教案是教學過程中的一種重要教學設計文稿，它能夠指導教師進行教學活動。教案的編寫需要注意語言表達的準確性和簡潔性，避免使用模糊和冗長的詞語。小編整理了一些值得借鑒的教案范文，希望能夠?qū)δ慕虒W工作起到積極的促進作用。
小學保護地球教案篇一
1.鼓勵幼兒充分表達自己的意見。
2.激發(fā)幼兒“保護地球母親”的意識和樹立發(fā)展綠色科技的遠大理想。
3.鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
1.保護地球從我做起，從生活中愛護環(huán)境、節(jié)水節(jié)電等做起。
2.激發(fā)幼兒保護地球的意識。
dvd、資料
一、老師介紹地球目前的嚴峻情況。
二、引導幼兒討論，充分表達自己的的意見。
三、總結(jié)，教育幼兒擔負起小主人的職責，愛護地球，保護地球。
在本次活動中，我利用電視及講故事，激發(fā)幼兒的興趣。幼兒的興趣非常濃，參與性高，能在老師的引導下積極發(fā)言并暢談自己的理想，但在幼兒樹立理想上，我應該創(chuàng)設一些人類保護地球的成就情景，讓幼兒有更豐富的體驗。我會不斷地總結(jié)和努力，讓以后的教學活動能夠更好。
小百科：地球赤道半徑6378.137千米，極半徑6356.752千米，平均半徑約6371千米，赤道周長大約為40076千米，呈兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則的橢圓球體。地球表面積5.1億平方公里，其中71%為海洋，29%為陸地，在太空上看地球呈藍色。
小學保護地球教案篇二
2.在活動中能大膽地展示自己;
3.感受與父母一起活動的快樂，愉快的度過在幼兒園的最后一個“六一”兒童節(jié)。
1.發(fā)放家長邀請函;
2.場地布置，制作橫幅、評分表、幼兒號碼牌;
3.磁帶、錄音機;
4.活動前和幼兒一起練習走模特步。
(一)導入活動
2.幼兒自由回答
3.小結(jié)
4.幼兒自由活動
5.小結(jié)
(二)幼兒和家長制作
1.要求利用各種廢舊材料制作衣服，打扮自己和孩子。
2.小心制作工具的擺放，注意安全。。
(三)時裝展示秀
2.提出要求(1)按學號排隊，每個幼兒和家長一起上臺。(2)由其他家長在下面打分，一位老師統(tǒng)計，并及時記錄在幼兒名單上。(3)最后評出“最佳模特獎”和“最佳服裝設計獎”
(四)頒獎
2.今后我們要怎么關(guān)愛我的地球媽媽呢?(不亂砍樹木、不亂扔垃圾、多種樹、不使用一次性用具等)
3.幼兒回答，結(jié)束活動。
小學保護地球教案篇三
這篇大班社會教案來分享"社會活動,教案,地球"等相關(guān)知識，希望能對幼兒園老師,家長有所幫助，謝謝。
活動目標：
1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。
2、教育幼兒要從我做起，注意保護環(huán)境，增強幼兒的環(huán)保意識。
活動準備：
１、大圖片兩幅（美麗的家園圖和被污染的家園圖）２、小貓的信一封；空白的地球圖四張；勾畫筆人手一支。
活動過程：
2、小貓也不幸染上了"病毒"，它被送進了醫(yī)院，正在接受治療。它給我們小朋友寄來了一封信。
二、教師念"小貓的信"（附后），同時出示兩張大圖片。
三、討論：小貓的家園環(huán)境的變化1、小貓的家原來是怎么樣的？（青青的山，藍藍的天，綠油油的草地，魚蝦肥又壯，空氣新鮮．．．．．．．）。
2、后來又怎么樣了？（天空灰蒙蒙，河水又臟又臭，還漂著油和死魚，河邊堆滿了垃圾，空氣也不新鮮了．．．．．．．）。
3、小貓的家為什么會變成這樣呢？（工廠的污水排在河里，空氣中的黑煙，機器產(chǎn)生．．．．）。
4、環(huán)境的變化對小貓有什么影響？（小貓睡不好覺，也吃不到新鮮魚，呼吸不到新鮮空氣，病毒滋長了）。
5、我們是喜歡怎樣的小貓家呢？為什么？
四、讓幼兒結(jié)合自己的生活環(huán)境展開討論，使幼兒知道環(huán)境污染會給人類和動植物帶來很大的災難，從而教育幼兒要熱愛大自然，保護環(huán)境。
2、你還知道污染的環(huán)境會帶來哪些災難？
（如：地上有果皮、紙屑時怎么辦？在綠化帶上玩時，看見有人在搞破壞該怎么辦？．．．．．）
小學保護地球教案篇四
1、利用環(huán)保廢舊材料制作服飾，體現(xiàn)“綠色環(huán)保，保護地球”的活動主題。
2、在活動中能大膽地展示自己。
3、感受與父母一起活動的快樂，愉快的度過在幼兒園的最后一個“六一”兒童節(jié)。
1、發(fā)放家長邀請函。
2、場地布置，制作橫幅、評分表、幼兒號碼牌。
3、磁帶、錄音機。
4、活動前和幼兒一起練習走模特步。
（一）導入活動。
1、師：
2、幼兒自由回答。
3、小結(jié)。
4、幼兒自由活動。
5、小結(jié)。
（二）幼兒和家長制作。
1、要求利用各種廢舊材料制作衣服，打扮自己和孩子。
2、小心制作工具的擺放，注意安全。。
（三）時裝展示秀。
1、師：
呀，小朋友都好漂亮呀，你們見過服裝表演嗎？那你們想不想上來和模特一樣走一走呢？
2、提出要求。
（1）按學號排隊，每個幼兒和家長一起上臺。
（2）由其他家長在下面打分，一位老師統(tǒng)計，并及時記錄在幼兒名單上。
（3）最后評出“最佳模特獎”和“最佳服裝設計獎”。
（四）頒獎。
1、師：
2、今后我們要怎么關(guān)愛我的地球媽媽呢？（不亂砍樹木、不亂扔垃圾、多種樹、不使用一次性用具等）
3、幼兒回答，結(jié)束活動。
小學保護地球教案篇五
有一天，我做了一個五彩繽紛的夢，夢見我在藍天上飛翔。我以為我能看到青山綠水，但眼前的景象讓我大吃一驚。
我看到了籠罩著整個地球的陰霾，籠罩著從地面升起的高樓大廈。城市之間幾乎沒有額外的差距，就像一個“霧都”。路上交通擁擠，汽車尾氣不時冒出黑煙。道路兩旁的河流被工業(yè)廢氣染成“黑色綢緞”。一陣風吹來，臭氣熏天。
遠處的森林不時傳來伐木的刺耳聲音，每一棵大樹都倒下了。伐木工人仍在討論他們能否賣個好價錢。我仿佛看到了大樹留下的眼淚，又仿佛聽到了大樹的哭聲。
看，那不是我小時候常去的公園嗎？現(xiàn)在怎么變成垃圾場了？各種生活垃圾堆積如山，隱約看到幾個人在里面找東西。
丁鈴鈴，丁鈴鈴。我被鬧鐘吵醒了。我久久不能平靜。我認為，如果你出去，你可以盡可能地乘坐公共汽車或騎自行車，這不僅可以鍛煉身體，還可以減少廢氣對空氣的污染。我覺得，如果把工業(yè)廢水處理后排放出去，道路兩旁的河流會干凈漂亮。我想，如果每個人的生活垃圾都能及時分類，那么我們的公園就不會變成“垃圾山”，孩子們又可以在那里盡情玩耍了。
地球只有一個，地球母親養(yǎng)育了我們。但是，我們的兄弟姐妹在迅速增加，地球母親也在一點一點變老，負擔越來越重。我們非但沒有努力讓地球母親“享?！保炊闪恕安恍⒅印?，讓地球母親離死亡越來越近。這是作為孩子的義務嗎？不，不是。所以，從現(xiàn)在開始，我們不能讓地球母親受到任何傷害。讓我們一起保護地球！
小學保護地球教案篇六
地球媽媽在不斷的哭泣著：555，我的身體好痛啊！
地球是大家共享的，我們?yōu)楹我哉寄?？相信大家應該都知道臭氧層吧！他好像就是一位堅強的天使，守護著地球上的萬物。如果，他消失了，那么，太陽光將直射到地球上！那時，我們后悔也來不及了?；蛟S人們還想著遷移到另一個星球吧，即使可以，那一再破壞，始終人類將滅亡。
溫室效應，使南北寒帶氣溫不斷上升，那邊的一個個生命將面臨的是滅絕！由于我們的過度開發(fā)和過度的使用電器形成了溫室效應。
最后我們?nèi)祟愐矊缤觯?BR> 讓我們一起攜手，從小事做起，從身邊做起，保護好我們僅有的地球媽媽吧！
小學保護地球教案篇七
1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。
2、教育幼兒要從我做起，注意保護環(huán)境，增強幼兒的環(huán)保意識。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
小學保護地球教案篇八
地球是一個水晶球，藍白相間的痕跡交織在一起，周圍是一層薄薄的水藍色“紗衣”。這個人類的母親，生命的搖籃，是如此的美麗，壯麗，可親。
但是現(xiàn)在地球母親衣衫襤褸，千瘡百孔。隨著空氣污染越來越嚴重，地球母親以自己的方式警告人類，洪水、泥石流、森林火災和地震等自然災害正在全球泛濫。我們沒聽說嗎？地球母親發(fā)自內(nèi)心的警告。
地球上的一些資源本來是可以再生的，但是因為我們不珍惜它們，我們不珍惜食物、浪費水資源等。它們不僅無法再生，還會引發(fā)一系列生態(tài)災難。
我們應該保護地球不再受到傷害。
我們能做什么？我們其實可以做很多事情，比如：節(jié)約每一滴水，防止我們的眼淚成為地球上最后一滴水；各種樹木，使大地缺綠；不要亂扔垃圾。使有限的資源無限循環(huán)。
要知道“拯救地球就是拯救未來，善待地球就是善待自己。”我們的地球既可愛又脆弱。讓我們珍惜自然資源，共同迎接綠色生活。
小學保護地球教案篇九
這些種種問題，都是在于人們不保護環(huán)境！祈禱幸福有十一條關(guān)于保護環(huán)境，保護地球媽媽的辦法，我們來看看吧：
1、隨時打掃家里，保持家里衛(wèi)生；
2、費電池不能亂丟；
3、塑料貸不能亂扔；
4、大貨車盡量不要進城區(qū)；
5、不亂吐口香糖；
6、不隨地扔煙頭；
7、不亂吐口痰；
8、不亂扔農(nóng)藥空瓶；
9、不能大量消耗水資源；
10、不隨地丟垃圾；
11、節(jié)約電能源；
我們不僅僅只做那么多，還有許多事情還要做，還需要從身邊的小事做起！
愛護身邊的綠化，重建可愛家園、保護環(huán)境，從我做起、美化地球，人人有責、破壞環(huán)境，等于慢性自殺，地球是人類共同的家園，保護環(huán)境是我們每一個人應盡的義務、只要堅持從我做起，從身邊的小事做起，就一定能夠收到實效，讓我們的地球媽媽更加美麗！
我們大家一起行動起來吧！保護我們身邊的環(huán)境，快樂自己的幸福，感受一下保護環(huán)境的樂趣！
不保護環(huán)境就等于地球媽媽的臉上長了皺紋，雀斑、誰不愿意讓自己的媽媽年輕漂亮呢？所以，我們要一起行動起來，幫我們的地球媽媽消除皺紋，雀斑！
我希望我的呼吁能喚醒人們，新動起來吧！保護環(huán)境，保護地球媽媽，共建美好家園！！
小學保護地球教案篇十
我們是大地的一份子，所以我們要保護地球。
人類只有一個地球，它是生存的資源。地球就像我們的家園，所以我們應該要保護地球，而不是一味地破壞它。近幾年地球環(huán)境越來越惡劣了，大片樹林被砍伐，碧綠的青山被挖掘了，美麗的大草原成了沙漠，清澈的小河變成了臭水溝。樹林少了，青山禿了，草原沙漠化了，河水變黑了，人們生存的環(huán)境變壞了，呼吸的空氣變差了……因此，人類的疾病也多了。
幾年來工廠不斷增加，污水常常排放在附的小河里，使原來清澈見底的河水變得臭氣熏天。人們常常把喝完的飲料瓶隨地亂扔，白色垃圾到處可見。
保護環(huán)境是人人有責的，讓我們一起來保護地球吧!為了我們的未來，一定要保護地球!
小學保護地球教案篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的.湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠了。
生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實在令人擔憂。最近我內(nèi)蒙古草原退化嚴重，已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達3867萬公頃，占可利用草原的60%作為地球母親的子孫后代，我們的孝順之心在哪里呢？恐怕已被我們自己丟到了九霄云外了吧！作為地球母親的后代，為了地球母親的生存著想，我們不能再無動于衷了；我們不能再傷害地球母親了。
同學們，我們要立即行動起來，拯救地球母親，去愛護她，去保護她！為此，我提議：一、我們班要立即成立一個保護地球母親小組，馬上行動起來，去保護校園環(huán)境；二、動員周圍的朋友、同學和家人，減少運用塑料袋，減少白色污染；三、節(jié)約我們運用的每一張紙和每一枝筆，保護我們珍貴的資源。
最后我要說的一句話就是：拯救地球母親，也就是拯救我們?nèi)祟愖约?，讓我們就從現(xiàn)在做起，就從每一個人做起吧！
小學保護地球教案篇十二
這天，生了病的我看著在餐桌上的美味佳肴，再撇了我碗里可憐兮兮的飯菜，不咽了一口口水。不就過敏嘛，也用不著那么大動干戈吧！什么魚、蝦、蛋、奶，都不能吃！
唉，想歸想，但也只能想想，瞟一眼美味，就默默的吃起白菜了。
有人可能會說，我目光短淺，看不到長遠宏偉的新世紀與科技，對于那些小小的損失有什么要緊呢？可萬一，如果，真到那個時候，損失的就是：農(nóng)作物成為歷史，種值方法失傳，傳統(tǒng)食物—大米、玉米、小麥等都被水產(chǎn)品替代。到那時，他們就像滅絕的動物不再存在。
你可能會笑我傻，沒有了土地，太空上的宇航員不也吃到了太空植物嗎？可這不光關(guān)于食物，所有的意義也不同了。你有可能會說我杞人憂天，可洪水是如何形成的？是由一個個冰島融化后，變成洪水，再流向大海，當大海淹沒時，這樣的例子比比皆事。
所以，從現(xiàn)在開始，不僅要保護海洋，也要保護陸地，保護環(huán)境，保護地球！
小學保護地球教案篇十三
我們美麗的地球只有一個，也是唯一的一個，如果不好好珍惜，到頭來只有后悔?？涩F(xiàn)在，總有人在到處破壞環(huán)境。
在街上，總會看見有人為了少走幾步路，將自己手中的垃圾隨意扔在地上，這種行為既破壞環(huán)境，又不美觀。雖然有懲罰，但從沒什么效果，到了最后，只有清潔工來收拾?？粗藗冞@樣的行為，地球媽媽哭泣了。讓我們管好自己的手，不管在什么地方，請將自己手中的垃圾送回家。
還有一種不好的行為，就是踐踏草坪。每當放學，有些孩子總喜歡在草地上踢球，當你在上面蹦蹦跳跳的時候，你可知道小草也會疼。讓我們管好自己的腳，別再踐踏草坪。
還有一些人手里拿著電鋸、斧頭，去砍伐樹木，當森林出現(xiàn)電鋸聲時，一棵棵樹就會倒下。當沙塵暴和龍卷風出現(xiàn)時，再也沒有樹木來遮擋。沒有了樹，空氣也變得不清新。
還有一些工廠把廢水都排進了長江里，也有人把垃圾也扔進了長江，使長江里的魚、蝦等等都死了。
保護環(huán)境，就是保護我們的地球。我們要珍惜我們唯一的地球。保護環(huán)境從我做起，從身邊做起，從小事做起。
小學保護地球教案篇十四
在我的生活中，常常會碰到許多煩惱的事，總是讓我煩躁不已，我真想有特異功能，可以把煩心事變成快樂，高興的事。
我有一件非常非常煩心的事——減肥，我這個人從小就長的胖呼呼，有時上學總有那么一兩個人說我是“死肥豬”。
我多次減肥，但總不成功。
就說前幾個月吧，我每次減肥，但過了一個月后我去量體重時總是和一個月以前一樣的體重。我的表哥原來和我一樣也是個小胖子，但是他減了幾個月的肥，就想變了個人一樣，變成了一個小帥哥，真讓我妒忌。
假如我會特異功能，我就會讓自己變成一個“小帥哥”。
不光是減肥這個煩惱，我還有一個讓我很煩心的事——我是一個小矮子，我都13歲了，但是總不見長高長大。就拿我們班熊俊漉來說，他也13歲了，長的高高的，可我比他矮一個頭。
我還有一個非常大的心愿，那就是希望我有許多的錢，“幾百萬”，我有了這些錢，我就要去開發(fā)我的老家，我的老家是一個非常貧窮的一個小山村。我要開發(fā)鄉(xiāng)村，讓我的老家越來越美麗！
假如我有特異功能，我要將這種種事情解決?。。?BR> 小學保護地球教案篇十五
看著看著，喜鵲活了，樹枝動了，喜鵲在樹枝上跳著，不肯離開樹枝。我知道，它是害怕人類傷害它。喜鵲在樹枝上鳴叫著，那啼聲，如一聲悲憤的吶喊；似一聲痛苦的呻呤；像一聲絕望的憎恨。我也知道，喜鵲喲，你是在憎恨人類對你族類的趕盡殺絕；你是在厭惡人類對你家園的極度破壞。不知何時，我們才能和善的撫摸的羽毛，和諧的共處在地球。
喜鵲在樹枝上定定的站著，空洞的眼神里充滿了無助。害怕的心理，使你的羽毛瑟瑟發(fā)抖。孤單的你、害怕的你、無望的你、流浪的你是否在想：“是時候報復可惡的人類了！”是的，是人類破壞了你的家園；是人類讓你不知何去何從；是人類讓你流離失所是人類讓你生不如死！可人類已經(jīng)喪失理智，人類已讓他們自己即將顛沛流離。或許，你是否早已在心里悲痛欲絕的吶喊：人類，覺悟吧！不要讓自己滅亡??！因為今天滅亡的是北美的狼，明天滅絕的就有可能是大草原的羚羊！昨天滅絕的是三葉蟲，今天滅絕的就有可能是山雞！這樣下去，人類也是滅亡名單中的一個！
好一副剪紙，你讓人們知道了自己的錯誤！
好一副剪紙，你讓人們知道了人與大自然應該和諧相處！
小學保護地球教案篇十六
2、小貓也不幸染上了"病毒"，它被送進了醫(yī)院，正在接受治療。它給我們小朋友寄來了一封信。
二、教師念"小貓的信"（附后），同時出示兩張大圖片。
三、討論：小貓的家園環(huán)境的變化。
1、小貓的家原來是怎么樣的？（青青的山，藍藍的天，綠油油的草地，魚蝦肥又壯，空氣新鮮．．．．．．．）。
2、后來又怎么樣了？（天空灰蒙蒙，河水又臟又臭，還漂著油和死魚，河邊堆滿了垃圾，空氣也不新鮮了．．．．．．．）。
3、小貓的家為什么會變成這樣呢？（工廠的污水排在河里，空氣中的黑煙，機器產(chǎn)生．．．．）。
4、環(huán)境的變化對小貓有什么影響？（小貓睡不好覺，也吃不到新鮮魚，呼吸不到新鮮空氣，病毒滋長了）。
5、我們是喜歡怎樣的小貓家呢？為什么？
四、讓幼兒結(jié)合自己的生活環(huán)境展開討論，使幼兒知道環(huán)境污染會給人類和動植物帶來很大的災難，從而教育幼兒要熱愛大自然，保護環(huán)境。
2、你還知道污染的環(huán)境會帶來哪些災難？
（如：地上有果皮、紙屑時怎么辦？在綠化帶上玩時，看見有人在搞破壞該怎么辦？．．．．．）。
小學保護地球教案篇一
1.鼓勵幼兒充分表達自己的意見。
2.激發(fā)幼兒“保護地球母親”的意識和樹立發(fā)展綠色科技的遠大理想。
3.鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
1.保護地球從我做起，從生活中愛護環(huán)境、節(jié)水節(jié)電等做起。
2.激發(fā)幼兒保護地球的意識。
dvd、資料
一、老師介紹地球目前的嚴峻情況。
二、引導幼兒討論，充分表達自己的的意見。
三、總結(jié)，教育幼兒擔負起小主人的職責，愛護地球，保護地球。
在本次活動中，我利用電視及講故事，激發(fā)幼兒的興趣。幼兒的興趣非常濃，參與性高，能在老師的引導下積極發(fā)言并暢談自己的理想，但在幼兒樹立理想上，我應該創(chuàng)設一些人類保護地球的成就情景，讓幼兒有更豐富的體驗。我會不斷地總結(jié)和努力，讓以后的教學活動能夠更好。
小百科：地球赤道半徑6378.137千米，極半徑6356.752千米，平均半徑約6371千米，赤道周長大約為40076千米，呈兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則的橢圓球體。地球表面積5.1億平方公里，其中71%為海洋，29%為陸地，在太空上看地球呈藍色。
小學保護地球教案篇二
2.在活動中能大膽地展示自己;
3.感受與父母一起活動的快樂，愉快的度過在幼兒園的最后一個“六一”兒童節(jié)。
1.發(fā)放家長邀請函;
2.場地布置，制作橫幅、評分表、幼兒號碼牌;
3.磁帶、錄音機;
4.活動前和幼兒一起練習走模特步。
(一)導入活動
2.幼兒自由回答
3.小結(jié)
4.幼兒自由活動
5.小結(jié)
(二)幼兒和家長制作
1.要求利用各種廢舊材料制作衣服，打扮自己和孩子。
2.小心制作工具的擺放，注意安全。。
(三)時裝展示秀
2.提出要求(1)按學號排隊，每個幼兒和家長一起上臺。(2)由其他家長在下面打分，一位老師統(tǒng)計，并及時記錄在幼兒名單上。(3)最后評出“最佳模特獎”和“最佳服裝設計獎”
(四)頒獎
2.今后我們要怎么關(guān)愛我的地球媽媽呢?(不亂砍樹木、不亂扔垃圾、多種樹、不使用一次性用具等)
3.幼兒回答，結(jié)束活動。
小學保護地球教案篇三
這篇大班社會教案來分享"社會活動,教案,地球"等相關(guān)知識，希望能對幼兒園老師,家長有所幫助，謝謝。
活動目標：
1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。
2、教育幼兒要從我做起，注意保護環(huán)境，增強幼兒的環(huán)保意識。
活動準備：
１、大圖片兩幅（美麗的家園圖和被污染的家園圖）２、小貓的信一封；空白的地球圖四張；勾畫筆人手一支。
活動過程：
2、小貓也不幸染上了"病毒"，它被送進了醫(yī)院，正在接受治療。它給我們小朋友寄來了一封信。
二、教師念"小貓的信"（附后），同時出示兩張大圖片。
三、討論：小貓的家園環(huán)境的變化1、小貓的家原來是怎么樣的？（青青的山，藍藍的天，綠油油的草地，魚蝦肥又壯，空氣新鮮．．．．．．．）。
2、后來又怎么樣了？（天空灰蒙蒙，河水又臟又臭，還漂著油和死魚，河邊堆滿了垃圾，空氣也不新鮮了．．．．．．．）。
3、小貓的家為什么會變成這樣呢？（工廠的污水排在河里，空氣中的黑煙，機器產(chǎn)生．．．．）。
4、環(huán)境的變化對小貓有什么影響？（小貓睡不好覺，也吃不到新鮮魚，呼吸不到新鮮空氣，病毒滋長了）。
5、我們是喜歡怎樣的小貓家呢？為什么？
四、讓幼兒結(jié)合自己的生活環(huán)境展開討論，使幼兒知道環(huán)境污染會給人類和動植物帶來很大的災難，從而教育幼兒要熱愛大自然，保護環(huán)境。
2、你還知道污染的環(huán)境會帶來哪些災難？
（如：地上有果皮、紙屑時怎么辦？在綠化帶上玩時，看見有人在搞破壞該怎么辦？．．．．．）
小學保護地球教案篇四
1、利用環(huán)保廢舊材料制作服飾，體現(xiàn)“綠色環(huán)保，保護地球”的活動主題。
2、在活動中能大膽地展示自己。
3、感受與父母一起活動的快樂，愉快的度過在幼兒園的最后一個“六一”兒童節(jié)。
1、發(fā)放家長邀請函。
2、場地布置，制作橫幅、評分表、幼兒號碼牌。
3、磁帶、錄音機。
4、活動前和幼兒一起練習走模特步。
（一）導入活動。
1、師：
2、幼兒自由回答。
3、小結(jié)。
4、幼兒自由活動。
5、小結(jié)。
（二）幼兒和家長制作。
1、要求利用各種廢舊材料制作衣服，打扮自己和孩子。
2、小心制作工具的擺放，注意安全。。
（三）時裝展示秀。
1、師：
呀，小朋友都好漂亮呀，你們見過服裝表演嗎？那你們想不想上來和模特一樣走一走呢？
2、提出要求。
（1）按學號排隊，每個幼兒和家長一起上臺。
（2）由其他家長在下面打分，一位老師統(tǒng)計，并及時記錄在幼兒名單上。
（3）最后評出“最佳模特獎”和“最佳服裝設計獎”。
（四）頒獎。
1、師：
2、今后我們要怎么關(guān)愛我的地球媽媽呢？（不亂砍樹木、不亂扔垃圾、多種樹、不使用一次性用具等）
3、幼兒回答，結(jié)束活動。
小學保護地球教案篇五
有一天，我做了一個五彩繽紛的夢，夢見我在藍天上飛翔。我以為我能看到青山綠水，但眼前的景象讓我大吃一驚。
我看到了籠罩著整個地球的陰霾，籠罩著從地面升起的高樓大廈。城市之間幾乎沒有額外的差距，就像一個“霧都”。路上交通擁擠，汽車尾氣不時冒出黑煙。道路兩旁的河流被工業(yè)廢氣染成“黑色綢緞”。一陣風吹來，臭氣熏天。
遠處的森林不時傳來伐木的刺耳聲音，每一棵大樹都倒下了。伐木工人仍在討論他們能否賣個好價錢。我仿佛看到了大樹留下的眼淚，又仿佛聽到了大樹的哭聲。
看，那不是我小時候常去的公園嗎？現(xiàn)在怎么變成垃圾場了？各種生活垃圾堆積如山，隱約看到幾個人在里面找東西。
丁鈴鈴，丁鈴鈴。我被鬧鐘吵醒了。我久久不能平靜。我認為，如果你出去，你可以盡可能地乘坐公共汽車或騎自行車，這不僅可以鍛煉身體，還可以減少廢氣對空氣的污染。我覺得，如果把工業(yè)廢水處理后排放出去，道路兩旁的河流會干凈漂亮。我想，如果每個人的生活垃圾都能及時分類，那么我們的公園就不會變成“垃圾山”，孩子們又可以在那里盡情玩耍了。
地球只有一個，地球母親養(yǎng)育了我們。但是，我們的兄弟姐妹在迅速增加，地球母親也在一點一點變老，負擔越來越重。我們非但沒有努力讓地球母親“享?！保炊闪恕安恍⒅印?，讓地球母親離死亡越來越近。這是作為孩子的義務嗎？不，不是。所以，從現(xiàn)在開始，我們不能讓地球母親受到任何傷害。讓我們一起保護地球！
小學保護地球教案篇六
地球媽媽在不斷的哭泣著：555，我的身體好痛啊！
地球是大家共享的，我們?yōu)楹我哉寄?？相信大家應該都知道臭氧層吧！他好像就是一位堅強的天使，守護著地球上的萬物。如果，他消失了，那么，太陽光將直射到地球上！那時，我們后悔也來不及了?；蛟S人們還想著遷移到另一個星球吧，即使可以，那一再破壞，始終人類將滅亡。
溫室效應，使南北寒帶氣溫不斷上升，那邊的一個個生命將面臨的是滅絕！由于我們的過度開發(fā)和過度的使用電器形成了溫室效應。
最后我們?nèi)祟愐矊缤觯?BR> 讓我們一起攜手，從小事做起，從身邊做起，保護好我們僅有的地球媽媽吧！
小學保護地球教案篇七
1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。
2、教育幼兒要從我做起，注意保護環(huán)境，增強幼兒的環(huán)保意識。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
小學保護地球教案篇八
地球是一個水晶球，藍白相間的痕跡交織在一起，周圍是一層薄薄的水藍色“紗衣”。這個人類的母親，生命的搖籃，是如此的美麗，壯麗，可親。
但是現(xiàn)在地球母親衣衫襤褸，千瘡百孔。隨著空氣污染越來越嚴重，地球母親以自己的方式警告人類，洪水、泥石流、森林火災和地震等自然災害正在全球泛濫。我們沒聽說嗎？地球母親發(fā)自內(nèi)心的警告。
地球上的一些資源本來是可以再生的，但是因為我們不珍惜它們，我們不珍惜食物、浪費水資源等。它們不僅無法再生，還會引發(fā)一系列生態(tài)災難。
我們應該保護地球不再受到傷害。
我們能做什么？我們其實可以做很多事情，比如：節(jié)約每一滴水，防止我們的眼淚成為地球上最后一滴水；各種樹木，使大地缺綠；不要亂扔垃圾。使有限的資源無限循環(huán)。
要知道“拯救地球就是拯救未來，善待地球就是善待自己。”我們的地球既可愛又脆弱。讓我們珍惜自然資源，共同迎接綠色生活。
小學保護地球教案篇九
這些種種問題，都是在于人們不保護環(huán)境！祈禱幸福有十一條關(guān)于保護環(huán)境，保護地球媽媽的辦法，我們來看看吧：
1、隨時打掃家里，保持家里衛(wèi)生；
2、費電池不能亂丟；
3、塑料貸不能亂扔；
4、大貨車盡量不要進城區(qū)；
5、不亂吐口香糖；
6、不隨地扔煙頭；
7、不亂吐口痰；
8、不亂扔農(nóng)藥空瓶；
9、不能大量消耗水資源；
10、不隨地丟垃圾；
11、節(jié)約電能源；
我們不僅僅只做那么多，還有許多事情還要做，還需要從身邊的小事做起！
愛護身邊的綠化，重建可愛家園、保護環(huán)境，從我做起、美化地球，人人有責、破壞環(huán)境，等于慢性自殺，地球是人類共同的家園，保護環(huán)境是我們每一個人應盡的義務、只要堅持從我做起，從身邊的小事做起，就一定能夠收到實效，讓我們的地球媽媽更加美麗！
我們大家一起行動起來吧！保護我們身邊的環(huán)境，快樂自己的幸福，感受一下保護環(huán)境的樂趣！
不保護環(huán)境就等于地球媽媽的臉上長了皺紋，雀斑、誰不愿意讓自己的媽媽年輕漂亮呢？所以，我們要一起行動起來，幫我們的地球媽媽消除皺紋，雀斑！
我希望我的呼吁能喚醒人們，新動起來吧！保護環(huán)境，保護地球媽媽，共建美好家園！！
小學保護地球教案篇十
我們是大地的一份子，所以我們要保護地球。
人類只有一個地球，它是生存的資源。地球就像我們的家園，所以我們應該要保護地球，而不是一味地破壞它。近幾年地球環(huán)境越來越惡劣了，大片樹林被砍伐，碧綠的青山被挖掘了，美麗的大草原成了沙漠，清澈的小河變成了臭水溝。樹林少了，青山禿了，草原沙漠化了，河水變黑了，人們生存的環(huán)境變壞了，呼吸的空氣變差了……因此，人類的疾病也多了。
幾年來工廠不斷增加，污水常常排放在附的小河里，使原來清澈見底的河水變得臭氣熏天。人們常常把喝完的飲料瓶隨地亂扔，白色垃圾到處可見。
保護環(huán)境是人人有責的，讓我們一起來保護地球吧!為了我們的未來，一定要保護地球!
小學保護地球教案篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的.湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠了。
生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實在令人擔憂。最近我內(nèi)蒙古草原退化嚴重，已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達3867萬公頃，占可利用草原的60%作為地球母親的子孫后代，我們的孝順之心在哪里呢？恐怕已被我們自己丟到了九霄云外了吧！作為地球母親的后代，為了地球母親的生存著想，我們不能再無動于衷了；我們不能再傷害地球母親了。
同學們，我們要立即行動起來，拯救地球母親，去愛護她，去保護她！為此，我提議：一、我們班要立即成立一個保護地球母親小組，馬上行動起來，去保護校園環(huán)境；二、動員周圍的朋友、同學和家人，減少運用塑料袋，減少白色污染；三、節(jié)約我們運用的每一張紙和每一枝筆，保護我們珍貴的資源。
最后我要說的一句話就是：拯救地球母親，也就是拯救我們?nèi)祟愖约?，讓我們就從現(xiàn)在做起，就從每一個人做起吧！
小學保護地球教案篇十二
這天，生了病的我看著在餐桌上的美味佳肴，再撇了我碗里可憐兮兮的飯菜，不咽了一口口水。不就過敏嘛，也用不著那么大動干戈吧！什么魚、蝦、蛋、奶，都不能吃！
唉，想歸想，但也只能想想，瞟一眼美味，就默默的吃起白菜了。
有人可能會說，我目光短淺，看不到長遠宏偉的新世紀與科技，對于那些小小的損失有什么要緊呢？可萬一，如果，真到那個時候，損失的就是：農(nóng)作物成為歷史，種值方法失傳，傳統(tǒng)食物—大米、玉米、小麥等都被水產(chǎn)品替代。到那時，他們就像滅絕的動物不再存在。
你可能會笑我傻，沒有了土地，太空上的宇航員不也吃到了太空植物嗎？可這不光關(guān)于食物，所有的意義也不同了。你有可能會說我杞人憂天，可洪水是如何形成的？是由一個個冰島融化后，變成洪水，再流向大海，當大海淹沒時，這樣的例子比比皆事。
所以，從現(xiàn)在開始，不僅要保護海洋，也要保護陸地，保護環(huán)境，保護地球！
小學保護地球教案篇十三
我們美麗的地球只有一個，也是唯一的一個，如果不好好珍惜，到頭來只有后悔?？涩F(xiàn)在，總有人在到處破壞環(huán)境。
在街上，總會看見有人為了少走幾步路，將自己手中的垃圾隨意扔在地上，這種行為既破壞環(huán)境，又不美觀。雖然有懲罰，但從沒什么效果，到了最后，只有清潔工來收拾?？粗藗冞@樣的行為，地球媽媽哭泣了。讓我們管好自己的手，不管在什么地方，請將自己手中的垃圾送回家。
還有一種不好的行為，就是踐踏草坪。每當放學，有些孩子總喜歡在草地上踢球，當你在上面蹦蹦跳跳的時候，你可知道小草也會疼。讓我們管好自己的腳，別再踐踏草坪。
還有一些人手里拿著電鋸、斧頭，去砍伐樹木，當森林出現(xiàn)電鋸聲時，一棵棵樹就會倒下。當沙塵暴和龍卷風出現(xiàn)時，再也沒有樹木來遮擋。沒有了樹，空氣也變得不清新。
還有一些工廠把廢水都排進了長江里，也有人把垃圾也扔進了長江，使長江里的魚、蝦等等都死了。
保護環(huán)境，就是保護我們的地球。我們要珍惜我們唯一的地球。保護環(huán)境從我做起，從身邊做起，從小事做起。
小學保護地球教案篇十四
在我的生活中，常常會碰到許多煩惱的事，總是讓我煩躁不已，我真想有特異功能，可以把煩心事變成快樂，高興的事。
我有一件非常非常煩心的事——減肥，我這個人從小就長的胖呼呼，有時上學總有那么一兩個人說我是“死肥豬”。
我多次減肥，但總不成功。
就說前幾個月吧，我每次減肥，但過了一個月后我去量體重時總是和一個月以前一樣的體重。我的表哥原來和我一樣也是個小胖子，但是他減了幾個月的肥，就想變了個人一樣，變成了一個小帥哥，真讓我妒忌。
假如我會特異功能，我就會讓自己變成一個“小帥哥”。
不光是減肥這個煩惱，我還有一個讓我很煩心的事——我是一個小矮子，我都13歲了，但是總不見長高長大。就拿我們班熊俊漉來說，他也13歲了，長的高高的，可我比他矮一個頭。
我還有一個非常大的心愿，那就是希望我有許多的錢，“幾百萬”，我有了這些錢，我就要去開發(fā)我的老家，我的老家是一個非常貧窮的一個小山村。我要開發(fā)鄉(xiāng)村，讓我的老家越來越美麗！
假如我有特異功能，我要將這種種事情解決?。。?BR> 小學保護地球教案篇十五
看著看著，喜鵲活了，樹枝動了，喜鵲在樹枝上跳著，不肯離開樹枝。我知道，它是害怕人類傷害它。喜鵲在樹枝上鳴叫著，那啼聲，如一聲悲憤的吶喊；似一聲痛苦的呻呤；像一聲絕望的憎恨。我也知道，喜鵲喲，你是在憎恨人類對你族類的趕盡殺絕；你是在厭惡人類對你家園的極度破壞。不知何時，我們才能和善的撫摸的羽毛，和諧的共處在地球。
喜鵲在樹枝上定定的站著，空洞的眼神里充滿了無助。害怕的心理，使你的羽毛瑟瑟發(fā)抖。孤單的你、害怕的你、無望的你、流浪的你是否在想：“是時候報復可惡的人類了！”是的，是人類破壞了你的家園；是人類讓你不知何去何從；是人類讓你流離失所是人類讓你生不如死！可人類已經(jīng)喪失理智，人類已讓他們自己即將顛沛流離。或許，你是否早已在心里悲痛欲絕的吶喊：人類，覺悟吧！不要讓自己滅亡??！因為今天滅亡的是北美的狼，明天滅絕的就有可能是大草原的羚羊！昨天滅絕的是三葉蟲，今天滅絕的就有可能是山雞！這樣下去，人類也是滅亡名單中的一個！
好一副剪紙，你讓人們知道了自己的錯誤！
好一副剪紙，你讓人們知道了人與大自然應該和諧相處！
小學保護地球教案篇十六
2、小貓也不幸染上了"病毒"，它被送進了醫(yī)院，正在接受治療。它給我們小朋友寄來了一封信。
二、教師念"小貓的信"（附后），同時出示兩張大圖片。
三、討論：小貓的家園環(huán)境的變化。
1、小貓的家原來是怎么樣的？（青青的山，藍藍的天，綠油油的草地，魚蝦肥又壯，空氣新鮮．．．．．．．）。
2、后來又怎么樣了？（天空灰蒙蒙，河水又臟又臭，還漂著油和死魚，河邊堆滿了垃圾，空氣也不新鮮了．．．．．．．）。
3、小貓的家為什么會變成這樣呢？（工廠的污水排在河里，空氣中的黑煙，機器產(chǎn)生．．．．）。
4、環(huán)境的變化對小貓有什么影響？（小貓睡不好覺，也吃不到新鮮魚，呼吸不到新鮮空氣，病毒滋長了）。
5、我們是喜歡怎樣的小貓家呢？為什么？
四、讓幼兒結(jié)合自己的生活環(huán)境展開討論，使幼兒知道環(huán)境污染會給人類和動植物帶來很大的災難，從而教育幼兒要熱愛大自然，保護環(huán)境。
2、你還知道污染的環(huán)境會帶來哪些災難？
（如：地上有果皮、紙屑時怎么辦？在綠化帶上玩時，看見有人在搞破壞該怎么辦？．．．．．）。