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考勤管理工作心得總結(jié)篇一
考勤是公司管理的基礎(chǔ)性工作，為了維持良好的工作秩序，提高工作效率，保證生產(chǎn)經(jīng)營工作的順利進(jìn)行，加強(qiáng)公司勞動紀(jì)律，力求做到有章可循的考勤管理，特制定以下規(guī)定：
員工上下班考勤實行指紋打卡制，以考勤機(jī)打出時間為準(zhǔn)，每天上下班各打卡二次。不按規(guī)定打卡者均按曠工處理;上下班因公或特殊原因未能打卡者，應(yīng)于次日由本人填寫“公勤單”，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人簽字、行政副總審批后方可按出勤或視為不遲到或不早退處理。
一、作息時間
員工每周工作時間為六天。
二、管理規(guī)定
1、打卡規(guī)定：公司員工考勤實行上、下班指紋打卡制度，每日打卡四次，即每天上午上下班各打一次，下午上下班各打一次，以打卡記錄作為考勤登記的依據(jù)。全體員工從董事長以下，全部按時自覺打卡，嚴(yán)禁不打卡和代打卡現(xiàn)象。
2、打卡時間：每天上班前30分鐘內(nèi)，下班后30分鐘內(nèi)的`打卡視為有效打卡。超出30分鐘的打卡為無效打卡。 每日工作時間開始30分鐘后到崗及每日工作時間結(jié)束前30分鐘以上離崗者視為曠工半日。
3、員工每次打卡須得到考勤機(jī)確認(rèn)方為有效。在沒有確認(rèn)打卡有效情況下放棄打卡或因疏忽忘記打卡、無故不打卡者，以考勤機(jī)記錄為準(zhǔn)。凡是出現(xiàn)下列情況之一：(1)上班時打卡，下班時不打卡的;(2)上班時不打卡，下班時打卡的;(3)上下班都不打卡的;均按照曠工處理。
4、經(jīng)多次打卡考勤機(jī)不予確認(rèn)者，須在本班次內(nèi)及時通知行政部重新錄入指紋，由此產(chǎn)生的遲到、早退或缺勤記錄，本人應(yīng)在本班次內(nèi)向行政部辦理缺勤核銷登記。工作人員不主動向行政部打招呼重新錄入指紋或辦理核銷登記手續(xù)的，造成的遲到早退或曠工責(zé)任由本人承擔(dān)。員工因個人失誤，在非打卡時間打卡或打卡次數(shù)不夠、操作不當(dāng)，導(dǎo)致考勤機(jī)錯誤記錄的，造成的責(zé)任由本人承擔(dān)。遇停電或考勤機(jī)發(fā)生故障不能正常打卡時，行政部負(fù)責(zé)人工考勤和在本月《員工缺勤記錄核銷登記表》中登記，統(tǒng)一辦理缺勤核銷手續(xù)。行政部專人負(fù)責(zé)整理員工考勤情況并做好記錄。
5、員工因公短時外出不能打卡:公司原則上要求員工須先到人事部打卡報到后，方能外出辦理各項業(yè)務(wù)。因公外出未能按時打卡的，應(yīng)于當(dāng)天由本人填寫“出勤單”，注明外出日期、事由、外勤起止時間，經(jīng)部門經(jīng)理 ﹑行政副總審批后，方可按出勤處理，即視為不遲到不早退不曠工。出勤單應(yīng)在出勤發(fā)生一日內(nèi)送交行政部。
6、員工因公長時間出差或需連續(xù)在外工作不能打卡產(chǎn)生的遲到、早退或缺勤記錄，應(yīng)由本人于當(dāng)月考勤期內(nèi)(1-30日)持部門負(fù)責(zé)人和行政副總簽批的《員工缺勤記錄核銷登記表》向行政部辦理缺勤核銷登記。未及時辦理核銷登記的，造成的責(zé)任由本人承擔(dān)：
7、經(jīng)調(diào)查核實，工作人員確因疏忽忘記打卡的，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人﹑行政副總審批后以《員工缺勤記錄核銷登記表》辦理更正。
8、有關(guān)請假規(guī)定：
(1)請假批準(zhǔn)權(quán)限：
1).請假半天以內(nèi)者，部門經(jīng)理批準(zhǔn)同意后，方可休假。
2).請假2天(含)以內(nèi)者，報請公司行政副總批準(zhǔn)同意后，方可休假。
3).請假2天以上， 報請公司總經(jīng)理批準(zhǔn)。
4).各部門經(jīng)理以上人員請假，報請總經(jīng)理批準(zhǔn)。
(2)員工因事或因病請假，均應(yīng)提前向其上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，并填寫“請假單”，待安排好替崗人員，并按權(quán)限得到批準(zhǔn)后方可離崗，否則按曠工處理。如因工作需要或請假理由不充分時，主管領(lǐng)導(dǎo)可以不批或少批請假天數(shù)，不服從審批擅自不到崗或延長休假者，按曠工處理。如遇突發(fā)情況不能提前請假者，應(yīng)于當(dāng)日上班時間半個小時內(nèi)，迅速用電話向其上級領(lǐng)導(dǎo)說明情況，經(jīng)同意后方可生效，上班后再補(bǔ)辦請假手續(xù)。
(3)請假批準(zhǔn)后，請假單一律當(dāng)日由本人送行政部留存。上班后必須立即到行政部銷假。如行政部崗位抽查發(fā)現(xiàn)員工不在工作崗位，又沒有請假單的，一律按曠工處理!
(4) 請假期間扣發(fā)日平均工資;沒有正當(dāng)理由，當(dāng)月請假累計超過七天者予以解聘。
9、工作人員在休息日、工作時間以外自行加班的，不用打卡，不計考勤。經(jīng)單位統(tǒng)一安排，工作人員在節(jié)假日加班，執(zhí)行正常作息時間，公司承諾兌現(xiàn)加班工資的，應(yīng)按規(guī)定打卡，并以打卡記錄兌現(xiàn)加班費(fèi)。沒有打卡記錄的，不予兌現(xiàn)加班費(fèi)。加班期間的工作內(nèi)容.工作范圍.工作量應(yīng)經(jīng)分管副總核準(zhǔn)后才認(rèn)可為加班。
10、處罰規(guī)定：遲到、早退一次扣績效考核工資10元。曠工半天扣一天日工資，曠工半天以上扣發(fā)三倍日平均工資，并給警告處分;當(dāng)月累計曠工二天以上扣發(fā)全月工資，并給予記過處分;當(dāng)月累計曠工三天以上或全年累計曠工達(dá)七天以上者予以解除勞動關(guān)系。凡被公司解除勞動關(guān)系的，一律沒有年終獎。
三、管理部門
本考勤制度由行政部制定并監(jiān)督實施，解釋權(quán)歸行政部，考勤結(jié)果作為兌現(xiàn)工資和績效考核工資.員工考核、晉級晉職的重要依據(jù)。
四 ? 本考勤制度從下發(fā)之日起開始執(zhí)行。
漢中錦湖房地產(chǎn)開發(fā)有限公司
2015年12月31日。
考勤管理工作心得總結(jié)篇二
我班20xx下半學(xué)年的工作，在全體班委的領(lǐng)導(dǎo)和班級同學(xué)的支持下，取得了重大的成就。
我班的考勤和紀(jì)律工作責(zé)，主要目的是規(guī)范同學(xué)們的行為，為班級同學(xué)學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造了良好的氛圍。
我班嚴(yán)格履行《學(xué)院上課考勤條例》的各項規(guī)定，認(rèn)真填寫考勤手冊，并在此基礎(chǔ)上填寫系考勤報表，然后由任課核對簽字，在每周一上午交于系辦，并且在每周二開班會時匯報上周考勤總結(jié)。
我班有嚴(yán)格的請假制度，有事提前請假，一般由請假人申請，填寫請假條交于考勤處，班主任簽字方可請假。有特殊情況的提前給班主任聯(lián)系，事后12小時內(nèi)補(bǔ)交請假條。
我班在嚴(yán)格落實大學(xué)考勤制度的同時，結(jié)合我班實際，人文管理，工作民主透明，獲得了同學(xué)們的一致好評：
一、將班級考勤與紀(jì)律工作結(jié)合起來，即方便班級管理，又精簡了班級管理組織提高了工作效率。
二、對有急事的同學(xué)允許其事后12小時內(nèi)補(bǔ)請假條，既方便了同學(xué)的生活，又有利于班級管理，同時還有利于縮小同學(xué)和學(xué)生干部的距離，增強(qiáng)班級凝聚力。
三、班級考勤手冊和考勤報表完全對班級所以同學(xué)公開，方便同學(xué)們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作。
四、對班級遲到和缺勤的.同學(xué)以教育為主，提高其思想認(rèn)識，端正其態(tài)度，以達(dá)到提高班級同學(xué)組織紀(jì)律觀念的目的。
五、班級綜合測評與班級考勤掛鉤，對全勤的同學(xué)予以鼓勵，進(jìn)一步調(diào)動的同學(xué)們的積極性。
總之，我班既落實學(xué)校各項管理要求，又突出管理特色，使得班級凝聚力不斷增強(qiáng)，班級影響力不斷提高，同學(xué)們得到更好的發(fā)展。
希望下學(xué)期再接再厲，再創(chuàng)輝煌！
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考勤管理工作心得總結(jié)篇三
為了加強(qiáng)管理嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、科研和生產(chǎn)秩序，提高工作效率，保證各項任務(wù)的順利完成，根據(jù)《xx大學(xué)校內(nèi)管理體制改革方案》中關(guān)于實行考勤制度的要求，特制定本暫行規(guī)定。
第一章考勤。
第一條全校教職工應(yīng)熱愛蘭大、熱愛本職工作，自覺遵守工作紀(jì)律，堅守工作崗位，按時上下班。嚴(yán)禁在工作時間干私事。
第二條根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于職工工作的規(guī)定》，考慮到學(xué)校實際工作的特點(diǎn)，學(xué)校規(guī)定對實行坐班制的非專任教師、專職科研人員，在規(guī)定的工作時間內(nèi)一律實行考勤;專任教師和專職科研人員的考勤主要以近期完成學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)工作量為依據(jù)。
第三條坐班制人員的考勤實行簽名制度。具體做法是：各單位選定專人負(fù)責(zé)考勤，每天上下班之前按時簽名，各單位每月統(tǒng)計并公布考勤結(jié)果，年終統(tǒng)一考勤匯總情況報學(xué)校人事處。
第二章事假。
第四條教職工如遇特殊事情，需要在正常工作日內(nèi)親自去處理的，事前需請事假。各單位領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格審批。
第五條審批權(quán)限及程序。
一、連續(xù)請假在3天以內(nèi)的，由所在單位教研室或科室一級的負(fù)責(zé)人審批;連續(xù)請假在4天以上10天以內(nèi)的，由系(所、室)和處(室)領(lǐng)導(dǎo)審批。
二、連續(xù)請假在11天以上或累計事假已超過30天還需請假的，由系(所、室)、處(室)領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后報人事處審批。
第六條處理：
凡一個月請事假累計超過15天以上者其當(dāng)月津貼停發(fā)，超過30天者，停發(fā)全部工資。
第三章病假。
第七條教職工因病請假，必須附校醫(yī)院的診斷證明(須經(jīng)院長簽字，下同)，填寫病假條，經(jīng)所在單位領(lǐng)導(dǎo)審批后報人事處備案。
對請病假者，若當(dāng)事人所在單位提到疑問的，應(yīng)由所在單位提供有關(guān)材料報校醫(yī)院對診斷結(jié)果進(jìn)行確認(rèn)。
第八條教職工請病假在一個月以內(nèi)的，職務(wù)工資和津貼照發(fā)，超過一個月，在兩個月以內(nèi)的，職務(wù)工資照發(fā)，津貼停發(fā)，病假超過2個月，在6個月以內(nèi)的，自第三個月起按下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給病假工資：
1、工齡在以內(nèi)的發(fā)給本人90%的職務(wù)工資;。
2、工齡在10年以上的，職務(wù)工資照發(fā)。
第九條根據(jù)校醫(yī)院的診斷證明，教職工請病假在6個月以上的，屬長期病休，并自第七個月起按下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給病假工資：
1、工齡在10年以內(nèi)的，發(fā)給本人70%的職務(wù)工資;。
2、工齡在10年至24年的，發(fā)給本人80%的職務(wù)工資;。
3、工齡在25年以上的，職務(wù)工資照發(fā)。
第十條長期病休并已執(zhí)行病假工資的教職工，病愈后要正式上班的，需持醫(yī)院診斷證明，確實可以工作，方可上班。上班后一個月內(nèi)暫發(fā)病假工資，確能繼續(xù)正常工作的從上班之日起恢復(fù)原工資。否則仍執(zhí)行病假工資。
第十一條教職工因工負(fù)傷治療期間和因計劃生育手術(shù)后必要的休息時間內(nèi)，職務(wù)工資和津貼照發(fā)。
第十二條因打架斗毆受傷者，在休息期間其津貼和職務(wù)工資停發(fā)。被打傷人的工資等經(jīng)公安、保衛(wèi)部門裁定后由肇事者承擔(dān)。
第四章婚假產(chǎn)假喪假。
第十三條教職工的婚假一般應(yīng)盡量安排在寒暑假，如確有特殊情況，無法安排在寒暑假的則法定婚假一律為3天。
第十四條再婚教職工的婚假(包括一方是再婚，另一方是初婚的)也為3天。
第十五條凡符合晚育要求，并領(lǐng)取了《獨(dú)生子女證》的，按照國家和甘肅省的有關(guān)規(guī)定，女教職工的產(chǎn)假為5個月，男教職工也可享受十五天的護(hù)理假。產(chǎn)假期滿仍不能上班的，經(jīng)校醫(yī)院或其嬰兒出生醫(yī)院出具證明，單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可按病假對待，但最多為一個月。
第十六條喪假是指因教職工直系親屬、撫養(yǎng)者以及和本人一起生活的公婆或岳父母去世，本人辦理喪事而請的假，假期不得超過5天(外埠的不包括路程，但路費(fèi)自理)。
第五章計劃生育假。
第十七條女教職工產(chǎn)后一年內(nèi)，凡自己哺乳嬰兒的，在工作時間內(nèi)每天可給兩次喂奶時間，一次不能超過30分鐘。也可將兩次喂奶時間合并使用，但每次不能超過1小時。
第十八條凡實行節(jié)育手術(shù)者，其休假時間和待遇按國家和甘肅省的有關(guān)計劃生育的規(guī)定執(zhí)行。
第六章探親假。
第十九條按照國家有關(guān)規(guī)定，實行休假制度的教職工應(yīng)該在學(xué)校寒暑假期間探親。凡在寒暑假探親者，由本所在的單位負(fù)責(zé)人自行審批。如遇特殊情況不能利用寒暑假探親而申請在工作時間內(nèi)探親者，經(jīng)本人所在單位同意，人事處批準(zhǔn)后方可探親;副處以上干部探親的報黨委組織部主管校領(lǐng)導(dǎo)審批。
第二十條按照國家有關(guān)規(guī)定，探望對象應(yīng)該是不居住在一起、又不能在公休假日團(tuán)聚的父母或配偶。
第二十一條未婚教職工探望父母的，每年給一次探親假，假期為20天。已婚教職工探望父母的，每4年給一次探親假，假期為20天。已婚教職工探望配偶的，每年給一次探親假，假期為30天。探親費(fèi)用的報銷按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十二條學(xué)徒工、見習(xí)生，在未正式轉(zhuǎn)正前不能享受探親假，學(xué)徒、見習(xí)期滿轉(zhuǎn)正后方可享受，上半年轉(zhuǎn)正當(dāng)年享受，下半年轉(zhuǎn)正的下一年度享受。
第七章其它。
第二十三條教職工外出(含出國、出境)期間的考勤辦法：
一、因工作需要，教職工外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、出差、參加會議等的，在外出之前應(yīng)寫出差報告，征得單位領(lǐng)導(dǎo)同意。否則，均按曠工論處。在統(tǒng)計考勤結(jié)果時，須附有關(guān)出差證明或報告。
二、公派出國(或出境)考察、訪問、進(jìn)修和攻讀學(xué)位等的教職工，在出國境之前，本人應(yīng)向所在單位和人事處提供出國任務(wù)批件、離境時間等。教職工自費(fèi)出國(或出境)留學(xué)、進(jìn)修或探親的，在出國(境)之前也應(yīng)向本單位和人事處提供離境時間及留學(xué)期限等。上述人員的考勤辦法及有關(guān)工資福利待遇等，參照學(xué)校關(guān)于出國人員管理辦法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十四條關(guān)于曠工處理：
一、有下列情況之一者按曠工論處：
1、無正當(dāng)理由遲到半小時以上者;。
2、未辦理請假手續(xù)而擅自離開工作崗位者;。
3、請假未準(zhǔn)而擅自離開工作崗位者;。
5、請假理由經(jīng)核查屬編造、欺騙組織者。
二、教職工一個月內(nèi)連續(xù)無故曠工3天的，當(dāng)月津貼停發(fā)，職務(wù)工資按70%執(zhí)行;連續(xù)無故曠工4天以上14天以內(nèi)的，職務(wù)工資按50%執(zhí)行。根據(jù)國家人事部關(guān)于《全民所有制事業(yè)單位辭退專業(yè)技術(shù)人員和管理人員暫行規(guī)定》的精神，對連續(xù)無故曠工15天以上或全年曠工累計超過30天者，按辭退處理。
第二十五條本暫行規(guī)定假期的計算方法是：病假、產(chǎn)假、探親假、工傷假均包括公休假日和法定假日;婚假、喪假、事假則不包括公休假日和法定假日。
第二十六條凡按本暫行規(guī)定中有關(guān)條款需要處理應(yīng)由各單位提出處理意見報人事處，按有關(guān)規(guī)定研究處理。
第二十七條本規(guī)定由人事處負(fù)責(zé)解釋。
第二十八條本規(guī)定自發(fā)文之日起執(zhí)行。
考勤管理工作心得總結(jié)篇四
為了加強(qiáng)管理我們院的課堂紀(jì)律，我部擬訂了一套“生命科學(xué)學(xué)院-第二學(xué)期考勤表”。此‘按主要包括考勤的時間，節(jié)次，科目，缺勤人名單，任課教師簽字，負(fù)責(zé)人簽字等項目。
在每周周五由本班負(fù)責(zé)人將填好的表交到學(xué)習(xí)部，經(jīng)我部核查之后對出勤率高的班級給予一定的表揚(yáng)，相反，對出勤率低的采取一定的措施。
在沒有嚴(yán)重違反紀(jì)律的情況下，我部盡量對此班級從寬處理，因為擬訂此方案的主要目的是給我們院的學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可以明顯的看出，它起到巨大的`作用，逃課的學(xué)生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學(xué)生的自我控制能力很強(qiáng)，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。
大多數(shù)學(xué)生對自己不喜歡的課總想著逃掉?？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實它起到了一個督促性的作用。
雖然優(yōu)點(diǎn)很多但是或多或少有不足之處。每節(jié)課都讓任課老師簽字，他們感覺太麻煩了，沒啥效果。讓我們向我們院建議一下，取消此措施。
依我個人所見，不能取消，但可以改進(jìn)。為了給任課老師帶來不必要的麻煩，向我部推薦一個我的意見，我們可以減少老師的簽字頻率，將老師簽字程序改成：首先讓本班負(fù)責(zé)人把每節(jié)課的缺勤人記下，然后讓認(rèn)可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進(jìn)行簽字。這樣給老師和負(fù)責(zé)人帶來了方便。，同時也不影響我們的工作進(jìn)展。
考勤管理工作心得總結(jié)篇五
我擔(dān)任我們機(jī)械優(yōu)創(chuàng)0701班的考勤員，在班委和全體班級同學(xué)的共同努力下，我班這學(xué)年的考勤工作，取得了明顯進(jìn)步，沒有同學(xué)無故缺勤，在這里我對全體同學(xué)提出表揚(yáng)和感謝。
我班的考勤工作主要是規(guī)范同學(xué)們的行為，為了同學(xué)的利益考慮，督促他們形成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和生活習(xí)慣。針對考勤工作，我班的班委也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅積極配合，還能主動提出考勤事務(wù)中的一些缺點(diǎn)，為完善我班考勤制度作出了貢獻(xiàn)。
我結(jié)合班級的現(xiàn)狀，一級對自己半年來的考勤工作情況作出以下總結(jié)：
班級有嚴(yán)格的請假制度，要有輔導(dǎo)員老師簽字方可請假，而對于有特殊情況的同學(xué)予以理解，允許事后請假，但必須向任課教師說明詳細(xì)理由。
二――對班級遲到和缺勤的同學(xué)以教育為主，提高其思想認(rèn)識，因為任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學(xué)生的自我控制能力很強(qiáng)，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。
三班級考勤手冊對班級所有同學(xué)公開，以方便同學(xué)們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作，同時起到了警示缺勤同學(xué)的作用。
四――保證公正記錄，不做人情工作，即使關(guān)系再好的同學(xué)也絕不縱容，以此提高班級的影響力，督促同學(xué)。
五、同時班級綜合測評與班級考勤掛鉤，對全勤的同學(xué)予以鼓勵，進(jìn)一步調(diào)動的同學(xué)們的積極性。
我們不是一個十全十美的團(tuán)體但是我們絕對是一個優(yōu)秀的團(tuán)體，相信憑著我們實力與熱情，還有我們不變的信念，在來年我們定會將工作開展得更好，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色!
考勤管理工作心得總結(jié)篇六
第一條各學(xué)校、幼兒園(下稱園校)考勤由本園校負(fù)責(zé)管理。各園校應(yīng)設(shè)立專(兼)職考勤管理員，負(fù)責(zé)對本園校的考勤落實登記、統(tǒng)計、假期核銷管理，同時對下屬各部門的考勤工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。園?？记诠芾韱T一般由校辦主任兼任，不設(shè)校辦的園校，由各園校指定專人兼任。
第二條各園校為便于考勤管理，可根據(jù)實際情況分學(xué)部或部門、年級組實行考勤。各園?？记诠芾韱T匯總考勤情況上報公司時，須對下屬各部門各年級組的考勤情況核實檢查，并對其真實性負(fù)責(zé)。
第三條教職員工上班實行簽到制。工作日(分上下午)上班、下班須簽到或刷卡，具體時間以各單位作息安排為準(zhǔn)。如遇刷卡機(jī)故障或停電時，各園校應(yīng)及時采取人工簽到等應(yīng)對措施。
第四條教職員工在工作時間應(yīng)嚴(yán)格遵守如下規(guī)定：不遲到，不早退，不中途離崗，不因私會客，上課期間嚴(yán)禁與工作無關(guān)的通信聯(lián)絡(luò)(包括電話、信息)，上班期間嚴(yán)禁使用電腦玩游戲以及進(jìn)行與工作無關(guān)的事項。
第五條各園校可根據(jù)實際情況安排值班行政人員協(xié)助考勤管理。值班行政人員負(fù)責(zé)如實做好當(dāng)日考勤記錄，并將遲到、早退、中途離崗、替代簽到等違紀(jì)行為如實記錄在案。
第六條各園?？记诠芾韱T對當(dāng)月考勤情況進(jìn)行匯總并公示，員工確認(rèn)無誤后需在考勤表上簽字，如有誤差應(yīng)及時反饋，確有誤差應(yīng)予糾正。當(dāng)月考勤匯總表由園校長審核簽名后于次月5日前上報公司。
第二章請銷假。
第七條員工工作時間因個人原因請假的，應(yīng)提前填寫《請假申請表》，辦理請假手續(xù)。如因緊急情況，來不及辦理書面請假手續(xù)的，應(yīng)向所屬部門領(lǐng)導(dǎo)或園校長說明情況，返崗后補(bǔ)辦請假手續(xù)。返崗后未及時補(bǔ)辦請假手續(xù)的，離崗期間按曠工處理。
第八條員工請假期間，所在部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做好相關(guān)的代課、代工事宜，確保正常的工作秩序不受影響。
第九條請休假期間的薪資視假期類別處理。請事假期間不發(fā)放工資;工傷病休期間工資正常發(fā)放;請病假期間發(fā)放基本工資;其他法定假期工資依據(jù)相關(guān)規(guī)定處理。
第十條教職工請假時間在3天以內(nèi)的(含3天)，審批由各園校負(fù)責(zé)。請假4天以上的，經(jīng)園校長同意后，報公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
第十一條園校長正職請假1天以上(含1天)，須報公司總經(jīng)理批準(zhǔn);副職(含助理)請假1天的，由園校領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部安排，請假超過2天的，報公司總經(jīng)理或副總經(jīng)理批準(zhǔn)。
第三章法定假期。
第十二條法定假期是指國家規(guī)定的法定節(jié)假日、婚假、產(chǎn)假、喪假、年休假等假期。教職工應(yīng)享受的法定假期天數(shù)按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第十三條法定節(jié)假日。指元旦1天，春節(jié)3天，清明節(jié)1天，勞動節(jié)1天，端午節(jié)1天，中秋節(jié)1天，國慶節(jié)3天等，按國家規(guī)定執(zhí)行，具體放假時間以政府下發(fā)文件為準(zhǔn)。
第十四條婚假。員工在本單位工作期間辦理結(jié)婚登記手續(xù)的，可享受3天帶薪婚假。符合晚婚條件的，可增加婚假10天，只有一方晚婚的，另一方不享受晚婚假?；榧倥c其他假期重合時，婚假不另外計算，婚假如一次未休完，原則上不安排補(bǔ)休。教師婚假期間除課時津貼外，其他工資照發(fā)。
第十五條產(chǎn)假。女員工在本單位工作期間生育的，可享受非全薪產(chǎn)假。請產(chǎn)假需提供《結(jié)婚證》、《準(zhǔn)生證》和妊娠檢查證明，原件驗證、復(fù)印件備案。正常產(chǎn)假為98天，晚育、節(jié)育假等依國家規(guī)定。產(chǎn)假期間與法定節(jié)假日、休息日、寒暑假重合的，不另外計算。女員工產(chǎn)假結(jié)束后，應(yīng)及時回單位辦理銷假手續(xù)，未及時辦理銷假手續(xù)超7天的，按自動離職處理。
鑒于教育系統(tǒng)的特殊性，員工休產(chǎn)假期間，單位需另外聘請人員替代休假人員工作。休產(chǎn)假員工銷假時，如原崗位確已安排其他人員，休假員工需服從單位工作安排調(diào)崗，或請事假待崗(待崗期間不發(fā)放工資，但單位可代繳社保、費(fèi)用自理)。拒不接受工作安排的，單位有權(quán)予以辭退，或協(xié)議解除合同。
第十六條喪假。員工在本單位工作期間，直系親屬死亡的，可享受3天帶薪喪假。直系親屬僅限于三代以內(nèi)直系親屬，即父母、配偶、子女或配偶的父母。需到外地料理的，可視情況給予路途假，路途假計為事假，不計發(fā)工資。旁系親屬或其他親友死亡需請假的，按事假處理。直系親屬喪假證明需由當(dāng)?shù)孛裾块T或當(dāng)?shù)鼗鶎咏M織出具，并說明與請假人關(guān)系。
第十七條年休假。按國家相關(guān)規(guī)定，職工累計工作滿1年不滿的，年休假5天;已滿10年不滿的，年休假10天;已滿20年的，年休假15天。國家法定假日、休息日不計入年休假的假期。因教育系統(tǒng)特殊性，每年寒暑假天數(shù)已超出應(yīng)有年休假天數(shù)。因此，已享受寒暑假的教職員工，不再享受年休假。公司部門員工未享受寒暑假的，仍可享受年休假。
第四章加班及加班工資。
第十八條員工應(yīng)盡量在上班時間內(nèi)完成約定工作。因教師工作的特殊性等原因，上班時間內(nèi)未能完成工作任務(wù)，利用下班時間完成的，不屬于加班。確因工作需要，部門(處室)以上領(lǐng)導(dǎo)同意安排加班的，須填寫《加班申請表》。
第十九條各單位應(yīng)確保員工休息時間，對安排員工加班的，可視情況予以安排調(diào)休。員工因私請事假的，加班時間可用于折抵事假時間進(jìn)行調(diào)休，調(diào)休需填寫《調(diào)休申請表》。
第二十條加班期間的工資視加班時間性質(zhì)區(qū)別發(fā)放，工作日、休息日、法定節(jié)假日的加班工資分別以正常工資的150%、200%、300%計算。
第二十一條加班工資以正常工作時間工資為標(biāo)準(zhǔn)，獎金、津貼、補(bǔ)貼等項目不屬于正常工作時間工資。
第二十二條鑒于行政人員的工資已包含了加班工資，本章內(nèi)容除法定節(jié)假日內(nèi)容外，不適用于行政人員。
第五章考勤獎懲。
第二十三條未按規(guī)定上班時間簽到，視為遲到;未到規(guī)定下班時間提前離崗，視為早退;未經(jīng)請假、或請假未經(jīng)批準(zhǔn)，無故不到崗上班，視為曠工。園校以及部門(處室)召集、組織的會議、培訓(xùn)及相關(guān)活動，均按上班的規(guī)定要求進(jìn)行考勤管理。
第二十四條遲到或早退一次，扣發(fā)工資10元，當(dāng)月累計遲到或早退三次以上，扣發(fā)當(dāng)月考核獎100元。替代簽到者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，被替代人扣發(fā)當(dāng)月考核獎50元，替代人扣發(fā)當(dāng)月考核獎100元。部門(處室)正式會議，每缺席一次，扣發(fā)當(dāng)月考核獎20元，校(園)級會議，缺席一次扣發(fā)當(dāng)月考核獎50元。
第二十五條負(fù)有值日任務(wù)的行政人員、教師，值日當(dāng)天遲到或早退，扣發(fā)當(dāng)月考核獎20元，未經(jīng)請假，遲到30分鐘以上者，以曠工半天計。當(dāng)月值日遲到兩次以上，另扣發(fā)考核獎200元。
第二十六條曠工期間扣發(fā)的工資標(biāo)準(zhǔn)為正常日工資的3倍值，日工資按月工資除以21.75(天)計。一學(xué)期內(nèi)累計曠工達(dá)三天的，按自動離職處理，予以辭退。
第二十七條教職員工每學(xué)期遲到或早退累計達(dá)15次以上的，屬于嚴(yán)重怠工，予以辭退處理，不享受本學(xué)期考核獎金。
第六章薪資核算。
第二十八條財務(wù)部負(fù)責(zé)員工的薪資核算。各園校、各部門考勤管理員每月負(fù)責(zé)將考勤表匯總，并由園校長(公司由各部門負(fù)責(zé)人)審核簽名，報公司行政人事部審核后交財務(wù)部核算薪資。
第二十九條各單位每月考勤匯總表應(yīng)于下月5日前報公司行政人事部?？记诒響?yīng)如實、全面反應(yīng)員工考勤情況，以避薪資核算出現(xiàn)差錯?？记诠芾韱T對考勤匯總表的真實性負(fù)責(zé)。
第三十條離職人員的工資結(jié)算適用《離職登記表》，具體程序另行通知，其考勤計算仍由學(xué)校、幼兒園提供，并與實際記錄相符。
第七章附則。
第三十一條本規(guī)定適用于公司所屬各園校教職員工考勤管理;公司各部門員工考勤管理參照本規(guī)定執(zhí)行。各園?？筛鶕?jù)本規(guī)定制訂切合本園校管理實際的實施細(xì)則。
第三十二條公司行政人事部對各園校、各部門的考勤情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，必要時進(jìn)行抽查。各園?？记谠加涗浿辽僖舸?年備查。
第三十三條園校教職員工分為教師、行政人員、后勤人員。教師指具備教師資格證，主要承擔(dān)教學(xué)工作但不擔(dān)任副主任以上行政干部的教師，行政人員指副主任以上職務(wù)的行政干部，后勤人員指本單位除行政人員、教師外的工作人員，包括保育員、出納、廚師、幫廚、保潔員、司機(jī)、保安、水電工、園藝工等。
第三十四條本規(guī)定所指《請假審批表》、《加班審批表》、《離職登記表》等申請審批表，由公司行政人事部統(tǒng)一制定。
第三十五條本規(guī)定自20xx年5月1日起實施。原本公司下發(fā)的《所屬各園?？记诠芾硪?guī)定》(20xx年8月下發(fā))同時廢止。本規(guī)定未實施前，已按照原規(guī)定辦理的請假、加班、工資結(jié)算的，按原規(guī)定處理。
第三十六條。
本規(guī)定由公司行政人事部負(fù)責(zé)解釋。
考勤管理工作心得總結(jié)篇七
我班的考勤和紀(jì)律工作責(zé)，主要目的是規(guī)范同學(xué)們的行為，為班級同學(xué)學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造了良好的氛圍。
我班嚴(yán)格履行《學(xué)院上課考勤條例》的各項規(guī)定，認(rèn)真填寫考勤手冊，并在此基礎(chǔ)上填寫系考勤報表，然后由任課核對簽字，在每周一上午交于系辦,并且在每周二開班會時匯報?上周考勤總結(jié)?。
我班有嚴(yán)格的請假制度，有事提前請假，一般由請假人申請，填寫請假條?交于考勤處，班主任簽字方可請假。有特殊情況的提前給班主任聯(lián)系，事后 12 小時內(nèi)補(bǔ)交請假條。
我班在嚴(yán)格落實大學(xué)考勤制度的同時，結(jié)合我班實際，人文管理，工作民-主透明，獲得了同學(xué)們的一致好評：
一、 將班級考勤與紀(jì)律工作結(jié)合起來，即方便班級管理，又精簡了班級管理組織提高了工作效率。
二、 對有急事的同學(xué)允許其事后 12 小時內(nèi)補(bǔ)請假條，既方便了同學(xué)的生活，又有利于班級管理，同時還有利于縮小同學(xué)和學(xué)生?干部的距離，增強(qiáng)班級凝聚力。
三、 班級考勤手冊和考勤報表完全對班級所以同學(xué)公開，方便同學(xué)們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作。
四、 對班級遲到和缺勤的同學(xué)以教育為主，提高其思想認(rèn)識，端正其態(tài)度，以達(dá)到提高班級同學(xué)組織紀(jì)律觀念的目的。
五、 班級綜合測評與班級考勤掛鉤，對全勤的同學(xué)予以鼓勵，進(jìn)一步調(diào)動的同學(xué)們的積極性。
總之，我班既落實學(xué)校各項管理要求，又突出管理特色，使得班級凝聚力不斷增強(qiáng)，班級影響力不斷提高，同學(xué)們得到更好的發(fā)展。
希望下學(xué)期再接再厲，再創(chuàng)輝煌！
在校黨委、學(xué)工部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，會計系總支認(rèn)真落實學(xué)校學(xué)生工作要點(diǎn)，結(jié)合系部學(xué)生工作思路，堅持“以生為本”，以大學(xué)生思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)、大學(xué)生素質(zhì)拓展為重點(diǎn)，積極推動學(xué)生思想政治教育與管理手段創(chuàng)新，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。通過全系師生的共同努力，本學(xué)期會計系學(xué)生管理工作開展得有聲有色，成績斐然，除良好地完成學(xué)校及學(xué)工部、團(tuán)委布置的各項工作任務(wù)外，注重思考探索了以下幾個方面的工作：
一、以落實學(xué)校學(xué)生管理的常規(guī)工作為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生管理工作制度化。
1、聯(lián)系學(xué)生管理工作實際，進(jìn)一步完善學(xué)生管理規(guī)章制度，加強(qiáng)教育管理工作。根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，討論修訂了學(xué)生工作的各種規(guī)章制度，如學(xué)生工作例會制度、學(xué)生管理值班制度以及學(xué)生干部例會制度等等。根據(jù)學(xué)生手冊建立嚴(yán)格的學(xué)生考勤管理細(xì)則，針對學(xué)校本期重點(diǎn)開展對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督，我們重點(diǎn)加強(qiáng)了對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。同時，還強(qiáng)調(diào)對學(xué)生思想素質(zhì)和專業(yè)知識教育，充分發(fā)揮學(xué)生干部的輔助管理功能，將學(xué)生管理工作真正落到實處。
2、加強(qiáng)學(xué)生工作隊伍建設(shè)。一是輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，強(qiáng)化輔導(dǎo)員的敬業(yè)精神，工作中更多體現(xiàn)人文關(guān)懷，用愛和責(zé)任構(gòu)建和-諧班集體。通過組織輔導(dǎo)員參加校內(nèi)外培訓(xùn)、前往岳陽理工學(xué)院等兄弟院校調(diào)研、組建學(xué)生工作專題研究等，進(jìn)一步開闊輔導(dǎo)員視野，拓寬工作思路，提高工作水平。二是學(xué)生干部隊伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和選拔力度，加大學(xué)生會干部結(jié)構(gòu)調(diào)整的幅度，強(qiáng)化學(xué)生自我管理、自我教育和自我服務(wù)意識，充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會主力軍作用。12? 月份對全系學(xué)生會機(jī)構(gòu)的設(shè)置、人員組成進(jìn)行了調(diào)整，在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上組織了學(xué)生會換屆選舉，確保學(xué)生會工作的順利開展。
二、以加強(qiáng)學(xué)生黨建和團(tuán)建工作為突破點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生思想政治工作系統(tǒng)化
1、黨建、團(tuán)建工作規(guī)范化。系部系根據(jù)具體情況，于今年9月分設(shè)了兩個學(xué)生支部，各支部書記參加了組織部組織的“支部書記學(xué)習(xí)班”，進(jìn)一步規(guī)范了了工作流程。本期共選送70余名學(xué)生參加入黨積極分子黨校培訓(xùn)班，黨總支堅持對積極分子的教育、培養(yǎng)和預(yù)備黨員的考察制度，堅持教師黨員對學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)和預(yù)備黨員的考察制度。在發(fā)展學(xué)生黨員的工作中，? 堅持團(tuán)組織 “推優(yōu)”制度，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)、早成熟、早發(fā)展”的發(fā)展原則。本學(xué)期確定入黨積極分子85名，發(fā)展學(xué)生黨員37? 名，預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正16名。為了團(tuán)干部隊伍建設(shè)提高-干部的素質(zhì)和工作水平，以便更好地開展團(tuán)的工作，系部組織團(tuán)干部培訓(xùn)。在團(tuán)委的指導(dǎo)下開展了“構(gòu)建和-諧校園”、“誠信、安全”、“學(xué)習(xí)”等主題團(tuán)日活動，各團(tuán)支部根據(jù)各自的實際情況，分別以討論、征文、漫畫、小品等不同的形式開展了主題教育活動，規(guī)范了大家的行為，促進(jìn)了同學(xué)們誠實守信、互敬互愛等的自覺意識，取得了良好的效果。
2、營造“學(xué)典型、爭先進(jìn)、樹新風(fēng)”的濃厚氛圍。通過評選學(xué)習(xí)之星、年度人物等方式鼓勵先進(jìn)，樹立、表彰典型，激勵學(xué)生追求上進(jìn)，奮發(fā)成才，促進(jìn)系部學(xué)風(fēng)建設(shè)各項活動的深入開展。今年共評選出8名二等獎學(xué)金、60名三等獎學(xué)金、2名三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生38人，優(yōu)秀干部45人、4名優(yōu)秀特困生，十佳優(yōu)干1人，優(yōu)秀班集體3個。與此同時，充分利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗等各種媒體和渠道，加強(qiáng)學(xué)生典型的宣傳工作，通過典型示范和激勵作用，在師生中營造“學(xué)典型、爭先進(jìn)、樹新風(fēng)”的濃厚氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。根據(jù)國內(nèi)外發(fā)生的一系列政治事件和我校轉(zhuǎn)型時期的具體情況，加強(qiáng)對系部全體學(xué)生的思想教育，配合學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和管理，使學(xué)生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，保證了各項工作安全、有效地運(yùn)行。組織學(xué)生到第一福利院看望智障兒童;舉行“贈人玫瑰手有余香”無償獻(xiàn)血活動;利用節(jié)假日組織志愿者參加大型募捐和義賣活動。這一系列活動培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)愛社會，關(guān)心他人的'良好品質(zhì)。在釣-魚-島事件期間，引導(dǎo)和保證學(xué)生有理、有利、有節(jié)的開展相應(yīng)活動。黨的召開后，結(jié)合學(xué)生專業(yè)，特請資深稅務(wù)官員何振華先生做了題為“一個稅官眼中的報告”的專題講座，將政治學(xué)習(xí)、思想教育和專業(yè)知識的傳授有機(jī)地結(jié)合在一起，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。
三、以學(xué)生創(chuàng)新實踐活動為立足點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生課外活動的品位化。
1、文化藝術(shù)活動。系部有計劃有目的的開展約23項文化藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的課余文化生活，并獲得良好的成績。開展寢室文化月活動、主持人大賽、變廢為寶比賽、我的軍訓(xùn)生活演講比賽，舉辦家教模擬比賽、辯論賽等。廣大學(xué)子積極參與，在各項活動中取得較好的成績，如鄧璐等2人被評為“陽光女生”、劉穎婷榮獲禮儀之星“三等獎”、北四604等3個寢室被評為文明寢室、南四107等3個寢室在寢室設(shè)計比賽中評為優(yōu)秀寢室等。
為培養(yǎng)全系師生員工廉潔高尚的道德情操，自覺抵制來自社會、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，努力打造敬業(yè)、廉潔、勤教、誠信的校園文化氛圍，會計系積極開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動，在黨員干部和教師中開展了上好一堂廉潔黨課、開展一次自省警示教育、開展一次廉潔學(xué)習(xí)心得交流座談、開展一次師德師風(fēng)廉潔從教公開承諾“四個一”活動;圍繞“遵紀(jì)守法、節(jié)儉自律”主題，在學(xué)生在開展了板報、簽名、征文、觀影等活動，努力打造敬業(yè)、廉潔、勤教、誠信的校園文化氛圍，取得了較好成效。被評為“二等獎”的好成績。
2、科技創(chuàng)新活動。為培養(yǎng)學(xué)生的科研意識和創(chuàng)新能力，使學(xué)生在獲取新知識的同時，具有創(chuàng)造性思考問題、分析問題和解決問題的能力，會計系積極響應(yīng)學(xué)校《關(guān)于組織開展湖南女子學(xué)院首屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽的通知》，系團(tuán)總支組織我系各個團(tuán)支部參加此次活動，系部共報送彭宇晴等學(xué)生的兩件參賽作品，現(xiàn)已進(jìn)入學(xué)校的決賽當(dāng)中。
3、社會實踐活動。會計系學(xué)生利用暑期深入街道居委會、村部居委會甚至貧困縣市就民生問題、居民消費(fèi)等問題展開了系一列社會實踐調(diào)查，并認(rèn)真撰寫了調(diào)查報告。全系共上交839篇報告，上繳率達(dá)100%，其中舒敏、涂嵐清2名老師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師，李晨、周游等8名學(xué)生被評為“社會實踐優(yōu)秀個人”，10余篇報告被評為“優(yōu)秀調(diào)查報告”，會計系成功舉辦了社會實踐總結(jié)大會，并被評為“暑期社會實踐先進(jìn)集體”。
會計系青年志愿者分會在“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿精神指導(dǎo)下利用節(jié)假日，開展形式多樣的志愿服務(wù)。如深入社區(qū)，綠色環(huán)保義務(wù)宣講服務(wù)、清除白色垃圾活動、支助敬老院活動、關(guān)愛智障者等。她們在服務(wù)社會、服務(wù)他人和構(gòu)建和-諧社會、和-諧校園中起到了積極的作用，在協(xié)會成員的共同努力下也取得了較大的社會效益和社會認(rèn)可，被評為學(xué)?！皟?yōu)秀青年志愿者分會”。
4、課外體育活動。為了強(qiáng)化學(xué)生“終生體育”的意識，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性，豐富校園文化生活，系部非常重視學(xué)生的體育活動。組織學(xué)生參加四球比賽、拔河比賽、跳繩比賽等增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，更增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。特別是在今年的校運(yùn)會上，黨總支書記親自召開運(yùn)動會動員大會，號召全體師生積極參與。通過全體師生的通力協(xié)作，我系取得了“團(tuán)體總分第二名”、“文體表演二等獎”、“迎面接力第三名”、“體育道德風(fēng)尚獎”四個大獎。
四、以系部學(xué)生心理成長室的活動為基點(diǎn)，促進(jìn)心理健康工作細(xì)微化
心理健康工作歷來為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所重視，目前系部雖然尚未有專門的工作場所，但我們配備了兼職的人員，建立了系部心理成長輔導(dǎo)室，積極開展學(xué)生心理健康教育活動，進(jìn)行細(xì)致摸底調(diào)查。聘任兼職心理輔導(dǎo)員，定期舉行心理咨詢活動，并在每個班級選拔了心理信息員，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，重點(diǎn)關(guān)注特殊群體，提前作好思想工作，及時發(fā)現(xiàn)苗頭和跡象，通過談話交流、心理疏導(dǎo)、問題解決等形式，做好心理預(yù)防、干預(yù)、跟蹤工作。配合學(xué)校做好新生的心理測試工作，作好后期的心理分析環(huán)節(jié)。同時，我們還在積極爭取籌建系部的心理健康室，引進(jìn)心理專業(yè)教師，開辟專門的心理咨詢場所，為促進(jìn)學(xué)生的心理健康創(chuàng)造更好地條件。
五、以助學(xué)崗位的資助為重要環(huán)節(jié)，促進(jìn)貧困生工作貼心化
完善貧困生情況調(diào)查和統(tǒng)計工作，完善更新貧困生檔案，及時發(fā)放特殊困難補(bǔ)助。成立專門的學(xué)生獎勵評審領(lǐng)導(dǎo)小組，完成422名學(xué)生的貧困認(rèn)定工作、? 329名貧困學(xué)生國家助學(xué)貸款審批表的組織填寫、數(shù)據(jù)的錄入及核對等工作，保證錄入數(shù)據(jù)無一錯誤。根據(jù)校有關(guān)規(guī)定，遵循公開、公正、公平的原則，分別評定和發(fā)放41名國家勵志獎學(xué)金、288名國家助學(xué)金。
總之，? 2012年下期，會計系學(xué)生工作注重規(guī)范化，注重重大活動的過程和細(xì)節(jié)，注重學(xué)生活動對全體學(xué)生的素質(zhì)提高、情操培養(yǎng)。通過學(xué)生工作隊伍全體人員的努力工作、積極探索、認(rèn)真組織，各方面都有新的成績，各項工作都有提高。另一方面，由于系部學(xué)生人員的急劇增長，輔導(dǎo)員隊伍成員的變化，新增臨聘輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗有所欠缺，系部學(xué)生管理工作還有一些方面未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，提高學(xué)生管理的科學(xué)化，不斷加強(qiáng)研究，大膽開創(chuàng)系部學(xué)生工作的新局面。
考勤管理工作心得總結(jié)篇八
這個學(xué)期，當(dāng)我花了兩年時間辛辛苦苦培養(yǎng)起來的幾個小助手先后調(diào)到學(xué)校大隊部委以重任之后，我班的學(xué)生一下子似乎又陷入到了群龍無首的狀況。能管事的、會管事的人少了，無所事事、混水摸魚、山中無老虎、猴子稱霸王的人多了，紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等全方面呈現(xiàn)下降之勢。在鬧哄哄的近70人的大班面前，我第一次感到力不從心。
于是，我找到了幾個班干部一起召開會議，讓他們一起來為班級出謀劃策。當(dāng)我提出讓每個班級成員都參與班級管理，班級大小事務(wù)實行“崗位負(fù)責(zé)制”的建議之后，他們一個個充滿了好奇。經(jīng)過一番解釋之后，他們恍然大悟，雙手贊成，并且還興致勃勃地想出了許多的創(chuàng)意小崗位。從早晨的開窗通風(fēng)到下午的離校鎖門窗，從室內(nèi)的衛(wèi)生監(jiān)督崗到室外的文明勸導(dǎo)崗，從教室文化的布置維護(hù)到大課間的組織、安全巡護(hù)崗等等，事無巨細(xì)，他們想的非常周到。
于是，第二天，我們就在班上召開了一個“小小崗位我來當(dāng)”的主題班隊會。同學(xué)們以自我認(rèn)領(lǐng)或大家推薦的方式，一一落實崗位負(fù)責(zé)人并明確崗位職責(zé)。接下來的一天開始實行，沒想到幾乎所有的負(fù)責(zé)人都能認(rèn)真站好自己的小崗位，主動履行自己的職責(zé)。幾天下來，班上形成了“人人有事做，事事有人做”的好兆頭，我也感覺輕松了很多。為了保證這個好現(xiàn)象一直保持下去，接下來，我一方面把各個小崗位及負(fù)責(zé)人、還有崗位職責(zé)打印出來公示在教室的宣傳欄中，另一方面我還專門成立了一個崗位考核小組，每天一小結(jié)，每周一大結(jié)，樹立典型并實行獎勵，指出不足并及時改正。引入考核評比制度之后，同學(xué)們的崗位積極性更高了。
特別是“綠色小天使”賀蓉蓉同學(xué)崗位工作更為突出。在本班綠色角建立之初，同學(xué)們捐贈綠色植物很不積極。后來經(jīng)過調(diào)查才知道，同學(xué)們普遍擔(dān)心自己的綠色植物捐到班上后無人照料會枯死。于是，在“我為班級添光彩”的主題班隊會上，同學(xué)們極力推薦了熱心而又細(xì)心的賀蓉蓉?fù)?dān)任“綠色小天使”。
自從有了綠色小天使的崗位，賀蓉蓉同學(xué)每天精心照料著幾盆稀稀疏疏的植物。清掃、擺放、澆水，還主動從家里帶來了肥料，給墻角的植物補(bǔ)充“營養(yǎng)”。在她的呵護(hù)下，我班的綠色角漸漸有了一絲生機(jī)。沒想到，在一個周一的早上，賀蓉蓉同學(xué)自己提來了兩盆大大的綠色盆景。一問才知道，這位女同學(xué)竟然主動用自己的零花錢買了植物來裝點(diǎn)班級綠色角。這事在班級傳開后，班上的同學(xué)都被感動了。于是，在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛捐贈綠色植物。一霎時，我班的綠色角變得綠意盎然，成為了教室中一道最亮麗的風(fēng)景！
像這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)的班級崗位小衛(wèi)士還有很多。如身兼數(shù)職的何西鳳同學(xué)，圖書整理員杜宇宣同學(xué)，雨具小管家李杰同學(xué)，通風(fēng)環(huán)保員陳含香同學(xué)，小小電教員楊哲同學(xué)，節(jié)能小使者蔡志國同學(xué)，午餐服務(wù)員姚娜同學(xué)等。
創(chuàng)意小崗位，班級巧管理。在新基礎(chǔ)教育的理念引領(lǐng)下，我又學(xué)了一招班級管理之道，感覺充實又快樂！
班主任的核心問題是做人的工作，說到底就是做人的思想工作，解決學(xué)生的思想問題。因而，班主任必須善于進(jìn)行說理教育，說理，就是擺事實、講道理。以理服人，用事物的規(guī)律、原因、情理來教育人。因而，用理具有思想性、普通性、指導(dǎo)性、針對性和動態(tài)性特點(diǎn)。對學(xué)生進(jìn)行說理工作，必須堅持用先進(jìn)思想、理念和基礎(chǔ)理論，從根本上激發(fā)他們建設(shè)祖國、學(xué)好本領(lǐng)的積極性和責(zé)任心。
說理工作要根據(jù)不同時期，不同學(xué)生反映出的'不同思想問題，采用不同的方式與方法，有針對性地進(jìn)行說理教育，切忌成人化和一刀切。
班主任用理原則：方向性原則。班主任要堅持用科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀教育學(xué)生，幫助他們在知識、能力、素質(zhì)等方面全面發(fā)展。民主性原則。班主任要以平等身份，采用民主的、討論的以及雙向溝通的方式與方法，用“讓事實講話”的方法說道理，以理服人，以理育人。尊重性原則。班主任在進(jìn)行說理教育時，要尊重、理解和信任每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，尊重每一個學(xué)生的尊嚴(yán)和自主精神，以滿足學(xué)生的心理需要，使其以愉快的心情投入到學(xué)習(xí)與生活中去。務(wù)實性原則。班主任的說理教育要從本班級的實際出發(fā)，實事求是，有針對性地運(yùn)用理論、理念與方法解決學(xué)生中出現(xiàn)的或遇到的實際問題，切不可說大話、說空話。滲透性原則。班主任的說理教育要寓于教學(xué)、文娛、體育、生產(chǎn)勞動和社會實踐等多種活動中，滲透到班級一切活動中，寓理于情。區(qū)別性原則。班主任在進(jìn)行說理教育中，要根據(jù)學(xué)生的年齡、性別以及生理、心理特點(diǎn)，施以不同的方法，對不同層次的問題施以不同層次的教育內(nèi)容，因人而異，區(qū)別對待。
班主任在用理教育過程中還必須注意幾點(diǎn)：一是用理必須集中議題，是批評就不講成績，是表揚(yáng)就專講長處不提缺點(diǎn)，對不同性質(zhì)、不同范疇的問題，不要相提并論，只講一點(diǎn)，不要面面俱到，漫無邊際。二是用理要抓主要矛盾，弄清矛盾的原因，化急為緩，化重為輕，疏通引導(dǎo)。三是用理要婉轉(zhuǎn)含蓄，寓教于尋常事理，做到育人使其不察，教人使其不驚。四是說理時要善于運(yùn)用心理學(xué)的方法，研究學(xué)生心理活動規(guī)律和特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生興趣愛好來誘導(dǎo)，通過造成積極向上的思想輿論環(huán)境來誘導(dǎo)，用歷史傳統(tǒng)來誘導(dǎo)。五是用理要寓教于樂，搞好形象化教育。使學(xué)生在愉快的心情下接受教育，從而使其思想得到啟迪，性情受到陶冶。六是用理要以身作則，率先垂范，即班主任進(jìn)行說理教育時，既要靠語言，更要靠行動，用自己的規(guī)范行動和表率作用，帶頭實踐自己所講的道理，使學(xué)生自覺地將所接受的道理轉(zhuǎn)化為行動。
意義：班級是學(xué)校管理結(jié)構(gòu)中最基礎(chǔ)的單元，是最能體現(xiàn)學(xué)校特征的組織形式。班風(fēng)學(xué)風(fēng)直接影響學(xué)校的校風(fēng)及教育質(zhì)量。作為班級的管理者—班主任，對良好班風(fēng)的形成有著最直接、最重要的作用。原教育部長何昌東曾說過：“一個優(yōu)秀班主任，就是一個教育家。”這既是對優(yōu)秀班主任的極高評價，也是為班主任指明了努力方向，同時也暗示當(dāng)一個優(yōu)秀班主任實屬不易。因此班主任隊伍建設(shè)應(yīng)成為教師隊伍建設(shè)的重中之重。應(yīng)成為提高學(xué)校教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。
現(xiàn)狀：班主任的榮譽(yù)感(成就感)不強(qiáng)，為晉級、為服從、為津貼“兼一兼”、“代一代”、“熬一熬”，教學(xué)是主業(yè)，班主任是副業(yè)的思想大面積存在。班主任管理水平及專業(yè)能力相對貧乏，班主任的專業(yè)能力有以下五點(diǎn)尤為需要彰顯：一是施愛能力，即培養(yǎng)愛生感情、豐富愛生內(nèi)容，讓學(xué)生深切感受到班主任的愛真切而具體、深沉而含蓄；二是協(xié)調(diào)能力，即能服從學(xué)校安排，協(xié)調(diào)任課教師，融入社會并與家庭密切合作，建立了學(xué)校、家庭、社會合力育人的管理網(wǎng)絡(luò)；三是個別教育能力，即依據(jù)優(yōu)等生、中等生、特困生不同的特點(diǎn)進(jìn)行施教，鍛煉提高與學(xué)生個別談話的水平；四是激勵能力，即能時時處處正面教育引導(dǎo)學(xué)生，探討班主任表揚(yáng)學(xué)生的藝術(shù)，建立完善班級學(xué)生激勵制度；五是班集體的文化建設(shè)，如何營造一個和諧、進(jìn)取、積極向上、具有班級凝聚力的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
歸因：1,社會的成才觀過于功利，唯分?jǐn)?shù)是從，對學(xué)生的良好習(xí)慣、健康人格、心里健康、內(nèi)在品質(zhì)、以及其他能力的培養(yǎng)關(guān)注不夠，多少影響了學(xué)校、教師的教育觀，重分?jǐn)?shù)輕其他。家長對班主任的工作關(guān)注不多。2學(xué)校對班主任隊伍建設(shè)力度不夠大，班主任專業(yè)化的管理、選聘、培養(yǎng)、激勵有待進(jìn)一步深化。
策略：
1選聘：學(xué)校要在社會、家長、教師、學(xué)生中樹立班主任是最能體現(xiàn)教師價值的崗位，班主任是學(xué)生人生的導(dǎo)師，班主任是學(xué)校教師中的骨干力量。不是人人可做班主任，做了中層干部的，有志愿的可以繼續(xù)做班主任，有經(jīng)驗的可以終身班主任，要提高專業(yè)化崗位的榮譽(yù)感。在各種評優(yōu)評先中，同等情況班主任優(yōu)先。剛工作的必須做一年見習(xí)班主任方可參加選聘，學(xué)校要制定評選條件。剛做班主任的學(xué)校幫他選好師傅，（學(xué)校要打造幾個名師級的班主任）引領(lǐng)新人走專業(yè)化的道路。
2培養(yǎng)：培養(yǎng)離不開培訓(xùn)，培訓(xùn)應(yīng)有崗前培訓(xùn)、全員培訓(xùn)、提高培訓(xùn)，分層次也是一種激勵。班主任工作三年以下參加全員培訓(xùn)，三年為一個階段，看成效可不續(xù)聘。工作四年的參加提高培訓(xùn)看成長層次打造全社會有影響的廣義教育家。培訓(xùn)離不開校本培訓(xùn)，學(xué)校要注重校本培訓(xùn)。成立班主任例會制度，例會可以是工作布置、可以是總結(jié)反思、可以是經(jīng)驗交流?？梢暂喠骰蛭兄髦v，學(xué)校列出提綱比如如何與學(xué)生談心、如何與家長溝通、如何培養(yǎng)班干部、如何激勵學(xué)生、如何寫評語、班主任如何加強(qiáng)常規(guī)管理、問題學(xué)生怎樣教育、加強(qiáng)關(guān)注學(xué)生的心理健康、特殊學(xué)生的教育策略、學(xué)生需要什么樣的班主任、教師有哪些忌語等。經(jīng)過一兩年的探討、實踐形成學(xué)校的文化沉淀，編訂成冊可以用作新班主任上崗前的培訓(xùn)材料。每學(xué)期或每學(xué)年要召開一次班主任德育成果展示會，讓班主任走上講臺將自己教育案例、德育論文、班級特色、教育隨筆、個人感悟等制成幻燈片講演，學(xué)校搭建讓班主任享受專業(yè)成就感的交流平臺。平時學(xué)校要為班主任增訂《班主任之友》雜志，班主任要有提高專業(yè)能力的意識，積極主動閱讀，每學(xué)期結(jié)合自己班級教育案例寫幾篇教育隨筆，三年班主任一做，你不是專家也是行家。
3激勵：（考核）其目的就是讓好的更好，讓不好的要努力變好。要讓老師們既有動力還要有壓力。我校制定的考核方法分為常規(guī)工作考核和工作績效考核，考核的內(nèi)容和方法都需要不斷完善。比如小干部的培養(yǎng)、班級文化的建設(shè)、家訪、和學(xué)生談心活動的開展等。考核方法可以增加科任老師評班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，家長代表座談，學(xué)生問卷調(diào)查等，這些都要在實踐中再思考。學(xué)校每年都要評選優(yōu)秀班主任和先進(jìn)班級（我們一直都是這樣做的）評選的優(yōu)秀班主任要放大其社會效應(yīng)，墻外櫥窗光榮榜張貼照片、六一兒童節(jié)開展活動時在家長面前登臺領(lǐng)獎，讓學(xué)生寫頒獎詞宣讀，暑期安排外出考察。這些手段運(yùn)用到位一定能促進(jìn)班主任專業(yè)能力的提升，班主任專業(yè)能力提升了，他通過自己的實踐和思考，就能享受到班主任勞動的快樂和幸福。就能真正體驗到人生的意義！以上思考有些地方還不夠成熟，敬請各位批評指正！
最后祝愿我們班主任教育孩子多一份人文情懷，給孩子留下美好記憶！祝愿我們的班集體多一點(diǎn)文化凝聚，影響孩子一生！祝愿我們的孩子在您的班級里自主、生動，茁壯成長！祝愿我們班主任敢于實踐、勇于創(chuàng)新，厚重自己的教育人生！謝謝大家！
考勤管理工作心得總結(jié)篇九
為規(guī)范公司的工程項目管理，提高管理水平，增強(qiáng)市場競爭力，樹立良好形象，結(jié)合有關(guān)公路建設(shè)方面的法律、法規(guī)，于20xx年6月制定出臺了《聊城市公路工程總公司工程項目管理辦法》（以下簡稱《辦法》）。將《辦法》下發(fā)各工程處和省外各工程項目部，并督促《辦法》的落實。
公司今年在建和新中標(biāo)項目是有史以來最多的一年，截止20xx年12月份，承攬工程25個億，在建項目達(dá)33個。工程項目多、所在地分散，為工程管理部的管理帶來一定困難。為作好工程管理工作，我們主要采取了以下措施：
2、省外工程多為與協(xié)作單位合作施工，公司派駐人員相對較少，我們主動與公司派駐人員溝通，收集、了解工程進(jìn)度、質(zhì)量等信息。
3、要求所有在建工程項目部每月上報工程月報，對工程質(zhì)量、進(jìn)度、支付、管理、隱患問題等作出詳細(xì)說明。工程施工旺季，要求每周上報進(jìn)度報表。及時掌握工地最新情況，做出匯總分析，呈公司領(lǐng)導(dǎo)供決策使用。
4、年中、年末對各工程處和項目部進(jìn)行工程檢查。對工程質(zhì)量、進(jìn)度、合同進(jìn)行檢查評比，檢查結(jié)果作為考核項目經(jīng)營目標(biāo)完成情況的重要依據(jù)，并作為年終評比先進(jìn)單位、優(yōu)秀項目經(jīng)理部和先進(jìn)個人的依據(jù)。
隨著公司不斷發(fā)展壯大，同時響應(yīng)市委市政府“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、跨越式發(fā)展”的指示精神，公司領(lǐng)導(dǎo)前瞻性的對企業(yè)未來發(fā)展做出規(guī)化，計劃將企業(yè)施工范圍向房建及鋼結(jié)構(gòu)施工領(lǐng)域涉足。按領(lǐng)導(dǎo)安排，我部負(fù)責(zé)魯灃鋼結(jié)構(gòu)工程有限公司成立及鋼結(jié)構(gòu)資質(zhì)申報、聊城市公路工程總公司建筑工程施工總承包三級資質(zhì)增項申報工作。
1、魯灃鋼結(jié)構(gòu)公司成立。
在財務(wù)部、綜合部的支持配合下，我們相繼完成了公司名稱核準(zhǔn)、工商登記、辦公場所證明、注資驗資等相關(guān)手續(xù)。在取得營業(yè)執(zhí)照之后又完成了組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證、銀行開戶許可證的申領(lǐng)工作。為資質(zhì)的取得奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、資質(zhì)申請工作。
a、人員：
兩個資質(zhì)共要求13個房建專業(yè)二級建造師，45名建筑專業(yè)中、初級技術(shù)人員。13名建造師還要通過市建委進(jìn)行審核，注冊到我公司。這些人員全部需要外借，要求身份證、職稱證、養(yǎng)老保險憑證齊全。困難可想而知。
考勤管理工作心得總結(jié)篇十
機(jī)關(guān)考勤制度執(zhí)行不力的原因是多方面的，如機(jī)關(guān)工作人員待遇偏低，只有少數(shù)人花錢請鐘點(diǎn)工，多半是自己處理家務(wù);上下班騎車或乘公交車，在途時間較長。但從認(rèn)識層面、管理層面來看，主要有：
(一)認(rèn)識上有偏差。俗話說沒有規(guī)矩、不成方圓、端人碗、受人管，作為機(jī)關(guān)工作人員，遵守考勤等制度本是天經(jīng)地義。但仍有相當(dāng)一部分人認(rèn)為上下班早與遲是小節(jié)，無關(guān)乎三觀的樹立，無關(guān)乎在和諧構(gòu)建中業(yè)績的創(chuàng)造，抓考勤，即是舍本求末，是糾纏細(xì)枝末節(jié)。另有一部分人認(rèn)為，上班時間聊聊天能交流思想、溝通感情，聽聽音樂能緩解壓力、陶冶情操。甚或認(rèn)為，移動、電信、煙草等行業(yè)收入高，抓考勤管理理所當(dāng)然，在機(jī)關(guān)工作餓不死、脹不壞，圖的就是輕松愉快，抓考勤就是自己人找自己人麻煩，自己人令自己人不自在。
(二)表率作用未能整體發(fā)揮。中層以上干部是一般干部的榜樣，上級是下級的榜樣。近年來，院機(jī)關(guān)中層以上干部積極響應(yīng)黨組號召，一級帶著一級干，一級干給一級看，但仍有少數(shù)同志不能以身作則。如在考勤管理中讓下屬為自己代簽，外出辦私事不向分管領(lǐng)導(dǎo)請假，不但潛移默化地影響著其他干警，而且己身不正，批評也好、教育也好，難以理直氣壯。
(三)督查不到位。在考勤管理中，最常見的是代簽，干警之間友愛互助，上下級之間相互打掩護(hù)。而要顯廬山真面目，必須要動真格?？记诠芾碚咄钚卸嘁皇虏蝗缟僖皇拢辉缸龊唵蔚牡怯?、統(tǒng)計等工作，不愿深入了解、真正掌握在崗情況。由于查處問題護(hù)短、解決問題退縮、處理問題手軟，考勤制度難以落實到位。
(四)科學(xué)規(guī)范的考核體系尚未形成。目前，我院對部門的考核主要是依據(jù)各部門在全市業(yè)務(wù)考核評比中的排名情況來確定。這樣雖具有橫向的、共時的可比性，但在一定程度上削弱了本院工作的整體性和協(xié)調(diào)性，特別是容易忽視對考勤制度執(zhí)行情況的考評。在對干警的考核上，是由各部門考核與量化測評相結(jié)合。而在量化測評中，雖考勤執(zhí)行情況是考核指標(biāo)之一，但很少有人據(jù)實打分，基本是憑個人印象?？记谥笜?biāo)設(shè)置流于形式，科學(xué)規(guī)范考核體系有待建立。
目前機(jī)關(guān)考勤管理還存在著一些問題和障礙，有的還不是一朝一夕能改變的，但這并不意味著可以停滯不前。結(jié)合實際探索和實踐考勤管理，是檢察機(jī)關(guān)管理機(jī)制創(chuàng)新發(fā)展的重要任務(wù)之一。
(一)提高認(rèn)識，領(lǐng)導(dǎo)帶頭?？记谥贫仁且磺兄贫群图o(jì)律的基礎(chǔ)，考勤管理是機(jī)關(guān)管理中的一門藝術(shù)性科學(xué)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)考勤是改進(jìn)工作作風(fēng)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、提高工作效率的切入點(diǎn)，是樹立團(tuán)結(jié)、高效、規(guī)范、統(tǒng)一的機(jī)關(guān)形象，實現(xiàn)單項工作爭第一，全面工作創(chuàng)一流的奮斗目標(biāo)的著力點(diǎn)。抓考勤管理，即是抓住了機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要害，只有中層以上干部在充分認(rèn)識考勤管理重要性的基礎(chǔ)上，堅持律己服人、量寬待人、身先率人的原則，從嚴(yán)要求自己，自覺做到五帶頭，即帶頭遵守作息時間、帶頭堅守崗位、帶頭參加集中活動、帶頭廉潔自律、帶頭樹立形象，才有可能使廣大干警自覺做到六不讓，即不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在我手里延誤，不讓正在辦理的案件在我手里積壓，不讓任何差錯在我手里發(fā)生，不讓來訪群眾在我這里受到冷落，不讓小道消息從我這里傳播，不讓院機(jī)關(guān)的形象在我這里受到損害。
(二)強(qiáng)化督查，整體推進(jìn)。建立由紀(jì)監(jiān)、政工部門組成的督查小組，運(yùn)用定期檢查和抽查相結(jié)合的方法，著力檢查有無遲到、早退、上班時間閑聊等情況，并將每日檢查情況向檢察長匯報后，在全院進(jìn)行通報。要克服片面追求一招鮮、一枝獨(dú)秀的傾向，將考勤管理與一崗雙責(zé)制、失職問責(zé)制等制度的執(zhí)行結(jié)合起來，整體推進(jìn)。如一崗雙責(zé)制的落實，使部門負(fù)責(zé)人不能再睜一只眼閉一只眼，失職問責(zé)制的實行，使督查組的成員不能只栽花不栽刺。
(三)目標(biāo)管理，獎懲分明。將考勤制度的執(zhí)行情況納入目標(biāo)管理考核，分類進(jìn)行細(xì)化，按項規(guī)定基礎(chǔ)分和加減分標(biāo)準(zhǔn)。并做到四考核，即定期檢查考核，平時抽查考核，半年初考核，年終總考核。對遲到、早退、曠工等違反考勤制度的干警，按照考核標(biāo)準(zhǔn)，予以扣分，對嚴(yán)重違反制度的個別干警進(jìn)行誡勉談話。同時對模范遵守考勤等規(guī)章制度的予以獎勵，并將執(zhí)行情況作為晉職晉級的依據(jù)。
(四)文化引導(dǎo)，凝心聚力。新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，人是有限理性的，不是每一位干警都能理解考勤管理對機(jī)關(guān)管理的重要性，而考勤制度的執(zhí)行卻需要全體干警廣泛認(rèn)同，自覺遵守。在這種情況下，要想真正實現(xiàn)考勤管理的目的，提高機(jī)關(guān)效能，少不了檢察文化的引導(dǎo)。因為檢察文化正是激發(fā)干警的協(xié)作意愿，統(tǒng)一干警意識的重要手段，有著潤物細(xì)無聲的魔力。只有高度重視檢察文化建設(shè)，堅持以人文關(guān)懷凝聚人，以豐富活動陶冶人，才能達(dá)成人人是扇窗、個個重形象的共識，才能增強(qiáng)干警嚴(yán)守紀(jì)律、努力工作的熱情和信念。當(dāng)這種熱情和信念成為我們孜孜追求的共同目標(biāo)，迎來的必將是更加團(tuán)結(jié)和諧、高效統(tǒng)一的明天。
考勤管理工作心得總結(jié)篇十一
機(jī)關(guān)考勤制度執(zhí)行不力的原因是多方面的，如機(jī)關(guān)工作人員待遇偏低，只有少數(shù)人花錢請鐘點(diǎn)工，多半是自己處理家務(wù)；上下班騎車或乘公交車，在途時間較長。但從認(rèn)識層面、管理層面來看，主要有：
（一）認(rèn)識上有偏差。俗話說沒有規(guī)矩、不成方圓、端人碗、受人管，作為機(jī)關(guān)工作人員，遵守考勤等制度本是天經(jīng)地義。但仍有相當(dāng)一部分人認(rèn)為上下班早與遲是小節(jié)，無關(guān)乎三觀的樹立，無關(guān)乎在和諧構(gòu)建中業(yè)績的創(chuàng)造，抓考勤，即是舍本求末，是糾纏細(xì)枝末節(jié)。另有一部分人認(rèn)為，上班時間聊聊天能交流思想、溝通感情，聽聽音樂能緩解壓力、陶冶情操。甚或認(rèn)為，移動、電信、煙草等行業(yè)收入高，抓考勤管理理所當(dāng)然，在機(jī)關(guān)工作餓不死、脹不壞，圖的就是輕松愉快，抓考勤就是自己人找自己人麻煩，自己人令自己人不自在。
（二）表率作用未能整體發(fā)揮。中層以上干部是一般干部的榜樣，上級是下級的榜樣。近年來，院機(jī)關(guān)中層以上干部積極響應(yīng)黨組號召，一級帶著一級干，一級干給一級看，但仍有少數(shù)同志不能以身作則。如在考勤管理中讓下屬為自己代簽，外出辦私事不向分管領(lǐng)導(dǎo)請假，不但潛移默化地影響著其他干警，而且己身不正，批評也好、教育也好，難以理直氣壯。
（三）督查不到位。在考勤管理中，最常見的是代簽，干警之間友愛互助，上下級之間相互打掩護(hù)。而要顯廬山真面目，必須要動真格?？记诠芾碚咄钚卸嘁皇虏蝗缟僖皇拢辉缸龊唵蔚牡怯?、統(tǒng)計等工作，不愿深入了解、真正掌握在崗情況。由于查處問題護(hù)短、解決問題退縮、處理問題手軟，考勤制度難以落實到位。
（四）科學(xué)規(guī)范的.考核體系尚未形成。目前，我院對部門的考核主要是依據(jù)各部門在全市業(yè)務(wù)考核評比中的排名情況來確定。這樣雖具有橫向的、共時的可比性，但在一定程度上削弱了本院工作的整體性和協(xié)調(diào)性，特別是容易忽視對考勤制度執(zhí)行情況的考評。在對干警的考核上，是由各部門考核與量化測評相結(jié)合。而在量化測評中，雖考勤執(zhí)行情況是考核指標(biāo)之一，但很少有人據(jù)實打分，基本是憑個人印象?？记谥笜?biāo)設(shè)置流于形式，科學(xué)規(guī)范考核體系有待建立。
目前機(jī)關(guān)考勤管理還存在著一些問題和障礙，有的還不是一朝一夕能改變的，但這并不意味著可以停滯不前。結(jié)合實際探索和實踐考勤管理，是檢察機(jī)關(guān)管理機(jī)制創(chuàng)新發(fā)展的重要任務(wù)之一。
（一）提高認(rèn)識，領(lǐng)導(dǎo)帶頭。考勤制度是一切制度和紀(jì)律的基礎(chǔ)，考勤管理是機(jī)關(guān)管理中的一門藝術(shù)性科學(xué)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)考勤是改進(jìn)工作作風(fēng)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、提高工作效率的切入點(diǎn)，是樹立團(tuán)結(jié)、高效、規(guī)范、統(tǒng)一的機(jī)關(guān)形象，實現(xiàn)單項工作爭第一，全面工作創(chuàng)一流的奮斗目標(biāo)的著力點(diǎn)。抓考勤管理，即是抓住了機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要害，只有中層以上干部在充分認(rèn)識考勤管理重要性的基礎(chǔ)上，堅持律己服人、量寬待人、身先率人的原則，從嚴(yán)要求自己，自覺做到五帶頭，即帶頭遵守作息時間、帶頭堅守崗位、帶頭參加集中活動、帶頭廉潔自律、帶頭樹立形象，才有可能使廣大干警自覺做到六不讓，即不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在我手里延誤，不讓正在辦理的案件在我手里積壓，不讓任何差錯在我手里發(fā)生，不讓來訪群眾在我這里受到冷落，不讓小道消息從我這里傳播，不讓院機(jī)關(guān)的形象在我這里受到損害。
（二）強(qiáng)化督查，整體推進(jìn)。建立由紀(jì)監(jiān)、政工部門組成的督查小組，運(yùn)用定期檢查和抽查相結(jié)合的方法，著力檢查有無遲到、早退、上班時間閑聊等情況，并將每日檢查情況向檢察長匯報后，在全院進(jìn)行通報。要克服片面追求一招鮮、一枝獨(dú)秀的傾向，將考勤管理與一崗雙責(zé)制、失職問責(zé)制等制度的執(zhí)行結(jié)合起來，整體推進(jìn)。如一崗雙責(zé)制的落實，使部門負(fù)責(zé)人不能再睜一只眼閉一只眼，失職問責(zé)制的實行，使督查組的成員不能只栽花不栽刺。
考勤管理工作心得總結(jié)篇十二
機(jī)關(guān)考勤制度執(zhí)行不力的原因是多方面的，如機(jī)關(guān)工作人員待遇偏低，只有少數(shù)人花錢請鐘點(diǎn)工，多半是自己處理家務(wù)；上下班騎車或乘公交車，在途時間較長。但從認(rèn)識層面、管理層面來看，主要有：
（一）認(rèn)識上有偏差。
俗話說沒有規(guī)矩、不成方圓、端人碗、受人管，作為機(jī)關(guān)工作人員，遵守考勤等制度本是天經(jīng)地義。但仍有相當(dāng)一部分人認(rèn)為上下班早與遲是小節(jié)，無關(guān)乎三觀的樹立，無關(guān)乎在和—諧構(gòu)建中業(yè)績的創(chuàng)造，抓考勤，即是舍本求末，是糾纏細(xì)枝末節(jié)。另有一部分人認(rèn)為，上班時間聊聊天能交流思想、溝通感情，聽聽音樂能緩解壓力、陶冶情操。甚或認(rèn)為，移動、電信、煙草等行業(yè)收入高，抓考勤管理理所當(dāng)然，在機(jī)關(guān)工作餓不死、脹不壞，圖的就是輕松愉快，抓考勤就是自己人找自己人麻煩，自己人令自己人不自在。
（二）表率作用未能整體發(fā)揮。
中層以上干部是一般干部的榜樣，上級是下級的榜樣。近年來，院機(jī)關(guān)中層以上干部積極響應(yīng)黨組號召，一級帶著一級干，一級干給一級看，但仍有少數(shù)同志不能以身作則。如在考勤管理中讓下屬為自己代簽，外出辦私事不向分管領(lǐng)導(dǎo)請假，不但潛移默化地影響著其他干警，而且己身不正，批評也好、教育也好，難以理直氣壯。
（三）督查不到位。
在考勤管理中，最常見的是代簽，干警之間友愛互助，上下級之間相互打掩護(hù)。而要顯廬山真面目，必須要動真格。考勤管理者往往奉行多一事不如少一事，只愿做簡單的登記、統(tǒng)計等工作，不愿深入了解、真正掌握在崗情況。由于查處問題護(hù)短、解決問題退縮、處理問題手軟，考勤制度難以落實到位。
（四）科學(xué)規(guī)范的考核體系尚未形成。
目前，我院對部門的考核主要是依據(jù)各部門在全市業(yè)務(wù)考核評比中的排名情況來確定。這樣雖具有橫向的、共時的可比性，但在一定程度上削弱了本院工作的整體性和協(xié)調(diào)性，特別是容易忽視對考勤制度執(zhí)行情況的考評。在對干警的考核上，是由各部門考核與量化測評相結(jié)合。而在量化測評中，雖考勤執(zhí)行情況是考核指標(biāo)之一，但很少有人據(jù)實打分，基本是憑個人印象?？记谥笜?biāo)設(shè)置流于形式，科學(xué)規(guī)范考核體系有待建立。
目前機(jī)關(guān)考勤管理還存在著一些問題和障礙，有的還不是一朝一夕能改變的，但這并不意味著可以停滯不前。結(jié)合實際探索和實踐考勤管理，是檢察機(jī)關(guān)管理機(jī)制創(chuàng)新發(fā)展的重要任務(wù)之一。
（一）提高認(rèn)識，領(lǐng)導(dǎo)帶頭。
考勤制度是一切制度和紀(jì)律的基礎(chǔ)，考勤管理是機(jī)關(guān)管理中的一門藝術(shù)性科學(xué)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)考勤是改進(jìn)工作作風(fēng)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、提高工作效率的切入點(diǎn)，是樹立團(tuán)結(jié)、高效、規(guī)范、統(tǒng)一的機(jī)關(guān)形象，實現(xiàn)單項工作爭第一，全面工作創(chuàng)一流的奮斗目標(biāo)的著力點(diǎn)。抓考勤管理，即是抓住了機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要害，只有中層以上干部在充分認(rèn)識考勤管理重要性的基礎(chǔ)上，堅持律己服人、量寬待人、身先率人的原則，從嚴(yán)要求自己，自覺做到五帶頭，即帶頭遵守作息時間、帶頭堅守崗位、帶頭參加集中活動、帶頭廉潔自律、帶頭樹立形象，才有可能使廣大干警自覺做到六不讓，即不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在我手里延誤，不讓正在辦理的案件在我手里積壓，不讓任何差錯在我手里發(fā)生，不讓來訪群眾在我這里受到冷落，不讓小道消息從我這里傳播，不讓院機(jī)關(guān)的形象在我這里受到損害。
（二）強(qiáng)化督查，整體推進(jìn)。
建立由紀(jì)監(jiān)、政工部門組成的督查小組，運(yùn)用定期檢查和抽查相結(jié)合的方法，著力檢查有無遲到、早退、上班時間閑聊等情況，并將每日檢查情況向檢察長匯報后，在全院進(jìn)行通報。要克服片面追求一招鮮、一枝獨(dú)秀的傾向，將考勤管理與一崗雙責(zé)制、失職問責(zé)制等制度的執(zhí)行結(jié)合起來，整體推進(jìn)。如一崗雙責(zé)制的落實，使部門負(fù)責(zé)人不能再睜一只眼閉一只眼，失職問責(zé)制的實行，使督查組的成員不能只栽花不栽刺。
（三）目標(biāo)管理，獎懲分明。
將考勤制度的執(zhí)行情況納入目標(biāo)管理考核，分類進(jìn)行細(xì)化，按項規(guī)定基礎(chǔ)分和加減分標(biāo)準(zhǔn)。并做到四考核，即定期檢查考核，平時抽查考核，半年初考核，年終總考核。對遲到、早退、曠工等違反考勤制度的干警，按照考核標(biāo)準(zhǔn)，予以扣分，對嚴(yán)重違反制度的個別干警進(jìn)行誡勉談話。同時對模范遵守考勤等規(guī)章制度的予以獎勵，并將執(zhí)行情況作為晉職晉級的依據(jù)。
（四）文化引導(dǎo)，凝心聚力。新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，人是有限理性的，不是每一位干警都能理解考勤管理對機(jī)關(guān)管理的重要性，而考勤制度的執(zhí)行卻需要全體干警廣泛認(rèn)同，自覺遵守。在這種情況下，要想真正實現(xiàn)考勤管理的目的，提高機(jī)關(guān)效能，少不了檢察文化的引導(dǎo)。因為檢察文化正是激發(fā)干警的協(xié)作意愿，統(tǒng)一干警意識的重要手段，有著潤物細(xì)無聲的魔力。
只有高度重視檢察文化建設(shè)，堅持以人文關(guān)懷凝聚人，以豐富活動陶冶人，才能達(dá)成人人是扇窗、個個重形象的共識，才能增強(qiáng)干警嚴(yán)守紀(jì)律、努力工作的熱情和信念。當(dāng)這種熱情和信念成為我們孜孜追求的共同目標(biāo)，迎來的必將是更加團(tuán)結(jié)和—諧、高效統(tǒng)一的明天。
考勤管理工作心得總結(jié)篇十三
為規(guī)范公司考勤管理標(biāo)準(zhǔn)和程序，加強(qiáng)工作紀(jì)律，使公司的考勤管理更加規(guī)范和統(tǒng)一，特制定本規(guī)定，全體員工必須嚴(yán)格遵守執(zhí)行。
第一章處罰尺度。
一、根據(jù)員工違反公司制度的程度對員工進(jìn)行處罰，處罰分警告、記過、記大過，三次警告作記過一次，三次記過作記大過一次，記大過按嚴(yán)重違反公司規(guī)章制度處理，公司有權(quán)根據(jù)《勞動合同法》過錯性解除勞動合同條款與該員工解除勞動關(guān)系。
二、警告由人力資源部通過書面形式發(fā)放給該員工，記過、記大過等處分將由人力資源部通過書面形式發(fā)放給該員工所在部門并公示，且在該員工人事檔案中存檔;員工立功后可通過功過相抵。
第二章考勤管理規(guī)定。
一、工作時間：
(一)標(biāo)準(zhǔn)工時制：對實行標(biāo)準(zhǔn)工時制的崗位，上下班時間為上午8：30至下午17：30。其中含午餐用餐時間一小時(12：00至13：00)。一周五天，8小時/天工作制。
(二)因工作原因需要派駐或出差集團(tuán)所屬成員公司工作的，派駐人員或出差人員的考勤及工作時間按集團(tuán)所屬成員公司相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，集團(tuán)人力資源部根據(jù)集團(tuán)所屬成員公司提供的考勤依據(jù)作為工資核算的依據(jù)。
二、指紋打卡制度。
(一)指紋打卡是公司計算工資和考勤的依據(jù)，公司上下班實行指紋打卡制度，所有人員必須上下班打卡，每天2次。(董事長特批人員除外)。
(二)公司安排專人負(fù)責(zé)員工的日?？记谟涗洝?BR> (三)由于公司實行上下班交通車制度，由于交通車原因?qū)е律习噙t到的經(jīng)核實后不計入遲到考核范圍。如員工上班打卡時間晚于公司班車到司時間10分鐘之后的，從第11分鐘開始計算遲到。
(四)新員工辦理入職手續(xù)后，由人力資源部負(fù)責(zé)采集打卡指紋。
(五)上班忘記打卡或由于指紋打卡不成功原因，應(yīng)于當(dāng)日8點(diǎn)40前以公司座機(jī)向考勤負(fù)責(zé)人電話報到以便確認(rèn)時間，并于當(dāng)日內(nèi)在oa工作流中填寫《補(bǔ)卡申請單》，部門主管及人力資源部經(jīng)理審批后由人事考勤負(fù)責(zé)人備案。超過8：40報到的，算作遲到。超過兩個工作日(不包括兩個工作日)提交補(bǔ)卡申請的記警告一次。
(六)當(dāng)員工下班時忘記打卡需在次日內(nèi)在oa工作流中填寫《補(bǔ)卡申請單》，部門主管及人力資源部經(jīng)理審批后交人事考勤負(fù)責(zé)人備案。超過兩個工作日(不包括兩個工作日)提交申請的記警告一次。
(七)月累計超過三次補(bǔ)卡以上者，從第四次起，每補(bǔ)卡一次扣罰10元，并給予警告一次;未補(bǔ)卡的按曠工處理，并給予記過處分。
三、考勤扣罰。
(一)凡未請假或未被批準(zhǔn)公出而在規(guī)定上班時間(8：30)后打卡者視為遲到;凡未請假或未被批準(zhǔn)公出而在規(guī)定下班時間(17：30)前打卡者視為早退。
(二)中午12：00—13：00為進(jìn)餐及休息時間，以中午吃飯打卡時間計算，若在12：00之前打卡進(jìn)餐，以早退處理。
考勤管理工作心得總結(jié)篇十四
學(xué)習(xí)了店面經(jīng)營管理，其中有一點(diǎn)是制訂店面的考勤制度，給我的感觸很大。
第一，制訂考勤制度是對事不對人，是以法制店，而不是以人制度。制訂店面管理制度，考勤制度是其中非常重要的一項內(nèi)容。制度是每個人都必須遵守的，包括管理者，只有完善的制度，管理者有事不在的時候，也能夠有法可依而不是亂成一鍋粥。完善的考勤制度也能夠激勵員工的工作積極性，約束員工的行為。只有這樣，店員工才能夠整齊劃一，勁往一處使，確保店面經(jīng)營的正常有序。
第二，好的制度需要有好的執(zhí)行力，好的執(zhí)行力來源于有效的監(jiān)督和明確的獎懲措施。再好的制度最終也需要人去執(zhí)行，沒人執(zhí)行的制度只是一紙空文。而人的本身是有惰性的，需要有人督促，并且還要輔以合理的獎懲措施，執(zhí)行的好，獎勵;違反規(guī)定的重罰，這樣才能服人心，調(diào)動員工的工作積極性。
第三，制度的執(zhí)行要有張有弛，一張一弛，文武之首也。對于一些有特殊情況而違反規(guī)定的員工，該按制度來執(zhí)行的，懲罰沒得說，但管理者切不可以為就些完結(jié)了，應(yīng)該私底下跟該員工的積極溝通后，讓他更好的為公司服務(wù)。
第四，管理的最高境界是讓制度成為一種習(xí)慣。當(dāng)制度成為一種生活習(xí)慣時，所有的員工都自覺的遵守它，再不需要有人在旁邊監(jiān)督了，老板在與不在都一個樣。只有做到這樣，管理才真正輕松了，公司也一定走上了正軌，這個公司的戰(zhàn)斗力和凝聚力是空前的。
搞店面管理，考勤制度是優(yōu)先要給員工灌輸?shù)?，也是店面維持正常經(jīng)營的基礎(chǔ)，想搞好店面管理，就要從考勤做起!
考勤管理工作心得總結(jié)篇十五
列位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
現(xiàn)在請讓我代表隔蒲祥山中學(xué)針對4月11日教導(dǎo)局胡主任一行來我校反省工作一事，就發(fā)明的考勤問題作如下陳訴請示。
一、事情顛末。
4月11日上午，教導(dǎo)局胡主任一行本著對黨的教導(dǎo)事業(yè)、對教導(dǎo)局、對隔蒲祥山中學(xué)全體師生高度負(fù)責(zé)的精神，興致勃勃來到我校反省工作。首先實地查觀了學(xué)校的校園情況和教授教化設(shè)施，然后詳細(xì)扣問了學(xué)校的各項工作環(huán)境，認(rèn)真聽取了環(huán)境陳訴請示并作了緊張指示。之后，胡主任一行為了進(jìn)一步深入了解我校的考勤制度落實環(huán)境及教師坐班環(huán)境，又率領(lǐng)人人一起來到八年級辦公室查詢訪問環(huán)境。當(dāng)胡主任一行到了八年級辦公室的時候還正值下課光陰，但辦公室里座無虛席，而且每個教師都坐在本身的地位上正在辦公。然而美中不夠的是，在查詢訪問歷程中胡主任發(fā)明八年級辦公室的教師考勤表上有張先生等五人沒有簽到。當(dāng)即，胡主任表示要求我校要嚴(yán)肅考勤制度，因為考勤制度是學(xué)校的最基礎(chǔ)的制度，它是學(xué)校教導(dǎo)教授教化工作的保障。
二、事情緣由。
解鈴人還需系鈴人，因此為了很好地辦理問題，我們過后本著實事求是的原則，分手找這五位先生了解了未簽到的原因。通過了解發(fā)明，他們未簽到的原因大都是思想上對簽到未引起足夠的看重——覺得反君子已經(jīng)早到學(xué)校了，簽不簽到?jīng)]有多大關(guān)系，那只不過是一個形式，即使要簽到遲簽早簽也沒有太大關(guān)系。還有的教師說確實很忙，有時一忙就把簽到的事情忘了。結(jié)果，就呈現(xiàn)人在學(xué)校而未簽到的現(xiàn)象。
針對這種環(huán)境，我們和這五位先生分手互換了看法，殺青了共識，一致覺得嚴(yán)肅考勤制度很有需要。當(dāng)即，這五位先生都意識到?jīng)]有簽到是差錯的，往后必然改正。
三、整改步伐。
我們針對以上環(huán)境，隨后召開了校委會。在會上，人人各抒己見，暢所欲言。最后一致覺得我們學(xué)校往后必然要像看重學(xué)校其他工作一樣高度看重考勤制度，規(guī)范簽到和坐班制度。為此，我校就考勤制度落實問題特定整改步伐如下：
1、召開全體教師會，統(tǒng)一思想，以認(rèn)識考勤制度的緊張性。一方面要向先生們強(qiáng)調(diào)考勤制度是學(xué)校的基礎(chǔ)制度，是學(xué)校教導(dǎo)教授教化工作的基礎(chǔ)包管，它是根基的根基，決不容疏忽;另一方面要防微杜漸，把問題消滅在發(fā)芽狀態(tài)。平時多和先生們談心交心，多作先生們的思想工作。
2、狠抓落實，講求實效。一方面我們校委會的領(lǐng)導(dǎo)同志要身先士卒，尤其是我作為一校之長，更要以身作則，率先履行，潛移默化地影響和帶動先生們自覺遵守考勤制度及其他各項規(guī)章制度，并自覺落實和完成勤學(xué)校的教導(dǎo)教授教化任務(wù);一方面我們在日常的學(xué)校治理歷程中，務(wù)必常常巡查督匆匆以落實考勤制度及其他制度;另一方面我們還要認(rèn)真實時地落實考勤制度中的“獎勤罰懶”這一緊張環(huán)節(jié)，讓先生們真正形成一種優(yōu)越的自覺簽到和坐班的習(xí)慣。
列位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我針對我們隔蒲祥山中學(xué)在4月11日縣教導(dǎo)局胡主任一行來我校反省工作時發(fā)明的考勤問題所作的簡要陳訴請示，如有不當(dāng)，還望批評指正，我愿在此洗耳恭聽。謝謝!
考勤管理工作心得總結(jié)篇十六
第一條為維護(hù)正常的工作秩序，強(qiáng)化全體職工的紀(jì)律觀念，結(jié)合公司實際情況，制定本制度。
第二條考勤制度是加強(qiáng)公司勞動紀(jì)律，維護(hù)正常的生產(chǎn)秩序和工作秩序，提高勞動生產(chǎn)效率，搞好企業(yè)管理的一項重要工作。全體員工要提高認(rèn)識，自覺地、認(rèn)真地執(zhí)行考勤制度。
第三條公司的考勤管理由人力資源部負(fù)責(zé)實施。
第四條各部門經(jīng)理、主管對本部門人員的考勤工作負(fù)有監(jiān)督的義務(wù)。
第五條公司考勤實行指模打卡制度，員工上、下班均需打卡（共計每日4次）。員工應(yīng)親自打卡，不得幫助他人打卡和接受他人幫助打卡。
第六條考勤記錄作為年度個人工作考評的參考依據(jù)。
第七條工作時間。
1、本企業(yè)全體員工每日工作時間一律以七個小時為標(biāo)準(zhǔn)。
2、上午上班時間為8時30分，下班時間為12時00分；下午上班時間為14：30時，下班時間為18時00分。
第八條遲到、早退。
1、未按規(guī)定上班時間打卡者，視為遲到，未按規(guī)定下班時間打卡者，視為早退。
2、以月為計算單位，第一次遲到早退扣款10元，第二次遲到早退扣款20元；第三次及以上遲到早退扣款30元。
3、遲到早退情節(jié)嚴(yán)重屢教不改者，將給予通報批評、扣除績效工資、直至解除勞動合同處理。
4、遇到惡劣天氣、交通事故等特殊情況，屬實的，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)可不按遲到早退處理。
第九條請銷假。
1、所有請假人員都必須經(jīng)總經(jīng)理或董事長審批并在人力資源部備案。
2、員工因公外出不能按時打卡考勤，應(yīng)及時報請辦公室說明原因，并報人力資源部備案。
3、每年度期內(nèi)，員工可享有七天有薪年休假；如員工沒有休假，公司按七天薪金給予員工獎勵。
第十條病假。
1、員工本人確實因病，不能正常上班者，須經(jīng)部門經(jīng)理批準(zhǔn)，報人力資源部備案，月累計超過兩個工作日者，必須取得區(qū)級以上醫(yī)院開據(jù)的休假證明。
2、患病員工請假須由本人或由直系親屬于當(dāng)日九點(diǎn)前向所在部門領(lǐng)導(dǎo)或公司主管領(lǐng)導(dǎo)請假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可休假。
3、員工必須在病愈上班兩日內(nèi)將病假條主動交給人力資源部核查存檔。
本考勤制度自即日起執(zhí)行。
福建省福圣建設(shè)發(fā)展有限公司。
2013年6月1日。
考勤管理工作心得總結(jié)篇一
考勤是公司管理的基礎(chǔ)性工作，為了維持良好的工作秩序，提高工作效率，保證生產(chǎn)經(jīng)營工作的順利進(jìn)行，加強(qiáng)公司勞動紀(jì)律，力求做到有章可循的考勤管理，特制定以下規(guī)定：
員工上下班考勤實行指紋打卡制，以考勤機(jī)打出時間為準(zhǔn)，每天上下班各打卡二次。不按規(guī)定打卡者均按曠工處理;上下班因公或特殊原因未能打卡者，應(yīng)于次日由本人填寫“公勤單”，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人簽字、行政副總審批后方可按出勤或視為不遲到或不早退處理。
一、作息時間
員工每周工作時間為六天。
二、管理規(guī)定
1、打卡規(guī)定：公司員工考勤實行上、下班指紋打卡制度，每日打卡四次，即每天上午上下班各打一次，下午上下班各打一次，以打卡記錄作為考勤登記的依據(jù)。全體員工從董事長以下，全部按時自覺打卡，嚴(yán)禁不打卡和代打卡現(xiàn)象。
2、打卡時間：每天上班前30分鐘內(nèi)，下班后30分鐘內(nèi)的`打卡視為有效打卡。超出30分鐘的打卡為無效打卡。 每日工作時間開始30分鐘后到崗及每日工作時間結(jié)束前30分鐘以上離崗者視為曠工半日。
3、員工每次打卡須得到考勤機(jī)確認(rèn)方為有效。在沒有確認(rèn)打卡有效情況下放棄打卡或因疏忽忘記打卡、無故不打卡者，以考勤機(jī)記錄為準(zhǔn)。凡是出現(xiàn)下列情況之一：(1)上班時打卡，下班時不打卡的;(2)上班時不打卡，下班時打卡的;(3)上下班都不打卡的;均按照曠工處理。
4、經(jīng)多次打卡考勤機(jī)不予確認(rèn)者，須在本班次內(nèi)及時通知行政部重新錄入指紋，由此產(chǎn)生的遲到、早退或缺勤記錄，本人應(yīng)在本班次內(nèi)向行政部辦理缺勤核銷登記。工作人員不主動向行政部打招呼重新錄入指紋或辦理核銷登記手續(xù)的，造成的遲到早退或曠工責(zé)任由本人承擔(dān)。員工因個人失誤，在非打卡時間打卡或打卡次數(shù)不夠、操作不當(dāng)，導(dǎo)致考勤機(jī)錯誤記錄的，造成的責(zé)任由本人承擔(dān)。遇停電或考勤機(jī)發(fā)生故障不能正常打卡時，行政部負(fù)責(zé)人工考勤和在本月《員工缺勤記錄核銷登記表》中登記，統(tǒng)一辦理缺勤核銷手續(xù)。行政部專人負(fù)責(zé)整理員工考勤情況并做好記錄。
5、員工因公短時外出不能打卡:公司原則上要求員工須先到人事部打卡報到后，方能外出辦理各項業(yè)務(wù)。因公外出未能按時打卡的，應(yīng)于當(dāng)天由本人填寫“出勤單”，注明外出日期、事由、外勤起止時間，經(jīng)部門經(jīng)理 ﹑行政副總審批后，方可按出勤處理，即視為不遲到不早退不曠工。出勤單應(yīng)在出勤發(fā)生一日內(nèi)送交行政部。
6、員工因公長時間出差或需連續(xù)在外工作不能打卡產(chǎn)生的遲到、早退或缺勤記錄，應(yīng)由本人于當(dāng)月考勤期內(nèi)(1-30日)持部門負(fù)責(zé)人和行政副總簽批的《員工缺勤記錄核銷登記表》向行政部辦理缺勤核銷登記。未及時辦理核銷登記的，造成的責(zé)任由本人承擔(dān)：
7、經(jīng)調(diào)查核實，工作人員確因疏忽忘記打卡的，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人﹑行政副總審批后以《員工缺勤記錄核銷登記表》辦理更正。
8、有關(guān)請假規(guī)定：
(1)請假批準(zhǔn)權(quán)限：
1).請假半天以內(nèi)者，部門經(jīng)理批準(zhǔn)同意后，方可休假。
2).請假2天(含)以內(nèi)者，報請公司行政副總批準(zhǔn)同意后，方可休假。
3).請假2天以上， 報請公司總經(jīng)理批準(zhǔn)。
4).各部門經(jīng)理以上人員請假，報請總經(jīng)理批準(zhǔn)。
(2)員工因事或因病請假，均應(yīng)提前向其上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，并填寫“請假單”，待安排好替崗人員，并按權(quán)限得到批準(zhǔn)后方可離崗，否則按曠工處理。如因工作需要或請假理由不充分時，主管領(lǐng)導(dǎo)可以不批或少批請假天數(shù)，不服從審批擅自不到崗或延長休假者，按曠工處理。如遇突發(fā)情況不能提前請假者，應(yīng)于當(dāng)日上班時間半個小時內(nèi)，迅速用電話向其上級領(lǐng)導(dǎo)說明情況，經(jīng)同意后方可生效，上班后再補(bǔ)辦請假手續(xù)。
(3)請假批準(zhǔn)后，請假單一律當(dāng)日由本人送行政部留存。上班后必須立即到行政部銷假。如行政部崗位抽查發(fā)現(xiàn)員工不在工作崗位，又沒有請假單的，一律按曠工處理!
(4) 請假期間扣發(fā)日平均工資;沒有正當(dāng)理由，當(dāng)月請假累計超過七天者予以解聘。
9、工作人員在休息日、工作時間以外自行加班的，不用打卡，不計考勤。經(jīng)單位統(tǒng)一安排，工作人員在節(jié)假日加班，執(zhí)行正常作息時間，公司承諾兌現(xiàn)加班工資的，應(yīng)按規(guī)定打卡，并以打卡記錄兌現(xiàn)加班費(fèi)。沒有打卡記錄的，不予兌現(xiàn)加班費(fèi)。加班期間的工作內(nèi)容.工作范圍.工作量應(yīng)經(jīng)分管副總核準(zhǔn)后才認(rèn)可為加班。
10、處罰規(guī)定：遲到、早退一次扣績效考核工資10元。曠工半天扣一天日工資，曠工半天以上扣發(fā)三倍日平均工資，并給警告處分;當(dāng)月累計曠工二天以上扣發(fā)全月工資，并給予記過處分;當(dāng)月累計曠工三天以上或全年累計曠工達(dá)七天以上者予以解除勞動關(guān)系。凡被公司解除勞動關(guān)系的，一律沒有年終獎。
三、管理部門
本考勤制度由行政部制定并監(jiān)督實施，解釋權(quán)歸行政部，考勤結(jié)果作為兌現(xiàn)工資和績效考核工資.員工考核、晉級晉職的重要依據(jù)。
四 ? 本考勤制度從下發(fā)之日起開始執(zhí)行。
漢中錦湖房地產(chǎn)開發(fā)有限公司
2015年12月31日。
考勤管理工作心得總結(jié)篇二
我班20xx下半學(xué)年的工作，在全體班委的領(lǐng)導(dǎo)和班級同學(xué)的支持下，取得了重大的成就。
我班的考勤和紀(jì)律工作責(zé)，主要目的是規(guī)范同學(xué)們的行為，為班級同學(xué)學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造了良好的氛圍。
我班嚴(yán)格履行《學(xué)院上課考勤條例》的各項規(guī)定，認(rèn)真填寫考勤手冊，并在此基礎(chǔ)上填寫系考勤報表，然后由任課核對簽字，在每周一上午交于系辦，并且在每周二開班會時匯報上周考勤總結(jié)。
我班有嚴(yán)格的請假制度，有事提前請假，一般由請假人申請，填寫請假條交于考勤處，班主任簽字方可請假。有特殊情況的提前給班主任聯(lián)系，事后12小時內(nèi)補(bǔ)交請假條。
我班在嚴(yán)格落實大學(xué)考勤制度的同時，結(jié)合我班實際，人文管理，工作民主透明，獲得了同學(xué)們的一致好評：
一、將班級考勤與紀(jì)律工作結(jié)合起來，即方便班級管理，又精簡了班級管理組織提高了工作效率。
二、對有急事的同學(xué)允許其事后12小時內(nèi)補(bǔ)請假條，既方便了同學(xué)的生活，又有利于班級管理，同時還有利于縮小同學(xué)和學(xué)生干部的距離，增強(qiáng)班級凝聚力。
三、班級考勤手冊和考勤報表完全對班級所以同學(xué)公開，方便同學(xué)們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作。
四、對班級遲到和缺勤的.同學(xué)以教育為主，提高其思想認(rèn)識，端正其態(tài)度，以達(dá)到提高班級同學(xué)組織紀(jì)律觀念的目的。
五、班級綜合測評與班級考勤掛鉤，對全勤的同學(xué)予以鼓勵，進(jìn)一步調(diào)動的同學(xué)們的積極性。
總之，我班既落實學(xué)校各項管理要求，又突出管理特色，使得班級凝聚力不斷增強(qiáng)，班級影響力不斷提高，同學(xué)們得到更好的發(fā)展。
希望下學(xué)期再接再厲，再創(chuàng)輝煌！
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考勤管理工作心得總結(jié)篇三
為了加強(qiáng)管理嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、科研和生產(chǎn)秩序，提高工作效率，保證各項任務(wù)的順利完成，根據(jù)《xx大學(xué)校內(nèi)管理體制改革方案》中關(guān)于實行考勤制度的要求，特制定本暫行規(guī)定。
第一章考勤。
第一條全校教職工應(yīng)熱愛蘭大、熱愛本職工作，自覺遵守工作紀(jì)律，堅守工作崗位，按時上下班。嚴(yán)禁在工作時間干私事。
第二條根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于職工工作的規(guī)定》，考慮到學(xué)校實際工作的特點(diǎn)，學(xué)校規(guī)定對實行坐班制的非專任教師、專職科研人員，在規(guī)定的工作時間內(nèi)一律實行考勤;專任教師和專職科研人員的考勤主要以近期完成學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)工作量為依據(jù)。
第三條坐班制人員的考勤實行簽名制度。具體做法是：各單位選定專人負(fù)責(zé)考勤，每天上下班之前按時簽名，各單位每月統(tǒng)計并公布考勤結(jié)果，年終統(tǒng)一考勤匯總情況報學(xué)校人事處。
第二章事假。
第四條教職工如遇特殊事情，需要在正常工作日內(nèi)親自去處理的，事前需請事假。各單位領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格審批。
第五條審批權(quán)限及程序。
一、連續(xù)請假在3天以內(nèi)的，由所在單位教研室或科室一級的負(fù)責(zé)人審批;連續(xù)請假在4天以上10天以內(nèi)的，由系(所、室)和處(室)領(lǐng)導(dǎo)審批。
二、連續(xù)請假在11天以上或累計事假已超過30天還需請假的，由系(所、室)、處(室)領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后報人事處審批。
第六條處理：
凡一個月請事假累計超過15天以上者其當(dāng)月津貼停發(fā)，超過30天者，停發(fā)全部工資。
第三章病假。
第七條教職工因病請假，必須附校醫(yī)院的診斷證明(須經(jīng)院長簽字，下同)，填寫病假條，經(jīng)所在單位領(lǐng)導(dǎo)審批后報人事處備案。
對請病假者，若當(dāng)事人所在單位提到疑問的，應(yīng)由所在單位提供有關(guān)材料報校醫(yī)院對診斷結(jié)果進(jìn)行確認(rèn)。
第八條教職工請病假在一個月以內(nèi)的，職務(wù)工資和津貼照發(fā)，超過一個月，在兩個月以內(nèi)的，職務(wù)工資照發(fā)，津貼停發(fā)，病假超過2個月，在6個月以內(nèi)的，自第三個月起按下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給病假工資：
1、工齡在以內(nèi)的發(fā)給本人90%的職務(wù)工資;。
2、工齡在10年以上的，職務(wù)工資照發(fā)。
第九條根據(jù)校醫(yī)院的診斷證明，教職工請病假在6個月以上的，屬長期病休，并自第七個月起按下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給病假工資：
1、工齡在10年以內(nèi)的，發(fā)給本人70%的職務(wù)工資;。
2、工齡在10年至24年的，發(fā)給本人80%的職務(wù)工資;。
3、工齡在25年以上的，職務(wù)工資照發(fā)。
第十條長期病休并已執(zhí)行病假工資的教職工，病愈后要正式上班的，需持醫(yī)院診斷證明，確實可以工作，方可上班。上班后一個月內(nèi)暫發(fā)病假工資，確能繼續(xù)正常工作的從上班之日起恢復(fù)原工資。否則仍執(zhí)行病假工資。
第十一條教職工因工負(fù)傷治療期間和因計劃生育手術(shù)后必要的休息時間內(nèi)，職務(wù)工資和津貼照發(fā)。
第十二條因打架斗毆受傷者，在休息期間其津貼和職務(wù)工資停發(fā)。被打傷人的工資等經(jīng)公安、保衛(wèi)部門裁定后由肇事者承擔(dān)。
第四章婚假產(chǎn)假喪假。
第十三條教職工的婚假一般應(yīng)盡量安排在寒暑假，如確有特殊情況，無法安排在寒暑假的則法定婚假一律為3天。
第十四條再婚教職工的婚假(包括一方是再婚，另一方是初婚的)也為3天。
第十五條凡符合晚育要求，并領(lǐng)取了《獨(dú)生子女證》的，按照國家和甘肅省的有關(guān)規(guī)定，女教職工的產(chǎn)假為5個月，男教職工也可享受十五天的護(hù)理假。產(chǎn)假期滿仍不能上班的，經(jīng)校醫(yī)院或其嬰兒出生醫(yī)院出具證明，單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可按病假對待，但最多為一個月。
第十六條喪假是指因教職工直系親屬、撫養(yǎng)者以及和本人一起生活的公婆或岳父母去世，本人辦理喪事而請的假，假期不得超過5天(外埠的不包括路程，但路費(fèi)自理)。
第五章計劃生育假。
第十七條女教職工產(chǎn)后一年內(nèi)，凡自己哺乳嬰兒的，在工作時間內(nèi)每天可給兩次喂奶時間，一次不能超過30分鐘。也可將兩次喂奶時間合并使用，但每次不能超過1小時。
第十八條凡實行節(jié)育手術(shù)者，其休假時間和待遇按國家和甘肅省的有關(guān)計劃生育的規(guī)定執(zhí)行。
第六章探親假。
第十九條按照國家有關(guān)規(guī)定，實行休假制度的教職工應(yīng)該在學(xué)校寒暑假期間探親。凡在寒暑假探親者，由本所在的單位負(fù)責(zé)人自行審批。如遇特殊情況不能利用寒暑假探親而申請在工作時間內(nèi)探親者，經(jīng)本人所在單位同意，人事處批準(zhǔn)后方可探親;副處以上干部探親的報黨委組織部主管校領(lǐng)導(dǎo)審批。
第二十條按照國家有關(guān)規(guī)定，探望對象應(yīng)該是不居住在一起、又不能在公休假日團(tuán)聚的父母或配偶。
第二十一條未婚教職工探望父母的，每年給一次探親假，假期為20天。已婚教職工探望父母的，每4年給一次探親假，假期為20天。已婚教職工探望配偶的，每年給一次探親假，假期為30天。探親費(fèi)用的報銷按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十二條學(xué)徒工、見習(xí)生，在未正式轉(zhuǎn)正前不能享受探親假，學(xué)徒、見習(xí)期滿轉(zhuǎn)正后方可享受，上半年轉(zhuǎn)正當(dāng)年享受，下半年轉(zhuǎn)正的下一年度享受。
第七章其它。
第二十三條教職工外出(含出國、出境)期間的考勤辦法：
一、因工作需要，教職工外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、出差、參加會議等的，在外出之前應(yīng)寫出差報告，征得單位領(lǐng)導(dǎo)同意。否則，均按曠工論處。在統(tǒng)計考勤結(jié)果時，須附有關(guān)出差證明或報告。
二、公派出國(或出境)考察、訪問、進(jìn)修和攻讀學(xué)位等的教職工，在出國境之前，本人應(yīng)向所在單位和人事處提供出國任務(wù)批件、離境時間等。教職工自費(fèi)出國(或出境)留學(xué)、進(jìn)修或探親的，在出國(境)之前也應(yīng)向本單位和人事處提供離境時間及留學(xué)期限等。上述人員的考勤辦法及有關(guān)工資福利待遇等，參照學(xué)校關(guān)于出國人員管理辦法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十四條關(guān)于曠工處理：
一、有下列情況之一者按曠工論處：
1、無正當(dāng)理由遲到半小時以上者;。
2、未辦理請假手續(xù)而擅自離開工作崗位者;。
3、請假未準(zhǔn)而擅自離開工作崗位者;。
5、請假理由經(jīng)核查屬編造、欺騙組織者。
二、教職工一個月內(nèi)連續(xù)無故曠工3天的，當(dāng)月津貼停發(fā)，職務(wù)工資按70%執(zhí)行;連續(xù)無故曠工4天以上14天以內(nèi)的，職務(wù)工資按50%執(zhí)行。根據(jù)國家人事部關(guān)于《全民所有制事業(yè)單位辭退專業(yè)技術(shù)人員和管理人員暫行規(guī)定》的精神，對連續(xù)無故曠工15天以上或全年曠工累計超過30天者，按辭退處理。
第二十五條本暫行規(guī)定假期的計算方法是：病假、產(chǎn)假、探親假、工傷假均包括公休假日和法定假日;婚假、喪假、事假則不包括公休假日和法定假日。
第二十六條凡按本暫行規(guī)定中有關(guān)條款需要處理應(yīng)由各單位提出處理意見報人事處，按有關(guān)規(guī)定研究處理。
第二十七條本規(guī)定由人事處負(fù)責(zé)解釋。
第二十八條本規(guī)定自發(fā)文之日起執(zhí)行。
考勤管理工作心得總結(jié)篇四
為了加強(qiáng)管理我們院的課堂紀(jì)律，我部擬訂了一套“生命科學(xué)學(xué)院-第二學(xué)期考勤表”。此‘按主要包括考勤的時間，節(jié)次，科目，缺勤人名單，任課教師簽字，負(fù)責(zé)人簽字等項目。
在每周周五由本班負(fù)責(zé)人將填好的表交到學(xué)習(xí)部，經(jīng)我部核查之后對出勤率高的班級給予一定的表揚(yáng)，相反，對出勤率低的采取一定的措施。
在沒有嚴(yán)重違反紀(jì)律的情況下，我部盡量對此班級從寬處理，因為擬訂此方案的主要目的是給我們院的學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可以明顯的看出，它起到巨大的`作用，逃課的學(xué)生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學(xué)生的自我控制能力很強(qiáng)，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。
大多數(shù)學(xué)生對自己不喜歡的課總想著逃掉?？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實它起到了一個督促性的作用。
雖然優(yōu)點(diǎn)很多但是或多或少有不足之處。每節(jié)課都讓任課老師簽字，他們感覺太麻煩了，沒啥效果。讓我們向我們院建議一下，取消此措施。
依我個人所見，不能取消，但可以改進(jìn)。為了給任課老師帶來不必要的麻煩，向我部推薦一個我的意見，我們可以減少老師的簽字頻率，將老師簽字程序改成：首先讓本班負(fù)責(zé)人把每節(jié)課的缺勤人記下，然后讓認(rèn)可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進(jìn)行簽字。這樣給老師和負(fù)責(zé)人帶來了方便。，同時也不影響我們的工作進(jìn)展。
考勤管理工作心得總結(jié)篇五
我擔(dān)任我們機(jī)械優(yōu)創(chuàng)0701班的考勤員，在班委和全體班級同學(xué)的共同努力下，我班這學(xué)年的考勤工作，取得了明顯進(jìn)步，沒有同學(xué)無故缺勤，在這里我對全體同學(xué)提出表揚(yáng)和感謝。
我班的考勤工作主要是規(guī)范同學(xué)們的行為，為了同學(xué)的利益考慮，督促他們形成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和生活習(xí)慣。針對考勤工作，我班的班委也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅積極配合，還能主動提出考勤事務(wù)中的一些缺點(diǎn)，為完善我班考勤制度作出了貢獻(xiàn)。
我結(jié)合班級的現(xiàn)狀，一級對自己半年來的考勤工作情況作出以下總結(jié)：
班級有嚴(yán)格的請假制度，要有輔導(dǎo)員老師簽字方可請假，而對于有特殊情況的同學(xué)予以理解，允許事后請假，但必須向任課教師說明詳細(xì)理由。
二――對班級遲到和缺勤的同學(xué)以教育為主，提高其思想認(rèn)識，因為任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學(xué)生的自我控制能力很強(qiáng)，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。
三班級考勤手冊對班級所有同學(xué)公開，以方便同學(xué)們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作，同時起到了警示缺勤同學(xué)的作用。
四――保證公正記錄，不做人情工作，即使關(guān)系再好的同學(xué)也絕不縱容，以此提高班級的影響力，督促同學(xué)。
五、同時班級綜合測評與班級考勤掛鉤，對全勤的同學(xué)予以鼓勵，進(jìn)一步調(diào)動的同學(xué)們的積極性。
我們不是一個十全十美的團(tuán)體但是我們絕對是一個優(yōu)秀的團(tuán)體，相信憑著我們實力與熱情，還有我們不變的信念，在來年我們定會將工作開展得更好，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色!
考勤管理工作心得總結(jié)篇六
第一條各學(xué)校、幼兒園(下稱園校)考勤由本園校負(fù)責(zé)管理。各園校應(yīng)設(shè)立專(兼)職考勤管理員，負(fù)責(zé)對本園校的考勤落實登記、統(tǒng)計、假期核銷管理，同時對下屬各部門的考勤工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。園?？记诠芾韱T一般由校辦主任兼任，不設(shè)校辦的園校，由各園校指定專人兼任。
第二條各園校為便于考勤管理，可根據(jù)實際情況分學(xué)部或部門、年級組實行考勤。各園?？记诠芾韱T匯總考勤情況上報公司時，須對下屬各部門各年級組的考勤情況核實檢查，并對其真實性負(fù)責(zé)。
第三條教職員工上班實行簽到制。工作日(分上下午)上班、下班須簽到或刷卡，具體時間以各單位作息安排為準(zhǔn)。如遇刷卡機(jī)故障或停電時，各園校應(yīng)及時采取人工簽到等應(yīng)對措施。
第四條教職員工在工作時間應(yīng)嚴(yán)格遵守如下規(guī)定：不遲到，不早退，不中途離崗，不因私會客，上課期間嚴(yán)禁與工作無關(guān)的通信聯(lián)絡(luò)(包括電話、信息)，上班期間嚴(yán)禁使用電腦玩游戲以及進(jìn)行與工作無關(guān)的事項。
第五條各園校可根據(jù)實際情況安排值班行政人員協(xié)助考勤管理。值班行政人員負(fù)責(zé)如實做好當(dāng)日考勤記錄，并將遲到、早退、中途離崗、替代簽到等違紀(jì)行為如實記錄在案。
第六條各園?？记诠芾韱T對當(dāng)月考勤情況進(jìn)行匯總并公示，員工確認(rèn)無誤后需在考勤表上簽字，如有誤差應(yīng)及時反饋，確有誤差應(yīng)予糾正。當(dāng)月考勤匯總表由園校長審核簽名后于次月5日前上報公司。
第二章請銷假。
第七條員工工作時間因個人原因請假的，應(yīng)提前填寫《請假申請表》，辦理請假手續(xù)。如因緊急情況，來不及辦理書面請假手續(xù)的，應(yīng)向所屬部門領(lǐng)導(dǎo)或園校長說明情況，返崗后補(bǔ)辦請假手續(xù)。返崗后未及時補(bǔ)辦請假手續(xù)的，離崗期間按曠工處理。
第八條員工請假期間，所在部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做好相關(guān)的代課、代工事宜，確保正常的工作秩序不受影響。
第九條請休假期間的薪資視假期類別處理。請事假期間不發(fā)放工資;工傷病休期間工資正常發(fā)放;請病假期間發(fā)放基本工資;其他法定假期工資依據(jù)相關(guān)規(guī)定處理。
第十條教職工請假時間在3天以內(nèi)的(含3天)，審批由各園校負(fù)責(zé)。請假4天以上的，經(jīng)園校長同意后，報公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
第十一條園校長正職請假1天以上(含1天)，須報公司總經(jīng)理批準(zhǔn);副職(含助理)請假1天的，由園校領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部安排，請假超過2天的，報公司總經(jīng)理或副總經(jīng)理批準(zhǔn)。
第三章法定假期。
第十二條法定假期是指國家規(guī)定的法定節(jié)假日、婚假、產(chǎn)假、喪假、年休假等假期。教職工應(yīng)享受的法定假期天數(shù)按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第十三條法定節(jié)假日。指元旦1天，春節(jié)3天，清明節(jié)1天，勞動節(jié)1天，端午節(jié)1天，中秋節(jié)1天，國慶節(jié)3天等，按國家規(guī)定執(zhí)行，具體放假時間以政府下發(fā)文件為準(zhǔn)。
第十四條婚假。員工在本單位工作期間辦理結(jié)婚登記手續(xù)的，可享受3天帶薪婚假。符合晚婚條件的，可增加婚假10天，只有一方晚婚的，另一方不享受晚婚假?；榧倥c其他假期重合時，婚假不另外計算，婚假如一次未休完，原則上不安排補(bǔ)休。教師婚假期間除課時津貼外，其他工資照發(fā)。
第十五條產(chǎn)假。女員工在本單位工作期間生育的，可享受非全薪產(chǎn)假。請產(chǎn)假需提供《結(jié)婚證》、《準(zhǔn)生證》和妊娠檢查證明，原件驗證、復(fù)印件備案。正常產(chǎn)假為98天，晚育、節(jié)育假等依國家規(guī)定。產(chǎn)假期間與法定節(jié)假日、休息日、寒暑假重合的，不另外計算。女員工產(chǎn)假結(jié)束后，應(yīng)及時回單位辦理銷假手續(xù)，未及時辦理銷假手續(xù)超7天的，按自動離職處理。
鑒于教育系統(tǒng)的特殊性，員工休產(chǎn)假期間，單位需另外聘請人員替代休假人員工作。休產(chǎn)假員工銷假時，如原崗位確已安排其他人員，休假員工需服從單位工作安排調(diào)崗，或請事假待崗(待崗期間不發(fā)放工資，但單位可代繳社保、費(fèi)用自理)。拒不接受工作安排的，單位有權(quán)予以辭退，或協(xié)議解除合同。
第十六條喪假。員工在本單位工作期間，直系親屬死亡的，可享受3天帶薪喪假。直系親屬僅限于三代以內(nèi)直系親屬，即父母、配偶、子女或配偶的父母。需到外地料理的，可視情況給予路途假，路途假計為事假，不計發(fā)工資。旁系親屬或其他親友死亡需請假的，按事假處理。直系親屬喪假證明需由當(dāng)?shù)孛裾块T或當(dāng)?shù)鼗鶎咏M織出具，并說明與請假人關(guān)系。
第十七條年休假。按國家相關(guān)規(guī)定，職工累計工作滿1年不滿的，年休假5天;已滿10年不滿的，年休假10天;已滿20年的，年休假15天。國家法定假日、休息日不計入年休假的假期。因教育系統(tǒng)特殊性，每年寒暑假天數(shù)已超出應(yīng)有年休假天數(shù)。因此，已享受寒暑假的教職員工，不再享受年休假。公司部門員工未享受寒暑假的，仍可享受年休假。
第四章加班及加班工資。
第十八條員工應(yīng)盡量在上班時間內(nèi)完成約定工作。因教師工作的特殊性等原因，上班時間內(nèi)未能完成工作任務(wù)，利用下班時間完成的，不屬于加班。確因工作需要，部門(處室)以上領(lǐng)導(dǎo)同意安排加班的，須填寫《加班申請表》。
第十九條各單位應(yīng)確保員工休息時間，對安排員工加班的，可視情況予以安排調(diào)休。員工因私請事假的，加班時間可用于折抵事假時間進(jìn)行調(diào)休，調(diào)休需填寫《調(diào)休申請表》。
第二十條加班期間的工資視加班時間性質(zhì)區(qū)別發(fā)放，工作日、休息日、法定節(jié)假日的加班工資分別以正常工資的150%、200%、300%計算。
第二十一條加班工資以正常工作時間工資為標(biāo)準(zhǔn)，獎金、津貼、補(bǔ)貼等項目不屬于正常工作時間工資。
第二十二條鑒于行政人員的工資已包含了加班工資，本章內(nèi)容除法定節(jié)假日內(nèi)容外，不適用于行政人員。
第五章考勤獎懲。
第二十三條未按規(guī)定上班時間簽到，視為遲到;未到規(guī)定下班時間提前離崗，視為早退;未經(jīng)請假、或請假未經(jīng)批準(zhǔn)，無故不到崗上班，視為曠工。園校以及部門(處室)召集、組織的會議、培訓(xùn)及相關(guān)活動，均按上班的規(guī)定要求進(jìn)行考勤管理。
第二十四條遲到或早退一次，扣發(fā)工資10元，當(dāng)月累計遲到或早退三次以上，扣發(fā)當(dāng)月考核獎100元。替代簽到者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，被替代人扣發(fā)當(dāng)月考核獎50元，替代人扣發(fā)當(dāng)月考核獎100元。部門(處室)正式會議，每缺席一次，扣發(fā)當(dāng)月考核獎20元，校(園)級會議，缺席一次扣發(fā)當(dāng)月考核獎50元。
第二十五條負(fù)有值日任務(wù)的行政人員、教師，值日當(dāng)天遲到或早退，扣發(fā)當(dāng)月考核獎20元，未經(jīng)請假，遲到30分鐘以上者，以曠工半天計。當(dāng)月值日遲到兩次以上，另扣發(fā)考核獎200元。
第二十六條曠工期間扣發(fā)的工資標(biāo)準(zhǔn)為正常日工資的3倍值，日工資按月工資除以21.75(天)計。一學(xué)期內(nèi)累計曠工達(dá)三天的，按自動離職處理，予以辭退。
第二十七條教職員工每學(xué)期遲到或早退累計達(dá)15次以上的，屬于嚴(yán)重怠工，予以辭退處理，不享受本學(xué)期考核獎金。
第六章薪資核算。
第二十八條財務(wù)部負(fù)責(zé)員工的薪資核算。各園校、各部門考勤管理員每月負(fù)責(zé)將考勤表匯總，并由園校長(公司由各部門負(fù)責(zé)人)審核簽名，報公司行政人事部審核后交財務(wù)部核算薪資。
第二十九條各單位每月考勤匯總表應(yīng)于下月5日前報公司行政人事部?？记诒響?yīng)如實、全面反應(yīng)員工考勤情況，以避薪資核算出現(xiàn)差錯?？记诠芾韱T對考勤匯總表的真實性負(fù)責(zé)。
第三十條離職人員的工資結(jié)算適用《離職登記表》，具體程序另行通知，其考勤計算仍由學(xué)校、幼兒園提供，并與實際記錄相符。
第七章附則。
第三十一條本規(guī)定適用于公司所屬各園校教職員工考勤管理;公司各部門員工考勤管理參照本規(guī)定執(zhí)行。各園?？筛鶕?jù)本規(guī)定制訂切合本園校管理實際的實施細(xì)則。
第三十二條公司行政人事部對各園校、各部門的考勤情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，必要時進(jìn)行抽查。各園?？记谠加涗浿辽僖舸?年備查。
第三十三條園校教職員工分為教師、行政人員、后勤人員。教師指具備教師資格證，主要承擔(dān)教學(xué)工作但不擔(dān)任副主任以上行政干部的教師，行政人員指副主任以上職務(wù)的行政干部，后勤人員指本單位除行政人員、教師外的工作人員，包括保育員、出納、廚師、幫廚、保潔員、司機(jī)、保安、水電工、園藝工等。
第三十四條本規(guī)定所指《請假審批表》、《加班審批表》、《離職登記表》等申請審批表，由公司行政人事部統(tǒng)一制定。
第三十五條本規(guī)定自20xx年5月1日起實施。原本公司下發(fā)的《所屬各園?？记诠芾硪?guī)定》(20xx年8月下發(fā))同時廢止。本規(guī)定未實施前，已按照原規(guī)定辦理的請假、加班、工資結(jié)算的，按原規(guī)定處理。
第三十六條。
本規(guī)定由公司行政人事部負(fù)責(zé)解釋。
考勤管理工作心得總結(jié)篇七
我班的考勤和紀(jì)律工作責(zé)，主要目的是規(guī)范同學(xué)們的行為，為班級同學(xué)學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造了良好的氛圍。
我班嚴(yán)格履行《學(xué)院上課考勤條例》的各項規(guī)定，認(rèn)真填寫考勤手冊，并在此基礎(chǔ)上填寫系考勤報表，然后由任課核對簽字，在每周一上午交于系辦,并且在每周二開班會時匯報?上周考勤總結(jié)?。
我班有嚴(yán)格的請假制度，有事提前請假，一般由請假人申請，填寫請假條?交于考勤處，班主任簽字方可請假。有特殊情況的提前給班主任聯(lián)系，事后 12 小時內(nèi)補(bǔ)交請假條。
我班在嚴(yán)格落實大學(xué)考勤制度的同時，結(jié)合我班實際，人文管理，工作民-主透明，獲得了同學(xué)們的一致好評：
一、 將班級考勤與紀(jì)律工作結(jié)合起來，即方便班級管理，又精簡了班級管理組織提高了工作效率。
二、 對有急事的同學(xué)允許其事后 12 小時內(nèi)補(bǔ)請假條，既方便了同學(xué)的生活，又有利于班級管理，同時還有利于縮小同學(xué)和學(xué)生?干部的距離，增強(qiáng)班級凝聚力。
三、 班級考勤手冊和考勤報表完全對班級所以同學(xué)公開，方便同學(xué)們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作。
四、 對班級遲到和缺勤的同學(xué)以教育為主，提高其思想認(rèn)識，端正其態(tài)度，以達(dá)到提高班級同學(xué)組織紀(jì)律觀念的目的。
五、 班級綜合測評與班級考勤掛鉤，對全勤的同學(xué)予以鼓勵，進(jìn)一步調(diào)動的同學(xué)們的積極性。
總之，我班既落實學(xué)校各項管理要求，又突出管理特色，使得班級凝聚力不斷增強(qiáng)，班級影響力不斷提高，同學(xué)們得到更好的發(fā)展。
希望下學(xué)期再接再厲，再創(chuàng)輝煌！
在校黨委、學(xué)工部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，會計系總支認(rèn)真落實學(xué)校學(xué)生工作要點(diǎn)，結(jié)合系部學(xué)生工作思路，堅持“以生為本”，以大學(xué)生思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)、大學(xué)生素質(zhì)拓展為重點(diǎn)，積極推動學(xué)生思想政治教育與管理手段創(chuàng)新，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。通過全系師生的共同努力，本學(xué)期會計系學(xué)生管理工作開展得有聲有色，成績斐然，除良好地完成學(xué)校及學(xué)工部、團(tuán)委布置的各項工作任務(wù)外，注重思考探索了以下幾個方面的工作：
一、以落實學(xué)校學(xué)生管理的常規(guī)工作為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生管理工作制度化。
1、聯(lián)系學(xué)生管理工作實際，進(jìn)一步完善學(xué)生管理規(guī)章制度，加強(qiáng)教育管理工作。根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，討論修訂了學(xué)生工作的各種規(guī)章制度，如學(xué)生工作例會制度、學(xué)生管理值班制度以及學(xué)生干部例會制度等等。根據(jù)學(xué)生手冊建立嚴(yán)格的學(xué)生考勤管理細(xì)則，針對學(xué)校本期重點(diǎn)開展對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督，我們重點(diǎn)加強(qiáng)了對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。同時，還強(qiáng)調(diào)對學(xué)生思想素質(zhì)和專業(yè)知識教育，充分發(fā)揮學(xué)生干部的輔助管理功能，將學(xué)生管理工作真正落到實處。
2、加強(qiáng)學(xué)生工作隊伍建設(shè)。一是輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，強(qiáng)化輔導(dǎo)員的敬業(yè)精神，工作中更多體現(xiàn)人文關(guān)懷，用愛和責(zé)任構(gòu)建和-諧班集體。通過組織輔導(dǎo)員參加校內(nèi)外培訓(xùn)、前往岳陽理工學(xué)院等兄弟院校調(diào)研、組建學(xué)生工作專題研究等，進(jìn)一步開闊輔導(dǎo)員視野，拓寬工作思路，提高工作水平。二是學(xué)生干部隊伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和選拔力度，加大學(xué)生會干部結(jié)構(gòu)調(diào)整的幅度，強(qiáng)化學(xué)生自我管理、自我教育和自我服務(wù)意識，充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會主力軍作用。12? 月份對全系學(xué)生會機(jī)構(gòu)的設(shè)置、人員組成進(jìn)行了調(diào)整，在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上組織了學(xué)生會換屆選舉，確保學(xué)生會工作的順利開展。
二、以加強(qiáng)學(xué)生黨建和團(tuán)建工作為突破點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生思想政治工作系統(tǒng)化
1、黨建、團(tuán)建工作規(guī)范化。系部系根據(jù)具體情況，于今年9月分設(shè)了兩個學(xué)生支部，各支部書記參加了組織部組織的“支部書記學(xué)習(xí)班”，進(jìn)一步規(guī)范了了工作流程。本期共選送70余名學(xué)生參加入黨積極分子黨校培訓(xùn)班，黨總支堅持對積極分子的教育、培養(yǎng)和預(yù)備黨員的考察制度，堅持教師黨員對學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)和預(yù)備黨員的考察制度。在發(fā)展學(xué)生黨員的工作中，? 堅持團(tuán)組織 “推優(yōu)”制度，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)、早成熟、早發(fā)展”的發(fā)展原則。本學(xué)期確定入黨積極分子85名，發(fā)展學(xué)生黨員37? 名，預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正16名。為了團(tuán)干部隊伍建設(shè)提高-干部的素質(zhì)和工作水平，以便更好地開展團(tuán)的工作，系部組織團(tuán)干部培訓(xùn)。在團(tuán)委的指導(dǎo)下開展了“構(gòu)建和-諧校園”、“誠信、安全”、“學(xué)習(xí)”等主題團(tuán)日活動，各團(tuán)支部根據(jù)各自的實際情況，分別以討論、征文、漫畫、小品等不同的形式開展了主題教育活動，規(guī)范了大家的行為，促進(jìn)了同學(xué)們誠實守信、互敬互愛等的自覺意識，取得了良好的效果。
2、營造“學(xué)典型、爭先進(jìn)、樹新風(fēng)”的濃厚氛圍。通過評選學(xué)習(xí)之星、年度人物等方式鼓勵先進(jìn)，樹立、表彰典型，激勵學(xué)生追求上進(jìn)，奮發(fā)成才，促進(jìn)系部學(xué)風(fēng)建設(shè)各項活動的深入開展。今年共評選出8名二等獎學(xué)金、60名三等獎學(xué)金、2名三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生38人，優(yōu)秀干部45人、4名優(yōu)秀特困生，十佳優(yōu)干1人，優(yōu)秀班集體3個。與此同時，充分利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗等各種媒體和渠道，加強(qiáng)學(xué)生典型的宣傳工作，通過典型示范和激勵作用，在師生中營造“學(xué)典型、爭先進(jìn)、樹新風(fēng)”的濃厚氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。根據(jù)國內(nèi)外發(fā)生的一系列政治事件和我校轉(zhuǎn)型時期的具體情況，加強(qiáng)對系部全體學(xué)生的思想教育，配合學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和管理，使學(xué)生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，保證了各項工作安全、有效地運(yùn)行。組織學(xué)生到第一福利院看望智障兒童;舉行“贈人玫瑰手有余香”無償獻(xiàn)血活動;利用節(jié)假日組織志愿者參加大型募捐和義賣活動。這一系列活動培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)愛社會，關(guān)心他人的'良好品質(zhì)。在釣-魚-島事件期間，引導(dǎo)和保證學(xué)生有理、有利、有節(jié)的開展相應(yīng)活動。黨的召開后，結(jié)合學(xué)生專業(yè)，特請資深稅務(wù)官員何振華先生做了題為“一個稅官眼中的報告”的專題講座，將政治學(xué)習(xí)、思想教育和專業(yè)知識的傳授有機(jī)地結(jié)合在一起，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。
三、以學(xué)生創(chuàng)新實踐活動為立足點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生課外活動的品位化。
1、文化藝術(shù)活動。系部有計劃有目的的開展約23項文化藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的課余文化生活，并獲得良好的成績。開展寢室文化月活動、主持人大賽、變廢為寶比賽、我的軍訓(xùn)生活演講比賽，舉辦家教模擬比賽、辯論賽等。廣大學(xué)子積極參與，在各項活動中取得較好的成績，如鄧璐等2人被評為“陽光女生”、劉穎婷榮獲禮儀之星“三等獎”、北四604等3個寢室被評為文明寢室、南四107等3個寢室在寢室設(shè)計比賽中評為優(yōu)秀寢室等。
為培養(yǎng)全系師生員工廉潔高尚的道德情操，自覺抵制來自社會、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，努力打造敬業(yè)、廉潔、勤教、誠信的校園文化氛圍，會計系積極開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動，在黨員干部和教師中開展了上好一堂廉潔黨課、開展一次自省警示教育、開展一次廉潔學(xué)習(xí)心得交流座談、開展一次師德師風(fēng)廉潔從教公開承諾“四個一”活動;圍繞“遵紀(jì)守法、節(jié)儉自律”主題，在學(xué)生在開展了板報、簽名、征文、觀影等活動，努力打造敬業(yè)、廉潔、勤教、誠信的校園文化氛圍，取得了較好成效。被評為“二等獎”的好成績。
2、科技創(chuàng)新活動。為培養(yǎng)學(xué)生的科研意識和創(chuàng)新能力，使學(xué)生在獲取新知識的同時，具有創(chuàng)造性思考問題、分析問題和解決問題的能力，會計系積極響應(yīng)學(xué)校《關(guān)于組織開展湖南女子學(xué)院首屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽的通知》，系團(tuán)總支組織我系各個團(tuán)支部參加此次活動，系部共報送彭宇晴等學(xué)生的兩件參賽作品，現(xiàn)已進(jìn)入學(xué)校的決賽當(dāng)中。
3、社會實踐活動。會計系學(xué)生利用暑期深入街道居委會、村部居委會甚至貧困縣市就民生問題、居民消費(fèi)等問題展開了系一列社會實踐調(diào)查，并認(rèn)真撰寫了調(diào)查報告。全系共上交839篇報告，上繳率達(dá)100%，其中舒敏、涂嵐清2名老師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師，李晨、周游等8名學(xué)生被評為“社會實踐優(yōu)秀個人”，10余篇報告被評為“優(yōu)秀調(diào)查報告”，會計系成功舉辦了社會實踐總結(jié)大會，并被評為“暑期社會實踐先進(jìn)集體”。
會計系青年志愿者分會在“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿精神指導(dǎo)下利用節(jié)假日，開展形式多樣的志愿服務(wù)。如深入社區(qū)，綠色環(huán)保義務(wù)宣講服務(wù)、清除白色垃圾活動、支助敬老院活動、關(guān)愛智障者等。她們在服務(wù)社會、服務(wù)他人和構(gòu)建和-諧社會、和-諧校園中起到了積極的作用，在協(xié)會成員的共同努力下也取得了較大的社會效益和社會認(rèn)可，被評為學(xué)?！皟?yōu)秀青年志愿者分會”。
4、課外體育活動。為了強(qiáng)化學(xué)生“終生體育”的意識，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性，豐富校園文化生活，系部非常重視學(xué)生的體育活動。組織學(xué)生參加四球比賽、拔河比賽、跳繩比賽等增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，更增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。特別是在今年的校運(yùn)會上，黨總支書記親自召開運(yùn)動會動員大會，號召全體師生積極參與。通過全體師生的通力協(xié)作，我系取得了“團(tuán)體總分第二名”、“文體表演二等獎”、“迎面接力第三名”、“體育道德風(fēng)尚獎”四個大獎。
四、以系部學(xué)生心理成長室的活動為基點(diǎn)，促進(jìn)心理健康工作細(xì)微化
心理健康工作歷來為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所重視，目前系部雖然尚未有專門的工作場所，但我們配備了兼職的人員，建立了系部心理成長輔導(dǎo)室，積極開展學(xué)生心理健康教育活動，進(jìn)行細(xì)致摸底調(diào)查。聘任兼職心理輔導(dǎo)員，定期舉行心理咨詢活動，并在每個班級選拔了心理信息員，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，重點(diǎn)關(guān)注特殊群體，提前作好思想工作，及時發(fā)現(xiàn)苗頭和跡象，通過談話交流、心理疏導(dǎo)、問題解決等形式，做好心理預(yù)防、干預(yù)、跟蹤工作。配合學(xué)校做好新生的心理測試工作，作好后期的心理分析環(huán)節(jié)。同時，我們還在積極爭取籌建系部的心理健康室，引進(jìn)心理專業(yè)教師，開辟專門的心理咨詢場所，為促進(jìn)學(xué)生的心理健康創(chuàng)造更好地條件。
五、以助學(xué)崗位的資助為重要環(huán)節(jié)，促進(jìn)貧困生工作貼心化
完善貧困生情況調(diào)查和統(tǒng)計工作，完善更新貧困生檔案，及時發(fā)放特殊困難補(bǔ)助。成立專門的學(xué)生獎勵評審領(lǐng)導(dǎo)小組，完成422名學(xué)生的貧困認(rèn)定工作、? 329名貧困學(xué)生國家助學(xué)貸款審批表的組織填寫、數(shù)據(jù)的錄入及核對等工作，保證錄入數(shù)據(jù)無一錯誤。根據(jù)校有關(guān)規(guī)定，遵循公開、公正、公平的原則，分別評定和發(fā)放41名國家勵志獎學(xué)金、288名國家助學(xué)金。
總之，? 2012年下期，會計系學(xué)生工作注重規(guī)范化，注重重大活動的過程和細(xì)節(jié)，注重學(xué)生活動對全體學(xué)生的素質(zhì)提高、情操培養(yǎng)。通過學(xué)生工作隊伍全體人員的努力工作、積極探索、認(rèn)真組織，各方面都有新的成績，各項工作都有提高。另一方面，由于系部學(xué)生人員的急劇增長，輔導(dǎo)員隊伍成員的變化，新增臨聘輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗有所欠缺，系部學(xué)生管理工作還有一些方面未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，提高學(xué)生管理的科學(xué)化，不斷加強(qiáng)研究，大膽開創(chuàng)系部學(xué)生工作的新局面。
考勤管理工作心得總結(jié)篇八
這個學(xué)期，當(dāng)我花了兩年時間辛辛苦苦培養(yǎng)起來的幾個小助手先后調(diào)到學(xué)校大隊部委以重任之后，我班的學(xué)生一下子似乎又陷入到了群龍無首的狀況。能管事的、會管事的人少了，無所事事、混水摸魚、山中無老虎、猴子稱霸王的人多了，紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等全方面呈現(xiàn)下降之勢。在鬧哄哄的近70人的大班面前，我第一次感到力不從心。
于是，我找到了幾個班干部一起召開會議，讓他們一起來為班級出謀劃策。當(dāng)我提出讓每個班級成員都參與班級管理，班級大小事務(wù)實行“崗位負(fù)責(zé)制”的建議之后，他們一個個充滿了好奇。經(jīng)過一番解釋之后，他們恍然大悟，雙手贊成，并且還興致勃勃地想出了許多的創(chuàng)意小崗位。從早晨的開窗通風(fēng)到下午的離校鎖門窗，從室內(nèi)的衛(wèi)生監(jiān)督崗到室外的文明勸導(dǎo)崗，從教室文化的布置維護(hù)到大課間的組織、安全巡護(hù)崗等等，事無巨細(xì)，他們想的非常周到。
于是，第二天，我們就在班上召開了一個“小小崗位我來當(dāng)”的主題班隊會。同學(xué)們以自我認(rèn)領(lǐng)或大家推薦的方式，一一落實崗位負(fù)責(zé)人并明確崗位職責(zé)。接下來的一天開始實行，沒想到幾乎所有的負(fù)責(zé)人都能認(rèn)真站好自己的小崗位，主動履行自己的職責(zé)。幾天下來，班上形成了“人人有事做，事事有人做”的好兆頭，我也感覺輕松了很多。為了保證這個好現(xiàn)象一直保持下去，接下來，我一方面把各個小崗位及負(fù)責(zé)人、還有崗位職責(zé)打印出來公示在教室的宣傳欄中，另一方面我還專門成立了一個崗位考核小組，每天一小結(jié)，每周一大結(jié)，樹立典型并實行獎勵，指出不足并及時改正。引入考核評比制度之后，同學(xué)們的崗位積極性更高了。
特別是“綠色小天使”賀蓉蓉同學(xué)崗位工作更為突出。在本班綠色角建立之初，同學(xué)們捐贈綠色植物很不積極。后來經(jīng)過調(diào)查才知道，同學(xué)們普遍擔(dān)心自己的綠色植物捐到班上后無人照料會枯死。于是，在“我為班級添光彩”的主題班隊會上，同學(xué)們極力推薦了熱心而又細(xì)心的賀蓉蓉?fù)?dān)任“綠色小天使”。
自從有了綠色小天使的崗位，賀蓉蓉同學(xué)每天精心照料著幾盆稀稀疏疏的植物。清掃、擺放、澆水，還主動從家里帶來了肥料，給墻角的植物補(bǔ)充“營養(yǎng)”。在她的呵護(hù)下，我班的綠色角漸漸有了一絲生機(jī)。沒想到，在一個周一的早上，賀蓉蓉同學(xué)自己提來了兩盆大大的綠色盆景。一問才知道，這位女同學(xué)竟然主動用自己的零花錢買了植物來裝點(diǎn)班級綠色角。這事在班級傳開后，班上的同學(xué)都被感動了。于是，在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛捐贈綠色植物。一霎時，我班的綠色角變得綠意盎然，成為了教室中一道最亮麗的風(fēng)景！
像這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)的班級崗位小衛(wèi)士還有很多。如身兼數(shù)職的何西鳳同學(xué)，圖書整理員杜宇宣同學(xué)，雨具小管家李杰同學(xué)，通風(fēng)環(huán)保員陳含香同學(xué)，小小電教員楊哲同學(xué)，節(jié)能小使者蔡志國同學(xué)，午餐服務(wù)員姚娜同學(xué)等。
創(chuàng)意小崗位，班級巧管理。在新基礎(chǔ)教育的理念引領(lǐng)下，我又學(xué)了一招班級管理之道，感覺充實又快樂！
班主任的核心問題是做人的工作，說到底就是做人的思想工作，解決學(xué)生的思想問題。因而，班主任必須善于進(jìn)行說理教育，說理，就是擺事實、講道理。以理服人，用事物的規(guī)律、原因、情理來教育人。因而，用理具有思想性、普通性、指導(dǎo)性、針對性和動態(tài)性特點(diǎn)。對學(xué)生進(jìn)行說理工作，必須堅持用先進(jìn)思想、理念和基礎(chǔ)理論，從根本上激發(fā)他們建設(shè)祖國、學(xué)好本領(lǐng)的積極性和責(zé)任心。
說理工作要根據(jù)不同時期，不同學(xué)生反映出的'不同思想問題，采用不同的方式與方法，有針對性地進(jìn)行說理教育，切忌成人化和一刀切。
班主任用理原則：方向性原則。班主任要堅持用科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀教育學(xué)生，幫助他們在知識、能力、素質(zhì)等方面全面發(fā)展。民主性原則。班主任要以平等身份，采用民主的、討論的以及雙向溝通的方式與方法，用“讓事實講話”的方法說道理，以理服人，以理育人。尊重性原則。班主任在進(jìn)行說理教育時，要尊重、理解和信任每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，尊重每一個學(xué)生的尊嚴(yán)和自主精神，以滿足學(xué)生的心理需要，使其以愉快的心情投入到學(xué)習(xí)與生活中去。務(wù)實性原則。班主任的說理教育要從本班級的實際出發(fā)，實事求是，有針對性地運(yùn)用理論、理念與方法解決學(xué)生中出現(xiàn)的或遇到的實際問題，切不可說大話、說空話。滲透性原則。班主任的說理教育要寓于教學(xué)、文娛、體育、生產(chǎn)勞動和社會實踐等多種活動中，滲透到班級一切活動中，寓理于情。區(qū)別性原則。班主任在進(jìn)行說理教育中，要根據(jù)學(xué)生的年齡、性別以及生理、心理特點(diǎn)，施以不同的方法，對不同層次的問題施以不同層次的教育內(nèi)容，因人而異，區(qū)別對待。
班主任在用理教育過程中還必須注意幾點(diǎn)：一是用理必須集中議題，是批評就不講成績，是表揚(yáng)就專講長處不提缺點(diǎn)，對不同性質(zhì)、不同范疇的問題，不要相提并論，只講一點(diǎn)，不要面面俱到，漫無邊際。二是用理要抓主要矛盾，弄清矛盾的原因，化急為緩，化重為輕，疏通引導(dǎo)。三是用理要婉轉(zhuǎn)含蓄，寓教于尋常事理，做到育人使其不察，教人使其不驚。四是說理時要善于運(yùn)用心理學(xué)的方法，研究學(xué)生心理活動規(guī)律和特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生興趣愛好來誘導(dǎo)，通過造成積極向上的思想輿論環(huán)境來誘導(dǎo)，用歷史傳統(tǒng)來誘導(dǎo)。五是用理要寓教于樂，搞好形象化教育。使學(xué)生在愉快的心情下接受教育，從而使其思想得到啟迪，性情受到陶冶。六是用理要以身作則，率先垂范，即班主任進(jìn)行說理教育時，既要靠語言，更要靠行動，用自己的規(guī)范行動和表率作用，帶頭實踐自己所講的道理，使學(xué)生自覺地將所接受的道理轉(zhuǎn)化為行動。
意義：班級是學(xué)校管理結(jié)構(gòu)中最基礎(chǔ)的單元，是最能體現(xiàn)學(xué)校特征的組織形式。班風(fēng)學(xué)風(fēng)直接影響學(xué)校的校風(fēng)及教育質(zhì)量。作為班級的管理者—班主任，對良好班風(fēng)的形成有著最直接、最重要的作用。原教育部長何昌東曾說過：“一個優(yōu)秀班主任，就是一個教育家。”這既是對優(yōu)秀班主任的極高評價，也是為班主任指明了努力方向，同時也暗示當(dāng)一個優(yōu)秀班主任實屬不易。因此班主任隊伍建設(shè)應(yīng)成為教師隊伍建設(shè)的重中之重。應(yīng)成為提高學(xué)校教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。
現(xiàn)狀：班主任的榮譽(yù)感(成就感)不強(qiáng)，為晉級、為服從、為津貼“兼一兼”、“代一代”、“熬一熬”，教學(xué)是主業(yè)，班主任是副業(yè)的思想大面積存在。班主任管理水平及專業(yè)能力相對貧乏，班主任的專業(yè)能力有以下五點(diǎn)尤為需要彰顯：一是施愛能力，即培養(yǎng)愛生感情、豐富愛生內(nèi)容，讓學(xué)生深切感受到班主任的愛真切而具體、深沉而含蓄；二是協(xié)調(diào)能力，即能服從學(xué)校安排，協(xié)調(diào)任課教師，融入社會并與家庭密切合作，建立了學(xué)校、家庭、社會合力育人的管理網(wǎng)絡(luò)；三是個別教育能力，即依據(jù)優(yōu)等生、中等生、特困生不同的特點(diǎn)進(jìn)行施教，鍛煉提高與學(xué)生個別談話的水平；四是激勵能力，即能時時處處正面教育引導(dǎo)學(xué)生，探討班主任表揚(yáng)學(xué)生的藝術(shù)，建立完善班級學(xué)生激勵制度；五是班集體的文化建設(shè)，如何營造一個和諧、進(jìn)取、積極向上、具有班級凝聚力的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
歸因：1,社會的成才觀過于功利，唯分?jǐn)?shù)是從，對學(xué)生的良好習(xí)慣、健康人格、心里健康、內(nèi)在品質(zhì)、以及其他能力的培養(yǎng)關(guān)注不夠，多少影響了學(xué)校、教師的教育觀，重分?jǐn)?shù)輕其他。家長對班主任的工作關(guān)注不多。2學(xué)校對班主任隊伍建設(shè)力度不夠大，班主任專業(yè)化的管理、選聘、培養(yǎng)、激勵有待進(jìn)一步深化。
策略：
1選聘：學(xué)校要在社會、家長、教師、學(xué)生中樹立班主任是最能體現(xiàn)教師價值的崗位，班主任是學(xué)生人生的導(dǎo)師，班主任是學(xué)校教師中的骨干力量。不是人人可做班主任，做了中層干部的，有志愿的可以繼續(xù)做班主任，有經(jīng)驗的可以終身班主任，要提高專業(yè)化崗位的榮譽(yù)感。在各種評優(yōu)評先中，同等情況班主任優(yōu)先。剛工作的必須做一年見習(xí)班主任方可參加選聘，學(xué)校要制定評選條件。剛做班主任的學(xué)校幫他選好師傅，（學(xué)校要打造幾個名師級的班主任）引領(lǐng)新人走專業(yè)化的道路。
2培養(yǎng)：培養(yǎng)離不開培訓(xùn)，培訓(xùn)應(yīng)有崗前培訓(xùn)、全員培訓(xùn)、提高培訓(xùn)，分層次也是一種激勵。班主任工作三年以下參加全員培訓(xùn)，三年為一個階段，看成效可不續(xù)聘。工作四年的參加提高培訓(xùn)看成長層次打造全社會有影響的廣義教育家。培訓(xùn)離不開校本培訓(xùn)，學(xué)校要注重校本培訓(xùn)。成立班主任例會制度，例會可以是工作布置、可以是總結(jié)反思、可以是經(jīng)驗交流?？梢暂喠骰蛭兄髦v，學(xué)校列出提綱比如如何與學(xué)生談心、如何與家長溝通、如何培養(yǎng)班干部、如何激勵學(xué)生、如何寫評語、班主任如何加強(qiáng)常規(guī)管理、問題學(xué)生怎樣教育、加強(qiáng)關(guān)注學(xué)生的心理健康、特殊學(xué)生的教育策略、學(xué)生需要什么樣的班主任、教師有哪些忌語等。經(jīng)過一兩年的探討、實踐形成學(xué)校的文化沉淀，編訂成冊可以用作新班主任上崗前的培訓(xùn)材料。每學(xué)期或每學(xué)年要召開一次班主任德育成果展示會，讓班主任走上講臺將自己教育案例、德育論文、班級特色、教育隨筆、個人感悟等制成幻燈片講演，學(xué)校搭建讓班主任享受專業(yè)成就感的交流平臺。平時學(xué)校要為班主任增訂《班主任之友》雜志，班主任要有提高專業(yè)能力的意識，積極主動閱讀，每學(xué)期結(jié)合自己班級教育案例寫幾篇教育隨筆，三年班主任一做，你不是專家也是行家。
3激勵：（考核）其目的就是讓好的更好，讓不好的要努力變好。要讓老師們既有動力還要有壓力。我校制定的考核方法分為常規(guī)工作考核和工作績效考核，考核的內(nèi)容和方法都需要不斷完善。比如小干部的培養(yǎng)、班級文化的建設(shè)、家訪、和學(xué)生談心活動的開展等。考核方法可以增加科任老師評班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，家長代表座談，學(xué)生問卷調(diào)查等，這些都要在實踐中再思考。學(xué)校每年都要評選優(yōu)秀班主任和先進(jìn)班級（我們一直都是這樣做的）評選的優(yōu)秀班主任要放大其社會效應(yīng)，墻外櫥窗光榮榜張貼照片、六一兒童節(jié)開展活動時在家長面前登臺領(lǐng)獎，讓學(xué)生寫頒獎詞宣讀，暑期安排外出考察。這些手段運(yùn)用到位一定能促進(jìn)班主任專業(yè)能力的提升，班主任專業(yè)能力提升了，他通過自己的實踐和思考，就能享受到班主任勞動的快樂和幸福。就能真正體驗到人生的意義！以上思考有些地方還不夠成熟，敬請各位批評指正！
最后祝愿我們班主任教育孩子多一份人文情懷，給孩子留下美好記憶！祝愿我們的班集體多一點(diǎn)文化凝聚，影響孩子一生！祝愿我們的孩子在您的班級里自主、生動，茁壯成長！祝愿我們班主任敢于實踐、勇于創(chuàng)新，厚重自己的教育人生！謝謝大家！
考勤管理工作心得總結(jié)篇九
為規(guī)范公司的工程項目管理，提高管理水平，增強(qiáng)市場競爭力，樹立良好形象，結(jié)合有關(guān)公路建設(shè)方面的法律、法規(guī)，于20xx年6月制定出臺了《聊城市公路工程總公司工程項目管理辦法》（以下簡稱《辦法》）。將《辦法》下發(fā)各工程處和省外各工程項目部，并督促《辦法》的落實。
公司今年在建和新中標(biāo)項目是有史以來最多的一年，截止20xx年12月份，承攬工程25個億，在建項目達(dá)33個。工程項目多、所在地分散，為工程管理部的管理帶來一定困難。為作好工程管理工作，我們主要采取了以下措施：
2、省外工程多為與協(xié)作單位合作施工，公司派駐人員相對較少，我們主動與公司派駐人員溝通，收集、了解工程進(jìn)度、質(zhì)量等信息。
3、要求所有在建工程項目部每月上報工程月報，對工程質(zhì)量、進(jìn)度、支付、管理、隱患問題等作出詳細(xì)說明。工程施工旺季，要求每周上報進(jìn)度報表。及時掌握工地最新情況，做出匯總分析，呈公司領(lǐng)導(dǎo)供決策使用。
4、年中、年末對各工程處和項目部進(jìn)行工程檢查。對工程質(zhì)量、進(jìn)度、合同進(jìn)行檢查評比，檢查結(jié)果作為考核項目經(jīng)營目標(biāo)完成情況的重要依據(jù)，并作為年終評比先進(jìn)單位、優(yōu)秀項目經(jīng)理部和先進(jìn)個人的依據(jù)。
隨著公司不斷發(fā)展壯大，同時響應(yīng)市委市政府“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、跨越式發(fā)展”的指示精神，公司領(lǐng)導(dǎo)前瞻性的對企業(yè)未來發(fā)展做出規(guī)化，計劃將企業(yè)施工范圍向房建及鋼結(jié)構(gòu)施工領(lǐng)域涉足。按領(lǐng)導(dǎo)安排，我部負(fù)責(zé)魯灃鋼結(jié)構(gòu)工程有限公司成立及鋼結(jié)構(gòu)資質(zhì)申報、聊城市公路工程總公司建筑工程施工總承包三級資質(zhì)增項申報工作。
1、魯灃鋼結(jié)構(gòu)公司成立。
在財務(wù)部、綜合部的支持配合下，我們相繼完成了公司名稱核準(zhǔn)、工商登記、辦公場所證明、注資驗資等相關(guān)手續(xù)。在取得營業(yè)執(zhí)照之后又完成了組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證、銀行開戶許可證的申領(lǐng)工作。為資質(zhì)的取得奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、資質(zhì)申請工作。
a、人員：
兩個資質(zhì)共要求13個房建專業(yè)二級建造師，45名建筑專業(yè)中、初級技術(shù)人員。13名建造師還要通過市建委進(jìn)行審核，注冊到我公司。這些人員全部需要外借，要求身份證、職稱證、養(yǎng)老保險憑證齊全。困難可想而知。
考勤管理工作心得總結(jié)篇十
機(jī)關(guān)考勤制度執(zhí)行不力的原因是多方面的，如機(jī)關(guān)工作人員待遇偏低，只有少數(shù)人花錢請鐘點(diǎn)工，多半是自己處理家務(wù);上下班騎車或乘公交車，在途時間較長。但從認(rèn)識層面、管理層面來看，主要有：
(一)認(rèn)識上有偏差。俗話說沒有規(guī)矩、不成方圓、端人碗、受人管，作為機(jī)關(guān)工作人員，遵守考勤等制度本是天經(jīng)地義。但仍有相當(dāng)一部分人認(rèn)為上下班早與遲是小節(jié)，無關(guān)乎三觀的樹立，無關(guān)乎在和諧構(gòu)建中業(yè)績的創(chuàng)造，抓考勤，即是舍本求末，是糾纏細(xì)枝末節(jié)。另有一部分人認(rèn)為，上班時間聊聊天能交流思想、溝通感情，聽聽音樂能緩解壓力、陶冶情操。甚或認(rèn)為，移動、電信、煙草等行業(yè)收入高，抓考勤管理理所當(dāng)然，在機(jī)關(guān)工作餓不死、脹不壞，圖的就是輕松愉快，抓考勤就是自己人找自己人麻煩，自己人令自己人不自在。
(二)表率作用未能整體發(fā)揮。中層以上干部是一般干部的榜樣，上級是下級的榜樣。近年來，院機(jī)關(guān)中層以上干部積極響應(yīng)黨組號召，一級帶著一級干，一級干給一級看，但仍有少數(shù)同志不能以身作則。如在考勤管理中讓下屬為自己代簽，外出辦私事不向分管領(lǐng)導(dǎo)請假，不但潛移默化地影響著其他干警，而且己身不正，批評也好、教育也好，難以理直氣壯。
(三)督查不到位。在考勤管理中，最常見的是代簽，干警之間友愛互助，上下級之間相互打掩護(hù)。而要顯廬山真面目，必須要動真格?？记诠芾碚咄钚卸嘁皇虏蝗缟僖皇拢辉缸龊唵蔚牡怯?、統(tǒng)計等工作，不愿深入了解、真正掌握在崗情況。由于查處問題護(hù)短、解決問題退縮、處理問題手軟，考勤制度難以落實到位。
(四)科學(xué)規(guī)范的考核體系尚未形成。目前，我院對部門的考核主要是依據(jù)各部門在全市業(yè)務(wù)考核評比中的排名情況來確定。這樣雖具有橫向的、共時的可比性，但在一定程度上削弱了本院工作的整體性和協(xié)調(diào)性，特別是容易忽視對考勤制度執(zhí)行情況的考評。在對干警的考核上，是由各部門考核與量化測評相結(jié)合。而在量化測評中，雖考勤執(zhí)行情況是考核指標(biāo)之一，但很少有人據(jù)實打分，基本是憑個人印象?？记谥笜?biāo)設(shè)置流于形式，科學(xué)規(guī)范考核體系有待建立。
目前機(jī)關(guān)考勤管理還存在著一些問題和障礙，有的還不是一朝一夕能改變的，但這并不意味著可以停滯不前。結(jié)合實際探索和實踐考勤管理，是檢察機(jī)關(guān)管理機(jī)制創(chuàng)新發(fā)展的重要任務(wù)之一。
(一)提高認(rèn)識，領(lǐng)導(dǎo)帶頭?？记谥贫仁且磺兄贫群图o(jì)律的基礎(chǔ)，考勤管理是機(jī)關(guān)管理中的一門藝術(shù)性科學(xué)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)考勤是改進(jìn)工作作風(fēng)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、提高工作效率的切入點(diǎn)，是樹立團(tuán)結(jié)、高效、規(guī)范、統(tǒng)一的機(jī)關(guān)形象，實現(xiàn)單項工作爭第一，全面工作創(chuàng)一流的奮斗目標(biāo)的著力點(diǎn)。抓考勤管理，即是抓住了機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要害，只有中層以上干部在充分認(rèn)識考勤管理重要性的基礎(chǔ)上，堅持律己服人、量寬待人、身先率人的原則，從嚴(yán)要求自己，自覺做到五帶頭，即帶頭遵守作息時間、帶頭堅守崗位、帶頭參加集中活動、帶頭廉潔自律、帶頭樹立形象，才有可能使廣大干警自覺做到六不讓，即不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在我手里延誤，不讓正在辦理的案件在我手里積壓，不讓任何差錯在我手里發(fā)生，不讓來訪群眾在我這里受到冷落，不讓小道消息從我這里傳播，不讓院機(jī)關(guān)的形象在我這里受到損害。
(二)強(qiáng)化督查，整體推進(jìn)。建立由紀(jì)監(jiān)、政工部門組成的督查小組，運(yùn)用定期檢查和抽查相結(jié)合的方法，著力檢查有無遲到、早退、上班時間閑聊等情況，并將每日檢查情況向檢察長匯報后，在全院進(jìn)行通報。要克服片面追求一招鮮、一枝獨(dú)秀的傾向，將考勤管理與一崗雙責(zé)制、失職問責(zé)制等制度的執(zhí)行結(jié)合起來，整體推進(jìn)。如一崗雙責(zé)制的落實，使部門負(fù)責(zé)人不能再睜一只眼閉一只眼，失職問責(zé)制的實行，使督查組的成員不能只栽花不栽刺。
(三)目標(biāo)管理，獎懲分明。將考勤制度的執(zhí)行情況納入目標(biāo)管理考核，分類進(jìn)行細(xì)化，按項規(guī)定基礎(chǔ)分和加減分標(biāo)準(zhǔn)。并做到四考核，即定期檢查考核，平時抽查考核，半年初考核，年終總考核。對遲到、早退、曠工等違反考勤制度的干警，按照考核標(biāo)準(zhǔn)，予以扣分，對嚴(yán)重違反制度的個別干警進(jìn)行誡勉談話。同時對模范遵守考勤等規(guī)章制度的予以獎勵，并將執(zhí)行情況作為晉職晉級的依據(jù)。
(四)文化引導(dǎo)，凝心聚力。新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，人是有限理性的，不是每一位干警都能理解考勤管理對機(jī)關(guān)管理的重要性，而考勤制度的執(zhí)行卻需要全體干警廣泛認(rèn)同，自覺遵守。在這種情況下，要想真正實現(xiàn)考勤管理的目的，提高機(jī)關(guān)效能，少不了檢察文化的引導(dǎo)。因為檢察文化正是激發(fā)干警的協(xié)作意愿，統(tǒng)一干警意識的重要手段，有著潤物細(xì)無聲的魔力。只有高度重視檢察文化建設(shè)，堅持以人文關(guān)懷凝聚人，以豐富活動陶冶人，才能達(dá)成人人是扇窗、個個重形象的共識，才能增強(qiáng)干警嚴(yán)守紀(jì)律、努力工作的熱情和信念。當(dāng)這種熱情和信念成為我們孜孜追求的共同目標(biāo)，迎來的必將是更加團(tuán)結(jié)和諧、高效統(tǒng)一的明天。
考勤管理工作心得總結(jié)篇十一
機(jī)關(guān)考勤制度執(zhí)行不力的原因是多方面的，如機(jī)關(guān)工作人員待遇偏低，只有少數(shù)人花錢請鐘點(diǎn)工，多半是自己處理家務(wù)；上下班騎車或乘公交車，在途時間較長。但從認(rèn)識層面、管理層面來看，主要有：
（一）認(rèn)識上有偏差。俗話說沒有規(guī)矩、不成方圓、端人碗、受人管，作為機(jī)關(guān)工作人員，遵守考勤等制度本是天經(jīng)地義。但仍有相當(dāng)一部分人認(rèn)為上下班早與遲是小節(jié)，無關(guān)乎三觀的樹立，無關(guān)乎在和諧構(gòu)建中業(yè)績的創(chuàng)造，抓考勤，即是舍本求末，是糾纏細(xì)枝末節(jié)。另有一部分人認(rèn)為，上班時間聊聊天能交流思想、溝通感情，聽聽音樂能緩解壓力、陶冶情操。甚或認(rèn)為，移動、電信、煙草等行業(yè)收入高，抓考勤管理理所當(dāng)然，在機(jī)關(guān)工作餓不死、脹不壞，圖的就是輕松愉快，抓考勤就是自己人找自己人麻煩，自己人令自己人不自在。
（二）表率作用未能整體發(fā)揮。中層以上干部是一般干部的榜樣，上級是下級的榜樣。近年來，院機(jī)關(guān)中層以上干部積極響應(yīng)黨組號召，一級帶著一級干，一級干給一級看，但仍有少數(shù)同志不能以身作則。如在考勤管理中讓下屬為自己代簽，外出辦私事不向分管領(lǐng)導(dǎo)請假，不但潛移默化地影響著其他干警，而且己身不正，批評也好、教育也好，難以理直氣壯。
（三）督查不到位。在考勤管理中，最常見的是代簽，干警之間友愛互助，上下級之間相互打掩護(hù)。而要顯廬山真面目，必須要動真格?？记诠芾碚咄钚卸嘁皇虏蝗缟僖皇拢辉缸龊唵蔚牡怯?、統(tǒng)計等工作，不愿深入了解、真正掌握在崗情況。由于查處問題護(hù)短、解決問題退縮、處理問題手軟，考勤制度難以落實到位。
（四）科學(xué)規(guī)范的.考核體系尚未形成。目前，我院對部門的考核主要是依據(jù)各部門在全市業(yè)務(wù)考核評比中的排名情況來確定。這樣雖具有橫向的、共時的可比性，但在一定程度上削弱了本院工作的整體性和協(xié)調(diào)性，特別是容易忽視對考勤制度執(zhí)行情況的考評。在對干警的考核上，是由各部門考核與量化測評相結(jié)合。而在量化測評中，雖考勤執(zhí)行情況是考核指標(biāo)之一，但很少有人據(jù)實打分，基本是憑個人印象?？记谥笜?biāo)設(shè)置流于形式，科學(xué)規(guī)范考核體系有待建立。
目前機(jī)關(guān)考勤管理還存在著一些問題和障礙，有的還不是一朝一夕能改變的，但這并不意味著可以停滯不前。結(jié)合實際探索和實踐考勤管理，是檢察機(jī)關(guān)管理機(jī)制創(chuàng)新發(fā)展的重要任務(wù)之一。
（一）提高認(rèn)識，領(lǐng)導(dǎo)帶頭。考勤制度是一切制度和紀(jì)律的基礎(chǔ)，考勤管理是機(jī)關(guān)管理中的一門藝術(shù)性科學(xué)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)考勤是改進(jìn)工作作風(fēng)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、提高工作效率的切入點(diǎn)，是樹立團(tuán)結(jié)、高效、規(guī)范、統(tǒng)一的機(jī)關(guān)形象，實現(xiàn)單項工作爭第一，全面工作創(chuàng)一流的奮斗目標(biāo)的著力點(diǎn)。抓考勤管理，即是抓住了機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要害，只有中層以上干部在充分認(rèn)識考勤管理重要性的基礎(chǔ)上，堅持律己服人、量寬待人、身先率人的原則，從嚴(yán)要求自己，自覺做到五帶頭，即帶頭遵守作息時間、帶頭堅守崗位、帶頭參加集中活動、帶頭廉潔自律、帶頭樹立形象，才有可能使廣大干警自覺做到六不讓，即不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在我手里延誤，不讓正在辦理的案件在我手里積壓，不讓任何差錯在我手里發(fā)生，不讓來訪群眾在我這里受到冷落，不讓小道消息從我這里傳播，不讓院機(jī)關(guān)的形象在我這里受到損害。
（二）強(qiáng)化督查，整體推進(jìn)。建立由紀(jì)監(jiān)、政工部門組成的督查小組，運(yùn)用定期檢查和抽查相結(jié)合的方法，著力檢查有無遲到、早退、上班時間閑聊等情況，并將每日檢查情況向檢察長匯報后，在全院進(jìn)行通報。要克服片面追求一招鮮、一枝獨(dú)秀的傾向，將考勤管理與一崗雙責(zé)制、失職問責(zé)制等制度的執(zhí)行結(jié)合起來，整體推進(jìn)。如一崗雙責(zé)制的落實，使部門負(fù)責(zé)人不能再睜一只眼閉一只眼，失職問責(zé)制的實行，使督查組的成員不能只栽花不栽刺。
考勤管理工作心得總結(jié)篇十二
機(jī)關(guān)考勤制度執(zhí)行不力的原因是多方面的，如機(jī)關(guān)工作人員待遇偏低，只有少數(shù)人花錢請鐘點(diǎn)工，多半是自己處理家務(wù)；上下班騎車或乘公交車，在途時間較長。但從認(rèn)識層面、管理層面來看，主要有：
（一）認(rèn)識上有偏差。
俗話說沒有規(guī)矩、不成方圓、端人碗、受人管，作為機(jī)關(guān)工作人員，遵守考勤等制度本是天經(jīng)地義。但仍有相當(dāng)一部分人認(rèn)為上下班早與遲是小節(jié)，無關(guān)乎三觀的樹立，無關(guān)乎在和—諧構(gòu)建中業(yè)績的創(chuàng)造，抓考勤，即是舍本求末，是糾纏細(xì)枝末節(jié)。另有一部分人認(rèn)為，上班時間聊聊天能交流思想、溝通感情，聽聽音樂能緩解壓力、陶冶情操。甚或認(rèn)為，移動、電信、煙草等行業(yè)收入高，抓考勤管理理所當(dāng)然，在機(jī)關(guān)工作餓不死、脹不壞，圖的就是輕松愉快，抓考勤就是自己人找自己人麻煩，自己人令自己人不自在。
（二）表率作用未能整體發(fā)揮。
中層以上干部是一般干部的榜樣，上級是下級的榜樣。近年來，院機(jī)關(guān)中層以上干部積極響應(yīng)黨組號召，一級帶著一級干，一級干給一級看，但仍有少數(shù)同志不能以身作則。如在考勤管理中讓下屬為自己代簽，外出辦私事不向分管領(lǐng)導(dǎo)請假，不但潛移默化地影響著其他干警，而且己身不正，批評也好、教育也好，難以理直氣壯。
（三）督查不到位。
在考勤管理中，最常見的是代簽，干警之間友愛互助，上下級之間相互打掩護(hù)。而要顯廬山真面目，必須要動真格。考勤管理者往往奉行多一事不如少一事，只愿做簡單的登記、統(tǒng)計等工作，不愿深入了解、真正掌握在崗情況。由于查處問題護(hù)短、解決問題退縮、處理問題手軟，考勤制度難以落實到位。
（四）科學(xué)規(guī)范的考核體系尚未形成。
目前，我院對部門的考核主要是依據(jù)各部門在全市業(yè)務(wù)考核評比中的排名情況來確定。這樣雖具有橫向的、共時的可比性，但在一定程度上削弱了本院工作的整體性和協(xié)調(diào)性，特別是容易忽視對考勤制度執(zhí)行情況的考評。在對干警的考核上，是由各部門考核與量化測評相結(jié)合。而在量化測評中，雖考勤執(zhí)行情況是考核指標(biāo)之一，但很少有人據(jù)實打分，基本是憑個人印象?？记谥笜?biāo)設(shè)置流于形式，科學(xué)規(guī)范考核體系有待建立。
目前機(jī)關(guān)考勤管理還存在著一些問題和障礙，有的還不是一朝一夕能改變的，但這并不意味著可以停滯不前。結(jié)合實際探索和實踐考勤管理，是檢察機(jī)關(guān)管理機(jī)制創(chuàng)新發(fā)展的重要任務(wù)之一。
（一）提高認(rèn)識，領(lǐng)導(dǎo)帶頭。
考勤制度是一切制度和紀(jì)律的基礎(chǔ)，考勤管理是機(jī)關(guān)管理中的一門藝術(shù)性科學(xué)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)考勤是改進(jìn)工作作風(fēng)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、提高工作效率的切入點(diǎn)，是樹立團(tuán)結(jié)、高效、規(guī)范、統(tǒng)一的機(jī)關(guān)形象，實現(xiàn)單項工作爭第一，全面工作創(chuàng)一流的奮斗目標(biāo)的著力點(diǎn)。抓考勤管理，即是抓住了機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要害，只有中層以上干部在充分認(rèn)識考勤管理重要性的基礎(chǔ)上，堅持律己服人、量寬待人、身先率人的原則，從嚴(yán)要求自己，自覺做到五帶頭，即帶頭遵守作息時間、帶頭堅守崗位、帶頭參加集中活動、帶頭廉潔自律、帶頭樹立形象，才有可能使廣大干警自覺做到六不讓，即不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在我手里延誤，不讓正在辦理的案件在我手里積壓，不讓任何差錯在我手里發(fā)生，不讓來訪群眾在我這里受到冷落，不讓小道消息從我這里傳播，不讓院機(jī)關(guān)的形象在我這里受到損害。
（二）強(qiáng)化督查，整體推進(jìn)。
建立由紀(jì)監(jiān)、政工部門組成的督查小組，運(yùn)用定期檢查和抽查相結(jié)合的方法，著力檢查有無遲到、早退、上班時間閑聊等情況，并將每日檢查情況向檢察長匯報后，在全院進(jìn)行通報。要克服片面追求一招鮮、一枝獨(dú)秀的傾向，將考勤管理與一崗雙責(zé)制、失職問責(zé)制等制度的執(zhí)行結(jié)合起來，整體推進(jìn)。如一崗雙責(zé)制的落實，使部門負(fù)責(zé)人不能再睜一只眼閉一只眼，失職問責(zé)制的實行，使督查組的成員不能只栽花不栽刺。
（三）目標(biāo)管理，獎懲分明。
將考勤制度的執(zhí)行情況納入目標(biāo)管理考核，分類進(jìn)行細(xì)化，按項規(guī)定基礎(chǔ)分和加減分標(biāo)準(zhǔn)。并做到四考核，即定期檢查考核，平時抽查考核，半年初考核，年終總考核。對遲到、早退、曠工等違反考勤制度的干警，按照考核標(biāo)準(zhǔn)，予以扣分，對嚴(yán)重違反制度的個別干警進(jìn)行誡勉談話。同時對模范遵守考勤等規(guī)章制度的予以獎勵，并將執(zhí)行情況作為晉職晉級的依據(jù)。
（四）文化引導(dǎo)，凝心聚力。新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，人是有限理性的，不是每一位干警都能理解考勤管理對機(jī)關(guān)管理的重要性，而考勤制度的執(zhí)行卻需要全體干警廣泛認(rèn)同，自覺遵守。在這種情況下，要想真正實現(xiàn)考勤管理的目的，提高機(jī)關(guān)效能，少不了檢察文化的引導(dǎo)。因為檢察文化正是激發(fā)干警的協(xié)作意愿，統(tǒng)一干警意識的重要手段，有著潤物細(xì)無聲的魔力。
只有高度重視檢察文化建設(shè)，堅持以人文關(guān)懷凝聚人，以豐富活動陶冶人，才能達(dá)成人人是扇窗、個個重形象的共識，才能增強(qiáng)干警嚴(yán)守紀(jì)律、努力工作的熱情和信念。當(dāng)這種熱情和信念成為我們孜孜追求的共同目標(biāo)，迎來的必將是更加團(tuán)結(jié)和—諧、高效統(tǒng)一的明天。
考勤管理工作心得總結(jié)篇十三
為規(guī)范公司考勤管理標(biāo)準(zhǔn)和程序，加強(qiáng)工作紀(jì)律，使公司的考勤管理更加規(guī)范和統(tǒng)一，特制定本規(guī)定，全體員工必須嚴(yán)格遵守執(zhí)行。
第一章處罰尺度。
一、根據(jù)員工違反公司制度的程度對員工進(jìn)行處罰，處罰分警告、記過、記大過，三次警告作記過一次，三次記過作記大過一次，記大過按嚴(yán)重違反公司規(guī)章制度處理，公司有權(quán)根據(jù)《勞動合同法》過錯性解除勞動合同條款與該員工解除勞動關(guān)系。
二、警告由人力資源部通過書面形式發(fā)放給該員工，記過、記大過等處分將由人力資源部通過書面形式發(fā)放給該員工所在部門并公示，且在該員工人事檔案中存檔;員工立功后可通過功過相抵。
第二章考勤管理規(guī)定。
一、工作時間：
(一)標(biāo)準(zhǔn)工時制：對實行標(biāo)準(zhǔn)工時制的崗位，上下班時間為上午8：30至下午17：30。其中含午餐用餐時間一小時(12：00至13：00)。一周五天，8小時/天工作制。
(二)因工作原因需要派駐或出差集團(tuán)所屬成員公司工作的，派駐人員或出差人員的考勤及工作時間按集團(tuán)所屬成員公司相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，集團(tuán)人力資源部根據(jù)集團(tuán)所屬成員公司提供的考勤依據(jù)作為工資核算的依據(jù)。
二、指紋打卡制度。
(一)指紋打卡是公司計算工資和考勤的依據(jù)，公司上下班實行指紋打卡制度，所有人員必須上下班打卡，每天2次。(董事長特批人員除外)。
(二)公司安排專人負(fù)責(zé)員工的日?？记谟涗洝?BR> (三)由于公司實行上下班交通車制度，由于交通車原因?qū)е律习噙t到的經(jīng)核實后不計入遲到考核范圍。如員工上班打卡時間晚于公司班車到司時間10分鐘之后的，從第11分鐘開始計算遲到。
(四)新員工辦理入職手續(xù)后，由人力資源部負(fù)責(zé)采集打卡指紋。
(五)上班忘記打卡或由于指紋打卡不成功原因，應(yīng)于當(dāng)日8點(diǎn)40前以公司座機(jī)向考勤負(fù)責(zé)人電話報到以便確認(rèn)時間，并于當(dāng)日內(nèi)在oa工作流中填寫《補(bǔ)卡申請單》，部門主管及人力資源部經(jīng)理審批后由人事考勤負(fù)責(zé)人備案。超過8：40報到的，算作遲到。超過兩個工作日(不包括兩個工作日)提交補(bǔ)卡申請的記警告一次。
(六)當(dāng)員工下班時忘記打卡需在次日內(nèi)在oa工作流中填寫《補(bǔ)卡申請單》，部門主管及人力資源部經(jīng)理審批后交人事考勤負(fù)責(zé)人備案。超過兩個工作日(不包括兩個工作日)提交申請的記警告一次。
(七)月累計超過三次補(bǔ)卡以上者，從第四次起，每補(bǔ)卡一次扣罰10元，并給予警告一次;未補(bǔ)卡的按曠工處理，并給予記過處分。
三、考勤扣罰。
(一)凡未請假或未被批準(zhǔn)公出而在規(guī)定上班時間(8：30)后打卡者視為遲到;凡未請假或未被批準(zhǔn)公出而在規(guī)定下班時間(17：30)前打卡者視為早退。
(二)中午12：00—13：00為進(jìn)餐及休息時間，以中午吃飯打卡時間計算，若在12：00之前打卡進(jìn)餐，以早退處理。
考勤管理工作心得總結(jié)篇十四
學(xué)習(xí)了店面經(jīng)營管理，其中有一點(diǎn)是制訂店面的考勤制度，給我的感觸很大。
第一，制訂考勤制度是對事不對人，是以法制店，而不是以人制度。制訂店面管理制度，考勤制度是其中非常重要的一項內(nèi)容。制度是每個人都必須遵守的，包括管理者，只有完善的制度，管理者有事不在的時候，也能夠有法可依而不是亂成一鍋粥。完善的考勤制度也能夠激勵員工的工作積極性，約束員工的行為。只有這樣，店員工才能夠整齊劃一，勁往一處使，確保店面經(jīng)營的正常有序。
第二，好的制度需要有好的執(zhí)行力，好的執(zhí)行力來源于有效的監(jiān)督和明確的獎懲措施。再好的制度最終也需要人去執(zhí)行，沒人執(zhí)行的制度只是一紙空文。而人的本身是有惰性的，需要有人督促，并且還要輔以合理的獎懲措施，執(zhí)行的好，獎勵;違反規(guī)定的重罰，這樣才能服人心，調(diào)動員工的工作積極性。
第三，制度的執(zhí)行要有張有弛，一張一弛，文武之首也。對于一些有特殊情況而違反規(guī)定的員工，該按制度來執(zhí)行的，懲罰沒得說，但管理者切不可以為就些完結(jié)了，應(yīng)該私底下跟該員工的積極溝通后，讓他更好的為公司服務(wù)。
第四，管理的最高境界是讓制度成為一種習(xí)慣。當(dāng)制度成為一種生活習(xí)慣時，所有的員工都自覺的遵守它，再不需要有人在旁邊監(jiān)督了，老板在與不在都一個樣。只有做到這樣，管理才真正輕松了，公司也一定走上了正軌，這個公司的戰(zhàn)斗力和凝聚力是空前的。
搞店面管理，考勤制度是優(yōu)先要給員工灌輸?shù)?，也是店面維持正常經(jīng)營的基礎(chǔ)，想搞好店面管理，就要從考勤做起!
考勤管理工作心得總結(jié)篇十五
列位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
現(xiàn)在請讓我代表隔蒲祥山中學(xué)針對4月11日教導(dǎo)局胡主任一行來我校反省工作一事，就發(fā)明的考勤問題作如下陳訴請示。
一、事情顛末。
4月11日上午，教導(dǎo)局胡主任一行本著對黨的教導(dǎo)事業(yè)、對教導(dǎo)局、對隔蒲祥山中學(xué)全體師生高度負(fù)責(zé)的精神，興致勃勃來到我校反省工作。首先實地查觀了學(xué)校的校園情況和教授教化設(shè)施，然后詳細(xì)扣問了學(xué)校的各項工作環(huán)境，認(rèn)真聽取了環(huán)境陳訴請示并作了緊張指示。之后，胡主任一行為了進(jìn)一步深入了解我校的考勤制度落實環(huán)境及教師坐班環(huán)境，又率領(lǐng)人人一起來到八年級辦公室查詢訪問環(huán)境。當(dāng)胡主任一行到了八年級辦公室的時候還正值下課光陰，但辦公室里座無虛席，而且每個教師都坐在本身的地位上正在辦公。然而美中不夠的是，在查詢訪問歷程中胡主任發(fā)明八年級辦公室的教師考勤表上有張先生等五人沒有簽到。當(dāng)即，胡主任表示要求我校要嚴(yán)肅考勤制度，因為考勤制度是學(xué)校的最基礎(chǔ)的制度，它是學(xué)校教導(dǎo)教授教化工作的保障。
二、事情緣由。
解鈴人還需系鈴人，因此為了很好地辦理問題，我們過后本著實事求是的原則，分手找這五位先生了解了未簽到的原因。通過了解發(fā)明，他們未簽到的原因大都是思想上對簽到未引起足夠的看重——覺得反君子已經(jīng)早到學(xué)校了，簽不簽到?jīng)]有多大關(guān)系，那只不過是一個形式，即使要簽到遲簽早簽也沒有太大關(guān)系。還有的教師說確實很忙，有時一忙就把簽到的事情忘了。結(jié)果，就呈現(xiàn)人在學(xué)校而未簽到的現(xiàn)象。
針對這種環(huán)境，我們和這五位先生分手互換了看法，殺青了共識，一致覺得嚴(yán)肅考勤制度很有需要。當(dāng)即，這五位先生都意識到?jīng)]有簽到是差錯的，往后必然改正。
三、整改步伐。
我們針對以上環(huán)境，隨后召開了校委會。在會上，人人各抒己見，暢所欲言。最后一致覺得我們學(xué)校往后必然要像看重學(xué)校其他工作一樣高度看重考勤制度，規(guī)范簽到和坐班制度。為此，我校就考勤制度落實問題特定整改步伐如下：
1、召開全體教師會，統(tǒng)一思想，以認(rèn)識考勤制度的緊張性。一方面要向先生們強(qiáng)調(diào)考勤制度是學(xué)校的基礎(chǔ)制度，是學(xué)校教導(dǎo)教授教化工作的基礎(chǔ)包管，它是根基的根基，決不容疏忽;另一方面要防微杜漸，把問題消滅在發(fā)芽狀態(tài)。平時多和先生們談心交心，多作先生們的思想工作。
2、狠抓落實，講求實效。一方面我們校委會的領(lǐng)導(dǎo)同志要身先士卒，尤其是我作為一校之長，更要以身作則，率先履行，潛移默化地影響和帶動先生們自覺遵守考勤制度及其他各項規(guī)章制度，并自覺落實和完成勤學(xué)校的教導(dǎo)教授教化任務(wù);一方面我們在日常的學(xué)校治理歷程中，務(wù)必常常巡查督匆匆以落實考勤制度及其他制度;另一方面我們還要認(rèn)真實時地落實考勤制度中的“獎勤罰懶”這一緊張環(huán)節(jié)，讓先生們真正形成一種優(yōu)越的自覺簽到和坐班的習(xí)慣。
列位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我針對我們隔蒲祥山中學(xué)在4月11日縣教導(dǎo)局胡主任一行來我校反省工作時發(fā)明的考勤問題所作的簡要陳訴請示，如有不當(dāng)，還望批評指正，我愿在此洗耳恭聽。謝謝!
考勤管理工作心得總結(jié)篇十六
第一條為維護(hù)正常的工作秩序，強(qiáng)化全體職工的紀(jì)律觀念，結(jié)合公司實際情況，制定本制度。
第二條考勤制度是加強(qiáng)公司勞動紀(jì)律，維護(hù)正常的生產(chǎn)秩序和工作秩序，提高勞動生產(chǎn)效率，搞好企業(yè)管理的一項重要工作。全體員工要提高認(rèn)識，自覺地、認(rèn)真地執(zhí)行考勤制度。
第三條公司的考勤管理由人力資源部負(fù)責(zé)實施。
第四條各部門經(jīng)理、主管對本部門人員的考勤工作負(fù)有監(jiān)督的義務(wù)。
第五條公司考勤實行指模打卡制度，員工上、下班均需打卡（共計每日4次）。員工應(yīng)親自打卡，不得幫助他人打卡和接受他人幫助打卡。
第六條考勤記錄作為年度個人工作考評的參考依據(jù)。
第七條工作時間。
1、本企業(yè)全體員工每日工作時間一律以七個小時為標(biāo)準(zhǔn)。
2、上午上班時間為8時30分，下班時間為12時00分；下午上班時間為14：30時，下班時間為18時00分。
第八條遲到、早退。
1、未按規(guī)定上班時間打卡者，視為遲到，未按規(guī)定下班時間打卡者，視為早退。
2、以月為計算單位，第一次遲到早退扣款10元，第二次遲到早退扣款20元；第三次及以上遲到早退扣款30元。
3、遲到早退情節(jié)嚴(yán)重屢教不改者，將給予通報批評、扣除績效工資、直至解除勞動合同處理。
4、遇到惡劣天氣、交通事故等特殊情況，屬實的，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)可不按遲到早退處理。
第九條請銷假。
1、所有請假人員都必須經(jīng)總經(jīng)理或董事長審批并在人力資源部備案。
2、員工因公外出不能按時打卡考勤，應(yīng)及時報請辦公室說明原因，并報人力資源部備案。
3、每年度期內(nèi)，員工可享有七天有薪年休假；如員工沒有休假，公司按七天薪金給予員工獎勵。
第十條病假。
1、員工本人確實因病，不能正常上班者，須經(jīng)部門經(jīng)理批準(zhǔn)，報人力資源部備案，月累計超過兩個工作日者，必須取得區(qū)級以上醫(yī)院開據(jù)的休假證明。
2、患病員工請假須由本人或由直系親屬于當(dāng)日九點(diǎn)前向所在部門領(lǐng)導(dǎo)或公司主管領(lǐng)導(dǎo)請假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可休假。
3、員工必須在病愈上班兩日內(nèi)將病假條主動交給人力資源部核查存檔。
本考勤制度自即日起執(zhí)行。
福建省福圣建設(shè)發(fā)展有限公司。
2013年6月1日。