人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
大學(xué)生夢(mèng)想演講隨意篇一
大家好!我是高一三班的___，我演講的題目是《追逐心中的夢(mèng)》
千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，一失足便成千古恨，你我近十年寒窗苦讀，終留了一命，有幸進(jìn)入臨城中學(xué)的奧賽班，身處這個(gè)高手如云的班集體，無(wú)疑曾自以為是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂(lè)的出現(xiàn)，我也不過(guò)被輕視的駑馬，但我不能放棄，我決不放棄，我有我的堅(jiān)持，我有我的夢(mèng)!
走在臨中校園的小路上，瞧，莘莘學(xué)子的成功無(wú)一不在激勵(lì)著我，去想象，去幻想，我的夢(mèng)在哪?看，草坪中的石頭，北大、清華、復(fù)旦等一系列熟悉而陌生的詞語(yǔ)在腦海中逗留，揮之不去，引導(dǎo)著我們的夢(mèng)。聽(tīng)，講臺(tái)上一位位老師的諄諄教誨，表達(dá)著他們的殷切期望……終悟，他們是在暗示我們，去追逐自己的夢(mèng)想!
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過(guò)幾個(gè)春秋，其必將再次陪伴我，只因我堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”。也許我并不比別人聰明，但我絕不能比別人差!夢(mèng)，此刻是幻想，但我絕不會(huì)讓它永遠(yuǎn)是幻想。若追逐，夢(mèng)便不只是夢(mèng)!三年的圓夢(mèng)期限，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。也許最終我沒(méi)有考進(jìn)大學(xué)，但我依舊可以驕傲的說(shuō)，我追逐著夢(mèng)走向了成功!夢(mèng)的圓與否在于追逐過(guò)程中的汗水，結(jié)果的成與敗又何妨?夢(mèng)因其追逐的艱辛而充滿情韻!只求三年，無(wú)愧于心!
三年后，我將踏進(jìn)我理想中的大學(xué)，在那里，我可以暢游書海，聊易安的愁，談太白的傲，感孔明的慧……我可以傾心享受音樂(lè)，聽(tīng)鳳凰傳奇的奔放，聽(tīng)許嵩、汪蘇瀧的傷感，聽(tīng)陳奕迅的浮夸……我可以醉于藝術(shù)畫廊，賞蒙娜麗莎的微笑，憤出賣耶穌的猶大，嘆羅中立父親的艱辛……
最后用這段話來(lái)結(jié)束今天的演講，“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”，愿每一位青少年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生航程上，不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生夢(mèng)想演講隨意篇二
五千年的風(fēng)雨驚魂，五千年的荊棘刺骨，一步一步走來(lái)，一步一步闖蕩。歷史把偉人的鐫刻，在曲折中不斷上升為改寫，當(dāng)兩千年的鐘聲奏響的那一刻，21世紀(jì)的曙光已經(jīng)在天際升騰，中國(guó)又開(kāi)始了一個(gè)新世紀(jì)的征程。
憶昨日，國(guó)之殤，末世茫，明媚之處，再回首，百年歷史卻別有一番苦摸樣。20世紀(jì)初，八國(guó)聯(lián)軍的炮聲依舊在紫荊城轟隆，封建勢(shì)力依舊腐朽統(tǒng)治，致使中國(guó)主權(quán)喪失，山河破碎，積貧積弱，滿目瘡痍，亡國(guó)滅種的陰影曾不止一次的籠罩在中國(guó)人心頭。
但洋槍洋炮擊不敗炎黃子孫，白色的恐嚇不到華夏兒女，霸權(quán)的勢(shì)力壓不跨龍的傳人?？傆泻媚袃杭ち饔逻M(jìn)，誓死報(bào)國(guó)，那個(gè)志在維新，視死如歸的譚嗣同。那個(gè)拋妻別子，不憚前去的林覺(jué)民。那個(gè)東渡扶桑救國(guó)救民的秋瑾。那個(gè)棄醫(yī)從文療救民心的魯迅。他們無(wú)不把自己畢生的精力奉獻(xiàn)給祖國(guó)事業(yè)的進(jìn)步之中。
浴血奮戰(zhàn)的洪流，攬起狂瀾，金甌不在殘缺，戊戌不再喋血;辛亥風(fēng)云，創(chuàng)建民國(guó);南湖的小船，黨的搖籃;星星之火在燎原;中流砥柱，永赴國(guó)難;子夜起驚雷，踏破千里雪，故都飄旌旗;風(fēng)雪下鐘山，開(kāi)混沌，墊乾坤，先輩重整舊山河。
百年的風(fēng)雨兼程，百年的篳路襤褸，百年來(lái)的探索選擇，百年的奮戰(zhàn)努力，歷史的長(zhǎng)卷在騰宕起伏中舒展到了今天。
思今日，國(guó)之強(qiáng)，民之煌，百年滄桑，終有盡，和平發(fā)展重護(hù)航。 曾一度無(wú)視十三然而，在取得輝煌的背后，我們也不能沾沾自喜自己
的碩果;因?yàn)槭澜绮⒉缓推?，分裂?shì)力億人民的感受，虎視眈眈妄想分裂中國(guó)，超級(jí)大國(guó)依舊熱衷用武力推行世界政策，一個(gè)國(guó)家的內(nèi)政居然引來(lái)霸權(quán)主義赤裸裸的武力恫嚇。而就在此時(shí)中國(guó)依舊奔跑在奔向發(fā)達(dá)國(guó)家的道路上，曾經(jīng)的賢者前輩已隨時(shí)光流走，在記憶中定格化;當(dāng)代青年邊肩負(fù)著圣神而又艱巨的重任。------振興中華
身為剛?cè)雽W(xué)的90后，我知道我們的心智尚未成熟，力勁不夠健全，但我要說(shuō)，我你們有的是信心與激情，我們要把振興中華作為貢獻(xiàn)，自己不懈奮斗的目標(biāo)，在前進(jìn)的道路中追求整理善于創(chuàng)新，堅(jiān)持以德為榮，德才兼?zhèn)?，努力學(xué)習(xí)書本知識(shí)與實(shí)際行動(dòng)密切聯(lián)系起來(lái)，塑造知行統(tǒng)一，腳踏實(shí)地的良好形象;明月出湘江，志有萬(wàn)里長(zhǎng)，佇立在湘江邊，面對(duì)鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由的大自然。不禁感慨道：“問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉浮?”那是20世紀(jì)初的有志青年。
用柔弱的身軀，擋住殘暴，用美麗地微笑傳遞力量，讓世界讀懂奧運(yùn)的神圣，中國(guó)的驕傲。這是80后的愛(ài)國(guó)青年。
曾經(jīng)感動(dòng)中國(guó)的湖北大學(xué)生，放棄暑假，參加社會(huì)義務(wù)勞動(dòng)，曾經(jīng)沖向荊州河段勇救的落水兒童，這都是我們90后，我們已經(jīng)脫離了入學(xué)時(shí)的迷茫，粉碎了心靈的彷徨，不再寂寞了年華;埋葬了天涯，更不會(huì)因繁瑣小事讓我們散盡一身成甲。此時(shí)此刻的我們盡是整裝待發(fā)，當(dāng)雄偉蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城盤曲在華夏大地上;當(dāng)滾滾長(zhǎng)江東逝欲煙波浩渺的渤海之濱;當(dāng)五星紅旗冉冉升起于天空之際，無(wú)論是黑龍的玄冰還是青海的鹽田，亦是南海的砂礁或是大漠的邊關(guān)。只要有華夏兒女的地方，發(fā)自心靈深處的吶喊------中國(guó)
人在，心在;國(guó)強(qiáng)，民強(qiáng)。今日的報(bào)國(guó)之聲，明日的報(bào)國(guó)之情;以青農(nóng)為圓心，以振華為半徑，在萬(wàn)物豐饒的雄雞板塊上，讓我們這些有志青年，譜一曲更加絢爛的贊歌。
我有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)怨于永恒的執(zhí)著，無(wú)悔與心靈的抉擇。在成長(zhǎng)的季節(jié)里，讓夢(mèng)想在搏擊風(fēng)浪中感受青春的力量。在縱橫馳騁中感受扛起社會(huì)的脊梁。
夢(mèng)想就在我們的心中澎湃，你們還在等什么呢?讓我們展開(kāi)理想的翅膀，在美麗的長(zhǎng)空中自由的翱翔。
大學(xué)生夢(mèng)想演講隨意篇三
大家好，我演講的題目是：大學(xué)成就夢(mèng)想的地方。
請(qǐng)同學(xué)們勇敢地告訴我，你們想成就自己心中的夢(mèng)想嗎?中國(guó)古代軍事家孫武曾言：將者，智、信、仁、勇、嚴(yán)也。今天讓我們?cè)谒闹敢氯?shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。
一、大學(xué)生的"智"
作 為一個(gè)大學(xué)生，手中把握著自己的未來(lái)。如果沒(méi)有過(guò)人的智慧，那么他的未來(lái)必定是暗淡無(wú)光的。那么我們?nèi)绾卧诖髮W(xué)中實(shí)現(xiàn)自己的智呢?李開(kāi)復(fù)先生曾經(jīng)在給大學(xué) 生的信中指出大學(xué)生要具有自修之道，能夠做到舉一反三甚至是無(wú)師自通。這恰恰需要我們自己合理的管理和利用資源與時(shí)間，使得我們能夠在大學(xué)中成為真正的智 者。
二、大學(xué)生的"信"
"信"是為人處事的根本所在。"信"雖無(wú)形但卻是一種寶貴的財(cái)富。我們要想處理好自己的人際關(guān)系首先要做到信，我們永遠(yuǎn)喜歡和信守承諾的人成為真心朋友，而且這樣的真心朋友在你日后事業(yè)上給你的幫助永遠(yuǎn)是金錢不能夠代替的。
三、大學(xué)生的"仁"
"仁"最初是中國(guó)儒學(xué)中最基本的一個(gè)觀點(diǎn)，現(xiàn)在可理解為待人友善，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活中友善的對(duì)待每一個(gè)人，也許他現(xiàn)在并不優(yōu)秀，但是你并不能預(yù)知五年之后、十年之后他是否是你的老總。
四、大學(xué)生的"勇"
我 們大學(xué)生要勇敢的面對(duì)各種挑戰(zhàn)。勇敢并不是心無(wú)畏懼，而是心懷畏懼也已依然向前!在學(xué)習(xí)與生活中，當(dāng)遇到困難和非議時(shí)需要"勇"，這個(gè)時(shí)候的"勇就是能夠 不畏艱難險(xiǎn)阻，始終堅(jiān)持自我向正確的方向前進(jìn);而在學(xué)習(xí)生活中遭遇失敗之時(shí)更加需要"勇"，這時(shí)的"勇"則是不拋棄，不放棄，能夠站起來(lái)重新走向成功。
五、大學(xué)生的"嚴(yán)"
作為大學(xué)生，我們要嚴(yán)格要求自己。能夠日省吾身，見(jiàn)賢則思齊，見(jiàn)不賢則內(nèi)自省，同時(shí)謹(jǐn)言慎行，不放縱自己。還要擁有堅(jiān)定的毅力和不變的恒心，這樣的人才是距離成功最近的人。試想一個(gè)人朝秦暮楚，一日三變，成功怎么會(huì)眷顧于他?上蒼只會(huì)眷顧那些擁有不變的恒心的有志之士。
現(xiàn)在，為了我們心中的夢(mèng)想，請(qǐng)大家跟我一起喊出這五個(gè)字，我喊一個(gè)大家喊一個(gè)(來(lái)，讓我們一起喊)：智、信、仁、勇、嚴(yán)。
謝謝。
大學(xué)生夢(mèng)想演講隨意篇四
同學(xué)們：
站到臺(tái)上來(lái)，面對(duì)你們“雪亮”的眼睛，雖然我的樣子呆頭呆腦，可是一點(diǎn)兒也沒(méi)緊張。因?yàn)槲抑溃也灰?jiàn)得是最好的，但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是―“你，與眾不同!”
“你，與眾不同”這話誰(shuí)聽(tīng)了都覺(jué)著舒服。第一次聽(tīng)人這么說(shuō)時(shí)，我眉飛色舞了好多天，差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負(fù)!今天我這么講給你們聽(tīng)，我想除了得意之外，你肯定有那么點(diǎn)兒吃驚。一定有很久了，你躲在自己投有波折的日子里，將平庸美麗成平淡，將淡泊自足成安然;一定有很久了，你不再為自己的勇氣感動(dòng)，不再有厲兵襪馬的興奮?？墒俏覀冞@么年輕，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)呢?
老早以前盧梭說(shuō)：“上帝是用模型來(lái)造人的，他在塑造了我之后，就把那個(gè)模型搗碎了?！蹦憧?，在這個(gè)世界上，你是唯一的：你，與眾不同!單憑這一點(diǎn)，就不該放任惰性滋長(zhǎng)，只有傻瓜才膽小和自卑!
我當(dāng)過(guò)傻瓜，曾經(jīng)因?yàn)橄嗝蚕喈?dāng)沮喪。后來(lái)我想，沒(méi)有人能替代我，我要是不自己出息自己，就不會(huì)有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來(lái)和自己不相上下，說(shuō)不定哪一天，一不小心咱也成了作家呢!后來(lái)我又找到一個(gè)丑才―藝術(shù)大師柯羅，因?yàn)樗嗝财匠＃哪赣H幾乎陷于絕望。然而柯羅以他獨(dú)特、卓越的技巧，以他異常斯文、精致、復(fù)雜的畫風(fēng)超過(guò)了同時(shí)代的人。你猜他怎么對(duì)母親說(shuō)?他說(shuō)：“您知道不知道，自打創(chuàng)世以來(lái)，世間一共只有三個(gè)智者：蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著，就該有這份自信!
沒(méi)有令人賞心悅目的外形，你可以有豐厚的精神積累;
沒(méi)有左右逢源的性格優(yōu)勢(shì)，你可以有堅(jiān)強(qiáng)的人格力量;
即便你無(wú)貌無(wú)才，不還可以有我們的傳統(tǒng)美德“溫柔敦厚”?
就算你不溫柔不賢良愛(ài)發(fā)脾氣，活潑起來(lái)吊兒郎當(dāng)，我還可以說(shuō)：“你這人特有個(gè)性!”
年年歲歲花相似，相似而已;
英雄所見(jiàn)略同，不還是略同?
你肯定有許多自己獨(dú)有的寶貝，肯定在某些方面你能干得出色，任何人都沒(méi)有理由妄自菲薄!當(dāng)然，我不是鼓勵(lì)你為了嘩眾取寵而身著奇裝異服，為了標(biāo)新立異而舉止反常;不是說(shuō)別人大樂(lè)你皺眉、別人上課你睡覺(jué)、別人說(shuō)逗死了你說(shuō)“真可笑”是與眾不同。我所說(shuō)的與眾不同盆含一種向上的力量，它是與高尚的價(jià)值取向相應(yīng)相和的出類拔萃。認(rèn)識(shí)到自己與眾不同，這僅僅是一個(gè)前提和基礎(chǔ)，我們借此達(dá)到一種牢靠的平衡，接下來(lái)要做的是熱情十足地挖掘潛能，堅(jiān)韌不拔地優(yōu)化劣勢(shì)，以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā)，在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時(shí)刻，完成一份接近完滿的人生!
不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己，用你的明亮的、發(fā)展的目光遠(yuǎn)望未來(lái)，為你的明天大膽預(yù)言，用最終的成功驚醒旁人的忽略，你肯定能贏!
看看凡·高，他做過(guò)店員，學(xué)過(guò)牧師，當(dāng)過(guò)福音傳教士，27歲開(kāi)始學(xué)畫。從海牙到阿姆斯特丹，從巴黎到阿爾再到奧維爾，除了弟弟提奧，幾乎所有的人都認(rèn)為這個(gè)與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無(wú)是處一事無(wú)成?？墒俏覀儊?lái)看凡·高怎樣看待自己，他說(shuō)：“是的，在我的頭腦里，在我大腦的墻背后，存在著巨大的事物，我將能夠給世界某些東西，那也許會(huì)使人們關(guān)心一個(gè)世紀(jì)，也許需要一個(gè)世紀(jì)去思索?！痹谒Q生一百余年后，這高度自信的預(yù)言被公正地證實(shí)了!
同學(xué)們，我們年輕，沒(méi)有資格輕視自己。我們都是大鳥(niǎo)，都可以飛離飛遠(yuǎn)。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)。我們可以有不同的形式和方向，但不可以拒絕飛翔!來(lái)世間一回，如果什么也成就不了，我們將多不甘心!有人說(shuō)大學(xué)是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時(shí)光，真的，這是你最好的機(jī)會(huì)!請(qǐng)辨認(rèn)出你最鮮亮的部分，抓住這最好的年華，建立你自己的特色。請(qǐng)記住翅膀?qū)儆谔炜?，?qǐng)記住年輕只這一次，請(qǐng)記住——你，與眾不同!
大學(xué)生夢(mèng)想演講隨意篇五
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確，我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒(méi)有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是科學(xué)家。
我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感?！焙筇斓呐Γ浅蔀樘觳排c否的關(guān)鍵。eitein先生去世后，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上，eitein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來(lái)的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景人就會(huì)消亡?！辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器。”
我認(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育，我個(gè)人則認(rèn)為，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會(huì)閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!
學(xué)習(xí)生涯的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們?cè)谶^(guò)去的的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的十幾年年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求“索”， 為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生夢(mèng)想演講隨意篇六
我雖然害怕前面的路，但是一想到你，就有能力向前走了! 親愛(ài)的同學(xué)們你們好：今天我代表我們311宿舍來(lái)演講，我演講的題目是——《我的大學(xué)我的夢(mèng)》
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)光這個(gè)小偷已經(jīng)在我們這里悄悄地偷走了了我們十多個(gè)年頭了，而今，我們走進(jìn)了大學(xué)的大門，我們的歲月不再青蔥，我們的肩膀也將變得更加沉重，有人說(shuō)大學(xué)是天堂，也有人說(shuō)大學(xué)是頹廢滋生的溫床，可是如果讓我說(shuō)的話，我認(rèn)為大學(xué)其實(shí)是我們放飛理想的發(fā)射臺(tái)，我想在這里振臂高呼“我有一個(gè)夢(mèng)想”。而我們的夢(mèng)將從這里開(kāi)始起航!
朋友們，我們十二年的寒窗苦讀卻換來(lái)的是一份我們并不如意的通知書，我相信在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處都存在著一個(gè)不甘平庸的靈魂!十二年啊十二年，我們也同樣走過(guò)了十二年機(jī)器般的生活，中國(guó)這樣不重視人個(gè)性，機(jī)械化，工廠式教育將我們每個(gè)人相互區(qū)別他人的特質(zhì)都無(wú)情的扼殺了，并且毫不留余地扼殺!
我們知道，我們每個(gè)人都應(yīng)該得到尊重，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是一根會(huì)思考的蘆葦，可是我們生在中國(guó)，十二年的機(jī)器生涯卻只能由一場(chǎng)考試而終結(jié)。我想是時(shí)候磨平我們身上的棱角了，是時(shí)候脫去我們生硬的外衣了，是時(shí)候真真正正地做一個(gè)頭頂天腳踏地的人了!
一個(gè)人之所以區(qū)別他人，就是因?yàn)樗蛣e人有很多差異，而十二年以來(lái)我們的教育制度一直都在致力于消除這種差異，換句話說(shuō)我們都被迫地在對(duì)自己的靈魂和生命執(zhí)行著“凌遲處死”的刑罰。其實(shí)這是一種無(wú)奈，這是一種自殺，這也是教育制度的悲哀。它扼殺了每個(gè)人的天性!朋友們!是時(shí)候結(jié)束這種自殘的惡行了，就在我們的大學(xué)!
我們走過(guò)了小學(xué)，走過(guò)了初中，走過(guò)了高中，而今我們要的是度過(guò)大學(xué)，我們不能只做自己生命的旁觀者，我們要做生命的舵手，我們掌握自己的航向，我們要做我們生命的參與者和開(kāi)拓者!有些人并不喜歡把自己靈魂和精神地位擺放在第一位，他們?nèi)虤馔搪?，到頭來(lái)或許會(huì)得到所謂的成功，我想這些成功是不能被我們稱作為成功的，那只是一堆發(fā)臭了的精神損失費(fèi)罷了!
一個(gè)人不需要永遠(yuǎn)活著，但是他需要每時(shí)每刻都要活出自己!遵從自己內(nèi)心的聲音，遵從自己內(nèi)心最初夢(mèng)想!朋友們，大學(xué)我們不需要沒(méi)有思想而冷冰冰的工具!如果我們僅僅只是聽(tīng)從我們的行為和現(xiàn)實(shí)的讒言，那我們還不如去做一頭整日吃飽而坐等開(kāi)刀的豬呢，如果我們僅僅只是受行為和現(xiàn)實(shí)的教唆而不顧我們靈魂的歸宿，這是一種罪，是一種對(duì)自己靈魂的背叛!如果我們只是一貫的忽視我們的思想和靈魂，給我們的外表涂上“夢(mèng)想”的偽油彩的話，那么這無(wú)疑是對(duì)“夢(mèng)想”這兩個(gè)字的侮辱和褻瀆!
為了我們的大學(xué)我們的夢(mèng)奮斗是個(gè)艱苦耕耘的過(guò)程，在這期間必然充滿了誘惑和不公平，朋友們：你可以選擇做自己，堅(jiān)持自己的道德底線，守衛(wèi)住自己的那份從未被污染的，清高的處女地。你也可以隨波逐流，做一個(gè)社會(huì)需要的人，處事圓滑，得心應(yīng)手!
但是朋友們，我想在大學(xué)中為“夢(mèng)”奮斗是光榮的，是神圣的!最后你到底會(huì)選擇哪一種方式，我希望你們自己心里有自己的想法!關(guān)于選擇，我只想說(shuō)：清高是一杯苦口的良藥，雖然它會(huì)讓我們格格不入，備受別人排擠，但是它至少讓我們還是我們自己!茍同固然是游蕩在小社會(huì)中的萬(wàn)金油，但是它會(huì)讓我們失去自己靈魂的脊椎，別人提起我們——我們就人模人樣!別人若是將我們放下——那只是一堆沒(méi)有思想的脂肪罷了!
朋友們，我們是三本，我們交了最貴的學(xué)分，我們吃著貴而且難吃的飯，我們寄居在外聘老師的靈魂下，我們沒(méi)有一個(gè)完整的屬于自己的精神家園…難道我們的靈魂和別人比起來(lái)就真的如此下賤嗎?不!我想答案是否定的!因?yàn)槊總€(gè)人的靈魂都是平等的!我想在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)躁動(dòng)不安的心，它曾經(jīng)努力過(guò)，它也曾經(jīng)彷徨過(guò)，其實(shí)它只是在放棄之前沒(méi)有選擇繼續(xù)堅(jiān)持而已!
朋友們：難道我們真的能夠忍受“花兒還沒(méi)開(kāi)就要枯萎了的事實(shí)嗎?不!至少我不能!父母?jìng)兪〕詢€用，他們花了將近一萬(wàn)五千的人民幣將我們送進(jìn)大學(xué)，只是為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，未來(lái)我們能夠比他們過(guò)得好一點(diǎn)，其實(shí)他們也就安心了!有的時(shí)候我在想那真的僅僅是一萬(wàn)五千塊錢嗎?那可是一萬(wàn)五千滴的血和汗啊!荀子說(shuō)：“君子博學(xué)而日參醒乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣”我希望我們的同學(xué)每個(gè)人都可以睡覺(jué)前反省下自己，看看自己今天到底做了什么是對(duì)還是錯(cuò)?是值得還是不值得?如果能這樣，其實(shí)你已經(jīng)離你的夢(mèng)想不遠(yuǎn)了! 在快要結(jié)尾的時(shí)候我想引用同樣花費(fèi)了高學(xué)費(fèi)的一個(gè)人的一句話來(lái)勉勵(lì)大家，他說(shuō)：：“你的時(shí)間有限，所以最好別把它浪費(fèi)在模仿別人的這種事上?！?--同樣地，如果還在學(xué)校的話，似乎不應(yīng)該去模仿那些退學(xué)的牛人們!這個(gè)人就是斯蒂芬.喬布斯活出自己，掌控自己的人生，我相信那個(gè)遙不可及的夢(mèng)將會(huì)不再遙不可及!因?yàn)槟銖奈疵允?，你?yīng)該慶幸你還是你自己
一次演講并不能把你們帶進(jìn)夢(mèng)想的殿堂，我希望它只是一個(gè)切入點(diǎn)，革命尚未成功，我們的夢(mèng)之船才剛剛揚(yáng)帆。最后我想用《離騷》中的一句話和大家共勉“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!”
謝謝大家!
大學(xué)生夢(mèng)想演講隨意篇七
“劉毅，你怎么回事啊!”嚴(yán)厲的聲音狠狠刺進(jìn)男孩的心里，在那一瞬間，眼淚終于不爭(zhēng)氣的掉落?！斑@么差的成績(jī)你給誰(shuí)看?下課來(lái)辦公室!”
劉毅從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)許魏老師憤怒成這個(gè)樣子，哪怕是對(duì)著其他犯錯(cuò)誤的學(xué)生也沒(méi)有如此的嚴(yán)厲。此時(shí)的劉毅多么希望能夠晚點(diǎn)下課。可是天不遂人愿，在他快速的心跳中，下課鈴聲終于姍姍來(lái)遲。
這是劉毅人生中第一次挨批。第一次!
窗外的天黑乎乎的一片，鳥(niǎo)兒飛走的聲音格外的清晰，這是在嘲笑嗎?劉毅自己都不知道此時(shí)他的心情怎樣，總之很酸很酸。鼻子仿佛給出了雨征兆一般，隨著他那顆苦澀的心，也很酸很酸。
這時(shí)，劉毅突然很懼怕進(jìn)去辦公室。雖然以前他總是進(jìn)進(jìn)出出的抱作業(yè)與老師溝通，但這一次他不是去做這些而是去挨罵。他不知道該如何面對(duì)十分生氣的班主任。
在辦公室門口猶豫了一陣，他還是進(jìn)去了，微微的低著頭不敢直視其他的老師。辦公室還是和以前一樣，老師們?cè)谂淖鳂I(yè)，討論著學(xué)生的表現(xiàn)，還有幾個(gè)課代表正在認(rèn)真的聽(tīng)著老師的交代。班主任許魏老師的座位劉毅很熟悉，但今天卻覺(jué)得那一個(gè)座位隨熟悉卻顯的那么的莊重。
許魏老師正在喝茶，茶水冒著熱氣，夏天這么熱，鬼知道她為什么會(huì)喝熱乎乎的茶吶。 劉毅低著頭，等待著許老師的審判。
“劉毅，你看看這茶有沒(méi)有什么特別之處?”劉毅心中頓時(shí)十分的奇怪，許魏老師不是來(lái)批他的嗎?怎么和我論起了茶?
既然讓他看，劉毅也就只能看了。對(duì)于不喝茶的劉毅，他自然是什么都看不出?？粗杷趺纯匆仓皇且槐胀ǖ牟?。
“對(duì)不起許老師，我不知道它有什么特別的?！眲⒁惚M量把聲音放得尊重些，只要?jiǎng)e批他，什么都好。
大熱天的喝一杯熱茶，劉毅真佩服許老師的耐心，他又抿了一口茶，才慢慢解釋說(shuō)：“茶的特別之處，就是它不僅僅在于它自身清新的味道，還融入了許多人的溫情，更重要的是它經(jīng)過(guò)高溫的浸泡才成為茶?！?BR> 劉毅心中滿是疑問(wèn)，他并不明白許老師這一番話的意思。
劉毅回到家，一個(gè)小小的破木屋，里面只有一張吃飯供他學(xué)習(xí)的破木桌，以及一張簡(jiǎn)陋的木床。
“媽，你今天難受了嗎?”劉毅站在床旁邊，看著消瘦的母親，心中有著說(shuō)不出的苦楚。“咳咳，阿毅，今天說(shuō)成績(jī)了嗎，考···考的怎么樣?”母親嘴干裂了，聲音有點(diǎn)顫抖卻充滿著期待。劉毅不敢對(duì)母親說(shuō)自己的成績(jī)，他怕母親承受不住。他們家太窮了，只有學(xué)習(xí)這條路才有可能讓他們擺脫這個(gè)困境。
“考的和以前一樣，還是第一····”劉毅有一點(diǎn)心虛，趕緊的拿杯子給母親倒水喝?！懊妹媚?她怎么不在?”劉毅突然意識(shí)到家中少了一個(gè)人，平時(shí)應(yīng)該先看到十二歲的妹妹才給母親倒水的。
“你妹妹出去了，你快去找找吧。她還小，在外面我不放心。”母親的聲音中透著一些疲憊，是太操心了嗎?
“那您小心點(diǎn)，我馬上回來(lái)?！?BR> 劉毅鎖上門，開(kāi)始去找自己的妹妹劉玲玲。
他邊呼喊著她的名字邊跑?；貞浧鹨郧暗墓适?。
劉毅的父親在他小的時(shí)候就在工地上出了事，他媽媽拿著少的可憐的賠償金帶著他和妹妹相依為命。起初，母親還可以到服裝廠中工作賺些錢養(yǎng)活一家。但是就在劉毅升高中的那一年，母親被診斷出了胃癌，花光了家里所有的積蓄，為了省錢讓劉毅繼續(xù)讀書，母親堅(jiān)持不去治療，最后生活不能自理，每天都要忍受巨大的痛苦。劉毅的妹妹為了讓他讀好書，便輟了學(xué)回家照顧媽媽。這樣一來(lái)，所有的希望都落到了劉毅的身上。他可以努力的學(xué)習(xí)拿到獎(jiǎng)學(xué)金，可是哪一點(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金又怎么能維持的了家庭的支出。
“劉玲玲，誰(shuí)讓你出來(lái)的?快回去照顧媽媽!”劉毅看著正在和收廢品的人做著交易的妹妹，心中頓時(shí)覺(jué)得不甘和苦痛。
“哥，你看，我掙到錢了!”妹妹一臉喜悅的將一把錢放到劉毅的面前，顯得有些激動(dòng)。
“誰(shuí)讓你出來(lái)的?我有錢，不需要你出來(lái)賺!”劉毅很清楚妹妹的是哪兒來(lái)的，是她在撿垃圾賣掉賺的!
“啪--”一聲響亮的耳光落到了劉玲玲的臉上。
有些不可思議的看著哥哥，這個(gè)剛剛還很高興的小女孩“哇--”的就哭了出來(lái)，哭的很委屈，很委屈。
劉毅看著還年幼的妹妹，心中也是十分的心痛，他抱著妹妹，眼中忍不住的泛著淚花：“哥哥有錢的，我們有錢。不要你這么辛苦的來(lái)賺錢了?！?BR> “真的么?”劉玲玲抹著眼淚認(rèn)真的看著這個(gè)哥哥。
“真的!”劉毅揉著妹妹的頭，有點(diǎn)無(wú)奈。
笨蛋，傻瓜妹妹，我們沒(méi)錢你知道嗎?沒(méi)錢啊我們很窮很窮的。劉毅看著愉快的妹妹跑向家中，心中更是充滿了苦澀。
晚上，劉毅照顧好她們睡覺(jué)后，獨(dú)自開(kāi)門出去了。
那天晚上，街上很熱鬧，沒(méi)有人因?yàn)樗麄兊奶幘扯耐?，也沒(méi)有人去同情他們。
燈光很亮，卻沒(méi)有照進(jìn)劉毅的心中。
這么大的一個(gè)世界，卻惟獨(dú)沒(méi)有能容納一家人的地方，哪怕是一個(gè)小角落里也堆滿了垃圾。劉毅想到了父親，要是父親還在那該多好啊!那寬闊的背脊曾經(jīng)是他最依靠的地方。
這兩年來(lái)，劉毅幾乎每天都會(huì)偷偷的出來(lái)，不是去玩樂(lè)，不是去消遣。而是去一家小作坊做工。長(zhǎng)期的勞累終于要讓他垮下了?？墒撬荒芡Ｏ拢膊桓彝Ｏ?。他深知自己的背后還有母親，還有年幼的妹妹。
第二日，依然是正常的一天。劉毅拖著疲憊的身體走進(jìn)教室，卻見(jiàn)一個(gè)人已經(jīng)坐在了教室中。“許老師，您怎么來(lái)的這么早?”劉毅顯得有些緊張，努力的控制住自己的身體，不讓眼前的看出自己的疲憊。
“很累吧?以后不要去了。你的情況我已經(jīng)知道了，學(xué)校會(huì)幫助你，我也會(huì)幫助你。好好學(xué)習(xí)!”許婷老師站起看著這個(gè)消瘦的學(xué)生，像是看著自己的孩子般溫柔。
劉毅睜大了眼睛，眼前這個(gè)人的每一個(gè)字都深深的震動(dòng)著他的心。
“我會(huì)的!”這是劉毅的決心。
今天，劉毅的媽媽走了，胃癌晚期，她微笑著走了，沒(méi)有什么遺憾。
跪在媽媽的身邊，劉毅想起了許老師的茶，被細(xì)心的摘下，經(jīng)過(guò)制茶人溫心得烘烤，最重要的是在滾燙的水中浸泡才散發(fā)出它的清新。他的生活也是如此，沒(méi)有眾人的資助，沒(méi)有生活的熬煉，他就不會(huì)上大學(xué)，生活不會(huì)好轉(zhuǎn)，母親也不會(huì)走的安穩(wěn)。
似乎一切都明白了，這不是一個(gè)人的奮斗，也是一個(gè)人的奮斗!
生命不息，奮斗不止!
大學(xué)生夢(mèng)想演講隨意篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生夢(mèng)想演講隨意篇九
望著這波濤洶涌的大海，洋溢著青春的激情，盡情暢懷我的青春宣言：
青春如火，壯麗而富有動(dòng)感，劇烈而又不失平靜。
青春如歌，悠揚(yáng)而富有溫馨，廣闊而不失深邃。
青春如夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，短暫而充滿理想，高闊而讓人羨慕。
漫漫人生路，時(shí)光如水流!人總擁有青春，我們可為自己身上那種年輕人所特有的朝氣而感到自豪，在別人羨慕的眼光中，我們帶著火一般的熱情，綻放著燦爛的笑容。
因?yàn)閾碛星啻?，我們帶著?qiáng)烈的求知欲，考試不理想?yún)s道天涼好個(gè)秋。我們癡迷于文學(xué)作品，便是失意的時(shí)候，也會(huì)瀟灑的聳聳肩;"人生在世不如意，明朝散發(fā)弄扁舟"。
因?yàn)閾碛星啻?，我們懷著自信，帶著與生俱來(lái)的那股闖勁，執(zhí)著地追求自己的理想。我們總告訴自己，即使跌倒了10次，也要有站起10次的英姿，不要總是讓淚水打濕了詩(shī)行。
煙花般的過(guò)往只能留在回憶里。但是瞬間的美麗卻是永恒的。的確，青春就像花朵，雖然綻放的時(shí)間很短暫，但卻讓人禁不住為她的美麗所折服。我想這就是青春的魅力所在吧!
青春對(duì)于擁有它的人而言是公平的。在每個(gè)人的青春期間，只要好好地珍惜它，充實(shí)它。在這個(gè)期間就一定會(huì)干出一番好的事業(yè)，青春將永留心中。若是碌碌而庸，那么，青春將會(huì)隨著時(shí)間悄悄地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言：“一個(gè)沒(méi)有被獻(xiàn)知熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出偉大的事情。光陰不能空度，青春不能虛擲。為了在生活中體現(xiàn)出人生的價(jià)值，我愿意把寶貴的青春奉獻(xiàn)給新世紀(jì)。
大學(xué)生夢(mèng)想演講隨意篇十
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
我演講完了，謝謝大家!
大學(xué)生夢(mèng)想演講隨意篇一
大家好!我是高一三班的___，我演講的題目是《追逐心中的夢(mèng)》
千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，一失足便成千古恨，你我近十年寒窗苦讀，終留了一命，有幸進(jìn)入臨城中學(xué)的奧賽班，身處這個(gè)高手如云的班集體，無(wú)疑曾自以為是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂(lè)的出現(xiàn)，我也不過(guò)被輕視的駑馬，但我不能放棄，我決不放棄，我有我的堅(jiān)持，我有我的夢(mèng)!
走在臨中校園的小路上，瞧，莘莘學(xué)子的成功無(wú)一不在激勵(lì)著我，去想象，去幻想，我的夢(mèng)在哪?看，草坪中的石頭，北大、清華、復(fù)旦等一系列熟悉而陌生的詞語(yǔ)在腦海中逗留，揮之不去，引導(dǎo)著我們的夢(mèng)。聽(tīng)，講臺(tái)上一位位老師的諄諄教誨，表達(dá)著他們的殷切期望……終悟，他們是在暗示我們，去追逐自己的夢(mèng)想!
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過(guò)幾個(gè)春秋，其必將再次陪伴我，只因我堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”。也許我并不比別人聰明，但我絕不能比別人差!夢(mèng)，此刻是幻想，但我絕不會(huì)讓它永遠(yuǎn)是幻想。若追逐，夢(mèng)便不只是夢(mèng)!三年的圓夢(mèng)期限，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。也許最終我沒(méi)有考進(jìn)大學(xué)，但我依舊可以驕傲的說(shuō)，我追逐著夢(mèng)走向了成功!夢(mèng)的圓與否在于追逐過(guò)程中的汗水，結(jié)果的成與敗又何妨?夢(mèng)因其追逐的艱辛而充滿情韻!只求三年，無(wú)愧于心!
三年后，我將踏進(jìn)我理想中的大學(xué)，在那里，我可以暢游書海，聊易安的愁，談太白的傲，感孔明的慧……我可以傾心享受音樂(lè)，聽(tīng)鳳凰傳奇的奔放，聽(tīng)許嵩、汪蘇瀧的傷感，聽(tīng)陳奕迅的浮夸……我可以醉于藝術(shù)畫廊，賞蒙娜麗莎的微笑，憤出賣耶穌的猶大，嘆羅中立父親的艱辛……
最后用這段話來(lái)結(jié)束今天的演講，“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”，愿每一位青少年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生航程上，不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生夢(mèng)想演講隨意篇二
五千年的風(fēng)雨驚魂，五千年的荊棘刺骨，一步一步走來(lái)，一步一步闖蕩。歷史把偉人的鐫刻，在曲折中不斷上升為改寫，當(dāng)兩千年的鐘聲奏響的那一刻，21世紀(jì)的曙光已經(jīng)在天際升騰，中國(guó)又開(kāi)始了一個(gè)新世紀(jì)的征程。
憶昨日，國(guó)之殤，末世茫，明媚之處，再回首，百年歷史卻別有一番苦摸樣。20世紀(jì)初，八國(guó)聯(lián)軍的炮聲依舊在紫荊城轟隆，封建勢(shì)力依舊腐朽統(tǒng)治，致使中國(guó)主權(quán)喪失，山河破碎，積貧積弱，滿目瘡痍，亡國(guó)滅種的陰影曾不止一次的籠罩在中國(guó)人心頭。
但洋槍洋炮擊不敗炎黃子孫，白色的恐嚇不到華夏兒女，霸權(quán)的勢(shì)力壓不跨龍的傳人?？傆泻媚袃杭ち饔逻M(jìn)，誓死報(bào)國(guó)，那個(gè)志在維新，視死如歸的譚嗣同。那個(gè)拋妻別子，不憚前去的林覺(jué)民。那個(gè)東渡扶桑救國(guó)救民的秋瑾。那個(gè)棄醫(yī)從文療救民心的魯迅。他們無(wú)不把自己畢生的精力奉獻(xiàn)給祖國(guó)事業(yè)的進(jìn)步之中。
浴血奮戰(zhàn)的洪流，攬起狂瀾，金甌不在殘缺，戊戌不再喋血;辛亥風(fēng)云，創(chuàng)建民國(guó);南湖的小船，黨的搖籃;星星之火在燎原;中流砥柱，永赴國(guó)難;子夜起驚雷，踏破千里雪，故都飄旌旗;風(fēng)雪下鐘山，開(kāi)混沌，墊乾坤，先輩重整舊山河。
百年的風(fēng)雨兼程，百年的篳路襤褸，百年來(lái)的探索選擇，百年的奮戰(zhàn)努力，歷史的長(zhǎng)卷在騰宕起伏中舒展到了今天。
思今日，國(guó)之強(qiáng)，民之煌，百年滄桑，終有盡，和平發(fā)展重護(hù)航。 曾一度無(wú)視十三然而，在取得輝煌的背后，我們也不能沾沾自喜自己
的碩果;因?yàn)槭澜绮⒉缓推?，分裂?shì)力億人民的感受，虎視眈眈妄想分裂中國(guó)，超級(jí)大國(guó)依舊熱衷用武力推行世界政策，一個(gè)國(guó)家的內(nèi)政居然引來(lái)霸權(quán)主義赤裸裸的武力恫嚇。而就在此時(shí)中國(guó)依舊奔跑在奔向發(fā)達(dá)國(guó)家的道路上，曾經(jīng)的賢者前輩已隨時(shí)光流走，在記憶中定格化;當(dāng)代青年邊肩負(fù)著圣神而又艱巨的重任。------振興中華
身為剛?cè)雽W(xué)的90后，我知道我們的心智尚未成熟，力勁不夠健全，但我要說(shuō)，我你們有的是信心與激情，我們要把振興中華作為貢獻(xiàn)，自己不懈奮斗的目標(biāo)，在前進(jìn)的道路中追求整理善于創(chuàng)新，堅(jiān)持以德為榮，德才兼?zhèn)?，努力學(xué)習(xí)書本知識(shí)與實(shí)際行動(dòng)密切聯(lián)系起來(lái)，塑造知行統(tǒng)一，腳踏實(shí)地的良好形象;明月出湘江，志有萬(wàn)里長(zhǎng)，佇立在湘江邊，面對(duì)鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由的大自然。不禁感慨道：“問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉浮?”那是20世紀(jì)初的有志青年。
用柔弱的身軀，擋住殘暴，用美麗地微笑傳遞力量，讓世界讀懂奧運(yùn)的神圣，中國(guó)的驕傲。這是80后的愛(ài)國(guó)青年。
曾經(jīng)感動(dòng)中國(guó)的湖北大學(xué)生，放棄暑假，參加社會(huì)義務(wù)勞動(dòng)，曾經(jīng)沖向荊州河段勇救的落水兒童，這都是我們90后，我們已經(jīng)脫離了入學(xué)時(shí)的迷茫，粉碎了心靈的彷徨，不再寂寞了年華;埋葬了天涯，更不會(huì)因繁瑣小事讓我們散盡一身成甲。此時(shí)此刻的我們盡是整裝待發(fā)，當(dāng)雄偉蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城盤曲在華夏大地上;當(dāng)滾滾長(zhǎng)江東逝欲煙波浩渺的渤海之濱;當(dāng)五星紅旗冉冉升起于天空之際，無(wú)論是黑龍的玄冰還是青海的鹽田，亦是南海的砂礁或是大漠的邊關(guān)。只要有華夏兒女的地方，發(fā)自心靈深處的吶喊------中國(guó)
人在，心在;國(guó)強(qiáng)，民強(qiáng)。今日的報(bào)國(guó)之聲，明日的報(bào)國(guó)之情;以青農(nóng)為圓心，以振華為半徑，在萬(wàn)物豐饒的雄雞板塊上，讓我們這些有志青年，譜一曲更加絢爛的贊歌。
我有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)怨于永恒的執(zhí)著，無(wú)悔與心靈的抉擇。在成長(zhǎng)的季節(jié)里，讓夢(mèng)想在搏擊風(fēng)浪中感受青春的力量。在縱橫馳騁中感受扛起社會(huì)的脊梁。
夢(mèng)想就在我們的心中澎湃，你們還在等什么呢?讓我們展開(kāi)理想的翅膀，在美麗的長(zhǎng)空中自由的翱翔。
大學(xué)生夢(mèng)想演講隨意篇三
大家好，我演講的題目是：大學(xué)成就夢(mèng)想的地方。
請(qǐng)同學(xué)們勇敢地告訴我，你們想成就自己心中的夢(mèng)想嗎?中國(guó)古代軍事家孫武曾言：將者，智、信、仁、勇、嚴(yán)也。今天讓我們?cè)谒闹敢氯?shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。
一、大學(xué)生的"智"
作 為一個(gè)大學(xué)生，手中把握著自己的未來(lái)。如果沒(méi)有過(guò)人的智慧，那么他的未來(lái)必定是暗淡無(wú)光的。那么我們?nèi)绾卧诖髮W(xué)中實(shí)現(xiàn)自己的智呢?李開(kāi)復(fù)先生曾經(jīng)在給大學(xué) 生的信中指出大學(xué)生要具有自修之道，能夠做到舉一反三甚至是無(wú)師自通。這恰恰需要我們自己合理的管理和利用資源與時(shí)間，使得我們能夠在大學(xué)中成為真正的智 者。
二、大學(xué)生的"信"
"信"是為人處事的根本所在。"信"雖無(wú)形但卻是一種寶貴的財(cái)富。我們要想處理好自己的人際關(guān)系首先要做到信，我們永遠(yuǎn)喜歡和信守承諾的人成為真心朋友，而且這樣的真心朋友在你日后事業(yè)上給你的幫助永遠(yuǎn)是金錢不能夠代替的。
三、大學(xué)生的"仁"
"仁"最初是中國(guó)儒學(xué)中最基本的一個(gè)觀點(diǎn)，現(xiàn)在可理解為待人友善，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活中友善的對(duì)待每一個(gè)人，也許他現(xiàn)在并不優(yōu)秀，但是你并不能預(yù)知五年之后、十年之后他是否是你的老總。
四、大學(xué)生的"勇"
我 們大學(xué)生要勇敢的面對(duì)各種挑戰(zhàn)。勇敢并不是心無(wú)畏懼，而是心懷畏懼也已依然向前!在學(xué)習(xí)與生活中，當(dāng)遇到困難和非議時(shí)需要"勇"，這個(gè)時(shí)候的"勇就是能夠 不畏艱難險(xiǎn)阻，始終堅(jiān)持自我向正確的方向前進(jìn);而在學(xué)習(xí)生活中遭遇失敗之時(shí)更加需要"勇"，這時(shí)的"勇"則是不拋棄，不放棄，能夠站起來(lái)重新走向成功。
五、大學(xué)生的"嚴(yán)"
作為大學(xué)生，我們要嚴(yán)格要求自己。能夠日省吾身，見(jiàn)賢則思齊，見(jiàn)不賢則內(nèi)自省，同時(shí)謹(jǐn)言慎行，不放縱自己。還要擁有堅(jiān)定的毅力和不變的恒心，這樣的人才是距離成功最近的人。試想一個(gè)人朝秦暮楚，一日三變，成功怎么會(huì)眷顧于他?上蒼只會(huì)眷顧那些擁有不變的恒心的有志之士。
現(xiàn)在，為了我們心中的夢(mèng)想，請(qǐng)大家跟我一起喊出這五個(gè)字，我喊一個(gè)大家喊一個(gè)(來(lái)，讓我們一起喊)：智、信、仁、勇、嚴(yán)。
謝謝。
大學(xué)生夢(mèng)想演講隨意篇四
同學(xué)們：
站到臺(tái)上來(lái)，面對(duì)你們“雪亮”的眼睛，雖然我的樣子呆頭呆腦，可是一點(diǎn)兒也沒(méi)緊張。因?yàn)槲抑溃也灰?jiàn)得是最好的，但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是―“你，與眾不同!”
“你，與眾不同”這話誰(shuí)聽(tīng)了都覺(jué)著舒服。第一次聽(tīng)人這么說(shuō)時(shí)，我眉飛色舞了好多天，差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負(fù)!今天我這么講給你們聽(tīng)，我想除了得意之外，你肯定有那么點(diǎn)兒吃驚。一定有很久了，你躲在自己投有波折的日子里，將平庸美麗成平淡，將淡泊自足成安然;一定有很久了，你不再為自己的勇氣感動(dòng)，不再有厲兵襪馬的興奮?？墒俏覀冞@么年輕，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)呢?
老早以前盧梭說(shuō)：“上帝是用模型來(lái)造人的，他在塑造了我之后，就把那個(gè)模型搗碎了?！蹦憧?，在這個(gè)世界上，你是唯一的：你，與眾不同!單憑這一點(diǎn)，就不該放任惰性滋長(zhǎng)，只有傻瓜才膽小和自卑!
我當(dāng)過(guò)傻瓜，曾經(jīng)因?yàn)橄嗝蚕喈?dāng)沮喪。后來(lái)我想，沒(méi)有人能替代我，我要是不自己出息自己，就不會(huì)有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來(lái)和自己不相上下，說(shuō)不定哪一天，一不小心咱也成了作家呢!后來(lái)我又找到一個(gè)丑才―藝術(shù)大師柯羅，因?yàn)樗嗝财匠＃哪赣H幾乎陷于絕望。然而柯羅以他獨(dú)特、卓越的技巧，以他異常斯文、精致、復(fù)雜的畫風(fēng)超過(guò)了同時(shí)代的人。你猜他怎么對(duì)母親說(shuō)?他說(shuō)：“您知道不知道，自打創(chuàng)世以來(lái)，世間一共只有三個(gè)智者：蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著，就該有這份自信!
沒(méi)有令人賞心悅目的外形，你可以有豐厚的精神積累;
沒(méi)有左右逢源的性格優(yōu)勢(shì)，你可以有堅(jiān)強(qiáng)的人格力量;
即便你無(wú)貌無(wú)才，不還可以有我們的傳統(tǒng)美德“溫柔敦厚”?
就算你不溫柔不賢良愛(ài)發(fā)脾氣，活潑起來(lái)吊兒郎當(dāng)，我還可以說(shuō)：“你這人特有個(gè)性!”
年年歲歲花相似，相似而已;
英雄所見(jiàn)略同，不還是略同?
你肯定有許多自己獨(dú)有的寶貝，肯定在某些方面你能干得出色，任何人都沒(méi)有理由妄自菲薄!當(dāng)然，我不是鼓勵(lì)你為了嘩眾取寵而身著奇裝異服，為了標(biāo)新立異而舉止反常;不是說(shuō)別人大樂(lè)你皺眉、別人上課你睡覺(jué)、別人說(shuō)逗死了你說(shuō)“真可笑”是與眾不同。我所說(shuō)的與眾不同盆含一種向上的力量，它是與高尚的價(jià)值取向相應(yīng)相和的出類拔萃。認(rèn)識(shí)到自己與眾不同，這僅僅是一個(gè)前提和基礎(chǔ)，我們借此達(dá)到一種牢靠的平衡，接下來(lái)要做的是熱情十足地挖掘潛能，堅(jiān)韌不拔地優(yōu)化劣勢(shì)，以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā)，在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時(shí)刻，完成一份接近完滿的人生!
不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己，用你的明亮的、發(fā)展的目光遠(yuǎn)望未來(lái)，為你的明天大膽預(yù)言，用最終的成功驚醒旁人的忽略，你肯定能贏!
看看凡·高，他做過(guò)店員，學(xué)過(guò)牧師，當(dāng)過(guò)福音傳教士，27歲開(kāi)始學(xué)畫。從海牙到阿姆斯特丹，從巴黎到阿爾再到奧維爾，除了弟弟提奧，幾乎所有的人都認(rèn)為這個(gè)與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無(wú)是處一事無(wú)成?？墒俏覀儊?lái)看凡·高怎樣看待自己，他說(shuō)：“是的，在我的頭腦里，在我大腦的墻背后，存在著巨大的事物，我將能夠給世界某些東西，那也許會(huì)使人們關(guān)心一個(gè)世紀(jì)，也許需要一個(gè)世紀(jì)去思索?！痹谒Q生一百余年后，這高度自信的預(yù)言被公正地證實(shí)了!
同學(xué)們，我們年輕，沒(méi)有資格輕視自己。我們都是大鳥(niǎo)，都可以飛離飛遠(yuǎn)。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)。我們可以有不同的形式和方向，但不可以拒絕飛翔!來(lái)世間一回，如果什么也成就不了，我們將多不甘心!有人說(shuō)大學(xué)是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時(shí)光，真的，這是你最好的機(jī)會(huì)!請(qǐng)辨認(rèn)出你最鮮亮的部分，抓住這最好的年華，建立你自己的特色。請(qǐng)記住翅膀?qū)儆谔炜?，?qǐng)記住年輕只這一次，請(qǐng)記住——你，與眾不同!
大學(xué)生夢(mèng)想演講隨意篇五
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確，我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒(méi)有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是科學(xué)家。
我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感?！焙筇斓呐Γ浅蔀樘觳排c否的關(guān)鍵。eitein先生去世后，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上，eitein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來(lái)的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景人就會(huì)消亡?！辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器。”
我認(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育，我個(gè)人則認(rèn)為，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會(huì)閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!
學(xué)習(xí)生涯的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們?cè)谶^(guò)去的的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的十幾年年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求“索”， 為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生夢(mèng)想演講隨意篇六
我雖然害怕前面的路，但是一想到你，就有能力向前走了! 親愛(ài)的同學(xué)們你們好：今天我代表我們311宿舍來(lái)演講，我演講的題目是——《我的大學(xué)我的夢(mèng)》
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)光這個(gè)小偷已經(jīng)在我們這里悄悄地偷走了了我們十多個(gè)年頭了，而今，我們走進(jìn)了大學(xué)的大門，我們的歲月不再青蔥，我們的肩膀也將變得更加沉重，有人說(shuō)大學(xué)是天堂，也有人說(shuō)大學(xué)是頹廢滋生的溫床，可是如果讓我說(shuō)的話，我認(rèn)為大學(xué)其實(shí)是我們放飛理想的發(fā)射臺(tái)，我想在這里振臂高呼“我有一個(gè)夢(mèng)想”。而我們的夢(mèng)將從這里開(kāi)始起航!
朋友們，我們十二年的寒窗苦讀卻換來(lái)的是一份我們并不如意的通知書，我相信在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處都存在著一個(gè)不甘平庸的靈魂!十二年啊十二年，我們也同樣走過(guò)了十二年機(jī)器般的生活，中國(guó)這樣不重視人個(gè)性，機(jī)械化，工廠式教育將我們每個(gè)人相互區(qū)別他人的特質(zhì)都無(wú)情的扼殺了，并且毫不留余地扼殺!
我們知道，我們每個(gè)人都應(yīng)該得到尊重，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是一根會(huì)思考的蘆葦，可是我們生在中國(guó)，十二年的機(jī)器生涯卻只能由一場(chǎng)考試而終結(jié)。我想是時(shí)候磨平我們身上的棱角了，是時(shí)候脫去我們生硬的外衣了，是時(shí)候真真正正地做一個(gè)頭頂天腳踏地的人了!
一個(gè)人之所以區(qū)別他人，就是因?yàn)樗蛣e人有很多差異，而十二年以來(lái)我們的教育制度一直都在致力于消除這種差異，換句話說(shuō)我們都被迫地在對(duì)自己的靈魂和生命執(zhí)行著“凌遲處死”的刑罰。其實(shí)這是一種無(wú)奈，這是一種自殺，這也是教育制度的悲哀。它扼殺了每個(gè)人的天性!朋友們!是時(shí)候結(jié)束這種自殘的惡行了，就在我們的大學(xué)!
我們走過(guò)了小學(xué)，走過(guò)了初中，走過(guò)了高中，而今我們要的是度過(guò)大學(xué)，我們不能只做自己生命的旁觀者，我們要做生命的舵手，我們掌握自己的航向，我們要做我們生命的參與者和開(kāi)拓者!有些人并不喜歡把自己靈魂和精神地位擺放在第一位，他們?nèi)虤馔搪?，到頭來(lái)或許會(huì)得到所謂的成功，我想這些成功是不能被我們稱作為成功的，那只是一堆發(fā)臭了的精神損失費(fèi)罷了!
一個(gè)人不需要永遠(yuǎn)活著，但是他需要每時(shí)每刻都要活出自己!遵從自己內(nèi)心的聲音，遵從自己內(nèi)心最初夢(mèng)想!朋友們，大學(xué)我們不需要沒(méi)有思想而冷冰冰的工具!如果我們僅僅只是聽(tīng)從我們的行為和現(xiàn)實(shí)的讒言，那我們還不如去做一頭整日吃飽而坐等開(kāi)刀的豬呢，如果我們僅僅只是受行為和現(xiàn)實(shí)的教唆而不顧我們靈魂的歸宿，這是一種罪，是一種對(duì)自己靈魂的背叛!如果我們只是一貫的忽視我們的思想和靈魂，給我們的外表涂上“夢(mèng)想”的偽油彩的話，那么這無(wú)疑是對(duì)“夢(mèng)想”這兩個(gè)字的侮辱和褻瀆!
為了我們的大學(xué)我們的夢(mèng)奮斗是個(gè)艱苦耕耘的過(guò)程，在這期間必然充滿了誘惑和不公平，朋友們：你可以選擇做自己，堅(jiān)持自己的道德底線，守衛(wèi)住自己的那份從未被污染的，清高的處女地。你也可以隨波逐流，做一個(gè)社會(huì)需要的人，處事圓滑，得心應(yīng)手!
但是朋友們，我想在大學(xué)中為“夢(mèng)”奮斗是光榮的，是神圣的!最后你到底會(huì)選擇哪一種方式，我希望你們自己心里有自己的想法!關(guān)于選擇，我只想說(shuō)：清高是一杯苦口的良藥，雖然它會(huì)讓我們格格不入，備受別人排擠，但是它至少讓我們還是我們自己!茍同固然是游蕩在小社會(huì)中的萬(wàn)金油，但是它會(huì)讓我們失去自己靈魂的脊椎，別人提起我們——我們就人模人樣!別人若是將我們放下——那只是一堆沒(méi)有思想的脂肪罷了!
朋友們，我們是三本，我們交了最貴的學(xué)分，我們吃著貴而且難吃的飯，我們寄居在外聘老師的靈魂下，我們沒(méi)有一個(gè)完整的屬于自己的精神家園…難道我們的靈魂和別人比起來(lái)就真的如此下賤嗎?不!我想答案是否定的!因?yàn)槊總€(gè)人的靈魂都是平等的!我想在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)躁動(dòng)不安的心，它曾經(jīng)努力過(guò)，它也曾經(jīng)彷徨過(guò)，其實(shí)它只是在放棄之前沒(méi)有選擇繼續(xù)堅(jiān)持而已!
朋友們：難道我們真的能夠忍受“花兒還沒(méi)開(kāi)就要枯萎了的事實(shí)嗎?不!至少我不能!父母?jìng)兪〕詢€用，他們花了將近一萬(wàn)五千的人民幣將我們送進(jìn)大學(xué)，只是為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，未來(lái)我們能夠比他們過(guò)得好一點(diǎn)，其實(shí)他們也就安心了!有的時(shí)候我在想那真的僅僅是一萬(wàn)五千塊錢嗎?那可是一萬(wàn)五千滴的血和汗啊!荀子說(shuō)：“君子博學(xué)而日參醒乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣”我希望我們的同學(xué)每個(gè)人都可以睡覺(jué)前反省下自己，看看自己今天到底做了什么是對(duì)還是錯(cuò)?是值得還是不值得?如果能這樣，其實(shí)你已經(jīng)離你的夢(mèng)想不遠(yuǎn)了! 在快要結(jié)尾的時(shí)候我想引用同樣花費(fèi)了高學(xué)費(fèi)的一個(gè)人的一句話來(lái)勉勵(lì)大家，他說(shuō)：：“你的時(shí)間有限，所以最好別把它浪費(fèi)在模仿別人的這種事上?！?--同樣地，如果還在學(xué)校的話，似乎不應(yīng)該去模仿那些退學(xué)的牛人們!這個(gè)人就是斯蒂芬.喬布斯活出自己，掌控自己的人生，我相信那個(gè)遙不可及的夢(mèng)將會(huì)不再遙不可及!因?yàn)槟銖奈疵允?，你?yīng)該慶幸你還是你自己
一次演講并不能把你們帶進(jìn)夢(mèng)想的殿堂，我希望它只是一個(gè)切入點(diǎn)，革命尚未成功，我們的夢(mèng)之船才剛剛揚(yáng)帆。最后我想用《離騷》中的一句話和大家共勉“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!”
謝謝大家!
大學(xué)生夢(mèng)想演講隨意篇七
“劉毅，你怎么回事啊!”嚴(yán)厲的聲音狠狠刺進(jìn)男孩的心里，在那一瞬間，眼淚終于不爭(zhēng)氣的掉落?！斑@么差的成績(jī)你給誰(shuí)看?下課來(lái)辦公室!”
劉毅從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)許魏老師憤怒成這個(gè)樣子，哪怕是對(duì)著其他犯錯(cuò)誤的學(xué)生也沒(méi)有如此的嚴(yán)厲。此時(shí)的劉毅多么希望能夠晚點(diǎn)下課。可是天不遂人愿，在他快速的心跳中，下課鈴聲終于姍姍來(lái)遲。
這是劉毅人生中第一次挨批。第一次!
窗外的天黑乎乎的一片，鳥(niǎo)兒飛走的聲音格外的清晰，這是在嘲笑嗎?劉毅自己都不知道此時(shí)他的心情怎樣，總之很酸很酸。鼻子仿佛給出了雨征兆一般，隨著他那顆苦澀的心，也很酸很酸。
這時(shí)，劉毅突然很懼怕進(jìn)去辦公室。雖然以前他總是進(jìn)進(jìn)出出的抱作業(yè)與老師溝通，但這一次他不是去做這些而是去挨罵。他不知道該如何面對(duì)十分生氣的班主任。
在辦公室門口猶豫了一陣，他還是進(jìn)去了，微微的低著頭不敢直視其他的老師。辦公室還是和以前一樣，老師們?cè)谂淖鳂I(yè)，討論著學(xué)生的表現(xiàn)，還有幾個(gè)課代表正在認(rèn)真的聽(tīng)著老師的交代。班主任許魏老師的座位劉毅很熟悉，但今天卻覺(jué)得那一個(gè)座位隨熟悉卻顯的那么的莊重。
許魏老師正在喝茶，茶水冒著熱氣，夏天這么熱，鬼知道她為什么會(huì)喝熱乎乎的茶吶。 劉毅低著頭，等待著許老師的審判。
“劉毅，你看看這茶有沒(méi)有什么特別之處?”劉毅心中頓時(shí)十分的奇怪，許魏老師不是來(lái)批他的嗎?怎么和我論起了茶?
既然讓他看，劉毅也就只能看了。對(duì)于不喝茶的劉毅，他自然是什么都看不出?？粗杷趺纯匆仓皇且槐胀ǖ牟?。
“對(duì)不起許老師，我不知道它有什么特別的?！眲⒁惚M量把聲音放得尊重些，只要?jiǎng)e批他，什么都好。
大熱天的喝一杯熱茶，劉毅真佩服許老師的耐心，他又抿了一口茶，才慢慢解釋說(shuō)：“茶的特別之處，就是它不僅僅在于它自身清新的味道，還融入了許多人的溫情，更重要的是它經(jīng)過(guò)高溫的浸泡才成為茶?！?BR> 劉毅心中滿是疑問(wèn)，他并不明白許老師這一番話的意思。
劉毅回到家，一個(gè)小小的破木屋，里面只有一張吃飯供他學(xué)習(xí)的破木桌，以及一張簡(jiǎn)陋的木床。
“媽，你今天難受了嗎?”劉毅站在床旁邊，看著消瘦的母親，心中有著說(shuō)不出的苦楚。“咳咳，阿毅，今天說(shuō)成績(jī)了嗎，考···考的怎么樣?”母親嘴干裂了，聲音有點(diǎn)顫抖卻充滿著期待。劉毅不敢對(duì)母親說(shuō)自己的成績(jī)，他怕母親承受不住。他們家太窮了，只有學(xué)習(xí)這條路才有可能讓他們擺脫這個(gè)困境。
“考的和以前一樣，還是第一····”劉毅有一點(diǎn)心虛，趕緊的拿杯子給母親倒水喝?！懊妹媚?她怎么不在?”劉毅突然意識(shí)到家中少了一個(gè)人，平時(shí)應(yīng)該先看到十二歲的妹妹才給母親倒水的。
“你妹妹出去了，你快去找找吧。她還小，在外面我不放心。”母親的聲音中透著一些疲憊，是太操心了嗎?
“那您小心點(diǎn)，我馬上回來(lái)?！?BR> 劉毅鎖上門，開(kāi)始去找自己的妹妹劉玲玲。
他邊呼喊著她的名字邊跑?；貞浧鹨郧暗墓适?。
劉毅的父親在他小的時(shí)候就在工地上出了事，他媽媽拿著少的可憐的賠償金帶著他和妹妹相依為命。起初，母親還可以到服裝廠中工作賺些錢養(yǎng)活一家。但是就在劉毅升高中的那一年，母親被診斷出了胃癌，花光了家里所有的積蓄，為了省錢讓劉毅繼續(xù)讀書，母親堅(jiān)持不去治療，最后生活不能自理，每天都要忍受巨大的痛苦。劉毅的妹妹為了讓他讀好書，便輟了學(xué)回家照顧媽媽。這樣一來(lái)，所有的希望都落到了劉毅的身上。他可以努力的學(xué)習(xí)拿到獎(jiǎng)學(xué)金，可是哪一點(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金又怎么能維持的了家庭的支出。
“劉玲玲，誰(shuí)讓你出來(lái)的?快回去照顧媽媽!”劉毅看著正在和收廢品的人做著交易的妹妹，心中頓時(shí)覺(jué)得不甘和苦痛。
“哥，你看，我掙到錢了!”妹妹一臉喜悅的將一把錢放到劉毅的面前，顯得有些激動(dòng)。
“誰(shuí)讓你出來(lái)的?我有錢，不需要你出來(lái)賺!”劉毅很清楚妹妹的是哪兒來(lái)的，是她在撿垃圾賣掉賺的!
“啪--”一聲響亮的耳光落到了劉玲玲的臉上。
有些不可思議的看著哥哥，這個(gè)剛剛還很高興的小女孩“哇--”的就哭了出來(lái)，哭的很委屈，很委屈。
劉毅看著還年幼的妹妹，心中也是十分的心痛，他抱著妹妹，眼中忍不住的泛著淚花：“哥哥有錢的，我們有錢。不要你這么辛苦的來(lái)賺錢了?！?BR> “真的么?”劉玲玲抹著眼淚認(rèn)真的看著這個(gè)哥哥。
“真的!”劉毅揉著妹妹的頭，有點(diǎn)無(wú)奈。
笨蛋，傻瓜妹妹，我們沒(méi)錢你知道嗎?沒(méi)錢啊我們很窮很窮的。劉毅看著愉快的妹妹跑向家中，心中更是充滿了苦澀。
晚上，劉毅照顧好她們睡覺(jué)后，獨(dú)自開(kāi)門出去了。
那天晚上，街上很熱鬧，沒(méi)有人因?yàn)樗麄兊奶幘扯耐?，也沒(méi)有人去同情他們。
燈光很亮，卻沒(méi)有照進(jìn)劉毅的心中。
這么大的一個(gè)世界，卻惟獨(dú)沒(méi)有能容納一家人的地方，哪怕是一個(gè)小角落里也堆滿了垃圾。劉毅想到了父親，要是父親還在那該多好啊!那寬闊的背脊曾經(jīng)是他最依靠的地方。
這兩年來(lái)，劉毅幾乎每天都會(huì)偷偷的出來(lái)，不是去玩樂(lè)，不是去消遣。而是去一家小作坊做工。長(zhǎng)期的勞累終于要讓他垮下了?？墒撬荒芡Ｏ拢膊桓彝Ｏ?。他深知自己的背后還有母親，還有年幼的妹妹。
第二日，依然是正常的一天。劉毅拖著疲憊的身體走進(jìn)教室，卻見(jiàn)一個(gè)人已經(jīng)坐在了教室中。“許老師，您怎么來(lái)的這么早?”劉毅顯得有些緊張，努力的控制住自己的身體，不讓眼前的看出自己的疲憊。
“很累吧?以后不要去了。你的情況我已經(jīng)知道了，學(xué)校會(huì)幫助你，我也會(huì)幫助你。好好學(xué)習(xí)!”許婷老師站起看著這個(gè)消瘦的學(xué)生，像是看著自己的孩子般溫柔。
劉毅睜大了眼睛，眼前這個(gè)人的每一個(gè)字都深深的震動(dòng)著他的心。
“我會(huì)的!”這是劉毅的決心。
今天，劉毅的媽媽走了，胃癌晚期，她微笑著走了，沒(méi)有什么遺憾。
跪在媽媽的身邊，劉毅想起了許老師的茶，被細(xì)心的摘下，經(jīng)過(guò)制茶人溫心得烘烤，最重要的是在滾燙的水中浸泡才散發(fā)出它的清新。他的生活也是如此，沒(méi)有眾人的資助，沒(méi)有生活的熬煉，他就不會(huì)上大學(xué)，生活不會(huì)好轉(zhuǎn)，母親也不會(huì)走的安穩(wěn)。
似乎一切都明白了，這不是一個(gè)人的奮斗，也是一個(gè)人的奮斗!
生命不息，奮斗不止!
大學(xué)生夢(mèng)想演講隨意篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生夢(mèng)想演講隨意篇九
望著這波濤洶涌的大海，洋溢著青春的激情，盡情暢懷我的青春宣言：
青春如火，壯麗而富有動(dòng)感，劇烈而又不失平靜。
青春如歌，悠揚(yáng)而富有溫馨，廣闊而不失深邃。
青春如夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，短暫而充滿理想，高闊而讓人羨慕。
漫漫人生路，時(shí)光如水流!人總擁有青春，我們可為自己身上那種年輕人所特有的朝氣而感到自豪，在別人羨慕的眼光中，我們帶著火一般的熱情，綻放著燦爛的笑容。
因?yàn)閾碛星啻?，我們帶著?qiáng)烈的求知欲，考試不理想?yún)s道天涼好個(gè)秋。我們癡迷于文學(xué)作品，便是失意的時(shí)候，也會(huì)瀟灑的聳聳肩;"人生在世不如意，明朝散發(fā)弄扁舟"。
因?yàn)閾碛星啻?，我們懷著自信，帶著與生俱來(lái)的那股闖勁，執(zhí)著地追求自己的理想。我們總告訴自己，即使跌倒了10次，也要有站起10次的英姿，不要總是讓淚水打濕了詩(shī)行。
煙花般的過(guò)往只能留在回憶里。但是瞬間的美麗卻是永恒的。的確，青春就像花朵，雖然綻放的時(shí)間很短暫，但卻讓人禁不住為她的美麗所折服。我想這就是青春的魅力所在吧!
青春對(duì)于擁有它的人而言是公平的。在每個(gè)人的青春期間，只要好好地珍惜它，充實(shí)它。在這個(gè)期間就一定會(huì)干出一番好的事業(yè)，青春將永留心中。若是碌碌而庸，那么，青春將會(huì)隨著時(shí)間悄悄地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言：“一個(gè)沒(méi)有被獻(xiàn)知熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出偉大的事情。光陰不能空度，青春不能虛擲。為了在生活中體現(xiàn)出人生的價(jià)值，我愿意把寶貴的青春奉獻(xiàn)給新世紀(jì)。
大學(xué)生夢(mèng)想演講隨意篇十
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
我演講完了，謝謝大家!