通過總結(jié)心得，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而提高自己。寫心得體會(huì)時(shí)，可以先回顧自己的經(jīng)歷，思考其中的感悟和教訓(xùn)。以下是對(duì)最近一段時(shí)間經(jīng)歷的總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇一
縣教育局及公安局組織了全市中小學(xué)生安全負(fù)責(zé)同志為期3天的“校園安全培訓(xùn)”班，我對(duì)此次培訓(xùn)印像非常深刻，深覺肩上的責(zé)任進(jìn)一步加重。在此，我談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì)：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制
黨中央、國務(wù)院非常重視安全工作，特別是12·2重大煤氣中毒事故以來，我校認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會(huì)議精神，“提高自我認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，以對(duì)學(xué)生、對(duì)家長極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作?！睘榇?，我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開展，我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》，落實(shí)了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰帶隊(duì)、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)，誰驗(yàn)收、誰負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作實(shí)績與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。
二、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí)
安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識(shí)競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識(shí)競賽等。
假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”?？朔姆N心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實(shí)不放過。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對(duì)安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍，即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。
通過這些豐富多采的安全教育活動(dòng)，師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。
三、采取切實(shí)措施，創(chuàng)建“平安、和諧校園”
開展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全家庭活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，擠出資金，進(jìn)行校園安全整改，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報(bào)告制度，加強(qiáng)安全管理
1、建立安全工作日報(bào)告和安全整改通知書制度，制定了《學(xué)校安全自查范圍》。
2、重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因，對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
總之，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
五、突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理
1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)不能騎車，學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進(jìn)行檢查。
2、加強(qiáng)課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。
3、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。
4、崇尚科學(xué)文明，反對(duì)封建迷信。
5、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。
總之，在學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，扎實(shí)工作。才能建立“平安、和諧校園”。
衛(wèi)生保健安全保育培訓(xùn)心得體會(huì)2
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇二
20xx年4月19日，我很榮幸參加了晉江市在沙塘中心園開展的衛(wèi)生保健例會(huì)暨保健培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們收獲頗豐，也讓作為后勤助理的我感受到承擔(dān)后勤及衛(wèi)生保健工作管理的責(zé)任“重于泰山。”
先是婦幼陳常婭醫(yī)師，給我們講了幼兒園教師每年體檢一次和新生入園必須體檢的重要性。讓我領(lǐng)略了她的專業(yè)造詣。接下來是婦幼的黃蘭蘭主任，她講了兒童注意缺陷多動(dòng)癥的障礙，這是我們老師們都會(huì)煩惱的一個(gè)問題，很感謝黃蘭蘭主任幫我們解決這一難題。
同時(shí)，中心園柯淑滿園長通過自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，闡述了衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中的重要性，她說：“衛(wèi)生保健工作是托幼機(jī)構(gòu)管理工作的一個(gè)重要組成部分；衛(wèi)生保健工作是靠本機(jī)構(gòu)每個(gè)人共同完成的工作；衛(wèi)生保健人員是一個(gè)管理者和實(shí)施者；衛(wèi)生保健工作的人選是決定幼兒園工作成效的50%；賦予衛(wèi)生保健人員適當(dāng)?shù)?權(quán)力，衛(wèi)生保健工作會(huì)得到很大提升；幼兒園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該關(guān)注衛(wèi)生保健工作統(tǒng)計(jì)工作?！?BR> 確實(shí)衛(wèi)生保健工作是幼兒園管理的一個(gè)重要方面，是為保證幼兒身心正常發(fā)育和健康成長實(shí)施的各種措施，衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，這也是幼兒園教育與管理區(qū)別于中小學(xué)的一大特色。幼兒園必須通過衛(wèi)生保健工作，實(shí)施良好的保育與教育，促進(jìn)幼兒健康成長。自在幼兒園精細(xì)化管理過程中，作為園長更要將衛(wèi)生保健工作置于管理的重要位置，立足本園實(shí)際，探索衛(wèi)生保健工作精細(xì)化管理，不斷提高衛(wèi)生保健水平，使園所保教質(zhì)量穩(wěn)步提高。
首先，抓自身學(xué)習(xí)，樹立責(zé)任意識(shí)。作為單位的一把手，應(yīng)是衛(wèi)生保健管理工作第一責(zé)任人。要實(shí)施精細(xì)化管理，做到對(duì)園所的各方面工作全面了解，在工作實(shí)踐中就要“學(xué)”字當(dāng)頭，如頒布的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作管理辦法》及《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》等一系列法規(guī)文件，從“法”的高度明確了衛(wèi)生保健工作在幼兒園中的重要地位和作用。作為幼兒園園長及老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廣為宣傳，從思想上高度重視衛(wèi)生保健工作。不僅要了解衛(wèi)生保健工作的意義和任務(wù)，更要清楚衛(wèi)生保健工做的內(nèi)容構(gòu)架，即包括兩大方面內(nèi)容，保健管理（環(huán)境管理、健康管理、生活管理），保健教育指導(dǎo)（保健指導(dǎo)、安全指導(dǎo)）。在學(xué)習(xí)過程中，還要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)反思園內(nèi)工作，尋找差距，針對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，制定相關(guān)的衛(wèi)生保健工作要求，將其納入園務(wù)工作計(jì)劃中，從而保證貫徹執(zhí)行。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇三
一學(xué)期在繁忙、緊張的工作中不知不覺地過去了，忙碌之余靜靜回想，結(jié)合本園的園務(wù)、保健計(jì)劃，牢固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合，采取一系列的'有效形式和措施，認(rèn)真執(zhí)行安全衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，經(jīng)過齊抓共管，營造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長，以下是對(duì)本學(xué)期保健工作的總結(jié)：
剛開學(xué)，我園接收了8個(gè)插班生，根據(jù)婦幼保健所的要求，做到讓孩子先體檢，體檢合格方可入園，并帶預(yù)防接種卡入園。我園的體檢合格率到達(dá)100%，對(duì)原先的幼兒進(jìn)行了一次身高，體重的測評(píng)，并進(jìn)行了評(píng)價(jià)。3月26日參加?jì)D保所的保健教師培訓(xùn)，我們把會(huì)議精神及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，盡最大努力做好保健工作。加強(qiáng)晨間，做好手足口病、水痘、流感等傳染病的預(yù)防工作。經(jīng)過晨檢及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒，平時(shí)，教師都注重加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，以保證幼兒每一天戶外活動(dòng)不少于二小時(shí)。平時(shí)在室內(nèi)注意開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣清新潔凈。嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，做好曰常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動(dòng)室、午睡室經(jīng)常進(jìn)行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒，被褥不定期的曬洗。由于最近天氣變化無常，忽冷忽熱，經(jīng)過衛(wèi)生保健專欄利用家校路路通宣傳有關(guān)傳染病預(yù)防措施，提醒家長為孩子們及時(shí)增添被子，防止著涼，幼兒飲用的牛奶在氣溫較低時(shí)用熱水溫暖之后再喝，提醒家長發(fā)現(xiàn)孩子感冒、咳嗽及時(shí)就醫(yī)，保健教師與園長認(rèn)真做好晨檢工作，為帶藥幼兒做好登記并按時(shí)服藥，并進(jìn)行全日觀察，發(fā)現(xiàn)有異常的及時(shí)通知家長帶回家進(jìn)一步觀察或就醫(yī)。
配合金浪衛(wèi)生院為全體幼兒做了饒蟲檢測?！傲弧鼻跋?duì)幼兒進(jìn)行健康情景全面體檢，5月18日配合婦保所指定的浮橋衛(wèi)生院的兒保醫(yī)生做好幼兒的視力篩查工作，除一名幼兒眼睛發(fā)炎不能做，對(duì)篩查中出現(xiàn)的問題及時(shí)與家長溝通，要求家長帶孩子就醫(yī)，目前為止大部分幼兒根據(jù)要求做了進(jìn)一步的檢查。5月23、24日由九曲醫(yī)院來我園做全面體檢，針對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)的情景及時(shí)與家長溝通，（如齲齒等）要求家長帶幼兒就醫(yī)。平時(shí)，教師都注重加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)。
本學(xué)期每月參加了幼教中心的保健教師例會(huì)，廣泛聽取各部門意見，改善幼兒食譜，讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。每周制定并公布帶量食譜，讓家長了解自我孩子在園的用餐情景，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時(shí)，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場供應(yīng)情景制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜，教師的伙食與幼兒的伙食嚴(yán)格分開。對(duì)于配送的食品每一天過稱驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)情景及時(shí)與幼教中心的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，炊事員阿姨也想盡辦法，讓幼兒的菜譜做到色香味齊全，大大增強(qiáng)了幼兒食欲，幼兒餐具進(jìn)行嚴(yán)格消毒，并記錄，定期檢查食堂衛(wèi)生，做好食品留樣記錄。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的教師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營養(yǎng)小知識(shí)的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生；進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜吃完自我的一份飯菜等等；進(jìn)餐后，要求能自我進(jìn)行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口的好習(xí)慣。平時(shí)為幼兒供給水溫適宜的開水，保證了幼兒全日安全衛(wèi)生飲水。
為了讓幼兒有一個(gè)更好、更舒適的環(huán)境，本學(xué)期又增添了兩位阿姨，來抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，并做好消毒記錄。食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒經(jīng)過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，班前便后流動(dòng)水洗手，上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每一天沖洗食堂，堅(jiān)持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
在幼兒園一曰活動(dòng)中，始終把安全工作放在首位，我園增添了2名保安，還有2名輔警（每一天上午7：00—8：30、午時(shí)3：30—4：30）來配合我園做好幼兒的安全工作。不僅僅在一曰活動(dòng)各環(huán)節(jié)中注意安全，并且經(jīng)過各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。每一天一次的安全檢查，并做好記錄。
每月一次對(duì)大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改善，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化安全的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長放心，讓社會(huì)放心。設(shè)計(jì)了話題讓幼兒展開討論，做到人人講安全，事事講安全。
我們還利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí)，對(duì)后勤人員和教師進(jìn)行了定期和不定期培訓(xùn)，根據(jù)中心要求組織食堂工作人員及保育衛(wèi)生人員參加了中心組織的保健會(huì)議，聽取婦保所周科長關(guān)于“托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作要求”的專題講座，提高他們的職責(zé)心和專業(yè)水平。
本學(xué)期衛(wèi)生保健工作取得了必須的成績，但也存在一些問題。如體檢中發(fā)現(xiàn)我園幼兒齲齒發(fā)病率偏高，肥胖兒的管理效果不明顯，分析原因我園幼兒大部分家長都不重視孩子的早飯，晚飯對(duì)幼兒的營養(yǎng)供給，造成幼兒一日生活中營養(yǎng)供給不平衡，在必須程度上影響到了幼兒的生長發(fā)育水平。在下學(xué)期還需要加強(qiáng)這方面的宣傳力度，家園共同努力保障孩子的健康，確保每個(gè)孩子健康成長。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇四
近年來，衛(wèi)生保健制度在我國取得了長足的發(fā)展，致力于保障人民的身體健康和提高人民的生活質(zhì)量。作為一名普通公民，我對(duì)衛(wèi)生保健制度有著深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度，我認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生保健的重要性，并且深刻體會(huì)到其為人民群眾帶來的福祉。以下是我個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度的心得及體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度讓我明白了身體健康的重要性。在過去的生活中，我經(jīng)常忽視自己的身體健康，總是把其他的事情放在第一位。然而，通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度，我了解到，身體健康是一切成功的基礎(chǔ)。只有擁有健康的身體，才能有充沛的精力去追求自己的目標(biāo)和夢想。因此，保持身體健康成為我學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度后的重要目標(biāo)。
其次，衛(wèi)生保健制度的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，預(yù)防疾病比治療疾病更加重要。衛(wèi)生保健制度強(qiáng)調(diào)的是提前預(yù)防疾病的發(fā)生，而不是等到疾病出現(xiàn)后再行動(dòng)。通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度，我了解到了許多預(yù)防疾病的方法，如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期體檢等等。這些方法不但可以幫助我保持身體健康，還可以減少患病的風(fēng)險(xiǎn)，讓我能夠更加積極地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
第三，學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度讓我明白了醫(yī)療資源的寶貴。在學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度的過程中，我了解到我國醫(yī)療資源相對(duì)有限，而面臨的醫(yī)療需求卻是非常龐大的。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜醫(yī)療資源，不浪費(fèi)醫(yī)療資源，同時(shí)也要尊重醫(yī)護(hù)人員的勞動(dòng)成果。只有珍惜醫(yī)療資源，才能保證醫(yī)療資源的公平分配和合理利用。
第四，學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)公平的重要性。衛(wèi)生保健制度的目的在于保障人民的身體健康，為人民提供平等的醫(yī)療服務(wù)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，存在醫(yī)療資源不均衡的問題，導(dǎo)致一些地區(qū)和人群無法得到應(yīng)有的醫(yī)療保障。學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度讓我更加關(guān)注社會(huì)公平和公正的問題，并且希望能夠?yàn)榻鉀Q這些問題做出自己的努力。
最后，學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度對(duì)我個(gè)人的種種影響都是正面的。通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度，我不僅僅對(duì)衛(wèi)生保健有了更加深入的認(rèn)識(shí)，還意識(shí)到了身體健康的重要性，明白了預(yù)防疾病的重要性，珍惜醫(yī)療資源和推動(dòng)公平正義的意義。這些對(duì)我個(gè)人的影響，在我日常生活中體現(xiàn)得淋漓盡致。我逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期體檢，保持良好的飲食習(xí)慣等等。通過這些改變，我感到自己的身體狀況更好，精力更充沛，更能夠享受生活的美好。
綜上所述，學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度對(duì)我個(gè)人的影響是巨大而深遠(yuǎn)的。通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度，我逐漸認(rèn)識(shí)到身體健康的重要性，明白了預(yù)防疾病的重要性，珍惜醫(yī)療資源和推動(dòng)公平正義的意義。這些都讓我積極地去關(guān)注自己的身體健康，珍惜醫(yī)療資源，同時(shí)也致力于推動(dòng)社會(huì)的公平公正。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇五
這次培訓(xùn)活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐，將安全工作落到實(shí)處，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機(jī)制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
培訓(xùn)結(jié)束后，我想從以下幾點(diǎn)把安全落實(shí)到位：一是要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，樹立“安全第一，預(yù)防為主”的理念，切實(shí)采取有效措施，防止我園安全事故發(fā)生。二是要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議精神，把校園安全作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，妥善處置與師生切身利益的問題，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。三是要配合公安機(jī)關(guān)迅速落實(shí)幼兒園安全防范各項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)異常情況，要迅速處置，確保師生安全，努力為廣大幼兒的成長提供有力的安全保障和平安和諧的社會(huì)生活環(huán)境。
幼兒園安全重于泰山，我園要從以下三個(gè)方面狠抓校園安全工作：一是安全教育經(jīng)?；?。我們利用報(bào)告會(huì)、黑板報(bào)等形式，采取公共安全進(jìn)課堂等措施，對(duì)師生進(jìn)行安全常識(shí)教育。二是安全演練制度化。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練。三是安全措施規(guī)范化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責(zé)任追究、保安巡邏等方面實(shí)行規(guī)范化管理。通過以上措施，我們努力打造和諧幼兒園，為學(xué)生成長提供良好環(huán)境。
當(dāng)家長朋友們滿懷信任和期待把孩子交給我們的那一刻起，可以說就是把一個(gè)家庭的幸福和未來交給了我們。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每一個(gè)孩子的健康和生命，每一個(gè)家庭的幸福和安寧，所以孩子們在園的每一天我們都不能掉以輕心，涉及到幼兒一日生活的每一件事我們都要時(shí)時(shí)刻刻用心去做、用高度的責(zé)任感去對(duì)待，絲毫不能放松。作為幼兒教育工作者，我們深知自身責(zé)任的重大，為此我們積極采取各種安全措施，把安全工作納入議事日程，以安全第一，預(yù)防為主的方針和預(yù)防重于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山的使命感和責(zé)任感，因此，幼兒園作為集體保育和教育機(jī)構(gòu)，必須對(duì)幼兒的安全負(fù)責(zé)。為確保幼兒的安全，防止意外事故的發(fā)生，幼兒園必須有一整套行之有效的安全管理體制，下面我從幾方面談?wù)動(dòng)變簣@的安全管理工作。
一、加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作的力度
為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全管理，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生，我園組建了幼兒園安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各自分工職責(zé)，進(jìn)一步完善了幼兒園安全管理制度，不斷修訂幼兒園的各類應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)年開展兩次不同內(nèi)容的預(yù)案的演練，做到有方案、有過程、有反思，并根據(jù)演練的情況不斷修正預(yù)案的有效性。結(jié)合我園安全工作實(shí)際，通過開展各類教育宣傳活動(dòng)和專項(xiàng)檢查整治，提高教職工和幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，消除事故隱患，營造“關(guān)注生命，關(guān)愛生命”的氛圍。
二、加強(qiáng)安全宣傳教育，不斷提高教職工和幼兒以及家長的安全意識(shí)
幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn)，提高全體教職工和幼兒以及家長的安全意識(shí)，是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)。一方面我們組織教職工學(xué)習(xí)安全工作要點(diǎn)、各崗位職責(zé)、《一日常規(guī)規(guī)范》等，探討教學(xué)游戲中幼兒的安全保護(hù)辦法，交流安全管理的有效經(jīng)驗(yàn)，部門負(fù)責(zé)人針對(duì)安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)提出具體的防護(hù)措施。，通過發(fā)放告家長書、安全健康宣傳櫥窗及各班家長園地，向家長宣傳安全知識(shí)、健康育兒知識(shí)等等，提高家長的安全意識(shí)和安全知識(shí)，有效保障孩子在離開幼兒園后的安全。系對(duì)園內(nèi)的設(shè)備，做到定期維護(hù)和保養(yǎng)，使園舍、場地及大型玩具設(shè)施等符合安全、衛(wèi)生和教育的要求。如樓梯、平臺(tái)要有護(hù)欄;冬季用火爐取暖要設(shè)防護(hù)欄、避免幼兒燙傷;床、桌、椅、玩具等都應(yīng)是安全的，沒有銳利的棱角，避免刺傷幼兒;園內(nèi)備用藥物及醫(yī)療器械要妥善保管，要放置在幼兒不能接觸的地方，防止幼兒誤食藥物或損壞器械，弄傷自己;幼兒用的杯子、毛巾每天要清洗、消毒;玩具要定期消毒;被褥要定期換曬。
同時(shí)我們針對(duì)幼兒年齡特征及認(rèn)知水平，在學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中定期加入健康教育內(nèi)容，開展了《不給陌生人開門》、《小心上下樓梯》等主題教育，將安全教育于游戲之中;請交警楊警官、民警韓警官、謝警官來園給幼兒進(jìn)行交通安全講座、快快樂樂過節(jié)日的講座，使幼兒初步了解一些簡單的自我保護(hù)知識(shí)，逐步具有一定的自我保護(hù)能力。公務(wù)員之家:
三、強(qiáng)化安全監(jiān)督檢查，不斷提高教職工安全防范的能力
幼兒園孩子年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，也更缺少自我保護(hù)和自我防范的能力。教職工在有意識(shí)地培養(yǎng)孩子自我保護(hù)和防范能力的同時(shí)，更應(yīng)該加強(qiáng)自己對(duì)幼兒安全防護(hù)的能力，學(xué)會(huì)從各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)小的方面發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，才能確保幼兒在園安全健康快樂的成長。一學(xué)年來，幼兒園加強(qiáng)一日兩檢工作，認(rèn)真做好一摸、二問、三檢查，做好幼兒的缺課登記和病兒的追蹤觀察，幼兒園加強(qiáng)教師值日工作，園領(lǐng)導(dǎo)也每天早早到園，全面瀏覽、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)作出妥善處理。
平時(shí)注意一日三巡視：巡視晨間活動(dòng)、幼兒用餐、午睡、教育活動(dòng)組織情況等方面，并及時(shí)向教師反饋情況，指出存在問題，逐步提高教師在一日活動(dòng)組織中的安全防范意識(shí)和能力。其次，加強(qiáng)了對(duì)安全工作各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。組織幼兒外出春游時(shí)，園部做好了各方面的安全措施，參觀、散步時(shí)要求教師隨時(shí)教育幼兒注意車輛和行走安全;戶外活動(dòng)時(shí)，嚴(yán)格做好幼兒安全教育，注意觀察幼兒活動(dòng)情況，阻止一些危險(xiǎn)動(dòng)作;并不定期地進(jìn)行檢查和考核，真正提高了教師安全防范的能力。另外，幼兒園還著重加強(qiáng)了食品衛(wèi)生檢查和監(jiān)督。要求食堂人員嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，按食品采購制度向供貨方索要三證，并做好食品的驗(yàn)收、進(jìn)出庫記錄，杜絕一切不安全因素。另外，后勤管理人員還認(rèn)真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系人修理，有時(shí)甚至自己動(dòng)手修理，確保了幼兒園各類物品的使用安全。
以上幾點(diǎn)是我對(duì)安全知識(shí)的粗淺認(rèn)識(shí)，也是我今后工作的重點(diǎn)，安全工作是重要的長久的工作。我們會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，本著保障幼兒安全的宗旨，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，努力消除事故隱患，堅(jiān)決杜絕事故發(fā)生的因素，讓幼兒在平安、舒適的環(huán)境中健康成長。
幼兒園的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全,牽動(dòng)著所有家長的心。當(dāng)前新聞媒體接二連三的幼兒園事故報(bào)道,確實(shí)觸目驚心,這給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教職工敲響了警鐘,讓我們不得不深思幼兒安全這個(gè)重大課題。一下是我園近年來加強(qiáng)幼兒園安全管理的一些心得和體會(huì)：
一、人人重視,人人有責(zé)：以前教職工們一般都認(rèn)為,安全管理是園長的事,園長怎么說,我們就怎么做,有事不關(guān)己高高掛起的意識(shí),因而在安全管理上存在著“單向“”被動(dòng)”的局面。在強(qiáng)化安全管理工作的過程中,我們注意抓薄弱環(huán)節(jié),抓責(zé)任到人,強(qiáng)化全園員工的安全意識(shí),建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,因而推動(dòng)了安全管理由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)向“互動(dòng)”,形成了人人重視、人人有責(zé)的安全工作管理格局。如在幼兒吃藥問題的管理上,以前的做法是當(dāng)幼兒生病時(shí),家長將幼兒中午的藥寄放在班級(jí),請教師或保育員提示其孩子服藥。
但教師和保育員因工作繁忙瑣碎,有時(shí)難免會(huì)耽擱幼兒服藥的時(shí)間。為保證幼兒服藥安全,保障幼兒健康,幼兒園制定了《幼兒吃藥統(tǒng)一管理制度》,規(guī)定了各相關(guān)人員的責(zé)任:要求家長認(rèn)真填表,說明幼兒的班級(jí)、姓名、病因、藥物名稱、需要教師提示孩子服藥的時(shí)間等,并簽上姓名;對(duì)于家長寄托的藥品,保健醫(yī)生要認(rèn)真檢查、核對(duì)并在藥品袋上標(biāo)明幼兒的姓名及所在的班級(jí),然后存放于藥箱內(nèi)妥善保管。保健醫(yī)生除按時(shí)指導(dǎo)幼兒服藥外,還必須在每天上、下午下班巡視時(shí)間內(nèi),注意觀察服藥幼兒的身體健康狀況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)反饋或應(yīng)急處理,以保證幼兒在園健康快樂。
二、分層管理,確保落實(shí)：通過對(duì)幼兒園安全事故案例的分析,我們發(fā)現(xiàn)案發(fā)幼兒園普遍都存在安全管理制度不健全、管理松懈或是不到位的現(xiàn)象。因此,我們從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一方面加強(qiáng)職業(yè)道德教育,增強(qiáng)全員的安全意識(shí),另一方面健全安全管理制度,落實(shí)層層負(fù)責(zé)管理的責(zé)任制。我們建立健全了《幼兒園安全檢查制度》《火源、電源、易燃物品管理制度》《幼兒接送制度》《突發(fā)事件疏散預(yù)案》等制度和預(yù)案;實(shí)行分層管理,建立主管負(fù)總責(zé)、分管具體抓、成員為骨干、全員一起動(dòng)的管理工作體系,并成立了一支由園長親自掛帥擔(dān)任組長,的“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。園長作為園里安全工作的第一責(zé)任人,要認(rèn)真落實(shí)幼兒園安全目標(biāo)管理責(zé)任制的實(shí)施,不斷地提高教職工的安全工作意識(shí),增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。
副組長要根據(jù)幼兒園的總體部署抓好各項(xiàng)安全措施的落實(shí)。成員則從各自的工作層面,以檢查發(fā)現(xiàn)、督促整改為重點(diǎn)開展工作。創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組每周不定期檢查,每月召開一次碰頭會(huì),集中組織檢查整改結(jié)果,由此實(shí)現(xiàn)了由專人管理轉(zhuǎn)向“聯(lián)網(wǎng)”管理,形成了組織上層層有人管、級(jí)級(jí)有落實(shí)、事事有人負(fù)責(zé)的良好局面,達(dá)到了“安全工作責(zé)任制要‘縱向到底,橫向到邊’”的目標(biāo),由此將一切不安全因素杜絕在源頭上,確保安全工作的落實(shí)。
三、關(guān)注過程,重在指導(dǎo)：任何行動(dòng)都有其目標(biāo),都離不開一個(gè)行動(dòng)的過程,過程的好與壞,往往決定著目標(biāo)的達(dá)到與否。安全工作的過程管理是通過對(duì)安全措施落實(shí)過程的控制來進(jìn)行的,它注重管理的細(xì)節(jié)化、精細(xì)化,是一種動(dòng)態(tài)的管理方式。幼兒園在安全管理中應(yīng)注重過程,關(guān)注細(xì)節(jié)。如園里的每位教職工都應(yīng)與園長及分管領(lǐng)導(dǎo)簽定《安全責(zé)任協(xié)議書》,協(xié)議中具體羅列保教人員在本職工作中的安全操作規(guī)范,實(shí)際上就是一份安全操作說明書。如協(xié)議書可以規(guī)定“：幼兒外出坐車之前,老師必須檢查車上窗戶、座位是否有安全隱患,上車前收繳幼兒手中的危險(xiǎn)物品,上車后老師要全神貫注地觀察幼兒,防止他們打鬧或?qū)㈩^手伸出窗外。
違反規(guī)定所造成的事故由當(dāng)事人承擔(dān)全部責(zé)任?！庇秩?為確保師生的飲食安全,幼兒園的食品均為定點(diǎn)采購,定點(diǎn)供應(yīng)商必須交納工商營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、經(jīng)營者身份證、檢疫證等的復(fù)印件備案,并與幼兒園簽定食品供應(yīng)安全責(zé)任書,其中可以規(guī)定“：乙方(供應(yīng)商)所提供的食品必須符合國家同類產(chǎn)品的質(zhì)量及衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),杜絕三無產(chǎn)品和劣質(zhì)產(chǎn)品流入幼兒園,必要時(shí)提供相關(guān)的質(zhì)量及衛(wèi)生化驗(yàn)單?！卑踩芾磉^程中的檢查環(huán)節(jié)很重要,不能走過場,因此我們注重抓好“八查”：一查安全責(zé)任制的簽定與落實(shí)情況。每學(xué)年初將修訂后的《安全責(zé)任書》發(fā)給各崗人員,如無疑義,即由各負(fù)責(zé)人與之簽定,同時(shí)結(jié)合相關(guān)學(xué)習(xí),不斷地強(qiáng)化大家的責(zé)任意識(shí)。二查消防疏散通道、安全出口的設(shè)置和暢通情況。三查園里教學(xué)、生活設(shè)備、設(shè)施的安全狀況。
我們通過責(zé)任到人的方式,將班級(jí)和公共場所的設(shè)施設(shè)備檢查落實(shí)到每一崗、每一天,同時(shí)爭取在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行整改,做到防范在先,確保安全。四查為幼兒提供的食品、飲用水、教學(xué)用具是否符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。五查組織幼兒參加教育教學(xué)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全保護(hù)措施是否落實(shí)。我們制定了《幼兒外出活動(dòng)管理規(guī)定》,提出活動(dòng)前要上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)、要周密制定活動(dòng)方案,活動(dòng)中注意組織、管理,活動(dòng)后注意清點(diǎn)人數(shù)等要求。六查應(yīng)急預(yù)案的制定、演練和完善情況。七查幼兒安全教育的開展情況。八查安全工作的家教宣傳和家長配合教育的情況。同時(shí)利用“安全教育月”的綜合治理進(jìn)行強(qiáng)化管理,使“預(yù)防為主,安全第一”的管理宗旨落到實(shí)處。
四、加強(qiáng)聯(lián)動(dòng),綜合治理：幼兒園的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,它不僅需要幼兒園加強(qiáng)自身的安全管理工作,同時(shí)還需要教育行政部門、公安司法部門、社區(qū)組織、社會(huì)媒體、幼兒家長等多方面的努力和支持,這樣將會(huì)大大地提高幼兒園的安全防范能力。在安全管理中,我們改變了以往“各掃門前雪”的模式,由“單干”轉(zhuǎn)向與家長、社區(qū)“合作”的聯(lián)動(dòng)管理,同時(shí)爭取各相關(guān)部門的支持,開展綜合治理工作。為了防止陌生人冒領(lǐng)幼兒的情況發(fā)生,我們使用ic門禁卡，實(shí)行幼兒接送刷卡制度,要求幼兒家長持卡接送,如果有特殊情況叫同事或朋友代接幼兒時(shí),家長必須移交接送副卡并事前電話通知教師。
又如門房保衛(wèi)工作,我們要求保安公司支持,聘請作風(fēng)正派、責(zé)任心強(qiáng)的保安來園工作。此外我們還加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系,將幼兒園的安全保衛(wèi)納入到所在社區(qū)的安全保衛(wèi)工作中去。在日常工作中,老師們則充分抓住每一個(gè)教育契機(jī),把各種抽象、單調(diào)的自我防護(hù)知識(shí)有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中,通過“說新聞”、繪制“安全小報(bào)”、制作“安全標(biāo)志”、制作“安全棋”、安全情境表演等多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式實(shí)施安全教育活動(dòng)。如針對(duì)大型游戲玩具的不安全因素,老師們會(huì)及時(shí)引導(dǎo)幼兒討論“：怎樣玩又安全又開心?”同時(shí)讓小朋友們自主制定游戲規(guī)則,以消除安全患。
此外,我們還精心創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,對(duì)幼兒進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形象的教育。如：在幼兒園的所有電器插座旁,我們都貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。在攀爬墻旁有幼兒自己繪制的安全警示標(biāo)志,以提醒同伴注意安全。我們還通過家園的密切配合,充分利用家長的教育資源,有計(jì)劃、有目的地指導(dǎo)家長對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。如在交通安全教育中,我們通過組織幼兒觀看社區(qū)的“交通安全教育展版”、請當(dāng)交警的家長來園助教等方式,讓家長參與到幼兒園的安全教育中來。我們召開家長會(huì),向家長詳細(xì)介紹了培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意義、目標(biāo)、計(jì)劃及需要家長配合的事項(xiàng)。同時(shí),向家長發(fā)放了“幼兒自我保護(hù)能力”問卷表,請家長如實(shí)填寫幼兒在家的自我保護(hù)情況。從家長反饋的信息中,我們發(fā)現(xiàn)這樣一些問題：家長常把盯牢孩子不出危險(xiǎn)看作主要任務(wù),卻忽視了“孩子遇到危險(xiǎn)怎么辦”的防護(hù)性教育。針對(duì)這一情況,我們定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力培養(yǎng)的小常識(shí),促使家長重視對(duì)孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇六
《幼兒衛(wèi)生保健》是高職院校學(xué)前教育專業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)必修課，以衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)等原理為指導(dǎo)，研究托幼機(jī)構(gòu)的保健問題，旨在使學(xué)前兒童健康發(fā)展。不僅具有很強(qiáng)的知識(shí)性，同時(shí)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，所以要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅要掌握相關(guān)兒童保健知識(shí)，還要實(shí)際運(yùn)用，能夠在保教工作中維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康。
在實(shí)際的教學(xué)工作中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)積極性不高，重視程度不夠。那么如何提高學(xué)生對(duì)這門課的學(xué)習(xí)積極性和重視程度呢?我覺得要以學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為突破口。傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和教學(xué)模式不能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，所以，我嘗試從以下幾方面對(duì)本門課程進(jìn)行教學(xué)改革。
一、教學(xué)材料貼近學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
教師在備課時(shí)要根據(jù)教材內(nèi)容，做適當(dāng)?shù)馁N近生活的補(bǔ)充、加深和拓寬。美國的心理學(xué)家布盧姆說:“學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力，是對(duì)學(xué)習(xí)材料的興趣?！蹦壳案呗毟邔５摹队變盒l(wèi)生保健》教材及參考書目版本眾多，但多流于編寫體例的陳舊，編寫進(jìn)教材的內(nèi)容多注重知識(shí)點(diǎn)的深度剖析，而缺乏與生活實(shí)際的密切聯(lián)系，對(duì)學(xué)生來說比較單調(diào)。教師面對(duì)高職這些基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，若照本宣科一味地去講解知識(shí)點(diǎn)，會(huì)使教學(xué)變得非常乏味，學(xué)生很快就失去學(xué)習(xí)興趣。所以在備課時(shí)，教師要把握好教材，深入挖掘教材，找到教材與學(xué)生實(shí)際聯(lián)系的突破口，拓展教學(xué)空間，增加教學(xué)的有趣性。并在課堂上創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活密切聯(lián)系的情境，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。如在講到幼兒營養(yǎng)衛(wèi)生時(shí)，我會(huì)延伸“吃蝦以后吃維c是不是都會(huì)中毒?”“早餐只喝一杯牛奶，營養(yǎng)夠嗎?”同時(shí)我也引導(dǎo)同學(xué)們積極思考，把想到的問題提出來并匯總，分到各學(xué)習(xí)小組，課后去查閱相關(guān)資料，下節(jié)課以組為單位匯報(bào)。
二、采用多種教學(xué)方法，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段
教學(xué)方法是為實(shí)現(xiàn)既定的教學(xué)內(nèi)容，師生共同活動(dòng)的方式、手段、辦法的總稱。教學(xué)方法的采取得是否適宜直接關(guān)系到教學(xué)效率的高低。適宜的教學(xué)方法能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。傳統(tǒng)的單一化教學(xué)手段無法有效滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我在《幼兒衛(wèi)生保健》的教學(xué)中引入案例教學(xué)法，收到了較好的效果。通過剖析具體的案例，讓學(xué)生把所學(xué)的理論知識(shí)用于相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)中。教師可在教學(xué)中根據(jù)講授的具體內(nèi)容安排相關(guān)案例進(jìn)行討論。案例的選擇一定要充分考慮到學(xué)生的現(xiàn)有水平和能力，難易適度。討論時(shí)要以小組為單位，并進(jìn)行分工，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，引發(fā)學(xué)生思考和探究問題，同時(shí)加深對(duì)知識(shí)的理解，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)生活中遇到的問題進(jìn)行分析，并寫出簡單的分析報(bào)告，從而培養(yǎng)分析和解決問題的能力。比如在學(xué)習(xí)學(xué)前兒童常見疾病及預(yù)防時(shí)，為了更好地幫助學(xué)生理解學(xué)前兒童常見病的典型特征和護(hù)理知識(shí)，教師可以運(yùn)用一些病例，提出該幼兒患了哪種疾病，該如何預(yù)防?教師通過列舉實(shí)例，讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。
現(xiàn)代信息技術(shù)也為教育教學(xué)改革和發(fā)展提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，在幼兒衛(wèi)生保健的教學(xué)中，加大現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用力度，實(shí)現(xiàn)多媒體信息化教學(xué)，是教學(xué)改革的重要組成部分。所以教師要能熟練掌握多媒體技術(shù)并把它有效地應(yīng)用到教育教學(xué)當(dāng)中。在課堂上適當(dāng)采用多媒體課件，展示圖片、動(dòng)畫和視頻材料，把課本上較為抽象、難以理解的知識(shí)直觀生動(dòng)地展示出來，讓學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。如在講授“肺循環(huán)”時(shí)，教師可以通過flash，把動(dòng)脈血和靜脈血中與肺泡間進(jìn)行氣體交換的場景以動(dòng)畫形式演不出來，并配合講解，這樣就可以有效地突破難點(diǎn)，幫助學(xué)生理解，同時(shí)也增加了教學(xué)內(nèi)容的直觀性和有趣性。
三、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在交流中提升
此門課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，要求學(xué)生要在實(shí)際中會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，能夠在以后保教工作中維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康。所以，要根據(jù)所學(xué)內(nèi)容安排一定比例的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。如講到“幼兒園的衛(wèi)生保健制度”這一章時(shí)，可以安排學(xué)生到幼兒園去見習(xí)，去學(xué)習(xí)一日生活制度如何安排的，每個(gè)環(huán)節(jié)都是如何操作的等一些和課程內(nèi)容相關(guān)的問題，并思考幼兒園及老師的做法是否合理，還應(yīng)該有哪些改進(jìn)措施，回來后寫總結(jié)，同學(xué)之間相互交流發(fā)現(xiàn)的問題和收獲。考慮到去幼兒園的機(jī)會(huì)畢竟有限，所以教師也要把實(shí)踐的內(nèi)容安排進(jìn)課堂，比如在學(xué)到“常用護(hù)理技術(shù)”時(shí)，老師不要照本宣科，而是真的要讓學(xué)生在課堂上動(dòng)手實(shí)際操作如何測體溫，如何比鼻血等實(shí)操技能。
四、充分利用校外和課外各種資源
校外和課外也為《幼兒衛(wèi)生保健》的教學(xué)提供了充足的資源。我們要努力開發(fā)多種途徑拓寬學(xué)生的眼界。如開展衛(wèi)生知識(shí)競賽、成立衛(wèi)生知識(shí)宣講團(tuán)、系內(nèi)板報(bào)上設(shè)衛(wèi)生知識(shí)專欄。還可以請托幼機(jī)構(gòu)有經(jīng)驗(yàn)的園長、一線教師、保健醫(yī)生來我系作報(bào)告，以實(shí)際案例、親身經(jīng)歷介紹有關(guān)幼兒保教工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，在幫助學(xué)生鞏固專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也加強(qiáng)保教的意識(shí)和責(zé)任。還可以組織學(xué)生搞社會(huì)調(diào)查，如調(diào)查幼兒園園舍建設(shè)、設(shè)備衛(wèi)生等等，充分利用校外和課外的資源為幼兒衛(wèi)生保健教學(xué)服務(wù)，使學(xué)生的觀察、思考、練習(xí)相結(jié)合，幫助學(xué)生加深理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的保育實(shí)踐能力。
五、多元化考核方式，多渠道反饋機(jī)制
本門課程的評(píng)價(jià)采用過程性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)兩種方式。具體來說就是課程的最終成績山平時(shí)成績和期末成績兩部分構(gòu)成。平時(shí)成績在平時(shí)的教學(xué)過程中進(jìn)行評(píng)定，占最終成績的50%。根據(jù)學(xué)生的出缺勤，課堂發(fā)言次數(shù)及質(zhì)量、課程見習(xí)效果、作業(yè)質(zhì)量等情況確定分?jǐn)?shù);期末考試占最終成績50%，考核的重點(diǎn)放在知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用上，側(cè)重考核案例分析題或?qū)嵺`活動(dòng)設(shè)計(jì)題，考查學(xué)生處理實(shí)際問題的能力。同時(shí)，也要建立多渠道的教學(xué)反饋機(jī)制，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，這樣才能更好地指導(dǎo)教師的教及學(xué)生的學(xué)，除了充分利用課堂反饋和作業(yè)反饋機(jī)制外，還可以在班級(jí)建立教學(xué)反饋意見箱，學(xué)生可以把對(duì)此門課的意見寫好放到意見箱里。還要充分利用現(xiàn)代化的手段和學(xué)生建立qq聯(lián)系，對(duì)學(xué)生在qq上提出的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
《幼兒衛(wèi)生保健》的學(xué)科特性決定了這門課程教學(xué)改革的策略必定是條縷萬千，仁者見仁。幼兒衛(wèi)生保健的教師要努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，掌握新的教育教學(xué)理論、新的教育教法，多措并舉，才能讓學(xué)生成為幼兒衛(wèi)生保健課堂的主人，讓課堂活躍起來，讓學(xué)生能在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)有所獲，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇七
以下是一份衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)的樣本，您可以根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)歷進(jìn)行修改：
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標(biāo)題：衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
我很高興有機(jī)會(huì)參加了最近的衛(wèi)生保健培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)不僅加深了我對(duì)衛(wèi)生保健的理解，也豐富了我的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能。我想在此分享一些在培訓(xùn)過程中的感悟和收獲。
首先，我深深感受到衛(wèi)生保健的重要性。我們的工作直接關(guān)系到人們的生命安全和健康，每一次的疏忽都可能造成不可挽回的后果。因此，我們必須時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地執(zhí)行每一項(xiàng)衛(wèi)生保健措施。
其次，這次的培訓(xùn)讓我對(duì)衛(wèi)生保健的各個(gè)方面有了更深入的理解。從個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，到疾病預(yù)防和治療，每一部分都讓我認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生保健工作的復(fù)雜性和專業(yè)性。我明白了如何在實(shí)際工作中運(yùn)用這些知識(shí)，以及如何與患者建立有效的溝通，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
此外，我在培訓(xùn)中還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在衛(wèi)生保健工作中，每個(gè)人都需要掌握一定的知識(shí)和技能，只有大家共同努力，才能保證工作的順利進(jìn)行。我明白了在團(tuán)隊(duì)中，如何發(fā)揮自己的長處，同時(shí)尊重和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，共同推動(dòng)工作的進(jìn)展。
最后，培訓(xùn)還提醒我，作為衛(wèi)生保健人員，我們必須始終保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們需要不斷更新我們的知識(shí)和技能，以適應(yīng)新的醫(yī)療環(huán)境。
總的來說，這次的培訓(xùn)給我?guī)砹素S富的收獲和深刻的感悟。我更加明白了衛(wèi)生保健工作的重要性和專業(yè)性，也更加堅(jiān)定了我對(duì)這份工作的熱愛和執(zhí)著。我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)，為我們的患者提供更好的服務(wù)。
再次感謝這次的培訓(xùn)，我會(huì)帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前行。
謝謝大家！
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇八
本學(xué)期衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心支持下，牢固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：
嚴(yán)格執(zhí)行健康體檢制度，本學(xué)期總共639名幼兒，新入園3名幼兒，中途1名幼兒從國外返回。抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項(xiàng)，中途返回的幼兒，也要求其重新體檢合格后才返園，入園體檢率達(dá)100%。本學(xué)期5月份市婦幼保健對(duì)全園幼兒進(jìn)行體檢，在園體檢率達(dá)100%。
嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級(jí)，使帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理，保育員及時(shí)反饋保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日情況，以便做好全日觀察。
本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同，對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場所、物品進(jìn)行定期消毒。堅(jiān)持開窗通風(fēng)，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預(yù)防手足口和甲型h1n1流感工作方面，積極采取有效措施，加強(qiáng)流感疫情預(yù)防、控制工作，建立了缺勤監(jiān)測、報(bào)告與管理制度，對(duì)缺席幼兒進(jìn)行家訪，了解缺席原因，對(duì)患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動(dòng)向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時(shí)增加了預(yù)防服藥，提高了消毒的密度與強(qiáng)度，同時(shí)每天向上級(jí)部門堅(jiān)持零報(bào)告制度。配合防疫部門做好國家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作，對(duì)幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理，及時(shí)做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動(dòng)工作，保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種，保證計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到國家要求。
認(rèn)真篩查體弱兒肥胖兒，對(duì)營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理，一日活動(dòng)中從運(yùn)動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的干預(yù)，并及時(shí)與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對(duì)幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點(diǎn)及時(shí)與家長進(jìn)行溝通進(jìn)行規(guī)范矯治，疾病矯治率達(dá)100%。
每周制定并公布食譜，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時(shí)，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開膳食小組會(huì)議，廣泛聽取各部門意見，改進(jìn)幼兒食譜，讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。督促伙食費(fèi)專款專用，伙食費(fèi)盈虧不超過2%，每月張貼公布賬目。每月用計(jì)算軟件對(duì)幼兒食譜進(jìn)行營養(yǎng)計(jì)算，提出分析及改進(jìn)措施。
本學(xué)期重點(diǎn)抓炊事人員實(shí)際操作技能，開展了食堂人員操作比賽“廚藝大比拼”，旨在提高烹飪技術(shù)，增添花色品種;并且配合《食品衛(wèi)生法》頒布而進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，組織食堂人員參加“娃哈哈“杯食品安全衛(wèi)生知識(shí)競賽，提高食堂人員的專業(yè)知識(shí)水平;嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，實(shí)行所有食品進(jìn)貨索證，并詳細(xì)備案。準(zhǔn)確、詳細(xì)地做好幼兒每日食物出入庫紀(jì)錄，確保保健員、炊事員、出納三把關(guān)。餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品后門進(jìn)，熟食品前門出，確?；锓繜o外人進(jìn)出幼兒園。嚴(yán)格按人定量，力求做到不剩飯。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營養(yǎng)小知識(shí)的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。平時(shí)為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。
抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干，根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，定期檢查，后勤園長主管進(jìn)行每月一檢查活動(dòng)，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出、督促改正，促進(jìn)幼兒園環(huán)境的整潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點(diǎn)時(shí)做到規(guī)范操作。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。
園部對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行定期安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)登記匯報(bào)，并督促相關(guān)人員進(jìn)行整修，保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時(shí)時(shí)繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí)，本學(xué)期進(jìn)行了“緊急疏散演練”，各班還結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)和幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了安全教育。嚴(yán)格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好“藥品委托記錄”，寫明藥名、服藥時(shí)間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史，并由家長親自交到保健醫(yī)生手中，服藥時(shí)做好查對(duì)工作，確保核對(duì)無誤后方可服用。
根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教，我們以一日活動(dòng)為陣地、以園刊《綠草地》、家長學(xué)校、宣傳窗、電子顯示屏、學(xué)校網(wǎng)站為窗口，從不同角度，適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識(shí)，本學(xué)期針對(duì)手足口和甲型h1n1流感高發(fā)情況，有針對(duì)性的進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防流感的專題宣傳，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識(shí)。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇九
本次學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)了學(xué)校常見傳染病基本知識(shí)及預(yù)防，初級(jí)救護(hù)知識(shí)；青少年?duì)I養(yǎng)與健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣；青少年心理與健康，減少學(xué)生心理疾病的發(fā)生；青少年近視預(yù)防和矯正，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
一是充分認(rèn)識(shí)學(xué)校衛(wèi)生保健工作的重要性；
二是建立和完善青少年?duì)I養(yǎng)干預(yù)機(jī)制，切實(shí)做好學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作；
三是加強(qiáng)青少年視力低下預(yù)防控制工作，降低青少年近視率。
培訓(xùn)班還專門聘請保健學(xué)研究、營養(yǎng)學(xué)研究、教育心理學(xué)及近視預(yù)防等方面的專家為參加培訓(xùn)的校醫(yī)們進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)， 本次培訓(xùn)班結(jié)合新形勢實(shí)際、內(nèi)容豐富，形式新穎、多樣化，并配有相關(guān)圖片進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的解說，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的各地學(xué)員不僅學(xué)習(xí)和掌握了如何科學(xué)降低學(xué)生近視率等知識(shí)，也在學(xué)校衛(wèi)生管理方面獲得了很好的經(jīng)驗(yàn)交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充分提高了校醫(yī)的整體素質(zhì)和專業(yè)水平。
專家們的講座中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實(shí)際范例，令我耳目一新。這些講座，對(duì)我不僅是一次業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識(shí)的提升，更是一次心靈的蕩滌。也讓我感到自身工作存在的差距和不足，現(xiàn)記錄下自己的一些感受體會(huì)與大家分享。
令我人像最深的是青島市57中的韓建青教授，講授的如何預(yù)防青少年近視，預(yù)防和矯正，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣知識(shí)。以及如何測量學(xué)生的身高體重，作為校醫(yī)應(yīng)該做一些什么樣的具體工作和及各種的節(jié)日應(yīng)該搞什么活動(dòng)等…… 保護(hù)視力，預(yù)防近視，必須了解預(yù)防近視眼的基本知識(shí)，樹立愛眼、護(hù)眼意識(shí)，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣等。并強(qiáng)調(diào)了：
1、讀書寫字時(shí)要有充足的光線，窗戶光線及臺(tái)燈燈光要從左前方射來。不要在過亮、過暗的光線下讀寫。
2、盡量不用鉛芯過細(xì)的筆寫作業(yè)，鉛芯要軟硬適中，作業(yè)用紙要潔凈，書寫字體不要過小。
3、選擇適宜的桌椅讀書寫字，書桌高度以到上腹部附近為宜。
3、不玩或少玩游戲機(jī)。偶爾玩一下時(shí)要注意眼睛與游戲機(jī)的距離不能太近，持續(xù)時(shí)間不要超過半小時(shí)。
1、每天上下午要做一次眼保健操。
2、做眼保健操應(yīng)注意雙手干凈，做到穴位準(zhǔn)確、手法正確、力度適當(dāng)。
1、每學(xué)期要檢查兩次視力，出現(xiàn)視力下降時(shí)，要盡快到醫(yī)院眼科做進(jìn)一步的檢查。
2、如果確認(rèn)已患近視，要及時(shí)到醫(yī)院驗(yàn)光配鏡。不要到不正規(guī)的眼鏡店配鏡。不追求過高的矯正視力，矯正視力達(dá)到5.0即可。
3、不要互相借戴眼鏡。每個(gè)人的屈光度數(shù)、瞳孔距離不相同，互相借戴眼鏡會(huì)出現(xiàn)眼疲勞等癥狀，影響視力，有害無益。
4、16歲以下的兒童少年配戴隱形眼鏡要慎重。
總之，通過培訓(xùn)，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生管理工作與教育教學(xué)工作對(duì)于一個(gè)學(xué)校的發(fā)展是同樣的重要，它同樣是教師與學(xué)生共同成長的過程。只有健康成長的學(xué)生和教師，師生關(guān)系才能和諧發(fā)展，才有利于促進(jìn)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，最后促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇十
作為一名衛(wèi)生保健管理者，我深知衛(wèi)生保健的重要性和影響力。經(jīng)過多年的工作經(jīng)驗(yàn)和思考，我對(duì)衛(wèi)生保健管理有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享這些體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)和幫助。
首先，衛(wèi)生保健的管理需要注重團(tuán)隊(duì)合作。衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)是一個(gè)復(fù)雜的組織體系，由醫(yī)生、護(hù)士、管理人員等多個(gè)部門組成。要想有效地管理衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)，就必須建立良好的團(tuán)隊(duì)合作。通過加強(qiáng)溝通和協(xié)作，可以更好地調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的積極性，提高整個(gè)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行效率。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作還可以促進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的共享，提高醫(yī)療和護(hù)理的質(zhì)量。
其次，衛(wèi)生保健的管理需要重視績效評(píng)估。在衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)中，績效評(píng)估是一項(xiàng)重要的管理工作。通過建立科學(xué)合理的績效評(píng)估體系，可以對(duì)醫(yī)療和護(hù)理的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保衛(wèi)生保健工作的有效進(jìn)行。同時(shí)，績效評(píng)估還可以激勵(lì)醫(yī)護(hù)人員的工作積極性，提高其自我管理和自我調(diào)節(jié)的能力。
第三，衛(wèi)生保健的管理需要注重質(zhì)量控制。衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)是為了提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)而存在的，因此質(zhì)量控制是衛(wèi)生保健管理的核心。為了確保醫(yī)療和護(hù)理質(zhì)量，衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)需要建立科學(xué)合理的質(zhì)量控制體系，包括制定標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范、建立監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制等。同時(shí)，質(zhì)量控制還需要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)和教育，提高其專業(yè)技能和服務(wù)意識(shí)。
第四，衛(wèi)生保健的管理需要注重信息化。信息化是推動(dòng)衛(wèi)生保健工作現(xiàn)代化的重要手段。通過建立和完善信息化系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)醫(yī)療和護(hù)理數(shù)據(jù)的收集、整合和分析，提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，信息化還可以加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員之間的溝通和交流，促進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的共享，提高醫(yī)療和護(hù)理的水平。
最后，衛(wèi)生保健的管理需要注重創(chuàng)新和改進(jìn)。衛(wèi)生保健領(lǐng)域存在著不斷變化和不斷進(jìn)步的需求，因此管理者需要積極創(chuàng)新和改進(jìn)。通過引入新的技術(shù)和理念，不斷提升管理水平和服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，在創(chuàng)新和改進(jìn)中還需要注重風(fēng)險(xiǎn)管理，防止新技術(shù)和新方法帶來的潛在風(fēng)險(xiǎn)和問題。
總之，衛(wèi)生保健的管理是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的工作。在管理實(shí)踐中，我們需要注重團(tuán)隊(duì)合作、績效評(píng)估、質(zhì)量控制、信息化和創(chuàng)新改進(jìn)。只有在這些方面做好工作，才能更好地提高衛(wèi)生保健工作的效率和質(zhì)量，為人民群眾提供更好的醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇十一
作為學(xué)校衛(wèi)生保健員的我，一直以來都致力于為學(xué)生們提供良好的衛(wèi)生環(huán)境和健康教育。我們的工作范圍很廣泛，包括學(xué)校環(huán)境的衛(wèi)生清潔、學(xué)生健康問題的咨詢和處理、健康教育活動(dòng)的組織等。通過這份工作，我深深地感受到了衛(wèi)生保健的重要性，并積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異
在工作中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的身體狀況和健康問題都有所不同。有的學(xué)生容易生病、免疫力較弱，而有的學(xué)生則身體健康，很少生病。針對(duì)這些個(gè)體差異，衛(wèi)生保健員需要進(jìn)行細(xì)致入微的觀察和分析，給予不同的健康指導(dǎo)。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)提醒他們注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，合理安排飲食和作息時(shí)間，增強(qiáng)免疫力等。與每個(gè)學(xué)生建立良好的溝通與信任關(guān)系，也是提供專業(yè)幫助的前提。
第三段：加強(qiáng)衛(wèi)生教育的推廣
除了疾病的預(yù)防和健康的維護(hù)外，衛(wèi)生保健員也積極參與學(xué)校的衛(wèi)生教育工作。我們組織各類健康教育活動(dòng)，包括舉辦講座、制作宣傳海報(bào)、開展健康知識(shí)競賽等。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們可以增加對(duì)衛(wèi)生保健知識(shí)的了解，提高對(duì)健康問題的認(rèn)知意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)健康教育非常熱衷，也能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中，極大地推動(dòng)了學(xué)校的衛(wèi)生保健工作。
第四段：與家長建立聯(lián)動(dòng)
衛(wèi)生保健工作不僅僅局限在學(xué)校，家庭也是學(xué)生健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此，我積極與家長溝通，與他們建立起聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同關(guān)注學(xué)生的健康問題。我們定期舉辦家長會(huì)，向家長傳授衛(wèi)生保健知識(shí)和技能，解答他們的疑問和困惑。通過與家長的合作，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生的健康問題可以得到有效的解決，也進(jìn)一步提升了學(xué)生和家長的生活質(zhì)量。
第五段：繼續(xù)深化衛(wèi)生保健工作
在這段時(shí)間的工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校衛(wèi)生保健的重要性和意義。在未來的工作中，我會(huì)繼續(xù)提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，以更好地服務(wù)于學(xué)生和家庭。我會(huì)研究最新的衛(wèi)生保健發(fā)展趨勢，關(guān)注國內(nèi)外優(yōu)秀衛(wèi)生保健工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，將其運(yùn)用到實(shí)際工作中。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)與同行的交流與合作，共同分享工作體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，不斷拓展衛(wèi)生保健工作的廣度和深度。
總結(jié)：
作為學(xué)校衛(wèi)生保健員，我深感自己職責(zé)重大，使命光榮。通過這份工作，我不斷學(xué)習(xí)、成長，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，投身到學(xué)校衛(wèi)生保健工作中，為學(xué)生的身心健康貢獻(xiàn)自己的力量。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇十二
隨著人們生活水平和健康意識(shí)的提高，衛(wèi)生保健管理逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。作為一名衛(wèi)生保健管理者，我在工作中積累了一些心得體會(huì)。下面我將從人員管理、設(shè)施設(shè)備管理、衛(wèi)生保健政策執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)合作以及技術(shù)創(chuàng)新等五個(gè)方面，展開論述衛(wèi)生保健的管理心得。
首先，人員管理是衛(wèi)生保健管理的核心。作為管理者，我經(jīng)常與員工進(jìn)行溝通交流，關(guān)心員工的工作和生活。在人員招聘時(shí)，我注重員工的專業(yè)背景和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要求員工具備團(tuán)隊(duì)合作的能力。我鼓勵(lì)員工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能水平。此外，我對(duì)員工進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)他們發(fā)揮潛力，增強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性。
其次，設(shè)施設(shè)備管理是衛(wèi)生保健管理的重要環(huán)節(jié)。我致力于提高臨床設(shè)施和醫(yī)療設(shè)備的質(zhì)量和效能。我定期組織設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，并制定相應(yīng)的保養(yǎng)計(jì)劃。我注重設(shè)備的更新迭代，采購新的設(shè)備以提升診療效果。在設(shè)施管理方面，我主要關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生和設(shè)施安全方面的問題，確保患者和員工的生命安全。
第三，衛(wèi)生保健政策執(zhí)行是衛(wèi)生保健管理的基礎(chǔ)。我始終嚴(yán)格遵守國家和地方的衛(wèi)生保健政策，確保政策的落地實(shí)施。我組織衛(wèi)生保健政策的培訓(xùn)，確保員工清楚政策要求和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我對(duì)政策執(zhí)行進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正。我鼓勵(lì)員工提出衛(wèi)生保健改進(jìn)意見，不斷優(yōu)化執(zhí)行過程。
第四，團(tuán)隊(duì)合作是衛(wèi)生保健管理的重要保障。在衛(wèi)生保健工作中，涉及到多個(gè)專業(yè)和崗位的合作，需要協(xié)調(diào)和溝通才能夠順利進(jìn)行。因此，我注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。我鼓勵(lì)員工互相幫助和借鑒，形成良好的工作氛圍。在團(tuán)隊(duì)合作中，我主要注重溝通和協(xié)調(diào)，及時(shí)解決問題，確保工作的順利進(jìn)行。
最后，技術(shù)創(chuàng)新是衛(wèi)生保健管理的重要推動(dòng)力。我積極跟蹤新的衛(wèi)生保健技術(shù)和醫(yī)療設(shè)備，及時(shí)引入和應(yīng)用。我組織技術(shù)培訓(xùn)和交流活動(dòng)，提高員工的技術(shù)水平和創(chuàng)新意識(shí)。我鼓勵(lì)員工參與科研項(xiàng)目和技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)衛(wèi)生保健管理的發(fā)展和進(jìn)步。
綜上所述，衛(wèi)生保健管理需要從人員管理、設(shè)施設(shè)備管理、衛(wèi)生保健政策執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)合作以及技術(shù)創(chuàng)新等多個(gè)方面著手。只有在這些方面做好管理工作，才能夠更好地提供優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)生保健服務(wù)，提高人們的生活質(zhì)量和健康水平。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇十三
近期，我參加了一場關(guān)于衛(wèi)生保健制度的培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn)，我不僅了解到了衛(wèi)生保健制度的重要性，還深刻體會(huì)到了衛(wèi)生保健制度對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。接下來，我將結(jié)合自身的經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)，談一談我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
在培訓(xùn)的第一部分，我們了解了衛(wèi)生保健制度的基本概念和意義。在課堂上，講師向我們介紹了衛(wèi)生保健制度的組成部分，包括衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生保健人員和衛(wèi)生保健服務(wù)等。我了解到，衛(wèi)生保健制度是一個(gè)國家為保障人民的健康而建立的系統(tǒng)。它不僅涵蓋了醫(yī)療服務(wù)，還包括了疾病預(yù)防、健康教育等方面的工作。通過該制度，個(gè)人可以得到及時(shí)、有效的醫(yī)療服務(wù)，社會(huì)也能夠提供健康的生活環(huán)境。
在接下來的培訓(xùn)中，我們深入了解了衛(wèi)生保健制度的運(yùn)行機(jī)制和政策法規(guī)。通過學(xué)習(xí)相關(guān)政策和法規(guī)，我了解到衛(wèi)生保健制度對(duì)任何個(gè)體都是一種權(quán)利和福利。每個(gè)人都有享受衛(wèi)生保障的權(quán)利，無論貧富，無論民族，衛(wèi)生保健制度都要提供公正、平等的服務(wù)。而為了保持制度的運(yùn)行效果，政府對(duì)衛(wèi)生保健領(lǐng)域制定了一系列政策和法律法規(guī)，對(duì)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生保健人員進(jìn)行監(jiān)管，以確保人民的健康權(quán)益。
在與其他參培人員交流的過程中，我還了解到了衛(wèi)生保健制度的挑戰(zhàn)和困境。由于醫(yī)療資源的不均衡分布，部分地區(qū)的衛(wèi)生保健服務(wù)無法滿足需求，導(dǎo)致人們的健康權(quán)益無法得到充分保障。而且，衛(wèi)生保健制度的運(yùn)行也面臨著質(zhì)量不穩(wěn)定、服務(wù)不便利等問題。了解了這些情況之后，我深感衛(wèi)生保健制度還有需要不斷完善的地方，只有通過持續(xù)的改革和投資，才能夠真正實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生保健制度的目標(biāo)。
在培訓(xùn)的最后一部分，我們了解了衛(wèi)生保健制度在國際社會(huì)中的地位和作用。通過觀看相關(guān)的視頻資料，我了解到不同國家和地區(qū)的衛(wèi)生保健制度存在著差異，但無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家，衛(wèi)生保健制度都是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障。一個(gè)良好的衛(wèi)生保健制度不僅可以提高人民的健康水平，還能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧。因此，國際社會(huì)對(duì)衛(wèi)生保健制度的發(fā)展也十分重視，通過國際合作和交流，不斷提升衛(wèi)生保健制度的質(zhì)量和效果。
通過這次衛(wèi)生保健制度培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了衛(wèi)生保健制度對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。一個(gè)良好的衛(wèi)生保健制度直接關(guān)系到人民的健康和幸福，也是一個(gè)國家發(fā)展的重要標(biāo)志。作為一名普通公民，我應(yīng)該提高對(duì)衛(wèi)生保健制度的認(rèn)識(shí)，主動(dòng)參與衛(wèi)生保健活動(dòng)，不斷完善自身的衛(wèi)生保健素養(yǎng)。同時(shí)，我還應(yīng)該關(guān)注衛(wèi)生保健制度的改革和完善，支持政府的相關(guān)政策，努力為社會(huì)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，通過這次培訓(xùn)，我對(duì)衛(wèi)生保健制度有了更加深入的了解，也增強(qiáng)了自身的衛(wèi)生保健意識(shí)。衛(wèi)生保健制度作為社會(huì)運(yùn)行的重要組成部分，對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響不可忽視。我相信，只有不斷強(qiáng)化衛(wèi)生保健制度的建設(shè)和改進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)人民健康和社會(huì)繁榮的目標(biāo)。我將把所學(xué)所悟運(yùn)用到實(shí)際生活中，為自己和社會(huì)的衛(wèi)生保健事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇十四
學(xué)習(xí)了張雅琴醫(yī)師的講座，我對(duì)幼兒衛(wèi)生保健工作有了更全面的認(rèn)識(shí)。這次講座對(duì)幼兒園的衛(wèi)生保健工作提出了更高的要求，起到了正確的引導(dǎo)作用。
幼兒正處于身心迅速生長發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期，身心各方面的機(jī)能尚不成熟，對(duì)外界的'適應(yīng)力比較差，對(duì)疾病的抵抗力較弱。因此，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，提高幼兒的健康水平，是一項(xiàng)非常重要的工作，關(guān)系到一代人的身體素質(zhì)。幼兒教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過程中，必須認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長發(fā)育的各種因素，為幼兒提供適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
合理的生活日程是根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，將兒童一日生活的主內(nèi)容如睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)、游戲等每個(gè)生活環(huán)節(jié)的時(shí)間、順序、次數(shù)和間隔等給予合理的安排。
合理調(diào)配膳食是保證幼兒營養(yǎng)均衡、健康成長的必要條件。培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，為幼兒合理用餐、衛(wèi)生用餐、禮貌用餐打下良好的基礎(chǔ)。
除此之外還要熟悉掌握傳染病和常見病的早期癥狀，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離（相對(duì)傳染?。⒃缰委?。防止病情擴(kuò)大和蔓延。
安全教育是幼兒園非常重要的內(nèi)容，要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行適時(shí)適地的安全教育，防止危險(xiǎn)事故的發(fā)生。
的確，有了健康的體魄才有生活的價(jià)值。家長憑著自己對(duì)幼兒園的信任，將孩子放在幼兒園里，作為園方，我們有責(zé)任將孩子的安全與健康放在幼兒園工作的首位。辦好幼兒的伙食、關(guān)注幼兒的身心健康；做好幼兒園的衛(wèi)生消殺工作及幼兒的保健工作，是幼兒園的責(zé)任與重負(fù)！
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇十五
一、體格檢查制度：
幼兒入園前必須進(jìn)行全身體格檢查，入園后每年進(jìn)行一次常規(guī)體檢，每兩年進(jìn)行一次全面體檢，每半年為幼兒測量一次身高、體重。工作人員經(jīng)全面體檢無任何傳染病才能進(jìn)幼兒園工作。并每年復(fù)查一次堅(jiān)持晨午晚間檢查和全日觀察制度。晨間檢查包括一問、二摸、三看、四查，午晚間應(yīng)到各班巡視檢查，每日要認(rèn)真填寫檢查記錄，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)治療和隔離。對(duì)帶有小病入園的日托幼兒要保證按時(shí)服藥，對(duì)有異常情況的全托幼兒要及時(shí)處理。
二、傳染病報(bào)告隔離制度：
當(dāng)發(fā)現(xiàn)傳染病要及時(shí)填寫報(bào)告：做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。實(shí)行及時(shí)正確的檢疫措施，對(duì)患兒所在班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格的消毒，對(duì)接觸傳染病的幼兒立即采取必要的預(yù)防措施。
三、衛(wèi)生監(jiān)督制度：
１、環(huán)境衛(wèi)生
（１）環(huán)境衛(wèi)生督促和檢查，清潔衛(wèi)生經(jīng)常化制度化。
（２）建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人定點(diǎn)，定期檢查考核。
（３）室外環(huán)境，做到無雜草、無雜物、下水道通暢、無臭水溝塘、無垃圾堆和蚊蠅蟑螂等害蟲。
（４）室內(nèi)環(huán)境，做到門、窗、壁、地、家俱五凈，空氣清新。
（５）廁所每天沖洗干凈，每周消毒，做到無尿垢、無臭味。
２、個(gè)人衛(wèi)生
（１）每人有專用的'毛巾、手帕、水杯。日常用品專人專用，做好消毒工作。
（２）經(jīng)常保持幼兒衣服、被褥整潔，勤洗勤曬。
（３）飯前便后用流水、肥皂洗手。
（４）每周洗頭、洗澡、剪指甲一次，每月理發(fā)一次，每二周剪趾甲一次。
（５）飯后嗽口，每日早晚刷牙。
（６）保護(hù)幼兒視力、室內(nèi)注意采光，看電視時(shí)間不宜過長，距離不要太近。
（７）工作人員著裝整潔、勤洗頭、洗澡，飯前便后用肥皂洗手。
３、飲食衛(wèi)生
（１）廚房內(nèi)無四害，每天沖冼地板，保持環(huán)境整潔。
（２）嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，廚房用具（刀具、菜板、抹布、盆筐）生熟分開，洗刷干凈，嚴(yán)格消毒。
（３）食品采購保證質(zhì)量，不吃腐爛食物，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病。
（４）食堂工作人員必須穿戴工作衣和工作帽上崗，并保持個(gè)人衛(wèi)生，上廁所脫工作衣，便后洗手。
４、消毒制度
（１）餐具、茶杯、毛巾等用具每次用后洗凈消毒，餐桌每次使用前后要消毒，抹布專用，每次用后洗凈消毒。
（２）活動(dòng)室、寢室每天用紫外線消毒，玩具定期陽光曝曬、消毒液揩抹，衣服、被褥及時(shí)洗曬消毒。
（３）傳染病流行季節(jié)，對(duì)門、地、窗、桌、就餐用具、玩具圖書、壓舌板、體溫計(jì)等進(jìn)行全面消毒，對(duì)病孩的嘔吐物、排泄物按傳染病發(fā)生后的消毒方法進(jìn)行消毒。具體消毒方法見消毒常規(guī)。
四、資料登統(tǒng)分析制度及時(shí)、完整、正確地記錄衛(wèi)生保健工作內(nèi)容，它包括幼兒健康體檢記錄、傳染病和常見病的記錄、幼兒出勤記錄、晨午晚檢記錄、營養(yǎng)分析記錄、事故登記，缺點(diǎn)矯治、體格鍛煉觀察等記錄。
五、藥品管理制度
１、藥品保管制度
（１）園內(nèi)藥品必須專人負(fù)責(zé)保管，購入或使用手續(xù)齊全，帳目要清楚、準(zhǔn)確無誤。
（２）定期做好藥品的盤點(diǎn)工作，統(tǒng)計(jì)上報(bào)財(cái)會(huì)，以便進(jìn)行測算藥費(fèi)，進(jìn)行收費(fèi)。
（３）對(duì)藥品不同劑型應(yīng)分別存放，口服藥和外用藥必須分開存放，劇毒藥必須按規(guī)定保管。
２、合理用藥
（１）醫(yī)務(wù)人員給幼兒喂藥前，要認(rèn)真核對(duì)藥瓶標(biāo)簽，反復(fù)查看用量，服法認(rèn)真核對(duì)準(zhǔn)確，對(duì)變質(zhì)、標(biāo)簽不清的藥物切勿服用。
（２）合理用藥，認(rèn)真計(jì)算用藥劑量，應(yīng)幼兒體重耐藥能力計(jì)算劑量，更不能將成人藥隨便給幼兒服用。
（３）對(duì)家長送來的藥品更要認(rèn)真核對(duì)再用，往往有粗心大意的家長給帶錯(cuò)藥，服藥時(shí)仔細(xì)核對(duì)，以免發(fā)生藥物中毒。
（４）一切藥品皆應(yīng)妥善存放，不讓幼兒隨便取到。
（５）對(duì)日常用的滅蟲、滅鼠藥的存放一定要注意妥善處理，以免幼兒接觸誤食和中毒。
六、幼兒體格鍛煉制度
１、有目的、有計(jì)劃地開展體育活動(dòng)，保證幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí)。
２、創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素進(jìn)行有計(jì)劃地鍛煉幼兒的體格。
３、體格鍛煉要堅(jiān)持循序漸進(jìn)、持之以恒的基本原則。
七、體弱兒慢性病及缺點(diǎn)矯治制度
１、加強(qiáng)體弱兒，慢性病管理，調(diào)整飲食，補(bǔ)充營養(yǎng)。加強(qiáng)體格鍛煉，結(jié)合藥物治療。
２、建立缺點(diǎn)矯治管理卡，對(duì)患齲齒、弱視、沙眼及腸寄生蟲的幼兒，均應(yīng)設(shè)法進(jìn)行矯治并有專案記錄。
八、幼兒心理衛(wèi)生保健制度
１、以一顆慈母般的愛心，感情投入地和孩子交朋友，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。
２、有計(jì)劃、有目的地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，全面教育。
３、培養(yǎng)幼兒適應(yīng)社會(huì)的能力。
九、聯(lián)系制度
1、采用多種方式如宣傳欄、接送時(shí)間、電話等，同家長保持聯(lián)系，爭取家長配合。
2、每學(xué)期召開家長會(huì)一次，經(jīng)常向家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)。
3、對(duì)無故缺席三天以上者，要及時(shí)和家長聯(lián)系，了解情況，共同做好保健工作。
十、生保健資料登記、統(tǒng)計(jì)制度
1、建立健全表薄卡的登記、統(tǒng)計(jì)制度，做好各種藥品的妥善管理，幼兒出勤登記表，傳染病登記表，疾病登記表，晨檢記錄，預(yù)防接種記錄表，體弱兒管理記錄表，疾病缺點(diǎn)矯治記錄，膳食調(diào)查記錄，體格鍛煉觀察表，意外事故登記表，體檢表和統(tǒng)計(jì)分析記錄以及家長聯(lián)系記錄等。
2、做好體格發(fā)育評(píng)價(jià)、膳食評(píng)價(jià)、出勤率、缺點(diǎn)矯治率、各種常見病患病率、傳染病發(fā)病率、預(yù)防接種率等項(xiàng)的統(tǒng)計(jì)。
十一、傳染病管理制度
1、管理范圍：麻疹、痢疾、流腦、小兒麻痹癥、百日咳、水痘、傷寒、腮腺炎、傳染性肝炎、流感、結(jié)核病、紅眼病、皮膚病等。
2、根據(jù)傳染病流行的規(guī)律，做到四早：即早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療，做好消毒及檢疫工作，并及時(shí)做好疫情報(bào)告。
3、幼兒在園內(nèi)發(fā)生傳染病，應(yīng)迅速隔離治療，隔離期滿經(jīng)醫(yī)師檢查證明已治愈者方能回園，工作人員家中及小兒家中有傳染病時(shí)應(yīng)報(bào)告園保健室，采取必要措施。
4、對(duì)接觸者（班）要進(jìn)行檢疫至傳染病的最長潛伏期，對(duì)密切接觸者應(yīng)及時(shí)進(jìn)行被動(dòng)免疫。
5、工作人員患傳染病后，立即與幼兒隔離，暫行調(diào)離本職工作，經(jīng)治療恢復(fù)后，需經(jīng)醫(yī)師檢查證明合格方可恢復(fù)工作。
6、傳染病在托幼機(jī)構(gòu)的發(fā)病率應(yīng)歷年有所下降，控制發(fā)生，杜絕擴(kuò)散。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇十六
學(xué)校衛(wèi)生保健員是學(xué)校衛(wèi)生工作的中堅(jiān)力量，他們肩負(fù)著保障學(xué)生身心健康的重要責(zé)任。在我擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生保健員的這段時(shí)間里，我深入了解了學(xué)生的健康需求，廣泛開展了衛(wèi)生保健工作，積累了豐富的心得體會(huì)。
第二段：宣傳教育的重要性
作為學(xué)校衛(wèi)生保健員，我深刻認(rèn)識(shí)到宣傳教育的重要性。通過宣傳教育，我能夠提高學(xué)生們對(duì)衛(wèi)生保健知識(shí)的了解，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我組織了多次衛(wèi)生保健知識(shí)講座，向?qū)W生們講解洗手、飲食衛(wèi)生、心理健康等方面的知識(shí)，讓他們明白保持良好衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)身體的重要意義。通過宣傳教育，學(xué)生們的衛(wèi)生意識(shí)得到了提高，生活習(xí)慣也得到了改變。
第三段：衛(wèi)生檢查的重要性
衛(wèi)生檢查是我日常工作中非常重要的一部分。通過定期的衛(wèi)生檢查，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生們身體上的問題。我使用專業(yè)的儀器和工具檢查學(xué)生們的身體健康狀況，如量體溫、測血壓等。在發(fā)現(xiàn)問題后，我會(huì)與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通，提供適當(dāng)?shù)尼t(yī)療建議。通過衛(wèi)生檢查，我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和預(yù)防潛在的健康問題，為學(xué)生們提供強(qiáng)有力的保障。
第四段：應(yīng)急救援的重要性
作為學(xué)校衛(wèi)生保健員，我需要具備應(yīng)急救援的能力。在學(xué)校中，意外情況時(shí)有發(fā)生，我需要能夠迅速應(yīng)對(duì)并提供及時(shí)的救援。我參加了相關(guān)的培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了緊急救援的技能。如心肺復(fù)蘇、止血等。在一次學(xué)生暈倒事件中，我迅速展開救援行動(dòng)，穩(wěn)定了學(xué)生的情況，為學(xué)生贏得了寶貴的時(shí)間。這次經(jīng)歷讓我更加意識(shí)到學(xué)校衛(wèi)生保健員需要不斷提升自己的救援能力，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
第五段：建立與學(xué)生的信任關(guān)系
作為學(xué)校衛(wèi)生保健員，我認(rèn)識(shí)到建立與學(xué)生的信任關(guān)系的重要性。只有學(xué)生信任我，才能更好地開展衛(wèi)生保健工作。我積極與學(xué)生們交流，聽取他們的需求和意見。通過與他們的良好互動(dòng)，我與學(xué)生們建立起了親近的關(guān)系。在學(xué)生面臨困難或疑慮時(shí)，他們更愿意向我尋求幫助和建議。通過建立信任關(guān)系，我更有能力了解學(xué)生的健康需求，為他們提供更好的衛(wèi)生保健服務(wù)。
總結(jié)：
作為學(xué)校衛(wèi)生保健員，我深刻認(rèn)識(shí)到了宣傳教育、衛(wèi)生檢查、應(yīng)急救援以及建立與學(xué)生的信任關(guān)系的重要性。這些心得體會(huì)使我更加堅(jiān)定了從事衛(wèi)生保健工作的決心，我將繼續(xù)不懈努力，為學(xué)校的衛(wèi)生保健工作貢獻(xiàn)自己的力量。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇十七
夏季是一年中最炎熱的季節(jié)，也是病菌活躍的時(shí)候，因此保持好衛(wèi)生習(xí)慣尤為重要。我在日常生活中積累了一些夏季衛(wèi)生保健常識(shí)的心得體會(huì)，并將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，個(gè)人衛(wèi)生是健康的基礎(chǔ)。在夏季，我們常常會(huì)因?yàn)檠谉岫骱馆^多，容易引起身體異味。為了保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，我養(yǎng)成了勤洗澡、勤換衣、勤洗頭的習(xí)慣。每天保持清潔不僅能減少細(xì)菌感染的機(jī)會(huì)，還能讓自己感覺清爽、舒適。同時(shí)，勤洗手也是很重要的，特別是在外出回家后，務(wù)必要及時(shí)洗手，避免將外界的細(xì)菌帶回家中。
其次，要特別注意飲食衛(wèi)生。夏季氣溫較高，也是細(xì)菌滋生的季節(jié)。因此，我們在食用食物時(shí)要格外小心。首先，要盡量選擇新鮮的食材，盡量避免食用過期食品。其次，在食物儲(chǔ)存和加工的過程中，要注意衛(wèi)生，保持食物的新鮮和無細(xì)菌。最后，在吃飯前應(yīng)該養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣，避免將細(xì)菌帶入口腔，造成食物中毒和腸胃疾病。
此外，夏季也是病毒感染頻發(fā)的季節(jié)，因此要做好空氣衛(wèi)生。首先，要保持室內(nèi)空氣流通，經(jīng)常打開門窗通風(fēng)，盡量避免空氣污濁。特別是在天氣悶熱濕潤的時(shí)候，要及時(shí)開啟空調(diào)或者使用除濕機(jī)，保持室內(nèi)干燥，以減少細(xì)菌繁殖的機(jī)會(huì)。另外，要做好室外空氣衛(wèi)生，盡量避免在塵土飛揚(yáng)、空氣污濁的地方停留過久，以免吸入有害氣體或各種細(xì)菌，引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病。
最后，要特別關(guān)注個(gè)人的心理健康。夏季高溫、潮濕的氣候容易讓人感到疲憊，心情低落。因此，在平時(shí)要注意放松心情，做好心理調(diào)節(jié)。可以選擇一些自己感興趣的活動(dòng)，如聽音樂、讀書、運(yùn)動(dòng)等，來緩解疲勞和壓力。此外，我們還可以與親友溝通交流，分享自己的心情和煩惱，從而得到更多的支持和幫助。保持良好的心理狀態(tài)，有助于增強(qiáng)免疫力，預(yù)防疾病的發(fā)生。
綜上所述，夏季衛(wèi)生保健是我們生活中不可忽視的重要事項(xiàng)。無論是保持個(gè)人衛(wèi)生，還是注意飲食衛(wèi)生、空氣衛(wèi)生和心理健康，都對(duì)我們的健康起著至關(guān)重要的作用。只有從小事做起，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，才能更好地保護(hù)自己，享受到一個(gè)健康、快樂的夏季。讓我們一起行動(dòng)起來，共同打造一個(gè)清潔、健康的生活環(huán)境！
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇十八
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，線上培訓(xùn)逐漸成為人們學(xué)習(xí)的一種趨勢。作為衛(wèi)生保健工作人員，我參加了一次衛(wèi)生保健線上培訓(xùn)，并獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)線上培訓(xùn)的理解和體驗(yàn)。
首先，線上培訓(xùn)給我提供了便利。相比傳統(tǒng)的實(shí)體培訓(xùn)課程，線上培訓(xùn)無需我花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去參加培訓(xùn)地點(diǎn)。我只需要在家中或者在工作場所，通過電腦或手機(jī)訪問培訓(xùn)網(wǎng)站即可。這樣我可以在自己的安排時(shí)間內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)，更加靈活自主。而且，在線培訓(xùn)通常提供課程資源的下載，方便我隨時(shí)查閱，鞏固知識(shí)。
其次，線上培訓(xùn)拓寬了我的學(xué)習(xí)渠道。通過線上培訓(xùn)，我可以接觸到全國乃至全球各個(gè)地方的優(yōu)秀學(xué)習(xí)資源和名師講解。不僅有關(guān)于衛(wèi)生保健的理論知識(shí)，還有實(shí)踐案例、經(jīng)驗(yàn)分享等。這些資源的多樣性和全面性讓我對(duì)衛(wèi)生保健有更深入的了解，提升了我的專業(yè)能力。
此外，線上培訓(xùn)培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。在線培訓(xùn)課程通常是自主學(xué)習(xí)的形式，我可以按照自己的需求和進(jìn)度安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中，我要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、掌握學(xué)習(xí)方法、解決問題。這種自主學(xué)習(xí)的模式培養(yǎng)了我的自律性和解決問題的能力，提高了我的學(xué)習(xí)效果和工作效率。
然而，線上培訓(xùn)也存在一些挑戰(zhàn)。首先，線上培訓(xùn)缺乏面對(duì)面的互動(dòng)和交流。在傳統(tǒng)培訓(xùn)課程中，我可以與老師和同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的討論、提問和交流，這有助于我更好地理解和掌握知識(shí)。而在線培訓(xùn)只能通過文字聊天或者論壇來交流，交流的效果和質(zhì)量無法達(dá)到實(shí)體互動(dòng)的水平。其次，線上培訓(xùn)對(duì)于學(xué)習(xí)者的自我管理能力要求較高。在家中或者工作環(huán)境下，我需要自己調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和時(shí)間，避免被外界干擾。這對(duì)于缺乏自律性的人來說可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。
綜上所述，衛(wèi)生保健線上培訓(xùn)給我?guī)砹酥T多便利和收獲。我通過線上培訓(xùn)，不僅拓寬了知識(shí)渠道，增加了專業(yè)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。盡管線上培訓(xùn)存在一些挑戰(zhàn)，但通過自我調(diào)整和管理，我相信可以最大限度地發(fā)揮線上培訓(xùn)的價(jià)值。我愿意繼續(xù)參加線上培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)能力，為衛(wèi)生保健事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇十九
衛(wèi)生保健是我們?nèi)粘Ｉ钪惺种匾囊环矫妫瑢?duì)于個(gè)人和社會(huì)的健康都有著不可忽視的影響。作為一名衛(wèi)生保健工作者，我深知常規(guī)工作的重要性，并從中獲得了一些心得和體會(huì)。
首先，健康教育是衛(wèi)生保健工作的重要環(huán)節(jié)。通過對(duì)個(gè)人和群體的健康知識(shí)的普及，可以提高大家的衛(wèi)生意識(shí)和健康水平。我積極參與宣傳活動(dòng)，借助各種形式將健康知識(shí)傳遞給公眾。例如，在社區(qū)進(jìn)行街頭宣傳和健康講座，利用網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)布健康信息等等。這些活動(dòng)不僅幫助大家了解衛(wèi)生保健知識(shí)，還能激發(fā)大家對(duì)健康的關(guān)注和重視，提高整個(gè)社會(huì)的健康水平。
其次，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣十分重要。個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣直接關(guān)系到一個(gè)人的健康狀況。在日常工作中，我時(shí)刻注重個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持勤洗手、保持身體清潔等好習(xí)慣，同時(shí)也積極向公眾傳達(dá)相關(guān)信息，督促大家養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。通過身體力行的示范和正確的引導(dǎo)，我希望能夠幫助更多人養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，從而減少疾病的發(fā)生。
再次，環(huán)境衛(wèi)生的改善是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境對(duì)于人體健康有著重要的影響。在衛(wèi)生保健工作中，我積極組織社區(qū)居民和志愿者參與環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)，如清潔街道、清理垃圾等。同時(shí)，我也積極與相關(guān)部門、企事業(yè)單位合作，推動(dòng)環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的改善。只有通過全社會(huì)的共同努力，才能營造一個(gè)干凈整潔的衛(wèi)生環(huán)境，提升公眾的生活質(zhì)量和健康水平。
最后，建立科學(xué)完善的衛(wèi)生監(jiān)測機(jī)制是衛(wèi)生保健工作的保障。通過及時(shí)監(jiān)測和分析疾病發(fā)生的趨勢和原因，可以有效預(yù)防和控制疾病的傳播。在工作中，我注重信息的收集和整理，建立起健全的衛(wèi)生監(jiān)測和報(bào)告系統(tǒng)。并且，我積極參與相關(guān)培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)能力，掌握新的監(jiān)測方法和技術(shù)，更好地為公眾提供科學(xué)的監(jiān)測數(shù)據(jù)和建議。
通過衛(wèi)生保健常規(guī)工作，我深刻體會(huì)到健康的重要性和衛(wèi)生保健工作的意義。只有通過不斷的努力和關(guān)心，才能夠切實(shí)保護(hù)公眾的健康。同時(shí)，作為一名衛(wèi)生保健工作者，我也深感責(zé)任重大，更加堅(jiān)定了我的信念和使命感。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為提升公眾的健康水平貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手共進(jìn)，共同為建設(shè)健康中國而努力！
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇一
縣教育局及公安局組織了全市中小學(xué)生安全負(fù)責(zé)同志為期3天的“校園安全培訓(xùn)”班，我對(duì)此次培訓(xùn)印像非常深刻，深覺肩上的責(zé)任進(jìn)一步加重。在此，我談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì)：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制
黨中央、國務(wù)院非常重視安全工作，特別是12·2重大煤氣中毒事故以來，我校認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會(huì)議精神，“提高自我認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，以對(duì)學(xué)生、對(duì)家長極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作?！睘榇?，我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開展，我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》，落實(shí)了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰帶隊(duì)、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)，誰驗(yàn)收、誰負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作實(shí)績與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。
二、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí)
安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識(shí)競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識(shí)競賽等。
假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”?？朔姆N心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實(shí)不放過。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對(duì)安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍，即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。
通過這些豐富多采的安全教育活動(dòng)，師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。
三、采取切實(shí)措施，創(chuàng)建“平安、和諧校園”
開展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全家庭活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，擠出資金，進(jìn)行校園安全整改，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報(bào)告制度，加強(qiáng)安全管理
1、建立安全工作日報(bào)告和安全整改通知書制度，制定了《學(xué)校安全自查范圍》。
2、重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因，對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
總之，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
五、突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理
1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)不能騎車，學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進(jìn)行檢查。
2、加強(qiáng)課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。
3、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。
4、崇尚科學(xué)文明，反對(duì)封建迷信。
5、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。
總之，在學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，扎實(shí)工作。才能建立“平安、和諧校園”。
衛(wèi)生保健安全保育培訓(xùn)心得體會(huì)2
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇二
20xx年4月19日，我很榮幸參加了晉江市在沙塘中心園開展的衛(wèi)生保健例會(huì)暨保健培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們收獲頗豐，也讓作為后勤助理的我感受到承擔(dān)后勤及衛(wèi)生保健工作管理的責(zé)任“重于泰山。”
先是婦幼陳常婭醫(yī)師，給我們講了幼兒園教師每年體檢一次和新生入園必須體檢的重要性。讓我領(lǐng)略了她的專業(yè)造詣。接下來是婦幼的黃蘭蘭主任，她講了兒童注意缺陷多動(dòng)癥的障礙，這是我們老師們都會(huì)煩惱的一個(gè)問題，很感謝黃蘭蘭主任幫我們解決這一難題。
同時(shí)，中心園柯淑滿園長通過自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，闡述了衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中的重要性，她說：“衛(wèi)生保健工作是托幼機(jī)構(gòu)管理工作的一個(gè)重要組成部分；衛(wèi)生保健工作是靠本機(jī)構(gòu)每個(gè)人共同完成的工作；衛(wèi)生保健人員是一個(gè)管理者和實(shí)施者；衛(wèi)生保健工作的人選是決定幼兒園工作成效的50%；賦予衛(wèi)生保健人員適當(dāng)?shù)?權(quán)力，衛(wèi)生保健工作會(huì)得到很大提升；幼兒園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該關(guān)注衛(wèi)生保健工作統(tǒng)計(jì)工作?！?BR> 確實(shí)衛(wèi)生保健工作是幼兒園管理的一個(gè)重要方面，是為保證幼兒身心正常發(fā)育和健康成長實(shí)施的各種措施，衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，這也是幼兒園教育與管理區(qū)別于中小學(xué)的一大特色。幼兒園必須通過衛(wèi)生保健工作，實(shí)施良好的保育與教育，促進(jìn)幼兒健康成長。自在幼兒園精細(xì)化管理過程中，作為園長更要將衛(wèi)生保健工作置于管理的重要位置，立足本園實(shí)際，探索衛(wèi)生保健工作精細(xì)化管理，不斷提高衛(wèi)生保健水平，使園所保教質(zhì)量穩(wěn)步提高。
首先，抓自身學(xué)習(xí)，樹立責(zé)任意識(shí)。作為單位的一把手，應(yīng)是衛(wèi)生保健管理工作第一責(zé)任人。要實(shí)施精細(xì)化管理，做到對(duì)園所的各方面工作全面了解，在工作實(shí)踐中就要“學(xué)”字當(dāng)頭，如頒布的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作管理辦法》及《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》等一系列法規(guī)文件，從“法”的高度明確了衛(wèi)生保健工作在幼兒園中的重要地位和作用。作為幼兒園園長及老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廣為宣傳，從思想上高度重視衛(wèi)生保健工作。不僅要了解衛(wèi)生保健工作的意義和任務(wù)，更要清楚衛(wèi)生保健工做的內(nèi)容構(gòu)架，即包括兩大方面內(nèi)容，保健管理（環(huán)境管理、健康管理、生活管理），保健教育指導(dǎo)（保健指導(dǎo)、安全指導(dǎo)）。在學(xué)習(xí)過程中，還要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)反思園內(nèi)工作，尋找差距，針對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，制定相關(guān)的衛(wèi)生保健工作要求，將其納入園務(wù)工作計(jì)劃中，從而保證貫徹執(zhí)行。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇三
一學(xué)期在繁忙、緊張的工作中不知不覺地過去了，忙碌之余靜靜回想，結(jié)合本園的園務(wù)、保健計(jì)劃，牢固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合，采取一系列的'有效形式和措施，認(rèn)真執(zhí)行安全衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，經(jīng)過齊抓共管，營造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長，以下是對(duì)本學(xué)期保健工作的總結(jié)：
剛開學(xué)，我園接收了8個(gè)插班生，根據(jù)婦幼保健所的要求，做到讓孩子先體檢，體檢合格方可入園，并帶預(yù)防接種卡入園。我園的體檢合格率到達(dá)100%，對(duì)原先的幼兒進(jìn)行了一次身高，體重的測評(píng)，并進(jìn)行了評(píng)價(jià)。3月26日參加?jì)D保所的保健教師培訓(xùn)，我們把會(huì)議精神及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，盡最大努力做好保健工作。加強(qiáng)晨間，做好手足口病、水痘、流感等傳染病的預(yù)防工作。經(jīng)過晨檢及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒，平時(shí)，教師都注重加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，以保證幼兒每一天戶外活動(dòng)不少于二小時(shí)。平時(shí)在室內(nèi)注意開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣清新潔凈。嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，做好曰常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動(dòng)室、午睡室經(jīng)常進(jìn)行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒，被褥不定期的曬洗。由于最近天氣變化無常，忽冷忽熱，經(jīng)過衛(wèi)生保健專欄利用家校路路通宣傳有關(guān)傳染病預(yù)防措施，提醒家長為孩子們及時(shí)增添被子，防止著涼，幼兒飲用的牛奶在氣溫較低時(shí)用熱水溫暖之后再喝，提醒家長發(fā)現(xiàn)孩子感冒、咳嗽及時(shí)就醫(yī)，保健教師與園長認(rèn)真做好晨檢工作，為帶藥幼兒做好登記并按時(shí)服藥，并進(jìn)行全日觀察，發(fā)現(xiàn)有異常的及時(shí)通知家長帶回家進(jìn)一步觀察或就醫(yī)。
配合金浪衛(wèi)生院為全體幼兒做了饒蟲檢測?！傲弧鼻跋?duì)幼兒進(jìn)行健康情景全面體檢，5月18日配合婦保所指定的浮橋衛(wèi)生院的兒保醫(yī)生做好幼兒的視力篩查工作，除一名幼兒眼睛發(fā)炎不能做，對(duì)篩查中出現(xiàn)的問題及時(shí)與家長溝通，要求家長帶孩子就醫(yī)，目前為止大部分幼兒根據(jù)要求做了進(jìn)一步的檢查。5月23、24日由九曲醫(yī)院來我園做全面體檢，針對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)的情景及時(shí)與家長溝通，（如齲齒等）要求家長帶幼兒就醫(yī)。平時(shí)，教師都注重加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)。
本學(xué)期每月參加了幼教中心的保健教師例會(huì)，廣泛聽取各部門意見，改善幼兒食譜，讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。每周制定并公布帶量食譜，讓家長了解自我孩子在園的用餐情景，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時(shí)，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場供應(yīng)情景制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜，教師的伙食與幼兒的伙食嚴(yán)格分開。對(duì)于配送的食品每一天過稱驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)情景及時(shí)與幼教中心的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，炊事員阿姨也想盡辦法，讓幼兒的菜譜做到色香味齊全，大大增強(qiáng)了幼兒食欲，幼兒餐具進(jìn)行嚴(yán)格消毒，并記錄，定期檢查食堂衛(wèi)生，做好食品留樣記錄。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的教師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營養(yǎng)小知識(shí)的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生；進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜吃完自我的一份飯菜等等；進(jìn)餐后，要求能自我進(jìn)行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口的好習(xí)慣。平時(shí)為幼兒供給水溫適宜的開水，保證了幼兒全日安全衛(wèi)生飲水。
為了讓幼兒有一個(gè)更好、更舒適的環(huán)境，本學(xué)期又增添了兩位阿姨，來抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，并做好消毒記錄。食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒經(jīng)過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，班前便后流動(dòng)水洗手，上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每一天沖洗食堂，堅(jiān)持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
在幼兒園一曰活動(dòng)中，始終把安全工作放在首位，我園增添了2名保安，還有2名輔警（每一天上午7：00—8：30、午時(shí)3：30—4：30）來配合我園做好幼兒的安全工作。不僅僅在一曰活動(dòng)各環(huán)節(jié)中注意安全，并且經(jīng)過各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。每一天一次的安全檢查，并做好記錄。
每月一次對(duì)大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改善，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化安全的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長放心，讓社會(huì)放心。設(shè)計(jì)了話題讓幼兒展開討論，做到人人講安全，事事講安全。
我們還利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí)，對(duì)后勤人員和教師進(jìn)行了定期和不定期培訓(xùn)，根據(jù)中心要求組織食堂工作人員及保育衛(wèi)生人員參加了中心組織的保健會(huì)議，聽取婦保所周科長關(guān)于“托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作要求”的專題講座，提高他們的職責(zé)心和專業(yè)水平。
本學(xué)期衛(wèi)生保健工作取得了必須的成績，但也存在一些問題。如體檢中發(fā)現(xiàn)我園幼兒齲齒發(fā)病率偏高，肥胖兒的管理效果不明顯，分析原因我園幼兒大部分家長都不重視孩子的早飯，晚飯對(duì)幼兒的營養(yǎng)供給，造成幼兒一日生活中營養(yǎng)供給不平衡，在必須程度上影響到了幼兒的生長發(fā)育水平。在下學(xué)期還需要加強(qiáng)這方面的宣傳力度，家園共同努力保障孩子的健康，確保每個(gè)孩子健康成長。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇四
近年來，衛(wèi)生保健制度在我國取得了長足的發(fā)展，致力于保障人民的身體健康和提高人民的生活質(zhì)量。作為一名普通公民，我對(duì)衛(wèi)生保健制度有著深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度，我認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生保健的重要性，并且深刻體會(huì)到其為人民群眾帶來的福祉。以下是我個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度的心得及體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度讓我明白了身體健康的重要性。在過去的生活中，我經(jīng)常忽視自己的身體健康，總是把其他的事情放在第一位。然而，通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度，我了解到，身體健康是一切成功的基礎(chǔ)。只有擁有健康的身體，才能有充沛的精力去追求自己的目標(biāo)和夢想。因此，保持身體健康成為我學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度后的重要目標(biāo)。
其次，衛(wèi)生保健制度的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，預(yù)防疾病比治療疾病更加重要。衛(wèi)生保健制度強(qiáng)調(diào)的是提前預(yù)防疾病的發(fā)生，而不是等到疾病出現(xiàn)后再行動(dòng)。通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度，我了解到了許多預(yù)防疾病的方法，如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期體檢等等。這些方法不但可以幫助我保持身體健康，還可以減少患病的風(fēng)險(xiǎn)，讓我能夠更加積極地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
第三，學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度讓我明白了醫(yī)療資源的寶貴。在學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度的過程中，我了解到我國醫(yī)療資源相對(duì)有限，而面臨的醫(yī)療需求卻是非常龐大的。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜醫(yī)療資源，不浪費(fèi)醫(yī)療資源，同時(shí)也要尊重醫(yī)護(hù)人員的勞動(dòng)成果。只有珍惜醫(yī)療資源，才能保證醫(yī)療資源的公平分配和合理利用。
第四，學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)公平的重要性。衛(wèi)生保健制度的目的在于保障人民的身體健康，為人民提供平等的醫(yī)療服務(wù)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，存在醫(yī)療資源不均衡的問題，導(dǎo)致一些地區(qū)和人群無法得到應(yīng)有的醫(yī)療保障。學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度讓我更加關(guān)注社會(huì)公平和公正的問題，并且希望能夠?yàn)榻鉀Q這些問題做出自己的努力。
最后，學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度對(duì)我個(gè)人的種種影響都是正面的。通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度，我不僅僅對(duì)衛(wèi)生保健有了更加深入的認(rèn)識(shí)，還意識(shí)到了身體健康的重要性，明白了預(yù)防疾病的重要性，珍惜醫(yī)療資源和推動(dòng)公平正義的意義。這些對(duì)我個(gè)人的影響，在我日常生活中體現(xiàn)得淋漓盡致。我逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期體檢，保持良好的飲食習(xí)慣等等。通過這些改變，我感到自己的身體狀況更好，精力更充沛，更能夠享受生活的美好。
綜上所述，學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度對(duì)我個(gè)人的影響是巨大而深遠(yuǎn)的。通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度，我逐漸認(rèn)識(shí)到身體健康的重要性，明白了預(yù)防疾病的重要性，珍惜醫(yī)療資源和推動(dòng)公平正義的意義。這些都讓我積極地去關(guān)注自己的身體健康，珍惜醫(yī)療資源，同時(shí)也致力于推動(dòng)社會(huì)的公平公正。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇五
這次培訓(xùn)活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐，將安全工作落到實(shí)處，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機(jī)制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
培訓(xùn)結(jié)束后，我想從以下幾點(diǎn)把安全落實(shí)到位：一是要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，樹立“安全第一，預(yù)防為主”的理念，切實(shí)采取有效措施，防止我園安全事故發(fā)生。二是要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議精神，把校園安全作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，妥善處置與師生切身利益的問題，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。三是要配合公安機(jī)關(guān)迅速落實(shí)幼兒園安全防范各項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)異常情況，要迅速處置，確保師生安全，努力為廣大幼兒的成長提供有力的安全保障和平安和諧的社會(huì)生活環(huán)境。
幼兒園安全重于泰山，我園要從以下三個(gè)方面狠抓校園安全工作：一是安全教育經(jīng)?；?。我們利用報(bào)告會(huì)、黑板報(bào)等形式，采取公共安全進(jìn)課堂等措施，對(duì)師生進(jìn)行安全常識(shí)教育。二是安全演練制度化。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練。三是安全措施規(guī)范化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責(zé)任追究、保安巡邏等方面實(shí)行規(guī)范化管理。通過以上措施，我們努力打造和諧幼兒園，為學(xué)生成長提供良好環(huán)境。
當(dāng)家長朋友們滿懷信任和期待把孩子交給我們的那一刻起，可以說就是把一個(gè)家庭的幸福和未來交給了我們。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每一個(gè)孩子的健康和生命，每一個(gè)家庭的幸福和安寧，所以孩子們在園的每一天我們都不能掉以輕心，涉及到幼兒一日生活的每一件事我們都要時(shí)時(shí)刻刻用心去做、用高度的責(zé)任感去對(duì)待，絲毫不能放松。作為幼兒教育工作者，我們深知自身責(zé)任的重大，為此我們積極采取各種安全措施，把安全工作納入議事日程，以安全第一，預(yù)防為主的方針和預(yù)防重于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山的使命感和責(zé)任感，因此，幼兒園作為集體保育和教育機(jī)構(gòu)，必須對(duì)幼兒的安全負(fù)責(zé)。為確保幼兒的安全，防止意外事故的發(fā)生，幼兒園必須有一整套行之有效的安全管理體制，下面我從幾方面談?wù)動(dòng)變簣@的安全管理工作。
一、加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作的力度
為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全管理，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生，我園組建了幼兒園安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各自分工職責(zé)，進(jìn)一步完善了幼兒園安全管理制度，不斷修訂幼兒園的各類應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)年開展兩次不同內(nèi)容的預(yù)案的演練，做到有方案、有過程、有反思，并根據(jù)演練的情況不斷修正預(yù)案的有效性。結(jié)合我園安全工作實(shí)際，通過開展各類教育宣傳活動(dòng)和專項(xiàng)檢查整治，提高教職工和幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，消除事故隱患，營造“關(guān)注生命，關(guān)愛生命”的氛圍。
二、加強(qiáng)安全宣傳教育，不斷提高教職工和幼兒以及家長的安全意識(shí)
幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn)，提高全體教職工和幼兒以及家長的安全意識(shí)，是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)。一方面我們組織教職工學(xué)習(xí)安全工作要點(diǎn)、各崗位職責(zé)、《一日常規(guī)規(guī)范》等，探討教學(xué)游戲中幼兒的安全保護(hù)辦法，交流安全管理的有效經(jīng)驗(yàn)，部門負(fù)責(zé)人針對(duì)安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)提出具體的防護(hù)措施。，通過發(fā)放告家長書、安全健康宣傳櫥窗及各班家長園地，向家長宣傳安全知識(shí)、健康育兒知識(shí)等等，提高家長的安全意識(shí)和安全知識(shí)，有效保障孩子在離開幼兒園后的安全。系對(duì)園內(nèi)的設(shè)備，做到定期維護(hù)和保養(yǎng)，使園舍、場地及大型玩具設(shè)施等符合安全、衛(wèi)生和教育的要求。如樓梯、平臺(tái)要有護(hù)欄;冬季用火爐取暖要設(shè)防護(hù)欄、避免幼兒燙傷;床、桌、椅、玩具等都應(yīng)是安全的，沒有銳利的棱角，避免刺傷幼兒;園內(nèi)備用藥物及醫(yī)療器械要妥善保管，要放置在幼兒不能接觸的地方，防止幼兒誤食藥物或損壞器械，弄傷自己;幼兒用的杯子、毛巾每天要清洗、消毒;玩具要定期消毒;被褥要定期換曬。
同時(shí)我們針對(duì)幼兒年齡特征及認(rèn)知水平，在學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中定期加入健康教育內(nèi)容，開展了《不給陌生人開門》、《小心上下樓梯》等主題教育，將安全教育于游戲之中;請交警楊警官、民警韓警官、謝警官來園給幼兒進(jìn)行交通安全講座、快快樂樂過節(jié)日的講座，使幼兒初步了解一些簡單的自我保護(hù)知識(shí)，逐步具有一定的自我保護(hù)能力。公務(wù)員之家:
三、強(qiáng)化安全監(jiān)督檢查，不斷提高教職工安全防范的能力
幼兒園孩子年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，也更缺少自我保護(hù)和自我防范的能力。教職工在有意識(shí)地培養(yǎng)孩子自我保護(hù)和防范能力的同時(shí)，更應(yīng)該加強(qiáng)自己對(duì)幼兒安全防護(hù)的能力，學(xué)會(huì)從各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)小的方面發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，才能確保幼兒在園安全健康快樂的成長。一學(xué)年來，幼兒園加強(qiáng)一日兩檢工作，認(rèn)真做好一摸、二問、三檢查，做好幼兒的缺課登記和病兒的追蹤觀察，幼兒園加強(qiáng)教師值日工作，園領(lǐng)導(dǎo)也每天早早到園，全面瀏覽、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)作出妥善處理。
平時(shí)注意一日三巡視：巡視晨間活動(dòng)、幼兒用餐、午睡、教育活動(dòng)組織情況等方面，并及時(shí)向教師反饋情況，指出存在問題，逐步提高教師在一日活動(dòng)組織中的安全防范意識(shí)和能力。其次，加強(qiáng)了對(duì)安全工作各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。組織幼兒外出春游時(shí)，園部做好了各方面的安全措施，參觀、散步時(shí)要求教師隨時(shí)教育幼兒注意車輛和行走安全;戶外活動(dòng)時(shí)，嚴(yán)格做好幼兒安全教育，注意觀察幼兒活動(dòng)情況，阻止一些危險(xiǎn)動(dòng)作;并不定期地進(jìn)行檢查和考核，真正提高了教師安全防范的能力。另外，幼兒園還著重加強(qiáng)了食品衛(wèi)生檢查和監(jiān)督。要求食堂人員嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，按食品采購制度向供貨方索要三證，并做好食品的驗(yàn)收、進(jìn)出庫記錄，杜絕一切不安全因素。另外，后勤管理人員還認(rèn)真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系人修理，有時(shí)甚至自己動(dòng)手修理，確保了幼兒園各類物品的使用安全。
以上幾點(diǎn)是我對(duì)安全知識(shí)的粗淺認(rèn)識(shí)，也是我今后工作的重點(diǎn)，安全工作是重要的長久的工作。我們會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，本著保障幼兒安全的宗旨，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，努力消除事故隱患，堅(jiān)決杜絕事故發(fā)生的因素，讓幼兒在平安、舒適的環(huán)境中健康成長。
幼兒園的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全,牽動(dòng)著所有家長的心。當(dāng)前新聞媒體接二連三的幼兒園事故報(bào)道,確實(shí)觸目驚心,這給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教職工敲響了警鐘,讓我們不得不深思幼兒安全這個(gè)重大課題。一下是我園近年來加強(qiáng)幼兒園安全管理的一些心得和體會(huì)：
一、人人重視,人人有責(zé)：以前教職工們一般都認(rèn)為,安全管理是園長的事,園長怎么說,我們就怎么做,有事不關(guān)己高高掛起的意識(shí),因而在安全管理上存在著“單向“”被動(dòng)”的局面。在強(qiáng)化安全管理工作的過程中,我們注意抓薄弱環(huán)節(jié),抓責(zé)任到人,強(qiáng)化全園員工的安全意識(shí),建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,因而推動(dòng)了安全管理由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)向“互動(dòng)”,形成了人人重視、人人有責(zé)的安全工作管理格局。如在幼兒吃藥問題的管理上,以前的做法是當(dāng)幼兒生病時(shí),家長將幼兒中午的藥寄放在班級(jí),請教師或保育員提示其孩子服藥。
但教師和保育員因工作繁忙瑣碎,有時(shí)難免會(huì)耽擱幼兒服藥的時(shí)間。為保證幼兒服藥安全,保障幼兒健康,幼兒園制定了《幼兒吃藥統(tǒng)一管理制度》,規(guī)定了各相關(guān)人員的責(zé)任:要求家長認(rèn)真填表,說明幼兒的班級(jí)、姓名、病因、藥物名稱、需要教師提示孩子服藥的時(shí)間等,并簽上姓名;對(duì)于家長寄托的藥品,保健醫(yī)生要認(rèn)真檢查、核對(duì)并在藥品袋上標(biāo)明幼兒的姓名及所在的班級(jí),然后存放于藥箱內(nèi)妥善保管。保健醫(yī)生除按時(shí)指導(dǎo)幼兒服藥外,還必須在每天上、下午下班巡視時(shí)間內(nèi),注意觀察服藥幼兒的身體健康狀況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)反饋或應(yīng)急處理,以保證幼兒在園健康快樂。
二、分層管理,確保落實(shí)：通過對(duì)幼兒園安全事故案例的分析,我們發(fā)現(xiàn)案發(fā)幼兒園普遍都存在安全管理制度不健全、管理松懈或是不到位的現(xiàn)象。因此,我們從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一方面加強(qiáng)職業(yè)道德教育,增強(qiáng)全員的安全意識(shí),另一方面健全安全管理制度,落實(shí)層層負(fù)責(zé)管理的責(zé)任制。我們建立健全了《幼兒園安全檢查制度》《火源、電源、易燃物品管理制度》《幼兒接送制度》《突發(fā)事件疏散預(yù)案》等制度和預(yù)案;實(shí)行分層管理,建立主管負(fù)總責(zé)、分管具體抓、成員為骨干、全員一起動(dòng)的管理工作體系,并成立了一支由園長親自掛帥擔(dān)任組長,的“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。園長作為園里安全工作的第一責(zé)任人,要認(rèn)真落實(shí)幼兒園安全目標(biāo)管理責(zé)任制的實(shí)施,不斷地提高教職工的安全工作意識(shí),增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。
副組長要根據(jù)幼兒園的總體部署抓好各項(xiàng)安全措施的落實(shí)。成員則從各自的工作層面,以檢查發(fā)現(xiàn)、督促整改為重點(diǎn)開展工作。創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組每周不定期檢查,每月召開一次碰頭會(huì),集中組織檢查整改結(jié)果,由此實(shí)現(xiàn)了由專人管理轉(zhuǎn)向“聯(lián)網(wǎng)”管理,形成了組織上層層有人管、級(jí)級(jí)有落實(shí)、事事有人負(fù)責(zé)的良好局面,達(dá)到了“安全工作責(zé)任制要‘縱向到底,橫向到邊’”的目標(biāo),由此將一切不安全因素杜絕在源頭上,確保安全工作的落實(shí)。
三、關(guān)注過程,重在指導(dǎo)：任何行動(dòng)都有其目標(biāo),都離不開一個(gè)行動(dòng)的過程,過程的好與壞,往往決定著目標(biāo)的達(dá)到與否。安全工作的過程管理是通過對(duì)安全措施落實(shí)過程的控制來進(jìn)行的,它注重管理的細(xì)節(jié)化、精細(xì)化,是一種動(dòng)態(tài)的管理方式。幼兒園在安全管理中應(yīng)注重過程,關(guān)注細(xì)節(jié)。如園里的每位教職工都應(yīng)與園長及分管領(lǐng)導(dǎo)簽定《安全責(zé)任協(xié)議書》,協(xié)議中具體羅列保教人員在本職工作中的安全操作規(guī)范,實(shí)際上就是一份安全操作說明書。如協(xié)議書可以規(guī)定“：幼兒外出坐車之前,老師必須檢查車上窗戶、座位是否有安全隱患,上車前收繳幼兒手中的危險(xiǎn)物品,上車后老師要全神貫注地觀察幼兒,防止他們打鬧或?qū)㈩^手伸出窗外。
違反規(guī)定所造成的事故由當(dāng)事人承擔(dān)全部責(zé)任?！庇秩?為確保師生的飲食安全,幼兒園的食品均為定點(diǎn)采購,定點(diǎn)供應(yīng)商必須交納工商營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、經(jīng)營者身份證、檢疫證等的復(fù)印件備案,并與幼兒園簽定食品供應(yīng)安全責(zé)任書,其中可以規(guī)定“：乙方(供應(yīng)商)所提供的食品必須符合國家同類產(chǎn)品的質(zhì)量及衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),杜絕三無產(chǎn)品和劣質(zhì)產(chǎn)品流入幼兒園,必要時(shí)提供相關(guān)的質(zhì)量及衛(wèi)生化驗(yàn)單?！卑踩芾磉^程中的檢查環(huán)節(jié)很重要,不能走過場,因此我們注重抓好“八查”：一查安全責(zé)任制的簽定與落實(shí)情況。每學(xué)年初將修訂后的《安全責(zé)任書》發(fā)給各崗人員,如無疑義,即由各負(fù)責(zé)人與之簽定,同時(shí)結(jié)合相關(guān)學(xué)習(xí),不斷地強(qiáng)化大家的責(zé)任意識(shí)。二查消防疏散通道、安全出口的設(shè)置和暢通情況。三查園里教學(xué)、生活設(shè)備、設(shè)施的安全狀況。
我們通過責(zé)任到人的方式,將班級(jí)和公共場所的設(shè)施設(shè)備檢查落實(shí)到每一崗、每一天,同時(shí)爭取在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行整改,做到防范在先,確保安全。四查為幼兒提供的食品、飲用水、教學(xué)用具是否符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。五查組織幼兒參加教育教學(xué)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全保護(hù)措施是否落實(shí)。我們制定了《幼兒外出活動(dòng)管理規(guī)定》,提出活動(dòng)前要上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)、要周密制定活動(dòng)方案,活動(dòng)中注意組織、管理,活動(dòng)后注意清點(diǎn)人數(shù)等要求。六查應(yīng)急預(yù)案的制定、演練和完善情況。七查幼兒安全教育的開展情況。八查安全工作的家教宣傳和家長配合教育的情況。同時(shí)利用“安全教育月”的綜合治理進(jìn)行強(qiáng)化管理,使“預(yù)防為主,安全第一”的管理宗旨落到實(shí)處。
四、加強(qiáng)聯(lián)動(dòng),綜合治理：幼兒園的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,它不僅需要幼兒園加強(qiáng)自身的安全管理工作,同時(shí)還需要教育行政部門、公安司法部門、社區(qū)組織、社會(huì)媒體、幼兒家長等多方面的努力和支持,這樣將會(huì)大大地提高幼兒園的安全防范能力。在安全管理中,我們改變了以往“各掃門前雪”的模式,由“單干”轉(zhuǎn)向與家長、社區(qū)“合作”的聯(lián)動(dòng)管理,同時(shí)爭取各相關(guān)部門的支持,開展綜合治理工作。為了防止陌生人冒領(lǐng)幼兒的情況發(fā)生,我們使用ic門禁卡，實(shí)行幼兒接送刷卡制度,要求幼兒家長持卡接送,如果有特殊情況叫同事或朋友代接幼兒時(shí),家長必須移交接送副卡并事前電話通知教師。
又如門房保衛(wèi)工作,我們要求保安公司支持,聘請作風(fēng)正派、責(zé)任心強(qiáng)的保安來園工作。此外我們還加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系,將幼兒園的安全保衛(wèi)納入到所在社區(qū)的安全保衛(wèi)工作中去。在日常工作中,老師們則充分抓住每一個(gè)教育契機(jī),把各種抽象、單調(diào)的自我防護(hù)知識(shí)有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中,通過“說新聞”、繪制“安全小報(bào)”、制作“安全標(biāo)志”、制作“安全棋”、安全情境表演等多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式實(shí)施安全教育活動(dòng)。如針對(duì)大型游戲玩具的不安全因素,老師們會(huì)及時(shí)引導(dǎo)幼兒討論“：怎樣玩又安全又開心?”同時(shí)讓小朋友們自主制定游戲規(guī)則,以消除安全患。
此外,我們還精心創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,對(duì)幼兒進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形象的教育。如：在幼兒園的所有電器插座旁,我們都貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。在攀爬墻旁有幼兒自己繪制的安全警示標(biāo)志,以提醒同伴注意安全。我們還通過家園的密切配合,充分利用家長的教育資源,有計(jì)劃、有目的地指導(dǎo)家長對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。如在交通安全教育中,我們通過組織幼兒觀看社區(qū)的“交通安全教育展版”、請當(dāng)交警的家長來園助教等方式,讓家長參與到幼兒園的安全教育中來。我們召開家長會(huì),向家長詳細(xì)介紹了培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意義、目標(biāo)、計(jì)劃及需要家長配合的事項(xiàng)。同時(shí),向家長發(fā)放了“幼兒自我保護(hù)能力”問卷表,請家長如實(shí)填寫幼兒在家的自我保護(hù)情況。從家長反饋的信息中,我們發(fā)現(xiàn)這樣一些問題：家長常把盯牢孩子不出危險(xiǎn)看作主要任務(wù),卻忽視了“孩子遇到危險(xiǎn)怎么辦”的防護(hù)性教育。針對(duì)這一情況,我們定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力培養(yǎng)的小常識(shí),促使家長重視對(duì)孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇六
《幼兒衛(wèi)生保健》是高職院校學(xué)前教育專業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)必修課，以衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)等原理為指導(dǎo)，研究托幼機(jī)構(gòu)的保健問題，旨在使學(xué)前兒童健康發(fā)展。不僅具有很強(qiáng)的知識(shí)性，同時(shí)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，所以要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅要掌握相關(guān)兒童保健知識(shí)，還要實(shí)際運(yùn)用，能夠在保教工作中維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康。
在實(shí)際的教學(xué)工作中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)積極性不高，重視程度不夠。那么如何提高學(xué)生對(duì)這門課的學(xué)習(xí)積極性和重視程度呢?我覺得要以學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為突破口。傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和教學(xué)模式不能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，所以，我嘗試從以下幾方面對(duì)本門課程進(jìn)行教學(xué)改革。
一、教學(xué)材料貼近學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
教師在備課時(shí)要根據(jù)教材內(nèi)容，做適當(dāng)?shù)馁N近生活的補(bǔ)充、加深和拓寬。美國的心理學(xué)家布盧姆說:“學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力，是對(duì)學(xué)習(xí)材料的興趣?！蹦壳案呗毟邔５摹队變盒l(wèi)生保健》教材及參考書目版本眾多，但多流于編寫體例的陳舊，編寫進(jìn)教材的內(nèi)容多注重知識(shí)點(diǎn)的深度剖析，而缺乏與生活實(shí)際的密切聯(lián)系，對(duì)學(xué)生來說比較單調(diào)。教師面對(duì)高職這些基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，若照本宣科一味地去講解知識(shí)點(diǎn)，會(huì)使教學(xué)變得非常乏味，學(xué)生很快就失去學(xué)習(xí)興趣。所以在備課時(shí)，教師要把握好教材，深入挖掘教材，找到教材與學(xué)生實(shí)際聯(lián)系的突破口，拓展教學(xué)空間，增加教學(xué)的有趣性。并在課堂上創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活密切聯(lián)系的情境，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。如在講到幼兒營養(yǎng)衛(wèi)生時(shí)，我會(huì)延伸“吃蝦以后吃維c是不是都會(huì)中毒?”“早餐只喝一杯牛奶，營養(yǎng)夠嗎?”同時(shí)我也引導(dǎo)同學(xué)們積極思考，把想到的問題提出來并匯總，分到各學(xué)習(xí)小組，課后去查閱相關(guān)資料，下節(jié)課以組為單位匯報(bào)。
二、采用多種教學(xué)方法，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段
教學(xué)方法是為實(shí)現(xiàn)既定的教學(xué)內(nèi)容，師生共同活動(dòng)的方式、手段、辦法的總稱。教學(xué)方法的采取得是否適宜直接關(guān)系到教學(xué)效率的高低。適宜的教學(xué)方法能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。傳統(tǒng)的單一化教學(xué)手段無法有效滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我在《幼兒衛(wèi)生保健》的教學(xué)中引入案例教學(xué)法，收到了較好的效果。通過剖析具體的案例，讓學(xué)生把所學(xué)的理論知識(shí)用于相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)中。教師可在教學(xué)中根據(jù)講授的具體內(nèi)容安排相關(guān)案例進(jìn)行討論。案例的選擇一定要充分考慮到學(xué)生的現(xiàn)有水平和能力，難易適度。討論時(shí)要以小組為單位，并進(jìn)行分工，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，引發(fā)學(xué)生思考和探究問題，同時(shí)加深對(duì)知識(shí)的理解，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)生活中遇到的問題進(jìn)行分析，并寫出簡單的分析報(bào)告，從而培養(yǎng)分析和解決問題的能力。比如在學(xué)習(xí)學(xué)前兒童常見疾病及預(yù)防時(shí)，為了更好地幫助學(xué)生理解學(xué)前兒童常見病的典型特征和護(hù)理知識(shí)，教師可以運(yùn)用一些病例，提出該幼兒患了哪種疾病，該如何預(yù)防?教師通過列舉實(shí)例，讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。
現(xiàn)代信息技術(shù)也為教育教學(xué)改革和發(fā)展提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，在幼兒衛(wèi)生保健的教學(xué)中，加大現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用力度，實(shí)現(xiàn)多媒體信息化教學(xué)，是教學(xué)改革的重要組成部分。所以教師要能熟練掌握多媒體技術(shù)并把它有效地應(yīng)用到教育教學(xué)當(dāng)中。在課堂上適當(dāng)采用多媒體課件，展示圖片、動(dòng)畫和視頻材料，把課本上較為抽象、難以理解的知識(shí)直觀生動(dòng)地展示出來，讓學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。如在講授“肺循環(huán)”時(shí)，教師可以通過flash，把動(dòng)脈血和靜脈血中與肺泡間進(jìn)行氣體交換的場景以動(dòng)畫形式演不出來，并配合講解，這樣就可以有效地突破難點(diǎn)，幫助學(xué)生理解，同時(shí)也增加了教學(xué)內(nèi)容的直觀性和有趣性。
三、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在交流中提升
此門課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，要求學(xué)生要在實(shí)際中會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，能夠在以后保教工作中維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康。所以，要根據(jù)所學(xué)內(nèi)容安排一定比例的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。如講到“幼兒園的衛(wèi)生保健制度”這一章時(shí)，可以安排學(xué)生到幼兒園去見習(xí)，去學(xué)習(xí)一日生活制度如何安排的，每個(gè)環(huán)節(jié)都是如何操作的等一些和課程內(nèi)容相關(guān)的問題，并思考幼兒園及老師的做法是否合理，還應(yīng)該有哪些改進(jìn)措施，回來后寫總結(jié)，同學(xué)之間相互交流發(fā)現(xiàn)的問題和收獲。考慮到去幼兒園的機(jī)會(huì)畢竟有限，所以教師也要把實(shí)踐的內(nèi)容安排進(jìn)課堂，比如在學(xué)到“常用護(hù)理技術(shù)”時(shí)，老師不要照本宣科，而是真的要讓學(xué)生在課堂上動(dòng)手實(shí)際操作如何測體溫，如何比鼻血等實(shí)操技能。
四、充分利用校外和課外各種資源
校外和課外也為《幼兒衛(wèi)生保健》的教學(xué)提供了充足的資源。我們要努力開發(fā)多種途徑拓寬學(xué)生的眼界。如開展衛(wèi)生知識(shí)競賽、成立衛(wèi)生知識(shí)宣講團(tuán)、系內(nèi)板報(bào)上設(shè)衛(wèi)生知識(shí)專欄。還可以請托幼機(jī)構(gòu)有經(jīng)驗(yàn)的園長、一線教師、保健醫(yī)生來我系作報(bào)告，以實(shí)際案例、親身經(jīng)歷介紹有關(guān)幼兒保教工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，在幫助學(xué)生鞏固專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也加強(qiáng)保教的意識(shí)和責(zé)任。還可以組織學(xué)生搞社會(huì)調(diào)查，如調(diào)查幼兒園園舍建設(shè)、設(shè)備衛(wèi)生等等，充分利用校外和課外的資源為幼兒衛(wèi)生保健教學(xué)服務(wù)，使學(xué)生的觀察、思考、練習(xí)相結(jié)合，幫助學(xué)生加深理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的保育實(shí)踐能力。
五、多元化考核方式，多渠道反饋機(jī)制
本門課程的評(píng)價(jià)采用過程性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)兩種方式。具體來說就是課程的最終成績山平時(shí)成績和期末成績兩部分構(gòu)成。平時(shí)成績在平時(shí)的教學(xué)過程中進(jìn)行評(píng)定，占最終成績的50%。根據(jù)學(xué)生的出缺勤，課堂發(fā)言次數(shù)及質(zhì)量、課程見習(xí)效果、作業(yè)質(zhì)量等情況確定分?jǐn)?shù);期末考試占最終成績50%，考核的重點(diǎn)放在知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用上，側(cè)重考核案例分析題或?qū)嵺`活動(dòng)設(shè)計(jì)題，考查學(xué)生處理實(shí)際問題的能力。同時(shí)，也要建立多渠道的教學(xué)反饋機(jī)制，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，這樣才能更好地指導(dǎo)教師的教及學(xué)生的學(xué)，除了充分利用課堂反饋和作業(yè)反饋機(jī)制外，還可以在班級(jí)建立教學(xué)反饋意見箱，學(xué)生可以把對(duì)此門課的意見寫好放到意見箱里。還要充分利用現(xiàn)代化的手段和學(xué)生建立qq聯(lián)系，對(duì)學(xué)生在qq上提出的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
《幼兒衛(wèi)生保健》的學(xué)科特性決定了這門課程教學(xué)改革的策略必定是條縷萬千，仁者見仁。幼兒衛(wèi)生保健的教師要努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，掌握新的教育教學(xué)理論、新的教育教法，多措并舉，才能讓學(xué)生成為幼兒衛(wèi)生保健課堂的主人，讓課堂活躍起來，讓學(xué)生能在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)有所獲，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇七
以下是一份衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)的樣本，您可以根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)歷進(jìn)行修改：
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標(biāo)題：衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
我很高興有機(jī)會(huì)參加了最近的衛(wèi)生保健培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)不僅加深了我對(duì)衛(wèi)生保健的理解，也豐富了我的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能。我想在此分享一些在培訓(xùn)過程中的感悟和收獲。
首先，我深深感受到衛(wèi)生保健的重要性。我們的工作直接關(guān)系到人們的生命安全和健康，每一次的疏忽都可能造成不可挽回的后果。因此，我們必須時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地執(zhí)行每一項(xiàng)衛(wèi)生保健措施。
其次，這次的培訓(xùn)讓我對(duì)衛(wèi)生保健的各個(gè)方面有了更深入的理解。從個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，到疾病預(yù)防和治療，每一部分都讓我認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生保健工作的復(fù)雜性和專業(yè)性。我明白了如何在實(shí)際工作中運(yùn)用這些知識(shí)，以及如何與患者建立有效的溝通，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
此外，我在培訓(xùn)中還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在衛(wèi)生保健工作中，每個(gè)人都需要掌握一定的知識(shí)和技能，只有大家共同努力，才能保證工作的順利進(jìn)行。我明白了在團(tuán)隊(duì)中，如何發(fā)揮自己的長處，同時(shí)尊重和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，共同推動(dòng)工作的進(jìn)展。
最后，培訓(xùn)還提醒我，作為衛(wèi)生保健人員，我們必須始終保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們需要不斷更新我們的知識(shí)和技能，以適應(yīng)新的醫(yī)療環(huán)境。
總的來說，這次的培訓(xùn)給我?guī)砹素S富的收獲和深刻的感悟。我更加明白了衛(wèi)生保健工作的重要性和專業(yè)性，也更加堅(jiān)定了我對(duì)這份工作的熱愛和執(zhí)著。我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)，為我們的患者提供更好的服務(wù)。
再次感謝這次的培訓(xùn)，我會(huì)帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前行。
謝謝大家！
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇八
本學(xué)期衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心支持下，牢固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：
嚴(yán)格執(zhí)行健康體檢制度，本學(xué)期總共639名幼兒，新入園3名幼兒，中途1名幼兒從國外返回。抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項(xiàng)，中途返回的幼兒，也要求其重新體檢合格后才返園，入園體檢率達(dá)100%。本學(xué)期5月份市婦幼保健對(duì)全園幼兒進(jìn)行體檢，在園體檢率達(dá)100%。
嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級(jí)，使帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理，保育員及時(shí)反饋保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日情況，以便做好全日觀察。
本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同，對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場所、物品進(jìn)行定期消毒。堅(jiān)持開窗通風(fēng)，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預(yù)防手足口和甲型h1n1流感工作方面，積極采取有效措施，加強(qiáng)流感疫情預(yù)防、控制工作，建立了缺勤監(jiān)測、報(bào)告與管理制度，對(duì)缺席幼兒進(jìn)行家訪，了解缺席原因，對(duì)患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動(dòng)向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時(shí)增加了預(yù)防服藥，提高了消毒的密度與強(qiáng)度，同時(shí)每天向上級(jí)部門堅(jiān)持零報(bào)告制度。配合防疫部門做好國家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作，對(duì)幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理，及時(shí)做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動(dòng)工作，保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種，保證計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到國家要求。
認(rèn)真篩查體弱兒肥胖兒，對(duì)營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理，一日活動(dòng)中從運(yùn)動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的干預(yù)，并及時(shí)與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對(duì)幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點(diǎn)及時(shí)與家長進(jìn)行溝通進(jìn)行規(guī)范矯治，疾病矯治率達(dá)100%。
每周制定并公布食譜，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時(shí)，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開膳食小組會(huì)議，廣泛聽取各部門意見，改進(jìn)幼兒食譜，讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。督促伙食費(fèi)專款專用，伙食費(fèi)盈虧不超過2%，每月張貼公布賬目。每月用計(jì)算軟件對(duì)幼兒食譜進(jìn)行營養(yǎng)計(jì)算，提出分析及改進(jìn)措施。
本學(xué)期重點(diǎn)抓炊事人員實(shí)際操作技能，開展了食堂人員操作比賽“廚藝大比拼”，旨在提高烹飪技術(shù)，增添花色品種;并且配合《食品衛(wèi)生法》頒布而進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，組織食堂人員參加“娃哈哈“杯食品安全衛(wèi)生知識(shí)競賽，提高食堂人員的專業(yè)知識(shí)水平;嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，實(shí)行所有食品進(jìn)貨索證，并詳細(xì)備案。準(zhǔn)確、詳細(xì)地做好幼兒每日食物出入庫紀(jì)錄，確保保健員、炊事員、出納三把關(guān)。餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品后門進(jìn)，熟食品前門出，確?；锓繜o外人進(jìn)出幼兒園。嚴(yán)格按人定量，力求做到不剩飯。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營養(yǎng)小知識(shí)的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。平時(shí)為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。
抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干，根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，定期檢查，后勤園長主管進(jìn)行每月一檢查活動(dòng)，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出、督促改正，促進(jìn)幼兒園環(huán)境的整潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點(diǎn)時(shí)做到規(guī)范操作。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。
園部對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行定期安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)登記匯報(bào)，并督促相關(guān)人員進(jìn)行整修，保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時(shí)時(shí)繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí)，本學(xué)期進(jìn)行了“緊急疏散演練”，各班還結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)和幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了安全教育。嚴(yán)格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好“藥品委托記錄”，寫明藥名、服藥時(shí)間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史，并由家長親自交到保健醫(yī)生手中，服藥時(shí)做好查對(duì)工作，確保核對(duì)無誤后方可服用。
根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教，我們以一日活動(dòng)為陣地、以園刊《綠草地》、家長學(xué)校、宣傳窗、電子顯示屏、學(xué)校網(wǎng)站為窗口，從不同角度，適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識(shí)，本學(xué)期針對(duì)手足口和甲型h1n1流感高發(fā)情況，有針對(duì)性的進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防流感的專題宣傳，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識(shí)。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇九
本次學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)了學(xué)校常見傳染病基本知識(shí)及預(yù)防，初級(jí)救護(hù)知識(shí)；青少年?duì)I養(yǎng)與健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣；青少年心理與健康，減少學(xué)生心理疾病的發(fā)生；青少年近視預(yù)防和矯正，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
一是充分認(rèn)識(shí)學(xué)校衛(wèi)生保健工作的重要性；
二是建立和完善青少年?duì)I養(yǎng)干預(yù)機(jī)制，切實(shí)做好學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作；
三是加強(qiáng)青少年視力低下預(yù)防控制工作，降低青少年近視率。
培訓(xùn)班還專門聘請保健學(xué)研究、營養(yǎng)學(xué)研究、教育心理學(xué)及近視預(yù)防等方面的專家為參加培訓(xùn)的校醫(yī)們進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)， 本次培訓(xùn)班結(jié)合新形勢實(shí)際、內(nèi)容豐富，形式新穎、多樣化，并配有相關(guān)圖片進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的解說，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的各地學(xué)員不僅學(xué)習(xí)和掌握了如何科學(xué)降低學(xué)生近視率等知識(shí)，也在學(xué)校衛(wèi)生管理方面獲得了很好的經(jīng)驗(yàn)交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充分提高了校醫(yī)的整體素質(zhì)和專業(yè)水平。
專家們的講座中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實(shí)際范例，令我耳目一新。這些講座，對(duì)我不僅是一次業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識(shí)的提升，更是一次心靈的蕩滌。也讓我感到自身工作存在的差距和不足，現(xiàn)記錄下自己的一些感受體會(huì)與大家分享。
令我人像最深的是青島市57中的韓建青教授，講授的如何預(yù)防青少年近視，預(yù)防和矯正，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣知識(shí)。以及如何測量學(xué)生的身高體重，作為校醫(yī)應(yīng)該做一些什么樣的具體工作和及各種的節(jié)日應(yīng)該搞什么活動(dòng)等…… 保護(hù)視力，預(yù)防近視，必須了解預(yù)防近視眼的基本知識(shí)，樹立愛眼、護(hù)眼意識(shí)，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣等。并強(qiáng)調(diào)了：
1、讀書寫字時(shí)要有充足的光線，窗戶光線及臺(tái)燈燈光要從左前方射來。不要在過亮、過暗的光線下讀寫。
2、盡量不用鉛芯過細(xì)的筆寫作業(yè)，鉛芯要軟硬適中，作業(yè)用紙要潔凈，書寫字體不要過小。
3、選擇適宜的桌椅讀書寫字，書桌高度以到上腹部附近為宜。
3、不玩或少玩游戲機(jī)。偶爾玩一下時(shí)要注意眼睛與游戲機(jī)的距離不能太近，持續(xù)時(shí)間不要超過半小時(shí)。
1、每天上下午要做一次眼保健操。
2、做眼保健操應(yīng)注意雙手干凈，做到穴位準(zhǔn)確、手法正確、力度適當(dāng)。
1、每學(xué)期要檢查兩次視力，出現(xiàn)視力下降時(shí)，要盡快到醫(yī)院眼科做進(jìn)一步的檢查。
2、如果確認(rèn)已患近視，要及時(shí)到醫(yī)院驗(yàn)光配鏡。不要到不正規(guī)的眼鏡店配鏡。不追求過高的矯正視力，矯正視力達(dá)到5.0即可。
3、不要互相借戴眼鏡。每個(gè)人的屈光度數(shù)、瞳孔距離不相同，互相借戴眼鏡會(huì)出現(xiàn)眼疲勞等癥狀，影響視力，有害無益。
4、16歲以下的兒童少年配戴隱形眼鏡要慎重。
總之，通過培訓(xùn)，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生管理工作與教育教學(xué)工作對(duì)于一個(gè)學(xué)校的發(fā)展是同樣的重要，它同樣是教師與學(xué)生共同成長的過程。只有健康成長的學(xué)生和教師，師生關(guān)系才能和諧發(fā)展，才有利于促進(jìn)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，最后促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇十
作為一名衛(wèi)生保健管理者，我深知衛(wèi)生保健的重要性和影響力。經(jīng)過多年的工作經(jīng)驗(yàn)和思考，我對(duì)衛(wèi)生保健管理有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享這些體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)和幫助。
首先，衛(wèi)生保健的管理需要注重團(tuán)隊(duì)合作。衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)是一個(gè)復(fù)雜的組織體系，由醫(yī)生、護(hù)士、管理人員等多個(gè)部門組成。要想有效地管理衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)，就必須建立良好的團(tuán)隊(duì)合作。通過加強(qiáng)溝通和協(xié)作，可以更好地調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的積極性，提高整個(gè)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行效率。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作還可以促進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的共享，提高醫(yī)療和護(hù)理的質(zhì)量。
其次，衛(wèi)生保健的管理需要重視績效評(píng)估。在衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)中，績效評(píng)估是一項(xiàng)重要的管理工作。通過建立科學(xué)合理的績效評(píng)估體系，可以對(duì)醫(yī)療和護(hù)理的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保衛(wèi)生保健工作的有效進(jìn)行。同時(shí)，績效評(píng)估還可以激勵(lì)醫(yī)護(hù)人員的工作積極性，提高其自我管理和自我調(diào)節(jié)的能力。
第三，衛(wèi)生保健的管理需要注重質(zhì)量控制。衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)是為了提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)而存在的，因此質(zhì)量控制是衛(wèi)生保健管理的核心。為了確保醫(yī)療和護(hù)理質(zhì)量，衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)需要建立科學(xué)合理的質(zhì)量控制體系，包括制定標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范、建立監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制等。同時(shí)，質(zhì)量控制還需要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)和教育，提高其專業(yè)技能和服務(wù)意識(shí)。
第四，衛(wèi)生保健的管理需要注重信息化。信息化是推動(dòng)衛(wèi)生保健工作現(xiàn)代化的重要手段。通過建立和完善信息化系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)醫(yī)療和護(hù)理數(shù)據(jù)的收集、整合和分析，提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，信息化還可以加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員之間的溝通和交流，促進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的共享，提高醫(yī)療和護(hù)理的水平。
最后，衛(wèi)生保健的管理需要注重創(chuàng)新和改進(jìn)。衛(wèi)生保健領(lǐng)域存在著不斷變化和不斷進(jìn)步的需求，因此管理者需要積極創(chuàng)新和改進(jìn)。通過引入新的技術(shù)和理念，不斷提升管理水平和服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，在創(chuàng)新和改進(jìn)中還需要注重風(fēng)險(xiǎn)管理，防止新技術(shù)和新方法帶來的潛在風(fēng)險(xiǎn)和問題。
總之，衛(wèi)生保健的管理是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的工作。在管理實(shí)踐中，我們需要注重團(tuán)隊(duì)合作、績效評(píng)估、質(zhì)量控制、信息化和創(chuàng)新改進(jìn)。只有在這些方面做好工作，才能更好地提高衛(wèi)生保健工作的效率和質(zhì)量，為人民群眾提供更好的醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇十一
作為學(xué)校衛(wèi)生保健員的我，一直以來都致力于為學(xué)生們提供良好的衛(wèi)生環(huán)境和健康教育。我們的工作范圍很廣泛，包括學(xué)校環(huán)境的衛(wèi)生清潔、學(xué)生健康問題的咨詢和處理、健康教育活動(dòng)的組織等。通過這份工作，我深深地感受到了衛(wèi)生保健的重要性，并積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異
在工作中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的身體狀況和健康問題都有所不同。有的學(xué)生容易生病、免疫力較弱，而有的學(xué)生則身體健康，很少生病。針對(duì)這些個(gè)體差異，衛(wèi)生保健員需要進(jìn)行細(xì)致入微的觀察和分析，給予不同的健康指導(dǎo)。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)提醒他們注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，合理安排飲食和作息時(shí)間，增強(qiáng)免疫力等。與每個(gè)學(xué)生建立良好的溝通與信任關(guān)系，也是提供專業(yè)幫助的前提。
第三段：加強(qiáng)衛(wèi)生教育的推廣
除了疾病的預(yù)防和健康的維護(hù)外，衛(wèi)生保健員也積極參與學(xué)校的衛(wèi)生教育工作。我們組織各類健康教育活動(dòng)，包括舉辦講座、制作宣傳海報(bào)、開展健康知識(shí)競賽等。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們可以增加對(duì)衛(wèi)生保健知識(shí)的了解，提高對(duì)健康問題的認(rèn)知意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)健康教育非常熱衷，也能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中，極大地推動(dòng)了學(xué)校的衛(wèi)生保健工作。
第四段：與家長建立聯(lián)動(dòng)
衛(wèi)生保健工作不僅僅局限在學(xué)校，家庭也是學(xué)生健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此，我積極與家長溝通，與他們建立起聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同關(guān)注學(xué)生的健康問題。我們定期舉辦家長會(huì)，向家長傳授衛(wèi)生保健知識(shí)和技能，解答他們的疑問和困惑。通過與家長的合作，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生的健康問題可以得到有效的解決，也進(jìn)一步提升了學(xué)生和家長的生活質(zhì)量。
第五段：繼續(xù)深化衛(wèi)生保健工作
在這段時(shí)間的工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校衛(wèi)生保健的重要性和意義。在未來的工作中，我會(huì)繼續(xù)提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，以更好地服務(wù)于學(xué)生和家庭。我會(huì)研究最新的衛(wèi)生保健發(fā)展趨勢，關(guān)注國內(nèi)外優(yōu)秀衛(wèi)生保健工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，將其運(yùn)用到實(shí)際工作中。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)與同行的交流與合作，共同分享工作體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，不斷拓展衛(wèi)生保健工作的廣度和深度。
總結(jié)：
作為學(xué)校衛(wèi)生保健員，我深感自己職責(zé)重大，使命光榮。通過這份工作，我不斷學(xué)習(xí)、成長，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，投身到學(xué)校衛(wèi)生保健工作中，為學(xué)生的身心健康貢獻(xiàn)自己的力量。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇十二
隨著人們生活水平和健康意識(shí)的提高，衛(wèi)生保健管理逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。作為一名衛(wèi)生保健管理者，我在工作中積累了一些心得體會(huì)。下面我將從人員管理、設(shè)施設(shè)備管理、衛(wèi)生保健政策執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)合作以及技術(shù)創(chuàng)新等五個(gè)方面，展開論述衛(wèi)生保健的管理心得。
首先，人員管理是衛(wèi)生保健管理的核心。作為管理者，我經(jīng)常與員工進(jìn)行溝通交流，關(guān)心員工的工作和生活。在人員招聘時(shí)，我注重員工的專業(yè)背景和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要求員工具備團(tuán)隊(duì)合作的能力。我鼓勵(lì)員工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能水平。此外，我對(duì)員工進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)他們發(fā)揮潛力，增強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性。
其次，設(shè)施設(shè)備管理是衛(wèi)生保健管理的重要環(huán)節(jié)。我致力于提高臨床設(shè)施和醫(yī)療設(shè)備的質(zhì)量和效能。我定期組織設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，并制定相應(yīng)的保養(yǎng)計(jì)劃。我注重設(shè)備的更新迭代，采購新的設(shè)備以提升診療效果。在設(shè)施管理方面，我主要關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生和設(shè)施安全方面的問題，確保患者和員工的生命安全。
第三，衛(wèi)生保健政策執(zhí)行是衛(wèi)生保健管理的基礎(chǔ)。我始終嚴(yán)格遵守國家和地方的衛(wèi)生保健政策，確保政策的落地實(shí)施。我組織衛(wèi)生保健政策的培訓(xùn)，確保員工清楚政策要求和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我對(duì)政策執(zhí)行進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正。我鼓勵(lì)員工提出衛(wèi)生保健改進(jìn)意見，不斷優(yōu)化執(zhí)行過程。
第四，團(tuán)隊(duì)合作是衛(wèi)生保健管理的重要保障。在衛(wèi)生保健工作中，涉及到多個(gè)專業(yè)和崗位的合作，需要協(xié)調(diào)和溝通才能夠順利進(jìn)行。因此，我注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。我鼓勵(lì)員工互相幫助和借鑒，形成良好的工作氛圍。在團(tuán)隊(duì)合作中，我主要注重溝通和協(xié)調(diào)，及時(shí)解決問題，確保工作的順利進(jìn)行。
最后，技術(shù)創(chuàng)新是衛(wèi)生保健管理的重要推動(dòng)力。我積極跟蹤新的衛(wèi)生保健技術(shù)和醫(yī)療設(shè)備，及時(shí)引入和應(yīng)用。我組織技術(shù)培訓(xùn)和交流活動(dòng)，提高員工的技術(shù)水平和創(chuàng)新意識(shí)。我鼓勵(lì)員工參與科研項(xiàng)目和技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)衛(wèi)生保健管理的發(fā)展和進(jìn)步。
綜上所述，衛(wèi)生保健管理需要從人員管理、設(shè)施設(shè)備管理、衛(wèi)生保健政策執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)合作以及技術(shù)創(chuàng)新等多個(gè)方面著手。只有在這些方面做好管理工作，才能夠更好地提供優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)生保健服務(wù)，提高人們的生活質(zhì)量和健康水平。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇十三
近期，我參加了一場關(guān)于衛(wèi)生保健制度的培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn)，我不僅了解到了衛(wèi)生保健制度的重要性，還深刻體會(huì)到了衛(wèi)生保健制度對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。接下來，我將結(jié)合自身的經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)，談一談我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
在培訓(xùn)的第一部分，我們了解了衛(wèi)生保健制度的基本概念和意義。在課堂上，講師向我們介紹了衛(wèi)生保健制度的組成部分，包括衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生保健人員和衛(wèi)生保健服務(wù)等。我了解到，衛(wèi)生保健制度是一個(gè)國家為保障人民的健康而建立的系統(tǒng)。它不僅涵蓋了醫(yī)療服務(wù)，還包括了疾病預(yù)防、健康教育等方面的工作。通過該制度，個(gè)人可以得到及時(shí)、有效的醫(yī)療服務(wù)，社會(huì)也能夠提供健康的生活環(huán)境。
在接下來的培訓(xùn)中，我們深入了解了衛(wèi)生保健制度的運(yùn)行機(jī)制和政策法規(guī)。通過學(xué)習(xí)相關(guān)政策和法規(guī)，我了解到衛(wèi)生保健制度對(duì)任何個(gè)體都是一種權(quán)利和福利。每個(gè)人都有享受衛(wèi)生保障的權(quán)利，無論貧富，無論民族，衛(wèi)生保健制度都要提供公正、平等的服務(wù)。而為了保持制度的運(yùn)行效果，政府對(duì)衛(wèi)生保健領(lǐng)域制定了一系列政策和法律法規(guī)，對(duì)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生保健人員進(jìn)行監(jiān)管，以確保人民的健康權(quán)益。
在與其他參培人員交流的過程中，我還了解到了衛(wèi)生保健制度的挑戰(zhàn)和困境。由于醫(yī)療資源的不均衡分布，部分地區(qū)的衛(wèi)生保健服務(wù)無法滿足需求，導(dǎo)致人們的健康權(quán)益無法得到充分保障。而且，衛(wèi)生保健制度的運(yùn)行也面臨著質(zhì)量不穩(wěn)定、服務(wù)不便利等問題。了解了這些情況之后，我深感衛(wèi)生保健制度還有需要不斷完善的地方，只有通過持續(xù)的改革和投資，才能夠真正實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生保健制度的目標(biāo)。
在培訓(xùn)的最后一部分，我們了解了衛(wèi)生保健制度在國際社會(huì)中的地位和作用。通過觀看相關(guān)的視頻資料，我了解到不同國家和地區(qū)的衛(wèi)生保健制度存在著差異，但無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家，衛(wèi)生保健制度都是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障。一個(gè)良好的衛(wèi)生保健制度不僅可以提高人民的健康水平，還能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧。因此，國際社會(huì)對(duì)衛(wèi)生保健制度的發(fā)展也十分重視，通過國際合作和交流，不斷提升衛(wèi)生保健制度的質(zhì)量和效果。
通過這次衛(wèi)生保健制度培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了衛(wèi)生保健制度對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。一個(gè)良好的衛(wèi)生保健制度直接關(guān)系到人民的健康和幸福，也是一個(gè)國家發(fā)展的重要標(biāo)志。作為一名普通公民，我應(yīng)該提高對(duì)衛(wèi)生保健制度的認(rèn)識(shí)，主動(dòng)參與衛(wèi)生保健活動(dòng)，不斷完善自身的衛(wèi)生保健素養(yǎng)。同時(shí)，我還應(yīng)該關(guān)注衛(wèi)生保健制度的改革和完善，支持政府的相關(guān)政策，努力為社會(huì)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，通過這次培訓(xùn)，我對(duì)衛(wèi)生保健制度有了更加深入的了解，也增強(qiáng)了自身的衛(wèi)生保健意識(shí)。衛(wèi)生保健制度作為社會(huì)運(yùn)行的重要組成部分，對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響不可忽視。我相信，只有不斷強(qiáng)化衛(wèi)生保健制度的建設(shè)和改進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)人民健康和社會(huì)繁榮的目標(biāo)。我將把所學(xué)所悟運(yùn)用到實(shí)際生活中，為自己和社會(huì)的衛(wèi)生保健事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇十四
學(xué)習(xí)了張雅琴醫(yī)師的講座，我對(duì)幼兒衛(wèi)生保健工作有了更全面的認(rèn)識(shí)。這次講座對(duì)幼兒園的衛(wèi)生保健工作提出了更高的要求，起到了正確的引導(dǎo)作用。
幼兒正處于身心迅速生長發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期，身心各方面的機(jī)能尚不成熟，對(duì)外界的'適應(yīng)力比較差，對(duì)疾病的抵抗力較弱。因此，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，提高幼兒的健康水平，是一項(xiàng)非常重要的工作，關(guān)系到一代人的身體素質(zhì)。幼兒教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過程中，必須認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長發(fā)育的各種因素，為幼兒提供適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
合理的生活日程是根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，將兒童一日生活的主內(nèi)容如睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)、游戲等每個(gè)生活環(huán)節(jié)的時(shí)間、順序、次數(shù)和間隔等給予合理的安排。
合理調(diào)配膳食是保證幼兒營養(yǎng)均衡、健康成長的必要條件。培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，為幼兒合理用餐、衛(wèi)生用餐、禮貌用餐打下良好的基礎(chǔ)。
除此之外還要熟悉掌握傳染病和常見病的早期癥狀，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離（相對(duì)傳染?。⒃缰委?。防止病情擴(kuò)大和蔓延。
安全教育是幼兒園非常重要的內(nèi)容，要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行適時(shí)適地的安全教育，防止危險(xiǎn)事故的發(fā)生。
的確，有了健康的體魄才有生活的價(jià)值。家長憑著自己對(duì)幼兒園的信任，將孩子放在幼兒園里，作為園方，我們有責(zé)任將孩子的安全與健康放在幼兒園工作的首位。辦好幼兒的伙食、關(guān)注幼兒的身心健康；做好幼兒園的衛(wèi)生消殺工作及幼兒的保健工作，是幼兒園的責(zé)任與重負(fù)！
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇十五
一、體格檢查制度：
幼兒入園前必須進(jìn)行全身體格檢查，入園后每年進(jìn)行一次常規(guī)體檢，每兩年進(jìn)行一次全面體檢，每半年為幼兒測量一次身高、體重。工作人員經(jīng)全面體檢無任何傳染病才能進(jìn)幼兒園工作。并每年復(fù)查一次堅(jiān)持晨午晚間檢查和全日觀察制度。晨間檢查包括一問、二摸、三看、四查，午晚間應(yīng)到各班巡視檢查，每日要認(rèn)真填寫檢查記錄，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)治療和隔離。對(duì)帶有小病入園的日托幼兒要保證按時(shí)服藥，對(duì)有異常情況的全托幼兒要及時(shí)處理。
二、傳染病報(bào)告隔離制度：
當(dāng)發(fā)現(xiàn)傳染病要及時(shí)填寫報(bào)告：做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。實(shí)行及時(shí)正確的檢疫措施，對(duì)患兒所在班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格的消毒，對(duì)接觸傳染病的幼兒立即采取必要的預(yù)防措施。
三、衛(wèi)生監(jiān)督制度：
１、環(huán)境衛(wèi)生
（１）環(huán)境衛(wèi)生督促和檢查，清潔衛(wèi)生經(jīng)常化制度化。
（２）建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人定點(diǎn)，定期檢查考核。
（３）室外環(huán)境，做到無雜草、無雜物、下水道通暢、無臭水溝塘、無垃圾堆和蚊蠅蟑螂等害蟲。
（４）室內(nèi)環(huán)境，做到門、窗、壁、地、家俱五凈，空氣清新。
（５）廁所每天沖洗干凈，每周消毒，做到無尿垢、無臭味。
２、個(gè)人衛(wèi)生
（１）每人有專用的'毛巾、手帕、水杯。日常用品專人專用，做好消毒工作。
（２）經(jīng)常保持幼兒衣服、被褥整潔，勤洗勤曬。
（３）飯前便后用流水、肥皂洗手。
（４）每周洗頭、洗澡、剪指甲一次，每月理發(fā)一次，每二周剪趾甲一次。
（５）飯后嗽口，每日早晚刷牙。
（６）保護(hù)幼兒視力、室內(nèi)注意采光，看電視時(shí)間不宜過長，距離不要太近。
（７）工作人員著裝整潔、勤洗頭、洗澡，飯前便后用肥皂洗手。
３、飲食衛(wèi)生
（１）廚房內(nèi)無四害，每天沖冼地板，保持環(huán)境整潔。
（２）嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，廚房用具（刀具、菜板、抹布、盆筐）生熟分開，洗刷干凈，嚴(yán)格消毒。
（３）食品采購保證質(zhì)量，不吃腐爛食物，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病。
（４）食堂工作人員必須穿戴工作衣和工作帽上崗，并保持個(gè)人衛(wèi)生，上廁所脫工作衣，便后洗手。
４、消毒制度
（１）餐具、茶杯、毛巾等用具每次用后洗凈消毒，餐桌每次使用前后要消毒，抹布專用，每次用后洗凈消毒。
（２）活動(dòng)室、寢室每天用紫外線消毒，玩具定期陽光曝曬、消毒液揩抹，衣服、被褥及時(shí)洗曬消毒。
（３）傳染病流行季節(jié)，對(duì)門、地、窗、桌、就餐用具、玩具圖書、壓舌板、體溫計(jì)等進(jìn)行全面消毒，對(duì)病孩的嘔吐物、排泄物按傳染病發(fā)生后的消毒方法進(jìn)行消毒。具體消毒方法見消毒常規(guī)。
四、資料登統(tǒng)分析制度及時(shí)、完整、正確地記錄衛(wèi)生保健工作內(nèi)容，它包括幼兒健康體檢記錄、傳染病和常見病的記錄、幼兒出勤記錄、晨午晚檢記錄、營養(yǎng)分析記錄、事故登記，缺點(diǎn)矯治、體格鍛煉觀察等記錄。
五、藥品管理制度
１、藥品保管制度
（１）園內(nèi)藥品必須專人負(fù)責(zé)保管，購入或使用手續(xù)齊全，帳目要清楚、準(zhǔn)確無誤。
（２）定期做好藥品的盤點(diǎn)工作，統(tǒng)計(jì)上報(bào)財(cái)會(huì)，以便進(jìn)行測算藥費(fèi)，進(jìn)行收費(fèi)。
（３）對(duì)藥品不同劑型應(yīng)分別存放，口服藥和外用藥必須分開存放，劇毒藥必須按規(guī)定保管。
２、合理用藥
（１）醫(yī)務(wù)人員給幼兒喂藥前，要認(rèn)真核對(duì)藥瓶標(biāo)簽，反復(fù)查看用量，服法認(rèn)真核對(duì)準(zhǔn)確，對(duì)變質(zhì)、標(biāo)簽不清的藥物切勿服用。
（２）合理用藥，認(rèn)真計(jì)算用藥劑量，應(yīng)幼兒體重耐藥能力計(jì)算劑量，更不能將成人藥隨便給幼兒服用。
（３）對(duì)家長送來的藥品更要認(rèn)真核對(duì)再用，往往有粗心大意的家長給帶錯(cuò)藥，服藥時(shí)仔細(xì)核對(duì)，以免發(fā)生藥物中毒。
（４）一切藥品皆應(yīng)妥善存放，不讓幼兒隨便取到。
（５）對(duì)日常用的滅蟲、滅鼠藥的存放一定要注意妥善處理，以免幼兒接觸誤食和中毒。
六、幼兒體格鍛煉制度
１、有目的、有計(jì)劃地開展體育活動(dòng)，保證幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí)。
２、創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素進(jìn)行有計(jì)劃地鍛煉幼兒的體格。
３、體格鍛煉要堅(jiān)持循序漸進(jìn)、持之以恒的基本原則。
七、體弱兒慢性病及缺點(diǎn)矯治制度
１、加強(qiáng)體弱兒，慢性病管理，調(diào)整飲食，補(bǔ)充營養(yǎng)。加強(qiáng)體格鍛煉，結(jié)合藥物治療。
２、建立缺點(diǎn)矯治管理卡，對(duì)患齲齒、弱視、沙眼及腸寄生蟲的幼兒，均應(yīng)設(shè)法進(jìn)行矯治并有專案記錄。
八、幼兒心理衛(wèi)生保健制度
１、以一顆慈母般的愛心，感情投入地和孩子交朋友，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。
２、有計(jì)劃、有目的地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，全面教育。
３、培養(yǎng)幼兒適應(yīng)社會(huì)的能力。
九、聯(lián)系制度
1、采用多種方式如宣傳欄、接送時(shí)間、電話等，同家長保持聯(lián)系，爭取家長配合。
2、每學(xué)期召開家長會(huì)一次，經(jīng)常向家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)。
3、對(duì)無故缺席三天以上者，要及時(shí)和家長聯(lián)系，了解情況，共同做好保健工作。
十、生保健資料登記、統(tǒng)計(jì)制度
1、建立健全表薄卡的登記、統(tǒng)計(jì)制度，做好各種藥品的妥善管理，幼兒出勤登記表，傳染病登記表，疾病登記表，晨檢記錄，預(yù)防接種記錄表，體弱兒管理記錄表，疾病缺點(diǎn)矯治記錄，膳食調(diào)查記錄，體格鍛煉觀察表，意外事故登記表，體檢表和統(tǒng)計(jì)分析記錄以及家長聯(lián)系記錄等。
2、做好體格發(fā)育評(píng)價(jià)、膳食評(píng)價(jià)、出勤率、缺點(diǎn)矯治率、各種常見病患病率、傳染病發(fā)病率、預(yù)防接種率等項(xiàng)的統(tǒng)計(jì)。
十一、傳染病管理制度
1、管理范圍：麻疹、痢疾、流腦、小兒麻痹癥、百日咳、水痘、傷寒、腮腺炎、傳染性肝炎、流感、結(jié)核病、紅眼病、皮膚病等。
2、根據(jù)傳染病流行的規(guī)律，做到四早：即早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療，做好消毒及檢疫工作，并及時(shí)做好疫情報(bào)告。
3、幼兒在園內(nèi)發(fā)生傳染病，應(yīng)迅速隔離治療，隔離期滿經(jīng)醫(yī)師檢查證明已治愈者方能回園，工作人員家中及小兒家中有傳染病時(shí)應(yīng)報(bào)告園保健室，采取必要措施。
4、對(duì)接觸者（班）要進(jìn)行檢疫至傳染病的最長潛伏期，對(duì)密切接觸者應(yīng)及時(shí)進(jìn)行被動(dòng)免疫。
5、工作人員患傳染病后，立即與幼兒隔離，暫行調(diào)離本職工作，經(jīng)治療恢復(fù)后，需經(jīng)醫(yī)師檢查證明合格方可恢復(fù)工作。
6、傳染病在托幼機(jī)構(gòu)的發(fā)病率應(yīng)歷年有所下降，控制發(fā)生，杜絕擴(kuò)散。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇十六
學(xué)校衛(wèi)生保健員是學(xué)校衛(wèi)生工作的中堅(jiān)力量，他們肩負(fù)著保障學(xué)生身心健康的重要責(zé)任。在我擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生保健員的這段時(shí)間里，我深入了解了學(xué)生的健康需求，廣泛開展了衛(wèi)生保健工作，積累了豐富的心得體會(huì)。
第二段：宣傳教育的重要性
作為學(xué)校衛(wèi)生保健員，我深刻認(rèn)識(shí)到宣傳教育的重要性。通過宣傳教育，我能夠提高學(xué)生們對(duì)衛(wèi)生保健知識(shí)的了解，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我組織了多次衛(wèi)生保健知識(shí)講座，向?qū)W生們講解洗手、飲食衛(wèi)生、心理健康等方面的知識(shí)，讓他們明白保持良好衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)身體的重要意義。通過宣傳教育，學(xué)生們的衛(wèi)生意識(shí)得到了提高，生活習(xí)慣也得到了改變。
第三段：衛(wèi)生檢查的重要性
衛(wèi)生檢查是我日常工作中非常重要的一部分。通過定期的衛(wèi)生檢查，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生們身體上的問題。我使用專業(yè)的儀器和工具檢查學(xué)生們的身體健康狀況，如量體溫、測血壓等。在發(fā)現(xiàn)問題后，我會(huì)與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通，提供適當(dāng)?shù)尼t(yī)療建議。通過衛(wèi)生檢查，我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和預(yù)防潛在的健康問題，為學(xué)生們提供強(qiáng)有力的保障。
第四段：應(yīng)急救援的重要性
作為學(xué)校衛(wèi)生保健員，我需要具備應(yīng)急救援的能力。在學(xué)校中，意外情況時(shí)有發(fā)生，我需要能夠迅速應(yīng)對(duì)并提供及時(shí)的救援。我參加了相關(guān)的培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了緊急救援的技能。如心肺復(fù)蘇、止血等。在一次學(xué)生暈倒事件中，我迅速展開救援行動(dòng)，穩(wěn)定了學(xué)生的情況，為學(xué)生贏得了寶貴的時(shí)間。這次經(jīng)歷讓我更加意識(shí)到學(xué)校衛(wèi)生保健員需要不斷提升自己的救援能力，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
第五段：建立與學(xué)生的信任關(guān)系
作為學(xué)校衛(wèi)生保健員，我認(rèn)識(shí)到建立與學(xué)生的信任關(guān)系的重要性。只有學(xué)生信任我，才能更好地開展衛(wèi)生保健工作。我積極與學(xué)生們交流，聽取他們的需求和意見。通過與他們的良好互動(dòng)，我與學(xué)生們建立起了親近的關(guān)系。在學(xué)生面臨困難或疑慮時(shí)，他們更愿意向我尋求幫助和建議。通過建立信任關(guān)系，我更有能力了解學(xué)生的健康需求，為他們提供更好的衛(wèi)生保健服務(wù)。
總結(jié)：
作為學(xué)校衛(wèi)生保健員，我深刻認(rèn)識(shí)到了宣傳教育、衛(wèi)生檢查、應(yīng)急救援以及建立與學(xué)生的信任關(guān)系的重要性。這些心得體會(huì)使我更加堅(jiān)定了從事衛(wèi)生保健工作的決心，我將繼續(xù)不懈努力，為學(xué)校的衛(wèi)生保健工作貢獻(xiàn)自己的力量。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇十七
夏季是一年中最炎熱的季節(jié)，也是病菌活躍的時(shí)候，因此保持好衛(wèi)生習(xí)慣尤為重要。我在日常生活中積累了一些夏季衛(wèi)生保健常識(shí)的心得體會(huì)，并將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，個(gè)人衛(wèi)生是健康的基礎(chǔ)。在夏季，我們常常會(huì)因?yàn)檠谉岫骱馆^多，容易引起身體異味。為了保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，我養(yǎng)成了勤洗澡、勤換衣、勤洗頭的習(xí)慣。每天保持清潔不僅能減少細(xì)菌感染的機(jī)會(huì)，還能讓自己感覺清爽、舒適。同時(shí)，勤洗手也是很重要的，特別是在外出回家后，務(wù)必要及時(shí)洗手，避免將外界的細(xì)菌帶回家中。
其次，要特別注意飲食衛(wèi)生。夏季氣溫較高，也是細(xì)菌滋生的季節(jié)。因此，我們在食用食物時(shí)要格外小心。首先，要盡量選擇新鮮的食材，盡量避免食用過期食品。其次，在食物儲(chǔ)存和加工的過程中，要注意衛(wèi)生，保持食物的新鮮和無細(xì)菌。最后，在吃飯前應(yīng)該養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣，避免將細(xì)菌帶入口腔，造成食物中毒和腸胃疾病。
此外，夏季也是病毒感染頻發(fā)的季節(jié)，因此要做好空氣衛(wèi)生。首先，要保持室內(nèi)空氣流通，經(jīng)常打開門窗通風(fēng)，盡量避免空氣污濁。特別是在天氣悶熱濕潤的時(shí)候，要及時(shí)開啟空調(diào)或者使用除濕機(jī)，保持室內(nèi)干燥，以減少細(xì)菌繁殖的機(jī)會(huì)。另外，要做好室外空氣衛(wèi)生，盡量避免在塵土飛揚(yáng)、空氣污濁的地方停留過久，以免吸入有害氣體或各種細(xì)菌，引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病。
最后，要特別關(guān)注個(gè)人的心理健康。夏季高溫、潮濕的氣候容易讓人感到疲憊，心情低落。因此，在平時(shí)要注意放松心情，做好心理調(diào)節(jié)。可以選擇一些自己感興趣的活動(dòng)，如聽音樂、讀書、運(yùn)動(dòng)等，來緩解疲勞和壓力。此外，我們還可以與親友溝通交流，分享自己的心情和煩惱，從而得到更多的支持和幫助。保持良好的心理狀態(tài)，有助于增強(qiáng)免疫力，預(yù)防疾病的發(fā)生。
綜上所述，夏季衛(wèi)生保健是我們生活中不可忽視的重要事項(xiàng)。無論是保持個(gè)人衛(wèi)生，還是注意飲食衛(wèi)生、空氣衛(wèi)生和心理健康，都對(duì)我們的健康起著至關(guān)重要的作用。只有從小事做起，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，才能更好地保護(hù)自己，享受到一個(gè)健康、快樂的夏季。讓我們一起行動(dòng)起來，共同打造一個(gè)清潔、健康的生活環(huán)境！
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇十八
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，線上培訓(xùn)逐漸成為人們學(xué)習(xí)的一種趨勢。作為衛(wèi)生保健工作人員，我參加了一次衛(wèi)生保健線上培訓(xùn)，并獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)線上培訓(xùn)的理解和體驗(yàn)。
首先，線上培訓(xùn)給我提供了便利。相比傳統(tǒng)的實(shí)體培訓(xùn)課程，線上培訓(xùn)無需我花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去參加培訓(xùn)地點(diǎn)。我只需要在家中或者在工作場所，通過電腦或手機(jī)訪問培訓(xùn)網(wǎng)站即可。這樣我可以在自己的安排時(shí)間內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)，更加靈活自主。而且，在線培訓(xùn)通常提供課程資源的下載，方便我隨時(shí)查閱，鞏固知識(shí)。
其次，線上培訓(xùn)拓寬了我的學(xué)習(xí)渠道。通過線上培訓(xùn)，我可以接觸到全國乃至全球各個(gè)地方的優(yōu)秀學(xué)習(xí)資源和名師講解。不僅有關(guān)于衛(wèi)生保健的理論知識(shí)，還有實(shí)踐案例、經(jīng)驗(yàn)分享等。這些資源的多樣性和全面性讓我對(duì)衛(wèi)生保健有更深入的了解，提升了我的專業(yè)能力。
此外，線上培訓(xùn)培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。在線培訓(xùn)課程通常是自主學(xué)習(xí)的形式，我可以按照自己的需求和進(jìn)度安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中，我要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、掌握學(xué)習(xí)方法、解決問題。這種自主學(xué)習(xí)的模式培養(yǎng)了我的自律性和解決問題的能力，提高了我的學(xué)習(xí)效果和工作效率。
然而，線上培訓(xùn)也存在一些挑戰(zhàn)。首先，線上培訓(xùn)缺乏面對(duì)面的互動(dòng)和交流。在傳統(tǒng)培訓(xùn)課程中，我可以與老師和同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的討論、提問和交流，這有助于我更好地理解和掌握知識(shí)。而在線培訓(xùn)只能通過文字聊天或者論壇來交流，交流的效果和質(zhì)量無法達(dá)到實(shí)體互動(dòng)的水平。其次，線上培訓(xùn)對(duì)于學(xué)習(xí)者的自我管理能力要求較高。在家中或者工作環(huán)境下，我需要自己調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和時(shí)間，避免被外界干擾。這對(duì)于缺乏自律性的人來說可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。
綜上所述，衛(wèi)生保健線上培訓(xùn)給我?guī)砹酥T多便利和收獲。我通過線上培訓(xùn)，不僅拓寬了知識(shí)渠道，增加了專業(yè)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。盡管線上培訓(xùn)存在一些挑戰(zhàn)，但通過自我調(diào)整和管理，我相信可以最大限度地發(fā)揮線上培訓(xùn)的價(jià)值。我愿意繼續(xù)參加線上培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)能力，為衛(wèi)生保健事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
安全與衛(wèi)生保健心得體會(huì)篇十九
衛(wèi)生保健是我們?nèi)粘Ｉ钪惺种匾囊环矫妫瑢?duì)于個(gè)人和社會(huì)的健康都有著不可忽視的影響。作為一名衛(wèi)生保健工作者，我深知常規(guī)工作的重要性，并從中獲得了一些心得和體會(huì)。
首先，健康教育是衛(wèi)生保健工作的重要環(huán)節(jié)。通過對(duì)個(gè)人和群體的健康知識(shí)的普及，可以提高大家的衛(wèi)生意識(shí)和健康水平。我積極參與宣傳活動(dòng)，借助各種形式將健康知識(shí)傳遞給公眾。例如，在社區(qū)進(jìn)行街頭宣傳和健康講座，利用網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)布健康信息等等。這些活動(dòng)不僅幫助大家了解衛(wèi)生保健知識(shí)，還能激發(fā)大家對(duì)健康的關(guān)注和重視，提高整個(gè)社會(huì)的健康水平。
其次，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣十分重要。個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣直接關(guān)系到一個(gè)人的健康狀況。在日常工作中，我時(shí)刻注重個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持勤洗手、保持身體清潔等好習(xí)慣，同時(shí)也積極向公眾傳達(dá)相關(guān)信息，督促大家養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。通過身體力行的示范和正確的引導(dǎo)，我希望能夠幫助更多人養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，從而減少疾病的發(fā)生。
再次，環(huán)境衛(wèi)生的改善是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境對(duì)于人體健康有著重要的影響。在衛(wèi)生保健工作中，我積極組織社區(qū)居民和志愿者參與環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)，如清潔街道、清理垃圾等。同時(shí)，我也積極與相關(guān)部門、企事業(yè)單位合作，推動(dòng)環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的改善。只有通過全社會(huì)的共同努力，才能營造一個(gè)干凈整潔的衛(wèi)生環(huán)境，提升公眾的生活質(zhì)量和健康水平。
最后，建立科學(xué)完善的衛(wèi)生監(jiān)測機(jī)制是衛(wèi)生保健工作的保障。通過及時(shí)監(jiān)測和分析疾病發(fā)生的趨勢和原因，可以有效預(yù)防和控制疾病的傳播。在工作中，我注重信息的收集和整理，建立起健全的衛(wèi)生監(jiān)測和報(bào)告系統(tǒng)。并且，我積極參與相關(guān)培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)能力，掌握新的監(jiān)測方法和技術(shù)，更好地為公眾提供科學(xué)的監(jiān)測數(shù)據(jù)和建議。
通過衛(wèi)生保健常規(guī)工作，我深刻體會(huì)到健康的重要性和衛(wèi)生保健工作的意義。只有通過不斷的努力和關(guān)心，才能夠切實(shí)保護(hù)公眾的健康。同時(shí)，作為一名衛(wèi)生保健工作者，我也深感責(zé)任重大，更加堅(jiān)定了我的信念和使命感。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為提升公眾的健康水平貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手共進(jìn)，共同為建設(shè)健康中國而努力！