心得體會(huì)是在自己經(jīng)歷過(guò)程中的得失與收獲的基礎(chǔ)上總結(jié)出來(lái)的。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理布局和信息的有機(jī)銜接。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考，一起來(lái)看看吧。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇一
你可知道《列那狐的故事》是誰(shuí)寫(xiě)的嗎?對(duì)了，那就是法國(guó)的m·h·吉羅夫人。
吉羅夫人寫(xiě)的這本《列那狐有故事》很有趣。這本書(shū)讓我們認(rèn)識(shí)到了在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，的確存在著那么一些狡猾的“狐貍”。
《列那狐的故事》這本書(shū)說(shuō)的是列那狐善用計(jì)謀，會(huì)用花言巧語(yǔ)來(lái)得到別人的信任，利用“借刀殺人”的方法除掉了許許多多的仇家，并把握時(shí)機(jī)，一次又一次地得到了獅王和獅后的共同的信任。
這本書(shū)還告訴了我們一個(gè)非常重要的道理，那就是：活在世上就是一場(chǎng)爭(zhēng)斗，如果你不是最強(qiáng)有力的，就必須是最狡猾的。
讀了《列那狐的故事》這本書(shū)后，我是這樣理解書(shū)中第一個(gè)道理的：在我們的生活中，是有那么一些足智多謀、利用花言巧語(yǔ)得到別人信任的人。
我是這樣理解書(shū)中第二個(gè)道理的：生活就象是一場(chǎng)爭(zhēng)斗，如果你不是最有“力”的，就必須是最有頭腦的。
如果我是書(shū)中的主人翁――列那狐的話，肯定不會(huì)象他那樣在臨死前還那么冷靜，尋找理由為自己辯解;我遇到類似的情況，肯定會(huì)心慌意亂，想不出理由來(lái)為自己辯護(hù)，就算想到了理由，也會(huì)張口結(jié)舌，急得說(shuō)不出話來(lái)。
我不希望自己長(zhǎng)大后成為他那種詭計(jì)多端的壞家伙，但也要學(xué)他靈活機(jī)智，善于動(dòng)腦的優(yōu)點(diǎn)。我想，多看書(shū)學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦實(shí)踐，長(zhǎng)大一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用之人。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇二
它是一個(gè)聰明絕頂卻又狡猾無(wú)比的狐貍，他是動(dòng)物王國(guó)里的一位男爵。雖然在別人眼里他善于撒謊、狡詐奸猾而又阿諛?lè)畛?，但是我喜歡他—一只可愛(ài)智慧的小狐貍列那。
列那狐的故事講述了狐貍列那的故事：因?yàn)橄耐夼c亞當(dāng)一起敲了神棒，列那狐出現(xiàn)了。再后來(lái)的日子里，列那裝死騙取了魚(yú)販的魚(yú);憑借智慧耍弄了他的舅舅葉森格侖;用計(jì)謀耍弄了一群貪婪、自私自利的大臣貴族……另一方面把封建社會(huì)描繪成一個(gè)野獸世界和吸血強(qiáng)盜的王國(guó)，揭露了重重的社會(huì)矛盾，辛辣地嘲諷了專制的國(guó)王、貪婪的貴族、愚蠢的教士等等。作者用嘲諷的筆法描寫(xiě)了封建制度的腐朽，揭露的宗教人士的虛偽，為我們介紹了一個(gè)昏天黑地的封建社會(huì)。
但是最令我感動(dòng)的是那一段：列那狐答應(yīng)他的孩子送他一個(gè)禮物，但是他不知道該送什么好。后來(lái)列那為獅王在怪獸手里找到寶物,但只是一個(gè)破盒子，國(guó)王就把盒子給了列那。列那將盒子交給了孩子，孩子因?yàn)檫@個(gè)盒子會(huì)發(fā)出小鳥(niǎo)的叫聲而興奮不已。列那一把抱起了孩子，是多么溫馨的場(chǎng)面!
其實(shí)愛(ài)不一定表現(xiàn)在物質(zhì)上，往往精神上的感動(dòng)更叫人滿足，更叫人滿足，有一個(gè)真實(shí)的故事：
7歲男孩托馬斯和做裁縫的媽媽過(guò)著貧困的日子，到了圣誕節(jié)那天，媽媽沒(méi)錢(qián)為她買(mǎi)禮物，為了不讓他失望，媽媽就告訴他：“有的禮物是看得見(jiàn)的，能用錢(qián)買(mǎi)到的;有些禮物--比如媽媽的愛(ài)—卻是看不見(jiàn)的，既不能買(mǎi)，也不能賣(mài)，人們看不到他，他卻能使人非常幸福。”第二天托馬斯發(fā)現(xiàn)了“看不見(jiàn)的禮物”，十分高興，但是平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的小男孩費(fèi)德里恩卻沒(méi)有為自己豪華的禮物而興奮。原來(lái)精神勝過(guò)物質(zhì)，就如媽媽說(shuō)的“人們看不見(jiàn)它，他卻能使人非常興奮”。
所以不要盲目追求物質(zhì)，其實(shí)愛(ài)更在于精神!
列那狐的故事的心得體會(huì)篇三
文中的列那狐是一個(gè)智慧又狡猾的狐貍，對(duì)家庭有強(qiáng)烈的責(zé)任感，當(dāng)它的家人饑餓的時(shí)候，它就會(huì)竭盡全力找吃的。
列那狐有很狡猾，喜歡捉弄?jiǎng)e人。它捉弄過(guò)老狼伊桑格蘭兩次，第一次老狼沒(méi)有發(fā)現(xiàn)是列那狐在捉弄自己，只是覺(jué)得自己的運(yùn)氣不好，第二次老狼明白是列那狐在捉弄自己，就伺機(jī)報(bào)復(fù)，但狐貍很聰明，老狼沒(méi)有成功。
列那用智慧在這個(gè)混亂的世界中生存下來(lái)，這一點(diǎn)，餓哦不得不佩服它的聰明，我們要學(xué)習(xí)它用智慧去解決問(wèn)題，遇事多動(dòng)腦筋想辦法。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇四
《列那狐的。
故事。
》的作者是法國(guó)作家瑪.阿希.季諾。講的是貪吃而又狠毒的，機(jī)智而又善辨的狐貍列那的故事。你讀了列那狐的故事之后有什么感想呢?一起來(lái)看看小編整理的。
讀后感。
吧，希望能幫助到大家。
今天我看了列那狐的故事這本書(shū)，講的是一只名叫列那狐的狐貍一生的故事。
詭計(jì)多端的列那狐無(wú)論身處何種險(xiǎn)境都能巧妙地化險(xiǎn)為夷。躺在路邊裝死騙過(guò)魚(yú)販子，從容地飽餐美味的鰻魚(yú);他讓老狼葉森格論把尾巴伸進(jìn)水洞里釣魚(yú)，結(jié)果成了禿尾巴狼;他一次次討好獅王又一次次捉弄獅王，使自己勝過(guò)了所有的敵對(duì)者，成了最受寵的大臣。
如果生活中遇到列那狐這樣的人，我們應(yīng)該怎么辦呢?我覺(jué)得我們應(yīng)該遠(yuǎn)離他，對(duì)他保持一定的警覺(jué)，不要被壞人的花言巧語(yǔ)所迷惑。
我們應(yīng)該在生活中做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，不欺騙朋友，和同學(xué)友好相處。
當(dāng)然列那狐也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，他聰明機(jī)智，遇到事情喜歡動(dòng)腦筋想辦法解決，我們要學(xué)習(xí)他這種面對(duì)困難頑強(qiáng)不屈的精神和他遇到問(wèn)題沉著冷靜、善于思考的智慧?；叵肫匠Ｎ矣龅嚼щy時(shí)總是急躁不安、滿腹牢騷，態(tài)度跟列那比起來(lái)真是差得太遠(yuǎn)了，我以后真的要向列那狐學(xué)習(xí)啊!
《列那狐的故事》，可真是一本不能不看的好書(shū)。
《列那狐的故事》這本書(shū)中的主人公狐貍列那的聰明才智，深深地震撼了我。列那憑著自己的聰明才干從一些狡猾的人中得到了很多的好處與東西。因此，我十分佩服列那的聰明與智慧，我希望自己可以像它一樣足智多謀。
《列那狐的故事》這本書(shū)講述了一個(gè)昏天黑地的封建社會(huì)，所有的動(dòng)物都有自己的名稱。列那的聰明才智讓它在動(dòng)物中占據(jù)上風(fēng)，它用自己的智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大臣貴族。這本書(shū)諷刺了那些愚笨的、貪婪的人物，告訴我們?cè)谏钪幸嘟缓玫呐笥?，不能與壞人在一起，對(duì)付壞人就得用智慧，不能靠蠻力來(lái)解決事情。
讀了《列那狐的故事》這本書(shū)之后，我深有感觸，我希望自己像列那那樣聰明、靈敏，能夠在一些人群之中占據(jù)上風(fēng)。列那在下著皚皚白雪的天氣中騙舅舅說(shuō)在結(jié)冰的湖面釣魚(yú)，結(jié)果尾巴凍住了，列那真是太聰明了。列那雖然很狡猾，但是他很機(jī)靈，我很佩服。列那臨危不懼的精神也很值得我去學(xué)習(xí)，每一次面對(duì)危險(xiǎn)，列那總是冷靜地去面對(duì)，去思考怎樣解除危險(xiǎn)每一次它都可以化險(xiǎn)為夷，列那用智慧教訓(xùn)了那些貪婪的人，我要做一個(gè)不貪心的人。我還要學(xué)習(xí)列那的能說(shuō)會(huì)道。
凡是看過(guò)瑪·阿希·季諾寫(xiě)的《列那狐的故事》的人，一定知道主人公——狐貍列那。它陰險(xiǎn)狡詐，欺壓弱小，但又聰明機(jī)智，常常在險(xiǎn)境中靠智謀取勝。
列那是個(gè)饞嘴的家伙，為了滿足自己的食欲，他常常不擇手段，甚至去偷、去搶、去騙。他仗著自己的機(jī)靈、敏捷，經(jīng)常不惜損害自己的朋友，用花言巧語(yǔ)來(lái)誘惑小動(dòng)物，把它們騙入自己的肚子里。我真為那么多無(wú)辜的小動(dòng)物而抱不平。列那做過(guò)許多無(wú)法無(wú)天的事情：它讓雄狼葉森格倫吃盡苦頭，讓雄貓?zhí)菖鄳K遭斷尾……我覺(jué)得最嚴(yán)重的就是科珀死掉的那一回：在一個(gè)農(nóng)莊的花園里，養(yǎng)了許多雞。一天早上，列那來(lái)到了那個(gè)花園，假裝告訴所有的雞停戰(zhàn)了，不再相互殘殺了?？僧?dāng)所有的雞高聲歡呼時(shí)，列那卻吃掉了好多可憐的小雞。在逃跑之前，它還撕掉了美麗、可愛(ài)的雌雞科珀的翅膀。每每讀到這里，我總是恨得咬牙切齒，心想：可惡的列那，要是我是獅王，早就把你處死了!
也許有人認(rèn)為列那這么做也是為了自己的家庭，為了自己的生存。可我卻認(rèn)為，我們?cè)跒樽约褐\取利益的時(shí)候，應(yīng)與他人和諧共處，以不損害他人利益為前提。生活中有很多人像列那一樣，為了達(dá)到自己的目的而不擇手段：有人為了謀取暴利而生產(chǎn)劣質(zhì)食品、醫(yī)療器械等，有人為了快速完成某項(xiàng)工程而偷工減料，留下無(wú)數(shù)的垃圾建筑;有人為了一己私利而出賣(mài)朋友，喪失人格……這類人往往可能一時(shí)之間得到了自己想要的東西，但絕不是長(zhǎng)久之計(jì)。更有甚者，他們可能從沒(méi)成功過(guò)，就已失去了很多很重要的東西，比如友情、親情、真誠(chéng)等等。我欣賞列那的機(jī)智、沉著、勇敢和對(duì)家庭的責(zé)任感，但不喜歡他投機(jī)取巧、耍盡心機(jī)的嘴臉。在我們的成長(zhǎng)道路上，需要的是正能量，做一個(gè)陽(yáng)光的少年。
今年寒假，我讀了由法國(guó)作家m·h吉羅夫人編寫(xiě)的《列那狐的故事》這本書(shū)。作者通過(guò)一只狐貍列那和一只狼葉森格倫以及。
其它。
動(dòng)物的斗爭(zhēng)從而揭露了重重社會(huì)矛盾，諷刺了專制的國(guó)王、貪婪的臣子以及愚蠢的教士。
故事的主人公列那是一只聰明、狡猾、詭計(jì)多端的狐貍。它天生就有著一副充滿智慧的頭腦，它利用這副頭腦去捉弄?jiǎng)游锖筒蹲将C物。有這樣一段小故事：在一個(gè)寒冬的夜晚，餓了好幾天的葉森格倫經(jīng)過(guò)列那的家門(mén)口時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股燒鰻魚(yú)的香味，原來(lái)列那正在和親人們吃著美味的鰻魚(yú)呢。由于此時(shí)的葉森格倫早已被貪吃的欲望占領(lǐng)了整個(gè)身體。于是，他中了列那的詭計(jì)。列那無(wú)情地將開(kāi)水倒在葉森格倫的頭上，可憐的葉森格倫還沒(méi)來(lái)得及慘叫，便昏死過(guò)去，不省人事了。讀到這里，我的心涼了，多么狠心的列那呀!怎么可以這么對(duì)待別人呢?直到葉森格倫醒來(lái)時(shí)，列那才給他進(jìn)行包扎，給他吃了一塊肉。葉森格倫望著自己皮開(kāi)肉綻的頭，狼狽不堪地回了家。從這則故事中，我們可以看出列那是多么地狡猾、惡毒。不過(guò)最后，列那終究還是得到了報(bào)應(yīng)。
我喜歡列那的聰明、機(jī)智、勇敢。我要學(xué)習(xí)它不管遇到任何事情，都能做到不急躁，冷靜思考，然后將事情處理好。我不喜歡它的狡猾，不喜歡它的詭計(jì)多端。我要學(xué)習(xí)它善于思考，勤于用腦的優(yōu)點(diǎn)，多看書(shū)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名對(duì)國(guó)家有用之人。
在讀書(shū)期間，我看了《列那狐的故事》，深有感觸。最出風(fēng)頭的當(dāng)然是主角狐貍列那。他足智多謀，敢于反抗強(qiáng)權(quán)，他也有可惡的一面：欺凌弱小，殘害無(wú)辜，心狠手辣。列那在面臨危險(xiǎn)甚至身處絕境之時(shí)，總能憑著機(jī)智而逃脫災(zāi)難，化險(xiǎn)為夷。
其次就是列那的妻子海梅林，她是一個(gè)好妻子，也是個(gè)好母親，善良又仁慈，各列那十分相愛(ài)，還有貪婪兇悍的雄狼葉森格侖、機(jī)靈精明的貓?zhí)菖唷⒂薮雷源蟮墓沸懿獋?，自視公正的獅王諾伯勒、聰明伶俐的白頰鳥(niǎo)梅賞枝、勇于反抗的麻雀特魯恩、膽小怕事的免子蘭姆……讓我會(huì)心一笑。雖然列那也有可惡的一面，但是家里的一切是那么溫馨，“列那正帶著兩個(gè)孩子坐在城堡的門(mén)檻上，指點(diǎn)他們?nèi)タ聪﹃?yáng)。一輪紅紅的太陽(yáng)將要落進(jìn)密密的樹(shù)叢，西天的晚霞絢麗多姿，像一匹匹彩色的絲綢在晚風(fēng)中纏繞飄搖。‘真美啊!’孩子們欣賞著，贊嘆著。
海梅林太太進(jìn)進(jìn)出出，在忙著準(zhǔn)備晚飯，不時(shí)向丈夫和孩子投去溫柔的微笑?！毙⌒〉募彝ダ?，充滿著溫馨而又幸福的氣氛。我們的家長(zhǎng)也一樣，對(duì)我們?nèi)f分疼愛(ài)，我真想撲向媽媽的懷抱，對(duì)她說(shuō)：“你只對(duì)我一個(gè)人最好，媽媽，我愛(ài)你。”所以，每分每秒，家里都有你那無(wú)邊的溫馨，幸福的笑容。我愛(ài)列那狐的那充滿溫馨，幸福的小小家庭。
相關(guān)。
文章。
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列那狐的故事的心得體會(huì)篇五
列那一家住在馬貝渡，他的妻子叫：海梅琳;還有兩個(gè)孩，他們一家很愉快。
這本書(shū)首先講的是有一匹狼叫：葉森格侖，他從列那家路過(guò)時(shí)聞到了鰻魚(yú)的香味，就直流口水，他想要列那給他鰻魚(yú)吃，于是列那給他一小塊鰻魚(yú)，葉森格侖一下子就把鰻魚(yú)吃下去了，葉森格侖還沒(méi)嘗到鰻魚(yú)味道，于是葉森格侖又去找列那要鰻魚(yú)，列那就說(shuō)：“那你就要把頭發(fā)剪下來(lái)，列那又說(shuō)我很會(huì)理發(fā)，你就在我窗戶下面我給你剃吧，于是只見(jiàn)一鍋開(kāi)水澆到他頭上，葉森格侖才知道他上當(dāng)了。
后來(lái)列那出來(lái)找東西吃，他忽然看見(jiàn)一棵櫻桃樹(shù)上有一只麻雀，列那說(shuō)今年的櫻桃一定很甜吧!麻雀說(shuō)是啊，今年的櫻桃是很甜。麻雀幫列那摘了很多櫻桃，后來(lái)麻雀說(shuō)我的兒子得了痙攣病，我找了好多醫(yī)生都沒(méi)治好，你見(jiàn)多識(shí)廣，不知有沒(méi)有辦法，列那說(shuō)我還以為是很難的事呢，這個(gè)病我治過(guò)，如果你相信我，就把你的孩子送過(guò)來(lái)吧。麻雀馬上就把他的孩子送過(guò)來(lái)了，麻雀飛到樹(shù)上看列那治病，結(jié)果她看不到她的孩子了，她就問(wèn)列那我的孩子呢，列那說(shuō)：飛了。麻雀說(shuō)：“他們還沒(méi)長(zhǎng)羽毛就飛了。”列那說(shuō)是呀。麻雀知道她的孩子一定是被列那吃了。
這本書(shū)還講了很多列那和其它動(dòng)物斗爭(zhēng)的故事，《列那狐的故事》這本書(shū)說(shuō)明列那很會(huì)想辦法，也很壞很狡猾，動(dòng)物們都不喜歡他。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇六
去年暑假，媽媽送了我一本書(shū)，書(shū)名叫《狐貍列那的故事》這本書(shū)的作者是季諾夫人。
最終，列那被判了死刑，但是，貝爾納神甫把列那救了，他把列那帶到修道院，讓列那作僧侶。
不過(guò)，江山易改，本性難移，列那在一個(gè)夜晚，迫不及待地咬死了四只母雞，然后吃了一只母雞，帶著其它母雞踏上了回家的路。貝爾納神甫知道后非常后悔，當(dāng)初就不應(yīng)該救列那。
這本書(shū)告訴了我們很多道理：告訴我們做人不能太貪心，告訴我們不能捉弄?jiǎng)e人，否則會(huì)想列那一樣，被判死刑，告訴我們江山易改，本性難移;這本書(shū)還告訴我們，列那身上有很多點(diǎn)不能學(xué)，比如他的狡猾不能學(xué)，捉弄人不能學(xué)，騙人不能學(xué)……如果大家有時(shí)間，可以看看這本書(shū)。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇七
《列那狐的故事》就是由一個(gè)個(gè)的故事綴合而成，它原是一部杰出的民間故事，這部故事約在十二世紀(jì)至十四世紀(jì)之間形成，其取材十分廣泛，有的取自古代希臘和羅馬寓言，有的取自東方國(guó)家的寓言，還有的取自日耳曼民族的故事，但主要來(lái)源還是法國(guó)北部地區(qū)的民間傳說(shuō)。
在這個(gè)故事里，所有的動(dòng)物都有自己的名字，都有自己的個(gè)性，故事從列那的出世開(kāi)始。因?yàn)闅鈶嵉南耐薨缮系鄣纳癜粽鄢蓛砂雭G進(jìn)大海，頓時(shí)，海面波濤洶涌，海里出現(xiàn)一個(gè)怪獸，而這個(gè)怪獸就是故事的主角——列那。
在《列那與雄貓?zhí)菖嗟南隳c之戰(zhàn)》中，列那與梯培產(chǎn)生了激烈的“搏斗”。本來(lái)列那和梯培合作一起拿到那根香腸，可是梯培看見(jiàn)列那銜著香腸往遠(yuǎn)處跑，便想起列那之前出賣(mài)朋友的行為，就知道自己上當(dāng)了，她以最快的速度追上列那，搶到香腸，并且爬到十字架上吃，因?yàn)樗溃偸遣粫?huì)爬十字架的。
從這篇文章中，我看出了一個(gè)人在機(jī)智的人面前耍心眼，到最后就是被機(jī)智的人識(shí)破。意思就是不要做小動(dòng)作也不要開(kāi)小差，無(wú)論你干什么都會(huì)被機(jī)智的老師識(shí)破的。說(shuō)真的，以前的我上課也時(shí)常開(kāi)小差，但每次都被老師的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了。還有一次在家里偷偷地煎雞蛋，爸爸回來(lái)后，聞到雞蛋的味道，又跑到廚房看了看，說(shuō)道：“妹妹，你是不是又在家里煎雞蛋了啊”?我老老實(shí)實(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)，你做任何事，都逃不了父母的法眼。
《列那狐的故事》對(duì)法國(guó)和歐洲文學(xué)都產(chǎn)生過(guò)影響，它不僅是法國(guó)中世界動(dòng)物的代表，而且是世界古典文學(xué)中的瑰寶，它一篇篇趣味橫生的故事，深受全世界兒童的喜愛(ài)!
列那狐的故事的心得體會(huì)篇八
這一段時(shí)間，我讀了《列那狐的故事》這本書(shū)，它是由法國(guó)作家m·h·吉羅夫人寫(xiě)的一部以狐貍列那為主角的長(zhǎng)篇故事。
這部動(dòng)物傳奇由一系列獨(dú)立篇章又前后呼應(yīng)的故事組成，描繪了一個(gè)駁雜而又新奇的動(dòng)物王國(guó)，敘述形形色色的動(dòng)物之爭(zhēng)。圍繞列那展開(kāi)的每個(gè)故事都引人入勝，充滿神七色彩，而且具有深刻的諷刺意味。
讀完故事后，我對(duì)列那的印象是既聰明又可惡。聰明的是列那碰到困難時(shí)總會(huì)想出一些奇妙高明的辦法來(lái)，比如說(shuō)葉森格倫遇見(jiàn)“藍(lán)狐王子”那一次。葉森格倫是一只笨狼，有一回，葉森格倫正在追列那，因?yàn)榱心强偸窍莺θ~森格倫，列那知道他不是葉森格倫的對(duì)手，于是就拼命逃跑。
眼看自己就要被葉森格倫追上了，列那忽然看見(jiàn)一座房子，房子前豎著一排木桶，列那想跳過(guò)木桶藏在房子里，誰(shuí)知這一跳卻跳進(jìn)了裝藍(lán)色油漆的木桶里。列那掙扎了半天也沒(méi)爬上來(lái)，最后一個(gè)工人路過(guò)這里把它捉出來(lái)，列那反應(yīng)迅速撒腿就跑，跑到大門(mén)口，他站住了，因?yàn)樗匆?jiàn)葉森格倫正在那兒等著他呢。本來(lái)葉森格倫是應(yīng)該沖上來(lái)咬列那的，可是葉森格倫卻給他行了個(gè)禮，并說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這樣的藍(lán)色皮毛。
列那一聽(tīng)，覺(jué)得非常奇怪，一看自己的皮毛果真被油漆染成了藍(lán)色。他馬上靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)葉森格倫說(shuō)他是從天空上最亮的那顆星星下來(lái)的，那是他的王國(guó)，他叫藍(lán)狐王子，他的提琴?gòu)奶炜罩械袅讼聛?lái)，他是來(lái)找提琴的。葉森格倫一聽(tīng)，說(shuō)：“我可以領(lǐng)你去一個(gè)地方，那兒有一把提琴。”列那一聽(tīng)跟著去了。他們來(lái)到一幢房子門(mén)口，那是神甫的家。葉森格倫跳上窗臺(tái)鉆進(jìn)屋，叼住提琴就要跑，誰(shuí)知吵醒了正在睡覺(jué)的狗，狗又叫醒了人們，人們一起拿起武器來(lái)打葉森格倫，而列那卻逃的無(wú)影無(wú)蹤了。
聯(lián)想到我們平常的生活，在我們的周?chē)灿幸恍┫窳心悄菢勇斆?、調(diào)皮的朋友，他們以愛(ài)搞惡作劇為快樂(lè)，以別人的傷心換取他們的得意。在這里我想告訴他們，以后別再搞惡作劇了。朋友之間的交往應(yīng)該是真誠(chéng)的、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的，這樣才能換來(lái)別人的信任和尊重。
另一方面列那的確是一個(gè)聰明的“人”。每當(dāng)他遇到困難時(shí)，在我看來(lái)幾乎讓列那絕望時(shí)，他都會(huì)想出一些絕妙的辦法來(lái)迷惑獅王，使自己死里逃生，從困境中擺脫出來(lái)。我們要學(xué)習(xí)他這種面對(duì)困難頑強(qiáng)不屈的精神和他遇到問(wèn)題沉著冷靜、善于思考的智慧。回想平常我遇到困難時(shí)總是急躁不安、滿腹牢騷，態(tài)度跟列那比起來(lái)真是差得太遠(yuǎn)了，我以后真的要向列那學(xué)習(xí)啊!
列那狐的故事的心得體會(huì)篇九
《列那狐的故事》的作者是法國(guó)作家瑪.阿希.季諾。講的是貪吃而又狠毒的，機(jī)智而又善辨的狐貍列那的故事。
他非常愛(ài)吃，他也總能用各種辦法找到許多的美食，他不光自己吃飽，還從來(lái)不會(huì)忘記他的妻子和孩子，非常有責(zé)任心。后來(lái)獅王極力邀請(qǐng)他當(dāng)大元帥，他都婉言謝絕，因?yàn)樗罡吲d的事就是回到家鄉(xiāng)和他的妻子孩子一起過(guò)平靜快樂(lè)的日子，最后他還不惜采用裝死的辦法徹底回絕了獅王的好意。
這是我最喜歡他的一點(diǎn)。但是他欺負(fù)弱小的動(dòng)物，甚至狠毒地將他們吃了，還總是想一些歹毒的招來(lái)捉弄人，又讓我覺(jué)得非常討厭。我最佩服列那的是他的“嘴上工夫”，他把他的聰明都用在他的語(yǔ)言上。他總能把謊言說(shuō)的有根有據(jù)，讓人不得不相信，最后還是上當(dāng)。還幫助自己一次次轉(zhuǎn)危為安。
在這本書(shū)里還有許多讓你忍不住想大笑的故事。比如列那為了捉弄狼，騙他在尾巴上拴著木桶，從冰面的洞口伸入水中釣魚(yú)，結(jié)果尾巴被凍在冰中，他還以為魚(yú)越釣越多呢!后來(lái)被村民發(fā)現(xiàn)，追打，變成了一只禿尾巴狼;接著又被列那騙去打鐘，結(jié)果又被摔得半死;列那還騙狗熊把頭伸到樹(shù)洞里去吃蜂蜜，結(jié)果狗熊的頭被卡在里面了。這樣的故事還有很多很多。
列那就是這樣一只狐貍，如果我們能從列那的聰明中得到啟發(fā)，那就是很大的收獲了!
列那狐的故事的心得體會(huì)篇十
列那狐，是近年來(lái)流行起來(lái)的網(wǎng)絡(luò)短片形式，以其簡(jiǎn)潔有趣的表達(dá)方式，引發(fā)了無(wú)數(shù)觀眾的共鳴和探討。作為一名資深的列那狐迷，我深深被其所傳遞的深意所折服，從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和感悟。下面，我將從“批判社會(huì)現(xiàn)象”、“展現(xiàn)智慧思考”、“關(guān)注生活細(xì)節(jié)”、“傳承中華文化”和“發(fā)聲?shū)Q驚人”五個(gè)方面，分享我對(duì)列那狐的理解和感悟。
首先，列那狐通過(guò)幽默的形式，批判社會(huì)現(xiàn)象，激起了許多人的思考與討論。這不僅是因?yàn)槎唐械那楣?jié)具有較高的現(xiàn)實(shí)性，同時(shí)也因?yàn)榱心呛慕巧苋菀滓l(fā)人們的共情。例如，有一部分短片以色列那狐的“狐言狐語(yǔ)”方式，讓觀眾對(duì)于虛偽言辭和套話有了更深的理解和反思。這樣一種反思讓我們更加警覺(jué)于在現(xiàn)實(shí)生活中的濫用語(yǔ)言、制造假象和虛偽表達(dá)的現(xiàn)象。通過(guò)這樣的切中要害的方式，列那狐引起了社會(huì)上對(duì)于種種問(wèn)題的關(guān)注，并且促使人們開(kāi)始思考如何改變這一現(xiàn)狀。
其次，列那狐在短片中展現(xiàn)了其深思熟慮的智慧思考。不同于傳統(tǒng)的段子或笑話，列那狐真正打動(dòng)觀眾的是其內(nèi)在的智慧和思辨。他以一種不同尋常的方式，解開(kāi)人們心中的疑問(wèn)，啟發(fā)人們深入思考。在這些短片中，列那狐通過(guò)寓言、擬人化等手法，巧妙地對(duì)一些普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析。看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題背后，蘊(yùn)含著更為復(fù)雜的哲學(xué)思考，讓觀眾在歡笑中獲得思維的啟迪和智慧的升華。
第三，列那狐在細(xì)節(jié)中關(guān)注生活，傳達(dá)出了對(duì)平凡生活的熱愛(ài)與關(guān)懷。短片中的小細(xì)節(jié)，如列那狐手勢(shì)的魅力、話術(shù)的反轉(zhuǎn)、故事的意外結(jié)局等，使平凡的生活變得有趣且充滿情趣。這種對(duì)細(xì)節(jié)的觸及，不僅讓人有了對(duì)生活的新鮮感，也讓人從中品味出屬于自己的美好。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們常常因?yàn)槊β岛蛪毫Χ雎粤诵∈碌拿篮?，而列那狐通過(guò)其獨(dú)到的觀察力和洞察力，帶給人們一份關(guān)注和溫暖。
第四，列那狐通過(guò)短片的形式，傳承了中華文化的精髓和傳統(tǒng)。中國(guó)文化深厚而博大，對(duì)于國(guó)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)有著重要的影響。在列那狐的短片中，經(jīng)?？梢钥吹疥P(guān)于傳統(tǒng)文化的元素和經(jīng)典故事的影射。這樣的傳承，不僅豐富了列那狐的內(nèi)涵，更使得觀眾對(duì)中國(guó)文化有了更多的了解和認(rèn)同。通過(guò)這種形式，列那狐在傳承中華文化的同時(shí)，也為未來(lái)傳承與發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化奠定了基礎(chǔ)。
最后，列那狐通過(guò)鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的表達(dá)方式，發(fā)出自己的聲音，引起了社會(huì)的關(guān)注和反響。短期內(nèi)，列那狐快速走紅，其短片在網(wǎng)絡(luò)上大量分享、熱議，使得更多的觀眾了解和追捧列那狐。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明列那狐不僅是一個(gè)具有娛樂(lè)性質(zhì)的形象，更是一個(gè)具有社會(huì)議題和廣泛反響的角色。通過(guò)狐語(yǔ)、梗等敏銳而幽默的表達(dá)方式，列那狐成功地將關(guān)切和思考引導(dǎo)到了更廣泛而深層的層面上。
綜上所述，列那狐以其獨(dú)特的形象和短片，批判社會(huì)現(xiàn)象、展現(xiàn)智慧思考，關(guān)注生活細(xì)節(jié)，傳承中華文化，并發(fā)聲?shū)Q驚人。通過(guò)這些方面的精心設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)，列那狐深得觀眾們的喜愛(ài)和認(rèn)可，成為了當(dāng)代社會(huì)中的一顆明星。作為一名列那狐的忠實(shí)追隨者，我深深感受到了他所傳遞的深意和哲思的價(jià)值，也對(duì)于生活和社會(huì)有了更為深刻的體悟。未來(lái)，我相信，列那狐將繼續(xù)帶給我們更多的歡樂(lè)與思考，成為我們?nèi)粘Ｉ钪械闹汉糜押椭腔垡I(lǐng)者。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇十一
《列那狐》是一部由俄國(guó)作家伊凡·聞蘇丁創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，以飽含深情的筆觸講述了革命年代中一只聰明狡猾的狐貍列那的經(jīng)歷與命運(yùn)。通過(guò)這個(gè)故事，我深深被聞蘇丁所表達(dá)的人性和社會(huì)的復(fù)雜性所觸動(dòng)。本文將從作者敘事的手法、自然與人性、對(duì)權(quán)力的思考等幾個(gè)方面，闡述對(duì)《列那狐》的心得體會(huì)。
首先，聞蘇丁在《列那狐》中采用了獨(dú)特的敘事手法，通過(guò)第一人稱的敘述讓讀者更加貼近列那的內(nèi)心世界。小說(shuō)以列那的視角展開(kāi)，深入描繪了動(dòng)物們?cè)谧匀画h(huán)境中的所思所感。而人類社會(huì)的介入和革命的興起逐漸撕裂了這片和諧的自然，使列那陷入了生死的邊緣。作者以獨(dú)特的敘述方式將人類的故事和自然的美感融為一體，令人嘆為觀止。
其次，小說(shuō)中的自然與人性的對(duì)立與和諧一直是聞蘇丁探索和揭示的重要主題。在社會(huì)革命的背景下，人們對(duì)自然資源的瘋狂掠奪和破壞，猶如一場(chǎng)人性與自然的斗爭(zhēng)。而列那這只聰明的狐貍在人類的資本主義社會(huì)中，也逐漸展露出人性的缺陷。他不顧傾覆社會(huì)秩序的風(fēng)險(xiǎn)，只為追求個(gè)人的利益和權(quán)力，最終背叛了自己的親族和合作者。這種來(lái)自本能的求生與權(quán)力欲望的碰撞，使得小說(shuō)中的人性更加真實(shí)和深刻。
此外，聞蘇丁對(duì)權(quán)力的思考也貫穿于整個(gè)小說(shuō)之中。小說(shuō)中出現(xiàn)了許多具有權(quán)力的角色，如人類的革命領(lǐng)袖、狐貍?cè)旱念I(lǐng)導(dǎo)者以及獵人等。這些角色在權(quán)力面前展現(xiàn)出了不同的人性，有些被權(quán)力腐蝕，有些則用權(quán)力保護(hù)弱者。而列那則以自己的聰明機(jī)智，在權(quán)力游戲中不斷試探和尋找自己的生存之道。這給予了讀者對(duì)于權(quán)力的深入思考和反思，使人們對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中權(quán)力的本質(zhì)和價(jià)值有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
最后，在《列那狐》中最令人動(dòng)容之處是聞蘇丁對(duì)友情和自由的渴望的描寫(xiě)。列那和萊希卡這對(duì)狐貍的友情讓人感動(dòng)，他們不顧風(fēng)險(xiǎn)相互幫助和支持，展現(xiàn)出真摯無(wú)私的情感。而他們對(duì)自由的渴望，則成為故事中最深刻的主題。在權(quán)力和暴力的壓迫下，他們堅(jiān)守著對(duì)自由的追求，為此付出了巨大的代價(jià)。他們的堅(jiān)持和犧牲，勾起了我內(nèi)心對(duì)自由的思考，讓我不斷思索什么才是真正的自由，以及為了自由我們需要犧牲什么。
綜上所述，《列那狐》是一部對(duì)人性、社會(huì)現(xiàn)象和自然的思考與揭示的杰作。聞蘇丁以獨(dú)特的敘事手法、對(duì)權(quán)力的思考以及對(duì)友情和自由的探討，使故事更加生動(dòng)有趣，同時(shí)也引發(fā)了讀者對(duì)于人性和社會(huì)的深入思考。閱讀這本小說(shuō)讓我得到了很多心靈的啟迪和醒悟，也更加認(rèn)識(shí)到文學(xué)作品的力量和價(jià)值。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇十二
第一段：引入列那狐的背景和故事（200字）。
列那狐，是一只聰明靈敏的動(dòng)物。它常年生活在茂密的森林中，機(jī)靈的頭腦和狡猾的本性使它在叢林中立足。有一天，列那狐遇到了一只渴望成為伙伴的小鹿。小鹿告訴列那狐，它渴望成為森林中被尊敬的動(dòng)物之一，讓所有動(dòng)物都對(duì)它心存敬意。列那狐愉快地與小鹿一起討論了如何成功以及獲得尊重的問(wèn)題。在整個(gè)過(guò)程中，列那狐從與小鹿的交流中獲得了一些寶貴的體會(huì)。
第二段：關(guān)于忠誠(chéng)的重要性（200字）。
在與小鹿的交流中，列那狐明白了忠誠(chéng)的重要性。他認(rèn)識(shí)到，一個(gè)受人尊重的動(dòng)物必須以誠(chéng)實(shí)和忠誠(chéng)為基石。只有真實(shí)的自己，才能贏得他人的信任和敬意。因此，列那狐教導(dǎo)小鹿要真實(shí)地對(duì)待每一個(gè)動(dòng)物，不隱瞞真相，不說(shuō)假話。通過(guò)這種忠誠(chéng)的態(tài)度，他們可以建立穩(wěn)固的人際關(guān)系，并取得他人的認(rèn)可。
第三段：智慧與耐心的力量（200字）。
列那狐向小鹿強(qiáng)調(diào)了智慧和耐心對(duì)于成功的重要性。他告訴小鹿，在面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困境時(shí)，要保持頭腦清醒，不盲目行動(dòng)。智慧的頭腦能夠幫助他們找到解決問(wèn)題的最佳途徑，并做出明智的決策。此外，列那狐還告誡小鹿，耐心是成功的關(guān)鍵。只有耐心面對(duì)困難，才能不斷尋找解決問(wèn)題的方法，最終取得成功。這些智慧和耐心讓列那狐在叢林中生活，也是它贏得其他動(dòng)物尊敬的原因。
第四段：自信與勇氣的重要性（200字）。
自信和勇氣是贏得他人尊敬的基礎(chǔ)。列那狐教導(dǎo)小鹿在追求夢(mèng)想和面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)要保持自信，相信自己的能力。同時(shí)，要有勇氣去面對(duì)困難和犯錯(cuò)。只有有勇氣去嘗試，才能學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在叢林中，列那狐知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并勇敢地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。這種自信和勇氣贏得了其他動(dòng)物的敬佩，賦予列那狐權(quán)威和領(lǐng)導(dǎo)地位。
第五段：取得尊重的真正意義和獲得幸福（200字）。
從與小鹿的交流中，列那狐明白了取得尊重的真正意義。他告訴小鹿，取得尊重并不意味著被其他動(dòng)物害怕或者崇拜，而是被他們賞識(shí)并愿意與你建立真實(shí)的友誼。他們尊重你的智慧、勇氣和忠誠(chéng)，愿意與你并肩作戰(zhàn)。通過(guò)獲得他人的尊重，我們可以建立更強(qiáng)大的力量，同時(shí)也為自己帶來(lái)真正的幸福和滿足感。
通過(guò)與小鹿的交流，列那狐獲得了關(guān)于成功和獲得尊重的重要經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)識(shí)到忠誠(chéng)、智慧、耐心、自信和勇氣是取得尊重的關(guān)鍵。這些品質(zhì)使他成為森林中的一位領(lǐng)袖，贏得了動(dòng)物們的尊敬和愛(ài)戴。通過(guò)分享他的心得體會(huì)，列那狐希望小鹿也能從中獲得啟示，并在追求夢(mèng)想的道路上取得成功與滿足。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇十三
列那是一位在佛教教派中被譽(yù)為開(kāi)創(chuàng)者之一的人物。他的出世心得被視為佛法的核心內(nèi)容之一，幫助人們認(rèn)識(shí)到自我存在的真相。在我的探索中，我通過(guò)學(xué)習(xí)列那的出世心得，發(fā)現(xiàn)了很多寶貴的理解和體會(huì)。
第二段：意識(shí)到存在的真相
列那的出世心得的一個(gè)重要主題是，認(rèn)識(shí)到存在的真相。他指出，我們通常所感知的世界并不是真實(shí)的，而只是我們自己投射出來(lái)的一種幻象。我們看到的和感知的是有限和表面的，真正的實(shí)相卻是超越我們感知的。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)真相時(shí)，我們就能解放自己，擺脫對(duì)世界的執(zhí)著，順應(yīng)事物自然的運(yùn)轉(zhuǎn)。
第三段：抵制痛苦的誘惑
第二個(gè)主題是，認(rèn)識(shí)到痛苦的存在，擺脫痛苦的誘惑。列那認(rèn)為，我們所經(jīng)歷的苦難源于我們對(duì)于生命的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。我們把自己當(dāng)作是永恒存在的實(shí)體，從而投入到與生命無(wú)窮的斗爭(zhēng)中。當(dāng)我們放下這種抵抗心理，放棄幻想的自我，深入到痛苦本身時(shí)，才能真正徹底恢復(fù)平靜、寂靜的狀態(tài)。
第四段：修行的重要性
第三個(gè)主題是，修行的重要性。列那認(rèn)為，修行是達(dá)到出世境界的關(guān)鍵，必須要努力去完成。修行要從根本上改變?nèi)说挠^念，擺脫妄想的自我認(rèn)識(shí)，充分發(fā)掘人類的智慧潛力。無(wú)論是禪修、讀經(jīng)還是行善，所有的努力都應(yīng)該朝向修煉出世境界的方向而不是追求個(gè)人安逸。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)列那的出世心得讓我們意識(shí)到自我存在的真相，擺脫痛苦的誘惑并努力修行，以達(dá)到開(kāi)啟新世界的境界。這些功績(jī)指引我們向著真正理解生命和實(shí)相的道路上漫步，也迫使我們意識(shí)到這個(gè)塵世之中，我們需要順應(yīng)更高層次的啓明去探索，去成就自我的靈魂。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇十四
暑假里，我讀了一本有趣的書(shū)，名叫《列那狐的故事》。
主人公列那狐是一只被亞當(dāng)和夏娃用神棒無(wú)意中敲打出來(lái)的“怪獸”，列那的聰明才智在眾獸中占上風(fēng)，它用自己的智慧教訓(xùn)了貪吃的雄狼葉森格侖和狗熊勃侖，這一點(diǎn)是毋庸置疑的——看到這兒，我覺(jué)得列那是一只好狐貍。
但越看越下去，我發(fā)現(xiàn)列那不僅僅是教訓(xùn)貪吃鬼了，它從教訓(xùn)升格到了用裝死這種方法來(lái)偷漁夫的鰻魚(yú)、騙小鳥(niǎo)愛(ài)爾蒙特上當(dāng)，因?yàn)楹炔坏脚Ｄ潭研圬執(zhí)菖嗟奈舶蛫A斷——看到這兒，我又覺(jué)得列那是一只壞狐貍。
所以說(shuō)列那的形象時(shí)很復(fù)雜的——盡管作者稱列那為“男爵”，但在我看來(lái)，列那簡(jiǎn)直是一只身上充滿了未知之謎的狐貍;而在現(xiàn)實(shí)中，列那的正面形象是一個(gè)反封建迷信思想的英雄——它捉弄國(guó)王、殺害大臣、嘲笑教會(huì);而列那的反面形象則是一只無(wú)法無(wú)天的狐貍——它肆無(wú)忌憚地殺害下層勞動(dòng)人民，比如說(shuō)母雞品特、小雞科珀都成了它的腹中之物。列那在我們的心中簡(jiǎn)直是一個(gè)謎，誰(shuí)也想不到它下一件要做的事是什么。
“對(duì)贊揚(yáng)一切的人，不可多信;對(duì)譴責(zé)一切的人，少信;漠視一切的人，最不可信。”列那一方面與強(qiáng)權(quán)豪門(mén)勾心斗角，一方面又不斷地欺壓百姓，展示了中世紀(jì)法國(guó)各種社會(huì)力量矛盾和斗爭(zhēng)的錯(cuò)綜復(fù)雜的局面。
這本書(shū)就是巧妙地通過(guò)列那的經(jīng)歷，形象地反映出了封建社會(huì)是一個(gè)充滿欺詐、掠奪和弱肉強(qiáng)食的野蠻世界!
列那狐的故事的心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（150字）。
列那狐是一部原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)片，講述了一只可愛(ài)的狐貍列那的歷險(xiǎn)故事。這個(gè)動(dòng)畫(huà)片不僅為觀眾帶來(lái)了歡樂(lè)和感動(dòng)，更傳達(dá)了深刻的人生哲理。在觀看這部動(dòng)畫(huà)片后，我深受啟發(fā)，下面將分享我對(duì)《列那狐》的心得體會(huì)。
第二段：相信自己，勇往直前（250字）。
在《列那狐》中，列那是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的狐貍，他從小就有一個(gè)夢(mèng)想：成為森林守護(hù)神。盡管其他的狐貍都嘲笑他這個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但是列那從未放棄。他努力修煉，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。通過(guò)觀看列那的故事，我深刻地認(rèn)識(shí)到，只要相信自己，無(wú)論遇到多大的挫折和困難，我們都能夠勇往直前。
第三段：關(guān)愛(ài)與友情（250字）。
在列那歷險(xiǎn)的過(guò)程中，他結(jié)識(shí)了一只有著明亮羽毛和甜美聲音的小雀兒。面對(duì)一次又一次的危險(xiǎn)，小雀兒總是用她甜美的歌聲和機(jī)智幫助列那渡過(guò)難關(guān)。同時(shí)，他們之間的友誼也愈發(fā)堅(jiān)固。通過(guò)觀看列那和小雀兒之間的互動(dòng)，我深深體會(huì)到友情的可貴和力量。在生活中，我們需要關(guān)愛(ài)他人、幫助他人，并時(shí)刻珍惜身邊的友誼。
第四段：勇敢面對(duì)變化（250字）。
《列那狐》中的主要故事發(fā)生在一個(gè)被人類砍伐的森林中。列那所在的族群由于失去了家園而不得不遷徙。面對(duì)這種變化，列那和其他動(dòng)物朋友們展現(xiàn)出了勇敢和堅(jiān)持。他們相信即便森林不再，他們也能夠找到新的家園。這個(gè)情節(jié)讓我意識(shí)到，生活中充滿了不確定性和變化，我們需要勇敢面對(duì)，并相信自己能夠適應(yīng)和找到新的機(jī)遇。
第五段：珍惜每一次歷險(xiǎn)（250字）。
《列那狐》中，列那經(jīng)歷了一次又一次的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，但他從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。他珍惜每一次歷險(xiǎn)，不論結(jié)果如何。而這也給了我很大的啟示。在日常生活中，我們可能會(huì)遇到一些困難或者挫折，但我們不應(yīng)該回避，而是要勇敢面對(duì)。只有通過(guò)歷險(xiǎn)，我們才能成長(zhǎng)和進(jìn)步。
結(jié)論（150字）。
通過(guò)觀看《列那狐》，我從中深受啟發(fā)。這部動(dòng)畫(huà)片不僅帶給觀眾快樂(lè)和歡樂(lè)，更傳遞了一些重要的價(jià)值觀。相信自己，勇往直前；關(guān)愛(ài)他人，珍惜友情；勇敢面對(duì)變化，珍惜每一次歷險(xiǎn)，這些都是我們值得學(xué)習(xí)和踐行的。希望我們每個(gè)人都能像列那一樣，樂(lè)觀向前，勇往直前，追逐自己的夢(mèng)想，并在歷險(xiǎn)中收獲成長(zhǎng)和喜悅。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇十六
列那狐，是法國(guó)作家安托萬(wàn)·圣·?？颂K佩里創(chuàng)作的小說(shuō)《小王子》中的一只狐貍，也是書(shū)中的重要角色之一。通過(guò)列那狐與小王子之間的對(duì)話，我們可以深刻地理解生命的真諦，以及人與人之間真摯的關(guān)系。下面，我將從狐貍與小王子的相識(shí)，到狐貍對(duì)于友誼的認(rèn)知，再到對(duì)于生命的意義的思考，總結(jié)出五個(gè)方面的個(gè)人心得體會(huì)。
首先，狐貍與小王子的相識(shí)讓我明白了交朋友的重要性。在小說(shuō)中，小王子遍訪了多個(gè)星球，并不斷地與各種不同的生物接觸，卻很少有留下深刻印象的經(jīng)歷。直到他遇到列那狐，兩者彼此相互吸引，建立起真誠(chéng)的友誼。從這里我們可以看出，真正的友誼是建立在彼此的興趣、理解和欣賞上的。只有當(dāng)我們真正投入心靈與時(shí)間去關(guān)心別人，才能與別人建立起真摯的友誼。
其次，狐貍對(duì)于友誼的認(rèn)知給了我啟示。狐貍告訴小王子：“人只有用心去看，才能看得清楚，真正重要的東西眼睛是看不見(jiàn)的。”也就是說(shuō)，真正的友誼不是外表的交流和對(duì)待，而是通過(guò)內(nèi)心的默契和理解。友誼的形成需要雙方共同用心去培養(yǎng)，需要彼此的理解和關(guān)愛(ài)。正如狐貍所說(shuō)：“若你馴養(yǎng)了我，我的生活便會(huì)充滿陽(yáng)光，你就如同我腳下的一棵草一樣。我會(huì)對(duì)于每一棵草說(shuō)，'是你讓我的生活多姿多彩了。'”
第三，狐貍對(duì)于生命的意義給我?guī)?lái)了深思。狐貍告訴小王子：“只有和某個(gè)關(guān)心的人在一起，那才是生活?！鄙囊饬x在于與他人共同分享和經(jīng)歷，共同產(chǎn)生情感的共鳴。人與人之間的聯(lián)系和情感交流是人生中最重要的部分。不論是親情、友情亦或是愛(ài)情，這些都是我們努力追求和珍惜的東西。正如小王子告別狐貍時(shí)，狐貍給了他一個(gè)重要的忠告：“你對(duì)我來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一個(gè)小男孩，好象百萬(wàn)個(gè)小男孩一樣，我并不需要你。而你，也僅僅只不過(guò)是一個(gè)狐貍，你對(duì)我來(lái)說(shuō)，也并不重要，我并不需要你。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就會(huì)彼此需要。你對(duì)我來(lái)說(shuō)，就好象是獨(dú)一無(wú)二的，我就成了你的獨(dú)一無(wú)二?！?BR> 第四，狐貍對(duì)于自由的理解值得我們思考。狐貍告訴小王子：“我希望你能困住我，這樣我們就可以成為摯友?！边@句話讓我想到，自由并不意味著個(gè)體的孤立和獨(dú)自行動(dòng)，而是能與他人建立起真正的關(guān)系。狐貍告訴小王子，只有通過(guò)馴養(yǎng)，彼此之間才能達(dá)到真正的關(guān)聯(lián)和共處。自由可以是社交的自由，可以是情感的自由，只有在這種自由的背景下，我們才能真正理解自由的價(jià)值和意義。
最后，狐貍對(duì)于珍惜的鼓勵(lì)令我深受感動(dòng)。狐貍對(duì)小王子說(shuō)：“其實(shí)，人生本就只有短暫的五分鐘，如果你用一分鐘來(lái)哀怨，那么就會(huì)少了一分鐘的快樂(lè)。”狐貍用獨(dú)特的方式向小王子傳達(dá)了珍惜生命、珍惜時(shí)光的寓意。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生活中的點(diǎn)滴幸福，不要過(guò)于執(zhí)著于過(guò)去的遺憾和未來(lái)的憂慮，而是要學(xué)會(huì)享受當(dāng)下的美好，珍惜和關(guān)心身邊的人。
總結(jié)一下，通過(guò)與小王子的交流，列那狐帶給我們很多啟示和反思，讓我們明白了友誼的重要性，深入思考了生命的意義和日常所追求的自由。在忙碌和浮躁的現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要更多地關(guān)注與他人的真實(shí)聯(lián)系，培養(yǎng)真摯的友誼。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生命中的每一刻，享受當(dāng)下的美好。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能找到生命的真正價(jià)值和意義，獲得更加珍貴的人生體驗(yàn)。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（總述讀后感受）。
《列那狐》是一部引人深思的小說(shuō)，作者以狐貍為主角，通過(guò)講述它的生活經(jīng)歷和智慧，揭示了人類內(nèi)心復(fù)雜的情感和欲望。在閱讀這部小說(shuō)的過(guò)程中，我深深感受到了人性的復(fù)雜和對(duì)自由的向往。以下是我對(duì)這部作品的一些體會(huì)和心得。
第二段：自由與束縛的對(duì)比。
小說(shuō)中的列那狐一直追求著自由，它不愿被人類的眼光局限，不愿被人類的欲望驅(qū)使。它追求的是一種自由的境界，不受任何外力的束縛。與之形成鮮明對(duì)比的是人類，他們被欲望的驅(qū)使、社會(huì)的壓力以及各種規(guī)則所束縛，失去了心中真正的自由。這讓我深思，自由是多么寶貴，我們應(yīng)該追求內(nèi)心的自由，不受他人的左右，不被物欲所俘虜。
第三段：深入人性的探索。
《列那狐》揭示了人性的復(fù)雜和矛盾。小說(shuō)中的人物有著各種各樣的欲望和情感，有的追求權(quán)力，有的追求金錢(qián)，有的追求名譽(yù)，有的追求愛(ài)情。這種對(duì)人性的深入刻畫(huà)讓我感到震撼，也更加認(rèn)清了人性的復(fù)雜性。每個(gè)人都有好與壞的兩面，我們需要認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)心的欲望，才能更好地掌控自己，成為更完善的人。
第四段：命運(yùn)與抗?fàn)帯?BR> 故事中的列那狐經(jīng)歷了各種困難和掙扎，但它從未放棄追求自由的信念。崽時(shí)被抓，后來(lái)逃跑，在流浪漢那兒待了一段時(shí)間，最終放棄了回歸森林的機(jī)會(huì)。列那狐選擇了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，經(jīng)歷了各種危險(xiǎn)和艱辛，并最終獲得了自己的自由。這給予了我勇氣，無(wú)論生活中遇到什么困難，只要保持信念，堅(jiān)持抗?fàn)帲鸵欢軌驊?zhàn)勝困難，獲得自己的自由。
第五段：人與自然的關(guān)系。
《列那狐》表達(dá)了對(duì)自然的敬畏和對(duì)動(dòng)物的保護(hù)之情。小說(shuō)中描繪的狐貍生活在大自然中，它們與人類和平共處，并且有著自己的智慧和情感。這讓我反思人類與自然的關(guān)系，我們應(yīng)該更加尊重和保護(hù)自然環(huán)境，與動(dòng)物和諧相處。只有當(dāng)人類與自然和諧相處時(shí)，人們才能夠真正追求自由和幸福。
結(jié)論：
《列那狐》是一部富有哲理和思想性的小說(shuō)，通過(guò)狐貍的生活經(jīng)歷，探討了人性的復(fù)雜和對(duì)自由的追求。這部作品讓我深思人與命運(yùn)、人與自然的關(guān)系，并且給予了我對(duì)于自由、抗?fàn)幰约皩?duì)自然的敬畏的新的理解。閱讀《列那狐》是一次獨(dú)特的心靈旅程，使我更加了解自己內(nèi)心的愿望和追求，并激勵(lì)我在現(xiàn)實(shí)生活中追求內(nèi)心真正的自由。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇十八
《狐貍列那》是一部由法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣?？颂K佩里創(chuàng)作的童話小說(shuō)，講述了一只來(lái)自小行星上的玫瑰，一個(gè)獨(dú)立而又機(jī)靈的小王子，以及他在探險(xiǎn)中結(jié)識(shí)的各種奇妙生物的故事。這本書(shū)至今在世界各地都備受歡迎，它不僅給讀者打開(kāi)了一扇探索內(nèi)心世界和人際關(guān)系的窗戶，更給人們留下了深刻的心得體會(huì)。
第二段：孤獨(dú)與友誼。
在小王子離開(kāi)自己的星球?qū)ふ倚碌呐笥褧r(shí)，他遇到了一只狐貍。狐貍告訴小王子，只有通過(guò)耐心和努力的相處，才能產(chǎn)生真正的友誼。狐貍與小王子建立了深厚的感情，而這種感情的建立是通過(guò)共同的體驗(yàn)和培養(yǎng)相互的信任而實(shí)現(xiàn)的。我們可以從中體會(huì)到，真正的友誼是需要時(shí)間和努力去培養(yǎng)的，而不是一蹴而就的。
第三段：對(duì)生活的反思。
小王子無(wú)論在哪一個(gè)星球上，都對(duì)人類的生活方式充滿了疑惑。他看到了人們?yōu)榱颂摌s和功利而不停地追逐著東西，卻失去了心靈的純凈。他的體會(huì)讓我們更加反思自己的生活方式。狐貍對(duì)小王子說(shuō)：“對(duì)于我而言，你只是一個(gè)小男孩，就像千萬(wàn)個(gè)其他的小男孩一樣。我并不需要你。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，我也并不是與眾不同的狐貍。但是，如果你馴服我，我們將互相需要。你將對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是世界上唯一的一個(gè)小男孩。我會(huì)對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的一只狐貍?！睆闹形覀兠靼琢?，人與人之間的關(guān)系并不只是表面上的交集，而是需要深入了解、體驗(yàn)和溝通的。
第四段：對(duì)于對(duì)待愛(ài)情的思考。
玫瑰將小王子籠統(tǒng)地歸類為“狐貍”之后，小王子決定馴服一只狐貍，以區(qū)分他與其他狐貍的關(guān)系。這種馴服并不是操縱和奴役，而是通過(guò)關(guān)心和投入的方式，讓對(duì)方產(chǎn)生對(duì)彼此的依賴。小王子通過(guò)每天都用相同的時(shí)間去陪伴狐貍，用心去傾聽(tīng)狐貍的話語(yǔ)，而狐貍也產(chǎn)生了對(duì)小王子的依戀。這告訴我們，愛(ài)情并不是一廂情愿的，它需要我們的用心和付出，才能真正地?fù)碛小?BR> 第五段：對(duì)天真與童心的追尋。
在小王子與狐貍的告別中，我們體會(huì)到了失去和珍惜的矛盾心情。小王子離開(kāi)了狐貍，前往地球上的旅程。但在離別時(shí)，狐貍告訴他，他將一直對(duì)小王子的請(qǐng)安兒心存感激，因?yàn)楸获Z服后，狐貍便變得不再孤獨(dú)，他學(xué)會(huì)了原諒和接受。通過(guò)這一情節(jié)，我們深刻領(lǐng)悟到，無(wú)論是大人還是孩子，都應(yīng)該保持對(duì)天真和童心的追尋，這樣才能在現(xiàn)實(shí)的世界中，找到內(nèi)心的歸屬感和快樂(lè)。
總結(jié)：
《狐貍列那》是一部給人們帶來(lái)深刻感悟的童話小說(shuō)。通過(guò)小王子和狐貍之間的互動(dòng)，我們領(lǐng)悟到了真正的友誼需要時(shí)間和努力去培養(yǎng)；將心比心，理解和接納是人與人之間關(guān)系建立的基礎(chǔ)；愛(ài)情需要用心和付出才能真正持久；保持天真和童心，讓我們的生活更有意義。讀完這本書(shū)，我們不禁感嘆人生的意義和價(jià)值，以及親情、友情和愛(ài)情的可貴。我們應(yīng)該珍惜與他人的交往，尊重他人的獨(dú)立和個(gè)性，同時(shí)也要保持自己的純真和熱情，好好感受和享受生活。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇十九
作為一部流傳千年的古希臘神話小說(shuō)，列那狐一直以來(lái)都備受文學(xué)愛(ài)好者的喜愛(ài)。這本小說(shuō)以令人著迷的情節(jié)、豐富的人物形象和深刻的寓意贏得了無(wú)數(shù)讀者的贊譽(yù)。近日，我也有幸讀了這部經(jīng)典之作，并且獲得了很多收獲和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我讀《列那狐》的心得體會(huì)。
首先，我被列那狐的情節(jié)所深深吸引。小說(shuō)中的主人公奧德修斯是個(gè)勇敢又聰明的戰(zhàn)士，他經(jīng)歷了許多奇幻的冒險(xiǎn)和困境，包括與海神波塞冬的爭(zhēng)斗、與巨獸獨(dú)眼巨人的戰(zhàn)斗以及與魔法女神的智力較量。這些情節(jié)讓我一直屏住呼吸，緊緊跟隨奧德修斯的腳步，感受他的堅(jiān)韌不拔和集思廣益的智慧。每一個(gè)困境都像是一場(chǎng)生死較量，讓我更加明白，面對(duì)困難和逆境，堅(jiān)持和智慧是克服一切困難的秘訣。
其次，列那狐的人物形象展現(xiàn)出了豐富的情感和多樣化的性格。奧德修斯本人就是一個(gè)富有魅力和智慧的角色，他的忠誠(chéng)、勇敢和聰明讓人難以忘懷。另外，小說(shuō)中還有許多其他深具魅力的人物，比如善良和美麗的女神雅典娜、勇猛和英俊的海神波塞冬以及狡猾和詭計(jì)多端的狡猾獨(dú)眼巨人。每個(gè)角色都栩栩如生地展現(xiàn)出了不同的人性，正反兩方面的對(duì)比使得整個(gè)故事更加豐富多彩。通過(guò)對(duì)這些角色的深入了解，我重新認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜和多樣性。
此外，列那狐也富含深刻的寓意。小說(shuō)中的每一個(gè)冒險(xiǎn)和困境都代表著一個(gè)深層含義，它們不僅是激動(dòng)人心的情節(jié)，更是對(duì)人性和人類命運(yùn)的思考。奧德修斯的冒險(xiǎn)之旅就好比人生的旅程，每一個(gè)困境都是一個(gè)考驗(yàn)，每一個(gè)勝利都是一個(gè)智慧的收獲。故事中的魔法女神代表了欺詐與誘惑，獨(dú)眼巨人象征力量與蠻力，而奧德修斯本人則是智慧與勇氣的化身。通過(guò)這些寓意的展現(xiàn)，列那狐帶給了我很多深遠(yuǎn)的啟示，使我更加明白人生的意義和追求。
最后，列那狐也給了我一個(gè)美麗而又神秘的古希臘神話世界。這本小說(shuō)中的場(chǎng)景描寫(xiě)極其生動(dòng)，每一個(gè)地方都充滿了想象力和魅力。我仿佛置身于希臘的大地上，目睹了那些古老而神秘的世界。我可以想象在大海上航行的船只，感受到浪花的拍打聲和海風(fēng)的輕撫；我可以想象眼前的獨(dú)眼巨人，感受到他的威武和兇狠。這些場(chǎng)景和角色都讓我如癡如醉，沉浸在這個(gè)奇幻的世界里。
綜上所述，讀列那狐給了我很多寶貴的心得和體會(huì)。這部小說(shuō)以其扣人心弦的情節(jié)、豐富多樣的人物形象、深刻的寓意和美麗的場(chǎng)景給我?guī)?lái)了深深的震撼和啟示。通過(guò)奧德修斯的冒險(xiǎn)之旅，我更加明白了困難和逆境的重要性，以及智慧和勇氣的力量。希望以后還能讀到更多這樣的經(jīng)典之作，繼續(xù)品味和體會(huì)其中的智慧和美麗。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇二十
暑假，媽媽送了我一本書(shū)，書(shū)名叫《狐貍列那的故事》這本書(shū)的作者是季諾夫人。
這本書(shū)主要寫(xiě)主人公列那，捉弄他叔叔伊桑格蘭以及花貓蒂貝爾等其他動(dòng)物的故事。主人公是個(gè)狡猾機(jī)敏的狐貍，他的叔叔――伊桑格蘭是一條兇殘而暴躁的狼。他們有時(shí)像親戚般親密無(wú)間，有時(shí)卻戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。列那還有一個(gè)表弟，獾子格蘭貝爾，那是它真正的親戚，它總是以友好，熱情的態(tài)度對(duì)待列那。
很多動(dòng)物想盡辦法讓列那死。是因?yàn)榱心歉蛇^(guò)很多壞事，比如：列那偷過(guò)它叔叔的腌豬肉、想吃公雞尚特克萊爾、捉弄兔子蘭姆、把花貓蒂貝爾的尾巴弄斷了等。
最終，列那被判了死刑，但是，貝爾納神甫把列那救了，他把列那帶到修道院，讓列那作僧侶。
不過(guò)，江山易改，本性難移，列那在一個(gè)夜晚，迫不及待地咬死了四只母雞，然后吃了一只母雞，帶著其它母雞踏上了回家的路。貝爾納神甫知道后非常后悔，當(dāng)初就不應(yīng)該救列那。
這本書(shū)告訴了我們很多道理：告訴我們做人不能太貪心，告訴我們不能捉弄?jiǎng)e人，否則會(huì)想列那一樣，被判死刑，告訴我們江山易改，本性難移;這本書(shū)還告訴我們，列那身上有很多點(diǎn)不能學(xué)，比如他的狡猾不能學(xué)，捉弄人不能學(xué)，騙人不能學(xué)……如果大家有時(shí)間，可以看看這本書(shū)。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇一
你可知道《列那狐的故事》是誰(shuí)寫(xiě)的嗎?對(duì)了，那就是法國(guó)的m·h·吉羅夫人。
吉羅夫人寫(xiě)的這本《列那狐有故事》很有趣。這本書(shū)讓我們認(rèn)識(shí)到了在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，的確存在著那么一些狡猾的“狐貍”。
《列那狐的故事》這本書(shū)說(shuō)的是列那狐善用計(jì)謀，會(huì)用花言巧語(yǔ)來(lái)得到別人的信任，利用“借刀殺人”的方法除掉了許許多多的仇家，并把握時(shí)機(jī)，一次又一次地得到了獅王和獅后的共同的信任。
這本書(shū)還告訴了我們一個(gè)非常重要的道理，那就是：活在世上就是一場(chǎng)爭(zhēng)斗，如果你不是最強(qiáng)有力的，就必須是最狡猾的。
讀了《列那狐的故事》這本書(shū)后，我是這樣理解書(shū)中第一個(gè)道理的：在我們的生活中，是有那么一些足智多謀、利用花言巧語(yǔ)得到別人信任的人。
我是這樣理解書(shū)中第二個(gè)道理的：生活就象是一場(chǎng)爭(zhēng)斗，如果你不是最有“力”的，就必須是最有頭腦的。
如果我是書(shū)中的主人翁――列那狐的話，肯定不會(huì)象他那樣在臨死前還那么冷靜，尋找理由為自己辯解;我遇到類似的情況，肯定會(huì)心慌意亂，想不出理由來(lái)為自己辯護(hù)，就算想到了理由，也會(huì)張口結(jié)舌，急得說(shuō)不出話來(lái)。
我不希望自己長(zhǎng)大后成為他那種詭計(jì)多端的壞家伙，但也要學(xué)他靈活機(jī)智，善于動(dòng)腦的優(yōu)點(diǎn)。我想，多看書(shū)學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦實(shí)踐，長(zhǎng)大一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用之人。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇二
它是一個(gè)聰明絕頂卻又狡猾無(wú)比的狐貍，他是動(dòng)物王國(guó)里的一位男爵。雖然在別人眼里他善于撒謊、狡詐奸猾而又阿諛?lè)畛?，但是我喜歡他—一只可愛(ài)智慧的小狐貍列那。
列那狐的故事講述了狐貍列那的故事：因?yàn)橄耐夼c亞當(dāng)一起敲了神棒，列那狐出現(xiàn)了。再后來(lái)的日子里，列那裝死騙取了魚(yú)販的魚(yú);憑借智慧耍弄了他的舅舅葉森格侖;用計(jì)謀耍弄了一群貪婪、自私自利的大臣貴族……另一方面把封建社會(huì)描繪成一個(gè)野獸世界和吸血強(qiáng)盜的王國(guó)，揭露了重重的社會(huì)矛盾，辛辣地嘲諷了專制的國(guó)王、貪婪的貴族、愚蠢的教士等等。作者用嘲諷的筆法描寫(xiě)了封建制度的腐朽，揭露的宗教人士的虛偽，為我們介紹了一個(gè)昏天黑地的封建社會(huì)。
但是最令我感動(dòng)的是那一段：列那狐答應(yīng)他的孩子送他一個(gè)禮物，但是他不知道該送什么好。后來(lái)列那為獅王在怪獸手里找到寶物,但只是一個(gè)破盒子，國(guó)王就把盒子給了列那。列那將盒子交給了孩子，孩子因?yàn)檫@個(gè)盒子會(huì)發(fā)出小鳥(niǎo)的叫聲而興奮不已。列那一把抱起了孩子，是多么溫馨的場(chǎng)面!
其實(shí)愛(ài)不一定表現(xiàn)在物質(zhì)上，往往精神上的感動(dòng)更叫人滿足，更叫人滿足，有一個(gè)真實(shí)的故事：
7歲男孩托馬斯和做裁縫的媽媽過(guò)著貧困的日子，到了圣誕節(jié)那天，媽媽沒(méi)錢(qián)為她買(mǎi)禮物，為了不讓他失望，媽媽就告訴他：“有的禮物是看得見(jiàn)的，能用錢(qián)買(mǎi)到的;有些禮物--比如媽媽的愛(ài)—卻是看不見(jiàn)的，既不能買(mǎi)，也不能賣(mài)，人們看不到他，他卻能使人非常幸福。”第二天托馬斯發(fā)現(xiàn)了“看不見(jiàn)的禮物”，十分高興，但是平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的小男孩費(fèi)德里恩卻沒(méi)有為自己豪華的禮物而興奮。原來(lái)精神勝過(guò)物質(zhì)，就如媽媽說(shuō)的“人們看不見(jiàn)它，他卻能使人非常興奮”。
所以不要盲目追求物質(zhì)，其實(shí)愛(ài)更在于精神!
列那狐的故事的心得體會(huì)篇三
文中的列那狐是一個(gè)智慧又狡猾的狐貍，對(duì)家庭有強(qiáng)烈的責(zé)任感，當(dāng)它的家人饑餓的時(shí)候，它就會(huì)竭盡全力找吃的。
列那狐有很狡猾，喜歡捉弄?jiǎng)e人。它捉弄過(guò)老狼伊桑格蘭兩次，第一次老狼沒(méi)有發(fā)現(xiàn)是列那狐在捉弄自己，只是覺(jué)得自己的運(yùn)氣不好，第二次老狼明白是列那狐在捉弄自己，就伺機(jī)報(bào)復(fù)，但狐貍很聰明，老狼沒(méi)有成功。
列那用智慧在這個(gè)混亂的世界中生存下來(lái)，這一點(diǎn)，餓哦不得不佩服它的聰明，我們要學(xué)習(xí)它用智慧去解決問(wèn)題，遇事多動(dòng)腦筋想辦法。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇四
《列那狐的。
故事。
》的作者是法國(guó)作家瑪.阿希.季諾。講的是貪吃而又狠毒的，機(jī)智而又善辨的狐貍列那的故事。你讀了列那狐的故事之后有什么感想呢?一起來(lái)看看小編整理的。
讀后感。
吧，希望能幫助到大家。
今天我看了列那狐的故事這本書(shū)，講的是一只名叫列那狐的狐貍一生的故事。
詭計(jì)多端的列那狐無(wú)論身處何種險(xiǎn)境都能巧妙地化險(xiǎn)為夷。躺在路邊裝死騙過(guò)魚(yú)販子，從容地飽餐美味的鰻魚(yú);他讓老狼葉森格論把尾巴伸進(jìn)水洞里釣魚(yú)，結(jié)果成了禿尾巴狼;他一次次討好獅王又一次次捉弄獅王，使自己勝過(guò)了所有的敵對(duì)者，成了最受寵的大臣。
如果生活中遇到列那狐這樣的人，我們應(yīng)該怎么辦呢?我覺(jué)得我們應(yīng)該遠(yuǎn)離他，對(duì)他保持一定的警覺(jué)，不要被壞人的花言巧語(yǔ)所迷惑。
我們應(yīng)該在生活中做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，不欺騙朋友，和同學(xué)友好相處。
當(dāng)然列那狐也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，他聰明機(jī)智，遇到事情喜歡動(dòng)腦筋想辦法解決，我們要學(xué)習(xí)他這種面對(duì)困難頑強(qiáng)不屈的精神和他遇到問(wèn)題沉著冷靜、善于思考的智慧?；叵肫匠Ｎ矣龅嚼щy時(shí)總是急躁不安、滿腹牢騷，態(tài)度跟列那比起來(lái)真是差得太遠(yuǎn)了，我以后真的要向列那狐學(xué)習(xí)啊!
《列那狐的故事》，可真是一本不能不看的好書(shū)。
《列那狐的故事》這本書(shū)中的主人公狐貍列那的聰明才智，深深地震撼了我。列那憑著自己的聰明才干從一些狡猾的人中得到了很多的好處與東西。因此，我十分佩服列那的聰明與智慧，我希望自己可以像它一樣足智多謀。
《列那狐的故事》這本書(shū)講述了一個(gè)昏天黑地的封建社會(huì)，所有的動(dòng)物都有自己的名稱。列那的聰明才智讓它在動(dòng)物中占據(jù)上風(fēng)，它用自己的智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大臣貴族。這本書(shū)諷刺了那些愚笨的、貪婪的人物，告訴我們?cè)谏钪幸嘟缓玫呐笥?，不能與壞人在一起，對(duì)付壞人就得用智慧，不能靠蠻力來(lái)解決事情。
讀了《列那狐的故事》這本書(shū)之后，我深有感觸，我希望自己像列那那樣聰明、靈敏，能夠在一些人群之中占據(jù)上風(fēng)。列那在下著皚皚白雪的天氣中騙舅舅說(shuō)在結(jié)冰的湖面釣魚(yú)，結(jié)果尾巴凍住了，列那真是太聰明了。列那雖然很狡猾，但是他很機(jī)靈，我很佩服。列那臨危不懼的精神也很值得我去學(xué)習(xí)，每一次面對(duì)危險(xiǎn)，列那總是冷靜地去面對(duì)，去思考怎樣解除危險(xiǎn)每一次它都可以化險(xiǎn)為夷，列那用智慧教訓(xùn)了那些貪婪的人，我要做一個(gè)不貪心的人。我還要學(xué)習(xí)列那的能說(shuō)會(huì)道。
凡是看過(guò)瑪·阿希·季諾寫(xiě)的《列那狐的故事》的人，一定知道主人公——狐貍列那。它陰險(xiǎn)狡詐，欺壓弱小，但又聰明機(jī)智，常常在險(xiǎn)境中靠智謀取勝。
列那是個(gè)饞嘴的家伙，為了滿足自己的食欲，他常常不擇手段，甚至去偷、去搶、去騙。他仗著自己的機(jī)靈、敏捷，經(jīng)常不惜損害自己的朋友，用花言巧語(yǔ)來(lái)誘惑小動(dòng)物，把它們騙入自己的肚子里。我真為那么多無(wú)辜的小動(dòng)物而抱不平。列那做過(guò)許多無(wú)法無(wú)天的事情：它讓雄狼葉森格倫吃盡苦頭，讓雄貓?zhí)菖鄳K遭斷尾……我覺(jué)得最嚴(yán)重的就是科珀死掉的那一回：在一個(gè)農(nóng)莊的花園里，養(yǎng)了許多雞。一天早上，列那來(lái)到了那個(gè)花園，假裝告訴所有的雞停戰(zhàn)了，不再相互殘殺了?？僧?dāng)所有的雞高聲歡呼時(shí)，列那卻吃掉了好多可憐的小雞。在逃跑之前，它還撕掉了美麗、可愛(ài)的雌雞科珀的翅膀。每每讀到這里，我總是恨得咬牙切齒，心想：可惡的列那，要是我是獅王，早就把你處死了!
也許有人認(rèn)為列那這么做也是為了自己的家庭，為了自己的生存。可我卻認(rèn)為，我們?cè)跒樽约褐\取利益的時(shí)候，應(yīng)與他人和諧共處，以不損害他人利益為前提。生活中有很多人像列那一樣，為了達(dá)到自己的目的而不擇手段：有人為了謀取暴利而生產(chǎn)劣質(zhì)食品、醫(yī)療器械等，有人為了快速完成某項(xiàng)工程而偷工減料，留下無(wú)數(shù)的垃圾建筑;有人為了一己私利而出賣(mài)朋友，喪失人格……這類人往往可能一時(shí)之間得到了自己想要的東西，但絕不是長(zhǎng)久之計(jì)。更有甚者，他們可能從沒(méi)成功過(guò)，就已失去了很多很重要的東西，比如友情、親情、真誠(chéng)等等。我欣賞列那的機(jī)智、沉著、勇敢和對(duì)家庭的責(zé)任感，但不喜歡他投機(jī)取巧、耍盡心機(jī)的嘴臉。在我們的成長(zhǎng)道路上，需要的是正能量，做一個(gè)陽(yáng)光的少年。
今年寒假，我讀了由法國(guó)作家m·h吉羅夫人編寫(xiě)的《列那狐的故事》這本書(shū)。作者通過(guò)一只狐貍列那和一只狼葉森格倫以及。
其它。
動(dòng)物的斗爭(zhēng)從而揭露了重重社會(huì)矛盾，諷刺了專制的國(guó)王、貪婪的臣子以及愚蠢的教士。
故事的主人公列那是一只聰明、狡猾、詭計(jì)多端的狐貍。它天生就有著一副充滿智慧的頭腦，它利用這副頭腦去捉弄?jiǎng)游锖筒蹲将C物。有這樣一段小故事：在一個(gè)寒冬的夜晚，餓了好幾天的葉森格倫經(jīng)過(guò)列那的家門(mén)口時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股燒鰻魚(yú)的香味，原來(lái)列那正在和親人們吃著美味的鰻魚(yú)呢。由于此時(shí)的葉森格倫早已被貪吃的欲望占領(lǐng)了整個(gè)身體。于是，他中了列那的詭計(jì)。列那無(wú)情地將開(kāi)水倒在葉森格倫的頭上，可憐的葉森格倫還沒(méi)來(lái)得及慘叫，便昏死過(guò)去，不省人事了。讀到這里，我的心涼了，多么狠心的列那呀!怎么可以這么對(duì)待別人呢?直到葉森格倫醒來(lái)時(shí)，列那才給他進(jìn)行包扎，給他吃了一塊肉。葉森格倫望著自己皮開(kāi)肉綻的頭，狼狽不堪地回了家。從這則故事中，我們可以看出列那是多么地狡猾、惡毒。不過(guò)最后，列那終究還是得到了報(bào)應(yīng)。
我喜歡列那的聰明、機(jī)智、勇敢。我要學(xué)習(xí)它不管遇到任何事情，都能做到不急躁，冷靜思考，然后將事情處理好。我不喜歡它的狡猾，不喜歡它的詭計(jì)多端。我要學(xué)習(xí)它善于思考，勤于用腦的優(yōu)點(diǎn)，多看書(shū)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名對(duì)國(guó)家有用之人。
在讀書(shū)期間，我看了《列那狐的故事》，深有感觸。最出風(fēng)頭的當(dāng)然是主角狐貍列那。他足智多謀，敢于反抗強(qiáng)權(quán)，他也有可惡的一面：欺凌弱小，殘害無(wú)辜，心狠手辣。列那在面臨危險(xiǎn)甚至身處絕境之時(shí)，總能憑著機(jī)智而逃脫災(zāi)難，化險(xiǎn)為夷。
其次就是列那的妻子海梅林，她是一個(gè)好妻子，也是個(gè)好母親，善良又仁慈，各列那十分相愛(ài)，還有貪婪兇悍的雄狼葉森格侖、機(jī)靈精明的貓?zhí)菖唷⒂薮雷源蟮墓沸懿獋?，自視公正的獅王諾伯勒、聰明伶俐的白頰鳥(niǎo)梅賞枝、勇于反抗的麻雀特魯恩、膽小怕事的免子蘭姆……讓我會(huì)心一笑。雖然列那也有可惡的一面，但是家里的一切是那么溫馨，“列那正帶著兩個(gè)孩子坐在城堡的門(mén)檻上，指點(diǎn)他們?nèi)タ聪﹃?yáng)。一輪紅紅的太陽(yáng)將要落進(jìn)密密的樹(shù)叢，西天的晚霞絢麗多姿，像一匹匹彩色的絲綢在晚風(fēng)中纏繞飄搖。‘真美啊!’孩子們欣賞著，贊嘆著。
海梅林太太進(jìn)進(jìn)出出，在忙著準(zhǔn)備晚飯，不時(shí)向丈夫和孩子投去溫柔的微笑?！毙⌒〉募彝ダ?，充滿著溫馨而又幸福的氣氛。我們的家長(zhǎng)也一樣，對(duì)我們?nèi)f分疼愛(ài)，我真想撲向媽媽的懷抱，對(duì)她說(shuō)：“你只對(duì)我一個(gè)人最好，媽媽，我愛(ài)你。”所以，每分每秒，家里都有你那無(wú)邊的溫馨，幸福的笑容。我愛(ài)列那狐的那充滿溫馨，幸福的小小家庭。
相關(guān)。
文章。
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列那狐的故事的心得體會(huì)篇五
列那一家住在馬貝渡，他的妻子叫：海梅琳;還有兩個(gè)孩，他們一家很愉快。
這本書(shū)首先講的是有一匹狼叫：葉森格侖，他從列那家路過(guò)時(shí)聞到了鰻魚(yú)的香味，就直流口水，他想要列那給他鰻魚(yú)吃，于是列那給他一小塊鰻魚(yú)，葉森格侖一下子就把鰻魚(yú)吃下去了，葉森格侖還沒(méi)嘗到鰻魚(yú)味道，于是葉森格侖又去找列那要鰻魚(yú)，列那就說(shuō)：“那你就要把頭發(fā)剪下來(lái)，列那又說(shuō)我很會(huì)理發(fā)，你就在我窗戶下面我給你剃吧，于是只見(jiàn)一鍋開(kāi)水澆到他頭上，葉森格侖才知道他上當(dāng)了。
后來(lái)列那出來(lái)找東西吃，他忽然看見(jiàn)一棵櫻桃樹(shù)上有一只麻雀，列那說(shuō)今年的櫻桃一定很甜吧!麻雀說(shuō)是啊，今年的櫻桃是很甜。麻雀幫列那摘了很多櫻桃，后來(lái)麻雀說(shuō)我的兒子得了痙攣病，我找了好多醫(yī)生都沒(méi)治好，你見(jiàn)多識(shí)廣，不知有沒(méi)有辦法，列那說(shuō)我還以為是很難的事呢，這個(gè)病我治過(guò)，如果你相信我，就把你的孩子送過(guò)來(lái)吧。麻雀馬上就把他的孩子送過(guò)來(lái)了，麻雀飛到樹(shù)上看列那治病，結(jié)果她看不到她的孩子了，她就問(wèn)列那我的孩子呢，列那說(shuō)：飛了。麻雀說(shuō)：“他們還沒(méi)長(zhǎng)羽毛就飛了。”列那說(shuō)是呀。麻雀知道她的孩子一定是被列那吃了。
這本書(shū)還講了很多列那和其它動(dòng)物斗爭(zhēng)的故事，《列那狐的故事》這本書(shū)說(shuō)明列那很會(huì)想辦法，也很壞很狡猾，動(dòng)物們都不喜歡他。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇六
去年暑假，媽媽送了我一本書(shū)，書(shū)名叫《狐貍列那的故事》這本書(shū)的作者是季諾夫人。
最終，列那被判了死刑，但是，貝爾納神甫把列那救了，他把列那帶到修道院，讓列那作僧侶。
不過(guò)，江山易改，本性難移，列那在一個(gè)夜晚，迫不及待地咬死了四只母雞，然后吃了一只母雞，帶著其它母雞踏上了回家的路。貝爾納神甫知道后非常后悔，當(dāng)初就不應(yīng)該救列那。
這本書(shū)告訴了我們很多道理：告訴我們做人不能太貪心，告訴我們不能捉弄?jiǎng)e人，否則會(huì)想列那一樣，被判死刑，告訴我們江山易改，本性難移;這本書(shū)還告訴我們，列那身上有很多點(diǎn)不能學(xué)，比如他的狡猾不能學(xué)，捉弄人不能學(xué)，騙人不能學(xué)……如果大家有時(shí)間，可以看看這本書(shū)。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇七
《列那狐的故事》就是由一個(gè)個(gè)的故事綴合而成，它原是一部杰出的民間故事，這部故事約在十二世紀(jì)至十四世紀(jì)之間形成，其取材十分廣泛，有的取自古代希臘和羅馬寓言，有的取自東方國(guó)家的寓言，還有的取自日耳曼民族的故事，但主要來(lái)源還是法國(guó)北部地區(qū)的民間傳說(shuō)。
在這個(gè)故事里，所有的動(dòng)物都有自己的名字，都有自己的個(gè)性，故事從列那的出世開(kāi)始。因?yàn)闅鈶嵉南耐薨缮系鄣纳癜粽鄢蓛砂雭G進(jìn)大海，頓時(shí)，海面波濤洶涌，海里出現(xiàn)一個(gè)怪獸，而這個(gè)怪獸就是故事的主角——列那。
在《列那與雄貓?zhí)菖嗟南隳c之戰(zhàn)》中，列那與梯培產(chǎn)生了激烈的“搏斗”。本來(lái)列那和梯培合作一起拿到那根香腸，可是梯培看見(jiàn)列那銜著香腸往遠(yuǎn)處跑，便想起列那之前出賣(mài)朋友的行為，就知道自己上當(dāng)了，她以最快的速度追上列那，搶到香腸，并且爬到十字架上吃，因?yàn)樗溃偸遣粫?huì)爬十字架的。
從這篇文章中，我看出了一個(gè)人在機(jī)智的人面前耍心眼，到最后就是被機(jī)智的人識(shí)破。意思就是不要做小動(dòng)作也不要開(kāi)小差，無(wú)論你干什么都會(huì)被機(jī)智的老師識(shí)破的。說(shuō)真的，以前的我上課也時(shí)常開(kāi)小差，但每次都被老師的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了。還有一次在家里偷偷地煎雞蛋，爸爸回來(lái)后，聞到雞蛋的味道，又跑到廚房看了看，說(shuō)道：“妹妹，你是不是又在家里煎雞蛋了啊”?我老老實(shí)實(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)，你做任何事，都逃不了父母的法眼。
《列那狐的故事》對(duì)法國(guó)和歐洲文學(xué)都產(chǎn)生過(guò)影響，它不僅是法國(guó)中世界動(dòng)物的代表，而且是世界古典文學(xué)中的瑰寶，它一篇篇趣味橫生的故事，深受全世界兒童的喜愛(ài)!
列那狐的故事的心得體會(huì)篇八
這一段時(shí)間，我讀了《列那狐的故事》這本書(shū)，它是由法國(guó)作家m·h·吉羅夫人寫(xiě)的一部以狐貍列那為主角的長(zhǎng)篇故事。
這部動(dòng)物傳奇由一系列獨(dú)立篇章又前后呼應(yīng)的故事組成，描繪了一個(gè)駁雜而又新奇的動(dòng)物王國(guó)，敘述形形色色的動(dòng)物之爭(zhēng)。圍繞列那展開(kāi)的每個(gè)故事都引人入勝，充滿神七色彩，而且具有深刻的諷刺意味。
讀完故事后，我對(duì)列那的印象是既聰明又可惡。聰明的是列那碰到困難時(shí)總會(huì)想出一些奇妙高明的辦法來(lái)，比如說(shuō)葉森格倫遇見(jiàn)“藍(lán)狐王子”那一次。葉森格倫是一只笨狼，有一回，葉森格倫正在追列那，因?yàn)榱心强偸窍莺θ~森格倫，列那知道他不是葉森格倫的對(duì)手，于是就拼命逃跑。
眼看自己就要被葉森格倫追上了，列那忽然看見(jiàn)一座房子，房子前豎著一排木桶，列那想跳過(guò)木桶藏在房子里，誰(shuí)知這一跳卻跳進(jìn)了裝藍(lán)色油漆的木桶里。列那掙扎了半天也沒(méi)爬上來(lái)，最后一個(gè)工人路過(guò)這里把它捉出來(lái)，列那反應(yīng)迅速撒腿就跑，跑到大門(mén)口，他站住了，因?yàn)樗匆?jiàn)葉森格倫正在那兒等著他呢。本來(lái)葉森格倫是應(yīng)該沖上來(lái)咬列那的，可是葉森格倫卻給他行了個(gè)禮，并說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這樣的藍(lán)色皮毛。
列那一聽(tīng)，覺(jué)得非常奇怪，一看自己的皮毛果真被油漆染成了藍(lán)色。他馬上靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)葉森格倫說(shuō)他是從天空上最亮的那顆星星下來(lái)的，那是他的王國(guó)，他叫藍(lán)狐王子，他的提琴?gòu)奶炜罩械袅讼聛?lái)，他是來(lái)找提琴的。葉森格倫一聽(tīng)，說(shuō)：“我可以領(lǐng)你去一個(gè)地方，那兒有一把提琴。”列那一聽(tīng)跟著去了。他們來(lái)到一幢房子門(mén)口，那是神甫的家。葉森格倫跳上窗臺(tái)鉆進(jìn)屋，叼住提琴就要跑，誰(shuí)知吵醒了正在睡覺(jué)的狗，狗又叫醒了人們，人們一起拿起武器來(lái)打葉森格倫，而列那卻逃的無(wú)影無(wú)蹤了。
聯(lián)想到我們平常的生活，在我們的周?chē)灿幸恍┫窳心悄菢勇斆?、調(diào)皮的朋友，他們以愛(ài)搞惡作劇為快樂(lè)，以別人的傷心換取他們的得意。在這里我想告訴他們，以后別再搞惡作劇了。朋友之間的交往應(yīng)該是真誠(chéng)的、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的，這樣才能換來(lái)別人的信任和尊重。
另一方面列那的確是一個(gè)聰明的“人”。每當(dāng)他遇到困難時(shí)，在我看來(lái)幾乎讓列那絕望時(shí)，他都會(huì)想出一些絕妙的辦法來(lái)迷惑獅王，使自己死里逃生，從困境中擺脫出來(lái)。我們要學(xué)習(xí)他這種面對(duì)困難頑強(qiáng)不屈的精神和他遇到問(wèn)題沉著冷靜、善于思考的智慧。回想平常我遇到困難時(shí)總是急躁不安、滿腹牢騷，態(tài)度跟列那比起來(lái)真是差得太遠(yuǎn)了，我以后真的要向列那學(xué)習(xí)啊!
列那狐的故事的心得體會(huì)篇九
《列那狐的故事》的作者是法國(guó)作家瑪.阿希.季諾。講的是貪吃而又狠毒的，機(jī)智而又善辨的狐貍列那的故事。
他非常愛(ài)吃，他也總能用各種辦法找到許多的美食，他不光自己吃飽，還從來(lái)不會(huì)忘記他的妻子和孩子，非常有責(zé)任心。后來(lái)獅王極力邀請(qǐng)他當(dāng)大元帥，他都婉言謝絕，因?yàn)樗罡吲d的事就是回到家鄉(xiāng)和他的妻子孩子一起過(guò)平靜快樂(lè)的日子，最后他還不惜采用裝死的辦法徹底回絕了獅王的好意。
這是我最喜歡他的一點(diǎn)。但是他欺負(fù)弱小的動(dòng)物，甚至狠毒地將他們吃了，還總是想一些歹毒的招來(lái)捉弄人，又讓我覺(jué)得非常討厭。我最佩服列那的是他的“嘴上工夫”，他把他的聰明都用在他的語(yǔ)言上。他總能把謊言說(shuō)的有根有據(jù)，讓人不得不相信，最后還是上當(dāng)。還幫助自己一次次轉(zhuǎn)危為安。
在這本書(shū)里還有許多讓你忍不住想大笑的故事。比如列那為了捉弄狼，騙他在尾巴上拴著木桶，從冰面的洞口伸入水中釣魚(yú)，結(jié)果尾巴被凍在冰中，他還以為魚(yú)越釣越多呢!后來(lái)被村民發(fā)現(xiàn)，追打，變成了一只禿尾巴狼;接著又被列那騙去打鐘，結(jié)果又被摔得半死;列那還騙狗熊把頭伸到樹(shù)洞里去吃蜂蜜，結(jié)果狗熊的頭被卡在里面了。這樣的故事還有很多很多。
列那就是這樣一只狐貍，如果我們能從列那的聰明中得到啟發(fā)，那就是很大的收獲了!
列那狐的故事的心得體會(huì)篇十
列那狐，是近年來(lái)流行起來(lái)的網(wǎng)絡(luò)短片形式，以其簡(jiǎn)潔有趣的表達(dá)方式，引發(fā)了無(wú)數(shù)觀眾的共鳴和探討。作為一名資深的列那狐迷，我深深被其所傳遞的深意所折服，從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和感悟。下面，我將從“批判社會(huì)現(xiàn)象”、“展現(xiàn)智慧思考”、“關(guān)注生活細(xì)節(jié)”、“傳承中華文化”和“發(fā)聲?shū)Q驚人”五個(gè)方面，分享我對(duì)列那狐的理解和感悟。
首先，列那狐通過(guò)幽默的形式，批判社會(huì)現(xiàn)象，激起了許多人的思考與討論。這不僅是因?yàn)槎唐械那楣?jié)具有較高的現(xiàn)實(shí)性，同時(shí)也因?yàn)榱心呛慕巧苋菀滓l(fā)人們的共情。例如，有一部分短片以色列那狐的“狐言狐語(yǔ)”方式，讓觀眾對(duì)于虛偽言辭和套話有了更深的理解和反思。這樣一種反思讓我們更加警覺(jué)于在現(xiàn)實(shí)生活中的濫用語(yǔ)言、制造假象和虛偽表達(dá)的現(xiàn)象。通過(guò)這樣的切中要害的方式，列那狐引起了社會(huì)上對(duì)于種種問(wèn)題的關(guān)注，并且促使人們開(kāi)始思考如何改變這一現(xiàn)狀。
其次，列那狐在短片中展現(xiàn)了其深思熟慮的智慧思考。不同于傳統(tǒng)的段子或笑話，列那狐真正打動(dòng)觀眾的是其內(nèi)在的智慧和思辨。他以一種不同尋常的方式，解開(kāi)人們心中的疑問(wèn)，啟發(fā)人們深入思考。在這些短片中，列那狐通過(guò)寓言、擬人化等手法，巧妙地對(duì)一些普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析。看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題背后，蘊(yùn)含著更為復(fù)雜的哲學(xué)思考，讓觀眾在歡笑中獲得思維的啟迪和智慧的升華。
第三，列那狐在細(xì)節(jié)中關(guān)注生活，傳達(dá)出了對(duì)平凡生活的熱愛(ài)與關(guān)懷。短片中的小細(xì)節(jié)，如列那狐手勢(shì)的魅力、話術(shù)的反轉(zhuǎn)、故事的意外結(jié)局等，使平凡的生活變得有趣且充滿情趣。這種對(duì)細(xì)節(jié)的觸及，不僅讓人有了對(duì)生活的新鮮感，也讓人從中品味出屬于自己的美好。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們常常因?yàn)槊β岛蛪毫Χ雎粤诵∈碌拿篮?，而列那狐通過(guò)其獨(dú)到的觀察力和洞察力，帶給人們一份關(guān)注和溫暖。
第四，列那狐通過(guò)短片的形式，傳承了中華文化的精髓和傳統(tǒng)。中國(guó)文化深厚而博大，對(duì)于國(guó)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)有著重要的影響。在列那狐的短片中，經(jīng)?？梢钥吹疥P(guān)于傳統(tǒng)文化的元素和經(jīng)典故事的影射。這樣的傳承，不僅豐富了列那狐的內(nèi)涵，更使得觀眾對(duì)中國(guó)文化有了更多的了解和認(rèn)同。通過(guò)這種形式，列那狐在傳承中華文化的同時(shí)，也為未來(lái)傳承與發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化奠定了基礎(chǔ)。
最后，列那狐通過(guò)鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的表達(dá)方式，發(fā)出自己的聲音，引起了社會(huì)的關(guān)注和反響。短期內(nèi)，列那狐快速走紅，其短片在網(wǎng)絡(luò)上大量分享、熱議，使得更多的觀眾了解和追捧列那狐。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明列那狐不僅是一個(gè)具有娛樂(lè)性質(zhì)的形象，更是一個(gè)具有社會(huì)議題和廣泛反響的角色。通過(guò)狐語(yǔ)、梗等敏銳而幽默的表達(dá)方式，列那狐成功地將關(guān)切和思考引導(dǎo)到了更廣泛而深層的層面上。
綜上所述，列那狐以其獨(dú)特的形象和短片，批判社會(huì)現(xiàn)象、展現(xiàn)智慧思考，關(guān)注生活細(xì)節(jié)，傳承中華文化，并發(fā)聲?shū)Q驚人。通過(guò)這些方面的精心設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)，列那狐深得觀眾們的喜愛(ài)和認(rèn)可，成為了當(dāng)代社會(huì)中的一顆明星。作為一名列那狐的忠實(shí)追隨者，我深深感受到了他所傳遞的深意和哲思的價(jià)值，也對(duì)于生活和社會(huì)有了更為深刻的體悟。未來(lái)，我相信，列那狐將繼續(xù)帶給我們更多的歡樂(lè)與思考，成為我們?nèi)粘Ｉ钪械闹汉糜押椭腔垡I(lǐng)者。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇十一
《列那狐》是一部由俄國(guó)作家伊凡·聞蘇丁創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，以飽含深情的筆觸講述了革命年代中一只聰明狡猾的狐貍列那的經(jīng)歷與命運(yùn)。通過(guò)這個(gè)故事，我深深被聞蘇丁所表達(dá)的人性和社會(huì)的復(fù)雜性所觸動(dòng)。本文將從作者敘事的手法、自然與人性、對(duì)權(quán)力的思考等幾個(gè)方面，闡述對(duì)《列那狐》的心得體會(huì)。
首先，聞蘇丁在《列那狐》中采用了獨(dú)特的敘事手法，通過(guò)第一人稱的敘述讓讀者更加貼近列那的內(nèi)心世界。小說(shuō)以列那的視角展開(kāi)，深入描繪了動(dòng)物們?cè)谧匀画h(huán)境中的所思所感。而人類社會(huì)的介入和革命的興起逐漸撕裂了這片和諧的自然，使列那陷入了生死的邊緣。作者以獨(dú)特的敘述方式將人類的故事和自然的美感融為一體，令人嘆為觀止。
其次，小說(shuō)中的自然與人性的對(duì)立與和諧一直是聞蘇丁探索和揭示的重要主題。在社會(huì)革命的背景下，人們對(duì)自然資源的瘋狂掠奪和破壞，猶如一場(chǎng)人性與自然的斗爭(zhēng)。而列那這只聰明的狐貍在人類的資本主義社會(huì)中，也逐漸展露出人性的缺陷。他不顧傾覆社會(huì)秩序的風(fēng)險(xiǎn)，只為追求個(gè)人的利益和權(quán)力，最終背叛了自己的親族和合作者。這種來(lái)自本能的求生與權(quán)力欲望的碰撞，使得小說(shuō)中的人性更加真實(shí)和深刻。
此外，聞蘇丁對(duì)權(quán)力的思考也貫穿于整個(gè)小說(shuō)之中。小說(shuō)中出現(xiàn)了許多具有權(quán)力的角色，如人類的革命領(lǐng)袖、狐貍?cè)旱念I(lǐng)導(dǎo)者以及獵人等。這些角色在權(quán)力面前展現(xiàn)出了不同的人性，有些被權(quán)力腐蝕，有些則用權(quán)力保護(hù)弱者。而列那則以自己的聰明機(jī)智，在權(quán)力游戲中不斷試探和尋找自己的生存之道。這給予了讀者對(duì)于權(quán)力的深入思考和反思，使人們對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中權(quán)力的本質(zhì)和價(jià)值有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
最后，在《列那狐》中最令人動(dòng)容之處是聞蘇丁對(duì)友情和自由的渴望的描寫(xiě)。列那和萊希卡這對(duì)狐貍的友情讓人感動(dòng)，他們不顧風(fēng)險(xiǎn)相互幫助和支持，展現(xiàn)出真摯無(wú)私的情感。而他們對(duì)自由的渴望，則成為故事中最深刻的主題。在權(quán)力和暴力的壓迫下，他們堅(jiān)守著對(duì)自由的追求，為此付出了巨大的代價(jià)。他們的堅(jiān)持和犧牲，勾起了我內(nèi)心對(duì)自由的思考，讓我不斷思索什么才是真正的自由，以及為了自由我們需要犧牲什么。
綜上所述，《列那狐》是一部對(duì)人性、社會(huì)現(xiàn)象和自然的思考與揭示的杰作。聞蘇丁以獨(dú)特的敘事手法、對(duì)權(quán)力的思考以及對(duì)友情和自由的探討，使故事更加生動(dòng)有趣，同時(shí)也引發(fā)了讀者對(duì)于人性和社會(huì)的深入思考。閱讀這本小說(shuō)讓我得到了很多心靈的啟迪和醒悟，也更加認(rèn)識(shí)到文學(xué)作品的力量和價(jià)值。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇十二
第一段：引入列那狐的背景和故事（200字）。
列那狐，是一只聰明靈敏的動(dòng)物。它常年生活在茂密的森林中，機(jī)靈的頭腦和狡猾的本性使它在叢林中立足。有一天，列那狐遇到了一只渴望成為伙伴的小鹿。小鹿告訴列那狐，它渴望成為森林中被尊敬的動(dòng)物之一，讓所有動(dòng)物都對(duì)它心存敬意。列那狐愉快地與小鹿一起討論了如何成功以及獲得尊重的問(wèn)題。在整個(gè)過(guò)程中，列那狐從與小鹿的交流中獲得了一些寶貴的體會(huì)。
第二段：關(guān)于忠誠(chéng)的重要性（200字）。
在與小鹿的交流中，列那狐明白了忠誠(chéng)的重要性。他認(rèn)識(shí)到，一個(gè)受人尊重的動(dòng)物必須以誠(chéng)實(shí)和忠誠(chéng)為基石。只有真實(shí)的自己，才能贏得他人的信任和敬意。因此，列那狐教導(dǎo)小鹿要真實(shí)地對(duì)待每一個(gè)動(dòng)物，不隱瞞真相，不說(shuō)假話。通過(guò)這種忠誠(chéng)的態(tài)度，他們可以建立穩(wěn)固的人際關(guān)系，并取得他人的認(rèn)可。
第三段：智慧與耐心的力量（200字）。
列那狐向小鹿強(qiáng)調(diào)了智慧和耐心對(duì)于成功的重要性。他告訴小鹿，在面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困境時(shí)，要保持頭腦清醒，不盲目行動(dòng)。智慧的頭腦能夠幫助他們找到解決問(wèn)題的最佳途徑，并做出明智的決策。此外，列那狐還告誡小鹿，耐心是成功的關(guān)鍵。只有耐心面對(duì)困難，才能不斷尋找解決問(wèn)題的方法，最終取得成功。這些智慧和耐心讓列那狐在叢林中生活，也是它贏得其他動(dòng)物尊敬的原因。
第四段：自信與勇氣的重要性（200字）。
自信和勇氣是贏得他人尊敬的基礎(chǔ)。列那狐教導(dǎo)小鹿在追求夢(mèng)想和面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)要保持自信，相信自己的能力。同時(shí)，要有勇氣去面對(duì)困難和犯錯(cuò)。只有有勇氣去嘗試，才能學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在叢林中，列那狐知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并勇敢地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。這種自信和勇氣贏得了其他動(dòng)物的敬佩，賦予列那狐權(quán)威和領(lǐng)導(dǎo)地位。
第五段：取得尊重的真正意義和獲得幸福（200字）。
從與小鹿的交流中，列那狐明白了取得尊重的真正意義。他告訴小鹿，取得尊重并不意味著被其他動(dòng)物害怕或者崇拜，而是被他們賞識(shí)并愿意與你建立真實(shí)的友誼。他們尊重你的智慧、勇氣和忠誠(chéng)，愿意與你并肩作戰(zhàn)。通過(guò)獲得他人的尊重，我們可以建立更強(qiáng)大的力量，同時(shí)也為自己帶來(lái)真正的幸福和滿足感。
通過(guò)與小鹿的交流，列那狐獲得了關(guān)于成功和獲得尊重的重要經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)識(shí)到忠誠(chéng)、智慧、耐心、自信和勇氣是取得尊重的關(guān)鍵。這些品質(zhì)使他成為森林中的一位領(lǐng)袖，贏得了動(dòng)物們的尊敬和愛(ài)戴。通過(guò)分享他的心得體會(huì)，列那狐希望小鹿也能從中獲得啟示，并在追求夢(mèng)想的道路上取得成功與滿足。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇十三
列那是一位在佛教教派中被譽(yù)為開(kāi)創(chuàng)者之一的人物。他的出世心得被視為佛法的核心內(nèi)容之一，幫助人們認(rèn)識(shí)到自我存在的真相。在我的探索中，我通過(guò)學(xué)習(xí)列那的出世心得，發(fā)現(xiàn)了很多寶貴的理解和體會(huì)。
第二段：意識(shí)到存在的真相
列那的出世心得的一個(gè)重要主題是，認(rèn)識(shí)到存在的真相。他指出，我們通常所感知的世界并不是真實(shí)的，而只是我們自己投射出來(lái)的一種幻象。我們看到的和感知的是有限和表面的，真正的實(shí)相卻是超越我們感知的。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)真相時(shí)，我們就能解放自己，擺脫對(duì)世界的執(zhí)著，順應(yīng)事物自然的運(yùn)轉(zhuǎn)。
第三段：抵制痛苦的誘惑
第二個(gè)主題是，認(rèn)識(shí)到痛苦的存在，擺脫痛苦的誘惑。列那認(rèn)為，我們所經(jīng)歷的苦難源于我們對(duì)于生命的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。我們把自己當(dāng)作是永恒存在的實(shí)體，從而投入到與生命無(wú)窮的斗爭(zhēng)中。當(dāng)我們放下這種抵抗心理，放棄幻想的自我，深入到痛苦本身時(shí)，才能真正徹底恢復(fù)平靜、寂靜的狀態(tài)。
第四段：修行的重要性
第三個(gè)主題是，修行的重要性。列那認(rèn)為，修行是達(dá)到出世境界的關(guān)鍵，必須要努力去完成。修行要從根本上改變?nèi)说挠^念，擺脫妄想的自我認(rèn)識(shí)，充分發(fā)掘人類的智慧潛力。無(wú)論是禪修、讀經(jīng)還是行善，所有的努力都應(yīng)該朝向修煉出世境界的方向而不是追求個(gè)人安逸。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)列那的出世心得讓我們意識(shí)到自我存在的真相，擺脫痛苦的誘惑并努力修行，以達(dá)到開(kāi)啟新世界的境界。這些功績(jī)指引我們向著真正理解生命和實(shí)相的道路上漫步，也迫使我們意識(shí)到這個(gè)塵世之中，我們需要順應(yīng)更高層次的啓明去探索，去成就自我的靈魂。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇十四
暑假里，我讀了一本有趣的書(shū)，名叫《列那狐的故事》。
主人公列那狐是一只被亞當(dāng)和夏娃用神棒無(wú)意中敲打出來(lái)的“怪獸”，列那的聰明才智在眾獸中占上風(fēng)，它用自己的智慧教訓(xùn)了貪吃的雄狼葉森格侖和狗熊勃侖，這一點(diǎn)是毋庸置疑的——看到這兒，我覺(jué)得列那是一只好狐貍。
但越看越下去，我發(fā)現(xiàn)列那不僅僅是教訓(xùn)貪吃鬼了，它從教訓(xùn)升格到了用裝死這種方法來(lái)偷漁夫的鰻魚(yú)、騙小鳥(niǎo)愛(ài)爾蒙特上當(dāng)，因?yàn)楹炔坏脚Ｄ潭研圬執(zhí)菖嗟奈舶蛫A斷——看到這兒，我又覺(jué)得列那是一只壞狐貍。
所以說(shuō)列那的形象時(shí)很復(fù)雜的——盡管作者稱列那為“男爵”，但在我看來(lái)，列那簡(jiǎn)直是一只身上充滿了未知之謎的狐貍;而在現(xiàn)實(shí)中，列那的正面形象是一個(gè)反封建迷信思想的英雄——它捉弄國(guó)王、殺害大臣、嘲笑教會(huì);而列那的反面形象則是一只無(wú)法無(wú)天的狐貍——它肆無(wú)忌憚地殺害下層勞動(dòng)人民，比如說(shuō)母雞品特、小雞科珀都成了它的腹中之物。列那在我們的心中簡(jiǎn)直是一個(gè)謎，誰(shuí)也想不到它下一件要做的事是什么。
“對(duì)贊揚(yáng)一切的人，不可多信;對(duì)譴責(zé)一切的人，少信;漠視一切的人，最不可信。”列那一方面與強(qiáng)權(quán)豪門(mén)勾心斗角，一方面又不斷地欺壓百姓，展示了中世紀(jì)法國(guó)各種社會(huì)力量矛盾和斗爭(zhēng)的錯(cuò)綜復(fù)雜的局面。
這本書(shū)就是巧妙地通過(guò)列那的經(jīng)歷，形象地反映出了封建社會(huì)是一個(gè)充滿欺詐、掠奪和弱肉強(qiáng)食的野蠻世界!
列那狐的故事的心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（150字）。
列那狐是一部原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)片，講述了一只可愛(ài)的狐貍列那的歷險(xiǎn)故事。這個(gè)動(dòng)畫(huà)片不僅為觀眾帶來(lái)了歡樂(lè)和感動(dòng)，更傳達(dá)了深刻的人生哲理。在觀看這部動(dòng)畫(huà)片后，我深受啟發(fā)，下面將分享我對(duì)《列那狐》的心得體會(huì)。
第二段：相信自己，勇往直前（250字）。
在《列那狐》中，列那是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的狐貍，他從小就有一個(gè)夢(mèng)想：成為森林守護(hù)神。盡管其他的狐貍都嘲笑他這個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但是列那從未放棄。他努力修煉，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。通過(guò)觀看列那的故事，我深刻地認(rèn)識(shí)到，只要相信自己，無(wú)論遇到多大的挫折和困難，我們都能夠勇往直前。
第三段：關(guān)愛(ài)與友情（250字）。
在列那歷險(xiǎn)的過(guò)程中，他結(jié)識(shí)了一只有著明亮羽毛和甜美聲音的小雀兒。面對(duì)一次又一次的危險(xiǎn)，小雀兒總是用她甜美的歌聲和機(jī)智幫助列那渡過(guò)難關(guān)。同時(shí)，他們之間的友誼也愈發(fā)堅(jiān)固。通過(guò)觀看列那和小雀兒之間的互動(dòng)，我深深體會(huì)到友情的可貴和力量。在生活中，我們需要關(guān)愛(ài)他人、幫助他人，并時(shí)刻珍惜身邊的友誼。
第四段：勇敢面對(duì)變化（250字）。
《列那狐》中的主要故事發(fā)生在一個(gè)被人類砍伐的森林中。列那所在的族群由于失去了家園而不得不遷徙。面對(duì)這種變化，列那和其他動(dòng)物朋友們展現(xiàn)出了勇敢和堅(jiān)持。他們相信即便森林不再，他們也能夠找到新的家園。這個(gè)情節(jié)讓我意識(shí)到，生活中充滿了不確定性和變化，我們需要勇敢面對(duì)，并相信自己能夠適應(yīng)和找到新的機(jī)遇。
第五段：珍惜每一次歷險(xiǎn)（250字）。
《列那狐》中，列那經(jīng)歷了一次又一次的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，但他從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。他珍惜每一次歷險(xiǎn)，不論結(jié)果如何。而這也給了我很大的啟示。在日常生活中，我們可能會(huì)遇到一些困難或者挫折，但我們不應(yīng)該回避，而是要勇敢面對(duì)。只有通過(guò)歷險(xiǎn)，我們才能成長(zhǎng)和進(jìn)步。
結(jié)論（150字）。
通過(guò)觀看《列那狐》，我從中深受啟發(fā)。這部動(dòng)畫(huà)片不僅帶給觀眾快樂(lè)和歡樂(lè)，更傳遞了一些重要的價(jià)值觀。相信自己，勇往直前；關(guān)愛(ài)他人，珍惜友情；勇敢面對(duì)變化，珍惜每一次歷險(xiǎn)，這些都是我們值得學(xué)習(xí)和踐行的。希望我們每個(gè)人都能像列那一樣，樂(lè)觀向前，勇往直前，追逐自己的夢(mèng)想，并在歷險(xiǎn)中收獲成長(zhǎng)和喜悅。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇十六
列那狐，是法國(guó)作家安托萬(wàn)·圣·?？颂K佩里創(chuàng)作的小說(shuō)《小王子》中的一只狐貍，也是書(shū)中的重要角色之一。通過(guò)列那狐與小王子之間的對(duì)話，我們可以深刻地理解生命的真諦，以及人與人之間真摯的關(guān)系。下面，我將從狐貍與小王子的相識(shí)，到狐貍對(duì)于友誼的認(rèn)知，再到對(duì)于生命的意義的思考，總結(jié)出五個(gè)方面的個(gè)人心得體會(huì)。
首先，狐貍與小王子的相識(shí)讓我明白了交朋友的重要性。在小說(shuō)中，小王子遍訪了多個(gè)星球，并不斷地與各種不同的生物接觸，卻很少有留下深刻印象的經(jīng)歷。直到他遇到列那狐，兩者彼此相互吸引，建立起真誠(chéng)的友誼。從這里我們可以看出，真正的友誼是建立在彼此的興趣、理解和欣賞上的。只有當(dāng)我們真正投入心靈與時(shí)間去關(guān)心別人，才能與別人建立起真摯的友誼。
其次，狐貍對(duì)于友誼的認(rèn)知給了我啟示。狐貍告訴小王子：“人只有用心去看，才能看得清楚，真正重要的東西眼睛是看不見(jiàn)的。”也就是說(shuō)，真正的友誼不是外表的交流和對(duì)待，而是通過(guò)內(nèi)心的默契和理解。友誼的形成需要雙方共同用心去培養(yǎng)，需要彼此的理解和關(guān)愛(ài)。正如狐貍所說(shuō)：“若你馴養(yǎng)了我，我的生活便會(huì)充滿陽(yáng)光，你就如同我腳下的一棵草一樣。我會(huì)對(duì)于每一棵草說(shuō)，'是你讓我的生活多姿多彩了。'”
第三，狐貍對(duì)于生命的意義給我?guī)?lái)了深思。狐貍告訴小王子：“只有和某個(gè)關(guān)心的人在一起，那才是生活?！鄙囊饬x在于與他人共同分享和經(jīng)歷，共同產(chǎn)生情感的共鳴。人與人之間的聯(lián)系和情感交流是人生中最重要的部分。不論是親情、友情亦或是愛(ài)情，這些都是我們努力追求和珍惜的東西。正如小王子告別狐貍時(shí)，狐貍給了他一個(gè)重要的忠告：“你對(duì)我來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一個(gè)小男孩，好象百萬(wàn)個(gè)小男孩一樣，我并不需要你。而你，也僅僅只不過(guò)是一個(gè)狐貍，你對(duì)我來(lái)說(shuō)，也并不重要，我并不需要你。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就會(huì)彼此需要。你對(duì)我來(lái)說(shuō)，就好象是獨(dú)一無(wú)二的，我就成了你的獨(dú)一無(wú)二?！?BR> 第四，狐貍對(duì)于自由的理解值得我們思考。狐貍告訴小王子：“我希望你能困住我，這樣我們就可以成為摯友?！边@句話讓我想到，自由并不意味著個(gè)體的孤立和獨(dú)自行動(dòng)，而是能與他人建立起真正的關(guān)系。狐貍告訴小王子，只有通過(guò)馴養(yǎng)，彼此之間才能達(dá)到真正的關(guān)聯(lián)和共處。自由可以是社交的自由，可以是情感的自由，只有在這種自由的背景下，我們才能真正理解自由的價(jià)值和意義。
最后，狐貍對(duì)于珍惜的鼓勵(lì)令我深受感動(dòng)。狐貍對(duì)小王子說(shuō)：“其實(shí)，人生本就只有短暫的五分鐘，如果你用一分鐘來(lái)哀怨，那么就會(huì)少了一分鐘的快樂(lè)。”狐貍用獨(dú)特的方式向小王子傳達(dá)了珍惜生命、珍惜時(shí)光的寓意。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生活中的點(diǎn)滴幸福，不要過(guò)于執(zhí)著于過(guò)去的遺憾和未來(lái)的憂慮，而是要學(xué)會(huì)享受當(dāng)下的美好，珍惜和關(guān)心身邊的人。
總結(jié)一下，通過(guò)與小王子的交流，列那狐帶給我們很多啟示和反思，讓我們明白了友誼的重要性，深入思考了生命的意義和日常所追求的自由。在忙碌和浮躁的現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要更多地關(guān)注與他人的真實(shí)聯(lián)系，培養(yǎng)真摯的友誼。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生命中的每一刻，享受當(dāng)下的美好。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能找到生命的真正價(jià)值和意義，獲得更加珍貴的人生體驗(yàn)。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（總述讀后感受）。
《列那狐》是一部引人深思的小說(shuō)，作者以狐貍為主角，通過(guò)講述它的生活經(jīng)歷和智慧，揭示了人類內(nèi)心復(fù)雜的情感和欲望。在閱讀這部小說(shuō)的過(guò)程中，我深深感受到了人性的復(fù)雜和對(duì)自由的向往。以下是我對(duì)這部作品的一些體會(huì)和心得。
第二段：自由與束縛的對(duì)比。
小說(shuō)中的列那狐一直追求著自由，它不愿被人類的眼光局限，不愿被人類的欲望驅(qū)使。它追求的是一種自由的境界，不受任何外力的束縛。與之形成鮮明對(duì)比的是人類，他們被欲望的驅(qū)使、社會(huì)的壓力以及各種規(guī)則所束縛，失去了心中真正的自由。這讓我深思，自由是多么寶貴，我們應(yīng)該追求內(nèi)心的自由，不受他人的左右，不被物欲所俘虜。
第三段：深入人性的探索。
《列那狐》揭示了人性的復(fù)雜和矛盾。小說(shuō)中的人物有著各種各樣的欲望和情感，有的追求權(quán)力，有的追求金錢(qián)，有的追求名譽(yù)，有的追求愛(ài)情。這種對(duì)人性的深入刻畫(huà)讓我感到震撼，也更加認(rèn)清了人性的復(fù)雜性。每個(gè)人都有好與壞的兩面，我們需要認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)心的欲望，才能更好地掌控自己，成為更完善的人。
第四段：命運(yùn)與抗?fàn)帯?BR> 故事中的列那狐經(jīng)歷了各種困難和掙扎，但它從未放棄追求自由的信念。崽時(shí)被抓，后來(lái)逃跑，在流浪漢那兒待了一段時(shí)間，最終放棄了回歸森林的機(jī)會(huì)。列那狐選擇了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，經(jīng)歷了各種危險(xiǎn)和艱辛，并最終獲得了自己的自由。這給予了我勇氣，無(wú)論生活中遇到什么困難，只要保持信念，堅(jiān)持抗?fàn)帲鸵欢軌驊?zhàn)勝困難，獲得自己的自由。
第五段：人與自然的關(guān)系。
《列那狐》表達(dá)了對(duì)自然的敬畏和對(duì)動(dòng)物的保護(hù)之情。小說(shuō)中描繪的狐貍生活在大自然中，它們與人類和平共處，并且有著自己的智慧和情感。這讓我反思人類與自然的關(guān)系，我們應(yīng)該更加尊重和保護(hù)自然環(huán)境，與動(dòng)物和諧相處。只有當(dāng)人類與自然和諧相處時(shí)，人們才能夠真正追求自由和幸福。
結(jié)論：
《列那狐》是一部富有哲理和思想性的小說(shuō)，通過(guò)狐貍的生活經(jīng)歷，探討了人性的復(fù)雜和對(duì)自由的追求。這部作品讓我深思人與命運(yùn)、人與自然的關(guān)系，并且給予了我對(duì)于自由、抗?fàn)幰约皩?duì)自然的敬畏的新的理解。閱讀《列那狐》是一次獨(dú)特的心靈旅程，使我更加了解自己內(nèi)心的愿望和追求，并激勵(lì)我在現(xiàn)實(shí)生活中追求內(nèi)心真正的自由。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇十八
《狐貍列那》是一部由法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣?？颂K佩里創(chuàng)作的童話小說(shuō)，講述了一只來(lái)自小行星上的玫瑰，一個(gè)獨(dú)立而又機(jī)靈的小王子，以及他在探險(xiǎn)中結(jié)識(shí)的各種奇妙生物的故事。這本書(shū)至今在世界各地都備受歡迎，它不僅給讀者打開(kāi)了一扇探索內(nèi)心世界和人際關(guān)系的窗戶，更給人們留下了深刻的心得體會(huì)。
第二段：孤獨(dú)與友誼。
在小王子離開(kāi)自己的星球?qū)ふ倚碌呐笥褧r(shí)，他遇到了一只狐貍。狐貍告訴小王子，只有通過(guò)耐心和努力的相處，才能產(chǎn)生真正的友誼。狐貍與小王子建立了深厚的感情，而這種感情的建立是通過(guò)共同的體驗(yàn)和培養(yǎng)相互的信任而實(shí)現(xiàn)的。我們可以從中體會(huì)到，真正的友誼是需要時(shí)間和努力去培養(yǎng)的，而不是一蹴而就的。
第三段：對(duì)生活的反思。
小王子無(wú)論在哪一個(gè)星球上，都對(duì)人類的生活方式充滿了疑惑。他看到了人們?yōu)榱颂摌s和功利而不停地追逐著東西，卻失去了心靈的純凈。他的體會(huì)讓我們更加反思自己的生活方式。狐貍對(duì)小王子說(shuō)：“對(duì)于我而言，你只是一個(gè)小男孩，就像千萬(wàn)個(gè)其他的小男孩一樣。我并不需要你。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，我也并不是與眾不同的狐貍。但是，如果你馴服我，我們將互相需要。你將對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是世界上唯一的一個(gè)小男孩。我會(huì)對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的一只狐貍?！睆闹形覀兠靼琢?，人與人之間的關(guān)系并不只是表面上的交集，而是需要深入了解、體驗(yàn)和溝通的。
第四段：對(duì)于對(duì)待愛(ài)情的思考。
玫瑰將小王子籠統(tǒng)地歸類為“狐貍”之后，小王子決定馴服一只狐貍，以區(qū)分他與其他狐貍的關(guān)系。這種馴服并不是操縱和奴役，而是通過(guò)關(guān)心和投入的方式，讓對(duì)方產(chǎn)生對(duì)彼此的依賴。小王子通過(guò)每天都用相同的時(shí)間去陪伴狐貍，用心去傾聽(tīng)狐貍的話語(yǔ)，而狐貍也產(chǎn)生了對(duì)小王子的依戀。這告訴我們，愛(ài)情并不是一廂情愿的，它需要我們的用心和付出，才能真正地?fù)碛小?BR> 第五段：對(duì)天真與童心的追尋。
在小王子與狐貍的告別中，我們體會(huì)到了失去和珍惜的矛盾心情。小王子離開(kāi)了狐貍，前往地球上的旅程。但在離別時(shí)，狐貍告訴他，他將一直對(duì)小王子的請(qǐng)安兒心存感激，因?yàn)楸获Z服后，狐貍便變得不再孤獨(dú)，他學(xué)會(huì)了原諒和接受。通過(guò)這一情節(jié)，我們深刻領(lǐng)悟到，無(wú)論是大人還是孩子，都應(yīng)該保持對(duì)天真和童心的追尋，這樣才能在現(xiàn)實(shí)的世界中，找到內(nèi)心的歸屬感和快樂(lè)。
總結(jié)：
《狐貍列那》是一部給人們帶來(lái)深刻感悟的童話小說(shuō)。通過(guò)小王子和狐貍之間的互動(dòng)，我們領(lǐng)悟到了真正的友誼需要時(shí)間和努力去培養(yǎng)；將心比心，理解和接納是人與人之間關(guān)系建立的基礎(chǔ)；愛(ài)情需要用心和付出才能真正持久；保持天真和童心，讓我們的生活更有意義。讀完這本書(shū)，我們不禁感嘆人生的意義和價(jià)值，以及親情、友情和愛(ài)情的可貴。我們應(yīng)該珍惜與他人的交往，尊重他人的獨(dú)立和個(gè)性，同時(shí)也要保持自己的純真和熱情，好好感受和享受生活。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇十九
作為一部流傳千年的古希臘神話小說(shuō)，列那狐一直以來(lái)都備受文學(xué)愛(ài)好者的喜愛(ài)。這本小說(shuō)以令人著迷的情節(jié)、豐富的人物形象和深刻的寓意贏得了無(wú)數(shù)讀者的贊譽(yù)。近日，我也有幸讀了這部經(jīng)典之作，并且獲得了很多收獲和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我讀《列那狐》的心得體會(huì)。
首先，我被列那狐的情節(jié)所深深吸引。小說(shuō)中的主人公奧德修斯是個(gè)勇敢又聰明的戰(zhàn)士，他經(jīng)歷了許多奇幻的冒險(xiǎn)和困境，包括與海神波塞冬的爭(zhēng)斗、與巨獸獨(dú)眼巨人的戰(zhàn)斗以及與魔法女神的智力較量。這些情節(jié)讓我一直屏住呼吸，緊緊跟隨奧德修斯的腳步，感受他的堅(jiān)韌不拔和集思廣益的智慧。每一個(gè)困境都像是一場(chǎng)生死較量，讓我更加明白，面對(duì)困難和逆境，堅(jiān)持和智慧是克服一切困難的秘訣。
其次，列那狐的人物形象展現(xiàn)出了豐富的情感和多樣化的性格。奧德修斯本人就是一個(gè)富有魅力和智慧的角色，他的忠誠(chéng)、勇敢和聰明讓人難以忘懷。另外，小說(shuō)中還有許多其他深具魅力的人物，比如善良和美麗的女神雅典娜、勇猛和英俊的海神波塞冬以及狡猾和詭計(jì)多端的狡猾獨(dú)眼巨人。每個(gè)角色都栩栩如生地展現(xiàn)出了不同的人性，正反兩方面的對(duì)比使得整個(gè)故事更加豐富多彩。通過(guò)對(duì)這些角色的深入了解，我重新認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜和多樣性。
此外，列那狐也富含深刻的寓意。小說(shuō)中的每一個(gè)冒險(xiǎn)和困境都代表著一個(gè)深層含義，它們不僅是激動(dòng)人心的情節(jié)，更是對(duì)人性和人類命運(yùn)的思考。奧德修斯的冒險(xiǎn)之旅就好比人生的旅程，每一個(gè)困境都是一個(gè)考驗(yàn)，每一個(gè)勝利都是一個(gè)智慧的收獲。故事中的魔法女神代表了欺詐與誘惑，獨(dú)眼巨人象征力量與蠻力，而奧德修斯本人則是智慧與勇氣的化身。通過(guò)這些寓意的展現(xiàn)，列那狐帶給了我很多深遠(yuǎn)的啟示，使我更加明白人生的意義和追求。
最后，列那狐也給了我一個(gè)美麗而又神秘的古希臘神話世界。這本小說(shuō)中的場(chǎng)景描寫(xiě)極其生動(dòng)，每一個(gè)地方都充滿了想象力和魅力。我仿佛置身于希臘的大地上，目睹了那些古老而神秘的世界。我可以想象在大海上航行的船只，感受到浪花的拍打聲和海風(fēng)的輕撫；我可以想象眼前的獨(dú)眼巨人，感受到他的威武和兇狠。這些場(chǎng)景和角色都讓我如癡如醉，沉浸在這個(gè)奇幻的世界里。
綜上所述，讀列那狐給了我很多寶貴的心得和體會(huì)。這部小說(shuō)以其扣人心弦的情節(jié)、豐富多樣的人物形象、深刻的寓意和美麗的場(chǎng)景給我?guī)?lái)了深深的震撼和啟示。通過(guò)奧德修斯的冒險(xiǎn)之旅，我更加明白了困難和逆境的重要性，以及智慧和勇氣的力量。希望以后還能讀到更多這樣的經(jīng)典之作，繼續(xù)品味和體會(huì)其中的智慧和美麗。
列那狐的故事的心得體會(huì)篇二十
暑假，媽媽送了我一本書(shū)，書(shū)名叫《狐貍列那的故事》這本書(shū)的作者是季諾夫人。
這本書(shū)主要寫(xiě)主人公列那，捉弄他叔叔伊桑格蘭以及花貓蒂貝爾等其他動(dòng)物的故事。主人公是個(gè)狡猾機(jī)敏的狐貍，他的叔叔――伊桑格蘭是一條兇殘而暴躁的狼。他們有時(shí)像親戚般親密無(wú)間，有時(shí)卻戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。列那還有一個(gè)表弟，獾子格蘭貝爾，那是它真正的親戚，它總是以友好，熱情的態(tài)度對(duì)待列那。
很多動(dòng)物想盡辦法讓列那死。是因?yàn)榱心歉蛇^(guò)很多壞事，比如：列那偷過(guò)它叔叔的腌豬肉、想吃公雞尚特克萊爾、捉弄兔子蘭姆、把花貓蒂貝爾的尾巴弄斷了等。
最終，列那被判了死刑，但是，貝爾納神甫把列那救了，他把列那帶到修道院，讓列那作僧侶。
不過(guò)，江山易改，本性難移，列那在一個(gè)夜晚，迫不及待地咬死了四只母雞，然后吃了一只母雞，帶著其它母雞踏上了回家的路。貝爾納神甫知道后非常后悔，當(dāng)初就不應(yīng)該救列那。
這本書(shū)告訴了我們很多道理：告訴我們做人不能太貪心，告訴我們不能捉弄?jiǎng)e人，否則會(huì)想列那一樣，被判死刑，告訴我們江山易改，本性難移;這本書(shū)還告訴我們，列那身上有很多點(diǎn)不能學(xué)，比如他的狡猾不能學(xué)，捉弄人不能學(xué)，騙人不能學(xué)……如果大家有時(shí)間，可以看看這本書(shū)。