通過一段時間的思考和整理，我對某些事物的規(guī)律有了更深入的洞察。要注意總結的客觀真實性，不要夸大或夸張事實。2.大家可以通過閱讀以下心得體會范文，來提升自己的寫作能力和表達水平。
初中生寫家長會心得體會篇一
初中生升入高中后，家長陪同參加家長會是一件十分重要的事情。家長會是家庭與學校之間的橋梁，通過參加家長會，家長可以了解孩子在學校的表現和學習情況，同時也能與老師和其他家長交流心得。在參加初中生高中家長會這一過程中，我深感到了家長會的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：重視溝通和合作。
在家長會上，家長們和老師之間的溝通和合作是非常重要的。首先，作為家長，我們要尊重老師的工作，不僅要聽取老師的意見，還要理解他們的辛勤付出。同時，在交流中，我們也應當積極表達自己的思想和想法，共同討論更好的教育方式和方法。其次，家長與家長之間也要相互合作，互相支持。我們可以分享孩子學習方法和經驗，也可以相互幫助解決一些教育問題。通過溝通和合作，家長會的氛圍變得和諧而積極，家校合作也得到了更好的發(fā)展。
第三段：了解孩子的表現和需求。
參加家長會的一個重要目的就是了解孩子在學校的表現和需求。在家長會上，老師會詳細介紹孩子的學習情況，讓家長們對孩子的學習情況有一個更全面的了解。同時，家長也可以通過發(fā)言或私下和老師交流的方式，了解孩子在學習中可能存在的問題和困惑。這樣，家長就能根據孩子的實際情況，針對性地給予孩子更好的教育和幫助。這種了解的方式，能夠讓家長更加關心孩子的成長，也能促使家長更好地參與到孩子的學習和教育中來。
第四段：提供家校溝通和倡導服務。
參加家長會，學校也提供了家長和學校之間溝通和倡導的機會。在家長會上，學校會詳細介紹學校的課程設置、校園活動等方面的內容，通過倡導家長參與到學校工作和活動中來，進一步加強學校和家庭之間的聯系，形成家校合作共育的良好氛圍。同時，學校也會傾聽家長的聲音和建議，為學校改進和提供更好的教育工作而努力。通過家校之間的溝通和倡導服務，為孩子的教育提供了更好的平臺和環(huán)境。
第五段：總結與展望。
總結來說，初中生高中家長會為家長們提供了一個參與和了解孩子教育的重要機會。在參加家長會的過程中，我深切體會到家長會的重要性，家長與家長之間的溝通和合作，了解孩子的表現和需求，學校提供的家校溝通和倡導服務等都是家長會的重要內容。通過家長會，我更加明白了家長和學校之間的緊密聯系對于孩子的成長和教育的重要性。我相信，通過家長會的參與和交流，我們能夠更好地支持和幫助孩子，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
初中生寫家長會心得體會篇二
學生由小學升到初中，課程由原來的三科變?yōu)榱似呖?。且部分學生寄宿學校，他們第一次離開爸媽的懷抱，獨立生活，無論是在生活上還是在學習上都很不適應。如何教育孩子獨立是他們適應初中生活的重中之重。
這次家長會，我的目的之一是：讓家長學會欣賞孩子，正確的引導和評價自己的孩子。
做父母的教育孩子要有顆平常心，，就是讓子女快快樂樂地成長，成為“平常人”，即心地平和，能與人和-諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結果是孩子很平庸，連普通人也做不好；而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”。不要把你的愿望強加在孩子身上，不要讓孩子來實現你的原望。留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發(fā)展自我。
用反常的眼光看孩子，是當今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛玻當父母學會用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。
今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒考好，是讓你沒面子，批評訓斥；孩子有了點成績或考上了好的學校，是給你添了光彩，于是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽聯系在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負責任。很多家長把孩子當成工具，為了實現自己未能實現的愿望，一味地要求，強迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。當孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。
有些父母怕男孩學壞，擔心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識。有人給快樂人生了三句話。即：面對生活，要微笑著說：“太好了！”面對困難，要勇敢說：“我能行！”與人相處要主動說：“你有困難嗎我來幫助你！”這三句話，對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對新世紀的機遇和挑戰(zhàn)，一個人能否獲得成功，關鍵在于勇氣，在新的競爭中，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力。
這次家長會的目的之二是：讓家長在新的世紀里做智慧型的家長。
做為智慧型的父母應該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的夢想當做是令人欣賞的志向，當做經過努力可以實現的夢，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應該說：“好，非常好”，因為孩子只有對自己充滿信心，成人后才能在無限地空間實現飛躍。
家長會達到了我們的預期目的，拉近了家長與學校的距離，使家長在指導學生學習和家教方面得到了收獲。因此孩子是你們的，也是我們的；南流中學是我們的，也是各位家長和你們孩子的。我們真誠的希望與家長攜手合作，共同努力，榮辱與共，把我們共同的孩子培養(yǎng)成人成才。
初中生寫家長會心得體會篇三
進入初三以來，每次考試過后必開家長會，時間一般都安排在周六，孩子們上完課，最后一節(jié)自習不上了，提前放學，開家長會。
參加完這次家長會讓我感觸頗多。
以前兒子就和我說過，就盼望開家長會，這樣就有時間和很多同學一起打籃球了。因為周六周日可以出來打籃球的同學很少，很多家長都不讓出去，或者是要參加補課班。擁有我們家這樣寬松環(huán)境的很少，所以記得很清楚初一初二的時候每到周六、周日兒子就在家等電話，如果哪個同學可以出來玩了一定會第一個想到找他，因為他沒有父母不讓出去玩的障礙。有的同學想出來玩，父母又不放心的，就提前給xx來個電話，讓他一會兒再給打回去。然后同學故意不接，讓他家長接，這時候xx就說找xx出去打籃球，這樣同學的家長就會同意。因為兒子在班級的聲譽還是比較好的，家長覺得孩子和xx一起玩比較放心。有時候我和他爸爸也調侃他，“兒子成了信得過品牌了”。說起信的過這個話題，又想起好像是初一的時候，他班有個同學xx的爸爸總有火車頭體育館的運動票，這樣他倆經常相約一起打籃球，兒子也很懂事，會請xx喝東西。可是這個同學的學習成績不是很穩(wěn)定，如果哪次考試成績不理想了，家長馬上就不讓出來了。記得有一次，xx的媽媽邀請樂凡去他們家吃飯，并和xx一起做作業(yè)。兒子就欣然前往了，同學的媽媽給他倆做好飯就出去了，讓他倆自己在家吃，其目的就是給他們一個自己的空間，我覺得真的挺好了，如果按照大人們的禮節(jié)，兒子一定很不舒服的。
想一想這個時代的孩子多么可憐，渴望有一點和同學一起玩的時間，除了體育課之外就很難滿足了。因此，家長會的召開成了孩子們期待的事情。
由于家長會很頻繁，班主任老師也沒有那么多要說教的東西，所以就定好主題讓一部分學生發(fā)言。期中考試完事后的那次家長會，班主任老師定的主題是“說說來到十班后的變化”。由于都是老師指定的可能吧，講的都挺好，其實我覺得這個意義不在于主題本身，而是給孩子一個在大人面前演講的機會，對他們是個很好的鍛煉機會。我覺得很成功，會后也和班主任老師交流了想法。并且我建議下一次讓孩子們說說自己的家庭教育，這樣讓家長了解一下孩子們的內心世界，對家長有哪些要求，家長的哪些做法是他們不能接受的，這樣家長會就真的對家長有教育意義了。
月考完事的家長會老師真的采納了我的意見，定的主題是“家庭教育和學校教育”。自愿報名參加演講。結果據兒子反饋上次講過的，這次沒有一個報名的。
曾經聽“弟子規(guī)”講解里就說過，正確的教育孩子的環(huán)境是“老師教育學生尊重父母，父母教學孩子尊重老師”。非常認同這種觀點。在這次家長會上我感受到了我兒子的班主任老師這方面的教育很到位。我印象最深的是一同學講的時候說道“老師教育我們，無論一天學習有多辛苦，回到家一定要給為我們辛勤操勞的父母一個笑臉”。我因為這句話而感動，是啊，如果孩子學會了尊重父母還能不尊重老師嗎？如果我們作為父母教育孩子一定要尊重老師，孩子也一定會信服老師、好好學習回報父母的。
初中生寫家長會心得體會篇四
這次家長會的主題是“家校合作，共育未來”。我作為初中生家長，非常榮幸地參加了這次家長會。這次家長會讓我深刻地感受到了家庭教育的重要性，也讓我更加了解學校的教育理念和教學方法。
首先，我深刻感受到了家校合作的重要性。在會上，學校領導和老師們多次強調了家長和學校應該共同合作，共同育人的重要性。他們指出，學校教育不應該只是學生的被動接受，而是需要家長積極參與，共同制定教育計劃，共同監(jiān)督學生的學習情況。我深刻地感受到了這一點，也更加明白了自己在孩子教育中所扮演的角色。
其次，我更加了解了學校的教育理念和教學方法。學校領導和老師們多次分享了他們在教育中的理念和教學方法，讓我更加深入地了解了學校的教育理念和教學方法。我深刻地感受到了學校的教育理念是以學生為中心，注重學生的全面發(fā)展，同時也注重學生的個性發(fā)展。這種教育理念讓我更加放心地將孩子交給學校。
最后，我也更加明白了家庭教育的重要性。在會上，學校領導和老師們多次強調了家庭教育的重要性，讓我更加明白了家庭教育的重要性。我深刻地感受到了家庭教育對于孩子的成長和發(fā)展有著不可替代的作用，也更加明白了自己在孩子教育中所扮演的角色。
總之，這次家長會讓我受益匪淺。我深刻地感受到了家庭教育的重要性，也更加了解了學校的教育理念和教學方法。我相信，在家長和學校的共同合作下，一定能夠培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。
初中生寫家長會心得體會篇五
以下是一篇初中生家長會心得體會：
這次家長會比較特別，因為這是我作為家長第一次參加家長會。我感到非常榮幸，并且非常感謝學校和老師們的邀請。
在這次家長會上，我受益良多。首先，我深刻認識到教育初中生需要注意的地方。我意識到，作為家長，我們需要更多地關注孩子的成長和發(fā)展，幫助他們建立正確的人生觀和價值觀。同時，我也了解到了一些教育方法和技巧，例如如何與孩子溝通、如何激發(fā)他們的學習興趣等等。
此外，我還深刻感受到了老師們的專業(yè)素養(yǎng)和辛勤付出。在會上，老師們分享了很多關于教育方法和技巧的經驗和案例，讓我更加深入地了解到了教育初中生需要注意的地方。同時，我也看到了老師們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L而付出的努力和犧牲。
最后，我再次感謝學校和老師們給予我的這次機會，讓我更加深入地了解到了教育初中生需要注意的地方，也讓我更加深刻地認識到了教育的重要性和責任。我相信，在老師們的幫助和指導下，我的孩子一定會健康快樂地成長。
初中生寫家長會心得體會篇六
初中生畢業(yè)是每個學生都會經歷的里程碑時刻，這時候作為家長的我們也需要參加學校舉行的畢業(yè)家長會。在這場家長會上，我們除了了解孩子的學習狀況，更重要的是了解孩子在成長中遇到的問題，并與其他家長進行交流，分享經驗。下面我將分享一些我在這次家長會中的心得體會。
第二段：了解孩子的學習狀況
畢業(yè)家長會上，老師對孩子的學習情況進行了詳細的介紹。老師向我們展示了孩子的考試成績、學習進步情況和課外活動等方面。這讓我們更全面的了解了孩子的學習狀況，也讓我們對孩子的學業(yè)有了更深入的了解。
第三段：分享孩子的成長問題
我們和其他家長分享了孩子在成長中遇到的問題和困惑。在分享中，我們認識到孩子在成長過程中必須面對的挑戰(zhàn)和困境。我們也聽取到了其他家長分享的經驗和對策。這種交流讓我們獲取了更多的知識和智慧，能夠更好地指導孩子成長。
第四段：了解學校的教學模式
畢業(yè)家長會上，我們還了解了學校的教學模式。我們了解到，學校推行的是一種立體化、多元化的教學策略，將學習、生活和社交融為一體。這種教學模式可以幫助孩子更加全面地發(fā)展，提高自己的綜合素質。我們對學校這種教學模式表示贊賞，并決定以后也要支持和配合學校的教學方式。
第五段：總結與感想
通過這次家長會，我們更深刻地認識到孩子的教育離不開家長的參與和關注，我們也更珍惜每一個和孩子在一起的時刻。同時，我們也認為畢業(yè)家長會是一個非常有意義和重要的活動，它讓我們在孩子成長的旅途中，不斷提高教育意識，為孩子創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。最后，我們也感謝學校給我們提供了這個交流的平臺。
初中生寫家長會心得體會篇七
近日，我參加了我孩子所在初中的畢業(yè)家長會。在這次會議中，我不僅收獲了許多教育方面的知識，更感受到了責任與擔當的重要性。在此，我將就此次畢業(yè)家長會的心得體會進行分享。
一、教育的重要性
此次家長會首先宣講的是教育的重要性。教育不只是指課堂上的教學，更是指家庭和社會的教育。我們需要給予孩子溫馨、關愛和信任，引導孩子積極向上、自主探索。同時，還需要通過教育讓孩子了解人生的價值和使命，引導孩子正確認識社會與人生，保持良好的心態(tài)和氣質。
二、本學年孩子的成績和發(fā)展情況
在此次會議的尾聲部分，班主任老師介紹了本學年班上的孩子們的成績和發(fā)展情況。通過班主任對孩子們的詳細介紹，我對自己孩子在學習和成長方面的進步有了更為準確的了解，進而能從這些信息中更好地引導和支持自己的孩子。
三、如何與孩子溝通
在此次會議中，老師還重點強調了如何與孩子溝通的問題。需要注意的是，我們在與孩子交流時不僅需要注意方法，更需要傾聽孩子的心聲。關注孩子的情緒和行為，積極了解孩子的狀態(tài)，對孩子的成長有著舉足輕重的影響。
四、家庭教育的重要性
在會議的一段時間中，所有家長集中討論家庭教育的重要性。作為家長，我們需要以身作則，要求自己首先尊重孩子，并且要具有很高的素養(yǎng)，給孩子創(chuàng)造有利于成長的環(huán)境。同時，還要把握好教育的方法，通過關注孩子的心理需求，指導孩子掌握正確的行為和解決問題的方法，并為孩子創(chuàng)造安全穩(wěn)定的家庭環(huán)境。
五、愿景和期望
本次家長會的最后一個旨在啟迪我們對孩子未來的憧憬和期望：我們希望孩子可以自立自強，勇敢追夢；我們希望孩子堅強自信，心懷感激，與他人和睦相處。最終，我們希望孩子不忘初心，永遠保持學習的狀態(tài)，獲得有意義的人生。
通過本次畢業(yè)家長會，我從教育重要性到與孩子溝通，再到家庭教育，清晰明了地認識到家庭教育工作的重要性，學會更好地以身作則、改變自己的行為模式。我相信，只要我們在孩子成長的路上不斷努力，付出足夠的關愛和責任，就能讓我們的孩子成為優(yōu)秀的自我的藍圖。
初中生寫家長會心得體會篇八
作為一個家長，我深知作文在孩子語文學習中的重要性。然而，無論是從文化課程還是從創(chuàng)造思維能力的角度來看，作文對于初中生來說都是一個挑戰(zhàn)。為了更好地了解我的孩子在作文方面的表現，我參加了學校舉辦的初中生作文家長會。通過參加家長會，我深深地意識到了作文對孩子的價值，同時也從中體會到了一些寶貴的經驗和啟示。
首先，作文是鍛煉孩子表達能力的重要途徑。在過去，我常常覺得寫作對于孩子來說是一項繁瑣的任務，但通過家長會，我改變了這種看法。在會上，一位老師強調了作文對于提升孩子的表達能力和邏輯思維的重要性。在作文過程中，孩子們需要思考自己的觀點并清晰地表達出來，這對于孩子們的思維和語言表達能力有著極大的幫助。因此，家長在教育孩子時，應該充分重視作文的培養(yǎng)，為孩子提供更多的寫作機會和指導。
其次，作文是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和想象力的重要途徑。過去，我經常擔心孩子的寫作方式會受到限制，會喪失獨特的個性。然而，通過家長會，我明白了作文不僅僅是填鴨式的記述。在會上，老師鼓勵我們給孩子更大的創(chuàng)作空間，培養(yǎng)他們的想象力和獨立思考能力。是孩子展現自己文學才華和獨特思維的機會，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，對于孩子的發(fā)展非常重要。因此，家長在審批作文時，應注意保留孩子的個性，給予積極的鼓勵和適當的指導。
然后，作文是增進親子關系的橋梁。在過去，我并沒有意識到作文可以成為家庭交流和溝通的橋梁。然而，在家長會上，幾位老師都強調了家長應該與孩子一起參與寫作過程，成為孩子的寫作伙伴。這樣不僅可以增進親子關系，還可以更好地了解孩子的內心世界和思維方式，幫助他們更好地成長。因此，我決定以后要與孩子共同討論作文題目，并協助他們在寫作過程中解決問題。這將有助于我們更緊密地聯系在一起，促進他們的發(fā)展。
最后，作文是孩子思考問題和反思自我的過程。通過作文，孩子們可以思考問題并從中找到自己的答案。在家長會上，一位老師通過舉例說明了作文如何幫助孩子反思自己的學習和經歷。這讓我深受啟發(fā)，我應該讓孩子意識到寫作不僅僅是對課文知識的理解，更是思考和反思的過程。我將鼓勵孩子在作文中表達自己的感受和看法，幫助他們思考人生，反思自己，從而更好地成長。
通過這次初中生作文家長會，我對作文有了更全面的認識和理解，也收獲了一些寶貴的心得體會。不僅僅是學習的任務，而是培養(yǎng)孩子語言表達能力、創(chuàng)造力和思維能力的重要工具。家長在教育孩子時應該積極引導和支持孩子的作文創(chuàng)作，成為孩子的寫作伙伴，促進親子關系的發(fā)展。同時，孩子應該意識到作文不僅是簡單地寫字，更是思考問題和反思自己的過程。通過作文的學習和實踐，孩子們將在思想上得到鍛煉，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
初中生寫家長會心得體會篇九
家長會是學校和家庭之間的橋梁，旨在促進家校合作、共同關注孩子的成長發(fā)展。作為一個參與過初中生高中家長會的家長，我深刻感受到了這一活動的重要性和意義。以下是我對初中生高中家長會的心得體會。
第二段：聽取學校介紹。
在家長會的第一段時間里，學校會進行必要的介紹，包括高中的核心價值觀、教學理念、師資力量等。通過了解這些信息，我對學校的整體情況有了更加明確的認知。除此之外，學校還會介紹高中的課程設置和特色教育，讓我們了解孩子在高中階段將會面臨的學習環(huán)境和學科要求。這讓我對孩子未來的學習生活有了更為清晰的預期。
第三段：與班主任交流。
家長會還提供了與班主任面對面交流的機會，這對于我們了解孩子的學習和生活情況非常重要。通過與班主任交流，我們可以了解孩子在學校表現如何、是否有任何問題需要關注。班主任也會給出一些個性化的建議和指導，幫助我們更好地幫助孩子。在和班主任的交流中，我獲得了許多有關孩子成長、學習和人際交往的寶貴經驗，這對家庭的教育起到了積極的促進作用。
第四段：與其他家長交流。
家長會也是家長之間交流和互助的平臺。在家長會期間，我結識了很多來自不同家庭的家長，我們共同討論了孩子成長中的一些共同問題和困惑。通過與其他家長的交流，我汲取到了很多教育經驗和方法，也獲得了一些解決問題的思路。這種互動和交流的機會大大拓寬了我的教育視野，讓我意識到教育是一個共同關心的議題，家長們應該共同努力，為孩子的成長提供更好的支持和指導。
第五段：反思與改進。
參加家長會，不僅幫助了我對學校和孩子的了解，也促使我對自身的角色和責任有了更加深刻的認識。作為家長，我們不僅應該關注孩子學習的成績，更要關注他們的全面發(fā)展和身心健康。家長會讓我思考，自己在孩子成長過程中是否有所欠缺，是否需要改變一些教育方式和觀念。我決定更多地了解和關注孩子的內心世界，和他們進行積極的溝通和互動，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。家長會是一個反思與改進的機會，也是一個成長的過程。
結尾：
初中生高中家長會是一個家庭和學校密切合作的重要平臺，通過參加家長會，我們可以更好地了解學校的教育理念和教學特色，與班主任和其他家長交流，反思自身在孩子成長中的角色和責任。我深信，通過家長會的舉辦和參與，我們可以共同為孩子的成長努力，共同打造一個更好的教育環(huán)境。
初中生寫家長會心得體會篇十
我是xx同學的家長。xx月xx日在貴校參加了初中一年級入學以來的第一次家長會。學校領導和班主任、任課老師都非常重視。xx校長詳細介紹了xx中建校以來歷年的大事記，并介紹了學校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課老師也詳細地向我們介紹了學生們在校的學習情況以及當前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學習成果以及行為習慣都將影響她今后的學習和生活，因此，我認為在初一這段時間里，我們應該更加關注孩子，使她們的初中學習和生活能有一個好的開端。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事，家長也負有不可忽視的責任。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學習關心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認真總結了以下幾點：
xx同學因小學階段基礎較差，升入初中后成績也不理想，特別是數學，因基礎差，初中數學對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在老師和同學的幫助下，經過一個多月的努力，這次考試數學雖然仍然未能沖過及格線，但已經有了小小的進步，對此，我充分肯定了她的學習態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進一步的要求，幫助她確定了新的目標，爭取期末考試數學能沖過及格線。
俗話說“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。李晗菲同學的學習成績一直不理想，我估計和上課不認真聽講有關系。腦子經常開小差，一點風吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，專心聽講，下課后又不知道復習，時間都用在了玩上，缺乏學習的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導致學習成績上不去。
我覺得這確實是學習進步的一個竅門，一個法寶。復習能夠加強和鞏固當天所學的新內容，寫作業(yè)時得到了強化。先一天預習第二天的學習內容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時接受起來就會輕松，在這一點上以后我要認真督促xx，爭取幫助她養(yǎng)成“先復習，再作業(yè)，后預習”的良好的學習習慣。
也就是說，以后孩子在學校里的時間主要用來聽課，學習新內容。而復習、作業(yè)、預習、背單詞、做練習題這些課后的學習內容都要轉移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學習時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學習，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導她注意自己平時的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個被需要，受歡迎的人。
通過這次家長會，我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的用心良苦，也決心以后自己要經常過問孩子的學習，多與老師溝通，保持聯系，隨時了解孩子的學習效果和在校表現。為了我的孩子，老師的學生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
初中生寫家長會心得體會篇十一
以下是初中生家長會心得體會，請參考：
這次家長會，讓我受益匪淺，深感作為家長的責任和義務，更深刻地認識到了家庭與學校的相互關系。
首先，我意識到家庭教育和學校教育相輔相成，缺一不可。家庭教育是培養(yǎng)孩子品格和價值觀的基礎，而學校教育則是系統(tǒng)地傳授知識和技能的關鍵環(huán)節(jié)。家長和老師需要相互配合，共同為孩子的成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
其次，我明白了溝通和理解的重要性。作為家長，我們需要及時了解孩子的學習和生活狀況，積極與學校溝通，共同解決問題。同時，我們也需要理解并尊重學校的教育理念和教學方式，給予必要的支持和配合。
最后，我認識到了教育方法的多樣性和靈活性。每個孩子都是獨一無二的，需要針對他們的個性和特點進行教育。家長和老師需要不斷探索和嘗試，尋找最適合他們的教育方法。
總的來說，這次家長會讓我更加明確了在孩子的成長過程中，家長和學校應該承擔的責任和義務，也讓我更加深刻地認識到家庭教育和學校教育相互補充的重要性。我相信，在家長和老師的共同努力下，我們的孩子一定能夠茁壯成長，成為有用之才。
初中生寫家長會心得體會篇十二
隨著時間的推移，我們的孩子已經度過了三年的初中生活，即將迎來新的轉折點——升入高中。為了更好地了解孩子的學習狀況以及給予他們更好的關注和指導，學校組織了一次初中生畢業(yè)家長會。參加這次家長會，讓我深刻認識到了孩子的成長與自身的不足，也讓我深感教育肩負的責任和使命。
首先，作為家長，我們應該尊重孩子的個性。在家長會上，與老師交流時，許多家長都會把孩子的成績和排名作為衡量孩子成長的標準。但是，我們應該知道，每個孩子是獨立的個體，他們的興趣、特長和性格各不相同，應該尊重他們的個性，才能讓他們充分發(fā)揮自己的潛力。
其次，我們應該加強家庭教育。家庭教育是孩子成長的重要環(huán)節(jié)。在家長會上，老師提出了很多家庭教育的建議，包括培養(yǎng)孩子讀書習慣、引導孩子正確使用網絡、鼓勵孩子積極參加社會實踐等等。我們要認真聽取老師的建議，然后考慮如何將這些理念融入到我們的生活中，讓自己的孩子在家庭教育中得到良性的引導。
其三，我們還要積極與孩子溝通。作為家長，與孩子的溝通關系至關重要。如果家長長期不關心孩子的學習和生活，很有可能導致孩子的消極抵抗和反叛。家長會上，老師強調了與孩子溝通的重要性。我們要更多地關注孩子的需求和情感，認真傾聽孩子的想法和意見，幫助孩子發(fā)現自己的優(yōu)點并加以強化。
其四，我們應該激發(fā)孩子的學習興趣。在家長會上，老師不斷重申了學習的重要性。但是學習不能僅僅只是應試，更要讓孩子在學習過程中感到快樂和成就感。我們可以根據孩子的愛好，鼓勵他們參加一些拓展課程，如語言培訓、藝術、音樂等，讓孩子在充實的生活中感受到成長的快樂。
其五，我們應該幫助孩子形成正確的人生觀。家長會上，老師還強調了價值觀的教育。孩子若沒有正確的人生價值觀，將會使其迷失方向，難以在未來走出自己的正確道路。因此，我們要從家庭生活、文化熏陶、朋友圈子等方面培養(yǎng)孩子正確的人生觀。讓孩子時刻記?。赫\實、正義、尊重、勇氣、責任和慷慨是塑造一個好人、好公民的重要品質。
最后，通過這場家長會，我深刻認識到了作為家長的責任和使命，我將在孩子成長的道路上加倍努力，為孩子的成長和未來創(chuàng)造更好的環(huán)境。同時，家長會也讓我了解到許多知識和教育理念，我將把它們轉化為我的實際行動來為孩子營造一個更加美好的成長環(huán)境。
初中生寫家長會心得體會篇十三
作為李xx的家長，我有幸參加了這次家長課程的培訓。通過課程培訓，我受益匪淺，下面簡單談一下自己對孩子教育的幾點看法：
首先，在孩子教育方面，我們需要有一個明確的認識態(tài)度，萬萬不能認為小學階段的教育是“放養(yǎng)政策”，家庭教育則是孩子在小學階段中教育的重頭戲，占了舉足輕重的地位。態(tài)度決定一切，影響著孩子的身心發(fā)展。所以，通過本次課程培訓，我再一次認識到了家庭教育的重要性。更讓我認識到必須有一個好的家風氛圍，環(huán)境會潛移默化地影響著孩子的發(fā)展，所以作為家長，在家庭教育中要把營造良好的家風氛圍作為端正態(tài)度的第一位。
其次，家庭教育與學校教育是相輔相成的，只有相互配合，才能更好地促進孩子的發(fā)展。學校教育是群體性教化形式，而家庭教育往往更具有針對性。學校教育能夠更好地促進孩子“三觀”——人生觀、世界觀、價值觀的形成，而家庭教育則對孩子的習慣養(yǎng)成有著無比重要的地位。所以，家長再忙，也一定要把孩子的教育抓好，不能走的太快而忘了當初為什么遠行。唯有家校緊密合作，才能共同托起孩子美好的明天。
最后，家庭教育一定不要停留在理論上，不能紙上談兵，而是落實到具體行動中。通過培訓，結合我自己的教育經驗，我認為一定要讓孩子在小學階段養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，在提高其知識能力的同時，更要注重思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。我們的孩子絕對不能是知識上的巨人，思想上的矮子。所以，家庭教育要從小做起，從現在做起。
通過本次課程培訓，收獲頗多。也非常感謝學校能夠組織這類家長課程再學習活動，相信孩子們的未來一定是可以實現偉大的中國夢的。
初中生寫家長會心得體會篇十四
昨天，去幼兒園開了家長會，孩子上學這么長時間了，家長會也開過多次了，但是這次的家長會，卻著實讓我體驗了一把做孩子的快樂。
這次家長會的主題是體驗課，由家長來臨時充當自己的孩子，身臨其境的體驗了一次集趣味教學、保育知識、教育指導為一體的幼兒教育模式。剛開始，我們有的家長還有點不好意思，覺得模仿孩子們的幼稚行為，不是一時半會能進入狀態(tài)的。后來在王老師的鼓勵和帶領下，我們漸入佳境，真正感受到孩子們在幼兒園里充實而又愉快的生活節(jié)奏。
作為家長，我們平時關注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了王老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細，從點滴開始的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好，大到學會調節(jié)自己的情緒、跟別人交流，學會傾聽等，都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效，并內化為孩子們的一種行為習慣。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會，我也是當老師的，對自己的學生總是耐心十足，和顏悅色，但是一見到自己的孩子做錯事情，就立刻火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產生自卑心理。意識到問題對嚴重，我試著用老師說的鼓勵式教育方法，多去發(fā)現孩子的亮點，并及時鼓勵和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結果孩子不但是非觀念增強了，而且自信心也足了。
當然，“賞識教育”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒，進而會與小朋友們增加了隔閡和距離的。希望我們能夠更多的機會把各自的“育兒心經”拿來分享和交流，讓我們金日班的寶寶們都能茁壯成長!
(二)：小學
初中生寫家長會心得體會篇十五
凡事預則立，不預則廢。家長會召開前，班主任老師要將講話內容寫成周到細致的講稿。講稿內容可以圍繞以下幾個方面去準備：對學校辦學情況及取得成績的宣傳，學生前半學期學習、紀律、衛(wèi)生、習慣養(yǎng)成等方面的表現及分析，期中測試情況分析，學校對學生及家長的要求，學校的作息時間，學校及班級本學期開展的活動，安全教育，家庭教育知識的宣講等。有了準備充足的講話稿，相信老師講話時定會胸有成竹，游刃有余。
家長會召開前，班主任老師要對教室的黑板進行裝飾和布置。圖文并茂的板書及裝飾不但能夠營造開會的氛圍，更重要的是會給家長耳目一新、振奮人心的感覺，同時也體現了班主任對本次家長會的重視程度。板書的內容要體現會議的主題，做到主題鮮明、催人奮進。如“共育希望之花”、“放飛理想的希冀”、“雙手托起明天的太陽”、“教育孩子、你我神圣的職責”、“一切為了孩子”、“家校配合、共育新苗”、“同心共育一枝花”等。用于板書裝飾的插圖應獨具匠心、寓意深刻?？梢援嬒笳鞴麑嵗劾鄣钠咸褕D，可以畫象征“小荷才露尖尖角”的荷花圖，也可以畫寓意“共育祖國花朵”的鮮花圖等。
家長會上除過班主任講話外，數學、英語等任課教師也應該參與其中，向家長介紹學生在數學、英語學習方面的情況。同時，我們可以給家長創(chuàng)造發(fā)言的機會，給家長搭建互相交流、互相學習、互相溝通的平臺，讓家長取他人之長補自己之短?？傊?，家長會上既可以有優(yōu)秀作業(yè)的展覽，又可以有優(yōu)秀手抄報的展示；既可以有尖子學生的現身說法，又可以有優(yōu)秀家長的經驗介紹；既可以有班主任老師的精心操持，又可以有科任老師的積極參與等。
家長會上除過向家長介紹學生的在校表現外，我們可以借此寶貴的機會向家長宣傳學校的辦學思想、辦學目標、辦學規(guī)模、師資水平、治校方略、硬件建設、教學設施、開展的活動以及所取得的成績等。這種宣傳不但使家長了解了學校的情況，擴大了學校的辦學影響，提高了學校的知名度，更重要的是增強了各位家長“家校配合、共育新人”的信心和決心，使家長心悅誠服地配合學校、配合老師教育孩子。
家庭教育是家長會的一個永恒的話題。各班主任老師要根據學生的年齡特點和班級實際，有針對性地選擇家教內容向學生家長進行宣傳。家教內容應該豐富多彩、各俱特色。例如；一年級老師可以根據新入學學生年齡小、自控能力差但可塑性極強的特點，選擇“習慣養(yǎng)成”這一主題做為家教的內容；六年級老師可以根據畢業(yè)班學生的特點選擇“理想教育”、“青春期教育”做為家教的內容；新接班級的老師可以選擇“思想教育”和“養(yǎng)成教育”做為家教的內容。另外，“家庭教育應遵循的原則”、“家庭教育的建議”、“如何做一個好家長”、“片面教育不可取”等都可以做為家教的內容。切合實際的家教內容猶如一場及時雨，對家長而言無異于雪中送炭。
初中生寫家長會心得體會篇十六
我有幸參加了一次初中生家長會，這次經歷讓我有了許多深刻的感悟和收獲。
首先，我感受到了家長會的重要性和必要性。在家長會上，我了解到了孩子在學校中的表現和情況，同時也和其他的家長進行了交流和互動。這讓我更好地理解了孩子的學習和生活狀態(tài)，也讓我更好地了解了自己的孩子。
其次，我意識到了家庭教育的重要性。在家長會上，老師和其他的家長分享了一些家庭教育的方法和經驗，這讓我更加深入地了解了孩子的成長和發(fā)展。我也學到了如何更好地和孩子溝通和交流，以及如何更好地引導孩子學習和成長。
同時，我也意識到了家長在教育孩子中的角色和責任。家長不僅是孩子的監(jiān)護人，更是孩子的引路人。在孩子的成長和發(fā)展中，家長應該積極地引導和鼓勵孩子，同時也應該積極地關注和幫助孩子。
最后，我收獲了很多寶貴的經驗和感悟。在家長會上，我不僅學到了很多教育孩子的方法和經驗，也結交了很多志同道合的朋友。同時，我也意識到了家長會的重要性和必要性，以及家長在教育孩子中的重要角色和責任。
總之，這次家長會是一次非常有意義的經歷，讓我有了很多深刻的感悟和收獲。我將會更加積極地參與孩子的成長和發(fā)展，同時也將會更加積極地參與家長會，和其他的家長一起共同關注孩子的成長和發(fā)展。
初中生寫家長會心得體會篇十七
自從到了小學高段，孩子不知道從什么時候開始不再覺得開家長會是一件多么光榮和好玩的事情。而我在每開家長會前也總是會有一些忐忑：每次在家長會中總會發(fā)現更多的不足，每次都會覺得做得遠遠不夠，為了理想的成績、能上更好的學校，需要做的是那么多，孩子的學習態(tài)度不夠端正，孩子的成績不夠理想......所有問題都是讓我覺得：如果孩子現在不努力學習，不積極提高成績，那么以后的選擇會很少，路會很艱難。于是，回家以后就開始增壓，孩子一開始也愿意付出，但是周而復始就開始厭煩，消極抵抗，冷戰(zhàn)。
但今晚的家長會的主題和內容和以往完全不同，就像同行的各位媽媽說的：喝了一晚的雞湯。讓我們這些青春期孩子的家長原先惴惴不安的心得到一些安定，同時也給予了我們積極的行為指導。
開場于丹老師的講座就讓我開始反思：我有沒有教給章雨涵一些基本的社會常識，讓她為自己的行為、自己的選擇買單？有沒有教給她正確的行為規(guī)則？有沒有教她如何管理自己的情緒？更加嚴重的是我沒有為她力所能及的付出而給予她應有的尊重。
如果說于丹老師的講座讓我沉思，陳鶯老師的講座則讓我有太多的共鳴和代入感。
也許是章雨涵一直是一個心思細膩的孩子，而我通常無法理解她糾結的小事有什么必要耿耿于懷。所以從四年級甚至更早開始，她在家里開始慢慢地沉默，而我雖然有所感覺，但只認為是孩子成長的一段過程。然后走到今天，我突然發(fā)現如果她不說，我根本就無法了解她的想法，而她對我提出的要求更多的是------沉默。所以陳鶯老師的一句話如醍醐灌頂：“好的關系勝過好的教育。”
陳老師在演講中提出了一個問題：“您對孩子了解嗎？您做好準備了嗎？”仔細閱讀每一個問題，能有完全準確答案的真的很少，最近對章雨涵的關心實在太少。
于是我開始回看陳老師開場用了很長的篇幅講的故事，正視最后的小結：“人與人之間交往的關鍵在溝通，與人交往若是沒有相互交流和互相欣賞，即使給你天堂，也注定找不到快樂、自由、幸福的感覺?！本拖衽c章雨涵的相處：我認為我給予她我能力范圍內最好的物質生活保障、足夠閱讀的書籍、舒適的房間，陪著她上各種興趣班，而她只需要養(yǎng)成良好的生活習慣用心學習就夠了。所以當我因為她成績不夠理想，做事不夠認真，對生活不夠細心而勃然大怒的時候她往往覺得很詫異，覺得我的怒氣莫名其妙不可理喻，最后的結果往往是我在一邊傷心傷肺地生悶氣，而她把自己關在房間里，問題還是繼續(xù)存在。
這時候我忘了她“是一個人，是發(fā)展中的人，是有差異的發(fā)展中的人，是處在特定階段的有差異的發(fā)展中的人”。我喜歡的事情她并不一定就感興趣，我認為對她成長有好處而安排的一切，她并不能完全認同，她已經長大了，有獨立的思想不會再完全依附父母。而我每天喋喋不休的在她耳邊說著“學習學習你要怎么樣，生活你要怎么樣”，完全是一個居高臨下的態(tài)度，一直都只有批評和指責教育，很少有肯定和鼓勵。
我記得在章雨涵三年級四年級初的時候有一個夢想是當歌唱家，當時我和她爸爸認為有夢想很好，但是你回來都不練習，怎么可能會成為歌唱家？到了四年級下半學期，就再也沒有聽到她提起，現在再問她，她的回答是我不可能成為歌唱家的，那我就不想了。就是因為我們的批評和指責，而我們是她最親近和信賴的爸爸媽媽，她輕易的放棄了夢想，這時候想再鼓勵她堅持這個夢想已經晚了。
還好，最近章雨涵告訴我她以后要成為一個服裝設計師，陳老師在會上也恰好舉了一個相同的例子，讓我有章可循，學著不再為她安排一切，不要求她完全按照我的要求和方法完成任務，理解和尊重她的愛好，學會傾聽，學著溝通，給她設身處地的體諒和鼓勵，作為媽媽，需要學習的甚至比她還要多。
青春期已經不可抗拒的到來，孩子每一天都在成長，她需要的不僅僅是簡單的陪伴，陪伴的同時引導和喚醒孩子的成長才能陪著孩子走得更遠。
初中生寫家長會心得體會篇十八
不知不覺間，我們已經來到了初中這段旅程的尾聲——初三。在經歷過初二會考的考驗后，我也充分的感受到了學習的緊迫。如今，我們更是來到了初三階段！這無疑在告知著我們的時間已經無比的緊迫了。而且，在這一學期結束后，我們也會迎來初中最后的考試——中考！那將是判斷我們今后道路的考試，為此，我們更應該重視起這個學年！而為了能讓我們更清楚這最后一個學年的重要性，也為了讓我們能在學習上更好的得到家長的幫助，學校在x月x日招開了初三的家長會。
回顧這天，為了迎接父母的到來，我們一早就將教師和衛(wèi)生區(qū)打掃打掃的干干凈凈，讓學校看起來更加的整潔，也更加的明亮！這樣的變化似乎讓不少緊張的同學舒緩了不少，當然，我也一樣。通過在大掃除中的勞動，很好的調解了自己的緊張情緒，盡管這次并非是因為學習上犯下什么錯誤請家長到來，而我在成績方面也還能稱得上不錯。但對于要將自己在學校中的一面展現給父母，心中總有些慌張。生怕有什么不好地方讓父母看到。
終于，隨著時間的到來，我們的家長一批批的走進了校園?？粗乃麄円贿呍谛@里慢慢的趕往教室，一邊看著“我們”生活的環(huán)境。不知道父母們心中是怎樣的感想，究竟是贊許，還是對我們這“四肢不勤”的打掃感到不夠滿意。
終于我們都帶著自己的父母來到了自己的教師，做到了自己的座位上。放眼望去，曾經的熟悉的教室卻好像變了一個模樣，那一個個熟悉的位置上，如今卻是不同的大人。但這并不是今天的重點。在掌聲中，我們的xxx班主任走上了講臺，并開始對我們近期的情況，以及在這個學年中將要面對的情況進行了講解。在會議的過程中，老師對我們目前的情況進行了詳細的講解，并對后來的發(fā)展進行了規(guī)劃。期間，不少的家長們也都積極的對班級的情況進行了提問。
如今回憶這場會議，盡管是家長會，但其實也是對我們的會議。家長的到來讓我們能從另一個角度來看待自己如今的學習，并且也更深刻的感受到了父母在學習上對我們的期待！
總之，此次的家長會中，我充分的感受了自己肩頭的責任，也明白了今后自己前進的方向！在今后的學習上，我會更加努力的去做好自己！讓自己更加出色！
初中生寫家長會心得體會篇一
初中生升入高中后，家長陪同參加家長會是一件十分重要的事情。家長會是家庭與學校之間的橋梁，通過參加家長會，家長可以了解孩子在學校的表現和學習情況，同時也能與老師和其他家長交流心得。在參加初中生高中家長會這一過程中，我深感到了家長會的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：重視溝通和合作。
在家長會上，家長們和老師之間的溝通和合作是非常重要的。首先，作為家長，我們要尊重老師的工作，不僅要聽取老師的意見，還要理解他們的辛勤付出。同時，在交流中，我們也應當積極表達自己的思想和想法，共同討論更好的教育方式和方法。其次，家長與家長之間也要相互合作，互相支持。我們可以分享孩子學習方法和經驗，也可以相互幫助解決一些教育問題。通過溝通和合作，家長會的氛圍變得和諧而積極，家校合作也得到了更好的發(fā)展。
第三段：了解孩子的表現和需求。
參加家長會的一個重要目的就是了解孩子在學校的表現和需求。在家長會上，老師會詳細介紹孩子的學習情況，讓家長們對孩子的學習情況有一個更全面的了解。同時，家長也可以通過發(fā)言或私下和老師交流的方式，了解孩子在學習中可能存在的問題和困惑。這樣，家長就能根據孩子的實際情況，針對性地給予孩子更好的教育和幫助。這種了解的方式，能夠讓家長更加關心孩子的成長，也能促使家長更好地參與到孩子的學習和教育中來。
第四段：提供家校溝通和倡導服務。
參加家長會，學校也提供了家長和學校之間溝通和倡導的機會。在家長會上，學校會詳細介紹學校的課程設置、校園活動等方面的內容，通過倡導家長參與到學校工作和活動中來，進一步加強學校和家庭之間的聯系，形成家校合作共育的良好氛圍。同時，學校也會傾聽家長的聲音和建議，為學校改進和提供更好的教育工作而努力。通過家校之間的溝通和倡導服務，為孩子的教育提供了更好的平臺和環(huán)境。
第五段：總結與展望。
總結來說，初中生高中家長會為家長們提供了一個參與和了解孩子教育的重要機會。在參加家長會的過程中，我深切體會到家長會的重要性，家長與家長之間的溝通和合作，了解孩子的表現和需求，學校提供的家校溝通和倡導服務等都是家長會的重要內容。通過家長會，我更加明白了家長和學校之間的緊密聯系對于孩子的成長和教育的重要性。我相信，通過家長會的參與和交流，我們能夠更好地支持和幫助孩子，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
初中生寫家長會心得體會篇二
學生由小學升到初中，課程由原來的三科變?yōu)榱似呖?。且部分學生寄宿學校，他們第一次離開爸媽的懷抱，獨立生活，無論是在生活上還是在學習上都很不適應。如何教育孩子獨立是他們適應初中生活的重中之重。
這次家長會，我的目的之一是：讓家長學會欣賞孩子，正確的引導和評價自己的孩子。
做父母的教育孩子要有顆平常心，，就是讓子女快快樂樂地成長，成為“平常人”，即心地平和，能與人和-諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結果是孩子很平庸，連普通人也做不好；而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”。不要把你的愿望強加在孩子身上，不要讓孩子來實現你的原望。留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發(fā)展自我。
用反常的眼光看孩子，是當今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛玻當父母學會用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。
今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒考好，是讓你沒面子，批評訓斥；孩子有了點成績或考上了好的學校，是給你添了光彩，于是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽聯系在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負責任。很多家長把孩子當成工具，為了實現自己未能實現的愿望，一味地要求，強迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。當孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。
有些父母怕男孩學壞，擔心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識。有人給快樂人生了三句話。即：面對生活，要微笑著說：“太好了！”面對困難，要勇敢說：“我能行！”與人相處要主動說：“你有困難嗎我來幫助你！”這三句話，對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對新世紀的機遇和挑戰(zhàn)，一個人能否獲得成功，關鍵在于勇氣，在新的競爭中，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力。
這次家長會的目的之二是：讓家長在新的世紀里做智慧型的家長。
做為智慧型的父母應該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的夢想當做是令人欣賞的志向，當做經過努力可以實現的夢，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應該說：“好，非常好”，因為孩子只有對自己充滿信心，成人后才能在無限地空間實現飛躍。
家長會達到了我們的預期目的，拉近了家長與學校的距離，使家長在指導學生學習和家教方面得到了收獲。因此孩子是你們的，也是我們的；南流中學是我們的，也是各位家長和你們孩子的。我們真誠的希望與家長攜手合作，共同努力，榮辱與共，把我們共同的孩子培養(yǎng)成人成才。
初中生寫家長會心得體會篇三
進入初三以來，每次考試過后必開家長會，時間一般都安排在周六，孩子們上完課，最后一節(jié)自習不上了，提前放學，開家長會。
參加完這次家長會讓我感觸頗多。
以前兒子就和我說過，就盼望開家長會，這樣就有時間和很多同學一起打籃球了。因為周六周日可以出來打籃球的同學很少，很多家長都不讓出去，或者是要參加補課班。擁有我們家這樣寬松環(huán)境的很少，所以記得很清楚初一初二的時候每到周六、周日兒子就在家等電話，如果哪個同學可以出來玩了一定會第一個想到找他，因為他沒有父母不讓出去玩的障礙。有的同學想出來玩，父母又不放心的，就提前給xx來個電話，讓他一會兒再給打回去。然后同學故意不接，讓他家長接，這時候xx就說找xx出去打籃球，這樣同學的家長就會同意。因為兒子在班級的聲譽還是比較好的，家長覺得孩子和xx一起玩比較放心。有時候我和他爸爸也調侃他，“兒子成了信得過品牌了”。說起信的過這個話題，又想起好像是初一的時候，他班有個同學xx的爸爸總有火車頭體育館的運動票，這樣他倆經常相約一起打籃球，兒子也很懂事，會請xx喝東西。可是這個同學的學習成績不是很穩(wěn)定，如果哪次考試成績不理想了，家長馬上就不讓出來了。記得有一次，xx的媽媽邀請樂凡去他們家吃飯，并和xx一起做作業(yè)。兒子就欣然前往了，同學的媽媽給他倆做好飯就出去了，讓他倆自己在家吃，其目的就是給他們一個自己的空間，我覺得真的挺好了，如果按照大人們的禮節(jié)，兒子一定很不舒服的。
想一想這個時代的孩子多么可憐，渴望有一點和同學一起玩的時間，除了體育課之外就很難滿足了。因此，家長會的召開成了孩子們期待的事情。
由于家長會很頻繁，班主任老師也沒有那么多要說教的東西，所以就定好主題讓一部分學生發(fā)言。期中考試完事后的那次家長會，班主任老師定的主題是“說說來到十班后的變化”。由于都是老師指定的可能吧，講的都挺好，其實我覺得這個意義不在于主題本身，而是給孩子一個在大人面前演講的機會，對他們是個很好的鍛煉機會。我覺得很成功，會后也和班主任老師交流了想法。并且我建議下一次讓孩子們說說自己的家庭教育，這樣讓家長了解一下孩子們的內心世界，對家長有哪些要求，家長的哪些做法是他們不能接受的，這樣家長會就真的對家長有教育意義了。
月考完事的家長會老師真的采納了我的意見，定的主題是“家庭教育和學校教育”。自愿報名參加演講。結果據兒子反饋上次講過的，這次沒有一個報名的。
曾經聽“弟子規(guī)”講解里就說過，正確的教育孩子的環(huán)境是“老師教育學生尊重父母，父母教學孩子尊重老師”。非常認同這種觀點。在這次家長會上我感受到了我兒子的班主任老師這方面的教育很到位。我印象最深的是一同學講的時候說道“老師教育我們，無論一天學習有多辛苦，回到家一定要給為我們辛勤操勞的父母一個笑臉”。我因為這句話而感動，是啊，如果孩子學會了尊重父母還能不尊重老師嗎？如果我們作為父母教育孩子一定要尊重老師，孩子也一定會信服老師、好好學習回報父母的。
初中生寫家長會心得體會篇四
這次家長會的主題是“家校合作，共育未來”。我作為初中生家長，非常榮幸地參加了這次家長會。這次家長會讓我深刻地感受到了家庭教育的重要性，也讓我更加了解學校的教育理念和教學方法。
首先，我深刻感受到了家校合作的重要性。在會上，學校領導和老師們多次強調了家長和學校應該共同合作，共同育人的重要性。他們指出，學校教育不應該只是學生的被動接受，而是需要家長積極參與，共同制定教育計劃，共同監(jiān)督學生的學習情況。我深刻地感受到了這一點，也更加明白了自己在孩子教育中所扮演的角色。
其次，我更加了解了學校的教育理念和教學方法。學校領導和老師們多次分享了他們在教育中的理念和教學方法，讓我更加深入地了解了學校的教育理念和教學方法。我深刻地感受到了學校的教育理念是以學生為中心，注重學生的全面發(fā)展，同時也注重學生的個性發(fā)展。這種教育理念讓我更加放心地將孩子交給學校。
最后，我也更加明白了家庭教育的重要性。在會上，學校領導和老師們多次強調了家庭教育的重要性，讓我更加明白了家庭教育的重要性。我深刻地感受到了家庭教育對于孩子的成長和發(fā)展有著不可替代的作用，也更加明白了自己在孩子教育中所扮演的角色。
總之，這次家長會讓我受益匪淺。我深刻地感受到了家庭教育的重要性，也更加了解了學校的教育理念和教學方法。我相信，在家長和學校的共同合作下，一定能夠培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。
初中生寫家長會心得體會篇五
以下是一篇初中生家長會心得體會：
這次家長會比較特別，因為這是我作為家長第一次參加家長會。我感到非常榮幸，并且非常感謝學校和老師們的邀請。
在這次家長會上，我受益良多。首先，我深刻認識到教育初中生需要注意的地方。我意識到，作為家長，我們需要更多地關注孩子的成長和發(fā)展，幫助他們建立正確的人生觀和價值觀。同時，我也了解到了一些教育方法和技巧，例如如何與孩子溝通、如何激發(fā)他們的學習興趣等等。
此外，我還深刻感受到了老師們的專業(yè)素養(yǎng)和辛勤付出。在會上，老師們分享了很多關于教育方法和技巧的經驗和案例，讓我更加深入地了解到了教育初中生需要注意的地方。同時，我也看到了老師們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L而付出的努力和犧牲。
最后，我再次感謝學校和老師們給予我的這次機會，讓我更加深入地了解到了教育初中生需要注意的地方，也讓我更加深刻地認識到了教育的重要性和責任。我相信，在老師們的幫助和指導下，我的孩子一定會健康快樂地成長。
初中生寫家長會心得體會篇六
初中生畢業(yè)是每個學生都會經歷的里程碑時刻，這時候作為家長的我們也需要參加學校舉行的畢業(yè)家長會。在這場家長會上，我們除了了解孩子的學習狀況，更重要的是了解孩子在成長中遇到的問題，并與其他家長進行交流，分享經驗。下面我將分享一些我在這次家長會中的心得體會。
第二段：了解孩子的學習狀況
畢業(yè)家長會上，老師對孩子的學習情況進行了詳細的介紹。老師向我們展示了孩子的考試成績、學習進步情況和課外活動等方面。這讓我們更全面的了解了孩子的學習狀況，也讓我們對孩子的學業(yè)有了更深入的了解。
第三段：分享孩子的成長問題
我們和其他家長分享了孩子在成長中遇到的問題和困惑。在分享中，我們認識到孩子在成長過程中必須面對的挑戰(zhàn)和困境。我們也聽取到了其他家長分享的經驗和對策。這種交流讓我們獲取了更多的知識和智慧，能夠更好地指導孩子成長。
第四段：了解學校的教學模式
畢業(yè)家長會上，我們還了解了學校的教學模式。我們了解到，學校推行的是一種立體化、多元化的教學策略，將學習、生活和社交融為一體。這種教學模式可以幫助孩子更加全面地發(fā)展，提高自己的綜合素質。我們對學校這種教學模式表示贊賞，并決定以后也要支持和配合學校的教學方式。
第五段：總結與感想
通過這次家長會，我們更深刻地認識到孩子的教育離不開家長的參與和關注，我們也更珍惜每一個和孩子在一起的時刻。同時，我們也認為畢業(yè)家長會是一個非常有意義和重要的活動，它讓我們在孩子成長的旅途中，不斷提高教育意識，為孩子創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。最后，我們也感謝學校給我們提供了這個交流的平臺。
初中生寫家長會心得體會篇七
近日，我參加了我孩子所在初中的畢業(yè)家長會。在這次會議中，我不僅收獲了許多教育方面的知識，更感受到了責任與擔當的重要性。在此，我將就此次畢業(yè)家長會的心得體會進行分享。
一、教育的重要性
此次家長會首先宣講的是教育的重要性。教育不只是指課堂上的教學，更是指家庭和社會的教育。我們需要給予孩子溫馨、關愛和信任，引導孩子積極向上、自主探索。同時，還需要通過教育讓孩子了解人生的價值和使命，引導孩子正確認識社會與人生，保持良好的心態(tài)和氣質。
二、本學年孩子的成績和發(fā)展情況
在此次會議的尾聲部分，班主任老師介紹了本學年班上的孩子們的成績和發(fā)展情況。通過班主任對孩子們的詳細介紹，我對自己孩子在學習和成長方面的進步有了更為準確的了解，進而能從這些信息中更好地引導和支持自己的孩子。
三、如何與孩子溝通
在此次會議中，老師還重點強調了如何與孩子溝通的問題。需要注意的是，我們在與孩子交流時不僅需要注意方法，更需要傾聽孩子的心聲。關注孩子的情緒和行為，積極了解孩子的狀態(tài)，對孩子的成長有著舉足輕重的影響。
四、家庭教育的重要性
在會議的一段時間中，所有家長集中討論家庭教育的重要性。作為家長，我們需要以身作則，要求自己首先尊重孩子，并且要具有很高的素養(yǎng)，給孩子創(chuàng)造有利于成長的環(huán)境。同時，還要把握好教育的方法，通過關注孩子的心理需求，指導孩子掌握正確的行為和解決問題的方法，并為孩子創(chuàng)造安全穩(wěn)定的家庭環(huán)境。
五、愿景和期望
本次家長會的最后一個旨在啟迪我們對孩子未來的憧憬和期望：我們希望孩子可以自立自強，勇敢追夢；我們希望孩子堅強自信，心懷感激，與他人和睦相處。最終，我們希望孩子不忘初心，永遠保持學習的狀態(tài)，獲得有意義的人生。
通過本次畢業(yè)家長會，我從教育重要性到與孩子溝通，再到家庭教育，清晰明了地認識到家庭教育工作的重要性，學會更好地以身作則、改變自己的行為模式。我相信，只要我們在孩子成長的路上不斷努力，付出足夠的關愛和責任，就能讓我們的孩子成為優(yōu)秀的自我的藍圖。
初中生寫家長會心得體會篇八
作為一個家長，我深知作文在孩子語文學習中的重要性。然而，無論是從文化課程還是從創(chuàng)造思維能力的角度來看，作文對于初中生來說都是一個挑戰(zhàn)。為了更好地了解我的孩子在作文方面的表現，我參加了學校舉辦的初中生作文家長會。通過參加家長會，我深深地意識到了作文對孩子的價值，同時也從中體會到了一些寶貴的經驗和啟示。
首先，作文是鍛煉孩子表達能力的重要途徑。在過去，我常常覺得寫作對于孩子來說是一項繁瑣的任務，但通過家長會，我改變了這種看法。在會上，一位老師強調了作文對于提升孩子的表達能力和邏輯思維的重要性。在作文過程中，孩子們需要思考自己的觀點并清晰地表達出來，這對于孩子們的思維和語言表達能力有著極大的幫助。因此，家長在教育孩子時，應該充分重視作文的培養(yǎng)，為孩子提供更多的寫作機會和指導。
其次，作文是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和想象力的重要途徑。過去，我經常擔心孩子的寫作方式會受到限制，會喪失獨特的個性。然而，通過家長會，我明白了作文不僅僅是填鴨式的記述。在會上，老師鼓勵我們給孩子更大的創(chuàng)作空間，培養(yǎng)他們的想象力和獨立思考能力。是孩子展現自己文學才華和獨特思維的機會，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，對于孩子的發(fā)展非常重要。因此，家長在審批作文時，應注意保留孩子的個性，給予積極的鼓勵和適當的指導。
然后，作文是增進親子關系的橋梁。在過去，我并沒有意識到作文可以成為家庭交流和溝通的橋梁。然而，在家長會上，幾位老師都強調了家長應該與孩子一起參與寫作過程，成為孩子的寫作伙伴。這樣不僅可以增進親子關系，還可以更好地了解孩子的內心世界和思維方式，幫助他們更好地成長。因此，我決定以后要與孩子共同討論作文題目，并協助他們在寫作過程中解決問題。這將有助于我們更緊密地聯系在一起，促進他們的發(fā)展。
最后，作文是孩子思考問題和反思自我的過程。通過作文，孩子們可以思考問題并從中找到自己的答案。在家長會上，一位老師通過舉例說明了作文如何幫助孩子反思自己的學習和經歷。這讓我深受啟發(fā)，我應該讓孩子意識到寫作不僅僅是對課文知識的理解，更是思考和反思的過程。我將鼓勵孩子在作文中表達自己的感受和看法，幫助他們思考人生，反思自己，從而更好地成長。
通過這次初中生作文家長會，我對作文有了更全面的認識和理解，也收獲了一些寶貴的心得體會。不僅僅是學習的任務，而是培養(yǎng)孩子語言表達能力、創(chuàng)造力和思維能力的重要工具。家長在教育孩子時應該積極引導和支持孩子的作文創(chuàng)作，成為孩子的寫作伙伴，促進親子關系的發(fā)展。同時，孩子應該意識到作文不僅是簡單地寫字，更是思考問題和反思自己的過程。通過作文的學習和實踐，孩子們將在思想上得到鍛煉，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
初中生寫家長會心得體會篇九
家長會是學校和家庭之間的橋梁，旨在促進家校合作、共同關注孩子的成長發(fā)展。作為一個參與過初中生高中家長會的家長，我深刻感受到了這一活動的重要性和意義。以下是我對初中生高中家長會的心得體會。
第二段：聽取學校介紹。
在家長會的第一段時間里，學校會進行必要的介紹，包括高中的核心價值觀、教學理念、師資力量等。通過了解這些信息，我對學校的整體情況有了更加明確的認知。除此之外，學校還會介紹高中的課程設置和特色教育，讓我們了解孩子在高中階段將會面臨的學習環(huán)境和學科要求。這讓我對孩子未來的學習生活有了更為清晰的預期。
第三段：與班主任交流。
家長會還提供了與班主任面對面交流的機會，這對于我們了解孩子的學習和生活情況非常重要。通過與班主任交流，我們可以了解孩子在學校表現如何、是否有任何問題需要關注。班主任也會給出一些個性化的建議和指導，幫助我們更好地幫助孩子。在和班主任的交流中，我獲得了許多有關孩子成長、學習和人際交往的寶貴經驗，這對家庭的教育起到了積極的促進作用。
第四段：與其他家長交流。
家長會也是家長之間交流和互助的平臺。在家長會期間，我結識了很多來自不同家庭的家長，我們共同討論了孩子成長中的一些共同問題和困惑。通過與其他家長的交流，我汲取到了很多教育經驗和方法，也獲得了一些解決問題的思路。這種互動和交流的機會大大拓寬了我的教育視野，讓我意識到教育是一個共同關心的議題，家長們應該共同努力，為孩子的成長提供更好的支持和指導。
第五段：反思與改進。
參加家長會，不僅幫助了我對學校和孩子的了解，也促使我對自身的角色和責任有了更加深刻的認識。作為家長，我們不僅應該關注孩子學習的成績，更要關注他們的全面發(fā)展和身心健康。家長會讓我思考，自己在孩子成長過程中是否有所欠缺，是否需要改變一些教育方式和觀念。我決定更多地了解和關注孩子的內心世界，和他們進行積極的溝通和互動，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。家長會是一個反思與改進的機會，也是一個成長的過程。
結尾：
初中生高中家長會是一個家庭和學校密切合作的重要平臺，通過參加家長會，我們可以更好地了解學校的教育理念和教學特色，與班主任和其他家長交流，反思自身在孩子成長中的角色和責任。我深信，通過家長會的舉辦和參與，我們可以共同為孩子的成長努力，共同打造一個更好的教育環(huán)境。
初中生寫家長會心得體會篇十
我是xx同學的家長。xx月xx日在貴校參加了初中一年級入學以來的第一次家長會。學校領導和班主任、任課老師都非常重視。xx校長詳細介紹了xx中建校以來歷年的大事記，并介紹了學校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課老師也詳細地向我們介紹了學生們在校的學習情況以及當前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學習成果以及行為習慣都將影響她今后的學習和生活，因此，我認為在初一這段時間里，我們應該更加關注孩子，使她們的初中學習和生活能有一個好的開端。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事，家長也負有不可忽視的責任。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學習關心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認真總結了以下幾點：
xx同學因小學階段基礎較差，升入初中后成績也不理想，特別是數學，因基礎差，初中數學對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在老師和同學的幫助下，經過一個多月的努力，這次考試數學雖然仍然未能沖過及格線，但已經有了小小的進步，對此，我充分肯定了她的學習態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進一步的要求，幫助她確定了新的目標，爭取期末考試數學能沖過及格線。
俗話說“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。李晗菲同學的學習成績一直不理想，我估計和上課不認真聽講有關系。腦子經常開小差，一點風吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，專心聽講，下課后又不知道復習，時間都用在了玩上，缺乏學習的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導致學習成績上不去。
我覺得這確實是學習進步的一個竅門，一個法寶。復習能夠加強和鞏固當天所學的新內容，寫作業(yè)時得到了強化。先一天預習第二天的學習內容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時接受起來就會輕松，在這一點上以后我要認真督促xx，爭取幫助她養(yǎng)成“先復習，再作業(yè)，后預習”的良好的學習習慣。
也就是說，以后孩子在學校里的時間主要用來聽課，學習新內容。而復習、作業(yè)、預習、背單詞、做練習題這些課后的學習內容都要轉移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學習時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學習，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導她注意自己平時的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個被需要，受歡迎的人。
通過這次家長會，我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的用心良苦，也決心以后自己要經常過問孩子的學習，多與老師溝通，保持聯系，隨時了解孩子的學習效果和在校表現。為了我的孩子，老師的學生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
初中生寫家長會心得體會篇十一
以下是初中生家長會心得體會，請參考：
這次家長會，讓我受益匪淺，深感作為家長的責任和義務，更深刻地認識到了家庭與學校的相互關系。
首先，我意識到家庭教育和學校教育相輔相成，缺一不可。家庭教育是培養(yǎng)孩子品格和價值觀的基礎，而學校教育則是系統(tǒng)地傳授知識和技能的關鍵環(huán)節(jié)。家長和老師需要相互配合，共同為孩子的成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
其次，我明白了溝通和理解的重要性。作為家長，我們需要及時了解孩子的學習和生活狀況，積極與學校溝通，共同解決問題。同時，我們也需要理解并尊重學校的教育理念和教學方式，給予必要的支持和配合。
最后，我認識到了教育方法的多樣性和靈活性。每個孩子都是獨一無二的，需要針對他們的個性和特點進行教育。家長和老師需要不斷探索和嘗試，尋找最適合他們的教育方法。
總的來說，這次家長會讓我更加明確了在孩子的成長過程中，家長和學校應該承擔的責任和義務，也讓我更加深刻地認識到家庭教育和學校教育相互補充的重要性。我相信，在家長和老師的共同努力下，我們的孩子一定能夠茁壯成長，成為有用之才。
初中生寫家長會心得體會篇十二
隨著時間的推移，我們的孩子已經度過了三年的初中生活，即將迎來新的轉折點——升入高中。為了更好地了解孩子的學習狀況以及給予他們更好的關注和指導，學校組織了一次初中生畢業(yè)家長會。參加這次家長會，讓我深刻認識到了孩子的成長與自身的不足，也讓我深感教育肩負的責任和使命。
首先，作為家長，我們應該尊重孩子的個性。在家長會上，與老師交流時，許多家長都會把孩子的成績和排名作為衡量孩子成長的標準。但是，我們應該知道，每個孩子是獨立的個體，他們的興趣、特長和性格各不相同，應該尊重他們的個性，才能讓他們充分發(fā)揮自己的潛力。
其次，我們應該加強家庭教育。家庭教育是孩子成長的重要環(huán)節(jié)。在家長會上，老師提出了很多家庭教育的建議，包括培養(yǎng)孩子讀書習慣、引導孩子正確使用網絡、鼓勵孩子積極參加社會實踐等等。我們要認真聽取老師的建議，然后考慮如何將這些理念融入到我們的生活中，讓自己的孩子在家庭教育中得到良性的引導。
其三，我們還要積極與孩子溝通。作為家長，與孩子的溝通關系至關重要。如果家長長期不關心孩子的學習和生活，很有可能導致孩子的消極抵抗和反叛。家長會上，老師強調了與孩子溝通的重要性。我們要更多地關注孩子的需求和情感，認真傾聽孩子的想法和意見，幫助孩子發(fā)現自己的優(yōu)點并加以強化。
其四，我們應該激發(fā)孩子的學習興趣。在家長會上，老師不斷重申了學習的重要性。但是學習不能僅僅只是應試，更要讓孩子在學習過程中感到快樂和成就感。我們可以根據孩子的愛好，鼓勵他們參加一些拓展課程，如語言培訓、藝術、音樂等，讓孩子在充實的生活中感受到成長的快樂。
其五，我們應該幫助孩子形成正確的人生觀。家長會上，老師還強調了價值觀的教育。孩子若沒有正確的人生價值觀，將會使其迷失方向，難以在未來走出自己的正確道路。因此，我們要從家庭生活、文化熏陶、朋友圈子等方面培養(yǎng)孩子正確的人生觀。讓孩子時刻記?。赫\實、正義、尊重、勇氣、責任和慷慨是塑造一個好人、好公民的重要品質。
最后，通過這場家長會，我深刻認識到了作為家長的責任和使命，我將在孩子成長的道路上加倍努力，為孩子的成長和未來創(chuàng)造更好的環(huán)境。同時，家長會也讓我了解到許多知識和教育理念，我將把它們轉化為我的實際行動來為孩子營造一個更加美好的成長環(huán)境。
初中生寫家長會心得體會篇十三
作為李xx的家長，我有幸參加了這次家長課程的培訓。通過課程培訓，我受益匪淺，下面簡單談一下自己對孩子教育的幾點看法：
首先，在孩子教育方面，我們需要有一個明確的認識態(tài)度，萬萬不能認為小學階段的教育是“放養(yǎng)政策”，家庭教育則是孩子在小學階段中教育的重頭戲，占了舉足輕重的地位。態(tài)度決定一切，影響著孩子的身心發(fā)展。所以，通過本次課程培訓，我再一次認識到了家庭教育的重要性。更讓我認識到必須有一個好的家風氛圍，環(huán)境會潛移默化地影響著孩子的發(fā)展，所以作為家長，在家庭教育中要把營造良好的家風氛圍作為端正態(tài)度的第一位。
其次，家庭教育與學校教育是相輔相成的，只有相互配合，才能更好地促進孩子的發(fā)展。學校教育是群體性教化形式，而家庭教育往往更具有針對性。學校教育能夠更好地促進孩子“三觀”——人生觀、世界觀、價值觀的形成，而家庭教育則對孩子的習慣養(yǎng)成有著無比重要的地位。所以，家長再忙，也一定要把孩子的教育抓好，不能走的太快而忘了當初為什么遠行。唯有家校緊密合作，才能共同托起孩子美好的明天。
最后，家庭教育一定不要停留在理論上，不能紙上談兵，而是落實到具體行動中。通過培訓，結合我自己的教育經驗，我認為一定要讓孩子在小學階段養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，在提高其知識能力的同時，更要注重思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。我們的孩子絕對不能是知識上的巨人，思想上的矮子。所以，家庭教育要從小做起，從現在做起。
通過本次課程培訓，收獲頗多。也非常感謝學校能夠組織這類家長課程再學習活動，相信孩子們的未來一定是可以實現偉大的中國夢的。
初中生寫家長會心得體會篇十四
昨天，去幼兒園開了家長會，孩子上學這么長時間了，家長會也開過多次了，但是這次的家長會，卻著實讓我體驗了一把做孩子的快樂。
這次家長會的主題是體驗課，由家長來臨時充當自己的孩子，身臨其境的體驗了一次集趣味教學、保育知識、教育指導為一體的幼兒教育模式。剛開始，我們有的家長還有點不好意思，覺得模仿孩子們的幼稚行為，不是一時半會能進入狀態(tài)的。后來在王老師的鼓勵和帶領下，我們漸入佳境，真正感受到孩子們在幼兒園里充實而又愉快的生活節(jié)奏。
作為家長，我們平時關注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了王老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細，從點滴開始的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好，大到學會調節(jié)自己的情緒、跟別人交流，學會傾聽等，都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效，并內化為孩子們的一種行為習慣。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會，我也是當老師的，對自己的學生總是耐心十足，和顏悅色，但是一見到自己的孩子做錯事情，就立刻火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產生自卑心理。意識到問題對嚴重，我試著用老師說的鼓勵式教育方法，多去發(fā)現孩子的亮點，并及時鼓勵和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結果孩子不但是非觀念增強了，而且自信心也足了。
當然，“賞識教育”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒，進而會與小朋友們增加了隔閡和距離的。希望我們能夠更多的機會把各自的“育兒心經”拿來分享和交流，讓我們金日班的寶寶們都能茁壯成長!
(二)：小學
初中生寫家長會心得體會篇十五
凡事預則立，不預則廢。家長會召開前，班主任老師要將講話內容寫成周到細致的講稿。講稿內容可以圍繞以下幾個方面去準備：對學校辦學情況及取得成績的宣傳，學生前半學期學習、紀律、衛(wèi)生、習慣養(yǎng)成等方面的表現及分析，期中測試情況分析，學校對學生及家長的要求，學校的作息時間，學校及班級本學期開展的活動，安全教育，家庭教育知識的宣講等。有了準備充足的講話稿，相信老師講話時定會胸有成竹，游刃有余。
家長會召開前，班主任老師要對教室的黑板進行裝飾和布置。圖文并茂的板書及裝飾不但能夠營造開會的氛圍，更重要的是會給家長耳目一新、振奮人心的感覺，同時也體現了班主任對本次家長會的重視程度。板書的內容要體現會議的主題，做到主題鮮明、催人奮進。如“共育希望之花”、“放飛理想的希冀”、“雙手托起明天的太陽”、“教育孩子、你我神圣的職責”、“一切為了孩子”、“家校配合、共育新苗”、“同心共育一枝花”等。用于板書裝飾的插圖應獨具匠心、寓意深刻?？梢援嬒笳鞴麑嵗劾鄣钠咸褕D，可以畫象征“小荷才露尖尖角”的荷花圖，也可以畫寓意“共育祖國花朵”的鮮花圖等。
家長會上除過班主任講話外，數學、英語等任課教師也應該參與其中，向家長介紹學生在數學、英語學習方面的情況。同時，我們可以給家長創(chuàng)造發(fā)言的機會，給家長搭建互相交流、互相學習、互相溝通的平臺，讓家長取他人之長補自己之短?？傊?，家長會上既可以有優(yōu)秀作業(yè)的展覽，又可以有優(yōu)秀手抄報的展示；既可以有尖子學生的現身說法，又可以有優(yōu)秀家長的經驗介紹；既可以有班主任老師的精心操持，又可以有科任老師的積極參與等。
家長會上除過向家長介紹學生的在校表現外，我們可以借此寶貴的機會向家長宣傳學校的辦學思想、辦學目標、辦學規(guī)模、師資水平、治校方略、硬件建設、教學設施、開展的活動以及所取得的成績等。這種宣傳不但使家長了解了學校的情況，擴大了學校的辦學影響，提高了學校的知名度，更重要的是增強了各位家長“家校配合、共育新人”的信心和決心，使家長心悅誠服地配合學校、配合老師教育孩子。
家庭教育是家長會的一個永恒的話題。各班主任老師要根據學生的年齡特點和班級實際，有針對性地選擇家教內容向學生家長進行宣傳。家教內容應該豐富多彩、各俱特色。例如；一年級老師可以根據新入學學生年齡小、自控能力差但可塑性極強的特點，選擇“習慣養(yǎng)成”這一主題做為家教的內容；六年級老師可以根據畢業(yè)班學生的特點選擇“理想教育”、“青春期教育”做為家教的內容；新接班級的老師可以選擇“思想教育”和“養(yǎng)成教育”做為家教的內容。另外，“家庭教育應遵循的原則”、“家庭教育的建議”、“如何做一個好家長”、“片面教育不可取”等都可以做為家教的內容。切合實際的家教內容猶如一場及時雨，對家長而言無異于雪中送炭。
初中生寫家長會心得體會篇十六
我有幸參加了一次初中生家長會，這次經歷讓我有了許多深刻的感悟和收獲。
首先，我感受到了家長會的重要性和必要性。在家長會上，我了解到了孩子在學校中的表現和情況，同時也和其他的家長進行了交流和互動。這讓我更好地理解了孩子的學習和生活狀態(tài)，也讓我更好地了解了自己的孩子。
其次，我意識到了家庭教育的重要性。在家長會上，老師和其他的家長分享了一些家庭教育的方法和經驗，這讓我更加深入地了解了孩子的成長和發(fā)展。我也學到了如何更好地和孩子溝通和交流，以及如何更好地引導孩子學習和成長。
同時，我也意識到了家長在教育孩子中的角色和責任。家長不僅是孩子的監(jiān)護人，更是孩子的引路人。在孩子的成長和發(fā)展中，家長應該積極地引導和鼓勵孩子，同時也應該積極地關注和幫助孩子。
最后，我收獲了很多寶貴的經驗和感悟。在家長會上，我不僅學到了很多教育孩子的方法和經驗，也結交了很多志同道合的朋友。同時，我也意識到了家長會的重要性和必要性，以及家長在教育孩子中的重要角色和責任。
總之，這次家長會是一次非常有意義的經歷，讓我有了很多深刻的感悟和收獲。我將會更加積極地參與孩子的成長和發(fā)展，同時也將會更加積極地參與家長會，和其他的家長一起共同關注孩子的成長和發(fā)展。
初中生寫家長會心得體會篇十七
自從到了小學高段，孩子不知道從什么時候開始不再覺得開家長會是一件多么光榮和好玩的事情。而我在每開家長會前也總是會有一些忐忑：每次在家長會中總會發(fā)現更多的不足，每次都會覺得做得遠遠不夠，為了理想的成績、能上更好的學校，需要做的是那么多，孩子的學習態(tài)度不夠端正，孩子的成績不夠理想......所有問題都是讓我覺得：如果孩子現在不努力學習，不積極提高成績，那么以后的選擇會很少，路會很艱難。于是，回家以后就開始增壓，孩子一開始也愿意付出，但是周而復始就開始厭煩，消極抵抗，冷戰(zhàn)。
但今晚的家長會的主題和內容和以往完全不同，就像同行的各位媽媽說的：喝了一晚的雞湯。讓我們這些青春期孩子的家長原先惴惴不安的心得到一些安定，同時也給予了我們積極的行為指導。
開場于丹老師的講座就讓我開始反思：我有沒有教給章雨涵一些基本的社會常識，讓她為自己的行為、自己的選擇買單？有沒有教給她正確的行為規(guī)則？有沒有教她如何管理自己的情緒？更加嚴重的是我沒有為她力所能及的付出而給予她應有的尊重。
如果說于丹老師的講座讓我沉思，陳鶯老師的講座則讓我有太多的共鳴和代入感。
也許是章雨涵一直是一個心思細膩的孩子，而我通常無法理解她糾結的小事有什么必要耿耿于懷。所以從四年級甚至更早開始，她在家里開始慢慢地沉默，而我雖然有所感覺，但只認為是孩子成長的一段過程。然后走到今天，我突然發(fā)現如果她不說，我根本就無法了解她的想法，而她對我提出的要求更多的是------沉默。所以陳鶯老師的一句話如醍醐灌頂：“好的關系勝過好的教育。”
陳老師在演講中提出了一個問題：“您對孩子了解嗎？您做好準備了嗎？”仔細閱讀每一個問題，能有完全準確答案的真的很少，最近對章雨涵的關心實在太少。
于是我開始回看陳老師開場用了很長的篇幅講的故事，正視最后的小結：“人與人之間交往的關鍵在溝通，與人交往若是沒有相互交流和互相欣賞，即使給你天堂，也注定找不到快樂、自由、幸福的感覺?！本拖衽c章雨涵的相處：我認為我給予她我能力范圍內最好的物質生活保障、足夠閱讀的書籍、舒適的房間，陪著她上各種興趣班，而她只需要養(yǎng)成良好的生活習慣用心學習就夠了。所以當我因為她成績不夠理想，做事不夠認真，對生活不夠細心而勃然大怒的時候她往往覺得很詫異，覺得我的怒氣莫名其妙不可理喻，最后的結果往往是我在一邊傷心傷肺地生悶氣，而她把自己關在房間里，問題還是繼續(xù)存在。
這時候我忘了她“是一個人，是發(fā)展中的人，是有差異的發(fā)展中的人，是處在特定階段的有差異的發(fā)展中的人”。我喜歡的事情她并不一定就感興趣，我認為對她成長有好處而安排的一切，她并不能完全認同，她已經長大了，有獨立的思想不會再完全依附父母。而我每天喋喋不休的在她耳邊說著“學習學習你要怎么樣，生活你要怎么樣”，完全是一個居高臨下的態(tài)度，一直都只有批評和指責教育，很少有肯定和鼓勵。
我記得在章雨涵三年級四年級初的時候有一個夢想是當歌唱家，當時我和她爸爸認為有夢想很好，但是你回來都不練習，怎么可能會成為歌唱家？到了四年級下半學期，就再也沒有聽到她提起，現在再問她，她的回答是我不可能成為歌唱家的，那我就不想了。就是因為我們的批評和指責，而我們是她最親近和信賴的爸爸媽媽，她輕易的放棄了夢想，這時候想再鼓勵她堅持這個夢想已經晚了。
還好，最近章雨涵告訴我她以后要成為一個服裝設計師，陳老師在會上也恰好舉了一個相同的例子，讓我有章可循，學著不再為她安排一切，不要求她完全按照我的要求和方法完成任務，理解和尊重她的愛好，學會傾聽，學著溝通，給她設身處地的體諒和鼓勵，作為媽媽，需要學習的甚至比她還要多。
青春期已經不可抗拒的到來，孩子每一天都在成長，她需要的不僅僅是簡單的陪伴，陪伴的同時引導和喚醒孩子的成長才能陪著孩子走得更遠。
初中生寫家長會心得體會篇十八
不知不覺間，我們已經來到了初中這段旅程的尾聲——初三。在經歷過初二會考的考驗后，我也充分的感受到了學習的緊迫。如今，我們更是來到了初三階段！這無疑在告知著我們的時間已經無比的緊迫了。而且，在這一學期結束后，我們也會迎來初中最后的考試——中考！那將是判斷我們今后道路的考試，為此，我們更應該重視起這個學年！而為了能讓我們更清楚這最后一個學年的重要性，也為了讓我們能在學習上更好的得到家長的幫助，學校在x月x日招開了初三的家長會。
回顧這天，為了迎接父母的到來，我們一早就將教師和衛(wèi)生區(qū)打掃打掃的干干凈凈，讓學校看起來更加的整潔，也更加的明亮！這樣的變化似乎讓不少緊張的同學舒緩了不少，當然，我也一樣。通過在大掃除中的勞動，很好的調解了自己的緊張情緒，盡管這次并非是因為學習上犯下什么錯誤請家長到來，而我在成績方面也還能稱得上不錯。但對于要將自己在學校中的一面展現給父母，心中總有些慌張。生怕有什么不好地方讓父母看到。
終于，隨著時間的到來，我們的家長一批批的走進了校園?？粗乃麄円贿呍谛@里慢慢的趕往教室，一邊看著“我們”生活的環(huán)境。不知道父母們心中是怎樣的感想，究竟是贊許，還是對我們這“四肢不勤”的打掃感到不夠滿意。
終于我們都帶著自己的父母來到了自己的教師，做到了自己的座位上。放眼望去，曾經的熟悉的教室卻好像變了一個模樣，那一個個熟悉的位置上，如今卻是不同的大人。但這并不是今天的重點。在掌聲中，我們的xxx班主任走上了講臺，并開始對我們近期的情況，以及在這個學年中將要面對的情況進行了講解。在會議的過程中，老師對我們目前的情況進行了詳細的講解，并對后來的發(fā)展進行了規(guī)劃。期間，不少的家長們也都積極的對班級的情況進行了提問。
如今回憶這場會議，盡管是家長會，但其實也是對我們的會議。家長的到來讓我們能從另一個角度來看待自己如今的學習，并且也更深刻的感受到了父母在學習上對我們的期待！
總之，此次的家長會中，我充分的感受了自己肩頭的責任，也明白了今后自己前進的方向！在今后的學習上，我會更加努力的去做好自己！讓自己更加出色！