通過(guò)總結(jié)，我們可以建立起一個(gè)完善的學(xué)習(xí)和工作體系。在寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們要注重思考和提煉出關(guān)鍵信息?？纯匆韵驴偨Y(jié)的參考案例，或許能給你提供一些寫(xiě)作思路。
先進(jìn)教師典型事跡材料篇一
盡管說(shuō)我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看到以前的英語(yǔ)老師了，但是英語(yǔ)老師的確是在我往屆的老師中最令人難忘的，還記得最初英語(yǔ)老師給我的印象是一個(gè)微胖的年輕女教師，總是帶著一頭短發(fā)自信地向我們教授著英語(yǔ)知識(shí)，還記得除了語(yǔ)法與聽(tīng)力方面的學(xué)習(xí)之外便是默寫(xiě)單詞做得最多了，也正是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師經(jīng)常給我們做著最為基礎(chǔ)的英語(yǔ)輔導(dǎo)，才會(huì)讓我們的英語(yǔ)基礎(chǔ)變得無(wú)比扎實(shí)，所以說(shuō)英語(yǔ)老師和她傳授知識(shí)的方式才是我最為難忘的。
雖然說(shuō)英語(yǔ)老師不像數(shù)學(xué)老師那樣帶著一絲文雅的氣質(zhì)，但是她的獨(dú)特之處在于她自信的面容總是能夠在學(xué)習(xí)上面感染到我們，也正是因?yàn)樗谄綍r(shí)的教學(xué)之中從未用過(guò)比較模糊的說(shuō)法來(lái)搪塞我們，因此我們一直以來(lái)都是堅(jiān)信自己能夠在英語(yǔ)老師的幫助下提升自己的英語(yǔ)成績(jī)。實(shí)際上英語(yǔ)老師在第一次給我們上課時(shí)做的自我介紹也令我十分難忘，盡管說(shuō)英語(yǔ)老師的個(gè)子并不算是很高，但是她在教學(xué)之中不管再怎么累都不會(huì)坐著上課或者將手抵在講臺(tái)上，這種以身作則的做法無(wú)疑令我感到十分欽佩。
英語(yǔ)老師的教學(xué)方式中最令我印象深刻的便是重復(fù)默寫(xiě)了，基本上只要是英語(yǔ)老師的課程或者早自習(xí)都會(huì)進(jìn)行默寫(xiě)，更多的時(shí)候則是她拿著一卷白紙進(jìn)入教室隨機(jī)宣布要默寫(xiě)這學(xué)期或者上學(xué)期某單元的單詞，這種默寫(xiě)的方式最初令我們感到無(wú)所適從，也因此導(dǎo)致第一次默寫(xiě)中除了極少數(shù)成績(jī)好的同學(xué)以外都考得不怎么樣，也是從那次開(kāi)始堅(jiān)定了我們一定要打好學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)的信念，在別的班下課玩耍的時(shí)候，我們班的同學(xué)卻在拿著英語(yǔ)書(shū)記憶英語(yǔ)單詞。
還記得有一次英語(yǔ)老師向我們宣布她已經(jīng)結(jié)婚了的消息，這讓我們?cè)隗@愕至于也不禁感嘆自己的確已經(jīng)長(zhǎng)大了，面對(duì)日益接近的期末考試也顯得有些局促不安，在那段時(shí)間英語(yǔ)老師會(huì)要求我們經(jīng)常翻閱英語(yǔ)詞典，她認(rèn)為只要能夠?qū)⑷辗e月累的學(xué)習(xí)之中將一本嶄新的英語(yǔ)詞典翻閱成舊書(shū)，那么自己的課外詞匯量便能夠得到很大的提升，即便是在考試的時(shí)候遇上課本中沒(méi)有的英語(yǔ)知識(shí)也能夠從容面對(duì)，最后我們每一個(gè)人都在期末的英語(yǔ)考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
如果說(shuō)護(hù)林人守護(hù)了整片果園的成長(zhǎng)，那么英語(yǔ)老師便是如同大家的姐姐一般陪伴著我們一起學(xué)習(xí)，最后在畢業(yè)之際我們每一個(gè)人都給了英語(yǔ)老師一個(gè)擁抱，有時(shí)候看著以前畢業(yè)照中那個(gè)稚嫩的自己以及英語(yǔ)老師自信的面容，我會(huì)感到整個(gè)人都變得柔和許多，果然現(xiàn)在的我最難忘的還是英語(yǔ)老師??！
先進(jìn)教師典型事跡材料篇二
作為一名教師，__深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。在二十幾年的工作中，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻持續(xù)高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)她注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自我的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書(shū)育人、為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作。無(wú)論在任何崗位，她都以高度的職責(zé)感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。
二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改
作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的.教師，她沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自我，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依靠的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。她所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班級(jí)多次被評(píng)為校、學(xué)區(qū)先進(jìn)班群眾。
她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她深感自我的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了超多的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍，寫(xiě)了兩萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，使自我的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)，其中，《淺談應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)形式》一文，在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表。在自身學(xué)習(xí)上，她也不甘落后，用心參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并先后順利透過(guò)了計(jì)算機(jī)初、中級(jí)培訓(xùn)考試，普通話水平測(cè)試等。
走近這位老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，她把自我學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的.實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái)，促使班級(jí)管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫忙年輕教師不斷完善自我的教學(xué)方法，每次聽(tīng)課后，她都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，幫忙授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自我的努力方向。能夠說(shuō)，街子中心小學(xué)里每一位年輕教師的成長(zhǎng)，都灑有__老師辛勤的汗水。
先進(jìn)教師典型事跡材料篇三
我叫xx，現(xiàn)年33歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，體育專業(yè)，小學(xué)一級(jí)教師，19xx年參加工作，至今工作已經(jīng)近20xx年了。從教以來(lái)，我一直擔(dān)任學(xué)校的體育教學(xué)工作。始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，扎實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，恪守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。
作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的教師。我嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹(shù)立起好的榜樣，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，我辛勤工作，不斷完善自己的教學(xué)方法。以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人為己任，志高存遠(yuǎn)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。
1、作為一名基層的教師，我高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)中，我深感自己的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)首當(dāng)其沖。利用工作之余，開(kāi)動(dòng)腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。同時(shí)，我還積極參與教育教學(xué)改革和研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及能力。由于教學(xué)方法得當(dāng)，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學(xué)效果，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的廣泛好評(píng)。
2、從事體育教學(xué)工作以來(lái)，我認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積累經(jīng)驗(yàn)，走在課改得前列。在教學(xué)中我認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)，努力鉆研教材，因材施教，重視學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，努力發(fā)現(xiàn)與開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。特別是對(duì)體質(zhì)差的學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。隨著學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。為此，在對(duì)待學(xué)生的情感世界，我把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。我深知愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度，我從不嫌棄對(duì)待后進(jìn)生，注重從思想上學(xué)習(xí)上多關(guān)心，多幫助，多輔導(dǎo)，給予“偏愛(ài)”。通過(guò)體育課的鍛煉，使學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校，班級(jí)和老師的溫暖，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
多年來(lái)，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，從無(wú)缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則，積極主動(dòng)。認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃，籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，認(rèn)真做好每次活動(dòng)準(zhǔn)備工作。盡力豐富師生的校園生活，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地。認(rèn)真地履行一位人民教師的神圣職責(zé)。
自參加工作以來(lái)，自己所帶的田徑隊(duì)在全鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上使終名列前茅，20xx年寧安市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，自己所帶的兩名隊(duì)員第一次參加市級(jí)比賽，獲得一項(xiàng)第一；二項(xiàng)第三和一項(xiàng)第五的好成績(jī)。
本人也連續(xù)三年任寧安市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員一職。
通過(guò)努力，20xx年我校通過(guò)了全國(guó)藝體工作檢查。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高。我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、課標(biāo)，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，師生的支持，使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，為黨的教育事業(yè)做出自己更多的貢獻(xiàn)。
相信在今后的工作中，我會(huì)更加努力，工作表現(xiàn)會(huì)更出色。
先進(jìn)教師典型事跡材料篇四
xxx，殷都育才中學(xué)小學(xué)部一名有著36年教齡的“資深”女教師。2022年2月，范老師就要退休了。
就在她滿心歡喜的準(zhǔn)備迎接退休生活時(shí)，一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的“奧密克戎”病毒突襲了古城安陽(yáng)。面對(duì)肆虐的疫情，她不顧年邁的母親、生病的愛(ài)人和體弱的自己，舍小家為大家，主動(dòng)請(qǐng)纓，積極投身志愿服務(wù)行列，在核酸檢測(cè)、卡點(diǎn)執(zhí)勤等防控重要環(huán)節(jié)發(fā)揮著自己的余熱。
這也許是她職業(yè)生涯的最后一班崗了，而且這次值崗和以往任何一次值崗都大不一樣，充滿了危險(xiǎn)，充滿了艱辛，也充滿了挑戰(zhàn)，即便如此，她也毫不畏懼，永不言棄，從不止步，她用她弱小的身軀扛起了這最后的使命。
抗疫以來(lái)，她每天天不亮就來(lái)到梅園莊辦事處待命，就像一塊磚，哪里需要哪里搬，卡點(diǎn)執(zhí)勤、維持秩序、后勤幫廚等，全心全意，盡心盡力，無(wú)怨無(wú)愧，在抗疫中發(fā)揮著自己的光和熱。
她常說(shuō)：“在崗一分鐘，負(fù)責(zé)60秒?！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的，她用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名老教師的無(wú)悔堅(jiān)守，也用實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名戰(zhàn)士的無(wú)上風(fēng)姿！
向奮戰(zhàn)在“疫”線上最可愛(ài)的“戰(zhàn)士”致敬！向堅(jiān)守最后一班崗的范老師致敬！
有些人，有些事，會(huì)被一些人忘記，也會(huì)被一些人回憶。
先進(jìn)教師典型事跡材料篇五
xxx，男，1969年10月出生，先后擔(dān)任小學(xué)、初中、高中班主任和語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)工作任務(wù)。2004年晉升為高級(jí)教師。
2001年，張老師到高中工作。他十分珍惜這次機(jī)會(huì)，立志通過(guò)努力工作回饋領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，回報(bào)家鄉(xiāng)關(guān)懷，立下一定要在高考中培養(yǎng)出清華北大學(xué)生的宏愿。在五大連池市教育春風(fēng)的吹拂下，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，終于與團(tuán)隊(duì)教師在2019年圓夢(mèng)，也圓了五大連池市人民25年的清華北大夢(mèng)。
教育的根本任務(wù)在立德樹(shù)人，教師的言傳身教格外重要。他強(qiáng)烈要求進(jìn)步，具有很高的政治覺(jué)悟。2014年，45歲的張老師鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并于2017年11月成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的成長(zhǎng)誓言，也為學(xué)生做出表率。
張老師堅(jiān)持以德立身、以德施教，對(duì)學(xué)生始終懷著愛(ài)心，只思付出，不計(jì)回報(bào)。文科班曹文豪同學(xué)父母離異，母親又因車(chē)禍突然離世，只留下曹文豪姐妹相依為命。張老師組織本班學(xué)生捐款，他帶頭捐資500元，班級(jí)學(xué)生積極響應(yīng)，總共捐款1900元，類似這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
他的政治思想品德教育管理成體系、計(jì)劃性強(qiáng)，實(shí)施總體教育理念為“懂感恩，立大志；明國(guó)恥，立壯志”。每段時(shí)間教育內(nèi)容都能針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)、時(shí)代風(fēng)貌和班級(jí)實(shí)情，他還善于對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、鄉(xiāng)土教育和和勵(lì)志教育，打造班級(jí)特色文化，用先進(jìn)的文化滋養(yǎng)人，他自己填寫(xiě)歌詞，組織學(xué)生學(xué)唱《礦泉人》《高三一班向太陽(yáng)》《我要去清華》等，也組織學(xué)生填寫(xiě)歌詞，教育形式新穎，效果突出。
他善于調(diào)整學(xué)生心態(tài)，樹(shù)立信心。張某亮受成長(zhǎng)的煩惱牽絆，迷失方向，張老師與團(tuán)隊(duì)教師設(shè)計(jì)執(zhí)行挽救措施。高考前24天，李某瑋同學(xué)患急性肝炎，張老師精心設(shè)計(jì)有效的思想工作方案，每天親自探望，與家長(zhǎng)、班級(jí)學(xué)生合作，保持了李大瑋同學(xué)良好的精神狀態(tài)。丁某峰高一期末考試失利，張老師引導(dǎo)他計(jì)算整個(gè)高一四次考試的綜合成績(jī)，樹(shù)立丁某峰的信心。
他善于培養(yǎng)和保持優(yōu)生的斗志。高一時(shí)張老師長(zhǎng)久保持丁某峰的斗志，又調(diào)控他理智清醒，預(yù)測(cè)或及時(shí)消除學(xué)生成長(zhǎng)中的不利傾向。高二時(shí)丁某峰存在的自主招生困惑和煩惱，張老師協(xié)同家長(zhǎng)及時(shí)疏導(dǎo)消除，設(shè)定四級(jí)目標(biāo)，設(shè)計(jì)憑借裸分考入清華的藍(lán)圖。高三時(shí)各學(xué)科發(fā)展不均衡，張老師協(xié)調(diào)任課教師為他設(shè)計(jì)最佳方案。
他善于激發(fā)教師斗志，調(diào)控教師工作情緒，團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)教師協(xié)作共贏。張老師本人激情澎湃，起到良好的引領(lǐng)和示范作。他講究工作方法，平衡作業(yè)量，限定各科作業(yè)時(shí)間，定期抽查，組織學(xué)生監(jiān)督執(zhí)行。他積極引導(dǎo)青年教師前進(jìn)，指導(dǎo)的胡莉娜、端木桂華、吳瓊等老師高考成績(jī)突出。
先進(jìn)教師典型事跡材料篇六
20__年入黨的老黨員，參加工作至今，一直戰(zhàn)斗在教育教學(xué)工作的第一線，擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教師和班主任工作。在工作崗位上他嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)；作為一名共產(chǎn)黨員，他時(shí)時(shí)刻刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學(xué)生方面，他能做到言傳身教，以自己的人格魅力去感化學(xué)生，贏得師生的好評(píng)。
一、忠誠(chéng)教育，修師德
作為一名共產(chǎn)黨員，x老師認(rèn)為只有把黨組織對(duì)黨員的要求落實(shí)到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的職業(yè)理想，才符合新時(shí)代對(duì)教師的要求，才能做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。為此，他積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會(huì)公德，注重家庭美德，強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足及時(shí)更正。
x校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)；而一個(gè)黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹(shù)立典范。從此以后，x老師始終以這句話勉勵(lì)自己，在教育中始終堅(jiān)持以為學(xué)生一生的幸福奠基作為工作信念，以愛(ài)架起與學(xué)生相處的橋梁，來(lái)溫暖學(xué)生的心靈；在教學(xué)中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極投身到學(xué)校三環(huán)五步課題教學(xué)改革中，主動(dòng)承擔(dān)課題研究任務(wù)，課改中走在了教師的前列并取得了一定的成績(jī)。如在學(xué)區(qū)賽課中獲得了一等獎(jiǎng)，縣賽課獲得二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)的x老師在縣級(jí)賽課獲得二等獎(jiǎng)。
二、熱愛(ài)學(xué)生，樹(shù)師德
師愛(ài)是師德之魂，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)是教師道德的重要標(biāo)志，也是對(duì)老師最基本的要求。作為一名班主任老師師，在教育教學(xué)過(guò)彭中，x老師始終堅(jiān)持以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，關(guān)愛(ài)學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來(lái)影響教育學(xué)生。
我們農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生，班上有百分之七、八十是留守學(xué)生，父母在外打工，公婆由于知識(shí)、觀念等原因?qū)⒆邮栌陉P(guān)心和教育，有的孩子會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的心理上問(wèn)題，如過(guò)早的產(chǎn)生了叛逆和頹廢的心理問(wèn)題等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，他總是積極跟科任老師溝通，同時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)交流，弄清楚產(chǎn)生問(wèn)題的原因，耐心、細(xì)心地與孩子交通心談，幫助他們發(fā)自內(nèi)心的改變。用包容和愛(ài)心去感化他們，把他們引向成功的道路。
記得在參與三、一班的主題隊(duì)會(huì)時(shí)，孩子們說(shuō)：我們都很幸運(yùn)，也很幸福，因?yàn)橛龅搅藧?ài)我們的家長(zhǎng)，遇到了特別棒的老師。感動(dòng)的話語(yǔ)時(shí)?？M繞在耳邊，我們也為有這樣一名優(yōu)秀黨員教師而感到自豪。
三、快樂(lè)教學(xué)，練師德
x老師是一名數(shù)學(xué)教師，當(dāng)一名出色的數(shù)學(xué)教師是他努力的方向。在教學(xué)改革中，他主動(dòng)投身到學(xué)校三環(huán)五步課題教學(xué)改革中，承擔(dān)課題研究任務(wù)，積極探索，勇于實(shí)踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常共同研究，主動(dòng)聽(tīng)課，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實(shí)可行的方法。他鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，在自學(xué)自悟建立自己的學(xué)習(xí)方法，在互動(dòng)釋疑中積極參與到課堂中來(lái)，讓學(xué)生成為課堂的主人，給學(xué)生多一點(diǎn)思考問(wèn)題的時(shí)間，多一點(diǎn)知識(shí)消化反饋的余地，多一點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的愉悅環(huán)境，讓學(xué)生互動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)；解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時(shí)間，努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上，x老師尤其煞費(fèi)苦心，他在班級(jí)中組建了學(xué)習(xí)幫扶小組，針對(duì)不同的學(xué)困生選用不同的指導(dǎo)小老師，并自己加班，為每一位學(xué)困生制定不同的補(bǔ)習(xí)方案，和補(bǔ)習(xí)習(xí)題。利用中午課余等時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行一對(duì)一學(xué)習(xí)幫扶，取得了不錯(cuò)的效果。
據(jù)除此之外，x老師積極參加學(xué)校、學(xué)區(qū)等各級(jí)各類的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，與同行之間探討新的教學(xué)方法，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)再轉(zhuǎn)換為理論，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，也毫不吝嗇地在學(xué)校的教研中與老師們一起分享。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，作為新世紀(jì)的優(yōu)秀教師，一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員，相__老師會(huì)用自己的知識(shí)和愛(ài)心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績(jī)，一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用愛(ài)揚(yáng)起學(xué)生未來(lái)理想的風(fēng)帆。
先進(jìn)教師典型事跡材料篇七
她熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的職責(zé)感全身心地投入教育教學(xué)工作之中。工作上顧全大局，勇挑重?fù)?dān)。業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。她的教育教學(xué)成績(jī)一向顯著，是一位深受學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴的優(yōu)秀教師。
一、細(xì)心關(guān)愛(ài)――讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，勝于母愛(ài)。它是放射著人性光芒的理性的愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛(ài)，能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。比如，她班里有個(gè)女孩叫姜蘇雅。她學(xué)習(xí)很好，但是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來(lái)就緊張，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。同學(xué)們都替她著急。她也成了她班有名的“膽小生”。為了幫忙她膽量。譚老師經(jīng)常課上提問(wèn)這個(gè)小女孩，都是些很容易的問(wèn)題，怕她遇到難題緊張就更不敢說(shuō)話了。并且私下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。小女孩膽子漸漸大起來(lái)，之后還被大家推選為語(yǔ)文課代表。老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像溪水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。
二、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新，成為群眾的主人
在班級(jí)管理中，她始終堅(jiān)持全員參加的原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生用心參與。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。她們班的墻報(bào)布置工作也完全由學(xué)生自我完成。如上學(xué)期的星光燦爛，從設(shè)計(jì)畫(huà)面背景開(kāi)始，到以小組為單位設(shè)計(jì)各組的星星形狀。學(xué)生們的興致極高，每個(gè)同學(xué)紛紛為本組出謀獻(xiàn)策。而且同學(xué)們分工合作，有的畫(huà)，有的剪，有的寫(xiě)，有的貼。每個(gè)同學(xué)都參與到班級(jí)管理中來(lái)，成了真正的小主人。他們班還開(kāi)展了“每周小明星”評(píng)比活動(dòng)。每一周由小組推選出一名同學(xué)展示自我的才藝、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，由老師給該同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)，期末評(píng)選最佳明星小組。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生自主創(chuàng)新潛力，又增強(qiáng)了群眾榮譽(yù)感。
三、尊重學(xué)生，構(gòu)成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛(ài)
她經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不一樣意見(jiàn)的權(quán)利。我要求你們做到的，我必須做到?！毖猿霰匦?，才會(huì)使學(xué)生信服。真正從對(duì)方角度去思考才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛(ài)。
在她的班級(jí)中，有一個(gè)叫羅恒杰的同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，經(jīng)常不完成作業(yè)，記得當(dāng)她又一次把他找來(lái)時(shí)，他對(duì)她說(shuō)：“老師，您會(huì)請(qǐng)我媽媽來(lái)嗎？”聽(tīng)了他的話，她不明白該說(shuō)什么好了。就反問(wèn)了他一句，“難道你期望你媽來(lái)嗎？”他說(shuō)：“不期望。”她問(wèn)：“那你為什么這么說(shuō)呢？”他回答道，“因?yàn)槲依喜煌瓿勺鳂I(yè)，您肯定會(huì)叫我媽來(lái)?！?BR> 她緊之后說(shuō)道：“我可沒(méi)那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不期望你媽來(lái)，我就沒(méi)必要請(qǐng)她來(lái)，因?yàn)檫@是你自我的問(wèn)題?！甭?tīng)了譚老師的話他出乎意料的看著她?？吹竭@一招奏效，她就趁熱打鐵，了解他不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的原因，他對(duì)此十分配合，并保證必須盡快改掉自我不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，而她也尊重他的要求暫時(shí)不通知他的媽媽，看他的實(shí)際行動(dòng)。此后的一段時(shí)光，他果然能按時(shí)完成作業(yè)。雖然有時(shí)反復(fù)，但在與她進(jìn)一步交談后都能正確對(duì)待，久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，她也贏得了學(xué)生的尊重和喜愛(ài)。他曾在自我的日記中這樣寫(xiě)道：“譚老師，您真好，您是我最好的知心朋友！”
四、不斷充實(shí)自我，提高教育潛力
“積學(xué)以儲(chǔ)寶，酌理以富才。”為了更好地勝任班主任這個(gè)工作，多年來(lái)，她遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認(rèn)真雕琢自我。為了充實(shí)自我，利用業(yè)余時(shí)光，一邊教學(xué)，一邊進(jìn)修，2003年，她拿到了專科證書(shū)，2007上學(xué)期，她和同事合作撰寫(xiě)的《螞蟻和蟈蟈》獲省“藍(lán)天杯”二等獎(jiǎng)?！八街?，能夠攻玉?！薄皩W(xué)生，是我最好的榮譽(yù)證書(shū)?！弊T老師說(shuō)。多年來(lái)，她用自我的汗水澆出了一園桃李芬芳。她也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任；所教班級(jí)在各種比賽中，如：六一文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、講故事大賽等比賽都取得了好成績(jī)相信在今后的工作中，她的表現(xiàn)會(huì)更出色。
先進(jìn)教師典型事跡材料篇八
有一種付出，叫無(wú)私奉獻(xiàn)；有一種擔(dān)當(dāng)，叫責(zé)任擔(dān)當(dāng)；有一種愛(ài)，叫大愛(ài)無(wú)疆；有一種紅，叫志愿者紅。面對(duì)突如其來(lái)的疫情形勢(shì)，小寨小學(xué)的教職員工正用自己的行動(dòng)踐行著教育者的力量。
為響應(yīng)區(qū)上級(jí)部門(mén)的號(hào)召，我校積極行動(dòng)，召集志愿者，我校xxx教師率先垂范積極報(bào)名。她帶著一歲多的女兒住在學(xué)校，以校為家。疫情當(dāng)前，她積極主動(dòng)地扛起了疫情阻擊戰(zhàn)的大旗，投身核酸檢測(cè)點(diǎn)支援疫情防控工作。她的愛(ài)人義無(wú)反顧的來(lái)到學(xué)校，幫忙照顧孩子。
從1月9日到1月18日，共做了8輪核酸檢測(cè)，她都堅(jiān)守在小寨小學(xué)核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)，全力以赴配合村委會(huì)做好檢測(cè)點(diǎn)群眾的疏導(dǎo)、組織、咨詢工作，配合醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行信息采集、幫助群眾做好信息登記、答疑解惑，維持秩序等全員核酸檢測(cè)各環(huán)節(jié)工作，確保核酸檢測(cè)采樣工作有序進(jìn)行。
1月9日下午四點(diǎn)開(kāi)始第一次做核酸檢測(cè)，村民們都很積極，排隊(duì)有點(diǎn)擁擠，因?yàn)樗麄儧](méi)有認(rèn)識(shí)到病毒傳播的速度之快，也不知道保持安全距離，xxx教師迅速疏導(dǎo)，耐心講解，做安全宣傳工作，直到村民們認(rèn)識(shí)到安全距離的重要性。
在現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)過(guò)程中，面對(duì)群眾的不理解、不支持，xxx總是耐心做好勸解工作。1月10日，她在隊(duì)伍中碰見(jiàn)一個(gè)不愿意保持安全距離的老人，她主動(dòng)上前講解當(dāng)前疫情防控的要求，告知老人按照一米線規(guī)范排隊(duì)參加檢測(cè)。老人當(dāng)場(chǎng)就不樂(lè)意了，開(kāi)口就是謾罵。針對(duì)這一情景，她依舊不厭其煩地耐心解釋引導(dǎo)、好言相勸。最后，經(jīng)過(guò)反復(fù)的解釋和說(shuō)明，得到了老人的理解與支持，并對(duì)剛才的言行表示歉意，問(wèn)題也得到了妥善的處理。遇到行動(dòng)不便的老人時(shí)，她也會(huì)挺身而出，在做好防護(hù)措施的情況下，主動(dòng)攙扶老人，為老人搬凳子，盡最大可能的幫助老人，充分展現(xiàn)了教師志愿者的責(zé)任心。
1月13日，xxx教師的公公因病逝世，由于疫情沒(méi)辦法辦喪禮，把公公的后事簡(jiǎn)單處理完后，她毅然返回學(xué)校，化悲痛為力量，繼續(xù)服務(wù)于抗疫一線，舍小家，為大家，為戰(zhàn)勝疫情凝聚力量。
因?yàn)閤xx教師平時(shí)住在學(xué)校，對(duì)學(xué)校環(huán)境比較熟悉，她主動(dòng)負(fù)責(zé)檢測(cè)點(diǎn)衛(wèi)生，哪里有垃圾，她都會(huì)第一時(shí)間撿起來(lái)。同時(shí)她也會(huì)及時(shí)為志愿者們提供熱水，為醫(yī)護(hù)人員沖滿熱水袋，希望在這寒冷的冬季，可以為工作人員帶來(lái)一絲溫暖。
在抗疫一線，她是一名“戰(zhàn)士”；在學(xué)校，她是一名班主任。xxx教師心系學(xué)生，以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的健康狀況和動(dòng)向。每天，她都會(huì)耐心細(xì)致地通過(guò)健康上報(bào)和微信等方式逐一核實(shí)學(xué)生的身體狀況。她還通過(guò)多種途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)普及疫情防控的相關(guān)知識(shí)和發(fā)送一些官方信息，力爭(zhēng)在所轄區(qū)域起到積極的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用。同時(shí)，她也關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展，通過(guò)微信、電話等方式，不定時(shí)為學(xué)生和家長(zhǎng)做心理疏導(dǎo)。
抗疫同心，志愿同行，疫情無(wú)情，人間有愛(ài)。xxx教師用自己的實(shí)際行動(dòng)，努力踐行一名教師的使命與擔(dān)當(dāng)，為抗擊疫情奉獻(xiàn)出自己的力量！
先進(jìn)教師典型事跡材料篇九
xx，男，禹城一中政治教師，38歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，1999年參加工作，連續(xù)多年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。禹城市中學(xué)骨干教師，禹城市先進(jìn)教育工作者、禹城市教學(xué)能手、兩次獲得德州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。他一直在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠(chéng)之心奉獻(xiàn)著青春，用愛(ài)編織孩子們的美好未來(lái)，以驕人的業(yè)績(jī)?cè)忈屩约旱娜松非蟆?BR> 他多年擔(dān)任高三年級(jí)教學(xué)工作，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，歷年高考成績(jī)均在全年級(jí)名列前茅。07級(jí)高考中取得了年級(jí)第一的好成績(jī)，于2010年9月獲得了禹城市先進(jìn)教育工作者的榮譽(yù)稱號(hào)。他用他的付出，將整個(gè)班級(jí)的師生凝聚起來(lái)。他愿將滿腔的愛(ài)賦予學(xué)生，他相信每一顆純凈的種子，都會(huì)在愛(ài)與責(zé)任的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
他一直牢記教書(shū)育人的宗旨，他總是想，做一名教師就應(yīng)該深愛(ài)每一名學(xué)生，給每名學(xué)生都創(chuàng)造一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓每名學(xué)生都擁有一片陽(yáng)光地帶。他認(rèn)真執(zhí)教，為人師表，在學(xué)習(xí)和生活中處處關(guān)愛(ài)學(xué)生，和學(xué)生做心貼心的交流，努力以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，喚醒孩子的心靈，讓他們感到，老師是親切的，學(xué)校是溫暖的，學(xué)習(xí)是有趣的。
他不光愛(ài)學(xué)生，還把他的愛(ài)中注入藝術(shù)的成分，15年來(lái)，他的傾聽(tīng)，不知讓多少學(xué)生將煩惱釋?xiě)?，他的話語(yǔ)，不知打開(kāi)了多少學(xué)生的心結(jié)，他的關(guān)愛(ài)，不知給多少學(xué)生送去了溫暖……他堅(jiān)持教學(xué)面向全體，他堅(jiān)信每一朵花都有盛開(kāi)的理由，他將更多的愛(ài)與關(guān)懷給予學(xué)困生，他用信任的笑將愛(ài)撒滿教室的每一個(gè)角落。
愛(ài)心得到了愛(ài)的回報(bào)，一屆又一屆送走的畢業(yè)生對(duì)他，這是他的幸福，更是他用愛(ài)澆灌出的碩果。
至今，他除了任課外，一直擔(dān)任責(zé)任教師的工作，這期間他帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真研討新課程改革的理念，把學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活納入課程，把“情感態(tài)度價(jià)值觀、知識(shí)與能力、過(guò)程與方法”的三維目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生的思考、體驗(yàn)和實(shí)踐中，最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。豐收是美麗的，奉獻(xiàn)是更加美麗的。他常想，他要把他的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給周?chē)耐?，奉獻(xiàn)給所深愛(ài)的教育事業(yè)。誰(shuí)有困難，他都會(huì)主動(dòng)的伸出熱情之手。他把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳給其他老師，有的老師初教課時(shí)摸不著頭腦，不會(huì)備課，不會(huì)講課，他就給老師講解備課的方法，深入到他的班級(jí)講示范課。有的老師文化知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)都很強(qiáng)，就是上課抓不住重點(diǎn)，抓不住學(xué)生。他就幫助他說(shuō)：“教師不但要備課，更主要的是備學(xué)生，不能讓每名學(xué)生適應(yīng)老師，老師應(yīng)該適應(yīng)每名學(xué)生”……在他的精心指導(dǎo)下，年輕老師迅速成長(zhǎng)，都成了業(yè)務(wù)骨干。
他是大家公認(rèn)的“學(xué)習(xí)型教師”，每年閱讀大量的書(shū)籍，不斷充實(shí)自己的頭腦。他抓住一切機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)，曾先后到淄博、濟(jì)南、諸城、東營(yíng)、青州等地學(xué)習(xí)，他就像一株干渴的禾苗貪婪地吮吸著雨露。更難能可貴的是，每次學(xué)習(xí)歸來(lái)，他都會(huì)認(rèn)真的總結(jié)、反思，并把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用于教育教學(xué)之中。勤奮的學(xué)習(xí)、不斷的積累使他逐漸成熟。他的課堂，已經(jīng)成了學(xué)生探究知識(shí)的樂(lè)園。
他堅(jiān)信百煉成鋼，幾年來(lái)，他本人也在學(xué)術(shù)上取得了不菲的成績(jī)，2002年9月獲得德州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。2010年4月獲得德州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。2007年8月執(zhí)講德州市公開(kāi)課。2007年成為禹城市教學(xué)能手。2007年9月成為禹城市先進(jìn)教育工作者。2011年9月成為禹城市中學(xué)骨干教師。
他一直積極參加教育科研活動(dòng)，2004年12月榮獲德州市教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。2008年榮獲全國(guó)中小學(xué)德育優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。2012年在第五期中學(xué)課程資源上發(fā)表論文《素質(zhì)教育形式下高中政治的“學(xué)為主體”教學(xué)探索》。2014年2月參與德州市教育規(guī)劃課題“中學(xué)生思想政治自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究”。
在“德”的方面：一方面，他一貫熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育事業(yè)，愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。在日常工作上、教學(xué)中，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，緊密團(tuán)結(jié)在校黨委的周?chē)c黨委保持高度一致。同時(shí)，我非常注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行教導(dǎo)，積極宣傳黨的思想及社會(huì)主義的優(yōu)越性，讓他們從學(xué)生時(shí)代就樹(shù)立起對(duì)黨對(duì)祖國(guó)人民的熱愛(ài)。
另一方面，他十分注重自身“師德”的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)自身執(zhí)教方式的反思與進(jìn)取，加強(qiáng)自身素質(zhì)與涵養(yǎng)的持續(xù)完善，要求自己“守得住清貧，耐得住寂寞，不計(jì)較犧牲，不講求索取”，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，努力做到為人師表、文明執(zhí)教；不斷地更新教育理念，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，時(shí)刻將他們的健康成長(zhǎng)擺在心頭；同時(shí)我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，敬業(yè)愛(ài)崗，給學(xué)生起到了一個(gè)良好的典范作用。
在“能”的方面：由于高一學(xué)生新入學(xué)，很多學(xué)生底子薄，基礎(chǔ)差，管理上存在較多困難；學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)自信心不足，部分學(xué)生甚至出現(xiàn)怕學(xué)、厭學(xué)心理，兼之農(nóng)村生源多，厭學(xué)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。根據(jù)以上情況，針對(duì)嚴(yán)峻的高考形勢(shì)，他從班主任的角度出發(fā)，從以下幾個(gè)方面著手，較好的激發(fā)了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性及自信心，為高考打下了良好的基礎(chǔ)：
首先、狠抓班級(jí)管理，形成良好班風(fēng)及學(xué)習(xí)氛圍。
他在擔(dān)任班主任期間，嚴(yán)格落實(shí)班級(jí)紀(jì)律，在管理上做到有張有弛，嚴(yán)中有愛(ài)。在不違反原則的前提下，把學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大，缺點(diǎn)縮小。對(duì)于后進(jìn)的學(xué)生，及時(shí)抓住他們的閃光點(diǎn)與每一點(diǎn)進(jìn)步，多給他們一些表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，讓他們感到自己的價(jià)值所在，感到老師的信任與關(guān)懷，做到以情感人，使所有的學(xué)生都能主動(dòng)靠攏班級(jí)，自覺(jué)遵守班規(guī)校紀(jì)，自覺(jué)勤奮學(xué)習(xí)。
其次，他注重班干部的選拔與培養(yǎng)。通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘班干部，他選拔了一批有工作能力，愿為班級(jí)服務(wù)的班干部隊(duì)伍，同時(shí)充分信任班干部，放手讓他們開(kāi)展工作，并悉心指導(dǎo)。每當(dāng)組織一些大型的活動(dòng)，如主題班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，都要把班干部召集起來(lái)，讓他們各抒己見(jiàn)，仔細(xì)分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)后再進(jìn)行總結(jié)，為以后再搞活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，班干部的工作能力逐漸提高了，起到非常好的“領(lǐng)頭雁”作用，班級(jí)工作蒸蒸日上。
他還善于利用班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評(píng)價(jià)，在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力的同時(shí)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。例如，他組織開(kāi)展了《一屋不掃，何以掃天下》的班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)放學(xué)不關(guān)窗戶、大白天點(diǎn)著六個(gè)燈管等不良現(xiàn)象進(jìn)行討論、反思，最后得出結(jié)論：“千里之行、始于足下；千里之堤，潰于蟻穴”，對(duì)培養(yǎng)良好的班風(fēng)產(chǎn)生了積極效果。通過(guò)堅(jiān)持不懈的開(kāi)展班會(huì)教育，在班級(jí)中樹(shù)立起了正確的輿論和良好的班風(fēng)，對(duì)身處其中的學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的有益影響。
面對(duì)成績(jī)和榮譽(yù)，他沒(méi)有沾沾自喜，有的是更多的冷靜與思考。他清醒地知道，他生命的長(zhǎng)河中剛剛掀動(dòng)幾個(gè)浪花，與“卷起千堆雪”還相差很遠(yuǎn)，他將用對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，對(duì)事業(yè)的恒心，對(duì)人民的熱心，繼續(xù)詮釋自己的美好的人生。
先進(jìn)教師典型事跡材料篇十
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任?！毙滦凸跔畈《靖腥镜姆窝滓咔榉揽毓ぷ鏖_(kāi)展以來(lái)，排洪南路社區(qū)積極分子____全力以赴投入到抗擊疫情第一線。
自疫情發(fā)生以來(lái)，____勇?lián)姑瑹o(wú)私奉獻(xiàn)，用汗水與堅(jiān)守展示了一名共產(chǎn)黨員的使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，____以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，放棄正在家休息時(shí)間，主動(dòng)參與到疫情防控工作中去。他積極參與小區(qū)的疫情防控工作，每天消殺，小區(qū)內(nèi)進(jìn)行宣傳、調(diào)查、排摸等工作，切實(shí)將疫情防控要求落實(shí)到實(shí)處。工作認(rèn)真，踏實(shí)穩(wěn)重的他得到了大家的贊許和肯定。
仔細(xì)認(rèn)真，緊張忙碌，是他在疫情防控工作中的真實(shí)寫(xiě)照;不忘初心，堅(jiān)守崗位，是他作為共產(chǎn)黨人在抗擊疫情時(shí)忠貞體現(xiàn)。當(dāng)下，在疫情防控工作還未終結(jié)，____仍然服務(wù)在抗擊疫情的一線，用實(shí)際行動(dòng)踐行著自己當(dāng)初的入黨誓詞!
先進(jìn)教師典型事跡材料篇十一
通過(guò)對(duì)施同志先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我感觸很深，也感受教育。他從事黨務(wù)工作以來(lái)，始終對(duì)黨忠誠(chéng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，公道正派，實(shí)干擔(dān)當(dāng)，沖鋒在前，忘我工作，是疫情防控斗爭(zhēng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，他是我們新時(shí)代黨務(wù)工作者的表率，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典范。
通過(guò)對(duì)施同志事跡的學(xué)習(xí)，我要著重學(xué)習(xí)他以下幾方面：學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定，對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格;學(xué)習(xí)他恪守職責(zé)，實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)倪M(jìn)取精神;學(xué)習(xí)他對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)專注執(zhí)著的干事態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照，我將以先進(jìn)為標(biāo)桿，要自覺(jué)踐行初心，工作始終在一線，用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的初心和擔(dān)當(dāng)。
先進(jìn)教師典型事跡材料篇十二
近日，城南新區(qū)疫情防控指揮部收到一封感謝信。紙短，情長(zhǎng)，字里行間充滿著感激之情，講述了一個(gè)暖心故事。
寄信人是家住碧桂園小區(qū)的劉靜，她在城區(qū)經(jīng)營(yíng)一家藥店?！坝幸幻颊咭蚱つw病需要藥物，給我打電話請(qǐng)求幫助，因小區(qū)封閉無(wú)法外出，我就給小區(qū)物業(yè)打電話?！眲㈧o說(shuō)，“物業(yè)推薦了志愿者孫先生，我聯(lián)系他后，很快他就上門(mén)拿了藥店的鑰匙，去店里取藥給患者送去，又將鑰匙還給我。當(dāng)千家萬(wàn)戶對(duì)疫情都唯恐避之而不及的時(shí)候，他卻一路來(lái)來(lái)回回幾趟跑，毫無(wú)怨言，讓人敬佩。”
劉靜要感謝的“孫先生”，是隨州市人社局職業(yè)能力建設(shè)科科長(zhǎng)孫建波，他是第一批響應(yīng)號(hào)召參與疫情防控工作的志愿者?！?月25日?qǐng)?bào)名參加疫情防控，2月1日在隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院附近的交通管制執(zhí)勤，負(fù)責(zé)勸返過(guò)往車(chē)輛和行人。2月4日到東城辦事處文峰塔社區(qū)恒大名都小區(qū)值守。2月9日調(diào)整到城南新區(qū)涢水社區(qū)當(dāng)志愿者。”孫建波告訴記者。
自從2月9日下沉到碧桂園小區(qū)以來(lái)，為了讓小區(qū)居民少出門(mén)、不出門(mén)，同時(shí)滿足基本生活需要，孫建波按照城南新區(qū)統(tǒng)一安排部署，每天早上7點(diǎn)半就來(lái)到小區(qū)，收集居民需要代購(gòu)的藥品信息，一一核對(duì)后，按照他們的需求進(jìn)行統(tǒng)一采購(gòu)、配送。
碧桂園小區(qū)是我市最大的商住小區(qū)，面積大，居民多，代購(gòu)藥品的工作量非常大。孫建波介紹，每天上午，碧桂園小區(qū)各片區(qū)物業(yè)工作人員會(huì)將他們當(dāng)天統(tǒng)計(jì)的居民需要代購(gòu)的藥品清單發(fā)過(guò)來(lái)，他負(fù)責(zé)全面收集整理，統(tǒng)計(jì)代購(gòu)需求、電話核對(duì)藥品名稱、藥品數(shù)量，下午進(jìn)行統(tǒng)一采購(gòu)后分發(fā)到各戶。
“常見(jiàn)的藥品可以就近到附近藥店采購(gòu)，碰到特殊情況時(shí)，則要跑遍全城的藥店，才能給居民買(mǎi)到急需的藥品，而這種特殊情況基本上每天都存在?！睂O建波說(shuō)，“實(shí)在買(mǎi)不到時(shí)，則報(bào)給社區(qū)，由社區(qū)向上級(jí)反映加以解決?！?BR> 在每天收集核對(duì)藥品信息時(shí)，代購(gòu)最困難的就是處方藥，部分患有糖尿病、慢性病、需要化療藥品的居民，孫建波需要提前一家一家上門(mén)收取居民身份證、醫(yī)?？?、病歷本等?！斑@些藥品都是需要在城區(qū)各個(gè)醫(yī)院開(kāi)出來(lái)，像這些處方藥的需求清單，每天平均至少8單，這些都是居民急需的救命藥，是絕對(duì)不能斷檔的?！睘榱嗽谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)將藥品送到居民手中，孫建波成為“跑腿小哥”，每天都奔波在市中醫(yī)醫(yī)院、曾都醫(yī)院、中心醫(yī)院龍門(mén)院區(qū)、文帝院區(qū)……一天下來(lái)，忙得腳不沾地。
為減少交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)，孫建波集中采購(gòu)藥品回來(lái)后，先在小區(qū)卡口進(jìn)行消毒、換上新口罩后，才進(jìn)入小區(qū)為居民送藥。2月27日晚，翠山藍(lán)天二十七街的住戶葉星海夫婦在接到孫建波冒雨前往中心醫(yī)院為其代購(gòu)的糖尿病甘精胰島素注射液時(shí)感激不已?！胺浅８兄x，真的是非常感謝您，這是救我的命啊!”葉星海夫妻連聲道謝不止?！罢娴牟挥弥x，我是一名黨員志愿者，以后有什么困難，隨時(shí)給我打電話!”樸實(shí)的話語(yǔ)未落，孫建波顧不上停歇，又去往第二家。當(dāng)把一份份急需的藥品送到居民手中后，回到家中已是晚上十點(diǎn)多。
這段時(shí)間下來(lái)，孫建波清楚地知道哪些藥是用于哪種疾病，哪些藥哪個(gè)藥店有，哪些處方藥在哪個(gè)醫(yī)院開(kāi)?！懊刻祀m然很辛苦，但是看到居民們感激的笑容，我覺(jué)得一切都是值得的!疫情當(dāng)前，我們每一個(gè)人都應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的力量，大家盡量宅在家，不出門(mén)，讓我們齊心協(xié)力，共同抗擊疫情!”他充滿信心地說(shuō)到。
先進(jìn)教師典型事跡材料篇十三
自新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，施同志在疫情防控一線沖鋒在前、連續(xù)奮戰(zhàn)，最后因勞累過(guò)度，突發(fā)心肌梗塞，不幸殉職，年僅47歲。施同志以短暫而精彩的生命詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命。他用實(shí)際行動(dòng)履行了一名共產(chǎn)黨員在黨旗下許下的錚錚誓言。作為共產(chǎn)黨員，我要向他學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做到：
1.要有咬定青山不放松的韌勁，扎根基層。
2.要有不破樓蘭終不還的拼勁，沖鋒一線。
3.要有俯首甘為孺子牛的親勁，奉獻(xiàn)人民。
先進(jìn)教師典型事跡材料篇十四
“列車(chē)即將進(jìn)站，請(qǐng)做好接車(chē)準(zhǔn)備!”____火車(chē)站廣播列車(chē)到站信息。不一會(huì)兒，一大批旅客涌向北出站口?！罢?qǐng)大家排好隊(duì)，不要擁擠”，____一邊維護(hù)秩序，一邊有條不紊手持體溫槍測(cè)量每位旅客的體溫。護(hù)目鏡上的哈氣模糊了他的視線，他用左手時(shí)不時(shí)抬起護(hù)目鏡來(lái)讀取體溫?cái)?shù)字。就在這時(shí)，廣播里預(yù)告又一趟列車(chē)即將到站...
歲末年初，一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠肺炎席卷全國(guó)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)全面打響。____火車(chē)站是____市的南大門(mén)，人員流動(dòng)大，出入口多，這里一旦出現(xiàn)體溫異常人員漏檢，后果將不堪設(shè)想。1月31日，____市第四人民醫(yī)院接到上級(jí)命令，接管____火車(chē)站的疫情檢測(cè)任務(wù)，院黨委要求必須嚴(yán)防死守____南大門(mén)，不準(zhǔn)有一例發(fā)熱人員漏檢。但火車(chē)站設(shè)置的監(jiān)測(cè)點(diǎn)較多，人手緊張。做為該院抗擊疫情黨員突擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，____第一時(shí)間帶領(lǐng)5名黨員接管了北出站口疫情檢測(cè)點(diǎn)。
____在崗位上懸掛了黨旗并設(shè)立了黨員先鋒崗，要求隊(duì)員務(wù)必崗在人在。他身先士卒，每次提前到崗，一站就是5個(gè)多小時(shí)。監(jiān)測(cè)疫情，需要做到不漏一人，在具體工作中，他必須近距離接觸每位過(guò)往旅客，這意味著要承擔(dān)較大的感染風(fēng)險(xiǎn)，“這是檢測(cè)規(guī)定，必須按流程操作!”一輪值班下來(lái)，摘下護(hù)目鏡，留在臉上的是深深的印痕，脫下防護(hù)手套，雙手已被汗水浸泡泛白。
每次在車(chē)站值班結(jié)束后，____還要回單位負(fù)責(zé)“疫情病區(qū)”建設(shè)和物資保障工作。
在“疫情病區(qū)”建設(shè)過(guò)程中，因春節(jié)放假和疫情期間人員的嚴(yán)格管控，物資供應(yīng)和人員施工都存在著極大困難。為了能按時(shí)完成任務(wù)，在____的帶動(dòng)下，科室黨員紛紛積極遞交了“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，組成了突擊隊(duì)。為了保證高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)，他把科室全體人員分成了物資供應(yīng)保障組、信息采集報(bào)道組、運(yùn)輸保障組、餐飲保障組等四個(gè)小組。細(xì)致分工、明確任務(wù)、認(rèn)真組織、凝心聚力做好服務(wù)保障工作。白天，他叩開(kāi)已經(jīng)放假關(guān)門(mén)的店鋪組織物資、調(diào)配車(chē)輛搬運(yùn)家具設(shè)備、制作發(fā)熱病區(qū)各類標(biāo)識(shí)標(biāo)牌等。晚上，還要對(duì)采集的信息進(jìn)行審核、分類，每天工作十幾個(gè)小時(shí)是常有的事。
1月29日，從設(shè)計(jì)到下料施工，僅用26個(gè)小時(shí)完成了“預(yù)檢分診點(diǎn)”臨時(shí)房的建設(shè)。1月31日用6個(gè)小時(shí)完成了新院區(qū)的“發(fā)熱病區(qū)”的安置。2月11日用12個(gè)小時(shí)完成了老院區(qū)的“疫區(qū)隔離病區(qū)”的安置。
一個(gè)個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，記錄了他顧大家、舍小家，勤勉努力的逆行身影;
一間間防疫病房，見(jiàn)證了他勇?lián)?dāng)、盡職責(zé)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
記者在防疫監(jiān)測(cè)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)看到他接到一個(gè)電話：“媽，我近期還不能回去，您每天堅(jiān)持用暖水袋暖暖膝蓋，您告訴我爸盡量不要外出......”。等掛了電話我們才知道，那天是農(nóng)歷二月二，母親讓他回家吃餃子。父母已經(jīng)80多歲了，每年大年初一，他都要帶上家人到父母那里吃餃子，但是今年年三十接到上級(jí)抗擊疫情停止休假通知，他從春節(jié)初一就開(kāi)始一直堅(jiān)守在崗位，連母親腿病復(fù)發(fā)也沒(méi)能顧上看望一下。在跟記者的交談中，____說(shuō)話的語(yǔ)氣變得低沉，眼神中透出一絲愧疚。
“疫情一天不結(jié)束，我們就堅(jiān)守好每一天”____說(shuō)，“院領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)了死命令，我們除了堅(jiān)守還是堅(jiān)守。面對(duì)疫情，科室的同志們都很勇敢，他們主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，紛紛寫(xiě)了《請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)》，你們可以多多采訪他們。我就是期待疫情早日結(jié)束，希望大家都能健康平安!”
先進(jìn)教師典型事跡材料篇十五
1月下旬，正值新春佳節(jié)、萬(wàn)家團(tuán)圓之際，新型冠狀病毒疫情來(lái)勢(shì)洶洶，快速襲遍全國(guó)。疫情防控成為全國(guó)上下最緊急、最重要的任務(wù)。在xx高速集團(tuán)有這樣一支隊(duì)伍，他們快速成立了疫情防控黨員先鋒隊(duì)，設(shè)立了黨員先鋒崗，團(tuán)結(jié)一心、奮勇?tīng)?zhēng)先、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，積極作為，在疫情面前踐初心，擔(dān)使命，讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)——他就是收費(fèi)站黨支部。
一、快速開(kāi)啟防疫物資綠色通道，全力保障防疫物資運(yùn)輸車(chē)輛
疫情發(fā)生以來(lái)收費(fèi)站認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署，第一時(shí)間設(shè)置了“防疫物資綠色通道”，并安排專人24小時(shí)值守，嚴(yán)格落實(shí)“三不一優(yōu)先”通行原則。xx月xx日凌晨，因霧收費(fèi)站雙向關(guān)閉，凌晨點(diǎn)左右收費(fèi)廣場(chǎng)駛來(lái)一輛掛有“抗擊疫情萬(wàn)眾一心”條幅的防疫物資車(chē)輛，黨員先鋒崗值班員第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了這輛“特殊車(chē)”，立即上前主動(dòng)詢問(wèn)情況。經(jīng)詢問(wèn)得知該車(chē)在裝的防疫應(yīng)急物資準(zhǔn)備連夜送往武漢，立即聯(lián)系值班領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)“特事特辦”的原則值班站長(zhǎng)立即與高速交警xx大隊(duì)取得聯(lián)系，為其開(kāi)通專用綠色通道。考慮到司機(jī)夜間行車(chē)，用餐不方便，當(dāng)班班組為司機(jī)準(zhǔn)備好方便面、火腿腸、雞蛋、牛奶等食品，高速交警全程護(hù)送至境內(nèi)，同交警交接，為運(yùn)輸防疫物資車(chē)輛贏取了寶貴的時(shí)間。截至目前，收費(fèi)站共保障防疫物資車(chē)輛xx余輛次，為x余噸防疫物資提供通行便利，為防疫物資運(yùn)輸車(chē)輛司機(jī)發(fā)放方便面桶，火腿腸根，雞蛋枚，牛奶袋，獲得社會(huì)的一致好評(píng)。
二、全面協(xié)助疫情檢測(cè)，快速阻斷疫情傳播
xx高速收費(fèi)站是連接五縣兩市的重要通道，日均車(chē)流量x余輛，且受xx縣塑料包裝之鄉(xiāng)、國(guó)際包裝機(jī)械博覽會(huì)、紀(jì)念館等影響，多為外地車(chē)輛，疫情防控工作責(zé)任重大、任務(wù)十分艱巨。在得知春節(jié)期間疫情防控工作人員緊任務(wù)重的情況下，收費(fèi)站黨支部全體xx名黨員通過(guò)一張張請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)和一幅幅決心書(shū)主動(dòng)請(qǐng)纓，積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)健委、公安、交通部門(mén)做好所有出入口車(chē)輛司乘人員體溫檢測(cè)和登記工作，嚴(yán)把收費(fèi)站口出入關(guān)，確保不漏一車(chē)一人。在疫情檢測(cè)過(guò)程發(fā)現(xiàn)有部分司乘對(duì)疫情重視程度不夠，出行未佩戴口罩現(xiàn)象，全體黨員自發(fā)捐款x余元，在防疫物資特別緊缺的情況下，搶購(gòu)x個(gè)一次性口罩，免費(fèi)發(fā)放給過(guò)往司乘，堅(jiān)決阻斷疫情傳播通道。截至目前站黨支部協(xié)助上述部門(mén)累計(jì)排查車(chē)輛x萬(wàn)余輛次，排查人員x萬(wàn)余人次，免費(fèi)為司乘發(fā)放一次性口罩x余個(gè)，為當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ髯龀鼍薮筘暙I(xiàn)。
三、多方采購(gòu)防疫物資，做好職工安全防護(hù)工作
疫情發(fā)生后，市場(chǎng)防護(hù)物資出現(xiàn)了極度短缺現(xiàn)象。為給一線職工備足備齊各類防護(hù)物資，站黨支部全體黨員兵分多路跑遍xx縣及周邊縣市各大藥房、門(mén)診，積極聯(lián)系當(dāng)?shù)丶部亍⑨t(yī)療衛(wèi)生等部門(mén)為一線職工采購(gòu)防護(hù)物資。有的黨員利用自身關(guān)系想法設(shè)法聯(lián)系酒精和一次性口罩生產(chǎn)廠家，有的黨員還將自己家中儲(chǔ)備的一次性口罩、酒精和消毒液拿到單位來(lái)保障一線職工使用。截至目前黨員利用個(gè)人關(guān)系聯(lián)系廠家為一線職工購(gòu)置護(hù)目鏡副，酒精升，一次性口罩xx個(gè)，黨員干部義務(wù)為一線職工捐贈(zèng)一次性口罩xx個(gè)，84消毒液升，酒精升。實(shí)現(xiàn)了一線職工一次性手套、一次性口罩、護(hù)目鏡全方位安全防護(hù)，目前一線職工使用的口罩、手套、消毒酒精、護(hù)目鏡等物資儲(chǔ)備充足，為持續(xù)開(kāi)展疫情防治，提供充足的物質(zhì)保障。一名黨員就是一面旗幟，一個(gè)支部就是一座戰(zhàn)斗堡壘。在新型冠狀病毒疫情防控工作中，收費(fèi)站黨支部全體黨員干部的一張張請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，一幅幅決心書(shū)讓我們動(dòng)容也讓我們敬佩，他們始終堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，心往一處想，勁往一處使，臨危不懼、迎難而上、恪盡職守，完成了一個(gè)又一個(gè)急難險(xiǎn)重任務(wù)，充分發(fā)揮了基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，筑起了疫情防控的堅(jiān)強(qiáng)防線，為打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，他們就是新時(shí)代最可敬可愛(ài)的xx高速人!
先進(jìn)教師典型事跡材料篇十六
她叫__，19__年以來(lái)一向從事農(nóng)村小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)工作。在16年的教育教學(xué)工作中，她把全部心血都傾注在教育事業(yè)上，深深扎根于農(nóng)村教育這片沃土，踏踏實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇育人，贏得了廣大師生及家長(zhǎng)的贊譽(yù)。先后獲得“鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、為人師表，注重身教，做學(xué)生表率
“師者，傳道授業(yè)解惑也”。三年來(lái)的教育教學(xué)工作，她很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自我做到。要求學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，她只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起；要求學(xué)生按時(shí)到校，她堅(jiān)持督導(dǎo)學(xué)生晨讀；要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，她努力做到了認(rèn)真教學(xué)，做事。用她自我認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)潛移默化地影響著自我所教育的學(xué)生。
二、培養(yǎng)學(xué)生自主自理，成為團(tuán)體的主人
在班級(jí)管理中，她始終堅(jiān)持全員參加的原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。她在班里組織學(xué)生開(kāi)展了比寫(xiě)字漂亮、比朗讀水平、比演講口才等活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)熱情。她們班異常重視組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽，學(xué)生們也都投入極大的熱情積極參與，并且在活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
三、關(guān)心學(xué)生，“愛(ài)”字當(dāng)頭
愛(ài)，是教育的根基；愛(ài)是教育的歸宿。作為一名老師，必須關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。
首先要在生活上關(guān)愛(ài)學(xué)生。她發(fā)現(xiàn)學(xué)生胡沖經(jīng)常上課睡覺(jué)，經(jīng)過(guò)了解才知，該學(xué)生為留守孩，家庭困難，并且她患有支氣管炎，爸媽以往帶其去醫(yī)院檢查，由于藥費(fèi)太貴，只好開(kāi)些暫時(shí)緩解病情的藥給她。于是她經(jīng)常給該生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，有時(shí)還給她買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，漸漸的該學(xué)生的性格開(kāi)朗些了；其次學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，學(xué)生張焱經(jīng)常不按要求完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)極差，漸漸的失去了學(xué)習(xí)的興趣，曾老師并沒(méi)有所以放棄他，而是經(jīng)常利用課間時(shí)間給張焱同學(xué)進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)與交流。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的堅(jiān)持他最終有了提高，臉上也看到了他久違的笑容；同時(shí)還要關(guān)心學(xué)生的體魄，期末不僅僅考學(xué)生的智力，還要考學(xué)生的身體，每當(dāng)午時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間，就會(huì)讓學(xué)生和老師一齊打乒乓球或者羽毛球。正是由于這樣關(guān)愛(ài)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都是以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)生活之中，師生關(guān)系成為朋友關(guān)系，學(xué)生關(guān)系親如兄弟姐妹。
人們常把老師比喻為塑造人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。的確，教師的肩上承擔(dān)著民族的期望，教師的雙手托起的是明天的太陽(yáng)。曾老師作為一名在普教系統(tǒng)工作的教師，在實(shí)施素質(zhì)教育的今日，深深地懂得自我所肩負(fù)的職責(zé)，更加體會(huì)到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神?！敖處熞獡碛幸活w寬容的心，一雙欣賞的眼”這是她教學(xué)工作上的座右銘。
先進(jìn)典型事跡材料
先進(jìn)教師典型事跡材料篇十七
xx，女，漢族，中共黨員，1992年9月參加工作，20xx年至今擔(dān)任紅陽(yáng)醫(yī)院護(hù)理部主任，兼醫(yī)院黨支部組織委員、工會(huì)主席，負(fù)責(zé)護(hù)理管理工作，主管護(hù)師，本科學(xué)歷。
作為一名共產(chǎn)黨員，她能夠以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，始終牢記全心全意為病人服務(wù)的宗旨，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。她以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)，贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。多次被評(píng)為“南陽(yáng)市最美護(hù)士”、“南陽(yáng)市優(yōu)秀護(hù)理管理工作者”、“南召縣優(yōu)秀護(hù)理管理工作者”、“北方紅陽(yáng)機(jī)電公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
工作中時(shí)刻保持警醒，以大局為重，以身作則，勇于負(fù)責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全力配合醫(yī)院完成各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)。在繁重的'工作中，能夠抓住關(guān)鍵，分清輕重緩急，理順各種工作關(guān)系，提出中肯意見(jiàn)，得到員工的廣泛肯定和認(rèn)可。
先進(jìn)教師典型事跡材料篇十八
廣西省百色市樂(lè)業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書(shū)記黃文秀，6月16日晚從百色返回樂(lè)業(yè)途中遭遇山洪因公殉職，將30歲的生命永遠(yuǎn)定格在扶貧路上。黃文秀曾于2008年至2012年就讀于長(zhǎng)治學(xué)院政法系，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位，后考入北京師范大學(xué)并獲法學(xué)碩士學(xué)位。黃文秀因公殉職后，她的感人事跡迅速引起了全國(guó)多家主流媒體的密切關(guān)注。人民日?qǐng)?bào)、新華社、新華網(wǎng)、央視、中國(guó)日?qǐng)?bào)、中國(guó)婦女報(bào)等相繼刊播了相關(guān)報(bào)道，深切緬懷這位優(yōu)秀的第一書(shū)記。
看到黃文秀的事跡，在痛心和感動(dòng)之余，更加堅(jiān)定了自己為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的理想。習(xí)近平總書(shū)記深情寄語(yǔ)青年，“當(dāng)代青年一代，要以理想信念之光、信仰之力激勵(lì)自己，在重任面前敢擔(dān)敢上、敢做脊梁，為決勝全面建成小康社會(huì)砥礪奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值、人生理想。”在黃文秀的身上，體現(xiàn)的正是這樣的信念之光、信念之力。
學(xué)習(xí)黃文秀精神，就要守初心，真用心。將人民裝在心中位置，同人民風(fēng)雨同舟、血脈相通、榮辱與共，做廣大群眾的貼心人。把為民謀福祉、解難題作為自己的行動(dòng)指南，深入一線傾聽(tīng)群眾呼聲與建議，用自己的智慧與行動(dòng)解決困擾群眾的一切難題，做到“腳下有泥土，心中有真情”。
學(xué)習(xí)黃文秀精神，就要擔(dān)使命，真出力。當(dāng)前我們正處于打贏精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期，時(shí)代的發(fā)展呼喚擔(dān)當(dāng)?shù)牧α浚挥胁慌码y、不怕苦，不怕泥水沾滿褲腿，不怕腳下布滿荊棘，才能做好基層工作。我們必須以促進(jìn)基層發(fā)展為己任，提高本領(lǐng)，埋頭苦干，敢為人先，身體力行的擔(dān)起鄉(xiāng)村振興的歷史使命。
學(xué)習(xí)黃文秀精神，就要找差距，真自律。全國(guó)脫貧攻堅(jiān)模范黃文秀同志用自己崇高的信仰和艱苦奮斗的精神為我們廣大選調(diào)生樹(shù)立了一面先鋒模范旗幟。正在基層淬煉本領(lǐng)的我們，更應(yīng)該牢固樹(shù)立看齊意識(shí)，向榜樣學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)群眾建議，建立自我負(fù)面清單，找差距，補(bǔ)短板，勤自律，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，讓基層成為我們實(shí)踐、進(jìn)步的疆場(chǎng)。
學(xué)習(xí)黃文秀精神，就要抓落實(shí)，真有效。政策實(shí)不實(shí)，關(guān)鍵在落實(shí)，堅(jiān)持效果導(dǎo)向是檢驗(yàn)政策落實(shí)的試金石。我們?cè)趶?qiáng)化理論政策學(xué)習(xí)的同時(shí)務(wù)必將發(fā)揮實(shí)效作為工作落實(shí)的重要參考。行動(dòng)只有發(fā)揮實(shí)效我們的政策才能為基層建設(shè)具備一定的積極導(dǎo)向作用;只有真正提高群眾滿意度，才能推進(jìn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
初心，是檢驗(yàn)信仰的一面鏡子，是透視作風(fēng)的一個(gè)窗口，是敦促擔(dān)當(dāng)?shù)囊宦曁?hào)角。不忘初心，牢記使命方能落實(shí)基層政策，實(shí)現(xiàn)群眾夢(mèng)想，建立和諧干群關(guān)系!
先進(jìn)教師典型事跡材料篇十九
路，在人生的旅途中，有的平坦，有的曲折，有的鋪滿了錦繡，有的卻荊棘叢生。在傳說(shuō)中**的故鄉(xiāng)，人們記住了一位十五年如一日將自己的青春汗水奉獻(xiàn)給為了綠化事業(yè)不懈追求的人。**家鄉(xiāng)人民的心中牢牢地記著她的名字――李**，**市林業(yè)局一名普普通通的女技術(shù)人員。
**長(zhǎng)大的**和許多女孩子一樣，小的時(shí)候就愛(ài)上了綠的草、紅的花，心里總編織著一個(gè)美好的夢(mèng)。于是，帶著夢(mèng)想，她報(bào)考了東北林業(yè)大學(xué)。1993年7月，她從東北林業(yè)大學(xué)林學(xué)專業(yè)畢業(yè)，帶著五彩斑斕的青春之夢(mèng)，被分配到家鄉(xiāng)林業(yè)局下屬的林木種苗站工作，從此開(kāi)始了自己為綠色而奮斗的人生旅程。
從事林業(yè)工作并沒(méi)有她想象得那么浪漫和美妙，雖然看到工作成果時(shí)會(huì)讓大家感到綠色的漂亮，但真干起工作來(lái)還真是枯燥和艱苦，但**通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)還是有著充分的思想預(yù)備的。一到單位，**就全身心地投入到工作之中。雖然當(dāng)時(shí)大學(xué)生在這里還比較少，但她卻沒(méi)有大學(xué)生常有的那些自視清高。作為市林業(yè)局第一位學(xué)專業(yè)的本科生，她放下架子，沉下身子，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，虛心向老同志學(xué)習(xí)，認(rèn)真指導(dǎo)全市育苗。引進(jìn)了107楊并在全市推廣，廣泛栽植應(yīng)用于通道綠化、農(nóng)田林網(wǎng)、退耕還林等綠化工程，取得了很好的`生態(tài)效益。幾年來(lái)，她還籌建了**省林木采種基地建設(shè)項(xiàng)目―**市刺槐采種基地1000余畝，爭(zhēng)取到國(guó)家總投資104萬(wàn)元。
從事林業(yè)工作是辛勞的。在全省的滅荒調(diào)查中,新婚不久的她一下鄉(xiāng)就是兩個(gè)月。那時(shí)路況差，交通不便，也沒(méi)有交通工具，下鄉(xiāng)全憑兩條腿。正值六七月份，炎炎酷暑，連動(dòng)物都懶得出來(lái)。**作為一個(gè)女同志，二十出頭，正值青春年華、梳洗妝扮的年齡，可她，為了更好地投入到工作中，卻得天天穿著球鞋、運(yùn)動(dòng)服，戴著草帽，拿著圖紙?jiān)诹胰障路皆綆X，調(diào)查記錄，任憑汗水流在臉上、背上。一天下來(lái)滿身的汗味，嚇得她都不敢往人多的地方去。為了能弄清整個(gè)地形地貌，哪里山高她就往哪里爬，哪里溝深就往哪里下。林密荊深，無(wú)路可走，她只得四肢著地，就著荊棘跟部往出去鉆。為了測(cè)量更加精確，她背著儀器爬山頭、攀懸崖，在平均海拔1500多米的山頭上，上上下下，反復(fù)測(cè)量，手上、臂上、腳上甚至臉上都留下了道道被荊棘劃破的血痕；為了盡快完成任務(wù)，晚上她就干脆住在群眾家里，在煤油燈下繪圖、設(shè)計(jì)、記錄，早上5點(diǎn)多就又起床上山。餓了，啃一口干饃，渴了，喝一口泉水。兩個(gè)多月下來(lái)，臉上、脖子上、胳膊上，凡是暴露在外的皮膚，都被紫外線灼得脫了幾層皮，曬得斑斑點(diǎn)點(diǎn)。調(diào)查結(jié)束時(shí)，她所包的兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾知道她名字的不多，但都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)“林黑子”。時(shí)隔5年，這兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新任林站站長(zhǎng)見(jiàn)到李**同志后，還驚奇地說(shuō)：“原來(lái)你就是李**？！光知道李**就是“林黑子”，我們還以為是個(gè)男同志呢！”
**省“第四次全國(guó)森林資源清查”工作開(kāi)始了。森林資源清查任務(wù)繁重，完成時(shí)間又要求緊迫，但林業(yè)局技術(shù)人員不夠用，工作受到很大限制。了解到這個(gè)情況后，身懷六甲的**又主動(dòng)請(qǐng)纓。凡是林業(yè)人都清楚森林資源清查工作的艱苦性，要求參加調(diào)查活動(dòng)就意味著要付出汗水和艱苦。但**就是有股倔勁，非得攻克這個(gè)難關(guān)。鉆荊棘，攀懸崖，懷抱儀器，手拉測(cè)繩，凡是樣點(diǎn)落到的地方，她都按要求精心測(cè)量。人手少，一個(gè)人要干幾個(gè)人的工作。下山歸來(lái)，腿、腳都是腫脹得多高，累得她連爬上床的力氣都沒(méi)有；山高路陡，時(shí)常面臨著滑下山坡的危險(xiǎn)；眼瞅著蛇從面前爬過(guò)，嚇得她雙手抱頭卻無(wú)能為力；但她從沒(méi)叫過(guò)一聲苦，喊過(guò)一聲累，天天依然是精神飽滿地帶著她那個(gè)工組奮戰(zhàn)在“戰(zhàn)場(chǎng)”上。她說(shuō)：“林業(yè)工作雖然辛勞，但辛勞是一種磨煉，辛勞中，我體驗(yàn)到了人生的真趣；辛勞中，我鍛煉了自己的能力；辛勞中，我充實(shí)了奉獻(xiàn)的人生。所以工作雖然辛勞，但我的心不苦。我為這份辛勞而驕傲！”
先進(jìn)教師典型事跡材料篇二十
廣西省百色市樂(lè)業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書(shū)記黃文秀，6月16日晚從百色返回樂(lè)業(yè)途中遭遇山洪因公殉職，將30歲的生命永遠(yuǎn)定格在扶貧路上。黃文秀曾于至就讀于長(zhǎng)治學(xué)院政法系，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位，后考入北京師范大學(xué)并獲法學(xué)碩士學(xué)位。黃文秀因公殉職后，她的感人事跡迅速引起了全國(guó)多家主流媒體的密切關(guān)注。人民日?qǐng)?bào)、新華社、新華網(wǎng)、央視、中國(guó)日?qǐng)?bào)、中國(guó)婦女報(bào)等相繼刊播了相關(guān)報(bào)道，深切緬懷這位優(yōu)秀的第一書(shū)記。
看到黃文秀的事跡，在痛心和感動(dòng)之余，更加堅(jiān)定了自己為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的理想。習(xí)近平總書(shū)記深情寄語(yǔ)青年，“當(dāng)代青年一代，要以理想信念之光、信仰之力激勵(lì)自己，在重任面前敢擔(dān)敢上、敢做脊梁，為決勝全面建成小康社會(huì)砥礪奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值、人生理想。”在黃文秀的身上，體現(xiàn)的正是這樣的信念之光、信念之力。
學(xué)習(xí)黃文秀精神，就要守初心，真用心。將人民裝在心中位置，同人民風(fēng)雨同舟、血脈相通、榮辱與共，做廣大群眾的貼心人。把為民謀福祉、解難題作為自己的行動(dòng)指南，深入一線傾聽(tīng)群眾呼聲與建議，用自己的智慧與行動(dòng)解決困擾群眾的一切難題，做到“腳下有泥土，心中有真情”。
學(xué)習(xí)黃文秀精神，就要擔(dān)使命，真出力。當(dāng)前我們正處于打贏精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期，時(shí)代的發(fā)展呼喚擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?，只有不怕難、不怕苦，不怕泥水沾滿褲腿，不怕腳下布滿荊棘，才能做好基層工作。我們必須以促進(jìn)基層發(fā)展為己任，提高本領(lǐng)，埋頭苦干，敢為人先，身體力行的擔(dān)起鄉(xiāng)村振興的歷史使命。
學(xué)習(xí)黃文秀精神，就要找差距，真自律。全國(guó)脫貧攻堅(jiān)模范黃文秀同志用自己崇高的信仰和艱苦奮斗的精神為我們廣大選調(diào)生樹(shù)立了一面先鋒模范旗幟。正在基層淬煉本領(lǐng)的我們，更應(yīng)該牢固樹(shù)立看齊意識(shí)，向榜樣學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)群眾建議，建立自我負(fù)面清單，找差距，補(bǔ)短板，勤自律，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，讓基層成為我們實(shí)踐、進(jìn)步的疆場(chǎng)。
學(xué)習(xí)黃文秀精神，就要抓落實(shí)，真有效。政策實(shí)不實(shí)，關(guān)鍵在落實(shí)，堅(jiān)持效果導(dǎo)向是檢驗(yàn)政策落實(shí)的試金石。我們?cè)趶?qiáng)化理論政策學(xué)習(xí)的同時(shí)務(wù)必將發(fā)揮實(shí)效作為工作落實(shí)的重要參考。行動(dòng)只有發(fā)揮實(shí)效我們的政策才能為基層建設(shè)具備一定的積極導(dǎo)向作用;只有真正提高群眾滿意度，才能推進(jìn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
初心，是檢驗(yàn)信仰的一面鏡子，是透視作風(fēng)的一個(gè)窗口，是敦促擔(dān)當(dāng)?shù)囊宦曁?hào)角。不忘初心，牢記使命方能落實(shí)基層政策，實(shí)現(xiàn)群眾夢(mèng)想，建立和諧干群關(guān)系!
先進(jìn)教師典型事跡材料篇二十一
認(rèn)真閱讀了施同志的先進(jìn)事跡，心中感慨萬(wàn)分，在他正值盛年的階段，以戰(zhàn)斗的姿態(tài)，倒在了這次新冠肺炎防疫的一線。作為領(lǐng)導(dǎo)，施身先士卒沖在前，全身心撲在工作崗位上，給所有的黨員同志，給基層員工做出了表率，起到了黨員的模范帶頭作用。
作為一名醫(yī)藥企業(yè)的基層黨員干部，我深深的認(rèn)識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)的還有很多。工作上遇到問(wèn)題不能怵，難啃的“骨頭”要搶在前，時(shí)刻保持頭腦的清醒、思路的清晰，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。作為黨員在部門(mén)工作中，不管是分內(nèi)還是分外工作，都應(yīng)該像施同志學(xué)習(xí)，能始終站在講政治、顧大局的高度來(lái)認(rèn)識(shí)和落實(shí)。要做一行愛(ài)一行，在最平凡的工作崗位上干出不平凡的工作業(yè)績(jī)。
先進(jìn)教師典型事跡材料篇一
盡管說(shuō)我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看到以前的英語(yǔ)老師了，但是英語(yǔ)老師的確是在我往屆的老師中最令人難忘的，還記得最初英語(yǔ)老師給我的印象是一個(gè)微胖的年輕女教師，總是帶著一頭短發(fā)自信地向我們教授著英語(yǔ)知識(shí)，還記得除了語(yǔ)法與聽(tīng)力方面的學(xué)習(xí)之外便是默寫(xiě)單詞做得最多了，也正是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師經(jīng)常給我們做著最為基礎(chǔ)的英語(yǔ)輔導(dǎo)，才會(huì)讓我們的英語(yǔ)基礎(chǔ)變得無(wú)比扎實(shí)，所以說(shuō)英語(yǔ)老師和她傳授知識(shí)的方式才是我最為難忘的。
雖然說(shuō)英語(yǔ)老師不像數(shù)學(xué)老師那樣帶著一絲文雅的氣質(zhì)，但是她的獨(dú)特之處在于她自信的面容總是能夠在學(xué)習(xí)上面感染到我們，也正是因?yàn)樗谄綍r(shí)的教學(xué)之中從未用過(guò)比較模糊的說(shuō)法來(lái)搪塞我們，因此我們一直以來(lái)都是堅(jiān)信自己能夠在英語(yǔ)老師的幫助下提升自己的英語(yǔ)成績(jī)。實(shí)際上英語(yǔ)老師在第一次給我們上課時(shí)做的自我介紹也令我十分難忘，盡管說(shuō)英語(yǔ)老師的個(gè)子并不算是很高，但是她在教學(xué)之中不管再怎么累都不會(huì)坐著上課或者將手抵在講臺(tái)上，這種以身作則的做法無(wú)疑令我感到十分欽佩。
英語(yǔ)老師的教學(xué)方式中最令我印象深刻的便是重復(fù)默寫(xiě)了，基本上只要是英語(yǔ)老師的課程或者早自習(xí)都會(huì)進(jìn)行默寫(xiě)，更多的時(shí)候則是她拿著一卷白紙進(jìn)入教室隨機(jī)宣布要默寫(xiě)這學(xué)期或者上學(xué)期某單元的單詞，這種默寫(xiě)的方式最初令我們感到無(wú)所適從，也因此導(dǎo)致第一次默寫(xiě)中除了極少數(shù)成績(jī)好的同學(xué)以外都考得不怎么樣，也是從那次開(kāi)始堅(jiān)定了我們一定要打好學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)的信念，在別的班下課玩耍的時(shí)候，我們班的同學(xué)卻在拿著英語(yǔ)書(shū)記憶英語(yǔ)單詞。
還記得有一次英語(yǔ)老師向我們宣布她已經(jīng)結(jié)婚了的消息，這讓我們?cè)隗@愕至于也不禁感嘆自己的確已經(jīng)長(zhǎng)大了，面對(duì)日益接近的期末考試也顯得有些局促不安，在那段時(shí)間英語(yǔ)老師會(huì)要求我們經(jīng)常翻閱英語(yǔ)詞典，她認(rèn)為只要能夠?qū)⑷辗e月累的學(xué)習(xí)之中將一本嶄新的英語(yǔ)詞典翻閱成舊書(shū)，那么自己的課外詞匯量便能夠得到很大的提升，即便是在考試的時(shí)候遇上課本中沒(méi)有的英語(yǔ)知識(shí)也能夠從容面對(duì)，最后我們每一個(gè)人都在期末的英語(yǔ)考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
如果說(shuō)護(hù)林人守護(hù)了整片果園的成長(zhǎng)，那么英語(yǔ)老師便是如同大家的姐姐一般陪伴著我們一起學(xué)習(xí)，最后在畢業(yè)之際我們每一個(gè)人都給了英語(yǔ)老師一個(gè)擁抱，有時(shí)候看著以前畢業(yè)照中那個(gè)稚嫩的自己以及英語(yǔ)老師自信的面容，我會(huì)感到整個(gè)人都變得柔和許多，果然現(xiàn)在的我最難忘的還是英語(yǔ)老師??！
先進(jìn)教師典型事跡材料篇二
作為一名教師，__深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。在二十幾年的工作中，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻持續(xù)高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)她注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自我的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書(shū)育人、為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作。無(wú)論在任何崗位，她都以高度的職責(zé)感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。
二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改
作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的.教師，她沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自我，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依靠的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。她所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班級(jí)多次被評(píng)為校、學(xué)區(qū)先進(jìn)班群眾。
她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她深感自我的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了超多的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍，寫(xiě)了兩萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，使自我的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)，其中，《淺談應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)形式》一文，在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表。在自身學(xué)習(xí)上，她也不甘落后，用心參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并先后順利透過(guò)了計(jì)算機(jī)初、中級(jí)培訓(xùn)考試，普通話水平測(cè)試等。
走近這位老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，她把自我學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的.實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái)，促使班級(jí)管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫忙年輕教師不斷完善自我的教學(xué)方法，每次聽(tīng)課后，她都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，幫忙授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自我的努力方向。能夠說(shuō)，街子中心小學(xué)里每一位年輕教師的成長(zhǎng)，都灑有__老師辛勤的汗水。
先進(jìn)教師典型事跡材料篇三
我叫xx，現(xiàn)年33歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，體育專業(yè)，小學(xué)一級(jí)教師，19xx年參加工作，至今工作已經(jīng)近20xx年了。從教以來(lái)，我一直擔(dān)任學(xué)校的體育教學(xué)工作。始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，扎實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，恪守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。
作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的教師。我嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹(shù)立起好的榜樣，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，我辛勤工作，不斷完善自己的教學(xué)方法。以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人為己任，志高存遠(yuǎn)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。
1、作為一名基層的教師，我高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)中，我深感自己的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)首當(dāng)其沖。利用工作之余，開(kāi)動(dòng)腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。同時(shí)，我還積極參與教育教學(xué)改革和研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及能力。由于教學(xué)方法得當(dāng)，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學(xué)效果，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的廣泛好評(píng)。
2、從事體育教學(xué)工作以來(lái)，我認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積累經(jīng)驗(yàn)，走在課改得前列。在教學(xué)中我認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)，努力鉆研教材，因材施教，重視學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，努力發(fā)現(xiàn)與開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。特別是對(duì)體質(zhì)差的學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。隨著學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。為此，在對(duì)待學(xué)生的情感世界，我把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。我深知愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度，我從不嫌棄對(duì)待后進(jìn)生，注重從思想上學(xué)習(xí)上多關(guān)心，多幫助，多輔導(dǎo)，給予“偏愛(ài)”。通過(guò)體育課的鍛煉，使學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校，班級(jí)和老師的溫暖，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
多年來(lái)，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，從無(wú)缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則，積極主動(dòng)。認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃，籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，認(rèn)真做好每次活動(dòng)準(zhǔn)備工作。盡力豐富師生的校園生活，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地。認(rèn)真地履行一位人民教師的神圣職責(zé)。
自參加工作以來(lái)，自己所帶的田徑隊(duì)在全鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上使終名列前茅，20xx年寧安市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，自己所帶的兩名隊(duì)員第一次參加市級(jí)比賽，獲得一項(xiàng)第一；二項(xiàng)第三和一項(xiàng)第五的好成績(jī)。
本人也連續(xù)三年任寧安市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員一職。
通過(guò)努力，20xx年我校通過(guò)了全國(guó)藝體工作檢查。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高。我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、課標(biāo)，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，師生的支持，使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，為黨的教育事業(yè)做出自己更多的貢獻(xiàn)。
相信在今后的工作中，我會(huì)更加努力，工作表現(xiàn)會(huì)更出色。
先進(jìn)教師典型事跡材料篇四
xxx，殷都育才中學(xué)小學(xué)部一名有著36年教齡的“資深”女教師。2022年2月，范老師就要退休了。
就在她滿心歡喜的準(zhǔn)備迎接退休生活時(shí)，一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的“奧密克戎”病毒突襲了古城安陽(yáng)。面對(duì)肆虐的疫情，她不顧年邁的母親、生病的愛(ài)人和體弱的自己，舍小家為大家，主動(dòng)請(qǐng)纓，積極投身志愿服務(wù)行列，在核酸檢測(cè)、卡點(diǎn)執(zhí)勤等防控重要環(huán)節(jié)發(fā)揮著自己的余熱。
這也許是她職業(yè)生涯的最后一班崗了，而且這次值崗和以往任何一次值崗都大不一樣，充滿了危險(xiǎn)，充滿了艱辛，也充滿了挑戰(zhàn)，即便如此，她也毫不畏懼，永不言棄，從不止步，她用她弱小的身軀扛起了這最后的使命。
抗疫以來(lái)，她每天天不亮就來(lái)到梅園莊辦事處待命，就像一塊磚，哪里需要哪里搬，卡點(diǎn)執(zhí)勤、維持秩序、后勤幫廚等，全心全意，盡心盡力，無(wú)怨無(wú)愧，在抗疫中發(fā)揮著自己的光和熱。
她常說(shuō)：“在崗一分鐘，負(fù)責(zé)60秒?！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的，她用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名老教師的無(wú)悔堅(jiān)守，也用實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名戰(zhàn)士的無(wú)上風(fēng)姿！
向奮戰(zhàn)在“疫”線上最可愛(ài)的“戰(zhàn)士”致敬！向堅(jiān)守最后一班崗的范老師致敬！
有些人，有些事，會(huì)被一些人忘記，也會(huì)被一些人回憶。
先進(jìn)教師典型事跡材料篇五
xxx，男，1969年10月出生，先后擔(dān)任小學(xué)、初中、高中班主任和語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)工作任務(wù)。2004年晉升為高級(jí)教師。
2001年，張老師到高中工作。他十分珍惜這次機(jī)會(huì)，立志通過(guò)努力工作回饋領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，回報(bào)家鄉(xiāng)關(guān)懷，立下一定要在高考中培養(yǎng)出清華北大學(xué)生的宏愿。在五大連池市教育春風(fēng)的吹拂下，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，終于與團(tuán)隊(duì)教師在2019年圓夢(mèng)，也圓了五大連池市人民25年的清華北大夢(mèng)。
教育的根本任務(wù)在立德樹(shù)人，教師的言傳身教格外重要。他強(qiáng)烈要求進(jìn)步，具有很高的政治覺(jué)悟。2014年，45歲的張老師鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并于2017年11月成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的成長(zhǎng)誓言，也為學(xué)生做出表率。
張老師堅(jiān)持以德立身、以德施教，對(duì)學(xué)生始終懷著愛(ài)心，只思付出，不計(jì)回報(bào)。文科班曹文豪同學(xué)父母離異，母親又因車(chē)禍突然離世，只留下曹文豪姐妹相依為命。張老師組織本班學(xué)生捐款，他帶頭捐資500元，班級(jí)學(xué)生積極響應(yīng)，總共捐款1900元，類似這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
他的政治思想品德教育管理成體系、計(jì)劃性強(qiáng)，實(shí)施總體教育理念為“懂感恩，立大志；明國(guó)恥，立壯志”。每段時(shí)間教育內(nèi)容都能針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)、時(shí)代風(fēng)貌和班級(jí)實(shí)情，他還善于對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、鄉(xiāng)土教育和和勵(lì)志教育，打造班級(jí)特色文化，用先進(jìn)的文化滋養(yǎng)人，他自己填寫(xiě)歌詞，組織學(xué)生學(xué)唱《礦泉人》《高三一班向太陽(yáng)》《我要去清華》等，也組織學(xué)生填寫(xiě)歌詞，教育形式新穎，效果突出。
他善于調(diào)整學(xué)生心態(tài)，樹(shù)立信心。張某亮受成長(zhǎng)的煩惱牽絆，迷失方向，張老師與團(tuán)隊(duì)教師設(shè)計(jì)執(zhí)行挽救措施。高考前24天，李某瑋同學(xué)患急性肝炎，張老師精心設(shè)計(jì)有效的思想工作方案，每天親自探望，與家長(zhǎng)、班級(jí)學(xué)生合作，保持了李大瑋同學(xué)良好的精神狀態(tài)。丁某峰高一期末考試失利，張老師引導(dǎo)他計(jì)算整個(gè)高一四次考試的綜合成績(jī)，樹(shù)立丁某峰的信心。
他善于培養(yǎng)和保持優(yōu)生的斗志。高一時(shí)張老師長(zhǎng)久保持丁某峰的斗志，又調(diào)控他理智清醒，預(yù)測(cè)或及時(shí)消除學(xué)生成長(zhǎng)中的不利傾向。高二時(shí)丁某峰存在的自主招生困惑和煩惱，張老師協(xié)同家長(zhǎng)及時(shí)疏導(dǎo)消除，設(shè)定四級(jí)目標(biāo)，設(shè)計(jì)憑借裸分考入清華的藍(lán)圖。高三時(shí)各學(xué)科發(fā)展不均衡，張老師協(xié)調(diào)任課教師為他設(shè)計(jì)最佳方案。
他善于激發(fā)教師斗志，調(diào)控教師工作情緒，團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)教師協(xié)作共贏。張老師本人激情澎湃，起到良好的引領(lǐng)和示范作。他講究工作方法，平衡作業(yè)量，限定各科作業(yè)時(shí)間，定期抽查，組織學(xué)生監(jiān)督執(zhí)行。他積極引導(dǎo)青年教師前進(jìn)，指導(dǎo)的胡莉娜、端木桂華、吳瓊等老師高考成績(jī)突出。
先進(jìn)教師典型事跡材料篇六
20__年入黨的老黨員，參加工作至今，一直戰(zhàn)斗在教育教學(xué)工作的第一線，擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教師和班主任工作。在工作崗位上他嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)；作為一名共產(chǎn)黨員，他時(shí)時(shí)刻刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學(xué)生方面，他能做到言傳身教，以自己的人格魅力去感化學(xué)生，贏得師生的好評(píng)。
一、忠誠(chéng)教育，修師德
作為一名共產(chǎn)黨員，x老師認(rèn)為只有把黨組織對(duì)黨員的要求落實(shí)到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的職業(yè)理想，才符合新時(shí)代對(duì)教師的要求，才能做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。為此，他積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會(huì)公德，注重家庭美德，強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足及時(shí)更正。
x校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)；而一個(gè)黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹(shù)立典范。從此以后，x老師始終以這句話勉勵(lì)自己，在教育中始終堅(jiān)持以為學(xué)生一生的幸福奠基作為工作信念，以愛(ài)架起與學(xué)生相處的橋梁，來(lái)溫暖學(xué)生的心靈；在教學(xué)中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極投身到學(xué)校三環(huán)五步課題教學(xué)改革中，主動(dòng)承擔(dān)課題研究任務(wù)，課改中走在了教師的前列并取得了一定的成績(jī)。如在學(xué)區(qū)賽課中獲得了一等獎(jiǎng)，縣賽課獲得二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)的x老師在縣級(jí)賽課獲得二等獎(jiǎng)。
二、熱愛(ài)學(xué)生，樹(shù)師德
師愛(ài)是師德之魂，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)是教師道德的重要標(biāo)志，也是對(duì)老師最基本的要求。作為一名班主任老師師，在教育教學(xué)過(guò)彭中，x老師始終堅(jiān)持以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，關(guān)愛(ài)學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來(lái)影響教育學(xué)生。
我們農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生，班上有百分之七、八十是留守學(xué)生，父母在外打工，公婆由于知識(shí)、觀念等原因?qū)⒆邮栌陉P(guān)心和教育，有的孩子會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的心理上問(wèn)題，如過(guò)早的產(chǎn)生了叛逆和頹廢的心理問(wèn)題等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，他總是積極跟科任老師溝通，同時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)交流，弄清楚產(chǎn)生問(wèn)題的原因，耐心、細(xì)心地與孩子交通心談，幫助他們發(fā)自內(nèi)心的改變。用包容和愛(ài)心去感化他們，把他們引向成功的道路。
記得在參與三、一班的主題隊(duì)會(huì)時(shí)，孩子們說(shuō)：我們都很幸運(yùn)，也很幸福，因?yàn)橛龅搅藧?ài)我們的家長(zhǎng)，遇到了特別棒的老師。感動(dòng)的話語(yǔ)時(shí)?？M繞在耳邊，我們也為有這樣一名優(yōu)秀黨員教師而感到自豪。
三、快樂(lè)教學(xué)，練師德
x老師是一名數(shù)學(xué)教師，當(dāng)一名出色的數(shù)學(xué)教師是他努力的方向。在教學(xué)改革中，他主動(dòng)投身到學(xué)校三環(huán)五步課題教學(xué)改革中，承擔(dān)課題研究任務(wù)，積極探索，勇于實(shí)踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常共同研究，主動(dòng)聽(tīng)課，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實(shí)可行的方法。他鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，在自學(xué)自悟建立自己的學(xué)習(xí)方法，在互動(dòng)釋疑中積極參與到課堂中來(lái)，讓學(xué)生成為課堂的主人，給學(xué)生多一點(diǎn)思考問(wèn)題的時(shí)間，多一點(diǎn)知識(shí)消化反饋的余地，多一點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的愉悅環(huán)境，讓學(xué)生互動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)；解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時(shí)間，努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上，x老師尤其煞費(fèi)苦心，他在班級(jí)中組建了學(xué)習(xí)幫扶小組，針對(duì)不同的學(xué)困生選用不同的指導(dǎo)小老師，并自己加班，為每一位學(xué)困生制定不同的補(bǔ)習(xí)方案，和補(bǔ)習(xí)習(xí)題。利用中午課余等時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行一對(duì)一學(xué)習(xí)幫扶，取得了不錯(cuò)的效果。
據(jù)除此之外，x老師積極參加學(xué)校、學(xué)區(qū)等各級(jí)各類的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，與同行之間探討新的教學(xué)方法，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)再轉(zhuǎn)換為理論，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，也毫不吝嗇地在學(xué)校的教研中與老師們一起分享。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，作為新世紀(jì)的優(yōu)秀教師，一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員，相__老師會(huì)用自己的知識(shí)和愛(ài)心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績(jī)，一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用愛(ài)揚(yáng)起學(xué)生未來(lái)理想的風(fēng)帆。
先進(jìn)教師典型事跡材料篇七
她熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的職責(zé)感全身心地投入教育教學(xué)工作之中。工作上顧全大局，勇挑重?fù)?dān)。業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。她的教育教學(xué)成績(jī)一向顯著，是一位深受學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴的優(yōu)秀教師。
一、細(xì)心關(guān)愛(ài)――讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，勝于母愛(ài)。它是放射著人性光芒的理性的愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛(ài)，能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。比如，她班里有個(gè)女孩叫姜蘇雅。她學(xué)習(xí)很好，但是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來(lái)就緊張，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。同學(xué)們都替她著急。她也成了她班有名的“膽小生”。為了幫忙她膽量。譚老師經(jīng)常課上提問(wèn)這個(gè)小女孩，都是些很容易的問(wèn)題，怕她遇到難題緊張就更不敢說(shuō)話了。并且私下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。小女孩膽子漸漸大起來(lái)，之后還被大家推選為語(yǔ)文課代表。老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像溪水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。
二、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新，成為群眾的主人
在班級(jí)管理中，她始終堅(jiān)持全員參加的原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生用心參與。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。她們班的墻報(bào)布置工作也完全由學(xué)生自我完成。如上學(xué)期的星光燦爛，從設(shè)計(jì)畫(huà)面背景開(kāi)始，到以小組為單位設(shè)計(jì)各組的星星形狀。學(xué)生們的興致極高，每個(gè)同學(xué)紛紛為本組出謀獻(xiàn)策。而且同學(xué)們分工合作，有的畫(huà)，有的剪，有的寫(xiě)，有的貼。每個(gè)同學(xué)都參與到班級(jí)管理中來(lái)，成了真正的小主人。他們班還開(kāi)展了“每周小明星”評(píng)比活動(dòng)。每一周由小組推選出一名同學(xué)展示自我的才藝、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，由老師給該同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)，期末評(píng)選最佳明星小組。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生自主創(chuàng)新潛力，又增強(qiáng)了群眾榮譽(yù)感。
三、尊重學(xué)生，構(gòu)成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛(ài)
她經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不一樣意見(jiàn)的權(quán)利。我要求你們做到的，我必須做到?！毖猿霰匦?，才會(huì)使學(xué)生信服。真正從對(duì)方角度去思考才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛(ài)。
在她的班級(jí)中，有一個(gè)叫羅恒杰的同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，經(jīng)常不完成作業(yè)，記得當(dāng)她又一次把他找來(lái)時(shí)，他對(duì)她說(shuō)：“老師，您會(huì)請(qǐng)我媽媽來(lái)嗎？”聽(tīng)了他的話，她不明白該說(shuō)什么好了。就反問(wèn)了他一句，“難道你期望你媽來(lái)嗎？”他說(shuō)：“不期望。”她問(wèn)：“那你為什么這么說(shuō)呢？”他回答道，“因?yàn)槲依喜煌瓿勺鳂I(yè)，您肯定會(huì)叫我媽來(lái)?！?BR> 她緊之后說(shuō)道：“我可沒(méi)那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不期望你媽來(lái)，我就沒(méi)必要請(qǐng)她來(lái)，因?yàn)檫@是你自我的問(wèn)題?！甭?tīng)了譚老師的話他出乎意料的看著她?？吹竭@一招奏效，她就趁熱打鐵，了解他不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的原因，他對(duì)此十分配合，并保證必須盡快改掉自我不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，而她也尊重他的要求暫時(shí)不通知他的媽媽，看他的實(shí)際行動(dòng)。此后的一段時(shí)光，他果然能按時(shí)完成作業(yè)。雖然有時(shí)反復(fù)，但在與她進(jìn)一步交談后都能正確對(duì)待，久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，她也贏得了學(xué)生的尊重和喜愛(ài)。他曾在自我的日記中這樣寫(xiě)道：“譚老師，您真好，您是我最好的知心朋友！”
四、不斷充實(shí)自我，提高教育潛力
“積學(xué)以儲(chǔ)寶，酌理以富才。”為了更好地勝任班主任這個(gè)工作，多年來(lái)，她遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認(rèn)真雕琢自我。為了充實(shí)自我，利用業(yè)余時(shí)光，一邊教學(xué)，一邊進(jìn)修，2003年，她拿到了專科證書(shū)，2007上學(xué)期，她和同事合作撰寫(xiě)的《螞蟻和蟈蟈》獲省“藍(lán)天杯”二等獎(jiǎng)?！八街?，能夠攻玉?！薄皩W(xué)生，是我最好的榮譽(yù)證書(shū)?！弊T老師說(shuō)。多年來(lái)，她用自我的汗水澆出了一園桃李芬芳。她也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任；所教班級(jí)在各種比賽中，如：六一文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、講故事大賽等比賽都取得了好成績(jī)相信在今后的工作中，她的表現(xiàn)會(huì)更出色。
先進(jìn)教師典型事跡材料篇八
有一種付出，叫無(wú)私奉獻(xiàn)；有一種擔(dān)當(dāng)，叫責(zé)任擔(dān)當(dāng)；有一種愛(ài)，叫大愛(ài)無(wú)疆；有一種紅，叫志愿者紅。面對(duì)突如其來(lái)的疫情形勢(shì)，小寨小學(xué)的教職員工正用自己的行動(dòng)踐行著教育者的力量。
為響應(yīng)區(qū)上級(jí)部門(mén)的號(hào)召，我校積極行動(dòng)，召集志愿者，我校xxx教師率先垂范積極報(bào)名。她帶著一歲多的女兒住在學(xué)校，以校為家。疫情當(dāng)前，她積極主動(dòng)地扛起了疫情阻擊戰(zhàn)的大旗，投身核酸檢測(cè)點(diǎn)支援疫情防控工作。她的愛(ài)人義無(wú)反顧的來(lái)到學(xué)校，幫忙照顧孩子。
從1月9日到1月18日，共做了8輪核酸檢測(cè)，她都堅(jiān)守在小寨小學(xué)核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)，全力以赴配合村委會(huì)做好檢測(cè)點(diǎn)群眾的疏導(dǎo)、組織、咨詢工作，配合醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行信息采集、幫助群眾做好信息登記、答疑解惑，維持秩序等全員核酸檢測(cè)各環(huán)節(jié)工作，確保核酸檢測(cè)采樣工作有序進(jìn)行。
1月9日下午四點(diǎn)開(kāi)始第一次做核酸檢測(cè)，村民們都很積極，排隊(duì)有點(diǎn)擁擠，因?yàn)樗麄儧](méi)有認(rèn)識(shí)到病毒傳播的速度之快，也不知道保持安全距離，xxx教師迅速疏導(dǎo)，耐心講解，做安全宣傳工作，直到村民們認(rèn)識(shí)到安全距離的重要性。
在現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)過(guò)程中，面對(duì)群眾的不理解、不支持，xxx總是耐心做好勸解工作。1月10日，她在隊(duì)伍中碰見(jiàn)一個(gè)不愿意保持安全距離的老人，她主動(dòng)上前講解當(dāng)前疫情防控的要求，告知老人按照一米線規(guī)范排隊(duì)參加檢測(cè)。老人當(dāng)場(chǎng)就不樂(lè)意了，開(kāi)口就是謾罵。針對(duì)這一情景，她依舊不厭其煩地耐心解釋引導(dǎo)、好言相勸。最后，經(jīng)過(guò)反復(fù)的解釋和說(shuō)明，得到了老人的理解與支持，并對(duì)剛才的言行表示歉意，問(wèn)題也得到了妥善的處理。遇到行動(dòng)不便的老人時(shí)，她也會(huì)挺身而出，在做好防護(hù)措施的情況下，主動(dòng)攙扶老人，為老人搬凳子，盡最大可能的幫助老人，充分展現(xiàn)了教師志愿者的責(zé)任心。
1月13日，xxx教師的公公因病逝世，由于疫情沒(méi)辦法辦喪禮，把公公的后事簡(jiǎn)單處理完后，她毅然返回學(xué)校，化悲痛為力量，繼續(xù)服務(wù)于抗疫一線，舍小家，為大家，為戰(zhàn)勝疫情凝聚力量。
因?yàn)閤xx教師平時(shí)住在學(xué)校，對(duì)學(xué)校環(huán)境比較熟悉，她主動(dòng)負(fù)責(zé)檢測(cè)點(diǎn)衛(wèi)生，哪里有垃圾，她都會(huì)第一時(shí)間撿起來(lái)。同時(shí)她也會(huì)及時(shí)為志愿者們提供熱水，為醫(yī)護(hù)人員沖滿熱水袋，希望在這寒冷的冬季，可以為工作人員帶來(lái)一絲溫暖。
在抗疫一線，她是一名“戰(zhàn)士”；在學(xué)校，她是一名班主任。xxx教師心系學(xué)生，以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的健康狀況和動(dòng)向。每天，她都會(huì)耐心細(xì)致地通過(guò)健康上報(bào)和微信等方式逐一核實(shí)學(xué)生的身體狀況。她還通過(guò)多種途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)普及疫情防控的相關(guān)知識(shí)和發(fā)送一些官方信息，力爭(zhēng)在所轄區(qū)域起到積極的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用。同時(shí)，她也關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展，通過(guò)微信、電話等方式，不定時(shí)為學(xué)生和家長(zhǎng)做心理疏導(dǎo)。
抗疫同心，志愿同行，疫情無(wú)情，人間有愛(ài)。xxx教師用自己的實(shí)際行動(dòng)，努力踐行一名教師的使命與擔(dān)當(dāng)，為抗擊疫情奉獻(xiàn)出自己的力量！
先進(jìn)教師典型事跡材料篇九
xx，男，禹城一中政治教師，38歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，1999年參加工作，連續(xù)多年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。禹城市中學(xué)骨干教師，禹城市先進(jìn)教育工作者、禹城市教學(xué)能手、兩次獲得德州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。他一直在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠(chéng)之心奉獻(xiàn)著青春，用愛(ài)編織孩子們的美好未來(lái)，以驕人的業(yè)績(jī)?cè)忈屩约旱娜松非蟆?BR> 他多年擔(dān)任高三年級(jí)教學(xué)工作，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，歷年高考成績(jī)均在全年級(jí)名列前茅。07級(jí)高考中取得了年級(jí)第一的好成績(jī)，于2010年9月獲得了禹城市先進(jìn)教育工作者的榮譽(yù)稱號(hào)。他用他的付出，將整個(gè)班級(jí)的師生凝聚起來(lái)。他愿將滿腔的愛(ài)賦予學(xué)生，他相信每一顆純凈的種子，都會(huì)在愛(ài)與責(zé)任的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
他一直牢記教書(shū)育人的宗旨，他總是想，做一名教師就應(yīng)該深愛(ài)每一名學(xué)生，給每名學(xué)生都創(chuàng)造一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓每名學(xué)生都擁有一片陽(yáng)光地帶。他認(rèn)真執(zhí)教，為人師表，在學(xué)習(xí)和生活中處處關(guān)愛(ài)學(xué)生，和學(xué)生做心貼心的交流，努力以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，喚醒孩子的心靈，讓他們感到，老師是親切的，學(xué)校是溫暖的，學(xué)習(xí)是有趣的。
他不光愛(ài)學(xué)生，還把他的愛(ài)中注入藝術(shù)的成分，15年來(lái)，他的傾聽(tīng)，不知讓多少學(xué)生將煩惱釋?xiě)?，他的話語(yǔ)，不知打開(kāi)了多少學(xué)生的心結(jié)，他的關(guān)愛(ài)，不知給多少學(xué)生送去了溫暖……他堅(jiān)持教學(xué)面向全體，他堅(jiān)信每一朵花都有盛開(kāi)的理由，他將更多的愛(ài)與關(guān)懷給予學(xué)困生，他用信任的笑將愛(ài)撒滿教室的每一個(gè)角落。
愛(ài)心得到了愛(ài)的回報(bào)，一屆又一屆送走的畢業(yè)生對(duì)他，這是他的幸福，更是他用愛(ài)澆灌出的碩果。
至今，他除了任課外，一直擔(dān)任責(zé)任教師的工作，這期間他帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真研討新課程改革的理念，把學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活納入課程，把“情感態(tài)度價(jià)值觀、知識(shí)與能力、過(guò)程與方法”的三維目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生的思考、體驗(yàn)和實(shí)踐中，最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。豐收是美麗的，奉獻(xiàn)是更加美麗的。他常想，他要把他的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給周?chē)耐?，奉獻(xiàn)給所深愛(ài)的教育事業(yè)。誰(shuí)有困難，他都會(huì)主動(dòng)的伸出熱情之手。他把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳給其他老師，有的老師初教課時(shí)摸不著頭腦，不會(huì)備課，不會(huì)講課，他就給老師講解備課的方法，深入到他的班級(jí)講示范課。有的老師文化知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)都很強(qiáng)，就是上課抓不住重點(diǎn)，抓不住學(xué)生。他就幫助他說(shuō)：“教師不但要備課，更主要的是備學(xué)生，不能讓每名學(xué)生適應(yīng)老師，老師應(yīng)該適應(yīng)每名學(xué)生”……在他的精心指導(dǎo)下，年輕老師迅速成長(zhǎng)，都成了業(yè)務(wù)骨干。
他是大家公認(rèn)的“學(xué)習(xí)型教師”，每年閱讀大量的書(shū)籍，不斷充實(shí)自己的頭腦。他抓住一切機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)，曾先后到淄博、濟(jì)南、諸城、東營(yíng)、青州等地學(xué)習(xí)，他就像一株干渴的禾苗貪婪地吮吸著雨露。更難能可貴的是，每次學(xué)習(xí)歸來(lái)，他都會(huì)認(rèn)真的總結(jié)、反思，并把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用于教育教學(xué)之中。勤奮的學(xué)習(xí)、不斷的積累使他逐漸成熟。他的課堂，已經(jīng)成了學(xué)生探究知識(shí)的樂(lè)園。
他堅(jiān)信百煉成鋼，幾年來(lái)，他本人也在學(xué)術(shù)上取得了不菲的成績(jī)，2002年9月獲得德州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。2010年4月獲得德州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。2007年8月執(zhí)講德州市公開(kāi)課。2007年成為禹城市教學(xué)能手。2007年9月成為禹城市先進(jìn)教育工作者。2011年9月成為禹城市中學(xué)骨干教師。
他一直積極參加教育科研活動(dòng)，2004年12月榮獲德州市教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。2008年榮獲全國(guó)中小學(xué)德育優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。2012年在第五期中學(xué)課程資源上發(fā)表論文《素質(zhì)教育形式下高中政治的“學(xué)為主體”教學(xué)探索》。2014年2月參與德州市教育規(guī)劃課題“中學(xué)生思想政治自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究”。
在“德”的方面：一方面，他一貫熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育事業(yè)，愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。在日常工作上、教學(xué)中，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，緊密團(tuán)結(jié)在校黨委的周?chē)c黨委保持高度一致。同時(shí)，我非常注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行教導(dǎo)，積極宣傳黨的思想及社會(huì)主義的優(yōu)越性，讓他們從學(xué)生時(shí)代就樹(shù)立起對(duì)黨對(duì)祖國(guó)人民的熱愛(ài)。
另一方面，他十分注重自身“師德”的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)自身執(zhí)教方式的反思與進(jìn)取，加強(qiáng)自身素質(zhì)與涵養(yǎng)的持續(xù)完善，要求自己“守得住清貧，耐得住寂寞，不計(jì)較犧牲，不講求索取”，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，努力做到為人師表、文明執(zhí)教；不斷地更新教育理念，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，時(shí)刻將他們的健康成長(zhǎng)擺在心頭；同時(shí)我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，敬業(yè)愛(ài)崗，給學(xué)生起到了一個(gè)良好的典范作用。
在“能”的方面：由于高一學(xué)生新入學(xué)，很多學(xué)生底子薄，基礎(chǔ)差，管理上存在較多困難；學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)自信心不足，部分學(xué)生甚至出現(xiàn)怕學(xué)、厭學(xué)心理，兼之農(nóng)村生源多，厭學(xué)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。根據(jù)以上情況，針對(duì)嚴(yán)峻的高考形勢(shì)，他從班主任的角度出發(fā)，從以下幾個(gè)方面著手，較好的激發(fā)了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性及自信心，為高考打下了良好的基礎(chǔ)：
首先、狠抓班級(jí)管理，形成良好班風(fēng)及學(xué)習(xí)氛圍。
他在擔(dān)任班主任期間，嚴(yán)格落實(shí)班級(jí)紀(jì)律，在管理上做到有張有弛，嚴(yán)中有愛(ài)。在不違反原則的前提下，把學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大，缺點(diǎn)縮小。對(duì)于后進(jìn)的學(xué)生，及時(shí)抓住他們的閃光點(diǎn)與每一點(diǎn)進(jìn)步，多給他們一些表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，讓他們感到自己的價(jià)值所在，感到老師的信任與關(guān)懷，做到以情感人，使所有的學(xué)生都能主動(dòng)靠攏班級(jí)，自覺(jué)遵守班規(guī)校紀(jì)，自覺(jué)勤奮學(xué)習(xí)。
其次，他注重班干部的選拔與培養(yǎng)。通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘班干部，他選拔了一批有工作能力，愿為班級(jí)服務(wù)的班干部隊(duì)伍，同時(shí)充分信任班干部，放手讓他們開(kāi)展工作，并悉心指導(dǎo)。每當(dāng)組織一些大型的活動(dòng)，如主題班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，都要把班干部召集起來(lái)，讓他們各抒己見(jiàn)，仔細(xì)分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)后再進(jìn)行總結(jié)，為以后再搞活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，班干部的工作能力逐漸提高了，起到非常好的“領(lǐng)頭雁”作用，班級(jí)工作蒸蒸日上。
他還善于利用班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評(píng)價(jià)，在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力的同時(shí)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。例如，他組織開(kāi)展了《一屋不掃，何以掃天下》的班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)放學(xué)不關(guān)窗戶、大白天點(diǎn)著六個(gè)燈管等不良現(xiàn)象進(jìn)行討論、反思，最后得出結(jié)論：“千里之行、始于足下；千里之堤，潰于蟻穴”，對(duì)培養(yǎng)良好的班風(fēng)產(chǎn)生了積極效果。通過(guò)堅(jiān)持不懈的開(kāi)展班會(huì)教育，在班級(jí)中樹(shù)立起了正確的輿論和良好的班風(fēng)，對(duì)身處其中的學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的有益影響。
面對(duì)成績(jī)和榮譽(yù)，他沒(méi)有沾沾自喜，有的是更多的冷靜與思考。他清醒地知道，他生命的長(zhǎng)河中剛剛掀動(dòng)幾個(gè)浪花，與“卷起千堆雪”還相差很遠(yuǎn)，他將用對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，對(duì)事業(yè)的恒心，對(duì)人民的熱心，繼續(xù)詮釋自己的美好的人生。
先進(jìn)教師典型事跡材料篇十
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任?！毙滦凸跔畈《靖腥镜姆窝滓咔榉揽毓ぷ鏖_(kāi)展以來(lái)，排洪南路社區(qū)積極分子____全力以赴投入到抗擊疫情第一線。
自疫情發(fā)生以來(lái)，____勇?lián)姑瑹o(wú)私奉獻(xiàn)，用汗水與堅(jiān)守展示了一名共產(chǎn)黨員的使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，____以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，放棄正在家休息時(shí)間，主動(dòng)參與到疫情防控工作中去。他積極參與小區(qū)的疫情防控工作，每天消殺，小區(qū)內(nèi)進(jìn)行宣傳、調(diào)查、排摸等工作，切實(shí)將疫情防控要求落實(shí)到實(shí)處。工作認(rèn)真，踏實(shí)穩(wěn)重的他得到了大家的贊許和肯定。
仔細(xì)認(rèn)真，緊張忙碌，是他在疫情防控工作中的真實(shí)寫(xiě)照;不忘初心，堅(jiān)守崗位，是他作為共產(chǎn)黨人在抗擊疫情時(shí)忠貞體現(xiàn)。當(dāng)下，在疫情防控工作還未終結(jié)，____仍然服務(wù)在抗擊疫情的一線，用實(shí)際行動(dòng)踐行著自己當(dāng)初的入黨誓詞!
先進(jìn)教師典型事跡材料篇十一
通過(guò)對(duì)施同志先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我感觸很深，也感受教育。他從事黨務(wù)工作以來(lái)，始終對(duì)黨忠誠(chéng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，公道正派，實(shí)干擔(dān)當(dāng)，沖鋒在前，忘我工作，是疫情防控斗爭(zhēng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，他是我們新時(shí)代黨務(wù)工作者的表率，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典范。
通過(guò)對(duì)施同志事跡的學(xué)習(xí)，我要著重學(xué)習(xí)他以下幾方面：學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定，對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格;學(xué)習(xí)他恪守職責(zé)，實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)倪M(jìn)取精神;學(xué)習(xí)他對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)專注執(zhí)著的干事態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照，我將以先進(jìn)為標(biāo)桿，要自覺(jué)踐行初心，工作始終在一線，用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的初心和擔(dān)當(dāng)。
先進(jìn)教師典型事跡材料篇十二
近日，城南新區(qū)疫情防控指揮部收到一封感謝信。紙短，情長(zhǎng)，字里行間充滿著感激之情，講述了一個(gè)暖心故事。
寄信人是家住碧桂園小區(qū)的劉靜，她在城區(qū)經(jīng)營(yíng)一家藥店?！坝幸幻颊咭蚱つw病需要藥物，給我打電話請(qǐng)求幫助，因小區(qū)封閉無(wú)法外出，我就給小區(qū)物業(yè)打電話?！眲㈧o說(shuō)，“物業(yè)推薦了志愿者孫先生，我聯(lián)系他后，很快他就上門(mén)拿了藥店的鑰匙，去店里取藥給患者送去，又將鑰匙還給我。當(dāng)千家萬(wàn)戶對(duì)疫情都唯恐避之而不及的時(shí)候，他卻一路來(lái)來(lái)回回幾趟跑，毫無(wú)怨言，讓人敬佩。”
劉靜要感謝的“孫先生”，是隨州市人社局職業(yè)能力建設(shè)科科長(zhǎng)孫建波，他是第一批響應(yīng)號(hào)召參與疫情防控工作的志愿者?！?月25日?qǐng)?bào)名參加疫情防控，2月1日在隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院附近的交通管制執(zhí)勤，負(fù)責(zé)勸返過(guò)往車(chē)輛和行人。2月4日到東城辦事處文峰塔社區(qū)恒大名都小區(qū)值守。2月9日調(diào)整到城南新區(qū)涢水社區(qū)當(dāng)志愿者。”孫建波告訴記者。
自從2月9日下沉到碧桂園小區(qū)以來(lái)，為了讓小區(qū)居民少出門(mén)、不出門(mén)，同時(shí)滿足基本生活需要，孫建波按照城南新區(qū)統(tǒng)一安排部署，每天早上7點(diǎn)半就來(lái)到小區(qū)，收集居民需要代購(gòu)的藥品信息，一一核對(duì)后，按照他們的需求進(jìn)行統(tǒng)一采購(gòu)、配送。
碧桂園小區(qū)是我市最大的商住小區(qū)，面積大，居民多，代購(gòu)藥品的工作量非常大。孫建波介紹，每天上午，碧桂園小區(qū)各片區(qū)物業(yè)工作人員會(huì)將他們當(dāng)天統(tǒng)計(jì)的居民需要代購(gòu)的藥品清單發(fā)過(guò)來(lái)，他負(fù)責(zé)全面收集整理，統(tǒng)計(jì)代購(gòu)需求、電話核對(duì)藥品名稱、藥品數(shù)量，下午進(jìn)行統(tǒng)一采購(gòu)后分發(fā)到各戶。
“常見(jiàn)的藥品可以就近到附近藥店采購(gòu)，碰到特殊情況時(shí)，則要跑遍全城的藥店，才能給居民買(mǎi)到急需的藥品，而這種特殊情況基本上每天都存在?！睂O建波說(shuō)，“實(shí)在買(mǎi)不到時(shí)，則報(bào)給社區(qū)，由社區(qū)向上級(jí)反映加以解決?！?BR> 在每天收集核對(duì)藥品信息時(shí)，代購(gòu)最困難的就是處方藥，部分患有糖尿病、慢性病、需要化療藥品的居民，孫建波需要提前一家一家上門(mén)收取居民身份證、醫(yī)?？?、病歷本等?！斑@些藥品都是需要在城區(qū)各個(gè)醫(yī)院開(kāi)出來(lái)，像這些處方藥的需求清單，每天平均至少8單，這些都是居民急需的救命藥，是絕對(duì)不能斷檔的?！睘榱嗽谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)將藥品送到居民手中，孫建波成為“跑腿小哥”，每天都奔波在市中醫(yī)醫(yī)院、曾都醫(yī)院、中心醫(yī)院龍門(mén)院區(qū)、文帝院區(qū)……一天下來(lái)，忙得腳不沾地。
為減少交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)，孫建波集中采購(gòu)藥品回來(lái)后，先在小區(qū)卡口進(jìn)行消毒、換上新口罩后，才進(jìn)入小區(qū)為居民送藥。2月27日晚，翠山藍(lán)天二十七街的住戶葉星海夫婦在接到孫建波冒雨前往中心醫(yī)院為其代購(gòu)的糖尿病甘精胰島素注射液時(shí)感激不已?！胺浅８兄x，真的是非常感謝您，這是救我的命啊!”葉星海夫妻連聲道謝不止?！罢娴牟挥弥x，我是一名黨員志愿者，以后有什么困難，隨時(shí)給我打電話!”樸實(shí)的話語(yǔ)未落，孫建波顧不上停歇，又去往第二家。當(dāng)把一份份急需的藥品送到居民手中后，回到家中已是晚上十點(diǎn)多。
這段時(shí)間下來(lái)，孫建波清楚地知道哪些藥是用于哪種疾病，哪些藥哪個(gè)藥店有，哪些處方藥在哪個(gè)醫(yī)院開(kāi)?！懊刻祀m然很辛苦，但是看到居民們感激的笑容，我覺(jué)得一切都是值得的!疫情當(dāng)前，我們每一個(gè)人都應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的力量，大家盡量宅在家，不出門(mén)，讓我們齊心協(xié)力，共同抗擊疫情!”他充滿信心地說(shuō)到。
先進(jìn)教師典型事跡材料篇十三
自新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，施同志在疫情防控一線沖鋒在前、連續(xù)奮戰(zhàn)，最后因勞累過(guò)度，突發(fā)心肌梗塞，不幸殉職，年僅47歲。施同志以短暫而精彩的生命詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命。他用實(shí)際行動(dòng)履行了一名共產(chǎn)黨員在黨旗下許下的錚錚誓言。作為共產(chǎn)黨員，我要向他學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做到：
1.要有咬定青山不放松的韌勁，扎根基層。
2.要有不破樓蘭終不還的拼勁，沖鋒一線。
3.要有俯首甘為孺子牛的親勁，奉獻(xiàn)人民。
先進(jìn)教師典型事跡材料篇十四
“列車(chē)即將進(jìn)站，請(qǐng)做好接車(chē)準(zhǔn)備!”____火車(chē)站廣播列車(chē)到站信息。不一會(huì)兒，一大批旅客涌向北出站口?！罢?qǐng)大家排好隊(duì)，不要擁擠”，____一邊維護(hù)秩序，一邊有條不紊手持體溫槍測(cè)量每位旅客的體溫。護(hù)目鏡上的哈氣模糊了他的視線，他用左手時(shí)不時(shí)抬起護(hù)目鏡來(lái)讀取體溫?cái)?shù)字。就在這時(shí)，廣播里預(yù)告又一趟列車(chē)即將到站...
歲末年初，一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠肺炎席卷全國(guó)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)全面打響。____火車(chē)站是____市的南大門(mén)，人員流動(dòng)大，出入口多，這里一旦出現(xiàn)體溫異常人員漏檢，后果將不堪設(shè)想。1月31日，____市第四人民醫(yī)院接到上級(jí)命令，接管____火車(chē)站的疫情檢測(cè)任務(wù)，院黨委要求必須嚴(yán)防死守____南大門(mén)，不準(zhǔn)有一例發(fā)熱人員漏檢。但火車(chē)站設(shè)置的監(jiān)測(cè)點(diǎn)較多，人手緊張。做為該院抗擊疫情黨員突擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，____第一時(shí)間帶領(lǐng)5名黨員接管了北出站口疫情檢測(cè)點(diǎn)。
____在崗位上懸掛了黨旗并設(shè)立了黨員先鋒崗，要求隊(duì)員務(wù)必崗在人在。他身先士卒，每次提前到崗，一站就是5個(gè)多小時(shí)。監(jiān)測(cè)疫情，需要做到不漏一人，在具體工作中，他必須近距離接觸每位過(guò)往旅客，這意味著要承擔(dān)較大的感染風(fēng)險(xiǎn)，“這是檢測(cè)規(guī)定，必須按流程操作!”一輪值班下來(lái)，摘下護(hù)目鏡，留在臉上的是深深的印痕，脫下防護(hù)手套，雙手已被汗水浸泡泛白。
每次在車(chē)站值班結(jié)束后，____還要回單位負(fù)責(zé)“疫情病區(qū)”建設(shè)和物資保障工作。
在“疫情病區(qū)”建設(shè)過(guò)程中，因春節(jié)放假和疫情期間人員的嚴(yán)格管控，物資供應(yīng)和人員施工都存在著極大困難。為了能按時(shí)完成任務(wù)，在____的帶動(dòng)下，科室黨員紛紛積極遞交了“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，組成了突擊隊(duì)。為了保證高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)，他把科室全體人員分成了物資供應(yīng)保障組、信息采集報(bào)道組、運(yùn)輸保障組、餐飲保障組等四個(gè)小組。細(xì)致分工、明確任務(wù)、認(rèn)真組織、凝心聚力做好服務(wù)保障工作。白天，他叩開(kāi)已經(jīng)放假關(guān)門(mén)的店鋪組織物資、調(diào)配車(chē)輛搬運(yùn)家具設(shè)備、制作發(fā)熱病區(qū)各類標(biāo)識(shí)標(biāo)牌等。晚上，還要對(duì)采集的信息進(jìn)行審核、分類，每天工作十幾個(gè)小時(shí)是常有的事。
1月29日，從設(shè)計(jì)到下料施工，僅用26個(gè)小時(shí)完成了“預(yù)檢分診點(diǎn)”臨時(shí)房的建設(shè)。1月31日用6個(gè)小時(shí)完成了新院區(qū)的“發(fā)熱病區(qū)”的安置。2月11日用12個(gè)小時(shí)完成了老院區(qū)的“疫區(qū)隔離病區(qū)”的安置。
一個(gè)個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，記錄了他顧大家、舍小家，勤勉努力的逆行身影;
一間間防疫病房，見(jiàn)證了他勇?lián)?dāng)、盡職責(zé)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
記者在防疫監(jiān)測(cè)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)看到他接到一個(gè)電話：“媽，我近期還不能回去，您每天堅(jiān)持用暖水袋暖暖膝蓋，您告訴我爸盡量不要外出......”。等掛了電話我們才知道，那天是農(nóng)歷二月二，母親讓他回家吃餃子。父母已經(jīng)80多歲了，每年大年初一，他都要帶上家人到父母那里吃餃子，但是今年年三十接到上級(jí)抗擊疫情停止休假通知，他從春節(jié)初一就開(kāi)始一直堅(jiān)守在崗位，連母親腿病復(fù)發(fā)也沒(méi)能顧上看望一下。在跟記者的交談中，____說(shuō)話的語(yǔ)氣變得低沉，眼神中透出一絲愧疚。
“疫情一天不結(jié)束，我們就堅(jiān)守好每一天”____說(shuō)，“院領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)了死命令，我們除了堅(jiān)守還是堅(jiān)守。面對(duì)疫情，科室的同志們都很勇敢，他們主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，紛紛寫(xiě)了《請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)》，你們可以多多采訪他們。我就是期待疫情早日結(jié)束，希望大家都能健康平安!”
先進(jìn)教師典型事跡材料篇十五
1月下旬，正值新春佳節(jié)、萬(wàn)家團(tuán)圓之際，新型冠狀病毒疫情來(lái)勢(shì)洶洶，快速襲遍全國(guó)。疫情防控成為全國(guó)上下最緊急、最重要的任務(wù)。在xx高速集團(tuán)有這樣一支隊(duì)伍，他們快速成立了疫情防控黨員先鋒隊(duì)，設(shè)立了黨員先鋒崗，團(tuán)結(jié)一心、奮勇?tīng)?zhēng)先、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，積極作為，在疫情面前踐初心，擔(dān)使命，讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)——他就是收費(fèi)站黨支部。
一、快速開(kāi)啟防疫物資綠色通道，全力保障防疫物資運(yùn)輸車(chē)輛
疫情發(fā)生以來(lái)收費(fèi)站認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署，第一時(shí)間設(shè)置了“防疫物資綠色通道”，并安排專人24小時(shí)值守，嚴(yán)格落實(shí)“三不一優(yōu)先”通行原則。xx月xx日凌晨，因霧收費(fèi)站雙向關(guān)閉，凌晨點(diǎn)左右收費(fèi)廣場(chǎng)駛來(lái)一輛掛有“抗擊疫情萬(wàn)眾一心”條幅的防疫物資車(chē)輛，黨員先鋒崗值班員第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了這輛“特殊車(chē)”，立即上前主動(dòng)詢問(wèn)情況。經(jīng)詢問(wèn)得知該車(chē)在裝的防疫應(yīng)急物資準(zhǔn)備連夜送往武漢，立即聯(lián)系值班領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)“特事特辦”的原則值班站長(zhǎng)立即與高速交警xx大隊(duì)取得聯(lián)系，為其開(kāi)通專用綠色通道。考慮到司機(jī)夜間行車(chē)，用餐不方便，當(dāng)班班組為司機(jī)準(zhǔn)備好方便面、火腿腸、雞蛋、牛奶等食品，高速交警全程護(hù)送至境內(nèi)，同交警交接，為運(yùn)輸防疫物資車(chē)輛贏取了寶貴的時(shí)間。截至目前，收費(fèi)站共保障防疫物資車(chē)輛xx余輛次，為x余噸防疫物資提供通行便利，為防疫物資運(yùn)輸車(chē)輛司機(jī)發(fā)放方便面桶，火腿腸根，雞蛋枚，牛奶袋，獲得社會(huì)的一致好評(píng)。
二、全面協(xié)助疫情檢測(cè)，快速阻斷疫情傳播
xx高速收費(fèi)站是連接五縣兩市的重要通道，日均車(chē)流量x余輛，且受xx縣塑料包裝之鄉(xiāng)、國(guó)際包裝機(jī)械博覽會(huì)、紀(jì)念館等影響，多為外地車(chē)輛，疫情防控工作責(zé)任重大、任務(wù)十分艱巨。在得知春節(jié)期間疫情防控工作人員緊任務(wù)重的情況下，收費(fèi)站黨支部全體xx名黨員通過(guò)一張張請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)和一幅幅決心書(shū)主動(dòng)請(qǐng)纓，積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)健委、公安、交通部門(mén)做好所有出入口車(chē)輛司乘人員體溫檢測(cè)和登記工作，嚴(yán)把收費(fèi)站口出入關(guān)，確保不漏一車(chē)一人。在疫情檢測(cè)過(guò)程發(fā)現(xiàn)有部分司乘對(duì)疫情重視程度不夠，出行未佩戴口罩現(xiàn)象，全體黨員自發(fā)捐款x余元，在防疫物資特別緊缺的情況下，搶購(gòu)x個(gè)一次性口罩，免費(fèi)發(fā)放給過(guò)往司乘，堅(jiān)決阻斷疫情傳播通道。截至目前站黨支部協(xié)助上述部門(mén)累計(jì)排查車(chē)輛x萬(wàn)余輛次，排查人員x萬(wàn)余人次，免費(fèi)為司乘發(fā)放一次性口罩x余個(gè)，為當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ髯龀鼍薮筘暙I(xiàn)。
三、多方采購(gòu)防疫物資，做好職工安全防護(hù)工作
疫情發(fā)生后，市場(chǎng)防護(hù)物資出現(xiàn)了極度短缺現(xiàn)象。為給一線職工備足備齊各類防護(hù)物資，站黨支部全體黨員兵分多路跑遍xx縣及周邊縣市各大藥房、門(mén)診，積極聯(lián)系當(dāng)?shù)丶部亍⑨t(yī)療衛(wèi)生等部門(mén)為一線職工采購(gòu)防護(hù)物資。有的黨員利用自身關(guān)系想法設(shè)法聯(lián)系酒精和一次性口罩生產(chǎn)廠家，有的黨員還將自己家中儲(chǔ)備的一次性口罩、酒精和消毒液拿到單位來(lái)保障一線職工使用。截至目前黨員利用個(gè)人關(guān)系聯(lián)系廠家為一線職工購(gòu)置護(hù)目鏡副，酒精升，一次性口罩xx個(gè)，黨員干部義務(wù)為一線職工捐贈(zèng)一次性口罩xx個(gè)，84消毒液升，酒精升。實(shí)現(xiàn)了一線職工一次性手套、一次性口罩、護(hù)目鏡全方位安全防護(hù)，目前一線職工使用的口罩、手套、消毒酒精、護(hù)目鏡等物資儲(chǔ)備充足，為持續(xù)開(kāi)展疫情防治，提供充足的物質(zhì)保障。一名黨員就是一面旗幟，一個(gè)支部就是一座戰(zhàn)斗堡壘。在新型冠狀病毒疫情防控工作中，收費(fèi)站黨支部全體黨員干部的一張張請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，一幅幅決心書(shū)讓我們動(dòng)容也讓我們敬佩，他們始終堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，心往一處想，勁往一處使，臨危不懼、迎難而上、恪盡職守，完成了一個(gè)又一個(gè)急難險(xiǎn)重任務(wù)，充分發(fā)揮了基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，筑起了疫情防控的堅(jiān)強(qiáng)防線，為打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，他們就是新時(shí)代最可敬可愛(ài)的xx高速人!
先進(jìn)教師典型事跡材料篇十六
她叫__，19__年以來(lái)一向從事農(nóng)村小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)工作。在16年的教育教學(xué)工作中，她把全部心血都傾注在教育事業(yè)上，深深扎根于農(nóng)村教育這片沃土，踏踏實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇育人，贏得了廣大師生及家長(zhǎng)的贊譽(yù)。先后獲得“鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、為人師表，注重身教，做學(xué)生表率
“師者，傳道授業(yè)解惑也”。三年來(lái)的教育教學(xué)工作，她很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自我做到。要求學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，她只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起；要求學(xué)生按時(shí)到校，她堅(jiān)持督導(dǎo)學(xué)生晨讀；要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，她努力做到了認(rèn)真教學(xué)，做事。用她自我認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)潛移默化地影響著自我所教育的學(xué)生。
二、培養(yǎng)學(xué)生自主自理，成為團(tuán)體的主人
在班級(jí)管理中，她始終堅(jiān)持全員參加的原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。她在班里組織學(xué)生開(kāi)展了比寫(xiě)字漂亮、比朗讀水平、比演講口才等活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)熱情。她們班異常重視組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽，學(xué)生們也都投入極大的熱情積極參與，并且在活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
三、關(guān)心學(xué)生，“愛(ài)”字當(dāng)頭
愛(ài)，是教育的根基；愛(ài)是教育的歸宿。作為一名老師，必須關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。
首先要在生活上關(guān)愛(ài)學(xué)生。她發(fā)現(xiàn)學(xué)生胡沖經(jīng)常上課睡覺(jué)，經(jīng)過(guò)了解才知，該學(xué)生為留守孩，家庭困難，并且她患有支氣管炎，爸媽以往帶其去醫(yī)院檢查，由于藥費(fèi)太貴，只好開(kāi)些暫時(shí)緩解病情的藥給她。于是她經(jīng)常給該生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，有時(shí)還給她買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，漸漸的該學(xué)生的性格開(kāi)朗些了；其次學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，學(xué)生張焱經(jīng)常不按要求完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)極差，漸漸的失去了學(xué)習(xí)的興趣，曾老師并沒(méi)有所以放棄他，而是經(jīng)常利用課間時(shí)間給張焱同學(xué)進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)與交流。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的堅(jiān)持他最終有了提高，臉上也看到了他久違的笑容；同時(shí)還要關(guān)心學(xué)生的體魄，期末不僅僅考學(xué)生的智力，還要考學(xué)生的身體，每當(dāng)午時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間，就會(huì)讓學(xué)生和老師一齊打乒乓球或者羽毛球。正是由于這樣關(guān)愛(ài)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都是以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)生活之中，師生關(guān)系成為朋友關(guān)系，學(xué)生關(guān)系親如兄弟姐妹。
人們常把老師比喻為塑造人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。的確，教師的肩上承擔(dān)著民族的期望，教師的雙手托起的是明天的太陽(yáng)。曾老師作為一名在普教系統(tǒng)工作的教師，在實(shí)施素質(zhì)教育的今日，深深地懂得自我所肩負(fù)的職責(zé)，更加體會(huì)到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神?！敖處熞獡碛幸活w寬容的心，一雙欣賞的眼”這是她教學(xué)工作上的座右銘。
先進(jìn)典型事跡材料
先進(jìn)教師典型事跡材料篇十七
xx，女，漢族，中共黨員，1992年9月參加工作，20xx年至今擔(dān)任紅陽(yáng)醫(yī)院護(hù)理部主任，兼醫(yī)院黨支部組織委員、工會(huì)主席，負(fù)責(zé)護(hù)理管理工作，主管護(hù)師，本科學(xué)歷。
作為一名共產(chǎn)黨員，她能夠以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，始終牢記全心全意為病人服務(wù)的宗旨，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。她以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)，贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。多次被評(píng)為“南陽(yáng)市最美護(hù)士”、“南陽(yáng)市優(yōu)秀護(hù)理管理工作者”、“南召縣優(yōu)秀護(hù)理管理工作者”、“北方紅陽(yáng)機(jī)電公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
工作中時(shí)刻保持警醒，以大局為重，以身作則，勇于負(fù)責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全力配合醫(yī)院完成各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)。在繁重的'工作中，能夠抓住關(guān)鍵，分清輕重緩急，理順各種工作關(guān)系，提出中肯意見(jiàn)，得到員工的廣泛肯定和認(rèn)可。
先進(jìn)教師典型事跡材料篇十八
廣西省百色市樂(lè)業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書(shū)記黃文秀，6月16日晚從百色返回樂(lè)業(yè)途中遭遇山洪因公殉職，將30歲的生命永遠(yuǎn)定格在扶貧路上。黃文秀曾于2008年至2012年就讀于長(zhǎng)治學(xué)院政法系，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位，后考入北京師范大學(xué)并獲法學(xué)碩士學(xué)位。黃文秀因公殉職后，她的感人事跡迅速引起了全國(guó)多家主流媒體的密切關(guān)注。人民日?qǐng)?bào)、新華社、新華網(wǎng)、央視、中國(guó)日?qǐng)?bào)、中國(guó)婦女報(bào)等相繼刊播了相關(guān)報(bào)道，深切緬懷這位優(yōu)秀的第一書(shū)記。
看到黃文秀的事跡，在痛心和感動(dòng)之余，更加堅(jiān)定了自己為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的理想。習(xí)近平總書(shū)記深情寄語(yǔ)青年，“當(dāng)代青年一代，要以理想信念之光、信仰之力激勵(lì)自己，在重任面前敢擔(dān)敢上、敢做脊梁，為決勝全面建成小康社會(huì)砥礪奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值、人生理想。”在黃文秀的身上，體現(xiàn)的正是這樣的信念之光、信念之力。
學(xué)習(xí)黃文秀精神，就要守初心，真用心。將人民裝在心中位置，同人民風(fēng)雨同舟、血脈相通、榮辱與共，做廣大群眾的貼心人。把為民謀福祉、解難題作為自己的行動(dòng)指南，深入一線傾聽(tīng)群眾呼聲與建議，用自己的智慧與行動(dòng)解決困擾群眾的一切難題，做到“腳下有泥土，心中有真情”。
學(xué)習(xí)黃文秀精神，就要擔(dān)使命，真出力。當(dāng)前我們正處于打贏精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期，時(shí)代的發(fā)展呼喚擔(dān)當(dāng)?shù)牧α浚挥胁慌码y、不怕苦，不怕泥水沾滿褲腿，不怕腳下布滿荊棘，才能做好基層工作。我們必須以促進(jìn)基層發(fā)展為己任，提高本領(lǐng)，埋頭苦干，敢為人先，身體力行的擔(dān)起鄉(xiāng)村振興的歷史使命。
學(xué)習(xí)黃文秀精神，就要找差距，真自律。全國(guó)脫貧攻堅(jiān)模范黃文秀同志用自己崇高的信仰和艱苦奮斗的精神為我們廣大選調(diào)生樹(shù)立了一面先鋒模范旗幟。正在基層淬煉本領(lǐng)的我們，更應(yīng)該牢固樹(shù)立看齊意識(shí)，向榜樣學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)群眾建議，建立自我負(fù)面清單，找差距，補(bǔ)短板，勤自律，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，讓基層成為我們實(shí)踐、進(jìn)步的疆場(chǎng)。
學(xué)習(xí)黃文秀精神，就要抓落實(shí)，真有效。政策實(shí)不實(shí)，關(guān)鍵在落實(shí)，堅(jiān)持效果導(dǎo)向是檢驗(yàn)政策落實(shí)的試金石。我們?cè)趶?qiáng)化理論政策學(xué)習(xí)的同時(shí)務(wù)必將發(fā)揮實(shí)效作為工作落實(shí)的重要參考。行動(dòng)只有發(fā)揮實(shí)效我們的政策才能為基層建設(shè)具備一定的積極導(dǎo)向作用;只有真正提高群眾滿意度，才能推進(jìn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
初心，是檢驗(yàn)信仰的一面鏡子，是透視作風(fēng)的一個(gè)窗口，是敦促擔(dān)當(dāng)?shù)囊宦曁?hào)角。不忘初心，牢記使命方能落實(shí)基層政策，實(shí)現(xiàn)群眾夢(mèng)想，建立和諧干群關(guān)系!
先進(jìn)教師典型事跡材料篇十九
路，在人生的旅途中，有的平坦，有的曲折，有的鋪滿了錦繡，有的卻荊棘叢生。在傳說(shuō)中**的故鄉(xiāng)，人們記住了一位十五年如一日將自己的青春汗水奉獻(xiàn)給為了綠化事業(yè)不懈追求的人。**家鄉(xiāng)人民的心中牢牢地記著她的名字――李**，**市林業(yè)局一名普普通通的女技術(shù)人員。
**長(zhǎng)大的**和許多女孩子一樣，小的時(shí)候就愛(ài)上了綠的草、紅的花，心里總編織著一個(gè)美好的夢(mèng)。于是，帶著夢(mèng)想，她報(bào)考了東北林業(yè)大學(xué)。1993年7月，她從東北林業(yè)大學(xué)林學(xué)專業(yè)畢業(yè)，帶著五彩斑斕的青春之夢(mèng)，被分配到家鄉(xiāng)林業(yè)局下屬的林木種苗站工作，從此開(kāi)始了自己為綠色而奮斗的人生旅程。
從事林業(yè)工作并沒(méi)有她想象得那么浪漫和美妙，雖然看到工作成果時(shí)會(huì)讓大家感到綠色的漂亮，但真干起工作來(lái)還真是枯燥和艱苦，但**通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)還是有著充分的思想預(yù)備的。一到單位，**就全身心地投入到工作之中。雖然當(dāng)時(shí)大學(xué)生在這里還比較少，但她卻沒(méi)有大學(xué)生常有的那些自視清高。作為市林業(yè)局第一位學(xué)專業(yè)的本科生，她放下架子，沉下身子，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，虛心向老同志學(xué)習(xí)，認(rèn)真指導(dǎo)全市育苗。引進(jìn)了107楊并在全市推廣，廣泛栽植應(yīng)用于通道綠化、農(nóng)田林網(wǎng)、退耕還林等綠化工程，取得了很好的`生態(tài)效益。幾年來(lái)，她還籌建了**省林木采種基地建設(shè)項(xiàng)目―**市刺槐采種基地1000余畝，爭(zhēng)取到國(guó)家總投資104萬(wàn)元。
從事林業(yè)工作是辛勞的。在全省的滅荒調(diào)查中,新婚不久的她一下鄉(xiāng)就是兩個(gè)月。那時(shí)路況差，交通不便，也沒(méi)有交通工具，下鄉(xiāng)全憑兩條腿。正值六七月份，炎炎酷暑，連動(dòng)物都懶得出來(lái)。**作為一個(gè)女同志，二十出頭，正值青春年華、梳洗妝扮的年齡，可她，為了更好地投入到工作中，卻得天天穿著球鞋、運(yùn)動(dòng)服，戴著草帽，拿著圖紙?jiān)诹胰障路皆綆X，調(diào)查記錄，任憑汗水流在臉上、背上。一天下來(lái)滿身的汗味，嚇得她都不敢往人多的地方去。為了能弄清整個(gè)地形地貌，哪里山高她就往哪里爬，哪里溝深就往哪里下。林密荊深，無(wú)路可走，她只得四肢著地，就著荊棘跟部往出去鉆。為了測(cè)量更加精確，她背著儀器爬山頭、攀懸崖，在平均海拔1500多米的山頭上，上上下下，反復(fù)測(cè)量，手上、臂上、腳上甚至臉上都留下了道道被荊棘劃破的血痕；為了盡快完成任務(wù)，晚上她就干脆住在群眾家里，在煤油燈下繪圖、設(shè)計(jì)、記錄，早上5點(diǎn)多就又起床上山。餓了，啃一口干饃，渴了，喝一口泉水。兩個(gè)多月下來(lái)，臉上、脖子上、胳膊上，凡是暴露在外的皮膚，都被紫外線灼得脫了幾層皮，曬得斑斑點(diǎn)點(diǎn)。調(diào)查結(jié)束時(shí)，她所包的兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾知道她名字的不多，但都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)“林黑子”。時(shí)隔5年，這兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新任林站站長(zhǎng)見(jiàn)到李**同志后，還驚奇地說(shuō)：“原來(lái)你就是李**？！光知道李**就是“林黑子”，我們還以為是個(gè)男同志呢！”
**省“第四次全國(guó)森林資源清查”工作開(kāi)始了。森林資源清查任務(wù)繁重，完成時(shí)間又要求緊迫，但林業(yè)局技術(shù)人員不夠用，工作受到很大限制。了解到這個(gè)情況后，身懷六甲的**又主動(dòng)請(qǐng)纓。凡是林業(yè)人都清楚森林資源清查工作的艱苦性，要求參加調(diào)查活動(dòng)就意味著要付出汗水和艱苦。但**就是有股倔勁，非得攻克這個(gè)難關(guān)。鉆荊棘，攀懸崖，懷抱儀器，手拉測(cè)繩，凡是樣點(diǎn)落到的地方，她都按要求精心測(cè)量。人手少，一個(gè)人要干幾個(gè)人的工作。下山歸來(lái)，腿、腳都是腫脹得多高，累得她連爬上床的力氣都沒(méi)有；山高路陡，時(shí)常面臨著滑下山坡的危險(xiǎn)；眼瞅著蛇從面前爬過(guò)，嚇得她雙手抱頭卻無(wú)能為力；但她從沒(méi)叫過(guò)一聲苦，喊過(guò)一聲累，天天依然是精神飽滿地帶著她那個(gè)工組奮戰(zhàn)在“戰(zhàn)場(chǎng)”上。她說(shuō)：“林業(yè)工作雖然辛勞，但辛勞是一種磨煉，辛勞中，我體驗(yàn)到了人生的真趣；辛勞中，我鍛煉了自己的能力；辛勞中，我充實(shí)了奉獻(xiàn)的人生。所以工作雖然辛勞，但我的心不苦。我為這份辛勞而驕傲！”
先進(jìn)教師典型事跡材料篇二十
廣西省百色市樂(lè)業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書(shū)記黃文秀，6月16日晚從百色返回樂(lè)業(yè)途中遭遇山洪因公殉職，將30歲的生命永遠(yuǎn)定格在扶貧路上。黃文秀曾于至就讀于長(zhǎng)治學(xué)院政法系，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位，后考入北京師范大學(xué)并獲法學(xué)碩士學(xué)位。黃文秀因公殉職后，她的感人事跡迅速引起了全國(guó)多家主流媒體的密切關(guān)注。人民日?qǐng)?bào)、新華社、新華網(wǎng)、央視、中國(guó)日?qǐng)?bào)、中國(guó)婦女報(bào)等相繼刊播了相關(guān)報(bào)道，深切緬懷這位優(yōu)秀的第一書(shū)記。
看到黃文秀的事跡，在痛心和感動(dòng)之余，更加堅(jiān)定了自己為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的理想。習(xí)近平總書(shū)記深情寄語(yǔ)青年，“當(dāng)代青年一代，要以理想信念之光、信仰之力激勵(lì)自己，在重任面前敢擔(dān)敢上、敢做脊梁，為決勝全面建成小康社會(huì)砥礪奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值、人生理想。”在黃文秀的身上，體現(xiàn)的正是這樣的信念之光、信念之力。
學(xué)習(xí)黃文秀精神，就要守初心，真用心。將人民裝在心中位置，同人民風(fēng)雨同舟、血脈相通、榮辱與共，做廣大群眾的貼心人。把為民謀福祉、解難題作為自己的行動(dòng)指南，深入一線傾聽(tīng)群眾呼聲與建議，用自己的智慧與行動(dòng)解決困擾群眾的一切難題，做到“腳下有泥土，心中有真情”。
學(xué)習(xí)黃文秀精神，就要擔(dān)使命，真出力。當(dāng)前我們正處于打贏精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期，時(shí)代的發(fā)展呼喚擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?，只有不怕難、不怕苦，不怕泥水沾滿褲腿，不怕腳下布滿荊棘，才能做好基層工作。我們必須以促進(jìn)基層發(fā)展為己任，提高本領(lǐng)，埋頭苦干，敢為人先，身體力行的擔(dān)起鄉(xiāng)村振興的歷史使命。
學(xué)習(xí)黃文秀精神，就要找差距，真自律。全國(guó)脫貧攻堅(jiān)模范黃文秀同志用自己崇高的信仰和艱苦奮斗的精神為我們廣大選調(diào)生樹(shù)立了一面先鋒模范旗幟。正在基層淬煉本領(lǐng)的我們，更應(yīng)該牢固樹(shù)立看齊意識(shí)，向榜樣學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)群眾建議，建立自我負(fù)面清單，找差距，補(bǔ)短板，勤自律，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，讓基層成為我們實(shí)踐、進(jìn)步的疆場(chǎng)。
學(xué)習(xí)黃文秀精神，就要抓落實(shí)，真有效。政策實(shí)不實(shí)，關(guān)鍵在落實(shí)，堅(jiān)持效果導(dǎo)向是檢驗(yàn)政策落實(shí)的試金石。我們?cè)趶?qiáng)化理論政策學(xué)習(xí)的同時(shí)務(wù)必將發(fā)揮實(shí)效作為工作落實(shí)的重要參考。行動(dòng)只有發(fā)揮實(shí)效我們的政策才能為基層建設(shè)具備一定的積極導(dǎo)向作用;只有真正提高群眾滿意度，才能推進(jìn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
初心，是檢驗(yàn)信仰的一面鏡子，是透視作風(fēng)的一個(gè)窗口，是敦促擔(dān)當(dāng)?shù)囊宦曁?hào)角。不忘初心，牢記使命方能落實(shí)基層政策，實(shí)現(xiàn)群眾夢(mèng)想，建立和諧干群關(guān)系!
先進(jìn)教師典型事跡材料篇二十一
認(rèn)真閱讀了施同志的先進(jìn)事跡，心中感慨萬(wàn)分，在他正值盛年的階段，以戰(zhàn)斗的姿態(tài)，倒在了這次新冠肺炎防疫的一線。作為領(lǐng)導(dǎo)，施身先士卒沖在前，全身心撲在工作崗位上，給所有的黨員同志，給基層員工做出了表率，起到了黨員的模范帶頭作用。
作為一名醫(yī)藥企業(yè)的基層黨員干部，我深深的認(rèn)識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)的還有很多。工作上遇到問(wèn)題不能怵，難啃的“骨頭”要搶在前，時(shí)刻保持頭腦的清醒、思路的清晰，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。作為黨員在部門(mén)工作中，不管是分內(nèi)還是分外工作，都應(yīng)該像施同志學(xué)習(xí)，能始終站在講政治、顧大局的高度來(lái)認(rèn)識(shí)和落實(shí)。要做一行愛(ài)一行，在最平凡的工作崗位上干出不平凡的工作業(yè)績(jī)。