沒有計劃的人往往會在目標的追求中迷失方向。制定計劃前，我們需要先明確目標和優(yōu)先級，以確保重點得到充分關(guān)注。通過學(xué)習(xí)以下范文，可以提高自己的計劃制定能力。
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇一
該教材構(gòu)建了開放、動態(tài)的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、案例發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方式，注重全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。教材按專題組織，設(shè)計8個專題，圍繞專題綜合安排8組教學(xué)內(nèi)容。每一個話題都有豐富的內(nèi)涵，為學(xué)生的知識和能力、方法和習(xí)慣、情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)和提高提供了廣闊的平臺。
二、學(xué)習(xí)目標。
1、繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、發(fā)音。
2.認識400字，寫300字。要求你所認識的單詞能結(jié)合單詞、句子等語言環(huán)境，準確的讀出發(fā)音，理解意思。要求會寫的字要能讀音，認形，懂意。正確寫作，練習(xí)用口語和書面語表達。有主動閱讀的欲望，在生活中獨立閱讀。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，書寫規(guī)范、正確、整潔，感受漢字的形體美。
3.繼續(xù)使用詞序和偏旁部首查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。
4.我喜歡閱讀，對閱讀感興趣。學(xué)會用普通話正確、流利、動情地閱讀課文。能夠背誦指定的課文和喜歡的課文片段。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會默讀，不出聲，不參考閱讀。
5、能聯(lián)系語境和實際生活，理解課文中單詞和句子的意思，在閱讀中積極積累單詞和句子。
6.能夠閱讀簡單的課外讀物，與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛書的習(xí)慣。
7.學(xué)會使用句號、問號、感嘆號，體會所表達的不同語氣。
8.積累自己喜歡的成語，對聯(lián)，古典詩詞，警句。
9、逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，增強愿意與人交流的意識，認真聽別人說話，了解主要內(nèi)容。
10.對寫作感興趣，能夠?qū)懴伦约旱乃娝搿W(xué)會用在閱讀中學(xué)到的單詞，用在寫作生活中。學(xué)會根據(jù)表達的需要使用逗號、句號、問號、感嘆號。學(xué)會寫日記。
三、使用本教材應(yīng)注意的問題。
1、要注意把握同一組教材各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系：
教師在學(xué)習(xí)相應(yīng)的課文時，要及時安排學(xué)生做好準備工作，為后面的學(xué)習(xí)做準備。
2、讀寫教學(xué)應(yīng)注意的問題：
教師在把握識字要求時，應(yīng)盡量避免陷入兩個誤區(qū)。首先，我們不能忽視學(xué)生之間的差異，以便對所有學(xué)生提出統(tǒng)一的要求。其次，沒有必要把學(xué)生能否準確記憶一個脫離任何語言環(huán)境的單詞作為衡量他們是否掌握了需要知道的單詞的標準。
對于大二學(xué)生來說，一節(jié)課的寫作不要太多。為了避免學(xué)生疲勞，寫作不是集中在一個班，而是分散在每個班。注意寫作質(zhì)量。
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇二
尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：
新年好!
愉快的寒假結(jié)束了，春天邁著輕盈的步伐微笑著向大家走來，給大家送來一個又一個熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，20xx年的新學(xué)期又開始了。
“傾聽孩子，靜待花開”是大家的教育理念，請家長們相信，您的孩子是大家每一位老師心中珍愛的寶貝，大家會精心呵護、細心照料、耐心培養(yǎng)每一個孩子，讓他們在快樂中表達，在快樂中感受，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長!期盼您一如既往的理解、支持和幫助，讓大家一起來關(guān)注孩子，傾聽他們內(nèi)心的話語，滿足他們內(nèi)心的需要，使他們在關(guān)愛下健康成長!
親愛的小朋友們，現(xiàn)在大家已進入一年級下學(xué)期了，這是一個嶄新的階段，大家已經(jīng)長大了，在適應(yīng)學(xué)校的生活之后，對于生活自理能力的培養(yǎng)，集體活動及游戲活動都有新的要求了，要嘗試自己的事情自己做噢，老師相信你們會變得更積極、快樂、自信、能干，會獲得更大的進步的。
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好!
新的學(xué)期預(yù)示著新的希望!在即將開始的新學(xué)期里，大家每一位老師都懷著殷切的希。
望企盼你們能夠健康、快樂地成長!在新的一學(xué)年里變得更懂事、更可愛!老師真高興在你們成長的路上繼續(xù)陪在你們左右和你們共同學(xué)習(xí)共同進步。
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇四
希望你能養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一名活潑、開朗、勇敢、喜愛學(xué)習(xí)的好孩子!
時間過得真快，宣瑞，你已是一個二年級的學(xué)生了，希望你謙虛、好學(xué)、與人友善，熱心助人，熱愛勞動，熱愛勞動，熱愛集體，自立自強，做一個優(yōu)秀的學(xué)生，做一個將來對社會有用的人!
經(jīng)過一年級的學(xué)習(xí)，我們感受最大的是你思維方式的改變，遇到事情會動腦筋思考問題了，我們相信你會越來越棒的!
現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
**在家是個比較懂事、孝順的好孩子，但在很多方面對自己的約束力不夠，比較頑皮，希望能在老師和家長的幫助教導(dǎo)下，使其改正自身的小毛病，讓孩子能逐漸的成長進步!
**在父母心目中，你是個好孩子，就是有丟三落四的毛病，學(xué)習(xí)不認真。父母希望你以后做什么事情一定要認真，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好習(xí)慣，在校和同學(xué)團結(jié)友愛，在家不做小霸王，相信你能做到。
希望在校時能聽老師的話，認真學(xué)習(xí)，積極參加有意活動，使德、智、體全面發(fā)展，戒驕戒躁，努力吧!
媽媽希望你改掉性格內(nèi)向的毛病，做一個活潑開朗的孩子，同時在學(xué)習(xí)上更加努力，努力做一個優(yōu)秀的好學(xué)生!
求學(xué)的路是漫長的;路途中的坎坷，希望能夠讓你增強承受風(fēng)雨的能力……。
過去的已成為過去，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，努力讓自己發(fā)揮出應(yīng)有的水平，努力不讓自己在考后后悔!
這次測驗已是一次逗號，后面還有無數(shù)的逗號等你笑著越過!你已經(jīng)是一個二年級的學(xué)生了，希望你勤奮、好學(xué)，上課專心聽講，做作業(yè)仔細認真，做事有執(zhí)著力，有恒心做一個德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。
你度過了學(xué)習(xí)生涯的第一個學(xué)年，你的努力爸爸媽媽看到了，你是最棒的!
你在這學(xué)期中成績雖優(yōu)秀，但總是伴隨著馬虎、粗心。希望你在新的學(xué)期中做到一步有一個腳印，認真扎實的學(xué)好每一堂課的知識。
你是個聽話的孩子，在暑假中你也有了很大的進步，你能自己洗頭發(fā)、洗澡了，也能按老師的要求完成作業(yè)，可爸媽希望你在下學(xué)期在學(xué)習(xí)上會更進一步，在課堂上和班級生活中能夠積極主動，能夠更好的融入到班集體中去，特別是在課堂上能夠像老師提出的那樣，常舉手回答問題，那樣你會更棒的!
在這年中，你成長了不少，個子長高了，學(xué)習(xí)能力也增強了，在得到老師與同學(xué)贊賞的同時，希望你不要忘記繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，在各方面能夠平衡的發(fā)展，成為一個健康、有活力又熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。
一年過去了，我發(fā)現(xiàn)你比以前懂事了，做事更加認真了，任性的小毛病也改掉了，做任何事都能跟家長商量，希望在新的學(xué)期里更加尊重老師，團結(jié)同學(xué)，特別是學(xué)習(xí)上更加認真，踏實的走好每一步。
爸爸媽媽為你的每一次進步都感到高興，希望你在下學(xué)期再接再勵，爭取在各方面有更好的表現(xiàn)，更好的成績。
**的每一次進步都離不開學(xué)校和老師的教導(dǎo)和幫助，希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中更加懂事、努力，使自己成為一個快樂、懂事的好孩子!
希望在校遵守紀律，認真聽老師講課，在家少看電視，認真完成作業(yè)。今后要加倍努力，爭取更好的成績，做一個全面發(fā)展、身體健康的好孩子。
經(jīng)過一個暑假，你變得更懂事、更勤奮了。老師說的沒錯，你是個聰明、機靈的孩子。上一學(xué)期的成績還不錯，這證明你確實努力了。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中，時刻充滿自信，你要相信，最優(yōu)秀的人就是你自己!
爸爸媽媽并沒有刻意要求你的學(xué)習(xí)生活，只是希望你能健康快樂的成長，成為一個全面發(fā)展的人才，在老師的關(guān)懷下，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。習(xí)慣決定性格，性格決定命運。你幸運的遇到一個很有責(zé)任心的班主任，希望在雙語的五年，成為你人生良好的起點。
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇五
親愛的同學(xué)們：
新年好!快樂的寒假很快就結(jié)束了，跟著春天的腳步大家又迎來了新的學(xué)期。相信這個假期你一定過得很愉快吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開學(xué)了別忘了告訴大家哦!在這欣欣向榮的季節(jié)里，20xx年的新學(xué)期又開始了。在這里你會學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，大家老師會真誠地幫助你，讓你學(xué)會獨立、學(xué)會堅強、學(xué)會做人。在你成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你要學(xué)會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你，鼓勵你，讓你能夠快快長大。同時也感謝各位寶貝家長你們一直以來對大家老師的信任，讓你們的孩子能在這里接受他們的啟蒙教育。孩子是你們手心里的寶，同樣，在大家老師的眼里，每一個孩子都是一個希望，大家會認真地培育、關(guān)心每一個孩子。大家堅信，孩子會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到老師、同伴、家長帶給他們的快樂與幸福。大家也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助，讓大家共同努力，使孩子們的明天更美好!相信在大家的共同努力下，孩子們一定會健康快樂地成長，度過他們黃金般的童年。
過了一個寒假，孩子們又要上學(xué)了，學(xué)校的生活不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點建議：
1、調(diào)整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入校。
2、和孩子回憶寒假里的收獲，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。
最后，祝愿孩子們、家長們、以及大家自己在新的學(xué)期里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇六
語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，語文學(xué)習(xí)的成效如何，往往影響甚至決定著學(xué)生其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，對我們每一位語文老師來說，肩上的使命是沉甸甸的，但又是光榮而神圣的。因此，如何搞好初三語文教學(xué)，如何使學(xué)生在初中階段的最后九個多月學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令學(xué)生、家長滿意的語文答卷，這是擺在我們每一位初三語文教師面前的重要任務(wù)和研究課題。為此我們必須對照新課標，冷靜反思、深入分析當(dāng)前語文教學(xué)的得與失，使我們對自己的語文教學(xué)有比較清醒的認識和準確的估價，進而對整個初三語文教學(xué)作出前瞻性的籌劃，以便努力踐行新課程理念，從而決勝中考。因此，特制定初三語文學(xué)年度教學(xué)計劃。
兩班的學(xué)生思想較為活躍，能向老師大膽地提出自己的看法與見解，但學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不是很高，少部分學(xué)生在語文的學(xué)習(xí)目的性上不夠明確，態(tài)度不是很端正，認為語文的學(xué)習(xí)可有可無，考試時成績拉不出什么差距，因而不重視語文的學(xué)習(xí)。有一半左右的學(xué)生通過教師近兩年的語文自學(xué)能力教學(xué)的培養(yǎng)，他們有了一定的自學(xué)能力。但總體來看，學(xué)生的語文成績不是很好，甚至還有考不及格的學(xué)生存在。優(yōu)生的比例太小。
初三中，由于學(xué)科的增加，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，壓力的加大，語文學(xué)科的教學(xué)時間就更少，除課堂時間外，學(xué)生基本上是不動語文的。
我們采用人教版教材，本冊教材共分為六個單元。第一單元是詩歌單元，讓學(xué)生感悟人生，第二單元、第三單元關(guān)于人與自然。第四單元關(guān)于民俗文化，第五單元、第六單元古文閱讀。六個單元有閱讀，這套教材的主要特點，我覺得概括起來有以下四點：一是比較全面的體現(xiàn)了義務(wù)教育初中語文教學(xué)計劃教學(xué)大綱的各項要求；二是建立了具有整體綜合語文教學(xué)效應(yīng)的“單元合成，整體訓(xùn)練”的新的語文教材編排體系；三是設(shè)計了比較完備的助學(xué)系統(tǒng)，利教便學(xué)；四是堅持了教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)和量的.統(tǒng)一，有利于減輕學(xué)生的負擔(dān)，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。初三語文的學(xué)習(xí)，是初中學(xué)習(xí)過程的第三個階段（第五、六學(xué)期），也即最后階段。教學(xué)重點上升為培養(yǎng)學(xué)生在生活中運用語文的能力，使學(xué)生懂得語文對生活的服務(wù)關(guān)系，發(fā)揮語言的交際功能，更好的適應(yīng)社會。同時，還要培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)欣賞的能力。課文按照文體分類編排。語文基本訓(xùn)練更進一步，進行記敘、說明、議論三種表達方式綜合的訓(xùn)練，并落實到實際運用上。
1、領(lǐng)會課標內(nèi)涵，鉆究《考試說明》。
《語文課程標準》規(guī)定了學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段應(yīng)達到的能力與目標，領(lǐng)會了課程標準的內(nèi)涵，才能了解學(xué)生知識與能力，語文素養(yǎng)等方面的不足；它是開展語文教學(xué)要重依據(jù)和指導(dǎo)性綱要，教學(xué)的理念、情景的創(chuàng)設(shè)，互動的教學(xué)平臺的搭建，都離不開語文課程標準理念的指導(dǎo)，同時它又是語文課程標準理念的外在體現(xiàn)；它是中考命題的指導(dǎo)思想與基本理念，是中考命題方向的源泉所在。吃透標準才有可能吃透語文中考評價的方向、方式、方法，才有可能展開針對性的教學(xué)。
《考試說明》是課標的具體化和進一步的精細化，它根據(jù)課標，結(jié)合考試實際，以中考的范圍和要求及主要題型示例甚至試卷的長度，難度，各部分大致的分值等都作了十分具體的說明。因此，作文老師必須認真研究考試說明，讓復(fù)習(xí)能做到低時高效。
2、依據(jù)學(xué)生實際，探尋語文差異。
本學(xué)期時間緊，任務(wù)重，學(xué)生語文能力差異大，有必要研究現(xiàn)階段學(xué)生最缺什么知識與能力，最需要提高哪些方面的語文素養(yǎng)，區(qū)分出主要差異與次要差異，有選擇、有重點地突破性地分層教學(xué)。這是我們有效開展本學(xué)期教學(xué)與復(fù)習(xí)工作的第1個前提條件。
3、選好、用好有關(guān)資料，追蹤中考考點趨向。
領(lǐng)悟了課標的內(nèi)涵，鉆研了《考試說明》，明確了學(xué)生最需要突破的重點難點，僅僅是開展本學(xué)年教學(xué)與復(fù)習(xí)工作的前提，要真正做到有效教學(xué)，高效復(fù)習(xí)，還需要選好、用好資料，把握中考動態(tài)、追蹤中考考點趨向。資料的準備，是自己精心篩選，不用外面的資料。根據(jù)學(xué)生實際自己出一些資料對學(xué)生進行有效的訓(xùn)練。不搞提海戰(zhàn)術(shù)。
4、精心備課，上好課。
時間緊，任務(wù)重，必須得向課堂四十分鐘要質(zhì)量。每一節(jié)課，老師必須明確本節(jié)課的教學(xué)目的，達到一個什么樣的要求。并且要擇其重點進行教學(xué)，不能面面俱到。重點引導(dǎo)學(xué)生進行教讀課文的學(xué)習(xí)，自讀課文完全放手學(xué)生自己學(xué)習(xí)。
5、重視閱讀訓(xùn)練。
閱讀是考試的“半壁河山”，也是社會生活中常運用到的，最接近人們生活的語文知識。抓好閱讀訓(xùn)練，一方面在講課時認真分析，多教給學(xué)生一些閱讀技巧，使學(xué)生掌握一定的閱讀方法，另一方面要求學(xué)生多閱讀一些課外書籍，根據(jù)教學(xué)大綱要求學(xué)生要養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，課外自讀第學(xué)年不少于80萬字（其中文學(xué)名著2——3部），因此，要求學(xué)生多看一些有益的課外書，我決定把自己的一部分課外書籍拿來借給學(xué)生看，原來沒有開放過的學(xué)校圖書室，請求管理員開放，也要求學(xué)生跟其它老師借著看。有條件的買一些來互相傳閱。
總之，盡量調(diào)動學(xué)生的積極性，多看一些課外書。看了課外文章要求學(xué)生做到三個方面：一是摘抄一些好的詞語和名言警句，注意歸類收集，如寫人的和寫物的分開，與四季的分開等等；二是體會文章的時代意義、作者思想感情，好的文章往往反映時代的精神，給人以積極向上的教育意義，文章是作者心靈世界的反映，從文章內(nèi)容也可以分析出人物的精神世界。閱讀文章，一定要求學(xué)生能體會出這些內(nèi)容；三是注意學(xué)習(xí)各篇的寫作技巧，好文章不但有好的思想內(nèi)容，而且運用了較好的表達技巧，閱讀文章要求學(xué)生注意吸取這些好處，以便“遷移默化”到自己的文章中來。
6、加強寫作訓(xùn)練。
要加強寫作訓(xùn)練，從三點入手：第一點是多觀察，多積累（多積累前面己談到）。多觀察就是要培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察周圍事物的習(xí)慣。第二點是要多感悟，文章往往是有感而發(fā)，感悟得深，才發(fā)得快，發(fā)得猛。第三點是多練?？砂凑兆约旱淖魑挠?xùn)練系列進行一次全面的訓(xùn)練，全面地盡可能地提升學(xué)生作文的質(zhì)量。
7、最后是注重培養(yǎng)學(xué)生其它語文能力，提高語文素質(zhì)，表達能力的提高，大綱中要求學(xué)生能用普通話正確，流利，有感情地良讀課文，養(yǎng)成默讀的習(xí)慣，并有一定的速度（一般每分鐘500字左右），表達能力的培養(yǎng)不僅只是在課堂上訓(xùn)練，課余時間也可以搞，根據(jù)兩冊書中口語交際的安排，我計劃每個星期用一個早自習(xí)，讓學(xué)生輪流上講臺進行演說。
8、采用“整體教學(xué)法”、“單元教學(xué)法”、“作業(yè)訓(xùn)練法”、“邊教邊復(fù)習(xí)法”進行第一學(xué)期的教學(xué)。要求在第一學(xué)期內(nèi)完成全年的教學(xué)任務(wù)，教師只引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教讀課文，自讀課文完全放手學(xué)生自學(xué)。
“整體教學(xué)法”——就是讓老師、學(xué)生均站在一個系統(tǒng)的高度來學(xué)習(xí)語文知識。這個高度就是整個初中語文系統(tǒng)的高度，力爭在本期的第一個月內(nèi)，讓全體學(xué)生了解初中語文知識系統(tǒng)、能力系統(tǒng)，第二個月內(nèi)能站在這個高度進行自我的學(xué)習(xí)語文。
“單元教學(xué)法”——就是以一個單元的內(nèi)容作為授課的內(nèi)容，不就每一個單獨的一篇課文進行教學(xué)。這個方法主要用在小說單元、詩歌單元的教學(xué)。
“作業(yè)訓(xùn)練法”——就是以作業(yè)的形式來學(xué)習(xí)課文，理解課文，掌握相關(guān)的知識，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力，提高學(xué)生解題的能力。這種方法主要用在議論文的單元的學(xué)習(xí)上。
“邊教邊復(fù)習(xí)法”——就是在進行新課教學(xué)的同時，進行專項的復(fù)習(xí)，力爭在第一學(xué)期完成所有單項知識的復(fù)習(xí)，第二學(xué)期全面進入總復(fù)習(xí)階段，以大量練習(xí)、考試為主，提高學(xué)生應(yīng)考的能力。
9、做好學(xué)生的思想工作。思路決定出路。如果學(xué)生學(xué)習(xí)語文的思想問題不解決，學(xué)生是學(xué)不好語文的，因此，最關(guān)鍵的問題是解決好學(xué)生學(xué)習(xí)語文的思想根源，要讓學(xué)生想學(xué)語文，愛學(xué)語文，能學(xué)好語文。做學(xué)生的思想工作的方法可靈活多樣，不拘一格進行。只要達到目的就行。
教學(xué)過程中，做到及時總結(jié)教師“教”與學(xué)生“學(xué)”兩方面的成績和問題，并且認真寫好教學(xué)反思。對學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題做到及時分析并予以矯正，對學(xué)生成功的學(xué)習(xí)方法、獨特的見解，及時加以肯定并予以推廣。鼓勵學(xué)生多向思維，開拓創(chuàng)新。讓教學(xué)總結(jié)與反思不斷循環(huán)，促進教學(xué)不斷進步。
根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，第一周———期中考試完成第一、二、和第五單元的課文教學(xué)，期中考試———期末完成剩余單元課文及表達的教學(xué)。
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇七
新的學(xué)期開始了，校園里又傳出了朗朗的書聲，每個同學(xué)都在創(chuàng)造屬于自己的知識樂園。下面有小編整理的學(xué)校新學(xué)期標語，歡迎閱讀!
突出教育優(yōu)先發(fā)展地位全面建設(shè)和諧社會。
弘揚尊師重教風(fēng)尚推進教育改革發(fā)展。
建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍發(fā)展蒼南教育事業(yè)。
建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校為百姓提供優(yōu)質(zhì)教育。
不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。
新學(xué)期，新舉措，師生共進，拼搏才能收獲。
建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校，為百姓提供優(yōu)質(zhì)教育。
書山有路勤為境，學(xué)海無崖苦作舟。
心氣浮躁莫來此校，志向高遠請進該門。
因為年輕，未來屬于我們。
實踐新課程，創(chuàng)造新教育。
沉著鎮(zhèn)定，臨危不具，堅強樂觀。
聽好每一課，做好每一題，過好每一天。
實施素質(zhì)教育，勇立時代潮頭;落實科教興國,譜寫八中華章。
弱者失機遇，強者抓機遇，智者搶機遇讓我們贏在起跑線上。
快樂人生三句話：“太好了”“我能行”“讓我來幫助你”
相聚厚重一中開啟精彩航程，選擇優(yōu)質(zhì)教育成就卓越人生。
華燦神州，看今日文科省狀元;光彪鄭韓，待明朝文理雙奪魁。
學(xué)習(xí)改變命運拼搏成就未來。
信心是一切事情成功的保證。
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。
有志者立長志，無志者常立志。
能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。
重言教重身教嚴以律己;學(xué)知識學(xué)品德寬以待人。
誠信嚴謹繼往開來，求實創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌。
天道酬勤準備好自己，在需要的時候上升到豪邁的高度。
重言教，重身教，嚴于律己;學(xué)知識，學(xué)品德，寬以待人。
金風(fēng)送爽各方才子風(fēng)云際會，丹桂飄香明日棟梁枝葉扶蘇。
用尊重的態(tài)度對老師用欣賞的眼光對學(xué)生。
高目標，高要求，教學(xué)相長，奮斗方可成才。
我們自信，我們出色，我們拼搏，我們成功。
學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會思考，學(xué)會共處。
學(xué)習(xí)，不是任務(wù)，而是一個令人羨慕的機會，是為了今后的歡樂和工作去學(xué)習(xí)。
讓校園的每一處都說話讓每個孩子都走向成功明天的成功是今天邁出的每一步。
潛心求知，踏實工作，穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展。
用我們內(nèi)在的潛力激情成就新學(xué)年的輝煌。
用嚴謹?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三中品質(zhì)：淵博的知識，思維的品質(zhì)和高尚的情操。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
迎各路莘莘學(xué)子，接國家未來棟梁。
新的學(xué)年，新的起點，新的復(fù)出，新的收獲。
弘揚尊師重教風(fēng)尚，推進教育改革發(fā)展。
突出教育優(yōu)先發(fā)展地位，全面建設(shè)和諧社會。
今日一分學(xué)子，明朝國家棟梁。
加強素質(zhì)教育為科技興國培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
園丁遍栽桃李樹，學(xué)子盡作棟梁才。
用發(fā)展的眼光看問題，用學(xué)習(xí)的精神強素質(zhì)。
新學(xué)期，齊律動——讓我們一起追求成功;。
我們自信，班級出色，我們拼搏，班級成功;。
新的學(xué)年，新的起點，新的付出，新的收獲。
培育英才，建教育大業(yè);與時俱進，創(chuàng)示范名校。
新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。
新學(xué)期，新起點，新目標，新收獲。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
入校立大志，出門步青云。
祝福你們：新學(xué)期，進步大，收獲多;豬年“?！背瞿愕淖罹省?。
激情校園，草木蔥蘢，花香四溢;一中分校，日出東方，其道大光。
學(xué)習(xí)改變命運拚搏成就未來。
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們:。
梅雪相映送兔歲，萬般春色啟龍年。轉(zhuǎn)眼間，xx的歲月之歌漸漸飄然遠去，20xx的動人旋律隨新年的鐘聲已輕輕響起，又一回年輪更迭，又一次斗轉(zhuǎn)星移。此時此刻，放眼祖國大地的勃勃生機，感慨滿懷，聞聽舊歌新曲的弦音交替，心緒蕩激。
回望xx，哈理工人留下了清晰而深厚的印跡，在追求陽光事業(yè)的征途上，我們憑借汗水與智慧實現(xiàn)了“十二五”的良好開局。標志性成果又有新收獲，內(nèi)涵建設(shè)又有新成績;全校師生同舟共濟，度過了前所未有的困難時期;“崇尚學(xué)術(shù)，崇敬學(xué)者”也已匯入“誠實為人，踏實做事”的理工文化主旋律。
希望廣大教師在新的一年里不斷提高教學(xué)和科研水平，為祖國發(fā)展建設(shè)培養(yǎng)更多兼?zhèn)渫暾麑I(yè)知識結(jié)構(gòu)、較強實踐能力和突出創(chuàng)新意識的優(yōu)秀人才;希望全校干部進一步增強主人翁責(zé)任感，提高工作的自覺性，心系師生，為早日形成“崇尚學(xué)術(shù)，崇敬學(xué)者”的文化氛圍貢獻力量;希望同學(xué)們努力修身勤學(xué)，踐行“誠實為人、踏實做事”的理工品質(zhì)，歷練堅毅執(zhí)著的人生品格，用真實的智慧和誠實的汗水在知識的麥田里耕耘收獲。
最后，祝全體師生校友在新的一年里平安常伴，快樂常隨，健康常在!
北京自修大學(xué)是中國文化書院主辦的，正如書院創(chuàng)院院長、北京大學(xué)湯一介教授所說：北京自修大學(xué)是北大人辦的大學(xué)是有著北京大學(xué)精神的民辦大學(xué)。北京市教委評估組的專家們說：
“北京自修大學(xué)辦學(xué)思想正確，辦學(xué)理念先進，極富創(chuàng)新精神?！薄澳銈?yōu)閷W(xué)生就業(yè)做了大量工作，開設(shè)了特色專業(yè)，體現(xiàn)出一切為了學(xué)生的辦學(xué)思想?！薄氨本┳孕薮髮W(xué)生均計算機臺數(shù)，生均教學(xué)面積，生均教育經(jīng)費等各項指標都在北京市民辦高校平均線之上?！?BR> 教育部的評估專家說：“北京自修大學(xué)大有前景，大有希望!”教授、專家們的肯定，鼓勵著我們要把學(xué)校辦的更好!我校地處首都北京，北京不僅是政治中心，而且是教育中心、文化中心、科技中心，這是全國任何一個城市都無法比擬的。xx年北京奧運會將使北京更加舉世矚目。同學(xué)們將可以作為北京自修大學(xué)青年志愿者參與奧運盛會!
同學(xué)們，在北京自修大學(xué)迎來建校三十周年校慶之際，我代表全校師生歡迎你們來我校讀書，期待著你們聚集在“自強自立，修身報國”的校旗下，實現(xiàn)你們的人生理想。北京歡迎你!北京自修大學(xué)歡迎你!
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇九
本學(xué)期，我們二年級語文教研組，將繼續(xù)在新課程標準的指導(dǎo)下，在學(xué)校教導(dǎo)處計劃的引領(lǐng)下，深化語文教學(xué)改革，鞏固新的教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，追求課堂教學(xué)效果；以大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作。
二、教研工作重點。
1．認真落實并自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，通過教研組的理論學(xué)習(xí)、備課、聽課與評課、作業(yè)批改等活動，把教研組的各項工作落到實處，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
2．充分了解。
一、二年級學(xué)生的心理及生理特點，制訂出適合他們的教學(xué)研究計劃，力爭使學(xué)生在掌握知識的同時，加強他們對語文整體的感悟。
3．嚴格按照學(xué)校教學(xué)工作中的要求，加大備精品課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展語文的外延，切實提高學(xué)生聽、說、讀、寫的能力。
4．堅持教研活動，深入研究課堂教學(xué)模式，通過聽棵、評課提高組內(nèi)教師的教學(xué)能力。本學(xué)年，以組內(nèi)教師輪流課作為教研組活動的一個切入口，群策群力，力求一堂課能解決學(xué)生的一些困惑，讓他們得到一點收獲。
5．期末階段，教研組加強合作，共同尋找本學(xué)期教學(xué)中的薄弱點，共同制訂復(fù)習(xí)計劃，研究復(fù)習(xí)課的內(nèi)容，注重精講多練。
三、實施策略。
1.加強理論學(xué)習(xí)，進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，采用自學(xué)和交流研討相結(jié)合的形式，提高組內(nèi)教師的理論和業(yè)務(wù)水平。
2.切實利用好校本教研時間，開展“備好精品課、課例研討、專題討論”等系列活動，活動時努力做到有主題，有步驟，有重點，人人準備，人人參與，人人提高。
3.重視課堂教學(xué)研究，向四十分鐘要質(zhì)量，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。
4.充分利用教研資源，組織組員積極參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動，向有經(jīng)驗的教師及教研組學(xué)習(xí)，促進本組教師能力的提高。
5.嚴格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)。
6.配合學(xué)校開展好學(xué)科活動。
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
梅雪相映送兔歲，萬般春色啟龍年。轉(zhuǎn)眼間，xx的歲月之歌漸漸飄然遠去，20xx的動人旋律隨新年的鐘聲已輕輕響起，又一回年輪更迭，又一次斗轉(zhuǎn)星移。此時此刻，放眼祖國大地的勃勃生機，感慨滿懷，聞聽舊歌新曲的弦音交替，心緒蕩激。
回望xx，哈理工人留下了清晰而深厚的'印跡，在追求陽光事業(yè)的征途上，我們憑借汗水與智慧實現(xiàn)了“十二五”的良好開局。標志性成果又有新收獲，內(nèi)涵建設(shè)又有新成績；全校師生同舟共濟，度過了前所未有的困難時期；“崇尚學(xué)術(shù)，崇敬學(xué)者”也已匯入“誠實為人，踏實做事”的理工文化主旋律。
眺望20xx，我們仿佛看到了蘊藏其中的無限春光，在強校建設(shè)的道路上，我們要繼續(xù)堅持兩手抓戰(zhàn)略，切實提升理工大學(xué)的綜合實力；我們要進一步培育以“雙實雙崇”為基礎(chǔ)的理工文化，系統(tǒng)打造理工大學(xué)的文化品牌；我們要全面加強內(nèi)部管理和對外合作，為建設(shè)高水平大學(xué)奠定堅實的基矗。
希望廣大教師在新的一年里不斷提高教學(xué)和科研水平，為祖國發(fā)展建設(shè)培養(yǎng)更多兼?zhèn)渫暾麑I(yè)知識結(jié)構(gòu)、較強實踐能力和突出創(chuàng)新意識的優(yōu)秀人才；希望全校干部進一步增強主人翁責(zé)任感，提高工作的自覺性，心系師生，為早日形成“崇尚學(xué)術(shù)，崇敬學(xué)者”的文化氛圍貢獻力量；希望同學(xué)們努力修身勤學(xué)，踐行“誠實為人、踏實做事”的理工品質(zhì)，歷練堅毅執(zhí)著的人生品格，用真實的智慧和誠實的汗水在知識的麥田里耕耘收獲。
最后，祝全體師生校友在新的一年里平安常伴，快樂常隨，健康常在！
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇十一
1、當(dāng)早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地，我們美麗的校園也被同學(xué)們稚嫩的童聲喚醒！在不知不覺中，我們渡過了愉快的假期。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點，又是一個新的開始，我們面對的是嶄新的一頁。希望大家都能快快樂樂、健健康康，每天都擁有新的進步。
2、溫暖的陽光照遍校園的每一個角落，小鳥的叫聲傳遍校園的每一個地方，它們仿佛在告訴我們新學(xué)期來了。在新學(xué)期里，我要把以前的“病”給治好，使自己成為一個“健康”的人。我要讓自己學(xué)習(xí)并快樂著。
3、新學(xué)期，新氣象，個個心情好舒暢．你學(xué)我趕上游，德智體美好榜樣。
4、當(dāng)一屢屢春風(fēng)翩向我們的時候，新的一個學(xué)期又開始了，我長大了，老師，這都是您的功勞，只想對您說一句平淡的話：辛苦了！
5、九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識，不是只學(xué)懂，學(xué)會，還要學(xué)精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才！
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇十二
新學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)完善扁平化管理，堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，建設(shè)高效課堂為突破口，提升德育管理實效為重點，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，努力打造優(yōu)質(zhì)品牌初中，辦群眾滿意的教育。
二、工作目標
(一)學(xué)校管理目標：
1.以黨的群眾教育路線實踐活動和鎮(zhèn)教育行風(fēng)教育活動為契機，加強師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師職業(yè)道德，落實教師行為規(guī)范，提高教師職業(yè)素養(yǎng);重視教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和名師的培養(yǎng)，促進教師專業(yè)水平提高，建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷層次和學(xué)術(shù)水平較高的教師隊伍。
2.完善扁平化管理。繼續(xù)實行和完善年級管理團隊的細化管理，增強管理團隊的凝聚力，進一步提高行政班子的團隊意識和工作能力。
3.完善管理制度，實行科學(xué)民主管理，強化責(zé)任意識，提高管理實效。
4.逐步推行全員聘任，堅持聘任向業(yè)績優(yōu)秀、重要崗位傾斜的原則。
(二)教學(xué)工作目標：
1.加強教學(xué)常規(guī)管理與教學(xué)評價，營造濃厚教研氛圍營造，全力打造高效課堂和卓越教研團隊。教導(dǎo)處服務(wù)各年級抓好教學(xué)常規(guī)工作和作好目標指引，為年級實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量目標保駕護航;加大督導(dǎo)與管理，實施有效量化評價機制，全力打造卓越教師團隊。
2.加強中層隊伍、骨干教師和名師團隊建設(shè)?？平M長和備課組長在管理上要有新突破，骨干老師充分發(fā)揮帶頭作用，加大對青年教師的培養(yǎng)力度，名師隊伍充分發(fā)揮輻射作用。
3.成績目標：
中考目標：初三中考平均分超市平均水平5分，莞中錄取13人以上，市重點高中錄取70—80人，本市戶籍考生升普高率達69%;初二地理、生物中考達市公辦學(xué)校平均水平。
初一、初二教學(xué)質(zhì)量目標：期末總平均分達市97%。
(三)德育工作目標
1.加強公民教育，培養(yǎng)有責(zé)任感的現(xiàn)代公民。
2.科學(xué)組織開展系列德育活動。初一年級抓好行為規(guī)范、習(xí)慣教育;初二年級抓好青春期心理教育、法制教育、團康活動;初三年級以感恩、理想、守法教育為重點。學(xué)生德育考核合格率為100%，優(yōu)良率達90%以上，重大違紀率為0。
3.加強對團委和學(xué)生會的管理和建設(shè)，不斷完善學(xué)生社團的建設(shè)和管理，不斷培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。
4.規(guī)范班級文化和宿舍文化建設(shè)，創(chuàng)建30%以上的文明班和文明宿舍。
5.加強家長委員會建設(shè)，加強社區(qū)學(xué)校的溝通，形成德育合力。完善與架設(shè)好學(xué)校、年級、班級三級家長委員會;一學(xué)年家長培訓(xùn)率達100%，一學(xué)年家訪率達100%，一學(xué)期社區(qū)訪問率要達100%。
(三)總務(wù)工作目標
進一步加強隊伍自身建設(shè)，提升工作主動性與積極性，進一步探索與總結(jié)后勤隊伍、后勤工作方法，提升工作效率，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。進一步加強服務(wù)設(shè)施、服務(wù)項目建設(shè)，提升服務(wù)效益。引進業(yè)務(wù)考核、培訓(xùn)機制與檔案建設(shè)，分工明確，責(zé)任落實，保障后勤隊伍可持續(xù)發(fā)展。
三、主要工作措施：
(一)教導(dǎo)處
1.加強教學(xué)常規(guī)管理與教學(xué)評價，落實好階段目標。
2.深化“蹲班抓科”的舉措，納入辦公室對行政的量化管理，行政要帶領(lǐng)備課組深入教研，走進課堂一線。細化“蹲班抓科”行政的具體要求，實現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的扁平化。行政帶頭全員參與，繼續(xù)深入開展好“同課同構(gòu)”活動，引導(dǎo)全體老師進一步強化“讀、講、練、評”的教學(xué)模式，提升集體備課的效益、課堂教學(xué)效益。蹲班行政要加強與班主任及課任教師的溝通，在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情相關(guān)環(huán)節(jié)上下工夫。
3.加強備課組與學(xué)科的教學(xué)資源庫建設(shè)與完善共享機制。抓好測評，規(guī)范考試命題、監(jiān)考、批改、反饋環(huán)節(jié);作業(yè)同步與統(tǒng)一規(guī)范。
4.重視學(xué)法指導(dǎo)與能力培養(yǎng)。各科(備課)組根據(jù)本學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)方法形成學(xué)生的日常學(xué)習(xí)規(guī)范，級部牽頭備課組配合加強檢查和監(jiān)督，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、課堂常規(guī)、作業(yè)常規(guī)、資料整理的常規(guī)規(guī)范起來，形成良好的習(xí)慣。備課環(huán)節(jié)與教學(xué)過程關(guān)注學(xué)生的課堂行為，要讓學(xué)生真正動起來。
5.本階段繼續(xù)深化“向理科傾斜”戰(zhàn)略部署。進一步在師資配備、時間安排、思想動員、資源調(diào)配等方面為理科的發(fā)展和繼續(xù)突破創(chuàng)設(shè)條件。全體老師要統(tǒng)一思想，配合學(xué)校舉措。理科老師更要抓住機遇，力促教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階。
6.繼續(xù)完善教學(xué)評價機制，教學(xué)獎勵將重獎勵集體。以備課組為單位作整體的評價，中考獎等獎項不再突出個人，各備課組成員要以抓科行政和備課組長為核心，進一步深化集體備課，以提高整體效益為目標。教學(xué)面向全體的同時著力提高優(yōu)秀率，要花更多的時間和精力去培養(yǎng)真正的優(yōu)生，向重點高中輸送更多優(yōu)秀學(xué)生，為繼續(xù)提升學(xué)校辦學(xué)效益打下堅實基礎(chǔ)。
7.開展好高效課堂建設(shè)工程。(1)各科(備課)組每學(xué)期要精心組織精心策劃1-2次。(活動方案、流程、專家指引、活動素材、活動紀要、總結(jié)，形成積累沉淀和傳承。)(2)科組長要發(fā)揮自身的主觀能動性，用“學(xué)科名師”等高端優(yōu)質(zhì)資源來引領(lǐng)團隊開闊視野，少走彎路，在教研中享受成長。(3)教導(dǎo)處整理好各學(xué)科課標和考綱，做到人手一份，各備課組加強對課標和考綱的學(xué)習(xí)，用課標和考綱指導(dǎo)課堂教學(xué)。
8.積極組織好學(xué)期三次大型的考試，注重反饋與調(diào)整。各年級管理團隊要做好歷次考試成績的分析，并依據(jù)考試成績結(jié)合各方意見提出相應(yīng)的措施，總結(jié)形式要多樣化，要把級部分析、備課組分析、班級分析、家長會分析等形式結(jié)合起來，充分發(fā)揮“蹲班抓科”機制的作用，使每一次大型考試的總結(jié)能產(chǎn)生立體的效應(yīng)，最大限度發(fā)揮考試的檢測功能，夯實過程管理。
9.繼續(xù)落實“青藍工程”，抓好教師隊伍的建設(shè)。充分發(fā)揮市鎮(zhèn)兩級名師的引領(lǐng)作用，深化教研，培養(yǎng)新秀，組織舉辦青年教師教學(xué)比賽，朝有效課堂邁進?，F(xiàn)已有市學(xué)科帶頭人4名，教學(xué)能手12名，鎮(zhèn)名師20名，今年將繼續(xù)擴大10%的比例目標。
10.加強科研學(xué)術(shù)工作的管理與實踐，以科研引領(lǐng)成長。加強已經(jīng)立項的省、市科研課題的跟蹤和支持，探索符合我校實際發(fā)展的教科研路子。鼓勵學(xué)科以實踐導(dǎo)向，以研究為過程，以成果為展示的模式。
(二)德育處
1.加強班主任隊伍建設(shè)，制定激勵機制，營造和諧的德育環(huán)境。
(1)提高班主任待遇和福利。學(xué)校將根據(jù)班主任的表現(xiàn)與績效在國家拔發(fā)的班主任津貼基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加津貼，月平均達1200元;另設(shè)立“三到位”(早操、早讀、午讀)補貼，每人每天補助10元，月均200元;設(shè)星級班主任，4-6年為1星，補助標準50元/月，7-9年為2星，補助標準100元/月，10-12年為3星，補助標準150元/月。擔(dān)任班主任年限以2008年新校區(qū)開始計，校級三次或鎮(zhèn)級二次或市級一次優(yōu)秀以上可評星級。
(2)學(xué)校將建立班主任工作檔案作為考核晉級作為評級、評先、評優(yōu)的依據(jù)。建立班主任工作檔案，公布搬進新校以來教師擔(dān)任班主任工作年限。對沒有擔(dān)任過或少擔(dān)任班主任工作的教師進行培訓(xùn)，學(xué)校將適時安排其擔(dān)任班主任工作;嚴格執(zhí)行評聘中一“三年班主任或德育工作”的要求并公示;嚴格執(zhí)行評聘中高“五年班主任或德育工作”的要求并單獨公示;執(zhí)行校內(nèi)競聘必須在08年新校班主任工作三年方可聘用的方案。
2.繼續(xù)完善家長委員會工作，推動學(xué)校健康發(fā)展。推進家長委員會組織建設(shè)，成立校、級、班的家長委員會;幫助家長委員會履行好民主監(jiān)督、支持學(xué)校改革和發(fā)展以及提高家長家庭教育水平等3項職能，解決學(xué)校和家庭教育中的實際問題，提高學(xué)校和家長開展學(xué)校與家庭合作育人的能力;發(fā)給學(xué)校家長委員會出入證，讓其隨時到校開展各項工作，如，檢查飯?zhí)眯l(wèi)生、飯菜營養(yǎng)搭配、學(xué)校安全等工作。
3.常規(guī)德育教育，促進規(guī)范管理。開展養(yǎng)成教育，讓常規(guī)常起來。組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及“五嚴禁”，定期檢查學(xué)生的儀表、行為習(xí)慣，檢查學(xué)生違禁物品，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成;以評選“文明班級”“文明宿舍”等活動為載體，進一步加強班級管理，繼續(xù)強化規(guī)范班級管理工作，抓好升旗儀式，早操的隊列、訓(xùn)練，塑造學(xué)生的精神面貌;抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強各項評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為(如衛(wèi)生、手機、吸煙、早戀等)，凈化、美化校園環(huán)境。
4.推進和完善“德育導(dǎo)師制”，實施全員關(guān)注和幫教“特別學(xué)生”工程，加強常規(guī)檢查，建立學(xué)期德育常規(guī)評價、獎勵制度，每學(xué)期召開一次交流會(幫扶表彰交流的專項會議)，使德育幫扶工作真正落到實處，取得成效。
5.創(chuàng)新德育載體，提高德育工作水平，努力打造學(xué)校的“品牌德育”。在新的歷史條件下，學(xué)校德育工作要與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新德育載體，經(jīng)常組織開展有效的德育實踐活動，進一步提高學(xué)校德育工作能力和水平。新學(xué)年學(xué)校將積極組織開展生活技能訓(xùn)練、拓展活動、校園歌手大賽、田徑運動會等實踐活動，創(chuàng)建“活動品牌”;加強心理健康教育，保持“心理健康教育品牌”;加強宿舍管理工作，努力打造“星級宿舍管理品牌”;抓好學(xué)生社團建設(shè)，計劃組織開展第二課堂活動，打造“學(xué)生社團品牌”。
6.法制安全教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，加強對紀律潛能生的教育與轉(zhuǎn)化工作，對問題學(xué)生進行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。牢固樹立安全第一的思想，落實誰主管誰負責(zé)的原則，將安全教育工作納入日常德育工作中去，每學(xué)期組織學(xué)生進行一至二次宿舍防火逃生和課室逃生演習(xí)活動，提高學(xué)生安全意識與保護生命的能力，確保不出現(xiàn)意外事故。
7.創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,努力創(chuàng)設(shè)整體育人環(huán)境。抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。校園里名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，并由專人負責(zé)檢查、評比，組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明、方向正確、內(nèi)容豐富、形式活潑的班級文化。進一步推進宿舍文化建設(shè)，形成健康、文明、和諧的宿舍文化氛圍。
8.創(chuàng)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力。繼續(xù)抓好學(xué)校、家庭、社會三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，明確家訪工作要求，學(xué)年社區(qū)走訪率、學(xué)生家訪率均達100%。爭取每學(xué)期到兩個社區(qū)開家長會或親子活動，召開一次社區(qū)管校支委、關(guān)工委主任會議。開展學(xué)校關(guān)工委工作，發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委的作用。
(三)、總務(wù)處
1.認真做好學(xué)校后勤的常規(guī)工作
(1)、開學(xué)初確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時發(fā)放到位，教師教學(xué)、辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開展。
(2)、對學(xué)校各種教學(xué)設(shè)施和裝備及時維修和保養(yǎng)，滿足學(xué)校教學(xué)工作的正常需要，保證教學(xué)工作正常進行。
(3)、及時解除存在隱患，堅持做到定期小檢查、大檢查的工作制度，在消防、燈光、水電、飲水設(shè)施等方面進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防患于未然。
(4)、配合各個部門做好各項常規(guī)工作。
(5)、引進業(yè)務(wù)考核、培訓(xùn)機制與檔案建設(shè)，分工明確，責(zé)任落實，提升各人員業(yè)務(wù)水平與服務(wù)意識及信息化管理水平，保障后勤隊伍可持續(xù)發(fā)展。
2.加強對學(xué)生飯?zhí)眉靶≠u部的管理
繼續(xù)加強對學(xué)生的飯?zhí)眉靶≠u部的管理，杜絕安全事故發(fā)生，使之能為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。加強食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保食品衛(wèi)生安全，杜絕事故。加強食堂環(huán)境管理和個人衛(wèi)生管理，保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔，認真抓好工作人員的個人衛(wèi)生工作，保持穿著整潔。及時征求師生的建議與意見，不斷改進食堂工作，做到讓師生滿意。
3.校產(chǎn)管理
(1)、對學(xué)校新增的財產(chǎn)進行登記、造冊，強化財產(chǎn)管理，使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細化，專業(yè)化，嚴防學(xué)校財產(chǎn)的流失。
(2)、規(guī)范物品采購的流程。各職能部門因工作需要的物品，先向分管領(lǐng)導(dǎo)申請，然后由校長審核，再由采購小組具體購置，并做好入賬記錄。
(2)、規(guī)范物品采購的流程。各職能部門因工作需要的物品，先向分管領(lǐng)導(dǎo)申請，然后由校長審核，再由采購小組具體購置，并做好入賬記錄。
4.加強財務(wù)管理，合理使用資金
(1)、學(xué)校任何一項代辦服務(wù)費項目都要符合政策，堅持學(xué)生自愿、家長簽字的原則，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
(2)、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的財務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費使用計劃，準確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。
(3)、公務(wù)接待按文件標準，節(jié)儉簡約，能不用餐則不餐，若用餐則推行飯?zhí)媒哟?BR> 5.加強對物業(yè)公司的管理
加強對物業(yè)公司的宿管、保安、保潔、維修及綠化的管理，使其加強服務(wù)意識，全心全意為全校師生服務(wù)，使得學(xué)校更加安全、美化，井然有序。
6.進一步加強教工飯?zhí)玫墓芾?BR> 改善教工用餐環(huán)境和飯菜質(zhì)量，實現(xiàn)公務(wù)接待飯?zhí)没?，并解決教職工生活的后顧之憂。為了提高班主任的工作積極性，鼓勵班主任早到班級和多到班級，經(jīng)行政會議討論，教工飯?zhí)妹刻旖o班主任提供免費早餐。
7.建立學(xué)校安全臺帳
建立完善的學(xué)校安全臺帳，分工明確，責(zé)任到人，加強巡邏及監(jiān)督，使得學(xué)校更加安全有序。
(四)、學(xué)校工會、教職工代表大會和婦聯(lián)等群眾團體工作
1.進一步完善學(xué)校工會、教職工代表大會和婦聯(lián)等群眾團體的建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的工作平臺，提供良好的辦公環(huán)境，發(fā)揮他們的橋梁紐帶作用。
2.加強工會管理，定期召開工會委員、工會小組長會議和教師座談會，了解困難教職工或有病的教職工，并及時做好慰問工作;重大節(jié)日要組織慰問老教師;有計劃組織教職工開展登山活動、文藝體育比賽活動和教師茶話會等，豐富和活躍教職工業(yè)余生活。
3.加強教職工代表大會管理，組織教職工代表大會討論學(xué)校重大決策，充分發(fā)揚民主，對學(xué)校重大事情“參政議政”。
4.加強學(xué)校婦聯(lián)管理，落實好學(xué)校婦女工作和計劃生育工作。
1.學(xué)校2017新學(xué)期計劃
2.2017新學(xué)期計劃
3.2017年新學(xué)期計劃
4.2017新學(xué)期計劃
5.2017年新學(xué)期計劃書
6.2017年我的新學(xué)期計劃
7.2017小班新學(xué)期開學(xué)計劃
8.2017學(xué)校暑假工作計劃
9.2017學(xué)校教研工作計劃
10.新學(xué)期的計劃
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇十三
1、校園是我家，環(huán)保在我心。找方法才能成功，找借口只有失敗。
2、祝福你，新學(xué)期，進步多多，收獲多多!
3、學(xué)習(xí)改變命運，拚搏成就未來。
4、高高興興回校、快快樂樂學(xué)習(xí)。
5、新起點、新目標、新輝煌。
6、要想成績好，動手又動腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
7、問候一聲家長您辛苦了，祝福一句子弟學(xué)業(yè)有成。
8、高高興興回校、快快樂樂學(xué)習(xí)。學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。
9、實踐新課程，創(chuàng)造新教育。
10、今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮。
11、新學(xué)期，你我一起努力!
12、用發(fā)展的眼光看問題，用學(xué)習(xí)的精神強素質(zhì)。
13、歡迎新老師，歡迎新同學(xué)!
14、新學(xué)期，讓我們一起追求成功。
15、用嚴謹?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇十四
以第三次全國教育工作會議精神，加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，推動實驗教材的實施，大力推進素質(zhì)教育。
二、教材分析：
本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。全冊課文設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。每組教材都包括導(dǎo)語、識字、語文園地。在課文之后，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。
三、學(xué)生情況分析。
經(jīng)過一年級的努力，本班學(xué)生均取得了很大的進步，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。但二年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績兩極分化嚴重，后進生面大，在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差，勢必會影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進，提高先進，發(fā)展后進是本學(xué)期重點。
四、本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標。
教學(xué)內(nèi)容方面：
1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。
2、認識450個漢字,會寫350個生字。認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。
3、會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。
4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
5、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。
7、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。
8、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。
9、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
五、教材的重點和難點分析。
本冊教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀。從學(xué)生的長遠發(fā)展來看，詞語的積累運用、口語表達能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學(xué)重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。
六、教學(xué)措施：
1、加強業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)、授課能力。
2、加強直觀教學(xué)，充分利用教具、學(xué)具，增強學(xué)生操作、觀察，調(diào)動多種感官進行學(xué)習(xí)。
3、加強多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫，認真看書的習(xí)慣。同時注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。
5、加強與生活實際聯(lián)系，尋取生活的資源進行教學(xué)，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實際。
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇十五
各位家長：
下午好！
非常高興在這里與各位家長見面，也非常感謝××中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)為我搭建了一個與家長朋友溝通交流的平臺。
首先，我自我介紹一下，我是××市××中學(xué)××的班主任，我叫××。
古詩云：人間四月芳菲盡，山寺桃花是盛開。這只一幅多么美好的人間春色啊，可是我們江城的四月確是：乍暖還寒松江水，陰雨綿綿霧鎖山。我想此時此刻各位家長朋友的心情就猶如這陰晦的天氣一樣，無法明朗。你的心中會有一絲焦慮，一絲困惑，一絲猶豫，一點迷茫。因為你的孩子在求學(xué)的道路上遇到了第一次艱難的選擇。
可憐天下父母心，作為父母都希望盡可能的給孩子的成長創(chuàng)造一個良好的.學(xué)習(xí)生活環(huán)境。那么我以一個母親和老師的雙重身份對你說：請放心的把孩子送到我們學(xué)校吧，這里是你孩子成長的沃土，是你孩子放飛夢想的地方。
我們的學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班××個，在校學(xué)生××余名。連續(xù)在三年的中考中取得輝煌成績，我們學(xué)校本著“不求做大但求做強”的原則，突出“以人為本質(zhì)量立?！钡睦砟?，讓優(yōu)秀的孩子更優(yōu)秀，讓普通的孩子不普通，力爭用三年的時間續(xù)寫學(xué)校新的輝煌篇章。
我們學(xué)校有一流的教師隊伍，一流的管理方式，一流的教學(xué)環(huán)境，一流的政策保障。孩子能在快樂中學(xué)習(xí)，更能在學(xué)習(xí)中找到快樂。
以上就是我對學(xué)校招生工作的簡單解讀，如果各位家長對我們學(xué)校的招生政策還有疑問，就請你到我們招生辦咨詢。
家長朋友們：請伸出你的手，伸出我的手，愿我們同攜手一同托起明天的希望。謝謝大家！
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
帶著對寒假生活的美好記憶，帶著對美好未來的無限憧憬，共同開啟新學(xué)期的第一幕。今天，者樓鎮(zhèn)中心小學(xué)（者樓中學(xué)）的全體師生在這里聚會，隆重舉行開學(xué)典禮。現(xiàn)在，我宣布：者樓鎮(zhèn)中心小學(xué)（者樓中學(xué)）20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
一、大會進行第一項：升國旗請全體肅立出旗、升旗、敬禮、奏國歌、禮畢、請坐下。
二、大會進行第二項：請允許我介紹今天參加開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)是……。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
三、大會進行第三項：掌聲歡迎普校長為我們作新學(xué)期開學(xué)致辭。
普校長的諄諄教誨，給我們指明了新學(xué)期的奮斗目標和努力方向，真是催人奮進、讓我們備受鼓舞。下面，讓我們再次以熱烈的掌聲向普校長表示感謝。
四、大會進行第四項：有請教師代表：孫睿老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。孫睿老師的講話激情洋溢，無不代表全體師生的共同愿望，希望大家在今后的學(xué)習(xí)工作中志存高遠、不斷進取，努力學(xué)習(xí)和工作、回報社會。
五、大會進行第五項：有請學(xué)生代表：楊順麗同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎。
楊順麗同學(xué)的心聲就是我們的心聲，希望同學(xué)們奮發(fā)圖強、攻堅克難，以優(yōu)異的成績報答我們的老師和父母。
六、大會進行第六項：表彰先進。
在上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，有這樣一群通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學(xué)，今天我們將在這里對這些同學(xué)進行表彰，也希望通過這樣一次表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，團結(jié)和動員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)生活中去。接下來有請朱光明校長為我們宣讀獲獎同學(xué)名單。
讓我以熱烈的掌聲對獲獎的同學(xué)表示祝賀！
希望受到表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創(chuàng)更好的成績，希望全體同學(xué)以本次表彰會為契機，深刻反思自己的不足之處，同時希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
七、大會進行第七項：掌聲歡迎政教處李榮華主任為我們作開學(xué)前的安全教育工作培訓(xùn)。
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇十七
1、新學(xué)期，新舉措，師生共進，撒汗才能收獲。
2、心氣浮躁莫來此校，志向高遠請進該門。
3、高高興興回校、快快樂樂學(xué)習(xí)。
4、重德重才，潛心造就新一代；重教重學(xué)，全面培育棟梁材。
5、“新學(xué)期，你我一起努力！”
6、用發(fā)展的眼光看問題，用學(xué)習(xí)的精神強素質(zhì)。
7、學(xué)校就是我的家，安全文明靠大家。
8、用我們內(nèi)在的潛力、激情成就新學(xué)年的輝煌。
9、讓校園的每一處都說話。
10、多點文明，多點創(chuàng)新，讓校園更美好。
11、實踐新課程，創(chuàng)造新教育。
12、展開理想翅膀，鍛就國家棟梁。
13、樟小宣言：教育是以生命激活生命的事業(yè)，“同心同德同力”“提神提速提質(zhì)”“繼承發(fā)展創(chuàng)新”“健康和諧臻美”。
14、新學(xué)期，師生一起律動。
15、用嚴謹?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
16、園丁遍栽桃李樹，學(xué)子盡作棟梁才。
17、歡迎新老師，歡迎新同學(xué)！
18、今日進校立大志，明朝出門步青云。
19、“好的開始是成功的一半”――歡迎全校師生的歸來！
20、穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展，抓特色，再創(chuàng)泰中佳績。
21、今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮。
22、絢麗人生從一中起步，精彩未來在這里打造！
23、“孩子，歡迎你回來！”
24、經(jīng)世濟民做棟梁，海闊天空展雄才！
25、“祝福你，新學(xué)期，進步多多，收獲多多！”
26、用真誠為半徑，以尊敬為圓心。
27、“百尺竿頭，更進一步！”
28、問候一聲家長您辛苦了，祝福一句子弟學(xué)業(yè)有成。
29、素質(zhì)高一分，形象美時分，社區(qū)是我家，關(guān)愛你、我、他。
30、我聰明、我創(chuàng)新、我燦爛。
31、我很文明，因為我是公民。
32、新的學(xué)年，新的起點，新的復(fù)出，新的收獲。
33、讓每個孩子都走向成功！
34、入學(xué)如探山，欲向最上層一游，須得登峰造極；求學(xué)似觀海，能從至深處著想，不難竟委窮源。（教學(xué)大樓）。
35、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切！
36、“歡迎回家”。
37、新學(xué)期，新希望，師生共創(chuàng)新輝煌。
38、培育英才，建教育大業(yè)；與時俱進，創(chuàng)世范名校。
39、迎接新學(xué)年，迎接新同學(xué)！
40、新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。
41、新學(xué)期、新目標、新發(fā)展。
42、我有潛力、我有信心、我能成功。
43、學(xué)府洞開育千人樹千才立千根棟梁；因材施教授百枝為百姓乃百年大計。
44、要想成績好，動手又動腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
45、多一份呵護，多一片綠地。
46、高目標，高要求，教學(xué)相長，拼搏方可成才。
47、登東山而小魯，登泰山而小天下；入幼學(xué)以成人，入太學(xué)以成俊才。
48、掛角囊螢立壯志，懸梁刺骨樹雄心。
49、誠信嚴謹繼往開來，求實創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌！
50、學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
51、千里之行始于足下。
52、新學(xué)期新氣象百尺竿頭更進一步。
53、校園是我家，環(huán)保在我心。
54、我是校園小當(dāng)家，我愛校園草與花。
55、重言教，重身教，嚴于律己；學(xué)知識，學(xué)品德，寬以待人。
56、歡聚金秋迎新生，激揚青春頌校慶。
57、因為年輕，未來屬于我們。
58、潛心求知，踏實工作，促管理，牢記自身職責(zé)。
59、讓我們一起追求成功。
60、新學(xué)期開始了，歡迎回來，同學(xué)們！
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇十八
弘揚尊師重教風(fēng)尚推進教育改革發(fā)展。
建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍發(fā)展蒼南教育事業(yè)。
建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校為百姓提供優(yōu)質(zhì)教育。
不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。
新學(xué)期，新舉措，師生共進，拼搏才能收獲。
建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校，為百姓提供優(yōu)質(zhì)教育。
書山有路勤為境，學(xué)海無崖苦作舟。
心氣浮躁莫來此校，志向高遠請進該門。
因為年輕，未來屬于我們。
實踐新課程，創(chuàng)造新教育。
沉著鎮(zhèn)定，臨危不具，堅強樂觀。
聽好每一課，做好每一題，過好每一天。
實施素質(zhì)教育，勇立時代潮頭;落實科教興國,譜寫八中華章。
弱者失機遇，強者抓機遇，智者搶機遇讓我們贏在起跑線上。
快樂人生三句話：“太好了”“我能行”“讓我來幫助你”
相聚厚重一中開啟精彩航程，選擇優(yōu)質(zhì)教育成就卓越人生。
華燦神州，看今日文科省狀元;光彪鄭韓，待明朝文理雙奪魁。
學(xué)習(xí)改變命運拼搏成就未來。
信心是一切事情成功的保證。
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。
有志者立長志，無志者常立志。
能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。
重言教重身教嚴以律己;學(xué)知識學(xué)品德寬以待人。
誠信嚴謹繼往開來，求實創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌。
天道酬勤準備好自己，在需要的時候上升到豪邁的高度。
重言教，重身教，嚴于律己;學(xué)知識，學(xué)品德，寬以待人。
金風(fēng)送爽各方才子風(fēng)云際會，丹桂飄香明日棟梁枝葉扶蘇。
用尊重的'態(tài)度對老師用欣賞的眼光對學(xué)生。
高目標，高要求，教學(xué)相長，奮斗方可成才。
我們自信，我們出色，我們拼搏，我們成功。
學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會思考，學(xué)會共處。
學(xué)習(xí)，不是任務(wù)，而是一個令人羨慕的機會，是為了今后的歡樂和工作去學(xué)習(xí)。
讓校園的每一處都說話讓每個孩子都走向成功明天的成功是今天邁出的每一步。
潛心求知，踏實工作，穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展。
用我們內(nèi)在的潛力激情成就新學(xué)年的輝煌。
用嚴謹?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三中品質(zhì)：淵博的知識，思維的品質(zhì)和高尚的情操。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
迎各路莘莘學(xué)子，接國家未來棟梁。
新的學(xué)年，新的起點，新的復(fù)出，新的收獲。
弘揚尊師重教風(fēng)尚，推進教育改革發(fā)展。
突出教育優(yōu)先發(fā)展地位，全面建設(shè)和諧社會。
今日一分學(xué)子，明朝國家棟梁。
加強素質(zhì)教育為科技興國培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
園丁遍栽桃李樹，學(xué)子盡作棟梁才。
用發(fā)展的眼光看問題，用學(xué)習(xí)的精神強素質(zhì)。
新學(xué)期，齊律動——讓我們一起追求成功;。
我們自信，班級出色，我們拼搏，班級成功;。
新的學(xué)年，新的起點，新的付出，新的收獲。
培育英才，建教育大業(yè);與時俱進，創(chuàng)示范名校。
新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
入校立大志，出門步青云。
祝福你們：新學(xué)期，進步大，收獲多;牛年“?！背瞿愕淖罹省?。
激情校園，草木蔥蘢，花香四溢;一中分校，日出東方，其道大光。
學(xué)習(xí)改變命運拚搏成就未來。
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇一
該教材構(gòu)建了開放、動態(tài)的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、案例發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方式，注重全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。教材按專題組織，設(shè)計8個專題，圍繞專題綜合安排8組教學(xué)內(nèi)容。每一個話題都有豐富的內(nèi)涵，為學(xué)生的知識和能力、方法和習(xí)慣、情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)和提高提供了廣闊的平臺。
二、學(xué)習(xí)目標。
1、繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、發(fā)音。
2.認識400字，寫300字。要求你所認識的單詞能結(jié)合單詞、句子等語言環(huán)境，準確的讀出發(fā)音，理解意思。要求會寫的字要能讀音，認形，懂意。正確寫作，練習(xí)用口語和書面語表達。有主動閱讀的欲望，在生活中獨立閱讀。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，書寫規(guī)范、正確、整潔，感受漢字的形體美。
3.繼續(xù)使用詞序和偏旁部首查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。
4.我喜歡閱讀，對閱讀感興趣。學(xué)會用普通話正確、流利、動情地閱讀課文。能夠背誦指定的課文和喜歡的課文片段。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會默讀，不出聲，不參考閱讀。
5、能聯(lián)系語境和實際生活，理解課文中單詞和句子的意思，在閱讀中積極積累單詞和句子。
6.能夠閱讀簡單的課外讀物，與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛書的習(xí)慣。
7.學(xué)會使用句號、問號、感嘆號，體會所表達的不同語氣。
8.積累自己喜歡的成語，對聯(lián)，古典詩詞，警句。
9、逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，增強愿意與人交流的意識，認真聽別人說話，了解主要內(nèi)容。
10.對寫作感興趣，能夠?qū)懴伦约旱乃娝搿W(xué)會用在閱讀中學(xué)到的單詞，用在寫作生活中。學(xué)會根據(jù)表達的需要使用逗號、句號、問號、感嘆號。學(xué)會寫日記。
三、使用本教材應(yīng)注意的問題。
1、要注意把握同一組教材各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系：
教師在學(xué)習(xí)相應(yīng)的課文時，要及時安排學(xué)生做好準備工作，為后面的學(xué)習(xí)做準備。
2、讀寫教學(xué)應(yīng)注意的問題：
教師在把握識字要求時，應(yīng)盡量避免陷入兩個誤區(qū)。首先，我們不能忽視學(xué)生之間的差異，以便對所有學(xué)生提出統(tǒng)一的要求。其次，沒有必要把學(xué)生能否準確記憶一個脫離任何語言環(huán)境的單詞作為衡量他們是否掌握了需要知道的單詞的標準。
對于大二學(xué)生來說，一節(jié)課的寫作不要太多。為了避免學(xué)生疲勞，寫作不是集中在一個班，而是分散在每個班。注意寫作質(zhì)量。
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇二
尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：
新年好!
愉快的寒假結(jié)束了，春天邁著輕盈的步伐微笑著向大家走來，給大家送來一個又一個熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，20xx年的新學(xué)期又開始了。
“傾聽孩子，靜待花開”是大家的教育理念，請家長們相信，您的孩子是大家每一位老師心中珍愛的寶貝，大家會精心呵護、細心照料、耐心培養(yǎng)每一個孩子，讓他們在快樂中表達，在快樂中感受，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長!期盼您一如既往的理解、支持和幫助，讓大家一起來關(guān)注孩子，傾聽他們內(nèi)心的話語，滿足他們內(nèi)心的需要，使他們在關(guān)愛下健康成長!
親愛的小朋友們，現(xiàn)在大家已進入一年級下學(xué)期了，這是一個嶄新的階段，大家已經(jīng)長大了，在適應(yīng)學(xué)校的生活之后，對于生活自理能力的培養(yǎng)，集體活動及游戲活動都有新的要求了，要嘗試自己的事情自己做噢，老師相信你們會變得更積極、快樂、自信、能干，會獲得更大的進步的。
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好!
新的學(xué)期預(yù)示著新的希望!在即將開始的新學(xué)期里，大家每一位老師都懷著殷切的希。
望企盼你們能夠健康、快樂地成長!在新的一學(xué)年里變得更懂事、更可愛!老師真高興在你們成長的路上繼續(xù)陪在你們左右和你們共同學(xué)習(xí)共同進步。
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇四
希望你能養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一名活潑、開朗、勇敢、喜愛學(xué)習(xí)的好孩子!
時間過得真快，宣瑞，你已是一個二年級的學(xué)生了，希望你謙虛、好學(xué)、與人友善，熱心助人，熱愛勞動，熱愛勞動，熱愛集體，自立自強，做一個優(yōu)秀的學(xué)生，做一個將來對社會有用的人!
經(jīng)過一年級的學(xué)習(xí)，我們感受最大的是你思維方式的改變，遇到事情會動腦筋思考問題了，我們相信你會越來越棒的!
現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
**在家是個比較懂事、孝順的好孩子，但在很多方面對自己的約束力不夠，比較頑皮，希望能在老師和家長的幫助教導(dǎo)下，使其改正自身的小毛病，讓孩子能逐漸的成長進步!
**在父母心目中，你是個好孩子，就是有丟三落四的毛病，學(xué)習(xí)不認真。父母希望你以后做什么事情一定要認真，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好習(xí)慣，在校和同學(xué)團結(jié)友愛，在家不做小霸王，相信你能做到。
希望在校時能聽老師的話，認真學(xué)習(xí)，積極參加有意活動，使德、智、體全面發(fā)展，戒驕戒躁，努力吧!
媽媽希望你改掉性格內(nèi)向的毛病，做一個活潑開朗的孩子，同時在學(xué)習(xí)上更加努力，努力做一個優(yōu)秀的好學(xué)生!
求學(xué)的路是漫長的;路途中的坎坷，希望能夠讓你增強承受風(fēng)雨的能力……。
過去的已成為過去，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，努力讓自己發(fā)揮出應(yīng)有的水平，努力不讓自己在考后后悔!
這次測驗已是一次逗號，后面還有無數(shù)的逗號等你笑著越過!你已經(jīng)是一個二年級的學(xué)生了，希望你勤奮、好學(xué)，上課專心聽講，做作業(yè)仔細認真，做事有執(zhí)著力，有恒心做一個德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。
你度過了學(xué)習(xí)生涯的第一個學(xué)年，你的努力爸爸媽媽看到了，你是最棒的!
你在這學(xué)期中成績雖優(yōu)秀，但總是伴隨著馬虎、粗心。希望你在新的學(xué)期中做到一步有一個腳印，認真扎實的學(xué)好每一堂課的知識。
你是個聽話的孩子，在暑假中你也有了很大的進步，你能自己洗頭發(fā)、洗澡了，也能按老師的要求完成作業(yè)，可爸媽希望你在下學(xué)期在學(xué)習(xí)上會更進一步，在課堂上和班級生活中能夠積極主動，能夠更好的融入到班集體中去，特別是在課堂上能夠像老師提出的那樣，常舉手回答問題，那樣你會更棒的!
在這年中，你成長了不少，個子長高了，學(xué)習(xí)能力也增強了，在得到老師與同學(xué)贊賞的同時，希望你不要忘記繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，在各方面能夠平衡的發(fā)展，成為一個健康、有活力又熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。
一年過去了，我發(fā)現(xiàn)你比以前懂事了，做事更加認真了，任性的小毛病也改掉了，做任何事都能跟家長商量，希望在新的學(xué)期里更加尊重老師，團結(jié)同學(xué)，特別是學(xué)習(xí)上更加認真，踏實的走好每一步。
爸爸媽媽為你的每一次進步都感到高興，希望你在下學(xué)期再接再勵，爭取在各方面有更好的表現(xiàn)，更好的成績。
**的每一次進步都離不開學(xué)校和老師的教導(dǎo)和幫助，希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中更加懂事、努力，使自己成為一個快樂、懂事的好孩子!
希望在校遵守紀律，認真聽老師講課，在家少看電視，認真完成作業(yè)。今后要加倍努力，爭取更好的成績，做一個全面發(fā)展、身體健康的好孩子。
經(jīng)過一個暑假，你變得更懂事、更勤奮了。老師說的沒錯，你是個聰明、機靈的孩子。上一學(xué)期的成績還不錯，這證明你確實努力了。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中，時刻充滿自信，你要相信，最優(yōu)秀的人就是你自己!
爸爸媽媽并沒有刻意要求你的學(xué)習(xí)生活，只是希望你能健康快樂的成長，成為一個全面發(fā)展的人才，在老師的關(guān)懷下，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。習(xí)慣決定性格，性格決定命運。你幸運的遇到一個很有責(zé)任心的班主任，希望在雙語的五年，成為你人生良好的起點。
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇五
親愛的同學(xué)們：
新年好!快樂的寒假很快就結(jié)束了，跟著春天的腳步大家又迎來了新的學(xué)期。相信這個假期你一定過得很愉快吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開學(xué)了別忘了告訴大家哦!在這欣欣向榮的季節(jié)里，20xx年的新學(xué)期又開始了。在這里你會學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，大家老師會真誠地幫助你，讓你學(xué)會獨立、學(xué)會堅強、學(xué)會做人。在你成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你要學(xué)會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你，鼓勵你，讓你能夠快快長大。同時也感謝各位寶貝家長你們一直以來對大家老師的信任，讓你們的孩子能在這里接受他們的啟蒙教育。孩子是你們手心里的寶，同樣，在大家老師的眼里，每一個孩子都是一個希望，大家會認真地培育、關(guān)心每一個孩子。大家堅信，孩子會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到老師、同伴、家長帶給他們的快樂與幸福。大家也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助，讓大家共同努力，使孩子們的明天更美好!相信在大家的共同努力下，孩子們一定會健康快樂地成長，度過他們黃金般的童年。
過了一個寒假，孩子們又要上學(xué)了，學(xué)校的生活不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點建議：
1、調(diào)整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入校。
2、和孩子回憶寒假里的收獲，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。
最后，祝愿孩子們、家長們、以及大家自己在新的學(xué)期里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇六
語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，語文學(xué)習(xí)的成效如何，往往影響甚至決定著學(xué)生其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，對我們每一位語文老師來說，肩上的使命是沉甸甸的，但又是光榮而神圣的。因此，如何搞好初三語文教學(xué)，如何使學(xué)生在初中階段的最后九個多月學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令學(xué)生、家長滿意的語文答卷，這是擺在我們每一位初三語文教師面前的重要任務(wù)和研究課題。為此我們必須對照新課標，冷靜反思、深入分析當(dāng)前語文教學(xué)的得與失，使我們對自己的語文教學(xué)有比較清醒的認識和準確的估價，進而對整個初三語文教學(xué)作出前瞻性的籌劃，以便努力踐行新課程理念，從而決勝中考。因此，特制定初三語文學(xué)年度教學(xué)計劃。
兩班的學(xué)生思想較為活躍，能向老師大膽地提出自己的看法與見解，但學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不是很高，少部分學(xué)生在語文的學(xué)習(xí)目的性上不夠明確，態(tài)度不是很端正，認為語文的學(xué)習(xí)可有可無，考試時成績拉不出什么差距，因而不重視語文的學(xué)習(xí)。有一半左右的學(xué)生通過教師近兩年的語文自學(xué)能力教學(xué)的培養(yǎng)，他們有了一定的自學(xué)能力。但總體來看，學(xué)生的語文成績不是很好，甚至還有考不及格的學(xué)生存在。優(yōu)生的比例太小。
初三中，由于學(xué)科的增加，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，壓力的加大，語文學(xué)科的教學(xué)時間就更少，除課堂時間外，學(xué)生基本上是不動語文的。
我們采用人教版教材，本冊教材共分為六個單元。第一單元是詩歌單元，讓學(xué)生感悟人生，第二單元、第三單元關(guān)于人與自然。第四單元關(guān)于民俗文化，第五單元、第六單元古文閱讀。六個單元有閱讀，這套教材的主要特點，我覺得概括起來有以下四點：一是比較全面的體現(xiàn)了義務(wù)教育初中語文教學(xué)計劃教學(xué)大綱的各項要求；二是建立了具有整體綜合語文教學(xué)效應(yīng)的“單元合成，整體訓(xùn)練”的新的語文教材編排體系；三是設(shè)計了比較完備的助學(xué)系統(tǒng)，利教便學(xué)；四是堅持了教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)和量的.統(tǒng)一，有利于減輕學(xué)生的負擔(dān)，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。初三語文的學(xué)習(xí)，是初中學(xué)習(xí)過程的第三個階段（第五、六學(xué)期），也即最后階段。教學(xué)重點上升為培養(yǎng)學(xué)生在生活中運用語文的能力，使學(xué)生懂得語文對生活的服務(wù)關(guān)系，發(fā)揮語言的交際功能，更好的適應(yīng)社會。同時，還要培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)欣賞的能力。課文按照文體分類編排。語文基本訓(xùn)練更進一步，進行記敘、說明、議論三種表達方式綜合的訓(xùn)練，并落實到實際運用上。
1、領(lǐng)會課標內(nèi)涵，鉆究《考試說明》。
《語文課程標準》規(guī)定了學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段應(yīng)達到的能力與目標，領(lǐng)會了課程標準的內(nèi)涵，才能了解學(xué)生知識與能力，語文素養(yǎng)等方面的不足；它是開展語文教學(xué)要重依據(jù)和指導(dǎo)性綱要，教學(xué)的理念、情景的創(chuàng)設(shè)，互動的教學(xué)平臺的搭建，都離不開語文課程標準理念的指導(dǎo)，同時它又是語文課程標準理念的外在體現(xiàn)；它是中考命題的指導(dǎo)思想與基本理念，是中考命題方向的源泉所在。吃透標準才有可能吃透語文中考評價的方向、方式、方法，才有可能展開針對性的教學(xué)。
《考試說明》是課標的具體化和進一步的精細化，它根據(jù)課標，結(jié)合考試實際，以中考的范圍和要求及主要題型示例甚至試卷的長度，難度，各部分大致的分值等都作了十分具體的說明。因此，作文老師必須認真研究考試說明，讓復(fù)習(xí)能做到低時高效。
2、依據(jù)學(xué)生實際，探尋語文差異。
本學(xué)期時間緊，任務(wù)重，學(xué)生語文能力差異大，有必要研究現(xiàn)階段學(xué)生最缺什么知識與能力，最需要提高哪些方面的語文素養(yǎng)，區(qū)分出主要差異與次要差異，有選擇、有重點地突破性地分層教學(xué)。這是我們有效開展本學(xué)期教學(xué)與復(fù)習(xí)工作的第1個前提條件。
3、選好、用好有關(guān)資料，追蹤中考考點趨向。
領(lǐng)悟了課標的內(nèi)涵，鉆研了《考試說明》，明確了學(xué)生最需要突破的重點難點，僅僅是開展本學(xué)年教學(xué)與復(fù)習(xí)工作的前提，要真正做到有效教學(xué)，高效復(fù)習(xí)，還需要選好、用好資料，把握中考動態(tài)、追蹤中考考點趨向。資料的準備，是自己精心篩選，不用外面的資料。根據(jù)學(xué)生實際自己出一些資料對學(xué)生進行有效的訓(xùn)練。不搞提海戰(zhàn)術(shù)。
4、精心備課，上好課。
時間緊，任務(wù)重，必須得向課堂四十分鐘要質(zhì)量。每一節(jié)課，老師必須明確本節(jié)課的教學(xué)目的，達到一個什么樣的要求。并且要擇其重點進行教學(xué)，不能面面俱到。重點引導(dǎo)學(xué)生進行教讀課文的學(xué)習(xí)，自讀課文完全放手學(xué)生自己學(xué)習(xí)。
5、重視閱讀訓(xùn)練。
閱讀是考試的“半壁河山”，也是社會生活中常運用到的，最接近人們生活的語文知識。抓好閱讀訓(xùn)練，一方面在講課時認真分析，多教給學(xué)生一些閱讀技巧，使學(xué)生掌握一定的閱讀方法，另一方面要求學(xué)生多閱讀一些課外書籍，根據(jù)教學(xué)大綱要求學(xué)生要養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，課外自讀第學(xué)年不少于80萬字（其中文學(xué)名著2——3部），因此，要求學(xué)生多看一些有益的課外書，我決定把自己的一部分課外書籍拿來借給學(xué)生看，原來沒有開放過的學(xué)校圖書室，請求管理員開放，也要求學(xué)生跟其它老師借著看。有條件的買一些來互相傳閱。
總之，盡量調(diào)動學(xué)生的積極性，多看一些課外書。看了課外文章要求學(xué)生做到三個方面：一是摘抄一些好的詞語和名言警句，注意歸類收集，如寫人的和寫物的分開，與四季的分開等等；二是體會文章的時代意義、作者思想感情，好的文章往往反映時代的精神，給人以積極向上的教育意義，文章是作者心靈世界的反映，從文章內(nèi)容也可以分析出人物的精神世界。閱讀文章，一定要求學(xué)生能體會出這些內(nèi)容；三是注意學(xué)習(xí)各篇的寫作技巧，好文章不但有好的思想內(nèi)容，而且運用了較好的表達技巧，閱讀文章要求學(xué)生注意吸取這些好處，以便“遷移默化”到自己的文章中來。
6、加強寫作訓(xùn)練。
要加強寫作訓(xùn)練，從三點入手：第一點是多觀察，多積累（多積累前面己談到）。多觀察就是要培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察周圍事物的習(xí)慣。第二點是要多感悟，文章往往是有感而發(fā)，感悟得深，才發(fā)得快，發(fā)得猛。第三點是多練?？砂凑兆约旱淖魑挠?xùn)練系列進行一次全面的訓(xùn)練，全面地盡可能地提升學(xué)生作文的質(zhì)量。
7、最后是注重培養(yǎng)學(xué)生其它語文能力，提高語文素質(zhì)，表達能力的提高，大綱中要求學(xué)生能用普通話正確，流利，有感情地良讀課文，養(yǎng)成默讀的習(xí)慣，并有一定的速度（一般每分鐘500字左右），表達能力的培養(yǎng)不僅只是在課堂上訓(xùn)練，課余時間也可以搞，根據(jù)兩冊書中口語交際的安排，我計劃每個星期用一個早自習(xí)，讓學(xué)生輪流上講臺進行演說。
8、采用“整體教學(xué)法”、“單元教學(xué)法”、“作業(yè)訓(xùn)練法”、“邊教邊復(fù)習(xí)法”進行第一學(xué)期的教學(xué)。要求在第一學(xué)期內(nèi)完成全年的教學(xué)任務(wù)，教師只引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教讀課文，自讀課文完全放手學(xué)生自學(xué)。
“整體教學(xué)法”——就是讓老師、學(xué)生均站在一個系統(tǒng)的高度來學(xué)習(xí)語文知識。這個高度就是整個初中語文系統(tǒng)的高度，力爭在本期的第一個月內(nèi)，讓全體學(xué)生了解初中語文知識系統(tǒng)、能力系統(tǒng)，第二個月內(nèi)能站在這個高度進行自我的學(xué)習(xí)語文。
“單元教學(xué)法”——就是以一個單元的內(nèi)容作為授課的內(nèi)容，不就每一個單獨的一篇課文進行教學(xué)。這個方法主要用在小說單元、詩歌單元的教學(xué)。
“作業(yè)訓(xùn)練法”——就是以作業(yè)的形式來學(xué)習(xí)課文，理解課文，掌握相關(guān)的知識，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力，提高學(xué)生解題的能力。這種方法主要用在議論文的單元的學(xué)習(xí)上。
“邊教邊復(fù)習(xí)法”——就是在進行新課教學(xué)的同時，進行專項的復(fù)習(xí)，力爭在第一學(xué)期完成所有單項知識的復(fù)習(xí)，第二學(xué)期全面進入總復(fù)習(xí)階段，以大量練習(xí)、考試為主，提高學(xué)生應(yīng)考的能力。
9、做好學(xué)生的思想工作。思路決定出路。如果學(xué)生學(xué)習(xí)語文的思想問題不解決，學(xué)生是學(xué)不好語文的，因此，最關(guān)鍵的問題是解決好學(xué)生學(xué)習(xí)語文的思想根源，要讓學(xué)生想學(xué)語文，愛學(xué)語文，能學(xué)好語文。做學(xué)生的思想工作的方法可靈活多樣，不拘一格進行。只要達到目的就行。
教學(xué)過程中，做到及時總結(jié)教師“教”與學(xué)生“學(xué)”兩方面的成績和問題，并且認真寫好教學(xué)反思。對學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題做到及時分析并予以矯正，對學(xué)生成功的學(xué)習(xí)方法、獨特的見解，及時加以肯定并予以推廣。鼓勵學(xué)生多向思維，開拓創(chuàng)新。讓教學(xué)總結(jié)與反思不斷循環(huán)，促進教學(xué)不斷進步。
根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，第一周———期中考試完成第一、二、和第五單元的課文教學(xué)，期中考試———期末完成剩余單元課文及表達的教學(xué)。
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇七
新的學(xué)期開始了，校園里又傳出了朗朗的書聲，每個同學(xué)都在創(chuàng)造屬于自己的知識樂園。下面有小編整理的學(xué)校新學(xué)期標語，歡迎閱讀!
突出教育優(yōu)先發(fā)展地位全面建設(shè)和諧社會。
弘揚尊師重教風(fēng)尚推進教育改革發(fā)展。
建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍發(fā)展蒼南教育事業(yè)。
建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校為百姓提供優(yōu)質(zhì)教育。
不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。
新學(xué)期，新舉措，師生共進，拼搏才能收獲。
建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校，為百姓提供優(yōu)質(zhì)教育。
書山有路勤為境，學(xué)海無崖苦作舟。
心氣浮躁莫來此校，志向高遠請進該門。
因為年輕，未來屬于我們。
實踐新課程，創(chuàng)造新教育。
沉著鎮(zhèn)定，臨危不具，堅強樂觀。
聽好每一課，做好每一題，過好每一天。
實施素質(zhì)教育，勇立時代潮頭;落實科教興國,譜寫八中華章。
弱者失機遇，強者抓機遇，智者搶機遇讓我們贏在起跑線上。
快樂人生三句話：“太好了”“我能行”“讓我來幫助你”
相聚厚重一中開啟精彩航程，選擇優(yōu)質(zhì)教育成就卓越人生。
華燦神州，看今日文科省狀元;光彪鄭韓，待明朝文理雙奪魁。
學(xué)習(xí)改變命運拼搏成就未來。
信心是一切事情成功的保證。
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。
有志者立長志，無志者常立志。
能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。
重言教重身教嚴以律己;學(xué)知識學(xué)品德寬以待人。
誠信嚴謹繼往開來，求實創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌。
天道酬勤準備好自己，在需要的時候上升到豪邁的高度。
重言教，重身教，嚴于律己;學(xué)知識，學(xué)品德，寬以待人。
金風(fēng)送爽各方才子風(fēng)云際會，丹桂飄香明日棟梁枝葉扶蘇。
用尊重的態(tài)度對老師用欣賞的眼光對學(xué)生。
高目標，高要求，教學(xué)相長，奮斗方可成才。
我們自信，我們出色，我們拼搏，我們成功。
學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會思考，學(xué)會共處。
學(xué)習(xí)，不是任務(wù)，而是一個令人羨慕的機會，是為了今后的歡樂和工作去學(xué)習(xí)。
讓校園的每一處都說話讓每個孩子都走向成功明天的成功是今天邁出的每一步。
潛心求知，踏實工作，穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展。
用我們內(nèi)在的潛力激情成就新學(xué)年的輝煌。
用嚴謹?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三中品質(zhì)：淵博的知識，思維的品質(zhì)和高尚的情操。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
迎各路莘莘學(xué)子，接國家未來棟梁。
新的學(xué)年，新的起點，新的復(fù)出，新的收獲。
弘揚尊師重教風(fēng)尚，推進教育改革發(fā)展。
突出教育優(yōu)先發(fā)展地位，全面建設(shè)和諧社會。
今日一分學(xué)子，明朝國家棟梁。
加強素質(zhì)教育為科技興國培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
園丁遍栽桃李樹，學(xué)子盡作棟梁才。
用發(fā)展的眼光看問題，用學(xué)習(xí)的精神強素質(zhì)。
新學(xué)期，齊律動——讓我們一起追求成功;。
我們自信，班級出色，我們拼搏，班級成功;。
新的學(xué)年，新的起點，新的付出，新的收獲。
培育英才，建教育大業(yè);與時俱進，創(chuàng)示范名校。
新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。
新學(xué)期，新起點，新目標，新收獲。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
入校立大志，出門步青云。
祝福你們：新學(xué)期，進步大，收獲多;豬年“?！背瞿愕淖罹省?。
激情校園，草木蔥蘢，花香四溢;一中分校，日出東方，其道大光。
學(xué)習(xí)改變命運拚搏成就未來。
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們:。
梅雪相映送兔歲，萬般春色啟龍年。轉(zhuǎn)眼間，xx的歲月之歌漸漸飄然遠去，20xx的動人旋律隨新年的鐘聲已輕輕響起，又一回年輪更迭，又一次斗轉(zhuǎn)星移。此時此刻，放眼祖國大地的勃勃生機，感慨滿懷，聞聽舊歌新曲的弦音交替，心緒蕩激。
回望xx，哈理工人留下了清晰而深厚的印跡，在追求陽光事業(yè)的征途上，我們憑借汗水與智慧實現(xiàn)了“十二五”的良好開局。標志性成果又有新收獲，內(nèi)涵建設(shè)又有新成績;全校師生同舟共濟，度過了前所未有的困難時期;“崇尚學(xué)術(shù)，崇敬學(xué)者”也已匯入“誠實為人，踏實做事”的理工文化主旋律。
希望廣大教師在新的一年里不斷提高教學(xué)和科研水平，為祖國發(fā)展建設(shè)培養(yǎng)更多兼?zhèn)渫暾麑I(yè)知識結(jié)構(gòu)、較強實踐能力和突出創(chuàng)新意識的優(yōu)秀人才;希望全校干部進一步增強主人翁責(zé)任感，提高工作的自覺性，心系師生，為早日形成“崇尚學(xué)術(shù)，崇敬學(xué)者”的文化氛圍貢獻力量;希望同學(xué)們努力修身勤學(xué)，踐行“誠實為人、踏實做事”的理工品質(zhì)，歷練堅毅執(zhí)著的人生品格，用真實的智慧和誠實的汗水在知識的麥田里耕耘收獲。
最后，祝全體師生校友在新的一年里平安常伴，快樂常隨，健康常在!
北京自修大學(xué)是中國文化書院主辦的，正如書院創(chuàng)院院長、北京大學(xué)湯一介教授所說：北京自修大學(xué)是北大人辦的大學(xué)是有著北京大學(xué)精神的民辦大學(xué)。北京市教委評估組的專家們說：
“北京自修大學(xué)辦學(xué)思想正確，辦學(xué)理念先進，極富創(chuàng)新精神?！薄澳銈?yōu)閷W(xué)生就業(yè)做了大量工作，開設(shè)了特色專業(yè)，體現(xiàn)出一切為了學(xué)生的辦學(xué)思想?！薄氨本┳孕薮髮W(xué)生均計算機臺數(shù)，生均教學(xué)面積，生均教育經(jīng)費等各項指標都在北京市民辦高校平均線之上?！?BR> 教育部的評估專家說：“北京自修大學(xué)大有前景，大有希望!”教授、專家們的肯定，鼓勵著我們要把學(xué)校辦的更好!我校地處首都北京，北京不僅是政治中心，而且是教育中心、文化中心、科技中心，這是全國任何一個城市都無法比擬的。xx年北京奧運會將使北京更加舉世矚目。同學(xué)們將可以作為北京自修大學(xué)青年志愿者參與奧運盛會!
同學(xué)們，在北京自修大學(xué)迎來建校三十周年校慶之際，我代表全校師生歡迎你們來我校讀書，期待著你們聚集在“自強自立，修身報國”的校旗下，實現(xiàn)你們的人生理想。北京歡迎你!北京自修大學(xué)歡迎你!
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇九
本學(xué)期，我們二年級語文教研組，將繼續(xù)在新課程標準的指導(dǎo)下，在學(xué)校教導(dǎo)處計劃的引領(lǐng)下，深化語文教學(xué)改革，鞏固新的教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，追求課堂教學(xué)效果；以大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作。
二、教研工作重點。
1．認真落實并自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，通過教研組的理論學(xué)習(xí)、備課、聽課與評課、作業(yè)批改等活動，把教研組的各項工作落到實處，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
2．充分了解。
一、二年級學(xué)生的心理及生理特點，制訂出適合他們的教學(xué)研究計劃，力爭使學(xué)生在掌握知識的同時，加強他們對語文整體的感悟。
3．嚴格按照學(xué)校教學(xué)工作中的要求，加大備精品課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展語文的外延，切實提高學(xué)生聽、說、讀、寫的能力。
4．堅持教研活動，深入研究課堂教學(xué)模式，通過聽棵、評課提高組內(nèi)教師的教學(xué)能力。本學(xué)年，以組內(nèi)教師輪流課作為教研組活動的一個切入口，群策群力，力求一堂課能解決學(xué)生的一些困惑，讓他們得到一點收獲。
5．期末階段，教研組加強合作，共同尋找本學(xué)期教學(xué)中的薄弱點，共同制訂復(fù)習(xí)計劃，研究復(fù)習(xí)課的內(nèi)容，注重精講多練。
三、實施策略。
1.加強理論學(xué)習(xí)，進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，采用自學(xué)和交流研討相結(jié)合的形式，提高組內(nèi)教師的理論和業(yè)務(wù)水平。
2.切實利用好校本教研時間，開展“備好精品課、課例研討、專題討論”等系列活動，活動時努力做到有主題，有步驟，有重點，人人準備，人人參與，人人提高。
3.重視課堂教學(xué)研究，向四十分鐘要質(zhì)量，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。
4.充分利用教研資源，組織組員積極參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動，向有經(jīng)驗的教師及教研組學(xué)習(xí)，促進本組教師能力的提高。
5.嚴格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)。
6.配合學(xué)校開展好學(xué)科活動。
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
梅雪相映送兔歲，萬般春色啟龍年。轉(zhuǎn)眼間，xx的歲月之歌漸漸飄然遠去，20xx的動人旋律隨新年的鐘聲已輕輕響起，又一回年輪更迭，又一次斗轉(zhuǎn)星移。此時此刻，放眼祖國大地的勃勃生機，感慨滿懷，聞聽舊歌新曲的弦音交替，心緒蕩激。
回望xx，哈理工人留下了清晰而深厚的'印跡，在追求陽光事業(yè)的征途上，我們憑借汗水與智慧實現(xiàn)了“十二五”的良好開局。標志性成果又有新收獲，內(nèi)涵建設(shè)又有新成績；全校師生同舟共濟，度過了前所未有的困難時期；“崇尚學(xué)術(shù)，崇敬學(xué)者”也已匯入“誠實為人，踏實做事”的理工文化主旋律。
眺望20xx，我們仿佛看到了蘊藏其中的無限春光，在強校建設(shè)的道路上，我們要繼續(xù)堅持兩手抓戰(zhàn)略，切實提升理工大學(xué)的綜合實力；我們要進一步培育以“雙實雙崇”為基礎(chǔ)的理工文化，系統(tǒng)打造理工大學(xué)的文化品牌；我們要全面加強內(nèi)部管理和對外合作，為建設(shè)高水平大學(xué)奠定堅實的基矗。
希望廣大教師在新的一年里不斷提高教學(xué)和科研水平，為祖國發(fā)展建設(shè)培養(yǎng)更多兼?zhèn)渫暾麑I(yè)知識結(jié)構(gòu)、較強實踐能力和突出創(chuàng)新意識的優(yōu)秀人才；希望全校干部進一步增強主人翁責(zé)任感，提高工作的自覺性，心系師生，為早日形成“崇尚學(xué)術(shù)，崇敬學(xué)者”的文化氛圍貢獻力量；希望同學(xué)們努力修身勤學(xué)，踐行“誠實為人、踏實做事”的理工品質(zhì)，歷練堅毅執(zhí)著的人生品格，用真實的智慧和誠實的汗水在知識的麥田里耕耘收獲。
最后，祝全體師生校友在新的一年里平安常伴，快樂常隨，健康常在！
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇十一
1、當(dāng)早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地，我們美麗的校園也被同學(xué)們稚嫩的童聲喚醒！在不知不覺中，我們渡過了愉快的假期。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點，又是一個新的開始，我們面對的是嶄新的一頁。希望大家都能快快樂樂、健健康康，每天都擁有新的進步。
2、溫暖的陽光照遍校園的每一個角落，小鳥的叫聲傳遍校園的每一個地方，它們仿佛在告訴我們新學(xué)期來了。在新學(xué)期里，我要把以前的“病”給治好，使自己成為一個“健康”的人。我要讓自己學(xué)習(xí)并快樂著。
3、新學(xué)期，新氣象，個個心情好舒暢．你學(xué)我趕上游，德智體美好榜樣。
4、當(dāng)一屢屢春風(fēng)翩向我們的時候，新的一個學(xué)期又開始了，我長大了，老師，這都是您的功勞，只想對您說一句平淡的話：辛苦了！
5、九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識，不是只學(xué)懂，學(xué)會，還要學(xué)精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才！
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇十二
新學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)完善扁平化管理，堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，建設(shè)高效課堂為突破口，提升德育管理實效為重點，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，努力打造優(yōu)質(zhì)品牌初中，辦群眾滿意的教育。
二、工作目標
(一)學(xué)校管理目標：
1.以黨的群眾教育路線實踐活動和鎮(zhèn)教育行風(fēng)教育活動為契機，加強師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師職業(yè)道德，落實教師行為規(guī)范，提高教師職業(yè)素養(yǎng);重視教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和名師的培養(yǎng)，促進教師專業(yè)水平提高，建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷層次和學(xué)術(shù)水平較高的教師隊伍。
2.完善扁平化管理。繼續(xù)實行和完善年級管理團隊的細化管理，增強管理團隊的凝聚力，進一步提高行政班子的團隊意識和工作能力。
3.完善管理制度，實行科學(xué)民主管理，強化責(zé)任意識，提高管理實效。
4.逐步推行全員聘任，堅持聘任向業(yè)績優(yōu)秀、重要崗位傾斜的原則。
(二)教學(xué)工作目標：
1.加強教學(xué)常規(guī)管理與教學(xué)評價，營造濃厚教研氛圍營造，全力打造高效課堂和卓越教研團隊。教導(dǎo)處服務(wù)各年級抓好教學(xué)常規(guī)工作和作好目標指引，為年級實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量目標保駕護航;加大督導(dǎo)與管理，實施有效量化評價機制，全力打造卓越教師團隊。
2.加強中層隊伍、骨干教師和名師團隊建設(shè)?？平M長和備課組長在管理上要有新突破，骨干老師充分發(fā)揮帶頭作用，加大對青年教師的培養(yǎng)力度，名師隊伍充分發(fā)揮輻射作用。
3.成績目標：
中考目標：初三中考平均分超市平均水平5分，莞中錄取13人以上，市重點高中錄取70—80人，本市戶籍考生升普高率達69%;初二地理、生物中考達市公辦學(xué)校平均水平。
初一、初二教學(xué)質(zhì)量目標：期末總平均分達市97%。
(三)德育工作目標
1.加強公民教育，培養(yǎng)有責(zé)任感的現(xiàn)代公民。
2.科學(xué)組織開展系列德育活動。初一年級抓好行為規(guī)范、習(xí)慣教育;初二年級抓好青春期心理教育、法制教育、團康活動;初三年級以感恩、理想、守法教育為重點。學(xué)生德育考核合格率為100%，優(yōu)良率達90%以上，重大違紀率為0。
3.加強對團委和學(xué)生會的管理和建設(shè)，不斷完善學(xué)生社團的建設(shè)和管理，不斷培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。
4.規(guī)范班級文化和宿舍文化建設(shè)，創(chuàng)建30%以上的文明班和文明宿舍。
5.加強家長委員會建設(shè)，加強社區(qū)學(xué)校的溝通，形成德育合力。完善與架設(shè)好學(xué)校、年級、班級三級家長委員會;一學(xué)年家長培訓(xùn)率達100%，一學(xué)年家訪率達100%，一學(xué)期社區(qū)訪問率要達100%。
(三)總務(wù)工作目標
進一步加強隊伍自身建設(shè)，提升工作主動性與積極性，進一步探索與總結(jié)后勤隊伍、后勤工作方法，提升工作效率，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。進一步加強服務(wù)設(shè)施、服務(wù)項目建設(shè)，提升服務(wù)效益。引進業(yè)務(wù)考核、培訓(xùn)機制與檔案建設(shè)，分工明確，責(zé)任落實，保障后勤隊伍可持續(xù)發(fā)展。
三、主要工作措施：
(一)教導(dǎo)處
1.加強教學(xué)常規(guī)管理與教學(xué)評價，落實好階段目標。
2.深化“蹲班抓科”的舉措，納入辦公室對行政的量化管理，行政要帶領(lǐng)備課組深入教研，走進課堂一線。細化“蹲班抓科”行政的具體要求，實現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的扁平化。行政帶頭全員參與，繼續(xù)深入開展好“同課同構(gòu)”活動，引導(dǎo)全體老師進一步強化“讀、講、練、評”的教學(xué)模式，提升集體備課的效益、課堂教學(xué)效益。蹲班行政要加強與班主任及課任教師的溝通，在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情相關(guān)環(huán)節(jié)上下工夫。
3.加強備課組與學(xué)科的教學(xué)資源庫建設(shè)與完善共享機制。抓好測評，規(guī)范考試命題、監(jiān)考、批改、反饋環(huán)節(jié);作業(yè)同步與統(tǒng)一規(guī)范。
4.重視學(xué)法指導(dǎo)與能力培養(yǎng)。各科(備課)組根據(jù)本學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)方法形成學(xué)生的日常學(xué)習(xí)規(guī)范，級部牽頭備課組配合加強檢查和監(jiān)督，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、課堂常規(guī)、作業(yè)常規(guī)、資料整理的常規(guī)規(guī)范起來，形成良好的習(xí)慣。備課環(huán)節(jié)與教學(xué)過程關(guān)注學(xué)生的課堂行為，要讓學(xué)生真正動起來。
5.本階段繼續(xù)深化“向理科傾斜”戰(zhàn)略部署。進一步在師資配備、時間安排、思想動員、資源調(diào)配等方面為理科的發(fā)展和繼續(xù)突破創(chuàng)設(shè)條件。全體老師要統(tǒng)一思想，配合學(xué)校舉措。理科老師更要抓住機遇，力促教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階。
6.繼續(xù)完善教學(xué)評價機制，教學(xué)獎勵將重獎勵集體。以備課組為單位作整體的評價，中考獎等獎項不再突出個人，各備課組成員要以抓科行政和備課組長為核心，進一步深化集體備課，以提高整體效益為目標。教學(xué)面向全體的同時著力提高優(yōu)秀率，要花更多的時間和精力去培養(yǎng)真正的優(yōu)生，向重點高中輸送更多優(yōu)秀學(xué)生，為繼續(xù)提升學(xué)校辦學(xué)效益打下堅實基礎(chǔ)。
7.開展好高效課堂建設(shè)工程。(1)各科(備課)組每學(xué)期要精心組織精心策劃1-2次。(活動方案、流程、專家指引、活動素材、活動紀要、總結(jié)，形成積累沉淀和傳承。)(2)科組長要發(fā)揮自身的主觀能動性，用“學(xué)科名師”等高端優(yōu)質(zhì)資源來引領(lǐng)團隊開闊視野，少走彎路，在教研中享受成長。(3)教導(dǎo)處整理好各學(xué)科課標和考綱，做到人手一份，各備課組加強對課標和考綱的學(xué)習(xí)，用課標和考綱指導(dǎo)課堂教學(xué)。
8.積極組織好學(xué)期三次大型的考試，注重反饋與調(diào)整。各年級管理團隊要做好歷次考試成績的分析，并依據(jù)考試成績結(jié)合各方意見提出相應(yīng)的措施，總結(jié)形式要多樣化，要把級部分析、備課組分析、班級分析、家長會分析等形式結(jié)合起來，充分發(fā)揮“蹲班抓科”機制的作用，使每一次大型考試的總結(jié)能產(chǎn)生立體的效應(yīng)，最大限度發(fā)揮考試的檢測功能，夯實過程管理。
9.繼續(xù)落實“青藍工程”，抓好教師隊伍的建設(shè)。充分發(fā)揮市鎮(zhèn)兩級名師的引領(lǐng)作用，深化教研，培養(yǎng)新秀，組織舉辦青年教師教學(xué)比賽，朝有效課堂邁進?，F(xiàn)已有市學(xué)科帶頭人4名，教學(xué)能手12名，鎮(zhèn)名師20名，今年將繼續(xù)擴大10%的比例目標。
10.加強科研學(xué)術(shù)工作的管理與實踐，以科研引領(lǐng)成長。加強已經(jīng)立項的省、市科研課題的跟蹤和支持，探索符合我校實際發(fā)展的教科研路子。鼓勵學(xué)科以實踐導(dǎo)向，以研究為過程，以成果為展示的模式。
(二)德育處
1.加強班主任隊伍建設(shè)，制定激勵機制，營造和諧的德育環(huán)境。
(1)提高班主任待遇和福利。學(xué)校將根據(jù)班主任的表現(xiàn)與績效在國家拔發(fā)的班主任津貼基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加津貼，月平均達1200元;另設(shè)立“三到位”(早操、早讀、午讀)補貼，每人每天補助10元，月均200元;設(shè)星級班主任，4-6年為1星，補助標準50元/月，7-9年為2星，補助標準100元/月，10-12年為3星，補助標準150元/月。擔(dān)任班主任年限以2008年新校區(qū)開始計，校級三次或鎮(zhèn)級二次或市級一次優(yōu)秀以上可評星級。
(2)學(xué)校將建立班主任工作檔案作為考核晉級作為評級、評先、評優(yōu)的依據(jù)。建立班主任工作檔案，公布搬進新校以來教師擔(dān)任班主任工作年限。對沒有擔(dān)任過或少擔(dān)任班主任工作的教師進行培訓(xùn)，學(xué)校將適時安排其擔(dān)任班主任工作;嚴格執(zhí)行評聘中一“三年班主任或德育工作”的要求并公示;嚴格執(zhí)行評聘中高“五年班主任或德育工作”的要求并單獨公示;執(zhí)行校內(nèi)競聘必須在08年新校班主任工作三年方可聘用的方案。
2.繼續(xù)完善家長委員會工作，推動學(xué)校健康發(fā)展。推進家長委員會組織建設(shè)，成立校、級、班的家長委員會;幫助家長委員會履行好民主監(jiān)督、支持學(xué)校改革和發(fā)展以及提高家長家庭教育水平等3項職能，解決學(xué)校和家庭教育中的實際問題，提高學(xué)校和家長開展學(xué)校與家庭合作育人的能力;發(fā)給學(xué)校家長委員會出入證，讓其隨時到校開展各項工作，如，檢查飯?zhí)眯l(wèi)生、飯菜營養(yǎng)搭配、學(xué)校安全等工作。
3.常規(guī)德育教育，促進規(guī)范管理。開展養(yǎng)成教育，讓常規(guī)常起來。組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及“五嚴禁”，定期檢查學(xué)生的儀表、行為習(xí)慣，檢查學(xué)生違禁物品，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成;以評選“文明班級”“文明宿舍”等活動為載體，進一步加強班級管理，繼續(xù)強化規(guī)范班級管理工作，抓好升旗儀式，早操的隊列、訓(xùn)練，塑造學(xué)生的精神面貌;抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強各項評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為(如衛(wèi)生、手機、吸煙、早戀等)，凈化、美化校園環(huán)境。
4.推進和完善“德育導(dǎo)師制”，實施全員關(guān)注和幫教“特別學(xué)生”工程，加強常規(guī)檢查，建立學(xué)期德育常規(guī)評價、獎勵制度，每學(xué)期召開一次交流會(幫扶表彰交流的專項會議)，使德育幫扶工作真正落到實處，取得成效。
5.創(chuàng)新德育載體，提高德育工作水平，努力打造學(xué)校的“品牌德育”。在新的歷史條件下，學(xué)校德育工作要與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新德育載體，經(jīng)常組織開展有效的德育實踐活動，進一步提高學(xué)校德育工作能力和水平。新學(xué)年學(xué)校將積極組織開展生活技能訓(xùn)練、拓展活動、校園歌手大賽、田徑運動會等實踐活動，創(chuàng)建“活動品牌”;加強心理健康教育，保持“心理健康教育品牌”;加強宿舍管理工作，努力打造“星級宿舍管理品牌”;抓好學(xué)生社團建設(shè)，計劃組織開展第二課堂活動，打造“學(xué)生社團品牌”。
6.法制安全教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，加強對紀律潛能生的教育與轉(zhuǎn)化工作，對問題學(xué)生進行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。牢固樹立安全第一的思想，落實誰主管誰負責(zé)的原則，將安全教育工作納入日常德育工作中去，每學(xué)期組織學(xué)生進行一至二次宿舍防火逃生和課室逃生演習(xí)活動，提高學(xué)生安全意識與保護生命的能力，確保不出現(xiàn)意外事故。
7.創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,努力創(chuàng)設(shè)整體育人環(huán)境。抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。校園里名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，并由專人負責(zé)檢查、評比，組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明、方向正確、內(nèi)容豐富、形式活潑的班級文化。進一步推進宿舍文化建設(shè)，形成健康、文明、和諧的宿舍文化氛圍。
8.創(chuàng)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力。繼續(xù)抓好學(xué)校、家庭、社會三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，明確家訪工作要求，學(xué)年社區(qū)走訪率、學(xué)生家訪率均達100%。爭取每學(xué)期到兩個社區(qū)開家長會或親子活動，召開一次社區(qū)管校支委、關(guān)工委主任會議。開展學(xué)校關(guān)工委工作，發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委的作用。
(三)、總務(wù)處
1.認真做好學(xué)校后勤的常規(guī)工作
(1)、開學(xué)初確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時發(fā)放到位，教師教學(xué)、辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開展。
(2)、對學(xué)校各種教學(xué)設(shè)施和裝備及時維修和保養(yǎng)，滿足學(xué)校教學(xué)工作的正常需要，保證教學(xué)工作正常進行。
(3)、及時解除存在隱患，堅持做到定期小檢查、大檢查的工作制度，在消防、燈光、水電、飲水設(shè)施等方面進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防患于未然。
(4)、配合各個部門做好各項常規(guī)工作。
(5)、引進業(yè)務(wù)考核、培訓(xùn)機制與檔案建設(shè)，分工明確，責(zé)任落實，提升各人員業(yè)務(wù)水平與服務(wù)意識及信息化管理水平，保障后勤隊伍可持續(xù)發(fā)展。
2.加強對學(xué)生飯?zhí)眉靶≠u部的管理
繼續(xù)加強對學(xué)生的飯?zhí)眉靶≠u部的管理，杜絕安全事故發(fā)生，使之能為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。加強食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保食品衛(wèi)生安全，杜絕事故。加強食堂環(huán)境管理和個人衛(wèi)生管理，保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔，認真抓好工作人員的個人衛(wèi)生工作，保持穿著整潔。及時征求師生的建議與意見，不斷改進食堂工作，做到讓師生滿意。
3.校產(chǎn)管理
(1)、對學(xué)校新增的財產(chǎn)進行登記、造冊，強化財產(chǎn)管理，使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細化，專業(yè)化，嚴防學(xué)校財產(chǎn)的流失。
(2)、規(guī)范物品采購的流程。各職能部門因工作需要的物品，先向分管領(lǐng)導(dǎo)申請，然后由校長審核，再由采購小組具體購置，并做好入賬記錄。
(2)、規(guī)范物品采購的流程。各職能部門因工作需要的物品，先向分管領(lǐng)導(dǎo)申請，然后由校長審核，再由采購小組具體購置，并做好入賬記錄。
4.加強財務(wù)管理，合理使用資金
(1)、學(xué)校任何一項代辦服務(wù)費項目都要符合政策，堅持學(xué)生自愿、家長簽字的原則，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
(2)、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的財務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費使用計劃，準確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。
(3)、公務(wù)接待按文件標準，節(jié)儉簡約，能不用餐則不餐，若用餐則推行飯?zhí)媒哟?BR> 5.加強對物業(yè)公司的管理
加強對物業(yè)公司的宿管、保安、保潔、維修及綠化的管理，使其加強服務(wù)意識，全心全意為全校師生服務(wù)，使得學(xué)校更加安全、美化，井然有序。
6.進一步加強教工飯?zhí)玫墓芾?BR> 改善教工用餐環(huán)境和飯菜質(zhì)量，實現(xiàn)公務(wù)接待飯?zhí)没?，并解決教職工生活的后顧之憂。為了提高班主任的工作積極性，鼓勵班主任早到班級和多到班級，經(jīng)行政會議討論，教工飯?zhí)妹刻旖o班主任提供免費早餐。
7.建立學(xué)校安全臺帳
建立完善的學(xué)校安全臺帳，分工明確，責(zé)任到人，加強巡邏及監(jiān)督，使得學(xué)校更加安全有序。
(四)、學(xué)校工會、教職工代表大會和婦聯(lián)等群眾團體工作
1.進一步完善學(xué)校工會、教職工代表大會和婦聯(lián)等群眾團體的建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的工作平臺，提供良好的辦公環(huán)境，發(fā)揮他們的橋梁紐帶作用。
2.加強工會管理，定期召開工會委員、工會小組長會議和教師座談會，了解困難教職工或有病的教職工，并及時做好慰問工作;重大節(jié)日要組織慰問老教師;有計劃組織教職工開展登山活動、文藝體育比賽活動和教師茶話會等，豐富和活躍教職工業(yè)余生活。
3.加強教職工代表大會管理，組織教職工代表大會討論學(xué)校重大決策，充分發(fā)揚民主，對學(xué)校重大事情“參政議政”。
4.加強學(xué)校婦聯(lián)管理，落實好學(xué)校婦女工作和計劃生育工作。
1.學(xué)校2017新學(xué)期計劃
2.2017新學(xué)期計劃
3.2017年新學(xué)期計劃
4.2017新學(xué)期計劃
5.2017年新學(xué)期計劃書
6.2017年我的新學(xué)期計劃
7.2017小班新學(xué)期開學(xué)計劃
8.2017學(xué)校暑假工作計劃
9.2017學(xué)校教研工作計劃
10.新學(xué)期的計劃
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇十三
1、校園是我家，環(huán)保在我心。找方法才能成功，找借口只有失敗。
2、祝福你，新學(xué)期，進步多多，收獲多多!
3、學(xué)習(xí)改變命運，拚搏成就未來。
4、高高興興回校、快快樂樂學(xué)習(xí)。
5、新起點、新目標、新輝煌。
6、要想成績好，動手又動腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
7、問候一聲家長您辛苦了，祝福一句子弟學(xué)業(yè)有成。
8、高高興興回校、快快樂樂學(xué)習(xí)。學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。
9、實踐新課程，創(chuàng)造新教育。
10、今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮。
11、新學(xué)期，你我一起努力!
12、用發(fā)展的眼光看問題，用學(xué)習(xí)的精神強素質(zhì)。
13、歡迎新老師，歡迎新同學(xué)!
14、新學(xué)期，讓我們一起追求成功。
15、用嚴謹?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇十四
以第三次全國教育工作會議精神，加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，推動實驗教材的實施，大力推進素質(zhì)教育。
二、教材分析：
本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。全冊課文設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。每組教材都包括導(dǎo)語、識字、語文園地。在課文之后，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。
三、學(xué)生情況分析。
經(jīng)過一年級的努力，本班學(xué)生均取得了很大的進步，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。但二年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績兩極分化嚴重，后進生面大，在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差，勢必會影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進，提高先進，發(fā)展后進是本學(xué)期重點。
四、本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標。
教學(xué)內(nèi)容方面：
1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。
2、認識450個漢字,會寫350個生字。認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。
3、會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。
4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
5、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。
7、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。
8、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。
9、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
五、教材的重點和難點分析。
本冊教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀。從學(xué)生的長遠發(fā)展來看，詞語的積累運用、口語表達能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學(xué)重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。
六、教學(xué)措施：
1、加強業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)、授課能力。
2、加強直觀教學(xué)，充分利用教具、學(xué)具，增強學(xué)生操作、觀察，調(diào)動多種感官進行學(xué)習(xí)。
3、加強多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫，認真看書的習(xí)慣。同時注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。
5、加強與生活實際聯(lián)系，尋取生活的資源進行教學(xué)，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實際。
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇十五
各位家長：
下午好！
非常高興在這里與各位家長見面，也非常感謝××中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)為我搭建了一個與家長朋友溝通交流的平臺。
首先，我自我介紹一下，我是××市××中學(xué)××的班主任，我叫××。
古詩云：人間四月芳菲盡，山寺桃花是盛開。這只一幅多么美好的人間春色啊，可是我們江城的四月確是：乍暖還寒松江水，陰雨綿綿霧鎖山。我想此時此刻各位家長朋友的心情就猶如這陰晦的天氣一樣，無法明朗。你的心中會有一絲焦慮，一絲困惑，一絲猶豫，一點迷茫。因為你的孩子在求學(xué)的道路上遇到了第一次艱難的選擇。
可憐天下父母心，作為父母都希望盡可能的給孩子的成長創(chuàng)造一個良好的.學(xué)習(xí)生活環(huán)境。那么我以一個母親和老師的雙重身份對你說：請放心的把孩子送到我們學(xué)校吧，這里是你孩子成長的沃土，是你孩子放飛夢想的地方。
我們的學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班××個，在校學(xué)生××余名。連續(xù)在三年的中考中取得輝煌成績，我們學(xué)校本著“不求做大但求做強”的原則，突出“以人為本質(zhì)量立?！钡睦砟?，讓優(yōu)秀的孩子更優(yōu)秀，讓普通的孩子不普通，力爭用三年的時間續(xù)寫學(xué)校新的輝煌篇章。
我們學(xué)校有一流的教師隊伍，一流的管理方式，一流的教學(xué)環(huán)境，一流的政策保障。孩子能在快樂中學(xué)習(xí)，更能在學(xué)習(xí)中找到快樂。
以上就是我對學(xué)校招生工作的簡單解讀，如果各位家長對我們學(xué)校的招生政策還有疑問，就請你到我們招生辦咨詢。
家長朋友們：請伸出你的手，伸出我的手，愿我們同攜手一同托起明天的希望。謝謝大家！
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
帶著對寒假生活的美好記憶，帶著對美好未來的無限憧憬，共同開啟新學(xué)期的第一幕。今天，者樓鎮(zhèn)中心小學(xué)（者樓中學(xué)）的全體師生在這里聚會，隆重舉行開學(xué)典禮。現(xiàn)在，我宣布：者樓鎮(zhèn)中心小學(xué)（者樓中學(xué)）20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
一、大會進行第一項：升國旗請全體肅立出旗、升旗、敬禮、奏國歌、禮畢、請坐下。
二、大會進行第二項：請允許我介紹今天參加開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)是……。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
三、大會進行第三項：掌聲歡迎普校長為我們作新學(xué)期開學(xué)致辭。
普校長的諄諄教誨，給我們指明了新學(xué)期的奮斗目標和努力方向，真是催人奮進、讓我們備受鼓舞。下面，讓我們再次以熱烈的掌聲向普校長表示感謝。
四、大會進行第四項：有請教師代表：孫睿老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。孫睿老師的講話激情洋溢，無不代表全體師生的共同愿望，希望大家在今后的學(xué)習(xí)工作中志存高遠、不斷進取，努力學(xué)習(xí)和工作、回報社會。
五、大會進行第五項：有請學(xué)生代表：楊順麗同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎。
楊順麗同學(xué)的心聲就是我們的心聲，希望同學(xué)們奮發(fā)圖強、攻堅克難，以優(yōu)異的成績報答我們的老師和父母。
六、大會進行第六項：表彰先進。
在上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，有這樣一群通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學(xué)，今天我們將在這里對這些同學(xué)進行表彰，也希望通過這樣一次表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，團結(jié)和動員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)生活中去。接下來有請朱光明校長為我們宣讀獲獎同學(xué)名單。
讓我以熱烈的掌聲對獲獎的同學(xué)表示祝賀！
希望受到表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創(chuàng)更好的成績，希望全體同學(xué)以本次表彰會為契機，深刻反思自己的不足之處，同時希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
七、大會進行第七項：掌聲歡迎政教處李榮華主任為我們作開學(xué)前的安全教育工作培訓(xùn)。
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇十七
1、新學(xué)期，新舉措，師生共進，撒汗才能收獲。
2、心氣浮躁莫來此校，志向高遠請進該門。
3、高高興興回校、快快樂樂學(xué)習(xí)。
4、重德重才，潛心造就新一代；重教重學(xué)，全面培育棟梁材。
5、“新學(xué)期，你我一起努力！”
6、用發(fā)展的眼光看問題，用學(xué)習(xí)的精神強素質(zhì)。
7、學(xué)校就是我的家，安全文明靠大家。
8、用我們內(nèi)在的潛力、激情成就新學(xué)年的輝煌。
9、讓校園的每一處都說話。
10、多點文明，多點創(chuàng)新，讓校園更美好。
11、實踐新課程，創(chuàng)造新教育。
12、展開理想翅膀，鍛就國家棟梁。
13、樟小宣言：教育是以生命激活生命的事業(yè)，“同心同德同力”“提神提速提質(zhì)”“繼承發(fā)展創(chuàng)新”“健康和諧臻美”。
14、新學(xué)期，師生一起律動。
15、用嚴謹?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
16、園丁遍栽桃李樹，學(xué)子盡作棟梁才。
17、歡迎新老師，歡迎新同學(xué)！
18、今日進校立大志，明朝出門步青云。
19、“好的開始是成功的一半”――歡迎全校師生的歸來！
20、穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展，抓特色，再創(chuàng)泰中佳績。
21、今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮。
22、絢麗人生從一中起步，精彩未來在這里打造！
23、“孩子，歡迎你回來！”
24、經(jīng)世濟民做棟梁，海闊天空展雄才！
25、“祝福你，新學(xué)期，進步多多，收獲多多！”
26、用真誠為半徑，以尊敬為圓心。
27、“百尺竿頭，更進一步！”
28、問候一聲家長您辛苦了，祝福一句子弟學(xué)業(yè)有成。
29、素質(zhì)高一分，形象美時分，社區(qū)是我家，關(guān)愛你、我、他。
30、我聰明、我創(chuàng)新、我燦爛。
31、我很文明，因為我是公民。
32、新的學(xué)年，新的起點，新的復(fù)出，新的收獲。
33、讓每個孩子都走向成功！
34、入學(xué)如探山，欲向最上層一游，須得登峰造極；求學(xué)似觀海，能從至深處著想，不難竟委窮源。（教學(xué)大樓）。
35、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切！
36、“歡迎回家”。
37、新學(xué)期，新希望，師生共創(chuàng)新輝煌。
38、培育英才，建教育大業(yè)；與時俱進，創(chuàng)世范名校。
39、迎接新學(xué)年，迎接新同學(xué)！
40、新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。
41、新學(xué)期、新目標、新發(fā)展。
42、我有潛力、我有信心、我能成功。
43、學(xué)府洞開育千人樹千才立千根棟梁；因材施教授百枝為百姓乃百年大計。
44、要想成績好，動手又動腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
45、多一份呵護，多一片綠地。
46、高目標，高要求，教學(xué)相長，拼搏方可成才。
47、登東山而小魯，登泰山而小天下；入幼學(xué)以成人，入太學(xué)以成俊才。
48、掛角囊螢立壯志，懸梁刺骨樹雄心。
49、誠信嚴謹繼往開來，求實創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌！
50、學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
51、千里之行始于足下。
52、新學(xué)期新氣象百尺竿頭更進一步。
53、校園是我家，環(huán)保在我心。
54、我是校園小當(dāng)家，我愛校園草與花。
55、重言教，重身教，嚴于律己；學(xué)知識，學(xué)品德，寬以待人。
56、歡聚金秋迎新生，激揚青春頌校慶。
57、因為年輕，未來屬于我們。
58、潛心求知，踏實工作，促管理，牢記自身職責(zé)。
59、讓我們一起追求成功。
60、新學(xué)期開始了，歡迎回來，同學(xué)們！
學(xué)校新學(xué)期工作計劃語篇十八
弘揚尊師重教風(fēng)尚推進教育改革發(fā)展。
建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍發(fā)展蒼南教育事業(yè)。
建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校為百姓提供優(yōu)質(zhì)教育。
不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。
新學(xué)期，新舉措，師生共進，拼搏才能收獲。
建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校，為百姓提供優(yōu)質(zhì)教育。
書山有路勤為境，學(xué)海無崖苦作舟。
心氣浮躁莫來此校，志向高遠請進該門。
因為年輕，未來屬于我們。
實踐新課程，創(chuàng)造新教育。
沉著鎮(zhèn)定，臨危不具，堅強樂觀。
聽好每一課，做好每一題，過好每一天。
實施素質(zhì)教育，勇立時代潮頭;落實科教興國,譜寫八中華章。
弱者失機遇，強者抓機遇，智者搶機遇讓我們贏在起跑線上。
快樂人生三句話：“太好了”“我能行”“讓我來幫助你”
相聚厚重一中開啟精彩航程，選擇優(yōu)質(zhì)教育成就卓越人生。
華燦神州，看今日文科省狀元;光彪鄭韓，待明朝文理雙奪魁。
學(xué)習(xí)改變命運拼搏成就未來。
信心是一切事情成功的保證。
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。
有志者立長志，無志者常立志。
能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。
重言教重身教嚴以律己;學(xué)知識學(xué)品德寬以待人。
誠信嚴謹繼往開來，求實創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌。
天道酬勤準備好自己，在需要的時候上升到豪邁的高度。
重言教，重身教，嚴于律己;學(xué)知識，學(xué)品德，寬以待人。
金風(fēng)送爽各方才子風(fēng)云際會，丹桂飄香明日棟梁枝葉扶蘇。
用尊重的'態(tài)度對老師用欣賞的眼光對學(xué)生。
高目標，高要求，教學(xué)相長，奮斗方可成才。
我們自信，我們出色，我們拼搏，我們成功。
學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會思考，學(xué)會共處。
學(xué)習(xí)，不是任務(wù)，而是一個令人羨慕的機會，是為了今后的歡樂和工作去學(xué)習(xí)。
讓校園的每一處都說話讓每個孩子都走向成功明天的成功是今天邁出的每一步。
潛心求知，踏實工作，穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展。
用我們內(nèi)在的潛力激情成就新學(xué)年的輝煌。
用嚴謹?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三中品質(zhì)：淵博的知識，思維的品質(zhì)和高尚的情操。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
迎各路莘莘學(xué)子，接國家未來棟梁。
新的學(xué)年，新的起點，新的復(fù)出，新的收獲。
弘揚尊師重教風(fēng)尚，推進教育改革發(fā)展。
突出教育優(yōu)先發(fā)展地位，全面建設(shè)和諧社會。
今日一分學(xué)子，明朝國家棟梁。
加強素質(zhì)教育為科技興國培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
園丁遍栽桃李樹，學(xué)子盡作棟梁才。
用發(fā)展的眼光看問題，用學(xué)習(xí)的精神強素質(zhì)。
新學(xué)期，齊律動——讓我們一起追求成功;。
我們自信，班級出色，我們拼搏，班級成功;。
新的學(xué)年，新的起點，新的付出，新的收獲。
培育英才，建教育大業(yè);與時俱進，創(chuàng)示范名校。
新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
入校立大志，出門步青云。
祝福你們：新學(xué)期，進步大，收獲多;牛年“?！背瞿愕淖罹省?。
激情校園，草木蔥蘢，花香四溢;一中分校，日出東方，其道大光。
學(xué)習(xí)改變命運拚搏成就未來。