有了一段時間的學習經歷，我們可以利用總結來梳理思路。提升寫作水平的途徑。在寫作過程中，注意語法和標點的正確使用。
家長會上的講話稿篇一
各位家長，你們好，今天大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，積極配合學校和老師的工作，首先，我衷心的向家長們表示感謝。
作為家長和老師的心情都是一樣的，我們都是為著一個目標，也就是想把我們的孩子培養(yǎng)成一個有才有德的有用之人，今天大家來學校的目的都是一致的，都是想了解自己的孩子在學校的表現和學習情況，作為數學老師我也就不說很多了，班里的情況班主任也給大家介紹了，我就開門見山的說今天的正題吧。
畢竟孩子還很小，所以好多事情還是需要家長和老師來監(jiān)督的，可我們家長做到了嗎？比如：有的學生作業(yè)題目要求要讓學生寫乘法算式，可孩子偏偏寫了除法算式，我們的家長還在作業(yè)上毫不猶豫的把自己的名字給簽上，你就沒覺得不好意思？也別嫌我說話直率，我說的是實話，所以要想讓自己的孩子出人頭地，我們就要從自己做起，給孩子做個榜樣，對孩子的作業(yè)也要求嚴格一些，我就是這樣做的，比如，我要求孩子認真聽課，我首先認真上好每一節(jié)課；要求孩子認真做好作業(yè)，我首先做到認真批改好每次的作業(yè)：要求孩子把作業(yè)寫整潔把字寫好，我首先在黑板上整整齊齊的寫好每一個字，盡管我的字不是很好，但我努力去寫好，不敢說要家長向我學習，但我卻敢問你們對自己的孩子真正起到負責任了嗎？所以不像有的家長說的我們班的成績不錯老師不錯等等什么的，我覺得只能說這次考得算差不多，哪能不能保持現在的成績呢，這就需要我們家長，孩子和老師共同努力，才能讓我們在以后的考試中讓我們的孩子在試卷上給我們一個圓滿的答案，給我們畫上一個滿意的句號，希望家長們能配合好我們老師的工作，對我們的孩子起到監(jiān)督作用，使他們在各方面都做得最好，那么作為老師我就從實際講，要想使孩子們能學得更好，我想給各位家長提出幾點建議，也可以說是要求吧：
1、希望家長每天監(jiān)督孩子把作業(yè)做完，不能有遺漏作業(yè)。
2、希望家長監(jiān)督孩子把作業(yè)寫整齊，寫干凈，寫錯了擦干凈了再寫。
3、希望家長監(jiān)督孩子必須認真讀題，也就是根據題的意思去做。
4、希望家長在認真檢查孩子的作業(yè)后，再鄭重的簽上自己的名字。
今天就說到這里，有什么說的不好的地方還希望家長們能夠原諒，多多包涵，謝謝大家。
家長會上的講話稿篇二
尊敬的各位家長：
1、2班一組，在高一年2班教室；
3、4班一組，在高一年4班教室；
5、6班一組，在高一年6班教室；
7班一組，在高一年7班教室；
8班一組，在高一年8班教室；
請各位家長與班主任、科任老師一道到教室討論交流。
家長會上的講話稿篇三
家長們：
第一我不再感謝你在百忙之中，來參加家長會。因為你雖然忙，但并不是日理萬機;你孩子在這里讀書，你屈尊來一次也是應該的;來參加一次家長會，有多少效果我不知道，但你不來，你永遠不知道跟別的家長對教育認識上的差距有多大。
第二對孩子的教育，不是我們老師在求你，而是你的義務。做為父母，總得想方設法把孩子今后的道路鋪得好一些。但每次去兒子學校開家長會，我都有一種錯覺，好像孩子都是老師的，老師在講臺上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠，而家長們也只是被動的聽聽算了。包括這次我們班主任黃老師的發(fā)言也是如此，總是指著你們應該怎么管好孩子，你們心里難過，我心里也不好受。所以我不會來指責你們，只是撕開溫情的面紗來把真實情況擺出來。
第三你的孩子學習成績好，你不用感謝我;你孩子學習成績差，你也不用埋怨我。
學習成績好，自然有她好的原因，一般來說，最主要的是靠他(她)自己，還有部分家長的功勞。
學習成績差，總離不開基礎不好、學習習慣不好或者家長老師沒管理好。
同一個班學生，總會有好的，有差的。對老師來說，這是正常的，好的差的都是只是班里的一部分;對你們來說，這個好的或者差的就是你家庭的全部。
第四教師只是一種職業(yè)，一個謀生的手段。
我同你一樣，都是為了生活而找的這一份工作。其實你想想自己對工作的態(tài)度，也就對我們多了點寬容;或者你想想自己對工作的態(tài)度，就會對我們老師提更高的要求。這都很正常的。
所以對我今天說的話，絕對不是你必須要聽的，我沒有資格來教育你，說應該怎么樣，或不應該怎么樣。
有關孩子的教育，你也可能比我更專業(yè)，更花費心思，所以，你自己完全可以憑你的意愿去做。我說得中聽，你就聽著;說得不好，你就當耳旁風過去就行了。
第五你不想來開家長會，其實我也不想。開一次家長會，可能占用了你休息的時間，甚至是你得請假、調班。所以來是來了，但心里還是不平的。
話說回來，其實老師也是不太喜歡開，如果沒有家長會，這個時候我同樣可以輕松自在的看看電視，或者出去散散步，也不用花精力準備講什么話了。
家長會開多了，自己也覺得沒多少東西可說的。老師說得好，你們聽聽就過去了;說得不好，你就會覺得這個老師真沒水平。當老師壓力也大，也是不容易的。所以大家都別抱怨這件事了。
第六家長對孩子成長的認識，決定了孩子的高度。你覺得現在學習沒什么用，考上大學照樣沒有好的工作。那你的孩子估計也不會對學習太重視;如果你花很多的精力去關注孩子的細節(jié)，那估計你的孩子想養(yǎng)成很多壞習慣也難。
你天天看電視，玩電腦，孩子在家里寫作業(yè)估計也沒多少心思，或者他心里也會不平衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以?你是一個喜歡讀書的`人，孩子對閱讀也比較感興趣，你喜歡旅游，孩子也可能對戶外活動感興趣。在某些情況下，你對事物的認識也會影響著孩子對事物的認識。
第七語文學科的學習，絕對不是僅僅在課堂上。語文課一周只有七節(jié)，我們老師的任務太多了，主要精力要花在對孩子認、讀、理解、寫作的指導上。
這點時間怎么可能包辦一個孩子的一切，更別說48個人了。我常常覺得，我80%的時間在做無用功，花大量的精力去管成績差的同學，催繳作業(yè)，一遍遍地改，訂正，再錯再訂正再改。而不是花大量的時間指導他們如何閱讀，如何寫作。
例如周末的試卷，絕大多數孩子是應付完成的，根本不用心去做，那回校后我講評的話，又能有多少效果呢?我非常無奈。
如果一個學生在家里的時間沒有去閱讀，沒有去思考。只依靠在校的那點內容，那他永遠別指望能有多高的語文素養(yǎng)。
第八語文的地位越來越高，而某些人的重視是越來越低。
中考、高考也在改革，以后語文的比重進一步增大。北京已經開始調整了，中考語文由120增加到150分，高考語文由原來的150分增加到180分;英語由150分降到100分，其中聽力占50%。
這一切都顯示，今后的學校教育更側重于實際應用了，更符合當今的國情了。相信浙江執(zhí)行類似的政策也為期不遠了。另外高考文、理分科也會逐漸消失，以后的學習量越來越大，孩子在小學如此輕松的環(huán)境下還不重視語文素養(yǎng)的積累和提高，我真不知道進入初中高中后，學習內容大大增加的情況下孩子們如何對待那么多知識的狂轟亂炸。
第九我剛才說的都是心里話，但不一定是對的。
你可以對我有意見，你可以有空找我交流。但難得的是，我一年當中跟你們說不了幾句話，甚至連電話也很少有人打過來。大家把孩子放在學校，一切都交給老師了，你們就放心了。
說真的，我卻一點都不放心。我知道我的能力有限，無法給予您的孩子更多的關注，無法給每個同學同等的輔導，也無法讓每個孩子都取得好的成績，這一點同樣是真心話。
第十我今天一點埋怨大家的意思也沒有，有的只是心里的一點想法而已。我就把這點想法直率地說了出來。如果讓你覺得了反感，那都是我的不對;如果能夠引起你的一點思索，那我的目的也算是達到了。
家長會上的講話稿篇四
各位家長，你們好，今天大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，積極配合學校和老師的工作，首先，我衷心的向家長們表示感謝。
作為家長和老師的心情都是一樣的，我們都是為著一個目標，也就是想把我們的孩子培養(yǎng)成一個有才有德的有用之人，今天大家來學校的目的都是一致的，都是想了解自己的孩子在學校的表現和學習情況，作為數學老師我也就不說很多了，班里的情況班主任也給大家介紹了，我就開門見山的說今天的正題吧，開學兩個月來，學生經歷了到新學校的第一次考試，所以這是我們家長最關注的事情，因此我就說一說這次考試的基本情況，當我們家長看到孩子的考試成績時，有喜有憂的，喜的當然是孩子的成績不錯，憂的當然是孩子的成績不是很理想，那就恕我直言，這次考試畢竟是只能代表過去的兩個月，它永遠不能代表現在和未來，所以考得好的我們也不要驕傲，要繼續(xù)努力爭取把最好的成績保持下去，考得不好的我們也不需要灰心，關鍵是要找出我們孩子失敗的原因，讓我們一起幫助孩子在學習上取得進步，所以我覺得作為家長我們首先要做到孩子的榜樣，古人云言傳不如身教，我們光嫌孩子做的不好，那我們做的又怎么樣呢？畢竟孩子還很小，所以好多事情還是需要家長和老師來監(jiān)督的，可我們家長做到了嗎？比如：有的學生作業(yè)題目要求要讓學生寫乘法算式，可孩子偏偏寫了除法算式，我們的家長還在作業(yè)上毫不猶豫的把自己的名字給簽上，你就沒覺得不好意思？也別嫌我說話直率，我說的是實話，所以要想讓自己的孩子出人頭地，我們就要從自己做起，給孩子做個榜樣，對孩子的作業(yè)也要求嚴格一些，我就是這樣做的，比如，我要求孩子認真聽課，我首先認真上好每一節(jié)課；要求孩子認真做好作業(yè)，我首先做到認真批改好每次的作業(yè)：要求孩子把作業(yè)寫整潔把字寫好，我首先在黑板上整整齊齊的寫好每一個字，盡管我的字不是很好，但我努力去寫好，不敢說要家長向我學習，但我卻敢問你們對自己的孩子真正起到負責任了嗎？所以不像有的家長說的我們班的成績不錯老師不錯等等什么的，我覺得只能說這次考得算差不多，哪能不能保持現在的成績呢，這就需要我們家長，孩子和老師共同努力，才能讓我們在以后的考試中讓我們的孩子在試卷上給我們一個圓滿的答案，給我們畫上一個滿意的句號，希望家長們能配合好我們老師的工作，對我們的孩子起到監(jiān)督作用，使他們在各方面都做得最好，那么作為老師我就從實際講，要想使孩子們能學得更好，我想給各位家長提出幾點建議，也可以說是要求吧：
1希望家長每天監(jiān)督孩子把作業(yè)做完，不能有遺漏作業(yè)。
2希望家長監(jiān)督孩子把作業(yè)寫整齊，寫干凈，寫錯了擦干凈了再寫。
3希望家長監(jiān)督孩子必須認真讀題，也就是根據題的意思去做。
4希望家長在認真檢查孩子的作業(yè)后，再鄭重的簽上自己的名字。
今天就說到這里，有什么說的不好的地方還希望家長們能夠原諒，多多包涵，謝謝大家！
家長會上的講話稿篇五
女士們，先生們：
大家下午好！
首先，代表我的家人，你的朋友和家人和來賓表示最誠摯的歡迎，謝謝!今天是我們的孩子12歲的生日，是她生命的新起點，她正在增長。今天我們歡聚一堂，只是想讓我們一起分享孩子成長的喜悅，一起見證孩子成長的足跡。也想讓孩子們知道，在她成長的路上，有很多不相關的親戚，朋友都注意她，關心她，愛她。
孩子12歲，意味著學會獨立面對生活。無論你的余生，你會多么幸福，有多少成功，你別忘了，有很多人在和你一起快樂，為你加油，我們永遠是你的支持者和強有力的支持!爸爸媽媽相信，有那么多人關心，幫助，支持和鼓勵，你會更努力學習，更快樂的生活，健康成長!
準備了一個薄酒想借此機會表示衷心的感謝!謝謝你的光臨!
最后，我希望所有的朋友和客人良好的健康和幸福的生活，事業(yè)發(fā)達，年輕人!希望你能吃的和喝的安慰，今天的生活!
家長會上的講話稿篇六
尊敬的各位家長：
1、學校對學生安全教育的積極性
昨天，學校為保證學生的在校安全，上至領導下至各班主任與任課教師對學生的人身安全以及如何防范突如其來的危險都進行了嚴格的周密的安排。平常班主任利用班會時間充分宣傳學校的安全措施，講解對突發(fā)事件的處理方法，對學生的安全教育意識起到了一定的積極性作用。
3、學校、家庭雙方對學生安全的重視。
學校的安全教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機制，家長與學校建立良好的渠道關系讓學生在學校讀好書，不受安全威脅，同時家長要嚴格監(jiān)督嚴格操縱孩子的周邊環(huán)境安全。
學校與社會都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險，這些與學生自身有關更與老師和家長的教育有直接聯系。老師與家長要著重強調學生在校內校外需要特別注意的與安全有關的問題：
1、嚴禁玩水(游泳)，杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現溺水死亡事件。
2、嚴禁接觸與電有關的容易出現危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關的生活常識讓他們從小樹立知科學會用科學的習慣。
3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，防備交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時嚴禁學生在放學路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
4、嚴禁玩火，禁止孩子在學校、公園、小區(qū)內隨便玩火，以免造成火災威脅人身安全的事故。家長和學校需要認真教育知曉基本的消防知識與自救知識。
5、嚴禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長與老師必須嚴令禁止學生私藏或者購買違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。
6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，防備拐騙兒童的犯罪人員進行敲詐勒索。
7、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，注意飲食安全，防范傳染病的發(fā)生
8、上學，放學要按時，不要在外逗留。
上述各條需要家長與學校共同監(jiān)督實施，這樣才能保證學生在任何時候都不會出現危險。只有這樣才能真正做好學生的安全教育工作。
學校教育為學生制造了美好的環(huán)境，那么家庭教育也要做好學校的可靠助手，把學生的安全教育做到最好乃至更好，使學生真正快樂健康的成長。總之，家庭、學校應攜手制造安全的學習環(huán)境讓學生在和諧中成長，在和諧中學習。
家長會上的講話稿篇七
首先感謝你們在繁忙的工作中抽出時間來參加這次家長會，同時衷心地謝謝你們對我們教育工作的支持.今天活動主要是針對各位家長所關心的孩子在幼兒園里學些什么，做些什么等話題進行談話交流.
我先向各位家長介紹我們班的情況:我們小班九月份共有36名幼兒，十月份有19個幼兒，天氣變化太快，有些家長就在家陪幼兒，到十一月雪提前的到來有些在農村的幼兒就不到幼兒園，最好堅持下來的就有9個孩子，.他們天真活潑可愛，熱愛幼兒園，團結小伙伴，有較強的上進心和求知欲望.因此，從剛入園到現在的三個月中，幼兒的各方面都有著明顯的進步和，禮貌方面，剛入園時幼兒年齡小，從來沒有離開過父母和爺爺，奶奶，對他們有較強的依賴性.對幼兒園的環(huán)境，老師，小伙伴都比較陌生，因此，哭鬧現象比較嚴重，還有部分幼兒表現得比較膽怯，不敢主動向老師，同伴打招呼，但經過各位家長和老師的引導和教育，不少幼兒現在能主動大膽的向老師和小伙伴打招呼了.而且在各類游戲活動中，幼兒之間表現得比較合作，團結.他們也慢慢地學會了關心，幫助他人.例如:有的小朋友不小心摔倒了，其他小朋友都會主動告訴老師，還有的就是孩子會說對不起，并且還會說沒關系之類的話，尤其是吃點心時大點的小朋友會幫那些小點的小朋友拿，小班的`孩子對于吃的一點也不小氣，都是大大方方的給周圍的小朋友，從不會為了吃的而爭吵打架，上廁所的時候，大班的孩子總是會叫咱們的孩子先去方便，洗手時，個子高的小朋友會幫個子矮的小朋友開水龍頭等;這些都充分體現了幼兒之間的團結互助的優(yōu)良品德.
2.在游戲和教學活動中，剛開始幼兒能集中注意，認真傾聽的時間較短，注意力特別容易分散，小手小腳特別喜歡動來動去，自制力不強.現在能夠注意傾聽10分鐘左右，并且主動發(fā)言，像亢佳雪和郝朝宇和王亦菲等小朋友上課特別認真，肯動腦思考，積極發(fā)言.提高，對于幼兒園的常規(guī)也有一定的了解.
3.午餐和點心方面:幼兒年齡小，吃東西時咀嚼得較慢，而且大多數幼兒在家都是由家長喂著吃，因此在吃飯，吃點心方面我班幼兒吃得比較慢，還有一些幼兒要在老師的不斷提醒，督促下，甚至喂了才能吃完.現在有不少小朋友不僅能夠獨立吃飯，而且吃得比較快，挑食現象也有了較大的改變，這方面象佳雪進步較大.郭佳瑞年紀比較小，但是吃飯速度相當快的!
4.自我服務方面:幼兒年齡小，小肌肉活動能力還不夠靈活，在進行一些細致活動時，會存在一定的困難，如穿衣褲，扣紐扣這些事在家往往由家長代替，但現在有些幼兒知道:自己的事情自己做.在穿脫衣褲時，有的幼兒會自己動手穿衣褲，穿鞋了，我們也盡量滿足幼兒的要求，并教給他們正確的穿衣褲，穿鞋子的方法.董雅彬和朱雪珂，亢佳雪等幾個小朋友能基本獨立穿脫鞋子，動手能力較強.
以上是我向各位家長介紹的幼兒不到三個月來在個方面的表現和進步.這不僅使各位家長能較詳細地了解自己的孩子這些時間以來的情況，同時也希望各位家長平時與孩子多交流，溝通，多創(chuàng)造一些幼兒自己動手的機會，培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德和良好的習慣.
接下來，我要向各位家長介紹我園的主要教學活動內容和目標.
教學活動有:健康，語言，社會，科學，藝術，數學，英語，禮儀教育八個領域，各領域的內容互相滲透，從不同的角度促進幼兒情感，態(tài)度，能力，知識，技能等方面的發(fā)展.由20xx年9月起，全國的幼兒園開始貫徹實施綱要推進素質教育，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展.所以在制定教學目標時，我們改變了以往的教學目標，重新制定了新的教育目標.
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!謝謝大家!
3.班級里設立“自然角”，希望家里有可以種植的植物讓幼兒帶一些來。
好，我的發(fā)言就到這里，謝謝大家!
家長會上的講話稿篇八
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好！我是xxx家長。首先感謝孫老師給我這個機會，讓我能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。同時請允許我代表各位家長朋友，向教育和關心我們孩子成長的辛勤的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！說到教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好的地方。我僅就我對家庭教育談點不成熟的看法，歡迎大家批評指正。
我們做家長的，每個人都希望自己的孩子優(yōu)秀，再優(yōu)秀。所以很多家長課后會花很多時間給孩子上輔導班，做大量的課外習題。這是提高成績的一種方法?？墒俏覀兒芏嗉议L卻忽略了一個問題，孩子的成長就像是一座金字塔，塔尖最后所能到達的高度，是取決于塔基的寬度的。那么孩子寬廣的根基是怎么鑄就的呢？我個人認為是大量的課外閱讀。就初中生而言，其實沒有真正的學業(yè)落后，也不存在絕對的成績優(yōu)秀，一切都是可逆轉的。使情況發(fā)生逆轉的力量就是課外閱讀。課外閱讀會不顯山不露水地賦予孩子不同的能量。我們經常會看到，凡從小有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態(tài)和學習能力就會更好；凡缺少閱讀的孩子，學習能力都表現的平淡；哪怕是寫作業(yè)的速度，一般來說他們也比那些閱讀多的同學要慢一些。蘇聯的教育學家蘇霍姆林斯基說過“30年的經驗使我深信，學生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力”。閱讀量大不僅僅是有利于提高語文成績，作文寫的好這么簡單，他對孩子的各科理解水平都是一個質的提升。所以我認為我們一直常說的孩子后勁足不足，其實就是這個孩子的閱讀量夠不夠大的問題。
在具體的做法上面，我是這樣做的。第一，讓孩子時刻有書讀。在我家，沙發(fā)，書桌；床頭甚至衛(wèi)生間里都常年擺有課外書或雜志。同時我會根據我女兒的閱讀速度，經常更新。這樣做我是希望時刻保證孩子有書讀，同時能有效利用時間。孩子上了初中，課程多了，課外閱讀的時間大大縮減，那么一些邊角的零碎時間就成了利用的對象，只要堅持，積少成多，江流成海。
第二，就是書籍的選擇。我每周去圖書館借書，總會看到不少孩子或站或坐在圖書館里看書，我經常會上前去看下他們在看的是什么書。結果我發(fā)現90%以上，這些孩子入迷的看著的往往是一些校園小說、漫畫、或者是流行愛情小說之類的快餐文學。我的做法不一定正確，不過我確實不太贊成孩子浪費過多的時間在這些“冰淇淋小說”上。我相信經典的力量，能流傳百年的文學肯定有他的道理。所以在書籍的選擇上，我更多的會推薦我女兒看一些古今中外的名著和一些名家，包括龍應臺、劉墉、路遙等人的書?！翱匆槐竞脮?，就像和一個高尚的人在對話”，書籍的選擇也是一門學問。
最后，說到閱讀的效果上，我聽過很多的家長說過“我孩子也讀了很多的課外書，可是作文照樣寫不好，閱讀題扣很多分”。我想說，閱讀的作用其實是很漫長的，量變才會引起質變。就如同一篇文章里說的：讀書正如熬粥一般，也需“好米、文火、持續(xù)”。只要做到讀經典好書，耐心細讀，持之以恒地讀，讀書之“用”才會潛移默化，使人受益無窮。
“最是書香能致遠”，我們做家長的如果想培養(yǎng)一個有見識、有主見，思想獨立的孩子，那么就稍稍放開對成績“一分”、“兩分”的糾結。至少在初中還相對輕松的階段給孩子一個書香的世界，這也是我們做家長的遠見。
以上是我的一些粗淺體會，不足之處，敬請批評指正。
謝謝大家
家長會上的講話稿篇九
尊敬的各位家長：
大家好!
首先我感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會。對此，我表示由衷的感謝，謝謝你們的支持和配合!
今天我們15位家長能聚集在一起開個短會是緣分、是機會，希望我們大家都能夠珍惜。這次召開家長會主要是為了提高孩子各方面的能力，及做好家與園的銜接工作。使孩子能在快快樂樂地環(huán)境中學習、成長。下面我將從以下幾個方面來進行講解、說明：
本學期任然由我擔任學前班的班主任。我們教學活動的內容主要包括數學、拼音、識字、英語等科目，我主要負責數學、拼音、識字等課程的教學，吳老師負責英語學科的教學，付老師主要負責保育工作和協助學科教學工作。
目前我們學前班有學生15名。女生9名，男生 6名。開學以來，我們三位老師通過與孩子、家長的交流，了解到了我們班存在著的問題和不足。第一、個別家長和老師之間的溝通不夠，希望加強。 第二、學習上出現一些誤區(qū)導致兩極分化從而使孩子產生厭學情緒，對于這個問題我們進行了觀察、分析、了解，并采取了一系列措施。總結出的結論是：家長對孩子的學習關注不夠和老師的交流疏散。時間久后就淡化了。從開學到現在我們班的孩子進步很大，在各方面都表現地很積極、很認真，所以不管孩子怎么樣， 我們家長都不要對孩子失去信心，有時間多了解、關注一下孩子的學習情況，耐心的指導。老師面對的是全班人，很多東西只能給予引導，因此家長在家的輔導是很重要的，比如：孩子的作業(yè)書寫，生字聽寫、習題卷輔導、口頭作文等等，這些家長完全可以給予輔導的。(為了學前班的學生能更適應小學的學習，這學期的作業(yè)量有所增加，希望家長理解，并配合督導學生完成家庭作業(yè)。)
家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信、自立。如：有的個別家長看到孩不做作業(yè)，就以嚇的方法"再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點做呀，做完了媽媽給你買什么什么的，這樣會導致孩子覺得學習是任務式，完成了就行，或許認為學習是一種交易，我做了，我學了，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點、不足，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨孩子一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產生潛移默化的影響。 當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果，所以，希望家長們在家時也應該多提醒孩子。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經非常了解，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下。在這方面我們已經做了而且效果都不錯，孩子的進步也很大。如果對于幼兒園教育方面有疑問，建議，不滿，要求或者是指導，我們懇切地希望家長們能直接的，及時地和老師溝通，以利于我們及時地改進工作。
學習活動
1、坐姿端正，注意力集中。
2、能認真傾聽老師講課和同伴發(fā)言，知道要尊重別人，不打斷別人的講話。
3、能積極思維，敢于發(fā)表不同的意見，學會發(fā)現問題，提出問題。
4、能獨立完成各種書面練習、口頭練習或操作任務。
5、有正確的看書、繪畫、寫字姿勢。
6、值日生能協助老師做好課前準備工作。
7、放學后能自覺獨立的完成當日作業(yè)，字跡工整。
生活活動
1、大方有禮貌地招呼來賓，會使用"請"、"謝謝"、"歡迎"等禮貌語言，熱情接待客人。
2、能主動認真地做好室內和保管區(qū)的清潔工作。
3、能認真負責地做好值日生工作。
4、能在規(guī)定的時間內吃完自己的一份飯菜。
5、折疊衣褲迅速整齊。
6、被子枕頭放整齊，床單鋪平。
7、會自己將上下衣褲穿著整齊。
8、離園前能和老師一起把室內物品整理好，將桌椅排放整齊。
9、能將自己的物品整齊完好的放在自己的書包里。
10、學會愛惜自己的學習用具。
晨間、戶外活動
1、活動中不做危險舉動，學會自己保護自己。
2、活動中能創(chuàng)造性地玩，一物多玩。
3、做操時精神飽滿，動作有力、到位。
會議結束時：家長如果有什么建義或不懂的問題。可以在這里提一提，我們會盡力回答每一個家長的問題。你們能把孩子交到我們的手中，已經代表著對我們是一種信任，我真的感到很開心。如果有什么地方講的不對，請各位家長多多包涵。不管怎么樣，為了孩子健康快樂的成長，我們一起努力，做到最好!會議到此結束，謝謝大家!!!!!!!!!!
家長會上的講話稿篇十
尊敬的各位家長朋友：
大家下午好！在這激情似火、盛世如歌的日子里，很高興和您相會在美麗的**一中學校園。首先，請允許我代表**一中學近800名師生員工給各位尊敬的家長朋友拜個遲年，向各位家長朋友表示熱烈的歡迎和親切的問候！并通過你們向長期以來關心和支持我校發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝！讓我們家校攜手，共育棟梁。
近幾年來，經過一代又一代龍中人的艱苦奮斗、勵精圖治、開拓進取，學校教育教學成績一直居于湘鄉(xiāng)市領先地位，校風、教風、學風建設成效顯著，特別是經過近幾年的建設，學校基礎設施和師資力量得到了長足發(fā)展，學校管理水平和教育教學質量穩(wěn)步提高，為各級高中培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀初中畢業(yè)生。雖然學生食宿方面還不盡如人意，我們在盡最大自己的努力使之得到進一步的改善，如我們正在興建學生宿舍樓，在去年下半年物價瘋漲的情況下我校未加收一分錢伙食費，相反還較大幅度地改善了學生伙食。
我校已成為湘潭市示范性學校、湖南省合格學校，去年下學期又榮獲湘潭市安全文明校園光榮稱號。優(yōu)異成績的取得，凝聚著廣大教職員工的智慧、汗水和各位家長的關心支持，也激勵著廣大師生員工進一步進取和向上。逆水行舟，不進則退。在學校新一個發(fā)展周期，面對激烈的市場競爭，面對廣大家長的殷切期望，面對莘莘學子如饑似渴的眼睛，我們無路可退，我們也決不會退卻！唯有開拓進取，只爭朝夕，上下一心，齊抓共管，才能從優(yōu)秀走向卓越，從成功走向新的輝煌。
本學期開始，我們繼續(xù)圍繞學?！疤岣哔|量創(chuàng)品牌，抓住機遇謀發(fā)展”的工作主題，我們將不斷完善和認真實施學校新的五年發(fā)展規(guī)劃，確?！八膫€一流”——創(chuàng)造一流的育人環(huán)境，打造一流的教師隊伍，實現一流的管理效果，鞏固一流的教育質量，創(chuàng)設最美好的教育獻給每一位學生，把**一中學辦成學生喜愛、家長滿意、領導放心、社會認可的高質量學校。
我們已響亮地提出20xx年中考目標為湘鄉(xiāng)市一等獎，各科排名均進入湘鄉(xiāng)市前10名。等下教導處劉幸軍主任的報告中將更加詳盡地給各位家長匯報學校教育教學方面的情況。優(yōu)質學校品牌的打造，離不開廣大家長的關心、支持和奉獻，孩子的成長和進步是學校和家長的共同期盼。借此機會，我們期待每一位家長在今后的日子里，一如既往地支持學校的工作，不斷轉變家教觀念，改善家教方式，和學校、和老師一起共同促進孩子的健康成長。
再次感謝各位家長朋友的光臨指導！恭祝各位兔飛猛進、身體健康、家庭幸福、事業(yè)發(fā)達、萬事如意！
謝謝大家！
家長會上的講話稿篇十一
尊敬的各位家長：
大家好！
連雨不知春去，一晴方知夏深。在這陽光燦爛的日子里，xxxx市實驗小學家長委員會今天正式成立了！這是學校依靠家長辦學的重要舉措，也是學校對外開放辦學的有益嘗試，必將對學校的改革與發(fā)展產生重大而深遠的影響。
首先請允許我代表學校，感謝各位家長對學校工作的支持，能從百忙中抽出時間來參加今天的會議。同時，真誠的感謝各位家長對學校工作的關心、支持和理解。
學校除按教育部規(guī)定的課程標準開足開齊了全部課程外，還注重特色辦學。
1、精心組織參加全國華羅庚金杯少年數學邀請賽。
實驗小學已連續(xù)七屆參加全國華杯賽，獲xxxx賽區(qū)團體總分第一名，并七次代表xxxx市參加全國決賽，并都取得了優(yōu)異的成績。經老師的訓練培養(yǎng)出來的學生思維活躍，反應靈敏，奮發(fā)向上，具有很好的資質和潛力，為將來的可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎。
2、著力對語文課外實踐進行探索，開展了“與書同行，與書為友”讀書活動。
我校堅持不懈地開展全員讀書教育活動，不斷拓展學生課外閱讀實踐領域，充分發(fā)揮讀書教育的多功能作用，加強了學生各種素質的綜合訓練，促使學生自主、活潑地全面發(fā)展。學校為促進學生“多讀書、讀好書”，自編了《“博覽群書”小練筆》，讓學生“與書同行，與書為友”。課外閱讀活動激發(fā)了學生的讀書興趣，陶冶了學生的道德情操，培養(yǎng)了學生的語文能力，提高了學生的讀寫水平。
3、大力開展“校園詩潮涌”的活動
學校為提高學生課外閱讀能力和審美情趣，著力弘揚中國文化精粹，結合語文教學大綱要求，在全校范圍內開展“古詩詞素養(yǎng)”教育活動。其宗旨為“誦千古美文，做少年君子，不求甚解，但求熟背”?！霸娫~素養(yǎng)”教育活動開展八年來，全校三年級以上學生能完全背誦《小學生必背古詩詞》（八十首）的占96%；五年級學生能熟練吟誦《唐詩三百首》。
4、科技航?；顒?，使教學與科普緊密聯姻
學校力求營造一個“學科學、愛科學、用科學”的氛圍，對學生進行基礎科學的啟蒙教育和興趣培養(yǎng)，拓展學生的知識領域，在少年幼小的心靈中播下科學的種子。多年來，學?？破諈f會開展了“三小”活動、航?；顒?、四驅車活動、自然實驗活動，各項活動也都取得了非凡的成績：中央電視臺《芝麻開門》欄目曾錄制了我校的航模小組活動達1個小時，學生制作的“跑道放線機”和“非動力車”皆獲江西省第十七屆青少年科技大賽創(chuàng)新成果二等獎；科幻畫《呼風喚雨》、《太空地球醫(yī)院》也都分獲省級二、三等獎。學校連續(xù)七年獲江西省創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎。
為學生特長的發(fā)揮，綜合素質的提高奠定了基礎。學校細化了教學的各項要求，強化質量意識，嚴把教學的各個環(huán)節(jié)。優(yōu)化課程教學結構，注重知識的形成過程，教給學生方法，教會學生學習，從而使學生成為終身學習者。我們始終信奉質量是學校的根，師德是學校的魂；在學校，教師是財富，學生是寶貝，家長是朋友。學校的發(fā)展離不開家長朋友的理解、支持和幫助。
我們知道好習慣就是好人生。所以我們在學校的養(yǎng)成教育上作了大量的工作，為了培養(yǎng)學生良好的行為習慣，學會做人、做事，我們充分利用校會、班會、校園廣播，每周升旗儀式、國旗下講話等形式，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育和理想前途教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀取得了一定的成效。
對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。家庭是社會的細胞。只有每個細胞能得到健康良性的發(fā)展，社會才能發(fā)展壯大。所以，我們強化家庭教育意識，努力提高家庭教育意識。
孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。未來的社會是一個文明平等的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。而父母則是孩子最貼近的老師，家長的舉動無不影響著孩子的成長。前蘇聯著名教育家馬卡連柯說過：孩子的第一位老師是父母。家長的每一句話、每一個舉動、每一個眼神、甚至看不見的精神世界，都會給孩子潛移默化的影響。如果我們父母孝敬長輩、與人為善、有愛心、樂于助人，孩子也會團結同學、熱心幫助他人、尊敬師長、人際關系和諧。所以我們家長一定要以身作則，時時處處做孩子的表率與楷模。
在物質條件大為改善的今天，不斷發(fā)展、完善的社會保障體系會逐步取代小家庭的孤立的傳統(tǒng)保障形式。因此，更多的關心、關注社會的安定、繁榮，是生活在這個社會每一個家庭都應履行的責任和義務。相應的，我們的傳統(tǒng)的“后代觀”也應順應時代發(fā)展。教師和家長就是教育學生的合作伙伴，老師、家長和孩子應形成一個團隊，共同關注教育，關注學生的成長，及時掌握教育信息，互通有無，關注每一天的變化，關注周邊的教育。我校并非生活在真空中，教育上的不良現象是否存在于我校，還需要學校、家長、社會共同努力凈化孩子的學習、生活環(huán)境，如遇到教職工違紀違規(guī)行為，如：教師上課不認真，教師對學生不負責任，考試時作弊，提前向學生透題，判卷有水分，向家長索賄等等。請用正當方式及時向學校舉報，我們愿意接受家長、社會的監(jiān)督。教育好學生是我們共同的責任，需要我們象呵護小苗一樣去呵護她，她才能健康的發(fā)展，也才能辦出讓人民滿意的教育。如果我們都具有主人翁的意識，大家的道德境界就會提高，孩子的成長環(huán)境，就會更富有感染性。家長朋友們，讓我們攜起手來共同為孩子營造一個理想的，和諧的成長環(huán)境。我很愿意成為家長的朋友，實際上從學生入學之際，我們就已經是朋友了。
最后，衷心地祝愿您的孩子在老師和家長的共同哺育下健康快樂地成長，祝愿您的家庭和美、幸福吉祥！
家長會上的講話稿篇十二
愈漸成熟的辦學經驗（每學期都有很多外縣市參觀團，我們也積極走出去和外地交流。在學習、生活、社會實踐活動、家校共建等方面均有較為成熟經驗。）。
越來越好的教育效果（兩周年慶典、四周年慶典、百年校慶等大型展示表現突出，成為學校的窗口；寄宿部學生整體發(fā)展狀況良好，各項綜合檢測指標在各年級均排列前茅）。
愈漸升溫的社會評價（要求來寄宿部讀書的學生逐年增多，一年級報名和招生人數2：1、3：1的競爭態(tài)勢）。
反思不足：辦學上開放性不夠；管理上整合性不夠；學生個性化發(fā)展不夠。
1．小班化教學。讓每一個學生都獲得最有的發(fā)展。
2．特色化建設。通過生活課程、閱讀課程、文體活動課程的開發(fā)實施，增強寄宿部的發(fā)展活力。
3．精細化管理。細節(jié)決定成敗，每個班都開設班級博客，將家校溝通落在實處。
4．系統(tǒng)化運行。（人員素質、職能明晰、加大考核）
5．優(yōu)質化發(fā)展。（今年少年宮將嘗試進行學生個人特長表演，全免費，事先報名，一個月一期，學生有票發(fā)給親友團；學校畫欄開辟個人書畫藝術作品展。寄宿部力爭能有比較多的學生進入這樣的展臺）
1．支持學校的決定。
2．支持老師的管理。
3．支持孩子的'成長。
家長會上的講話稿篇十三
尊敬的各位學生家長：
大家好！
首先，我代表教導處對你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎！對家長同志們長期以來給予我們工作的支持和幫助表示衷心的感謝和崇高的敬意！您們的到來就是對我們工作最大的支持。家長會是老師和家長平等交流的平臺,今天把大家邀請到這里，是為了讓家長同志們更多地了解學生在校的表現、學習和生活情況，了解所在班級的氛圍和科任教師的構成，了解學校的育人目標、教學思路以及學校為學生所創(chuàng)設的學習和生活環(huán)境，雙方互相溝通、交流，以便共同努力，把孩子培養(yǎng)成才。下面我就如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣談一點看法：
學會學習是素質教育的重要目標之一，也是順應時代發(fā)展的需要。今天的學生在走出校門之后要適應社會、適應時代，就必須不斷學習，讓學生會學是教師必須擔負的責任。在中學教學中必須指導學生掌握正確的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
良好的學習習慣是學生掌握有效學習方法的前提條件和必要保證。培養(yǎng)學生良好學習習慣可從以下幾方面做起：
要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。古人說：“凡事預則立，不預則廢。”因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。有計劃就有了學習目標，也就有了學習動力和努力方向，教師要指導學生制定一個“跳一跳，才能夠得著”的長遠目標，還要讓學生學會根據不同課型確定每節(jié)課或每一個單元認知小目標，讓學生不斷受到目標的激勵，積極主動地學習，提高學習效率。
課前自學是高中學生學好新課、取得高效率學習成果的基礎。自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。課前自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學習層次越高，自學的意義越重要，目前我國的高考為選拔有學習潛能的學生，對考生的自學能力有較高的要求。
課堂是實施素質教育的渠道，上課是學生理解和掌握基礎知識的基本技能，并在此基礎上發(fā)展認識能力的一個關鍵環(huán)節(jié)，要求學生始終保持高度集中的注意力，積極思維，盡量做到心到、眼到、耳到、口到、手到，積極培養(yǎng)有意注意，在課內有意識地識記該課生詞、短語、句型、重點句子，力爭在課內就把這節(jié)課最重要的學習內容記住，當堂消化。
十八世紀著名作家塞謬爾·約翰遜稱做筆記為“必要的痛苦”。做筆記是比較痛苦的事情，但非常有必要。因為筆記是一種永久性的系統(tǒng)性的記錄，對于復習已學過的知識非常重要，對于克服頭腦記憶儲存知識的局限性非常重要，記筆記的過程就是對信息篩選、濃縮的過程，有利于鍛煉思維、提高捕捉重要信息的能力，提高濃縮信息的加工能力。筆記內容要注意重點、難點、疑點、新觀點，聽課筆記可用自己的話，用關鍵詞和線索性語句、提綱挈領地記錄。
在進行課外閱讀時也應扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識、培養(yǎng)學習能力大有好處。
課后及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識達到靈活運用的目的。所以，科學的、高效率的學習，必須把握“及時復習”這一環(huán)，心理學研究表明，學過知識后的短時間內遺忘很快，而往后遺忘的速度減慢，因此復習要及時，要在學后當天進行。復習時可先嘗試回憶，然后反復閱讀教材，對照筆記，記憶掌握重點內容。
有句古話說得好：學而無友，孤陋寡聞。在學習過程中多方交流，互通有無也是一種很好的學習方式。與老師、同學、朋友、網絡上進行多方交流，將極大地促進你的學習英語效率。
葉圣陶先生曾指出：“教，是為了用不著教。”在高中教學中，重視良好學習習慣培養(yǎng)，是“教會學生學習”的重要組成部分，是中學教學改革的必然要求，“人類社會已進入終身學習的社會”，讓學生愛學、會學、學好，并獲得終身學習的能力，這是新世紀新型人才的需要，也是中學教師必須擔負的責任。
另外，孩子的學習習慣是一點一滴培養(yǎng)成的，孩子學習習慣的好壞和家長也是分不開的。首先，家長應給孩子營造一個學習氛圍，布置一個學習環(huán)境，讓孩子感受到學習的快樂、學習的辛苦、學習的重要。其次，家長是孩子的終身老師，尤其是家長的言行舉止，孩子是全看在眼里的，因此家長也要不斷的學習提高自己。孩子從小看到家長在不斷學習，自己也就會情不自禁的跟著學，慢慢的就養(yǎng)成了愛學習的習慣。最后，家長要有意識的培養(yǎng)孩子學習能力和獨立性。要讓他學會獨立思考解決問題，不要一遇到問題就馬上去問家長或別人，當孩子遇到問題時，做家長的不要馬上告訴他答案，要讓他自己想想辦法；實在想不出來，再慢慢引導他讓他自己找到答案。這樣他才能學會不依賴別人獨立思考，才能從中感受到學習的快樂，才能不斷的提高學習能力。
謝謝大家！
家長會上的講話稿篇十四
尊敬的老師，各位家長，親愛的小朋友們:。
大家上午好!
我是xx幼兒園大二班xx小朋友的媽媽，在這個快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，我代表大二班所有的家長，祝所有小朋友節(jié)日快樂。今天雖然只是兒童節(jié)，但我還要向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的老師們致以最誠摯的感謝。
對于一個家庭來說，孩子就是我們的希望，孩子的成長牽系著每位家長的心。作為80后的媽媽來說，我希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。
記得剛上幼兒園時，我們卓穎還說不出一整句話，現在卻常常自己閱讀圖畫故事，可以清晰講出一個個小故事，更讓我們高興的是，從小衣來伸手飯來張口的卓穎，現在主動穿衣，吃飯，洗澡，自己整理書包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑椤Ｋ谟變簣@真是長大了，長本事了，學會觀察，學會學習，學會與人相處了，在這里我要特別感謝孩子的老師——章老師，謝老師。你們不僅教會孩子知識，更教會孩子敢說，敢問，敢想。在家長與孩子相處中，我已經看到了收獲，我很慶幸為孩子選擇了一個好的幼兒園，為她的人生找到好的起點，找到一條通向xx燦爛的起跑線。
作為家長，我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點點滴滴，以便極力配合老師，我視自己為老師的助手，雖說教育孩子是老師們的職責，但教育孩子更是家長義不容辭的責任，為了孩子的成長共同努力。我不期盼孩子方方面面都去爭第一，那樣我覺得孩子會生活得很累，只希望她健康快樂的成長，有一個五彩繽紛的童年。
今天是孩子們的節(jié)日，孩子們將在這里展示自己的風采，這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望，也是孩子們在稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹，留下美麗的腳步。讓我們一起為孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧!
最后祝小朋友節(jié)日快樂，茁壯成長!
祝所有老師工作愉快，身體健康!
祝各位家長幸福安康，家庭和睦!
祝xx幼兒園越辦越好，謝謝大家!
家長會上的講話稿篇十五
各位家長：
今天很高興與家長們見面。感謝諸位家長在百忙中抽空來參加此次活動。借此機會，首先向大家介紹一下本次期中考試數學科的情況：
大家可以看一下校道旁的展牌，全校共850多人，十五個班。本次榜上有名的數學單科前100名占10人。班均6.7人。他們分別是孫名揚，齊逸軒，楊子旭，肖百川，陳宇鵠，萬琳俐，徐欣怡，童依珊，王旭東，欽松。尤為突出的是前十名有三人，他們是孫名揚，齊逸軒，楊子旭。整體上，孫名揚榮登榜首，總分前100名11人，前200名17人。這都是一中的好苗子。
下面與家長們談一下心，談兩個話題。即兩化（看待成績人性化、注重教育人文化）
第一個話題，如何人性化地看待孩子成績？“望子成龍”，“望女成鳳”，人人都望子孫賢，這是做父母的共同心愿?？荚囀且淮胃偁幮缘谋荣?，哪里有競爭，哪里就有左中右。生活也如此，大家有的喜歡打牌，人人都想贏。并且胡牌的時候，挖了金娃還要挖金娃的娘?？荚嚺c打牌一樣有輸有贏?？几呖嫉褪浅B(tài)。只是考試拼的是定力、智力與平時的努力。(定力即意志品質和態(tài)度），打牌拼的是手氣和技術。
一個人的人生精彩度取決于三位貴人。一位是讀書時遇到一個好老師，二是工作時遇到一個好師傅，三是生活中遇到一個好愛人。俗話說:秧好一半谷，妻好一半福。指的是第三位貴人。這三種人很難遇到。同樣的，學生成績的好壞取決于三個貴人。第一是習慣良好、態(tài)度端正的孩子，第二是有愛心、懂專業(yè)、精技術的老師，第三是有責任心、勤陪伴、勤督促的家長。如果把學生成績當作一架馬車的話，學生態(tài)度是左輪，教師技術是右輪，家長就是馬的動力。只有三位一體，馬車才行走順暢，到達夢想的盡頭。
這應從小開始培養(yǎng)，人之初，性本善。后天變化靠培養(yǎng)。培養(yǎng)哪些習慣與態(tài)度？一是有目標。這是我們班主任寄語的第一條。簡單地說，有追求，有上進心，有志向。一個人成功與否很大程度上取決于他的宏大志向。毛澤東年少讀書時就寫出了立志救國救民的驚世之作，年輕時就懷有“問蒼茫大地，誰主沉浮”的雄心，中年就滿懷“數風流人物，還看今朝”的強大自信心。周總理“為中華之崛起而讀書”“難酬蹈海亦英雄”的志向是他成功的源泉。二是有愛心。懂得感恩，讓感恩的翅膀飛得更高。為感恩父母，改變父母和家境而讀書。一個人感恩的程度決定他人生高度。一個不懷感恩之心的人，書讀得再多，智力再好，可能危害更大。當今有不少大學生與家長無法溝通，到了要錢的時候才電話。成家后，連孫子也不準父母碰。還要給父母下達撫養(yǎng)金的任務?？芍^悲催到極點。三是有規(guī)矩。懂校規(guī)，遵班規(guī)，守家規(guī)。四是有愛好。積極參加藝術和鍛煉活動，培養(yǎng)健康心理素質和強健體質。
這主要與老師相關。生物學家達爾文曾說過:最有價值的知識是關于方法的知識。俗話告訴我們:用藥不對方，不怕你用船裝。這里的藥方，就是技術。數學是技術性相對最強的學科，對技術要求更高，同時對智力和習慣的要求也如此。數學學習有法，但無定法。除普遍規(guī)律我們要遵循外，重要的是把數學規(guī)律與學生實際相結合，不能生搬硬套，照本宣科，要有自己的風格、
個性
和教學
思想
。例如，今天所講的方程應用題的分析方法就是我原創(chuàng)的“336”模式。一個3:即分析三步驟:第一步，閱讀。第二步，翻譯即轉化。第三，解答。第二個“3”，即閱讀三程序。第一，分層。題目講了哪幾層意思。第二，抓關鍵詞句。數量之間的連接詞。第三，尋找數量關系。“6”是指解答六環(huán)節(jié)。共六個字:解（格式）、設元（直接設與間接設，同時注意單位化統(tǒng)一）、列（布列方程）、算（求方程的解）、驗（檢驗結果正確與否和是否符合生活意義）、答或即（解答
小結
）。所有方程應用題按此“336”模式到點到位，解決問題的能力提高就可指日可待。（關于方法與技術我們再在微信群里進行交流）
這主要與我們家長有關。常言道:葫蘆吊大，孩子管大。要求家長管好孩子的生活、作息、衛(wèi)生、勞動、鍛煉習慣，與孩子一同閱讀，一同討論，一同娛樂，一同逛玩，一同成長。我們班有不少家長非常重視孩子的發(fā)展。如，期中狀元孫名揚的爸爸，陳宇鵠的爸爸每天接送，無論風雨。齊逸軒的媽媽即這個班的英語老師每天接送上下學，每晚檢查作業(yè)，同時每晚還送孩子參加藝術培訓，從小學至今，從不間斷。盡管孩子初中課業(yè)重，仍堅持鋼琴、書畫培訓。廖毓媛的媽媽每晚與孩子一同做作業(yè)。艾琪、葉雨涵的媽媽經常接送孩子，主動與老師交流。讓人非常感動。辛苦的付出，雖然不一定都有回報，但是，不付出就一定沒有回報。每一個優(yōu)秀的學生背后都有一群人在支撐著，尤其當媽的功不可沒。因為媽字是一個女字加一個馬字，沒有牛馬
精神
的，不配當媽。我們要為那些好媽媽點贊！
我們不能只關注結果或分數，要關注學習過程的點點滴滴，要與孩子打成一片，融合一起。時刻關注孩子心理變化。重
思想
疏導，輕粗暴埋怨。育人的工作與農民種地盼豐收是一樣的。平時不精耕細作，不選種優(yōu)良，不施肥治蟲，不除草防病，那么，盼豐收就是一句空話。有少數人聽優(yōu)秀孩子的培養(yǎng)故事感動，看優(yōu)秀孩子的分數激動，可回家后仍濤聲依舊，一動也不動。如果每天在孩子身上注入一滴心血，就會換來孩子的美好未來。如果每天若即若離，甚至生分，就必將換來成功的泡沫。
可能由于謀生的原因和家庭狀況，沒有條件陪伴的，我們予以同情和理解，但不能放任，更不能放棄。一定要擠時間過問，抽時間陪伴。往往親情的力量可穿越一切時空。孩子是我們家長朋友們激情過后的優(yōu)秀作品，責任義不容辭。在座的各位尚年輕，等你們到了我這五十幾歲時候，你們會感覺到財富的真正涵義。只有健康和子孫賢，才是你真正擁有的兩大財富。趁年輕為孩子積攢財富時，抽時間管一下孩子的未來。多一份陪伴，少一份遺憾。
分數固然重要，但不是唯一。更重要的是教會孩子學會堅強，學會跌倒后再奮起直追的執(zhí)著。因基礎原因和智力因素，成績提升緩慢，不要急于求成，不要恨鐵不成剛，更不要覺得沒面子。有一則故事很感人:冬天，有一個人窮得無鞋穿，光著腳走著，冷得直哆嗦，當他看到一個人連腳都沒有，在地上爬行，猛然間，他感到自已既幸運又幸福，心里一片溫暖。要知道健康的體魄，陽光的心態(tài)才是幸運的，幸福的。何況，山有山的高度，水有水的深度。高山巍峨，大海遼闊，峽谷深邃，田園開闊，這都是壯麗的風景。人的天資稟賦有別，條件環(huán)境各異，后天基礎不同，成績有差異，實屬正?，F象。十個指頭有長短，荷花出水有高低。今后，社會人才需求千差萬別，七十二行，行行出狀元。只不過是書讀好了，成功的機遇大，過優(yōu)質生活的幾率高。其實，人人都是一道風景，只是有的風光在險峰，有的風光在田園。小米手機的老總在新聞聯播里講的這段話，很耐人尋味。他對高校學生講，我們公司既需要高新科技人才，也需要會玩的人才。因為我們這里有足球、藍球等幾十個俱樂部。因此每個人的存在，都有其獨特的作用。
因時間關系，只能草草收場了。第二個話題關于中學生人文化教育只有在“天邊那片夢的云”里進行分享。
教師的職業(yè)是一碗良心飯，我們的工作只有天知道，我們的天就是良心和孩子未來。你們的呵護，孩子知道，孩子就是你們的天。為了共同的天，我們7（7）班老師在此承諾，讓你我的緣分無悔，讓你的選擇無悔！
家長會上的講話稿篇十六
尊敬的各位老師、各位家長朋友：
大家好！
很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，我是#的父親。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私 地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，共商學校、學生的發(fā)展大計。下面我來談談我?guī)啄陙淼母惺?，說得不當之處請大家批評指正。
記得我女兒小學畢業(yè)的時候。當時面臨幾個選擇，上某所重點中學，上#實驗中學，上靠得最近的#中學。正巧當時有一個朋友的小孩在實驗學校上8年級，他認為實驗學校管理規(guī)范，教師素質高，盡心盡職，更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。我和孩子的父親聽了這席話后當即作出了決定，就到實驗學校就讀，因為實驗學校的辦學風格正合我們的意圖，我們希望在孩子初中階段能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，懂得做人的道理，掌握小學階段應該掌握的知識，并且對學習感興趣，有信心，我們做家長的就滿足了。孩子入學至今，我們認為當初的選擇是正確的。孩子在一任又一任老師的教導下如今正健康地成長，回想這幾年，學校做的大量工作，我由衷地感謝校領導的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動我記不全了，其中印象較深的是講故事比賽，七巧板比賽，制作各種小報，收集各種資料，組織學生春游、秋游、 班隊活動，到社會實踐基地活動，參加各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力，也開拓了學生的視野，陶冶了學生 的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識，另外學校還經常調查了解學生在家里的情況，教育學生不僅在校要做好學生，在家也要做好孩子， 要尊敬長輩，要幫助家長做力所能及的事等等，從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現，學校對孩子的教育、關心是全方面的，是符合現代最新的教育理念的。學 校精心地哺育我們的孩子，那么我們做家長的應該做些什么呢？我個人認為應做好以下三個方面的工作：
父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關心他人，寬待他人，說 話算話，言行一致，關心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。初中階段培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣是至關重要的，比如按時完成作業(yè)，先作業(yè)后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。
在座的各位家長可以說百分 百是愛自己孩子的，也是希望孩子將來有出息的，但是對于現在的獨生子女，我認為愛要恰到好處，我們表達愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛，但是如果孩子要什么就給什么，特別是滿足他們的一些無理過分的要求則變成了溺愛，則有百害而無一利，我女兒初一年級下學期時，要求我再給她買一只 新書包，我拒絕了，因為現在的書包很好，只有部分邊角磨損，不影響使用，女兒不高興，說班上大多數同學都換了新書包，我就對她講，你不要跟其他同學攀比， 包咱們買得起，關鍵是現在的好用再買就太浪費了，我們國家西部地區(qū)還有很多象你一樣大的孩子因為貧窮卻上不了學，更別說每學期換一個新書包了，媽媽幫你洗 一洗，你注意保護它，你要爭取用六年，那才是最值得自豪的事啊。打那以后女兒沒有跟我要過一次書包，一直用到現在。不僅如此，在一次班隊會上，她還提倡大 家不要相互攀比，每學期都換一個新書包是一種浪費的行為。做家長的要關心孩子，不僅僅關心孩子每次考試的成績，更要關心孩子學習的過程，了解他們在學校的 學習情況，和在校的表現，回家后有的放矢地進行教育，不僅僅關心孩子的學習，更要關心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒衷樂，讓孩子說心里 話，說真話，哪怕做錯了，只要說真話都應該給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他（她），對于孩子身上存在的壞脾氣，壞習慣，不能用簡單的 打、罵方式，而應該耐心地講道理，并且允許孩子有一個改正的過程，我的孩子有一段時間迷上了玩游戲，癮很大，尤其是周末一玩就是幾個小時，作業(yè)也馬虎了，我們在家稍好一點，不在家就控制不住，從開始到現在我沒有鎖過書房的門強制執(zhí)行過，我了解到一方面游戲好玩，另一方面班上同學互相攀比誰的積分高，一下子 要她不玩她做不到，并且我女兒很有個性，你說不通她，即使賣了電腦也沒有用。開始我讓她每天玩不超過半個小時，否則將失去玩的權利，原來要求她周末再玩， 有時我陪她一起看，邊看邊暗示她這種游戲方式單一又累人，并不能獲得什么新知識，我除了訂了四本書，又借了一些書回來吸引她，后來有一天她主動對我說，媽媽我覺得游戲沒什么意思，還不如看書呢。讓我煩心的事終于解決了。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家 長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發(fā)點，善意地 引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣 人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。記得上學期學校開家長委員會會議，當時有家長提出孩子 在學校喝水難的問題，我們提議讓學校買飲水機，學生自愿辦卡，誰喝誰買，花多少錢喝多少水，這學期開學后，學校就征求家長的意見，每人十元，有少數家長認 為學校亂收費，我要說句公道話，學校的收費是規(guī)范的，每收一分錢都要發(fā)書面通知且填報收費卡，每人交十元錢買一張卡可以喝不少熱水，比買瓶裝水便宜得多， 并且可以喝到熱水，何樂而不為呢，既節(jié)約了錢又方便了孩子，十元錢什么地方不用呢？如果每個學生都買一張水卡，每個班就可以有一臺飲水機，多好，現在一個 年級只有少數學生買，全校只有幾臺飲水機，既不夠喝又不方便，所以本來是件好事，如果我們家長不理解學校，倒變成了壞事了。學校也有學校的難處，試想，在 家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，學校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學 校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術，在孩子成長的每 一個階段都不能離開老師的教導，不能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝實驗學校的各位領導和老師付出的辛勤勞動。
我的講話完了，謝謝大家！
家長會上的講話稿篇十七
各位家長：
上午好！很高興今天能和大家坐在一起。我是高一（7）班的班主任兼語文教師，我叫xxx。
首先，我代表高一（7）班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎，轉達學校領導對你們的深深地謝意，感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在孫疃中學就讀，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望同時也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
本打算把我們班的'任課教師都介紹給各位家長但由于有的老師同時教幾個班，所以不能一一列席，望各位家長見諒。
今天的會議有三項議程，一是請孫疃中學教導處趙主任就高一年級整體情況向大家作匯報。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學生生理、心理特點，談談家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家長的理解、配合和支持。三是請各位家長與班主任結合學生實際，就自己感興趣的話題進行自由交流。
我們班共有82名同學,其中男同學有55人,女同學有27人;住宿生一共 人,其中男同學有 人住宿,女同學有 人住宿。
作為學生的語文教師兼班主任，我和他們已經共同度過了四個多月的時光，四個多月來，每一個學生在我們的心中都留著深深的印象：你們的孩子在孫疃中學生活學習的各方面取得的優(yōu)異成績，是我們孫疃中學的光榮，更是你們家長的驕傲。學生在四個多月的學習中取得了許多優(yōu)異的成績，眾所周知，本學年是高中學習生活的奠基年。高考升學又是社會各界特別是家長們比較關注的熱點?；谶@一點，從一開學，我們所有的任課老師在學校領導的參與商討中達成共識，要心往一處想、勁往一處使，爭取讓每一個孩子都順利的考入理想的大學。經過這四個多月的努力，我們高一（7）班的各項工作都取得了優(yōu)異的成績，在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。
應該說，我們班的老師工作嚴謹，作風正派，態(tài)度認真，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，期中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽、每次學校檢查之后的評價都是最好的證明。在一種關愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導，使我們班基本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。同學們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。今天我可以自豪的說：在學校組織的兩次考試中，我們班的總評分一直位居年級第一名。學生在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高。學生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感增強。但兩次考試也反映了一些問題，一是部分同學對知識的掌握不夠扎實；二是不把學習當回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學成績下滑的比較快；其中最突出的問題就是偏科嚴重,這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。有些同學在學習上沒有表現出很強烈的進取心，大都抱著得過且過的心態(tài)，學得很輕松，成績也就不是很拔尖。不過有一點我深信，我們班的每一位同學都有深厚的潛力，入學以來 等同學的大幅度進步就是證明。這些都是我們共同努力的結果。
家長會上的講話稿篇十八
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好！
剛才李校長就學校近期抓好九年級教學管理的舉措給各位家長作了詳盡的通報。下面，我就每天“日清周清課”的落實情況以及日清周清家校聯系作業(yè)的推行情況和各位家長交流一下。
先談一談我們新近推行的“日清周清課”的情況。
九年級從期中考試之后，我們將每天的最后一節(jié)課改為集中日清的時間，設立了一節(jié)“日清周清課”，強化當天基礎知識的理解、記憶和消化。“日清周清課”的科目安排是：周一：語文；周二：物理、化學；周三：英語；周四：數學；周五：思品、歷史。檢測結束后，任課教師統(tǒng)計學生診斷結果，完成一份診斷報告，并要求在當晚的日清周清作業(yè)本上將檢測出錯的題目再做一遍，以強化理解和記憶。第二天晨讀前任課老師對頭天晚上學生的掌握情況進行復測。上午大課間時間，學校集中檢查學生的鞏固情況，以便更好地促進學生的學習。
要想保證學習的效果，必須把每一天學習的內容及時去消化，每天都做到堂清、日清，學習才不會出現盲點。每天都遺留一點問題，時間久了，累積起來就會出現盲區(qū)。這對提高學習成績是非?？膳碌?。學校加強了檢測，就是想讓學生發(fā)現自身存在的問題，及時加以修正，從而使學生的學習狀態(tài)呈現不斷上升的態(tài)勢，這是我們想得到的完美的結果。通過近2周的情況來看，效果比較顯著。同學們練的多了，見的題型多了，當天所學的知識得以及時而高效的理解、記憶和鞏固，學習成績的提升順理成章，也水到渠成。
每天晚上的試卷講評后，我們都會將試卷交到學生手里帶回家，希望家長每天晚上看一看學生的試卷，關注一下學生的完成質量，了解一下學生出現問題的地方經過老師的講解后是否都會了。如果掌握的不理想，家長就要督促他拿出一定的時間進行強化。這對于學生不斷提高學習成績是至關重要的。
為了更加有效地提高最后一節(jié)“日清周清課”的學習效果，我們實行了家長陪修制度。“陪修”即家長陪同孩子共同學習：既可以督促您孩子及其他學生學習，也便于您及時掌握孩子的
思想
、學習動態(tài)，以便及時做好教育和引導工作，促使他們更靜心，更專心的學習，在最后的沖刺階段全力以赴。
在這最后的幾個月里，您也有必要從家庭走進教室，從幕后走上齤臺前，拿出更有心、更有力、更有效的行動，為孩子保駕護航、加油鼓勁！我們真誠的邀請學生家長走進教室，走近學生，與同學們一起學習。我們感謝已經參與陪修的家長，我們更呼吁更加的家長走進班級，陪同您的孩子一起學習。有這方面意向的家長朋友可以隨時和班主任老師聯系。謝謝您的合作！
下面，針對日清周清家校聯系作業(yè)的情況和家長們交流一下。
搭建一種家校合作育人的平臺，這是我們推行日清、周清家校聯系簿作業(yè)的初衷和目的。教師依托家校聯系作業(yè)，有了及時與家長溝通的橋梁；家長可以科學地參與到學生的作業(yè)中來，及時了解學生的學習習慣，把握學生的學習態(tài)度。我們要求，學生完成日清、周清家校聯系作業(yè)之后，家長要檢查完成情況，要關注他完成作業(yè)的態(tài)度和狀態(tài)，及時提醒，及時督促，并落實簽字制度，有了什么問題及時向老師反饋。實行家校聯系作業(yè)以來，我們欣喜地發(fā)現，絕大部分家長都能關注學生的作業(yè)，督促學生學習，寫出評語，認真簽字，和老師提出意見及建議。但是我們也遺憾地發(fā)現，有一部分家長從不關注學生的作業(yè)，不檢查，不過問，不簽字，不與老師交流。我們都很忙，可是我們要明白忙的意義，忽略了孩子的學習，你忙的價值又在哪里。
人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，就是現在多付出一點，盡到自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠帳多了就要還債，還債有三個方面：一是升學，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。
各位尊敬的家長，此時正值孩子成長拔節(jié)之際，事關您孩子的前途，事關每一個家庭的幸福指數。您對孩子的支持，不能再僅限于物質方面的關心、心理方面的呵護?？梢哉f九年級這一年將基本決定一個學生在學習、升學方面的前途命運。九年級的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作做好，力爭在這一年里能使學生的成績有更大的進步。所以請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。也懇請每一位家長在孩子成長的過程中付出你的智慧、心血和汗水。
讓我們家校合力，共建育人平臺；精誠協作，一起為學生的進步而努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，歡迎家長經常和學校和老師多多聯系，及時關注孩子的成長變化，并帶來你們寶貴的意見和建議。
家長會上的講話稿篇一
各位家長，你們好，今天大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，積極配合學校和老師的工作，首先，我衷心的向家長們表示感謝。
作為家長和老師的心情都是一樣的，我們都是為著一個目標，也就是想把我們的孩子培養(yǎng)成一個有才有德的有用之人，今天大家來學校的目的都是一致的，都是想了解自己的孩子在學校的表現和學習情況，作為數學老師我也就不說很多了，班里的情況班主任也給大家介紹了，我就開門見山的說今天的正題吧。
畢竟孩子還很小，所以好多事情還是需要家長和老師來監(jiān)督的，可我們家長做到了嗎？比如：有的學生作業(yè)題目要求要讓學生寫乘法算式，可孩子偏偏寫了除法算式，我們的家長還在作業(yè)上毫不猶豫的把自己的名字給簽上，你就沒覺得不好意思？也別嫌我說話直率，我說的是實話，所以要想讓自己的孩子出人頭地，我們就要從自己做起，給孩子做個榜樣，對孩子的作業(yè)也要求嚴格一些，我就是這樣做的，比如，我要求孩子認真聽課，我首先認真上好每一節(jié)課；要求孩子認真做好作業(yè)，我首先做到認真批改好每次的作業(yè)：要求孩子把作業(yè)寫整潔把字寫好，我首先在黑板上整整齊齊的寫好每一個字，盡管我的字不是很好，但我努力去寫好，不敢說要家長向我學習，但我卻敢問你們對自己的孩子真正起到負責任了嗎？所以不像有的家長說的我們班的成績不錯老師不錯等等什么的，我覺得只能說這次考得算差不多，哪能不能保持現在的成績呢，這就需要我們家長，孩子和老師共同努力，才能讓我們在以后的考試中讓我們的孩子在試卷上給我們一個圓滿的答案，給我們畫上一個滿意的句號，希望家長們能配合好我們老師的工作，對我們的孩子起到監(jiān)督作用，使他們在各方面都做得最好，那么作為老師我就從實際講，要想使孩子們能學得更好，我想給各位家長提出幾點建議，也可以說是要求吧：
1、希望家長每天監(jiān)督孩子把作業(yè)做完，不能有遺漏作業(yè)。
2、希望家長監(jiān)督孩子把作業(yè)寫整齊，寫干凈，寫錯了擦干凈了再寫。
3、希望家長監(jiān)督孩子必須認真讀題，也就是根據題的意思去做。
4、希望家長在認真檢查孩子的作業(yè)后，再鄭重的簽上自己的名字。
今天就說到這里，有什么說的不好的地方還希望家長們能夠原諒，多多包涵，謝謝大家。
家長會上的講話稿篇二
尊敬的各位家長：
1、2班一組，在高一年2班教室；
3、4班一組，在高一年4班教室；
5、6班一組，在高一年6班教室；
7班一組，在高一年7班教室；
8班一組，在高一年8班教室；
請各位家長與班主任、科任老師一道到教室討論交流。
家長會上的講話稿篇三
家長們：
第一我不再感謝你在百忙之中，來參加家長會。因為你雖然忙，但并不是日理萬機;你孩子在這里讀書，你屈尊來一次也是應該的;來參加一次家長會，有多少效果我不知道，但你不來，你永遠不知道跟別的家長對教育認識上的差距有多大。
第二對孩子的教育，不是我們老師在求你，而是你的義務。做為父母，總得想方設法把孩子今后的道路鋪得好一些。但每次去兒子學校開家長會，我都有一種錯覺，好像孩子都是老師的，老師在講臺上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠，而家長們也只是被動的聽聽算了。包括這次我們班主任黃老師的發(fā)言也是如此，總是指著你們應該怎么管好孩子，你們心里難過，我心里也不好受。所以我不會來指責你們，只是撕開溫情的面紗來把真實情況擺出來。
第三你的孩子學習成績好，你不用感謝我;你孩子學習成績差，你也不用埋怨我。
學習成績好，自然有她好的原因，一般來說，最主要的是靠他(她)自己，還有部分家長的功勞。
學習成績差，總離不開基礎不好、學習習慣不好或者家長老師沒管理好。
同一個班學生，總會有好的，有差的。對老師來說，這是正常的，好的差的都是只是班里的一部分;對你們來說，這個好的或者差的就是你家庭的全部。
第四教師只是一種職業(yè)，一個謀生的手段。
我同你一樣，都是為了生活而找的這一份工作。其實你想想自己對工作的態(tài)度，也就對我們多了點寬容;或者你想想自己對工作的態(tài)度，就會對我們老師提更高的要求。這都很正常的。
所以對我今天說的話，絕對不是你必須要聽的，我沒有資格來教育你，說應該怎么樣，或不應該怎么樣。
有關孩子的教育，你也可能比我更專業(yè)，更花費心思，所以，你自己完全可以憑你的意愿去做。我說得中聽，你就聽著;說得不好，你就當耳旁風過去就行了。
第五你不想來開家長會，其實我也不想。開一次家長會，可能占用了你休息的時間，甚至是你得請假、調班。所以來是來了，但心里還是不平的。
話說回來，其實老師也是不太喜歡開，如果沒有家長會，這個時候我同樣可以輕松自在的看看電視，或者出去散散步，也不用花精力準備講什么話了。
家長會開多了，自己也覺得沒多少東西可說的。老師說得好，你們聽聽就過去了;說得不好，你就會覺得這個老師真沒水平。當老師壓力也大，也是不容易的。所以大家都別抱怨這件事了。
第六家長對孩子成長的認識，決定了孩子的高度。你覺得現在學習沒什么用，考上大學照樣沒有好的工作。那你的孩子估計也不會對學習太重視;如果你花很多的精力去關注孩子的細節(jié)，那估計你的孩子想養(yǎng)成很多壞習慣也難。
你天天看電視，玩電腦，孩子在家里寫作業(yè)估計也沒多少心思，或者他心里也會不平衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以?你是一個喜歡讀書的`人，孩子對閱讀也比較感興趣，你喜歡旅游，孩子也可能對戶外活動感興趣。在某些情況下，你對事物的認識也會影響著孩子對事物的認識。
第七語文學科的學習，絕對不是僅僅在課堂上。語文課一周只有七節(jié)，我們老師的任務太多了，主要精力要花在對孩子認、讀、理解、寫作的指導上。
這點時間怎么可能包辦一個孩子的一切，更別說48個人了。我常常覺得，我80%的時間在做無用功，花大量的精力去管成績差的同學，催繳作業(yè)，一遍遍地改，訂正，再錯再訂正再改。而不是花大量的時間指導他們如何閱讀，如何寫作。
例如周末的試卷，絕大多數孩子是應付完成的，根本不用心去做，那回校后我講評的話，又能有多少效果呢?我非常無奈。
如果一個學生在家里的時間沒有去閱讀，沒有去思考。只依靠在校的那點內容，那他永遠別指望能有多高的語文素養(yǎng)。
第八語文的地位越來越高，而某些人的重視是越來越低。
中考、高考也在改革，以后語文的比重進一步增大。北京已經開始調整了，中考語文由120增加到150分，高考語文由原來的150分增加到180分;英語由150分降到100分，其中聽力占50%。
這一切都顯示，今后的學校教育更側重于實際應用了，更符合當今的國情了。相信浙江執(zhí)行類似的政策也為期不遠了。另外高考文、理分科也會逐漸消失，以后的學習量越來越大，孩子在小學如此輕松的環(huán)境下還不重視語文素養(yǎng)的積累和提高，我真不知道進入初中高中后，學習內容大大增加的情況下孩子們如何對待那么多知識的狂轟亂炸。
第九我剛才說的都是心里話，但不一定是對的。
你可以對我有意見，你可以有空找我交流。但難得的是，我一年當中跟你們說不了幾句話，甚至連電話也很少有人打過來。大家把孩子放在學校，一切都交給老師了，你們就放心了。
說真的，我卻一點都不放心。我知道我的能力有限，無法給予您的孩子更多的關注，無法給每個同學同等的輔導，也無法讓每個孩子都取得好的成績，這一點同樣是真心話。
第十我今天一點埋怨大家的意思也沒有，有的只是心里的一點想法而已。我就把這點想法直率地說了出來。如果讓你覺得了反感，那都是我的不對;如果能夠引起你的一點思索，那我的目的也算是達到了。
家長會上的講話稿篇四
各位家長，你們好，今天大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，積極配合學校和老師的工作，首先，我衷心的向家長們表示感謝。
作為家長和老師的心情都是一樣的，我們都是為著一個目標，也就是想把我們的孩子培養(yǎng)成一個有才有德的有用之人，今天大家來學校的目的都是一致的，都是想了解自己的孩子在學校的表現和學習情況，作為數學老師我也就不說很多了，班里的情況班主任也給大家介紹了，我就開門見山的說今天的正題吧，開學兩個月來，學生經歷了到新學校的第一次考試，所以這是我們家長最關注的事情，因此我就說一說這次考試的基本情況，當我們家長看到孩子的考試成績時，有喜有憂的，喜的當然是孩子的成績不錯，憂的當然是孩子的成績不是很理想，那就恕我直言，這次考試畢竟是只能代表過去的兩個月，它永遠不能代表現在和未來，所以考得好的我們也不要驕傲，要繼續(xù)努力爭取把最好的成績保持下去，考得不好的我們也不需要灰心，關鍵是要找出我們孩子失敗的原因，讓我們一起幫助孩子在學習上取得進步，所以我覺得作為家長我們首先要做到孩子的榜樣，古人云言傳不如身教，我們光嫌孩子做的不好，那我們做的又怎么樣呢？畢竟孩子還很小，所以好多事情還是需要家長和老師來監(jiān)督的，可我們家長做到了嗎？比如：有的學生作業(yè)題目要求要讓學生寫乘法算式，可孩子偏偏寫了除法算式，我們的家長還在作業(yè)上毫不猶豫的把自己的名字給簽上，你就沒覺得不好意思？也別嫌我說話直率，我說的是實話，所以要想讓自己的孩子出人頭地，我們就要從自己做起，給孩子做個榜樣，對孩子的作業(yè)也要求嚴格一些，我就是這樣做的，比如，我要求孩子認真聽課，我首先認真上好每一節(jié)課；要求孩子認真做好作業(yè)，我首先做到認真批改好每次的作業(yè)：要求孩子把作業(yè)寫整潔把字寫好，我首先在黑板上整整齊齊的寫好每一個字，盡管我的字不是很好，但我努力去寫好，不敢說要家長向我學習，但我卻敢問你們對自己的孩子真正起到負責任了嗎？所以不像有的家長說的我們班的成績不錯老師不錯等等什么的，我覺得只能說這次考得算差不多，哪能不能保持現在的成績呢，這就需要我們家長，孩子和老師共同努力，才能讓我們在以后的考試中讓我們的孩子在試卷上給我們一個圓滿的答案，給我們畫上一個滿意的句號，希望家長們能配合好我們老師的工作，對我們的孩子起到監(jiān)督作用，使他們在各方面都做得最好，那么作為老師我就從實際講，要想使孩子們能學得更好，我想給各位家長提出幾點建議，也可以說是要求吧：
1希望家長每天監(jiān)督孩子把作業(yè)做完，不能有遺漏作業(yè)。
2希望家長監(jiān)督孩子把作業(yè)寫整齊，寫干凈，寫錯了擦干凈了再寫。
3希望家長監(jiān)督孩子必須認真讀題，也就是根據題的意思去做。
4希望家長在認真檢查孩子的作業(yè)后，再鄭重的簽上自己的名字。
今天就說到這里，有什么說的不好的地方還希望家長們能夠原諒，多多包涵，謝謝大家！
家長會上的講話稿篇五
女士們，先生們：
大家下午好！
首先，代表我的家人，你的朋友和家人和來賓表示最誠摯的歡迎，謝謝!今天是我們的孩子12歲的生日，是她生命的新起點，她正在增長。今天我們歡聚一堂，只是想讓我們一起分享孩子成長的喜悅，一起見證孩子成長的足跡。也想讓孩子們知道，在她成長的路上，有很多不相關的親戚，朋友都注意她，關心她，愛她。
孩子12歲，意味著學會獨立面對生活。無論你的余生，你會多么幸福，有多少成功，你別忘了，有很多人在和你一起快樂，為你加油，我們永遠是你的支持者和強有力的支持!爸爸媽媽相信，有那么多人關心，幫助，支持和鼓勵，你會更努力學習，更快樂的生活，健康成長!
準備了一個薄酒想借此機會表示衷心的感謝!謝謝你的光臨!
最后，我希望所有的朋友和客人良好的健康和幸福的生活，事業(yè)發(fā)達，年輕人!希望你能吃的和喝的安慰，今天的生活!
家長會上的講話稿篇六
尊敬的各位家長：
1、學校對學生安全教育的積極性
昨天，學校為保證學生的在校安全，上至領導下至各班主任與任課教師對學生的人身安全以及如何防范突如其來的危險都進行了嚴格的周密的安排。平常班主任利用班會時間充分宣傳學校的安全措施，講解對突發(fā)事件的處理方法，對學生的安全教育意識起到了一定的積極性作用。
3、學校、家庭雙方對學生安全的重視。
學校的安全教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機制，家長與學校建立良好的渠道關系讓學生在學校讀好書，不受安全威脅，同時家長要嚴格監(jiān)督嚴格操縱孩子的周邊環(huán)境安全。
學校與社會都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險，這些與學生自身有關更與老師和家長的教育有直接聯系。老師與家長要著重強調學生在校內校外需要特別注意的與安全有關的問題：
1、嚴禁玩水(游泳)，杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現溺水死亡事件。
2、嚴禁接觸與電有關的容易出現危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關的生活常識讓他們從小樹立知科學會用科學的習慣。
3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，防備交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時嚴禁學生在放學路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
4、嚴禁玩火，禁止孩子在學校、公園、小區(qū)內隨便玩火，以免造成火災威脅人身安全的事故。家長和學校需要認真教育知曉基本的消防知識與自救知識。
5、嚴禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長與老師必須嚴令禁止學生私藏或者購買違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。
6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，防備拐騙兒童的犯罪人員進行敲詐勒索。
7、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，注意飲食安全，防范傳染病的發(fā)生
8、上學，放學要按時，不要在外逗留。
上述各條需要家長與學校共同監(jiān)督實施，這樣才能保證學生在任何時候都不會出現危險。只有這樣才能真正做好學生的安全教育工作。
學校教育為學生制造了美好的環(huán)境，那么家庭教育也要做好學校的可靠助手，把學生的安全教育做到最好乃至更好，使學生真正快樂健康的成長。總之，家庭、學校應攜手制造安全的學習環(huán)境讓學生在和諧中成長，在和諧中學習。
家長會上的講話稿篇七
首先感謝你們在繁忙的工作中抽出時間來參加這次家長會，同時衷心地謝謝你們對我們教育工作的支持.今天活動主要是針對各位家長所關心的孩子在幼兒園里學些什么，做些什么等話題進行談話交流.
我先向各位家長介紹我們班的情況:我們小班九月份共有36名幼兒，十月份有19個幼兒，天氣變化太快，有些家長就在家陪幼兒，到十一月雪提前的到來有些在農村的幼兒就不到幼兒園，最好堅持下來的就有9個孩子，.他們天真活潑可愛，熱愛幼兒園，團結小伙伴，有較強的上進心和求知欲望.因此，從剛入園到現在的三個月中，幼兒的各方面都有著明顯的進步和，禮貌方面，剛入園時幼兒年齡小，從來沒有離開過父母和爺爺，奶奶，對他們有較強的依賴性.對幼兒園的環(huán)境，老師，小伙伴都比較陌生，因此，哭鬧現象比較嚴重，還有部分幼兒表現得比較膽怯，不敢主動向老師，同伴打招呼，但經過各位家長和老師的引導和教育，不少幼兒現在能主動大膽的向老師和小伙伴打招呼了.而且在各類游戲活動中，幼兒之間表現得比較合作，團結.他們也慢慢地學會了關心，幫助他人.例如:有的小朋友不小心摔倒了，其他小朋友都會主動告訴老師，還有的就是孩子會說對不起，并且還會說沒關系之類的話，尤其是吃點心時大點的小朋友會幫那些小點的小朋友拿，小班的`孩子對于吃的一點也不小氣，都是大大方方的給周圍的小朋友，從不會為了吃的而爭吵打架，上廁所的時候，大班的孩子總是會叫咱們的孩子先去方便，洗手時，個子高的小朋友會幫個子矮的小朋友開水龍頭等;這些都充分體現了幼兒之間的團結互助的優(yōu)良品德.
2.在游戲和教學活動中，剛開始幼兒能集中注意，認真傾聽的時間較短，注意力特別容易分散，小手小腳特別喜歡動來動去，自制力不強.現在能夠注意傾聽10分鐘左右，并且主動發(fā)言，像亢佳雪和郝朝宇和王亦菲等小朋友上課特別認真，肯動腦思考，積極發(fā)言.提高，對于幼兒園的常規(guī)也有一定的了解.
3.午餐和點心方面:幼兒年齡小，吃東西時咀嚼得較慢，而且大多數幼兒在家都是由家長喂著吃，因此在吃飯，吃點心方面我班幼兒吃得比較慢，還有一些幼兒要在老師的不斷提醒，督促下，甚至喂了才能吃完.現在有不少小朋友不僅能夠獨立吃飯，而且吃得比較快，挑食現象也有了較大的改變，這方面象佳雪進步較大.郭佳瑞年紀比較小，但是吃飯速度相當快的!
4.自我服務方面:幼兒年齡小，小肌肉活動能力還不夠靈活，在進行一些細致活動時，會存在一定的困難，如穿衣褲，扣紐扣這些事在家往往由家長代替，但現在有些幼兒知道:自己的事情自己做.在穿脫衣褲時，有的幼兒會自己動手穿衣褲，穿鞋了，我們也盡量滿足幼兒的要求，并教給他們正確的穿衣褲，穿鞋子的方法.董雅彬和朱雪珂，亢佳雪等幾個小朋友能基本獨立穿脫鞋子，動手能力較強.
以上是我向各位家長介紹的幼兒不到三個月來在個方面的表現和進步.這不僅使各位家長能較詳細地了解自己的孩子這些時間以來的情況，同時也希望各位家長平時與孩子多交流，溝通，多創(chuàng)造一些幼兒自己動手的機會，培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德和良好的習慣.
接下來，我要向各位家長介紹我園的主要教學活動內容和目標.
教學活動有:健康，語言，社會，科學，藝術，數學，英語，禮儀教育八個領域，各領域的內容互相滲透，從不同的角度促進幼兒情感，態(tài)度，能力，知識，技能等方面的發(fā)展.由20xx年9月起，全國的幼兒園開始貫徹實施綱要推進素質教育，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展.所以在制定教學目標時，我們改變了以往的教學目標，重新制定了新的教育目標.
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!謝謝大家!
3.班級里設立“自然角”，希望家里有可以種植的植物讓幼兒帶一些來。
好，我的發(fā)言就到這里，謝謝大家!
家長會上的講話稿篇八
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好！我是xxx家長。首先感謝孫老師給我這個機會，讓我能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。同時請允許我代表各位家長朋友，向教育和關心我們孩子成長的辛勤的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！說到教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好的地方。我僅就我對家庭教育談點不成熟的看法，歡迎大家批評指正。
我們做家長的，每個人都希望自己的孩子優(yōu)秀，再優(yōu)秀。所以很多家長課后會花很多時間給孩子上輔導班，做大量的課外習題。這是提高成績的一種方法?？墒俏覀兒芏嗉议L卻忽略了一個問題，孩子的成長就像是一座金字塔，塔尖最后所能到達的高度，是取決于塔基的寬度的。那么孩子寬廣的根基是怎么鑄就的呢？我個人認為是大量的課外閱讀。就初中生而言，其實沒有真正的學業(yè)落后，也不存在絕對的成績優(yōu)秀，一切都是可逆轉的。使情況發(fā)生逆轉的力量就是課外閱讀。課外閱讀會不顯山不露水地賦予孩子不同的能量。我們經常會看到，凡從小有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態(tài)和學習能力就會更好；凡缺少閱讀的孩子，學習能力都表現的平淡；哪怕是寫作業(yè)的速度，一般來說他們也比那些閱讀多的同學要慢一些。蘇聯的教育學家蘇霍姆林斯基說過“30年的經驗使我深信，學生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力”。閱讀量大不僅僅是有利于提高語文成績，作文寫的好這么簡單，他對孩子的各科理解水平都是一個質的提升。所以我認為我們一直常說的孩子后勁足不足，其實就是這個孩子的閱讀量夠不夠大的問題。
在具體的做法上面，我是這樣做的。第一，讓孩子時刻有書讀。在我家，沙發(fā)，書桌；床頭甚至衛(wèi)生間里都常年擺有課外書或雜志。同時我會根據我女兒的閱讀速度，經常更新。這樣做我是希望時刻保證孩子有書讀，同時能有效利用時間。孩子上了初中，課程多了，課外閱讀的時間大大縮減，那么一些邊角的零碎時間就成了利用的對象，只要堅持，積少成多，江流成海。
第二，就是書籍的選擇。我每周去圖書館借書，總會看到不少孩子或站或坐在圖書館里看書，我經常會上前去看下他們在看的是什么書。結果我發(fā)現90%以上，這些孩子入迷的看著的往往是一些校園小說、漫畫、或者是流行愛情小說之類的快餐文學。我的做法不一定正確，不過我確實不太贊成孩子浪費過多的時間在這些“冰淇淋小說”上。我相信經典的力量，能流傳百年的文學肯定有他的道理。所以在書籍的選擇上，我更多的會推薦我女兒看一些古今中外的名著和一些名家，包括龍應臺、劉墉、路遙等人的書?！翱匆槐竞脮?，就像和一個高尚的人在對話”，書籍的選擇也是一門學問。
最后，說到閱讀的效果上，我聽過很多的家長說過“我孩子也讀了很多的課外書，可是作文照樣寫不好，閱讀題扣很多分”。我想說，閱讀的作用其實是很漫長的，量變才會引起質變。就如同一篇文章里說的：讀書正如熬粥一般，也需“好米、文火、持續(xù)”。只要做到讀經典好書，耐心細讀，持之以恒地讀，讀書之“用”才會潛移默化，使人受益無窮。
“最是書香能致遠”，我們做家長的如果想培養(yǎng)一個有見識、有主見，思想獨立的孩子，那么就稍稍放開對成績“一分”、“兩分”的糾結。至少在初中還相對輕松的階段給孩子一個書香的世界，這也是我們做家長的遠見。
以上是我的一些粗淺體會，不足之處，敬請批評指正。
謝謝大家
家長會上的講話稿篇九
尊敬的各位家長：
大家好!
首先我感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會。對此，我表示由衷的感謝，謝謝你們的支持和配合!
今天我們15位家長能聚集在一起開個短會是緣分、是機會，希望我們大家都能夠珍惜。這次召開家長會主要是為了提高孩子各方面的能力，及做好家與園的銜接工作。使孩子能在快快樂樂地環(huán)境中學習、成長。下面我將從以下幾個方面來進行講解、說明：
本學期任然由我擔任學前班的班主任。我們教學活動的內容主要包括數學、拼音、識字、英語等科目，我主要負責數學、拼音、識字等課程的教學，吳老師負責英語學科的教學，付老師主要負責保育工作和協助學科教學工作。
目前我們學前班有學生15名。女生9名，男生 6名。開學以來，我們三位老師通過與孩子、家長的交流，了解到了我們班存在著的問題和不足。第一、個別家長和老師之間的溝通不夠，希望加強。 第二、學習上出現一些誤區(qū)導致兩極分化從而使孩子產生厭學情緒，對于這個問題我們進行了觀察、分析、了解，并采取了一系列措施。總結出的結論是：家長對孩子的學習關注不夠和老師的交流疏散。時間久后就淡化了。從開學到現在我們班的孩子進步很大，在各方面都表現地很積極、很認真，所以不管孩子怎么樣， 我們家長都不要對孩子失去信心，有時間多了解、關注一下孩子的學習情況，耐心的指導。老師面對的是全班人，很多東西只能給予引導，因此家長在家的輔導是很重要的，比如：孩子的作業(yè)書寫，生字聽寫、習題卷輔導、口頭作文等等，這些家長完全可以給予輔導的。(為了學前班的學生能更適應小學的學習，這學期的作業(yè)量有所增加，希望家長理解，并配合督導學生完成家庭作業(yè)。)
家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信、自立。如：有的個別家長看到孩不做作業(yè)，就以嚇的方法"再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點做呀，做完了媽媽給你買什么什么的，這樣會導致孩子覺得學習是任務式，完成了就行，或許認為學習是一種交易，我做了，我學了，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點、不足，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨孩子一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產生潛移默化的影響。 當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果，所以，希望家長們在家時也應該多提醒孩子。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經非常了解，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下。在這方面我們已經做了而且效果都不錯，孩子的進步也很大。如果對于幼兒園教育方面有疑問，建議，不滿，要求或者是指導，我們懇切地希望家長們能直接的，及時地和老師溝通，以利于我們及時地改進工作。
學習活動
1、坐姿端正，注意力集中。
2、能認真傾聽老師講課和同伴發(fā)言，知道要尊重別人，不打斷別人的講話。
3、能積極思維，敢于發(fā)表不同的意見，學會發(fā)現問題，提出問題。
4、能獨立完成各種書面練習、口頭練習或操作任務。
5、有正確的看書、繪畫、寫字姿勢。
6、值日生能協助老師做好課前準備工作。
7、放學后能自覺獨立的完成當日作業(yè)，字跡工整。
生活活動
1、大方有禮貌地招呼來賓，會使用"請"、"謝謝"、"歡迎"等禮貌語言，熱情接待客人。
2、能主動認真地做好室內和保管區(qū)的清潔工作。
3、能認真負責地做好值日生工作。
4、能在規(guī)定的時間內吃完自己的一份飯菜。
5、折疊衣褲迅速整齊。
6、被子枕頭放整齊，床單鋪平。
7、會自己將上下衣褲穿著整齊。
8、離園前能和老師一起把室內物品整理好，將桌椅排放整齊。
9、能將自己的物品整齊完好的放在自己的書包里。
10、學會愛惜自己的學習用具。
晨間、戶外活動
1、活動中不做危險舉動，學會自己保護自己。
2、活動中能創(chuàng)造性地玩，一物多玩。
3、做操時精神飽滿，動作有力、到位。
會議結束時：家長如果有什么建義或不懂的問題。可以在這里提一提，我們會盡力回答每一個家長的問題。你們能把孩子交到我們的手中，已經代表著對我們是一種信任，我真的感到很開心。如果有什么地方講的不對，請各位家長多多包涵。不管怎么樣，為了孩子健康快樂的成長，我們一起努力，做到最好!會議到此結束，謝謝大家!!!!!!!!!!
家長會上的講話稿篇十
尊敬的各位家長朋友：
大家下午好！在這激情似火、盛世如歌的日子里，很高興和您相會在美麗的**一中學校園。首先，請允許我代表**一中學近800名師生員工給各位尊敬的家長朋友拜個遲年，向各位家長朋友表示熱烈的歡迎和親切的問候！并通過你們向長期以來關心和支持我校發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝！讓我們家校攜手，共育棟梁。
近幾年來，經過一代又一代龍中人的艱苦奮斗、勵精圖治、開拓進取，學校教育教學成績一直居于湘鄉(xiāng)市領先地位，校風、教風、學風建設成效顯著，特別是經過近幾年的建設，學校基礎設施和師資力量得到了長足發(fā)展，學校管理水平和教育教學質量穩(wěn)步提高，為各級高中培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀初中畢業(yè)生。雖然學生食宿方面還不盡如人意，我們在盡最大自己的努力使之得到進一步的改善，如我們正在興建學生宿舍樓，在去年下半年物價瘋漲的情況下我校未加收一分錢伙食費，相反還較大幅度地改善了學生伙食。
我校已成為湘潭市示范性學校、湖南省合格學校，去年下學期又榮獲湘潭市安全文明校園光榮稱號。優(yōu)異成績的取得，凝聚著廣大教職員工的智慧、汗水和各位家長的關心支持，也激勵著廣大師生員工進一步進取和向上。逆水行舟，不進則退。在學校新一個發(fā)展周期，面對激烈的市場競爭，面對廣大家長的殷切期望，面對莘莘學子如饑似渴的眼睛，我們無路可退，我們也決不會退卻！唯有開拓進取，只爭朝夕，上下一心，齊抓共管，才能從優(yōu)秀走向卓越，從成功走向新的輝煌。
本學期開始，我們繼續(xù)圍繞學?！疤岣哔|量創(chuàng)品牌，抓住機遇謀發(fā)展”的工作主題，我們將不斷完善和認真實施學校新的五年發(fā)展規(guī)劃，確?！八膫€一流”——創(chuàng)造一流的育人環(huán)境，打造一流的教師隊伍，實現一流的管理效果，鞏固一流的教育質量，創(chuàng)設最美好的教育獻給每一位學生，把**一中學辦成學生喜愛、家長滿意、領導放心、社會認可的高質量學校。
我們已響亮地提出20xx年中考目標為湘鄉(xiāng)市一等獎，各科排名均進入湘鄉(xiāng)市前10名。等下教導處劉幸軍主任的報告中將更加詳盡地給各位家長匯報學校教育教學方面的情況。優(yōu)質學校品牌的打造，離不開廣大家長的關心、支持和奉獻，孩子的成長和進步是學校和家長的共同期盼。借此機會，我們期待每一位家長在今后的日子里，一如既往地支持學校的工作，不斷轉變家教觀念，改善家教方式，和學校、和老師一起共同促進孩子的健康成長。
再次感謝各位家長朋友的光臨指導！恭祝各位兔飛猛進、身體健康、家庭幸福、事業(yè)發(fā)達、萬事如意！
謝謝大家！
家長會上的講話稿篇十一
尊敬的各位家長：
大家好！
連雨不知春去，一晴方知夏深。在這陽光燦爛的日子里，xxxx市實驗小學家長委員會今天正式成立了！這是學校依靠家長辦學的重要舉措，也是學校對外開放辦學的有益嘗試，必將對學校的改革與發(fā)展產生重大而深遠的影響。
首先請允許我代表學校，感謝各位家長對學校工作的支持，能從百忙中抽出時間來參加今天的會議。同時，真誠的感謝各位家長對學校工作的關心、支持和理解。
學校除按教育部規(guī)定的課程標準開足開齊了全部課程外，還注重特色辦學。
1、精心組織參加全國華羅庚金杯少年數學邀請賽。
實驗小學已連續(xù)七屆參加全國華杯賽，獲xxxx賽區(qū)團體總分第一名，并七次代表xxxx市參加全國決賽，并都取得了優(yōu)異的成績。經老師的訓練培養(yǎng)出來的學生思維活躍，反應靈敏，奮發(fā)向上，具有很好的資質和潛力，為將來的可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎。
2、著力對語文課外實踐進行探索，開展了“與書同行，與書為友”讀書活動。
我校堅持不懈地開展全員讀書教育活動，不斷拓展學生課外閱讀實踐領域，充分發(fā)揮讀書教育的多功能作用，加強了學生各種素質的綜合訓練，促使學生自主、活潑地全面發(fā)展。學校為促進學生“多讀書、讀好書”，自編了《“博覽群書”小練筆》，讓學生“與書同行，與書為友”。課外閱讀活動激發(fā)了學生的讀書興趣，陶冶了學生的道德情操，培養(yǎng)了學生的語文能力，提高了學生的讀寫水平。
3、大力開展“校園詩潮涌”的活動
學校為提高學生課外閱讀能力和審美情趣，著力弘揚中國文化精粹，結合語文教學大綱要求，在全校范圍內開展“古詩詞素養(yǎng)”教育活動。其宗旨為“誦千古美文，做少年君子，不求甚解，但求熟背”?！霸娫~素養(yǎng)”教育活動開展八年來，全校三年級以上學生能完全背誦《小學生必背古詩詞》（八十首）的占96%；五年級學生能熟練吟誦《唐詩三百首》。
4、科技航?；顒?，使教學與科普緊密聯姻
學校力求營造一個“學科學、愛科學、用科學”的氛圍，對學生進行基礎科學的啟蒙教育和興趣培養(yǎng)，拓展學生的知識領域，在少年幼小的心靈中播下科學的種子。多年來，學?？破諈f會開展了“三小”活動、航?；顒?、四驅車活動、自然實驗活動，各項活動也都取得了非凡的成績：中央電視臺《芝麻開門》欄目曾錄制了我校的航模小組活動達1個小時，學生制作的“跑道放線機”和“非動力車”皆獲江西省第十七屆青少年科技大賽創(chuàng)新成果二等獎；科幻畫《呼風喚雨》、《太空地球醫(yī)院》也都分獲省級二、三等獎。學校連續(xù)七年獲江西省創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎。
為學生特長的發(fā)揮，綜合素質的提高奠定了基礎。學校細化了教學的各項要求，強化質量意識，嚴把教學的各個環(huán)節(jié)。優(yōu)化課程教學結構，注重知識的形成過程，教給學生方法，教會學生學習，從而使學生成為終身學習者。我們始終信奉質量是學校的根，師德是學校的魂；在學校，教師是財富，學生是寶貝，家長是朋友。學校的發(fā)展離不開家長朋友的理解、支持和幫助。
我們知道好習慣就是好人生。所以我們在學校的養(yǎng)成教育上作了大量的工作，為了培養(yǎng)學生良好的行為習慣，學會做人、做事，我們充分利用校會、班會、校園廣播，每周升旗儀式、國旗下講話等形式，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育和理想前途教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀取得了一定的成效。
對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。家庭是社會的細胞。只有每個細胞能得到健康良性的發(fā)展，社會才能發(fā)展壯大。所以，我們強化家庭教育意識，努力提高家庭教育意識。
孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。未來的社會是一個文明平等的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。而父母則是孩子最貼近的老師，家長的舉動無不影響著孩子的成長。前蘇聯著名教育家馬卡連柯說過：孩子的第一位老師是父母。家長的每一句話、每一個舉動、每一個眼神、甚至看不見的精神世界，都會給孩子潛移默化的影響。如果我們父母孝敬長輩、與人為善、有愛心、樂于助人，孩子也會團結同學、熱心幫助他人、尊敬師長、人際關系和諧。所以我們家長一定要以身作則，時時處處做孩子的表率與楷模。
在物質條件大為改善的今天，不斷發(fā)展、完善的社會保障體系會逐步取代小家庭的孤立的傳統(tǒng)保障形式。因此，更多的關心、關注社會的安定、繁榮，是生活在這個社會每一個家庭都應履行的責任和義務。相應的，我們的傳統(tǒng)的“后代觀”也應順應時代發(fā)展。教師和家長就是教育學生的合作伙伴，老師、家長和孩子應形成一個團隊，共同關注教育，關注學生的成長，及時掌握教育信息，互通有無，關注每一天的變化，關注周邊的教育。我校并非生活在真空中，教育上的不良現象是否存在于我校，還需要學校、家長、社會共同努力凈化孩子的學習、生活環(huán)境，如遇到教職工違紀違規(guī)行為，如：教師上課不認真，教師對學生不負責任，考試時作弊，提前向學生透題，判卷有水分，向家長索賄等等。請用正當方式及時向學校舉報，我們愿意接受家長、社會的監(jiān)督。教育好學生是我們共同的責任，需要我們象呵護小苗一樣去呵護她，她才能健康的發(fā)展，也才能辦出讓人民滿意的教育。如果我們都具有主人翁的意識，大家的道德境界就會提高，孩子的成長環(huán)境，就會更富有感染性。家長朋友們，讓我們攜起手來共同為孩子營造一個理想的，和諧的成長環(huán)境。我很愿意成為家長的朋友，實際上從學生入學之際，我們就已經是朋友了。
最后，衷心地祝愿您的孩子在老師和家長的共同哺育下健康快樂地成長，祝愿您的家庭和美、幸福吉祥！
家長會上的講話稿篇十二
愈漸成熟的辦學經驗（每學期都有很多外縣市參觀團，我們也積極走出去和外地交流。在學習、生活、社會實踐活動、家校共建等方面均有較為成熟經驗。）。
越來越好的教育效果（兩周年慶典、四周年慶典、百年校慶等大型展示表現突出，成為學校的窗口；寄宿部學生整體發(fā)展狀況良好，各項綜合檢測指標在各年級均排列前茅）。
愈漸升溫的社會評價（要求來寄宿部讀書的學生逐年增多，一年級報名和招生人數2：1、3：1的競爭態(tài)勢）。
反思不足：辦學上開放性不夠；管理上整合性不夠；學生個性化發(fā)展不夠。
1．小班化教學。讓每一個學生都獲得最有的發(fā)展。
2．特色化建設。通過生活課程、閱讀課程、文體活動課程的開發(fā)實施，增強寄宿部的發(fā)展活力。
3．精細化管理。細節(jié)決定成敗，每個班都開設班級博客，將家校溝通落在實處。
4．系統(tǒng)化運行。（人員素質、職能明晰、加大考核）
5．優(yōu)質化發(fā)展。（今年少年宮將嘗試進行學生個人特長表演，全免費，事先報名，一個月一期，學生有票發(fā)給親友團；學校畫欄開辟個人書畫藝術作品展。寄宿部力爭能有比較多的學生進入這樣的展臺）
1．支持學校的決定。
2．支持老師的管理。
3．支持孩子的'成長。
家長會上的講話稿篇十三
尊敬的各位學生家長：
大家好！
首先，我代表教導處對你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎！對家長同志們長期以來給予我們工作的支持和幫助表示衷心的感謝和崇高的敬意！您們的到來就是對我們工作最大的支持。家長會是老師和家長平等交流的平臺,今天把大家邀請到這里，是為了讓家長同志們更多地了解學生在校的表現、學習和生活情況，了解所在班級的氛圍和科任教師的構成，了解學校的育人目標、教學思路以及學校為學生所創(chuàng)設的學習和生活環(huán)境，雙方互相溝通、交流，以便共同努力，把孩子培養(yǎng)成才。下面我就如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣談一點看法：
學會學習是素質教育的重要目標之一，也是順應時代發(fā)展的需要。今天的學生在走出校門之后要適應社會、適應時代，就必須不斷學習，讓學生會學是教師必須擔負的責任。在中學教學中必須指導學生掌握正確的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
良好的學習習慣是學生掌握有效學習方法的前提條件和必要保證。培養(yǎng)學生良好學習習慣可從以下幾方面做起：
要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。古人說：“凡事預則立，不預則廢。”因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。有計劃就有了學習目標，也就有了學習動力和努力方向，教師要指導學生制定一個“跳一跳，才能夠得著”的長遠目標，還要讓學生學會根據不同課型確定每節(jié)課或每一個單元認知小目標，讓學生不斷受到目標的激勵，積極主動地學習，提高學習效率。
課前自學是高中學生學好新課、取得高效率學習成果的基礎。自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。課前自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學習層次越高，自學的意義越重要，目前我國的高考為選拔有學習潛能的學生，對考生的自學能力有較高的要求。
課堂是實施素質教育的渠道，上課是學生理解和掌握基礎知識的基本技能，并在此基礎上發(fā)展認識能力的一個關鍵環(huán)節(jié)，要求學生始終保持高度集中的注意力，積極思維，盡量做到心到、眼到、耳到、口到、手到，積極培養(yǎng)有意注意，在課內有意識地識記該課生詞、短語、句型、重點句子，力爭在課內就把這節(jié)課最重要的學習內容記住，當堂消化。
十八世紀著名作家塞謬爾·約翰遜稱做筆記為“必要的痛苦”。做筆記是比較痛苦的事情，但非常有必要。因為筆記是一種永久性的系統(tǒng)性的記錄，對于復習已學過的知識非常重要，對于克服頭腦記憶儲存知識的局限性非常重要，記筆記的過程就是對信息篩選、濃縮的過程，有利于鍛煉思維、提高捕捉重要信息的能力，提高濃縮信息的加工能力。筆記內容要注意重點、難點、疑點、新觀點，聽課筆記可用自己的話，用關鍵詞和線索性語句、提綱挈領地記錄。
在進行課外閱讀時也應扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識、培養(yǎng)學習能力大有好處。
課后及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識達到靈活運用的目的。所以，科學的、高效率的學習，必須把握“及時復習”這一環(huán)，心理學研究表明，學過知識后的短時間內遺忘很快，而往后遺忘的速度減慢，因此復習要及時，要在學后當天進行。復習時可先嘗試回憶，然后反復閱讀教材，對照筆記，記憶掌握重點內容。
有句古話說得好：學而無友，孤陋寡聞。在學習過程中多方交流，互通有無也是一種很好的學習方式。與老師、同學、朋友、網絡上進行多方交流，將極大地促進你的學習英語效率。
葉圣陶先生曾指出：“教，是為了用不著教。”在高中教學中，重視良好學習習慣培養(yǎng)，是“教會學生學習”的重要組成部分，是中學教學改革的必然要求，“人類社會已進入終身學習的社會”，讓學生愛學、會學、學好，并獲得終身學習的能力，這是新世紀新型人才的需要，也是中學教師必須擔負的責任。
另外，孩子的學習習慣是一點一滴培養(yǎng)成的，孩子學習習慣的好壞和家長也是分不開的。首先，家長應給孩子營造一個學習氛圍，布置一個學習環(huán)境，讓孩子感受到學習的快樂、學習的辛苦、學習的重要。其次，家長是孩子的終身老師，尤其是家長的言行舉止，孩子是全看在眼里的，因此家長也要不斷的學習提高自己。孩子從小看到家長在不斷學習，自己也就會情不自禁的跟著學，慢慢的就養(yǎng)成了愛學習的習慣。最后，家長要有意識的培養(yǎng)孩子學習能力和獨立性。要讓他學會獨立思考解決問題，不要一遇到問題就馬上去問家長或別人，當孩子遇到問題時，做家長的不要馬上告訴他答案，要讓他自己想想辦法；實在想不出來，再慢慢引導他讓他自己找到答案。這樣他才能學會不依賴別人獨立思考，才能從中感受到學習的快樂，才能不斷的提高學習能力。
謝謝大家！
家長會上的講話稿篇十四
尊敬的老師，各位家長，親愛的小朋友們:。
大家上午好!
我是xx幼兒園大二班xx小朋友的媽媽，在這個快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，我代表大二班所有的家長，祝所有小朋友節(jié)日快樂。今天雖然只是兒童節(jié)，但我還要向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的老師們致以最誠摯的感謝。
對于一個家庭來說，孩子就是我們的希望，孩子的成長牽系著每位家長的心。作為80后的媽媽來說，我希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。
記得剛上幼兒園時，我們卓穎還說不出一整句話，現在卻常常自己閱讀圖畫故事，可以清晰講出一個個小故事，更讓我們高興的是，從小衣來伸手飯來張口的卓穎，現在主動穿衣，吃飯，洗澡，自己整理書包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑椤Ｋ谟變簣@真是長大了，長本事了，學會觀察，學會學習，學會與人相處了，在這里我要特別感謝孩子的老師——章老師，謝老師。你們不僅教會孩子知識，更教會孩子敢說，敢問，敢想。在家長與孩子相處中，我已經看到了收獲，我很慶幸為孩子選擇了一個好的幼兒園，為她的人生找到好的起點，找到一條通向xx燦爛的起跑線。
作為家長，我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點點滴滴，以便極力配合老師，我視自己為老師的助手，雖說教育孩子是老師們的職責，但教育孩子更是家長義不容辭的責任，為了孩子的成長共同努力。我不期盼孩子方方面面都去爭第一，那樣我覺得孩子會生活得很累，只希望她健康快樂的成長，有一個五彩繽紛的童年。
今天是孩子們的節(jié)日，孩子們將在這里展示自己的風采，這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望，也是孩子們在稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹，留下美麗的腳步。讓我們一起為孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧!
最后祝小朋友節(jié)日快樂，茁壯成長!
祝所有老師工作愉快，身體健康!
祝各位家長幸福安康，家庭和睦!
祝xx幼兒園越辦越好，謝謝大家!
家長會上的講話稿篇十五
各位家長：
今天很高興與家長們見面。感謝諸位家長在百忙中抽空來參加此次活動。借此機會，首先向大家介紹一下本次期中考試數學科的情況：
大家可以看一下校道旁的展牌，全校共850多人，十五個班。本次榜上有名的數學單科前100名占10人。班均6.7人。他們分別是孫名揚，齊逸軒，楊子旭，肖百川，陳宇鵠，萬琳俐，徐欣怡，童依珊，王旭東，欽松。尤為突出的是前十名有三人，他們是孫名揚，齊逸軒，楊子旭。整體上，孫名揚榮登榜首，總分前100名11人，前200名17人。這都是一中的好苗子。
下面與家長們談一下心，談兩個話題。即兩化（看待成績人性化、注重教育人文化）
第一個話題，如何人性化地看待孩子成績？“望子成龍”，“望女成鳳”，人人都望子孫賢，這是做父母的共同心愿?？荚囀且淮胃偁幮缘谋荣?，哪里有競爭，哪里就有左中右。生活也如此，大家有的喜歡打牌，人人都想贏。并且胡牌的時候，挖了金娃還要挖金娃的娘?？荚嚺c打牌一樣有輸有贏?？几呖嫉褪浅B(tài)。只是考試拼的是定力、智力與平時的努力。(定力即意志品質和態(tài)度），打牌拼的是手氣和技術。
一個人的人生精彩度取決于三位貴人。一位是讀書時遇到一個好老師，二是工作時遇到一個好師傅，三是生活中遇到一個好愛人。俗話說:秧好一半谷，妻好一半福。指的是第三位貴人。這三種人很難遇到。同樣的，學生成績的好壞取決于三個貴人。第一是習慣良好、態(tài)度端正的孩子，第二是有愛心、懂專業(yè)、精技術的老師，第三是有責任心、勤陪伴、勤督促的家長。如果把學生成績當作一架馬車的話，學生態(tài)度是左輪，教師技術是右輪，家長就是馬的動力。只有三位一體，馬車才行走順暢，到達夢想的盡頭。
這應從小開始培養(yǎng)，人之初，性本善。后天變化靠培養(yǎng)。培養(yǎng)哪些習慣與態(tài)度？一是有目標。這是我們班主任寄語的第一條。簡單地說，有追求，有上進心，有志向。一個人成功與否很大程度上取決于他的宏大志向。毛澤東年少讀書時就寫出了立志救國救民的驚世之作，年輕時就懷有“問蒼茫大地，誰主沉浮”的雄心，中年就滿懷“數風流人物，還看今朝”的強大自信心。周總理“為中華之崛起而讀書”“難酬蹈海亦英雄”的志向是他成功的源泉。二是有愛心。懂得感恩，讓感恩的翅膀飛得更高。為感恩父母，改變父母和家境而讀書。一個人感恩的程度決定他人生高度。一個不懷感恩之心的人，書讀得再多，智力再好，可能危害更大。當今有不少大學生與家長無法溝通，到了要錢的時候才電話。成家后，連孫子也不準父母碰。還要給父母下達撫養(yǎng)金的任務?？芍^悲催到極點。三是有規(guī)矩。懂校規(guī)，遵班規(guī)，守家規(guī)。四是有愛好。積極參加藝術和鍛煉活動，培養(yǎng)健康心理素質和強健體質。
這主要與老師相關。生物學家達爾文曾說過:最有價值的知識是關于方法的知識。俗話告訴我們:用藥不對方，不怕你用船裝。這里的藥方，就是技術。數學是技術性相對最強的學科，對技術要求更高，同時對智力和習慣的要求也如此。數學學習有法，但無定法。除普遍規(guī)律我們要遵循外，重要的是把數學規(guī)律與學生實際相結合，不能生搬硬套，照本宣科，要有自己的風格、
個性
和教學
思想
。例如，今天所講的方程應用題的分析方法就是我原創(chuàng)的“336”模式。一個3:即分析三步驟:第一步，閱讀。第二步，翻譯即轉化。第三，解答。第二個“3”，即閱讀三程序。第一，分層。題目講了哪幾層意思。第二，抓關鍵詞句。數量之間的連接詞。第三，尋找數量關系。“6”是指解答六環(huán)節(jié)。共六個字:解（格式）、設元（直接設與間接設，同時注意單位化統(tǒng)一）、列（布列方程）、算（求方程的解）、驗（檢驗結果正確與否和是否符合生活意義）、答或即（解答
小結
）。所有方程應用題按此“336”模式到點到位，解決問題的能力提高就可指日可待。（關于方法與技術我們再在微信群里進行交流）
這主要與我們家長有關。常言道:葫蘆吊大，孩子管大。要求家長管好孩子的生活、作息、衛(wèi)生、勞動、鍛煉習慣，與孩子一同閱讀，一同討論，一同娛樂，一同逛玩，一同成長。我們班有不少家長非常重視孩子的發(fā)展。如，期中狀元孫名揚的爸爸，陳宇鵠的爸爸每天接送，無論風雨。齊逸軒的媽媽即這個班的英語老師每天接送上下學，每晚檢查作業(yè)，同時每晚還送孩子參加藝術培訓，從小學至今，從不間斷。盡管孩子初中課業(yè)重，仍堅持鋼琴、書畫培訓。廖毓媛的媽媽每晚與孩子一同做作業(yè)。艾琪、葉雨涵的媽媽經常接送孩子，主動與老師交流。讓人非常感動。辛苦的付出，雖然不一定都有回報，但是，不付出就一定沒有回報。每一個優(yōu)秀的學生背后都有一群人在支撐著，尤其當媽的功不可沒。因為媽字是一個女字加一個馬字，沒有牛馬
精神
的，不配當媽。我們要為那些好媽媽點贊！
我們不能只關注結果或分數，要關注學習過程的點點滴滴，要與孩子打成一片，融合一起。時刻關注孩子心理變化。重
思想
疏導，輕粗暴埋怨。育人的工作與農民種地盼豐收是一樣的。平時不精耕細作，不選種優(yōu)良，不施肥治蟲，不除草防病，那么，盼豐收就是一句空話。有少數人聽優(yōu)秀孩子的培養(yǎng)故事感動，看優(yōu)秀孩子的分數激動，可回家后仍濤聲依舊，一動也不動。如果每天在孩子身上注入一滴心血，就會換來孩子的美好未來。如果每天若即若離，甚至生分，就必將換來成功的泡沫。
可能由于謀生的原因和家庭狀況，沒有條件陪伴的，我們予以同情和理解，但不能放任，更不能放棄。一定要擠時間過問，抽時間陪伴。往往親情的力量可穿越一切時空。孩子是我們家長朋友們激情過后的優(yōu)秀作品，責任義不容辭。在座的各位尚年輕，等你們到了我這五十幾歲時候，你們會感覺到財富的真正涵義。只有健康和子孫賢，才是你真正擁有的兩大財富。趁年輕為孩子積攢財富時，抽時間管一下孩子的未來。多一份陪伴，少一份遺憾。
分數固然重要，但不是唯一。更重要的是教會孩子學會堅強，學會跌倒后再奮起直追的執(zhí)著。因基礎原因和智力因素，成績提升緩慢，不要急于求成，不要恨鐵不成剛，更不要覺得沒面子。有一則故事很感人:冬天，有一個人窮得無鞋穿，光著腳走著，冷得直哆嗦，當他看到一個人連腳都沒有，在地上爬行，猛然間，他感到自已既幸運又幸福，心里一片溫暖。要知道健康的體魄，陽光的心態(tài)才是幸運的，幸福的。何況，山有山的高度，水有水的深度。高山巍峨，大海遼闊，峽谷深邃，田園開闊，這都是壯麗的風景。人的天資稟賦有別，條件環(huán)境各異，后天基礎不同，成績有差異，實屬正?，F象。十個指頭有長短，荷花出水有高低。今后，社會人才需求千差萬別，七十二行，行行出狀元。只不過是書讀好了，成功的機遇大，過優(yōu)質生活的幾率高。其實，人人都是一道風景，只是有的風光在險峰，有的風光在田園。小米手機的老總在新聞聯播里講的這段話，很耐人尋味。他對高校學生講，我們公司既需要高新科技人才，也需要會玩的人才。因為我們這里有足球、藍球等幾十個俱樂部。因此每個人的存在，都有其獨特的作用。
因時間關系，只能草草收場了。第二個話題關于中學生人文化教育只有在“天邊那片夢的云”里進行分享。
教師的職業(yè)是一碗良心飯，我們的工作只有天知道，我們的天就是良心和孩子未來。你們的呵護，孩子知道，孩子就是你們的天。為了共同的天，我們7（7）班老師在此承諾，讓你我的緣分無悔，讓你的選擇無悔！
家長會上的講話稿篇十六
尊敬的各位老師、各位家長朋友：
大家好！
很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，我是#的父親。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私 地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，共商學校、學生的發(fā)展大計。下面我來談談我?guī)啄陙淼母惺?，說得不當之處請大家批評指正。
記得我女兒小學畢業(yè)的時候。當時面臨幾個選擇，上某所重點中學，上#實驗中學，上靠得最近的#中學。正巧當時有一個朋友的小孩在實驗學校上8年級，他認為實驗學校管理規(guī)范，教師素質高，盡心盡職，更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。我和孩子的父親聽了這席話后當即作出了決定，就到實驗學校就讀，因為實驗學校的辦學風格正合我們的意圖，我們希望在孩子初中階段能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，懂得做人的道理，掌握小學階段應該掌握的知識，并且對學習感興趣，有信心，我們做家長的就滿足了。孩子入學至今，我們認為當初的選擇是正確的。孩子在一任又一任老師的教導下如今正健康地成長，回想這幾年，學校做的大量工作，我由衷地感謝校領導的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動我記不全了，其中印象較深的是講故事比賽，七巧板比賽，制作各種小報，收集各種資料，組織學生春游、秋游、 班隊活動，到社會實踐基地活動，參加各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力，也開拓了學生的視野，陶冶了學生 的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識，另外學校還經常調查了解學生在家里的情況，教育學生不僅在校要做好學生，在家也要做好孩子， 要尊敬長輩，要幫助家長做力所能及的事等等，從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現，學校對孩子的教育、關心是全方面的，是符合現代最新的教育理念的。學 校精心地哺育我們的孩子，那么我們做家長的應該做些什么呢？我個人認為應做好以下三個方面的工作：
父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關心他人，寬待他人，說 話算話，言行一致，關心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。初中階段培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣是至關重要的，比如按時完成作業(yè)，先作業(yè)后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。
在座的各位家長可以說百分 百是愛自己孩子的，也是希望孩子將來有出息的，但是對于現在的獨生子女，我認為愛要恰到好處，我們表達愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛，但是如果孩子要什么就給什么，特別是滿足他們的一些無理過分的要求則變成了溺愛，則有百害而無一利，我女兒初一年級下學期時，要求我再給她買一只 新書包，我拒絕了，因為現在的書包很好，只有部分邊角磨損，不影響使用，女兒不高興，說班上大多數同學都換了新書包，我就對她講，你不要跟其他同學攀比， 包咱們買得起，關鍵是現在的好用再買就太浪費了，我們國家西部地區(qū)還有很多象你一樣大的孩子因為貧窮卻上不了學，更別說每學期換一個新書包了，媽媽幫你洗 一洗，你注意保護它，你要爭取用六年，那才是最值得自豪的事啊。打那以后女兒沒有跟我要過一次書包，一直用到現在。不僅如此，在一次班隊會上，她還提倡大 家不要相互攀比，每學期都換一個新書包是一種浪費的行為。做家長的要關心孩子，不僅僅關心孩子每次考試的成績，更要關心孩子學習的過程，了解他們在學校的 學習情況，和在校的表現，回家后有的放矢地進行教育，不僅僅關心孩子的學習，更要關心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒衷樂，讓孩子說心里 話，說真話，哪怕做錯了，只要說真話都應該給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他（她），對于孩子身上存在的壞脾氣，壞習慣，不能用簡單的 打、罵方式，而應該耐心地講道理，并且允許孩子有一個改正的過程，我的孩子有一段時間迷上了玩游戲，癮很大，尤其是周末一玩就是幾個小時，作業(yè)也馬虎了，我們在家稍好一點，不在家就控制不住，從開始到現在我沒有鎖過書房的門強制執(zhí)行過，我了解到一方面游戲好玩，另一方面班上同學互相攀比誰的積分高，一下子 要她不玩她做不到，并且我女兒很有個性，你說不通她，即使賣了電腦也沒有用。開始我讓她每天玩不超過半個小時，否則將失去玩的權利，原來要求她周末再玩， 有時我陪她一起看，邊看邊暗示她這種游戲方式單一又累人，并不能獲得什么新知識，我除了訂了四本書，又借了一些書回來吸引她，后來有一天她主動對我說，媽媽我覺得游戲沒什么意思，還不如看書呢。讓我煩心的事終于解決了。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家 長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發(fā)點，善意地 引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣 人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。記得上學期學校開家長委員會會議，當時有家長提出孩子 在學校喝水難的問題，我們提議讓學校買飲水機，學生自愿辦卡，誰喝誰買，花多少錢喝多少水，這學期開學后，學校就征求家長的意見，每人十元，有少數家長認 為學校亂收費，我要說句公道話，學校的收費是規(guī)范的，每收一分錢都要發(fā)書面通知且填報收費卡，每人交十元錢買一張卡可以喝不少熱水，比買瓶裝水便宜得多， 并且可以喝到熱水，何樂而不為呢，既節(jié)約了錢又方便了孩子，十元錢什么地方不用呢？如果每個學生都買一張水卡，每個班就可以有一臺飲水機，多好，現在一個 年級只有少數學生買，全校只有幾臺飲水機，既不夠喝又不方便，所以本來是件好事，如果我們家長不理解學校，倒變成了壞事了。學校也有學校的難處，試想，在 家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，學校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學 校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術，在孩子成長的每 一個階段都不能離開老師的教導，不能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝實驗學校的各位領導和老師付出的辛勤勞動。
我的講話完了，謝謝大家！
家長會上的講話稿篇十七
各位家長：
上午好！很高興今天能和大家坐在一起。我是高一（7）班的班主任兼語文教師，我叫xxx。
首先，我代表高一（7）班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎，轉達學校領導對你們的深深地謝意，感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在孫疃中學就讀，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望同時也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
本打算把我們班的'任課教師都介紹給各位家長但由于有的老師同時教幾個班，所以不能一一列席，望各位家長見諒。
今天的會議有三項議程，一是請孫疃中學教導處趙主任就高一年級整體情況向大家作匯報。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學生生理、心理特點，談談家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家長的理解、配合和支持。三是請各位家長與班主任結合學生實際，就自己感興趣的話題進行自由交流。
我們班共有82名同學,其中男同學有55人,女同學有27人;住宿生一共 人,其中男同學有 人住宿,女同學有 人住宿。
作為學生的語文教師兼班主任，我和他們已經共同度過了四個多月的時光，四個多月來，每一個學生在我們的心中都留著深深的印象：你們的孩子在孫疃中學生活學習的各方面取得的優(yōu)異成績，是我們孫疃中學的光榮，更是你們家長的驕傲。學生在四個多月的學習中取得了許多優(yōu)異的成績，眾所周知，本學年是高中學習生活的奠基年。高考升學又是社會各界特別是家長們比較關注的熱點?；谶@一點，從一開學，我們所有的任課老師在學校領導的參與商討中達成共識，要心往一處想、勁往一處使，爭取讓每一個孩子都順利的考入理想的大學。經過這四個多月的努力，我們高一（7）班的各項工作都取得了優(yōu)異的成績，在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。
應該說，我們班的老師工作嚴謹，作風正派，態(tài)度認真，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，期中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽、每次學校檢查之后的評價都是最好的證明。在一種關愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導，使我們班基本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。同學們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。今天我可以自豪的說：在學校組織的兩次考試中，我們班的總評分一直位居年級第一名。學生在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高。學生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感增強。但兩次考試也反映了一些問題，一是部分同學對知識的掌握不夠扎實；二是不把學習當回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學成績下滑的比較快；其中最突出的問題就是偏科嚴重,這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。有些同學在學習上沒有表現出很強烈的進取心，大都抱著得過且過的心態(tài)，學得很輕松，成績也就不是很拔尖。不過有一點我深信，我們班的每一位同學都有深厚的潛力，入學以來 等同學的大幅度進步就是證明。這些都是我們共同努力的結果。
家長會上的講話稿篇十八
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好！
剛才李校長就學校近期抓好九年級教學管理的舉措給各位家長作了詳盡的通報。下面，我就每天“日清周清課”的落實情況以及日清周清家校聯系作業(yè)的推行情況和各位家長交流一下。
先談一談我們新近推行的“日清周清課”的情況。
九年級從期中考試之后，我們將每天的最后一節(jié)課改為集中日清的時間，設立了一節(jié)“日清周清課”，強化當天基礎知識的理解、記憶和消化。“日清周清課”的科目安排是：周一：語文；周二：物理、化學；周三：英語；周四：數學；周五：思品、歷史。檢測結束后，任課教師統(tǒng)計學生診斷結果，完成一份診斷報告，并要求在當晚的日清周清作業(yè)本上將檢測出錯的題目再做一遍，以強化理解和記憶。第二天晨讀前任課老師對頭天晚上學生的掌握情況進行復測。上午大課間時間，學校集中檢查學生的鞏固情況，以便更好地促進學生的學習。
要想保證學習的效果，必須把每一天學習的內容及時去消化，每天都做到堂清、日清，學習才不會出現盲點。每天都遺留一點問題，時間久了，累積起來就會出現盲區(qū)。這對提高學習成績是非?？膳碌?。學校加強了檢測，就是想讓學生發(fā)現自身存在的問題，及時加以修正，從而使學生的學習狀態(tài)呈現不斷上升的態(tài)勢，這是我們想得到的完美的結果。通過近2周的情況來看，效果比較顯著。同學們練的多了，見的題型多了，當天所學的知識得以及時而高效的理解、記憶和鞏固，學習成績的提升順理成章，也水到渠成。
每天晚上的試卷講評后，我們都會將試卷交到學生手里帶回家，希望家長每天晚上看一看學生的試卷，關注一下學生的完成質量，了解一下學生出現問題的地方經過老師的講解后是否都會了。如果掌握的不理想，家長就要督促他拿出一定的時間進行強化。這對于學生不斷提高學習成績是至關重要的。
為了更加有效地提高最后一節(jié)“日清周清課”的學習效果，我們實行了家長陪修制度。“陪修”即家長陪同孩子共同學習：既可以督促您孩子及其他學生學習，也便于您及時掌握孩子的
思想
、學習動態(tài)，以便及時做好教育和引導工作，促使他們更靜心，更專心的學習，在最后的沖刺階段全力以赴。
在這最后的幾個月里，您也有必要從家庭走進教室，從幕后走上齤臺前，拿出更有心、更有力、更有效的行動，為孩子保駕護航、加油鼓勁！我們真誠的邀請學生家長走進教室，走近學生，與同學們一起學習。我們感謝已經參與陪修的家長，我們更呼吁更加的家長走進班級，陪同您的孩子一起學習。有這方面意向的家長朋友可以隨時和班主任老師聯系。謝謝您的合作！
下面，針對日清周清家校聯系作業(yè)的情況和家長們交流一下。
搭建一種家校合作育人的平臺，這是我們推行日清、周清家校聯系簿作業(yè)的初衷和目的。教師依托家校聯系作業(yè)，有了及時與家長溝通的橋梁；家長可以科學地參與到學生的作業(yè)中來，及時了解學生的學習習慣，把握學生的學習態(tài)度。我們要求，學生完成日清、周清家校聯系作業(yè)之后，家長要檢查完成情況，要關注他完成作業(yè)的態(tài)度和狀態(tài)，及時提醒，及時督促，并落實簽字制度，有了什么問題及時向老師反饋。實行家校聯系作業(yè)以來，我們欣喜地發(fā)現，絕大部分家長都能關注學生的作業(yè)，督促學生學習，寫出評語，認真簽字，和老師提出意見及建議。但是我們也遺憾地發(fā)現，有一部分家長從不關注學生的作業(yè)，不檢查，不過問，不簽字，不與老師交流。我們都很忙，可是我們要明白忙的意義，忽略了孩子的學習，你忙的價值又在哪里。
人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，就是現在多付出一點，盡到自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠帳多了就要還債，還債有三個方面：一是升學，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。
各位尊敬的家長，此時正值孩子成長拔節(jié)之際，事關您孩子的前途，事關每一個家庭的幸福指數。您對孩子的支持，不能再僅限于物質方面的關心、心理方面的呵護?？梢哉f九年級這一年將基本決定一個學生在學習、升學方面的前途命運。九年級的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作做好，力爭在這一年里能使學生的成績有更大的進步。所以請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。也懇請每一位家長在孩子成長的過程中付出你的智慧、心血和汗水。
讓我們家校合力，共建育人平臺；精誠協作，一起為學生的進步而努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，歡迎家長經常和學校和老師多多聯系，及時關注孩子的成長變化，并帶來你們寶貴的意見和建議。