總結(jié)是一次回顧，是人生中進(jìn)行自我調(diào)整和優(yōu)化的重要方式之一。最后，我們要對總結(jié)進(jìn)行仔細(xì)的審閱和修改，保證文字的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是一些學(xué)習(xí)方法總結(jié)，供大家參考和應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)中。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇一
自我介紹是用一兩句話來描述個人的特點。
尊敬的評委老師：
大家好!
我叫董新芳，37歲，本科學(xué)歷，漢語言文學(xué)教育專業(yè)，取得高中語文教師資格;1998年畢業(yè)，在**峽中專工作至今。工作15年來始終堅持在教學(xué)一線，擔(dān)任語文教學(xué)工作，在教學(xué)工作中能認(rèn)真細(xì)致的完成備講批輔改，學(xué)生成績每期優(yōu)秀率都在90%以上。在班主任工作中，所帶班級多次被告評為先進(jìn)班集體，先進(jìn)團支部等，在學(xué)校組織的大大小小活動中多次獲獎。我也多次被學(xué)校評為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等榮譽。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力工作、學(xué)習(xí)，以更的好狀態(tài)獻(xiàn)身教育事業(yè)。
如果我在工作中出現(xiàn)這種情況我會采取以下措施：
首先，我會積極的彌補工作失誤帶來的損失，并采取有效措施防止損失擴大。
其次，我會主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，說明緣由，請求領(lǐng)導(dǎo)批評指正，承擔(dān)責(zé)任。
最后，我會在事后做深刻的自我反省，如果是我工作態(tài)度問題造成的工作失誤，我將會牢記這次教訓(xùn)，在以后的工作中端正態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)。如果是我業(yè)務(wù)不熟練造成的工作失誤，我將向同事求助，向領(lǐng)導(dǎo)求教，向書本求知，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，防止在以后工作中犯同樣的錯誤。
總之，工作失誤是件比較嚴(yán)重的事情，特別是作為一名教育工作者，肩負(fù)著黨和人民的重托，我們在工作中只有認(rèn)真負(fù)責(zé)，端正態(tài)度，熟悉業(yè)務(wù)，我們才能成為一名讓組織放心、領(lǐng)導(dǎo)信任、人民滿意的人民教師。
3、結(jié)全實際工作談?wù)勛鳛橐幻逃ぷ髡邞?yīng)該如何服務(wù)學(xué)生師者，傳道授業(yè)解惑也。老師是傳授道理，傳授學(xué)業(yè)，解釋疑難的人。身為一名教育工作者，我始終牢記自己的工作宗旨是教書育人，全心全意服務(wù)好每一位學(xué)生。我始終懷著一顆"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"的熱忱之心投入各項工作之中。作為一名語文教師，我會從以下幾方面去去服務(wù)學(xué)生：
2、在生活中幫助他們學(xué)生在生活中遇到困難我會盡自已最大的努力提供幫助;
3、在思想上開導(dǎo)他們
總之我會用我的愛心，耐心，誠心、包容之心去關(guān)愛第一位學(xué)生。
4、你覺得自已比較適合單位應(yīng)聘的哪個崗位。
我認(rèn)為我比較適合學(xué)校語文教學(xué)工作，因為：我所學(xué)專業(yè)是漢語言文學(xué)教育，取得了高級中學(xué)語文教師資格，在語文教學(xué)中積累了15年的工作經(jīng)驗。學(xué)生每期成績優(yōu)秀率都在90%以上。同時我會用我的愛心、耐心、誠心、包容之心去關(guān)愛每一位學(xué)生，和他們?nèi)缗笥寻阆嗵?。學(xué)生的信任和學(xué)生所取得的成績更能證明我適合此崗位。
5、怎樣面對同事(領(lǐng)導(dǎo))間的分歧。
尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、嚴(yán)于律己、寬以待人。面對分歧正確對待，不與領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)生爭執(zhí)，要本著解決問題，促進(jìn)工作的良好愿望對待分岐，創(chuàng)設(shè)一個良好的人際關(guān)系和和協(xié)的工作環(huán)境。
第一，尊重和理解對方。沒有人會尊重一個不尊重自己的`人，因此，在態(tài)度上我會尊重對方，這樣對方才有可能愿意和我溝通，從而有可能解決分歧。(另外，領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的，尊重領(lǐng)導(dǎo)在一定意義上也就是尊重和愛護(hù)整個組織。)
第二，反思。許多時候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已，因此，并不一定我的看法是對的，別人的看法就一定是錯的。我會換位思考，仔細(xì)分析對方觀點中的可取之處，反思自己觀點考慮不周的地方，對自己的觀點有一個客觀正確的認(rèn)識。
第三，溝通。根據(jù)對方的性格，選擇合適的時間地點方式進(jìn)行真誠的溝通。（本文由文書幫小編
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第四，如果達(dá)成了共識，自然是皆大歡喜。如果達(dá)不成共識，除了違法犯罪行為要堅決抵制以外，我會本著組織性、紀(jì)律性的原則求同存異(認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示)，爭取圓滿完成工作任務(wù)。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇二
1、自我介紹：
尊敬的評委老師：
大家好！
我叫董新芳，37歲，本科學(xué)歷，漢語言文學(xué)教育專業(yè)，取得高中語文教師資格；19畢業(yè)，在**峽中專工作至今。工作15年來始終堅持在教學(xué)一線，擔(dān)任語文教學(xué)工作，在教學(xué)工作中能認(rèn)真細(xì)致的完成備講批輔改，學(xué)生成績每期優(yōu)秀率都在90%以上。在班主任工作中，所帶班級多次被告評為先進(jìn)班集體，先進(jìn)團支部等，在學(xué)校組織的大大小小活動中多次獲獎。我也多次被學(xué)校評為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等榮譽。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力工作、學(xué)習(xí)，以更的好狀態(tài)獻(xiàn)身教育事業(yè)。
2、怎樣看待工作中的失誤。
如果我在工作中出現(xiàn)這種情況我會采取以下措施：
首先，我會積極的彌補工作失誤帶來的損失，并采取有效措施防止損失擴大。
其次，我會主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，說明緣由，請求領(lǐng)導(dǎo)批評指正，承擔(dān)責(zé)任。
最后，我會在事后做深刻的自我反省，如果是我工作態(tài)度問題造成的工作失誤，我將會牢記這次教訓(xùn)，在以后的工作中端正態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)。如果是我業(yè)務(wù)不熟練造成的工作失誤，我將向同事求助，向領(lǐng)導(dǎo)求教，向書本求知，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，防止在以后工作中犯同樣的錯誤。
總之，工作失誤是件比較嚴(yán)重的事情，特別是作為一名教育工作者，肩負(fù)著黨和人民的重托，我們在工作中只有認(rèn)真負(fù)責(zé)，端正態(tài)度，熟悉業(yè)務(wù)，我們才能成為一名讓組織放心、領(lǐng)導(dǎo)信任、人民滿意的人民教師。
3、結(jié)全實際工作談?wù)勛鳛橐幻逃ぷ髡邞?yīng)該如何服務(wù)學(xué)生。
師者，傳道授業(yè)解惑也。老師是傳授道理，傳授學(xué)業(yè)，解釋疑難的人。
身為一名教育工作者，我始終牢記自己的.工作宗旨是教書育人，全心全意服務(wù)好每一位學(xué)生。我始終懷著一顆“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的熱忱之心投入各項工作之中。作為一名語文教師，我會從以下幾方面去去服務(wù)學(xué)生：
2、在生活中幫助他們學(xué)生在生活中遇到困難我會盡自已最大的努力提供幫助；
3、在思想上開導(dǎo)他們。
總之我會用我的愛心，耐心，誠心、包容之心去關(guān)愛第一位學(xué)生。
4、你覺得自已比較適合單位應(yīng)聘的哪個崗位。
我認(rèn)為我比較適合學(xué)校語文教學(xué)工作，因為：我所學(xué)專業(yè)是漢語言文學(xué)教育，取得了高級中學(xué)語文教師資格，在語文教學(xué)中積累了15年的工作經(jīng)驗。學(xué)生每期成績優(yōu)秀率都在90%以上。同時我會用我的愛心、耐心、誠心、包容之心去關(guān)愛每一位學(xué)生，和他們?nèi)缗笥寻阆嗵?。學(xué)生的信任和學(xué)生所取得的成績更能證明我適合此崗位。
5、怎樣面對同事（領(lǐng)導(dǎo)）間的分歧。
尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、嚴(yán)于律己、寬以待人。()面對分歧正確對待，不與領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)生爭執(zhí)，要本著解決問題，促進(jìn)工作的良好愿望對待分岐，創(chuàng)設(shè)一個良好的人際關(guān)系和和協(xié)的工作環(huán)境。
第一，尊重和理解對方。沒有人會尊重一個不尊重自己的人，因此，在態(tài)度上我會尊重對方，這樣對方才有可能愿意和我溝通，從而有可能解決分歧。（另外，領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的，尊重領(lǐng)導(dǎo)在一定意義上也就是尊重和愛護(hù)整個組織。）。
第二，反思。許多時候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已，因此，并不一定我的看法是對的，別人的看法就一定是錯的。我會換位思考，仔細(xì)分析對方觀點中的可取之處，反思自己觀點考慮不周的地方，對自己的觀點有一個客觀正確的認(rèn)識。
第三，溝通。根據(jù)對方的性格，選擇合適的時間地點方式進(jìn)行真誠的溝通。
第四，如果達(dá)成了共識，自然是皆大歡喜。如果達(dá)不成共識，除了違法犯罪行為要堅決抵制以外，我會本著組織性、紀(jì)律性的原則求同存異（認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示），爭取圓滿完成工作任務(wù)。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇三
個人基本簡歷
姓名：-國籍：中國
目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：廣東省身材：166cm52kg
婚姻狀況：已婚年齡：38歲
培訓(xùn)認(rèn)證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：文教法律類:教師、教育顧問、編輯
工作年限：14職稱：中級
求職類型：全職可到職-隨時
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州
個人工作經(jīng)歷：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：高中語文教師
工作描述：1994年帶第一界初中畢業(yè)班，任語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績獲同列第一名。
帶第二界初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績除化學(xué)外，均列榜首。
以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學(xué)。獲得很高的評價。
高級高中語文教學(xué)工作。
以良好高考的成績完成本界工作。得到學(xué)校的一致認(rèn)可。
連挑重?fù)?dān)，留任高三，繼續(xù)進(jìn)行高考沖刺工作。成績可喜。
在領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下，繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作，使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。本界成績令人矚目。
開始梳理教學(xué)的得與失。接手高級的語文教學(xué)工作，至今。
丈夫因工作緣由，調(diào)往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：新疆喀什師范大學(xué)
所學(xué)專業(yè)一：漢語言文學(xué)所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語：英語一般
國語水平：一般粵語水平：一般
工作能力及其他專長
1.有非常豐富的語文教育教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)效果良好。
2.了解學(xué)生各種心理，懂得如何因材施教，對學(xué)生有很強親和力。
3.文字功底深厚。
4.普通話標(biāo)準(zhǔn)。
詳細(xì)個人自傳
工作期間獲得的各種獎勵及高度評價：
在學(xué)校舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎；
在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎；
在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎；
所制作的課件獲市一等獎；
參與了《學(xué)生講演模式的研究》和《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)》的主要策劃活動；
《惜陪都文化精髓展重慶直轄風(fēng)采》科學(xué)論文獲二等獎；
參與了《重慶市初中研究性學(xué)習(xí)》教材編寫活動。是該書理論部分的主要撰稿人；
我在業(yè)余時間完成了《每逢佳節(jié)詩翁一屈原其人其事》（發(fā)表與《順德文藝》）
《女人三步曲--從古代“貞潔牌坊”到近代“自梳女”和現(xiàn)代“單身女貴族”》（發(fā)表于《順德文藝》）
年9月榮獲重慶渝盟教育獎勵基金三等獎
20又被評為重慶市優(yōu)秀盟員。
我被評為學(xué)年度“五四優(yōu)秀青年”；
年度考核被評為“優(yōu)秀教師”；
被重慶市評為區(qū)優(yōu)秀教師；
評為某中學(xué)第一界骨干教師。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇四
現(xiàn)居住地：xx。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
聯(lián)系電話：xx。
求職意向。
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可。
應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)·教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師。
期望月薪：面議。
語文素養(yǎng)。
1、熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
2、對多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
教師素養(yǎng)。
職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。
教育思想。
教育目的：實現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
實現(xiàn)途徑。
1“應(yīng)試”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。
解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。
我的教學(xué)方法。
1、詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。
2、回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經(jīng)歷。
xx至xx：xx中學(xué)初一年級語文教師。
教育背景。
xx至今學(xué)校名稱：xx師范大學(xué)xx學(xué)院。
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。
取得學(xué)歷：本科。
在校獲獎情況。
xx專業(yè)三等獎學(xué)金。
xx專業(yè)二等獎學(xué)金。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇五
姓名：
性別：女。
出生日期：
籍貫：江蘇。
目前城市：上海市。
工作年限：五年以上。
目前年薪：xx萬人民幣。
聯(lián)系電話：
e-mail：
應(yīng)聘方向。
應(yīng)聘職位：小學(xué)教師，兼職教師，家教，編輯/作家/撰稿人，文案/策劃。
求職地點：上海市。
薪資要求：面議。
工作經(jīng)歷。
20xx/02—現(xiàn)在：
xxx公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
中低年級小學(xué)教師。
主要職責(zé)：擔(dān)任低中年段的語文教師、班主任及備課組長;獲上海市君遠(yuǎn)杯民辦教師賽課三等獎;獲上海市閔行區(qū)教學(xué)論文評比一等獎;編排、指導(dǎo)兒童劇《小貓釣魚》或閔行區(qū)二等獎;輔導(dǎo)的多名學(xué)生在《七彩讀寫》刊物組織的作文競賽中獲獎，被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
20xx/07—20xx/07：xx第二外國語學(xué)校。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
初二、初三辦公室中學(xué)教師。
主要職責(zé)：
1、擔(dān)任初二、初三年級的語文教師。
2、曾開設(shè)xx市級公開課，受專家好評。
教育培訓(xùn)。
20xx/09—20xx/07：xx教育學(xué)院中國語言文學(xué)本科。
職業(yè)技能。
外語：
英語：良好。
自我評價。
1、有較成熟的小學(xué)語文教學(xué)及班主任工作經(jīng)驗。
2、具備較好的授課技巧及一定的教育科研能力，擅長指導(dǎo)學(xué)生寫作。
3、有較強的學(xué)習(xí)能力、溝通能力。
4、曾獲上海市君遠(yuǎn)杯民辦教師賽課三等獎、曾獲上海市閔行區(qū)教學(xué)論文評比一等獎、曾開設(shè)xx市級公開課，受專家好評、曾獲南通市賽課二等獎。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇六
姓名：
年齡：
居住地區(qū)：
性別：男。
出生年份：1980。
教育經(jīng)歷。
xx.09—20xx.05。
所學(xué)專業(yè)：湖南省零陵師范?？茖W(xué)校|中文系漢語言文學(xué)。
獲得學(xué)歷：大專。
在校成就：
普通話二級甲等。
初級教師資格證。
心理咨詢師三級。
工作/實習(xí)經(jīng)歷。
20xx——廣州市宇雷表業(yè)廠驗廠主管。
工作內(nèi)容：
1.精通歐美客戶驗廠事項。
2.接受過bsciicti培訓(xùn)，對反恐有很深了解。
3.對coc社會責(zé)任評估有相當(dāng)經(jīng)驗。
4.對工廠現(xiàn)場管理及員工培訓(xùn)有很好的方法。
2000——南海市世禧表面處理廠培訓(xùn)專員。
工作內(nèi)容：
1.負(fù)責(zé)生產(chǎn)部各級管理人員的培訓(xùn)考核;。
2.根據(jù)出貨日期合理安排生產(chǎn)和物料控制，能較好的控制生產(chǎn)過程品質(zhì);
3.對出現(xiàn)的生產(chǎn)異常情況及時有效的聯(lián)絡(luò)外部門進(jìn)行處理;。
4.6s的實施與督促檢查。
政府機關(guān)教師。
工作內(nèi)容：
1.在校做班主任工作，兼任語文老師;。
2.做好上課前的備案工作;。
3.對每個學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理溝通，教育學(xué)生熱愛祖國;。
4.對個別差班生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行跟蹤補習(xí)。
工作地點：廈門。
自我評價。
本人性格良好，誠實穩(wěn)重，能吃苦耐勞，并且能承受工作壓力，勇于不斷挑戰(zhàn)。愛好讀書，運動、下棋等健康有益活動，誠實做人，認(rèn)真做事，具有苦干和實干的精神。我很自信，因為我可以在工作中不斷學(xué)習(xí)!本人有著港資企業(yè)的工作經(jīng)歷，在現(xiàn)代化的生產(chǎn)環(huán)境中積累了一定的生產(chǎn)現(xiàn)場管理，品質(zhì)控制方面的經(jīng)驗和能力，同時講究實效。
語言能力。
普通話。
興趣愛好。
古典音樂，運動，看書。
相關(guān)技能。
辦公軟件。
聯(lián)系方式。
手機：
郵箱：
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇七
性別：女
籍貫：黑龍江
目前城市：北京市
工作年限：五年以上
目前年薪：5-6萬人民幣
聯(lián)系電話：
e-mail:
應(yīng)聘方向
求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)
應(yīng)聘職位：中學(xué)教師，小學(xué)教師
求職地點：北京市
薪資要求：面議
工作經(jīng)歷
/03—現(xiàn)在：***公司
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育小學(xué)教師
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。
/07—2007/03:北京求實外語培訓(xùn)學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育中學(xué)教師
主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。
/02—2006/06:北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育小學(xué)教師
主要職責(zé)：編輯兼教師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
/06—2005/01:東澤卓越外語學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育中學(xué)教師
主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎。在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證。
教育培訓(xùn)
/09—/06:黑龍江大學(xué)英語本科
課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能
外語：英語：熟練
日語：一般
證書：2005/07教師資格證書
2005/03普通話等級證書
自我評價
英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強，具有團隊精神。樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇八
-
-
國籍:
中國
目前所在地:
廣州
民族:
漢族
戶口所在地:
江西
身材:
168cmkg
婚姻狀況:
未婚
年齡:
25歲
培訓(xùn)認(rèn)證:
誠信徽章:
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型:
普通求職
應(yīng)聘職位:
文教法律類:教師(藝術(shù))、建筑/房地產(chǎn)/物業(yè)管理類:室內(nèi)設(shè)計、
工作年限:
3
職稱:
無職稱
求職類型:
全職
可到職-
隨時
月薪要求:
xx--3500
希望工作地區(qū):
廣州
個人工作經(jīng)歷:
公司名稱:廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院起止年月:xx-08~公司性質(zhì):所屬行業(yè):擔(dān)任職務(wù):專職教師工作描述:在學(xué)校中，擔(dān)任cad,3d,photoshop等設(shè)計軟件的教學(xué)工作。本人認(rèn)真做好了備課及教學(xué)工作，能認(rèn)真對教材、教案進(jìn)行研究，利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中，能夠采用理論授課和實踐操作相結(jié)合的方法對學(xué)生進(jìn)行講解。能夠積極了解學(xué)生的作業(yè)水平，針對薄弱環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)行鞏固講解。離職原因:公司名稱:廣州華成理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校起止年月:xx-06~xx-07公司性質(zhì):所屬行業(yè):擔(dān)任職務(wù):校報編輯兼干事工作描述:熟練操作辦公軟件，處理辦公事務(wù)。擔(dān)任學(xué)校校報的搞件收集，報紙編排等工作，能獨立出校報。擔(dān)任學(xué)院xx年元旦晚會的舞臺策劃，擔(dān)任學(xué)院編輯部記者團的指導(dǎo)老師。離職原因:
教育背景本網(wǎng)
畢業(yè)院校:
湖南理工學(xué)院
最高學(xué)歷:
本科獲得學(xué)位:學(xué)士學(xué)位
畢業(yè)-
所學(xué)專業(yè)一:
藝術(shù)設(shè)計
所學(xué)專業(yè)二:
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
語言能力
外語:
英語一般
國語水平:
一般
粵語水平:
一般
工作能力及其他專長
專業(yè)簡介:
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)的課程有:室內(nèi)設(shè)計，園林景觀設(shè)計，建筑制圖基礎(chǔ)，autocad,3dmax,photoshop，設(shè)計概論，透視學(xué)，人體工程學(xué)，建筑裝飾構(gòu)造，家具與陳設(shè)，商業(yè)展示與設(shè)施設(shè)計，建筑模型設(shè)計，建筑裝飾工藝與預(yù)算，建筑與環(huán)境設(shè)計效果圖等。
通過學(xué)習(xí)和實踐我對設(shè)計有了更多的了解。當(dāng)然設(shè)計最需要的就是想法和創(chuàng)新。要在“以人為本”的`設(shè)計前提下，不斷的開拓和創(chuàng)新，力求設(shè)計出更加人性化更舒適的空間環(huán)境。
學(xué)校設(shè)計學(xué)會會員，擔(dān)任系模特隊模特，擔(dān)任班級女生委員組織女生工作。
證書:
高級中學(xué)教師資格證、國際商業(yè)設(shè)計師b級證書
詳細(xì)個人自傳
本人性格活潑，積極參加社團活動;為人樸實誠懇，待人熱情;能吃苦耐勞，承受較大的工作壓力;具有高度的責(zé)任心、敬業(yè)精神以及良好的團隊協(xié)作意識;具有良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力;勇于創(chuàng)新，富有進(jìn)取精神。做事塌實，自覺服從紀(jì)律，思想活躍，極富創(chuàng)造性，易于溝通，社會適應(yīng)能力強，能認(rèn)真的對待工作。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇九
高中語文教師個人簡歷模板在寫專業(yè)簡歷與職位性個人簡歷時要知道怎樣寫簡歷才有針對性，簡歷不但要以簡潔為主要更要的是寫得有說服力才能贏得面試的機會，以下提供一篇相關(guān)性的高中語文教師求職簡歷模板作為參考范文。
姓名：大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)性別：女
民族：漢族出生年月：1983年9月10日
婚姻情況：未婚身高：162cm
體重：44kg戶籍：安徽安慶
現(xiàn)所在地：廣東廣州
畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院
學(xué)歷：本科
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)
畢業(yè)年份：2006年
求職意向
職位性質(zhì)：全職
欲從事崗位：中小學(xué)類—初中語文教師；中小學(xué)類—高中語文教師；
工作地區(qū)：廣東廣州。
待遇要求：3000元/月不需要提供住房
工作年限：二年以上
到職時間：三天內(nèi)
教育經(jīng)歷
時間所在學(xué)校學(xué)歷
2002年9月—2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科
工作經(jīng)歷
南京市景明佳園小學(xué)
時間范圍：2006年9月—2007年7月
擔(dān)任職位：中小學(xué)類—小學(xué)語文教師
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲?。∫荒陙戆嘀魅芜@個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的`神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生！
桐城市石河高中
時間范圍：2007年9月—2008年12月
擔(dān)任職位：中小學(xué)類—高中語文教師
工作描述：
從小學(xué)到中學(xué)，角色的轉(zhuǎn)變更使如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要，于是我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心教學(xué)，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠(yuǎn)烙在了我們的心里"。我無語，無奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
自我評價
本人系本科畢業(yè)生，已工作兩年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇十
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：1983年9月10日。
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：安徽安慶。
現(xiàn)所在地：廣東廣州。
自我評價：
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。
畢業(yè)年份：2006年。
工作年限：二年以上。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
欲從事崗位：中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;。
工作地區(qū)：廣東廣州;。
待遇要求：3000元/月不需要提供住房。
到職時間：三天內(nèi)。
教育經(jīng)歷。
時間所在學(xué)校學(xué)歷。
2002年9月-2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科。
工作經(jīng)歷。
工作地點1：南京市景明佳園小學(xué)。
時間范圍：2006年9月-2007年7月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-小學(xué)語文教師。
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!
工作地點2：桐城市石河高中。
時間范圍：2007年9月-2008年12月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-高中語文教師。
工作描述：
從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要,于是我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首.我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠(yuǎn)烙在了我們的心里".我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
首先，很感謝公司能夠給予我這個展現(xiàn)自己能力的平臺。
今天，我演講的題目是“做一個務(wù)實、創(chuàng)新的管理者”。
我是來自操作部的杜鵬飛，本次競聘的崗位是操作部安全管理室主任。這次競聘對我而言，可以說是我人生中的又一次新的嘗試，雖然現(xiàn)在心里有些許緊張，但是卻又夾雜著一絲坦然。因為我今天是與已經(jīng)有著多年豐富經(jīng)驗的前輩們競爭新的崗位，因此內(nèi)心中不免有些緊張；但是，經(jīng)過這一年來的學(xué)習(xí)鍛煉讓我在安全管理各方面知識的熟悉和掌握上有了很大的提高，因此我又是充滿了自信站在這個講臺上展現(xiàn)自己的能力。
下面進(jìn)行簡單的自我介紹：本人08年鄭州大學(xué)本科畢業(yè)，畢業(yè)后直接進(jìn)入公司工作，在商務(wù)部擔(dān)任再生資源室業(yè)務(wù)員至20xx年4月，對再生資源業(yè)務(wù)各方面操作已能熟悉掌握。20xx年5月至今擔(dān)任操作部經(jīng)理助理，較好的完成了本職崗位的各項工作，并借助管理采購了解學(xué)習(xí)了各類機械零配件的知識。這近一年的操作助理工作經(jīng)歷使我學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)性知識，對自己的工作起到了很大的幫助，同時漸漸地熟悉了各項管理的運作，正因為這樣今天我才有勇氣參加這次競聘，并自信能勝任我所競聘的職務(wù)。
今天我演講的內(nèi)容分兩大部分：第一部分是談?wù)勛陨硭邆涞幕緱l件及優(yōu)勢。第二部分是如果此次有幸競聘成功，我將談?wù)勎磥砉ぷ魃系木唧w思路。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇十二
性別：女。
年齡：23歲身高：xx3cm。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：宜賓。
最高學(xué)歷：大專工作經(jīng)驗：1-3年。
聯(lián)系地址：宜賓。
求職意向。
最近工作過的職位：小學(xué)語文老師。
期望工作地：鄧州市。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：面議。
期望從事的行業(yè)：貿(mào)易/進(jìn)出口,教育/培訓(xùn)。
技能特長。
技能特長：本人性格開朗，有較強的團隊合作意識，抗壓能力很強，很有親和力。
教育經(jīng)歷。
xx文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院(大專)。
起止年月：20xx年9月至20xx年6月。
學(xué)校名稱：xx文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院。
專業(yè)名稱：文化產(chǎn)業(yè)管理。
獲得學(xué)歷：大專。
工作經(jīng)歷。
1)中坡電器(深圳)有限公司-業(yè)務(wù)助理。
起止日期：20xx年5月至2012年7月
企業(yè)名稱：中坡電器(深圳)有限公司。
從事職位：業(yè)務(wù)助理。
2)白塔實驗學(xué)校-語文老師。
起止日期：2012年xx月至2013年
企業(yè)名稱：白塔實驗學(xué)校。
從事職位：語文老師。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好!
我叫xxx，今年xx歲，自xxx年參加工作以來，一直從事黃金選礦、氰化和坑道探礦工作，并長期擔(dān)任班長。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次展示自我的機會。我堅信，這次競聘將成為我的新起點。我競聘的崗位是氰冶車間綜合主管。
氰冶車間綜合主管主要職責(zé)是四方面：一是：貫徹執(zhí)行規(guī)程，二是:嚴(yán)抓細(xì)管過程,三是：安全警鐘長鳴，四是：環(huán)保工作。
我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢足可以勝任：
第一：二十年的工作經(jīng)歷，我掌握了扎實的生產(chǎn)一線實戰(zhàn)經(jīng)驗，使我具備了應(yīng)變、協(xié)調(diào)、組織能力。氰化每道工序的操作規(guī)程和安全技術(shù)操作規(guī)程，我都牢記在心。多年的帶班經(jīng)驗，多少年的與工人朝夕相處，使我對各類工人安全意識薄弱點，了解得清，抓得更準(zhǔn)。并且我會從職工的愿望和需求出發(fā)，抓思想動態(tài)，人性化的從根源去消除安全隱患。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇十四
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：
婚姻情況：
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：安徽安慶。
現(xiàn)所在地：廣東廣州。
自我評價。
我系本科畢業(yè)生，已教育工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成教育工作，我思想開放，教育工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。
畢業(yè)年份：
教育工作年限：二年以上。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
欲從事崗位：中小學(xué)類—初中語文老師；中小學(xué)類—高中語文老師；
教育工作地區(qū)：廣東廣州；
待遇要求：3000元/月不需要提供住房。
到職時間：三天內(nèi)。
教育經(jīng)歷。
時間所在學(xué)校學(xué)歷。
20xx年9月—20xx年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科。
教育工作經(jīng)歷。
教育工作地點1：南京市景明佳園小學(xué)。
時間范圍：20xx年9月—20xx年7月。
教育工作描述：
剛走上教育工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！一年來班主任這個角色使我更堅信了老師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——老師。我將為此付出畢生！
教育工作地點2：桐城市石河高中。
時間范圍：20xx年9月—20xx年12月。
擔(dān)任職位：高中語文老師。
教育工作描述：
從小學(xué)到中學(xué)，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要，于是我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心教學(xué)，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的'，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠(yuǎn)烙在了我們的心里"。我無語，無奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇十五
年齡：44歲身高：170cm。
婚姻狀況：已婚戶籍所在：貴州省安順地區(qū)息烽縣。
學(xué)歷：本科工作經(jīng)驗：1-3年。
聯(lián)系地址：貴州貴陽。
求職意向。
最近工作過的職位：中學(xué)語文教師。
期望工作地：貴州省/貴陽市。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：3000~4000元/月。
期望從事的崗位：中學(xué)教師。
期望從事的行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
技能特長。
技能特長：本人有豐富的快消品生產(chǎn)及銷售經(jīng)驗，能敏銳把握市場脈搏，準(zhǔn)確定位產(chǎn)品品牌價值，制定吻合現(xiàn)實的市場目標(biāo)，厭惡急功近利的市場行為，塑造良好的內(nèi)部環(huán)境，精細(xì)制定把控業(yè)務(wù)流程，方能扎根于市場，茁壯于未來。
教育經(jīng)歷。
貴州師范大學(xué)(本科)。
起止年月：1991年9月至1994年7月。
學(xué)校名稱：貴州師范大學(xué)。
專業(yè)名稱：教育學(xué)。
獲得學(xué)歷：本科。
工作經(jīng)歷。
北京匯源飲料集團公司-教師。
起止日期：2012年2月至2015年9月
企業(yè)名稱：北京匯源飲料集團公司。
從事職位：教師。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇十六
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：江西。
身體：160cm45kg。
婚姻狀態(tài)：已婚。
年紀(jì)：27歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：誠信徽章：
求職動向及工作閱歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：教學(xué)/講師：高中數(shù)學(xué)先生、老師、編纂/作家/撰稿人：
工作年限：5職稱：低級。
求職類型：均可可到職-隨時。
月薪請求：2000--3500。
盼望工作地域：廣州佛山深圳。
個人工作經(jīng)歷：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：高中數(shù)學(xué)教師。
工作描述：
離任起因：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：高中數(shù)學(xué)教師。
工作描寫：
離職原因：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)負(fù)職務(wù)：高中數(shù)學(xué)教師。
工作描述：
離職原因：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：高一數(shù)學(xué)教師(實習(xí))。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：江西師范大學(xué)。
所學(xué)專業(yè)一：數(shù)學(xué)與利用數(shù)學(xué)(教育)所學(xué)專業(yè)二：盤算機網(wǎng)絡(luò)工程。
受教導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)失掉證書證書編號。
語言才能。
外語：英語優(yōu)良。
其它外語能力：英語國度四級，一般話國家二級甲等。
國語程度：優(yōu)秀。
粵語水平：個別。
工作能力及其余特長。
本人2004年7月于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作，具備豐碩的教學(xué)經(jīng)驗，有本人完整的教學(xué)理念。對學(xué)生真摯熱情，并能因材施教。
此外，因為個人對計算機的濃重興致，大二期輔修了計算機網(wǎng)絡(luò)工程，能十分純熟制作課件，存在較強的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公主動化軟件，熟悉學(xué)天生績統(tǒng)分排名，熟悉課表的部署。
自我評估：
自己是江西師范大學(xué)2004級數(shù)學(xué)與運用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，屢次獲三好學(xué)生聲譽名稱，一等獎學(xué)金等嘉獎。畢業(yè)后始終擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對工作充斥熱忱，能踴躍自動地承當(dāng)公然課，曾在多次教學(xué)競賽中獲獎;較善于學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親跟力比擬強，能與學(xué)生關(guān)聯(lián)融洽，做事有毅力，肯刻苦刻苦，所帶班級成就均屬上乘;此外，對廣東教材熟習(xí)，對教材中的重點難點掌握得比較到位，解題能力強，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并純熟多媒體教學(xué)操作、課件制造，已積聚了豐盛的教學(xué)教訓(xùn)，構(gòu)成了本身完全的教養(yǎng)理念。
給我一個機遇，還你一片精采!
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇十七
性別：女。
民族：漢族。
最高學(xué)歷：本科。
現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
求職意向。
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可。
應(yīng)聘職位：教師,教學(xué)·教務(wù)管理人員,助教,班主任,培訓(xùn)師。
期望月薪：面議。
語文素養(yǎng)。
1熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
2對多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
教師素養(yǎng)。
職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。
教育思想。
教育目的：實現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
實現(xiàn)途徑。
1“應(yīng)試”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。
解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。
我的教學(xué)方法。
1詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。
2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經(jīng)歷。
教育背景。
2006-9至至今學(xué)校名稱：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院。
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。
取得學(xué)歷：本科。
在校獲獎情況。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇十八
民族：漢族。
最高學(xué)歷：本科。
現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
到崗時間：隨時。
求職意向。
應(yīng)聘類型：全職。
期望工作地區(qū)：石家莊市,唐山市,秦皇島市,石家莊其它地區(qū)。
教育背景。
2005-9至2009-6學(xué)校名稱：唐山師范學(xué)院。
專業(yè)名稱：生物科學(xué)。
取得學(xué)歷：本科。
技能證書。
已獲大學(xué)英語四級和六級證書。
全國普通話等級考試二級甲等。
通過全國計算機一級。
校內(nèi)活動職務(wù)描述。
大一暑假到承德霧靈山進(jìn)行植物學(xué)實習(xí)，在青協(xié)擔(dān)任督導(dǎo)部部長，
在校實踐。
所在部門：教育。
所任職務(wù)：初中生物教師。
語言技能。
外語語種：英語。
外語水平：六級。
社會活動。
在大學(xué)期間加入青年志愿者協(xié)會并擔(dān)任督導(dǎo)部部長，組織同學(xué)們定期到校外進(jìn)行公益活動像在唐山市老年綜合福利中心做義工，還組織唐山市中心血站在學(xué)校的鮮血活動。
自我評價。
在唐山八中實習(xí)二個月，具有較強的語言表達(dá)以及管理能力愛好廣泛，性格溫和;。
做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強，為人真誠，富有愛心;。
注意團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)。
我期待到貴校來工作，盡管我的知識有待完善，能力有待提高，但我有一個上進(jìn)的心，我熱愛教育事業(yè)，我會向?qū)W校的前輩學(xué)習(xí)，彌補不足，盡可能提高自己，爭取盡早做一名合格的教師，園藝方面，我仍會不斷學(xué)習(xí)。相信通過我的努力，能為學(xué)校做出貢獻(xiàn)。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委您們好：
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次安全主管競聘的機會，在這次公開、公平、公正、透明的競聘機制下，我感到萬分欣慰。
本人姓名，27歲，曾在2004到20xx年在明喆物業(yè)先任保安主管，后任事務(wù)助理一職，現(xiàn)任鐵西萬達(dá)廣場商管隊長一職。
萬達(dá)不僅是我工作的地方，還是我不斷進(jìn)步的學(xué)堂。至從20xx年5月份進(jìn)入萬達(dá)以來。我經(jīng)歷了鐵西萬達(dá)廣場的開荒、開業(yè)、營業(yè)、調(diào)整裝修這幾個階段，在領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心教導(dǎo)及自己的學(xué)習(xí)下，使我掌握了這幾個階段的工作重點及流程。通過日常工作的學(xué)習(xí)及經(jīng)驗積累，使我能夠握掌本廣場的安全管控流程及重點。并且在此期間，帶領(lǐng)本班人員以服從命令聽從指揮為原則，以體現(xiàn)工作執(zhí)行力為目標(biāo)，以安全、服務(wù)、品質(zhì)為導(dǎo)向。踏實、有效地完成了日常安保服務(wù)工作。下面簡單陳述本人競聘安全主管的優(yōu)勢及競選后的施政方針：優(yōu)勢：
一、安全管理經(jīng)驗較豐富，統(tǒng)籌全局能力強。
本人進(jìn)入本公司之前以有五年的保安主管及半年經(jīng)理助理工作經(jīng)驗。本人能夠結(jié)合本商場的安全管理模式及特點，全面考慮工作分布及安排。并且能夠培訓(xùn)本部員工相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識，使安全工作有序展開。
二、積極的工作態(tài)度，注重細(xì)節(jié)。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇一
自我介紹是用一兩句話來描述個人的特點。
尊敬的評委老師：
大家好!
我叫董新芳，37歲，本科學(xué)歷，漢語言文學(xué)教育專業(yè)，取得高中語文教師資格;1998年畢業(yè)，在**峽中專工作至今。工作15年來始終堅持在教學(xué)一線，擔(dān)任語文教學(xué)工作，在教學(xué)工作中能認(rèn)真細(xì)致的完成備講批輔改，學(xué)生成績每期優(yōu)秀率都在90%以上。在班主任工作中，所帶班級多次被告評為先進(jìn)班集體，先進(jìn)團支部等，在學(xué)校組織的大大小小活動中多次獲獎。我也多次被學(xué)校評為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等榮譽。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力工作、學(xué)習(xí)，以更的好狀態(tài)獻(xiàn)身教育事業(yè)。
如果我在工作中出現(xiàn)這種情況我會采取以下措施：
首先，我會積極的彌補工作失誤帶來的損失，并采取有效措施防止損失擴大。
其次，我會主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，說明緣由，請求領(lǐng)導(dǎo)批評指正，承擔(dān)責(zé)任。
最后，我會在事后做深刻的自我反省，如果是我工作態(tài)度問題造成的工作失誤，我將會牢記這次教訓(xùn)，在以后的工作中端正態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)。如果是我業(yè)務(wù)不熟練造成的工作失誤，我將向同事求助，向領(lǐng)導(dǎo)求教，向書本求知，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，防止在以后工作中犯同樣的錯誤。
總之，工作失誤是件比較嚴(yán)重的事情，特別是作為一名教育工作者，肩負(fù)著黨和人民的重托，我們在工作中只有認(rèn)真負(fù)責(zé)，端正態(tài)度，熟悉業(yè)務(wù)，我們才能成為一名讓組織放心、領(lǐng)導(dǎo)信任、人民滿意的人民教師。
3、結(jié)全實際工作談?wù)勛鳛橐幻逃ぷ髡邞?yīng)該如何服務(wù)學(xué)生師者，傳道授業(yè)解惑也。老師是傳授道理，傳授學(xué)業(yè)，解釋疑難的人。身為一名教育工作者，我始終牢記自己的工作宗旨是教書育人，全心全意服務(wù)好每一位學(xué)生。我始終懷著一顆"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"的熱忱之心投入各項工作之中。作為一名語文教師，我會從以下幾方面去去服務(wù)學(xué)生：
2、在生活中幫助他們學(xué)生在生活中遇到困難我會盡自已最大的努力提供幫助;
3、在思想上開導(dǎo)他們
總之我會用我的愛心，耐心，誠心、包容之心去關(guān)愛第一位學(xué)生。
4、你覺得自已比較適合單位應(yīng)聘的哪個崗位。
我認(rèn)為我比較適合學(xué)校語文教學(xué)工作，因為：我所學(xué)專業(yè)是漢語言文學(xué)教育，取得了高級中學(xué)語文教師資格，在語文教學(xué)中積累了15年的工作經(jīng)驗。學(xué)生每期成績優(yōu)秀率都在90%以上。同時我會用我的愛心、耐心、誠心、包容之心去關(guān)愛每一位學(xué)生，和他們?nèi)缗笥寻阆嗵?。學(xué)生的信任和學(xué)生所取得的成績更能證明我適合此崗位。
5、怎樣面對同事(領(lǐng)導(dǎo))間的分歧。
尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、嚴(yán)于律己、寬以待人。面對分歧正確對待，不與領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)生爭執(zhí)，要本著解決問題，促進(jìn)工作的良好愿望對待分岐，創(chuàng)設(shè)一個良好的人際關(guān)系和和協(xié)的工作環(huán)境。
第一，尊重和理解對方。沒有人會尊重一個不尊重自己的`人，因此，在態(tài)度上我會尊重對方，這樣對方才有可能愿意和我溝通，從而有可能解決分歧。(另外，領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的，尊重領(lǐng)導(dǎo)在一定意義上也就是尊重和愛護(hù)整個組織。)
第二，反思。許多時候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已，因此，并不一定我的看法是對的，別人的看法就一定是錯的。我會換位思考，仔細(xì)分析對方觀點中的可取之處，反思自己觀點考慮不周的地方，對自己的觀點有一個客觀正確的認(rèn)識。
第三，溝通。根據(jù)對方的性格，選擇合適的時間地點方式進(jìn)行真誠的溝通。（本文由文書幫小編
http:///html/wordjianlixiazai/
編輯提供閱讀）
第四，如果達(dá)成了共識，自然是皆大歡喜。如果達(dá)不成共識，除了違法犯罪行為要堅決抵制以外，我會本著組織性、紀(jì)律性的原則求同存異(認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示)，爭取圓滿完成工作任務(wù)。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇二
1、自我介紹：
尊敬的評委老師：
大家好！
我叫董新芳，37歲，本科學(xué)歷，漢語言文學(xué)教育專業(yè)，取得高中語文教師資格；19畢業(yè)，在**峽中專工作至今。工作15年來始終堅持在教學(xué)一線，擔(dān)任語文教學(xué)工作，在教學(xué)工作中能認(rèn)真細(xì)致的完成備講批輔改，學(xué)生成績每期優(yōu)秀率都在90%以上。在班主任工作中，所帶班級多次被告評為先進(jìn)班集體，先進(jìn)團支部等，在學(xué)校組織的大大小小活動中多次獲獎。我也多次被學(xué)校評為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等榮譽。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力工作、學(xué)習(xí)，以更的好狀態(tài)獻(xiàn)身教育事業(yè)。
2、怎樣看待工作中的失誤。
如果我在工作中出現(xiàn)這種情況我會采取以下措施：
首先，我會積極的彌補工作失誤帶來的損失，并采取有效措施防止損失擴大。
其次，我會主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，說明緣由，請求領(lǐng)導(dǎo)批評指正，承擔(dān)責(zé)任。
最后，我會在事后做深刻的自我反省，如果是我工作態(tài)度問題造成的工作失誤，我將會牢記這次教訓(xùn)，在以后的工作中端正態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)。如果是我業(yè)務(wù)不熟練造成的工作失誤，我將向同事求助，向領(lǐng)導(dǎo)求教，向書本求知，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，防止在以后工作中犯同樣的錯誤。
總之，工作失誤是件比較嚴(yán)重的事情，特別是作為一名教育工作者，肩負(fù)著黨和人民的重托，我們在工作中只有認(rèn)真負(fù)責(zé)，端正態(tài)度，熟悉業(yè)務(wù)，我們才能成為一名讓組織放心、領(lǐng)導(dǎo)信任、人民滿意的人民教師。
3、結(jié)全實際工作談?wù)勛鳛橐幻逃ぷ髡邞?yīng)該如何服務(wù)學(xué)生。
師者，傳道授業(yè)解惑也。老師是傳授道理，傳授學(xué)業(yè)，解釋疑難的人。
身為一名教育工作者，我始終牢記自己的.工作宗旨是教書育人，全心全意服務(wù)好每一位學(xué)生。我始終懷著一顆“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的熱忱之心投入各項工作之中。作為一名語文教師，我會從以下幾方面去去服務(wù)學(xué)生：
2、在生活中幫助他們學(xué)生在生活中遇到困難我會盡自已最大的努力提供幫助；
3、在思想上開導(dǎo)他們。
總之我會用我的愛心，耐心，誠心、包容之心去關(guān)愛第一位學(xué)生。
4、你覺得自已比較適合單位應(yīng)聘的哪個崗位。
我認(rèn)為我比較適合學(xué)校語文教學(xué)工作，因為：我所學(xué)專業(yè)是漢語言文學(xué)教育，取得了高級中學(xué)語文教師資格，在語文教學(xué)中積累了15年的工作經(jīng)驗。學(xué)生每期成績優(yōu)秀率都在90%以上。同時我會用我的愛心、耐心、誠心、包容之心去關(guān)愛每一位學(xué)生，和他們?nèi)缗笥寻阆嗵?。學(xué)生的信任和學(xué)生所取得的成績更能證明我適合此崗位。
5、怎樣面對同事（領(lǐng)導(dǎo)）間的分歧。
尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、嚴(yán)于律己、寬以待人。()面對分歧正確對待，不與領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)生爭執(zhí)，要本著解決問題，促進(jìn)工作的良好愿望對待分岐，創(chuàng)設(shè)一個良好的人際關(guān)系和和協(xié)的工作環(huán)境。
第一，尊重和理解對方。沒有人會尊重一個不尊重自己的人，因此，在態(tài)度上我會尊重對方，這樣對方才有可能愿意和我溝通，從而有可能解決分歧。（另外，領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的，尊重領(lǐng)導(dǎo)在一定意義上也就是尊重和愛護(hù)整個組織。）。
第二，反思。許多時候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已，因此，并不一定我的看法是對的，別人的看法就一定是錯的。我會換位思考，仔細(xì)分析對方觀點中的可取之處，反思自己觀點考慮不周的地方，對自己的觀點有一個客觀正確的認(rèn)識。
第三，溝通。根據(jù)對方的性格，選擇合適的時間地點方式進(jìn)行真誠的溝通。
第四，如果達(dá)成了共識，自然是皆大歡喜。如果達(dá)不成共識，除了違法犯罪行為要堅決抵制以外，我會本著組織性、紀(jì)律性的原則求同存異（認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示），爭取圓滿完成工作任務(wù)。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇三
個人基本簡歷
姓名：-國籍：中國
目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：廣東省身材：166cm52kg
婚姻狀況：已婚年齡：38歲
培訓(xùn)認(rèn)證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：文教法律類:教師、教育顧問、編輯
工作年限：14職稱：中級
求職類型：全職可到職-隨時
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州
個人工作經(jīng)歷：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：高中語文教師
工作描述：1994年帶第一界初中畢業(yè)班，任語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績獲同列第一名。
帶第二界初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績除化學(xué)外，均列榜首。
以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學(xué)。獲得很高的評價。
高級高中語文教學(xué)工作。
以良好高考的成績完成本界工作。得到學(xué)校的一致認(rèn)可。
連挑重?fù)?dān)，留任高三，繼續(xù)進(jìn)行高考沖刺工作。成績可喜。
在領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下，繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作，使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。本界成績令人矚目。
開始梳理教學(xué)的得與失。接手高級的語文教學(xué)工作，至今。
丈夫因工作緣由，調(diào)往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：新疆喀什師范大學(xué)
所學(xué)專業(yè)一：漢語言文學(xué)所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語：英語一般
國語水平：一般粵語水平：一般
工作能力及其他專長
1.有非常豐富的語文教育教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)效果良好。
2.了解學(xué)生各種心理，懂得如何因材施教，對學(xué)生有很強親和力。
3.文字功底深厚。
4.普通話標(biāo)準(zhǔn)。
詳細(xì)個人自傳
工作期間獲得的各種獎勵及高度評價：
在學(xué)校舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎；
在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎；
在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎；
所制作的課件獲市一等獎；
參與了《學(xué)生講演模式的研究》和《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)》的主要策劃活動；
《惜陪都文化精髓展重慶直轄風(fēng)采》科學(xué)論文獲二等獎；
參與了《重慶市初中研究性學(xué)習(xí)》教材編寫活動。是該書理論部分的主要撰稿人；
我在業(yè)余時間完成了《每逢佳節(jié)詩翁一屈原其人其事》（發(fā)表與《順德文藝》）
《女人三步曲--從古代“貞潔牌坊”到近代“自梳女”和現(xiàn)代“單身女貴族”》（發(fā)表于《順德文藝》）
年9月榮獲重慶渝盟教育獎勵基金三等獎
20又被評為重慶市優(yōu)秀盟員。
我被評為學(xué)年度“五四優(yōu)秀青年”；
年度考核被評為“優(yōu)秀教師”；
被重慶市評為區(qū)優(yōu)秀教師；
評為某中學(xué)第一界骨干教師。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇四
現(xiàn)居住地：xx。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
聯(lián)系電話：xx。
求職意向。
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可。
應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)·教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師。
期望月薪：面議。
語文素養(yǎng)。
1、熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
2、對多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
教師素養(yǎng)。
職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。
教育思想。
教育目的：實現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
實現(xiàn)途徑。
1“應(yīng)試”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。
解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。
我的教學(xué)方法。
1、詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。
2、回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經(jīng)歷。
xx至xx：xx中學(xué)初一年級語文教師。
教育背景。
xx至今學(xué)校名稱：xx師范大學(xué)xx學(xué)院。
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。
取得學(xué)歷：本科。
在校獲獎情況。
xx專業(yè)三等獎學(xué)金。
xx專業(yè)二等獎學(xué)金。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇五
姓名：
性別：女。
出生日期：
籍貫：江蘇。
目前城市：上海市。
工作年限：五年以上。
目前年薪：xx萬人民幣。
聯(lián)系電話：
e-mail：
應(yīng)聘方向。
應(yīng)聘職位：小學(xué)教師，兼職教師，家教，編輯/作家/撰稿人，文案/策劃。
求職地點：上海市。
薪資要求：面議。
工作經(jīng)歷。
20xx/02—現(xiàn)在：
xxx公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
中低年級小學(xué)教師。
主要職責(zé)：擔(dān)任低中年段的語文教師、班主任及備課組長;獲上海市君遠(yuǎn)杯民辦教師賽課三等獎;獲上海市閔行區(qū)教學(xué)論文評比一等獎;編排、指導(dǎo)兒童劇《小貓釣魚》或閔行區(qū)二等獎;輔導(dǎo)的多名學(xué)生在《七彩讀寫》刊物組織的作文競賽中獲獎，被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
20xx/07—20xx/07：xx第二外國語學(xué)校。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
初二、初三辦公室中學(xué)教師。
主要職責(zé)：
1、擔(dān)任初二、初三年級的語文教師。
2、曾開設(shè)xx市級公開課，受專家好評。
教育培訓(xùn)。
20xx/09—20xx/07：xx教育學(xué)院中國語言文學(xué)本科。
職業(yè)技能。
外語：
英語：良好。
自我評價。
1、有較成熟的小學(xué)語文教學(xué)及班主任工作經(jīng)驗。
2、具備較好的授課技巧及一定的教育科研能力，擅長指導(dǎo)學(xué)生寫作。
3、有較強的學(xué)習(xí)能力、溝通能力。
4、曾獲上海市君遠(yuǎn)杯民辦教師賽課三等獎、曾獲上海市閔行區(qū)教學(xué)論文評比一等獎、曾開設(shè)xx市級公開課，受專家好評、曾獲南通市賽課二等獎。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇六
姓名：
年齡：
居住地區(qū)：
性別：男。
出生年份：1980。
教育經(jīng)歷。
xx.09—20xx.05。
所學(xué)專業(yè)：湖南省零陵師范?？茖W(xué)校|中文系漢語言文學(xué)。
獲得學(xué)歷：大專。
在校成就：
普通話二級甲等。
初級教師資格證。
心理咨詢師三級。
工作/實習(xí)經(jīng)歷。
20xx——廣州市宇雷表業(yè)廠驗廠主管。
工作內(nèi)容：
1.精通歐美客戶驗廠事項。
2.接受過bsciicti培訓(xùn)，對反恐有很深了解。
3.對coc社會責(zé)任評估有相當(dāng)經(jīng)驗。
4.對工廠現(xiàn)場管理及員工培訓(xùn)有很好的方法。
2000——南海市世禧表面處理廠培訓(xùn)專員。
工作內(nèi)容：
1.負(fù)責(zé)生產(chǎn)部各級管理人員的培訓(xùn)考核;。
2.根據(jù)出貨日期合理安排生產(chǎn)和物料控制，能較好的控制生產(chǎn)過程品質(zhì);
3.對出現(xiàn)的生產(chǎn)異常情況及時有效的聯(lián)絡(luò)外部門進(jìn)行處理;。
4.6s的實施與督促檢查。
政府機關(guān)教師。
工作內(nèi)容：
1.在校做班主任工作，兼任語文老師;。
2.做好上課前的備案工作;。
3.對每個學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理溝通，教育學(xué)生熱愛祖國;。
4.對個別差班生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行跟蹤補習(xí)。
工作地點：廈門。
自我評價。
本人性格良好，誠實穩(wěn)重，能吃苦耐勞，并且能承受工作壓力，勇于不斷挑戰(zhàn)。愛好讀書，運動、下棋等健康有益活動，誠實做人，認(rèn)真做事，具有苦干和實干的精神。我很自信，因為我可以在工作中不斷學(xué)習(xí)!本人有著港資企業(yè)的工作經(jīng)歷，在現(xiàn)代化的生產(chǎn)環(huán)境中積累了一定的生產(chǎn)現(xiàn)場管理，品質(zhì)控制方面的經(jīng)驗和能力，同時講究實效。
語言能力。
普通話。
興趣愛好。
古典音樂，運動，看書。
相關(guān)技能。
辦公軟件。
聯(lián)系方式。
手機：
郵箱：
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇七
性別：女
籍貫：黑龍江
目前城市：北京市
工作年限：五年以上
目前年薪：5-6萬人民幣
聯(lián)系電話：
e-mail:
應(yīng)聘方向
求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)
應(yīng)聘職位：中學(xué)教師，小學(xué)教師
求職地點：北京市
薪資要求：面議
工作經(jīng)歷
/03—現(xiàn)在：***公司
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育小學(xué)教師
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。
/07—2007/03:北京求實外語培訓(xùn)學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育中學(xué)教師
主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。
/02—2006/06:北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育小學(xué)教師
主要職責(zé)：編輯兼教師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
/06—2005/01:東澤卓越外語學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育中學(xué)教師
主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎。在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證。
教育培訓(xùn)
/09—/06:黑龍江大學(xué)英語本科
課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能
外語：英語：熟練
日語：一般
證書：2005/07教師資格證書
2005/03普通話等級證書
自我評價
英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強，具有團隊精神。樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇八
-
-
國籍:
中國
目前所在地:
廣州
民族:
漢族
戶口所在地:
江西
身材:
168cmkg
婚姻狀況:
未婚
年齡:
25歲
培訓(xùn)認(rèn)證:
誠信徽章:
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型:
普通求職
應(yīng)聘職位:
文教法律類:教師(藝術(shù))、建筑/房地產(chǎn)/物業(yè)管理類:室內(nèi)設(shè)計、
工作年限:
3
職稱:
無職稱
求職類型:
全職
可到職-
隨時
月薪要求:
xx--3500
希望工作地區(qū):
廣州
個人工作經(jīng)歷:
公司名稱:廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院起止年月:xx-08~公司性質(zhì):所屬行業(yè):擔(dān)任職務(wù):專職教師工作描述:在學(xué)校中，擔(dān)任cad,3d,photoshop等設(shè)計軟件的教學(xué)工作。本人認(rèn)真做好了備課及教學(xué)工作，能認(rèn)真對教材、教案進(jìn)行研究，利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中，能夠采用理論授課和實踐操作相結(jié)合的方法對學(xué)生進(jìn)行講解。能夠積極了解學(xué)生的作業(yè)水平，針對薄弱環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)行鞏固講解。離職原因:公司名稱:廣州華成理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校起止年月:xx-06~xx-07公司性質(zhì):所屬行業(yè):擔(dān)任職務(wù):校報編輯兼干事工作描述:熟練操作辦公軟件，處理辦公事務(wù)。擔(dān)任學(xué)校校報的搞件收集，報紙編排等工作，能獨立出校報。擔(dān)任學(xué)院xx年元旦晚會的舞臺策劃，擔(dān)任學(xué)院編輯部記者團的指導(dǎo)老師。離職原因:
教育背景本網(wǎng)
畢業(yè)院校:
湖南理工學(xué)院
最高學(xué)歷:
本科獲得學(xué)位:學(xué)士學(xué)位
畢業(yè)-
所學(xué)專業(yè)一:
藝術(shù)設(shè)計
所學(xué)專業(yè)二:
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
語言能力
外語:
英語一般
國語水平:
一般
粵語水平:
一般
工作能力及其他專長
專業(yè)簡介:
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)的課程有:室內(nèi)設(shè)計，園林景觀設(shè)計，建筑制圖基礎(chǔ)，autocad,3dmax,photoshop，設(shè)計概論，透視學(xué)，人體工程學(xué)，建筑裝飾構(gòu)造，家具與陳設(shè)，商業(yè)展示與設(shè)施設(shè)計，建筑模型設(shè)計，建筑裝飾工藝與預(yù)算，建筑與環(huán)境設(shè)計效果圖等。
通過學(xué)習(xí)和實踐我對設(shè)計有了更多的了解。當(dāng)然設(shè)計最需要的就是想法和創(chuàng)新。要在“以人為本”的`設(shè)計前提下，不斷的開拓和創(chuàng)新，力求設(shè)計出更加人性化更舒適的空間環(huán)境。
學(xué)校設(shè)計學(xué)會會員，擔(dān)任系模特隊模特，擔(dān)任班級女生委員組織女生工作。
證書:
高級中學(xué)教師資格證、國際商業(yè)設(shè)計師b級證書
詳細(xì)個人自傳
本人性格活潑，積極參加社團活動;為人樸實誠懇，待人熱情;能吃苦耐勞，承受較大的工作壓力;具有高度的責(zé)任心、敬業(yè)精神以及良好的團隊協(xié)作意識;具有良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力;勇于創(chuàng)新，富有進(jìn)取精神。做事塌實，自覺服從紀(jì)律，思想活躍，極富創(chuàng)造性，易于溝通，社會適應(yīng)能力強，能認(rèn)真的對待工作。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇九
高中語文教師個人簡歷模板在寫專業(yè)簡歷與職位性個人簡歷時要知道怎樣寫簡歷才有針對性，簡歷不但要以簡潔為主要更要的是寫得有說服力才能贏得面試的機會，以下提供一篇相關(guān)性的高中語文教師求職簡歷模板作為參考范文。
姓名：大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)性別：女
民族：漢族出生年月：1983年9月10日
婚姻情況：未婚身高：162cm
體重：44kg戶籍：安徽安慶
現(xiàn)所在地：廣東廣州
畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院
學(xué)歷：本科
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)
畢業(yè)年份：2006年
求職意向
職位性質(zhì)：全職
欲從事崗位：中小學(xué)類—初中語文教師；中小學(xué)類—高中語文教師；
工作地區(qū)：廣東廣州。
待遇要求：3000元/月不需要提供住房
工作年限：二年以上
到職時間：三天內(nèi)
教育經(jīng)歷
時間所在學(xué)校學(xué)歷
2002年9月—2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科
工作經(jīng)歷
南京市景明佳園小學(xué)
時間范圍：2006年9月—2007年7月
擔(dān)任職位：中小學(xué)類—小學(xué)語文教師
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲?。∫荒陙戆嘀魅芜@個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的`神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生！
桐城市石河高中
時間范圍：2007年9月—2008年12月
擔(dān)任職位：中小學(xué)類—高中語文教師
工作描述：
從小學(xué)到中學(xué)，角色的轉(zhuǎn)變更使如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要，于是我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心教學(xué)，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠(yuǎn)烙在了我們的心里"。我無語，無奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
自我評價
本人系本科畢業(yè)生，已工作兩年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇十
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：1983年9月10日。
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：安徽安慶。
現(xiàn)所在地：廣東廣州。
自我評價：
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。
畢業(yè)年份：2006年。
工作年限：二年以上。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
欲從事崗位：中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;。
工作地區(qū)：廣東廣州;。
待遇要求：3000元/月不需要提供住房。
到職時間：三天內(nèi)。
教育經(jīng)歷。
時間所在學(xué)校學(xué)歷。
2002年9月-2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科。
工作經(jīng)歷。
工作地點1：南京市景明佳園小學(xué)。
時間范圍：2006年9月-2007年7月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-小學(xué)語文教師。
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!
工作地點2：桐城市石河高中。
時間范圍：2007年9月-2008年12月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-高中語文教師。
工作描述：
從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要,于是我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首.我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠(yuǎn)烙在了我們的心里".我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
首先，很感謝公司能夠給予我這個展現(xiàn)自己能力的平臺。
今天，我演講的題目是“做一個務(wù)實、創(chuàng)新的管理者”。
我是來自操作部的杜鵬飛，本次競聘的崗位是操作部安全管理室主任。這次競聘對我而言，可以說是我人生中的又一次新的嘗試，雖然現(xiàn)在心里有些許緊張，但是卻又夾雜著一絲坦然。因為我今天是與已經(jīng)有著多年豐富經(jīng)驗的前輩們競爭新的崗位，因此內(nèi)心中不免有些緊張；但是，經(jīng)過這一年來的學(xué)習(xí)鍛煉讓我在安全管理各方面知識的熟悉和掌握上有了很大的提高，因此我又是充滿了自信站在這個講臺上展現(xiàn)自己的能力。
下面進(jìn)行簡單的自我介紹：本人08年鄭州大學(xué)本科畢業(yè)，畢業(yè)后直接進(jìn)入公司工作，在商務(wù)部擔(dān)任再生資源室業(yè)務(wù)員至20xx年4月，對再生資源業(yè)務(wù)各方面操作已能熟悉掌握。20xx年5月至今擔(dān)任操作部經(jīng)理助理，較好的完成了本職崗位的各項工作，并借助管理采購了解學(xué)習(xí)了各類機械零配件的知識。這近一年的操作助理工作經(jīng)歷使我學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)性知識，對自己的工作起到了很大的幫助，同時漸漸地熟悉了各項管理的運作，正因為這樣今天我才有勇氣參加這次競聘，并自信能勝任我所競聘的職務(wù)。
今天我演講的內(nèi)容分兩大部分：第一部分是談?wù)勛陨硭邆涞幕緱l件及優(yōu)勢。第二部分是如果此次有幸競聘成功，我將談?wù)勎磥砉ぷ魃系木唧w思路。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇十二
性別：女。
年齡：23歲身高：xx3cm。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：宜賓。
最高學(xué)歷：大專工作經(jīng)驗：1-3年。
聯(lián)系地址：宜賓。
求職意向。
最近工作過的職位：小學(xué)語文老師。
期望工作地：鄧州市。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：面議。
期望從事的行業(yè)：貿(mào)易/進(jìn)出口,教育/培訓(xùn)。
技能特長。
技能特長：本人性格開朗，有較強的團隊合作意識，抗壓能力很強，很有親和力。
教育經(jīng)歷。
xx文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院(大專)。
起止年月：20xx年9月至20xx年6月。
學(xué)校名稱：xx文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院。
專業(yè)名稱：文化產(chǎn)業(yè)管理。
獲得學(xué)歷：大專。
工作經(jīng)歷。
1)中坡電器(深圳)有限公司-業(yè)務(wù)助理。
起止日期：20xx年5月至2012年7月
企業(yè)名稱：中坡電器(深圳)有限公司。
從事職位：業(yè)務(wù)助理。
2)白塔實驗學(xué)校-語文老師。
起止日期：2012年xx月至2013年
企業(yè)名稱：白塔實驗學(xué)校。
從事職位：語文老師。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好!
我叫xxx，今年xx歲，自xxx年參加工作以來，一直從事黃金選礦、氰化和坑道探礦工作，并長期擔(dān)任班長。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次展示自我的機會。我堅信，這次競聘將成為我的新起點。我競聘的崗位是氰冶車間綜合主管。
氰冶車間綜合主管主要職責(zé)是四方面：一是：貫徹執(zhí)行規(guī)程，二是:嚴(yán)抓細(xì)管過程,三是：安全警鐘長鳴，四是：環(huán)保工作。
我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢足可以勝任：
第一：二十年的工作經(jīng)歷，我掌握了扎實的生產(chǎn)一線實戰(zhàn)經(jīng)驗，使我具備了應(yīng)變、協(xié)調(diào)、組織能力。氰化每道工序的操作規(guī)程和安全技術(shù)操作規(guī)程，我都牢記在心。多年的帶班經(jīng)驗，多少年的與工人朝夕相處，使我對各類工人安全意識薄弱點，了解得清，抓得更準(zhǔn)。并且我會從職工的愿望和需求出發(fā)，抓思想動態(tài)，人性化的從根源去消除安全隱患。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇十四
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：
婚姻情況：
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：安徽安慶。
現(xiàn)所在地：廣東廣州。
自我評價。
我系本科畢業(yè)生，已教育工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成教育工作，我思想開放，教育工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。
畢業(yè)年份：
教育工作年限：二年以上。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
欲從事崗位：中小學(xué)類—初中語文老師；中小學(xué)類—高中語文老師；
教育工作地區(qū)：廣東廣州；
待遇要求：3000元/月不需要提供住房。
到職時間：三天內(nèi)。
教育經(jīng)歷。
時間所在學(xué)校學(xué)歷。
20xx年9月—20xx年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科。
教育工作經(jīng)歷。
教育工作地點1：南京市景明佳園小學(xué)。
時間范圍：20xx年9月—20xx年7月。
教育工作描述：
剛走上教育工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！一年來班主任這個角色使我更堅信了老師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——老師。我將為此付出畢生！
教育工作地點2：桐城市石河高中。
時間范圍：20xx年9月—20xx年12月。
擔(dān)任職位：高中語文老師。
教育工作描述：
從小學(xué)到中學(xué)，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要，于是我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心教學(xué)，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的'，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠(yuǎn)烙在了我們的心里"。我無語，無奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇十五
年齡：44歲身高：170cm。
婚姻狀況：已婚戶籍所在：貴州省安順地區(qū)息烽縣。
學(xué)歷：本科工作經(jīng)驗：1-3年。
聯(lián)系地址：貴州貴陽。
求職意向。
最近工作過的職位：中學(xué)語文教師。
期望工作地：貴州省/貴陽市。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：3000~4000元/月。
期望從事的崗位：中學(xué)教師。
期望從事的行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
技能特長。
技能特長：本人有豐富的快消品生產(chǎn)及銷售經(jīng)驗，能敏銳把握市場脈搏，準(zhǔn)確定位產(chǎn)品品牌價值，制定吻合現(xiàn)實的市場目標(biāo)，厭惡急功近利的市場行為，塑造良好的內(nèi)部環(huán)境，精細(xì)制定把控業(yè)務(wù)流程，方能扎根于市場，茁壯于未來。
教育經(jīng)歷。
貴州師范大學(xué)(本科)。
起止年月：1991年9月至1994年7月。
學(xué)校名稱：貴州師范大學(xué)。
專業(yè)名稱：教育學(xué)。
獲得學(xué)歷：本科。
工作經(jīng)歷。
北京匯源飲料集團公司-教師。
起止日期：2012年2月至2015年9月
企業(yè)名稱：北京匯源飲料集團公司。
從事職位：教師。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇十六
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：江西。
身體：160cm45kg。
婚姻狀態(tài)：已婚。
年紀(jì)：27歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：誠信徽章：
求職動向及工作閱歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：教學(xué)/講師：高中數(shù)學(xué)先生、老師、編纂/作家/撰稿人：
工作年限：5職稱：低級。
求職類型：均可可到職-隨時。
月薪請求：2000--3500。
盼望工作地域：廣州佛山深圳。
個人工作經(jīng)歷：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：高中數(shù)學(xué)教師。
工作描述：
離任起因：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：高中數(shù)學(xué)教師。
工作描寫：
離職原因：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)負(fù)職務(wù)：高中數(shù)學(xué)教師。
工作描述：
離職原因：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：高一數(shù)學(xué)教師(實習(xí))。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：江西師范大學(xué)。
所學(xué)專業(yè)一：數(shù)學(xué)與利用數(shù)學(xué)(教育)所學(xué)專業(yè)二：盤算機網(wǎng)絡(luò)工程。
受教導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)失掉證書證書編號。
語言才能。
外語：英語優(yōu)良。
其它外語能力：英語國度四級，一般話國家二級甲等。
國語程度：優(yōu)秀。
粵語水平：個別。
工作能力及其余特長。
本人2004年7月于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作，具備豐碩的教學(xué)經(jīng)驗，有本人完整的教學(xué)理念。對學(xué)生真摯熱情，并能因材施教。
此外，因為個人對計算機的濃重興致，大二期輔修了計算機網(wǎng)絡(luò)工程，能十分純熟制作課件，存在較強的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公主動化軟件，熟悉學(xué)天生績統(tǒng)分排名，熟悉課表的部署。
自我評估：
自己是江西師范大學(xué)2004級數(shù)學(xué)與運用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，屢次獲三好學(xué)生聲譽名稱，一等獎學(xué)金等嘉獎。畢業(yè)后始終擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對工作充斥熱忱，能踴躍自動地承當(dāng)公然課，曾在多次教學(xué)競賽中獲獎;較善于學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親跟力比擬強，能與學(xué)生關(guān)聯(lián)融洽，做事有毅力，肯刻苦刻苦，所帶班級成就均屬上乘;此外，對廣東教材熟習(xí)，對教材中的重點難點掌握得比較到位，解題能力強，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并純熟多媒體教學(xué)操作、課件制造，已積聚了豐盛的教學(xué)教訓(xùn)，構(gòu)成了本身完全的教養(yǎng)理念。
給我一個機遇，還你一片精采!
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇十七
性別：女。
民族：漢族。
最高學(xué)歷：本科。
現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
求職意向。
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可。
應(yīng)聘職位：教師,教學(xué)·教務(wù)管理人員,助教,班主任,培訓(xùn)師。
期望月薪：面議。
語文素養(yǎng)。
1熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
2對多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
教師素養(yǎng)。
職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。
教育思想。
教育目的：實現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
實現(xiàn)途徑。
1“應(yīng)試”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。
解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。
我的教學(xué)方法。
1詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。
2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經(jīng)歷。
教育背景。
2006-9至至今學(xué)校名稱：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院。
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。
取得學(xué)歷：本科。
在校獲獎情況。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇十八
民族：漢族。
最高學(xué)歷：本科。
現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
到崗時間：隨時。
求職意向。
應(yīng)聘類型：全職。
期望工作地區(qū)：石家莊市,唐山市,秦皇島市,石家莊其它地區(qū)。
教育背景。
2005-9至2009-6學(xué)校名稱：唐山師范學(xué)院。
專業(yè)名稱：生物科學(xué)。
取得學(xué)歷：本科。
技能證書。
已獲大學(xué)英語四級和六級證書。
全國普通話等級考試二級甲等。
通過全國計算機一級。
校內(nèi)活動職務(wù)描述。
大一暑假到承德霧靈山進(jìn)行植物學(xué)實習(xí)，在青協(xié)擔(dān)任督導(dǎo)部部長，
在校實踐。
所在部門：教育。
所任職務(wù)：初中生物教師。
語言技能。
外語語種：英語。
外語水平：六級。
社會活動。
在大學(xué)期間加入青年志愿者協(xié)會并擔(dān)任督導(dǎo)部部長，組織同學(xué)們定期到校外進(jìn)行公益活動像在唐山市老年綜合福利中心做義工，還組織唐山市中心血站在學(xué)校的鮮血活動。
自我評價。
在唐山八中實習(xí)二個月，具有較強的語言表達(dá)以及管理能力愛好廣泛，性格溫和;。
做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強，為人真誠，富有愛心;。
注意團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)。
我期待到貴校來工作，盡管我的知識有待完善，能力有待提高，但我有一個上進(jìn)的心，我熱愛教育事業(yè)，我會向?qū)W校的前輩學(xué)習(xí)，彌補不足，盡可能提高自己，爭取盡早做一名合格的教師，園藝方面，我仍會不斷學(xué)習(xí)。相信通過我的努力，能為學(xué)校做出貢獻(xiàn)。
高中語文教師應(yīng)聘簡歷篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委您們好：
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次安全主管競聘的機會，在這次公開、公平、公正、透明的競聘機制下，我感到萬分欣慰。
本人姓名，27歲，曾在2004到20xx年在明喆物業(yè)先任保安主管，后任事務(wù)助理一職，現(xiàn)任鐵西萬達(dá)廣場商管隊長一職。
萬達(dá)不僅是我工作的地方，還是我不斷進(jìn)步的學(xué)堂。至從20xx年5月份進(jìn)入萬達(dá)以來。我經(jīng)歷了鐵西萬達(dá)廣場的開荒、開業(yè)、營業(yè)、調(diào)整裝修這幾個階段，在領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心教導(dǎo)及自己的學(xué)習(xí)下，使我掌握了這幾個階段的工作重點及流程。通過日常工作的學(xué)習(xí)及經(jīng)驗積累，使我能夠握掌本廣場的安全管控流程及重點。并且在此期間，帶領(lǐng)本班人員以服從命令聽從指揮為原則，以體現(xiàn)工作執(zhí)行力為目標(biāo)，以安全、服務(wù)、品質(zhì)為導(dǎo)向。踏實、有效地完成了日常安保服務(wù)工作。下面簡單陳述本人競聘安全主管的優(yōu)勢及競選后的施政方針：優(yōu)勢：
一、安全管理經(jīng)驗較豐富，統(tǒng)籌全局能力強。
本人進(jìn)入本公司之前以有五年的保安主管及半年經(jīng)理助理工作經(jīng)驗。本人能夠結(jié)合本商場的安全管理模式及特點，全面考慮工作分布及安排。并且能夠培訓(xùn)本部員工相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識，使安全工作有序展開。
二、積極的工作態(tài)度，注重細(xì)節(jié)。