心得體會可以幫助我們發(fā)現自身在某個領域的不足之處并進行改進。寫完心得體會后，我們需要對其進行修改和潤色，保證邏輯清晰、語言得體、篇章結構合理。希望大家能夠認真閱讀這些心得體會范文，從中提煉出對自己有用的經驗和方法。
心得體會大家寫活動篇一
近日，我所在的班級參加了一個文體活動，通過這次活動，我有了一些深刻的心得體會。
首先，這次活動讓我感受到班級集體的力量是巨大的。在活動中，我們分組合作，相互鼓勵和支持，共同完成各項任務。團結一心，互相激勵，凝聚了我們班級的力量。更重要的是在活動過程中，我們團結協(xié)作的精神時刻提醒著我們，只有大家團結一心，才能創(chuàng)造更好的生活和學習。
其次，這次活動讓我認識到自己的不足之處。比如，我在某項任務中，因為自己的固執(zhí)和誤解，給隊友造成了很大的麻煩，甚至耽誤了整個團隊的時間。通過這件事情，我深刻認識到自己的偏見和缺乏包容心，因此，我對自己的學習和生活提出了更高的要求，希望自己能夠更好地適應不同的環(huán)境和要求。
此外，這次活動讓我明白，無論何時何地，我們都應該有競爭的心態(tài)，但要堅持誠實競爭，充分尊重他人，不損害他人利益。因為，在實現自己的目標的同時，也要維護整個團體的利益和榮譽。這不僅展示了我們的道德和社會責任，更是培養(yǎng)我們健康向上的競爭意識，提高我們在未來社會的競爭力。
總之，這次活動讓我收獲頗豐，感謝班級的每一個成員，感謝活動的組織者和支持者。我也希望我能夠不斷提升自己，成為更好的自己，為班級和社會做出更大的貢獻。
心得體會大家寫活動篇二
心得體會大家評活動是一項非常有意義的活動，它在培養(yǎng)孩子們的價值觀，提高他們的自我認識和交流能力方面起到了重要的作用。在參與這一活動的過程中，我深刻體會到了人與人之間的相互關心和積極互動的重要性。通過互相評價和分享，我學到了許多知識和經驗，也認識了許多有趣而優(yōu)秀的同學。在今后的學習和生活中，我將更加珍惜這種交流機會，努力提升自己的素質和能力。
首先，這次活動給我提供了一個展示自己的機會。在平時的學習和生活中，我們常常只注重完成任務，而忽略了真正展示自己的機會。而心得體會大家評活動恰好給了我們這樣的機會，使我們可以通過文字的方式將自己的心得和體會分享給他人。這讓我意識到，每個人都有獨特的價值和見解，我們應該學會自信地表達自己，與他人分享，而不僅僅是默默地消耗自己的潛力。
其次，這次活動讓我深刻認識到了交流的重要性。在進行評價和分享的時候，我發(fā)現不同的意見和觀點可以給我?guī)硇碌乃伎己蛦l(fā)。通過與他人的溝通和交流，我可以接觸到不同的思維方式和習慣，從而擴大了我的視野。在以后的學習和工作中，我將更加注重與他人的交流，積極與他人分享自己的想法和經驗，以便更好地提升自己的能力。
再次，通過這次活動，我認識到了自己的不足之處。在與其他同學的交流和互動中，我發(fā)現有些同學的知識和能力遠遠超過了我。這讓我深感自己還有很大的提升空間，需要更加努力地學習和進步。在今后的學習中，我會更加認真地對待每一門功課，虛心向他人學習，并不斷提升自己的能力。
此外，這次活動還讓我體會到了團隊合作的力量。在評價和分享的過程中，我們形成了一個緊密的團隊，相互幫助和支持。大家在幫助他人的同時，也受益于他人的意見和建議。這讓我明白，團隊合作能夠激發(fā)出每個人的潛能，協(xié)同合作取得更好的成果。因此，在今后的工作和學習中，我將更加主動地與他人合作，發(fā)掘團隊合作的力量，實現更高的目標。
最后，這次活動給我?guī)砹嗽S多美好的回憶和友誼。在與其他同學的交流和互動中，我認識到了許多有趣而優(yōu)秀的同學。我們在活動中一起討論問題，一起分享快樂和困難。這讓我更加明白，友誼和相互關心是生活中最珍貴的財富。在今后的學習生活中，我將更加注重與他人建立良好的人際關系，發(fā)展更多的友誼，一起成長、一起進步。
總之，心得體會大家評活動是一次非常有意義的活動。通過這次活動，我學到了許多知識和經驗，認識到了自己的不足之處，也交到了許多有趣而優(yōu)秀的朋友。在今后的學習和生活中，我將更加珍惜這種交流機會，努力提升自己的素質和能力，與他人分享和成長。
心得體會大家寫活動篇三
教育要發(fā)展，需要學校與社會、家庭的通力配合，特別需要家長的信任和支持。家訪是學校獲得家長信任與支持的重要途徑，更是學校領導和教師全面了解學生表現的重要渠道。隨著開展的中小學教師“走進家庭、攜手育人”大家訪活動的實施和推進，在市、縣教育局的部署安排下，四十鋪中學全面有效地開展了教師大家訪活動，開創(chuàng)了家訪活動的新局面。四十鋪中學是一所農村中學，現有學生1080名，住校學生1080名，學生來自全縣各地，還有米脂、佳縣、吳堡等縣的學生，地域、家庭環(huán)境、家長素養(yǎng)差異較大，隨之導致學生個性差異很大。此次“走進家庭、攜手育人”教師大家訪活動的開展，使家校合力教育邁上了新臺階，學校的總體形象得到了很大的提升，取得了良好的教育效果和社會影響。
一、成立領導小組，明確工作職責。
為順利開展此次“走進家庭、攜手育人”教師大家訪活動，學校成立了以高福祥校長為組長的活動領導小組，其他領導成員層層有責任，人人有分工。學校多次召開領導小組會議，明確了工作重點，確定了活動形式。
組長：校長高福祥
副組長：副校長張維斌 政教處主任楊濤
成員：各班主任 任課教師
二、提高活動認識，廣泛深入宣傳，。
境和氛圍，動員和引導家長支持并參與到此項活動中來，保證活動在一個良好的輿-論環(huán)境和氛圍中扎實、順利地推進，取得預期的成效。
三、通過各種方式，科學籌備部署。
1、每個班級成立由班主任、學科教師組成的家訪組，班主任根據學生人數、學生分布區(qū)域、學生平常在校表現等因素，將學生分組。班主任及本班任課教師采取包小組、包人的辦法，利用周末、節(jié)假日、暑假的休息時間負責本班家訪。教師家訪前，要求做好充分準備，制定好家訪計劃。對被訪學生要有全面了解，明確談話中心及需要解決的問題，從關心、愛護和鼓勵學生的角度出發(fā)，實事求是地反映學生在校的學習、生活、紀律和思想品德等情況，讓家長真正了解學生在校表現，我們更注重向家長宣傳學校的辦學理念，現行的教育觀念，在教育孩子的問題上給以合理化的建議和科學的指導。如：通過家訪，有家長明白了現在孩子承受的壓力也很大，家長要給予理解和關心，而不會再強逼孩子，適時地給以心理疏導；有家長知道了家長多過問多關注會調動孩子工作學習的積極性，而改變了以往凡事不過問的做法；有家長接受了不能一味只盯住孩子的學業(yè)成績，要全面衡量評價孩子的觀點，做到了在生活中多表揚、多鼓勵孩子，讓他們樹立信心。對在家和學校發(fā)現的問題，教師與家長在注意保護學生的自尊心和積極性前提下共同商量解決的方法。家訪過程中還征求了家長對學校工作和教師的意見和建議，進行自我反思，推進了學校管理。
2、根據學校實際，對于就近學生采取登門家訪，對于家長在外務工及外地學生在本校上學的，利用網絡、電話、校訊通等通訊工具與家長交流。教師與家長在觀念上保持了一致，思想上得到了相通，達成了共識，因此在教育上也收到了可喜的效果。
3、家訪及時寫好家訪手記，做好記錄，保存好第一手資料。教師在家訪中有過感動、有過震撼，記了家訪日記。
4、家訪中，對于貧困生、學困生、留守兒童、殘疾學生等六類需要重點關注的學生，建立了專門檔案，將學生在校、在家的學習情況、行為習慣、情感能力等做出詳細記錄，為以后的教育、幫扶措施提供保證。
四、定時研討交流，保證發(fā)揮長效。
為了保證長效，一方面由領導小組成員專門負責對各班家訪后存在的較嚴重、較普遍的問題進行歸納整理，然后集中進行研討交流，確定解決方案。如父母長期在外務工的住宿學生長期缺乏家長的關愛，情緒低落，學習松懈。為了解決這一問題，學校專門設立了“愛心熱線”，定期、定時、分批讓這些學生同家長電話交流，有了父母的關心，這些學生臉上綻開了笑容，學習有了勁頭。再如一部分留守兒童，他們生活上、交際上、身體上、學習上遇到的一些困難、困惑無法得到家長幫助，由專門的教師負責對學生進行心理疏導和方法指導，使這些孩子能健康成長。對于問題家庭、問題學生，我們建立師生包干跟蹤幫扶機制。如我校70名教師對85名貧困學生給予生活資助，21名班主任對43名留守孩子、單親家庭孩子給予特殊關愛，用真誠的'師愛彌補缺失的親情。另外我們通過電話回訪、短信聯系、網絡溝通等形式做好對部分學生的跟蹤追訪，保證了教育的長效性，保證教育有始有終，讓家訪真正發(fā)揮其實效性。我們與家長的聯手，長效聯系，的確讓一部分學生經過家訪活動之后，思想上有了極大的轉變，行動上有了很大的干勁，家長老師都為學生的點滴進步，良好表現而感到欣慰和高興。 本次大家訪活動，我校86名教師心懷愛心與責任心，與家長真誠互動，搭建家校攜手育人的橋梁，譜寫了一篇篇感人的樂章。本次活動共登門走訪了356名學生，利用網絡、電話等通訊工具與845名學生家長溝通。教師“大家訪”活動不僅加強了教師與學生及其家庭的溝通，而且對廣大教師培養(yǎng)良好的師德師風是一次生動、深入的教育機會。通過活動，廣大教師更加直觀深刻地感受到自己肩上的重任，激發(fā)了使命感和責任感，強化了教師的服務意識。學校和家庭之間達成了教育共識，形成了教育合力，更加有利學生健康成長，也有利于推進學校的科學發(fā)展。
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心得體會大家寫活動篇四
家訪工作是學校教育教學工作的一個重要組成部分,作為教師,要搞好教育教學工作,一定要與家長聯系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達到教育目的。在本學期的家訪工作中,本人結合我校及我所任班級的實際情況,對部分學生進行了家訪,在家訪中了解到了很多實實在在的問題,可謂感受頗多。
在本期的家訪過程中，我不僅在第一時間看到了已經與自己相處一學期的學生們的成長，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關心和重視。
本期的家訪結束了，但工作卻還剛剛開始，存在的疑問和困難也將隨之而來。如何管理好班級，如何使學生積極健康的成長等等，這些都是眼前的問題。對于我們不僅是個挑戰(zhàn)，也是又一次的鍛煉，除了要自己努力，不斷推敲以外，更要向別的老師請教，積累經驗，對學生負責，對自己負責，爭取做一個稱職的人民教師。
在家訪中,我們了解到存在的許多問題,現做如下總結:
論知識。有的家長對孩子百依百順，當做小皇帝。有的家長對子女太偏愛，孩子生病了就可以不做作業(yè)了。在日常生活中沒有與孩子進行經常的多方位的思想情感交流等等。
二、許多學生父母外出打工，做生意等等，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學生的心理放縱，讓學校教育工作難上加難。這些都需要我們摸清對象，對癥下藥，特別是與家長保持密切的聯系，發(fā)現問題，及時解決，真正做到有的放矢。
在此次家訪中，許多家長也給了我們許多的意見和建議：
一、希望讓老師和家長更加強聯系與交流，能與孩子的學習生活更好的融合起來，幫助自己的孩子更好的學習。
二、希望老師多鼓勵不夠主動發(fā)言的孩子。
三、希望每位老師都能采用各種形式和家長多溝通，以便家長全面地了解孩子在校情況，配合老師共同解決問題。
工作推向一個新階段。
學校教育、家庭教育和社會教育是少年兒童教育體系的有機組成，走進家庭開展家訪是溝通三者的橋梁紐帶，教師、家長和社會攜手育人是教育成功的關鍵，開展大家訪活動對促進學生健康成長、提高育人水平有著重要意義。為了讓每一個學生在家長和老師的關愛下健康成長、全面發(fā)展。我校根據《市中小學教師 “走進家庭、攜手育人”大家訪活動》的精神和區(qū)教育局相關安排，結合我校實際，開展了主題為“走進家庭、攜手育人”的大家訪活動。
一、明確意義，認真布署
首先學校組織教師認真學習市、區(qū)教育局印發(fā)的相關文件和實施方案，明確此活動的目的、意義、內容、方法和要求，確?；顒佑行七M。我校根據實際情況制定了大家訪活動實施方案，方案就大家訪活動的主題、指導思想進行了詳細的解讀，將目標任務、活動形式及活動要求進行了具體的安排與布置。根據方案的安排，各班的班主任對學生情況進行摸底——收錄學生地址、家庭情況、聯系電話等相關信息，進行分類整理。每位教師根據自己的學科實際和所帶學生實際制定了個人家訪工作計劃。學校以班級為單位，校長帶頭，班主任為主，科任教師全員參與，開始進行家訪。
二、宣傳指導，達成共識
養(yǎng)成、心理健康等方面情況，并認真填寫家訪手記。尤其對學有潛力的學生、特長生、家庭經濟困難學生、單親家庭學生、學困生以及進城務工農民子女的家庭情況，孩子的在校情況進行了深入了解和分析，幫助家長做好學生的教育工作。
學校大隊部還運用簡報、網絡等媒體和宣傳工具，宣傳報道教師家訪活動情況和家訪中好的經驗做法及先進事跡。通過家訪讓學生和家長知道教師家訪的目的和意義，讓家長知道學生在校表現情況，讓家長知道了學生的任課教師情況，讓家長知道如何配合學校搞好家庭教育，通過家訪教師知道了學生的家庭情況和在家的表現情況，學校了解社會和家長提出的意見和建議，全社會成員知道黨和政府對教育的關愛，營造家校共育良好氛圍。
學校還通過送發(fā)《告家長書》，召開新生學生家長會，家長經驗交流會等形式與家長進行溝通；請家長與孩子一起參與學校讀書活動，評選“書香家庭”并邀請家長來校與孩子共慶“六一”，這些互動活動加強了學校和家庭、教師和家長的聯系，為孩子營造和諧、關愛、健康的成長氛圍。
三、總結交流，匯報收獲
導，讓其避短揚長，健康成長。我們要把本次家訪中獲得的反思運用到今后的教學和管理的實踐中。我們要把與家長的溝通成為工作的重要組成部分，并堅持不懈地開展下去，營造家校共育的良好氛圍，不斷提高我校的教育教學水平。
2012年11月7日
心得體會大家寫活動篇五
運營大家治理活動是一項非常具有意義的活動，本人也參加了相關的活動，并且十分有所體會。通過這次活動，我深刻地體會到了團結一心的力量，同時也讓我對于自己的人生目標又有了更深刻的認識與理解。下面就是我的一些體會與感悟，和大家分享。
第二段：了解團隊活動的重要性
在運營大家治理活動中，我深刻認識到了團隊活動對于一個人的成長和提高的重要性。在活動中，每個人都承擔了不同的角色和任務，需要有順暢的溝通和緊密的協(xié)作才能獲得成功。一起奮斗的過程非常重要，與團隊互相協(xié)作中，我們可以發(fā)現自己的不足，并且從隊友中找到相互之間的互補，讓我們能夠更好地發(fā)揮自己的長處。此外，還有團隊文化的打造，讓每個人能夠更好地融入到整個團隊中，這也是團隊活動中不可缺少的一部分。
第三段：團隊活動對培養(yǎng)能力的重要性
通過這次活動，我更加地深刻認識到了培養(yǎng)各項能力的重要性。在如今的社會中，勇于承擔責任、具有領導能力和團隊合作能力，是很多企業(yè)所注重的能力。在團隊活動中，每個人都需要學會如何合理地分配時間和資源，并且在緊張的時間中盡心盡力完成任務。這能夠培養(yǎng)我們的時間管理技能、情緒控制能力以及工作效率等各項能力，從而提高自己工作和學習上的表現，并且提高自己在團隊中的戰(zhàn)斗力。
第四段：人生目標的重要性
在這次活動中，我還更加深刻地認識到了人生目標的重要性。無論是在團隊合作中還是人生中，我們都需要清楚地知道自己的目標，從而更好地開展工作和學習。在活動中，我們遇到了挫折和困難，但是我們仍然堅持著自己的目標，全力以赴完成任務。這讓我深刻地意識到，個人的目標對于整個團隊的成就非常重要，而且能夠帶動整個團隊更好地向前推進。
第五段：結語
通過這次運營大家治理活動，我收獲很大。通過團隊合作、培養(yǎng)能力和人生目標的培養(yǎng)，我感到自己的能力有了很大的提升，并且從中獲得了人生的啟示。這對于我日后的成長和發(fā)展都非常的重要，所以我希望能夠向更多人傳遞這些啟示，并帶動更多人一起前進。
心得體會大家寫活動篇六
近期，我參加了學校組織的一項大家訪活動，該活動旨在促進家校溝通，讓家長更好地了解學校教學情況。作為家長代表之一，我深有感觸地體會到這項活動的重要性與必要性。在此，我想分享一下我對這項活動的感受與思考。
第二段：談談家庭對孩子學習的關注與認識
作為家長，我與許多家長一樣，對孩子的學習非常關注。在平時的生活中，我們也會積極關注孩子在學校的表現，會與老師進行交流互動。但是，在這次大家訪活動中，我發(fā)現自己對于孩子的學習實際上仍存在許多認識上的誤區(qū)。通過聽取老師的介紹，我對學校的教學模式、教學方法與內容有了更深入的認識，也對孩子在學習中可能面臨的問題有了更全面的了解。
第三段：強調家庭與學校的互動與合作
通過這次活動，我認識到家庭與學校之間應該進行更多的互動與合作，在孩子的學習上進行共同的努力。我們不能期望學校完全承擔教育的責任，而忽略了家庭在其中扮演的重要角色。在將來的日子里，我要多參與到孩子的學習中去，與老師共同促進孩子的成長。
第四段：反思教育理念與育人方式
參加這次大家訪活動，我不僅受益于學校方面的信息，也深入思考了自己的教育理念與育人方式。我們作為父母，應該把孩子的成長作為自己的責任，不僅僅是在學習成績上投入精力，也要關注孩子的身心健康、人格塑造等方面，幫助孩子走向成熟和成功。
第五段：總結與展望
總之，這次大家訪活動是一次非常有意義的體驗，它讓我深切體會到了家庭與學校之間的聯系及相互影響。在今后的家庭教育中，我會更多地考慮自己的做法是否正確與有效，同時也希望能夠積極參與到學校的活動中去，像參加這次大家訪一樣能夠提高自己的素質與能力。
心得體會大家寫活動篇七
近年來，為了更好地激發(fā)輔導員工作激情和提高服務質量，學校開始開展了一項名為“心得體會大家評”的活動?；顒油ㄟ^相互評價的方式進行，旨在推動輔導員工作的改進和創(chuàng)新。我作為一名輔導員，深刻體會到了這個活動的重要性和價值，并從中受益匪淺。
首先，這個活動加強了輔導員之間的交流與合作。在過去，由于各自工作繁忙，輔導員之間的交流與合作較少，工作甚至有時候出現了重復勞動。而通過這個“心得體會大家評”的活動，我們被要求寫下自己的工作心得和收獲，同時也要評價其他輔導員的工作。這不僅促使我們更加認真地思考工作問題，還為我們提供了一個展示和交流的平臺，讓大家匯聚智慧，相互借鑒。通過這種開放、參與式的交流，我們之間的了解更深入了，工作效率也得到了提高。
其次，這個活動讓我們更好地認識自己和發(fā)現問題。寫下自己的工作心得，不僅讓我們回顧了自己的工作內容和方法，更重要的是強化了我們對工作的思考。在平時的工作中，我們往往會一直忙碌于瑣碎的事務，時間長了，沒有時間去仔細思考自己的工作狀態(tài)。而現在，通過這個活動，我們被迫停下來，思考和總結自己的工作。在寫下工作心得的同時，我們也會發(fā)現自己的不足之處。通過評價他人的工作，我們又可以從別人的工作中學到很多，有助于我們反思并改進自己的工作。通過這個活動，我更加清楚地認識到自己的不足之處，由此激勵自己更加努力地去提升自己的工作能力。
第三，這個活動促進了輔導員工作的創(chuàng)新與發(fā)展。輔導員的工作需要不斷地適應和創(chuàng)新，以更好地適應學生的需求和變化。而通過對他人工作的評價，我們可以發(fā)現其他輔導員的創(chuàng)新方法和經驗。這無疑為我們提供了寶貴的參考和借鑒。我記得在評價一位同事的工作時，發(fā)現他在學生的心理輔導上采用了一種非常有創(chuàng)意的方式，可以更好地激勵學生積極參與社團活動，我深受啟發(fā)。在日后的工作中，我也嘗試使用這種方式，得到了很好的效果?？梢哉f，通過這個活動的推動，我們相互借鑒，不斷創(chuàng)新，推動了整個輔導員工作的發(fā)展。
最后，這個活動提高了輔導員工作的效率和質量。作為一名輔導員，我們的工作往往比較瑣碎，有時候甚至精力分散，這導致了工作效率低和質量不高。而通過這個活動，我們不僅要寫出自己的工作心得，還要對別人的工作進行評價，這反過來強化了我們自己的工作，提高了效率和質量。我在寫下自己的工作心得時，會特別關注自己工作中的問題和不足，并嘗試提出改進方案，這在某種程度上推動了我的工作進程，提升了工作效率。
總而言之，通過“心得體會大家評”活動，我深刻認識到了這個活動的重要性和價值。這個活動加強了輔導員之間的交流與合作，讓我們更好地認識自己和發(fā)現問題，促進了輔導員工作的創(chuàng)新與發(fā)展，提高了輔導員工作的效率和質量。我相信，通過持續(xù)開展這樣的活動，輔導員的工作將會進一步得到改進和提升，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
心得體會大家寫活動篇八
近期，我們學校開展了一項名為“大家評”的活動，目的是讓學生們通過互相評價的方式，分享自己的心得和體會，促進學習進步和思維成長。在這個活動中，我深有感觸，不僅受益匪淺，更加認識到了評價的重要性和價值。通過這次活動，我領悟到了評價的力量，更加明確了自身的優(yōu)點和不足，從而持續(xù)提高自己的學習和生活水平。
首先，評價是一種正向的推動力。在這次活動中，我得到了很多同學的認可和稱贊，看到自己的進步和努力得到別人的認同，我感到非常高興和自豪。這些正面的評價，讓我更加有動力繼續(xù)努力，因為我明白，只有持續(xù)進步，才能夠得到更多的認可和支持。此外，通過評價還可以激發(fā)我對他人的尊重和欣賞之情。在評價他人的過程中，我發(fā)現了很多同學特別突出的優(yōu)點和特長，讓我對他們心生敬佩和欣賞，這也促使我更加謙虛和努力，學習他們的長處，以求自己更加優(yōu)秀。
其次，評價是自我改進的動力和契機。在這次活動中，我不僅收到了很多正面的評價，也收到了一些負面的意見和建議。在一開始的時候，我可能對于這些負面評價會有些不滿和抵觸，但我明白，評價的目的是讓我們看到自己的不足，并幫助我們改進。通過認真的審視和反思，我發(fā)現自己在學習和生活中的一些問題和不足點，比如拖延，學習方法不科學等。這些反饋，促使我重新審視自己的不足，并著手改正。通過日常的努力，我逐漸改進了自己的學習習慣和方法，提高了學習效率和成績。因此，評價給我提供了一個自我覺察和成長的契機，讓我更加清晰地認識到自己的優(yōu)點和不足，進而持續(xù)自我完善和成長。
第三，通過評價我們能夠拓寬我們看問題的視野和角度。在這次活動中，我看到了很多同學獨特的觀點和思維方式。他們對同一件事情的看法和評價與我有所不同，這讓我感到非常新鮮和啟發(fā)。通過與他們的交流和對話，我意識到任何問題都有多種解讀和看法，沒有絕對的對錯之分。這樣的領悟讓我更加開放和包容，更加愿意傾聽他人的聲音，學會從多個角度去思考問題，這對我的學習和人際交往能力都有很大的提升。通過評價活動，我明白到了認同和尊重他人的重要性，生活中的種種困難也迎刃而解。
最后，通過評價，我們能夠建立起深厚的友誼和互助的關系。在活動中，我與很多同學的距離拉近了，互相交流和評價的過程中，我們建立起了坦誠和信任的關系。我發(fā)現，只有與他人真誠交流和互相幫助，我們才能夠共同進步和成長。因此，在日常的學習和生活中，我更加注重與他人的交流和合作，與同學們共同探討、分享，從中汲取養(yǎng)分，不斷提高自身的綜合素質。這種互助關系不僅促進了我的個人發(fā)展，也加深了我與同學的友誼，使我感到學校是一個溫暖而充滿愛的大家庭。
綜上所述，通過這次“大家評”活動，我受益匪淺。評價是一種正向的推動力，是自我改進的動力和契機，可以拓寬我們看問題的視野和角度，也能夠建立起深厚的友誼和互助的關系。在以后的學習和生活中，我將繼續(xù)珍視評價的重要性和價值，積極參與各類評價活動，從中不斷提高自己，成為一個優(yōu)秀的人。
心得體會大家寫活動篇九
今年是全國節(jié)能宣傳周30周年。今年的宣傳活動將于6月29日—7月5日舉辦，主題為“綠水青山，節(jié)能增效”。為落實好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控要求，結合今年經濟發(fā)展形勢和特點，全國節(jié)能宣傳周在往年活動安排的基礎上，對活動內容和宣傳方式上都進行了豐富和創(chuàng)新。
活動內容上有“三大亮點”：
一是推廣高效節(jié)能產品，促進綠色消費。今年恰逢我國能效標識制度實施15周年，為推廣高效節(jié)能產品，宣傳周期間，多家主要家電企業(yè)將率先響應，通過讓利促銷、“以舊換綠”等方式，開展綠色消費活動。同時，為改善貧困地區(qū)貧困戶的照明環(huán)境，降低照明能耗和用電成本，我委將會同有關部門向部分貧困縣捐贈半導體照明產品，助力脫貧攻堅。
二是推廣先進節(jié)能技術，推動綠色創(chuàng)新。節(jié)能技術創(chuàng)新對節(jié)能提質增效、推動能源轉型具有重要作用。近年來，我國積極推動節(jié)能技術研發(fā)推廣工作，加快新型節(jié)能技術裝備研發(fā)和產業(yè)化。宣傳周期間，我們將積極利用新媒體，通過線上技術展覽等方式宣傳和推廣最佳節(jié)能技術和實踐，推動節(jié)能產業(yè)發(fā)展。
三是推動綠色生活方式，踐行綠色發(fā)展。為加強塑料污染治理，電商、快遞、外賣等新興領域相關行業(yè)企業(yè)，主動發(fā)起“應對塑料污染推廣綠色包裝”的聯合倡議，號召使用綠色循環(huán)包裝，發(fā)展綠色物流，減少一次性塑料制品使用，助推新興領域綠色轉型;有關方面還將開展廢舊物品回收、綠色騎行等活動，動員全社會積極踐行綠色生活方式，減少能源消耗和環(huán)境影響。
宣傳方式上：今年宣傳周期間，將圍繞“云”上節(jié)能周策劃開展一系列線上活動，通過新興媒體加載節(jié)能宣傳視頻、線上節(jié)能知識講座、線上先進節(jié)能技術展覽、線上答題活動等，普及節(jié)能知識，倡導全民參與節(jié)能降耗，鼓勵大家積極踐行綠色生產和生活方式。同時，將在委門戶網站開設專欄，宣傳各部門、各地區(qū)、各行業(yè)節(jié)能工作實踐和成效，并通過委門戶網站和“兩微一端”實時推送宣傳周最新活動進展。
心得體會大家寫活動篇十
正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蓖ㄟ^這次“少年正是讀書時”的綜合性活動，我知道了書的魅力，古詩的韻味，也讓我感受到了同學們的智慧。
“飛花令”活動剛開始，同學們便激動起來，摩拳擦掌。有的'翻書查找，有的竊竊私語，有的翻看電話手表，熱鬧極了，“飛花令”環(huán)節(jié)一共兩場，每場五輪，一輪與“花”有關，一輪與“春”有關，比賽一開始同學們紛紛作答，各種“花”詞“花”句紛紛脫口而出，節(jié)奏非?？?，直到一位同學卡殼了，節(jié)奏才慢了下來，我也盡力作答，加上同組成員的努力，我們一直位居第一，五輪結束后，有兩組沒能與其他六組齊平，致使第一局完敗。第二局和第一局結果一樣，但因為同學們有了前面的經驗，所以作答更快，更加迅速，不久，比賽結束了，同學們的興奮還難以平息！
后面又經過了好書推薦，擊鼓傳花等一系列活動，綜合性學習成功收尾，這里面讓我收獲最大的還是名言警句、讀書故事、讀書方法分享，這些都讓我受益匪淺，讓我明白了讀書的意義，讀書的方法，讓我有了新的讀書目標。
通過統(tǒng)計本組的調查問卷數據，并用相應的統(tǒng)計表進行展示，讓我知道了我與同學們的差距，在讀書的情況上我做得不好，我讀書時沒能隨手做筆記，也沒有與同學們交流的習慣，還有讀書范圍不夠廣，對這些問題我一定要改正，把自己的閱讀習慣培養(yǎng)起來！
心得體會大家寫活動篇十一
第一段：引言和活動背景介紹（200字）
最近，我參加了一次由學校組織的“活動活動”。這次活動旨在鼓勵學生積極參與各種體育活動，增強體質，培養(yǎng)團隊合作精神?；顒拥男问绞窃趯W校操場上進行各種體育項目的比賽，學生們可以在校園內自由選擇所喜歡的項目參加。我非常期待這次活動，因為我熱愛體育和運動，并且認為通過參與體育活動能夠提高自己的身體素質和團隊協(xié)作能力。
第二段：體驗和感受（300字）
在活動當天，操場上布置了各種各樣的比賽項目，如籃球、足球、羽毛球和游泳等。我決定先參加一場籃球比賽。盡管我不是籃球隊的成員，但是我喜歡籃球，并且長期關注NBA，對籃球規(guī)則也非常了解。在比賽中，我盡力發(fā)揮自己的水平，雖然輸了但是我享受了和隊友們一起拼搏的過程。之后，我還參加了一場足球比賽，這次我們贏了對手，我非常興奮。
此外，在活動中我還參加了一次游泳比賽。盡管我不是一個擅長游泳的人，但是我仍然勇敢地參加了比賽。起初，我感到有些緊張，但是當我跳入水中的那一刻，緊張感瞬間消失了。游泳對我來說是一種享受，我盡情地暢游在水中，體驗了游泳帶給我身心的放松。盡管最后我沒有獲得名次，但是我覺得自己在這次活動中獲得了成長，克服了困難，提升了自己的勇氣。
第三段：收獲和反思（300字）
通過這次活動，我不僅鍛煉了身體，提高了自己的體質，還學到了很多團隊合作的技巧。在比賽中，我們必須與隊員們密切配合，互相傳遞球、給予支持和鼓勵。只有通過團隊的合作，我們才能取得好的成績。這使我更加意識到在團隊中的角色和責任的重要性。同時，這次活動也讓我認識到體育運動是一個需要毅力和耐力的過程，只有通過堅持不懈的努力，才能取得進步。
此外，這次活動還幫助我樹立了正確的競爭觀。在比賽中，不僅有勝利者，還有失敗者。輸贏并不是衡量一個人價值的標準，更重要的是參與的過程和對自己的挑戰(zhàn)。通過比賽，我學會了接受失敗，并從失敗中吸取教訓。這讓我明白，每一次挫折都是一種成長的機會，只要保持樂觀心態(tài)，并且努力奮斗，成功就會離我們越來越近。
第四段：展望和建議（200字）
通過這次活動，我深刻體會到了運動對身心的益處，同時也充分認識到了自己的不足之處。我希望今后能夠更加積極地參與各種體育活動，鍛煉自己的身體素質，并不斷提高自己的團隊合作能力。此外，我也希望學校能夠舉辦更多此類活動，讓更多的學生有機會參與，感受運動的魅力。
第五段：總結（200字）
通過這次活動，我不僅鍛煉了身體，還獲得了成長和收獲。體育活動給予了我信心和勇氣，讓我更加堅定了追求自己夢想的決心。我相信通過平時的努力和訓練，我一定能夠取得更好的成績，實現自己的目標。同時，我鼓勵身邊的同學們也積極參與體育活動，通過運動來提高自己，享受生活的樂趣。
心得體會大家寫活動篇十二
活動心得體會
通過認真學習十八大會議精神，學習解放思想改革開放創(chuàng)新驅動科學發(fā)展大討論的有關文件，聯系自己的工作實際，對照大討論內容的精神實質，著眼于本職，結合自身實際工作，個人心得如下：
第一，要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研業(yè)務知識以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，掌握業(yè)務和工作方法，從而創(chuàng)新工作思路，適應新時期經濟工作的需要。
第二，要善于思考?！皩W而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，“去粕留精”，轉化為自己的東西。工作不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中一定要注意方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。
第三，要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，在學習中實踐在實踐中學習，這樣才能出思路，出新思路。
第四，要敢于轉變，在我們工作的過程中，會面臨各種各樣的人和事，面臨各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，在工作中既要把握好原則性又要靈活多變，同時，要能放下身段，破除舊觀念，熱情周到地為地方政府部門做好服務。
腳步不到的地方眼光可以到，眼光不到的地方思想可以到，思想到了的地方腳步和眼光就有可能達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、轉變觀念，將所學所思在實踐中運用，在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，我們的事業(yè)一定能夠得到發(fā)展。
心得體會大家寫活動篇十三
上海檔案館外灘新館位于上海的標志性風景名勝地--外灘，是市級建筑保護單位。大樓共11層，總建筑面積為9270平方米。
上海檔案館外灘新館是查閱政府公開信息檔案文件資料的中心，是展示上海近現代城市歷史發(fā)展的窗口，是市級青少年愛國主義教育基地，是檔案工作者的溫馨之家，也是具有濃厚歷史文化韻味的休閑娛樂場所和旅游觀光的新景點。
在1月20日下午，我們慕名來到了上海檔案館，參觀了以"做時代先鋒，為黨旗增輝--建國以來上海市共產黨員先進事跡檔案文獻圖片展"的展覽，展覽包括了約200多幅照片、40余件實物展品、140多份檔案文獻。
同學們感觸頗多：
"有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè);有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。這一位優(yōu)秀的共產黨員是教師隊伍中的一朵奇葩，她就是查文紅。她是一名下崗工人，她離開城市，赴山區(qū)支教，她更是一位愛生如子的優(yōu)秀教師。"
"在展覽中陳衛(wèi)國的事跡喚起了我們的回憶，他在20xx年出警過程中，與歹徒搏斗英勇犧牲。從警22的年中，陳衛(wèi)國多次被評為先進個人以及優(yōu)秀，并于20xx年榮立個人三等功。"
" 讓我印象最深的還是一輛自行車。這是一輛28寸的老式鳳凰牌自行車 原來，正是這輛自行車，見證了華東醫(yī)院院長俞卓偉心系患者的真情。他在瑞金醫(yī)院工作期間，由于連夜工作，俞醫(yī)生在自行車上打起了瞌睡，摔下了車，跌破了眼鏡，車子也壞了。"
通過此次活動，團員們走進了社會，更加真切的認識、學習了先進共產黨員的先進事跡以及精神，通過一句句體現共產黨員先進性的語言、一幅幅生動感人肺腑的圖片、一篇篇彌足珍貴的文獻、一個個真實而動人的故事，本次活動真正達到了"進一步弘揚愛國主義思想，深化民族精神代代傳教育，促使自身政治素養(yǎng)的提高"這個目。
心得體會大家寫活動篇十四
班級是學生成長的樂園，班級活動是豐富多彩的。下面是帶來的班級活動的心得，僅供參考。
班級活動心得一：
讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。讓孩子多讀書，讀好書，成為了全校老師的共識。為此作為語文老師的我為打造書香班級做出了新的思考和探索!一、活動目的：
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，努力營造書香班級和書香家庭的氛圍。
二、活動目標：
1、通過活動，建立起以家庭、班級、個人為主的三級“兒童書庫”。
2、通過活動，在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。 3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
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文章來源網絡整理，僅供參考學習 5、通過有關讀書的有關活動，引導學生與經典、好書交真正的朋友。
三、
活動口號：
“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍。”
四、活動構想： 1、制定讀書計劃：
(1)做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當運用鮮花、音樂、書簽等。
(2)讓老師的讀書去影響學生，用自己的愛好潛移默化地感染學生。讀學生推薦的好書，和學生交流讀書感受。
(3)征集讀書名言。在學生當中根據自己對讀書的理解和感受征集關于讀書的名言，可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里，目的是為了進一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學生讀書熱情。3、辦讀書博覽會：
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文章來源網絡整理，僅供參考學習(1)每個學生每學期要讀5本書以上，并精讀其中文章。(2)每天中午，舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。4、建立兒童小書庫：
(1)召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。
(2)在校級圖書室的基礎上，每個學生建立起個人小書庫，班級建立起班級圖書角和家庭書架。5、建立好書交換站：
(1)同學與同學之間，我們班與四(4)班之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
(2)每個學生每學期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實校級圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。
6、建立讀書成長冊：
每個學生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。7、制作、評比書簽：
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文章來源網絡整理，僅供參考學習 學生自己設計和制作書簽，有的把書簽設計成自己喜歡的卡-通形象，有的把書簽設計成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書簽”，老師貼上一個鮮艷的五角星以示鼓勵。學生對自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會小心翼翼地把書簽夾進去。學生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個學期中看的書最多。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈送給自己的老師和親人。8、倡導家庭讀書樂。(即親子共讀)學生的讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書，由于每個人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有興趣愛好不同，所選擇的讀書內容也應因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設。因此，搞好家庭讀書有著至關重要的意義。9、開展讀書實踐活動：
(1)積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學生的優(yōu)秀閱讀報告，我們可以舉行“小荷尖尖——學生優(yōu)秀閱讀報告展”?！澳阕x的書真多!”、“你畫的畫真棒!”、“你寫得真好!”類似的活動。(2)課堂欣賞，熏陶感受。
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文章來源網絡整理，僅供參考學習 利用十分鐘早自修開設了一堂欣賞課。有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞……播放朗誦的磁帶，有時我們聽磁帶欣賞，有時聽學生朗讀欣賞，對朗讀的文章進行評析，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。10、讀書活動評價：
(1)根據活動實際情況，經個人申報，各種讀書可評為“小書蟲”“讀書小明星”等。
(2)制定循序漸進的閱讀目標，鼓勵學生超前完成，并進行一定的星級評比活動。
隨著學校組織的書香進校園讀書活動的推進，營造書香班級，讓好書陪伴學生越來越深入每一位同學的心，也漸漸地成為我們五(3)班的一種氛圍。有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著，持續(xù)到今天，在我們全體五(3)班管理老師的不懈地努力下，在書香校園這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。
“讀萬卷書，行萬里路?！毕嘈盼覀儠r代小學的書香校園一定能書香四溢、花開滿地!班級活動心得二：
我們這次團日活動是以游戲為主題，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學會合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團日活動。也特別期待勝利者的獎品。
活動之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們 5 / 9
文章來源網絡整理，僅供參考學習為了搞好這次的活動，開了多少次會，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認真和負責。對此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細心準備，同時也感謝他們給我們大家一個嬉戲的機會。
文章來源網絡整理，僅供參考學習得不舍棄了一個游戲，直接玩了第四個游戲，是用水杯倒水的游戲，這個游戲難度挺大，我們組的男同胞們也很紳士地沒讓女生上場，雖然，他們都很厲害，但我們這輪還是輸了。輸，并不可怕，我們有堅實的后盾—11信計，我們在這次活動中獲得了友情，我們學會了合作，我們與更多的同學熟知，我們輸得起!活動之后，我們毫無疑問地拿了心得獎，其實也挺開心的，雖然是最后一名，但這沒什么，開心就好!也許很多年之后，當我回想起那個溫暖的午后，我會打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛的11信計，我愛的11信計!班級活動心得三：
班級是學生成長的樂園，班級活動是豐富多彩的。如何在班級活動中充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生成為班級活動中的主人，讓班級活動的教育作用不再有名無實，以下談談我的幾點體會：
一、營造和諧的班級氛圍。
班級是進行教育
教學
的單位，只有營造一種活潑、和諧的班級氛圍，尊重學生的主體地位，才能充分調動學生的積極參與意識。
文章來源網絡整理，僅供參考學習的關愛，心靈上得到震撼，學生內在渴求學有所成的動力之火得以點燃。這樣學生學習的動力有了，參與班級活動的勁頭也足了。二、培養(yǎng)學生的自主活動能力。
在班級活動中讓學生自主管理，班主任應及時給學生具體的方法指導，要把握好自己參與的度，既不能放任自流，也不能包辦一切，在充分發(fā)揮班主任的主導作用時，留給學生思考和想象的余地，使學生主動、獨立地發(fā)展。
三、讓更多的學生參與班級活動
根據學生的特點，給學生提供各種條件，互幫互學，讓更多的學生參與班級活動。可帶領學生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動，如表演、繪畫、體育競賽等，在活動中培養(yǎng)學生的集體觀念、責任感和義務感，培養(yǎng)學生遵紀守法的自覺性與自制力。
到學生中去尋找?guī)褪郑B最差的學生也不放過，給予他們管理班級的機會，哪怕是管理一把鑰匙，管理一組書籍，擔任一個清潔副組長，一個學習副組長……這樣，能力差一點的學生也能學著幫班級做事。
四、因勢利導，精心培養(yǎng)
學生是社會的人，是具有獨特個性的人，班級活動中不能排除有個別學生獨樹一幟，甚至背道而馳，嚴重影響班級活動的開展。因此教師對這樣的學生除了要有愛心外，還要注意工作方法，正確引導他們成為班級活動的主人。
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文章來源網絡整理，僅供參考學習 教師只要努力跟學生溝通，幫助學生樹立信心，鼓勵學生積極參與班級活動，就能使每一位學生真正成為班級活動的主人。
一份耕耘，一份收獲，學生的主體作用在班級活動中得到彰顯，成為了班級的主人。
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心得體會大家寫活動篇十五
20xx年1月中旬，按照常例，我們旅游、酒店管理專業(yè)的學生進行實踐，有許多酒店供我們選擇，經過認真思考，我們旅游管理二班的其中九名學生有幸來到了鄭和國際酒店，也包括我在內，進行我們?yōu)槠?個月的專業(yè)實踐。這是我們初次真正接觸社會，難免心里會有些害怕，事后經過職位所需以及領導的分配，我被分到中餐廳，帶著一份興奮而緊張的心情開始了我們的實踐。實踐的7個多月里，我感受頗多，受益非淺。
太倉鄭和國際酒店20xx年開業(yè)，是太倉首家以“鄭和下西洋”為主題的四星級精品酒店，酒店秉承“人文鄭和，科技鄭和”的宗旨，在設計上以“鄭和七下西洋”的歷史事件為為主題，加入了古典和現代的設計元素并融入了世界海洋文化，體現鄭和特有的風格。整個布局更是著重營造文化氛圍，將東方文化與世界海洋文化精彩合璧，使酒店充滿著濃郁的地方文化特色和海洋文化特色，為賓客營造一個溫暖舒適的文化氛圍。
太倉鄭和國際酒店包廂均以鄭和下西洋時的航海線路命名，使酒店充滿著濃郁的地方文化特色，讓賓客在享受美食之外還能體驗一番鄭和遠航的樂趣。太倉鄭和國際酒店設有餐廳、大堂吧、會務、康樂及客房，采用現代化信息管理體系，使來賓在酒店內一邊感受這里的鄭和文化，一邊享受多種現代信息服務，給賓客的旅居生活帶來一番別樣的體驗。
來到鄭和國際酒店后，雖然是最忙的時候，但是也沒讓我們急著上崗，而是培訓部先給我們進行了系統(tǒng)的培訓，培訓工作分為三大塊：
一是人事部的崗前培訓，進行了7個課時的室內培訓和游覽培訓，主要是介紹酒店的概況，同時也對我們進行了員工素養(yǎng)及酒店管理制度的培訓，這讓我們對工作有了大概的了解。
第二是消防安全意識培訓，酒店特別安排了工程部的經理助理為我們現場講解授課，讓我們對酒店安全和消防常識有了更深入系統(tǒng)的了解。
第三是業(yè)務技能培訓，這一培訓貫穿著我們實踐的7個月，由部門負責人員為我們進行不間斷的技能指導，7個月的實踐讓我們對部門工作有了深入的了解，這也得益于酒店系統(tǒng)而全面的培訓。這些培訓對于我們以后的學習和工作都是非常有用的。
中餐廳是酒店餐飲部門中最為辛苦的部門，因為服務員的工作時間不固定，有時會很晚，也沒有具體的工作描述，很多時候會受到客人的刁難，心理上也要承受各種打擊。在剛剛走進工作崗位的幾天，我們就像無頭蒼蠅，完全不能領會工作的定流程和要領，只是聽從領班和老員工的安排，慶幸的是基本所有的老員工對我們都特別的友好，領班還專門為我們每人安排了1名師傅，負責引導我們的工作。在后面的日子里，我們基本都能熟練各項工作了。
我們的工作除了中餐的一些擺臺、折口布、上菜、撤臺布等，有時還得在會議幫忙我們的上班時間是8小時工作制，但實際上不固定，經常加班加點，但是加班時間都有記錄，適當的時候會有補休。我們開始是每周休息一天后來改成一天半。
酒店員工都是穿著工作服的，由酒店統(tǒng)一發(fā)放，但我認為我們中餐服務員的制服顏色太暗穿在身上，看起來都沒精神，不過令我欣慰的是：酒店的員工大都是熱情友好的，不管哪個部門，他們并沒有因為我們是實踐生而對我們冷漠生硬；在勞累之余，同事們的一個甜美的微笑，一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人分外感動；在休息和飯?zhí)眠M餐的時候，我們都會聚在一起聊天，分享彼此的感受，就像一家人。
在服務過程中，我接觸到了形形色色的客人，在工作中既受到過客人的嘉獎，也曾招受客人的投訴，但是我并沒有因此驕傲或不滿，而是認真反思我做的不對的地方，爭取下次不再犯同樣的錯誤，盡力為每一個客人都提供更好的服務，在西餐時經常會遇到外國客人，可是我的英語不怎么好，開始不敢說出口，后來慢慢的我敢說了，而且可以和外國人進行簡單的交流，在此我感覺到英語的重要性，要好好學習英語。
通過這次實踐真正學到了很多實際的東西，而這些恰恰是在課堂上所學不到的。雖然之前上課就知道酒店行業(yè)是很注重實踐和細節(jié)的，但是在實踐中就沒想到酒店里注重的細節(jié)會細到那種連物品的擺放都有規(guī)定的程度。在實踐中學到的都是基層服務員的工作技能，并且加以熟練了。
另外，在管理上最重要的是要妥善處理和下屬員工的關系，而要做到這點，最重要的是需要務實，從基層干起，出于基層而脫穎于基層，一個成功的管理者必然是這樣產生的，成功的管理者能把所有員工團結起來，這樣實現的是整個企業(yè)的目標。所以說，日后酒店需要的管理人才，必然是經驗豐富從基層升上來的，而不是一個具有多高學歷卻沒有實際工作經驗的人，酒店需要的服務員，必然是很有服務能力，極其重視細節(jié)的人，并且將向普遍性的酒店“金鑰匙”方向發(fā)展。
酒店里要學到的東西很多，比如說餐桌上的禮儀，和客人打交道，還有就是做為四星級的服務員該怎么面對客人的不同要求。在中餐廳，接觸這方面的知識相對于其他部門而言還是比較多的。當我們去做一桌客情，看著客人入座，一些客套話，和一些敬酒方面的，都會學到一點點，還有一些比較重要的就是人與人之間的交往，就是所謂的“為人處世”，要懂得尊重人。：能滿足領導終極期望的人常常會有更好的職業(yè)發(fā)展前景。
現在內向性格的人比較多，而工作中的關注點絕大多數只是在于盡善盡美地想法子完成領導交給他們做的任何事情，其實在酒店待了這么長時間，我覺得不僅要完成領導交給自己的事，還應該積極地站在領導的角度考慮問題，這樣不僅解決了領導想到的問題，而且還主動幫領導想好答案或解決方案，所以說，要想真正的在社會上立足就要懂得學會積極主動。在實踐的過程中，看著那些被動的人被領導看不起，就像酒店里或者一些大型企業(yè)里組織和帶動的一些活動，除了積極地響應和號召之外，更重要的就是結合于實踐，馬上實施起來，而有些人吩咐干什么就干什么，一點主見意識都沒有，這樣的人就永遠得不到領導的重視，而且也沒有多大的出息。
當出現一些問題時，你自己若要有很好的意見就可以主動提出來，不要放在心里而不說，那樣就是不懂得好好把握機會，從而自己就會處于很渺小的地位。還有做事也要講究個度，就像在酒店里，在每個領導或是同事面前話也不能太多，那樣也會貶低自己的身價，凡事裝個心眼，做人也許就是這樣吧，也算是磨練自己。
在鄭和酒店實踐的日子結束了，這次酒店實踐也是本人的第一次專業(yè)實踐我認為我的選擇沒有錯，因為在這些日子里自己確學到了不少的東西：除了了解到餐飲的服務程序和技巧，也學會了如何調整自己的心態(tài)，如何處理好自己的利益和酒店的利益，如何處理好同事之間的人際關系，如何與顧客打交道；同時，更讓我認識到作為一個服務員應該具有強烈的服務意識，雖然服務員的工作簡單不起眼，但卻是必不可少的環(huán)節(jié)，影響著酒店的正常運轉，所以在工作中我一絲不茍，竭盡全力為賓客提供最優(yōu)質的服務，面帶微笑，讓每一位賓客都能開心而來滿意而歸，這之中雖然辛苦，但我得到別人贊許時卻還是很開心。
更為重要的是，在7個月的工作中，我深刻地體會到了酒店行業(yè)的艱辛，也看到酒店發(fā)展的前景，更加明白了自己以后學習的方向和側重點。我戰(zhàn)勝了我自己，終于跨出了第一步，那是一個屬于我自己的舞臺，不管以后遇到什么樣的困難，我都不會害怕了，因為我相信我自己！
最后感謝系領導以及老師能給我們提供這樣難得的實踐機會，這是我跨入工作崗位的第一步，我會好好珍惜，永遠不會忘記，在此祝愿鄭和國際酒店生意越來越紅火，學院越辦越好。
心得體會大家寫活動篇十六
時間轉瞬即逝，仿佛是眨眼間，在20__年的暑假結束后，我們又迎來一個新的9月，迎來我們新一學期的開學。每當開學日到達的時候，我們最喜歡的《開學第一課》，也在九月一日這一天開播了，身為一名優(yōu)秀的學生，我早早就坐在電視機旁，等待開學第一課的播出。20__年的開學第一課給我?guī)砗芏喔杏|，今年的開學第一課主題是:理想照亮未來.
理想是綻放的青春之花，是青春的光和熱。它對于我們以后的生活很重要，是想當一名警察、醫(yī)生，還是商人、老師，令人很難決定。不過，只要明確了理想，我們就有努力的方向。
經過一段時間的深思熟慮，我還是更加堅定之前的理想——當一名音樂家?？赡苡行┤藭岩烧f，音樂家這條夢想之路，可能堅持不了多久，一些音樂家要付出很多，付出比常人多幾倍的心血。但是，有了理想，堅定了理想，是一件快樂的事情，我要為這個理想而奮斗。
當我第一次真正觸摸到雙排鍵的時候，我覺得它既大氣磅礴又構造精巧，仿佛是一潭湛藍的湖水，呈現在我的面前，神秘而令人向往。我想，如果我能演奏雙排鍵，讓所有聆聽它聲音的人們都能身心愉悅，該多么美好啊。
通過幾年的練習，終于我能夠上臺演奏雙排鍵了，我完成了小小的一步。當我彈奏活力四射的音樂時，那是“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”;當我彈奏古樸典雅的音樂時，那是“間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難”。這樣的音樂可以使人們沉浸其中，讓人們在音樂的世界里漫游享受。
那要實現自己的這個理想，我要怎么做呢?我想，首先要堅持自己的理想，不要輕言放棄，半途而廢的話一切都是空談;其次我要勤學苦練，要讓自己的音樂技能更上一層樓;最后，我要努力考上一所優(yōu)秀的音樂學院，繼續(xù)深造學習。
選擇了理想，就不要放棄，只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就會取得成功。
心得體會大家寫活動篇十七
教師節(jié)過后不久，學校發(fā)展部組織全體教師在一樓報告廳學習師德師風，我簡單談談自己的心得體會：
第一，嚴以律己，注重言行。
為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子，不以個人得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。
第二，培養(yǎng)良好的內在素養(yǎng)。
只有不斷的`更新自己的知識，提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課，體現教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。
第三，刻苦鉆研業(yè)務。
精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學業(yè)務水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。
第四，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”。
與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質，正確處理教師與孩子家長的關系。在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂。
第五，注重團隊合作。
學校的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協(xié)作、配合、互相幫助。
師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值！
心得體會大家寫活動篇一
近日，我所在的班級參加了一個文體活動，通過這次活動，我有了一些深刻的心得體會。
首先，這次活動讓我感受到班級集體的力量是巨大的。在活動中，我們分組合作，相互鼓勵和支持，共同完成各項任務。團結一心，互相激勵，凝聚了我們班級的力量。更重要的是在活動過程中，我們團結協(xié)作的精神時刻提醒著我們，只有大家團結一心，才能創(chuàng)造更好的生活和學習。
其次，這次活動讓我認識到自己的不足之處。比如，我在某項任務中，因為自己的固執(zhí)和誤解，給隊友造成了很大的麻煩，甚至耽誤了整個團隊的時間。通過這件事情，我深刻認識到自己的偏見和缺乏包容心，因此，我對自己的學習和生活提出了更高的要求，希望自己能夠更好地適應不同的環(huán)境和要求。
此外，這次活動讓我明白，無論何時何地，我們都應該有競爭的心態(tài)，但要堅持誠實競爭，充分尊重他人，不損害他人利益。因為，在實現自己的目標的同時，也要維護整個團體的利益和榮譽。這不僅展示了我們的道德和社會責任，更是培養(yǎng)我們健康向上的競爭意識，提高我們在未來社會的競爭力。
總之，這次活動讓我收獲頗豐，感謝班級的每一個成員，感謝活動的組織者和支持者。我也希望我能夠不斷提升自己，成為更好的自己，為班級和社會做出更大的貢獻。
心得體會大家寫活動篇二
心得體會大家評活動是一項非常有意義的活動，它在培養(yǎng)孩子們的價值觀，提高他們的自我認識和交流能力方面起到了重要的作用。在參與這一活動的過程中，我深刻體會到了人與人之間的相互關心和積極互動的重要性。通過互相評價和分享，我學到了許多知識和經驗，也認識了許多有趣而優(yōu)秀的同學。在今后的學習和生活中，我將更加珍惜這種交流機會，努力提升自己的素質和能力。
首先，這次活動給我提供了一個展示自己的機會。在平時的學習和生活中，我們常常只注重完成任務，而忽略了真正展示自己的機會。而心得體會大家評活動恰好給了我們這樣的機會，使我們可以通過文字的方式將自己的心得和體會分享給他人。這讓我意識到，每個人都有獨特的價值和見解，我們應該學會自信地表達自己，與他人分享，而不僅僅是默默地消耗自己的潛力。
其次，這次活動讓我深刻認識到了交流的重要性。在進行評價和分享的時候，我發(fā)現不同的意見和觀點可以給我?guī)硇碌乃伎己蛦l(fā)。通過與他人的溝通和交流，我可以接觸到不同的思維方式和習慣，從而擴大了我的視野。在以后的學習和工作中，我將更加注重與他人的交流，積極與他人分享自己的想法和經驗，以便更好地提升自己的能力。
再次，通過這次活動，我認識到了自己的不足之處。在與其他同學的交流和互動中，我發(fā)現有些同學的知識和能力遠遠超過了我。這讓我深感自己還有很大的提升空間，需要更加努力地學習和進步。在今后的學習中，我會更加認真地對待每一門功課，虛心向他人學習，并不斷提升自己的能力。
此外，這次活動還讓我體會到了團隊合作的力量。在評價和分享的過程中，我們形成了一個緊密的團隊，相互幫助和支持。大家在幫助他人的同時，也受益于他人的意見和建議。這讓我明白，團隊合作能夠激發(fā)出每個人的潛能，協(xié)同合作取得更好的成果。因此，在今后的工作和學習中，我將更加主動地與他人合作，發(fā)掘團隊合作的力量，實現更高的目標。
最后，這次活動給我?guī)砹嗽S多美好的回憶和友誼。在與其他同學的交流和互動中，我認識到了許多有趣而優(yōu)秀的同學。我們在活動中一起討論問題，一起分享快樂和困難。這讓我更加明白，友誼和相互關心是生活中最珍貴的財富。在今后的學習生活中，我將更加注重與他人建立良好的人際關系，發(fā)展更多的友誼，一起成長、一起進步。
總之，心得體會大家評活動是一次非常有意義的活動。通過這次活動，我學到了許多知識和經驗，認識到了自己的不足之處，也交到了許多有趣而優(yōu)秀的朋友。在今后的學習和生活中，我將更加珍惜這種交流機會，努力提升自己的素質和能力，與他人分享和成長。
心得體會大家寫活動篇三
教育要發(fā)展，需要學校與社會、家庭的通力配合，特別需要家長的信任和支持。家訪是學校獲得家長信任與支持的重要途徑，更是學校領導和教師全面了解學生表現的重要渠道。隨著開展的中小學教師“走進家庭、攜手育人”大家訪活動的實施和推進，在市、縣教育局的部署安排下，四十鋪中學全面有效地開展了教師大家訪活動，開創(chuàng)了家訪活動的新局面。四十鋪中學是一所農村中學，現有學生1080名，住校學生1080名，學生來自全縣各地，還有米脂、佳縣、吳堡等縣的學生，地域、家庭環(huán)境、家長素養(yǎng)差異較大，隨之導致學生個性差異很大。此次“走進家庭、攜手育人”教師大家訪活動的開展，使家校合力教育邁上了新臺階，學校的總體形象得到了很大的提升，取得了良好的教育效果和社會影響。
一、成立領導小組，明確工作職責。
為順利開展此次“走進家庭、攜手育人”教師大家訪活動，學校成立了以高福祥校長為組長的活動領導小組，其他領導成員層層有責任，人人有分工。學校多次召開領導小組會議，明確了工作重點，確定了活動形式。
組長：校長高福祥
副組長：副校長張維斌 政教處主任楊濤
成員：各班主任 任課教師
二、提高活動認識，廣泛深入宣傳，。
境和氛圍，動員和引導家長支持并參與到此項活動中來，保證活動在一個良好的輿-論環(huán)境和氛圍中扎實、順利地推進，取得預期的成效。
三、通過各種方式，科學籌備部署。
1、每個班級成立由班主任、學科教師組成的家訪組，班主任根據學生人數、學生分布區(qū)域、學生平常在校表現等因素，將學生分組。班主任及本班任課教師采取包小組、包人的辦法，利用周末、節(jié)假日、暑假的休息時間負責本班家訪。教師家訪前，要求做好充分準備，制定好家訪計劃。對被訪學生要有全面了解，明確談話中心及需要解決的問題，從關心、愛護和鼓勵學生的角度出發(fā)，實事求是地反映學生在校的學習、生活、紀律和思想品德等情況，讓家長真正了解學生在校表現，我們更注重向家長宣傳學校的辦學理念，現行的教育觀念，在教育孩子的問題上給以合理化的建議和科學的指導。如：通過家訪，有家長明白了現在孩子承受的壓力也很大，家長要給予理解和關心，而不會再強逼孩子，適時地給以心理疏導；有家長知道了家長多過問多關注會調動孩子工作學習的積極性，而改變了以往凡事不過問的做法；有家長接受了不能一味只盯住孩子的學業(yè)成績，要全面衡量評價孩子的觀點，做到了在生活中多表揚、多鼓勵孩子，讓他們樹立信心。對在家和學校發(fā)現的問題，教師與家長在注意保護學生的自尊心和積極性前提下共同商量解決的方法。家訪過程中還征求了家長對學校工作和教師的意見和建議，進行自我反思，推進了學校管理。
2、根據學校實際，對于就近學生采取登門家訪，對于家長在外務工及外地學生在本校上學的，利用網絡、電話、校訊通等通訊工具與家長交流。教師與家長在觀念上保持了一致，思想上得到了相通，達成了共識，因此在教育上也收到了可喜的效果。
3、家訪及時寫好家訪手記，做好記錄，保存好第一手資料。教師在家訪中有過感動、有過震撼，記了家訪日記。
4、家訪中，對于貧困生、學困生、留守兒童、殘疾學生等六類需要重點關注的學生，建立了專門檔案，將學生在校、在家的學習情況、行為習慣、情感能力等做出詳細記錄，為以后的教育、幫扶措施提供保證。
四、定時研討交流，保證發(fā)揮長效。
為了保證長效，一方面由領導小組成員專門負責對各班家訪后存在的較嚴重、較普遍的問題進行歸納整理，然后集中進行研討交流，確定解決方案。如父母長期在外務工的住宿學生長期缺乏家長的關愛，情緒低落，學習松懈。為了解決這一問題，學校專門設立了“愛心熱線”，定期、定時、分批讓這些學生同家長電話交流，有了父母的關心，這些學生臉上綻開了笑容，學習有了勁頭。再如一部分留守兒童，他們生活上、交際上、身體上、學習上遇到的一些困難、困惑無法得到家長幫助，由專門的教師負責對學生進行心理疏導和方法指導，使這些孩子能健康成長。對于問題家庭、問題學生，我們建立師生包干跟蹤幫扶機制。如我校70名教師對85名貧困學生給予生活資助，21名班主任對43名留守孩子、單親家庭孩子給予特殊關愛，用真誠的'師愛彌補缺失的親情。另外我們通過電話回訪、短信聯系、網絡溝通等形式做好對部分學生的跟蹤追訪，保證了教育的長效性，保證教育有始有終，讓家訪真正發(fā)揮其實效性。我們與家長的聯手，長效聯系，的確讓一部分學生經過家訪活動之后，思想上有了極大的轉變，行動上有了很大的干勁，家長老師都為學生的點滴進步，良好表現而感到欣慰和高興。 本次大家訪活動，我校86名教師心懷愛心與責任心，與家長真誠互動，搭建家校攜手育人的橋梁，譜寫了一篇篇感人的樂章。本次活動共登門走訪了356名學生，利用網絡、電話等通訊工具與845名學生家長溝通。教師“大家訪”活動不僅加強了教師與學生及其家庭的溝通，而且對廣大教師培養(yǎng)良好的師德師風是一次生動、深入的教育機會。通過活動，廣大教師更加直觀深刻地感受到自己肩上的重任，激發(fā)了使命感和責任感，強化了教師的服務意識。學校和家庭之間達成了教育共識，形成了教育合力，更加有利學生健康成長，也有利于推進學校的科學發(fā)展。
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心得體會大家寫活動篇四
家訪工作是學校教育教學工作的一個重要組成部分,作為教師,要搞好教育教學工作,一定要與家長聯系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達到教育目的。在本學期的家訪工作中,本人結合我校及我所任班級的實際情況,對部分學生進行了家訪,在家訪中了解到了很多實實在在的問題,可謂感受頗多。
在本期的家訪過程中，我不僅在第一時間看到了已經與自己相處一學期的學生們的成長，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關心和重視。
本期的家訪結束了，但工作卻還剛剛開始，存在的疑問和困難也將隨之而來。如何管理好班級，如何使學生積極健康的成長等等，這些都是眼前的問題。對于我們不僅是個挑戰(zhàn)，也是又一次的鍛煉，除了要自己努力，不斷推敲以外，更要向別的老師請教，積累經驗，對學生負責，對自己負責，爭取做一個稱職的人民教師。
在家訪中,我們了解到存在的許多問題,現做如下總結:
論知識。有的家長對孩子百依百順，當做小皇帝。有的家長對子女太偏愛，孩子生病了就可以不做作業(yè)了。在日常生活中沒有與孩子進行經常的多方位的思想情感交流等等。
二、許多學生父母外出打工，做生意等等，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學生的心理放縱，讓學校教育工作難上加難。這些都需要我們摸清對象，對癥下藥，特別是與家長保持密切的聯系，發(fā)現問題，及時解決，真正做到有的放矢。
在此次家訪中，許多家長也給了我們許多的意見和建議：
一、希望讓老師和家長更加強聯系與交流，能與孩子的學習生活更好的融合起來，幫助自己的孩子更好的學習。
二、希望老師多鼓勵不夠主動發(fā)言的孩子。
三、希望每位老師都能采用各種形式和家長多溝通，以便家長全面地了解孩子在校情況，配合老師共同解決問題。
工作推向一個新階段。
學校教育、家庭教育和社會教育是少年兒童教育體系的有機組成，走進家庭開展家訪是溝通三者的橋梁紐帶，教師、家長和社會攜手育人是教育成功的關鍵，開展大家訪活動對促進學生健康成長、提高育人水平有著重要意義。為了讓每一個學生在家長和老師的關愛下健康成長、全面發(fā)展。我校根據《市中小學教師 “走進家庭、攜手育人”大家訪活動》的精神和區(qū)教育局相關安排，結合我校實際，開展了主題為“走進家庭、攜手育人”的大家訪活動。
一、明確意義，認真布署
首先學校組織教師認真學習市、區(qū)教育局印發(fā)的相關文件和實施方案，明確此活動的目的、意義、內容、方法和要求，確?；顒佑行七M。我校根據實際情況制定了大家訪活動實施方案，方案就大家訪活動的主題、指導思想進行了詳細的解讀，將目標任務、活動形式及活動要求進行了具體的安排與布置。根據方案的安排，各班的班主任對學生情況進行摸底——收錄學生地址、家庭情況、聯系電話等相關信息，進行分類整理。每位教師根據自己的學科實際和所帶學生實際制定了個人家訪工作計劃。學校以班級為單位，校長帶頭，班主任為主，科任教師全員參與，開始進行家訪。
二、宣傳指導，達成共識
養(yǎng)成、心理健康等方面情況，并認真填寫家訪手記。尤其對學有潛力的學生、特長生、家庭經濟困難學生、單親家庭學生、學困生以及進城務工農民子女的家庭情況，孩子的在校情況進行了深入了解和分析，幫助家長做好學生的教育工作。
學校大隊部還運用簡報、網絡等媒體和宣傳工具，宣傳報道教師家訪活動情況和家訪中好的經驗做法及先進事跡。通過家訪讓學生和家長知道教師家訪的目的和意義，讓家長知道學生在校表現情況，讓家長知道了學生的任課教師情況，讓家長知道如何配合學校搞好家庭教育，通過家訪教師知道了學生的家庭情況和在家的表現情況，學校了解社會和家長提出的意見和建議，全社會成員知道黨和政府對教育的關愛，營造家校共育良好氛圍。
學校還通過送發(fā)《告家長書》，召開新生學生家長會，家長經驗交流會等形式與家長進行溝通；請家長與孩子一起參與學校讀書活動，評選“書香家庭”并邀請家長來校與孩子共慶“六一”，這些互動活動加強了學校和家庭、教師和家長的聯系，為孩子營造和諧、關愛、健康的成長氛圍。
三、總結交流，匯報收獲
導，讓其避短揚長，健康成長。我們要把本次家訪中獲得的反思運用到今后的教學和管理的實踐中。我們要把與家長的溝通成為工作的重要組成部分，并堅持不懈地開展下去，營造家校共育的良好氛圍，不斷提高我校的教育教學水平。
2012年11月7日
心得體會大家寫活動篇五
運營大家治理活動是一項非常具有意義的活動，本人也參加了相關的活動，并且十分有所體會。通過這次活動，我深刻地體會到了團結一心的力量，同時也讓我對于自己的人生目標又有了更深刻的認識與理解。下面就是我的一些體會與感悟，和大家分享。
第二段：了解團隊活動的重要性
在運營大家治理活動中，我深刻認識到了團隊活動對于一個人的成長和提高的重要性。在活動中，每個人都承擔了不同的角色和任務，需要有順暢的溝通和緊密的協(xié)作才能獲得成功。一起奮斗的過程非常重要，與團隊互相協(xié)作中，我們可以發(fā)現自己的不足，并且從隊友中找到相互之間的互補，讓我們能夠更好地發(fā)揮自己的長處。此外，還有團隊文化的打造，讓每個人能夠更好地融入到整個團隊中，這也是團隊活動中不可缺少的一部分。
第三段：團隊活動對培養(yǎng)能力的重要性
通過這次活動，我更加地深刻認識到了培養(yǎng)各項能力的重要性。在如今的社會中，勇于承擔責任、具有領導能力和團隊合作能力，是很多企業(yè)所注重的能力。在團隊活動中，每個人都需要學會如何合理地分配時間和資源，并且在緊張的時間中盡心盡力完成任務。這能夠培養(yǎng)我們的時間管理技能、情緒控制能力以及工作效率等各項能力，從而提高自己工作和學習上的表現，并且提高自己在團隊中的戰(zhàn)斗力。
第四段：人生目標的重要性
在這次活動中，我還更加深刻地認識到了人生目標的重要性。無論是在團隊合作中還是人生中，我們都需要清楚地知道自己的目標，從而更好地開展工作和學習。在活動中，我們遇到了挫折和困難，但是我們仍然堅持著自己的目標，全力以赴完成任務。這讓我深刻地意識到，個人的目標對于整個團隊的成就非常重要，而且能夠帶動整個團隊更好地向前推進。
第五段：結語
通過這次運營大家治理活動，我收獲很大。通過團隊合作、培養(yǎng)能力和人生目標的培養(yǎng)，我感到自己的能力有了很大的提升，并且從中獲得了人生的啟示。這對于我日后的成長和發(fā)展都非常的重要，所以我希望能夠向更多人傳遞這些啟示，并帶動更多人一起前進。
心得體會大家寫活動篇六
近期，我參加了學校組織的一項大家訪活動，該活動旨在促進家校溝通，讓家長更好地了解學校教學情況。作為家長代表之一，我深有感觸地體會到這項活動的重要性與必要性。在此，我想分享一下我對這項活動的感受與思考。
第二段：談談家庭對孩子學習的關注與認識
作為家長，我與許多家長一樣，對孩子的學習非常關注。在平時的生活中，我們也會積極關注孩子在學校的表現，會與老師進行交流互動。但是，在這次大家訪活動中，我發(fā)現自己對于孩子的學習實際上仍存在許多認識上的誤區(qū)。通過聽取老師的介紹，我對學校的教學模式、教學方法與內容有了更深入的認識，也對孩子在學習中可能面臨的問題有了更全面的了解。
第三段：強調家庭與學校的互動與合作
通過這次活動，我認識到家庭與學校之間應該進行更多的互動與合作，在孩子的學習上進行共同的努力。我們不能期望學校完全承擔教育的責任，而忽略了家庭在其中扮演的重要角色。在將來的日子里，我要多參與到孩子的學習中去，與老師共同促進孩子的成長。
第四段：反思教育理念與育人方式
參加這次大家訪活動，我不僅受益于學校方面的信息，也深入思考了自己的教育理念與育人方式。我們作為父母，應該把孩子的成長作為自己的責任，不僅僅是在學習成績上投入精力，也要關注孩子的身心健康、人格塑造等方面，幫助孩子走向成熟和成功。
第五段：總結與展望
總之，這次大家訪活動是一次非常有意義的體驗，它讓我深切體會到了家庭與學校之間的聯系及相互影響。在今后的家庭教育中，我會更多地考慮自己的做法是否正確與有效，同時也希望能夠積極參與到學校的活動中去，像參加這次大家訪一樣能夠提高自己的素質與能力。
心得體會大家寫活動篇七
近年來，為了更好地激發(fā)輔導員工作激情和提高服務質量，學校開始開展了一項名為“心得體會大家評”的活動?；顒油ㄟ^相互評價的方式進行，旨在推動輔導員工作的改進和創(chuàng)新。我作為一名輔導員，深刻體會到了這個活動的重要性和價值，并從中受益匪淺。
首先，這個活動加強了輔導員之間的交流與合作。在過去，由于各自工作繁忙，輔導員之間的交流與合作較少，工作甚至有時候出現了重復勞動。而通過這個“心得體會大家評”的活動，我們被要求寫下自己的工作心得和收獲，同時也要評價其他輔導員的工作。這不僅促使我們更加認真地思考工作問題，還為我們提供了一個展示和交流的平臺，讓大家匯聚智慧，相互借鑒。通過這種開放、參與式的交流，我們之間的了解更深入了，工作效率也得到了提高。
其次，這個活動讓我們更好地認識自己和發(fā)現問題。寫下自己的工作心得，不僅讓我們回顧了自己的工作內容和方法，更重要的是強化了我們對工作的思考。在平時的工作中，我們往往會一直忙碌于瑣碎的事務，時間長了，沒有時間去仔細思考自己的工作狀態(tài)。而現在，通過這個活動，我們被迫停下來，思考和總結自己的工作。在寫下工作心得的同時，我們也會發(fā)現自己的不足之處。通過評價他人的工作，我們又可以從別人的工作中學到很多，有助于我們反思并改進自己的工作。通過這個活動，我更加清楚地認識到自己的不足之處，由此激勵自己更加努力地去提升自己的工作能力。
第三，這個活動促進了輔導員工作的創(chuàng)新與發(fā)展。輔導員的工作需要不斷地適應和創(chuàng)新，以更好地適應學生的需求和變化。而通過對他人工作的評價，我們可以發(fā)現其他輔導員的創(chuàng)新方法和經驗。這無疑為我們提供了寶貴的參考和借鑒。我記得在評價一位同事的工作時，發(fā)現他在學生的心理輔導上采用了一種非常有創(chuàng)意的方式，可以更好地激勵學生積極參與社團活動，我深受啟發(fā)。在日后的工作中，我也嘗試使用這種方式，得到了很好的效果?？梢哉f，通過這個活動的推動，我們相互借鑒，不斷創(chuàng)新，推動了整個輔導員工作的發(fā)展。
最后，這個活動提高了輔導員工作的效率和質量。作為一名輔導員，我們的工作往往比較瑣碎，有時候甚至精力分散，這導致了工作效率低和質量不高。而通過這個活動，我們不僅要寫出自己的工作心得，還要對別人的工作進行評價，這反過來強化了我們自己的工作，提高了效率和質量。我在寫下自己的工作心得時，會特別關注自己工作中的問題和不足，并嘗試提出改進方案，這在某種程度上推動了我的工作進程，提升了工作效率。
總而言之，通過“心得體會大家評”活動，我深刻認識到了這個活動的重要性和價值。這個活動加強了輔導員之間的交流與合作，讓我們更好地認識自己和發(fā)現問題，促進了輔導員工作的創(chuàng)新與發(fā)展，提高了輔導員工作的效率和質量。我相信，通過持續(xù)開展這樣的活動，輔導員的工作將會進一步得到改進和提升，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
心得體會大家寫活動篇八
近期，我們學校開展了一項名為“大家評”的活動，目的是讓學生們通過互相評價的方式，分享自己的心得和體會，促進學習進步和思維成長。在這個活動中，我深有感觸，不僅受益匪淺，更加認識到了評價的重要性和價值。通過這次活動，我領悟到了評價的力量，更加明確了自身的優(yōu)點和不足，從而持續(xù)提高自己的學習和生活水平。
首先，評價是一種正向的推動力。在這次活動中，我得到了很多同學的認可和稱贊，看到自己的進步和努力得到別人的認同，我感到非常高興和自豪。這些正面的評價，讓我更加有動力繼續(xù)努力，因為我明白，只有持續(xù)進步，才能夠得到更多的認可和支持。此外，通過評價還可以激發(fā)我對他人的尊重和欣賞之情。在評價他人的過程中，我發(fā)現了很多同學特別突出的優(yōu)點和特長，讓我對他們心生敬佩和欣賞，這也促使我更加謙虛和努力，學習他們的長處，以求自己更加優(yōu)秀。
其次，評價是自我改進的動力和契機。在這次活動中，我不僅收到了很多正面的評價，也收到了一些負面的意見和建議。在一開始的時候，我可能對于這些負面評價會有些不滿和抵觸，但我明白，評價的目的是讓我們看到自己的不足，并幫助我們改進。通過認真的審視和反思，我發(fā)現自己在學習和生活中的一些問題和不足點，比如拖延，學習方法不科學等。這些反饋，促使我重新審視自己的不足，并著手改正。通過日常的努力，我逐漸改進了自己的學習習慣和方法，提高了學習效率和成績。因此，評價給我提供了一個自我覺察和成長的契機，讓我更加清晰地認識到自己的優(yōu)點和不足，進而持續(xù)自我完善和成長。
第三，通過評價我們能夠拓寬我們看問題的視野和角度。在這次活動中，我看到了很多同學獨特的觀點和思維方式。他們對同一件事情的看法和評價與我有所不同，這讓我感到非常新鮮和啟發(fā)。通過與他們的交流和對話，我意識到任何問題都有多種解讀和看法，沒有絕對的對錯之分。這樣的領悟讓我更加開放和包容，更加愿意傾聽他人的聲音，學會從多個角度去思考問題，這對我的學習和人際交往能力都有很大的提升。通過評價活動，我明白到了認同和尊重他人的重要性，生活中的種種困難也迎刃而解。
最后，通過評價，我們能夠建立起深厚的友誼和互助的關系。在活動中，我與很多同學的距離拉近了，互相交流和評價的過程中，我們建立起了坦誠和信任的關系。我發(fā)現，只有與他人真誠交流和互相幫助，我們才能夠共同進步和成長。因此，在日常的學習和生活中，我更加注重與他人的交流和合作，與同學們共同探討、分享，從中汲取養(yǎng)分，不斷提高自身的綜合素質。這種互助關系不僅促進了我的個人發(fā)展，也加深了我與同學的友誼，使我感到學校是一個溫暖而充滿愛的大家庭。
綜上所述，通過這次“大家評”活動，我受益匪淺。評價是一種正向的推動力，是自我改進的動力和契機，可以拓寬我們看問題的視野和角度，也能夠建立起深厚的友誼和互助的關系。在以后的學習和生活中，我將繼續(xù)珍視評價的重要性和價值，積極參與各類評價活動，從中不斷提高自己，成為一個優(yōu)秀的人。
心得體會大家寫活動篇九
今年是全國節(jié)能宣傳周30周年。今年的宣傳活動將于6月29日—7月5日舉辦，主題為“綠水青山，節(jié)能增效”。為落實好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控要求，結合今年經濟發(fā)展形勢和特點，全國節(jié)能宣傳周在往年活動安排的基礎上，對活動內容和宣傳方式上都進行了豐富和創(chuàng)新。
活動內容上有“三大亮點”：
一是推廣高效節(jié)能產品，促進綠色消費。今年恰逢我國能效標識制度實施15周年，為推廣高效節(jié)能產品，宣傳周期間，多家主要家電企業(yè)將率先響應，通過讓利促銷、“以舊換綠”等方式，開展綠色消費活動。同時，為改善貧困地區(qū)貧困戶的照明環(huán)境，降低照明能耗和用電成本，我委將會同有關部門向部分貧困縣捐贈半導體照明產品，助力脫貧攻堅。
二是推廣先進節(jié)能技術，推動綠色創(chuàng)新。節(jié)能技術創(chuàng)新對節(jié)能提質增效、推動能源轉型具有重要作用。近年來，我國積極推動節(jié)能技術研發(fā)推廣工作，加快新型節(jié)能技術裝備研發(fā)和產業(yè)化。宣傳周期間，我們將積極利用新媒體，通過線上技術展覽等方式宣傳和推廣最佳節(jié)能技術和實踐，推動節(jié)能產業(yè)發(fā)展。
三是推動綠色生活方式，踐行綠色發(fā)展。為加強塑料污染治理，電商、快遞、外賣等新興領域相關行業(yè)企業(yè)，主動發(fā)起“應對塑料污染推廣綠色包裝”的聯合倡議，號召使用綠色循環(huán)包裝，發(fā)展綠色物流，減少一次性塑料制品使用，助推新興領域綠色轉型;有關方面還將開展廢舊物品回收、綠色騎行等活動，動員全社會積極踐行綠色生活方式，減少能源消耗和環(huán)境影響。
宣傳方式上：今年宣傳周期間，將圍繞“云”上節(jié)能周策劃開展一系列線上活動，通過新興媒體加載節(jié)能宣傳視頻、線上節(jié)能知識講座、線上先進節(jié)能技術展覽、線上答題活動等，普及節(jié)能知識，倡導全民參與節(jié)能降耗，鼓勵大家積極踐行綠色生產和生活方式。同時，將在委門戶網站開設專欄，宣傳各部門、各地區(qū)、各行業(yè)節(jié)能工作實踐和成效，并通過委門戶網站和“兩微一端”實時推送宣傳周最新活動進展。
心得體會大家寫活動篇十
正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蓖ㄟ^這次“少年正是讀書時”的綜合性活動，我知道了書的魅力，古詩的韻味，也讓我感受到了同學們的智慧。
“飛花令”活動剛開始，同學們便激動起來，摩拳擦掌。有的'翻書查找，有的竊竊私語，有的翻看電話手表，熱鬧極了，“飛花令”環(huán)節(jié)一共兩場，每場五輪，一輪與“花”有關，一輪與“春”有關，比賽一開始同學們紛紛作答，各種“花”詞“花”句紛紛脫口而出，節(jié)奏非?？?，直到一位同學卡殼了，節(jié)奏才慢了下來，我也盡力作答，加上同組成員的努力，我們一直位居第一，五輪結束后，有兩組沒能與其他六組齊平，致使第一局完敗。第二局和第一局結果一樣，但因為同學們有了前面的經驗，所以作答更快，更加迅速，不久，比賽結束了，同學們的興奮還難以平息！
后面又經過了好書推薦，擊鼓傳花等一系列活動，綜合性學習成功收尾，這里面讓我收獲最大的還是名言警句、讀書故事、讀書方法分享，這些都讓我受益匪淺，讓我明白了讀書的意義，讀書的方法，讓我有了新的讀書目標。
通過統(tǒng)計本組的調查問卷數據，并用相應的統(tǒng)計表進行展示，讓我知道了我與同學們的差距，在讀書的情況上我做得不好，我讀書時沒能隨手做筆記，也沒有與同學們交流的習慣，還有讀書范圍不夠廣，對這些問題我一定要改正，把自己的閱讀習慣培養(yǎng)起來！
心得體會大家寫活動篇十一
第一段：引言和活動背景介紹（200字）
最近，我參加了一次由學校組織的“活動活動”。這次活動旨在鼓勵學生積極參與各種體育活動，增強體質，培養(yǎng)團隊合作精神?；顒拥男问绞窃趯W校操場上進行各種體育項目的比賽，學生們可以在校園內自由選擇所喜歡的項目參加。我非常期待這次活動，因為我熱愛體育和運動，并且認為通過參與體育活動能夠提高自己的身體素質和團隊協(xié)作能力。
第二段：體驗和感受（300字）
在活動當天，操場上布置了各種各樣的比賽項目，如籃球、足球、羽毛球和游泳等。我決定先參加一場籃球比賽。盡管我不是籃球隊的成員，但是我喜歡籃球，并且長期關注NBA，對籃球規(guī)則也非常了解。在比賽中，我盡力發(fā)揮自己的水平，雖然輸了但是我享受了和隊友們一起拼搏的過程。之后，我還參加了一場足球比賽，這次我們贏了對手，我非常興奮。
此外，在活動中我還參加了一次游泳比賽。盡管我不是一個擅長游泳的人，但是我仍然勇敢地參加了比賽。起初，我感到有些緊張，但是當我跳入水中的那一刻，緊張感瞬間消失了。游泳對我來說是一種享受，我盡情地暢游在水中，體驗了游泳帶給我身心的放松。盡管最后我沒有獲得名次，但是我覺得自己在這次活動中獲得了成長，克服了困難，提升了自己的勇氣。
第三段：收獲和反思（300字）
通過這次活動，我不僅鍛煉了身體，提高了自己的體質，還學到了很多團隊合作的技巧。在比賽中，我們必須與隊員們密切配合，互相傳遞球、給予支持和鼓勵。只有通過團隊的合作，我們才能取得好的成績。這使我更加意識到在團隊中的角色和責任的重要性。同時，這次活動也讓我認識到體育運動是一個需要毅力和耐力的過程，只有通過堅持不懈的努力，才能取得進步。
此外，這次活動還幫助我樹立了正確的競爭觀。在比賽中，不僅有勝利者，還有失敗者。輸贏并不是衡量一個人價值的標準，更重要的是參與的過程和對自己的挑戰(zhàn)。通過比賽，我學會了接受失敗，并從失敗中吸取教訓。這讓我明白，每一次挫折都是一種成長的機會，只要保持樂觀心態(tài)，并且努力奮斗，成功就會離我們越來越近。
第四段：展望和建議（200字）
通過這次活動，我深刻體會到了運動對身心的益處，同時也充分認識到了自己的不足之處。我希望今后能夠更加積極地參與各種體育活動，鍛煉自己的身體素質，并不斷提高自己的團隊合作能力。此外，我也希望學校能夠舉辦更多此類活動，讓更多的學生有機會參與，感受運動的魅力。
第五段：總結（200字）
通過這次活動，我不僅鍛煉了身體，還獲得了成長和收獲。體育活動給予了我信心和勇氣，讓我更加堅定了追求自己夢想的決心。我相信通過平時的努力和訓練，我一定能夠取得更好的成績，實現自己的目標。同時，我鼓勵身邊的同學們也積極參與體育活動，通過運動來提高自己，享受生活的樂趣。
心得體會大家寫活動篇十二
活動心得體會
通過認真學習十八大會議精神，學習解放思想改革開放創(chuàng)新驅動科學發(fā)展大討論的有關文件，聯系自己的工作實際，對照大討論內容的精神實質，著眼于本職，結合自身實際工作，個人心得如下：
第一，要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研業(yè)務知識以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，掌握業(yè)務和工作方法，從而創(chuàng)新工作思路，適應新時期經濟工作的需要。
第二，要善于思考?！皩W而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，“去粕留精”，轉化為自己的東西。工作不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中一定要注意方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。
第三，要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，在學習中實踐在實踐中學習，這樣才能出思路，出新思路。
第四，要敢于轉變，在我們工作的過程中，會面臨各種各樣的人和事，面臨各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，在工作中既要把握好原則性又要靈活多變，同時，要能放下身段，破除舊觀念，熱情周到地為地方政府部門做好服務。
腳步不到的地方眼光可以到，眼光不到的地方思想可以到，思想到了的地方腳步和眼光就有可能達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、轉變觀念，將所學所思在實踐中運用，在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，我們的事業(yè)一定能夠得到發(fā)展。
心得體會大家寫活動篇十三
上海檔案館外灘新館位于上海的標志性風景名勝地--外灘，是市級建筑保護單位。大樓共11層，總建筑面積為9270平方米。
上海檔案館外灘新館是查閱政府公開信息檔案文件資料的中心，是展示上海近現代城市歷史發(fā)展的窗口，是市級青少年愛國主義教育基地，是檔案工作者的溫馨之家，也是具有濃厚歷史文化韻味的休閑娛樂場所和旅游觀光的新景點。
在1月20日下午，我們慕名來到了上海檔案館，參觀了以"做時代先鋒，為黨旗增輝--建國以來上海市共產黨員先進事跡檔案文獻圖片展"的展覽，展覽包括了約200多幅照片、40余件實物展品、140多份檔案文獻。
同學們感觸頗多：
"有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè);有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。這一位優(yōu)秀的共產黨員是教師隊伍中的一朵奇葩，她就是查文紅。她是一名下崗工人，她離開城市，赴山區(qū)支教，她更是一位愛生如子的優(yōu)秀教師。"
"在展覽中陳衛(wèi)國的事跡喚起了我們的回憶，他在20xx年出警過程中，與歹徒搏斗英勇犧牲。從警22的年中，陳衛(wèi)國多次被評為先進個人以及優(yōu)秀，并于20xx年榮立個人三等功。"
" 讓我印象最深的還是一輛自行車。這是一輛28寸的老式鳳凰牌自行車 原來，正是這輛自行車，見證了華東醫(yī)院院長俞卓偉心系患者的真情。他在瑞金醫(yī)院工作期間，由于連夜工作，俞醫(yī)生在自行車上打起了瞌睡，摔下了車，跌破了眼鏡，車子也壞了。"
通過此次活動，團員們走進了社會，更加真切的認識、學習了先進共產黨員的先進事跡以及精神，通過一句句體現共產黨員先進性的語言、一幅幅生動感人肺腑的圖片、一篇篇彌足珍貴的文獻、一個個真實而動人的故事，本次活動真正達到了"進一步弘揚愛國主義思想，深化民族精神代代傳教育，促使自身政治素養(yǎng)的提高"這個目。
心得體會大家寫活動篇十四
班級是學生成長的樂園，班級活動是豐富多彩的。下面是帶來的班級活動的心得，僅供參考。
班級活動心得一：
讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。讓孩子多讀書，讀好書，成為了全校老師的共識。為此作為語文老師的我為打造書香班級做出了新的思考和探索!一、活動目的：
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，努力營造書香班級和書香家庭的氛圍。
二、活動目標：
1、通過活動，建立起以家庭、班級、個人為主的三級“兒童書庫”。
2、通過活動，在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。 3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
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文章來源網絡整理，僅供參考學習 5、通過有關讀書的有關活動，引導學生與經典、好書交真正的朋友。
三、
活動口號：
“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍。”
四、活動構想： 1、制定讀書計劃：
(1)做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當運用鮮花、音樂、書簽等。
(2)讓老師的讀書去影響學生，用自己的愛好潛移默化地感染學生。讀學生推薦的好書，和學生交流讀書感受。
(3)征集讀書名言。在學生當中根據自己對讀書的理解和感受征集關于讀書的名言，可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里，目的是為了進一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學生讀書熱情。3、辦讀書博覽會：
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文章來源網絡整理，僅供參考學習(1)每個學生每學期要讀5本書以上，并精讀其中文章。(2)每天中午，舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。4、建立兒童小書庫：
(1)召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。
(2)在校級圖書室的基礎上，每個學生建立起個人小書庫，班級建立起班級圖書角和家庭書架。5、建立好書交換站：
(1)同學與同學之間，我們班與四(4)班之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
(2)每個學生每學期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實校級圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。
6、建立讀書成長冊：
每個學生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。7、制作、評比書簽：
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文章來源網絡整理，僅供參考學習 學生自己設計和制作書簽，有的把書簽設計成自己喜歡的卡-通形象，有的把書簽設計成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書簽”，老師貼上一個鮮艷的五角星以示鼓勵。學生對自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會小心翼翼地把書簽夾進去。學生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個學期中看的書最多。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈送給自己的老師和親人。8、倡導家庭讀書樂。(即親子共讀)學生的讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書，由于每個人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有興趣愛好不同，所選擇的讀書內容也應因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設。因此，搞好家庭讀書有著至關重要的意義。9、開展讀書實踐活動：
(1)積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學生的優(yōu)秀閱讀報告，我們可以舉行“小荷尖尖——學生優(yōu)秀閱讀報告展”?！澳阕x的書真多!”、“你畫的畫真棒!”、“你寫得真好!”類似的活動。(2)課堂欣賞，熏陶感受。
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文章來源網絡整理，僅供參考學習 利用十分鐘早自修開設了一堂欣賞課。有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞……播放朗誦的磁帶，有時我們聽磁帶欣賞，有時聽學生朗讀欣賞，對朗讀的文章進行評析，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。10、讀書活動評價：
(1)根據活動實際情況，經個人申報，各種讀書可評為“小書蟲”“讀書小明星”等。
(2)制定循序漸進的閱讀目標，鼓勵學生超前完成，并進行一定的星級評比活動。
隨著學校組織的書香進校園讀書活動的推進，營造書香班級，讓好書陪伴學生越來越深入每一位同學的心，也漸漸地成為我們五(3)班的一種氛圍。有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著，持續(xù)到今天，在我們全體五(3)班管理老師的不懈地努力下，在書香校園這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。
“讀萬卷書，行萬里路?！毕嘈盼覀儠r代小學的書香校園一定能書香四溢、花開滿地!班級活動心得二：
我們這次團日活動是以游戲為主題，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學會合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團日活動。也特別期待勝利者的獎品。
活動之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們 5 / 9
文章來源網絡整理，僅供參考學習為了搞好這次的活動，開了多少次會，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認真和負責。對此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細心準備，同時也感謝他們給我們大家一個嬉戲的機會。
文章來源網絡整理，僅供參考學習得不舍棄了一個游戲，直接玩了第四個游戲，是用水杯倒水的游戲，這個游戲難度挺大，我們組的男同胞們也很紳士地沒讓女生上場，雖然，他們都很厲害，但我們這輪還是輸了。輸，并不可怕，我們有堅實的后盾—11信計，我們在這次活動中獲得了友情，我們學會了合作，我們與更多的同學熟知，我們輸得起!活動之后，我們毫無疑問地拿了心得獎，其實也挺開心的，雖然是最后一名，但這沒什么，開心就好!也許很多年之后，當我回想起那個溫暖的午后，我會打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛的11信計，我愛的11信計!班級活動心得三：
班級是學生成長的樂園，班級活動是豐富多彩的。如何在班級活動中充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生成為班級活動中的主人，讓班級活動的教育作用不再有名無實，以下談談我的幾點體會：
一、營造和諧的班級氛圍。
班級是進行教育
教學
的單位，只有營造一種活潑、和諧的班級氛圍，尊重學生的主體地位，才能充分調動學生的積極參與意識。
文章來源網絡整理，僅供參考學習的關愛，心靈上得到震撼，學生內在渴求學有所成的動力之火得以點燃。這樣學生學習的動力有了，參與班級活動的勁頭也足了。二、培養(yǎng)學生的自主活動能力。
在班級活動中讓學生自主管理，班主任應及時給學生具體的方法指導，要把握好自己參與的度，既不能放任自流，也不能包辦一切，在充分發(fā)揮班主任的主導作用時，留給學生思考和想象的余地，使學生主動、獨立地發(fā)展。
三、讓更多的學生參與班級活動
根據學生的特點，給學生提供各種條件，互幫互學，讓更多的學生參與班級活動。可帶領學生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動，如表演、繪畫、體育競賽等，在活動中培養(yǎng)學生的集體觀念、責任感和義務感，培養(yǎng)學生遵紀守法的自覺性與自制力。
到學生中去尋找?guī)褪郑B最差的學生也不放過，給予他們管理班級的機會，哪怕是管理一把鑰匙，管理一組書籍，擔任一個清潔副組長，一個學習副組長……這樣，能力差一點的學生也能學著幫班級做事。
四、因勢利導，精心培養(yǎng)
學生是社會的人，是具有獨特個性的人，班級活動中不能排除有個別學生獨樹一幟，甚至背道而馳，嚴重影響班級活動的開展。因此教師對這樣的學生除了要有愛心外，還要注意工作方法，正確引導他們成為班級活動的主人。
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文章來源網絡整理，僅供參考學習 教師只要努力跟學生溝通，幫助學生樹立信心，鼓勵學生積極參與班級活動，就能使每一位學生真正成為班級活動的主人。
一份耕耘，一份收獲，學生的主體作用在班級活動中得到彰顯，成為了班級的主人。
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心得體會大家寫活動篇十五
20xx年1月中旬，按照常例，我們旅游、酒店管理專業(yè)的學生進行實踐，有許多酒店供我們選擇，經過認真思考，我們旅游管理二班的其中九名學生有幸來到了鄭和國際酒店，也包括我在內，進行我們?yōu)槠?個月的專業(yè)實踐。這是我們初次真正接觸社會，難免心里會有些害怕，事后經過職位所需以及領導的分配，我被分到中餐廳，帶著一份興奮而緊張的心情開始了我們的實踐。實踐的7個多月里，我感受頗多，受益非淺。
太倉鄭和國際酒店20xx年開業(yè)，是太倉首家以“鄭和下西洋”為主題的四星級精品酒店，酒店秉承“人文鄭和，科技鄭和”的宗旨，在設計上以“鄭和七下西洋”的歷史事件為為主題，加入了古典和現代的設計元素并融入了世界海洋文化，體現鄭和特有的風格。整個布局更是著重營造文化氛圍，將東方文化與世界海洋文化精彩合璧，使酒店充滿著濃郁的地方文化特色和海洋文化特色，為賓客營造一個溫暖舒適的文化氛圍。
太倉鄭和國際酒店包廂均以鄭和下西洋時的航海線路命名，使酒店充滿著濃郁的地方文化特色，讓賓客在享受美食之外還能體驗一番鄭和遠航的樂趣。太倉鄭和國際酒店設有餐廳、大堂吧、會務、康樂及客房，采用現代化信息管理體系，使來賓在酒店內一邊感受這里的鄭和文化，一邊享受多種現代信息服務，給賓客的旅居生活帶來一番別樣的體驗。
來到鄭和國際酒店后，雖然是最忙的時候，但是也沒讓我們急著上崗，而是培訓部先給我們進行了系統(tǒng)的培訓，培訓工作分為三大塊：
一是人事部的崗前培訓，進行了7個課時的室內培訓和游覽培訓，主要是介紹酒店的概況，同時也對我們進行了員工素養(yǎng)及酒店管理制度的培訓，這讓我們對工作有了大概的了解。
第二是消防安全意識培訓，酒店特別安排了工程部的經理助理為我們現場講解授課，讓我們對酒店安全和消防常識有了更深入系統(tǒng)的了解。
第三是業(yè)務技能培訓，這一培訓貫穿著我們實踐的7個月，由部門負責人員為我們進行不間斷的技能指導，7個月的實踐讓我們對部門工作有了深入的了解，這也得益于酒店系統(tǒng)而全面的培訓。這些培訓對于我們以后的學習和工作都是非常有用的。
中餐廳是酒店餐飲部門中最為辛苦的部門，因為服務員的工作時間不固定，有時會很晚，也沒有具體的工作描述，很多時候會受到客人的刁難，心理上也要承受各種打擊。在剛剛走進工作崗位的幾天，我們就像無頭蒼蠅，完全不能領會工作的定流程和要領，只是聽從領班和老員工的安排，慶幸的是基本所有的老員工對我們都特別的友好，領班還專門為我們每人安排了1名師傅，負責引導我們的工作。在后面的日子里，我們基本都能熟練各項工作了。
我們的工作除了中餐的一些擺臺、折口布、上菜、撤臺布等，有時還得在會議幫忙我們的上班時間是8小時工作制，但實際上不固定，經常加班加點，但是加班時間都有記錄，適當的時候會有補休。我們開始是每周休息一天后來改成一天半。
酒店員工都是穿著工作服的，由酒店統(tǒng)一發(fā)放，但我認為我們中餐服務員的制服顏色太暗穿在身上，看起來都沒精神，不過令我欣慰的是：酒店的員工大都是熱情友好的，不管哪個部門，他們并沒有因為我們是實踐生而對我們冷漠生硬；在勞累之余，同事們的一個甜美的微笑，一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人分外感動；在休息和飯?zhí)眠M餐的時候，我們都會聚在一起聊天，分享彼此的感受，就像一家人。
在服務過程中，我接觸到了形形色色的客人，在工作中既受到過客人的嘉獎，也曾招受客人的投訴，但是我并沒有因此驕傲或不滿，而是認真反思我做的不對的地方，爭取下次不再犯同樣的錯誤，盡力為每一個客人都提供更好的服務，在西餐時經常會遇到外國客人，可是我的英語不怎么好，開始不敢說出口，后來慢慢的我敢說了，而且可以和外國人進行簡單的交流，在此我感覺到英語的重要性，要好好學習英語。
通過這次實踐真正學到了很多實際的東西，而這些恰恰是在課堂上所學不到的。雖然之前上課就知道酒店行業(yè)是很注重實踐和細節(jié)的，但是在實踐中就沒想到酒店里注重的細節(jié)會細到那種連物品的擺放都有規(guī)定的程度。在實踐中學到的都是基層服務員的工作技能，并且加以熟練了。
另外，在管理上最重要的是要妥善處理和下屬員工的關系，而要做到這點，最重要的是需要務實，從基層干起，出于基層而脫穎于基層，一個成功的管理者必然是這樣產生的，成功的管理者能把所有員工團結起來，這樣實現的是整個企業(yè)的目標。所以說，日后酒店需要的管理人才，必然是經驗豐富從基層升上來的，而不是一個具有多高學歷卻沒有實際工作經驗的人，酒店需要的服務員，必然是很有服務能力，極其重視細節(jié)的人，并且將向普遍性的酒店“金鑰匙”方向發(fā)展。
酒店里要學到的東西很多，比如說餐桌上的禮儀，和客人打交道，還有就是做為四星級的服務員該怎么面對客人的不同要求。在中餐廳，接觸這方面的知識相對于其他部門而言還是比較多的。當我們去做一桌客情，看著客人入座，一些客套話，和一些敬酒方面的，都會學到一點點，還有一些比較重要的就是人與人之間的交往，就是所謂的“為人處世”，要懂得尊重人。：能滿足領導終極期望的人常常會有更好的職業(yè)發(fā)展前景。
現在內向性格的人比較多，而工作中的關注點絕大多數只是在于盡善盡美地想法子完成領導交給他們做的任何事情，其實在酒店待了這么長時間，我覺得不僅要完成領導交給自己的事，還應該積極地站在領導的角度考慮問題，這樣不僅解決了領導想到的問題，而且還主動幫領導想好答案或解決方案，所以說，要想真正的在社會上立足就要懂得學會積極主動。在實踐的過程中，看著那些被動的人被領導看不起，就像酒店里或者一些大型企業(yè)里組織和帶動的一些活動，除了積極地響應和號召之外，更重要的就是結合于實踐，馬上實施起來，而有些人吩咐干什么就干什么，一點主見意識都沒有，這樣的人就永遠得不到領導的重視，而且也沒有多大的出息。
當出現一些問題時，你自己若要有很好的意見就可以主動提出來，不要放在心里而不說，那樣就是不懂得好好把握機會，從而自己就會處于很渺小的地位。還有做事也要講究個度，就像在酒店里，在每個領導或是同事面前話也不能太多，那樣也會貶低自己的身價，凡事裝個心眼，做人也許就是這樣吧，也算是磨練自己。
在鄭和酒店實踐的日子結束了，這次酒店實踐也是本人的第一次專業(yè)實踐我認為我的選擇沒有錯，因為在這些日子里自己確學到了不少的東西：除了了解到餐飲的服務程序和技巧，也學會了如何調整自己的心態(tài)，如何處理好自己的利益和酒店的利益，如何處理好同事之間的人際關系，如何與顧客打交道；同時，更讓我認識到作為一個服務員應該具有強烈的服務意識，雖然服務員的工作簡單不起眼，但卻是必不可少的環(huán)節(jié)，影響著酒店的正常運轉，所以在工作中我一絲不茍，竭盡全力為賓客提供最優(yōu)質的服務，面帶微笑，讓每一位賓客都能開心而來滿意而歸，這之中雖然辛苦，但我得到別人贊許時卻還是很開心。
更為重要的是，在7個月的工作中，我深刻地體會到了酒店行業(yè)的艱辛，也看到酒店發(fā)展的前景，更加明白了自己以后學習的方向和側重點。我戰(zhàn)勝了我自己，終于跨出了第一步，那是一個屬于我自己的舞臺，不管以后遇到什么樣的困難，我都不會害怕了，因為我相信我自己！
最后感謝系領導以及老師能給我們提供這樣難得的實踐機會，這是我跨入工作崗位的第一步，我會好好珍惜，永遠不會忘記，在此祝愿鄭和國際酒店生意越來越紅火，學院越辦越好。
心得體會大家寫活動篇十六
時間轉瞬即逝，仿佛是眨眼間，在20__年的暑假結束后，我們又迎來一個新的9月，迎來我們新一學期的開學。每當開學日到達的時候，我們最喜歡的《開學第一課》，也在九月一日這一天開播了，身為一名優(yōu)秀的學生，我早早就坐在電視機旁，等待開學第一課的播出。20__年的開學第一課給我?guī)砗芏喔杏|，今年的開學第一課主題是:理想照亮未來.
理想是綻放的青春之花，是青春的光和熱。它對于我們以后的生活很重要，是想當一名警察、醫(yī)生，還是商人、老師，令人很難決定。不過，只要明確了理想，我們就有努力的方向。
經過一段時間的深思熟慮，我還是更加堅定之前的理想——當一名音樂家?？赡苡行┤藭岩烧f，音樂家這條夢想之路，可能堅持不了多久，一些音樂家要付出很多，付出比常人多幾倍的心血。但是，有了理想，堅定了理想，是一件快樂的事情，我要為這個理想而奮斗。
當我第一次真正觸摸到雙排鍵的時候，我覺得它既大氣磅礴又構造精巧，仿佛是一潭湛藍的湖水，呈現在我的面前，神秘而令人向往。我想，如果我能演奏雙排鍵，讓所有聆聽它聲音的人們都能身心愉悅，該多么美好啊。
通過幾年的練習，終于我能夠上臺演奏雙排鍵了，我完成了小小的一步。當我彈奏活力四射的音樂時，那是“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”;當我彈奏古樸典雅的音樂時，那是“間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難”。這樣的音樂可以使人們沉浸其中，讓人們在音樂的世界里漫游享受。
那要實現自己的這個理想，我要怎么做呢?我想，首先要堅持自己的理想，不要輕言放棄，半途而廢的話一切都是空談;其次我要勤學苦練，要讓自己的音樂技能更上一層樓;最后，我要努力考上一所優(yōu)秀的音樂學院，繼續(xù)深造學習。
選擇了理想，就不要放棄，只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就會取得成功。
心得體會大家寫活動篇十七
教師節(jié)過后不久，學校發(fā)展部組織全體教師在一樓報告廳學習師德師風，我簡單談談自己的心得體會：
第一，嚴以律己，注重言行。
為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子，不以個人得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。
第二，培養(yǎng)良好的內在素養(yǎng)。
只有不斷的`更新自己的知識，提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課，體現教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。
第三，刻苦鉆研業(yè)務。
精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學業(yè)務水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。
第四，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”。
與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質，正確處理教師與孩子家長的關系。在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂。
第五，注重團隊合作。
學校的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協(xié)作、配合、互相幫助。
師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值！