最新校園廣播稿50字(六篇)

字號(hào):

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
    校園廣播稿50字篇一
    抓不住機(jī)會(huì)的你,上不了最前線。
    踏上雪白跑線,把頭發(fā)甩到后邊。
    能量化成流汗,讓我瘋狂吶喊。
    相信我的預(yù)感,一定第一個(gè)撞線,
    只要定睛向你看,心情便會(huì)high到極度點(diǎn)。
    老師說
    語文老師說,你們很美,是一種回歸大自然的天然美;
    數(shù)學(xué)老師說,你們很美,那輕盈一躍是對(duì)稱的美;
    政治老師說,你們很美,是負(fù)出與收獲的辯證美;
    英語老師說,在古典的文化美后你們有歐式的拼搏美。
    校園廣播稿50字篇二
    所有的結(jié)局都已寫好,
    所有的淚水也都已啟程,
    卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始,
    在那個(gè)古老的不再回來的夏日。
    無論我如何的去追索,
    年輕的你只如云影掠過,
    而你微笑的面容極淺極淡,
    逐漸隱沒在日落后的群嵐。
    校園廣播稿50字篇三
    不要不舍你的掌聲,
    不要掩藏你的快樂。
    青春的記憶里,是快樂與掌聲的交融,
    青春的回憶中,是美好與微笑的結(jié)合。
    把心兒打開,
    大聲地對(duì)世界高呼“青春無悔”!
    在青春的日記中
    寫滿了無名的憂傷
    它像某個(gè)午后的黃昏
    在不經(jīng)意間爬上了雕花的窗戶
    青春
    從此便在我的手指與紙間漂浮
    把我的故事
    與這個(gè)雨季連在一起
    校園廣播稿50字篇四
    甲:敬愛的老師、
    乙:親愛的同學(xué)們
    甲:六月的陽光,六月的藍(lán)天,六月的鮮花,都在為我們祝福。
    乙:六月的激情,六月的感動(dòng),六月的希望,都因我們充溢。
    甲:六月的我們,是熱情的奔放的
    乙:六月的我們,是健康的向上的
    合:讓我們昂起燦爛的笑臉,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,迎接美好的未來!
    合:老師、同學(xué)們,六一介紹節(jié)目到此結(jié)束,我們進(jìn)入下一個(gè)板塊——小橘燈點(diǎn)歌臺(tái)。
    校園廣播稿50字篇五
    曾幾何時(shí)
    不再肆意呼喊
    在青春的原野上
    只因
    我們已走到了末路
    記得初時(shí)的懵懂
    夾岸的桃花
    還是后來
    滿地的芬芳
    春紅落盡
    我們都不曾留戀
    只覺得這耀眼的
    本該是春天
    不怕來不及
    只怕年華葬盡
    酣睡秋風(fēng)里
    校園廣播稿50字篇六
    離愁濁杯勤更盞,
    流年似水且珍藏。
    若有挫折總?cè)猓?BR>    勇把志酬又何妨。
    莫愁躒砂遮望眼,
    天下何人不風(fēng)霜?
    待到白首蹣跚日,
    席地向禪沐清涼。
    兩耳不聞窗外事,
    齒頰斟品歲月香。