干，才能讓強國夢變成現(xiàn)實。
在觀看這檔節(jié)目之后，我更加深刻地感悟到了“強國有我”的內(nèi)涵。我們每個人都要發(fā)揮自己的作用，不僅要充分發(fā)揮個人特長，還要為集體的發(fā)展貢獻自己的力量；我們需要不斷學(xué)習，提高自己的素質(zhì)，唯有如此，才能以更好更充分的方式推動中國的未來方向。
觀看強國有我心得體會篇十八
“強國有我”，這是一個有著深遠意義的口號。意味著每個人都是祖國的有機組成部分。在這個偉大的民族復(fù)興時代中，我們要牢記自己的責任和使命。在個人奮斗的同時，更應(yīng)該始終謹記身為中國人的身份，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
第二段：加強學(xué)習，增強綜合素質(zhì)
作為強國的有力支撐，每個人都應(yīng)該加強自身的學(xué)習，提升綜合素質(zhì)?，F(xiàn)代科技和國際大勢的發(fā)展，使得高素質(zhì)人才的需求越來越大。只有擁有深厚的學(xué)識、扎實的技能并精通一門外語，才能在國際競爭中處于領(lǐng)先地位。因此，我們應(yīng)該積極學(xué)習，多方面提升自身能力，為實現(xiàn)國家強盛之夢貢獻自己的力量。
第三段：弘揚中華文化，更好地傳承發(fā)展
中華文化源遠流長、博大精深。傳承與發(fā)展中華文化是實現(xiàn)強國強盛的重要途徑。我們應(yīng)該尊重民族文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅持文化自信。同時，推廣新時代的傳統(tǒng)文化，弘揚中華文化的國際影響力。發(fā)揮個人在家庭和社區(qū)的積極作用，通過自己的行動來傳承弘揚中國傳統(tǒng)文化，讓更多人了解和喜愛中華文化。
第四段：積極參與社區(qū)建設(shè)，投身公益事業(yè)
實現(xiàn)強國的偉大復(fù)興，必須有人民群眾的支持。每個人都應(yīng)該積極參與社區(qū)建設(shè)和公益事業(yè)。我們應(yīng)該關(guān)注身邊人的需求和困難，為他們提供幫助和支持。作為公民，我們應(yīng)該有義務(wù)確保公共環(huán)境的衛(wèi)生和安全，積極投身社區(qū)建設(shè)。同時，積極參與公益事業(yè)，關(guān)注弱勢群體的生存、學(xué)習和發(fā)展，讓他們感受到社會的溫暖和關(guān)愛。
第五段：充分發(fā)揮個人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力
創(chuàng)新是實現(xiàn)國家強盛的源動力之一，也是在實現(xiàn)聽國家需要下，每個人都應(yīng)該擁有的能力。我們應(yīng)該關(guān)注時代發(fā)展的方向和趨勢，研究新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)，積極嘗試新產(chǎn)品和新模式。在創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)上，提出自己的想法和方案，為實現(xiàn)國家強盛的夢想獻計獻策。用我們的創(chuàng)新力量推動社會發(fā)展，激發(fā)國家強盛的潛能。
結(jié)論：
“強國有我，興則我興，亡則我亡?！弊鳛槲覀冞@一代人，我們肩負著實現(xiàn)民族復(fù)興的歷史使命。我們要通過肯定自身價值，更好地發(fā)揮個人的作用，實現(xiàn)個人價值的同時，為實現(xiàn)國家的強盛盡自己的貢獻。唯有這樣，方能真正實現(xiàn)強國的夢想。
觀看強國有我心得體會篇十九
強國觀是近年來中國的主流思想之一，提倡國家的強大和民族自豪感。在我國不斷崛起的今天，強國觀已經(jīng)深入人心，成為了我們每個人的信仰和追求。近來，我也通讀了許多與強國相關(guān)的文章和書籍，深刻地感受到了強國觀下的國家發(fā)展、政治、文化、教育、經(jīng)濟等領(lǐng)域的變化，感受到了人民對于國家的熱愛和憧憬，覺得有必要將自己的觀察和體會作為一個普通大學(xué)生，與大家分享。
首先，強國觀讓我們能夠更加自信。在強國觀下，我們的國家日漸強大，成為了世界的焦點和矚目。我們有著眾多世界一流的企業(yè)、科技和文化成果，我們的孩子們正在享受著更好的教育和醫(yī)療條件，人民的生活水平越來越高。這樣的變化讓我們更加有信心地走向世界，讓世界看到我們中國的崛起。同時，我們也更加有自信地面對任何風險和挑戰(zhàn)。
其次，強國觀可以激發(fā)我們的創(chuàng)新能力。在強國觀下，我們要以創(chuàng)新為動力，不斷在科技和經(jīng)濟上實現(xiàn)跨越式發(fā)展。這要求我們不斷探索、勇于創(chuàng)新、敢于嘗試。我們要敢于追求未知的領(lǐng)域，在實踐中不斷摸索、不斷交流、不斷創(chuàng)新，用自己的努力和智慧給這個強國添加新動力。正是這種創(chuàng)新精神，切實推動了中國在科技和經(jīng)濟方面的不斷發(fā)展，促進了國家經(jīng)濟持續(xù)增長。
第三，強國觀帶給我們更多的責任和擔當。面對世界上的各種挑戰(zhàn)，中國以強大的力量，要為全世界提供更多的惠民政策和救助。我們不但要在國內(nèi)發(fā)展堅定不移，更要積極參與到國際事務(wù)中，為促進世界和平和人類進步作出更大的貢獻。這也是我們作為一個擁有偉大夢想國家的自豪感，擁有了更多的責任和挑戰(zhàn)。
第四，強國觀也讓我們重新審視了文化和教育。在強國觀的引領(lǐng)下，文化和教育也得到更多的重視和發(fā)展。國家正在加強文化資源的整合和創(chuàng)新，到影視、音樂、游戲等都得到廣泛的推廣和發(fā)展；同時，教育也在不斷變革，不斷創(chuàng)新。強國觀下，在國家和個人的關(guān)注下，教育質(zhì)量在快速提升，更多的學(xué)生能夠擁有更好的碩士和博士教育機會，學(xué)生參加各種比賽也越來越多，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。
最后，強國觀也要求我們保持發(fā)展的速度和環(huán)境的可持續(xù)性。國家的快速發(fā)展也帶來了一些新的問題和挑戰(zhàn)。環(huán)保、醫(yī)療保障、社會福利等需要速度和質(zhì)量的協(xié)調(diào)。我們要保持發(fā)展的速度，但也要關(guān)注環(huán)境、保護生態(tài)，讓我們的發(fā)展既堅固又可持續(xù)。我們每個人也應(yīng)該為此努力貢獻自己的力量。
強國觀是國家和民族的共同追求，是我們每個人的信仰和理想。在這個追求中，我們可以更加自信、更加有擔當、更加愛國。這種觀念也能夠帶來更好的發(fā)展，營造更加美好的生活。在強國觀引領(lǐng)下，我們每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的力量，為國家的發(fā)展和建設(shè)進行貢獻。
觀看強國有我心得體會篇二十
強國是一部由中央電視臺推出的重點突出的紀錄片，該片以中國改革開放40年來的發(fā)展和取得的巨大成就為主線，展示了中國人民經(jīng)過艱苦努力實現(xiàn)了國家的強大崛起。作為國內(nèi)外觀眾都高度關(guān)注的熱門電視節(jié)目，觀看強國給我留下了深刻的印象。
第二段：展示國家成就。
觀看強國給我最大的感受就是中國的發(fā)展取得了舉世矚目的成就。電影中展示的一系列數(shù)字和數(shù)據(jù)令人瞠目結(jié)舌，讓我更加了解了中國近年來的快速發(fā)展。無論是高鐵網(wǎng)絡(luò)的完善，還是空天軍事力量的強大，中國都在各個領(lǐng)域迅猛發(fā)展。這些成就的背后離不開中國政府的正確引導(dǎo)，更離不開中國人民的辛勤努力。
第三段：體現(xiàn)人民力量。
強國片中的另一個核心主題就是中國人民的奮斗精神。無論是鄉(xiāng)村教育的改善，還是脫貧攻堅的成就，都彰顯了中國人民的智慧和勤勞。一系列的感人片段讓人動容，這些背后都是人民的共同努力。強國給予了我對中國人民無盡的敬意，也讓我更加堅信只有人民的力量才能成就偉大事業(yè)。
第四段：豐富的文化傳承。
強國中還展示了中國悠久的文化傳統(tǒng)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與傳承。通過片中的舞蹈、音樂、繪畫等文化形式，觀眾不僅可以了解到中國文化的深厚底蘊，還能感受到中華民族對于傳統(tǒng)文化的珍視和傳承。這部紀錄片讓我認識到保護和傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，對于塑造國家形象和增強人民凝聚力的重要意義。
第五段：展望未來。
觀看強國后，我更加堅定了中國的未來充滿希望。中國在國際舞臺上的崛起是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，也是世界各國都應(yīng)該向中國學(xué)習的典范。強國展示了中國人民的智慧和勇氣，讓我相信只要我們共同團結(jié)、努力奮斗，中國必將在實現(xiàn)強國夢的道路上不斷邁進。
總結(jié)：
觀看強國讓我對中國的發(fā)展有了更加深刻的認識。這部紀錄片展示了中國的成就、人民力量和文化傳承，讓我對中國更加自豪，更加期待未來的發(fā)展。強國不僅是一部紀錄片，更是一個榜樣，鼓舞人心，引領(lǐng)我們向前奮進。我相信，在不久的將來，中國一定能成為真正的強國。