通過不斷的實踐和思考，我逐漸領悟到了一些重要的道理。一篇完美的心得體會應該有清晰的結構，包括引言、主體和結論。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。在這些范文中，我們可以看到不同領域、不同經(jīng)歷的人們對于自己心得體會的總結和歸納，它們或啟示人們的思考，或激勵人們的行動，或引發(fā)人們的共鳴。希望大家能從中找到適合自己的啟示和借鑒，寫出真正有深度和內(nèi)涵的心得體會。
考風考紀心得體會學生篇一
作為一個大學生我們對考風考紀應該都不陌生，可是在長期的安逸的學習過程中，我們逐漸淡忘了，或者是有意地避開不談。我們應該杜絕這樣的行為出現(xiàn)，實現(xiàn)真正的一個誠信做人，下面由小編為大家?guī)淼拇髮W生考風考紀。
心得體會。
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考試是檢驗同學們在校期間學習成果的手段之一，考風考紀的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公平、公正性，影響著一個學院的學風、校風乃至聲譽。一直以來，我們絕大多數(shù)大學生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律，考出自己的真實水平。但仍有個別同學考試作弊，這樣不僅是對學?？硷L考紀的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，更是對一名大學生本質(zhì)的踐踏!我們到學校學習都期望能學有所成，將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆!我們要知道，考試不僅僅是對我們所學習的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當代大學生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實的自我和高尚的人格。這種作弊風氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會引發(fā)同學們學習上的不正當競爭，還會影響同學們學習的積極性，更會妨礙學校教學工作的順利開展。
考風是高校良好校風、學風的重要體現(xiàn)?？硷L考紀，不僅是提高學校的教育質(zhì)量，更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證?？硷L好，事業(yè)興;考風不好，不光有損教育的形象，有損學校形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風考紀，是一個十分嚴肅的問題?？硷L考紀的好壞是學生考試的生命線。嚴肅考風考紀，樹立良好的學習風氣，是維護同學自己的信譽、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴肅考風考紀，是一項關乎同學自身人格的大事。只有嚴肅考風考紀，使考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學風，確?？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會信譽。
作為大學生，我們要主動適應時代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴肅考風考紀，經(jīng)得起黨組織對我們的考驗，努力構建和諧校園。在此，作為班里的共青團員，我為同學們提幾點建議：
一、充分利用一點一滴的時間，扎實復習，積極備考。
二、嚴格遵守學校和學院制定的各項考試制度，自覺遵守考試紀律，講誠信，杜絕一切作弊行為。
三、講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作;衣著整齊，舉止文明，共同營造一個文明良好的考試環(huán)境。
中考考試對我們每個學生來說既是一次學習情況的檢驗，更是一次思想品質(zhì)的考驗。遵守考試紀律是每位在校學生的基本素質(zhì)要求，是誠信做人的具體體現(xiàn)。我們應該認識到考試舞弊對一個學生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時的測驗，誠信卻是人一生的承諾!堅守原則，以自己真實的能力接受考試.
學生的考風考紀問題一直是老師關注的焦點，這也應該引起我們的注意。作為一個大學生我們對考風考紀應該都不陌生，可是在長期的安逸的學習過程中，我們逐漸淡忘了，或者是有意地避開不談。經(jīng)過老師的教導，學生學風考風大會的引導下，我的認識又提高了一步。一下是我對本次學風考風大會的學習心得。
學風即為學校的學習風氣，是學生思想道德素質(zhì)的反映。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。經(jīng)過一段時間的學習,使我認識到，學風不是自發(fā)形成的，要在教育者的引導和幫助下，使我們自主提高對學習的認知能力和認知水平，以崇尚真知，成就自我為基點，形成不斷學習的觀念。作為一名大學生對及時召開的“學風建設”教育活動活動，使我認識到我們必須努力營造勤奮好學，求實創(chuàng)新的學習風氣。保持一種優(yōu)良的學風，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學科知識的底蘊，把個人發(fā)展與社會需要結合起來，形成理性的遠景性學習目標。
如果一個集體有良好的學習環(huán)境，有良好的學習氛圍，那么可以說這個集體是一個優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當然要像一開始就有這么好的集體，我想可能性是比較小的。但是，一個集體中有幾個學風好的成員是應該能夠找得到的。學風建設中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個集體的學風提升幾個臺階。每個人內(nèi)心都有一種潛在的能力，那就是不服輸?shù)木?。當身邊的人比自己強的時候，我們就會思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績，那我呢?我們會不斷地反問自己，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗。我想在一個集體中都能有這種良好的上進心，那么這個集體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進，最后取得理想的成績。
“少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。學如不及，猶恐失之?！绷己玫膶W風將是我們成功之路。
在期末即將到來之際，學風建設主要體現(xiàn)在考風考紀的建設上，為了營造一個好的考試的氛圍，我院通過開展主題大會，來加強我們的考風考紀的學風建設。老師帶領我們一起學習了校規(guī)校紀關于考試的內(nèi)容，分析了考試的重要性，和考試作弊的后果，要求同學們都要認清考試的本質(zhì)，明白作弊的可恥性和被抓的后果。我們再一次認真的學習了校規(guī)校紀，加深了對校規(guī)校紀理解和認識。同學們一起交流談論了誠信備考的重要性和必要性，一直認同誠信光榮、作弊可恥，并積極的表示，一定要杜絕考試作弊現(xiàn)象在我們的大集體中發(fā)生，大家都要積極的準備考試，做到考試胸有成竹，誠信應考。大學的考試不僅僅是測試同學們的學習情況，也是對同學們誠信度的一次考驗，因為大學考試可以說是開放的，不在是以前的那要嚴格了，正是這樣，大家都越要自覺，做到積極備考，誠信應考。只要大家做了準備，就不會出現(xiàn)不會答題的情況，不會出現(xiàn)不及格的情況;只要大家做了準備，考試是很輕松的。
1.備考復習提倡實事求是實事求是，要求我們對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點僥幸的心理應付考試。要實實在在的去復習，一點一滴的積累。
2.勤奮刻苦、知難而進。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。著名數(shù)學家華羅庚說過：勤能補拙。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。在復習備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不能灰心、喪志，在困難面前要知難而進。
3.虛心求教、勇于探索、相互幫助，學習上既要謙虛，。又要敢于探索。復習過程中，不懂之處虛心的向任課老師和同學們求教，在虛心求教的同時，還應解放思想，敢于求異，勇于創(chuàng)新，進行創(chuàng)造性學習。經(jīng)常探求新辦法，努力提高復習的效率、復習質(zhì)量。通過這次“考風考紀學風建設”大會活動的召開，我們認識到了考試舞弊對一個學生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時的測驗，誠信卻是人一生的承諾!堅守原則，以自己真實的能力接受考試的檢驗才是應有的態(tài)度。通過這次大會，我們都端正了學習態(tài)度，準備積極投入到復習中，并且以自己的實際行動樹立良好的考風，自覺遵守考紀，爭取在期末考試中取得好成績。
樹道德之新風，立誠信之根基，是當代大學生義不容辭的責任。考試不僅是檢查教師教學效果和學生學習情況的評價手段，也是一種敢于正確評價自己，勇于承認學習上的不足，嚴于自我約束的考驗。2019—2019學年第一學期期末考試即將開始，為踐行“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，創(chuàng)造一個公平、公正、和諧、有序的考試環(huán)境，營造良好的考風考紀。
記得有人曾經(jīng)說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德?！倍?，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。
何謂誠信呢?忠誠老實，言行一致為誠;遵守諾言，說到做到為信。李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！毙稳菡\信的分量比大山還重。孔子說“人而無信，不知其可”意在“沒有誠信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”,更將誠信提升到了一個立身于世無它不可的境界。
而樹立道德之新風，立誠信之根基是當代學生義不容辭的責任。考試不僅是檢查教師教學效果、學生學習情況的評價手段，還是一種讓我們正確評價自己、勇于承認學習上失誤和不足、嚴于自我約束的考驗。
同學們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行為。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和榮譽!
同學們，讓我們大家行動起來，誠實面對自己。做一個誠信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨?。從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學校的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。
考風考紀心得體會學生篇二
中考作為對初中生的一次考核，無論對于學生還是對于學校來說，都是一項重要的考試。為了保證考試的公平、公正，培養(yǎng)學生良好的考試紀律，學校制定了一系列考試紀律。作為一名即將參加中考的學生，我深刻體會到了考紀考風的重要性，并從中總結出了一些經(jīng)驗和體會。
首先，我們要端正考試態(tài)度。中考是對我們?nèi)曛袑W學習成果的一次檢驗，我們應該以嚴謹?shù)膽B(tài)度去面對，不輕視、不麻木、不松懈。我們要明確考試對我們的重要性，并且要及時調(diào)整心態(tài)，保持自信。在備考期間，要勤奮學習，做到課堂筆記認真、及時，并盡量保持良好的學習習慣，因為這些都是我們?nèi)〉煤贸煽兊幕A。
其次，我們要遵守考試紀律?？荚嚰o律是考試進行的基本規(guī)則，它的存在和執(zhí)行，不僅是為了維護考試的公正性，也是讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣的重要途徑。在中考期間，我們要嚴格遵守考試紀律，不得遲到、早退、作弊等行為。同時，我們還要遵守考試秩序，保持沉穩(wěn)、冷靜，在考試中不受外界干擾或情緒波動的影響，全力以赴完成考卷上的每一道題目。
再次，我們要注重考試技巧。掌握一些有效的考試技巧，可以更好地幫助我們發(fā)揮出自己的水平。首先，要認真閱讀考題，明確題目的要求，避免因粗心而做錯題。其次，要科學安排時間，按照題目的難易程度分配答題時間，不要卡在某一道題上過于遲疑，也不要隨意草率回答。最后，做完題目要仔細檢查，盡量避免疏漏和錯誤。這些考試技巧的掌握，可以提高我們的答題效率，減少失分的可能性。
另外，我們要樹立健康的競爭觀念。中考是一個集體比拼的過程，我們必須明確，我們不僅要與自己的過去比較，更要與同學們的進步相比較。中考成績好并不意味著我們就有多么出色，同樣，中考成績差也并不意味著我們沒有優(yōu)點。所以，我們要認真對待每個人的努力和進步，互幫互助、共同進步。只有這樣，我們才能夠創(chuàng)造一個互幫互助的良好氛圍，共同為中考的順利進行做出貢獻。
最后，我認為我們還應該時刻保持平常心。中考只是我們學習生涯中的一次考試，雖然它對我們的發(fā)展具有重要的意義，但并不是決定我們一生命運的唯一標準。無論考試結果如何，我們都應該以平常心對待。我們要相信付出終有回報，只要我們不放棄努力，持續(xù)學習，就能夠實現(xiàn)自己的目標。中考只是一個新的起點，我們應該堅定信心，勇往直前。
總的來說，參加中考考紀考風使我深刻地體會到了考試的嚴肅性和重要性。我明白了端正態(tài)度、遵守紀律、掌握技巧、樹立正確的競爭觀念、保持平常心對于我們成功應對考試至關重要。相信只要我們把握好這些要點，我們就能冷靜應對考試，取得優(yōu)異的成績。中考無疑是我們中學生生涯中的一個重要里程碑，而這段經(jīng)歷也將成為我們?nèi)松袑氋F的財富。
考風考紀心得體會學生篇三
近年來，我國高中生越來越重視考風考紀建設，高三學生更是在這個過程中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。本文將從培養(yǎng)自律意識、樹立正確觀念、注重健康成長、營造良好氛圍以及持之以恒的努力等方面，總結高三學生對于考風考紀的心得體會。
首先，高三學生通過參與考風考紀建設，培養(yǎng)起了自律意識。高三是大家所面臨的一次重要考試，備考期間要求我們每天保持規(guī)律的生活作息，以充沛的精力面對每一天的學習任務。因此，高三學生在這個過程中逐漸養(yǎng)成了良好的習慣，約束自己的行為，不給自己留下任何拖沓和懶散的余地。這種自律的精神也在日常生活中得到貫徹，使得我們在考試期間能夠更好地管理時間、規(guī)劃復習計劃，并且堅持不懈地去執(zhí)行，不被外界誘惑所動搖。
其次，我們高三學生樹立起了正確的觀念?？荚囀窃u價學生學習成績的一種方式，應該將其看作一種機會，而不是壓力。高三學生在應對考試壓力的過程中，逐漸理解到考試只是人生中的一環(huán)，不應該將其過分放大。同時，我們也認識到，考試并非唯一評價智慧和能力的方式，它更多地是對我們學習過程和學科知識的總結和檢驗。因此，我們開始更加注重掌握知識本身，而非為了應付考試而機械地記憶。我們也逐漸懂得，評價考試成績的標準是多樣的，不能把自己的價值僅僅寄托在分數(shù)上。正確認識考試對于高三學生來說至關重要，它有助于我們培養(yǎng)批判性思維和拓展思維能力，對我們的個人成長有著積極的影響。
第三，高三學生更加注重健康成長。在高三這個緊張的備考階段，我們深知只有保持良好的身心狀態(tài)，才能更好地應對各種挑戰(zhàn)。因此，我們注重鍛煉身體，養(yǎng)成規(guī)律的作息時間，保證充足的睡眠和飲食，并積極參加各種課外活動和社會實踐。通過這樣的健康成長，我們可以更好地調(diào)節(jié)心態(tài)，增加自信心和動力。同時，這些活動也為我們提供了放松身心的機會，緩解了備考的壓力，有利于提升學習效果。
第四，我們高三學生努力營造良好的考風考紀氛圍。高三學生是學校各年級的楷模和表率，我們要時刻保持自己的優(yōu)良品行和行為習慣，向全校樹立起良好的榜樣。通過我們的努力和示范效應，可以帶動其他年級的學生去倡導誠實、守信、公平、公正的考風考紀，為學校營造積極向上的學習氛圍。同時，我們也要加強對身邊同學的監(jiān)督和督促，發(fā)現(xiàn)他們的違規(guī)行為并及時制止，以免產(chǎn)生不良的影響。
最后，持之以恒是高三學生對于考風考紀建設的一大心得體會?？硷L考紀建設是一個持續(xù)而長久的過程，需要高三學生從容面對。我們不能只在備考期間去關注它，而是應該將其貫穿于我們的學習和生活中的方方面面。只有持之以恒地將正確的觀念和良好的習慣保持下去，才能逐漸形成合理的行為規(guī)范和考風考紀的長效機制。只要我們能夠始終以積極向上的態(tài)度對待考風考紀建設，發(fā)揮自己的作用和職責，相信我們一定能夠為學校的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
綜上所述，高三學生通過參與考風考紀建設，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在培養(yǎng)自律意識、樹立正確觀念、注重健康成長、營造良好氛圍以及持之以恒的努力這幾方面，高三學生都有了深刻的感悟。這些心得體會不僅幫助我們更好地應對考試壓力，也對我們的人生成長起到了積極的推動作用。
考風考紀心得體會學生篇四
考紀考風是學生在學習過程中必須要遵守的規(guī)范，它對于培養(yǎng)學生的自律性、提高學習效果起著非常重要的作用。在學習中的種種感受和體會也會隨之而來。下面，我將結合自身的學習經(jīng)歷和觀察，談談我的一些心得和體會。
首先，遵守考紀考風是我們作為學生的基本素養(yǎng)?？荚囍校覀円\實守信，不得作弊?？荚囀菣z驗我們學習成果的重要方式，作弊不僅是對自己誠實的背叛，更是對他人公平的侵犯。只有誠實面對自己的學習成果，才能真正了解自己的優(yōu)勢和不足，進一步提高學習效果。而在考試結束后，我們要端正的態(tài)度，不傳播試題答案。因為每一屆學生的考試試題都是精心設計的，傳播試題答案會破壞考試的公平性，影響整個考試制度的正常運行。因此，我深知遵守考紀考風的重要性，時刻提醒自己要保持誠實、守信的品質(zhì)。
其次，良好的考紀考風有助于培養(yǎng)自律精神?？技o考風要求我們要守時、守紀。我發(fā)現(xiàn)自己堅持遵守考紀考風的同時，也漸漸培養(yǎng)了自律的能力。比如，早起復習、按時完成作業(yè)、認真對待每一門考試等等。這些看似簡單的事情，需要我們具備堅定的決心和毅力。正是通過這些小細節(jié)的自律，我逐漸培養(yǎng)出了高效的學習習慣，提升了我的學習效果。自律精神是成功學習的重要條件之一，而遵守考紀考風則是培養(yǎng)自律精神的有效途徑。
再次，考紀考風是促進公平競爭的重要因素。在考試中，學生的能力、基礎、智力等存在差異，這是不可避免的。而考紀考風的遵守可以使學生們在相同的起點上進行公平競爭，從而減少不公平的因素。例如，在考試中，老師會布置統(tǒng)一的考場和檢查，保證每個人的考試環(huán)境一致。同時，我們也要保密考試內(nèi)容，避免利用外界幫助獲取不公平的優(yōu)勢。只有通過公平競爭，才能真正體現(xiàn)每個人的實力和潛力，讓學習者根據(jù)自己的努力和才能贏得應有的榮譽。
此外，遵守考紀考風對于培養(yǎng)學生的責任感也起到至關重要的作用。在考試中，我們要全身心地投入，準備充分，刻苦備考。只有在充分投入和積極備考的基礎上，才能讓自己在競爭中脫穎而出。而責任感則是堅持到底的重要動力。在備考過程中，我時刻提醒自己要有擔當，要對自己的學習負責。無論學習的結果如何，我都要對自己付出的努力感到驕傲。只有有責任心的學生，才會更加努力，更加專注于學習，進而獲得更為優(yōu)異的成績。
最后，遵守考紀考風不僅是為了自己，也是為了維護整個學校的形象。學校是我們求學的地方，維護學校的形象是我們每個學生的義務。當我們遵守考紀考風，成績優(yōu)異時，不僅會給自己爭取到良好的學習環(huán)境和聲譽，也會給學校增光添彩。相反，如果我們不遵守考紀考風，作弊舞弊，那么將不僅影響我們個人的發(fā)展，也可能破壞學校的聲譽。因此，每個學生都應該銘記在心，時刻保持良好的考紀考風，為學校的形象添磚加瓦。
總之，考紀考風是學生在學習中的重要規(guī)范，遵守它能夠培養(yǎng)學生的自律性，提高學習效果，并促進公平競爭。遵守考紀考風不僅是對自己的負責，也是對整個學校的責任。希望每位學生都能時刻牢記這些，做一名遵守考紀考風的優(yōu)秀學生。
考風考紀心得體會學生篇五
考試從一定意義上來說，既是對學生知識與技能的考查，更是對學生德性的考查?？荚囌\信不誠信是一個人品行是否端正的重要標志。一個人不誠信，就算他學富五車，才高八斗，對社會又有什么用呢?下面由小編為大家?guī)淼?篇考風考紀。
心得體會。
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又到了期中考試時間，監(jiān)考與反監(jiān)考的斗爭，貓和老鼠的游戲，又將上演。雖然學校對監(jiān)考的要求越來越嚴格，但是道高一尺，魔高一丈。舞弊還是屢禁不絕，防不勝防。特別是有了電子產(chǎn)品之后，防舞弊更是艱難。
在網(wǎng)上搜索到一張圖片，圖片顯示，一老師竟然讓學脫光了衣服進行考試，不知該圖片信息的真假。老師的做法當然不對，有損人格了，但也反映出考試誠信缺失后的極度無賴。
如何保證考試的公平與公正，真是傷透了腦筋。簽誠信。
承諾書。
設誠信試室開誠信考試主題班會以誠信考試誠信做人為主題進行國旗下教育等等辦法用盡?，F(xiàn)在又使用上了金屬探測儀對考生逐個逐個的進行探測挖地三尺也要把作弊工具挖出來。
其實，我以為，上面做法都是治標之術，非不治本之策。
一個人在別人的監(jiān)督下不犯錯，這樣的人也未必是個誠信的人。一旦沒有人監(jiān)督了，問題就來了。所以，解決問題的關鍵之道，還是在于平常的教育，誠信教育不能只尚空談，要落到實處。說白了，就是德育工作要加強，真正落實德育為先的教育理念。我以為，學會做人比學會知識重要的多。一個誠實、善良、虛心、勤懇的人，他也會源源不斷地通過各種途徑吸取知識和營養(yǎng)。
誠信不是只有考試的時候才重要，才彰顯，它是做人的根本和靈魂。
學校的考試有人監(jiān)考，但人的行為更多的時候沒有人“監(jiān)考”，需要慎獨。大量的殘酷的現(xiàn)實告訴我們，當今太多太多的人缺乏慎獨的自制力。
什么樣的教育才是最好的教育，是每一個教育與工作者應該思考的問題，也是全社會應該思考的大問題。
黨的xx屆六中全會提出推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，推進社會主義核心價值體系建設，強調(diào)把誠信建設擺在突出位置，在全社會廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。當前深入學習貫徹全會精神，從大的層面講，就是要有高度的文化自覺和文化自信，從小的層面講，就是要增強誠信意識，感悟誠信精神，踐行誠信諾言。
自覺增強誠信意識。古人曰“誠信者，天下之結也”，“君子修身，莫善于誠信”，中華民族歷來講求“誠信為本，一諾千金”。誠信是一種優(yōu)良傳統(tǒng)、一種處世原則、一種道德規(guī)范，貫穿于我們讀書治學、復習備考的始終。要想掌握知識、成就未來，惟有從誠信開始，離開誠信則一事無成。誠信意識并不是與生俱來的，必須從小處培養(yǎng)，從點滴抓起，持之以恒，鍥而不舍，日積月累，涓涓細水終將匯成誠信之海。
自覺感悟誠信精神。誠信精神是社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容，是社會主義先進文化的重要基石，它對人格的塑造、品德的培養(yǎng)有決定作用，與民族的自強、社會的進步也息息相關。個人誠信淡漠則無法立足社會;國家誠信缺失則無法躋身世界。學問之道、考試之路、立身之本，都是誠信精神最直接的體現(xiàn)，來不得半點虛偽和欺騙。任何抄襲和作弊，都是不誠信的行為，都是對能力的蔑視、對知識的褻瀆、對尊嚴的抹殺。平時缺乏誠信意識，學習不肯下苦功，總想走捷徑，耍弄小聰明，抱僥幸心理，久而久之，養(yǎng)成惡習，積重難返，測試考核難免會有不端行為，甚至鋌而走險，到頭來必將自吞苦果，飲恨終身，這是萬萬不可取的。
自覺踐行誠信諾言。誠信的基本含義就是守諾、踐約、無欺，就是說老實話，辦老實事，做老實人。簽署“誠信考試承諾書”，表明考生對考場紀律的知曉、認可和遵守，促使“誠信考試”的理念更加深入人心，形成良好的考試氛圍，給絕大多數(shù)考生以正確的導向，給極個別考生敲響道德警鐘。誠信考試不能光承諾，還需要每個考生身體力行，用時間去鑒定，用行動去證明，用事實去認可，襟懷坦蕩，心無旁騖，以積極誠信的精神狀態(tài)去參加考試，始終保持內(nèi)心深處的那份踏實、寧靜與堅守，這才是“90后”學子應有的素質(zhì)。
加強誠信建設，是全方位、全局性的文化工程、民心工程、陽光工程，也是陽光招生的題中之義。誠信考試作為最基本的素質(zhì)、最扎實的起步，老師和家長要加強教育引導，廣大考生也要只爭朝夕，增強誠信意識，感悟誠信精神，踐行誠信諾言。一個真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我，是最難能可貴的。只有這樣，我們才能做到誠信立身、誠信處世、誠信做人，努力形成良好的學習習慣和學習方法，鍛煉意志，磨礪品質(zhì)。以實際行動提高“幸福指數(shù)”、穩(wěn)操“成功勝券”。
風考紀，不僅是提高人民教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證?？硷L好，事業(yè)興;考風不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風考紀，是一個十分嚴肅的問題。我認真學習考風考紀方案，有以下幾點心得體會：
一、加強思想教育，引導學生行為。學生是教學的主體，加強考風考紀教育，抓好學生的思想認識。教育方面要找到正確的切入點，教育學生明白誠信是一種品行，更是一種責任;號召同學們誠信考試，以誠實守信為榮，以考試違紀為恥，每班每位學生都積極加入其中，通過集中的學習，使學生深刻認識到觸犯校規(guī)校紀的嚴重性。
二、加大管理力度，規(guī)范學生行為。嚴肅考風考紀最主要的就是加大對違紀行為處理的執(zhí)行力，當場違紀，當場處理，當場公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學生考試只是一時的測驗，誠信是一生的承諾;考試。學生平時基礎打好了，考試違紀的現(xiàn)象自然也會減少。
三、加強監(jiān)考人員的公平、公正、公開性，做到一個標準、一視同仁。因為同一科考試有的考場監(jiān)考人員緊，有的考場松，顯失公平，這也使得松的考場學習好的學生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴格的考場學習相對后進的學生罵監(jiān)考教師過分。四、輔導員明確立場，積極引導學生思想導向。教育學生考風考績在城建學院主流是好的，將學生的思想向積極的方面加以引導，同時關鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進典型，在行動上獎優(yōu)罰劣。培養(yǎng)鍛煉學生的好壞認知能力，知道何謂好，何謂壞，知道好的肯定會受到表揚，差了也一定會受到批評，使學生們的心理平衡，端正學生的榮辱觀。
五、考題內(nèi)容和形式多樣化。出題老師最好采用多解式和開放式的考題，讓學生在考試中更注重對概念和知識的理解，結合思考，創(chuàng)新解答考題。例如：盡量少考某某事件發(fā)生的年代時間、人物、地點等死板固化性考題，而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對現(xiàn)實的意義等開放性、創(chuàng)新性的考題，理工科類試題也同理。同時，借鑒近幾年英語四、六級考試中題目、答案排序多樣化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。
六、口頭教育與書面教育相結合，在對學生進行考風考紀班團會教育的同時，責成每位學生簽訂考試不違紀誠信承諾書，以避免考風考紀教育留下死角。
七、對曾經(jīng)考試違紀并受到處分但情節(jié)較輕的學生，不拋棄、也不放棄。但應將此類學生列為重點學生，并建立重點學生名冊，在接納違紀學生，幫助已違紀學生繼續(xù)完成學業(yè)的前提下，實施動態(tài)管理。定期與學生談話將談話記錄裝訂成冊，詳細記錄談話的時間、地點、談話的內(nèi)容，便于向學生家長反饋這些學生的在校綜合情況。
好的考風才會有好的學風。對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點僥幸的心理應付考試。要實實在在的去復習，一點一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。在復習備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進，勇于探索。營造勤奮好學、求實創(chuàng)新的學習風氣。保持一種優(yōu)良的學風，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學科知識的底蘊，把個人發(fā)展與社會需要結合起來，拼搏進取。
通過考風考紀學習，我端正了學習態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實際行動樹立良好的考風，自覺遵守考紀，必將在高考中取得好成績。
“為什么要考試?”現(xiàn)在各個地方正積極實施新課改，推進素質(zhì)教育，為的是改變應試教育產(chǎn)生的弊端，促使學生更全面的發(fā)展，更具創(chuàng)新精神、實踐能力，更具競爭力。但是素質(zhì)教育并沒有取消考試，為什么呢?因為考試是檢驗教師教學情況、學生學習情況的基本方法，是選拔人才的重要手段，考試為各種評價和選拔提供了基本的量化標準?？梢娔承┈F(xiàn)象的產(chǎn)生不是考試惹的禍，關鍵在于如何看待考試，如何利用考試這種基本的評價手段，促進學生的發(fā)展，促進學校的發(fā)展。
我們應該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態(tài)參加各項考試?？荚噧H僅是人生道路上一個個小關卡?？嫉煤茫倘豢上?，說明最近學習的效果還可以，知識掌握得還可以;考砸了，別著急，勝敗乃兵家常事，好好分析一下原因，關鍵要記住“精誠所至，金石為開”。只有注重日常積累，扎扎實實地開展學習，努力形成良好的學習習慣和學習方法，在學習過程中鍛煉自己的意志，磨練自己的品質(zhì)。成功并非是遙不可及的。
成語。
“一諾千金”大家都知道。古人有云：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！睗h朝的季布，以真誠守信為世人所景仰。后來季布跟隨項羽，項羽敗于劉邦，株連到他，為劉邦所通緝。許多人都知道季布的為人，因此都愿意出來幫他避難，使他安全避過了難關。最后，季布憑著為人誠信，還受到了漢朝的重用。古人有例為鑒，我們更應該將這優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來并將它發(fā)揚光大，將中國人的誠信展現(xiàn)給外國人，讓他們更加了解中國這個文明之都。
談到這里，我想起孟德斯鳩的一句話：“衡量人的真正品德，是看他在知道沒有人會發(fā)現(xiàn)的時候做些什么?！币虼耍荚?，并不僅僅在考驗我們的知識水平，更是在考驗我們的道德水平，北京、上海等地就曾有幾十名大學生因考試作弊而被學校開除。這并不是小題大做，作弊關乎到一個人的誠信問題。作弊不單是失信于老師，更重要的是失信于自己。
曾任美國總統(tǒng)的杰邦遜說：“誠信是智慧之書的第一章，”在我們學習科學文化知識之前，應該先學會誠信這一章書。
作為學生，要對老師有誠信，做到誠信考試;對自己也要有誠信，要做到心口如一。不屈從自己內(nèi)心的欲望，不屈從自己內(nèi)心的恐懼，不掩飾自己的錯誤。所以說誠信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它，無比珍視它，更要去努力維護它。
考風考紀心得體會學生篇六
”誠信對于人而言就像是車子的輪子一樣，沒有誠信的人是無法在人生的道路上走下去的。誠信是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處事的準則，是人格的體現(xiàn)、是衡量個人品行優(yōu)劣的道德標準之一。
中學生作為天之驕子都受過良好的教育，應該為社會作出一個誠信的榜樣吧然而我們不斷重復的樹立誠信意識，嚴肅考風考紀的呼聲，而現(xiàn)實卻另人深思?？荚囎鞅走@是小學生都知道不能做的可恥行為，但是我們中學生呢不知從何時起考試的嚴肅性在中學的考場里已被淡化，在這個過程中誠信被我們所遺忘選擇作弊就是出賣自己的人格。這是一種極短視和不負責任的行為。父母親辛辛苦苦掙錢供我們讀書，難道是讓我們在學校里吃喝玩樂，不學無術的嗎考試你可以糊過去，但你沒有真才實學，能騙別人一輩子嗎你又對的起你的父母嗎對于那些學習成績不錯，出于利益而作弊的同學更另人感到悲哀和同情，你不僅沒有誠信，連最起碼的羞恥心都沒有。你通過這樣的方式拿到的入場券你能用的舒坦嗎你對的起老師和同學對你的信任嗎你欺騙了所有的人，但這不重要，關鍵你欺騙了你自己的靈魂。
作弊給我們帶來的是不安、是羞愧、是喪失靈魂的軀殼，給社會帶來的是失望、是憤怒、是一群沒有希望的未來。我們中學生不能再一直錯下去了。我們應該樹立正確的思想觀念，在社會競爭異常激烈的今天，我們只有充分利用好我們學習的時光，盡量多學知識，提高自身素質(zhì)。考試作弊只能是給自己的人格抹黑，是對自己和社會不負責任的表現(xiàn)。
“是金子到哪里都會發(fā)光”，“沒有真才識學，終究要被淘汰”。
考風考紀心得體會學生篇七
第一段：引言（起因）。
考試是學生學習過程中的一項重要評價方式。在學生參加考試過程中，考試的風紀及個人的考紀問題備受關注。作為一名學生，我深感考試考風考紀的重要性。在這次考試中，我體會到了幾條準則對于維護良好考試考風考紀的重要性。
第二段：嚴謹認真。
首先，考試需要嚴謹認真的態(tài)度。作為一名學生參加考試，應該充分認識到考試的重要性和嚴肅性，從而對待每一場考試。認真的態(tài)度包括提前備考，充分復習所學知識，合理規(guī)劃備考時間，確保對知識的掌握程度。我曾有過一次復習草率，結果考試中遇到了不會做的題目，從而導致分數(shù)的大幅度下降。這次經(jīng)歷使我深刻認識到考試需要嚴謹認真的態(tài)度，只有在掌握了充足的知識后，才能在考試中發(fā)揮自己的最佳水平。
第三段：誠實守信。
其次，考試需要誠實守信。誠實是對他人負責，也是對自己的責任。在考試中，有些人為了得到高分而采用了舞弊的手段，或者傳遞答案予他人。這種行為不僅是對考試制度的不尊重，也是對其他同學的不公平。在考試中，我看到過一些同學抄襲他人的答案，他們似乎圖個方便，但這樣的行為是不值得提倡的。誠實守信是我一直強調(diào)的品質(zhì)，尊重他人的努力與成果才能樹立起公平的考試氛圍。
第四段：合理競爭。
同時，考試需要合理競爭的心態(tài)。每個學生的能力和水平不盡相同，我們應該以各自的進步為目標，而非和他人攀比。在我身邊，有許多同學為了超越他人在考試中采用了各種不正當?shù)氖侄?，例如將答案收藏到公共設備中，使其他參考同學無法獲取，以獲取更高的分數(shù)。這種行為不僅毫無意義，也對其他參與考試的同學造成傷害。我深信，每個人都有自己的優(yōu)點和特長，在各自的領域中尋求突破才是更有意義的競爭。
第五段：引導機制。
最后，考試需要引導機制的完善。教師和學校應該加強對考試考風考紀的引導和管理，為學生提供一個公正、公平的考試環(huán)境。只有這樣，學生才能擁有平等的機會，發(fā)揮自己的實力，展示自己的潛力。同時，教師和學校應該對存在不合規(guī)的行為進行嚴肅處理，以示警示和警戒。只有這樣，才能樹立起良好的考試風氣。
總結：
學生考試考風考紀是學生學習過程中的重要組成部分，也是學生成長成才的重要環(huán)節(jié)。它需要學生具備嚴謹認真的態(tài)度、誠實守信的品質(zhì)、合理競爭的心態(tài)，同時也需要學校和教師的引導機制。只有在這樣的環(huán)境下，學生才能有效地參與考試，發(fā)揮自己的最佳水平。對于學生而言，參加考試不僅僅追求分數(shù)的高低，更應該注重自身的成長和進步。與此同時，學校和教師也應該意識到考試考風考紀的重要性，并加強引導和管理，為學生提供一個良好的學習與競爭環(huán)境。只有共同的努力，才能塑造出更好的考試風氣，促進學生全面發(fā)展。
考風考紀心得體會學生篇八
近年來，隨著教育改革的推進和高考制度的改革，考試已經(jīng)成為當前中學生生活中不可避免的一部分?？荚嚰仁呛饬繉W生學習成果的一種手段，也是鍛煉學生綜合能力的重要途徑。在參加考試的過程中，學生不僅需要具備扎實的知識基礎，還要遵守考試的紀律，注重考試的風紀。在這里，我想就我的一些心得體會談談學生考試考風考紀。
首先，學生應該樹立正確的考試觀念?？荚嚥粌H僅是評價學生學習成績的一種手段，更重要的是為了檢驗學生對知識的掌握程度和運用能力。因此，我們應該將考試視為一種學習的機會，通過考試來發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而進一步提高自己的學習水平。同時，我們也應該樹立正確的競爭觀念，明白自己與他人的競爭是為了共同進步，而不是互相排斥。這樣，我們才能在考試中更好地發(fā)揮自己的能力，取得更好的成績。
其次，遵守考試紀律是學生應該具備的基本素質(zhì)。在考試過程中，學生有責任遵守考場紀律，不得作弊。作弊不僅違反了考試紀律，更是對自己學習成果的否定和對他人努力的不尊重。對于發(fā)現(xiàn)作弊行為的同學，應該及時向監(jiān)考老師或班主任舉報，共同維護公平的考試環(huán)境。此外，考試過程中還應該保持考場秩序，不發(fā)出噪音，不互相交流，并遵守安排好的考試時間，不早退不遲到，以免影響他人和自己的考試心情。
再次，考試應該要有良好的心態(tài)?？荚囀蔷o張的，有一定的壓力是正常的。但是，我們不能被考試的壓力所壓倒，而是要保持積極樂觀的心態(tài)去面對考試。我們要相信自己的實力，相信自己經(jīng)過辛勤努力一定能取得好成績。如果一切準備工作都做到位了，那么我們就沒有理由因為考試而緊張和恐懼。我們應該正視考試，將其視為檢驗自己的機會，從容應對，做到淡定從容，發(fā)揮出自己的水平。
最后，學會總結經(jīng)驗，不斷改進。每一次考試都是一次經(jīng)驗的積累。我們在每次考試后都應該對自己的發(fā)揮進行反思，總結成功和失敗的原因，找到自己的差距和不足。同時，我們要虛心向優(yōu)秀的同學學習，向他們請教學習方法和應試技巧。只有不斷改進自己，才能在今后的考試中取得更好的成績。
總之，學生考試考風考紀對于學生成長與發(fā)展具有重要的影響。學生要樹立正確的考試觀念，遵守考試紀律，保持良好的心態(tài)，并在考試結束后總結經(jīng)驗，不斷改進自己。只有這樣，我們才能在考試中發(fā)揮自己的潛力，取得好成績，為自己的未來鋪設堅實的基礎。
考風考紀心得體會學生篇九
僅是對我們所學習的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當代大學生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實的自我和高尚的人格。
這種作弊風氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會引發(fā)同學們學習上的不正當競爭，還會影響同學們學習的積極性，更會妨礙學校教學工作的順利開展，最終受害的還是我們自己。
在此，我們對全院同學發(fā)出倡議：希望大家在考試中能夠以平常心對待考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象;同時，我們也呼吁身邊同學能夠互相監(jiān)督，為嚴肅我們的考風考紀行動起來，以實力爭取優(yōu)異成績，以誠信展現(xiàn)良好學風。
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考風考紀心得體會學生篇十
中考重視對學生考風考紀教育，通過組織動員、教師參與、主題活動、新聞宣傳等多舉措以考風促學風，切實培養(yǎng)學生良好的學習和行為習慣。
一是領導重視，緊抓動員部署。學院高度重視考風考紀教育動員部署工作，由全體院領導牽頭、各科室負責人及輔導員參與，組成了學院考前教育小組和過程督導小組。學院先后召開了全體教職工大會、考風考紀教育動員大會、督導小組會議，認真?zhèn)鬟_并貫徹落實學校關于考務工作、考試流程、考風考紀及學風建設工作精神，分工明確、責任到人。
二是教師參與，增強教育實效。學院高度重視班級導師與任課教師在考風考紀教育中的重要作用。班級導師組織學生召開了“杜絕作弊，誠信考試”主題班會暨期末考試動員大會，讓學生充分認識期末考試作為檢驗學生學習效果的重要方式之一，其真實性的重要意義，要求學生認真對待，誠信考試；學院任課教師堅持做好考風考紀教育的倡導者、實踐者，認真做好課堂考勤、嚴肅考試紀律、公平公正評價學生、加強期末考試指導與考風考紀教育。
三是主題教育，營造良好氛圍。輔導員積極組織各年級召開“樹誠信風尚·揚外院風范”主題班會，詳細講解學校對學生考試作弊的認定及處理辦法，并組織學生簽訂“學生誠信考試承諾書”，要求學生務必遵守各項規(guī)章制度，以飽滿的熱情投入到期末備考中；此外，各班級召開“零作弊”主題班會，切實將考風考紀教育做到實處，積極營造誠信考試、誠信做人的良好氛圍。
四是注重宣傳，創(chuàng)新教育模式。學院重視微博、微信等新媒體平臺的作用發(fā)揮，搶占輿論陣地，加強線上、線下對考風考紀的教育宣傳。設立誠信考試專題專欄，并且通過各欄目發(fā)布考前溫馨提示、誠信小故事等信息，創(chuàng)新以往灌輸式的教育模式；制作考風學風主題宣傳海報、舉辦誠信故事主題展，切實加強考風考紀教育宣傳，確保學風建設實效。
考風考紀心得體會學生篇十一
在考試前，我們學校進行了一次考風考紀宣傳活動，讓我們更加了解考試中的一些規(guī)定和注意事項。在這次活動中，我們深刻認識到考風考紀的重要性，同時也意識到自己在平時學習中的不足之處。在此，我想分享一下自己的心得體會。
第二段：考風
首先，要講一講考風?？硷L是指在考場上的行為規(guī)范和價值觀念。它關乎著整個學校的大局、全體考生的榮譽和我們自己的形象。在考試中，我們應該保持安靜，不大聲喧嘩，不交頭接耳，不能作弊抄襲，不利用手機等電子設備。這些都是基本的考風規(guī)范，我們一定要認真遵守。同時，在學習中，我們也應該刻苦學習，嚴格按照考綱復習，不因為成績不好而放棄努力，抱著對學習的熱愛和追求不斷進步，才能真正做到考風正常的良好狀態(tài)。
第三段：考紀
其次，講講考紀?？技o是指在考試過程中根據(jù)規(guī)定，自覺遵守、不違反考試紀律，保持良好考風的標準。其中最重要的是持續(xù)考試，不作弊、不抄襲、不抄題、不交頭接耳、不使用手機等違規(guī)行為。要求我們誠實守信，依據(jù)真實情況回答。沒有抄襲考試工具、素材等，沒有擁有、使用交換答案、作弊的同學的物料或器具等違規(guī)行為。這些都是考紀的基礎內(nèi)容，同學們要遠離考試違規(guī)行為，保持清白，并積極維護良好的考試秩序。
第四段：心得
在考風考紀宣傳活動中，我意識到自己在考試中還存在一些問題。例如，在考試中我經(jīng)常會通過交頭接耳等方式來獲取答案。這讓我認識到我們作為學生應該遠離任何違規(guī)行為，真正把考試當成檢驗自己學習成果的方式，努力提升自己的成績。如果我們不借用任何九九計算器、抄襲答案等作弊的行為，而是以真實的學習結果來貫徹考試，就可以得到一個良好的成績。
第五段：結語
最后，考風考紀是我們學校的重要制度，也是我們應該遵守的規(guī)定。在考試中，我們不僅要維護自己的利益，更要維護考試的合法性和公正性，不斷提高自己的學習能力、認知水平和心理素質(zhì)，讓我們成為遵守考風考紀的好學生。只有遵循良好的考風考紀標準，才能達到良好的考試成績。
考風考紀心得體會學生篇十二
考風考紀是我們參加考試一直強調(diào)的，只有遵守考風考紀，才能維護考場公平。下面是小編為大家?guī)淼目硷L考紀
心得體會
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學生的考風考紀問題一直是老師關注的焦點，這也應該引起我們的注意。作為一個大學生我們對考風考紀應該都不陌生，可是在長期的安逸的學習過程中，我們逐漸淡忘了，或者是有意地避開不談。經(jīng)過老師的教導，學生學風考風大會的引導下，我的認識又提高了一步。一下是我對本次學風考風大會的學習心得。
學風即為學校的學習風氣，是學生思想道德素質(zhì)的反映。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。經(jīng)過一段時間的學習,使我認識到，學風不是自發(fā)形成的，要在教育者的引導和幫助下，使我們自主提高對學習的認知能力和認知水平，以崇尚真知，成就自我為基點，形成不斷學習的觀念。作為一名大學生對及時召開的“學風建設”教育活動活動，使我認識到我們必須努力營造勤奮好學，求實創(chuàng)新的學習風氣。保持一種優(yōu)良的學風，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學科知識的底蘊，把個人發(fā)展與社會需要結合起來，形成理性的遠景性學習目標。
如果一個集體有良好的學習環(huán)境，有良好的學習氛圍，那么可以說這個集體是一個優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當然要像一開始就有這么好的集體，我想可能性是比較小的。但是，一個集體中有幾個學風好的成員是應該能夠找得到的。學風建設中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個集體的學風提升幾個臺階。每個人內(nèi)心都有一種潛在的能力，那就是不服輸?shù)木?。當身邊的人比自己強的時候，我們就會思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績，那我呢?我們會不斷地反問自己，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗。我想在一個集體中都能有這種良好的'上進心，那么這個集體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進，最后取得理想的成績。
“少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。學如不及，猶恐失之。” 良好的學風將是我們成功之路。
在期末即將到來之際，學風建設主要體現(xiàn)在考風考紀的建設上，為了營造一個好的考試的氛圍，我院通過開展主題大會，來加強我們的考風考紀的學風建設。老師帶領我們一起學習了校規(guī)校紀關于考試的內(nèi)容，分析了考試的重要性，和考試作弊的后果，要求同學們都要認清考試的本質(zhì)，明白作弊的 可恥性和被抓的后果。我們再一次認真的學習了校規(guī)校紀，加深了對校規(guī)校紀理解和認識。同學們一起交流談論了誠信備考的重要性和必要性，一直認 同誠信光榮、 作弊可恥， 并積極的表示， 一定要杜絕考試作弊現(xiàn)象在我們的大集體中發(fā)生， 大家都要積極的準備考試，做到考試胸有成竹，誠信應考。大學的考試不僅僅是測試同學們的學習情況，也是對同學們誠信度的一次考驗，因為 大學考試可以說是開放的，不在是以前的那要嚴格了，正是這樣，大家都越要自覺，做到積極備考，誠信應考。只要大家做了準備，就不會出現(xiàn)不會答題的情況，不會出現(xiàn)不及格的情況;只要大家做了準備，考試是很輕松的。
最后針對積極備考， 認真復習， 得出了幾點認識： 1.備考復習提倡實事求是實事求是，要求我們對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點僥幸的心理應付考試。要實實在在的去復習，一點一滴的積累。 2.勤奮刻苦、知難而進。 勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。 著名數(shù)學家華羅庚說過：勤能補拙。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。 在復習備考中困難與挫折是常有的。 在困難與挫折面前不能灰心、 喪志，在困難面前要知難而進。 3.虛心求教、勇于探索、相互幫助，學習上既要謙虛， 。又要敢于探索。復習過程中，不懂之處虛心的向任課老師和同學們求教，在虛心求教的同時，還應解放思想，敢于求異，勇于創(chuàng)新，進行創(chuàng)造性學習。經(jīng)常探求新辦法，努力提高復習的效率、復習質(zhì)量。 通過這次“考風考紀學風建設”大會活動的召開，我們認識到了考試舞弊對 一個學生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時的測驗，誠信卻 是人一生的承諾! 堅守原則， 以自己真實的能力接受考試的檢驗才是應有的態(tài)度。 通過這次大會，我們都端正了學習態(tài)度，準備積極投入到復習中，并且以自己的實際行動樹立良好的考風， 自覺遵守考紀， 爭取在期末考試中取得好成績。
考風考紀心得體會學生篇十三
考風好，事業(yè)興;考風不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風考紀，是一個十分嚴肅的問題。我認真學習考風考紀方案，有以下幾點體會：
一是提高認識，樹立考風即學風。
首先，學校應組織教育人員學習胡錦濤同志、曾慶紅同志關于嚴格管理、提高質(zhì)量的有關指示，統(tǒng)一思想認識，明確考風實際是學風的一個方面，考風好，就是學風正，黨風正，考風即學風，學風即黨風，從而提高管理人員按章辦事、嚴格執(zhí)紀的自覺性。其次，重視并抓好入學教育，明確學習目的，端正考試態(tài)度，消除違紀心理，提高學生遵守考場紀律的自覺性。同時，每次考試要求張貼或懸掛“考風即學風，學風即黨風”的標語，以提醒學生要牢記警示，自覺執(zhí)行。
二是健全制度，建立規(guī)范、完善的考務管理體系。
為確?？荚囌Ｓ行?，減少違紀現(xiàn)象的發(fā)生，學校應制訂了一系列制度，包括成立考試組織領導制度，與學區(qū)、輔導站負責人簽訂從嚴治考責任書制度，重視思想政治工作、端正考試態(tài)度的考前教育制度，實行由處以上干部參加巡考的巡考制度，巡考人員負責考核的考風評估制度，監(jiān)考人員考前培訓制度，縣市?？绲貐^(qū)“推磨式”監(jiān)考制度，由抽簽決定監(jiān)考試場的監(jiān)考輪換制度，對違紀處理“一步到位”的違紀處理制度，班主任和任課教師不能到所在班監(jiān)考的回避制度，對違紀學員實行張榜公布的通報制度，查處群眾來信和舉報案件的督查制度等，另外，還開設了舉報電話、檢舉箱。這些制度和措施，對規(guī)范考試，整頓考風，提供了強有力的保證。
三是宣揚典型，推廣優(yōu)秀學區(qū)從嚴治考的經(jīng)驗。
四是加強監(jiān)督，對問題比較多的單位加大督查加度。
對考風考紀存在問題較多的單位，主要采取以下措施：第一，由院領導帶隊，到問題較多的單位進行調(diào)查了解+，掌握問題的癥結，提出整改意見，督促辦學單位采取措施，整治考風考紀。第二，組織強有力的巡考隊伍，加大督查力度。第三，對個別要求不嚴，管理松懈，且性質(zhì)比較嚴重的單位，進行整頓。
考風考紀心得體會學生篇十四
考試是驗證教學方法，檢測教學效果、測試學生學習情況的主要手段之一，是教學過程中的`不可或缺環(huán)節(jié)，對教學質(zhì)量的提高起著不可抵估的促進作用。然而，這一作用只有在考風正、考紀嚴的前提下才能得以實現(xiàn)。近年來，由于種種原因學校不同程度地存在考風不正、考紀不嚴的問題，既挫傷了教與學的積極性，也嚴重影響了教學質(zhì)量的提高，給學校管理、學生管理和社會需要帶來了不少困惑。因此用科學的態(tài)度正確地認識和對待考試就顯得十分重要和迫切了?，F(xiàn)在就考試中存在的一些問題談談自己的看法。
（一）認識問題
這是導致考風不正、考紀不嚴的原因
1、考風考紀教育沒有納入日常管理，許多學校抓考風考紀教育都是“臨時抱佛腳”，使教育流于形式。少數(shù)領導對考風不正、考紀不嚴的危害性認識不足，往往只注重教學和學生管理，而忽視了考風、考紀建設，在他們看來不少學生考試作弊是“正?，F(xiàn)象”，無礙大局。殊不知考風不正、考紀不嚴是敗壞校風、學風的重要因素。
2、少數(shù)任課教師以學生考試成績作為衡量教學水平與質(zhì)量的依據(jù)，認為學生考分高低是自己教學水平的體現(xiàn)，在考試前“面授機宜”，考前采取劃“重點”、指“范圍”、出“模擬題”等方式輔導學生，使考試流于形式，導致“高分低能”。
3、有些輔導員認為學生考試成績衡量自己的管理“能力”，不是正確引導、嚴格要求，而是聽之任之，有的精心籌劃，找任課教師透露試題、要標準答案、以提高班級的總成績，更有甚者幫助學生違反考試紀律，給監(jiān)考教師打招呼，送東西、說情等偏袒違反考試紀律的學生。
4、有些監(jiān)考人員事業(yè)心不強、不負責任，認為學生學好學壞、考好考壞與自己無關，“放任自流”使監(jiān)考流于形式。
5、部分學生中存在的問題：
三是比較心理失衡有的學生學習努力，但考試成績不盡人意，加之有些舞弊行為的存在，對其心理造成影響，失去信心，自暴自棄，不追根求源從學習方法和效果上找原因、而是效仿他人“走捷徑”挖空心思作弊。
（二）制度問題
制度不完善，不少學校也制定了《考場規(guī)則》、《考試舞弊處罰條例》等文字性的規(guī)定，但是沒有執(zhí)行過程的檢查，使規(guī)定流于形式，這是導致考風不正、考紀不嚴的重要原因。一般來說，學校有《考場規(guī)則》，《監(jiān)考人員職責》等，但無考試保密制度，更無約束監(jiān)考人員執(zhí)行考場紀律的規(guī)定，其結果是干好干壞一個樣，嚴重挫傷了部分教師的積極性。
（三）素質(zhì)問題
考風、考紀與學生的思想和文化素質(zhì)有著及其密切的關系：愛學習、苦鉆研、品行端在的學生很少作弊，而學習目的不明確，缺乏自覺性、道德素質(zhì)低的學生違反考試紀律的較多。
（四）環(huán)境影響各級各類社會考試不斷在學校進行，有些不良的東西滲透到學校教育中，勢必波及學?？硷L、考紀建設。
1、任課教師的問題：有些任課教師錯誤的認為教學水平的高低在于學生的考試成績，不是在教學過程在改進自己的方式方法，提高授課質(zhì)量，而是在考前“面授機宜”。評卷不客觀，放松標準，甚至打人情分，給印象分。
2、監(jiān)考的問題：有的監(jiān)考人員責任心不強，監(jiān)考時心不在焉，或看書看報、或閉目養(yǎng)神、或竊竊私語，不能切實履行職責。當好好先生，對考試作弊行為視而不見，有的甚至離開考場做其他的事情。
3、考生的問題：有些學生考前不是把精力放在學習上，而是積極為作弊做準備：將有關內(nèi)容寫在紙條、文具盒、桌子、椅子、手心等地方以備“急用”，嚴重的偷試題、考卷；考場上交頭接耳、打手式、遞紙條等，隨著電子產(chǎn)品的普及，不少學生考試時進行手機舞弊。
1、領導要提高認識，要把考風、考紀當做大事來抓，并且要常抓不懈。
2、采取強有力的措施，完善各項規(guī)章制度，建立巡視負責制度，強化執(zhí)行中的過程管理，杜絕考試作弊現(xiàn)象。
3、加強教師職業(yè)道德教育，增強教師的責任感，使考試作弊現(xiàn)象在萌芽中“消失”。
考風考紀心得體會學生篇十五
1、考風考紀教育沒有納入日常管理，許多學校抓考風考紀教育都是“臨時抱佛腳”，使教育流于形式。少數(shù)領導對考風不正、考紀不嚴的危害性認識不足，往往只注重教學和學生管理，而忽視了考風、考紀建設，在他們看來不少學生考試作弊是“正常現(xiàn)象”，無礙大局。殊不知考風不正、考紀不嚴是敗壞校風、學風的重要因素。
2、少數(shù)任課教師以學生考試成績作為衡量教學水平與質(zhì)量的依據(jù)，認為學生考分高低是自己教學水平的體現(xiàn)，在考試前“面授機宜”，考前采取劃“重點”、指“范圍”、出“模擬題”等方式輔導學生，使考試流于形式，導致“高分低能”。
3、有些輔導員認為學生考試成績衡量自己的管理“能力”，不是正確引導、嚴格要求，而是聽之任之，有的.精心籌劃，找任課教師透露試題、要標準答案、以提高班級的總成績，更有甚者幫助學生違反考試紀律，給監(jiān)考教師打招呼，送東西、說情等偏袒違反考試紀律的學生。
4、有些監(jiān)考人員事業(yè)心不強、不負責任，認為學生學好學壞、考好考壞與自己無關，“放任自流”使監(jiān)考流于形式。
5、部分學生中存在的問題：一是學習目的不明確“學好學壞一個樣”，“六十分萬歲”等錯誤認識，抱著“做一天和尚撞一天鐘”的思想，不思將來，糊涂度日，平時學習不努力，得過且過，考試時為了過關不擇手段地當“抄爺”;二是追求高分有的學生平時學習努力，成績良好，但為了達到更高的目標，特別是學校規(guī)定評優(yōu)的標準，為了追求某門課程的成績，鋌而走險以考試舞弊的方式來滿足自己的虛榮心;三是比較心理失衡有的學生學習努力，但考試成績不盡人意，加之有些舞弊行為的存在，對其心理造成影響，失去信心，自暴自棄，不追根求源從學習方法和效果上找原因、而是效仿他人“走捷徑”挖空心思作弊。
考風考紀心得體會學生篇十六
考試是檢驗同學們在校期間學習成果的手段之一，考風考紀的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公平、公正性，影響著一個學校的學風、校風乃至聲譽。一直以來，我們絕大多數(shù)電大同學在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律，考出自己的真實水平。但仍有個別同學考試作弊，這樣不僅是對學?？硷L考紀的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，更是對一名大學生本質(zhì)的踐踏！我們到學校學習都期望能學有所成，將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學因為考試作弊而受到處分，必將在自己的成長歷程上留下不光彩的一筆！
做好考風考紀工作應做到：
狠抓落實，切實以宣傳考風考紀教育為契機，在全校營造誠信應考的良好氛圍。
為了做好考風考紀教育，學校應通過例會、班會、墻報、網(wǎng)絡、宣傳欄、問卷答題等多種形式進行考風考紀教育宣傳，使全體師生充分認識到考風考紀教育的重要性。學校領導還應通過例會、班主任會等對學生進行宣傳教育，統(tǒng)一教師和學生的思想，進一步培養(yǎng)考生誠實應考、遵規(guī)守紀的文明品德和心態(tài)。
學校根據(jù)考風考紀教育實施方案應舉行考風考紀教育宣傳動員大會，學校應把考風考紀宣傳教育工作提到首要位置。明確校長為第一負責人，分管領導為直接責任人，層層抓落實。
作為電大的學生，我們要主動適應時代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴肅考風考紀，經(jīng)得起黨組織對我們的考驗，努力構建和諧校園。在此，作為班里的學習委員，我為同學們提幾點建議：
1、充分利用一點一滴的時間，扎實復習，積極備考。
2、嚴格遵守學校制定的各項考試制度，自覺遵守考試紀律，講誠信，杜絕一切作弊行為。
3、講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作；衣著整齊，舉止文明，共同營造一個文明良好的考試環(huán)境。
期末考試對我們每個學生來說既是一次學習成果的檢驗，更是一次思想品質(zhì)的考驗。我們每個人都要始終牢記自己是一名電大學生，自覺維護大學生形象，要始終做到“一名大學生一面旗”，用我們的行動證明我們無愧于“大學生”這個光榮稱號。讓我們以學風建設主體的姿態(tài)行動起來踏實學習，互相提醒督促，營造健康的考風考紀氛圍，為促進我校學風建設盡一份力量！
考風考紀心得體會學生篇十七
在本次考試組織中，我們堅持以人為本，服務考生，依法治考，規(guī)范管理，確保整個考試組織工作順利完成。
在考前的準備階段，各縣（市）區(qū)考辦工作人員與考點學校負責人一起，認真貫徹落實國家教育部等七部門聯(lián)合下發(fā)的《關于全面加強教育考試環(huán)境綜合整治工作的通知》精神，分析了以往考試組織中的不足之處，制定了整改措施。
1、加強考點規(guī)范化建設?？键c布置莊嚴、規(guī)范，環(huán)境清潔、安靜。大門前懸掛“高等教育自學考試城南中學考點”的大型橫幅?？键c大門內(nèi)顯眼處放置“高等教育自學考試考場規(guī)則”、“國家教育考試違規(guī)處理辦法”、考點考場平面示意圖、江蘇省自學考試網(wǎng)上報名通知和須知，專設舉報電話及舉報箱。考場周圍劃出區(qū)域為考試禁區(qū)。
考場前面黑板中間部位寫明本考場考試的課程名稱、課程代號、考試時間、試卷共xx頁等內(nèi)容?？忌鷶y帶的物品進場后統(tǒng)一存放考場門口外的“存物處”，且保持存放整齊?？紙鍪褂媒饘偬綔y儀。各縣（市）區(qū)考試期間，設考務組、巡視檢查組、保衛(wèi)保密組、宣傳后勤組、秩序維護組、偶發(fā)事件處理組等，崗位到人，責任到人。
2、健全考試組織機構?？荚嚽?，各縣（市）區(qū)成立了領導機構，教育局局長任考區(qū)領導組組長，分管局長任考點巡視組組長，紀檢書記任考試監(jiān)察組組長，考點巡視組由考辦主任、分管主任參加?？键c組織機構做到領導到位，責任到人。
3、加大監(jiān)考培訓力度。各縣（市）區(qū)召開了考點主任、考務組長培訓會。就考風考紀、考務細則對考點提出了明確要求?？键c對監(jiān)考工作人員進行了培訓，特別強調(diào)了考風考紀建設，并對考試的工作流程、試卷裝訂、復核、驗收等進行了認真細致的培訓。同時對宣傳、考務、巡考、驗收、裝訂等各個環(huán)節(jié)逐一落實責任制度，做到人員到位、要求清楚、責任明確。
4、監(jiān)考人員隨機安排，創(chuàng)造公平公正的考試環(huán)境。
1、加強試卷安全保密工作。健全和完善保密室值班制度，確保試卷安全保密。保密室24小時值守，每班4人/門、櫥鑰匙分開保管，值班人員試卷履行交接手續(xù)，認真做好值班記錄?？键c實行全封閉管理。試卷交接嚴格按照《考點考場分布表》、《試卷交接單》核查考試時間、考試課程、試卷袋數(shù)（包括備用試卷袋數(shù)），確認無誤后做好試卷交接手續(xù)，做到驗收、保管、分發(fā)、回收卷卡嚴格規(guī)范，嚴防試卷泄密事件的發(fā)生。
2、加強考點考務管理。各縣（市）區(qū)考辦嚴格按照《江蘇省高等教育自學考試考務工作手冊》的要求組織考試，按規(guī)定要求布置考點、考場并編印《考試秩序冊》?？键c在考試前一天下午組織監(jiān)考教師集中培訓，強調(diào)工作要點，要求監(jiān)考教師在監(jiān)考時精力集中，嚴肅認真，不吸煙、不閱讀、不談笑，在整個考試中做到一前一后、一站一坐，一監(jiān)一查。嚴禁擅自離崗、互相串崗。確保試卷的驗收、裝訂、裝袋萬無一失。檢查驗收人員嚴把復核關，把可能出現(xiàn)的差錯消滅在萌芽狀態(tài)，確?？荚嚬ぷ魅f無一失。
1、各縣（市）區(qū)教育局分管局長親自參加考點負責人培訓議，并就考試全過程管理和加強考點建設提出要求。
2、考辦負責人參加考點培訓，結合教育部視頻會議和《考試公告》精神提出監(jiān)考工作要求。
3、由局領導、考辦主任紀監(jiān)室及考點主任組成巡視小組進行巡視，加大考試過程的督察。加大違紀的查處力度，維護國家考試的公平和公正。
4、制定考試突發(fā)事件處理預案，保證考生順利考試。
考風考紀心得體會學生篇十八
加強考風考紀建設，是促進良好學風、校風形成的關鍵，是強化管理、實施質(zhì)量監(jiān)控的重要組成和必要手段。為嚴抓考風、嚴肅考紀，采取了一系列創(chuàng)新舉措，精心組織，合理安排，效果顯著。
一、充分利用高考視頻監(jiān)控平臺、校園廣播及主題班會加強宣傳，積極營造氛圍。
考前組織學生收聽廣播動員講話，召開主題班會;同時安排每班3名學生代表參觀高考視頻監(jiān)控平臺，并要求向全班同學進行反饋。這些舉措對端正考風、嚴肅考紀起到了良好的宣傳教育作用，營造出誠信考試的良好氛圍。
二、首次設置誠信考場，以此提高學生的自律意識和誠信觀念。
本次考試分別設置了四個誠信考場，兩個年級共300多名學生自愿報名參加了在誠信考場的考試，并簽訂了誠信考試承諾書。這些考場內(nèi)雖無人監(jiān)考，但考生均做到了嚴格自律和模范遵守考場紀律，考風良好，對全體考生起到了積極的榜樣示范作用。
加強考試過程管理，實行分包樓層、不定時巡查的紀檢巡視模式。
所有監(jiān)考教師認真負責，紀檢巡視員監(jiān)督到位。同時，考試期間，所有考場全程開啟視頻監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，當場糾正，并在下一場開考前及時向全體考生通報。
這些舉措的實行，營造了一個公平競爭、嚴肅認真的考試氛圍，有力保證了本次期中考試的順利進行，受到了廣大師生及家長的一致好評。只有堅持不懈、持之以恒抓好考風考紀，才能更好的推進學校踏實嚴謹?shù)膶W風、校風建設，才能進一步提升學校人才培養(yǎng)質(zhì)量，樹立學校良好形象，實現(xiàn)讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的辦學目標。
考風考紀心得體會學生篇十九
臨近期末，我校積極進行考風考紀教育。學校于6月18日下午第三節(jié)召開了考風考紀教育工作會議，并在會上宣讀了有關考風考紀的規(guī)定，教育學生一定要明確考風和校風之間的聯(lián)系，要認識到考試的目的是測試考生的真實水平、尋找教與學的差距。強調(diào)了學生在平時應該努力學習，并養(yǎng)成誠實的好習慣，在考試中要認真應考，不開虛作假，考出真實的成績才是好的成績。
校長在工作會議上對全體師生提出了三點要求：
第一、我校要認真落實關于考風考紀的各項要求，做好考風考紀工作。
第二、要在平時加強對學生的考風考紀教育，促進學生養(yǎng)成良好的習慣，注意培養(yǎng)學生誠信的品德。
第三、學生要認真遵守《小學生守則》，遵守學校的有關規(guī)定，考試不弄虛作假，從小培養(yǎng)誠實的好習慣。
各班將認真落實學校有關考風考紀的規(guī)定，利用晨間談話、班會課等時間，開展形式多樣的教育活動，以教育學生從維護我校良好的校風出發(fā)、從維護良好形像出發(fā)，自覺遵守考場紀律，爭取考風上一個臺階，為學風、校風建設添光彩。
考風考紀心得體會學生篇二十
剛剛步入大學的殿堂，對人生和未來還懷有很多的憧憬與向往，經(jīng)過了半年充實的大學生活后，我在學期末，迎來了我大學生涯的第一次期末考試。
為建立優(yōu)良的考風、學風、教風和校風，從根本上杜絕考試作弊現(xiàn)象，樹立學生的誠信考試的意識，做為班里的團支部書記，應該樹立榜樣形象，誠信考試，并認清考試作弊行為的危害性及其不可彌補的嚴重后果。
臨近期末考試，我?guī)ьI大家認真復習所考科目，使用專用自習室，請我班各科學習成績優(yōu)秀的同學，為同學講解疑難問題，在每次班級自設答疑自習課堂之前，我都給主講同學買水，策劃復習內(nèi)容，并在每節(jié)課間都提醒同學們誠信考試。發(fā)現(xiàn)有考試作弊傾向的同學及時制止，告誡他們不能存在僥幸心理，并耐心地為他們講述考試作弊的危害性和對同學自身所造成的嚴重影響，并鼓勵他們，增強自信心，督促他們好好復習，要靠自己的實力來取得好的成績。對于在學習上有困難的同學，我及時與學習委員溝通，對其進行輔導，杜絕同學的僥幸心理。
為嚴肅考風考紀，杜絕考試作弊現(xiàn)象，形成良好的學風，為更好地向考試作弊傾向者形成強大輿論壓力，為更好的督促學生努力學習，為同學們營造優(yōu)良的、公平的、公正的、放心的、滿意的考試環(huán)境，就在2010年1月10日考試的前一天，我們組織開展了以“誠信考試，杜絕作弊”為主題的主題班會。在會上我以主持人的身份，呼吁大家“以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥”，并對大家提出以下要求：
（1）不得攜帶考試規(guī)定以外的物品進入考場，如書本、文曲星、通訊工具等。
（2）在規(guī)定的座位參加考試。
（3）考試過程中不允許夾帶、傳字條、打手勢、換試卷、抄答案。
（4）未經(jīng)監(jiān)考老師同意不得在考試過程中擅自離開考場。
（5）考場內(nèi)不得自行傳遞文具用品的。
然后我向大家講述各類考風考紀的先進事例，闡述誠信考試的重要性以及考試作弊的危害，并向同學們介紹考試作弊行為的認定和處理辦法，講述該如何誠信應考。在班會的最后我?guī)ь^和同學們一起在“誠信考試”的承諾書上簽上自己的名字，以表決心。并且在期末考試中我班取得優(yōu)異成績，無作弊現(xiàn)象。并且在與我系其他班班長的聯(lián)系中，我向他們提出班會建議，各班班會形式多樣，表達的思想是統(tǒng)一的。其目的都是為了提高同學們“知榮辱、講誠信、拒舞弊”的意識，提倡同學們“用心履行承諾，用智慧書寫答卷，用真誠點亮人格”。
總之，加強學風、考風建設是培育優(yōu)良班風的重要舉措。學風、考風是班風的重要組成部分，考風的好壞直接影響到學風，而學風的優(yōu)劣又直接影響班風。良好的學風是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基礎和前提。
加強學、考風建設，既有利于全面貫徹黨的教育方針，又有利于學校自身的發(fā)展與提高；既有利于全體師生繼承和發(fā)揚學校優(yōu)良傳統(tǒng)，又有利于學生優(yōu)良品德的培養(yǎng)；既有利于貫徹學校的各項規(guī)章制度，加強學生管理，又有利于培養(yǎng)學生良好的行為風尚，促進優(yōu)良校風的形成。
考風考紀心得體會學生篇二十一
加強考風考紀建設，是促進良好學風、校風形成的關鍵，是強化教學管理、實施質(zhì)量監(jiān)控的重要組成和必要手段。為嚴抓考風、嚴肅考紀，采取了一系列創(chuàng)新舉措，精心組織，合理安排，效果顯著。
一、充分利用高考視頻監(jiān)控平臺、校園廣播及主題班會加強宣傳，積極營造氛圍?？记敖M織學生收聽廣播動員講話，召開主題班會;同時安排每班3名學生代表參觀高考視頻監(jiān)控平臺，并要求向全班同學進行反饋。這些舉措對端正考風、嚴肅考紀起到了良好的宣傳教育作用，營造出誠信考試的良好氛圍。
二、首次設置誠信考場，以此提高學生的自律意識和誠信觀念。本次考試分別設置了四個誠信考場，兩個年級共300多名學生自愿報名參加了在誠信考場的考試，并簽訂了誠信考試承諾書。這些考場內(nèi)雖無人監(jiān)考，但考生均做到了嚴格自律和模范遵守考場紀律，考風良好，對全體考生起到了積極的榜樣示范作用。
三、加強考試過程管理，實行分包樓層、不定時巡查的'紀檢巡視模式。所有監(jiān)考教師認真負責，紀檢巡視員監(jiān)督到位。同時，考試期間，所有考場全程開啟視頻監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，當場糾正，并在下一場開考前及時向全體考生通報。
這些舉措的實行，營造了一個公平競爭、嚴肅認真的考試氛圍，有力保證了本次期中考試的順利進行，受到了廣大師生及家長的一致好評。只有堅持不懈、持之以恒抓好考風考紀，才能更好的推進學校踏實嚴謹?shù)膶W風、校風建設，才能進一步提升學校人才培養(yǎng)質(zhì)量，樹立學校良好形象，實現(xiàn)讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的辦學目標。
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考風考紀心得體會學生篇二十二
僅是對我們所學習的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當代大學生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實的自我和高尚的人格。
這種作弊風氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會引發(fā)同學們學習上的不正當競爭，還會影響同學們學習的積極性，更會妨礙學校教學工作的順利開展，最終受害的還是我們自己。
在此，我們對全院同學發(fā)出倡議：希望大家在考試中能夠以平常心對待考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象;同時，我們也呼吁身邊同學能夠互相監(jiān)督，為嚴肅我們的考風考紀行動起來，以實力爭取優(yōu)異成績，以誠信展現(xiàn)良好學風。
考風考紀心得體會學生篇一
作為一個大學生我們對考風考紀應該都不陌生，可是在長期的安逸的學習過程中，我們逐漸淡忘了，或者是有意地避開不談。我們應該杜絕這樣的行為出現(xiàn)，實現(xiàn)真正的一個誠信做人，下面由小編為大家?guī)淼拇髮W生考風考紀。
心得體會。
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考試是檢驗同學們在校期間學習成果的手段之一，考風考紀的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公平、公正性，影響著一個學院的學風、校風乃至聲譽。一直以來，我們絕大多數(shù)大學生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律，考出自己的真實水平。但仍有個別同學考試作弊，這樣不僅是對學?？硷L考紀的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，更是對一名大學生本質(zhì)的踐踏!我們到學校學習都期望能學有所成，將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆!我們要知道，考試不僅僅是對我們所學習的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當代大學生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實的自我和高尚的人格。這種作弊風氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會引發(fā)同學們學習上的不正當競爭，還會影響同學們學習的積極性，更會妨礙學校教學工作的順利開展。
考風是高校良好校風、學風的重要體現(xiàn)?？硷L考紀，不僅是提高學校的教育質(zhì)量，更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證?？硷L好，事業(yè)興;考風不好，不光有損教育的形象，有損學校形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風考紀，是一個十分嚴肅的問題?？硷L考紀的好壞是學生考試的生命線。嚴肅考風考紀，樹立良好的學習風氣，是維護同學自己的信譽、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴肅考風考紀，是一項關乎同學自身人格的大事。只有嚴肅考風考紀，使考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學風，確?？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會信譽。
作為大學生，我們要主動適應時代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴肅考風考紀，經(jīng)得起黨組織對我們的考驗，努力構建和諧校園。在此，作為班里的共青團員，我為同學們提幾點建議：
一、充分利用一點一滴的時間，扎實復習，積極備考。
二、嚴格遵守學校和學院制定的各項考試制度，自覺遵守考試紀律，講誠信，杜絕一切作弊行為。
三、講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作;衣著整齊，舉止文明，共同營造一個文明良好的考試環(huán)境。
中考考試對我們每個學生來說既是一次學習情況的檢驗，更是一次思想品質(zhì)的考驗。遵守考試紀律是每位在校學生的基本素質(zhì)要求，是誠信做人的具體體現(xiàn)。我們應該認識到考試舞弊對一個學生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時的測驗，誠信卻是人一生的承諾!堅守原則，以自己真實的能力接受考試.
學生的考風考紀問題一直是老師關注的焦點，這也應該引起我們的注意。作為一個大學生我們對考風考紀應該都不陌生，可是在長期的安逸的學習過程中，我們逐漸淡忘了，或者是有意地避開不談。經(jīng)過老師的教導，學生學風考風大會的引導下，我的認識又提高了一步。一下是我對本次學風考風大會的學習心得。
學風即為學校的學習風氣，是學生思想道德素質(zhì)的反映。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。經(jīng)過一段時間的學習,使我認識到，學風不是自發(fā)形成的，要在教育者的引導和幫助下，使我們自主提高對學習的認知能力和認知水平，以崇尚真知，成就自我為基點，形成不斷學習的觀念。作為一名大學生對及時召開的“學風建設”教育活動活動，使我認識到我們必須努力營造勤奮好學，求實創(chuàng)新的學習風氣。保持一種優(yōu)良的學風，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學科知識的底蘊，把個人發(fā)展與社會需要結合起來，形成理性的遠景性學習目標。
如果一個集體有良好的學習環(huán)境，有良好的學習氛圍，那么可以說這個集體是一個優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當然要像一開始就有這么好的集體，我想可能性是比較小的。但是，一個集體中有幾個學風好的成員是應該能夠找得到的。學風建設中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個集體的學風提升幾個臺階。每個人內(nèi)心都有一種潛在的能力，那就是不服輸?shù)木?。當身邊的人比自己強的時候，我們就會思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績，那我呢?我們會不斷地反問自己，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗。我想在一個集體中都能有這種良好的上進心，那么這個集體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進，最后取得理想的成績。
“少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。學如不及，猶恐失之?！绷己玫膶W風將是我們成功之路。
在期末即將到來之際，學風建設主要體現(xiàn)在考風考紀的建設上，為了營造一個好的考試的氛圍，我院通過開展主題大會，來加強我們的考風考紀的學風建設。老師帶領我們一起學習了校規(guī)校紀關于考試的內(nèi)容，分析了考試的重要性，和考試作弊的后果，要求同學們都要認清考試的本質(zhì)，明白作弊的可恥性和被抓的后果。我們再一次認真的學習了校規(guī)校紀，加深了對校規(guī)校紀理解和認識。同學們一起交流談論了誠信備考的重要性和必要性，一直認同誠信光榮、作弊可恥，并積極的表示，一定要杜絕考試作弊現(xiàn)象在我們的大集體中發(fā)生，大家都要積極的準備考試，做到考試胸有成竹，誠信應考。大學的考試不僅僅是測試同學們的學習情況，也是對同學們誠信度的一次考驗，因為大學考試可以說是開放的，不在是以前的那要嚴格了，正是這樣，大家都越要自覺，做到積極備考，誠信應考。只要大家做了準備，就不會出現(xiàn)不會答題的情況，不會出現(xiàn)不及格的情況;只要大家做了準備，考試是很輕松的。
1.備考復習提倡實事求是實事求是，要求我們對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點僥幸的心理應付考試。要實實在在的去復習，一點一滴的積累。
2.勤奮刻苦、知難而進。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。著名數(shù)學家華羅庚說過：勤能補拙。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。在復習備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不能灰心、喪志，在困難面前要知難而進。
3.虛心求教、勇于探索、相互幫助，學習上既要謙虛，。又要敢于探索。復習過程中，不懂之處虛心的向任課老師和同學們求教，在虛心求教的同時，還應解放思想，敢于求異，勇于創(chuàng)新，進行創(chuàng)造性學習。經(jīng)常探求新辦法，努力提高復習的效率、復習質(zhì)量。通過這次“考風考紀學風建設”大會活動的召開，我們認識到了考試舞弊對一個學生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時的測驗，誠信卻是人一生的承諾!堅守原則，以自己真實的能力接受考試的檢驗才是應有的態(tài)度。通過這次大會，我們都端正了學習態(tài)度，準備積極投入到復習中，并且以自己的實際行動樹立良好的考風，自覺遵守考紀，爭取在期末考試中取得好成績。
樹道德之新風，立誠信之根基，是當代大學生義不容辭的責任。考試不僅是檢查教師教學效果和學生學習情況的評價手段，也是一種敢于正確評價自己，勇于承認學習上的不足，嚴于自我約束的考驗。2019—2019學年第一學期期末考試即將開始，為踐行“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，創(chuàng)造一個公平、公正、和諧、有序的考試環(huán)境，營造良好的考風考紀。
記得有人曾經(jīng)說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德?！倍?，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。
何謂誠信呢?忠誠老實，言行一致為誠;遵守諾言，說到做到為信。李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！毙稳菡\信的分量比大山還重。孔子說“人而無信，不知其可”意在“沒有誠信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”,更將誠信提升到了一個立身于世無它不可的境界。
而樹立道德之新風，立誠信之根基是當代學生義不容辭的責任。考試不僅是檢查教師教學效果、學生學習情況的評價手段，還是一種讓我們正確評價自己、勇于承認學習上失誤和不足、嚴于自我約束的考驗。
同學們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行為。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和榮譽!
同學們，讓我們大家行動起來，誠實面對自己。做一個誠信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨?。從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學校的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。
考風考紀心得體會學生篇二
中考作為對初中生的一次考核，無論對于學生還是對于學校來說，都是一項重要的考試。為了保證考試的公平、公正，培養(yǎng)學生良好的考試紀律，學校制定了一系列考試紀律。作為一名即將參加中考的學生，我深刻體會到了考紀考風的重要性，并從中總結出了一些經(jīng)驗和體會。
首先，我們要端正考試態(tài)度。中考是對我們?nèi)曛袑W學習成果的一次檢驗，我們應該以嚴謹?shù)膽B(tài)度去面對，不輕視、不麻木、不松懈。我們要明確考試對我們的重要性，并且要及時調(diào)整心態(tài)，保持自信。在備考期間，要勤奮學習，做到課堂筆記認真、及時，并盡量保持良好的學習習慣，因為這些都是我們?nèi)〉煤贸煽兊幕A。
其次，我們要遵守考試紀律?？荚嚰o律是考試進行的基本規(guī)則，它的存在和執(zhí)行，不僅是為了維護考試的公正性，也是讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣的重要途徑。在中考期間，我們要嚴格遵守考試紀律，不得遲到、早退、作弊等行為。同時，我們還要遵守考試秩序，保持沉穩(wěn)、冷靜，在考試中不受外界干擾或情緒波動的影響，全力以赴完成考卷上的每一道題目。
再次，我們要注重考試技巧。掌握一些有效的考試技巧，可以更好地幫助我們發(fā)揮出自己的水平。首先，要認真閱讀考題，明確題目的要求，避免因粗心而做錯題。其次，要科學安排時間，按照題目的難易程度分配答題時間，不要卡在某一道題上過于遲疑，也不要隨意草率回答。最后，做完題目要仔細檢查，盡量避免疏漏和錯誤。這些考試技巧的掌握，可以提高我們的答題效率，減少失分的可能性。
另外，我們要樹立健康的競爭觀念。中考是一個集體比拼的過程，我們必須明確，我們不僅要與自己的過去比較，更要與同學們的進步相比較。中考成績好并不意味著我們就有多么出色，同樣，中考成績差也并不意味著我們沒有優(yōu)點。所以，我們要認真對待每個人的努力和進步，互幫互助、共同進步。只有這樣，我們才能夠創(chuàng)造一個互幫互助的良好氛圍，共同為中考的順利進行做出貢獻。
最后，我認為我們還應該時刻保持平常心。中考只是我們學習生涯中的一次考試，雖然它對我們的發(fā)展具有重要的意義，但并不是決定我們一生命運的唯一標準。無論考試結果如何，我們都應該以平常心對待。我們要相信付出終有回報，只要我們不放棄努力，持續(xù)學習，就能夠實現(xiàn)自己的目標。中考只是一個新的起點，我們應該堅定信心，勇往直前。
總的來說，參加中考考紀考風使我深刻地體會到了考試的嚴肅性和重要性。我明白了端正態(tài)度、遵守紀律、掌握技巧、樹立正確的競爭觀念、保持平常心對于我們成功應對考試至關重要。相信只要我們把握好這些要點，我們就能冷靜應對考試，取得優(yōu)異的成績。中考無疑是我們中學生生涯中的一個重要里程碑，而這段經(jīng)歷也將成為我們?nèi)松袑氋F的財富。
考風考紀心得體會學生篇三
近年來，我國高中生越來越重視考風考紀建設，高三學生更是在這個過程中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。本文將從培養(yǎng)自律意識、樹立正確觀念、注重健康成長、營造良好氛圍以及持之以恒的努力等方面，總結高三學生對于考風考紀的心得體會。
首先，高三學生通過參與考風考紀建設，培養(yǎng)起了自律意識。高三是大家所面臨的一次重要考試，備考期間要求我們每天保持規(guī)律的生活作息，以充沛的精力面對每一天的學習任務。因此，高三學生在這個過程中逐漸養(yǎng)成了良好的習慣，約束自己的行為，不給自己留下任何拖沓和懶散的余地。這種自律的精神也在日常生活中得到貫徹，使得我們在考試期間能夠更好地管理時間、規(guī)劃復習計劃，并且堅持不懈地去執(zhí)行，不被外界誘惑所動搖。
其次，我們高三學生樹立起了正確的觀念?？荚囀窃u價學生學習成績的一種方式，應該將其看作一種機會，而不是壓力。高三學生在應對考試壓力的過程中，逐漸理解到考試只是人生中的一環(huán)，不應該將其過分放大。同時，我們也認識到，考試并非唯一評價智慧和能力的方式，它更多地是對我們學習過程和學科知識的總結和檢驗。因此，我們開始更加注重掌握知識本身，而非為了應付考試而機械地記憶。我們也逐漸懂得，評價考試成績的標準是多樣的，不能把自己的價值僅僅寄托在分數(shù)上。正確認識考試對于高三學生來說至關重要，它有助于我們培養(yǎng)批判性思維和拓展思維能力，對我們的個人成長有著積極的影響。
第三，高三學生更加注重健康成長。在高三這個緊張的備考階段，我們深知只有保持良好的身心狀態(tài)，才能更好地應對各種挑戰(zhàn)。因此，我們注重鍛煉身體，養(yǎng)成規(guī)律的作息時間，保證充足的睡眠和飲食，并積極參加各種課外活動和社會實踐。通過這樣的健康成長，我們可以更好地調(diào)節(jié)心態(tài)，增加自信心和動力。同時，這些活動也為我們提供了放松身心的機會，緩解了備考的壓力，有利于提升學習效果。
第四，我們高三學生努力營造良好的考風考紀氛圍。高三學生是學校各年級的楷模和表率，我們要時刻保持自己的優(yōu)良品行和行為習慣，向全校樹立起良好的榜樣。通過我們的努力和示范效應，可以帶動其他年級的學生去倡導誠實、守信、公平、公正的考風考紀，為學校營造積極向上的學習氛圍。同時，我們也要加強對身邊同學的監(jiān)督和督促，發(fā)現(xiàn)他們的違規(guī)行為并及時制止，以免產(chǎn)生不良的影響。
最后，持之以恒是高三學生對于考風考紀建設的一大心得體會?？硷L考紀建設是一個持續(xù)而長久的過程，需要高三學生從容面對。我們不能只在備考期間去關注它，而是應該將其貫穿于我們的學習和生活中的方方面面。只有持之以恒地將正確的觀念和良好的習慣保持下去，才能逐漸形成合理的行為規(guī)范和考風考紀的長效機制。只要我們能夠始終以積極向上的態(tài)度對待考風考紀建設，發(fā)揮自己的作用和職責，相信我們一定能夠為學校的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
綜上所述，高三學生通過參與考風考紀建設，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在培養(yǎng)自律意識、樹立正確觀念、注重健康成長、營造良好氛圍以及持之以恒的努力這幾方面，高三學生都有了深刻的感悟。這些心得體會不僅幫助我們更好地應對考試壓力，也對我們的人生成長起到了積極的推動作用。
考風考紀心得體會學生篇四
考紀考風是學生在學習過程中必須要遵守的規(guī)范，它對于培養(yǎng)學生的自律性、提高學習效果起著非常重要的作用。在學習中的種種感受和體會也會隨之而來。下面，我將結合自身的學習經(jīng)歷和觀察，談談我的一些心得和體會。
首先，遵守考紀考風是我們作為學生的基本素養(yǎng)?？荚囍校覀円\實守信，不得作弊?？荚囀菣z驗我們學習成果的重要方式，作弊不僅是對自己誠實的背叛，更是對他人公平的侵犯。只有誠實面對自己的學習成果，才能真正了解自己的優(yōu)勢和不足，進一步提高學習效果。而在考試結束后，我們要端正的態(tài)度，不傳播試題答案。因為每一屆學生的考試試題都是精心設計的，傳播試題答案會破壞考試的公平性，影響整個考試制度的正常運行。因此，我深知遵守考紀考風的重要性，時刻提醒自己要保持誠實、守信的品質(zhì)。
其次，良好的考紀考風有助于培養(yǎng)自律精神?？技o考風要求我們要守時、守紀。我發(fā)現(xiàn)自己堅持遵守考紀考風的同時，也漸漸培養(yǎng)了自律的能力。比如，早起復習、按時完成作業(yè)、認真對待每一門考試等等。這些看似簡單的事情，需要我們具備堅定的決心和毅力。正是通過這些小細節(jié)的自律，我逐漸培養(yǎng)出了高效的學習習慣，提升了我的學習效果。自律精神是成功學習的重要條件之一，而遵守考紀考風則是培養(yǎng)自律精神的有效途徑。
再次，考紀考風是促進公平競爭的重要因素。在考試中，學生的能力、基礎、智力等存在差異，這是不可避免的。而考紀考風的遵守可以使學生們在相同的起點上進行公平競爭，從而減少不公平的因素。例如，在考試中，老師會布置統(tǒng)一的考場和檢查，保證每個人的考試環(huán)境一致。同時，我們也要保密考試內(nèi)容，避免利用外界幫助獲取不公平的優(yōu)勢。只有通過公平競爭，才能真正體現(xiàn)每個人的實力和潛力，讓學習者根據(jù)自己的努力和才能贏得應有的榮譽。
此外，遵守考紀考風對于培養(yǎng)學生的責任感也起到至關重要的作用。在考試中，我們要全身心地投入，準備充分，刻苦備考。只有在充分投入和積極備考的基礎上，才能讓自己在競爭中脫穎而出。而責任感則是堅持到底的重要動力。在備考過程中，我時刻提醒自己要有擔當，要對自己的學習負責。無論學習的結果如何，我都要對自己付出的努力感到驕傲。只有有責任心的學生，才會更加努力，更加專注于學習，進而獲得更為優(yōu)異的成績。
最后，遵守考紀考風不僅是為了自己，也是為了維護整個學校的形象。學校是我們求學的地方，維護學校的形象是我們每個學生的義務。當我們遵守考紀考風，成績優(yōu)異時，不僅會給自己爭取到良好的學習環(huán)境和聲譽，也會給學校增光添彩。相反，如果我們不遵守考紀考風，作弊舞弊，那么將不僅影響我們個人的發(fā)展，也可能破壞學校的聲譽。因此，每個學生都應該銘記在心，時刻保持良好的考紀考風，為學校的形象添磚加瓦。
總之，考紀考風是學生在學習中的重要規(guī)范，遵守它能夠培養(yǎng)學生的自律性，提高學習效果，并促進公平競爭。遵守考紀考風不僅是對自己的負責，也是對整個學校的責任。希望每位學生都能時刻牢記這些，做一名遵守考紀考風的優(yōu)秀學生。
考風考紀心得體會學生篇五
考試從一定意義上來說，既是對學生知識與技能的考查，更是對學生德性的考查?？荚囌\信不誠信是一個人品行是否端正的重要標志。一個人不誠信，就算他學富五車，才高八斗，對社會又有什么用呢?下面由小編為大家?guī)淼?篇考風考紀。
心得體會。
范文，歡迎大家閱讀與借鑒!
又到了期中考試時間，監(jiān)考與反監(jiān)考的斗爭，貓和老鼠的游戲，又將上演。雖然學校對監(jiān)考的要求越來越嚴格，但是道高一尺，魔高一丈。舞弊還是屢禁不絕，防不勝防。特別是有了電子產(chǎn)品之后，防舞弊更是艱難。
在網(wǎng)上搜索到一張圖片，圖片顯示，一老師竟然讓學脫光了衣服進行考試，不知該圖片信息的真假。老師的做法當然不對，有損人格了，但也反映出考試誠信缺失后的極度無賴。
如何保證考試的公平與公正，真是傷透了腦筋。簽誠信。
承諾書。
設誠信試室開誠信考試主題班會以誠信考試誠信做人為主題進行國旗下教育等等辦法用盡?，F(xiàn)在又使用上了金屬探測儀對考生逐個逐個的進行探測挖地三尺也要把作弊工具挖出來。
其實，我以為，上面做法都是治標之術，非不治本之策。
一個人在別人的監(jiān)督下不犯錯，這樣的人也未必是個誠信的人。一旦沒有人監(jiān)督了，問題就來了。所以，解決問題的關鍵之道，還是在于平常的教育，誠信教育不能只尚空談，要落到實處。說白了，就是德育工作要加強，真正落實德育為先的教育理念。我以為，學會做人比學會知識重要的多。一個誠實、善良、虛心、勤懇的人，他也會源源不斷地通過各種途徑吸取知識和營養(yǎng)。
誠信不是只有考試的時候才重要，才彰顯，它是做人的根本和靈魂。
學校的考試有人監(jiān)考，但人的行為更多的時候沒有人“監(jiān)考”，需要慎獨。大量的殘酷的現(xiàn)實告訴我們，當今太多太多的人缺乏慎獨的自制力。
什么樣的教育才是最好的教育，是每一個教育與工作者應該思考的問題，也是全社會應該思考的大問題。
黨的xx屆六中全會提出推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，推進社會主義核心價值體系建設，強調(diào)把誠信建設擺在突出位置，在全社會廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。當前深入學習貫徹全會精神，從大的層面講，就是要有高度的文化自覺和文化自信，從小的層面講，就是要增強誠信意識，感悟誠信精神，踐行誠信諾言。
自覺增強誠信意識。古人曰“誠信者，天下之結也”，“君子修身，莫善于誠信”，中華民族歷來講求“誠信為本，一諾千金”。誠信是一種優(yōu)良傳統(tǒng)、一種處世原則、一種道德規(guī)范，貫穿于我們讀書治學、復習備考的始終。要想掌握知識、成就未來，惟有從誠信開始，離開誠信則一事無成。誠信意識并不是與生俱來的，必須從小處培養(yǎng)，從點滴抓起，持之以恒，鍥而不舍，日積月累，涓涓細水終將匯成誠信之海。
自覺感悟誠信精神。誠信精神是社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容，是社會主義先進文化的重要基石，它對人格的塑造、品德的培養(yǎng)有決定作用，與民族的自強、社會的進步也息息相關。個人誠信淡漠則無法立足社會;國家誠信缺失則無法躋身世界。學問之道、考試之路、立身之本，都是誠信精神最直接的體現(xiàn)，來不得半點虛偽和欺騙。任何抄襲和作弊，都是不誠信的行為，都是對能力的蔑視、對知識的褻瀆、對尊嚴的抹殺。平時缺乏誠信意識，學習不肯下苦功，總想走捷徑，耍弄小聰明，抱僥幸心理，久而久之，養(yǎng)成惡習，積重難返，測試考核難免會有不端行為，甚至鋌而走險，到頭來必將自吞苦果，飲恨終身，這是萬萬不可取的。
自覺踐行誠信諾言。誠信的基本含義就是守諾、踐約、無欺，就是說老實話，辦老實事，做老實人。簽署“誠信考試承諾書”，表明考生對考場紀律的知曉、認可和遵守，促使“誠信考試”的理念更加深入人心，形成良好的考試氛圍，給絕大多數(shù)考生以正確的導向，給極個別考生敲響道德警鐘。誠信考試不能光承諾，還需要每個考生身體力行，用時間去鑒定，用行動去證明，用事實去認可，襟懷坦蕩，心無旁騖，以積極誠信的精神狀態(tài)去參加考試，始終保持內(nèi)心深處的那份踏實、寧靜與堅守，這才是“90后”學子應有的素質(zhì)。
加強誠信建設，是全方位、全局性的文化工程、民心工程、陽光工程，也是陽光招生的題中之義。誠信考試作為最基本的素質(zhì)、最扎實的起步，老師和家長要加強教育引導，廣大考生也要只爭朝夕，增強誠信意識，感悟誠信精神，踐行誠信諾言。一個真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我，是最難能可貴的。只有這樣，我們才能做到誠信立身、誠信處世、誠信做人，努力形成良好的學習習慣和學習方法，鍛煉意志，磨礪品質(zhì)。以實際行動提高“幸福指數(shù)”、穩(wěn)操“成功勝券”。
風考紀，不僅是提高人民教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證?？硷L好，事業(yè)興;考風不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風考紀，是一個十分嚴肅的問題。我認真學習考風考紀方案，有以下幾點心得體會：
一、加強思想教育，引導學生行為。學生是教學的主體，加強考風考紀教育，抓好學生的思想認識。教育方面要找到正確的切入點，教育學生明白誠信是一種品行，更是一種責任;號召同學們誠信考試，以誠實守信為榮，以考試違紀為恥，每班每位學生都積極加入其中，通過集中的學習，使學生深刻認識到觸犯校規(guī)校紀的嚴重性。
二、加大管理力度，規(guī)范學生行為。嚴肅考風考紀最主要的就是加大對違紀行為處理的執(zhí)行力，當場違紀，當場處理，當場公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學生考試只是一時的測驗，誠信是一生的承諾;考試。學生平時基礎打好了，考試違紀的現(xiàn)象自然也會減少。
三、加強監(jiān)考人員的公平、公正、公開性，做到一個標準、一視同仁。因為同一科考試有的考場監(jiān)考人員緊，有的考場松，顯失公平，這也使得松的考場學習好的學生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴格的考場學習相對后進的學生罵監(jiān)考教師過分。四、輔導員明確立場，積極引導學生思想導向。教育學生考風考績在城建學院主流是好的，將學生的思想向積極的方面加以引導，同時關鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進典型，在行動上獎優(yōu)罰劣。培養(yǎng)鍛煉學生的好壞認知能力，知道何謂好，何謂壞，知道好的肯定會受到表揚，差了也一定會受到批評，使學生們的心理平衡，端正學生的榮辱觀。
五、考題內(nèi)容和形式多樣化。出題老師最好采用多解式和開放式的考題，讓學生在考試中更注重對概念和知識的理解，結合思考，創(chuàng)新解答考題。例如：盡量少考某某事件發(fā)生的年代時間、人物、地點等死板固化性考題，而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對現(xiàn)實的意義等開放性、創(chuàng)新性的考題，理工科類試題也同理。同時，借鑒近幾年英語四、六級考試中題目、答案排序多樣化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。
六、口頭教育與書面教育相結合，在對學生進行考風考紀班團會教育的同時，責成每位學生簽訂考試不違紀誠信承諾書，以避免考風考紀教育留下死角。
七、對曾經(jīng)考試違紀并受到處分但情節(jié)較輕的學生，不拋棄、也不放棄。但應將此類學生列為重點學生，并建立重點學生名冊，在接納違紀學生，幫助已違紀學生繼續(xù)完成學業(yè)的前提下，實施動態(tài)管理。定期與學生談話將談話記錄裝訂成冊，詳細記錄談話的時間、地點、談話的內(nèi)容，便于向學生家長反饋這些學生的在校綜合情況。
好的考風才會有好的學風。對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點僥幸的心理應付考試。要實實在在的去復習，一點一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。在復習備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進，勇于探索。營造勤奮好學、求實創(chuàng)新的學習風氣。保持一種優(yōu)良的學風，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學科知識的底蘊，把個人發(fā)展與社會需要結合起來，拼搏進取。
通過考風考紀學習，我端正了學習態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實際行動樹立良好的考風，自覺遵守考紀，必將在高考中取得好成績。
“為什么要考試?”現(xiàn)在各個地方正積極實施新課改，推進素質(zhì)教育，為的是改變應試教育產(chǎn)生的弊端，促使學生更全面的發(fā)展，更具創(chuàng)新精神、實踐能力，更具競爭力。但是素質(zhì)教育并沒有取消考試，為什么呢?因為考試是檢驗教師教學情況、學生學習情況的基本方法，是選拔人才的重要手段，考試為各種評價和選拔提供了基本的量化標準?？梢娔承┈F(xiàn)象的產(chǎn)生不是考試惹的禍，關鍵在于如何看待考試，如何利用考試這種基本的評價手段，促進學生的發(fā)展，促進學校的發(fā)展。
我們應該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態(tài)參加各項考試?？荚噧H僅是人生道路上一個個小關卡?？嫉煤茫倘豢上?，說明最近學習的效果還可以，知識掌握得還可以;考砸了，別著急，勝敗乃兵家常事，好好分析一下原因，關鍵要記住“精誠所至，金石為開”。只有注重日常積累，扎扎實實地開展學習，努力形成良好的學習習慣和學習方法，在學習過程中鍛煉自己的意志，磨練自己的品質(zhì)。成功并非是遙不可及的。
成語。
“一諾千金”大家都知道。古人有云：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！睗h朝的季布，以真誠守信為世人所景仰。后來季布跟隨項羽，項羽敗于劉邦，株連到他，為劉邦所通緝。許多人都知道季布的為人，因此都愿意出來幫他避難，使他安全避過了難關。最后，季布憑著為人誠信，還受到了漢朝的重用。古人有例為鑒，我們更應該將這優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來并將它發(fā)揚光大，將中國人的誠信展現(xiàn)給外國人，讓他們更加了解中國這個文明之都。
談到這里，我想起孟德斯鳩的一句話：“衡量人的真正品德，是看他在知道沒有人會發(fā)現(xiàn)的時候做些什么?！币虼耍荚?，并不僅僅在考驗我們的知識水平，更是在考驗我們的道德水平，北京、上海等地就曾有幾十名大學生因考試作弊而被學校開除。這并不是小題大做，作弊關乎到一個人的誠信問題。作弊不單是失信于老師，更重要的是失信于自己。
曾任美國總統(tǒng)的杰邦遜說：“誠信是智慧之書的第一章，”在我們學習科學文化知識之前，應該先學會誠信這一章書。
作為學生，要對老師有誠信，做到誠信考試;對自己也要有誠信，要做到心口如一。不屈從自己內(nèi)心的欲望，不屈從自己內(nèi)心的恐懼，不掩飾自己的錯誤。所以說誠信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它，無比珍視它，更要去努力維護它。
考風考紀心得體會學生篇六
”誠信對于人而言就像是車子的輪子一樣，沒有誠信的人是無法在人生的道路上走下去的。誠信是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處事的準則，是人格的體現(xiàn)、是衡量個人品行優(yōu)劣的道德標準之一。
中學生作為天之驕子都受過良好的教育，應該為社會作出一個誠信的榜樣吧然而我們不斷重復的樹立誠信意識，嚴肅考風考紀的呼聲，而現(xiàn)實卻另人深思?？荚囎鞅走@是小學生都知道不能做的可恥行為，但是我們中學生呢不知從何時起考試的嚴肅性在中學的考場里已被淡化，在這個過程中誠信被我們所遺忘選擇作弊就是出賣自己的人格。這是一種極短視和不負責任的行為。父母親辛辛苦苦掙錢供我們讀書，難道是讓我們在學校里吃喝玩樂，不學無術的嗎考試你可以糊過去，但你沒有真才實學，能騙別人一輩子嗎你又對的起你的父母嗎對于那些學習成績不錯，出于利益而作弊的同學更另人感到悲哀和同情，你不僅沒有誠信，連最起碼的羞恥心都沒有。你通過這樣的方式拿到的入場券你能用的舒坦嗎你對的起老師和同學對你的信任嗎你欺騙了所有的人，但這不重要，關鍵你欺騙了你自己的靈魂。
作弊給我們帶來的是不安、是羞愧、是喪失靈魂的軀殼，給社會帶來的是失望、是憤怒、是一群沒有希望的未來。我們中學生不能再一直錯下去了。我們應該樹立正確的思想觀念，在社會競爭異常激烈的今天，我們只有充分利用好我們學習的時光，盡量多學知識，提高自身素質(zhì)。考試作弊只能是給自己的人格抹黑，是對自己和社會不負責任的表現(xiàn)。
“是金子到哪里都會發(fā)光”，“沒有真才識學，終究要被淘汰”。
考風考紀心得體會學生篇七
第一段：引言（起因）。
考試是學生學習過程中的一項重要評價方式。在學生參加考試過程中，考試的風紀及個人的考紀問題備受關注。作為一名學生，我深感考試考風考紀的重要性。在這次考試中，我體會到了幾條準則對于維護良好考試考風考紀的重要性。
第二段：嚴謹認真。
首先，考試需要嚴謹認真的態(tài)度。作為一名學生參加考試，應該充分認識到考試的重要性和嚴肅性，從而對待每一場考試。認真的態(tài)度包括提前備考，充分復習所學知識，合理規(guī)劃備考時間，確保對知識的掌握程度。我曾有過一次復習草率，結果考試中遇到了不會做的題目，從而導致分數(shù)的大幅度下降。這次經(jīng)歷使我深刻認識到考試需要嚴謹認真的態(tài)度，只有在掌握了充足的知識后，才能在考試中發(fā)揮自己的最佳水平。
第三段：誠實守信。
其次，考試需要誠實守信。誠實是對他人負責，也是對自己的責任。在考試中，有些人為了得到高分而采用了舞弊的手段，或者傳遞答案予他人。這種行為不僅是對考試制度的不尊重，也是對其他同學的不公平。在考試中，我看到過一些同學抄襲他人的答案，他們似乎圖個方便，但這樣的行為是不值得提倡的。誠實守信是我一直強調(diào)的品質(zhì)，尊重他人的努力與成果才能樹立起公平的考試氛圍。
第四段：合理競爭。
同時，考試需要合理競爭的心態(tài)。每個學生的能力和水平不盡相同，我們應該以各自的進步為目標，而非和他人攀比。在我身邊，有許多同學為了超越他人在考試中采用了各種不正當?shù)氖侄?，例如將答案收藏到公共設備中，使其他參考同學無法獲取，以獲取更高的分數(shù)。這種行為不僅毫無意義，也對其他參與考試的同學造成傷害。我深信，每個人都有自己的優(yōu)點和特長，在各自的領域中尋求突破才是更有意義的競爭。
第五段：引導機制。
最后，考試需要引導機制的完善。教師和學校應該加強對考試考風考紀的引導和管理，為學生提供一個公正、公平的考試環(huán)境。只有這樣，學生才能擁有平等的機會，發(fā)揮自己的實力，展示自己的潛力。同時，教師和學校應該對存在不合規(guī)的行為進行嚴肅處理，以示警示和警戒。只有這樣，才能樹立起良好的考試風氣。
總結：
學生考試考風考紀是學生學習過程中的重要組成部分，也是學生成長成才的重要環(huán)節(jié)。它需要學生具備嚴謹認真的態(tài)度、誠實守信的品質(zhì)、合理競爭的心態(tài)，同時也需要學校和教師的引導機制。只有在這樣的環(huán)境下，學生才能有效地參與考試，發(fā)揮自己的最佳水平。對于學生而言，參加考試不僅僅追求分數(shù)的高低，更應該注重自身的成長和進步。與此同時，學校和教師也應該意識到考試考風考紀的重要性，并加強引導和管理，為學生提供一個良好的學習與競爭環(huán)境。只有共同的努力，才能塑造出更好的考試風氣，促進學生全面發(fā)展。
考風考紀心得體會學生篇八
近年來，隨著教育改革的推進和高考制度的改革，考試已經(jīng)成為當前中學生生活中不可避免的一部分?？荚嚰仁呛饬繉W生學習成果的一種手段，也是鍛煉學生綜合能力的重要途徑。在參加考試的過程中，學生不僅需要具備扎實的知識基礎，還要遵守考試的紀律，注重考試的風紀。在這里，我想就我的一些心得體會談談學生考試考風考紀。
首先，學生應該樹立正確的考試觀念?？荚嚥粌H僅是評價學生學習成績的一種手段，更重要的是為了檢驗學生對知識的掌握程度和運用能力。因此，我們應該將考試視為一種學習的機會，通過考試來發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而進一步提高自己的學習水平。同時，我們也應該樹立正確的競爭觀念，明白自己與他人的競爭是為了共同進步，而不是互相排斥。這樣，我們才能在考試中更好地發(fā)揮自己的能力，取得更好的成績。
其次，遵守考試紀律是學生應該具備的基本素質(zhì)。在考試過程中，學生有責任遵守考場紀律，不得作弊。作弊不僅違反了考試紀律，更是對自己學習成果的否定和對他人努力的不尊重。對于發(fā)現(xiàn)作弊行為的同學，應該及時向監(jiān)考老師或班主任舉報，共同維護公平的考試環(huán)境。此外，考試過程中還應該保持考場秩序，不發(fā)出噪音，不互相交流，并遵守安排好的考試時間，不早退不遲到，以免影響他人和自己的考試心情。
再次，考試應該要有良好的心態(tài)?？荚囀蔷o張的，有一定的壓力是正常的。但是，我們不能被考試的壓力所壓倒，而是要保持積極樂觀的心態(tài)去面對考試。我們要相信自己的實力，相信自己經(jīng)過辛勤努力一定能取得好成績。如果一切準備工作都做到位了，那么我們就沒有理由因為考試而緊張和恐懼。我們應該正視考試，將其視為檢驗自己的機會，從容應對，做到淡定從容，發(fā)揮出自己的水平。
最后，學會總結經(jīng)驗，不斷改進。每一次考試都是一次經(jīng)驗的積累。我們在每次考試后都應該對自己的發(fā)揮進行反思，總結成功和失敗的原因，找到自己的差距和不足。同時，我們要虛心向優(yōu)秀的同學學習，向他們請教學習方法和應試技巧。只有不斷改進自己，才能在今后的考試中取得更好的成績。
總之，學生考試考風考紀對于學生成長與發(fā)展具有重要的影響。學生要樹立正確的考試觀念，遵守考試紀律，保持良好的心態(tài)，并在考試結束后總結經(jīng)驗，不斷改進自己。只有這樣，我們才能在考試中發(fā)揮自己的潛力，取得好成績，為自己的未來鋪設堅實的基礎。
考風考紀心得體會學生篇九
僅是對我們所學習的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當代大學生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實的自我和高尚的人格。
這種作弊風氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會引發(fā)同學們學習上的不正當競爭，還會影響同學們學習的積極性，更會妨礙學校教學工作的順利開展，最終受害的還是我們自己。
在此，我們對全院同學發(fā)出倡議：希望大家在考試中能夠以平常心對待考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象;同時，我們也呼吁身邊同學能夠互相監(jiān)督，為嚴肅我們的考風考紀行動起來，以實力爭取優(yōu)異成績，以誠信展現(xiàn)良好學風。
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考風考紀心得體會學生篇十
中考重視對學生考風考紀教育，通過組織動員、教師參與、主題活動、新聞宣傳等多舉措以考風促學風，切實培養(yǎng)學生良好的學習和行為習慣。
一是領導重視，緊抓動員部署。學院高度重視考風考紀教育動員部署工作，由全體院領導牽頭、各科室負責人及輔導員參與，組成了學院考前教育小組和過程督導小組。學院先后召開了全體教職工大會、考風考紀教育動員大會、督導小組會議，認真?zhèn)鬟_并貫徹落實學校關于考務工作、考試流程、考風考紀及學風建設工作精神，分工明確、責任到人。
二是教師參與，增強教育實效。學院高度重視班級導師與任課教師在考風考紀教育中的重要作用。班級導師組織學生召開了“杜絕作弊，誠信考試”主題班會暨期末考試動員大會，讓學生充分認識期末考試作為檢驗學生學習效果的重要方式之一，其真實性的重要意義，要求學生認真對待，誠信考試；學院任課教師堅持做好考風考紀教育的倡導者、實踐者，認真做好課堂考勤、嚴肅考試紀律、公平公正評價學生、加強期末考試指導與考風考紀教育。
三是主題教育，營造良好氛圍。輔導員積極組織各年級召開“樹誠信風尚·揚外院風范”主題班會，詳細講解學校對學生考試作弊的認定及處理辦法，并組織學生簽訂“學生誠信考試承諾書”，要求學生務必遵守各項規(guī)章制度，以飽滿的熱情投入到期末備考中；此外，各班級召開“零作弊”主題班會，切實將考風考紀教育做到實處，積極營造誠信考試、誠信做人的良好氛圍。
四是注重宣傳，創(chuàng)新教育模式。學院重視微博、微信等新媒體平臺的作用發(fā)揮，搶占輿論陣地，加強線上、線下對考風考紀的教育宣傳。設立誠信考試專題專欄，并且通過各欄目發(fā)布考前溫馨提示、誠信小故事等信息，創(chuàng)新以往灌輸式的教育模式；制作考風學風主題宣傳海報、舉辦誠信故事主題展，切實加強考風考紀教育宣傳，確保學風建設實效。
考風考紀心得體會學生篇十一
在考試前，我們學校進行了一次考風考紀宣傳活動，讓我們更加了解考試中的一些規(guī)定和注意事項。在這次活動中，我們深刻認識到考風考紀的重要性，同時也意識到自己在平時學習中的不足之處。在此，我想分享一下自己的心得體會。
第二段：考風
首先，要講一講考風?？硷L是指在考場上的行為規(guī)范和價值觀念。它關乎著整個學校的大局、全體考生的榮譽和我們自己的形象。在考試中，我們應該保持安靜，不大聲喧嘩，不交頭接耳，不能作弊抄襲，不利用手機等電子設備。這些都是基本的考風規(guī)范，我們一定要認真遵守。同時，在學習中，我們也應該刻苦學習，嚴格按照考綱復習，不因為成績不好而放棄努力，抱著對學習的熱愛和追求不斷進步，才能真正做到考風正常的良好狀態(tài)。
第三段：考紀
其次，講講考紀?？技o是指在考試過程中根據(jù)規(guī)定，自覺遵守、不違反考試紀律，保持良好考風的標準。其中最重要的是持續(xù)考試，不作弊、不抄襲、不抄題、不交頭接耳、不使用手機等違規(guī)行為。要求我們誠實守信，依據(jù)真實情況回答。沒有抄襲考試工具、素材等，沒有擁有、使用交換答案、作弊的同學的物料或器具等違規(guī)行為。這些都是考紀的基礎內(nèi)容，同學們要遠離考試違規(guī)行為，保持清白，并積極維護良好的考試秩序。
第四段：心得
在考風考紀宣傳活動中，我意識到自己在考試中還存在一些問題。例如，在考試中我經(jīng)常會通過交頭接耳等方式來獲取答案。這讓我認識到我們作為學生應該遠離任何違規(guī)行為，真正把考試當成檢驗自己學習成果的方式，努力提升自己的成績。如果我們不借用任何九九計算器、抄襲答案等作弊的行為，而是以真實的學習結果來貫徹考試，就可以得到一個良好的成績。
第五段：結語
最后，考風考紀是我們學校的重要制度，也是我們應該遵守的規(guī)定。在考試中，我們不僅要維護自己的利益，更要維護考試的合法性和公正性，不斷提高自己的學習能力、認知水平和心理素質(zhì)，讓我們成為遵守考風考紀的好學生。只有遵循良好的考風考紀標準，才能達到良好的考試成績。
考風考紀心得體會學生篇十二
考風考紀是我們參加考試一直強調(diào)的，只有遵守考風考紀，才能維護考場公平。下面是小編為大家?guī)淼目硷L考紀
心得體會
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學生的考風考紀問題一直是老師關注的焦點，這也應該引起我們的注意。作為一個大學生我們對考風考紀應該都不陌生，可是在長期的安逸的學習過程中，我們逐漸淡忘了，或者是有意地避開不談。經(jīng)過老師的教導，學生學風考風大會的引導下，我的認識又提高了一步。一下是我對本次學風考風大會的學習心得。
學風即為學校的學習風氣，是學生思想道德素質(zhì)的反映。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。經(jīng)過一段時間的學習,使我認識到，學風不是自發(fā)形成的，要在教育者的引導和幫助下，使我們自主提高對學習的認知能力和認知水平，以崇尚真知，成就自我為基點，形成不斷學習的觀念。作為一名大學生對及時召開的“學風建設”教育活動活動，使我認識到我們必須努力營造勤奮好學，求實創(chuàng)新的學習風氣。保持一種優(yōu)良的學風，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學科知識的底蘊，把個人發(fā)展與社會需要結合起來，形成理性的遠景性學習目標。
如果一個集體有良好的學習環(huán)境，有良好的學習氛圍，那么可以說這個集體是一個優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當然要像一開始就有這么好的集體，我想可能性是比較小的。但是，一個集體中有幾個學風好的成員是應該能夠找得到的。學風建設中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個集體的學風提升幾個臺階。每個人內(nèi)心都有一種潛在的能力，那就是不服輸?shù)木?。當身邊的人比自己強的時候，我們就會思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績，那我呢?我們會不斷地反問自己，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗。我想在一個集體中都能有這種良好的'上進心，那么這個集體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進，最后取得理想的成績。
“少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。學如不及，猶恐失之。” 良好的學風將是我們成功之路。
在期末即將到來之際，學風建設主要體現(xiàn)在考風考紀的建設上，為了營造一個好的考試的氛圍，我院通過開展主題大會，來加強我們的考風考紀的學風建設。老師帶領我們一起學習了校規(guī)校紀關于考試的內(nèi)容，分析了考試的重要性，和考試作弊的后果，要求同學們都要認清考試的本質(zhì)，明白作弊的 可恥性和被抓的后果。我們再一次認真的學習了校規(guī)校紀，加深了對校規(guī)校紀理解和認識。同學們一起交流談論了誠信備考的重要性和必要性，一直認 同誠信光榮、 作弊可恥， 并積極的表示， 一定要杜絕考試作弊現(xiàn)象在我們的大集體中發(fā)生， 大家都要積極的準備考試，做到考試胸有成竹，誠信應考。大學的考試不僅僅是測試同學們的學習情況，也是對同學們誠信度的一次考驗，因為 大學考試可以說是開放的，不在是以前的那要嚴格了，正是這樣，大家都越要自覺，做到積極備考，誠信應考。只要大家做了準備，就不會出現(xiàn)不會答題的情況，不會出現(xiàn)不及格的情況;只要大家做了準備，考試是很輕松的。
最后針對積極備考， 認真復習， 得出了幾點認識： 1.備考復習提倡實事求是實事求是，要求我們對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點僥幸的心理應付考試。要實實在在的去復習，一點一滴的積累。 2.勤奮刻苦、知難而進。 勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。 著名數(shù)學家華羅庚說過：勤能補拙。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。 在復習備考中困難與挫折是常有的。 在困難與挫折面前不能灰心、 喪志，在困難面前要知難而進。 3.虛心求教、勇于探索、相互幫助，學習上既要謙虛， 。又要敢于探索。復習過程中，不懂之處虛心的向任課老師和同學們求教，在虛心求教的同時，還應解放思想，敢于求異，勇于創(chuàng)新，進行創(chuàng)造性學習。經(jīng)常探求新辦法，努力提高復習的效率、復習質(zhì)量。 通過這次“考風考紀學風建設”大會活動的召開，我們認識到了考試舞弊對 一個學生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時的測驗，誠信卻 是人一生的承諾! 堅守原則， 以自己真實的能力接受考試的檢驗才是應有的態(tài)度。 通過這次大會，我們都端正了學習態(tài)度，準備積極投入到復習中，并且以自己的實際行動樹立良好的考風， 自覺遵守考紀， 爭取在期末考試中取得好成績。
考風考紀心得體會學生篇十三
考風好，事業(yè)興;考風不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風考紀，是一個十分嚴肅的問題。我認真學習考風考紀方案，有以下幾點體會：
一是提高認識，樹立考風即學風。
首先，學校應組織教育人員學習胡錦濤同志、曾慶紅同志關于嚴格管理、提高質(zhì)量的有關指示，統(tǒng)一思想認識，明確考風實際是學風的一個方面，考風好，就是學風正，黨風正，考風即學風，學風即黨風，從而提高管理人員按章辦事、嚴格執(zhí)紀的自覺性。其次，重視并抓好入學教育，明確學習目的，端正考試態(tài)度，消除違紀心理，提高學生遵守考場紀律的自覺性。同時，每次考試要求張貼或懸掛“考風即學風，學風即黨風”的標語，以提醒學生要牢記警示，自覺執(zhí)行。
二是健全制度，建立規(guī)范、完善的考務管理體系。
為確?？荚囌Ｓ行?，減少違紀現(xiàn)象的發(fā)生，學校應制訂了一系列制度，包括成立考試組織領導制度，與學區(qū)、輔導站負責人簽訂從嚴治考責任書制度，重視思想政治工作、端正考試態(tài)度的考前教育制度，實行由處以上干部參加巡考的巡考制度，巡考人員負責考核的考風評估制度，監(jiān)考人員考前培訓制度，縣市?？绲貐^(qū)“推磨式”監(jiān)考制度，由抽簽決定監(jiān)考試場的監(jiān)考輪換制度，對違紀處理“一步到位”的違紀處理制度，班主任和任課教師不能到所在班監(jiān)考的回避制度，對違紀學員實行張榜公布的通報制度，查處群眾來信和舉報案件的督查制度等，另外，還開設了舉報電話、檢舉箱。這些制度和措施，對規(guī)范考試，整頓考風，提供了強有力的保證。
三是宣揚典型，推廣優(yōu)秀學區(qū)從嚴治考的經(jīng)驗。
四是加強監(jiān)督，對問題比較多的單位加大督查加度。
對考風考紀存在問題較多的單位，主要采取以下措施：第一，由院領導帶隊，到問題較多的單位進行調(diào)查了解+，掌握問題的癥結，提出整改意見，督促辦學單位采取措施，整治考風考紀。第二，組織強有力的巡考隊伍，加大督查力度。第三，對個別要求不嚴，管理松懈，且性質(zhì)比較嚴重的單位，進行整頓。
考風考紀心得體會學生篇十四
考試是驗證教學方法，檢測教學效果、測試學生學習情況的主要手段之一，是教學過程中的`不可或缺環(huán)節(jié)，對教學質(zhì)量的提高起著不可抵估的促進作用。然而，這一作用只有在考風正、考紀嚴的前提下才能得以實現(xiàn)。近年來，由于種種原因學校不同程度地存在考風不正、考紀不嚴的問題，既挫傷了教與學的積極性，也嚴重影響了教學質(zhì)量的提高，給學校管理、學生管理和社會需要帶來了不少困惑。因此用科學的態(tài)度正確地認識和對待考試就顯得十分重要和迫切了?，F(xiàn)在就考試中存在的一些問題談談自己的看法。
（一）認識問題
這是導致考風不正、考紀不嚴的原因
1、考風考紀教育沒有納入日常管理，許多學校抓考風考紀教育都是“臨時抱佛腳”，使教育流于形式。少數(shù)領導對考風不正、考紀不嚴的危害性認識不足，往往只注重教學和學生管理，而忽視了考風、考紀建設，在他們看來不少學生考試作弊是“正?，F(xiàn)象”，無礙大局。殊不知考風不正、考紀不嚴是敗壞校風、學風的重要因素。
2、少數(shù)任課教師以學生考試成績作為衡量教學水平與質(zhì)量的依據(jù)，認為學生考分高低是自己教學水平的體現(xiàn)，在考試前“面授機宜”，考前采取劃“重點”、指“范圍”、出“模擬題”等方式輔導學生，使考試流于形式，導致“高分低能”。
3、有些輔導員認為學生考試成績衡量自己的管理“能力”，不是正確引導、嚴格要求，而是聽之任之，有的精心籌劃，找任課教師透露試題、要標準答案、以提高班級的總成績，更有甚者幫助學生違反考試紀律，給監(jiān)考教師打招呼，送東西、說情等偏袒違反考試紀律的學生。
4、有些監(jiān)考人員事業(yè)心不強、不負責任，認為學生學好學壞、考好考壞與自己無關，“放任自流”使監(jiān)考流于形式。
5、部分學生中存在的問題：
三是比較心理失衡有的學生學習努力，但考試成績不盡人意，加之有些舞弊行為的存在，對其心理造成影響，失去信心，自暴自棄，不追根求源從學習方法和效果上找原因、而是效仿他人“走捷徑”挖空心思作弊。
（二）制度問題
制度不完善，不少學校也制定了《考場規(guī)則》、《考試舞弊處罰條例》等文字性的規(guī)定，但是沒有執(zhí)行過程的檢查，使規(guī)定流于形式，這是導致考風不正、考紀不嚴的重要原因。一般來說，學校有《考場規(guī)則》，《監(jiān)考人員職責》等，但無考試保密制度，更無約束監(jiān)考人員執(zhí)行考場紀律的規(guī)定，其結果是干好干壞一個樣，嚴重挫傷了部分教師的積極性。
（三）素質(zhì)問題
考風、考紀與學生的思想和文化素質(zhì)有著及其密切的關系：愛學習、苦鉆研、品行端在的學生很少作弊，而學習目的不明確，缺乏自覺性、道德素質(zhì)低的學生違反考試紀律的較多。
（四）環(huán)境影響各級各類社會考試不斷在學校進行，有些不良的東西滲透到學校教育中，勢必波及學?？硷L、考紀建設。
1、任課教師的問題：有些任課教師錯誤的認為教學水平的高低在于學生的考試成績，不是在教學過程在改進自己的方式方法，提高授課質(zhì)量，而是在考前“面授機宜”。評卷不客觀，放松標準，甚至打人情分，給印象分。
2、監(jiān)考的問題：有的監(jiān)考人員責任心不強，監(jiān)考時心不在焉，或看書看報、或閉目養(yǎng)神、或竊竊私語，不能切實履行職責。當好好先生，對考試作弊行為視而不見，有的甚至離開考場做其他的事情。
3、考生的問題：有些學生考前不是把精力放在學習上，而是積極為作弊做準備：將有關內(nèi)容寫在紙條、文具盒、桌子、椅子、手心等地方以備“急用”，嚴重的偷試題、考卷；考場上交頭接耳、打手式、遞紙條等，隨著電子產(chǎn)品的普及，不少學生考試時進行手機舞弊。
1、領導要提高認識，要把考風、考紀當做大事來抓，并且要常抓不懈。
2、采取強有力的措施，完善各項規(guī)章制度，建立巡視負責制度，強化執(zhí)行中的過程管理，杜絕考試作弊現(xiàn)象。
3、加強教師職業(yè)道德教育，增強教師的責任感，使考試作弊現(xiàn)象在萌芽中“消失”。
考風考紀心得體會學生篇十五
1、考風考紀教育沒有納入日常管理，許多學校抓考風考紀教育都是“臨時抱佛腳”，使教育流于形式。少數(shù)領導對考風不正、考紀不嚴的危害性認識不足，往往只注重教學和學生管理，而忽視了考風、考紀建設，在他們看來不少學生考試作弊是“正常現(xiàn)象”，無礙大局。殊不知考風不正、考紀不嚴是敗壞校風、學風的重要因素。
2、少數(shù)任課教師以學生考試成績作為衡量教學水平與質(zhì)量的依據(jù)，認為學生考分高低是自己教學水平的體現(xiàn)，在考試前“面授機宜”，考前采取劃“重點”、指“范圍”、出“模擬題”等方式輔導學生，使考試流于形式，導致“高分低能”。
3、有些輔導員認為學生考試成績衡量自己的管理“能力”，不是正確引導、嚴格要求，而是聽之任之，有的.精心籌劃，找任課教師透露試題、要標準答案、以提高班級的總成績，更有甚者幫助學生違反考試紀律，給監(jiān)考教師打招呼，送東西、說情等偏袒違反考試紀律的學生。
4、有些監(jiān)考人員事業(yè)心不強、不負責任，認為學生學好學壞、考好考壞與自己無關，“放任自流”使監(jiān)考流于形式。
5、部分學生中存在的問題：一是學習目的不明確“學好學壞一個樣”，“六十分萬歲”等錯誤認識，抱著“做一天和尚撞一天鐘”的思想，不思將來，糊涂度日，平時學習不努力，得過且過，考試時為了過關不擇手段地當“抄爺”;二是追求高分有的學生平時學習努力，成績良好，但為了達到更高的目標，特別是學校規(guī)定評優(yōu)的標準，為了追求某門課程的成績，鋌而走險以考試舞弊的方式來滿足自己的虛榮心;三是比較心理失衡有的學生學習努力，但考試成績不盡人意，加之有些舞弊行為的存在，對其心理造成影響，失去信心，自暴自棄，不追根求源從學習方法和效果上找原因、而是效仿他人“走捷徑”挖空心思作弊。
考風考紀心得體會學生篇十六
考試是檢驗同學們在校期間學習成果的手段之一，考風考紀的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公平、公正性，影響著一個學校的學風、校風乃至聲譽。一直以來，我們絕大多數(shù)電大同學在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律，考出自己的真實水平。但仍有個別同學考試作弊，這樣不僅是對學?？硷L考紀的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，更是對一名大學生本質(zhì)的踐踏！我們到學校學習都期望能學有所成，將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學因為考試作弊而受到處分，必將在自己的成長歷程上留下不光彩的一筆！
做好考風考紀工作應做到：
狠抓落實，切實以宣傳考風考紀教育為契機，在全校營造誠信應考的良好氛圍。
為了做好考風考紀教育，學校應通過例會、班會、墻報、網(wǎng)絡、宣傳欄、問卷答題等多種形式進行考風考紀教育宣傳，使全體師生充分認識到考風考紀教育的重要性。學校領導還應通過例會、班主任會等對學生進行宣傳教育，統(tǒng)一教師和學生的思想，進一步培養(yǎng)考生誠實應考、遵規(guī)守紀的文明品德和心態(tài)。
學校根據(jù)考風考紀教育實施方案應舉行考風考紀教育宣傳動員大會，學校應把考風考紀宣傳教育工作提到首要位置。明確校長為第一負責人，分管領導為直接責任人，層層抓落實。
作為電大的學生，我們要主動適應時代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴肅考風考紀，經(jīng)得起黨組織對我們的考驗，努力構建和諧校園。在此，作為班里的學習委員，我為同學們提幾點建議：
1、充分利用一點一滴的時間，扎實復習，積極備考。
2、嚴格遵守學校制定的各項考試制度，自覺遵守考試紀律，講誠信，杜絕一切作弊行為。
3、講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作；衣著整齊，舉止文明，共同營造一個文明良好的考試環(huán)境。
期末考試對我們每個學生來說既是一次學習成果的檢驗，更是一次思想品質(zhì)的考驗。我們每個人都要始終牢記自己是一名電大學生，自覺維護大學生形象，要始終做到“一名大學生一面旗”，用我們的行動證明我們無愧于“大學生”這個光榮稱號。讓我們以學風建設主體的姿態(tài)行動起來踏實學習，互相提醒督促，營造健康的考風考紀氛圍，為促進我校學風建設盡一份力量！
考風考紀心得體會學生篇十七
在本次考試組織中，我們堅持以人為本，服務考生，依法治考，規(guī)范管理，確保整個考試組織工作順利完成。
在考前的準備階段，各縣（市）區(qū)考辦工作人員與考點學校負責人一起，認真貫徹落實國家教育部等七部門聯(lián)合下發(fā)的《關于全面加強教育考試環(huán)境綜合整治工作的通知》精神，分析了以往考試組織中的不足之處，制定了整改措施。
1、加強考點規(guī)范化建設?？键c布置莊嚴、規(guī)范，環(huán)境清潔、安靜。大門前懸掛“高等教育自學考試城南中學考點”的大型橫幅?？键c大門內(nèi)顯眼處放置“高等教育自學考試考場規(guī)則”、“國家教育考試違規(guī)處理辦法”、考點考場平面示意圖、江蘇省自學考試網(wǎng)上報名通知和須知，專設舉報電話及舉報箱。考場周圍劃出區(qū)域為考試禁區(qū)。
考場前面黑板中間部位寫明本考場考試的課程名稱、課程代號、考試時間、試卷共xx頁等內(nèi)容?？忌鷶y帶的物品進場后統(tǒng)一存放考場門口外的“存物處”，且保持存放整齊?？紙鍪褂媒饘偬綔y儀。各縣（市）區(qū)考試期間，設考務組、巡視檢查組、保衛(wèi)保密組、宣傳后勤組、秩序維護組、偶發(fā)事件處理組等，崗位到人，責任到人。
2、健全考試組織機構?？荚嚽?，各縣（市）區(qū)成立了領導機構，教育局局長任考區(qū)領導組組長，分管局長任考點巡視組組長，紀檢書記任考試監(jiān)察組組長，考點巡視組由考辦主任、分管主任參加?？键c組織機構做到領導到位，責任到人。
3、加大監(jiān)考培訓力度。各縣（市）區(qū)召開了考點主任、考務組長培訓會。就考風考紀、考務細則對考點提出了明確要求?？键c對監(jiān)考工作人員進行了培訓，特別強調(diào)了考風考紀建設，并對考試的工作流程、試卷裝訂、復核、驗收等進行了認真細致的培訓。同時對宣傳、考務、巡考、驗收、裝訂等各個環(huán)節(jié)逐一落實責任制度，做到人員到位、要求清楚、責任明確。
4、監(jiān)考人員隨機安排，創(chuàng)造公平公正的考試環(huán)境。
1、加強試卷安全保密工作。健全和完善保密室值班制度，確保試卷安全保密。保密室24小時值守，每班4人/門、櫥鑰匙分開保管，值班人員試卷履行交接手續(xù)，認真做好值班記錄?？键c實行全封閉管理。試卷交接嚴格按照《考點考場分布表》、《試卷交接單》核查考試時間、考試課程、試卷袋數(shù)（包括備用試卷袋數(shù)），確認無誤后做好試卷交接手續(xù)，做到驗收、保管、分發(fā)、回收卷卡嚴格規(guī)范，嚴防試卷泄密事件的發(fā)生。
2、加強考點考務管理。各縣（市）區(qū)考辦嚴格按照《江蘇省高等教育自學考試考務工作手冊》的要求組織考試，按規(guī)定要求布置考點、考場并編印《考試秩序冊》?？键c在考試前一天下午組織監(jiān)考教師集中培訓，強調(diào)工作要點，要求監(jiān)考教師在監(jiān)考時精力集中，嚴肅認真，不吸煙、不閱讀、不談笑，在整個考試中做到一前一后、一站一坐，一監(jiān)一查。嚴禁擅自離崗、互相串崗。確保試卷的驗收、裝訂、裝袋萬無一失。檢查驗收人員嚴把復核關，把可能出現(xiàn)的差錯消滅在萌芽狀態(tài)，確?？荚嚬ぷ魅f無一失。
1、各縣（市）區(qū)教育局分管局長親自參加考點負責人培訓議，并就考試全過程管理和加強考點建設提出要求。
2、考辦負責人參加考點培訓，結合教育部視頻會議和《考試公告》精神提出監(jiān)考工作要求。
3、由局領導、考辦主任紀監(jiān)室及考點主任組成巡視小組進行巡視，加大考試過程的督察。加大違紀的查處力度，維護國家考試的公平和公正。
4、制定考試突發(fā)事件處理預案，保證考生順利考試。
考風考紀心得體會學生篇十八
加強考風考紀建設，是促進良好學風、校風形成的關鍵，是強化管理、實施質(zhì)量監(jiān)控的重要組成和必要手段。為嚴抓考風、嚴肅考紀，采取了一系列創(chuàng)新舉措，精心組織，合理安排，效果顯著。
一、充分利用高考視頻監(jiān)控平臺、校園廣播及主題班會加強宣傳，積極營造氛圍。
考前組織學生收聽廣播動員講話，召開主題班會;同時安排每班3名學生代表參觀高考視頻監(jiān)控平臺，并要求向全班同學進行反饋。這些舉措對端正考風、嚴肅考紀起到了良好的宣傳教育作用，營造出誠信考試的良好氛圍。
二、首次設置誠信考場，以此提高學生的自律意識和誠信觀念。
本次考試分別設置了四個誠信考場，兩個年級共300多名學生自愿報名參加了在誠信考場的考試，并簽訂了誠信考試承諾書。這些考場內(nèi)雖無人監(jiān)考，但考生均做到了嚴格自律和模范遵守考場紀律，考風良好，對全體考生起到了積極的榜樣示范作用。
加強考試過程管理，實行分包樓層、不定時巡查的紀檢巡視模式。
所有監(jiān)考教師認真負責，紀檢巡視員監(jiān)督到位。同時，考試期間，所有考場全程開啟視頻監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，當場糾正，并在下一場開考前及時向全體考生通報。
這些舉措的實行，營造了一個公平競爭、嚴肅認真的考試氛圍，有力保證了本次期中考試的順利進行，受到了廣大師生及家長的一致好評。只有堅持不懈、持之以恒抓好考風考紀，才能更好的推進學校踏實嚴謹?shù)膶W風、校風建設，才能進一步提升學校人才培養(yǎng)質(zhì)量，樹立學校良好形象，實現(xiàn)讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的辦學目標。
考風考紀心得體會學生篇十九
臨近期末，我校積極進行考風考紀教育。學校于6月18日下午第三節(jié)召開了考風考紀教育工作會議，并在會上宣讀了有關考風考紀的規(guī)定，教育學生一定要明確考風和校風之間的聯(lián)系，要認識到考試的目的是測試考生的真實水平、尋找教與學的差距。強調(diào)了學生在平時應該努力學習，并養(yǎng)成誠實的好習慣，在考試中要認真應考，不開虛作假，考出真實的成績才是好的成績。
校長在工作會議上對全體師生提出了三點要求：
第一、我校要認真落實關于考風考紀的各項要求，做好考風考紀工作。
第二、要在平時加強對學生的考風考紀教育，促進學生養(yǎng)成良好的習慣，注意培養(yǎng)學生誠信的品德。
第三、學生要認真遵守《小學生守則》，遵守學校的有關規(guī)定，考試不弄虛作假，從小培養(yǎng)誠實的好習慣。
各班將認真落實學校有關考風考紀的規(guī)定，利用晨間談話、班會課等時間，開展形式多樣的教育活動，以教育學生從維護我校良好的校風出發(fā)、從維護良好形像出發(fā)，自覺遵守考場紀律，爭取考風上一個臺階，為學風、校風建設添光彩。
考風考紀心得體會學生篇二十
剛剛步入大學的殿堂，對人生和未來還懷有很多的憧憬與向往，經(jīng)過了半年充實的大學生活后，我在學期末，迎來了我大學生涯的第一次期末考試。
為建立優(yōu)良的考風、學風、教風和校風，從根本上杜絕考試作弊現(xiàn)象，樹立學生的誠信考試的意識，做為班里的團支部書記，應該樹立榜樣形象，誠信考試，并認清考試作弊行為的危害性及其不可彌補的嚴重后果。
臨近期末考試，我?guī)ьI大家認真復習所考科目，使用專用自習室，請我班各科學習成績優(yōu)秀的同學，為同學講解疑難問題，在每次班級自設答疑自習課堂之前，我都給主講同學買水，策劃復習內(nèi)容，并在每節(jié)課間都提醒同學們誠信考試。發(fā)現(xiàn)有考試作弊傾向的同學及時制止，告誡他們不能存在僥幸心理，并耐心地為他們講述考試作弊的危害性和對同學自身所造成的嚴重影響，并鼓勵他們，增強自信心，督促他們好好復習，要靠自己的實力來取得好的成績。對于在學習上有困難的同學，我及時與學習委員溝通，對其進行輔導，杜絕同學的僥幸心理。
為嚴肅考風考紀，杜絕考試作弊現(xiàn)象，形成良好的學風，為更好地向考試作弊傾向者形成強大輿論壓力，為更好的督促學生努力學習，為同學們營造優(yōu)良的、公平的、公正的、放心的、滿意的考試環(huán)境，就在2010年1月10日考試的前一天，我們組織開展了以“誠信考試，杜絕作弊”為主題的主題班會。在會上我以主持人的身份，呼吁大家“以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥”，并對大家提出以下要求：
（1）不得攜帶考試規(guī)定以外的物品進入考場，如書本、文曲星、通訊工具等。
（2）在規(guī)定的座位參加考試。
（3）考試過程中不允許夾帶、傳字條、打手勢、換試卷、抄答案。
（4）未經(jīng)監(jiān)考老師同意不得在考試過程中擅自離開考場。
（5）考場內(nèi)不得自行傳遞文具用品的。
然后我向大家講述各類考風考紀的先進事例，闡述誠信考試的重要性以及考試作弊的危害，并向同學們介紹考試作弊行為的認定和處理辦法，講述該如何誠信應考。在班會的最后我?guī)ь^和同學們一起在“誠信考試”的承諾書上簽上自己的名字，以表決心。并且在期末考試中我班取得優(yōu)異成績，無作弊現(xiàn)象。并且在與我系其他班班長的聯(lián)系中，我向他們提出班會建議，各班班會形式多樣，表達的思想是統(tǒng)一的。其目的都是為了提高同學們“知榮辱、講誠信、拒舞弊”的意識，提倡同學們“用心履行承諾，用智慧書寫答卷，用真誠點亮人格”。
總之，加強學風、考風建設是培育優(yōu)良班風的重要舉措。學風、考風是班風的重要組成部分，考風的好壞直接影響到學風，而學風的優(yōu)劣又直接影響班風。良好的學風是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基礎和前提。
加強學、考風建設，既有利于全面貫徹黨的教育方針，又有利于學校自身的發(fā)展與提高；既有利于全體師生繼承和發(fā)揚學校優(yōu)良傳統(tǒng)，又有利于學生優(yōu)良品德的培養(yǎng)；既有利于貫徹學校的各項規(guī)章制度，加強學生管理，又有利于培養(yǎng)學生良好的行為風尚，促進優(yōu)良校風的形成。
考風考紀心得體會學生篇二十一
加強考風考紀建設，是促進良好學風、校風形成的關鍵，是強化教學管理、實施質(zhì)量監(jiān)控的重要組成和必要手段。為嚴抓考風、嚴肅考紀，采取了一系列創(chuàng)新舉措，精心組織，合理安排，效果顯著。
一、充分利用高考視頻監(jiān)控平臺、校園廣播及主題班會加強宣傳，積極營造氛圍?？记敖M織學生收聽廣播動員講話，召開主題班會;同時安排每班3名學生代表參觀高考視頻監(jiān)控平臺，并要求向全班同學進行反饋。這些舉措對端正考風、嚴肅考紀起到了良好的宣傳教育作用，營造出誠信考試的良好氛圍。
二、首次設置誠信考場，以此提高學生的自律意識和誠信觀念。本次考試分別設置了四個誠信考場，兩個年級共300多名學生自愿報名參加了在誠信考場的考試，并簽訂了誠信考試承諾書。這些考場內(nèi)雖無人監(jiān)考，但考生均做到了嚴格自律和模范遵守考場紀律，考風良好，對全體考生起到了積極的榜樣示范作用。
三、加強考試過程管理，實行分包樓層、不定時巡查的'紀檢巡視模式。所有監(jiān)考教師認真負責，紀檢巡視員監(jiān)督到位。同時，考試期間，所有考場全程開啟視頻監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，當場糾正，并在下一場開考前及時向全體考生通報。
這些舉措的實行，營造了一個公平競爭、嚴肅認真的考試氛圍，有力保證了本次期中考試的順利進行，受到了廣大師生及家長的一致好評。只有堅持不懈、持之以恒抓好考風考紀，才能更好的推進學校踏實嚴謹?shù)膶W風、校風建設，才能進一步提升學校人才培養(yǎng)質(zhì)量，樹立學校良好形象，實現(xiàn)讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的辦學目標。
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考風考紀心得體會學生篇二十二
僅是對我們所學習的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當代大學生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實的自我和高尚的人格。
這種作弊風氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會引發(fā)同學們學習上的不正當競爭，還會影響同學們學習的積極性，更會妨礙學校教學工作的順利開展，最終受害的還是我們自己。
在此，我們對全院同學發(fā)出倡議：希望大家在考試中能夠以平常心對待考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象;同時，我們也呼吁身邊同學能夠互相監(jiān)督，為嚴肅我們的考風考紀行動起來，以實力爭取優(yōu)異成績，以誠信展現(xiàn)良好學風。