總結(jié)心得是我們對過去的一種反思，可以幫助我們更好地把握未來的方向。寫心得體會需注意字?jǐn)?shù)適中，不過于冗長而失去讀者的興趣。下面是一些關(guān)于心得體會的案例分析，希望可以為大家寫作提供一些啟示。
校園精神文明建設(shè)心得體會篇一
一所學(xué)校，只有和諧才能發(fā)展，只有和諧才能不斷創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出符合未來社會要求的和諧發(fā)展的新型人才。那么，我們應(yīng)當(dāng)如何構(gòu)建和諧校園呢?有如下三點：一是構(gòu)建和諧的學(xué)校人際關(guān)系。二是構(gòu)建和諧優(yōu)化的教育體系。三是構(gòu)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
校園和諧最為關(guān)鍵的因素是人，人的和諧與否，決定了校園和諧的成敗。
一個校園是不是和諧，除了要看領(lǐng)導(dǎo)班子的和諧、看干群關(guān)系的和諧、看師生關(guān)系的和諧以外，還要看是不是抓事業(yè)，樹正氣。事業(yè)發(fā)展興旺，師生心氣很足，正氣蔚然成風(fēng)，這極有利于構(gòu)建和諧校園，否則就是相反的結(jié)果，學(xué)校，肯定是無和諧可言的。
只有良好的人際關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧的校園。教師對學(xué)生無私的愛是師生關(guān)系融洽的前提。教師只有真誠地愛著學(xué)生，真切地關(guān)注每一個學(xué)生的成長，才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴，學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長。有人把教師比作學(xué)生的第一盞燈，教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，所以教師自身應(yīng)該做一個和諧發(fā)展的人。
優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進(jìn)校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會有言說不盡的愉悅，思想也會無止境地翱翔。在綠草如茵、鳥語花香的校園環(huán)境里，學(xué)生會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。我們一小校園雖然不大，但各種花草樹木構(gòu)成了一道獨特的校園風(fēng)景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。
當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。你瞧，教學(xué)樓前櫥窗里一幀幀醒目的優(yōu)秀教師照片可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情。一個凈化了的環(huán)境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。所以，一個和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
一個和諧的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊豐富的校園文化。沒有豐富的校園文化，學(xué)生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品，而是活生生的有血有肉的人。學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試成績不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評價，我們就應(yīng)該看到每個學(xué)生的長處，讓學(xué)生的個性自由地發(fā)展。在以人為本的教育理念下，我們一小處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個性和特長的舞臺。和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，它如“潤物細(xì)無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響和諧校園的樂章，愿我們的學(xué)校越來越好！
校園精神文明建設(shè)心得體會篇二
文明建設(shè)是一項長期而重要的任務(wù)，而校園則是文明建設(shè)的重要陣地。作為一名大學(xué)生，我深深地感受到了文明建設(shè)對校園環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍的重要性。在過去的幾年里，我積極參與學(xué)校的文明建設(shè)活動，并從中獲得了很多心得與體會。
第二段：培養(yǎng)文明習(xí)慣
文明建設(shè)首先體現(xiàn)在每個人的個人行為和習(xí)慣中。作為學(xué)生，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，如不隨地亂扔垃圾，不在教室大聲喧嘩，不互相騷擾他人，等等。我也發(fā)現(xiàn)，通過一次次的提醒和自我約束，我已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣，這種習(xí)慣不僅在校園內(nèi)，也滲透到日常生活中。
第三段：尊重他人
文明建設(shè)不僅僅是約束自己的行為，也包括要尊重他人的權(quán)益和尊嚴(yán)。在校園中，我們要尊重每個人的不同，并且妥善處理彼此之間的矛盾。舉例來說，我們在學(xué)習(xí)和生活中常常會遇到組隊合作的情況，與其他同學(xué)進(jìn)行交流和討論時，我們要主動傾聽他人的意見，提出自己的看法時也要以禮貌的方式表達(dá)。
第四段：參與文明活動
不僅要自身具備文明素養(yǎng)，還要積極參與學(xué)校組織的文明建設(shè)活動。這些活動不僅可以提高學(xué)生的責(zé)任意識和主動性，還能增強(qiáng)組織協(xié)作能力。我曾參與學(xué)校的文明志愿者活動，通過在校門口指導(dǎo)新生排隊和告知交通安全常識，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這些活動使我深刻意識到，只有積極參與，才能更好地倡導(dǎo)和傳播文明建設(shè)的理念。
第五段：持續(xù)改進(jìn)和推廣
文明建設(shè)不是一蹴而就的事情，我們需要持續(xù)改進(jìn)自己，推廣文明建設(shè)的理念。我認(rèn)為，學(xué)校作為一個大家庭，應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的教育宣傳，通過開展多樣化的活動，激發(fā)學(xué)生的參與和積極性。同時，也應(yīng)鼓勵學(xué)生樹立正確的價值觀和道德觀念，從而培養(yǎng)更多有責(zé)任心、有素質(zhì)的人才。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過參與文明建設(shè)活動，我深刻感受到了個人行為對整個校園氛圍的影響。文明建設(shè)不僅需要每個人的自覺遵守，還需要學(xué)校的大力宣傳和引導(dǎo)。只有每個人都積極參與，才能共同營造一個和諧、文明的校園環(huán)境。作為學(xué)生，我將一直堅持以良好的行為作為文明校園建設(shè)的基石，為構(gòu)建和諧的校園做出自己的貢獻(xiàn)。
校園精神文明建設(shè)心得體會篇三
精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)相輔相成，相互促進(jìn)，正確認(rèn)識精神文明建設(shè)的經(jīng)濟(jì)意義，對構(gòu)建和諧社會，具有重要的現(xiàn)實意義。近年來在全國開展的群眾性精神文明創(chuàng)建活動，是把兩個文明建設(shè)有機(jī)結(jié)合、落實到基層的有效途徑，對于提高國民的文明素質(zhì)和全社會的文明程度，發(fā)揮了積極作用。我們要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心，把群眾性精神文明創(chuàng)建活動作為加強(qiáng)思想政治工作的重要載體，作為引導(dǎo)群眾自我教育、自我提高、建設(shè)自己美好生活的得力抓手，深入、扎實、持久地開展下去。
深入扎實地開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，要把著眼點放在提高群眾的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)上。把思想道德教育作為精神文明創(chuàng)建工作的重中之重，貫穿于各項創(chuàng)建活動的始終。要圍繞樹立正確的理想信念，著力加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力加強(qiáng)世界觀、人生觀、價值觀的教育，著力加強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)思想和艱苦奮斗精神的教育，著力加強(qiáng)科學(xué)知識、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神的教育。同時要注意把思想道德建設(shè)融入到各行各業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、業(yè)務(wù)工作和內(nèi)部管理之中，把深刻的教育內(nèi)容寓于生動的活動形式之中，增強(qiáng)教育的吸引力、感染力、說服力。深入扎實地開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，要多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作。要從群眾的需要出發(fā)，從群眾最關(guān)心的問題入手，把教育群眾同服務(wù)群眾結(jié)合起來，把解決思想問題同解決群眾工作和生活中的實際問題結(jié)合起來，把工作做到群眾心坎上。要圍繞群眾反映強(qiáng)烈、迫切要求解決的問題，精心設(shè)計載體，集中組織戰(zhàn)役，每年辦幾件作用大、影響大、群眾滿意的實事，務(wù)求取得看得見、摸得著、感受得到的實際效果，使精神文明建設(shè)真正得到廣大群眾的歡迎和支持，進(jìn)一步激發(fā)他們投身改革、建設(shè)，參與精神文明建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性。
社會主義思想道德建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的靈魂和核心，決定著精神文明的性質(zhì)和方向。同時，思想道德建設(shè)對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要推動作用。
思想道德是實現(xiàn)資源合理配置的重要保證。社會主義市場經(jīng)濟(jì)一個最基本的目標(biāo)就是實現(xiàn)資源的合理配置，從而實現(xiàn)最佳的經(jīng)濟(jì)效益。資源包括人力資源和物質(zhì)資源。合理配置就是這兩方面能得到合理、最優(yōu)的發(fā)展，實現(xiàn)人盡其才，物盡其用。而資源的合理配置往往又直接取決于人的思想道德素質(zhì)。當(dāng)前一些領(lǐng)域道德失范，拜金主義、享樂主義滋長，使假冒偽劣、欺詐活動、偷稅漏稅等成為社會公害，直接擾亂了社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序，也破壞了物質(zhì)資源合理配置的進(jìn)程和效益。這就需要加強(qiáng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的思想道德建設(shè)，用來約束和調(diào)節(jié)人們的市場經(jīng)濟(jì)行為。
思想道德是經(jīng)濟(jì)運行中的無形資產(chǎn)。如果把經(jīng)濟(jì)運行中的資產(chǎn)僅僅理解為有形資產(chǎn)，那只是認(rèn)識或掌握了資產(chǎn)的一半或是一小半。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、高效益的實現(xiàn)，往往取決于作為無形資產(chǎn)的人的思想道德覺悟。行政管理和思想道德是每個集體生存發(fā)展的兩大支點，二者密不可分。忽視了對人的素質(zhì)的重視和管理，這個集體必定是效率低下，效益欠佳，發(fā)展前景暗淡。因此，堅持以人為本，努力做好協(xié)調(diào)、完善和激勵工作，把人和人的素質(zhì)放到經(jīng)營與管理的制高點，這個集體才會順利發(fā)展。
作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，文化建設(shè)既是建設(shè)物質(zhì)文明的重要基礎(chǔ)，又是提高人們思想覺悟和道德水平的重要條件。它對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動作用，更是顯而易見的。
文化建設(shè)可激發(fā)人們?yōu)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展建功立業(yè)的積極性和主動性。文化建設(shè)一方面同經(jīng)濟(jì)共融，一方面又有著相對的獨立性。其經(jīng)濟(jì)意義主要表現(xiàn)在文化產(chǎn)品中，具有鮮明的形象性、情緒的感召性、影響的普及性。健康的、優(yōu)秀的文化產(chǎn)品，可以轉(zhuǎn)化為人們從事經(jīng)濟(jì)建設(shè)的精神力量；消極頹廢的文化產(chǎn)品可以把人們引向歧途，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的阻礙因素。加強(qiáng)文化建設(shè)，發(fā)揮文化啟迪人們智慧、陶冶人們的情操、美化人們的心靈、振興民族精神的作用，必將激發(fā)人們投身改革開放的巨大熱情，更加積極地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
文化建設(shè)是綜合國力的重要標(biāo)志。這包含兩方面的意義：其一，文化的發(fā)展程度取決于綜合國力的水平；其二，文化本身就是綜合國力的重要組成部分。社會主義的根本任務(wù)就是發(fā)展社會生產(chǎn)力。高度發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力需要高素質(zhì)的勞動者，而文化建設(shè)的任務(wù)就在于提高人的素質(zhì)，倡導(dǎo)高尚的道德情操，促進(jìn)人的全面發(fā)展，從而為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力和智力支持。
精神文明建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，一定要認(rèn)認(rèn)真真地抓，鍥而不舍地抓，齊心協(xié)力地抓。只有扎實工作，一抓到底，務(wù)求實效，才能日積月累，久久為功，為新世紀(jì)實現(xiàn)兩個文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
校園精神文明建設(shè)心得體會篇四
隨著社會的發(fā)展，文明建設(shè)的重要性日益凸顯，而校園作為培養(yǎng)未來社會精英的搖籃，更應(yīng)該成為文明的典范。在我校，我有幸參與了文明建設(shè)活動并深感其對于學(xué)生的影響和促進(jìn)作用。在這段時間的參與中，我領(lǐng)悟到了文明建設(shè)的重要意義并獲得了寶貴的心得體會，下面就我所參與的文明建設(shè)的經(jīng)歷和體會進(jìn)行一下總結(jié)與分享。
首先，文明建設(shè)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的良好品德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。在校園里，學(xué)生們發(fā)展自己的潛能和個性的同時，也應(yīng)該樹立崇尚文明的意識，樹立起自己的文明形象。而作為學(xué)生，我們要建立正確的人生觀、價值觀和世界觀，更應(yīng)該守紀(jì)律、講禮貌、尊重他人、團(tuán)結(jié)互助。通過參與各項文明建設(shè)活動，我逐漸明白，文明建設(shè)的目標(biāo)是要培養(yǎng)學(xué)生有良好的道德修養(yǎng)，要讓學(xué)生知道什么是對的，什么是錯的，要讓學(xué)生學(xué)會做自己的主人，讓他們在充滿競爭和壓力的社會中都能夠積極進(jìn)取、互助合作。
其次，文明建設(shè)需要全體師生共同努力。文明建設(shè)不僅僅是學(xué)校的任務(wù)，更需要每一個師生都能夠積極參與進(jìn)來。作為學(xué)生，我們要從自己做起，發(fā)揮自己的模范帶頭作用，樹立良好的形象。而作為老師，更應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓他們從小事做起，從點滴開始做起，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。同時，文明建設(shè)還需要學(xué)生之間相互監(jiān)督，在群體中形成一種良好的文明風(fēng)尚，共同提高整個校園的文明素質(zhì)。在參與文明建設(shè)的過程中，我認(rèn)識到只有全校師生團(tuán)結(jié)一心，形成強(qiáng)大的合力才能夠有效推動文明建設(shè)的發(fā)展，才能構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。
再次，文明建設(shè)需要從日常生活做起。校園文明建設(shè)不僅僅是一次性的大型活動，更是要通過日常的言行舉止來體現(xiàn)。如準(zhǔn)時上課、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾等都是校園文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。通過這些細(xì)小的舉動，我們可以形成良好的習(xí)慣和行為模式。同時，學(xué)校還要加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理，加強(qiáng)班級文明建設(shè)，通過班級守則、課堂秩序等，強(qiáng)化學(xué)生的自覺性和紀(jì)律性。在自己參與文明建設(shè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有把文明建設(shè)融入到日常生活中，通過積極的行動去踐行文明，才能真正做到付諸實踐。
最后，文明建設(shè)需要不斷完善和提升。在我們目前的文明建設(shè)活動中，我們只是起了一個微小的作用，我們要真正做到文明與自己緊密相連，要讓文明成為我們生活的一種習(xí)慣。學(xué)校需要持續(xù)關(guān)注文明建設(shè)的進(jìn)展，并不斷完善和提高相關(guān)的管理制度和措施，給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。作為學(xué)生，我們要繼續(xù)堅持并深化文明建設(shè)活動，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和不足，不斷改進(jìn)和完善自己的文明素質(zhì)，為學(xué)校的文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，參與文明建設(shè)活動是我校學(xué)生的一項重要任務(wù)，通過這次活動，我深刻認(rèn)識到了文明建設(shè)的重要意義以及個體學(xué)生與整體校園環(huán)境的相互關(guān)系。我學(xué)到了如何培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、樹立正確的價值觀等方面的知識，也明白了自己的責(zé)任和使命。作為學(xué)生，我們應(yīng)該從自身做起，通過積極參與各項活動，不斷提升自己的文明素質(zhì)。同時，學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)管理和引導(dǎo)，持續(xù)推進(jìn)文明建設(shè)，為學(xué)生提供更好的成長環(huán)境。相信在全體師生的共同努力下，我校的文明建設(shè)一定會取得更加顯著的成果，也將為社會的文明進(jìn)程貢獻(xiàn)力量。
校園精神文明建設(shè)心得體會篇五
我部門于20_年x月x日下午成功舉辦了“凈化校園環(huán)境，構(gòu)建和諧校園”校園文明建設(shè)活動?，F(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：活動目標(biāo)：
1、使我校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”的重要性，從而增強(qiáng)大學(xué)生的文明意識。
2、通過張貼一些警示性公益性的標(biāo)語，達(dá)到提醒警示的作用，促進(jìn)校園文明的傳播
3、在整個活動中，使隊員和志愿者實現(xiàn)自身的社會價值、體驗這個活動的快樂，并從這些活動中得到感悟。
活動流程：
準(zhǔn)備工作：
4、選定區(qū)域，將參加活動的人員進(jìn)行小組分配，以便活動有序的進(jìn)行；
5、為使活動順利舉行，我們進(jìn)行了詳細(xì)的工作規(guī)劃，做了詳細(xì)而高效的活動流程安排。
舉辦工作：
1、將參與此次活動的同學(xué)分為八個小組，各小組安排一位負(fù)責(zé)人，給個小組做了詳細(xì)的工作區(qū)域劃分。
2、詳細(xì)向大家說明本次活動的意義以及活動中需要的注意事項。
3、各小組工作完成后，在圖書館門前集合進(jìn)行橫幅簽名活動并合影留念。
小結(jié)：本次活動具有較強(qiáng)的公益性，通過張貼一些警示性公益性的標(biāo)語從而達(dá)到提醒警示的作用，加強(qiáng)校園同學(xué)們的思想道德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。在活動的過程中，參與的同學(xué)們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦，但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動既提高了我們的素質(zhì)，又為我們文明校園的建設(shè)多貢獻(xiàn)了一份力量，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。
為建設(shè)文明校園，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，我們本身在奉獻(xiàn)的同時也收獲了更多。就請讓我們一起努力，創(chuàng)造出更加美好的文明校園！
校園精神文明建設(shè)心得體會篇六
校園行為文化是校園文化在師生身上的最終體現(xiàn)，具體表此刻學(xué)生的禮貌行為和教師的教育行為、學(xué)校的管理行為等方面。我校做法如下：
（一）狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子行為文化建設(shè)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校良好形象的代表，要重視并加強(qiáng)班子成員的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹立起全心全意為師生服務(wù)、真心實意謀學(xué)校發(fā)展的觀念。工作中努力做到用先進(jìn)的理念引領(lǐng)教職工，用用心的工作激情感染教職工。生活中給教職工更多的人文關(guān)懷，尊重教師的人格與尊嚴(yán)，以德治校，以人格魅力和力量使教師信任、信服，構(gòu)建以身作則、以人為本的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)文化。
（二）強(qiáng)化教職員工行為文化建設(shè)。
教師是學(xué)校文化的建設(shè)者，同時又是學(xué)校文化建設(shè)的重要對象，教師形象建設(shè)是流動著的校園文化。因此，我校在教師行為文化建設(shè)上一是實施“三抓”：抓師德建設(shè)，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓教研教改。二是開展“三愛三心”活動：熱愛教育有事業(yè)心，熱愛學(xué)校有職責(zé)心，熱愛學(xué)生有愛心。三是實踐“四個負(fù)責(zé)”：為學(xué)生此刻負(fù)責(zé)，為學(xué)生未來負(fù)責(zé)，為學(xué)生一生負(fù)責(zé)，為所有學(xué)生負(fù)責(zé)。努力促使每位教師成為一個以信譽至上、敬業(yè)負(fù)責(zé)、正直誠信、好學(xué)力行、重視細(xì)節(jié)、團(tuán)隊意識強(qiáng)的實踐者。
（三）落實學(xué)生行為文化建設(shè)。
我校在學(xué)生行為文化建設(shè)方面，一是著力于誠信教育。二是主張自主教育。三是加強(qiáng)感恩教育。教育學(xué)生應(yīng)懂得感恩。因為懂得感恩的學(xué)生才知事、懂事、理解與尊重人。經(jīng)常性組織學(xué)生助殘幫困捐款捐物等獻(xiàn)愛心活動中，宣揚了“一方有難，八方支援”中華民族美德，對學(xué)生進(jìn)行生動的愛心教育。
此外，還教育學(xué)生要懂得對環(huán)境的感恩，懂得珍惜環(huán)境，樹立綠色環(huán)保意識。四是注重好學(xué)力行。教育要學(xué)生以學(xué)為本、要學(xué)以致用，努力做到“知行合一”；幫忙學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，肯定自我，體驗每一天有進(jìn)步和成功的快樂。五是關(guān)注特長教育。在知識經(jīng)濟(jì)的時代中，人就應(yīng)有自我的特長。為此我校每周一下午組建開設(shè)有書法、舞蹈、棋類、科技、趣味數(shù)學(xué)、快樂英語、寫作、球類等13個興趣小組。
（四）加強(qiáng)安全防患，保校園平安。
校園精神文明建設(shè)心得體會篇七
首先，制定切實可行的工作計劃，結(jié)合學(xué)校實際宣傳文明學(xué)校創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識。
其次，學(xué)校在全體成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以校長為組長的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實，責(zé)任落實，為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。
再次，學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動的具體方案，并及時下發(fā)至全體教職工，對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。
最后，還充分調(diào)動了廣大家長的積極性，讓廣大家長參與學(xué)校的創(chuàng)建活動，對創(chuàng)建工作中加強(qiáng)監(jiān)督，對學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的意見。
與此同時，各校開展了爭創(chuàng)文明班級和文明學(xué)生的主題教育活動，落實了創(chuàng)建活動方案，為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營造了良好的輿論氛圍。
二、精心實施方案，促學(xué)校各項工作的規(guī)范
1、認(rèn)真抓教職工的思想道德教育
提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)。學(xué)校利用周末工作會議、教研組會、黨員會及全體教職工會議等多種形式開展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí)，與此同時，對學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動的要求及時傳達(dá)每位教職工，讓大家充分認(rèn)識到當(dāng)今教育要增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識，增強(qiáng)服務(wù)意識，要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點文明執(zhí)教，依法管理，克服封建式和自由式的管理。
以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為此學(xué)校還利用黨員學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時間，組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，請有關(guān)專家來校講學(xué)，促進(jìn)教職工工人先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)。本年度圍繞以上內(nèi)容開展的學(xué)習(xí)活動共計約15學(xué)時。
2、認(rèn)真抓文明集體的創(chuàng)建活動
并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建。各學(xué)校積極開展創(chuàng)建活動，從成員的協(xié)作、氣氛的營造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項工作的落實效率、學(xué)生的評議等方面開展創(chuàng)建，通過創(chuàng)建，面貌有了明顯改善，大家氣氛融洽，氛圍濃厚，衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業(yè)，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
3、積極開展校園建設(shè)
努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。
4、重視校園文化建設(shè)
以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵師生。
學(xué)校各類活動豐富多彩，各種興趣小組（共近十種）為學(xué)生發(fā)展特長優(yōu)化個性創(chuàng)造了條件，學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動如元旦文藝匯演、工會活動、田徑運動會并組織學(xué)生參加，為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺。
5、嚴(yán)格管理規(guī)章，努力實現(xiàn)依法治校
以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想，為此，學(xué)校創(chuàng)辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章，其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學(xué)校的管理制度，并進(jìn)行過一次修改。
目前有關(guān)班級的各種制度已上墻，教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開欄，對重大的問題及時地向教職工公開，設(shè)立了校長接待制度，接受師生及家長的來信和監(jiān)督。
與此同時，學(xué)校還依據(jù)市教育局對社會的八項承諾，制定了學(xué)校對社會的八項承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長，為家長監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。
在學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章，并帶領(lǐng)黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評。
6、嚴(yán)格收費管理，規(guī)范收費行為
按照市物價局和市教育局的統(tǒng)一要求，我校嚴(yán)格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費一律不收。學(xué)期初的收費也能按規(guī)定做到統(tǒng)一收據(jù)、統(tǒng)一填寫收費卡、統(tǒng)一收取，同時做到公開項目、公開標(biāo)準(zhǔn)、公開金額、公開支出項目，發(fā)放致學(xué)生家長一封信，提出收費的具體內(nèi)容。幾年來，學(xué)校各項收費嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，從無亂收費現(xiàn)象。
校園精神文明建設(shè)心得體會篇八
精神文明建設(shè)工作是堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持兩個文明一起抓的方針，以提高兩個文明素質(zhì)為根本，突出抓思想道德建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和民主法制建設(shè)，深入開展了群眾性創(chuàng)建活動，為全面完成各項工作任務(wù)而提供精神動力和智力支持的工作方式。加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，是全黨全國人民政治生活中的一件大事，是推動社會進(jìn)步，確保社會健康發(fā)展，更好的發(fā)揮其作用的有力手段。
1、精神文明建設(shè)是從群眾最關(guān)心的具體問題抓起的。
精神文明建設(shè)是一個長期的漸進(jìn)的過程，不是一蹴而就的。只有從群眾最關(guān)心的具體事情入手，切實解決群眾身邊的問題，才能使精神文明建設(shè)的實踐深入群眾，我局創(chuàng)建精神文明活動正是從群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量抓起。
2、精神文明建設(shè)是有有形、具體的載體。
根據(jù)以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，精神文明建設(shè)必須“虛功實做”，以辦事業(yè)、抓工程的方式積極推進(jìn)，必須以具體、有形的載體作為依托。使服務(wù)者與被服務(wù)者之間的關(guān)系明朗化，構(gòu)建起了一種人與人之間平等友愛、團(tuán)結(jié)互助的和諧人際關(guān)系。
3、精神文明建設(shè)樹立了具有時代特征的典型。
先進(jìn)人物是實踐精神文明的榜樣。雷鋒、焦裕祿、孔繁森、李素麗等榜樣的力量感召著一代又一代人。我局創(chuàng)建精神文明活動從一開始就注重發(fā)現(xiàn)、培育、宣傳不同行業(yè)的典型，深入挖掘、大力推廣他們的先進(jìn)經(jīng)驗，以此激勵青年，影響社會，推動活動的深入開展。
4、抓教育，重宣傳，營造有利思想環(huán)境。
用理論武裝全黨，教育人民，是宣傳思想工作的根本任務(wù)。為此，我們以先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，制定周密的學(xué)習(xí)計劃，切實搞好宣傳教育工作，做到學(xué)習(xí)前有準(zhǔn)備、有內(nèi)容，學(xué)習(xí)中有主題、有調(diào)研，學(xué)習(xí)后有建議、有報告。從自身做起，深入學(xué)習(xí)十七大精神，每周二集中座談交流心得。其次，對每位工作人員的教育我們從點滴做起，圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的目標(biāo)建全完善了學(xué)習(xí)制度，每周二早上組織全體工作人員學(xué)xxx盛市領(lǐng)導(dǎo)的重要講話及會議精神，使學(xué)習(xí)黨的各項方針政策更趨深入、經(jīng)?；５谌?，加強(qiáng)對每位工作人員的崗位培訓(xùn)，切實提高每位員工的專業(yè)素質(zhì)和崗位素質(zhì)，切實轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。
5、抓活動，重落實，營造有利人文環(huán)境。
我們每年會開展很多活動，確實在營造良好的人文環(huán)境方面下了很大功夫。我們還可以針對文明建設(shè)，開展文明言行活動，把文明禮貌用語等印發(fā)到各科室，每個工作人員手中，在全局開展“說文明語，辦文明事，做文明人”的文明言行活動，不斷提高每位工作人員的文明素質(zhì)。
校園精神文明建設(shè)心得體會篇九
學(xué)校是一方凈土，給每位學(xué)生提供了一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)場所，走進(jìn)我們美麗的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。然而，環(huán)顧校園，隨地吐痰、亂扔垃圾、抽煙酗酒、異性間舉止過分等不文明行為影響了學(xué)校的良好形象和學(xué)校文明校風(fēng)。為杜絕校園不文明現(xiàn)象，促進(jìn)同學(xué)們文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們每個人都能在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，學(xué)校開展了“創(chuàng)建文明校園”的活動。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種進(jìn)步，文明是一種美。它是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝。
要成為一名文明學(xué)生，最重要的是提高個人素質(zhì)。提到文明，很多人會認(rèn)為我們就是指行為上的高雅，穩(wěn)重，其實文化素養(yǎng)外，還有思想上的先進(jìn)和純潔。待人接物要做到誠實熱情，做任何事都要盡力做好，這樣才會贏得別人的信任，并能在別人面前樹立威信。尊重他人的行為和思想，即使有認(rèn)為不對的地方，也不能輕易指責(zé)別人，而是誠懇提出自己的意見和建議。幫助他人，禮讓在先，在遇到矛盾和爭執(zhí)的時候，要學(xué)會謙讓，這樣才有利于建設(shè)一個文明校園。另外要學(xué)會分辨外來的東西，吸取精華，抵制不良的思想，始終保持個人的道德水準(zhǔn)并加以提高。
通過這次創(chuàng)建活動，讓我更加懂得了一個健康、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境對我們的個人修養(yǎng)影響之重。因此，我們應(yīng)積極為自己創(chuàng)造一個優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為“文明校園”出一份力。
我們的每一份努力，都讓我們的校園離文明更進(jìn)一步;我們的每一份辛苦，都為我們的校園增光添彩;我們的每一份熱情，都會激起更多人文明意識和責(zé)任意識的增強(qiáng)，就會讓更多的人投入到文明校園的創(chuàng)建活動中來。
人生前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識的滋養(yǎng)。用我們的青春，用我們的行動譜寫文明的樂章;在充滿活力和激情的大學(xué)校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進(jìn)腳步，積極參與文明校園行動的活動，用智慧去譜寫學(xué)校精神文明建設(shè)的新篇章!
校園精神文明建設(shè)心得體會篇十
三月是雷鋒紀(jì)念日，紀(jì)念日本身就是用來紀(jì)念的，我校在青志聯(lián)的帶領(lǐng)下開展學(xué)習(xí)雷鋒之校園文明行活動，我系負(fù)責(zé)3月x日到3月x日的活動。作為計科系實踐部的一員，我再一次成為了這次活動的地點負(fù)責(zé)人。實話說剛接到通知時我不太情愿，被去年為期40天的校園文明行活動弄得有些疲憊。后來聽說只有5天，心里的石頭才落下來。當(dāng)時我們系志服隊的_學(xué)長給我們布置工作時就說了，我們作為地點負(fù)責(zé)人，不能表面上去執(zhí)勤，從心底卻輕視這次的活動，覺得這種活動好像只是做做樣子，我們更應(yīng)該從心底重視這次的活動，這樣才能讓活動更好地開展下去。我?guī)е鴮W(xué)長的教導(dǎo)，決定認(rèn)認(rèn)真真地干一次。由于這次活動我們部門同時負(fù)責(zé)兩個地點，901站牌和第一食堂，所以每個地方只有一個地點負(fù)責(zé)人，這也是體現(xiàn)個人能力的時刻。第一次的活動，志愿者們都很積極，早早地就到食堂集合了。中途我們的_部長來看看我們的活動情況，他看我一個人在那里，就說我可以和那些志愿者交流交流，他當(dāng)時就是通過校園文明行認(rèn)識了好多同學(xué)，現(xiàn)在關(guān)系都很好。我聽了部長的建議，在接下來的幾次活動中特別注意了這一點。
周日我是在第一食堂執(zhí)勤，系里要求的時間是11點50，我11點30去的時候，食堂就沒幾個人了，我們這一小組就一直在食堂里等到最后的3個學(xué)生都走了，偌大的食堂只剩下工作的叔叔阿姨了，于是我們把食堂里德凳子都翻回去放好，聽到阿姨的“謝謝同學(xué)們”，心里美滋滋的。最后阿姨們都讓我們回去，可是我又接到通知說院里要來檢查，不能走。于是我們幾個就坐在一起聊天，非常愉快。最后等院里檢查的人員來了，我們得到允許就走了。
對于這次的活動，我想提幾點建議：
1、每一小組就5個人太少，要是哪一個人有事來不了都不行，7個人一組應(yīng)該比較合適。
2、每個系全權(quán)負(fù)責(zé)5天這種形式很好，志愿者都比較積極，希望以后都采取這種形式。
3、活動的時間可以靈活一點，像周末在食堂11點50幾乎就沒什么人了，希望可以提前去，在保證活動總時間不變的情況下提前結(jié)束。
通過這次的活動，我體會到了雷鋒不只是一個口號，而是實際的行動。同時我還告誡自己，不要唯獨3月才想起去學(xué)雷鋒，并非一定要借助于雷鋒日扎堆地去體現(xiàn)，而是應(yīng)該貫穿于日常生活的點點滴滴細(xì)微之處。
校園精神文明建設(shè)心得體會100字
校園精神文明建設(shè)心得體會范文
校園精神文明建設(shè)心得體會篇十一
近年來，隨著社會的進(jìn)步和教育的發(fā)展，文明建設(shè)已經(jīng)成為了校園教育的一個重要內(nèi)容。作為一名學(xué)生，我也積極參與了學(xué)校的文明建設(shè)活動。通過這些活動的參與和體驗，我深刻地感受到了文明建設(shè)的重要性。在這篇文章中，我將從文明行為的重要性、文明建設(shè)活動的意義、校園文明氛圍的建設(shè)、個人文明修養(yǎng)的提升以及文明建設(shè)的未來發(fā)展等方面，給出我在文明建設(shè)校園過程中的心得和體會。
首先，文明行為的重要性是文明建設(shè)的基礎(chǔ)。文明行為是人與人之間相互尊重、關(guān)愛和幫助的表現(xiàn)，是社會生活的底線，也是校園文明建設(shè)的出發(fā)點。在校園里，我們要保持良好的言談舉止，注意人與人之間的禮貌和友善，積極參與公益活動，尊重師長和同學(xué)，關(guān)愛他人，共同營造一個文明和諧的校園環(huán)境。我記得有一次，在學(xué)校舉辦的義賣活動中，我看見一位老師辛苦地擺放著物品，并沒有要求學(xué)生購買，但是還是有一些同學(xué)湊的價格不夠。而這時一個同學(xué)主動塞給老師一些零錢。這個小小的舉動讓我深受感動，也感受到了文明行為的重要性和力量。
其次，文明建設(shè)活動為培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神提供了契機(jī)。文明建設(shè)活動不僅僅是為了提高同學(xué)們的文明修養(yǎng)，更是為了讓我們通過實踐來培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。在這些活動中，我們不僅僅是參與者，更是組織者和推動者。例如，我們組織了一次以清理校園垃圾為主題的環(huán)?；顒?。在活動中，同學(xué)們清理了校園周邊的垃圾，同時也了解到保護(hù)環(huán)境的重要性。這樣的活動不僅僅提高了同學(xué)們的環(huán)保意識，也增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊合作意識和群體凝聚力。
第三，校園文明氛圍的建設(shè)關(guān)乎學(xué)校的形象和文化傳承。校園文明建設(shè)不能僅僅是簡單的口號和標(biāo)語，更需要實實在在的付諸行動。文明建設(shè)需要通過點滴的小事來推進(jìn)。例如，學(xué)校鼓勵同學(xué)們保持衛(wèi)生，每年都會組織一次大掃除活動。通過這次活動，同學(xué)們不僅僅學(xué)會了如何清掃衛(wèi)生，還養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。此外，學(xué)校還定期舉行主題活動，以展示同學(xué)們的文明風(fēng)采。這些舉措不僅僅培養(yǎng)了同學(xué)們的文明意識，也為學(xué)校樹立了良好的形象，傳承了優(yōu)秀的校園文化。
其四，個人文明修養(yǎng)是文明建設(shè)的基石。文明建設(shè)不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。個人文明修養(yǎng)是從自己做起，養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣，并積極推動他人的文明行為。首先，我們要從基本的行為做起，例如排隊、讓座、尊重老師等。另外，我們還要注重自己的言辭和行為，要尊重他人的感受，做到禮貌待人、謙虛待人、寬容待人。只有通過個人的努力和改變，才能真正推動校園文明和諧的發(fā)展。
在文明建設(shè)校園的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。例如，在與同學(xué)相處中，我時常過于直言不諱，忽略了對他人的尊重。因此，我決定從自身做起，提升個人文明修養(yǎng)，向身邊的同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，不斷改正自己的不足之處。我相信，只有每個人都提高自身的文明素養(yǎng)，才能真正構(gòu)建一個文明的校園。
在總結(jié)中，我對文明建設(shè)校園的心得體會主要包括文明行為的重要性、文明建設(shè)活動的意義、校園文明氛圍的建設(shè)、個人文明修養(yǎng)的提升以及文明建設(shè)的未來發(fā)展等方面的內(nèi)容。希望我能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)積極參與文明建設(shè)，努力為創(chuàng)建一個更美好的校園貢獻(xiàn)自己的力量。
校園精神文明建設(shè)心得體會篇十二
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精神文明建設(shè)長抓不懈鎮(zhèn)黨委、政府立足于全鎮(zhèn)的精神文明建設(shè)大局，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一部署，把加強(qiáng)精神文明建設(shè)擺到十分突出的位置。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，實行一把手首問責(zé)任制。二是強(qiáng)化制度建設(shè)，實行月匯報匯報、半年初評、年終總評制和領(lǐng)導(dǎo)督查制，及時總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真解決精神文明建設(shè)中存在的問題。三是強(qiáng)化精神文明的日常管理，改善了必要的辦公條件，將精神文明建設(shè)活動的檔案資料及時歸檔。
二、以人為本，強(qiáng)化教育，公民道德修養(yǎng)不斷加強(qiáng)以鎮(zhèn)黨委中心組為龍頭，結(jié)合機(jī)關(guān)干部周五集中學(xué)習(xí)，利用鎮(zhèn)會議室，在機(jī)關(guān)干部中深入開展十八屆三中全會精神、各類先進(jìn)事跡等進(jìn)行學(xué)習(xí)。進(jìn)一步建立完善黨委中心組、機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫理論文章制度，同時把機(jī)關(guān)干部的集中學(xué)習(xí)情況納入年終干部考核，努力使機(jī)關(guān)干部成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我們要求每位干部針對學(xué)習(xí)主題進(jìn)行研討;在學(xué)習(xí)方法上，力求在針對性和有效性上下功夫，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)手段。半年來共組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)6次，同時明確學(xué)習(xí)重點、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，在理論學(xué)習(xí)中進(jìn)行互相交流、集中討論，進(jìn)一步加深了對所學(xué)內(nèi)容的理解和把握，使理論學(xué)習(xí)在聯(lián)系實際、講求實效、提高質(zhì)量方面有了新的進(jìn)展。
三、積極開展文明單位創(chuàng)建活動今年以來，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照《測評體系》標(biāo)準(zhǔn)，切實抓好文明機(jī)關(guān)、文明社區(qū)等創(chuàng)建活動，在資料歸檔、氛圍營造、開展活動上下功夫。現(xiàn)根據(jù)縣級文明單位的標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際，從加強(qiáng)隊伍建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)建設(shè)、改善工作環(huán)境、狠抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面，制定了_鎮(zhèn)人民政府《關(guān)于創(chuàng)建縣級文明機(jī)關(guān)的規(guī)劃》、《春生社區(qū)創(chuàng)建縣級“文明社區(qū)”的規(guī)劃》。
五、全力做好互聯(lián)網(wǎng)信息工作半年來，我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹執(zhí)行中省市政務(wù)微博建設(shè)有關(guān)要求和《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于辦理陜西發(fā)布政務(wù)微博網(wǎng)民留言有關(guān)事項的通知》(陜政辦函?20_?155號)、《漢中市政務(wù)微博建設(shè)工作實施方案》(漢辦字?20_?39號)、《_縣政務(wù)微博建設(shè)工作實施方案》(鎮(zhèn)辦發(fā)?20_?58號)相關(guān)文件精神，開通“大美_”政務(wù)微博，并按照《微博操作手冊》及時發(fā)布和回應(yīng)。
六、新聞宣傳工作實現(xiàn)新突破上半年我鎮(zhèn)新聞宣傳和信息報道被采納的信息與去年同期相比顯著增多。在工作中，我們認(rèn)真落實宣傳報道的獎勵措施。牢固樹立“導(dǎo)向為本”的意識，堅持正面宣傳為主，圍繞全鎮(zhèn)的工作重點開展新聞宣傳和信息上報，為提高信息員撰寫新聞稿件和上報信息的積極性，及時調(diào)整了信息員隊伍，制定完善宣傳報道獎勵措施，同時要求全體機(jī)關(guān)干部都加入?yún)懏?dāng)中，并與年終考核掛鉤。
以上是我鎮(zhèn)上半年精神文明建設(shè)情況，雖然取得一定的成績，但和上級的要求還有差距，今后我們要進(jìn)一步加大精神文明建設(shè)力度，真抓實干，開拓創(chuàng)新，不斷推進(jìn)我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)大發(fā)展。
校園精神文明建設(shè)心得體會篇十三
媒體是當(dāng)今社會不可或缺的重要組成部分，媒體作為傳遞信息的渠道，具有極為廣泛的社會影響力和傳播力，媒體精神文明建設(shè)就成了重要宏觀管理思路和政策。
第二段：媒體和精神文明的關(guān)系
媒體從其傳播和引領(lǐng)的角度來看，在觀念、道德、義務(wù)、社會責(zé)任等方面，都扮演著重要的角色。具體來說，媒體從宏觀層次上可以為社會建造精神豐富的文化環(huán)境，提高社會文明程度，而具體到個人層面上，則是塑造道德風(fēng)尚，引導(dǎo)社會輿論，加強(qiáng)社會文化中的精神紐帶。
第三段：媒體精神文明建設(shè)的現(xiàn)狀
在當(dāng)前的媒體環(huán)境下，隨著科技的不斷發(fā)展和媒體渠道的不斷擴(kuò)大，由于充斥著大量的低俗、劣質(zhì)、暴力等有害信息，媒體精神文明建設(shè)的困境越來越嚴(yán)峻。一些媒體從眼球效應(yīng)出發(fā)，積極迎合大眾的低下趣味，追求社會熱點、獵奇、快感等內(nèi)容，令許多人在暫時的享受下掩蓋了精神的消極影響。
第四段：實現(xiàn)媒體精神文明建設(shè)的對策
要想促進(jìn)媒體精神文明的建設(shè)，探索具體的對策是必不可少的。一方面，媒體從自身的角度出發(fā)，平衡視聽訊息的來源，重塑媒體生態(tài)，推廣精神正能量；另一方面，廣大受眾也要以理性的態(tài)度對待媒體傳播的內(nèi)容，從受眾角度促進(jìn)了媒體的共同進(jìn)步。
第五段：結(jié)論
媒體作為社會傳播的重要中介，其文化價值維度和社會影響力不容小覷。針對當(dāng)前媒體精神文明建設(shè)所存在的問題和困境，我們需要不斷創(chuàng)新、探索措施和途徑，建立一個理性關(guān)注、自然共利的良好媒體生態(tài)環(huán)境。只有這樣，媒體才能為中華民族偉大復(fù)興的中國夢發(fā)揮出更大的戰(zhàn)略價值，推進(jìn)人類文明進(jìn)步和美好社會建設(shè)。
校園精神文明建設(shè)心得體會篇十四
西藏是一塊高地
從拉薩到那曲，車過當(dāng)雄，就幾乎見不到樹了。
那曲全區(qū)42萬平方公里土地的平均海拔在4500米以上，高寒缺氧，氣候惡劣，被視作“生命禁區(qū)”，草都長不高，更別說樹。
對長期生活在那曲的人們，樹木不僅是一道美麗的風(fēng)景，而且是奢侈的思念。西藏自治區(qū)氣象局黨辦的任璐告訴記者，有一位那曲的女職工，到拉薩看到樹，居然抱著路邊的樹痛哭。
聽說那曲地區(qū)行署曾有規(guī)定：誰能在那曲露天種活一棵樹，獎金十萬元。多年過去，還沒人領(lǐng)到這筆獎金！
也許，幾千年來，那曲就沒有一棵樹！
但是，時隔十五年，在西藏和平解放60周年之際這個夏天，當(dāng)記者與同事們第二次來到那曲采訪，我們意外見到了樹，而且是開著紅花的石榴樹！
對著“石榴半吐紅巾蹙”，我們先是驚愕，后是激動。幾千年來，在那曲，在這萬里羌塘，也許這是第一棵樹，第一棵開著紅花的石榴樹！
當(dāng)然，這棵石榴樹種在那曲地區(qū)氣象局一幢二層住宅樓的陽光大棚里，棚內(nèi)還種著其他綠色植物和花草，還有一株剛發(fā)芽的葡萄。
通過這棵石榴樹，我們看到的不僅是那曲地區(qū)氣象局工作、生活環(huán)境的巨大改善，而且看到了整個西藏氣象部門工作、生活環(huán)境的巨大改善；不僅看到了作為文明創(chuàng)建重要內(nèi)容之一的“一流臺站”建設(shè)，在那曲一地盛開奇葩，而且看到了整個西藏氣象部門文明創(chuàng)建百花爭艷，成績驕人！
在西藏采訪的十幾天，我們看到了花草飄香、環(huán)境雅致的山南地區(qū)氣象局，看到了古木掩映下整潔大氣的日喀則氣象局，更看到了全國無雙的凈土般美麗的林芝氣象廣場。從定日氣象站的紅柳，到自治區(qū)氣象局大院盛開的月季，再到那曲這棵萬里羌塘第一樹，這些美麗的事實告訴人們，在西藏這塊地球的高地上，西藏氣象人歷經(jīng)60年崢嶸歲月，幾代人的艱苦奮斗和無私奉獻(xiàn)，他們戰(zhàn)勝了惡劣的自然環(huán)境，建設(shè)起了真正一流的氣象臺站。
從帳篷、地窖、鴨棚房子和漏雨漏風(fēng)的土坯房，再到可以種花種草的陽光采暖房，這是一個了不起的跨越。西藏氣象人創(chuàng)建的一流臺站，可以說代表著全自治區(qū)的`最高水平。西藏自治區(qū)氣象部門被中國氣象局和西藏自治區(qū)文明委聯(lián)合命名為全國氣象部門“文明系統(tǒng)”。10月西藏自治區(qū)氣象局被評為“自治區(qū)創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進(jìn)單位”，成為西藏自治區(qū)創(chuàng)建文明行業(yè)工作的第一個“文明系統(tǒng)”。
從有關(guān)資料得知：“十五”期間，西藏氣象部門工作、生活條件顯著改善，廣大干部職工切切實實享受到了創(chuàng)建成果，全區(qū)投資4405.1萬元，完成了自治區(qū)氣象局和各地（市）氣象局區(qū)內(nèi)、外工作生活基地建設(shè)；投資3491.2萬元，完成了2個地區(qū)氣象局和32個縣氣象局的綜合改善建設(shè)任務(wù)；投資3363.49萬元，全面啟動并完成了自治區(qū)氣象局及6個地區(qū)氣象局的預(yù)警樓建設(shè)。
在“十一五”期間，西藏氣象部門又投入5605.6萬元，按照業(yè)務(wù)技術(shù)體制改革需求和“一流臺站”標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善氣象臺站工作、生活用房及配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。改造完成了各地（市）部分工作用房和基礎(chǔ)設(shè)施以及艱苦地區(qū)基層縣氣象站陽光采暖房建設(shè)；為大部分縣氣象局配備了交通工具；第三批高原氣象職工區(qū)內(nèi)、外生活基地292套住房建設(shè)項目順利完成。
西藏是一種精神
當(dāng)西藏氣象人的臺站建設(shè)從創(chuàng)業(yè)時的帳篷、地窖、鴨棚房子、漏風(fēng)漏雨的土坯房一直到現(xiàn)在的陽光采暖房，西藏氣象人的精神建設(shè)同樣燦爛和精彩，而且承前啟后，不斷被賦予新的時代內(nèi)容和特色！
提起陳永名、陳啟厚、陳金水等這些西藏氣象先驅(qū)和前輩，“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)、特別能團(tuán)結(jié)”的老西藏精神就會在人們的心頭巍然屹立，是他們用青春、熱血甚至生命把老西藏精神澆鑄得厚重而挺拔。
隨著工作、生活條件的改善，隨著年輕人的不斷增多，西藏氣象工作者在繼承發(fā)揚老西藏精神的同時，大力提倡和弘揚“高海拔，高標(biāo)準(zhǔn)，缺氧氣，不缺志氣”和“站在世界最高處、爭創(chuàng)工作第一流”的高原氣象工作者精神。把精神文明建設(shè)當(dāng)作“一把手工程”，黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員發(fā)揮先鋒模范作用，工、青、婦積極參與，協(xié)同作戰(zhàn)，形成了齊抓共管的工作機(jī)制。先后制定了《西藏氣象部門精神文明建設(shè)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》和《西藏自治區(qū)氣象部門氣象文化建設(shè)實施意見》。同時抓典型，抓教育，抓硬件，抓學(xué)習(xí)，收到了良好的效果。幾年來，涌現(xiàn)出“全國先進(jìn)工作者”假拉、洛桑扎西，全國“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者普布次仁、扎西央宗，第八屆中國青年科技獎獲得者楊志剛，第七屆“西藏十大優(yōu)秀青年”和第十一屆“中國青年五四獎?wù)隆鲍@得者邊多，“中國杰出女科學(xué)家”卓嘎，“全區(qū)建功立業(yè)崗位能手”馬艷鮮，“西藏自治區(qū)第三屆先進(jìn)工作者”楊秀海等一大批先進(jìn)人物。
此外，以文化建設(shè)為抓手，推動文明建設(shè)，豐富職工業(yè)余生活。自治區(qū)氣象局僅和就為阿里、那曲、昌都、日喀則等艱苦氣象臺站投入100萬元添置了室內(nèi)外健身器材?！笆晃濉逼陂g投資150萬元改善氣象文化與黨建工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為基層氣象臺站配置室內(nèi)外健身器材和學(xué)習(xí)設(shè)施。、，西藏自治區(qū)氣象局被國家體育總局評為“全國全民健身先進(jìn)集體”和“全國推廣廣播體操、工間操先進(jìn)單位”。阿里、林芝、山南、昌都等地區(qū)氣象局先后被國家體育總局評為“全國全民健身先進(jìn)集體”。，強(qiáng)久卓瑪同志作為全國氣象部門唯一的“全國群眾體育先進(jìn)個人”受到表彰，并與西藏其他先進(jìn)代表一起，受到總書記和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志的接見。
多年來，自治區(qū)氣象局還堅持每兩年開展一次全區(qū)氣象部門職工文藝匯演和每三年開展一次全區(qū)氣象部門職工運動會?，F(xiàn)已成功舉辦了4屆運動會和4屆文藝匯演。近幾年，在自治區(qū)組織的各項文化、藝術(shù)、體育比賽中均取得好名次。
校園精神文明建設(shè)心得體會篇十五
我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞我校黨建工作要點及學(xué)校工作思路，突出思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)三個重點，全面完成縣教育工委部署的各項工作任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化管理，進(jìn)一步提升優(yōu)質(zhì)教育水平，進(jìn)一步推動學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
一、加強(qiáng)思想建設(shè),提高整體素質(zhì)。
1、深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。從第一階段“學(xué)習(xí)調(diào)研”階段到第二階段“分析檢查”階段，進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、專題討論、爭先創(chuàng)優(yōu)、、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會、分析檢查等環(huán)節(jié)，廣泛征求了有關(guān)部門、單位、全體教師、部分學(xué)生、部分學(xué)生家長的意見建議。做到思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作部署到位、學(xué)習(xí)調(diào)研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報告會6次，召開各類調(diào)研座談會3次，走訪了150多人，收到征求意見稿215份，上報專題信息9次。全校黨員干部按時學(xué)完規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，做好筆記、撰寫心得體會，各處室以上干部完成了相關(guān)的調(diào)研報告。通過開展談心活動，廣泛征求群眾意見，找準(zhǔn)和集中分析了影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問題，以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，并對問題進(jìn)行了梳理。在此基礎(chǔ)上，形成了我校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報告。第二階段將于12月底結(jié)束，1月轉(zhuǎn)入第三階段即整改落實階段。
2、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織黨員、教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨在現(xiàn)階段的新理論、新理念，學(xué)習(xí)貫徹新黨章和黨的十七大和十七屆三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、時事政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，邀請了有關(guān)專家到校講座。如邀請福州市教育學(xué)院葉主任到我校舉辦了“教師專業(yè)化成長”為主題的講座;邀請師大附中的吳老師作《說與溝通》的講座;邀請福建教育學(xué)院心理學(xué)專家程教授到我校為全體教師進(jìn)行心理健康講座。黨支部書記、正付校長均結(jié)合當(dāng)前形勢發(fā)展需要舉行了專題講座。
3、開展慶祝建國六十周年系列活動。在縣博物館展廳進(jìn)行為期兩周的文化藝術(shù)作品展覽活動，組織學(xué)生開展“迎華誕，頌中華”誦讀比賽，組織師生參加縣紀(jì)委組織的“我與廉政文化”征文比賽，組織學(xué)生進(jìn)行“我為祖國喝彩”朗誦比賽，組織師生參加我縣舉行的慶祝建國60周年文藝晚會，組織學(xué)生進(jìn)行校園“紅歌之星”歌唱比賽，舉行“輝煌六十年”愛國主義讀書活動、國慶征文比賽。通過這些活動，提供給師生表現(xiàn)愛國精神和藝術(shù)能力的平臺，抒發(fā)師生藝術(shù)創(chuàng)作的熱情，促進(jìn)全面發(fā)展。
4、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創(chuàng)建活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環(huán)境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學(xué)生問題，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校校情，重視關(guān)愛這些學(xué)生，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，著力促進(jìn)他們養(yǎng)成良好思想道德。
充分發(fā)揮班主任在德育工作中的核心作用。適時召開班主任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到福州時代中學(xué)參加主題班會觀摩活動，在此基礎(chǔ)上，初一(2)班、初二(6)班開展了生動有效的主題班會觀摩課，為創(chuàng)新主題班會起了示范作用。
6、創(chuàng)新德育工作。德育工作在堅持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新德育新方法，積極探索德育工作新理念，搭建“課程教學(xué)”“主題教育”“社會實踐”“團(tuán)隊建設(shè)”“校園文化”“網(wǎng)絡(luò)德育”等六個德育教育平臺，不斷提升德育工作的新成效，使德育工作和學(xué)生管理成為學(xué)校競爭中的軟實力，讓更多的家長放心地把孩子送到我校就讀。
7、進(jìn)一步做好精神文明創(chuàng)建工作。深入開展“講文明、樹新風(fēng)”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級”、“文明年段”爭當(dāng)“啟明之星”活動。進(jìn)一步落實“說文明話，做文明事，當(dāng)文明人”為主題實踐活動，使我校精神文明建設(shè)工作上了新的水平。
8、加強(qiáng)愛心教育。4月底寧夏鹽池縣“讓我們共同托起太陽”優(yōu)秀師生報告會在我校舉行。全體師生對兩位優(yōu)秀同學(xué)坎坷經(jīng)歷的深表同情，更為她們自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神感動。會后同學(xué)們紛紛向同齡人伸出友誼之手，獻(xiàn)出一份愛心。本次活動共捐款3萬多元。5月中旬我校組織學(xué)生積極開展“小包裹大愛心”——“5.12災(zāi)區(qū)學(xué)生六一關(guān)愛行動”的活動。全校學(xué)生共捐款兩萬五千多元(去年全校師生向四川災(zāi)區(qū)捐款31萬元，這一數(shù)額居全縣中小學(xué)之首)。
9、不斷加強(qiáng)安全教育。按照《連江縣校園維護(hù)穩(wěn)定工作若干制度》，健全各項應(yīng)急處置工作預(yù)案。以開展“平安校園”建設(shè)為主線，落實安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制和情況通報制。開學(xué)初，校長與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室主任簽訂了安全責(zé)任書。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛(wèi)生防疫的管理。配合縣公安部門開展校園及周邊環(huán)境的治理，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的溝通聯(lián)系，每逢重大節(jié)日放假前分發(fā)給家長一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一國旗下講話，每次大會都對安全工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，班主任每天進(jìn)行五分鐘的安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強(qiáng)師生防范意識。
校園精神文明建設(shè)心得體會篇十六
媒體作為現(xiàn)代社會傳播信息的主要手段和平臺，其發(fā)展對于文明建設(shè)具有重要的影響。媒體的發(fā)展和文明建設(shè)之間的聯(lián)系是不可避免的。本文將試圖探討如何利用媒體精神文明建設(shè)，促進(jìn)人類文明的進(jìn)步。
第二段：思想啟發(fā)
人類文明的進(jìn)步需要有高尚的思想引導(dǎo)，媒體作為思想引導(dǎo)的主要平臺之一，其文明建設(shè)作用尤為重要。在媒體發(fā)展初期，美國記者黃仁宇曾說“新聞是把言者釘在歷史的十字架上，以便讓每個人觀看”。這既是一種值得肯定的思想啟發(fā)，也是我們關(guān)于媒體精神文明建設(shè)要達(dá)成的目標(biāo)。
第三段：精神建設(shè)
媒體對于精神建設(shè)的作用不容忽視。在現(xiàn)代社會，媒體傳播的信息多是主流思想的代表。因此，媒體應(yīng)該不斷強(qiáng)化道德、倫理、人文精神的宣傳，培養(yǎng)人們對美好生活的向往和努力。媒體在宣傳和強(qiáng)化社會主流思想時，應(yīng)遵守真實、公正、客觀的原則，不斷挖掘和宣傳人們身邊好人好事、感人事跡，以此倡導(dǎo)公正、愛心、誠信、責(zé)任等社會價值觀。
第四段：文化傳承
媒體作為一個文化傳承的載體，其重要作用不容置疑。在推動中華文化自信和傳承發(fā)揚中，媒體有著非常重要的作用。媒體應(yīng)該積極推動優(yōu)秀文化產(chǎn)品的推廣，挖掘和發(fā)掘民間文化精髓，傳承中華民族歷史文化，提升民族自信心。同時，在文化傳承中，媒體應(yīng)該在積極推動創(chuàng)新和進(jìn)步的同時，不忘歷史，為民族文化傳承留下更多更豐富的資源。
第五段：技術(shù)進(jìn)步
媒體技術(shù)的發(fā)展也給媒體精神文明建設(shè)帶來了新的契機(jī)。數(shù)字技術(shù)與傳媒的融合，改變了傳統(tǒng)的新聞和媒體業(yè)的生態(tài)，同時也創(chuàng)造了更多的互動性、個性化、社交的媒體體驗?？v觀國際媒體技術(shù)發(fā)展趨勢，移動終端、社交媒體和AI技術(shù)，是人類媒體技術(shù)未來發(fā)展的主要方向。媒體應(yīng)該積極發(fā)揮技術(shù)的優(yōu)勢，探索技術(shù)與文明建設(shè)的融合和協(xié)同，開辟更多的新領(lǐng)域和媒體體驗，促進(jìn)精神文明建設(shè)和人類文明的進(jìn)步。
結(jié)尾：務(wù)實創(chuàng)新
媒體精神文明建設(shè)不是簡單地強(qiáng)調(diào)思想引領(lǐng)、道德教育和文化傳承，而是需要思想引領(lǐng)、充分探索和創(chuàng)新的過程。不斷進(jìn)行理論研究和實踐探索，在現(xiàn)實中成為科學(xué)、高效、有力的推動者。通過積極的實踐和創(chuàng)新，不斷提升媒體精神文明建設(shè)的可持續(xù)性，促進(jìn)人類文明的進(jìn)步。
校園精神文明建設(shè)心得體會篇十七
精神文明建設(shè)工作將全面貫徹落實黨的精神，積極踐行熱愛祖國、孝敬父母、關(guān)愛他人道德準(zhǔn)則，實施五大工程，著力提升市民文明素質(zhì)，全力創(chuàng)建全國文明城市，為__經(jīng)濟(jì)區(qū)新型城鎮(zhèn)化示范區(qū)建設(shè)提供強(qiáng)大的精神力量。
一、實施迎全運、講文明、樹新風(fēng)活動工程，培育社會文明道德風(fēng)尚
1、開展迎接全運盛會，創(chuàng)建文明城市主題活動。組織開展以暢通全運、和諧全運、禮儀全運、微笑全運、陽光全運為主要內(nèi)容的系列活動，積極培育和引領(lǐng)社會文明道德風(fēng)尚。
2、開展文明禮儀主題宣傳教育活動。以迎全運為契機(jī)，大力宣傳禮儀全運理念，教育和引導(dǎo)人們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，以遼?！_講壇、科普大學(xué)、手機(jī)報等為平臺，開展文明禮儀、禮儀全運傳播活動，開展迎全運、文明禮儀進(jìn)校園活動，引導(dǎo)未成年人學(xué)禮儀、知禮儀、用禮儀，做文明有禮的青少年，通過電視臺、網(wǎng)站等刊播文明禮儀、禮儀全運公益廣告，弘揚中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)、培育人們形成謙恭有禮的社會風(fēng)氣。
3、普及志愿服務(wù)活動。以毛澤東題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)50周年為契機(jī)，開展關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動，廣泛傳播學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己的志愿服務(wù)理念;開展服務(wù)全運社會志愿服務(wù)活動，組織注冊志愿者廣泛開展普及文明常識、整治公共環(huán)境、維護(hù)公共秩序等志愿服務(wù)活動;開展助老、助殘、助學(xué)、助貧等志愿服務(wù)活動;開展送演出、送作品、送培訓(xùn)等文化志愿服務(wù)活動;形成文明辦、有關(guān)部門和社會各方面共同參與的志愿服務(wù)機(jī)制，加強(qiáng)對志愿服務(wù)隊伍的管理，提高志愿服務(wù)的影響力，傳播社會正能量。
4、深入開展全民讀書月活動，編輯道德系列叢書，開展文化墻等特色社區(qū)文化建設(shè)，豐富文化廣場活動，在全社會倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)、文明禮儀之風(fēng)、勤儉節(jié)約之風(fēng)，倡導(dǎo)文明祭祀、低碳生活、保護(hù)生態(tài)等理念。
5、開展全民健身展示活動。以迎全運為契機(jī)，開展武術(shù)、健身氣功、老年健身舞等全民健身展示活動，普及全民健身運動。為群眾提供科學(xué)健身指導(dǎo)，提高健康幸福指數(shù)。
二、實施市民素質(zhì)提升工程，加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)
6、踐行社會主義核心價值觀。廣泛開展以熱愛祖國、孝敬父母、關(guān)愛他人為主要內(nèi)容的立德修身主題教育實踐活動，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。加強(qiáng)道德教育與實踐，培育共同價值追求，把社會主義核心價值體系建設(shè)融入市民教育和精神文明建設(shè)全過程。
7、深化微笑勸導(dǎo)活動。以社區(qū)、廣場、交通路口等為主要地點，對亂穿馬路、亂停亂放、亂扔雜物等不文明行為進(jìn)行微笑勸導(dǎo)，引導(dǎo)市民養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
8、開展道德講堂活動。深化唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥五個活動環(huán)節(jié)，突出以熱愛祖國、孝敬父母、關(guān)愛他人為主要內(nèi)容的道德教育，各單位確保每季度至少開展一次講堂活動，用道德講堂的形式，進(jìn)行理想信念教育、弘揚道德力量、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升市民道德素質(zhì)。
9、開展推薦身邊好人活動。建立推薦身邊好人長效機(jī)制，全年展播身邊好人事跡不低于30名。挖掘踐行道德準(zhǔn)則的生動事例，創(chuàng)作反映道德準(zhǔn)則的文藝作品，展演身邊踐行道德準(zhǔn)則的事跡。通過推薦身邊好人、宣傳身邊好人，引導(dǎo)人們做好事、當(dāng)好人，弘揚社會正氣。
10、開展我們的節(jié)日主題活動。繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋五大節(jié)日為節(jié)點，組織開展節(jié)日民俗活動、節(jié)慶活動、鄰里互助活動、送溫暖獻(xiàn)愛心活動等，突出文化內(nèi)涵、民俗特色和人文關(guān)懷，使傳統(tǒng)節(jié)日成為文化傳承的有效載體，營造濃厚的節(jié)日文化氛圍。
三、推進(jìn)全國文明城市創(chuàng)建工程，全面提升城市文明程度
11、全面開展創(chuàng)建全國文明城市工作。按照《全國文明城市測評體系》標(biāo)準(zhǔn)，全面開展創(chuàng)建全國文明城市各項工作，以創(chuàng)建惠民生為宗旨，提升百姓幸福指數(shù)，推進(jìn)全區(qū)政務(wù)環(huán)境、法治環(huán)境、市場環(huán)境、人文環(huán)境、文化環(huán)境、生活環(huán)境、社會環(huán)境和群眾性精神文明創(chuàng)建活動，打造優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的社會和諧環(huán)境。
12、完善推進(jìn)創(chuàng)城工作制度建設(shè)。調(diào)整全國文明城市創(chuàng)建工作組組織機(jī)構(gòu)，組建創(chuàng)建全國文明城市督查小組，建立宣傳機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)創(chuàng)城工作為百姓解決實際問題。
四、深化文明單位創(chuàng)建工程，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用
13、拓展文明單位創(chuàng)建載體。在社區(qū)開展星級社區(qū)評選活動，提升社區(qū)道德建設(shè)、志愿服務(wù)、未成年人教育、環(huán)境建設(shè)、文明風(fēng)尚、鄰里互助等精神文明工作建設(shè)水平;在窗口單位開展微笑服務(wù)活動，通過設(shè)立微笑墻、佩戴笑臉牌、使用文明用語、開展微笑服務(wù)，提升窗口單位的形象和服務(wù)質(zhì)量;開展文明餐桌示范店評選活動，營造誠信文明的餐飲環(huán)境，開展文明經(jīng)營業(yè)戶評選活動，營造重信譽守承諾的商場經(jīng)營環(huán)境，開展客運微笑服務(wù)之星評比活動，營造文明的客運服務(wù)環(huán)境。
14、推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。以建設(shè)美麗鄉(xiāng)村為抓手，通過對農(nóng)民進(jìn)行教育、宣傳，提升農(nóng)民文化素質(zhì);通過完善文明創(chuàng)建、文化活動、設(shè)施建設(shè)、環(huán)境整治、整體形象等指標(biāo)體系，提高農(nóng)村環(huán)境綜合整治水平;著力抓好十星級文明戶、文明村、文明集市、文明戶走廊創(chuàng)建活動，依托農(nóng)村文化廣場廣泛開展農(nóng)村群眾性文體展演活動，不斷豐富農(nóng)民精神文化生活，促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè);積極推進(jìn)城鄉(xiāng)共建活動，大力推動農(nóng)村精神文明建設(shè)。
15、深入開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動。以解決誠信缺失和公德失范問題為重點，在食品行業(yè)、窗口行業(yè)和公共場所等領(lǐng)域突出加強(qiáng)道德教育、評議、引導(dǎo)、治理和宣傳，加強(qiáng)巡查力度，加大輿論監(jiān)督力度，確保取得實效。
16、開展文明單位評選活動。依據(jù)文明單位推薦評選管理的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市工作，組織開展-__區(qū)精神文明創(chuàng)建活動先進(jìn)單位評選工作。
五、深化未成年人思想道德建設(shè)工程，為廣大未成年人提供健康向上的成長環(huán)境
17、豐富未成年人思想道德建設(shè)活動。組織未成年人開展學(xué)雷鋒，做有道德的人主題實踐活動，推出灑掃應(yīng)對、認(rèn)星爭先、日行一善等經(jīng)常性活動，開展童心向黨、優(yōu)秀童謠創(chuàng)作傳唱、網(wǎng)上祭英烈、六一期間學(xué)雷鋒、做美德少年和十一期間向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語等系列活動，廣泛開展誦讀經(jīng)典活動，組織開展美德漂流活動，把青少年閱讀美德故事、道德模范故事后寫下的心得體會通過校與校等途徑進(jìn)行傳遞漂流。深化萬名模范進(jìn)校園活動，推進(jìn)未成年人中華經(jīng)典誦讀活動，引導(dǎo)和培養(yǎng)未成年人成長為具有高尚道德品質(zhì)和良好思想修養(yǎng)的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。
18、完善未成年人思想道德陣地建設(shè)。完善鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、社區(qū)少年宮建設(shè)運行機(jī)制，推進(jìn)未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)，加強(qiáng)社區(qū)少年之家建設(shè)，為未成年人打造良好的社會成長環(huán)境。
19、凈化社會文化環(huán)境。加大網(wǎng)絡(luò)淫穢色情和低俗信息整治工作，抓好網(wǎng)吧管理，整治出版物市場。發(fā)揮公益性文化設(shè)施作用，加強(qiáng)對校園網(wǎng)站、社區(qū)未成年人電子閱覽室的管理，加大校園周邊環(huán)境整治力度，為青少年健康成長提供良好的社會環(huán)境。
學(xué)校精神文明建設(shè)心得體會
校園精神文明建設(shè)心得體會篇十八
20_年，_x校精神文明工作在縣文明委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、縣教育局的精心指導(dǎo)下，結(jié)合實際，按照年初制定的工作計劃，堅持以十八大會議精神為指導(dǎo)，圍繞中心，服務(wù)大局，為創(chuàng)建文明、和諧的校園提供有力的思想保證、精神動力和輿論支持，促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作有效的進(jìn)行。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識
今年以來，我校理論工作以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，深入貫徹落實十八大會議精神，堅持解放思想，強(qiáng)化理論武裝，切實加強(qiáng)制度建設(shè)，深入開展調(diào)查研究，卓有成效地開展理論工作，收效顯著。截止目前全校教職工集中學(xué)習(xí)“十八大”“兩會”等會議精神3天，每人撰寫心得體會3篇，讀書筆記5000余字，較好地增強(qiáng)了教職工的理論素質(zhì)。
二、深入開展“我的夢。中國夢”主題教育活動
為保證主題教育活動的延續(xù)性和時效性，_x校始終做到“思想上不放松，工作上不懈怠”，把開展好“我的夢。中國夢”主題教育活動作為重中之重，抓緊抓好。
1、為切實開展好主題教育活動，我校專門組織全體教師學(xué)習(xí)了“我的夢。中國夢”相關(guān)知識，并圍繞主題教育活動在我校四、五、六年級學(xué)生中舉辦“我的夢。中國夢”知識競賽和作文比賽。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下均取得了較好的成績。
2、開展“復(fù)興中華、從我做起”系列活動，一是為每班征訂《復(fù)興中華、從我做起》知識讀本，要求班主任召開主題班會，保證主題活動普及到每一位學(xué)生。二是在學(xué)校五、六年級開展“復(fù)興中華、從我做起”演講比賽，評選出優(yōu)秀作品后錄制成視頻，在全校播出。
3、配合主題活動，組織全校師生觀看以反映“愛國、愛家”為主要內(nèi)容的兒童影片，營造了濃厚的宣傳氛圍，增進(jìn)了宣傳實效。
4、全校教職工撰寫“我的夢。中國夢”學(xué)習(xí)心得體會20_余字。
三、以_縣創(chuàng)建全國文明縣城工作為契機(jī)，加大文明單位(村隊)的創(chuàng)建力度，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建工作的全面發(fā)展。
1、我校在年初專門制定了《_x校20_年精神文明工作計劃》，成立了以校長為組長的精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組，健全完善精神文明各項創(chuàng)建活動。
2、三月是公民道德建設(shè)月，同時也是學(xué)雷鋒月，為了更好的使公民道德深入人心，同時也為了紀(jì)念雷鋒同志，_x校開展了一系列的“公民道德宣傳”及“學(xué)雷鋒，見行動”活動。一是在3月4日早上的升旗儀式上，校長劉燚向全校師生宣讀了《公民道德實施綱要》部分內(nèi)容和向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議。二是于3月5日雷鋒紀(jì)念日當(dāng)天下午，_x校少先隊大隊部組織五、六年級學(xué)生220余人，到西戈壁鎮(zhèn)教育路上開展街道清潔活動。孩子們積極踴躍地參與其中，短短兩個小時將教育路上打掃的干干凈凈。三是要求各班在周會課上分別開展以“公民道德”和“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的主題班會。四是在3月21日，利用西戈壁鎮(zhèn)趕集日向全鎮(zhèn)老百姓散發(fā)了漢、哈雙語的《致家長的一封信》，倡議家長重視家庭教育，約束自己，不賭博、不喝酒，孝順老人、尊重孩子，做一個有道德的人，為孩子樹立榜樣。
3、以各種節(jié)日為載體，不斷豐富全校師生的精神文化生活。
一是開展各種節(jié)假日的慶?；顒?。因我校是屬于民漢合校，民族團(tuán)結(jié)在我校顯得尤為重要，為使各族教師和諧相處，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視各種傳統(tǒng)節(jié)日，分別開展“那吾魯孜節(jié)”、“中秋節(jié)”、“肉孜節(jié)”等節(jié)日的慶祝活動，使我校各族教職工能經(jīng)常在一起載歌載舞、歡聚一堂，同時也促進(jìn)了我校民族和睦一家親。
二是實地開展愛國主義教育活動。4月3日，在“清明節(jié)”來臨之際，我校組織學(xué)生赴石河子市參觀周總理紀(jì)念碑和軍墾博物館，緬懷革命先烈，開展愛國主義教育活動。實地見證了周恩來同志的感人事跡和英雄風(fēng)范以及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)半個世紀(jì)以來的艱苦創(chuàng)業(yè)和滄桑巨變。
三是扎實開展“陽光體育”活動。為使孩子們健康成長，學(xué)校要求必須保證孩子們的正常課外活動時間，每天1小時。每周三第七節(jié)課后扎實開展“興趣活動小組”。使每個孩子至少有兩項藝術(shù)特長和一項體育技能。在孩子們的節(jié)日“六一國際兒童節(jié)”期間，我校成功舉辦了_x學(xué)校20_年文化藝術(shù)節(jié)暨第四屆田徑運動會，學(xué)生精彩的表演和運動健兒的拼搏精神征服了在場的所有師生、嘉賓和家長。
四是保證文明學(xué)校有序進(jìn)行。學(xué)校定于每月第二周周一第七節(jié)下課后為文明學(xué)校學(xué)習(xí)日。為保證學(xué)習(xí)效果，專門成立_x學(xué)校文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自督查文明學(xué)校課程進(jìn)展情況，把教職工的文明素養(yǎng)提高到一個新的水平。
五是校園廣播內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活。每天廣播操后均有10分鐘左右校園廣播時間，使用民漢雙語，以小故事、小哲理的形式引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。
六是文化陣地不斷完善。截止目前，學(xué)校有籃球場地2個，排球場地1個，足球場地1個，250米爐渣跑道一個。圖書室現(xiàn)有圖書14000余冊，僅本學(xué)期借閱圖書就達(dá)到3000余冊。
4、扎實有效的開展“文明班級”“文明教職工”評選活動。為使文明，我校通過自評、他評、德育處評三個方式對全校教職工及班級做出評比，每學(xué)期評出文明班級6個，文明教職工6名。
四、積極穩(wěn)妥，實抓民族團(tuán)結(jié)工作。
我校民族團(tuán)結(jié)工作以“抓學(xué)習(xí)、求團(tuán)結(jié)、樹典型、結(jié)對子、思穩(wěn)定、促發(fā)展”為主題，全面貫徹黨的民族政策，以民族團(tuán)結(jié)教育月活動為契機(jī)，大力實施“得民心工程”，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)進(jìn)一步鞏固。
一是健全民族團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建工作有效開展。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了計劃方案。堅持民族團(tuán)結(jié)教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合，盡量貼近學(xué)生實際，由淺入深，循序漸進(jìn)，扎實有效地開展民族團(tuán)結(jié)教育活動。
二是舉辦民族團(tuán)結(jié)知識競賽，通過各方面的學(xué)習(xí)加深了對民族團(tuán)結(jié)有關(guān)知識的了解。
三是結(jié)對幫扶學(xué)雙語，每周三下午放學(xué)后，有專門的教室和教師指導(dǎo)各族教師相互學(xué)習(xí)雙語，并且編輯印刷了哈語教材，幫漢語教師學(xué)習(xí)哈語，每個辦公室都有哈薩克族教師和漢族教師共同構(gòu)成，使教師們不但在教學(xué)工作上共同進(jìn)步，在生活上也能互相尊重。
五、以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，積極穩(wěn)妥的做好平安校園工作。
師生的安全是學(xué)校各項工作中的重點，為保證全校師生的安全，我校落實責(zé)任，各司其職，切實抓好安全防范工作：一是安全工作制度化。每學(xué)期初召開教職工安全工作專題會議，并制定和完善相關(guān)制度，由班主任在各班開展安全教育主題班會;二是安全演練常態(tài)化。我校每周三堅持開展防震演練和消防演練，是全校教職工安全意識明顯提高;三是安保工作有序化。我校長期實行24小時雙人雙崗值班制度由校領(lǐng)導(dǎo)帶班，在維穩(wěn)期間還專門成立應(yīng)急小分隊，不定期巡邏，確保師生生命財產(chǎn)安全。
六、重視信息宣傳工作
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視我校信息報道工作，積極向各個報社報送新聞線索，多次邀請廣播電視臺記者來我校進(jìn)行采訪。截止20_年11月15日，鎮(zhèn)信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組共撰寫_x校信息64期，在《石河子日報》、亞心網(wǎng)刊發(fā)表外宣稿件2篇，在_電視臺報道3次。
回顧本年度的工作，我校師生政治思想水平不斷加強(qiáng)，文明程度明顯提高。立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，今后的工作中，我校精神文明工作還面臨繁重而艱巨的任務(wù)，我們將在鎮(zhèn)黨委、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委宣傳部、文明委的關(guān)心和支持下，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，與時俱進(jìn)，扎實工作，努力開創(chuàng)新局面，不斷取得新業(yè)績。
精神文明建設(shè)心得體會范文
校園精神文明建設(shè)心得體會篇一
一所學(xué)校，只有和諧才能發(fā)展，只有和諧才能不斷創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出符合未來社會要求的和諧發(fā)展的新型人才。那么，我們應(yīng)當(dāng)如何構(gòu)建和諧校園呢?有如下三點：一是構(gòu)建和諧的學(xué)校人際關(guān)系。二是構(gòu)建和諧優(yōu)化的教育體系。三是構(gòu)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
校園和諧最為關(guān)鍵的因素是人，人的和諧與否，決定了校園和諧的成敗。
一個校園是不是和諧，除了要看領(lǐng)導(dǎo)班子的和諧、看干群關(guān)系的和諧、看師生關(guān)系的和諧以外，還要看是不是抓事業(yè)，樹正氣。事業(yè)發(fā)展興旺，師生心氣很足，正氣蔚然成風(fēng)，這極有利于構(gòu)建和諧校園，否則就是相反的結(jié)果，學(xué)校，肯定是無和諧可言的。
只有良好的人際關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧的校園。教師對學(xué)生無私的愛是師生關(guān)系融洽的前提。教師只有真誠地愛著學(xué)生，真切地關(guān)注每一個學(xué)生的成長，才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴，學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長。有人把教師比作學(xué)生的第一盞燈，教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，所以教師自身應(yīng)該做一個和諧發(fā)展的人。
優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進(jìn)校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會有言說不盡的愉悅，思想也會無止境地翱翔。在綠草如茵、鳥語花香的校園環(huán)境里，學(xué)生會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。我們一小校園雖然不大，但各種花草樹木構(gòu)成了一道獨特的校園風(fēng)景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。
當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。你瞧，教學(xué)樓前櫥窗里一幀幀醒目的優(yōu)秀教師照片可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情。一個凈化了的環(huán)境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。所以，一個和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
一個和諧的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊豐富的校園文化。沒有豐富的校園文化，學(xué)生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品，而是活生生的有血有肉的人。學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試成績不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評價，我們就應(yīng)該看到每個學(xué)生的長處，讓學(xué)生的個性自由地發(fā)展。在以人為本的教育理念下，我們一小處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個性和特長的舞臺。和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，它如“潤物細(xì)無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響和諧校園的樂章，愿我們的學(xué)校越來越好！
校園精神文明建設(shè)心得體會篇二
文明建設(shè)是一項長期而重要的任務(wù)，而校園則是文明建設(shè)的重要陣地。作為一名大學(xué)生，我深深地感受到了文明建設(shè)對校園環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍的重要性。在過去的幾年里，我積極參與學(xué)校的文明建設(shè)活動，并從中獲得了很多心得與體會。
第二段：培養(yǎng)文明習(xí)慣
文明建設(shè)首先體現(xiàn)在每個人的個人行為和習(xí)慣中。作為學(xué)生，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，如不隨地亂扔垃圾，不在教室大聲喧嘩，不互相騷擾他人，等等。我也發(fā)現(xiàn)，通過一次次的提醒和自我約束，我已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣，這種習(xí)慣不僅在校園內(nèi)，也滲透到日常生活中。
第三段：尊重他人
文明建設(shè)不僅僅是約束自己的行為，也包括要尊重他人的權(quán)益和尊嚴(yán)。在校園中，我們要尊重每個人的不同，并且妥善處理彼此之間的矛盾。舉例來說，我們在學(xué)習(xí)和生活中常常會遇到組隊合作的情況，與其他同學(xué)進(jìn)行交流和討論時，我們要主動傾聽他人的意見，提出自己的看法時也要以禮貌的方式表達(dá)。
第四段：參與文明活動
不僅要自身具備文明素養(yǎng)，還要積極參與學(xué)校組織的文明建設(shè)活動。這些活動不僅可以提高學(xué)生的責(zé)任意識和主動性，還能增強(qiáng)組織協(xié)作能力。我曾參與學(xué)校的文明志愿者活動，通過在校門口指導(dǎo)新生排隊和告知交通安全常識，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這些活動使我深刻意識到，只有積極參與，才能更好地倡導(dǎo)和傳播文明建設(shè)的理念。
第五段：持續(xù)改進(jìn)和推廣
文明建設(shè)不是一蹴而就的事情，我們需要持續(xù)改進(jìn)自己，推廣文明建設(shè)的理念。我認(rèn)為，學(xué)校作為一個大家庭，應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的教育宣傳，通過開展多樣化的活動，激發(fā)學(xué)生的參與和積極性。同時，也應(yīng)鼓勵學(xué)生樹立正確的價值觀和道德觀念，從而培養(yǎng)更多有責(zé)任心、有素質(zhì)的人才。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過參與文明建設(shè)活動，我深刻感受到了個人行為對整個校園氛圍的影響。文明建設(shè)不僅需要每個人的自覺遵守，還需要學(xué)校的大力宣傳和引導(dǎo)。只有每個人都積極參與，才能共同營造一個和諧、文明的校園環(huán)境。作為學(xué)生，我將一直堅持以良好的行為作為文明校園建設(shè)的基石，為構(gòu)建和諧的校園做出自己的貢獻(xiàn)。
校園精神文明建設(shè)心得體會篇三
精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)相輔相成，相互促進(jìn)，正確認(rèn)識精神文明建設(shè)的經(jīng)濟(jì)意義，對構(gòu)建和諧社會，具有重要的現(xiàn)實意義。近年來在全國開展的群眾性精神文明創(chuàng)建活動，是把兩個文明建設(shè)有機(jī)結(jié)合、落實到基層的有效途徑，對于提高國民的文明素質(zhì)和全社會的文明程度，發(fā)揮了積極作用。我們要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心，把群眾性精神文明創(chuàng)建活動作為加強(qiáng)思想政治工作的重要載體，作為引導(dǎo)群眾自我教育、自我提高、建設(shè)自己美好生活的得力抓手，深入、扎實、持久地開展下去。
深入扎實地開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，要把著眼點放在提高群眾的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)上。把思想道德教育作為精神文明創(chuàng)建工作的重中之重，貫穿于各項創(chuàng)建活動的始終。要圍繞樹立正確的理想信念，著力加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力加強(qiáng)世界觀、人生觀、價值觀的教育，著力加強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)思想和艱苦奮斗精神的教育，著力加強(qiáng)科學(xué)知識、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神的教育。同時要注意把思想道德建設(shè)融入到各行各業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、業(yè)務(wù)工作和內(nèi)部管理之中，把深刻的教育內(nèi)容寓于生動的活動形式之中，增強(qiáng)教育的吸引力、感染力、說服力。深入扎實地開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，要多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作。要從群眾的需要出發(fā)，從群眾最關(guān)心的問題入手，把教育群眾同服務(wù)群眾結(jié)合起來，把解決思想問題同解決群眾工作和生活中的實際問題結(jié)合起來，把工作做到群眾心坎上。要圍繞群眾反映強(qiáng)烈、迫切要求解決的問題，精心設(shè)計載體，集中組織戰(zhàn)役，每年辦幾件作用大、影響大、群眾滿意的實事，務(wù)求取得看得見、摸得著、感受得到的實際效果，使精神文明建設(shè)真正得到廣大群眾的歡迎和支持，進(jìn)一步激發(fā)他們投身改革、建設(shè)，參與精神文明建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性。
社會主義思想道德建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的靈魂和核心，決定著精神文明的性質(zhì)和方向。同時，思想道德建設(shè)對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要推動作用。
思想道德是實現(xiàn)資源合理配置的重要保證。社會主義市場經(jīng)濟(jì)一個最基本的目標(biāo)就是實現(xiàn)資源的合理配置，從而實現(xiàn)最佳的經(jīng)濟(jì)效益。資源包括人力資源和物質(zhì)資源。合理配置就是這兩方面能得到合理、最優(yōu)的發(fā)展，實現(xiàn)人盡其才，物盡其用。而資源的合理配置往往又直接取決于人的思想道德素質(zhì)。當(dāng)前一些領(lǐng)域道德失范，拜金主義、享樂主義滋長，使假冒偽劣、欺詐活動、偷稅漏稅等成為社會公害，直接擾亂了社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序，也破壞了物質(zhì)資源合理配置的進(jìn)程和效益。這就需要加強(qiáng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的思想道德建設(shè)，用來約束和調(diào)節(jié)人們的市場經(jīng)濟(jì)行為。
思想道德是經(jīng)濟(jì)運行中的無形資產(chǎn)。如果把經(jīng)濟(jì)運行中的資產(chǎn)僅僅理解為有形資產(chǎn)，那只是認(rèn)識或掌握了資產(chǎn)的一半或是一小半。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、高效益的實現(xiàn)，往往取決于作為無形資產(chǎn)的人的思想道德覺悟。行政管理和思想道德是每個集體生存發(fā)展的兩大支點，二者密不可分。忽視了對人的素質(zhì)的重視和管理，這個集體必定是效率低下，效益欠佳，發(fā)展前景暗淡。因此，堅持以人為本，努力做好協(xié)調(diào)、完善和激勵工作，把人和人的素質(zhì)放到經(jīng)營與管理的制高點，這個集體才會順利發(fā)展。
作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，文化建設(shè)既是建設(shè)物質(zhì)文明的重要基礎(chǔ)，又是提高人們思想覺悟和道德水平的重要條件。它對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動作用，更是顯而易見的。
文化建設(shè)可激發(fā)人們?yōu)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展建功立業(yè)的積極性和主動性。文化建設(shè)一方面同經(jīng)濟(jì)共融，一方面又有著相對的獨立性。其經(jīng)濟(jì)意義主要表現(xiàn)在文化產(chǎn)品中，具有鮮明的形象性、情緒的感召性、影響的普及性。健康的、優(yōu)秀的文化產(chǎn)品，可以轉(zhuǎn)化為人們從事經(jīng)濟(jì)建設(shè)的精神力量；消極頹廢的文化產(chǎn)品可以把人們引向歧途，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的阻礙因素。加強(qiáng)文化建設(shè)，發(fā)揮文化啟迪人們智慧、陶冶人們的情操、美化人們的心靈、振興民族精神的作用，必將激發(fā)人們投身改革開放的巨大熱情，更加積極地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
文化建設(shè)是綜合國力的重要標(biāo)志。這包含兩方面的意義：其一，文化的發(fā)展程度取決于綜合國力的水平；其二，文化本身就是綜合國力的重要組成部分。社會主義的根本任務(wù)就是發(fā)展社會生產(chǎn)力。高度發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力需要高素質(zhì)的勞動者，而文化建設(shè)的任務(wù)就在于提高人的素質(zhì)，倡導(dǎo)高尚的道德情操，促進(jìn)人的全面發(fā)展，從而為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力和智力支持。
精神文明建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，一定要認(rèn)認(rèn)真真地抓，鍥而不舍地抓，齊心協(xié)力地抓。只有扎實工作，一抓到底，務(wù)求實效，才能日積月累，久久為功，為新世紀(jì)實現(xiàn)兩個文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
校園精神文明建設(shè)心得體會篇四
隨著社會的發(fā)展，文明建設(shè)的重要性日益凸顯，而校園作為培養(yǎng)未來社會精英的搖籃，更應(yīng)該成為文明的典范。在我校，我有幸參與了文明建設(shè)活動并深感其對于學(xué)生的影響和促進(jìn)作用。在這段時間的參與中，我領(lǐng)悟到了文明建設(shè)的重要意義并獲得了寶貴的心得體會，下面就我所參與的文明建設(shè)的經(jīng)歷和體會進(jìn)行一下總結(jié)與分享。
首先，文明建設(shè)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的良好品德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。在校園里，學(xué)生們發(fā)展自己的潛能和個性的同時，也應(yīng)該樹立崇尚文明的意識，樹立起自己的文明形象。而作為學(xué)生，我們要建立正確的人生觀、價值觀和世界觀，更應(yīng)該守紀(jì)律、講禮貌、尊重他人、團(tuán)結(jié)互助。通過參與各項文明建設(shè)活動，我逐漸明白，文明建設(shè)的目標(biāo)是要培養(yǎng)學(xué)生有良好的道德修養(yǎng)，要讓學(xué)生知道什么是對的，什么是錯的，要讓學(xué)生學(xué)會做自己的主人，讓他們在充滿競爭和壓力的社會中都能夠積極進(jìn)取、互助合作。
其次，文明建設(shè)需要全體師生共同努力。文明建設(shè)不僅僅是學(xué)校的任務(wù)，更需要每一個師生都能夠積極參與進(jìn)來。作為學(xué)生，我們要從自己做起，發(fā)揮自己的模范帶頭作用，樹立良好的形象。而作為老師，更應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓他們從小事做起，從點滴開始做起，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。同時，文明建設(shè)還需要學(xué)生之間相互監(jiān)督，在群體中形成一種良好的文明風(fēng)尚，共同提高整個校園的文明素質(zhì)。在參與文明建設(shè)的過程中，我認(rèn)識到只有全校師生團(tuán)結(jié)一心，形成強(qiáng)大的合力才能夠有效推動文明建設(shè)的發(fā)展，才能構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。
再次，文明建設(shè)需要從日常生活做起。校園文明建設(shè)不僅僅是一次性的大型活動，更是要通過日常的言行舉止來體現(xiàn)。如準(zhǔn)時上課、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾等都是校園文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。通過這些細(xì)小的舉動，我們可以形成良好的習(xí)慣和行為模式。同時，學(xué)校還要加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理，加強(qiáng)班級文明建設(shè)，通過班級守則、課堂秩序等，強(qiáng)化學(xué)生的自覺性和紀(jì)律性。在自己參與文明建設(shè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有把文明建設(shè)融入到日常生活中，通過積極的行動去踐行文明，才能真正做到付諸實踐。
最后，文明建設(shè)需要不斷完善和提升。在我們目前的文明建設(shè)活動中，我們只是起了一個微小的作用，我們要真正做到文明與自己緊密相連，要讓文明成為我們生活的一種習(xí)慣。學(xué)校需要持續(xù)關(guān)注文明建設(shè)的進(jìn)展，并不斷完善和提高相關(guān)的管理制度和措施，給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。作為學(xué)生，我們要繼續(xù)堅持并深化文明建設(shè)活動，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和不足，不斷改進(jìn)和完善自己的文明素質(zhì)，為學(xué)校的文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，參與文明建設(shè)活動是我校學(xué)生的一項重要任務(wù)，通過這次活動，我深刻認(rèn)識到了文明建設(shè)的重要意義以及個體學(xué)生與整體校園環(huán)境的相互關(guān)系。我學(xué)到了如何培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、樹立正確的價值觀等方面的知識，也明白了自己的責(zé)任和使命。作為學(xué)生，我們應(yīng)該從自身做起，通過積極參與各項活動，不斷提升自己的文明素質(zhì)。同時，學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)管理和引導(dǎo)，持續(xù)推進(jìn)文明建設(shè)，為學(xué)生提供更好的成長環(huán)境。相信在全體師生的共同努力下，我校的文明建設(shè)一定會取得更加顯著的成果，也將為社會的文明進(jìn)程貢獻(xiàn)力量。
校園精神文明建設(shè)心得體會篇五
我部門于20_年x月x日下午成功舉辦了“凈化校園環(huán)境，構(gòu)建和諧校園”校園文明建設(shè)活動?，F(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：活動目標(biāo)：
1、使我校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”的重要性，從而增強(qiáng)大學(xué)生的文明意識。
2、通過張貼一些警示性公益性的標(biāo)語，達(dá)到提醒警示的作用，促進(jìn)校園文明的傳播
3、在整個活動中，使隊員和志愿者實現(xiàn)自身的社會價值、體驗這個活動的快樂，并從這些活動中得到感悟。
活動流程：
準(zhǔn)備工作：
4、選定區(qū)域，將參加活動的人員進(jìn)行小組分配，以便活動有序的進(jìn)行；
5、為使活動順利舉行，我們進(jìn)行了詳細(xì)的工作規(guī)劃，做了詳細(xì)而高效的活動流程安排。
舉辦工作：
1、將參與此次活動的同學(xué)分為八個小組，各小組安排一位負(fù)責(zé)人，給個小組做了詳細(xì)的工作區(qū)域劃分。
2、詳細(xì)向大家說明本次活動的意義以及活動中需要的注意事項。
3、各小組工作完成后，在圖書館門前集合進(jìn)行橫幅簽名活動并合影留念。
小結(jié)：本次活動具有較強(qiáng)的公益性，通過張貼一些警示性公益性的標(biāo)語從而達(dá)到提醒警示的作用，加強(qiáng)校園同學(xué)們的思想道德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。在活動的過程中，參與的同學(xué)們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦，但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動既提高了我們的素質(zhì)，又為我們文明校園的建設(shè)多貢獻(xiàn)了一份力量，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。
為建設(shè)文明校園，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，我們本身在奉獻(xiàn)的同時也收獲了更多。就請讓我們一起努力，創(chuàng)造出更加美好的文明校園！
校園精神文明建設(shè)心得體會篇六
校園行為文化是校園文化在師生身上的最終體現(xiàn)，具體表此刻學(xué)生的禮貌行為和教師的教育行為、學(xué)校的管理行為等方面。我校做法如下：
（一）狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子行為文化建設(shè)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校良好形象的代表，要重視并加強(qiáng)班子成員的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹立起全心全意為師生服務(wù)、真心實意謀學(xué)校發(fā)展的觀念。工作中努力做到用先進(jìn)的理念引領(lǐng)教職工，用用心的工作激情感染教職工。生活中給教職工更多的人文關(guān)懷，尊重教師的人格與尊嚴(yán)，以德治校，以人格魅力和力量使教師信任、信服，構(gòu)建以身作則、以人為本的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)文化。
（二）強(qiáng)化教職員工行為文化建設(shè)。
教師是學(xué)校文化的建設(shè)者，同時又是學(xué)校文化建設(shè)的重要對象，教師形象建設(shè)是流動著的校園文化。因此，我校在教師行為文化建設(shè)上一是實施“三抓”：抓師德建設(shè)，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓教研教改。二是開展“三愛三心”活動：熱愛教育有事業(yè)心，熱愛學(xué)校有職責(zé)心，熱愛學(xué)生有愛心。三是實踐“四個負(fù)責(zé)”：為學(xué)生此刻負(fù)責(zé)，為學(xué)生未來負(fù)責(zé)，為學(xué)生一生負(fù)責(zé)，為所有學(xué)生負(fù)責(zé)。努力促使每位教師成為一個以信譽至上、敬業(yè)負(fù)責(zé)、正直誠信、好學(xué)力行、重視細(xì)節(jié)、團(tuán)隊意識強(qiáng)的實踐者。
（三）落實學(xué)生行為文化建設(shè)。
我校在學(xué)生行為文化建設(shè)方面，一是著力于誠信教育。二是主張自主教育。三是加強(qiáng)感恩教育。教育學(xué)生應(yīng)懂得感恩。因為懂得感恩的學(xué)生才知事、懂事、理解與尊重人。經(jīng)常性組織學(xué)生助殘幫困捐款捐物等獻(xiàn)愛心活動中，宣揚了“一方有難，八方支援”中華民族美德，對學(xué)生進(jìn)行生動的愛心教育。
此外，還教育學(xué)生要懂得對環(huán)境的感恩，懂得珍惜環(huán)境，樹立綠色環(huán)保意識。四是注重好學(xué)力行。教育要學(xué)生以學(xué)為本、要學(xué)以致用，努力做到“知行合一”；幫忙學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，肯定自我，體驗每一天有進(jìn)步和成功的快樂。五是關(guān)注特長教育。在知識經(jīng)濟(jì)的時代中，人就應(yīng)有自我的特長。為此我校每周一下午組建開設(shè)有書法、舞蹈、棋類、科技、趣味數(shù)學(xué)、快樂英語、寫作、球類等13個興趣小組。
（四）加強(qiáng)安全防患，保校園平安。
校園精神文明建設(shè)心得體會篇七
首先，制定切實可行的工作計劃，結(jié)合學(xué)校實際宣傳文明學(xué)校創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識。
其次，學(xué)校在全體成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以校長為組長的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實，責(zé)任落實，為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。
再次，學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動的具體方案，并及時下發(fā)至全體教職工，對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。
最后，還充分調(diào)動了廣大家長的積極性，讓廣大家長參與學(xué)校的創(chuàng)建活動，對創(chuàng)建工作中加強(qiáng)監(jiān)督，對學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的意見。
與此同時，各校開展了爭創(chuàng)文明班級和文明學(xué)生的主題教育活動，落實了創(chuàng)建活動方案，為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營造了良好的輿論氛圍。
二、精心實施方案，促學(xué)校各項工作的規(guī)范
1、認(rèn)真抓教職工的思想道德教育
提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)。學(xué)校利用周末工作會議、教研組會、黨員會及全體教職工會議等多種形式開展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí)，與此同時，對學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動的要求及時傳達(dá)每位教職工，讓大家充分認(rèn)識到當(dāng)今教育要增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識，增強(qiáng)服務(wù)意識，要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點文明執(zhí)教，依法管理，克服封建式和自由式的管理。
以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為此學(xué)校還利用黨員學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時間，組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，請有關(guān)專家來校講學(xué)，促進(jìn)教職工工人先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)。本年度圍繞以上內(nèi)容開展的學(xué)習(xí)活動共計約15學(xué)時。
2、認(rèn)真抓文明集體的創(chuàng)建活動
并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建。各學(xué)校積極開展創(chuàng)建活動，從成員的協(xié)作、氣氛的營造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項工作的落實效率、學(xué)生的評議等方面開展創(chuàng)建，通過創(chuàng)建，面貌有了明顯改善，大家氣氛融洽，氛圍濃厚，衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業(yè)，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
3、積極開展校園建設(shè)
努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。
4、重視校園文化建設(shè)
以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵師生。
學(xué)校各類活動豐富多彩，各種興趣小組（共近十種）為學(xué)生發(fā)展特長優(yōu)化個性創(chuàng)造了條件，學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動如元旦文藝匯演、工會活動、田徑運動會并組織學(xué)生參加，為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺。
5、嚴(yán)格管理規(guī)章，努力實現(xiàn)依法治校
以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想，為此，學(xué)校創(chuàng)辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章，其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學(xué)校的管理制度，并進(jìn)行過一次修改。
目前有關(guān)班級的各種制度已上墻，教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開欄，對重大的問題及時地向教職工公開，設(shè)立了校長接待制度，接受師生及家長的來信和監(jiān)督。
與此同時，學(xué)校還依據(jù)市教育局對社會的八項承諾，制定了學(xué)校對社會的八項承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長，為家長監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。
在學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章，并帶領(lǐng)黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評。
6、嚴(yán)格收費管理，規(guī)范收費行為
按照市物價局和市教育局的統(tǒng)一要求，我校嚴(yán)格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費一律不收。學(xué)期初的收費也能按規(guī)定做到統(tǒng)一收據(jù)、統(tǒng)一填寫收費卡、統(tǒng)一收取，同時做到公開項目、公開標(biāo)準(zhǔn)、公開金額、公開支出項目，發(fā)放致學(xué)生家長一封信，提出收費的具體內(nèi)容。幾年來，學(xué)校各項收費嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，從無亂收費現(xiàn)象。
校園精神文明建設(shè)心得體會篇八
精神文明建設(shè)工作是堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持兩個文明一起抓的方針，以提高兩個文明素質(zhì)為根本，突出抓思想道德建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和民主法制建設(shè)，深入開展了群眾性創(chuàng)建活動，為全面完成各項工作任務(wù)而提供精神動力和智力支持的工作方式。加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，是全黨全國人民政治生活中的一件大事，是推動社會進(jìn)步，確保社會健康發(fā)展，更好的發(fā)揮其作用的有力手段。
1、精神文明建設(shè)是從群眾最關(guān)心的具體問題抓起的。
精神文明建設(shè)是一個長期的漸進(jìn)的過程，不是一蹴而就的。只有從群眾最關(guān)心的具體事情入手，切實解決群眾身邊的問題，才能使精神文明建設(shè)的實踐深入群眾，我局創(chuàng)建精神文明活動正是從群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量抓起。
2、精神文明建設(shè)是有有形、具體的載體。
根據(jù)以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，精神文明建設(shè)必須“虛功實做”，以辦事業(yè)、抓工程的方式積極推進(jìn)，必須以具體、有形的載體作為依托。使服務(wù)者與被服務(wù)者之間的關(guān)系明朗化，構(gòu)建起了一種人與人之間平等友愛、團(tuán)結(jié)互助的和諧人際關(guān)系。
3、精神文明建設(shè)樹立了具有時代特征的典型。
先進(jìn)人物是實踐精神文明的榜樣。雷鋒、焦裕祿、孔繁森、李素麗等榜樣的力量感召著一代又一代人。我局創(chuàng)建精神文明活動從一開始就注重發(fā)現(xiàn)、培育、宣傳不同行業(yè)的典型，深入挖掘、大力推廣他們的先進(jìn)經(jīng)驗，以此激勵青年，影響社會，推動活動的深入開展。
4、抓教育，重宣傳，營造有利思想環(huán)境。
用理論武裝全黨，教育人民，是宣傳思想工作的根本任務(wù)。為此，我們以先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，制定周密的學(xué)習(xí)計劃，切實搞好宣傳教育工作，做到學(xué)習(xí)前有準(zhǔn)備、有內(nèi)容，學(xué)習(xí)中有主題、有調(diào)研，學(xué)習(xí)后有建議、有報告。從自身做起，深入學(xué)習(xí)十七大精神，每周二集中座談交流心得。其次，對每位工作人員的教育我們從點滴做起，圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的目標(biāo)建全完善了學(xué)習(xí)制度，每周二早上組織全體工作人員學(xué)xxx盛市領(lǐng)導(dǎo)的重要講話及會議精神，使學(xué)習(xí)黨的各項方針政策更趨深入、經(jīng)?；５谌?，加強(qiáng)對每位工作人員的崗位培訓(xùn)，切實提高每位員工的專業(yè)素質(zhì)和崗位素質(zhì)，切實轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。
5、抓活動，重落實，營造有利人文環(huán)境。
我們每年會開展很多活動，確實在營造良好的人文環(huán)境方面下了很大功夫。我們還可以針對文明建設(shè)，開展文明言行活動，把文明禮貌用語等印發(fā)到各科室，每個工作人員手中，在全局開展“說文明語，辦文明事，做文明人”的文明言行活動，不斷提高每位工作人員的文明素質(zhì)。
校園精神文明建設(shè)心得體會篇九
學(xué)校是一方凈土，給每位學(xué)生提供了一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)場所，走進(jìn)我們美麗的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。然而，環(huán)顧校園，隨地吐痰、亂扔垃圾、抽煙酗酒、異性間舉止過分等不文明行為影響了學(xué)校的良好形象和學(xué)校文明校風(fēng)。為杜絕校園不文明現(xiàn)象，促進(jìn)同學(xué)們文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們每個人都能在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，學(xué)校開展了“創(chuàng)建文明校園”的活動。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種進(jìn)步，文明是一種美。它是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝。
要成為一名文明學(xué)生，最重要的是提高個人素質(zhì)。提到文明，很多人會認(rèn)為我們就是指行為上的高雅，穩(wěn)重，其實文化素養(yǎng)外，還有思想上的先進(jìn)和純潔。待人接物要做到誠實熱情，做任何事都要盡力做好，這樣才會贏得別人的信任，并能在別人面前樹立威信。尊重他人的行為和思想，即使有認(rèn)為不對的地方，也不能輕易指責(zé)別人，而是誠懇提出自己的意見和建議。幫助他人，禮讓在先，在遇到矛盾和爭執(zhí)的時候，要學(xué)會謙讓，這樣才有利于建設(shè)一個文明校園。另外要學(xué)會分辨外來的東西，吸取精華，抵制不良的思想，始終保持個人的道德水準(zhǔn)并加以提高。
通過這次創(chuàng)建活動，讓我更加懂得了一個健康、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境對我們的個人修養(yǎng)影響之重。因此，我們應(yīng)積極為自己創(chuàng)造一個優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為“文明校園”出一份力。
我們的每一份努力，都讓我們的校園離文明更進(jìn)一步;我們的每一份辛苦，都為我們的校園增光添彩;我們的每一份熱情，都會激起更多人文明意識和責(zé)任意識的增強(qiáng)，就會讓更多的人投入到文明校園的創(chuàng)建活動中來。
人生前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識的滋養(yǎng)。用我們的青春，用我們的行動譜寫文明的樂章;在充滿活力和激情的大學(xué)校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進(jìn)腳步，積極參與文明校園行動的活動，用智慧去譜寫學(xué)校精神文明建設(shè)的新篇章!
校園精神文明建設(shè)心得體會篇十
三月是雷鋒紀(jì)念日，紀(jì)念日本身就是用來紀(jì)念的，我校在青志聯(lián)的帶領(lǐng)下開展學(xué)習(xí)雷鋒之校園文明行活動，我系負(fù)責(zé)3月x日到3月x日的活動。作為計科系實踐部的一員，我再一次成為了這次活動的地點負(fù)責(zé)人。實話說剛接到通知時我不太情愿，被去年為期40天的校園文明行活動弄得有些疲憊。后來聽說只有5天，心里的石頭才落下來。當(dāng)時我們系志服隊的_學(xué)長給我們布置工作時就說了，我們作為地點負(fù)責(zé)人，不能表面上去執(zhí)勤，從心底卻輕視這次的活動，覺得這種活動好像只是做做樣子，我們更應(yīng)該從心底重視這次的活動，這樣才能讓活動更好地開展下去。我?guī)е鴮W(xué)長的教導(dǎo)，決定認(rèn)認(rèn)真真地干一次。由于這次活動我們部門同時負(fù)責(zé)兩個地點，901站牌和第一食堂，所以每個地方只有一個地點負(fù)責(zé)人，這也是體現(xiàn)個人能力的時刻。第一次的活動，志愿者們都很積極，早早地就到食堂集合了。中途我們的_部長來看看我們的活動情況，他看我一個人在那里，就說我可以和那些志愿者交流交流，他當(dāng)時就是通過校園文明行認(rèn)識了好多同學(xué)，現(xiàn)在關(guān)系都很好。我聽了部長的建議，在接下來的幾次活動中特別注意了這一點。
周日我是在第一食堂執(zhí)勤，系里要求的時間是11點50，我11點30去的時候，食堂就沒幾個人了，我們這一小組就一直在食堂里等到最后的3個學(xué)生都走了，偌大的食堂只剩下工作的叔叔阿姨了，于是我們把食堂里德凳子都翻回去放好，聽到阿姨的“謝謝同學(xué)們”，心里美滋滋的。最后阿姨們都讓我們回去，可是我又接到通知說院里要來檢查，不能走。于是我們幾個就坐在一起聊天，非常愉快。最后等院里檢查的人員來了，我們得到允許就走了。
對于這次的活動，我想提幾點建議：
1、每一小組就5個人太少，要是哪一個人有事來不了都不行，7個人一組應(yīng)該比較合適。
2、每個系全權(quán)負(fù)責(zé)5天這種形式很好，志愿者都比較積極，希望以后都采取這種形式。
3、活動的時間可以靈活一點，像周末在食堂11點50幾乎就沒什么人了，希望可以提前去，在保證活動總時間不變的情況下提前結(jié)束。
通過這次的活動，我體會到了雷鋒不只是一個口號，而是實際的行動。同時我還告誡自己，不要唯獨3月才想起去學(xué)雷鋒，并非一定要借助于雷鋒日扎堆地去體現(xiàn)，而是應(yīng)該貫穿于日常生活的點點滴滴細(xì)微之處。
校園精神文明建設(shè)心得體會100字
校園精神文明建設(shè)心得體會范文
校園精神文明建設(shè)心得體會篇十一
近年來，隨著社會的進(jìn)步和教育的發(fā)展，文明建設(shè)已經(jīng)成為了校園教育的一個重要內(nèi)容。作為一名學(xué)生，我也積極參與了學(xué)校的文明建設(shè)活動。通過這些活動的參與和體驗，我深刻地感受到了文明建設(shè)的重要性。在這篇文章中，我將從文明行為的重要性、文明建設(shè)活動的意義、校園文明氛圍的建設(shè)、個人文明修養(yǎng)的提升以及文明建設(shè)的未來發(fā)展等方面，給出我在文明建設(shè)校園過程中的心得和體會。
首先，文明行為的重要性是文明建設(shè)的基礎(chǔ)。文明行為是人與人之間相互尊重、關(guān)愛和幫助的表現(xiàn)，是社會生活的底線，也是校園文明建設(shè)的出發(fā)點。在校園里，我們要保持良好的言談舉止，注意人與人之間的禮貌和友善，積極參與公益活動，尊重師長和同學(xué)，關(guān)愛他人，共同營造一個文明和諧的校園環(huán)境。我記得有一次，在學(xué)校舉辦的義賣活動中，我看見一位老師辛苦地擺放著物品，并沒有要求學(xué)生購買，但是還是有一些同學(xué)湊的價格不夠。而這時一個同學(xué)主動塞給老師一些零錢。這個小小的舉動讓我深受感動，也感受到了文明行為的重要性和力量。
其次，文明建設(shè)活動為培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神提供了契機(jī)。文明建設(shè)活動不僅僅是為了提高同學(xué)們的文明修養(yǎng)，更是為了讓我們通過實踐來培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。在這些活動中，我們不僅僅是參與者，更是組織者和推動者。例如，我們組織了一次以清理校園垃圾為主題的環(huán)?；顒?。在活動中，同學(xué)們清理了校園周邊的垃圾，同時也了解到保護(hù)環(huán)境的重要性。這樣的活動不僅僅提高了同學(xué)們的環(huán)保意識，也增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊合作意識和群體凝聚力。
第三，校園文明氛圍的建設(shè)關(guān)乎學(xué)校的形象和文化傳承。校園文明建設(shè)不能僅僅是簡單的口號和標(biāo)語，更需要實實在在的付諸行動。文明建設(shè)需要通過點滴的小事來推進(jìn)。例如，學(xué)校鼓勵同學(xué)們保持衛(wèi)生，每年都會組織一次大掃除活動。通過這次活動，同學(xué)們不僅僅學(xué)會了如何清掃衛(wèi)生，還養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。此外，學(xué)校還定期舉行主題活動，以展示同學(xué)們的文明風(fēng)采。這些舉措不僅僅培養(yǎng)了同學(xué)們的文明意識，也為學(xué)校樹立了良好的形象，傳承了優(yōu)秀的校園文化。
其四，個人文明修養(yǎng)是文明建設(shè)的基石。文明建設(shè)不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。個人文明修養(yǎng)是從自己做起，養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣，并積極推動他人的文明行為。首先，我們要從基本的行為做起，例如排隊、讓座、尊重老師等。另外，我們還要注重自己的言辭和行為，要尊重他人的感受，做到禮貌待人、謙虛待人、寬容待人。只有通過個人的努力和改變，才能真正推動校園文明和諧的發(fā)展。
在文明建設(shè)校園的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。例如，在與同學(xué)相處中，我時常過于直言不諱，忽略了對他人的尊重。因此，我決定從自身做起，提升個人文明修養(yǎng)，向身邊的同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，不斷改正自己的不足之處。我相信，只有每個人都提高自身的文明素養(yǎng)，才能真正構(gòu)建一個文明的校園。
在總結(jié)中，我對文明建設(shè)校園的心得體會主要包括文明行為的重要性、文明建設(shè)活動的意義、校園文明氛圍的建設(shè)、個人文明修養(yǎng)的提升以及文明建設(shè)的未來發(fā)展等方面的內(nèi)容。希望我能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)積極參與文明建設(shè)，努力為創(chuàng)建一個更美好的校園貢獻(xiàn)自己的力量。
校園精神文明建設(shè)心得體會篇十二
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精神文明建設(shè)長抓不懈鎮(zhèn)黨委、政府立足于全鎮(zhèn)的精神文明建設(shè)大局，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一部署，把加強(qiáng)精神文明建設(shè)擺到十分突出的位置。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，實行一把手首問責(zé)任制。二是強(qiáng)化制度建設(shè)，實行月匯報匯報、半年初評、年終總評制和領(lǐng)導(dǎo)督查制，及時總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真解決精神文明建設(shè)中存在的問題。三是強(qiáng)化精神文明的日常管理，改善了必要的辦公條件，將精神文明建設(shè)活動的檔案資料及時歸檔。
二、以人為本，強(qiáng)化教育，公民道德修養(yǎng)不斷加強(qiáng)以鎮(zhèn)黨委中心組為龍頭，結(jié)合機(jī)關(guān)干部周五集中學(xué)習(xí)，利用鎮(zhèn)會議室，在機(jī)關(guān)干部中深入開展十八屆三中全會精神、各類先進(jìn)事跡等進(jìn)行學(xué)習(xí)。進(jìn)一步建立完善黨委中心組、機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫理論文章制度，同時把機(jī)關(guān)干部的集中學(xué)習(xí)情況納入年終干部考核，努力使機(jī)關(guān)干部成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我們要求每位干部針對學(xué)習(xí)主題進(jìn)行研討;在學(xué)習(xí)方法上，力求在針對性和有效性上下功夫，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)手段。半年來共組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)6次，同時明確學(xué)習(xí)重點、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，在理論學(xué)習(xí)中進(jìn)行互相交流、集中討論，進(jìn)一步加深了對所學(xué)內(nèi)容的理解和把握，使理論學(xué)習(xí)在聯(lián)系實際、講求實效、提高質(zhì)量方面有了新的進(jìn)展。
三、積極開展文明單位創(chuàng)建活動今年以來，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照《測評體系》標(biāo)準(zhǔn)，切實抓好文明機(jī)關(guān)、文明社區(qū)等創(chuàng)建活動，在資料歸檔、氛圍營造、開展活動上下功夫。現(xiàn)根據(jù)縣級文明單位的標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際，從加強(qiáng)隊伍建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)建設(shè)、改善工作環(huán)境、狠抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面，制定了_鎮(zhèn)人民政府《關(guān)于創(chuàng)建縣級文明機(jī)關(guān)的規(guī)劃》、《春生社區(qū)創(chuàng)建縣級“文明社區(qū)”的規(guī)劃》。
五、全力做好互聯(lián)網(wǎng)信息工作半年來，我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹執(zhí)行中省市政務(wù)微博建設(shè)有關(guān)要求和《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于辦理陜西發(fā)布政務(wù)微博網(wǎng)民留言有關(guān)事項的通知》(陜政辦函?20_?155號)、《漢中市政務(wù)微博建設(shè)工作實施方案》(漢辦字?20_?39號)、《_縣政務(wù)微博建設(shè)工作實施方案》(鎮(zhèn)辦發(fā)?20_?58號)相關(guān)文件精神，開通“大美_”政務(wù)微博，并按照《微博操作手冊》及時發(fā)布和回應(yīng)。
六、新聞宣傳工作實現(xiàn)新突破上半年我鎮(zhèn)新聞宣傳和信息報道被采納的信息與去年同期相比顯著增多。在工作中，我們認(rèn)真落實宣傳報道的獎勵措施。牢固樹立“導(dǎo)向為本”的意識，堅持正面宣傳為主，圍繞全鎮(zhèn)的工作重點開展新聞宣傳和信息上報，為提高信息員撰寫新聞稿件和上報信息的積極性，及時調(diào)整了信息員隊伍，制定完善宣傳報道獎勵措施，同時要求全體機(jī)關(guān)干部都加入?yún)懏?dāng)中，并與年終考核掛鉤。
以上是我鎮(zhèn)上半年精神文明建設(shè)情況，雖然取得一定的成績，但和上級的要求還有差距，今后我們要進(jìn)一步加大精神文明建設(shè)力度，真抓實干，開拓創(chuàng)新，不斷推進(jìn)我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)大發(fā)展。
校園精神文明建設(shè)心得體會篇十三
媒體是當(dāng)今社會不可或缺的重要組成部分，媒體作為傳遞信息的渠道，具有極為廣泛的社會影響力和傳播力，媒體精神文明建設(shè)就成了重要宏觀管理思路和政策。
第二段：媒體和精神文明的關(guān)系
媒體從其傳播和引領(lǐng)的角度來看，在觀念、道德、義務(wù)、社會責(zé)任等方面，都扮演著重要的角色。具體來說，媒體從宏觀層次上可以為社會建造精神豐富的文化環(huán)境，提高社會文明程度，而具體到個人層面上，則是塑造道德風(fēng)尚，引導(dǎo)社會輿論，加強(qiáng)社會文化中的精神紐帶。
第三段：媒體精神文明建設(shè)的現(xiàn)狀
在當(dāng)前的媒體環(huán)境下，隨著科技的不斷發(fā)展和媒體渠道的不斷擴(kuò)大，由于充斥著大量的低俗、劣質(zhì)、暴力等有害信息，媒體精神文明建設(shè)的困境越來越嚴(yán)峻。一些媒體從眼球效應(yīng)出發(fā)，積極迎合大眾的低下趣味，追求社會熱點、獵奇、快感等內(nèi)容，令許多人在暫時的享受下掩蓋了精神的消極影響。
第四段：實現(xiàn)媒體精神文明建設(shè)的對策
要想促進(jìn)媒體精神文明的建設(shè)，探索具體的對策是必不可少的。一方面，媒體從自身的角度出發(fā)，平衡視聽訊息的來源，重塑媒體生態(tài)，推廣精神正能量；另一方面，廣大受眾也要以理性的態(tài)度對待媒體傳播的內(nèi)容，從受眾角度促進(jìn)了媒體的共同進(jìn)步。
第五段：結(jié)論
媒體作為社會傳播的重要中介，其文化價值維度和社會影響力不容小覷。針對當(dāng)前媒體精神文明建設(shè)所存在的問題和困境，我們需要不斷創(chuàng)新、探索措施和途徑，建立一個理性關(guān)注、自然共利的良好媒體生態(tài)環(huán)境。只有這樣，媒體才能為中華民族偉大復(fù)興的中國夢發(fā)揮出更大的戰(zhàn)略價值，推進(jìn)人類文明進(jìn)步和美好社會建設(shè)。
校園精神文明建設(shè)心得體會篇十四
西藏是一塊高地
從拉薩到那曲，車過當(dāng)雄，就幾乎見不到樹了。
那曲全區(qū)42萬平方公里土地的平均海拔在4500米以上，高寒缺氧，氣候惡劣，被視作“生命禁區(qū)”，草都長不高，更別說樹。
對長期生活在那曲的人們，樹木不僅是一道美麗的風(fēng)景，而且是奢侈的思念。西藏自治區(qū)氣象局黨辦的任璐告訴記者，有一位那曲的女職工，到拉薩看到樹，居然抱著路邊的樹痛哭。
聽說那曲地區(qū)行署曾有規(guī)定：誰能在那曲露天種活一棵樹，獎金十萬元。多年過去，還沒人領(lǐng)到這筆獎金！
也許，幾千年來，那曲就沒有一棵樹！
但是，時隔十五年，在西藏和平解放60周年之際這個夏天，當(dāng)記者與同事們第二次來到那曲采訪，我們意外見到了樹，而且是開著紅花的石榴樹！
對著“石榴半吐紅巾蹙”，我們先是驚愕，后是激動。幾千年來，在那曲，在這萬里羌塘，也許這是第一棵樹，第一棵開著紅花的石榴樹！
當(dāng)然，這棵石榴樹種在那曲地區(qū)氣象局一幢二層住宅樓的陽光大棚里，棚內(nèi)還種著其他綠色植物和花草，還有一株剛發(fā)芽的葡萄。
通過這棵石榴樹，我們看到的不僅是那曲地區(qū)氣象局工作、生活環(huán)境的巨大改善，而且看到了整個西藏氣象部門工作、生活環(huán)境的巨大改善；不僅看到了作為文明創(chuàng)建重要內(nèi)容之一的“一流臺站”建設(shè)，在那曲一地盛開奇葩，而且看到了整個西藏氣象部門文明創(chuàng)建百花爭艷，成績驕人！
在西藏采訪的十幾天，我們看到了花草飄香、環(huán)境雅致的山南地區(qū)氣象局，看到了古木掩映下整潔大氣的日喀則氣象局，更看到了全國無雙的凈土般美麗的林芝氣象廣場。從定日氣象站的紅柳，到自治區(qū)氣象局大院盛開的月季，再到那曲這棵萬里羌塘第一樹，這些美麗的事實告訴人們，在西藏這塊地球的高地上，西藏氣象人歷經(jīng)60年崢嶸歲月，幾代人的艱苦奮斗和無私奉獻(xiàn)，他們戰(zhàn)勝了惡劣的自然環(huán)境，建設(shè)起了真正一流的氣象臺站。
從帳篷、地窖、鴨棚房子和漏雨漏風(fēng)的土坯房，再到可以種花種草的陽光采暖房，這是一個了不起的跨越。西藏氣象人創(chuàng)建的一流臺站，可以說代表著全自治區(qū)的`最高水平。西藏自治區(qū)氣象部門被中國氣象局和西藏自治區(qū)文明委聯(lián)合命名為全國氣象部門“文明系統(tǒng)”。10月西藏自治區(qū)氣象局被評為“自治區(qū)創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進(jìn)單位”，成為西藏自治區(qū)創(chuàng)建文明行業(yè)工作的第一個“文明系統(tǒng)”。
從有關(guān)資料得知：“十五”期間，西藏氣象部門工作、生活條件顯著改善，廣大干部職工切切實實享受到了創(chuàng)建成果，全區(qū)投資4405.1萬元，完成了自治區(qū)氣象局和各地（市）氣象局區(qū)內(nèi)、外工作生活基地建設(shè)；投資3491.2萬元，完成了2個地區(qū)氣象局和32個縣氣象局的綜合改善建設(shè)任務(wù)；投資3363.49萬元，全面啟動并完成了自治區(qū)氣象局及6個地區(qū)氣象局的預(yù)警樓建設(shè)。
在“十一五”期間，西藏氣象部門又投入5605.6萬元，按照業(yè)務(wù)技術(shù)體制改革需求和“一流臺站”標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善氣象臺站工作、生活用房及配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。改造完成了各地（市）部分工作用房和基礎(chǔ)設(shè)施以及艱苦地區(qū)基層縣氣象站陽光采暖房建設(shè)；為大部分縣氣象局配備了交通工具；第三批高原氣象職工區(qū)內(nèi)、外生活基地292套住房建設(shè)項目順利完成。
西藏是一種精神
當(dāng)西藏氣象人的臺站建設(shè)從創(chuàng)業(yè)時的帳篷、地窖、鴨棚房子、漏風(fēng)漏雨的土坯房一直到現(xiàn)在的陽光采暖房，西藏氣象人的精神建設(shè)同樣燦爛和精彩，而且承前啟后，不斷被賦予新的時代內(nèi)容和特色！
提起陳永名、陳啟厚、陳金水等這些西藏氣象先驅(qū)和前輩，“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)、特別能團(tuán)結(jié)”的老西藏精神就會在人們的心頭巍然屹立，是他們用青春、熱血甚至生命把老西藏精神澆鑄得厚重而挺拔。
隨著工作、生活條件的改善，隨著年輕人的不斷增多，西藏氣象工作者在繼承發(fā)揚老西藏精神的同時，大力提倡和弘揚“高海拔，高標(biāo)準(zhǔn)，缺氧氣，不缺志氣”和“站在世界最高處、爭創(chuàng)工作第一流”的高原氣象工作者精神。把精神文明建設(shè)當(dāng)作“一把手工程”，黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員發(fā)揮先鋒模范作用，工、青、婦積極參與，協(xié)同作戰(zhàn)，形成了齊抓共管的工作機(jī)制。先后制定了《西藏氣象部門精神文明建設(shè)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》和《西藏自治區(qū)氣象部門氣象文化建設(shè)實施意見》。同時抓典型，抓教育，抓硬件，抓學(xué)習(xí)，收到了良好的效果。幾年來，涌現(xiàn)出“全國先進(jìn)工作者”假拉、洛桑扎西，全國“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者普布次仁、扎西央宗，第八屆中國青年科技獎獲得者楊志剛，第七屆“西藏十大優(yōu)秀青年”和第十一屆“中國青年五四獎?wù)隆鲍@得者邊多，“中國杰出女科學(xué)家”卓嘎，“全區(qū)建功立業(yè)崗位能手”馬艷鮮，“西藏自治區(qū)第三屆先進(jìn)工作者”楊秀海等一大批先進(jìn)人物。
此外，以文化建設(shè)為抓手，推動文明建設(shè)，豐富職工業(yè)余生活。自治區(qū)氣象局僅和就為阿里、那曲、昌都、日喀則等艱苦氣象臺站投入100萬元添置了室內(nèi)外健身器材?！笆晃濉逼陂g投資150萬元改善氣象文化與黨建工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為基層氣象臺站配置室內(nèi)外健身器材和學(xué)習(xí)設(shè)施。、，西藏自治區(qū)氣象局被國家體育總局評為“全國全民健身先進(jìn)集體”和“全國推廣廣播體操、工間操先進(jìn)單位”。阿里、林芝、山南、昌都等地區(qū)氣象局先后被國家體育總局評為“全國全民健身先進(jìn)集體”。，強(qiáng)久卓瑪同志作為全國氣象部門唯一的“全國群眾體育先進(jìn)個人”受到表彰，并與西藏其他先進(jìn)代表一起，受到總書記和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志的接見。
多年來，自治區(qū)氣象局還堅持每兩年開展一次全區(qū)氣象部門職工文藝匯演和每三年開展一次全區(qū)氣象部門職工運動會?，F(xiàn)已成功舉辦了4屆運動會和4屆文藝匯演。近幾年，在自治區(qū)組織的各項文化、藝術(shù)、體育比賽中均取得好名次。
校園精神文明建設(shè)心得體會篇十五
我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞我校黨建工作要點及學(xué)校工作思路，突出思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)三個重點，全面完成縣教育工委部署的各項工作任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化管理，進(jìn)一步提升優(yōu)質(zhì)教育水平，進(jìn)一步推動學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
一、加強(qiáng)思想建設(shè),提高整體素質(zhì)。
1、深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。從第一階段“學(xué)習(xí)調(diào)研”階段到第二階段“分析檢查”階段，進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、專題討論、爭先創(chuàng)優(yōu)、、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會、分析檢查等環(huán)節(jié)，廣泛征求了有關(guān)部門、單位、全體教師、部分學(xué)生、部分學(xué)生家長的意見建議。做到思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作部署到位、學(xué)習(xí)調(diào)研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報告會6次，召開各類調(diào)研座談會3次，走訪了150多人，收到征求意見稿215份，上報專題信息9次。全校黨員干部按時學(xué)完規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，做好筆記、撰寫心得體會，各處室以上干部完成了相關(guān)的調(diào)研報告。通過開展談心活動，廣泛征求群眾意見，找準(zhǔn)和集中分析了影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問題，以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，并對問題進(jìn)行了梳理。在此基礎(chǔ)上，形成了我校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報告。第二階段將于12月底結(jié)束，1月轉(zhuǎn)入第三階段即整改落實階段。
2、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織黨員、教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨在現(xiàn)階段的新理論、新理念，學(xué)習(xí)貫徹新黨章和黨的十七大和十七屆三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、時事政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，邀請了有關(guān)專家到校講座。如邀請福州市教育學(xué)院葉主任到我校舉辦了“教師專業(yè)化成長”為主題的講座;邀請師大附中的吳老師作《說與溝通》的講座;邀請福建教育學(xué)院心理學(xué)專家程教授到我校為全體教師進(jìn)行心理健康講座。黨支部書記、正付校長均結(jié)合當(dāng)前形勢發(fā)展需要舉行了專題講座。
3、開展慶祝建國六十周年系列活動。在縣博物館展廳進(jìn)行為期兩周的文化藝術(shù)作品展覽活動，組織學(xué)生開展“迎華誕，頌中華”誦讀比賽，組織師生參加縣紀(jì)委組織的“我與廉政文化”征文比賽，組織學(xué)生進(jìn)行“我為祖國喝彩”朗誦比賽，組織師生參加我縣舉行的慶祝建國60周年文藝晚會，組織學(xué)生進(jìn)行校園“紅歌之星”歌唱比賽，舉行“輝煌六十年”愛國主義讀書活動、國慶征文比賽。通過這些活動，提供給師生表現(xiàn)愛國精神和藝術(shù)能力的平臺，抒發(fā)師生藝術(shù)創(chuàng)作的熱情，促進(jìn)全面發(fā)展。
4、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創(chuàng)建活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環(huán)境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學(xué)生問題，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校校情，重視關(guān)愛這些學(xué)生，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，著力促進(jìn)他們養(yǎng)成良好思想道德。
充分發(fā)揮班主任在德育工作中的核心作用。適時召開班主任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到福州時代中學(xué)參加主題班會觀摩活動，在此基礎(chǔ)上，初一(2)班、初二(6)班開展了生動有效的主題班會觀摩課，為創(chuàng)新主題班會起了示范作用。
6、創(chuàng)新德育工作。德育工作在堅持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新德育新方法，積極探索德育工作新理念，搭建“課程教學(xué)”“主題教育”“社會實踐”“團(tuán)隊建設(shè)”“校園文化”“網(wǎng)絡(luò)德育”等六個德育教育平臺，不斷提升德育工作的新成效，使德育工作和學(xué)生管理成為學(xué)校競爭中的軟實力，讓更多的家長放心地把孩子送到我校就讀。
7、進(jìn)一步做好精神文明創(chuàng)建工作。深入開展“講文明、樹新風(fēng)”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級”、“文明年段”爭當(dāng)“啟明之星”活動。進(jìn)一步落實“說文明話，做文明事，當(dāng)文明人”為主題實踐活動，使我校精神文明建設(shè)工作上了新的水平。
8、加強(qiáng)愛心教育。4月底寧夏鹽池縣“讓我們共同托起太陽”優(yōu)秀師生報告會在我校舉行。全體師生對兩位優(yōu)秀同學(xué)坎坷經(jīng)歷的深表同情，更為她們自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神感動。會后同學(xué)們紛紛向同齡人伸出友誼之手，獻(xiàn)出一份愛心。本次活動共捐款3萬多元。5月中旬我校組織學(xué)生積極開展“小包裹大愛心”——“5.12災(zāi)區(qū)學(xué)生六一關(guān)愛行動”的活動。全校學(xué)生共捐款兩萬五千多元(去年全校師生向四川災(zāi)區(qū)捐款31萬元，這一數(shù)額居全縣中小學(xué)之首)。
9、不斷加強(qiáng)安全教育。按照《連江縣校園維護(hù)穩(wěn)定工作若干制度》，健全各項應(yīng)急處置工作預(yù)案。以開展“平安校園”建設(shè)為主線，落實安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制和情況通報制。開學(xué)初，校長與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室主任簽訂了安全責(zé)任書。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛(wèi)生防疫的管理。配合縣公安部門開展校園及周邊環(huán)境的治理，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的溝通聯(lián)系，每逢重大節(jié)日放假前分發(fā)給家長一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一國旗下講話，每次大會都對安全工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，班主任每天進(jìn)行五分鐘的安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強(qiáng)師生防范意識。
校園精神文明建設(shè)心得體會篇十六
媒體作為現(xiàn)代社會傳播信息的主要手段和平臺，其發(fā)展對于文明建設(shè)具有重要的影響。媒體的發(fā)展和文明建設(shè)之間的聯(lián)系是不可避免的。本文將試圖探討如何利用媒體精神文明建設(shè)，促進(jìn)人類文明的進(jìn)步。
第二段：思想啟發(fā)
人類文明的進(jìn)步需要有高尚的思想引導(dǎo)，媒體作為思想引導(dǎo)的主要平臺之一，其文明建設(shè)作用尤為重要。在媒體發(fā)展初期，美國記者黃仁宇曾說“新聞是把言者釘在歷史的十字架上，以便讓每個人觀看”。這既是一種值得肯定的思想啟發(fā)，也是我們關(guān)于媒體精神文明建設(shè)要達(dá)成的目標(biāo)。
第三段：精神建設(shè)
媒體對于精神建設(shè)的作用不容忽視。在現(xiàn)代社會，媒體傳播的信息多是主流思想的代表。因此，媒體應(yīng)該不斷強(qiáng)化道德、倫理、人文精神的宣傳，培養(yǎng)人們對美好生活的向往和努力。媒體在宣傳和強(qiáng)化社會主流思想時，應(yīng)遵守真實、公正、客觀的原則，不斷挖掘和宣傳人們身邊好人好事、感人事跡，以此倡導(dǎo)公正、愛心、誠信、責(zé)任等社會價值觀。
第四段：文化傳承
媒體作為一個文化傳承的載體，其重要作用不容置疑。在推動中華文化自信和傳承發(fā)揚中，媒體有著非常重要的作用。媒體應(yīng)該積極推動優(yōu)秀文化產(chǎn)品的推廣，挖掘和發(fā)掘民間文化精髓，傳承中華民族歷史文化，提升民族自信心。同時，在文化傳承中，媒體應(yīng)該在積極推動創(chuàng)新和進(jìn)步的同時，不忘歷史，為民族文化傳承留下更多更豐富的資源。
第五段：技術(shù)進(jìn)步
媒體技術(shù)的發(fā)展也給媒體精神文明建設(shè)帶來了新的契機(jī)。數(shù)字技術(shù)與傳媒的融合，改變了傳統(tǒng)的新聞和媒體業(yè)的生態(tài)，同時也創(chuàng)造了更多的互動性、個性化、社交的媒體體驗?？v觀國際媒體技術(shù)發(fā)展趨勢，移動終端、社交媒體和AI技術(shù)，是人類媒體技術(shù)未來發(fā)展的主要方向。媒體應(yīng)該積極發(fā)揮技術(shù)的優(yōu)勢，探索技術(shù)與文明建設(shè)的融合和協(xié)同，開辟更多的新領(lǐng)域和媒體體驗，促進(jìn)精神文明建設(shè)和人類文明的進(jìn)步。
結(jié)尾：務(wù)實創(chuàng)新
媒體精神文明建設(shè)不是簡單地強(qiáng)調(diào)思想引領(lǐng)、道德教育和文化傳承，而是需要思想引領(lǐng)、充分探索和創(chuàng)新的過程。不斷進(jìn)行理論研究和實踐探索，在現(xiàn)實中成為科學(xué)、高效、有力的推動者。通過積極的實踐和創(chuàng)新，不斷提升媒體精神文明建設(shè)的可持續(xù)性，促進(jìn)人類文明的進(jìn)步。
校園精神文明建設(shè)心得體會篇十七
精神文明建設(shè)工作將全面貫徹落實黨的精神，積極踐行熱愛祖國、孝敬父母、關(guān)愛他人道德準(zhǔn)則，實施五大工程，著力提升市民文明素質(zhì)，全力創(chuàng)建全國文明城市，為__經(jīng)濟(jì)區(qū)新型城鎮(zhèn)化示范區(qū)建設(shè)提供強(qiáng)大的精神力量。
一、實施迎全運、講文明、樹新風(fēng)活動工程，培育社會文明道德風(fēng)尚
1、開展迎接全運盛會，創(chuàng)建文明城市主題活動。組織開展以暢通全運、和諧全運、禮儀全運、微笑全運、陽光全運為主要內(nèi)容的系列活動，積極培育和引領(lǐng)社會文明道德風(fēng)尚。
2、開展文明禮儀主題宣傳教育活動。以迎全運為契機(jī)，大力宣傳禮儀全運理念，教育和引導(dǎo)人們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，以遼?！_講壇、科普大學(xué)、手機(jī)報等為平臺，開展文明禮儀、禮儀全運傳播活動，開展迎全運、文明禮儀進(jìn)校園活動，引導(dǎo)未成年人學(xué)禮儀、知禮儀、用禮儀，做文明有禮的青少年，通過電視臺、網(wǎng)站等刊播文明禮儀、禮儀全運公益廣告，弘揚中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)、培育人們形成謙恭有禮的社會風(fēng)氣。
3、普及志愿服務(wù)活動。以毛澤東題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)50周年為契機(jī)，開展關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動，廣泛傳播學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己的志愿服務(wù)理念;開展服務(wù)全運社會志愿服務(wù)活動，組織注冊志愿者廣泛開展普及文明常識、整治公共環(huán)境、維護(hù)公共秩序等志愿服務(wù)活動;開展助老、助殘、助學(xué)、助貧等志愿服務(wù)活動;開展送演出、送作品、送培訓(xùn)等文化志愿服務(wù)活動;形成文明辦、有關(guān)部門和社會各方面共同參與的志愿服務(wù)機(jī)制，加強(qiáng)對志愿服務(wù)隊伍的管理，提高志愿服務(wù)的影響力，傳播社會正能量。
4、深入開展全民讀書月活動，編輯道德系列叢書，開展文化墻等特色社區(qū)文化建設(shè)，豐富文化廣場活動，在全社會倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)、文明禮儀之風(fēng)、勤儉節(jié)約之風(fēng)，倡導(dǎo)文明祭祀、低碳生活、保護(hù)生態(tài)等理念。
5、開展全民健身展示活動。以迎全運為契機(jī)，開展武術(shù)、健身氣功、老年健身舞等全民健身展示活動，普及全民健身運動。為群眾提供科學(xué)健身指導(dǎo)，提高健康幸福指數(shù)。
二、實施市民素質(zhì)提升工程，加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)
6、踐行社會主義核心價值觀。廣泛開展以熱愛祖國、孝敬父母、關(guān)愛他人為主要內(nèi)容的立德修身主題教育實踐活動，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。加強(qiáng)道德教育與實踐，培育共同價值追求，把社會主義核心價值體系建設(shè)融入市民教育和精神文明建設(shè)全過程。
7、深化微笑勸導(dǎo)活動。以社區(qū)、廣場、交通路口等為主要地點，對亂穿馬路、亂停亂放、亂扔雜物等不文明行為進(jìn)行微笑勸導(dǎo)，引導(dǎo)市民養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
8、開展道德講堂活動。深化唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥五個活動環(huán)節(jié)，突出以熱愛祖國、孝敬父母、關(guān)愛他人為主要內(nèi)容的道德教育，各單位確保每季度至少開展一次講堂活動，用道德講堂的形式，進(jìn)行理想信念教育、弘揚道德力量、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升市民道德素質(zhì)。
9、開展推薦身邊好人活動。建立推薦身邊好人長效機(jī)制，全年展播身邊好人事跡不低于30名。挖掘踐行道德準(zhǔn)則的生動事例，創(chuàng)作反映道德準(zhǔn)則的文藝作品，展演身邊踐行道德準(zhǔn)則的事跡。通過推薦身邊好人、宣傳身邊好人，引導(dǎo)人們做好事、當(dāng)好人，弘揚社會正氣。
10、開展我們的節(jié)日主題活動。繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋五大節(jié)日為節(jié)點，組織開展節(jié)日民俗活動、節(jié)慶活動、鄰里互助活動、送溫暖獻(xiàn)愛心活動等，突出文化內(nèi)涵、民俗特色和人文關(guān)懷，使傳統(tǒng)節(jié)日成為文化傳承的有效載體，營造濃厚的節(jié)日文化氛圍。
三、推進(jìn)全國文明城市創(chuàng)建工程，全面提升城市文明程度
11、全面開展創(chuàng)建全國文明城市工作。按照《全國文明城市測評體系》標(biāo)準(zhǔn)，全面開展創(chuàng)建全國文明城市各項工作，以創(chuàng)建惠民生為宗旨，提升百姓幸福指數(shù)，推進(jìn)全區(qū)政務(wù)環(huán)境、法治環(huán)境、市場環(huán)境、人文環(huán)境、文化環(huán)境、生活環(huán)境、社會環(huán)境和群眾性精神文明創(chuàng)建活動，打造優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的社會和諧環(huán)境。
12、完善推進(jìn)創(chuàng)城工作制度建設(shè)。調(diào)整全國文明城市創(chuàng)建工作組組織機(jī)構(gòu)，組建創(chuàng)建全國文明城市督查小組，建立宣傳機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)創(chuàng)城工作為百姓解決實際問題。
四、深化文明單位創(chuàng)建工程，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用
13、拓展文明單位創(chuàng)建載體。在社區(qū)開展星級社區(qū)評選活動，提升社區(qū)道德建設(shè)、志愿服務(wù)、未成年人教育、環(huán)境建設(shè)、文明風(fēng)尚、鄰里互助等精神文明工作建設(shè)水平;在窗口單位開展微笑服務(wù)活動，通過設(shè)立微笑墻、佩戴笑臉牌、使用文明用語、開展微笑服務(wù)，提升窗口單位的形象和服務(wù)質(zhì)量;開展文明餐桌示范店評選活動，營造誠信文明的餐飲環(huán)境，開展文明經(jīng)營業(yè)戶評選活動，營造重信譽守承諾的商場經(jīng)營環(huán)境，開展客運微笑服務(wù)之星評比活動，營造文明的客運服務(wù)環(huán)境。
14、推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。以建設(shè)美麗鄉(xiāng)村為抓手，通過對農(nóng)民進(jìn)行教育、宣傳，提升農(nóng)民文化素質(zhì);通過完善文明創(chuàng)建、文化活動、設(shè)施建設(shè)、環(huán)境整治、整體形象等指標(biāo)體系，提高農(nóng)村環(huán)境綜合整治水平;著力抓好十星級文明戶、文明村、文明集市、文明戶走廊創(chuàng)建活動，依托農(nóng)村文化廣場廣泛開展農(nóng)村群眾性文體展演活動，不斷豐富農(nóng)民精神文化生活，促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè);積極推進(jìn)城鄉(xiāng)共建活動，大力推動農(nóng)村精神文明建設(shè)。
15、深入開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動。以解決誠信缺失和公德失范問題為重點，在食品行業(yè)、窗口行業(yè)和公共場所等領(lǐng)域突出加強(qiáng)道德教育、評議、引導(dǎo)、治理和宣傳，加強(qiáng)巡查力度，加大輿論監(jiān)督力度，確保取得實效。
16、開展文明單位評選活動。依據(jù)文明單位推薦評選管理的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市工作，組織開展-__區(qū)精神文明創(chuàng)建活動先進(jìn)單位評選工作。
五、深化未成年人思想道德建設(shè)工程，為廣大未成年人提供健康向上的成長環(huán)境
17、豐富未成年人思想道德建設(shè)活動。組織未成年人開展學(xué)雷鋒，做有道德的人主題實踐活動，推出灑掃應(yīng)對、認(rèn)星爭先、日行一善等經(jīng)常性活動，開展童心向黨、優(yōu)秀童謠創(chuàng)作傳唱、網(wǎng)上祭英烈、六一期間學(xué)雷鋒、做美德少年和十一期間向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語等系列活動，廣泛開展誦讀經(jīng)典活動，組織開展美德漂流活動，把青少年閱讀美德故事、道德模范故事后寫下的心得體會通過校與校等途徑進(jìn)行傳遞漂流。深化萬名模范進(jìn)校園活動，推進(jìn)未成年人中華經(jīng)典誦讀活動，引導(dǎo)和培養(yǎng)未成年人成長為具有高尚道德品質(zhì)和良好思想修養(yǎng)的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。
18、完善未成年人思想道德陣地建設(shè)。完善鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、社區(qū)少年宮建設(shè)運行機(jī)制，推進(jìn)未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)，加強(qiáng)社區(qū)少年之家建設(shè)，為未成年人打造良好的社會成長環(huán)境。
19、凈化社會文化環(huán)境。加大網(wǎng)絡(luò)淫穢色情和低俗信息整治工作，抓好網(wǎng)吧管理，整治出版物市場。發(fā)揮公益性文化設(shè)施作用，加強(qiáng)對校園網(wǎng)站、社區(qū)未成年人電子閱覽室的管理，加大校園周邊環(huán)境整治力度，為青少年健康成長提供良好的社會環(huán)境。
學(xué)校精神文明建設(shè)心得體會
校園精神文明建設(shè)心得體會篇十八
20_年，_x校精神文明工作在縣文明委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、縣教育局的精心指導(dǎo)下，結(jié)合實際，按照年初制定的工作計劃，堅持以十八大會議精神為指導(dǎo)，圍繞中心，服務(wù)大局，為創(chuàng)建文明、和諧的校園提供有力的思想保證、精神動力和輿論支持，促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作有效的進(jìn)行。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識
今年以來，我校理論工作以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，深入貫徹落實十八大會議精神，堅持解放思想，強(qiáng)化理論武裝，切實加強(qiáng)制度建設(shè)，深入開展調(diào)查研究，卓有成效地開展理論工作，收效顯著。截止目前全校教職工集中學(xué)習(xí)“十八大”“兩會”等會議精神3天，每人撰寫心得體會3篇，讀書筆記5000余字，較好地增強(qiáng)了教職工的理論素質(zhì)。
二、深入開展“我的夢。中國夢”主題教育活動
為保證主題教育活動的延續(xù)性和時效性，_x校始終做到“思想上不放松，工作上不懈怠”，把開展好“我的夢。中國夢”主題教育活動作為重中之重，抓緊抓好。
1、為切實開展好主題教育活動，我校專門組織全體教師學(xué)習(xí)了“我的夢。中國夢”相關(guān)知識，并圍繞主題教育活動在我校四、五、六年級學(xué)生中舉辦“我的夢。中國夢”知識競賽和作文比賽。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下均取得了較好的成績。
2、開展“復(fù)興中華、從我做起”系列活動，一是為每班征訂《復(fù)興中華、從我做起》知識讀本，要求班主任召開主題班會，保證主題活動普及到每一位學(xué)生。二是在學(xué)校五、六年級開展“復(fù)興中華、從我做起”演講比賽，評選出優(yōu)秀作品后錄制成視頻，在全校播出。
3、配合主題活動，組織全校師生觀看以反映“愛國、愛家”為主要內(nèi)容的兒童影片，營造了濃厚的宣傳氛圍，增進(jìn)了宣傳實效。
4、全校教職工撰寫“我的夢。中國夢”學(xué)習(xí)心得體會20_余字。
三、以_縣創(chuàng)建全國文明縣城工作為契機(jī)，加大文明單位(村隊)的創(chuàng)建力度，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建工作的全面發(fā)展。
1、我校在年初專門制定了《_x校20_年精神文明工作計劃》，成立了以校長為組長的精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組，健全完善精神文明各項創(chuàng)建活動。
2、三月是公民道德建設(shè)月，同時也是學(xué)雷鋒月，為了更好的使公民道德深入人心，同時也為了紀(jì)念雷鋒同志，_x校開展了一系列的“公民道德宣傳”及“學(xué)雷鋒，見行動”活動。一是在3月4日早上的升旗儀式上，校長劉燚向全校師生宣讀了《公民道德實施綱要》部分內(nèi)容和向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議。二是于3月5日雷鋒紀(jì)念日當(dāng)天下午，_x校少先隊大隊部組織五、六年級學(xué)生220余人，到西戈壁鎮(zhèn)教育路上開展街道清潔活動。孩子們積極踴躍地參與其中，短短兩個小時將教育路上打掃的干干凈凈。三是要求各班在周會課上分別開展以“公民道德”和“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的主題班會。四是在3月21日，利用西戈壁鎮(zhèn)趕集日向全鎮(zhèn)老百姓散發(fā)了漢、哈雙語的《致家長的一封信》，倡議家長重視家庭教育，約束自己，不賭博、不喝酒，孝順老人、尊重孩子，做一個有道德的人，為孩子樹立榜樣。
3、以各種節(jié)日為載體，不斷豐富全校師生的精神文化生活。
一是開展各種節(jié)假日的慶?；顒?。因我校是屬于民漢合校，民族團(tuán)結(jié)在我校顯得尤為重要，為使各族教師和諧相處，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視各種傳統(tǒng)節(jié)日，分別開展“那吾魯孜節(jié)”、“中秋節(jié)”、“肉孜節(jié)”等節(jié)日的慶祝活動，使我校各族教職工能經(jīng)常在一起載歌載舞、歡聚一堂，同時也促進(jìn)了我校民族和睦一家親。
二是實地開展愛國主義教育活動。4月3日，在“清明節(jié)”來臨之際，我校組織學(xué)生赴石河子市參觀周總理紀(jì)念碑和軍墾博物館，緬懷革命先烈，開展愛國主義教育活動。實地見證了周恩來同志的感人事跡和英雄風(fēng)范以及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)半個世紀(jì)以來的艱苦創(chuàng)業(yè)和滄桑巨變。
三是扎實開展“陽光體育”活動。為使孩子們健康成長，學(xué)校要求必須保證孩子們的正常課外活動時間，每天1小時。每周三第七節(jié)課后扎實開展“興趣活動小組”。使每個孩子至少有兩項藝術(shù)特長和一項體育技能。在孩子們的節(jié)日“六一國際兒童節(jié)”期間，我校成功舉辦了_x學(xué)校20_年文化藝術(shù)節(jié)暨第四屆田徑運動會，學(xué)生精彩的表演和運動健兒的拼搏精神征服了在場的所有師生、嘉賓和家長。
四是保證文明學(xué)校有序進(jìn)行。學(xué)校定于每月第二周周一第七節(jié)下課后為文明學(xué)校學(xué)習(xí)日。為保證學(xué)習(xí)效果，專門成立_x學(xué)校文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自督查文明學(xué)校課程進(jìn)展情況，把教職工的文明素養(yǎng)提高到一個新的水平。
五是校園廣播內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活。每天廣播操后均有10分鐘左右校園廣播時間，使用民漢雙語，以小故事、小哲理的形式引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。
六是文化陣地不斷完善。截止目前，學(xué)校有籃球場地2個，排球場地1個，足球場地1個，250米爐渣跑道一個。圖書室現(xiàn)有圖書14000余冊，僅本學(xué)期借閱圖書就達(dá)到3000余冊。
4、扎實有效的開展“文明班級”“文明教職工”評選活動。為使文明，我校通過自評、他評、德育處評三個方式對全校教職工及班級做出評比，每學(xué)期評出文明班級6個，文明教職工6名。
四、積極穩(wěn)妥，實抓民族團(tuán)結(jié)工作。
我校民族團(tuán)結(jié)工作以“抓學(xué)習(xí)、求團(tuán)結(jié)、樹典型、結(jié)對子、思穩(wěn)定、促發(fā)展”為主題，全面貫徹黨的民族政策，以民族團(tuán)結(jié)教育月活動為契機(jī)，大力實施“得民心工程”，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)進(jìn)一步鞏固。
一是健全民族團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建工作有效開展。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了計劃方案。堅持民族團(tuán)結(jié)教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合，盡量貼近學(xué)生實際，由淺入深，循序漸進(jìn)，扎實有效地開展民族團(tuán)結(jié)教育活動。
二是舉辦民族團(tuán)結(jié)知識競賽，通過各方面的學(xué)習(xí)加深了對民族團(tuán)結(jié)有關(guān)知識的了解。
三是結(jié)對幫扶學(xué)雙語，每周三下午放學(xué)后，有專門的教室和教師指導(dǎo)各族教師相互學(xué)習(xí)雙語，并且編輯印刷了哈語教材，幫漢語教師學(xué)習(xí)哈語，每個辦公室都有哈薩克族教師和漢族教師共同構(gòu)成，使教師們不但在教學(xué)工作上共同進(jìn)步，在生活上也能互相尊重。
五、以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，積極穩(wěn)妥的做好平安校園工作。
師生的安全是學(xué)校各項工作中的重點，為保證全校師生的安全，我校落實責(zé)任，各司其職，切實抓好安全防范工作：一是安全工作制度化。每學(xué)期初召開教職工安全工作專題會議，并制定和完善相關(guān)制度，由班主任在各班開展安全教育主題班會;二是安全演練常態(tài)化。我校每周三堅持開展防震演練和消防演練，是全校教職工安全意識明顯提高;三是安保工作有序化。我校長期實行24小時雙人雙崗值班制度由校領(lǐng)導(dǎo)帶班，在維穩(wěn)期間還專門成立應(yīng)急小分隊，不定期巡邏，確保師生生命財產(chǎn)安全。
六、重視信息宣傳工作
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視我校信息報道工作，積極向各個報社報送新聞線索，多次邀請廣播電視臺記者來我校進(jìn)行采訪。截止20_年11月15日，鎮(zhèn)信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組共撰寫_x校信息64期，在《石河子日報》、亞心網(wǎng)刊發(fā)表外宣稿件2篇，在_電視臺報道3次。
回顧本年度的工作，我校師生政治思想水平不斷加強(qiáng)，文明程度明顯提高。立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，今后的工作中，我校精神文明工作還面臨繁重而艱巨的任務(wù)，我們將在鎮(zhèn)黨委、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委宣傳部、文明委的關(guān)心和支持下，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，與時俱進(jìn)，扎實工作，努力開創(chuàng)新局面，不斷取得新業(yè)績。
精神文明建設(shè)心得體會范文