心得體會(huì)是人們對(duì)自己在某一事物中的親身實(shí)踐、感悟和思考的總結(jié)和提煉，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解自己，對(duì)于今后的行動(dòng)和決策也有一定的指導(dǎo)作用。我覺(jué)得寫(xiě)下心得體會(huì)可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在經(jīng)歷中的成長(zhǎng)和變化，同時(shí)也可以為他人提供一些啟示和借鑒?？偟膩?lái)說(shuō)，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)有著積極意義的過(guò)程。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要深入思考和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。推薦大家閱讀以下心得體會(huì)范文，或許可以幫助你更好地寫(xiě)出自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。
留?？佳行牡皿w會(huì)篇一
留校是指學(xué)生在學(xué)校住宿，而不回家。留校這種生活方式有其特殊的體驗(yàn)和感悟，對(duì)于學(xué)生而言，留校生活可以讓我們拓展思維，培養(yǎng)獨(dú)立性，鍛煉自律能力和適應(yīng)能力，讓我們更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。以下是我的留校心得體會(huì)。
首先，留校生活拓展了我的思維。住校意味著我要和不同寄宿舍的同學(xué)們生活在一起。他們來(lái)自不同的地方，有不同的家庭背景，有著各種各樣的愛(ài)好和觀點(diǎn)。我通過(guò)與他們的交流，了解到不同的文化和思維方式，開(kāi)拓了我的視野。在互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，這讓我開(kāi)始思考到底什么是真正的優(yōu)秀和成功。這不僅拓展了我的思維，也使我更加開(kāi)放和包容。
其次，留校生活培養(yǎng)了我的獨(dú)立性。住校讓我不再依賴父母，自己要負(fù)責(zé)日常生活的各個(gè)方面。我需要自己打理好個(gè)人衛(wèi)生，管理好自己的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間。在留校生活中，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立處理各種問(wèn)題，如適應(yīng)新環(huán)境、解決學(xué)業(yè)困難等。這些經(jīng)歷鍛煉了我的自理能力，讓我變得更加獨(dú)立和成熟。
再次，留校生活鍛煉了我的自律能力。住校意味著我需要按照規(guī)定的時(shí)間完成各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)，同時(shí)遵守學(xué)校的紀(jì)律制度。這要求我在沒(méi)有父母監(jiān)督的情況下，自律地安排好自己的時(shí)間和生活。在留校的日子里，我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何安排好作息時(shí)間，如何控制自己不被周?chē)膴蕵?lè)活動(dòng)和其他不良影響所干擾。這些經(jīng)歷培養(yǎng)了我良好的生活習(xí)慣，使我在面對(duì)各種困難時(shí)更有耐心和毅力。
最后，留校生活增強(qiáng)了我的適應(yīng)能力。住校讓我置身于一個(gè)集體生活的環(huán)境中，與不同背景的人相處。我需要適應(yīng)新的生活方式、新的人際關(guān)系和新的規(guī)則。這要求我不僅要主動(dòng)融入團(tuán)隊(duì)，還要學(xué)會(huì)感受與他人的聯(lián)系和相互理解。在留校期間，我遇到過(guò)許多逆境和挑戰(zhàn)，但我學(xué)會(huì)了適應(yīng)和應(yīng)對(duì)。這些經(jīng)歷讓我逐漸成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我面對(duì)困難時(shí)的勇氣和堅(jiān)定信心。
總結(jié)起來(lái)，留校生活是一次寶貴的經(jīng)歷，它拓展了我的思維，培養(yǎng)了我的獨(dú)立性，鍛煉了我的自律能力和適應(yīng)能力。這些收獲將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，在未來(lái)的生活中，我將運(yùn)用這些留校心得，更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)社會(huì)的各種挑戰(zhàn)。
留校考研心得體會(huì)篇二
第一段：引言（200字）
留?？佳惺谴髮W(xué)生們普遍選擇的一種深造方式。相比于外?？佳袑W(xué)生，留校考研生享受了更多的便利和資源。在整個(gè)考研過(guò)程中，我深切體會(huì)到了留?？佳械膬?yōu)勢(shì)和不足之處，并從中獲得了寶貴的心得體會(huì)。
第二段：留?？佳械膬?yōu)勢(shì)（200字）
留?？佳猩梢岳眯?nèi)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，如圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等。此外，與導(dǎo)師的溝通更加方便，可以得到更加全面的指導(dǎo)和支持。另外，留?？佳猩谌粘Ｉ罘矫嬉蚕硎苤鵁o(wú)憂無(wú)慮的便利，不必操心找房子、適應(yīng)新環(huán)境等問(wèn)題，能夠更專注于學(xué)業(yè)。
第三段：留?？佳械牟蛔悖?00字）
然而，留校考研生也面臨一些不足。首先是研究方向的選擇，由于留?？佳猩c導(dǎo)師長(zhǎng)期接觸，可能會(huì)受到導(dǎo)師的影響而偏向于某一特定研究方向，缺少多元化的選擇。此外，競(jìng)爭(zhēng)壓力也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。當(dāng)身邊同學(xué)都在外?？佳袝r(shí)，留?？佳猩赡軙?huì)感到一定的壓力和焦慮。
第四段：留?？佳械男牡皿w會(huì)（300字）
在留?？佳械倪^(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)動(dòng)力的重要性。由于相對(duì)自由的環(huán)境，容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的懈怠，因此我設(shè)立了自己的小目標(biāo)，并通過(guò)每天復(fù)習(xí)和積累知識(shí)來(lái)保持學(xué)習(xí)動(dòng)力。與此同時(shí)，我也意識(shí)到了良好的時(shí)間管理的重要性。我合理安排每天的時(shí)間，確保既能夠充分學(xué)習(xí)，又能夠有規(guī)律的休息和娛樂(lè)。最后，我發(fā)現(xiàn)與同學(xué)的交流和合作能夠帶來(lái)積極的影響。通過(guò)與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和討論，我能夠更好地理解和掌握知識(shí)。
第五段：總結(jié)（300字）
留校考研有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和不足，而每個(gè)人的情況也不盡相同。但我相信，只要我們充分利用留校考研的優(yōu)勢(shì)，積極面對(duì)不足，并且通過(guò)良好的心態(tài)和自我管理，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)?？佳兄烦錆M艱辛和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持，信心滿滿，最終收獲的一定是美好的未來(lái)。
留?？佳行牡皿w會(huì)篇三
暑假是大學(xué)生們自由支配時(shí)間最長(zhǎng)的一段時(shí)間，而對(duì)于那些準(zhǔn)備報(bào)考研究生的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也是備考的關(guān)鍵時(shí)期。而為了最大化地利用這段時(shí)間，許多人選擇留校備考。我是其中的一員，接下來(lái)就為大家分享一下自己的備考心得體會(huì)。
第二段：系統(tǒng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
當(dāng)決定留校備考時(shí)，第一件事情就是要制定好一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這里的計(jì)劃不是大致一個(gè)目標(biāo)，而是要具體到每一天、每一周的內(nèi)容。我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是，制定計(jì)劃的時(shí)候一定要科學(xué)合理地分配好時(shí)間，考慮好每一科目的時(shí)間安排和優(yōu)先級(jí)，并合理規(guī)劃自己的精力和時(shí)間。
第三段：找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
留校備考也是一個(gè)持久戰(zhàn)，不同的人在備考中所遇到的問(wèn)題也會(huì)有所不同。因此，每個(gè)人都應(yīng)該找到自己最適合的學(xué)習(xí)方法。這其中包括了學(xué)習(xí)時(shí)間的選擇，所選用的參考書(shū)目或者資料，以及個(gè)人的習(xí)慣等等。比如說(shuō)，我曾經(jīng)試過(guò)熬夜刷題備考，但很快發(fā)現(xiàn)對(duì)身體和思維都有負(fù)面影響。后來(lái)，我就把注意力放在提高自己的閱讀理解能力和批判性思維中，果然收效甚好。
第四段：與人合作學(xué)習(xí)
留校備考環(huán)境也具有一定優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槟悴皇且粋€(gè)人。借助實(shí)驗(yàn)室的資源可以與同學(xué)一起共同學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督、促進(jìn)進(jìn)步。我的經(jīng)歷是，在這個(gè)群體學(xué)習(xí)中，大家互相鼓舞，既可以分享備考的心得，還可以互相提供學(xué)習(xí)資源，幫助提高各自的備考效率。
第五段：充分利用閑暇時(shí)間
留校備考為我們提供了充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，但也需要明確注意的是，單純地把所有時(shí)間都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中是會(huì)有點(diǎn)枯燥，甚至影響效率的。因此，我建議大家可以在閑暇時(shí)間里挑選一些活動(dòng)來(lái)重新刺激一下精神。比如說(shuō)，加入一個(gè)電影俱樂(lè)部，約三五好友共看一部經(jīng)典影片，不僅給自己帶來(lái)了舒適的享受，還給大家提供了討論的機(jī)會(huì)，使自己的知識(shí)儲(chǔ)備更充實(shí)。
總結(jié)
留校備考對(duì)于準(zhǔn)備考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的決定，沒(méi)有起點(diǎn)就沒(méi)有終點(diǎn)。但我相信，只要我們認(rèn)真做好上述的幾項(xiàng)措施，就會(huì)有更加充實(shí)、高效、富有收獲的備考經(jīng)歷。甚至可以在之后的填報(bào)志愿中取得更好的優(yōu)勢(shì)，變得更加成功。
留?？佳行牡皿w會(huì)篇四
第一段：導(dǎo)入+闡述主題 （字?jǐn)?shù)：200字）
考研是許多大學(xué)生選擇的一條進(jìn)一步深造的道路，而留校復(fù)習(xí)則是其中一種備考方式。在考研留校的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)。我認(rèn)為，考研留校的關(guān)鍵在于堅(jiān)定的目標(biāo)和科學(xué)的方法。只有明確自己的目標(biāo)，并且制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能取得令人滿意的成績(jī)。
第二段：明確目標(biāo)+制定計(jì)劃 （字?jǐn)?shù)：250字）
在考研留校期間，明確自己的目標(biāo)非常重要。我向自己明確了要考取研究生的目標(biāo)，而不僅僅是為了逃避就業(yè)壓力，或是為了追逐別人的成功。重要的是，我要明確考研留校的意義，并將其轉(zhuǎn)化為自己努力的動(dòng)力。同時(shí)，在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定合理的計(jì)劃也是必不可少的。我將復(fù)習(xí)安排、每天的學(xué)習(xí)時(shí)間以及備考重點(diǎn)等一一列出，力求將學(xué)習(xí)安排得井井有條。
第三段：科學(xué)的方法+有效的復(fù)習(xí) （字?jǐn)?shù)：300字）
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是考研留校中至關(guān)重要的一環(huán)。我試著探索了適合自己的學(xué)習(xí)方式，并且根據(jù)自己的特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。對(duì)于不同學(xué)科，我采用了不同的學(xué)習(xí)方式，如數(shù)學(xué)課程我注重掌握基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行大量的例題練習(xí)；英語(yǔ)課程我注重閱讀和聽(tīng)力，通過(guò)大量的聽(tīng)讀練習(xí)來(lái)提高自己的語(yǔ)感。此外，我也在考研網(wǎng)課和培訓(xùn)班中尋找?guī)椭粩嗵嵘约旱膶W(xué)習(xí)水平。有效的復(fù)習(xí)也是考研留校的關(guān)鍵。我會(huì)定期進(jìn)行回顧和總結(jié)，并不斷調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，避免重復(fù)學(xué)習(xí)和浪費(fèi)時(shí)間。
第四段：保持積極心態(tài)+充實(shí)自己 （字?jǐn)?shù)：250字）
考研留校的道路并不容易，面對(duì)各種困難和壓力，保持積極的心態(tài)是非常重要的。我會(huì)告訴自己要相信自己的能力，并堅(jiān)持下去。此外，我還注重調(diào)節(jié)自己的心情，保持良好的身心狀態(tài)。在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)安排一些體育運(yùn)動(dòng)，與同學(xué)們組織活動(dòng)，以活躍自己的生活。同時(shí)，充實(shí)自己也是考研留校中的重要任務(wù)之一。我通過(guò)參加學(xué)術(shù)講座、讀書(shū)會(huì)、學(xué)術(shù)論壇等方式，積極擴(kuò)展自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)興趣。
第五段：總結(jié)+展望 （字?jǐn)?shù)：200字）
通過(guò)考研留校的過(guò)程，我收獲頗多。首先，我明確了自己想要的目標(biāo)，并制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。再次，我保持了積極的心態(tài)，并且充實(shí)了自己的生活。最后，我意識(shí)到考研留校并不是一段漫長(zhǎng)的旅程，而是一個(gè)鍛煉自我的過(guò)程。在未來(lái)的日子里，我會(huì)不斷努力，追求更高的目標(biāo)，并將考研留校期間的經(jīng)驗(yàn)融入到我的未來(lái)學(xué)習(xí)和生活中。
總結(jié)：通過(guò)考研留校的心得體會(huì)，我明確了目標(biāo)，制定了科學(xué)的計(jì)劃，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，并保持了積極的心態(tài)和充實(shí)的生活。我相信，只要堅(jiān)定目標(biāo)且科學(xué)高效地學(xué)習(xí)，無(wú)論是考研留校還是其他事情，都能獲得良好的效果?？佳辛粜２粌H是為了獲得研究生學(xué)位，更是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和發(fā)展未來(lái)的關(guān)鍵一步。
留?？佳行牡皿w會(huì)篇五
暑假是考研備考的關(guān)鍵時(shí)期，許多同學(xué)選擇留校備考考研。作為一名考研復(fù)習(xí)的同學(xué)，我也選擇了留校備考，歷經(jīng)整整兩個(gè)暑假的復(fù)習(xí)之后，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：選擇留校的優(yōu)勢(shì)
選擇留校備考考研，無(wú)疑是最佳的選擇。首先，時(shí)間更加靈活，能夠更好地安排復(fù)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效率。其次，留校備考可以和其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)，開(kāi)展合作與交流，同時(shí)還能得到輔導(dǎo)老師的專業(yè)指導(dǎo)，及時(shí)解答疑惑，加快復(fù)習(xí)效率。最后，留校還可以享受良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、設(shè)施和資源，如圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等。
第三段：自我調(diào)整與狀態(tài)調(diào)整
留校備考需要從內(nèi)心開(kāi)始自我調(diào)整，積極面對(duì)復(fù)習(xí)，調(diào)整好自己的狀態(tài)，保持穩(wěn)定心態(tài)，才能進(jìn)入高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此，我推薦在留校備考的同學(xué)要多參加校內(nèi)的活動(dòng)，保持充足的睡眠和飲食習(xí)慣，給自己更多的時(shí)間調(diào)節(jié)身心，精神狀態(tài)更加充沛，才能保持高度的學(xué)習(xí)效率。
第四段：重視模擬考試
在考研備考的過(guò)程中，模擬考試是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。因此，在校內(nèi)備考期間，我們應(yīng)該重視模擬考試的訓(xùn)練，通過(guò)試卷的分析和鞏固，逐步提升自己的考試能力，以便在真正的考研中取得好成績(jī)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
留校備考考研是一種相對(duì)比較重要的備考方式，充分利用資源和環(huán)境，提高效率，配合積極的態(tài)度和自我調(diào)整，開(kāi)展科學(xué)的復(fù)習(xí)，相信考研大有可為。最后，希望和選擇留校備考考研的同學(xué)們一起加油，相互鼓勵(lì)，為自己的夢(mèng)想而努力。
留?？佳行牡皿w會(huì)篇六
作為大學(xué)生們的一種出路，考研已經(jīng)成為了一種普遍的選擇。為了更好地備考，很多同學(xué)選擇留在校內(nèi)進(jìn)行自習(xí)?？佳辛粜Ｓ性S多好處，首先是校園的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，其次是可以借助學(xué)校的圖書(shū)館、教室等資源，最后是能與其他考研學(xué)生互相交流和競(jìng)爭(zhēng)。作為一位考研生，留校學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了許多收獲和體會(huì)。
第二段：充實(shí)的學(xué)習(xí)生活
留校學(xué)習(xí)的一個(gè)顯著優(yōu)勢(shì)是可以充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。在校外自習(xí)的時(shí)候，我常常會(huì)被各種事情干擾，無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)。而留校學(xué)習(xí)可以避開(kāi)這些干擾，專心致志地備考。每天定時(shí)定量地安排學(xué)習(xí)任務(wù)，合理安排課程復(fù)習(xí)，不僅增加了學(xué)習(xí)效率，也養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三段：資源利用的便利
在校學(xué)習(xí)還可以充分利用學(xué)校的資源。學(xué)校的圖書(shū)館擁有豐富的參考資料和教材，不管是借閱還是復(fù)印都十分便利，可以有效地?cái)U(kuò)充知識(shí)面。除此之外，學(xué)校還開(kāi)放了一些專用的自習(xí)教室和圖書(shū)館，環(huán)境安靜舒適，為我提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，學(xué)校還會(huì)組織一些考研專題講座和講習(xí)班，我可以免費(fèi)參加并獲取一些自己不擅長(zhǎng)的知識(shí)，進(jìn)一步提高自己的成績(jī)。
第四段：交流和競(jìng)爭(zhēng)的雙重作用
留校學(xué)習(xí)的另一個(gè)好處是可以與其他考研學(xué)生進(jìn)行交流和競(jìng)爭(zhēng)。在校園里，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的考研學(xué)生，大家在相同的目標(biāo)下，一起努力學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)，這種競(jìng)爭(zhēng)氛圍讓我不斷進(jìn)步。我們相互討論學(xué)習(xí)方法、解決問(wèn)題，分享學(xué)習(xí)資源和心得體會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，還學(xué)會(huì)了相互幫助和團(tuán)隊(duì)合作。
第五段：全面發(fā)展的機(jī)會(huì)
留校學(xué)習(xí)并不僅僅是一味地備考，還為我提供了更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。我參加了學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，比如學(xué)生社團(tuán)的拓展訓(xùn)練、講座、比賽等等。這些活動(dòng)不僅增加了我的課外經(jīng)驗(yàn)，還豐富了我的人生閱歷。此外，我還積極參加研究生學(xué)院的學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與研究生們互動(dòng)，拓寬了我的學(xué)術(shù)視野，使我受益匪淺。
總結(jié)：
通過(guò)考研留校的這段時(shí)間，我深刻體會(huì)到了留校學(xué)習(xí)的好處。充實(shí)的學(xué)習(xí)生活、資源的便利利用、交流和競(jìng)爭(zhēng)的雙重作用以及全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，都讓我受益匪淺。留校學(xué)習(xí)給我提供了一個(gè)專注備考、全面發(fā)展的平臺(tái)，讓我在備考的同時(shí)也鍛煉了自己的各方面能力。我相信，通過(guò)留校學(xué)習(xí)，我能夠迎接考研的挑戰(zhàn)，并取得優(yōu)異的成績(jī)。
留?？佳行牡皿w會(huì)篇七
留?？佳惺侵冈诒究飘厴I(yè)后選擇留在原校進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)，并同時(shí)參加考研考試的一種方式。這個(gè)選擇需要學(xué)生在本科期間取得優(yōu)秀成績(jī)，并對(duì)繼續(xù)深造充滿熱情。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到留校考研的種種好處。首先，這種方式省去了適應(yīng)新環(huán)境的時(shí)間和精力，可以直接投入研究生學(xué)習(xí)；其次，與導(dǎo)師和同學(xué)們保持了良好的互動(dòng)和合作關(guān)系，提高了學(xué)術(shù)能力和科研水平；最后，畢業(yè)后留在本?？赡塬@得教職機(jī)會(huì)，為將來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，留?？佳胁⒉皇且粭l輕松的路，需要付出更多的努力和時(shí)間。在本文中，我將分享我的留校考研心得體會(huì)，希望對(duì)準(zhǔn)備選擇或正在走這條路的同學(xué)有所幫助。
首先，留?？佳凶屛沂∪チ诉m應(yīng)新環(huán)境的時(shí)間和精力。對(duì)于許多畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，步入大學(xué)校門(mén)時(shí)一切都是嶄新的，面對(duì)新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，需要花費(fèi)一定的時(shí)間去適應(yīng)。但是，留在原?？佳械脑?，就可以直接進(jìn)入研究生階段，無(wú)需適應(yīng)新的環(huán)境，可以將更多的精力專注于學(xué)業(yè)上。我在進(jìn)入研究生階段后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)非常適應(yīng)深造的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏了，這讓我有更多的時(shí)間去充實(shí)自己，提高我自己在學(xué)術(shù)方面的能力。
其次，與導(dǎo)師和同學(xué)們保持了良好的互動(dòng)和合作關(guān)系，提高了我的學(xué)術(shù)能力和科研水平。在留校考研的過(guò)程中，我能夠與導(dǎo)師和同學(xué)們保持緊密的聯(lián)系，共同參與科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)討論，從而使我更好地掌握學(xué)科知識(shí)，提高自己的科研能力。導(dǎo)師在學(xué)術(shù)方面起到了至關(guān)重要的作用，他們能夠提供專業(yè)指導(dǎo)和學(xué)術(shù)建議，使我的研究更加深入和系統(tǒng)。與此同時(shí)，與同學(xué)們的互相討論和合作也讓我受益匪淺，不僅在學(xué)術(shù)上有所提高，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，這對(duì)于未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)都是非常重要的。
最后，畢業(yè)后留在本?？赡塬@得教職機(jī)會(huì)，為將來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。留校考研相較于去外校讀研，在將來(lái)的就業(yè)中可能會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。畢業(yè)后，本科生留在本校繼續(xù)深造的話，就有機(jī)會(huì)獲得研究助理或?qū)嶒?yàn)室助理的職位，并且有望成為導(dǎo)師的博士研究生。這不僅讓我有了更多的機(jī)會(huì)接觸和了解更高層次的學(xué)術(shù)研究，還為我以后的學(xué)術(shù)職業(yè)發(fā)展提供了更豐富的選擇。在整個(gè)留?？佳械倪^(guò)程中，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，并為之付出了努力。
然而，雖然留?？佳杏泻芏嗪锰?，但這并不代表就沒(méi)有困難和挑戰(zhàn)。留校考研需要付出更多的時(shí)間和努力，這可能導(dǎo)致社交和娛樂(lè)活動(dòng)的減少。我需要更加緊張地安排時(shí)間，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)和科研的進(jìn)度，每天都要克服自己的拖延習(xí)慣，與時(shí)間賽跑。此外，與導(dǎo)師和同學(xué)們的互動(dòng)和合作也需要耐心和理解，需要學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中合作和妥協(xié)。在對(duì)自己的要求和壓力下，我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間和情緒，保持良好的心態(tài)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
綜上所述，留?？佳惺且环N能夠讓學(xué)生更好地發(fā)展自己和追求學(xué)術(shù)目標(biāo)的選擇。在我個(gè)人的留?？佳薪?jīng)歷中，我體會(huì)到了省去適應(yīng)時(shí)間、與導(dǎo)師和同學(xué)們的互動(dòng)合作以及獲得更多的教職機(jī)會(huì)的好處。盡管留校考研有困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)努力和調(diào)整，我成功地克服了困難，取得了自己的學(xué)術(shù)成果和進(jìn)步。通過(guò)這段經(jīng)歷，我也更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，為將來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
留?？佳行牡皿w會(huì)篇八
留校是指在放假期間不回家而選擇留在學(xué)校里繼續(xù)學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷。作為一種較為特殊的校園生活方式，留校給予學(xué)生們獨(dú)特的體驗(yàn)和收獲。下面將從個(gè)人成長(zhǎng)、自立能力培養(yǎng)、學(xué)術(shù)進(jìn)步、人際關(guān)系和價(jià)值觀塑造五個(gè)方面，探討留校的心得體會(huì)。
首先，留校期間，個(gè)人成長(zhǎng)是不可忽視的一方面。沒(méi)有了家人的照顧和守護(hù)，學(xué)生們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和處理自己的事務(wù)。留校生活，更多的是依靠自己選擇解決問(wèn)題，這鍛煉了學(xué)生們獨(dú)立思考和決策的能力。比如，學(xué)會(huì)獨(dú)自完成衣物的清洗和整理、自己煮飯、規(guī)劃自己的每日時(shí)間表等等。這些經(jīng)歷讓我逐漸從稚嫩的高中生變成成熟獨(dú)立的大學(xué)生，培養(yǎng)了我自主解決問(wèn)題的勇氣和能力。
其次，在留校期間，學(xué)生們的自立能力得到了較大程度的培養(yǎng)和提高。習(xí)慣了家中的種種便利，許多學(xué)生在剛開(kāi)始留校生活時(shí)會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)，但時(shí)間會(huì)讓他們適應(yīng)并且迅速成長(zhǎng)。尤其是在學(xué)習(xí)方面，沒(méi)有了家人的催促和督促，必須自覺(jué)適應(yīng)獨(dú)立學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣。通過(guò)自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、管理時(shí)間、規(guī)劃課外活動(dòng)，我逐漸培養(yǎng)了自律自覺(jué)的品質(zhì)，這對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活都具有深遠(yuǎn)的意義。
第三，留校期間，我也取得了明顯的學(xué)術(shù)進(jìn)步。沒(méi)有了家庭瑣事的干擾和外界的嘈雜，我更能將注意力集中于學(xué)習(xí)。每天規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓我有更多的時(shí)間閱讀、復(fù)習(xí)和思考。同時(shí)，在校園里，我在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展一些學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐活動(dòng)，這不僅豐富了我的知識(shí)面，也提高了我的學(xué)術(shù)能力。這種自主深造的機(jī)會(huì)，使我在留校期間充分發(fā)展了自己的學(xué)術(shù)潛能，并取得了難以想象的進(jìn)步。
第四，留校期間的人際關(guān)系也是我成長(zhǎng)的重要方面。居住在同一個(gè)宿舍的同學(xué)們一起度過(guò)了愉快的時(shí)光。生活和學(xué)習(xí)上的相互幫助，使我們的友誼更加深厚。在一起探討問(wèn)題、共同面對(duì)困難，我們?cè)谙嗵幹信囵B(yǎng)了良好的相互理解和溝通的能力。同時(shí)，我還結(jié)交了許多不同專業(yè)的朋友，通過(guò)交流和碰撞，開(kāi)拓了自己的眼界，增加了自己的見(jiàn)識(shí)。這些寶貴的友誼和合作，將伴隨我一生，成為我人生路上的寶貴財(cái)富。
最后，留校期間塑造了我積極向上的人生價(jià)值觀。在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，我開(kāi)始思考人生的意義和價(jià)值，并與身邊的朋友們進(jìn)行了分享和討論。在與優(yōu)秀的同學(xué)一起交流的過(guò)程中，我受到他們對(duì)學(xué)業(yè)和事業(yè)的激情和追求的啟發(fā)，明白了自己的奮斗目標(biāo)與責(zé)任。同時(shí)，在老師的言傳身教下，我受到了他們的榜樣作用，確立了正確的價(jià)值觀和追求。在留校期間，我開(kāi)始認(rèn)真思考人生的價(jià)值和目標(biāo)，明白到只有積極向上、追求真理和奉獻(xiàn)社會(huì)，才是一個(gè)完整人格的體現(xiàn)。
綜上所述，留校心得體會(huì)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，通過(guò)個(gè)人成長(zhǎng)、自立能力培養(yǎng)、學(xué)術(shù)進(jìn)步、人際關(guān)系和價(jià)值觀塑造五個(gè)方面的體驗(yàn)和感悟，我在留校期間逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)立自主的人。這段經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是塑造了我的人生觀和價(jià)值觀。我相信，這段寶貴的留校經(jīng)歷將成為我人生的重要支撐和永恒的回憶。
留?？佳行牡皿w會(huì)篇九
留?？佳幸恢笔窃S多大學(xué)生的選擇之一，人們普遍認(rèn)為這是一種提高自己繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。然而，在留校考研的過(guò)程中，我們不僅僅需要付出更多的時(shí)間和精力，更需要經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和困難。以下我將分享我在留校考研期間所獲得的一些心得體會(huì)，希望能給即將留校考研的同學(xué)們一些參考和幫助。
首先，培養(yǎng)自律性是留校考研的關(guān)鍵。在?？佳邢鄬?duì)于出?？佳卸?，最大的一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是時(shí)間的靈活性。我們可以自由支配自己的時(shí)間，安排學(xué)習(xí)任務(wù)。然而，這也是一大困擾，在沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)的情況下，時(shí)間常常被浪費(fèi)，效率也會(huì)大打折扣。因此，我們需要培養(yǎng)自律性，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃一步一步地去執(zhí)行，不斷提高自己的時(shí)間管理能力。
其次，保持堅(jiān)持是考研的關(guān)鍵。留?？佳械倪^(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，期間會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，從而考驗(yàn)我們的毅力和堅(jiān)持。在某門(mén)課程的復(fù)習(xí)中，我們可能會(huì)遇到難題難點(diǎn)，感到疲倦和厭倦，這時(shí)候我們需要保持堅(jiān)持，不放棄，耐心地一點(diǎn)一點(diǎn)去攻克困難。正如一句古語(yǔ)所說(shuō)：“水滴石穿，繩鋸木斷”，只有不斷地努力，才能最終克服困難，取得成功。
第三，合理安排好學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間?？佳惺且豁?xiàng)長(zhǎng)期的準(zhǔn)備工作，時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，緊張而繁忙的學(xué)習(xí)常常讓人感到壓力巨大，因此，合理安排學(xué)習(xí)和休息是非常重要的。我們需要避免過(guò)度勞累，定期休息，保持良好的睡眠質(zhì)量，適度地參與一些娛樂(lè)活動(dòng)，增加自己的活力和動(dòng)力。在學(xué)習(xí)上，我們可以采用番茄鐘學(xué)習(xí)法或者一種專注學(xué)習(xí)技巧，利用有限的時(shí)間高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第四，積極參與到考研的集體學(xué)習(xí)中。在留校考研的過(guò)程中，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)組織起來(lái)，一起學(xué)習(xí)和交流。這種集體學(xué)習(xí)的方式能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，增加我們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)集體學(xué)習(xí)，我們可以互相監(jiān)督，相互督促，共同進(jìn)步。同時(shí)，通過(guò)和同學(xué)們的交流，我們能夠獲得更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，不斷提高自己的學(xué)習(xí)方法。
最后，不要忘記了注重心理健康。在留校考研的過(guò)程中，壓力往往會(huì)成為我們的常伴，如果我們不能很好地處理好心理壓力，可能會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，我們需要時(shí)刻關(guān)注自己的心理健康，運(yùn)用一些放松身心的方式，如聽(tīng)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、與朋友交流等，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，讓自己的思緒得到舒展，以保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
綜上所述，留?？佳惺且豁?xiàng)充滿挑戰(zhàn)和困難的旅程，但也是一次提升自己的寶貴機(jī)會(huì)。通過(guò)培養(yǎng)自律性，保持堅(jiān)持，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，積極參與到考研的集體學(xué)習(xí)中，并注重心理健康，我們就能充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，取得優(yōu)異的考研成績(jī)。希望以上分享能夠?qū)磳⒘粜？佳械耐瑢W(xué)們有所啟發(fā)和幫助。
留?？佳行牡皿w會(huì)篇十
第一段：引言（100字）
考研留校是很多大學(xué)畢業(yè)生選擇的一種途徑。在這一過(guò)程中，我體驗(yàn)到了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面將從時(shí)間管理、學(xué)習(xí)方法、情緒調(diào)節(jié)、團(tuán)隊(duì)合作和自我提升五個(gè)方面，分享我在考研留校期間的心得體會(huì)。
第二段：時(shí)間管理（200字）
考研留校需要我們更合理地安排時(shí)間，尤其是在面對(duì)課程的學(xué)習(xí)和考試的準(zhǔn)備時(shí)。我發(fā)現(xiàn)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于高效學(xué)習(xí)至關(guān)重要，所以我會(huì)每天制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，將每個(gè)任務(wù)按照重要性和緊急程度進(jìn)行排序。此外，合理安排休息時(shí)間與運(yùn)動(dòng)也能幫助我更好地調(diào)整狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。這樣的時(shí)間管理方法讓我在整個(gè)考研過(guò)程中更好地掌控了自己的時(shí)間。
第三段：學(xué)習(xí)方法（200字）
在考研過(guò)程中，我嘗試了各種不同的學(xué)習(xí)方法，最終找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式。我發(fā)現(xiàn)與同學(xué)進(jìn)行討論可以互相促進(jìn)，激發(fā)靈感，加深對(duì)知識(shí)的理解。此外，我逐漸形成了系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)整理筆記、做題、復(fù)習(xí)等方式，不僅提高了自己的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了思考和總結(jié)的能力。不斷嘗試和實(shí)踐的過(guò)程中，我不僅掌握了考研所需的知識(shí)，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。
第四段：情緒調(diào)節(jié)（300字）
考研留校期間，由于學(xué)習(xí)壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力，不可避免地會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)和疲憊感。我嘗試了各種方法來(lái)調(diào)節(jié)情緒，如參加戶外活動(dòng)、和朋友交流、看電影聽(tīng)音樂(lè)等。我還在學(xué)習(xí)之余選擇了自我提升的活動(dòng)，如參加公益活動(dòng)、開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)等，這不僅讓我放松身心，也為自己積攢了人生的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些積極的調(diào)節(jié)方式，我能夠更好地面對(duì)考研的挑戰(zhàn)，保持良好的心態(tài)。
第五段：團(tuán)隊(duì)合作與自我提升（400字）
在考研留校中，團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)重要的因素。與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、討論和解決問(wèn)題，不僅可以互相學(xué)習(xí)和取長(zhǎng)補(bǔ)短，還培養(yǎng)了合作和協(xié)調(diào)的能力。同時(shí)，我積極參加了學(xué)術(shù)研討會(huì)、科技競(jìng)賽和志愿者活動(dòng)等，這些活動(dòng)讓我不僅在學(xué)術(shù)上得到了鍛煉，也增加了社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與他人合作和與外界接觸，我不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)尾（100字）
在考研留校期間，我學(xué)會(huì)了合理管理時(shí)間、有效利用學(xué)習(xí)方法、積極調(diào)節(jié)情緒、與他人合作共贏以及不斷提升自我。這些心得體會(huì)不僅適用于考研，更是我在大學(xué)期間獲得的寶貴財(cái)富。我相信，無(wú)論是繼續(xù)深造還是投身社會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)和能力都將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
留校考研心得體會(huì)篇十一
暑假留校備考考研是很多大學(xué)生的選擇。作為一名準(zhǔn)備考研的學(xué)生，我也選擇在暑假留校備考。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活讓我深刻感受到，考研的路途雖然孤獨(dú)，但只要堅(jiān)持不懈，便會(huì)在最后得到滿意的結(jié)果。
第二段：扎實(shí)的基礎(chǔ)
備考考研首先要做的就是打好基礎(chǔ)。而留校備考給了我們很好的機(jī)會(huì)，可以利用暑假空閑時(shí)間復(fù)習(xí)大學(xué)的基礎(chǔ)課程，如高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)等等。在備考階段，只有扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能在復(fù)習(xí)中累積經(jīng)驗(yàn)，最終達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。
第三段：高效的時(shí)間管理
在留校備考期間，時(shí)間是十分寶貴的資源。因此，高效的時(shí)間管理是必不可少的。我們必須合理安排每天的時(shí)間，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配每一天的時(shí)間段，以確保每天都能有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，還要保證堅(jiān)定的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持不懈地執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用每一分鐘，做到事半功倍。
第四段：積極的心態(tài)
留校備考考研的路途充滿辛苦和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要始終保持積極的心態(tài)。不動(dòng)聲色的面對(duì)考研的壓力和挑戰(zhàn)，保持自己的自信和堅(jiān)定。要時(shí)刻告誡自己，努力拼搏，為了夢(mèng)想而持續(xù)努力。積極心態(tài)的維持，不僅對(duì)備考過(guò)程有幫助，最終也能產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的影響，對(duì)一生都有莫大的意義和價(jià)值。
第五段：總結(jié)
在暑假留校備考考研的過(guò)程中，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高效的時(shí)間管理和積極的心態(tài)都是取得成功的關(guān)鍵?？偟膩?lái)看，考研之路不是一朝一夕就能完成的事情，需要付出許多努力和汗水。但只要我們保持持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷突破自己，相信自己終將取得優(yōu)異的成果。
留?？佳行牡皿w會(huì)篇十二
第一段：留校的初衷和體驗(yàn)（200字）
在校園里度過(guò)一段美好的時(shí)光是許多學(xué)生的夢(mèng)想。留校則是實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的一種方式。我也有幸能夠留校，親身體驗(yàn)這種特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境。留校對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一次挑戰(zhàn)，也是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。起初，留校讓我感到陌生和不安，但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)留校帶給我無(wú)數(shù)的好處。通過(guò)住校，我拓寬了自己的交友圈，增長(zhǎng)了與同學(xué)相處的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，留校讓我養(yǎng)成了良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第二段：留校的價(jià)值和意義（200字）
留校生活提供了一個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠更好地專注于學(xué)習(xí)。和家庭環(huán)境相比，留校生活更加安靜和有序，沒(méi)有了外界的干擾，我們能夠更好地集中精力學(xué)習(xí)。同時(shí)，留校還能幫助我們培養(yǎng)自律、獨(dú)立和責(zé)任感。實(shí)際上，留校不僅是一種學(xué)習(xí)方式，也是一種生活態(tài)度。在留校期間，我們必須自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，如按時(shí)入寢、遵守學(xué)習(xí)場(chǎng)所的秩序等。這些要求鍛煉了我們的紀(jì)律性和責(zé)任感，培養(yǎng)了我們良好的行為習(xí)慣。
第三段：留校的困惑和解決方法（200字）
留校也不是沒(méi)有挑戰(zhàn)和困惑的。最初的時(shí)候，我覺(jué)得離開(kāi)家人和朋友很不容易，也有點(diǎn)害怕面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人群。另外，內(nèi)外部的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)讓人疲憊不堪。然而，面對(duì)困惑，我們不能退縮，而是要積極主動(dòng)地尋找解決方法。與同學(xué)們多交流溝通，尋求他們的幫助和支持是很重要的。此外，養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，有助于解決學(xué)業(yè)壓力。面對(duì)生活上的困惑，我們可以與輔導(dǎo)員交流，或是參加學(xué)校舉辦的心理輔導(dǎo)活動(dòng)，找到情緒的出口。
第四段：留校帶給我的改變和成長(zhǎng)（200字）
通過(guò)留校，我發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了許多積極的變化。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，不再依賴家人的幫助。我學(xué)會(huì)了與人相處，懂得尊重他人、體諒他人，為人處世更加從容自如。我也更加自律，能夠更好地安排時(shí)間，高效地學(xué)習(xí)。同時(shí)，留校讓我接觸到了更多的知識(shí)和機(jī)會(huì)，拓寬了自己的眼界，培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好。這些改變和成長(zhǎng)不僅對(duì)我當(dāng)前的學(xué)習(xí)有幫助，更對(duì)我將來(lái)的發(fā)展具有積極的影響。
第五段：總結(jié)留校心得體會(huì)（200字）
留校為我提供了一個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境，我從中受益匪淺。通過(guò)住校，我拓寬了自己的交友圈，培養(yǎng)了自己的自主學(xué)習(xí)能力，提高了自己的自律和責(zé)任感。雖然留校也存在困惑和挑戰(zhàn)，但只要我們勇于面對(duì)，積極尋找解決方法，就能夠克服困難，取得成長(zhǎng)。在未來(lái)的發(fā)展中，我相信留校給予我的寶貴經(jīng)驗(yàn)將繼續(xù)為我提供支持和指引。
留?？佳行牡皿w會(huì)篇十三
考研結(jié)果下來(lái)，我的英語(yǔ)取得了80分，長(zhǎng)舒一口氣，細(xì)細(xì)回想這將近一年的備戰(zhàn)經(jīng)歷，我感慨萬(wàn)千，因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在來(lái)之不易，同時(shí)，我也更加深刻的領(lǐng)悟到什么叫"事在人為"！
經(jīng)過(guò)一番痛苦的思想斗爭(zhēng)，我最終做出了這個(gè)重大的決定：考！一次考不上就考二次，二次考不上考繼續(xù)，一直到考上為止！有句話不是說(shuō)：沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有走不完的路，更何況，人生只有不斷的嘗試，超越才能體現(xiàn)其意義和價(jià)值，我寧可在嘗試中失敗，也不愿在保守中成功！
就這樣，我毅然邁出了考研的第一步，同時(shí)也是最最關(guān)鍵的一步。
決定已經(jīng)做出，一場(chǎng)艱苦的考研戰(zhàn)役地就正式接開(kāi)了序幕。這個(gè)時(shí)候，我又做出了一個(gè)重大的決定：辭去工作，專心備戰(zhàn)。既然自己對(duì)這份工作不甚滿意，也無(wú)法實(shí)惠自我，更談不上什么成就感，那又何必再留下去呢？況且，工作還會(huì)占用我大量的復(fù)習(xí)時(shí)間，為了讓自己徹徹底底地投入到考研備戰(zhàn)中，我毅然辭去了工作，幸運(yùn)的是，我的這一決定得到家人的大力支持，他們非常贊同我這一繼續(xù)充電的勇敢之舉，并給予了我強(qiáng)大的精神上動(dòng)力。
最開(kāi)始，我將剩下的八個(gè)月的時(shí)間做了一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃：4—8月為打基礎(chǔ)階段，9—11月為強(qiáng)化階段，12—1月則為沖剌和備考階段，由于自己的英語(yǔ)丟得實(shí)在太久了，所以在第一階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我感覺(jué)特別吃力，許多已經(jīng)學(xué)過(guò)的單詞，有的甚至是中學(xué)就已掌握的簡(jiǎn)單詞匯，都會(huì)讓我一頭霧水，每每這個(gè)時(shí)候，我就特別沮喪，有幾次甚至產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但一想到自己已辭去工作，沒(méi)有任何后路可以退時(shí)，我便咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。
為了重點(diǎn)攻克英語(yǔ)這一難點(diǎn)，我堅(jiān)持每天保證六個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間，包括記單詞、做閱讀理解和翻譯，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最難熬的就是前三個(gè)月了，我覺(jué)得自己記單詞的效率十分低，記了又忘，忘了再記，有的單詞記了n遍都記不住；做閱讀的速度更是慢得可憐，有時(shí)候一篇閱讀理解會(huì)占我將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間！不過(guò)，我硬是咬著牙熬過(guò)了最難熬的頭幾個(gè)月，這種狀況一直持續(xù)到七月份才有所改變；我開(kāi)始有了大學(xué)英語(yǔ)考試的感覺(jué)了，那一個(gè)個(gè)原本讓我頭疼不已的英語(yǔ)單詞也開(kāi)始向我露出了笑容；并且，我做閱讀理解的速度和準(zhǔn)確率都有了明顯的提高，每一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都會(huì)讓我倍感欣慰，也讓我信心大增，我考研的勁頭更是了，總的說(shuō)來(lái)，在第一階段的學(xué)習(xí)中，我將80%的時(shí)間都投入到英語(yǔ)上。
進(jìn)入到第二階段后，我仍然將英語(yǔ)作為復(fù)習(xí)日程的重中這重。同時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間，我報(bào)名參加了文都的考研政治強(qiáng)化班，在強(qiáng)化班上，經(jīng)驗(yàn)十分豐富的考研輔導(dǎo)專家?guī)臀覀儼颜胃骺频闹R(shí)點(diǎn)進(jìn)行了一個(gè)系統(tǒng)、全面的梳理，并教給我們一些科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法和技巧，這些讓我在最后幾個(gè)月的政治突擊中受益匪淺，更為重要的是，我可以騰出更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ)和專業(yè)課了。
經(jīng)一些朋友的介紹，我報(bào)了文都的作文預(yù)測(cè)班，老師在課堂上為我們深入淺出的剖析了考研英語(yǔ)作文的出題規(guī)律的思路，并詳細(xì)的預(yù)測(cè)了十大相關(guān)話題。運(yùn)用多年的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，教授給我們一些非常實(shí)用的寫(xiě)作方法和技巧，這些讓原來(lái)手足無(wú)措的我豁然開(kāi)朗，我再也不用為英語(yǔ)作文忐忑不安了，結(jié)果，在xx年英語(yǔ)考場(chǎng)上，我只用了短短半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間出色的完成了兩篇作文的構(gòu)思和寫(xiě)作。
所以，當(dāng)我得知自己的英語(yǔ)取得了80分的高分時(shí)，我的第一反應(yīng)便是：文都的老師可真神啊！同時(shí)，我也總結(jié)一條經(jīng)驗(yàn)：考研，勤奮、拼搏的精神固然重要，而外界的客觀因素也必不可少，比方說(shuō)，我的成功就與文都的政治，英語(yǔ)輔導(dǎo)班是密不可分的，我運(yùn)用自己的刻苦努力，再加上輔導(dǎo)班上收獲的寶貴復(fù)習(xí)方法、技巧以及應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，使我在最后短短幾個(gè)月的沖剌階段事半功倍。所以說(shuō)，主、客觀條件，缺一不可。
對(duì)于即將奔赴考場(chǎng)的萬(wàn)千學(xué)子，我想說(shuō)，如果決定考研，就趕快行動(dòng)！不要擔(dān)心自己英語(yǔ)基礎(chǔ)差，不要害怕自己英語(yǔ)丟得太久，這些都只是你逃避考研競(jìng)爭(zhēng)的借口！我以自己的切身經(jīng)歷證明：沒(méi)有撿不起來(lái)的英語(yǔ)，只有不愿去撿的人！
考研的確是件苦差事，它是對(duì)你能力和意志的雙重考驗(yàn)，可能許多人都因缺乏足夠的信心和勇氣而選擇了放棄，但是，人活著是需要一點(diǎn)精神，如果一生都平平庸庸，毫無(wú)挑戰(zhàn)和超越，那人生又有何意義呢？人生難得幾回博，此時(shí)不搏何時(shí)搏？所以，既然豎立了目標(biāo)，就咬咬牙，堅(jiān)持下去，等待你的必須是一片更為廣闊的燦爛晴空！
留?？佳行牡皿w會(huì)篇十四
昨天的高考備考研討會(huì)總校是相當(dāng)重視的，參會(huì)老師多，聽(tīng)課認(rèn)真，相信收獲也很多。我沒(méi)有機(jī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)講，僅僅根據(jù)部分老師上傳的課件圖片，認(rèn)真學(xué)習(xí)思考。
我從眾多的圖片中，精挑細(xì)選了十幅圖片，分別談?wù)剬W(xué)習(xí)感受。
關(guān)于“必備知識(shí)”，它不等同于基礎(chǔ)知識(shí)，主要指與高校課程密切關(guān)聯(lián)的內(nèi)容。這一點(diǎn)大家要重視，我們以前很少提及。不過(guò)我們也能理解。因?yàn)楦呖济}人現(xiàn)在主要是以高校老師而不是高中老師為主，他們的命題思路顯然具有明確的導(dǎo)向性，這個(gè)導(dǎo)向性直指“必備知識(shí)”。
至于關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)，屬老生常談，當(dāng)然特別重要，不再贅述。
關(guān)于易錯(cuò)點(diǎn)和反復(fù)滾動(dòng)，也是這次研討會(huì)專家反復(fù)叮囑的。
想想我們現(xiàn)在的著力點(diǎn)，是不是更有信心了?
關(guān)于分層教學(xué)問(wèn)題，也是這次培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容。專家們反復(fù)告誡老師要針對(duì)學(xué)情，因材施教，以學(xué)定教。要舉一反三，反反復(fù)復(fù)，總結(jié)反思，準(zhǔn)確掌握學(xué)情，有的放矢，對(duì)癥下藥，提高教學(xué)效率。
分層教學(xué)從操作層面來(lái)說(shuō)，是復(fù)雜的，是有難度的。要真正取得滾動(dòng)測(cè)試成績(jī)的合格，必須著力解決好分層教學(xué)的具體問(wèn)題。
一些指導(dǎo)班主任團(tuán)隊(duì)對(duì)此正在進(jìn)行有效的也是有益的實(shí)踐探索，并取得了明顯的成效，最突出的就是中考復(fù)讀學(xué)校。希望其他實(shí)體多借鑒多交流。
分層教學(xué)的重點(diǎn)在課堂，難點(diǎn)也在課堂。如果分層教學(xué)能夠取得實(shí)質(zhì)性突破，“先學(xué)后教，以學(xué)定教”就能落到實(shí)處，“會(huì)的變成對(duì)的”就能得到更好的實(shí)現(xiàn)，打造高效課堂就有了把握。
關(guān)于畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度與難度的關(guān)系處理問(wèn)題，專家們說(shuō)的很明確，犧牲難度也不能犧牲進(jìn)度。專家們進(jìn)一步指出，復(fù)習(xí)進(jìn)度過(guò)快或過(guò)慢都不利于全局的復(fù)習(xí)安排。
一輪復(fù)習(xí)中一些老師抬高難度，綜合性太強(qiáng)，這都是不正確的，要抓緊改過(guò)來(lái)。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)思考，有以下幾點(diǎn)體會(huì)，與大家共勉：
二、努力解決好分層教學(xué)問(wèn)題。要深刻理解并踐行“學(xué)多少，會(huì)多少，對(duì)多少”。精細(xì)化掌握學(xué)情，針對(duì)不同層次學(xué)生確立不同的目標(biāo)并努力完成。要遵循教育教學(xué)規(guī)律，先易后難，先簡(jiǎn)后繁，循序漸進(jìn)，逐步提高。
三、教學(xué)的主陣地是課堂，課前預(yù)習(xí)是課堂的重要組成部分。問(wèn)題導(dǎo)向要貫穿教學(xué)全過(guò)程。要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)時(shí)間意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的理解和把握，提高監(jiān)督指導(dǎo)的科學(xué)性和有效性。
四、正確區(qū)分新課和復(fù)習(xí)課。新課主要講知識(shí)，學(xué)會(huì)知識(shí)的運(yùn)用;復(fù)習(xí)課主要是解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中回歸知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)一步鞏固知識(shí)，兩者有本質(zhì)的區(qū)別，堅(jiān)決杜絕把復(fù)習(xí)課上成新課。
五、進(jìn)一步落實(shí)“指導(dǎo)班主任負(fù)責(zé)制”，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要為指導(dǎo)班主任履行職責(zé)保駕護(hù)航，要?jiǎng)?chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍，支持鼓勵(lì)指導(dǎo)班主任開(kāi)拓創(chuàng)新，公平公正評(píng)價(jià)老師的成績(jī)和成果，用良好的機(jī)制孕育優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師成長(zhǎng)成熟，為成功學(xué)校取得更大成功做出貢獻(xiàn)!
留?？佳行牡皿w會(huì)篇十五
依然記得曾經(jīng)為了考研所付出的努力與辛苦，那段日子是痛苦的，天天除了自習(xí)室還是自習(xí)室，無(wú)論付出怎么樣努力都不一定會(huì)成功，對(duì)于未來(lái)那是個(gè)充滿未知數(shù)的日子，唯有不斷地努力不斷地挖掘。
在考研的過(guò)程中最頭痛的是英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，對(duì)于單詞大家基本上不是用新東方的就是星火的，是個(gè)慢功夫，需要日積月累。對(duì)于閱讀，感覺(jué)自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不差，可是閱讀的分?jǐn)?shù)依然徘徊不進(jìn)，每次做題都是錯(cuò)很多，不是文章看不懂，但是依然錯(cuò)很多，多少次都為之失去了信心，記得那時(shí)練過(guò)的閱讀有新東方的，王若平的，石春幀的，那時(shí)大家做的題都是差不多類(lèi)型的，總的來(lái)說(shuō)這幾種閱讀材料我總結(jié)了一下特點(diǎn)：首先，新東方的題不能說(shuō)不好，但是太有規(guī)律可循，做著做著就沒(méi)有什么繼續(xù)做下的去意義，心理上會(huì)不由自主的按著規(guī)律去做。其次，是王若平的，不可否認(rèn)，王若平的閱讀是很難的，這也是自信受挫的最多的一本書(shū)，對(duì)于考研期間的自信心是一個(gè)挑戰(zhàn)，建議考生可以適當(dāng)?shù)淖鰩滋祝贿m合長(zhǎng)期的做下去，對(duì)自己是一種打擊與摧殘。最后是石春幀的，這是非常值得去做的一本閱讀書(shū)，在同學(xué)的評(píng)價(jià)中很高，我當(dāng)初買(mǎi)這本書(shū)做的時(shí)候也是聽(tīng)同學(xué)介紹的，他的閱讀是分上下兩冊(cè)的，一本專門(mén)是題，一本是答案以及詳解，我覺(jué)得這種處理方式是很適合的，而且他的文章不長(zhǎng)也不短，非常適合閱讀，難度也不是很大，當(dāng)然也不是沒(méi)有難度，需要認(rèn)真仔細(xì)去做。英語(yǔ)閱讀是要多做練習(xí)，選擇一本好書(shū)會(huì)事半功倍。
希望廣大考研的同學(xué)們能夠吸取經(jīng)驗(yàn)，在英語(yǔ)的成績(jī)上不落下分?jǐn)?shù)，同時(shí)以英語(yǔ)成績(jī)提高自己的總體成績(jī)!
翻開(kāi)昨日的日記，考研的味道依舊那樣熟悉，飄逸著快樂(lè)和辛酸，寫(xiě)滿了充實(shí)和感動(dòng)，更散發(fā)著追尋夢(mèng)想的執(zhí)著和喜悅!感謝那段彌足珍貴的經(jīng)歷，感謝我的學(xué)校、老師和同學(xué)?，F(xiàn)在我想把一些個(gè)人的考研經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望能幫到一些準(zhǔn)備考研的師弟或者師妹! 首先，決定是否考研。一定要有自己清晰的目標(biāo)，不是盲目的跟風(fēng)，不是逃避的借口，而是給自己精確的定位和足夠開(kāi)始的理由，考研不是一勞永逸的開(kāi)始，也不是投機(jī)取巧的幸運(yùn)，明確的目標(biāo)會(huì)是自己前進(jìn)的不懈動(dòng)力。我當(dāng)時(shí)考研，曾經(jīng)也不停地追問(wèn)自己：為什么考研?是工作還是升學(xué)呢?爸媽年紀(jì)大了，自己應(yīng)該如何選擇?后來(lái)，我把自己的想法和家人、老師、同學(xué)進(jìn)行了交流，再結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃做了清晰的總結(jié)，這樣，仰望著星空，也感覺(jué)到了腳踏實(shí)地，選擇了遠(yuǎn)方，便能只顧風(fēng)雨兼程!
人生有很多值得我們永遠(yuǎn)回憶和珍藏的東西，逝去的歲月見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的'軌跡。每經(jīng)歷一件事，我們就比原來(lái)變得更加成熟。
慢慢的，手開(kāi)始合上了考研的日記，心，暖暖地收藏起這份美好的歲月!
考研——生命軌跡中一段無(wú)法抹去的鏗鏘歲月。不少人說(shuō)考研是痛苦的，很少有人說(shuō)考研是快樂(lè)的。然而，無(wú)論是痛苦還是快樂(lè)，經(jīng)歷過(guò)的人都會(huì)把曾經(jīng)的苦與樂(lè)看成是自己走向成熟的一段經(jīng)歷，一種克服人生困境的能力和一筆無(wú)形的寶貴財(cái)富。一路走來(lái)，學(xué)會(huì)了承受和容忍，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。多年以后，可能時(shí)光不在，但是記憶猶新?；蛟S某一天，當(dāng)閑暇追憶往事時(shí)，我依然會(huì)為選擇考研而感覺(jué)亢奮與喜悅。因?yàn)槟鞘且欢螢閴?mèng)想而奮斗的日子，是人生美好的東西，值得珍惜。所以，感謝考研!
留校考研心得體會(huì)篇十六
絕大多數(shù)人在復(fù)習(xí)伊始，就抱著一本詞匯書(shū)狂記，以期擴(kuò)大自己的詞匯量。誠(chéng)然，詞匯儲(chǔ)備是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是突破考研英語(yǔ)的必由之路。但是，盲目苛求詞匯量，而忽視單詞的使用功能，違背了考研英語(yǔ)大綱對(duì)于詞匯的要求——熟練使用。
眾多考研英語(yǔ)專家及高分考生吐露，要想攻克考研英語(yǔ)詞匯，在真題中記單詞是不二法門(mén)。首先，研究發(fā)現(xiàn)，考研英語(yǔ)真題中的?？即缶V詞僅為3000多，在真題中記單詞省時(shí)高效。其次，在真題中記單詞，因?yàn)橛刑囟ǖ恼Z(yǔ)境，能夠快速掌握單詞的語(yǔ)用功能。因此，大家切不可陷入“脫離真題記單詞”這一誤區(qū)。
一些考生在復(fù)習(xí)初期，因怕自身英語(yǔ)水平與真題相差太遠(yuǎn)，而選擇使用模擬題來(lái)進(jìn)行初步練習(xí)，以取得循序漸進(jìn)逐步提升的復(fù)習(xí)效果。然而，市面上的絕大多數(shù)模擬題不具備真題命制的嚴(yán)謹(jǐn)環(huán)境——文章選取并不科學(xué)，題目設(shè)置也不規(guī)范——用其進(jìn)行復(fù)習(xí)往往會(huì)使考生盲目自信或過(guò)度沮喪。因此，考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)立足真題，在初期復(fù)習(xí)可以選擇年份相對(duì)較早、難度相對(duì)較低的真題，后期使用近十年真題復(fù)習(xí)。
還有一些小伙伴，雖然深諳真題的重要性，但是在使用真題時(shí)，只是大量刷題，缺少對(duì)命題規(guī)律、各類(lèi)試題做題方法以及自身不足等方面的總結(jié)，導(dǎo)致最終成績(jī)并不理想。事實(shí)上，做題的目的是檢測(cè)自己的復(fù)習(xí)效果，從而有針對(duì)性地進(jìn)行進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固。所以，我們切不可“狂刷真題無(wú)總結(jié)”，而應(yīng)在每做完一套真題之后，剖析自己的錯(cuò)誤原因，查漏補(bǔ)缺，逐一攻破。
在備考考研英語(yǔ)時(shí)，因完型和翻譯所占分值并不如閱讀和寫(xiě)作那么大，而且復(fù)習(xí)起來(lái)無(wú)從下手，不少人都選擇了放棄對(duì)完型和翻譯的復(fù)習(xí)。不可置否，復(fù)習(xí)完型和翻譯不如復(fù)習(xí)閱讀和寫(xiě)作“性價(jià)比”高。但是，若因此而放棄了對(duì)這20分(或25分)的追求，則失去了考研英語(yǔ)過(guò)線的保障。因此，在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)時(shí)，不可忽視完型和翻譯，而是應(yīng)找到恰當(dāng)?shù)慕馕鲑Y料和備考方法，提高復(fù)習(xí)的“性價(jià)比”。
在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)，一些人將希望全然寄托在背誦范文或者背誦模板之上。殊不知，閱卷老師眼觀作文千千萬(wàn)，模板作文看到煩。如此復(fù)習(xí)，分?jǐn)?shù)怎能令人滿意?實(shí)際上，背誦模板只是作文備考第一步，如何仿寫(xiě)以及在思維、語(yǔ)言層面進(jìn)行突破才是復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)寫(xiě)作的關(guān)鍵之舉。一篇“有思維深度、有華美語(yǔ)言”的文章，無(wú)疑會(huì)讓閱卷老師眼前一亮，進(jìn)而獲得高分。
很多人在復(fù)習(xí)時(shí)，會(huì)陷入這么一個(gè)誤區(qū)——過(guò)度重視解題技巧，而忽視了英語(yǔ)知識(shí)的積累以及運(yùn)用能力的提升。殊不知，解題技巧只是基礎(chǔ)較好的人做對(duì)試題的催化劑。如果文章讀不懂，知曉再多解題技巧又有何用?因此，考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，先攻克詞匯和語(yǔ)法這兩大難關(guān)，再去研究解題方法和解題技巧。
規(guī)避誤區(qū)：考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的正確打開(kāi)方式
綜上所述，考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)注重真題，注重基礎(chǔ)。選擇一本詞匯注釋較好、對(duì)每個(gè)句子都進(jìn)行語(yǔ)法分析、完型翻譯講解有所突破、寫(xiě)作遵循“模板范文”—“思路創(chuàng)新范文”—“語(yǔ)言創(chuàng)新范文”模式的真題解析書(shū)：在真題中記單詞，逐句研讀真題語(yǔ)法，以鞏固自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)，提升語(yǔ)言運(yùn)用能力;同時(shí)，在此基礎(chǔ)之上突破完型和翻譯，并通過(guò)仿寫(xiě)模板、在思路和語(yǔ)言層面進(jìn)行逐步創(chuàng)新，循序漸進(jìn)地提升自己的寫(xiě)作能力。
留?？佳行牡皿w會(huì)篇十七
在海天課堂學(xué)習(xí)期間讓我感受到了很多快樂(lè)，也給我的考研學(xué)習(xí)帶來(lái)很大好處。我報(bào)的是海天三科全程，接下來(lái)我想先講述一下我在海天學(xué)習(xí)的真實(shí)心理感受。
政治由任汝芬老師主講，任汝芬老師講課重點(diǎn)非常清晰，任氏教學(xué)法更是讓我獲益匪淺，聽(tīng)任老師的課不用刻意的記筆記，他可以使同學(xué)很快的就理解，很快的就能記住相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，并且牢記于心，不容易忘記。此次考研中我的政治成績(jī)?yōu)?6分，情理之中，但也在我的意料之外。我的政治成績(jī)并不是很好，確切的說(shuō)是文科都不太好，我預(yù)計(jì)我的政治分?jǐn)?shù)大概應(yīng)該在65分左右，而且是正常發(fā)揮。我政治復(fù)習(xí)過(guò)程中的全套資料都是任汝芬老師主編的，其中包括序列一，序列二以及序列三，還有最后押題用的24題。政治的復(fù)習(xí)量很大，哲學(xué)尤其的難懂難記，而且我復(fù)習(xí)的很晚，十一才開(kāi)始準(zhǔn)備。最后的時(shí)間主要是看了一下24題，我謹(jǐn)記任老師的話，沒(méi)有死記硬背，因?yàn)槲乙膊豢赡茉谀敲炊痰臅r(shí)間里全部都背下來(lái)，我只是理解著記了相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，考試的時(shí)候用到了很多，包括小題也押到了很多，所以我很感謝海天，很感謝任老師，我也很慶幸我報(bào)了海天的政治。
英語(yǔ)由宮東風(fēng)老師主講，宮東風(fēng)老師講課非常的幽默詼諧，他能把英語(yǔ)講得非常的生動(dòng)形象，貼近生活，讓大家能很快的理解并且樂(lè)于應(yīng)用那種方法，并且會(huì)取得很好的效果。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不僅很講究方法，而且很講究技巧。我前面講到我的文科不太好，其中也包括英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jī)不能說(shuō)很差，但是一直不是很好，主要是我學(xué)英語(yǔ)很累，很吃力，但是上完宮東風(fēng)老師的課后，讓我感覺(jué)到學(xué)英語(yǔ)是一種樂(lè)趣，他講閱讀的方法對(duì)我很實(shí)用，我的英語(yǔ)成績(jī)考了75讓我著實(shí)的吃了一驚，同時(shí)今年宮老師的大作文押題很準(zhǔn)，讓我考試的時(shí)候輕松了很多，所以發(fā)揮出了很好的水平。宮老師讓我在輕松愉悅中提升了我的英語(yǔ)水平。宮老師給我的考研生活帶來(lái)了很大的快樂(lè)，同時(shí)也告訴了我很多的人生哲理，是宮東風(fēng)老師讓我堅(jiān)定不移的走完這條考研之路!讓我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了今天的這番提高!
我考的是數(shù)二，微積分由武忠祥老師主講，武老師講課認(rèn)真，很多容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，武老師都給認(rèn)真的指出來(lái)，并且武老師所編的講義很貼近考研題型，由淺到難的題型全面覆蓋。線代由張偉老師講授，張老師講課很有激情，講義條理非常清楚，能把線代中錯(cuò)綜復(fù)雜的邏輯關(guān)系表達(dá)的.非常清楚，有了張老師的講義，線代會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。
在海天教授的每位老師都會(huì)給學(xué)生建議學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后讓同學(xué)根據(jù)自己的具體情況制定自己學(xué)習(xí)方案，避免了盲目性，其實(shí)考研復(fù)習(xí)的時(shí)間不在長(zhǎng)而在于精。我說(shuō)的精主要包括學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)效率，合理的學(xué)習(xí)方法，還有正確的指導(dǎo)教師的選擇。如果以上幾點(diǎn)都做得很好的話，那么我可以肯定你的考研已經(jīng)成功了一大半?？佳斜雀呖几幽ゾ毴说靡庵?，大學(xué)不像高中校園，大家都抱著課本學(xué)習(xí)，都奔著一個(gè)目標(biāo)——高考，可能在你考研的時(shí)候，你周?chē)娜嗽缫驯荒硞€(gè)大公司錄用，但是記住考研決不能三心二意、心猿意馬、心浮氣躁，既然決定了就要堅(jiān)持到最后!相信考研會(huì)帶給你很多收獲，即使你真的戰(zhàn)敗了，你也會(huì)得到很多人生體會(huì)，對(duì)你的今后會(huì)有很大的幫助。
還有很重要的一點(diǎn)就是千萬(wàn)不要偏科，考研要的不僅是總分，單科分?jǐn)?shù)也很重要，我見(jiàn)過(guò)很多人都是英語(yǔ)不過(guò)線，有的甚至只有一分只差就落榜了，但是差一分也是沒(méi)辦法補(bǔ)的，考研就是這么殘酷，考的是過(guò)程，看的是結(jié)果，沒(méi)有其他商量的余地。因?yàn)榇蠹叶枷肟忌希~是有限的，你的努力程度就決定你的成果，心態(tài)決定成敗!再說(shuō)毅力了。對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是大三下開(kāi)始準(zhǔn)備考研的，也就是四月份左右，到來(lái)年的一月份考試將近十個(gè)月左右的時(shí)間，在這段時(shí)間里，在你的生活中，你將會(huì)失去許多多姿多彩的生活元素?？磿?shū)是一件很枯燥、難耐的工程，所以堅(jiān)持就很有必要了，但堅(jiān)持還不夠，有些同學(xué)能夠堅(jiān)持到考試那天，但平時(shí)看書(shū)兩天打魚(yú)，三天曬網(wǎng)，顯然是不行的。必須有克服困難，堅(jiān)持每一天學(xué)習(xí)的毅力。所以這里的堅(jiān)持就是保證每天都能夠有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且是較用心的投入。有了這種堅(jiān)持，有了這份毅力，那你離成功就不遠(yuǎn)了。在考研中，心態(tài)一定要好。樂(lè)觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)才能讓你在考研潮流中保持住方向，駛向成功的彼岸。首先，你要問(wèn)自己，我考研干什么，也就是為什么考研。你有沒(méi)有一個(gè)足夠讓你保持動(dòng)力的理由，一個(gè)讓你值得追求的目標(biāo)。有些同學(xué)考研不明確，盲目跟風(fēng)，顯然這類(lèi)同學(xué)勢(shì)必會(huì)在以下的考研日子里退下陣來(lái)。第二，你要問(wèn)自己，我這么用功，考不上怎么辦。這里我想告訴大家的是，既然你選擇考研了，那你就必須完全的投入到考研復(fù)習(xí)當(dāng)中去，努力是有回報(bào)的，雖不能說(shuō)百分之百，但你不努力，那考不上的概率肯定是必然事件了。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，你一定要明確告訴自己，我努力了，一定會(huì)考上的。要自信、樂(lè)觀。
其實(shí)海天不僅使我的知識(shí)充實(shí)，更重要的是他帶給了我考研的信心，讓我找到了考研的感覺(jué)，讓我能以積極正確的心態(tài)對(duì)待考研，幫助我在考研的浪潮前保持了積極的心態(tài)和良好的基礎(chǔ)素養(yǎng)。距離考研的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)月了，考研那段歲月誠(chéng)然十分難熬，但在艱難的背后，還會(huì)想起宮東風(fēng)老師幽默的話語(yǔ)，還有任汝芬先生的諄諄教誨，我相信有志者事竟成。在此我真心祝愿海天考研可以越辦越好，幫助廣大學(xué)子完成自己的夢(mèng)想。
留校考研心得體會(huì)篇十八
一點(diǎn)考研心得體會(huì)(心得體會(huì),考研)
考研心得體會(huì)
年的大學(xué)。因此，我真誠(chéng)地希望自己的一點(diǎn)考研心得體會(huì)能夠?qū)σ院罂佳型瑢W(xué)的備考起到借鑒之用。在這里，我祝愿所有考研的同學(xué)馬到成功、心想事成！
自己的預(yù)期目標(biāo)。因此，方向性問(wèn)題對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)很重要，只有瞄準(zhǔn)方
向并且用力適度，那么弓箭才可能射中靶子。同理，同學(xué)們?cè)诳佳袀淇紩r(shí)只有選擇了合適的學(xué)校然后付之于有效的實(shí)際行動(dòng)，那么實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)就不會(huì)有太大的懸念。關(guān)于方法性問(wèn)題，其他考研成功的同學(xué)對(duì)此見(jiàn)解頗多，因此我就不再贅述。我呢，就重點(diǎn)回答前面兩個(gè)問(wèn)題，這也是我認(rèn)為考研最后能否成功中最關(guān)鍵的第一步。
法碩和公共管理。最后一類(lèi)同學(xué)就是，他們不但喜歡數(shù)學(xué)而且其水平和能力也比周?chē)恍┗蚝芏嗤瑢W(xué)要強(qiáng)，對(duì)于此類(lèi)同學(xué)，在其他條件相同的情況下，只要你們的英語(yǔ)水平能夠至少達(dá)到國(guó)家a區(qū)分?jǐn)?shù)線，我建議你選擇金融實(shí)力很強(qiáng)的大學(xué)。
經(jīng)政法大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)和東北財(cái)經(jīng)大學(xué)等，這類(lèi)學(xué)校不但在復(fù)試分?jǐn)?shù)線相對(duì)前幾所大學(xué)要低，而且復(fù)試淘汰率也相對(duì)較低。但是，它們的金融專業(yè)實(shí)力在全國(guó)很強(qiáng)，我個(gè)人感覺(jué)我們金融學(xué)院考研同學(xué)中相當(dāng)部分同學(xué)選擇這幾所學(xué)校才屬正常。特別地，我要提出華中科技大學(xué)可以作為我們金融學(xué)院那些想報(bào)考如武漢大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等但信心不夠足，同時(shí)又不想報(bào)考中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的同學(xué)優(yōu)先考慮的大學(xué)。最后，如果你的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都一般，基本上都只能達(dá)到國(guó)家線或以上一點(diǎn)點(diǎn)，專業(yè)還不錯(cuò)，那么我建議你將自己的目標(biāo)學(xué)校定位如：天津財(cái)大、南京財(cái)大和江西財(cái)大等，其實(shí)幾所大學(xué)金融專業(yè)實(shí)力也不錯(cuò)，對(duì)于那些只想獲得碩士文憑后就參加工作并且基礎(chǔ)不太好的同學(xué)而言，我認(rèn)為這幾所大學(xué)可以作為他們的選擇。
最后，我送金融學(xué)院所有考研同學(xué)幾句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，今天的付出，明天的收獲。
姓名：涂** 專業(yè)：金融學(xué)
錄取學(xué)校：武漢大學(xué) 錄取專業(yè)：金融學(xué)
留?？佳行牡皿w會(huì)篇十九
魯東大學(xué) 張召
座右銘：如果你知道去哪，全世界都會(huì)為你讓路。
考研，一個(gè)讓人聽(tīng)起來(lái)似乎很恐怖的名詞，其實(shí)它的正確答案就兩個(gè)字——堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我收獲了11年的春天，考研已然成為我人生長(zhǎng)路中最難忘的一段旅程，從中我懂得了只要堅(jiān)持信念，成功一定會(huì)到。
春天到了，一年之際在于春，考研又何嘗不是如此？初春的校園生機(jī)盎然，看著小草日益變綠，老樹(shù)漸生新枝，沐浴著春日里的陽(yáng)光，我心里暖洋洋的，經(jīng)過(guò)了寒假的積淀，一顆年輕的心又開(kāi)始悸動(dòng)。在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我在心里默默地告訴自己：播種希望的日子來(lái)了。
頭??腦子好像也一下子被什么塞住了似的，政治、英語(yǔ)、專業(yè)課越來(lái)越多的復(fù)習(xí)任務(wù)，越來(lái)越多的習(xí)題，難以集中的注意力，每況愈下的復(fù)習(xí)狀態(tài)，再加上各種關(guān)于考研的“大道消息，小道消息”的紛紛四起，使我心中極其彷徨。
似乎每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)考研的人都要經(jīng)過(guò)一段復(fù)習(xí)瓶頸期的考驗(yàn)，關(guān)鍵是看你是否有足夠的勇氣和頑強(qiáng)的毅力，就像魯迅先生說(shuō)的那樣，“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。很多人都是在這個(gè)時(shí)期放棄了自己的夢(mèng)想，或是放慢了前進(jìn)的腳步導(dǎo)致最后與勝利擦肩而過(guò)。于是我告誡自己,就這最后一次接受系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了，好好珍惜，抓緊時(shí)間，努力拼搏！
冬天本來(lái)是一個(gè)生命凋敝的季節(jié)，但2010年冬天卻在我的生命中留下了濃墨重彩的一筆。在經(jīng)過(guò)了秋天的郁悶與彷徨后，我很快地使自己的心情平靜下來(lái)。尤其是進(jìn)入了12月之后，除了考研，周?chē)囊磺惺聞?wù)好像都與我沒(méi)有任何關(guān)系。每天重復(fù)著簡(jiǎn)單的三點(diǎn)一線的生活；一天要堅(jiān)持十個(gè)小時(shí)高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那段日子真可謂進(jìn)入了一種忘我的境界。每天早晨天還沒(méi)亮我便迎著尚未隱去的滿天繁星走出宿舍樓；夜里望著自己在昏黃的路燈下婆娑的影子匆匆回到宿舍。
考試的日子轉(zhuǎn)眼就到了，雖然自認(rèn)為考得一般，但疲憊不堪的我只是有了一種解脫了的感覺(jué)，我所有的能量已在這短暫的四場(chǎng)考試，十二個(gè)小時(shí)中爆發(fā)了出來(lái)。又一個(gè)春天到了，春天是一個(gè)迷人的季節(jié)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，又是早春三月，我終于查到了我的成績(jī)，我自己以為都考不上了，雖然沒(méi)過(guò)我報(bào)的第一志愿學(xué)校，但我感覺(jué)上其他學(xué)校還是很有希望的。于是就開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)試和調(diào)劑，四月中旬接到復(fù)試通知，復(fù)試在意料之中，因?yàn)槲矣幸欢ǖ膶?shí)際動(dòng)手能力，也得到了老師的喜歡。當(dāng)專業(yè)課和英語(yǔ)口語(yǔ)面試結(jié)束的那一刻，我使勁地?fù)]了一下胳膊，告訴我自己：我離夢(mèng)想很近了！
2011年4月28號(hào)——一個(gè)難忘的終點(diǎn)，一年的拼搏與奮斗終于有了結(jié)果，當(dāng)我上網(wǎng)看到我被錄取時(shí)，我情不自禁地?zé)釡I盈眶，我成功了，我用自己的努力實(shí)現(xiàn)了曾經(jīng)的夢(mèng)想！我將激動(dòng)與興奮之情與我的親人、同學(xué)和朋友分享，正是因?yàn)橛辛怂麄兊哪С趾蜏嘏年P(guān)懷，才使我在困惑迷茫之時(shí)沒(méi)有停下自己的腳步，在失落彷徨之際沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想！
留?？佳行牡皿w會(huì)篇二十
由于我去年考研，快離開(kāi)學(xué)校了，這些天常有學(xué)弟學(xué)妹問(wèn)起考研應(yīng)該注意的事情，就趁今天早市的機(jī)會(huì)寫(xiě)寫(xiě)我對(duì)考研的認(rèn)識(shí)，我不敢說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)，最多算自己真實(shí)的體會(huì)和感受。
一個(gè)團(tuán)結(jié)的考研團(tuán)隊(duì)意義在于讓我們堅(jiān)持到底，可以想想半年的考研學(xué)習(xí)是枯燥的，尤其大四11月份之后，單位陸續(xù)到學(xué)校，看著同學(xué)簽工作，心里會(huì)很浮躁的，這個(gè)時(shí)候團(tuán)隊(duì)就很重要了，大家在一塊，相互鼓勵(lì)，相互監(jiān)督，一塊去吃飯，一塊在教室復(fù)習(xí)，有隊(duì)員的陪伴，不會(huì)太疲憊，也不會(huì)覺(jué)得時(shí)間是多么的漫長(zhǎng)，總感覺(jué)每天過(guò)的?？斓?。同甘共苦的團(tuán)隊(duì)讓我們心情舒暢，一方面可以相互學(xué)習(xí)，更重要的是為我們提供了一個(gè)考研的大家庭。如果你有足夠的意志力和忍耐力，你完全可以一個(gè)人復(fù)習(xí)。如果你沒(méi)有，我建議你盡快找到自己的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)是考研的第一要素。
所謂"萬(wàn)變不離其宗"，基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是最重要的，不管什么事情什么運(yùn)動(dòng)什么研究，考試更是。所以基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)一定要加倍重視，百分之一百的注重基礎(chǔ)，我重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)：
數(shù)學(xué)：四本教材上的例題和課后習(xí)題是非常好的考研資料，如果這些題目你都會(huì)做，也都親自做過(guò)了（一定是親自做過(guò)，我們總是眼高手低），而且很熟練，那么你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)已經(jīng)很不錯(cuò)了，120分以上沒(méi)什么問(wèn)題，你可以問(wèn)問(wèn)你周?chē)佳械耐瑢W(xué)，今年數(shù)一一道微分10分題目是書(shū)本上的例題，可做出來(lái)的很少，我也沒(méi)做出來(lái)，可我清楚的記得在書(shū)本的左上方，可就是一步定義轉(zhuǎn)換實(shí)在想不起來(lái)。有良好的基礎(chǔ)，后邊的提高題目你也會(huì)突破的，后邊的大題我個(gè)人覺(jué)得《線形代數(shù)》比較抽象，可行列式還是有規(guī)律的。我們幾個(gè)考研的同學(xué)一致推薦輔導(dǎo)資料：四本教材上的例題和課后習(xí)題，李永樂(lè)全程輔導(dǎo)，歷年真題。
如果你數(shù)學(xué)或者英語(yǔ)不好，那么你必須在這兩科投入大量的時(shí)間和精力，因?yàn)檫@兩科基本可以決定你成功或失敗。我周?chē)佳械呐笥?，沒(méi)考上的百分之95都過(guò)國(guó)家線了，可就是"單科死"。數(shù)學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，我覺(jué)得從現(xiàn)在開(kāi)始你就應(yīng)該開(kāi)始復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)看課本，英語(yǔ)記單詞，開(kāi)始不必把自己弄的跟個(gè)蜜蜂一樣忙，適當(dāng)抽時(shí)間記憶理解就行了！8月回家一趟，到學(xué)校開(kāi)始全身心的投入就夠了，一定要把自己的弱勢(shì)科目補(bǔ)起來(lái)，否則你很危險(xiǎn)。
我們經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)"xx數(shù)學(xué)已經(jīng)復(fù)習(xí)三邊了""xx書(shū)本看了好些邊了""xx昨晚通宵自習(xí)"......諸如此類(lèi)的話，你不在在意，其實(shí)這樣的同學(xué)要么有很強(qiáng)的虛榮心，不過(guò)炫耀一下罷了，要么根本什么也沒(méi)看，不過(guò)為了維護(hù)自己的面子而已......所以無(wú)須投之以羨慕的目光，這樣的同學(xué)往往看的邊數(shù)多，而效率很底，效果自然不好。走自己的復(fù)習(xí)路線，踏踏實(shí)實(shí)理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，擁有平和的心態(tài)。不在于你看了多少邊，我看了十邊掌握的知識(shí)而你看了一邊就掌握了，我們就是一樣的。
關(guān)于考研，我雖然考的不好（去武漢大學(xué)復(fù)試被淘汰了），可我畢竟真切的經(jīng)歷了，這僅是我個(gè)人真實(shí)的感受和體會(huì)，說(shuō)不上經(jīng)驗(yàn)之談，可還是有可借鑒的地方，先寫(xiě)這么多，如果能給你幫助，你也感興趣的話，我會(huì)談的更詳細(xì)一些；如果你不認(rèn)同，我們可以討論；如果你不友好，你完全可以把我的文字當(dāng)一篇垃圾，足以。
留?？佳行牡皿w會(huì)篇一
留校是指學(xué)生在學(xué)校住宿，而不回家。留校這種生活方式有其特殊的體驗(yàn)和感悟，對(duì)于學(xué)生而言，留校生活可以讓我們拓展思維，培養(yǎng)獨(dú)立性，鍛煉自律能力和適應(yīng)能力，讓我們更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。以下是我的留校心得體會(huì)。
首先，留校生活拓展了我的思維。住校意味著我要和不同寄宿舍的同學(xué)們生活在一起。他們來(lái)自不同的地方，有不同的家庭背景，有著各種各樣的愛(ài)好和觀點(diǎn)。我通過(guò)與他們的交流，了解到不同的文化和思維方式，開(kāi)拓了我的視野。在互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，這讓我開(kāi)始思考到底什么是真正的優(yōu)秀和成功。這不僅拓展了我的思維，也使我更加開(kāi)放和包容。
其次，留校生活培養(yǎng)了我的獨(dú)立性。住校讓我不再依賴父母，自己要負(fù)責(zé)日常生活的各個(gè)方面。我需要自己打理好個(gè)人衛(wèi)生，管理好自己的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間。在留校生活中，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立處理各種問(wèn)題，如適應(yīng)新環(huán)境、解決學(xué)業(yè)困難等。這些經(jīng)歷鍛煉了我的自理能力，讓我變得更加獨(dú)立和成熟。
再次，留校生活鍛煉了我的自律能力。住校意味著我需要按照規(guī)定的時(shí)間完成各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)，同時(shí)遵守學(xué)校的紀(jì)律制度。這要求我在沒(méi)有父母監(jiān)督的情況下，自律地安排好自己的時(shí)間和生活。在留校的日子里，我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何安排好作息時(shí)間，如何控制自己不被周?chē)膴蕵?lè)活動(dòng)和其他不良影響所干擾。這些經(jīng)歷培養(yǎng)了我良好的生活習(xí)慣，使我在面對(duì)各種困難時(shí)更有耐心和毅力。
最后，留校生活增強(qiáng)了我的適應(yīng)能力。住校讓我置身于一個(gè)集體生活的環(huán)境中，與不同背景的人相處。我需要適應(yīng)新的生活方式、新的人際關(guān)系和新的規(guī)則。這要求我不僅要主動(dòng)融入團(tuán)隊(duì)，還要學(xué)會(huì)感受與他人的聯(lián)系和相互理解。在留校期間，我遇到過(guò)許多逆境和挑戰(zhàn)，但我學(xué)會(huì)了適應(yīng)和應(yīng)對(duì)。這些經(jīng)歷讓我逐漸成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我面對(duì)困難時(shí)的勇氣和堅(jiān)定信心。
總結(jié)起來(lái)，留校生活是一次寶貴的經(jīng)歷，它拓展了我的思維，培養(yǎng)了我的獨(dú)立性，鍛煉了我的自律能力和適應(yīng)能力。這些收獲將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，在未來(lái)的生活中，我將運(yùn)用這些留校心得，更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)社會(huì)的各種挑戰(zhàn)。
留校考研心得體會(huì)篇二
第一段：引言（200字）
留?？佳惺谴髮W(xué)生們普遍選擇的一種深造方式。相比于外?？佳袑W(xué)生，留校考研生享受了更多的便利和資源。在整個(gè)考研過(guò)程中，我深切體會(huì)到了留?？佳械膬?yōu)勢(shì)和不足之處，并從中獲得了寶貴的心得體會(huì)。
第二段：留?？佳械膬?yōu)勢(shì)（200字）
留?？佳猩梢岳眯?nèi)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，如圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等。此外，與導(dǎo)師的溝通更加方便，可以得到更加全面的指導(dǎo)和支持。另外，留?？佳猩谌粘Ｉ罘矫嬉蚕硎苤鵁o(wú)憂無(wú)慮的便利，不必操心找房子、適應(yīng)新環(huán)境等問(wèn)題，能夠更專注于學(xué)業(yè)。
第三段：留?？佳械牟蛔悖?00字）
然而，留校考研生也面臨一些不足。首先是研究方向的選擇，由于留?？佳猩c導(dǎo)師長(zhǎng)期接觸，可能會(huì)受到導(dǎo)師的影響而偏向于某一特定研究方向，缺少多元化的選擇。此外，競(jìng)爭(zhēng)壓力也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。當(dāng)身邊同學(xué)都在外?？佳袝r(shí)，留?？佳猩赡軙?huì)感到一定的壓力和焦慮。
第四段：留?？佳械男牡皿w會(huì)（300字）
在留?？佳械倪^(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)動(dòng)力的重要性。由于相對(duì)自由的環(huán)境，容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的懈怠，因此我設(shè)立了自己的小目標(biāo)，并通過(guò)每天復(fù)習(xí)和積累知識(shí)來(lái)保持學(xué)習(xí)動(dòng)力。與此同時(shí)，我也意識(shí)到了良好的時(shí)間管理的重要性。我合理安排每天的時(shí)間，確保既能夠充分學(xué)習(xí)，又能夠有規(guī)律的休息和娛樂(lè)。最后，我發(fā)現(xiàn)與同學(xué)的交流和合作能夠帶來(lái)積極的影響。通過(guò)與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和討論，我能夠更好地理解和掌握知識(shí)。
第五段：總結(jié)（300字）
留校考研有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和不足，而每個(gè)人的情況也不盡相同。但我相信，只要我們充分利用留校考研的優(yōu)勢(shì)，積極面對(duì)不足，并且通過(guò)良好的心態(tài)和自我管理，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)?？佳兄烦錆M艱辛和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持，信心滿滿，最終收獲的一定是美好的未來(lái)。
留?？佳行牡皿w會(huì)篇三
暑假是大學(xué)生們自由支配時(shí)間最長(zhǎng)的一段時(shí)間，而對(duì)于那些準(zhǔn)備報(bào)考研究生的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也是備考的關(guān)鍵時(shí)期。而為了最大化地利用這段時(shí)間，許多人選擇留校備考。我是其中的一員，接下來(lái)就為大家分享一下自己的備考心得體會(huì)。
第二段：系統(tǒng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
當(dāng)決定留校備考時(shí)，第一件事情就是要制定好一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這里的計(jì)劃不是大致一個(gè)目標(biāo)，而是要具體到每一天、每一周的內(nèi)容。我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是，制定計(jì)劃的時(shí)候一定要科學(xué)合理地分配好時(shí)間，考慮好每一科目的時(shí)間安排和優(yōu)先級(jí)，并合理規(guī)劃自己的精力和時(shí)間。
第三段：找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
留校備考也是一個(gè)持久戰(zhàn)，不同的人在備考中所遇到的問(wèn)題也會(huì)有所不同。因此，每個(gè)人都應(yīng)該找到自己最適合的學(xué)習(xí)方法。這其中包括了學(xué)習(xí)時(shí)間的選擇，所選用的參考書(shū)目或者資料，以及個(gè)人的習(xí)慣等等。比如說(shuō)，我曾經(jīng)試過(guò)熬夜刷題備考，但很快發(fā)現(xiàn)對(duì)身體和思維都有負(fù)面影響。后來(lái)，我就把注意力放在提高自己的閱讀理解能力和批判性思維中，果然收效甚好。
第四段：與人合作學(xué)習(xí)
留校備考環(huán)境也具有一定優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槟悴皇且粋€(gè)人。借助實(shí)驗(yàn)室的資源可以與同學(xué)一起共同學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督、促進(jìn)進(jìn)步。我的經(jīng)歷是，在這個(gè)群體學(xué)習(xí)中，大家互相鼓舞，既可以分享備考的心得，還可以互相提供學(xué)習(xí)資源，幫助提高各自的備考效率。
第五段：充分利用閑暇時(shí)間
留校備考為我們提供了充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，但也需要明確注意的是，單純地把所有時(shí)間都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中是會(huì)有點(diǎn)枯燥，甚至影響效率的。因此，我建議大家可以在閑暇時(shí)間里挑選一些活動(dòng)來(lái)重新刺激一下精神。比如說(shuō)，加入一個(gè)電影俱樂(lè)部，約三五好友共看一部經(jīng)典影片，不僅給自己帶來(lái)了舒適的享受，還給大家提供了討論的機(jī)會(huì)，使自己的知識(shí)儲(chǔ)備更充實(shí)。
總結(jié)
留校備考對(duì)于準(zhǔn)備考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的決定，沒(méi)有起點(diǎn)就沒(méi)有終點(diǎn)。但我相信，只要我們認(rèn)真做好上述的幾項(xiàng)措施，就會(huì)有更加充實(shí)、高效、富有收獲的備考經(jīng)歷。甚至可以在之后的填報(bào)志愿中取得更好的優(yōu)勢(shì)，變得更加成功。
留?？佳行牡皿w會(huì)篇四
第一段：導(dǎo)入+闡述主題 （字?jǐn)?shù)：200字）
考研是許多大學(xué)生選擇的一條進(jìn)一步深造的道路，而留校復(fù)習(xí)則是其中一種備考方式。在考研留校的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)。我認(rèn)為，考研留校的關(guān)鍵在于堅(jiān)定的目標(biāo)和科學(xué)的方法。只有明確自己的目標(biāo)，并且制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能取得令人滿意的成績(jī)。
第二段：明確目標(biāo)+制定計(jì)劃 （字?jǐn)?shù)：250字）
在考研留校期間，明確自己的目標(biāo)非常重要。我向自己明確了要考取研究生的目標(biāo)，而不僅僅是為了逃避就業(yè)壓力，或是為了追逐別人的成功。重要的是，我要明確考研留校的意義，并將其轉(zhuǎn)化為自己努力的動(dòng)力。同時(shí)，在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定合理的計(jì)劃也是必不可少的。我將復(fù)習(xí)安排、每天的學(xué)習(xí)時(shí)間以及備考重點(diǎn)等一一列出，力求將學(xué)習(xí)安排得井井有條。
第三段：科學(xué)的方法+有效的復(fù)習(xí) （字?jǐn)?shù)：300字）
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是考研留校中至關(guān)重要的一環(huán)。我試著探索了適合自己的學(xué)習(xí)方式，并且根據(jù)自己的特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。對(duì)于不同學(xué)科，我采用了不同的學(xué)習(xí)方式，如數(shù)學(xué)課程我注重掌握基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行大量的例題練習(xí)；英語(yǔ)課程我注重閱讀和聽(tīng)力，通過(guò)大量的聽(tīng)讀練習(xí)來(lái)提高自己的語(yǔ)感。此外，我也在考研網(wǎng)課和培訓(xùn)班中尋找?guī)椭粩嗵嵘约旱膶W(xué)習(xí)水平。有效的復(fù)習(xí)也是考研留校的關(guān)鍵。我會(huì)定期進(jìn)行回顧和總結(jié)，并不斷調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，避免重復(fù)學(xué)習(xí)和浪費(fèi)時(shí)間。
第四段：保持積極心態(tài)+充實(shí)自己 （字?jǐn)?shù)：250字）
考研留校的道路并不容易，面對(duì)各種困難和壓力，保持積極的心態(tài)是非常重要的。我會(huì)告訴自己要相信自己的能力，并堅(jiān)持下去。此外，我還注重調(diào)節(jié)自己的心情，保持良好的身心狀態(tài)。在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)安排一些體育運(yùn)動(dòng)，與同學(xué)們組織活動(dòng)，以活躍自己的生活。同時(shí)，充實(shí)自己也是考研留校中的重要任務(wù)之一。我通過(guò)參加學(xué)術(shù)講座、讀書(shū)會(huì)、學(xué)術(shù)論壇等方式，積極擴(kuò)展自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)興趣。
第五段：總結(jié)+展望 （字?jǐn)?shù)：200字）
通過(guò)考研留校的過(guò)程，我收獲頗多。首先，我明確了自己想要的目標(biāo)，并制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。再次，我保持了積極的心態(tài)，并且充實(shí)了自己的生活。最后，我意識(shí)到考研留校并不是一段漫長(zhǎng)的旅程，而是一個(gè)鍛煉自我的過(guò)程。在未來(lái)的日子里，我會(huì)不斷努力，追求更高的目標(biāo)，并將考研留校期間的經(jīng)驗(yàn)融入到我的未來(lái)學(xué)習(xí)和生活中。
總結(jié)：通過(guò)考研留校的心得體會(huì)，我明確了目標(biāo)，制定了科學(xué)的計(jì)劃，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，并保持了積極的心態(tài)和充實(shí)的生活。我相信，只要堅(jiān)定目標(biāo)且科學(xué)高效地學(xué)習(xí)，無(wú)論是考研留校還是其他事情，都能獲得良好的效果?？佳辛粜２粌H是為了獲得研究生學(xué)位，更是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和發(fā)展未來(lái)的關(guān)鍵一步。
留?？佳行牡皿w會(huì)篇五
暑假是考研備考的關(guān)鍵時(shí)期，許多同學(xué)選擇留校備考考研。作為一名考研復(fù)習(xí)的同學(xué)，我也選擇了留校備考，歷經(jīng)整整兩個(gè)暑假的復(fù)習(xí)之后，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：選擇留校的優(yōu)勢(shì)
選擇留校備考考研，無(wú)疑是最佳的選擇。首先，時(shí)間更加靈活，能夠更好地安排復(fù)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效率。其次，留校備考可以和其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)，開(kāi)展合作與交流，同時(shí)還能得到輔導(dǎo)老師的專業(yè)指導(dǎo)，及時(shí)解答疑惑，加快復(fù)習(xí)效率。最后，留校還可以享受良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、設(shè)施和資源，如圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等。
第三段：自我調(diào)整與狀態(tài)調(diào)整
留校備考需要從內(nèi)心開(kāi)始自我調(diào)整，積極面對(duì)復(fù)習(xí)，調(diào)整好自己的狀態(tài)，保持穩(wěn)定心態(tài)，才能進(jìn)入高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此，我推薦在留校備考的同學(xué)要多參加校內(nèi)的活動(dòng)，保持充足的睡眠和飲食習(xí)慣，給自己更多的時(shí)間調(diào)節(jié)身心，精神狀態(tài)更加充沛，才能保持高度的學(xué)習(xí)效率。
第四段：重視模擬考試
在考研備考的過(guò)程中，模擬考試是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。因此，在校內(nèi)備考期間，我們應(yīng)該重視模擬考試的訓(xùn)練，通過(guò)試卷的分析和鞏固，逐步提升自己的考試能力，以便在真正的考研中取得好成績(jī)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
留校備考考研是一種相對(duì)比較重要的備考方式，充分利用資源和環(huán)境，提高效率，配合積極的態(tài)度和自我調(diào)整，開(kāi)展科學(xué)的復(fù)習(xí)，相信考研大有可為。最后，希望和選擇留校備考考研的同學(xué)們一起加油，相互鼓勵(lì)，為自己的夢(mèng)想而努力。
留?？佳行牡皿w會(huì)篇六
作為大學(xué)生們的一種出路，考研已經(jīng)成為了一種普遍的選擇。為了更好地備考，很多同學(xué)選擇留在校內(nèi)進(jìn)行自習(xí)?？佳辛粜Ｓ性S多好處，首先是校園的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，其次是可以借助學(xué)校的圖書(shū)館、教室等資源，最后是能與其他考研學(xué)生互相交流和競(jìng)爭(zhēng)。作為一位考研生，留校學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了許多收獲和體會(huì)。
第二段：充實(shí)的學(xué)習(xí)生活
留校學(xué)習(xí)的一個(gè)顯著優(yōu)勢(shì)是可以充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。在校外自習(xí)的時(shí)候，我常常會(huì)被各種事情干擾，無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)。而留校學(xué)習(xí)可以避開(kāi)這些干擾，專心致志地備考。每天定時(shí)定量地安排學(xué)習(xí)任務(wù)，合理安排課程復(fù)習(xí)，不僅增加了學(xué)習(xí)效率，也養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三段：資源利用的便利
在校學(xué)習(xí)還可以充分利用學(xué)校的資源。學(xué)校的圖書(shū)館擁有豐富的參考資料和教材，不管是借閱還是復(fù)印都十分便利，可以有效地?cái)U(kuò)充知識(shí)面。除此之外，學(xué)校還開(kāi)放了一些專用的自習(xí)教室和圖書(shū)館，環(huán)境安靜舒適，為我提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，學(xué)校還會(huì)組織一些考研專題講座和講習(xí)班，我可以免費(fèi)參加并獲取一些自己不擅長(zhǎng)的知識(shí)，進(jìn)一步提高自己的成績(jī)。
第四段：交流和競(jìng)爭(zhēng)的雙重作用
留校學(xué)習(xí)的另一個(gè)好處是可以與其他考研學(xué)生進(jìn)行交流和競(jìng)爭(zhēng)。在校園里，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的考研學(xué)生，大家在相同的目標(biāo)下，一起努力學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)，這種競(jìng)爭(zhēng)氛圍讓我不斷進(jìn)步。我們相互討論學(xué)習(xí)方法、解決問(wèn)題，分享學(xué)習(xí)資源和心得體會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，還學(xué)會(huì)了相互幫助和團(tuán)隊(duì)合作。
第五段：全面發(fā)展的機(jī)會(huì)
留校學(xué)習(xí)并不僅僅是一味地備考，還為我提供了更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。我參加了學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，比如學(xué)生社團(tuán)的拓展訓(xùn)練、講座、比賽等等。這些活動(dòng)不僅增加了我的課外經(jīng)驗(yàn)，還豐富了我的人生閱歷。此外，我還積極參加研究生學(xué)院的學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與研究生們互動(dòng)，拓寬了我的學(xué)術(shù)視野，使我受益匪淺。
總結(jié)：
通過(guò)考研留校的這段時(shí)間，我深刻體會(huì)到了留校學(xué)習(xí)的好處。充實(shí)的學(xué)習(xí)生活、資源的便利利用、交流和競(jìng)爭(zhēng)的雙重作用以及全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，都讓我受益匪淺。留校學(xué)習(xí)給我提供了一個(gè)專注備考、全面發(fā)展的平臺(tái)，讓我在備考的同時(shí)也鍛煉了自己的各方面能力。我相信，通過(guò)留校學(xué)習(xí)，我能夠迎接考研的挑戰(zhàn)，并取得優(yōu)異的成績(jī)。
留?？佳行牡皿w會(huì)篇七
留?？佳惺侵冈诒究飘厴I(yè)后選擇留在原校進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)，并同時(shí)參加考研考試的一種方式。這個(gè)選擇需要學(xué)生在本科期間取得優(yōu)秀成績(jī)，并對(duì)繼續(xù)深造充滿熱情。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到留校考研的種種好處。首先，這種方式省去了適應(yīng)新環(huán)境的時(shí)間和精力，可以直接投入研究生學(xué)習(xí)；其次，與導(dǎo)師和同學(xué)們保持了良好的互動(dòng)和合作關(guān)系，提高了學(xué)術(shù)能力和科研水平；最后，畢業(yè)后留在本?？赡塬@得教職機(jī)會(huì)，為將來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，留?？佳胁⒉皇且粭l輕松的路，需要付出更多的努力和時(shí)間。在本文中，我將分享我的留校考研心得體會(huì)，希望對(duì)準(zhǔn)備選擇或正在走這條路的同學(xué)有所幫助。
首先，留?？佳凶屛沂∪チ诉m應(yīng)新環(huán)境的時(shí)間和精力。對(duì)于許多畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，步入大學(xué)校門(mén)時(shí)一切都是嶄新的，面對(duì)新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，需要花費(fèi)一定的時(shí)間去適應(yīng)。但是，留在原?？佳械脑?，就可以直接進(jìn)入研究生階段，無(wú)需適應(yīng)新的環(huán)境，可以將更多的精力專注于學(xué)業(yè)上。我在進(jìn)入研究生階段后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)非常適應(yīng)深造的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏了，這讓我有更多的時(shí)間去充實(shí)自己，提高我自己在學(xué)術(shù)方面的能力。
其次，與導(dǎo)師和同學(xué)們保持了良好的互動(dòng)和合作關(guān)系，提高了我的學(xué)術(shù)能力和科研水平。在留校考研的過(guò)程中，我能夠與導(dǎo)師和同學(xué)們保持緊密的聯(lián)系，共同參與科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)討論，從而使我更好地掌握學(xué)科知識(shí)，提高自己的科研能力。導(dǎo)師在學(xué)術(shù)方面起到了至關(guān)重要的作用，他們能夠提供專業(yè)指導(dǎo)和學(xué)術(shù)建議，使我的研究更加深入和系統(tǒng)。與此同時(shí)，與同學(xué)們的互相討論和合作也讓我受益匪淺，不僅在學(xué)術(shù)上有所提高，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，這對(duì)于未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)都是非常重要的。
最后，畢業(yè)后留在本?？赡塬@得教職機(jī)會(huì)，為將來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。留校考研相較于去外校讀研，在將來(lái)的就業(yè)中可能會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。畢業(yè)后，本科生留在本校繼續(xù)深造的話，就有機(jī)會(huì)獲得研究助理或?qū)嶒?yàn)室助理的職位，并且有望成為導(dǎo)師的博士研究生。這不僅讓我有了更多的機(jī)會(huì)接觸和了解更高層次的學(xué)術(shù)研究，還為我以后的學(xué)術(shù)職業(yè)發(fā)展提供了更豐富的選擇。在整個(gè)留?？佳械倪^(guò)程中，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，并為之付出了努力。
然而，雖然留?？佳杏泻芏嗪锰?，但這并不代表就沒(méi)有困難和挑戰(zhàn)。留校考研需要付出更多的時(shí)間和努力，這可能導(dǎo)致社交和娛樂(lè)活動(dòng)的減少。我需要更加緊張地安排時(shí)間，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)和科研的進(jìn)度，每天都要克服自己的拖延習(xí)慣，與時(shí)間賽跑。此外，與導(dǎo)師和同學(xué)們的互動(dòng)和合作也需要耐心和理解，需要學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中合作和妥協(xié)。在對(duì)自己的要求和壓力下，我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間和情緒，保持良好的心態(tài)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
綜上所述，留?？佳惺且环N能夠讓學(xué)生更好地發(fā)展自己和追求學(xué)術(shù)目標(biāo)的選擇。在我個(gè)人的留?？佳薪?jīng)歷中，我體會(huì)到了省去適應(yīng)時(shí)間、與導(dǎo)師和同學(xué)們的互動(dòng)合作以及獲得更多的教職機(jī)會(huì)的好處。盡管留校考研有困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)努力和調(diào)整，我成功地克服了困難，取得了自己的學(xué)術(shù)成果和進(jìn)步。通過(guò)這段經(jīng)歷，我也更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，為將來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
留?？佳行牡皿w會(huì)篇八
留校是指在放假期間不回家而選擇留在學(xué)校里繼續(xù)學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷。作為一種較為特殊的校園生活方式，留校給予學(xué)生們獨(dú)特的體驗(yàn)和收獲。下面將從個(gè)人成長(zhǎng)、自立能力培養(yǎng)、學(xué)術(shù)進(jìn)步、人際關(guān)系和價(jià)值觀塑造五個(gè)方面，探討留校的心得體會(huì)。
首先，留校期間，個(gè)人成長(zhǎng)是不可忽視的一方面。沒(méi)有了家人的照顧和守護(hù)，學(xué)生們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和處理自己的事務(wù)。留校生活，更多的是依靠自己選擇解決問(wèn)題，這鍛煉了學(xué)生們獨(dú)立思考和決策的能力。比如，學(xué)會(huì)獨(dú)自完成衣物的清洗和整理、自己煮飯、規(guī)劃自己的每日時(shí)間表等等。這些經(jīng)歷讓我逐漸從稚嫩的高中生變成成熟獨(dú)立的大學(xué)生，培養(yǎng)了我自主解決問(wèn)題的勇氣和能力。
其次，在留校期間，學(xué)生們的自立能力得到了較大程度的培養(yǎng)和提高。習(xí)慣了家中的種種便利，許多學(xué)生在剛開(kāi)始留校生活時(shí)會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)，但時(shí)間會(huì)讓他們適應(yīng)并且迅速成長(zhǎng)。尤其是在學(xué)習(xí)方面，沒(méi)有了家人的催促和督促，必須自覺(jué)適應(yīng)獨(dú)立學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣。通過(guò)自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、管理時(shí)間、規(guī)劃課外活動(dòng)，我逐漸培養(yǎng)了自律自覺(jué)的品質(zhì)，這對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活都具有深遠(yuǎn)的意義。
第三，留校期間，我也取得了明顯的學(xué)術(shù)進(jìn)步。沒(méi)有了家庭瑣事的干擾和外界的嘈雜，我更能將注意力集中于學(xué)習(xí)。每天規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓我有更多的時(shí)間閱讀、復(fù)習(xí)和思考。同時(shí)，在校園里，我在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展一些學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐活動(dòng)，這不僅豐富了我的知識(shí)面，也提高了我的學(xué)術(shù)能力。這種自主深造的機(jī)會(huì)，使我在留校期間充分發(fā)展了自己的學(xué)術(shù)潛能，并取得了難以想象的進(jìn)步。
第四，留校期間的人際關(guān)系也是我成長(zhǎng)的重要方面。居住在同一個(gè)宿舍的同學(xué)們一起度過(guò)了愉快的時(shí)光。生活和學(xué)習(xí)上的相互幫助，使我們的友誼更加深厚。在一起探討問(wèn)題、共同面對(duì)困難，我們?cè)谙嗵幹信囵B(yǎng)了良好的相互理解和溝通的能力。同時(shí)，我還結(jié)交了許多不同專業(yè)的朋友，通過(guò)交流和碰撞，開(kāi)拓了自己的眼界，增加了自己的見(jiàn)識(shí)。這些寶貴的友誼和合作，將伴隨我一生，成為我人生路上的寶貴財(cái)富。
最后，留校期間塑造了我積極向上的人生價(jià)值觀。在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，我開(kāi)始思考人生的意義和價(jià)值，并與身邊的朋友們進(jìn)行了分享和討論。在與優(yōu)秀的同學(xué)一起交流的過(guò)程中，我受到他們對(duì)學(xué)業(yè)和事業(yè)的激情和追求的啟發(fā)，明白了自己的奮斗目標(biāo)與責(zé)任。同時(shí)，在老師的言傳身教下，我受到了他們的榜樣作用，確立了正確的價(jià)值觀和追求。在留校期間，我開(kāi)始認(rèn)真思考人生的價(jià)值和目標(biāo)，明白到只有積極向上、追求真理和奉獻(xiàn)社會(huì)，才是一個(gè)完整人格的體現(xiàn)。
綜上所述，留校心得體會(huì)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，通過(guò)個(gè)人成長(zhǎng)、自立能力培養(yǎng)、學(xué)術(shù)進(jìn)步、人際關(guān)系和價(jià)值觀塑造五個(gè)方面的體驗(yàn)和感悟，我在留校期間逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)立自主的人。這段經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是塑造了我的人生觀和價(jià)值觀。我相信，這段寶貴的留校經(jīng)歷將成為我人生的重要支撐和永恒的回憶。
留?？佳行牡皿w會(huì)篇九
留?？佳幸恢笔窃S多大學(xué)生的選擇之一，人們普遍認(rèn)為這是一種提高自己繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。然而，在留校考研的過(guò)程中，我們不僅僅需要付出更多的時(shí)間和精力，更需要經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和困難。以下我將分享我在留校考研期間所獲得的一些心得體會(huì)，希望能給即將留校考研的同學(xué)們一些參考和幫助。
首先，培養(yǎng)自律性是留校考研的關(guān)鍵。在?？佳邢鄬?duì)于出?？佳卸?，最大的一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是時(shí)間的靈活性。我們可以自由支配自己的時(shí)間，安排學(xué)習(xí)任務(wù)。然而，這也是一大困擾，在沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)的情況下，時(shí)間常常被浪費(fèi)，效率也會(huì)大打折扣。因此，我們需要培養(yǎng)自律性，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃一步一步地去執(zhí)行，不斷提高自己的時(shí)間管理能力。
其次，保持堅(jiān)持是考研的關(guān)鍵。留?？佳械倪^(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，期間會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，從而考驗(yàn)我們的毅力和堅(jiān)持。在某門(mén)課程的復(fù)習(xí)中，我們可能會(huì)遇到難題難點(diǎn)，感到疲倦和厭倦，這時(shí)候我們需要保持堅(jiān)持，不放棄，耐心地一點(diǎn)一點(diǎn)去攻克困難。正如一句古語(yǔ)所說(shuō)：“水滴石穿，繩鋸木斷”，只有不斷地努力，才能最終克服困難，取得成功。
第三，合理安排好學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間?？佳惺且豁?xiàng)長(zhǎng)期的準(zhǔn)備工作，時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，緊張而繁忙的學(xué)習(xí)常常讓人感到壓力巨大，因此，合理安排學(xué)習(xí)和休息是非常重要的。我們需要避免過(guò)度勞累，定期休息，保持良好的睡眠質(zhì)量，適度地參與一些娛樂(lè)活動(dòng)，增加自己的活力和動(dòng)力。在學(xué)習(xí)上，我們可以采用番茄鐘學(xué)習(xí)法或者一種專注學(xué)習(xí)技巧，利用有限的時(shí)間高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第四，積極參與到考研的集體學(xué)習(xí)中。在留校考研的過(guò)程中，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)組織起來(lái)，一起學(xué)習(xí)和交流。這種集體學(xué)習(xí)的方式能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，增加我們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)集體學(xué)習(xí)，我們可以互相監(jiān)督，相互督促，共同進(jìn)步。同時(shí)，通過(guò)和同學(xué)們的交流，我們能夠獲得更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，不斷提高自己的學(xué)習(xí)方法。
最后，不要忘記了注重心理健康。在留校考研的過(guò)程中，壓力往往會(huì)成為我們的常伴，如果我們不能很好地處理好心理壓力，可能會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，我們需要時(shí)刻關(guān)注自己的心理健康，運(yùn)用一些放松身心的方式，如聽(tīng)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、與朋友交流等，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，讓自己的思緒得到舒展，以保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
綜上所述，留?？佳惺且豁?xiàng)充滿挑戰(zhàn)和困難的旅程，但也是一次提升自己的寶貴機(jī)會(huì)。通過(guò)培養(yǎng)自律性，保持堅(jiān)持，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，積極參與到考研的集體學(xué)習(xí)中，并注重心理健康，我們就能充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，取得優(yōu)異的考研成績(jī)。希望以上分享能夠?qū)磳⒘粜？佳械耐瑢W(xué)們有所啟發(fā)和幫助。
留?？佳行牡皿w會(huì)篇十
第一段：引言（100字）
考研留校是很多大學(xué)畢業(yè)生選擇的一種途徑。在這一過(guò)程中，我體驗(yàn)到了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面將從時(shí)間管理、學(xué)習(xí)方法、情緒調(diào)節(jié)、團(tuán)隊(duì)合作和自我提升五個(gè)方面，分享我在考研留校期間的心得體會(huì)。
第二段：時(shí)間管理（200字）
考研留校需要我們更合理地安排時(shí)間，尤其是在面對(duì)課程的學(xué)習(xí)和考試的準(zhǔn)備時(shí)。我發(fā)現(xiàn)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于高效學(xué)習(xí)至關(guān)重要，所以我會(huì)每天制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，將每個(gè)任務(wù)按照重要性和緊急程度進(jìn)行排序。此外，合理安排休息時(shí)間與運(yùn)動(dòng)也能幫助我更好地調(diào)整狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。這樣的時(shí)間管理方法讓我在整個(gè)考研過(guò)程中更好地掌控了自己的時(shí)間。
第三段：學(xué)習(xí)方法（200字）
在考研過(guò)程中，我嘗試了各種不同的學(xué)習(xí)方法，最終找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式。我發(fā)現(xiàn)與同學(xué)進(jìn)行討論可以互相促進(jìn)，激發(fā)靈感，加深對(duì)知識(shí)的理解。此外，我逐漸形成了系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)整理筆記、做題、復(fù)習(xí)等方式，不僅提高了自己的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了思考和總結(jié)的能力。不斷嘗試和實(shí)踐的過(guò)程中，我不僅掌握了考研所需的知識(shí)，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。
第四段：情緒調(diào)節(jié)（300字）
考研留校期間，由于學(xué)習(xí)壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力，不可避免地會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)和疲憊感。我嘗試了各種方法來(lái)調(diào)節(jié)情緒，如參加戶外活動(dòng)、和朋友交流、看電影聽(tīng)音樂(lè)等。我還在學(xué)習(xí)之余選擇了自我提升的活動(dòng)，如參加公益活動(dòng)、開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)等，這不僅讓我放松身心，也為自己積攢了人生的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些積極的調(diào)節(jié)方式，我能夠更好地面對(duì)考研的挑戰(zhàn)，保持良好的心態(tài)。
第五段：團(tuán)隊(duì)合作與自我提升（400字）
在考研留校中，團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)重要的因素。與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、討論和解決問(wèn)題，不僅可以互相學(xué)習(xí)和取長(zhǎng)補(bǔ)短，還培養(yǎng)了合作和協(xié)調(diào)的能力。同時(shí)，我積極參加了學(xué)術(shù)研討會(huì)、科技競(jìng)賽和志愿者活動(dòng)等，這些活動(dòng)讓我不僅在學(xué)術(shù)上得到了鍛煉，也增加了社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與他人合作和與外界接觸，我不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)尾（100字）
在考研留校期間，我學(xué)會(huì)了合理管理時(shí)間、有效利用學(xué)習(xí)方法、積極調(diào)節(jié)情緒、與他人合作共贏以及不斷提升自我。這些心得體會(huì)不僅適用于考研，更是我在大學(xué)期間獲得的寶貴財(cái)富。我相信，無(wú)論是繼續(xù)深造還是投身社會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)和能力都將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
留校考研心得體會(huì)篇十一
暑假留校備考考研是很多大學(xué)生的選擇。作為一名準(zhǔn)備考研的學(xué)生，我也選擇在暑假留校備考。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活讓我深刻感受到，考研的路途雖然孤獨(dú)，但只要堅(jiān)持不懈，便會(huì)在最后得到滿意的結(jié)果。
第二段：扎實(shí)的基礎(chǔ)
備考考研首先要做的就是打好基礎(chǔ)。而留校備考給了我們很好的機(jī)會(huì)，可以利用暑假空閑時(shí)間復(fù)習(xí)大學(xué)的基礎(chǔ)課程，如高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)等等。在備考階段，只有扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能在復(fù)習(xí)中累積經(jīng)驗(yàn)，最終達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。
第三段：高效的時(shí)間管理
在留校備考期間，時(shí)間是十分寶貴的資源。因此，高效的時(shí)間管理是必不可少的。我們必須合理安排每天的時(shí)間，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配每一天的時(shí)間段，以確保每天都能有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，還要保證堅(jiān)定的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持不懈地執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用每一分鐘，做到事半功倍。
第四段：積極的心態(tài)
留校備考考研的路途充滿辛苦和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要始終保持積極的心態(tài)。不動(dòng)聲色的面對(duì)考研的壓力和挑戰(zhàn)，保持自己的自信和堅(jiān)定。要時(shí)刻告誡自己，努力拼搏，為了夢(mèng)想而持續(xù)努力。積極心態(tài)的維持，不僅對(duì)備考過(guò)程有幫助，最終也能產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的影響，對(duì)一生都有莫大的意義和價(jià)值。
第五段：總結(jié)
在暑假留校備考考研的過(guò)程中，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高效的時(shí)間管理和積極的心態(tài)都是取得成功的關(guān)鍵?？偟膩?lái)看，考研之路不是一朝一夕就能完成的事情，需要付出許多努力和汗水。但只要我們保持持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷突破自己，相信自己終將取得優(yōu)異的成果。
留?？佳行牡皿w會(huì)篇十二
第一段：留校的初衷和體驗(yàn)（200字）
在校園里度過(guò)一段美好的時(shí)光是許多學(xué)生的夢(mèng)想。留校則是實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的一種方式。我也有幸能夠留校，親身體驗(yàn)這種特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境。留校對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一次挑戰(zhàn)，也是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。起初，留校讓我感到陌生和不安，但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)留校帶給我無(wú)數(shù)的好處。通過(guò)住校，我拓寬了自己的交友圈，增長(zhǎng)了與同學(xué)相處的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，留校讓我養(yǎng)成了良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第二段：留校的價(jià)值和意義（200字）
留校生活提供了一個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠更好地專注于學(xué)習(xí)。和家庭環(huán)境相比，留校生活更加安靜和有序，沒(méi)有了外界的干擾，我們能夠更好地集中精力學(xué)習(xí)。同時(shí)，留校還能幫助我們培養(yǎng)自律、獨(dú)立和責(zé)任感。實(shí)際上，留校不僅是一種學(xué)習(xí)方式，也是一種生活態(tài)度。在留校期間，我們必須自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，如按時(shí)入寢、遵守學(xué)習(xí)場(chǎng)所的秩序等。這些要求鍛煉了我們的紀(jì)律性和責(zé)任感，培養(yǎng)了我們良好的行為習(xí)慣。
第三段：留校的困惑和解決方法（200字）
留校也不是沒(méi)有挑戰(zhàn)和困惑的。最初的時(shí)候，我覺(jué)得離開(kāi)家人和朋友很不容易，也有點(diǎn)害怕面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人群。另外，內(nèi)外部的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)讓人疲憊不堪。然而，面對(duì)困惑，我們不能退縮，而是要積極主動(dòng)地尋找解決方法。與同學(xué)們多交流溝通，尋求他們的幫助和支持是很重要的。此外，養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，有助于解決學(xué)業(yè)壓力。面對(duì)生活上的困惑，我們可以與輔導(dǎo)員交流，或是參加學(xué)校舉辦的心理輔導(dǎo)活動(dòng)，找到情緒的出口。
第四段：留校帶給我的改變和成長(zhǎng)（200字）
通過(guò)留校，我發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了許多積極的變化。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，不再依賴家人的幫助。我學(xué)會(huì)了與人相處，懂得尊重他人、體諒他人，為人處世更加從容自如。我也更加自律，能夠更好地安排時(shí)間，高效地學(xué)習(xí)。同時(shí)，留校讓我接觸到了更多的知識(shí)和機(jī)會(huì)，拓寬了自己的眼界，培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好。這些改變和成長(zhǎng)不僅對(duì)我當(dāng)前的學(xué)習(xí)有幫助，更對(duì)我將來(lái)的發(fā)展具有積極的影響。
第五段：總結(jié)留校心得體會(huì)（200字）
留校為我提供了一個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境，我從中受益匪淺。通過(guò)住校，我拓寬了自己的交友圈，培養(yǎng)了自己的自主學(xué)習(xí)能力，提高了自己的自律和責(zé)任感。雖然留校也存在困惑和挑戰(zhàn)，但只要我們勇于面對(duì)，積極尋找解決方法，就能夠克服困難，取得成長(zhǎng)。在未來(lái)的發(fā)展中，我相信留校給予我的寶貴經(jīng)驗(yàn)將繼續(xù)為我提供支持和指引。
留?？佳行牡皿w會(huì)篇十三
考研結(jié)果下來(lái)，我的英語(yǔ)取得了80分，長(zhǎng)舒一口氣，細(xì)細(xì)回想這將近一年的備戰(zhàn)經(jīng)歷，我感慨萬(wàn)千，因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在來(lái)之不易，同時(shí)，我也更加深刻的領(lǐng)悟到什么叫"事在人為"！
經(jīng)過(guò)一番痛苦的思想斗爭(zhēng)，我最終做出了這個(gè)重大的決定：考！一次考不上就考二次，二次考不上考繼續(xù)，一直到考上為止！有句話不是說(shuō)：沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有走不完的路，更何況，人生只有不斷的嘗試，超越才能體現(xiàn)其意義和價(jià)值，我寧可在嘗試中失敗，也不愿在保守中成功！
就這樣，我毅然邁出了考研的第一步，同時(shí)也是最最關(guān)鍵的一步。
決定已經(jīng)做出，一場(chǎng)艱苦的考研戰(zhàn)役地就正式接開(kāi)了序幕。這個(gè)時(shí)候，我又做出了一個(gè)重大的決定：辭去工作，專心備戰(zhàn)。既然自己對(duì)這份工作不甚滿意，也無(wú)法實(shí)惠自我，更談不上什么成就感，那又何必再留下去呢？況且，工作還會(huì)占用我大量的復(fù)習(xí)時(shí)間，為了讓自己徹徹底底地投入到考研備戰(zhàn)中，我毅然辭去了工作，幸運(yùn)的是，我的這一決定得到家人的大力支持，他們非常贊同我這一繼續(xù)充電的勇敢之舉，并給予了我強(qiáng)大的精神上動(dòng)力。
最開(kāi)始，我將剩下的八個(gè)月的時(shí)間做了一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃：4—8月為打基礎(chǔ)階段，9—11月為強(qiáng)化階段，12—1月則為沖剌和備考階段，由于自己的英語(yǔ)丟得實(shí)在太久了，所以在第一階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我感覺(jué)特別吃力，許多已經(jīng)學(xué)過(guò)的單詞，有的甚至是中學(xué)就已掌握的簡(jiǎn)單詞匯，都會(huì)讓我一頭霧水，每每這個(gè)時(shí)候，我就特別沮喪，有幾次甚至產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但一想到自己已辭去工作，沒(méi)有任何后路可以退時(shí)，我便咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。
為了重點(diǎn)攻克英語(yǔ)這一難點(diǎn)，我堅(jiān)持每天保證六個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間，包括記單詞、做閱讀理解和翻譯，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最難熬的就是前三個(gè)月了，我覺(jué)得自己記單詞的效率十分低，記了又忘，忘了再記，有的單詞記了n遍都記不住；做閱讀的速度更是慢得可憐，有時(shí)候一篇閱讀理解會(huì)占我將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間！不過(guò)，我硬是咬著牙熬過(guò)了最難熬的頭幾個(gè)月，這種狀況一直持續(xù)到七月份才有所改變；我開(kāi)始有了大學(xué)英語(yǔ)考試的感覺(jué)了，那一個(gè)個(gè)原本讓我頭疼不已的英語(yǔ)單詞也開(kāi)始向我露出了笑容；并且，我做閱讀理解的速度和準(zhǔn)確率都有了明顯的提高，每一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都會(huì)讓我倍感欣慰，也讓我信心大增，我考研的勁頭更是了，總的說(shuō)來(lái)，在第一階段的學(xué)習(xí)中，我將80%的時(shí)間都投入到英語(yǔ)上。
進(jìn)入到第二階段后，我仍然將英語(yǔ)作為復(fù)習(xí)日程的重中這重。同時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間，我報(bào)名參加了文都的考研政治強(qiáng)化班，在強(qiáng)化班上，經(jīng)驗(yàn)十分豐富的考研輔導(dǎo)專家?guī)臀覀儼颜胃骺频闹R(shí)點(diǎn)進(jìn)行了一個(gè)系統(tǒng)、全面的梳理，并教給我們一些科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法和技巧，這些讓我在最后幾個(gè)月的政治突擊中受益匪淺，更為重要的是，我可以騰出更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ)和專業(yè)課了。
經(jīng)一些朋友的介紹，我報(bào)了文都的作文預(yù)測(cè)班，老師在課堂上為我們深入淺出的剖析了考研英語(yǔ)作文的出題規(guī)律的思路，并詳細(xì)的預(yù)測(cè)了十大相關(guān)話題。運(yùn)用多年的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，教授給我們一些非常實(shí)用的寫(xiě)作方法和技巧，這些讓原來(lái)手足無(wú)措的我豁然開(kāi)朗，我再也不用為英語(yǔ)作文忐忑不安了，結(jié)果，在xx年英語(yǔ)考場(chǎng)上，我只用了短短半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間出色的完成了兩篇作文的構(gòu)思和寫(xiě)作。
所以，當(dāng)我得知自己的英語(yǔ)取得了80分的高分時(shí)，我的第一反應(yīng)便是：文都的老師可真神啊！同時(shí)，我也總結(jié)一條經(jīng)驗(yàn)：考研，勤奮、拼搏的精神固然重要，而外界的客觀因素也必不可少，比方說(shuō)，我的成功就與文都的政治，英語(yǔ)輔導(dǎo)班是密不可分的，我運(yùn)用自己的刻苦努力，再加上輔導(dǎo)班上收獲的寶貴復(fù)習(xí)方法、技巧以及應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，使我在最后短短幾個(gè)月的沖剌階段事半功倍。所以說(shuō)，主、客觀條件，缺一不可。
對(duì)于即將奔赴考場(chǎng)的萬(wàn)千學(xué)子，我想說(shuō)，如果決定考研，就趕快行動(dòng)！不要擔(dān)心自己英語(yǔ)基礎(chǔ)差，不要害怕自己英語(yǔ)丟得太久，這些都只是你逃避考研競(jìng)爭(zhēng)的借口！我以自己的切身經(jīng)歷證明：沒(méi)有撿不起來(lái)的英語(yǔ)，只有不愿去撿的人！
考研的確是件苦差事，它是對(duì)你能力和意志的雙重考驗(yàn)，可能許多人都因缺乏足夠的信心和勇氣而選擇了放棄，但是，人活著是需要一點(diǎn)精神，如果一生都平平庸庸，毫無(wú)挑戰(zhàn)和超越，那人生又有何意義呢？人生難得幾回博，此時(shí)不搏何時(shí)搏？所以，既然豎立了目標(biāo)，就咬咬牙，堅(jiān)持下去，等待你的必須是一片更為廣闊的燦爛晴空！
留?？佳行牡皿w會(huì)篇十四
昨天的高考備考研討會(huì)總校是相當(dāng)重視的，參會(huì)老師多，聽(tīng)課認(rèn)真，相信收獲也很多。我沒(méi)有機(jī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)講，僅僅根據(jù)部分老師上傳的課件圖片，認(rèn)真學(xué)習(xí)思考。
我從眾多的圖片中，精挑細(xì)選了十幅圖片，分別談?wù)剬W(xué)習(xí)感受。
關(guān)于“必備知識(shí)”，它不等同于基礎(chǔ)知識(shí)，主要指與高校課程密切關(guān)聯(lián)的內(nèi)容。這一點(diǎn)大家要重視，我們以前很少提及。不過(guò)我們也能理解。因?yàn)楦呖济}人現(xiàn)在主要是以高校老師而不是高中老師為主，他們的命題思路顯然具有明確的導(dǎo)向性，這個(gè)導(dǎo)向性直指“必備知識(shí)”。
至于關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)，屬老生常談，當(dāng)然特別重要，不再贅述。
關(guān)于易錯(cuò)點(diǎn)和反復(fù)滾動(dòng)，也是這次研討會(huì)專家反復(fù)叮囑的。
想想我們現(xiàn)在的著力點(diǎn)，是不是更有信心了?
關(guān)于分層教學(xué)問(wèn)題，也是這次培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容。專家們反復(fù)告誡老師要針對(duì)學(xué)情，因材施教，以學(xué)定教。要舉一反三，反反復(fù)復(fù)，總結(jié)反思，準(zhǔn)確掌握學(xué)情，有的放矢，對(duì)癥下藥，提高教學(xué)效率。
分層教學(xué)從操作層面來(lái)說(shuō)，是復(fù)雜的，是有難度的。要真正取得滾動(dòng)測(cè)試成績(jī)的合格，必須著力解決好分層教學(xué)的具體問(wèn)題。
一些指導(dǎo)班主任團(tuán)隊(duì)對(duì)此正在進(jìn)行有效的也是有益的實(shí)踐探索，并取得了明顯的成效，最突出的就是中考復(fù)讀學(xué)校。希望其他實(shí)體多借鑒多交流。
分層教學(xué)的重點(diǎn)在課堂，難點(diǎn)也在課堂。如果分層教學(xué)能夠取得實(shí)質(zhì)性突破，“先學(xué)后教，以學(xué)定教”就能落到實(shí)處，“會(huì)的變成對(duì)的”就能得到更好的實(shí)現(xiàn)，打造高效課堂就有了把握。
關(guān)于畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度與難度的關(guān)系處理問(wèn)題，專家們說(shuō)的很明確，犧牲難度也不能犧牲進(jìn)度。專家們進(jìn)一步指出，復(fù)習(xí)進(jìn)度過(guò)快或過(guò)慢都不利于全局的復(fù)習(xí)安排。
一輪復(fù)習(xí)中一些老師抬高難度，綜合性太強(qiáng)，這都是不正確的，要抓緊改過(guò)來(lái)。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)思考，有以下幾點(diǎn)體會(huì)，與大家共勉：
二、努力解決好分層教學(xué)問(wèn)題。要深刻理解并踐行“學(xué)多少，會(huì)多少，對(duì)多少”。精細(xì)化掌握學(xué)情，針對(duì)不同層次學(xué)生確立不同的目標(biāo)并努力完成。要遵循教育教學(xué)規(guī)律，先易后難，先簡(jiǎn)后繁，循序漸進(jìn)，逐步提高。
三、教學(xué)的主陣地是課堂，課前預(yù)習(xí)是課堂的重要組成部分。問(wèn)題導(dǎo)向要貫穿教學(xué)全過(guò)程。要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)時(shí)間意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的理解和把握，提高監(jiān)督指導(dǎo)的科學(xué)性和有效性。
四、正確區(qū)分新課和復(fù)習(xí)課。新課主要講知識(shí)，學(xué)會(huì)知識(shí)的運(yùn)用;復(fù)習(xí)課主要是解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中回歸知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)一步鞏固知識(shí)，兩者有本質(zhì)的區(qū)別，堅(jiān)決杜絕把復(fù)習(xí)課上成新課。
五、進(jìn)一步落實(shí)“指導(dǎo)班主任負(fù)責(zé)制”，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要為指導(dǎo)班主任履行職責(zé)保駕護(hù)航，要?jiǎng)?chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍，支持鼓勵(lì)指導(dǎo)班主任開(kāi)拓創(chuàng)新，公平公正評(píng)價(jià)老師的成績(jī)和成果，用良好的機(jī)制孕育優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師成長(zhǎng)成熟，為成功學(xué)校取得更大成功做出貢獻(xiàn)!
留?？佳行牡皿w會(huì)篇十五
依然記得曾經(jīng)為了考研所付出的努力與辛苦，那段日子是痛苦的，天天除了自習(xí)室還是自習(xí)室，無(wú)論付出怎么樣努力都不一定會(huì)成功，對(duì)于未來(lái)那是個(gè)充滿未知數(shù)的日子，唯有不斷地努力不斷地挖掘。
在考研的過(guò)程中最頭痛的是英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，對(duì)于單詞大家基本上不是用新東方的就是星火的，是個(gè)慢功夫，需要日積月累。對(duì)于閱讀，感覺(jué)自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不差，可是閱讀的分?jǐn)?shù)依然徘徊不進(jìn)，每次做題都是錯(cuò)很多，不是文章看不懂，但是依然錯(cuò)很多，多少次都為之失去了信心，記得那時(shí)練過(guò)的閱讀有新東方的，王若平的，石春幀的，那時(shí)大家做的題都是差不多類(lèi)型的，總的來(lái)說(shuō)這幾種閱讀材料我總結(jié)了一下特點(diǎn)：首先，新東方的題不能說(shuō)不好，但是太有規(guī)律可循，做著做著就沒(méi)有什么繼續(xù)做下的去意義，心理上會(huì)不由自主的按著規(guī)律去做。其次，是王若平的，不可否認(rèn)，王若平的閱讀是很難的，這也是自信受挫的最多的一本書(shū)，對(duì)于考研期間的自信心是一個(gè)挑戰(zhàn)，建議考生可以適當(dāng)?shù)淖鰩滋祝贿m合長(zhǎng)期的做下去，對(duì)自己是一種打擊與摧殘。最后是石春幀的，這是非常值得去做的一本閱讀書(shū)，在同學(xué)的評(píng)價(jià)中很高，我當(dāng)初買(mǎi)這本書(shū)做的時(shí)候也是聽(tīng)同學(xué)介紹的，他的閱讀是分上下兩冊(cè)的，一本專門(mén)是題，一本是答案以及詳解，我覺(jué)得這種處理方式是很適合的，而且他的文章不長(zhǎng)也不短，非常適合閱讀，難度也不是很大，當(dāng)然也不是沒(méi)有難度，需要認(rèn)真仔細(xì)去做。英語(yǔ)閱讀是要多做練習(xí)，選擇一本好書(shū)會(huì)事半功倍。
希望廣大考研的同學(xué)們能夠吸取經(jīng)驗(yàn)，在英語(yǔ)的成績(jī)上不落下分?jǐn)?shù)，同時(shí)以英語(yǔ)成績(jī)提高自己的總體成績(jī)!
翻開(kāi)昨日的日記，考研的味道依舊那樣熟悉，飄逸著快樂(lè)和辛酸，寫(xiě)滿了充實(shí)和感動(dòng)，更散發(fā)著追尋夢(mèng)想的執(zhí)著和喜悅!感謝那段彌足珍貴的經(jīng)歷，感謝我的學(xué)校、老師和同學(xué)?，F(xiàn)在我想把一些個(gè)人的考研經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望能幫到一些準(zhǔn)備考研的師弟或者師妹! 首先，決定是否考研。一定要有自己清晰的目標(biāo)，不是盲目的跟風(fēng)，不是逃避的借口，而是給自己精確的定位和足夠開(kāi)始的理由，考研不是一勞永逸的開(kāi)始，也不是投機(jī)取巧的幸運(yùn)，明確的目標(biāo)會(huì)是自己前進(jìn)的不懈動(dòng)力。我當(dāng)時(shí)考研，曾經(jīng)也不停地追問(wèn)自己：為什么考研?是工作還是升學(xué)呢?爸媽年紀(jì)大了，自己應(yīng)該如何選擇?后來(lái)，我把自己的想法和家人、老師、同學(xué)進(jìn)行了交流，再結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃做了清晰的總結(jié)，這樣，仰望著星空，也感覺(jué)到了腳踏實(shí)地，選擇了遠(yuǎn)方，便能只顧風(fēng)雨兼程!
人生有很多值得我們永遠(yuǎn)回憶和珍藏的東西，逝去的歲月見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的'軌跡。每經(jīng)歷一件事，我們就比原來(lái)變得更加成熟。
慢慢的，手開(kāi)始合上了考研的日記，心，暖暖地收藏起這份美好的歲月!
考研——生命軌跡中一段無(wú)法抹去的鏗鏘歲月。不少人說(shuō)考研是痛苦的，很少有人說(shuō)考研是快樂(lè)的。然而，無(wú)論是痛苦還是快樂(lè)，經(jīng)歷過(guò)的人都會(huì)把曾經(jīng)的苦與樂(lè)看成是自己走向成熟的一段經(jīng)歷，一種克服人生困境的能力和一筆無(wú)形的寶貴財(cái)富。一路走來(lái)，學(xué)會(huì)了承受和容忍，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。多年以后，可能時(shí)光不在，但是記憶猶新?；蛟S某一天，當(dāng)閑暇追憶往事時(shí)，我依然會(huì)為選擇考研而感覺(jué)亢奮與喜悅。因?yàn)槟鞘且欢螢閴?mèng)想而奮斗的日子，是人生美好的東西，值得珍惜。所以，感謝考研!
留校考研心得體會(huì)篇十六
絕大多數(shù)人在復(fù)習(xí)伊始，就抱著一本詞匯書(shū)狂記，以期擴(kuò)大自己的詞匯量。誠(chéng)然，詞匯儲(chǔ)備是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是突破考研英語(yǔ)的必由之路。但是，盲目苛求詞匯量，而忽視單詞的使用功能，違背了考研英語(yǔ)大綱對(duì)于詞匯的要求——熟練使用。
眾多考研英語(yǔ)專家及高分考生吐露，要想攻克考研英語(yǔ)詞匯，在真題中記單詞是不二法門(mén)。首先，研究發(fā)現(xiàn)，考研英語(yǔ)真題中的?？即缶V詞僅為3000多，在真題中記單詞省時(shí)高效。其次，在真題中記單詞，因?yàn)橛刑囟ǖ恼Z(yǔ)境，能夠快速掌握單詞的語(yǔ)用功能。因此，大家切不可陷入“脫離真題記單詞”這一誤區(qū)。
一些考生在復(fù)習(xí)初期，因怕自身英語(yǔ)水平與真題相差太遠(yuǎn)，而選擇使用模擬題來(lái)進(jìn)行初步練習(xí)，以取得循序漸進(jìn)逐步提升的復(fù)習(xí)效果。然而，市面上的絕大多數(shù)模擬題不具備真題命制的嚴(yán)謹(jǐn)環(huán)境——文章選取并不科學(xué)，題目設(shè)置也不規(guī)范——用其進(jìn)行復(fù)習(xí)往往會(huì)使考生盲目自信或過(guò)度沮喪。因此，考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)立足真題，在初期復(fù)習(xí)可以選擇年份相對(duì)較早、難度相對(duì)較低的真題，后期使用近十年真題復(fù)習(xí)。
還有一些小伙伴，雖然深諳真題的重要性，但是在使用真題時(shí)，只是大量刷題，缺少對(duì)命題規(guī)律、各類(lèi)試題做題方法以及自身不足等方面的總結(jié)，導(dǎo)致最終成績(jī)并不理想。事實(shí)上，做題的目的是檢測(cè)自己的復(fù)習(xí)效果，從而有針對(duì)性地進(jìn)行進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固。所以，我們切不可“狂刷真題無(wú)總結(jié)”，而應(yīng)在每做完一套真題之后，剖析自己的錯(cuò)誤原因，查漏補(bǔ)缺，逐一攻破。
在備考考研英語(yǔ)時(shí)，因完型和翻譯所占分值并不如閱讀和寫(xiě)作那么大，而且復(fù)習(xí)起來(lái)無(wú)從下手，不少人都選擇了放棄對(duì)完型和翻譯的復(fù)習(xí)。不可置否，復(fù)習(xí)完型和翻譯不如復(fù)習(xí)閱讀和寫(xiě)作“性價(jià)比”高。但是，若因此而放棄了對(duì)這20分(或25分)的追求，則失去了考研英語(yǔ)過(guò)線的保障。因此，在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)時(shí)，不可忽視完型和翻譯，而是應(yīng)找到恰當(dāng)?shù)慕馕鲑Y料和備考方法，提高復(fù)習(xí)的“性價(jià)比”。
在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)，一些人將希望全然寄托在背誦范文或者背誦模板之上。殊不知，閱卷老師眼觀作文千千萬(wàn)，模板作文看到煩。如此復(fù)習(xí)，分?jǐn)?shù)怎能令人滿意?實(shí)際上，背誦模板只是作文備考第一步，如何仿寫(xiě)以及在思維、語(yǔ)言層面進(jìn)行突破才是復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)寫(xiě)作的關(guān)鍵之舉。一篇“有思維深度、有華美語(yǔ)言”的文章，無(wú)疑會(huì)讓閱卷老師眼前一亮，進(jìn)而獲得高分。
很多人在復(fù)習(xí)時(shí)，會(huì)陷入這么一個(gè)誤區(qū)——過(guò)度重視解題技巧，而忽視了英語(yǔ)知識(shí)的積累以及運(yùn)用能力的提升。殊不知，解題技巧只是基礎(chǔ)較好的人做對(duì)試題的催化劑。如果文章讀不懂，知曉再多解題技巧又有何用?因此，考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，先攻克詞匯和語(yǔ)法這兩大難關(guān)，再去研究解題方法和解題技巧。
規(guī)避誤區(qū)：考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的正確打開(kāi)方式
綜上所述，考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)注重真題，注重基礎(chǔ)。選擇一本詞匯注釋較好、對(duì)每個(gè)句子都進(jìn)行語(yǔ)法分析、完型翻譯講解有所突破、寫(xiě)作遵循“模板范文”—“思路創(chuàng)新范文”—“語(yǔ)言創(chuàng)新范文”模式的真題解析書(shū)：在真題中記單詞，逐句研讀真題語(yǔ)法，以鞏固自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)，提升語(yǔ)言運(yùn)用能力;同時(shí)，在此基礎(chǔ)之上突破完型和翻譯，并通過(guò)仿寫(xiě)模板、在思路和語(yǔ)言層面進(jìn)行逐步創(chuàng)新，循序漸進(jìn)地提升自己的寫(xiě)作能力。
留?？佳行牡皿w會(huì)篇十七
在海天課堂學(xué)習(xí)期間讓我感受到了很多快樂(lè)，也給我的考研學(xué)習(xí)帶來(lái)很大好處。我報(bào)的是海天三科全程，接下來(lái)我想先講述一下我在海天學(xué)習(xí)的真實(shí)心理感受。
政治由任汝芬老師主講，任汝芬老師講課重點(diǎn)非常清晰，任氏教學(xué)法更是讓我獲益匪淺，聽(tīng)任老師的課不用刻意的記筆記，他可以使同學(xué)很快的就理解，很快的就能記住相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，并且牢記于心，不容易忘記。此次考研中我的政治成績(jī)?yōu)?6分，情理之中，但也在我的意料之外。我的政治成績(jī)并不是很好，確切的說(shuō)是文科都不太好，我預(yù)計(jì)我的政治分?jǐn)?shù)大概應(yīng)該在65分左右，而且是正常發(fā)揮。我政治復(fù)習(xí)過(guò)程中的全套資料都是任汝芬老師主編的，其中包括序列一，序列二以及序列三，還有最后押題用的24題。政治的復(fù)習(xí)量很大，哲學(xué)尤其的難懂難記，而且我復(fù)習(xí)的很晚，十一才開(kāi)始準(zhǔn)備。最后的時(shí)間主要是看了一下24題，我謹(jǐn)記任老師的話，沒(méi)有死記硬背，因?yàn)槲乙膊豢赡茉谀敲炊痰臅r(shí)間里全部都背下來(lái)，我只是理解著記了相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，考試的時(shí)候用到了很多，包括小題也押到了很多，所以我很感謝海天，很感謝任老師，我也很慶幸我報(bào)了海天的政治。
英語(yǔ)由宮東風(fēng)老師主講，宮東風(fēng)老師講課非常的幽默詼諧，他能把英語(yǔ)講得非常的生動(dòng)形象，貼近生活，讓大家能很快的理解并且樂(lè)于應(yīng)用那種方法，并且會(huì)取得很好的效果。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不僅很講究方法，而且很講究技巧。我前面講到我的文科不太好，其中也包括英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jī)不能說(shuō)很差，但是一直不是很好，主要是我學(xué)英語(yǔ)很累，很吃力，但是上完宮東風(fēng)老師的課后，讓我感覺(jué)到學(xué)英語(yǔ)是一種樂(lè)趣，他講閱讀的方法對(duì)我很實(shí)用，我的英語(yǔ)成績(jī)考了75讓我著實(shí)的吃了一驚，同時(shí)今年宮老師的大作文押題很準(zhǔn)，讓我考試的時(shí)候輕松了很多，所以發(fā)揮出了很好的水平。宮老師讓我在輕松愉悅中提升了我的英語(yǔ)水平。宮老師給我的考研生活帶來(lái)了很大的快樂(lè)，同時(shí)也告訴了我很多的人生哲理，是宮東風(fēng)老師讓我堅(jiān)定不移的走完這條考研之路!讓我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了今天的這番提高!
我考的是數(shù)二，微積分由武忠祥老師主講，武老師講課認(rèn)真，很多容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，武老師都給認(rèn)真的指出來(lái)，并且武老師所編的講義很貼近考研題型，由淺到難的題型全面覆蓋。線代由張偉老師講授，張老師講課很有激情，講義條理非常清楚，能把線代中錯(cuò)綜復(fù)雜的邏輯關(guān)系表達(dá)的.非常清楚，有了張老師的講義，線代會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。
在海天教授的每位老師都會(huì)給學(xué)生建議學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后讓同學(xué)根據(jù)自己的具體情況制定自己學(xué)習(xí)方案，避免了盲目性，其實(shí)考研復(fù)習(xí)的時(shí)間不在長(zhǎng)而在于精。我說(shuō)的精主要包括學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)效率，合理的學(xué)習(xí)方法，還有正確的指導(dǎo)教師的選擇。如果以上幾點(diǎn)都做得很好的話，那么我可以肯定你的考研已經(jīng)成功了一大半?？佳斜雀呖几幽ゾ毴说靡庵?，大學(xué)不像高中校園，大家都抱著課本學(xué)習(xí)，都奔著一個(gè)目標(biāo)——高考，可能在你考研的時(shí)候，你周?chē)娜嗽缫驯荒硞€(gè)大公司錄用，但是記住考研決不能三心二意、心猿意馬、心浮氣躁，既然決定了就要堅(jiān)持到最后!相信考研會(huì)帶給你很多收獲，即使你真的戰(zhàn)敗了，你也會(huì)得到很多人生體會(huì)，對(duì)你的今后會(huì)有很大的幫助。
還有很重要的一點(diǎn)就是千萬(wàn)不要偏科，考研要的不僅是總分，單科分?jǐn)?shù)也很重要，我見(jiàn)過(guò)很多人都是英語(yǔ)不過(guò)線，有的甚至只有一分只差就落榜了，但是差一分也是沒(méi)辦法補(bǔ)的，考研就是這么殘酷，考的是過(guò)程，看的是結(jié)果，沒(méi)有其他商量的余地。因?yàn)榇蠹叶枷肟忌希~是有限的，你的努力程度就決定你的成果，心態(tài)決定成敗!再說(shuō)毅力了。對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是大三下開(kāi)始準(zhǔn)備考研的，也就是四月份左右，到來(lái)年的一月份考試將近十個(gè)月左右的時(shí)間，在這段時(shí)間里，在你的生活中，你將會(huì)失去許多多姿多彩的生活元素?？磿?shū)是一件很枯燥、難耐的工程，所以堅(jiān)持就很有必要了，但堅(jiān)持還不夠，有些同學(xué)能夠堅(jiān)持到考試那天，但平時(shí)看書(shū)兩天打魚(yú)，三天曬網(wǎng)，顯然是不行的。必須有克服困難，堅(jiān)持每一天學(xué)習(xí)的毅力。所以這里的堅(jiān)持就是保證每天都能夠有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且是較用心的投入。有了這種堅(jiān)持，有了這份毅力，那你離成功就不遠(yuǎn)了。在考研中，心態(tài)一定要好。樂(lè)觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)才能讓你在考研潮流中保持住方向，駛向成功的彼岸。首先，你要問(wèn)自己，我考研干什么，也就是為什么考研。你有沒(méi)有一個(gè)足夠讓你保持動(dòng)力的理由，一個(gè)讓你值得追求的目標(biāo)。有些同學(xué)考研不明確，盲目跟風(fēng)，顯然這類(lèi)同學(xué)勢(shì)必會(huì)在以下的考研日子里退下陣來(lái)。第二，你要問(wèn)自己，我這么用功，考不上怎么辦。這里我想告訴大家的是，既然你選擇考研了，那你就必須完全的投入到考研復(fù)習(xí)當(dāng)中去，努力是有回報(bào)的，雖不能說(shuō)百分之百，但你不努力，那考不上的概率肯定是必然事件了。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，你一定要明確告訴自己，我努力了，一定會(huì)考上的。要自信、樂(lè)觀。
其實(shí)海天不僅使我的知識(shí)充實(shí)，更重要的是他帶給了我考研的信心，讓我找到了考研的感覺(jué)，讓我能以積極正確的心態(tài)對(duì)待考研，幫助我在考研的浪潮前保持了積極的心態(tài)和良好的基礎(chǔ)素養(yǎng)。距離考研的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)月了，考研那段歲月誠(chéng)然十分難熬，但在艱難的背后，還會(huì)想起宮東風(fēng)老師幽默的話語(yǔ)，還有任汝芬先生的諄諄教誨，我相信有志者事竟成。在此我真心祝愿海天考研可以越辦越好，幫助廣大學(xué)子完成自己的夢(mèng)想。
留校考研心得體會(huì)篇十八
一點(diǎn)考研心得體會(huì)(心得體會(huì),考研)
考研心得體會(huì)
年的大學(xué)。因此，我真誠(chéng)地希望自己的一點(diǎn)考研心得體會(huì)能夠?qū)σ院罂佳型瑢W(xué)的備考起到借鑒之用。在這里，我祝愿所有考研的同學(xué)馬到成功、心想事成！
自己的預(yù)期目標(biāo)。因此，方向性問(wèn)題對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)很重要，只有瞄準(zhǔn)方
向并且用力適度，那么弓箭才可能射中靶子。同理，同學(xué)們?cè)诳佳袀淇紩r(shí)只有選擇了合適的學(xué)校然后付之于有效的實(shí)際行動(dòng)，那么實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)就不會(huì)有太大的懸念。關(guān)于方法性問(wèn)題，其他考研成功的同學(xué)對(duì)此見(jiàn)解頗多，因此我就不再贅述。我呢，就重點(diǎn)回答前面兩個(gè)問(wèn)題，這也是我認(rèn)為考研最后能否成功中最關(guān)鍵的第一步。
法碩和公共管理。最后一類(lèi)同學(xué)就是，他們不但喜歡數(shù)學(xué)而且其水平和能力也比周?chē)恍┗蚝芏嗤瑢W(xué)要強(qiáng)，對(duì)于此類(lèi)同學(xué)，在其他條件相同的情況下，只要你們的英語(yǔ)水平能夠至少達(dá)到國(guó)家a區(qū)分?jǐn)?shù)線，我建議你選擇金融實(shí)力很強(qiáng)的大學(xué)。
經(jīng)政法大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)和東北財(cái)經(jīng)大學(xué)等，這類(lèi)學(xué)校不但在復(fù)試分?jǐn)?shù)線相對(duì)前幾所大學(xué)要低，而且復(fù)試淘汰率也相對(duì)較低。但是，它們的金融專業(yè)實(shí)力在全國(guó)很強(qiáng)，我個(gè)人感覺(jué)我們金融學(xué)院考研同學(xué)中相當(dāng)部分同學(xué)選擇這幾所學(xué)校才屬正常。特別地，我要提出華中科技大學(xué)可以作為我們金融學(xué)院那些想報(bào)考如武漢大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等但信心不夠足，同時(shí)又不想報(bào)考中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的同學(xué)優(yōu)先考慮的大學(xué)。最后，如果你的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都一般，基本上都只能達(dá)到國(guó)家線或以上一點(diǎn)點(diǎn)，專業(yè)還不錯(cuò)，那么我建議你將自己的目標(biāo)學(xué)校定位如：天津財(cái)大、南京財(cái)大和江西財(cái)大等，其實(shí)幾所大學(xué)金融專業(yè)實(shí)力也不錯(cuò)，對(duì)于那些只想獲得碩士文憑后就參加工作并且基礎(chǔ)不太好的同學(xué)而言，我認(rèn)為這幾所大學(xué)可以作為他們的選擇。
最后，我送金融學(xué)院所有考研同學(xué)幾句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，今天的付出，明天的收獲。
姓名：涂** 專業(yè)：金融學(xué)
錄取學(xué)校：武漢大學(xué) 錄取專業(yè)：金融學(xué)
留?？佳行牡皿w會(huì)篇十九
魯東大學(xué) 張召
座右銘：如果你知道去哪，全世界都會(huì)為你讓路。
考研，一個(gè)讓人聽(tīng)起來(lái)似乎很恐怖的名詞，其實(shí)它的正確答案就兩個(gè)字——堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我收獲了11年的春天，考研已然成為我人生長(zhǎng)路中最難忘的一段旅程，從中我懂得了只要堅(jiān)持信念，成功一定會(huì)到。
春天到了，一年之際在于春，考研又何嘗不是如此？初春的校園生機(jī)盎然，看著小草日益變綠，老樹(shù)漸生新枝，沐浴著春日里的陽(yáng)光，我心里暖洋洋的，經(jīng)過(guò)了寒假的積淀，一顆年輕的心又開(kāi)始悸動(dòng)。在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我在心里默默地告訴自己：播種希望的日子來(lái)了。
頭??腦子好像也一下子被什么塞住了似的，政治、英語(yǔ)、專業(yè)課越來(lái)越多的復(fù)習(xí)任務(wù)，越來(lái)越多的習(xí)題，難以集中的注意力，每況愈下的復(fù)習(xí)狀態(tài)，再加上各種關(guān)于考研的“大道消息，小道消息”的紛紛四起，使我心中極其彷徨。
似乎每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)考研的人都要經(jīng)過(guò)一段復(fù)習(xí)瓶頸期的考驗(yàn)，關(guān)鍵是看你是否有足夠的勇氣和頑強(qiáng)的毅力，就像魯迅先生說(shuō)的那樣，“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。很多人都是在這個(gè)時(shí)期放棄了自己的夢(mèng)想，或是放慢了前進(jìn)的腳步導(dǎo)致最后與勝利擦肩而過(guò)。于是我告誡自己,就這最后一次接受系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了，好好珍惜，抓緊時(shí)間，努力拼搏！
冬天本來(lái)是一個(gè)生命凋敝的季節(jié)，但2010年冬天卻在我的生命中留下了濃墨重彩的一筆。在經(jīng)過(guò)了秋天的郁悶與彷徨后，我很快地使自己的心情平靜下來(lái)。尤其是進(jìn)入了12月之后，除了考研，周?chē)囊磺惺聞?wù)好像都與我沒(méi)有任何關(guān)系。每天重復(fù)著簡(jiǎn)單的三點(diǎn)一線的生活；一天要堅(jiān)持十個(gè)小時(shí)高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那段日子真可謂進(jìn)入了一種忘我的境界。每天早晨天還沒(méi)亮我便迎著尚未隱去的滿天繁星走出宿舍樓；夜里望著自己在昏黃的路燈下婆娑的影子匆匆回到宿舍。
考試的日子轉(zhuǎn)眼就到了，雖然自認(rèn)為考得一般，但疲憊不堪的我只是有了一種解脫了的感覺(jué)，我所有的能量已在這短暫的四場(chǎng)考試，十二個(gè)小時(shí)中爆發(fā)了出來(lái)。又一個(gè)春天到了，春天是一個(gè)迷人的季節(jié)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，又是早春三月，我終于查到了我的成績(jī)，我自己以為都考不上了，雖然沒(méi)過(guò)我報(bào)的第一志愿學(xué)校，但我感覺(jué)上其他學(xué)校還是很有希望的。于是就開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)試和調(diào)劑，四月中旬接到復(fù)試通知，復(fù)試在意料之中，因?yàn)槲矣幸欢ǖ膶?shí)際動(dòng)手能力，也得到了老師的喜歡。當(dāng)專業(yè)課和英語(yǔ)口語(yǔ)面試結(jié)束的那一刻，我使勁地?fù)]了一下胳膊，告訴我自己：我離夢(mèng)想很近了！
2011年4月28號(hào)——一個(gè)難忘的終點(diǎn)，一年的拼搏與奮斗終于有了結(jié)果，當(dāng)我上網(wǎng)看到我被錄取時(shí)，我情不自禁地?zé)釡I盈眶，我成功了，我用自己的努力實(shí)現(xiàn)了曾經(jīng)的夢(mèng)想！我將激動(dòng)與興奮之情與我的親人、同學(xué)和朋友分享，正是因?yàn)橛辛怂麄兊哪С趾蜏嘏年P(guān)懷，才使我在困惑迷茫之時(shí)沒(méi)有停下自己的腳步，在失落彷徨之際沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想！
留?？佳行牡皿w會(huì)篇二十
由于我去年考研，快離開(kāi)學(xué)校了，這些天常有學(xué)弟學(xué)妹問(wèn)起考研應(yīng)該注意的事情，就趁今天早市的機(jī)會(huì)寫(xiě)寫(xiě)我對(duì)考研的認(rèn)識(shí)，我不敢說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)，最多算自己真實(shí)的體會(huì)和感受。
一個(gè)團(tuán)結(jié)的考研團(tuán)隊(duì)意義在于讓我們堅(jiān)持到底，可以想想半年的考研學(xué)習(xí)是枯燥的，尤其大四11月份之后，單位陸續(xù)到學(xué)校，看著同學(xué)簽工作，心里會(huì)很浮躁的，這個(gè)時(shí)候團(tuán)隊(duì)就很重要了，大家在一塊，相互鼓勵(lì)，相互監(jiān)督，一塊去吃飯，一塊在教室復(fù)習(xí)，有隊(duì)員的陪伴，不會(huì)太疲憊，也不會(huì)覺(jué)得時(shí)間是多么的漫長(zhǎng)，總感覺(jué)每天過(guò)的?？斓?。同甘共苦的團(tuán)隊(duì)讓我們心情舒暢，一方面可以相互學(xué)習(xí)，更重要的是為我們提供了一個(gè)考研的大家庭。如果你有足夠的意志力和忍耐力，你完全可以一個(gè)人復(fù)習(xí)。如果你沒(méi)有，我建議你盡快找到自己的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)是考研的第一要素。
所謂"萬(wàn)變不離其宗"，基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是最重要的，不管什么事情什么運(yùn)動(dòng)什么研究，考試更是。所以基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)一定要加倍重視，百分之一百的注重基礎(chǔ)，我重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)：
數(shù)學(xué)：四本教材上的例題和課后習(xí)題是非常好的考研資料，如果這些題目你都會(huì)做，也都親自做過(guò)了（一定是親自做過(guò)，我們總是眼高手低），而且很熟練，那么你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)已經(jīng)很不錯(cuò)了，120分以上沒(méi)什么問(wèn)題，你可以問(wèn)問(wèn)你周?chē)佳械耐瑢W(xué)，今年數(shù)一一道微分10分題目是書(shū)本上的例題，可做出來(lái)的很少，我也沒(méi)做出來(lái)，可我清楚的記得在書(shū)本的左上方，可就是一步定義轉(zhuǎn)換實(shí)在想不起來(lái)。有良好的基礎(chǔ)，后邊的提高題目你也會(huì)突破的，后邊的大題我個(gè)人覺(jué)得《線形代數(shù)》比較抽象，可行列式還是有規(guī)律的。我們幾個(gè)考研的同學(xué)一致推薦輔導(dǎo)資料：四本教材上的例題和課后習(xí)題，李永樂(lè)全程輔導(dǎo)，歷年真題。
如果你數(shù)學(xué)或者英語(yǔ)不好，那么你必須在這兩科投入大量的時(shí)間和精力，因?yàn)檫@兩科基本可以決定你成功或失敗。我周?chē)佳械呐笥?，沒(méi)考上的百分之95都過(guò)國(guó)家線了，可就是"單科死"。數(shù)學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，我覺(jué)得從現(xiàn)在開(kāi)始你就應(yīng)該開(kāi)始復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)看課本，英語(yǔ)記單詞，開(kāi)始不必把自己弄的跟個(gè)蜜蜂一樣忙，適當(dāng)抽時(shí)間記憶理解就行了！8月回家一趟，到學(xué)校開(kāi)始全身心的投入就夠了，一定要把自己的弱勢(shì)科目補(bǔ)起來(lái)，否則你很危險(xiǎn)。
我們經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)"xx數(shù)學(xué)已經(jīng)復(fù)習(xí)三邊了""xx書(shū)本看了好些邊了""xx昨晚通宵自習(xí)"......諸如此類(lèi)的話，你不在在意，其實(shí)這樣的同學(xué)要么有很強(qiáng)的虛榮心，不過(guò)炫耀一下罷了，要么根本什么也沒(méi)看，不過(guò)為了維護(hù)自己的面子而已......所以無(wú)須投之以羨慕的目光，這樣的同學(xué)往往看的邊數(shù)多，而效率很底，效果自然不好。走自己的復(fù)習(xí)路線，踏踏實(shí)實(shí)理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，擁有平和的心態(tài)。不在于你看了多少邊，我看了十邊掌握的知識(shí)而你看了一邊就掌握了，我們就是一樣的。
關(guān)于考研，我雖然考的不好（去武漢大學(xué)復(fù)試被淘汰了），可我畢竟真切的經(jīng)歷了，這僅是我個(gè)人真實(shí)的感受和體會(huì)，說(shuō)不上經(jīng)驗(yàn)之談，可還是有可借鑒的地方，先寫(xiě)這么多，如果能給你幫助，你也感興趣的話，我會(huì)談的更詳細(xì)一些；如果你不認(rèn)同，我們可以討論；如果你不友好，你完全可以把我的文字當(dāng)一篇垃圾，足以。