實(shí)用幼師工作經(jīng)歷心得大全（20篇）

    讀書(shū)是一種精神享受和知識(shí)積累的方式，我想我們需要多讀一些好書(shū)。要寫(xiě)一篇好的總結(jié)，需要事前事后做好充分的準(zhǔn)備和收集相關(guān)的信息。培養(yǎng)自己的獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格，可以讓文章更具個(gè)性。
    幼師工作經(jīng)歷心得篇一
    出生日期：19xx/5
    職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
    地址。
    工作性質(zhì)：全職。
    希望行業(yè)：幼兒教育。
    目標(biāo)地點(diǎn)：番禺。
    期望工資：1500——2000/月。
    目標(biāo)職能：幼兒教師。
    教育經(jīng)歷語(yǔ)言：白話、普通話、英語(yǔ)（一般）電腦操作：良好。
    畢業(yè)院校：廣州市花都區(qū)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
    馬務(wù)幼兒園（市一級(jí)）：
    1、擔(dān)任過(guò)：副班、主班、級(jí)長(zhǎng)。
    2、分別在小班、中班、大班就職過(guò)。
    工作描述：從小對(duì)于幼師我就有一種崇拜，做好一位優(yōu)秀的幼兒教師是我的夢(mèng)想。在通過(guò)這三年多的工作與學(xué)習(xí)，深知學(xué)習(xí)相關(guān)教育對(duì)于一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。俗話說(shuō)：三歲看小，七歲看老。也正是這個(gè)道理。
    在這三年多的工作上，我?guī)н^(guò)小班、中班也教過(guò)大班，也深深體會(huì)到學(xué)前教育的重要性及其所需要付出的努力。我所帶的孩子們現(xiàn)在都順利的進(jìn)入小學(xué)，并且一個(gè)個(gè)都很出色。我很喜歡幼兒老師這份工作！
    我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生今年24歲畢業(yè)于廣州市花都區(qū)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校，在馬務(wù)幼兒園工作了三年多，我個(gè)人認(rèn)為我的工做態(tài)度還可以，老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)也比較高。我很喜歡小朋友和她們?cè)谝黄鹞艺业搅送陼r(shí)的天真美好，如果我有幸能夠進(jìn)入貴園，我相信通過(guò)努力和園長(zhǎng)的`栽培我一定能夠把小朋友教的更好！
    如有幸被錄用，定當(dāng)盡職盡責(zé)。不負(fù)所望......
    幼師工作經(jīng)歷心得篇二
    付出是收獲的沃土，關(guān)愛(ài)是動(dòng)力的源泉。微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽(yáng)光，更是孩子走向成功希望的階梯。下面小編帶來(lái)的教師工作經(jīng)歷心得總結(jié)大全，希望大家喜歡！
    本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向同事請(qǐng)教，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)、有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能揚(yáng)長(zhǎng)避短，使教學(xué)工作更上一層樓。
    一、加強(qiáng)師德休養(yǎng)，提高自身素質(zhì)：
    本學(xué)期，我嚴(yán)于律己，全身心投入教育事業(yè)。對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極參加各類學(xué)習(xí)，努力提高自己師德休養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做好各項(xiàng)工作。在各類培訓(xùn)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任的管理經(jīng)驗(yàn)和上課藝術(shù)。
    二、抓質(zhì)量的同時(shí)，注重了育人；
    我班有不少同學(xué)因基礎(chǔ)差，而怕學(xué)數(shù)學(xué)，我用愛(ài)來(lái)鼓勵(lì)他們，耐心輔導(dǎo)，給他們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓他們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。如陳林鋒、鄭康義就是的事例。在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓他受益終生。如認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、細(xì)心計(jì)算、自覺(jué)檢驗(yàn)等。在開(kāi)發(fā)學(xué)生智力的同時(shí)，注重挖掘他們的非智力因素，如堅(jiān)強(qiáng)的毅力、強(qiáng)烈的自信、學(xué)習(xí)目的及興趣等。
    三、深鉆教材，精心制作課件，做好課前準(zhǔn)備；
    每次備課前，把教材、教參、學(xué)生反反復(fù)復(fù)揣摩分析，再選擇合適的教法。充分利用多媒體，做了幾十個(gè)課件，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)反思，寫(xiě)好教學(xué)后記。這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作我一直按照教學(xué)計(jì)劃有條不紊、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。
    四、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量；
    我力求講解清晰化、準(zhǔn)確化、條理化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。在課堂上爭(zhēng)分奪秒，嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃來(lái)上課，力爭(zhēng)把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講清講透。做到面向全體學(xué)生，真正把課堂當(dāng)做提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，重視知識(shí)的形成過(guò)程，抓住知識(shí)的關(guān)鍵引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題，讓學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)。重視驗(yàn)算，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；加強(qiáng)了口算訓(xùn)練，提高了學(xué)生的口算能力；運(yùn)用對(duì)比，加深對(duì)知識(shí)的理解。應(yīng)用題教學(xué)側(cè)重于啟迪思維，教給學(xué)生分析的手段和方法，提高他們的解題能力。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，重視發(fā)展智力、培養(yǎng)能力。重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
    五、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，達(dá)到訓(xùn)練目的；
    布置作業(yè)做到精、活，有針對(duì)性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。每晚的家庭作業(yè)，我總是在早操前就開(kāi)始進(jìn)教室批改，一般先改后進(jìn)生的，再改中等生的，這樣有利于輔導(dǎo)后進(jìn)生。若有哪方面不過(guò)關(guān)，馬上補(bǔ)救。課堂作業(yè)我也是一收上來(lái)立即批閱，從不拖拉，并做好記載，及時(shí)讓學(xué)生更正。
    六、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)；
    在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去，使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生進(jìn)步的絆腳石，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快。
    七、嚴(yán)格要求，狠抓學(xué)風(fēng)；
    我對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，狠抓學(xué)風(fēng)。在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)拖欠作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。目前，大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
    八、跟家長(zhǎng)密切聯(lián)系，隨時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)；
    我利用放學(xué)、家訪、電話、書(shū)信等方式與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)、作業(yè)的情況及學(xué)習(xí)興趣方面的問(wèn)題。再把學(xué)生在校的這些情況反饋給家長(zhǎng)，力爭(zhēng)達(dá)到的教育效果。
    九、今后的努力方向；
    1、繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
    2、要繼續(xù)改進(jìn)教法，選擇最合適的上好每一節(jié)課。
    3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：要在數(shù)學(xué)的史事、材料方面多給學(xué)生講解，增加一些趣味性的題，開(kāi)設(shè)一些比賽等，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    4、教學(xué)中要注意：知識(shí)的推進(jìn)速度要慢、對(duì)學(xué)生的要求要嚴(yán)、對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)要多、對(duì)有難度的知識(shí)要細(xì)要穩(wěn)、對(duì)課本的知識(shí)要繼續(xù)拓展、與生活的聯(lián)系要更加緊密、對(duì)自己的要求更高。
    當(dāng)然，自己工作中的問(wèn)題不一定自己能全看到，還真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)和同事能指出，我會(huì)力求改進(jìn)。教育是一門(mén)學(xué)無(wú)止境的科學(xué)，尤其面臨現(xiàn)在日新月異的信息時(shí)代，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，努力奮斗!
    一、 本學(xué)期教研室承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)完成情況：
    本學(xué)期大學(xué)語(yǔ)文教研室承擔(dān)了全院13級(jí)本科的實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文課程，具體教學(xué)工作完成情況總結(jié)如下：
    1. 認(rèn)真完成教務(wù)處和課部下達(dá)的本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。(具體老師完成教學(xué)任務(wù)見(jiàn)下）
    2. 20__年教研室教研工作進(jìn)行了專業(yè)教學(xué)科研方向分工：鄒運(yùn)月負(fù)責(zé)古代文學(xué)部分；楊敏艷負(fù)責(zé)外國(guó)文學(xué)與文藝?yán)碚摬糠?；張成?fù)責(zé)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)及應(yīng)用文寫(xiě)作部分；陶麗主要負(fù)責(zé)現(xiàn)代漢語(yǔ)部分。每周教研活動(dòng)落實(shí)討論的內(nèi)容和主題。今年的教研活動(dòng)主要由教師根據(jù)自己的專業(yè)方向撰寫(xiě)教研活動(dòng)發(fā)言稿，參會(huì)教師進(jìn)行集中評(píng)議，20__年度教研室主題教、科研活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)如下表：
    3. 實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文教材在20__年x月完成了編寫(xiě)與選訂,教研室進(jìn)行了相應(yīng)的教學(xué)大綱、日歷和考核辦法的討論、修訂，并形成了文字存檔。
    二、 教學(xué)科研方面
    1、 積極組織教研室老師參加學(xué)院組織的青年教師講課比賽，陶麗、楊敏艷老師分別在學(xué)校和課部比賽中取得較好成績(jī)。
    2、 開(kāi)展專題教學(xué)教法研究活動(dòng)，進(jìn)一步探索和思考獨(dú)立學(xué)院實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)法，撰寫(xiě)論文和教學(xué)總結(jié)。
    3、 全體老師參加了教研室的教學(xué)評(píng)估材料的整理：個(gè)人所上課程的資料整理、收集與裝訂成冊(cè)。
    4、 認(rèn)真堅(jiān)持聽(tīng)課制度，每位老師至少聽(tīng)課4次以上；并將聽(tīng)課記錄填表存檔。
    5、 每天安排老師負(fù)責(zé)學(xué)生答疑，并落實(shí)值日記錄；作為期末考核依據(jù)。 20__年度教研室教師論文情況：
    今年，教研室聘請(qǐng)武漢大學(xué)唐榮昆教授作為指導(dǎo)老師，對(duì)我們青年教師的教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)、培養(yǎng)；每周三下午請(qǐng)?zhí)平淌趨⒓咏萄惺业慕萄谢顒?dòng)，對(duì)目前的教材教法作具體的指導(dǎo)和分析；我們青年教師現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)互動(dòng)，做好學(xué)習(xí)筆記，期末考核進(jìn)行了檢查。 20__年進(jìn)行了實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)方式、方法的研究、探討：教研活動(dòng)主要突出的內(nèi)容：如何讓大學(xué)語(yǔ)文成為受學(xué)生歡迎的課程？爭(zhēng)做學(xué)生滿意的語(yǔ)文老師；在以前積累的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了課堂教學(xué)方法“導(dǎo)引—互動(dòng)式”課堂教學(xué)法。與學(xué)生互動(dòng)方面抓主要環(huán)節(jié)，突出大學(xué)語(yǔ)文課程的特點(diǎn)：人文性、基礎(chǔ)性。 20__年大學(xué)語(yǔ)文教研室集體完成科研立項(xiàng)情況：
    三、 20__年下半年教研室完成的主要工作
    1、 9月份，組織新生軍訓(xùn)征文比賽；黨委組織的“尊師重教”演講比賽，語(yǔ)文組全體教師擔(dān)任評(píng)委，課部獲得“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
    2、 10月份，聯(lián)合學(xué)工組織學(xué)院“第九屆勵(lì)翱杯”學(xué)生辯論賽；參加武漢市大學(xué)生辯論賽。
    3、 11月份，利用外校交流會(huì)，邀請(qǐng)了中南政法財(cái)經(jīng)大學(xué)李湘軍教授來(lái)校，舉行了一次人文講座。
    一學(xué)年來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，廣泛收集各種知識(shí)，形成比較完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，先進(jìn)教師工作總結(jié)。教師思想工作總結(jié)回顧一年來(lái)的工作，我從以下幾個(gè)方面對(duì)過(guò)去一年的工作做簡(jiǎn)要回顧與總結(jié)。
    一、政治思想方面
    認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，教師教學(xué)工作總結(jié)及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，優(yōu)秀教師工作總結(jié)才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)。
    二、教學(xué)工作方面
    在平時(shí)的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我們安排的外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)教師年度工作總結(jié)，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，小學(xué)教師工作總結(jié)讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動(dòng)。在課堂上，我時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)設(shè)民主，平等，和諧的課堂環(huán)境，多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)我們班還有個(gè)別學(xué)生沒(méi)能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)上有掉隊(duì)的現(xiàn)象。在以后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略，以便達(dá)到更好的教學(xué)效果。
    三、工作考勤方面
    我熱愛(ài)自己的事業(yè)，教師個(gè)人工作總結(jié)從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的作文獲市二等獎(jiǎng)，我班的董兆倫在全國(guó)作文比賽中獲獎(jiǎng)，仇嘉懿在小學(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。
    為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，為了具有超前的意識(shí)，廣博的學(xué)識(shí)，幼兒園教師工作總結(jié)我常借閱書(shū)刊鉆研，還自費(fèi)訂閱有關(guān)教育雜志，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，將新的教育動(dòng)態(tài)、先進(jìn)的教育思想等內(nèi)容記下來(lái)，為日后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。在12月16日，小班教學(xué)研討活動(dòng)中，被為優(yōu)秀課教師。幼兒教師工作總結(jié)學(xué)無(wú)止境，我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)英語(yǔ)、學(xué)電腦，時(shí)刻不忘充實(shí)自己，提高自己的學(xué)識(shí)水平，從不放棄任何一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，本學(xué)期還有幸去北京聽(tīng)了全國(guó)語(yǔ)文一等獎(jiǎng)的課，對(duì)我觸動(dòng)很大，我又有了新的教學(xué)理念。
    幾分汗水，幾分收獲，我深深感到，雖然我做了一些力所能及的工作的，英語(yǔ)教師工作總結(jié)但我決心繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再上一層樓。
    時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
    在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，教學(xué)上，在其它工作中，都有明顯的進(jìn)步。現(xiàn)從下幾點(diǎn)說(shuō)明：
    一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
    本學(xué)期我自從擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)以來(lái)，深感教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我為了盡快進(jìn)入狀，抽出大量時(shí)間聽(tīng)了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長(zhǎng)處為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗(yàn)不足。從一開(kāi)學(xué)，我就開(kāi)始多方搜集材料，為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報(bào)刊，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野和拓寬知識(shí)面。對(duì)待教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題決不放過(guò)，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對(duì)待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。
    二、工作態(tài)度認(rèn)真，對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)
    我對(duì)后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課，更是不遺余力。力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)，更牢固。我在教學(xué)過(guò)程中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問(wèn)題的方面，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)，同時(shí)，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，有時(shí)達(dá)到了苛刻的程度，學(xué)生一開(kāi)始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對(duì)他們的要求，為了把后進(jìn)學(xué)生的成績(jī)提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法.并為此付出了大量的精力。對(duì)于不是本班的學(xué)生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級(jí)學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo)，提供復(fù)習(xí)材料。
    三、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求
    任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。
    四、最后一方面，就是我以與眾不同的方式對(duì)待工作和周?chē)娜巳?BR>    我的獨(dú)特的個(gè)性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來(lái)說(shuō)，也為數(shù)學(xué)教學(xué)帶來(lái)了一股新鮮空氣，在我的帶動(dòng)下，全體學(xué)生也自覺(jué)不自覺(jué)地加快了前進(jìn)的腳步，我無(wú)意中為語(yǔ)文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑。
    總之一句話，既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和知己、良心。
    在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙下，在各任課老師的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：
    一、師德表現(xiàn)方面：
    我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，認(rèn)真的參加每一次會(huì)議和升旗儀式。同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦學(xué)生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。
    二、教學(xué)工作方面：
    作為年輕老師我明白自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的，所以我很珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動(dòng)和公開(kāi)課，把握時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好詳細(xì)的會(huì)議記錄，并結(jié)合班級(jí)具體狀況進(jìn)行分析、開(kāi)展教學(xué)工作。在平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，本人用心認(rèn)真鉆研教材、備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，用心參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平；廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
    三、班主任工作方面：
    首先，注重思想政治和道德教育。及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問(wèn)題。針對(duì)初一學(xué)生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，用心開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，用心的投身于班級(jí)的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。
    其次，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
    再其次，用心培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀。利用班會(huì)課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
    四、成績(jī)方面：
    無(wú)論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作，并取得了必須的成績(jī)。我任的初三政治在畢業(yè)檢測(cè)中名列華鎣市第二名；初一的政治在本校第一名。
    總之，在今后的工作中，我會(huì)一如既往，盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個(gè)人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。
    一學(xué)期來(lái)，本人嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和上級(jí)教育部門(mén)的有關(guān)教育教學(xué)精神，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展。我努力根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，通過(guò)一學(xué)期的努力，我所教學(xué)科取得了一定的成績(jī)，我的具體做法如下：
    一、以課堂教學(xué)為核心：
    1、備課。學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。并且積極參加教材培訓(xùn)，培訓(xùn)后寫(xiě)出體會(huì)，學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。
    2、上課。
    (1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。然后，放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。課堂上生成的知識(shí)做好教學(xué)隨筆。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。接著，學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法。這樣，提高了對(duì)數(shù)學(xué)課的興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
    (2)及時(shí)復(fù)習(xí)。我的做法是：新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間。
    3、批改作業(yè)。我對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改分兩個(gè)階段，第一階段：針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，教師面批，指出個(gè)性問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題。批改作業(yè)時(shí)，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。第二階段：我在辦公室批改，學(xué)生訂正之后，補(bǔ)給優(yōu)秀，并善于用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。雖然是數(shù)學(xué)作業(yè)本，我給的批語(yǔ)一般都在1-2行，來(lái)指出學(xué)生的不足和激勵(lì)學(xué)生更加進(jìn)步。這樣分兩個(gè)階段，對(duì)學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。本學(xué)期我還讓孩子們寫(xiě)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)周記，并給予激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，取得了很好的效果。
    4、注重分層教學(xué)。對(duì)后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取揚(yáng)棄的態(tài)度，并且巧用幽默，善于運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題，樂(lè)于思考。
    二、積極落實(shí)素質(zhì)教育
    堅(jiān)持正確的教學(xué)思想，樹(shù)立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念，改變以知識(shí)為本的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的新觀念，緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動(dòng)展開(kāi)，給學(xué)生創(chuàng)造操作、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)；獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)；表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)；自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)。
    三、參加教育教研活動(dòng)：
    1、改變教育觀念。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力的方法和途徑。
    2、積極參與學(xué)校的專項(xiàng)研究，摸索其特點(diǎn)，為靈活運(yùn)用教學(xué)方法進(jìn)行課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。
    3、在新的課程標(biāo)準(zhǔn)下如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的、開(kāi)放的情境，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、能力和實(shí)踐能力，明確方向，促進(jìn)教學(xué)。
    通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作中還有很多不足有待加強(qiáng)：
    (1)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
    (2)要不怕麻煩放手讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)一步發(fā)展他們的動(dòng)手能力和數(shù)學(xué)思維能力。
    在本學(xué)年初，根據(jù)本班的實(shí)際狀況，學(xué)校初步擬定了一份學(xué)困生工作計(jì)劃，現(xiàn)已接近期末，為了更好地鞏固轉(zhuǎn)化成果，為下個(gè)學(xué)年度的學(xué)困生工作帶給理論基礎(chǔ)，現(xiàn)特將本學(xué)年的學(xué)困生工作作如下總結(jié)：
    一、摸清班級(jí)學(xué)生狀況，制定工作計(jì)劃
    要想取得良好的轉(zhuǎn)化效果，首先得摸清班級(jí)學(xué)生狀況，列出學(xué)困生名單，探找學(xué)困生的構(gòu)成原因，方能做到有針對(duì)性、有目的性地進(jìn)行學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
    在開(kāi)學(xué)伊始，各班主任透過(guò)詢問(wèn)學(xué)生、家長(zhǎng)和任教教師及觀察方法，摸清班級(jí)學(xué)困生的狀況，再與學(xué)困生進(jìn)行談話，了解他們的思想狀況，以便于做到心中有數(shù)，萬(wàn)事有個(gè)好開(kāi)端。
    在了解了學(xué)困生的基本狀況之后，我開(kāi)始著手制定相關(guān)的轉(zhuǎn)化計(jì)劃，根據(jù)學(xué)困生的不同性質(zhì)，采取不同的方法。
    二、工作中的問(wèn)題思索
    學(xué)困生，追根究底，就是有著學(xué)習(xí)障礙的各類學(xué)生。要進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作，光有計(jì)劃是不夠的，還需要老師及各種力量的有效輔導(dǎo)及督促，方能有實(shí)效，也避免流于形式化。然而，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。
    首先，老師的工作量比較大；尤其是當(dāng)班主任，不僅僅要教書(shū)，而且要忙著班級(jí)里的一系列工作，還有學(xué)校的各種工作，有時(shí)候真的是心有余而力不足。在這種時(shí)候，則需要家長(zhǎng)的配合。但是在計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程當(dāng)中，工作中老師卻發(fā)現(xiàn)，有的家長(zhǎng)，尤其是外地生家長(zhǎng)，平時(shí)忙著工作，對(duì)于孩子是疏于管教，以致于只有孩子出了問(wèn)題，才會(huì)與老師聯(lián)系；有的家長(zhǎng)文化程度較低，對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生難以起到輔導(dǎo)作用，這也是造成學(xué)困生不能進(jìn)步的一個(gè)重要原因。
    發(fā)動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)困生構(gòu)成結(jié)對(duì)子關(guān)系，剛開(kāi)始的時(shí)候效果還不錯(cuò)；但是時(shí)間一久，有的學(xué)困生就構(gòu)成了依靠性，以致于學(xué)優(yōu)生產(chǎn)生不良情緒。有的學(xué)優(yōu)生競(jìng)賽一多，忙著自己的學(xué)習(xí)，時(shí)間一久，也就照顧不上學(xué)困生，導(dǎo)致稍有進(jìn)步的學(xué)困生又開(kāi)始慢慢地落后，重回學(xué)困生的行列；這也是擺在老師面前的一個(gè)大難題。要說(shuō)實(shí)行幫扶吧，可這是一項(xiàng)長(zhǎng)久的工作，并不一時(shí)的督促就能行之有效的，這需要各教師進(jìn)行更深層次的探索。
    三、探索有效方法，加強(qiáng)轉(zhuǎn)化效果
    所有的工作都需要我們的持之以恒；尤其是育人的工作。要進(jìn)行學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，首先得轉(zhuǎn)正他們的思想，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，方能做到有實(shí)效。學(xué)生是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，當(dāng)老師的，最大的作用在于引導(dǎo)，正是所謂之的師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。一旦學(xué)困生構(gòu)成依靠性，要是哪一天沒(méi)有督促，他們又會(huì)開(kāi)始慢慢地退步，所以還是就應(yīng)探索行之有效的方法，讓學(xué)困生能夠真正地依靠自己的力量去糾正不好的行為，構(gòu)成正確的思想及行為。
    學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)長(zhǎng)久的工作，并不是三言兩語(yǔ)就能就得清楚，也不是三天兩天就能做好的事情。有時(shí)候，你付出了心血，卻發(fā)現(xiàn)這一切是徒勞無(wú)功的；但是不管怎樣樣，學(xué)困生的進(jìn)步是送給我們最好的禮物，因此，在今后的教學(xué)工作中，學(xué)校將會(huì)孜孜不倦地進(jìn)行探索，讓更多的學(xué)困生脫離學(xué)困行列。
    幼師工作經(jīng)歷心得篇三
    第一段：引言（介紹教師工作經(jīng)歷的重要性，以及本文要探討的主題）
    教師是人類進(jìn)步的傳承者和引導(dǎo)者，教師的工作經(jīng)歷承載著他們的成長(zhǎng)與積累。每一位教師的工作經(jīng)歷都是獨(dú)特而寶貴的，他們?cè)诿鎸?duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)和自身的時(shí)候，獲得了無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)和心得。本文將通過(guò)講述教師們的工作經(jīng)歷心得體會(huì)，探討教師工作的挑戰(zhàn)和成就。
    第二段：教師工作中的挑戰(zhàn)與心得
    教師工作中面臨的挑戰(zhàn)眾多，包括學(xué)生個(gè)性差異大、課程內(nèi)容繁雜、教學(xué)方法需要不斷創(chuàng)新等。然而，正是這些挑戰(zhàn)使得教師們能夠成長(zhǎng)和進(jìn)步。在面對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異時(shí)，教師學(xué)會(huì)了尊重和理解每一個(gè)學(xué)生，調(diào)整自己的教學(xué)方法，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在應(yīng)對(duì)繁雜的課程內(nèi)容時(shí)，教師們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，將知識(shí)以生動(dòng)有趣的方式傳授給學(xué)生。
    第三段：教師工作中的成就與心得
    教師工作帶來(lái)的成就是巨大的。最大的成就來(lái)自于學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)。當(dāng)一個(gè)學(xué)生從迷茫到明確自己的目標(biāo)，從不自信到自信滿滿地站在舞臺(tái)上，無(wú)疑是教師最大的成就和欣慰。教師們通過(guò)自己的辛勤付出和悉心指導(dǎo)，培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。教師的工作不僅僅是傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)人才的艱巨任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，教師不斷體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)與成就的喜悅。
    第四段：教師工作經(jīng)歷的重要性與心得
    教師工作經(jīng)歷是教師成長(zhǎng)的重要組成部分，也是教師最寶貴的財(cái)富。通過(guò)工作經(jīng)歷，教師們明白了一個(gè)真理，那就是工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)都是重要的。教師工作中的每一個(gè)挑戰(zhàn)和成就，都是教師在成長(zhǎng)過(guò)程中積累的寶貴資本。教師們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。工作經(jīng)歷的豐富和成長(zhǎng)的經(jīng)歷是教師們的財(cái)富，也是他們繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的動(dòng)力。
    第五段：總結(jié)（強(qiáng)調(diào)教師工作經(jīng)歷的重要性，激勵(lì)教師們繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗）
    教師們通過(guò)工作經(jīng)歷獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，面對(duì)挑戰(zhàn)做出了成就。這些工作經(jīng)歷不僅讓教師們成長(zhǎng)和進(jìn)步，也為他們的職業(yè)生涯積累了寶貴的財(cái)富。教師工作經(jīng)歷的價(jià)值是無(wú)法估量的，我們希望每一位教師能夠珍惜自己的工作經(jīng)歷，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，繼續(xù)成為學(xué)生們的引路人和榜樣。讓我們一起為教師工作經(jīng)歷鼓掌！
    幼師工作經(jīng)歷心得篇四
    作為一名教師，我一直將教育事業(yè)視為我人生的使命。多年來(lái)，我在教育崗位上積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了許多知識(shí)和技巧。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的工作經(jīng)歷心得體會(huì)，并闡述我對(duì)教師職業(yè)的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。
    首先，教師需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和變化，教育領(lǐng)域也在不斷創(chuàng)新并提出新的要求。作為一名優(yōu)秀的教師，我們不能止步于過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更需要緊跟時(shí)代的步伐。在教育崗位上，我時(shí)刻保持開(kāi)放的心態(tài)，積極參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和方法。通過(guò)不斷更新自己的知識(shí)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)代學(xué)生的需求，提供更有效的教育。
    其次，教師需要積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通合作。教育是學(xué)校和家庭共同完成的事業(yè)。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)中，家庭對(duì)孩子的教育起著至關(guān)重要的作用。作為教師，我們需要與學(xué)生的家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道，了解學(xué)生的家庭背景和特點(diǎn)，與家長(zhǎng)合作，共同關(guān)心和呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。我在教育生涯中，發(fā)現(xiàn)與家長(zhǎng)的積極溝通和合作不僅可以加深對(duì)學(xué)生的了解，還能夠通過(guò)共同的努力，讓學(xué)生在家庭和學(xué)校的相互影響下得到更好的發(fā)展。
    第三，教師需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作為一名教師，我們的職責(zé)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力。在我的工作經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，他們?cè)诓煌念I(lǐng)域有不同的天賦和興趣。作為教師，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展他們的特長(zhǎng)，并提供機(jī)會(huì)讓他們鍛煉和展示自己的才華。我積極組織學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)和比賽，給學(xué)生展示自己的舞臺(tái)。通過(guò)這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神得到了提高，他們的學(xué)習(xí)積極性也得到了激發(fā)。
    第四，教師需要處理好教學(xué)與管教的關(guān)系。作為一名教師，我們不僅需要教學(xué)生，還需要管教生。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的紀(jì)律和行為問(wèn)題常常會(huì)讓我們感到頭疼。然而，我們不能僅僅通過(guò)懲罰來(lái)解決這些問(wèn)題，更需要從根本上引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。在我的工作經(jīng)歷中，我始終堅(jiān)持以身作則，注重學(xué)生的品德教育，通過(guò)正面的榜樣和啟發(fā)式的引導(dǎo)來(lái)影響學(xué)生的行為。在和學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)自己行為的認(rèn)識(shí)有了明顯的提高，他們的紀(jì)律也有了顯著的改善。
    最后，教師需要關(guān)注自己的職業(yè)發(fā)展和心理健康。教師是一份高負(fù)荷高壓力的職業(yè)，經(jīng)常需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。在長(zhǎng)期的教育工作中，我發(fā)現(xiàn)只有保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，關(guān)注自己的職業(yè)發(fā)展和心理健康，才能夠取得更好的工作表現(xiàn)。我經(jīng)常參加相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)，提升自己的教學(xué)技能，并通過(guò)運(yùn)動(dòng)和讀書(shū)來(lái)放松自己，保持良好的心理狀態(tài)。這些做法不僅可以提高我的教學(xué)質(zhì)量，也能夠增加自己的工作滿意度和幸福感。
    總結(jié)起來(lái)，教師工作經(jīng)歷是一段寶貴的生命經(jīng)歷，其中蘊(yùn)含著無(wú)盡的智慧和感悟。在我多年的教育工作中，我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，與學(xué)生家長(zhǎng)合作共同關(guān)心學(xué)生的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，處理好教學(xué)與管教的關(guān)系，并關(guān)注自己的職業(yè)發(fā)展和心理健康。這些經(jīng)歷和體會(huì)將成為我繼續(xù)前行的動(dòng)力和支持。我相信，在未來(lái)的教育崗位上，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    幼師工作經(jīng)歷心得篇五
    繆xx，女，1978年12月8日出生，本科學(xué)歷，現(xiàn)在如東洋口鎮(zhèn)新林幼兒園工作。她沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，只是在自己平凡的崗位上堅(jiān)持用真心和愛(ài)心呵護(hù)每一名幼兒，憑著強(qiáng)烈的責(zé)任心、堅(jiān)定的事業(yè)心、積極的進(jìn)取心，恪盡職守、腳踏實(shí)地做好幼兒園各方面的工作。
    熱愛(ài)孩子是教師實(shí)施教育的重要前提，沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。她就是因?yàn)橄矚g孩子才選擇了教師職業(yè)。二十年來(lái)她始終立足于幼教，遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展規(guī)律。她常說(shuō)，孩子的心靈最純潔，每個(gè)孩子都是一朵最美的花，教師應(yīng)該熱愛(ài)每個(gè)孩子，愛(ài)孩子是教育工作的核心，教師要將愛(ài)心傾注在每一位孩子身上。她不僅是這樣說(shuō)，而且也是這樣做。她深愛(ài)著幼兒園里的每一個(gè)孩子，曾有一個(gè)叫小玲的女孩，開(kāi)學(xué)初遲遲不交學(xué)費(fèi)，經(jīng)走訪才知道：原來(lái)這孩子曾有個(gè)哥哥，在20歲那年不幸患白血病去世，才又生下了她。年邁的父母已用光所有的積蓄，為了維持生活，父親在外打工，又摔斷大腿，母親常年生病，不能干重活。這不幸的家庭遭遇使得孩子幼小的心靈承受著難言的重創(chuàng)，面對(duì)孩子，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感讓她下定決心：心靈的創(chuàng)傷要用“心藥”醫(yī)治。平日里，她利用空余時(shí)間跟她談心;天冷了，她從家里帶來(lái)女兒的衣服、鞋子給孩子穿。六一體檢時(shí)，醫(yī)生說(shuō)這孩子營(yíng)養(yǎng)不良，她又買(mǎi)了營(yíng)養(yǎng)品給孩子帶回家;沒(méi)錢(qián)買(mǎi)玩具，她從家里帶來(lái)遞到孩子的手里;家里忙，沒(méi)人來(lái)接，她把孩子帶回家……就這樣，孩子的臉上終于露出了笑容。
    有一種力量讓人感動(dòng)，它就是大愛(ài)無(wú)聲;有一種奉獻(xiàn)震徹心扉，它就是默默無(wú)聞。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了大愛(ài)無(wú)私的這種精神，愛(ài)是她勇于攀登的不竭動(dòng)力。小杰是幼兒園又一個(gè)特殊的孩子，個(gè)頭最小，說(shuō)話不清，走路不穩(wěn)，吃飯、大小便不能自理。由于爸爸在一次車(chē)禍中變成植物人，媽媽又要拼命地賺錢(qián)，沒(méi)時(shí)間照料孩子，將孩子交給了殘疾的奶奶，因而忽視了孩子的早期訓(xùn)練。剛來(lái)幼兒園時(shí)，什么都不懂，什么都不會(huì)，成天只是傻笑，她沒(méi)有嫌棄，用愛(ài)包容了孩子，把更多的愛(ài)給了他。手把手的教他吃飯、大小便。耐心地教他穿衣褲，鼓勵(lì)他說(shuō)兒歌;當(dāng)他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她比誰(shuí)都興奮;當(dāng)他有了些良好的表現(xiàn)，她會(huì)在他的面前豎起大拇指。孩子的進(jìn)步讓她真正地體會(huì)到了一個(gè)幼兒教師所有的幸福和快樂(lè)。
    除了對(duì)孩子的愛(ài)，她對(duì)待同事親如姐妹，誰(shuí)家有困難了，她去幫一把;誰(shuí)有煩心事了，找她說(shuō)一說(shuō)，她總是不厭其煩。就是靠一顆愛(ài)心系著教職員工，真誠(chéng)地去尊重、理解、愛(ài)護(hù)身邊的人，精粗適宜地處理日常事務(wù)工作，才擁有了令自己欣慰的業(yè)績(jī)。
    二十年來(lái)，她從未間斷過(guò)學(xué)習(xí)，從一個(gè)中專畢業(yè)一直學(xué)到大專、本科，自理了近萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)。為了不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，她總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓(xùn)，從未完整地休息過(guò)一個(gè)寒暑假。平時(shí)，她抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，博覽群書(shū)，自加壓力，自定讀書(shū)計(jì)劃，每月讀10本雜志、每季讀完1-2本理論書(shū)籍。她撰寫(xiě)了數(shù)篇論文并獲獎(jiǎng)，在縣組織的各項(xiàng)比賽中獲也取得了很好的成績(jī)。
    作為教師，她甘做人梯，與教師結(jié)成學(xué)習(xí)伙伴，互相切磋、對(duì)話和暢談，共同發(fā)展。多年來(lái)，新的課程，給教師帶來(lái)了許多困惑、茫然與問(wèn)題。僅僅依靠教師原有的經(jīng)驗(yàn)，同伴相互切磋，是不能完全解決的。她精心學(xué)習(xí)、潛心研究、帶頭實(shí)踐，并將自己所學(xué)、所獲及時(shí)轉(zhuǎn)化給教師。為了幫助教師獲得成功，她除了幫助教師制定課程計(jì)劃，落實(shí)課程內(nèi)容以外，還與教師一起分析、反思、發(fā)現(xiàn)教師點(diǎn)滴新鮮經(jīng)驗(yàn)，幫助教師把原發(fā)性沖動(dòng)和創(chuàng)新的做法，提升為規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)，并讓同行共享。她始終以一個(gè)教育領(lǐng)跑者的姿態(tài)勇立潮頭。
    自參加工作以來(lái)，她始終以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入到幼兒園工作之中，時(shí)刻懷著高度的自覺(jué)性、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
    她以園為家，任勞任怨，大膽改革，勇于創(chuàng)新，作為園長(zhǎng)，始終堅(jiān)持“一切為了孩子的辦園宗旨”，積極營(yíng)造溫馨優(yōu)美的教學(xué)生活環(huán)境，引領(lǐng)教師營(yíng)造關(guān)愛(ài)、和諧、自然的育人氛圍，讓幼兒感受幼兒園如同家庭的溫馨。用愛(ài)育人，讓孩子在感動(dòng)中成長(zhǎng)，幼兒園的育人方向。在實(shí)踐中，她是這樣想的，也是這樣做的。
    經(jīng)過(guò)多年的努力，作為一所農(nóng)村幼兒園一步步成功升級(jí)為省優(yōu)質(zhì)幼兒園，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒的才能得以展示，幼兒的能力得到全面的發(fā)展，在縣幼兒才藝大賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。開(kāi)展的區(qū)域游戲活動(dòng)，獨(dú)具特色，得到市領(lǐng)導(dǎo)和姐妹園的一致好評(píng)。以課題研究為支撐，在保教活動(dòng)中，充分利用田間資源，營(yíng)造鄉(xiāng)土化的氛圍，形成了獨(dú)具鄉(xiāng)土特色的辦園特色，有了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
    二十年的潛心幼教，二十年的愛(ài)心奉獻(xiàn)，使她贏得了孩子們的笑臉，家長(zhǎng)們的信任和感謝，讓她覺(jué)得工作著是幸福的、快樂(lè)的。
    幼師工作經(jīng)歷心得篇六
    在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上關(guān)愛(ài)學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力。相信每個(gè)學(xué)生的尊嚴(yán)和價(jià)值，詳信每個(gè)學(xué)生心中都藏有潛力。下面小編帶來(lái)的教師工作經(jīng)歷心得最新，希望大家喜歡！
    這個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任x年級(jí)x課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，我以學(xué)校及__組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以努力提高學(xué)生成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，以提高教育教學(xué)效率為中心，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
    一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
    在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新時(shí)期教育思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；我還積極地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，及時(shí)把握中考新方向。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
    二、嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。
    在工作中，我能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。另外，我能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，從自己的內(nèi)心來(lái)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。盡的努力做到愛(ài)生如子。
    三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
    在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)生的情況，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。
    認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同學(xué)科教師學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課__節(jié)，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。
    四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平。
    本學(xué)年，我參加了縣級(jí)教研課題“學(xué)生心理潛能的研究”及市級(jí)課題"遠(yuǎn)程資源下的__教學(xué)研究"課題的研究工作，分別通過(guò)了結(jié)題驗(yàn)收和中期驗(yàn)收。在科研課題研究的過(guò)程中我積極撰寫(xiě)課題實(shí)施方案，撰寫(xiě)個(gè)案、分析報(bào)告和相關(guān)論文。
    平時(shí)，我把教學(xué)心得體會(huì)，都及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫(xiě)成為論文，這就為課題研究工作積累了資料，并積極在__教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
    五、正視自我，明確今后努力方向。
    本次期末考試，我所帶的x班平時(shí)__成績(jī)相對(duì)其它平行班而言，還是有一定的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個(gè)方面：
    1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高。
    2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位。
    3、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。
    4、教學(xué)中投入不夠，沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生。
    我想針對(duì)以上情況，在下學(xué)期我要改進(jìn)的措施有：
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
    2、狠抓對(duì)學(xué)生作業(yè)的檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。
    3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
    4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。培養(yǎng)__教學(xué)觀念。
    在創(chuàng)建書(shū)香校園的過(guò)程中，我校充分關(guān)注社情、校情、生情，加強(qiáng)各項(xiàng)資源的整合，按照“思考啟動(dòng)——營(yíng)造氛圍——開(kāi)發(fā)資源——策略研究”的思路，將課外閱讀活動(dòng)不斷向縱深推進(jìn)，“開(kāi)卷有益，樂(lè)在其中”的校風(fēng)悄然形成。閱讀，逐漸成為師生的一種習(xí)慣，書(shū)香校園品牌逐步彰顯。
    一、我們的思考——閱讀，為鮮活的生命奠基。
    我校語(yǔ)文科組進(jìn)行了“課外識(shí)——課外閱讀——自主習(xí)作”發(fā)展性評(píng)價(jià)系列研究。我們見(jiàn)證了實(shí)驗(yàn)班同學(xué)在課外識(shí)、課外閱讀活動(dòng)中逐漸愛(ài)上讀書(shū)后的可喜變化，不僅語(yǔ)文能力在潛滋暗長(zhǎng)，而且整個(gè)人的綜合素養(yǎng)也在悄悄提升。長(zhǎng)期廣泛的閱讀積累，可以為孩子搭建起成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，使孩子獲得道德上、精神上、情感上的文化浸潤(rùn)，促其成長(zhǎng)為一個(gè)“大寫(xiě)”的人。
    活動(dòng)開(kāi)展后，學(xué)校成立了“讀書(shū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定“讀書(shū)養(yǎng)成”系列活動(dòng)方案，由少先隊(duì)牽頭，向全體師生發(fā)出《倡議書(shū)》，學(xué)校召開(kāi)“讀書(shū)與養(yǎng)成教育”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，提出活動(dòng)的要求和任務(wù)：師生共同參與。
    此外，教室墻壁懸掛上了讀書(shū)名言，各班建立了班級(jí)圖書(shū)角，各個(gè)年級(jí)開(kāi)辟了讀書(shū)長(zhǎng)廊，各班墻報(bào)內(nèi)布置了讀書(shū)手抄報(bào)，少先隊(duì)大隊(duì)部展示欄里懸掛著孩子們自制的寫(xiě)著讀書(shū)名言的書(shū)簽。
    同時(shí)，學(xué)校先后開(kāi)展了“讀書(shū)明禮”“樂(lè)在書(shū)中”“獻(xiàn)一讀百”“我是故事大王”“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”等系列活動(dòng)，以拉動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，吸引同學(xué)投身閱讀活動(dòng)，把全校的閱讀氛圍進(jìn)一步推向高潮。
    就這樣，讀書(shū)活動(dòng)在我校蓬蓬勃勃開(kāi)展起來(lái)了。
    二、我們的踐行——閱讀，用生命點(diǎn)染生命。
    1、德育：主題閱讀，統(tǒng)籌規(guī)劃。
    從06學(xué)年，我們開(kāi)始分年級(jí)制定全校性的讀書(shū)活動(dòng)方案，既配合語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容，又融入德育專題閱讀活動(dòng)。一二年級(jí)，聽(tīng)感恩故事，說(shuō)寫(xiě)感恩的話；三至六年級(jí)，讀感恩故事，寫(xiě)讀后感，做手抄報(bào)，并開(kāi)展全校性的征文比賽，讓愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)滲入孩子內(nèi)心，溫潤(rùn)孩子柔軟、純潔的心靈。有的班級(jí)還通過(guò)主題班會(huì)開(kāi)展讀書(shū)交流，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與體驗(yàn)活動(dòng)，就是與家長(zhǎng)有些隔閡的孩子，在活動(dòng)中也慢慢敞開(kāi)了心扉，加深了親情。
    2、語(yǔ)文：立足課堂，開(kāi)發(fā)資源。
    語(yǔ)文教學(xué)，應(yīng)“立足課內(nèi)，走向課外”，以課堂教學(xué)為軸心，以一篇帶多篇的方法帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行拓展性閱讀?！罢n外閱讀指導(dǎo)”“讀書(shū)成果展示”“校園閱讀小報(bào)”三個(gè)模塊則為學(xué)校、老師、學(xué)生搭建了一個(gè)交流共享的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了反饋評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能。資源開(kāi)發(fā)，是教師大量閱讀挑選素材的過(guò)程，傾注的是全體教師的心血，融入的是全體學(xué)生的熱情。
    3、方法：課型研究，書(shū)海領(lǐng)航。
    小學(xué)生在閱讀中會(huì)遇到不少困難，需要老師的幫扶指導(dǎo)，方能讀有興趣，讀有選擇，讀有方法，培養(yǎng)起孩子積累語(yǔ)言和運(yùn)用語(yǔ)言的良好閱讀習(xí)慣。課外閱讀課內(nèi)指導(dǎo)的策略，讓孩子們靈活掌握了不少讀書(shū)方法，精讀法、略讀法、瀏覽、批注、做讀書(shū)筆記等。低年級(jí)，我們側(cè)重興趣培養(yǎng)，指導(dǎo)閱讀童話及注音童謠等讀物，學(xué)習(xí)積累詞或簡(jiǎn)單的句子，鼓勵(lì)填寫(xiě)“小書(shū)迷”讀書(shū)卡；中年級(jí)，學(xué)生閱讀水平有所提升，開(kāi)始學(xué)習(xí)積累優(yōu)美句段，書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的點(diǎn)滴感悟，從“采蜜集”開(kāi)始；高年級(jí)，則可以在指導(dǎo)下提高到閱讀整本書(shū)，鼓勵(lì)接觸一些經(jīng)典名著，學(xué)生填寫(xiě)“心語(yǔ)錄”，倡寫(xiě)讀書(shū)感受。
    “沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣----。
    把人帶往遠(yuǎn)方”，讓閱讀將我們的孩子帶向遙遠(yuǎn)的前方。
    緊張而忙碌的學(xué)期工作結(jié)束了，有成績(jī)亦有不足，從以下幾方面，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
    一、師德師風(fēng)。
    關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友。在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí)，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉。
    為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。生，我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開(kāi)展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把它完成好。新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對(duì)教育工作者提出了新的更高的要求。教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。
    三、本學(xué)科工作。
    1、數(shù)學(xué)教學(xué)生活化。把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，導(dǎo)入生活化，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；教學(xué)語(yǔ)言生活化，讓學(xué)生易學(xué)易懂，讓學(xué)生感受到生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué)。
    2、積極開(kāi)展小組互助的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力，共同進(jìn)步。通過(guò)積極鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。在練習(xí)課時(shí)，讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。通過(guò)出題，做題，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，不是知識(shí)的容器。
    3、教師傳授知識(shí)、技能，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，才能變成學(xué)生自己的財(cái)富。教師要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，要善于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會(huì)、自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，由要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”。科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。
    四、教科研工作。
    在學(xué)習(xí)中，我深入剖析自身的不足，正視弱點(diǎn)，以積極的心態(tài)對(duì)待。傾心學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書(shū)不止，進(jìn)行長(zhǎng)期的有效的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)，做個(gè)學(xué)習(xí)型教師。用心思考，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長(zhǎng)的方向，做個(gè)反思型教師。專心寫(xiě)作，不斷提升教科研水平，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中實(shí)踐，做個(gè)科研型教師。
    五、班主任工作。
    各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。對(duì)于這一點(diǎn)，我正在努力中，做好班級(jí)衛(wèi)生工作是搞好班級(jí)各項(xiàng)工作的前提，如果班級(jí)衛(wèi)生工作搞不好，不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌，而且影響著學(xué)生的身體健康。如果學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生搞不好，就會(huì)直接影響孩子的健康。在教室衛(wèi)生方面要求學(xué)生堅(jiān)持做到每天兩掃的工作。在環(huán)境區(qū)域，我班堅(jiān)持做到了隨時(shí)有垃圾及時(shí)進(jìn)行清理的工作。
    班主任工作中，要想把班級(jí)管理得井然有序，讓學(xué)生緊緊凝聚在班集體的力量中，需要作為班主任的我不斷開(kāi)啟思維，努力探索，掌握更多、更先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，爭(zhēng)取在不久的將來(lái)能使我在班級(jí)管理中擁有更多豐富的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取邁上一個(gè)更高的臺(tái)階。
    我深深感到只要堅(jiān)持不懈腳踏實(shí)地的努力，就一定會(huì)取得好成績(jī)。
    這一學(xué)期，我以飽滿的熱情和良好的精神面貌投入到工作中，充分發(fā)揮了自己的作用，圓滿完成了所有的工作。下面我將從思想政治修養(yǎng)、教學(xué)工作管理、生活工作管理、課堂教學(xué)等方面對(duì)這學(xué)期的工作總結(jié)如下。
    一、思想政治業(yè)務(wù)。
    創(chuàng)新觀念，更新觀念，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。這幾年我不斷成熟，思想不斷升華。近年來(lái)，我在工作中努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)專業(yè)能力。新時(shí)期，新的教育理念和教育也提出了新的改革。新課程的實(shí)施對(duì)我國(guó)幼兒教師的工作提出了更高的要求。我從各方面嚴(yán)格要求自己。努力提高自己的專業(yè)水平，豐富自己的知識(shí)，結(jié)合園區(qū)的實(shí)際情況和孩子的實(shí)際情況，認(rèn)真工作，使教學(xué)工作和生活管理有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行。
    立足現(xiàn)在，展望未來(lái)，不斷努力，在今后的工作中取得更大的進(jìn)步，本文對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了總結(jié)，旨在發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，從而促進(jìn)教學(xué)工作的上一層樓。
    二、教學(xué)管理。
    根據(jù)我院開(kāi)設(shè)的特色課程和實(shí)驗(yàn)科目，我們將開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。通過(guò)給自己備課，聽(tīng)別人講課，給自己和別人評(píng)課，很多老師發(fā)現(xiàn)了值得學(xué)習(xí)的地方，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了以后改進(jìn)的方向。
    一直以來(lái)，我都在努力學(xué)習(xí)學(xué)前教育知識(shí)和相關(guān)理論，不斷提升自己的理論素養(yǎng)。根據(jù)在幼兒園的實(shí)際工作，我認(rèn)真制定了教育教學(xué)工作計(jì)劃，定期檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并認(rèn)真寫(xiě)了總結(jié)，為下周和下個(gè)月的工作打下基礎(chǔ)；同時(shí)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我也開(kāi)展科學(xué)合理的教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
    為了進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)，我們會(huì)每月匯報(bào)一次特色課程的成績(jī)，結(jié)束后我們會(huì)對(duì)這門(mén)課進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，找出它的不足之處，以便快速的改進(jìn)和提高。同時(shí)也組織老師觀察好的典型班級(jí)，對(duì)比自己的班級(jí)尋找更好的教學(xué)形式和方法。我會(huì)和其他老師一起總結(jié)討論教育教學(xué)質(zhì)量，為教育打好基礎(chǔ)。
    三、生活管理。
    1、做好安全衛(wèi)生保健工作。
    安全工作是最重要的任務(wù)之一。保證每個(gè)孩子的人身安全是每個(gè)老師的責(zé)任和義務(wù)。為了讓父母放心，讓孩子在安全的環(huán)境中生活和成長(zhǎng)，教育自己的孩子安全知識(shí)，加強(qiáng)安全意識(shí)和孩子的自理能力。嚴(yán)格的晨檢制度和孩子的接送，讓孩子不準(zhǔn)帶不安全的物品進(jìn)入公園。嚴(yán)格執(zhí)行保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病預(yù)防和預(yù)防接種工作，對(duì)全園兒童進(jìn)行常規(guī)體檢，并制作評(píng)價(jià)分析表。完善各種工作制度，做好全園的衛(wèi)生檢查和消毒工作，確保班園環(huán)境地面無(wú)灰塵和紙屑，窗戶清晰，被褥干凈。兒童食品衛(wèi)生工作是整個(gè)公園工作的一大部分。工作中要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真對(duì)待“病從口入”。
    2、對(duì)生活教師進(jìn)行多次專業(yè)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，讓他們對(duì)學(xué)前教育有自己新的看法和看法，把自己的工作推向另一個(gè)新起點(diǎn)。并且通過(guò)業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo)，充分體現(xiàn)了大家積極認(rèn)真的態(tài)度，也展現(xiàn)了大家優(yōu)秀專業(yè)知識(shí)的另一面。
    在教學(xué)工作中，由于孩子年紀(jì)小，剛?cè)雸@，各方面能力較差，所以我積極準(zhǔn)備教材，以培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力和表演能力。積極為幼兒創(chuàng)造優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動(dòng)靜交替，為幼兒創(chuàng)造各種互相學(xué)習(xí)、積極嘗試的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得快樂(lè)成功的情感體驗(yàn)。
    一滴水是海洋，一個(gè)孩子是世界。孩子越小，年齡差距越大。我經(jīng)常提醒自己要面對(duì)所有的孩子，學(xué)會(huì)觀察和了解孩子在某個(gè)年齡階段的一般特征，把握個(gè)體特征，以便及時(shí)解讀孩子，調(diào)整孩子的教育行為，使活動(dòng)真正適應(yīng)和促進(jìn)孩子的發(fā)展。
    在語(yǔ)言活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)中，盡量讓孩子動(dòng)起來(lái)，用肢體去體驗(yàn)兒歌的每一個(gè)細(xì)節(jié)，給孩子自由的空間去感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。到學(xué)期末，他們有了很大的進(jìn)步，能夠大膽地唱讀兒歌，敢于與孩子和老師交談，語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高。
    通過(guò)這幾年的工作，我很幸運(yùn)的學(xué)會(huì)并感知了很多東西，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我也知道“癡迷于書(shū)的人必須從事文學(xué)工作，癡迷于藝術(shù)的人必須有好的技巧?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)該是我們教育工作者的基本要求。所以，當(dāng)過(guò)去的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展的需要時(shí)。我要與時(shí)俱進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，努力讓自己成為一條歷史悠久的大河。
    時(shí)光匆匆而過(guò)，回顧幾年來(lái)的點(diǎn)滴工作，想說(shuō)的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭、是春蠶；今人說(shuō)：教師是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒(méi)教師這個(gè)神圣的職業(yè)，下面就各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在以后的教學(xué)中更好地為教育、為師生服務(wù)，向德藝雙馨的教師行列邁進(jìn)。
    一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。
    一年來(lái)，我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，雖然不是黨員，但是能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求、約束和鞭策自己，同時(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣；愛(ài)崗敬業(yè)，有奉獻(xiàn)精神；能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí)，端正工作態(tài)度，服從工作安排。領(lǐng)導(dǎo)安排我的工作，我都會(huì)二話沒(méi)說(shuō)把工作接受下來(lái)，不叫苦喊累，只默默盡心去干好。
    二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)效果。
    刻學(xué)工作可以說(shuō)是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地進(jìn)行教學(xué)，首先除了堅(jiān)持參加學(xué)校舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還利用大量的業(yè)余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念。其次，利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開(kāi)展教學(xué)工作，在教學(xué)中先讀教材，對(duì)教材作深入細(xì)致的鉆研，準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn)，對(duì)教材進(jìn)行合理整合，確實(shí)做到了是用教材而不是教教材，然后根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和班上學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，選擇合適的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué)，使講練有機(jī)結(jié)合，尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，給學(xué)生機(jī)會(huì)讓學(xué)生自己提出問(wèn)題，自己想辦法解決問(wèn)題，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽(tīng)他人發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)同伴等。最后積極做好學(xué)困生的工作，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，不歧視、冷淡，做到“真誠(chéng)、耐心”，允許他們學(xué)新知時(shí)暫時(shí)聽(tīng)不懂，給他們一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。
    由于教育教學(xué)行為規(guī)范，能夠因材施教，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，我所帶班級(jí)的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不厭倦，學(xué)習(xí)能力普遍得到提高，學(xué)困生面在逐漸減少。
    三、班級(jí)常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
    本學(xué)年我擔(dān)任六年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)，并且擔(dān)任班主任工作，作為班主任，我深感自己責(zé)任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。將愛(ài)心灑向每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生。建立家訪制度，使學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。由于我的出色努力，班上工作井井有條，我班多次被評(píng)為文明班，我本人也被評(píng)為優(yōu)秀班主任。
    我努力堅(jiān)持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時(shí)，以“愛(ài)”為作料，深入地理智地去愛(ài)學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識(shí)之處，進(jìn)行幫助和鼓勵(lì)，讓他們明白通過(guò)努力自己完全可以克服掉不良習(xí)慣，允許他們有反復(fù)，在不斷的反復(fù)中把壞習(xí)慣克服掉。同時(shí)對(duì)其犯錯(cuò)誤不姑息、不遷就，而是幫其找原因，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會(huì)有什么不同呢？教會(huì)他們用正確積極的態(tài)度解決問(wèn)題。
    四、學(xué)生輔導(dǎo)工作，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)。
    在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高學(xué)困生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。學(xué)困生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是學(xué)困生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的難點(diǎn)，在做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)習(xí)功課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
    五、一份耕耘，一份收獲。
    經(jīng)過(guò)幾年的努力，本班考試成績(jī)一直在全鎮(zhèn)排名中名列前茅。我明白，這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的綜合水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向同事學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盔步。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
    一份春華、一份秋實(shí)，愿把一生教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。以上就是我的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能與其他老師共同參研教學(xué)工作，力爭(zhēng)取得更好成績(jī)。
    作為英語(yǔ)老師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論，不斷提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期我擔(dān)任高二3、4兩個(gè)班的英語(yǔ)科教學(xué)，完成了必修模塊5和選修模塊6的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，集體精心備課，積極聽(tīng)課、評(píng)課，認(rèn)真有效上課，課后針對(duì)上課情況，做好教學(xué)反思。及時(shí)批改講評(píng)作業(yè)，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)能力。為今后能更有成效地完成教書(shū)育人的己任，特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
    本學(xué)期是會(huì)考階段。但上半學(xué)期全年段齊抓英語(yǔ)和數(shù)學(xué)兩門(mén)科目。加強(qiáng)早晨的朗讀和晚自修練習(xí)的監(jiān)督。學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)更為重視了。學(xué)習(xí)狀態(tài)比上學(xué)期有了較大改進(jìn)。有部分學(xué)生已經(jīng)很自覺(jué)了。當(dāng)然，有些學(xué)生，不論老師講什么，他們都接受不進(jìn)去了。原因無(wú)它，基礎(chǔ)太差。
    單詞仍是首要?；ǜ嗟臅r(shí)間來(lái)抓。天天聽(tīng)寫(xiě)，單詞，詞組，句子都是聽(tīng)寫(xiě)范圍。聽(tīng)寫(xiě)范圍從課內(nèi)到課外練習(xí)，從初中到高中。每天都抓不過(guò)關(guān)的。并于下堂課及時(shí)用翻譯句子等方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。然后再背這些句子。當(dāng)然，對(duì)于基礎(chǔ)實(shí)在太差實(shí)在背不出來(lái)的學(xué)生，適當(dāng)放低要求，告訴他們：少背總比沒(méi)背好。利用早讀來(lái)練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音。讓部分學(xué)生自己來(lái)組織帶讀。
    對(duì)練習(xí)(周報(bào))的講評(píng)，著重培養(yǎng)正確的做題方法，灌輸學(xué)習(xí)策略。在課時(shí)允許的情況下，讓學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)當(dāng)場(chǎng)完成練習(xí)，然后講評(píng)，提高聽(tīng)課效果。課后對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固。
    有針對(duì)性地輔導(dǎo)。在班上選出幾位學(xué)生，晚自修前進(jìn)行培優(yōu)扶差的補(bǔ)習(xí)，學(xué)生選擇補(bǔ)習(xí)內(nèi)容，教師加以輔導(dǎo)，進(jìn)一步提高他們的學(xué)習(xí)水平和積極性，并及時(shí)檢查，繼續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作，進(jìn)一步提高及格率，鞏固提高中等生。
    認(rèn)真?zhèn)湔n。吸取教學(xué)中存在的教訓(xùn)，改進(jìn)教法，利用各種工具材料，進(jìn)行有效的備課，讓學(xué)生聽(tīng)得懂、做得會(huì)、學(xué)得來(lái)。或至少，提高跨文化交際意識(shí)。
    二、個(gè)人素質(zhì)提高。
    不斷通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍當(dāng)中及時(shí)更新自己的專業(yè)知識(shí)與教育理念，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。利用無(wú)課時(shí)間在本?；蛐Ｍ饴?tīng)課。
    平時(shí)上完課多總結(jié)，多看案例分析，多征詢周?chē)辖處煹囊庖?jiàn)。有自己的主張，并堅(jiān)定執(zhí)行。
    隨著社會(huì)發(fā)展，教育的地位越來(lái)越受到重視，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高，身為教師的壓力也越來(lái)越大。在新的一學(xué)期的的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教水平，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。
    自并校以來(lái)，忙忙碌碌中，剛緩過(guò)神來(lái)，一學(xué)期就結(jié)束了。說(shuō)實(shí)在的，這是自我參加工作以來(lái)最忙碌的一學(xué)期。級(jí)部里的工作，班主任的工作，教學(xué)上的工作，于我來(lái)說(shuō)樣樣都很重要?；仡欉^(guò)往，作總結(jié)如下：
    一、級(jí)部工作。
    對(duì)于級(jí)部里的工作，我站在自己所處的位置上衡量過(guò)：我需要認(rèn)真干，給老師們帶好頭，做出榜樣，盡最大的努力幫助他們。我常想，我不能給老師們帶來(lái)任何利益和好處，所以我絕不能再給老師們添堵。我相信正面引導(dǎo)、疏導(dǎo)的力量肯定比說(shuō)教、抱怨更有力。
    我雖然干的很認(rèn)真很賣(mài)力，但我僅僅是處在撥一撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的層面上，我還沒(méi)有創(chuàng)造性地去開(kāi)展工作。雖然我有較深的教育情懷，可為了顧全大局，我也不得不收斂自己。我不知道這樣做對(duì)不對(duì)，但我清楚，一旦我放開(kāi)手腳，肯定會(huì)刺痛到一些人。
    二、班級(jí)工作。
    級(jí)部里的很多工作我做不了主，但我的班級(jí)我做主。所以在班主任工作上，我頗下了一番工夫。比方說(shuō)，午休的大部分時(shí)間我都盯在教室里，實(shí)在困里，就在教室的桌子上趴一趴；我建立了談心交流機(jī)制，除去在交心本上和同學(xué)們交流溝通之外，我又充分利與一些課余時(shí)間和學(xué)生們交流。可別小看這種交流，正是在這每一次的交流中，我為學(xué)生解除了一些思想包袱，為他們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)鼓勁加油。
    這學(xué)期之所以是最忙碌的一學(xué)期，關(guān)鍵是忙在教學(xué)上。我上兩個(gè)班的語(yǔ)文課，每班8節(jié)課，共計(jì)16課時(shí)，外加班會(huì)和掃除，一共18課時(shí)。課多、事多、能力又一般，你說(shuō)能不手忙腳亂？正因如此，正兒八經(jīng)備課上課的時(shí)候不多。大多時(shí)候都是逮著課本就去上課。這樣一來(lái)，教學(xué)成績(jī)肯定會(huì)受到影響。
    總起來(lái)說(shuō)，這學(xué)期有收獲更有不足?？偨Y(jié)一下，吸取經(jīng)驗(yàn)，接受教訓(xùn)，以備下學(xué)期再戰(zhàn)！
    幼師工作經(jīng)歷心得篇七
    教師是祖國(guó)的花朵，承載著培養(yǎng)人才的重任。作為一名教師，我度過(guò)了許多年艱辛而充實(shí)的工作經(jīng)歷。通過(guò)這些經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
    第二段：教學(xué)初期的挫折與成長(zhǎng)
    剛上任時(shí)，我毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教學(xué)一無(wú)所知。我仔細(xì)備課，跟著教材上的步驟一步一步教學(xué)。但是，我常常在教學(xué)中遇到困難，無(wú)法有效地引導(dǎo)學(xué)生。這讓我感到很沮喪，但也讓我意識(shí)到教書(shū)育人并不是一件容易的事情。
    在經(jīng)過(guò)一次次的失敗后，我決定不再固守教材，而是以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。我主動(dòng)了解學(xué)生的興趣愛(ài)好，關(guān)注他們的思維方式，設(shè)法培養(yǎng)他們的思辨能力。這樣，學(xué)生們逐漸對(duì)我的教學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們也不再抵觸我的教學(xué)內(nèi)容。
    第三段：與學(xué)生一起成長(zhǎng)
    通過(guò)與學(xué)生們的相處，我收獲了更多的成長(zhǎng)和收獲。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，他們的需求和方法都各不相同。有些學(xué)生對(duì)理科感興趣，有些學(xué)生喜歡文科，有些學(xué)生喜歡藝術(shù)，而有些學(xué)生則對(duì)體育有極大的熱愛(ài)。因此，我努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的優(yōu)勢(shì)，并根據(jù)他們的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。
    我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)自己的潛力有時(shí)候并不自信。在這種情況下，我會(huì)采取一些鼓勵(lì)和贊美的方式，讓學(xué)生們相信自己的能力。例如，在班級(jí)中公開(kāi)表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步，讓他們成為同學(xué)們仰慕和效仿的對(duì)象。通過(guò)這樣的方法，學(xué)生們逐漸獲得了動(dòng)力和信心，取得了更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
    第四段：與同事之間的合作與借鑒
    教育是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事業(yè)，同事之間的合作和借鑒對(duì)于教學(xué)的提升起著至關(guān)重要的作用。在與同事的交流中，我學(xué)會(huì)了很多教學(xué)技巧和方法。我們相互借鑒，交流經(jīng)驗(yàn)，共同探討教學(xué)課題，形成了良好的教學(xué)氛圍。
    我還從同事們身上學(xué)到了耐心，對(duì)待學(xué)生要耐心，耐心地等待他們的成長(zhǎng)。有一次，我遇到了一位學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)很差的情況。我決定耐心地與他交流，找出原因并提供幫助。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，這位學(xué)生的成績(jī)有了明顯的提高。我自己也在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持。
    第五段：對(duì)未來(lái)教育的思考
    通過(guò)這些工作經(jīng)歷，我對(duì)未來(lái)的教育有了更深刻的體會(huì)。教育需要多樣化，需要將學(xué)生作為一個(gè)整體來(lái)培養(yǎng)。教育的目的應(yīng)該不僅僅是傳授知識(shí)，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
    作為一名教師，我將始終保持對(duì)教育的熱忱和責(zé)任感。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，不斷探索更好的教育方式，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出自己的貢獻(xiàn)。
    總結(jié)：
    教師工作經(jīng)歷中的困難和挑戰(zhàn)無(wú)處不在，但這些困難和挑戰(zhàn)也讓我成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)與學(xué)生的相處，我理解了教育的真正意義；通過(guò)與同事的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重；通過(guò)對(duì)教育的思考，我明確了自己的理想和目標(biāo)。教師不僅僅是傳道授業(yè)解惑師，更是引導(dǎo)學(xué)生的人生導(dǎo)師。我會(huì)繼續(xù)努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
    幼師工作經(jīng)歷心得篇八
    民族：漢族。
    出生年月：xxx年5月3日。
    婚姻狀況：未婚。
    身高：162cm。
    體重：44kg。
    戶籍：浙江省杭州市。
    現(xiàn)所在地：浙江省杭州市西湖區(qū)。
    畢業(yè)學(xué)校：杭州幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校。
    學(xué)歷：大專。
    專業(yè)名稱：師范幼兒教育。
    畢業(yè)年份：xxx年。
    工作經(jīng)驗(yàn)：一年以內(nèi)。
    職位類別：教師-幼教。
    職位名稱：幼兒教師;。
    工作地區(qū)：杭州市區(qū);。
    待遇要求：(面談)元/月可面議;需要提供住房。
    到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗。
    語(yǔ)言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)甲級(jí)二等。
    幼師工作經(jīng)歷心得篇九
    說(shuō)說(shuō)我的工作經(jīng)歷。
    我的第一份工作是一家鋼鐵國(guó)企，應(yīng)該說(shuō)在那個(gè)人人擔(dān)心畢業(yè)即失業(yè)的年代，我的求職之路算是比較順利的。
    記得大四下半學(xué)期，我們就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)為自己寫(xiě)簡(jiǎn)歷、投簡(jiǎn)歷。回顧那段日子，我記得我當(dāng)時(shí)很慶幸自己只參加了3次應(yīng)聘就把自己的工作定下來(lái)了。
    第一個(gè)是步步高超市招管培生，那時(shí)候的步步高在湖南應(yīng)該還是有點(diǎn)名氣，在我們學(xué)校做了一次非常大的宣講，也許是招聘的要求也比較高吧，我幼稚的簡(jiǎn)歷沒(méi)有入選。
    第二個(gè)投的是青島啤酒的區(qū)域銷(xiāo)售，當(dāng)時(shí)之所以會(huì)投這個(gè)公司，一方面是青島啤酒的名氣，另一方面也是那時(shí)年輕氣盛覺(jué)得自己喝酒還可以，應(yīng)該有一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力（想想那時(shí)也是膚淺），這一次通過(guò)了簡(jiǎn)歷篩選、通過(guò)了第一次面試，然后又進(jìn)行了緊張的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，應(yīng)該是自己表現(xiàn)的不咋地，也最終沒(méi)有被招上。
    第三個(gè)投的是我們學(xué)校本地的鋼鐵國(guó)企，這一次為了展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，我特意用鋼筆手寫(xiě)了一份求職信，沒(méi)想到最后被這家單位選中了到公司面試，經(jīng)過(guò)緊張的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)詢問(wèn)，我與我們專業(yè)另外兩位同學(xué)都被招進(jìn)去實(shí)習(xí)。其中我與一個(gè)同學(xué)是去做銷(xiāo)售，另外一個(gè)是去做行政，但等到畢業(yè)的時(shí)候，他們倆個(gè)都另謀高就了，只有我還留在這個(gè)企業(yè)干了一年多。
    我之所以會(huì)留下來(lái)，是因?yàn)槲冶环值膮^(qū)域當(dāng)時(shí)是公司業(yè)績(jī)最好的廣東區(qū)域，也遇到了一個(gè)沒(méi)有什么架子的師傅和同事，更直白的說(shuō)應(yīng)該是在廣州辦事處的那些日子，吃得好、收入也不錯(cuò)、管理也自由，作為辦事處的小弟，日子過(guò)得比當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)同學(xué)要舒服！
    但現(xiàn)在回想，卻也錯(cuò)過(guò)了最鍛煉人的時(shí)期。當(dāng)別人在經(jīng)受著人生中第一次被現(xiàn)實(shí)所摧殘的時(shí)候，我卻過(guò)早的進(jìn)入了吃香喝辣的日子。
    也許是因?yàn)槲覀儽旧砭捅容^籠統(tǒng)的專業(yè)——經(jīng)濟(jì)學(xué)，所以，我們當(dāng)時(shí)在選擇工作的時(shí)候是沒(méi)有什么方向與規(guī)劃的。開(kāi)始做銷(xiāo)售，也不過(guò)是因?yàn)殚T(mén)檻不高、短期收益高，于是自然而然就開(kāi)始了自己的工作之路。
    第二份工作是一家鋼材貿(mào)易公司，這家公司當(dāng)時(shí)也正是趕著國(guó)家四萬(wàn)億的政策刺激，大力度的在全省擴(kuò)展規(guī)模，開(kāi)設(shè)分公司，所以，我們那時(shí)候招進(jìn)去的人很多。而我也因?yàn)榈靡嬗谇耙患忆撹F公司的名聲，直接被分管新公司的領(lǐng)導(dǎo)招進(jìn)去籌建新公司。那是我最有激情的一段時(shí)間，公司從無(wú)到有，從最初的三個(gè)人不斷迎接新同事加入，又不斷地經(jīng)歷各種人與事的變換，在這份工作中，我逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立辦事的能力。
    這份工作我工作了4年半，直到有一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我義無(wú)反顧的辭職，開(kāi)始第一次自己做生意。
    當(dāng)時(shí)一方面是因?yàn)樽庸景l(fā)生了一起重大事件，讓我們感覺(jué)受到很大影響，也看不到希望；另一方面也是源于內(nèi)心強(qiáng)烈的`“三十而立”的緊迫感，所以，覺(jué)得是時(shí)候應(yīng)該出來(lái)闖一闖了。
    第三份工作就是自己轉(zhuǎn)讓了一家當(dāng)時(shí)號(hào)稱“快遞界的黑馬”的快遞公司的市級(jí)代理權(quán)。這份工作一開(kāi)始就是抱著一份極大的投機(jī)心理，因?yàn)橛H情關(guān)系，盲目地不計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的投資，所以，吃了大虧！
    這份事情因?yàn)榕c我的生意觀嚴(yán)重相背，但是，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的孤注一擲，已經(jīng)沒(méi)有辦法撤出了，賭博的心理也是越來(lái)越重。期間也是經(jīng)歷了各種不堪回首的經(jīng)歷，到了年底，自己的心理承受能力已接近崩潰，所以，不得不把這個(gè)爛攤子丟給家人。
    這就是我的第一次創(chuàng)業(yè)，一年時(shí)間不到讓我血本無(wú)歸！包括這之后的影響至今也仍然讓我深受其害。
    從第三份工作出來(lái)，我就像一個(gè)游魂，經(jīng)歷了各種“短命”的選擇，也深深地體會(huì)了各種社會(huì)殘酷與人情冷暖。
    幼師工作經(jīng)歷心得篇十
    工作經(jīng)歷是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要一環(huán)，無(wú)論是在學(xué)生時(shí)代的兼職還是正式的職業(yè)生涯中，都會(huì)給我們帶來(lái)寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在我多年的工作中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將分享我在工作中所得到的一些心得。
    第一，努力工作是成功的關(guān)鍵。無(wú)論在什么崗位上，努力工作都是獲得成功的關(guān)鍵。通過(guò)努力工作，我們可以展現(xiàn)自己的能力和價(jià)值，并得到他人的認(rèn)可。在我的第一份工作中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我從不放棄，我努力工作，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過(guò)我的努力，我取得了很好的成績(jī)，得到了上司和同事的贊賞和信任。我深刻地體會(huì)到，只有通過(guò)努力工作，我們才能獲得更好的職業(yè)發(fā)展。
    第二，團(tuán)隊(duì)合作是工作中的重要因素。在工作中，我們往往需要與他人合作完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作可以提高工作效率，促進(jìn)工作的順利進(jìn)行。在我的工作經(jīng)歷中，我參與了許多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的良好合作，我們可以集思廣益，共同解決問(wèn)題，達(dá)到更好的工作效果。團(tuán)隊(duì)合作也讓我學(xué)會(huì)與他人溝通和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)了我的人際交往能力。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地完成工作任務(wù)。
    第三，學(xué)習(xí)是工作中持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。工作中，我們要面對(duì)不斷變化的市場(chǎng)和技術(shù)，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就很難適應(yīng)和應(yīng)對(duì)這些變化。在我的工作經(jīng)歷中，我注重不斷學(xué)習(xí)和積累專業(yè)知識(shí)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我提高了自己的專業(yè)水平和工作能力，不斷適應(yīng)和滿足工作需求。學(xué)習(xí)也讓我有機(jī)會(huì)了解到其他領(lǐng)域和行業(yè)的知識(shí)，拓寬了我的視野。只有持續(xù)學(xué)習(xí)，我們才能不斷進(jìn)步，成為行業(yè)的佼佼者。
    第四，工作中的挑戰(zhàn)是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在工作中，我們難免會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。但是，這些挑戰(zhàn)也是我們成長(zhǎng)和提高的機(jī)會(huì)。在我的工作經(jīng)歷中，我曾遇到過(guò)一個(gè)項(xiàng)目出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題，讓我感到無(wú)法應(yīng)對(duì)。但我沒(méi)有退縮，而是積極主動(dòng)地尋找解決辦法，并向上司和同事請(qǐng)教。通過(guò)與他人的合作和努力，我最終成功解決了問(wèn)題，并得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深刻體會(huì)到，挑戰(zhàn)并不可怕，只要我們勇于面對(duì)和解決，我們就能夠成長(zhǎng)。
    第五，工作中的人際關(guān)系是成功的基石。人際關(guān)系在工作中起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)人的成功往往離不開(kāi)與人的良好關(guān)系。在我的工作經(jīng)歷中，我通過(guò)積極與同事和上司交流和合作，建立了良好的人際關(guān)系。通過(guò)與他人的互動(dòng)，我得到了各方面的支持和幫助，解決了許多問(wèn)題。在工作中，我們要注重與他人的良好關(guān)系，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解他人，尊重他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。只有與他人和諧相處，我們才能夠獲得更好的工作機(jī)會(huì)和發(fā)展。
    總之，工作經(jīng)歷是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要一環(huán)。通過(guò)我的工作經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了努力工作、團(tuán)隊(duì)合作、持續(xù)學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)以及人際關(guān)系的重要性。我希望通過(guò)這些心得體會(huì)，能夠引起更多人對(duì)工作經(jīng)歷的重視和關(guān)注，并用心去經(jīng)歷和體會(huì)自己的工作。只有通過(guò)工作經(jīng)歷，我們才能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。
    幼師工作經(jīng)歷心得篇十一
    我是公司的一名新員工，業(yè)績(jī)談不上很好，也沒(méi)有多少工作經(jīng)驗(yàn)可談，在這短短一兩個(gè)月的工作期間我體會(huì)到，一個(gè)企業(yè)要想做大，首先務(wù)必要有一個(gè)高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，才能創(chuàng)造更高的效益，一些不經(jīng)意的小事并不是用標(biāo)準(zhǔn)能衡量出來(lái)的，但她卻能反映出一個(gè)人真實(shí)的一面，展示完美的自己很難，需要每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到完美，但毀掉自己很容易，只要一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到就會(huì)給我們帶來(lái)難以挽回的影響，同樣只要是錯(cuò)誤，無(wú)論他如何細(xì)小我們都要引起重視，否則都可能給企業(yè)帶來(lái)很大的損失。沒(méi)有破產(chǎn)的行業(yè)，只有破產(chǎn)的企業(yè)，一個(gè)企業(yè)如果被市場(chǎng)淘汰出局，并不是被你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手淘汰的，必須是被你的用戶所拋棄，企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)最終都是為人服務(wù)的，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的要求也越來(lái)越高，這就要求我們不斷的重視和改善我們的方向，滿足人們對(duì)生活高標(biāo)準(zhǔn)的要求，以人為本，人性化是服務(wù)的終極目標(biāo)。在這幾年的工作中，從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)走過(guò)幾個(gè)市場(chǎng)，我最終體會(huì)在當(dāng)今市場(chǎng)上，消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者幾乎同樣的痛苦，有賣(mài)不掉的，也有買(mǎi)不到的，有買(mǎi)不起的，也有沒(méi)有什么可買(mǎi)的，出現(xiàn)這種局面，其根本原因就是經(jīng)營(yíng)者看不到市場(chǎng)的個(gè)性需求，不對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分，不注重產(chǎn)品或服務(wù)的個(gè)性差異，不去尋找市場(chǎng)的空隙，結(jié)果是“你有我有全都有”，當(dāng)今時(shí)代，消費(fèi)市場(chǎng)呈現(xiàn)多元化傾向，修改消費(fèi)日趨明顯，經(jīng)營(yíng)者在微利中取勝，重要的是“你無(wú)我有、你有我優(yōu)、你優(yōu)我精”，打造產(chǎn)品和服務(wù)的個(gè)性差異，以差異開(kāi)拓市場(chǎng)、占領(lǐng)市場(chǎng)、取勝市場(chǎng)!
    幼師工作經(jīng)歷心得篇十二
    我是什么時(shí)候和怎么來(lái)到這個(gè)這個(gè)世界上的，這兩件事，我沒(méi)有絲毫的印象。一次聽(tīng)爸爸媽媽聊什么剖腹產(chǎn)，我問(wèn)他們：“是不是如果不開(kāi)刀，孩子就要像拉屎一樣被媽媽拉出來(lái)呢？”爸爸媽媽張大了嘴巴半天沒(méi)說(shuō)話，我最終也沒(méi)能知道這是為什么。
    我對(duì)糖情有獨(dú)鐘
    后來(lái)，我把這種喜歡延伸到和糖有關(guān)的一切事物：含糖的冰淇淋、飲料、巧克力，甚至連冰糖葫蘆我都沒(méi)放過(guò)。當(dāng)然，糖吃的太多，我的牙齒開(kāi)始被腐蝕，因?yàn)槌蕴嵌鴮?duì)其他食物興趣索然，自然也發(fā)育不良。這個(gè)時(shí)候爸爸開(kāi)始嚴(yán)格限制我吃糖，記得有一次爸爸對(duì)帶著糖回家的媽媽大發(fā)雷霆，還把新買(mǎi)的一包糖給扔掉了，我那個(gè)心疼??！
    我從動(dòng)畫(huà)片中學(xué)會(huì)了識(shí)字
    三歲的時(shí)候，我迷上了看動(dòng)畫(huà)片，《貓和老鼠》、《海綿寶寶》等經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片中的場(chǎng)景我都如數(shù)家珍，湯姆和杰瑞經(jīng)常和派大星一起進(jìn)入我的睡夢(mèng)里……看著電視中動(dòng)畫(huà)片下面出現(xiàn)的字幕，我竟然慢慢迷上了認(rèn)字和看書(shū)。那一段時(shí)間，我對(duì)認(rèn)字這個(gè)事是癡迷的，只要有我不認(rèn)識(shí)的字，不管是在書(shū)上還是在街頭的廣告牌上，我都要記住他。因?yàn)橄矚g認(rèn)字，我還和爺爺經(jīng)常相互出字謎猜字謎，爺爺說(shuō)我出的比較經(jīng)典的字謎有“山上有山（出）”和“一家十一口（吉）”等。據(jù)爸爸講，在三歲那一年，我大概認(rèn)識(shí)了一千多個(gè)漢字，看書(shū)已經(jīng)基本沒(méi)有障礙。在歡快的動(dòng)畫(huà)片氛圍中，在認(rèn)字的無(wú)窮樂(lè)趣中我度過(guò)了幼兒園的年代。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字太多，后來(lái)我竟然吃了虧。小學(xué)一年級(jí)學(xué)拼音的時(shí)候，因?yàn)樗械淖侄颊J(rèn)識(shí)，拼音能力沒(méi)得到很好的鍛煉，到現(xiàn)在一直都是我的弱項(xiàng)。正所謂有得必有失啊！
    我對(duì)家庭成員的排名
    我們家人口比較多，日子是熱鬧的。我經(jīng)常掛在嘴上的一句話是“媽媽都是對(duì)的”，由此可見(jiàn)，媽媽在我的排名中始終位居第一，沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)（關(guān)于這一點(diǎn)，在前文買(mǎi)糖這件事情已經(jīng)可見(jiàn)一斑）；小姑博學(xué)多才，也很疼愛(ài)我，她通常位居第二名；爺爺識(shí)文斷字，當(dāng)過(guò)村書(shū)記，據(jù)說(shuō)管理了幾百號(hào)人呢，讓我很是佩服，排名第三；奶奶是我們家的廚師，很辛苦，因?yàn)橛悬c(diǎn)嘮叨，就排名第四吧；這個(gè)第五名，一直被爸爸牢牢占據(jù)著，雖然他身體強(qiáng)壯，讓我很有安全感；雖然他有各種工具，玩具壞了我就找他，沒(méi)有修不好的；雖然他懂的知識(shí)也很多，有疑難的問(wèn)題我也總是請(qǐng)教他，別看“雖然”有很多，其實(shí)我們都知道，“但是”后面的內(nèi)容才是最主要的----他總是想管住我：控制我吃糖吃冰淇淋喝飲料，控制我看電視玩手機(jī)。他還總是放著電梯不乘坐，要我和他一起“跑”樓梯，早、晚都要和他一起去跑步。這樣的人，不排最后一名才怪呢！
    當(dāng)然，爸爸媽媽好像都挺滿足于這個(gè)排名：排第一名的媽媽那種滿足的笑容我很能理解，爸爸對(duì)排名倒數(shù)第一一直在奮力抗?fàn)幬乙材芾斫?，但是好像有時(shí)候他也挺享受這倒數(shù)第一的排名，我一直沒(méi)搞懂這是為什么。
    我成為足球小王子
    上學(xué)以來(lái)，除了讀書(shū)，我還喜歡各類運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然，我最喜歡的還是踢足球。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，每周我都要參加十幾個(gè)小時(shí)的足球訓(xùn)練，這些在別人看來(lái)是非常辛苦的事情，對(duì)我而言卻是充滿了興趣與挑戰(zhàn)。每到假期，我都會(huì)去參加各種足球集訓(xùn)和比賽。經(jīng)過(guò)不懈的努力、勤奮的練習(xí)，當(dāng)然也離不開(kāi)爸爸的專業(yè)指導(dǎo)和變著法子對(duì)我身體的“折磨”，我由最初的球隊(duì)“插班生”，先后入選了校隊(duì)、市隊(duì)，現(xiàn)在已經(jīng)成為市隊(duì)的核心球員之一。我還數(shù)次被山東魯能、江蘇蘇寧等俱樂(lè)部梯隊(duì)相中，因?yàn)椴幌敕艞壸x書(shū)，所以我沒(méi)有選擇進(jìn)入職業(yè)俱樂(lè)部的足球?qū)W校踢球。作為隊(duì)長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)球隊(duì)先后贏得過(guò)校長(zhǎng)杯冠軍、市長(zhǎng)杯冠軍等榮譽(yù)，蟬聯(lián)過(guò)校長(zhǎng)杯最佳射手，獲得過(guò)市長(zhǎng)杯最佳射手。就在前不久，我還和球隊(duì)一起贏得了全省青少年足球精英賽季軍。因?yàn)殚L(zhǎng)期刻苦訓(xùn)練，我的身體素質(zhì)也極為出色，在小學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我多次打破數(shù)個(gè)田徑項(xiàng)目的校紀(jì)錄，來(lái)到初中，在一千多人的七年級(jí)，我也斬獲了400米跑的冠軍，還帶領(lǐng)隊(duì)友取得了4x100米接力賽冠軍并打破校紀(jì)錄。小學(xué)那幾年，好多其他班級(jí)的同學(xué)也認(rèn)識(shí)了我這個(gè)足球場(chǎng)上的快樂(lè)王子，認(rèn)識(shí)了我這名田徑場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健將。其實(shí)榮譽(yù)和名氣不是最重要的，我在綠茵場(chǎng)上和田徑場(chǎng)上獲得的那些快樂(lè)，是這些榮譽(yù)所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能比擬的，這才是我內(nèi)心真正的追求。從一名吃飯不香弱不禁風(fēng)的營(yíng)養(yǎng)不良少年，經(jīng)過(guò)一番刻苦訓(xùn)練，成長(zhǎng)為一名足球場(chǎng)上的快樂(lè)王子，這，就是我的成長(zhǎng)歷程。說(shuō)到這里，好像爸爸功勞不小啊，要把爸爸的排名往前提提嗎？可是前面明顯沒(méi)有位置??！那還是算了吧，這事以后再議！
    幼師工作經(jīng)歷心得篇十三
    第一段：簡(jiǎn)介工作經(jīng)歷和學(xué)習(xí)背景（150字）
    我從大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入一家知名跨國(guó)企業(yè)工作，負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和銷(xiāo)售工作。在這個(gè)職位上，我積累了豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也深感到一個(gè)人的成長(zhǎng)需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，因此，在工作之余，我也持續(xù)提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能。
    第二段：工作經(jīng)歷的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)（300字）
    在我的工作經(jīng)歷中，我曾經(jīng)面臨過(guò)一些挑戰(zhàn)。首先是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我需要不斷適應(yīng)市場(chǎng)的變化，調(diào)整銷(xiāo)售策略和市場(chǎng)定位，以保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。其次是團(tuán)隊(duì)管理和協(xié)作能力的提升。在一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中，我需要與同事合作完成項(xiàng)目，協(xié)調(diào)各方利益，這對(duì)我的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力提出了更高的要求。通過(guò)積極的學(xué)習(xí)和努力工作，我成功地克服了這些挑戰(zhàn)，并取得了一定的成績(jī)。
    第三段：工作經(jīng)歷的收獲和成就（300字）
    在過(guò)去的幾年里，我經(jīng)歷了一些重要的項(xiàng)目和銷(xiāo)售成績(jī)，這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極影響。我參與了一個(gè)市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目，通過(guò)深入了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)狀況，為公司開(kāi)拓了新的銷(xiāo)售渠道，增加了銷(xiāo)售額。我還成功地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了一項(xiàng)重要的銷(xiāo)售任務(wù)，在公司年度業(yè)績(jī)考核中取得了優(yōu)異的成績(jī)。這些經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的自信心，也促使我不斷學(xué)習(xí)和提升自己。
    第四段：心得體會(huì)及對(duì)未來(lái)的展望（300字）
    通過(guò)個(gè)人工作經(jīng)歷，我深刻理解到成功需要付出努力和堅(jiān)持不懈的追求。在工作中，我不僅需要不斷學(xué)習(xí)和提升個(gè)人能力，還要善于傾聽(tīng)和理解客戶需求，靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化。我還意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)成員的積極參與和貢獻(xiàn)。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，爭(zhēng)取在職場(chǎng)上取得更大的成就。
    第五段：總結(jié)工作經(jīng)歷的價(jià)值和意義（150字）
    我的工作經(jīng)歷不僅提升了我的專業(yè)能力和技能，還培養(yǎng)了我的解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。通過(guò)工作，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力和激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，同時(shí)也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在將來(lái)，我將繼續(xù)努力工作和學(xué)習(xí)，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。我相信通過(guò)我的持續(xù)努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)更多的職業(yè)目標(biāo)和夢(mèng)想。
    幼師工作經(jīng)歷心得篇十四
    __年__月__日，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到高新生態(tài)花園項(xiàng)目部。就在那一天，我的職業(yè)生涯真正意義上拉開(kāi)了帷幕。初到單位，這里的一切讓我覺(jué)得陌生而新鮮，因此內(nèi)心不免有些忐忑和激動(dòng)。當(dāng)看到前輩們臉上的笑容時(shí)，那種親切感讓我揪在一起的心也稍稍地得到了緩解和釋然。我暗暗告訴自己要盡快適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，盡快融入這個(gè)大集體。盡快在環(huán)境中轉(zhuǎn)換角色，展現(xiàn)出自己最好的狀態(tài)，通過(guò)自己的努力為這個(gè)集體添磚加瓦。
    經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)和工作，我對(duì)于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)從最初的一頭霧水到現(xiàn)在的初步了解。而且還發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個(gè)人際關(guān)系和諧，工作氣氛活躍的集體。這里從領(lǐng)導(dǎo)到員工每一個(gè)人都并不像那些職場(chǎng)人說(shuō)的那樣“可怕”，相反倒給人一種很溫暖的感覺(jué)。在工作和生活中，那種來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷和同事細(xì)致入微的幫助讓我感動(dòng)不已，在這里我要發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲謝謝。
    白得像一張紙，有些事情不能很好地處理，不能恰當(dāng)?shù)匕盐?最后是態(tài)度問(wèn)題，這是最重要和最核心的一點(diǎn)。部長(zhǎng)說(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)，我的身上學(xué)生氣十足，要想快速成長(zhǎng)，盡快進(jìn)入工作角色就必須得褪掉這身學(xué)生氣，改掉學(xué)生的不良習(xí)慣。而我最重要的毛病恰恰就在這里，總是感覺(jué)自己跳不出那個(gè)既定的無(wú)形的潛在思維模式，結(jié)果達(dá)不到部長(zhǎng)的要求，讓部長(zhǎng)失望。
    通過(guò)部長(zhǎng)的教導(dǎo)，我深深認(rèn)識(shí)到自身的不足。出了社會(huì)，優(yōu)勝劣汰是自然生存法則，沒(méi)有人替你擔(dān)著扛著，不行就退出，就被淘汰，這個(gè)舞臺(tái)拼的是真正的實(shí)力。因此謙遜認(rèn)真的態(tài)度決定著一個(gè)人的成長(zhǎng)，要想提升自己的工作能力，就得認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向前輩請(qǐng)教?？墒窃谶@一點(diǎn)上我很慚愧，因?yàn)槲掖_實(shí)做得不夠到位。對(duì)于一個(gè)剛出社會(huì)的學(xué)生而言，這樣的工作無(wú)疑是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，從中我們不僅可以學(xué)習(xí)如何處理各種業(yè)務(wù)，如何進(jìn)行人際交流而且可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)?？墒聦?shí)上在這幾天的工作學(xué)習(xí)中，我并沒(méi)有主動(dòng)積極地尋找學(xué)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，而是被動(dòng)接受，一撥一轉(zhuǎn)，所以沒(méi)有很快的進(jìn)入工作狀態(tài)，適應(yīng)工作環(huán)境。
    在接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)努力端正工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變思想，盡快適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)工作環(huán)境，盡快投身到工作中去。因此我會(huì)從以下幾點(diǎn)嚴(yán)格要求自己:1.對(duì)于不懂的問(wèn)題和事情，虛心地向前輩請(qǐng)教。主動(dòng)學(xué)習(xí)單位相關(guān)資料，了解相關(guān)信息;2.盡快改變學(xué)生的依賴思想，學(xué)會(huì)獨(dú)立，勇于承受壓力，明確自己所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，遇事不推卸責(zé)任;3.不怕犯錯(cuò)，勤于反思，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事。在錯(cuò)誤和反思中充實(shí)和完善自己。
    我要從做好一名合格的新員工開(kāi)始，找準(zhǔn)自己的位臵，明確自己的方向，盡自己最大的努力在最短的時(shí)間里勝任此份工作，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。現(xiàn)在我還清晰地記得那天下午領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話，無(wú)論何時(shí)何地何種情況下臉上都要掛著燦爛的笑容，我想我會(huì)做到這一點(diǎn)。這份工作，這個(gè)挑戰(zhàn)我不怕。
    幼師工作經(jīng)歷心得篇十五
    服務(wù)員是一種常見(jiàn)職業(yè)，他們?cè)诓蛷d、咖啡廳、酒店等場(chǎng)所工作，為顧客提供服務(wù)。我曾經(jīng)在一家餐館工作了兩年，這段經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到服務(wù)員這個(gè)職業(yè)的辛苦和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在服務(wù)員工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
    第二段：服務(wù)員工作的困難之處
    服務(wù)員這個(gè)職業(yè)要求我們必須有很高的耐心，因?yàn)樾枰c各種各樣的顧客打交道，有時(shí)會(huì)遇到難纏的客人，這是我們必須應(yīng)對(duì)的難題。此外，需要對(duì)菜單和酒水有著深入的了解，這需要我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。更為不易的是，我們需要不斷地走動(dòng)、站立，還要扛重物，這對(duì)身體的耐受性提出了高要求。
    第三段：服務(wù)員應(yīng)該具備的技能和素質(zhì)
    要成為一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)員，需要具備很多技能和素質(zhì)。首先，良好的溝通能力是服務(wù)員必備的技能之一。與顧客的互動(dòng)中，我們需要表達(dá)清晰，準(zhǔn)確，講究禮貌，表現(xiàn)出積極主動(dòng)的態(tài)度和謙遜的服務(wù)精神。此外，平和的心態(tài)和耐心是一切服務(wù)員都需要具備的素質(zhì)。身體力行的示范影響著我們的職業(yè)形象，也帶給顧客愉悅的服務(wù)體驗(yàn)。
    第四段：服務(wù)員的收獲和體驗(yàn)
    在服務(wù)員這個(gè)職業(yè)中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的技能和知識(shí)，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的同事和朋友。這份工作讓我更加深入了解到不同人的需求和心理狀態(tài)。在不斷與人打交道的過(guò)程中，我不斷地適應(yīng)著、成長(zhǎng)著。同時(shí)，在不斷的服務(wù)過(guò)程中，我也獲得了自我成就感，覺(jué)得自己可以為他人做出一些貢獻(xiàn)，這是工作中難得的收獲。
    第五段：總結(jié)
    作為一個(gè)服務(wù)員，我們的工作雖然辛苦，但是帶給我們的機(jī)會(huì)也很多。在這份工作中，我們可以學(xué)到很多技能，積累經(jīng)驗(yàn)，更能深刻了解人性?？偟膩?lái)說(shuō)，我深知作為一個(gè)服務(wù)員，自己肩負(fù)著很重的責(zé)任。但是，我始終堅(jiān)信，只要不斷學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步，做到專業(yè)和熱情，肯定能夠在這個(gè)職業(yè)中取得自己的成功。
    幼師工作經(jīng)歷心得篇十六
    我畢業(yè)于某著名大學(xué)，擁有一定的專業(yè)知識(shí)和技能。在畢業(yè)后，我迫切地想要開(kāi)始自己的職業(yè)生涯，于是開(kāi)始了尋找工作的旅程。起初，我并沒(méi)有太多的工作經(jīng)驗(yàn)，只是在大學(xué)期間參加過(guò)一些實(shí)習(xí)項(xiàng)目。然而，我相信通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠找到一份令我滿意的工作。
    第二段：工作選擇與適應(yīng)
    在求職過(guò)程中，我遭遇了一些困難和挫折。剛開(kāi)始時(shí)，我并沒(méi)有太明確自己想要從事哪個(gè)行業(yè)或崗位，這使得我在職位選擇上猶豫不決。然而，通過(guò)一系列的自我探索和職業(yè)咨詢，我逐漸明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。最終，我決定進(jìn)入市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)行業(yè)充滿了熱情，并且相信我自己在這個(gè)領(lǐng)域能夠有所作為。
    第三段：融入團(tuán)隊(duì)與改善能力
    進(jìn)入工作崗位后，我經(jīng)歷了一個(gè)融入新團(tuán)隊(duì)的過(guò)程。初始階段，我面臨著一個(gè)陌生的工作環(huán)境和陌生的同事。然而，通過(guò)與同事們的積極溝通和合作，我逐漸融入了團(tuán)隊(duì)，并且在工作中展現(xiàn)出自己的實(shí)力和潛力。在這個(gè)過(guò)程中，我也意識(shí)到個(gè)人能力的不足，于是開(kāi)始主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和提高自己的能力。通過(guò)參加課程和培訓(xùn)，我不僅提升了專業(yè)知識(shí)水平，也增強(qiáng)了自己的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。
    第四段：工作中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)
    在職業(yè)生涯的旅程中，我遇到了一些工作上的挑戰(zhàn)。例如，一些重要項(xiàng)目的緊迫性和高工作負(fù)荷使我感到相當(dāng)壓力。然而，我始終堅(jiān)持以正確的心態(tài)應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，并與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，最終成功完成了這些項(xiàng)目。通過(guò)這些挑戰(zhàn)，我不僅學(xué)會(huì)了在壓力下保持冷靜和高效，也在團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決能力上取得了巨大的成長(zhǎng)。
    第五段：個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)的反思與總結(jié)
    回顧我的職業(yè)生涯，我可以說(shuō)我取得了一些不錯(cuò)的成就。從最初的迷茫到逐漸找到自己的職業(yè)定位，再到在工作中有效地與團(tuán)隊(duì)合作和克服工作挑戰(zhàn)，我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)這些經(jīng)歷，我也認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程，需要不斷地提高自己的能力和技能才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。將來(lái)，我希望繼續(xù)努力，不斷提升自己，在工作中取得更大的成就。
    總結(jié)：個(gè)人工作經(jīng)歷不僅是自我成長(zhǎng)的過(guò)程，也是一個(gè)機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自己的潛力。在職業(yè)生涯中，我們會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但只要保持積極的心態(tài)、持續(xù)學(xué)習(xí)和努力工作，相信我們都能夠取得成功并取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。毫無(wú)疑問(wèn)，這段旅程將給我們帶來(lái)寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
    幼師工作經(jīng)歷心得篇十七
    體育教師是一群默默無(wú)聞，但卻扮演著重要角色的工作者。作為一名體育教師，我有幸在我的職業(yè)生涯中，見(jiàn)證了許多學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這篇文章中，我將分享我的體育教師工作經(jīng)歷的心得和體會(huì)，希望能夠?qū)φ趶氖麦w育教育工作的人們提供一些啟示。
    第二段：理論與實(shí)踐
    作為一名體育教師，我們必須熟悉并掌握體育教育理論和相關(guān)技能。對(duì)于體育教育的理論研究，我從學(xué)校和相關(guān)書(shū)籍上尋求了相關(guān)知識(shí)，并積極應(yīng)用到我的教學(xué)實(shí)踐中。在實(shí)踐中，不斷地反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，我發(fā)現(xiàn)體育教育并不僅僅是傳授運(yùn)動(dòng)技能，而是要注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持不斷地探究，不斷地創(chuàng)新，將體育教育與現(xiàn)代科技、文化創(chuàng)意等結(jié)合起來(lái)，不斷進(jìn)步。
    第三段：教學(xué)方法
    教學(xué)方法對(duì)于體育教育的效果至關(guān)重要。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我深刻理解到體育教育不僅要注重傳授運(yùn)動(dòng)技能，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。因此，在我的教學(xué)實(shí)踐中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重啟發(fā)式教育，采用多種教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新能力。如零基礎(chǔ)的學(xué)生，我采取適當(dāng)?shù)姆謱咏虒W(xué)；對(duì)于對(duì)體育不感興趣的學(xué)生，我采用多元化的教學(xué)方式，如安排戶外運(yùn)動(dòng)、進(jìn)入世界杯體驗(yàn)館等，不斷提升他們的興趣。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我憑借多種教學(xué)方法，不斷地引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維，使學(xué)生“會(huì)動(dòng)的學(xué)習(xí)”的新概念深深地貫穿于他們的內(nèi)心深處。
    第四段：教育意義
    體育教育不僅可以幫助學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能，更具有深遠(yuǎn)意義，能夠?qū)W(xué)生的身心健康發(fā)展起到積極作用。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了體育教育的這種深刻意義。在教學(xué)中，我注重運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的品種多樣性，關(guān)注運(yùn)動(dòng)的鍛煉效果，注重培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的自信心和動(dòng)手能力。在這個(gè)基礎(chǔ)上，自我鍛煉、保持飲食均衡等方面的安排，讓學(xué)生感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)他們的智力和道德素質(zhì)，不斷提高學(xué)生的身心健康發(fā)展。
    第五段：結(jié)語(yǔ)
    總體來(lái)說(shuō)，我的體育教師工作經(jīng)歷充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了體育教育的重要性和深遠(yuǎn)意義，不斷地審視自我，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索和創(chuàng)新，取得了許多可貴的教學(xué)成果。希望我的體育教師工作經(jīng)歷，能對(duì)正在從事體育教育工作的人們提供一些有益的啟示，引領(lǐng)他們不斷改善教學(xué)方式，培養(yǎng)更加優(yōu)秀的學(xué)生，為國(guó)家的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
    幼師工作經(jīng)歷心得篇十八
    第一段：
    每個(gè)人都有自己的工作經(jīng)歷，無(wú)論是在學(xué)生時(shí)代的兼職工作還是正式工作，都為我們的職業(yè)生涯做出了貢獻(xiàn)。過(guò)去幾年里，我也有幸能夠擁有一些工作機(jī)會(huì)，這些經(jīng)歷讓我受益匪淺。不論是在學(xué)習(xí)上，還是在人際交往和職業(yè)發(fā)展方面，我的個(gè)人工作經(jīng)歷都給我?guī)?lái)了許多寶貴的心得體會(huì)。
    第二段：
    我最早的工作經(jīng)歷是在一家小型零售店的兼職員工。這個(gè)工作讓我明白了辛勤工作和耐心的重要性。由于顧客眾多，有時(shí)會(huì)遇到一些挑剔的顧客，他們有各種各樣的要求和苛刻的評(píng)價(jià)。剛開(kāi)始，我因?yàn)闆](méi)經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)無(wú)法妥善處理他們的問(wèn)題，導(dǎo)致與顧客爭(zhēng)吵，感覺(jué)非常沮喪。但是，隨著時(shí)間的推移，我的工作技能不斷提高，我學(xué)會(huì)了如何平靜地與顧客溝通，并合理解決問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我懂得了誠(chéng)實(shí)、耐心和平和的態(tài)度對(duì)待工作中的問(wèn)題有多么重要。
    第三段：
    我的第二個(gè)工作是在一家媒體公司實(shí)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)使我受益匪淺，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員合作的重要性。在工作中，我常常需要和其他實(shí)習(xí)生一起工作，我們要協(xié)調(diào)好時(shí)間，分工合作以完成任務(wù)。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的，只有通過(guò)相互合作，我們才能夠取得更好的成果。此外，經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)，我開(kāi)始明白自己的興趣所在和職業(yè)的方向，因此我更加堅(jiān)定地決定了自己的職業(yè)目標(biāo)。
    第四段：
    另一次工作經(jīng)歷是在一家跨國(guó)公司實(shí)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我了解到了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力和自我管理的重要性。在這個(gè)公司里，每個(gè)人都非常優(yōu)秀，大家都擁有高學(xué)歷和出色的技能。這使我明白，要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中脫穎而出，我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自我管理的重要性。為了更好地完成自己的工作，我學(xué)會(huì)了有效地安排時(shí)間、理順工作優(yōu)先級(jí)，并且時(shí)刻保持積極的心態(tài)。這個(gè)經(jīng)歷讓我意識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)，提升自己，才能在職業(yè)生涯中取得成功。
    第五段：
    通過(guò)這些個(gè)人工作經(jīng)歷，我明白了職業(yè)發(fā)展的重要性和自己的優(yōu)勢(shì)。工作是人生中很重要的一部分，我們要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能在職場(chǎng)中獲得更好的機(jī)會(huì)和更高的職位。在工作中，與人溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力同樣重要，只有通過(guò)有效地與他人合作，才能取得更好的成果。另外，我們也應(yīng)該保持樂(lè)觀的心態(tài)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能夠在職業(yè)生涯中充滿自信地邁向成功。
    總結(jié)：
    個(gè)人工作經(jīng)歷和心得體會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。它們不僅教會(huì)了我工作中的技能，也給我提供了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)工作的種種經(jīng)歷，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技巧，還明白了與人相處和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及自我管理和積極心態(tài)的重要性。這些心得將繼續(xù)指導(dǎo)著我在將來(lái)的職業(yè)生涯中取得更大的成就。
    幼師工作經(jīng)歷心得篇十九
    服務(wù)員是一個(gè)很受歡迎的職業(yè)，許多人選擇擔(dān)任服務(wù)員去工作。由于需要面對(duì)不同的客人、不同的菜肴和不同的場(chǎng)合，服務(wù)員的工作特點(diǎn)是充滿挑戰(zhàn)并且需要在換進(jìn)的工作環(huán)境下快速適應(yīng)。在我的服務(wù)員工作經(jīng)歷中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于服務(wù)的技巧和知識(shí)，而且還發(fā)現(xiàn)了許多有關(guān)自己的能力和困難。在這篇文章中，我將分享我從服務(wù)員工作中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    第二段：服務(wù)員工作的挑戰(zhàn)
    服務(wù)員的工作不僅是給客人提供美味的食物和飲料，還包括維持良好的溝通和關(guān)系，使客人保持愉快的心情。這對(duì)于任何有經(jīng)驗(yàn)的服務(wù)員來(lái)說(shuō)都是具有挑戰(zhàn)性的。作為新手服務(wù)員，我發(fā)現(xiàn)與不同性格和要求的客人打交道非常困難。有些客人有著高度的期望，對(duì)餐廳和菜肴的細(xì)節(jié)要求非常高，而有些客人則比較難相處。面對(duì)這些不同的挑戰(zhàn)時(shí)，我意識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)處理客人的方法，并且要嘗試保持耐心和靈活性。
    第三段：服務(wù)員工作的技巧
    服務(wù)員的工作不僅需要專業(yè)知識(shí)，還需要一些技巧。我學(xué)到了如何有效地描述菜肴和飲料的口味和外觀；如何推銷(xiāo)特別的菜肴、飲料和甜點(diǎn)；以及如何處理客人抱怨和意見(jiàn)。我還學(xué)到了如何與廚房和后勤工作拓展良好的關(guān)系，以便更快地為客人提供服務(wù)。很顯然，部分服務(wù)員技巧的學(xué)習(xí)是通過(guò)實(shí)踐而不時(shí)在專業(yè)指導(dǎo)下完成的。
    第四段：服務(wù)員工作的學(xué)習(xí)
    服務(wù)員的工作需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。在我的服務(wù)員工作經(jīng)歷中，我需要不斷調(diào)整自己的方式，以滿足不同客人的需求。我通過(guò)學(xué)習(xí)不同的菜肴和飲料的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)怎樣判斷客人的需求以及學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法來(lái)完善自己的知識(shí)。我也需要不斷溫習(xí)掌握最新的餐廳規(guī)則和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，以提高自己作為一個(gè)服務(wù)員的表現(xiàn)。
    第五段：服務(wù)員工作的收獲
    在我的服務(wù)員工作中，我學(xué)到了許多技能和知識(shí)。我更好地了解了客人的需求和反饋，學(xué)會(huì)了如何處理情況并保持服務(wù)積極性。這個(gè)工作還使我更加注重溝通的重要性，并學(xué)會(huì)了如何與其他工作人員協(xié)作，以便工作變得更加順暢和有效?？偟膩?lái)說(shuō)，我的服務(wù)員工作是我個(gè)人成長(zhǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，不僅深刻體驗(yàn)了食品服務(wù)的各種難點(diǎn)，也訓(xùn)練了自己的工作技巧和職業(yè)能力，毫無(wú)疑問(wèn)，這段工作經(jīng)歷對(duì)我今后的職業(yè)道路將起著至關(guān)重要的作用。
    結(jié)論
    服務(wù)員工作雖然不容易，但卻可以帶給人許多收獲和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)職業(yè)中，我們可以學(xué)到如何與不同性格和需求的人打交道，學(xué)會(huì)處理問(wèn)題和解決抱怨，并使自己變得更加成熟和專業(yè)。而這些技能和經(jīng)驗(yàn)可以為我們今后的職業(yè)生涯帶來(lái)不同的轉(zhuǎn)機(jī)和機(jī)遇。
    幼師工作經(jīng)歷心得篇二十
    工作是人們生活的一部分，也是每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)工作，我們不僅能夠獲得收入，還可以學(xué)到很多知識(shí)和技能。在過(guò)去的幾年里，我有幸擔(dān)任了幾份工作，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)工作經(jīng)歷的一些體會(huì)和心得。
    首先，工作經(jīng)歷教會(huì)了我如何與人相處。在每一份工作中，我們都需要與不同的人打交道，包括同事、上司和客戶。與人相處是一門(mén)藝術(shù)，需要學(xué)會(huì)溝通、合作和尊重。通過(guò)與不同性格和背景的人一起工作，我學(xué)會(huì)了如何尊重別人的觀點(diǎn)，聽(tīng)取意見(jiàn)，并與他人和睦相處。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的工作和生活都非常重要。
    其次，工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我的責(zé)任感。工作需要我們對(duì)自己的任務(wù)和工作場(chǎng)所負(fù)責(zé)。當(dāng)我被委派一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我會(huì)全力以赴，保證任務(wù)的完成質(zhì)量和時(shí)間。我深知只有盡職盡責(zé)，才能取得好的結(jié)果。這種責(zé)任感是我在工作中培養(yǎng)起來(lái)的，也幫助我成為一個(gè)更加可靠和值得信賴的個(gè)人。
    另外，工作經(jīng)歷也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，幾乎沒(méi)有一個(gè)工作是完全獨(dú)立完成的，都需要與他人合作。通過(guò)和團(tuán)隊(duì)成員合作，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的重要性和價(jià)值。每個(gè)人都有不同的技能和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)協(xié)作，我們可以共同完成任務(wù)，取得更好的成果。我學(xué)到了如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，提供幫助和支持，與他人攜手合作達(dá)成共同目標(biāo)。
    此外，工作經(jīng)歷也讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。在工作中，我們會(huì)遇到一些新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。我通過(guò)參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)新的工作技能和不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)來(lái)適應(yīng)和應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步是保持競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)變化的關(guān)鍵。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
    最后，工作經(jīng)歷給我?guī)?lái)了對(duì)職業(yè)選擇的思考。通過(guò)在不同的工作崗位中工作，我更加了解了自己的興趣和能力。我逐漸明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并決定朝著這個(gè)方向前進(jìn)。工作經(jīng)歷讓我懂得了自我認(rèn)知的重要性，只有找到適合自己的職業(yè)，才能獲得滿足感和成就感。
    綜上所述，工作經(jīng)歷不僅是一段時(shí)間和經(jīng)濟(jì)收入的積累，更是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)與人相處、培養(yǎng)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作、持續(xù)學(xué)習(xí)和思考職業(yè)選擇，我獲得了寶貴的心得體會(huì)。無(wú)論是在工作中還是生活中，這些經(jīng)驗(yàn)都對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響，成為我成長(zhǎng)的基石。工作經(jīng)歷是一種財(cái)富，我將繼續(xù)努力工作，積累更多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。