通過(guò)寫心得體會(huì)可以讓人更好地反思自己的行動(dòng)，從而更好地積累經(jīng)驗(yàn)。為了使心得體會(huì)更加細(xì)膩和具體，我們可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受進(jìn)行描述。探索學(xué)習(xí)和工作生活中的感悟與思考，以下是幾篇心得體會(huì)供參考。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇一
有很多的網(wǎng)友和我討論想創(chuàng)業(yè)做養(yǎng)殖致富的想法，我是沒(méi)有太多的發(fā)言權(quán)畢竟不是一個(gè)成功者。搞了快個(gè)年頭的蛋雞養(yǎng)殖，沒(méi)有什么成就，據(jù)我了解情況的，有部分的人是做了幾年養(yǎng)雞賺了一些錢，也因此生活發(fā)生了大的改觀，但也有些人做虧損了就放棄，改行做別的了。我不想也不愿就此放棄，總幻想能有一天，有一個(gè)好的起色，生活也因此發(fā)生改變，過(guò)上衣食無(wú)憂的日子。
養(yǎng)殖本身就屬于農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)在中國(guó)是個(gè)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，也是弱勢(shì)產(chǎn)業(yè)，做農(nóng)民的也是弱勢(shì)群體，而農(nóng)產(chǎn)品又具有社會(huì)性，所以門檻低，誰(shuí)想做，都可以隨時(shí)進(jìn)來(lái)做，由于中國(guó)人口眾多，小散戶型的也自然多，也就形成了非常不穩(wěn)定的因素，農(nóng)產(chǎn)品時(shí)而高漲，時(shí)而低谷不見(jiàn)底，當(dāng)前的雞蛋價(jià)格就是最好的例子。
我由一個(gè)產(chǎn)業(yè)工人，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)換成一個(gè)農(nóng)民，現(xiàn)在成了一個(gè)地道的農(nóng)民，現(xiàn)在也體會(huì)到在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，真的不是那央視《致富經(jīng)》電視節(jié)目，其中的致富人物那樣的好運(yùn)氣，不是有貴人來(lái)相助，就是有好的家庭背景，要么就是老天來(lái)幫忙。可能在做創(chuàng)業(yè)之前曾預(yù)想過(guò)千萬(wàn)次的情形，但現(xiàn)實(shí)中還是有很多的無(wú)法預(yù)料事情。
拋開那些有雄厚資本的，有官方背景的大養(yǎng)殖戶不談，他們都是公司的組織形式了，有相對(duì)較好的信息來(lái)源和市場(chǎng)把控。就以我來(lái)說(shuō)，上輩幾代人都是平民，是沒(méi)有任何官方背景的，是用積攢了多年打拼的錢來(lái)創(chuàng)業(yè)，自然錢的數(shù)量也不是很多。懷著一顆“自己給自己當(dāng)老板，自己的給自己打工”的理念之心，想能快速的致富，選擇去創(chuàng)業(yè)——搞養(yǎng)殖。
養(yǎng)雞，其實(shí)我就選擇了一個(gè)較低層的位置，這就意味著我的起步點(diǎn)很低，首先，對(duì)養(yǎng)殖沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有對(duì)規(guī)模小就意味著收益少的這種意識(shí)。當(dāng)時(shí)的出發(fā)點(diǎn)就是錢少就做小一些點(diǎn)。農(nóng)村有句俗話：“一頭牛是放，十頭牛也是放”。少也是那樣做，多也是那樣做，因?yàn)榛ǖ臅r(shí)間和精力是相同的。規(guī)模小了，其實(shí)也就限制了收入的增長(zhǎng)的幅度。
養(yǎng)殖風(fēng)險(xiǎn)大，11月份，我有過(guò)三天死六百只雞，用大的飼料袋子裝著抬出去埋了。當(dāng)時(shí)的雞只有50-60天不算很大，損失不特別重。但是對(duì)后期的影響大了，產(chǎn)蛋雞的數(shù)量就少了很多，特別是到了的下半年，蛋價(jià)一路高漲，要蛋的電話打爆了，我只有望雞興嘆。雞的數(shù)量少，產(chǎn)蛋當(dāng)然少，收益就限定了。
養(yǎng)殖中的風(fēng)險(xiǎn)只有養(yǎng)殖戶個(gè)人來(lái)承擔(dān)，但上游的藥商、蛋商、飼料商，他們依舊要賺錢，他們處在上游。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)獸藥商，我開始養(yǎng)雞的時(shí)候，他是騎著一輛有拖拉機(jī)響聲般的摩托車，到我這里推銷，每次都是笑語(yǔ)盈盈。兩年后，他開著一輛“比亞迪”來(lái)賣他的藥。我依舊，他也依舊笑語(yǔ)盈盈，不過(guò)笑得更燦爛了。
按我這樣的小規(guī)模只蛋雞，一個(gè)生產(chǎn)周期所喂養(yǎng)的飼料大約在20萬(wàn)元，雞蛋的收購(gòu)總額大約在30萬(wàn)元，按最低有8%的利潤(rùn)，那么飼料商和蛋商就很輕松的在我這里賺去4萬(wàn)元，他們把風(fēng)險(xiǎn)留給了我，4萬(wàn)元，要知道一枚雞蛋的純利潤(rùn)不到一毛錢。需要用多少雞蛋來(lái)?yè)Q呀，40萬(wàn)枚雞蛋!即使我沒(méi)有掙到錢，他們也要從我這里掙到這筆錢。
原來(lái)是想自己做老板，自己給自己打工，其實(shí)還是為別人打工，處在產(chǎn)業(yè)鏈低端的養(yǎng)殖戶為上在產(chǎn)業(yè)鏈高端的經(jīng)銷商打工，只不過(guò)是換了一種方式而已，自己的一種心理欺騙。其實(shí)我還是在為別人在打工，而且更操心，承擔(dān)了更多的風(fēng)險(xiǎn)。
總結(jié)：創(chuàng)業(yè)的第一步是選對(duì)項(xiàng)目，正確的項(xiàng)目才是成功的開始，每一個(gè)想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者，把眼光放在高一些的起點(diǎn)上，有創(chuàng)意的項(xiàng)目上，符合自己長(zhǎng)處的項(xiàng)目上，確實(shí)找不到好的項(xiàng)目，那就安心的做好當(dāng)前的工作，把當(dāng)前的工作做到極致，自然會(huì)有成就，也不會(huì)比低端的創(chuàng)業(yè)差。有人創(chuàng)業(yè)搞養(yǎng)殖賺錢了，我做不一定就能賺錢，人與人是不一樣的，特別我們這樣的平民百姓，創(chuàng)業(yè)要慎重。
農(nóng)村養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)心得：借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)多多交流，相互學(xué)習(xí)進(jìn)步
回農(nóng)村老家養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)十多年了，在這些年的養(yǎng)殖中，遇到過(guò)形形色色的人。有的人吧，說(shuō)自己也想搞養(yǎng)蝎子，就跟他說(shuō)養(yǎng)蝎子得先掌握以下技術(shù)。有時(shí)好心勸他學(xué)學(xué)技術(shù)，給他說(shuō)如果技術(shù)一點(diǎn)都不懂，根本就沒(méi)法養(yǎng)蝎子，他以為又是騙他的。特別是盲目投資被騙過(guò)的，以為別人都是騙他的;還有的說(shuō)免費(fèi)教嗎?自己沒(méi)有錢，要是免費(fèi)就學(xué)學(xué)，對(duì)這種直接無(wú)語(yǔ)，盲目買種蝎被騙幾萬(wàn)都有錢，學(xué)技術(shù)就沒(méi)錢了;有的說(shuō)，你就免費(fèi)教教我吧，我以后買你幾千幾萬(wàn)只種蝎，拜托，我不是炒種的，我的種蝎大都是自己用，種蝎都很少賣的，即使賣點(diǎn)也賺不多少錢的。
以前也免費(fèi)教過(guò)，確實(shí)弊端很多，往往是白浪費(fèi)時(shí)間，費(fèi)力還不討好，最后落得一身埋怨。就算免費(fèi)教了，養(yǎng)好了也不會(huì)感激你，養(yǎng)不好了照樣這事那事的，不夠麻煩的。特別是有的人，還以為免費(fèi)叫他就是應(yīng)該的，好像是欠他的一樣，還理直氣壯。所以，給自己定了個(gè)原則，以后絕對(duì)不再免費(fèi)教了，白出力、不討好，有時(shí)真是好心得不到好報(bào)。
更可氣的，是有些人很不禮貌，有的咨詢問(wèn)題還沒(méi)有耐心，甚至張口罵人(這也可能是因?yàn)橹v養(yǎng)蝎子的真實(shí)情況，揭露了很多養(yǎng)殖蝎子的內(nèi)幕，影響了他們都利益，避免不了有同行故意搗亂找事的。早些年在貼吧里發(fā)文章，也遇到過(guò)這種事情，甚至遭到過(guò)幾個(gè)同行的直接威脅，后來(lái)蝎子養(yǎng)殖吧里的文章也都被某些人給刪了)。
平時(shí)經(jīng)常發(fā)一些關(guān)于蝎子養(yǎng)殖的文章，旨在為更多人提供對(duì)蝎子養(yǎng)殖的了解，避免更多人盲目相信廣告投資失敗。希望和我一樣農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的朋友們多多支持?？傊鍪聦?duì)得起良心就行了，我寧愿相信這種人刁鉆的人，畢竟是少數(shù);還是通情達(dá)理的人多!希望有創(chuàng)業(yè)的同行朋友，我們借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)多多交流、相互學(xué)習(xí)。
豬養(yǎng)殖知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
在十月底，按照黃岡市農(nóng)業(yè)局的安排，紅安縣農(nóng)業(yè)局和畜牧獸醫(yī)局的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我很榮幸參加了為期15天的畜牧養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)班，我認(rèn)真聆聽(tīng)了各位老師風(fēng)趣而且又符合工作實(shí)際的講課，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多的自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富。創(chuàng)業(yè)不僅實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，還實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)新型職業(yè)的轉(zhuǎn)換，更加實(shí)現(xiàn)了對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。
二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件，相關(guān)政策及法律等知識(shí)，避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。
三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和教授專家老師交流。準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，使我們了解到平時(shí)接觸不到的知識(shí)，糾正了一些我們?cè)诠ぷ髦械腻e(cuò)誤，更深層次的加深了理論知識(shí)，在實(shí)際操作過(guò)程中的應(yīng)用，解開了我們?cè)诠ぷ髦杏龅降囊幌盗袑?shí)際問(wèn)題，使我們對(duì)現(xiàn)有的工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度深深感動(dòng)。宋國(guó)盛老師豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使課堂充滿活力，深入淺出的教學(xué)方法使我們學(xué)習(xí)起來(lái)沒(méi)有壓力，很容易理解，秦紅蘭老師講的《學(xué)法用法法律服務(wù)進(jìn)農(nóng)業(yè)》，全面解讀了中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆四中全會(huì)精神，《土地法律法規(guī)政策》全面仔細(xì)地講解農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)政策，課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，學(xué)員們都聽(tīng)得津津有味。通過(guò)培訓(xùn)，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，清醒地看到自己從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)習(xí)法律知識(shí)如何保護(hù)自身的權(quán)益，更難得的學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，建立專業(yè)合作社，為創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇二
培訓(xùn)工作聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)也不難，做好了，不容易。本人已經(jīng)從事了近三年的培訓(xùn)工作，有過(guò)被客戶投訴的慘痛經(jīng)歷，也有得到客戶承認(rèn)的心理滿足，在此把自己的一點(diǎn)點(diǎn)心得寫下來(lái)與諸位共勉。培訓(xùn)的技巧不能算博大精深，也算自成體系，自己的這點(diǎn)兒東西就算是拋磚引玉吧。
我們出去講課，首先想到的不應(yīng)該僅僅是完成一個(gè)培訓(xùn)工作，講完一堂課，如果這樣想，這個(gè)工作就做不好了。我自己在出去講課的時(shí)候，首先想到的就是第一要讓我們的學(xué)員沒(méi)有白花錢;第二，要讓他們得到正確，系統(tǒng)的知識(shí);第三，一定要把培訓(xùn)這么一個(gè)簡(jiǎn)單的工作干出成績(jī)。現(xiàn)在看來(lái)，也只有這樣想，才能把這個(gè)工作做好。
剛才說(shuō)的是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題。另外一個(gè)很重要的方面是技術(shù)。作為一名培訓(xùn)工程師，我們必須要對(duì)自己講課的內(nèi)容了如指掌，這是做好培訓(xùn)工作的前提。曾經(jīng)有一位培訓(xùn)工程師，我問(wèn)他，”你對(duì)j2ee掌握了嗎?“，他回答的很精彩，”j2ee這么多的方面，博大精深，誰(shuí)個(gè)敢說(shuō)掌握?“，于是我又問(wèn)，”那你以前開發(fā)過(guò)j2ee的應(yīng)用嗎?“，他告訴我沒(méi)有，”那您怎么講課呢?“，他回答的更精彩，”一個(gè)問(wèn)路的人問(wèn)我，到東直門怎么走?我告訴他往東，我需要去過(guò)東直門嗎?不需要，講課也是一樣，我告訴學(xué)生怎么做，需要我親自做嗎?“很精彩的回答，不過(guò)可惜的是，這位工程師在他第一次講課的第三天就出現(xiàn)所有的學(xué)生跑光光的情況......然后不久就被公司開除了。
為什么要講這個(gè)故事呢?就是告訴我們要想把培訓(xùn)課講好，就必須親自實(shí)踐課本里的知識(shí)和相關(guān)的技術(shù)，實(shí)踐出真知。光說(shuō)不會(huì)練的老師，早晚是要出丑的。學(xué)員要知道不是一個(gè)方向，方向的東西還用你來(lái)說(shuō)?書店里面一本書只有幾十快錢，里面全是方向，我自己看不好嗎?為什么要花這么多錢聽(tīng)你的培訓(xùn)?講課要講出東西。還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的，就是我們作技術(shù)培訓(xùn)的，不是去講這個(gè)產(chǎn)品有哪些技術(shù)，支持哪些技術(shù)，這個(gè)不用我們講，產(chǎn)品手冊(cè)里面已經(jīng)有了，學(xué)員也不想聽(tīng)這個(gè)。我們要講技術(shù)怎么用，用在哪里，做什么的時(shí)候會(huì)用到這些技術(shù)。我們要給學(xué)員路線圖，不是地圖。
培訓(xùn)老師是一種工作，不過(guò)培訓(xùn)老師的工作不是把課講完，而是把課講好。我們每個(gè)人多多少少都會(huì)聽(tīng)過(guò)一些培訓(xùn)。當(dāng)我們對(duì)這個(gè)培訓(xùn)的印象好的時(shí)候，往往都是對(duì)這個(gè)老師的印象好，而不會(huì)是因?yàn)檎n程本身的內(nèi)容。再重要的內(nèi)容，再先進(jìn)的技術(shù)，如果講課的老師照本宣科，語(yǔ)氣半死不活、有氣無(wú)力，說(shuō)話吞吞吐吐、哼哼哈哈，我們都不會(huì)愛(ài)聽(tīng)，我們對(duì)這個(gè)課程的評(píng)價(jià)也絕對(duì)不會(huì)太高。課程講的好的很重要的指標(biāo)就是說(shuō)話要流暢，這里有一個(gè)前面提到的技術(shù)基礎(chǔ)的問(wèn)題，同時(shí)還有一個(gè)方法的問(wèn)題。備課是第一步，技術(shù)的熟練，并不等于課程的數(shù)量，技術(shù)好，不意味著課必然講的好，所以在講課之前必須要精心的準(zhǔn)備教材，細(xì)致的備課。但是備課的時(shí)候也要注意，備課不是背課。
幻燈上面的每一項(xiàng)，幻燈下面的每句解釋都背下來(lái)，在講的時(shí)候照著背一遍，一個(gè)字不差，有用嗎?幻燈上的文字學(xué)員自己不會(huì)看嗎?課是一課一課的講，不是一頁(yè)一頁(yè)的講，我們備課的目的是能夠貫穿起來(lái)課程的內(nèi)容，細(xì)致的理解課程，特別地，我在這里建議我們備課地時(shí)候問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：”編寫教材地人為什么在這一頁(yè)放這些內(nèi)容?“如果這樣，我們講的課就能一頁(yè)一頁(yè)平滑過(guò)渡，學(xué)員就會(huì)覺(jué)得你行云流水，洋洋灑灑。講課的時(shí)候，聲音也很重要，記得有一次我去講課，以前聽(tīng)過(guò)我的課的一位柴老師批評(píng)我的聲音太高了，讓我的聲音要有高有低、抑揚(yáng)頓挫，一則突出重點(diǎn)，二則也不會(huì)太累。講課的過(guò)程是一個(gè)交互的過(guò)程，我們?cè)谥v課的時(shí)候特別要注意學(xué)員的反饋，特別要觀察學(xué)員的表情，如果學(xué)員表現(xiàn)出困惑的表情，請(qǐng)務(wù)必停下來(lái)問(wèn)一問(wèn)。即便是學(xué)員臉上充滿著自信和了解的神色，我們也要經(jīng)常停下來(lái)，問(wèn)一問(wèn)。
剛剛開始講課的時(shí)候自己經(jīng)常要面對(duì)一種情況：剛才自己明明講過(guò)了，怎么這位同學(xué)就是沒(méi)聽(tīng)到呢，就是記不住呢?不由自主的我們就會(huì)想”怎么回事，這么簡(jiǎn)單的東西都記不住?“每到這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)換個(gè)角度想一想，我們的學(xué)員都是成年人，每個(gè)人都是有個(gè)人的，家庭的，公司的一大堆事情纏身，一堂課1個(gè)小時(shí)，用在聽(tīng)課上，40分鐘已經(jīng)不錯(cuò)了?；叵胱约荷蠈W(xué)的時(shí)候，專心聽(tīng)課，又能聽(tīng)的進(jìn)去多少呢?所以講課的時(shí)候特別要把重點(diǎn)多作強(qiáng)調(diào)，一遍是不夠的，至少兩遍，還可以再多。
學(xué)生聽(tīng)到了，記住了，也仍然有可能問(wèn)出簡(jiǎn)單的問(wèn)題。為什么?沒(méi)有理解，理解的不對(duì)。每遇到這種時(shí)候，我們一定要有耐心，沒(méi)有耐心的老師不是好老師。我們必須要把握一種心態(tài)，就是要堅(jiān)信一點(diǎn)”學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)明白，是自己的錯(cuò)。是自己沒(méi)有講清楚，是自己用的語(yǔ)言不合適，是自己不了解對(duì)方的情況?！笆紫?，學(xué)生不明白是正常的，明白人用你去講?讓明白的人繼續(xù)明白是無(wú)用功。
培訓(xùn)老師的價(jià)值就在于讓不明白的人聽(tīng)明白。我們講課一定要用學(xué)生能夠理解的語(yǔ)言來(lái)講課，講課的時(shí)候是行云流水啊。學(xué)生一般沒(méi)有太多時(shí)間去仔細(xì)琢磨老師的每一句話，所以我們說(shuō)話如果象咱們某些專家寫的書一樣，通篇是拗口的復(fù)雜長(zhǎng)句，怎么能把課講好。如果這樣的長(zhǎng)句在讀書的時(shí)候讀到，我們可以仔細(xì)琢磨，我們都要仔細(xì)琢磨，更何況在課堂上?一下子聽(tīng)不明白的話不要說(shuō)，不得不說(shuō)的時(shí)候，要解釋。
以前自己講課沒(méi)有講好的時(shí)候，去求教過(guò)我的姑姑，一位非常有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)老師，她告訴講課其實(shí)很簡(jiǎn)單，也很難，簡(jiǎn)單在于原理簡(jiǎn)單，難在于實(shí)現(xiàn)很難，她問(wèn)我，”如果你現(xiàn)在是一個(gè)小學(xué)老師，學(xué)生問(wèn)你什么是2，你怎么回答他?“我想了一想，確實(shí)不好回答，然后她接著說(shuō)”你也可以舉起兩個(gè)指頭說(shuō)，這就是2，舉起兩根粉筆，說(shuō)這就是2，小孩子能明白嗎?我會(huì)告訴他，比1多1個(gè)就是2。多簡(jiǎn)單?講課要有基礎(chǔ)，利用基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)之上講，那才能講清楚。“然后她又告訴我，”怎么講1呢?你可以告訴她一根筷子，一個(gè)粉筆，不過(guò)小孩子會(huì)問(wèn)，那么考試考第一是不是1呢?這個(gè)時(shí)候你必須要告訴他，1可以表示數(shù)量，也可以表示順序。這告訴我們什么呢?就是我們必須要知道十本書的內(nèi)容才能把一本書講好。“最后她又問(wèn)我，”怎么講0呢?“我當(dāng)時(shí)很慚愧，因?yàn)椴荒芘e一反三的知道怎么講，她告訴我”在一年級(jí)的時(shí)候，老師會(huì)告訴學(xué)生，0就是沒(méi)有;不過(guò)到了二年級(jí)，0℃卻又有了，我們必須告訴小孩0℃有溫度。這里就是一個(gè)難點(diǎn)的問(wèn)題，在講0℃的時(shí)候，我們整堂課就是強(qiáng)調(diào)，0℃是有溫度的，同時(shí)0既表示沒(méi)有，也表示分界。"我們關(guān)于講課的談話就說(shuō)到這里，她沒(méi)有繼續(xù)講，但是我有繼續(xù)想。我想，為什么不在一年級(jí)的時(shí)候就告訴小孩子0表示分界呢?大概是因?yàn)槿绻幌伦咏o那么多的信息，小孩子接受不了吧，所謂欲速則不達(dá)吧。
畢竟我們作為培訓(xùn)工程師，不是給小學(xué)生講課，大概不需要去講2、1、0，受眾的理解力都是很高的。從這個(gè)角度來(lái)看，我們講課的難度降低了，但另外在另外一個(gè)方面，我面臨著新的挑戰(zhàn)。
作為一個(gè)工作了七年的工程師，我對(duì)其他的技術(shù)人員做出評(píng)價(jià)，或者看人的時(shí)候總是傾向于首先持懷疑的態(tài)度(這大概是因?yàn)槲页窒嘈诺膽B(tài)度的時(shí)候總是犯錯(cuò)誤吧)。將心比心，其他的技術(shù)人員可能也會(huì)保持這樣的立場(chǎng)。所以我們作為培訓(xùn)老師，一站上講臺(tái)面對(duì)的可能就是質(zhì)疑(這一點(diǎn)來(lái)講，我們比小學(xué)老師要難受一點(diǎn)，小孩子沒(méi)有太多的私心雜念，老師的話比爸爸媽媽還好使)。
所以我們必須在最短的時(shí)間內(nèi)把我們的經(jīng)驗(yàn)，我們的技術(shù)，我們的自信展現(xiàn)給學(xué)員，讓他有個(gè)信任。所以我們必須表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)楦叱募妓嚭拓S厚的待遇，我們的生活非常富足(西裝，領(lǐng)帶，皮鞋);因?yàn)榻?jīng)常講課，所以對(duì)于投影儀的使用非常的熟練;課程內(nèi)容很熟悉，以至于不需要看幻燈提示;因?yàn)樽孕?，所以器宇軒昂，所以聲音洪亮?BR> 最后一點(diǎn)想說(shuō)的就是對(duì)學(xué)員的問(wèn)題的態(tài)度，這里說(shuō)的是艱深的問(wèn)題。如果學(xué)員問(wèn)了一個(gè)自己不會(huì)的問(wèn)題怎么辦?如果學(xué)員把自己講課中的錯(cuò)誤指出來(lái)怎么辦?直白的說(shuō)，其實(shí)這是一個(gè)讓人很沒(méi)面子的事情。但是正確的態(tài)度只有一個(gè)，承認(rèn)自己的無(wú)知和錯(cuò)誤，然后認(rèn)真的求解和求教，并及時(shí)反饋。我們不需要擔(dān)心客戶會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己水平不行，會(huì)不會(huì)投訴。如果技術(shù)好，瑕不掩瑜;如果技術(shù)不好，準(zhǔn)備的不充分，還死要面子，恐怕更容易被投訴。事情就是這樣。不過(guò)這些只是輔助手段，歸根結(jié)底要靠我們的技術(shù)深度，對(duì)課程的理解，對(duì)于學(xué)生的反饋的細(xì)致觀察，授課技巧的靈活運(yùn)用。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇三
在上級(jí)有關(guān)推動(dòng)地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)精神的指導(dǎo)下，楊河鄉(xiāng)在本鄉(xiāng)舉行了肉牛養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，此次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，利用冬春農(nóng)閑季節(jié)，舉行此次培訓(xùn)，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)掀起學(xué)技能、用技能、促成長(zhǎng)的熱潮。
此次培訓(xùn)以農(nóng)村務(wù)農(nóng)勞動(dòng)力為主，以提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力為主，兼顧綜合素質(zhì)的提升。本次培訓(xùn)內(nèi)容為肉牛養(yǎng)殖技術(shù)。
通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)員掌握肉牛養(yǎng)殖技術(shù)，并很快的適應(yīng)于生產(chǎn)與實(shí)踐之中。
1、制定方案，完善培訓(xùn)教案。
2、高度重視，建立機(jī)制，利用本次培訓(xùn)，全面提升勞動(dòng)者綜合素質(zhì)和技能水平，積極取得鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、村委會(huì)的支持，以村民學(xué)校為主陣地開展好培訓(xùn)工作。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳發(fā)動(dòng)力度
開班前，要求村主任按成教培訓(xùn)要求，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，力爭(zhēng)保證參訓(xùn)率達(dá)到100%，及格率達(dá)到90%以上。
4、任課教師要盡職盡責(zé)
為做好本次培訓(xùn)，成教教師要樹立使命感、責(zé)任感，精心備課，認(rèn)真講課，做到有布置、有檢查、有總結(jié)，使培訓(xùn)工作取得良好效果。
5、加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)，做好釋疑解答工作。
1、集中培訓(xùn)難度大，經(jīng)費(fèi)少。
2、參訓(xùn)農(nóng)民年齡較大，文化水平較低，對(duì)新知識(shí)接受能力較差。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇四
個(gè)人養(yǎng)殖已成為現(xiàn)代社會(huì)中一種新型的養(yǎng)殖模式。越來(lái)越多的人開始關(guān)注個(gè)人養(yǎng)殖，并希望通過(guò)培訓(xùn)掌握這門技能。在進(jìn)行個(gè)人養(yǎng)殖培訓(xùn)的過(guò)程中，我深深感受到了養(yǎng)殖所帶來(lái)的樂(lè)趣和收益，也對(duì)個(gè)人養(yǎng)殖的技術(shù)和知識(shí)有了更深入的了解。
第二段：學(xué)習(xí)過(guò)程。
在進(jìn)行了個(gè)人養(yǎng)殖培訓(xùn)后，我對(duì)養(yǎng)殖技術(shù)和管理上有了更深入的了解。在實(shí)踐操作中，我也逐漸掌握了飼料配制、疾病防治等基本技能。同時(shí)，在交流學(xué)習(xí)中，我還從其他養(yǎng)殖愛(ài)好者那里了解到了更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
在個(gè)人養(yǎng)殖的過(guò)程中，我深刻感受到了養(yǎng)殖對(duì)于人們的意義和價(jià)值。在種種不斷的嘗試和實(shí)踐中，我逐漸學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)心，并培養(yǎng)出了對(duì)生命的敬畏感和責(zé)任感。
養(yǎng)殖不僅讓人們享受到美味的口感和健康的營(yíng)養(yǎng)，更讓人們?cè)谄渲蝎@得了屬于自己的成就感和快樂(lè)感。養(yǎng)殖會(huì)讓我們感受到生命的強(qiáng)大和脆弱，引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)更好地珍惜和呵護(hù)每一個(gè)生命。
第四段：收獲成果。
通過(guò)個(gè)人養(yǎng)殖的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想和愿望。既獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能，又得到了可觀的經(jīng)濟(jì)收益。同時(shí)，我還從中找到了多個(gè)有利于自己生活和發(fā)展的機(jī)會(huì)，比如參加展銷會(huì)、合作組織等。
個(gè)人養(yǎng)殖不僅僅是一項(xiàng)技能和興趣，更是一種可持續(xù)發(fā)展的生活方式。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷提高自己的技能和品質(zhì)，為個(gè)人、家庭、社會(huì)創(chuàng)造更多價(jià)值和貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
個(gè)人養(yǎng)殖培訓(xùn)不僅使我學(xué)習(xí)到了專業(yè)的養(yǎng)殖知識(shí)和技能，更讓我具備了獨(dú)立思考和動(dòng)手實(shí)踐的能力，在生活和工作中不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，通過(guò)個(gè)人養(yǎng)殖培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以實(shí)現(xiàn)自己的各種愿望和夢(mèng)想，并為自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的貢獻(xiàn)。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇五
養(yǎng)殖業(yè)是我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)之一，也是農(nóng)民增收致富的重要途徑。為了提高養(yǎng)殖業(yè)的效益和科學(xué)化水平，我近期參加了一次優(yōu)養(yǎng)殖培訓(xùn)課程。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的管理理念、最新科技應(yīng)用和市場(chǎng)營(yíng)銷等有了更深入的了解。以下是我對(duì)這次優(yōu)養(yǎng)殖培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)讓我對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的管理理念有了新的認(rèn)識(shí)。在過(guò)去，我一直認(rèn)為養(yǎng)殖只需做好基本管理即可，如飼料的配制、疫病的防治等。然而，在培訓(xùn)中，我了解到管理不僅僅是解決問(wèn)題，更包括了預(yù)防問(wèn)題和提升效益。我學(xué)到了如何進(jìn)行規(guī)模化養(yǎng)殖，合理制定養(yǎng)殖計(jì)劃，根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行養(yǎng)殖品種和規(guī)模的選擇等。養(yǎng)殖業(yè)的管理理念的深入學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，只有進(jìn)行科學(xué)化管理，才能提高養(yǎng)殖業(yè)的效益。
其次，我對(duì)養(yǎng)殖業(yè)最新科技應(yīng)用有了更多的了解。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了養(yǎng)殖自動(dòng)化設(shè)備的使用、養(yǎng)殖廢物處理的方法以及現(xiàn)代介入養(yǎng)殖等。我了解到，養(yǎng)殖自動(dòng)化設(shè)備可以提高養(yǎng)殖效率，減少勞動(dòng)成本，提高生產(chǎn)穩(wěn)定性。另外，我還了解到，現(xiàn)代介入養(yǎng)殖利用了先進(jìn)的科技手段，可以通過(guò)基因改良和疫苗研發(fā)等手段，提高養(yǎng)殖品種的生長(zhǎng)速度和抗疾病能力。這些科技應(yīng)用的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，養(yǎng)殖業(yè)也需要緊跟科技進(jìn)步的步伐，才能不斷提升效益和競(jìng)爭(zhēng)力。
第三，我在培訓(xùn)中對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品定位和品牌建設(shè)等方面的內(nèi)容。我意識(shí)到，在養(yǎng)殖業(yè)中，只有了解市場(chǎng)需求，根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行養(yǎng)殖規(guī)劃和產(chǎn)品設(shè)計(jì)，才能提高銷售額和市場(chǎng)份額。市場(chǎng)營(yíng)銷的學(xué)習(xí)讓我明白，不僅僅要做好養(yǎng)殖，還需要關(guān)注銷售和市場(chǎng)推廣，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
第四，通過(guò)這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在培訓(xùn)中，我們討論了養(yǎng)殖業(yè)的現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)。我了解到，養(yǎng)殖業(yè)面臨的挑戰(zhàn)包括環(huán)保要求的提高、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇以及養(yǎng)殖品質(zhì)安全等方面的問(wèn)題。然而，我也看到了養(yǎng)殖業(yè)的機(jī)遇，如市場(chǎng)需求的不斷增長(zhǎng)、消費(fèi)者對(duì)健康食品的追求等。這些挑戰(zhàn)和機(jī)遇的認(rèn)識(shí)讓我更加明確養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)。
最后，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)養(yǎng)殖業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)和新理念，才能不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力。這次培訓(xùn)讓我深刻意識(shí)到，養(yǎng)殖業(yè)必須與時(shí)俱進(jìn)，與科技接軌，才能走向健康、可持續(xù)的發(fā)展道路。
綜上所述，通過(guò)這次優(yōu)養(yǎng)殖培訓(xùn)，我對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的管理理念、最新科技應(yīng)用和市場(chǎng)營(yíng)銷等方面有了更深入的了解。這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，養(yǎng)殖業(yè)需要進(jìn)行規(guī)?；芾恚褂孟冗M(jìn)的科技設(shè)備，注重市場(chǎng)營(yíng)銷，同時(shí)也面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在今后的養(yǎng)殖工作中，我將會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自身的管理水平和專業(yè)素養(yǎng)，為養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇六
自從COVID-19疫情暴發(fā)以來(lái)，人們對(duì)生態(tài)環(huán)境、健康保障和經(jīng)濟(jì)營(yíng)養(yǎng)均衡都有了更高的追求。因此，個(gè)人養(yǎng)殖逐漸成為一種新的生活方式。為了更好地掌握養(yǎng)殖技能和知識(shí)，我報(bào)名參加了一次養(yǎng)殖培訓(xùn)課程。在這次課程中，我深刻體會(huì)到了個(gè)人養(yǎng)殖的重要意義和方法，獲益匪淺。
養(yǎng)殖是一種獨(dú)立的生產(chǎn)方式，可以帶來(lái)自給自足、健康營(yíng)養(yǎng)、環(huán)保生態(tài)和經(jīng)濟(jì)收益等多方面的好處。例如，在養(yǎng)雞場(chǎng)中，雞蛋可以提供人體所需的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，而雞糞可以用來(lái)制作有機(jī)肥料，促進(jìn)土壤的肥力和植物的生長(zhǎng)。通過(guò)個(gè)人養(yǎng)殖，我們還可以與大自然更加和諧地相處，從中獲得更多的樂(lè)趣和健康。此外，養(yǎng)殖還是一種創(chuàng)業(yè)就業(yè)的途徑，尤其對(duì)于一些城市農(nóng)民、退休人員和下崗職工等人群，更加具有發(fā)展?jié)摿蜕鐣?huì)價(jià)值。
在這次養(yǎng)殖培訓(xùn)課程中，我們主要學(xué)習(xí)了雞、鴨、兔子、魚等多個(gè)方面的養(yǎng)殖技術(shù)和管理方法。其中，最具代表性的是雞的養(yǎng)殖。通過(guò)培訓(xùn)，我們掌握了從育雛、孵化、飼養(yǎng)、疫病預(yù)防、市場(chǎng)銷售等多個(gè)方面的知識(shí)和技能。同時(shí)，課程中還介紹了養(yǎng)殖場(chǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)和運(yùn)營(yíng)管理等基本概念和要點(diǎn)。這些內(nèi)容既有理論教學(xué)，又有現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操和例題講解，非常針對(duì)性和實(shí)用性。通過(guò)培訓(xùn)，我們獲得了不少實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)和方法，非常有助于提升日后的養(yǎng)殖水平。
四、個(gè)人養(yǎng)殖的技術(shù)難點(diǎn)和解決方法。
盡管個(gè)人養(yǎng)殖具有多方面的優(yōu)勢(shì)和潛力，但也面臨著一些特定的技術(shù)性難點(diǎn)。例如，飼養(yǎng)過(guò)程中常常出現(xiàn)的疫病和寄生蟲的預(yù)防和治療，飼料和飲水的供應(yīng)質(zhì)量和數(shù)量控制，以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和銷售策略的設(shè)計(jì)與實(shí)施等。這些問(wèn)題都需要我們進(jìn)行深入的研究和針對(duì)性的解決方法。在培訓(xùn)課程中，我們就遇到了一些飼養(yǎng)遇到的問(wèn)題，例如雞蛋不育，飼料混合比例，發(fā)現(xiàn)雞有疾病等，我們通過(guò)課程老師的專業(yè)指導(dǎo)和同學(xué)的熱心幫助，快速排除了這些問(wèn)題，對(duì)養(yǎng)殖情況有了深入認(rèn)識(shí)。
五、個(gè)人養(yǎng)殖的未來(lái)發(fā)展和展望。
隨著個(gè)人養(yǎng)殖的逐漸受到重視和推廣，未來(lái)其發(fā)展前景也將越來(lái)越廣闊。尤其是在科技創(chuàng)新、綠色生態(tài)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等領(lǐng)域，養(yǎng)殖將擔(dān)負(fù)著更大的責(zé)任和角色。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以更好地把握養(yǎng)殖市場(chǎng)的走向和趨勢(shì)，了解行業(yè)內(nèi)的新動(dòng)態(tài)和技術(shù)，提前著手準(zhǔn)備好未來(lái)的養(yǎng)殖發(fā)展方案，做好擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模和效益的準(zhǔn)備。
總結(jié)：
通過(guò)參加個(gè)人養(yǎng)殖培訓(xùn)課程，我深入了解了養(yǎng)殖的重要意義和方法。在課程中，我學(xué)習(xí)了養(yǎng)殖的多方面技術(shù)和管理內(nèi)容，掌握了實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了解決養(yǎng)殖過(guò)程中遇到的一些技術(shù)難點(diǎn)和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的方法。在未來(lái)，我將著眼于養(yǎng)殖市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)和前景，努力拓展養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和效益。我相信，通過(guò)個(gè)人的不懈努力和培訓(xùn)的支持，我們一定可以做好現(xiàn)代化養(yǎng)殖的各項(xiàng)工作，創(chuàng)造更加美好的生活和未來(lái)。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇七
作為一名從事獸醫(yī)養(yǎng)殖工作的人員，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步是我們必須面對(duì)的任務(wù)。為了提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，我參加了一次獸醫(yī)養(yǎng)殖培訓(xùn)課程，并在此獲得了很多心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一下我在這次學(xué)習(xí)中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)以及一些重要的收獲。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
這次培訓(xùn)的內(nèi)容涉及到動(dòng)物的健康、營(yíng)養(yǎng)和疾病。我們深入了解了動(dòng)物的生理、病理和疾病診斷及治療方法。培訓(xùn)期間，我們聽(tīng)取了專家的講座，參觀了一些養(yǎng)殖場(chǎng)，實(shí)地了解了動(dòng)物的飼養(yǎng)條件和環(huán)境管理。我們還進(jìn)行了實(shí)踐操作，學(xué)習(xí)了動(dòng)物注射、手術(shù)和急救技能等。這些豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容為我們提供了很多的啟示，對(duì)于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ饔兄匾囊饬x和幫助。
第三段：體會(huì)和收獲
在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，這為我今后的工作提供了很好的支持和幫助。我了解到了動(dòng)物的不同特點(diǎn)和個(gè)體差異，對(duì)于疾病的診斷和治療方法也有了更深入的了解。在實(shí)踐操作中，我掌握了注射、手術(shù)和急救技能，這些操作在我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髦袑?huì)經(jīng)常遇到，掌握這些技能將有助于我們更好的保護(hù)動(dòng)物健康。此外，在參觀養(yǎng)殖場(chǎng)時(shí)，我了解到了關(guān)于環(huán)境管理和飼料營(yíng)養(yǎng)的重要性，這對(duì)于我們?nèi)蘸蟮酿B(yǎng)殖和管理工作也非常關(guān)鍵。
第四段：意義和表達(dá)
獸醫(yī)養(yǎng)殖培訓(xùn)的意義和價(jià)值是不可估量的。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們深入了解了動(dòng)物健康的重要性，學(xué)會(huì)了科學(xué)地管理和飼養(yǎng)動(dòng)物。這些知識(shí)和技能的掌握對(duì)于保護(hù)人類的食品安全和動(dòng)物健康是至關(guān)重要的。同時(shí)，我們也應(yīng)該把學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用于我們的工作中，更好的為動(dòng)物和人類服務(wù)。
第五段：總結(jié)和建議
作為一名從事獸醫(yī)養(yǎng)殖工作的人員，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的專業(yè)水平。獸醫(yī)養(yǎng)殖培訓(xùn)是我們提高自己的重要途徑，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了工作的重要性和自我發(fā)展的必要性。因此，我建議大家在工作中注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)水平和工作技能，為動(dòng)物健康和人類食品安全做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇八
養(yǎng)殖業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，不僅為國(guó)家提供了豐富的食品資源，也為農(nóng)民提供了增收的機(jī)會(huì)。然而，由于傳統(tǒng)的養(yǎng)殖方式存在著一些問(wèn)題，如病害頻發(fā)、效益低下等，因此進(jìn)行培訓(xùn)養(yǎng)殖顯得尤為重要。培訓(xùn)的目標(biāo)主要是提高養(yǎng)殖者的養(yǎng)殖技術(shù)和管理水平，使其能夠科學(xué)、合理地進(jìn)行生產(chǎn)，提高養(yǎng)殖效益。
第二段：學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)的體會(huì)
通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)到了許多養(yǎng)殖技術(shù)，其中最關(guān)鍵的是科學(xué)的疫病防治。以前，我在養(yǎng)殖中經(jīng)常會(huì)遇到病害問(wèn)題，導(dǎo)致養(yǎng)殖效益受到了很大的影響。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了預(yù)防疫病的方法，比如定期做好養(yǎng)殖環(huán)境的清潔和消毒工作，合理飼養(yǎng)，選擇適宜的養(yǎng)殖品種等。這些方法在我的養(yǎng)殖工作中得到了很好的應(yīng)用，養(yǎng)殖環(huán)境更加衛(wèi)生，疫病的發(fā)生率也大大降低了。
第三段：改進(jìn)養(yǎng)殖管理的體會(huì)
培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多養(yǎng)殖管理方面的知識(shí)，比如飼料的配方、用藥的規(guī)范、養(yǎng)殖記錄的管理等。在以往的養(yǎng)殖中，我并沒(méi)有意識(shí)到這些方面的重要性，只是不停地投入資金，而不能有效地控制成本。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了精確確定飼料配方的重要性，合理選擇用藥的時(shí)間和劑量，以及建立規(guī)范的養(yǎng)殖記錄的好處。這些改進(jìn)措施都有助于提高養(yǎng)殖效益，使養(yǎng)殖成為一項(xiàng)真正的產(chǎn)業(yè)。
第四段：與同行交流的體會(huì)
在培訓(xùn)中，我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了許多養(yǎng)殖行業(yè)的從業(yè)者。通過(guò)與他們的交流，我深刻體會(huì)到了廣泛學(xué)習(xí)的重要性。每個(gè)人都有自己的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)和技巧，從他們身上我能夠獲得很多有用的經(jīng)驗(yàn)。而且，通過(guò)交流還能夠及時(shí)了解養(yǎng)殖行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)需求，從而更好地調(diào)整自己的養(yǎng)殖方向。只有不斷與同行交流和學(xué)習(xí)，才能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第五段：培訓(xùn)的總結(jié)和展望
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的重要性。培訓(xùn)不僅提高了我的養(yǎng)殖技術(shù)和管理水平，還為我提供了廣闊的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。通過(guò)培訓(xùn)，我明白了養(yǎng)殖需要科學(xué)的方法和精細(xì)的管理，在以后的養(yǎng)殖工作中我將堅(jiān)持“科學(xué)養(yǎng)殖、精細(xì)管理”的理念，不斷提高自己的養(yǎng)殖水平。我相信，在不久的將來(lái)，我能夠建立起一個(gè)高效、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的養(yǎng)殖業(yè)，為國(guó)家的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的重要性。培訓(xùn)不僅提高了我的養(yǎng)殖技術(shù)和管理水平，還為我提供了廣闊的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。通過(guò)培訓(xùn)，我明白了養(yǎng)殖需要科學(xué)的方法和精細(xì)的管理，在以后的養(yǎng)殖工作中我將堅(jiān)持“科學(xué)養(yǎng)殖、精細(xì)管理”的理念，不斷提高自己的養(yǎng)殖水平。我相信，在不久的將來(lái)，我能夠建立起一個(gè)高效、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的養(yǎng)殖業(yè)，為國(guó)家的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)做出更大的貢獻(xiàn)。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇九
在十月底，根據(jù)黃岡市農(nóng)業(yè)局的支配，紅安縣農(nóng)業(yè)局和畜牧獸醫(yī)局的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我很榮幸參與了為期15天的畜牧養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)班，我仔細(xì)傾聽(tīng)了各位老師風(fēng)趣而且又符合工作實(shí)際的講課，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多的自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)建了財(cái)寶。創(chuàng)業(yè)不僅實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，還實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)新型職業(yè)的轉(zhuǎn)換，更加實(shí)現(xiàn)了對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。
二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)問(wèn)，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)須要的條件，相關(guān)政策及法律等學(xué)問(wèn)，避開在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，削減不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)幻想插上有力的翅膀。
三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本事。通過(guò)學(xué)習(xí)和教授專家老師溝通。精確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，使我們了解到平常接觸不到的學(xué)問(wèn)，訂正了一些我們?cè)诠ぷ髦械腻e(cuò)誤，更深層次的'加深了理論學(xué)問(wèn)，在實(shí)際操作過(guò)程中的應(yīng)用，解開了我們?cè)诠ぷ髦杏龅降囊幌盗袑?shí)際問(wèn)題，使我們對(duì)現(xiàn)有的工作有了一個(gè)全新的相識(shí)。
在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐性細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的仔細(xì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法深深感動(dòng)。宋國(guó)盛老師豐富的實(shí)踐閱歷，使課堂充溢活力，深化淺出的教學(xué)方法使我們學(xué)習(xí)起來(lái)沒(méi)有壓力，很簡(jiǎn)單理解，秦紅蘭老師講的《學(xué)法用法法律服務(wù)進(jìn)農(nóng)業(yè)》，全面解讀了中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆四中全會(huì)精神，《土地法律法規(guī)政策》全面細(xì)致地講解農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)政策，課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，學(xué)員們都聽(tīng)得興致勃勃。通過(guò)培訓(xùn)，大家駕馭了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)學(xué)問(wèn)體系，醒悟地看到自己從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)如何愛(ài)護(hù)自身的權(quán)益，更難得的學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，建立專業(yè)合作社，為創(chuàng)業(yè)綜合素養(yǎng)有了很大的提高。
最終感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位老師的仔細(xì)輔導(dǎo)。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇十
為加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，切實(shí)提高貧困農(nóng)牧民整體素養(yǎng)，使貧困農(nóng)牧民脫貧致富。xx縣扶貧辦，于5月7日在xxx鄉(xiāng)xxx村舉辦養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班開班，縣扶貧辦對(duì)這次培訓(xùn)賜予大力支持，此次培訓(xùn)由3名畜禽養(yǎng)殖技術(shù)專家擔(dān)當(dāng)授課老師。
此次培訓(xùn)班培訓(xùn)時(shí)間為5月7日—9日共3天，共有余名貧困農(nóng)牧民參與了培訓(xùn)。此次培訓(xùn)實(shí)行集中輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)參觀教學(xué)、學(xué)員互動(dòng)、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，開展養(yǎng)雞技術(shù)、養(yǎng)牛羊技術(shù)等專題講座。此次培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，授課中，老師和學(xué)員開展互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)解答養(yǎng)殖戶在實(shí)際生產(chǎn)中遇到的技術(shù)難題。極大地激發(fā)了養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖愛(ài)好，參訓(xùn)人員除了仔細(xì)聽(tīng)課，做好記錄，還時(shí)常提問(wèn)溝通，會(huì)場(chǎng)氣氛非常熱情。
學(xué)員表示，培訓(xùn)班使我開拓了思路，學(xué)到了技術(shù)，真正體現(xiàn)了政府部門對(duì)我們貧困農(nóng)牧民的關(guān)懷和支持，我要把專家們講授的技術(shù)閱歷作為今后生產(chǎn)中的'抓手和支撐。通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)地考察，使貧困農(nóng)牧民學(xué)員們對(duì)養(yǎng)殖技術(shù)有了深刻相識(shí)，從中學(xué)到了科學(xué)專業(yè)的養(yǎng)殖技術(shù)，切實(shí)提高了貧困農(nóng)夫的養(yǎng)殖技術(shù)水平，為發(fā)展貧困農(nóng)牧民通過(guò)養(yǎng)殖業(yè)脫貧致富取得了良好效果。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇十一
興隆縣農(nóng)牧局張麥?zhǔn)?0xx年8月18日，承德市技術(shù)人員素養(yǎng)提升培訓(xùn)班在河北省昌黎科技示范學(xué)院進(jìn)行了開班典禮。農(nóng)業(yè)部、省農(nóng)業(yè)廳、承德市市長(zhǎng)、市農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)、學(xué)院校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)參與了這此次培訓(xùn)開班典禮，在典禮上每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們提出了要求及這次培訓(xùn)開班的意義，彰顯了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)這次培訓(xùn)班的重視和對(duì)我們大家的希望，希望我們大家更好的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，提高專業(yè)學(xué)問(wèn)水平，服務(wù)于承德人民，也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)承德人民的關(guān)切。這次培訓(xùn)的目的旨在提升我們技術(shù)人員的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實(shí)力。作為一名工作在基層的服務(wù)人員，能來(lái)參與這次培訓(xùn)，我感到特別榮幸。同時(shí)特別感謝市局領(lǐng)導(dǎo)們審時(shí)度勢(shì)的舉辦此次培訓(xùn)班，讓我們這些技術(shù)人員不斷充電，完善自我，提高專業(yè)學(xué)問(wèn)水平。下面我談?wù)勥@一個(gè)月來(lái)的培訓(xùn)的體會(huì)：
（一）培訓(xùn)是非常必要的，也是我們所需的。我們是基層技術(shù)人員，每天和農(nóng)夫打交道，每天服務(wù)于他們，技術(shù)水平的凹凸干脆影響著養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖理念、養(yǎng)殖水平及效益的凹凸，同時(shí)我們又是學(xué)問(wèn)的傳播者，技術(shù)的講解員，群眾的貼心人，我們工作的目的是把所學(xué)的技術(shù)傳授給廣闊的農(nóng)夫摯友，提高養(yǎng)殖水平，讓他們富有起來(lái)，然而學(xué)問(wèn)不斷更新，我們?cè)瓕W(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)已不能適應(yīng)。
現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展，技術(shù)水平已非常落后，某些細(xì)菌、病毒已發(fā)生變異，疾病的典型癥狀已不明顯或細(xì)菌病毒二者混合感染，這給診斷、防治造成困難，甚至對(duì)疾病癥狀搞不明白，這時(shí)對(duì)養(yǎng)殖戶進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)、服務(wù)實(shí)力的水平受到限制，無(wú)法正確診斷畜禽疾病，因此，假如要提高自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，提高服務(wù)水平，就必需學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)尤其顯得重要，它是對(duì)我們大腦的一次洗禮，是給自己的一次充電，是一次難得的學(xué)習(xí)和開闊視野的機(jī)會(huì)，對(duì)于我們盡快提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和實(shí)力具有非常重要的意義。這次培訓(xùn)是非常必要的，也是我們所需的，這也增加了我們學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)的自覺(jué)性和緊迫感。
（二）講師盡職盡責(zé)。一個(gè)月以來(lái)，我們主要學(xué)習(xí)了動(dòng)物的繁殖及品種改良、育傳與育種、動(dòng)物的養(yǎng)分與飼料、動(dòng)物的解剖與生理，家畜繁殖學(xué)等，老師們不論是在課堂上，還是在試驗(yàn)課，都仔細(xì)盡心的去講、去傳授，并時(shí)而提問(wèn)，講課內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明扼要，把每門課程的主要內(nèi)容傳授給了我們，也是我們學(xué)著較簡(jiǎn)單，彰顯了一個(gè)老師的職責(zé)，這為我們能夠?qū)W習(xí)到更多的學(xué)問(wèn)供應(yīng)了一個(gè)平臺(tái)，也加深了對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的記憶，同時(shí)，學(xué)校有圖書館，為我們學(xué)習(xí)供應(yīng)了參考材料，豐富了我們學(xué)習(xí)的愛(ài)好。
（三）機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛深厚。參與這次培訓(xùn)學(xué)員的都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在短短的一個(gè)月內(nèi)完成了由基層單位的工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，仔細(xì)、虛心、懇切地接受培訓(xùn)，看法端正、學(xué)習(xí)專注，仔細(xì)的傾聽(tīng)和記錄，雖然每個(gè)人的單位、家庭都有不少事須要做，但基本上都放下某些事，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，如饑似渴地接受著簇新的學(xué)問(wèn)。在交談中大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得，每個(gè)人都很珍惜，學(xué)習(xí)氣氛非常深厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，同時(shí)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境比較悠然，讓人感覺(jué)很舒適。真的感謝領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇蠹夜?yīng)這機(jī)會(huì)。這不但能學(xué)習(xí)著豐富的文化學(xué)問(wèn)，同時(shí)，結(jié)交了本地區(qū)的不少摯友，為以后相互學(xué)習(xí)、技術(shù)溝通也供應(yīng)了機(jī)會(huì)。
（四）專業(yè)學(xué)問(wèn)方面。在這次培訓(xùn)中，我主要學(xué)習(xí)了畜牧養(yǎng)殖方面的學(xué)問(wèn)和技術(shù)，例如：動(dòng)物的`繁殖與品種改良、動(dòng)物養(yǎng)分與飼料、畜產(chǎn)品質(zhì)量平安、動(dòng)物解剖生理學(xué)等，在培訓(xùn)的過(guò)程中，老師們?yōu)榱烁有蜗?、更加生?dòng)、更加深化的傳授養(yǎng)殖學(xué)問(wèn)，在多媒體教學(xué)中穿插了很多實(shí)際視察中拍攝的大量圖片，通過(guò)圖片和老師們細(xì)心的講解，我發(fā)覺(jué)了在畜牧業(yè)工作多年的自己在養(yǎng)殖學(xué)問(wèn)和技術(shù)方面，仍舊有著的很多盲點(diǎn)和欠缺，通過(guò)短短的一個(gè)月，自己學(xué)到了許多平常不懂或先進(jìn)的技術(shù)，在老師們的耐性講解下學(xué)到了很多書本新的學(xué)問(wèn)，比如，牛羊的解剖、其基本生理結(jié)構(gòu)，部位及名稱試驗(yàn)課上學(xué)會(huì)了粗蛋白質(zhì)、食鹽、牛奶中堿的含量的測(cè)定，學(xué)會(huì)了一些儀器的運(yùn)用等，不僅豐富了自身的理論學(xué)問(wèn)，也進(jìn)一步提高了我的實(shí)踐視察實(shí)力和操作實(shí)力，增加了我對(duì)學(xué)習(xí)畜牧學(xué)問(wèn)的愛(ài)好。
（五）對(duì)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)有一個(gè)新的相識(shí)通過(guò)這次的培訓(xùn)使我開拓了視野，更新了畜牧專業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，還進(jìn)一步相識(shí)到了學(xué)問(wèn)和各種技能的重要性，更深刻的相識(shí)到，要發(fā)展畜牧業(yè)不但要精通畜牧專業(yè)學(xué)問(wèn)，還要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)新技術(shù)、新學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，面對(duì)畜牧業(yè)內(nèi)傳染極快且不斷升級(jí)的病毒、細(xì)菌，只有堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，接受新的理念、新的舉措，用新的技術(shù)、新的醫(yī)藥來(lái)治療新的疾病，用新的診斷方法去診斷疾病、去預(yù)防疾病，用新的理念去加強(qiáng)飼養(yǎng)管理，才能夠緊跟時(shí)代潮流，壯大畜牧事業(yè)，更好的為養(yǎng)殖戶服務(wù)。
由于我們是基層的技術(shù)人員，主要從事畜禽疾病的診斷、防治、預(yù)防接種工作，每門課程都有300頁(yè)以上，內(nèi)容比較多，在短短的時(shí)間內(nèi)消化汲取這樣11門課程的理論學(xué)問(wèn)，對(duì)我們這些人來(lái)說(shuō)是極大的難題，在短時(shí)間內(nèi)弄不太明白，比如動(dòng)物的遺傳與育種、動(dòng)物的飼料與分析、繁殖學(xué)的理論學(xué)問(wèn)。建議多教如何對(duì)畜禽進(jìn)行疾病的診治與預(yù)防、流行癥狀的辨別，并結(jié)合試驗(yàn)、實(shí)踐、圖片及到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，增加我們的感官記憶，這樣我們更簡(jiǎn)單，更精確的來(lái)診斷畜禽的疾病，以削減誤診給養(yǎng)殖戶造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失；同時(shí)由于珍稀動(dòng)物養(yǎng)殖比較流行，在農(nóng)村對(duì)珍稀動(dòng)物疾病的診治是盲點(diǎn)，建議增加狗、貓的診治與預(yù)防，以便服務(wù)于農(nóng)夫。因此，這次培訓(xùn)是非常必要的，是對(duì)我們學(xué)問(wèn)更新的一次機(jī)會(huì)，我將以此培訓(xùn)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)學(xué)問(wèn)，豐富自己的學(xué)問(wèn)面，提高自己的技術(shù)水平及業(yè)務(wù)實(shí)力，做一名優(yōu)秀的基層農(nóng)技推廣人員，更好地服務(wù)于“三農(nóng)”工作。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇十二
通過(guò)本次小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟永遠(yuǎn)不能放棄自我學(xué)習(xí)。深有感觸，受益匪淺。
20日上午培訓(xùn)了美術(shù)教師技能比賽的內(nèi)容，感覺(jué)自己需要不斷對(duì)專業(yè)知識(shí)和美術(shù)素養(yǎng)充電；下午聽(tīng)了兩位老師的示范課了解了優(yōu)課的標(biāo)準(zhǔn)；21日上午聽(tīng)了王新老師的講座的感受就是，作為教師若想獲得專業(yè)化成長(zhǎng)必然要在兩個(gè)方面不懈努力：積累和反思。積累一方面是教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)積累，另一個(gè)重要方面就是要不斷用教育理論充實(shí)自己。下午看完余老師的寫生示范，緊迫感更加強(qiáng)烈！學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！謝謝姜云老師給予的這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇十三
在上級(jí)有關(guān)開發(fā)部門的支持、關(guān)懷和督導(dǎo)下，大冶市水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班通過(guò)村干部的主動(dòng)打算，經(jīng)過(guò)村民的仔細(xì)刻苦的學(xué)習(xí)，勝利達(dá)成了此次培訓(xùn)活動(dòng)的思想宗旨，并收到了良好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
培訓(xùn)時(shí)間從10月份起先，在還地橋鎮(zhèn)東風(fēng)農(nóng)場(chǎng)黨群服務(wù)中心綻開活動(dòng)。培訓(xùn)組要內(nèi)容為水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)。
本次技術(shù)培訓(xùn)結(jié)合實(shí)踐以小龍蝦為例談?wù)勎业母惺埽?BR> 1、領(lǐng)導(dǎo)和組織工作仔細(xì)細(xì)致。
(一)領(lǐng)導(dǎo)有力、責(zé)任明確。
此次培訓(xùn)在鎮(zhèn)有關(guān)部門的指導(dǎo)下，召開特地會(huì)議，從人員聯(lián)絡(luò)到班級(jí)籌建以上部門都全程跟蹤指導(dǎo)，從教材定制、培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)置上都賜予了大力支持，接受和完成此次培訓(xùn)，既是鎮(zhèn)委政府對(duì)我村村委會(huì)的信任，也是作為服務(wù)三農(nóng)的重要職責(zé)，更是面對(duì)“三農(nóng)”邁出堅(jiān)實(shí)的一步。為保質(zhì)、保量完成此項(xiàng)任務(wù)。
（二）細(xì)心組織、安排明確
在明確培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)對(duì)象后，依據(jù)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)日常生產(chǎn)需求及培訓(xùn)任務(wù)的要求，結(jié)合所選地方的實(shí)際狀況，剛好支配好水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)的各項(xiàng)安排和各期詳細(xì)任務(wù)，并盡可能的`使活動(dòng)和生產(chǎn)季節(jié)相結(jié)合，安排制定后，剛好報(bào)鎮(zhèn)政府備案。并保證此次活動(dòng)所需書籍的種類齊全。保證讀書活動(dòng)設(shè)置科學(xué)合理，貼近生產(chǎn)，培訓(xùn)內(nèi)容通俗適用。
（三）強(qiáng)化管理、組織有序
在資金運(yùn)用方面嚴(yán)格根據(jù)市鎮(zhèn)有關(guān)文件執(zhí)行，做到?？顚Ｓ?、厲行節(jié)約，嚴(yán)格按文件規(guī)定列支。在培訓(xùn)活動(dòng)過(guò)程中，工作人員仔細(xì)做好資料的收集與歸檔，為培訓(xùn)按期驗(yàn)收打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇十四
很榮幸有機(jī)會(huì)參與這次養(yǎng)豬技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)中共有八個(gè)課題，聽(tīng)了各位老師、老板、技術(shù)精英和專家的精彩講解，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讓我對(duì)豬場(chǎng)的飼養(yǎng)與管理有了新的相識(shí)?，F(xiàn)在，就參與這次培訓(xùn)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)心得體會(huì)：
現(xiàn)代規(guī)?；i場(chǎng)都注意科學(xué)養(yǎng)豬，其中如何“讓豬滿足”是大家都特別努力去做、特別盡力做好，卻特別難做好的一件事情。
葉老師在講解“保障豬的生理健康”中提到人有衣食住行，豬有吃喝拉睡。
1、豬采食位。建議每欄每頭豬平均有0.8個(gè)采食位。從對(duì)豬的福利來(lái)講，采食位足夠多是好事，但是不能盲目多。豬是喜愛(ài)搶食的動(dòng)物，采食位過(guò)多就沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)性，還會(huì)以玩耍、污染等方式奢侈飼料，特殊是小豬。采食有競(jìng)爭(zhēng)性、吃得多才長(zhǎng)得快。另一方面，病殘弱小豬要隔離飼養(yǎng)，須要有足夠的空間進(jìn)行采食和療養(yǎng);同樣，后備母豬為了限制其膘情和注意整齊度的狀況下，也須要足夠的采食位。
2、空氣質(zhì)量?？諝庵挥腥烁杏X(jué)舒適，豬才舒適、健康。一般豬場(chǎng)小豬的生病主要是呼吸道性疾病，其致病因往往是空氣質(zhì)量有問(wèn)題，這就是為什么單獨(dú)飼養(yǎng)的病豬(賜予舒適開闊的空間——空氣質(zhì)量好)會(huì)更快好起來(lái)。人怕臭，豬也會(huì)怕。想知道豬場(chǎng)產(chǎn)房空氣質(zhì)量是否合格，不妨去產(chǎn)房住一晚上試試?一個(gè)晚上你受不了，豬長(zhǎng)期住怎受得了?以前聽(tīng)一位養(yǎng)豬老板說(shuō)他30年養(yǎng)豬閱歷，就簡(jiǎn)潔兩個(gè)字：通風(fēng)。檢查空氣質(zhì)量好壞，查欄時(shí)可以這樣做：彎腰至豬鼻子呼吸的高度，聞空氣中的氣味是否刺鼻?假如刺鼻，就要實(shí)行措施了!
廣東某養(yǎng)殖戶一欄飼養(yǎng)5頭肉豬虧本，養(yǎng)4頭盈利：為何?密度大了。
3、豬舍溫度。課程中各位老師提到防暑降溫、防寒保暖中簡(jiǎn)單疏忽的問(wèn)題，我們豬場(chǎng)也存在。比如在前年寒冬接近，天氣聚冷，某棟定位欄飼養(yǎng)員連續(xù)幾天晚上遺忘關(guān)窗戶，導(dǎo)致個(gè)別母豬流產(chǎn)。豬睡覺(jué)的地方陰冷潮濕會(huì)產(chǎn)生很大的應(yīng)激。葉老師建議產(chǎn)房、保育舍冬季的空間溫度保持在20度左右最好。冬季豬舍可以利用沼氣能源來(lái)保溫。
1、母豬“削減被迫淘汰、增加人為淘汰”。
葉老師提出母豬群應(yīng)“削減被迫淘汰、增加人為淘汰”的觀點(diǎn)是一個(gè)很科學(xué)的指導(dǎo)思想。母豬被迫淘汰：肢蹄病、產(chǎn)道炎癥、過(guò)肥過(guò)廋、難發(fā)情、病殘等;人為淘汰：生產(chǎn)性能差等。
從理論上講，規(guī)?；i場(chǎng)在長(zhǎng)期穩(wěn)定的生產(chǎn)狀況下，母豬群每年淘汰的比例是三分之一。事實(shí)上，母豬淘汰率也和本場(chǎng)的飼養(yǎng)管理水平以及當(dāng)?shù)氐募膊×餍袪顩r等相關(guān)。只有豬場(chǎng)的飼養(yǎng)管理水平提高了，其母豬被迫淘汰的比率才會(huì)下降，人為淘汰的比率增加，從而有利于提高母豬群的整體生產(chǎn)性能，年供小豬增多，同時(shí)削減了獸藥和飼料等的運(yùn)用成本。
葉老師提出的“母豬8胎齡必淘汰法”具有肯定的科學(xué)依據(jù)，因?yàn)殡S著母豬年齡的增加，其遺傳基因也會(huì)隨著老齡化，從而其優(yōu)良特性表達(dá)得越來(lái)越不明顯或減弱。這也可能是為什么原種豬場(chǎng)生產(chǎn)年限久了須要考慮重新引種的緣由。
2、后備母豬群對(duì)經(jīng)產(chǎn)母豬群微生態(tài)系統(tǒng)的預(yù)適應(yīng)。
這是葉老師在“如何科學(xué)飼養(yǎng)后備母豬”中講到的一點(diǎn)。我們豬場(chǎng)也有這樣的做法，比如在飼養(yǎng)后備母豬的第2棟空懷舍同時(shí)引進(jìn)斷奶的經(jīng)產(chǎn)母豬。仔豬拉稀最常見(jiàn)于后備母豬，飼養(yǎng)員不喜愛(ài)養(yǎng)后備母豬。后備母豬比較難養(yǎng)，主要是后備母豬對(duì)各種疾病的反抗力相對(duì)較差。如何科學(xué)飼養(yǎng)后備母豬?首先，我們要供應(yīng)養(yǎng)分平衡的優(yōu)質(zhì)飼料，保證配種前有適度的背膘厚度，以此來(lái)滿意其繁殖過(guò)程的養(yǎng)分支撐。其次，我們可以把體重達(dá)到100kg的后備母豬與本場(chǎng)經(jīng)產(chǎn)母豬混群一個(gè)月，讓后備母豬群對(duì)經(jīng)產(chǎn)母豬群微生態(tài)系統(tǒng)有一個(gè)預(yù)適應(yīng)。有的豬場(chǎng)甚至把要淘汰的經(jīng)產(chǎn)母豬和后備母豬混群一段時(shí)間后再淘汰，也是同樣的道理。
葉老師和鐘經(jīng)理等在講課中都提到過(guò)：有的豬場(chǎng)的懷孕母豬在妊娠后期會(huì)出現(xiàn)乳房水腫問(wèn)題。母豬乳房水腫發(fā)生的位置主要是乳房延長(zhǎng)至腹股溝處，有的母豬繼發(fā)感染成乳房炎。發(fā)生這種狀況有許多種可能的因素。其一是飼料養(yǎng)分配方存在問(wèn)題，能否供應(yīng)母豬優(yōu)質(zhì)簇新的母豬料很關(guān)鍵。飼料配方不科學(xué)、養(yǎng)分價(jià)值不高或飼料過(guò)期等，飼喂后都會(huì)引起母豬乳房水腫。所以我們的`飼料在運(yùn)輸、保存時(shí)要防止受潮和發(fā)霉，防止產(chǎn)生霉菌毒素。其次，定位欄妊娠母豬的運(yùn)動(dòng)量很少或者沒(méi)有也會(huì)導(dǎo)致母豬養(yǎng)分、水分等微循環(huán)代謝不協(xié)調(diào)引起乳房水腫。再者，一些潛在疾病，沒(méi)有定期運(yùn)用抗生素給母豬做保健，也可能導(dǎo)致母豬乳房水腫。有的豬場(chǎng)在母豬攻胎階段小欄飼養(yǎng)，以增加母豬的運(yùn)動(dòng)量是不錯(cuò)的做法，但是要考慮到母豬合并欄的打架應(yīng)激。
1、生產(chǎn)記錄表格明細(xì)化，并且按規(guī)律分類、整理和保藏。這樣做可以隨時(shí)查閱和參考，可以對(duì)幾年內(nèi)養(yǎng)豬的成果和技術(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、對(duì)比、分析和總結(jié)閱歷，以提高養(yǎng)豬水平。隨著我們豬場(chǎng)養(yǎng)殖規(guī)模的擴(kuò)大，我們同樣可以做的更細(xì)更全面，在具體的記錄中總結(jié)、分析出屬于自己的養(yǎng)豬閱歷。
2、運(yùn)用非一次性的輸精管。非一次性的輸精管可以重復(fù)運(yùn)用，運(yùn)用后進(jìn)行清洗、蒸汽消毒，這樣做的干脆好處是節(jié)約成本，但要求配種員必需嚴(yán)格根據(jù)消毒程序進(jìn)行規(guī)范操作，不能偷懶，否則得不償失。市場(chǎng)上所銷售的一次性輸精管也不能保證就是無(wú)菌的，不能解除存在粉塵、塑料氣味、色素等影響配種效果的可能。相比之下，只要操作科學(xué)、規(guī)范，運(yùn)用非一次性輸精管更平安牢靠。
3、母豬保健的重點(diǎn)階段是配種階段和分娩階段。
苑老師在講《豬場(chǎng)免疫和保健程序的制定與調(diào)整》中提出母豬保健的重點(diǎn)階段是配種階段和分娩階段，因?yàn)檫@兩個(gè)階段母豬的子宮頸是張開的，細(xì)菌病毒最簡(jiǎn)單侵入。我們也不難發(fā)覺(jué)，母豬在空懷舍和產(chǎn)子舍是很敏感的，最簡(jiǎn)單出現(xiàn)疾病問(wèn)題，這兩處的工作量也相對(duì)較大。要把握好母豬群的健康狀況，我們應(yīng)當(dāng)把對(duì)母豬的護(hù)理工作和保健工作作為重點(diǎn)，把母豬配種階段和分娩階段作為重中之重，多在這兩方面下功夫。比如，在做保健的時(shí)候要多考慮聯(lián)合用藥，避開配伍禁忌和耐藥性的產(chǎn)生，可以多考慮運(yùn)用能提高母豬免疫力的藥物，以達(dá)到提高療效降低毒性的目的。保健藥物的選擇，質(zhì)量是關(guān)鍵，因?yàn)檫\(yùn)用質(zhì)量差的藥物會(huì)錯(cuò)失最好的治療時(shí)機(jī)，既奢侈錢又沒(méi)有作用，得不償失。
聯(lián)合用藥有一個(gè)小問(wèn)題值得我們思索：替米考星與阿莫西林不屬于同一類藥物，專家不贊成聯(lián)合運(yùn)用，因?yàn)樵谶@兩種藥同時(shí)運(yùn)用的狀況下，只有替米考星不夠用的時(shí)候阿莫西林才用上。其實(shí)，和人醫(yī)用藥道理一樣，對(duì)于某些難治之癥，不考慮配伍禁忌，其療效反而特別的好。
豬場(chǎng)大門口的消毒：生產(chǎn)的第一道防線。鐘經(jīng)理在講豬場(chǎng)的生物平安時(shí)強(qiáng)調(diào)豬場(chǎng)大門口的消毒是一個(gè)豬場(chǎng)生產(chǎn)的第一道防線。大門口作為豬場(chǎng)生物平安的第一道防線特別關(guān)鍵，由于其重要性，我覺(jué)得我們?cè)S多豬場(chǎng)大門口的消毒池還有可以改進(jìn)的地方：消毒池上面搭一個(gè)鋼架擋雨棚，同時(shí)安裝自動(dòng)噴霧消毒，消毒更全面;把消毒池周邊雨水隔開，防止雨水流入池子沖淡消毒水。關(guān)于消毒池，有的豬場(chǎng)大門口是一大塊平地，假如在建設(shè)的時(shí)候沒(méi)有考慮到把消毒池相對(duì)周邊抬高一點(diǎn)，結(jié)果就不便利把失效的消毒水放出去，很難做好剛好更換消毒藥以保持其有效濃度。
總之，要提高豬的“滿足度”、提高生產(chǎn)效益并非一朝一夕，而是日久天長(zhǎng)的堅(jiān)持。我們首先要知豬，然后愛(ài)豬，才能把豬養(yǎng)好?？茖W(xué)養(yǎng)豬，我們要從豬場(chǎng)的整體生產(chǎn)效益動(dòng)身，不能只看表面的成本，要更注意和抓好投入產(chǎn)出比。其中，飼料的養(yǎng)分品質(zhì)要放在第一位，因?yàn)榧偃鐩](méi)有高品質(zhì)的飼料養(yǎng)分做保障，再好再科學(xué)的疫苗免疫和藥物保健都是空談。所以，我們運(yùn)用質(zhì)量牢靠的加大飼料和聞名品牌疫苗是科學(xué)的選擇。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇十五
在農(nóng)村，牛養(yǎng)殖是一項(xiàng)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。然而，由于農(nóng)民的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)知識(shí)有限，往往面臨養(yǎng)殖技術(shù)不足、疾病防控困難等問(wèn)題。為了提高養(yǎng)殖技術(shù)能力，我參加了一場(chǎng)專門的牛養(yǎng)殖培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我受益匪淺，收獲了許多有價(jià)值的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)殖環(huán)境的重要性。在培訓(xùn)中，老師告訴我們，牛只需要一個(gè)干燥通風(fēng)、寬敞明亮的場(chǎng)所生活。因此，我們需要為牛舍選擇合適的場(chǎng)地，并注意牛舍的通風(fēng)與排放。同時(shí)，我們還要做好養(yǎng)殖場(chǎng)地的清潔工作，保持環(huán)境的衛(wèi)生和整潔。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)殖環(huán)境對(duì)牛只生長(zhǎng)、發(fā)育和生病的重要影響，以及如何通過(guò)加強(qiáng)環(huán)境管理提高養(yǎng)殖效益。
其次，培訓(xùn)讓我對(duì)飼養(yǎng)管理有了更深入的了解。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了牛只的合理飼養(yǎng)和科學(xué)喂養(yǎng)方法。老師強(qiáng)調(diào)了飼料的搭配和營(yíng)養(yǎng)平衡的重要性，教會(huì)了我們?nèi)绾沃贫ê侠淼娘曃褂?jì)劃，并根據(jù)牛只不同生長(zhǎng)階段的需求，選擇合適的飼料。此外，培訓(xùn)還介紹了常見(jiàn)疾病的預(yù)防和控制方法，如定期進(jìn)行免疫接種和體檢等。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多養(yǎng)殖管理的技巧和方法，對(duì)提高養(yǎng)殖效益有著很大的幫助。
第三，培訓(xùn)使我了解了牛只疾病的防治知識(shí)。在養(yǎng)殖過(guò)程中，牛只容易患上一些疾病，如口蹄疫、乳房炎等。為了預(yù)防和控制這些疾病的傳播，我們需要定期進(jìn)行免疫接種和體檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理疾病。在培訓(xùn)中，老師詳細(xì)介紹了不同疾病的癥狀和防治方法，讓我們更加了解并學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)牛只生病的緊急情況。通過(guò)這次培訓(xùn)，我懂得了疾病預(yù)防和控制的重要性，也掌握了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。
第四，培訓(xùn)提高了我的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。在培訓(xùn)中，老師不僅傳授了理論知識(shí)，還進(jìn)行了實(shí)際操作和示范。我們有機(jī)會(huì)親自撫摸和了解牛只的習(xí)性，學(xué)習(xí)如何正確清潔牛舍，以及正確飼養(yǎng)和管理牛只。通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，我更加深入地了解了養(yǎng)殖過(guò)程中的細(xì)節(jié)和技巧，提高了我的操作能力。同時(shí)，通過(guò)與其他養(yǎng)殖戶的交流和互動(dòng)，我還學(xué)到了許多其他農(nóng)戶的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，對(duì)我今后的養(yǎng)殖工作帶來(lái)了很大的啟發(fā)。
綜上所述，通過(guò)這次牛養(yǎng)殖培訓(xùn)，我對(duì)養(yǎng)殖環(huán)境、飼養(yǎng)管理、疾病防治和養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)技術(shù)等方面有了全面而深入的了解。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的牛養(yǎng)殖工作起到指導(dǎo)和助力作用。我深感培訓(xùn)的重要性和必要性，也非常感謝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和老師給予我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我將充分利用所學(xué)知識(shí)，努力在牛養(yǎng)殖方面取得更好的效益，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇一
有很多的網(wǎng)友和我討論想創(chuàng)業(yè)做養(yǎng)殖致富的想法，我是沒(méi)有太多的發(fā)言權(quán)畢竟不是一個(gè)成功者。搞了快個(gè)年頭的蛋雞養(yǎng)殖，沒(méi)有什么成就，據(jù)我了解情況的，有部分的人是做了幾年養(yǎng)雞賺了一些錢，也因此生活發(fā)生了大的改觀，但也有些人做虧損了就放棄，改行做別的了。我不想也不愿就此放棄，總幻想能有一天，有一個(gè)好的起色，生活也因此發(fā)生改變，過(guò)上衣食無(wú)憂的日子。
養(yǎng)殖本身就屬于農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)在中國(guó)是個(gè)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，也是弱勢(shì)產(chǎn)業(yè)，做農(nóng)民的也是弱勢(shì)群體，而農(nóng)產(chǎn)品又具有社會(huì)性，所以門檻低，誰(shuí)想做，都可以隨時(shí)進(jìn)來(lái)做，由于中國(guó)人口眾多，小散戶型的也自然多，也就形成了非常不穩(wěn)定的因素，農(nóng)產(chǎn)品時(shí)而高漲，時(shí)而低谷不見(jiàn)底，當(dāng)前的雞蛋價(jià)格就是最好的例子。
我由一個(gè)產(chǎn)業(yè)工人，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)換成一個(gè)農(nóng)民，現(xiàn)在成了一個(gè)地道的農(nóng)民，現(xiàn)在也體會(huì)到在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，真的不是那央視《致富經(jīng)》電視節(jié)目，其中的致富人物那樣的好運(yùn)氣，不是有貴人來(lái)相助，就是有好的家庭背景，要么就是老天來(lái)幫忙。可能在做創(chuàng)業(yè)之前曾預(yù)想過(guò)千萬(wàn)次的情形，但現(xiàn)實(shí)中還是有很多的無(wú)法預(yù)料事情。
拋開那些有雄厚資本的，有官方背景的大養(yǎng)殖戶不談，他們都是公司的組織形式了，有相對(duì)較好的信息來(lái)源和市場(chǎng)把控。就以我來(lái)說(shuō)，上輩幾代人都是平民，是沒(méi)有任何官方背景的，是用積攢了多年打拼的錢來(lái)創(chuàng)業(yè)，自然錢的數(shù)量也不是很多。懷著一顆“自己給自己當(dāng)老板，自己的給自己打工”的理念之心，想能快速的致富，選擇去創(chuàng)業(yè)——搞養(yǎng)殖。
養(yǎng)雞，其實(shí)我就選擇了一個(gè)較低層的位置，這就意味著我的起步點(diǎn)很低，首先，對(duì)養(yǎng)殖沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有對(duì)規(guī)模小就意味著收益少的這種意識(shí)。當(dāng)時(shí)的出發(fā)點(diǎn)就是錢少就做小一些點(diǎn)。農(nóng)村有句俗話：“一頭牛是放，十頭牛也是放”。少也是那樣做，多也是那樣做，因?yàn)榛ǖ臅r(shí)間和精力是相同的。規(guī)模小了，其實(shí)也就限制了收入的增長(zhǎng)的幅度。
養(yǎng)殖風(fēng)險(xiǎn)大，11月份，我有過(guò)三天死六百只雞，用大的飼料袋子裝著抬出去埋了。當(dāng)時(shí)的雞只有50-60天不算很大，損失不特別重。但是對(duì)后期的影響大了，產(chǎn)蛋雞的數(shù)量就少了很多，特別是到了的下半年，蛋價(jià)一路高漲，要蛋的電話打爆了，我只有望雞興嘆。雞的數(shù)量少，產(chǎn)蛋當(dāng)然少，收益就限定了。
養(yǎng)殖中的風(fēng)險(xiǎn)只有養(yǎng)殖戶個(gè)人來(lái)承擔(dān)，但上游的藥商、蛋商、飼料商，他們依舊要賺錢，他們處在上游。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)獸藥商，我開始養(yǎng)雞的時(shí)候，他是騎著一輛有拖拉機(jī)響聲般的摩托車，到我這里推銷，每次都是笑語(yǔ)盈盈。兩年后，他開著一輛“比亞迪”來(lái)賣他的藥。我依舊，他也依舊笑語(yǔ)盈盈，不過(guò)笑得更燦爛了。
按我這樣的小規(guī)模只蛋雞，一個(gè)生產(chǎn)周期所喂養(yǎng)的飼料大約在20萬(wàn)元，雞蛋的收購(gòu)總額大約在30萬(wàn)元，按最低有8%的利潤(rùn)，那么飼料商和蛋商就很輕松的在我這里賺去4萬(wàn)元，他們把風(fēng)險(xiǎn)留給了我，4萬(wàn)元，要知道一枚雞蛋的純利潤(rùn)不到一毛錢。需要用多少雞蛋來(lái)?yè)Q呀，40萬(wàn)枚雞蛋!即使我沒(méi)有掙到錢，他們也要從我這里掙到這筆錢。
原來(lái)是想自己做老板，自己給自己打工，其實(shí)還是為別人打工，處在產(chǎn)業(yè)鏈低端的養(yǎng)殖戶為上在產(chǎn)業(yè)鏈高端的經(jīng)銷商打工，只不過(guò)是換了一種方式而已，自己的一種心理欺騙。其實(shí)我還是在為別人在打工，而且更操心，承擔(dān)了更多的風(fēng)險(xiǎn)。
總結(jié)：創(chuàng)業(yè)的第一步是選對(duì)項(xiàng)目，正確的項(xiàng)目才是成功的開始，每一個(gè)想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者，把眼光放在高一些的起點(diǎn)上，有創(chuàng)意的項(xiàng)目上，符合自己長(zhǎng)處的項(xiàng)目上，確實(shí)找不到好的項(xiàng)目，那就安心的做好當(dāng)前的工作，把當(dāng)前的工作做到極致，自然會(huì)有成就，也不會(huì)比低端的創(chuàng)業(yè)差。有人創(chuàng)業(yè)搞養(yǎng)殖賺錢了，我做不一定就能賺錢，人與人是不一樣的，特別我們這樣的平民百姓，創(chuàng)業(yè)要慎重。
農(nóng)村養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)心得：借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)多多交流，相互學(xué)習(xí)進(jìn)步
回農(nóng)村老家養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)十多年了，在這些年的養(yǎng)殖中，遇到過(guò)形形色色的人。有的人吧，說(shuō)自己也想搞養(yǎng)蝎子，就跟他說(shuō)養(yǎng)蝎子得先掌握以下技術(shù)。有時(shí)好心勸他學(xué)學(xué)技術(shù)，給他說(shuō)如果技術(shù)一點(diǎn)都不懂，根本就沒(méi)法養(yǎng)蝎子，他以為又是騙他的。特別是盲目投資被騙過(guò)的，以為別人都是騙他的;還有的說(shuō)免費(fèi)教嗎?自己沒(méi)有錢，要是免費(fèi)就學(xué)學(xué)，對(duì)這種直接無(wú)語(yǔ)，盲目買種蝎被騙幾萬(wàn)都有錢，學(xué)技術(shù)就沒(méi)錢了;有的說(shuō)，你就免費(fèi)教教我吧，我以后買你幾千幾萬(wàn)只種蝎，拜托，我不是炒種的，我的種蝎大都是自己用，種蝎都很少賣的，即使賣點(diǎn)也賺不多少錢的。
以前也免費(fèi)教過(guò)，確實(shí)弊端很多，往往是白浪費(fèi)時(shí)間，費(fèi)力還不討好，最后落得一身埋怨。就算免費(fèi)教了，養(yǎng)好了也不會(huì)感激你，養(yǎng)不好了照樣這事那事的，不夠麻煩的。特別是有的人，還以為免費(fèi)叫他就是應(yīng)該的，好像是欠他的一樣，還理直氣壯。所以，給自己定了個(gè)原則，以后絕對(duì)不再免費(fèi)教了，白出力、不討好，有時(shí)真是好心得不到好報(bào)。
更可氣的，是有些人很不禮貌，有的咨詢問(wèn)題還沒(méi)有耐心，甚至張口罵人(這也可能是因?yàn)橹v養(yǎng)蝎子的真實(shí)情況，揭露了很多養(yǎng)殖蝎子的內(nèi)幕，影響了他們都利益，避免不了有同行故意搗亂找事的。早些年在貼吧里發(fā)文章，也遇到過(guò)這種事情，甚至遭到過(guò)幾個(gè)同行的直接威脅，后來(lái)蝎子養(yǎng)殖吧里的文章也都被某些人給刪了)。
平時(shí)經(jīng)常發(fā)一些關(guān)于蝎子養(yǎng)殖的文章，旨在為更多人提供對(duì)蝎子養(yǎng)殖的了解，避免更多人盲目相信廣告投資失敗。希望和我一樣農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的朋友們多多支持?？傊鍪聦?duì)得起良心就行了，我寧愿相信這種人刁鉆的人，畢竟是少數(shù);還是通情達(dá)理的人多!希望有創(chuàng)業(yè)的同行朋友，我們借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)多多交流、相互學(xué)習(xí)。
豬養(yǎng)殖知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
在十月底，按照黃岡市農(nóng)業(yè)局的安排，紅安縣農(nóng)業(yè)局和畜牧獸醫(yī)局的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我很榮幸參加了為期15天的畜牧養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)班，我認(rèn)真聆聽(tīng)了各位老師風(fēng)趣而且又符合工作實(shí)際的講課，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多的自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富。創(chuàng)業(yè)不僅實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，還實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)新型職業(yè)的轉(zhuǎn)換，更加實(shí)現(xiàn)了對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。
二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件，相關(guān)政策及法律等知識(shí)，避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。
三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和教授專家老師交流。準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，使我們了解到平時(shí)接觸不到的知識(shí)，糾正了一些我們?cè)诠ぷ髦械腻e(cuò)誤，更深層次的加深了理論知識(shí)，在實(shí)際操作過(guò)程中的應(yīng)用，解開了我們?cè)诠ぷ髦杏龅降囊幌盗袑?shí)際問(wèn)題，使我們對(duì)現(xiàn)有的工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度深深感動(dòng)。宋國(guó)盛老師豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使課堂充滿活力，深入淺出的教學(xué)方法使我們學(xué)習(xí)起來(lái)沒(méi)有壓力，很容易理解，秦紅蘭老師講的《學(xué)法用法法律服務(wù)進(jìn)農(nóng)業(yè)》，全面解讀了中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆四中全會(huì)精神，《土地法律法規(guī)政策》全面仔細(xì)地講解農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)政策，課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，學(xué)員們都聽(tīng)得津津有味。通過(guò)培訓(xùn)，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，清醒地看到自己從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)習(xí)法律知識(shí)如何保護(hù)自身的權(quán)益，更難得的學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，建立專業(yè)合作社，為創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇二
培訓(xùn)工作聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)也不難，做好了，不容易。本人已經(jīng)從事了近三年的培訓(xùn)工作，有過(guò)被客戶投訴的慘痛經(jīng)歷，也有得到客戶承認(rèn)的心理滿足，在此把自己的一點(diǎn)點(diǎn)心得寫下來(lái)與諸位共勉。培訓(xùn)的技巧不能算博大精深，也算自成體系，自己的這點(diǎn)兒東西就算是拋磚引玉吧。
我們出去講課，首先想到的不應(yīng)該僅僅是完成一個(gè)培訓(xùn)工作，講完一堂課，如果這樣想，這個(gè)工作就做不好了。我自己在出去講課的時(shí)候，首先想到的就是第一要讓我們的學(xué)員沒(méi)有白花錢;第二，要讓他們得到正確，系統(tǒng)的知識(shí);第三，一定要把培訓(xùn)這么一個(gè)簡(jiǎn)單的工作干出成績(jī)。現(xiàn)在看來(lái)，也只有這樣想，才能把這個(gè)工作做好。
剛才說(shuō)的是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題。另外一個(gè)很重要的方面是技術(shù)。作為一名培訓(xùn)工程師，我們必須要對(duì)自己講課的內(nèi)容了如指掌，這是做好培訓(xùn)工作的前提。曾經(jīng)有一位培訓(xùn)工程師，我問(wèn)他，”你對(duì)j2ee掌握了嗎?“，他回答的很精彩，”j2ee這么多的方面，博大精深，誰(shuí)個(gè)敢說(shuō)掌握?“，于是我又問(wèn)，”那你以前開發(fā)過(guò)j2ee的應(yīng)用嗎?“，他告訴我沒(méi)有，”那您怎么講課呢?“，他回答的更精彩，”一個(gè)問(wèn)路的人問(wèn)我，到東直門怎么走?我告訴他往東，我需要去過(guò)東直門嗎?不需要，講課也是一樣，我告訴學(xué)生怎么做，需要我親自做嗎?“很精彩的回答，不過(guò)可惜的是，這位工程師在他第一次講課的第三天就出現(xiàn)所有的學(xué)生跑光光的情況......然后不久就被公司開除了。
為什么要講這個(gè)故事呢?就是告訴我們要想把培訓(xùn)課講好，就必須親自實(shí)踐課本里的知識(shí)和相關(guān)的技術(shù)，實(shí)踐出真知。光說(shuō)不會(huì)練的老師，早晚是要出丑的。學(xué)員要知道不是一個(gè)方向，方向的東西還用你來(lái)說(shuō)?書店里面一本書只有幾十快錢，里面全是方向，我自己看不好嗎?為什么要花這么多錢聽(tīng)你的培訓(xùn)?講課要講出東西。還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的，就是我們作技術(shù)培訓(xùn)的，不是去講這個(gè)產(chǎn)品有哪些技術(shù)，支持哪些技術(shù)，這個(gè)不用我們講，產(chǎn)品手冊(cè)里面已經(jīng)有了，學(xué)員也不想聽(tīng)這個(gè)。我們要講技術(shù)怎么用，用在哪里，做什么的時(shí)候會(huì)用到這些技術(shù)。我們要給學(xué)員路線圖，不是地圖。
培訓(xùn)老師是一種工作，不過(guò)培訓(xùn)老師的工作不是把課講完，而是把課講好。我們每個(gè)人多多少少都會(huì)聽(tīng)過(guò)一些培訓(xùn)。當(dāng)我們對(duì)這個(gè)培訓(xùn)的印象好的時(shí)候，往往都是對(duì)這個(gè)老師的印象好，而不會(huì)是因?yàn)檎n程本身的內(nèi)容。再重要的內(nèi)容，再先進(jìn)的技術(shù)，如果講課的老師照本宣科，語(yǔ)氣半死不活、有氣無(wú)力，說(shuō)話吞吞吐吐、哼哼哈哈，我們都不會(huì)愛(ài)聽(tīng)，我們對(duì)這個(gè)課程的評(píng)價(jià)也絕對(duì)不會(huì)太高。課程講的好的很重要的指標(biāo)就是說(shuō)話要流暢，這里有一個(gè)前面提到的技術(shù)基礎(chǔ)的問(wèn)題，同時(shí)還有一個(gè)方法的問(wèn)題。備課是第一步，技術(shù)的熟練，并不等于課程的數(shù)量，技術(shù)好，不意味著課必然講的好，所以在講課之前必須要精心的準(zhǔn)備教材，細(xì)致的備課。但是備課的時(shí)候也要注意，備課不是背課。
幻燈上面的每一項(xiàng)，幻燈下面的每句解釋都背下來(lái)，在講的時(shí)候照著背一遍，一個(gè)字不差，有用嗎?幻燈上的文字學(xué)員自己不會(huì)看嗎?課是一課一課的講，不是一頁(yè)一頁(yè)的講，我們備課的目的是能夠貫穿起來(lái)課程的內(nèi)容，細(xì)致的理解課程，特別地，我在這里建議我們備課地時(shí)候問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：”編寫教材地人為什么在這一頁(yè)放這些內(nèi)容?“如果這樣，我們講的課就能一頁(yè)一頁(yè)平滑過(guò)渡，學(xué)員就會(huì)覺(jué)得你行云流水，洋洋灑灑。講課的時(shí)候，聲音也很重要，記得有一次我去講課，以前聽(tīng)過(guò)我的課的一位柴老師批評(píng)我的聲音太高了，讓我的聲音要有高有低、抑揚(yáng)頓挫，一則突出重點(diǎn)，二則也不會(huì)太累。講課的過(guò)程是一個(gè)交互的過(guò)程，我們?cè)谥v課的時(shí)候特別要注意學(xué)員的反饋，特別要觀察學(xué)員的表情，如果學(xué)員表現(xiàn)出困惑的表情，請(qǐng)務(wù)必停下來(lái)問(wèn)一問(wèn)。即便是學(xué)員臉上充滿著自信和了解的神色，我們也要經(jīng)常停下來(lái)，問(wèn)一問(wèn)。
剛剛開始講課的時(shí)候自己經(jīng)常要面對(duì)一種情況：剛才自己明明講過(guò)了，怎么這位同學(xué)就是沒(méi)聽(tīng)到呢，就是記不住呢?不由自主的我們就會(huì)想”怎么回事，這么簡(jiǎn)單的東西都記不住?“每到這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)換個(gè)角度想一想，我們的學(xué)員都是成年人，每個(gè)人都是有個(gè)人的，家庭的，公司的一大堆事情纏身，一堂課1個(gè)小時(shí)，用在聽(tīng)課上，40分鐘已經(jīng)不錯(cuò)了?；叵胱约荷蠈W(xué)的時(shí)候，專心聽(tīng)課，又能聽(tīng)的進(jìn)去多少呢?所以講課的時(shí)候特別要把重點(diǎn)多作強(qiáng)調(diào)，一遍是不夠的，至少兩遍，還可以再多。
學(xué)生聽(tīng)到了，記住了，也仍然有可能問(wèn)出簡(jiǎn)單的問(wèn)題。為什么?沒(méi)有理解，理解的不對(duì)。每遇到這種時(shí)候，我們一定要有耐心，沒(méi)有耐心的老師不是好老師。我們必須要把握一種心態(tài)，就是要堅(jiān)信一點(diǎn)”學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)明白，是自己的錯(cuò)。是自己沒(méi)有講清楚，是自己用的語(yǔ)言不合適，是自己不了解對(duì)方的情況?！笆紫?，學(xué)生不明白是正常的，明白人用你去講?讓明白的人繼續(xù)明白是無(wú)用功。
培訓(xùn)老師的價(jià)值就在于讓不明白的人聽(tīng)明白。我們講課一定要用學(xué)生能夠理解的語(yǔ)言來(lái)講課，講課的時(shí)候是行云流水啊。學(xué)生一般沒(méi)有太多時(shí)間去仔細(xì)琢磨老師的每一句話，所以我們說(shuō)話如果象咱們某些專家寫的書一樣，通篇是拗口的復(fù)雜長(zhǎng)句，怎么能把課講好。如果這樣的長(zhǎng)句在讀書的時(shí)候讀到，我們可以仔細(xì)琢磨，我們都要仔細(xì)琢磨，更何況在課堂上?一下子聽(tīng)不明白的話不要說(shuō)，不得不說(shuō)的時(shí)候，要解釋。
以前自己講課沒(méi)有講好的時(shí)候，去求教過(guò)我的姑姑，一位非常有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)老師，她告訴講課其實(shí)很簡(jiǎn)單，也很難，簡(jiǎn)單在于原理簡(jiǎn)單，難在于實(shí)現(xiàn)很難，她問(wèn)我，”如果你現(xiàn)在是一個(gè)小學(xué)老師，學(xué)生問(wèn)你什么是2，你怎么回答他?“我想了一想，確實(shí)不好回答，然后她接著說(shuō)”你也可以舉起兩個(gè)指頭說(shuō)，這就是2，舉起兩根粉筆，說(shuō)這就是2，小孩子能明白嗎?我會(huì)告訴他，比1多1個(gè)就是2。多簡(jiǎn)單?講課要有基礎(chǔ)，利用基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)之上講，那才能講清楚。“然后她又告訴我，”怎么講1呢?你可以告訴她一根筷子，一個(gè)粉筆，不過(guò)小孩子會(huì)問(wèn)，那么考試考第一是不是1呢?這個(gè)時(shí)候你必須要告訴他，1可以表示數(shù)量，也可以表示順序。這告訴我們什么呢?就是我們必須要知道十本書的內(nèi)容才能把一本書講好。“最后她又問(wèn)我，”怎么講0呢?“我當(dāng)時(shí)很慚愧，因?yàn)椴荒芘e一反三的知道怎么講，她告訴我”在一年級(jí)的時(shí)候，老師會(huì)告訴學(xué)生，0就是沒(méi)有;不過(guò)到了二年級(jí)，0℃卻又有了，我們必須告訴小孩0℃有溫度。這里就是一個(gè)難點(diǎn)的問(wèn)題，在講0℃的時(shí)候，我們整堂課就是強(qiáng)調(diào)，0℃是有溫度的，同時(shí)0既表示沒(méi)有，也表示分界。"我們關(guān)于講課的談話就說(shuō)到這里，她沒(méi)有繼續(xù)講，但是我有繼續(xù)想。我想，為什么不在一年級(jí)的時(shí)候就告訴小孩子0表示分界呢?大概是因?yàn)槿绻幌伦咏o那么多的信息，小孩子接受不了吧，所謂欲速則不達(dá)吧。
畢竟我們作為培訓(xùn)工程師，不是給小學(xué)生講課，大概不需要去講2、1、0，受眾的理解力都是很高的。從這個(gè)角度來(lái)看，我們講課的難度降低了，但另外在另外一個(gè)方面，我面臨著新的挑戰(zhàn)。
作為一個(gè)工作了七年的工程師，我對(duì)其他的技術(shù)人員做出評(píng)價(jià)，或者看人的時(shí)候總是傾向于首先持懷疑的態(tài)度(這大概是因?yàn)槲页窒嘈诺膽B(tài)度的時(shí)候總是犯錯(cuò)誤吧)。將心比心，其他的技術(shù)人員可能也會(huì)保持這樣的立場(chǎng)。所以我們作為培訓(xùn)老師，一站上講臺(tái)面對(duì)的可能就是質(zhì)疑(這一點(diǎn)來(lái)講，我們比小學(xué)老師要難受一點(diǎn)，小孩子沒(méi)有太多的私心雜念，老師的話比爸爸媽媽還好使)。
所以我們必須在最短的時(shí)間內(nèi)把我們的經(jīng)驗(yàn)，我們的技術(shù)，我們的自信展現(xiàn)給學(xué)員，讓他有個(gè)信任。所以我們必須表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)楦叱募妓嚭拓S厚的待遇，我們的生活非常富足(西裝，領(lǐng)帶，皮鞋);因?yàn)榻?jīng)常講課，所以對(duì)于投影儀的使用非常的熟練;課程內(nèi)容很熟悉，以至于不需要看幻燈提示;因?yàn)樽孕?，所以器宇軒昂，所以聲音洪亮?BR> 最后一點(diǎn)想說(shuō)的就是對(duì)學(xué)員的問(wèn)題的態(tài)度，這里說(shuō)的是艱深的問(wèn)題。如果學(xué)員問(wèn)了一個(gè)自己不會(huì)的問(wèn)題怎么辦?如果學(xué)員把自己講課中的錯(cuò)誤指出來(lái)怎么辦?直白的說(shuō)，其實(shí)這是一個(gè)讓人很沒(méi)面子的事情。但是正確的態(tài)度只有一個(gè)，承認(rèn)自己的無(wú)知和錯(cuò)誤，然后認(rèn)真的求解和求教，并及時(shí)反饋。我們不需要擔(dān)心客戶會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己水平不行，會(huì)不會(huì)投訴。如果技術(shù)好，瑕不掩瑜;如果技術(shù)不好，準(zhǔn)備的不充分，還死要面子，恐怕更容易被投訴。事情就是這樣。不過(guò)這些只是輔助手段，歸根結(jié)底要靠我們的技術(shù)深度，對(duì)課程的理解，對(duì)于學(xué)生的反饋的細(xì)致觀察，授課技巧的靈活運(yùn)用。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇三
在上級(jí)有關(guān)推動(dòng)地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)精神的指導(dǎo)下，楊河鄉(xiāng)在本鄉(xiāng)舉行了肉牛養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，此次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，利用冬春農(nóng)閑季節(jié)，舉行此次培訓(xùn)，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)掀起學(xué)技能、用技能、促成長(zhǎng)的熱潮。
此次培訓(xùn)以農(nóng)村務(wù)農(nóng)勞動(dòng)力為主，以提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力為主，兼顧綜合素質(zhì)的提升。本次培訓(xùn)內(nèi)容為肉牛養(yǎng)殖技術(shù)。
通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)員掌握肉牛養(yǎng)殖技術(shù)，并很快的適應(yīng)于生產(chǎn)與實(shí)踐之中。
1、制定方案，完善培訓(xùn)教案。
2、高度重視，建立機(jī)制，利用本次培訓(xùn)，全面提升勞動(dòng)者綜合素質(zhì)和技能水平，積極取得鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、村委會(huì)的支持，以村民學(xué)校為主陣地開展好培訓(xùn)工作。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳發(fā)動(dòng)力度
開班前，要求村主任按成教培訓(xùn)要求，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，力爭(zhēng)保證參訓(xùn)率達(dá)到100%，及格率達(dá)到90%以上。
4、任課教師要盡職盡責(zé)
為做好本次培訓(xùn)，成教教師要樹立使命感、責(zé)任感，精心備課，認(rèn)真講課，做到有布置、有檢查、有總結(jié)，使培訓(xùn)工作取得良好效果。
5、加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)，做好釋疑解答工作。
1、集中培訓(xùn)難度大，經(jīng)費(fèi)少。
2、參訓(xùn)農(nóng)民年齡較大，文化水平較低，對(duì)新知識(shí)接受能力較差。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇四
個(gè)人養(yǎng)殖已成為現(xiàn)代社會(huì)中一種新型的養(yǎng)殖模式。越來(lái)越多的人開始關(guān)注個(gè)人養(yǎng)殖，并希望通過(guò)培訓(xùn)掌握這門技能。在進(jìn)行個(gè)人養(yǎng)殖培訓(xùn)的過(guò)程中，我深深感受到了養(yǎng)殖所帶來(lái)的樂(lè)趣和收益，也對(duì)個(gè)人養(yǎng)殖的技術(shù)和知識(shí)有了更深入的了解。
第二段：學(xué)習(xí)過(guò)程。
在進(jìn)行了個(gè)人養(yǎng)殖培訓(xùn)后，我對(duì)養(yǎng)殖技術(shù)和管理上有了更深入的了解。在實(shí)踐操作中，我也逐漸掌握了飼料配制、疾病防治等基本技能。同時(shí)，在交流學(xué)習(xí)中，我還從其他養(yǎng)殖愛(ài)好者那里了解到了更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
在個(gè)人養(yǎng)殖的過(guò)程中，我深刻感受到了養(yǎng)殖對(duì)于人們的意義和價(jià)值。在種種不斷的嘗試和實(shí)踐中，我逐漸學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)心，并培養(yǎng)出了對(duì)生命的敬畏感和責(zé)任感。
養(yǎng)殖不僅讓人們享受到美味的口感和健康的營(yíng)養(yǎng)，更讓人們?cè)谄渲蝎@得了屬于自己的成就感和快樂(lè)感。養(yǎng)殖會(huì)讓我們感受到生命的強(qiáng)大和脆弱，引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)更好地珍惜和呵護(hù)每一個(gè)生命。
第四段：收獲成果。
通過(guò)個(gè)人養(yǎng)殖的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想和愿望。既獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能，又得到了可觀的經(jīng)濟(jì)收益。同時(shí)，我還從中找到了多個(gè)有利于自己生活和發(fā)展的機(jī)會(huì)，比如參加展銷會(huì)、合作組織等。
個(gè)人養(yǎng)殖不僅僅是一項(xiàng)技能和興趣，更是一種可持續(xù)發(fā)展的生活方式。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷提高自己的技能和品質(zhì)，為個(gè)人、家庭、社會(huì)創(chuàng)造更多價(jià)值和貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
個(gè)人養(yǎng)殖培訓(xùn)不僅使我學(xué)習(xí)到了專業(yè)的養(yǎng)殖知識(shí)和技能，更讓我具備了獨(dú)立思考和動(dòng)手實(shí)踐的能力，在生活和工作中不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，通過(guò)個(gè)人養(yǎng)殖培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以實(shí)現(xiàn)自己的各種愿望和夢(mèng)想，并為自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的貢獻(xiàn)。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇五
養(yǎng)殖業(yè)是我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)之一，也是農(nóng)民增收致富的重要途徑。為了提高養(yǎng)殖業(yè)的效益和科學(xué)化水平，我近期參加了一次優(yōu)養(yǎng)殖培訓(xùn)課程。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的管理理念、最新科技應(yīng)用和市場(chǎng)營(yíng)銷等有了更深入的了解。以下是我對(duì)這次優(yōu)養(yǎng)殖培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)讓我對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的管理理念有了新的認(rèn)識(shí)。在過(guò)去，我一直認(rèn)為養(yǎng)殖只需做好基本管理即可，如飼料的配制、疫病的防治等。然而，在培訓(xùn)中，我了解到管理不僅僅是解決問(wèn)題，更包括了預(yù)防問(wèn)題和提升效益。我學(xué)到了如何進(jìn)行規(guī)模化養(yǎng)殖，合理制定養(yǎng)殖計(jì)劃，根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行養(yǎng)殖品種和規(guī)模的選擇等。養(yǎng)殖業(yè)的管理理念的深入學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，只有進(jìn)行科學(xué)化管理，才能提高養(yǎng)殖業(yè)的效益。
其次，我對(duì)養(yǎng)殖業(yè)最新科技應(yīng)用有了更多的了解。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了養(yǎng)殖自動(dòng)化設(shè)備的使用、養(yǎng)殖廢物處理的方法以及現(xiàn)代介入養(yǎng)殖等。我了解到，養(yǎng)殖自動(dòng)化設(shè)備可以提高養(yǎng)殖效率，減少勞動(dòng)成本，提高生產(chǎn)穩(wěn)定性。另外，我還了解到，現(xiàn)代介入養(yǎng)殖利用了先進(jìn)的科技手段，可以通過(guò)基因改良和疫苗研發(fā)等手段，提高養(yǎng)殖品種的生長(zhǎng)速度和抗疾病能力。這些科技應(yīng)用的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，養(yǎng)殖業(yè)也需要緊跟科技進(jìn)步的步伐，才能不斷提升效益和競(jìng)爭(zhēng)力。
第三，我在培訓(xùn)中對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品定位和品牌建設(shè)等方面的內(nèi)容。我意識(shí)到，在養(yǎng)殖業(yè)中，只有了解市場(chǎng)需求，根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行養(yǎng)殖規(guī)劃和產(chǎn)品設(shè)計(jì)，才能提高銷售額和市場(chǎng)份額。市場(chǎng)營(yíng)銷的學(xué)習(xí)讓我明白，不僅僅要做好養(yǎng)殖，還需要關(guān)注銷售和市場(chǎng)推廣，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
第四，通過(guò)這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在培訓(xùn)中，我們討論了養(yǎng)殖業(yè)的現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)。我了解到，養(yǎng)殖業(yè)面臨的挑戰(zhàn)包括環(huán)保要求的提高、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇以及養(yǎng)殖品質(zhì)安全等方面的問(wèn)題。然而，我也看到了養(yǎng)殖業(yè)的機(jī)遇，如市場(chǎng)需求的不斷增長(zhǎng)、消費(fèi)者對(duì)健康食品的追求等。這些挑戰(zhàn)和機(jī)遇的認(rèn)識(shí)讓我更加明確養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)。
最后，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)養(yǎng)殖業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)和新理念，才能不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力。這次培訓(xùn)讓我深刻意識(shí)到，養(yǎng)殖業(yè)必須與時(shí)俱進(jìn)，與科技接軌，才能走向健康、可持續(xù)的發(fā)展道路。
綜上所述，通過(guò)這次優(yōu)養(yǎng)殖培訓(xùn)，我對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的管理理念、最新科技應(yīng)用和市場(chǎng)營(yíng)銷等方面有了更深入的了解。這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，養(yǎng)殖業(yè)需要進(jìn)行規(guī)?；芾恚褂孟冗M(jìn)的科技設(shè)備，注重市場(chǎng)營(yíng)銷，同時(shí)也面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在今后的養(yǎng)殖工作中，我將會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自身的管理水平和專業(yè)素養(yǎng)，為養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇六
自從COVID-19疫情暴發(fā)以來(lái)，人們對(duì)生態(tài)環(huán)境、健康保障和經(jīng)濟(jì)營(yíng)養(yǎng)均衡都有了更高的追求。因此，個(gè)人養(yǎng)殖逐漸成為一種新的生活方式。為了更好地掌握養(yǎng)殖技能和知識(shí)，我報(bào)名參加了一次養(yǎng)殖培訓(xùn)課程。在這次課程中，我深刻體會(huì)到了個(gè)人養(yǎng)殖的重要意義和方法，獲益匪淺。
養(yǎng)殖是一種獨(dú)立的生產(chǎn)方式，可以帶來(lái)自給自足、健康營(yíng)養(yǎng)、環(huán)保生態(tài)和經(jīng)濟(jì)收益等多方面的好處。例如，在養(yǎng)雞場(chǎng)中，雞蛋可以提供人體所需的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，而雞糞可以用來(lái)制作有機(jī)肥料，促進(jìn)土壤的肥力和植物的生長(zhǎng)。通過(guò)個(gè)人養(yǎng)殖，我們還可以與大自然更加和諧地相處，從中獲得更多的樂(lè)趣和健康。此外，養(yǎng)殖還是一種創(chuàng)業(yè)就業(yè)的途徑，尤其對(duì)于一些城市農(nóng)民、退休人員和下崗職工等人群，更加具有發(fā)展?jié)摿蜕鐣?huì)價(jià)值。
在這次養(yǎng)殖培訓(xùn)課程中，我們主要學(xué)習(xí)了雞、鴨、兔子、魚等多個(gè)方面的養(yǎng)殖技術(shù)和管理方法。其中，最具代表性的是雞的養(yǎng)殖。通過(guò)培訓(xùn)，我們掌握了從育雛、孵化、飼養(yǎng)、疫病預(yù)防、市場(chǎng)銷售等多個(gè)方面的知識(shí)和技能。同時(shí)，課程中還介紹了養(yǎng)殖場(chǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)和運(yùn)營(yíng)管理等基本概念和要點(diǎn)。這些內(nèi)容既有理論教學(xué)，又有現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操和例題講解，非常針對(duì)性和實(shí)用性。通過(guò)培訓(xùn)，我們獲得了不少實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)和方法，非常有助于提升日后的養(yǎng)殖水平。
四、個(gè)人養(yǎng)殖的技術(shù)難點(diǎn)和解決方法。
盡管個(gè)人養(yǎng)殖具有多方面的優(yōu)勢(shì)和潛力，但也面臨著一些特定的技術(shù)性難點(diǎn)。例如，飼養(yǎng)過(guò)程中常常出現(xiàn)的疫病和寄生蟲的預(yù)防和治療，飼料和飲水的供應(yīng)質(zhì)量和數(shù)量控制，以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和銷售策略的設(shè)計(jì)與實(shí)施等。這些問(wèn)題都需要我們進(jìn)行深入的研究和針對(duì)性的解決方法。在培訓(xùn)課程中，我們就遇到了一些飼養(yǎng)遇到的問(wèn)題，例如雞蛋不育，飼料混合比例，發(fā)現(xiàn)雞有疾病等，我們通過(guò)課程老師的專業(yè)指導(dǎo)和同學(xué)的熱心幫助，快速排除了這些問(wèn)題，對(duì)養(yǎng)殖情況有了深入認(rèn)識(shí)。
五、個(gè)人養(yǎng)殖的未來(lái)發(fā)展和展望。
隨著個(gè)人養(yǎng)殖的逐漸受到重視和推廣，未來(lái)其發(fā)展前景也將越來(lái)越廣闊。尤其是在科技創(chuàng)新、綠色生態(tài)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等領(lǐng)域，養(yǎng)殖將擔(dān)負(fù)著更大的責(zé)任和角色。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以更好地把握養(yǎng)殖市場(chǎng)的走向和趨勢(shì)，了解行業(yè)內(nèi)的新動(dòng)態(tài)和技術(shù)，提前著手準(zhǔn)備好未來(lái)的養(yǎng)殖發(fā)展方案，做好擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模和效益的準(zhǔn)備。
總結(jié)：
通過(guò)參加個(gè)人養(yǎng)殖培訓(xùn)課程，我深入了解了養(yǎng)殖的重要意義和方法。在課程中，我學(xué)習(xí)了養(yǎng)殖的多方面技術(shù)和管理內(nèi)容，掌握了實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了解決養(yǎng)殖過(guò)程中遇到的一些技術(shù)難點(diǎn)和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的方法。在未來(lái)，我將著眼于養(yǎng)殖市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)和前景，努力拓展養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和效益。我相信，通過(guò)個(gè)人的不懈努力和培訓(xùn)的支持，我們一定可以做好現(xiàn)代化養(yǎng)殖的各項(xiàng)工作，創(chuàng)造更加美好的生活和未來(lái)。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇七
作為一名從事獸醫(yī)養(yǎng)殖工作的人員，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步是我們必須面對(duì)的任務(wù)。為了提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，我參加了一次獸醫(yī)養(yǎng)殖培訓(xùn)課程，并在此獲得了很多心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一下我在這次學(xué)習(xí)中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)以及一些重要的收獲。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
這次培訓(xùn)的內(nèi)容涉及到動(dòng)物的健康、營(yíng)養(yǎng)和疾病。我們深入了解了動(dòng)物的生理、病理和疾病診斷及治療方法。培訓(xùn)期間，我們聽(tīng)取了專家的講座，參觀了一些養(yǎng)殖場(chǎng)，實(shí)地了解了動(dòng)物的飼養(yǎng)條件和環(huán)境管理。我們還進(jìn)行了實(shí)踐操作，學(xué)習(xí)了動(dòng)物注射、手術(shù)和急救技能等。這些豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容為我們提供了很多的啟示，對(duì)于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ饔兄匾囊饬x和幫助。
第三段：體會(huì)和收獲
在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，這為我今后的工作提供了很好的支持和幫助。我了解到了動(dòng)物的不同特點(diǎn)和個(gè)體差異，對(duì)于疾病的診斷和治療方法也有了更深入的了解。在實(shí)踐操作中，我掌握了注射、手術(shù)和急救技能，這些操作在我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髦袑?huì)經(jīng)常遇到，掌握這些技能將有助于我們更好的保護(hù)動(dòng)物健康。此外，在參觀養(yǎng)殖場(chǎng)時(shí)，我了解到了關(guān)于環(huán)境管理和飼料營(yíng)養(yǎng)的重要性，這對(duì)于我們?nèi)蘸蟮酿B(yǎng)殖和管理工作也非常關(guān)鍵。
第四段：意義和表達(dá)
獸醫(yī)養(yǎng)殖培訓(xùn)的意義和價(jià)值是不可估量的。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們深入了解了動(dòng)物健康的重要性，學(xué)會(huì)了科學(xué)地管理和飼養(yǎng)動(dòng)物。這些知識(shí)和技能的掌握對(duì)于保護(hù)人類的食品安全和動(dòng)物健康是至關(guān)重要的。同時(shí)，我們也應(yīng)該把學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用于我們的工作中，更好的為動(dòng)物和人類服務(wù)。
第五段：總結(jié)和建議
作為一名從事獸醫(yī)養(yǎng)殖工作的人員，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的專業(yè)水平。獸醫(yī)養(yǎng)殖培訓(xùn)是我們提高自己的重要途徑，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了工作的重要性和自我發(fā)展的必要性。因此，我建議大家在工作中注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)水平和工作技能，為動(dòng)物健康和人類食品安全做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇八
養(yǎng)殖業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，不僅為國(guó)家提供了豐富的食品資源，也為農(nóng)民提供了增收的機(jī)會(huì)。然而，由于傳統(tǒng)的養(yǎng)殖方式存在著一些問(wèn)題，如病害頻發(fā)、效益低下等，因此進(jìn)行培訓(xùn)養(yǎng)殖顯得尤為重要。培訓(xùn)的目標(biāo)主要是提高養(yǎng)殖者的養(yǎng)殖技術(shù)和管理水平，使其能夠科學(xué)、合理地進(jìn)行生產(chǎn)，提高養(yǎng)殖效益。
第二段：學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)的體會(huì)
通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)到了許多養(yǎng)殖技術(shù)，其中最關(guān)鍵的是科學(xué)的疫病防治。以前，我在養(yǎng)殖中經(jīng)常會(huì)遇到病害問(wèn)題，導(dǎo)致養(yǎng)殖效益受到了很大的影響。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了預(yù)防疫病的方法，比如定期做好養(yǎng)殖環(huán)境的清潔和消毒工作，合理飼養(yǎng)，選擇適宜的養(yǎng)殖品種等。這些方法在我的養(yǎng)殖工作中得到了很好的應(yīng)用，養(yǎng)殖環(huán)境更加衛(wèi)生，疫病的發(fā)生率也大大降低了。
第三段：改進(jìn)養(yǎng)殖管理的體會(huì)
培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多養(yǎng)殖管理方面的知識(shí)，比如飼料的配方、用藥的規(guī)范、養(yǎng)殖記錄的管理等。在以往的養(yǎng)殖中，我并沒(méi)有意識(shí)到這些方面的重要性，只是不停地投入資金，而不能有效地控制成本。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了精確確定飼料配方的重要性，合理選擇用藥的時(shí)間和劑量，以及建立規(guī)范的養(yǎng)殖記錄的好處。這些改進(jìn)措施都有助于提高養(yǎng)殖效益，使養(yǎng)殖成為一項(xiàng)真正的產(chǎn)業(yè)。
第四段：與同行交流的體會(huì)
在培訓(xùn)中，我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了許多養(yǎng)殖行業(yè)的從業(yè)者。通過(guò)與他們的交流，我深刻體會(huì)到了廣泛學(xué)習(xí)的重要性。每個(gè)人都有自己的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)和技巧，從他們身上我能夠獲得很多有用的經(jīng)驗(yàn)。而且，通過(guò)交流還能夠及時(shí)了解養(yǎng)殖行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)需求，從而更好地調(diào)整自己的養(yǎng)殖方向。只有不斷與同行交流和學(xué)習(xí)，才能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第五段：培訓(xùn)的總結(jié)和展望
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的重要性。培訓(xùn)不僅提高了我的養(yǎng)殖技術(shù)和管理水平，還為我提供了廣闊的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。通過(guò)培訓(xùn)，我明白了養(yǎng)殖需要科學(xué)的方法和精細(xì)的管理，在以后的養(yǎng)殖工作中我將堅(jiān)持“科學(xué)養(yǎng)殖、精細(xì)管理”的理念，不斷提高自己的養(yǎng)殖水平。我相信，在不久的將來(lái)，我能夠建立起一個(gè)高效、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的養(yǎng)殖業(yè)，為國(guó)家的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的重要性。培訓(xùn)不僅提高了我的養(yǎng)殖技術(shù)和管理水平，還為我提供了廣闊的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。通過(guò)培訓(xùn)，我明白了養(yǎng)殖需要科學(xué)的方法和精細(xì)的管理，在以后的養(yǎng)殖工作中我將堅(jiān)持“科學(xué)養(yǎng)殖、精細(xì)管理”的理念，不斷提高自己的養(yǎng)殖水平。我相信，在不久的將來(lái)，我能夠建立起一個(gè)高效、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的養(yǎng)殖業(yè)，為國(guó)家的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)做出更大的貢獻(xiàn)。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇九
在十月底，根據(jù)黃岡市農(nóng)業(yè)局的支配，紅安縣農(nóng)業(yè)局和畜牧獸醫(yī)局的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我很榮幸參與了為期15天的畜牧養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)班，我仔細(xì)傾聽(tīng)了各位老師風(fēng)趣而且又符合工作實(shí)際的講課，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多的自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)建了財(cái)寶。創(chuàng)業(yè)不僅實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，還實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)新型職業(yè)的轉(zhuǎn)換，更加實(shí)現(xiàn)了對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。
二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)問(wèn)，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)須要的條件，相關(guān)政策及法律等學(xué)問(wèn)，避開在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，削減不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)幻想插上有力的翅膀。
三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本事。通過(guò)學(xué)習(xí)和教授專家老師溝通。精確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，使我們了解到平常接觸不到的學(xué)問(wèn)，訂正了一些我們?cè)诠ぷ髦械腻e(cuò)誤，更深層次的'加深了理論學(xué)問(wèn)，在實(shí)際操作過(guò)程中的應(yīng)用，解開了我們?cè)诠ぷ髦杏龅降囊幌盗袑?shí)際問(wèn)題，使我們對(duì)現(xiàn)有的工作有了一個(gè)全新的相識(shí)。
在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐性細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的仔細(xì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法深深感動(dòng)。宋國(guó)盛老師豐富的實(shí)踐閱歷，使課堂充溢活力，深化淺出的教學(xué)方法使我們學(xué)習(xí)起來(lái)沒(méi)有壓力，很簡(jiǎn)單理解，秦紅蘭老師講的《學(xué)法用法法律服務(wù)進(jìn)農(nóng)業(yè)》，全面解讀了中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆四中全會(huì)精神，《土地法律法規(guī)政策》全面細(xì)致地講解農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)政策，課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，學(xué)員們都聽(tīng)得興致勃勃。通過(guò)培訓(xùn)，大家駕馭了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)學(xué)問(wèn)體系，醒悟地看到自己從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)如何愛(ài)護(hù)自身的權(quán)益，更難得的學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，建立專業(yè)合作社，為創(chuàng)業(yè)綜合素養(yǎng)有了很大的提高。
最終感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位老師的仔細(xì)輔導(dǎo)。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇十
為加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，切實(shí)提高貧困農(nóng)牧民整體素養(yǎng)，使貧困農(nóng)牧民脫貧致富。xx縣扶貧辦，于5月7日在xxx鄉(xiāng)xxx村舉辦養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班開班，縣扶貧辦對(duì)這次培訓(xùn)賜予大力支持，此次培訓(xùn)由3名畜禽養(yǎng)殖技術(shù)專家擔(dān)當(dāng)授課老師。
此次培訓(xùn)班培訓(xùn)時(shí)間為5月7日—9日共3天，共有余名貧困農(nóng)牧民參與了培訓(xùn)。此次培訓(xùn)實(shí)行集中輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)參觀教學(xué)、學(xué)員互動(dòng)、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，開展養(yǎng)雞技術(shù)、養(yǎng)牛羊技術(shù)等專題講座。此次培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，授課中，老師和學(xué)員開展互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)解答養(yǎng)殖戶在實(shí)際生產(chǎn)中遇到的技術(shù)難題。極大地激發(fā)了養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖愛(ài)好，參訓(xùn)人員除了仔細(xì)聽(tīng)課，做好記錄，還時(shí)常提問(wèn)溝通，會(huì)場(chǎng)氣氛非常熱情。
學(xué)員表示，培訓(xùn)班使我開拓了思路，學(xué)到了技術(shù)，真正體現(xiàn)了政府部門對(duì)我們貧困農(nóng)牧民的關(guān)懷和支持，我要把專家們講授的技術(shù)閱歷作為今后生產(chǎn)中的'抓手和支撐。通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)地考察，使貧困農(nóng)牧民學(xué)員們對(duì)養(yǎng)殖技術(shù)有了深刻相識(shí)，從中學(xué)到了科學(xué)專業(yè)的養(yǎng)殖技術(shù)，切實(shí)提高了貧困農(nóng)夫的養(yǎng)殖技術(shù)水平，為發(fā)展貧困農(nóng)牧民通過(guò)養(yǎng)殖業(yè)脫貧致富取得了良好效果。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇十一
興隆縣農(nóng)牧局張麥?zhǔn)?0xx年8月18日，承德市技術(shù)人員素養(yǎng)提升培訓(xùn)班在河北省昌黎科技示范學(xué)院進(jìn)行了開班典禮。農(nóng)業(yè)部、省農(nóng)業(yè)廳、承德市市長(zhǎng)、市農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)、學(xué)院校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)參與了這此次培訓(xùn)開班典禮，在典禮上每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們提出了要求及這次培訓(xùn)開班的意義，彰顯了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)這次培訓(xùn)班的重視和對(duì)我們大家的希望，希望我們大家更好的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，提高專業(yè)學(xué)問(wèn)水平，服務(wù)于承德人民，也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)承德人民的關(guān)切。這次培訓(xùn)的目的旨在提升我們技術(shù)人員的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實(shí)力。作為一名工作在基層的服務(wù)人員，能來(lái)參與這次培訓(xùn)，我感到特別榮幸。同時(shí)特別感謝市局領(lǐng)導(dǎo)們審時(shí)度勢(shì)的舉辦此次培訓(xùn)班，讓我們這些技術(shù)人員不斷充電，完善自我，提高專業(yè)學(xué)問(wèn)水平。下面我談?wù)勥@一個(gè)月來(lái)的培訓(xùn)的體會(huì)：
（一）培訓(xùn)是非常必要的，也是我們所需的。我們是基層技術(shù)人員，每天和農(nóng)夫打交道，每天服務(wù)于他們，技術(shù)水平的凹凸干脆影響著養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖理念、養(yǎng)殖水平及效益的凹凸，同時(shí)我們又是學(xué)問(wèn)的傳播者，技術(shù)的講解員，群眾的貼心人，我們工作的目的是把所學(xué)的技術(shù)傳授給廣闊的農(nóng)夫摯友，提高養(yǎng)殖水平，讓他們富有起來(lái)，然而學(xué)問(wèn)不斷更新，我們?cè)瓕W(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)已不能適應(yīng)。
現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展，技術(shù)水平已非常落后，某些細(xì)菌、病毒已發(fā)生變異，疾病的典型癥狀已不明顯或細(xì)菌病毒二者混合感染，這給診斷、防治造成困難，甚至對(duì)疾病癥狀搞不明白，這時(shí)對(duì)養(yǎng)殖戶進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)、服務(wù)實(shí)力的水平受到限制，無(wú)法正確診斷畜禽疾病，因此，假如要提高自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，提高服務(wù)水平，就必需學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)尤其顯得重要，它是對(duì)我們大腦的一次洗禮，是給自己的一次充電，是一次難得的學(xué)習(xí)和開闊視野的機(jī)會(huì)，對(duì)于我們盡快提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和實(shí)力具有非常重要的意義。這次培訓(xùn)是非常必要的，也是我們所需的，這也增加了我們學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)的自覺(jué)性和緊迫感。
（二）講師盡職盡責(zé)。一個(gè)月以來(lái)，我們主要學(xué)習(xí)了動(dòng)物的繁殖及品種改良、育傳與育種、動(dòng)物的養(yǎng)分與飼料、動(dòng)物的解剖與生理，家畜繁殖學(xué)等，老師們不論是在課堂上，還是在試驗(yàn)課，都仔細(xì)盡心的去講、去傳授，并時(shí)而提問(wèn)，講課內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明扼要，把每門課程的主要內(nèi)容傳授給了我們，也是我們學(xué)著較簡(jiǎn)單，彰顯了一個(gè)老師的職責(zé)，這為我們能夠?qū)W習(xí)到更多的學(xué)問(wèn)供應(yīng)了一個(gè)平臺(tái)，也加深了對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的記憶，同時(shí)，學(xué)校有圖書館，為我們學(xué)習(xí)供應(yīng)了參考材料，豐富了我們學(xué)習(xí)的愛(ài)好。
（三）機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛深厚。參與這次培訓(xùn)學(xué)員的都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在短短的一個(gè)月內(nèi)完成了由基層單位的工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，仔細(xì)、虛心、懇切地接受培訓(xùn)，看法端正、學(xué)習(xí)專注，仔細(xì)的傾聽(tīng)和記錄，雖然每個(gè)人的單位、家庭都有不少事須要做，但基本上都放下某些事，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，如饑似渴地接受著簇新的學(xué)問(wèn)。在交談中大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得，每個(gè)人都很珍惜，學(xué)習(xí)氣氛非常深厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，同時(shí)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境比較悠然，讓人感覺(jué)很舒適。真的感謝領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇蠹夜?yīng)這機(jī)會(huì)。這不但能學(xué)習(xí)著豐富的文化學(xué)問(wèn)，同時(shí)，結(jié)交了本地區(qū)的不少摯友，為以后相互學(xué)習(xí)、技術(shù)溝通也供應(yīng)了機(jī)會(huì)。
（四）專業(yè)學(xué)問(wèn)方面。在這次培訓(xùn)中，我主要學(xué)習(xí)了畜牧養(yǎng)殖方面的學(xué)問(wèn)和技術(shù)，例如：動(dòng)物的`繁殖與品種改良、動(dòng)物養(yǎng)分與飼料、畜產(chǎn)品質(zhì)量平安、動(dòng)物解剖生理學(xué)等，在培訓(xùn)的過(guò)程中，老師們?yōu)榱烁有蜗?、更加生?dòng)、更加深化的傳授養(yǎng)殖學(xué)問(wèn)，在多媒體教學(xué)中穿插了很多實(shí)際視察中拍攝的大量圖片，通過(guò)圖片和老師們細(xì)心的講解，我發(fā)覺(jué)了在畜牧業(yè)工作多年的自己在養(yǎng)殖學(xué)問(wèn)和技術(shù)方面，仍舊有著的很多盲點(diǎn)和欠缺，通過(guò)短短的一個(gè)月，自己學(xué)到了許多平常不懂或先進(jìn)的技術(shù)，在老師們的耐性講解下學(xué)到了很多書本新的學(xué)問(wèn)，比如，牛羊的解剖、其基本生理結(jié)構(gòu)，部位及名稱試驗(yàn)課上學(xué)會(huì)了粗蛋白質(zhì)、食鹽、牛奶中堿的含量的測(cè)定，學(xué)會(huì)了一些儀器的運(yùn)用等，不僅豐富了自身的理論學(xué)問(wèn)，也進(jìn)一步提高了我的實(shí)踐視察實(shí)力和操作實(shí)力，增加了我對(duì)學(xué)習(xí)畜牧學(xué)問(wèn)的愛(ài)好。
（五）對(duì)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)有一個(gè)新的相識(shí)通過(guò)這次的培訓(xùn)使我開拓了視野，更新了畜牧專業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，還進(jìn)一步相識(shí)到了學(xué)問(wèn)和各種技能的重要性，更深刻的相識(shí)到，要發(fā)展畜牧業(yè)不但要精通畜牧專業(yè)學(xué)問(wèn)，還要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)新技術(shù)、新學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，面對(duì)畜牧業(yè)內(nèi)傳染極快且不斷升級(jí)的病毒、細(xì)菌，只有堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，接受新的理念、新的舉措，用新的技術(shù)、新的醫(yī)藥來(lái)治療新的疾病，用新的診斷方法去診斷疾病、去預(yù)防疾病，用新的理念去加強(qiáng)飼養(yǎng)管理，才能夠緊跟時(shí)代潮流，壯大畜牧事業(yè)，更好的為養(yǎng)殖戶服務(wù)。
由于我們是基層的技術(shù)人員，主要從事畜禽疾病的診斷、防治、預(yù)防接種工作，每門課程都有300頁(yè)以上，內(nèi)容比較多，在短短的時(shí)間內(nèi)消化汲取這樣11門課程的理論學(xué)問(wèn)，對(duì)我們這些人來(lái)說(shuō)是極大的難題，在短時(shí)間內(nèi)弄不太明白，比如動(dòng)物的遺傳與育種、動(dòng)物的飼料與分析、繁殖學(xué)的理論學(xué)問(wèn)。建議多教如何對(duì)畜禽進(jìn)行疾病的診治與預(yù)防、流行癥狀的辨別，并結(jié)合試驗(yàn)、實(shí)踐、圖片及到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，增加我們的感官記憶，這樣我們更簡(jiǎn)單，更精確的來(lái)診斷畜禽的疾病，以削減誤診給養(yǎng)殖戶造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失；同時(shí)由于珍稀動(dòng)物養(yǎng)殖比較流行，在農(nóng)村對(duì)珍稀動(dòng)物疾病的診治是盲點(diǎn)，建議增加狗、貓的診治與預(yù)防，以便服務(wù)于農(nóng)夫。因此，這次培訓(xùn)是非常必要的，是對(duì)我們學(xué)問(wèn)更新的一次機(jī)會(huì)，我將以此培訓(xùn)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)學(xué)問(wèn)，豐富自己的學(xué)問(wèn)面，提高自己的技術(shù)水平及業(yè)務(wù)實(shí)力，做一名優(yōu)秀的基層農(nóng)技推廣人員，更好地服務(wù)于“三農(nóng)”工作。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇十二
通過(guò)本次小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟永遠(yuǎn)不能放棄自我學(xué)習(xí)。深有感觸，受益匪淺。
20日上午培訓(xùn)了美術(shù)教師技能比賽的內(nèi)容，感覺(jué)自己需要不斷對(duì)專業(yè)知識(shí)和美術(shù)素養(yǎng)充電；下午聽(tīng)了兩位老師的示范課了解了優(yōu)課的標(biāo)準(zhǔn)；21日上午聽(tīng)了王新老師的講座的感受就是，作為教師若想獲得專業(yè)化成長(zhǎng)必然要在兩個(gè)方面不懈努力：積累和反思。積累一方面是教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)積累，另一個(gè)重要方面就是要不斷用教育理論充實(shí)自己。下午看完余老師的寫生示范，緊迫感更加強(qiáng)烈！學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！謝謝姜云老師給予的這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇十三
在上級(jí)有關(guān)開發(fā)部門的支持、關(guān)懷和督導(dǎo)下，大冶市水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班通過(guò)村干部的主動(dòng)打算，經(jīng)過(guò)村民的仔細(xì)刻苦的學(xué)習(xí)，勝利達(dá)成了此次培訓(xùn)活動(dòng)的思想宗旨，并收到了良好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
培訓(xùn)時(shí)間從10月份起先，在還地橋鎮(zhèn)東風(fēng)農(nóng)場(chǎng)黨群服務(wù)中心綻開活動(dòng)。培訓(xùn)組要內(nèi)容為水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)。
本次技術(shù)培訓(xùn)結(jié)合實(shí)踐以小龍蝦為例談?wù)勎业母惺埽?BR> 1、領(lǐng)導(dǎo)和組織工作仔細(xì)細(xì)致。
(一)領(lǐng)導(dǎo)有力、責(zé)任明確。
此次培訓(xùn)在鎮(zhèn)有關(guān)部門的指導(dǎo)下，召開特地會(huì)議，從人員聯(lián)絡(luò)到班級(jí)籌建以上部門都全程跟蹤指導(dǎo)，從教材定制、培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)置上都賜予了大力支持，接受和完成此次培訓(xùn)，既是鎮(zhèn)委政府對(duì)我村村委會(huì)的信任，也是作為服務(wù)三農(nóng)的重要職責(zé)，更是面對(duì)“三農(nóng)”邁出堅(jiān)實(shí)的一步。為保質(zhì)、保量完成此項(xiàng)任務(wù)。
（二）細(xì)心組織、安排明確
在明確培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)對(duì)象后，依據(jù)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)日常生產(chǎn)需求及培訓(xùn)任務(wù)的要求，結(jié)合所選地方的實(shí)際狀況，剛好支配好水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)的各項(xiàng)安排和各期詳細(xì)任務(wù)，并盡可能的`使活動(dòng)和生產(chǎn)季節(jié)相結(jié)合，安排制定后，剛好報(bào)鎮(zhèn)政府備案。并保證此次活動(dòng)所需書籍的種類齊全。保證讀書活動(dòng)設(shè)置科學(xué)合理，貼近生產(chǎn)，培訓(xùn)內(nèi)容通俗適用。
（三）強(qiáng)化管理、組織有序
在資金運(yùn)用方面嚴(yán)格根據(jù)市鎮(zhèn)有關(guān)文件執(zhí)行，做到?？顚Ｓ?、厲行節(jié)約，嚴(yán)格按文件規(guī)定列支。在培訓(xùn)活動(dòng)過(guò)程中，工作人員仔細(xì)做好資料的收集與歸檔，為培訓(xùn)按期驗(yàn)收打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇十四
很榮幸有機(jī)會(huì)參與這次養(yǎng)豬技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)中共有八個(gè)課題，聽(tīng)了各位老師、老板、技術(shù)精英和專家的精彩講解，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讓我對(duì)豬場(chǎng)的飼養(yǎng)與管理有了新的相識(shí)?，F(xiàn)在，就參與這次培訓(xùn)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)心得體會(huì)：
現(xiàn)代規(guī)?；i場(chǎng)都注意科學(xué)養(yǎng)豬，其中如何“讓豬滿足”是大家都特別努力去做、特別盡力做好，卻特別難做好的一件事情。
葉老師在講解“保障豬的生理健康”中提到人有衣食住行，豬有吃喝拉睡。
1、豬采食位。建議每欄每頭豬平均有0.8個(gè)采食位。從對(duì)豬的福利來(lái)講，采食位足夠多是好事，但是不能盲目多。豬是喜愛(ài)搶食的動(dòng)物，采食位過(guò)多就沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)性，還會(huì)以玩耍、污染等方式奢侈飼料，特殊是小豬。采食有競(jìng)爭(zhēng)性、吃得多才長(zhǎng)得快。另一方面，病殘弱小豬要隔離飼養(yǎng)，須要有足夠的空間進(jìn)行采食和療養(yǎng);同樣，后備母豬為了限制其膘情和注意整齊度的狀況下，也須要足夠的采食位。
2、空氣質(zhì)量?？諝庵挥腥烁杏X(jué)舒適，豬才舒適、健康。一般豬場(chǎng)小豬的生病主要是呼吸道性疾病，其致病因往往是空氣質(zhì)量有問(wèn)題，這就是為什么單獨(dú)飼養(yǎng)的病豬(賜予舒適開闊的空間——空氣質(zhì)量好)會(huì)更快好起來(lái)。人怕臭，豬也會(huì)怕。想知道豬場(chǎng)產(chǎn)房空氣質(zhì)量是否合格，不妨去產(chǎn)房住一晚上試試?一個(gè)晚上你受不了，豬長(zhǎng)期住怎受得了?以前聽(tīng)一位養(yǎng)豬老板說(shuō)他30年養(yǎng)豬閱歷，就簡(jiǎn)潔兩個(gè)字：通風(fēng)。檢查空氣質(zhì)量好壞，查欄時(shí)可以這樣做：彎腰至豬鼻子呼吸的高度，聞空氣中的氣味是否刺鼻?假如刺鼻，就要實(shí)行措施了!
廣東某養(yǎng)殖戶一欄飼養(yǎng)5頭肉豬虧本，養(yǎng)4頭盈利：為何?密度大了。
3、豬舍溫度。課程中各位老師提到防暑降溫、防寒保暖中簡(jiǎn)單疏忽的問(wèn)題，我們豬場(chǎng)也存在。比如在前年寒冬接近，天氣聚冷，某棟定位欄飼養(yǎng)員連續(xù)幾天晚上遺忘關(guān)窗戶，導(dǎo)致個(gè)別母豬流產(chǎn)。豬睡覺(jué)的地方陰冷潮濕會(huì)產(chǎn)生很大的應(yīng)激。葉老師建議產(chǎn)房、保育舍冬季的空間溫度保持在20度左右最好。冬季豬舍可以利用沼氣能源來(lái)保溫。
1、母豬“削減被迫淘汰、增加人為淘汰”。
葉老師提出母豬群應(yīng)“削減被迫淘汰、增加人為淘汰”的觀點(diǎn)是一個(gè)很科學(xué)的指導(dǎo)思想。母豬被迫淘汰：肢蹄病、產(chǎn)道炎癥、過(guò)肥過(guò)廋、難發(fā)情、病殘等;人為淘汰：生產(chǎn)性能差等。
從理論上講，規(guī)?；i場(chǎng)在長(zhǎng)期穩(wěn)定的生產(chǎn)狀況下，母豬群每年淘汰的比例是三分之一。事實(shí)上，母豬淘汰率也和本場(chǎng)的飼養(yǎng)管理水平以及當(dāng)?shù)氐募膊×餍袪顩r等相關(guān)。只有豬場(chǎng)的飼養(yǎng)管理水平提高了，其母豬被迫淘汰的比率才會(huì)下降，人為淘汰的比率增加，從而有利于提高母豬群的整體生產(chǎn)性能，年供小豬增多，同時(shí)削減了獸藥和飼料等的運(yùn)用成本。
葉老師提出的“母豬8胎齡必淘汰法”具有肯定的科學(xué)依據(jù)，因?yàn)殡S著母豬年齡的增加，其遺傳基因也會(huì)隨著老齡化，從而其優(yōu)良特性表達(dá)得越來(lái)越不明顯或減弱。這也可能是為什么原種豬場(chǎng)生產(chǎn)年限久了須要考慮重新引種的緣由。
2、后備母豬群對(duì)經(jīng)產(chǎn)母豬群微生態(tài)系統(tǒng)的預(yù)適應(yīng)。
這是葉老師在“如何科學(xué)飼養(yǎng)后備母豬”中講到的一點(diǎn)。我們豬場(chǎng)也有這樣的做法，比如在飼養(yǎng)后備母豬的第2棟空懷舍同時(shí)引進(jìn)斷奶的經(jīng)產(chǎn)母豬。仔豬拉稀最常見(jiàn)于后備母豬，飼養(yǎng)員不喜愛(ài)養(yǎng)后備母豬。后備母豬比較難養(yǎng)，主要是后備母豬對(duì)各種疾病的反抗力相對(duì)較差。如何科學(xué)飼養(yǎng)后備母豬?首先，我們要供應(yīng)養(yǎng)分平衡的優(yōu)質(zhì)飼料，保證配種前有適度的背膘厚度，以此來(lái)滿意其繁殖過(guò)程的養(yǎng)分支撐。其次，我們可以把體重達(dá)到100kg的后備母豬與本場(chǎng)經(jīng)產(chǎn)母豬混群一個(gè)月，讓后備母豬群對(duì)經(jīng)產(chǎn)母豬群微生態(tài)系統(tǒng)有一個(gè)預(yù)適應(yīng)。有的豬場(chǎng)甚至把要淘汰的經(jīng)產(chǎn)母豬和后備母豬混群一段時(shí)間后再淘汰，也是同樣的道理。
葉老師和鐘經(jīng)理等在講課中都提到過(guò)：有的豬場(chǎng)的懷孕母豬在妊娠后期會(huì)出現(xiàn)乳房水腫問(wèn)題。母豬乳房水腫發(fā)生的位置主要是乳房延長(zhǎng)至腹股溝處，有的母豬繼發(fā)感染成乳房炎。發(fā)生這種狀況有許多種可能的因素。其一是飼料養(yǎng)分配方存在問(wèn)題，能否供應(yīng)母豬優(yōu)質(zhì)簇新的母豬料很關(guān)鍵。飼料配方不科學(xué)、養(yǎng)分價(jià)值不高或飼料過(guò)期等，飼喂后都會(huì)引起母豬乳房水腫。所以我們的`飼料在運(yùn)輸、保存時(shí)要防止受潮和發(fā)霉，防止產(chǎn)生霉菌毒素。其次，定位欄妊娠母豬的運(yùn)動(dòng)量很少或者沒(méi)有也會(huì)導(dǎo)致母豬養(yǎng)分、水分等微循環(huán)代謝不協(xié)調(diào)引起乳房水腫。再者，一些潛在疾病，沒(méi)有定期運(yùn)用抗生素給母豬做保健，也可能導(dǎo)致母豬乳房水腫。有的豬場(chǎng)在母豬攻胎階段小欄飼養(yǎng)，以增加母豬的運(yùn)動(dòng)量是不錯(cuò)的做法，但是要考慮到母豬合并欄的打架應(yīng)激。
1、生產(chǎn)記錄表格明細(xì)化，并且按規(guī)律分類、整理和保藏。這樣做可以隨時(shí)查閱和參考，可以對(duì)幾年內(nèi)養(yǎng)豬的成果和技術(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、對(duì)比、分析和總結(jié)閱歷，以提高養(yǎng)豬水平。隨著我們豬場(chǎng)養(yǎng)殖規(guī)模的擴(kuò)大，我們同樣可以做的更細(xì)更全面，在具體的記錄中總結(jié)、分析出屬于自己的養(yǎng)豬閱歷。
2、運(yùn)用非一次性的輸精管。非一次性的輸精管可以重復(fù)運(yùn)用，運(yùn)用后進(jìn)行清洗、蒸汽消毒，這樣做的干脆好處是節(jié)約成本，但要求配種員必需嚴(yán)格根據(jù)消毒程序進(jìn)行規(guī)范操作，不能偷懶，否則得不償失。市場(chǎng)上所銷售的一次性輸精管也不能保證就是無(wú)菌的，不能解除存在粉塵、塑料氣味、色素等影響配種效果的可能。相比之下，只要操作科學(xué)、規(guī)范，運(yùn)用非一次性輸精管更平安牢靠。
3、母豬保健的重點(diǎn)階段是配種階段和分娩階段。
苑老師在講《豬場(chǎng)免疫和保健程序的制定與調(diào)整》中提出母豬保健的重點(diǎn)階段是配種階段和分娩階段，因?yàn)檫@兩個(gè)階段母豬的子宮頸是張開的，細(xì)菌病毒最簡(jiǎn)單侵入。我們也不難發(fā)覺(jué)，母豬在空懷舍和產(chǎn)子舍是很敏感的，最簡(jiǎn)單出現(xiàn)疾病問(wèn)題，這兩處的工作量也相對(duì)較大。要把握好母豬群的健康狀況，我們應(yīng)當(dāng)把對(duì)母豬的護(hù)理工作和保健工作作為重點(diǎn)，把母豬配種階段和分娩階段作為重中之重，多在這兩方面下功夫。比如，在做保健的時(shí)候要多考慮聯(lián)合用藥，避開配伍禁忌和耐藥性的產(chǎn)生，可以多考慮運(yùn)用能提高母豬免疫力的藥物，以達(dá)到提高療效降低毒性的目的。保健藥物的選擇，質(zhì)量是關(guān)鍵，因?yàn)檫\(yùn)用質(zhì)量差的藥物會(huì)錯(cuò)失最好的治療時(shí)機(jī)，既奢侈錢又沒(méi)有作用，得不償失。
聯(lián)合用藥有一個(gè)小問(wèn)題值得我們思索：替米考星與阿莫西林不屬于同一類藥物，專家不贊成聯(lián)合運(yùn)用，因?yàn)樵谶@兩種藥同時(shí)運(yùn)用的狀況下，只有替米考星不夠用的時(shí)候阿莫西林才用上。其實(shí)，和人醫(yī)用藥道理一樣，對(duì)于某些難治之癥，不考慮配伍禁忌，其療效反而特別的好。
豬場(chǎng)大門口的消毒：生產(chǎn)的第一道防線。鐘經(jīng)理在講豬場(chǎng)的生物平安時(shí)強(qiáng)調(diào)豬場(chǎng)大門口的消毒是一個(gè)豬場(chǎng)生產(chǎn)的第一道防線。大門口作為豬場(chǎng)生物平安的第一道防線特別關(guān)鍵，由于其重要性，我覺(jué)得我們?cè)S多豬場(chǎng)大門口的消毒池還有可以改進(jìn)的地方：消毒池上面搭一個(gè)鋼架擋雨棚，同時(shí)安裝自動(dòng)噴霧消毒，消毒更全面;把消毒池周邊雨水隔開，防止雨水流入池子沖淡消毒水。關(guān)于消毒池，有的豬場(chǎng)大門口是一大塊平地，假如在建設(shè)的時(shí)候沒(méi)有考慮到把消毒池相對(duì)周邊抬高一點(diǎn)，結(jié)果就不便利把失效的消毒水放出去，很難做好剛好更換消毒藥以保持其有效濃度。
總之，要提高豬的“滿足度”、提高生產(chǎn)效益并非一朝一夕，而是日久天長(zhǎng)的堅(jiān)持。我們首先要知豬，然后愛(ài)豬，才能把豬養(yǎng)好?？茖W(xué)養(yǎng)豬，我們要從豬場(chǎng)的整體生產(chǎn)效益動(dòng)身，不能只看表面的成本，要更注意和抓好投入產(chǎn)出比。其中，飼料的養(yǎng)分品質(zhì)要放在第一位，因?yàn)榧偃鐩](méi)有高品質(zhì)的飼料養(yǎng)分做保障，再好再科學(xué)的疫苗免疫和藥物保健都是空談。所以，我們運(yùn)用質(zhì)量牢靠的加大飼料和聞名品牌疫苗是科學(xué)的選擇。
養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)個(gè)人篇十五
在農(nóng)村，牛養(yǎng)殖是一項(xiàng)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。然而，由于農(nóng)民的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)知識(shí)有限，往往面臨養(yǎng)殖技術(shù)不足、疾病防控困難等問(wèn)題。為了提高養(yǎng)殖技術(shù)能力，我參加了一場(chǎng)專門的牛養(yǎng)殖培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我受益匪淺，收獲了許多有價(jià)值的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)殖環(huán)境的重要性。在培訓(xùn)中，老師告訴我們，牛只需要一個(gè)干燥通風(fēng)、寬敞明亮的場(chǎng)所生活。因此，我們需要為牛舍選擇合適的場(chǎng)地，并注意牛舍的通風(fēng)與排放。同時(shí)，我們還要做好養(yǎng)殖場(chǎng)地的清潔工作，保持環(huán)境的衛(wèi)生和整潔。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)殖環(huán)境對(duì)牛只生長(zhǎng)、發(fā)育和生病的重要影響，以及如何通過(guò)加強(qiáng)環(huán)境管理提高養(yǎng)殖效益。
其次，培訓(xùn)讓我對(duì)飼養(yǎng)管理有了更深入的了解。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了牛只的合理飼養(yǎng)和科學(xué)喂養(yǎng)方法。老師強(qiáng)調(diào)了飼料的搭配和營(yíng)養(yǎng)平衡的重要性，教會(huì)了我們?nèi)绾沃贫ê侠淼娘曃褂?jì)劃，并根據(jù)牛只不同生長(zhǎng)階段的需求，選擇合適的飼料。此外，培訓(xùn)還介紹了常見(jiàn)疾病的預(yù)防和控制方法，如定期進(jìn)行免疫接種和體檢等。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多養(yǎng)殖管理的技巧和方法，對(duì)提高養(yǎng)殖效益有著很大的幫助。
第三，培訓(xùn)使我了解了牛只疾病的防治知識(shí)。在養(yǎng)殖過(guò)程中，牛只容易患上一些疾病，如口蹄疫、乳房炎等。為了預(yù)防和控制這些疾病的傳播，我們需要定期進(jìn)行免疫接種和體檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理疾病。在培訓(xùn)中，老師詳細(xì)介紹了不同疾病的癥狀和防治方法，讓我們更加了解并學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)牛只生病的緊急情況。通過(guò)這次培訓(xùn)，我懂得了疾病預(yù)防和控制的重要性，也掌握了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。
第四，培訓(xùn)提高了我的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。在培訓(xùn)中，老師不僅傳授了理論知識(shí)，還進(jìn)行了實(shí)際操作和示范。我們有機(jī)會(huì)親自撫摸和了解牛只的習(xí)性，學(xué)習(xí)如何正確清潔牛舍，以及正確飼養(yǎng)和管理牛只。通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，我更加深入地了解了養(yǎng)殖過(guò)程中的細(xì)節(jié)和技巧，提高了我的操作能力。同時(shí)，通過(guò)與其他養(yǎng)殖戶的交流和互動(dòng)，我還學(xué)到了許多其他農(nóng)戶的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，對(duì)我今后的養(yǎng)殖工作帶來(lái)了很大的啟發(fā)。
綜上所述，通過(guò)這次牛養(yǎng)殖培訓(xùn)，我對(duì)養(yǎng)殖環(huán)境、飼養(yǎng)管理、疾病防治和養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)技術(shù)等方面有了全面而深入的了解。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的牛養(yǎng)殖工作起到指導(dǎo)和助力作用。我深感培訓(xùn)的重要性和必要性，也非常感謝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和老師給予我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我將充分利用所學(xué)知識(shí)，努力在牛養(yǎng)殖方面取得更好的效益，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。