總結(jié)是思考前進(jìn)的必備步驟，是成長(zhǎng)的支點(diǎn)。總結(jié)時(shí)要注意哪些寫(xiě)作技巧和提煉重點(diǎn)的方法？總結(jié)范文中的作者提出了不同的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，你可以思考這些觀點(diǎn)對(duì)你的總結(jié)有何啟發(fā)。
挫折改變了我初中篇一
你不能控制他人，但可以把握自己；
你不能控制天氣，但可以改變心情；
你不可以選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容；
你不可以改變受挫，但可以改變受挫后的態(tài)度。
在生活中，無(wú)論是誰(shuí)都難免會(huì)遇到挫折。人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，就不會(huì)感到酸甜苦辣的滋味。就不會(huì)感到成功的艱辛，成果的珍貴。面對(duì)挫折，有的人選擇逃避現(xiàn)實(shí)，消極厭世。在他們的眼里挫折的灰色的，而有的人卻選擇勇敢的去面對(duì)，華為危機(jī)，改變挫折的色彩。
記得剛進(jìn)入初中的時(shí)候，一切都好像充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了希望。在新的起點(diǎn)上，我也充滿(mǎn)了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬。可是好景不長(zhǎng)，初一剛上兩個(gè)月，一股松懈之風(fēng)掛了過(guò)來(lái)。一下子刮滅了這把火。第二次考試，我的成績(jī)幾乎一落千丈。這慘不忍睹的成績(jī)通知單上一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)像一張張嘲笑，諷刺的臉。我的心一下子涼到了極點(diǎn)。但老師和我語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話(huà)，卻改變了我，使我又重拾信心?！澳悴皇菍W(xué)不好，而是用學(xué)態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，要知道學(xué)習(xí)離不開(kāi)“靜”和“悟”兩個(gè)字，你總是不能靜下來(lái)，你要記住成功是1%的智慧加上99%的汗水，光靠1%的智慧，不靠99%的勤奮是學(xué)不好的，老師在這里給你定個(gè)目標(biāo)：在本學(xué)期進(jìn)入全校前30名。這樣我相信你會(huì)成功的，所以你要進(jìn)下心來(lái)，不要太毛躁了。
我聽(tīng)了老師的話(huà)，信心頓時(shí)大增，希望的火苗在我的心中燃起。放假后，我每天跟正常上學(xué)一樣，很早起床，很晚才睡覺(jué)。每天的學(xué)習(xí)在四個(gè)小時(shí)以上，往常坐不住的我，甚至半天不挪動(dòng)地方。我成功了，我順利的考到全校29名。那是因?yàn)橐粋€(gè)目標(biāo)在不斷地激勵(lì)著我，一個(gè)信念支持著我，我能！我行！
我的命運(yùn)我做主，面對(duì)挫折，我沒(méi)有等待，沒(méi)有退縮，用堅(jiān)定的信念去挑戰(zhàn)挫折。在人生道路上再次揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。在火熱的激情中將自己燃燒。我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布的灰暗陰沉，而是雨過(guò)天晴的彩虹萬(wàn)道。
人生的道路不可能沒(méi)有挫折，卻不能沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。“窮且不墜青云之志“，讓我們?cè)酱煸接?，迎?lái)更美好的明天！
挫折改變了我初中篇二
每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到不少的挫折，每一次的挫折對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是“黑色”的，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
世上無(wú)難世，只怕有心人。再難的事情，只要努力，就一定會(huì)成功。成事在天，謀事在人。只要用心，沒(méi)有什么事可以難倒我們，挫折只不過(guò)是對(duì)我們的一個(gè)考驗(yàn)而已，沒(méi)什么大不了的。從那次之后，我感覺(jué)我不再怕什么挫折了，那次的失敗只不過(guò)是區(qū)區(qū)一件小事而已，我變得比以前更加努力，更加懂得勤奮。于是深夜有了我挑燈夜學(xué)的身影，課堂上有了我舉起的手，原因只有一個(gè)——我希望我可以取得一個(gè)好的成績(jī)，不想再像之前那樣取得一個(gè)不好的成績(jī)，那樣真的很是丟人。我相信，只要用心去面對(duì)，沒(méi)有什么挫折可以難得倒我。這次深深地打擊帶給我無(wú)限的動(dòng)力與改變。
挫折改變了我初中篇三
如果沒(méi)有浪濤的翻覆，怎會(huì)有壯闊的大海？如果沒(méi)有蠶繭的束縛，怎會(huì)有翩翩的蝴蝶？如果沒(méi)有挫折的磨礪，怎會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的意志？如果想要成為大海和蝴蝶，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，首先就要戰(zhàn)勝生活中的挫折，面對(duì)沉重而灰暗的挫折，我們一定要盡自己所能，以彩色作顏料改變它。對(duì)此，我深有感觸。
那是剛升上初中時(shí)，英語(yǔ)老師任我和小a兩人當(dāng)課代表，負(fù)責(zé)各自的事。雖說(shuō)是各行其事，卻也要互相配合，每個(gè)星期六，我要總計(jì)同學(xué)們?cè)诟鞣矫姹憩F(xiàn)所得的分?jǐn)?shù)，而背誦分?jǐn)?shù)是由小a登記的。為此，我必須催著小a登記。
去找小a的次數(shù)多了，小a和我都煩了，于是，又一次我們倆的接觸中，我們吵架了。我對(duì)她說(shuō)：“哎呀，你怎么總是這么慢，我也有自己的事要做，你不要總是讓我麻煩好不好？”她一聽(tīng)這話(huà)，口氣中也含了火藥味：“我什么時(shí)候麻煩你啦？你不要總是這么?嗦，我的事我會(huì)做好的，不用你管！”我雖然表現(xiàn)得很強(qiáng)硬，其實(shí)心里是很委屈的，為了不在口氣上敗了小a，我做出一副很蔑視的樣子，說(shuō)：“你怎么這么自私??？”她一聽(tīng)這話(huà)，更火冒三丈，大喊一聲：“你受不了??？那就別當(dāng)這個(gè)課代表了??！”這一喊，全班都朝我倆看了過(guò)來(lái)。我咬住嘴唇，跑到廁所便一下哭了出來(lái)。“我是有那么差勁嗎？”我想起小a那個(gè)樣子，又想起小學(xué)時(shí)候班里同學(xué)對(duì)我的敬佩，突然感到十分委屈，就好像陷入了灰色房間一樣的壓抑。
挫折改變了我初中篇四
我喜歡那天空一望無(wú)際的湛藍(lán)；我喜歡那麥田燦爛耀眼的金黃；我喜歡那火焰跳躍著的.熾熱的火紅，我喜歡那森林青翠欲滴的綠色……我愛(ài)那大自然賜予我們的五彩繽紛的色彩。但我唯一未曾遇見(jiàn)過(guò)的，是挫折的黑色。
我未曾讓挫折的陰霾遮掩住我的天空，我的世界一直是萬(wàn)里晴空。
在那一天，我看到，挫折的那一抹灰黑，吞沒(méi)了我天邊美麗的彩霞，漫天的冰雪，覆蓋了我的世界常開(kāi)不敗的格?；ā杳鞯牡谝豢|陽(yáng)光，刺破天邊的黑暗，卻始終透不過(guò)我黑暗的世界那冰雪筑成的墻。我憤恨，我不甘，我要再次看到彩虹七色的光輝，我要再聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，我要再次觸摸，那璀璨奪目的成功。
蠶知道，自己織的繭，要自己咬破。我也知道，自己造成的失敗，要自己去承受。
我默默地忍受，同時(shí)也在不斷完善自我，我相信，一定會(huì)有一天，光芒會(huì)沖破黑暗，春天會(huì)回到我的世界，冰雪消融，百花齊放……現(xiàn)在，我明白了，有了失敗才會(huì)有成功，人生路上不只有鮮花，更多的是荊棘，只有坦然接受失敗，將眼淚化為動(dòng)力，才能讓成功新生。
此刻，光芒重新籠罩著我的世界，天空恢復(fù)了純澈和湛藍(lán)，積雪消融，還原了山間的綠色。
霽，天邊一道七色彩虹。我看到了，挫折并不只有一種顏色，有夢(mèng)，就有希望，就有力量，就能改變挫折的色彩。而我，成功了。我看見(jiàn)了，我的夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)，天空的一道光芒，直射心田，我改變了挫折的顏色。
挫折改變了我初中篇五
俗話(huà)說(shuō)的好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”、“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)雨后彩虹呢？外國(guó)的海倫·凱勒從小就雙眼失明、雙耳失聰，但是在她堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和沙利文老師的幫助和指導(dǎo)下，成就了輝煌，成為全國(guó)矚目的名人。
我不求和海倫·凱勒一樣的名望，但求能與海倫·凱勒相媲美的堅(jiān)韌不拔。
給我影響最深的，非張海迪阿姨莫屬。她是一只即使翅膀斷了心也要飛翔的鳥(niǎo)兒。張海迪在5歲是因換脊髓病導(dǎo)致高位截癱而無(wú)法上學(xué)，但她沒(méi)有因此而向病魔屈服，而是在家中自學(xué)完成小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。在15歲時(shí)，張海迪跟隨父母，下放聊城農(nóng)村，給那邊的孩子們當(dāng)起了老師。為了對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專(zhuān)著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親父老們和其他群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。張海迪不怕吃苦，耐苦耐勞，還當(dāng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電的修理工。
1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字并自己也開(kāi)始從事昱文學(xué)的創(chuàng)作，編著了《生命的追問(wèn)》《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印4次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。同年，《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華迷惑的兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是“當(dāng)代保爾”。
張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己言行，回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。她曾這樣評(píng)價(jià)自己：“當(dāng)你突然面對(duì)那么多的閃光燈、笑聲、掌聲，調(diào)整自己最重要，該做什么還是做什么，我的心始終像一泓碧水，那么藍(lán)，那么深。”xxx親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)注意新人！”就這樣張海迪憑著自己的努力，當(dāng)上了中國(guó)殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席。
相比起我而言，我要比張海迪阿姨健全的多，但我付出的心血和汗水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及張海迪阿姨所付出的。
想起有一次考試成績(jī)不佳，我就變的特別沉默，一句話(huà)也不說(shuō)，壓抑的心情就在心里憋著，一點(diǎn)也不好受，而且我的心情變得越來(lái)越沉悶，形勢(shì)好像傾向于自暴自棄的樣子，這樣比起來(lái)，我承受失敗或挫折的能力一點(diǎn)都不及張海迪阿姨，不過(guò)還好政治里教了很多發(fā)泄法，我采用了合理發(fā)泄法，總算是心情好點(diǎn)了。但是我以后再也不會(huì)這樣了，有了張海迪阿姨的事例，給了我啟發(fā)：失敗和挫折在人生的道路上是常有的，但是要正視這些挫折，保持積極向上的心態(tài)，永不放棄，勤奮努力，一定也會(huì)像張海迪那樣取得成就的。
我想，我一定會(huì)改變挫折的色彩的，挫折只是我人生中的小角色，不必重視，不必總放在心上。
挫折改變了我初中篇六
人生在世，誰(shuí)都會(huì)碰到挫折，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
記得_年級(jí)下半學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，新校園和新同學(xué)的陌生感包圍著我，令我手足無(wú)措，老師教學(xué)的方式不同令我沒(méi)法適應(yīng)，之前我是老師眼中的好學(xué)生，好幫手，是同學(xué)們的好伙伴，怎樣到了這里哪兒哪兒都會(huì)出錯(cuò)呢?老師的批評(píng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的不同，同學(xué)們的不熟習(xí)，再加上這次的轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)在不是我自己意愿，這時(shí)候我心中的叛逆種子開(kāi)始發(fā)芽了。上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不仔細(xì)檢查，放學(xué)后被留校補(bǔ)課，種種壞孩子的跡象都出現(xiàn)了，媽媽意想到了嚴(yán)重性，一番苦口婆心的談話(huà)完全改變了我。
黃弋城，在生活中，不論是誰(shuí)都難免會(huì)遇上挫折。人的一生假如沒(méi)有碰到過(guò)挫折，就不會(huì)感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，也不會(huì)感覺(jué)到成功的艱辛、成果的珍貴。面對(duì)挫折，有的人選擇回避現(xiàn)實(shí)，消極厭世，在他們的眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對(duì)，克服挫折，化危為機(jī)，改變了挫折的色采。媽媽相信你是個(gè)聰明的孩子，對(duì)與錯(cuò)你能夠分清，你的人生路才剛剛開(kāi)始，不要?dú)怵H，英勇面對(duì)吧!好好利用挫折讓自己變得豐富起來(lái)，強(qiáng)大起來(lái)!
媽媽的話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，是的，我一定要找回之前的我，有了自信我上課認(rèn)真了，和同學(xué)們___了。我還參加校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，?；@球隊(duì)，并在學(xué)校田徑比賽中取得了優(yōu)良的成績(jī)。那個(gè)開(kāi)朗活潑的我回來(lái)了，那是由于一個(gè)目標(biāo)在鼓勵(lì)著我，一個(gè)信念在支持著我：我能!我行!我的命運(yùn)我做主!面對(duì)挫折，我沒(méi)有等待，沒(méi)有畏縮，而是用百倍勇氣去克服挫折，用堅(jiān)定的信念去挑戰(zhàn)挫折。我改變了挫折的色采，我的天空不再是陰云密布的昏暗陰森，而是雨過(guò)天晴的彩虹萬(wàn)道。
人生的道路上不可能沒(méi)有挫折，卻不能沒(méi)有克服挫折的勇氣。窮且不墜青云之志，讓我們?cè)酱煸接?，迎?lái)更美好的明天!
挫折改變了我初中篇七
人們常說(shuō)失敗乃成功之母，靚麗的明星是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的曲折才有所成就的；耀眼的金子經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的打磨才造就的；而我是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折而改變的。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所謂，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！碑?dāng)我讀著孟子的文章，我又不禁想起了那些痛苦的回憶。
三年前的暑假，我被母親報(bào)名去學(xué)習(xí)古箏，那是個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶著我去學(xué)習(xí)樂(lè)器。我滿(mǎn)懷期待，牽著媽媽的手蹦到了目的地。一進(jìn)去，各色各樣的樂(lè)器呈現(xiàn)在眼前：小提琴，吉他，琵琶，古箏，鋼琴，薩克斯等等。琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。媽媽說(shuō)給我報(bào)了古箏班，我迫不及待地跑到古箏教室。
可是一上課，課上的氣氛尷尬到了極點(diǎn)，并且冷冷清清。而且沒(méi)有太多的學(xué)生。我有些疑惑，直到我上完課才明白，原來(lái)是我們的古箏老師是個(gè)很?chē)?yán)格的老師（說(shuō)白了就是很兇，像是母老虎），并且古箏非常難學(xué)，對(duì)手指的傷害很大。于是就這樣學(xué)習(xí)古箏的并不多。
印象非常深刻的一次，我由于睡過(guò)了頭。就遲到了，我以為第一次遲到應(yīng)該沒(méi)什么，可是出乎我意料的事，她竟然讓我蹲了一節(jié)課的馬步，害得我第二天起來(lái)，腿又酸又疼。從那次起，我就開(kāi)始討厭她。
她總是拿著一根“筷子”（其實(shí)是一根頭部細(xì)，尾部粗的棒子）每次我們彈錯(cuò)的時(shí)候，或者不專(zhuān)心的時(shí)候，就會(huì)受到“筷子”的親吻。本來(lái)學(xué)古箏，我的手已經(jīng)傷痕累累，然后她還總是拿“筷子”鞭笞我。有一次，我的一個(gè)傷口剛結(jié)痂，我害怕它裂開(kāi)，于是就不敢用規(guī)范的姿勢(shì)彈。這時(shí)，她看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，“piapiapia”地三聲，恰好打在了我的傷疤上，我的眼淚奔涌而出，回到家，我便向媽媽提出，不再學(xué)古箏。就這樣，我放棄了古箏。(原創(chuàng)投稿)。
后來(lái)，媽媽又給我報(bào)了鋼琴班。但是這次我不會(huì)再退縮，我一進(jìn)去，老師來(lái)了個(gè)小測(cè)驗(yàn)，讓我彈幾首我會(huì)的曲子，我彈到一半，她忽然喊停，勸我放棄學(xué)鋼琴，我非常沒(méi)有天賦。我有些失落，回到家我仔細(xì)考慮了這個(gè)問(wèn)題，有些想放棄，但是堅(jiān)決不能放棄，她說(shuō)我沒(méi)天賦，我就更加要證明給他看。
再說(shuō)了，天才還是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水，所以天賦沒(méi)有沒(méi)關(guān)系，大不了多努力些。我開(kāi)始學(xué)習(xí)了，老師對(duì)我總是很不看好，對(duì)其他人總是耐心指導(dǎo)，對(duì)我就很隨意了，但是她越是這樣，就越能激發(fā)我的斗志。我變得更加努力。我不斷地在家練習(xí)，一次還差點(diǎn)睡著了。不論如何，付出還是有回報(bào)的，只是我的回報(bào)小點(diǎn)罷了。
挫折改變了我初中篇八
在大人們眼中，小時(shí)候的我是一個(gè)頑皮的“熊孩子”。因?yàn)槭羌依镂ㄒ坏哪泻⒆樱覐男∩钍馨职謰寢專(zhuān)貏e是爺爺奶奶的寵愛(ài)，大家對(duì)我“惟命是從”，就算是要天上的星星，他們估計(jì)也會(huì)找來(lái)梯子幫我摘。我就是家里的“小皇帝”，有什么好吃的好玩的，統(tǒng)統(tǒng)歸我；吃飯時(shí)想吃就吃，想倒掉便倒掉；我想得到的東西沒(méi)有買(mǎi)，我會(huì)又哭又鬧，甚至是上“打滾”，直到我的陰謀“得逞為止；家里的電視機(jī)中永遠(yuǎn)是播放著動(dòng)畫(huà)片的；每次玩玩具，隨手一扔，滿(mǎn)地都是，不管爸爸媽媽說(shuō)多少次，我都用一個(gè)鬼臉來(lái)回復(fù)；”指揮“爺爺奶奶更是”強(qiáng)項(xiàng)“，晚上餓了讓他們做夜宵，假期讓他們到山上捉”竹蟲(chóng)“，上街走累了讓他們陪我坐車(chē)……總而言之，我就是一個(gè)十足的”混世魔王“。
五年級(jí)的那個(gè)暑假，家里遭遇了莫大的變故。首先是媽媽啊吖然病倒了，而且十分嚴(yán)重。輾轉(zhuǎn)幾個(gè)醫(yī)院，在醫(yī)院里躺了近三個(gè)月，被疾病折磨得跟完全變了一個(gè)人似的?？粗鴭寢尡患膊≌勰サ臉幼?，我感到特別心疼，又恨自己不能為她做些什么。爸爸沒(méi)日沒(méi)夜地照顧媽媽?zhuān)中量?，也變得憔悴不堪。更讓人難過(guò)的是，爸爸在上班的時(shí)候，也遭受意外，眼睛被燙傷了，也住進(jìn)了醫(yī)院等著做手術(shù)。這一來(lái)，家里徹底”癱瘓“了。茫然中，我不得不擔(dān)負(fù)起了照顧家庭的”重任“。陪媽媽去醫(yī)院輸液，陪媽媽聊天，逗媽媽開(kāi)心，給媽媽端飯，陪爸爸去樂(lè)山檢查，準(zhǔn)備手術(shù)?；氐郊抑校易杂X(jué)地學(xué)習(xí)，絕不能讓他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)再操心了。我也開(kāi)始試著幫奶奶做一些家務(wù)，拖地，倒垃圾，收拾房間，洗碗……我每天為媽媽端茶送水，提醒她吃藥，為她按摩，為她洗腳。我也懂得節(jié)約了，零花錢(qián)我也悄悄地?cái)€起來(lái)，不再亂花。對(duì)長(zhǎng)輩也有禮貌了，漸漸懂得了家人的艱辛，不再無(wú)理取鬧……那段時(shí)間雖然很艱苦，卻是我們一家人共同面對(duì)風(fēng)雨的日子。我覺(jué)得我一下子長(zhǎng)大了許多，能夠?yàn)榧彝ケM一份力了。
挫折改變了我初中篇九
生活的道路不可能永遠(yuǎn)是坦途，必然會(huì)遇到令人無(wú)奈的困境。一直以來(lái)我以為挫折就是灰色的，暗淡的。
烏云遍布的天空讓我感覺(jué)要塌下來(lái)了，我喘不過(guò)氣來(lái)了……一顆顆無(wú)情的雨珠滴落在我身上，浸透了我的衣服。托著沉重的步伐朝回家的方向走去，如同行尸走肉一般。
數(shù)學(xué)考試不及格，這個(gè)天大的消息讓我陷入了困境，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己居然會(huì)不及格。我無(wú)法想象媽媽那雙對(duì)我滿(mǎn)懷希望的眼睛變得失落無(wú)比，弟弟對(duì)我的嘲笑，爸爸對(duì)我的訓(xùn)斥?；丶衣飞系倪@場(chǎng)雨，對(duì)植物來(lái)說(shuō)那是滋潤(rùn)，對(duì)人們來(lái)說(shuō)那是酷夏里的清涼，而對(duì)我來(lái)說(shuō)那是惆悵。此時(shí)我覺(jué)得挫折的顏色就是完完全全的灰色，沒(méi)有一點(diǎn)亮麗的著色。
走過(guò)十字路口有一塊石頭，一顆不起眼的小草居然生長(zhǎng)在這石縫中，原本不起眼的它，顯得格外耀眼。沒(méi)有土壤沒(méi)有水源，小草僅在石縫中憑借著一點(diǎn)陽(yáng)光就可以生存。即使下著雨，小草也堅(jiān)強(qiáng)地站立著。這是小草似乎昂起頭對(duì)于我說(shuō)：“我很努力也很堅(jiān)強(qiáng)，即使是在石縫中在困境里我也能成長(zhǎng)。”
我相信我可以愈挫愈勇，正因?yàn)橛辛诉@樣的挫折我才發(fā)現(xiàn)自己的不足。多一次挫折，就多一次超越。
我改變了挫折的色彩，它不再是灰色的，它充滿(mǎn)了頑強(qiáng)拼搏的紅色，昂揚(yáng)向上橙色。
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挫折改變了我初中篇十
人的一生不可能一帆風(fēng)順，無(wú)論是誰(shuí)都難免會(huì)遇到挫折。如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，就不會(huì)感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，也不會(huì)感覺(jué)到成功的艱辛，成果的珍貴。面對(duì)挫折，有的人選擇逃避現(xiàn)實(shí)，消極厭世，借酒消愁，在他們眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折，化危為機(jī)，改變了挫折的色彩。
記得剛升入初中時(shí)，一切都好像充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了希望。在新的起點(diǎn)上，我也充滿(mǎn)了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬。可是在悠悠求學(xué)路，蕓蕓眾生中，怎會(huì)無(wú)挫折呢？面對(duì)新的環(huán)境，新的老師，那么多的科目，我是否能適應(yīng)得了呢？老師常說(shuō)：“落后就要挨打。”達(dá)爾文說(shuō)：“物競(jìng)天擇，適者生存，不適者就要被淘汰?！蔽液螄L不懂啊，可成績(jī)?nèi)源蟛蝗缜?，面?duì)一張張全新的面孔，我的愁何處消啊，只能默默的守在座位上，傾聽(tīng)校園的聲音。
一次次的考試成績(jī)花樣百出，總是掛著紅燈籠，讓我不得不意識(shí)到我的處境有點(diǎn)危險(xiǎn)了，為了我那偉大的理想，我必須努力了，我堅(jiān)信：我的命運(yùn)我做主，我一定可以戰(zhàn)勝挫折的，我一定可以掌握住我的命運(yùn)的。于是，隨著這個(gè)堅(jiān)如磐石的信念，我努力著，奮斗著，探索著，終于，我的成績(jī)顯然有所提高。想想，其實(shí)挫折也并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布，灰暗陰沉，而是雨過(guò)天晴的彩虹萬(wàn)道。人生道路上不可能沒(méi)有挫折，卻不能沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣?！案F且不墜青云之志?！弊屛覀?cè)酱煸接?，迎?lái)美好的明天！
挫折改變了我初中篇十一
湛藍(lán)的天穹下，蛹在一截枯枝上結(jié)了一個(gè)繭，很丑陋，也很卑微。已經(jīng)到了破繭而出的季節(jié)了，但那只蛹還是不肯出來(lái)，不是不肯，而是不敢。
昏燈、苦雨、黑夜。
面對(duì)試卷上那紅的刺眼的分?jǐn)?shù)，我的大腦一片空白。這是我最為擅長(zhǎng)的科目??！怎么就考敗了呢？想著考前爸爸千叮萬(wàn)囑的樣子，想著爺爺在期待我回家等著好消息的樣子。想著老師的時(shí)刻提醒：
“這在小學(xué)最后一年，你們一定要考上理想中學(xué)?！惫膭?lì)我們的.樣子。這樣的成績(jī)讓我感到前途的渺茫，我該何去何從？我多么希望這只是個(gè)噩夢(mèng)。但眼前紅的刺眼的分?jǐn)?shù)再次提醒我這次考試是真的考敗了。我的心好像在炸裂，我感到自己快要崩潰了，渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。
這樣的日子渾渾噩噩的過(guò)著，我還在想著那樣差強(qiáng)人意的成績(jī)，心里沉甸甸的。直到有一天，爸爸把我?guī)С鰜?lái)，說(shuō)是到湖邊放松下，我便去了。撐著小船到湖中央，坐在船頭，望著荷葉，它把我的視線(xiàn)全遮住了。我便愈發(fā)感覺(jué)到我的渺小，整個(gè)身體仿佛只剩下空殼，微微起伏的湖水好像隨時(shí)就會(huì)把我搖曳得支離破碎。
“瑞陽(yáng)快看！”爸爸指著遠(yuǎn)處的荷葉喊我。這才將我從頹敗的思索中拉了出來(lái)?！翱煺酒饋?lái)看??！”我不由的直起身站了起來(lái)向遠(yuǎn)處望去。
從那以后，我變了！我摧毀了自己內(nèi)心的枷鎖，變得活潑了，開(kāi)朗了，也自由了，我想我在人生的道路上邁出了關(guān)鍵的一步，也是永恒的一步！挫折往往讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自信。
作文在這漫漫人生長(zhǎng)河中，每個(gè)人多多少少都會(huì)遭遇一些大大小小的挫折，當(dāng)你遇到不順心的事時(shí)，你會(huì)怎么做?是從此頹然下去，一蹶不振?還是重新振作，奮發(fā)上向?當(dāng)我遇到挫......
《》作文在這漫漫人生長(zhǎng)河中，每個(gè)人多多少少都會(huì)遭遇一些大大小小的挫折，當(dāng)你遇到不順心的事時(shí)，你會(huì)怎么做？是從此頹然下去，一蹶不振？還是重新振作，奮發(fā)上向？當(dāng)我遇到挫......
作文人們常說(shuō)失敗乃成功之母，靚麗的明星是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的曲折才有所成就的；耀眼的金子經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的打磨才造就的；而我是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折而改變的。......
挫折改變了我初中篇十二
面對(duì)試卷上那紅的刺眼的分?jǐn)?shù)，我的大腦一片空白。這是我最為擅長(zhǎng)的科目?。≡趺淳涂紨×四?？想著考前爸爸千叮萬(wàn)囑的樣子，想著爺爺在期待我回家等著好消息的樣子。想著老師的時(shí)刻提醒：
“這在小學(xué)最后一年，你們一定要考上理想中學(xué)?！惫膭?lì)我們的樣子。這樣的成績(jī)讓我第一次感到前途的渺茫，我該何去何從？我多么希望這只是個(gè)噩夢(mèng)。但眼前紅的刺眼的分?jǐn)?shù)再次提醒我這次考試是真的考敗了。我的心好像在炸裂，我感到自己快要崩潰了，渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。
這樣的日子渾渾噩噩的過(guò)著，我還在想著那樣差強(qiáng)人意的成績(jī)，心里沉甸甸的。直到有一天，爸爸把我?guī)С鰜?lái)，說(shuō)是到湖邊放松下，我便去了。撐著小船到湖中央，坐在船頭，望著荷葉，它把我的`視線(xiàn)全遮住了。我便愈發(fā)感覺(jué)到我的渺小，整個(gè)身體仿佛只剩下空殼，微微起伏的湖水好像隨時(shí)就會(huì)把我搖曳得支離破碎。
“瑞陽(yáng)快看！”爸爸指著遠(yuǎn)處的荷葉喊我。這才將我從頹敗的思索中拉了出來(lái)。“快站起來(lái)看??！”我不由的直起身站了起來(lái)向遠(yuǎn)處望去。
從那以后，我變了！我摧毀了自己內(nèi)心的枷鎖，變得活潑了，開(kāi)朗了，也自由了，我想我在人生的道路上邁出了關(guān)鍵的一步，也是永恒的一步！挫折往往讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自信。
挫折改變了我初中篇十三
挫折就像平坦大路上的一塊石頭，擋住了前進(jìn)的道路；挫折就像平靜水面上忽然濺起的波浪，把小舟推翻而倒；挫折就像到達(dá)成功彼岸之間隔著大海，難以逾越。
挫折能夠避免嗎？不，它不可避免。
我，正值花季年華的我，在人生漫長(zhǎng)的道路中，我享受著父母無(wú)微不至的疼愛(ài)，朋友的慷慨相助；我學(xué)習(xí)著教師的諄諄教誨；同時(shí)，我也享受著挫折帶給我的考驗(yàn)。
進(jìn)入初三，我的數(shù)學(xué)開(kāi)始大幅度地下降。尤其在證明幾何方面，我總是想得焦頭爛額都做不出來(lái)。有時(shí)，我都想放棄了，可又不想半途而廢。在一張?jiān)嚲碇校铱傆心敲炊嗟念}不會(huì)做。并且是無(wú)從下手。有時(shí)想去問(wèn)問(wèn)教師，卻又害怕教師說(shuō)自我不認(rèn)真。于是，不會(huì)的題積得猶如城墻一般，無(wú)法攻破。
記得其中的一次模擬考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)突破最低“記錄”：不及格。當(dāng)我看到這個(gè)成績(jī)時(shí)，那鮮紅的紅叉叉深深地刺痛了我的心。即使明白自我僅有這個(gè)水平，但眼里的淚珠，仍像調(diào)皮的孩子一樣在眼眶里打轉(zhuǎn)。最終，淚如泉涌，苦澀的淚水嘩嘩地落入口中。
好朋友琴跑過(guò)來(lái)輕輕地安慰我：“沒(méi)事兒，還有我也考的不好。我們一齊努力，下一次，我們好好考，加油！你看我?！彼跊_我做鬼臉。我哽咽著，禁不住笑了。
之后，我在家想了很多，我想起琴的話(huà)，我覺(jué)得她說(shuō)的很有道理。人生中有無(wú)數(shù)場(chǎng)考試，無(wú)論結(jié)果如何，它們都決定了你的態(tài)度。俗話(huà)說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。挫折在人生中不可避免，我們必須硬著頭皮去應(yīng)對(duì)，才能打敗它。不要怕，相信自我！
有人說(shuō)挫折是灰色的，讓人找不到前進(jìn)的路；但在我看來(lái)挫折是彩色的，因?yàn)椴屎缡遣噬模屎缈偝龃丝田L(fēng)雨之后。
挫折給你打擊，但更給了你教訓(xùn)。
記得，生活就該逢山開(kāi)路，遇水搭橋，生活給你壓力，你要還它一個(gè)奇跡！
挫折改變了我初中篇一
你不能控制他人，但可以把握自己；
你不能控制天氣，但可以改變心情；
你不可以選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容；
你不可以改變受挫，但可以改變受挫后的態(tài)度。
在生活中，無(wú)論是誰(shuí)都難免會(huì)遇到挫折。人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，就不會(huì)感到酸甜苦辣的滋味。就不會(huì)感到成功的艱辛，成果的珍貴。面對(duì)挫折，有的人選擇逃避現(xiàn)實(shí)，消極厭世。在他們的眼里挫折的灰色的，而有的人卻選擇勇敢的去面對(duì)，華為危機(jī)，改變挫折的色彩。
記得剛進(jìn)入初中的時(shí)候，一切都好像充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了希望。在新的起點(diǎn)上，我也充滿(mǎn)了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬。可是好景不長(zhǎng)，初一剛上兩個(gè)月，一股松懈之風(fēng)掛了過(guò)來(lái)。一下子刮滅了這把火。第二次考試，我的成績(jī)幾乎一落千丈。這慘不忍睹的成績(jī)通知單上一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)像一張張嘲笑，諷刺的臉。我的心一下子涼到了極點(diǎn)。但老師和我語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話(huà)，卻改變了我，使我又重拾信心?！澳悴皇菍W(xué)不好，而是用學(xué)態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，要知道學(xué)習(xí)離不開(kāi)“靜”和“悟”兩個(gè)字，你總是不能靜下來(lái)，你要記住成功是1%的智慧加上99%的汗水，光靠1%的智慧，不靠99%的勤奮是學(xué)不好的，老師在這里給你定個(gè)目標(biāo)：在本學(xué)期進(jìn)入全校前30名。這樣我相信你會(huì)成功的，所以你要進(jìn)下心來(lái)，不要太毛躁了。
我聽(tīng)了老師的話(huà)，信心頓時(shí)大增，希望的火苗在我的心中燃起。放假后，我每天跟正常上學(xué)一樣，很早起床，很晚才睡覺(jué)。每天的學(xué)習(xí)在四個(gè)小時(shí)以上，往常坐不住的我，甚至半天不挪動(dòng)地方。我成功了，我順利的考到全校29名。那是因?yàn)橐粋€(gè)目標(biāo)在不斷地激勵(lì)著我，一個(gè)信念支持著我，我能！我行！
我的命運(yùn)我做主，面對(duì)挫折，我沒(méi)有等待，沒(méi)有退縮，用堅(jiān)定的信念去挑戰(zhàn)挫折。在人生道路上再次揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。在火熱的激情中將自己燃燒。我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布的灰暗陰沉，而是雨過(guò)天晴的彩虹萬(wàn)道。
人生的道路不可能沒(méi)有挫折，卻不能沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。“窮且不墜青云之志“，讓我們?cè)酱煸接?，迎?lái)更美好的明天！
挫折改變了我初中篇二
每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到不少的挫折，每一次的挫折對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是“黑色”的，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
世上無(wú)難世，只怕有心人。再難的事情，只要努力，就一定會(huì)成功。成事在天，謀事在人。只要用心，沒(méi)有什么事可以難倒我們，挫折只不過(guò)是對(duì)我們的一個(gè)考驗(yàn)而已，沒(méi)什么大不了的。從那次之后，我感覺(jué)我不再怕什么挫折了，那次的失敗只不過(guò)是區(qū)區(qū)一件小事而已，我變得比以前更加努力，更加懂得勤奮。于是深夜有了我挑燈夜學(xué)的身影，課堂上有了我舉起的手，原因只有一個(gè)——我希望我可以取得一個(gè)好的成績(jī)，不想再像之前那樣取得一個(gè)不好的成績(jī)，那樣真的很是丟人。我相信，只要用心去面對(duì)，沒(méi)有什么挫折可以難得倒我。這次深深地打擊帶給我無(wú)限的動(dòng)力與改變。
挫折改變了我初中篇三
如果沒(méi)有浪濤的翻覆，怎會(huì)有壯闊的大海？如果沒(méi)有蠶繭的束縛，怎會(huì)有翩翩的蝴蝶？如果沒(méi)有挫折的磨礪，怎會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的意志？如果想要成為大海和蝴蝶，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，首先就要戰(zhàn)勝生活中的挫折，面對(duì)沉重而灰暗的挫折，我們一定要盡自己所能，以彩色作顏料改變它。對(duì)此，我深有感觸。
那是剛升上初中時(shí)，英語(yǔ)老師任我和小a兩人當(dāng)課代表，負(fù)責(zé)各自的事。雖說(shuō)是各行其事，卻也要互相配合，每個(gè)星期六，我要總計(jì)同學(xué)們?cè)诟鞣矫姹憩F(xiàn)所得的分?jǐn)?shù)，而背誦分?jǐn)?shù)是由小a登記的。為此，我必須催著小a登記。
去找小a的次數(shù)多了，小a和我都煩了，于是，又一次我們倆的接觸中，我們吵架了。我對(duì)她說(shuō)：“哎呀，你怎么總是這么慢，我也有自己的事要做，你不要總是讓我麻煩好不好？”她一聽(tīng)這話(huà)，口氣中也含了火藥味：“我什么時(shí)候麻煩你啦？你不要總是這么?嗦，我的事我會(huì)做好的，不用你管！”我雖然表現(xiàn)得很強(qiáng)硬，其實(shí)心里是很委屈的，為了不在口氣上敗了小a，我做出一副很蔑視的樣子，說(shuō)：“你怎么這么自私??？”她一聽(tīng)這話(huà)，更火冒三丈，大喊一聲：“你受不了??？那就別當(dāng)這個(gè)課代表了??！”這一喊，全班都朝我倆看了過(guò)來(lái)。我咬住嘴唇，跑到廁所便一下哭了出來(lái)。“我是有那么差勁嗎？”我想起小a那個(gè)樣子，又想起小學(xué)時(shí)候班里同學(xué)對(duì)我的敬佩，突然感到十分委屈，就好像陷入了灰色房間一樣的壓抑。
挫折改變了我初中篇四
我喜歡那天空一望無(wú)際的湛藍(lán)；我喜歡那麥田燦爛耀眼的金黃；我喜歡那火焰跳躍著的.熾熱的火紅，我喜歡那森林青翠欲滴的綠色……我愛(ài)那大自然賜予我們的五彩繽紛的色彩。但我唯一未曾遇見(jiàn)過(guò)的，是挫折的黑色。
我未曾讓挫折的陰霾遮掩住我的天空，我的世界一直是萬(wàn)里晴空。
在那一天，我看到，挫折的那一抹灰黑，吞沒(méi)了我天邊美麗的彩霞，漫天的冰雪，覆蓋了我的世界常開(kāi)不敗的格?；ā杳鞯牡谝豢|陽(yáng)光，刺破天邊的黑暗，卻始終透不過(guò)我黑暗的世界那冰雪筑成的墻。我憤恨，我不甘，我要再次看到彩虹七色的光輝，我要再聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，我要再次觸摸，那璀璨奪目的成功。
蠶知道，自己織的繭，要自己咬破。我也知道，自己造成的失敗，要自己去承受。
我默默地忍受，同時(shí)也在不斷完善自我，我相信，一定會(huì)有一天，光芒會(huì)沖破黑暗，春天會(huì)回到我的世界，冰雪消融，百花齊放……現(xiàn)在，我明白了，有了失敗才會(huì)有成功，人生路上不只有鮮花，更多的是荊棘，只有坦然接受失敗，將眼淚化為動(dòng)力，才能讓成功新生。
此刻，光芒重新籠罩著我的世界，天空恢復(fù)了純澈和湛藍(lán)，積雪消融，還原了山間的綠色。
霽，天邊一道七色彩虹。我看到了，挫折并不只有一種顏色，有夢(mèng)，就有希望，就有力量，就能改變挫折的色彩。而我，成功了。我看見(jiàn)了，我的夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)，天空的一道光芒，直射心田，我改變了挫折的顏色。
挫折改變了我初中篇五
俗話(huà)說(shuō)的好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”、“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)雨后彩虹呢？外國(guó)的海倫·凱勒從小就雙眼失明、雙耳失聰，但是在她堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和沙利文老師的幫助和指導(dǎo)下，成就了輝煌，成為全國(guó)矚目的名人。
我不求和海倫·凱勒一樣的名望，但求能與海倫·凱勒相媲美的堅(jiān)韌不拔。
給我影響最深的，非張海迪阿姨莫屬。她是一只即使翅膀斷了心也要飛翔的鳥(niǎo)兒。張海迪在5歲是因換脊髓病導(dǎo)致高位截癱而無(wú)法上學(xué)，但她沒(méi)有因此而向病魔屈服，而是在家中自學(xué)完成小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。在15歲時(shí)，張海迪跟隨父母，下放聊城農(nóng)村，給那邊的孩子們當(dāng)起了老師。為了對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專(zhuān)著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親父老們和其他群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。張海迪不怕吃苦，耐苦耐勞，還當(dāng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電的修理工。
1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字并自己也開(kāi)始從事昱文學(xué)的創(chuàng)作，編著了《生命的追問(wèn)》《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印4次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。同年，《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華迷惑的兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是“當(dāng)代保爾”。
張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己言行，回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。她曾這樣評(píng)價(jià)自己：“當(dāng)你突然面對(duì)那么多的閃光燈、笑聲、掌聲，調(diào)整自己最重要，該做什么還是做什么，我的心始終像一泓碧水，那么藍(lán)，那么深。”xxx親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)注意新人！”就這樣張海迪憑著自己的努力，當(dāng)上了中國(guó)殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席。
相比起我而言，我要比張海迪阿姨健全的多，但我付出的心血和汗水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及張海迪阿姨所付出的。
想起有一次考試成績(jī)不佳，我就變的特別沉默，一句話(huà)也不說(shuō)，壓抑的心情就在心里憋著，一點(diǎn)也不好受，而且我的心情變得越來(lái)越沉悶，形勢(shì)好像傾向于自暴自棄的樣子，這樣比起來(lái)，我承受失敗或挫折的能力一點(diǎn)都不及張海迪阿姨，不過(guò)還好政治里教了很多發(fā)泄法，我采用了合理發(fā)泄法，總算是心情好點(diǎn)了。但是我以后再也不會(huì)這樣了，有了張海迪阿姨的事例，給了我啟發(fā)：失敗和挫折在人生的道路上是常有的，但是要正視這些挫折，保持積極向上的心態(tài)，永不放棄，勤奮努力，一定也會(huì)像張海迪那樣取得成就的。
我想，我一定會(huì)改變挫折的色彩的，挫折只是我人生中的小角色，不必重視，不必總放在心上。
挫折改變了我初中篇六
人生在世，誰(shuí)都會(huì)碰到挫折，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
記得_年級(jí)下半學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，新校園和新同學(xué)的陌生感包圍著我，令我手足無(wú)措，老師教學(xué)的方式不同令我沒(méi)法適應(yīng)，之前我是老師眼中的好學(xué)生，好幫手，是同學(xué)們的好伙伴，怎樣到了這里哪兒哪兒都會(huì)出錯(cuò)呢?老師的批評(píng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的不同，同學(xué)們的不熟習(xí)，再加上這次的轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)在不是我自己意愿，這時(shí)候我心中的叛逆種子開(kāi)始發(fā)芽了。上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不仔細(xì)檢查，放學(xué)后被留校補(bǔ)課，種種壞孩子的跡象都出現(xiàn)了，媽媽意想到了嚴(yán)重性，一番苦口婆心的談話(huà)完全改變了我。
黃弋城，在生活中，不論是誰(shuí)都難免會(huì)遇上挫折。人的一生假如沒(méi)有碰到過(guò)挫折，就不會(huì)感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，也不會(huì)感覺(jué)到成功的艱辛、成果的珍貴。面對(duì)挫折，有的人選擇回避現(xiàn)實(shí)，消極厭世，在他們的眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對(duì)，克服挫折，化危為機(jī)，改變了挫折的色采。媽媽相信你是個(gè)聰明的孩子，對(duì)與錯(cuò)你能夠分清，你的人生路才剛剛開(kāi)始，不要?dú)怵H，英勇面對(duì)吧!好好利用挫折讓自己變得豐富起來(lái)，強(qiáng)大起來(lái)!
媽媽的話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，是的，我一定要找回之前的我，有了自信我上課認(rèn)真了，和同學(xué)們___了。我還參加校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，?；@球隊(duì)，并在學(xué)校田徑比賽中取得了優(yōu)良的成績(jī)。那個(gè)開(kāi)朗活潑的我回來(lái)了，那是由于一個(gè)目標(biāo)在鼓勵(lì)著我，一個(gè)信念在支持著我：我能!我行!我的命運(yùn)我做主!面對(duì)挫折，我沒(méi)有等待，沒(méi)有畏縮，而是用百倍勇氣去克服挫折，用堅(jiān)定的信念去挑戰(zhàn)挫折。我改變了挫折的色采，我的天空不再是陰云密布的昏暗陰森，而是雨過(guò)天晴的彩虹萬(wàn)道。
人生的道路上不可能沒(méi)有挫折，卻不能沒(méi)有克服挫折的勇氣。窮且不墜青云之志，讓我們?cè)酱煸接?，迎?lái)更美好的明天!
挫折改變了我初中篇七
人們常說(shuō)失敗乃成功之母，靚麗的明星是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的曲折才有所成就的；耀眼的金子經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的打磨才造就的；而我是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折而改變的。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所謂，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！碑?dāng)我讀著孟子的文章，我又不禁想起了那些痛苦的回憶。
三年前的暑假，我被母親報(bào)名去學(xué)習(xí)古箏，那是個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶著我去學(xué)習(xí)樂(lè)器。我滿(mǎn)懷期待，牽著媽媽的手蹦到了目的地。一進(jìn)去，各色各樣的樂(lè)器呈現(xiàn)在眼前：小提琴，吉他，琵琶，古箏，鋼琴，薩克斯等等。琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。媽媽說(shuō)給我報(bào)了古箏班，我迫不及待地跑到古箏教室。
可是一上課，課上的氣氛尷尬到了極點(diǎn)，并且冷冷清清。而且沒(méi)有太多的學(xué)生。我有些疑惑，直到我上完課才明白，原來(lái)是我們的古箏老師是個(gè)很?chē)?yán)格的老師（說(shuō)白了就是很兇，像是母老虎），并且古箏非常難學(xué)，對(duì)手指的傷害很大。于是就這樣學(xué)習(xí)古箏的并不多。
印象非常深刻的一次，我由于睡過(guò)了頭。就遲到了，我以為第一次遲到應(yīng)該沒(méi)什么，可是出乎我意料的事，她竟然讓我蹲了一節(jié)課的馬步，害得我第二天起來(lái)，腿又酸又疼。從那次起，我就開(kāi)始討厭她。
她總是拿著一根“筷子”（其實(shí)是一根頭部細(xì)，尾部粗的棒子）每次我們彈錯(cuò)的時(shí)候，或者不專(zhuān)心的時(shí)候，就會(huì)受到“筷子”的親吻。本來(lái)學(xué)古箏，我的手已經(jīng)傷痕累累，然后她還總是拿“筷子”鞭笞我。有一次，我的一個(gè)傷口剛結(jié)痂，我害怕它裂開(kāi)，于是就不敢用規(guī)范的姿勢(shì)彈。這時(shí)，她看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，“piapiapia”地三聲，恰好打在了我的傷疤上，我的眼淚奔涌而出，回到家，我便向媽媽提出，不再學(xué)古箏。就這樣，我放棄了古箏。(原創(chuàng)投稿)。
后來(lái)，媽媽又給我報(bào)了鋼琴班。但是這次我不會(huì)再退縮，我一進(jìn)去，老師來(lái)了個(gè)小測(cè)驗(yàn)，讓我彈幾首我會(huì)的曲子，我彈到一半，她忽然喊停，勸我放棄學(xué)鋼琴，我非常沒(méi)有天賦。我有些失落，回到家我仔細(xì)考慮了這個(gè)問(wèn)題，有些想放棄，但是堅(jiān)決不能放棄，她說(shuō)我沒(méi)天賦，我就更加要證明給他看。
再說(shuō)了，天才還是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水，所以天賦沒(méi)有沒(méi)關(guān)系，大不了多努力些。我開(kāi)始學(xué)習(xí)了，老師對(duì)我總是很不看好，對(duì)其他人總是耐心指導(dǎo)，對(duì)我就很隨意了，但是她越是這樣，就越能激發(fā)我的斗志。我變得更加努力。我不斷地在家練習(xí)，一次還差點(diǎn)睡著了。不論如何，付出還是有回報(bào)的，只是我的回報(bào)小點(diǎn)罷了。
挫折改變了我初中篇八
在大人們眼中，小時(shí)候的我是一個(gè)頑皮的“熊孩子”。因?yàn)槭羌依镂ㄒ坏哪泻⒆樱覐男∩钍馨职謰寢專(zhuān)貏e是爺爺奶奶的寵愛(ài)，大家對(duì)我“惟命是從”，就算是要天上的星星，他們估計(jì)也會(huì)找來(lái)梯子幫我摘。我就是家里的“小皇帝”，有什么好吃的好玩的，統(tǒng)統(tǒng)歸我；吃飯時(shí)想吃就吃，想倒掉便倒掉；我想得到的東西沒(méi)有買(mǎi)，我會(huì)又哭又鬧，甚至是上“打滾”，直到我的陰謀“得逞為止；家里的電視機(jī)中永遠(yuǎn)是播放著動(dòng)畫(huà)片的；每次玩玩具，隨手一扔，滿(mǎn)地都是，不管爸爸媽媽說(shuō)多少次，我都用一個(gè)鬼臉來(lái)回復(fù)；”指揮“爺爺奶奶更是”強(qiáng)項(xiàng)“，晚上餓了讓他們做夜宵，假期讓他們到山上捉”竹蟲(chóng)“，上街走累了讓他們陪我坐車(chē)……總而言之，我就是一個(gè)十足的”混世魔王“。
五年級(jí)的那個(gè)暑假，家里遭遇了莫大的變故。首先是媽媽啊吖然病倒了，而且十分嚴(yán)重。輾轉(zhuǎn)幾個(gè)醫(yī)院，在醫(yī)院里躺了近三個(gè)月，被疾病折磨得跟完全變了一個(gè)人似的?？粗鴭寢尡患膊≌勰サ臉幼?，我感到特別心疼，又恨自己不能為她做些什么。爸爸沒(méi)日沒(méi)夜地照顧媽媽?zhuān)中量?，也變得憔悴不堪。更讓人難過(guò)的是，爸爸在上班的時(shí)候，也遭受意外，眼睛被燙傷了，也住進(jìn)了醫(yī)院等著做手術(shù)。這一來(lái)，家里徹底”癱瘓“了。茫然中，我不得不擔(dān)負(fù)起了照顧家庭的”重任“。陪媽媽去醫(yī)院輸液，陪媽媽聊天，逗媽媽開(kāi)心，給媽媽端飯，陪爸爸去樂(lè)山檢查，準(zhǔn)備手術(shù)?；氐郊抑校易杂X(jué)地學(xué)習(xí)，絕不能讓他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)再操心了。我也開(kāi)始試著幫奶奶做一些家務(wù)，拖地，倒垃圾，收拾房間，洗碗……我每天為媽媽端茶送水，提醒她吃藥，為她按摩，為她洗腳。我也懂得節(jié)約了，零花錢(qián)我也悄悄地?cái)€起來(lái)，不再亂花。對(duì)長(zhǎng)輩也有禮貌了，漸漸懂得了家人的艱辛，不再無(wú)理取鬧……那段時(shí)間雖然很艱苦，卻是我們一家人共同面對(duì)風(fēng)雨的日子。我覺(jué)得我一下子長(zhǎng)大了許多，能夠?yàn)榧彝ケM一份力了。
挫折改變了我初中篇九
生活的道路不可能永遠(yuǎn)是坦途，必然會(huì)遇到令人無(wú)奈的困境。一直以來(lái)我以為挫折就是灰色的，暗淡的。
烏云遍布的天空讓我感覺(jué)要塌下來(lái)了，我喘不過(guò)氣來(lái)了……一顆顆無(wú)情的雨珠滴落在我身上，浸透了我的衣服。托著沉重的步伐朝回家的方向走去，如同行尸走肉一般。
數(shù)學(xué)考試不及格，這個(gè)天大的消息讓我陷入了困境，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己居然會(huì)不及格。我無(wú)法想象媽媽那雙對(duì)我滿(mǎn)懷希望的眼睛變得失落無(wú)比，弟弟對(duì)我的嘲笑，爸爸對(duì)我的訓(xùn)斥?；丶衣飞系倪@場(chǎng)雨，對(duì)植物來(lái)說(shuō)那是滋潤(rùn)，對(duì)人們來(lái)說(shuō)那是酷夏里的清涼，而對(duì)我來(lái)說(shuō)那是惆悵。此時(shí)我覺(jué)得挫折的顏色就是完完全全的灰色，沒(méi)有一點(diǎn)亮麗的著色。
走過(guò)十字路口有一塊石頭，一顆不起眼的小草居然生長(zhǎng)在這石縫中，原本不起眼的它，顯得格外耀眼。沒(méi)有土壤沒(méi)有水源，小草僅在石縫中憑借著一點(diǎn)陽(yáng)光就可以生存。即使下著雨，小草也堅(jiān)強(qiáng)地站立著。這是小草似乎昂起頭對(duì)于我說(shuō)：“我很努力也很堅(jiān)強(qiáng)，即使是在石縫中在困境里我也能成長(zhǎng)。”
我相信我可以愈挫愈勇，正因?yàn)橛辛诉@樣的挫折我才發(fā)現(xiàn)自己的不足。多一次挫折，就多一次超越。
我改變了挫折的色彩，它不再是灰色的，它充滿(mǎn)了頑強(qiáng)拼搏的紅色，昂揚(yáng)向上橙色。
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挫折改變了我初中篇十
人的一生不可能一帆風(fēng)順，無(wú)論是誰(shuí)都難免會(huì)遇到挫折。如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，就不會(huì)感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，也不會(huì)感覺(jué)到成功的艱辛，成果的珍貴。面對(duì)挫折，有的人選擇逃避現(xiàn)實(shí)，消極厭世，借酒消愁，在他們眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折，化危為機(jī)，改變了挫折的色彩。
記得剛升入初中時(shí)，一切都好像充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了希望。在新的起點(diǎn)上，我也充滿(mǎn)了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬。可是在悠悠求學(xué)路，蕓蕓眾生中，怎會(huì)無(wú)挫折呢？面對(duì)新的環(huán)境，新的老師，那么多的科目，我是否能適應(yīng)得了呢？老師常說(shuō)：“落后就要挨打。”達(dá)爾文說(shuō)：“物競(jìng)天擇，適者生存，不適者就要被淘汰?！蔽液螄L不懂啊，可成績(jī)?nèi)源蟛蝗缜?，面?duì)一張張全新的面孔，我的愁何處消啊，只能默默的守在座位上，傾聽(tīng)校園的聲音。
一次次的考試成績(jī)花樣百出，總是掛著紅燈籠，讓我不得不意識(shí)到我的處境有點(diǎn)危險(xiǎn)了，為了我那偉大的理想，我必須努力了，我堅(jiān)信：我的命運(yùn)我做主，我一定可以戰(zhàn)勝挫折的，我一定可以掌握住我的命運(yùn)的。于是，隨著這個(gè)堅(jiān)如磐石的信念，我努力著，奮斗著，探索著，終于，我的成績(jī)顯然有所提高。想想，其實(shí)挫折也并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布，灰暗陰沉，而是雨過(guò)天晴的彩虹萬(wàn)道。人生道路上不可能沒(méi)有挫折，卻不能沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣?！案F且不墜青云之志?！弊屛覀?cè)酱煸接?，迎?lái)美好的明天！
挫折改變了我初中篇十一
湛藍(lán)的天穹下，蛹在一截枯枝上結(jié)了一個(gè)繭，很丑陋，也很卑微。已經(jīng)到了破繭而出的季節(jié)了，但那只蛹還是不肯出來(lái)，不是不肯，而是不敢。
昏燈、苦雨、黑夜。
面對(duì)試卷上那紅的刺眼的分?jǐn)?shù)，我的大腦一片空白。這是我最為擅長(zhǎng)的科目??！怎么就考敗了呢？想著考前爸爸千叮萬(wàn)囑的樣子，想著爺爺在期待我回家等著好消息的樣子。想著老師的時(shí)刻提醒：
“這在小學(xué)最后一年，你們一定要考上理想中學(xué)?！惫膭?lì)我們的.樣子。這樣的成績(jī)讓我感到前途的渺茫，我該何去何從？我多么希望這只是個(gè)噩夢(mèng)。但眼前紅的刺眼的分?jǐn)?shù)再次提醒我這次考試是真的考敗了。我的心好像在炸裂，我感到自己快要崩潰了，渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。
這樣的日子渾渾噩噩的過(guò)著，我還在想著那樣差強(qiáng)人意的成績(jī)，心里沉甸甸的。直到有一天，爸爸把我?guī)С鰜?lái)，說(shuō)是到湖邊放松下，我便去了。撐著小船到湖中央，坐在船頭，望著荷葉，它把我的視線(xiàn)全遮住了。我便愈發(fā)感覺(jué)到我的渺小，整個(gè)身體仿佛只剩下空殼，微微起伏的湖水好像隨時(shí)就會(huì)把我搖曳得支離破碎。
“瑞陽(yáng)快看！”爸爸指著遠(yuǎn)處的荷葉喊我。這才將我從頹敗的思索中拉了出來(lái)?！翱煺酒饋?lái)看??！”我不由的直起身站了起來(lái)向遠(yuǎn)處望去。
從那以后，我變了！我摧毀了自己內(nèi)心的枷鎖，變得活潑了，開(kāi)朗了，也自由了，我想我在人生的道路上邁出了關(guān)鍵的一步，也是永恒的一步！挫折往往讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自信。
作文在這漫漫人生長(zhǎng)河中，每個(gè)人多多少少都會(huì)遭遇一些大大小小的挫折，當(dāng)你遇到不順心的事時(shí)，你會(huì)怎么做?是從此頹然下去，一蹶不振?還是重新振作，奮發(fā)上向?當(dāng)我遇到挫......
《》作文在這漫漫人生長(zhǎng)河中，每個(gè)人多多少少都會(huì)遭遇一些大大小小的挫折，當(dāng)你遇到不順心的事時(shí)，你會(huì)怎么做？是從此頹然下去，一蹶不振？還是重新振作，奮發(fā)上向？當(dāng)我遇到挫......
作文人們常說(shuō)失敗乃成功之母，靚麗的明星是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的曲折才有所成就的；耀眼的金子經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的打磨才造就的；而我是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折而改變的。......
挫折改變了我初中篇十二
面對(duì)試卷上那紅的刺眼的分?jǐn)?shù)，我的大腦一片空白。這是我最為擅長(zhǎng)的科目?。≡趺淳涂紨×四?？想著考前爸爸千叮萬(wàn)囑的樣子，想著爺爺在期待我回家等著好消息的樣子。想著老師的時(shí)刻提醒：
“這在小學(xué)最后一年，你們一定要考上理想中學(xué)?！惫膭?lì)我們的樣子。這樣的成績(jī)讓我第一次感到前途的渺茫，我該何去何從？我多么希望這只是個(gè)噩夢(mèng)。但眼前紅的刺眼的分?jǐn)?shù)再次提醒我這次考試是真的考敗了。我的心好像在炸裂，我感到自己快要崩潰了，渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。
這樣的日子渾渾噩噩的過(guò)著，我還在想著那樣差強(qiáng)人意的成績(jī)，心里沉甸甸的。直到有一天，爸爸把我?guī)С鰜?lái)，說(shuō)是到湖邊放松下，我便去了。撐著小船到湖中央，坐在船頭，望著荷葉，它把我的`視線(xiàn)全遮住了。我便愈發(fā)感覺(jué)到我的渺小，整個(gè)身體仿佛只剩下空殼，微微起伏的湖水好像隨時(shí)就會(huì)把我搖曳得支離破碎。
“瑞陽(yáng)快看！”爸爸指著遠(yuǎn)處的荷葉喊我。這才將我從頹敗的思索中拉了出來(lái)。“快站起來(lái)看??！”我不由的直起身站了起來(lái)向遠(yuǎn)處望去。
從那以后，我變了！我摧毀了自己內(nèi)心的枷鎖，變得活潑了，開(kāi)朗了，也自由了，我想我在人生的道路上邁出了關(guān)鍵的一步，也是永恒的一步！挫折往往讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自信。
挫折改變了我初中篇十三
挫折就像平坦大路上的一塊石頭，擋住了前進(jìn)的道路；挫折就像平靜水面上忽然濺起的波浪，把小舟推翻而倒；挫折就像到達(dá)成功彼岸之間隔著大海，難以逾越。
挫折能夠避免嗎？不，它不可避免。
我，正值花季年華的我，在人生漫長(zhǎng)的道路中，我享受著父母無(wú)微不至的疼愛(ài)，朋友的慷慨相助；我學(xué)習(xí)著教師的諄諄教誨；同時(shí)，我也享受著挫折帶給我的考驗(yàn)。
進(jìn)入初三，我的數(shù)學(xué)開(kāi)始大幅度地下降。尤其在證明幾何方面，我總是想得焦頭爛額都做不出來(lái)。有時(shí)，我都想放棄了，可又不想半途而廢。在一張?jiān)嚲碇校铱傆心敲炊嗟念}不會(huì)做。并且是無(wú)從下手。有時(shí)想去問(wèn)問(wèn)教師，卻又害怕教師說(shuō)自我不認(rèn)真。于是，不會(huì)的題積得猶如城墻一般，無(wú)法攻破。
記得其中的一次模擬考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)突破最低“記錄”：不及格。當(dāng)我看到這個(gè)成績(jī)時(shí)，那鮮紅的紅叉叉深深地刺痛了我的心。即使明白自我僅有這個(gè)水平，但眼里的淚珠，仍像調(diào)皮的孩子一樣在眼眶里打轉(zhuǎn)。最終，淚如泉涌，苦澀的淚水嘩嘩地落入口中。
好朋友琴跑過(guò)來(lái)輕輕地安慰我：“沒(méi)事兒，還有我也考的不好。我們一齊努力，下一次，我們好好考，加油！你看我?！彼跊_我做鬼臉。我哽咽著，禁不住笑了。
之后，我在家想了很多，我想起琴的話(huà)，我覺(jué)得她說(shuō)的很有道理。人生中有無(wú)數(shù)場(chǎng)考試，無(wú)論結(jié)果如何，它們都決定了你的態(tài)度。俗話(huà)說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。挫折在人生中不可避免，我們必須硬著頭皮去應(yīng)對(duì)，才能打敗它。不要怕，相信自我！
有人說(shuō)挫折是灰色的，讓人找不到前進(jìn)的路；但在我看來(lái)挫折是彩色的，因?yàn)椴屎缡遣噬模屎缈偝龃丝田L(fēng)雨之后。
挫折給你打擊，但更給了你教訓(xùn)。
記得，生活就該逢山開(kāi)路，遇水搭橋，生活給你壓力，你要還它一個(gè)奇跡！