心得體會是對自己成長和進步的見證，也是對他人分享和啟發(fā)的一種方式。寫心得體會時可以通過對比與對話的方式，展示自己的心路歷程。歡迎大家觀看以下的心得體會范文，或許能給您一些啟發(fā)和幫助。
家庭德育心得體會篇篇一
隨著社會的快速發(fā)展，家庭的重要性日益被重視。作為第一所學校，家庭承擔著培養(yǎng)子女良好品德的重要任務。然而，如何進行有效的家庭德育卻是一個讓人頭疼的問題。多年來，我通過親身經歷和總結，在家庭德育方面得到了一些心得體會。
首先，在家庭德育中，父母起著關鍵的作用。父母是孩子最親密的人，也是孩子最好的榜樣。在孩子成長的過程中，父母要時刻注意自己的言行舉止，努力向孩子灌輸正確的價值觀和道德觀念。同時，父母要用行動來教育孩子。例如，當孩子犯錯時，父母不僅要及時糾正，還要以身作則，展示出正確的處理問題的方式和態(tài)度。正是因為父母的正確引導和示范，孩子才能樹立正確的人生觀和價值觀。
其次，在家庭德育中，親子溝通是非常重要的。父母要不僅要傾聽孩子的訴說，還要讓孩子感受到被理解和尊重。只有與孩子進行有效的溝通，才能更好地了解他們的內心世界，解決他們的困惑和煩惱。在親子溝通中，父母要給予孩子支持和鼓勵，不要過分苛求，要尊重孩子的個性和發(fā)展需求。只有在良好的溝通氛圍中，孩子才能獲得自信和勇氣，更好地發(fā)展自己的品德。
第三，以身作則是家庭德育的基礎。父母作為家庭的領導者，要不僅要說教，還要身體力行。我們要展示出優(yōu)秀的品行和行為習慣，成為孩子模仿的榜樣。例如，父母要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，崇尚誠實、守信、尊重和分享等美德。我們要在言傳身教中傳遞給孩子的是積極向上的價值觀，讓他們能夠懂得如何對待他人，如何正確行事。
第四，激發(fā)孩子的好奇心和求知欲也非常重要。孩子的好奇心是一種寶貴的財富，能夠激發(fā)他們對事物的興趣和熱愛，幫助他們形成積極向上的品質。父母要及時提供豐富多樣的學習機會，鼓勵孩子主動探索，培養(yǎng)他們主動學習的習慣。同時，父母要充分了解孩子的興趣和特長，為他們提供相應的學習資源，讓他們可以發(fā)揮自己的潛能和才華。
最后，愛是家庭德育的核心。愛是促使孩子成長的最強大的力量。父母要用愛包裹孩子，給予他們無限的關懷和關愛。父母要關注孩子的需要和情感變化，關心孩子的成長過程，讓孩子在溫馨、和諧的家庭氛圍中快樂成長。唯有在愛的滋潤下，孩子才能擁有堅定的內心，培養(yǎng)出積極向上的品質和美德。
在家庭德育中，父母的角色至關重要。通過以身作則、親子溝通、激發(fā)好奇心和求知欲以及無限的愛，父母能夠有效地培養(yǎng)孩子良好的品德。我們相信，如果每個家庭都能夠重視家庭德育，并努力實踐上述的方法，那么我們一定能夠培育出更多品德高尚、樂觀向上的新一代。
家庭德育心得體會篇篇二
家庭德育是指家庭成員通過互相尊重、關心、教育和互助建立和保持良好的道德行為和心理品質。它在個人成長和社會發(fā)展中起著不可替代的作用。我相信，良好的家庭德育是每個家庭的追求，也是社會進步的基石。
第二段：營造和諧的家庭環(huán)境。
家庭德育的核心是要在家庭中建立和諧的環(huán)境，讓家庭成員互相尊重和關心。作為父母，我們要為孩子們樹立一個積極的榜樣，建立堅實的家庭價值觀。在日常生活中，我們注重互相傾聽和理解，解決問題時注重公平和平等。同時，我們教育孩子要尊重長輩，關心家人，培養(yǎng)團結合作的精神，讓每個家庭成員都能感受到溫暖和愛。
第三段：培養(yǎng)正確的價值觀。
價值觀是人們行為和思維的指導原則，是德育的重要內容。在家庭教育中，我們要注重培養(yǎng)孩子們正確的價值觀。首先，我們要教育孩子們懂得尊重他人，尊重生命和尊重自然，培養(yǎng)他們關心弱勢群體的情懷。其次，我們注重培養(yǎng)孩子們的責任感和奉獻精神。在日常生活中，我們鼓勵孩子們主動幫助別人，關心社區(qū)，并參與公益活動。最后，我們注重培養(yǎng)孩子們正確的人生觀和成功觀，教導他們珍惜時間，努力學習，追求自己的夢想。
第四段：倡導健康的生活方式。
健康的生活方式對于一個家庭的德育非常重要。我們要教育孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣，包括合理飲食、均衡的營養(yǎng)、適量運動和良好的作息時間。同時，我們注重培養(yǎng)孩子們的生活技能，例如獨立做飯、整理房間、管理金錢等。通過這些生活經驗和技能的培養(yǎng)，我們可以幫助孩子們提高自理能力，增強他們的責任感和成就感。
第五段：教育中的溝通與共享。
德育的過程是一個溝通和共享的過程。家長要與孩子建立良好的溝通途徑，讓他們感受到父母對他們的關心和理解。在每天的共享時間中，我們要注重傾聽孩子的內心世界，鼓勵他們表達自己的想法和感受。同時，我們也要分享自己的經驗和智慧，與孩子一起探討問題和解決困惑。通過這種教育的溝通和共享，我們可以與孩子建立真正的信任和理解，推動他們良好品德的形成。
結尾段：總結觀點。
家庭德育對于每個家庭都非常重要。通過營造和諧的家庭環(huán)境，培養(yǎng)正確的價值觀，倡導健康的生活方式和教育中的溝通與共享，我們可以幫助孩子們樹立正確的人生觀和價值觀，提高他們的綜合素質和幸福感。相信只有我們不斷努力，將家庭德育落到實處，我們的家庭和社會才能變得更加美好。
家庭德育心得體會篇篇三
在當今社會，德育教育在家庭教育中扮演著重要的角色。立體德育是當下教育的一個新興方向。我作為一名家長，深刻認識到立體德育對于孩子的成長與發(fā)展的影響，也深刻領悟到執(zhí)行立體德育教育的重要性。接下來，我想要分享我執(zhí)行立體德育教育的經驗與心得。
在家庭教育中，執(zhí)行立體德育教育是一個相對比較復雜的過程。它需要家長在實踐中不斷摸索、歸納，才能夠得以有效的實現(xiàn)。執(zhí)行立體德育教育不僅需要家長有清晰的目標和計劃，還需要家長在運用方式上靈活多變。
在我的教育過程中，我意識到孩子的興趣是實現(xiàn)立體德育教育的關鍵。讓孩子在感興趣的事物中去學習、去發(fā)現(xiàn)、去思考，會讓孩子的興趣得到更好的培養(yǎng)，同時也會提高他們的學習興趣和成績。例如，我家的孩子很喜歡擺弄玩具，我利用這個特點來讓他們學習，買來動手拼裝的玩具，讓孩子在拼裝的同時鍛煉手眼協(xié)調能力，也讓他們體驗到制作和完成的成就感。
第三段：如何將立體德育教育內化到孩子的思想中？
執(zhí)行立體德育教育不僅要在行為上呈現(xiàn)，還要與孩子的思想緊密結合。在這點上，家長需要有創(chuàng)造性，在日常生活中積極創(chuàng)造條件，讓孩子去感受與認同立體德育教育的內涵。例如，我總是鼓勵孩子相互協(xié)作、互相幫助，讓他們養(yǎng)成一種優(yōu)良的品質，并且讓他們明白這種做法的好處。
此外，家長也需要給孩子提供多種多樣化的社交情境，并鼓勵孩子在社交場合中積極地發(fā)言、表達自己的想法，從而幫助孩子培養(yǎng)自信、勇氣和開放的心態(tài)。
第四段：如何使孩子在實踐中深刻領悟立體德育教育的好處？
在孩子的成長歷程中，他們會經歷許多人生階段。家長應該抓住不同年齡段孩子的特點和需求，幫助他們更好地了解立體德育教育的好處，并使用這些好處來更好地指導孩子的行為。
例如，對于正在讀小學的孩子，家長可以利用日常生活中的點滴小事來引導孩子的行為。當孩子犯錯時，要告訴孩子正確的道理，讓孩子明白自己的行為所帶來的后果，從而在實踐中深刻領悟立體德育教育的好處。
第五段：總結。
在本文中，我分享了我在執(zhí)行立體德育教育方面的經驗與心得。感謝將此作為一種內容來閱讀的讀者。立體德育教育是多元化的教育方式，通過它，我們可以讓孩子在身心、智力和情感上全面發(fā)展，這也符合現(xiàn)代社會的教育理念。作為家長，我們應該不斷學習，積極應用立體德育教育思想，以幫助孩子培養(yǎng)綜合素質，更好地為孩子的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
家庭德育心得體會篇篇四
近日，我參加了一場關于家庭德育的講座。這場講座給我留下了深刻的印象，讓我意識到了家庭在培養(yǎng)孩子的品德方面所起到的重要作用。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，講座強調了家庭是培養(yǎng)孩子品德的重要場所。講座中指出，家庭是孩子成長的溫床，家庭的氛圍和家長的行為對孩子的德育起著至關重要的影響。家長不僅要注重給孩子提供物質條件，更要關注孩子的精神世界。家庭應該是一個愛、尊重、理解和寬容的地方，由此塑造良好的家庭和睦關系，以此為基礎培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品德。
其次，講座強調了父母的身教對于孩子德育的重要性。家庭教育的最直接影響者是父母。孩子往往會通過模仿父母的言行來發(fā)展自己的價值觀和行為習慣。因此，父母在言傳身教中要做好表率，樹立正確的行為榜樣。他們要注重修養(yǎng)自己的為人處世的品德，注意修正自己的不良行為和言語，時刻注意自己作為孩子的榜樣。只有這樣，父母才能在家庭教育中起到良好的示范作用，培養(yǎng)孩子正確的道德觀念和行為習慣。
然后，講座提出了正確開展家庭德育的方法和途徑。家庭德育不是簡單的灌輸和要求，而是一種溫和、耐心和恒心的引導。講座中強調，父母要理解孩子的特點、尊重孩子的個性，采取正確的引導方式。一方面，要多溝通，了解孩子的需求和感受，與他們建立良好的溝通渠道；另一方面，要多引導，教育孩子正確區(qū)分是非、善惡，培養(yǎng)他們正確的價值觀。此外，要采用鼓勵、獎勵等積極的手段，激勵孩子養(yǎng)成良好的習慣和行為，讓他們在家庭中感受到愛和關懷。
最后，講座強調了家庭成員之間的親情和相互扶持對于培養(yǎng)孩子德育的重要性。家庭是一個共同生活的小社會，家庭成員之間的親情和相互關懷可以在德育過程中發(fā)揮重要作用。通過家人之間的相互尊重、理解和寬容，孩子可以學習到家庭成員之間的相互關心和幫助。對于孩子來說，家庭是一個溫暖的港灣，通過家人的理解和鼓勵，他們會更加堅強和自信地面對生活的挑戰(zhàn)。
通過這場講座，我進一步認識到家庭德育的重要性以及正確開展家庭教育的方法。家庭是一個重要的培養(yǎng)孩子品德的場所，父母作為家庭教育的直接影響者，要以身作則，注重修養(yǎng)自己的品德。正確開展家庭德育需要耐心與恒心，要理解孩子、尊重孩子，并采取適當?shù)囊龑Х绞?。同時，家庭成員之間的親情和支持也是孩子成長過程中的重要因素。只有全面關注家庭教育，才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的好孩子，為社會的進步做出自己的貢獻。
家庭德育心得體會篇篇五
首先，我認為家庭德育對于培養(yǎng)孩子的品德和價值觀起著至關重要的作用。講座中，講師強調了每個家庭成員在家庭德育中的責任和角色。父母是孩子的第一任教師，肩負著教育的重任。他們的言傳身教對孩子的影響至深至遠。因此，家庭教育必須以身作則，讓孩子從小就樹立正確的價值觀和道德觀念。只有這樣，孩子才能在成長過程中樹立正確的人生觀，成為有道德素質和社會責任感的人。
其次，我認為父母應該從小培養(yǎng)孩子的責任感和獨立思考能力。講座中，講師提到了培養(yǎng)孩子責任感的重要性。在日常生活中，父母可以讓孩子承擔一些家務勞動，讓他們嘗試獨立完成一些小事情。這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的責任感，還能鍛煉他們的獨立思考能力和解決問題的能力。同時，父母也要注重與孩子的溝通交流。在溝通過程中，父母應尊重孩子的意愿和想法，鼓勵他們表達自己的觀點。這樣可以培養(yǎng)孩子對于事物的獨立思考能力，讓他們能夠做出正確的判斷和選擇。
此外，在講座中，講師還強調了家庭成員間的溫情關愛。家庭是一個溫暖的港灣，是孩子們成長的源泉。因此，每個家庭成員都應該在家庭中營造出和諧的氛圍。父母要與孩子保持緊密的親子關系，多陪伴孩子，了解他們的需求和情感變化。而孩子也應尊重父母，關心家庭中的其他成員，培養(yǎng)出發(fā)自內心的關愛之情。只有在溫情關愛的氛圍中，孩子們才能健康成長，充滿自信和愛心。
值得一提的是，講座中，講師還特別強調了家庭德育的例外情況。例如，單親家庭、外祖父母撫養(yǎng)的孩子，他們面臨的家庭環(huán)境和教育方式與普通家庭有所不同。針對這種情況，講師提出了相應的建議。例如，單親家庭中，母親或父親要承擔雙重責任，要盡量彌補父母不在一起的缺失。而外祖父母撫養(yǎng)的孩子，則需要多與孩子溝通，了解他們的需求和情感變化，給予他們更多的關愛和支持。這樣的特殊情況需要我們更加關注，給予這些孩子更多的關懷和理解。
總之，家庭德育對于孩子的成長和發(fā)展至關重要。父母應以身作則，成為孩子的榜樣。培養(yǎng)孩子的責任感和獨立思考能力是家庭教育的重要任務。同時，家庭成員間的溫情關愛也不可忽視。最后，對于例外情況，我們更要給予關懷和理解。通過這場講座，我深刻理解到家庭教育的重要性，并決心在日常生活中更加注重家庭德育，為孩子的成長和未來奠定堅實的基礎。
家庭德育心得體會篇篇六
現(xiàn)在的孩子們面臨著諸多的挑戰(zhàn)，不僅是在學業(yè)上的競爭，還有著人文素養(yǎng)、情感智慧等方面的發(fā)展。在這個過程中，家庭教育顯得尤為重要。立體德育家庭教育是一種全新的理念，它在傳統(tǒng)家庭教育的基礎上，進一步加入了情感關懷、心理健康等元素，更能全面培養(yǎng)孩子的人格與品德。我們也深深地感受到了這種家庭教育給我們帶來的美好，下文分別從情感關懷、堅持與耐心、合理引導、重視思考和創(chuàng)造性發(fā)展五個方面，分享我們的立體德育家庭教育心得體會。
一、情感關懷。立體德育家庭教育強調“人本”，其中包括更多的情感輸出與關懷。我們發(fā)現(xiàn)，只有把家教和情感關愛相結合，才能達到更好的教育效果。在孩子們的學習和生活中，我們盡可能地花更多的時間去陪伴他們，傾聽他們的心聲，與他們共同分享快樂和不快樂。在家庭教育中，我們始終堅持情感的互動，與孩子們建立了親密的關系，讓孩子們明白自己是被愛和支持的，樹立了自信和勇氣。
二、堅持與耐心。立體德育家庭教育必須付出時間、精力和耐心，這是教育的必然要求。我們體會到，在長期的家教經驗中，孩子們的性格和個性是在不斷地塑造中，也需要我們的堅持與耐心。我們時刻在問自己，我們在教育孩子時，是不是采用的是對孩子有利的方法？如果不是，有更好的方法可以使用嗎？平時我們每天都關注孩子們的成長與學習，注重孩子們的提高和變化，用耐心和關懷的態(tài)度和方法去指導他們，讓他們更快樂，更有成就感。
三、合理引導。立體德育家庭教育的一個顯著特點就是通過有效、合理的引導，讓孩子們更好地掌握人生道路。我們已經發(fā)現(xiàn)，孩子們并不能獨立的處理自己的問題，他們有著較多的特殊需求，需要家長的引導和指導。我們也認識到，立體德育在教育上不僅僅是指導，必須面對孩子的實際情況，針對問題的“病根”實施針對性的行動計劃。在處理問題的過程中，我們以誠懇的態(tài)度與孩子們溝通，用實際的行動解決問題，讓孩子們懂得如何平衡自己的情緒，有效地解決各種問題。
四、重視思考。立體德育家庭教育不只是在培養(yǎng)孩子的心理智慧上，還是要讓孩子們在思維方面更加靈活敏捷。人與人之間的不同在于思考方式的不同。在這個信息爆炸的時代，讓孩子們從小開始思考，是毋庸置疑的重要一步。在我們的家教中，我們會給孩子們提供更多的讀物和知識，并通過批判性思維來激發(fā)他們的思考能力，使他們能夠更好地適應社會發(fā)展所需要的能力。
五、創(chuàng)造性發(fā)展。立體德育家庭教育是培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和創(chuàng)造性思維的基地，不只是傳統(tǒng)教育模式中的灌輸式教育，而要走向更開放、更有活力的教育方式。家庭應該是孩子們獲得知識與涵養(yǎng)的溪流，應該以豐富多彩的生活方式，帶著孩子們走向開拓的道路。我們也經常通過繪畫、音樂、手工等方式來培養(yǎng)孩子們的藝術細胞，讓他們在不斷的自我嘗試和實踐中得到鍛煉，在生活中體驗到創(chuàng)造的魅力，養(yǎng)成創(chuàng)新思維的習慣。
總之，立體德育家庭教育是一種寶貴的家庭教育形式。在實施中，我們能夠更好地體會到其價值和意義，讓我們成為更好的家長、更好的師者，讓孩子們成為更有為的人。我們相信，隨著社會的發(fā)展，立體德育家庭教育的發(fā)展將成為新的家庭教育發(fā)展方向，地位和影響力將越來越得到認可。
家庭德育心得體會篇篇七
家庭是孩子人生中最早接觸的環(huán)境，也是最重要的德育基地。在這個快節(jié)奏的社會中，德育似乎已經被邊緣化，家庭德育的重要性被人們忽略。然而，作為一個家庭，我們親身經歷了德育的重要性，深切體會到家庭德育帶來的影響。在這篇文章中，我將分享我們家庭的德育心得體會。
第二段：培養(yǎng)孩子的品德。
品德是家庭德育的核心。在我們的家庭中，我和配偶一起努力培養(yǎng)孩子們良好的品德。我們注重培養(yǎng)孩子的正直、誠實和寬容，讓他們明白這些品德對他們的未來發(fā)展至關重要。我們通過日常生活中的點滴細節(jié)進行教育，例如鼓勵孩子們與他人分享、尊重他人的意見和感受，以及幫助他們建立積極的人際關系。我們還通過一些小游戲和角色扮演，教育他們如何正確認識和表達情感，并塑造他們的審美觀和價值觀。
第三段：重視孩子的教育背景。
除了品德教育，我們還非常注重孩子的教育背景。我們相信，良好的教育可以為孩子提供更廣闊的發(fā)展空間，為他們打下堅實的學習基礎。因此，我們在孩子幼小時，就開始注重培養(yǎng)他們的學習興趣和能力。我們鼓勵孩子多讀書，引導他們掌握閱讀技巧，同時我們也會陪同他們一起學習，幫助他們解答問題。此外，我們還給他們提供了豐富的課外活動，讓他們能夠全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和領導力。
第四段：示范行為的重要性。
除了教育背景和品德教育，我們也非常注重示范行為的重要性。孩子們往往通過模仿我們的行為來塑造自己的榜樣。因此，我們要時刻注意自己的言行舉止，做出積極正面的表率。我們盡量避免在孩子面前發(fā)脾氣或者使用不文明的語言，力求以身作則，成為他們學習的榜樣。我們還注重與孩子溝通，傾聽他們的需求和想法，使他們感到被尊重和被垂青。
第五段：持之以恒，悉心關懷。
德育不是一蹴而就的事情，需要長期的堅持和努力。我們一直保持持之以恒的態(tài)度，不斷地為孩子提供適當?shù)牡掠逃?。我們也注重與孩子密切的互動和溝通，悉心關懷他們的成長。我們每天都會與孩子交流一些生活上的小細節(jié)，讓他們感受到我們對他們的關心和關注。我們也會定期與孩子討論他們遇到的問題，并提供幫助和建議。通過持續(xù)不斷地關懷和引導，我們希望孩子能夠越來越明白德育的重要性，并在日后的生活中做出正確的選擇。
結尾：
家庭德育是一項重要而艱巨的任務，但它也是一份重要而有意義的責任。通過品德教育、教育背景、示范行為以及持之以恒的關懷，我們家庭已經取得了一些成果。我們深信，只有通過持之以恒的努力，我們才能為孩子們創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，并培養(yǎng)他們成為有品德、有聲望的人。
家庭德育心得體會篇篇八
家庭是一個人成長的搖籃，家庭德育對于孩子的成長發(fā)展起到了不可忽視的作用。為了更好地了解家庭德育的重要性和實施方法，我參加了一場關于家庭德育的講座。在這場講座中，我深受啟發(fā)，對于如何在家庭中進行德育有了更深入的理解。
第二段：家庭德育的重要性
在講座中，講師強調了家庭德育的重要性。他解釋說，家庭德育不僅僅是將道德傳承給下一代，更是培養(yǎng)孩子價值觀和人生觀的關鍵環(huán)節(jié)。講師還指出，現(xiàn)代社會價值觀多元化的特征使得家庭德育的重要性更加凸顯，只有通過家庭德育，我們才能幫助孩子樹立正確的價值觀，面對未來的挑戰(zhàn)。
第三段：家庭德育的實施方法
在講座的第二部分，講師分享了家庭德育的實施方法。他說，家庭德育是一個長期的過程，需要家長持之以恒、耐心地與孩子進行溝通交流。講師還提到，家庭德育不僅僅是通過言傳身教來實施，更是通過創(chuàng)造培養(yǎng)環(huán)境來培養(yǎng)孩子的德育素養(yǎng)。家長可以通過家庭活動、家規(guī)家訓等方式，為孩子設立明確的行為規(guī)范，引導他們樹立正確的價值觀念。
第四段：家庭德育的挑戰(zhàn)與對策
在講座的第三部分，講師提到了家庭德育中常遇到的一些挑戰(zhàn)，并給出了相應的對策。他說，現(xiàn)代社會中，外部環(huán)境的干擾對于家庭德育構成了一定的壓力，家長需要時刻保持警惕，關注孩子的成長環(huán)境。另外，家庭德育還需要家長與孩子之間的良好互動和有效溝通。家長要耐心聆聽孩子的想法和需求，同時也要進行適度的引導，幫助他們正確解決問題。
第五段：對家庭德育的思考和總結
通過這次講座，我深深地意識到了家庭德育的重要性和實施方法。作為一個家長，我們應該時刻關注孩子的成長環(huán)境，為他們設立明確的行為規(guī)范。另外，我們也應該時刻保持與孩子的良好互動和有效溝通，理解他們的需求和困擾，并給予適當?shù)囊龑Ш蛶椭?。只有通過家庭德育，我們才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的人才，為社會發(fā)展做出貢獻。
在這場關于家庭德育的講座中，我深受啟發(fā)，對于家庭德育有了更深入的理解。家庭德育的重要性不可忽視，我們需要持之以恒、耐心地與孩子進行溝通交流；家庭德育的實施方法也是多種多樣的，我們需要通過創(chuàng)造培養(yǎng)環(huán)境來引導孩子樹立正確的價值觀；同時，我們也要面對家庭德育中的挑戰(zhàn)，保持警惕并進行有效的解決。通過這次講座，我將更加注重家庭德育，為孩子的成長營造一個良好的德育環(huán)境。
家庭德育心得體會篇篇九
隨著社會發(fā)展，家庭教育已經成為孩子成長中不可或缺的一部分。如何進行一套立體德育家庭教育，讓孩子能夠在成長過程中健康快樂地成長，給孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境呢？在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了許多值得借鑒的方法和經驗，以下就是我對于立體德育家庭教育心得體會的總結。
第一段：培養(yǎng)孩子的品德。
品德教育是立體德育家庭教育的重要組成部分。我們可以通過一些日常的小事，來培養(yǎng)孩子的品德。每天和孩子溝通交流，教育孩子要做人守信用、要知道感恩、要尊敬長輩等。利用孩子在家的時間，可以和孩子一起觀看一些音樂會、體育比賽等，讓孩子領略不同領域的正能量，感受到文化的魅力。另外，我們還可以給孩子看一些勝利警示的電影或者讀一些經典名著，幫助孩子樹立起理想、信念和遠大抱負。
第二段：鍛煉孩子的體魄。
體育鍛煉對于孩子健康成長來說是至關重要的。通過鍛煉身體，不但可以鍛煉孩子的意志力、毅力以及自信心，同時還可以增強孩子的體質，預防疾病。在日常生活中，我們可以引導孩子多參加一些戶外活動，如打籃球、游泳等，這對于孩子的身體健康有著很大的幫助。
第三段：提高孩子的智力。
家庭教育的另一個重要方面就是智力教育。通過讓孩子多讀書、多做題、多運用知識的方式，提高孩子的智力水平。同時，我們還要幫助孩子建立正確的學習態(tài)度，讓他們明白知識是一種很珍貴的財富，可以讓他們在學習、生活和工作中更加堅強有力。
第四段：培養(yǎng)孩子的感性。
感性教育也是家庭教育中的重要環(huán)節(jié)。讓孩子學會欣賞音樂、欣賞藝術、欣賞自然等，這可以讓孩子的感性得到提升。當孩子的感性得到提升時，他們的升華能力就會大大提高，對于孩子未來個人生活和發(fā)展都有著很大的幫助。
第五段：營造溫馨家庭氛圍。
除以上知識之外，一個溫馨和諧的家庭氛圍也是家庭教育不可忽視的內容。在處理家庭糾紛時，我們應該以溫暖、平和的方式來解決爭執(zhí)。同時我們要接納孩子，不要對孩子進行過多的干涉，讓孩子有自己的想法和主張。這樣可以讓孩子在家庭環(huán)境中感受到愛的力量，也為家庭親密的關系奠定最基礎的基礎。
總結：
通過以上幾點，可以幫助孩子全面、健康、快樂地成長，也可以為孩子未來的發(fā)展打下良好的基礎。家庭教育需要我們不斷地探索，同時也需要我們不斷地學習和實踐。通過動態(tài)的家庭教育，讓孩子得到全方位的、立體的德育，才能幫助孩子越來越好地成長。
家庭德育心得體會篇篇十
通過本次學習使我能更深切地體會到禮儀與規(guī)范在日常生活和工作中的重要地位，知道了禮儀與規(guī)范是人們在社會交往中應該認同和遵守的。是個人修養(yǎng)素質、企業(yè)精神內涵的外在表現(xiàn)形式，是不同工作崗位處理日常事務時應當遵循的基本要求和行為準則，通過學習服務禮儀能使我自覺養(yǎng)成標準的行為規(guī)范，這對提高我們人壽保險公司員工的良好素質有重大的意義，能體現(xiàn)中國人壽專業(yè)、誠信、優(yōu)質、高效的企業(yè)形象，這對于提高保險服務水平，增強客戶滿意度，推動業(yè)務健康發(fā)展有重要意義。
通過本次學習使我更熱愛壽險事業(yè)，熱愛中國人壽，熱愛本職崗位。能以公司發(fā)展為已任，牢記“雙成”理念，牢記公司宗旨、使命和目標，弘揚公司精神和作風，維護公司信譽和形象。熟知公司標識，不斷激發(fā)公司榮譽感，增強團隊凝聚力，尊重客戶，誠實守信，全心全意為客戶服務。 通過學習我能更有針對性地學習國家金融保險方面的方針、政策、法規(guī)、條例，熟悉本公司、本部門、本崗位的規(guī)章制度、工作規(guī)范和管理標準，不斷提高政策水平?？炭嚆@研本崗位業(yè)務，熟悉金融保險知識、保險條款和實務規(guī)程，不斷提高業(yè)務素質，適應形勢發(fā)展，與時俱進，不斷學習新知識、新技術、新業(yè)務，不斷增強創(chuàng)新能力。
通過學習使我對待工作更加兢兢業(yè)業(yè)，高度負責；處理事務秉公辦事，講求效率；工作做到高效率，快節(jié)奏，努力做到盡職盡責，盡心盡力，對待工作敬業(yè)奉獻，實事求是；對待客戶熱情真誠，專業(yè)高效。
通過學習使我更加遵守工作紀律，做到遵章守紀，按章辦事；認真遵守勞動紀律，履行勞動合同規(guī)定的各項義務，做到品行端正，廉潔奉公，不謀私利。嚴守公司商業(yè)秘密和客戶秘密不泄露客戶的信息資料，維護客戶的合法權益。
通過學習使我認識到服務的重要性，一方面要有扎實的專業(yè)技能，為客戶提高服務質量，另一方面要遵守道德規(guī)范，用真誠為客戶排憂解難，用真誠去打動客戶。急客戶之所急，想客戶所想，為客戶提供最優(yōu)質、最周到的服務，必然會贏得客戶的感動與信任。
通過柜面服務人員的語言規(guī)范學習，知道了做為一個柜面服務人員與客戶接觸時應注意到的一些細節(jié)問題，能做到針對客戶提出的問題有的放矢，有章有節(jié)，不卑不亢。
家庭德育心得體會篇篇十一
各位家長好！很榮幸在這里和大家交流家庭教育心得。
希望能向大家學習到更多更好的教育經驗，同時也把我自己認為可行的教育心得跟大家分享。
1、就是所謂的“親其師，信其道”。
作為由一年級新生過渡過來的二年級學生家長，我覺得我們現(xiàn)在比較迫切要做的事情就是，讓小朋友們愛上學習。
讓孩子愛上學習，必須先要讓他喜歡上他的老師們、愛上他的學校、敬畏學校的校長。
每當放完暑假寒假，玩瘋了的孩子們只有想念他親愛的老師、可愛的學校和尊敬的校長，才會收心想回學校念書。
可想而知，一個不愛學校的學生，他會有多喜歡重回學校的懷抱；一個不喜歡老師的學生，他的當科成績能有多好；一個不懂尊敬校長的學生，又怎會受這個學校的規(guī)章制度的約束。
2、開卷有益。
我認為培養(yǎng)孩子一個良好的閱讀習慣對增強孩子的學習能力有直接的幫助。
孩子從閱讀中找到了樂趣，愛上閱讀后，孩子有了從淺到深的閱讀，他對文的理解能力提高了，學習能力必然也會得到提升。
閱讀不但可以開闊孩子的視野、積累詞匯，只要家長做好閱讀引導，他還會在閱讀中逐漸找到他的人生觀、價值觀和世界觀，從而提高他的思想境界。
向愛讀書的孩子們推薦《中國寓言故事》《世界經典寓言故事》《羊皮卷》（猶其是這本《羊皮卷》，它能讓你明確自己的.人生方向和如何找到自己的人生位置）；向愛讀書的家長們推薦劉稱蓮的《陪孩子走過小學六年》和李若辰的《一認真你就贏了》。
這兩本書曾經在寶安日報上連載過，對小朋友的學習規(guī)劃、學習時間整合方面有很大幫助。
3、以身作則言傳身教。
父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行直接影響到孩子的行為。
父母愛學習，小孩子也會受到感染，對他的學習主觀能動性起到很大的帶動作用。
1、讓孩子學會尊重“心存敬畏，行有所止”。
懂得尊重他人。
比如：上課好好聽講，是尊重老師；好好吃飯，是尊重父母……發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，立馬制止，防微杜漸，及時去除孩子行為上的瑕疵，以免造成她“目中無人”“飛揚跋扈”的驕躁劣性。
2、五講四美三熱愛。
這個五講四美三熱愛更是老生常談了，從小就要耳提面命。
“五講”就是所謂的講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；“四美”，即心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美；“三熱愛”，即熱愛共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義。
3、力所能及地勞動。
只會學習，不會勞動的孩子缺乏獨立自理的能力，一旦進入社會將會無法照顧自己。
要從小讓她力所能及地勞動，比如洗自己的內褲和襪子、掃地丟垃圾、擇菜洗菜等等。
4、強化自我保護意識。
從小要教會她如何保護自己，如何分辨好人與壞人，不吃陌生人給的食物，不去高危的地方玩耍；給孩子普及健康常識。
5、讓孩子認識到金錢與價值觀的區(qū)別。
先讓孩子認識金錢在生活中的作用，告訴他錢只是為我們的生活提供方便的一種工具，要花在需要的地方才能體現(xiàn)它的價值。
不能把賺錢當作將來的人生目標和理想，應當注重行為價值和人生意義。
6、讓孩子從小有著裝概念。
不要讓孩子養(yǎng)成攀比的壞毛病，從小引導她的場合著裝意識。
比如，在比較正式的場合應該穿禮服；體育運動時，穿運動服；平時可以穿輕便的休閑服；有表演時穿演出服……。
絕不能混亂地一味濃妝艷抹，花枝招展。
家庭德育心得體會篇篇十二
今年的暑假，我在農業(yè)銀行海門三星支行進行了一個月的暑期社會實踐。實習期間，我掌握了銀行業(yè)務的基本技能，熟悉了銀行日常業(yè)務的操作流程等。
我希望通過這次實習，能讓自己通過接觸社會上形形色色的人更加了解社會，并且培養(yǎng)自己與人溝通交流，處理問題的能力。而事實上，在這些方面確實得到了很大的鍛煉。雖然做這些時和我的專業(yè)并沒有什么關系，但充實了我的暑假。
銀行每日的基本業(yè)務有儲蓄業(yè)務，辦理貸款，個人理財，投資保險業(yè)務以及其他。我在銀行里首先學習的就是填寫一些最簡單的單子，開存單和轉賬之類等基本技能。最先學習的是教顧客通過自動發(fā)卡機辦卡，這個對于我來說沒有什么難度。但是后來發(fā)現(xiàn)了一系列的問題。有人自己的手機號背不出啦，有些年紀大點的人不知道怎么設置密碼啦，還有一些輸入太慢超時啦等等。后來辦卡之前我都會先確定顧客是否知道一些必要的個人資料。這樣就縮短了辦卡的時間，提高了效率。我還做的事就是幫他們開通網銀和手機銀行，對于不會用k令的顧客，教他們怎么用。這些也很簡單。比較困難的是填單子。不同的轉賬根據(jù)轉賬的額度，是否跨行，是否異地，個人還是公司，都要填不同的單子。有時候根據(jù)顧客的需要，要幫他們推薦最省錢便利的方式。經過一個月的實踐，我雖然還不能完全了解銀行的全部基本技能，但大致也掌握了其中的大部分，所謂熟能生巧，主要是靠耐心與用心。
這一個月，我和同樣在大堂里的大堂經歷楊會計以及安保小馬理財師小周成了朋友。在沒有多少顧客的時候，他們會根據(jù)我做的不好的地方告訴我哪些應該怎么做。我漸漸了解了包括理財產品，基金，股票，開戶，存取現(xiàn)金，掛失，解掛，大小鈔兌換，受理中間業(yè)務等。這讓我更加了解了銀行。同時，我們會聊一些新聞之類的，聽到不同的人對于同一件事的看法也是讓我收獲頗多。他們都是很有責任心的人，對于什么都不懂的我也是很耐心，像小妹妹一樣會更加照顧我一些。雖然只是相處了一個月，最后竟然彼此都很舍不得對方，我想以后步入社會也一樣。
有人說，社會不是象牙塔，比你想的要殘酷的多。但我覺得，真心對待彼此是可以感受到的。你用了尊重與關懷，必然也會收獲到溫暖。同時我也看到了自己的不足，對于年紀大的顧客不斷的重復和溝通，我會覺得很無語，但是他們的職業(yè)素養(yǎng)讓他們不厭其煩地耐心溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在我實習期間就遇到過一些第一次來銀行存錢的人，他們既不懂我所解釋的存款步驟，又表達不清自己的意思，交流過程很是困難，費了很大功夫才為他們辦成一筆業(yè)務。讓我十分佩服。每天直接與各種各樣的個體客戶打交道，必須面對很多對銀行業(yè)務不熟悉的顧客，他們有的學歷高，有的學歷低。這是我們需要用最簡單的語言和最耐心的態(tài)度對待每一位客戶，但這有時說起來容易做起來難，耐心真的很重要，做什么都是如此。好奇心只是一時支撐你，而耐心是讓我們堅持下去的理由。
最后領的工資雖然只是一點錢，但是我并不在意。因為我覺得我學到的東西不是用這些錢來衡量的。這些錢也不是對我的能力和態(tài)度的精確判斷。一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會有很多賺錢的機會。實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現(xiàn)實，就是這樣。以上就是我這個暑假社會實踐的體會。
到這樣的情況，都必須耐著性子為客戶講解和示范，直到客戶滿意的離開。我從這些事中看到了作為服務業(yè)中的`一員和顧客打交道的辦事技巧，也領略到了這其中的不易。
21世紀的科技高速發(fā)展，無人化，智能化操作滲透到了社會生活的各個領域，銀行業(yè)也不例外。我走進銀行才意識到智能化辦理業(yè)務在銀行中已逐漸普及。從自動取款機，到網上銀行，信用卡，借記卡等方便使用，解放生產力的產品逐漸走進人們的視野。電腦，互聯(lián)網在銀行業(yè)務中的重要性日益增加。不在有厚厚的存折，取代他的是小巧的銀行卡，不再需要排長隊取錢，取代他的是隨處可見的atm機，不再需要麻煩的人工轉賬，取代他的是網上營業(yè)廳的幾個簡單步驟。我憑著對計算機和網絡的熟悉，很快喜歡上用電腦辦公的樂趣。
這次實習，除了讓我對建設銀行的基本業(yè)務有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。
首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班；如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經辦人負責賠償。
其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。現(xiàn)在銀行已經類似于服務行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。在我實習快要結束時，基本業(yè)務流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時指導老師讓我上崗操作。沒想到，看似簡單的業(yè)務處理，當真正上崗時卻有這么多的細節(jié)需要注意，比如：對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如您好、請簽字、請慢走；其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
家庭德育心得體會篇篇十三
作為一名學生的家長,我在堅持學習《不輸在家庭教育上》它時時刻刻在提醒著我,要盡到做父母的責任,承擔家庭教育的責任,承擔改善家庭教育環(huán)境的義務,讀了這本書,讓我反思,自我教育.以前孩子小,在這方面也沒多大體會,現(xiàn)在孩子長大了,上學了,有了自己的想法,自己的主見,我和孩子之間的摩擦也隨之越來越多,矛盾重重,孩子的教育問題也突顯出來了.。
孩子大了,有自己的想法,有自尊心,作為家長的我忽略了這點,當孩子犯了錯時,我只知道訓斥,從來沒有耐心的傾聽孩子,為什么會出現(xiàn)這樣的錯誤,所以使孩子對我很不服氣,但不敢反駁,平時什么都會為他安排好,該做什么不該做什么,使得孩子現(xiàn)在在很小的事都來問我怎么做,家里的事,基本不用他做,使得孩子既缺少主見,獨立能力也差.。
《不輸在家庭教育上》這本書給了我許多的啟發(fā)與建議
一、在以后的教育中,遇事不要不耐煩對他吼,或者威脅他,而是心平氣和的和他商量來解決問題.
二、孩子多動手,要培養(yǎng)他的獨立能力,不能養(yǎng)成溫室的'花朵.
三、做好做對了的事要多表揚,對做不好的事要多鼓勵.四.孩子的教育是一個復雜的沒有章程的過程,所以,我們做家長的也要主動進行一些這方面的教育,學習,并隨著孩子的成長不斷學習,與孩子一同成長,努力的營造一個和諧的家庭環(huán)境讓孩子幸?？鞓返某砷L.。
家庭德育心得體會篇篇十四
20xx年，為了趕上改革開放的步伐，看看外面的世界，我和丈夫決意南下深圳，到特區(qū)去謀發(fā)展。于是，我們帶著四歲的兒子，從重慶的江津市起程，登上了前往特區(qū)的列車。來到深圳——這片我們一家三口共同成長的熱土上。不久后，我便很快找到了立足點——寶安區(qū)福民學校，在學校里擔任一名普通的教師，但我仍然為此自豪，因為這是我的初衷，是我的本行。丈夫也不甘示弱，在學校附近的工廠找到了心儀的工作。于是，我們這三口之家便在福民學?！奥涑伞绷?。
經過一年來教育教學工作的努力，20xx年，我被評為“寶安區(qū)優(yōu)秀班主任”，并受到了上級的表彰。次年被董事會聘為校長。在日常工作中，我一心撲在教育事業(yè)上，在閑暇之余，作為母親的我想得更多的是如何讓孩子、讓丈夫的每一天過得充實，所以，“怎樣建立一個學習型小家”成了我常常思考的問題。
有人說：家是永遠的港灣。這話說得一點都沒錯。白天，我們一家三口都在奔波，為生活、為學習。一到晚上，我們便享受著難得的清靜和溫馨。特別是在我們一家三口的共同努力下，一個“學習型家庭”漸漸地在福民學校嶄露頭角。也是從那以后，我決定加大家庭文化建設的投入，于是，我的書架上又多了四種報刊：《深圳特區(qū)報》、《特區(qū)教育報》、《晶報》、《人民日報》。這樣，一家三口逐漸養(yǎng)成了””“看報知時事”的習慣了。但這樣并不能滿足家庭成員對知識的不同需求，于是，我又根據(jù)各自的需要不斷補充各種書籍。所以到目前為止，我家的家庭藏書已超過了300冊。
要使家庭成員開闊視野，增長見識，充實精神生活，我認為光靠讀書看報未免有些單調，兒子性格活潑天真，不可能長時間坐著看書，這樣長期下去，可能會讓他產生厭書的情緒，為了使家庭的精神生活過得更充實一些，20xx年我購置了一臺25英寸的彩電。這可好了，兒子每天都自覺收看有益的電視節(jié)目，每天七點半鐘，我們全家人都坐在電視機前，等待中央電視臺《新聞聯(lián)播》節(jié)目的到來，期待了解更多國內外時事?！缎侣劼?lián)播》結束后，我們又看文藝節(jié)目，有時，丈夫上班去了，我們母子兩仍堅持天天欣賞。
兒子上小學三年級，學校已開設了電腦課，于是他對電腦產生了極大的興趣。為了滿足孩子的需求和愿望，購置電腦就勢在必行了。20xx年，我家購置了一臺電腦，并開通了網絡。工作之余，我們一家三口還增加了學習內容：打字、制表、在網絡上查找資料等。因為我們深深地感到：信息時代，沒有網絡，信息就會閉塞，有了網絡，我們就可以找到我們需要的資料，有助于我們一家的學習和工作。
20xx年，學校開辟了一個教師書畫長廊，教師每天必須寫一份鋼筆作業(yè)和毛筆作業(yè)，貼在自己的作業(yè)框中，并定期組織書畫大賽。我抓住這樣一個提高自我，展示自我才華的機會，一有時間便投入練習當中，也取得了一定成效。學校也開設了書法課，并且成立了書畫興趣小組。兒子參加了興趣小組。于是我們的家庭又添置了書桌和“文房四寶”。家庭成員除了完成自己的工作學習和作業(yè)外，還堅持每天寫一篇毛筆字、鋼筆字。兒子在參加國家級、區(qū)級和鎮(zhèn)級舉行的書畫大賽中多次獲金獎。
我們這個家庭里的成員都是彼此尊重的。孩子的自尊心很強，也喜歡參與家庭管理，因而大小事情他都知道。有時候，他對一些事情很不理解、常常引起爭端。為了讓兒子張揚個性，我們準許他說出自已地觀點，然后與之辯論、糾正其錯誤的地方，讓他慢慢地認識事物的本質。父母總是這樣循循善誘，使孩子心悅誠服。人與人之間的感情的培養(yǎng)在于溝通。只要孩子的人格受到尊重，他就會更好完成自己的各種任務?；ハ嘧鹬?，能使整個家庭形成一種民主、平等、和諧的氛圍。
誠然，家庭教育是現(xiàn)代教育的組成部分之一，因而，我們時刻都堅持對孩子進正面教育，使之養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣和行為習慣。
每天工作之余，無論再苦再累，我們始終不會停止這樣一些事情——收看中央電視臺新聞、閱覽報刊雜志、上網學習。家庭成員始終持之以恒、常年不斷堅持學習。自然而然地形成了一種家庭學習風氣。
我們這個小家庭也有一個嚴格的規(guī)定：每個月進行兩次學習體會和學習成果的交流。把兩個星期來各自學習的內容，受到的啟發(fā)及學習成果進行交談，讓家庭成員共同分享、共同提高。
家庭成員中、孩子的父親是個比較勤勞的人，他為了讓孩子有更充足的時間學習，便主動操持家務，任勞任怨、深受孩子的尊重。節(jié)假日里，我們一家還去書店閱覽自己喜愛的書籍、增長知識。同時也常常去影劇院看電影、看文藝節(jié)目。從中獲得藝術上的享受，提高藝術修養(yǎng)。尤其是有些主題鮮明、思想健康，呈現(xiàn)一種社會美德的電影，更能使人的情操在這樣的環(huán)境中得到升華提高。與此同時，全家人也利用節(jié)假日到一些景點去游玩，我們先后到過“世界之窗”、“錦繡中華”、“歡樂谷”、“大小梅沙”和“海上田園”等景點。這樣的旅游不僅可以讓我們領略大自然的美，增強孩子的環(huán)保意識，更能增進一家人的感情，使我們生活得更融洽、更和諧。而這些都是課本里學不到的。
此外，我們全家還樂于參與各種文明建設活動，20xx年，我參加了市里舉辦的“好母親”評選活動，并被街道評為“好母親”，我的事跡也相應的在街道得到了宣傳。同年，丈夫也參加了廠里的“做合格職工”的評選，得到了廠里的表彰，兒子也不甘示弱，在參加市優(yōu)秀少先隊員的評選活動中，被評為“市優(yōu)秀少先隊員”。通過這些，使我們更進一步認識到：人是組成社會的個體，只有在社會生活中，不斷發(fā)現(xiàn)自我，改進自我，提高自我，才能適應社會的發(fā)展與進步，才能提高在社會生活中的競爭能力。我們也感覺到：參與不僅僅是競爭，更是發(fā)展與進步。
不久前，當我們從電視節(jié)目中獲知一名七十歲的老人仍堅持學習的事跡后，更加充分認識了“活到老，學到老?！边@句至理名言的深刻內涵。二十一世紀是張揚個性，自主學習的世紀，我們一家也以昂揚的斗志，堅定的信心迎接它的到來。在今后的日子里，我們將一如既往地學習更多的知識，將一如既往地為服務社會、建設社會奮斗終身、學習終身。
家庭德育心得體會篇篇十五
通過本次家庭教育演講，我從中收益很多，覺得自己對孩子的教育欠缺很多,沒有能夠正確的把握教育孩子的方向。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。
通過學習，明白了家長應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師。家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長，尤其現(xiàn)在的孩子一家一兩個，將其視為家中寶。以前總覺得家里孩子是主要的，老公是次要的，聽了老師的演講，覺得老師說的確實有道理。一個家庭夫妻關系和諧了，家庭才能和諧，才能給孩子提供一個良好的家庭環(huán)境。就象老師說的，即便某一方給予孩子再多的滿足，也給不了孩子均一的愛。作為家長在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約和一些好的習慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我發(fā)現(xiàn)孩子有時需要和他用心溝通，在談心中了解他內心，并逐步引導正確的方向。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家。
家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然，學校教育反過來也影響著家庭教育。我覺得作為家長應積極地投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的最好效果。孩子在校的時間相對來說比在家多些，與同學、老師相處的時間長，而且每個孩子在家和在學校表現(xiàn)的會不一樣。通過與老師的溝通能夠對孩子掌握的更多些，了解孩子的習性、表現(xiàn)，及時取長補短，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。
家長對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣，家長重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣極為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好素質和各種能力。因此，我總希望兒子現(xiàn)在開始，讓他干一些力所能及的家務活。如：整理書架、洗紅領巾、洗襪子、收拾桌子、整理床鋪等，當然，孩子干活常常不一定能夠干好，因此我們不能以成人的標準去評價他們，讓他們自己找原因，這次做不好，下次努力就行。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。
今后的教育中，我們做家長的應積極配合學校的教育，使孩子健康、快樂的成長，并教育成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才!
家庭德育心得體會篇篇十六
教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結出經驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產生。
我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學會如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產生隔閡，以致無法溝通。這一點非常重要。我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產生，危機也就開始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了達到目的，我經常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當他快要失去信心時我常故意放他一馬；但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純去滿足他的高興他會認為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學會如何“順風扯旗”。當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時也常顧不上了。
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。我是一個很愛音樂的母親，很希望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，因此從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處，他具有與眾不同的音樂天賦?？磥硪嘏囵B(yǎng)，首先不能讓他對鋼琴產生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強求他。所以當他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機會對他講述一些有關音樂的趣聞與故事，這時，“引導”應該是主要手段，一旦他對某個問題產生了興趣就馬上抓住不放，對他進行鼓勵與贊揚。雖說他彈鋼琴的進度非常慢，主要原因是停止的時間過長，最長達到半年以上，但他從來沒有產生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
關于對孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費心機，學鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數(shù)學課外補習班等等，這些就省去不談罷了。
除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領，如果不與人接觸就施展不了你的本領，你也就成了廢品。因此我必須設法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經受鍛煉。談到這個問題上我要感謝學校的領導和老師們，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C會，如“六一”兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián)歡會表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有進步。
其次，孩子在做數(shù)學作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導的過程中反對死記硬背，強調過程的思維，哪怕結果是錯誤的，但方法一定要正確，思考問題首先要合乎邏輯。在小學的中，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導。同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。
當然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身條件、個性、愛好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復雜性。
所有的孩子都有自己的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的關鍵問題。
取得了成績應該表揚，犯了錯誤也應該批評，但表揚與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我這里只說說具體事例僅供參考。
有一陣子，孩子的學習成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵他，我們不僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結果期中考試令人很不滿意。通過這件事，我們逐漸學會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。
有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點指責也就算了，關鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學習態(tài)度和學習過程，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績。
可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，關鍵時該嚴厲的還得嚴厲。有一次我打聽到他們課外補習班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了。
總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當時的情況而論。
提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助，讓孩子有一個奮斗目標，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。
前面已經介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對，但當你打算從事體育職業(yè)時，會有什么結果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已。
與普通的孩子相比起來，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當作一點調劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。
近兩年來，孩子在不影響學習成績的前提下，掌握了一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他曾經對別的孩子說：你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責任和義務。
切記不要溺愛孩子，因為你的溺愛使他更喜歡發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會會吃虧的！
家庭德育心得體會篇篇一
隨著社會的快速發(fā)展，家庭的重要性日益被重視。作為第一所學校，家庭承擔著培養(yǎng)子女良好品德的重要任務。然而，如何進行有效的家庭德育卻是一個讓人頭疼的問題。多年來，我通過親身經歷和總結，在家庭德育方面得到了一些心得體會。
首先，在家庭德育中，父母起著關鍵的作用。父母是孩子最親密的人，也是孩子最好的榜樣。在孩子成長的過程中，父母要時刻注意自己的言行舉止，努力向孩子灌輸正確的價值觀和道德觀念。同時，父母要用行動來教育孩子。例如，當孩子犯錯時，父母不僅要及時糾正，還要以身作則，展示出正確的處理問題的方式和態(tài)度。正是因為父母的正確引導和示范，孩子才能樹立正確的人生觀和價值觀。
其次，在家庭德育中，親子溝通是非常重要的。父母要不僅要傾聽孩子的訴說，還要讓孩子感受到被理解和尊重。只有與孩子進行有效的溝通，才能更好地了解他們的內心世界，解決他們的困惑和煩惱。在親子溝通中，父母要給予孩子支持和鼓勵，不要過分苛求，要尊重孩子的個性和發(fā)展需求。只有在良好的溝通氛圍中，孩子才能獲得自信和勇氣，更好地發(fā)展自己的品德。
第三，以身作則是家庭德育的基礎。父母作為家庭的領導者，要不僅要說教，還要身體力行。我們要展示出優(yōu)秀的品行和行為習慣，成為孩子模仿的榜樣。例如，父母要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，崇尚誠實、守信、尊重和分享等美德。我們要在言傳身教中傳遞給孩子的是積極向上的價值觀，讓他們能夠懂得如何對待他人，如何正確行事。
第四，激發(fā)孩子的好奇心和求知欲也非常重要。孩子的好奇心是一種寶貴的財富，能夠激發(fā)他們對事物的興趣和熱愛，幫助他們形成積極向上的品質。父母要及時提供豐富多樣的學習機會，鼓勵孩子主動探索，培養(yǎng)他們主動學習的習慣。同時，父母要充分了解孩子的興趣和特長，為他們提供相應的學習資源，讓他們可以發(fā)揮自己的潛能和才華。
最后，愛是家庭德育的核心。愛是促使孩子成長的最強大的力量。父母要用愛包裹孩子，給予他們無限的關懷和關愛。父母要關注孩子的需要和情感變化，關心孩子的成長過程，讓孩子在溫馨、和諧的家庭氛圍中快樂成長。唯有在愛的滋潤下，孩子才能擁有堅定的內心，培養(yǎng)出積極向上的品質和美德。
在家庭德育中，父母的角色至關重要。通過以身作則、親子溝通、激發(fā)好奇心和求知欲以及無限的愛，父母能夠有效地培養(yǎng)孩子良好的品德。我們相信，如果每個家庭都能夠重視家庭德育，并努力實踐上述的方法，那么我們一定能夠培育出更多品德高尚、樂觀向上的新一代。
家庭德育心得體會篇篇二
家庭德育是指家庭成員通過互相尊重、關心、教育和互助建立和保持良好的道德行為和心理品質。它在個人成長和社會發(fā)展中起著不可替代的作用。我相信，良好的家庭德育是每個家庭的追求，也是社會進步的基石。
第二段：營造和諧的家庭環(huán)境。
家庭德育的核心是要在家庭中建立和諧的環(huán)境，讓家庭成員互相尊重和關心。作為父母，我們要為孩子們樹立一個積極的榜樣，建立堅實的家庭價值觀。在日常生活中，我們注重互相傾聽和理解，解決問題時注重公平和平等。同時，我們教育孩子要尊重長輩，關心家人，培養(yǎng)團結合作的精神，讓每個家庭成員都能感受到溫暖和愛。
第三段：培養(yǎng)正確的價值觀。
價值觀是人們行為和思維的指導原則，是德育的重要內容。在家庭教育中，我們要注重培養(yǎng)孩子們正確的價值觀。首先，我們要教育孩子們懂得尊重他人，尊重生命和尊重自然，培養(yǎng)他們關心弱勢群體的情懷。其次，我們注重培養(yǎng)孩子們的責任感和奉獻精神。在日常生活中，我們鼓勵孩子們主動幫助別人，關心社區(qū)，并參與公益活動。最后，我們注重培養(yǎng)孩子們正確的人生觀和成功觀，教導他們珍惜時間，努力學習，追求自己的夢想。
第四段：倡導健康的生活方式。
健康的生活方式對于一個家庭的德育非常重要。我們要教育孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣，包括合理飲食、均衡的營養(yǎng)、適量運動和良好的作息時間。同時，我們注重培養(yǎng)孩子們的生活技能，例如獨立做飯、整理房間、管理金錢等。通過這些生活經驗和技能的培養(yǎng)，我們可以幫助孩子們提高自理能力，增強他們的責任感和成就感。
第五段：教育中的溝通與共享。
德育的過程是一個溝通和共享的過程。家長要與孩子建立良好的溝通途徑，讓他們感受到父母對他們的關心和理解。在每天的共享時間中，我們要注重傾聽孩子的內心世界，鼓勵他們表達自己的想法和感受。同時，我們也要分享自己的經驗和智慧，與孩子一起探討問題和解決困惑。通過這種教育的溝通和共享，我們可以與孩子建立真正的信任和理解，推動他們良好品德的形成。
結尾段：總結觀點。
家庭德育對于每個家庭都非常重要。通過營造和諧的家庭環(huán)境，培養(yǎng)正確的價值觀，倡導健康的生活方式和教育中的溝通與共享，我們可以幫助孩子們樹立正確的人生觀和價值觀，提高他們的綜合素質和幸福感。相信只有我們不斷努力，將家庭德育落到實處，我們的家庭和社會才能變得更加美好。
家庭德育心得體會篇篇三
在當今社會，德育教育在家庭教育中扮演著重要的角色。立體德育是當下教育的一個新興方向。我作為一名家長，深刻認識到立體德育對于孩子的成長與發(fā)展的影響，也深刻領悟到執(zhí)行立體德育教育的重要性。接下來，我想要分享我執(zhí)行立體德育教育的經驗與心得。
在家庭教育中，執(zhí)行立體德育教育是一個相對比較復雜的過程。它需要家長在實踐中不斷摸索、歸納，才能夠得以有效的實現(xiàn)。執(zhí)行立體德育教育不僅需要家長有清晰的目標和計劃，還需要家長在運用方式上靈活多變。
在我的教育過程中，我意識到孩子的興趣是實現(xiàn)立體德育教育的關鍵。讓孩子在感興趣的事物中去學習、去發(fā)現(xiàn)、去思考，會讓孩子的興趣得到更好的培養(yǎng)，同時也會提高他們的學習興趣和成績。例如，我家的孩子很喜歡擺弄玩具，我利用這個特點來讓他們學習，買來動手拼裝的玩具，讓孩子在拼裝的同時鍛煉手眼協(xié)調能力，也讓他們體驗到制作和完成的成就感。
第三段：如何將立體德育教育內化到孩子的思想中？
執(zhí)行立體德育教育不僅要在行為上呈現(xiàn)，還要與孩子的思想緊密結合。在這點上，家長需要有創(chuàng)造性，在日常生活中積極創(chuàng)造條件，讓孩子去感受與認同立體德育教育的內涵。例如，我總是鼓勵孩子相互協(xié)作、互相幫助，讓他們養(yǎng)成一種優(yōu)良的品質，并且讓他們明白這種做法的好處。
此外，家長也需要給孩子提供多種多樣化的社交情境，并鼓勵孩子在社交場合中積極地發(fā)言、表達自己的想法，從而幫助孩子培養(yǎng)自信、勇氣和開放的心態(tài)。
第四段：如何使孩子在實踐中深刻領悟立體德育教育的好處？
在孩子的成長歷程中，他們會經歷許多人生階段。家長應該抓住不同年齡段孩子的特點和需求，幫助他們更好地了解立體德育教育的好處，并使用這些好處來更好地指導孩子的行為。
例如，對于正在讀小學的孩子，家長可以利用日常生活中的點滴小事來引導孩子的行為。當孩子犯錯時，要告訴孩子正確的道理，讓孩子明白自己的行為所帶來的后果，從而在實踐中深刻領悟立體德育教育的好處。
第五段：總結。
在本文中，我分享了我在執(zhí)行立體德育教育方面的經驗與心得。感謝將此作為一種內容來閱讀的讀者。立體德育教育是多元化的教育方式，通過它，我們可以讓孩子在身心、智力和情感上全面發(fā)展，這也符合現(xiàn)代社會的教育理念。作為家長，我們應該不斷學習，積極應用立體德育教育思想，以幫助孩子培養(yǎng)綜合素質，更好地為孩子的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
家庭德育心得體會篇篇四
近日，我參加了一場關于家庭德育的講座。這場講座給我留下了深刻的印象，讓我意識到了家庭在培養(yǎng)孩子的品德方面所起到的重要作用。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，講座強調了家庭是培養(yǎng)孩子品德的重要場所。講座中指出，家庭是孩子成長的溫床，家庭的氛圍和家長的行為對孩子的德育起著至關重要的影響。家長不僅要注重給孩子提供物質條件，更要關注孩子的精神世界。家庭應該是一個愛、尊重、理解和寬容的地方，由此塑造良好的家庭和睦關系，以此為基礎培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品德。
其次，講座強調了父母的身教對于孩子德育的重要性。家庭教育的最直接影響者是父母。孩子往往會通過模仿父母的言行來發(fā)展自己的價值觀和行為習慣。因此，父母在言傳身教中要做好表率，樹立正確的行為榜樣。他們要注重修養(yǎng)自己的為人處世的品德，注意修正自己的不良行為和言語，時刻注意自己作為孩子的榜樣。只有這樣，父母才能在家庭教育中起到良好的示范作用，培養(yǎng)孩子正確的道德觀念和行為習慣。
然后，講座提出了正確開展家庭德育的方法和途徑。家庭德育不是簡單的灌輸和要求，而是一種溫和、耐心和恒心的引導。講座中強調，父母要理解孩子的特點、尊重孩子的個性，采取正確的引導方式。一方面，要多溝通，了解孩子的需求和感受，與他們建立良好的溝通渠道；另一方面，要多引導，教育孩子正確區(qū)分是非、善惡，培養(yǎng)他們正確的價值觀。此外，要采用鼓勵、獎勵等積極的手段，激勵孩子養(yǎng)成良好的習慣和行為，讓他們在家庭中感受到愛和關懷。
最后，講座強調了家庭成員之間的親情和相互扶持對于培養(yǎng)孩子德育的重要性。家庭是一個共同生活的小社會，家庭成員之間的親情和相互關懷可以在德育過程中發(fā)揮重要作用。通過家人之間的相互尊重、理解和寬容，孩子可以學習到家庭成員之間的相互關心和幫助。對于孩子來說，家庭是一個溫暖的港灣，通過家人的理解和鼓勵，他們會更加堅強和自信地面對生活的挑戰(zhàn)。
通過這場講座，我進一步認識到家庭德育的重要性以及正確開展家庭教育的方法。家庭是一個重要的培養(yǎng)孩子品德的場所，父母作為家庭教育的直接影響者，要以身作則，注重修養(yǎng)自己的品德。正確開展家庭德育需要耐心與恒心，要理解孩子、尊重孩子，并采取適當?shù)囊龑Х绞?。同時，家庭成員之間的親情和支持也是孩子成長過程中的重要因素。只有全面關注家庭教育，才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的好孩子，為社會的進步做出自己的貢獻。
家庭德育心得體會篇篇五
首先，我認為家庭德育對于培養(yǎng)孩子的品德和價值觀起著至關重要的作用。講座中，講師強調了每個家庭成員在家庭德育中的責任和角色。父母是孩子的第一任教師，肩負著教育的重任。他們的言傳身教對孩子的影響至深至遠。因此，家庭教育必須以身作則，讓孩子從小就樹立正確的價值觀和道德觀念。只有這樣，孩子才能在成長過程中樹立正確的人生觀，成為有道德素質和社會責任感的人。
其次，我認為父母應該從小培養(yǎng)孩子的責任感和獨立思考能力。講座中，講師提到了培養(yǎng)孩子責任感的重要性。在日常生活中，父母可以讓孩子承擔一些家務勞動，讓他們嘗試獨立完成一些小事情。這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的責任感，還能鍛煉他們的獨立思考能力和解決問題的能力。同時，父母也要注重與孩子的溝通交流。在溝通過程中，父母應尊重孩子的意愿和想法，鼓勵他們表達自己的觀點。這樣可以培養(yǎng)孩子對于事物的獨立思考能力，讓他們能夠做出正確的判斷和選擇。
此外，在講座中，講師還強調了家庭成員間的溫情關愛。家庭是一個溫暖的港灣，是孩子們成長的源泉。因此，每個家庭成員都應該在家庭中營造出和諧的氛圍。父母要與孩子保持緊密的親子關系，多陪伴孩子，了解他們的需求和情感變化。而孩子也應尊重父母，關心家庭中的其他成員，培養(yǎng)出發(fā)自內心的關愛之情。只有在溫情關愛的氛圍中，孩子們才能健康成長，充滿自信和愛心。
值得一提的是，講座中，講師還特別強調了家庭德育的例外情況。例如，單親家庭、外祖父母撫養(yǎng)的孩子，他們面臨的家庭環(huán)境和教育方式與普通家庭有所不同。針對這種情況，講師提出了相應的建議。例如，單親家庭中，母親或父親要承擔雙重責任，要盡量彌補父母不在一起的缺失。而外祖父母撫養(yǎng)的孩子，則需要多與孩子溝通，了解他們的需求和情感變化，給予他們更多的關愛和支持。這樣的特殊情況需要我們更加關注，給予這些孩子更多的關懷和理解。
總之，家庭德育對于孩子的成長和發(fā)展至關重要。父母應以身作則，成為孩子的榜樣。培養(yǎng)孩子的責任感和獨立思考能力是家庭教育的重要任務。同時，家庭成員間的溫情關愛也不可忽視。最后，對于例外情況，我們更要給予關懷和理解。通過這場講座，我深刻理解到家庭教育的重要性，并決心在日常生活中更加注重家庭德育，為孩子的成長和未來奠定堅實的基礎。
家庭德育心得體會篇篇六
現(xiàn)在的孩子們面臨著諸多的挑戰(zhàn)，不僅是在學業(yè)上的競爭，還有著人文素養(yǎng)、情感智慧等方面的發(fā)展。在這個過程中，家庭教育顯得尤為重要。立體德育家庭教育是一種全新的理念，它在傳統(tǒng)家庭教育的基礎上，進一步加入了情感關懷、心理健康等元素，更能全面培養(yǎng)孩子的人格與品德。我們也深深地感受到了這種家庭教育給我們帶來的美好，下文分別從情感關懷、堅持與耐心、合理引導、重視思考和創(chuàng)造性發(fā)展五個方面，分享我們的立體德育家庭教育心得體會。
一、情感關懷。立體德育家庭教育強調“人本”，其中包括更多的情感輸出與關懷。我們發(fā)現(xiàn)，只有把家教和情感關愛相結合，才能達到更好的教育效果。在孩子們的學習和生活中，我們盡可能地花更多的時間去陪伴他們，傾聽他們的心聲，與他們共同分享快樂和不快樂。在家庭教育中，我們始終堅持情感的互動，與孩子們建立了親密的關系，讓孩子們明白自己是被愛和支持的，樹立了自信和勇氣。
二、堅持與耐心。立體德育家庭教育必須付出時間、精力和耐心，這是教育的必然要求。我們體會到，在長期的家教經驗中，孩子們的性格和個性是在不斷地塑造中，也需要我們的堅持與耐心。我們時刻在問自己，我們在教育孩子時，是不是采用的是對孩子有利的方法？如果不是，有更好的方法可以使用嗎？平時我們每天都關注孩子們的成長與學習，注重孩子們的提高和變化，用耐心和關懷的態(tài)度和方法去指導他們，讓他們更快樂，更有成就感。
三、合理引導。立體德育家庭教育的一個顯著特點就是通過有效、合理的引導，讓孩子們更好地掌握人生道路。我們已經發(fā)現(xiàn)，孩子們并不能獨立的處理自己的問題，他們有著較多的特殊需求，需要家長的引導和指導。我們也認識到，立體德育在教育上不僅僅是指導，必須面對孩子的實際情況，針對問題的“病根”實施針對性的行動計劃。在處理問題的過程中，我們以誠懇的態(tài)度與孩子們溝通，用實際的行動解決問題，讓孩子們懂得如何平衡自己的情緒，有效地解決各種問題。
四、重視思考。立體德育家庭教育不只是在培養(yǎng)孩子的心理智慧上，還是要讓孩子們在思維方面更加靈活敏捷。人與人之間的不同在于思考方式的不同。在這個信息爆炸的時代，讓孩子們從小開始思考，是毋庸置疑的重要一步。在我們的家教中，我們會給孩子們提供更多的讀物和知識，并通過批判性思維來激發(fā)他們的思考能力，使他們能夠更好地適應社會發(fā)展所需要的能力。
五、創(chuàng)造性發(fā)展。立體德育家庭教育是培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和創(chuàng)造性思維的基地，不只是傳統(tǒng)教育模式中的灌輸式教育，而要走向更開放、更有活力的教育方式。家庭應該是孩子們獲得知識與涵養(yǎng)的溪流，應該以豐富多彩的生活方式，帶著孩子們走向開拓的道路。我們也經常通過繪畫、音樂、手工等方式來培養(yǎng)孩子們的藝術細胞，讓他們在不斷的自我嘗試和實踐中得到鍛煉，在生活中體驗到創(chuàng)造的魅力，養(yǎng)成創(chuàng)新思維的習慣。
總之，立體德育家庭教育是一種寶貴的家庭教育形式。在實施中，我們能夠更好地體會到其價值和意義，讓我們成為更好的家長、更好的師者，讓孩子們成為更有為的人。我們相信，隨著社會的發(fā)展，立體德育家庭教育的發(fā)展將成為新的家庭教育發(fā)展方向，地位和影響力將越來越得到認可。
家庭德育心得體會篇篇七
家庭是孩子人生中最早接觸的環(huán)境，也是最重要的德育基地。在這個快節(jié)奏的社會中，德育似乎已經被邊緣化，家庭德育的重要性被人們忽略。然而，作為一個家庭，我們親身經歷了德育的重要性，深切體會到家庭德育帶來的影響。在這篇文章中，我將分享我們家庭的德育心得體會。
第二段：培養(yǎng)孩子的品德。
品德是家庭德育的核心。在我們的家庭中，我和配偶一起努力培養(yǎng)孩子們良好的品德。我們注重培養(yǎng)孩子的正直、誠實和寬容，讓他們明白這些品德對他們的未來發(fā)展至關重要。我們通過日常生活中的點滴細節(jié)進行教育，例如鼓勵孩子們與他人分享、尊重他人的意見和感受，以及幫助他們建立積極的人際關系。我們還通過一些小游戲和角色扮演，教育他們如何正確認識和表達情感，并塑造他們的審美觀和價值觀。
第三段：重視孩子的教育背景。
除了品德教育，我們還非常注重孩子的教育背景。我們相信，良好的教育可以為孩子提供更廣闊的發(fā)展空間，為他們打下堅實的學習基礎。因此，我們在孩子幼小時，就開始注重培養(yǎng)他們的學習興趣和能力。我們鼓勵孩子多讀書，引導他們掌握閱讀技巧，同時我們也會陪同他們一起學習，幫助他們解答問題。此外，我們還給他們提供了豐富的課外活動，讓他們能夠全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和領導力。
第四段：示范行為的重要性。
除了教育背景和品德教育，我們也非常注重示范行為的重要性。孩子們往往通過模仿我們的行為來塑造自己的榜樣。因此，我們要時刻注意自己的言行舉止，做出積極正面的表率。我們盡量避免在孩子面前發(fā)脾氣或者使用不文明的語言，力求以身作則，成為他們學習的榜樣。我們還注重與孩子溝通，傾聽他們的需求和想法，使他們感到被尊重和被垂青。
第五段：持之以恒，悉心關懷。
德育不是一蹴而就的事情，需要長期的堅持和努力。我們一直保持持之以恒的態(tài)度，不斷地為孩子提供適當?shù)牡掠逃?。我們也注重與孩子密切的互動和溝通，悉心關懷他們的成長。我們每天都會與孩子交流一些生活上的小細節(jié)，讓他們感受到我們對他們的關心和關注。我們也會定期與孩子討論他們遇到的問題，并提供幫助和建議。通過持續(xù)不斷地關懷和引導，我們希望孩子能夠越來越明白德育的重要性，并在日后的生活中做出正確的選擇。
結尾：
家庭德育是一項重要而艱巨的任務，但它也是一份重要而有意義的責任。通過品德教育、教育背景、示范行為以及持之以恒的關懷，我們家庭已經取得了一些成果。我們深信，只有通過持之以恒的努力，我們才能為孩子們創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，并培養(yǎng)他們成為有品德、有聲望的人。
家庭德育心得體會篇篇八
家庭是一個人成長的搖籃，家庭德育對于孩子的成長發(fā)展起到了不可忽視的作用。為了更好地了解家庭德育的重要性和實施方法，我參加了一場關于家庭德育的講座。在這場講座中，我深受啟發(fā)，對于如何在家庭中進行德育有了更深入的理解。
第二段：家庭德育的重要性
在講座中，講師強調了家庭德育的重要性。他解釋說，家庭德育不僅僅是將道德傳承給下一代，更是培養(yǎng)孩子價值觀和人生觀的關鍵環(huán)節(jié)。講師還指出，現(xiàn)代社會價值觀多元化的特征使得家庭德育的重要性更加凸顯，只有通過家庭德育，我們才能幫助孩子樹立正確的價值觀，面對未來的挑戰(zhàn)。
第三段：家庭德育的實施方法
在講座的第二部分，講師分享了家庭德育的實施方法。他說，家庭德育是一個長期的過程，需要家長持之以恒、耐心地與孩子進行溝通交流。講師還提到，家庭德育不僅僅是通過言傳身教來實施，更是通過創(chuàng)造培養(yǎng)環(huán)境來培養(yǎng)孩子的德育素養(yǎng)。家長可以通過家庭活動、家規(guī)家訓等方式，為孩子設立明確的行為規(guī)范，引導他們樹立正確的價值觀念。
第四段：家庭德育的挑戰(zhàn)與對策
在講座的第三部分，講師提到了家庭德育中常遇到的一些挑戰(zhàn)，并給出了相應的對策。他說，現(xiàn)代社會中，外部環(huán)境的干擾對于家庭德育構成了一定的壓力，家長需要時刻保持警惕，關注孩子的成長環(huán)境。另外，家庭德育還需要家長與孩子之間的良好互動和有效溝通。家長要耐心聆聽孩子的想法和需求，同時也要進行適度的引導，幫助他們正確解決問題。
第五段：對家庭德育的思考和總結
通過這次講座，我深深地意識到了家庭德育的重要性和實施方法。作為一個家長，我們應該時刻關注孩子的成長環(huán)境，為他們設立明確的行為規(guī)范。另外，我們也應該時刻保持與孩子的良好互動和有效溝通，理解他們的需求和困擾，并給予適當?shù)囊龑Ш蛶椭?。只有通過家庭德育，我們才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的人才，為社會發(fā)展做出貢獻。
在這場關于家庭德育的講座中，我深受啟發(fā)，對于家庭德育有了更深入的理解。家庭德育的重要性不可忽視，我們需要持之以恒、耐心地與孩子進行溝通交流；家庭德育的實施方法也是多種多樣的，我們需要通過創(chuàng)造培養(yǎng)環(huán)境來引導孩子樹立正確的價值觀；同時，我們也要面對家庭德育中的挑戰(zhàn)，保持警惕并進行有效的解決。通過這次講座，我將更加注重家庭德育，為孩子的成長營造一個良好的德育環(huán)境。
家庭德育心得體會篇篇九
隨著社會發(fā)展，家庭教育已經成為孩子成長中不可或缺的一部分。如何進行一套立體德育家庭教育，讓孩子能夠在成長過程中健康快樂地成長，給孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境呢？在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了許多值得借鑒的方法和經驗，以下就是我對于立體德育家庭教育心得體會的總結。
第一段：培養(yǎng)孩子的品德。
品德教育是立體德育家庭教育的重要組成部分。我們可以通過一些日常的小事，來培養(yǎng)孩子的品德。每天和孩子溝通交流，教育孩子要做人守信用、要知道感恩、要尊敬長輩等。利用孩子在家的時間，可以和孩子一起觀看一些音樂會、體育比賽等，讓孩子領略不同領域的正能量，感受到文化的魅力。另外，我們還可以給孩子看一些勝利警示的電影或者讀一些經典名著，幫助孩子樹立起理想、信念和遠大抱負。
第二段：鍛煉孩子的體魄。
體育鍛煉對于孩子健康成長來說是至關重要的。通過鍛煉身體，不但可以鍛煉孩子的意志力、毅力以及自信心，同時還可以增強孩子的體質，預防疾病。在日常生活中，我們可以引導孩子多參加一些戶外活動，如打籃球、游泳等，這對于孩子的身體健康有著很大的幫助。
第三段：提高孩子的智力。
家庭教育的另一個重要方面就是智力教育。通過讓孩子多讀書、多做題、多運用知識的方式，提高孩子的智力水平。同時，我們還要幫助孩子建立正確的學習態(tài)度，讓他們明白知識是一種很珍貴的財富，可以讓他們在學習、生活和工作中更加堅強有力。
第四段：培養(yǎng)孩子的感性。
感性教育也是家庭教育中的重要環(huán)節(jié)。讓孩子學會欣賞音樂、欣賞藝術、欣賞自然等，這可以讓孩子的感性得到提升。當孩子的感性得到提升時，他們的升華能力就會大大提高，對于孩子未來個人生活和發(fā)展都有著很大的幫助。
第五段：營造溫馨家庭氛圍。
除以上知識之外，一個溫馨和諧的家庭氛圍也是家庭教育不可忽視的內容。在處理家庭糾紛時，我們應該以溫暖、平和的方式來解決爭執(zhí)。同時我們要接納孩子，不要對孩子進行過多的干涉，讓孩子有自己的想法和主張。這樣可以讓孩子在家庭環(huán)境中感受到愛的力量，也為家庭親密的關系奠定最基礎的基礎。
總結：
通過以上幾點，可以幫助孩子全面、健康、快樂地成長，也可以為孩子未來的發(fā)展打下良好的基礎。家庭教育需要我們不斷地探索，同時也需要我們不斷地學習和實踐。通過動態(tài)的家庭教育，讓孩子得到全方位的、立體的德育，才能幫助孩子越來越好地成長。
家庭德育心得體會篇篇十
通過本次學習使我能更深切地體會到禮儀與規(guī)范在日常生活和工作中的重要地位，知道了禮儀與規(guī)范是人們在社會交往中應該認同和遵守的。是個人修養(yǎng)素質、企業(yè)精神內涵的外在表現(xiàn)形式，是不同工作崗位處理日常事務時應當遵循的基本要求和行為準則，通過學習服務禮儀能使我自覺養(yǎng)成標準的行為規(guī)范，這對提高我們人壽保險公司員工的良好素質有重大的意義，能體現(xiàn)中國人壽專業(yè)、誠信、優(yōu)質、高效的企業(yè)形象，這對于提高保險服務水平，增強客戶滿意度，推動業(yè)務健康發(fā)展有重要意義。
通過本次學習使我更熱愛壽險事業(yè)，熱愛中國人壽，熱愛本職崗位。能以公司發(fā)展為已任，牢記“雙成”理念，牢記公司宗旨、使命和目標，弘揚公司精神和作風，維護公司信譽和形象。熟知公司標識，不斷激發(fā)公司榮譽感，增強團隊凝聚力，尊重客戶，誠實守信，全心全意為客戶服務。 通過學習我能更有針對性地學習國家金融保險方面的方針、政策、法規(guī)、條例，熟悉本公司、本部門、本崗位的規(guī)章制度、工作規(guī)范和管理標準，不斷提高政策水平?？炭嚆@研本崗位業(yè)務，熟悉金融保險知識、保險條款和實務規(guī)程，不斷提高業(yè)務素質，適應形勢發(fā)展，與時俱進，不斷學習新知識、新技術、新業(yè)務，不斷增強創(chuàng)新能力。
通過學習使我對待工作更加兢兢業(yè)業(yè)，高度負責；處理事務秉公辦事，講求效率；工作做到高效率，快節(jié)奏，努力做到盡職盡責，盡心盡力，對待工作敬業(yè)奉獻，實事求是；對待客戶熱情真誠，專業(yè)高效。
通過學習使我更加遵守工作紀律，做到遵章守紀，按章辦事；認真遵守勞動紀律，履行勞動合同規(guī)定的各項義務，做到品行端正，廉潔奉公，不謀私利。嚴守公司商業(yè)秘密和客戶秘密不泄露客戶的信息資料，維護客戶的合法權益。
通過學習使我認識到服務的重要性，一方面要有扎實的專業(yè)技能，為客戶提高服務質量，另一方面要遵守道德規(guī)范，用真誠為客戶排憂解難，用真誠去打動客戶。急客戶之所急，想客戶所想，為客戶提供最優(yōu)質、最周到的服務，必然會贏得客戶的感動與信任。
通過柜面服務人員的語言規(guī)范學習，知道了做為一個柜面服務人員與客戶接觸時應注意到的一些細節(jié)問題，能做到針對客戶提出的問題有的放矢，有章有節(jié)，不卑不亢。
家庭德育心得體會篇篇十一
各位家長好！很榮幸在這里和大家交流家庭教育心得。
希望能向大家學習到更多更好的教育經驗，同時也把我自己認為可行的教育心得跟大家分享。
1、就是所謂的“親其師，信其道”。
作為由一年級新生過渡過來的二年級學生家長，我覺得我們現(xiàn)在比較迫切要做的事情就是，讓小朋友們愛上學習。
讓孩子愛上學習，必須先要讓他喜歡上他的老師們、愛上他的學校、敬畏學校的校長。
每當放完暑假寒假，玩瘋了的孩子們只有想念他親愛的老師、可愛的學校和尊敬的校長，才會收心想回學校念書。
可想而知，一個不愛學校的學生，他會有多喜歡重回學校的懷抱；一個不喜歡老師的學生，他的當科成績能有多好；一個不懂尊敬校長的學生，又怎會受這個學校的規(guī)章制度的約束。
2、開卷有益。
我認為培養(yǎng)孩子一個良好的閱讀習慣對增強孩子的學習能力有直接的幫助。
孩子從閱讀中找到了樂趣，愛上閱讀后，孩子有了從淺到深的閱讀，他對文的理解能力提高了，學習能力必然也會得到提升。
閱讀不但可以開闊孩子的視野、積累詞匯，只要家長做好閱讀引導，他還會在閱讀中逐漸找到他的人生觀、價值觀和世界觀，從而提高他的思想境界。
向愛讀書的孩子們推薦《中國寓言故事》《世界經典寓言故事》《羊皮卷》（猶其是這本《羊皮卷》，它能讓你明確自己的.人生方向和如何找到自己的人生位置）；向愛讀書的家長們推薦劉稱蓮的《陪孩子走過小學六年》和李若辰的《一認真你就贏了》。
這兩本書曾經在寶安日報上連載過，對小朋友的學習規(guī)劃、學習時間整合方面有很大幫助。
3、以身作則言傳身教。
父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行直接影響到孩子的行為。
父母愛學習，小孩子也會受到感染，對他的學習主觀能動性起到很大的帶動作用。
1、讓孩子學會尊重“心存敬畏，行有所止”。
懂得尊重他人。
比如：上課好好聽講，是尊重老師；好好吃飯，是尊重父母……發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，立馬制止，防微杜漸，及時去除孩子行為上的瑕疵，以免造成她“目中無人”“飛揚跋扈”的驕躁劣性。
2、五講四美三熱愛。
這個五講四美三熱愛更是老生常談了，從小就要耳提面命。
“五講”就是所謂的講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；“四美”，即心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美；“三熱愛”，即熱愛共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義。
3、力所能及地勞動。
只會學習，不會勞動的孩子缺乏獨立自理的能力，一旦進入社會將會無法照顧自己。
要從小讓她力所能及地勞動，比如洗自己的內褲和襪子、掃地丟垃圾、擇菜洗菜等等。
4、強化自我保護意識。
從小要教會她如何保護自己，如何分辨好人與壞人，不吃陌生人給的食物，不去高危的地方玩耍；給孩子普及健康常識。
5、讓孩子認識到金錢與價值觀的區(qū)別。
先讓孩子認識金錢在生活中的作用，告訴他錢只是為我們的生活提供方便的一種工具，要花在需要的地方才能體現(xiàn)它的價值。
不能把賺錢當作將來的人生目標和理想，應當注重行為價值和人生意義。
6、讓孩子從小有著裝概念。
不要讓孩子養(yǎng)成攀比的壞毛病，從小引導她的場合著裝意識。
比如，在比較正式的場合應該穿禮服；體育運動時，穿運動服；平時可以穿輕便的休閑服；有表演時穿演出服……。
絕不能混亂地一味濃妝艷抹，花枝招展。
家庭德育心得體會篇篇十二
今年的暑假，我在農業(yè)銀行海門三星支行進行了一個月的暑期社會實踐。實習期間，我掌握了銀行業(yè)務的基本技能，熟悉了銀行日常業(yè)務的操作流程等。
我希望通過這次實習，能讓自己通過接觸社會上形形色色的人更加了解社會，并且培養(yǎng)自己與人溝通交流，處理問題的能力。而事實上，在這些方面確實得到了很大的鍛煉。雖然做這些時和我的專業(yè)并沒有什么關系，但充實了我的暑假。
銀行每日的基本業(yè)務有儲蓄業(yè)務，辦理貸款，個人理財，投資保險業(yè)務以及其他。我在銀行里首先學習的就是填寫一些最簡單的單子，開存單和轉賬之類等基本技能。最先學習的是教顧客通過自動發(fā)卡機辦卡，這個對于我來說沒有什么難度。但是后來發(fā)現(xiàn)了一系列的問題。有人自己的手機號背不出啦，有些年紀大點的人不知道怎么設置密碼啦，還有一些輸入太慢超時啦等等。后來辦卡之前我都會先確定顧客是否知道一些必要的個人資料。這樣就縮短了辦卡的時間，提高了效率。我還做的事就是幫他們開通網銀和手機銀行，對于不會用k令的顧客，教他們怎么用。這些也很簡單。比較困難的是填單子。不同的轉賬根據(jù)轉賬的額度，是否跨行，是否異地，個人還是公司，都要填不同的單子。有時候根據(jù)顧客的需要，要幫他們推薦最省錢便利的方式。經過一個月的實踐，我雖然還不能完全了解銀行的全部基本技能，但大致也掌握了其中的大部分，所謂熟能生巧，主要是靠耐心與用心。
這一個月，我和同樣在大堂里的大堂經歷楊會計以及安保小馬理財師小周成了朋友。在沒有多少顧客的時候，他們會根據(jù)我做的不好的地方告訴我哪些應該怎么做。我漸漸了解了包括理財產品，基金，股票，開戶，存取現(xiàn)金，掛失，解掛，大小鈔兌換，受理中間業(yè)務等。這讓我更加了解了銀行。同時，我們會聊一些新聞之類的，聽到不同的人對于同一件事的看法也是讓我收獲頗多。他們都是很有責任心的人，對于什么都不懂的我也是很耐心，像小妹妹一樣會更加照顧我一些。雖然只是相處了一個月，最后竟然彼此都很舍不得對方，我想以后步入社會也一樣。
有人說，社會不是象牙塔，比你想的要殘酷的多。但我覺得，真心對待彼此是可以感受到的。你用了尊重與關懷，必然也會收獲到溫暖。同時我也看到了自己的不足，對于年紀大的顧客不斷的重復和溝通，我會覺得很無語，但是他們的職業(yè)素養(yǎng)讓他們不厭其煩地耐心溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在我實習期間就遇到過一些第一次來銀行存錢的人，他們既不懂我所解釋的存款步驟，又表達不清自己的意思，交流過程很是困難，費了很大功夫才為他們辦成一筆業(yè)務。讓我十分佩服。每天直接與各種各樣的個體客戶打交道，必須面對很多對銀行業(yè)務不熟悉的顧客，他們有的學歷高，有的學歷低。這是我們需要用最簡單的語言和最耐心的態(tài)度對待每一位客戶，但這有時說起來容易做起來難，耐心真的很重要，做什么都是如此。好奇心只是一時支撐你，而耐心是讓我們堅持下去的理由。
最后領的工資雖然只是一點錢，但是我并不在意。因為我覺得我學到的東西不是用這些錢來衡量的。這些錢也不是對我的能力和態(tài)度的精確判斷。一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會有很多賺錢的機會。實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現(xiàn)實，就是這樣。以上就是我這個暑假社會實踐的體會。
到這樣的情況，都必須耐著性子為客戶講解和示范，直到客戶滿意的離開。我從這些事中看到了作為服務業(yè)中的`一員和顧客打交道的辦事技巧，也領略到了這其中的不易。
21世紀的科技高速發(fā)展，無人化，智能化操作滲透到了社會生活的各個領域，銀行業(yè)也不例外。我走進銀行才意識到智能化辦理業(yè)務在銀行中已逐漸普及。從自動取款機，到網上銀行，信用卡，借記卡等方便使用，解放生產力的產品逐漸走進人們的視野。電腦，互聯(lián)網在銀行業(yè)務中的重要性日益增加。不在有厚厚的存折，取代他的是小巧的銀行卡，不再需要排長隊取錢，取代他的是隨處可見的atm機，不再需要麻煩的人工轉賬，取代他的是網上營業(yè)廳的幾個簡單步驟。我憑著對計算機和網絡的熟悉，很快喜歡上用電腦辦公的樂趣。
這次實習，除了讓我對建設銀行的基本業(yè)務有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。
首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班；如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經辦人負責賠償。
其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。現(xiàn)在銀行已經類似于服務行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。在我實習快要結束時，基本業(yè)務流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時指導老師讓我上崗操作。沒想到，看似簡單的業(yè)務處理，當真正上崗時卻有這么多的細節(jié)需要注意，比如：對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如您好、請簽字、請慢走；其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
家庭德育心得體會篇篇十三
作為一名學生的家長,我在堅持學習《不輸在家庭教育上》它時時刻刻在提醒著我,要盡到做父母的責任,承擔家庭教育的責任,承擔改善家庭教育環(huán)境的義務,讀了這本書,讓我反思,自我教育.以前孩子小,在這方面也沒多大體會,現(xiàn)在孩子長大了,上學了,有了自己的想法,自己的主見,我和孩子之間的摩擦也隨之越來越多,矛盾重重,孩子的教育問題也突顯出來了.。
孩子大了,有自己的想法,有自尊心,作為家長的我忽略了這點,當孩子犯了錯時,我只知道訓斥,從來沒有耐心的傾聽孩子,為什么會出現(xiàn)這樣的錯誤,所以使孩子對我很不服氣,但不敢反駁,平時什么都會為他安排好,該做什么不該做什么,使得孩子現(xiàn)在在很小的事都來問我怎么做,家里的事,基本不用他做,使得孩子既缺少主見,獨立能力也差.。
《不輸在家庭教育上》這本書給了我許多的啟發(fā)與建議
一、在以后的教育中,遇事不要不耐煩對他吼,或者威脅他,而是心平氣和的和他商量來解決問題.
二、孩子多動手,要培養(yǎng)他的獨立能力,不能養(yǎng)成溫室的'花朵.
三、做好做對了的事要多表揚,對做不好的事要多鼓勵.四.孩子的教育是一個復雜的沒有章程的過程,所以,我們做家長的也要主動進行一些這方面的教育,學習,并隨著孩子的成長不斷學習,與孩子一同成長,努力的營造一個和諧的家庭環(huán)境讓孩子幸?？鞓返某砷L.。
家庭德育心得體會篇篇十四
20xx年，為了趕上改革開放的步伐，看看外面的世界，我和丈夫決意南下深圳，到特區(qū)去謀發(fā)展。于是，我們帶著四歲的兒子，從重慶的江津市起程，登上了前往特區(qū)的列車。來到深圳——這片我們一家三口共同成長的熱土上。不久后，我便很快找到了立足點——寶安區(qū)福民學校，在學校里擔任一名普通的教師，但我仍然為此自豪，因為這是我的初衷，是我的本行。丈夫也不甘示弱，在學校附近的工廠找到了心儀的工作。于是，我們這三口之家便在福民學?！奥涑伞绷?。
經過一年來教育教學工作的努力，20xx年，我被評為“寶安區(qū)優(yōu)秀班主任”，并受到了上級的表彰。次年被董事會聘為校長。在日常工作中，我一心撲在教育事業(yè)上，在閑暇之余，作為母親的我想得更多的是如何讓孩子、讓丈夫的每一天過得充實，所以，“怎樣建立一個學習型小家”成了我常常思考的問題。
有人說：家是永遠的港灣。這話說得一點都沒錯。白天，我們一家三口都在奔波，為生活、為學習。一到晚上，我們便享受著難得的清靜和溫馨。特別是在我們一家三口的共同努力下，一個“學習型家庭”漸漸地在福民學校嶄露頭角。也是從那以后，我決定加大家庭文化建設的投入，于是，我的書架上又多了四種報刊：《深圳特區(qū)報》、《特區(qū)教育報》、《晶報》、《人民日報》。這樣，一家三口逐漸養(yǎng)成了””“看報知時事”的習慣了。但這樣并不能滿足家庭成員對知識的不同需求，于是，我又根據(jù)各自的需要不斷補充各種書籍。所以到目前為止，我家的家庭藏書已超過了300冊。
要使家庭成員開闊視野，增長見識，充實精神生活，我認為光靠讀書看報未免有些單調，兒子性格活潑天真，不可能長時間坐著看書，這樣長期下去，可能會讓他產生厭書的情緒，為了使家庭的精神生活過得更充實一些，20xx年我購置了一臺25英寸的彩電。這可好了，兒子每天都自覺收看有益的電視節(jié)目，每天七點半鐘，我們全家人都坐在電視機前，等待中央電視臺《新聞聯(lián)播》節(jié)目的到來，期待了解更多國內外時事?！缎侣劼?lián)播》結束后，我們又看文藝節(jié)目，有時，丈夫上班去了，我們母子兩仍堅持天天欣賞。
兒子上小學三年級，學校已開設了電腦課，于是他對電腦產生了極大的興趣。為了滿足孩子的需求和愿望，購置電腦就勢在必行了。20xx年，我家購置了一臺電腦，并開通了網絡。工作之余，我們一家三口還增加了學習內容：打字、制表、在網絡上查找資料等。因為我們深深地感到：信息時代，沒有網絡，信息就會閉塞，有了網絡，我們就可以找到我們需要的資料，有助于我們一家的學習和工作。
20xx年，學校開辟了一個教師書畫長廊，教師每天必須寫一份鋼筆作業(yè)和毛筆作業(yè)，貼在自己的作業(yè)框中，并定期組織書畫大賽。我抓住這樣一個提高自我，展示自我才華的機會，一有時間便投入練習當中，也取得了一定成效。學校也開設了書法課，并且成立了書畫興趣小組。兒子參加了興趣小組。于是我們的家庭又添置了書桌和“文房四寶”。家庭成員除了完成自己的工作學習和作業(yè)外，還堅持每天寫一篇毛筆字、鋼筆字。兒子在參加國家級、區(qū)級和鎮(zhèn)級舉行的書畫大賽中多次獲金獎。
我們這個家庭里的成員都是彼此尊重的。孩子的自尊心很強，也喜歡參與家庭管理，因而大小事情他都知道。有時候，他對一些事情很不理解、常常引起爭端。為了讓兒子張揚個性，我們準許他說出自已地觀點，然后與之辯論、糾正其錯誤的地方，讓他慢慢地認識事物的本質。父母總是這樣循循善誘，使孩子心悅誠服。人與人之間的感情的培養(yǎng)在于溝通。只要孩子的人格受到尊重，他就會更好完成自己的各種任務?；ハ嘧鹬?，能使整個家庭形成一種民主、平等、和諧的氛圍。
誠然，家庭教育是現(xiàn)代教育的組成部分之一，因而，我們時刻都堅持對孩子進正面教育，使之養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣和行為習慣。
每天工作之余，無論再苦再累，我們始終不會停止這樣一些事情——收看中央電視臺新聞、閱覽報刊雜志、上網學習。家庭成員始終持之以恒、常年不斷堅持學習。自然而然地形成了一種家庭學習風氣。
我們這個小家庭也有一個嚴格的規(guī)定：每個月進行兩次學習體會和學習成果的交流。把兩個星期來各自學習的內容，受到的啟發(fā)及學習成果進行交談，讓家庭成員共同分享、共同提高。
家庭成員中、孩子的父親是個比較勤勞的人，他為了讓孩子有更充足的時間學習，便主動操持家務，任勞任怨、深受孩子的尊重。節(jié)假日里，我們一家還去書店閱覽自己喜愛的書籍、增長知識。同時也常常去影劇院看電影、看文藝節(jié)目。從中獲得藝術上的享受，提高藝術修養(yǎng)。尤其是有些主題鮮明、思想健康，呈現(xiàn)一種社會美德的電影，更能使人的情操在這樣的環(huán)境中得到升華提高。與此同時，全家人也利用節(jié)假日到一些景點去游玩，我們先后到過“世界之窗”、“錦繡中華”、“歡樂谷”、“大小梅沙”和“海上田園”等景點。這樣的旅游不僅可以讓我們領略大自然的美，增強孩子的環(huán)保意識，更能增進一家人的感情，使我們生活得更融洽、更和諧。而這些都是課本里學不到的。
此外，我們全家還樂于參與各種文明建設活動，20xx年，我參加了市里舉辦的“好母親”評選活動，并被街道評為“好母親”，我的事跡也相應的在街道得到了宣傳。同年，丈夫也參加了廠里的“做合格職工”的評選，得到了廠里的表彰，兒子也不甘示弱，在參加市優(yōu)秀少先隊員的評選活動中，被評為“市優(yōu)秀少先隊員”。通過這些，使我們更進一步認識到：人是組成社會的個體，只有在社會生活中，不斷發(fā)現(xiàn)自我，改進自我，提高自我，才能適應社會的發(fā)展與進步，才能提高在社會生活中的競爭能力。我們也感覺到：參與不僅僅是競爭，更是發(fā)展與進步。
不久前，當我們從電視節(jié)目中獲知一名七十歲的老人仍堅持學習的事跡后，更加充分認識了“活到老，學到老?！边@句至理名言的深刻內涵。二十一世紀是張揚個性，自主學習的世紀，我們一家也以昂揚的斗志，堅定的信心迎接它的到來。在今后的日子里，我們將一如既往地學習更多的知識，將一如既往地為服務社會、建設社會奮斗終身、學習終身。
家庭德育心得體會篇篇十五
通過本次家庭教育演講，我從中收益很多，覺得自己對孩子的教育欠缺很多,沒有能夠正確的把握教育孩子的方向。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。
通過學習，明白了家長應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師。家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長，尤其現(xiàn)在的孩子一家一兩個，將其視為家中寶。以前總覺得家里孩子是主要的，老公是次要的，聽了老師的演講，覺得老師說的確實有道理。一個家庭夫妻關系和諧了，家庭才能和諧，才能給孩子提供一個良好的家庭環(huán)境。就象老師說的，即便某一方給予孩子再多的滿足，也給不了孩子均一的愛。作為家長在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約和一些好的習慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我發(fā)現(xiàn)孩子有時需要和他用心溝通，在談心中了解他內心，并逐步引導正確的方向。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家。
家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然，學校教育反過來也影響著家庭教育。我覺得作為家長應積極地投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的最好效果。孩子在校的時間相對來說比在家多些，與同學、老師相處的時間長，而且每個孩子在家和在學校表現(xiàn)的會不一樣。通過與老師的溝通能夠對孩子掌握的更多些，了解孩子的習性、表現(xiàn)，及時取長補短，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。
家長對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣，家長重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣極為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好素質和各種能力。因此，我總希望兒子現(xiàn)在開始，讓他干一些力所能及的家務活。如：整理書架、洗紅領巾、洗襪子、收拾桌子、整理床鋪等，當然，孩子干活常常不一定能夠干好，因此我們不能以成人的標準去評價他們，讓他們自己找原因，這次做不好，下次努力就行。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。
今后的教育中，我們做家長的應積極配合學校的教育，使孩子健康、快樂的成長，并教育成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才!
家庭德育心得體會篇篇十六
教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結出經驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產生。
我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學會如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產生隔閡，以致無法溝通。這一點非常重要。我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產生，危機也就開始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了達到目的，我經常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當他快要失去信心時我常故意放他一馬；但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純去滿足他的高興他會認為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學會如何“順風扯旗”。當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時也常顧不上了。
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。我是一個很愛音樂的母親，很希望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，因此從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處，他具有與眾不同的音樂天賦?？磥硪嘏囵B(yǎng)，首先不能讓他對鋼琴產生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強求他。所以當他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機會對他講述一些有關音樂的趣聞與故事，這時，“引導”應該是主要手段，一旦他對某個問題產生了興趣就馬上抓住不放，對他進行鼓勵與贊揚。雖說他彈鋼琴的進度非常慢，主要原因是停止的時間過長，最長達到半年以上，但他從來沒有產生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
關于對孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費心機，學鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數(shù)學課外補習班等等，這些就省去不談罷了。
除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領，如果不與人接觸就施展不了你的本領，你也就成了廢品。因此我必須設法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經受鍛煉。談到這個問題上我要感謝學校的領導和老師們，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C會，如“六一”兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián)歡會表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有進步。
其次，孩子在做數(shù)學作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導的過程中反對死記硬背，強調過程的思維，哪怕結果是錯誤的，但方法一定要正確，思考問題首先要合乎邏輯。在小學的中，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導。同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。
當然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身條件、個性、愛好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復雜性。
所有的孩子都有自己的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的關鍵問題。
取得了成績應該表揚，犯了錯誤也應該批評，但表揚與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我這里只說說具體事例僅供參考。
有一陣子，孩子的學習成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵他，我們不僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結果期中考試令人很不滿意。通過這件事，我們逐漸學會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。
有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點指責也就算了，關鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學習態(tài)度和學習過程，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績。
可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，關鍵時該嚴厲的還得嚴厲。有一次我打聽到他們課外補習班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了。
總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當時的情況而論。
提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助，讓孩子有一個奮斗目標，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。
前面已經介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對，但當你打算從事體育職業(yè)時，會有什么結果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已。
與普通的孩子相比起來，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當作一點調劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。
近兩年來，孩子在不影響學習成績的前提下，掌握了一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他曾經對別的孩子說：你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責任和義務。
切記不要溺愛孩子，因為你的溺愛使他更喜歡發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會會吃虧的！