最優(yōu)職業(yè)體驗(yàn)后的心得(案例15篇)

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    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)化個(gè)人優(yōu)點(diǎn)。在寫總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感悟,使文章更具個(gè)性和深度。以下是一些具體事例和詳細(xì)分析,希望能夠?yàn)槟峁┮恍?shí)用的參考和建議。
    職業(yè)體驗(yàn)后的心得篇一
    日前,我來到臺(tái)州市郵政局椒江分局體驗(yàn)了投遞員這份比較辛苦的工作,體驗(yàn)到了投遞員的辛勤與踏實(shí)的工作精神,了解了一份報(bào)刊、一封郵件是如何投遞到用戶家中的。
    首先我了解了一些作為郵遞員必須要知道的事。比如郵件是通過郵政企業(yè)寄遞的信件、印刷品、郵包、匯款通知和報(bào)刊等。
    郵件的生產(chǎn)傳遞過程就是從用戶交寄郵件起,直至將郵件投交給指定的收件人為止的全過程。然后便進(jìn)入了正式體驗(yàn)環(huán)節(jié)。在開拆郵件包裹的時(shí)候,首先要核對(duì)報(bào)簽上所寫數(shù)量與報(bào)紙分發(fā)表上應(yīng)到的總份數(shù)是否相符,并登記收到日期,無誤后才能開拆。數(shù)報(bào)有好幾種方法,例如從右向左的“中指撥報(bào)法”——先將報(bào)紙蹾齊,齊邊向右平放在工作臺(tái)上,以與臺(tái)邊構(gòu)成10°為宜。然后以左手的拇指在上、四指在下捏住左下角,以右手的拇指在上、四指在下捏住右下角。每沓報(bào)紙點(diǎn)至末尾10—15份時(shí),同時(shí)點(diǎn)數(shù),插入每個(gè)5份報(bào)縫內(nèi),以減少撥報(bào)次數(shù)。雖然說得很復(fù)雜,但通過幾次實(shí)踐,我很快學(xué)會(huì)了如何正確而快速地?cái)?shù)報(bào)。
    想起了感動(dòng)中國的王順友。他,多少年如一日,只身一人,牽一匹馬往返于崎嶇的深山,每次行程三百六十多公里,歷時(shí)十四、五天,他的郵遞工作是大山上的人們與外界的唯一聯(lián)系,他也成為山上百姓的一種依靠。他風(fēng)餐露宿、披星戴月,與他相伴的只有一匹馬,只有自己的歌聲,喝的是山上的泥水,其艱苦、其孤獨(dú)難以想象。他的這份工作在別人看來或許難以接受,但他卻毫無怨言地挑起這負(fù)擔(dān)子,承受著與家人分離的痛苦,伴隨著風(fēng)雨星月一路高歌。
    加蓋日戳也同樣不容易。進(jìn)口郵件必須當(dāng)班逐漸加蓋投遞日戳,做到無遺漏。投遞日戳應(yīng)加蓋在郵件規(guī)定的位置上,并要保證清晰。在郵件數(shù)量較少的情況下,我主要體驗(yàn)的是“手工過戳”這種方法。挑出較大、較厚和不能使用過戳機(jī)的信件,并與開拆出的平刷放在一起。一手過戳,一手摟信。起落的力度又要有所把握,不能過重或過輕。就這樣,我連續(xù)給二十多份信件加蓋了日戳,心中無疑滿是一種成就感。很快,我便來到投遞班參觀了投遞員叔叔們?nèi)绾慰焖俚爻霭?。看著他們遠(yuǎn)去的身影,我在想:我們?nèi)粘I钪械拿恳环萼]件都是投遞員們用自己的汗水換來的,因此必須要尊重他們。并且不能隨便拆看他人的信件,因?yàn)檫@是侵犯他人隱私的表現(xiàn)。
    幾天下來,我也體會(huì)到了社會(huì)與學(xué)校巨大的差別。社會(huì)上大家逐漸迷失了自我,缺少校園的淳樸與天真,所以要想邁出校門,必須先學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活,嘗試社會(huì)實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),這樣才會(huì)對(duì)我們今后的人生道路奠定良好的'基礎(chǔ)。
    職業(yè)體驗(yàn)后的心得篇二
    每個(gè)人都經(jīng)歷著自己的職業(yè)生涯,而在職場(chǎng)中,人們會(huì)積累大量的經(jīng)驗(yàn)和心得。在我經(jīng)歷的過程中,我也積累了一些體驗(yàn)和心得,讓我更加深入地理解了職業(yè),并獲得了一些寶貴的智慧。
    首先,我認(rèn)識(shí)到職業(yè)的選擇是至關(guān)重要的。從大學(xué)畢業(yè)后,我花了很多時(shí)間思考自己的職業(yè)道路,并權(quán)衡了各種選擇。然而,我發(fā)現(xiàn)在選擇職業(yè)時(shí),我不能只考慮金錢和外在條件。與此同時(shí),職業(yè)的興趣和個(gè)人目標(biāo)也必須被納入考慮。通過這一體驗(yàn),我深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)的選擇應(yīng)該是個(gè)人的決策,并且需要綜合各種因素來做出最合適的決定。
    其次,我發(fā)現(xiàn)職業(yè)中的學(xué)習(xí)和成長是持久的過程。在我的工作生涯中,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難,但正是這些困難使我成長并提高了我的能力。通過學(xué)習(xí)和解決問題,我意識(shí)到在職業(yè)生涯中,持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是非常重要的。只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和技術(shù)的更新,我們才能跟上時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
    第三,我認(rèn)識(shí)到職業(yè)中的人際關(guān)系是成功的關(guān)鍵。在職場(chǎng)中,與同事、領(lǐng)導(dǎo)和合作伙伴建立良好的關(guān)系是非常重要的。與他人的合作和溝通有助于解決問題,提高工作效率和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。通過與不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人合作,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過這一體驗(yàn),我明白了在職業(yè)生涯中,建立良好的人際關(guān)系是非常重要的,它將對(duì)我們的工作和成長產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。
    此外,我還意識(shí)到在職業(yè)生涯中,適應(yīng)和靈活性是必不可少的。職業(yè)生涯是不斷變化和發(fā)展的過程,在這個(gè)過程中,我們需要及時(shí)調(diào)整自己的態(tài)度和行為,以適應(yīng)新的環(huán)境和要求。只有保持靈活性和適應(yīng)性,我們才能迎接職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,并處于有利的位置。通過這一體驗(yàn),我體會(huì)到在職業(yè)生涯中,我們需要不斷提高自己的適應(yīng)能力和靈活性,以應(yīng)對(duì)快速變化的商業(yè)環(huán)境。
    最后,我明白了職業(yè)生涯中的目標(biāo)和激情是實(shí)現(xiàn)成功的重要因素。職業(yè)的目標(biāo)和對(duì)工作的熱情是我們?cè)谌粘9ぷ髦谐掷m(xù)努力的動(dòng)力。當(dāng)我們有明確的職業(yè)目標(biāo)和充滿激情時(shí),我們會(huì)更加專注和奉獻(xiàn)。通過這一體驗(yàn),我深刻認(rèn)識(shí)到在職業(yè)生涯中,我們應(yīng)該設(shè)定明確的目標(biāo),并保持對(duì)工作的激情,這將幫助我們?nèi)〉酶玫某删秃蜐M足感。
    總而言之,通過這些職業(yè)生涯的體驗(yàn)和心得,我逐漸理解并認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯中的一些重要因素。職業(yè)的選擇、學(xué)習(xí)與成長、人際關(guān)系、適應(yīng)性以及目標(biāo)和激情都是職業(yè)成功的關(guān)鍵。通過不斷學(xué)習(xí)和反思,我相信我將在職業(yè)生涯中不斷成長和進(jìn)步。
    職業(yè)體驗(yàn)后的心得篇三
    從初中升入中職,義務(wù)教育結(jié)束。但義務(wù)教育的結(jié)束是否意味著學(xué)生已獲得職業(yè)活動(dòng)所需要的全部素質(zhì)?答案當(dāng)然是否定的。所以中職依然繼續(xù)開始文化課。
    的全面素質(zhì)的培養(yǎng),職業(yè)教育在培養(yǎng)個(gè)體職業(yè)能力的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)把“人”的培養(yǎng)作為其首要任務(wù)。缺乏全面素質(zhì)養(yǎng)成的純專門化教育,必然使得個(gè)體逐漸狹隘,這不僅會(huì)扭曲個(gè)體的人格,而且會(huì)影響其專門能力的發(fā)展。我們難以想象一個(gè)缺乏生活情趣的人能制造出高水平的產(chǎn)品,正如杜威所尖銳指出的,狹隘的職業(yè)訓(xùn)練也許能培養(yǎng)呆板的機(jī)械的技能,但是它將會(huì)犧牲人的敏銳的觀察和緊湊、機(jī)靈的計(jì)劃等理智方面的能力,使人呆板、僵化。美國的教育家more也認(rèn)為,在培養(yǎng)工人職業(yè)技能、提高生產(chǎn)效率的同時(shí),不能忽視對(duì)工人進(jìn)行陶冶,否則,工人雖有工作效率,卻成為機(jī)械的奴隸。我國教育家鄒韜奮同樣指出,職業(yè)生活僅是人生活的一方面,職業(yè)責(zé)任僅是人承擔(dān)的諸多責(zé)任中的一種,在進(jìn)行職業(yè)教育時(shí)往往只著重了個(gè)人職業(yè)效率和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的需要,在傳授職業(yè)知識(shí)技能時(shí)往往忽略人的生活、人的精神世界的非職業(yè)的其他方面。事實(shí)上,割裂了人們生活的多方面聯(lián)系,人的精神生活單一化,人會(huì)變成機(jī)械、怪物,也就不成為人了。普通教育、自由教育與職業(yè)教育有共同的價(jià)值存在。
    務(wù)是一種隱性的。而現(xiàn)在的職業(yè)教育理念多標(biāo)榜顯性的。顯然是一種急功急利的做法。
    當(dāng)然,文化課在有些方面則可以和專業(yè)課完美的結(jié)合!像我們的出版發(fā)行專業(yè)必然要求學(xué)生具備扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)。這就要求學(xué)生對(duì)古今中外的文學(xué)有比較深的了解。儒雅的書生來做發(fā)行員要比機(jī)修工來做適合的多吧。我想文化課程的設(shè)計(jì)還可以根據(jù)專業(yè)的需要。這樣就可以滿足許多人強(qiáng)調(diào)的普通文化課要為專業(yè)課服務(wù)的觀點(diǎn)。
    總之,這次體驗(yàn)日收獲頗豐。希望能不斷提高自己,更好為學(xué)生服務(wù)!
    祝語:要想成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人,需要具備至少以下六大品質(zhì)特征:1)高度自律和自黑;2)必須經(jīng)歷絕望;3)培養(yǎng)獨(dú)處的能力;4)不設(shè)限的思考;5)需要一個(gè)信仰;6)be yourself(做自己)。
    職業(yè)體驗(yàn)后的心得篇四
    第一段:介紹職業(yè)心得體會(huì)的重要性和主題的選擇(大約150字)
    職業(yè)心得體會(huì)是指在工作或職業(yè)中積累的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過總結(jié)自己在工作中所獲得的體驗(yàn)和心得,可以幫助我們進(jìn)一步提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。本文將探討“體驗(yàn)職業(yè)心得體會(huì)”這一主題,以期對(duì)讀者們?cè)诼殘?chǎng)中的發(fā)展起到一定的啟示和幫助。
    第二段:分享個(gè)人的第一份工作的體會(huì)和心得(大約250字)
    我的第一份工作是在一家小型公司做辦公室助理,這段經(jīng)歷讓我對(duì)職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。雖然工作內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,但我學(xué)到了如何與同事有效溝通、如何高效完成工作、如何處理困難問題等重要技能。此外,我還明白了工作令人忙碌但也讓人有獲得感的內(nèi)涵,這讓我對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的目標(biāo)和積極的態(tài)度。
    第三段:總結(jié)上一份工作帶來的體驗(yàn),并分享對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃的思考(大約250字)
    經(jīng)歷了第一份工作后,我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和短板有了更明確的認(rèn)識(shí)。我了解到自己擅長的領(lǐng)域和可以進(jìn)一步提升的技能?;谶@些認(rèn)識(shí),我開始制定了更具體的職業(yè)規(guī)劃。我明確了自己希望在這個(gè)行業(yè)發(fā)展的目標(biāo),并制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)和成長計(jì)劃。同時(shí),我也更加重視積累工作經(jīng)驗(yàn)和多樣化的職業(yè)體驗(yàn),以豐富自己的履歷和提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
    第四段:反思并分享轉(zhuǎn)換職業(yè)的體驗(yàn)和心得(大約300字)
    在某個(gè)階段,我決定轉(zhuǎn)換職業(yè),因?yàn)槲乙庾R(shí)到原來的行業(yè)并不能滿足我對(duì)職業(yè)的追求和期望。這一決定并不容易,需要勇氣和決心。在轉(zhuǎn)換職業(yè)的過程中,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),比如面試不順利、缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)等,但我從這些挑戰(zhàn)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。同時(shí),我也充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)的選擇是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐漸完善的過程,只有不斷努力和學(xué)習(xí),才能達(dá)到自己的職業(yè)目標(biāo)。
    第五段:總結(jié)職業(yè)心得體會(huì)的重要性和未來的展望(大約250字)
    通過體驗(yàn)職業(yè)心得體會(huì),我逐漸明白了在職場(chǎng)中成長的重要性。充實(shí)自己的履歷、提高自身的職業(yè)素養(yǎng)、尋找合適的職業(yè)發(fā)展路徑,都是實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵。我深信,通過不斷總結(jié)和反思工作中的體驗(yàn),不斷學(xué)習(xí)和成長,未來我一定能夠在自己的職業(yè)道路上取得更大的成就。我也鼓勵(lì)每一位讀者們,通過體驗(yàn)自己的職業(yè)心得,不斷改善和提升自己,在職場(chǎng)中追尋更加美好的未來。
    職業(yè)體驗(yàn)后的心得篇五
    在我心中,醫(yī)生是個(gè)神圣的職業(yè)。白大褂,戴口罩,再厲害的人在醫(yī)生面前也要乖乖聽話,畢竟你是來求醫(yī)看病的!
    其實(shí)我是個(gè)對(duì)什么職業(yè)都不感興趣的人,能夠說是前途迷茫,年紀(jì)輕輕身上背負(fù)的是家人對(duì)我的殷切期望,還好我有個(gè)優(yōu)點(diǎn)我很滿意,就是無論做什么事情我都會(huì)努力認(rèn)真地做,雖然不是做到最好,但也是全力以赴的。
    這天我體驗(yàn)了下醫(yī)生這門職業(yè),發(fā)現(xiàn)跟我想象的不太一樣。褚醫(yī)生告訴我醫(yī)生這門職業(yè)挺辛苦的,又是個(gè)回報(bào)和付出不成正比的職業(yè)。我在身旁看她工作的時(shí)候,的確看到她要開很多單子,而且也要把數(shù)據(jù)輸入電腦,她做得很熟練,幾乎是不假思索直接寫上去。
    值得一提的是為兩個(gè)老人看病。兩位老人住院已經(jīng)是家常便飯,與褚醫(yī)生已經(jīng)很熟了。他們是夫妻,老大爺已經(jīng)95歲高齡,老伴也已經(jīng)92歲。褚醫(yī)生請(qǐng)老大爺躺在病床上,然后詢問他的病情。老大爺大概是年紀(jì)大了聽不清楚,褚醫(yī)生連問好幾遍他也沒有聽懂醫(yī)生問的啥。褚醫(yī)生是個(gè)很耐心的女醫(yī)生,遇到這種狀況她也沒轍了,于是讓他老伴問他。畢竟生活幾十年了,兩個(gè)人還是有點(diǎn)默契的,老伴比劃兩遍老大爺就懂了,然后告訴醫(yī)生哪里不舒服??粗嗷ヒ揽康膬蓚€(gè)人,我在心里默默祝福他們身體健康,長命百歲。然后再看看褚醫(yī)生,雖然她的病人是個(gè)聽力不好的老大爺,經(jīng)常是連說幾遍也沒懂,她依然很耐心,對(duì)他盡心盡責(zé)。問好老大爺,接下來給他的老伴看病就簡(jiǎn)單多了。在給兩人叮囑注意事項(xiàng)后,褚醫(yī)生帶著我離開。我在臨走時(shí)回頭看看兩位老人,老伴正扶老大爺起來呢,我被兩人之間相濡以沫的感情打動(dòng)了,衷心期望他們?cè)缛湛祻?fù)??纯蠢洗鬆?shù)呐e止,我相信在家里務(wù)必是個(gè)老頑童,無人敢管,而在應(yīng)對(duì)醫(yī)生時(shí),他變得服服帖帖,這不禁讓我為醫(yī)生這門職業(yè)豎起大拇指。
    在體驗(yàn)職業(yè)時(shí)還發(fā)生一個(gè)小插曲,我在看褚醫(yī)生寫單子的時(shí)候,一位年輕的女醫(yī)生進(jìn)來給褚醫(yī)生送報(bào)告單,當(dāng)她出去的時(shí)候,我好奇地問那個(gè)是不是實(shí)習(xí)生,好年輕呀。褚醫(yī)生笑了笑:“不是,她已經(jīng)工作好幾年了,那時(shí)不比此刻,此刻要規(guī)范,讀完大學(xué)還要再讀幾年才能工作?!蔽矣悬c(diǎn)驚訝,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    經(jīng)過這天職業(yè)體驗(yàn),我對(duì)醫(yī)生這門職業(yè)多少有點(diǎn)了解,如果我以后有幸當(dāng)上醫(yī)生,我相信我務(wù)必是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好醫(yī)生!
    職業(yè)體驗(yàn)后的心得篇六
    在我以前,從來沒有做過關(guān)于職業(yè)生涯的體驗(yàn)活動(dòng),因?yàn)槲矣X得根本沒有必要。這距離我要工作,還有七年左右的時(shí)間,來慢慢的準(zhǔn)備我如何去面對(duì)工作。所以當(dāng)我看到這樣一份“中學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃手冊(cè)”的時(shí)候,我大吃一驚。我甚至懷疑布置這個(gè)作業(yè)到底有沒有意義。
    但事實(shí)證明我錯(cuò)了,我上網(wǎng)查找了資料,發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)狀況十分嚴(yán)峻,特別是以下幾點(diǎn):1、風(fēng)險(xiǎn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠2、職業(yè)流動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)3、沒有足夠的自我肯定意識(shí)……當(dāng)然肯定還不止這些。所以才會(huì)發(fā)生像新聞中出現(xiàn)的那種事件:哈爾濱眾多高學(xué)歷者爭(zhēng)搶環(huán)衛(wèi)工崗位的不正常社會(huì)現(xiàn)象,“985”、“211”等高等名校的學(xué)歷證書都有那種優(yōu)先權(quán),現(xiàn)在的公司開始招那些多方面技能的人才……從而也就使得現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻化就這樣,我也慢慢接受了這一份社會(huì)拓展學(xué)習(xí)任務(wù)。
    那天早上,我在電腦邊吃著早餐。隨眼瞥見了浙瀚教育的招聘信息,就決定去嘗試一下。當(dāng)我走進(jìn)大門,門口的老師問我來上課的嗎,我搖了搖頭。想說些什么,可是我話到嘴邊又說不出。但是她好像看出了我的心思,就說:“你到里面來。”她便和我聊了起來,得知我的情況之后,她便欣然答應(yīng)。然后這位池老師就帶我,介紹了公司的情況。漸漸的我也覺得這是一個(gè)很好的地方,不僅有非常好的工作待遇,還有很好的工作條件。更讓我欣喜的是這里還有十分濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
    我的工作是檢查電腦及其硬件的問題。坐在前臺(tái)稍感不安,因?yàn)闀r(shí)常有家長上來咨詢,我便要引他們?nèi)コ乩蠋熌抢?。不過一段時(shí)間過后我就適應(yīng)了我的工作,每天進(jìn)行電腦的日常維護(hù)比如磁盤垃圾清理,碎片整理,開機(jī)啟動(dòng)項(xiàng)清理,電腦病毒查殺等等……時(shí)不時(shí)還要干一些“粗重”的活,尤其是給惠普的打印機(jī)加墨粉,這件事真的讓我忙到焦頭爛額的感受,首先把打印機(jī)前蓋打開,取出88a硒鼓拿出那一袋黑色的碳粉,不過我十分的糾結(jié),硒鼓的加末口太小沒辦法,將這么大一袋墨粉直接往里面倒,而此時(shí)又沒有漏斗之類的東西相助。所以我只好四處尋找,終于皇天不負(fù)有心人,我想到了用紙卷成漏斗,把墨粉往里面倒??墒菃栴}又出現(xiàn)了,把墨粉倒進(jìn)紙做的漏斗里根本不能解決問題,由于墨粉是固態(tài)小顆粒漏斗的口子又比較小。,所以就會(huì)像許多人進(jìn)門都擠不過去。但,旁邊喝水的張老師提醒了我,可以用紙杯,頓時(shí),我恍然大悟。三分鐘就灌滿了一個(gè)硒鼓的墨,不過回想這三分鐘,也是累的夠嗆。手要舉得高高的,小心翼翼的抖墨粉下來。有幾次甚至還掉到地板上,搞得地板黑漆漆的,當(dāng)然,最后還是擦掉了。
    說到工作待遇還真的挺不錯(cuò),每當(dāng)月末的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)小型的聚餐。工作環(huán)境也不錯(cuò),室內(nèi)養(yǎng)著不少綠色植物,周圍都是書聲瑯瑯的教室。我的工作也比較輕松,所以平時(shí)沒事的時(shí)候我?guī)屠蠋熃哟议L,有時(shí)候也可以去教室后面聽聽課。雙休日的時(shí)候還可以呆在家里睡上一個(gè)安穩(wěn)覺。
    不過好景并不長。那天,張老師急匆匆地把我叫了回去。我打開了他的優(yōu)盤,一看發(fā)現(xiàn)文件夾都變成了可執(zhí)行性文件,也就是exe文件。之后我打開文件夾設(shè)置,找到了顯示所有隱藏文件。之前的文件夾都顯現(xiàn)了出來。然后我就把那些執(zhí)行性文件全部刪除,同時(shí)進(jìn)行殺毒,最后終于搞定了。那時(shí)老師十分的感謝我:“你真是一把好手,當(dāng)我的秘書吧!”不過我還沒來得及說好,就被他說的話給打斷了。“你幫我看一下,為什么我打印機(jī)打印不出來?”他十分的焦急地說。我打開了打印機(jī)選項(xiàng),發(fā)現(xiàn)上面沒有圖標(biāo)顯示,我心中暗暗的笑了一下,這不就是沒有安裝驅(qū)動(dòng)的表現(xiàn)嗎?然后我在互聯(lián)網(wǎng)上。下載了,hp laserjet m1216nfh的驅(qū)動(dòng)。當(dāng)打印機(jī)在飛快的打印著學(xué)案的時(shí)候。張老師,也笑了起來。
    這一次中學(xué)生職業(yè)生涯體驗(yàn),讓我學(xué)到了許多知識(shí),現(xiàn)代的學(xué)生的就業(yè)壓力極大,社會(huì)行情暗礁交錯(cuò),學(xué)習(xí)之路更是遙遠(yuǎn)……所以現(xiàn)在2我要做好“沖鋒陷陣”的準(zhǔn)備,積極學(xué)習(xí)新知、回顧舊知做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的高中生。
    職業(yè)體驗(yàn)后的心得篇七
    來到體驗(yàn)地方后,廚師長開始分配任務(wù),分配給我的任務(wù)居然是舉著一個(gè)宣傳牌,告訴客人不要浪費(fèi)?!稗Z!”廚師長分配給我的這個(gè)任務(wù)仿佛晴天霹靂一般,剛好戳中了我的弱點(diǎn)。沒錯(cuò),凡是認(rèn)識(shí)我的人都曉得,我這個(gè)人對(duì)于陌生的人都是很害羞的,所以這個(gè)任務(wù)對(duì)于我來說簡(jiǎn)直是癡人說夢(mèng)。可是眼看著其他人一個(gè)接一個(gè)的`去完成任務(wù)了,我也就鼓起極大的勇氣,“顫顫巍巍”的捧著那塊宣傳牌走了起來,剛開始我就只敢在那邊走來走去,有些人看到后,臉上頭無表情,看起來只是覺得新奇和好玩兒。但有些人看到我卻與前者大不相同,有的人看到我的牌子臉上露出了開心的樣貌,讓我想不到的是居然有一位老奶奶向我微笑了一下。我心中那只原本氣球被這個(gè)微笑給吹大了,給我?guī)砹俗孕拧S谑俏冶阍囍俺鼋写蠹页远嗌偈⒍嗌俚脑?,可是我剛說出口的那一刻就后悔了,因?yàn)橐幌伦右蝗喝藢㈩^轉(zhuǎn)了過來,有幾個(gè)人臉上的表情一下子看起來好像多少都有些不爽的感覺,我甚至看到有一個(gè)人的臉上流露出了:這我當(dāng)然明白,才不需要一個(gè)小孩子來提醒。
    “bong!”我心里的那只氣球一下子整個(gè)爆掉,心境相當(dāng)沮喪。之后我坐在座位上想,我到底是哪里做的不對(duì)了嗎之后我反省了一會(huì)兒后,決定再試一次,這一次我盡量走出了自信的步伐,之后雙眼一閉,嘴巴一喊;“吃多少打多少,不要浪費(fèi)!”之后,我睜開眼,發(fā)現(xiàn)這次不但沒有人怎樣樣,甚至有許多人向我微微笑了笑。這一笑,使得我一下子又自信起來,之后越來越自然,甚至到了爐火純青的地步,然后我發(fā)現(xiàn)自我也在宣傳的過程中逐漸深刻的懂得了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的意思,并且也逐漸領(lǐng)悟到了糧食的珍貴與浪費(fèi)糧食的人的可惡至極,在這次的活動(dòng)中我也真正的克服了自我的膽怯。
    職業(yè)體驗(yàn)后的心得篇八
    這天,我來到了“xx職業(yè)體驗(yàn)中心”。在那里有各種各樣的職業(yè)能夠體驗(yàn),職業(yè)體驗(yàn)?zāi)軌蛱岣呶业?生活潛力,認(rèn)識(shí)各種生活常識(shí),安全常識(shí)。
    我去體驗(yàn)了交警、廚師、畫家、牙科醫(yī)生等職業(yè),分別做了為小城巡邏,做壽司,繪畫,了解牙齒的工作。其中,我最喜歡交警這個(gè)職業(yè),因?yàn)榻痪軌蚓S護(hù)安全,使小城和平。
    透過這次體驗(yàn),我十分高興,期望下次還能來那里玩。
    職業(yè)體驗(yàn)后的心得篇九
    在我即將步入大學(xué)的暑假里,我選擇在一家餐廳里開始我的暑假工。這個(gè)選擇是因?yàn)槲蚁胪ㄟ^這個(gè)經(jīng)歷來鍛煉自己的工作能力和社交能力。
    在餐廳的工作讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。首先,我學(xué)會(huì)了如何與顧客進(jìn)行有效的溝通和交流。在餐廳里,服務(wù)員需要面對(duì)各種各樣的顧客,有的要求特別多,有的性格比較難搞。因此,我學(xué)會(huì)了如何傾聽顧客的需求,并且盡力滿足他們的需求。我學(xué)會(huì)了如何用親切的微笑和溫和的語言與顧客進(jìn)行交流,讓他們感受到我們的誠摯和熱情。
    我也學(xué)會(huì)了如何處理工作中的壓力和突發(fā)情況。在餐廳里,有時(shí)候顧客會(huì)有各種各樣的問題和投訴,這時(shí)候我們需要冷靜處理,并且找到解決問題的方法。我學(xué)會(huì)了如何保持冷靜,并且用積極的態(tài)度去解決問題。我也體會(huì)到了工作團(tuán)隊(duì)的重要性,大家相互幫助和支持的力量是無窮的。
    最重要的是,通過這個(gè)工作,我更加深刻地理解了辛勤勞動(dòng)的重要性。在餐廳的工作中,我們需要承受較長時(shí)間的`站立,忙碌的工作節(jié)奏和繁重的工作內(nèi)容。這讓我更加珍惜和尊重那些辛勤工作的人們,也讓我更加努力地珍惜自己所獲得的一切。
    總的來說,這個(gè)暑假在餐廳的工作讓我收獲頗豐。我學(xué)會(huì)了有效的溝通和交流,掌握了處理壓力和問題的能力,并且更加珍惜辛勤勞動(dòng)的重要性。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加自信,并且對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作充滿了期待。
    職業(yè)體驗(yàn)后的心得篇十
    我有幸參加了為期十天的“20世紀(jì)新職場(chǎng)招聘大賽”的培訓(xùn),經(jīng)過培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),讓我深深的認(rèn)識(shí)到了自己的缺乏之處,對(duì)自己的發(fā)展前途充滿了信心。為了讓我們能在短時(shí)間培訓(xùn)的進(jìn)行得扎實(shí)、有效,以及在參賽中能得到更多的體驗(yàn),特意為我們舉辦了以此為基礎(chǔ)的培訓(xùn)課程,讓我受益匪淺!我的工作崗位是培訓(xùn)班的班長,這個(gè)職位對(duì)我來說是一個(gè)新的崗位。剛開始時(shí)覺得很迷茫,不知如何下手去開展工作,后來經(jīng)理和我講解、演示給我使用,慢慢的也找到了自己的工作方向。
    首先,我認(rèn)為這是個(gè)很有挑戰(zhàn)性,需要我在實(shí)踐工作中不斷地學(xué)習(xí),不斷地提升自身的綜合素質(zhì)和實(shí)踐動(dòng)手能力。這些方面我都還比較欠缺,所以我在工作中不斷努力,不斷地進(jìn)行思考與實(shí)踐,希望能夠得到更多人的贊賞,讓自己在工作中不斷地完善,不斷地成長。
    其次,在這次培訓(xùn)中,讓我學(xué)到了很多以前沒有接觸過,沒學(xué)過的知識(shí),也讓自己清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的不足,以及很多不足的地方。這樣的培訓(xùn)給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的舞臺(tái),在這樣的環(huán)境中,我們不僅能夠?qū)W到很多的.知識(shí),而且能夠把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去,從而提高了自己的工作能力。
    最后,培訓(xùn)使我明白了在今后的職業(yè)生涯中不僅應(yīng)該要有知識(shí)儲(chǔ)備,還應(yīng)該要有思想準(zhǔn)備,不斷地提升自己。這次培訓(xùn)讓我更進(jìn)一步地明確了自己今后的奮斗目標(biāo),讓我對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展做好了規(guī)劃,讓我在工作中更加有信心。
    職業(yè)體驗(yàn)后的心得篇十一
    因?yàn)槲壹译x校園較遠(yuǎn)吧,而且校園也就在佛山,所以就在佛山那里找了份家教。本來打算在那里再找找是否有其他的工作能夠當(dāng)做職業(yè)體驗(yàn)的,到最后如果沒有的話,就把家教當(dāng)做職業(yè)體驗(yàn)。因?yàn)槲矣X得家教實(shí)在算是比較簡(jiǎn)單的,也算不上職業(yè)體驗(yàn)。整個(gè)學(xué)期過來,家教結(jié)束也沒找到,發(fā)覺找工作也是比較不容易的。面臨即將到了交作業(yè)的時(shí)候,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到校園了,2號(hào)晚上,身旁寢室的一個(gè)同學(xué)跑過來問我們明天做不做兼職,是聯(lián)誠地產(chǎn)的一個(gè)宣傳活動(dòng),當(dāng)時(shí)想想自己的職業(yè)體驗(yàn)總算也是有著落了。第二天6點(diǎn)多,我們懷著興奮的情緒做上公交車離開了校園,經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)的車程到達(dá)了我們的目的地――季華三路聯(lián)誠地產(chǎn)智博e區(qū)。由于負(fù)責(zé)人還沒到,所以我們無所事事的等了會(huì)。
    最后,一位年紀(jì)比我們大三四歲的小伙子走了出來,交代了一下我們這天的任務(wù),以及相關(guān)的注意事項(xiàng)。大概9點(diǎn)多我們坐上他的小面包車出發(fā),前往工作地點(diǎn)。
    10點(diǎn)多了,負(fù)責(zé)人和各個(gè)職員做好交涉,然后要求我們搭建好充氣拱門,由于拱門太大,有些銷售廳前面搭建不下,只好向外移動(dòng),基本到街道上了。發(fā)覺這工作真的很不容易,前前后后搭了6個(gè)充氣拱門,時(shí)間都快到1點(diǎn)了。早飯還沒有著落。搭建結(jié)束后,負(fù)責(zé)人叫我們自己找飯館吃飯去,我們?nèi)松夭皇欤覀€(gè)飯館又花了20幾分鐘。大概是10:50負(fù)責(zé)人給了我們一個(gè)鑼,5個(gè)小喇叭,5個(gè)智博e區(qū)的宣傳板,便開始分配我們下午的下午的工作―――游街宣傳。要求我們排成一列縱隊(duì),然后敲鑼,對(duì)著喇叭喊:買房子,選智博e區(qū)!剛開始時(shí)真的很難喊出口,感覺自己一個(gè)大學(xué)生此刻卻像個(gè)街頭小販一樣,個(gè)性是當(dāng)街上的人群投來那異樣的目光的時(shí)候,感覺個(gè)性的丟臉,所以一趟下來也沒怎樣喊。第二趟時(shí)負(fù)責(zé)人一向在身旁督促著,要求我們扯開嗓子喊,想想豁出去了,反正別人又不認(rèn)得我。突破了這層心理障礙,之后就開始一幫人繼續(xù)開始宣傳去了。
    午后1點(diǎn)多,我們吃完飯回到智博e區(qū)休息,可憐我們只能在那坐一下,聊天。我和其中一個(gè)職員在閑聊,我說,你在房地產(chǎn)工作一段時(shí)間了吧?那個(gè)哥哥說,他在智博e區(qū)工作有一年多了?!澳愕墓ぷ髡婧?,我都羨慕死了,工作簡(jiǎn)單,工資又高?!薄伴_玩笑,我工作好?我一個(gè)月才3000多而已,都不夠我自己用,況且我還要補(bǔ)貼家里頭。你今早也看到我被老板罵了一頓,我老是受他的氣,哎!誰叫我當(dāng)年沒聽老師的教誨,沒有好好地讀書,此刻想找份好工作都不行?”聽了那位哥哥的話,我開始思考自己的大學(xué)生活了,四年是那么的短阿,佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院――我的大學(xué)將從那里開始,我務(wù)必要好好珍惜大學(xué)生活。
    那天的天氣晴雨交加,各個(gè)身上衣服淋濕了又曬干了,到最后都很落魄。到了4點(diǎn)多,一群城管來了,要求我們拆了那個(gè)充氣拱門,說是未經(jīng)允許,妨礙了交通。然后一幫人又收拾好充氣拱門,負(fù)責(zé)人還被罰了1000多,然后他把火氣發(fā)到我們頭上,說我們沒有看到城管通知他。發(fā)泄完之后,要求我們各自找車回去,到了最后回到校園將近9點(diǎn),去吃了晚飯,拖著疲憊的身軀結(jié)束了第一天的職業(yè)體驗(yàn)。
    雖然感覺很累人,但是之后幾天幾個(gè)人還是堅(jiān)持下去了。我們收獲了很多日常的生活中學(xué)不到的東西。
    職業(yè)體驗(yàn)后的心得篇十二
    我去體驗(yàn)了交警、廚師、畫家、牙科醫(yī)生等職業(yè),分別做了為小城巡邏,做壽司,繪畫,了解牙齒的.工作。其中,我最喜歡交警這個(gè)職業(yè),因?yàn)榻痪軌蚓S護(hù)安全,使小城和平。
    透過這次體驗(yàn),我十分高興,期望下次還能來那里玩。
    職業(yè)體驗(yàn)后的心得篇十三
    很高興能到xx有限公司學(xué)習(xí),我是在今年運(yùn)動(dòng)會(huì)期間取得,我在那里學(xué)習(xí)了三天,收益良多。我的實(shí)習(xí)目的是想了解會(huì)計(jì)這個(gè)職位在具體企業(yè)里有特征,在企業(yè)里擔(dān)任了什么樣的主角,日常需要做一些什么工作,最主要的還是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)在課本里沒有的知識(shí)。在工作中我認(rèn)真的按照師傅的要求工作,努力向阿姨學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)工作中的經(jīng)驗(yàn)與技巧,學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn),提高自己的潛力。在工作中我越來越覺得自己在校園中學(xué)習(xí)到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更多的資料需要在實(shí)際中依靠勤奮的工作慢慢的積累,更高的潛力需要在工作中不斷的鍛煉與提高。在第一天空上班的時(shí)候我很興奮也想了很多的可能性,有種躍躍欲試的感覺而且我還特意翻了一下書本看看有什么日常工作和注意事項(xiàng)等。能夠說自己也是做足了功課的。第一天在公司也許沒自己想象的那么好友什么戲劇性的情節(jié)。但是阿姨們還是對(duì)我很好的,剛到的時(shí)候包阿姨問了我一些問題:你讀大學(xué)嗎?大幾了?學(xué)什么的?等等。而她也給我介紹了其他的一些阿姨簡(jiǎn)單地介紹了一些她們各自的工作。當(dāng)她問我是否有記過帳的時(shí)候我搖了搖頭所以我能夠說是從頭開始學(xué)阿。阿姨先給了我一疊資料上面寫的是記賬憑證,呵呵,我心想這些我還是學(xué)過的。我就先看了幾十張記賬憑證吧,想想真無聊這個(gè)都寫好了有什么好看的,但是之后我就后悔了。
    之后阿姨拿了一疊的原始憑證過來讓我按照剛才看的先寫寫看,但是唯一讓我寬心的是那個(gè)不是真的原始憑證只是為了讓我練習(xí)用的。但是看這這么一張的憑證我頭暈了不明白該如何是好,在校園里老師先給我們題目之后寫會(huì)計(jì)分錄。此刻只給我原始憑證我怎樣寫呢?直接寫還是先寫會(huì)計(jì)分錄。沒辦法我只能問阿姨了,阿姨說你先別著急慢慢來能夠先寫寫分路,分錄寫好了在記賬,記賬的時(shí)候不要出現(xiàn)差錯(cuò),不然的話就要重新寫了,多看看模板,一些科目的話都差不多的,你先研究研究也能夠去其他阿姨那看看他們是怎樣做的。我沒有直接去做,我先看看其他阿姨是怎樣做的和他們每一天都做些什么,問了之后才明白,會(huì)計(jì)不好當(dāng)阿,雖然平時(shí)有一段時(shí)間會(huì)空一點(diǎn)但盲棋汰的時(shí)候會(huì)很忙而且很煩,會(huì)計(jì)是一門細(xì)致活要很有耐心不能有差錯(cuò)不然后果很嚴(yán)重我繼續(xù)做著自己的工作,我開始煩了,平時(shí)認(rèn)為很簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)處理,在現(xiàn)實(shí)的處理重要瑣碎的多。其中涉及了工資發(fā)放(其原始憑證中務(wù)必有考勤表)與工資分配的處理。對(duì)工資的處理,比想象中要復(fù)雜得多。要根據(jù)工資項(xiàng)目表,要把項(xiàng)目表中各明細(xì)項(xiàng)目歸集到工資與獎(jiǎng)金下,根據(jù)項(xiàng)目表計(jì)算填列工資匯總表,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后方可入賬,好煩,好枯燥阿,那么一堆的東西,似乎看也看不完,而且自己又常常寫錯(cuò),一二個(gè)不想心即把百位寫到千位去了,看這那邊寫錯(cuò)的一疊東西我還真不好意思阿。幸好阿姨沒罵我,還很仔細(xì)地教我怎樣弄很快一天的上班時(shí)間過去了,原先上班時(shí)這樣的阿。此刻回頭想想那個(gè)時(shí)候其實(shí)挺不錯(cuò)的學(xué)到了很多,不是理論而是實(shí)踐。比如:要注意他的明細(xì)科目而且一般一個(gè)企業(yè)的明細(xì)科目還是比較統(tǒng)一的向我學(xué)習(xí)的單位就是這樣的,還有寫字字要寫整潔不然會(huì)造成登帳的時(shí)候看不清,不要把日期寫錯(cuò)還有附上原始憑證,怎樣看原始憑證,,還有看到了各式各樣的原始憑證明白了他們各自代表了什么業(yè)務(wù),這些書本上還是沒教的。在接下來的兩天我主要的工作還是熟悉一些業(yè)務(wù)從最基本的做起,還有多看多聽,真正動(dòng)手的機(jī)會(huì)但是這個(gè)也是必然的。三天的時(shí)間是很短暫的,但是我卻很快樂。雖然他沒有我想像中的那樣,拿著一堆東西做阿寫阿,每一天重復(fù)同樣的事情,而且還數(shù)錢等等。此刻我才明白自己想錯(cuò)了。不同的會(huì)計(jì)日常的工作是不同的`,不同的企業(yè)會(huì)計(jì)的忙碌程度也是不同的。
    這個(gè)單位的話平時(shí)不是很忙但是在接到工程前和工程后會(huì)個(gè)性忙,還有會(huì)計(jì)真的要細(xì)心耐心,老板不會(huì)要一個(gè)經(jīng)常出差錯(cuò)的會(huì)計(jì),想想那但是錢阿。會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f過:凡職業(yè)都具搞笑味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益匪淺。還有收獲比較大的就是和那些阿姨平時(shí)的聊天,阿姨們很喜歡講她們以前的事當(dāng)然我也很喜歡聽,明白了一些做人的道理還有奮斗的經(jīng)歷吧,她們也會(huì)說讓我好好用工學(xué)習(xí),還有一些此刻的社會(huì)什么。
    也是同樣重要的不然那家企業(yè)要你,老板要的是會(huì)干活的工人而不是一個(gè)只會(huì)看書讀書做作業(yè)搞研究的學(xué)生,所以我想明年暑假我還會(huì)再來的,我還要來學(xué)藝。
    職業(yè)體驗(yàn)后的心得篇十四
    前幾天,我去了一個(gè)新的兒童職業(yè)體驗(yàn)中心——希樂城。我期盼這次旅行,因?yàn)槲乙郧叭ミ^一個(gè)兒童職業(yè)體驗(yàn)樂園,在那里,我玩得開心,所以我認(rèn)為那里也會(huì)十分好玩。于是我?guī)е?dòng)和好奇的情緒乘坐645路公交車來到了這個(gè)好玩又令人好奇的地方——希樂城。和我一起來到那里的還有我的媽媽。
    我們進(jìn)到希樂城城里之前,阿姨給我發(fā)了一個(gè)腕帶、一本護(hù)照、二十元樂幣(希樂城專用貨幣)、一張門票和一個(gè)裝有希樂城地圖的包,對(duì)我來說,它很神秘。
    開始,我本來想去消防局當(dāng)消防員,但是我看到消防局人滿了,于是我就去了警察局。穿好警服之后,我開始了我的第一份工作。我們先觀看了升旗儀式,然后練習(xí)打靶,最后我們巡邏了一圈,沒有發(fā)現(xiàn)小偷,于是任務(wù)就結(jié)束了,我得到了我的第一份工資5樂幣。隨后我立刻去當(dāng)士兵,這是我最最期盼的,這個(gè)工作要交15樂幣,我突然發(fā)現(xiàn)我的20元樂幣不見了!我焦急地找來找去,最后在折疊的地圖中找到了,哈哈,虛驚一場(chǎng)。開始做士兵進(jìn)行反恐活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)敵人火力太猛,就把機(jī)槍架在袋子上,往敵人的狙擊火力點(diǎn)掃射,果然命中了好幾槍。反恐勝利后,我又去了天津港當(dāng)搬運(yùn)工,我的任務(wù)是要往假船上輸送箱子。我把箱子掛放到繩子上,然后掛好勾子,運(yùn)過去,勾子、繩子再被拉回來。雖然很辛苦,但是最后是完成了任務(wù),我獲得了6樂幣的工資。然后我又趕到銀行做押運(yùn)員,穿上防彈衣,戴上頭盔,端著槍走在拿錢的人的背后,感覺挺威風(fēng),也有些擔(dān)心。還好,一路平安,回到銀行把箱子打開,錢一分不少,又完成了一項(xiàng)任務(wù),工資還是6樂幣。
    忙活了一上午,感覺肚子咕咕叫,一看已經(jīng)一點(diǎn)鐘了,于是找媽媽解決午飯。
    吃完飯后,我去考駕照,需要花5樂幣。其實(shí)考駕照挺容易的,只要告訴教練那些牌子是什么意思、做一張關(guān)于交通安全的試卷、試踩油門、剎車、前進(jìn)和后退檔。完成這些獲得了駕照后,我又花10樂幣租車兜了好幾圈過了過當(dāng)司機(jī)的癮。我太挺高興了,開車真是挺美的,之后幾圈我開得快,油門都踩不動(dòng)了。但是之后一看我的錢袋,哎,只留下6樂幣了!所以第一個(gè)想法就是立刻去賺錢!于是我去了環(huán)保局,課沒好好聽,但都記住了,獲得了10樂幣。然后馬不停蹄地趕到地質(zhì)勘探局,熟悉了幾塊好石頭,并開始親自去挖礦石,我挖到了一塊煤晶,得到了6樂幣的工資。又賺夠了錢,我還想去當(dāng)反恐士兵,但是時(shí)間錯(cuò)過了。媽媽告訴我5:00要關(guān)門,于是我抓緊最后的時(shí)間來到保險(xiǎn)公司做理賠員,因?yàn)槟抢锏墓べY是最高的,哈哈!
    最后,我把我賺來的32元樂幣都存進(jìn)了銀行,等下次再來的時(shí)候,我就是有錢人啦!
    這一天我玩得開心,因?yàn)槲液芟矚g體驗(yàn)這些不同的職業(yè)。
    職業(yè)體驗(yàn)后的心得篇十五
    “人在職業(yè),不同時(shí)代的人有不同的職業(yè),他們不像學(xué)生那樣,他們教給我們一些東西,教我們做人,教我們做事,教給我們一些東西”。作為一名教育工作者,我們就必須了解學(xué)生,親近學(xué)生,這是一名教育工作者必須具有的職業(yè)道德。在實(shí)際工作中,我經(jīng)常與學(xué)生接觸,和學(xué)生有個(gè)愉快的溝通,有個(gè)良好的溝通,有個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,有個(gè)良好的職業(yè)素養(yǎng)。我想這也是作為一名教育工作者的職責(zé)所在吧。
    教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長期的工作,這就需要足夠的耐心。要善于在平時(shí)的`工作中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠地和學(xué)生交流,共同探討解決問題的途徑和辦法。而要做好學(xué)生的工作,只靠班主任是不夠的,還要靠各位班主任老師的齊心協(xié)力。我能夠和每一位學(xué)生友好相處,互相幫助。有些學(xué)生是很內(nèi)向,很少和其他同學(xué)談話的,我會(huì)讓他們很快地適應(yīng)我的教育教學(xué)環(huán)境。我還會(huì)讓學(xué)生做值日,主動(dòng)為班集體做一些力所能及的事,讓他們覺得很有意義,我也會(huì)經(jīng)常關(guān)心他們的。在課堂上我會(huì)盡量讓學(xué)生參與到課堂中來,讓他們學(xué)會(huì)思考,調(diào)動(dòng)課堂氣氛,同時(shí)又可以鍛煉他們的膽量,讓他們能在課堂上積極地發(fā)言,主動(dòng)地表現(xiàn)自己。
    要管理好一個(gè)班級(jí),整個(gè)班級(jí)還是有必須的條件,我們班的學(xué)生很多都是走讀生,很少有自覺性,經(jīng)常都是要?jiǎng)e人幫助做一些事,管理班級(jí)也是一樣。我覺得,這個(gè)班級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)還是比較薄弱的,需要老師的時(shí)間和耐心等等方面多加引導(dǎo)。
    這一點(diǎn)我很喜歡,在班主任的工作中,我也有很多的收獲,也讓我收獲到了很多學(xué)生們的愛心。我會(huì)繼續(xù)努力,讓孩子們能夠健康的成長。
    在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。