總結(jié)是對過去的一種回顧，同時也是對未來的一種規(guī)劃和指導。不同的角度和思考方式可以幫助我們寫出更具深度的總結(jié)。看看別人的總結(jié)經(jīng)驗也能幫助我們更好地寫出自己的總結(jié)。
身邊的教師先進事跡材料篇一
翻開xxx老師的備課本，赫然映入眼簾的便是扉頁上的這句名言。這句話寫在他的備課本上更鐫刻在他的心底，時刻提醒著他，不能讓自己書寫的歷史有半點污跡。在他看來，自己邁出的每一步都應(yīng)是踏實沉穩(wěn)的，這樣腳下的路才會越走越寬闊，以后回顧自己親手書寫的歷史時，才能無愧我心。
九年來，他一直工作在教育教學的最前沿，從未輟過班主任和共青團工作，他把培育一代新人作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。不知疲倦的跋涉讓他的青春變得厚重而美麗。有人說他是青年人的榜樣，他說，要用如火的激情去點亮生命的航燈。
作為一名歷史教師，他深愛著自己的本職工作。九年前年輕氣盛的他第一次踏上了講臺，也就是從那一刻起，成為一名優(yōu)秀的歷史教師就成了他堅定不移的追求的目標。教學中，他精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，精心寫好每一份教案。他理想的課堂是充實而不忙亂，有序而不呆板，活潑而不散漫，自己教的省心，學生聽的盡興。他相信厚積才能博發(fā)，因此他在教學之余廣泛閱讀各類有關(guān)教學的書籍，《中學歷史教學》、《中學歷史教學參考》是他案頭必不可少的雜志，此外，他還注意時時學習教育學、心理學等教育科學理論，注重掌握教育工作中的基本常識、基本規(guī)律和基本方法，及時更新教育觀念，積極參與教育教學改革。他在探索中前進，在學習中成熟。課堂上他是倍受學生歡迎的好老師，課下他是潛心教研的求索者，不懈的努力，使他迅速成長成為學校的骨干教師。如今的他已是桃李芬芳，碩果滿園。1996年他在荊門市新教材展示課競賽中榮獲二等獎；1999年他的論文《文化史教學在素質(zhì)教育中的重要作用》獲市二等獎；xxxx年他撰寫的文章《淺談歷史教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維品質(zhì)》被評為省級優(yōu)質(zhì)論文；20xx年他被評為荊門市高中教學先進個人；編寫的試題《中華民族資本主義》、《社會主義革命和建設(shè)》也在《中學政史地》上發(fā)表。
在教學的前沿陣地，他還始終堅持擔任班主任。他以為學生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學習生活環(huán)境為工作重心，想學生之所想，急學生之所急，盡全力解決學生遇到的各類難題。學生生活上出現(xiàn)困難，他傾心相助；學生思想上陷入困境，他耐心引導；學生心理上有了不快，他悉心勸解。每帶一個班級，他不僅能很快贏得學生的尊重和信任，而且能和他們建立和諧的師生關(guān)系。學生有了困難第一個想到是陳老師，心里有了困惑第一個傾聽者也是陳老師。他用科學民主的管理方法，創(chuàng)造了一個個優(yōu)秀的班集體。20xx年高考他帶的第一屆畢業(yè)班以總分上線完成率160%的好成績居全校首位，xxxx年、20xx年他所帶的畢業(yè)班同樣是成績斐然。因為工作出色，他多次被評為先進班主任，1998年還被評為東寶區(qū)德育先進工作者。20xx年，他撰寫的《新三好德育模式的探索與實踐》一文獲全國三等獎。
1996年他開始負責學校共青團工作，他帶著熾熱的青春，誠摯的心靈，創(chuàng)新的思想走進了這片對他來說還顯生疏的天地，但適應(yīng)能力強的他很快就熟悉了各項工作，并在上級團委和學校黨委的支持下積極主動的開展工作，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，推出了一系列既受學生歡迎又能取得良好教育效果的活動。這些年，在他的組織下開展的“三下鄉(xiāng)”活動曾多次獲得團省委、省教委的聯(lián)合表彰；校團委連續(xù)五年被評為市、區(qū)“紅旗團委”；1998年他被授予“湖北省優(yōu)秀共青團員”稱號；多次被評為市、區(qū)“優(yōu)秀團干部”。
“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在。”羅丹如是說。xxx老師用自己的實際行動印證了這句話。他工作著，他快樂著。他用自己的腳步丈量著人生這條廣闊無際的道路，只要他孜孜求索的腳步不停歇，他腳下的路就會不斷向前延伸。
身邊的教師先進事跡材料篇二
我叫陳文，出生于1979年，1998年畢業(yè)于師范學院，至今已從教23年，這23年中我一直站在教育工作的前沿，擔任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。
我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。每天早上學校要求6：40到校，6點剛過我已經(jīng)站在了班級的門口，到晚上等同學們打掃好衛(wèi)生，晚課老師走進教室我才能放心的離開。每位學生的作業(yè)我都會認真批改，甚至是一個錯別字我都要幫他糾正過來，但上小學四年級的兒子的作業(yè)我卻很少過問。沒有晚課的時候，兒子會撒嬌的說：“媽媽，幫我檢查作業(yè)。”我總會說，“兒子，媽媽又好多作業(yè)沒批完，你自己檢查吧?！眱鹤映３Ｉ鷼獠焕砦?。我可以不是一位稱職的媽媽，但我必須是一位稱職的教師。因為家長放心地把孩子交給了我，就必須擔起這份責任，挑起這副擔子，無愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因為我的一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風，得到上級領(lǐng)導的肯定和同行的認可，被評為“縣級骨干教師”、“市級骨干教師”和“優(yōu)秀教師”，并多次在師德師風考核中被評為“優(yōu)秀”。
由于我的學歷只是中專，剛參加工作時，常常感覺到只是的匱乏，課余時間我總是不斷的學習，自考取得了東北師范大學中文系本科學歷。教學上，我積極探索教育教學規(guī)律，積極運用先進的教學理念來指導學生。我是一名語文老師，每一節(jié)課我都要精心準備，讓學生有愛學變成樂學，散文的配樂朗誦，記敘文分角色朗讀，小說的故事表演，議論文的小品演出，詞語大賽等活動在我的課堂上尤為常見。20xx年我承擔了學校的科研課題《學生學習方法的指導與學習品質(zhì)的培養(yǎng)》，并在我所教的兩個班級進行了實驗。在縣教研所的結(jié)題驗收中，我的實驗課被評為優(yōu)秀課。今年我又承擔了學校的科研課題《作文五步教學法》。我相信憑著我勤勞肯干、刻苦鉆研的勁頭，通過這一課題的研究，一定會提高我所教班級學生的作文水平，形成模式后，在全校推廣，進而提高全校學生的作文水平。
工作23年來，我一直擔任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學生的愛和理解，可以使學生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y(jié)多年做班主任工作的體會，我認為：教師的愛應(yīng)撒在學生集體中，教師的愛應(yīng)插在學生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對后進生給予的偏愛。
我在實際工作中，時時處處想到學生，每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，學生生病時，及時與醫(yī)療室取的聯(lián)系，領(lǐng)她們?nèi)タ床?，照顧他們的生活，象家長待孩子一樣，醫(yī)療室的邱醫(yī)生說有很多在醫(yī)療室打針的其他班的學生都非常羨慕，說如果有老師來看望他就好了。
平時遇到一些需要和家長溝通的問題，及時主動的和家長取的聯(lián)系。例如我班的劉啟威同學，在初二時就是個令老師們頭痛的學生，分到我班后，我發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學成績比較好，就找到他讓他當數(shù)學科代表，同時多次找其家長溝通，雙方共管，這個學生改變了很多，收發(fā)作業(yè)相當認真。差生身上也存在著許多優(yōu)點，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的姜志偉是個特調(diào)皮的學生，對老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學生比較熱心，抓住這個特點加以鼓勵，他后來成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。
作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態(tài)度如何，是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些我都要做到心中有數(shù)，因為這樣有利于更好的了解學生的動向，恰當?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ鳌＠缥野嗟睦钪緩?。黃情雨等同學不聽老師的話，總是喜歡自己有一套，結(jié)果成績一落千丈，我告訴他們必須跟老師走。上學期的期末考評中，我班的所有科任教師都在一百分以上。
班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學生自我管理機制。新學年開始時，我通過一段時間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責任心的班級領(lǐng)導核心。放手讓他去管理班級，自己多做點“幕后”工作。同時為學生設(shè)置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務(wù)同學、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。引導學生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。
班主任是聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學生的信息，對癥下藥，取的了良好的效果。
有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當，我所帶班級被評為?！拔拿靼嗉w”，贏得了學校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻的事業(yè)，我將以更加踏實的工作作風，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻寸心于三尺講臺，忠實于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。
身邊的教師先進事跡材料篇三
時光荏苒，歲月如梭。自xx年走出師范院校大門那一刻起,我便帶著滿腔熱情踏上了三尺講臺。從第一天起，我就在心里默默立下了“把教育當作自己一生事業(yè)”的誓言，我樂在其中，勤奮敬業(yè)，在教育事業(yè)這片沃土上實現(xiàn)著人生的價值。去年9月，我懷著一腔的熱血、十二分的激情成為一名班主任教師，在新的崗位工作快一年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失，以便今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作小結(jié)于后：我本年度擔任的是一年級二班的班主任，對于實驗小學來說我和我的孩子們一樣，都是新鮮人。
新學期是從一群懵懂無知的孩子和一個新老師共同跌跌撞撞的前進中開始的。一個學期走過，他們已經(jīng)長成了合格的小學生，我也在工作中得到鍛煉和成長。
我是第一次教七八歲的孩子，當我剛剛開始面對他們的時候，我的心情十分忐忑。從開學初每一天都有孩子哭的驚天動地，到“艱苦卓絕”的隊列訓練，再到運動會，金星班級評比、口算比賽、跳繩比賽、家長會等各種活動，我的路一直走的很艱辛。我沒有深厚的背景和資歷，但是我有干好這份工作的決心，所以我堅持到了今天。
我們班很多孩子是從幼兒園直接進入小學的，沒有學前班的過度，無論是知識儲備還是良好行為習慣幾乎都是零。我最初的工作重點就是培養(yǎng)最基本的課堂規(guī)范，養(yǎng)成最基本的學習習慣。
現(xiàn)在，我們班學生學習狀態(tài)良好，積極向上的班風初步形成，我在學生的每一個進步中體會到幸福的味道！
自從參加工作以來，我始終在師德上嚴格要求自己，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，努力做一個合格的教師，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，不敢有絲毫馬虎。
在教學上我積極向有經(jīng)驗的老教師請教，盡量多聽同年組老師的課，利用網(wǎng)絡(luò)資源查找資料，學習先進的教學方法，針對學生年齡特點和接受能力，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。班主任工作中，我努力做到“愛”和“嚴”并存。我認為想要教好每一個孩子，就必須對他們有更深的了解，這就必須和他們的家長進行更多的交流。我知道家庭是所更大的學校，為此，我經(jīng)常找家長進行交流，和他們談怎樣給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭環(huán)境，和他們談怎樣教育孩子成為一個高尚的人，和他們談怎樣改正孩子的每一個小毛病。
我沒有豐厚的教學經(jīng)驗，深怕自己和同事差距太大而誤人子弟。當我們班獲得“跳繩比賽第一名”的時候，當我們班獲得“口算比賽第一名”的時候，當我們一年二班的孩子站到領(lǐng)獎臺上去領(lǐng)哪怕僅僅是一個優(yōu)秀獎的時候，沒有人知道我的心情是多么激動，這點點滴滴，也許別人不在乎，但是我在乎！因為這所有的一切都證明我的努力沒有白費！雖然，我取得了一些小小的成就，但我還有很多地方做得不夠好，很多很多東西我都還需要學習。
我相信通過努力，我會把班級管理的更加有聲有色?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”是我追求的境界。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。
身邊的教師先進事跡材料篇四
20xx年大學畢業(yè)時，和眾多年輕大學生一樣，我懷著滿腔的熱情和立志為社會做點貢獻的抱負報名參加了安徽省“三支一扶”志愿者服務(wù)計劃，由此便成了一名光榮的志愿者?，F(xiàn)在我在家鄉(xiāng)東至縣一所中學從事教育工作。服務(wù)單位是東至縣花園中學，支教近兩年了，我在這里付出了很多，但收獲了更多。
領(lǐng)導為了引領(lǐng)我的成長，多次為我創(chuàng)造條件，使我有機會聽到教育專家和教育名家講座和講課，常聽名家教誨，不要把教師當謀生的職業(yè)，而要當作事業(yè)。身為第一線的教師，多次得到領(lǐng)導的指導和支持，使我在教育教學上取得了顯著的成績。
我在工作中認真學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想，牢固樹立科學的發(fā)展觀，忠誠人民的教育事業(yè)，全面貫徹當?shù)慕逃结?，積極實施素質(zhì)教育，熱愛學生，在促進學生的全面發(fā)展上取得了顯著成績。20xx年至20xx年度在班級工作中成績顯著，，20xx年我所執(zhí)教的7年級英語在全校統(tǒng)考中以平均96。7分的成績名列第一名。
教學是一項融科學和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項工作，教師不僅要懂得課堂教學規(guī)律，掌握一定的教育學、心理學知識，還必須課堂組織教學是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種教學因素而有效地實現(xiàn)預定的教學目標的過程。課堂組織教關(guān)注每一位學生，運用一定的組織藝術(shù)，努力調(diào)動學生的有意注意，激發(fā)學生的情感，使學生在愉快、輕松的心境中全身心地投入到學習中去。備課上課之余，便廣泛涉獵專業(yè)書籍和相鄰學科的書籍，把讀書看報作為生活的重要內(nèi)容，因為我深切體會到，厚積才能薄發(fā)，深入才能淺出。只有登上絕頂，方能一覽眾山小；只有技藝高超，方能左右逢源游刃有余。在參與了大量的教育教學研究活動后，我自覺躍升到新的境界。于是，在我的課堂上，不乏生動和激情，不乏智慧和深刻，因而廣受學生的好評和歡迎。
在教育教學中我時刻告誡自己：每個學生都有值得肯定的長處。有的因為勤奮好學，有的因為善良寬容。我在班級工作中和學生親密接觸，發(fā)現(xiàn)每一個學生的特長，興趣和志向，讓每一個學生的才能都得到發(fā)展。具體做法分為兩點：讓每一個學生都有一門喜愛的學科。在這門學科上要鼓勵他們"超大綱"讓每一個學生都有一樣入迷的愛好。例如繪畫，制作等。
只有在教師這個團隊中，我們才能感覺到工作的幸福。 20xx年我按領(lǐng)導的要求帶了三個班級的英語，因為跨度兩個年級。鉆研教材，備課，作業(yè)，批改試卷。遇到測試和期中，期末考試有時連續(xù)幾天都是凌晨才睡，可我不是永動機。實際上自己早就要累垮了，可在課堂上，在學生面前還得要裝出一副生龍活虎的樣子．只是因為我在單位年齡最小，自己雖不是決定性的人物，可也不能占用那些老弱病殘的同事的時間。這時領(lǐng)導的關(guān)心和同事的體貼，讓我感受到了團隊的親密。。即使是一句關(guān)切的話都會給我以動力。今年是我體質(zhì)較弱的一年。常常因為天熱胃消化不好吃不下飯?？晌也辉敢獾⒄`學生的課程。充分利用時間。領(lǐng)導和同事也給了我很大的幫助。每當我感覺疲勞和不順心時都勸自己"教師間公共的人際關(guān)系無外乎合作與競爭兩種。正確處理這兩種關(guān)系，使之有利于事業(yè)發(fā)展，有利于身心健康，善待同仁可以多些情誼，少些糾紛。"人與人相處久了．又是一種天然的競爭關(guān)系，矛盾在所難免。我雖然年輕。可時常告誡自己處理矛盾時，應(yīng)少些沖動，多些理智。思考問題時嚴謹些，盡量使自己的言論與要求合法、合理、合情；采取行動時慎重些，力爭做到有理、有利、有節(jié)。不論是我選擇了教師這個職業(yè)，還是教師這個職業(yè)“選擇”了我，總之，從站到三尺講臺上起，我已走上了這條既光榮又苦澀的人生之路，而且我還會在這條路上一直走到底。既然我選擇了以教師為終身職業(yè)，就應(yīng)當以教育家及各位教育界的前輩自勵，在教育這方園地里精耕細作，用耐心播種愛心。迎著朝陽，面向未來，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我每天都在收獲成功與歡樂。
身邊的教師先進事跡材料篇五
作為一名普通的高職教師，在平凡的崗位上，我勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹求實，始終如一，努力工作。在踏實和堅持中，每一天都以飽滿的工作熱情、踏實的工作作風、優(yōu)異的工作成績，贏得了學校領(lǐng)導、同事、社會、學生和家長的一致好評。
在擔任旅游管理教研室主任和專業(yè)帶頭人工作時，始終把專業(yè)、教學和學生放在第一位，想學校、專業(yè)之所想，急學生之所急，認認真真，扎扎實實地做好每一項工作。
為了提高專業(yè)理論水平，我平時注重收集最新的行業(yè)信息和教育教學管理的先進經(jīng)驗，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)和書籍以及下企業(yè)考察，不斷更新知識;為了提高動手操作本事，在完成教學任務(wù)的同時，經(jīng)常利用業(yè)余時間到企業(yè)去跟班實習，常常是別人休息的時候，加班加點地工作。
在做好日常教學和育人工作中，關(guān)心學生思想、學習、生活等狀況，經(jīng)常幫忙生活困難的學生：國慶假期，旅管3101班學生陳智敏，在酒店實習中不慎受傷夜深被送進了163醫(yī)院，接通知后，第一時間趕到醫(yī)院，處理完學生傷口，陪學生打完吊針并送回宿舍后，已是凌晨兩點了。第二天一大早，還燉好銀耳蓮子羹送到學生手中，給她補身體。
平時注意引導學生樹立正確人生觀，克服困難、努力進取、進取上進，為學生解答專業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)中有關(guān)疑問，得到學生肯定和尊敬，被學生們親切地稱為"何媽媽".旅管3111班湯麗平同學，因臉上有疤不能留在直接對客的西餐廳工作，為此她心境郁悶，不想?yún)⒓泳频暾n程實訓。得知情景，我多次到酒店和學校宿舍找好談心，引導她要正確應(yīng)對人生中的各種挑戰(zhàn)，并與她一道想辦法渡過難關(guān)，此刻湯麗平同學已成長為白天鵝西餐廳基層管理人員。
1、教學上，進取主動承擔繁重的教學任務(wù)。近年來，擔任了旅管專業(yè)《餐飲服務(wù)與管理》、《旅行社計調(diào)業(yè)務(wù)》等多門核心課程的教學，每年指導學生畢業(yè)論文15人左右，獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文多人，教學效果優(yōu)秀;08年指導學生參加省大學生主題宴會設(shè)計大賽，分別獲得一個一等獎和二個三等獎，09年指導學生參加省大學生冬季技能大賽，獲得一個二等獎和二個三等獎的好成績。
為使旅游管理專業(yè)辦出特色，我專業(yè)實施了現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式。為此，作為教研室主任和專業(yè)教師的我，為了課程實訓企業(yè)費盡了心思，頂著烈日冒著嚴寒，一家又一家地與相關(guān)企業(yè)進行協(xié)商實習事宜，雖然碰了無數(shù)次釘子，但最終還是簽訂了幾家穩(wěn)固的有實力的實習單位進行深度校企合作。自12年5月至今，我專業(yè)10級、11級、12級、13級共10批次學生在新康輝旅行社、寶中旅游各門店、華天酒店集團、白天鵝大酒店參加了《旅行社門店接待與銷售》、《餐飲服務(wù)與管理》等課程的校企合作，學生們在企業(yè)在一對一的師傅教徒弟式地邊學邊做，不僅僅學到了專業(yè)技能，職業(yè)素養(yǎng)也得到了很好的培養(yǎng)。這不僅僅解決了企業(yè)旺季用人難的困境，也使學生們在真實的環(huán)境中學得更扎實。得到了用人單位、學生和家人的一致好評。
因為學生分散在各個不一樣的實習企業(yè)，給我的專業(yè)教學帶來了很大的困難。為了不遲到，趕最早的公交車，在擁擠的車廂里顛簸地奔波在各個酒店各個門店之間，或集中上課，或分散指導，一心只為學生們能更多更好地學到專業(yè)知識，更快地成為社會有用之材，零距離地上崗。有時下著大雨，一身淋得透濕;有時在寒風凜冽中瑟瑟發(fā)抖。但看著學生們學有成就，我心里還是甜絲絲的，覺得再苦再累都是值得的。
2、科研上，也取得不小提高。14年副主編廣西師大《客房服務(wù)與管理》、10年主編北京理工大學《餐飲服務(wù)與管理》獲得高職院校課程改革項目優(yōu)秀教學成果、07年、08年副主編中南工大《前廳客房服務(wù)與管理》《餐飲服務(wù)與管理》等兩本高職高專規(guī)劃教材。13年完成省級論文兩篇，院級課題《餐飲服務(wù)與管理課程創(chuàng)新研究與實踐》今年將完成結(jié)題。《餐飲服務(wù)與管理》課程改革經(jīng)過學校驗收，到達良好的成績。
積極參加教學改革研究和實驗室建設(shè)工作，參加學院說專業(yè)比賽二次喜獲二等獎，說課比賽四次。參加本院餐飲、客房、茶藝實驗室建設(shè)三項，主持實習賓館金怡年·科院賓館的籌建、管理與教學工作。
今年有幸被湖南省教育廳抽中旅游管理專業(yè)技能抽查，任務(wù)重大。接到任務(wù)的那一刻起，我立刻做好了詳細的培訓計劃，進取調(diào)動全專業(yè)的教師和學生的進取性，全面?zhèn)鋺?zhàn)技能抽查工作。我身先士卒，每一天沒日沒夜地戰(zhàn)斗在技能抽查的專用教室里，與教師們一齊討論試題，耐心地指導年輕教師線路設(shè)計的技能技巧，細致地給學生們講解，做到每個學生每個環(huán)節(jié)過關(guān)。在我的帶動和嚴格要求下，旅游教研室教師和學生們斗志昂揚，齊心合力，最終取得了此次技能抽查優(yōu)秀的成績。
本人有著較高的專業(yè)理論水平和酒店培訓與管理的實際工作經(jīng)驗，在行業(yè)享有較高的聲譽。
曾受省內(nèi)外多家酒店邀請，對旅游與酒店員工進行各種技能培訓，近幾年來，累計培訓達9000多人次，取得了良好的社會效果，受到企業(yè)、培訓學員的一致好評。
在理解對口支援新疆吐魯番地區(qū)中職學校旅游專業(yè)建設(shè)任務(wù)時，主動請纓赴疆支教，全心全意地為邊疆地區(qū)旅游專業(yè)建設(shè)付出了自我的一份力。
身邊的教師先進事跡材料篇六
教師，是一個崇高的職業(yè)。每個人的心目中都有自己最喜歡的好老師。
什么是好老師?忠于職守的譚千秋是好老師，不恥下問的'孔子是好老師。有的老師嚴謹認真，不茍言笑，但卻化作春泥更護花，培養(yǎng)教育出了許多得意弟子;有的老師風趣幽默，妙語解頤，同樣重視學生的特長和愛好，最推崇“興趣是最好的老師”……古往今來，傳誦著無數(shù)良師益友的故事，而在我的心目中，我們六年級四班的王云老師無疑是最好的。
上課的時候，王老師繪聲繪色地為我們介紹故事背景，講述意義重大的“九一八”事變、戰(zhàn)斗電影《辛德勒名單》……一個個故事，聽得我們熱血沸騰。每上一課，王老師還會和同學們交流查到的資料，作為課堂拓展內(nèi)容。學習重點段落時，王老師讓我們張開思維的翅膀，去思考、去體會。我們都非常喜愛上她的語文課。
從低年級玩“摘果果”識字游戲到高年級鼓勵我們自主學習，王老師開辟了新的學習方法。思品課、綜合實踐課上，讓我們報名當“小老師”，還可以使用多媒體的幫助呢!聽到這個消息，大家欣喜若狂：我們一直都想嘗嘗當老師的滋味呢!有的同學不禁擊掌歡笑，已經(jīng)迫不及待地奔上講臺報名了。這個方法真是太妙了!要想當好“小老師”，首先自己必須學好當天的課程，在激發(fā)學習興趣的同時，還可以讓同學們體驗當老師的樂趣、更體會做老師的辛苦?，F(xiàn)在，這個方法早已屢次實踐，同學們的興致有增無減。
王老師不僅上課有聲有色，花樣層出不窮，還是一個不偏不倚、關(guān)懷我們每個人成長的好老師。
在一次競選班干部中，我又一次高票當選區(qū)級優(yōu)秀學生干部。正當我心下暗喜，得意揚揚時，王老師卻把我叫到了辦公室。我忐忑不安地站著，心里“咯登”一下，王老師卻略帶歉意地與我商量：“聶儀千，上一次你已經(jīng)被評上區(qū)級優(yōu)秀學生干部了，為了給別的同學也有當選的機會，把這個名額讓給別人好嗎?”王老師顧及班里的所有同學，不搞“特殊”，讓我十分欽佩。我毅然放棄了這個名額，讓給了別人。我和王老師都很高興。
我們學校即將拆遷，大部分老師被調(diào)往海棠花園小學。王老師本可以跟著其他老師去新學校的，不僅離家近，而且教低年級學生會很輕松，但是王老師認為六年級是小學中最為重要的一年，她擔心我們班換了語文教師會不適應(yīng)，就堅決留了下來。聽到這個事實后，全班立刻鴉雀無聲，同學們的心情都很復雜，為自己平時的淘氣不聽話而感到羞愧。
王老師真是個好老師!其他班的老師走馬燈似的換了又換，只有王老師一直陪伴我們茁壯成長。王老師，我愛您!
身邊的教師先進事跡材料篇七
從踏上講臺的那天起，她就在青春的芳草地上編織著一個美麗的夢 那就是要做一名優(yōu)秀的教師!18年來，她辛勤耕耘在教學這片沃野上，用愛心、耐心，更用慧心把夢想變成了現(xiàn)實。有人說她是事業(yè)的寵兒，成績總是微笑著向她走來，而她只堅信一句話勤勤懇懇地做，踏踏實實地走。她就是慶元縣實驗小學的優(yōu)秀教師 xxx。
1991年，從龍泉師范畢業(yè)的xxx就與音樂教學工作結(jié)下了不解之緣。她熱愛音樂教育工作，在大山里一干就是18年。當時，慶元縣小學段的音樂教育幾乎是一片空白，就是實驗小學也沒有一間像樣的音樂教室，只有幾架破風琴。為了使學生有更寬廣的活動空間，xxx發(fā)揮農(nóng)村教學特有優(yōu)勢，根據(jù)學生的年齡特點因材施教。有時把課堂搬到田野上，有時帶孩子們?nèi)谌氲缴揭伴g，體現(xiàn)了“動中學、玩中學、樂中學”的特點，把教學任務(wù)融入游戲中，特崗教師先進事跡深得孩子們的喜愛。多年來，她利用業(yè)余時間承擔起對學生興趣特長的培養(yǎng)任務(wù)，對于條件好的學生，她免費對他們進行指導。經(jīng)過幾年的努力，姚盧詩晨、林貞、吳承蔚等同學在全國聲樂比賽中獲得金獎、銀獎。在她的熏陶下，許多孩子喜歡上了音樂，并且也從事了音樂教育工作。他們說，成績的背后，少不了姚老師的言傳身教。她對音樂教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，如春風細雨般滋潤著一撥又一撥年輕的心。
在xxx心目中，音樂教育工作是學?！坝恕髦钡闹饕M成部分。她根據(jù)孩子活潑、渴望成功的特點，以富有特色的音樂教育為載體，為孩子提供熏陶的機會，在傳知過程中達到育人的目的。
“當音樂教師18年，我感受最深的就是‘音樂能給予美的感受’，音樂不僅僅對自己也對旁邊的人以美的享受。從教之初，我覺得音樂課只要教會孩子們會唱就行，而18年之后的我，作為一名好的音樂教師不但要教會孩子們會唱歌，還得教會孩子們體會音樂中的美，教師愛崗敬業(yè)先進事跡并進行發(fā)自內(nèi)心的表演?！眡xx深有感觸地說。
為了讓孩子們感受到音樂中的美，音樂中的愛，18年里，xxx做個音樂教育的有心人，不但挖掘音樂中美的音符，愛的音符，也引導學生把音樂與各個學科緊密聯(lián)系一起。在1996年的時候，xxx就發(fā)現(xiàn)孩子們雖然喜歡上音樂課，但是對于音樂測試卻很畏懼，于是她就嘗試著創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的測試氛圍，安排豐富多彩的測試內(nèi)容，選擇靈活、多樣的測試方法，運用“音樂樂園”等形式，體現(xiàn)“寓考于學、寓考于玩、寓考于動、寓考于樂”等特點，取得了很好的效果。如今，孩子們提到“小小音樂會”就會神采飛揚，在這種情境中孩子們盡情表現(xiàn)，展示才能。
“能感受音樂中的美所帶來的愉悅是無與倫比的?！泵抗?jié)音樂課，看到孩子們沉浸在音樂之中，看到下課鈴聲中孩子們眼中那份戀戀不舍的眼神，特別是調(diào)皮的學生也能沉浸于音樂中，流露出的自然感情，xxx心里就無比欣慰。農(nóng)村教師先進事跡xxx教的班里有個學生叫陳小俊，很調(diào)皮，上課總是調(diào)皮搗蛋，只有上音樂課他最認真。xxx經(jīng)常請他上講臺當小指揮，陳小俊表現(xiàn)得有聲有色。于是，xxx抓住這個契機經(jīng)常找他談心，對他講貝多芬、聶耳、冼星海等音樂家的故事，并告訴他，一個音樂家若沒有很高的文化修養(yǎng)就不可能寫出鼓舞人心的作品，就不能引起觀眾的共鳴。聶耳、冼星海在小時候都是好學生，樣樣功課都很好。也許是音樂的力量在感召他，他學習用功，畢業(yè)時成績還名列前茅。
打鐵須得自身硬。作為一個教師，xxx深知學習和科研的重要性。她一方面進行教學實踐，一方面拜全國著名的特級教師陳蓓蕾為師，到她那里聽課、學習。為了提高自身專業(yè)水平，自參加工作以來，她的積蓄基本上都用在拜師學藝上，18年來，體育教師先進事跡她幾乎每個假期都自費到華東師大、上海師大及杭州等地學習。幾年來，xxx共承擔了10多項課題，其中1項獲省一等獎;1項獲省二等獎;1項獲省三等獎;5項獲市一等獎;2項獲市二等獎。撰寫的論文有60多篇，其中省級以上發(fā)表或獲獎的有50多篇。
為了讓更多的人感受到音樂的美，體會到音樂中的愛。作為省特級教師，xxx發(fā)揮了帶頭、指導、幫扶作用，通過說課、上課、評課、沙龍、青年教師讀書會等載體，使一大批青年教師茁壯成長。近幾年，她上觀摩課、公開課、研討課等有40余節(jié)，為全省、全市、全縣教師開設(shè)的講座有30多個，通過實驗研究成果推廣、“送教下鄉(xiāng)”、講座研討等形式，把取得的一些研究成果輻射到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，帶動全縣音樂教育的發(fā)展。
近二十年來，她扎根慶元山區(qū)的音樂教育事業(yè)，多次婉拒調(diào)到發(fā)達城市工作的機會，并取得了豐碩的成果。她用自己的實際行動展示了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風采，xx年，慶元縣政府鑒于她對教育事業(yè)的突出貢獻，獎勵給她一萬元錢，她全部捐獻給學校，她覺得是組織和學校培養(yǎng)了自己，只有用這種方式才能報答社會各界對自己的厚愛。xxx說，是音樂教師這職業(yè)給了她生命歷程中不息的激情和美的享受，面對未來，她愿意一如既往地扎根慶元這塊熱土上，用美的音符感染孩子，讓愛的音符彌漫校園的每一個角落，實現(xiàn)自己最有價值的人生追求。
身邊的教師先進事跡材料篇八
xx教師是一名普通的初中教師，自1995年參加工作以來的近二十多年教育生涯中，懷著對教育事業(yè)的熱愛，以“愛”育人，以高尚的師德嚴格要求自我。他擔任班主任始終以“嚴”治班，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)。2010和2011年所擔任的初一、初二非畢業(yè)班數(shù)學抽測中列全縣第二和第三名。2013年所教班級數(shù)學抽考縣第二名。2011年下學期中途接任初二（3）班班主任，這是個公認最麻煩的難管班級，因為人事調(diào)動的原因，前任班主任鐘教師榮調(diào)二中。9月報名開學了，學校領(lǐng)導多次做工作仍然沒有人愿意接任，這時李教師主動挑起了這個重擔。在這之后，李教師迅速的投入了對這個班的“改造”之中。經(jīng)過一個學期的“治理”，紀律班風大大好轉(zhuǎn)，期末主要學科成績年級第一，抽考全縣第三名。
李教師自2012年以來先后擔任了學校辦公室主任和總務(wù)處主任，他在搞好教學工作的同時，盡心盡責做好了學生補助、后勤、校建和財務(wù)等一系列工作，全心全意為學校的教育教學和安全工作做好后勤保障支持，為學校連續(xù)幾年評為先進單位做出了貢獻。
在班級管理方面，李教師做到“嚴”與“愛”并行，起到了很好的效果。在2011年下學期中途接任初二（3）班班主任后，對這個班學生的思想行為等方面進行了細細了解，反思摸索，“對癥下藥”。制定“班法”，詳細規(guī)定了學生違規(guī)及守紀兩方面的處罰及獎勵辦法。為防止出現(xiàn)“執(zhí)法不嚴”的情景，給予全班同學以“彈劾”特權(quán)，由團委作為“仲裁委員會”，對考核情景進行公平、公正、公開的評判。此法一出，班級常規(guī)工作井井有條，班風、學風煥然一新。在幾次月考中絕大部分的科目位列全年級的第一名。記得剛接任這個班時李教師說過一句話：一個班的學生都不怎樣會調(diào)皮了，那這樣的班很難有大的發(fā)展。話是這么說，可是，誰愿意去擔任一個“雙差”班呢。在之后，我校的教師都詼諧的稱呼他為“李大師……”
學生是活生生的人，所以，單純的“班法”實際上并不能解決所有問題。對待紀律問題學生，李教師會十分細致的調(diào)查和疏導，用關(guān)心和“愛”來感化，用“情”來引導，或鼓勵，或激將，或提醒，經(jīng)過各種方法讓“愛”充滿學生心中，對他們產(chǎn)生進取的影響。
農(nóng)村“留守孩”現(xiàn)象越來越普遍，我校的“留守孩”也有相當數(shù)量。由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了必須的影響。相當多的外出務(wù)工家長一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，對于這些孩子，李教師經(jīng)常想到的是一位全國優(yōu)秀班主任所說的兩句話：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。這種換位思考的情感體驗使他對學生少了苛求，多了寬容；少了埋怨，多了理解；少了指責，多了尊重。并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。每學期初，他都要對班里留守學生進行全面家訪，并建立專門的家庭聯(lián)系卡，經(jīng)常和外出務(wù)工家長聯(lián)系，讓學生從關(guān)愛中尋求前進的力量，從關(guān)愛中汲取精神的營養(yǎng)，從關(guān)愛中得到滿足和教育。他深入學生，了解學生在學習思想和心理上的困惑，適時地給予幫忙和疏導，給予學生細心溫暖的關(guān)愛。
俗話說“既要埋頭拉車，也要抬頭看路”，作為一名教師，也需要這種既腳踏實地，又開拓創(chuàng)新的精神。“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，要想使各項工作順利進行，就得使學生信任教師，以極強的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。所以李教師好學上進，不斷給自我充電，他始終堅持著謙虛認真、不驕不躁、不拖拖、不抱怨的工作態(tài)度，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，上好每一堂課，帶好他的班級。在平凡的崗位上做著綠葉的事業(yè)，得到了全校師生的好評。
李教師作為一名平凡教師中的一員，他將他的一片愛心奉獻給了他愛的教育事業(yè)。在教書育人的平凡崗位上，李教師精心耕耘，無私奉獻，以高尚的道德情操，高度的育人職責感，一絲不茍的教學態(tài)度，實現(xiàn)著一個教師教書育人，為人師表的職責。
身邊的教師先進事跡材料篇九
1985年，易愛明老師到岳陽樓區(qū)岳城小學擔任民辦教師，任教語文。后考入岳陽二師范民師班學習，畢業(yè)后回岳城小學工作。先后擔任一到六年級語文老師，兼班主任、實驗員、保管員等職務(wù)。
1996年到20xx年還兼任少先隊大隊輔導員。教學骨干，多次在教學比賽中獲獎，所教學科在教學質(zhì)量抽查中六次獲得鄉(xiāng)第一名，兩次獲得區(qū)第一名。
20xx年至20xx年上半年調(diào)任康岳小學任后勤主任。一年雖然短暫，但入了黨，后勤工作也得到了全校老師的肯定，調(diào)走時，全校老師挽留易老師，到當時的教育組反映情況，希望易老師留在康岳工作。
20xx年下半年調(diào)回岳城小學工作，擔任后勤主任。因為工作努力，一年后，升任岳城小學副校長，主管教學、后勤、德育等工作。主管的工作年年被評為樓區(qū)先進單位。易老師也多次被評為岳陽樓區(qū)先進個人。
20xx年下半年起，易愛民老師擔任岳城小學黨支部書記，為岳城小學的穩(wěn)定和諧作出了貢獻。多次被評為先進黨務(wù)工作者，所在支部三次被評為先進黨支部。
20xx年下半年至今擔任畈中小學校長。一年期間，徹底改變了學校的面貌。學校的環(huán)境變得小而精，小而衛(wèi)生；學校的教育教學設(shè)施逐步完善；教育教學秩序得到了根本的改變：改變了不搞教研的習慣；改變了上班自由化的傾向；改變了績效平均分配的習慣；改變少先隊工作沒有日常檢查和管理的問題等，教師的精神面貌煥然一新。
20xx年下學期至今，擔任金鶚小學校長，并任教六年級科學學科。在擔任校長的兩年期間，學校發(fā)生了很大的變化。在學校建設(shè)方面：新建高標準的250跑道田徑運動場；重建了學校圍墻，完全是一個具有濃郁金鶚文化底蘊的文化圍墻；更新了廣播系統(tǒng)；學校監(jiān)控全覆蓋。學校這兩年建設(shè)投資約一千五百萬，基本滿足了現(xiàn)在的教育教學需要。
在教育教學方面：
一是完善了管理制度。如重新修訂了《金鶚小學績效考核方案》，特別是引進了工作量核算制度，讓教師的工作任務(wù)明確化了，公開化了；修訂了評先評優(yōu)方案，評優(yōu)不再是一次性投票，而是與工作量、考勤、業(yè)績直接掛鉤，基本做到公正公開；制訂了學生行為習慣巡查制度，把學生良好的行為習慣培養(yǎng)落實在每一天的學習生活當中；制訂了教學巡查制度，保證每一堂課有教師到堂，并保證教學質(zhì)量。
二是這兩年取得了很大的成績。學校前所未有的.成績主要有以下幾項：學校獲得20xx年岳陽市田徑比賽第三名的好成績；有兩項課題獲得省市規(guī)劃課題二等獎和三等獎；有賈偉老師獲得20xx年岳陽市金鶚杯比賽金獎，張莉老師獲得一等獎；金鶚小學數(shù)學組被評為市級優(yōu)秀教研組，而且被《湖南教育》三個版面專題介紹，易愛明老師也在同一版面發(fā)表文章。在連續(xù)兩年全區(qū)語數(shù)英質(zhì)量抽測中金鶚小學穩(wěn)居第一；金鶚小學的合唱團獲得20xx年湖南省少兒才藝大賽合唱比賽第一名，建制班合唱比賽在全市比賽中獲得一等獎；20xx年全市"五獨"比賽有三名學生獲得一等獎，其中兩個是第一名。這兩年，金鶚小學被評市"獻血先進單位"，金鶚小學食堂被評為"岳陽市示范食堂"等。
身邊的教師先進事跡材料篇十
張xx，平陰縣實驗中學教師，平縣中學化學中心組成員，學?！吧綎|省探究教學重點實驗基地”負責人。曾榮獲平陰縣“百佳教師”、“教學能手”等榮譽稱號。
xx年7月，20歲的張xx老師從泰安師范專科學校畢業(yè)，帶著滿腔熱情走上了三尺講臺。從第一天起，他就在心里默默立下了“把教育當做自己一生的事業(yè)”的誓言。從此，他樂在其中，勤奮敬業(yè)，不懈奮斗，在教育事業(yè)這片沃土上實現(xiàn)著人生的價值。
在同事眼中，他是一位言語不多的實干家；在學生心中，他是一位可敬的兄長；在學生家長眼里，他又是一位可以信賴、讓人放心的好老師。為了熾愛的教育事業(yè)，他犧牲了許多。xx年，在他剛剛走上教育崗位的第三年，父親不幸病逝；年邁的母親經(jīng)受不起這巨大的打擊，臥床不起，住進了醫(yī)院。二個姐姐離家遠，這樣，家庭的重擔一子落到了張老師年輕的肩上。學校領(lǐng)導看到他日漸消瘦的身體，準備找人給他代課，讓他安心在家照料母親，但他心中牽掛著200多名學生，硬是堅持學校、醫(yī)院兩頭跑，沒有耽誤一節(jié)課。張老師對學生的愛，對教育事業(yè)的忠誠，贏得了學生的無限愛戴，他們以刻苦學習的態(tài)度和優(yōu)異的成績來報答他。當年的中考中，他所教班的化學成績名列全縣第一。他敬業(yè)愛崗的精神受到了學校領(lǐng)導和老師們的好評，先后獲得“縣百佳教師”、“縣教學能手”等榮譽稱號。
課堂教學是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵和主陣地，他在平時的教學工作中認真落實好教學的每一個環(huán)節(jié)，精心設(shè)計教學過程的每一個步驟。他的教案多次被評為學校的精品教案，xx年，他的教學設(shè)計在山東省舉辦的教學設(shè)計評比中榮獲省二等獎。
多年的教學實踐，使他體會到學習先進教育理念、教學理論的重要，為此，他擠時間加強學習，閱讀了大量教育理論書籍，理論水平有了很大提高。他還結(jié)合自己的教學實踐積極撰寫論文，《談化學實驗教學與素質(zhì)教育》獲省一等獎，《“主體參與型”教學模式的構(gòu)建與應(yīng)用》獲省二等獎。他承擔的一項縣級科研課題已取得初步成果，并在全縣推廣。目前正承擔一項省級科研課題，并成為了該課題的負責人。
身邊的教師先進事跡材料篇十一
20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨，小學高級教師?，F(xiàn)任盤龍二小政教主任，并承擔三年級英語教學工作。
她工作以來積極參加各項教育教學活動，并取得了良好的成績，摘錄如下：
20xx年6月在20xx年春季全區(qū)小學教學常規(guī)工作檢查中，教學常規(guī)工作被評為優(yōu)秀。
20xx年11月參加“黃陂區(qū)學校改進計劃”上海訪學培訓，被上海浦東新區(qū)方略教育培訓中心評為優(yōu)秀學員。
20xx年12月撰寫的《揚黨建之帆建雅美校園》一文，在湖北省唯一公開發(fā)行的綜合性黨刊《黨員生活》舉辦的“黨風政風行風”征文活動中，榮獲三等獎。
20xx年元月撰寫的論文《情理課堂，讓學生張開飛翔的翅膀》，在20xx年秋季舉行的“高效課堂”優(yōu)秀論文評比活動中被評為一等獎。
20xx年3月在教育部舉辦的首屆“全國青少年學生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽”中，榮獲小學高年級組優(yōu)秀學校管理員獎。
20xx年7月榮獲全區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。
作為學校政教主任，堅持以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中抓常規(guī)，在管理中創(chuàng)特色、求實效，不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校德育管理新局面。抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生習慣。重視德育工作，抓好學生精神文明建設(shè)，抓好學生文明禮儀教育，逐漸形成學?！白孕?、陽光、快樂”的學生管理特色。加強班主任隊伍建設(shè)，通過培訓或經(jīng)驗介紹不斷提升班主任管理水平和能力。定期對學生進行安全教育，確保學生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。學校的德育管理水平不斷提升。
作為一名黨員老師，她始終高標準要求自己，堅持正確的人生觀、價值觀、世界觀，服從大局，勤奮工作，團結(jié)同事，追求卓越。以精益求精的治學態(tài)度，誠懇寬厚的處事原則，勤奮踏實的工作作風，贏得了學生的尊敬和同事的愛戴。
“快樂工作，把工作看成樂趣。陽光心態(tài)，用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒、實實在在的事情，享受到為社會、為他人、為學校、為親人盡到責任的負擔?！边@就是共產(chǎn)黨員xx老師的教育觀。
身邊的教師先進事跡材料篇十二
劉小，女，2001年畢業(yè)于安康第二師范學校，2012年通過招考選調(diào)到旬陽縣第二幼兒園，現(xiàn)任分園小一班班長，是孩子們眼里溫柔親切的“好媽媽”，領(lǐng)導稱贊她：“勤懇、實在、有潛力，有發(fā)展前途”；同事們提起她：“真誠、進取、熱情”；孩子、家長們談到她：“善良、活潑，就像媽媽一樣”……認識她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、有著很強責任心的人。她總是這樣說：“作為一名教師，如果只具有強烈的責任心，沒有淵博的學識和良好的專業(yè)素質(zhì)是根本不行的。一切從頭開始，我要比別人付出更多，才能做一名讓孩子、家長、學校、社會都認可的好教師。”于是她為自己定下了努力的方向。朝著這一方向，她不斷探索、進取、努力完善自己，去實現(xiàn)諾言。
“用愛詮釋教育”，這是她一直向往并為之不斷追求的教育境界。她總是把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護她們。對她們的生活照顧也就更多、更細。對于剛?cè)雸@的孩子，她總是以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒。把哭鬧不肯來園的孩子抱在懷里，輕聲的安慰他們，并為他們擦去臉上的鼻涕和淚水，還準備了很多孩子們喜歡的零食和有趣的游戲，使孩子們很快信任喜歡上她，繼而開開心心地來園。
幼教工作既是腦力活又是體力活，但再忙也不會忘記家長的囑托，幾年來，看著讓家長頭痛的“小調(diào)皮”們在自己的教育引導下長成樂于助人的小模范；看著一口蔬菜都不吃的寶貝在自己的鼓勵幫助下不再挑食；看著體弱多病的孩子在自己細心照顧下出了滿勤……聽著家長們聲聲感激的話語，她心中充滿著欣慰和驕傲。真誠的付出會感動自己，也會感染孩子。當活動中，孩子情不自禁順口喊她媽媽時；當她患咽炎孩子帶來金嗓子喉寶時；當站在高凳子上懸掛飾物孩子們擔心地說：“老師小心點”時；當走在街上，曾帶過的畢業(yè)生撲進她的懷里說：“老師，好想你！”時，那一刻，她深會切地感受到一種幸福，一種當幼兒教師的幸福。
記得有一年，班上有個叫菲菲的小朋友，上小班的時候從來沒在幼兒園午休過，開學時，她媽媽就告訴老師說是工作忙，孩子姥姥身體不好，不能接她回家，孩子在家從不午休，請老師多費點兒心，實在睡不著就讓她躺在床上。聽了她的話，午休時她就留心觀察菲菲。還真是，一連著好幾天，她都躺在床上不是玩手指就是扯窗簾，有時候還會把身邊的小朋友弄醒?？傻娇炱鸫驳臅r候她卻睡著了。原來她不是沒瞌睡，而是一直以來被依著順著，沒有養(yǎng)成午休的習慣。于是，每天午休劉老師安頓好其他孩子睡好后，就來到她身邊握著她的小手，輕輕地拍著她，慢慢的她就睡著了。漸漸地，她就養(yǎng)成了午休的習慣。
這樣的例子在她從教的歷程里可以說是不甚枚舉。喂飯，換洗尿濕拉臟的褲子，手把手的教握筆畫畫……雖然辛勞，但刷新了超越、充盈著快樂、帶來了滿足，她用“無怨無悔”、“辛勤耕耘”演繹著成長的每一個堅實步伐。
人生總有許多第一次，第一次帶班、第一次上公開課課、第一次開家長會，第一次登上舞臺，第一次主持活動……作為從小學轉(zhuǎn)崗的幼兒教師，她深知要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，就要更努力。平時，她勤學好問；活動中，她認真，肯動腦；課余，她肯下功夫，不斷反思學習。劉老師認為，要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只滿足于現(xiàn)有的技能是不夠的，必須跟上教育改革的步伐，不斷地提高自身的各項基本功水平。在教育教學活動方面，在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，她和其它老師一起刻苦鉆研教材，根據(jù)幼兒年齡特征的不同，精心設(shè)計每一次教學活動。在課堂上，她用新穎奇特的教學方法，恰到好處地激發(fā)幼兒的思維，引導幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動的去思考，去探索。在學習生活上，她注重培養(yǎng)孩子的良好學習和生活習慣，重視良好班級常規(guī)的建立，也為孩子們將來步入小學打好堅實的基礎(chǔ)。閑暇之余，她廣泛閱讀多種幼教雜志書刊，學習最前沿的幼教理論，不斷充實自己，不斷提升自己。她在工作之余，積極參加教研活動、業(yè)務(wù)學習及觀摩課的評議，到優(yōu)秀園所參觀學習，汲取有益的教育經(jīng)驗。她總是說：“我每天都很快樂，因為我每天都和南園長帶領(lǐng)的團隊用最前沿的幼教理論武裝自己，最大限度地讓孩子們在快樂中學習，在快樂中生活！”
所謂“不積跬步無以至千里，不積細流無以成江河”，劉老師用一顆熱愛嘗試，敢于創(chuàng)新的進取心，在積累之余，將日常工作中的反思、收獲和點滴啟示記錄下來，將自己的體悟加以創(chuàng)新，運用于幼兒教育教學，短短的五年來，她成長進步的很快，不僅在專業(yè)技能競賽和園內(nèi)賽教中取得良好的成績，還屢次參加展示活動。2012年以來，她撰寫的教育敘事《靜待花開》、《管住你的小獅子》分別獲得了市級二等獎和縣級一等獎。論文《動畫片在幼兒教師中的價值》獲得國家級一等獎。
身邊的教師先進事跡材料篇十三
都說找個好婆婆難，找一個既善良又純樸的婆婆難上加難，但在xx，xx中學退休教師，她的眼里，做個好婆婆并不難。用她自己的話說，兒子、媳婦、孫子、孫女都是自己的親骨肉，都是一家人。十個指頭不一般長但咬咬哪個都疼在心上。
自兒媳娶進家門，她們之間從沒有紅過臉，吵過一次嘴。她們之間互敬互愛，相互關(guān)懷，婆媳關(guān)系處得勝似親娘。在大媳婦剛結(jié)婚進門的那段日子，有朋友就說“媳婦是外姓人，有些事要提防著點，現(xiàn)在的孩子都自私，好耍性子，對她再好也沒用，一個不好就啥都不好了，面上過得去就行了?！彼龥]有聽信這些話，時刻鞭策自己：媳婦雖說不是親骨肉，但她是陪兒子過一輩子的人，既已結(jié)成夫妻，就當成自家人去處，就當自己的親姑娘去處。兒子又時常不在身邊，兒媳婦又要上班、回來還幫著做點家務(wù)，她也不容易。因此，她和兒媳經(jīng)常說說貼心話，在生活中，她總是身為長輩，率先垂范，無微不至地照顧兒媳，特別是兒媳在工作忙的時候外，總是想方設(shè)法的做點好吃的默默的支持她，遇到困難鼓勵她。
每天早早起床做飯，從不給子女、兒媳添麻煩，只要有空閑時間，就把全家的衣服都洗得干干凈凈的，被子也是該拆就拆，該洗就洗。兒媳回到家中，看她累得消瘦了許多，便說“媽，你真辛苦了，讓你受累了，把孩子扔給你，我真有些過意不去，看把你累的?！彼偸前参績合闭f“沒事，只要你倆工作順心，能幫就幫點，再苦再累，為了兒女，我都愿意。你們就踏踏實實地干好你們的工作吧!”有的人見了還說：媳婦的臟衣服你還洗，真是太慣她了?？伤龔牟贿@樣認為，她總說：媳婦就像我的女兒一樣，只有我在家把家務(wù)事都搞好了，孩子們才能安心上班。
xx的家庭情況，生活條件雖不能說的上是富裕，但在村里里，也是相對不錯的，但是作為一個普通的家庭，她在生活中,崇尚節(jié)約，反對浪費，省吃儉用，勤儉持家，還經(jīng)常教育子女要學會過日子，不能大手大腳。自家和睦的同時，還注重鄰里關(guān)系的相處。經(jīng)常對兒媳說“遠親不如近鄰”和鄰居相處，互相幫助，鄰家有困難，她就會主動地伸一把手幫助他。與鄰居都能夠和睦相處，經(jīng)常幫助鄰居解決家庭中的困難，樂于助人。在對待鄰里關(guān)系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難，鄰里關(guān)系十分融洽。
常言道：家和萬事興。她用自己的實際行動詮釋了如何做一個好婆婆。
身邊的教師先進事跡材料篇十四
**分公司主管會計**，一名中級會計師，從事財務(wù)工作已有19個年頭，有著豐富的財務(wù)工作經(jīng)驗。在大家心目中，**工作細致認真、踏實肯干，又是一名熱情待人的大姐，許多同事都稱呼她“王姐”。在**年度，**憑借個人工作中的突出表現(xiàn)，獲得深航“優(yōu)秀女職工”榮譽稱號。作為一名共產(chǎn)黨員，**一直堅持以黨員標準嚴格要求自己，在工作中兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在**年的分公司“七一”黨建評優(yōu)活動中，**被分公司評選為優(yōu)秀“黨務(wù)工作者”。
心系責任愛崗敬業(yè)
作為**分公司財務(wù)部從事財務(wù)工作時間最長的女員工，**伴隨著分公司從當初的營業(yè)部逐步發(fā)展壯大到基地，再到如今的分公司，與分公司共同成長進步。
**年進入深航工作以來，**從一名營業(yè)部結(jié)算員做起，再到主管會計、總賬會計等多個崗位，對財務(wù)部基層財務(wù)業(yè)務(wù)技能掌握扎實全面，財務(wù)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗豐富。**主動性高，責任感、原則性強，并且自覺遵守財務(wù)紀律，曾參與**分公司、**唐鵬工貿(mào)公司、**營業(yè)部籌建過程中的建帳、財務(wù)流程梳理等多項財務(wù)工作。**還協(xié)助領(lǐng)導規(guī)范了多項分公司財務(wù)管理工作，使分公司的財務(wù)管理工作嚴格做到了制度化、規(guī)范化和辦公自動化。
**愛崗敬業(yè)，工作上，任勞任怨，一人承擔多人的工作量，也從無怨言。接手稅務(wù)業(yè)務(wù)后，又多次配合接待國地稅營改增調(diào)研，順利完成分公司營改增過渡;協(xié)助取得分公司**-**年度a級納稅人稱號;**年順利完成**分公司屬地化員工薪酬發(fā)放工作。
為了規(guī)范會計基礎(chǔ)工作，**針對分公司財務(wù)隊伍年輕化，業(yè)務(wù)培訓機會較少等工作中存在的問題，自制課件，與同事共同培訓與交流，充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，帶動提升了財務(wù)團隊的整體業(yè)務(wù)水平。
勤于學習自覺錘煉
為了分公司財務(wù)工作能夠精益求精，**不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，曾參加**年度深航會計知識大賽，并獲得三等獎。公司財務(wù)部oracle系統(tǒng)上線，**作為分公司關(guān)鍵用戶代表參加系統(tǒng)上線培訓學習。正值**分公司籌建階段，分公司財務(wù)人手少，事務(wù)雜，她白天和項目組顧問們溝通業(yè)務(wù)，準備分公司數(shù)據(jù)，制作分公司系統(tǒng)上線培訓課件，晚上加班加點處理分公司財務(wù)各項工作，同步推進分公司業(yè)務(wù)。系統(tǒng)上線的兩個多月，她沒有回過一趟家，沒有請過一次假，每天在220會議室加班學習到深夜。期間適逢元旦假期，其他分公司同事都回家過節(jié)，**本地同事看到她還在辦公室，都很驚訝問她怎么還不回家，她會心的一笑：“能代表分公司參加oracle上線工作是大家對我的信任，項目組一撤，我們就要獨立解決各種問題，現(xiàn)在不多學多做，以后不能指導實踐，愧對大家對我的期望!”正是憑著對業(yè)務(wù)孜孜以求的敬業(yè)態(tài)度，她在上線工作中脫穎而出，獲得了項目組的肯定，被評為系統(tǒng)上線先進個人。正是憑著對業(yè)務(wù)不服輸?shù)膭蓬^，她入深航十年如一日，勇挑重擔，由不懂到精通，成長為深航分公司財務(wù)骨干員工。
除完成本職工作外，**同志目前擔任**分公司機關(guān)黨支部財務(wù)部黨小組組長，作為一名黨務(wù)工作者，她要求自己必須具備優(yōu)良的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平，特別是新形勢下對黨務(wù)工作和財務(wù)工作提出了更高的要求。為此，**十分注重知識的更新，充分利用業(yè)余時間和崗位鍛煉的機會，系統(tǒng)學習了黨的十八屆六中全會會議精神和黨章黨規(guī)，以及“兩學一做”繼續(xù)學，培養(yǎng)了較高的政治理論素養(yǎng)。
充滿愛心樂于奉獻
**熱心、善良、樂于助人，她的熱情、耐心和親和力總是如鄰家姐姐般讓人倍感溫暖。負責工會業(yè)務(wù)的新同事，對報銷業(yè)務(wù)流程不熟悉，她就手把手教做工會報銷臺賬，講解票據(jù)要求和財務(wù)規(guī)定，在她的幫助下分工會財務(wù)報銷做到單單清晰，財務(wù)透明。
由于她負責員工薪酬發(fā)放業(yè)務(wù)，新入職員工都要找她辦理工資卡備案。新人入職總會忘記帶身份證、工資卡復印件，需要復印又不太清楚怎么操作復印機。這時無論王姐有多忙，她都會熱心地幫忙復印，耐心地指導新人填寫備案表，最后還要加上一句，有事常聯(lián)系。一句簡單的話語拉近了人與人之間的距離，也讓新員工感受到深航大家庭的關(guān)愛和溫暖。
除此之外，**還熱心工會工作，積極協(xié)助工會主席策劃工會的各項活動。尤其值得一提的是隨著**分工會人員的日益壯大，工會活動及相關(guān)業(yè)務(wù)與日劇增，**積極出謀獻策，協(xié)助策劃實施了**年**分工會首屆手機攝影大賽、年度素質(zhì)拓展、金融沙龍、六一親子烘焙、大明宮游園等系列工會活動,還協(xié)助工會主席、干事實施送溫暖活動。遇到職工孕產(chǎn)或生病住院，她也熱心的參與慰問。
熱愛工作的人，也一定熱愛生活。閑暇之余，她喜歡研究美食、旅游、家庭裝修……，把生活安排的有條不紊。她會把自制餅干、蛋糕帶給大家品嘗，也經(jīng)常將自己家庭裝修的心得分享給正在經(jīng)歷裝修的同事。**年升級為寶媽后更平添了一份對生活的執(zhí)著、淡定和從容。
這就是**，像千萬個基層黨員一樣，腳踏實地的工作在平凡崗位上。她知道深航給予了她很多很多，她希望通過自己的努力，能像陪伴自己的小寶寶成長一樣，陪伴深航不斷成長壯大，就這樣一路走下去。
身邊的教師先進事跡材料篇十五
那些蒼茫的回憶，靜靜地滑脫生命的軌跡。正如桌上的刻痕，從昨天到今天，一年又一年，記錄了喜怒哀樂，印證了悲歡離合，留下了我們成長的痕跡。時光飛逝，我與xx師范大學一起度過三個春夏秋冬，回首過往，大一稚嫩的我拿著錄取通知書來學校報道的情景仿佛近在眼前。通過近三年的學習，我從剛開始的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的慢慢成熟，xx師范大學政法學院成為我人生磨練和價值實現(xiàn)的重要支點。
在平日里，我通過系統(tǒng)全面地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，學會用正確的理論武裝頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，還積極向黨組織靠攏，先后參加過政法學院團校、校青馬工程、入黨積極分子培訓班，于6月1日正式成為一名中共預備黨員。這讓我強烈的感受到作為一名黨員身上應(yīng)擔負的使命與責任，更提醒我時刻牢記保持自身的先進性，在各方面嚴格要求自己，為周圍同學樹立良好的榜樣，虛心學習，接受同學們的監(jiān)督。
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。三年前，在那個桂花飄香的九月，我背著求索的行囊來到了xx師范大學。我知道這里將伴隨著我度過四年的美好時光，留下我成長的背影。
我深知作為一名法學專業(yè)的學生，學好自己專業(yè)知識的重要性。在課堂上，我保持著嚴謹?shù)膽B(tài)度，認真學習專業(yè)知識，夯實專業(yè)基礎(chǔ)，積極主動地向各位老師請教專業(yè)問題，拓展自己的知識面。我很感謝學校、學院以及老師能夠給我們提供各種學習的平臺，能夠讓我們在知識的海洋里盡情遨游。在老師的精心教導以及我的不懈努力之下，大學期間一直保持著專業(yè)第一的好成績，與此同時榮獲了一系列榮譽，如：連續(xù)三年榮獲“學習一等獎學金”及“活動一等獎學金”，“校級三好學生”，榮獲一次國家勵志獎學金、國家獎學金等。
在參加一系列社會實踐項目后，我感受到將專業(yè)知識應(yīng)用到對社會實際問題研究中的重要性。在大二、大三期間，我積極參加科研項目，其中主持和參加校級科研項目3項，2篇社調(diào)報告獲得校級二、三等獎，發(fā)表論文2篇，獲“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品三等獎、首屆質(zhì)量提升金點子大賽全國前二十強、參加第八屆全國法律英語論文大賽、xx省第四屆大學生社會調(diào)查報告大賽、獲全國首屆“天欣杯”法律文書寫作大賽優(yōu)秀獎。同時，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，xx年創(chuàng)業(yè)訓練項目榮獲第七屆全國大學生三創(chuàng)賽校級決賽優(yōu)秀獎、第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽三等獎、獲批國家級大創(chuàng)項目。xx年創(chuàng)業(yè)項目分別榮獲校級創(chuàng)青春大賽特一、二、三等獎，20創(chuàng)青春xx省大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃賽銀獎，“創(chuàng)客中國”xx省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀項目。
在一次次科研項目中，我發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識及其他方面的欠缺、通過老師和同學的幫助，讓我知道怎么做科研，怎么做好一個項目。我喜歡參加一些比賽來發(fā)現(xiàn)自己的不足，每次比賽都能從小伙伴身上學到很多，成長很多。
大學三年的學生工作雖然忙碌繁瑣，但靜靜回憶，我在參與學生工作的過程中收獲良多。在社調(diào)中心的三年，我始終堅守“不忘初心，方得始終”的信念，在部門原有工作基礎(chǔ)上，不斷改進完善各項制度，在繼承的基礎(chǔ)上順應(yīng)當下的發(fā)展。帶領(lǐng)的“揚夢青年行”團隊多次被中國青年網(wǎng)、人民網(wǎng)、大學生新聞網(wǎng)等多家校外媒體報道，并榮獲xx年全國大中專暑期三下鄉(xiāng)“優(yōu)秀團隊”。在這里，優(yōu)秀的學長學姐給了我很多建議、同樣優(yōu)秀的小伙伴給了我很多幫助、積極向上的學弟學妹也教會了我很多，大學青春守社調(diào)，無怨無悔。
有一種經(jīng)歷，珍貴而難忘;有一種感動，質(zhì)樸而永恒;有一種聲音，歷久而彌新。每一次的社會實踐調(diào)研活動，都讓我體會到深深的責任感。入學以來，每學期的寒暑假，我都積極組織或參加社會調(diào)查及志愿服務(wù)活動，先后在黃石市黃石港區(qū)及市建社區(qū)、大冶市劉仁八鎮(zhèn)腰村村及陳如海村、黃石市園博園、沈家營社區(qū)及摩爾城、黃石市陽新縣洋港鎮(zhèn)田畔村和沙地村開展社會實踐活動，同時，也積極參加黃石市園博園等志愿服務(wù)活動，連續(xù)兩年榮獲“優(yōu)秀青年志愿者”、社會實踐活動“積極分子”及“先進個人”、“xx省社會實踐先進個人”稱號。每次社會實踐調(diào)研活動結(jié)束，我收獲的不僅是一份份問卷與一次次的訪談，更是無數(shù)不同的經(jīng)歷。大概以后很少再有機會，去如此近距離地直面一種曾經(jīng)從未想象過的生活。通過一次調(diào)研不可能改變一個村，甚至一個組，但我們能夠通過實踐學會關(guān)注社會，塑造自我，深入基層，了解民生，走出小我。我們的調(diào)研成果或許不能起到很大的作用，但至少能通過調(diào)研讓村民了解國家政策等方面的內(nèi)容，能讓我們走出校園，走向社會，走進鄉(xiāng)村，理論聯(lián)系實踐，在實踐中鍛煉自身，提升技能，化經(jīng)歷為經(jīng)驗。同時，在調(diào)研中體會民情，用數(shù)據(jù)分析現(xiàn)實，培養(yǎng)理性思維方式，理性對待社會現(xiàn)象。
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。轉(zhuǎn)眼間，大學的時光已經(jīng)過去了一大半，在今后的時間里，我會更加珍惜時間，學好專業(yè)知識，不斷完善自己，充實自己!
身邊的教師先進事跡材料篇十六
我叫李其，今年57歲，是歸州鎮(zhèn)航天希望小學的一名普通教師。負責學校住讀生的管理工作，學校給我任命的職務(wù)是“寢管組組長”。今天有幸向大家匯報本人工作，深感榮幸。首先應(yīng)感謝黨對我的培養(yǎng)和教育，感謝領(lǐng)導和同志們對我的厚愛，也感謝父母妻兒對我的理解和支持，我匯報的題目是“青春耗盡終無悔，只為桃李競芬芳”。
身殘志堅 知足常樂心自安
我的一生應(yīng)該說既是不幸的又是幸運的，不幸的是幼年時期的一場大病讓我落下終身殘疾，一輩子踮著腳走路，一走一歪的十分吃力。背重拿輕，翻山越嶺，走村串戶要比常人付出更多的艱辛和努力。但我從不自卑，身殘志不殘，幸運的成為了一名光榮的人民教師。
“我選擇了教師這個職業(yè)，我就要一心一意地干好，無論公辦還是民辦，都只有一條宗旨，那就是教書育人。”這是我第一次民轉(zhuǎn)公未被推薦參加考試，教育組長找我談話時，我所說的原話。1980年，農(nóng)村實行土地責任承包制，農(nóng)村勞動力大量解放出來，兄弟們都勸我回家合伙開煤窯、做生意，還有好心人勸我學習開車，這些在當時都是掙錢的好行業(yè)，一天就能掙到相當于一月工資的兩倍（當時每月民辦教師工資只有一二十元）。錢對當時清貧的教師來說，的確是誘人的。
我熱心幫忙搬運；學校進貨，幫忙下貨我總是在前；電路不通，我主動去排除，還利用放學和周末時間為學校安裝電表；其它諸如走線裝燈換燈泡等是更不用說了?？梢哉f是“知道的主動做，領(lǐng)導安排的積極做”。對待學校的各種工作，我從不認為自己是一個老年教師而有所怠慢。
從參加工作那天起，我就告誡自己一定要干一行愛一行專一行。我們頭頂上閃耀“人類靈魂工程師”的光環(huán)，那么我們的所作所為就不能辱沒“教師”的稱謂，要對得起黨和人民的期望，不背叛自己的良心，不辜負一方百姓的重托。工作不分貴賤，利益不論多少，凡領(lǐng)導安排的工作任務(wù)，我總是盡自己最大的努力力去完成。與我工作過的領(lǐng)導都給了我這樣的評價：“老李同志黨性原則強，工作能力強，態(tài)度踏實，從不因工作的貴賤、利益的多少討價還價，是一頭老驥伏櫪的‘黃?！?。”
誠摯在心 拳拳愛心牽學子
別看保育工作不起眼，其實也挺麻煩，而且責任重大。學校保育生、住讀生共有400多人。雖然看似白天悠閑，可一到晚上，要維護紀律，則是忙得不亦樂乎。下了晚自習，學生年齡小，愛說好動，嬉笑打鬧，為防止意外事故發(fā)生，學生下了自習，我就開始轉(zhuǎn)悠，不讓學生在狹窄的寢室內(nèi)追逐打鬧；熄燈鈴一響，我就拿著寢室日志開始逐一查寢，核實就寢情況，防止頑皮的學生趁機外出游逛；到了半夜，我還是一個“幽靈”， 睡不著覺的學生，你得管教、勸說，為防止學生因掀被子而著涼，你得輕輕地給他們蓋上；由于學生人小，晚上入廁困難，大部分在室內(nèi)廁所入廁，清晨，我每天要將廁所沖洗拖擦一次，同時還要督促指導學生進行內(nèi)務(wù)整理，并且每個寢室要檢查，還要看看學生洗臉、刷牙、洗腳后水籠頭是不是關(guān)好了。我還得經(jīng)常檢查寢室的燈，路燈是否壞了，壞了的要及時更換。特別是夜間，學生生病的處理，病輕的找點藥喂一喂，病較重的得送醫(yī)院看醫(yī)生，病情嚴重的送醫(yī)院后還得及時通知家長。
學生李方圓，父母殘疾，家庭經(jīng)濟特別困難。2007年11月27日夜間12點，該生突發(fā)高燒，嘔吐不止。寢室室長找到我，我顧不上自己的腳疾，背上他就急忙朝醫(yī)院跑去。我心里只有一個念頭，“快點快點再快點，別因為我而貽誤了孩子的病情”。平時常人就要走十五分鐘的路，那天我僅用了九分鐘。到醫(yī)院后，醫(yī)生為他測量體溫，“咳，42℃，馬上住院，先交兩百元押金?！蔽乙宦?，急了，摸摸身上僅有的一百五十元錢，央求醫(yī)生：“醫(yī)生，我是孩子的老師，我出來匆忙，先交一百五十元，您幫孩子先看病，別因此而耽誤了孩子的治療。差的錢明早我一定送過來，好嗎？”醫(yī)生看著我一臉著急像，說：“您這么大歲數(shù)，深夜還送學生來看病。就憑您這種愛生如子的精神，我相信你?！贬t(yī)生開好藥，為學生掛上點滴，由于一時無法通知家長，我只好在學生身邊整夜陪護。后來家長來到學校，掏出身上僅有的五十元錢，對我說：“太謝謝您了，我的孩子這回可多虧您了！您看我現(xiàn)在只有五十元錢，先給您，以后我再想辦法還您，好不好？” 我把錢退還給他：“這些錢你還是拿去給孩子買點東西補補身子，我的錢就算了?！奔议L聽完我的話，眼淚叭叭直掉，緊緊拉著我的手，哽咽地說：“謝謝李老師，我們一定不會忘記您的大恩大德！”
我的工作得到了學校領(lǐng)導及家長的一致好評。我用真心照顧學生，用真愛滋潤學生，學生家長們常說：“李家順老師比我們做父母還要細心，學生放在學校，有他的照顧，我們放心!”
無愧于心 無私奉獻寫春秋
“一個成功男人的背后，總是有一位賢惠的妻子?！蔽业钠拮泳褪沁@樣一位賢內(nèi)助，為了支持我的工作，她帶著體弱多病的身子照顧兩個兒女，同時承擔家中所有的責任田、柑桔樹，從不在我面前叫苦叫累，起五更睡半夜一個人忍著。由于長期的超負荷的勞動，有一天暈倒在田里，幸好被一個同村的村民看見了，趕緊叫來人將她送進醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生搶救脫離危險后，才到學校給我送信。因為村民們都知道，以我的性格怎么樣都不能丟下學生而及時去處理的！等放了學，我趕到醫(yī)院，醫(yī)生說：“好危險，你要多照顧你的愛人，她的身體太虛弱了！”當時我含著淚點頭，而第二天還得狠心的丟下妻子，去耕耘那份屬于我的“責任田”。
哭著說：“爸爸，我實在支持不住了?！碑斘冶持畠喝ムl(xiāng)衛(wèi)生院檢查，醫(yī)生說：“趕快送往縣醫(yī)院，可能是急性闌尾炎?！蔽耶敿窗雅畠哼B夜送到縣醫(yī)院，醫(yī)生檢查后說：“馬上動手術(shù)，再遲一個小時就要穿孔了。
身邊的教師先進事跡材料篇十七
共產(chǎn)黨員，是一個讓人感到無限光榮的稱號，李大釗、董存瑞、蘭輝……一批批可歌可泣的共產(chǎn)黨員的英雄形象，早已深深地打動我們的心。而那些默默無聞的共產(chǎn)黨員、那些甘于奉獻的平凡工作者，他們也真實地存在于我們的身邊。
**就是一名普通黨員，現(xiàn)年48歲的他，早在19**年就加入了中國共產(chǎn)黨。他曾經(jīng)在鄉(xiāng)政府工作過，又曾經(jīng)南下打工過著漂泊的生活，如今是****集團**煤礦瓦斯隊的一名瓦斯安監(jiān)員。生活如此多變，唯一不變的是，無論何時何地，他都始終以共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己。
“見義勇為、沉著冷靜、技術(shù)過硬”這是“7.18”事件后，**煤礦職工群眾們對**贊揚得最多的詞匯。事件發(fā)生在**年7月18日中班，2421掘進工作面放響第一個循環(huán)炮后半小時，身為瓦斯安監(jiān)員的**向往常一樣對該工作面區(qū)域開展例行隱患排查。當檢查到2421機巷岔口處時，突然抽采隊作業(yè)人員何啟權(quán)從風門方向跑出來，驚恐萬分、結(jié)結(jié)巴巴地說：“快點救人，里面鄧培元，被炮煙熏倒了!”話音剛落就昏倒了。**立刻打電話向礦調(diào)度室匯報情況要求救援，并隨即佩戴好自救器，大步走向風門方向展開第一時間搜救。發(fā)現(xiàn)鄧培元的時候，他已經(jīng)橫躺在軌道中央，**沒有慌亂，他一邊像放快鏡電影似的仔細回憶平日里所學的搶救傷員知識，一邊俯下身子撫摸檢查鄧培元的身體。確認口鼻里無雜物后，解開他的腰帶，脫下他的筒靴，開始實施人工呼吸和壓胸，大約8分鐘過后，鄧培元的眼珠子終于動了一下，肚子里傳來了嘩地一聲響，嘴里噴出了一口氣。**見此狀，感覺對鄧培元的施救方法有效了，這才把提到嗓子眼的心落了回去。同時，機巷那邊也傳來了好消息，剛才呼救后昏倒的何啟權(quán)在掘進2隊職工的幫助下蘇醒了。不一會兒，5名救護隊員也趕到了現(xiàn)場，迅速將兩名傷員抬上擔架，罩上氧氣，運往地面，兩名傷員平安脫險。
**在這次事件中沉著冷靜、科學施救，受到了全礦上下的高度贊揚，礦黨政給予獎勵3000元，礦工會也授予他“優(yōu)秀群監(jiān)員”榮譽稱號，特殊獎勵1000元。
作為一名瓦斯安監(jiān)員，**說得最多的一句話就是“不管別人怎么做，至少我要對得起自己，對得起大家!”正因如此，他成了那些經(jīng)常不按規(guī)矩出牌，經(jīng)常習慣性違章職工眼中的“討厭人”。
一次早中班交接班，2172掘進工作面放炮半小時后，**正準備進磧頭檢查隱患，掘進三隊的班長主動提出來說：“您就不用去了嘛，早點下班，你放心，我一定把里面挨個仔細檢查個遍，絕不留下半點隱患?！?*心里明白得很，主動來討好，無非想以后檢查中對他們“手下留情”，他果斷地拒絕了，堅持做完了自己分內(nèi)的事。**就是這樣的性格，工作時從不夾雜一點私心，剛正不阿、秉持公正、底氣十足。還有一次，他在2481工作面跟頭監(jiān)督掘進六隊作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)頂板上有兩根錨桿外露太長，與規(guī)程措施不符，要求作業(yè)人員立即整改?？涩F(xiàn)場一名職工故意找茬，還語出威脅揚言要“收拾”他。**身正不怕影子歪，根本就沒有理會，始終堅定立場，絕不松口。最后，這名職工還是按照要求重新補打了錨桿。
今年5月以來，全國上下“兩學一做”學習教育開展得如火如荼，**所在的**煤礦瓦斯隊黨支部也開展了“爭當先鋒，爭做好人好事”活動?；顒又?，**主動申請“一對一”幫扶隊里的一名困難職工，并不寬裕的他，隔三差五就往他家送點米面糧油。**就是這樣的一個熱心腸，無論工作上還是生活上，誰家有困難，誰需要幫助，他都總會力所能及的幫上一把。前些年，他還在重慶打工的時候，一次下班途中，在馬路邊遇見一位迷路的老大爺，他不假思索地就背著老大爺送他回家。在當今社會，一些人遇到這種情況或許會提高防騙警惕避而遠之，馬路邊上摔倒的老人沒有多少人敢扶了，公交車上猖狂的小偷沒有多少人愿出言喝止了……可**不這么認為，他始終相信這個社會還是好人多，而他就是其中的一個。
平凡的事業(yè)，平凡的崗位，平凡的人，不平凡的是那一份堅持和執(zhí)著。**在無數(shù)的平凡小事中真真切切地詮釋了“共產(chǎn)黨員”這一光榮稱號，給我們震撼，讓我們感動，催我們奮進，這就是一名普通共產(chǎn)黨員的崇高境界。
身邊的教師先進事跡材料篇十八
我叫xx ，是一名普通的小學教師。在十幾年的從教生涯中，我始終忠誠于黨的教育事業(yè)，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，深受學生、家長、同事、領(lǐng)導的好評。在多年的教育教學中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領(lǐng)導的認可與好評。下面把我的一些收獲與大家分享。
作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。在十幾年的工作中，我一貫認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，認真領(lǐng)會“十八大”精神，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，忠實于黨的教育事業(yè)。平時注意學習黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上，我認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
作為一名富有經(jīng)驗的教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教;認真及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為我是值得依賴的教師、教學經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了關(guān)愛，同學們總是喜歡上我的課，我所教班級教學成績常年位于同年級前列。我所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級多次被評為鄉(xiāng)先進班集體。
我勤于學習，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。時逢深化課程改革，我始終走在課改的前沿，為了提高自己的教學水平我總是利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的最新動向。多年來，我持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學工作，我執(zhí)教的多節(jié)課和撰寫的多篇教育教學論文都獲得縣鄉(xiāng)一、二等獎。在自身學習上，我也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習，不放過一次機會，并把所學到的理論運用到課堂實踐中。
在工作中我盡情的把自己的愛播撒在教室的每個角落，在我的眼里，每一個孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉，所以，在我的眼中，每個孩子身上都有閃光點，都值得去欣賞，我以學生的快樂為自己的快樂，以學生的痛苦為自己的痛苦，每當學生在學習或生活中遇到困難時，我總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領(lǐng)學生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。
我班的 同學，由于家境貧困，姊妹又多，父母常年在外忙碌，對他關(guān)心不夠，讓他變得性格孤僻，不愿與老師和同學交流，學習成績差，當時他的情緒低落，我多次與其談心，又派班長和他一起上下學，經(jīng)過多方面的努力，他終于又找回了自信，重新快樂地生活，今年被評為“三好”學生，他的父母為此十分感激。
在我的努力下，我班成績連續(xù)五年在鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中都名列前茅，我也連續(xù)三年被鄉(xiāng)政府和中心校評為先進個人和優(yōu)秀班主任，成績只能代表過去，在新的教學征途中我會繼續(xù)努力，繼續(xù)堅持，把教育當做一項偉大的工程來做，以學生為主體，把他們培育成國家的棟梁之才。
身邊的教師先進事跡材料篇十九
特種車輛的“守護神”
如果你去**公司車輛維修中心西區(qū)找業(yè)務(wù)經(jīng)理，通常在辦公室里都找不到他，因為一天工作8個小時，他有7個小時都會在車間里。即使在車間里，不認識他的人也找不到他，因為他與員工們一樣身穿黑色工裝，一樣趴在地上，一樣滿手油污，完全看不出哪個人帶著經(jīng)理范兒。當你在車間喊一句“吳師傅”時，從車底下探出頭來、戴著眼鏡、一臉儒雅氣質(zhì)的那位同志，就是**了。他是**眾多奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線、默默奉獻的共產(chǎn)黨員的代表。
因材施教的好師傅
**認為，他的工作是“帶人”而不是“管人”，所以他更愿意大伙叫他“吳師傅”。**公司負責維修維護的特種車輛有掃道車、除雪車、消防車等20多種，**深知讓每個人都樣樣精通是不可能的，因此他對大家的要求是每人精通3種車的維修維護技術(shù)。為了實現(xiàn)這一目標，他為廣大員工搭建平臺，組織大家相互學習，分享案例，根據(jù)個人的興趣和特長，引導大家有針對性地鉆研兩三種車型，從而通過團隊的力量來彌補個人的不足。
“我剛到這里工作的時候，不敢動手干活，因為一臺特種車好幾百萬元，萬一搗鼓壞了賠不起，再說也沒地方買配件。可吳師傅總是說，好手藝就是練出來的，不敢動手干，怎么能取得進步?”**的徒弟武龍這樣說。帶徒弟時，**不會責罵他們，而是耐心地講解為什么犯錯以及應(yīng)該怎樣做，直到徒弟明白為止。就這樣，**帶出了一批“一專多能”的徒弟，打造了一支技術(shù)過硬的團隊，為首都機場特種車輛的良好運行提供了堅實保障。
率先垂范的好黨員
隨著業(yè)務(wù)范圍的不斷擴大，車輛維修中心需要維護的車型也越來越多。每當遇到新車型或遇到新的疑難問題時，**總是帶頭鉆研，穿著工服在車間里爬上鉆下。他的腰患有嚴重的椎管狹窄，每次直起身來，豆大的汗珠就會從他臉上滑落，他得靠在車上，揉一會兒腰才能緩過勁來。同志們心疼了，對他說：“吳師傅，你先不要干了，讓我們來吧!”他總是笑嘻嘻地回答：“沒事沒事，我休息一會兒就好了。我要是不帶頭干，怎么當好你們的師傅?”
在他的帶領(lǐng)下，一個又一個技術(shù)難題被攻破，當別人贊揚他時，他卻總是說：“這沒什么，這是我應(yīng)當做的。”他把“率先垂范”當成了一種理所當然的工作習慣。
追求卓越的好領(lǐng)導
“做維修的就應(yīng)該把活干好。”這是**經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。“把活干好”并不容易，不是簡單的“技術(shù)過硬”就夠了，**還帶著大家不斷想辦法、搞發(fā)明，提高維修水平。特種車輛車型雜，多是定制車輛，不能像一般的4s店那樣形成流水化作業(yè)。針對每一種車型，工作量、人員配備、所需配件都需要經(jīng)過仔細的計劃、準備。他是管理者，是維修工，是調(diào)度員，還是發(fā)明家。很多時候，對特種車輛進行維修時，一般的通用工具并不好使，而機場對車輛恢復使用的時效性又要求很高，于是**帶領(lǐng)大家制作出了很多特殊工具裝備。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅**年上半年他帶領(lǐng)大家制作的裝備數(shù)量就有62件之多。這些“小發(fā)明、小改進”大大提高了生產(chǎn)效率，已經(jīng)成為車輛維修中心提升服務(wù)品質(zhì)的主要保障。
這就是保障著首都機場特種車輛正常運行的一名普通共產(chǎn)黨員。
身邊的教師先進事跡材料篇二十
在我們武廣新客站四項目隊各個重要崗位上都活躍著一批可愛的人，我作為一名技術(shù)人員，一名普通職工，與他們朝夕相處，同舟共濟，我了解他們就像了解自己一樣。雖然他們沒有像抗戰(zhàn)時期的先烈們那樣有轟轟烈烈的英雄事跡，也沒有驚天動地的偉業(yè)，但他們都是在自己的崗位上默默耕耘，無私奉獻，為國家為社會努力貢獻自己一份微薄的力量。他們也是一群值得我們信賴、值得我們崇敬的人，是我們四項目隊的靈魂和脊梁，也群眾們心中閃亮的群星。也正式他們讓我們感受到了共產(chǎn)黨員的那份責任和無處不在的溫暖。他們就是武廣新客站四項目隊黨支部的全體黨員們。
“黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。”這是**說的。才從項目副經(jīng)理轉(zhuǎn)行到項目書記的他深深地知道自己的一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作熱情和積極性。因此，在平時的工作中，他處處高標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性的修養(yǎng)。他總想把自己做項目書記的始任做踏實，多積累一些經(jīng)驗。通過不斷學習，把每一位黨員當作自己的折射鏡。以此來提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，彌補經(jīng)驗的不足。
由武廣新客站四隊主要承建的金沙洲隧道是鐵道部的重點難點工程。面對這樣艱巨的工程，四隊的技術(shù)力量顯得多少有些薄弱。很多剛從學校畢業(yè)技術(shù)人員已是身負重任，這些剛走出校門的年青人一下子感受到自工作上的巨大壓力。一些人開始顯得焦慮和急躁。為了安撫他們的情緒，**與他們一個個的談心，告訴他們機遇與挑戰(zhàn)的關(guān)系，壓力轉(zhuǎn)化為動力的途徑。他以公司歷年來的優(yōu)秀的工程技術(shù)人員成長的事例來鼓勵他們。就這樣，在**耐心的開導下，這些年青人很快完成了從一個學生到一個合格工程技術(shù)員的蛻變。
**用自身的言行感召著周圍的同志，時刻以新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求鞭策著自己，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發(fā)光。
我身邊的一名黨員是這樣，其他的黨員又是如何做的呢?
“四項目的財務(wù)老總不在辦公室里算賬，天天呆在工地”這是四隊的一直流傳的一句話，不知道的人還以為四隊的財務(wù)總會李建國天天“不務(wù)正業(yè)”呢!
四隊前期由于征地拆遷問題，工地遲遲不能施工，導致現(xiàn)在的工期很緊。在大干期間白天、晚上都要施工，致使施工人員短缺。于是，李建國主動提出兼管白沙段的鉆孔樁施工。就這樣，早上一上班他把辦公室的工作處理完以后，就匆匆忙忙的拿著安全帽往工地跑，到了工地對大家第一句話就是：“今天有什么困難嗎?”。只要一聽到大家說有這樣或那樣的問題，李建國都積極主動的幫現(xiàn)場解決，從不拖拉，使工地施工始終保持有條不紊的狀態(tài)。晚上，大家常?？吹剿胍?2點以后從工地回到隊，如果遇上灌注混凝土，可能會更晚一些?？蔁o論他晚上加班多久，第二天早上他總是能夠按時起來點名。有時候，大家看他太累了，勸他休息一天，他卻說：“沒事，我不累。我今天不去現(xiàn)場，心里就不踏實，怕現(xiàn)場有問題得不到及時解決，耽擱了工期!”就這樣，李建國天天不知疲倦地往返于工地和財務(wù)部之間。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我想這應(yīng)該是作為一名共產(chǎn)黨員對生命價值的追求。他們長期堅持著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生態(tài)度。
**年5月12日**汶川等地發(fā)生特大地震，地震震驚了整個世界，震撼了中國，也驚動了我們四隊。地震發(fā)生后，項目隊黨委書記**一接到關(guān)于黨員交納“特殊黨費”的通知后，馬上組織召開了支部會議，**把會議精神傳達到每個黨員，號召全體黨員以交納“特殊黨費”方式支援災區(qū)。會后，大家都積極行動起來。共產(chǎn)黨員慷慨解囊并紛紛表示：汶川地震牽動了每個中國人的心，雖然我們不能親臨災區(qū)現(xiàn)場救災，但是我們情系災區(qū)，心系災民，我們要用愛來支援災區(qū)。就連在外地出差的預備黨員曾鴻錦一聽到這個消息，馬上打電話委托同事替他把這份“特殊黨費”繳納上去。
國家有難，匹夫有責;人民有苦，黨員先上。關(guān)鍵時刻站得出來，危難之際豁得出去，蘊藏在廣大黨員身上的政治熱情和思想覺悟驟然間迸發(fā)出來。此刻黨員們不只是交納著特殊的黨費，更是在踐行著黨的宗旨，彰顯著黨員強烈的組織觀念——入黨時的莊嚴誓詞，在這一刻得到了生動詮釋。
在四隊黨支部中、在我的身邊，還有很多普普通通看似平凡的黨員，他們不斷的向我們闡釋著“共產(chǎn)黨員”的含義。他們多年來在平凡的工作崗位上始終如一，出色的完成各項工作任務(wù)。
身邊的教師先進事跡材料篇二十一
二十多年前，**是我校田徑專業(yè)的一名學生，在母校老師的悉心指導下，多次摘得黑龍江省運動會短跑項目的桂冠。因出色的競賽業(yè)績和優(yōu)異的學業(yè)成績**被學校擇優(yōu)留校任教，開啟了她25年的教學生涯。
不忘初心潛心育人
在田徑教研室主任房英杰眼中，**是非常敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力極強的老師。李老師教學工作繁重但為了盡快幫助學生提高訓練成績，她連節(jié)假日都不休息，義務(wù)為學生訓練。“這些孩子天賦非常好，也很勤奮，這么好的的苗子，正是最好的青春年華，不能科學訓練取得最佳成績，太可惜了?！薄翱粗鴮W生們?yōu)榱俗约旱膲粝朐谔飶綀錾峡炭嘤柧?，不斷挑?zhàn)自己的極限，當他們站在領(lǐng)獎臺上，向我揮手的時候，我覺得所有的辛苦付出都值得，因為我的幫助，這些與我一樣熱愛田徑運動的年輕人實現(xiàn)了自己的夢想，這就是作為老師的最高榮譽?！?BR> 手握秒表眼中有光靈魂有愛
“書癡者文必工，藝癡者技必良，勤學苦練是良訓，你若努力，事必成!”這是李老師常常敦促學生的話語。智斗“曠課大王”，把懶散潑猴變成了訓練標兵;賽前給隊員做心理輔導，卸思想包袱?！翱粗械暮⒆踊煦缍热?，我就要敲醒他，在該奮斗的年紀懶散度日，以后怎么辦?我要讓他們體會奮斗者的青春價值，因為我也是母親，每一個孩子都是家人的至寶，我要教他們訓練但首先要教他們做人。”
對于她的學生，**老師有三個期望：“我有一個短跑專業(yè)學生的微信群，就叫‘短跑家族’。在群里，我給他們擬定了四年的學業(yè)規(guī)劃，涵蓋三個目標。一是考研、二是考取教師資格證、三是達到一級運動員水平，三者達其一即可，達到兩個以上最好，達成三個我一定要重獎”。在李老師的鼓勵下，不少學生完成了規(guī)劃目標，**級學生劉海倫更是達成了全部三個目標。**老師在提到學生取得優(yōu)異成績時，眼里閃爍著幸福的光芒。
何其有幸，在你年少輕狂的歲月，有這樣一位手握秒表、眼中有光、靈魂有愛的嚴師、良師，時刻敦促你成為心懷敬畏、不丟信仰的學生。因為您學生們在浩瀚的海洋里航行有了燈塔的指引;在荊棘叢生的路上前行，有了披荊斬棘的勇氣和能力。
身邊的教師先進事跡材料篇二十二
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼距xx登上火車，從xx高等?？茖W校踏入其軍旅生涯，已經(jīng)三年的時間了，這也意味著xx同學畢業(yè)已有三年時間。在這三年里，他從一名大學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻袊嗣窠夥跑姾＼姂?zhàn)士，又從戰(zhàn)士轉(zhuǎn)為一名普通的地方就業(yè)、創(chuàng)業(yè)青年。三年時間雖不長，但他卻經(jīng)歷了很多身份、也收獲了很多，從軍營里的同甘共苦到求職時的屢屢碰壁，再到感受家里的創(chuàng)業(yè)艱辛。個中滋味，唯有個人體會。
一、離開校園，踏上未知而又充滿挑戰(zhàn)的軍旅生涯
xx年7月14日，放假前的最后一天，他原本想把寢室里所有的好兄弟都送走，然后最后一個離校。但是，突如其來的電話打亂了他原有的計劃，他卻成為第一個要離開的人。雖然心中有萬般的不情愿，但他卻不能辜負姐姐驅(qū)車前來接他的好意。
參軍一直是xx同學的夢想，所以，他報名了xx年的部隊校招大學生士兵，沒有跟同學一塊兒去實習。為了順利參軍，做一名優(yōu)秀的軍人，xx同學利用假期時間在家做了一個關(guān)于膝蓋的手術(shù)，以便迎接八月底最后的軍檢。經(jīng)過一個多月的休養(yǎng)，xx年9月11日，在前全球人民都永遠無法忘卻的日子里，他如愿地踏上了保衛(wèi)祖國的列車，成為了一名xx屆的大學生士兵。
與xx同學一起踏上軍列的校友還有另外三名同學，他們從xx抵達上海，再從上海坐軍艦到達新兵訓練營。在這三名校友中，只有一名同學跟xx同學在同一個新兵連，自他們抵達新兵連后，xx再也沒見過另外的兩名校友，只知道他們一個在江蘇，一個在xx。參軍之后，xx才真正的體會到：一個人在集體或社會中是多么的渺小，中國海軍有幾十萬人，大家能夠在一起摸爬滾打，同甘共苦三個月是多大的緣分。
在新兵連中，xx所在的班共有12人，只有包括他在內(nèi)的三個大學生士兵，其余的都是高中或者中專畢業(yè)，在這12人中只有他一人是來自北方的。這12名新兵戰(zhàn)士，大家一起吃、一塊睡，拿到先進班長獎勵一瓶飲料12個人一起分，一個人犯錯被罰越野40公里時大家一起陪他跑。并非這種團結(jié)的氛圍是自然而然形成的，起初大家也是有摩擦、有爭吵的。后來新兵連班長曾告訴他們：海軍跟陸軍不一樣，海軍有一句話叫做“千人一條船，百人一桿槍”他們就是一個整體，少了誰船都下不了海，飛機上不了天，大家一定要有集體意識。聽了班長的話，大家如醍醐灌頂，深刻的理解了班長這幾句話的含義，從此之后，12人團結(jié)一心，并肩戰(zhàn)斗。
xx的班長是一個8年的老兵，新兵連里資歷最深的老班長。休息時，班長總會拿著他的吉他，邊彈邊唱同一首歌給戰(zhàn)士們聽。歌詞每次都能讓大家觸動，很多戰(zhàn)友聽著聽著就會哭起來，班長也不會制止，就像一個情感的宣泄口。有一次，xx曾問班長，這首歌的名字叫什么，但班長卻笑笑對他說：等你成為班長帶新兵就知道了。后來他忠于知道了那首歌的名字——《參軍前的那晚上》。
三個月的時間很快就過去了，他們經(jīng)歷了淬火般的歷練，實現(xiàn)了由民到兵的轉(zhuǎn)變。最后分兵了，全連新兵在上車的前一刻，有人大喊一聲：敬禮!所有士兵、班長、軍官全部相互敬禮。大家敬的是三個月摸爬滾打的兄弟情，敬的是三個月班長如兄如父般的情。大家來自五湖四海，又即將去往五湖四海。很多人此生都不會再相見，但是卻度過每個人一生都不會忘掉的3個月。
下了連隊，xx被分到中國人民解放軍海軍東海艦隊海軍航空兵航十團(大名鼎鼎的“?？招埴棃F”)，他們主要負責解決釣魚島爭端問題，團里全年24小時二等戰(zhàn)備，時刻準備進入一級戰(zhàn)備。平均每兩天去一次釣魚島驅(qū)趕日軍飛機。他們團的要求是：只要戰(zhàn)備鈴一響，即使你在廁所，就算光著屁股也得跑到戰(zhàn)位上。
二、萬般不舍、結(jié)束軍旅生涯;返鄉(xiāng)就業(yè)、踏上職業(yè)生涯
兩年時光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼義務(wù)兵生涯即將結(jié)束。在面對是否簽士官這一問題時，xx犯難了。近年來海軍改革度較大，留隊工資待遇客觀，大學生士兵留隊時間會更長一些，這對xx來說是一個不錯的選擇。但xx的父母年紀已大，家族生意又無人幫忙打理，父母急切希望他能退役返鄉(xiāng)。面對這兩難的抉擇，他還是選擇退伍返鄉(xiāng)，回鄉(xiāng)幫父母照看家里生意。因為“父母在，不遠行，行必有方”這句話，深深印在他的腦海里。退伍儀式上，xx作為退伍士兵代表上臺發(fā)言。在他的發(fā)言稿中，有這么一句話，這句話是當時所有退伍士兵的心聲“老兵退伍不褪色若有戰(zhàn)召必回”。
就這樣xx年9月7日，他坐上了飛回沈陽家鄉(xiāng)的航班，回到了兩年未見的家鄉(xiāng)和親人身邊。這里沒有前線部隊的那種緊張時刻，沒有戰(zhàn)備值班，沒有全副武裝，有的是自由、安寧。剛剛回到家鄉(xiāng)的他，花了很久時間才才適應(yīng)由軍到民的生活方式。回到家之后，對于是先找工作還是回到家里跟家里面做生意這一問題，xx想了好久。最后還是決定先去找工作鍛煉一下，去適應(yīng)一下社會的節(jié)奏，他給自己定下三個月的期限。至于工作單位，他心中早已選定鏈家房地產(chǎn)公司。對于這一選擇，出于兩個原因：一是彌補他因參軍沒能去鏈家實習的遺憾;二是為了證明自己同在鏈家工作的同學一樣優(yōu)秀。當時，正值鏈家地產(chǎn)剛剛進入沈陽，xx前去應(yīng)聘并順利成為一名鏈家人。
在他給自己規(guī)定的三個月期限里，他收獲了很多。在去鏈家地產(chǎn)工作之前，很多人都說鏈家的工作強度很大，但對于一個軍人來說，這并不算什么。而且鏈家的公司理念跟他在部隊學到的是一致的——“團結(jié)作戰(zhàn)、拼搏進取、誠實可信”。公司氛圍很好，老員工非常樂于幫助新人，這同部隊講究的“傳幫帶”甚是一致。在鏈家工作的那三個月里，時間雖然不長，但確實讓他成長了很多，同時也讓他感受到了社會的紛繁復雜，體會到了工作上的事無巨細與小心翼翼。
三、毅然決然涌入創(chuàng)業(yè)浪潮，開拓創(chuàng)新打拼網(wǎng)絡(luò)天地
離開鏈家地產(chǎn)后，xx開始用心學習如何打理家里的生意。他的父母是做特產(chǎn)生意的，主要經(jīng)營海參、人參、鹿茸等東北特產(chǎn)。對于xx來說，能扛槍保家衛(wèi)國、能拿傳單銷售樓房，但是說到經(jīng)營生意，著實讓xx頭疼。雖說在大學校園里自己學的是市場營銷專業(yè)，但是要真正經(jīng)營一家店面，他卻猶如一個剛剛出生的嬰兒一般，對于一切都是一無所知，無論是從上貨到銷售，還是到配送的每一環(huán)節(jié)，他都需要從頭學起。
他家的特產(chǎn)店經(jīng)營的特產(chǎn)種類很多，每一類特產(chǎn)里又分很多小的種類，信息量極大。對于一個老板來說，對于自己經(jīng)營的產(chǎn)品必須了如于心，要做到這一點，無非就是熟能生巧。于是，xx每天都在自家店面，跟隨父親學習產(chǎn)品知識，了解其產(chǎn)品名稱、產(chǎn)地、功效、價格等等，除此之外，還親自去貨源地識貨、認貨、比貨。通過這種多看、多記、多去的方式，他慢慢地開始懂貨。
懂了貨才能賣貨，現(xiàn)在xx已經(jīng)可以結(jié)合大學所學的專業(yè)知識開始獨立銷售了。他一直認為：只有銷售是熟悉整個行業(yè)流程的人，只有銷售干好了，才能往上走。他承認自家店面的經(jīng)營方式目前還主要是實體銷售，銷售過程中的小技巧和語言組織能力是非常重要的，對于剛剛踏入經(jīng)商領(lǐng)域的他來說，他的當務(wù)之急還是需要學習，學習老店員平日里如何與顧客溝通，不斷地去觀察、不斷地去總結(jié)經(jīng)驗。
經(jīng)過不斷地學習和實踐，現(xiàn)在他已能夠獨當一面，跟父母一同經(jīng)營著自家的三個店面。在這三個店面中有兩個市場店和一個獨立的大門店，xx目前就負責門店。對于門店的管理方式，他從鏈家地產(chǎn)得到借鑒，鏈家的管理方式給了他很多啟發(fā)，比如薪金的獎勵制度、店面的管理流程、人員調(diào)配等。對于如何提高員工的積極性、如何組織團建活動、如何提高團隊凝聚力等，xx結(jié)合自己的軍旅生涯，他又有自己的新觀點。
在目前這三家店面中，市場店主要負責中端客戶群乃至低端客戶群，門店負責高端客戶群，但是xx將自家產(chǎn)業(yè)目標客戶群定位于中、高端客戶。在互聯(lián)網(wǎng)+的時代，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營方式對于傳統(tǒng)的實體經(jīng)營產(chǎn)生的沖擊的確很大，但是他始終堅信網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營是大趨勢。作為一名新時代的創(chuàng)客，xx接下來的打算就是準備開辟網(wǎng)絡(luò)市場。鑒于網(wǎng)絡(luò)上的店鋪大多是魚龍混雜，掛羊頭賣狗肉，xx準備借助自家實體店的優(yōu)勢，將實體店的品牌注冊為網(wǎng)絡(luò)店品牌，將實體與網(wǎng)絡(luò)一起運營。由于自家有市場端口，有最低的進貨渠道，這樣可以最大限度的壓縮成本，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下讓利于消費者，拉低市場行情，以保證產(chǎn)品對于消費的說服力。所以建設(shè)網(wǎng)絡(luò)渠道是他今年工作的重點，計劃年底前建好并且投入到運營當中。
自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。xx始終堅信要在年輕的時候努力去追尋自己的夢想，只有努力，夢想才能實現(xiàn)。
身邊的教師先進事跡材料篇一
翻開xxx老師的備課本，赫然映入眼簾的便是扉頁上的這句名言。這句話寫在他的備課本上更鐫刻在他的心底，時刻提醒著他，不能讓自己書寫的歷史有半點污跡。在他看來，自己邁出的每一步都應(yīng)是踏實沉穩(wěn)的，這樣腳下的路才會越走越寬闊，以后回顧自己親手書寫的歷史時，才能無愧我心。
九年來，他一直工作在教育教學的最前沿，從未輟過班主任和共青團工作，他把培育一代新人作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。不知疲倦的跋涉讓他的青春變得厚重而美麗。有人說他是青年人的榜樣，他說，要用如火的激情去點亮生命的航燈。
作為一名歷史教師，他深愛著自己的本職工作。九年前年輕氣盛的他第一次踏上了講臺，也就是從那一刻起，成為一名優(yōu)秀的歷史教師就成了他堅定不移的追求的目標。教學中，他精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，精心寫好每一份教案。他理想的課堂是充實而不忙亂，有序而不呆板，活潑而不散漫，自己教的省心，學生聽的盡興。他相信厚積才能博發(fā)，因此他在教學之余廣泛閱讀各類有關(guān)教學的書籍，《中學歷史教學》、《中學歷史教學參考》是他案頭必不可少的雜志，此外，他還注意時時學習教育學、心理學等教育科學理論，注重掌握教育工作中的基本常識、基本規(guī)律和基本方法，及時更新教育觀念，積極參與教育教學改革。他在探索中前進，在學習中成熟。課堂上他是倍受學生歡迎的好老師，課下他是潛心教研的求索者，不懈的努力，使他迅速成長成為學校的骨干教師。如今的他已是桃李芬芳，碩果滿園。1996年他在荊門市新教材展示課競賽中榮獲二等獎；1999年他的論文《文化史教學在素質(zhì)教育中的重要作用》獲市二等獎；xxxx年他撰寫的文章《淺談歷史教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維品質(zhì)》被評為省級優(yōu)質(zhì)論文；20xx年他被評為荊門市高中教學先進個人；編寫的試題《中華民族資本主義》、《社會主義革命和建設(shè)》也在《中學政史地》上發(fā)表。
在教學的前沿陣地，他還始終堅持擔任班主任。他以為學生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學習生活環(huán)境為工作重心，想學生之所想，急學生之所急，盡全力解決學生遇到的各類難題。學生生活上出現(xiàn)困難，他傾心相助；學生思想上陷入困境，他耐心引導；學生心理上有了不快，他悉心勸解。每帶一個班級，他不僅能很快贏得學生的尊重和信任，而且能和他們建立和諧的師生關(guān)系。學生有了困難第一個想到是陳老師，心里有了困惑第一個傾聽者也是陳老師。他用科學民主的管理方法，創(chuàng)造了一個個優(yōu)秀的班集體。20xx年高考他帶的第一屆畢業(yè)班以總分上線完成率160%的好成績居全校首位，xxxx年、20xx年他所帶的畢業(yè)班同樣是成績斐然。因為工作出色，他多次被評為先進班主任，1998年還被評為東寶區(qū)德育先進工作者。20xx年，他撰寫的《新三好德育模式的探索與實踐》一文獲全國三等獎。
1996年他開始負責學校共青團工作，他帶著熾熱的青春，誠摯的心靈，創(chuàng)新的思想走進了這片對他來說還顯生疏的天地，但適應(yīng)能力強的他很快就熟悉了各項工作，并在上級團委和學校黨委的支持下積極主動的開展工作，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，推出了一系列既受學生歡迎又能取得良好教育效果的活動。這些年，在他的組織下開展的“三下鄉(xiāng)”活動曾多次獲得團省委、省教委的聯(lián)合表彰；校團委連續(xù)五年被評為市、區(qū)“紅旗團委”；1998年他被授予“湖北省優(yōu)秀共青團員”稱號；多次被評為市、區(qū)“優(yōu)秀團干部”。
“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在。”羅丹如是說。xxx老師用自己的實際行動印證了這句話。他工作著，他快樂著。他用自己的腳步丈量著人生這條廣闊無際的道路，只要他孜孜求索的腳步不停歇，他腳下的路就會不斷向前延伸。
身邊的教師先進事跡材料篇二
我叫陳文，出生于1979年，1998年畢業(yè)于師范學院，至今已從教23年，這23年中我一直站在教育工作的前沿，擔任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。
我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。每天早上學校要求6：40到校，6點剛過我已經(jīng)站在了班級的門口，到晚上等同學們打掃好衛(wèi)生，晚課老師走進教室我才能放心的離開。每位學生的作業(yè)我都會認真批改，甚至是一個錯別字我都要幫他糾正過來，但上小學四年級的兒子的作業(yè)我卻很少過問。沒有晚課的時候，兒子會撒嬌的說：“媽媽，幫我檢查作業(yè)。”我總會說，“兒子，媽媽又好多作業(yè)沒批完，你自己檢查吧?！眱鹤映３Ｉ鷼獠焕砦?。我可以不是一位稱職的媽媽，但我必須是一位稱職的教師。因為家長放心地把孩子交給了我，就必須擔起這份責任，挑起這副擔子，無愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因為我的一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風，得到上級領(lǐng)導的肯定和同行的認可，被評為“縣級骨干教師”、“市級骨干教師”和“優(yōu)秀教師”，并多次在師德師風考核中被評為“優(yōu)秀”。
由于我的學歷只是中專，剛參加工作時，常常感覺到只是的匱乏，課余時間我總是不斷的學習，自考取得了東北師范大學中文系本科學歷。教學上，我積極探索教育教學規(guī)律，積極運用先進的教學理念來指導學生。我是一名語文老師，每一節(jié)課我都要精心準備，讓學生有愛學變成樂學，散文的配樂朗誦，記敘文分角色朗讀，小說的故事表演，議論文的小品演出，詞語大賽等活動在我的課堂上尤為常見。20xx年我承擔了學校的科研課題《學生學習方法的指導與學習品質(zhì)的培養(yǎng)》，并在我所教的兩個班級進行了實驗。在縣教研所的結(jié)題驗收中，我的實驗課被評為優(yōu)秀課。今年我又承擔了學校的科研課題《作文五步教學法》。我相信憑著我勤勞肯干、刻苦鉆研的勁頭，通過這一課題的研究，一定會提高我所教班級學生的作文水平，形成模式后，在全校推廣，進而提高全校學生的作文水平。
工作23年來，我一直擔任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學生的愛和理解，可以使學生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y(jié)多年做班主任工作的體會，我認為：教師的愛應(yīng)撒在學生集體中，教師的愛應(yīng)插在學生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對后進生給予的偏愛。
我在實際工作中，時時處處想到學生，每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，學生生病時，及時與醫(yī)療室取的聯(lián)系，領(lǐng)她們?nèi)タ床?，照顧他們的生活，象家長待孩子一樣，醫(yī)療室的邱醫(yī)生說有很多在醫(yī)療室打針的其他班的學生都非常羨慕，說如果有老師來看望他就好了。
平時遇到一些需要和家長溝通的問題，及時主動的和家長取的聯(lián)系。例如我班的劉啟威同學，在初二時就是個令老師們頭痛的學生，分到我班后，我發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學成績比較好，就找到他讓他當數(shù)學科代表，同時多次找其家長溝通，雙方共管，這個學生改變了很多，收發(fā)作業(yè)相當認真。差生身上也存在著許多優(yōu)點，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的姜志偉是個特調(diào)皮的學生，對老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學生比較熱心，抓住這個特點加以鼓勵，他后來成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。
作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態(tài)度如何，是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些我都要做到心中有數(shù)，因為這樣有利于更好的了解學生的動向，恰當?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ鳌＠缥野嗟睦钪緩?。黃情雨等同學不聽老師的話，總是喜歡自己有一套，結(jié)果成績一落千丈，我告訴他們必須跟老師走。上學期的期末考評中，我班的所有科任教師都在一百分以上。
班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學生自我管理機制。新學年開始時，我通過一段時間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責任心的班級領(lǐng)導核心。放手讓他去管理班級，自己多做點“幕后”工作。同時為學生設(shè)置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務(wù)同學、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。引導學生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。
班主任是聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學生的信息，對癥下藥，取的了良好的效果。
有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當，我所帶班級被評為?！拔拿靼嗉w”，贏得了學校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻的事業(yè)，我將以更加踏實的工作作風，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻寸心于三尺講臺，忠實于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。
身邊的教師先進事跡材料篇三
時光荏苒，歲月如梭。自xx年走出師范院校大門那一刻起,我便帶著滿腔熱情踏上了三尺講臺。從第一天起，我就在心里默默立下了“把教育當作自己一生事業(yè)”的誓言，我樂在其中，勤奮敬業(yè)，在教育事業(yè)這片沃土上實現(xiàn)著人生的價值。去年9月，我懷著一腔的熱血、十二分的激情成為一名班主任教師，在新的崗位工作快一年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失，以便今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作小結(jié)于后：我本年度擔任的是一年級二班的班主任，對于實驗小學來說我和我的孩子們一樣，都是新鮮人。
新學期是從一群懵懂無知的孩子和一個新老師共同跌跌撞撞的前進中開始的。一個學期走過，他們已經(jīng)長成了合格的小學生，我也在工作中得到鍛煉和成長。
我是第一次教七八歲的孩子，當我剛剛開始面對他們的時候，我的心情十分忐忑。從開學初每一天都有孩子哭的驚天動地，到“艱苦卓絕”的隊列訓練，再到運動會，金星班級評比、口算比賽、跳繩比賽、家長會等各種活動，我的路一直走的很艱辛。我沒有深厚的背景和資歷，但是我有干好這份工作的決心，所以我堅持到了今天。
我們班很多孩子是從幼兒園直接進入小學的，沒有學前班的過度，無論是知識儲備還是良好行為習慣幾乎都是零。我最初的工作重點就是培養(yǎng)最基本的課堂規(guī)范，養(yǎng)成最基本的學習習慣。
現(xiàn)在，我們班學生學習狀態(tài)良好，積極向上的班風初步形成，我在學生的每一個進步中體會到幸福的味道！
自從參加工作以來，我始終在師德上嚴格要求自己，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，努力做一個合格的教師，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，不敢有絲毫馬虎。
在教學上我積極向有經(jīng)驗的老教師請教，盡量多聽同年組老師的課，利用網(wǎng)絡(luò)資源查找資料，學習先進的教學方法，針對學生年齡特點和接受能力，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。班主任工作中，我努力做到“愛”和“嚴”并存。我認為想要教好每一個孩子，就必須對他們有更深的了解，這就必須和他們的家長進行更多的交流。我知道家庭是所更大的學校，為此，我經(jīng)常找家長進行交流，和他們談怎樣給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭環(huán)境，和他們談怎樣教育孩子成為一個高尚的人，和他們談怎樣改正孩子的每一個小毛病。
我沒有豐厚的教學經(jīng)驗，深怕自己和同事差距太大而誤人子弟。當我們班獲得“跳繩比賽第一名”的時候，當我們班獲得“口算比賽第一名”的時候，當我們一年二班的孩子站到領(lǐng)獎臺上去領(lǐng)哪怕僅僅是一個優(yōu)秀獎的時候，沒有人知道我的心情是多么激動，這點點滴滴，也許別人不在乎，但是我在乎！因為這所有的一切都證明我的努力沒有白費！雖然，我取得了一些小小的成就，但我還有很多地方做得不夠好，很多很多東西我都還需要學習。
我相信通過努力，我會把班級管理的更加有聲有色?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”是我追求的境界。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。
身邊的教師先進事跡材料篇四
20xx年大學畢業(yè)時，和眾多年輕大學生一樣，我懷著滿腔的熱情和立志為社會做點貢獻的抱負報名參加了安徽省“三支一扶”志愿者服務(wù)計劃，由此便成了一名光榮的志愿者?，F(xiàn)在我在家鄉(xiāng)東至縣一所中學從事教育工作。服務(wù)單位是東至縣花園中學，支教近兩年了，我在這里付出了很多，但收獲了更多。
領(lǐng)導為了引領(lǐng)我的成長，多次為我創(chuàng)造條件，使我有機會聽到教育專家和教育名家講座和講課，常聽名家教誨，不要把教師當謀生的職業(yè)，而要當作事業(yè)。身為第一線的教師，多次得到領(lǐng)導的指導和支持，使我在教育教學上取得了顯著的成績。
我在工作中認真學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想，牢固樹立科學的發(fā)展觀，忠誠人民的教育事業(yè)，全面貫徹當?shù)慕逃结?，積極實施素質(zhì)教育，熱愛學生，在促進學生的全面發(fā)展上取得了顯著成績。20xx年至20xx年度在班級工作中成績顯著，，20xx年我所執(zhí)教的7年級英語在全校統(tǒng)考中以平均96。7分的成績名列第一名。
教學是一項融科學和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項工作，教師不僅要懂得課堂教學規(guī)律，掌握一定的教育學、心理學知識，還必須課堂組織教學是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種教學因素而有效地實現(xiàn)預定的教學目標的過程。課堂組織教關(guān)注每一位學生，運用一定的組織藝術(shù)，努力調(diào)動學生的有意注意，激發(fā)學生的情感，使學生在愉快、輕松的心境中全身心地投入到學習中去。備課上課之余，便廣泛涉獵專業(yè)書籍和相鄰學科的書籍，把讀書看報作為生活的重要內(nèi)容，因為我深切體會到，厚積才能薄發(fā)，深入才能淺出。只有登上絕頂，方能一覽眾山小；只有技藝高超，方能左右逢源游刃有余。在參與了大量的教育教學研究活動后，我自覺躍升到新的境界。于是，在我的課堂上，不乏生動和激情，不乏智慧和深刻，因而廣受學生的好評和歡迎。
在教育教學中我時刻告誡自己：每個學生都有值得肯定的長處。有的因為勤奮好學，有的因為善良寬容。我在班級工作中和學生親密接觸，發(fā)現(xiàn)每一個學生的特長，興趣和志向，讓每一個學生的才能都得到發(fā)展。具體做法分為兩點：讓每一個學生都有一門喜愛的學科。在這門學科上要鼓勵他們"超大綱"讓每一個學生都有一樣入迷的愛好。例如繪畫，制作等。
只有在教師這個團隊中，我們才能感覺到工作的幸福。 20xx年我按領(lǐng)導的要求帶了三個班級的英語，因為跨度兩個年級。鉆研教材，備課，作業(yè)，批改試卷。遇到測試和期中，期末考試有時連續(xù)幾天都是凌晨才睡，可我不是永動機。實際上自己早就要累垮了，可在課堂上，在學生面前還得要裝出一副生龍活虎的樣子．只是因為我在單位年齡最小，自己雖不是決定性的人物，可也不能占用那些老弱病殘的同事的時間。這時領(lǐng)導的關(guān)心和同事的體貼，讓我感受到了團隊的親密。。即使是一句關(guān)切的話都會給我以動力。今年是我體質(zhì)較弱的一年。常常因為天熱胃消化不好吃不下飯?？晌也辉敢獾⒄`學生的課程。充分利用時間。領(lǐng)導和同事也給了我很大的幫助。每當我感覺疲勞和不順心時都勸自己"教師間公共的人際關(guān)系無外乎合作與競爭兩種。正確處理這兩種關(guān)系，使之有利于事業(yè)發(fā)展，有利于身心健康，善待同仁可以多些情誼，少些糾紛。"人與人相處久了．又是一種天然的競爭關(guān)系，矛盾在所難免。我雖然年輕。可時常告誡自己處理矛盾時，應(yīng)少些沖動，多些理智。思考問題時嚴謹些，盡量使自己的言論與要求合法、合理、合情；采取行動時慎重些，力爭做到有理、有利、有節(jié)。不論是我選擇了教師這個職業(yè)，還是教師這個職業(yè)“選擇”了我，總之，從站到三尺講臺上起，我已走上了這條既光榮又苦澀的人生之路，而且我還會在這條路上一直走到底。既然我選擇了以教師為終身職業(yè)，就應(yīng)當以教育家及各位教育界的前輩自勵，在教育這方園地里精耕細作，用耐心播種愛心。迎著朝陽，面向未來，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我每天都在收獲成功與歡樂。
身邊的教師先進事跡材料篇五
作為一名普通的高職教師，在平凡的崗位上，我勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹求實，始終如一，努力工作。在踏實和堅持中，每一天都以飽滿的工作熱情、踏實的工作作風、優(yōu)異的工作成績，贏得了學校領(lǐng)導、同事、社會、學生和家長的一致好評。
在擔任旅游管理教研室主任和專業(yè)帶頭人工作時，始終把專業(yè)、教學和學生放在第一位，想學校、專業(yè)之所想，急學生之所急，認認真真，扎扎實實地做好每一項工作。
為了提高專業(yè)理論水平，我平時注重收集最新的行業(yè)信息和教育教學管理的先進經(jīng)驗，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)和書籍以及下企業(yè)考察，不斷更新知識;為了提高動手操作本事，在完成教學任務(wù)的同時，經(jīng)常利用業(yè)余時間到企業(yè)去跟班實習，常常是別人休息的時候，加班加點地工作。
在做好日常教學和育人工作中，關(guān)心學生思想、學習、生活等狀況，經(jīng)常幫忙生活困難的學生：國慶假期，旅管3101班學生陳智敏，在酒店實習中不慎受傷夜深被送進了163醫(yī)院，接通知后，第一時間趕到醫(yī)院，處理完學生傷口，陪學生打完吊針并送回宿舍后，已是凌晨兩點了。第二天一大早，還燉好銀耳蓮子羹送到學生手中，給她補身體。
平時注意引導學生樹立正確人生觀，克服困難、努力進取、進取上進，為學生解答專業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)中有關(guān)疑問，得到學生肯定和尊敬，被學生們親切地稱為"何媽媽".旅管3111班湯麗平同學，因臉上有疤不能留在直接對客的西餐廳工作，為此她心境郁悶，不想?yún)⒓泳频暾n程實訓。得知情景，我多次到酒店和學校宿舍找好談心，引導她要正確應(yīng)對人生中的各種挑戰(zhàn)，并與她一道想辦法渡過難關(guān)，此刻湯麗平同學已成長為白天鵝西餐廳基層管理人員。
1、教學上，進取主動承擔繁重的教學任務(wù)。近年來，擔任了旅管專業(yè)《餐飲服務(wù)與管理》、《旅行社計調(diào)業(yè)務(wù)》等多門核心課程的教學，每年指導學生畢業(yè)論文15人左右，獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文多人，教學效果優(yōu)秀;08年指導學生參加省大學生主題宴會設(shè)計大賽，分別獲得一個一等獎和二個三等獎，09年指導學生參加省大學生冬季技能大賽，獲得一個二等獎和二個三等獎的好成績。
為使旅游管理專業(yè)辦出特色，我專業(yè)實施了現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式。為此，作為教研室主任和專業(yè)教師的我，為了課程實訓企業(yè)費盡了心思，頂著烈日冒著嚴寒，一家又一家地與相關(guān)企業(yè)進行協(xié)商實習事宜，雖然碰了無數(shù)次釘子，但最終還是簽訂了幾家穩(wěn)固的有實力的實習單位進行深度校企合作。自12年5月至今，我專業(yè)10級、11級、12級、13級共10批次學生在新康輝旅行社、寶中旅游各門店、華天酒店集團、白天鵝大酒店參加了《旅行社門店接待與銷售》、《餐飲服務(wù)與管理》等課程的校企合作，學生們在企業(yè)在一對一的師傅教徒弟式地邊學邊做，不僅僅學到了專業(yè)技能，職業(yè)素養(yǎng)也得到了很好的培養(yǎng)。這不僅僅解決了企業(yè)旺季用人難的困境，也使學生們在真實的環(huán)境中學得更扎實。得到了用人單位、學生和家人的一致好評。
因為學生分散在各個不一樣的實習企業(yè)，給我的專業(yè)教學帶來了很大的困難。為了不遲到，趕最早的公交車，在擁擠的車廂里顛簸地奔波在各個酒店各個門店之間，或集中上課，或分散指導，一心只為學生們能更多更好地學到專業(yè)知識，更快地成為社會有用之材，零距離地上崗。有時下著大雨，一身淋得透濕;有時在寒風凜冽中瑟瑟發(fā)抖。但看著學生們學有成就，我心里還是甜絲絲的，覺得再苦再累都是值得的。
2、科研上，也取得不小提高。14年副主編廣西師大《客房服務(wù)與管理》、10年主編北京理工大學《餐飲服務(wù)與管理》獲得高職院校課程改革項目優(yōu)秀教學成果、07年、08年副主編中南工大《前廳客房服務(wù)與管理》《餐飲服務(wù)與管理》等兩本高職高專規(guī)劃教材。13年完成省級論文兩篇，院級課題《餐飲服務(wù)與管理課程創(chuàng)新研究與實踐》今年將完成結(jié)題。《餐飲服務(wù)與管理》課程改革經(jīng)過學校驗收，到達良好的成績。
積極參加教學改革研究和實驗室建設(shè)工作，參加學院說專業(yè)比賽二次喜獲二等獎，說課比賽四次。參加本院餐飲、客房、茶藝實驗室建設(shè)三項，主持實習賓館金怡年·科院賓館的籌建、管理與教學工作。
今年有幸被湖南省教育廳抽中旅游管理專業(yè)技能抽查，任務(wù)重大。接到任務(wù)的那一刻起，我立刻做好了詳細的培訓計劃，進取調(diào)動全專業(yè)的教師和學生的進取性，全面?zhèn)鋺?zhàn)技能抽查工作。我身先士卒，每一天沒日沒夜地戰(zhàn)斗在技能抽查的專用教室里，與教師們一齊討論試題，耐心地指導年輕教師線路設(shè)計的技能技巧，細致地給學生們講解，做到每個學生每個環(huán)節(jié)過關(guān)。在我的帶動和嚴格要求下，旅游教研室教師和學生們斗志昂揚，齊心合力，最終取得了此次技能抽查優(yōu)秀的成績。
本人有著較高的專業(yè)理論水平和酒店培訓與管理的實際工作經(jīng)驗，在行業(yè)享有較高的聲譽。
曾受省內(nèi)外多家酒店邀請，對旅游與酒店員工進行各種技能培訓，近幾年來，累計培訓達9000多人次，取得了良好的社會效果，受到企業(yè)、培訓學員的一致好評。
在理解對口支援新疆吐魯番地區(qū)中職學校旅游專業(yè)建設(shè)任務(wù)時，主動請纓赴疆支教，全心全意地為邊疆地區(qū)旅游專業(yè)建設(shè)付出了自我的一份力。
身邊的教師先進事跡材料篇六
教師，是一個崇高的職業(yè)。每個人的心目中都有自己最喜歡的好老師。
什么是好老師?忠于職守的譚千秋是好老師，不恥下問的'孔子是好老師。有的老師嚴謹認真，不茍言笑，但卻化作春泥更護花，培養(yǎng)教育出了許多得意弟子;有的老師風趣幽默，妙語解頤，同樣重視學生的特長和愛好，最推崇“興趣是最好的老師”……古往今來，傳誦著無數(shù)良師益友的故事，而在我的心目中，我們六年級四班的王云老師無疑是最好的。
上課的時候，王老師繪聲繪色地為我們介紹故事背景，講述意義重大的“九一八”事變、戰(zhàn)斗電影《辛德勒名單》……一個個故事，聽得我們熱血沸騰。每上一課，王老師還會和同學們交流查到的資料，作為課堂拓展內(nèi)容。學習重點段落時，王老師讓我們張開思維的翅膀，去思考、去體會。我們都非常喜愛上她的語文課。
從低年級玩“摘果果”識字游戲到高年級鼓勵我們自主學習，王老師開辟了新的學習方法。思品課、綜合實踐課上，讓我們報名當“小老師”，還可以使用多媒體的幫助呢!聽到這個消息，大家欣喜若狂：我們一直都想嘗嘗當老師的滋味呢!有的同學不禁擊掌歡笑，已經(jīng)迫不及待地奔上講臺報名了。這個方法真是太妙了!要想當好“小老師”，首先自己必須學好當天的課程，在激發(fā)學習興趣的同時，還可以讓同學們體驗當老師的樂趣、更體會做老師的辛苦?，F(xiàn)在，這個方法早已屢次實踐，同學們的興致有增無減。
王老師不僅上課有聲有色，花樣層出不窮，還是一個不偏不倚、關(guān)懷我們每個人成長的好老師。
在一次競選班干部中，我又一次高票當選區(qū)級優(yōu)秀學生干部。正當我心下暗喜，得意揚揚時，王老師卻把我叫到了辦公室。我忐忑不安地站著，心里“咯登”一下，王老師卻略帶歉意地與我商量：“聶儀千，上一次你已經(jīng)被評上區(qū)級優(yōu)秀學生干部了，為了給別的同學也有當選的機會，把這個名額讓給別人好嗎?”王老師顧及班里的所有同學，不搞“特殊”，讓我十分欽佩。我毅然放棄了這個名額，讓給了別人。我和王老師都很高興。
我們學校即將拆遷，大部分老師被調(diào)往海棠花園小學。王老師本可以跟著其他老師去新學校的，不僅離家近，而且教低年級學生會很輕松，但是王老師認為六年級是小學中最為重要的一年，她擔心我們班換了語文教師會不適應(yīng)，就堅決留了下來。聽到這個事實后，全班立刻鴉雀無聲，同學們的心情都很復雜，為自己平時的淘氣不聽話而感到羞愧。
王老師真是個好老師!其他班的老師走馬燈似的換了又換，只有王老師一直陪伴我們茁壯成長。王老師，我愛您!
身邊的教師先進事跡材料篇七
從踏上講臺的那天起，她就在青春的芳草地上編織著一個美麗的夢 那就是要做一名優(yōu)秀的教師!18年來，她辛勤耕耘在教學這片沃野上，用愛心、耐心，更用慧心把夢想變成了現(xiàn)實。有人說她是事業(yè)的寵兒，成績總是微笑著向她走來，而她只堅信一句話勤勤懇懇地做，踏踏實實地走。她就是慶元縣實驗小學的優(yōu)秀教師 xxx。
1991年，從龍泉師范畢業(yè)的xxx就與音樂教學工作結(jié)下了不解之緣。她熱愛音樂教育工作，在大山里一干就是18年。當時，慶元縣小學段的音樂教育幾乎是一片空白，就是實驗小學也沒有一間像樣的音樂教室，只有幾架破風琴。為了使學生有更寬廣的活動空間，xxx發(fā)揮農(nóng)村教學特有優(yōu)勢，根據(jù)學生的年齡特點因材施教。有時把課堂搬到田野上，有時帶孩子們?nèi)谌氲缴揭伴g，體現(xiàn)了“動中學、玩中學、樂中學”的特點，把教學任務(wù)融入游戲中，特崗教師先進事跡深得孩子們的喜愛。多年來，她利用業(yè)余時間承擔起對學生興趣特長的培養(yǎng)任務(wù)，對于條件好的學生，她免費對他們進行指導。經(jīng)過幾年的努力，姚盧詩晨、林貞、吳承蔚等同學在全國聲樂比賽中獲得金獎、銀獎。在她的熏陶下，許多孩子喜歡上了音樂，并且也從事了音樂教育工作。他們說，成績的背后，少不了姚老師的言傳身教。她對音樂教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，如春風細雨般滋潤著一撥又一撥年輕的心。
在xxx心目中，音樂教育工作是學?！坝恕髦钡闹饕M成部分。她根據(jù)孩子活潑、渴望成功的特點，以富有特色的音樂教育為載體，為孩子提供熏陶的機會，在傳知過程中達到育人的目的。
“當音樂教師18年，我感受最深的就是‘音樂能給予美的感受’，音樂不僅僅對自己也對旁邊的人以美的享受。從教之初，我覺得音樂課只要教會孩子們會唱就行，而18年之后的我，作為一名好的音樂教師不但要教會孩子們會唱歌，還得教會孩子們體會音樂中的美，教師愛崗敬業(yè)先進事跡并進行發(fā)自內(nèi)心的表演?！眡xx深有感觸地說。
為了讓孩子們感受到音樂中的美，音樂中的愛，18年里，xxx做個音樂教育的有心人，不但挖掘音樂中美的音符，愛的音符，也引導學生把音樂與各個學科緊密聯(lián)系一起。在1996年的時候，xxx就發(fā)現(xiàn)孩子們雖然喜歡上音樂課，但是對于音樂測試卻很畏懼，于是她就嘗試著創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的測試氛圍，安排豐富多彩的測試內(nèi)容，選擇靈活、多樣的測試方法，運用“音樂樂園”等形式，體現(xiàn)“寓考于學、寓考于玩、寓考于動、寓考于樂”等特點，取得了很好的效果。如今，孩子們提到“小小音樂會”就會神采飛揚，在這種情境中孩子們盡情表現(xiàn)，展示才能。
“能感受音樂中的美所帶來的愉悅是無與倫比的?！泵抗?jié)音樂課，看到孩子們沉浸在音樂之中，看到下課鈴聲中孩子們眼中那份戀戀不舍的眼神，特別是調(diào)皮的學生也能沉浸于音樂中，流露出的自然感情，xxx心里就無比欣慰。農(nóng)村教師先進事跡xxx教的班里有個學生叫陳小俊，很調(diào)皮，上課總是調(diào)皮搗蛋，只有上音樂課他最認真。xxx經(jīng)常請他上講臺當小指揮，陳小俊表現(xiàn)得有聲有色。于是，xxx抓住這個契機經(jīng)常找他談心，對他講貝多芬、聶耳、冼星海等音樂家的故事，并告訴他，一個音樂家若沒有很高的文化修養(yǎng)就不可能寫出鼓舞人心的作品，就不能引起觀眾的共鳴。聶耳、冼星海在小時候都是好學生，樣樣功課都很好。也許是音樂的力量在感召他，他學習用功，畢業(yè)時成績還名列前茅。
打鐵須得自身硬。作為一個教師，xxx深知學習和科研的重要性。她一方面進行教學實踐，一方面拜全國著名的特級教師陳蓓蕾為師，到她那里聽課、學習。為了提高自身專業(yè)水平，自參加工作以來，她的積蓄基本上都用在拜師學藝上，18年來，體育教師先進事跡她幾乎每個假期都自費到華東師大、上海師大及杭州等地學習。幾年來，xxx共承擔了10多項課題，其中1項獲省一等獎;1項獲省二等獎;1項獲省三等獎;5項獲市一等獎;2項獲市二等獎。撰寫的論文有60多篇，其中省級以上發(fā)表或獲獎的有50多篇。
為了讓更多的人感受到音樂的美，體會到音樂中的愛。作為省特級教師，xxx發(fā)揮了帶頭、指導、幫扶作用，通過說課、上課、評課、沙龍、青年教師讀書會等載體，使一大批青年教師茁壯成長。近幾年，她上觀摩課、公開課、研討課等有40余節(jié)，為全省、全市、全縣教師開設(shè)的講座有30多個，通過實驗研究成果推廣、“送教下鄉(xiāng)”、講座研討等形式，把取得的一些研究成果輻射到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，帶動全縣音樂教育的發(fā)展。
近二十年來，她扎根慶元山區(qū)的音樂教育事業(yè)，多次婉拒調(diào)到發(fā)達城市工作的機會，并取得了豐碩的成果。她用自己的實際行動展示了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風采，xx年，慶元縣政府鑒于她對教育事業(yè)的突出貢獻，獎勵給她一萬元錢，她全部捐獻給學校，她覺得是組織和學校培養(yǎng)了自己，只有用這種方式才能報答社會各界對自己的厚愛。xxx說，是音樂教師這職業(yè)給了她生命歷程中不息的激情和美的享受，面對未來，她愿意一如既往地扎根慶元這塊熱土上，用美的音符感染孩子，讓愛的音符彌漫校園的每一個角落，實現(xiàn)自己最有價值的人生追求。
身邊的教師先進事跡材料篇八
xx教師是一名普通的初中教師，自1995年參加工作以來的近二十多年教育生涯中，懷著對教育事業(yè)的熱愛，以“愛”育人，以高尚的師德嚴格要求自我。他擔任班主任始終以“嚴”治班，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)。2010和2011年所擔任的初一、初二非畢業(yè)班數(shù)學抽測中列全縣第二和第三名。2013年所教班級數(shù)學抽考縣第二名。2011年下學期中途接任初二（3）班班主任，這是個公認最麻煩的難管班級，因為人事調(diào)動的原因，前任班主任鐘教師榮調(diào)二中。9月報名開學了，學校領(lǐng)導多次做工作仍然沒有人愿意接任，這時李教師主動挑起了這個重擔。在這之后，李教師迅速的投入了對這個班的“改造”之中。經(jīng)過一個學期的“治理”，紀律班風大大好轉(zhuǎn)，期末主要學科成績年級第一，抽考全縣第三名。
李教師自2012年以來先后擔任了學校辦公室主任和總務(wù)處主任，他在搞好教學工作的同時，盡心盡責做好了學生補助、后勤、校建和財務(wù)等一系列工作，全心全意為學校的教育教學和安全工作做好后勤保障支持，為學校連續(xù)幾年評為先進單位做出了貢獻。
在班級管理方面，李教師做到“嚴”與“愛”并行，起到了很好的效果。在2011年下學期中途接任初二（3）班班主任后，對這個班學生的思想行為等方面進行了細細了解，反思摸索，“對癥下藥”。制定“班法”，詳細規(guī)定了學生違規(guī)及守紀兩方面的處罰及獎勵辦法。為防止出現(xiàn)“執(zhí)法不嚴”的情景，給予全班同學以“彈劾”特權(quán)，由團委作為“仲裁委員會”，對考核情景進行公平、公正、公開的評判。此法一出，班級常規(guī)工作井井有條，班風、學風煥然一新。在幾次月考中絕大部分的科目位列全年級的第一名。記得剛接任這個班時李教師說過一句話：一個班的學生都不怎樣會調(diào)皮了，那這樣的班很難有大的發(fā)展。話是這么說，可是，誰愿意去擔任一個“雙差”班呢。在之后，我校的教師都詼諧的稱呼他為“李大師……”
學生是活生生的人，所以，單純的“班法”實際上并不能解決所有問題。對待紀律問題學生，李教師會十分細致的調(diào)查和疏導，用關(guān)心和“愛”來感化，用“情”來引導，或鼓勵，或激將，或提醒，經(jīng)過各種方法讓“愛”充滿學生心中，對他們產(chǎn)生進取的影響。
農(nóng)村“留守孩”現(xiàn)象越來越普遍，我校的“留守孩”也有相當數(shù)量。由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了必須的影響。相當多的外出務(wù)工家長一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，對于這些孩子，李教師經(jīng)常想到的是一位全國優(yōu)秀班主任所說的兩句話：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。這種換位思考的情感體驗使他對學生少了苛求，多了寬容；少了埋怨，多了理解；少了指責，多了尊重。并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。每學期初，他都要對班里留守學生進行全面家訪，并建立專門的家庭聯(lián)系卡，經(jīng)常和外出務(wù)工家長聯(lián)系，讓學生從關(guān)愛中尋求前進的力量，從關(guān)愛中汲取精神的營養(yǎng)，從關(guān)愛中得到滿足和教育。他深入學生，了解學生在學習思想和心理上的困惑，適時地給予幫忙和疏導，給予學生細心溫暖的關(guān)愛。
俗話說“既要埋頭拉車，也要抬頭看路”，作為一名教師，也需要這種既腳踏實地，又開拓創(chuàng)新的精神。“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，要想使各項工作順利進行，就得使學生信任教師，以極強的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。所以李教師好學上進，不斷給自我充電，他始終堅持著謙虛認真、不驕不躁、不拖拖、不抱怨的工作態(tài)度，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，上好每一堂課，帶好他的班級。在平凡的崗位上做著綠葉的事業(yè)，得到了全校師生的好評。
李教師作為一名平凡教師中的一員，他將他的一片愛心奉獻給了他愛的教育事業(yè)。在教書育人的平凡崗位上，李教師精心耕耘，無私奉獻，以高尚的道德情操，高度的育人職責感，一絲不茍的教學態(tài)度，實現(xiàn)著一個教師教書育人，為人師表的職責。
身邊的教師先進事跡材料篇九
1985年，易愛明老師到岳陽樓區(qū)岳城小學擔任民辦教師，任教語文。后考入岳陽二師范民師班學習，畢業(yè)后回岳城小學工作。先后擔任一到六年級語文老師，兼班主任、實驗員、保管員等職務(wù)。
1996年到20xx年還兼任少先隊大隊輔導員。教學骨干，多次在教學比賽中獲獎，所教學科在教學質(zhì)量抽查中六次獲得鄉(xiāng)第一名，兩次獲得區(qū)第一名。
20xx年至20xx年上半年調(diào)任康岳小學任后勤主任。一年雖然短暫，但入了黨，后勤工作也得到了全校老師的肯定，調(diào)走時，全校老師挽留易老師，到當時的教育組反映情況，希望易老師留在康岳工作。
20xx年下半年調(diào)回岳城小學工作，擔任后勤主任。因為工作努力，一年后，升任岳城小學副校長，主管教學、后勤、德育等工作。主管的工作年年被評為樓區(qū)先進單位。易老師也多次被評為岳陽樓區(qū)先進個人。
20xx年下半年起，易愛民老師擔任岳城小學黨支部書記，為岳城小學的穩(wěn)定和諧作出了貢獻。多次被評為先進黨務(wù)工作者，所在支部三次被評為先進黨支部。
20xx年下半年至今擔任畈中小學校長。一年期間，徹底改變了學校的面貌。學校的環(huán)境變得小而精，小而衛(wèi)生；學校的教育教學設(shè)施逐步完善；教育教學秩序得到了根本的改變：改變了不搞教研的習慣；改變了上班自由化的傾向；改變了績效平均分配的習慣；改變少先隊工作沒有日常檢查和管理的問題等，教師的精神面貌煥然一新。
20xx年下學期至今，擔任金鶚小學校長，并任教六年級科學學科。在擔任校長的兩年期間，學校發(fā)生了很大的變化。在學校建設(shè)方面：新建高標準的250跑道田徑運動場；重建了學校圍墻，完全是一個具有濃郁金鶚文化底蘊的文化圍墻；更新了廣播系統(tǒng)；學校監(jiān)控全覆蓋。學校這兩年建設(shè)投資約一千五百萬，基本滿足了現(xiàn)在的教育教學需要。
在教育教學方面：
一是完善了管理制度。如重新修訂了《金鶚小學績效考核方案》，特別是引進了工作量核算制度，讓教師的工作任務(wù)明確化了，公開化了；修訂了評先評優(yōu)方案，評優(yōu)不再是一次性投票，而是與工作量、考勤、業(yè)績直接掛鉤，基本做到公正公開；制訂了學生行為習慣巡查制度，把學生良好的行為習慣培養(yǎng)落實在每一天的學習生活當中；制訂了教學巡查制度，保證每一堂課有教師到堂，并保證教學質(zhì)量。
二是這兩年取得了很大的成績。學校前所未有的.成績主要有以下幾項：學校獲得20xx年岳陽市田徑比賽第三名的好成績；有兩項課題獲得省市規(guī)劃課題二等獎和三等獎；有賈偉老師獲得20xx年岳陽市金鶚杯比賽金獎，張莉老師獲得一等獎；金鶚小學數(shù)學組被評為市級優(yōu)秀教研組，而且被《湖南教育》三個版面專題介紹，易愛明老師也在同一版面發(fā)表文章。在連續(xù)兩年全區(qū)語數(shù)英質(zhì)量抽測中金鶚小學穩(wěn)居第一；金鶚小學的合唱團獲得20xx年湖南省少兒才藝大賽合唱比賽第一名，建制班合唱比賽在全市比賽中獲得一等獎；20xx年全市"五獨"比賽有三名學生獲得一等獎，其中兩個是第一名。這兩年，金鶚小學被評市"獻血先進單位"，金鶚小學食堂被評為"岳陽市示范食堂"等。
身邊的教師先進事跡材料篇十
張xx，平陰縣實驗中學教師，平縣中學化學中心組成員，學?！吧綎|省探究教學重點實驗基地”負責人。曾榮獲平陰縣“百佳教師”、“教學能手”等榮譽稱號。
xx年7月，20歲的張xx老師從泰安師范專科學校畢業(yè)，帶著滿腔熱情走上了三尺講臺。從第一天起，他就在心里默默立下了“把教育當做自己一生的事業(yè)”的誓言。從此，他樂在其中，勤奮敬業(yè)，不懈奮斗，在教育事業(yè)這片沃土上實現(xiàn)著人生的價值。
在同事眼中，他是一位言語不多的實干家；在學生心中，他是一位可敬的兄長；在學生家長眼里，他又是一位可以信賴、讓人放心的好老師。為了熾愛的教育事業(yè)，他犧牲了許多。xx年，在他剛剛走上教育崗位的第三年，父親不幸病逝；年邁的母親經(jīng)受不起這巨大的打擊，臥床不起，住進了醫(yī)院。二個姐姐離家遠，這樣，家庭的重擔一子落到了張老師年輕的肩上。學校領(lǐng)導看到他日漸消瘦的身體，準備找人給他代課，讓他安心在家照料母親，但他心中牽掛著200多名學生，硬是堅持學校、醫(yī)院兩頭跑，沒有耽誤一節(jié)課。張老師對學生的愛，對教育事業(yè)的忠誠，贏得了學生的無限愛戴，他們以刻苦學習的態(tài)度和優(yōu)異的成績來報答他。當年的中考中，他所教班的化學成績名列全縣第一。他敬業(yè)愛崗的精神受到了學校領(lǐng)導和老師們的好評，先后獲得“縣百佳教師”、“縣教學能手”等榮譽稱號。
課堂教學是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵和主陣地，他在平時的教學工作中認真落實好教學的每一個環(huán)節(jié)，精心設(shè)計教學過程的每一個步驟。他的教案多次被評為學校的精品教案，xx年，他的教學設(shè)計在山東省舉辦的教學設(shè)計評比中榮獲省二等獎。
多年的教學實踐，使他體會到學習先進教育理念、教學理論的重要，為此，他擠時間加強學習，閱讀了大量教育理論書籍，理論水平有了很大提高。他還結(jié)合自己的教學實踐積極撰寫論文，《談化學實驗教學與素質(zhì)教育》獲省一等獎，《“主體參與型”教學模式的構(gòu)建與應(yīng)用》獲省二等獎。他承擔的一項縣級科研課題已取得初步成果，并在全縣推廣。目前正承擔一項省級科研課題，并成為了該課題的負責人。
身邊的教師先進事跡材料篇十一
20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨，小學高級教師?，F(xiàn)任盤龍二小政教主任，并承擔三年級英語教學工作。
她工作以來積極參加各項教育教學活動，并取得了良好的成績，摘錄如下：
20xx年6月在20xx年春季全區(qū)小學教學常規(guī)工作檢查中，教學常規(guī)工作被評為優(yōu)秀。
20xx年11月參加“黃陂區(qū)學校改進計劃”上海訪學培訓，被上海浦東新區(qū)方略教育培訓中心評為優(yōu)秀學員。
20xx年12月撰寫的《揚黨建之帆建雅美校園》一文，在湖北省唯一公開發(fā)行的綜合性黨刊《黨員生活》舉辦的“黨風政風行風”征文活動中，榮獲三等獎。
20xx年元月撰寫的論文《情理課堂，讓學生張開飛翔的翅膀》，在20xx年秋季舉行的“高效課堂”優(yōu)秀論文評比活動中被評為一等獎。
20xx年3月在教育部舉辦的首屆“全國青少年學生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽”中，榮獲小學高年級組優(yōu)秀學校管理員獎。
20xx年7月榮獲全區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。
作為學校政教主任，堅持以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中抓常規(guī)，在管理中創(chuàng)特色、求實效，不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校德育管理新局面。抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生習慣。重視德育工作，抓好學生精神文明建設(shè)，抓好學生文明禮儀教育，逐漸形成學?！白孕?、陽光、快樂”的學生管理特色。加強班主任隊伍建設(shè)，通過培訓或經(jīng)驗介紹不斷提升班主任管理水平和能力。定期對學生進行安全教育，確保學生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。學校的德育管理水平不斷提升。
作為一名黨員老師，她始終高標準要求自己，堅持正確的人生觀、價值觀、世界觀，服從大局，勤奮工作，團結(jié)同事，追求卓越。以精益求精的治學態(tài)度，誠懇寬厚的處事原則，勤奮踏實的工作作風，贏得了學生的尊敬和同事的愛戴。
“快樂工作，把工作看成樂趣。陽光心態(tài)，用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒、實實在在的事情，享受到為社會、為他人、為學校、為親人盡到責任的負擔?！边@就是共產(chǎn)黨員xx老師的教育觀。
身邊的教師先進事跡材料篇十二
劉小，女，2001年畢業(yè)于安康第二師范學校，2012年通過招考選調(diào)到旬陽縣第二幼兒園，現(xiàn)任分園小一班班長，是孩子們眼里溫柔親切的“好媽媽”，領(lǐng)導稱贊她：“勤懇、實在、有潛力，有發(fā)展前途”；同事們提起她：“真誠、進取、熱情”；孩子、家長們談到她：“善良、活潑，就像媽媽一樣”……認識她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、有著很強責任心的人。她總是這樣說：“作為一名教師，如果只具有強烈的責任心，沒有淵博的學識和良好的專業(yè)素質(zhì)是根本不行的。一切從頭開始，我要比別人付出更多，才能做一名讓孩子、家長、學校、社會都認可的好教師。”于是她為自己定下了努力的方向。朝著這一方向，她不斷探索、進取、努力完善自己，去實現(xiàn)諾言。
“用愛詮釋教育”，這是她一直向往并為之不斷追求的教育境界。她總是把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護她們。對她們的生活照顧也就更多、更細。對于剛?cè)雸@的孩子，她總是以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒。把哭鬧不肯來園的孩子抱在懷里，輕聲的安慰他們，并為他們擦去臉上的鼻涕和淚水，還準備了很多孩子們喜歡的零食和有趣的游戲，使孩子們很快信任喜歡上她，繼而開開心心地來園。
幼教工作既是腦力活又是體力活，但再忙也不會忘記家長的囑托，幾年來，看著讓家長頭痛的“小調(diào)皮”們在自己的教育引導下長成樂于助人的小模范；看著一口蔬菜都不吃的寶貝在自己的鼓勵幫助下不再挑食；看著體弱多病的孩子在自己細心照顧下出了滿勤……聽著家長們聲聲感激的話語，她心中充滿著欣慰和驕傲。真誠的付出會感動自己，也會感染孩子。當活動中，孩子情不自禁順口喊她媽媽時；當她患咽炎孩子帶來金嗓子喉寶時；當站在高凳子上懸掛飾物孩子們擔心地說：“老師小心點”時；當走在街上，曾帶過的畢業(yè)生撲進她的懷里說：“老師，好想你！”時，那一刻，她深會切地感受到一種幸福，一種當幼兒教師的幸福。
記得有一年，班上有個叫菲菲的小朋友，上小班的時候從來沒在幼兒園午休過，開學時，她媽媽就告訴老師說是工作忙，孩子姥姥身體不好，不能接她回家，孩子在家從不午休，請老師多費點兒心，實在睡不著就讓她躺在床上。聽了她的話，午休時她就留心觀察菲菲。還真是，一連著好幾天，她都躺在床上不是玩手指就是扯窗簾，有時候還會把身邊的小朋友弄醒?？傻娇炱鸫驳臅r候她卻睡著了。原來她不是沒瞌睡，而是一直以來被依著順著，沒有養(yǎng)成午休的習慣。于是，每天午休劉老師安頓好其他孩子睡好后，就來到她身邊握著她的小手，輕輕地拍著她，慢慢的她就睡著了。漸漸地，她就養(yǎng)成了午休的習慣。
這樣的例子在她從教的歷程里可以說是不甚枚舉。喂飯，換洗尿濕拉臟的褲子，手把手的教握筆畫畫……雖然辛勞，但刷新了超越、充盈著快樂、帶來了滿足，她用“無怨無悔”、“辛勤耕耘”演繹著成長的每一個堅實步伐。
人生總有許多第一次，第一次帶班、第一次上公開課課、第一次開家長會，第一次登上舞臺，第一次主持活動……作為從小學轉(zhuǎn)崗的幼兒教師，她深知要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，就要更努力。平時，她勤學好問；活動中，她認真，肯動腦；課余，她肯下功夫，不斷反思學習。劉老師認為，要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只滿足于現(xiàn)有的技能是不夠的，必須跟上教育改革的步伐，不斷地提高自身的各項基本功水平。在教育教學活動方面，在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，她和其它老師一起刻苦鉆研教材，根據(jù)幼兒年齡特征的不同，精心設(shè)計每一次教學活動。在課堂上，她用新穎奇特的教學方法，恰到好處地激發(fā)幼兒的思維，引導幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動的去思考，去探索。在學習生活上，她注重培養(yǎng)孩子的良好學習和生活習慣，重視良好班級常規(guī)的建立，也為孩子們將來步入小學打好堅實的基礎(chǔ)。閑暇之余，她廣泛閱讀多種幼教雜志書刊，學習最前沿的幼教理論，不斷充實自己，不斷提升自己。她在工作之余，積極參加教研活動、業(yè)務(wù)學習及觀摩課的評議，到優(yōu)秀園所參觀學習，汲取有益的教育經(jīng)驗。她總是說：“我每天都很快樂，因為我每天都和南園長帶領(lǐng)的團隊用最前沿的幼教理論武裝自己，最大限度地讓孩子們在快樂中學習，在快樂中生活！”
所謂“不積跬步無以至千里，不積細流無以成江河”，劉老師用一顆熱愛嘗試，敢于創(chuàng)新的進取心，在積累之余，將日常工作中的反思、收獲和點滴啟示記錄下來，將自己的體悟加以創(chuàng)新，運用于幼兒教育教學，短短的五年來，她成長進步的很快，不僅在專業(yè)技能競賽和園內(nèi)賽教中取得良好的成績，還屢次參加展示活動。2012年以來，她撰寫的教育敘事《靜待花開》、《管住你的小獅子》分別獲得了市級二等獎和縣級一等獎。論文《動畫片在幼兒教師中的價值》獲得國家級一等獎。
身邊的教師先進事跡材料篇十三
都說找個好婆婆難，找一個既善良又純樸的婆婆難上加難，但在xx，xx中學退休教師，她的眼里，做個好婆婆并不難。用她自己的話說，兒子、媳婦、孫子、孫女都是自己的親骨肉，都是一家人。十個指頭不一般長但咬咬哪個都疼在心上。
自兒媳娶進家門，她們之間從沒有紅過臉，吵過一次嘴。她們之間互敬互愛，相互關(guān)懷，婆媳關(guān)系處得勝似親娘。在大媳婦剛結(jié)婚進門的那段日子，有朋友就說“媳婦是外姓人，有些事要提防著點，現(xiàn)在的孩子都自私，好耍性子，對她再好也沒用，一個不好就啥都不好了，面上過得去就行了?！彼龥]有聽信這些話，時刻鞭策自己：媳婦雖說不是親骨肉，但她是陪兒子過一輩子的人，既已結(jié)成夫妻，就當成自家人去處，就當自己的親姑娘去處。兒子又時常不在身邊，兒媳婦又要上班、回來還幫著做點家務(wù)，她也不容易。因此，她和兒媳經(jīng)常說說貼心話，在生活中，她總是身為長輩，率先垂范，無微不至地照顧兒媳，特別是兒媳在工作忙的時候外，總是想方設(shè)法的做點好吃的默默的支持她，遇到困難鼓勵她。
每天早早起床做飯，從不給子女、兒媳添麻煩，只要有空閑時間，就把全家的衣服都洗得干干凈凈的，被子也是該拆就拆，該洗就洗。兒媳回到家中，看她累得消瘦了許多，便說“媽，你真辛苦了，讓你受累了，把孩子扔給你，我真有些過意不去，看把你累的?！彼偸前参績合闭f“沒事，只要你倆工作順心，能幫就幫點，再苦再累，為了兒女，我都愿意。你們就踏踏實實地干好你們的工作吧!”有的人見了還說：媳婦的臟衣服你還洗，真是太慣她了?？伤龔牟贿@樣認為，她總說：媳婦就像我的女兒一樣，只有我在家把家務(wù)事都搞好了，孩子們才能安心上班。
xx的家庭情況，生活條件雖不能說的上是富裕，但在村里里，也是相對不錯的，但是作為一個普通的家庭，她在生活中,崇尚節(jié)約，反對浪費，省吃儉用，勤儉持家，還經(jīng)常教育子女要學會過日子，不能大手大腳。自家和睦的同時，還注重鄰里關(guān)系的相處。經(jīng)常對兒媳說“遠親不如近鄰”和鄰居相處，互相幫助，鄰家有困難，她就會主動地伸一把手幫助他。與鄰居都能夠和睦相處，經(jīng)常幫助鄰居解決家庭中的困難，樂于助人。在對待鄰里關(guān)系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難，鄰里關(guān)系十分融洽。
常言道：家和萬事興。她用自己的實際行動詮釋了如何做一個好婆婆。
身邊的教師先進事跡材料篇十四
**分公司主管會計**，一名中級會計師，從事財務(wù)工作已有19個年頭，有著豐富的財務(wù)工作經(jīng)驗。在大家心目中，**工作細致認真、踏實肯干，又是一名熱情待人的大姐，許多同事都稱呼她“王姐”。在**年度，**憑借個人工作中的突出表現(xiàn)，獲得深航“優(yōu)秀女職工”榮譽稱號。作為一名共產(chǎn)黨員，**一直堅持以黨員標準嚴格要求自己，在工作中兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在**年的分公司“七一”黨建評優(yōu)活動中，**被分公司評選為優(yōu)秀“黨務(wù)工作者”。
心系責任愛崗敬業(yè)
作為**分公司財務(wù)部從事財務(wù)工作時間最長的女員工，**伴隨著分公司從當初的營業(yè)部逐步發(fā)展壯大到基地，再到如今的分公司，與分公司共同成長進步。
**年進入深航工作以來，**從一名營業(yè)部結(jié)算員做起，再到主管會計、總賬會計等多個崗位，對財務(wù)部基層財務(wù)業(yè)務(wù)技能掌握扎實全面，財務(wù)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗豐富。**主動性高，責任感、原則性強，并且自覺遵守財務(wù)紀律，曾參與**分公司、**唐鵬工貿(mào)公司、**營業(yè)部籌建過程中的建帳、財務(wù)流程梳理等多項財務(wù)工作。**還協(xié)助領(lǐng)導規(guī)范了多項分公司財務(wù)管理工作，使分公司的財務(wù)管理工作嚴格做到了制度化、規(guī)范化和辦公自動化。
**愛崗敬業(yè)，工作上，任勞任怨，一人承擔多人的工作量，也從無怨言。接手稅務(wù)業(yè)務(wù)后，又多次配合接待國地稅營改增調(diào)研，順利完成分公司營改增過渡;協(xié)助取得分公司**-**年度a級納稅人稱號;**年順利完成**分公司屬地化員工薪酬發(fā)放工作。
為了規(guī)范會計基礎(chǔ)工作，**針對分公司財務(wù)隊伍年輕化，業(yè)務(wù)培訓機會較少等工作中存在的問題，自制課件，與同事共同培訓與交流，充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，帶動提升了財務(wù)團隊的整體業(yè)務(wù)水平。
勤于學習自覺錘煉
為了分公司財務(wù)工作能夠精益求精，**不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，曾參加**年度深航會計知識大賽，并獲得三等獎。公司財務(wù)部oracle系統(tǒng)上線，**作為分公司關(guān)鍵用戶代表參加系統(tǒng)上線培訓學習。正值**分公司籌建階段，分公司財務(wù)人手少，事務(wù)雜，她白天和項目組顧問們溝通業(yè)務(wù)，準備分公司數(shù)據(jù)，制作分公司系統(tǒng)上線培訓課件，晚上加班加點處理分公司財務(wù)各項工作，同步推進分公司業(yè)務(wù)。系統(tǒng)上線的兩個多月，她沒有回過一趟家，沒有請過一次假，每天在220會議室加班學習到深夜。期間適逢元旦假期，其他分公司同事都回家過節(jié)，**本地同事看到她還在辦公室，都很驚訝問她怎么還不回家，她會心的一笑：“能代表分公司參加oracle上線工作是大家對我的信任，項目組一撤，我們就要獨立解決各種問題，現(xiàn)在不多學多做，以后不能指導實踐，愧對大家對我的期望!”正是憑著對業(yè)務(wù)孜孜以求的敬業(yè)態(tài)度，她在上線工作中脫穎而出，獲得了項目組的肯定，被評為系統(tǒng)上線先進個人。正是憑著對業(yè)務(wù)不服輸?shù)膭蓬^，她入深航十年如一日，勇挑重擔，由不懂到精通，成長為深航分公司財務(wù)骨干員工。
除完成本職工作外，**同志目前擔任**分公司機關(guān)黨支部財務(wù)部黨小組組長，作為一名黨務(wù)工作者，她要求自己必須具備優(yōu)良的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平，特別是新形勢下對黨務(wù)工作和財務(wù)工作提出了更高的要求。為此，**十分注重知識的更新，充分利用業(yè)余時間和崗位鍛煉的機會，系統(tǒng)學習了黨的十八屆六中全會會議精神和黨章黨規(guī)，以及“兩學一做”繼續(xù)學，培養(yǎng)了較高的政治理論素養(yǎng)。
充滿愛心樂于奉獻
**熱心、善良、樂于助人，她的熱情、耐心和親和力總是如鄰家姐姐般讓人倍感溫暖。負責工會業(yè)務(wù)的新同事，對報銷業(yè)務(wù)流程不熟悉，她就手把手教做工會報銷臺賬，講解票據(jù)要求和財務(wù)規(guī)定，在她的幫助下分工會財務(wù)報銷做到單單清晰，財務(wù)透明。
由于她負責員工薪酬發(fā)放業(yè)務(wù)，新入職員工都要找她辦理工資卡備案。新人入職總會忘記帶身份證、工資卡復印件，需要復印又不太清楚怎么操作復印機。這時無論王姐有多忙，她都會熱心地幫忙復印，耐心地指導新人填寫備案表，最后還要加上一句，有事常聯(lián)系。一句簡單的話語拉近了人與人之間的距離，也讓新員工感受到深航大家庭的關(guān)愛和溫暖。
除此之外，**還熱心工會工作，積極協(xié)助工會主席策劃工會的各項活動。尤其值得一提的是隨著**分工會人員的日益壯大，工會活動及相關(guān)業(yè)務(wù)與日劇增，**積極出謀獻策，協(xié)助策劃實施了**年**分工會首屆手機攝影大賽、年度素質(zhì)拓展、金融沙龍、六一親子烘焙、大明宮游園等系列工會活動,還協(xié)助工會主席、干事實施送溫暖活動。遇到職工孕產(chǎn)或生病住院，她也熱心的參與慰問。
熱愛工作的人，也一定熱愛生活。閑暇之余，她喜歡研究美食、旅游、家庭裝修……，把生活安排的有條不紊。她會把自制餅干、蛋糕帶給大家品嘗，也經(jīng)常將自己家庭裝修的心得分享給正在經(jīng)歷裝修的同事。**年升級為寶媽后更平添了一份對生活的執(zhí)著、淡定和從容。
這就是**，像千萬個基層黨員一樣，腳踏實地的工作在平凡崗位上。她知道深航給予了她很多很多，她希望通過自己的努力，能像陪伴自己的小寶寶成長一樣，陪伴深航不斷成長壯大，就這樣一路走下去。
身邊的教師先進事跡材料篇十五
那些蒼茫的回憶，靜靜地滑脫生命的軌跡。正如桌上的刻痕，從昨天到今天，一年又一年，記錄了喜怒哀樂，印證了悲歡離合，留下了我們成長的痕跡。時光飛逝，我與xx師范大學一起度過三個春夏秋冬，回首過往，大一稚嫩的我拿著錄取通知書來學校報道的情景仿佛近在眼前。通過近三年的學習，我從剛開始的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的慢慢成熟，xx師范大學政法學院成為我人生磨練和價值實現(xiàn)的重要支點。
在平日里，我通過系統(tǒng)全面地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，學會用正確的理論武裝頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，還積極向黨組織靠攏，先后參加過政法學院團校、校青馬工程、入黨積極分子培訓班，于6月1日正式成為一名中共預備黨員。這讓我強烈的感受到作為一名黨員身上應(yīng)擔負的使命與責任，更提醒我時刻牢記保持自身的先進性，在各方面嚴格要求自己，為周圍同學樹立良好的榜樣，虛心學習，接受同學們的監(jiān)督。
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。三年前，在那個桂花飄香的九月，我背著求索的行囊來到了xx師范大學。我知道這里將伴隨著我度過四年的美好時光，留下我成長的背影。
我深知作為一名法學專業(yè)的學生，學好自己專業(yè)知識的重要性。在課堂上，我保持著嚴謹?shù)膽B(tài)度，認真學習專業(yè)知識，夯實專業(yè)基礎(chǔ)，積極主動地向各位老師請教專業(yè)問題，拓展自己的知識面。我很感謝學校、學院以及老師能夠給我們提供各種學習的平臺，能夠讓我們在知識的海洋里盡情遨游。在老師的精心教導以及我的不懈努力之下，大學期間一直保持著專業(yè)第一的好成績，與此同時榮獲了一系列榮譽，如：連續(xù)三年榮獲“學習一等獎學金”及“活動一等獎學金”，“校級三好學生”，榮獲一次國家勵志獎學金、國家獎學金等。
在參加一系列社會實踐項目后，我感受到將專業(yè)知識應(yīng)用到對社會實際問題研究中的重要性。在大二、大三期間，我積極參加科研項目，其中主持和參加校級科研項目3項，2篇社調(diào)報告獲得校級二、三等獎，發(fā)表論文2篇，獲“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品三等獎、首屆質(zhì)量提升金點子大賽全國前二十強、參加第八屆全國法律英語論文大賽、xx省第四屆大學生社會調(diào)查報告大賽、獲全國首屆“天欣杯”法律文書寫作大賽優(yōu)秀獎。同時，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，xx年創(chuàng)業(yè)訓練項目榮獲第七屆全國大學生三創(chuàng)賽校級決賽優(yōu)秀獎、第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽三等獎、獲批國家級大創(chuàng)項目。xx年創(chuàng)業(yè)項目分別榮獲校級創(chuàng)青春大賽特一、二、三等獎，20創(chuàng)青春xx省大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃賽銀獎，“創(chuàng)客中國”xx省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀項目。
在一次次科研項目中，我發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識及其他方面的欠缺、通過老師和同學的幫助，讓我知道怎么做科研，怎么做好一個項目。我喜歡參加一些比賽來發(fā)現(xiàn)自己的不足，每次比賽都能從小伙伴身上學到很多，成長很多。
大學三年的學生工作雖然忙碌繁瑣，但靜靜回憶，我在參與學生工作的過程中收獲良多。在社調(diào)中心的三年，我始終堅守“不忘初心，方得始終”的信念，在部門原有工作基礎(chǔ)上，不斷改進完善各項制度，在繼承的基礎(chǔ)上順應(yīng)當下的發(fā)展。帶領(lǐng)的“揚夢青年行”團隊多次被中國青年網(wǎng)、人民網(wǎng)、大學生新聞網(wǎng)等多家校外媒體報道，并榮獲xx年全國大中專暑期三下鄉(xiāng)“優(yōu)秀團隊”。在這里，優(yōu)秀的學長學姐給了我很多建議、同樣優(yōu)秀的小伙伴給了我很多幫助、積極向上的學弟學妹也教會了我很多，大學青春守社調(diào)，無怨無悔。
有一種經(jīng)歷，珍貴而難忘;有一種感動，質(zhì)樸而永恒;有一種聲音，歷久而彌新。每一次的社會實踐調(diào)研活動，都讓我體會到深深的責任感。入學以來，每學期的寒暑假，我都積極組織或參加社會調(diào)查及志愿服務(wù)活動，先后在黃石市黃石港區(qū)及市建社區(qū)、大冶市劉仁八鎮(zhèn)腰村村及陳如海村、黃石市園博園、沈家營社區(qū)及摩爾城、黃石市陽新縣洋港鎮(zhèn)田畔村和沙地村開展社會實踐活動，同時，也積極參加黃石市園博園等志愿服務(wù)活動，連續(xù)兩年榮獲“優(yōu)秀青年志愿者”、社會實踐活動“積極分子”及“先進個人”、“xx省社會實踐先進個人”稱號。每次社會實踐調(diào)研活動結(jié)束，我收獲的不僅是一份份問卷與一次次的訪談，更是無數(shù)不同的經(jīng)歷。大概以后很少再有機會，去如此近距離地直面一種曾經(jīng)從未想象過的生活。通過一次調(diào)研不可能改變一個村，甚至一個組，但我們能夠通過實踐學會關(guān)注社會，塑造自我，深入基層，了解民生，走出小我。我們的調(diào)研成果或許不能起到很大的作用，但至少能通過調(diào)研讓村民了解國家政策等方面的內(nèi)容，能讓我們走出校園，走向社會，走進鄉(xiāng)村，理論聯(lián)系實踐，在實踐中鍛煉自身，提升技能，化經(jīng)歷為經(jīng)驗。同時，在調(diào)研中體會民情，用數(shù)據(jù)分析現(xiàn)實，培養(yǎng)理性思維方式，理性對待社會現(xiàn)象。
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。轉(zhuǎn)眼間，大學的時光已經(jīng)過去了一大半，在今后的時間里，我會更加珍惜時間，學好專業(yè)知識，不斷完善自己，充實自己!
身邊的教師先進事跡材料篇十六
我叫李其，今年57歲，是歸州鎮(zhèn)航天希望小學的一名普通教師。負責學校住讀生的管理工作，學校給我任命的職務(wù)是“寢管組組長”。今天有幸向大家匯報本人工作，深感榮幸。首先應(yīng)感謝黨對我的培養(yǎng)和教育，感謝領(lǐng)導和同志們對我的厚愛，也感謝父母妻兒對我的理解和支持，我匯報的題目是“青春耗盡終無悔，只為桃李競芬芳”。
身殘志堅 知足常樂心自安
我的一生應(yīng)該說既是不幸的又是幸運的，不幸的是幼年時期的一場大病讓我落下終身殘疾，一輩子踮著腳走路，一走一歪的十分吃力。背重拿輕，翻山越嶺，走村串戶要比常人付出更多的艱辛和努力。但我從不自卑，身殘志不殘，幸運的成為了一名光榮的人民教師。
“我選擇了教師這個職業(yè)，我就要一心一意地干好，無論公辦還是民辦，都只有一條宗旨，那就是教書育人。”這是我第一次民轉(zhuǎn)公未被推薦參加考試，教育組長找我談話時，我所說的原話。1980年，農(nóng)村實行土地責任承包制，農(nóng)村勞動力大量解放出來，兄弟們都勸我回家合伙開煤窯、做生意，還有好心人勸我學習開車，這些在當時都是掙錢的好行業(yè)，一天就能掙到相當于一月工資的兩倍（當時每月民辦教師工資只有一二十元）。錢對當時清貧的教師來說，的確是誘人的。
我熱心幫忙搬運；學校進貨，幫忙下貨我總是在前；電路不通，我主動去排除，還利用放學和周末時間為學校安裝電表；其它諸如走線裝燈換燈泡等是更不用說了?？梢哉f是“知道的主動做，領(lǐng)導安排的積極做”。對待學校的各種工作，我從不認為自己是一個老年教師而有所怠慢。
從參加工作那天起，我就告誡自己一定要干一行愛一行專一行。我們頭頂上閃耀“人類靈魂工程師”的光環(huán)，那么我們的所作所為就不能辱沒“教師”的稱謂，要對得起黨和人民的期望，不背叛自己的良心，不辜負一方百姓的重托。工作不分貴賤，利益不論多少，凡領(lǐng)導安排的工作任務(wù)，我總是盡自己最大的努力力去完成。與我工作過的領(lǐng)導都給了我這樣的評價：“老李同志黨性原則強，工作能力強，態(tài)度踏實，從不因工作的貴賤、利益的多少討價還價，是一頭老驥伏櫪的‘黃?！?。”
誠摯在心 拳拳愛心牽學子
別看保育工作不起眼，其實也挺麻煩，而且責任重大。學校保育生、住讀生共有400多人。雖然看似白天悠閑，可一到晚上，要維護紀律，則是忙得不亦樂乎。下了晚自習，學生年齡小，愛說好動，嬉笑打鬧，為防止意外事故發(fā)生，學生下了自習，我就開始轉(zhuǎn)悠，不讓學生在狹窄的寢室內(nèi)追逐打鬧；熄燈鈴一響，我就拿著寢室日志開始逐一查寢，核實就寢情況，防止頑皮的學生趁機外出游逛；到了半夜，我還是一個“幽靈”， 睡不著覺的學生，你得管教、勸說，為防止學生因掀被子而著涼，你得輕輕地給他們蓋上；由于學生人小，晚上入廁困難，大部分在室內(nèi)廁所入廁，清晨，我每天要將廁所沖洗拖擦一次，同時還要督促指導學生進行內(nèi)務(wù)整理，并且每個寢室要檢查，還要看看學生洗臉、刷牙、洗腳后水籠頭是不是關(guān)好了。我還得經(jīng)常檢查寢室的燈，路燈是否壞了，壞了的要及時更換。特別是夜間，學生生病的處理，病輕的找點藥喂一喂，病較重的得送醫(yī)院看醫(yī)生，病情嚴重的送醫(yī)院后還得及時通知家長。
學生李方圓，父母殘疾，家庭經(jīng)濟特別困難。2007年11月27日夜間12點，該生突發(fā)高燒，嘔吐不止。寢室室長找到我，我顧不上自己的腳疾，背上他就急忙朝醫(yī)院跑去。我心里只有一個念頭，“快點快點再快點，別因為我而貽誤了孩子的病情”。平時常人就要走十五分鐘的路，那天我僅用了九分鐘。到醫(yī)院后，醫(yī)生為他測量體溫，“咳，42℃，馬上住院，先交兩百元押金?！蔽乙宦?，急了，摸摸身上僅有的一百五十元錢，央求醫(yī)生：“醫(yī)生，我是孩子的老師，我出來匆忙，先交一百五十元，您幫孩子先看病，別因此而耽誤了孩子的治療。差的錢明早我一定送過來，好嗎？”醫(yī)生看著我一臉著急像，說：“您這么大歲數(shù)，深夜還送學生來看病。就憑您這種愛生如子的精神，我相信你?！贬t(yī)生開好藥，為學生掛上點滴，由于一時無法通知家長，我只好在學生身邊整夜陪護。后來家長來到學校，掏出身上僅有的五十元錢，對我說：“太謝謝您了，我的孩子這回可多虧您了！您看我現(xiàn)在只有五十元錢，先給您，以后我再想辦法還您，好不好？” 我把錢退還給他：“這些錢你還是拿去給孩子買點東西補補身子，我的錢就算了?！奔议L聽完我的話，眼淚叭叭直掉，緊緊拉著我的手，哽咽地說：“謝謝李老師，我們一定不會忘記您的大恩大德！”
我的工作得到了學校領(lǐng)導及家長的一致好評。我用真心照顧學生，用真愛滋潤學生，學生家長們常說：“李家順老師比我們做父母還要細心，學生放在學校，有他的照顧，我們放心!”
無愧于心 無私奉獻寫春秋
“一個成功男人的背后，總是有一位賢惠的妻子?！蔽业钠拮泳褪沁@樣一位賢內(nèi)助，為了支持我的工作，她帶著體弱多病的身子照顧兩個兒女，同時承擔家中所有的責任田、柑桔樹，從不在我面前叫苦叫累，起五更睡半夜一個人忍著。由于長期的超負荷的勞動，有一天暈倒在田里，幸好被一個同村的村民看見了，趕緊叫來人將她送進醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生搶救脫離危險后，才到學校給我送信。因為村民們都知道，以我的性格怎么樣都不能丟下學生而及時去處理的！等放了學，我趕到醫(yī)院，醫(yī)生說：“好危險，你要多照顧你的愛人，她的身體太虛弱了！”當時我含著淚點頭，而第二天還得狠心的丟下妻子，去耕耘那份屬于我的“責任田”。
哭著說：“爸爸，我實在支持不住了?！碑斘冶持畠喝ムl(xiāng)衛(wèi)生院檢查，醫(yī)生說：“趕快送往縣醫(yī)院，可能是急性闌尾炎?！蔽耶敿窗雅畠哼B夜送到縣醫(yī)院，醫(yī)生檢查后說：“馬上動手術(shù)，再遲一個小時就要穿孔了。
身邊的教師先進事跡材料篇十七
共產(chǎn)黨員，是一個讓人感到無限光榮的稱號，李大釗、董存瑞、蘭輝……一批批可歌可泣的共產(chǎn)黨員的英雄形象，早已深深地打動我們的心。而那些默默無聞的共產(chǎn)黨員、那些甘于奉獻的平凡工作者，他們也真實地存在于我們的身邊。
**就是一名普通黨員，現(xiàn)年48歲的他，早在19**年就加入了中國共產(chǎn)黨。他曾經(jīng)在鄉(xiāng)政府工作過，又曾經(jīng)南下打工過著漂泊的生活，如今是****集團**煤礦瓦斯隊的一名瓦斯安監(jiān)員。生活如此多變，唯一不變的是，無論何時何地，他都始終以共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己。
“見義勇為、沉著冷靜、技術(shù)過硬”這是“7.18”事件后，**煤礦職工群眾們對**贊揚得最多的詞匯。事件發(fā)生在**年7月18日中班，2421掘進工作面放響第一個循環(huán)炮后半小時，身為瓦斯安監(jiān)員的**向往常一樣對該工作面區(qū)域開展例行隱患排查。當檢查到2421機巷岔口處時，突然抽采隊作業(yè)人員何啟權(quán)從風門方向跑出來，驚恐萬分、結(jié)結(jié)巴巴地說：“快點救人，里面鄧培元，被炮煙熏倒了!”話音剛落就昏倒了。**立刻打電話向礦調(diào)度室匯報情況要求救援，并隨即佩戴好自救器，大步走向風門方向展開第一時間搜救。發(fā)現(xiàn)鄧培元的時候，他已經(jīng)橫躺在軌道中央，**沒有慌亂，他一邊像放快鏡電影似的仔細回憶平日里所學的搶救傷員知識，一邊俯下身子撫摸檢查鄧培元的身體。確認口鼻里無雜物后，解開他的腰帶，脫下他的筒靴，開始實施人工呼吸和壓胸，大約8分鐘過后，鄧培元的眼珠子終于動了一下，肚子里傳來了嘩地一聲響，嘴里噴出了一口氣。**見此狀，感覺對鄧培元的施救方法有效了，這才把提到嗓子眼的心落了回去。同時，機巷那邊也傳來了好消息，剛才呼救后昏倒的何啟權(quán)在掘進2隊職工的幫助下蘇醒了。不一會兒，5名救護隊員也趕到了現(xiàn)場，迅速將兩名傷員抬上擔架，罩上氧氣，運往地面，兩名傷員平安脫險。
**在這次事件中沉著冷靜、科學施救，受到了全礦上下的高度贊揚，礦黨政給予獎勵3000元，礦工會也授予他“優(yōu)秀群監(jiān)員”榮譽稱號，特殊獎勵1000元。
作為一名瓦斯安監(jiān)員，**說得最多的一句話就是“不管別人怎么做，至少我要對得起自己，對得起大家!”正因如此，他成了那些經(jīng)常不按規(guī)矩出牌，經(jīng)常習慣性違章職工眼中的“討厭人”。
一次早中班交接班，2172掘進工作面放炮半小時后，**正準備進磧頭檢查隱患，掘進三隊的班長主動提出來說：“您就不用去了嘛，早點下班，你放心，我一定把里面挨個仔細檢查個遍，絕不留下半點隱患?！?*心里明白得很，主動來討好，無非想以后檢查中對他們“手下留情”，他果斷地拒絕了，堅持做完了自己分內(nèi)的事。**就是這樣的性格，工作時從不夾雜一點私心，剛正不阿、秉持公正、底氣十足。還有一次，他在2481工作面跟頭監(jiān)督掘進六隊作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)頂板上有兩根錨桿外露太長，與規(guī)程措施不符，要求作業(yè)人員立即整改?？涩F(xiàn)場一名職工故意找茬，還語出威脅揚言要“收拾”他。**身正不怕影子歪，根本就沒有理會，始終堅定立場，絕不松口。最后，這名職工還是按照要求重新補打了錨桿。
今年5月以來，全國上下“兩學一做”學習教育開展得如火如荼，**所在的**煤礦瓦斯隊黨支部也開展了“爭當先鋒，爭做好人好事”活動?；顒又?，**主動申請“一對一”幫扶隊里的一名困難職工，并不寬裕的他，隔三差五就往他家送點米面糧油。**就是這樣的一個熱心腸，無論工作上還是生活上，誰家有困難，誰需要幫助，他都總會力所能及的幫上一把。前些年，他還在重慶打工的時候，一次下班途中，在馬路邊遇見一位迷路的老大爺，他不假思索地就背著老大爺送他回家。在當今社會，一些人遇到這種情況或許會提高防騙警惕避而遠之，馬路邊上摔倒的老人沒有多少人敢扶了，公交車上猖狂的小偷沒有多少人愿出言喝止了……可**不這么認為，他始終相信這個社會還是好人多，而他就是其中的一個。
平凡的事業(yè)，平凡的崗位，平凡的人，不平凡的是那一份堅持和執(zhí)著。**在無數(shù)的平凡小事中真真切切地詮釋了“共產(chǎn)黨員”這一光榮稱號，給我們震撼，讓我們感動，催我們奮進，這就是一名普通共產(chǎn)黨員的崇高境界。
身邊的教師先進事跡材料篇十八
我叫xx ，是一名普通的小學教師。在十幾年的從教生涯中，我始終忠誠于黨的教育事業(yè)，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，深受學生、家長、同事、領(lǐng)導的好評。在多年的教育教學中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領(lǐng)導的認可與好評。下面把我的一些收獲與大家分享。
作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。在十幾年的工作中，我一貫認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，認真領(lǐng)會“十八大”精神，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，忠實于黨的教育事業(yè)。平時注意學習黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上，我認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
作為一名富有經(jīng)驗的教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教;認真及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為我是值得依賴的教師、教學經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了關(guān)愛，同學們總是喜歡上我的課，我所教班級教學成績常年位于同年級前列。我所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級多次被評為鄉(xiāng)先進班集體。
我勤于學習，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。時逢深化課程改革，我始終走在課改的前沿，為了提高自己的教學水平我總是利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的最新動向。多年來，我持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學工作，我執(zhí)教的多節(jié)課和撰寫的多篇教育教學論文都獲得縣鄉(xiāng)一、二等獎。在自身學習上，我也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習，不放過一次機會，并把所學到的理論運用到課堂實踐中。
在工作中我盡情的把自己的愛播撒在教室的每個角落，在我的眼里，每一個孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉，所以，在我的眼中，每個孩子身上都有閃光點，都值得去欣賞，我以學生的快樂為自己的快樂，以學生的痛苦為自己的痛苦，每當學生在學習或生活中遇到困難時，我總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領(lǐng)學生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。
我班的 同學，由于家境貧困，姊妹又多，父母常年在外忙碌，對他關(guān)心不夠，讓他變得性格孤僻，不愿與老師和同學交流，學習成績差，當時他的情緒低落，我多次與其談心，又派班長和他一起上下學，經(jīng)過多方面的努力，他終于又找回了自信，重新快樂地生活，今年被評為“三好”學生，他的父母為此十分感激。
在我的努力下，我班成績連續(xù)五年在鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中都名列前茅，我也連續(xù)三年被鄉(xiāng)政府和中心校評為先進個人和優(yōu)秀班主任，成績只能代表過去，在新的教學征途中我會繼續(xù)努力，繼續(xù)堅持，把教育當做一項偉大的工程來做，以學生為主體，把他們培育成國家的棟梁之才。
身邊的教師先進事跡材料篇十九
特種車輛的“守護神”
如果你去**公司車輛維修中心西區(qū)找業(yè)務(wù)經(jīng)理，通常在辦公室里都找不到他，因為一天工作8個小時，他有7個小時都會在車間里。即使在車間里，不認識他的人也找不到他，因為他與員工們一樣身穿黑色工裝，一樣趴在地上，一樣滿手油污，完全看不出哪個人帶著經(jīng)理范兒。當你在車間喊一句“吳師傅”時，從車底下探出頭來、戴著眼鏡、一臉儒雅氣質(zhì)的那位同志，就是**了。他是**眾多奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線、默默奉獻的共產(chǎn)黨員的代表。
因材施教的好師傅
**認為，他的工作是“帶人”而不是“管人”，所以他更愿意大伙叫他“吳師傅”。**公司負責維修維護的特種車輛有掃道車、除雪車、消防車等20多種，**深知讓每個人都樣樣精通是不可能的，因此他對大家的要求是每人精通3種車的維修維護技術(shù)。為了實現(xiàn)這一目標，他為廣大員工搭建平臺，組織大家相互學習，分享案例，根據(jù)個人的興趣和特長，引導大家有針對性地鉆研兩三種車型，從而通過團隊的力量來彌補個人的不足。
“我剛到這里工作的時候，不敢動手干活，因為一臺特種車好幾百萬元，萬一搗鼓壞了賠不起，再說也沒地方買配件。可吳師傅總是說，好手藝就是練出來的，不敢動手干，怎么能取得進步?”**的徒弟武龍這樣說。帶徒弟時，**不會責罵他們，而是耐心地講解為什么犯錯以及應(yīng)該怎樣做，直到徒弟明白為止。就這樣，**帶出了一批“一專多能”的徒弟，打造了一支技術(shù)過硬的團隊，為首都機場特種車輛的良好運行提供了堅實保障。
率先垂范的好黨員
隨著業(yè)務(wù)范圍的不斷擴大，車輛維修中心需要維護的車型也越來越多。每當遇到新車型或遇到新的疑難問題時，**總是帶頭鉆研，穿著工服在車間里爬上鉆下。他的腰患有嚴重的椎管狹窄，每次直起身來，豆大的汗珠就會從他臉上滑落，他得靠在車上，揉一會兒腰才能緩過勁來。同志們心疼了，對他說：“吳師傅，你先不要干了，讓我們來吧!”他總是笑嘻嘻地回答：“沒事沒事，我休息一會兒就好了。我要是不帶頭干，怎么當好你們的師傅?”
在他的帶領(lǐng)下，一個又一個技術(shù)難題被攻破，當別人贊揚他時，他卻總是說：“這沒什么，這是我應(yīng)當做的。”他把“率先垂范”當成了一種理所當然的工作習慣。
追求卓越的好領(lǐng)導
“做維修的就應(yīng)該把活干好。”這是**經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。“把活干好”并不容易，不是簡單的“技術(shù)過硬”就夠了，**還帶著大家不斷想辦法、搞發(fā)明，提高維修水平。特種車輛車型雜，多是定制車輛，不能像一般的4s店那樣形成流水化作業(yè)。針對每一種車型，工作量、人員配備、所需配件都需要經(jīng)過仔細的計劃、準備。他是管理者，是維修工，是調(diào)度員，還是發(fā)明家。很多時候，對特種車輛進行維修時，一般的通用工具并不好使，而機場對車輛恢復使用的時效性又要求很高，于是**帶領(lǐng)大家制作出了很多特殊工具裝備。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅**年上半年他帶領(lǐng)大家制作的裝備數(shù)量就有62件之多。這些“小發(fā)明、小改進”大大提高了生產(chǎn)效率，已經(jīng)成為車輛維修中心提升服務(wù)品質(zhì)的主要保障。
這就是保障著首都機場特種車輛正常運行的一名普通共產(chǎn)黨員。
身邊的教師先進事跡材料篇二十
在我們武廣新客站四項目隊各個重要崗位上都活躍著一批可愛的人，我作為一名技術(shù)人員，一名普通職工，與他們朝夕相處，同舟共濟，我了解他們就像了解自己一樣。雖然他們沒有像抗戰(zhàn)時期的先烈們那樣有轟轟烈烈的英雄事跡，也沒有驚天動地的偉業(yè)，但他們都是在自己的崗位上默默耕耘，無私奉獻，為國家為社會努力貢獻自己一份微薄的力量。他們也是一群值得我們信賴、值得我們崇敬的人，是我們四項目隊的靈魂和脊梁，也群眾們心中閃亮的群星。也正式他們讓我們感受到了共產(chǎn)黨員的那份責任和無處不在的溫暖。他們就是武廣新客站四項目隊黨支部的全體黨員們。
“黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。”這是**說的。才從項目副經(jīng)理轉(zhuǎn)行到項目書記的他深深地知道自己的一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作熱情和積極性。因此，在平時的工作中，他處處高標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性的修養(yǎng)。他總想把自己做項目書記的始任做踏實，多積累一些經(jīng)驗。通過不斷學習，把每一位黨員當作自己的折射鏡。以此來提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，彌補經(jīng)驗的不足。
由武廣新客站四隊主要承建的金沙洲隧道是鐵道部的重點難點工程。面對這樣艱巨的工程，四隊的技術(shù)力量顯得多少有些薄弱。很多剛從學校畢業(yè)技術(shù)人員已是身負重任，這些剛走出校門的年青人一下子感受到自工作上的巨大壓力。一些人開始顯得焦慮和急躁。為了安撫他們的情緒，**與他們一個個的談心，告訴他們機遇與挑戰(zhàn)的關(guān)系，壓力轉(zhuǎn)化為動力的途徑。他以公司歷年來的優(yōu)秀的工程技術(shù)人員成長的事例來鼓勵他們。就這樣，在**耐心的開導下，這些年青人很快完成了從一個學生到一個合格工程技術(shù)員的蛻變。
**用自身的言行感召著周圍的同志，時刻以新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求鞭策著自己，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發(fā)光。
我身邊的一名黨員是這樣，其他的黨員又是如何做的呢?
“四項目的財務(wù)老總不在辦公室里算賬，天天呆在工地”這是四隊的一直流傳的一句話，不知道的人還以為四隊的財務(wù)總會李建國天天“不務(wù)正業(yè)”呢!
四隊前期由于征地拆遷問題，工地遲遲不能施工，導致現(xiàn)在的工期很緊。在大干期間白天、晚上都要施工，致使施工人員短缺。于是，李建國主動提出兼管白沙段的鉆孔樁施工。就這樣，早上一上班他把辦公室的工作處理完以后，就匆匆忙忙的拿著安全帽往工地跑，到了工地對大家第一句話就是：“今天有什么困難嗎?”。只要一聽到大家說有這樣或那樣的問題，李建國都積極主動的幫現(xiàn)場解決，從不拖拉，使工地施工始終保持有條不紊的狀態(tài)。晚上，大家常?？吹剿胍?2點以后從工地回到隊，如果遇上灌注混凝土，可能會更晚一些?？蔁o論他晚上加班多久，第二天早上他總是能夠按時起來點名。有時候，大家看他太累了，勸他休息一天，他卻說：“沒事，我不累。我今天不去現(xiàn)場，心里就不踏實，怕現(xiàn)場有問題得不到及時解決，耽擱了工期!”就這樣，李建國天天不知疲倦地往返于工地和財務(wù)部之間。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我想這應(yīng)該是作為一名共產(chǎn)黨員對生命價值的追求。他們長期堅持著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生態(tài)度。
**年5月12日**汶川等地發(fā)生特大地震，地震震驚了整個世界，震撼了中國，也驚動了我們四隊。地震發(fā)生后，項目隊黨委書記**一接到關(guān)于黨員交納“特殊黨費”的通知后，馬上組織召開了支部會議，**把會議精神傳達到每個黨員，號召全體黨員以交納“特殊黨費”方式支援災區(qū)。會后，大家都積極行動起來。共產(chǎn)黨員慷慨解囊并紛紛表示：汶川地震牽動了每個中國人的心，雖然我們不能親臨災區(qū)現(xiàn)場救災，但是我們情系災區(qū)，心系災民，我們要用愛來支援災區(qū)。就連在外地出差的預備黨員曾鴻錦一聽到這個消息，馬上打電話委托同事替他把這份“特殊黨費”繳納上去。
國家有難，匹夫有責;人民有苦，黨員先上。關(guān)鍵時刻站得出來，危難之際豁得出去，蘊藏在廣大黨員身上的政治熱情和思想覺悟驟然間迸發(fā)出來。此刻黨員們不只是交納著特殊的黨費，更是在踐行著黨的宗旨，彰顯著黨員強烈的組織觀念——入黨時的莊嚴誓詞，在這一刻得到了生動詮釋。
在四隊黨支部中、在我的身邊，還有很多普普通通看似平凡的黨員，他們不斷的向我們闡釋著“共產(chǎn)黨員”的含義。他們多年來在平凡的工作崗位上始終如一，出色的完成各項工作任務(wù)。
身邊的教師先進事跡材料篇二十一
二十多年前，**是我校田徑專業(yè)的一名學生，在母校老師的悉心指導下，多次摘得黑龍江省運動會短跑項目的桂冠。因出色的競賽業(yè)績和優(yōu)異的學業(yè)成績**被學校擇優(yōu)留校任教，開啟了她25年的教學生涯。
不忘初心潛心育人
在田徑教研室主任房英杰眼中，**是非常敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力極強的老師。李老師教學工作繁重但為了盡快幫助學生提高訓練成績，她連節(jié)假日都不休息，義務(wù)為學生訓練。“這些孩子天賦非常好，也很勤奮，這么好的的苗子，正是最好的青春年華，不能科學訓練取得最佳成績，太可惜了?！薄翱粗鴮W生們?yōu)榱俗约旱膲粝朐谔飶綀錾峡炭嘤柧?，不斷挑?zhàn)自己的極限，當他們站在領(lǐng)獎臺上，向我揮手的時候，我覺得所有的辛苦付出都值得，因為我的幫助，這些與我一樣熱愛田徑運動的年輕人實現(xiàn)了自己的夢想，這就是作為老師的最高榮譽?！?BR> 手握秒表眼中有光靈魂有愛
“書癡者文必工，藝癡者技必良，勤學苦練是良訓，你若努力，事必成!”這是李老師常常敦促學生的話語。智斗“曠課大王”，把懶散潑猴變成了訓練標兵;賽前給隊員做心理輔導，卸思想包袱?！翱粗械暮⒆踊煦缍热?，我就要敲醒他，在該奮斗的年紀懶散度日，以后怎么辦?我要讓他們體會奮斗者的青春價值，因為我也是母親，每一個孩子都是家人的至寶，我要教他們訓練但首先要教他們做人。”
對于她的學生，**老師有三個期望：“我有一個短跑專業(yè)學生的微信群，就叫‘短跑家族’。在群里，我給他們擬定了四年的學業(yè)規(guī)劃，涵蓋三個目標。一是考研、二是考取教師資格證、三是達到一級運動員水平，三者達其一即可，達到兩個以上最好，達成三個我一定要重獎”。在李老師的鼓勵下，不少學生完成了規(guī)劃目標，**級學生劉海倫更是達成了全部三個目標。**老師在提到學生取得優(yōu)異成績時，眼里閃爍著幸福的光芒。
何其有幸，在你年少輕狂的歲月，有這樣一位手握秒表、眼中有光、靈魂有愛的嚴師、良師，時刻敦促你成為心懷敬畏、不丟信仰的學生。因為您學生們在浩瀚的海洋里航行有了燈塔的指引;在荊棘叢生的路上前行，有了披荊斬棘的勇氣和能力。
身邊的教師先進事跡材料篇二十二
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼距xx登上火車，從xx高等?？茖W校踏入其軍旅生涯，已經(jīng)三年的時間了，這也意味著xx同學畢業(yè)已有三年時間。在這三年里，他從一名大學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻袊嗣窠夥跑姾＼姂?zhàn)士，又從戰(zhàn)士轉(zhuǎn)為一名普通的地方就業(yè)、創(chuàng)業(yè)青年。三年時間雖不長，但他卻經(jīng)歷了很多身份、也收獲了很多，從軍營里的同甘共苦到求職時的屢屢碰壁，再到感受家里的創(chuàng)業(yè)艱辛。個中滋味，唯有個人體會。
一、離開校園，踏上未知而又充滿挑戰(zhàn)的軍旅生涯
xx年7月14日，放假前的最后一天，他原本想把寢室里所有的好兄弟都送走，然后最后一個離校。但是，突如其來的電話打亂了他原有的計劃，他卻成為第一個要離開的人。雖然心中有萬般的不情愿，但他卻不能辜負姐姐驅(qū)車前來接他的好意。
參軍一直是xx同學的夢想，所以，他報名了xx年的部隊校招大學生士兵，沒有跟同學一塊兒去實習。為了順利參軍，做一名優(yōu)秀的軍人，xx同學利用假期時間在家做了一個關(guān)于膝蓋的手術(shù)，以便迎接八月底最后的軍檢。經(jīng)過一個多月的休養(yǎng)，xx年9月11日，在前全球人民都永遠無法忘卻的日子里，他如愿地踏上了保衛(wèi)祖國的列車，成為了一名xx屆的大學生士兵。
與xx同學一起踏上軍列的校友還有另外三名同學，他們從xx抵達上海，再從上海坐軍艦到達新兵訓練營。在這三名校友中，只有一名同學跟xx同學在同一個新兵連，自他們抵達新兵連后，xx再也沒見過另外的兩名校友，只知道他們一個在江蘇，一個在xx。參軍之后，xx才真正的體會到：一個人在集體或社會中是多么的渺小，中國海軍有幾十萬人，大家能夠在一起摸爬滾打，同甘共苦三個月是多大的緣分。
在新兵連中，xx所在的班共有12人，只有包括他在內(nèi)的三個大學生士兵，其余的都是高中或者中專畢業(yè)，在這12人中只有他一人是來自北方的。這12名新兵戰(zhàn)士，大家一起吃、一塊睡，拿到先進班長獎勵一瓶飲料12個人一起分，一個人犯錯被罰越野40公里時大家一起陪他跑。并非這種團結(jié)的氛圍是自然而然形成的，起初大家也是有摩擦、有爭吵的。后來新兵連班長曾告訴他們：海軍跟陸軍不一樣，海軍有一句話叫做“千人一條船，百人一桿槍”他們就是一個整體，少了誰船都下不了海，飛機上不了天，大家一定要有集體意識。聽了班長的話，大家如醍醐灌頂，深刻的理解了班長這幾句話的含義，從此之后，12人團結(jié)一心，并肩戰(zhàn)斗。
xx的班長是一個8年的老兵，新兵連里資歷最深的老班長。休息時，班長總會拿著他的吉他，邊彈邊唱同一首歌給戰(zhàn)士們聽。歌詞每次都能讓大家觸動，很多戰(zhàn)友聽著聽著就會哭起來，班長也不會制止，就像一個情感的宣泄口。有一次，xx曾問班長，這首歌的名字叫什么，但班長卻笑笑對他說：等你成為班長帶新兵就知道了。后來他忠于知道了那首歌的名字——《參軍前的那晚上》。
三個月的時間很快就過去了，他們經(jīng)歷了淬火般的歷練，實現(xiàn)了由民到兵的轉(zhuǎn)變。最后分兵了，全連新兵在上車的前一刻，有人大喊一聲：敬禮!所有士兵、班長、軍官全部相互敬禮。大家敬的是三個月摸爬滾打的兄弟情，敬的是三個月班長如兄如父般的情。大家來自五湖四海，又即將去往五湖四海。很多人此生都不會再相見，但是卻度過每個人一生都不會忘掉的3個月。
下了連隊，xx被分到中國人民解放軍海軍東海艦隊海軍航空兵航十團(大名鼎鼎的“?？招埴棃F”)，他們主要負責解決釣魚島爭端問題，團里全年24小時二等戰(zhàn)備，時刻準備進入一級戰(zhàn)備。平均每兩天去一次釣魚島驅(qū)趕日軍飛機。他們團的要求是：只要戰(zhàn)備鈴一響，即使你在廁所，就算光著屁股也得跑到戰(zhàn)位上。
二、萬般不舍、結(jié)束軍旅生涯;返鄉(xiāng)就業(yè)、踏上職業(yè)生涯
兩年時光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼義務(wù)兵生涯即將結(jié)束。在面對是否簽士官這一問題時，xx犯難了。近年來海軍改革度較大，留隊工資待遇客觀，大學生士兵留隊時間會更長一些，這對xx來說是一個不錯的選擇。但xx的父母年紀已大，家族生意又無人幫忙打理，父母急切希望他能退役返鄉(xiāng)。面對這兩難的抉擇，他還是選擇退伍返鄉(xiāng)，回鄉(xiāng)幫父母照看家里生意。因為“父母在，不遠行，行必有方”這句話，深深印在他的腦海里。退伍儀式上，xx作為退伍士兵代表上臺發(fā)言。在他的發(fā)言稿中，有這么一句話，這句話是當時所有退伍士兵的心聲“老兵退伍不褪色若有戰(zhàn)召必回”。
就這樣xx年9月7日，他坐上了飛回沈陽家鄉(xiāng)的航班，回到了兩年未見的家鄉(xiāng)和親人身邊。這里沒有前線部隊的那種緊張時刻，沒有戰(zhàn)備值班，沒有全副武裝，有的是自由、安寧。剛剛回到家鄉(xiāng)的他，花了很久時間才才適應(yīng)由軍到民的生活方式。回到家之后，對于是先找工作還是回到家里跟家里面做生意這一問題，xx想了好久。最后還是決定先去找工作鍛煉一下，去適應(yīng)一下社會的節(jié)奏，他給自己定下三個月的期限。至于工作單位，他心中早已選定鏈家房地產(chǎn)公司。對于這一選擇，出于兩個原因：一是彌補他因參軍沒能去鏈家實習的遺憾;二是為了證明自己同在鏈家工作的同學一樣優(yōu)秀。當時，正值鏈家地產(chǎn)剛剛進入沈陽，xx前去應(yīng)聘并順利成為一名鏈家人。
在他給自己規(guī)定的三個月期限里，他收獲了很多。在去鏈家地產(chǎn)工作之前，很多人都說鏈家的工作強度很大，但對于一個軍人來說，這并不算什么。而且鏈家的公司理念跟他在部隊學到的是一致的——“團結(jié)作戰(zhàn)、拼搏進取、誠實可信”。公司氛圍很好，老員工非常樂于幫助新人，這同部隊講究的“傳幫帶”甚是一致。在鏈家工作的那三個月里，時間雖然不長，但確實讓他成長了很多，同時也讓他感受到了社會的紛繁復雜，體會到了工作上的事無巨細與小心翼翼。
三、毅然決然涌入創(chuàng)業(yè)浪潮，開拓創(chuàng)新打拼網(wǎng)絡(luò)天地
離開鏈家地產(chǎn)后，xx開始用心學習如何打理家里的生意。他的父母是做特產(chǎn)生意的，主要經(jīng)營海參、人參、鹿茸等東北特產(chǎn)。對于xx來說，能扛槍保家衛(wèi)國、能拿傳單銷售樓房，但是說到經(jīng)營生意，著實讓xx頭疼。雖說在大學校園里自己學的是市場營銷專業(yè)，但是要真正經(jīng)營一家店面，他卻猶如一個剛剛出生的嬰兒一般，對于一切都是一無所知，無論是從上貨到銷售，還是到配送的每一環(huán)節(jié)，他都需要從頭學起。
他家的特產(chǎn)店經(jīng)營的特產(chǎn)種類很多，每一類特產(chǎn)里又分很多小的種類，信息量極大。對于一個老板來說，對于自己經(jīng)營的產(chǎn)品必須了如于心，要做到這一點，無非就是熟能生巧。于是，xx每天都在自家店面，跟隨父親學習產(chǎn)品知識，了解其產(chǎn)品名稱、產(chǎn)地、功效、價格等等，除此之外，還親自去貨源地識貨、認貨、比貨。通過這種多看、多記、多去的方式，他慢慢地開始懂貨。
懂了貨才能賣貨，現(xiàn)在xx已經(jīng)可以結(jié)合大學所學的專業(yè)知識開始獨立銷售了。他一直認為：只有銷售是熟悉整個行業(yè)流程的人，只有銷售干好了，才能往上走。他承認自家店面的經(jīng)營方式目前還主要是實體銷售，銷售過程中的小技巧和語言組織能力是非常重要的，對于剛剛踏入經(jīng)商領(lǐng)域的他來說，他的當務(wù)之急還是需要學習，學習老店員平日里如何與顧客溝通，不斷地去觀察、不斷地去總結(jié)經(jīng)驗。
經(jīng)過不斷地學習和實踐，現(xiàn)在他已能夠獨當一面，跟父母一同經(jīng)營著自家的三個店面。在這三個店面中有兩個市場店和一個獨立的大門店，xx目前就負責門店。對于門店的管理方式，他從鏈家地產(chǎn)得到借鑒，鏈家的管理方式給了他很多啟發(fā)，比如薪金的獎勵制度、店面的管理流程、人員調(diào)配等。對于如何提高員工的積極性、如何組織團建活動、如何提高團隊凝聚力等，xx結(jié)合自己的軍旅生涯，他又有自己的新觀點。
在目前這三家店面中，市場店主要負責中端客戶群乃至低端客戶群，門店負責高端客戶群，但是xx將自家產(chǎn)業(yè)目標客戶群定位于中、高端客戶。在互聯(lián)網(wǎng)+的時代，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營方式對于傳統(tǒng)的實體經(jīng)營產(chǎn)生的沖擊的確很大，但是他始終堅信網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營是大趨勢。作為一名新時代的創(chuàng)客，xx接下來的打算就是準備開辟網(wǎng)絡(luò)市場。鑒于網(wǎng)絡(luò)上的店鋪大多是魚龍混雜，掛羊頭賣狗肉，xx準備借助自家實體店的優(yōu)勢，將實體店的品牌注冊為網(wǎng)絡(luò)店品牌，將實體與網(wǎng)絡(luò)一起運營。由于自家有市場端口，有最低的進貨渠道，這樣可以最大限度的壓縮成本，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下讓利于消費者，拉低市場行情，以保證產(chǎn)品對于消費的說服力。所以建設(shè)網(wǎng)絡(luò)渠道是他今年工作的重點，計劃年底前建好并且投入到運營當中。
自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。xx始終堅信要在年輕的時候努力去追尋自己的夢想，只有努力，夢想才能實現(xiàn)。