總結是在一段時間內(nèi)對個人的成長和進步進行回顧和總結的有效方法?？偨Y要站在全局的角度思考和概括，避免片面和偏頗。以下是教育專家對于培養(yǎng)下一代的建議和經(jīng)驗分享，對教育工作者有啟發(fā)。
教育管理專業(yè)論文題目篇一
我們邁進了信息社會,在信息社會中,教育教學也必須符合客觀的社會規(guī)律,有必要引入現(xiàn)代信息技術,尤其是在中職會計教學中,要想面對學習基礎比較薄弱的中職學生取得較好的教學成績,就必須改變以往的教學模式,在教學中引用信息技術,充分發(fā)揮信息技術的靈活教學優(yōu)勢。因此,在中職會計教學中納入信息技術,有利于會計教學最大程度符合信息社會的高速發(fā)展,有利于推進中職會計教學的改革進程。在教學中,對比會計教學的實踐性、專業(yè)性,來最大程度發(fā)揮信息技術特有的技術優(yōu)勢,從而建立起全新的教學模式,探索全新的教學理念,探尋更為科學的教學方法,使得本來專業(yè)性較強、內(nèi)容較為枯燥的會計教學變得更為靈活,更加具有趣味性,從而提升教學質量。
2在中職會計教學中應用信息技術應當注意的問題。
在正常的教學活動中,教師們越來越重視信息技術的應用,但是在教學中,教師們必須明白,教學的主要手段還是語言交流,而并不是一味地通過優(yōu)美的圖片、動聽的音樂、趣味性更強的動畫來傳遞知識,信息技術只是作為一種輔助教學工具存在于課堂教學中。在中職會計教學的課堂上,教學的重點依然是教師和學生的互動,這種互動必須是語言和動作上的交流,而信息技術只是將這種互動提升到更為貼切的一個層次。因此,在中職會計教學中,有必要將傳統(tǒng)的授課方式和信息技術教學進行有效的融合。
3信息技術在中職會計教學中的實踐應用。
3.1多媒體教學實踐。
中職學生的整體學習能力較為薄弱,再加上會計教學的內(nèi)容理論性和算理性較強,因此,很多學生在學習會計課程時,覺得學習內(nèi)容復雜難懂,很難提起學習興趣。因此,在教學中引入信息技術,可以利用其生動的表達方式來營造出一種輕松愉悅的教學氛圍和學習環(huán)境。在這種輕松的學習環(huán)境中,學生們學習會計課程可以從被動學習轉向主動學習,從而激發(fā)起學生們學習會計課程的興趣。通過多媒體設備和技術,教師們可以將先進的教學理念、豐富的教學資源進行合理的整合,將抽象知識具象化,使得課堂的整個教學思路體現(xiàn)得更加直觀和清晰。這樣,教師們在教學過程中,可以很輕松地將課程的教學內(nèi)容由淺入深的進行闡述,例如,在講授到上市公司對股東的利益和自身發(fā)展利益的課程內(nèi)容時,教師們可以將阿里巴巴退市這一舉動的相關信息介紹給學生,以此來分析上市和退市的相關知識,將主動退市和被動退市的相關內(nèi)容介紹給學生們。這樣不僅使學生們了解相關時事,也學到了相應的會計知識。
3.2網(wǎng)絡教學實踐。
當今時代電子技術的發(fā)展和電子產(chǎn)品的更新,使得我們生活中的每個角落都呈現(xiàn)出一種數(shù)字化的狀態(tài)。我們可以通過臺式電腦、掌上電腦、筆記本電腦、手機等各種終端進入到網(wǎng)絡當中。在中職學校中,教師們可以通過遠程網(wǎng)絡和學校的硬件設施,來為學生們提供一個更高效和寬松的學習的平臺,使學生們在學習會計時不受到地域和時間的限制。同時要利用好豐富的網(wǎng)絡資源,例如,老師和學生們可以通過各種網(wǎng)絡交流工具實現(xiàn)無限制溝通和交流,這種方式包括:微博、msn、騰訊qq等比較流行的網(wǎng)絡交流工具,有了這些交流平臺,老師們在教學中傳道授業(yè)解惑就更為便捷。網(wǎng)絡教學中的另一個重點就是“web電子記賬”教學,即所謂的網(wǎng)絡電子記賬。采用網(wǎng)絡電子記賬可以使得網(wǎng)上交易的信息直接錄入達到會計部門的網(wǎng)絡平臺,最大限度地保證會計信息的真實性。當然,網(wǎng)絡電子記賬的優(yōu)勢還在于其核算方式的先進性:運用網(wǎng)絡平臺下的會計決策程序軟件和方法增強會計統(tǒng)計工作的科學性。因此,在中職會計教學中,網(wǎng)絡電子記賬方式也是教學重點之一,這個過程中,對于電子計算的應用能力和軟件的操作能力使一項必要的考核內(nèi)容。
3.3模擬實驗室系統(tǒng)教學實踐。
會計專業(yè)本身具有很強的實踐性、專業(yè)性和操作性,因此在會計教學中,對于學生實踐動手能力的培養(yǎng)一直都是教學重點,只有加強對學生們的實際操作能力的.培養(yǎng),才不至于導致學生們所學的知識和實際工作能力相脫節(jié),如果出現(xiàn)教學與實踐脫節(jié)的狀況,那么這樣的會計教學無疑是失敗的。因此,在中職會計教學中,無論學生的基礎能力如何,都應該在重視理論教學的基礎上,加大對學生們實踐操作能力的培養(yǎng)。這樣就有必要建立起一個以信息技術為核心的財會模擬實驗室系統(tǒng),在這個實驗室系統(tǒng)當中,要充分發(fā)揮信息技術的核心作用,通過計算機網(wǎng)絡平臺,為學生們模擬一個現(xiàn)代企業(yè)較為真實的經(jīng)營場景,只有在這樣的場景中,學生們才能夠了解到真實的企業(yè)經(jīng)營活動狀況,通過這種模擬場景的親身體驗,在無形中可以鍛煉學生們分析數(shù)據(jù)的能力和實際操作能力,在這個過程中,教師們充當?shù)氖墙虒W的指導者而不是教學的主導者。通過模擬實踐,使學生們培養(yǎng)出良好的實際操作能力,這樣就為以后的工作打好結實的基礎。
4結語。
隨著信息技術應用在整個社會的普及,中職學校會計教學也緊跟時代潮流選擇在教學中納入現(xiàn)代信息技術,借助信息技術的優(yōu)勢,教師們可以靈活的傳授專業(yè)知識,中職學生對于會計專業(yè)知識的學習不再覺得枯燥無味,無形中就提升了會計教學的教學質量,學生們也在實踐教學中學到應該掌握的理論知識和實際操作經(jīng)驗。
教育管理專業(yè)論文題目篇二
2、對青少年健康危害行為的研究。
3、淺談未成年人權益保護。
4、淺談未成年人意外傷害與安全教育。
5、淺析家庭教育工作研究。
6、家長學校研究。
7、家庭教育、學校教育與社區(qū)教育研究。
8、家庭教育指導工作研究。
9、學校德育工作與家庭教育研究。
10、家校合作的德育工作模式研究。
11、家長學校的模式優(yōu)化研究。
12、家長學校的課程與教材建設研究。
13、家長學校的辦學水平評價研究。
14、網(wǎng)絡家長學校的發(fā)展思路研究。
15、網(wǎng)絡家長學校的辦學質量與效益研究。
16、學校家長會的制度創(chuàng)新研究。
17、家訪制度的優(yōu)化研究。
18、班主任指導家庭教育的理論與實踐研究。
19、班主任的家庭教育指導培訓研究。
20、不同類型家庭和兒童的家庭教育分類指導策略研究。
21、家庭實施素質教育的理論與實踐研究。
22、學習型家庭的創(chuàng)建研究。
23、特殊家庭背景中的家庭教育策略研究。
24、家庭教育水平與家長文化素養(yǎng)的相關性研究。
25、兒童特長發(fā)展的家庭教育研究。
26、成功家教的典型個案研究。
27、問題兒童的家庭教育指導研究。
28、隔代撫養(yǎng)的家庭教育研究。
29、小學生行為習慣養(yǎng)成中的家庭因素研究。
30、青春期與家庭教育研究。
31、兒童閱讀習慣與家長素質的相關性研究。
32、如何培養(yǎng)孩子的合作精神研究。
33、如何培養(yǎng)孩子的社會化人格研究。
34、淺談未成年人不同領域的家庭教育。
35、農(nóng)村普通高中高一學生化學學習兩極分化成因及預防研究。
36、我國當前中學生挫折教育探析。
37、高中生思想政治素質問題探析。
38、青少年獨立人格的缺失及培養(yǎng)對策研究。
39、農(nóng)村寄宿制中學學生學校適應現(xiàn)狀及對策研究。
40、當代大學生感恩教育研究。
41、農(nóng)村“邊緣少年”社會行為偏差的調查研究。
42、論當代大學生理想信念教育。
43、論藏傳佛教對藏族教育方面所產(chǎn)生的積極影響。
44、高中生家庭教育方式與自我和諧關系研究。
45、農(nóng)村留守兒童教育問題研究。
46、閑散青少年問題行為成因研究。
47、小學生責任感現(xiàn)狀調查研究。
48、教育傳播學視野下家校合作平臺的應用研究。
49、素質教育背景下的戲劇表演藝術考級體系設計。
50、單親家庭對子女教育的影響及對策。
1、試論現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的合理運用。
2、發(fā)揮電教優(yōu)勢，優(yōu)化作文教學。
3、淺談網(wǎng)絡閱讀教學的可實施方案。
4、運用多媒體課件打造語文魅力課堂。
5、多媒體運用于語文課堂教學的研究。
6、利用遠程資源使孩子樂學語文。
7、直觀、形象展現(xiàn)教學內(nèi)容生動、靈活提高課堂效果。
8、讓多媒體喚起學生的表達欲望。
9、多媒體教學--想說愛你不容易。
10、給學生一個傾訴的空間。
11、用愛心、耐心與尊重轉化后進生。
12、運用現(xiàn)代教育技術，培養(yǎng)學生語文實踐能力。
13、淺析多媒體為說明文教學注入活力。
14、網(wǎng)絡信息技術在中學語文教學中的運用斷想。
15、多媒體在語文教學中的應用。
16、淺談電教媒體在語文教學創(chuàng)設情境中的應用。
17、利用電教媒體為語文教學創(chuàng)設情境。
18、用愛心和恒心構筑學生的靈魂。
19、網(wǎng)絡技術在初中語文教學中的應用實踐與展望。
20、淺談現(xiàn)代技術教育在朗讀教學中的作用。
21、淺談利用多媒體提高語文朗讀教學能力。
22、論教學質量監(jiān)控體系的構建與實踐。
23、提高我校大學生畢業(yè)論文質量的思考。
24、高校教務管理隊伍建設中的問題與對策。
25、新增專業(yè)校內(nèi)評估工作的實踐與體會。
26、廣東商學院教學管理信息系統(tǒng)建設存在的問題與對策。
27、淺析高校教學管理工作的改革與創(chuàng)新。
28、對大眾化教育模式下高校教學管理工作的探討。
29、第二部分教學改革研究。
30、教學改革特色項目與人才培養(yǎng)特色研究。
31、關于金融學科(專業(yè))建設幾個問題的思考。
32、廣東商學院中文系學生寫作狀況調查。
33、完善高校財務管理專業(yè)實踐教學體系的探討。
34、面向高年級學生開辦會展管理主干課程班的構想。
35、淺談企業(yè)管理專業(yè)案例教學與案例研究。
36、中外高等體育旅游教育及專業(yè)與課程設置狀況研究。
37、在教學中實現(xiàn)“知識傳授、能力培養(yǎng)、素質提升”三位一體的體會。
38、對高等數(shù)學的若干思考。
39、論西方社會學理論的教與學。
40、自然辯證法概論課程教學現(xiàn)代化的思考。
41、對高等院校開設思想政治理論課有關問題的探討。
42、實施和諧教育，促進學生全面和諧發(fā)展。
43、經(jīng)濟計量學實驗教學對經(jīng)濟類人才培養(yǎng)的作用。
44、以生產(chǎn)計劃為核心的全程業(yè)務模擬實驗體系教學研究。
45、基于信息化資源的專題性教學模式研究。
46、論案例演示方法在法學教育中的應用。
47、“計算機體系結構”教學中采用先學后教的教學模式嘗試。
48、朗讀教學研究綜評。
49、朗讀與朗讀教學研究。
50、小學語文教學與文學教育之關系探討。
51、語文教學有效性研究。
52、閱讀教學對話研究。
53、口語交際教學策略研究。
54、作文教學研究。
55、文本解讀與教學設計。
56、培養(yǎng)學生閱讀的策略研究。
57、小學課堂教學設計探新。
58、家庭文化氛圍與小學生個性。
59、學科教學中語言表達能力培養(yǎng)。
60、學科教學中發(fā)散思維的培養(yǎng)。
1、試析提高高中數(shù)學教學質量的探討。
2、高等教育成本分擔機制研究。
3、基于提高大學生素質的審美教育研究。
4、廣西高等教育國際化及對策研究。
5、中國石油管道局職業(yè)教育培訓發(fā)展規(guī)劃研究。
6、國際教育與國際人才培養(yǎng)路徑研究。
7、深入發(fā)展時期教育技術理論演變的研究。
8、大學生綠色教育若干問題研究。
9、高校網(wǎng)絡思想政治教育環(huán)境研究。
10、法制教育的功能探究。
11、運用教育技術實現(xiàn)有效教學。
12、高職會計教育模式改革的研究。
13、中小學心理健康教育評估的探索。
14、關于分層作業(yè)在農(nóng)村初中英語教學中的探索。
15、中小學教師實踐新課程的若干問題。
16、關于淺探學生的主體性在現(xiàn)代體育教學中的發(fā)揮。
17、對于高校大學生心理問題淺析及班主任疏導作用。
18、核心知識在思想品德課堂中篩漏的原因淺析。
19、思想政治課教學要轉入素質教育的軌道。
20、關于高中體育與健康模塊教學的見解。
21、荔波煤礦瓦斯突出事故幸存者的心理護理干預及預后。
22、高職《材料分析與檢測》課程中理論與實驗的整合。
23、關于高考英語閱讀理解詞義推斷熱點考點揭秘。
24、計算機信息管理專業(yè)職業(yè)活動導向教學模式的實踐。
25、讓生活走進語文教學的課堂。
26、論合作學習教學法在體育專業(yè)英語教學中的應用。
27、我國北方農(nóng)村家庭教育社會支持體系的研究。
28、初中學生環(huán)境教育的實踐與思考。
29、我國教育中介組織失靈與治理之研究。
30、普及農(nóng)村義務教育對城鄉(xiāng)收入差距的影響研究。
31、新世紀我國會計人員后續(xù)教育問題研究。
32、我國教育不平等與經(jīng)濟增長關系的實證研究。
33、梁啟超的教育現(xiàn)代化思想研究。
34、從近代化的角度看嚴復的教育思想與實踐。
35、遠程教育中情感信息的建模與處理方法研究。
36、gdp危險期美國思想政治教育的狀況及其對我國的啟示。
37、基于現(xiàn)代教育技術的教育改革問題研究。
38、當代知識觀的新發(fā)展及其對我國基礎教育課程改革的影響。
39、淺議學生數(shù)學應用意識的培養(yǎng)。
40、淺議怎樣培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣和信心。
41、對于實驗班化學教學的思索。
42、高校貧困生檔案管理工作淺析。
44、關于新課標下初中歷史課教學。
45、關于探索新課程下體育教學中角色轉變。
46、論高校軍事理論課教學方法的優(yōu)化。
47、關于中職語文服務功能芻議。
48、談現(xiàn)代外語教師在外語教學上應具備的能力。
49、淺談高校校園感恩文化建設。
50、淺議善用有效教學策略規(guī)范語文綜合學習。
教育管理專業(yè)論文題目篇三
（1）量本利分析在企業(yè)經(jīng)營管理中的應用
（2）價值工程分析在產(chǎn)品開發(fā)中的應用
（3）質量成本對企業(yè)效益的影響分析
（4）影響盈虧平衡點的因素分析
（5）abc管理方法在庫存管理中的應用
（6）目標成本在生產(chǎn)管理中的應用
（7）投入產(chǎn)出法在生產(chǎn)計劃管理中的應用
（8）網(wǎng)絡技術在生產(chǎn)計劃管理中的應用
（9）計劃期財力管理的弊和利
（10）現(xiàn)代會計管理法在電子商務中的應用分析
論文選寫要求：
（1）說明該種現(xiàn)代化管理方法分析的基本原理。
（2）說明該種現(xiàn)代化管理方法的主要作用和應用領域。
（3）以企業(yè)實例應用該現(xiàn)代化管理方法進行綜合分析。
（4）對該方法的.綜合分析結果和應用領域進行評價。
（1）企業(yè)流動資金緊張的原因及對策
（2）論加強企業(yè)應收賬款的管理
（3）論企業(yè)籌資方式和籌資渠道的應用
（4）論企業(yè)籌資風險及對策
（5）企業(yè)籌集資金的方法及對策
（6）企業(yè)如何有效利用財務信息
（7）企業(yè)經(jīng)營資金的應用現(xiàn)狀及管理對策
（8）國有資產(chǎn)流失狀況調查分析與對策
（9）企業(yè)廠長離任經(jīng)濟責任審計探討
（10）論審計準則及其應用
（11）論經(jīng)濟效益審計的特點及應用
（12）加強企業(yè)內(nèi)部審計促進企業(yè)效益
（13）企業(yè)反腐倡廉的現(xiàn)狀及對策
（14）企業(yè)的財務與統(tǒng)計統(tǒng)一核算可行性研究
（15）企業(yè)的財務與統(tǒng)計統(tǒng)一核算方法研究
（16）市場經(jīng)濟下的企業(yè)與銀行的關系
（17）企業(yè)無形資產(chǎn)的評估和管理
（18）論企業(yè)固定資產(chǎn)的管理
（19）怎樣發(fā)揮財務會計在反腐倡廉中的作用
論文選寫要求；
（1）說明所選題目進行現(xiàn)代企業(yè)制度改革必要性和要達到的目標。
（2）針對所選題目進行分析目前不適應市場經(jīng)濟的原因和存在的弊玻
（3）針對所選題目提出自己對進行現(xiàn)代企業(yè)制度改革方面的探討方案。
（1）財務分析內(nèi)容與分析方法
（2）固定資產(chǎn)的財務管理方法
（3）xx公司財務狀況分析研究
（4）利潤的預控分析及計算研究
（5）企業(yè)成本管理制度內(nèi)容的改革及應用
（6）企業(yè)納稅的計算方法和核算分析
（7）論企業(yè)風險及對策
（8）會計報表的種類、結構和編制分析
（9）外匯管理與外匯業(yè)務的探討
（10）股票與期貨的投資管理探討
（11）xx公司資產(chǎn)負債狀況與財務風險分析
（12）論股利政策及其應用
（13）論折舊政策及應用
（14）現(xiàn)金流量的分析及作用
（15）資金成本的分析及應用
（16）試述財務杠桿的意義
論文選寫要求：
（1）說明該種財務管理與分析主要內(nèi)容和基本指導思想。
（2）說明該種財務管理與分析的作用和應用領域及關鍵參數(shù)的取值方法。
（3）應用該財務管理與分析進行實例綜合分析。
（4）對該方法的綜合分析結果和應用領域進行評價。
（1）成本概念（定額、標準、計劃、目標、產(chǎn)品、責任、質量、估計、實際）及應用
（2）試論穩(wěn)健原則
（3）論會計假設及其應用
（4）論會計原則及其應用
（5）金融保險業(yè)的成本核算方法
（6）責任成本的控制
（7）存貨、存貨采購成本的內(nèi)容與核算方法
（8）流動資產(chǎn)的管理內(nèi)容與方法
（9）收入確認和配比原則在業(yè)務核算中的應用
（10）實際成本計價和謹慎性原則在業(yè)務核算中的應用
（11）負債、所有者權益的內(nèi)容與核算應用
（12）合法避稅及反避稅探討
（13）計算機審計應用探討
（14）會計電算法應用探討
論文選寫要求：
（1）說明會計核算基本原則應用要素。
（2）針對所選題目說明會計核算中容易出錯的科目核算。
（3）針對所選題目論述該種核算體現(xiàn)哪些會計核算基本原則。
（4）畢業(yè)設計的經(jīng)驗與教訓。
教育管理專業(yè)論文題目篇四
1、招標控制價模式下建設工程投標報價規(guī)律研究
2、建設工程招投標過程中圍標現(xiàn)象探討
3、地方政府對公共建設工程監(jiān)督過程現(xiàn)狀及問題研究
4、基于并行工程的建設工程項目管理模式研究
5、建設工程施工合同糾紛案件審判實務研究
6、建設工程價款優(yōu)先受償權問題研究
7、實驗室建設工程項目進度管理研究
8、建設工程項目設計信息安全風險管理和對策研究
9、場地建設工程地質災害危險性評估研究
10、建設工程價款優(yōu)先受償權問題研究
11、建設工程造價信息管理系統(tǒng)集成研究
12、建設工程施工進度bim預測方法研究
13、建設工程質量政府監(jiān)督管理研究
14、建設工程項目承包商索賠研究
15、建設工程招投標社會成本研究
16、建設工程生命周期信息管理（blm）的理論與實現(xiàn)方法研究
17、建設工程項目總承包風險管理研究
18、建設工程合同效率研究
19、建設工程契約信用制度與體系構建
20、建設工程項目管理模式的對比分析與研究
21、論路基工程合同管理中的變更處理
22、論房地產(chǎn)項目開發(fā)過程中的質量管理
23、論工程造價的審核
24、論施工階段的質量管理
25、論當前建筑施工過程中存在的問題與對策
26、實施多項目的協(xié)同管理探討
27、清單計價模式下工程造價控制的影響
28、淺談工程招投標報價的標底編制問題
29、工程造價風險防范探討
30、論建設工程價格的合理確定
31、建筑工程質量管理的問題及對策研究
32、論建筑工程施工中質量目標管理
33、論建設單位的工程造價管理
34、工程施工中對工程分包的管理
35、論工程質量失控原因及質量控制管理
36、工程質量保修制度存在的問題及其對策
37、論建筑給排水施工中的安全及質量管理問題
38、論工程施工過程中綜合危害的防治
39、工程項目施工進度控制方法探討
40、建設工程施工索賠與技巧
41、工程項目竣工決算滯后原因分析及對策
42、論住宅小區(qū)工程監(jiān)理
43、論施工企業(yè)人力資源管理
44、論施工過程合同的管理
45、論工程項目代建制管理模式
46、淺談工程造價管理中監(jiān)理的`作用
47、房地產(chǎn)市場調整考驗政府執(zhí)政能力
48、房地產(chǎn)交易中“檸檬市場”分析
49、基于金融創(chuàng)新的廉租房融資途徑探究
50、對“小產(chǎn)權房”法律問題的思考
51、小產(chǎn)權房存在的風險及對策
52、政府在城市低收入群體住房供給中的作用
53、投資性房地產(chǎn)公允價值計量模式的影響因素分析
54、淺談建設工程合同管理
55、小城鎮(zhèn)建設中房地產(chǎn)開發(fā)的作用及應注意的問題
56、工程索賠方法探討
57、工程索賠存在的問題及對策
58、論小戶型社會保障性住房的建設
59、房地產(chǎn)企業(yè)實施綠色營銷的博弈觀
60、建立保障性住房運作機制探討
61、產(chǎn)權論視域下的小產(chǎn)權房問題探究
62、我國當前商品房價格過高的原因分析
63、試述合理的建筑產(chǎn)品價格體系建立的對策
64、論建設工程的招標投標制
65、論我國工程招標投標制的完善
66、論工程招標的優(yōu)化方法
67、淺談建設工程投資控制方法
68、淺議施工企業(yè)安全控制管理
69、工程項目施工投標管理研究
70、工程項目施工合同管理研究
71、工程項目設計合同管理研究
72、工程項目施工質量管理研究及控制
73、工程項目施工時間管理研究及控制
74、工程項目施工成本管理研究及控制
75、工程項目施工現(xiàn)場管理研究
76、工程項目施工安全管理研究
77、工程項目施工索賠管理研究
78、工程項目施工監(jiān)理研究
79、工程項目設計成本控制
80、工程項目設計進度控制
81、工程項目設計成本控制
82、工程項目概預算與工程量清單報價比較分析
83、工程項目施工企業(yè)預算管理研究
84、工程項目施工管理組織模式選擇比較分析
85、房地產(chǎn)開發(fā)項目全過程管理研究
86、房地產(chǎn)開發(fā)項目時間控制
87、房地產(chǎn)開發(fā)項目成本控制
88、房地產(chǎn)開發(fā)項目質量控制
89、房地產(chǎn)開發(fā)項目決策管理研究
90、房地產(chǎn)開發(fā)項目營銷策劃研究
91、房地產(chǎn)開發(fā)項目前期市場分析
92、房地產(chǎn)價格評估方法比較分析
93、房地產(chǎn)價格評估市場化研究
94、物業(yè)管理市場培育研究
95、物業(yè)管理費用測算研究
96、物業(yè)管理企業(yè)服務質量分析
97、物業(yè)管理從業(yè)人員素質研究
98、金融危機下的房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展對策研究
99、金融危機下的房地產(chǎn)市場培育研究
100、金融危機下的房地產(chǎn)營銷策劃研究
101、建設工程項目風險管理理論分析與實踐
102、代建制項目管理方式在我國建設工程領域的推廣應用研究
103、建設工程招投標中的決策與對策分析
104、項目管理成熟度模型在我國建設工程項目中的應用研究
105、基于cic的軌道交通建設工程集成管理研究
106、建設工程合同管理若干問題研究
107、基于bim的建設工程全壽命周期項目管理研究
108、沈陽化工建設工程公司戰(zhàn)略成本管理研究
109、建設工程招標評標方法及其應用研究
110、建設工程造價控制研究與應用
111、建設工程項目群管理研究
112、業(yè)主方建設工程項目管理成熟度概念模型及其測評方法
113、建設工程項目風險管理的研究
114、建設工程項目招標投標過程中存在的問題和對策
115、建設工程招投標規(guī)范化研究
116、某招標公司建設工程招投標現(xiàn)狀及規(guī)范化研究
117、中國建設工程監(jiān)理企業(yè)核心競爭力研究
118、建設工程全面信息管理理論和方法研究
119、我國現(xiàn)階段建設工程招投標存在的問題及對策研究
120、建設工程招標評標方法應用研究
教育管理專業(yè)論文題目篇五
2、綠色稅收下sh林紙公司會計問題研究
3、環(huán)境會計信息披露的研究
4、綠色稅收體系的重構與會計核算問題研究
5、環(huán)境會計新探
6、環(huán)境會計信息披露研究
7、上市公司環(huán)境信息披露水平與債務融資相關性研究
8、我國企業(yè)環(huán)境成本確認計量與控制研究
9、基于公司治理結構下的我國上市公司環(huán)境會計信息披露影響因素的研究
10、企業(yè)自然環(huán)境價值的度量及應用研究
11、我國上市公司環(huán)境會計信息披露研究
12、我國上市公司環(huán)境信息披露問題研究
13、關于企業(yè)環(huán)境負債若干問題的思考
14、資源流成本會計應用研究
15、我國上市公司環(huán)境會計信息披露水平影響因素研究
16、上市公司環(huán)境會計信息披露指標體系及其評估研究
17、我國制藥行業(yè)環(huán)境會計信息披露問題研究
18、企業(yè)綠色財務管理資料體系設計及推進機制研究
19、環(huán)境會計理論與實務研究
20、上市公司環(huán)境會計信息披露研究
21、環(huán)境會計報告研究
22、企業(yè)環(huán)境成本核算研究
23、企業(yè)環(huán)境會計核算體系研究
24、我國企業(yè)綠色會計信息披露問題研究
25、我國企業(yè)綠色會計制度的設計
26、我國全面實施環(huán)境會計的障礙與對策研究
27、我國環(huán)境會計研究
28、上市公司環(huán)境會計信息披露研究
29、“兩型社會”建設中的企業(yè)綠色審計改善研究
30、建筑企業(yè)綠色價值鏈構建研究
31、企業(yè)環(huán)境會計核算體系及信息披露的研究
32、我國森林生態(tài)效益價值的會計計量
33、我國環(huán)境會計信息披露框架的建立研究
34、可持續(xù)發(fā)展下綠色會計在我國的推行研究
35、環(huán)境信息披露的研究
36、環(huán)境會計信息披露研究
37、上市公司綠色會計信息披露問題研究
38、森林資源資產(chǎn)的計價與會計核算研究
39、可持續(xù)發(fā)展下綠色會計的應用研究
40、基于面板數(shù)據(jù)的上市公司環(huán)境信息披露研究
41、綠色會計在我國的發(fā)展與運用
42、企業(yè)環(huán)境會計基本理論與實務研究
43、社會職責視角下的中小企業(yè)綠色管理體系構建研究
44、環(huán)境會計視角下的企業(yè)環(huán)境績效評價研究
45、構建我國綠色會計核算框架的研究
46、綠色會計的生態(tài)哲學思考
47、臺灣環(huán)境會計制度之研究
48、可持續(xù)發(fā)展視角下的環(huán)境資產(chǎn)會計研究
49、印染企業(yè)建立環(huán)境會計核算體系的研究
50、基于產(chǎn)品生命周期的環(huán)境成本管理績效評價模型
51、煤炭企業(yè)環(huán)境會計計量研究
52、構建我國綠色稅務會計的研究
53、企業(yè)綠色管理理論研究
54、論我國綠色證券法律制度的完善
55、環(huán)境成本確認與計量研究
56、基于可持續(xù)發(fā)展視角的會計確認計量改善研究
57、低碳經(jīng)濟下綠色成本管理模式研究
58、我國重污染行業(yè)環(huán)境會計信息披露研究
59、我國環(huán)境會計信息披露資料的研究
60、環(huán)境會計信息披露問題探討
61、資源節(jié)儉型和環(huán)境友好型社會構建研究
62、神農(nóng)架旅游發(fā)展集團有限公司財務分析和評價
63、上市公司環(huán)境會計信息披露影響因素實證分析
64、構建企業(yè)綠色稅務會計核算體系的研究
65、我國企業(yè)環(huán)境會計信息披露問題的研究
66、環(huán)境管理會計
67、我國船舶及配套企業(yè)環(huán)境會計研究
68、煤炭企業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式與評價體系研究
69、環(huán)境會計與環(huán)境保護
70、生態(tài)工業(yè)園區(qū)的綠色管理體系研究
71、綠色技術創(chuàng)新制度及其結構設計
72、企業(yè)環(huán)境會計信息披露問題研究
73、基于可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境會計報告研究
74、碳會計理論若干問題研究
75、企業(yè)綠色會計理論與實踐研究
76、電力企業(yè)綠色成本核算方法及應用的研究
77、企業(yè)綠色管理體系研究
78、綠色會計視角下煤炭企業(yè)的成本核算優(yōu)化研究
79、科學發(fā)展觀與綠色gdp核算
80、青海省資源型企業(yè)綠色會計核算研究
81、我國企業(yè)環(huán)境會計報告問題及其對策探析
82、碳排放權的會計確認計量與披露問題研究
83、主體功能區(qū)功能補償區(qū)間的會計計量研究
84、海峽兩岸環(huán)境會計信息披露對上市公司績效的影響研究
85、首陽山電廠綠色經(jīng)營策略研究
86、我國石化行業(yè)上市公司環(huán)境信息披露問題研究
87、我國企業(yè)環(huán)境會計應用研究
88、上市公司環(huán)境會計信息披露問題研究
89、我國企業(yè)社會職責會計信息披露研究
90、環(huán)境經(jīng)濟綜合核算研究
91、綠色gdp理念下的環(huán)境成本研究
92、上市公司環(huán)境會計信息披露質量影響因素實證研究
93、我國電力行業(yè)上市公司環(huán)境會計信息披露研究
94、基于企業(yè)價值鏈理論下我國企業(yè)社會職責會計信息披露研究
95、基于公允價值的我國政府會計研究
96、論企業(yè)環(huán)境審計的開展
97、“兩型社會”下的綠色國民經(jīng)濟核算體系研究
98、我國綠色gdp績效評估實施中的問題與對策探討
99、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與環(huán)境會計研究
100、基于低碳經(jīng)濟觀下企業(yè)環(huán)境成本的核算與控制研究
會計學論文題目（五）：成本法論文題目
1、作業(yè)成本法在醫(yī)療器械行業(yè)的應用研究
2、基于作業(yè)成本法的冷鏈物流成本核算研究
3、基于作業(yè)成本法的項目成本管理改善研究
4、作業(yè)成本法在a物流企業(yè)的應用研究
5、基于作業(yè)成本法的第三方物流企業(yè)成本核算及決策研究
6、作業(yè)成本法分析系統(tǒng)的分析與設計
7、作業(yè)成本法在cs汽車制造有限公司物流系統(tǒng)中的應用研究
8、基于作業(yè)成本法的制造企業(yè)采購成本管理的研究
9、作業(yè)成本法在中小制造企業(yè)的應用研究
10、基于作業(yè)成本法的煙草物流企業(yè)的成本控制
11、es公司作業(yè)標準成本法的案例研究
12、作業(yè)成本法在中國郵政儲蓄銀行差異化戰(zhàn)略定位中的應用研究
13、作業(yè)成本法在家電制造業(yè)的應用研究
14、作業(yè)成本法在a公司應用研究
15、作業(yè)成本法在汽車制造業(yè)的應用研究
16、h銀行作業(yè)成本法的應用研究
17、作業(yè)成本法在公交保修企業(yè)的應用研究
18、作業(yè)成本法在制造業(yè)物流成本管理中的應用研究
19、基于作業(yè)成本法的成本管理研究及應用
20、作業(yè)成本法在物流成本管理中的應用
21、基于作業(yè)成本法的煤炭企業(yè)環(huán)境成本管理研究
22、基于作業(yè)成本法的高校教育成本核算研究
23、作業(yè)成本法在hf公司成本核算中的應用研究
24、作業(yè)成本法在物流企業(yè)成本管理中應用研究
25、作業(yè)成本法在c物流公司的應用
26、作業(yè)成本法在高新技術企業(yè)的應用研究
27、作業(yè)成本法核算應用研究
28、基于作業(yè)成本法的煤炭企業(yè)成本控制研究
29、作業(yè)成本法在t企業(yè)成本核算中的應用研究
30、基于作業(yè)成本法的制造企業(yè)物流成本核算研究
31、作業(yè)成本法在我國制造業(yè)的應用研究
32、作業(yè)成本法的成本核算體系設計研究
33、基于作業(yè)成本法的產(chǎn)品全生命周期成本估算研究
34、作業(yè)成本法在g公司的應用研究
35、作業(yè)成本法在快遞企業(yè)物流成本管理中的應用研究
36、作業(yè)成本法在我國高校教育成本核算中的應用研究
37、基于作業(yè)成本法的制造業(yè)物流成本管理系統(tǒng)研究
38、作業(yè)成本法在sh電機公司的應用研究
39、新醫(yī)改背景下公立醫(yī)院的成本核算研究
40、基于作業(yè)成本法的建筑施工項目成本控制研究
41、作業(yè)成本法在我國制造業(yè)中的應用創(chuàng)新研究
42、基于作業(yè)成本法的y物流公司成本控制研究
43、作業(yè)成本法在a機械制造公司的應用研究
44、作業(yè)成本法在我國物流企業(yè)的應用研究
45、作業(yè)成本法下高校教育成本核算研究
46、金威公司作業(yè)成本法應用研究
47、x汽車零配件企業(yè)作業(yè)成本法運用研究
48、作業(yè)成本法的實施及可行性研究
49、作業(yè)成本法在物流企業(yè)中的應用研究
50、作業(yè)成本法在db物流企業(yè)的應用研究
51、作業(yè)成本法下的r醫(yī)院項目成本管理研究
52、作業(yè)成本法有關成本動因問題的研究
53、作業(yè)成本法在制造企業(yè)中的應用研究
54、基于作業(yè)成本法的a企業(yè)成本控制研究
55、ks公司作業(yè)成本法應用研究
56、作業(yè)成本法在jk公司的應用研究
57、基于作業(yè)成本法的物流企業(yè)成本控制探討
58、作業(yè)成本法在物流管理中的應用
59、作業(yè)成本法在a公司的應用研究
60、新制造環(huán)境下的成本管理
61、作業(yè)成本法在a鋼鐵企業(yè)中的應用
62、基于作業(yè)流程的標準成本法在制造業(yè)中的應用研究
63、基于作業(yè)成本法下物流企業(yè)成本控制研究
64、作業(yè)成本法的實施對企業(yè)績效的影響研究
65、基于作業(yè)成本法下潘津煤礦的成本控制研究
66、ng公司作業(yè)成本法應用案例研究
67、基于作業(yè)成本法的物流成本控制研究
68、作業(yè)成本法在歐亞公司的應用研究
69、作業(yè)成本法在物流企業(yè)中的應用研究
70、作業(yè)成本法在企業(yè)的應用
71、作業(yè)成本法在我國的發(fā)展應用研究
72、基于作業(yè)成本法的xe項目產(chǎn)品成本管理研究
73、基于作業(yè)成本法的l煉油企業(yè)成本控制體系研究
74、作業(yè)成本法下的成本控制系統(tǒng)構建探析
75、作業(yè)成本法在火電企業(yè)應用研究
76、作業(yè)成本法在金川集團公司的應用研究
77、基于作業(yè)成本法的城市公交車運營成本控制研究
78、作業(yè)成本法在制造業(yè)物流成本管理中的應用研究
79、作業(yè)成本法在x食品加工企業(yè)中的應用研究
80、作業(yè)成本法在t公司的應用研究
81、時間驅動作業(yè)成本法在企業(yè)成本核算中的應用研究
82、作業(yè)成本法在h家具廠的應用
83、基于作業(yè)成本法的醫(yī)院成本管理研究
84、作業(yè)成本法在速遞物流企業(yè)成本控制中的應用研究
85、標準作業(yè)成本法在yg公司的應用研究
86、基于作業(yè)成本法的溫州濱海大酒店客戶盈利性分析
87、基于作業(yè)成本法的xy礦業(yè)公司成本管理研究
88、作業(yè)成本法在地方政府行政運行成本核算中的應用研究
89、作業(yè)成本法在建筑施工企業(yè)的應用研究
90、基于作業(yè)成本法的企業(yè)環(huán)境成本核算研究
91、作業(yè)成本法在d公司的應用研究
92、作業(yè)成本法下農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場物流成本分析與應用
93、作業(yè)成本法在果蔬汁加工企業(yè)的應用研究
94、作業(yè)成本法在企業(yè)物流成本中的應用研究
95、基于作業(yè)成本法的物流企業(yè)成本核算體系研究
96、作業(yè)成本法在航空制造企業(yè)中的應用
97、作業(yè)成本法在電纜制造行業(yè)的應用研究
98、時間驅動作業(yè)成本法在d企業(yè)應用設計研究
99、作業(yè)成本法下第三方物流企業(yè)成本核算與控制研究
100、制造企業(yè)時間驅動作業(yè)成本法應用研究
101、作業(yè)成本法在電力工程企業(yè)成本核算體系中的應用
102、作業(yè)成本法在我國商業(yè)銀行中間業(yè)務成本管理中的應用
103、基于作業(yè)成本法的成本控制
104、基于作業(yè)成本法的農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)物流成本的研究與應用
105、作業(yè)成本法的運用研究
106、作業(yè)成本法在精鑄企業(yè)的應用設計
107、作業(yè)成本法在建筑施工企業(yè)中的應用研究
108、作業(yè)成本法在華盛公司的應用研究
109、作業(yè)成本法在×企業(yè)產(chǎn)品成本核算的應用研究
110、作業(yè)成本法在酒店業(yè)的應用研究
111、基于作業(yè)成本法的高校教育成本核算問題研究
112、我國企業(yè)作業(yè)成本法的應用研究
113、作業(yè)成本法在a汽車金融公司的設計應用
114、業(yè)務流程再造中作業(yè)成本法的應用研究
115、作業(yè)成本法在工程項目施工成本管理中的應用研究
116、s公司成本核算方法的研究
117、時間驅動作業(yè)成本法在制造企業(yè)的運用研究
118、基于作業(yè)成本法的snd物流公司的物流成本管理與控制研究
119、作業(yè)成本法在la煙草公司物流成本核算中的應用
120、估時作業(yè)成本法在航空零配件制造企業(yè)產(chǎn)品成本核算的應用研究
121、作業(yè)成本法在船舶分段制作中的應用研究
122、作業(yè)成本法在礦山企業(yè)成本核算中的應用
123、作業(yè)成本法在企業(yè)風險管理成本核算中的應用研究
124、作業(yè)成本法在a高新技術企業(yè)中的應用研究
125、標準成本法與作業(yè)成本法的結合應用研究
126、作業(yè)成本法在我國商業(yè)銀行的應用研究
127、基于作業(yè)成本法的sq公司物流成本控制研究
128、作業(yè)成本法與標準成本法的比較與融合
129、作業(yè)成本法及其在企業(yè)中應用的研究
130、作業(yè)成本法的應用與實踐
131、作業(yè)成本法在m煤炭公司環(huán)境成本控制中的應用
132、作業(yè)成本法在商業(yè)銀行的應用
133、基于mes環(huán)境的作業(yè)成本法應用研究
134、m公司基于作業(yè)成本法的物流成本控制研究
135、基于作業(yè)成本法的成本管理信息系統(tǒng)研究
136、作業(yè)成本法在m銀行的應用研究
137、作業(yè)成本法在造紙企業(yè)的應用研究
138、作業(yè)成本法在高校教育成本核算中的應用研究
139、第三方物流企業(yè)成本核算系統(tǒng)的設計
140、基于作業(yè)成本法的企業(yè)控制成本體系研究
141、基于kpi的zg研究院會計人員績效考核體系研究
142、我國高等院校會計信息系統(tǒng)的改善研究
143、會計穩(wěn)健性對我國民營上市公司債務融資影響的實證研究
144、上市公司股權性質政府補助與會計穩(wěn)健性研究
145、分析師關注職業(yè)聲譽對會計信息透明度的影響研究
教育管理專業(yè)論文題目篇六
中國家電企業(yè)家電市場(亦可其它領域)“價格戰(zhàn)”問題的調查(案例)分析和研究
客戶關系管理關系營銷或數(shù)據(jù)庫營銷的調查(案例)分析和研究
中小企業(yè)營銷或戰(zhàn)略管理問題的調查(案例)分析和研究
營銷策略(產(chǎn)品策略價格策略分銷策略促銷策略)
零售業(yè)市場營銷研究(定位戰(zhàn)略等方面)
轉型時期中國企業(yè)營銷升級對策研究
中國maii的營銷戰(zhàn)略和策略研究
世界經(jīng)濟一體化背景下中小企業(yè)的營銷創(chuàng)新
企業(yè)競爭力與競爭策略研究
品牌創(chuàng)建中的傳播(廣告)問題研究
當前廣告活動的新特點新變化
網(wǎng)絡廣告理論與應用研究
企業(yè)營銷創(chuàng)新的思路戰(zhàn)略策略研究
消費者行為與企業(yè)營銷研究
旅游業(yè)房地產(chǎn)業(yè)服務業(yè)營銷研究
非營利組織營銷活動的特點戰(zhàn)略策略
市場調研的應用或案例分析
企業(yè)競爭力評價指標體系研究
博弈論等經(jīng)濟理論在市場營銷中的應用
市場營銷中的數(shù)量模型分析
品牌定位品牌個性與品牌傳播研究;
中小企業(yè)營銷現(xiàn)狀與營銷創(chuàng)新研究。
將邁克爾波特產(chǎn)業(yè)結構分析模型應用于具體行業(yè)。
品牌傳播中的信用問題研究。
中小企業(yè)營銷信息平臺構建。
中國企業(yè)營銷國際化的途徑研究。
國際化和本土化狀態(tài)中環(huán)境要素的分析
促銷組合策略及其運用
行業(yè)或企業(yè)營銷創(chuàng)新實例和實證
行業(yè)營銷競爭分析(實例，如：移動通訊業(yè)國有四大銀行與新興股份制銀行等)
企業(yè)營銷危機(實例分析理論研究)
中國中小零售企業(yè)營銷創(chuàng)新
廣州零售發(fā)展現(xiàn)狀分析
跨國公司中國本地化營銷分析
大中小型企業(yè)分類方法與企業(yè)規(guī)模結構研究
廣東中小企業(yè)素質的測評方法與實證分析
企業(yè)規(guī)模結構與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展之關系
外商投資區(qū)位的空間變動研究
企業(yè)決策與控制的相互關系問題研究
有關房地產(chǎn)問題的研究
中國(廣東)連鎖商業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀問題及對策
教育管理專業(yè)論文題目篇七
摘要：隨著小學新課程改革的實施和素質教育的推行，如何充分調動和培養(yǎng)小學生的學習積極性和創(chuàng)新意識越來越受到社會的關注。根據(jù)長期從事小學教育管理工作的經(jīng)驗，從教育管理的角度探討了當前小學教育改革存在的問題與相應的對策。
關鍵詞：小學教育；管理模式；創(chuàng)新。
學校教育，無論是對學生，還是對整個社會的發(fā)展都是至關重要的。而小學教育作為人生的奠基教育，是對孩子的未來，甚至國家的未來最有影響的教育，同時也是最難實施的教育。因此，國家一直都對小學教育的管理給予高度重視，并不斷地在探索和改進小學教育管理中存在的問題。隨著新課程改革的實施和小學素質教育的全面推行，我國小學整體辦學水平在一定程度上得到了提高。
但筆者在長期的小學教育工作實踐中，認為小學教育仍存在諸多管理方面的困境，如何采取有效措施來提高管理效率，這是值得一線教師思考的問題。
1.傳統(tǒng)的教學管理模式未能從根本上轉變。
雖然新一輪的課程改革帶來一些全新的教育理念，如課程的理念、發(fā)展的理念、評價的理念、校本的理念、有效教學的理念，但由于多年的定式思維影響，新課程的理念沒有被真正內(nèi)化成為教育管理者的教育理念，使得前瞻的教學理念并沒有真正抵達教學管理者和教師的心靈，使得“課堂生成”“師生平等對話”“課程整合”等只是教學管理者和教師筆下的一個名詞。
教師仍然遵從管理者既定的大綱要求進行填鴨式的教學、并以學生成績的好壞來衡量教師的教學質量、缺少人文關懷是傳統(tǒng)教學模式的主要特點。在這樣的教學管理模式下，造成教師的教學積極性不高，教師和學生都只是被動地傳授或接受知識，教師和學生的個性得不到發(fā)揮，同時也直接影響了學生學習知識的能動性，表現(xiàn)為教師為了學生取得考試的好成績而讓學生死記硬背考點，而不是以生動、形象的例子讓學生真正掌握到解題的思路和方法；或者學生只是把學習作為每天需要完成的任務，而絲毫沒有主動學習的興趣，他們不知道學習的樂趣和目的所在；或者教師為了學生能在文化課上取得好成績而忽略學生的德育、體育和美育的培養(yǎng)，影響孩子的全面發(fā)展。
2.忽視課程評價的重要性，脫離課程評價的核心。
長期以來，我國小學課程的評價往往只是結果的評價，忽視了過程評價的重要性。主要表現(xiàn)在：（1）未對課程評價進行系統(tǒng)的規(guī)劃，缺乏有效的評價機制；（2）過度關注教師本身的專業(yè)水平和教學技能，輕視了教學過程中學生學習能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的鍛煉；（3）評價的主體限于同行、專家、領導等，忽略了教學本身最重要的角色――學生，其實學生對于教師的認同度和課堂知識的感受度才是課程評價的意義所在。
3.缺乏高素質的師資力量。
在整個教學過程中，教師無疑是最為關鍵的角色。教師作為人類靈魂的工程師，擔負著培育下一代的歷史重任。而目前我國小學教師的學歷相對其他教育階段較低，并且相互交流、培訓的機會較少，部分小學教師的教學觀念仍未更新，仍堅持“成績決定一切”的錯誤觀念，批評學生多、鼓勵學生少，在學生面前樹立的不是和藹可親而是敬畏的形象，這樣直接影響了學生與教師之間的有效溝通，并容易造成孩子逆反和扭曲的心理。特別是農(nóng)村的小學教師，呈現(xiàn)出年齡結構偏大，知識結構單一，教育教學方式陳舊等問題。部分實行包班上課的教師的教學負擔過重，再加上家庭的負擔，使得教師超負荷運轉，沒有充足的時間和精力去備課，更談不上從事學習和教研活動。
4.學校與家長之間信息不對稱。
學校與家長之間缺乏有效的溝通機制，導致學校與家長之間的信息不對稱。許多家長，好像從來沒有覺得自己可以是教育的主要部分，而是把所有的希望都寄托給學校。對孩子在學校的表現(xiàn)不聞不問，而只是一味地拿期中或期末成績來評價孩子在學校的表現(xiàn)。部分教師在向家長匯報學生的情況時，也只是拿成績作為衡量學生的標準，直接屏蔽了孩子在學校其他方面的表現(xiàn)，而家長也未及時地將孩子的心理變化情況通知教師，以采取必要的措施來幫助孩子，這些信息不對稱直接影響了孩子的心理成長，并影響孩子學習的興趣和信心。
二、加強小學教育管理的對策。
1.改變傳統(tǒng)的應試教育模式。
改變單一的評價制度。傳統(tǒng)教學管理模式最大的弊端就在于單一的教學評價標準。以成績作為單一的評價標準是造成教師缺乏創(chuàng)新和人文關懷、學生缺乏學習能動性和創(chuàng)新意識的直接原因。教育行政部門應按照新課程改革的精神，改變用應試教育評價模式去評價校長、評價小學的教學管理工作，不能以分數(shù)的高低、升學率的高低簡單劃分學校的好壞，教師水平的高低。不僅要考核學校的教學質量，還應考核學校是否貫徹了素質教育理念，學生在掌握知識的基礎上，德、體、美、勞、心理方面是否也得到了健康的發(fā)展。
2.以實施課程評價為主要手段，重視教學過程的管理。
實施課程評價是實現(xiàn)課程質量監(jiān)控和教師行為引導的有效手段。小學實施課程評價應至少體現(xiàn)如下理念：（1）以學校為單位，系統(tǒng)規(guī)劃課程評價機制，使課程評價貫穿于包括教學內(nèi)容、教學方法、教學條件以及教學反饋等各個主要環(huán)節(jié)。使得課程評價作為一套系統(tǒng)的評價機制，有效發(fā)揮其“發(fā)現(xiàn)、改善、解決教學問題并創(chuàng)新教學活動”的作用；（2）在規(guī)劃課程評價機制時，不以教師的教學技能和專業(yè)知識作為單一的評價標準，學生的學習能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)也應作為關注的重點；（3）確立學生在課程評價中的主體地位，即以學生作為評價判斷的主體，側重檢查教師是否為學生建立了一個健康的學習環(huán)境，學生在這種環(huán)境下是否能被激發(fā)出學習的積極性，學生是否學習到了發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力和創(chuàng)新能力；（4）評價不應完全標準化，而應在一定程度上尊重教師個性的發(fā)揮，支持教師課程創(chuàng)新，使“個性”與“責任”有機地結合起來。
3.全面提高師資隊伍力量。
百年大計，教育為本。教育發(fā)展，教師為本。教師是教學過程中的主要力量，教師的專業(yè)素養(yǎng)直接關系到整個教育事業(yè)的發(fā)展。因此，學校教學管理的第一要策是重視教師的發(fā)展。學校只有通過提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，幫助教師成長，讓教師理解并接受新的教育理念，還要積極而又創(chuàng)造性地落實到具體的教學行動中，才能實現(xiàn)新課程改革的目標，才能讓學生真正成為新課程改革的'受益者。
（1）學校應通過管理促進教師的職業(yè)發(fā)展，增加教師對自己職業(yè)的滿意度和自豪感。在激勵制度方面，體現(xiàn)按勞分配與效率優(yōu)先、兼顧公平的原則。要通過建立科學、合理的考評制度，把教職工的待遇與德、能、勤、績掛鉤，強化教職工的主人翁意識，鼓勵教師為學校教育教學改革創(chuàng)新多作貢獻。
（2）加強教師職后進修培訓，不斷提高教師的業(yè)務水平與綜合素質。學校應通過一系列措施完善教師繼續(xù)教育的終身學習體系，鼓勵教師提高學歷層次，建立以校本培訓為主的教師培訓機制，促進教師教育觀念轉變，拓寬視野，強化教師的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。只有教師的教育觀念徹底從傳統(tǒng)的教育理念中解放出來，才能徹底貫徹我國教育制度的改革與創(chuàng)新。同時，教師整體綜合素質的提高，對于培養(yǎng)學生對待學習的心態(tài)，樹立正確的人生觀具有深遠的意義。
4.增強家長與學校間的信息溝通。
家長是學生教育中至關重要的一部分，家長教育與學校教育是密切相關、相輔相成的關系。因此學校應充分重視家長的參與，建立一個實時的學校和家長之間的信息溝通渠道，隨時了解學生學習、生活的各個方面。教師用心，家長用愛，建立家長和學校溝通的橋梁。針對學生出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的問題及時糾正、及時幫助、及時溝通，讓學校的管理和家庭的潛意識教育連接在一起。讓學生感受到，有很多人在關注他們的成長，關注他們的生活。
教育管理中教育管理者管理的主要對象是教師和學生，這就決定了教學管理要以人為本，著眼于促進教師和學生的發(fā)展去進行管理。在當前新課改的背景下，教學管理出現(xiàn)的問題更加錯綜復雜，這就需要教育管理者在加強自身理論學習的同時，將日常的管理活動與理論研究結合起來，在管理中研究，在研究中管理，不斷發(fā)現(xiàn)、研究問題，探尋解決之道。
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教育管理專業(yè)論文題目篇八
3、基于行為金融學的融資融券投資者投資行為探究。
4、個人信用報告在信用卡風險管理中的運用。
5、互聯(lián)網(wǎng)金融時代下國泰君安證券發(fā)展策略的研究。
6、證券公司轉型策略研究。
7、我國第三方財富管理機構高凈值客戶理財服務的研究。
8、華晨汽車自主品牌營銷策略研究。
9、“營改增”對建筑業(yè)稅負影響分析及對策。
10、紅牛功能飲料遼寧地區(qū)營銷策略研究。
11、y醫(yī)藥公司財務分析。
12、w公司基于o2o模式的整合營銷傳播策略研究。
13、營口華潤萬家(樂購)超市市場營銷組合策略研究。
14、y_公司薪酬管理優(yōu)化研究。
15、沈陽移動公司4g營銷策略研究。
16、a工商銀行理財產(chǎn)品發(fā)展策略研究。
17、順豐速運有限公司競爭戰(zhàn)略研究。
18、基于新三板交易制度的a公司企業(yè)治理體系的研究。
19、_y公司戰(zhàn)略人力資源管理體系研究。
20、互聯(lián)網(wǎng)金融沖擊下中小銀行零售渠道轉型研究。
21、“營改增”對建筑企業(yè)的影響研究。
22、工商銀行審貸委員會制及與其他銀行的比較。
23、銀行非行政區(qū)域化研究――__銀行改組設想。
24、企業(yè)規(guī)模與組織結構的關系――__企業(yè)的成長史。
25、民營企業(yè)遭遇“反傾銷”之后――__企業(yè)的案例。
26、__型企業(yè)的成長之路――以__企業(yè)為例。
27、服務型企業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究――以__企業(yè)為例。
28、__企業(yè)產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略研究。
29、會展企業(yè)經(jīng)營模式研究――以___為例。
30、手機消費的特點與趨勢。
31、人口老齡化引起的消費行為變化。
32、政府采購制存在的問題與出路――以___為例。
33、監(jiān)獄企業(yè)的性質與功能研究――“__”的實踐。
34、“末位淘汰制”在__型企業(yè)的應用――__企業(yè)的經(jīng)驗。
35、便利店的興衰規(guī)律――__地區(qū)的經(jīng)驗。
36、小區(qū)物業(yè)管理的特色研究――以__小區(qū)為例。
37、小區(qū)業(yè)主委員會的性質與運作模式――以__小區(qū)為例。
38、資源枯竭型企業(yè)的“二次改制”――以__企業(yè)為例。
39、資源枯竭型企業(yè)的“產(chǎn)業(yè)轉型”――以__企業(yè)為例。
40、資源枯竭枯竭型企業(yè)與城市的協(xié)同發(fā)展――__的案例與分析。
41、沿海水域資源的合理利用――__沿海水域資源管理中的問題與出路。
42、“一股獨大”上市公司存在的問題與出路――以__公司為例。
43、母子公司模式國有企業(yè)的特點與問題――以__集團為例。
44、mbo在國有企業(yè)改制中作用――___比較研究。
45、企業(yè)組織結構“扁平化”的由來及適應性――__企業(yè)的經(jīng)驗。
46、非營利組織的特點與適應范圍――__比較研究。
47、“學習型組織”的實質與發(fā)展――以__組織為例。
48、“獵頭公司”成功的秘訣――__企業(yè)的經(jīng)驗。
49、法律顧問在企業(yè)經(jīng)營中的作用――以__企業(yè)為例。
50、“孫子兵法”與企業(yè)經(jīng)營――__案例。
教育管理專業(yè)論文題目篇九
摘要：時代是不斷發(fā)展的，每一個時代其主流趨勢是不同的，所以在時代變化下，與之相關的內(nèi)容也應該及時的更新。在信息時代下，傳統(tǒng)財務會計管理工作中隱藏的漏洞逐漸地暴露出來，對企業(yè)的長遠發(fā)展有著阻礙作用。鑒于這樣的情況，有關研究人員立足于信息時代，對財務會計管理工作進行了探究。本文在借鑒前人探究結論的基礎上，提出了自己的看法，希望可以為財務會計創(chuàng)新管理工作的實行提供幫助。
關鍵詞：信息時代；財務會計；創(chuàng)新管理
在社會不斷進步過程中，無論是教育行業(yè)，還是市場發(fā)展，都與以往有所不同。在事物更新交替過程中，企業(yè)所開展的財務會計管理工作也應該與時俱進。但部分企業(yè)因為多重因素的影響，對財務會計管理工作的重視程度有限，投入精力有限，如此就導致了財務會計管理工作較為落后，不能滿足當前各企業(yè)發(fā)展的新需求。因此，在信息時代下，企業(yè)如何做好財務會計管理工作的創(chuàng)新是其發(fā)展過程中亟待解決的問題。
一、信息時代下財務會計管理工作存在的問題
信息時代與以往的時代相比較，其科技化、智能化發(fā)展趨勢更加突出。而且在信息時代，計算機網(wǎng)絡等高科技技術的應用已經(jīng)較為普遍，在大環(huán)境有顯著變化的背景下，企業(yè)所開展的財務會計管理工作存在的問題逐漸地突出出來。本文對信息時代下財務會計管理工作中存在的問題進行了具體地分析，內(nèi)容如下所示：
（一）財務會計管理意識淡薄
在一個企業(yè)發(fā)展過程中，資金是不可或缺的組成部分，具有完善的，靈活運轉的資金鏈，企業(yè)才能有底氣、有實力開展各項運營活動，反之，在資金匱乏的情況下，企業(yè)發(fā)展將會受限，嚴重的話甚至會走上破產(chǎn)的道路。由此可以看出，企業(yè)資金是極為關鍵的。企業(yè)為了對資金進行有效地管理，設置了專門的財務部門，并組建了專門的財務會計工作小組。企業(yè)對財務會計管理工作的過度重視，為財務會計部門的膨脹提供了便利條件，企業(yè)對財務會計管理工作的忽視，造成了嚴重的后果。面對這樣的情況，部分企業(yè)吸取了教訓，開設了專門的財務會計管理部門，但企業(yè)并沒有給予這一部門自主管理的權利。這樣就導致了管理部門人員工作積極性較低，在工作過程中缺乏管理意識，進而敷衍了事，并沒有貫徹落實財務會計管理工作。在此種工作狀態(tài)下，管理人員的信息化管理意識更是淡薄，在意識匱乏的基礎上，財務會計管理工作的落實自然不盡如人意。
（二）財務會計管理制度不健全
企業(yè)對財務會計工作十分的重視，在對此工作投入大量精力的同時，與之有關的財務會計管理工作就受到了忽視。財務會計管理工作的開展，能夠對財務會計工作進行監(jiān)督、約束，使財務會計這一工作更好地落實，但部分企業(yè)并沒有意識到這一點，因此企業(yè)在制定財務會計管理制度過程中敷衍了事。傳統(tǒng)的財務會計管理制度，與當前的信息時代發(fā)展存在著較大的差距。立足于信息時代分析財務會計管理制度，發(fā)現(xiàn)制度中存在較多的漏洞，比如，在制度中，對于財務會計信息的歸檔問題就沒有明確的規(guī)定，何時歸檔，如何歸檔，這些內(nèi)容都沒有具體明確。不健全的財務會計管理制度，不僅無法為管理工作的開展提供依據(jù)，反而會制約這一工作的開展，因此對財務會計管理制度進行完善是非常有必要的。
（三）財務會計管理方法較為落后
在對企業(yè)所開展的財務會計管理工作進行分析后可以發(fā)現(xiàn)，部分企業(yè)財務會計管理部門所應用的管理方法較為落后。傳統(tǒng)的財務會計管理中，管理人員主要依靠的是人工管理，人工管理不僅效率較低，對勞動力的需求較大，而且出現(xiàn)錯誤的概率也比較高。這樣的管理方法應用起來耗時、耗力，與當前信息化，科技化的社會發(fā)展不相符。
（四）缺乏財務會計管理人才
企業(yè)的財務會計管理人員在開展工作過程中，因為企業(yè)領導層賦予了其較多的權利，因此很多財務會計管理人員認為自身地位較高，在與其他部門合作中出現(xiàn)了“盛氣凌人”的現(xiàn)象。財務會計管理人員的“心高氣傲”，使其在工作中不能吸取前人優(yōu)秀的經(jīng)驗，在工作過程中不思進取，在時代變化過程中依然堅持經(jīng)驗主義，并沒有學習先進的管理經(jīng)驗。與此同時，財務會計管理人員也沒有對時代的發(fā)展需求進行分析，沒有主動學習信息化的管理手段，對計算機、網(wǎng)絡等技術的應用并不熟練。如此一來，財務會計管理人員所開展的工作效果就不是很理想，并沒有將財務會計管理這一工作的實際作用發(fā)揮出來。
二、信息時代下財務會計工作的創(chuàng)新管理對策
信息時代下，企業(yè)之間的競爭更加的激烈，在殘酷的市場競爭中，企業(yè)財務會計管理工作的開展對其競爭力有所影響，因此企業(yè)想要提高競爭力，就必須要重視財務會計管理工作，并對這一管理工作進行創(chuàng)新，使其能夠與信息時代相符。本文就信息時代下如何實現(xiàn)財務會計管理工作的創(chuàng)新進行了分析，并提出了淺薄的建議，以供參考：
（一）樹立財務會計信息化管理理念
在企業(yè)發(fā)展過程中，財務會計管理工作有其存在的必要意義，做好這一工作對企業(yè)的長遠發(fā)展有著積極的作用。因此，在信息化時代，企業(yè)應轉變以往的管理理念，淡化傳統(tǒng)的管理意識，樹立新的管理意識，形成信息化管理理念。企業(yè)領導應重新認識財務會計管理工作，對此工作的作用進行深刻的認識。在此基礎上，企業(yè)領導應為財務會計管理工作的開展提供更多的支持，并學習最新的財務會計管理理論知識，樹立信息化管理理念，并將這一正確的管理理念傳遞下去。在領導重視的基礎上，下屬員工會以領導為中心，跟著領導的思想走，如此一來，下屬工作人員就能夠在潛意識中形成信息化的財務會計管理理念，這樣有助于營造良好的信息化財務會計管理氛圍。
（二）構建完善的財務會計信息化管理制度
在財務會計管理工作開展之前，相應的管理制度可以為其提供工作依據(jù)，因此，在信息時代下，企業(yè)應從管理制度入手，通過構建完善的財務會計信息化管理制度為這一工作的順利開展奠定良好的基礎。企業(yè)在制定信息化財務會計管理制度中，應從以下幾個方面入手：第一，對管理責任進行劃分。財務會計工作與企業(yè)的每個部門都有關聯(lián)，這一工作是縮小版的“企業(yè)版圖”，所以財務會計工作并不單是會計這一部門的責任。在這樣的情況下，財務會計管理部門的工作范圍就比較大，僅依靠其自身開展管理工作難度較大。所以在制定管理制度中，應將管理責任進行細化分析，以財務會計管理部門為主，其他部門為輔，共同來完成會計管理工作。第二，對信息化管理內(nèi)容進行確定。信息化時代，財務會計管理工作的開展對人力的需求降低，計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的應用更加的頻繁，在人機更替中，內(nèi)容的劃分十分的重要。因此，在制定信息化管理制度中，應對管理內(nèi)容進行確定，比如說信息歸檔管理，在信息歸檔管理中，應對歸檔的時間、歸檔的完整性要求進行明確。只有明確了管理內(nèi)容，管理人員才能有跡可循，有章可依。
（三）采用電算化財務會計管理方法
在技術發(fā)展過程中，各種新技術，新系統(tǒng)不斷涌現(xiàn)，其中與財務會計有關的erp技術的應用較為普遍。目前erp逐漸成了現(xiàn)代企業(yè)比較關鍵的運行模式之一，其先進模式的應用為企業(yè)財務會計的管理帶來了啟發(fā)，在提升企業(yè)經(jīng)濟效益方面具有較為積極的作用。因此，將erp應用到財務會計管理工作中，既可以提高管理的信息化水平，也可以提高管理效率，保證財務會計管理的質量。在erp應用過程中，企業(yè)構建了電算化管理系統(tǒng)。電算化管理系統(tǒng)的應用，有助于管理部門更好地分析企業(yè)財務現(xiàn)狀，更加全面且準確地進行數(shù)據(jù)分析，這一分析方式與人工分析方式相比不僅簡便，而且能夠保證數(shù)據(jù)信息的安全。同時，在電算化管理系統(tǒng)中，企業(yè)財務數(shù)據(jù)審計窗口有所增加，在多窗口審計下，審計工作的準確性、效率等均有所提高。而且在電算化管理中，管理部門對企業(yè)內(nèi)部會計信息的分析與評價更加精準。綜合來說，企業(yè)在開展財務會計管理工作中，實行電算化管理是非常有效的。
（四）培養(yǎng)高素質的信息財務會計管理人才
企業(yè)想要開展創(chuàng)新的財務會計管理工作，就需要有人才資源。但就目前社會中的財務會計管理人才進行分析后可以發(fā)現(xiàn)，大部分管理人員具備專業(yè)的管理素養(yǎng)，但其與時俱進意識淡薄，對先進的管理理論、管理方法的更新了解不深入。面對這樣的情況，企業(yè)在招聘財務會計管理人員之后，需要進行崗前培訓，在培訓工作中，需要結合現(xiàn)代社會發(fā)展趨勢，將信息化技術與管理工作結合起來，培養(yǎng)具備現(xiàn)代化信息能力的財務會計管理素質人員。
結束語
通過上述分析可以看出，在企業(yè)發(fā)展中，財務會計管理工作的作用是不容忽視的，因此在時代變換中，企業(yè)應提高對財務會計管理工作的重視，同時還應對此工作進行優(yōu)化調整，使其能夠滿足社會發(fā)展需求。
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教育管理專業(yè)論文題目篇十
2、翻譯倫理視域下楊曙輝和楊韻琴《喻世明言》英譯本研究
3、《圍城》英譯研究
4、余華小說《兄弟》中的文化專有詞英譯研究
5、漢語形容詞重疊式及其基式英譯對比研究
6、英漢交流虛構運動事件中路徑和方式表征的對比研究
7、漢語情態(tài)動詞“能”字結構的翻譯
8、英漢運動事件表征方式對比研究
9、順應論視角下視覺動詞的漢英互譯研究
10、語用順應論視閾下漢語聽覺動詞的英譯研究
11、基于交往能力理論的翻譯主體間性實證研究
12、目的論視角下的電氣英語翻譯
13、從符號視角看翻譯中視覺非語言符號的信息處理
14、功能對等理論視角下政府公文英譯策略研究
15、女性主義視角下影視字幕翻譯策略研究
16、操縱論視角下政治文本的漢英翻譯研究
17、從功能對等原則看中國上古神話中神話意象的翻譯
18、從德國功能派翻譯理論視角分析演講口譯
19、文化翻譯理論指導下《黃帝內(nèi)經(jīng)》英譯策略研究
20、四字格中醫(yī)術語動詞的英譯對比研究
21、《紅樓夢》服飾文化翻譯研究探析
22、英文傳記漢譯實踐報告
23、生態(tài)翻譯視角下：《塵埃落定》英譯本的研究
25、描寫性翻譯理論框架下《西敏寺》譯文的風格分析
26、目的論視角下張愛玲《金鎖記》自譯本的比較研究
27、從功能理論視角看戴譯本《邊城》中文化負載詞的翻譯策略與方法
28、英譯詩歌韻律的定量對比分析
29、功能對等理論視角下魯迅小說《藥》《孔乙己》《**》兩個英譯本的對比研究
30、奈達功能對等視角下對《瓦爾登湖》兩個中譯本的對比研究
31、語義翻譯/交際翻譯視角下文化特色語的翻譯
32、從關聯(lián)理論看《了不起的蓋茨比》的兩個漢譯本
33、目的論視角下的《三體》英譯研究
34、性別與翻譯：從女性主義翻譯觀對比分析《飄》的兩譯本
35、目的論指導下的《舌尖上的中國》菜名英譯策略
教育管理專業(yè)論文題目篇十一
摘要：自進入21世紀以來，我國以至全世界都已進入知識經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代?，F(xiàn)國際上各國的交流的重點領域是文化交流以及長久以來的經(jīng)濟金融方面的交流。財務會計的目標是向信息使用者提供信息以及提供什么樣的信息，由此可以看出財務會計其實是理論偏重，所以近幾十年對會計師的考核多重理論知識，會計師需要通過不斷的考證來證明自己的能力，和為自己謀到更好的生活水平。但是在財務會計的發(fā)展上還有各種知識和操作問題，也有會計職業(yè)原則的缺失和工作態(tài)度上的問題。本文就以本人多年的工作經(jīng)驗和對會計行業(yè)多年來的了解淺析財務會計理論與實務的發(fā)展。
關鍵詞：財務會計；理論；實務；發(fā)展
一、財務會計理論與實務的發(fā)展存在的主要問題
(一)理論與實務發(fā)展不平衡
財務會計如今所表現(xiàn)出的特征是易受環(huán)境的變化而變化，而正常情況下一個成熟的體系是能根據(jù)環(huán)境的改變而做出調整，從而正常或更好的運行，而不是由于環(huán)境的影響而中止或放棄。財務會計現(xiàn)今發(fā)展不可避免地會受到周圍環(huán)境的影響，對于外界的變化也更容易使行程發(fā)生變故，一發(fā)不可收拾。說明其體系還不完全和成熟，需要不斷改進。財務會計在發(fā)展過程中，理論知識很豐富，也在逐漸完善更新，實務方面卻一直沒有明確的改革方式。而這方面的培養(yǎng)卻遠比理論的學習來的困難的多，這樣一來財務會計易受環(huán)境影響的問題便一直存在，沒有得到根治，在經(jīng)濟的發(fā)展中始終是個致命傷。
(二)課堂教育的缺失，實踐操作的不足
許多業(yè)務辦理的具體步驟和注意事項都是課堂上難以教授的，如熟悉和辨認發(fā)票、收據(jù)，講解發(fā)票的開具及具體規(guī)定，這些都是在課堂里學不到的實踐性的知識，需要在工作中積累經(jīng)驗。我們在課堂上可以學到很多理論，但是財務會計的最根本的知識都是從工作實踐中得到的。再觀現(xiàn)代的社會環(huán)境，私企的大幅增多以及各國之間交流的密切，財務會計作為一種實用的經(jīng)濟手段和與外國交流的門面，要求對業(yè)務要有一定的熟練，跨國交易真的已經(jīng)不是遙遠的一種假設，社會的發(fā)展使企業(yè)與國家的經(jīng)濟交流就在身邊。這樣一種經(jīng)濟上的大發(fā)展對會計師是一種考驗也是一種機會。就這方面而談財務會計逐漸側重于實踐的能力。但是這兩者的發(fā)展都存在一些問題，如企業(yè)合并、合并報表、衍生金融工具、清算與破產(chǎn)等的會計確認、計量和披露這些專業(yè)上的問題，學校太過側重理論知識的追求，造成了會計學員進入社會工作時產(chǎn)生迷茫，這是會計理論和實務發(fā)展所面臨的一大問題。
(三)對于重要概念的定義未成統(tǒng)一
會計作為一門為一方提供信息和審核另一方所提供的信息從而促進兩方交易成功進行的重要職業(yè)，一定要有清晰的工作理念。然而現(xiàn)今國內(nèi)在會計理論方面還沒有明確統(tǒng)一所有的職業(yè)概念。比如；關于“高級財務會計”概念尚未形成統(tǒng)一的明確定義。從我們平常接受的理論知識看，較多的“高級財務會計”教材所認定的“高級”內(nèi)容實際上是指相對復雜的會計業(yè)務、特殊經(jīng)濟業(yè)務或新出現(xiàn)的經(jīng)濟事項所涉及的會計反映與控制問題。所以時下各院校所使用的各教材主要還是針對本科財務會計專業(yè)的高年級學生的，希望通過教學，使學生能處理教材中所闡述的形式上的復雜經(jīng)濟業(yè)務和部分新經(jīng)濟業(yè)務，然而這些知識卻難以實現(xiàn)與社會的對口。
(四)會計理論與會計實務發(fā)展不平衡
一個財務會計師在金融中所接觸到的領域大都是經(jīng)濟信息，但如今的現(xiàn)狀是會計理論無法完全的指導會計實務，致使會計專業(yè)的學生進入社會后與財務會計方面的職業(yè)脫節(jié)，無法在短時間內(nèi)掌握工作操作。細思財務會計的主要特征之一是密切依存于所處的社會經(jīng)濟環(huán)境，而由于不同國家在政治的、法律的、經(jīng)濟的、文化的，也可能是民族特性的、地域特點所造成的環(huán)境差別，財務會計也會隨之表現(xiàn)出不同的特征。理論可能無法準確的告知學生會出現(xiàn)什么樣的情況，如此一來，會計理論的可執(zhí)行性就是個問題，而會計理論的可執(zhí)行性差，無法直接應用到工作中去，現(xiàn)在校學習的理論無法直接指導實踐，理論和實務的融合不透徹，無法使用的理論，其存在的價值就會降低，花費大量的時間來學習理論的正確性需要重新定位。會計理論和實務這也側面表現(xiàn)了財務會計理論和實務所忽略的問題。
二、對財務會計理論和實務發(fā)展存在的主要問題的幾點建議
首先，改革金融機構內(nèi)部管理方式。一個成功的金融機構應該有嚴格的管理制度，出現(xiàn)假賬的主要原因是因為對上層領導的管理薄弱，雖說每個公司都有完整的書面制度，但是真正實行起來，往往會因為職位和工作區(qū)域的勢力對其的過錯視若無睹，這似乎是各行業(yè)中的通病。其實，對于領導機構的督察更應該嚴格，領導階層至關重要，制度本無錯，錯在施行制度的人或部門上?，F(xiàn)今國家力行反腐，各企業(yè)也要趁機根除自己部門所存在的這些現(xiàn)象。其次，適當?shù)脑谪攧諘嫷娜瞬沤逃蠝p少理論的部分，增加實務的學習，增加會計理論的可執(zhí)行性。理論的.教育會造就怎樣的人才呢？無論如何，我們需要的是高素質，高技能的人才?，F(xiàn)今理論無法指導實務的糟糕處境，不利于人民素質的均衡發(fā)展，對中國夢的實現(xiàn)是極大的阻礙。學習再多的理論到課業(yè)結束后還是要回歸實踐，建議改革考試體制，將實踐操作作為考試評分的主要標準。建議在校教育要以實物和理論結合為主，鼓勵學生用學到的理論知識去解決問題。增加學生的應用能力，培養(yǎng)學生的應變能力，鞏固學到的知識理論。為會計行業(yè)提供真正專業(yè)的會計人才。再者，要規(guī)范會計所需準則。理論方面要盡力規(guī)范，在數(shù)量上簡化縮減，留其精華。要清楚財務會計概念框架，財務會計概念框架屬于公認的會計準則體系的最后一個層次，在出現(xiàn)新情況、面對經(jīng)濟環(huán)境中的新問題，而又缺乏相關會計準則對該業(yè)務進行規(guī)范時可以作為替代性的規(guī)范文件。最后，培養(yǎng)財務會計所需的工作操守。人對于自己所從事的行業(yè)應該熱愛，如果實在無法產(chǎn)生共鳴也應該有自己的操守底線，應該具有最基本的敬業(yè)，守法、積極、認真負責的基本品質。在人才的教育中要更多的提到和規(guī)范職業(yè)責任范圍。要讓所有人直觀的明白弄虛作假代表了什么有什么樣的后果，和自己從業(yè)該如何做，真正的提高國民的素質。建議在課本和課堂上進行改革，從學業(yè)的一開始就建立這門行業(yè)的準則。企業(yè)單位在用人時要注重這方面的考核。記錄會計師工作上存在過的不符合職業(yè)道德的行徑，進行通報和共享，加強對會計師的制約和對職業(yè)道德的維護。
三、小結
就現(xiàn)今我國國情，我國更注重于去培養(yǎng)實踐能力強、素質高、敬業(yè)的高技能專門人才，這些人才才是我國建設寶貴的財富。這兩年來，我國各方面的表現(xiàn)都表明知識經(jīng)濟化將發(fā)展到高峰期。隨著這種時代特征的改變，各行各業(yè)所處的環(huán)境也發(fā)生了變化，我們需要就如今的大形勢而進行改革。提到國際經(jīng)貿(mào)關系的建立與發(fā)展，甚至于在我們國內(nèi)人民生活中已經(jīng)離不開經(jīng)濟信息的交流，而財務會計作為“國際通用的商業(yè)語言”，不僅是國際經(jīng)濟信息交流的重要手段，更是現(xiàn)在國企私企個體營業(yè)都必定會接觸到的重要經(jīng)營領域。財務會計作為一種金融管理手段，現(xiàn)今經(jīng)濟環(huán)境日新月異，各種經(jīng)濟手段都面對著嚴峻的考驗，一個手段不需贅述，只要沒有及時的認識和正確的認知制使沒有就當下的經(jīng)濟環(huán)境進行適當調整或改革都會在經(jīng)濟的發(fā)展道路上成為歷史。在財務會計理論和實務的發(fā)展的問題上，我們一定要進行不斷的探討和改革，在世界飛速發(fā)展的現(xiàn)在站穩(wěn)腳跟，繼續(xù)我們的強國之路，若不然，我們的經(jīng)濟將陷入不可自拔的澤地，其后果是可怕的。以現(xiàn)今財務會計發(fā)展所存在的種種問題，我們必須培養(yǎng)高素質的技能型專門人才，滿足會計、財務管理等經(jīng)濟管理類的需要，為財務會計理論和實務的發(fā)展護航，為我國的經(jīng)濟發(fā)展做好保障，成為實現(xiàn)中國夢的一大助力。
參考文獻：
教育管理專業(yè)論文題目篇十二
選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考， 詳細內(nèi)容請看下文。
1.論正當防衛(wèi)
2.論死刑的存廢
3.論自首的認定
4.論罪刑法定原則的適用
5.論赦免
6.論職務犯罪的法律預防
7.論瀆職犯罪的法律預防
8.論性賄賂
9.論醫(yī)療事故罪的認定
10.論交通肇事罪的特征與認定
教育管理專業(yè)論文題目篇十三
2、《美國悲劇》的消費文化分析
3、從二語習得角度對比分析英語習語學習中的翻譯導向模式與文化導向模式
4、禮貌原則在英文商務信函中的應用
5、南方哥特式小說特征在《心是孤獨的獵手》中的體現(xiàn)
6、城市公示語的漢譯英探索
7、歸化與異化理論在漢語歇后語翻譯中的應用
8、《婚禮的成員》中弗蘭淇?亞當斯雙性同體現(xiàn)象的研究
9、論《喜福會》中的文化沖突與共存
10、75 廣告語言模糊性的語用研究
11、利用美劇進行英語聽力自主學習
12、大學生英語口語學習動機研究
13、從文化視角看中國白酒廣告
14、從功能翻譯看《圍城》英譯本中文化信息的傳遞
15、對《達羅衛(wèi)夫人》中克萊麗莎和塞普提默斯形象的研究
16、公示語漢譯英錯誤及對策探析
17、探究美國安利公司的企業(yè)文化：基于其網(wǎng)站內(nèi)容的文本分析
18、運用寫長法促進英語寫作能力的提高
19、中美“面子文化”對比分析
20、英漢恭維語和告別語的對比分析
21、英漢愛情隱喻的對比研究
22、新聞英語漢譯的翻譯技巧淺析
23、中美家庭文化比較
24、從文化的角度淺析中美企業(yè)人力資源管理的差異
25、華中農(nóng)業(yè)大學英語專業(yè)學生高級英語學習狀況調查
26、跨文化交際中中西方饋贈禮儀芻議
27、解讀《雙城記》中的人道主義思想
28、論《了不起的蓋茨比》中的消費主義
29、從戴姆勒克萊斯勒事件看文化因素對跨國企業(yè)合并的影響
30、對中美離岸外包過程中跨文化交際案例的分析
31、從“老友記”中看合作原則在英語稱贊語及其回應語中的應用
32、淺論美國文化與美語詞匯 98 英漢植物詞語聯(lián)想意義的跨文化對比
33、一個被忽視的“準則英雄”--論《永別了，武器》中的女主人公凱瑟琳
34、從文化的角度看中美商務談判風格的差異
35、英語娛樂新聞的文體特點
36、自然主義視野中《兒子與情人》主人公保羅的性格分析
37、美國價值觀對《老友記》中主要角色的影響
38、中西文化中禮貌語的對比研究
39、廣告雙關語的作用
40、中美交流思維模式的差異
41、淺析《灶神之妻》中的多元文化主義
42、合作原則在英語商務信函中的應用
43、透過“超女現(xiàn)象”反思美國大眾文化對中國傳統(tǒng)精英文化的影響
44、中西方文化差異與英語教學
45、中西方文化差異及其對科學技術發(fā)展的影響
46、中西方文化差異對翻譯的影響
47、中西方文化差異點滴
48、中西方送禮與受禮文化之差異
49、中西方思維差異與寫作風格對比分析
50、中西方企業(yè)理財環(huán)境的差異分析
51、中西方廣告創(chuàng)意水平差異芻議
52、中西方管理者收購差異及其在中國實施的建議
53、中西方古代哲學思維的差異及對音樂的影響
54、中西方古代對天體變速運動的認識差異
55、試論中西文化差異與對外漢語教學
56、求職網(wǎng)絡的性別差異:以失業(yè)群體為例---兼論社會資本的中西差
57、淺議中西古典園林的起源及差異
58、談中西文化差異與翻譯
59、淺談中西繪畫的差異
60、中西選舉制度的差異及其相關性
教育管理專業(yè)論文題目篇十四
1、以適應開放的服務業(yè)市場為導向探索旅游英語教學
2、旅游管理專業(yè)英語教學中民俗翻譯問題探析
3、微課對旅游英語專業(yè)教學的啟示
4、體裁分析視閾下旅游外宣語篇對比研究--以貴州省和香港旅游英語官網(wǎng)為例
5、對我國旅游英語專業(yè)課程設置的幾點思考
6、建構主義視域下的旅游英語專業(yè)“校企雙主體”教學組織形式構建
7、從中西茶文化差異看旅游英語對跨文化交際能力的培養(yǎng)
8、基于情境認知的主題任務型旅游英語微課設計
9、基于詞匯習得的旅游英語閱讀材料選編研究
10、網(wǎng)絡環(huán)境下旅游英語主題式教學模式研究
11、高職旅游英語網(wǎng)絡情景教學模式研究
12、高職旅游類專業(yè)英語課程教學內(nèi)容設計研究
13、基于微信平臺的旅游英語自主學習研究
14、職業(yè)資格標準融入旅游英語教學意義淺析
15、高職旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
16、“雙導向”視角下旅游英語課程群建設
17、旅游英語教學中的文化滲透
18、旅游英語翻譯與文化傳播實證研究
19、承德區(qū)域內(nèi)旅游英語教學資源的整合與共享
20、從跨文化交際視角看待旅游英語翻譯
21、基于cbi教學模式的高職旅游英語教學探究
22、高職旅游英語專業(yè)教學資源庫及共享平臺建設
23、中職旅游酒店英語教學中的心理效應
24、旅游英語口語的知識內(nèi)化研究
25、微信支持下的旅游英語教學優(yōu)化探析
26、互動模式基礎上高職旅游英語的教學初探
27、職業(yè)高中旅游專業(yè)英語分層教學探究
28、旅游英語翻譯的跨文化語用失誤分析
29、淺談旅游英語翻譯中文化差異和處理
30、關于旅游英語的特點及翻譯的路徑選擇研究思考
31、高職院校旅游英語教材的開發(fā)和有效利用
32、旅游英語翻譯中存在的問題及完善措施
33、以旅游英語為例的高職行業(yè)英語教學模式探究
34、從“旅游英語網(wǎng)絡一體化教材開發(fā)”探究數(shù)字化教材盈利模式
35、旅游管理英語教學中的跨文化交際教育
36、本土文化融入旅游專業(yè)英語教學的探討
37、京津冀協(xié)同發(fā)展視角下的高職旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)芻議
38、旅游英語翻譯中的創(chuàng)造性探究
39、論中職旅游英語情境化教學的課堂評價模式
40、旅游英語翻譯中的創(chuàng)造性探析
41、跨文化意識在旅游景點英語翻譯中的運用
42、海南省中高職旅游管理專業(yè)英語教學銜接調查
43、從旅游業(yè)的發(fā)展探討高職旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)
44、旅游英語應用性人才的培養(yǎng)途徑與策略
45、淺談旅游英語翻譯中的修辭和中西方文化差異
46、中、高職旅游專業(yè)英語課銜接研究
47、中職旅游專業(yè)英語課程特點及教學對策研究
48、以就業(yè)為導向的旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
49、語言輸入輸出理論對高職旅游英語口語教學的作用
50、湖州旅游景點英語標示翻譯不規(guī)范現(xiàn)狀調查與對策
英語教育碩士畢業(yè)論文題目
1、基礎教育國際化進程中混班就讀外籍學生的教育圖景
2、從“能力本位”到“表現(xiàn)標準本位”
3、大學英語教師個人通識教育信念研究
4、基礎教育英語教師教學能力及其發(fā)展研究
5、中國聾校英語教育：教學體系的構建
6、多元互動英語教師校本教育模式：理論與實踐
7、蒙漢雙語教育背景下蒙古族學生英語學習研究
8、大學外語教育的理論與實踐探索
9、繼續(xù)教育英語專業(yè)學生聽說能力培養(yǎng)行動研究
10、面向文化理解的英語專業(yè)教育
11、引導智慧生成的大學英語教育研究
12、美國關鍵語言教育政策的戰(zhàn)略演變
13、教育隱喻的文化認知研究
14、教育實習對英語教育碩士教師信念的影響研究
15、英語教育碩士實習生教師自我效能感研究
16、烏魯木齊市中學少數(shù)民族雙語班英語教育現(xiàn)狀調查研究
17、中學生英語學習態(tài)度與情感教育研究
18、高中英語教學中人文素養(yǎng)教育現(xiàn)狀調查與改進策略
19、英語教育碩士項目的實效及改進策略研究
20、國外mooc視頻在專業(yè)英語視聽教學中的應用研究
21、英語浸入式環(huán)境下學前兒童家庭英語教育的實踐研究
22、《k-12stem教育通用評估體系》翻譯報告
23、教育實習對新手教師身份認同的影響
24、初中英語教師對英語教育工具性與人文性雙重屬性的理解
25、基于崗位導向的英語教學改革研究
26、教育游戲軟件在小學英語教學中的應用研究
27、初中英語教學中的審美教育
28、初中英語課堂上落實情感教育目標狀況的調查研究
29、賞識教育在中等職業(yè)學校英語教學中的應用
30、小學英語教育游戲的設計與應用
31、探析能力本位教育在高職英語教學改革中的應用
32、中小學英語教學中的文化教育研究
33、英語國際化形勢下中國英語教育發(fā)展史研究
34、在英語師范教育課程中培養(yǎng)學科教學知識
35、我國大學英語教育功能定位反思
36、小學英語教育專業(yè)英語語音教學個案研究
37、教育游戲在小學英語教學中的應用研究
38、通識教育視野下我國大學外語課程改革研究
39、大學英語教學中情感教育的有效性研究
40、教育游戲在英語教學中的應用研究
英語教育畢業(yè)論文題目
1、英語教育與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展耦合關系分析
2、談如何有效做好中小學英語教育銜接
3、淺談高職公共英語現(xiàn)狀及基于通識教育理念的對策
4、中小學英文教育方法淺析
5、傳統(tǒng)茶文化在我國英語教育中的應用研究
6、茶文化交流對英語教育的影響
7、基于自主學習的外語信息資源優(yōu)化整合方案探析
8、試論高校英語教育與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展
9、基于經(jīng)濟發(fā)展為導向的高校英語教育人才培養(yǎng)探究
10、基礎教育改革中城鄉(xiāng)課程公平問題及對策--基于中小學英語課程改革的視角
11、高校英語教師培訓的內(nèi)容設計與特色研究
12、網(wǎng)絡課程視角下的高校英語教育考核機制新探
13、略論大學英語教育的通識化
14、“一帶一路”背景下英語教育面臨的新問題與解決途徑
15、新建本科院校英語教育專業(yè)師資隊伍建設的制約因素
16、英語教育中的跨文化交際能力培養(yǎng)策略--評《跨文化視角下的大學英語教育探索》
17、小學英語課堂中的生命化教育
18、解析高職學生的英語實踐能力：構成，特征及教育建議
19、語塊記憶方法對英語聽力能力發(fā)展的有效性分析
20、淺談大學英語教學在素質教育中的作用
21、從英語的經(jīng)濟價值看我國高校英語跨文化教育
22、中西方遠程網(wǎng)絡教育下大學生英語自主學習能力研究
23、慕課視閾下大學生英語自主學習能力的培養(yǎng)
24、“互聯(lián)網(wǎng)+”下高校英語專業(yè)教育與人才培養(yǎng)的思路探析
25、語言經(jīng)濟學視角下民族地區(qū)英語教育發(fā)展研究
26、大學英語教育中國文化失語現(xiàn)象研究
27、在生活中收獲知識--淺談小學英語教育生活化
28、學前教育專業(yè)英語學習現(xiàn)狀及解決策略
29、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下的大學英語自主學習
30、幼小英語教育銜接的現(xiàn)狀及問題
31、語料庫語言學視閾下的大學英語教材詞匯研究
32、基礎英語教育的學科育人價值探究
33、試論大學英語教育要著眼于學生英語綜合應用能力的培養(yǎng)
34、論高校英語教育實用功能的強化--以資源優(yōu)化理論為視角
35、新形勢下我國大學英語教育之困境及改革發(fā)展之路
36、核心素養(yǎng)視野下的小學英語繪本閱讀教育
37、“一帶一路”背景下高職院校外語教育策略
38、高校英語教育中文化意識培養(yǎng)策略與實踐
39、大學英語教育教學改革實踐路徑分析--以河北經(jīng)貿(mào)大學為例
40、大學英語教育在傳媒信息時代發(fā)展的新策略
教育管理專業(yè)論文題目篇一
我們邁進了信息社會,在信息社會中,教育教學也必須符合客觀的社會規(guī)律,有必要引入現(xiàn)代信息技術,尤其是在中職會計教學中,要想面對學習基礎比較薄弱的中職學生取得較好的教學成績,就必須改變以往的教學模式,在教學中引用信息技術,充分發(fā)揮信息技術的靈活教學優(yōu)勢。因此,在中職會計教學中納入信息技術,有利于會計教學最大程度符合信息社會的高速發(fā)展,有利于推進中職會計教學的改革進程。在教學中,對比會計教學的實踐性、專業(yè)性,來最大程度發(fā)揮信息技術特有的技術優(yōu)勢,從而建立起全新的教學模式,探索全新的教學理念,探尋更為科學的教學方法,使得本來專業(yè)性較強、內(nèi)容較為枯燥的會計教學變得更為靈活,更加具有趣味性,從而提升教學質量。
2在中職會計教學中應用信息技術應當注意的問題。
在正常的教學活動中,教師們越來越重視信息技術的應用,但是在教學中,教師們必須明白,教學的主要手段還是語言交流,而并不是一味地通過優(yōu)美的圖片、動聽的音樂、趣味性更強的動畫來傳遞知識,信息技術只是作為一種輔助教學工具存在于課堂教學中。在中職會計教學的課堂上,教學的重點依然是教師和學生的互動,這種互動必須是語言和動作上的交流,而信息技術只是將這種互動提升到更為貼切的一個層次。因此,在中職會計教學中,有必要將傳統(tǒng)的授課方式和信息技術教學進行有效的融合。
3信息技術在中職會計教學中的實踐應用。
3.1多媒體教學實踐。
中職學生的整體學習能力較為薄弱,再加上會計教學的內(nèi)容理論性和算理性較強,因此,很多學生在學習會計課程時,覺得學習內(nèi)容復雜難懂,很難提起學習興趣。因此,在教學中引入信息技術,可以利用其生動的表達方式來營造出一種輕松愉悅的教學氛圍和學習環(huán)境。在這種輕松的學習環(huán)境中,學生們學習會計課程可以從被動學習轉向主動學習,從而激發(fā)起學生們學習會計課程的興趣。通過多媒體設備和技術,教師們可以將先進的教學理念、豐富的教學資源進行合理的整合,將抽象知識具象化,使得課堂的整個教學思路體現(xiàn)得更加直觀和清晰。這樣,教師們在教學過程中,可以很輕松地將課程的教學內(nèi)容由淺入深的進行闡述,例如,在講授到上市公司對股東的利益和自身發(fā)展利益的課程內(nèi)容時,教師們可以將阿里巴巴退市這一舉動的相關信息介紹給學生,以此來分析上市和退市的相關知識,將主動退市和被動退市的相關內(nèi)容介紹給學生們。這樣不僅使學生們了解相關時事,也學到了相應的會計知識。
3.2網(wǎng)絡教學實踐。
當今時代電子技術的發(fā)展和電子產(chǎn)品的更新,使得我們生活中的每個角落都呈現(xiàn)出一種數(shù)字化的狀態(tài)。我們可以通過臺式電腦、掌上電腦、筆記本電腦、手機等各種終端進入到網(wǎng)絡當中。在中職學校中,教師們可以通過遠程網(wǎng)絡和學校的硬件設施,來為學生們提供一個更高效和寬松的學習的平臺,使學生們在學習會計時不受到地域和時間的限制。同時要利用好豐富的網(wǎng)絡資源,例如,老師和學生們可以通過各種網(wǎng)絡交流工具實現(xiàn)無限制溝通和交流,這種方式包括:微博、msn、騰訊qq等比較流行的網(wǎng)絡交流工具,有了這些交流平臺,老師們在教學中傳道授業(yè)解惑就更為便捷。網(wǎng)絡教學中的另一個重點就是“web電子記賬”教學,即所謂的網(wǎng)絡電子記賬。采用網(wǎng)絡電子記賬可以使得網(wǎng)上交易的信息直接錄入達到會計部門的網(wǎng)絡平臺,最大限度地保證會計信息的真實性。當然,網(wǎng)絡電子記賬的優(yōu)勢還在于其核算方式的先進性:運用網(wǎng)絡平臺下的會計決策程序軟件和方法增強會計統(tǒng)計工作的科學性。因此,在中職會計教學中,網(wǎng)絡電子記賬方式也是教學重點之一,這個過程中,對于電子計算的應用能力和軟件的操作能力使一項必要的考核內(nèi)容。
3.3模擬實驗室系統(tǒng)教學實踐。
會計專業(yè)本身具有很強的實踐性、專業(yè)性和操作性,因此在會計教學中,對于學生實踐動手能力的培養(yǎng)一直都是教學重點,只有加強對學生們的實際操作能力的.培養(yǎng),才不至于導致學生們所學的知識和實際工作能力相脫節(jié),如果出現(xiàn)教學與實踐脫節(jié)的狀況,那么這樣的會計教學無疑是失敗的。因此,在中職會計教學中,無論學生的基礎能力如何,都應該在重視理論教學的基礎上,加大對學生們實踐操作能力的培養(yǎng)。這樣就有必要建立起一個以信息技術為核心的財會模擬實驗室系統(tǒng),在這個實驗室系統(tǒng)當中,要充分發(fā)揮信息技術的核心作用,通過計算機網(wǎng)絡平臺,為學生們模擬一個現(xiàn)代企業(yè)較為真實的經(jīng)營場景,只有在這樣的場景中,學生們才能夠了解到真實的企業(yè)經(jīng)營活動狀況,通過這種模擬場景的親身體驗,在無形中可以鍛煉學生們分析數(shù)據(jù)的能力和實際操作能力,在這個過程中,教師們充當?shù)氖墙虒W的指導者而不是教學的主導者。通過模擬實踐,使學生們培養(yǎng)出良好的實際操作能力,這樣就為以后的工作打好結實的基礎。
4結語。
隨著信息技術應用在整個社會的普及,中職學校會計教學也緊跟時代潮流選擇在教學中納入現(xiàn)代信息技術,借助信息技術的優(yōu)勢,教師們可以靈活的傳授專業(yè)知識,中職學生對于會計專業(yè)知識的學習不再覺得枯燥無味,無形中就提升了會計教學的教學質量,學生們也在實踐教學中學到應該掌握的理論知識和實際操作經(jīng)驗。
教育管理專業(yè)論文題目篇二
2、對青少年健康危害行為的研究。
3、淺談未成年人權益保護。
4、淺談未成年人意外傷害與安全教育。
5、淺析家庭教育工作研究。
6、家長學校研究。
7、家庭教育、學校教育與社區(qū)教育研究。
8、家庭教育指導工作研究。
9、學校德育工作與家庭教育研究。
10、家校合作的德育工作模式研究。
11、家長學校的模式優(yōu)化研究。
12、家長學校的課程與教材建設研究。
13、家長學校的辦學水平評價研究。
14、網(wǎng)絡家長學校的發(fā)展思路研究。
15、網(wǎng)絡家長學校的辦學質量與效益研究。
16、學校家長會的制度創(chuàng)新研究。
17、家訪制度的優(yōu)化研究。
18、班主任指導家庭教育的理論與實踐研究。
19、班主任的家庭教育指導培訓研究。
20、不同類型家庭和兒童的家庭教育分類指導策略研究。
21、家庭實施素質教育的理論與實踐研究。
22、學習型家庭的創(chuàng)建研究。
23、特殊家庭背景中的家庭教育策略研究。
24、家庭教育水平與家長文化素養(yǎng)的相關性研究。
25、兒童特長發(fā)展的家庭教育研究。
26、成功家教的典型個案研究。
27、問題兒童的家庭教育指導研究。
28、隔代撫養(yǎng)的家庭教育研究。
29、小學生行為習慣養(yǎng)成中的家庭因素研究。
30、青春期與家庭教育研究。
31、兒童閱讀習慣與家長素質的相關性研究。
32、如何培養(yǎng)孩子的合作精神研究。
33、如何培養(yǎng)孩子的社會化人格研究。
34、淺談未成年人不同領域的家庭教育。
35、農(nóng)村普通高中高一學生化學學習兩極分化成因及預防研究。
36、我國當前中學生挫折教育探析。
37、高中生思想政治素質問題探析。
38、青少年獨立人格的缺失及培養(yǎng)對策研究。
39、農(nóng)村寄宿制中學學生學校適應現(xiàn)狀及對策研究。
40、當代大學生感恩教育研究。
41、農(nóng)村“邊緣少年”社會行為偏差的調查研究。
42、論當代大學生理想信念教育。
43、論藏傳佛教對藏族教育方面所產(chǎn)生的積極影響。
44、高中生家庭教育方式與自我和諧關系研究。
45、農(nóng)村留守兒童教育問題研究。
46、閑散青少年問題行為成因研究。
47、小學生責任感現(xiàn)狀調查研究。
48、教育傳播學視野下家校合作平臺的應用研究。
49、素質教育背景下的戲劇表演藝術考級體系設計。
50、單親家庭對子女教育的影響及對策。
1、試論現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的合理運用。
2、發(fā)揮電教優(yōu)勢，優(yōu)化作文教學。
3、淺談網(wǎng)絡閱讀教學的可實施方案。
4、運用多媒體課件打造語文魅力課堂。
5、多媒體運用于語文課堂教學的研究。
6、利用遠程資源使孩子樂學語文。
7、直觀、形象展現(xiàn)教學內(nèi)容生動、靈活提高課堂效果。
8、讓多媒體喚起學生的表達欲望。
9、多媒體教學--想說愛你不容易。
10、給學生一個傾訴的空間。
11、用愛心、耐心與尊重轉化后進生。
12、運用現(xiàn)代教育技術，培養(yǎng)學生語文實踐能力。
13、淺析多媒體為說明文教學注入活力。
14、網(wǎng)絡信息技術在中學語文教學中的運用斷想。
15、多媒體在語文教學中的應用。
16、淺談電教媒體在語文教學創(chuàng)設情境中的應用。
17、利用電教媒體為語文教學創(chuàng)設情境。
18、用愛心和恒心構筑學生的靈魂。
19、網(wǎng)絡技術在初中語文教學中的應用實踐與展望。
20、淺談現(xiàn)代技術教育在朗讀教學中的作用。
21、淺談利用多媒體提高語文朗讀教學能力。
22、論教學質量監(jiān)控體系的構建與實踐。
23、提高我校大學生畢業(yè)論文質量的思考。
24、高校教務管理隊伍建設中的問題與對策。
25、新增專業(yè)校內(nèi)評估工作的實踐與體會。
26、廣東商學院教學管理信息系統(tǒng)建設存在的問題與對策。
27、淺析高校教學管理工作的改革與創(chuàng)新。
28、對大眾化教育模式下高校教學管理工作的探討。
29、第二部分教學改革研究。
30、教學改革特色項目與人才培養(yǎng)特色研究。
31、關于金融學科(專業(yè))建設幾個問題的思考。
32、廣東商學院中文系學生寫作狀況調查。
33、完善高校財務管理專業(yè)實踐教學體系的探討。
34、面向高年級學生開辦會展管理主干課程班的構想。
35、淺談企業(yè)管理專業(yè)案例教學與案例研究。
36、中外高等體育旅游教育及專業(yè)與課程設置狀況研究。
37、在教學中實現(xiàn)“知識傳授、能力培養(yǎng)、素質提升”三位一體的體會。
38、對高等數(shù)學的若干思考。
39、論西方社會學理論的教與學。
40、自然辯證法概論課程教學現(xiàn)代化的思考。
41、對高等院校開設思想政治理論課有關問題的探討。
42、實施和諧教育，促進學生全面和諧發(fā)展。
43、經(jīng)濟計量學實驗教學對經(jīng)濟類人才培養(yǎng)的作用。
44、以生產(chǎn)計劃為核心的全程業(yè)務模擬實驗體系教學研究。
45、基于信息化資源的專題性教學模式研究。
46、論案例演示方法在法學教育中的應用。
47、“計算機體系結構”教學中采用先學后教的教學模式嘗試。
48、朗讀教學研究綜評。
49、朗讀與朗讀教學研究。
50、小學語文教學與文學教育之關系探討。
51、語文教學有效性研究。
52、閱讀教學對話研究。
53、口語交際教學策略研究。
54、作文教學研究。
55、文本解讀與教學設計。
56、培養(yǎng)學生閱讀的策略研究。
57、小學課堂教學設計探新。
58、家庭文化氛圍與小學生個性。
59、學科教學中語言表達能力培養(yǎng)。
60、學科教學中發(fā)散思維的培養(yǎng)。
1、試析提高高中數(shù)學教學質量的探討。
2、高等教育成本分擔機制研究。
3、基于提高大學生素質的審美教育研究。
4、廣西高等教育國際化及對策研究。
5、中國石油管道局職業(yè)教育培訓發(fā)展規(guī)劃研究。
6、國際教育與國際人才培養(yǎng)路徑研究。
7、深入發(fā)展時期教育技術理論演變的研究。
8、大學生綠色教育若干問題研究。
9、高校網(wǎng)絡思想政治教育環(huán)境研究。
10、法制教育的功能探究。
11、運用教育技術實現(xiàn)有效教學。
12、高職會計教育模式改革的研究。
13、中小學心理健康教育評估的探索。
14、關于分層作業(yè)在農(nóng)村初中英語教學中的探索。
15、中小學教師實踐新課程的若干問題。
16、關于淺探學生的主體性在現(xiàn)代體育教學中的發(fā)揮。
17、對于高校大學生心理問題淺析及班主任疏導作用。
18、核心知識在思想品德課堂中篩漏的原因淺析。
19、思想政治課教學要轉入素質教育的軌道。
20、關于高中體育與健康模塊教學的見解。
21、荔波煤礦瓦斯突出事故幸存者的心理護理干預及預后。
22、高職《材料分析與檢測》課程中理論與實驗的整合。
23、關于高考英語閱讀理解詞義推斷熱點考點揭秘。
24、計算機信息管理專業(yè)職業(yè)活動導向教學模式的實踐。
25、讓生活走進語文教學的課堂。
26、論合作學習教學法在體育專業(yè)英語教學中的應用。
27、我國北方農(nóng)村家庭教育社會支持體系的研究。
28、初中學生環(huán)境教育的實踐與思考。
29、我國教育中介組織失靈與治理之研究。
30、普及農(nóng)村義務教育對城鄉(xiāng)收入差距的影響研究。
31、新世紀我國會計人員后續(xù)教育問題研究。
32、我國教育不平等與經(jīng)濟增長關系的實證研究。
33、梁啟超的教育現(xiàn)代化思想研究。
34、從近代化的角度看嚴復的教育思想與實踐。
35、遠程教育中情感信息的建模與處理方法研究。
36、gdp危險期美國思想政治教育的狀況及其對我國的啟示。
37、基于現(xiàn)代教育技術的教育改革問題研究。
38、當代知識觀的新發(fā)展及其對我國基礎教育課程改革的影響。
39、淺議學生數(shù)學應用意識的培養(yǎng)。
40、淺議怎樣培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣和信心。
41、對于實驗班化學教學的思索。
42、高校貧困生檔案管理工作淺析。
44、關于新課標下初中歷史課教學。
45、關于探索新課程下體育教學中角色轉變。
46、論高校軍事理論課教學方法的優(yōu)化。
47、關于中職語文服務功能芻議。
48、談現(xiàn)代外語教師在外語教學上應具備的能力。
49、淺談高校校園感恩文化建設。
50、淺議善用有效教學策略規(guī)范語文綜合學習。
教育管理專業(yè)論文題目篇三
（1）量本利分析在企業(yè)經(jīng)營管理中的應用
（2）價值工程分析在產(chǎn)品開發(fā)中的應用
（3）質量成本對企業(yè)效益的影響分析
（4）影響盈虧平衡點的因素分析
（5）abc管理方法在庫存管理中的應用
（6）目標成本在生產(chǎn)管理中的應用
（7）投入產(chǎn)出法在生產(chǎn)計劃管理中的應用
（8）網(wǎng)絡技術在生產(chǎn)計劃管理中的應用
（9）計劃期財力管理的弊和利
（10）現(xiàn)代會計管理法在電子商務中的應用分析
論文選寫要求：
（1）說明該種現(xiàn)代化管理方法分析的基本原理。
（2）說明該種現(xiàn)代化管理方法的主要作用和應用領域。
（3）以企業(yè)實例應用該現(xiàn)代化管理方法進行綜合分析。
（4）對該方法的.綜合分析結果和應用領域進行評價。
（1）企業(yè)流動資金緊張的原因及對策
（2）論加強企業(yè)應收賬款的管理
（3）論企業(yè)籌資方式和籌資渠道的應用
（4）論企業(yè)籌資風險及對策
（5）企業(yè)籌集資金的方法及對策
（6）企業(yè)如何有效利用財務信息
（7）企業(yè)經(jīng)營資金的應用現(xiàn)狀及管理對策
（8）國有資產(chǎn)流失狀況調查分析與對策
（9）企業(yè)廠長離任經(jīng)濟責任審計探討
（10）論審計準則及其應用
（11）論經(jīng)濟效益審計的特點及應用
（12）加強企業(yè)內(nèi)部審計促進企業(yè)效益
（13）企業(yè)反腐倡廉的現(xiàn)狀及對策
（14）企業(yè)的財務與統(tǒng)計統(tǒng)一核算可行性研究
（15）企業(yè)的財務與統(tǒng)計統(tǒng)一核算方法研究
（16）市場經(jīng)濟下的企業(yè)與銀行的關系
（17）企業(yè)無形資產(chǎn)的評估和管理
（18）論企業(yè)固定資產(chǎn)的管理
（19）怎樣發(fā)揮財務會計在反腐倡廉中的作用
論文選寫要求；
（1）說明所選題目進行現(xiàn)代企業(yè)制度改革必要性和要達到的目標。
（2）針對所選題目進行分析目前不適應市場經(jīng)濟的原因和存在的弊玻
（3）針對所選題目提出自己對進行現(xiàn)代企業(yè)制度改革方面的探討方案。
（1）財務分析內(nèi)容與分析方法
（2）固定資產(chǎn)的財務管理方法
（3）xx公司財務狀況分析研究
（4）利潤的預控分析及計算研究
（5）企業(yè)成本管理制度內(nèi)容的改革及應用
（6）企業(yè)納稅的計算方法和核算分析
（7）論企業(yè)風險及對策
（8）會計報表的種類、結構和編制分析
（9）外匯管理與外匯業(yè)務的探討
（10）股票與期貨的投資管理探討
（11）xx公司資產(chǎn)負債狀況與財務風險分析
（12）論股利政策及其應用
（13）論折舊政策及應用
（14）現(xiàn)金流量的分析及作用
（15）資金成本的分析及應用
（16）試述財務杠桿的意義
論文選寫要求：
（1）說明該種財務管理與分析主要內(nèi)容和基本指導思想。
（2）說明該種財務管理與分析的作用和應用領域及關鍵參數(shù)的取值方法。
（3）應用該財務管理與分析進行實例綜合分析。
（4）對該方法的綜合分析結果和應用領域進行評價。
（1）成本概念（定額、標準、計劃、目標、產(chǎn)品、責任、質量、估計、實際）及應用
（2）試論穩(wěn)健原則
（3）論會計假設及其應用
（4）論會計原則及其應用
（5）金融保險業(yè)的成本核算方法
（6）責任成本的控制
（7）存貨、存貨采購成本的內(nèi)容與核算方法
（8）流動資產(chǎn)的管理內(nèi)容與方法
（9）收入確認和配比原則在業(yè)務核算中的應用
（10）實際成本計價和謹慎性原則在業(yè)務核算中的應用
（11）負債、所有者權益的內(nèi)容與核算應用
（12）合法避稅及反避稅探討
（13）計算機審計應用探討
（14）會計電算法應用探討
論文選寫要求：
（1）說明會計核算基本原則應用要素。
（2）針對所選題目說明會計核算中容易出錯的科目核算。
（3）針對所選題目論述該種核算體現(xiàn)哪些會計核算基本原則。
（4）畢業(yè)設計的經(jīng)驗與教訓。
教育管理專業(yè)論文題目篇四
1、招標控制價模式下建設工程投標報價規(guī)律研究
2、建設工程招投標過程中圍標現(xiàn)象探討
3、地方政府對公共建設工程監(jiān)督過程現(xiàn)狀及問題研究
4、基于并行工程的建設工程項目管理模式研究
5、建設工程施工合同糾紛案件審判實務研究
6、建設工程價款優(yōu)先受償權問題研究
7、實驗室建設工程項目進度管理研究
8、建設工程項目設計信息安全風險管理和對策研究
9、場地建設工程地質災害危險性評估研究
10、建設工程價款優(yōu)先受償權問題研究
11、建設工程造價信息管理系統(tǒng)集成研究
12、建設工程施工進度bim預測方法研究
13、建設工程質量政府監(jiān)督管理研究
14、建設工程項目承包商索賠研究
15、建設工程招投標社會成本研究
16、建設工程生命周期信息管理（blm）的理論與實現(xiàn)方法研究
17、建設工程項目總承包風險管理研究
18、建設工程合同效率研究
19、建設工程契約信用制度與體系構建
20、建設工程項目管理模式的對比分析與研究
21、論路基工程合同管理中的變更處理
22、論房地產(chǎn)項目開發(fā)過程中的質量管理
23、論工程造價的審核
24、論施工階段的質量管理
25、論當前建筑施工過程中存在的問題與對策
26、實施多項目的協(xié)同管理探討
27、清單計價模式下工程造價控制的影響
28、淺談工程招投標報價的標底編制問題
29、工程造價風險防范探討
30、論建設工程價格的合理確定
31、建筑工程質量管理的問題及對策研究
32、論建筑工程施工中質量目標管理
33、論建設單位的工程造價管理
34、工程施工中對工程分包的管理
35、論工程質量失控原因及質量控制管理
36、工程質量保修制度存在的問題及其對策
37、論建筑給排水施工中的安全及質量管理問題
38、論工程施工過程中綜合危害的防治
39、工程項目施工進度控制方法探討
40、建設工程施工索賠與技巧
41、工程項目竣工決算滯后原因分析及對策
42、論住宅小區(qū)工程監(jiān)理
43、論施工企業(yè)人力資源管理
44、論施工過程合同的管理
45、論工程項目代建制管理模式
46、淺談工程造價管理中監(jiān)理的`作用
47、房地產(chǎn)市場調整考驗政府執(zhí)政能力
48、房地產(chǎn)交易中“檸檬市場”分析
49、基于金融創(chuàng)新的廉租房融資途徑探究
50、對“小產(chǎn)權房”法律問題的思考
51、小產(chǎn)權房存在的風險及對策
52、政府在城市低收入群體住房供給中的作用
53、投資性房地產(chǎn)公允價值計量模式的影響因素分析
54、淺談建設工程合同管理
55、小城鎮(zhèn)建設中房地產(chǎn)開發(fā)的作用及應注意的問題
56、工程索賠方法探討
57、工程索賠存在的問題及對策
58、論小戶型社會保障性住房的建設
59、房地產(chǎn)企業(yè)實施綠色營銷的博弈觀
60、建立保障性住房運作機制探討
61、產(chǎn)權論視域下的小產(chǎn)權房問題探究
62、我國當前商品房價格過高的原因分析
63、試述合理的建筑產(chǎn)品價格體系建立的對策
64、論建設工程的招標投標制
65、論我國工程招標投標制的完善
66、論工程招標的優(yōu)化方法
67、淺談建設工程投資控制方法
68、淺議施工企業(yè)安全控制管理
69、工程項目施工投標管理研究
70、工程項目施工合同管理研究
71、工程項目設計合同管理研究
72、工程項目施工質量管理研究及控制
73、工程項目施工時間管理研究及控制
74、工程項目施工成本管理研究及控制
75、工程項目施工現(xiàn)場管理研究
76、工程項目施工安全管理研究
77、工程項目施工索賠管理研究
78、工程項目施工監(jiān)理研究
79、工程項目設計成本控制
80、工程項目設計進度控制
81、工程項目設計成本控制
82、工程項目概預算與工程量清單報價比較分析
83、工程項目施工企業(yè)預算管理研究
84、工程項目施工管理組織模式選擇比較分析
85、房地產(chǎn)開發(fā)項目全過程管理研究
86、房地產(chǎn)開發(fā)項目時間控制
87、房地產(chǎn)開發(fā)項目成本控制
88、房地產(chǎn)開發(fā)項目質量控制
89、房地產(chǎn)開發(fā)項目決策管理研究
90、房地產(chǎn)開發(fā)項目營銷策劃研究
91、房地產(chǎn)開發(fā)項目前期市場分析
92、房地產(chǎn)價格評估方法比較分析
93、房地產(chǎn)價格評估市場化研究
94、物業(yè)管理市場培育研究
95、物業(yè)管理費用測算研究
96、物業(yè)管理企業(yè)服務質量分析
97、物業(yè)管理從業(yè)人員素質研究
98、金融危機下的房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展對策研究
99、金融危機下的房地產(chǎn)市場培育研究
100、金融危機下的房地產(chǎn)營銷策劃研究
101、建設工程項目風險管理理論分析與實踐
102、代建制項目管理方式在我國建設工程領域的推廣應用研究
103、建設工程招投標中的決策與對策分析
104、項目管理成熟度模型在我國建設工程項目中的應用研究
105、基于cic的軌道交通建設工程集成管理研究
106、建設工程合同管理若干問題研究
107、基于bim的建設工程全壽命周期項目管理研究
108、沈陽化工建設工程公司戰(zhàn)略成本管理研究
109、建設工程招標評標方法及其應用研究
110、建設工程造價控制研究與應用
111、建設工程項目群管理研究
112、業(yè)主方建設工程項目管理成熟度概念模型及其測評方法
113、建設工程項目風險管理的研究
114、建設工程項目招標投標過程中存在的問題和對策
115、建設工程招投標規(guī)范化研究
116、某招標公司建設工程招投標現(xiàn)狀及規(guī)范化研究
117、中國建設工程監(jiān)理企業(yè)核心競爭力研究
118、建設工程全面信息管理理論和方法研究
119、我國現(xiàn)階段建設工程招投標存在的問題及對策研究
120、建設工程招標評標方法應用研究
教育管理專業(yè)論文題目篇五
2、綠色稅收下sh林紙公司會計問題研究
3、環(huán)境會計信息披露的研究
4、綠色稅收體系的重構與會計核算問題研究
5、環(huán)境會計新探
6、環(huán)境會計信息披露研究
7、上市公司環(huán)境信息披露水平與債務融資相關性研究
8、我國企業(yè)環(huán)境成本確認計量與控制研究
9、基于公司治理結構下的我國上市公司環(huán)境會計信息披露影響因素的研究
10、企業(yè)自然環(huán)境價值的度量及應用研究
11、我國上市公司環(huán)境會計信息披露研究
12、我國上市公司環(huán)境信息披露問題研究
13、關于企業(yè)環(huán)境負債若干問題的思考
14、資源流成本會計應用研究
15、我國上市公司環(huán)境會計信息披露水平影響因素研究
16、上市公司環(huán)境會計信息披露指標體系及其評估研究
17、我國制藥行業(yè)環(huán)境會計信息披露問題研究
18、企業(yè)綠色財務管理資料體系設計及推進機制研究
19、環(huán)境會計理論與實務研究
20、上市公司環(huán)境會計信息披露研究
21、環(huán)境會計報告研究
22、企業(yè)環(huán)境成本核算研究
23、企業(yè)環(huán)境會計核算體系研究
24、我國企業(yè)綠色會計信息披露問題研究
25、我國企業(yè)綠色會計制度的設計
26、我國全面實施環(huán)境會計的障礙與對策研究
27、我國環(huán)境會計研究
28、上市公司環(huán)境會計信息披露研究
29、“兩型社會”建設中的企業(yè)綠色審計改善研究
30、建筑企業(yè)綠色價值鏈構建研究
31、企業(yè)環(huán)境會計核算體系及信息披露的研究
32、我國森林生態(tài)效益價值的會計計量
33、我國環(huán)境會計信息披露框架的建立研究
34、可持續(xù)發(fā)展下綠色會計在我國的推行研究
35、環(huán)境信息披露的研究
36、環(huán)境會計信息披露研究
37、上市公司綠色會計信息披露問題研究
38、森林資源資產(chǎn)的計價與會計核算研究
39、可持續(xù)發(fā)展下綠色會計的應用研究
40、基于面板數(shù)據(jù)的上市公司環(huán)境信息披露研究
41、綠色會計在我國的發(fā)展與運用
42、企業(yè)環(huán)境會計基本理論與實務研究
43、社會職責視角下的中小企業(yè)綠色管理體系構建研究
44、環(huán)境會計視角下的企業(yè)環(huán)境績效評價研究
45、構建我國綠色會計核算框架的研究
46、綠色會計的生態(tài)哲學思考
47、臺灣環(huán)境會計制度之研究
48、可持續(xù)發(fā)展視角下的環(huán)境資產(chǎn)會計研究
49、印染企業(yè)建立環(huán)境會計核算體系的研究
50、基于產(chǎn)品生命周期的環(huán)境成本管理績效評價模型
51、煤炭企業(yè)環(huán)境會計計量研究
52、構建我國綠色稅務會計的研究
53、企業(yè)綠色管理理論研究
54、論我國綠色證券法律制度的完善
55、環(huán)境成本確認與計量研究
56、基于可持續(xù)發(fā)展視角的會計確認計量改善研究
57、低碳經(jīng)濟下綠色成本管理模式研究
58、我國重污染行業(yè)環(huán)境會計信息披露研究
59、我國環(huán)境會計信息披露資料的研究
60、環(huán)境會計信息披露問題探討
61、資源節(jié)儉型和環(huán)境友好型社會構建研究
62、神農(nóng)架旅游發(fā)展集團有限公司財務分析和評價
63、上市公司環(huán)境會計信息披露影響因素實證分析
64、構建企業(yè)綠色稅務會計核算體系的研究
65、我國企業(yè)環(huán)境會計信息披露問題的研究
66、環(huán)境管理會計
67、我國船舶及配套企業(yè)環(huán)境會計研究
68、煤炭企業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式與評價體系研究
69、環(huán)境會計與環(huán)境保護
70、生態(tài)工業(yè)園區(qū)的綠色管理體系研究
71、綠色技術創(chuàng)新制度及其結構設計
72、企業(yè)環(huán)境會計信息披露問題研究
73、基于可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境會計報告研究
74、碳會計理論若干問題研究
75、企業(yè)綠色會計理論與實踐研究
76、電力企業(yè)綠色成本核算方法及應用的研究
77、企業(yè)綠色管理體系研究
78、綠色會計視角下煤炭企業(yè)的成本核算優(yōu)化研究
79、科學發(fā)展觀與綠色gdp核算
80、青海省資源型企業(yè)綠色會計核算研究
81、我國企業(yè)環(huán)境會計報告問題及其對策探析
82、碳排放權的會計確認計量與披露問題研究
83、主體功能區(qū)功能補償區(qū)間的會計計量研究
84、海峽兩岸環(huán)境會計信息披露對上市公司績效的影響研究
85、首陽山電廠綠色經(jīng)營策略研究
86、我國石化行業(yè)上市公司環(huán)境信息披露問題研究
87、我國企業(yè)環(huán)境會計應用研究
88、上市公司環(huán)境會計信息披露問題研究
89、我國企業(yè)社會職責會計信息披露研究
90、環(huán)境經(jīng)濟綜合核算研究
91、綠色gdp理念下的環(huán)境成本研究
92、上市公司環(huán)境會計信息披露質量影響因素實證研究
93、我國電力行業(yè)上市公司環(huán)境會計信息披露研究
94、基于企業(yè)價值鏈理論下我國企業(yè)社會職責會計信息披露研究
95、基于公允價值的我國政府會計研究
96、論企業(yè)環(huán)境審計的開展
97、“兩型社會”下的綠色國民經(jīng)濟核算體系研究
98、我國綠色gdp績效評估實施中的問題與對策探討
99、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與環(huán)境會計研究
100、基于低碳經(jīng)濟觀下企業(yè)環(huán)境成本的核算與控制研究
會計學論文題目（五）：成本法論文題目
1、作業(yè)成本法在醫(yī)療器械行業(yè)的應用研究
2、基于作業(yè)成本法的冷鏈物流成本核算研究
3、基于作業(yè)成本法的項目成本管理改善研究
4、作業(yè)成本法在a物流企業(yè)的應用研究
5、基于作業(yè)成本法的第三方物流企業(yè)成本核算及決策研究
6、作業(yè)成本法分析系統(tǒng)的分析與設計
7、作業(yè)成本法在cs汽車制造有限公司物流系統(tǒng)中的應用研究
8、基于作業(yè)成本法的制造企業(yè)采購成本管理的研究
9、作業(yè)成本法在中小制造企業(yè)的應用研究
10、基于作業(yè)成本法的煙草物流企業(yè)的成本控制
11、es公司作業(yè)標準成本法的案例研究
12、作業(yè)成本法在中國郵政儲蓄銀行差異化戰(zhàn)略定位中的應用研究
13、作業(yè)成本法在家電制造業(yè)的應用研究
14、作業(yè)成本法在a公司應用研究
15、作業(yè)成本法在汽車制造業(yè)的應用研究
16、h銀行作業(yè)成本法的應用研究
17、作業(yè)成本法在公交保修企業(yè)的應用研究
18、作業(yè)成本法在制造業(yè)物流成本管理中的應用研究
19、基于作業(yè)成本法的成本管理研究及應用
20、作業(yè)成本法在物流成本管理中的應用
21、基于作業(yè)成本法的煤炭企業(yè)環(huán)境成本管理研究
22、基于作業(yè)成本法的高校教育成本核算研究
23、作業(yè)成本法在hf公司成本核算中的應用研究
24、作業(yè)成本法在物流企業(yè)成本管理中應用研究
25、作業(yè)成本法在c物流公司的應用
26、作業(yè)成本法在高新技術企業(yè)的應用研究
27、作業(yè)成本法核算應用研究
28、基于作業(yè)成本法的煤炭企業(yè)成本控制研究
29、作業(yè)成本法在t企業(yè)成本核算中的應用研究
30、基于作業(yè)成本法的制造企業(yè)物流成本核算研究
31、作業(yè)成本法在我國制造業(yè)的應用研究
32、作業(yè)成本法的成本核算體系設計研究
33、基于作業(yè)成本法的產(chǎn)品全生命周期成本估算研究
34、作業(yè)成本法在g公司的應用研究
35、作業(yè)成本法在快遞企業(yè)物流成本管理中的應用研究
36、作業(yè)成本法在我國高校教育成本核算中的應用研究
37、基于作業(yè)成本法的制造業(yè)物流成本管理系統(tǒng)研究
38、作業(yè)成本法在sh電機公司的應用研究
39、新醫(yī)改背景下公立醫(yī)院的成本核算研究
40、基于作業(yè)成本法的建筑施工項目成本控制研究
41、作業(yè)成本法在我國制造業(yè)中的應用創(chuàng)新研究
42、基于作業(yè)成本法的y物流公司成本控制研究
43、作業(yè)成本法在a機械制造公司的應用研究
44、作業(yè)成本法在我國物流企業(yè)的應用研究
45、作業(yè)成本法下高校教育成本核算研究
46、金威公司作業(yè)成本法應用研究
47、x汽車零配件企業(yè)作業(yè)成本法運用研究
48、作業(yè)成本法的實施及可行性研究
49、作業(yè)成本法在物流企業(yè)中的應用研究
50、作業(yè)成本法在db物流企業(yè)的應用研究
51、作業(yè)成本法下的r醫(yī)院項目成本管理研究
52、作業(yè)成本法有關成本動因問題的研究
53、作業(yè)成本法在制造企業(yè)中的應用研究
54、基于作業(yè)成本法的a企業(yè)成本控制研究
55、ks公司作業(yè)成本法應用研究
56、作業(yè)成本法在jk公司的應用研究
57、基于作業(yè)成本法的物流企業(yè)成本控制探討
58、作業(yè)成本法在物流管理中的應用
59、作業(yè)成本法在a公司的應用研究
60、新制造環(huán)境下的成本管理
61、作業(yè)成本法在a鋼鐵企業(yè)中的應用
62、基于作業(yè)流程的標準成本法在制造業(yè)中的應用研究
63、基于作業(yè)成本法下物流企業(yè)成本控制研究
64、作業(yè)成本法的實施對企業(yè)績效的影響研究
65、基于作業(yè)成本法下潘津煤礦的成本控制研究
66、ng公司作業(yè)成本法應用案例研究
67、基于作業(yè)成本法的物流成本控制研究
68、作業(yè)成本法在歐亞公司的應用研究
69、作業(yè)成本法在物流企業(yè)中的應用研究
70、作業(yè)成本法在企業(yè)的應用
71、作業(yè)成本法在我國的發(fā)展應用研究
72、基于作業(yè)成本法的xe項目產(chǎn)品成本管理研究
73、基于作業(yè)成本法的l煉油企業(yè)成本控制體系研究
74、作業(yè)成本法下的成本控制系統(tǒng)構建探析
75、作業(yè)成本法在火電企業(yè)應用研究
76、作業(yè)成本法在金川集團公司的應用研究
77、基于作業(yè)成本法的城市公交車運營成本控制研究
78、作業(yè)成本法在制造業(yè)物流成本管理中的應用研究
79、作業(yè)成本法在x食品加工企業(yè)中的應用研究
80、作業(yè)成本法在t公司的應用研究
81、時間驅動作業(yè)成本法在企業(yè)成本核算中的應用研究
82、作業(yè)成本法在h家具廠的應用
83、基于作業(yè)成本法的醫(yī)院成本管理研究
84、作業(yè)成本法在速遞物流企業(yè)成本控制中的應用研究
85、標準作業(yè)成本法在yg公司的應用研究
86、基于作業(yè)成本法的溫州濱海大酒店客戶盈利性分析
87、基于作業(yè)成本法的xy礦業(yè)公司成本管理研究
88、作業(yè)成本法在地方政府行政運行成本核算中的應用研究
89、作業(yè)成本法在建筑施工企業(yè)的應用研究
90、基于作業(yè)成本法的企業(yè)環(huán)境成本核算研究
91、作業(yè)成本法在d公司的應用研究
92、作業(yè)成本法下農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場物流成本分析與應用
93、作業(yè)成本法在果蔬汁加工企業(yè)的應用研究
94、作業(yè)成本法在企業(yè)物流成本中的應用研究
95、基于作業(yè)成本法的物流企業(yè)成本核算體系研究
96、作業(yè)成本法在航空制造企業(yè)中的應用
97、作業(yè)成本法在電纜制造行業(yè)的應用研究
98、時間驅動作業(yè)成本法在d企業(yè)應用設計研究
99、作業(yè)成本法下第三方物流企業(yè)成本核算與控制研究
100、制造企業(yè)時間驅動作業(yè)成本法應用研究
101、作業(yè)成本法在電力工程企業(yè)成本核算體系中的應用
102、作業(yè)成本法在我國商業(yè)銀行中間業(yè)務成本管理中的應用
103、基于作業(yè)成本法的成本控制
104、基于作業(yè)成本法的農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)物流成本的研究與應用
105、作業(yè)成本法的運用研究
106、作業(yè)成本法在精鑄企業(yè)的應用設計
107、作業(yè)成本法在建筑施工企業(yè)中的應用研究
108、作業(yè)成本法在華盛公司的應用研究
109、作業(yè)成本法在×企業(yè)產(chǎn)品成本核算的應用研究
110、作業(yè)成本法在酒店業(yè)的應用研究
111、基于作業(yè)成本法的高校教育成本核算問題研究
112、我國企業(yè)作業(yè)成本法的應用研究
113、作業(yè)成本法在a汽車金融公司的設計應用
114、業(yè)務流程再造中作業(yè)成本法的應用研究
115、作業(yè)成本法在工程項目施工成本管理中的應用研究
116、s公司成本核算方法的研究
117、時間驅動作業(yè)成本法在制造企業(yè)的運用研究
118、基于作業(yè)成本法的snd物流公司的物流成本管理與控制研究
119、作業(yè)成本法在la煙草公司物流成本核算中的應用
120、估時作業(yè)成本法在航空零配件制造企業(yè)產(chǎn)品成本核算的應用研究
121、作業(yè)成本法在船舶分段制作中的應用研究
122、作業(yè)成本法在礦山企業(yè)成本核算中的應用
123、作業(yè)成本法在企業(yè)風險管理成本核算中的應用研究
124、作業(yè)成本法在a高新技術企業(yè)中的應用研究
125、標準成本法與作業(yè)成本法的結合應用研究
126、作業(yè)成本法在我國商業(yè)銀行的應用研究
127、基于作業(yè)成本法的sq公司物流成本控制研究
128、作業(yè)成本法與標準成本法的比較與融合
129、作業(yè)成本法及其在企業(yè)中應用的研究
130、作業(yè)成本法的應用與實踐
131、作業(yè)成本法在m煤炭公司環(huán)境成本控制中的應用
132、作業(yè)成本法在商業(yè)銀行的應用
133、基于mes環(huán)境的作業(yè)成本法應用研究
134、m公司基于作業(yè)成本法的物流成本控制研究
135、基于作業(yè)成本法的成本管理信息系統(tǒng)研究
136、作業(yè)成本法在m銀行的應用研究
137、作業(yè)成本法在造紙企業(yè)的應用研究
138、作業(yè)成本法在高校教育成本核算中的應用研究
139、第三方物流企業(yè)成本核算系統(tǒng)的設計
140、基于作業(yè)成本法的企業(yè)控制成本體系研究
141、基于kpi的zg研究院會計人員績效考核體系研究
142、我國高等院校會計信息系統(tǒng)的改善研究
143、會計穩(wěn)健性對我國民營上市公司債務融資影響的實證研究
144、上市公司股權性質政府補助與會計穩(wěn)健性研究
145、分析師關注職業(yè)聲譽對會計信息透明度的影響研究
教育管理專業(yè)論文題目篇六
中國家電企業(yè)家電市場(亦可其它領域)“價格戰(zhàn)”問題的調查(案例)分析和研究
客戶關系管理關系營銷或數(shù)據(jù)庫營銷的調查(案例)分析和研究
中小企業(yè)營銷或戰(zhàn)略管理問題的調查(案例)分析和研究
營銷策略(產(chǎn)品策略價格策略分銷策略促銷策略)
零售業(yè)市場營銷研究(定位戰(zhàn)略等方面)
轉型時期中國企業(yè)營銷升級對策研究
中國maii的營銷戰(zhàn)略和策略研究
世界經(jīng)濟一體化背景下中小企業(yè)的營銷創(chuàng)新
企業(yè)競爭力與競爭策略研究
品牌創(chuàng)建中的傳播(廣告)問題研究
當前廣告活動的新特點新變化
網(wǎng)絡廣告理論與應用研究
企業(yè)營銷創(chuàng)新的思路戰(zhàn)略策略研究
消費者行為與企業(yè)營銷研究
旅游業(yè)房地產(chǎn)業(yè)服務業(yè)營銷研究
非營利組織營銷活動的特點戰(zhàn)略策略
市場調研的應用或案例分析
企業(yè)競爭力評價指標體系研究
博弈論等經(jīng)濟理論在市場營銷中的應用
市場營銷中的數(shù)量模型分析
品牌定位品牌個性與品牌傳播研究;
中小企業(yè)營銷現(xiàn)狀與營銷創(chuàng)新研究。
將邁克爾波特產(chǎn)業(yè)結構分析模型應用于具體行業(yè)。
品牌傳播中的信用問題研究。
中小企業(yè)營銷信息平臺構建。
中國企業(yè)營銷國際化的途徑研究。
國際化和本土化狀態(tài)中環(huán)境要素的分析
促銷組合策略及其運用
行業(yè)或企業(yè)營銷創(chuàng)新實例和實證
行業(yè)營銷競爭分析(實例，如：移動通訊業(yè)國有四大銀行與新興股份制銀行等)
企業(yè)營銷危機(實例分析理論研究)
中國中小零售企業(yè)營銷創(chuàng)新
廣州零售發(fā)展現(xiàn)狀分析
跨國公司中國本地化營銷分析
大中小型企業(yè)分類方法與企業(yè)規(guī)模結構研究
廣東中小企業(yè)素質的測評方法與實證分析
企業(yè)規(guī)模結構與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展之關系
外商投資區(qū)位的空間變動研究
企業(yè)決策與控制的相互關系問題研究
有關房地產(chǎn)問題的研究
中國(廣東)連鎖商業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀問題及對策
教育管理專業(yè)論文題目篇七
摘要：隨著小學新課程改革的實施和素質教育的推行，如何充分調動和培養(yǎng)小學生的學習積極性和創(chuàng)新意識越來越受到社會的關注。根據(jù)長期從事小學教育管理工作的經(jīng)驗，從教育管理的角度探討了當前小學教育改革存在的問題與相應的對策。
關鍵詞：小學教育；管理模式；創(chuàng)新。
學校教育，無論是對學生，還是對整個社會的發(fā)展都是至關重要的。而小學教育作為人生的奠基教育，是對孩子的未來，甚至國家的未來最有影響的教育，同時也是最難實施的教育。因此，國家一直都對小學教育的管理給予高度重視，并不斷地在探索和改進小學教育管理中存在的問題。隨著新課程改革的實施和小學素質教育的全面推行，我國小學整體辦學水平在一定程度上得到了提高。
但筆者在長期的小學教育工作實踐中，認為小學教育仍存在諸多管理方面的困境，如何采取有效措施來提高管理效率，這是值得一線教師思考的問題。
1.傳統(tǒng)的教學管理模式未能從根本上轉變。
雖然新一輪的課程改革帶來一些全新的教育理念，如課程的理念、發(fā)展的理念、評價的理念、校本的理念、有效教學的理念，但由于多年的定式思維影響，新課程的理念沒有被真正內(nèi)化成為教育管理者的教育理念，使得前瞻的教學理念并沒有真正抵達教學管理者和教師的心靈，使得“課堂生成”“師生平等對話”“課程整合”等只是教學管理者和教師筆下的一個名詞。
教師仍然遵從管理者既定的大綱要求進行填鴨式的教學、并以學生成績的好壞來衡量教師的教學質量、缺少人文關懷是傳統(tǒng)教學模式的主要特點。在這樣的教學管理模式下，造成教師的教學積極性不高，教師和學生都只是被動地傳授或接受知識，教師和學生的個性得不到發(fā)揮，同時也直接影響了學生學習知識的能動性，表現(xiàn)為教師為了學生取得考試的好成績而讓學生死記硬背考點，而不是以生動、形象的例子讓學生真正掌握到解題的思路和方法；或者學生只是把學習作為每天需要完成的任務，而絲毫沒有主動學習的興趣，他們不知道學習的樂趣和目的所在；或者教師為了學生能在文化課上取得好成績而忽略學生的德育、體育和美育的培養(yǎng)，影響孩子的全面發(fā)展。
2.忽視課程評價的重要性，脫離課程評價的核心。
長期以來，我國小學課程的評價往往只是結果的評價，忽視了過程評價的重要性。主要表現(xiàn)在：（1）未對課程評價進行系統(tǒng)的規(guī)劃，缺乏有效的評價機制；（2）過度關注教師本身的專業(yè)水平和教學技能，輕視了教學過程中學生學習能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的鍛煉；（3）評價的主體限于同行、專家、領導等，忽略了教學本身最重要的角色――學生，其實學生對于教師的認同度和課堂知識的感受度才是課程評價的意義所在。
3.缺乏高素質的師資力量。
在整個教學過程中，教師無疑是最為關鍵的角色。教師作為人類靈魂的工程師，擔負著培育下一代的歷史重任。而目前我國小學教師的學歷相對其他教育階段較低，并且相互交流、培訓的機會較少，部分小學教師的教學觀念仍未更新，仍堅持“成績決定一切”的錯誤觀念，批評學生多、鼓勵學生少，在學生面前樹立的不是和藹可親而是敬畏的形象，這樣直接影響了學生與教師之間的有效溝通，并容易造成孩子逆反和扭曲的心理。特別是農(nóng)村的小學教師，呈現(xiàn)出年齡結構偏大，知識結構單一，教育教學方式陳舊等問題。部分實行包班上課的教師的教學負擔過重，再加上家庭的負擔，使得教師超負荷運轉，沒有充足的時間和精力去備課，更談不上從事學習和教研活動。
4.學校與家長之間信息不對稱。
學校與家長之間缺乏有效的溝通機制，導致學校與家長之間的信息不對稱。許多家長，好像從來沒有覺得自己可以是教育的主要部分，而是把所有的希望都寄托給學校。對孩子在學校的表現(xiàn)不聞不問，而只是一味地拿期中或期末成績來評價孩子在學校的表現(xiàn)。部分教師在向家長匯報學生的情況時，也只是拿成績作為衡量學生的標準，直接屏蔽了孩子在學校其他方面的表現(xiàn)，而家長也未及時地將孩子的心理變化情況通知教師，以采取必要的措施來幫助孩子，這些信息不對稱直接影響了孩子的心理成長，并影響孩子學習的興趣和信心。
二、加強小學教育管理的對策。
1.改變傳統(tǒng)的應試教育模式。
改變單一的評價制度。傳統(tǒng)教學管理模式最大的弊端就在于單一的教學評價標準。以成績作為單一的評價標準是造成教師缺乏創(chuàng)新和人文關懷、學生缺乏學習能動性和創(chuàng)新意識的直接原因。教育行政部門應按照新課程改革的精神，改變用應試教育評價模式去評價校長、評價小學的教學管理工作，不能以分數(shù)的高低、升學率的高低簡單劃分學校的好壞，教師水平的高低。不僅要考核學校的教學質量，還應考核學校是否貫徹了素質教育理念，學生在掌握知識的基礎上，德、體、美、勞、心理方面是否也得到了健康的發(fā)展。
2.以實施課程評價為主要手段，重視教學過程的管理。
實施課程評價是實現(xiàn)課程質量監(jiān)控和教師行為引導的有效手段。小學實施課程評價應至少體現(xiàn)如下理念：（1）以學校為單位，系統(tǒng)規(guī)劃課程評價機制，使課程評價貫穿于包括教學內(nèi)容、教學方法、教學條件以及教學反饋等各個主要環(huán)節(jié)。使得課程評價作為一套系統(tǒng)的評價機制，有效發(fā)揮其“發(fā)現(xiàn)、改善、解決教學問題并創(chuàng)新教學活動”的作用；（2）在規(guī)劃課程評價機制時，不以教師的教學技能和專業(yè)知識作為單一的評價標準，學生的學習能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)也應作為關注的重點；（3）確立學生在課程評價中的主體地位，即以學生作為評價判斷的主體，側重檢查教師是否為學生建立了一個健康的學習環(huán)境，學生在這種環(huán)境下是否能被激發(fā)出學習的積極性，學生是否學習到了發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力和創(chuàng)新能力；（4）評價不應完全標準化，而應在一定程度上尊重教師個性的發(fā)揮，支持教師課程創(chuàng)新，使“個性”與“責任”有機地結合起來。
3.全面提高師資隊伍力量。
百年大計，教育為本。教育發(fā)展，教師為本。教師是教學過程中的主要力量，教師的專業(yè)素養(yǎng)直接關系到整個教育事業(yè)的發(fā)展。因此，學校教學管理的第一要策是重視教師的發(fā)展。學校只有通過提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，幫助教師成長，讓教師理解并接受新的教育理念，還要積極而又創(chuàng)造性地落實到具體的教學行動中，才能實現(xiàn)新課程改革的目標，才能讓學生真正成為新課程改革的'受益者。
（1）學校應通過管理促進教師的職業(yè)發(fā)展，增加教師對自己職業(yè)的滿意度和自豪感。在激勵制度方面，體現(xiàn)按勞分配與效率優(yōu)先、兼顧公平的原則。要通過建立科學、合理的考評制度，把教職工的待遇與德、能、勤、績掛鉤，強化教職工的主人翁意識，鼓勵教師為學校教育教學改革創(chuàng)新多作貢獻。
（2）加強教師職后進修培訓，不斷提高教師的業(yè)務水平與綜合素質。學校應通過一系列措施完善教師繼續(xù)教育的終身學習體系，鼓勵教師提高學歷層次，建立以校本培訓為主的教師培訓機制，促進教師教育觀念轉變，拓寬視野，強化教師的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。只有教師的教育觀念徹底從傳統(tǒng)的教育理念中解放出來，才能徹底貫徹我國教育制度的改革與創(chuàng)新。同時，教師整體綜合素質的提高，對于培養(yǎng)學生對待學習的心態(tài)，樹立正確的人生觀具有深遠的意義。
4.增強家長與學校間的信息溝通。
家長是學生教育中至關重要的一部分，家長教育與學校教育是密切相關、相輔相成的關系。因此學校應充分重視家長的參與，建立一個實時的學校和家長之間的信息溝通渠道，隨時了解學生學習、生活的各個方面。教師用心，家長用愛，建立家長和學校溝通的橋梁。針對學生出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的問題及時糾正、及時幫助、及時溝通，讓學校的管理和家庭的潛意識教育連接在一起。讓學生感受到，有很多人在關注他們的成長，關注他們的生活。
教育管理中教育管理者管理的主要對象是教師和學生，這就決定了教學管理要以人為本，著眼于促進教師和學生的發(fā)展去進行管理。在當前新課改的背景下，教學管理出現(xiàn)的問題更加錯綜復雜，這就需要教育管理者在加強自身理論學習的同時，將日常的管理活動與理論研究結合起來，在管理中研究，在研究中管理，不斷發(fā)現(xiàn)、研究問題，探尋解決之道。
參考文獻：
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教育管理專業(yè)論文題目篇八
3、基于行為金融學的融資融券投資者投資行為探究。
4、個人信用報告在信用卡風險管理中的運用。
5、互聯(lián)網(wǎng)金融時代下國泰君安證券發(fā)展策略的研究。
6、證券公司轉型策略研究。
7、我國第三方財富管理機構高凈值客戶理財服務的研究。
8、華晨汽車自主品牌營銷策略研究。
9、“營改增”對建筑業(yè)稅負影響分析及對策。
10、紅牛功能飲料遼寧地區(qū)營銷策略研究。
11、y醫(yī)藥公司財務分析。
12、w公司基于o2o模式的整合營銷傳播策略研究。
13、營口華潤萬家(樂購)超市市場營銷組合策略研究。
14、y_公司薪酬管理優(yōu)化研究。
15、沈陽移動公司4g營銷策略研究。
16、a工商銀行理財產(chǎn)品發(fā)展策略研究。
17、順豐速運有限公司競爭戰(zhàn)略研究。
18、基于新三板交易制度的a公司企業(yè)治理體系的研究。
19、_y公司戰(zhàn)略人力資源管理體系研究。
20、互聯(lián)網(wǎng)金融沖擊下中小銀行零售渠道轉型研究。
21、“營改增”對建筑企業(yè)的影響研究。
22、工商銀行審貸委員會制及與其他銀行的比較。
23、銀行非行政區(qū)域化研究――__銀行改組設想。
24、企業(yè)規(guī)模與組織結構的關系――__企業(yè)的成長史。
25、民營企業(yè)遭遇“反傾銷”之后――__企業(yè)的案例。
26、__型企業(yè)的成長之路――以__企業(yè)為例。
27、服務型企業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究――以__企業(yè)為例。
28、__企業(yè)產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略研究。
29、會展企業(yè)經(jīng)營模式研究――以___為例。
30、手機消費的特點與趨勢。
31、人口老齡化引起的消費行為變化。
32、政府采購制存在的問題與出路――以___為例。
33、監(jiān)獄企業(yè)的性質與功能研究――“__”的實踐。
34、“末位淘汰制”在__型企業(yè)的應用――__企業(yè)的經(jīng)驗。
35、便利店的興衰規(guī)律――__地區(qū)的經(jīng)驗。
36、小區(qū)物業(yè)管理的特色研究――以__小區(qū)為例。
37、小區(qū)業(yè)主委員會的性質與運作模式――以__小區(qū)為例。
38、資源枯竭型企業(yè)的“二次改制”――以__企業(yè)為例。
39、資源枯竭型企業(yè)的“產(chǎn)業(yè)轉型”――以__企業(yè)為例。
40、資源枯竭枯竭型企業(yè)與城市的協(xié)同發(fā)展――__的案例與分析。
41、沿海水域資源的合理利用――__沿海水域資源管理中的問題與出路。
42、“一股獨大”上市公司存在的問題與出路――以__公司為例。
43、母子公司模式國有企業(yè)的特點與問題――以__集團為例。
44、mbo在國有企業(yè)改制中作用――___比較研究。
45、企業(yè)組織結構“扁平化”的由來及適應性――__企業(yè)的經(jīng)驗。
46、非營利組織的特點與適應范圍――__比較研究。
47、“學習型組織”的實質與發(fā)展――以__組織為例。
48、“獵頭公司”成功的秘訣――__企業(yè)的經(jīng)驗。
49、法律顧問在企業(yè)經(jīng)營中的作用――以__企業(yè)為例。
50、“孫子兵法”與企業(yè)經(jīng)營――__案例。
教育管理專業(yè)論文題目篇九
摘要：時代是不斷發(fā)展的，每一個時代其主流趨勢是不同的，所以在時代變化下，與之相關的內(nèi)容也應該及時的更新。在信息時代下，傳統(tǒng)財務會計管理工作中隱藏的漏洞逐漸地暴露出來，對企業(yè)的長遠發(fā)展有著阻礙作用。鑒于這樣的情況，有關研究人員立足于信息時代，對財務會計管理工作進行了探究。本文在借鑒前人探究結論的基礎上，提出了自己的看法，希望可以為財務會計創(chuàng)新管理工作的實行提供幫助。
關鍵詞：信息時代；財務會計；創(chuàng)新管理
在社會不斷進步過程中，無論是教育行業(yè)，還是市場發(fā)展，都與以往有所不同。在事物更新交替過程中，企業(yè)所開展的財務會計管理工作也應該與時俱進。但部分企業(yè)因為多重因素的影響，對財務會計管理工作的重視程度有限，投入精力有限，如此就導致了財務會計管理工作較為落后，不能滿足當前各企業(yè)發(fā)展的新需求。因此，在信息時代下，企業(yè)如何做好財務會計管理工作的創(chuàng)新是其發(fā)展過程中亟待解決的問題。
一、信息時代下財務會計管理工作存在的問題
信息時代與以往的時代相比較，其科技化、智能化發(fā)展趨勢更加突出。而且在信息時代，計算機網(wǎng)絡等高科技技術的應用已經(jīng)較為普遍，在大環(huán)境有顯著變化的背景下，企業(yè)所開展的財務會計管理工作存在的問題逐漸地突出出來。本文對信息時代下財務會計管理工作中存在的問題進行了具體地分析，內(nèi)容如下所示：
（一）財務會計管理意識淡薄
在一個企業(yè)發(fā)展過程中，資金是不可或缺的組成部分，具有完善的，靈活運轉的資金鏈，企業(yè)才能有底氣、有實力開展各項運營活動，反之，在資金匱乏的情況下，企業(yè)發(fā)展將會受限，嚴重的話甚至會走上破產(chǎn)的道路。由此可以看出，企業(yè)資金是極為關鍵的。企業(yè)為了對資金進行有效地管理，設置了專門的財務部門，并組建了專門的財務會計工作小組。企業(yè)對財務會計管理工作的過度重視，為財務會計部門的膨脹提供了便利條件，企業(yè)對財務會計管理工作的忽視，造成了嚴重的后果。面對這樣的情況，部分企業(yè)吸取了教訓，開設了專門的財務會計管理部門，但企業(yè)并沒有給予這一部門自主管理的權利。這樣就導致了管理部門人員工作積極性較低，在工作過程中缺乏管理意識，進而敷衍了事，并沒有貫徹落實財務會計管理工作。在此種工作狀態(tài)下，管理人員的信息化管理意識更是淡薄，在意識匱乏的基礎上，財務會計管理工作的落實自然不盡如人意。
（二）財務會計管理制度不健全
企業(yè)對財務會計工作十分的重視，在對此工作投入大量精力的同時，與之有關的財務會計管理工作就受到了忽視。財務會計管理工作的開展，能夠對財務會計工作進行監(jiān)督、約束，使財務會計這一工作更好地落實，但部分企業(yè)并沒有意識到這一點，因此企業(yè)在制定財務會計管理制度過程中敷衍了事。傳統(tǒng)的財務會計管理制度，與當前的信息時代發(fā)展存在著較大的差距。立足于信息時代分析財務會計管理制度，發(fā)現(xiàn)制度中存在較多的漏洞，比如，在制度中，對于財務會計信息的歸檔問題就沒有明確的規(guī)定，何時歸檔，如何歸檔，這些內(nèi)容都沒有具體明確。不健全的財務會計管理制度，不僅無法為管理工作的開展提供依據(jù)，反而會制約這一工作的開展，因此對財務會計管理制度進行完善是非常有必要的。
（三）財務會計管理方法較為落后
在對企業(yè)所開展的財務會計管理工作進行分析后可以發(fā)現(xiàn)，部分企業(yè)財務會計管理部門所應用的管理方法較為落后。傳統(tǒng)的財務會計管理中，管理人員主要依靠的是人工管理，人工管理不僅效率較低，對勞動力的需求較大，而且出現(xiàn)錯誤的概率也比較高。這樣的管理方法應用起來耗時、耗力，與當前信息化，科技化的社會發(fā)展不相符。
（四）缺乏財務會計管理人才
企業(yè)的財務會計管理人員在開展工作過程中，因為企業(yè)領導層賦予了其較多的權利，因此很多財務會計管理人員認為自身地位較高，在與其他部門合作中出現(xiàn)了“盛氣凌人”的現(xiàn)象。財務會計管理人員的“心高氣傲”，使其在工作中不能吸取前人優(yōu)秀的經(jīng)驗，在工作過程中不思進取，在時代變化過程中依然堅持經(jīng)驗主義，并沒有學習先進的管理經(jīng)驗。與此同時，財務會計管理人員也沒有對時代的發(fā)展需求進行分析，沒有主動學習信息化的管理手段，對計算機、網(wǎng)絡等技術的應用并不熟練。如此一來，財務會計管理人員所開展的工作效果就不是很理想，并沒有將財務會計管理這一工作的實際作用發(fā)揮出來。
二、信息時代下財務會計工作的創(chuàng)新管理對策
信息時代下，企業(yè)之間的競爭更加的激烈，在殘酷的市場競爭中，企業(yè)財務會計管理工作的開展對其競爭力有所影響，因此企業(yè)想要提高競爭力，就必須要重視財務會計管理工作，并對這一管理工作進行創(chuàng)新，使其能夠與信息時代相符。本文就信息時代下如何實現(xiàn)財務會計管理工作的創(chuàng)新進行了分析，并提出了淺薄的建議，以供參考：
（一）樹立財務會計信息化管理理念
在企業(yè)發(fā)展過程中，財務會計管理工作有其存在的必要意義，做好這一工作對企業(yè)的長遠發(fā)展有著積極的作用。因此，在信息化時代，企業(yè)應轉變以往的管理理念，淡化傳統(tǒng)的管理意識，樹立新的管理意識，形成信息化管理理念。企業(yè)領導應重新認識財務會計管理工作，對此工作的作用進行深刻的認識。在此基礎上，企業(yè)領導應為財務會計管理工作的開展提供更多的支持，并學習最新的財務會計管理理論知識，樹立信息化管理理念，并將這一正確的管理理念傳遞下去。在領導重視的基礎上，下屬員工會以領導為中心，跟著領導的思想走，如此一來，下屬工作人員就能夠在潛意識中形成信息化的財務會計管理理念，這樣有助于營造良好的信息化財務會計管理氛圍。
（二）構建完善的財務會計信息化管理制度
在財務會計管理工作開展之前，相應的管理制度可以為其提供工作依據(jù)，因此，在信息時代下，企業(yè)應從管理制度入手，通過構建完善的財務會計信息化管理制度為這一工作的順利開展奠定良好的基礎。企業(yè)在制定信息化財務會計管理制度中，應從以下幾個方面入手：第一，對管理責任進行劃分。財務會計工作與企業(yè)的每個部門都有關聯(lián)，這一工作是縮小版的“企業(yè)版圖”，所以財務會計工作并不單是會計這一部門的責任。在這樣的情況下，財務會計管理部門的工作范圍就比較大，僅依靠其自身開展管理工作難度較大。所以在制定管理制度中，應將管理責任進行細化分析，以財務會計管理部門為主，其他部門為輔，共同來完成會計管理工作。第二，對信息化管理內(nèi)容進行確定。信息化時代，財務會計管理工作的開展對人力的需求降低，計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的應用更加的頻繁，在人機更替中，內(nèi)容的劃分十分的重要。因此，在制定信息化管理制度中，應對管理內(nèi)容進行確定，比如說信息歸檔管理，在信息歸檔管理中，應對歸檔的時間、歸檔的完整性要求進行明確。只有明確了管理內(nèi)容，管理人員才能有跡可循，有章可依。
（三）采用電算化財務會計管理方法
在技術發(fā)展過程中，各種新技術，新系統(tǒng)不斷涌現(xiàn)，其中與財務會計有關的erp技術的應用較為普遍。目前erp逐漸成了現(xiàn)代企業(yè)比較關鍵的運行模式之一，其先進模式的應用為企業(yè)財務會計的管理帶來了啟發(fā)，在提升企業(yè)經(jīng)濟效益方面具有較為積極的作用。因此，將erp應用到財務會計管理工作中，既可以提高管理的信息化水平，也可以提高管理效率，保證財務會計管理的質量。在erp應用過程中，企業(yè)構建了電算化管理系統(tǒng)。電算化管理系統(tǒng)的應用，有助于管理部門更好地分析企業(yè)財務現(xiàn)狀，更加全面且準確地進行數(shù)據(jù)分析，這一分析方式與人工分析方式相比不僅簡便，而且能夠保證數(shù)據(jù)信息的安全。同時，在電算化管理系統(tǒng)中，企業(yè)財務數(shù)據(jù)審計窗口有所增加，在多窗口審計下，審計工作的準確性、效率等均有所提高。而且在電算化管理中，管理部門對企業(yè)內(nèi)部會計信息的分析與評價更加精準。綜合來說，企業(yè)在開展財務會計管理工作中，實行電算化管理是非常有效的。
（四）培養(yǎng)高素質的信息財務會計管理人才
企業(yè)想要開展創(chuàng)新的財務會計管理工作，就需要有人才資源。但就目前社會中的財務會計管理人才進行分析后可以發(fā)現(xiàn)，大部分管理人員具備專業(yè)的管理素養(yǎng)，但其與時俱進意識淡薄，對先進的管理理論、管理方法的更新了解不深入。面對這樣的情況，企業(yè)在招聘財務會計管理人員之后，需要進行崗前培訓，在培訓工作中，需要結合現(xiàn)代社會發(fā)展趨勢，將信息化技術與管理工作結合起來，培養(yǎng)具備現(xiàn)代化信息能力的財務會計管理素質人員。
結束語
通過上述分析可以看出，在企業(yè)發(fā)展中，財務會計管理工作的作用是不容忽視的，因此在時代變換中，企業(yè)應提高對財務會計管理工作的重視，同時還應對此工作進行優(yōu)化調整，使其能夠滿足社會發(fā)展需求。
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教育管理專業(yè)論文題目篇十
2、翻譯倫理視域下楊曙輝和楊韻琴《喻世明言》英譯本研究
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21、《紅樓夢》服飾文化翻譯研究探析
22、英文傳記漢譯實踐報告
23、生態(tài)翻譯視角下：《塵埃落定》英譯本的研究
25、描寫性翻譯理論框架下《西敏寺》譯文的風格分析
26、目的論視角下張愛玲《金鎖記》自譯本的比較研究
27、從功能理論視角看戴譯本《邊城》中文化負載詞的翻譯策略與方法
28、英譯詩歌韻律的定量對比分析
29、功能對等理論視角下魯迅小說《藥》《孔乙己》《**》兩個英譯本的對比研究
30、奈達功能對等視角下對《瓦爾登湖》兩個中譯本的對比研究
31、語義翻譯/交際翻譯視角下文化特色語的翻譯
32、從關聯(lián)理論看《了不起的蓋茨比》的兩個漢譯本
33、目的論視角下的《三體》英譯研究
34、性別與翻譯：從女性主義翻譯觀對比分析《飄》的兩譯本
35、目的論指導下的《舌尖上的中國》菜名英譯策略
教育管理專業(yè)論文題目篇十一
摘要：自進入21世紀以來，我國以至全世界都已進入知識經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代?，F(xiàn)國際上各國的交流的重點領域是文化交流以及長久以來的經(jīng)濟金融方面的交流。財務會計的目標是向信息使用者提供信息以及提供什么樣的信息，由此可以看出財務會計其實是理論偏重，所以近幾十年對會計師的考核多重理論知識，會計師需要通過不斷的考證來證明自己的能力，和為自己謀到更好的生活水平。但是在財務會計的發(fā)展上還有各種知識和操作問題，也有會計職業(yè)原則的缺失和工作態(tài)度上的問題。本文就以本人多年的工作經(jīng)驗和對會計行業(yè)多年來的了解淺析財務會計理論與實務的發(fā)展。
關鍵詞：財務會計；理論；實務；發(fā)展
一、財務會計理論與實務的發(fā)展存在的主要問題
(一)理論與實務發(fā)展不平衡
財務會計如今所表現(xiàn)出的特征是易受環(huán)境的變化而變化，而正常情況下一個成熟的體系是能根據(jù)環(huán)境的改變而做出調整，從而正常或更好的運行，而不是由于環(huán)境的影響而中止或放棄。財務會計現(xiàn)今發(fā)展不可避免地會受到周圍環(huán)境的影響，對于外界的變化也更容易使行程發(fā)生變故，一發(fā)不可收拾。說明其體系還不完全和成熟，需要不斷改進。財務會計在發(fā)展過程中，理論知識很豐富，也在逐漸完善更新，實務方面卻一直沒有明確的改革方式。而這方面的培養(yǎng)卻遠比理論的學習來的困難的多，這樣一來財務會計易受環(huán)境影響的問題便一直存在，沒有得到根治，在經(jīng)濟的發(fā)展中始終是個致命傷。
(二)課堂教育的缺失，實踐操作的不足
許多業(yè)務辦理的具體步驟和注意事項都是課堂上難以教授的，如熟悉和辨認發(fā)票、收據(jù)，講解發(fā)票的開具及具體規(guī)定，這些都是在課堂里學不到的實踐性的知識，需要在工作中積累經(jīng)驗。我們在課堂上可以學到很多理論，但是財務會計的最根本的知識都是從工作實踐中得到的。再觀現(xiàn)代的社會環(huán)境，私企的大幅增多以及各國之間交流的密切，財務會計作為一種實用的經(jīng)濟手段和與外國交流的門面，要求對業(yè)務要有一定的熟練，跨國交易真的已經(jīng)不是遙遠的一種假設，社會的發(fā)展使企業(yè)與國家的經(jīng)濟交流就在身邊。這樣一種經(jīng)濟上的大發(fā)展對會計師是一種考驗也是一種機會。就這方面而談財務會計逐漸側重于實踐的能力。但是這兩者的發(fā)展都存在一些問題，如企業(yè)合并、合并報表、衍生金融工具、清算與破產(chǎn)等的會計確認、計量和披露這些專業(yè)上的問題，學校太過側重理論知識的追求，造成了會計學員進入社會工作時產(chǎn)生迷茫，這是會計理論和實務發(fā)展所面臨的一大問題。
(三)對于重要概念的定義未成統(tǒng)一
會計作為一門為一方提供信息和審核另一方所提供的信息從而促進兩方交易成功進行的重要職業(yè)，一定要有清晰的工作理念。然而現(xiàn)今國內(nèi)在會計理論方面還沒有明確統(tǒng)一所有的職業(yè)概念。比如；關于“高級財務會計”概念尚未形成統(tǒng)一的明確定義。從我們平常接受的理論知識看，較多的“高級財務會計”教材所認定的“高級”內(nèi)容實際上是指相對復雜的會計業(yè)務、特殊經(jīng)濟業(yè)務或新出現(xiàn)的經(jīng)濟事項所涉及的會計反映與控制問題。所以時下各院校所使用的各教材主要還是針對本科財務會計專業(yè)的高年級學生的，希望通過教學，使學生能處理教材中所闡述的形式上的復雜經(jīng)濟業(yè)務和部分新經(jīng)濟業(yè)務，然而這些知識卻難以實現(xiàn)與社會的對口。
(四)會計理論與會計實務發(fā)展不平衡
一個財務會計師在金融中所接觸到的領域大都是經(jīng)濟信息，但如今的現(xiàn)狀是會計理論無法完全的指導會計實務，致使會計專業(yè)的學生進入社會后與財務會計方面的職業(yè)脫節(jié)，無法在短時間內(nèi)掌握工作操作。細思財務會計的主要特征之一是密切依存于所處的社會經(jīng)濟環(huán)境，而由于不同國家在政治的、法律的、經(jīng)濟的、文化的，也可能是民族特性的、地域特點所造成的環(huán)境差別，財務會計也會隨之表現(xiàn)出不同的特征。理論可能無法準確的告知學生會出現(xiàn)什么樣的情況，如此一來，會計理論的可執(zhí)行性就是個問題，而會計理論的可執(zhí)行性差，無法直接應用到工作中去，現(xiàn)在校學習的理論無法直接指導實踐，理論和實務的融合不透徹，無法使用的理論，其存在的價值就會降低，花費大量的時間來學習理論的正確性需要重新定位。會計理論和實務這也側面表現(xiàn)了財務會計理論和實務所忽略的問題。
二、對財務會計理論和實務發(fā)展存在的主要問題的幾點建議
首先，改革金融機構內(nèi)部管理方式。一個成功的金融機構應該有嚴格的管理制度，出現(xiàn)假賬的主要原因是因為對上層領導的管理薄弱，雖說每個公司都有完整的書面制度，但是真正實行起來，往往會因為職位和工作區(qū)域的勢力對其的過錯視若無睹，這似乎是各行業(yè)中的通病。其實，對于領導機構的督察更應該嚴格，領導階層至關重要，制度本無錯，錯在施行制度的人或部門上?，F(xiàn)今國家力行反腐，各企業(yè)也要趁機根除自己部門所存在的這些現(xiàn)象。其次，適當?shù)脑谪攧諘嫷娜瞬沤逃蠝p少理論的部分，增加實務的學習，增加會計理論的可執(zhí)行性。理論的.教育會造就怎樣的人才呢？無論如何，我們需要的是高素質，高技能的人才?，F(xiàn)今理論無法指導實務的糟糕處境，不利于人民素質的均衡發(fā)展，對中國夢的實現(xiàn)是極大的阻礙。學習再多的理論到課業(yè)結束后還是要回歸實踐，建議改革考試體制，將實踐操作作為考試評分的主要標準。建議在校教育要以實物和理論結合為主，鼓勵學生用學到的理論知識去解決問題。增加學生的應用能力，培養(yǎng)學生的應變能力，鞏固學到的知識理論。為會計行業(yè)提供真正專業(yè)的會計人才。再者，要規(guī)范會計所需準則。理論方面要盡力規(guī)范，在數(shù)量上簡化縮減，留其精華。要清楚財務會計概念框架，財務會計概念框架屬于公認的會計準則體系的最后一個層次，在出現(xiàn)新情況、面對經(jīng)濟環(huán)境中的新問題，而又缺乏相關會計準則對該業(yè)務進行規(guī)范時可以作為替代性的規(guī)范文件。最后，培養(yǎng)財務會計所需的工作操守。人對于自己所從事的行業(yè)應該熱愛，如果實在無法產(chǎn)生共鳴也應該有自己的操守底線，應該具有最基本的敬業(yè)，守法、積極、認真負責的基本品質。在人才的教育中要更多的提到和規(guī)范職業(yè)責任范圍。要讓所有人直觀的明白弄虛作假代表了什么有什么樣的后果，和自己從業(yè)該如何做，真正的提高國民的素質。建議在課本和課堂上進行改革，從學業(yè)的一開始就建立這門行業(yè)的準則。企業(yè)單位在用人時要注重這方面的考核。記錄會計師工作上存在過的不符合職業(yè)道德的行徑，進行通報和共享，加強對會計師的制約和對職業(yè)道德的維護。
三、小結
就現(xiàn)今我國國情，我國更注重于去培養(yǎng)實踐能力強、素質高、敬業(yè)的高技能專門人才，這些人才才是我國建設寶貴的財富。這兩年來，我國各方面的表現(xiàn)都表明知識經(jīng)濟化將發(fā)展到高峰期。隨著這種時代特征的改變，各行各業(yè)所處的環(huán)境也發(fā)生了變化，我們需要就如今的大形勢而進行改革。提到國際經(jīng)貿(mào)關系的建立與發(fā)展，甚至于在我們國內(nèi)人民生活中已經(jīng)離不開經(jīng)濟信息的交流，而財務會計作為“國際通用的商業(yè)語言”，不僅是國際經(jīng)濟信息交流的重要手段，更是現(xiàn)在國企私企個體營業(yè)都必定會接觸到的重要經(jīng)營領域。財務會計作為一種金融管理手段，現(xiàn)今經(jīng)濟環(huán)境日新月異，各種經(jīng)濟手段都面對著嚴峻的考驗，一個手段不需贅述，只要沒有及時的認識和正確的認知制使沒有就當下的經(jīng)濟環(huán)境進行適當調整或改革都會在經(jīng)濟的發(fā)展道路上成為歷史。在財務會計理論和實務的發(fā)展的問題上，我們一定要進行不斷的探討和改革，在世界飛速發(fā)展的現(xiàn)在站穩(wěn)腳跟，繼續(xù)我們的強國之路，若不然，我們的經(jīng)濟將陷入不可自拔的澤地，其后果是可怕的。以現(xiàn)今財務會計發(fā)展所存在的種種問題，我們必須培養(yǎng)高素質的技能型專門人才，滿足會計、財務管理等經(jīng)濟管理類的需要，為財務會計理論和實務的發(fā)展護航，為我國的經(jīng)濟發(fā)展做好保障，成為實現(xiàn)中國夢的一大助力。
參考文獻：
教育管理專業(yè)論文題目篇十二
選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考， 詳細內(nèi)容請看下文。
1.論正當防衛(wèi)
2.論死刑的存廢
3.論自首的認定
4.論罪刑法定原則的適用
5.論赦免
6.論職務犯罪的法律預防
7.論瀆職犯罪的法律預防
8.論性賄賂
9.論醫(yī)療事故罪的認定
10.論交通肇事罪的特征與認定
教育管理專業(yè)論文題目篇十三
2、《美國悲劇》的消費文化分析
3、從二語習得角度對比分析英語習語學習中的翻譯導向模式與文化導向模式
4、禮貌原則在英文商務信函中的應用
5、南方哥特式小說特征在《心是孤獨的獵手》中的體現(xiàn)
6、城市公示語的漢譯英探索
7、歸化與異化理論在漢語歇后語翻譯中的應用
8、《婚禮的成員》中弗蘭淇?亞當斯雙性同體現(xiàn)象的研究
9、論《喜福會》中的文化沖突與共存
10、75 廣告語言模糊性的語用研究
11、利用美劇進行英語聽力自主學習
12、大學生英語口語學習動機研究
13、從文化視角看中國白酒廣告
14、從功能翻譯看《圍城》英譯本中文化信息的傳遞
15、對《達羅衛(wèi)夫人》中克萊麗莎和塞普提默斯形象的研究
16、公示語漢譯英錯誤及對策探析
17、探究美國安利公司的企業(yè)文化：基于其網(wǎng)站內(nèi)容的文本分析
18、運用寫長法促進英語寫作能力的提高
19、中美“面子文化”對比分析
20、英漢恭維語和告別語的對比分析
21、英漢愛情隱喻的對比研究
22、新聞英語漢譯的翻譯技巧淺析
23、中美家庭文化比較
24、從文化的角度淺析中美企業(yè)人力資源管理的差異
25、華中農(nóng)業(yè)大學英語專業(yè)學生高級英語學習狀況調查
26、跨文化交際中中西方饋贈禮儀芻議
27、解讀《雙城記》中的人道主義思想
28、論《了不起的蓋茨比》中的消費主義
29、從戴姆勒克萊斯勒事件看文化因素對跨國企業(yè)合并的影響
30、對中美離岸外包過程中跨文化交際案例的分析
31、從“老友記”中看合作原則在英語稱贊語及其回應語中的應用
32、淺論美國文化與美語詞匯 98 英漢植物詞語聯(lián)想意義的跨文化對比
33、一個被忽視的“準則英雄”--論《永別了，武器》中的女主人公凱瑟琳
34、從文化的角度看中美商務談判風格的差異
35、英語娛樂新聞的文體特點
36、自然主義視野中《兒子與情人》主人公保羅的性格分析
37、美國價值觀對《老友記》中主要角色的影響
38、中西文化中禮貌語的對比研究
39、廣告雙關語的作用
40、中美交流思維模式的差異
41、淺析《灶神之妻》中的多元文化主義
42、合作原則在英語商務信函中的應用
43、透過“超女現(xiàn)象”反思美國大眾文化對中國傳統(tǒng)精英文化的影響
44、中西方文化差異與英語教學
45、中西方文化差異及其對科學技術發(fā)展的影響
46、中西方文化差異對翻譯的影響
47、中西方文化差異點滴
48、中西方送禮與受禮文化之差異
49、中西方思維差異與寫作風格對比分析
50、中西方企業(yè)理財環(huán)境的差異分析
51、中西方廣告創(chuàng)意水平差異芻議
52、中西方管理者收購差異及其在中國實施的建議
53、中西方古代哲學思維的差異及對音樂的影響
54、中西方古代對天體變速運動的認識差異
55、試論中西文化差異與對外漢語教學
56、求職網(wǎng)絡的性別差異:以失業(yè)群體為例---兼論社會資本的中西差
57、淺議中西古典園林的起源及差異
58、談中西文化差異與翻譯
59、淺談中西繪畫的差異
60、中西選舉制度的差異及其相關性
教育管理專業(yè)論文題目篇十四
1、以適應開放的服務業(yè)市場為導向探索旅游英語教學
2、旅游管理專業(yè)英語教學中民俗翻譯問題探析
3、微課對旅游英語專業(yè)教學的啟示
4、體裁分析視閾下旅游外宣語篇對比研究--以貴州省和香港旅游英語官網(wǎng)為例
5、對我國旅游英語專業(yè)課程設置的幾點思考
6、建構主義視域下的旅游英語專業(yè)“校企雙主體”教學組織形式構建
7、從中西茶文化差異看旅游英語對跨文化交際能力的培養(yǎng)
8、基于情境認知的主題任務型旅游英語微課設計
9、基于詞匯習得的旅游英語閱讀材料選編研究
10、網(wǎng)絡環(huán)境下旅游英語主題式教學模式研究
11、高職旅游英語網(wǎng)絡情景教學模式研究
12、高職旅游類專業(yè)英語課程教學內(nèi)容設計研究
13、基于微信平臺的旅游英語自主學習研究
14、職業(yè)資格標準融入旅游英語教學意義淺析
15、高職旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
16、“雙導向”視角下旅游英語課程群建設
17、旅游英語教學中的文化滲透
18、旅游英語翻譯與文化傳播實證研究
19、承德區(qū)域內(nèi)旅游英語教學資源的整合與共享
20、從跨文化交際視角看待旅游英語翻譯
21、基于cbi教學模式的高職旅游英語教學探究
22、高職旅游英語專業(yè)教學資源庫及共享平臺建設
23、中職旅游酒店英語教學中的心理效應
24、旅游英語口語的知識內(nèi)化研究
25、微信支持下的旅游英語教學優(yōu)化探析
26、互動模式基礎上高職旅游英語的教學初探
27、職業(yè)高中旅游專業(yè)英語分層教學探究
28、旅游英語翻譯的跨文化語用失誤分析
29、淺談旅游英語翻譯中文化差異和處理
30、關于旅游英語的特點及翻譯的路徑選擇研究思考
31、高職院校旅游英語教材的開發(fā)和有效利用
32、旅游英語翻譯中存在的問題及完善措施
33、以旅游英語為例的高職行業(yè)英語教學模式探究
34、從“旅游英語網(wǎng)絡一體化教材開發(fā)”探究數(shù)字化教材盈利模式
35、旅游管理英語教學中的跨文化交際教育
36、本土文化融入旅游專業(yè)英語教學的探討
37、京津冀協(xié)同發(fā)展視角下的高職旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)芻議
38、旅游英語翻譯中的創(chuàng)造性探究
39、論中職旅游英語情境化教學的課堂評價模式
40、旅游英語翻譯中的創(chuàng)造性探析
41、跨文化意識在旅游景點英語翻譯中的運用
42、海南省中高職旅游管理專業(yè)英語教學銜接調查
43、從旅游業(yè)的發(fā)展探討高職旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)
44、旅游英語應用性人才的培養(yǎng)途徑與策略
45、淺談旅游英語翻譯中的修辭和中西方文化差異
46、中、高職旅游專業(yè)英語課銜接研究
47、中職旅游專業(yè)英語課程特點及教學對策研究
48、以就業(yè)為導向的旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
49、語言輸入輸出理論對高職旅游英語口語教學的作用
50、湖州旅游景點英語標示翻譯不規(guī)范現(xiàn)狀調查與對策
英語教育碩士畢業(yè)論文題目
1、基礎教育國際化進程中混班就讀外籍學生的教育圖景
2、從“能力本位”到“表現(xiàn)標準本位”
3、大學英語教師個人通識教育信念研究
4、基礎教育英語教師教學能力及其發(fā)展研究
5、中國聾校英語教育：教學體系的構建
6、多元互動英語教師校本教育模式：理論與實踐
7、蒙漢雙語教育背景下蒙古族學生英語學習研究
8、大學外語教育的理論與實踐探索
9、繼續(xù)教育英語專業(yè)學生聽說能力培養(yǎng)行動研究
10、面向文化理解的英語專業(yè)教育
11、引導智慧生成的大學英語教育研究
12、美國關鍵語言教育政策的戰(zhàn)略演變
13、教育隱喻的文化認知研究
14、教育實習對英語教育碩士教師信念的影響研究
15、英語教育碩士實習生教師自我效能感研究
16、烏魯木齊市中學少數(shù)民族雙語班英語教育現(xiàn)狀調查研究
17、中學生英語學習態(tài)度與情感教育研究
18、高中英語教學中人文素養(yǎng)教育現(xiàn)狀調查與改進策略
19、英語教育碩士項目的實效及改進策略研究
20、國外mooc視頻在專業(yè)英語視聽教學中的應用研究
21、英語浸入式環(huán)境下學前兒童家庭英語教育的實踐研究
22、《k-12stem教育通用評估體系》翻譯報告
23、教育實習對新手教師身份認同的影響
24、初中英語教師對英語教育工具性與人文性雙重屬性的理解
25、基于崗位導向的英語教學改革研究
26、教育游戲軟件在小學英語教學中的應用研究
27、初中英語教學中的審美教育
28、初中英語課堂上落實情感教育目標狀況的調查研究
29、賞識教育在中等職業(yè)學校英語教學中的應用
30、小學英語教育游戲的設計與應用
31、探析能力本位教育在高職英語教學改革中的應用
32、中小學英語教學中的文化教育研究
33、英語國際化形勢下中國英語教育發(fā)展史研究
34、在英語師范教育課程中培養(yǎng)學科教學知識
35、我國大學英語教育功能定位反思
36、小學英語教育專業(yè)英語語音教學個案研究
37、教育游戲在小學英語教學中的應用研究
38、通識教育視野下我國大學外語課程改革研究
39、大學英語教學中情感教育的有效性研究
40、教育游戲在英語教學中的應用研究
英語教育畢業(yè)論文題目
1、英語教育與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展耦合關系分析
2、談如何有效做好中小學英語教育銜接
3、淺談高職公共英語現(xiàn)狀及基于通識教育理念的對策
4、中小學英文教育方法淺析
5、傳統(tǒng)茶文化在我國英語教育中的應用研究
6、茶文化交流對英語教育的影響
7、基于自主學習的外語信息資源優(yōu)化整合方案探析
8、試論高校英語教育與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展
9、基于經(jīng)濟發(fā)展為導向的高校英語教育人才培養(yǎng)探究
10、基礎教育改革中城鄉(xiāng)課程公平問題及對策--基于中小學英語課程改革的視角
11、高校英語教師培訓的內(nèi)容設計與特色研究
12、網(wǎng)絡課程視角下的高校英語教育考核機制新探
13、略論大學英語教育的通識化
14、“一帶一路”背景下英語教育面臨的新問題與解決途徑
15、新建本科院校英語教育專業(yè)師資隊伍建設的制約因素
16、英語教育中的跨文化交際能力培養(yǎng)策略--評《跨文化視角下的大學英語教育探索》
17、小學英語課堂中的生命化教育
18、解析高職學生的英語實踐能力：構成，特征及教育建議
19、語塊記憶方法對英語聽力能力發(fā)展的有效性分析
20、淺談大學英語教學在素質教育中的作用
21、從英語的經(jīng)濟價值看我國高校英語跨文化教育
22、中西方遠程網(wǎng)絡教育下大學生英語自主學習能力研究
23、慕課視閾下大學生英語自主學習能力的培養(yǎng)
24、“互聯(lián)網(wǎng)+”下高校英語專業(yè)教育與人才培養(yǎng)的思路探析
25、語言經(jīng)濟學視角下民族地區(qū)英語教育發(fā)展研究
26、大學英語教育中國文化失語現(xiàn)象研究
27、在生活中收獲知識--淺談小學英語教育生活化
28、學前教育專業(yè)英語學習現(xiàn)狀及解決策略
29、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下的大學英語自主學習
30、幼小英語教育銜接的現(xiàn)狀及問題
31、語料庫語言學視閾下的大學英語教材詞匯研究
32、基礎英語教育的學科育人價值探究
33、試論大學英語教育要著眼于學生英語綜合應用能力的培養(yǎng)
34、論高校英語教育實用功能的強化--以資源優(yōu)化理論為視角
35、新形勢下我國大學英語教育之困境及改革發(fā)展之路
36、核心素養(yǎng)視野下的小學英語繪本閱讀教育
37、“一帶一路”背景下高職院校外語教育策略
38、高校英語教育中文化意識培養(yǎng)策略與實踐
39、大學英語教育教學改革實踐路徑分析--以河北經(jīng)貿(mào)大學為例
40、大學英語教育在傳媒信息時代發(fā)展的新策略