熱門訓練隊列的心得體會大全(12篇)

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    心得體會可以是對某一事件、某一書籍、某一演講、某一課程或某一經歷的深入思考和感悟??偨Y時要注重系統(tǒng)性和邏輯性,將各個方面的內容有機地組織起來。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和學習。
    訓練隊列的心得體會篇一
    軍事禮儀隊列訓練是我們的專業(yè)課,這樣的課程無論是哪個專業(yè)都非常之有用,它的應用范圍和場合也非常廣泛。學習此次課程不但能讓我們懂得隊列中的基本要素,更能讓我感受到軍人的力量。
    隊列訓練課程是在第十四周開始的,當我捧著滿腔熱血的準備好再次的感受軍訓,可后來我才知道這課程的授教意義,胡老師說了:在以后,你們不但要懂得隊列訓練的基本要領,更要懂得如何訓練他人。第一節(jié)課我們觀看了以往的國家閱兵典禮,閱兵典禮中,一個個整齊的步伐,洪亮的口號,氣質高昂的穿透了我的心,深刻的體會到軍人的威武??蓻]有人知道在他們的背后留了多少的汗水,擦破了多少的皮。慢慢的,同學們都被感染了,靜靜的看著視頻。而我一直都有著軍人的夢想,家里倆個哥哥都當兵的,多么希望能和他們一樣,因為自己的缺陷而未能實現愿望,現在我想,就算沒能當兵,我也能有一顆雄心壯志的心,努力做好最棒的自己。
    接下來的課程我們還學習了向左向右看起、齊步走、向前一步走,對于這種班級集體訓練,同學們都非常認真,在學習體形訓練時還學習下達口令,從下達口令中,透露出我們的自信和陽剛之氣。
    在訓練中,我覺得每一個動作都要嚴格的標準要求,一次過不了關接著做第二次,重復著,直至達標為止,這樣的訓練需要大家團結一致的容納在一起,才能成為一只真正隊伍。
    軍事禮儀隊列訓練是一門非常重要的課程,在大學開放正門課程對我們大學生來說是非常有用的。他鍛煉的不只是一個人的意志品質,更鍛煉的是一個人的整體氣質,特別是在以后面試中,一個人的整體氣質非常重要,這是面試單位的的第一印象,而這第一印象就決定了一個人的去與留。在理論課上老師也給我們講了許多我們的師兄師姐們的故事,他們就是因為有個良好形象氣質,才能最終找到一個非常好的工作,以致最后的成功。
    此外,在軍事禮儀隊列訓練課上,我們還學會了指揮,特別是在實踐課上,我們親身的做了一次指揮員。這一點也非常重要。一個人去統(tǒng)領一大批人,首先他要有勇氣,其次還要有氣魄。軍事禮儀隊列訓練課無論是對現在還是對以后都是非常有用的,所以,即使這門課已經結束了,但是我們仍然要在平時進行訓練,把自己變得完美。
    軍事禮儀隊列訓練給我的第一感覺就是有種生活在軍旅生活中。其實我本身就對軍旅生活有一種向往,只不過因為一些因素而錯過了去體驗那種生活的機會。軍事禮儀隊列訓練雖然只有那么短短的幾節(jié)課、幾個口令,但它卻實實在在的有軍旅生活的影子。讓我沉睡了那么久的心又有了一絲的期盼。在上軍事禮儀隊列訓練這門課的期間里如軍訓那段時間一樣讓我很開心、很充實。每每看到大閱兵的那個場景,那種軍人的氣質都會讓我悸動、讓我斗志昂揚。很多人都在想:人,當當完兵隊伍后,就等于重歸起點,白白浪費了三年的時光。而我則就雙手反對,我總認為“軍旅生活”是最美妙,人生最珍貴的一段日子之一,它貴重的不是物質上的而是精神上的一種體驗、一種升華??墒?,本人卻因種種的原因而不能向前踏出那一步。真的很羨慕那些能放下一切包袱做自己想做的事的人。他們才算正真的生活著。軍事禮儀隊列訓練這門課不僅在精神上給予我們很大的鼓舞,同時也對我們今后的工作有很大的幫助。因為我們所要做的禮儀動作大多數是由這些動作衍生過來的,能把這些最本質的學好,那些衍生過來的也就不在話下了。另外,就是胡老師以叫別人出來指揮來鍛煉我們的膽識的方式,我感覺非常的好。在這門課中,我學了很多、感受了很多、反思了很多也同樣進步了很多。
    在暖意洋洋的春天,我們集結;在烈日肆虐的夏日,我們戰(zhàn)斗;在丹桂飄香的秋天,我們勝利;在寒風料峭的冬日,我們回味。這就是我們訓練以來的歷程,集訓的一幕幕依然縈繞在腦海,一切的酸甜苦辣都化作云煙消散,剩下的只有這無盡的回味。以下是個人的一點心得體會:
    1、制度先行。俗話說,無規(guī)矩不成方圓。在訓練伊始,政治處領導就制定了詳細的訓練規(guī)章制度,從作息時間、訓練計劃到后勤保障等都使我們心中有一個大體框架,能夠使大家了解訓練該做什么、不該做什么,正確訓練、少走彎路,保證訓練效果。
    2、紀律嚴明。我們來自不同的監(jiān)區(qū),各個監(jiān)區(qū)的情況有所不同,這就需要有統(tǒng)一、嚴明的紀律,否則,我們就會是一盤散沙,注定要失敗。有了紀律,就要嚴格的貫徹,做的好的要獎勵,不好的要懲罰;所有人都要一視同仁,不能搞特殊,若有特殊,紀律就會成為擺設,失去原有的作用。作為人民警察,更應該有嚴明的紀律作風,這樣才能成為一支“拉得出打得贏”的隊伍,才能出色完成訓練任務。
    3、刻苦拼搏。在半年的訓練時間里,大家始終刻苦訓練,有過傷、有過痛,但絕不會輕易掉隊,就是這種精神鼓舞著大家堅持下來??菰?、乏味的動作一遍又一遍的走,苦澀的汗水一遍又一遍的淌過脊梁,嚴肅的教官一遍又一遍的教導,這些都在休息的片刻化作歡聲笑語;懈怠也曾出現在我們中間,但是我們用這種刻苦拼搏的精神克服了,沒讓它成為隊伍前進的絆腳石。聯(lián)系到我們的實際工作,和訓練有諸多相似之處,這就要求我們保持刻苦拼搏的精神,才能確保監(jiān)管的安全,防治杜絕隱患。
    4、不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新無處不在,同樣,訓練中也要搞創(chuàng)新。雖然大多數的動作都需要刻苦訓練,但是我們仍然可以發(fā)現新的訓練方法,這樣既節(jié)省時間,又節(jié)省體力,充分保證訓練的效果。但是,創(chuàng)新不是偷奸耍滑,不能因為可以達到短期的訓練效果而損害長期的訓練效果。日常工作中,創(chuàng)新也要搞,充分調動大家的積極性,有創(chuàng)新才有發(fā)展,才能讓大家得到實惠;另外,這也契合創(chuàng)新型社會的要求。
    5、保障有力。兵馬未動糧草先行,講的就是保障有力。這次訓練的豐碩成果離不開監(jiān)獄黨委的大力支持,從這次訓練籌劃階段開始,監(jiān)獄黨委就從人力、物力、財力等方面給予了充分的支持,讓大家安心的訓練,沒有后顧之憂。在訓練過程中,監(jiān)獄領導也多次親臨訓練場指導、慰問,隊員們深受感動鼓舞。以后的工作生活中,同樣謹記。半年的訓練時間轉眼已經過去,同大家一起戰(zhàn)斗的情誼依然。以上是本人參訓的心得體會,望與大家共勉。
    訓練隊列的心得體會篇二
    軍訓是每個高中生的必修課程,而隊列訓練作為軍訓中的重要一環(huán),在整個軍訓過程中起著至關重要的作用。在這三周的軍訓中,我明白了隊列訓練不僅僅只是練習走路,更是鍛煉團隊配合、紀律觀念及對自我的影響。以下是我的一些體會:
    首先,隊列訓練讓我感受到了真正的集體意識。平時,每個人會有自己的思路和想法,但在隊列訓練中,我們必須以整個集體的利益為最優(yōu)先考慮,把個人的意愿放到次要地位。只有每個人都能體會到這種感覺,才能形成一個和諧有序的隊列。這種團隊合作意識,不僅在訓練中很重要,在日常學習中也同樣重要。
    其次,隊列訓練還鍛煉了我的紀律觀念。在隊列訓練中,每個人不僅要按時到達訓練場地,還要保持精神集中,按照訓練內容配合完成。即使感到口渴、疲勞或者身體不適,也必須維持高標準的軍事紀律。這對于我們今后的學習生活也同樣適用,當我們有自制力時,就會成為一個更加受人尊敬和獲得成功的人。
    最后,隊列訓練對我們個人的影響也非常大。通過隊列訓練,我體會到了懂得自我約束的重要性。每次面對困難和疲勞,我都會通過自我鼓勵和調整,以最佳狀態(tài)完成訓練。這種習慣不僅可以在軍訓中發(fā)揮作用,在日常生活中,我們也需要通過這種自我調整,堅定自我信念,戰(zhàn)勝困難,取得成功。
    綜上所述,隊列訓練不僅僅是走路,更是鍛煉團隊合作、紀律觀念和個人意志力的過程。這些體驗對我們今后的學習、生活會產生深遠的影響,我們應該好好地珍惜這些收獲。
    訓練隊列的心得體會篇三
    第一段:引言與背景介紹(200字左右)
    隊列是一種普遍存在于生活和工作中的概念,它代表著有序和有組織的排隊形式。隊列不僅僅存在于超市、銀行等日常場景中,也常出現在體育比賽、演唱會等大型活動中。而在我個人的訓練經歷中,隊列在改善我的心理狀態(tài)和提高我的自律能力方面起到了重要作用。通過這篇文章,我將分享我對隊列與訓練的心得體會。
    第二段:隊列與紀律的關系(200字左右)
    隊列是一個從外部施加紀律的方式。在進行隊列訓練時,我們必須按照規(guī)定的順序排隊、等候和行動。這種紀律性的訓練可以幫助我們培養(yǎng)團隊合作、遵守規(guī)則的能力。當我們站在隊列中時,我們被迫等待我們的輪次,很可能會暫時失去自由。然而,正是通過這種強制性的限制,我們學會了等待,學會了尊重他人的權益,學會了在團隊中扮演自己的角色。
    第三段:隊列與耐心的培養(yǎng)(200字左右)
    排隊需要很大的耐心。我們可能會遇到意想不到的延誤、長時間的等待和不可預測的情況。當我們面臨這些挑戰(zhàn)時,我們必須學會保持冷靜,不慌不忙地等待。這種耐心的培養(yǎng)對我們的成長非常重要,無論是個人成長還是職業(yè)發(fā)展,都需要有足夠的耐心和毅力。隊列訓練的過程就是一個鍛煉我們耐心的過程,只有通過不斷排隊等待的經歷,我們才能培養(yǎng)出內心的堅韌與決心。
    第四段:隊列與集中力的提高(200字左右)
    排隊時,我們需要保持我們的思維集中,并且時刻準備行動。雖然等待的過程可能很乏味,但我們不能讓自己分心。我們需要時刻關注隊列的前進,并準備好隨時行動。這種訓練使我們能夠集中注意力和精力,在任何情況下都能保持高度專注。這種集中力的提高對我們的學習和工作都有很大的幫助,因為只有當我們能夠集中精力時,我們才能更好地理解和處理問題。
    第五段:隊列與心理素質的塑造(200字左右)
    隊列訓練在某種程度上也是在培養(yǎng)我們的心理素質。排隊等待時,我們可能會感到厭煩、疲倦或焦慮。然而,我們必須學會控制自己的情緒,并調整自己的心態(tài)。這種從容和平和的心態(tài)是面對挫折和困難時非常重要的。通過隊列訓練,我們可以培養(yǎng)出沉穩(wěn)、堅韌和適應力強的心理素質,讓我們更好地應對生活和工作中的各種壓力和挑戰(zhàn)。
    結尾段(100字左右)
    通過參與隊列訓練,我深刻體會到隊列對于培養(yǎng)紀律、耐心、集中力和心理素質的重要性。這種訓練不僅提高了個人的素質,也增強了團隊的凝聚力和合作能力。無論是在工作還是在生活中,隊列訓練都是非常有益的練習方式。我相信,只要我們時刻保持對隊列的尊重和理解,我們一定能夠通過隊列訓練獲得更大的收獲和成長。
    訓練隊列的心得體會篇四
    作為一個訓練有素的士兵,我很幸運能夠參加隊列動作訓練。這種特殊的訓練課不僅幫助了我提高個人素質,還增強了集體意識和紀律觀念。在這篇文章中,我將分享一下我在隊列動作訓練中的心得體會。
    第一段:訓練前的準備
    在隊列動作訓練之前,我們必須認真準備。首先是裝備的檢查和個人形象。每個人都必須確保自己的制服整潔,攜帶的裝備齊全。其次是進行熱身運動。通過熱身運動,我們可以充分活動身體,防止運動損傷。我發(fā)現對于隊列動作訓練來說,有一個良好的身體素質非常重要。只有準備充分,我們才能更好地完成訓練任務。
    第二段:隊列動作的細節(jié)
    在隊列動作訓練中,細節(jié)非常重要。例如,我們必須保持隊形整齊劃一,保持與隊友的距離和步伐的一致性。另外,我們還要注意身體姿勢、站立的姿態(tài)以及眼神的表情。每一個細節(jié)都能體現出一個人的紀律觀念和軍事素養(yǎng)。在訓練中,我們經常會有教官進行指導,幫助我們糾正錯誤。通過不斷地訓練和練習,我漸漸掌握了隊列動作的技巧,變得更加專注和細致。
    第三段:集體意識的培養(yǎng)
    隊列動作訓練不僅要求我們個人的素質,更注重集體的配合和協(xié)作。我們必須全程保持緊密的隊列,并且要和隊友保持一致的步伐和動作。在開展各種隊形變換時,我們需要迅速適應,緊密協(xié)作。這種集體意識的培養(yǎng)使我深刻體會到,團隊合作和相互信任是取得勝利的基礎。在隊列動作訓練中,我們時刻感受到了集體力量的無窮魅力。
    第四段:紀律觀念的加強
    隊列動作訓練極大地加強了我的紀律觀念。從集合到解散,每一個動作都有固定的規(guī)律和時間要求。我們必須嚴格遵守規(guī)章制度,沒有任何的松懈。在隊列動作訓練中,教官嚴格要求每一次的動作都必須準確而精細,任何紕漏都會讓我們不斷重復直到做到完美。通過這樣反復的訓練,我明白了紀律是一種習慣,一種習慣的力量是無窮的。只有把紀律融入到我們的生活中,才能更好地完成各項任務。
    第五段:心身成長的收獲
    通過參加隊列動作訓練,我的心身得到了全面的鍛煉與成長。訓練不僅考驗了我的體力,更考驗了我的意志力和耐力。在訓練過程中,我不自覺地逐漸培養(yǎng)了堅韌不拔的毅力,學會了在困難面前永不退縮。此外,訓練還增加了我的專注力和思考能力。在變幻莫測的隊形變換中,我需要快速反應和思考,做出正確的決策。這種思維的敏捷度在我日常生活中也得到了提高。
    總結起來,參加隊列動作訓練是一次全面提升個人素質和培養(yǎng)紀律觀念的過程。這種訓練不僅鍛煉了我的身體,更培養(yǎng)了我的意志力和思考能力。通過集體的協(xié)作和配合,我更深刻地理解了團隊合作的重要性。我相信,通過隊列動作訓練的持續(xù)努力,我一定能夠成為一名更優(yōu)秀的士兵。
    訓練隊列的心得體會篇五
    隊列是我們日常生活中經常遇到的一個現象,無論是在超市排隊購物,還是在銀行排隊辦理業(yè)務,隊列幾乎無處不在。在隊列中等待的過程中,人們或許會感到煩躁和無聊,但實際上,隊列也是一種對我們的訓練和鍛煉。通過隊列這個常見的現象,我們可以培養(yǎng)出耐心、秩序感和合作意識等良好的品質。下面,我將分享我的一些隊列訓練心得體會。
    首先,隊列讓人們學會了耐心。排隊需要我們花費相當長的時間等候,有時候我們可能會等待數分鐘乃至數小時。在這個過程中,耐心就顯得尤為重要。當我第一次面對漫長的隊列時,我感到非常焦躁和無聊。然而,隨著時間的推移,我逐漸發(fā)現,焦躁和無聊只會讓我感到更加難受。于是,我開始嘗試將注意力轉移到其他方面。我開始觀察周圍的人、欣賞美麗的風景,或者打開一本書、聽音樂等等。通過這樣的方式,我慢慢培養(yǎng)起了耐心。我意識到,耐心并不是一種與生俱來的品質,而是在經歷中逐漸培養(yǎng)起來的。
    其次,隊列讓人們培養(yǎng)了秩序感。在隊列中,有一個明確的規(guī)定,先到先得。無論是在超市排隊購物,還是在銀行辦理業(yè)務,這個規(guī)則都是適用的。對于違反規(guī)則的人,隊列中的其他人通常會表示不滿和壓力。通過長時間在隊列中等待,我漸漸理解到了這個規(guī)則的重要性。我逐漸明白了每個人都應該按照規(guī)定的次序排隊,并且要尊重其他人的權益。這種秩序感在我生活的方方面面都起到了積極的作用,讓我在日常生活中更加注重時間的管理和維護公共秩序。
    再次,隊列讓人們培養(yǎng)了合作意識。在隊列中,人們需要相互配合、默契地進行行動。例如,當我們在購物時,需要遵循前人的步伐,保持適當的距離,避免造成堵塞。當有人突然停下或沒有排隊時,我們需要及時調整自己的步伐。通過這樣的協(xié)作,整個隊列才能有序進行。在我日常的隊列訓練中,我逐漸學會了觀察和適應,與他人形成默契,使整個隊列行動更加順暢。這種合作意識也滲透到了我的生活中,讓我更加注意與他人的相互配合與協(xié)作。
    最后,隊列讓人們體會到了平等。無論是身份地位高低、貧富差異,隊列都是平等的。在隊列中,每個人都需要遵守相同的規(guī)則,按照時間順序進行排隊。這樣的平等讓人們感到公平和公正,避免了特權和不公的出現。通過在隊列中的訓練,我體會到了平等對于一種社會的重要性。一個社會如果沒有平等,就會導致不公正和不穩(wěn)定。而只有在平等的基礎上,人們才能夠公正地分配資源,實現共同的目標。
    總之,隊列訓練是一種對我們耐心、秩序感、合作意識和平等觀念的鍛煉。通過在隊列中的等待和觀察,我們可以逐漸培養(yǎng)出這些良好品質。無論是在購物、排隊還是任何其他排隊的場合,我們應該將隊列訓練視為一種機會,從中汲取成長,提升自己的素質和能力。
    訓練隊列的心得體會篇六
    在即將步入大學校園前,我們經歷了一場短暫而激烈的軍訓。其中隊列訓練是我們每天必須面對的挑戰(zhàn),也是我們成長的過程中必不可少的一環(huán)。
    隊列訓練不僅考驗了我的體力,更鍛煉了我的毅力和意志力。在炎炎夏日的訓練場上,汗水已經浸透衣服,但是站在隊伍中卻不能輕易放棄。因為團結在一起的我們代表的是整個班級,每個人都要有責任感和使命感,才能保證整個隊伍的連貫性和秩序性。
    在隊列訓練中,每個動作都必須精準到位,這要求我們在練習中努力集中注意力,將注意力高度聚焦,使思維更為敏捷,動手更為精細。我明白,只有技能得到極致細致打磨,才有可能更好地完成任務。
    隊列訓練中更讓我明白了“團結的力量是巨大的”。隊列訓練中,我們的教官經常會強調,隊列訓練需要整體配合,后面的人必須及時調整步伐,不斷提高其正確性,前面的人則一定要確保步伐的準確性、整齊性和規(guī)范性。這就需要我們要珍視團隊中的每個人,尊重并學習他們的優(yōu)點和長處,更要相互激勵、相互支持,才能增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    在訓練中,我們還遇到了失敗和挫折。當第一次行進時,我們的步伐跟不上節(jié)拍,隊伍整個亂了,同學們互相踩踏了腳,我們的教官走上來輕輕松松就把我們整頓好了。這讓我們懂得了“失敗是成功之母”的道理,每一次失敗都是一次寶貴的經驗積累,讓我們在下一次行進時避免了同樣的錯漏。
    經過一周的隊列訓練的磨煉,我不僅發(fā)現自己的精神狀態(tài)和身體素質有了很大的提高,同時也切身地感受到了正確的態(tài)度和團隊精神的重要性。我相信將來的大學生活中,這些催人奮進的精神將會伴隨我一生。
    訓練隊列的心得體會篇七
    一聲解散,四百個學生能在一分鐘內全部退場,這個數據可以說是其他學校是沒有的,我校的隊列廣播操卻能這樣,而這僅是我們每天出操的一個部分。我們的學生每天都能以飽滿的精神和力度去完成當天的第一項集體活動,這予領導的重視,班主任的配合是分不開,因為大家清醒的意識到隊列廣播操的重要意義。我們都知道,從生理角度來看,隊列練習要求學生抬頭、挺胸、收腹,目視前方,可以幫助學生形成正確的姿態(tài),有助于學生良好的身長發(fā)育。從心理健康、社會適應的角度講,現在的獨生子女,人際交往能力差,再加上家庭的嬌慣,養(yǎng)成怕苦、怕累的思想,而隊列練習能把這些不同性格、愛好的學生組合在一起,密切之間聯(lián)系,加強組織性、紀律性,培養(yǎng)合作、吃苦耐勞的品質。從審美角度說,隊列練習可以提高學生的節(jié)奏感、韻律感,提高審美能力和情趣,在練習中如果大家穿同樣的服裝操練,動作協(xié)調整齊,能給人以整齊劃一,莊嚴的美感。那么,如何在新課程理念的指導下進行隊列隊形教學,有效的完成體育教學任務,提高體育課的質量呢?我總結了幾條原則和體會。
    學校體育是終身體育的基礎,運動興趣和習慣是促進學生自主學習和終身堅持鍛煉的前提。而單一重復的隊列隊形對現在的學生來說是沒有興趣可言的,如何把學生所抵觸的這一內容上活上好,擺在每一位體育教師面前。我在進行原地三面轉法練習時,運用游戲的形式做一個“反口令”比賽,喊“向左轉”就是要學生“向右轉”,以此類推,從而激發(fā)學生練習的興趣,學生在游戲過程中,培養(yǎng)了自身的反映能力、協(xié)調能力,課堂氣氛得到活躍,課堂效果得到提高,真正的把要我練變成我要練。
    激勵性原則是指體育教師在體育教學中,能讓學生保持學習的動力和激情的一種有效方法,在隊列練習中教師要想讓學生保持積極性,激勵措施要及時跟上。如在體育課的集合整隊中,我就經常采用這一方法,對那些排隊“快、靜、齊”的學生或小組,給予一定的激勵,從精神上可以用語言表揚、用當示范員的方法鼓勵,從物質上可以采用獎勵“小粘紙”或“加星”的方法。
    在日常教學中主體性的運用是非常重要的,特別是對學生不是那么感興趣的內容時,教師更要運用好這一原則,充分調動學生的.學習積極性、主動性,要從學生實際出發(fā),采取形式多樣的教學方法和教學手段,使學生成為教學的核心,成為學習的主人。在這一條上我是這樣做的,如低年級學習原地踏步等隊列時,我在教學過程中會運用生生互動的形式,及在一定學習基礎上,讓學生相互做小老師,兩人一組,學生一邊喊口令還要一邊尋找練習同學錯的地方,幫助糾正,這樣學生之間不僅學習了動作,更能在當老師的過程中得到各方面的鍛煉。
    要取得良好的隊列隊形教學效果的方法和原則還有許多,這幾條只是我的個人體會,但所有的方法和原則都離不開這樣幾個特點:練習方法、組織形式要多樣;隊列變化要有條不紊,活而不亂;要充分調動學生的積極性;同時更要注重教師自身的口令和示范。
    訓練隊列的心得體會篇八
     轉眼間,為期兩個星期的工程訓練結束了,在這次工程訓練的學習訓練中,我對鑄造、鍛造、熱處理、數控車削、鉗工、銑削等機械加工工藝有了初步的了解和認識,收獲了不少的快樂,同時也提高了我的實踐動手能力。
     這次工程訓練,讓我學到很多的實際東西,和以往教師里的學習不一樣,以前都是書本知識,而這活動都是手把手的教我們,學習一些簡單的必要的知識,每看到自己的小成果心里都會有成就感,哪怕做的不好,自己感覺都很愉快,因為那是自己的努力換來的。
     第一次參加這樣實習也讓我興奮不已,但也難免有些茫然,由于對實習與金屬加工的無知,我們有點不知所措,但是為期兩個星期的實習讓我收獲頗豐,視野更加開闊,對生產實踐有了一個更全面更深刻地認識,在自己能力提高的同時更增添了我在以后面對激烈的社會競爭時的自信心。在這10天的工程訓練中,我學到了不同的技術,雖然還不是很熟練,很多還是不懂,但慢慢的我收獲的是一份自信,我知道短短的10天我并不能學到很多,但看到一臺加工機械,不會在感到不知所措,也不會的感到那么彷徨,明白了一些常識,為以后的工作打下必要的基礎,或許這并沒有多大的作用,但對初學者來說,卻是另一番天地,只有自己嘗試之后,才知道其中的奧妙。
     不同的機械,不同的技術,不同的要求。都需要我們慢慢適應。與我們平時上課時站在講臺上的老師不同,訓練中心的老師都有一種親近感,老師不厭其煩的講解,手把手的教授操作技巧,有時幽默的開著玩笑,當然也有一些很嚴肅的老師。我知道對我們嚴是為我們的安全,有些東西來不得半點馬虎。
     在實習中遇到很多困難,都是在其他同學及老師的幫助下共同度過的,我覺得這次實踐同時也鍛煉了我與人合作的能力與團隊精神,促進了我們同學之間的交流與協(xié)作精神,很多事靠一人之力是難以完成的,鍛煉了我們許多能力,只有互幫互助,相互促進,才能使團隊更好的前進。
     所有的.工程訓練課程中,給我留下印象最深刻的還是鑄造和焊工的訓練。在鑄造訓練中,每一步都要求做到位,稍有疏忽可能就會前功盡棄,不得不從頭再來。這次訓練中我們要鑄造的是一個砂型鑄造模型,制作過程主要分為一下幾個步驟:
     (1)、造上砂型;
     (2)、造下砂型;
     (3)、開外澆口,扎通氣孔;
     (4)、起出模具。相比其他實驗,這個實驗真的比較考查我們的動手能力,要求我們記牢每個步驟的順序,必須很小心的做好每一個環(huán)節(jié),最好才能做好一個比較美觀的成品。雖然這只是一個模型,但是當最后看到在自己的手中成功的將一個模型的形狀在沙子中顯現出來時,還是非常高興和激動的,畢竟這也是自己辛辛苦苦做出來的。然而在焊接實驗中首先試驗中的刺激內容讓我們對這講課程留下了極其深刻的印象。
     盡管實驗內容相當簡單,但是對于初次接觸焊接的我們還是有一定的難度,為了防止一道道刺眼的光芒刺傷我們的眼睛和皮膚,我們不得不手帶著面罩,雙手帶著手套進行焊接的訓練。其次焊接訓練的過程也給我留下了深刻的影響,我門的焊工訓練內容是將兩塊鐵板焊接在一起,焊縫要比較均勻,雖然聽起來貌似挺簡單的,可是做起來就不那么容易了,我足足練了好久,報廢了許多塊鐵條,才將任務圓滿的完成了,老師一句焊的不錯,讓我十分受用。
     工程訓練課程更多地帶給我的是要學會一種態(tài)度:細心觀察,反復實踐,百折不撓,精益求精的凈勝。通過了這一段時期的親手操作,深知自己的動手能力差,不過,這一段時間的實習沒白費,動手能力得到了提高。工程訓練結束了,我們?yōu)⑾碌氖呛顾?,得到的是知識,這次實習,就如我們鍍了層金,我們都從中收益頗多。這是我們人生中的一次偉大的收獲,不但對于我們以后的學習和工作有很大的幫助,同時也給我們的人生留下了一段難忘的回憶。
     在這炎熱的夏季,終于等到了我夢寐以求的入警訓練。警世出家的我,從小就有一個當警察的夢想,這次的公開選拔派出所人民警察,正好圓我之夢。
     在丹桂飄香的秋季,我們開始報名;在烈日肆虐的夏季,我們開始訓練。今天是集訓的第三天,我的熱情已然高昂萬丈,從早操的熱身到上午的隊列訓練,我們精神抖擻,從不懈怠。因為隊列是警察隊伍的形象和門面,它的應用范圍和場合也非常廣泛,大到接受檢閱、參加大型集會;小到我們每一名民警的言行舉止,作風養(yǎng)成,都離不開隊列訓練的成果。
     雖然它枯燥乏味,并且費時費力,但是我們能嚴格要求自己,克服各種困難,做到標準、規(guī)范、統(tǒng)一。所以我們都奉承“平時都不能咬牙堅持,還何談戰(zhàn)時流血犧牲、為民奉獻”。
     隊列訓練是我們警察的各項警體技能中最基本的一項內容,是改善民警形象、提高民警身體素質的基本方法之一,它具有很強的實用性,又有著極強的生命力,是我們入警訓練的必修課。所以我們也要本著高度負責的態(tài)度對組織、對領導、對教官承諾:我們一定會珍惜這次難得的訓練機會,努力學習各方面的技能,提高自身的綜合素質,以便盡早適應公安工作,為社會穩(wěn)定貢獻自己的一份力量!
    訓練隊列的心得體會篇九
    那么,怎樣才能在訓練中提高民警的隊列素質呢?本人從訓練員的角度歸納以下幾點:
    第一、自身要對各種隊列動作熟悉掌握,動作標準,銘記要領,本身能達到示范的標準。打鐵須要自身硬,一名訓練員如果連自己要教別人的動作內容都不熟悉不掌握,絕不能勝任此項工作。
    第二、要有良好的語言表達能力和穩(wěn)定的心理素質。這一點看似與訓練內容無關,卻恰恰是作為一名訓練員關鍵的素質。有不少民警本身的動作水平不低,但是卻不能用流利、簡單、規(guī)范的的語言把動作要領表述出來,這就暴露出語言表達方面的不足。此外,一名訓練員有時要面隊不同的訓練對象,可能要指揮隊列做一系列復雜綜合的動作,可能要在很多觀眾甚至是領導面前指揮隊列,這時候最需要的就是冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心理素質,指揮若定,面不改色,游刃有余。
    第三、訓練要因材施訓,循序漸進,兼顧進程和質量。對于不同的訓練對象,要有不同的訓練策略,切忌一概而論。比如我在一次演練曾經和很多退伍軍人一起訓練,對于他們來說多講什么要領簡直是浪費時間,注意整體磨合就行了;而同樣的任務如果是訓練一群沒有隊列基礎的普通人,那就得萬丈高樓平地起,從一點一滴講起,從一舉手一投足講起。具體到我們的“大練兵”活動,我處民警年齡、身體素質、健康狀況參差不齊,當然也不適合搞一刀切的訓練模式。
    第四、要在訓練中采取多種形式,靈活多樣地搞好訓練工作。傳統(tǒng)的隊列訓練就是一個人講一群人練,重復重復再重復,這樣的訓練方法枯燥無味而另人煩躁,不容易出效果。我認為在隊列訓練中不妨采取一些靈活有趣的小策略,比如分組訓練,讓一組內的每一個人都來嘗試做訓練員的滋味,大家討論分析每個人的優(yōu)缺點;比如開展小競賽,在比較中充分調動大家的訓練積極性……不一而足,不拘一格。事實證明,這樣開展訓練工作更生動也更有效。
    第五、要采取示范和糾正并舉的原則。其實,我想強調的在于糾正,因為作為一名訓練員示范那是必然的,而糾正往往被忽視被省略,尤其是當很多人范同一個錯誤時,集體的慣性往往成了錯誤不被糾正的理由。比如在跑步立定這個動作上,很多人容易犯的錯誤就是跑步四步立定的時候,其實在第三步跑完時要收左臂同時不出右臂,四步跑完后兩臂同時放下;而大面積的人在跑完第三步時還是交替運臂,這就需要專門的糾正和反復的練習,非單純示范就能解決的問題了。
    第六、在訓練中要保持昂揚的精神狀態(tài)。訓練員的精神狀態(tài)對于接受訓練的對象絕對有很強的感染作用,當訓練員精神抖擻、堅定有力的時候,在很大程度上也給受訓者激勵和肯定,促使隊列訓練工作更加有效更加有生氣。
    隊列訓練在我們警察的各項警體技能中是最基本的一項,是改善民警形象提高民警身體素質的基本方法之一,又具有很強的實用性,所以它也就有著極強的生命力,是我們警察的必修課。以上本人對于隊列訓練工作上的一些心得,望廣大干部民警多提寶貴意見。期望對我處的“大練兵”活動盡一份綿薄之力。
    訓練隊列的心得體會篇十
    今天晚上隊列考核圓滿結束了。本次隊列訓練雖然只有短短的幾天,但給我們的啟發(fā)和感悟是深遠的。
    隊列訓練開始的那一刻,似乎讓人感覺回到了大學時代。本次培訓班中大部分學員都是我們大學的同學,看著一張張熟悉的面孔,聽著一聲聲熟悉的聲音,仿佛又回到了我們夢想開始的地方。曾經我們是對未來充滿無限幻想的警校大學生,如今我們都成了奮斗在一線的司法人民警察,好多都成了單位的業(yè)務骨干。事隔多年之久,再回憶,我失去的是那份激情,但是也多了一份祥和。隊列訓練讓我們找回了那份曾經擁有卻在慢慢在流失的激情。這次隊列訓練我們主要練習了立正、稍息、停止間轉法、齊步和跑步等動作要領,雖然是我們再熟悉不過的動作,但是要做好,還是需要大家的團結一致,用心去做才能做好。
    通過這次訓練讓我們明白干任何事情如果沒有鐵的紀律,嚴格的紀律作風,都將會成為一盤散沙,無組織、無紀律必將一事無成,這次活動提高了我們自身素質,使我們更加有紀律有規(guī)矩,學會了服從集體,團結一心。我們得到了的不僅是自身素質的提升,它還給予我們的更多的是那些美好的回憶,還有我們失去的激情。雖然只是短短幾次訓練,但卻改變了我們的心境,讓我們重新燃燒起對生活的熱情。我們將把這份熱情和精神帶到工作中更好地做好我們的本職工作。
    訓練隊列的心得體會篇十一
    從未軍訓過的我,在這一天懷揣著一份期待與好奇.早晨時,陽光就已閃爍耀眼,我們在老師的領導下進入操場。隨后聆聽著各位老師給我們的致詞.這次幫助我們軍訓的是來自南京的警官.他們的軍姿風采讓我十分的敬佩.
    每個班級都會由一個教官負責帶領訓練.首先,我們學習的是軍姿。一個好的姿態(tài)可以看出一個人的品格。教官耐心得把我們軍姿動作傳于我們,我們也有模有樣的學習.除此之外,他還教會了我們如何正確的轉身,報數,稍息,立正……雖然這僅僅是一些小動作,但是真正做起來,并且長久得保持一個動作,還是一項非常艱巨的任務。更何況是在烈日當空的正午下,要長時間保持又是談何容易。汗水一滴滴的從我們的臉頰滑下,在陽光的反射是那么多晶瑩透徹,因為這是我們認真的汗水。
    所謂班有班規(guī),軍有軍規(guī),我們也同樣如此,如果有什么事情都要報告。并且當你在站軍姿時,不得隨意亂動,不得說話,要保持安靜。無規(guī)不成圓。在教官的.教導下,原來散浸的秩序也有了顯著的變化。由此,十分得感激我們的教官。
    接下來是學習唱軍歌,這不僅僅是軍人唱的歌,更是表達了我們對祖國的一片熱愛之心。教官非常負責,一句一句帶領我們學習。雖空氣悶熱,但他仍十分耐心地一而再在而三的教我們。
    對于今天的軍訓,令我受益匪淺,雖然辛苦,雖然疲憊,但這更是磨練我的意志,讓我成長。正如冰心所說:“成功的花,人們只驚羨它現實的明艷,確不如它當初的芽兒灑遍了淚血?!蔽覀兙磁遘娙?,并更要學習他們堅韌的毅力。
    訓練隊列的心得體會篇十二
    上周進行了對“停止間轉法”單個軍人隊列動作的訓練,訓練目的主要在原有的隊列動作基礎上進行拔高訓練。在一周訓練的過程中基本上完成了課程目標,達到了訓練目標。訓練過程中出現的好的方面有:大家的精神面貌非常好,訓練熱情高漲,注意力能夠時刻集中,遵守訓練場紀律,聽從指揮員的指揮,做到令行禁止。在指揮員對于大家動作進行糾正后能夠虛心接受并且能夠及時改正。在整個訓練過程中,值得提出表揚的是大家對于大家的訓練態(tài)度,能夠把自己當作一名新同志。大家的動作非常整齊,并且顯的鋼強有力,無論轉體還是靠腳,都非常迅速,有力度!能夠較好的體現的軍人的氣質。
    當然在訓練方面體現更多的還是大家的不足,個別單個軍人隊列水平還有待提高,具體的說明如下:第一,個別同志的自我要求不是很高,在訓練過程中,容易松懈,緊張感不夠。第二,個別同志在靠腳過程有腳后跟拖地的習慣性動作,導致整體靠腳聲部干脆,經隊列的要領提示后能夠較快改正。第三,在整體班的訓練上,剛開始的'協(xié)調性不是很好,這也是我們班一直存在的一個問題,不過經過一段時間的磨合與練習最終達到了預定的效果。另外最后我對敬禮與禮畢,齊步的行進與立定,進行了預習,發(fā)現與標準的軍人隊列動作還是有較大差距。希望在接下來的訓練過程中提高個人及班整體的動作水平。