學(xué)習(xí)方法的總結(jié)是提高學(xué)習(xí)效果的重要手段，我們應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。如何管理財(cái)務(wù)是每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)和掌握的技能。"以下是一些總結(jié)的典型案例，希望對(duì)你的寫作提供一些思路和參考。"
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇一
尊敬的老師:
這天是五月十七日，星期二。這天我和“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣。
這將是我人生中難忘的一天，亦是重要的一天。因?yàn)閺慕裉炱?，我認(rèn)識(shí)了海納-培訓(xùn)中心，認(rèn)識(shí)了鄧淼老師，認(rèn)識(shí)了很多其他老師及助教，還認(rèn)識(shí)了很多培訓(xùn)中心朋友，最重的是因?yàn)?，我從此開始打開心扉，從此走上了一天新的道路。培訓(xùn)中心助教申請(qǐng)書。
由于那天要上自習(xí)，我猶豫了一下，最后還是決定去聽聽那個(gè)傳說(shuō)中的鄧淼老實(shí)講課，其實(shí)在這時(shí)，我并沒(méi)有想過(guò)要報(bào)名參加培訓(xùn)中心，只是覺(jué)得免費(fèi)的學(xué)習(xí)課不去白不去，而且想到室友的變化，更加堅(jiān)定我請(qǐng)假的決心了。不巧的是請(qǐng)假的時(shí)候能批假的老師不在，猶豫了會(huì)兒，還是確定去培訓(xùn)中心培訓(xùn)部學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中心助教申請(qǐng)書。
正是因?yàn)檫@個(gè)決定，我與“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣;正是因?yàn)檫@個(gè)決定，我認(rèn)識(shí)了室友口中天天談?wù)摰哪莻€(gè)鄧淼老師，也認(rèn)識(shí)了很多真誠(chéng)的只得用一輩子珍惜的朋友;也正是因?yàn)檫@個(gè)決定我開始了打開心門之路。
進(jìn)入那扇門的那一剎那，迎接我的是一張熱情洋溢的笑臉，始終記得他--李雄，然后就是請(qǐng)我登記夢(mèng)嬌學(xué)姐，登記完后一抬頭就看到有人在向我招手，示意我過(guò)去，我看到三個(gè)由很多人圍成的圓圈，我也嘗試著笑著走了過(guò)去。于是有人給我讓座，有人讓我作自我介紹，說(shuō)分享我的人生理想等等，當(dāng)時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)突然似的，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)人這樣跟我聊過(guò)天，還好在我做自我介紹前有兩個(gè)女生要先介紹、分享，我有的時(shí)間緩過(guò)神來(lái)想想應(yīng)該說(shuō)些什么。就這樣，我認(rèn)識(shí)了培訓(xùn)中心，開始了培訓(xùn)中心的生活。
那天見到了鄧淼老師，一開始看到鄧淼老師的時(shí)候覺(jué)得他很看起來(lái)很平常，并沒(méi)什么特別的，第一感覺(jué)就是也不過(guò)如此，可是聽了鄧淼老師的講課之后，真的覺(jué)自己太沒(méi)水準(zhǔn)了，突然覺(jué)得只有沒(méi)水平的人才會(huì)用相貌看人，覺(jué)得自己好可笑，竟然幼稚到如此地步。
第一次聽了他的講課，就受益匪淺。那天回來(lái)之后，我開始反思。原來(lái)，我是那么的渺小，我是那么的幼稚與無(wú)知，我是那么的不知天高地厚。終于我想到了很多東西，頓時(shí)就覺(jué)得今天逃課是值得的。原來(lái)我一直在用眼睛看世界，而不是用心在看，我一直在用思維看世界，而不是在用心看，我一直在忽視逃避最真正的世界，一直在自以為的加工看到的世界，一直在自欺欺人。
任然記得那天講課的主題是自信。很多時(shí)候，在各種環(huán)境中人都會(huì)忽略自己，而把注意力放在外界環(huán)境上，寄希望與外界。其實(shí)那是種不自信的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都渴望自信，但我們很多人都不自信，至少自信不夠大。在那里，我一開始并沒(méi)有感覺(jué)我學(xué)到了多少關(guān)于如何自信的東西，但是我感覺(jué)我有變化，雖然不是很大，但是我覺(jué)得，我在公眾場(chǎng)合開始說(shuō)話，可能說(shuō)得不多，可能說(shuō)得不好，但我能感覺(jué)到我有開口，至少比以前的我有進(jìn)步。后來(lái)我回來(lái)總結(jié)時(shí)發(fā)現(xiàn)，我之所以開口是因?yàn)槊總€(gè)人都有開口，每個(gè)人都會(huì)很真誠(chéng)的跟你交流，哪怕是聊家常，如果你不開口，有人會(huì)邀請(qǐng)你開口交流分享等等。我覺(jué)得這個(gè)環(huán)境真的是太好了，我在這里感覺(jué)到了他們的真誠(chéng)，他們的熱情，他們的激情，我深受感染。
但時(shí)至個(gè)時(shí)候我并沒(méi)有決定報(bào)名參加這個(gè)培訓(xùn)，我還在觀望，還有些許猶豫。
第二天，我一下課就去了辦公室請(qǐng)假，還好老師在，請(qǐng)假的過(guò)程也不是很難，老師只是叫我多個(gè)心眼。
這天講課的主題是溝通。溝通、自信都是我們感興趣的，清晰的記得在講課的過(guò)程中做了一個(gè)溝通活動(dòng)，當(dāng)然，我有參加。整個(gè)活動(dòng)，整個(gè)講課，讓我又有新的收獲，新的思考。比如什么叫溝通，什么才是高質(zhì)量的溝通，影響溝通效果的因素有哪些，如何做到很好的溝通等等，都是我平時(shí)不曾想的，我收獲的不僅限于此，更重要的就是產(chǎn)生這些思維的過(guò)程本身就給我?guī)?lái)了沖擊，從中我窺視到，如何思維，以及思維本身認(rèn)識(shí)。用心傾聽，每時(shí)每刻都有收獲，都有驚喜。
在學(xué)習(xí)中訓(xùn)練，在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)。只要主動(dòng)積極融入這個(gè)集體，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)的精神。你會(huì)時(shí)刻被影響著，時(shí)刻進(jìn)步著。真正讓我下定決心以后繼續(xù)跟鄧淼老師學(xué)習(xí)，跟學(xué)員交流分享的是一件事。
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
隨著公司日漸強(qiáng)大，對(duì)員工素質(zhì)要求漸高，我本人在現(xiàn)工作中感到知識(shí)匱乏在日常工作中遇到許多困惑，許多難點(diǎn)。
為了能使我本人開闊視野，拓寬工作思維，充實(shí)自我，促進(jìn)我單位深入落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)新制度，適應(yīng)單位新的發(fā)展，我愿意全面接受素質(zhì)教育，這樣使我本人也能享受到優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，因此決定外出培訓(xùn)。
我相信，這次學(xué)習(xí)對(duì)我一定是獲益匪淺的.，必將極大的促進(jìn)我對(duì)工作的積極性，提高我對(duì)工作本質(zhì)的一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。為積極探索我單位全面實(shí)施素質(zhì)教育具有非常大的意義。
因此，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
x
xx年xx月xx日
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇三
首先感謝單位公司一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，還有工作上的信任與支持。在這里我得到了鍛煉，工作技能不斷提高這里的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后人生道路受益匪淺。
為了學(xué)到更多關(guān)于知識(shí)，為了未來(lái)能更好地展開工作，更好的為公司服務(wù)，特打算往更深的領(lǐng)域里學(xué)習(xí)。同時(shí)考慮到本人對(duì)知識(shí)有著極大地興趣現(xiàn)特向公司提出申請(qǐng)調(diào)到獨(dú)立版工作。
申請(qǐng)人：
日期
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇四
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好
我是工程部的xx，我于20xx年在公司工作至今，一直以來(lái)本人勤勤懇懇，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，自己的業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)及政治思想覺(jué)悟都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，各項(xiàng)專業(yè)技能也已經(jīng)能夠熟練掌握。
為更好地服務(wù)我公司的發(fā)展和進(jìn)步，并進(jìn)一步提高自身管理技術(shù)水平，學(xué)習(xí)外部的'先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)當(dāng)前行業(yè)水平的高速發(fā)展，提高我公司的競(jìng)爭(zhēng)力，本人希望能夠前去參加健峰公司于13年3月17日至3月21日開展的為期7天的《項(xiàng)目管理培訓(xùn)班》，望院領(lǐng)導(dǎo)斟酌考慮，請(qǐng)審批。在外出進(jìn)修期間，本人保證嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)的規(guī)章制度、工作要求，服從公司的調(diào)遣安排，積極鍛煉、努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取按期圓滿完成進(jìn)修!
此敬
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇五
尊敬的老師:
這天是五月十七日，星期二。這天我和“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣。
這將是我人生中難忘的一天，亦是重要的一天。因?yàn)閺慕裉炱?，我認(rèn)識(shí)了海納-培訓(xùn)中心，認(rèn)識(shí)了鄧淼老師，認(rèn)識(shí)了很多其他老師及助教，還認(rèn)識(shí)了很多培訓(xùn)中心朋友，最重的是因?yàn)?，我從此開始打開心扉，從此走上了一天新的道路。培訓(xùn)中心助教申請(qǐng)書。
由于那天要上自習(xí)，我猶豫了一下，最后還是決定去聽聽那個(gè)傳說(shuō)中的鄧淼老實(shí)講課，其實(shí)在這時(shí)，我并沒(méi)有想過(guò)要報(bào)名參加培訓(xùn)中心，只是覺(jué)得免費(fèi)的學(xué)習(xí)課不去白不去，而且想到室友的變化，更加堅(jiān)定我請(qǐng)假的決心了。不巧的是請(qǐng)假的時(shí)候能批假的老師不在，猶豫了會(huì)兒，還是確定去培訓(xùn)中心培訓(xùn)部學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中心助教申請(qǐng)書。
正是因?yàn)檫@個(gè)決定，我與“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣;正是因?yàn)檫@個(gè)決定，我認(rèn)識(shí)了室友口中天天談?wù)摰哪莻€(gè)鄧淼老師，也認(rèn)識(shí)了很多真誠(chéng)的只得用一輩子珍惜的朋友;也正是因?yàn)檫@個(gè)決定我開始了打開心門之路。
進(jìn)入那扇門的那一剎那，迎接我的是一張熱情洋溢的笑臉，始終記得他--李雄，然后就是請(qǐng)我登記夢(mèng)嬌學(xué)姐，登記完后一抬頭就看到有人在向我招手，示意我過(guò)去，我看到三個(gè)由很多人圍成的圓圈，我也嘗試著笑著走了過(guò)去。于是有人給我讓座，有人讓我作自我介紹，說(shuō)分享我的人生理想等等，當(dāng)時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)突然似的，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)人這樣跟我聊過(guò)天，還好在我做自我介紹前有兩個(gè)女生要先介紹、分享，我有的時(shí)間緩過(guò)神來(lái)想想應(yīng)該說(shuō)些什么。就這樣，我認(rèn)識(shí)了培訓(xùn)中心，開始了培訓(xùn)中心的生活。
那天見到了鄧淼老師，一開始看到鄧淼老師的時(shí)候覺(jué)得他很看起來(lái)很平常，并沒(méi)什么特別的，第一感覺(jué)就是也不過(guò)如此，可是聽了鄧淼老師的講課之后，真的覺(jué)自己太沒(méi)水準(zhǔn)了，突然覺(jué)得只有沒(méi)水平的人才會(huì)用相貌看人，覺(jué)得自己好可笑，竟然幼稚到如此地步。
第一次聽了他的講課，就受益匪淺。那天回來(lái)之后，我開始反思。原來(lái)，我是那么的渺小，我是那么的幼稚與無(wú)知，我是那么的.不知天高地厚。終于我想到了很多東西，頓時(shí)就覺(jué)得今天逃課是值得的。原來(lái)我一直在用眼睛看世界，而不是用心在看，我一直在用思維看世界，而不是在用心看，我一直在忽視逃避最真正的世界，一直在自以為的加工看到的世界，一直在自欺欺人。
任然記得那天講課的主題是自信。很多時(shí)候，在各種環(huán)境中人都會(huì)忽略自己，而把注意力放在外界環(huán)境上，寄希望與外界。其實(shí)那是種不自信的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都渴望自信，但我們很多人都不自信，至少自信不夠大。在那里，我一開始并沒(méi)有感覺(jué)我學(xué)到了多少關(guān)于如何自信的東西，但是我感覺(jué)我有變化，雖然不是很大，但是我覺(jué)得，我在公眾場(chǎng)合開始說(shuō)話，可能說(shuō)得不多，可能說(shuō)得不好，但我能感覺(jué)到我有開口，至少比以前的我有進(jìn)步。后來(lái)我回來(lái)總結(jié)時(shí)發(fā)現(xiàn)，我之所以開口是因?yàn)槊總€(gè)人都有開口，每個(gè)人都會(huì)很真誠(chéng)的跟你交流，哪怕是聊家常，如果你不開口，有人會(huì)邀請(qǐng)你開口交流分享等等。我覺(jué)得這個(gè)環(huán)境真的是太好了，我在這里感覺(jué)到了他們的真誠(chéng)，他們的熱情，他們的激情，我深受感染。
但時(shí)至個(gè)時(shí)候我并沒(méi)有決定報(bào)名參加這個(gè)培訓(xùn)，我還在觀望，還有些許猶豫。
第二天，我一下課就去了辦公室請(qǐng)假，還好老師在，請(qǐng)假的過(guò)程也不是很難，老師只是叫我多個(gè)心眼。
這天講課的主題是溝通。溝通、自信都是我們感興趣的，清晰的記得在講課的過(guò)程中做了一個(gè)溝通活動(dòng)，當(dāng)然，我有參加。整個(gè)活動(dòng)，整個(gè)講課，讓我又有新的收獲，新的思考。比如什么叫溝通，什么才是高質(zhì)量的溝通，影響溝通效果的因素有哪些，如何做到很好的溝通等等，都是我平時(shí)不曾想的，我收獲的不僅限于此，更重要的就是產(chǎn)生這些思維的過(guò)程本身就給我?guī)?lái)了沖擊，從中我窺視到，如何思維，以及思維本身認(rèn)識(shí)。用心傾聽，每時(shí)每刻都有收獲，都有驚喜。
在學(xué)習(xí)中訓(xùn)練，在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)。只要主動(dòng)積極融入這個(gè)集體，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)的精神。你會(huì)時(shí)刻被影響著，時(shí)刻進(jìn)步著。真正讓我下定決心以后繼續(xù)跟鄧淼老師學(xué)習(xí)，跟學(xué)員交流分享的是一件事。
申請(qǐng)單位:x鎮(zhèn)中心校
日期
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇六
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
我是工程部的xx，我于20xx年在公司工作至今，一直以來(lái)本人勤勤懇懇，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)懷下，自己的業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)及政治思想覺(jué)悟都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，各項(xiàng)專業(yè)技能也已經(jīng)能夠熟練掌握。
為更好地服務(wù)我公司的發(fā)展和進(jìn)步，并進(jìn)一步提高自身管理技術(shù)水平，學(xué)習(xí)外部的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)當(dāng)前行業(yè)水平的高速發(fā)展，提高我公司的競(jìng)爭(zhēng)力，本人希望能夠前去參加健峰公司于13年3月17日至3月21日開展的為期7天的《項(xiàng)目管理培訓(xùn)班》，望院領(lǐng)導(dǎo)斟酌考慮，請(qǐng)審批。在外出進(jìn)修期間，本人保證嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)的規(guī)章制度、工作要求，服從公司的調(diào)遣安排，積極鍛煉、努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取按期圓滿完成進(jìn)修!
此敬。
敬禮！
20xx年xx月xx日。
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我從xx年7月份開始進(jìn)入優(yōu)勝教育工作?；仡^想想，這半年的時(shí)間雖然跌跌撞撞，但在校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及同事的幫助下，我已經(jīng)開始向老師轉(zhuǎn)變。在工作上不斷實(shí)踐鍛煉，教育思想也有了很大的提高。
在工作以前并不知道教師工作的嚴(yán)謹(jǐn)性與復(fù)雜性，來(lái)到優(yōu)勝教育后，我以最快的速度熟悉了常規(guī)的教學(xué)過(guò)程，尤其是備課上課和課后作業(yè)等常規(guī)的工作上。在課前，都會(huì)按照學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)制定備課內(nèi)容，還有一些課堂作業(yè)也是必須的。課堂上，都會(huì)先于學(xué)生進(jìn)行交流來(lái)了解這幾天學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)精神狀態(tài)以更好地為學(xué)生上課，課中會(huì)最大限度運(yùn)用自己所有的知識(shí)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的`實(shí)踐能力，開拓學(xué)生的思維。課后，給學(xué)生布置相應(yīng)的作業(yè)，并且就課堂遇見的問(wèn)題與其他老師討論，尋找解決辦法，不斷提高自己的教學(xué)能力。除此之外，平時(shí)空閑時(shí)間，我也有閱讀相關(guān)書籍，來(lái)拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。
教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學(xué)生欽佩和信賴的關(guān)鍵，孔子早在兩千年前就說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”為了提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，拓展知識(shí)技能，本人在此申請(qǐng)參加在南京白下校區(qū)舉辦為期四天的培訓(xùn)活動(dòng)。本人會(huì)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)的各種規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)。希望通過(guò)此次活動(dòng)不僅能掌握更多相關(guān)的知識(shí)，豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備，還能使自己的溝通技能和教學(xué)水平得到提高。希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：x
xx年xx月xx日
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇八
首先感謝單位公司一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，還有工作上的信任與支持。在這里我得到了鍛煉，工作技能不斷提高這里的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后人生道路受益匪淺。
為了學(xué)到更多關(guān)于知識(shí)，為了未來(lái)能更好地展開工作，更好的為公司服務(wù)，特打算往更深的`領(lǐng)域里學(xué)習(xí)。同時(shí)考慮到本人對(duì)知識(shí)有著極大地興趣現(xiàn)特向公司提出申請(qǐng)調(diào)到獨(dú)立版工作。
懇請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，并殷切盼望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我申請(qǐng)能給予批準(zhǔn)，百忙之中抽空閱讀下屬的申請(qǐng)書表示感謝！
申請(qǐng)人：
日期：
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇九
尊敬的院團(tuán)委學(xué)生會(huì)：
你們好！
我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院11英語(yǔ)教育本三班的張亞楠，現(xiàn)任外國(guó)語(yǔ)學(xué)院維權(quán)保衛(wèi)部助理一職。鑒于外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)正在開展“青馬工程”培訓(xùn)，我綜合考慮了自身的實(shí)際情況，覺(jué)得有必要也有能力參與這次評(píng)選，所以現(xiàn)面向院團(tuán)委學(xué)生會(huì)提出申請(qǐng)。
大一的生活就要結(jié)束了，回首過(guò)去的大一生活一切仿佛還在眼前；從剛剛進(jìn)校時(shí)的無(wú)比興奮到初知學(xué)生會(huì)得向往，從初次參加學(xué)生會(huì)得面試的緊張到剛剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)的激動(dòng)；從剛剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)工作時(shí)的茫然到現(xiàn)在從事工作時(shí)的坦然，我就是這樣一步一步走過(guò)我的大一學(xué)生會(huì)工作。
回想起在學(xué)生會(huì)工作、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不由得就會(huì)產(chǎn)生很多感慨，是學(xué)生會(huì)給了我一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，是學(xué)生會(huì)給了我另一種家的感覺(jué)。身為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院維權(quán)保衛(wèi)部的一員，在這段工作、生活中，學(xué)會(huì)了很多，也成長(zhǎng)了很多！每一次工作，每一次活動(dòng)，甚至每一次例會(huì)，每一次值班都會(huì)讓我學(xué)會(huì)很多東西。比如：如何更好的待人接物，禮貌用語(yǔ)；如何更高效無(wú)誤的完成一項(xiàng)任務(wù)；如何成功的組織策劃一個(gè)活動(dòng)；工作中應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié)；不同工作的側(cè)重點(diǎn)又是什么；如何在日常工作中見微知著，更好的把平淡的工作做得更好更有意義等等。
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇十
區(qū)教育局黨委:
我單位，現(xiàn)任x鎮(zhèn)中心校黨總支書記，x年參加工作，中教高級(jí)。外出培訓(xùn)申請(qǐng)書。先后擔(dān)任初中畢業(yè)班班主任九年，x中學(xué)校長(zhǎng)六年，x學(xué)校支部副書記、支部書記五年。由于社會(huì)發(fā)展日新月異，知識(shí)更新迅速，新一輪基礎(chǔ)教育改革如火如荼的開展，加之我鎮(zhèn)地處偏僻，遠(yuǎn)離都市，與外界聯(lián)系少，該同志深感教育教學(xué)管理水平和個(gè)人業(yè)務(wù)水平有限，積極要求參加外出培訓(xùn)。為了培養(yǎng)該同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，思想上、工作上不斷與時(shí)俱進(jìn)，開拓教育教學(xué)視野、拓展教育教學(xué)思維，更好地服務(wù)x鎮(zhèn)教育事業(yè)，特向局領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，給該同志充電，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。如有機(jī)會(huì)，中心校將督促龍子葦同志倍加珍惜，努力學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
此致
敬禮
申請(qǐng)單位:x鎮(zhèn)中心校
日期
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我從x年7月份開始進(jìn)入優(yōu)勝教育工作?；仡^想想，這半年的時(shí)間雖然跌跌撞撞，但在校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及同事的幫助下，我已經(jīng)開始向老師轉(zhuǎn)變。在工作上不斷實(shí)踐鍛煉，教育思想也有了很大的提高。
在工作以前并不知道教師工作的'嚴(yán)謹(jǐn)性與復(fù)雜性，來(lái)到優(yōu)勝教育后，我以最快的速度熟悉了常規(guī)的教學(xué)過(guò)程，尤其是備課上課和課后作業(yè)等常規(guī)的工作上。在課前，都會(huì)按照學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)制定備課內(nèi)容，還有一些課堂作業(yè)也是必須的。課堂上，都會(huì)先于學(xué)生進(jìn)行交流來(lái)了解這幾天學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)精神狀態(tài)以更好地為學(xué)生上課，課中會(huì)最大限度運(yùn)用自己所有的知識(shí)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，開拓學(xué)生的思維。課后，給學(xué)生布置相應(yīng)的作業(yè)，并且就課堂遇見的問(wèn)題與其他老師討論，尋找解決辦法，不斷提高自己的教學(xué)能力。除此之外，平時(shí)空閑時(shí)間，我也有閱讀相關(guān)書籍，來(lái)拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。
教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學(xué)生欽佩和信賴的關(guān)鍵，孔子早在兩千年前就說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘榱颂岣咦陨淼臉I(yè)務(wù)素養(yǎng)，拓展知識(shí)技能，本人在此申請(qǐng)參加在南京白下校區(qū)舉辦為期四天的培訓(xùn)活動(dòng)。本人會(huì)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)的各種規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)。希望通過(guò)此次活動(dòng)不僅能掌握更多相關(guān)的知識(shí)，豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備，還能使自己的溝通技能和教學(xué)水平得到提高。希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：
日期：
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇十二
——“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”
結(jié)
業(yè)
論
文
學(xué)院：法學(xué)院
學(xué)號(hào)：110502303
姓名：楊海祥
論學(xué)生骨干學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理的現(xiàn)實(shí)意義
法學(xué)院10法3班楊海祥
真理”。
馬克思主義中國(guó)化是個(gè)特殊命題，它所包含的普遍命題是：實(shí)行當(dāng)代世界普遍真理
和普適價(jià)值與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合。這便是馬克思主義中國(guó)化的實(shí)質(zhì)。而作為中國(guó)未來(lái)接班人的大學(xué)生，是中國(guó)的希望，肩負(fù)著將馬克思主義繼續(xù)中國(guó)化的艱巨使命，將馬克思主義發(fā)展到另一個(gè)高度，是時(shí)代賦予我們的使命。由校團(tuán)委主辦、歷時(shí)一個(gè)多月的的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”已然圓滿結(jié)束。說(shuō)實(shí)話，這是我參加的自出生以來(lái)的第一次學(xué)生干部培訓(xùn)，意思非比尋常！此時(shí)提筆，心甚感激動(dòng)！
回顧參訓(xùn)的那段時(shí)間，很愉快、很充實(shí)！這一年，我很榮幸踏進(jìn)醫(yī)專，走近這醫(yī)學(xué)的殿堂！更幸運(yùn)的是，我可以在第一個(gè)年頭里，以一個(gè)學(xué)生干部的身份去參加學(xué)校的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”班級(jí)，系部，學(xué)校都是我校園工作的陣地。作為一個(gè)學(xué)生干部，我想結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勅粘Ｉ罟ぷ髦行枰⒁獾囊恍﹩?wèn)題和作為學(xué)生干部的體會(huì)。
學(xué)生干部，顧名思義，就是學(xué)生中的骨干，同學(xué)中的干部。學(xué)生干部是密切聯(lián)系學(xué)
校和學(xué)生的中介，起著橋梁和紐帶作用；可以說(shuō)，學(xué)生干部在學(xué)校學(xué)生管理工作中的作用舉足輕重。一個(gè)學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌的好壞，學(xué)生工作能否順利的開展，均與學(xué)生干部的素質(zhì)息息相關(guān)。尤其是一個(gè)班級(jí)，我們?cè)谝环N“伙伴”式的集體氛圍中成長(zhǎng)，關(guān)于學(xué)生的主動(dòng)，參與以及團(tuán)結(jié)精神顯得更為重要了。而如何去培養(yǎng)一名學(xué)生干部的主體意識(shí)、主人翁意識(shí)？就我在校學(xué)生會(huì)成長(zhǎng)的歷程，我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很嚴(yán)重，我甚至覺(jué)得學(xué)生會(huì)出現(xiàn)的諸多問(wèn)題也此緊密相關(guān)。
而學(xué)生骨干作為學(xué)生中的主要學(xué)生干部。在當(dāng)代大學(xué)學(xué)生教育發(fā)展的體系中，扮演著不可替代的角色。我們思想素質(zhì)的高低、工作態(tài)度的好壞、工作能力的強(qiáng)弱等，將直接決定中國(guó)未來(lái)的發(fā)展質(zhì)量。
隨著社會(huì)改革和學(xué)生工作的深入開展，我們學(xué)生骨干隊(duì)伍的工作將迎來(lái)巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。同學(xué)們對(duì)我們的需求將會(huì)更多，與此同時(shí)對(duì)我們的素質(zhì)和能力的要求也會(huì)隨之增高。面對(duì)當(dāng)今學(xué)生工作的新形勢(shì)，我們的學(xué)生骨干應(yīng)具備多重素質(zhì)和能力，去扮演著合適的角色。只有扮演者合適的角色，學(xué)生干部才能為自己的團(tuán)隊(duì)做出自己的貢獻(xiàn)。
樣向他們呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的演出？怎樣發(fā)揮自身應(yīng)有的模特效應(yīng)，去積極影響他人？這是我們值得深思的問(wèn)題。
大學(xué)校園里，老師的工作繁雜。更多強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的自我管理。在自我管理的的活動(dòng)中，同學(xué)自身的自律自強(qiáng)是一方面，通過(guò)學(xué)生干部的管理就是其重要的另一方面。在同學(xué)和老師之間很少交流的情況下，如何做好老師和同學(xué)之間的溝通？這就應(yīng)該充分發(fā)揮我們學(xué)生骨干的作用了。我們就是一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，我們用激情和責(zé)任與甘愿讓老師和同學(xué)在我們的肩上來(lái)來(lái)回回，他們的腳步是我們最大的快樂(lè)。
機(jī)器需要潤(rùn)滑劑的保養(yǎng)，當(dāng)然一所學(xué)校的正常運(yùn)作也需要有“潤(rùn)滑劑”的潤(rùn)和。一所學(xué)校的和諧程度，很大程度上取決于這個(gè)學(xué)校的骨干力量的潤(rùn)和能力。在學(xué)校中，總會(huì)有各種各樣的不和諧的因素存在。怎樣去團(tuán)結(jié)學(xué)校里的每一位學(xué)生，保證這個(gè)學(xué)校資源的高速運(yùn)轉(zhuǎn)？就看我們學(xué)生骨干這瓶潤(rùn)滑劑的質(zhì)量了。
當(dāng)然，了好的策劃還不行，再好的策劃也需要又強(qiáng)大的執(zhí)行力作為保證。這就需要我們精心組織每一項(xiàng)策劃好的活動(dòng)。只有組織好了，才能收到實(shí)實(shí)在在的效果。組織是工作的中心環(huán)節(jié)，所有的一切都是圍繞著活動(dòng)的進(jìn)行而展開的，所以組織工作是最為重要的一環(huán)。組織能力對(duì)于學(xué)生骨干來(lái)說(shuō)也是最為重要的一種能力，所以對(duì)于學(xué)生骨干來(lái)說(shuō)，必須努力將自己鍛造成為一名優(yōu)秀的組織者。
歷史的長(zhǎng)流中，團(tuán)的成長(zhǎng)證明：共青團(tuán)只有為黨不斷輸送新鮮血液，才能推動(dòng)自身的事業(yè)不斷發(fā)展。共青團(tuán)是在黨的關(guān)懷下成長(zhǎng)發(fā)展的，從誕生之日起，就肩負(fù)著為黨培養(yǎng)所需要的優(yōu)秀青年人才的任務(wù)。從上海共產(chǎn)主義小組首先在上海創(chuàng)建了社會(huì)主義青年團(tuán)到現(xiàn)在，共青團(tuán)組織按照黨的要求，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年以改天換地的豪情，艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，用青春和汗水鑄就了輝煌,用聰明才智書寫了新時(shí)期青年的理想和光榮,譜寫了一曲曲可歌可泣的壯麗的青春之歌。
只有把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)、人民的命運(yùn)緊緊相連，才能在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
成為一名堅(jiān)定的馬克思主義者，是當(dāng)代青年學(xué)生的必然選擇。完成時(shí)代賦予的使命，要求大學(xué)生必須成為一名堅(jiān)定的馬克思主義者。
當(dāng)代大學(xué)生處于承上啟下、繼往開來(lái)的歷史時(shí)期，面對(duì)世界是各種新思想、新知識(shí)、新文化大發(fā)展大融合的世界，當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，立志成才，將自己發(fā)展成為現(xiàn)代社會(huì)的骨干力量，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握建設(shè)祖國(guó)，為人民服務(wù)的本領(lǐng)。肩負(fù)歷史使命，就要求當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行全面的發(fā)展，培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)和技能，這樣，才能不辜負(fù)黨和國(guó)家對(duì)我們的殷切希望，才能夠圓滿完成祖國(guó)賦予的我們的使命。實(shí)現(xiàn)理想追求，要求大學(xué)生必須成為一名堅(jiān)定的馬克思主義者。個(gè)人的理想追求只有緊緊的和國(guó)家、民族、人民的利益緊緊相連，才有價(jià)值、才有意義。當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)好科技文化知識(shí)的同時(shí)，只有學(xué)會(huì)用馬克思主義的辯證法和方法論去認(rèn)識(shí)世界，改造世界，才能樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，才能在為人民服務(wù)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想追求。
學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論可以幫助我們確立正確的世界觀、歷史觀、人生觀以及價(jià)值觀等。在調(diào)節(jié)人和自然方面關(guān)系時(shí)確立正確的自然觀，使我們這些沒(méi)有步入社會(huì)的青澀大學(xué)生也能夠?qū)Νh(huán)境問(wèn)題以及影響以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有深刻地認(rèn)識(shí)理解。在處理人和社會(huì)方面關(guān)系時(shí)確立正確的社會(huì)歷史觀，讓我們明確中國(guó)應(yīng)不應(yīng)該搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，還有經(jīng)濟(jì)發(fā)展是否必然帶來(lái)人的道德水平下降，甚至是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的最終力量究竟是人的思想還是生產(chǎn)力等問(wèn)題。在協(xié)調(diào)個(gè)人與自我方面的關(guān)系時(shí)確立正確的人生觀，對(duì)“我”的一生究竟應(yīng)該怎樣度過(guò)才是有價(jià)值的這樣的問(wèn)題能夠有明確的、積極地答案。沒(méi)有正確的世界觀、歷史觀、人生觀、價(jià)值觀作為指導(dǎo)，在物欲橫流的今天，我們大學(xué)生很容易迷失自我。只穿名牌，相互攀比，花錢沒(méi)有節(jié)制的現(xiàn)象在大學(xué)校園中已經(jīng)屢見不鮮了。學(xué)生骨干應(yīng)當(dāng)起到帶頭作用，將勤儉樸素的精神發(fā)揚(yáng)下去，感染身邊的同學(xué)，共同攜手營(yíng)造出良好的、健康的校園氛圍。
大學(xué)這些年以來(lái)都在擴(kuò)招，大部分大學(xué)生畢業(yè)之后不再繼續(xù)求學(xué)直接步入社會(huì)，也就是參與到我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建設(shè)之中去。作為中堅(jiān)力量，學(xué)生骨干學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，才能更好地參與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建設(shè)，在今后的工作之中引導(dǎo)和帶動(dòng)群體的發(fā)展。所以：
（一）只有認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，才能樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念。社會(huì)主義代替資本主義，不是什么人單純的主觀愿望，也不是什么“人類理性的復(fù)歸”，而是一種客觀的歷史必然性，是現(xiàn)代世界歷史發(fā)展的總趨勢(shì)。這種必然性或總趨勢(shì)的揭示，依靠的正是馬克思主義基本理論，特別是它的唯物主義歷史觀。
（二）只有認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，才能自覺(jué)走建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路?？茖W(xué)社會(huì)主義理論的產(chǎn)生，離不開馬克思主義基本理論的指導(dǎo)。走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，同樣離不開正確的思想路線。我們只有自覺(jué)地堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)，才能堅(jiān)持和完善具有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)與改革事業(yè)穩(wěn)定、健康地向前發(fā)展。
（三）只有認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，才能改進(jìn)思想、工作方法，做好各項(xiàng)實(shí)際工作。馬克思主義基本理論既是無(wú)產(chǎn)階級(jí)科學(xué)的世界觀，又是科學(xué)的方法論。方法問(wèn)題，說(shuō)到底，第一是唯物論，第二是辯證法。要使建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的基本任務(wù)與“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線在實(shí)際工作中得到落實(shí)，還需要我們各級(jí)干部努力改進(jìn)思想方法和工作方法，提高認(rèn)識(shí)能力，克服主觀性、片面性、表面性，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。
綜上所述，學(xué)生骨干學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論是一件具有重要意義的事情?！扒囫R工程”的培訓(xùn)，我們每一位參與的學(xué)生骨干都應(yīng)該以極其認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待，不容半點(diǎn)馬虎。這樣，我們才能肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)的重任。
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇十三
尊敬的黨組織：
我叫劉浩，男，出生于1991年9月20日河北保定。9月考入西安
建筑科技大學(xué)華清學(xué)院，我在材料與冶金工程系材料科學(xué)與工程專業(yè)一班學(xué)習(xí)。
我是一名平凡的大學(xué)生，但我有著不平凡的人生理想。在我心中，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)而光榮的政治組織，而且隨著我年齡的增長(zhǎng)我也越來(lái)越堅(jiān)信，中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標(biāo)。為建設(shè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，并在此過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值、實(shí)現(xiàn)內(nèi)心深處的愿望，我懇請(qǐng)進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，并且成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
中國(guó)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國(guó)人民利益忠實(shí)代表和中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預(yù)言了其必然的燦爛未來(lái)。在日常生活中，只要一提到黨員，人們就會(huì)想起先進(jìn)。我是一個(gè)喜歡上進(jìn)，不甘落后的人，從童年到高中時(shí)代的生活經(jīng)歷讓我堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)集體和光榮組織，因此早在中學(xué)時(shí)代我就盼望著能早日入黨。在中學(xué)時(shí)代認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”思想以及當(dāng)代的科學(xué)發(fā)展觀，從根本上改善了我的思想。
進(jìn)入大學(xué)，我站在另一個(gè)高度重新認(rèn)識(shí)到：堅(jiān)持馬克思列寧主義的基本原理，走中國(guó)人民自愿選擇的適合中國(guó)青的道路，中國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)必將取得勝利;毛澤東思想使中國(guó)順利取得新民主主義革命的勝利，并確立社會(huì)主義基本制度的必然性;鄧小平的“解放思想，實(shí)事求是”引導(dǎo)著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn);“三個(gè)代表”重要思想不僅反映當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的要求，還指導(dǎo)我黨的工作;以人為本的、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，既與前三者一脈相承，又當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略思想。對(duì)共產(chǎn)黨有了更高層次的認(rèn)識(shí)，也更堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。
在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我滿懷憧憬地面試各種學(xué)生組織。經(jīng)歷過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)與選擇之后，我選擇了東校區(qū)學(xué)生會(huì)秘書處，材冶系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部和《青年之光》文學(xué)社宣傳部。作為東校區(qū)秘書處的一名小小的干事，我秉承學(xué)生會(huì)“為學(xué)生服務(wù)”的宗旨工作。堅(jiān)持每周的例會(huì)并跟會(huì)，認(rèn)真書寫會(huì)議記錄，積極參加學(xué)生會(huì)組織的學(xué)生工作。與部?jī)?nèi)干事關(guān)系和諧融洽，團(tuán)結(jié)一心，不僅得到主席團(tuán)的贊賞，更是得到其他部門和組織的好評(píng)。在材冶系外聯(lián)部，除了參加日常例會(huì)外，還時(shí)常外出為學(xué)生會(huì)拉贊助。在上學(xué)期的外聯(lián)工作中，總成績(jī)?cè)谌績(jī)?nèi)位列第二。在《青年之光》文學(xué)社宣傳部，我積極參與書刊宣傳工作。與搭檔合作策劃了《青年之光》文學(xué)社第25期發(fā)刊儀式，并參與了第25期發(fā)刊儀式。為發(fā)刊儀式的圓滿成功，出了一份微笑的力量。
在學(xué)生社團(tuán)工作的同時(shí)，我依然堅(jiān)持上課的出勤率，專心學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)，在上學(xué)期以平均分77.25位列班級(jí)中上游。在課余時(shí)間里，我還積極鍛煉身體，參加各式體育運(yùn)動(dòng)，不僅起到強(qiáng)身健體的作用，還為班級(jí)聯(lián)賽出了一份自己的力量。在本學(xué)期班委會(huì)成立之際，我參加了班委競(jìng)選，最終勝任了班級(jí)的生活委員。新學(xué)期伊始，在班委會(huì)上通過(guò)了“宿舍衛(wèi)生檢查”的提議。班委等人對(duì)班級(jí)宿舍進(jìn)行了全面性的檢查。不僅改善了宿舍的面貌，還為宿舍好習(xí)慣的形成奠定基礎(chǔ)。
現(xiàn)在看來(lái)，上面的思想并不算得成熟。在大學(xué)這座大熔爐里，我的思想在經(jīng)歷恐慌和沖擊之后有了新的提高。我覺(jué)得一個(gè)人獨(dú)善其身并不夠，還應(yīng)該積極的用自己的言行去影響他人。一個(gè)優(yōu)秀的人懂得要最大程度的發(fā)揮自身的潛力，不僅在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對(duì)周圍的人關(guān)心愛護(hù)，還要切實(shí)、靈活的去帶動(dòng)大家都來(lái)關(guān)心國(guó)家、集體和他人的利益。這一點(diǎn)對(duì)我很有挑戰(zhàn)性，而一個(gè)共產(chǎn)黨員所負(fù)的責(zé)任正是這樣，既要樂(lè)于為他人服務(wù)又要領(lǐng)導(dǎo)人們都來(lái)關(guān)心大家。我想，身為一個(gè)黨員我就有機(jī)會(huì)相更多的優(yōu)秀分子學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在維護(hù)集體利益、堅(jiān)持原則的同時(shí)做到與周圍的人融洽相處;身為一個(gè)共產(chǎn)黨員我就會(huì)時(shí)時(shí)告訴自己要更加嚴(yán)格要求自己，更深刻的增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和克服困難的決心。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日
看了入黨積極分子培訓(xùn)班申請(qǐng)書還看了：
1.入黨積極分子推優(yōu)申請(qǐng)書
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇十四
敬愛的黨組織：
我自愿參加xxxx學(xué)院入黨積極分子培訓(xùn)班，我于2009年12月份遞交了入黨申請(qǐng)書，請(qǐng)求加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在學(xué)生組織中，我擔(dān)任院學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)，這次得知有機(jī)會(huì)參加組織舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到非常的高興，也十分珍惜寶貴的機(jī)會(huì)。希望組織上也能給我這次機(jī)會(huì)。
在今后的學(xué)習(xí)中，我將抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，悉心聆聽黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告，深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的輔導(dǎo)報(bào)告，就“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神、黨性修養(yǎng)，入黨動(dòng)機(jī)等等問(wèn)題展開深入而實(shí)際的討論，通過(guò)學(xué)習(xí)我相信足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到一次洗禮，對(duì)黨的理解上得到一次升華，從而更加堅(jiān)定我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心，以下是我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)。
中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表。黨除了工人階級(jí)和各族人民的利益之外，沒(méi)有自己特殊的利益，因此黨把為人民服務(wù)作為自己的根本宗旨，一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)，愿意為工人階級(jí)和各族人民的根本利益犧牲個(gè)人的一切乃至生命，愿意為共產(chǎn)主義奮斗終身。一直以來(lái)，一批又一批的黨員為人民鞠躬盡瘁，以自身行為向人民展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
中國(guó)共產(chǎn)黨又是中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的核心。在民主革命時(shí)期，黨勇敢地?fù)?dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)革命的任務(wù)。以毛澤東為代表的中共黨人，把馬克思主義的普遍真理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合帶領(lǐng)人民群眾推翻三座大山，建立人民民主專政的新中國(guó)，開辟了中華民族奮發(fā)圖強(qiáng)的新紀(jì)元。單就這個(gè)成就，就是任何一個(gè)政黨無(wú)法比擬的。新中國(guó)成立后，黨又領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民完成社會(huì)主義改造，進(jìn)行大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè)，使一個(gè)備受欺辱的半封建半殖民地國(guó)家一躍成為在國(guó)際舞臺(tái)上占有舉足輕重地位的社會(huì)主義國(guó)家。
中國(guó)共產(chǎn)黨以馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南。正是因?yàn)辄h以這些正確的理論和先進(jìn)的思想作為思想武器，她才能如此正確地認(rèn)識(shí)和掌握事物的發(fā)展規(guī)律，判明國(guó)內(nèi)外的復(fù)雜形勢(shì)，制定不同歷史時(shí)期正確的綱領(lǐng)、路線，才能樹立堅(jiān)定的信念和必勝的信心，始終站在革命運(yùn)抵和建設(shè)事業(yè)的前頭，帶領(lǐng)工人階級(jí)和廣大群眾，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，完成社會(huì)主義初級(jí)階段的歷史任務(wù)，并最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
中國(guó)共產(chǎn)黨在現(xiàn)階段的總?cè)蝿?wù)是領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦奮斗，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)，民主，文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。
總之，通過(guò)入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，一定會(huì)使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)與理論，使我更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動(dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇十五
20-年1月21日，由我院團(tuán)委主辦的"青年馬克思主義者培訓(xùn)工程"正式啟動(dòng)。作為大學(xué)生代表的一員，我部也積極響應(yīng)號(hào)召于1月23日正式開課。各系部的心健部成員以及大一大二各班心健委員都按時(shí)出席了該課，我非常榮幸的參加了這項(xiàng)課程，心中無(wú)比激動(dòng)。如今此次培訓(xùn)也已結(jié)束，雖然這次培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的"青馬人"我還有很長(zhǎng)的一段路要走。
1，我要明確的就是為什么學(xué)校要為開辦青馬工程。"青年馬克思主義者培訓(xùn)工程"簡(jiǎn)稱是"青馬工程，"旨在通過(guò)教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干。團(tuán)干部，青年知識(shí)分子等青年群體的思想政治素質(zhì)，政策理論水平，創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
2，我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的"青馬人。"主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)習(xí)，不浮夸、不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義。"用心去做無(wú)論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動(dòng)周圍的同學(xué)積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事，盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識(shí)以及先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)向"青馬人"靠攏或是成為"青馬人。"
作為一名院心健部委員，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì)和同學(xué)們好好相處，要學(xué)會(huì)更好的去注意同學(xué)們的心理問(wèn)題，學(xué)會(huì)傾聽他人聲音，要及時(shí)傳達(dá)院里的消息，做好學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁，要有一套自己的可行的方法，不能一意孤行，獨(dú)斷專行，要學(xué)會(huì)聽取大家的意見，相信團(tuán)結(jié)就是力量，要為院里及系里做出自己的一份貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮一名學(xué)生干部的力量，將自身的激情傳播和散發(fā)給身邊的每一個(gè)人，讓自己身邊的人及身邊的人能夠更好的學(xué)習(xí)和工作。
記得高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)："青春是有限的，智慧是無(wú)限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。"再者，我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠(yuǎn)大的視野，發(fā)揚(yáng)"延安精神，"做一名合格的青年馬克思主義者。
學(xué)生干部是師生對(duì)話的聯(lián)絡(luò)員，是學(xué)校精神的宣傳員。不僅如此，學(xué)生干部也應(yīng)端正自己的態(tài)度，擺正自己的位置，學(xué)生干部是其他眾多學(xué)生的代表，應(yīng)具備優(yōu)良的道德素質(zhì)，而健康的心理則是學(xué)生干部能否勝任工作的關(guān)鍵所在。培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)是學(xué)生干部開展工作的必然要求。
心理健康利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個(gè)性心理。大學(xué)生的個(gè)性心理特征，是指他們?cè)谛睦砩虾托袨樯辖?jīng)常、穩(wěn)定表現(xiàn)出來(lái)的各種特征。當(dāng)代大學(xué)生的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍，善于獨(dú)立思考，這些有利于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
這次的"青馬工程"雖然短暫，但使我受益匪淺，當(dāng)然，要成為一名合格的"青馬人"還是需要努力的，我堅(jiān)信，自己可以成為一名合格的"青馬人。"
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇十六
作為一名學(xué)生干部，無(wú)論是在學(xué)習(xí)，生活中，還是在工作中，我都很努力很認(rèn)真的去干好每一件事，但我畢竟也是剛走過(guò)大一的一程，加之大二開學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯加重，有時(shí)不免有事與愿違之感。分析總結(jié)之后，知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)。這次有幸參加“青年馬克思主義者培訓(xùn)班的培訓(xùn)”我受益匪淺，通過(guò)本次的培訓(xùn)，我明白作為一名學(xué)生干部，在各個(gè)方面所必備的素質(zhì)條件。同時(shí)也讓我明白了，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)，也應(yīng)該不斷的進(jìn)行自我反省，自我教育和自我管理。下面我就自己收獲最大的幾個(gè)方面作簡(jiǎn)要分析，我想應(yīng)該也是作為一名學(xué)生干部所應(yīng)具備的最起碼的幾方面要求吧。
首先作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭，表率作用，我們必須搞好學(xué)習(xí)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生干部，我們首先是學(xué)生，然后才是學(xué)生干部，而學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，試問(wèn)一個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬锱诺箶?shù)的學(xué)生干部，有幾個(gè)同學(xué)敢信服他，換句話說(shuō)，他能樹立幾分威信?進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，連學(xué)習(xí)成績(jī)也搞不好的學(xué)生干部，畢業(yè)后怎能在社會(huì)上立足，那就更別說(shuō)以后為國(guó)家作貢獻(xiàn)了。所以我們?cè)诟珊霉ぷ鞯耐瑫r(shí)，也必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不能讓成績(jī)落下。
其次要擺正自己的心態(tài)。作為一名學(xué)生干部，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，牽涉到廣大同學(xué)時(shí)，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的，在此時(shí)我們就必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不能因?yàn)樽约旱那榫w影響到工作;另一方面作為學(xué)生干部，我們并沒(méi)有什么特權(quán)，我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)。所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā);還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自己在工作中存在的問(wèn)題，虛心接受同學(xué)指出的自己的不足之處，用兩面性的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不斷提高為人處事的能力。
再者要不斷提升自己各方面的能力。作為學(xué)生干部，組織活動(dòng)，開展活動(dòng)，必須具備許多方面的能力，特別是分析問(wèn)題能力，組織活動(dòng)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力以及人際交往能力。具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對(duì)工作中存在的問(wèn)題，也更能得心應(yīng)手的處理這些問(wèn)題。
最后一點(diǎn)，我認(rèn)為作為一名學(xué)生干部，我們應(yīng)該不斷的充實(shí)自己，思維修養(yǎng)，身體素質(zhì)等各個(gè)方面都應(yīng)如此。只有不斷的充實(shí)自己，才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績(jī)干出業(yè)績(jī)。
學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個(gè)團(tuán)體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思主義培訓(xùn)，而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時(shí)我也會(huì)不斷改進(jìn)自己的工作方式，并在以后不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇十七
作為一名大二的學(xué)生，我很榮幸理解我?！扒嗄犟R克思主義工程”培訓(xùn)班的培訓(xùn)，如今此次培訓(xùn)也已結(jié)束，雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間僅有短短幾次，可是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長(zhǎng)的一段路要走。
首先，我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開辦青馬工程。我認(rèn)為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時(shí)也是優(yōu)秀青年成長(zhǎng)、成才的需要。
其次，我要清楚自我應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)習(xí)，不浮夸，不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”;用心去做無(wú)論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動(dòng)周圍的同學(xué)積極向上的應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自我份內(nèi)的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識(shí)以及先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自我目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學(xué)們多交流，多從他們身上學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自我自身的缺點(diǎn)?！蔼?dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，少說(shuō)話，多做事。
作為一名學(xué)生社團(tuán)干部，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，要學(xué)會(huì)如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自我的可行的方法。不能一意孤行，獨(dú)斷專行，要多多聽取同學(xué)們的意見，要講求民主，同時(shí)也要學(xué)會(huì)權(quán)力下放和如何與自我的班委合作，做到和諧的處理班級(jí)問(wèn)題。從而為整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)院做自我的一份貢獻(xiàn)。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激情傳播和散發(fā)給身邊的每一個(gè)人，讓自我身邊的人也成為“青馬人”。
記得高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，智慧是無(wú)限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧?！痹僬?，我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，注重鍛煉自我的品德，不斷開拓我們的視野，發(fā)揚(yáng)“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。
最終，我想說(shuō)，要成為一名合格的“青馬人”，自我的努力看成是充分條件的話，那么同時(shí)我還需要“天時(shí)、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學(xué)員們至少要有過(guò)人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校、學(xué)院開辦世紀(jì)英才學(xué)校的初衷。
我堅(jiān)信，自我能夠成為一名合格的“青馬人”，同時(shí)也確認(rèn)自子，我們的未來(lái)也要依托人文的日益壯大!
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇十八
尊敬的培訓(xùn)中心：
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍培訓(xùn)和建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，結(jié)合開展關(guān)于幼兒園特色與品牌幼兒園建設(shè)進(jìn)行初步探討。我園擬組織教師于x年11月16日——17日兩天赴“幼兒園”進(jìn)行參觀交流培訓(xùn)學(xué)習(xí)，懇請(qǐng)批復(fù)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇一
尊敬的老師:
這天是五月十七日，星期二。這天我和“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣。
這將是我人生中難忘的一天，亦是重要的一天。因?yàn)閺慕裉炱?，我認(rèn)識(shí)了海納-培訓(xùn)中心，認(rèn)識(shí)了鄧淼老師，認(rèn)識(shí)了很多其他老師及助教，還認(rèn)識(shí)了很多培訓(xùn)中心朋友，最重的是因?yàn)?，我從此開始打開心扉，從此走上了一天新的道路。培訓(xùn)中心助教申請(qǐng)書。
由于那天要上自習(xí)，我猶豫了一下，最后還是決定去聽聽那個(gè)傳說(shuō)中的鄧淼老實(shí)講課，其實(shí)在這時(shí)，我并沒(méi)有想過(guò)要報(bào)名參加培訓(xùn)中心，只是覺(jué)得免費(fèi)的學(xué)習(xí)課不去白不去，而且想到室友的變化，更加堅(jiān)定我請(qǐng)假的決心了。不巧的是請(qǐng)假的時(shí)候能批假的老師不在，猶豫了會(huì)兒，還是確定去培訓(xùn)中心培訓(xùn)部學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中心助教申請(qǐng)書。
正是因?yàn)檫@個(gè)決定，我與“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣;正是因?yàn)檫@個(gè)決定，我認(rèn)識(shí)了室友口中天天談?wù)摰哪莻€(gè)鄧淼老師，也認(rèn)識(shí)了很多真誠(chéng)的只得用一輩子珍惜的朋友;也正是因?yàn)檫@個(gè)決定我開始了打開心門之路。
進(jìn)入那扇門的那一剎那，迎接我的是一張熱情洋溢的笑臉，始終記得他--李雄，然后就是請(qǐng)我登記夢(mèng)嬌學(xué)姐，登記完后一抬頭就看到有人在向我招手，示意我過(guò)去，我看到三個(gè)由很多人圍成的圓圈，我也嘗試著笑著走了過(guò)去。于是有人給我讓座，有人讓我作自我介紹，說(shuō)分享我的人生理想等等，當(dāng)時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)突然似的，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)人這樣跟我聊過(guò)天，還好在我做自我介紹前有兩個(gè)女生要先介紹、分享，我有的時(shí)間緩過(guò)神來(lái)想想應(yīng)該說(shuō)些什么。就這樣，我認(rèn)識(shí)了培訓(xùn)中心，開始了培訓(xùn)中心的生活。
那天見到了鄧淼老師，一開始看到鄧淼老師的時(shí)候覺(jué)得他很看起來(lái)很平常，并沒(méi)什么特別的，第一感覺(jué)就是也不過(guò)如此，可是聽了鄧淼老師的講課之后，真的覺(jué)自己太沒(méi)水準(zhǔn)了，突然覺(jué)得只有沒(méi)水平的人才會(huì)用相貌看人，覺(jué)得自己好可笑，竟然幼稚到如此地步。
第一次聽了他的講課，就受益匪淺。那天回來(lái)之后，我開始反思。原來(lái)，我是那么的渺小，我是那么的幼稚與無(wú)知，我是那么的不知天高地厚。終于我想到了很多東西，頓時(shí)就覺(jué)得今天逃課是值得的。原來(lái)我一直在用眼睛看世界，而不是用心在看，我一直在用思維看世界，而不是在用心看，我一直在忽視逃避最真正的世界，一直在自以為的加工看到的世界，一直在自欺欺人。
任然記得那天講課的主題是自信。很多時(shí)候，在各種環(huán)境中人都會(huì)忽略自己，而把注意力放在外界環(huán)境上，寄希望與外界。其實(shí)那是種不自信的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都渴望自信，但我們很多人都不自信，至少自信不夠大。在那里，我一開始并沒(méi)有感覺(jué)我學(xué)到了多少關(guān)于如何自信的東西，但是我感覺(jué)我有變化，雖然不是很大，但是我覺(jué)得，我在公眾場(chǎng)合開始說(shuō)話，可能說(shuō)得不多，可能說(shuō)得不好，但我能感覺(jué)到我有開口，至少比以前的我有進(jìn)步。后來(lái)我回來(lái)總結(jié)時(shí)發(fā)現(xiàn)，我之所以開口是因?yàn)槊總€(gè)人都有開口，每個(gè)人都會(huì)很真誠(chéng)的跟你交流，哪怕是聊家常，如果你不開口，有人會(huì)邀請(qǐng)你開口交流分享等等。我覺(jué)得這個(gè)環(huán)境真的是太好了，我在這里感覺(jué)到了他們的真誠(chéng)，他們的熱情，他們的激情，我深受感染。
但時(shí)至個(gè)時(shí)候我并沒(méi)有決定報(bào)名參加這個(gè)培訓(xùn)，我還在觀望，還有些許猶豫。
第二天，我一下課就去了辦公室請(qǐng)假，還好老師在，請(qǐng)假的過(guò)程也不是很難，老師只是叫我多個(gè)心眼。
這天講課的主題是溝通。溝通、自信都是我們感興趣的，清晰的記得在講課的過(guò)程中做了一個(gè)溝通活動(dòng)，當(dāng)然，我有參加。整個(gè)活動(dòng)，整個(gè)講課，讓我又有新的收獲，新的思考。比如什么叫溝通，什么才是高質(zhì)量的溝通，影響溝通效果的因素有哪些，如何做到很好的溝通等等，都是我平時(shí)不曾想的，我收獲的不僅限于此，更重要的就是產(chǎn)生這些思維的過(guò)程本身就給我?guī)?lái)了沖擊，從中我窺視到，如何思維，以及思維本身認(rèn)識(shí)。用心傾聽，每時(shí)每刻都有收獲，都有驚喜。
在學(xué)習(xí)中訓(xùn)練，在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)。只要主動(dòng)積極融入這個(gè)集體，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)的精神。你會(huì)時(shí)刻被影響著，時(shí)刻進(jìn)步著。真正讓我下定決心以后繼續(xù)跟鄧淼老師學(xué)習(xí)，跟學(xué)員交流分享的是一件事。
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
隨著公司日漸強(qiáng)大，對(duì)員工素質(zhì)要求漸高，我本人在現(xiàn)工作中感到知識(shí)匱乏在日常工作中遇到許多困惑，許多難點(diǎn)。
為了能使我本人開闊視野，拓寬工作思維，充實(shí)自我，促進(jìn)我單位深入落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)新制度，適應(yīng)單位新的發(fā)展，我愿意全面接受素質(zhì)教育，這樣使我本人也能享受到優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，因此決定外出培訓(xùn)。
我相信，這次學(xué)習(xí)對(duì)我一定是獲益匪淺的.，必將極大的促進(jìn)我對(duì)工作的積極性，提高我對(duì)工作本質(zhì)的一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。為積極探索我單位全面實(shí)施素質(zhì)教育具有非常大的意義。
因此，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
x
xx年xx月xx日
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇三
首先感謝單位公司一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，還有工作上的信任與支持。在這里我得到了鍛煉，工作技能不斷提高這里的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后人生道路受益匪淺。
為了學(xué)到更多關(guān)于知識(shí)，為了未來(lái)能更好地展開工作，更好的為公司服務(wù)，特打算往更深的領(lǐng)域里學(xué)習(xí)。同時(shí)考慮到本人對(duì)知識(shí)有著極大地興趣現(xiàn)特向公司提出申請(qǐng)調(diào)到獨(dú)立版工作。
申請(qǐng)人：
日期
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇四
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好
我是工程部的xx，我于20xx年在公司工作至今，一直以來(lái)本人勤勤懇懇，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，自己的業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)及政治思想覺(jué)悟都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，各項(xiàng)專業(yè)技能也已經(jīng)能夠熟練掌握。
為更好地服務(wù)我公司的發(fā)展和進(jìn)步，并進(jìn)一步提高自身管理技術(shù)水平，學(xué)習(xí)外部的'先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)當(dāng)前行業(yè)水平的高速發(fā)展，提高我公司的競(jìng)爭(zhēng)力，本人希望能夠前去參加健峰公司于13年3月17日至3月21日開展的為期7天的《項(xiàng)目管理培訓(xùn)班》，望院領(lǐng)導(dǎo)斟酌考慮，請(qǐng)審批。在外出進(jìn)修期間，本人保證嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)的規(guī)章制度、工作要求，服從公司的調(diào)遣安排，積極鍛煉、努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取按期圓滿完成進(jìn)修!
此敬
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇五
尊敬的老師:
這天是五月十七日，星期二。這天我和“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣。
這將是我人生中難忘的一天，亦是重要的一天。因?yàn)閺慕裉炱?，我認(rèn)識(shí)了海納-培訓(xùn)中心，認(rèn)識(shí)了鄧淼老師，認(rèn)識(shí)了很多其他老師及助教，還認(rèn)識(shí)了很多培訓(xùn)中心朋友，最重的是因?yàn)?，我從此開始打開心扉，從此走上了一天新的道路。培訓(xùn)中心助教申請(qǐng)書。
由于那天要上自習(xí)，我猶豫了一下，最后還是決定去聽聽那個(gè)傳說(shuō)中的鄧淼老實(shí)講課，其實(shí)在這時(shí)，我并沒(méi)有想過(guò)要報(bào)名參加培訓(xùn)中心，只是覺(jué)得免費(fèi)的學(xué)習(xí)課不去白不去，而且想到室友的變化，更加堅(jiān)定我請(qǐng)假的決心了。不巧的是請(qǐng)假的時(shí)候能批假的老師不在，猶豫了會(huì)兒，還是確定去培訓(xùn)中心培訓(xùn)部學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中心助教申請(qǐng)書。
正是因?yàn)檫@個(gè)決定，我與“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣;正是因?yàn)檫@個(gè)決定，我認(rèn)識(shí)了室友口中天天談?wù)摰哪莻€(gè)鄧淼老師，也認(rèn)識(shí)了很多真誠(chéng)的只得用一輩子珍惜的朋友;也正是因?yàn)檫@個(gè)決定我開始了打開心門之路。
進(jìn)入那扇門的那一剎那，迎接我的是一張熱情洋溢的笑臉，始終記得他--李雄，然后就是請(qǐng)我登記夢(mèng)嬌學(xué)姐，登記完后一抬頭就看到有人在向我招手，示意我過(guò)去，我看到三個(gè)由很多人圍成的圓圈，我也嘗試著笑著走了過(guò)去。于是有人給我讓座，有人讓我作自我介紹，說(shuō)分享我的人生理想等等，當(dāng)時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)突然似的，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)人這樣跟我聊過(guò)天，還好在我做自我介紹前有兩個(gè)女生要先介紹、分享，我有的時(shí)間緩過(guò)神來(lái)想想應(yīng)該說(shuō)些什么。就這樣，我認(rèn)識(shí)了培訓(xùn)中心，開始了培訓(xùn)中心的生活。
那天見到了鄧淼老師，一開始看到鄧淼老師的時(shí)候覺(jué)得他很看起來(lái)很平常，并沒(méi)什么特別的，第一感覺(jué)就是也不過(guò)如此，可是聽了鄧淼老師的講課之后，真的覺(jué)自己太沒(méi)水準(zhǔn)了，突然覺(jué)得只有沒(méi)水平的人才會(huì)用相貌看人，覺(jué)得自己好可笑，竟然幼稚到如此地步。
第一次聽了他的講課，就受益匪淺。那天回來(lái)之后，我開始反思。原來(lái)，我是那么的渺小，我是那么的幼稚與無(wú)知，我是那么的.不知天高地厚。終于我想到了很多東西，頓時(shí)就覺(jué)得今天逃課是值得的。原來(lái)我一直在用眼睛看世界，而不是用心在看，我一直在用思維看世界，而不是在用心看，我一直在忽視逃避最真正的世界，一直在自以為的加工看到的世界，一直在自欺欺人。
任然記得那天講課的主題是自信。很多時(shí)候，在各種環(huán)境中人都會(huì)忽略自己，而把注意力放在外界環(huán)境上，寄希望與外界。其實(shí)那是種不自信的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都渴望自信，但我們很多人都不自信，至少自信不夠大。在那里，我一開始并沒(méi)有感覺(jué)我學(xué)到了多少關(guān)于如何自信的東西，但是我感覺(jué)我有變化，雖然不是很大，但是我覺(jué)得，我在公眾場(chǎng)合開始說(shuō)話，可能說(shuō)得不多，可能說(shuō)得不好，但我能感覺(jué)到我有開口，至少比以前的我有進(jìn)步。后來(lái)我回來(lái)總結(jié)時(shí)發(fā)現(xiàn)，我之所以開口是因?yàn)槊總€(gè)人都有開口，每個(gè)人都會(huì)很真誠(chéng)的跟你交流，哪怕是聊家常，如果你不開口，有人會(huì)邀請(qǐng)你開口交流分享等等。我覺(jué)得這個(gè)環(huán)境真的是太好了，我在這里感覺(jué)到了他們的真誠(chéng)，他們的熱情，他們的激情，我深受感染。
但時(shí)至個(gè)時(shí)候我并沒(méi)有決定報(bào)名參加這個(gè)培訓(xùn)，我還在觀望，還有些許猶豫。
第二天，我一下課就去了辦公室請(qǐng)假，還好老師在，請(qǐng)假的過(guò)程也不是很難，老師只是叫我多個(gè)心眼。
這天講課的主題是溝通。溝通、自信都是我們感興趣的，清晰的記得在講課的過(guò)程中做了一個(gè)溝通活動(dòng)，當(dāng)然，我有參加。整個(gè)活動(dòng)，整個(gè)講課，讓我又有新的收獲，新的思考。比如什么叫溝通，什么才是高質(zhì)量的溝通，影響溝通效果的因素有哪些，如何做到很好的溝通等等，都是我平時(shí)不曾想的，我收獲的不僅限于此，更重要的就是產(chǎn)生這些思維的過(guò)程本身就給我?guī)?lái)了沖擊，從中我窺視到，如何思維，以及思維本身認(rèn)識(shí)。用心傾聽，每時(shí)每刻都有收獲，都有驚喜。
在學(xué)習(xí)中訓(xùn)練，在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)。只要主動(dòng)積極融入這個(gè)集體，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)的精神。你會(huì)時(shí)刻被影響著，時(shí)刻進(jìn)步著。真正讓我下定決心以后繼續(xù)跟鄧淼老師學(xué)習(xí)，跟學(xué)員交流分享的是一件事。
申請(qǐng)單位:x鎮(zhèn)中心校
日期
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇六
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
我是工程部的xx，我于20xx年在公司工作至今，一直以來(lái)本人勤勤懇懇，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)懷下，自己的業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)及政治思想覺(jué)悟都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，各項(xiàng)專業(yè)技能也已經(jīng)能夠熟練掌握。
為更好地服務(wù)我公司的發(fā)展和進(jìn)步，并進(jìn)一步提高自身管理技術(shù)水平，學(xué)習(xí)外部的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)當(dāng)前行業(yè)水平的高速發(fā)展，提高我公司的競(jìng)爭(zhēng)力，本人希望能夠前去參加健峰公司于13年3月17日至3月21日開展的為期7天的《項(xiàng)目管理培訓(xùn)班》，望院領(lǐng)導(dǎo)斟酌考慮，請(qǐng)審批。在外出進(jìn)修期間，本人保證嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)的規(guī)章制度、工作要求，服從公司的調(diào)遣安排，積極鍛煉、努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取按期圓滿完成進(jìn)修!
此敬。
敬禮！
20xx年xx月xx日。
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我從xx年7月份開始進(jìn)入優(yōu)勝教育工作?；仡^想想，這半年的時(shí)間雖然跌跌撞撞，但在校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及同事的幫助下，我已經(jīng)開始向老師轉(zhuǎn)變。在工作上不斷實(shí)踐鍛煉，教育思想也有了很大的提高。
在工作以前并不知道教師工作的嚴(yán)謹(jǐn)性與復(fù)雜性，來(lái)到優(yōu)勝教育后，我以最快的速度熟悉了常規(guī)的教學(xué)過(guò)程，尤其是備課上課和課后作業(yè)等常規(guī)的工作上。在課前，都會(huì)按照學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)制定備課內(nèi)容，還有一些課堂作業(yè)也是必須的。課堂上，都會(huì)先于學(xué)生進(jìn)行交流來(lái)了解這幾天學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)精神狀態(tài)以更好地為學(xué)生上課，課中會(huì)最大限度運(yùn)用自己所有的知識(shí)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的`實(shí)踐能力，開拓學(xué)生的思維。課后，給學(xué)生布置相應(yīng)的作業(yè)，并且就課堂遇見的問(wèn)題與其他老師討論，尋找解決辦法，不斷提高自己的教學(xué)能力。除此之外，平時(shí)空閑時(shí)間，我也有閱讀相關(guān)書籍，來(lái)拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。
教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學(xué)生欽佩和信賴的關(guān)鍵，孔子早在兩千年前就說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”為了提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，拓展知識(shí)技能，本人在此申請(qǐng)參加在南京白下校區(qū)舉辦為期四天的培訓(xùn)活動(dòng)。本人會(huì)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)的各種規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)。希望通過(guò)此次活動(dòng)不僅能掌握更多相關(guān)的知識(shí)，豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備，還能使自己的溝通技能和教學(xué)水平得到提高。希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：x
xx年xx月xx日
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇八
首先感謝單位公司一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，還有工作上的信任與支持。在這里我得到了鍛煉，工作技能不斷提高這里的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后人生道路受益匪淺。
為了學(xué)到更多關(guān)于知識(shí)，為了未來(lái)能更好地展開工作，更好的為公司服務(wù)，特打算往更深的`領(lǐng)域里學(xué)習(xí)。同時(shí)考慮到本人對(duì)知識(shí)有著極大地興趣現(xiàn)特向公司提出申請(qǐng)調(diào)到獨(dú)立版工作。
懇請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，并殷切盼望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我申請(qǐng)能給予批準(zhǔn)，百忙之中抽空閱讀下屬的申請(qǐng)書表示感謝！
申請(qǐng)人：
日期：
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇九
尊敬的院團(tuán)委學(xué)生會(huì)：
你們好！
我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院11英語(yǔ)教育本三班的張亞楠，現(xiàn)任外國(guó)語(yǔ)學(xué)院維權(quán)保衛(wèi)部助理一職。鑒于外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)正在開展“青馬工程”培訓(xùn)，我綜合考慮了自身的實(shí)際情況，覺(jué)得有必要也有能力參與這次評(píng)選，所以現(xiàn)面向院團(tuán)委學(xué)生會(huì)提出申請(qǐng)。
大一的生活就要結(jié)束了，回首過(guò)去的大一生活一切仿佛還在眼前；從剛剛進(jìn)校時(shí)的無(wú)比興奮到初知學(xué)生會(huì)得向往，從初次參加學(xué)生會(huì)得面試的緊張到剛剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)的激動(dòng)；從剛剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)工作時(shí)的茫然到現(xiàn)在從事工作時(shí)的坦然，我就是這樣一步一步走過(guò)我的大一學(xué)生會(huì)工作。
回想起在學(xué)生會(huì)工作、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不由得就會(huì)產(chǎn)生很多感慨，是學(xué)生會(huì)給了我一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，是學(xué)生會(huì)給了我另一種家的感覺(jué)。身為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院維權(quán)保衛(wèi)部的一員，在這段工作、生活中，學(xué)會(huì)了很多，也成長(zhǎng)了很多！每一次工作，每一次活動(dòng)，甚至每一次例會(huì)，每一次值班都會(huì)讓我學(xué)會(huì)很多東西。比如：如何更好的待人接物，禮貌用語(yǔ)；如何更高效無(wú)誤的完成一項(xiàng)任務(wù)；如何成功的組織策劃一個(gè)活動(dòng)；工作中應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié)；不同工作的側(cè)重點(diǎn)又是什么；如何在日常工作中見微知著，更好的把平淡的工作做得更好更有意義等等。
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇十
區(qū)教育局黨委:
我單位，現(xiàn)任x鎮(zhèn)中心校黨總支書記，x年參加工作，中教高級(jí)。外出培訓(xùn)申請(qǐng)書。先后擔(dān)任初中畢業(yè)班班主任九年，x中學(xué)校長(zhǎng)六年，x學(xué)校支部副書記、支部書記五年。由于社會(huì)發(fā)展日新月異，知識(shí)更新迅速，新一輪基礎(chǔ)教育改革如火如荼的開展，加之我鎮(zhèn)地處偏僻，遠(yuǎn)離都市，與外界聯(lián)系少，該同志深感教育教學(xué)管理水平和個(gè)人業(yè)務(wù)水平有限，積極要求參加外出培訓(xùn)。為了培養(yǎng)該同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，思想上、工作上不斷與時(shí)俱進(jìn)，開拓教育教學(xué)視野、拓展教育教學(xué)思維，更好地服務(wù)x鎮(zhèn)教育事業(yè)，特向局領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，給該同志充電，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。如有機(jī)會(huì)，中心校將督促龍子葦同志倍加珍惜，努力學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
此致
敬禮
申請(qǐng)單位:x鎮(zhèn)中心校
日期
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我從x年7月份開始進(jìn)入優(yōu)勝教育工作?；仡^想想，這半年的時(shí)間雖然跌跌撞撞，但在校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及同事的幫助下，我已經(jīng)開始向老師轉(zhuǎn)變。在工作上不斷實(shí)踐鍛煉，教育思想也有了很大的提高。
在工作以前并不知道教師工作的'嚴(yán)謹(jǐn)性與復(fù)雜性，來(lái)到優(yōu)勝教育后，我以最快的速度熟悉了常規(guī)的教學(xué)過(guò)程，尤其是備課上課和課后作業(yè)等常規(guī)的工作上。在課前，都會(huì)按照學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)制定備課內(nèi)容，還有一些課堂作業(yè)也是必須的。課堂上，都會(huì)先于學(xué)生進(jìn)行交流來(lái)了解這幾天學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)精神狀態(tài)以更好地為學(xué)生上課，課中會(huì)最大限度運(yùn)用自己所有的知識(shí)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，開拓學(xué)生的思維。課后，給學(xué)生布置相應(yīng)的作業(yè)，并且就課堂遇見的問(wèn)題與其他老師討論，尋找解決辦法，不斷提高自己的教學(xué)能力。除此之外，平時(shí)空閑時(shí)間，我也有閱讀相關(guān)書籍，來(lái)拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。
教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學(xué)生欽佩和信賴的關(guān)鍵，孔子早在兩千年前就說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘榱颂岣咦陨淼臉I(yè)務(wù)素養(yǎng)，拓展知識(shí)技能，本人在此申請(qǐng)參加在南京白下校區(qū)舉辦為期四天的培訓(xùn)活動(dòng)。本人會(huì)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)的各種規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)。希望通過(guò)此次活動(dòng)不僅能掌握更多相關(guān)的知識(shí)，豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備，還能使自己的溝通技能和教學(xué)水平得到提高。希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：
日期：
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇十二
——“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”
結(jié)
業(yè)
論
文
學(xué)院：法學(xué)院
學(xué)號(hào)：110502303
姓名：楊海祥
論學(xué)生骨干學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理的現(xiàn)實(shí)意義
法學(xué)院10法3班楊海祥
真理”。
馬克思主義中國(guó)化是個(gè)特殊命題，它所包含的普遍命題是：實(shí)行當(dāng)代世界普遍真理
和普適價(jià)值與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合。這便是馬克思主義中國(guó)化的實(shí)質(zhì)。而作為中國(guó)未來(lái)接班人的大學(xué)生，是中國(guó)的希望，肩負(fù)著將馬克思主義繼續(xù)中國(guó)化的艱巨使命，將馬克思主義發(fā)展到另一個(gè)高度，是時(shí)代賦予我們的使命。由校團(tuán)委主辦、歷時(shí)一個(gè)多月的的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”已然圓滿結(jié)束。說(shuō)實(shí)話，這是我參加的自出生以來(lái)的第一次學(xué)生干部培訓(xùn)，意思非比尋常！此時(shí)提筆，心甚感激動(dòng)！
回顧參訓(xùn)的那段時(shí)間，很愉快、很充實(shí)！這一年，我很榮幸踏進(jìn)醫(yī)專，走近這醫(yī)學(xué)的殿堂！更幸運(yùn)的是，我可以在第一個(gè)年頭里，以一個(gè)學(xué)生干部的身份去參加學(xué)校的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”班級(jí)，系部，學(xué)校都是我校園工作的陣地。作為一個(gè)學(xué)生干部，我想結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勅粘Ｉ罟ぷ髦行枰⒁獾囊恍﹩?wèn)題和作為學(xué)生干部的體會(huì)。
學(xué)生干部，顧名思義，就是學(xué)生中的骨干，同學(xué)中的干部。學(xué)生干部是密切聯(lián)系學(xué)
校和學(xué)生的中介，起著橋梁和紐帶作用；可以說(shuō)，學(xué)生干部在學(xué)校學(xué)生管理工作中的作用舉足輕重。一個(gè)學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌的好壞，學(xué)生工作能否順利的開展，均與學(xué)生干部的素質(zhì)息息相關(guān)。尤其是一個(gè)班級(jí)，我們?cè)谝环N“伙伴”式的集體氛圍中成長(zhǎng)，關(guān)于學(xué)生的主動(dòng)，參與以及團(tuán)結(jié)精神顯得更為重要了。而如何去培養(yǎng)一名學(xué)生干部的主體意識(shí)、主人翁意識(shí)？就我在校學(xué)生會(huì)成長(zhǎng)的歷程，我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很嚴(yán)重，我甚至覺(jué)得學(xué)生會(huì)出現(xiàn)的諸多問(wèn)題也此緊密相關(guān)。
而學(xué)生骨干作為學(xué)生中的主要學(xué)生干部。在當(dāng)代大學(xué)學(xué)生教育發(fā)展的體系中，扮演著不可替代的角色。我們思想素質(zhì)的高低、工作態(tài)度的好壞、工作能力的強(qiáng)弱等，將直接決定中國(guó)未來(lái)的發(fā)展質(zhì)量。
隨著社會(huì)改革和學(xué)生工作的深入開展，我們學(xué)生骨干隊(duì)伍的工作將迎來(lái)巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。同學(xué)們對(duì)我們的需求將會(huì)更多，與此同時(shí)對(duì)我們的素質(zhì)和能力的要求也會(huì)隨之增高。面對(duì)當(dāng)今學(xué)生工作的新形勢(shì)，我們的學(xué)生骨干應(yīng)具備多重素質(zhì)和能力，去扮演著合適的角色。只有扮演者合適的角色，學(xué)生干部才能為自己的團(tuán)隊(duì)做出自己的貢獻(xiàn)。
樣向他們呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的演出？怎樣發(fā)揮自身應(yīng)有的模特效應(yīng)，去積極影響他人？這是我們值得深思的問(wèn)題。
大學(xué)校園里，老師的工作繁雜。更多強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的自我管理。在自我管理的的活動(dòng)中，同學(xué)自身的自律自強(qiáng)是一方面，通過(guò)學(xué)生干部的管理就是其重要的另一方面。在同學(xué)和老師之間很少交流的情況下，如何做好老師和同學(xué)之間的溝通？這就應(yīng)該充分發(fā)揮我們學(xué)生骨干的作用了。我們就是一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，我們用激情和責(zé)任與甘愿讓老師和同學(xué)在我們的肩上來(lái)來(lái)回回，他們的腳步是我們最大的快樂(lè)。
機(jī)器需要潤(rùn)滑劑的保養(yǎng)，當(dāng)然一所學(xué)校的正常運(yùn)作也需要有“潤(rùn)滑劑”的潤(rùn)和。一所學(xué)校的和諧程度，很大程度上取決于這個(gè)學(xué)校的骨干力量的潤(rùn)和能力。在學(xué)校中，總會(huì)有各種各樣的不和諧的因素存在。怎樣去團(tuán)結(jié)學(xué)校里的每一位學(xué)生，保證這個(gè)學(xué)校資源的高速運(yùn)轉(zhuǎn)？就看我們學(xué)生骨干這瓶潤(rùn)滑劑的質(zhì)量了。
當(dāng)然，了好的策劃還不行，再好的策劃也需要又強(qiáng)大的執(zhí)行力作為保證。這就需要我們精心組織每一項(xiàng)策劃好的活動(dòng)。只有組織好了，才能收到實(shí)實(shí)在在的效果。組織是工作的中心環(huán)節(jié)，所有的一切都是圍繞著活動(dòng)的進(jìn)行而展開的，所以組織工作是最為重要的一環(huán)。組織能力對(duì)于學(xué)生骨干來(lái)說(shuō)也是最為重要的一種能力，所以對(duì)于學(xué)生骨干來(lái)說(shuō)，必須努力將自己鍛造成為一名優(yōu)秀的組織者。
歷史的長(zhǎng)流中，團(tuán)的成長(zhǎng)證明：共青團(tuán)只有為黨不斷輸送新鮮血液，才能推動(dòng)自身的事業(yè)不斷發(fā)展。共青團(tuán)是在黨的關(guān)懷下成長(zhǎng)發(fā)展的，從誕生之日起，就肩負(fù)著為黨培養(yǎng)所需要的優(yōu)秀青年人才的任務(wù)。從上海共產(chǎn)主義小組首先在上海創(chuàng)建了社會(huì)主義青年團(tuán)到現(xiàn)在，共青團(tuán)組織按照黨的要求，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年以改天換地的豪情，艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，用青春和汗水鑄就了輝煌,用聰明才智書寫了新時(shí)期青年的理想和光榮,譜寫了一曲曲可歌可泣的壯麗的青春之歌。
只有把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)、人民的命運(yùn)緊緊相連，才能在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
成為一名堅(jiān)定的馬克思主義者，是當(dāng)代青年學(xué)生的必然選擇。完成時(shí)代賦予的使命，要求大學(xué)生必須成為一名堅(jiān)定的馬克思主義者。
當(dāng)代大學(xué)生處于承上啟下、繼往開來(lái)的歷史時(shí)期，面對(duì)世界是各種新思想、新知識(shí)、新文化大發(fā)展大融合的世界，當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，立志成才，將自己發(fā)展成為現(xiàn)代社會(huì)的骨干力量，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握建設(shè)祖國(guó)，為人民服務(wù)的本領(lǐng)。肩負(fù)歷史使命，就要求當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行全面的發(fā)展，培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)和技能，這樣，才能不辜負(fù)黨和國(guó)家對(duì)我們的殷切希望，才能夠圓滿完成祖國(guó)賦予的我們的使命。實(shí)現(xiàn)理想追求，要求大學(xué)生必須成為一名堅(jiān)定的馬克思主義者。個(gè)人的理想追求只有緊緊的和國(guó)家、民族、人民的利益緊緊相連，才有價(jià)值、才有意義。當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)好科技文化知識(shí)的同時(shí)，只有學(xué)會(huì)用馬克思主義的辯證法和方法論去認(rèn)識(shí)世界，改造世界，才能樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，才能在為人民服務(wù)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想追求。
學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論可以幫助我們確立正確的世界觀、歷史觀、人生觀以及價(jià)值觀等。在調(diào)節(jié)人和自然方面關(guān)系時(shí)確立正確的自然觀，使我們這些沒(méi)有步入社會(huì)的青澀大學(xué)生也能夠?qū)Νh(huán)境問(wèn)題以及影響以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有深刻地認(rèn)識(shí)理解。在處理人和社會(huì)方面關(guān)系時(shí)確立正確的社會(huì)歷史觀，讓我們明確中國(guó)應(yīng)不應(yīng)該搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，還有經(jīng)濟(jì)發(fā)展是否必然帶來(lái)人的道德水平下降，甚至是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的最終力量究竟是人的思想還是生產(chǎn)力等問(wèn)題。在協(xié)調(diào)個(gè)人與自我方面的關(guān)系時(shí)確立正確的人生觀，對(duì)“我”的一生究竟應(yīng)該怎樣度過(guò)才是有價(jià)值的這樣的問(wèn)題能夠有明確的、積極地答案。沒(méi)有正確的世界觀、歷史觀、人生觀、價(jià)值觀作為指導(dǎo)，在物欲橫流的今天，我們大學(xué)生很容易迷失自我。只穿名牌，相互攀比，花錢沒(méi)有節(jié)制的現(xiàn)象在大學(xué)校園中已經(jīng)屢見不鮮了。學(xué)生骨干應(yīng)當(dāng)起到帶頭作用，將勤儉樸素的精神發(fā)揚(yáng)下去，感染身邊的同學(xué)，共同攜手營(yíng)造出良好的、健康的校園氛圍。
大學(xué)這些年以來(lái)都在擴(kuò)招，大部分大學(xué)生畢業(yè)之后不再繼續(xù)求學(xué)直接步入社會(huì)，也就是參與到我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建設(shè)之中去。作為中堅(jiān)力量，學(xué)生骨干學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，才能更好地參與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建設(shè)，在今后的工作之中引導(dǎo)和帶動(dòng)群體的發(fā)展。所以：
（一）只有認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，才能樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念。社會(huì)主義代替資本主義，不是什么人單純的主觀愿望，也不是什么“人類理性的復(fù)歸”，而是一種客觀的歷史必然性，是現(xiàn)代世界歷史發(fā)展的總趨勢(shì)。這種必然性或總趨勢(shì)的揭示，依靠的正是馬克思主義基本理論，特別是它的唯物主義歷史觀。
（二）只有認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，才能自覺(jué)走建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路?？茖W(xué)社會(huì)主義理論的產(chǎn)生，離不開馬克思主義基本理論的指導(dǎo)。走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，同樣離不開正確的思想路線。我們只有自覺(jué)地堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)，才能堅(jiān)持和完善具有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)與改革事業(yè)穩(wěn)定、健康地向前發(fā)展。
（三）只有認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，才能改進(jìn)思想、工作方法，做好各項(xiàng)實(shí)際工作。馬克思主義基本理論既是無(wú)產(chǎn)階級(jí)科學(xué)的世界觀，又是科學(xué)的方法論。方法問(wèn)題，說(shuō)到底，第一是唯物論，第二是辯證法。要使建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的基本任務(wù)與“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線在實(shí)際工作中得到落實(shí)，還需要我們各級(jí)干部努力改進(jìn)思想方法和工作方法，提高認(rèn)識(shí)能力，克服主觀性、片面性、表面性，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。
綜上所述，學(xué)生骨干學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論是一件具有重要意義的事情?！扒囫R工程”的培訓(xùn)，我們每一位參與的學(xué)生骨干都應(yīng)該以極其認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待，不容半點(diǎn)馬虎。這樣，我們才能肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)的重任。
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇十三
尊敬的黨組織：
我叫劉浩，男，出生于1991年9月20日河北保定。9月考入西安
建筑科技大學(xué)華清學(xué)院，我在材料與冶金工程系材料科學(xué)與工程專業(yè)一班學(xué)習(xí)。
我是一名平凡的大學(xué)生，但我有著不平凡的人生理想。在我心中，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)而光榮的政治組織，而且隨著我年齡的增長(zhǎng)我也越來(lái)越堅(jiān)信，中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標(biāo)。為建設(shè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，并在此過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值、實(shí)現(xiàn)內(nèi)心深處的愿望，我懇請(qǐng)進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，并且成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
中國(guó)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國(guó)人民利益忠實(shí)代表和中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預(yù)言了其必然的燦爛未來(lái)。在日常生活中，只要一提到黨員，人們就會(huì)想起先進(jìn)。我是一個(gè)喜歡上進(jìn)，不甘落后的人，從童年到高中時(shí)代的生活經(jīng)歷讓我堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)集體和光榮組織，因此早在中學(xué)時(shí)代我就盼望著能早日入黨。在中學(xué)時(shí)代認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”思想以及當(dāng)代的科學(xué)發(fā)展觀，從根本上改善了我的思想。
進(jìn)入大學(xué)，我站在另一個(gè)高度重新認(rèn)識(shí)到：堅(jiān)持馬克思列寧主義的基本原理，走中國(guó)人民自愿選擇的適合中國(guó)青的道路，中國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)必將取得勝利;毛澤東思想使中國(guó)順利取得新民主主義革命的勝利，并確立社會(huì)主義基本制度的必然性;鄧小平的“解放思想，實(shí)事求是”引導(dǎo)著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn);“三個(gè)代表”重要思想不僅反映當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的要求，還指導(dǎo)我黨的工作;以人為本的、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，既與前三者一脈相承，又當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略思想。對(duì)共產(chǎn)黨有了更高層次的認(rèn)識(shí)，也更堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。
在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我滿懷憧憬地面試各種學(xué)生組織。經(jīng)歷過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)與選擇之后，我選擇了東校區(qū)學(xué)生會(huì)秘書處，材冶系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部和《青年之光》文學(xué)社宣傳部。作為東校區(qū)秘書處的一名小小的干事，我秉承學(xué)生會(huì)“為學(xué)生服務(wù)”的宗旨工作。堅(jiān)持每周的例會(huì)并跟會(huì)，認(rèn)真書寫會(huì)議記錄，積極參加學(xué)生會(huì)組織的學(xué)生工作。與部?jī)?nèi)干事關(guān)系和諧融洽，團(tuán)結(jié)一心，不僅得到主席團(tuán)的贊賞，更是得到其他部門和組織的好評(píng)。在材冶系外聯(lián)部，除了參加日常例會(huì)外，還時(shí)常外出為學(xué)生會(huì)拉贊助。在上學(xué)期的外聯(lián)工作中，總成績(jī)?cè)谌績(jī)?nèi)位列第二。在《青年之光》文學(xué)社宣傳部，我積極參與書刊宣傳工作。與搭檔合作策劃了《青年之光》文學(xué)社第25期發(fā)刊儀式，并參與了第25期發(fā)刊儀式。為發(fā)刊儀式的圓滿成功，出了一份微笑的力量。
在學(xué)生社團(tuán)工作的同時(shí)，我依然堅(jiān)持上課的出勤率，專心學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)，在上學(xué)期以平均分77.25位列班級(jí)中上游。在課余時(shí)間里，我還積極鍛煉身體，參加各式體育運(yùn)動(dòng)，不僅起到強(qiáng)身健體的作用，還為班級(jí)聯(lián)賽出了一份自己的力量。在本學(xué)期班委會(huì)成立之際，我參加了班委競(jìng)選，最終勝任了班級(jí)的生活委員。新學(xué)期伊始，在班委會(huì)上通過(guò)了“宿舍衛(wèi)生檢查”的提議。班委等人對(duì)班級(jí)宿舍進(jìn)行了全面性的檢查。不僅改善了宿舍的面貌，還為宿舍好習(xí)慣的形成奠定基礎(chǔ)。
現(xiàn)在看來(lái)，上面的思想并不算得成熟。在大學(xué)這座大熔爐里，我的思想在經(jīng)歷恐慌和沖擊之后有了新的提高。我覺(jué)得一個(gè)人獨(dú)善其身并不夠，還應(yīng)該積極的用自己的言行去影響他人。一個(gè)優(yōu)秀的人懂得要最大程度的發(fā)揮自身的潛力，不僅在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對(duì)周圍的人關(guān)心愛護(hù)，還要切實(shí)、靈活的去帶動(dòng)大家都來(lái)關(guān)心國(guó)家、集體和他人的利益。這一點(diǎn)對(duì)我很有挑戰(zhàn)性，而一個(gè)共產(chǎn)黨員所負(fù)的責(zé)任正是這樣，既要樂(lè)于為他人服務(wù)又要領(lǐng)導(dǎo)人們都來(lái)關(guān)心大家。我想，身為一個(gè)黨員我就有機(jī)會(huì)相更多的優(yōu)秀分子學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在維護(hù)集體利益、堅(jiān)持原則的同時(shí)做到與周圍的人融洽相處;身為一個(gè)共產(chǎn)黨員我就會(huì)時(shí)時(shí)告訴自己要更加嚴(yán)格要求自己，更深刻的增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和克服困難的決心。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日
看了入黨積極分子培訓(xùn)班申請(qǐng)書還看了：
1.入黨積極分子推優(yōu)申請(qǐng)書
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇十四
敬愛的黨組織：
我自愿參加xxxx學(xué)院入黨積極分子培訓(xùn)班，我于2009年12月份遞交了入黨申請(qǐng)書，請(qǐng)求加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在學(xué)生組織中，我擔(dān)任院學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)，這次得知有機(jī)會(huì)參加組織舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到非常的高興，也十分珍惜寶貴的機(jī)會(huì)。希望組織上也能給我這次機(jī)會(huì)。
在今后的學(xué)習(xí)中，我將抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，悉心聆聽黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告，深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的輔導(dǎo)報(bào)告，就“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神、黨性修養(yǎng)，入黨動(dòng)機(jī)等等問(wèn)題展開深入而實(shí)際的討論，通過(guò)學(xué)習(xí)我相信足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到一次洗禮，對(duì)黨的理解上得到一次升華，從而更加堅(jiān)定我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心，以下是我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)。
中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表。黨除了工人階級(jí)和各族人民的利益之外，沒(méi)有自己特殊的利益，因此黨把為人民服務(wù)作為自己的根本宗旨，一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)，愿意為工人階級(jí)和各族人民的根本利益犧牲個(gè)人的一切乃至生命，愿意為共產(chǎn)主義奮斗終身。一直以來(lái)，一批又一批的黨員為人民鞠躬盡瘁，以自身行為向人民展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
中國(guó)共產(chǎn)黨又是中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的核心。在民主革命時(shí)期，黨勇敢地?fù)?dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)革命的任務(wù)。以毛澤東為代表的中共黨人，把馬克思主義的普遍真理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合帶領(lǐng)人民群眾推翻三座大山，建立人民民主專政的新中國(guó)，開辟了中華民族奮發(fā)圖強(qiáng)的新紀(jì)元。單就這個(gè)成就，就是任何一個(gè)政黨無(wú)法比擬的。新中國(guó)成立后，黨又領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民完成社會(huì)主義改造，進(jìn)行大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè)，使一個(gè)備受欺辱的半封建半殖民地國(guó)家一躍成為在國(guó)際舞臺(tái)上占有舉足輕重地位的社會(huì)主義國(guó)家。
中國(guó)共產(chǎn)黨以馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南。正是因?yàn)辄h以這些正確的理論和先進(jìn)的思想作為思想武器，她才能如此正確地認(rèn)識(shí)和掌握事物的發(fā)展規(guī)律，判明國(guó)內(nèi)外的復(fù)雜形勢(shì)，制定不同歷史時(shí)期正確的綱領(lǐng)、路線，才能樹立堅(jiān)定的信念和必勝的信心，始終站在革命運(yùn)抵和建設(shè)事業(yè)的前頭，帶領(lǐng)工人階級(jí)和廣大群眾，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，完成社會(huì)主義初級(jí)階段的歷史任務(wù)，并最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
中國(guó)共產(chǎn)黨在現(xiàn)階段的總?cè)蝿?wù)是領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦奮斗，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)，民主，文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。
總之，通過(guò)入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，一定會(huì)使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)與理論，使我更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動(dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇十五
20-年1月21日，由我院團(tuán)委主辦的"青年馬克思主義者培訓(xùn)工程"正式啟動(dòng)。作為大學(xué)生代表的一員，我部也積極響應(yīng)號(hào)召于1月23日正式開課。各系部的心健部成員以及大一大二各班心健委員都按時(shí)出席了該課，我非常榮幸的參加了這項(xiàng)課程，心中無(wú)比激動(dòng)。如今此次培訓(xùn)也已結(jié)束，雖然這次培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的"青馬人"我還有很長(zhǎng)的一段路要走。
1，我要明確的就是為什么學(xué)校要為開辦青馬工程。"青年馬克思主義者培訓(xùn)工程"簡(jiǎn)稱是"青馬工程，"旨在通過(guò)教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干。團(tuán)干部，青年知識(shí)分子等青年群體的思想政治素質(zhì)，政策理論水平，創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
2，我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的"青馬人。"主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)習(xí)，不浮夸、不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義。"用心去做無(wú)論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動(dòng)周圍的同學(xué)積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事，盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識(shí)以及先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)向"青馬人"靠攏或是成為"青馬人。"
作為一名院心健部委員，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì)和同學(xué)們好好相處，要學(xué)會(huì)更好的去注意同學(xué)們的心理問(wèn)題，學(xué)會(huì)傾聽他人聲音，要及時(shí)傳達(dá)院里的消息，做好學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁，要有一套自己的可行的方法，不能一意孤行，獨(dú)斷專行，要學(xué)會(huì)聽取大家的意見，相信團(tuán)結(jié)就是力量，要為院里及系里做出自己的一份貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮一名學(xué)生干部的力量，將自身的激情傳播和散發(fā)給身邊的每一個(gè)人，讓自己身邊的人及身邊的人能夠更好的學(xué)習(xí)和工作。
記得高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)："青春是有限的，智慧是無(wú)限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。"再者，我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠(yuǎn)大的視野，發(fā)揚(yáng)"延安精神，"做一名合格的青年馬克思主義者。
學(xué)生干部是師生對(duì)話的聯(lián)絡(luò)員，是學(xué)校精神的宣傳員。不僅如此，學(xué)生干部也應(yīng)端正自己的態(tài)度，擺正自己的位置，學(xué)生干部是其他眾多學(xué)生的代表，應(yīng)具備優(yōu)良的道德素質(zhì)，而健康的心理則是學(xué)生干部能否勝任工作的關(guān)鍵所在。培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)是學(xué)生干部開展工作的必然要求。
心理健康利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個(gè)性心理。大學(xué)生的個(gè)性心理特征，是指他們?cè)谛睦砩虾托袨樯辖?jīng)常、穩(wěn)定表現(xiàn)出來(lái)的各種特征。當(dāng)代大學(xué)生的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍，善于獨(dú)立思考，這些有利于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
這次的"青馬工程"雖然短暫，但使我受益匪淺，當(dāng)然，要成為一名合格的"青馬人"還是需要努力的，我堅(jiān)信，自己可以成為一名合格的"青馬人。"
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇十六
作為一名學(xué)生干部，無(wú)論是在學(xué)習(xí)，生活中，還是在工作中，我都很努力很認(rèn)真的去干好每一件事，但我畢竟也是剛走過(guò)大一的一程，加之大二開學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯加重，有時(shí)不免有事與愿違之感。分析總結(jié)之后，知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)。這次有幸參加“青年馬克思主義者培訓(xùn)班的培訓(xùn)”我受益匪淺，通過(guò)本次的培訓(xùn)，我明白作為一名學(xué)生干部，在各個(gè)方面所必備的素質(zhì)條件。同時(shí)也讓我明白了，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)，也應(yīng)該不斷的進(jìn)行自我反省，自我教育和自我管理。下面我就自己收獲最大的幾個(gè)方面作簡(jiǎn)要分析，我想應(yīng)該也是作為一名學(xué)生干部所應(yīng)具備的最起碼的幾方面要求吧。
首先作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭，表率作用，我們必須搞好學(xué)習(xí)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生干部，我們首先是學(xué)生，然后才是學(xué)生干部，而學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，試問(wèn)一個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬锱诺箶?shù)的學(xué)生干部，有幾個(gè)同學(xué)敢信服他，換句話說(shuō)，他能樹立幾分威信?進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，連學(xué)習(xí)成績(jī)也搞不好的學(xué)生干部，畢業(yè)后怎能在社會(huì)上立足，那就更別說(shuō)以后為國(guó)家作貢獻(xiàn)了。所以我們?cè)诟珊霉ぷ鞯耐瑫r(shí)，也必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不能讓成績(jī)落下。
其次要擺正自己的心態(tài)。作為一名學(xué)生干部，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，牽涉到廣大同學(xué)時(shí)，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的，在此時(shí)我們就必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不能因?yàn)樽约旱那榫w影響到工作;另一方面作為學(xué)生干部，我們并沒(méi)有什么特權(quán)，我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)。所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā);還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自己在工作中存在的問(wèn)題，虛心接受同學(xué)指出的自己的不足之處，用兩面性的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不斷提高為人處事的能力。
再者要不斷提升自己各方面的能力。作為學(xué)生干部，組織活動(dòng)，開展活動(dòng)，必須具備許多方面的能力，特別是分析問(wèn)題能力，組織活動(dòng)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力以及人際交往能力。具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對(duì)工作中存在的問(wèn)題，也更能得心應(yīng)手的處理這些問(wèn)題。
最后一點(diǎn)，我認(rèn)為作為一名學(xué)生干部，我們應(yīng)該不斷的充實(shí)自己，思維修養(yǎng)，身體素質(zhì)等各個(gè)方面都應(yīng)如此。只有不斷的充實(shí)自己，才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績(jī)干出業(yè)績(jī)。
學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個(gè)團(tuán)體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思主義培訓(xùn)，而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時(shí)我也會(huì)不斷改進(jìn)自己的工作方式，并在以后不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇十七
作為一名大二的學(xué)生，我很榮幸理解我?！扒嗄犟R克思主義工程”培訓(xùn)班的培訓(xùn)，如今此次培訓(xùn)也已結(jié)束，雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間僅有短短幾次，可是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長(zhǎng)的一段路要走。
首先，我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開辦青馬工程。我認(rèn)為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時(shí)也是優(yōu)秀青年成長(zhǎng)、成才的需要。
其次，我要清楚自我應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)習(xí)，不浮夸，不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”;用心去做無(wú)論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動(dòng)周圍的同學(xué)積極向上的應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自我份內(nèi)的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識(shí)以及先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自我目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學(xué)們多交流，多從他們身上學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自我自身的缺點(diǎn)?！蔼?dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，少說(shuō)話，多做事。
作為一名學(xué)生社團(tuán)干部，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，要學(xué)會(huì)如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自我的可行的方法。不能一意孤行，獨(dú)斷專行，要多多聽取同學(xué)們的意見，要講求民主，同時(shí)也要學(xué)會(huì)權(quán)力下放和如何與自我的班委合作，做到和諧的處理班級(jí)問(wèn)題。從而為整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)院做自我的一份貢獻(xiàn)。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激情傳播和散發(fā)給身邊的每一個(gè)人，讓自我身邊的人也成為“青馬人”。
記得高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，智慧是無(wú)限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧?！痹僬?，我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，注重鍛煉自我的品德，不斷開拓我們的視野，發(fā)揚(yáng)“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。
最終，我想說(shuō)，要成為一名合格的“青馬人”，自我的努力看成是充分條件的話，那么同時(shí)我還需要“天時(shí)、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學(xué)員們至少要有過(guò)人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校、學(xué)院開辦世紀(jì)英才學(xué)校的初衷。
我堅(jiān)信，自我能夠成為一名合格的“青馬人”，同時(shí)也確認(rèn)自子，我們的未來(lái)也要依托人文的日益壯大!
青馬課申請(qǐng)書青馬培訓(xùn)班申請(qǐng)書篇十八
尊敬的培訓(xùn)中心：
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍培訓(xùn)和建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，結(jié)合開展關(guān)于幼兒園特色與品牌幼兒園建設(shè)進(jìn)行初步探討。我園擬組織教師于x年11月16日——17日兩天赴“幼兒園”進(jìn)行參觀交流培訓(xùn)學(xué)習(xí)，懇請(qǐng)批復(fù)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日