在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
讀秘密有感朗達(dá)拜恩篇一
《孩子們的秘密樂園》是笑貓日記系列叢書中最新出版的一本圖書，這也是我媽媽送給我的暑假禮物。這本書拿回來后，我一口氣就讀完了。
書里的主要人物有西瓜小丑和笑貓，西瓜小丑是一個(gè)能給孩子們帶來快樂的人，笑貓是一只會(huì)微笑、冷笑、還會(huì)皮笑肉不笑的貓，他能聽懂人類的話。春節(jié)里的一天，有一個(gè)馬戲團(tuán)來到了笑貓居住的翠湖公園，可是這個(gè)馬戲團(tuán)里沒有空中飛人、沒有動(dòng)物明星、沒有人訓(xùn)獅子，連孩子們最喜歡的西瓜小丑也不能上臺(tái)表演。馬戲團(tuán)里全都是大人在唱歌跳舞，都成了才藝表演了。孩子們對(duì)這些都不感興趣，失望極了。而且西瓜小丑也被馬戲團(tuán)趕了出來。為能給孩子們帶來快樂，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)有趣、酷極了的動(dòng)物馬戲團(tuán)。從此，楠木林變成了一座藏滿了故事的神秘的森林，變成了一個(gè)只屬于孩子們的'密秘樂園。翠湖公園的馬戲團(tuán)完全不顧及孩子們的感受，只顧著自己掙錢，他們還在電視上做虛假宣傳，欺騙觀眾。
讀了這篇故事，最讓我佩服的是西瓜小丑的善良和正義感，他和那些馬戲團(tuán)里的勢(shì)利小人不同，不會(huì)只為了利益，而不顧及孩子們的感受。還有那些可愛善良、熱心的小動(dòng)物們，它們同樣值得我們尊敬、喜歡。正因?yàn)橛辛怂鼈兊男燎诟冻?，才換來了孩子們的無限快樂。
真心希望，現(xiàn)實(shí)生活中，能多一些像他們那樣善良的熱心人，那我們的童年生活該有多么溫馨，多么快樂?。?BR> 讀秘密有感朗達(dá)拜恩篇二
今天，我在書上看了一篇有趣的作文，叫《螞蚱的秘密》。
文中講作者在草坪上玩，發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，便捉住了它，用菜葉喂它。媽媽很生氣，說螞蚱是害蟲，不許養(yǎng)它。聽到這兒，作者恨死害蟲，用水來嗆死它，可是螞蚱安然無恙。再把螞蚱的`肚子按到水里，螞蚱不停地掙扎，最后奄奄一息，一命嗚呼了。
讀完這篇文章，使我又知道了一個(gè)秘密，還明白了一個(gè)道理，那就是：無論有什么新的秘密一定要弄個(gè)水落石出，這樣你的知道知識(shí)會(huì)非常豐富。
讀秘密有感朗達(dá)拜恩篇三
商曉娜的《男生們的秘密決定》這本書，給我?guī)砹撕芏鄻啡?，我覺得它又為《絕佳排檔》系列增添了一道光彩。
故事中的馬一左和馬一右這對(duì)雙胞胎，無論做什么事情都要在一起。就憑這，已經(jīng)讓我羨慕得目瞪口呆了。而我家，連一個(gè)跟我年齡相差十歲之內(nèi)的孩子都沒有，所以，就這一點(diǎn)，這對(duì)雙胞胎的故事已經(jīng)夠吸引我的眼球了。
這哥倆，在學(xué)校和家里總會(huì)鬧出點(diǎn)兒事兒來。馬一右是個(gè)機(jī)靈鬼，設(shè)法參加小喬老師的婚禮，給自己改名字等等，他有使不完的辦法和滿腦子的'想法。而馬一左，十分膽小，但他有意思的是，連做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見他喜歡的女生米小小，與她一起喂貓，在她面前裝勇敢……總之，他們之間的樂趣無窮！
班里要選班長(zhǎng)，女生蘇秘忙著拉選票，男生們竟然在學(xué)校的綠化帶里開了個(gè)秘密會(huì)議，最終男生江渺當(dāng)上了班長(zhǎng)，蘇秘傷心地哭了很久很久。
這里的男生們個(gè)個(gè)有趣，在他們的生活中充滿了樂趣。我很是向往這種校園生活，向往這種快樂。我在讀這本書的時(shí)候，時(shí)不時(shí)地自己就咯咯地笑。在我們的校園里我沒遇到過這么有趣的開心的事情，也許是我沒遇到？我們每天只是重復(fù)著上課下課，連走廊里都不能講話。所以我夢(mèng)想著有一天能到馬一左、馬一右的學(xué)校，在那里生活和學(xué)習(xí)，呵呵，做夢(mèng)都能笑出聲來！如果再有一個(gè)雙胞胎弟弟或哥哥，那就絕對(duì)完美了！我們倆會(huì)形影不離，我也不會(huì)早上賴在床上不起來，因?yàn)榕沃琰c(diǎn)起來玩呀。
讀秘密有感朗達(dá)拜恩篇四
今年暑假我看了一本非常有趣的書《櫻花巷的秘密》，起初我只是被書名吸引，后來看了之后，簡(jiǎn)直欲罷不能。里面的主人公是一個(gè)叫安琪兒的小女孩和一個(gè)急切望女成鳳的媽媽。
安琪兒的媽媽為了讓安琪兒贏在起跑線上，不輸給別的小朋友，強(qiáng)迫她喝“智慧湯”，扎“智慧針”，還逼她去“小天才培訓(xùn)基地”……但這一切其實(shí)都是假的，所謂的“專家”是學(xué)校門口賣棉花糖的小販，“博士”是賣假耗子藥的小販，“智慧湯”也只是可樂加了姜而已……可是安琪兒的.媽媽卻深信不疑，讓本該天真爛漫的安琪兒遭了罪，受了苦。
看完這個(gè)故事，我心情有點(diǎn)沉重，其實(shí)安琪兒的媽媽何嘗不是很多孩子的媽媽，她們深怕自己的小孩落后了，被比下去了，然后不管孩子的意愿逼著孩子去參加各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得孩子透不過氣來。其實(shí)學(xué)習(xí)最重要的是孩子的意愿，如果孩子不愿意，家長(zhǎng)老師“拔苗助長(zhǎng)”，只會(huì)適得其反。所以。希望在學(xué)習(xí)生活中，家長(zhǎng)可以多聽聽孩子的心聲，我們更希望在快樂中成長(zhǎng)，在快樂中收獲知識(shí)。
讀秘密有感朗達(dá)拜恩篇五
“雪白的墻，雜草叢生的草地?！蹦鞘敲绹?guó)的霍奇森伯內(nèi)特寫的。
那墻，那草地，全是我心愛的那本《秘密花園》里的！《秘密花園》中的主人公是一個(gè)出生在印度一個(gè)上等家庭的女兒瑪麗，她的父母親一心想要一個(gè)男孩，可就生了一個(gè)女孩，父母都不去理她，保姆為了不煩夫人，從小就要瑪麗隨心所欲，想干什么就干什么。有一次，不知是怎么回事，家里的下人死人，后來連主人也死了，只有瑪麗一個(gè)人，她成了孤兒。后來她被送到了英國(guó)那死了娘子還駝背的舅舅那里，從小就衣來伸手的瑪麗不喜歡那里，那里太寂寞了，瑪麗一點(diǎn)兒也不喜歡那里?？墒牵髞硭懒四怯幸粋€(gè)秘密花園，長(zhǎng)年關(guān)著，她又找到了鑰匙，她打開了那門，與她的好朋友瑪莎、迪克、園丁班爺爺和長(zhǎng)年在床的'小科林一起在花園中玩耍，她和迪克還讓長(zhǎng)年在床的科林站了起來，三個(gè)人一起在花園中過著幸福、快樂、無憂無慮的生活！
一口氣把這本書讀完了，我覺得這本書太神奇了，它在我們不知不覺中給了我們幸福、快樂。瞧瞧那秘密花園，讓好奇的科林站了起來；讓以前習(xí)慣了山珍海味的瑪麗成了一個(gè)能干的女孩；讓……太多太多的神奇，太多太多的秘密了！是呀，一個(gè)人在自己快要絕望的時(shí)候站起來，絕望就會(huì)變成希望。
讀秘密有感朗達(dá)拜恩篇六
我在寒假讀了一本名為《秘密花園》的書，是白湟德夫人所著。故事描寫了一個(gè)花園重獲生機(jī)的過程，壯觀而充滿魔力。故事中的小瑪麗和克林，兩個(gè)從未離開房間的孩子，在這個(gè)古老花園蘇醒的春天里，他們獲得了活力、健康，并且通過學(xué)習(xí)關(guān)懷、包容和同情，變得更加美好。
之前，瑪麗內(nèi)心充斥著消極思想，認(rèn)為周圍人都討厭自己，而天氣更是如此糟糕。這讓她變成了一個(gè)生病、又丑又壞的小女孩。然而，當(dāng)她來到畫眉莊園時(shí)，她心中的空虛感被善良的瑪莎、喬本、迪肯和蘇比太太以及可愛的小松鼠、小狐貍和烏鴉所填滿。她的心情隨之變得積極向上，放棄了那些壞念頭，回歸了正道。
克林則一直將自己關(guān)在房間里，背負(fù)著沉重的.包袱。他的健康狀況每況愈下，這令他成為一個(gè)既充滿壓力、又不喜歡呼吸新鮮空氣的孩子。他不知道曬太陽可能帶來健康，也不知道自己擁有強(qiáng)壯的雙腿可以自由奔跑。而在迪肯和瑪麗的幫助下，他像一盆凋謝的花重新煥發(fā)了生機(jī)。
迪肯是一個(gè)“自然之子”，從小就在荒野中長(zhǎng)大。盡管家境貧困，但他精通鳥語、可以和動(dòng)物交流，甚至能像印度人迷惑蛇一樣迷住附近小動(dòng)物。他身上散發(fā)出一股清新的氣息。他將愛和自然之美傳授給瑪麗和克林，讓他們變成熱愛自然的孩子。
當(dāng)今的生活節(jié)奏過于繁忙，孩子和家長(zhǎng)們通常與大自然疏遠(yuǎn)。但我們要知道，我們是來自自然的，一旦遠(yuǎn)離了自然，我們也就遠(yuǎn)離了自己。因此，讓我們重回大自然的懷抱，重新找回那份屬于我們的自然之美吧！
讀秘密有感朗達(dá)拜恩篇七
有一天的下午，我在書店買書時(shí)，被這一本《雪豹險(xiǎn)峰的秘密洞穴》給深深地吸引了，于是，我情不自禁地立刻翻開了它。
在這場(chǎng)充滿危險(xiǎn)的旅途中，貝克每到絕望的時(shí)候，總會(huì)想到他那因一場(chǎng)事故而死亡的雙親，會(huì)想起他們對(duì)他說過的一句話——“星星之火，可以焚林”。正是這一句話的.鼓勵(lì)，他才一次又一次地脫離困境。我也因此，把這句話深深地記在了心間。
“星星之火，可以焚林”說的是，在面臨困境時(shí)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)希望，經(jīng)過不懈的努力，也可以讓你脫離困境。在生活中，我們會(huì)遇到許許多多的困難，但只要希望還在，我們就不可以放棄，是因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)希望也可以像火一樣越來越大，直到將樹林燒光，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“星星之火，可以焚林”，這句話讓貝克創(chuàng)造了奇跡，也啟示我們：不要輕言放棄，只有一點(diǎn)希望也可以讓我們的腳步繼續(xù)前進(jìn)。
讀秘密有感朗達(dá)拜恩篇八
“安琪，今天還要喝咖啡嗎？”“安琪，你想看看我孩子的照片嗎？”“安琪，多吃一點(diǎn)兒。”一個(gè)個(gè)片段映入腦海，我就忍不住又翻了翻那本書——《種在希望樹下的秘密》。
回想起剛買這本書時(shí)的情景，媽媽幫我在訂數(shù)欄那里打上勾時(shí)，我很奇怪，為什么要買這本書呢？不是買《幸福的味道》嗎？又轉(zhuǎn)念一想，媽媽讓我買這本書肯定是有道理的?？粗鴷鴨紊系暮?jiǎn)介，又讓我憧憬：簡(jiǎn)介這么精彩，應(yīng)該很好看吧！
現(xiàn)在，只要一有空，我就要翻一翻，細(xì)細(xì)品讀。仿佛每一次翻閱，都會(huì)有不同的精彩故事，紅蜻蜓暖愛小說本本都很好看，讓人百看不厭，有機(jī)會(huì)一定要全部讀完！
讀秘密有感朗達(dá)拜恩篇九
大自然是人類的老師，給了我們?cè)S多啟示，它告訴人們，過度的砍伐樹木，會(huì)破壞人類的環(huán)境，最終受到大自然的懲罰，還告訴我們做任何事都不要違反自然規(guī)律，否則我們的自作聰明會(huì)給它們帶來許多災(zāi)難。
我和幾個(gè)同伴即一個(gè)生物學(xué)家向?qū)?，結(jié)對(duì)到達(dá)南太平洋加拉帕斯群島。我們的目的，就是實(shí)地觀察一下幼龜是怎么樣進(jìn)入大海的。最后我們干了一件愚不可及的`蠢事，我們感到十分懊悔。向?qū)б贿呑咭贿叡瘒@：“如果不是我們，那些幼龜就不會(huì)受到傷害?！?BR> “叼就叼去吧，自然界之道，就是這樣的?！泵慨?dāng)我讀到這句話時(shí)，都覺得向?qū)Ю淠?、沒有愛心?？墒钱?dāng)我看到結(jié)局的時(shí)候才知道，向?qū)巧钪笞匀恢腥f物生存的歸、規(guī)律的，但是，為什么向?qū)]有向同伴們解釋呢？因?yàn)橄驅(qū)靼祝词瓜虼蠹医忉屃?，大家也不?huì)相信的。無奈之下只有證明違背大自然的后果。
人類要遵守大自然的規(guī)律，與動(dòng)物們共同生存，不要人為的破壞、改變自然環(huán)境，不要人為的干涉動(dòng)物的行動(dòng)，不要用人類的思維、智慧出征服大自然、改變大自然，否則一切都可能走向反面。
讀秘密有感朗達(dá)拜恩篇十
我對(duì)《秘密花園》情有獨(dú)衷。她深深震撼了我，也引起了我的深思。
書中幾個(gè)代表人物可分為兩類，一類是被慣壞了的孩子——瑪麗和科林。他們自私專橫、霸道、乖張，他們似乎要什么有什么，而他們真正缺少的是愛。他們共同的遭遇是父母不喜歡他們，沒有給他們一點(diǎn)愛，只是一味滿足他們的物質(zhì)需求。第二類是熱愛自然、熱愛生活的孩子——迪克。他熱情、陽光、善良、開朗，能和任何人成為朋友，也是小動(dòng)物親密的伙伴。他很貧窮，卻擁有世間的真愛——父母之愛。正是這兩種不同的環(huán)境造就了他們不同的性格。
而科林，又是一個(gè)引人深思的主人公，他可以指揮任何人，卻極度自卑，總認(rèn)為自己是個(gè)廢人，快要死了，而他其實(shí)本來還算健康，這無疑是周圍的人觀點(diǎn)傳染了他，這真像我們生活中說的你期望孩子成為怎樣的人，他就會(huì)朝著怎樣人的方向發(fā)展。讀過這本書，不只會(huì)教育孩子，也應(yīng)該可以教育我們的家長(zhǎng)。愛，如此重要；溺愛，如此可怕。
讓讀者感到欣喜的是：瑪麗和科林后來變了，變得開朗、活潑、樂觀、健康。是什么魔力讓他們起了這樣的變化？是友愛和大自然。
當(dāng)快樂的迪克走進(jìn)他們的生活中時(shí)，他把幸福、快樂也帶給了他們，他把他們帶進(jìn)了大自然。大自然陶冶了他們的情操。使他們惡劣的情緒平和下來，在合作中學(xué)會(huì)了合作和關(guān)愛他人。
讀到這里，我不禁感慨：友情的力量多偉大?。『⒆硬豢蔁o友。自然的力量更是奇妙，無論是老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該讓孩子走進(jìn)大自然，親近大自然。
讀秘密有感朗達(dá)拜恩篇十一
近期，我翻閱了一本美國(guó)的長(zhǎng)篇小說，《秘密花園》。該作品描繪了一個(gè)自私的大小姐瑪麗，逐漸轉(zhuǎn)變的故事——在一場(chǎng)瘟疫奪去了她家人的性命后，無依無靠的瑪麗來到了陌生的舅舅家，開始逐步擺脫以往的暴戾和傲慢，變得熱心并愛上大自然。在不經(jīng)意間，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱秘的“死”花園，經(jīng)過自己的努力，讓花園重新“活”了起來。這個(gè)花園不僅改變了她自己，還讓她的表哥解開了心結(jié)。
曾經(jīng)，瑪麗是一個(gè)放縱的大小姐，自認(rèn)高高在上，但與此同時(shí)，她也是一個(gè)可憐的孤兒。我深同情孤兒的遭遇，他們沒有家人，沒有依靠，無法在這個(gè)世上扎根，即使住在親戚家也總是感到不安，過著依人庇護(hù)的生活。瑪麗也一樣，她被送到了舅舅家，過上了不一樣的生活。在那里，她逐漸改變了自己的性格，從暴戾變得熱心、活潑，也深深地愛上了大自然。她結(jié)識(shí)了勤勞善良的瑪莎一家，這群人改變了她看待這個(gè)世界的眼光。
一次偶遇中，瑪麗無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被人荒廢了的`花園，決定自己動(dòng)手，讓它重?zé)ㄉ鷻C(jī)。我非常羨慕瑪麗，因?yàn)槲乙苍?jīng)想要一個(gè)自己的花園，里面種滿各種顏色的玫瑰花——紅色、粉色、黃色、白色、藍(lán)色......當(dāng)一群小蜜蜂在我栽種的玫瑰叢中采蜜的時(shí)候，我一定會(huì)快樂地忘記一切。不過，瑪麗用這個(gè)花園改變了自己的表哥，這是我所不能及的領(lǐng)域。秘密花園成為了鏈接瑪麗和表哥之間的紐帶，這種神奇的力量讓人嘆為觀止。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)瑪麗在花園的幫助下，變得更加活潑、美麗、熱心，與之前的自私相比形成了天翻地覆的轉(zhuǎn)變。所有這些，當(dāng)然離不開大自然的幫助。
讀秘密有感朗達(dá)拜恩篇一
《孩子們的秘密樂園》是笑貓日記系列叢書中最新出版的一本圖書，這也是我媽媽送給我的暑假禮物。這本書拿回來后，我一口氣就讀完了。
書里的主要人物有西瓜小丑和笑貓，西瓜小丑是一個(gè)能給孩子們帶來快樂的人，笑貓是一只會(huì)微笑、冷笑、還會(huì)皮笑肉不笑的貓，他能聽懂人類的話。春節(jié)里的一天，有一個(gè)馬戲團(tuán)來到了笑貓居住的翠湖公園，可是這個(gè)馬戲團(tuán)里沒有空中飛人、沒有動(dòng)物明星、沒有人訓(xùn)獅子，連孩子們最喜歡的西瓜小丑也不能上臺(tái)表演。馬戲團(tuán)里全都是大人在唱歌跳舞，都成了才藝表演了。孩子們對(duì)這些都不感興趣，失望極了。而且西瓜小丑也被馬戲團(tuán)趕了出來。為能給孩子們帶來快樂，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)有趣、酷極了的動(dòng)物馬戲團(tuán)。從此，楠木林變成了一座藏滿了故事的神秘的森林，變成了一個(gè)只屬于孩子們的'密秘樂園。翠湖公園的馬戲團(tuán)完全不顧及孩子們的感受，只顧著自己掙錢，他們還在電視上做虛假宣傳，欺騙觀眾。
讀了這篇故事，最讓我佩服的是西瓜小丑的善良和正義感，他和那些馬戲團(tuán)里的勢(shì)利小人不同，不會(huì)只為了利益，而不顧及孩子們的感受。還有那些可愛善良、熱心的小動(dòng)物們，它們同樣值得我們尊敬、喜歡。正因?yàn)橛辛怂鼈兊男燎诟冻?，才換來了孩子們的無限快樂。
真心希望，現(xiàn)實(shí)生活中，能多一些像他們那樣善良的熱心人，那我們的童年生活該有多么溫馨，多么快樂?。?BR> 讀秘密有感朗達(dá)拜恩篇二
今天，我在書上看了一篇有趣的作文，叫《螞蚱的秘密》。
文中講作者在草坪上玩，發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，便捉住了它，用菜葉喂它。媽媽很生氣，說螞蚱是害蟲，不許養(yǎng)它。聽到這兒，作者恨死害蟲，用水來嗆死它，可是螞蚱安然無恙。再把螞蚱的`肚子按到水里，螞蚱不停地掙扎，最后奄奄一息，一命嗚呼了。
讀完這篇文章，使我又知道了一個(gè)秘密，還明白了一個(gè)道理，那就是：無論有什么新的秘密一定要弄個(gè)水落石出，這樣你的知道知識(shí)會(huì)非常豐富。
讀秘密有感朗達(dá)拜恩篇三
商曉娜的《男生們的秘密決定》這本書，給我?guī)砹撕芏鄻啡?，我覺得它又為《絕佳排檔》系列增添了一道光彩。
故事中的馬一左和馬一右這對(duì)雙胞胎，無論做什么事情都要在一起。就憑這，已經(jīng)讓我羨慕得目瞪口呆了。而我家，連一個(gè)跟我年齡相差十歲之內(nèi)的孩子都沒有，所以，就這一點(diǎn)，這對(duì)雙胞胎的故事已經(jīng)夠吸引我的眼球了。
這哥倆，在學(xué)校和家里總會(huì)鬧出點(diǎn)兒事兒來。馬一右是個(gè)機(jī)靈鬼，設(shè)法參加小喬老師的婚禮，給自己改名字等等，他有使不完的辦法和滿腦子的'想法。而馬一左，十分膽小，但他有意思的是，連做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見他喜歡的女生米小小，與她一起喂貓，在她面前裝勇敢……總之，他們之間的樂趣無窮！
班里要選班長(zhǎng)，女生蘇秘忙著拉選票，男生們竟然在學(xué)校的綠化帶里開了個(gè)秘密會(huì)議，最終男生江渺當(dāng)上了班長(zhǎng)，蘇秘傷心地哭了很久很久。
這里的男生們個(gè)個(gè)有趣，在他們的生活中充滿了樂趣。我很是向往這種校園生活，向往這種快樂。我在讀這本書的時(shí)候，時(shí)不時(shí)地自己就咯咯地笑。在我們的校園里我沒遇到過這么有趣的開心的事情，也許是我沒遇到？我們每天只是重復(fù)著上課下課，連走廊里都不能講話。所以我夢(mèng)想著有一天能到馬一左、馬一右的學(xué)校，在那里生活和學(xué)習(xí)，呵呵，做夢(mèng)都能笑出聲來！如果再有一個(gè)雙胞胎弟弟或哥哥，那就絕對(duì)完美了！我們倆會(huì)形影不離，我也不會(huì)早上賴在床上不起來，因?yàn)榕沃琰c(diǎn)起來玩呀。
讀秘密有感朗達(dá)拜恩篇四
今年暑假我看了一本非常有趣的書《櫻花巷的秘密》，起初我只是被書名吸引，后來看了之后，簡(jiǎn)直欲罷不能。里面的主人公是一個(gè)叫安琪兒的小女孩和一個(gè)急切望女成鳳的媽媽。
安琪兒的媽媽為了讓安琪兒贏在起跑線上，不輸給別的小朋友，強(qiáng)迫她喝“智慧湯”，扎“智慧針”，還逼她去“小天才培訓(xùn)基地”……但這一切其實(shí)都是假的，所謂的“專家”是學(xué)校門口賣棉花糖的小販，“博士”是賣假耗子藥的小販，“智慧湯”也只是可樂加了姜而已……可是安琪兒的.媽媽卻深信不疑，讓本該天真爛漫的安琪兒遭了罪，受了苦。
看完這個(gè)故事，我心情有點(diǎn)沉重，其實(shí)安琪兒的媽媽何嘗不是很多孩子的媽媽，她們深怕自己的小孩落后了，被比下去了，然后不管孩子的意愿逼著孩子去參加各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得孩子透不過氣來。其實(shí)學(xué)習(xí)最重要的是孩子的意愿，如果孩子不愿意，家長(zhǎng)老師“拔苗助長(zhǎng)”，只會(huì)適得其反。所以。希望在學(xué)習(xí)生活中，家長(zhǎng)可以多聽聽孩子的心聲，我們更希望在快樂中成長(zhǎng)，在快樂中收獲知識(shí)。
讀秘密有感朗達(dá)拜恩篇五
“雪白的墻，雜草叢生的草地?！蹦鞘敲绹?guó)的霍奇森伯內(nèi)特寫的。
那墻，那草地，全是我心愛的那本《秘密花園》里的！《秘密花園》中的主人公是一個(gè)出生在印度一個(gè)上等家庭的女兒瑪麗，她的父母親一心想要一個(gè)男孩，可就生了一個(gè)女孩，父母都不去理她，保姆為了不煩夫人，從小就要瑪麗隨心所欲，想干什么就干什么。有一次，不知是怎么回事，家里的下人死人，后來連主人也死了，只有瑪麗一個(gè)人，她成了孤兒。后來她被送到了英國(guó)那死了娘子還駝背的舅舅那里，從小就衣來伸手的瑪麗不喜歡那里，那里太寂寞了，瑪麗一點(diǎn)兒也不喜歡那里?？墒牵髞硭懒四怯幸粋€(gè)秘密花園，長(zhǎng)年關(guān)著，她又找到了鑰匙，她打開了那門，與她的好朋友瑪莎、迪克、園丁班爺爺和長(zhǎng)年在床的'小科林一起在花園中玩耍，她和迪克還讓長(zhǎng)年在床的科林站了起來，三個(gè)人一起在花園中過著幸福、快樂、無憂無慮的生活！
一口氣把這本書讀完了，我覺得這本書太神奇了，它在我們不知不覺中給了我們幸福、快樂。瞧瞧那秘密花園，讓好奇的科林站了起來；讓以前習(xí)慣了山珍海味的瑪麗成了一個(gè)能干的女孩；讓……太多太多的神奇，太多太多的秘密了！是呀，一個(gè)人在自己快要絕望的時(shí)候站起來，絕望就會(huì)變成希望。
讀秘密有感朗達(dá)拜恩篇六
我在寒假讀了一本名為《秘密花園》的書，是白湟德夫人所著。故事描寫了一個(gè)花園重獲生機(jī)的過程，壯觀而充滿魔力。故事中的小瑪麗和克林，兩個(gè)從未離開房間的孩子，在這個(gè)古老花園蘇醒的春天里，他們獲得了活力、健康，并且通過學(xué)習(xí)關(guān)懷、包容和同情，變得更加美好。
之前，瑪麗內(nèi)心充斥著消極思想，認(rèn)為周圍人都討厭自己，而天氣更是如此糟糕。這讓她變成了一個(gè)生病、又丑又壞的小女孩。然而，當(dāng)她來到畫眉莊園時(shí)，她心中的空虛感被善良的瑪莎、喬本、迪肯和蘇比太太以及可愛的小松鼠、小狐貍和烏鴉所填滿。她的心情隨之變得積極向上，放棄了那些壞念頭，回歸了正道。
克林則一直將自己關(guān)在房間里，背負(fù)著沉重的.包袱。他的健康狀況每況愈下，這令他成為一個(gè)既充滿壓力、又不喜歡呼吸新鮮空氣的孩子。他不知道曬太陽可能帶來健康，也不知道自己擁有強(qiáng)壯的雙腿可以自由奔跑。而在迪肯和瑪麗的幫助下，他像一盆凋謝的花重新煥發(fā)了生機(jī)。
迪肯是一個(gè)“自然之子”，從小就在荒野中長(zhǎng)大。盡管家境貧困，但他精通鳥語、可以和動(dòng)物交流，甚至能像印度人迷惑蛇一樣迷住附近小動(dòng)物。他身上散發(fā)出一股清新的氣息。他將愛和自然之美傳授給瑪麗和克林，讓他們變成熱愛自然的孩子。
當(dāng)今的生活節(jié)奏過于繁忙，孩子和家長(zhǎng)們通常與大自然疏遠(yuǎn)。但我們要知道，我們是來自自然的，一旦遠(yuǎn)離了自然，我們也就遠(yuǎn)離了自己。因此，讓我們重回大自然的懷抱，重新找回那份屬于我們的自然之美吧！
讀秘密有感朗達(dá)拜恩篇七
有一天的下午，我在書店買書時(shí)，被這一本《雪豹險(xiǎn)峰的秘密洞穴》給深深地吸引了，于是，我情不自禁地立刻翻開了它。
在這場(chǎng)充滿危險(xiǎn)的旅途中，貝克每到絕望的時(shí)候，總會(huì)想到他那因一場(chǎng)事故而死亡的雙親，會(huì)想起他們對(duì)他說過的一句話——“星星之火，可以焚林”。正是這一句話的.鼓勵(lì)，他才一次又一次地脫離困境。我也因此，把這句話深深地記在了心間。
“星星之火，可以焚林”說的是，在面臨困境時(shí)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)希望，經(jīng)過不懈的努力，也可以讓你脫離困境。在生活中，我們會(huì)遇到許許多多的困難，但只要希望還在，我們就不可以放棄，是因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)希望也可以像火一樣越來越大，直到將樹林燒光，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“星星之火，可以焚林”，這句話讓貝克創(chuàng)造了奇跡，也啟示我們：不要輕言放棄，只有一點(diǎn)希望也可以讓我們的腳步繼續(xù)前進(jìn)。
讀秘密有感朗達(dá)拜恩篇八
“安琪，今天還要喝咖啡嗎？”“安琪，你想看看我孩子的照片嗎？”“安琪，多吃一點(diǎn)兒。”一個(gè)個(gè)片段映入腦海，我就忍不住又翻了翻那本書——《種在希望樹下的秘密》。
回想起剛買這本書時(shí)的情景，媽媽幫我在訂數(shù)欄那里打上勾時(shí)，我很奇怪，為什么要買這本書呢？不是買《幸福的味道》嗎？又轉(zhuǎn)念一想，媽媽讓我買這本書肯定是有道理的?？粗鴷鴨紊系暮?jiǎn)介，又讓我憧憬：簡(jiǎn)介這么精彩，應(yīng)該很好看吧！
現(xiàn)在，只要一有空，我就要翻一翻，細(xì)細(xì)品讀。仿佛每一次翻閱，都會(huì)有不同的精彩故事，紅蜻蜓暖愛小說本本都很好看，讓人百看不厭，有機(jī)會(huì)一定要全部讀完！
讀秘密有感朗達(dá)拜恩篇九
大自然是人類的老師，給了我們?cè)S多啟示，它告訴人們，過度的砍伐樹木，會(huì)破壞人類的環(huán)境，最終受到大自然的懲罰，還告訴我們做任何事都不要違反自然規(guī)律，否則我們的自作聰明會(huì)給它們帶來許多災(zāi)難。
我和幾個(gè)同伴即一個(gè)生物學(xué)家向?qū)?，結(jié)對(duì)到達(dá)南太平洋加拉帕斯群島。我們的目的，就是實(shí)地觀察一下幼龜是怎么樣進(jìn)入大海的。最后我們干了一件愚不可及的`蠢事，我們感到十分懊悔。向?qū)б贿呑咭贿叡瘒@：“如果不是我們，那些幼龜就不會(huì)受到傷害?！?BR> “叼就叼去吧，自然界之道，就是這樣的?！泵慨?dāng)我讀到這句話時(shí)，都覺得向?qū)Ю淠?、沒有愛心?？墒钱?dāng)我看到結(jié)局的時(shí)候才知道，向?qū)巧钪笞匀恢腥f物生存的歸、規(guī)律的，但是，為什么向?qū)]有向同伴們解釋呢？因?yàn)橄驅(qū)靼祝词瓜虼蠹医忉屃?，大家也不?huì)相信的。無奈之下只有證明違背大自然的后果。
人類要遵守大自然的規(guī)律，與動(dòng)物們共同生存，不要人為的破壞、改變自然環(huán)境，不要人為的干涉動(dòng)物的行動(dòng)，不要用人類的思維、智慧出征服大自然、改變大自然，否則一切都可能走向反面。
讀秘密有感朗達(dá)拜恩篇十
我對(duì)《秘密花園》情有獨(dú)衷。她深深震撼了我，也引起了我的深思。
書中幾個(gè)代表人物可分為兩類，一類是被慣壞了的孩子——瑪麗和科林。他們自私專橫、霸道、乖張，他們似乎要什么有什么，而他們真正缺少的是愛。他們共同的遭遇是父母不喜歡他們，沒有給他們一點(diǎn)愛，只是一味滿足他們的物質(zhì)需求。第二類是熱愛自然、熱愛生活的孩子——迪克。他熱情、陽光、善良、開朗，能和任何人成為朋友，也是小動(dòng)物親密的伙伴。他很貧窮，卻擁有世間的真愛——父母之愛。正是這兩種不同的環(huán)境造就了他們不同的性格。
而科林，又是一個(gè)引人深思的主人公，他可以指揮任何人，卻極度自卑，總認(rèn)為自己是個(gè)廢人，快要死了，而他其實(shí)本來還算健康，這無疑是周圍的人觀點(diǎn)傳染了他，這真像我們生活中說的你期望孩子成為怎樣的人，他就會(huì)朝著怎樣人的方向發(fā)展。讀過這本書，不只會(huì)教育孩子，也應(yīng)該可以教育我們的家長(zhǎng)。愛，如此重要；溺愛，如此可怕。
讓讀者感到欣喜的是：瑪麗和科林后來變了，變得開朗、活潑、樂觀、健康。是什么魔力讓他們起了這樣的變化？是友愛和大自然。
當(dāng)快樂的迪克走進(jìn)他們的生活中時(shí)，他把幸福、快樂也帶給了他們，他把他們帶進(jìn)了大自然。大自然陶冶了他們的情操。使他們惡劣的情緒平和下來，在合作中學(xué)會(huì)了合作和關(guān)愛他人。
讀到這里，我不禁感慨：友情的力量多偉大?。『⒆硬豢蔁o友。自然的力量更是奇妙，無論是老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該讓孩子走進(jìn)大自然，親近大自然。
讀秘密有感朗達(dá)拜恩篇十一
近期，我翻閱了一本美國(guó)的長(zhǎng)篇小說，《秘密花園》。該作品描繪了一個(gè)自私的大小姐瑪麗，逐漸轉(zhuǎn)變的故事——在一場(chǎng)瘟疫奪去了她家人的性命后，無依無靠的瑪麗來到了陌生的舅舅家，開始逐步擺脫以往的暴戾和傲慢，變得熱心并愛上大自然。在不經(jīng)意間，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱秘的“死”花園，經(jīng)過自己的努力，讓花園重新“活”了起來。這個(gè)花園不僅改變了她自己，還讓她的表哥解開了心結(jié)。
曾經(jīng)，瑪麗是一個(gè)放縱的大小姐，自認(rèn)高高在上，但與此同時(shí)，她也是一個(gè)可憐的孤兒。我深同情孤兒的遭遇，他們沒有家人，沒有依靠，無法在這個(gè)世上扎根，即使住在親戚家也總是感到不安，過著依人庇護(hù)的生活。瑪麗也一樣，她被送到了舅舅家，過上了不一樣的生活。在那里，她逐漸改變了自己的性格，從暴戾變得熱心、活潑，也深深地愛上了大自然。她結(jié)識(shí)了勤勞善良的瑪莎一家，這群人改變了她看待這個(gè)世界的眼光。
一次偶遇中，瑪麗無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被人荒廢了的`花園，決定自己動(dòng)手，讓它重?zé)ㄉ鷻C(jī)。我非常羨慕瑪麗，因?yàn)槲乙苍?jīng)想要一個(gè)自己的花園，里面種滿各種顏色的玫瑰花——紅色、粉色、黃色、白色、藍(lán)色......當(dāng)一群小蜜蜂在我栽種的玫瑰叢中采蜜的時(shí)候，我一定會(huì)快樂地忘記一切。不過，瑪麗用這個(gè)花園改變了自己的表哥，這是我所不能及的領(lǐng)域。秘密花園成為了鏈接瑪麗和表哥之間的紐帶，這種神奇的力量讓人嘆為觀止。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)瑪麗在花園的幫助下，變得更加活潑、美麗、熱心，與之前的自私相比形成了天翻地覆的轉(zhuǎn)變。所有這些，當(dāng)然離不開大自然的幫助。