心得體會是對自己的思想和行為進行審視和反思的有效方式。寫心得體會時，可以采用一些實證數(shù)據(jù)和研究成果來支撐我們的觀點和結(jié)論。這些心得體會范文包含了對學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的深刻思考和總結(jié)。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇一
大學(xué)生政治實訓(xùn)課是培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)和政治意識的重要課程之一。通過參與政治實訓(xùn)課，我深刻體會到了政治知識的重要性和實踐的價值。在這門課程中，不僅學(xué)到了一些理論知識，還通過實際操作鍛煉了自己的能力。值此機會，我愿意分享我的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)重要的理論知識。
政治實訓(xùn)課首先向我們介紹了重要的理論知識，如政治經(jīng)濟學(xué)、馬克思主義理論、社會主義學(xué)說等。這些理論知識深刻地影響了我對社會和世界的認識。例如，通過學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟學(xué)，我理解了經(jīng)濟與政治之間的密切關(guān)系，認識到經(jīng)濟發(fā)展不能脫離政治狀況；通過學(xué)習(xí)馬克思主義理論，我對階級斗爭和社會發(fā)展有了更深刻的認識。這些理論知識讓我明白了政治的根本性和重要性，進而加深了我對政治實踐的興趣。
第三段：實踐鍛煉自己的能力。
政治實訓(xùn)課注重實際操作，通過培養(yǎng)和鍛煉我們的能力。我們以班級為單位組織了模擬選舉活動，從策劃、宣傳到投票，每個環(huán)節(jié)都需要我們與同學(xué)們密切配合。在這個過程中，我不僅學(xué)到了如何有效地組織活動，還提升了自己的團隊協(xié)作能力和溝通能力。此外，實踐活動還啟迪了我對政府管理和領(lǐng)導(dǎo)能力的思考，讓我對自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。通過這些實踐經(jīng)驗，我更加深刻地理解了理論知識的實際意義，也更加堅定了參與政治實踐的信心。
第四段：提高政治意識和社會責(zé)任感。
通過參與政治實訓(xùn)課，我對政治意識和社會責(zé)任感有了更深層次的認識。政治意識是大學(xué)生應(yīng)該具備的一項重要素質(zhì)。政治意識不僅僅是關(guān)注時事政治的能力，更重要的是具備一種有積極社會價值觀的思維方式，能夠從整體和發(fā)展的角度去思考問題。在政治實訓(xùn)課中，我們的老師和同學(xué)們倡導(dǎo)我們關(guān)注社會問題、關(guān)心國家大事，培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。通過這些倡導(dǎo)和培養(yǎng)，我的政治意識和社會責(zé)任感得到了顯著提升。
第五段：結(jié)語。
政治實訓(xùn)課是一門特殊而重要的課程，通過學(xué)習(xí)和實踐，我對政治有了更深入的認識和理解，提高了自己的能力和素質(zhì)。通過這門課程，我認識到政治是每個大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)之一，也是實現(xiàn)個人價值和貢獻社會的重要途徑之一。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)關(guān)注政治，提高自己的政治意識和社會責(zé)任感，為國家和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇二
護理實訓(xùn)課是大學(xué)護理專業(yè)的一項重要的實踐性課程，通過實踐操作，使學(xué)生們更加深入地了解護理的本質(zhì)和技能，提高學(xué)生們的實踐操作能力，這對于將來的職業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義。在我參加護理實訓(xùn)課的這段時間里，我收獲了很多經(jīng)驗和體會，下面我就來與大家分享一下。
第二段：認真學(xué)習(xí)理論知識，鞏固實踐基礎(chǔ)
在護理實訓(xùn)課中，我們首先學(xué)習(xí)了很多理論知識，如靈敏度、壓瘡等，這些都是非常實用的課程內(nèi)容，為我們未來的實踐操作打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，在實踐操作中，我們也能夠更加深入地理解護理理論的含義，在實踐中不斷融會貫通。因此，在學(xué)習(xí)理論知識的同時，我們也要注重鞏固實踐基礎(chǔ)，這樣才能夠更好地將理論知識運用到實踐中去。
第三段：培養(yǎng)細致認真的職業(yè)態(tài)度
在護理實踐中，我們要具備一定的職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度，如認真細致、耐心細心、愛心，這些都是非常重要的。在實踐操作中，要全神貫注地對待每一位患者，仔細觀察他們的身體狀況和反應(yīng)，保證意外情況不發(fā)生。同時，也要積極與患者溝通，讓他們感受到護士的關(guān)懷和愛心。這對于我們的職業(yè)生涯會起到至關(guān)重要的作用。
第四段：注意團隊協(xié)作，做好溝通
在護理實踐中，我們往往需要進行團隊協(xié)作，共同完成一些護理操作。因此，我們要注重與同伴之間的交流和溝通，了解每個人的職責(zé)和工作內(nèi)容，確保操作順利進行。在這個過程中，我們也要學(xué)會相互傾聽，理解和包容，特別是在遇到問題和意見分歧的時候，更要溝通好，避免內(nèi)部矛盾對工作造成的影響。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗，提高護理質(zhì)量
護理實踐是一個不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)的過程，只有通過不斷的實踐和總結(jié)，才能不斷提高自己的護理水平和質(zhì)量。我們要充分利用實踐機會，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，讓自己更加專業(yè)。同時，我們也要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，反思自己的工作中存在的不足和問題，不斷完善自己的工作方式，讓自己能夠為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
結(jié)尾：
通過這段時間的護理實踐操作，我學(xué)會了很多東西，也體驗到了護士的工作筋疲力盡，但心靈十分滿足的感受。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也將繼續(xù)努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和護理能力，為患者帶來更好的服務(wù)。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇三
通過實訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對自己_的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓(xùn)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓(xùn)工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應(yīng)用中所學(xué)_知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在_認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，_知識是怎樣應(yīng)用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的_知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要_，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。
這次實訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的_苦，事業(yè)途中的艱_。讓我知道了實際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實踐。沒有實踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的.一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！
實訓(xùn)中除了學(xué)到不少知識，也了解一些社會的現(xiàn)實，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團隊開發(fā)來說，團結(jié)一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把_運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，_技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓(xùn)，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓(xùn)機會。
在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧，學(xué)會靈活面對。通過這十個月的實訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對這次實訓(xùn)還是很滿意的。盡管實訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實訓(xùn)機會，以及東軟給予我們的實訓(xùn)平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質(zhì)_的改變！程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的_技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇四
近年來，越來越多的大學(xué)將政治實訓(xùn)課納入了必修課程，以提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)和黨性覺悟。政治實訓(xùn)課不僅有助于學(xué)生了解社會、了解國情，也能培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和實踐能力。在這門課程中，我們不僅僅是聽課，更是積極參與其中。通過這次政治實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)和參與，我深深體會到了黨的培養(yǎng)計劃對我們的重視，同時也在實踐中不斷提高了自己。
首先，政治實訓(xùn)課是對我們政治理論學(xué)習(xí)的有力補充。在課程中，我們不僅僅是被動地接受知識，更加注重理論指導(dǎo)與實踐相結(jié)合。通過理論學(xué)習(xí)的同時，我們還要進行小組討論、情境模擬、角色扮演等實踐活動。這些活動不僅能夠幫助我們更好地理解和掌握政治理論，還能培養(yǎng)我們的實際應(yīng)對能力。比如，通過模擬選舉活動，我們學(xué)會了不同候選人之間的競爭策略和辯論技巧。這些實踐能力無論對于今后的事業(yè)發(fā)展還是政治參與都具有重要的意義。
其次，政治實訓(xùn)課對我們的思維方式和問題處理能力有了很大的提高。在這門課上，我們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了如何思考和解決問題。課程中的案例分析和討論能夠幫助我們訓(xùn)練邏輯思維和分析能力。例如，在一個團隊建設(shè)的案例中，我們需要分析團隊的優(yōu)勢和劣勢，并提出相應(yīng)的改進建議。通過這樣的訓(xùn)練，我們不僅能夠更好地解決問題，還能培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這對于我們將來的工作和生活都有著較大的幫助。
此外，政治實訓(xùn)課還給了我們很多機會鍛煉溝通和表達能力。通過小組討論和演講比賽等形式，我們必須與他人合作并向他人清晰地傳達自己的觀點。在這個過程中，我們不僅要尊重他人的意見，還要學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的觀點，并且能夠在有限的時間內(nèi)做到思路清晰、語言流利。這些能力對于我們未來的工作和社交都非常重要。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和表達方面有了很大的提高，更加自信和得心應(yīng)手。
最后，政治實訓(xùn)課還增強了我們的自我認識和自我定位。在課程中，我們經(jīng)歷了一系列的自我評估和反思。通過這些活動，我們了解自己的優(yōu)點和不足，并且明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。政治實訓(xùn)課不僅僅是傳授知識，更是引導(dǎo)我們思考人生目標(biāo)和人生意義。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我意識到作為一個大學(xué)生，應(yīng)該有自己的追求和責(zé)任感，不斷提高自己的黨性覺悟和社會責(zé)任感。
總之，政治實訓(xùn)課是一門既增強政治素養(yǎng)又鍛煉實踐能力的課程。通過這門課的學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到了黨的培養(yǎng)計劃對我們的重視，也在實踐中逐漸提高了自己。政治實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)和參與，不僅讓我更加了解了社會和國情，更讓我意識到了自己的責(zé)任與使命。我相信，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我們大學(xué)生的政治素養(yǎng)和實踐能力一定會得到更好的提升，為我們將來的人生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇五
這就是我們的鑄工車間，和傳言中的不相上下，聽了老師的一節(jié)課后，我們更加堅信傳言之真實。然則迫于學(xué)習(xí)壓力，我們還不得不老實受教，安心學(xué)習(xí)。“既來之，則安之?！敝慌芜@五天時間如白駒過隙間即逝，而以優(yōu)秀的成績來結(jié)束。
我們的實訓(xùn)任務(wù)很簡單，就是每天做一次模型，經(jīng)過驗收后再毀了，到結(jié)束前鑄一架小飛機，僅此而已。自以為經(jīng)歷人生風(fēng)浪的我更是不屑于此，這簡直是小兒科，十幾年前就玩過類似的。然而生產(chǎn)的玩耍的畢竟是有區(qū)別的，而且有很大的區(qū)別。玩耍的時候可以不必計較模型的好壞，不必關(guān)心光滑程度，不必注意整體的造型，只在于玩的是否開心。而此時我們要鑄砂型，將來投入生產(chǎn)時做出來的可是零件呀，它的尺寸、形狀、粗糙度，直接影響著產(chǎn)品的質(zhì)量，盡管我們只是做做而已，但這種事實求是的態(tài)度是必須具備的，它可是進行科學(xué)研究的根本。由于我的輕浮，第一天我沒有按時完成任務(wù)，沒有像自以為的那樣，做一個精巧的模型。取而代之的是一個又一個的殘缺的模，而且力度永遠那么的難以控制，精度永遠的那么難以達到，甚至是無法達到。看一樣的結(jié)果，卻有著質(zhì)的不同。在理論上的完美無缺，實踐上卻有著天上地下的差別。理論上只是實踐的開始，即使是覺對正確的理論，在生產(chǎn)和實踐的過程中，都有可能有著完全相反的結(jié)論。因為生產(chǎn)的絕對條件是難以達到的，而且還要受到很多未知因素的制約。
其實自己所學(xué)的東西太少了，遠不及到達實踐的地步。試想我一味的在理想化的理論世界里研究，而不去考慮時間中是否可行，無異于緣木求魚。做過才知難易，試過才曉深淺。一味猜想，計算，不如親自實驗一番。
隨著鑄工的結(jié)束，我們的金工實訓(xùn)也將告一段落，在這漫長而有短暫的一個月，我們經(jīng)歷著人生的美好時光，留下了無盡回味的往昔，學(xué)到很多無法在課堂上學(xué)到的知識。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇六
實習(xí)生在實習(xí)期結(jié)束之后，一般都會寫一份畢業(yè)實習(xí)報告。那么，實習(xí)報告怎樣寫呢以下以醫(yī)院專業(yè)的實習(xí)生為例，為大家?guī)Ыo一則大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)。期望大家從中有所收獲。
短短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動。此刻要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)，期望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實習(xí)總結(jié)及體會。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的狀況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這就應(yīng)算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實習(xí)，接觸多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的大及終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們用心努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，用心主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們用心主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的潛力。
在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的潛力中專畢業(yè)實習(xí)總結(jié)。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更用心主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作潛力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)！
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇七
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的內(nèi)容都是_課，其中會計實訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)過前幾學(xué)期對基礎(chǔ)會計和企業(yè)會計的學(xué)習(xí)，會計實訓(xùn)是由理論到實際_作的重要轉(zhuǎn)變。
會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際_作好、_技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓(xùn)課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑_，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的_甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓(xùn)的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負責(zé)財務(wù)工作，會計稽核，負責(zé)科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。上會計實訓(xùn)課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識。“精于計算，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓(xùn)?！拔艺f行一定行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。在課前要準(zhǔn)備好物品，作為會計，丟三落四可不行！上可過程中一定要集中經(jīng)歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當(dāng)然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學(xué)的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑_，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。在賬頁上的文字數(shù)字一定要準(zhǔn)確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，一定要把公式弄清楚。最后將憑_裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。而像上面說的這些_作流程一樣，我們這個學(xué)期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業(yè)務(wù)，工作量可想而知?！爸挥薪?jīng)歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。
希望在接下來為期不多的在校學(xué)習(xí)中，多上會計實訓(xùn)，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會計_的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇八
回想自己這兩個月所走過的路，所經(jīng)歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)定、從容的心態(tài)。
兩個月的實訓(xùn)，對一個缺乏社會經(jīng)驗的大學(xué)生而言，從中學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識，在這段時間里，領(lǐng)導(dǎo)同事給了我足夠的寬容，支持和幫助，讓我感受到了“海納百川”的胸襟。
首先得感謝公司給我們提供工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗的上級給我們指導(dǎo)，帶著我們前進。他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗讓我們終身受益，從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎(chǔ)。
從x月_日開始進入公司，不知不覺中，兩個月的時間一晃而過，在這段時間里，我學(xué)會了好多，無論是專業(yè)知識還是社交，現(xiàn)在，還未完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換。其實從一個學(xué)生一下子轉(zhuǎn)變成一個職業(yè)人，真的有點不習(xí)慣。到目前為止，我看上去還是像一個學(xué)生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。
剛剛涉足社會，每個人都需要學(xué)會適應(yīng)，不斷鍛煉自己，熟悉公司的操作模式，在工作中，我接觸到了很多以前從未碰到過的人和事。在這段時間里，我明白了自己的不足之處，特別是要加強專業(yè)知識的熟練與運用。
為期兩個月的實訓(xùn)生活彈指一揮間已經(jīng)接近了尾聲，在這期間我體會到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣，也讓我體會到當(dāng)一名員工的不容易與肩負的重任?；叵肫?月11日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到魯泰紡織股份公司，激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實訓(xùn)生，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來一點進步嗎?如今，兩個月的生活見證了我的成長，為我的實訓(xùn)畫上一個完美的感嘆號!
回顧實訓(xùn)生活中的點點滴滴，我在實訓(xùn)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些悲苦。那就是對公司的一些工作流程的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但是通過實訓(xùn)，加深了我對基本知識的理解，豐富了我的實際操作知識，使我對日常工作有了深層次的感性和理性認識。
剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實訓(xùn)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實訓(xùn)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。
另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來獨往，別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了。總擔(dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。
在染色中檢上學(xué)了兩個月，終于在x月_號我頂崗了，以前，跟著師傅學(xué)習(xí)的時候，從來不知道這份活這么難做，真正自己做的時候才發(fā)覺一切都沒那么簡單，根據(jù)運轉(zhuǎn)卡找布，拉卷，縫頭，包卷，這些看似簡單的事情，真正操作起來卻顯得那樣難。
雖然中檢上的雜活會比較多，但是我不會因此退卻，我會把它當(dāng)成鍛煉自己的一個機會，好好努力。
從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感到了彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。也許自己會看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時侯可能會覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。在學(xué)校時，老師總強調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。無論怎樣，自己都要堅持!
在以后的工作過程中，心里上不要有什么額外的想法，不必要的壓力，要好好工作，好好學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇九
大學(xué)護理專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)過實踐課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，才能更好地應(yīng)對日后就業(yè)中出現(xiàn)的各種實際問題。此次護理實訓(xùn)課程，給我?guī)砹撕芏鄬I(yè)知識和實踐經(jīng)驗，也讓我對未來的護理職業(yè)生涯更加有信心。
第二段：課程概述和內(nèi)容介紹
在本次護理實訓(xùn)課程中，我們團隊共同完成了多項實際護理操作。首先，我們學(xué)習(xí)了基本的病人評估和記錄技能，這個過程需要我們了解病人的基本生理狀況和評估指標(biāo)，并準(zhǔn)確記錄患者的相關(guān)數(shù)據(jù)。其次，我們練習(xí)了基本的急救操作，包括胸外心臟按壓、口對口人工呼吸等。此外，我們也參與了模擬手術(shù)和出入管的操作。
第三段：技能訓(xùn)練體驗和收獲
通過本次課程的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認識到護理技能的重要性。同時，這些實踐訓(xùn)練也給了我很多機會去了解和處理護士臨床工作中日常遇到的困難和問題。例如，在練習(xí)給病人打針時，我需要花費更多的時間從解釋操作過程、詢問身體狀況到實際操作，但是要確保操作的安全性和效果。在課堂上模擬手術(shù)和出入管操作時，我也更加重視操作視線的清晰度和手的協(xié)調(diào)性。
第四段：合作參與和團隊精神
護理實習(xí)課程中，我深感到團隊合作的重要性。在團隊中，我們有著互相合作、相互學(xué)習(xí)和相互支持的工作態(tài)度。在這個過程中，我也學(xué)會了如何更好地與他人協(xié)同工作，更好地與專業(yè)領(lǐng)域的人交流和溝通，互相幫助和支持，促進團隊的發(fā)展和合作。
第五段：總結(jié)和未來的展望
通過本次護理實踐課程的學(xué)習(xí)，我深刻認識到護理工作需要醫(yī)療和人文兩方面同時考慮，需要嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)知識和豐富的人文素質(zhì)。未來，我將更加努力，使自己成為一名全面發(fā)展的護士。在未來的行業(yè)發(fā)展中，我將不斷完善自己的技能和素質(zhì)，為病人的生命健康做出更貢獻，為護理事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇十
第一次接觸心理課程是在上大一的第二個學(xué)期的時候。我想學(xué)?？赡苁菫榱藴p小大學(xué)生學(xué)習(xí)與心理的.壓力，為我們排解心中苦悶與壓力才開設(shè)了這門課程的。自認為心理還比較康健的我，聽完課后我才真正認識到自己的缺點與不足和需要變更和疏導(dǎo)的地方。從那時開始接觸心理學(xué)，同樣也開始慢慢了解心理學(xué)。心理健康課為現(xiàn)代的大學(xué)生樹立了正確的擇業(yè)觀、愛情觀、價值觀提供了條件。
適應(yīng)外界環(huán)境。所以當(dāng)我們心中感到壓抑時，就應(yīng)該及時主動的與心理咨詢師進行溝通。
作為社會主義建設(shè)者與接班人，大學(xué)生有必要不斷提高心理素質(zhì)，全面健康的發(fā)展，以良好的心理素質(zhì)來迎接未來的種。種挑戰(zhàn)，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇十一
通過這一個星期的電工技術(shù)實-，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)-中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：
4.本次實-大大增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。
這半年多的時間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)-方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。不過，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實-是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
實-總結(jié)。
通過這一個星期的電工基礎(chǔ)實-，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)-中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：
3.本次實-大大培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。
這一周的時間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)-方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實-是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇十二
道德與法制課是初中生不可或缺的重要學(xué)科，它不僅是中考科目之一，而且對學(xué)生做人起著至關(guān)重要的作用。在經(jīng)過一段時間的教學(xué)，在七年級道德與法治課的教學(xué)中我對這門課程做了以下總結(jié)反思：
預(yù)習(xí)是讓學(xué)生了解課堂內(nèi)容非常重要的一步，尤其是對于初一的學(xué)生，讓學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容有大致了解，知道重點是什么，疑難有哪些，問題在哪里。帶著問題進入學(xué)習(xí)，才能做到心中有數(shù)，有效地進入課堂學(xué)習(xí)，讓學(xué)生帶著書中要求的問題瀏覽通讀全文，梳理點出問題的答案，勾畫重點，并將問題與答案做讀書筆記。
(一)生動的引出教學(xué)主題。
第一、用故事導(dǎo)入，引起學(xué)生興趣;第二、用周圍的新鮮事導(dǎo)入，貼近生活;第三、用時事導(dǎo)入，讓學(xué)生多了解時事，并培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷;第四、用問題導(dǎo)入，讓學(xué)生產(chǎn)生疑問，自主解決問題;第五、用名言警句導(dǎo)入，啟發(fā)學(xué)生思考，合作探究。因此作為教師必須多讀課外書，多看新聞，不斷的擴大自己的視野，這樣才能使課堂變得生動。
(二)多使用多媒體輔助教學(xué)。
多媒體播放聲像資料鮮活、生動、真實、直觀，其作用是其他教學(xué)手段望塵莫及的。七年級的學(xué)生的所見的東西很少，有些東西說了以后他們根本不知道是什么，只有親眼所見，這樣就有必要讓我們借助一些現(xiàn)代教學(xué)手段來上好一節(jié)道德與法治課。
在教學(xué)過程中，教師可以通過多媒體選擇切合教材內(nèi)容的音像、圖片、文字材料，讓學(xué)生仿佛親臨現(xiàn)場，縮短距離感，激發(fā)了解事件原委的愿望，及情感上的共鳴。如果在教學(xué)中再創(chuàng)設(shè)形象生動的畫面，悅耳動聽的背景音樂，妙趣的益智游戲等，把學(xué)生帶進寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中，使其會學(xué)、愿學(xué)和樂學(xué)。這樣，自然而然就會提高他們學(xué)習(xí)的興趣，從而調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)的效率。
(三)師生互動，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難。
愛因斯坦曾說過：提出一個問題比解決一個問題更重要。這句話說明了質(zhì)疑問難的重要性。所以，在課堂教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生開動腦筋，大膽思考，質(zhì)疑問難，促進學(xué)生思維的不斷深入發(fā)展，提高學(xué)生的邏輯思維能力。
總之，提高初中道德與法治課的教學(xué)效率是一項長期而艱巨的任務(wù)，一名道德與法制課的教師只有以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生實際，從教育教學(xué)的內(nèi)容和方法上，符合學(xué)生的實際，使道德與法治課成為受學(xué)生歡迎的課，才能提高教學(xué)效益。
已經(jīng)在這所學(xué)校兩個月了，當(dāng)見習(xí)班主任也已經(jīng)兩個月了，我在這兩個月里學(xué)到了很多，不僅僅跟哪那個班的班主任有交流還和科任老師與年級主任都有交流，我覺得收獲頗豐。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇十三
在大學(xué)生的生活中，課程是他們不能回避的存在。而對于鐵路專業(yè)的大學(xué)生而言，實訓(xùn)課程則是他們最為重要的組成部分之一。鐵路專業(yè)實訓(xùn)課的存在不僅使學(xué)生能夠在課堂上學(xué)到更多的知識，更能夠讓他們在實踐中掌握并應(yīng)用這些知識。本篇文章將分享我在大學(xué)生鐵路實訓(xùn)課中的心得體會。
第二段：學(xué)以致用，貼近實踐。
鐵路實訓(xùn)課程的開展讓我們?nèi)缤ど蠈嵺`之路。在學(xué)習(xí)中，我們通過利用教室與室外掌握各種鐵路設(shè)備和器械的使用方法，因此學(xué)以致用的實踐落地成為現(xiàn)實。實踐不僅可以使我們加深對理論知識的了解，還可以培養(yǎng)我們的操作技能，將所學(xué)理論和知識更加現(xiàn)實化，并幫助我們更好地掌握知識。
第三段：學(xué)習(xí)方法提升，思維能力增強。
鐵路實訓(xùn)課程，使我們從固有的學(xué)習(xí)方式中解放出來，尤其是通過模擬實際操作，在操作中不斷思考和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方案。通過訓(xùn)練，我們充分發(fā)揮了自身的思維能力，提高了我們的工作效率和執(zhí)行能力，還可以認真跟蹤管理工作的每一個環(huán)節(jié)，更利于我們發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題。
第四段：管理能力提升，團隊合作更好。
鐵路實訓(xùn)課程，不僅鍛煉了我們的技能，還提高了我們的管理能力和團隊合作精神。在實踐操作中，我們明確了工作的職責(zé)和管理工作的要求，更在團隊中探討和交流，共同解決問題。這提高了我們的組織能力和決策能力。同時，在協(xié)調(diào)和溝通的過程中，我們能夠更好地掌握自己的工作和協(xié)作的知識，最終形成完整的工作流程。
第五段：總結(jié)和建議。
通過鐵路實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我們不僅深刻認識到了在企業(yè)和實際工作中所需要的知識，還更加透徹理解了實踐的重要性。同時，我們在工作中通過協(xié)作和溝通，更加順暢、快捷，更有條理和效率。因此，我建議學(xué)生要多參與實訓(xùn)課程，多掌握實踐經(jīng)驗，才能使自己更有潛力和優(yōu)秀的職業(yè)化發(fā)展前景。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇十四
孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來。如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占了上風(fēng)，真讓我們?yōu)槲磥砟笠话押?。知心姐姐告戒我們家長不要片面看待孩子的分數(shù)，只抓分數(shù)而忽視了非智力因素，這樣會給孩子帶來許多心理問題：敵對情緒、心理負擔(dān)重、脾氣古怪、不關(guān)心他人、自私自利等。因此，家長必須轉(zhuǎn)變觀念、實事求是根據(jù)孩子的實際情況設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展。培養(yǎng)一個真正完整的人。
今天學(xué)校組織了一場大學(xué)生心理健康的講座，作為一名剛升入大學(xué)的學(xué)生，我從中明白了心理健康對我們今后發(fā)展的重要性，以及我們?nèi)绾尾拍軗碛幸粋€健康的心理。
大學(xué)是一個大的集體，我們每天生活在其中，每天總會與各種各樣的人接觸，而如果而我們沒有一個健康的心理，就無法與人正常的相處，無法建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)，這將會導(dǎo)致我們覺得生活是孤單的，是無助的，從而產(chǎn)生一種迷茫的時生活狀態(tài)，這對我們的大學(xué)生活是致命的，畢竟大學(xué)生活是我們?nèi)松凶顚氋F的經(jīng)歷，我們也將通過大學(xué)慢慢的融入社會，而不完整的大學(xué)生活將無法為以后步入社會做好鋪墊，這就導(dǎo)致我們無法對每天的生活充滿激情。
心理素質(zhì)是主體在心理方面比較穩(wěn)定的內(nèi)在特點，包括個人的精神面貌、氣質(zhì)、性格和情緒等心理要素，是其它素質(zhì)形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)生求知和成長，實質(zhì)上是一種持續(xù)不斷的心理活動和心理發(fā)展過程。教育提供給學(xué)生的文化知識，只有通過個體的選擇、內(nèi)化，才能滲透于個體的人格特質(zhì)中，使其從幼稚走向成熟。這個過程，也是個體的心理素質(zhì)水平不斷提高的過程。學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，在很大程度上要受到心理素質(zhì)的影響。學(xué)生各種素質(zhì)的形成，要以心理素質(zhì)為中介，創(chuàng)造意識、自主人格、競爭能力、適應(yīng)能力的形成和發(fā)展要以心理素質(zhì)為先導(dǎo)。在復(fù)雜多變的社會環(huán)境中，保持良好的心理適應(yīng)狀況，是抗拒誘惑、承受挫折、實現(xiàn)自我調(diào)節(jié)的關(guān)鍵。隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜；由于科學(xué)技術(shù)的飛速進步，知識爆炸性地增加，迫使人們不斷地進行知識更新；“人類進入了情緒負重年代”，人們的觀念意識、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會組成部分，我們大學(xué)生更應(yīng)該有一個健康的心態(tài)，積極的態(tài)度去面對。為了我們的心理健康，了解與掌握心理健康的定義是必不可少的，這對于增強與維護我們的健康有很大的意義。當(dāng)我們掌握了人的健康標(biāo)準(zhǔn)，以此為依據(jù)對照自己，進行心理健康的自我診斷。發(fā)現(xiàn)自己的心理狀況某個或某幾個方面與心理健康標(biāo)準(zhǔn)有一定距離，就有針對性地加強心理鍛煉，以期達到心理健康水平。
所以要想成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，要想擁有一個完滿的大學(xué)生活，心理的健康是必不可少的。心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應(yīng)，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調(diào)，能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔?，這種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。也就是說，我們只有心理健康了，才能去面對生活中發(fā)生的.各種事情，而至于因為一點小事就悶悶不樂好長時間，也不至于因為一點挫折而自暴自棄，產(chǎn)生各種沮喪悲觀的想法。
一個心理健康的人能體驗到自己的存在價值，既能了解自己，又接受自己，有自知之明，即對自己的能力、性格和優(yōu)缺點都能作出恰當(dāng)?shù)?、客觀的評價；對自己不會提出苛刻的、非份的期望與要求；對自己的生活目標(biāo)和理想也能定得切合實際，因而對自己總是滿意的；同時，努力發(fā)展自身的潛能，即使對自己無法補救的缺陷，也能安然處之。一個心理不健康的人則缺乏自知之明，并且總是對自己不滿意；由于所定目標(biāo)和理想不切實際，主觀和客觀的距離相差太遠而總是自責(zé)、自怨、自卑；由于總是要求自己十全十美，而自己卻又總是無法做到完美無缺，于是就總是同自己過不去；結(jié)果是使自己的心理狀態(tài)永遠無法平衡，也無法擺脫自己感到將已面臨的心理危機。
通過這次的講座，我深刻的看到了健康的心理對我們的重要性，一個幸福的人生必須要有健康的心理作為堅實的后盾，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，健康的心理將會幫我們一步步的走向成功。所以，以后我們必須關(guān)注自己的心理健康，努力的去使自己的生活變得完滿。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇十五
鐵路實訓(xùn)課是大學(xué)生的一門必修課，其目的是通過實地操作和訓(xùn)練，掌握火車的行車知識，了解鐵路運輸?shù)奶攸c和技巧，提高學(xué)生的實踐能力和技能水平。在這段實踐過程中，我學(xué)到了許多知識，獲得了不少經(jīng)驗。在此，我想分享一下自己的鐵路實訓(xùn)課心得體會。
【第二段：實踐經(jīng)驗】。
在鐵路實訓(xùn)課中，我學(xué)到了許多實踐經(jīng)驗。首先，要認真學(xué)習(xí)理論知識和安全注意事項，保證自己的安全和整個列車安全。其次，要熟悉操作方法和技巧，提高操作效率和準(zhǔn)確性。最后，要緊急處理突發(fā)事件的能力，避免火車行駛中出現(xiàn)任何安全隱患。
【第三段：心態(tài)調(diào)整】。
在實訓(xùn)過程中，我的心態(tài)也得到了很大的調(diào)整。首先，我意識到了團隊合作的重要性。沒有團隊的協(xié)作，無法讓整個車組工作得到順利的進行。其次，我要具備耐心和細心這兩個品質(zhì)。只有具備這兩個品質(zhì)，才能夠做到仔細檢查每一項細節(jié)，確保行車的安全和正常。最后，在整個實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的耐心得到了極大的鍛煉，也讓自己的心態(tài)變得更加平穩(wěn)。
【第四段：人生啟示】。
通過參加鐵路實訓(xùn)課，我深刻理解到了學(xué)習(xí)與實踐的重要性。想要做好任何事情，只有在實踐中不斷歸納總結(jié)、不斷反思，才能不斷提升自己的能力。此外，在實踐中我還意識到要靈活應(yīng)對外部環(huán)境變化，積極面對生活的種種變幻，才能真正做到學(xué)以致用，讓實踐得到真正的提高。
【第五段：總結(jié)】。
鐵路實訓(xùn)課對于我來說是一種難得的實踐機會，讓我從中獲得了很多的經(jīng)驗和鍛煉。通過自己的努力和改正不足，我相信自己一定能夠不斷提升自己的實踐能力，在未來的生活和工作上得到更好的展示。同時，我也希望大家積極參與這種實踐課程，通過實踐來提升自己的能力，為今后的生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇十六
第一段：引言（200字）。
大學(xué)生勞動實訓(xùn)課是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實踐能力的重要環(huán)節(jié)，通過在實踐中學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的動手能力和動腦能力。在這門課中，我親身體驗到了實踐對知識的鞏固和拓展的重要性，進一步認識到了勞動的價值和意義。下面，我將圍繞我的實踐經(jīng)歷，談?wù)勗诖髮W(xué)生勞動實訓(xùn)課中的心得體會。
第二段：實踐教育的重要性（200字）。
大學(xué)生勞動實訓(xùn)課的重要性在于培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實踐能力。通過實踐，學(xué)生能夠?qū)W(xué)到的知識與實際情況相結(jié)合，更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。我在這門課中學(xué)到了許多實踐技能，比如木工、電工、焊接等等，通過不斷地練習(xí)和實踐，我的動手能力和實踐能力得到了很大的提高。實踐教育還培養(yǎng)了我解決問題的能力和團隊合作的意識，在團隊中與同學(xué)合作完成各種任務(wù)的過程中，我體會到了團隊合作的重要性，也學(xué)會了傾聽和溝通的技巧。
第三段：勞動的價值和意義（200字）。
通過大學(xué)生勞動實訓(xùn)課，我進一步認識到了勞動的價值和意義。勞動是人類社會發(fā)展的基石，是每個人應(yīng)該擁有的基本素質(zhì)和能力。通過實際的勞作經(jīng)驗，我體驗到了勞動的艱辛和付出的汗水，也體會到了勞動帶來的成就感和滿足感。通過實踐勞動，我們能夠更好地理解勞動的價值，從而更加珍惜勞動成果，同時也能夠培養(yǎng)正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。
第四段：挑戰(zhàn)與收獲（200字）。
在大學(xué)生勞動實訓(xùn)課中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，但也收獲了很多。首先，實踐需要耐心和毅力，需要不斷的嘗試和摸索。在實踐過程中，我遇到了很多難題，但通過不斷的思考和努力，我逐漸找到了解決問題的方法。其次，實踐培養(yǎng)了我的動手能力和實踐能力，讓我學(xué)會了如何運用所學(xué)的知識解決實際問題。最重要的是，實踐使我更加深入地了解了所學(xué)專業(yè)的實際應(yīng)用，在實踐中，我發(fā)現(xiàn)理論與實踐之間存在著巨大的差距，這激勵著我要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。
第五段：結(jié)語（200字）。
大學(xué)生勞動實訓(xùn)課是一門重要的課程，通過實踐，在實踐中培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實踐能力。通過這門課，我深刻認識到實踐對知識的鞏固和拓展的重要性，也更加明確了勞動的價值和意義。在實踐中，我不斷面對挑戰(zhàn)，但也收獲了成長和進步。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的實踐能力和動手能力，為實現(xiàn)自己的理想奮斗不止。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇十七
我來到xx學(xué)校已經(jīng)大半年了，從5月份份到現(xiàn)在1月份我在xx學(xué)校學(xué)習(xí)6個月了。想一下時間過得好快，但這6個月我也經(jīng)歷了許多事情，學(xué)習(xí)到了許多知識。
剛到xx學(xué)校，在發(fā)動機班學(xué)習(xí)，那時對汽車一竅不通，在上課后心完全沒有在課堂上。每天放學(xué)的時候是我最開心的時候，因為回家就可以上網(wǎng)玩游戲了。糊里糊涂的到了金杯班，在金杯班我們的帶課老師是黃主任，因為黃主任在對待我們學(xué)習(xí)時，非常認真、嚴肅。
在黃主任的大聲喝罵聲中，我開始動手訓(xùn)練，上課認真聽講。結(jié)束了金杯班的課程。來到了雅閣班，這個時候我已經(jīng)明白了自己來到這里的目的，在學(xué)習(xí)的時候也不用老師強迫，有時間就動手訓(xùn)練，認真學(xué)習(xí)。然后到了底盤班，這是我在xx學(xué)校中機修課程中最后一門課程，學(xué)習(xí)了一個月來到了電器班，第一天老師就對我們講在這里學(xué)習(xí)的知識很重要，這里是基礎(chǔ)，在這里基礎(chǔ)打好了，以后整車電路就可以容易理解了。
開始老師給了我們一幅前照燈線路圖，要求要知道電流走向，并在試驗臺接線亮燈，在老師講完后，我還是不懂這個圖，不懂它的電流走向是怎樣的。那時我很煩惱，以為自己很笨，不如別人聰明。當(dāng)時有兩條路可以讓我選擇：要么不會就不會，不管它不問別人。別人如果問我，懂不就回答懂，要么向老師、同學(xué)問出自己不懂的地方，把不會的全部問懂，我選擇了后者。因為我那時想到了禤老師曾對我們說過的一句話：懂就是懂，不要欺騙自己，在這里說自己懂沒用的，出去之后能懂才行!
做好選擇我就行動了，我把不懂的地方拿去問老師、同學(xué)。經(jīng)過老師、同學(xué)的幫助和自己的努力我知道了這個圖的電流走向，工作原理，并在試驗臺接線亮燈了。懂了之后再看這個線路圖，覺得好簡單。而在后面老師教了我們轉(zhuǎn)向燈，雨刮，發(fā)電機到現(xiàn)在的起動機。老師把線路圖畫出來，然后講解它的電流走向，工作原理，然后我再拆裝，一邊觀察實物，一邊思考老師所講的我就能理解了。我很慶幸自己在剛來到電器班時遇到困難，沒有選擇放棄而是克服困難。而我也靠自己的努力得到了禤老師的認可，來到xx學(xué)校禤老師是第一個夸獎我的老師!
記得有句名言這樣說的：遇到很難辦到的事，可能你努力了不會成功，但你不努力就一定不會成功!
車工實習(xí)結(jié)束了，但帶給我的感受卻永遠的留在了我的心底。
重要的是安全老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件，我真的有點害怕，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領(lǐng)，是不會發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是安全的.重要保證!
車工安全知識。
1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長挽入帽內(nèi)。
2、工作時必須精力集中，不準(zhǔn)擅自離開機床。
3、工件和車刀需裝夾牢固，以免工件和車刀飛出傷人。
4、工件旋轉(zhuǎn)時，不準(zhǔn)測量工件。
5、工件安裝好后，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開動車床，以免扳手飛出傷人。
6、上班不準(zhǔn)串崗，堅持各自工作崗位二車床實踐知識老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工，在此時老師們教的非常認真，不停地在人群中穿梭，隨時指正我們在操作中的錯誤，糾正手型，耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點。雖然時間只有短短的幾天，但是師傅們卻是盡其最大的努力，在如此有限的時間里多教給我們一點東西，希望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽，這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽，就要加工螺紋了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。我不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，還算滿意，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說，一句話，還是不熟練。但看著自己加工出來的工件，心里真的很高興。
車工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課，是機械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。基于此，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。我校的工程訓(xùn)練中心雖然存在諸如：設(shè)備數(shù)量有限、師資力量相對薄弱等缺陷，但是學(xué)校通過有效的組織，化短為長，使同學(xué)們分期分批的實習(xí)，達到了理想的效果。時光總是匆匆而逝，很快幾天就這樣過去了。大學(xué)畢業(yè)后，我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。幾天的車工實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達到了他的真正目的。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇十八
隨著時代的步伐，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃的實施是國家改革人才培養(yǎng)模式,強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練,培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才的重大舉措。
在現(xiàn)今的大學(xué)生就業(yè)困難，需要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，需要新的市場。隨著我國高校辦學(xué)規(guī)模和招生規(guī)模的擴大，高校畢業(yè)生的就業(yè)形式日益嚴峻占到新增就業(yè)崗位的一多半，在如此嚴峻的情況下，我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
通過上這門課給我的感想，讓我明白了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不等于賺錢，我認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣，是一種學(xué)習(xí)的過程，一個鍛煉能力，獲取經(jīng)驗的過程。創(chuàng)業(yè)不是只靠一腔熱血，要有一定的基礎(chǔ)，準(zhǔn)備充分做起事來才能事辦功倍。俗話說：不打無準(zhǔn)備之仗戰(zhàn)。要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就要做好充分的準(zhǔn)備和知識不斷的積累。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課，我學(xué)會了如何選擇行業(yè)的多項選擇，必須是自己喜歡的產(chǎn)品;所選產(chǎn)品的市場廣闊性;能發(fā)揮自己的天賦和特長;如何選擇門室空間。
我認為創(chuàng)業(yè)是艱辛的，我有思想準(zhǔn)備，目標(biāo)不能太高，大部分人都把目標(biāo)定向太高，直至后期沒有耐心，導(dǎo)致放棄。美國有一學(xué)者說過，走好每一步，這就是你的人生。人的努力就如同地下的煤，需要去發(fā)現(xiàn)和去開發(fā)，這樣它才會發(fā)光發(fā)熱。生命因為有限所以寶貴，因為有限，所以才要不懈努力。努力過后，我們才有理由相信創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沒有那么難。不要有所畏懼，大膽去開拓。成功總會屬于我們的。
由此可見，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很多的優(yōu)勢。他們有著年輕的血液、蓬勃的`朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。其次大學(xué)生有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。并且現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。
然而，即使擁有這些優(yōu)勢，也不意味著所有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)都能獲得成功，有些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中由于大學(xué)生社會經(jīng)驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。其次急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，也是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。有些學(xué)生雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。而且，由于大學(xué)生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
所以，這些想要創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生就像是故事中的男孩，他們都不想依賴別人來獲取生存的機會，都是希望能夠自力更生。他們的想法都是好的，但是光有想法還不夠，要想夢想成真，還需要靈活多變的思維以及堅持不懈的毅力。
創(chuàng)業(yè)需要的不僅是膽識，還需要運籌帷幄的能力。因此，想要創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生先要有一個詳盡清晰的計劃。首先就要決定要從事哪一種行業(yè)，哪一類項目?在下決定之前，最好了解自己在哪方面較有創(chuàng)意、潛力，哪方面的事業(yè)較能吸引自己的注意力、并鞭策自己奮往直前等。一旦做好選擇，接下來的許多課題便需要創(chuàng)業(yè)者一步步地去執(zhí)行，才能逐漸地邁向成功之路。無論在何時都不能忘記自我充實，當(dāng)然創(chuàng)業(yè)也不例外，有了完整的創(chuàng)業(yè)點子，下一步驟便是盡量讓自己多接觸各種信息與資源管道;諸如專業(yè)協(xié)會及團體等組織機構(gòu)。這些團體、組織不僅可以幫助你評估自己的創(chuàng)業(yè)機會與潛力，并可以盡早讓創(chuàng)業(yè)計劃就位。當(dāng)然創(chuàng)業(yè)過程中難免會遇到挫折，這時一定要以好的心態(tài)正確的面對困難，正確處理這些困難能夠幫助你成長，讓你真正的成為企業(yè)經(jīng)理人。
人無論何時都不能迷失了自己，不能因為看到別人創(chuàng)業(yè)成功就一味的也要創(chuàng)業(yè)，沒有規(guī)劃和能力，只空有一腔熱血，這樣只能失敗。所以，無論是大學(xué)生還是想要創(chuàng)業(yè)的其他人，除非對自己將要做的事情有一個清醒的認識，那么，我建議還是先充實自己，拿著漁具學(xué)好釣魚的技術(shù)，這樣才會釣到源源不斷的魚，能夠真正的依賴自己過上自己想要的生活。
對老師的評價，怎么說的我覺得老師對我們大家有的時候過于嚴厲，但我知道他都是為了我們大家好，他說的每上課說的每一句話都讓我覺得特別智慧，上這門課，老師會常常給我們講做人做事的道理。我很感謝我的這門課老師，他教會了我很多。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇十九
三、能靈活運用所學(xué)領(lǐng)會，將理論與實踐暢通領(lǐng)悟貫通，為將來從事相干工作打下基礎(chǔ)。
風(fēng)險分析，商業(yè)上的事務(wù)談判，備案，辦理信用證，投保，報關(guān)，報檢，付匯核銷等事項。
第一天的上午，安排咱們先填制一筆完整的貿(mào)易中所需的全部單據(jù)，有可能是因為自己對于單據(jù)的掌握還不夠熟悉。領(lǐng)會是在一些英文單據(jù)的填寫上，當(dāng)看到創(chuàng)業(yè)交流會上的一些欄目時，就不知怎樣填制。這時，我深深的感到英語的重要性，英語學(xué)不好，會影響往后的就業(yè)，遠的不說，就說國際貿(mào)易實務(wù)，要想學(xué)好國貿(mào)，英語是基礎(chǔ)，所以要想學(xué)好國貿(mào)目前就要起勁創(chuàng)業(yè)國貿(mào)中所涉及的英文。其次，這些看似簡單的單據(jù)填制起來一定要非常的仔細，因為模擬貿(mào)易的緣故，所以咱們第一遍都用鉛筆填寫，反復(fù)修改、明確承認及指導(dǎo)老師的審查之后，才用鋼筆填制。但我照舊出了錯，可見對于專業(yè)知識的諳練是多么重要。在實訓(xùn)中，我寫錯了可以實訓(xùn)一張，如果在現(xiàn)實中將會給公司帶來實訓(xùn)領(lǐng)會的麻煩，這讓我了解謹慎是多么重要，往后做事我會更注意細節(jié)。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇二十
第一段（引入段）：
大學(xué)生勞動實訓(xùn)課是大學(xué)生在校期間必修的一門實踐課程，旨在通過實際操作和勞動實踐，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和職業(yè)素養(yǎng)。我作為一名大學(xué)生，也在這門課上度過了很多有意義的時光。通過參與各種勞動實訓(xùn)活動，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
第二段（身臨其境的實際操作）：
在大學(xué)生勞動實訓(xùn)課上，我有幸參與了種植、養(yǎng)殖、機械操作等一系列實際操作。通過親手種下種子、澆灌水分、施肥等一系列耕種工作，我深刻體會到農(nóng)民辛勤勞動的不易。同時，參與養(yǎng)殖實踐，我也學(xué)到了飼養(yǎng)動物的技巧和科學(xué)養(yǎng)殖的知識。此外，我還學(xué)習(xí)了各種機械設(shè)備的操作和維護，掌握了實際應(yīng)用問題的解決方法。這些實際操作讓我更加了解到勞動的重要性和勞動所帶來的成果。
第三段（職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)）：
大學(xué)生勞動實訓(xùn)課不僅僅是一門技術(shù)課程，更是培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的重要機會。在實際操作的過程中，我學(xué)會了與他人合作，培養(yǎng)了團隊合作意識。我們共同參與一項任務(wù)，分工合作，互相配合，完成任務(wù)。團隊合作的過程中，我們要發(fā)揮各自的優(yōu)勢，克服困難和問題，不斷尋求解決方案。在這個過程中，我意識到團隊合作的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己在合作中的不足之處。通過實訓(xùn)，我能更好地理解和尊重他人的意見，增強自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。
第四段（對勞動的重新認識）：
在大學(xué)生勞動實訓(xùn)課上，我對勞動的認識發(fā)生了很大的變化。在學(xué)習(xí)中，我既了解到勞動的辛苦和不易，也體味到了勞動的成就感和樂趣。以前，我對農(nóng)田勞動和修建工作感到陌生和疏遠，認為這些工作并不重要，不是我的志愿。但是通過實際操作，我深刻地認識到農(nóng)田勞作和修建工作的重要性和價值。它們是我們生活的基礎(chǔ)，也給我們帶來美好的環(huán)境和豐富的物質(zhì)。
第五段（勞動實踐的價值和意義）：
大學(xué)生勞動實訓(xùn)課的意義不僅僅在于培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，更在于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和對勞動的認識。在這門課程中，我們學(xué)到的不僅是技術(shù)和操作，更是團隊協(xié)作、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和對勞動的尊重。這些都是大學(xué)生在將來職業(yè)發(fā)展中必不可少的素質(zhì)。勞動實踐課的經(jīng)歷給我?guī)砹松羁痰母形颍沧屛覍ξ磥淼穆殬I(yè)生涯充滿了信心和動力。
總結(jié)：
通過大學(xué)生勞動實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了勞動的重要性和勞動的價值。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而大學(xué)生勞動實訓(xùn)課正是為了幫助我們更好地理解和實踐這些真理。通過不斷地努力和實踐，我相信我將會在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功。勞動實踐的經(jīng)歷讓我變得更加堅定和成熟，也讓我對未來充滿了希望和信心。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇二十一
大學(xué)生勞動實訓(xùn)課是大學(xué)教育中的一門重要課程，它旨在讓學(xué)生通過實際操作，提高動手能力、實踐能力和綜合素質(zhì)。在勞動實訓(xùn)課中，我學(xué)到了許多寶貴的知識和技能，也體會到了勞動的重要性和勞動帶來的成就感。在這篇文章中，我將分享自己在大學(xué)生勞動實訓(xùn)課中的心得體會，希望能給其他同學(xué)一些啟示和幫助。
第一段：認識勞動的重要性。
勞動是人類社會發(fā)展的基礎(chǔ)，也是大學(xué)生走向社會后必不可少的一項能力。在大學(xué)生勞動實訓(xùn)課中，我深刻認識到了勞動的重要性。通過親自動手參與實際操作，我深刻體會到了勞動的辛苦和付出的價值。在實訓(xùn)課中，我學(xué)會了家居維修、手工制作、農(nóng)田耕種等實用技能，這些技能在日常生活中都非常實用。勞動讓我積累了實踐經(jīng)驗，提高了自己的動手能力和動腦能力，對將來的職業(yè)生涯和社會參與起到了積極的促進作用。
第二段：培養(yǎng)合作意識和團隊精神。
勞動實訓(xùn)課通常需要由團隊完成一些任務(wù)，因此它能有效地培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神。在實訓(xùn)課中，我經(jīng)常需要與同學(xué)們一起分工合作完成一項任務(wù)。通過和同學(xué)的互動交流，我學(xué)會了傾聽他人意見、協(xié)商共識、分工合作等團隊合作的重要技巧。在團隊合作中，我也學(xué)會了互相包容和互相尊重，養(yǎng)成了以集體利益為重的價值觀念。這些團隊合作的技巧和價值觀念將對將來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
第三段：鍛煉耐心和毅力。
勞動實訓(xùn)課通常需要耐心和毅力才能完成。在實訓(xùn)課中，我遇到了各種各樣的困難和挫折，需要耗費大量的時間和精力才能克服。但是，通過堅持不懈的努力，我最終克服了困難，完成了任務(wù)。這個過程不僅鍛煉了我的耐心和毅力，也培養(yǎng)了我面對困難時的積極態(tài)度和解決問題的能力。勞動讓我明白了“冰凍三尺，非一日之寒”的道理，只有付出努力和堅持不懈，才能取得真正的成果。
第四段：提升綜合素質(zhì)和實踐能力。
大學(xué)生勞動實訓(xùn)課是一門綜合能力培養(yǎng)課程，它能夠提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。在實訓(xùn)課中，我不僅學(xué)習(xí)了實用的技能，還提高了自己的動手能力、動腦能力和協(xié)調(diào)能力。實踐能力的提升讓我更加自信，也為將來參與社會工作和生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。在實訓(xùn)過程中，我也學(xué)到了一些生活經(jīng)驗和人際交往的技巧，這些對我的綜合素質(zhì)提升起到了積極的作用。
第五段：勞動帶來的成就感。
勞動帶來的成就感是無法言傳的，只有親身經(jīng)歷過的人才能真正理解。在大學(xué)生勞動實訓(xùn)課中，我親手創(chuàng)造了一些作品，見證了自己的努力和付出的價值。看著自己親手制作的手工藝品、修復(fù)的家居設(shè)備等等，我感到非常自豪和滿足。這種成就感讓我更加積極向上，鼓勵自己不斷學(xué)習(xí)和實踐。同時，勞動也讓我更加珍惜生活中的一草一木，更加理解和尊重他人的勞動成果。
總結(jié)：大學(xué)生勞動實訓(xùn)課給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞蛶椭粌H讓我學(xué)到了實用的技能，還提高了我的動手能力、動腦能力和協(xié)調(diào)能力。通過實際操作，我認識到了勞動的重要性和勞動帶來的成就感。勞動實訓(xùn)課還培養(yǎng)了我的合作意識和團隊精神，鍛煉了我的耐心和毅力，提升了我的綜合素質(zhì)和實踐能力。在將來的工作和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚勞動精神，努力奮斗，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出自己的貢獻。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇一
大學(xué)生政治實訓(xùn)課是培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)和政治意識的重要課程之一。通過參與政治實訓(xùn)課，我深刻體會到了政治知識的重要性和實踐的價值。在這門課程中，不僅學(xué)到了一些理論知識，還通過實際操作鍛煉了自己的能力。值此機會，我愿意分享我的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)重要的理論知識。
政治實訓(xùn)課首先向我們介紹了重要的理論知識，如政治經(jīng)濟學(xué)、馬克思主義理論、社會主義學(xué)說等。這些理論知識深刻地影響了我對社會和世界的認識。例如，通過學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟學(xué)，我理解了經(jīng)濟與政治之間的密切關(guān)系，認識到經(jīng)濟發(fā)展不能脫離政治狀況；通過學(xué)習(xí)馬克思主義理論，我對階級斗爭和社會發(fā)展有了更深刻的認識。這些理論知識讓我明白了政治的根本性和重要性，進而加深了我對政治實踐的興趣。
第三段：實踐鍛煉自己的能力。
政治實訓(xùn)課注重實際操作，通過培養(yǎng)和鍛煉我們的能力。我們以班級為單位組織了模擬選舉活動，從策劃、宣傳到投票，每個環(huán)節(jié)都需要我們與同學(xué)們密切配合。在這個過程中，我不僅學(xué)到了如何有效地組織活動，還提升了自己的團隊協(xié)作能力和溝通能力。此外，實踐活動還啟迪了我對政府管理和領(lǐng)導(dǎo)能力的思考，讓我對自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。通過這些實踐經(jīng)驗，我更加深刻地理解了理論知識的實際意義，也更加堅定了參與政治實踐的信心。
第四段：提高政治意識和社會責(zé)任感。
通過參與政治實訓(xùn)課，我對政治意識和社會責(zé)任感有了更深層次的認識。政治意識是大學(xué)生應(yīng)該具備的一項重要素質(zhì)。政治意識不僅僅是關(guān)注時事政治的能力，更重要的是具備一種有積極社會價值觀的思維方式，能夠從整體和發(fā)展的角度去思考問題。在政治實訓(xùn)課中，我們的老師和同學(xué)們倡導(dǎo)我們關(guān)注社會問題、關(guān)心國家大事，培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。通過這些倡導(dǎo)和培養(yǎng)，我的政治意識和社會責(zé)任感得到了顯著提升。
第五段：結(jié)語。
政治實訓(xùn)課是一門特殊而重要的課程，通過學(xué)習(xí)和實踐，我對政治有了更深入的認識和理解，提高了自己的能力和素質(zhì)。通過這門課程，我認識到政治是每個大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)之一，也是實現(xiàn)個人價值和貢獻社會的重要途徑之一。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)關(guān)注政治，提高自己的政治意識和社會責(zé)任感，為國家和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇二
護理實訓(xùn)課是大學(xué)護理專業(yè)的一項重要的實踐性課程，通過實踐操作，使學(xué)生們更加深入地了解護理的本質(zhì)和技能，提高學(xué)生們的實踐操作能力，這對于將來的職業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義。在我參加護理實訓(xùn)課的這段時間里，我收獲了很多經(jīng)驗和體會，下面我就來與大家分享一下。
第二段：認真學(xué)習(xí)理論知識，鞏固實踐基礎(chǔ)
在護理實訓(xùn)課中，我們首先學(xué)習(xí)了很多理論知識，如靈敏度、壓瘡等，這些都是非常實用的課程內(nèi)容，為我們未來的實踐操作打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，在實踐操作中，我們也能夠更加深入地理解護理理論的含義，在實踐中不斷融會貫通。因此，在學(xué)習(xí)理論知識的同時，我們也要注重鞏固實踐基礎(chǔ)，這樣才能夠更好地將理論知識運用到實踐中去。
第三段：培養(yǎng)細致認真的職業(yè)態(tài)度
在護理實踐中，我們要具備一定的職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度，如認真細致、耐心細心、愛心，這些都是非常重要的。在實踐操作中，要全神貫注地對待每一位患者，仔細觀察他們的身體狀況和反應(yīng)，保證意外情況不發(fā)生。同時，也要積極與患者溝通，讓他們感受到護士的關(guān)懷和愛心。這對于我們的職業(yè)生涯會起到至關(guān)重要的作用。
第四段：注意團隊協(xié)作，做好溝通
在護理實踐中，我們往往需要進行團隊協(xié)作，共同完成一些護理操作。因此，我們要注重與同伴之間的交流和溝通，了解每個人的職責(zé)和工作內(nèi)容，確保操作順利進行。在這個過程中，我們也要學(xué)會相互傾聽，理解和包容，特別是在遇到問題和意見分歧的時候，更要溝通好，避免內(nèi)部矛盾對工作造成的影響。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗，提高護理質(zhì)量
護理實踐是一個不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)的過程，只有通過不斷的實踐和總結(jié)，才能不斷提高自己的護理水平和質(zhì)量。我們要充分利用實踐機會，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，讓自己更加專業(yè)。同時，我們也要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，反思自己的工作中存在的不足和問題，不斷完善自己的工作方式，讓自己能夠為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
結(jié)尾：
通過這段時間的護理實踐操作，我學(xué)會了很多東西，也體驗到了護士的工作筋疲力盡，但心靈十分滿足的感受。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也將繼續(xù)努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和護理能力，為患者帶來更好的服務(wù)。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇三
通過實訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對自己_的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓(xùn)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓(xùn)工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應(yīng)用中所學(xué)_知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在_認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，_知識是怎樣應(yīng)用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的_知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要_，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。
這次實訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的_苦，事業(yè)途中的艱_。讓我知道了實際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實踐。沒有實踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的.一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！
實訓(xùn)中除了學(xué)到不少知識，也了解一些社會的現(xiàn)實，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團隊開發(fā)來說，團結(jié)一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把_運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，_技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓(xùn)，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓(xùn)機會。
在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧，學(xué)會靈活面對。通過這十個月的實訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對這次實訓(xùn)還是很滿意的。盡管實訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實訓(xùn)機會，以及東軟給予我們的實訓(xùn)平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質(zhì)_的改變！程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的_技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇四
近年來，越來越多的大學(xué)將政治實訓(xùn)課納入了必修課程，以提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)和黨性覺悟。政治實訓(xùn)課不僅有助于學(xué)生了解社會、了解國情，也能培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和實踐能力。在這門課程中，我們不僅僅是聽課，更是積極參與其中。通過這次政治實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)和參與，我深深體會到了黨的培養(yǎng)計劃對我們的重視，同時也在實踐中不斷提高了自己。
首先，政治實訓(xùn)課是對我們政治理論學(xué)習(xí)的有力補充。在課程中，我們不僅僅是被動地接受知識，更加注重理論指導(dǎo)與實踐相結(jié)合。通過理論學(xué)習(xí)的同時，我們還要進行小組討論、情境模擬、角色扮演等實踐活動。這些活動不僅能夠幫助我們更好地理解和掌握政治理論，還能培養(yǎng)我們的實際應(yīng)對能力。比如，通過模擬選舉活動，我們學(xué)會了不同候選人之間的競爭策略和辯論技巧。這些實踐能力無論對于今后的事業(yè)發(fā)展還是政治參與都具有重要的意義。
其次，政治實訓(xùn)課對我們的思維方式和問題處理能力有了很大的提高。在這門課上，我們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了如何思考和解決問題。課程中的案例分析和討論能夠幫助我們訓(xùn)練邏輯思維和分析能力。例如，在一個團隊建設(shè)的案例中，我們需要分析團隊的優(yōu)勢和劣勢，并提出相應(yīng)的改進建議。通過這樣的訓(xùn)練，我們不僅能夠更好地解決問題，還能培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這對于我們將來的工作和生活都有著較大的幫助。
此外，政治實訓(xùn)課還給了我們很多機會鍛煉溝通和表達能力。通過小組討論和演講比賽等形式，我們必須與他人合作并向他人清晰地傳達自己的觀點。在這個過程中，我們不僅要尊重他人的意見，還要學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的觀點，并且能夠在有限的時間內(nèi)做到思路清晰、語言流利。這些能力對于我們未來的工作和社交都非常重要。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和表達方面有了很大的提高，更加自信和得心應(yīng)手。
最后，政治實訓(xùn)課還增強了我們的自我認識和自我定位。在課程中，我們經(jīng)歷了一系列的自我評估和反思。通過這些活動，我們了解自己的優(yōu)點和不足，并且明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。政治實訓(xùn)課不僅僅是傳授知識，更是引導(dǎo)我們思考人生目標(biāo)和人生意義。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我意識到作為一個大學(xué)生，應(yīng)該有自己的追求和責(zé)任感，不斷提高自己的黨性覺悟和社會責(zé)任感。
總之，政治實訓(xùn)課是一門既增強政治素養(yǎng)又鍛煉實踐能力的課程。通過這門課的學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到了黨的培養(yǎng)計劃對我們的重視，也在實踐中逐漸提高了自己。政治實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)和參與，不僅讓我更加了解了社會和國情，更讓我意識到了自己的責(zé)任與使命。我相信，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我們大學(xué)生的政治素養(yǎng)和實踐能力一定會得到更好的提升，為我們將來的人生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇五
這就是我們的鑄工車間，和傳言中的不相上下，聽了老師的一節(jié)課后，我們更加堅信傳言之真實。然則迫于學(xué)習(xí)壓力，我們還不得不老實受教，安心學(xué)習(xí)。“既來之，則安之?！敝慌芜@五天時間如白駒過隙間即逝，而以優(yōu)秀的成績來結(jié)束。
我們的實訓(xùn)任務(wù)很簡單，就是每天做一次模型，經(jīng)過驗收后再毀了，到結(jié)束前鑄一架小飛機，僅此而已。自以為經(jīng)歷人生風(fēng)浪的我更是不屑于此，這簡直是小兒科，十幾年前就玩過類似的。然而生產(chǎn)的玩耍的畢竟是有區(qū)別的，而且有很大的區(qū)別。玩耍的時候可以不必計較模型的好壞，不必關(guān)心光滑程度，不必注意整體的造型，只在于玩的是否開心。而此時我們要鑄砂型，將來投入生產(chǎn)時做出來的可是零件呀，它的尺寸、形狀、粗糙度，直接影響著產(chǎn)品的質(zhì)量，盡管我們只是做做而已，但這種事實求是的態(tài)度是必須具備的，它可是進行科學(xué)研究的根本。由于我的輕浮，第一天我沒有按時完成任務(wù)，沒有像自以為的那樣，做一個精巧的模型。取而代之的是一個又一個的殘缺的模，而且力度永遠那么的難以控制，精度永遠的那么難以達到，甚至是無法達到。看一樣的結(jié)果，卻有著質(zhì)的不同。在理論上的完美無缺，實踐上卻有著天上地下的差別。理論上只是實踐的開始，即使是覺對正確的理論，在生產(chǎn)和實踐的過程中，都有可能有著完全相反的結(jié)論。因為生產(chǎn)的絕對條件是難以達到的，而且還要受到很多未知因素的制約。
其實自己所學(xué)的東西太少了，遠不及到達實踐的地步。試想我一味的在理想化的理論世界里研究，而不去考慮時間中是否可行，無異于緣木求魚。做過才知難易，試過才曉深淺。一味猜想，計算，不如親自實驗一番。
隨著鑄工的結(jié)束，我們的金工實訓(xùn)也將告一段落，在這漫長而有短暫的一個月，我們經(jīng)歷著人生的美好時光，留下了無盡回味的往昔，學(xué)到很多無法在課堂上學(xué)到的知識。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇六
實習(xí)生在實習(xí)期結(jié)束之后，一般都會寫一份畢業(yè)實習(xí)報告。那么，實習(xí)報告怎樣寫呢以下以醫(yī)院專業(yè)的實習(xí)生為例，為大家?guī)Ыo一則大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)。期望大家從中有所收獲。
短短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動。此刻要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)，期望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實習(xí)總結(jié)及體會。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的狀況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這就應(yīng)算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實習(xí)，接觸多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的大及終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們用心努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，用心主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們用心主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的潛力。
在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的潛力中專畢業(yè)實習(xí)總結(jié)。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更用心主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作潛力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)！
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇七
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的內(nèi)容都是_課，其中會計實訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)過前幾學(xué)期對基礎(chǔ)會計和企業(yè)會計的學(xué)習(xí)，會計實訓(xùn)是由理論到實際_作的重要轉(zhuǎn)變。
會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際_作好、_技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓(xùn)課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑_，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的_甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓(xùn)的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負責(zé)財務(wù)工作，會計稽核，負責(zé)科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。上會計實訓(xùn)課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識。“精于計算，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓(xùn)?！拔艺f行一定行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。在課前要準(zhǔn)備好物品，作為會計，丟三落四可不行！上可過程中一定要集中經(jīng)歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當(dāng)然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學(xué)的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑_，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。在賬頁上的文字數(shù)字一定要準(zhǔn)確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，一定要把公式弄清楚。最后將憑_裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。而像上面說的這些_作流程一樣，我們這個學(xué)期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業(yè)務(wù)，工作量可想而知?！爸挥薪?jīng)歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。
希望在接下來為期不多的在校學(xué)習(xí)中，多上會計實訓(xùn)，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會計_的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇八
回想自己這兩個月所走過的路，所經(jīng)歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)定、從容的心態(tài)。
兩個月的實訓(xùn)，對一個缺乏社會經(jīng)驗的大學(xué)生而言，從中學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識，在這段時間里，領(lǐng)導(dǎo)同事給了我足夠的寬容，支持和幫助，讓我感受到了“海納百川”的胸襟。
首先得感謝公司給我們提供工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗的上級給我們指導(dǎo)，帶著我們前進。他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗讓我們終身受益，從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎(chǔ)。
從x月_日開始進入公司，不知不覺中，兩個月的時間一晃而過，在這段時間里，我學(xué)會了好多，無論是專業(yè)知識還是社交，現(xiàn)在，還未完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換。其實從一個學(xué)生一下子轉(zhuǎn)變成一個職業(yè)人，真的有點不習(xí)慣。到目前為止，我看上去還是像一個學(xué)生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。
剛剛涉足社會，每個人都需要學(xué)會適應(yīng)，不斷鍛煉自己，熟悉公司的操作模式，在工作中，我接觸到了很多以前從未碰到過的人和事。在這段時間里，我明白了自己的不足之處，特別是要加強專業(yè)知識的熟練與運用。
為期兩個月的實訓(xùn)生活彈指一揮間已經(jīng)接近了尾聲，在這期間我體會到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣，也讓我體會到當(dāng)一名員工的不容易與肩負的重任?；叵肫?月11日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到魯泰紡織股份公司，激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實訓(xùn)生，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來一點進步嗎?如今，兩個月的生活見證了我的成長，為我的實訓(xùn)畫上一個完美的感嘆號!
回顧實訓(xùn)生活中的點點滴滴，我在實訓(xùn)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些悲苦。那就是對公司的一些工作流程的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但是通過實訓(xùn)，加深了我對基本知識的理解，豐富了我的實際操作知識，使我對日常工作有了深層次的感性和理性認識。
剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實訓(xùn)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實訓(xùn)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。
另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來獨往，別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了。總擔(dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。
在染色中檢上學(xué)了兩個月，終于在x月_號我頂崗了，以前，跟著師傅學(xué)習(xí)的時候，從來不知道這份活這么難做，真正自己做的時候才發(fā)覺一切都沒那么簡單，根據(jù)運轉(zhuǎn)卡找布，拉卷，縫頭，包卷，這些看似簡單的事情，真正操作起來卻顯得那樣難。
雖然中檢上的雜活會比較多，但是我不會因此退卻，我會把它當(dāng)成鍛煉自己的一個機會，好好努力。
從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感到了彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。也許自己會看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時侯可能會覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。在學(xué)校時，老師總強調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。無論怎樣，自己都要堅持!
在以后的工作過程中，心里上不要有什么額外的想法，不必要的壓力，要好好工作，好好學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇九
大學(xué)護理專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)過實踐課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，才能更好地應(yīng)對日后就業(yè)中出現(xiàn)的各種實際問題。此次護理實訓(xùn)課程，給我?guī)砹撕芏鄬I(yè)知識和實踐經(jīng)驗，也讓我對未來的護理職業(yè)生涯更加有信心。
第二段：課程概述和內(nèi)容介紹
在本次護理實訓(xùn)課程中，我們團隊共同完成了多項實際護理操作。首先，我們學(xué)習(xí)了基本的病人評估和記錄技能，這個過程需要我們了解病人的基本生理狀況和評估指標(biāo)，并準(zhǔn)確記錄患者的相關(guān)數(shù)據(jù)。其次，我們練習(xí)了基本的急救操作，包括胸外心臟按壓、口對口人工呼吸等。此外，我們也參與了模擬手術(shù)和出入管的操作。
第三段：技能訓(xùn)練體驗和收獲
通過本次課程的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認識到護理技能的重要性。同時，這些實踐訓(xùn)練也給了我很多機會去了解和處理護士臨床工作中日常遇到的困難和問題。例如，在練習(xí)給病人打針時，我需要花費更多的時間從解釋操作過程、詢問身體狀況到實際操作，但是要確保操作的安全性和效果。在課堂上模擬手術(shù)和出入管操作時，我也更加重視操作視線的清晰度和手的協(xié)調(diào)性。
第四段：合作參與和團隊精神
護理實習(xí)課程中，我深感到團隊合作的重要性。在團隊中，我們有著互相合作、相互學(xué)習(xí)和相互支持的工作態(tài)度。在這個過程中，我也學(xué)會了如何更好地與他人協(xié)同工作，更好地與專業(yè)領(lǐng)域的人交流和溝通，互相幫助和支持，促進團隊的發(fā)展和合作。
第五段：總結(jié)和未來的展望
通過本次護理實踐課程的學(xué)習(xí)，我深刻認識到護理工作需要醫(yī)療和人文兩方面同時考慮，需要嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)知識和豐富的人文素質(zhì)。未來，我將更加努力，使自己成為一名全面發(fā)展的護士。在未來的行業(yè)發(fā)展中，我將不斷完善自己的技能和素質(zhì)，為病人的生命健康做出更貢獻，為護理事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇十
第一次接觸心理課程是在上大一的第二個學(xué)期的時候。我想學(xué)?？赡苁菫榱藴p小大學(xué)生學(xué)習(xí)與心理的.壓力，為我們排解心中苦悶與壓力才開設(shè)了這門課程的。自認為心理還比較康健的我，聽完課后我才真正認識到自己的缺點與不足和需要變更和疏導(dǎo)的地方。從那時開始接觸心理學(xué)，同樣也開始慢慢了解心理學(xué)。心理健康課為現(xiàn)代的大學(xué)生樹立了正確的擇業(yè)觀、愛情觀、價值觀提供了條件。
適應(yīng)外界環(huán)境。所以當(dāng)我們心中感到壓抑時，就應(yīng)該及時主動的與心理咨詢師進行溝通。
作為社會主義建設(shè)者與接班人，大學(xué)生有必要不斷提高心理素質(zhì)，全面健康的發(fā)展，以良好的心理素質(zhì)來迎接未來的種。種挑戰(zhàn)，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇十一
通過這一個星期的電工技術(shù)實-，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)-中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：
4.本次實-大大增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。
這半年多的時間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)-方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。不過，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實-是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
實-總結(jié)。
通過這一個星期的電工基礎(chǔ)實-，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)-中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：
3.本次實-大大培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。
這一周的時間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)-方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實-是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇十二
道德與法制課是初中生不可或缺的重要學(xué)科，它不僅是中考科目之一，而且對學(xué)生做人起著至關(guān)重要的作用。在經(jīng)過一段時間的教學(xué)，在七年級道德與法治課的教學(xué)中我對這門課程做了以下總結(jié)反思：
預(yù)習(xí)是讓學(xué)生了解課堂內(nèi)容非常重要的一步，尤其是對于初一的學(xué)生，讓學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容有大致了解，知道重點是什么，疑難有哪些，問題在哪里。帶著問題進入學(xué)習(xí)，才能做到心中有數(shù)，有效地進入課堂學(xué)習(xí)，讓學(xué)生帶著書中要求的問題瀏覽通讀全文，梳理點出問題的答案，勾畫重點，并將問題與答案做讀書筆記。
(一)生動的引出教學(xué)主題。
第一、用故事導(dǎo)入，引起學(xué)生興趣;第二、用周圍的新鮮事導(dǎo)入，貼近生活;第三、用時事導(dǎo)入，讓學(xué)生多了解時事，并培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷;第四、用問題導(dǎo)入，讓學(xué)生產(chǎn)生疑問，自主解決問題;第五、用名言警句導(dǎo)入，啟發(fā)學(xué)生思考，合作探究。因此作為教師必須多讀課外書，多看新聞，不斷的擴大自己的視野，這樣才能使課堂變得生動。
(二)多使用多媒體輔助教學(xué)。
多媒體播放聲像資料鮮活、生動、真實、直觀，其作用是其他教學(xué)手段望塵莫及的。七年級的學(xué)生的所見的東西很少，有些東西說了以后他們根本不知道是什么，只有親眼所見，這樣就有必要讓我們借助一些現(xiàn)代教學(xué)手段來上好一節(jié)道德與法治課。
在教學(xué)過程中，教師可以通過多媒體選擇切合教材內(nèi)容的音像、圖片、文字材料，讓學(xué)生仿佛親臨現(xiàn)場，縮短距離感，激發(fā)了解事件原委的愿望，及情感上的共鳴。如果在教學(xué)中再創(chuàng)設(shè)形象生動的畫面，悅耳動聽的背景音樂，妙趣的益智游戲等，把學(xué)生帶進寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中，使其會學(xué)、愿學(xué)和樂學(xué)。這樣，自然而然就會提高他們學(xué)習(xí)的興趣，從而調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)的效率。
(三)師生互動，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難。
愛因斯坦曾說過：提出一個問題比解決一個問題更重要。這句話說明了質(zhì)疑問難的重要性。所以，在課堂教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生開動腦筋，大膽思考，質(zhì)疑問難，促進學(xué)生思維的不斷深入發(fā)展，提高學(xué)生的邏輯思維能力。
總之，提高初中道德與法治課的教學(xué)效率是一項長期而艱巨的任務(wù)，一名道德與法制課的教師只有以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生實際，從教育教學(xué)的內(nèi)容和方法上，符合學(xué)生的實際，使道德與法治課成為受學(xué)生歡迎的課，才能提高教學(xué)效益。
已經(jīng)在這所學(xué)校兩個月了，當(dāng)見習(xí)班主任也已經(jīng)兩個月了，我在這兩個月里學(xué)到了很多，不僅僅跟哪那個班的班主任有交流還和科任老師與年級主任都有交流，我覺得收獲頗豐。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇十三
在大學(xué)生的生活中，課程是他們不能回避的存在。而對于鐵路專業(yè)的大學(xué)生而言，實訓(xùn)課程則是他們最為重要的組成部分之一。鐵路專業(yè)實訓(xùn)課的存在不僅使學(xué)生能夠在課堂上學(xué)到更多的知識，更能夠讓他們在實踐中掌握并應(yīng)用這些知識。本篇文章將分享我在大學(xué)生鐵路實訓(xùn)課中的心得體會。
第二段：學(xué)以致用，貼近實踐。
鐵路實訓(xùn)課程的開展讓我們?nèi)缤ど蠈嵺`之路。在學(xué)習(xí)中，我們通過利用教室與室外掌握各種鐵路設(shè)備和器械的使用方法，因此學(xué)以致用的實踐落地成為現(xiàn)實。實踐不僅可以使我們加深對理論知識的了解，還可以培養(yǎng)我們的操作技能，將所學(xué)理論和知識更加現(xiàn)實化，并幫助我們更好地掌握知識。
第三段：學(xué)習(xí)方法提升，思維能力增強。
鐵路實訓(xùn)課程，使我們從固有的學(xué)習(xí)方式中解放出來，尤其是通過模擬實際操作，在操作中不斷思考和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方案。通過訓(xùn)練，我們充分發(fā)揮了自身的思維能力，提高了我們的工作效率和執(zhí)行能力，還可以認真跟蹤管理工作的每一個環(huán)節(jié)，更利于我們發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題。
第四段：管理能力提升，團隊合作更好。
鐵路實訓(xùn)課程，不僅鍛煉了我們的技能，還提高了我們的管理能力和團隊合作精神。在實踐操作中，我們明確了工作的職責(zé)和管理工作的要求，更在團隊中探討和交流，共同解決問題。這提高了我們的組織能力和決策能力。同時，在協(xié)調(diào)和溝通的過程中，我們能夠更好地掌握自己的工作和協(xié)作的知識，最終形成完整的工作流程。
第五段：總結(jié)和建議。
通過鐵路實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我們不僅深刻認識到了在企業(yè)和實際工作中所需要的知識，還更加透徹理解了實踐的重要性。同時，我們在工作中通過協(xié)作和溝通，更加順暢、快捷，更有條理和效率。因此，我建議學(xué)生要多參與實訓(xùn)課程，多掌握實踐經(jīng)驗，才能使自己更有潛力和優(yōu)秀的職業(yè)化發(fā)展前景。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇十四
孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來。如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占了上風(fēng)，真讓我們?yōu)槲磥砟笠话押?。知心姐姐告戒我們家長不要片面看待孩子的分數(shù)，只抓分數(shù)而忽視了非智力因素，這樣會給孩子帶來許多心理問題：敵對情緒、心理負擔(dān)重、脾氣古怪、不關(guān)心他人、自私自利等。因此，家長必須轉(zhuǎn)變觀念、實事求是根據(jù)孩子的實際情況設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展。培養(yǎng)一個真正完整的人。
今天學(xué)校組織了一場大學(xué)生心理健康的講座，作為一名剛升入大學(xué)的學(xué)生，我從中明白了心理健康對我們今后發(fā)展的重要性，以及我們?nèi)绾尾拍軗碛幸粋€健康的心理。
大學(xué)是一個大的集體，我們每天生活在其中，每天總會與各種各樣的人接觸，而如果而我們沒有一個健康的心理，就無法與人正常的相處，無法建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)，這將會導(dǎo)致我們覺得生活是孤單的，是無助的，從而產(chǎn)生一種迷茫的時生活狀態(tài)，這對我們的大學(xué)生活是致命的，畢竟大學(xué)生活是我們?nèi)松凶顚氋F的經(jīng)歷，我們也將通過大學(xué)慢慢的融入社會，而不完整的大學(xué)生活將無法為以后步入社會做好鋪墊，這就導(dǎo)致我們無法對每天的生活充滿激情。
心理素質(zhì)是主體在心理方面比較穩(wěn)定的內(nèi)在特點，包括個人的精神面貌、氣質(zhì)、性格和情緒等心理要素，是其它素質(zhì)形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)生求知和成長，實質(zhì)上是一種持續(xù)不斷的心理活動和心理發(fā)展過程。教育提供給學(xué)生的文化知識，只有通過個體的選擇、內(nèi)化，才能滲透于個體的人格特質(zhì)中，使其從幼稚走向成熟。這個過程，也是個體的心理素質(zhì)水平不斷提高的過程。學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，在很大程度上要受到心理素質(zhì)的影響。學(xué)生各種素質(zhì)的形成，要以心理素質(zhì)為中介，創(chuàng)造意識、自主人格、競爭能力、適應(yīng)能力的形成和發(fā)展要以心理素質(zhì)為先導(dǎo)。在復(fù)雜多變的社會環(huán)境中，保持良好的心理適應(yīng)狀況，是抗拒誘惑、承受挫折、實現(xiàn)自我調(diào)節(jié)的關(guān)鍵。隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜；由于科學(xué)技術(shù)的飛速進步，知識爆炸性地增加，迫使人們不斷地進行知識更新；“人類進入了情緒負重年代”，人們的觀念意識、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會組成部分，我們大學(xué)生更應(yīng)該有一個健康的心態(tài)，積極的態(tài)度去面對。為了我們的心理健康，了解與掌握心理健康的定義是必不可少的，這對于增強與維護我們的健康有很大的意義。當(dāng)我們掌握了人的健康標(biāo)準(zhǔn)，以此為依據(jù)對照自己，進行心理健康的自我診斷。發(fā)現(xiàn)自己的心理狀況某個或某幾個方面與心理健康標(biāo)準(zhǔn)有一定距離，就有針對性地加強心理鍛煉，以期達到心理健康水平。
所以要想成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，要想擁有一個完滿的大學(xué)生活，心理的健康是必不可少的。心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應(yīng)，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調(diào)，能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔?，這種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。也就是說，我們只有心理健康了，才能去面對生活中發(fā)生的.各種事情，而至于因為一點小事就悶悶不樂好長時間，也不至于因為一點挫折而自暴自棄，產(chǎn)生各種沮喪悲觀的想法。
一個心理健康的人能體驗到自己的存在價值，既能了解自己，又接受自己，有自知之明，即對自己的能力、性格和優(yōu)缺點都能作出恰當(dāng)?shù)?、客觀的評價；對自己不會提出苛刻的、非份的期望與要求；對自己的生活目標(biāo)和理想也能定得切合實際，因而對自己總是滿意的；同時，努力發(fā)展自身的潛能，即使對自己無法補救的缺陷，也能安然處之。一個心理不健康的人則缺乏自知之明，并且總是對自己不滿意；由于所定目標(biāo)和理想不切實際，主觀和客觀的距離相差太遠而總是自責(zé)、自怨、自卑；由于總是要求自己十全十美，而自己卻又總是無法做到完美無缺，于是就總是同自己過不去；結(jié)果是使自己的心理狀態(tài)永遠無法平衡，也無法擺脫自己感到將已面臨的心理危機。
通過這次的講座，我深刻的看到了健康的心理對我們的重要性，一個幸福的人生必須要有健康的心理作為堅實的后盾，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，健康的心理將會幫我們一步步的走向成功。所以，以后我們必須關(guān)注自己的心理健康，努力的去使自己的生活變得完滿。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇十五
鐵路實訓(xùn)課是大學(xué)生的一門必修課，其目的是通過實地操作和訓(xùn)練，掌握火車的行車知識，了解鐵路運輸?shù)奶攸c和技巧，提高學(xué)生的實踐能力和技能水平。在這段實踐過程中，我學(xué)到了許多知識，獲得了不少經(jīng)驗。在此，我想分享一下自己的鐵路實訓(xùn)課心得體會。
【第二段：實踐經(jīng)驗】。
在鐵路實訓(xùn)課中，我學(xué)到了許多實踐經(jīng)驗。首先，要認真學(xué)習(xí)理論知識和安全注意事項，保證自己的安全和整個列車安全。其次，要熟悉操作方法和技巧，提高操作效率和準(zhǔn)確性。最后，要緊急處理突發(fā)事件的能力，避免火車行駛中出現(xiàn)任何安全隱患。
【第三段：心態(tài)調(diào)整】。
在實訓(xùn)過程中，我的心態(tài)也得到了很大的調(diào)整。首先，我意識到了團隊合作的重要性。沒有團隊的協(xié)作，無法讓整個車組工作得到順利的進行。其次，我要具備耐心和細心這兩個品質(zhì)。只有具備這兩個品質(zhì)，才能夠做到仔細檢查每一項細節(jié)，確保行車的安全和正常。最后，在整個實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的耐心得到了極大的鍛煉，也讓自己的心態(tài)變得更加平穩(wěn)。
【第四段：人生啟示】。
通過參加鐵路實訓(xùn)課，我深刻理解到了學(xué)習(xí)與實踐的重要性。想要做好任何事情，只有在實踐中不斷歸納總結(jié)、不斷反思，才能不斷提升自己的能力。此外，在實踐中我還意識到要靈活應(yīng)對外部環(huán)境變化，積極面對生活的種種變幻，才能真正做到學(xué)以致用，讓實踐得到真正的提高。
【第五段：總結(jié)】。
鐵路實訓(xùn)課對于我來說是一種難得的實踐機會，讓我從中獲得了很多的經(jīng)驗和鍛煉。通過自己的努力和改正不足，我相信自己一定能夠不斷提升自己的實踐能力，在未來的生活和工作上得到更好的展示。同時，我也希望大家積極參與這種實踐課程，通過實踐來提升自己的能力，為今后的生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇十六
第一段：引言（200字）。
大學(xué)生勞動實訓(xùn)課是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實踐能力的重要環(huán)節(jié)，通過在實踐中學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的動手能力和動腦能力。在這門課中，我親身體驗到了實踐對知識的鞏固和拓展的重要性，進一步認識到了勞動的價值和意義。下面，我將圍繞我的實踐經(jīng)歷，談?wù)勗诖髮W(xué)生勞動實訓(xùn)課中的心得體會。
第二段：實踐教育的重要性（200字）。
大學(xué)生勞動實訓(xùn)課的重要性在于培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實踐能力。通過實踐，學(xué)生能夠?qū)W(xué)到的知識與實際情況相結(jié)合，更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。我在這門課中學(xué)到了許多實踐技能，比如木工、電工、焊接等等，通過不斷地練習(xí)和實踐，我的動手能力和實踐能力得到了很大的提高。實踐教育還培養(yǎng)了我解決問題的能力和團隊合作的意識，在團隊中與同學(xué)合作完成各種任務(wù)的過程中，我體會到了團隊合作的重要性，也學(xué)會了傾聽和溝通的技巧。
第三段：勞動的價值和意義（200字）。
通過大學(xué)生勞動實訓(xùn)課，我進一步認識到了勞動的價值和意義。勞動是人類社會發(fā)展的基石，是每個人應(yīng)該擁有的基本素質(zhì)和能力。通過實際的勞作經(jīng)驗，我體驗到了勞動的艱辛和付出的汗水，也體會到了勞動帶來的成就感和滿足感。通過實踐勞動，我們能夠更好地理解勞動的價值，從而更加珍惜勞動成果，同時也能夠培養(yǎng)正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。
第四段：挑戰(zhàn)與收獲（200字）。
在大學(xué)生勞動實訓(xùn)課中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，但也收獲了很多。首先，實踐需要耐心和毅力，需要不斷的嘗試和摸索。在實踐過程中，我遇到了很多難題，但通過不斷的思考和努力，我逐漸找到了解決問題的方法。其次，實踐培養(yǎng)了我的動手能力和實踐能力，讓我學(xué)會了如何運用所學(xué)的知識解決實際問題。最重要的是，實踐使我更加深入地了解了所學(xué)專業(yè)的實際應(yīng)用，在實踐中，我發(fā)現(xiàn)理論與實踐之間存在著巨大的差距，這激勵著我要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。
第五段：結(jié)語（200字）。
大學(xué)生勞動實訓(xùn)課是一門重要的課程，通過實踐，在實踐中培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實踐能力。通過這門課，我深刻認識到實踐對知識的鞏固和拓展的重要性，也更加明確了勞動的價值和意義。在實踐中，我不斷面對挑戰(zhàn)，但也收獲了成長和進步。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的實踐能力和動手能力，為實現(xiàn)自己的理想奮斗不止。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇十七
我來到xx學(xué)校已經(jīng)大半年了，從5月份份到現(xiàn)在1月份我在xx學(xué)校學(xué)習(xí)6個月了。想一下時間過得好快，但這6個月我也經(jīng)歷了許多事情，學(xué)習(xí)到了許多知識。
剛到xx學(xué)校，在發(fā)動機班學(xué)習(xí)，那時對汽車一竅不通，在上課后心完全沒有在課堂上。每天放學(xué)的時候是我最開心的時候，因為回家就可以上網(wǎng)玩游戲了。糊里糊涂的到了金杯班，在金杯班我們的帶課老師是黃主任，因為黃主任在對待我們學(xué)習(xí)時，非常認真、嚴肅。
在黃主任的大聲喝罵聲中，我開始動手訓(xùn)練，上課認真聽講。結(jié)束了金杯班的課程。來到了雅閣班，這個時候我已經(jīng)明白了自己來到這里的目的，在學(xué)習(xí)的時候也不用老師強迫，有時間就動手訓(xùn)練，認真學(xué)習(xí)。然后到了底盤班，這是我在xx學(xué)校中機修課程中最后一門課程，學(xué)習(xí)了一個月來到了電器班，第一天老師就對我們講在這里學(xué)習(xí)的知識很重要，這里是基礎(chǔ)，在這里基礎(chǔ)打好了，以后整車電路就可以容易理解了。
開始老師給了我們一幅前照燈線路圖，要求要知道電流走向，并在試驗臺接線亮燈，在老師講完后，我還是不懂這個圖，不懂它的電流走向是怎樣的。那時我很煩惱，以為自己很笨，不如別人聰明。當(dāng)時有兩條路可以讓我選擇：要么不會就不會，不管它不問別人。別人如果問我，懂不就回答懂，要么向老師、同學(xué)問出自己不懂的地方，把不會的全部問懂，我選擇了后者。因為我那時想到了禤老師曾對我們說過的一句話：懂就是懂，不要欺騙自己，在這里說自己懂沒用的，出去之后能懂才行!
做好選擇我就行動了，我把不懂的地方拿去問老師、同學(xué)。經(jīng)過老師、同學(xué)的幫助和自己的努力我知道了這個圖的電流走向，工作原理，并在試驗臺接線亮燈了。懂了之后再看這個線路圖，覺得好簡單。而在后面老師教了我們轉(zhuǎn)向燈，雨刮，發(fā)電機到現(xiàn)在的起動機。老師把線路圖畫出來，然后講解它的電流走向，工作原理，然后我再拆裝，一邊觀察實物，一邊思考老師所講的我就能理解了。我很慶幸自己在剛來到電器班時遇到困難，沒有選擇放棄而是克服困難。而我也靠自己的努力得到了禤老師的認可，來到xx學(xué)校禤老師是第一個夸獎我的老師!
記得有句名言這樣說的：遇到很難辦到的事，可能你努力了不會成功，但你不努力就一定不會成功!
車工實習(xí)結(jié)束了，但帶給我的感受卻永遠的留在了我的心底。
重要的是安全老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件，我真的有點害怕，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領(lǐng)，是不會發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是安全的.重要保證!
車工安全知識。
1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長挽入帽內(nèi)。
2、工作時必須精力集中，不準(zhǔn)擅自離開機床。
3、工件和車刀需裝夾牢固，以免工件和車刀飛出傷人。
4、工件旋轉(zhuǎn)時，不準(zhǔn)測量工件。
5、工件安裝好后，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開動車床，以免扳手飛出傷人。
6、上班不準(zhǔn)串崗，堅持各自工作崗位二車床實踐知識老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工，在此時老師們教的非常認真，不停地在人群中穿梭，隨時指正我們在操作中的錯誤，糾正手型，耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點。雖然時間只有短短的幾天，但是師傅們卻是盡其最大的努力，在如此有限的時間里多教給我們一點東西，希望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽，這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽，就要加工螺紋了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。我不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，還算滿意，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說，一句話，還是不熟練。但看著自己加工出來的工件，心里真的很高興。
車工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課，是機械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。基于此，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。我校的工程訓(xùn)練中心雖然存在諸如：設(shè)備數(shù)量有限、師資力量相對薄弱等缺陷，但是學(xué)校通過有效的組織，化短為長，使同學(xué)們分期分批的實習(xí)，達到了理想的效果。時光總是匆匆而逝，很快幾天就這樣過去了。大學(xué)畢業(yè)后，我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。幾天的車工實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達到了他的真正目的。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇十八
隨著時代的步伐，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃的實施是國家改革人才培養(yǎng)模式,強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練,培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才的重大舉措。
在現(xiàn)今的大學(xué)生就業(yè)困難，需要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，需要新的市場。隨著我國高校辦學(xué)規(guī)模和招生規(guī)模的擴大，高校畢業(yè)生的就業(yè)形式日益嚴峻占到新增就業(yè)崗位的一多半，在如此嚴峻的情況下，我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
通過上這門課給我的感想，讓我明白了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不等于賺錢，我認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣，是一種學(xué)習(xí)的過程，一個鍛煉能力，獲取經(jīng)驗的過程。創(chuàng)業(yè)不是只靠一腔熱血，要有一定的基礎(chǔ)，準(zhǔn)備充分做起事來才能事辦功倍。俗話說：不打無準(zhǔn)備之仗戰(zhàn)。要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就要做好充分的準(zhǔn)備和知識不斷的積累。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課，我學(xué)會了如何選擇行業(yè)的多項選擇，必須是自己喜歡的產(chǎn)品;所選產(chǎn)品的市場廣闊性;能發(fā)揮自己的天賦和特長;如何選擇門室空間。
我認為創(chuàng)業(yè)是艱辛的，我有思想準(zhǔn)備，目標(biāo)不能太高，大部分人都把目標(biāo)定向太高，直至后期沒有耐心，導(dǎo)致放棄。美國有一學(xué)者說過，走好每一步，這就是你的人生。人的努力就如同地下的煤，需要去發(fā)現(xiàn)和去開發(fā)，這樣它才會發(fā)光發(fā)熱。生命因為有限所以寶貴，因為有限，所以才要不懈努力。努力過后，我們才有理由相信創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沒有那么難。不要有所畏懼，大膽去開拓。成功總會屬于我們的。
由此可見，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很多的優(yōu)勢。他們有著年輕的血液、蓬勃的`朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。其次大學(xué)生有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。并且現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。
然而，即使擁有這些優(yōu)勢，也不意味著所有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)都能獲得成功，有些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中由于大學(xué)生社會經(jīng)驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。其次急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，也是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。有些學(xué)生雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。而且，由于大學(xué)生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
所以，這些想要創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生就像是故事中的男孩，他們都不想依賴別人來獲取生存的機會，都是希望能夠自力更生。他們的想法都是好的，但是光有想法還不夠，要想夢想成真，還需要靈活多變的思維以及堅持不懈的毅力。
創(chuàng)業(yè)需要的不僅是膽識，還需要運籌帷幄的能力。因此，想要創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生先要有一個詳盡清晰的計劃。首先就要決定要從事哪一種行業(yè)，哪一類項目?在下決定之前，最好了解自己在哪方面較有創(chuàng)意、潛力，哪方面的事業(yè)較能吸引自己的注意力、并鞭策自己奮往直前等。一旦做好選擇，接下來的許多課題便需要創(chuàng)業(yè)者一步步地去執(zhí)行，才能逐漸地邁向成功之路。無論在何時都不能忘記自我充實，當(dāng)然創(chuàng)業(yè)也不例外，有了完整的創(chuàng)業(yè)點子，下一步驟便是盡量讓自己多接觸各種信息與資源管道;諸如專業(yè)協(xié)會及團體等組織機構(gòu)。這些團體、組織不僅可以幫助你評估自己的創(chuàng)業(yè)機會與潛力，并可以盡早讓創(chuàng)業(yè)計劃就位。當(dāng)然創(chuàng)業(yè)過程中難免會遇到挫折，這時一定要以好的心態(tài)正確的面對困難，正確處理這些困難能夠幫助你成長，讓你真正的成為企業(yè)經(jīng)理人。
人無論何時都不能迷失了自己，不能因為看到別人創(chuàng)業(yè)成功就一味的也要創(chuàng)業(yè)，沒有規(guī)劃和能力，只空有一腔熱血，這樣只能失敗。所以，無論是大學(xué)生還是想要創(chuàng)業(yè)的其他人，除非對自己將要做的事情有一個清醒的認識，那么，我建議還是先充實自己，拿著漁具學(xué)好釣魚的技術(shù)，這樣才會釣到源源不斷的魚，能夠真正的依賴自己過上自己想要的生活。
對老師的評價，怎么說的我覺得老師對我們大家有的時候過于嚴厲，但我知道他都是為了我們大家好，他說的每上課說的每一句話都讓我覺得特別智慧，上這門課，老師會常常給我們講做人做事的道理。我很感謝我的這門課老師，他教會了我很多。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇十九
三、能靈活運用所學(xué)領(lǐng)會，將理論與實踐暢通領(lǐng)悟貫通，為將來從事相干工作打下基礎(chǔ)。
風(fēng)險分析，商業(yè)上的事務(wù)談判，備案，辦理信用證，投保，報關(guān)，報檢，付匯核銷等事項。
第一天的上午，安排咱們先填制一筆完整的貿(mào)易中所需的全部單據(jù)，有可能是因為自己對于單據(jù)的掌握還不夠熟悉。領(lǐng)會是在一些英文單據(jù)的填寫上，當(dāng)看到創(chuàng)業(yè)交流會上的一些欄目時，就不知怎樣填制。這時，我深深的感到英語的重要性，英語學(xué)不好，會影響往后的就業(yè)，遠的不說，就說國際貿(mào)易實務(wù)，要想學(xué)好國貿(mào)，英語是基礎(chǔ)，所以要想學(xué)好國貿(mào)目前就要起勁創(chuàng)業(yè)國貿(mào)中所涉及的英文。其次，這些看似簡單的單據(jù)填制起來一定要非常的仔細，因為模擬貿(mào)易的緣故，所以咱們第一遍都用鉛筆填寫，反復(fù)修改、明確承認及指導(dǎo)老師的審查之后，才用鋼筆填制。但我照舊出了錯，可見對于專業(yè)知識的諳練是多么重要。在實訓(xùn)中，我寫錯了可以實訓(xùn)一張，如果在現(xiàn)實中將會給公司帶來實訓(xùn)領(lǐng)會的麻煩，這讓我了解謹慎是多么重要，往后做事我會更注意細節(jié)。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇二十
第一段（引入段）：
大學(xué)生勞動實訓(xùn)課是大學(xué)生在校期間必修的一門實踐課程，旨在通過實際操作和勞動實踐，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和職業(yè)素養(yǎng)。我作為一名大學(xué)生，也在這門課上度過了很多有意義的時光。通過參與各種勞動實訓(xùn)活動，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
第二段（身臨其境的實際操作）：
在大學(xué)生勞動實訓(xùn)課上，我有幸參與了種植、養(yǎng)殖、機械操作等一系列實際操作。通過親手種下種子、澆灌水分、施肥等一系列耕種工作，我深刻體會到農(nóng)民辛勤勞動的不易。同時，參與養(yǎng)殖實踐，我也學(xué)到了飼養(yǎng)動物的技巧和科學(xué)養(yǎng)殖的知識。此外，我還學(xué)習(xí)了各種機械設(shè)備的操作和維護，掌握了實際應(yīng)用問題的解決方法。這些實際操作讓我更加了解到勞動的重要性和勞動所帶來的成果。
第三段（職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)）：
大學(xué)生勞動實訓(xùn)課不僅僅是一門技術(shù)課程，更是培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的重要機會。在實際操作的過程中，我學(xué)會了與他人合作，培養(yǎng)了團隊合作意識。我們共同參與一項任務(wù)，分工合作，互相配合，完成任務(wù)。團隊合作的過程中，我們要發(fā)揮各自的優(yōu)勢，克服困難和問題，不斷尋求解決方案。在這個過程中，我意識到團隊合作的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己在合作中的不足之處。通過實訓(xùn)，我能更好地理解和尊重他人的意見，增強自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。
第四段（對勞動的重新認識）：
在大學(xué)生勞動實訓(xùn)課上，我對勞動的認識發(fā)生了很大的變化。在學(xué)習(xí)中，我既了解到勞動的辛苦和不易，也體味到了勞動的成就感和樂趣。以前，我對農(nóng)田勞動和修建工作感到陌生和疏遠，認為這些工作并不重要，不是我的志愿。但是通過實際操作，我深刻地認識到農(nóng)田勞作和修建工作的重要性和價值。它們是我們生活的基礎(chǔ)，也給我們帶來美好的環(huán)境和豐富的物質(zhì)。
第五段（勞動實踐的價值和意義）：
大學(xué)生勞動實訓(xùn)課的意義不僅僅在于培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，更在于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和對勞動的認識。在這門課程中，我們學(xué)到的不僅是技術(shù)和操作，更是團隊協(xié)作、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和對勞動的尊重。這些都是大學(xué)生在將來職業(yè)發(fā)展中必不可少的素質(zhì)。勞動實踐課的經(jīng)歷給我?guī)砹松羁痰母形颍沧屛覍ξ磥淼穆殬I(yè)生涯充滿了信心和動力。
總結(jié)：
通過大學(xué)生勞動實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了勞動的重要性和勞動的價值。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而大學(xué)生勞動實訓(xùn)課正是為了幫助我們更好地理解和實踐這些真理。通過不斷地努力和實踐，我相信我將會在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功。勞動實踐的經(jīng)歷讓我變得更加堅定和成熟，也讓我對未來充滿了希望和信心。
大學(xué)生心理實訓(xùn)課心得體會篇二十一
大學(xué)生勞動實訓(xùn)課是大學(xué)教育中的一門重要課程，它旨在讓學(xué)生通過實際操作，提高動手能力、實踐能力和綜合素質(zhì)。在勞動實訓(xùn)課中，我學(xué)到了許多寶貴的知識和技能，也體會到了勞動的重要性和勞動帶來的成就感。在這篇文章中，我將分享自己在大學(xué)生勞動實訓(xùn)課中的心得體會，希望能給其他同學(xué)一些啟示和幫助。
第一段：認識勞動的重要性。
勞動是人類社會發(fā)展的基礎(chǔ)，也是大學(xué)生走向社會后必不可少的一項能力。在大學(xué)生勞動實訓(xùn)課中，我深刻認識到了勞動的重要性。通過親自動手參與實際操作，我深刻體會到了勞動的辛苦和付出的價值。在實訓(xùn)課中，我學(xué)會了家居維修、手工制作、農(nóng)田耕種等實用技能，這些技能在日常生活中都非常實用。勞動讓我積累了實踐經(jīng)驗，提高了自己的動手能力和動腦能力，對將來的職業(yè)生涯和社會參與起到了積極的促進作用。
第二段：培養(yǎng)合作意識和團隊精神。
勞動實訓(xùn)課通常需要由團隊完成一些任務(wù)，因此它能有效地培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神。在實訓(xùn)課中，我經(jīng)常需要與同學(xué)們一起分工合作完成一項任務(wù)。通過和同學(xué)的互動交流，我學(xué)會了傾聽他人意見、協(xié)商共識、分工合作等團隊合作的重要技巧。在團隊合作中，我也學(xué)會了互相包容和互相尊重，養(yǎng)成了以集體利益為重的價值觀念。這些團隊合作的技巧和價值觀念將對將來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
第三段：鍛煉耐心和毅力。
勞動實訓(xùn)課通常需要耐心和毅力才能完成。在實訓(xùn)課中，我遇到了各種各樣的困難和挫折，需要耗費大量的時間和精力才能克服。但是，通過堅持不懈的努力，我最終克服了困難，完成了任務(wù)。這個過程不僅鍛煉了我的耐心和毅力，也培養(yǎng)了我面對困難時的積極態(tài)度和解決問題的能力。勞動讓我明白了“冰凍三尺，非一日之寒”的道理，只有付出努力和堅持不懈，才能取得真正的成果。
第四段：提升綜合素質(zhì)和實踐能力。
大學(xué)生勞動實訓(xùn)課是一門綜合能力培養(yǎng)課程，它能夠提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。在實訓(xùn)課中，我不僅學(xué)習(xí)了實用的技能，還提高了自己的動手能力、動腦能力和協(xié)調(diào)能力。實踐能力的提升讓我更加自信，也為將來參與社會工作和生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。在實訓(xùn)過程中，我也學(xué)到了一些生活經(jīng)驗和人際交往的技巧，這些對我的綜合素質(zhì)提升起到了積極的作用。
第五段：勞動帶來的成就感。
勞動帶來的成就感是無法言傳的，只有親身經(jīng)歷過的人才能真正理解。在大學(xué)生勞動實訓(xùn)課中，我親手創(chuàng)造了一些作品，見證了自己的努力和付出的價值。看著自己親手制作的手工藝品、修復(fù)的家居設(shè)備等等，我感到非常自豪和滿足。這種成就感讓我更加積極向上，鼓勵自己不斷學(xué)習(xí)和實踐。同時，勞動也讓我更加珍惜生活中的一草一木，更加理解和尊重他人的勞動成果。
總結(jié)：大學(xué)生勞動實訓(xùn)課給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞蛶椭粌H讓我學(xué)到了實用的技能，還提高了我的動手能力、動腦能力和協(xié)調(diào)能力。通過實際操作，我認識到了勞動的重要性和勞動帶來的成就感。勞動實訓(xùn)課還培養(yǎng)了我的合作意識和團隊精神，鍛煉了我的耐心和毅力，提升了我的綜合素質(zhì)和實踐能力。在將來的工作和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚勞動精神，努力奮斗，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出自己的貢獻。