感悟是人們對(duì)于某種經(jīng)歷或體驗(yàn)引起的心靈共鳴進(jìn)行的一種思考和總結(jié)。感悟的收獲對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響有哪些？在下面為您推薦一些有關(guān)感悟的優(yōu)秀文章，希望對(duì)您有所啟發(fā)。
公益課感悟篇一
景山學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師、九貫班主任王老師和九年級(jí)貫通班的同學(xué)們，來(lái)到了北京市通州區(qū)人工耳蝸培訓(xùn)學(xué)校，進(jìn)行貫通五班團(tuán)支部獻(xiàn)愛心公益活動(dòng)。師生一行在早上九點(diǎn)半抵達(dá)了耳蝸學(xué)校。這是同學(xué)們第二次來(lái)到這所學(xué)校，上次公益活動(dòng)是在去年的十月。時(shí)隔半年，耳蝸學(xué)校設(shè)施增添了不少硬件設(shè)施，環(huán)境也有了一些改善。再次見到這里的老師和小朋友們，不少同學(xué)都表示有些激動(dòng)。首先，兩所學(xué)校舉行了物品捐贈(zèng)和簽約儀式。
九貫的同學(xué)集體捐贈(zèng)給耳蝸學(xué)校兩臺(tái)空氣凈化器和六只校服熊，兩所學(xué)校同時(shí)在此簽字建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。
正是如此——公益活動(dòng)不只是偶爾的一次拜訪，更應(yīng)該是人與人之間心靈上的長(zhǎng)期交流與奉獻(xiàn)。未來(lái)，九貫的同學(xué)會(huì)經(jīng)常到耳蝸學(xué)校進(jìn)行公益活動(dòng)，景山的學(xué)生與耳蝸學(xué)校的小朋友們也會(huì)“一對(duì)一，結(jié)對(duì)子”，建立長(zhǎng)期的友誼。捐贈(zèng)儀式結(jié)束后，同學(xué)們紛紛走進(jìn)課堂，和耳蝸學(xué)校的學(xué)生一起上課。耳蝸學(xué)校的學(xué)生年齡在3到30歲不等，課程共分為三種：小班課堂、大班課堂、大齡課堂，分別針對(duì)不同年齡段的學(xué)生。老師還會(huì)根據(jù)學(xué)生的進(jìn)度開展一對(duì)一訓(xùn)練課，幫助他們訓(xùn)練聽說(shuō)能力。九貫的同學(xué)也分為三組，和小朋友一起做“毛毛蟲”、玩滑梯;和“大朋友”們一起上體育課。有些同學(xué)還有機(jī)會(huì)參與了一對(duì)一訓(xùn)練課。耳蝸學(xué)校的老師們會(huì)以各種游戲和鼓勵(lì)的形式來(lái)訓(xùn)練孩子的聽能、認(rèn)知、表達(dá)、思維等綜合能力，也十分耐心的為我們進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的講授。在一點(diǎn)一滴的相處與交談中，每一個(gè)九貫的同學(xué)都被孩子們的開朗陽(yáng)光的心所觸動(dòng)和震撼。
午飯時(shí)間，耳蝸學(xué)校還貼心地為大家準(zhǔn)備了西瓜。用過午飯后，同學(xué)們又坐車前往耳蝸學(xué)校的“桃園”，開展了“尋找拼圖”的活動(dòng)。全班同學(xué)被分為兩大組，兩到三名同學(xué)和一名耳蝸學(xué)校的同學(xué)組成一對(duì)，在桃林中尋找拼圖碎片。在游戲中，大家分工明確，互幫互助，輕松愉快的氣氛促進(jìn)了我們與耳蝸學(xué)校同學(xué)們的交流，合作比拼中我們之間的感情也更深了一層。游戲結(jié)束后，九貫的同學(xué)也為耳蝸學(xué)校的同學(xué)表演了歌曲和魔術(shù)，收獲了大家的掌聲?；顒?dòng)的最后，我們依依不舍地和那里的小朋友們告別，也把我們精心為他們準(zhǔn)備小禮物送到了到他們手里。
一天的交流即將結(jié)束，此時(shí)此刻，看到他們發(fā)自內(nèi)心的歡笑，我們也感觸頗多。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校門口合影留念，與那里的老師和孩子們揮手道別。
公益活動(dòng)心得感悟范文5
我參加了院里的公益活動(dòng)，雖然是僅僅是搬畫板，但是我覺得我學(xué)習(xí)到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅(jiān)定的信念;具有熱愛祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神;具有社會(huì)主義的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會(huì)責(zé)任感;具有自強(qiáng)不息、求實(shí)創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。
公益活動(dòng)記錄學(xué)生組織或參加公益活動(dòng)等活動(dòng)以及在活動(dòng)中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與公益活動(dòng)的過程中具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的洞察社會(huì)能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。
公益活動(dòng)是記錄學(xué)生組織或參與的社團(tuán)活動(dòng)的一部分，我們所擔(dān)任的干部職務(wù)及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會(huì)工作。我們應(yīng)該要求自己通過社團(tuán)活動(dòng)諸如公益活動(dòng)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，提高人際交往的能力，建立良好的人際關(guān)系，與同學(xué)和睦相處，同時(shí)在公益活動(dòng)中，也培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，體驗(yàn)成功、增強(qiáng)自信;學(xué)會(huì)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)的能力和本領(lǐng)。
長(zhǎng)期以來(lái)，在高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)上有“通才”與“專才”的爭(zhēng)論。解決這一問題的關(guān)鍵在于把握社會(huì)分工的“專業(yè)要求”和社會(huì)合作的“社會(huì)化要求”之間的關(guān)聯(lián)。大學(xué)生公益活動(dòng)就有部分體現(xiàn)不同需求之間的關(guān)聯(lián)，即從上述入手，鑄造大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的共同平臺(tái)，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來(lái)的知識(shí)局限，從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識(shí)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公益活動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次公益活動(dòng)課，我和班級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)整場(chǎng)畫板的搬運(yùn)，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動(dòng)時(shí)間，提高公益活動(dòng)效率，提高公益活動(dòng)質(zhì)量。
公益活動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。公益活動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。公益活動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
最后要感謝給我們這次機(jī)會(huì)的組織者讓我學(xué)到了蠻多課堂上學(xué)不到的東西。
公益活動(dòng)心得感悟
公益課感悟篇二
上周六和我就讀于嶗山三中的外甥女參加“成長(zhǎng)心連心”親子活動(dòng)，可真是受益非淺那，“成長(zhǎng)心連心”是一項(xiàng)公益活動(dòng)，它引用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式作為活動(dòng)的基礎(chǔ)模式，透過不同類型的練習(xí)與分享，從體驗(yàn)中學(xué)習(xí)人與人之間的良好的溝通、信任、欣賞和感恩，自信與責(zé)任心等等，從而為社會(huì)新一代創(chuàng)造一個(gè)更有效、更好的發(fā)展環(huán)境，社會(huì)整體素質(zhì)此得以提升。
活動(dòng)期間，不論參加者平日的身份是同學(xué)還是老師或是家長(zhǎng)，都可以暫時(shí)放下，沒有身份、年齡的界限，讓我們每個(gè)人都回歸到最根本的人與人之間的關(guān)系中，很愉快和外甥女共渡了美好的一天。我也相信她能從中體會(huì)到一些比平時(shí)更有內(nèi)涵的素質(zhì)教育。我相信外甥女是最棒的，能健康開心投入學(xué)習(xí)中去。
通過這次活動(dòng)讓我們家長(zhǎng)們更深刻地了解了我們的孩子，了解了我們那些可愛的老師們和那些為了我們丟下手中工作的義工們。孩子本身具有天真、活潑、好動(dòng)的性格，通過這樣的活動(dòng)讓孩子的性格發(fā)揮的更極致。雖然有的孩子在談體會(huì)時(shí)爭(zhēng)先恐后，有的孩子推都推不上臺(tái)，但這些不上臺(tái)的孩子并不是她(他)沒有體會(huì)，而是沒有上臺(tái)的勇氣。我們組里有四個(gè)孩子，三個(gè)初二男生的和一個(gè)初三的女生(既然是一場(chǎng)親子活動(dòng)，很遺憾家長(zhǎng)們沒能和自己的孩子分在一組。)，他們都沒有上臺(tái)的勇氣，無(wú)論我們?cè)鯓庸膭?lì)都不行，由此我們聯(lián)想到一些在課堂上不主動(dòng)舉手回答問題的學(xué)生，我們問他們?yōu)槭裁吹臅r(shí)候，孩子是這樣回答的：因?yàn)樗麄儾恢雷约旱拇鸢甘欠裾_，害怕說(shuō)錯(cuò)了別人會(huì)笑話自己。其實(shí)這樣的孩子很多，他們不夠自信，也不能信任別人，當(dāng)讓他們閉上眼睛把自己的身體交給別人來(lái)傳送時(shí)，開始都做不好，我們組的幾個(gè)孩子在義工的堅(jiān)持下做了一遍又一遍，直到他們能放松自己的思想，把自己完全交給自己的團(tuán)隊(duì)，這是自我意識(shí)的一種挑戰(zhàn)，相信這些挑戰(zhàn)成功的孩子在今后的一定會(huì)是最棒的。
我們那些可愛的老師們別看他們平時(shí)是那么嚴(yán)肅，其實(shí)他們也有一顆柔弱、善良的心。在做a\b搭檔游戲時(shí)，我的搭檔是一名初一的語(yǔ)文老師，她講述的近半年了最高興的事是有一個(gè)學(xué)生在學(xué)校組織的作文比賽中，以她為主題寫了一篇《我的語(yǔ)文老師》，她當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，非常開心，感動(dòng)于這些平時(shí)看來(lái)不怎么關(guān)注她的學(xué)生其實(shí)是把老師放在心里，開心于她的付出有了回報(bào)，而正是這些關(guān)注、這些回報(bào)讓她體會(huì)到了其實(shí)她作為一名教師的價(jià)值。
在活動(dòng)中最辛苦的是我們的快樂的義工，他們放下手中的工作來(lái)傳遞快樂。要讓他們的快樂來(lái)幫我們?nèi)绾卧谟螒蛑畜w會(huì)樂趣，體會(huì)如何感受、如何感謝、如何感動(dòng)、如何感恩。
公益課感悟篇三
公益，作為一種道德和倫理意識(shí)的體現(xiàn)，近年來(lái)在社會(huì)中引起了廣泛的關(guān)注和參與。通過參與公益活動(dòng)，我深深感受到了公益行動(dòng)的力量和對(duì)個(gè)人的影響。在這過程中，我得到了深刻的思考和啟示，不僅加深了我對(duì)公益的理解，還改變了我的心態(tài)和價(jià)值觀。在此，我將分享我在參與公益活動(dòng)中得到的幾點(diǎn)心得和體會(huì)。
首先，公益活動(dòng)教會(huì)我如何去關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)去關(guān)注社會(huì)中最需要幫助的人群。在我之前的生活中，我很少去關(guān)注別人的需求，很少去關(guān)心社會(huì)上存在的問題。但是，通過參與公益活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有權(quán)利受到尊重和關(guān)懷，而我則有責(zé)任去幫助有需要的人。公益活動(dòng)教會(huì)了我如何通過自己的力量去改變他人的生活，去幫助他們重新找到生活的希望和信心。
其次，公益活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的幸運(yùn)和生活的可貴。在社會(huì)中，存在著很多困境和矛盾。有些人甚至處在水深火熱之中，比我們過的生活要艱辛得多。通過參與公益活動(dòng)，我親眼目睹了他們的生活現(xiàn)狀，感受到了他們的痛苦和無(wú)奈。這讓我意識(shí)到自己擁有的一切都不是理所當(dāng)然的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的幸福和快樂。從這個(gè)角度來(lái)看，公益活動(dòng)讓我明白了生活的真諦，從而更加感恩自己所擁有的一切。
第三，公益活動(dòng)增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和自我推動(dòng)力。在過去，我常常感到自己的力量微不足道，認(rèn)為無(wú)法改變社會(huì)的狀況。然而，通過參與公益活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的微小力量都可以產(chǎn)生巨大的影響。一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，或是一份捐贈(zèng)，都能夠改變別人的生活。自己的付出不僅給別人帶來(lái)了幫助，也給了我自己更大的滿足感和成就感。這種成就感促使我進(jìn)一步深入?yún)⑴c公益活動(dòng)，努力價(jià)值自己的力量，去為社會(huì)創(chuàng)造更多的正能量。
第四，公益活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。在參與公益活動(dòng)的過程中，我結(jié)交了很多志同道合的伙伴。在面對(duì)困難時(shí)，我們共同努力，互相支持與鼓勵(lì)。大家都在為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，這樣的個(gè)人奮斗和團(tuán)隊(duì)合作，使我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何在團(tuán)隊(duì)中展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。這些技能對(duì)于將來(lái)的工作和生活有著重要的意義，使我更加具備了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。
最后，公益活動(dòng)讓我更加熱愛生活，充滿希望和信心。通過與受助人交流，我了解了他們的不易，卻也看到了他們對(duì)生活的樂觀和堅(jiān)持。他們困境中仍然堅(jiān)持著樂觀的態(tài)度，對(duì)未來(lái)充滿希望。這樣的樂觀和希望，深深感染著我，讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心和動(dòng)力。我明白了，人生中遇到的困境并不可怕，關(guān)鍵是要有積極的態(tài)度，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，走出陰影。
總的來(lái)說(shuō)，通過參與公益活動(dòng)，我在心理、思想和行為上都得到了一定的提高和成長(zhǎng)。公益行動(dòng)教會(huì)了我如何去關(guān)愛他人，深刻認(rèn)識(shí)了自己的幸運(yùn)和生活的可貴，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和自我推動(dòng)力。公益活動(dòng)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，讓我更加熱愛生活，充滿希望和信心。通過這些體會(huì)，我將堅(jiān)守公益的初心，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)的進(jìn)步和人們的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
公益課感悟篇四
作為一名高中生，我一直秉持著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的校訓(xùn)，將公益行動(dòng)融入到我的日常生活中。近年來(lái)，我和我的同學(xué)們積極參與各種公益活動(dòng)，取得了許多收獲和感悟。
首先，做熱心公益，讓我們更主動(dòng)地關(guān)注社會(huì)。在公益活動(dòng)中，我們經(jīng)常與社區(qū)、弱勢(shì)群體接觸，親自感受到了現(xiàn)實(shí)生活中存在的種種問題和困難。這讓我們更加意識(shí)到自身的幸福來(lái)之不易，更加珍惜自己所擁有的，并更有同情心、愛心和責(zé)任心。同時(shí)，我們也通過參與公益活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)問題，了解社會(huì)熱點(diǎn)，提高了自己的政治素質(zhì)、社會(huì)意識(shí)和公民意識(shí)。
其次，做熱心公益，讓我們更加團(tuán)結(jié)。公益活動(dòng)需要一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，需要互相幫助、互相支持、互相鼓勵(lì)。在公益活動(dòng)中，我們擁有共同的目標(biāo)和價(jià)值，更容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感、榮譽(yù)感和使命感。我們?cè)谝黄鹣硎芊瞰I(xiàn)的樂趣，分享成功的喜悅，一同面對(duì)困難，共同克服挑戰(zhàn)。這讓我們更懂得協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)、溝通和自我管理，更有成功團(tuán)隊(duì)的意識(shí)和能力。
第三，做熱心公益，讓我們更加成長(zhǎng)。公益活動(dòng)是一種良好的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，能夠充分鍛煉我們的素質(zhì)和能力。在公益活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)各種社會(huì)角色，如組織者、宣傳員、志愿者等，可以提升我們的組織能力、手腦協(xié)調(diào)能力、溝通能力和人際交往能力。同時(shí)，我們也能夠通過公益活動(dòng)挑戰(zhàn)自己，擴(kuò)展自己的視野和思維，增強(qiáng)自信心、自尊心和自律心。
最后，做熱心公益，讓我們更加感恩。我們常常說(shuō)：“行善積德，善有善報(bào)”，做熱心公益就是在行善。公益活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了一種無(wú)私的快樂，讓我們感受到了社會(huì)的溫暖和人性的美好。我們也常常目睹被我們幫助的人和群體，他們的感激之情，讓我們感受到了人與人之間的關(guān)愛和互助。這讓我們更加感恩自己所擁有的，并更加渴望為他人服務(wù)，傳遞積極的正能量。
總之，做熱心公益是一項(xiàng)有益的活動(dòng)，不僅可以讓我們更加關(guān)注社會(huì)、團(tuán)結(jié)合作、成長(zhǎng)進(jìn)步，更可以讓我們發(fā)揮愛心與智慧，改善社會(huì)、助人為樂、建立公民美德。
公益課感悟篇五
志愿者是個(gè)神圣的名詞，是參與的象征，是博愛的體現(xiàn)，是愛心的代言，沒有掌聲、沒有花環(huán)，有的只是一種高尚的精神。
響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召，班級(jí)派了我組織了班上的葉詩(shī)穎、葉淦欽、鄧浩健等幾位辦事能力強(qiáng)的學(xué)生參與了有意義的志愿服務(wù)活動(dòng)。
志愿者道路上，苦樂交織，忘不了工作期間的不適與辛酸。在公園進(jìn)行清潔的我們，沒干多久，同學(xué)們都不耐煩了：“回去吧，在這里掃地，這多難看啊?！苯又闶且黄h論聲?！按蠹蚁褥o下來(lái)聽我說(shuō)，志愿者就是要無(wú)私奉獻(xiàn)，為別人服務(wù)。如果這么點(diǎn)小困難都克服不了，怎么應(yīng)付未來(lái)的人生？”我堅(jiān)定不移地對(duì)大家說(shuō)。最后大家還是選擇堅(jiān)持了下來(lái)?；蛟S大家心里都明白，這不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，我們是志愿者，是社會(huì)的一份子，代表的是東莞乃至中國(guó)的志愿者形象，需要的是刻苦耐勞和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
通過我們的一番努力后，這里已經(jīng)被我們打掃的干干凈凈了。即使一天的時(shí)間很短暫，但我們志愿者的生涯才剛剛開始，站在新的時(shí)代起跑線上，用我們的熱情和愛心，呼吁綠色環(huán)保、從我做起，為推動(dòng)學(xué)校和志愿者活動(dòng)而給力！
“我志愿，我成就。”這不是一句空話，需要我們付出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，向社會(huì)證明我們這些少年有能力、有魄力去挑起社會(huì)的重?fù)?dān)，履行我們這些祖國(guó)未來(lái)花朵所肩負(fù)的時(shí)代職責(zé)。相信，在志愿中我們定會(huì)踏出一條屬于自己堅(jiān)實(shí)的路，我們會(huì)繼續(xù)做好志愿服務(wù)，履行志愿者的`義務(wù)，將志愿者的旗幟高高舉起。
公益課感悟篇六
20__年_月_日我們進(jìn)行了義賣為暖風(fēng)的公益活動(dòng)。這次活動(dòng)分成三階段進(jìn)行。首先我們班的團(tuán)支書詳寫好策劃書競(jìng)標(biāo)成功取得承辦的機(jī)會(huì)。在寫策劃書過程中，團(tuán)支書充分考慮活動(dòng)開展的支出、活動(dòng)人員安排、公益宣傳的方式等方面然后進(jìn)行詳細(xì)安排和計(jì)劃，從這份策劃書中得到了許多的經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)會(huì)了安排策劃的技能。
其次，班長(zhǎng)發(fā)動(dòng)全班同學(xué)進(jìn)行掃樓。我們?cè)谝粎^(qū)一、一區(qū)二、二區(qū)三等宿舍樓進(jìn)行掃樓，班上同學(xué)在進(jìn)行募捐愛心物品的同時(shí)積極進(jìn)行愛心公益的宣傳，在宣傳過程中鍛煉和培養(yǎng)了我們的表達(dá)和溝通能力。當(dāng)中男同學(xué)們上上下下爬樓梯一遍一遍的募捐物搬到樓下，這同時(shí)也增加了班級(jí)同學(xué)之間合作和互助。雖然，這一次的掃樓活動(dòng)很辛苦但是，即使我們的額頭上滿滿都是汗水，我們也因?yàn)槟軌驗(yàn)樾枰娜颂峁┮稽c(diǎn)幫助而感到值得和欣慰。
再者，班委值班進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳，由于擺點(diǎn)的帳篷臨時(shí)出了問題，班長(zhǎng)和團(tuán)支書商量合作忙前忙后的把問題解決了，果然，合作協(xié)助的力量還是很大的。從這里我們也學(xué)會(huì)了遇到問題如何進(jìn)行協(xié)商調(diào)解和溝通。
最后，在義賣的前天我們對(duì)募捐物品進(jìn)行分類和定價(jià)，還制定了促進(jìn)購(gòu)買力的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。義賣當(dāng)天，我們班同學(xué)積極到義賣地點(diǎn)幫忙，有的負(fù)責(zé)募捐物的擺設(shè)和布置、有的負(fù)責(zé)叫賣介紹產(chǎn)品、有的負(fù)責(zé)收錢記賬，看著每一個(gè)忙碌的身影，想想那些對(duì)學(xué)習(xí)充滿渴望的眼神，即使在辛苦都覺得很有意義。值得一提的是，在進(jìn)行買賣的過程中，我們?yōu)榱硕酁橹Ы棠季韪嗟腻X開始學(xué)會(huì)多爭(zhēng)取一塊錢兩塊錢，學(xué)會(huì)討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覀冎兰词故敲煨〉囊粌蓧K錢對(duì)于需要的人來(lái)說(shuō)的很重要的，眾多的渺小聚集起來(lái)的力量還是很大的。在義賣過程中我們訓(xùn)練了溝通和交流的能力，也學(xué)到了人與人之間相處和交易的方法和技巧。我們是藏起疲憊和勞累，帶著微笑和感恩來(lái)完成這份工作的。微笑的是我們還有能力為需要的人伸出援助之手給他們提供幫助，感恩的事我們幸運(yùn)的生活在幸福的環(huán)境里。
雖然這一次“義賣為暖風(fēng)”的公益活動(dòng)只持續(xù)了一周的時(shí)間，但是，我們對(duì)于公益的這份愛心和熱情并不會(huì)隨著活動(dòng)的結(jié)束而終結(jié)。公益是一種習(xí)慣，是一種信仰，能為生活中需要的群體做一些力所能及的事情同樣也是一件幸福的事情。但愿，有更多的人投入到公益活動(dòng)中來(lái)，積少成多，為公益做出貢獻(xiàn)。
公益課感悟篇七
第一段：引言（150字）
公益集市，近年來(lái)越來(lái)越受到人們的關(guān)注。通過集市活動(dòng)，人們可以購(gòu)買并同時(shí)支持公益事業(yè)，既滿足了購(gòu)物的欲望，又能夠?yàn)樯鐣?huì)做出一份貢獻(xiàn)。在參加了一場(chǎng)公益集市活動(dòng)后，我深深地被感動(dòng)著，意識(shí)到公益集市對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要意義，給我留下了深刻的印象。
第二段：個(gè)人感悟（250字）
在公益集市中，我首次意識(shí)到商業(yè)和公益可以和諧共存。在這里，人們可以盡情享受購(gòu)物的樂趣，同時(shí)購(gòu)買的物品的銷售所得將用于支持公益事業(yè)。這讓我深刻地感受到，商業(yè)活動(dòng)不僅僅是追求利潤(rùn)的過程，更應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。公益集市給了我一個(gè)新的視角，讓我認(rèn)識(shí)到商業(yè)與公益并不是對(duì)立的，而是可以相輔相成的。
第三段：對(duì)公益事業(yè)的關(guān)注（300字）
公益集市也讓我對(duì)公益事業(yè)產(chǎn)生了更深的關(guān)注和認(rèn)識(shí)。在我參觀集市的過程中，我看到了很多社會(huì)公益組織的參與，他們通過集市平臺(tái)宣傳自己的公益項(xiàng)目，增加公眾關(guān)注度并募集善款。同時(shí)，我也看到了很多創(chuàng)業(yè)者和普通人在這里銷售著自己的產(chǎn)品，將部分銷售額用于支持公益事業(yè)。這種將商業(yè)與公益相結(jié)合的模式，讓我深深地為之動(dòng)容，并認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為公益事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。
第四段：社會(huì)教育的重要性（300字）
公益集市不僅僅是一個(gè)購(gòu)物的場(chǎng)所，更是一個(gè)社會(huì)教育的載體。通過參與公益集市活動(dòng)，我們有機(jī)會(huì)了解到更多的公益組織以及他們所關(guān)心的社會(huì)問題，如環(huán)境保護(hù)、兒童教育等。這種社會(huì)教育的方式，讓我們不再局限于書本知識(shí)，而是能夠親身感受到社會(huì)問題的嚴(yán)重性和緊迫性，從而激發(fā)我們對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和行動(dòng)。公益集市為普通人提供了一個(gè)參與公益事業(yè)的機(jī)會(huì)，讓我們逐漸認(rèn)識(shí)到自己作為一名公民的責(zé)任與義務(wù)。
第五段：個(gè)人行動(dòng)的重要性（200字）
公益集市激發(fā)我對(duì)公益事業(yè)的興趣和熱情，也啟發(fā)了我對(duì)于個(gè)人行動(dòng)的思考。我意識(shí)到，每個(gè)人都可以通過自己的力量為社會(huì)做出一些改變，無(wú)論是通過捐款、志愿服務(wù)還是購(gòu)買支持公益的商品，每一種方式都能夠?yàn)楣媸聵I(yè)帶來(lái)積極影響。公益集市的體驗(yàn)讓我更加明白，個(gè)人行動(dòng)不僅僅是為了自己，更是為了整個(gè)社會(huì)的福祉，因此我決定在以后的生活中更加關(guān)注公益事業(yè)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）
通過參加公益集市活動(dòng)，我對(duì)公益事業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)和理解。公益集市不僅僅是一個(gè)購(gòu)物活動(dòng)，更是一個(gè)關(guān)注社會(huì)問題、促進(jìn)社會(huì)教育和激發(fā)個(gè)人行動(dòng)的平臺(tái)。在未來(lái)的生活中，我將更加關(guān)注公益事業(yè)，用行動(dòng)支持、參與和推動(dòng)社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展。
公益課感悟篇八
一周的公益勞動(dòng)馬上要結(jié)束了，這幾天的勞動(dòng)，我明白了許多道理。 勞動(dòng)改造人。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。當(dāng)我走進(jìn)辦公室，不知道干什么?？瓷先ズ芨蓛粽R。在現(xiàn)實(shí)中，去找工作，老板請(qǐng)了人是減輕負(fù)擔(dān)，幫助企業(yè)的，什么事都要老板說(shuō)了什么，然后再去做，假如我是老板這樣的辦事效率我也不要。也許叫我勞動(dòng)不難，但要做得好就不是那么容易了。到第二天還是做同樣的工作。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真再做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了窗臺(tái)又有灰了，工作也不一樣，我是學(xué)會(huì)計(jì)的，每天的工作都差不多，但不能馬虎，必須每天認(rèn)真對(duì)待。 “一分耕耘，一分收獲”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了， 才能看見干凈的桌椅。
這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每天都要工作，我們只要坐教室里學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān)。父母辛苦掙錢供我們讀書。我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說(shuō)讀書，比起父母來(lái)，我們幸福多了。 剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一桌子熱年圍在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功。做事要認(rèn)真塌實(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了，會(huì)有成果，通過自己的努力付出，付出過了不管結(jié)果如何，那個(gè)過程自己肯定是受益的。在其中學(xué)到了些新知識(shí)，看見了自己的不足之處。我只會(huì)按部就班，缺乏鍛煉自己，不夠靈活。這是在這次勞動(dòng)中我的認(rèn)識(shí)。
“從小事做起，從現(xiàn)在做起”學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的做事積極性，舉行了一次公益勞動(dòng)課，平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把女兒當(dāng)寶一樣的伺候，對(duì)這次突如其來(lái)的公益勞動(dòng)還真有點(diǎn)束手無(wú)策。盡管這樣，我們還是努力的去做了。學(xué)校的張教官把我安排在了學(xué)生科。 當(dāng)我第一天去學(xué)生科報(bào)道的時(shí)候，我們做了將近2個(gè)小時(shí)的活，包括拖地、掃地、擦窗、批試卷等。
最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，簡(jiǎn)直是筋疲力盡了。一到教室就趴下了，就在這時(shí)，我愣住了，原來(lái)爸爸媽媽就是這么辛苦賺錢供我上學(xué)的。原來(lái)賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。除了賺錢還得回家養(yǎng)育我，我真的覺得好愧疚，后來(lái)我就在心里暗暗的說(shuō)：我一定要讀書讀出頭，讓爸媽以我為驕傲。 從這次公益活動(dòng)中，我覺得對(duì)我意義最大的是，讓我明白了爸爸媽媽的苦。讓我起了對(duì)讀書更加發(fā)奮的動(dòng)力，希望這公益課能夠一直繼續(xù)下去，讓更多的人感受到它里面更多的意義。
學(xué)校舉辦了“公益勞動(dòng)”這個(gè)項(xiàng)目，這周正好輪流到我們班，我們分配到不同的崗位。幾個(gè)一組，我就被分配到了門衛(wèi)處。 所謂“公益勞動(dòng)”，無(wú)非就是勞動(dòng)，勞動(dòng)嘛!誰(shuí)不會(huì)啊!可是，我們都是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，就像光溫室里的花朵，在家一個(gè)個(gè)都是“小姐、公子”的。怎么會(huì)讓他們干活呢?都“望子成龍，望女成鳳”?？上攵獣?huì)是怎樣，學(xué)校是紀(jì)律部隊(duì)，講究紀(jì)律。做學(xué)生的就應(yīng)該遵守。通過幾天勞動(dòng)下來(lái)，我深有體會(huì)，在我們中間是有許多不懂勞動(dòng)，不會(huì)勞動(dòng)的，也有好的。但那也不能一概而論，我們要從局部看整體。說(shuō)實(shí)在的，我很同情他們，沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，將來(lái)怎么做個(gè)家庭主婦呢?不過，大家都很認(rèn)真工作。
不辜負(fù)大家及班主任的期望。我自己?以前在家父母也是疼愛我的。長(zhǎng)大了之后，他們意識(shí)到這樣下去是害了我。從那以后父母就對(duì)我嚴(yán)格要求，做家務(wù)，掃掃地、擦擦桌子、拖拖地、燒飯一系列。雖然有點(diǎn)基礎(chǔ)，但這幾天感覺就是累。可能是勞動(dòng)量大，時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)吧!有些吃不消。每天早晨起床時(shí)都不想起了，雖然如此，但我沒有抱怨。很感激學(xué)校能給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們體驗(yàn)大人們的苦。俗話說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人?！蔽覀兘K于有一天會(huì)超越自我。一步一步，塌塌實(shí)實(shí)干出自己的風(fēng)采!
公益課感悟篇九
當(dāng)前，我中心正在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，這是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、推動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)又好又快發(fā)展的重要舉措。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)以胡_為核心的黨中央一系列重要思想和理論觀點(diǎn)的高度概括;科學(xué)發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)。科學(xué)發(fā)展觀所蘊(yùn)涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了構(gòu)建和諧社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)目標(biāo)要求，從而促進(jìn)了新形勢(shì)下社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作不斷深入發(fā)展的必然結(jié)果。
透過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和深化醫(yī)藥改革文件，更加明確了我們今后的目標(biāo)和途徑。作為一名普通的社區(qū)衛(wèi)生工作者，我要更加明白衛(wèi)生工作是一項(xiàng)直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶居民健康的問題。_報(bào)告強(qiáng)調(diào)了健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，有健康才有小康。這使我們對(duì)人民健康的理解放到了全面建設(shè)小康社會(huì)的總體要求的高度。同時(shí)弘揚(yáng)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我們要緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)做好我們的衛(wèi)生服務(wù)工作，使各項(xiàng)工作有新思路、新突破、新舉措。
作為中心副主任、黨員、社區(qū)衛(wèi)生工作者，我認(rèn)為學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際狀況，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡_同志提出的:發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。要把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái);與謀劃好今后的社區(qū)衛(wèi)生工作和人民身體健康結(jié)合起來(lái);著力提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。要提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，我認(rèn)為就應(yīng)做到以下四個(gè)方面:
一要提高學(xué)習(xí)潛力，增強(qiáng)自身素質(zhì)。我們不僅僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，有目的，有方向，多思考、系統(tǒng)安排。不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問題。必須要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，透過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)做好本職工作的潛力。今年我中心繼續(xù)開展“三卡一崗”創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口活動(dòng)和用心開展“社區(qū)家庭醫(yī)生職責(zé)制活動(dòng)”活動(dòng)，我們要努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，透過學(xué)習(xí)，從而使自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，才能更好地為蕉北社區(qū)居民服務(wù)。
二要提高工作潛力，增強(qiáng)為社區(qū)群眾服務(wù)的本領(lǐng)。新形勢(shì)下我們尤其要具有綜合分析研究的潛力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是一個(gè)為群眾服務(wù)的窗口單位，它的服務(wù)優(yōu)劣在必須程度上會(huì)影響群眾的熱情。我們要在廣大職工中廣泛開展“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德教育，樹立熱情服務(wù)的宗旨，做到廉潔辦事，為蕉城區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
三要提高創(chuàng)新潛力，增強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的實(shí)在性。隨著改革的不斷發(fā)展和深入，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作面臨的新狀況、新問題將會(huì)越來(lái)越多，工作任務(wù)也將會(huì)越來(lái)越繁重。要使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作再上新臺(tái)階，我們務(wù)必提高創(chuàng)新潛力。要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)應(yīng)對(duì)工作。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，勤于政事，苦干實(shí)干，把心思用在工作和事業(yè)上。
四要提高自律潛力，增強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生工作者的形象。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作是黨的民心工程，我們的一言一行，不僅僅代表著個(gè)人，而且代表著整個(gè)群眾的形象。我們必須要樹立良好的形象，規(guī)范服務(wù)行為，強(qiáng)化崗位職責(zé)、行業(yè)自律制度，構(gòu)成輿論監(jiān)督、群眾參與的監(jiān)管體系。要正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。
總之，我們不僅僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力，良好的工作潛力，而且還要有好的創(chuàng)新潛力和自律潛力。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的潛力和認(rèn)識(shí)問題、分析問題、處理問題的潛力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造社區(qū)衛(wèi)生工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動(dòng)工作的落實(shí)。
公益課感悟篇十
第一段：介紹公益廣告的意義和作用（200字）
公益廣告是一種以傳播正能量、倡導(dǎo)社會(huì)公益事業(yè)為目的而制作的廣告形式。與商業(yè)廣告不同，公益廣告的目的是引起公眾的關(guān)注和思考，促進(jìn)社會(huì)價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變和社會(huì)問題的解決。在現(xiàn)代社會(huì)，公益廣告無(wú)處不在，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)和其他媒體傳播給大眾。公益廣告不僅僅是一種宣傳手段，更是一種傳遞正能量和喚起社會(huì)共識(shí)的重要工具。
第二段：課程學(xué)習(xí)內(nèi)容和體驗(yàn)（250字）
在公益廣告課中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于公益廣告制作和傳播的知識(shí)。我們了解了公益廣告的特點(diǎn)和基本原則，學(xué)習(xí)了廣告文案的寫作技巧，深入了解了公益廣告的傳播途徑和效果評(píng)價(jià)方法。除了理論學(xué)習(xí)，我們還參觀了一些公益廣告的制作公司，親身感受了公益廣告的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。通過這些學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我們對(duì)公益廣告有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
第三段：公益廣告對(duì)我的影響和認(rèn)識(shí)（300字）
在學(xué)習(xí)公益廣告的過程中，我深刻體會(huì)到了公益廣告對(duì)社會(huì)發(fā)展和人們心靈的影響力。通過精心制作和有效傳播，公益廣告能夠喚起人們的共情能力，促使他們關(guān)注社會(huì)問題，參與公益事業(yè)，并改變自己的行為習(xí)慣。我認(rèn)識(shí)到，公益廣告不僅是向人們傳遞信息和觀點(diǎn)的工具，更是一種引導(dǎo)人們價(jià)值觀和行為的力量。只有通過公益廣告的宣傳和倡導(dǎo)，我們才能夠培養(yǎng)起社會(huì)的公益意識(shí)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第四段：公益廣告的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略（250字）
雖然公益廣告的目的和意義很高尚，但在實(shí)際傳播過程中也面臨著很多挑戰(zhàn)。首先，公益廣告需要有足夠的關(guān)注度和影響力，才能夠引起公眾的注意。其次，公益廣告的內(nèi)容和形式需要與受眾的心理和審美需求相匹配，才能夠產(chǎn)生良好的傳播效果。針對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們可以采取多種策略，例如通過獨(dú)特的宣傳形式和方式來(lái)吸引人們的注意力，同時(shí)注重廣告內(nèi)容的真實(shí)性和感染力，以達(dá)到更好的傳播效果。
第五段：展望公益廣告的未來(lái)發(fā)展（200字）
公益廣告在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)起到了重要作用，但仍有很大的發(fā)展空間。隨著科技的不斷進(jìn)步和社會(huì)觀念的不斷變化，公益廣告也在不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。未來(lái)，公益廣告可以更加注重個(gè)性化傳播，通過大數(shù)據(jù)和人工智能等技術(shù)手段，精準(zhǔn)定位受眾，提供更具針對(duì)性的宣傳方式和內(nèi)容。同時(shí)，公益廣告可以與其他媒體和機(jī)構(gòu)合作，共同推動(dòng)社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)更大的社會(huì)影響力。
總結(jié)：通過公益廣告課程的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我對(duì)公益廣告的意義和作用有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。公益廣告不僅是一種傳遞信息和觀念的工具，更是一種引導(dǎo)人們價(jià)值觀和行為的力量。通過公益廣告的宣傳和倡導(dǎo)，我們可以喚起人們的共情能力，促使他們關(guān)注社會(huì)問題，并改變自己的行為習(xí)慣。雖然公益廣告面臨著一些挑戰(zhàn)，但未來(lái)它有著更廣闊的發(fā)展空間，可以通過創(chuàng)新和合作，實(shí)現(xiàn)更大的社會(huì)影響力。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)公益廣告不僅僅是一種課程，更是一種人生觀和價(jià)值觀的培養(yǎng)，我將會(huì)繼續(xù)關(guān)注和參與公益廣告事業(yè)的發(fā)展。
公益課感悟篇十一
我叫_，是某社區(qū)的一名社區(qū)工作者。一轉(zhuǎn)眼，正式參加工作已有半年時(shí)間了。對(duì)于社區(qū)工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí)：社區(qū)居委會(huì)是基層群眾自治組織，是為老百姓服務(wù)的最前沿。同時(shí)社區(qū)是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)，是聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶。社區(qū)工作的開展，對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著直接重大的影響。作為社區(qū)工作者，應(yīng)對(duì)的是眾多的居民，接觸的是居民大大小小最瑣碎的事，因此社區(qū)工作重要而有好處。社區(qū)工作是一種幫忙人解決困難，協(xié)調(diào)人與社會(huì)之間關(guān)系的服務(wù)活動(dòng)，是以人的問題和需要息息相關(guān)的，因此社區(qū)工作者在工作中應(yīng)本著人性、為服務(wù)對(duì)象著想和謙和態(tài)度，真誠(chéng)地對(duì)待服務(wù)對(duì)象的問題和需要、社區(qū)工作也是社會(huì)福利事業(yè)的重要資料，是促進(jìn)和諧神會(huì)建設(shè)的主要手段，建設(shè)和諧社會(huì)是黨和政府當(dāng)前堅(jiān)持的主導(dǎo)政策方針，經(jīng)過改革開放30多年來(lái)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整思想觀念的深刻變化，社會(huì)矛盾進(jìn)入易發(fā)多發(fā)期，社區(qū)工作在化解矛盾糾紛解決社會(huì)問題促進(jìn)社會(huì)公正上有不可替代的作用。在社區(qū)工作過程中，社區(qū)工作者應(yīng)將和諧和發(fā)展作為服務(wù)與管理的主要手段，到達(dá)家庭關(guān)系和諧，人際關(guān)系和諧，干群關(guān)系和諧和社會(huì)和諧。不斷探索和總結(jié)新的理論經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷提升社區(qū)工作服務(wù)水平，解決各種社會(huì)問題，滿足社區(qū)居民的社會(huì)需要。
在某社區(qū)，我主要負(fù)責(zé)的是民政，黨建和宣傳工作，輔助社會(huì)治安綜合治理、勞動(dòng)保障、計(jì)劃生育工作。透過這段時(shí)間的工作學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到基層社區(qū)是一個(gè)能夠發(fā)揮我們年輕大學(xué)生活力與創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)揮自己專業(yè)知識(shí)與長(zhǎng)處的大好平臺(tái)，隨著認(rèn)識(shí)的不斷改變，感受的不斷加深，我的工作潛力也在逐漸增強(qiáng)。我越來(lái)越清楚地看到社區(qū)工作的重要性，以及做好社區(qū)工作的不容易。同時(shí)我也看到了基層社區(qū)的不斷發(fā)展，也學(xué)到了很多業(yè)務(wù)知識(shí)、掌握了很多與群眾交流的技巧，增強(qiáng)了自己學(xué)習(xí)的潛力，磨練了自己的意志。也有了一些心得體會(huì)，想與同事們分享。
第二，要端正態(tài)度，真正做到服務(wù)群眾有熱心、有耐心。社區(qū)居委會(huì)是最基層的群眾自治組織，是為老百姓服務(wù)的最前沿。群眾是我們的衣食父母，就應(yīng)用我們的熱心和耐心幫忙每一位轄區(qū)居民，千方百計(jì)解決居民生活中的各類困難和問題，讓老百姓感受到和諧社會(huì)大家庭的溫暖。從事民政工作期間我感到：老年人殘疾人等生活困難人群更需要被認(rèn)識(shí)，被尊重，他們的內(nèi)心深處十分期望得到社會(huì)和家人的理解、認(rèn)識(shí)和尊重;個(gè)性害怕有人刺傷他們的自尊心，以至把他們當(dāng)成累贅。因此在處理各項(xiàng)事務(wù)中就要遵循尊重和理解原則。記得有一次，有一位生活困難老人來(lái)到社區(qū)，由于不貼合辦理低保條件，子女又不給老人贍養(yǎng)費(fèi)，給老人帶來(lái)極大地傷害，社區(qū)本著尊重和理解的原則，用真心和耐心對(duì)他進(jìn)行耐心疏導(dǎo)，同時(shí)勸導(dǎo)子女應(yīng)負(fù)擔(dān)老年人的贍養(yǎng)費(fèi)，否則要付相應(yīng)的法律職責(zé)。最后在社區(qū)的幫忙下解決了老人的生活問題，使老人重新樹立了生活信心和尊嚴(yán)。
第三，要加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。創(chuàng)新意識(shí)到達(dá)對(duì)于國(guó)家，小到對(duì)于社區(qū)都有極其重要的作用。工作方法的創(chuàng)新，能夠提高工作效率，節(jié)約工作時(shí)間，降低工作成本;對(duì)轄區(qū)組織活動(dòng)形式的創(chuàng)新能夠更好的到達(dá)宣傳效果，形式多樣的活動(dòng)能夠使群眾更容易理解，更容易到達(dá)活動(dòng)目的，打造社區(qū)品牌。增強(qiáng)社區(qū)工作者和社區(qū)居民的歸屬感。個(gè)性是在區(qū)委區(qū)政府關(guān)于開展“情系社區(qū)，奉獻(xiàn)居民”活動(dòng)的背景下，只有更多的運(yùn)用創(chuàng)新意識(shí)，開展靈活多樣主題實(shí)踐活動(dòng)，才能把黨利民惠民的政策傳到達(dá)社區(qū)居民之中，是群眾得實(shí)惠。
公益課感悟篇十二
自新冠疫情以來(lái)，隨著網(wǎng)課的興起，公益網(wǎng)課項(xiàng)目成為了越來(lái)越多人們關(guān)注的話題。作為一名學(xué)生，我也參與了幾個(gè)公益網(wǎng)課，受益匪淺，不僅掌握了基本的知識(shí)和技能，還讓我感受到了公益教育的重要性。今天我來(lái)分享一下我的公益網(wǎng)課心得體會(huì)和感悟。
第二段：體驗(yàn)公益網(wǎng)課的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
在體驗(yàn)公益網(wǎng)課的過程中，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)非常重要。首先，課程內(nèi)容要有價(jià)值，符合社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的需求；其次，授課教師要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，能夠引導(dǎo)學(xué)生深入理解；最后，學(xué)習(xí)時(shí)間和方式要具有靈活性和可操作性，能夠適應(yīng)不同學(xué)習(xí)目標(biāo)和風(fēng)格的需求。
第三段：公益網(wǎng)課的價(jià)值
公益網(wǎng)課不僅具有知識(shí)傳授的功能，更重要的是它傳遞了一種價(jià)值觀，即教育投資是對(duì)未來(lái)最好的投資。公益網(wǎng)課為不同階層和地域的人們提供了平等的教育機(jī)會(huì)，讓更多人獲得了自己想要的知識(shí)和技能。同時(shí)，公益教育也承擔(dān)起了社會(huì)責(zé)任，為縮小社會(huì)貧富差距做出了積極的貢獻(xiàn)。
第四段：公益網(wǎng)課給我的啟示
參與公益網(wǎng)課，讓我感受到了自己的責(zé)任和義務(wù)。作為受益者之一，我不僅需要積極學(xué)習(xí)，還要更多地推廣和宣傳這種公益教育模式。而且，參與公益活動(dòng)也讓我看到了更廣闊的社會(huì)視野，讓我更好地認(rèn)識(shí)自己的需求和問題，以及如何更好地為自己的人生規(guī)劃。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過公益網(wǎng)課，我收獲了知識(shí)和技能，更重要的是接受了公益教育的熏陶和影響，這對(duì)我的未來(lái)人生規(guī)劃有著深遠(yuǎn)的意義和價(jià)值。我相信，在公益教育的引領(lǐng)下，未來(lái)的社會(huì)將會(huì)更加美好和和諧！
公益課感悟篇十三
景山學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師、九貫班主任王老師和九年級(jí)貫通班的同學(xué)們，來(lái)到了北京市通州區(qū)人工耳蝸培訓(xùn)學(xué)校，進(jìn)行貫通五班團(tuán)支部獻(xiàn)愛心公益活動(dòng)。師生一行在早上九點(diǎn)半抵達(dá)了耳蝸學(xué)校。這是同學(xué)們第二次來(lái)到這所學(xué)校，上次公益活動(dòng)是在去年的十月。時(shí)隔半年，耳蝸學(xué)校設(shè)施增添了不少硬件設(shè)施，環(huán)境也有了一些改善。再次見到這里的老師和小朋友們，不少同學(xué)都表示有些激動(dòng)。首先，兩所學(xué)校舉行了物品捐贈(zèng)和簽約儀式。
九貫的同學(xué)集體捐贈(zèng)給耳蝸學(xué)校兩臺(tái)空氣凈化器和六只校服熊，兩所學(xué)校同時(shí)在此簽字建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。
正是如此——公益活動(dòng)不只是偶爾的一次拜訪，更應(yīng)該是人與人之間心靈上的長(zhǎng)期交流與奉獻(xiàn)。未來(lái)，九貫的同學(xué)會(huì)經(jīng)常到耳蝸學(xué)校進(jìn)行公益活動(dòng)，景山的學(xué)生與耳蝸學(xué)校的小朋友們也會(huì)“一對(duì)一，結(jié)對(duì)子”，建立長(zhǎng)期的友誼。捐贈(zèng)儀式結(jié)束后，同學(xué)們紛紛走進(jìn)課堂，和耳蝸學(xué)校的學(xué)生一起上課。耳蝸學(xué)校的學(xué)生年齡在3到30歲不等，課程共分為三種：小班課堂、大班課堂、大齡課堂，分別針對(duì)不同年齡段的學(xué)生。老師還會(huì)根據(jù)學(xué)生的進(jìn)度開展一對(duì)一訓(xùn)練課，幫助他們訓(xùn)練聽說(shuō)能力。九貫的同學(xué)也分為三組，和小朋友一起做“毛毛蟲”、玩滑梯;和“大朋友”們一起上體育課。有些同學(xué)還有機(jī)會(huì)參與了一對(duì)一訓(xùn)練課。耳蝸學(xué)校的老師們會(huì)以各種游戲和鼓勵(lì)的形式來(lái)訓(xùn)練孩子的聽能、認(rèn)知、表達(dá)、思維等綜合能力，也十分耐心的為我們進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的講授。在一點(diǎn)一滴的相處與交談中，每一個(gè)九貫的同學(xué)都被孩子們的開朗陽(yáng)光的心所觸動(dòng)和震撼。
午飯時(shí)間，耳蝸學(xué)校還貼心地為大家準(zhǔn)備了西瓜。用過午飯后，同學(xué)們又坐車前往耳蝸學(xué)校的“桃園”，開展了“尋找拼圖”的活動(dòng)。全班同學(xué)被分為兩大組，兩到三名同學(xué)和一名耳蝸學(xué)校的同學(xué)組成一對(duì)，在桃林中尋找拼圖碎片。在游戲中，大家分工明確，互幫互助，輕松愉快的氣氛促進(jìn)了我們與耳蝸學(xué)校同學(xué)們的交流，合作比拼中我們之間的感情也更深了一層。游戲結(jié)束后，九貫的同學(xué)也為耳蝸學(xué)校的同學(xué)表演了歌曲和魔術(shù)，收獲了大家的掌聲?；顒?dòng)的最后，我們依依不舍地和那里的小朋友們告別，也把我們精心為他們準(zhǔn)備小禮物送到了到他們手里。
一天的交流即將結(jié)束，此時(shí)此刻，看到他們發(fā)自內(nèi)心的歡笑，我們也感觸頗多。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校門口合影留念，與那里的老師和孩子們揮手道別。
公益活動(dòng)心得感悟范文5
我參加了院里的公益活動(dòng)，雖然是僅僅是搬畫板，但是我覺得我學(xué)習(xí)到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅(jiān)定的信念;具有熱愛祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神;具有社會(huì)主義的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會(huì)責(zé)任感;具有自強(qiáng)不息、求實(shí)創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。
公益活動(dòng)記錄學(xué)生組織或參加公益活動(dòng)等活動(dòng)以及在活動(dòng)中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與公益活動(dòng)的過程中具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的洞察社會(huì)能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。
公益活動(dòng)是記錄學(xué)生組織或參與的社團(tuán)活動(dòng)的一部分，我們所擔(dān)任的干部職務(wù)及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會(huì)工作。我們應(yīng)該要求自己通過社團(tuán)活動(dòng)諸如公益活動(dòng)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，提高人際交往的能力，建立良好的人際關(guān)系，與同學(xué)和睦相處，同時(shí)在公益活動(dòng)中，也培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，體驗(yàn)成功、增強(qiáng)自信;學(xué)會(huì)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)的能力和本領(lǐng)。
長(zhǎng)期以來(lái)，在高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)上有“通才”與“專才”的爭(zhēng)論。解決這一問題的關(guān)鍵在于把握社會(huì)分工的“專業(yè)要求”和社會(huì)合作的“社會(huì)化要求”之間的關(guān)聯(lián)。大學(xué)生公益活動(dòng)就有部分體現(xiàn)不同需求之間的關(guān)聯(lián)，即從上述入手，鑄造大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的共同平臺(tái)，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來(lái)的知識(shí)局限，從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識(shí)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公益活動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次公益活動(dòng)課，我和班級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)整場(chǎng)畫板的搬運(yùn)，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動(dòng)時(shí)間，提高公益活動(dòng)效率，提高公益活動(dòng)質(zhì)量。
公益活動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。公益活動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。公益活動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
最后要感謝給我們這次機(jī)會(huì)的組織者讓我學(xué)到了蠻多課堂上學(xué)不到的東西。
公益活動(dòng)心得感悟范文
公益課感悟篇十四
第一段：引言（大約200字）
公益回訪作為一項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，旨在關(guān)心弱勢(shì)群體，并為他們提供幫助與支持。我自愿加入了這項(xiàng)活動(dòng)，并深受其影響。通過回訪弱勢(shì)群體，我不僅對(duì)社會(huì)的關(guān)愛有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的生活態(tài)度產(chǎn)生了獨(dú)特的感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)。
第二段：關(guān)注與支持（大約200字）
回訪活動(dòng)的第一個(gè)主要目的是關(guān)心和支持。在回訪過程中，我了解到很多弱勢(shì)群體的生活困境以及他們所需要的幫助。他們需要人們的關(guān)注和支持，以更好地融入社會(huì)并改善生活質(zhì)量。而作為志愿者，我們的責(zé)任就是發(fā)揮自己的力量，提供力所能及的幫助。
第三段：感受與啟發(fā)（大約200字）
通過回訪活動(dòng)，我意識(shí)到生活中的每個(gè)人都有自己的困難和問題。我們不應(yīng)該輕率地評(píng)判別人的處境，而是應(yīng)該以真心和善意來(lái)幫助他人。與弱勢(shì)群體的交流也讓我看到了他們的堅(jiān)韌和樂觀。他們?cè)诿媾R困境時(shí)不放棄希望，而是堅(jiān)持努力。這使我更加珍惜自己的生活，并敢于迎接挑戰(zhàn)。
第四段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)（大約200字）
參與公益回訪讓我深刻體會(huì)到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我不僅是為了完成任務(wù)而參與其中，更是出于對(duì)社會(huì)和他人的責(zé)任感。作為一名志愿者，我承擔(dān)著為他人提供幫助和支持的責(zé)任。這種責(zé)任感讓我更加勇敢地去面對(duì)困難，堅(jiān)定地為公益事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
第五段：展望與反思（大約200字）
這次公益回訪活動(dòng)不僅讓我體會(huì)到困境中的人所需要的關(guān)愛和支持，也讓我反思了自己的價(jià)值觀。作為一個(gè)擁有幸福生活的人，我應(yīng)該珍惜并回饋社會(huì)。通過參與公益回訪，我明白了每個(gè)人都可以為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，無(wú)論貢獻(xiàn)的大小。未來(lái)，我將繼續(xù)參與類似的公益活動(dòng)，并把對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷和愛心傳遞給更多的人。
總結(jié)（大約100字）
通過公益回訪，我不僅了解到了弱勢(shì)群體的困境和需求，也從中汲取了深刻的感悟和體會(huì)。我將以積極的態(tài)度繼續(xù)參與公益事業(yè)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，為弱勢(shì)群體帶來(lái)更多的關(guān)愛和幫助。希望每個(gè)人都能關(guān)注并參與公益活動(dòng)，一起為建設(shè)美麗社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
公益課感悟篇一
景山學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師、九貫班主任王老師和九年級(jí)貫通班的同學(xué)們，來(lái)到了北京市通州區(qū)人工耳蝸培訓(xùn)學(xué)校，進(jìn)行貫通五班團(tuán)支部獻(xiàn)愛心公益活動(dòng)。師生一行在早上九點(diǎn)半抵達(dá)了耳蝸學(xué)校。這是同學(xué)們第二次來(lái)到這所學(xué)校，上次公益活動(dòng)是在去年的十月。時(shí)隔半年，耳蝸學(xué)校設(shè)施增添了不少硬件設(shè)施，環(huán)境也有了一些改善。再次見到這里的老師和小朋友們，不少同學(xué)都表示有些激動(dòng)。首先，兩所學(xué)校舉行了物品捐贈(zèng)和簽約儀式。
九貫的同學(xué)集體捐贈(zèng)給耳蝸學(xué)校兩臺(tái)空氣凈化器和六只校服熊，兩所學(xué)校同時(shí)在此簽字建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。
正是如此——公益活動(dòng)不只是偶爾的一次拜訪，更應(yīng)該是人與人之間心靈上的長(zhǎng)期交流與奉獻(xiàn)。未來(lái)，九貫的同學(xué)會(huì)經(jīng)常到耳蝸學(xué)校進(jìn)行公益活動(dòng)，景山的學(xué)生與耳蝸學(xué)校的小朋友們也會(huì)“一對(duì)一，結(jié)對(duì)子”，建立長(zhǎng)期的友誼。捐贈(zèng)儀式結(jié)束后，同學(xué)們紛紛走進(jìn)課堂，和耳蝸學(xué)校的學(xué)生一起上課。耳蝸學(xué)校的學(xué)生年齡在3到30歲不等，課程共分為三種：小班課堂、大班課堂、大齡課堂，分別針對(duì)不同年齡段的學(xué)生。老師還會(huì)根據(jù)學(xué)生的進(jìn)度開展一對(duì)一訓(xùn)練課，幫助他們訓(xùn)練聽說(shuō)能力。九貫的同學(xué)也分為三組，和小朋友一起做“毛毛蟲”、玩滑梯;和“大朋友”們一起上體育課。有些同學(xué)還有機(jī)會(huì)參與了一對(duì)一訓(xùn)練課。耳蝸學(xué)校的老師們會(huì)以各種游戲和鼓勵(lì)的形式來(lái)訓(xùn)練孩子的聽能、認(rèn)知、表達(dá)、思維等綜合能力，也十分耐心的為我們進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的講授。在一點(diǎn)一滴的相處與交談中，每一個(gè)九貫的同學(xué)都被孩子們的開朗陽(yáng)光的心所觸動(dòng)和震撼。
午飯時(shí)間，耳蝸學(xué)校還貼心地為大家準(zhǔn)備了西瓜。用過午飯后，同學(xué)們又坐車前往耳蝸學(xué)校的“桃園”，開展了“尋找拼圖”的活動(dòng)。全班同學(xué)被分為兩大組，兩到三名同學(xué)和一名耳蝸學(xué)校的同學(xué)組成一對(duì)，在桃林中尋找拼圖碎片。在游戲中，大家分工明確，互幫互助，輕松愉快的氣氛促進(jìn)了我們與耳蝸學(xué)校同學(xué)們的交流，合作比拼中我們之間的感情也更深了一層。游戲結(jié)束后，九貫的同學(xué)也為耳蝸學(xué)校的同學(xué)表演了歌曲和魔術(shù)，收獲了大家的掌聲?；顒?dòng)的最后，我們依依不舍地和那里的小朋友們告別，也把我們精心為他們準(zhǔn)備小禮物送到了到他們手里。
一天的交流即將結(jié)束，此時(shí)此刻，看到他們發(fā)自內(nèi)心的歡笑，我們也感觸頗多。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校門口合影留念，與那里的老師和孩子們揮手道別。
公益活動(dòng)心得感悟范文5
我參加了院里的公益活動(dòng)，雖然是僅僅是搬畫板，但是我覺得我學(xué)習(xí)到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅(jiān)定的信念;具有熱愛祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神;具有社會(huì)主義的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會(huì)責(zé)任感;具有自強(qiáng)不息、求實(shí)創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。
公益活動(dòng)記錄學(xué)生組織或參加公益活動(dòng)等活動(dòng)以及在活動(dòng)中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與公益活動(dòng)的過程中具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的洞察社會(huì)能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。
公益活動(dòng)是記錄學(xué)生組織或參與的社團(tuán)活動(dòng)的一部分，我們所擔(dān)任的干部職務(wù)及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會(huì)工作。我們應(yīng)該要求自己通過社團(tuán)活動(dòng)諸如公益活動(dòng)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，提高人際交往的能力，建立良好的人際關(guān)系，與同學(xué)和睦相處，同時(shí)在公益活動(dòng)中，也培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，體驗(yàn)成功、增強(qiáng)自信;學(xué)會(huì)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)的能力和本領(lǐng)。
長(zhǎng)期以來(lái)，在高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)上有“通才”與“專才”的爭(zhēng)論。解決這一問題的關(guān)鍵在于把握社會(huì)分工的“專業(yè)要求”和社會(huì)合作的“社會(huì)化要求”之間的關(guān)聯(lián)。大學(xué)生公益活動(dòng)就有部分體現(xiàn)不同需求之間的關(guān)聯(lián)，即從上述入手，鑄造大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的共同平臺(tái)，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來(lái)的知識(shí)局限，從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識(shí)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公益活動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次公益活動(dòng)課，我和班級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)整場(chǎng)畫板的搬運(yùn)，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動(dòng)時(shí)間，提高公益活動(dòng)效率，提高公益活動(dòng)質(zhì)量。
公益活動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。公益活動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。公益活動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
最后要感謝給我們這次機(jī)會(huì)的組織者讓我學(xué)到了蠻多課堂上學(xué)不到的東西。
公益活動(dòng)心得感悟
公益課感悟篇二
上周六和我就讀于嶗山三中的外甥女參加“成長(zhǎng)心連心”親子活動(dòng)，可真是受益非淺那，“成長(zhǎng)心連心”是一項(xiàng)公益活動(dòng)，它引用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式作為活動(dòng)的基礎(chǔ)模式，透過不同類型的練習(xí)與分享，從體驗(yàn)中學(xué)習(xí)人與人之間的良好的溝通、信任、欣賞和感恩，自信與責(zé)任心等等，從而為社會(huì)新一代創(chuàng)造一個(gè)更有效、更好的發(fā)展環(huán)境，社會(huì)整體素質(zhì)此得以提升。
活動(dòng)期間，不論參加者平日的身份是同學(xué)還是老師或是家長(zhǎng)，都可以暫時(shí)放下，沒有身份、年齡的界限，讓我們每個(gè)人都回歸到最根本的人與人之間的關(guān)系中，很愉快和外甥女共渡了美好的一天。我也相信她能從中體會(huì)到一些比平時(shí)更有內(nèi)涵的素質(zhì)教育。我相信外甥女是最棒的，能健康開心投入學(xué)習(xí)中去。
通過這次活動(dòng)讓我們家長(zhǎng)們更深刻地了解了我們的孩子，了解了我們那些可愛的老師們和那些為了我們丟下手中工作的義工們。孩子本身具有天真、活潑、好動(dòng)的性格，通過這樣的活動(dòng)讓孩子的性格發(fā)揮的更極致。雖然有的孩子在談體會(huì)時(shí)爭(zhēng)先恐后，有的孩子推都推不上臺(tái)，但這些不上臺(tái)的孩子并不是她(他)沒有體會(huì)，而是沒有上臺(tái)的勇氣。我們組里有四個(gè)孩子，三個(gè)初二男生的和一個(gè)初三的女生(既然是一場(chǎng)親子活動(dòng)，很遺憾家長(zhǎng)們沒能和自己的孩子分在一組。)，他們都沒有上臺(tái)的勇氣，無(wú)論我們?cè)鯓庸膭?lì)都不行，由此我們聯(lián)想到一些在課堂上不主動(dòng)舉手回答問題的學(xué)生，我們問他們?yōu)槭裁吹臅r(shí)候，孩子是這樣回答的：因?yàn)樗麄儾恢雷约旱拇鸢甘欠裾_，害怕說(shuō)錯(cuò)了別人會(huì)笑話自己。其實(shí)這樣的孩子很多，他們不夠自信，也不能信任別人，當(dāng)讓他們閉上眼睛把自己的身體交給別人來(lái)傳送時(shí)，開始都做不好，我們組的幾個(gè)孩子在義工的堅(jiān)持下做了一遍又一遍，直到他們能放松自己的思想，把自己完全交給自己的團(tuán)隊(duì)，這是自我意識(shí)的一種挑戰(zhàn)，相信這些挑戰(zhàn)成功的孩子在今后的一定會(huì)是最棒的。
我們那些可愛的老師們別看他們平時(shí)是那么嚴(yán)肅，其實(shí)他們也有一顆柔弱、善良的心。在做a\b搭檔游戲時(shí)，我的搭檔是一名初一的語(yǔ)文老師，她講述的近半年了最高興的事是有一個(gè)學(xué)生在學(xué)校組織的作文比賽中，以她為主題寫了一篇《我的語(yǔ)文老師》，她當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，非常開心，感動(dòng)于這些平時(shí)看來(lái)不怎么關(guān)注她的學(xué)生其實(shí)是把老師放在心里，開心于她的付出有了回報(bào)，而正是這些關(guān)注、這些回報(bào)讓她體會(huì)到了其實(shí)她作為一名教師的價(jià)值。
在活動(dòng)中最辛苦的是我們的快樂的義工，他們放下手中的工作來(lái)傳遞快樂。要讓他們的快樂來(lái)幫我們?nèi)绾卧谟螒蛑畜w會(huì)樂趣，體會(huì)如何感受、如何感謝、如何感動(dòng)、如何感恩。
公益課感悟篇三
公益，作為一種道德和倫理意識(shí)的體現(xiàn)，近年來(lái)在社會(huì)中引起了廣泛的關(guān)注和參與。通過參與公益活動(dòng)，我深深感受到了公益行動(dòng)的力量和對(duì)個(gè)人的影響。在這過程中，我得到了深刻的思考和啟示，不僅加深了我對(duì)公益的理解，還改變了我的心態(tài)和價(jià)值觀。在此，我將分享我在參與公益活動(dòng)中得到的幾點(diǎn)心得和體會(huì)。
首先，公益活動(dòng)教會(huì)我如何去關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)去關(guān)注社會(huì)中最需要幫助的人群。在我之前的生活中，我很少去關(guān)注別人的需求，很少去關(guān)心社會(huì)上存在的問題。但是，通過參與公益活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有權(quán)利受到尊重和關(guān)懷，而我則有責(zé)任去幫助有需要的人。公益活動(dòng)教會(huì)了我如何通過自己的力量去改變他人的生活，去幫助他們重新找到生活的希望和信心。
其次，公益活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的幸運(yùn)和生活的可貴。在社會(huì)中，存在著很多困境和矛盾。有些人甚至處在水深火熱之中，比我們過的生活要艱辛得多。通過參與公益活動(dòng)，我親眼目睹了他們的生活現(xiàn)狀，感受到了他們的痛苦和無(wú)奈。這讓我意識(shí)到自己擁有的一切都不是理所當(dāng)然的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的幸福和快樂。從這個(gè)角度來(lái)看，公益活動(dòng)讓我明白了生活的真諦，從而更加感恩自己所擁有的一切。
第三，公益活動(dòng)增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和自我推動(dòng)力。在過去，我常常感到自己的力量微不足道，認(rèn)為無(wú)法改變社會(huì)的狀況。然而，通過參與公益活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的微小力量都可以產(chǎn)生巨大的影響。一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，或是一份捐贈(zèng)，都能夠改變別人的生活。自己的付出不僅給別人帶來(lái)了幫助，也給了我自己更大的滿足感和成就感。這種成就感促使我進(jìn)一步深入?yún)⑴c公益活動(dòng)，努力價(jià)值自己的力量，去為社會(huì)創(chuàng)造更多的正能量。
第四，公益活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。在參與公益活動(dòng)的過程中，我結(jié)交了很多志同道合的伙伴。在面對(duì)困難時(shí)，我們共同努力，互相支持與鼓勵(lì)。大家都在為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，這樣的個(gè)人奮斗和團(tuán)隊(duì)合作，使我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何在團(tuán)隊(duì)中展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。這些技能對(duì)于將來(lái)的工作和生活有著重要的意義，使我更加具備了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。
最后，公益活動(dòng)讓我更加熱愛生活，充滿希望和信心。通過與受助人交流，我了解了他們的不易，卻也看到了他們對(duì)生活的樂觀和堅(jiān)持。他們困境中仍然堅(jiān)持著樂觀的態(tài)度，對(duì)未來(lái)充滿希望。這樣的樂觀和希望，深深感染著我，讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心和動(dòng)力。我明白了，人生中遇到的困境并不可怕，關(guān)鍵是要有積極的態(tài)度，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，走出陰影。
總的來(lái)說(shuō)，通過參與公益活動(dòng)，我在心理、思想和行為上都得到了一定的提高和成長(zhǎng)。公益行動(dòng)教會(huì)了我如何去關(guān)愛他人，深刻認(rèn)識(shí)了自己的幸運(yùn)和生活的可貴，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和自我推動(dòng)力。公益活動(dòng)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，讓我更加熱愛生活，充滿希望和信心。通過這些體會(huì)，我將堅(jiān)守公益的初心，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)的進(jìn)步和人們的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
公益課感悟篇四
作為一名高中生，我一直秉持著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的校訓(xùn)，將公益行動(dòng)融入到我的日常生活中。近年來(lái)，我和我的同學(xué)們積極參與各種公益活動(dòng)，取得了許多收獲和感悟。
首先，做熱心公益，讓我們更主動(dòng)地關(guān)注社會(huì)。在公益活動(dòng)中，我們經(jīng)常與社區(qū)、弱勢(shì)群體接觸，親自感受到了現(xiàn)實(shí)生活中存在的種種問題和困難。這讓我們更加意識(shí)到自身的幸福來(lái)之不易，更加珍惜自己所擁有的，并更有同情心、愛心和責(zé)任心。同時(shí)，我們也通過參與公益活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)問題，了解社會(huì)熱點(diǎn)，提高了自己的政治素質(zhì)、社會(huì)意識(shí)和公民意識(shí)。
其次，做熱心公益，讓我們更加團(tuán)結(jié)。公益活動(dòng)需要一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，需要互相幫助、互相支持、互相鼓勵(lì)。在公益活動(dòng)中，我們擁有共同的目標(biāo)和價(jià)值，更容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感、榮譽(yù)感和使命感。我們?cè)谝黄鹣硎芊瞰I(xiàn)的樂趣，分享成功的喜悅，一同面對(duì)困難，共同克服挑戰(zhàn)。這讓我們更懂得協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)、溝通和自我管理，更有成功團(tuán)隊(duì)的意識(shí)和能力。
第三，做熱心公益，讓我們更加成長(zhǎng)。公益活動(dòng)是一種良好的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，能夠充分鍛煉我們的素質(zhì)和能力。在公益活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)各種社會(huì)角色，如組織者、宣傳員、志愿者等，可以提升我們的組織能力、手腦協(xié)調(diào)能力、溝通能力和人際交往能力。同時(shí)，我們也能夠通過公益活動(dòng)挑戰(zhàn)自己，擴(kuò)展自己的視野和思維，增強(qiáng)自信心、自尊心和自律心。
最后，做熱心公益，讓我們更加感恩。我們常常說(shuō)：“行善積德，善有善報(bào)”，做熱心公益就是在行善。公益活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了一種無(wú)私的快樂，讓我們感受到了社會(huì)的溫暖和人性的美好。我們也常常目睹被我們幫助的人和群體，他們的感激之情，讓我們感受到了人與人之間的關(guān)愛和互助。這讓我們更加感恩自己所擁有的，并更加渴望為他人服務(wù)，傳遞積極的正能量。
總之，做熱心公益是一項(xiàng)有益的活動(dòng)，不僅可以讓我們更加關(guān)注社會(huì)、團(tuán)結(jié)合作、成長(zhǎng)進(jìn)步，更可以讓我們發(fā)揮愛心與智慧，改善社會(huì)、助人為樂、建立公民美德。
公益課感悟篇五
志愿者是個(gè)神圣的名詞，是參與的象征，是博愛的體現(xiàn)，是愛心的代言，沒有掌聲、沒有花環(huán)，有的只是一種高尚的精神。
響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召，班級(jí)派了我組織了班上的葉詩(shī)穎、葉淦欽、鄧浩健等幾位辦事能力強(qiáng)的學(xué)生參與了有意義的志愿服務(wù)活動(dòng)。
志愿者道路上，苦樂交織，忘不了工作期間的不適與辛酸。在公園進(jìn)行清潔的我們，沒干多久，同學(xué)們都不耐煩了：“回去吧，在這里掃地，這多難看啊?！苯又闶且黄h論聲?！按蠹蚁褥o下來(lái)聽我說(shuō)，志愿者就是要無(wú)私奉獻(xiàn)，為別人服務(wù)。如果這么點(diǎn)小困難都克服不了，怎么應(yīng)付未來(lái)的人生？”我堅(jiān)定不移地對(duì)大家說(shuō)。最后大家還是選擇堅(jiān)持了下來(lái)?；蛟S大家心里都明白，這不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，我們是志愿者，是社會(huì)的一份子，代表的是東莞乃至中國(guó)的志愿者形象，需要的是刻苦耐勞和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
通過我們的一番努力后，這里已經(jīng)被我們打掃的干干凈凈了。即使一天的時(shí)間很短暫，但我們志愿者的生涯才剛剛開始，站在新的時(shí)代起跑線上，用我們的熱情和愛心，呼吁綠色環(huán)保、從我做起，為推動(dòng)學(xué)校和志愿者活動(dòng)而給力！
“我志愿，我成就。”這不是一句空話，需要我們付出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，向社會(huì)證明我們這些少年有能力、有魄力去挑起社會(huì)的重?fù)?dān)，履行我們這些祖國(guó)未來(lái)花朵所肩負(fù)的時(shí)代職責(zé)。相信，在志愿中我們定會(huì)踏出一條屬于自己堅(jiān)實(shí)的路，我們會(huì)繼續(xù)做好志愿服務(wù)，履行志愿者的`義務(wù)，將志愿者的旗幟高高舉起。
公益課感悟篇六
20__年_月_日我們進(jìn)行了義賣為暖風(fēng)的公益活動(dòng)。這次活動(dòng)分成三階段進(jìn)行。首先我們班的團(tuán)支書詳寫好策劃書競(jìng)標(biāo)成功取得承辦的機(jī)會(huì)。在寫策劃書過程中，團(tuán)支書充分考慮活動(dòng)開展的支出、活動(dòng)人員安排、公益宣傳的方式等方面然后進(jìn)行詳細(xì)安排和計(jì)劃，從這份策劃書中得到了許多的經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)會(huì)了安排策劃的技能。
其次，班長(zhǎng)發(fā)動(dòng)全班同學(xué)進(jìn)行掃樓。我們?cè)谝粎^(qū)一、一區(qū)二、二區(qū)三等宿舍樓進(jìn)行掃樓，班上同學(xué)在進(jìn)行募捐愛心物品的同時(shí)積極進(jìn)行愛心公益的宣傳，在宣傳過程中鍛煉和培養(yǎng)了我們的表達(dá)和溝通能力。當(dāng)中男同學(xué)們上上下下爬樓梯一遍一遍的募捐物搬到樓下，這同時(shí)也增加了班級(jí)同學(xué)之間合作和互助。雖然，這一次的掃樓活動(dòng)很辛苦但是，即使我們的額頭上滿滿都是汗水，我們也因?yàn)槟軌驗(yàn)樾枰娜颂峁┮稽c(diǎn)幫助而感到值得和欣慰。
再者，班委值班進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳，由于擺點(diǎn)的帳篷臨時(shí)出了問題，班長(zhǎng)和團(tuán)支書商量合作忙前忙后的把問題解決了，果然，合作協(xié)助的力量還是很大的。從這里我們也學(xué)會(huì)了遇到問題如何進(jìn)行協(xié)商調(diào)解和溝通。
最后，在義賣的前天我們對(duì)募捐物品進(jìn)行分類和定價(jià)，還制定了促進(jìn)購(gòu)買力的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。義賣當(dāng)天，我們班同學(xué)積極到義賣地點(diǎn)幫忙，有的負(fù)責(zé)募捐物的擺設(shè)和布置、有的負(fù)責(zé)叫賣介紹產(chǎn)品、有的負(fù)責(zé)收錢記賬，看著每一個(gè)忙碌的身影，想想那些對(duì)學(xué)習(xí)充滿渴望的眼神，即使在辛苦都覺得很有意義。值得一提的是，在進(jìn)行買賣的過程中，我們?yōu)榱硕酁橹Ы棠季韪嗟腻X開始學(xué)會(huì)多爭(zhēng)取一塊錢兩塊錢，學(xué)會(huì)討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覀冎兰词故敲煨〉囊粌蓧K錢對(duì)于需要的人來(lái)說(shuō)的很重要的，眾多的渺小聚集起來(lái)的力量還是很大的。在義賣過程中我們訓(xùn)練了溝通和交流的能力，也學(xué)到了人與人之間相處和交易的方法和技巧。我們是藏起疲憊和勞累，帶著微笑和感恩來(lái)完成這份工作的。微笑的是我們還有能力為需要的人伸出援助之手給他們提供幫助，感恩的事我們幸運(yùn)的生活在幸福的環(huán)境里。
雖然這一次“義賣為暖風(fēng)”的公益活動(dòng)只持續(xù)了一周的時(shí)間，但是，我們對(duì)于公益的這份愛心和熱情并不會(huì)隨著活動(dòng)的結(jié)束而終結(jié)。公益是一種習(xí)慣，是一種信仰，能為生活中需要的群體做一些力所能及的事情同樣也是一件幸福的事情。但愿，有更多的人投入到公益活動(dòng)中來(lái)，積少成多，為公益做出貢獻(xiàn)。
公益課感悟篇七
第一段：引言（150字）
公益集市，近年來(lái)越來(lái)越受到人們的關(guān)注。通過集市活動(dòng)，人們可以購(gòu)買并同時(shí)支持公益事業(yè)，既滿足了購(gòu)物的欲望，又能夠?yàn)樯鐣?huì)做出一份貢獻(xiàn)。在參加了一場(chǎng)公益集市活動(dòng)后，我深深地被感動(dòng)著，意識(shí)到公益集市對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要意義，給我留下了深刻的印象。
第二段：個(gè)人感悟（250字）
在公益集市中，我首次意識(shí)到商業(yè)和公益可以和諧共存。在這里，人們可以盡情享受購(gòu)物的樂趣，同時(shí)購(gòu)買的物品的銷售所得將用于支持公益事業(yè)。這讓我深刻地感受到，商業(yè)活動(dòng)不僅僅是追求利潤(rùn)的過程，更應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。公益集市給了我一個(gè)新的視角，讓我認(rèn)識(shí)到商業(yè)與公益并不是對(duì)立的，而是可以相輔相成的。
第三段：對(duì)公益事業(yè)的關(guān)注（300字）
公益集市也讓我對(duì)公益事業(yè)產(chǎn)生了更深的關(guān)注和認(rèn)識(shí)。在我參觀集市的過程中，我看到了很多社會(huì)公益組織的參與，他們通過集市平臺(tái)宣傳自己的公益項(xiàng)目，增加公眾關(guān)注度并募集善款。同時(shí)，我也看到了很多創(chuàng)業(yè)者和普通人在這里銷售著自己的產(chǎn)品，將部分銷售額用于支持公益事業(yè)。這種將商業(yè)與公益相結(jié)合的模式，讓我深深地為之動(dòng)容，并認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為公益事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。
第四段：社會(huì)教育的重要性（300字）
公益集市不僅僅是一個(gè)購(gòu)物的場(chǎng)所，更是一個(gè)社會(huì)教育的載體。通過參與公益集市活動(dòng)，我們有機(jī)會(huì)了解到更多的公益組織以及他們所關(guān)心的社會(huì)問題，如環(huán)境保護(hù)、兒童教育等。這種社會(huì)教育的方式，讓我們不再局限于書本知識(shí)，而是能夠親身感受到社會(huì)問題的嚴(yán)重性和緊迫性，從而激發(fā)我們對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和行動(dòng)。公益集市為普通人提供了一個(gè)參與公益事業(yè)的機(jī)會(huì)，讓我們逐漸認(rèn)識(shí)到自己作為一名公民的責(zé)任與義務(wù)。
第五段：個(gè)人行動(dòng)的重要性（200字）
公益集市激發(fā)我對(duì)公益事業(yè)的興趣和熱情，也啟發(fā)了我對(duì)于個(gè)人行動(dòng)的思考。我意識(shí)到，每個(gè)人都可以通過自己的力量為社會(huì)做出一些改變，無(wú)論是通過捐款、志愿服務(wù)還是購(gòu)買支持公益的商品，每一種方式都能夠?yàn)楣媸聵I(yè)帶來(lái)積極影響。公益集市的體驗(yàn)讓我更加明白，個(gè)人行動(dòng)不僅僅是為了自己，更是為了整個(gè)社會(huì)的福祉，因此我決定在以后的生活中更加關(guān)注公益事業(yè)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）
通過參加公益集市活動(dòng)，我對(duì)公益事業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)和理解。公益集市不僅僅是一個(gè)購(gòu)物活動(dòng)，更是一個(gè)關(guān)注社會(huì)問題、促進(jìn)社會(huì)教育和激發(fā)個(gè)人行動(dòng)的平臺(tái)。在未來(lái)的生活中，我將更加關(guān)注公益事業(yè)，用行動(dòng)支持、參與和推動(dòng)社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展。
公益課感悟篇八
一周的公益勞動(dòng)馬上要結(jié)束了，這幾天的勞動(dòng)，我明白了許多道理。 勞動(dòng)改造人。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。當(dāng)我走進(jìn)辦公室，不知道干什么?？瓷先ズ芨蓛粽R。在現(xiàn)實(shí)中，去找工作，老板請(qǐng)了人是減輕負(fù)擔(dān)，幫助企業(yè)的，什么事都要老板說(shuō)了什么，然后再去做，假如我是老板這樣的辦事效率我也不要。也許叫我勞動(dòng)不難，但要做得好就不是那么容易了。到第二天還是做同樣的工作。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真再做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了窗臺(tái)又有灰了，工作也不一樣，我是學(xué)會(huì)計(jì)的，每天的工作都差不多，但不能馬虎，必須每天認(rèn)真對(duì)待。 “一分耕耘，一分收獲”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了， 才能看見干凈的桌椅。
這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每天都要工作，我們只要坐教室里學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān)。父母辛苦掙錢供我們讀書。我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說(shuō)讀書，比起父母來(lái)，我們幸福多了。 剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一桌子熱年圍在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功。做事要認(rèn)真塌實(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了，會(huì)有成果，通過自己的努力付出，付出過了不管結(jié)果如何，那個(gè)過程自己肯定是受益的。在其中學(xué)到了些新知識(shí)，看見了自己的不足之處。我只會(huì)按部就班，缺乏鍛煉自己，不夠靈活。這是在這次勞動(dòng)中我的認(rèn)識(shí)。
“從小事做起，從現(xiàn)在做起”學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的做事積極性，舉行了一次公益勞動(dòng)課，平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把女兒當(dāng)寶一樣的伺候，對(duì)這次突如其來(lái)的公益勞動(dòng)還真有點(diǎn)束手無(wú)策。盡管這樣，我們還是努力的去做了。學(xué)校的張教官把我安排在了學(xué)生科。 當(dāng)我第一天去學(xué)生科報(bào)道的時(shí)候，我們做了將近2個(gè)小時(shí)的活，包括拖地、掃地、擦窗、批試卷等。
最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，簡(jiǎn)直是筋疲力盡了。一到教室就趴下了，就在這時(shí)，我愣住了，原來(lái)爸爸媽媽就是這么辛苦賺錢供我上學(xué)的。原來(lái)賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。除了賺錢還得回家養(yǎng)育我，我真的覺得好愧疚，后來(lái)我就在心里暗暗的說(shuō)：我一定要讀書讀出頭，讓爸媽以我為驕傲。 從這次公益活動(dòng)中，我覺得對(duì)我意義最大的是，讓我明白了爸爸媽媽的苦。讓我起了對(duì)讀書更加發(fā)奮的動(dòng)力，希望這公益課能夠一直繼續(xù)下去，讓更多的人感受到它里面更多的意義。
學(xué)校舉辦了“公益勞動(dòng)”這個(gè)項(xiàng)目，這周正好輪流到我們班，我們分配到不同的崗位。幾個(gè)一組，我就被分配到了門衛(wèi)處。 所謂“公益勞動(dòng)”，無(wú)非就是勞動(dòng)，勞動(dòng)嘛!誰(shuí)不會(huì)啊!可是，我們都是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，就像光溫室里的花朵，在家一個(gè)個(gè)都是“小姐、公子”的。怎么會(huì)讓他們干活呢?都“望子成龍，望女成鳳”?？上攵獣?huì)是怎樣，學(xué)校是紀(jì)律部隊(duì)，講究紀(jì)律。做學(xué)生的就應(yīng)該遵守。通過幾天勞動(dòng)下來(lái)，我深有體會(huì)，在我們中間是有許多不懂勞動(dòng)，不會(huì)勞動(dòng)的，也有好的。但那也不能一概而論，我們要從局部看整體。說(shuō)實(shí)在的，我很同情他們，沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，將來(lái)怎么做個(gè)家庭主婦呢?不過，大家都很認(rèn)真工作。
不辜負(fù)大家及班主任的期望。我自己?以前在家父母也是疼愛我的。長(zhǎng)大了之后，他們意識(shí)到這樣下去是害了我。從那以后父母就對(duì)我嚴(yán)格要求，做家務(wù)，掃掃地、擦擦桌子、拖拖地、燒飯一系列。雖然有點(diǎn)基礎(chǔ)，但這幾天感覺就是累。可能是勞動(dòng)量大，時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)吧!有些吃不消。每天早晨起床時(shí)都不想起了，雖然如此，但我沒有抱怨。很感激學(xué)校能給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們體驗(yàn)大人們的苦。俗話說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人?！蔽覀兘K于有一天會(huì)超越自我。一步一步，塌塌實(shí)實(shí)干出自己的風(fēng)采!
公益課感悟篇九
當(dāng)前，我中心正在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，這是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、推動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)又好又快發(fā)展的重要舉措。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)以胡_為核心的黨中央一系列重要思想和理論觀點(diǎn)的高度概括;科學(xué)發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)。科學(xué)發(fā)展觀所蘊(yùn)涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了構(gòu)建和諧社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)目標(biāo)要求，從而促進(jìn)了新形勢(shì)下社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作不斷深入發(fā)展的必然結(jié)果。
透過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和深化醫(yī)藥改革文件，更加明確了我們今后的目標(biāo)和途徑。作為一名普通的社區(qū)衛(wèi)生工作者，我要更加明白衛(wèi)生工作是一項(xiàng)直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶居民健康的問題。_報(bào)告強(qiáng)調(diào)了健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，有健康才有小康。這使我們對(duì)人民健康的理解放到了全面建設(shè)小康社會(huì)的總體要求的高度。同時(shí)弘揚(yáng)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我們要緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)做好我們的衛(wèi)生服務(wù)工作，使各項(xiàng)工作有新思路、新突破、新舉措。
作為中心副主任、黨員、社區(qū)衛(wèi)生工作者，我認(rèn)為學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際狀況，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡_同志提出的:發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。要把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái);與謀劃好今后的社區(qū)衛(wèi)生工作和人民身體健康結(jié)合起來(lái);著力提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。要提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，我認(rèn)為就應(yīng)做到以下四個(gè)方面:
一要提高學(xué)習(xí)潛力，增強(qiáng)自身素質(zhì)。我們不僅僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，有目的，有方向，多思考、系統(tǒng)安排。不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問題。必須要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，透過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)做好本職工作的潛力。今年我中心繼續(xù)開展“三卡一崗”創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口活動(dòng)和用心開展“社區(qū)家庭醫(yī)生職責(zé)制活動(dòng)”活動(dòng)，我們要努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，透過學(xué)習(xí)，從而使自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，才能更好地為蕉北社區(qū)居民服務(wù)。
二要提高工作潛力，增強(qiáng)為社區(qū)群眾服務(wù)的本領(lǐng)。新形勢(shì)下我們尤其要具有綜合分析研究的潛力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是一個(gè)為群眾服務(wù)的窗口單位，它的服務(wù)優(yōu)劣在必須程度上會(huì)影響群眾的熱情。我們要在廣大職工中廣泛開展“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德教育，樹立熱情服務(wù)的宗旨，做到廉潔辦事，為蕉城區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
三要提高創(chuàng)新潛力，增強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的實(shí)在性。隨著改革的不斷發(fā)展和深入，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作面臨的新狀況、新問題將會(huì)越來(lái)越多，工作任務(wù)也將會(huì)越來(lái)越繁重。要使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作再上新臺(tái)階，我們務(wù)必提高創(chuàng)新潛力。要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)應(yīng)對(duì)工作。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，勤于政事，苦干實(shí)干，把心思用在工作和事業(yè)上。
四要提高自律潛力，增強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生工作者的形象。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作是黨的民心工程，我們的一言一行，不僅僅代表著個(gè)人，而且代表著整個(gè)群眾的形象。我們必須要樹立良好的形象，規(guī)范服務(wù)行為，強(qiáng)化崗位職責(zé)、行業(yè)自律制度，構(gòu)成輿論監(jiān)督、群眾參與的監(jiān)管體系。要正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。
總之，我們不僅僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力，良好的工作潛力，而且還要有好的創(chuàng)新潛力和自律潛力。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的潛力和認(rèn)識(shí)問題、分析問題、處理問題的潛力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造社區(qū)衛(wèi)生工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動(dòng)工作的落實(shí)。
公益課感悟篇十
第一段：介紹公益廣告的意義和作用（200字）
公益廣告是一種以傳播正能量、倡導(dǎo)社會(huì)公益事業(yè)為目的而制作的廣告形式。與商業(yè)廣告不同，公益廣告的目的是引起公眾的關(guān)注和思考，促進(jìn)社會(huì)價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變和社會(huì)問題的解決。在現(xiàn)代社會(huì)，公益廣告無(wú)處不在，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)和其他媒體傳播給大眾。公益廣告不僅僅是一種宣傳手段，更是一種傳遞正能量和喚起社會(huì)共識(shí)的重要工具。
第二段：課程學(xué)習(xí)內(nèi)容和體驗(yàn)（250字）
在公益廣告課中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于公益廣告制作和傳播的知識(shí)。我們了解了公益廣告的特點(diǎn)和基本原則，學(xué)習(xí)了廣告文案的寫作技巧，深入了解了公益廣告的傳播途徑和效果評(píng)價(jià)方法。除了理論學(xué)習(xí)，我們還參觀了一些公益廣告的制作公司，親身感受了公益廣告的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。通過這些學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我們對(duì)公益廣告有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
第三段：公益廣告對(duì)我的影響和認(rèn)識(shí)（300字）
在學(xué)習(xí)公益廣告的過程中，我深刻體會(huì)到了公益廣告對(duì)社會(huì)發(fā)展和人們心靈的影響力。通過精心制作和有效傳播，公益廣告能夠喚起人們的共情能力，促使他們關(guān)注社會(huì)問題，參與公益事業(yè)，并改變自己的行為習(xí)慣。我認(rèn)識(shí)到，公益廣告不僅是向人們傳遞信息和觀點(diǎn)的工具，更是一種引導(dǎo)人們價(jià)值觀和行為的力量。只有通過公益廣告的宣傳和倡導(dǎo)，我們才能夠培養(yǎng)起社會(huì)的公益意識(shí)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第四段：公益廣告的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略（250字）
雖然公益廣告的目的和意義很高尚，但在實(shí)際傳播過程中也面臨著很多挑戰(zhàn)。首先，公益廣告需要有足夠的關(guān)注度和影響力，才能夠引起公眾的注意。其次，公益廣告的內(nèi)容和形式需要與受眾的心理和審美需求相匹配，才能夠產(chǎn)生良好的傳播效果。針對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們可以采取多種策略，例如通過獨(dú)特的宣傳形式和方式來(lái)吸引人們的注意力，同時(shí)注重廣告內(nèi)容的真實(shí)性和感染力，以達(dá)到更好的傳播效果。
第五段：展望公益廣告的未來(lái)發(fā)展（200字）
公益廣告在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)起到了重要作用，但仍有很大的發(fā)展空間。隨著科技的不斷進(jìn)步和社會(huì)觀念的不斷變化，公益廣告也在不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。未來(lái)，公益廣告可以更加注重個(gè)性化傳播，通過大數(shù)據(jù)和人工智能等技術(shù)手段，精準(zhǔn)定位受眾，提供更具針對(duì)性的宣傳方式和內(nèi)容。同時(shí)，公益廣告可以與其他媒體和機(jī)構(gòu)合作，共同推動(dòng)社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)更大的社會(huì)影響力。
總結(jié)：通過公益廣告課程的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我對(duì)公益廣告的意義和作用有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。公益廣告不僅是一種傳遞信息和觀念的工具，更是一種引導(dǎo)人們價(jià)值觀和行為的力量。通過公益廣告的宣傳和倡導(dǎo)，我們可以喚起人們的共情能力，促使他們關(guān)注社會(huì)問題，并改變自己的行為習(xí)慣。雖然公益廣告面臨著一些挑戰(zhàn)，但未來(lái)它有著更廣闊的發(fā)展空間，可以通過創(chuàng)新和合作，實(shí)現(xiàn)更大的社會(huì)影響力。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)公益廣告不僅僅是一種課程，更是一種人生觀和價(jià)值觀的培養(yǎng)，我將會(huì)繼續(xù)關(guān)注和參與公益廣告事業(yè)的發(fā)展。
公益課感悟篇十一
我叫_，是某社區(qū)的一名社區(qū)工作者。一轉(zhuǎn)眼，正式參加工作已有半年時(shí)間了。對(duì)于社區(qū)工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí)：社區(qū)居委會(huì)是基層群眾自治組織，是為老百姓服務(wù)的最前沿。同時(shí)社區(qū)是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)，是聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶。社區(qū)工作的開展，對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著直接重大的影響。作為社區(qū)工作者，應(yīng)對(duì)的是眾多的居民，接觸的是居民大大小小最瑣碎的事，因此社區(qū)工作重要而有好處。社區(qū)工作是一種幫忙人解決困難，協(xié)調(diào)人與社會(huì)之間關(guān)系的服務(wù)活動(dòng)，是以人的問題和需要息息相關(guān)的，因此社區(qū)工作者在工作中應(yīng)本著人性、為服務(wù)對(duì)象著想和謙和態(tài)度，真誠(chéng)地對(duì)待服務(wù)對(duì)象的問題和需要、社區(qū)工作也是社會(huì)福利事業(yè)的重要資料，是促進(jìn)和諧神會(huì)建設(shè)的主要手段，建設(shè)和諧社會(huì)是黨和政府當(dāng)前堅(jiān)持的主導(dǎo)政策方針，經(jīng)過改革開放30多年來(lái)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整思想觀念的深刻變化，社會(huì)矛盾進(jìn)入易發(fā)多發(fā)期，社區(qū)工作在化解矛盾糾紛解決社會(huì)問題促進(jìn)社會(huì)公正上有不可替代的作用。在社區(qū)工作過程中，社區(qū)工作者應(yīng)將和諧和發(fā)展作為服務(wù)與管理的主要手段，到達(dá)家庭關(guān)系和諧，人際關(guān)系和諧，干群關(guān)系和諧和社會(huì)和諧。不斷探索和總結(jié)新的理論經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷提升社區(qū)工作服務(wù)水平，解決各種社會(huì)問題，滿足社區(qū)居民的社會(huì)需要。
在某社區(qū)，我主要負(fù)責(zé)的是民政，黨建和宣傳工作，輔助社會(huì)治安綜合治理、勞動(dòng)保障、計(jì)劃生育工作。透過這段時(shí)間的工作學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到基層社區(qū)是一個(gè)能夠發(fā)揮我們年輕大學(xué)生活力與創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)揮自己專業(yè)知識(shí)與長(zhǎng)處的大好平臺(tái)，隨著認(rèn)識(shí)的不斷改變，感受的不斷加深，我的工作潛力也在逐漸增強(qiáng)。我越來(lái)越清楚地看到社區(qū)工作的重要性，以及做好社區(qū)工作的不容易。同時(shí)我也看到了基層社區(qū)的不斷發(fā)展，也學(xué)到了很多業(yè)務(wù)知識(shí)、掌握了很多與群眾交流的技巧，增強(qiáng)了自己學(xué)習(xí)的潛力，磨練了自己的意志。也有了一些心得體會(huì)，想與同事們分享。
第二，要端正態(tài)度，真正做到服務(wù)群眾有熱心、有耐心。社區(qū)居委會(huì)是最基層的群眾自治組織，是為老百姓服務(wù)的最前沿。群眾是我們的衣食父母，就應(yīng)用我們的熱心和耐心幫忙每一位轄區(qū)居民，千方百計(jì)解決居民生活中的各類困難和問題，讓老百姓感受到和諧社會(huì)大家庭的溫暖。從事民政工作期間我感到：老年人殘疾人等生活困難人群更需要被認(rèn)識(shí)，被尊重，他們的內(nèi)心深處十分期望得到社會(huì)和家人的理解、認(rèn)識(shí)和尊重;個(gè)性害怕有人刺傷他們的自尊心，以至把他們當(dāng)成累贅。因此在處理各項(xiàng)事務(wù)中就要遵循尊重和理解原則。記得有一次，有一位生活困難老人來(lái)到社區(qū)，由于不貼合辦理低保條件，子女又不給老人贍養(yǎng)費(fèi)，給老人帶來(lái)極大地傷害，社區(qū)本著尊重和理解的原則，用真心和耐心對(duì)他進(jìn)行耐心疏導(dǎo)，同時(shí)勸導(dǎo)子女應(yīng)負(fù)擔(dān)老年人的贍養(yǎng)費(fèi)，否則要付相應(yīng)的法律職責(zé)。最后在社區(qū)的幫忙下解決了老人的生活問題，使老人重新樹立了生活信心和尊嚴(yán)。
第三，要加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。創(chuàng)新意識(shí)到達(dá)對(duì)于國(guó)家，小到對(duì)于社區(qū)都有極其重要的作用。工作方法的創(chuàng)新，能夠提高工作效率，節(jié)約工作時(shí)間，降低工作成本;對(duì)轄區(qū)組織活動(dòng)形式的創(chuàng)新能夠更好的到達(dá)宣傳效果，形式多樣的活動(dòng)能夠使群眾更容易理解，更容易到達(dá)活動(dòng)目的，打造社區(qū)品牌。增強(qiáng)社區(qū)工作者和社區(qū)居民的歸屬感。個(gè)性是在區(qū)委區(qū)政府關(guān)于開展“情系社區(qū)，奉獻(xiàn)居民”活動(dòng)的背景下，只有更多的運(yùn)用創(chuàng)新意識(shí)，開展靈活多樣主題實(shí)踐活動(dòng)，才能把黨利民惠民的政策傳到達(dá)社區(qū)居民之中，是群眾得實(shí)惠。
公益課感悟篇十二
自新冠疫情以來(lái)，隨著網(wǎng)課的興起，公益網(wǎng)課項(xiàng)目成為了越來(lái)越多人們關(guān)注的話題。作為一名學(xué)生，我也參與了幾個(gè)公益網(wǎng)課，受益匪淺，不僅掌握了基本的知識(shí)和技能，還讓我感受到了公益教育的重要性。今天我來(lái)分享一下我的公益網(wǎng)課心得體會(huì)和感悟。
第二段：體驗(yàn)公益網(wǎng)課的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
在體驗(yàn)公益網(wǎng)課的過程中，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)非常重要。首先，課程內(nèi)容要有價(jià)值，符合社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的需求；其次，授課教師要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，能夠引導(dǎo)學(xué)生深入理解；最后，學(xué)習(xí)時(shí)間和方式要具有靈活性和可操作性，能夠適應(yīng)不同學(xué)習(xí)目標(biāo)和風(fēng)格的需求。
第三段：公益網(wǎng)課的價(jià)值
公益網(wǎng)課不僅具有知識(shí)傳授的功能，更重要的是它傳遞了一種價(jià)值觀，即教育投資是對(duì)未來(lái)最好的投資。公益網(wǎng)課為不同階層和地域的人們提供了平等的教育機(jī)會(huì)，讓更多人獲得了自己想要的知識(shí)和技能。同時(shí)，公益教育也承擔(dān)起了社會(huì)責(zé)任，為縮小社會(huì)貧富差距做出了積極的貢獻(xiàn)。
第四段：公益網(wǎng)課給我的啟示
參與公益網(wǎng)課，讓我感受到了自己的責(zé)任和義務(wù)。作為受益者之一，我不僅需要積極學(xué)習(xí)，還要更多地推廣和宣傳這種公益教育模式。而且，參與公益活動(dòng)也讓我看到了更廣闊的社會(huì)視野，讓我更好地認(rèn)識(shí)自己的需求和問題，以及如何更好地為自己的人生規(guī)劃。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過公益網(wǎng)課，我收獲了知識(shí)和技能，更重要的是接受了公益教育的熏陶和影響，這對(duì)我的未來(lái)人生規(guī)劃有著深遠(yuǎn)的意義和價(jià)值。我相信，在公益教育的引領(lǐng)下，未來(lái)的社會(huì)將會(huì)更加美好和和諧！
公益課感悟篇十三
景山學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師、九貫班主任王老師和九年級(jí)貫通班的同學(xué)們，來(lái)到了北京市通州區(qū)人工耳蝸培訓(xùn)學(xué)校，進(jìn)行貫通五班團(tuán)支部獻(xiàn)愛心公益活動(dòng)。師生一行在早上九點(diǎn)半抵達(dá)了耳蝸學(xué)校。這是同學(xué)們第二次來(lái)到這所學(xué)校，上次公益活動(dòng)是在去年的十月。時(shí)隔半年，耳蝸學(xué)校設(shè)施增添了不少硬件設(shè)施，環(huán)境也有了一些改善。再次見到這里的老師和小朋友們，不少同學(xué)都表示有些激動(dòng)。首先，兩所學(xué)校舉行了物品捐贈(zèng)和簽約儀式。
九貫的同學(xué)集體捐贈(zèng)給耳蝸學(xué)校兩臺(tái)空氣凈化器和六只校服熊，兩所學(xué)校同時(shí)在此簽字建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。
正是如此——公益活動(dòng)不只是偶爾的一次拜訪，更應(yīng)該是人與人之間心靈上的長(zhǎng)期交流與奉獻(xiàn)。未來(lái)，九貫的同學(xué)會(huì)經(jīng)常到耳蝸學(xué)校進(jìn)行公益活動(dòng)，景山的學(xué)生與耳蝸學(xué)校的小朋友們也會(huì)“一對(duì)一，結(jié)對(duì)子”，建立長(zhǎng)期的友誼。捐贈(zèng)儀式結(jié)束后，同學(xué)們紛紛走進(jìn)課堂，和耳蝸學(xué)校的學(xué)生一起上課。耳蝸學(xué)校的學(xué)生年齡在3到30歲不等，課程共分為三種：小班課堂、大班課堂、大齡課堂，分別針對(duì)不同年齡段的學(xué)生。老師還會(huì)根據(jù)學(xué)生的進(jìn)度開展一對(duì)一訓(xùn)練課，幫助他們訓(xùn)練聽說(shuō)能力。九貫的同學(xué)也分為三組，和小朋友一起做“毛毛蟲”、玩滑梯;和“大朋友”們一起上體育課。有些同學(xué)還有機(jī)會(huì)參與了一對(duì)一訓(xùn)練課。耳蝸學(xué)校的老師們會(huì)以各種游戲和鼓勵(lì)的形式來(lái)訓(xùn)練孩子的聽能、認(rèn)知、表達(dá)、思維等綜合能力，也十分耐心的為我們進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的講授。在一點(diǎn)一滴的相處與交談中，每一個(gè)九貫的同學(xué)都被孩子們的開朗陽(yáng)光的心所觸動(dòng)和震撼。
午飯時(shí)間，耳蝸學(xué)校還貼心地為大家準(zhǔn)備了西瓜。用過午飯后，同學(xué)們又坐車前往耳蝸學(xué)校的“桃園”，開展了“尋找拼圖”的活動(dòng)。全班同學(xué)被分為兩大組，兩到三名同學(xué)和一名耳蝸學(xué)校的同學(xué)組成一對(duì)，在桃林中尋找拼圖碎片。在游戲中，大家分工明確，互幫互助，輕松愉快的氣氛促進(jìn)了我們與耳蝸學(xué)校同學(xué)們的交流，合作比拼中我們之間的感情也更深了一層。游戲結(jié)束后，九貫的同學(xué)也為耳蝸學(xué)校的同學(xué)表演了歌曲和魔術(shù)，收獲了大家的掌聲?；顒?dòng)的最后，我們依依不舍地和那里的小朋友們告別，也把我們精心為他們準(zhǔn)備小禮物送到了到他們手里。
一天的交流即將結(jié)束，此時(shí)此刻，看到他們發(fā)自內(nèi)心的歡笑，我們也感觸頗多。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校門口合影留念，與那里的老師和孩子們揮手道別。
公益活動(dòng)心得感悟范文5
我參加了院里的公益活動(dòng)，雖然是僅僅是搬畫板，但是我覺得我學(xué)習(xí)到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅(jiān)定的信念;具有熱愛祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神;具有社會(huì)主義的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會(huì)責(zé)任感;具有自強(qiáng)不息、求實(shí)創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。
公益活動(dòng)記錄學(xué)生組織或參加公益活動(dòng)等活動(dòng)以及在活動(dòng)中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與公益活動(dòng)的過程中具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的洞察社會(huì)能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。
公益活動(dòng)是記錄學(xué)生組織或參與的社團(tuán)活動(dòng)的一部分，我們所擔(dān)任的干部職務(wù)及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會(huì)工作。我們應(yīng)該要求自己通過社團(tuán)活動(dòng)諸如公益活動(dòng)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，提高人際交往的能力，建立良好的人際關(guān)系，與同學(xué)和睦相處，同時(shí)在公益活動(dòng)中，也培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，體驗(yàn)成功、增強(qiáng)自信;學(xué)會(huì)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)的能力和本領(lǐng)。
長(zhǎng)期以來(lái)，在高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)上有“通才”與“專才”的爭(zhēng)論。解決這一問題的關(guān)鍵在于把握社會(huì)分工的“專業(yè)要求”和社會(huì)合作的“社會(huì)化要求”之間的關(guān)聯(lián)。大學(xué)生公益活動(dòng)就有部分體現(xiàn)不同需求之間的關(guān)聯(lián)，即從上述入手，鑄造大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的共同平臺(tái)，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來(lái)的知識(shí)局限，從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識(shí)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公益活動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次公益活動(dòng)課，我和班級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)整場(chǎng)畫板的搬運(yùn)，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動(dòng)時(shí)間，提高公益活動(dòng)效率，提高公益活動(dòng)質(zhì)量。
公益活動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。公益活動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。公益活動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
最后要感謝給我們這次機(jī)會(huì)的組織者讓我學(xué)到了蠻多課堂上學(xué)不到的東西。
公益活動(dòng)心得感悟范文
公益課感悟篇十四
第一段：引言（大約200字）
公益回訪作為一項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，旨在關(guān)心弱勢(shì)群體，并為他們提供幫助與支持。我自愿加入了這項(xiàng)活動(dòng)，并深受其影響。通過回訪弱勢(shì)群體，我不僅對(duì)社會(huì)的關(guān)愛有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的生活態(tài)度產(chǎn)生了獨(dú)特的感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)。
第二段：關(guān)注與支持（大約200字）
回訪活動(dòng)的第一個(gè)主要目的是關(guān)心和支持。在回訪過程中，我了解到很多弱勢(shì)群體的生活困境以及他們所需要的幫助。他們需要人們的關(guān)注和支持，以更好地融入社會(huì)并改善生活質(zhì)量。而作為志愿者，我們的責(zé)任就是發(fā)揮自己的力量，提供力所能及的幫助。
第三段：感受與啟發(fā)（大約200字）
通過回訪活動(dòng)，我意識(shí)到生活中的每個(gè)人都有自己的困難和問題。我們不應(yīng)該輕率地評(píng)判別人的處境，而是應(yīng)該以真心和善意來(lái)幫助他人。與弱勢(shì)群體的交流也讓我看到了他們的堅(jiān)韌和樂觀。他們?cè)诿媾R困境時(shí)不放棄希望，而是堅(jiān)持努力。這使我更加珍惜自己的生活，并敢于迎接挑戰(zhàn)。
第四段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)（大約200字）
參與公益回訪讓我深刻體會(huì)到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我不僅是為了完成任務(wù)而參與其中，更是出于對(duì)社會(huì)和他人的責(zé)任感。作為一名志愿者，我承擔(dān)著為他人提供幫助和支持的責(zé)任。這種責(zé)任感讓我更加勇敢地去面對(duì)困難，堅(jiān)定地為公益事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
第五段：展望與反思（大約200字）
這次公益回訪活動(dòng)不僅讓我體會(huì)到困境中的人所需要的關(guān)愛和支持，也讓我反思了自己的價(jià)值觀。作為一個(gè)擁有幸福生活的人，我應(yīng)該珍惜并回饋社會(huì)。通過參與公益回訪，我明白了每個(gè)人都可以為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，無(wú)論貢獻(xiàn)的大小。未來(lái)，我將繼續(xù)參與類似的公益活動(dòng)，并把對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷和愛心傳遞給更多的人。
總結(jié)（大約100字）
通過公益回訪，我不僅了解到了弱勢(shì)群體的困境和需求，也從中汲取了深刻的感悟和體會(huì)。我將以積極的態(tài)度繼續(xù)參與公益事業(yè)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，為弱勢(shì)群體帶來(lái)更多的關(guān)愛和幫助。希望每個(gè)人都能關(guān)注并參與公益活動(dòng)，一起為建設(shè)美麗社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。