通過總結，可以對自己的工作、學習等方面進行反思和提高?？偨Y時要注意邏輯性和條理性，通過合理的分段和段落之間的過渡，使文章更易讀懂?？偨Y范文中的經(jīng)驗和體會可以給我們啟示，幫助我們更好地寫好總結。
學校森林防火活動總結篇一
我校校秋季森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導下，在學校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業(yè)。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發(fā)性強、危害大的特點。為了保護好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“五個一”活動，現(xiàn)總結匯報如下：
我校接到教育局要近期在學校開展森林防火“五個一”宣傳教育活動的通知后，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。為此，我校成立了“森林防火教育工作領導小組”：
組長：****。
副組長：***、***、***。
組員：*****。
森森防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關生態(tài)建設大局，事關人民生命財產(chǎn)安全，事關社會政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實際，認真開展了森林防火宣傳教育活動，迅速開展了“五個一”為主要內容的森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求，結合學校實際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責”為主題的“五個一”教育活動，具體活動安排如下：
1、由總務主任梅老師負責把森林防火宣傳標語：“森林防火？重于泰山”貼在學校櫥窗。利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。
2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，并努力通過活動，化成內在品質。記錄班會的過程與總結，上交大隊部。
3、由四、五、六年級學生為主，每人給家長寫一封森林防火宣傳信，并上交大隊部。
4、由42班負責出一期有關森林防火黑板報，做好宣傳教育。
5、學校給每位家長寫一封森林防火信，對家長以及社會進行宣傳教育。
學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災。檢查過程中對有關部門有些容易發(fā)生火災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視，不能有僥幸和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。
通過活動，使學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動很有意義，不僅學到了森林防火知識，還學到了做為社會的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。
學校森林防火活動總結篇二
為切實提高森林消防應急救援隊伍綜合處置能力，全面掌握森林火災發(fā)生特點、燃燒規(guī)律，從而實現(xiàn)安全撲救、科學避險，確保人員裝備絕對安全，4月1日下午，安寧市森林消防應急救援大隊八街中隊開展了森林防火常識及安全避險知識專題教育。
會議首先傳達了省委常委、昆明市委書記陳連元、王喜良市長對祿勸縣翠華鎮(zhèn)森林火情的重要批示。此次主題教育重點圍繞以下幾個方面：
三是要求全體隊員必須嚴格遵守隊伍紀律和各項規(guī)章制度，做到令必行、禁必止。
通過此次專題教育，使全體隊員對森林火災的認識有了新的提高，進一步增強了隊員的理論知識及森林火災撲救和自救能力，提高了隊伍綜合素質及實戰(zhàn)能力，為安全、快速、有效撲滅森林火災奠定了扎實的基礎。
學校森林防火活動總結篇三
同學們知道嗎?森林火災是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最怕的災害，它會給森林帶來最有害，有毀滅性的后果。盡管當今社會的科學在日新月異地向前發(fā)展，但是人類在-森林火災上，卻依然尚未取得明顯的進展。
下面我給大家具體介紹一下森林火災有哪些危險和后果：
1.森林火災不僅能燒毀許多樹木，降低森林分布密度，破壞森林結構，同時還引起樹種演替，由低價值的樹種向灌叢、雜草更替，從而了降低森林的利用價值。
2.由于森林燒毀造成了林地裸露，使森林失去涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引來水澇，干旱，泥石流，山體滑坡，風沙等其他自然在的發(fā)生。
3.被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生，提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災后，促使森林壞境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡。這些往往需要十幾年或者上百年才能得到恢復。
4.森林火災能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危機林區(qū)人民生命財產(chǎn)的安全，同時森林火災能燒死并驅走珍貴的禽獸，森林發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災要消耗大量的人力，物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，有事還造成人身傷亡，影響社會安定。
森林火災的起因有人為因素和自然因素兩種。其中，人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒;野外用火取暖;野外用火驅獸;野外抽煙亂丟煙頭等。水火無情，有句古訓說得好：玩火者必-!人們一個不經(jīng)意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災，給人類自己帶來不盡的傷痛!可以這樣說，是人們薄弱的防火意識導致了一次次慘痛的后果!
在此我倡議全校同學在生活中努力做到：
一、多植樹，愛護森林，養(yǎng)成熱愛自然，保護森林的高尚品格;。
二、禁止大風天在室外或野外吸煙，不準帶火柴、打火機等火種進入山林，進入林區(qū)自覺向森林防火檢查站交出隨身攜帶的火種。
三、從自我做起，從小事做起，確保不因為自己的疏忽而引發(fā)森林火災。自覺移風易俗，把上墳燒紙祭祖改為向先人敬獻鮮花水果或種樹，培養(yǎng)文明的風俗習慣等。樹立文明用火意識。
四、希望所有喜歡外出活動的同學，在郊外、田野或森林游玩時，一定要注意，千萬不能留下火種，更不要玩火。俗話說：星星之火可以燎原，就讓我們攜起手來共同保護森林，保護動物，保護大自然吧!
學校森林防火活動總結篇四
各工區(qū)：
目前已進入森林防火期，久晴不雨，草木干枯，最易引發(fā)森林火災的高峰期。為確保森林防火工作的安全和保護好我場的森林資源特作通知如下：
一、各工區(qū)要切實加強領導，落實和完善好各項制度，發(fā)揚過去防火工作的經(jīng)驗，進一步地做好護林人員的思想教育工作和督促、督查工作。
二、組織護林人員對本轄區(qū)內進行一次全面的檢查和清理工作，是否存在火災隱患和周邊村民用火危及我場森林資源安全的隱患情況，發(fā)現(xiàn)問題要采取可行有效措施，消除火災隱患。將檢查的情況于9月10日之前書面向場防火辦匯報。
三、要求護林人員堅守崗位，對通往林區(qū)的公路和道路要嚴格把守，對過往林區(qū)的一切人員，走村串戶做好防火宣傳工作，嚴禁帶火種進入林區(qū)，更不能在林區(qū)內吸煙和其他用火，發(fā)現(xiàn)違章行為要及時糾正和處理，必要時報上級主管部門進行查處。
四、各工區(qū)要保持高度警惕性，隨時保持和上下聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)火警火災要第一時間趕到現(xiàn)場進行處置并及時向主管領導報告，對工作不到位和失職行為所造成的后果自負。
特此通知。
場防火辦。
_年_月_日。
學校森林防火活動總結篇五
通過講話學生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紜表示要繼續(xù)先烈遺志，奮發(fā)學習，立志成長，愛國愛鄉(xiāng)，學好本領。二是利用黑板報、校園廣播、班會等認真組織、積極宣傳，取得較好效果。
以“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺，進行發(fā)表祭奠感言、展開網(wǎng)絡訪談?；顒犹岢司W(wǎng)絡祭奠、文明祭奠的新理念。
緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事為主要內容的主題班會。
通過革命故事搜集及主題班會宏揚了民族精神，鼓勵了廣大青少年學生，珍惜當前，奮發(fā)圖強的斗志。
通過本次祭掃活動，讓學生在和平年代重“聞”戰(zhàn)爭的硝煙，感受烈士們的堅強意志，從而激起其愛國主義情懷，教育學生要以革命先烈的崇高精神來鼓勵自己，努力學習，將來成為有用的祖國建設者。
通過展開網(wǎng)上祭英烈活動，寄托哀思、追思歷史、緬懷先人，對全校青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神鼓勵廣大青少年珍惜當前，奮發(fā)圖強。此活動不但是清明節(jié)的一次記念活動，更是一次對同學們的政治思想方面的教育，使同學們從一系列活動中，體會到了革命烈士們的偉大。同時提倡網(wǎng)絡祭奠、文明祭奠的新理念。
學校森林防火活動總結篇六
開展以“森林防火，人人有責”為主題的班會活動。對森林防火的安全知識教育教學系列活動，講述森林對人類的貢獻及森林火災的嚴重危害，讓孩子們了解防火知識，明白防火重要性，讓森林火災教育走進心間。我們讓學生每人搜集一條森林防火標語。如“進入林區(qū)，防火第一”、“護林防火，責任重于泰山”、“毀林之心不可有，防火之心不可無”、“誰放火，誰坐牢，誰失火，誰坐牢”、“防森林之火，保綠色畬鄉(xiāng)，建生態(tài)景寧”等警示語。出一期森林防火黑板報，并讓學生寫一篇通過孩子對家森林防火作文，增強孩子們的安全意識。
學校森林防火活動總結篇七
1通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的'方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。
3學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動地參與意識及認真負責的態(tài)度。
活動過程。
1展示各種火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說些什么？你在哪了還看到這樣慘不忍睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流）。
如：
為什么會發(fā)生森林火災？
3小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱，我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，像圖像中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
1教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。
2以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的，滅火的方法預防，逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求救電話。
3手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當?shù)臅r間在校園內展示。
競賽活動，游戲激趣（設立主持人，四小組積分比賽）。
1搶答題（老師提供部分問題，學生可適當補充）。
生活中的哪些因素會引起火災？
一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話號碼？
2判斷題（學生也可補充題目）。
禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
3游戲：編一編防火的拍手歌。
4運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火（制作道具，學生扮演火魔和滅火英雄）。
5引導學生在校園內考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以計分。
1逃生演練。要求：學生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。
2在體育委員帶領下做好準備活動。
3放置火災道具。
4查看逃生路線。
5在老師帶領下分組疏散逃生。
6小結，評價。談談收獲與體驗。
學校森林防火活動總結篇八
森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫，有益當代的千秋大業(yè)。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火，人人有責，為了提高每個人的森林防火意識，增強每個人的森林責任心，我們應該加強森林防火宣傳，根據(jù)學校的要求，20xx年3月29日－4月4日我校開展了“森林防火，人人有責”的宣傳教育活動，現(xiàn)總結匯報如下：
學校森林防火活動總結篇九
森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫，有益當代的千秋大業(yè)。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火，人人有責，為了提高每個人的森林防火意識，增強每個人的森林責任心，我們應該加強森林防火宣傳，根據(jù)學校的要求，20xx年3月29日－4月4日我校開展了“森林防火，人人有責”的宣傳教育活動，現(xiàn)總結匯報如下：
我們通過在實際生活中碰到的，見到的，聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關森林安全方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀察討論，說說自己的看法，討論并總結應當注重些什么。
開展以“森林防火，人人有責”為主題的班會活動。對森林防火的安全知識教育教學系列活動，講述森林對人類的貢獻及森林火災的嚴重危害，讓孩子們了解防火知識，明白防火重要性，讓森林火災教育走進心間。我們讓學生每人搜集一條森林防火標語。如“進入林區(qū)，防火第一”、“護林防火，責任重于泰山”、“毀林之心不可有，防火之心不可無”、“誰放火，誰坐牢，誰失火，誰坐牢”、“防森林之火，保綠色畬鄉(xiāng)，建生態(tài)景寧”等警示語。出一期森林防火黑板報，并讓學生寫一篇通過孩子對家森林防火作文，增強孩子們的安全意識。
消防安全教育是一項涉及千家萬戶，關系到方方面面的大事。為了提高孩子們處置緊急情況的協(xié)調能力，有效地保障師生的生命財產(chǎn)安全，我班全體學生進行了緊急情況應急處置演習活動。當火警信號發(fā)出后，班干部迅速組織、清點人數(shù)，查尋漏散。同時要求彎腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路縱隊按指定路線進行疏散，在最短的時間內撒離到疏散集中區(qū)。演習過程步驟嚴謹，方法科學。通過本次演習，加強了處置緊急情況要及時、快速、安全的意識，進一步提高了師生的應急能力。
學校教育與家庭教育猶如一車兩輪，只有同向同步前進，才能使安全教育真正落到實處。我們及時讓學生給家長寫一封森林防火信。向家長宣傳“森林防火”等方面的知識，讓家長也重視對學生進行安全知識教育，達到教育一致性。進行森林防火教育，努力在全社會營造“森林防火，人人有責”的濃厚氛圍。
總之，我校扎實開展了以“寫一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板報、給家長寫一封森林防火信、寫一條森林防火標語、上一堂森林防火課”為內容的“五個一”森林防火宣傳教育活動，形成教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社區(qū)的良好局面。
我們在森林防火安全方面做了不少工作，也取得一定的成績，但是，火災是人類文明的基礎，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發(fā)生火災的危險。所以，我們要把森林防火這項工作作為一個艱巨而復雜的任務來抓，形成“人人講安全，時時講安全，事事講安全”的`良好氛圍。
學校森林防火活動總結篇十
消防安全教育是一項涉及千家萬戶，關系到方方面面的大事。為了提高孩子們處置緊急情況的協(xié)調能力，有效地保障師生的生命財產(chǎn)安全，我班全體學生進行了緊急情況應急處置演習活動。當火警信號發(fā)出后，班干部迅速組織、清點人數(shù)，查尋漏散。同時要求彎腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路縱隊按指定路線進行疏散，在最短的時間內撒離到疏散集中區(qū)。演習過程步驟嚴謹，方法科學。通過本次演習，加強了處置緊急情況要及時、快速、安全的意識，進一步提高了師生的應急能力。
學校森林防火活動總結篇十一
根據(jù)林芝市森防指揮部辦公室文件林市森防指【20__】8號文和林芝市巴宜區(qū)林業(yè)局林巴林【20__】118號關于《林芝市森防指揮部關于認真做好當前森林防火工作的緊急通知》的要求。結合近期天氣持續(xù)高溫、干旱、大風極端天氣持續(xù)增多，森林防火任務日趨嚴峻。更為切實加強今年冬天至明年春天森林火災防控工作，扎實開展森林防火專項整治活動，有效遏制重特大事故發(fā)生。我公司高度重視此次森林防火自查及隱患排查工作，立即根據(jù)文件要求加強組織領導，制定工作方案，落實工作措施，認真組織開展森林防火工作檢查和火災隱患排查工作，確保本項目消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定和不發(fā)生森林火災奠定了良好基礎?，F(xiàn)將自查階段總結如下：
一、加強組織領導，統(tǒng)一思想認識，強化責任落實。
1、為確保自查工作和隱患排查取得實效，成立了以項目經(jīng)理任組長、項目管理人員為成員的領導小組，具體負責組織實施、督查指導。制定檢查工作方案，將工作任務分解落實到分包單位，直至施工班組。組織本現(xiàn)場全體參建人員召開森林防火專題會議，停工整頓學習開展“安全活動日”活動。統(tǒng)一思想、明確任務、落實責任，周密部署安全生產(chǎn)和森林火災隱患排查活動，確保了活動有序開展。
2、項目部開工時就與分包單位簽訂了森林防火責任書，同時也督促分包單位與每位參建人員簽訂了森林防火責任書。本次自查再次檢查分包單位和每個施工人員簽訂的森林防火責任書是否真實、有效。一級抓一級，確保層層抓落實的責任體系。
3、項目部組織管理人員和各級班組負責人檢查駐地周圍、食堂、生產(chǎn)現(xiàn)場的消防設施及滅火器是否合格有效、擺放地點是否合理、醒目。再次組織進行防火演練，教會大家會正確使用滅火器。做到全員應知應會。
二、加強對生活區(qū)和施工現(xiàn)場的巡視檢查，嚴格火源管理。
1、施工現(xiàn)場嚴格控制火源，現(xiàn)場設置專門的吸煙區(qū)。
嚴禁在除吸煙區(qū)外的任何地方流動吸煙，違者給予經(jīng)濟重罰，發(fā)現(xiàn)兩次者，開除出本現(xiàn)場。做到“見煙就查，見火就罰”。
2、每天指派專人檢查項目部周圍山體是否有無滑坡隱。
患時，一并檢查有無火源、火災隱患。督促當?shù)卮逦瘜㈨椖坎狂v地周圍的干枯樹枝清理干凈，檢查水渠是否暢通，保證水流，做到防患于未然。
3、加強對廚房用火和寢室用電的隱患排查。特別強調。
不能私拉亂接、不能抽倒床煙。檢查食堂煤氣罐氣管有無破損、氣瓶擺放是否合理。
4、嚴禁人員隨意上山，即使本項目部對所有人員均已辦理入林許可證，規(guī)定還是不準私自上山，包括下班后遛彎、轉路。嚴禁上山游玩、采摘野菜、蘑菇等。
三、加強安全防火教育，提高全民森林防火意識。
1、項目部通過各種形式如海報、漫畫、口袋書等深入宣傳，讓所有員工深刻認識森林防火工作的緊迫感和責任感。宣傳《森林防火條例》、《林業(yè)刑事案件法律法規(guī)匯編》、《撲火安全常識》等法律法規(guī)。
2、現(xiàn)場通過書寫標語、設置警示牌、發(fā)放宣傳資料等形式，開展消防安全宣傳和森林防火知識宣傳。警示教育大家提高安全防范意識，消除火災隱患，堅決杜絕重特大安全事故發(fā)生，營造“時時講宣傳、處處是宣傳”的氛圍和格局。
3、重要路口、生活區(qū)等地設置森林防火警示牌。必要時，對出入路口的陌生、可疑人員進行盤查。一旦發(fā)現(xiàn)情況不妙，立即報警。
四、防火工作做到防范于未然，全力做好應急處置工作。
1、和當?shù)叵啦块T隨時保持聯(lián)系，保證通訊暢通，一旦出現(xiàn)火情，迅速出擊。做到“早發(fā)現(xiàn)，早報告，快處理”。
2、檢查現(xiàn)場的消防設施和滅火物資裝備，確保一旦出現(xiàn)火情能夠拿得出、用得上，切實做到“打早、打小、打了”
3、成立應急值班小組，出現(xiàn)火情，組織大家疏散、忙而不亂、有序開展防火、滅火工作。
五、強化領導值班帶班制度。
森林防火期內，實行領導帶班，管理人員值班制度。真正做到防火期內值班到人，責任到人，保持信息暢通，車輛到位，若發(fā)生火災及時組織人員進行撲救。做到“勤檢查，多報告，及處理”，堅決杜絕火災隱患。
本次自查工作以對隱患和問題采取“零容忍”的態(tài)度，動真碰硬、絕不姑息。從嚴查處各類火災隱患，做到不留死角、不留盲區(qū)。切實抓好隱患整改落實，促進了此次專項活動順利開展，確保活動取得實效。也再次教育了全體參建員工，提高了他們的意識和素質。為下一步森林防火工作的持續(xù)開展和推進具有重要意義。我們將繼續(xù)加強森林防火宣傳力度，廣泛宣傳《森林法》、《森林防火條例》等法律法規(guī)，做到人人皆知。對后面的森林防火做到“早安排，早部署”，嚴格做好森林防火工作。
學校森林防火活動總結篇十二
森林防火，人人有責，為了提高師幼的森林防火意識，增強師幼的森林責任心，我園加強森林防火宣傳，落實幼兒森林防火教育，根據(jù)“寧森防指辦函文件”要求，組織教職工學習并簽訂‘嚴禁明火上墳承諾書’。現(xiàn)將森林防火安全教育活動總結如下：
1、我們通過在實際生活中碰到的，見到的，聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關森林安全方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀察討論，說說自己的看法，討論并總結應當注重些什么。把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立安全意識。開展以“森林防火人人有責，安全知識在我心中”為主題的教育活動。對森林防火的安全知識教育教學系列活動，講述森林對人類的貢獻及森林火災的嚴重危害，讓孩子們了解防火知識，明白防火重要性，讓森林火災教育走進心間。
2、加強消防安全教育。消防安全教育是一項涉及千家萬戶，關系到方方面面的大事。為了提高孩子們處置緊急情況的協(xié)調能力，有效地保障師生的生命財產(chǎn)安全，我園3月29日組織全體學生進行了緊急情況應急處置演習活動。當火警信號發(fā)出后，各班迅速組織、清點人數(shù)，查尋漏散。同時要求彎腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路縱隊按指定路線進行疏散，在最短的時間內撒離到疏散集中區(qū)。演習過程步驟嚴謹，方法科學。通過本次演習，加強了處置緊急情況要及時、快速、安全的意識，進一步提高了師生的應急能力。
3、向家長做好宣傳工作，促使家園教育一致性。向家長發(fā)放“給家長一封森林防火信”。向家長宣傳“森林防火”等方面的知識，讓家長也重視對孩子進行安全知識教育，達到教育一致性。進行森林防火教育，努力在全社會營造“森林防火，人人有責”的濃厚氛圍。
我園在森林防火安全方面收到了一些成效，但森林防火這項工作作為一個艱巨而復雜的`任務來抓，形成“人人講安全，時時講安全，事事講安全”的良好氛圍。
學校森林防火活動總結篇十三
為切實做好海棠街道森林防火和老舊小區(qū)火災隱患培訓工作，進一步完善應對突發(fā)事件、提升處置森林火災的綜合能力和老舊小區(qū)群眾的火災應急反應能力，近日，海棠街道辦事處聯(lián)合市中區(qū)消防中隊及新村街社區(qū)、人民西路社區(qū)、斑竹灣社區(qū)在海棠路磨兒山堰板電站宿舍區(qū)開展20xx年海棠街道森林滅火應急演練和老舊小區(qū)火災隱患培訓。
本次演練活動共出動社區(qū)應急隊員、工作人員、組長、網(wǎng)格員、民警等共40余人。以模擬發(fā)生森林火災為背景，對森林巡邏、發(fā)現(xiàn)火情報備、滅火力量集結、展開滅火行動、拉設警戒線疏散群眾等進行了連貫演練。
演練現(xiàn)場，市中區(qū)消防中隊楊排長詳細講解了發(fā)生森林火災時不同火情程度的處置方式、滅火技巧、疏散路線等。工作人員根據(jù)講解運用滅火拖把、鐵鏟等滅火工具，民兵快速、安全、有序地進行了模擬撲火，并做好了群眾的安全撤離、現(xiàn)場留守等工作。
學校森林防火活動總結篇十四
根據(jù)《福州市森林防火指揮部關于開展20xx年秋冬季森林防火宣傳月活動的通知》（榕森防指[20xx]28號）要求，鼓樓區(qū)森林防火指揮部積極組織開展了為期一個月的“森林防火宣傳月”活動?，F(xiàn)將我區(qū)組織開展秋冬季森林防火宣傳月活動工作總結如下：
一、加強組織領導，及時進行工作部署。
根據(jù)《福州市森林防火指揮部關于開展20xx年秋冬季森林防火宣傳月活動的通知》要求，區(qū)森林防火指揮部及時組織區(qū)各有林街鎮(zhèn)、森林防火責任單位、公園景區(qū)分管領導召開了全區(qū)20xx年秋冬季森林防火工作會議，全面部署我區(qū)秋冬季森林防火工作。區(qū)政府李正國副調研員對我區(qū)如何組織開展宣傳月活動作出部署。區(qū)森林防火指揮部及時印發(fā)了《鼓樓區(qū)森林防火指揮部關于開展20xx年秋冬季森林防火宣傳月活動的通知》（鼓森防指[20xx]28號），切實加強對活動工作的部署和落實。
二、成立領導小組，確保森林防火宣傳月活動落到實處。
為了確保森林防火宣傳月活動落實到位，區(qū)森林防火指揮部辦公室成立宣傳月活動領導小組。區(qū)園林局李建國副局長任組長，成員：董建忠、胡建明、葉尖斌、林琨。區(qū)各有林街鎮(zhèn)和森林防火單位也成立了相應的宣傳月活動領導小組，具體指導宣傳月活動的開展。
三、宣傳方式形式多樣，做到宣傳內容家喻戶曉、人人皆知。
一是印發(fā)森林防火宣傳材料。在組織開展宣傳月活動期間，區(qū)森林防火指揮部辦公室下發(fā)了150份《森林防火條例》、300份《森林火災撲救常識》，60份《林區(qū)禁止野外用火和實行“五不準”制度》、150份《進山人員安全宣傳登記制度》，利用有林學校向學生發(fā)放了5000份關于森林防火內容的《致學生家長的一封信》，使宣傳內容能普及到家庭。
二是采取定點宣傳的方式。區(qū)森林防火指揮部專門投入資金近3萬元制作了森林防火宣傳警示牌40面，并安裝到位；各有林街鎮(zhèn)、森林防火單位、公園在重要的進山路口、旅游景區(qū)、人口密集場所懸掛橫幅標語15條；新增固定標語120條；刷新水泥宣傳牌8面；利用廣播宣傳車的方式在轄區(qū)流動宣傳，使各有林街鎮(zhèn)和責任單位明確了防火責任，營造了濃厚的森林防火氛圍，有效提高了公民法律法規(guī)意識和森林防火意識。
三是及時發(fā)布禁火令。在高火險等級期間，根據(jù)市防火辦統(tǒng)一部署，我區(qū)及時發(fā)布禁火令并相應延長禁火令時間，要求各有林責任單位嚴格按照禁火令要求，杜絕一切野外用火，確保高火險期間不發(fā)生問題。
四、舉辦培訓會，聘請專家來我區(qū)進行講課，并進行現(xiàn)場模擬演練.
鼓樓區(qū)森林防火指揮部辦公室組織區(qū)各有林街鎮(zhèn)、公園、森林防火責任單位主要負責人以及護林員召開了“20xx鼓樓區(qū)森林防火知識講座暨演練會”，邀請了閩侯縣林業(yè)局陳國代副局長來現(xiàn)場指導講課，陳副局長主要就發(fā)生森林火災時如何脫險自救的方法、森林火災撲救的基本原則、森林火災撲救主要分哪幾個階段、森林火災的預防等課題進行了講解；鼓樓區(qū)森林防火指揮部辦公室主任、鼓樓區(qū)園林局李建國副局長就如何做好今年鼓樓區(qū)秋冬季森林防火工作提出了具體要求，會后進行了森林防火撲救的現(xiàn)場模擬演練，演練的主要內容是：講解并示范森林防火器材的原理及正確使用方法；相應防火器材的使用時機和意義。培訓會使各森林防火單位相關人員受到了一次很好的教育，對森林防火意識和實戰(zhàn)技能有了進一步的提高，普遍反映較好。
當前已進入秋冬季節(jié)，森林防火形勢將更加嚴峻，我區(qū)將認真貫徹落實省、市秋冬季電視電話會議精神及森林防火相關法律法規(guī)及制度，積極抓好森林防火工作的落實，未雨綢繆，確保鼓樓區(qū)森林防火不出現(xiàn)問題。
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學校森林防火活動總結篇十五
1通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。
3學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動地參與意識及認真負責的態(tài)度。
活動過程。
圖片展示，引入新課。
1展示各種火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說些什么？你在哪了還看到這樣慘不忍睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流）。
如：
為什么會發(fā)生森林火災？
3小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱，我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，像圖像中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
引導研讀，歸納整理。
1教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。
2以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的，滅火的方法預防，逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求救電話。
3手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當?shù)臅r間在校園內展示。
競賽活動，游戲激趣（設立主持人，四小組積分比賽）。
1搶答題（老師提供部分問題，學生可適當補充）。
生活中的哪些因素會引起火災？
一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話號碼？
2判斷題（學生也可補充題目）。
禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
3游戲：編一編防火的拍手歌。
4運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火（制作道具，學生扮演火魔和滅火英雄）。
5引導學生在校園內考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以計分。
逃生體驗，增強意識。
1逃生演練。要求：學生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。
2在體育委員帶領下做好準備活動。
3放置火災道具。
4查看逃生路線。
5在老師帶領下分組疏散逃生。
6小結，評價。談談收獲與體驗。
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學校森林防火活動總結篇十六
“清明節(jié)”將至，在做好疫情防控的.'同時，為確保森林資源和人民群眾生命財產(chǎn)安全，做到清明節(jié)期間不發(fā)生森林火災，xx縣高度重視，多項舉措全方位做好清明期間森林防火工作，確保森林防火形勢持續(xù)平安穩(wěn)定。
鎮(zhèn)巴縣制定了《鎮(zhèn)巴縣清明節(jié)期間森林防火應急預案》，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，責任部門全力抓，有關部門配合抓，把森林防火責任落實到人、落實到戶、落實到地塊、落實到山頭，確?！扒迕鳌惫?jié)期間不出問題。
縣森林防火指揮部、各鎮(zhèn)(辦)結合2x年森林防火宣傳月活動，利用宣傳車、橫幅標語、警示牌、宣傳單、微信群等多種形式，大力宣傳《森林防火條例》、森林防火應知應會知識和森林火災典型案例，切實提高廣大群眾森林防火意識。積極倡導文明祭祀，教育引導群眾移風易俗、破除迷信，用植樹、送花等有益于保護生態(tài)環(huán)境的文明方式祭奠，從源頭上預防森林火災。
清明節(jié)前后，各鎮(zhèn)(辦)嚴格落實執(zhí)行生產(chǎn)用火審批制度，認真落實相關防范措施，有效控制農(nóng)事用火。加大對重點地段的監(jiān)督檢查，護林員盡職盡責，加強管理，加強巡護;清明節(jié)期間，各鎮(zhèn)辦在墳墓集中的地方和主要林區(qū)入口設立臨時檢查站，對全縣重點防火區(qū)實現(xiàn)全覆蓋，對進山祭祖人員和進入重點林區(qū)人員進行事先登記，嚴格檢查，嚴防攜帶火種進入林區(qū)內。
各鎮(zhèn)(辦)及時開展撲火實戰(zhàn)演練，增強針對性、操作性和實用性。同時召開森林防火專題工作布置會，分析本區(qū)域的森林防火形勢，部署落實對策措施。加強清明節(jié)期間防火值班工作，嚴格執(zhí)行24小時值班和領導帶班制度。帶班領導和值班人員要全面掌握本區(qū)域火險等級、火情動態(tài)、撲救隊伍和物資儲備等狀況。各應急隊伍保持24小時通訊暢通，如遇突發(fā)情況能聯(lián)得上、召得來，確保清明節(jié)期間森林資源安全。
學校森林防火活動總結篇十七
1通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。
3學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動地參與意識及認真負責的態(tài)度。
活動過程。
圖片展示，引入新課。
1展示各種火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說些什么？你在哪了還看到這樣慘不忍睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流）。
如：
為什么會發(fā)生森林火災？
3小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱，我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，像圖像中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
引導研讀，歸納整理。
1教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。
2以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的，滅火的方法預防，逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求救電話。
3手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當?shù)臅r間在校園內展示。
競賽活動，游戲激趣（設立主持人，四小組積分比賽）。
1搶答題（老師提供部分問題，學生可適當補充）。
生活中的哪些因素會引起火災？
一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話號碼？
2判斷題（學生也可補充題目）。
禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
3游戲：編一編防火的拍手歌。
4運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火（制作道具，學生扮演火魔和滅火英雄）。
5引導學生在校園內考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以計分。
逃生體驗，增強意識。
1逃生演練。要求：學生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。
2在體育委員帶領下做好準備活動。
3放置火災道具。
4查看逃生路線。
5在老師帶領下分組疏散逃生。
6小結，評價。談談收獲與體驗。
學校森林防火活動總結篇十八
春季是火災多發(fā)的季節(jié)，為了認真貫徹落實上級有關森林防火工作的精神，我校成立了校森林防火宣傳工作領導小組，成立了以張久紅校長任組長，朱宏印副校長任副組長，各班主任任組員，具體負責防火宣傳工作，并明確防火教育與宣傳活動的主管領導和領導機構各成員的職責，具體開展情況如下：
我校根據(jù)上級文件精神，著手策劃開展森林防火宣傳教育活動，提出了“積極宣傳、杜絕學生野外用火”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，讓師生樹立森林防火是每個公民的光榮義務的意識，為此，成立了森林防火教育工作領導小組。
森林防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關生態(tài)建設大局，事關人民生命財產(chǎn)安全，事關社會政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實際，認真開展了以開展森林防火為主要內容的森林防火宣傳教育活動，具體活動內容如下：
1、由各班主任以森林防火為主題的班隊會的形式對學生進行了森林防火教育，加強學生的防火防火意識。
2、學校綜合組根據(jù)學校的安排負責出了有關森林防火知識的黑板報，對學生進行宣傳教育。
3、學校在星期六、日放假前以口頭或短信形式告知家長，不允許任何人攜帶易燃易爆物品進入在林區(qū)，不允許任何人在林區(qū)上墳燒紙、燃放鞭炮、焚燒荒草。并利用國旗下講話、校園廣播等形式進行森林防火安全教育。
4、通過一系列的`宣傳、實踐活動，5—6年級學生每人寫了一份以森林防火為主題的作文。從學生的作文中，我們看到了通過學校開展的這些活動讓學生真切的認識到了森林資源對于我們人類的重要性，同時也感受到了學生對于自覺遵守森林防火的決心。還制作森林消防安全手抄報。加強學生對森林防火的認識。
學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患。
通過森林防火宣傳教育大大提升了學生們的春季森林防火意識。在我們今后的工作中將常抓不懈，堅持“預防為主、堅決杜絕”的方針，通過教育使學生充分認識到“森林防火，人人有責”的意義。
學校森林防火活動總結篇一
我校校秋季森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導下，在學校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業(yè)。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發(fā)性強、危害大的特點。為了保護好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“五個一”活動，現(xiàn)總結匯報如下：
我校接到教育局要近期在學校開展森林防火“五個一”宣傳教育活動的通知后，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。為此，我校成立了“森林防火教育工作領導小組”：
組長：****。
副組長：***、***、***。
組員：*****。
森森防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關生態(tài)建設大局，事關人民生命財產(chǎn)安全，事關社會政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實際，認真開展了森林防火宣傳教育活動，迅速開展了“五個一”為主要內容的森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求，結合學校實際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責”為主題的“五個一”教育活動，具體活動安排如下：
1、由總務主任梅老師負責把森林防火宣傳標語：“森林防火？重于泰山”貼在學校櫥窗。利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。
2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，并努力通過活動，化成內在品質。記錄班會的過程與總結，上交大隊部。
3、由四、五、六年級學生為主，每人給家長寫一封森林防火宣傳信，并上交大隊部。
4、由42班負責出一期有關森林防火黑板報，做好宣傳教育。
5、學校給每位家長寫一封森林防火信，對家長以及社會進行宣傳教育。
學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災。檢查過程中對有關部門有些容易發(fā)生火災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視，不能有僥幸和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。
通過活動，使學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動很有意義，不僅學到了森林防火知識，還學到了做為社會的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。
學校森林防火活動總結篇二
為切實提高森林消防應急救援隊伍綜合處置能力，全面掌握森林火災發(fā)生特點、燃燒規(guī)律，從而實現(xiàn)安全撲救、科學避險，確保人員裝備絕對安全，4月1日下午，安寧市森林消防應急救援大隊八街中隊開展了森林防火常識及安全避險知識專題教育。
會議首先傳達了省委常委、昆明市委書記陳連元、王喜良市長對祿勸縣翠華鎮(zhèn)森林火情的重要批示。此次主題教育重點圍繞以下幾個方面：
三是要求全體隊員必須嚴格遵守隊伍紀律和各項規(guī)章制度，做到令必行、禁必止。
通過此次專題教育，使全體隊員對森林火災的認識有了新的提高，進一步增強了隊員的理論知識及森林火災撲救和自救能力，提高了隊伍綜合素質及實戰(zhàn)能力，為安全、快速、有效撲滅森林火災奠定了扎實的基礎。
學校森林防火活動總結篇三
同學們知道嗎?森林火災是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最怕的災害，它會給森林帶來最有害，有毀滅性的后果。盡管當今社會的科學在日新月異地向前發(fā)展，但是人類在-森林火災上，卻依然尚未取得明顯的進展。
下面我給大家具體介紹一下森林火災有哪些危險和后果：
1.森林火災不僅能燒毀許多樹木，降低森林分布密度，破壞森林結構，同時還引起樹種演替，由低價值的樹種向灌叢、雜草更替，從而了降低森林的利用價值。
2.由于森林燒毀造成了林地裸露，使森林失去涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引來水澇，干旱，泥石流，山體滑坡，風沙等其他自然在的發(fā)生。
3.被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生，提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災后，促使森林壞境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡。這些往往需要十幾年或者上百年才能得到恢復。
4.森林火災能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危機林區(qū)人民生命財產(chǎn)的安全，同時森林火災能燒死并驅走珍貴的禽獸，森林發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災要消耗大量的人力，物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，有事還造成人身傷亡，影響社會安定。
森林火災的起因有人為因素和自然因素兩種。其中，人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒;野外用火取暖;野外用火驅獸;野外抽煙亂丟煙頭等。水火無情，有句古訓說得好：玩火者必-!人們一個不經(jīng)意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災，給人類自己帶來不盡的傷痛!可以這樣說，是人們薄弱的防火意識導致了一次次慘痛的后果!
在此我倡議全校同學在生活中努力做到：
一、多植樹，愛護森林，養(yǎng)成熱愛自然，保護森林的高尚品格;。
二、禁止大風天在室外或野外吸煙，不準帶火柴、打火機等火種進入山林，進入林區(qū)自覺向森林防火檢查站交出隨身攜帶的火種。
三、從自我做起，從小事做起，確保不因為自己的疏忽而引發(fā)森林火災。自覺移風易俗，把上墳燒紙祭祖改為向先人敬獻鮮花水果或種樹，培養(yǎng)文明的風俗習慣等。樹立文明用火意識。
四、希望所有喜歡外出活動的同學，在郊外、田野或森林游玩時，一定要注意，千萬不能留下火種，更不要玩火。俗話說：星星之火可以燎原，就讓我們攜起手來共同保護森林，保護動物，保護大自然吧!
學校森林防火活動總結篇四
各工區(qū)：
目前已進入森林防火期，久晴不雨，草木干枯，最易引發(fā)森林火災的高峰期。為確保森林防火工作的安全和保護好我場的森林資源特作通知如下：
一、各工區(qū)要切實加強領導，落實和完善好各項制度，發(fā)揚過去防火工作的經(jīng)驗，進一步地做好護林人員的思想教育工作和督促、督查工作。
二、組織護林人員對本轄區(qū)內進行一次全面的檢查和清理工作，是否存在火災隱患和周邊村民用火危及我場森林資源安全的隱患情況，發(fā)現(xiàn)問題要采取可行有效措施，消除火災隱患。將檢查的情況于9月10日之前書面向場防火辦匯報。
三、要求護林人員堅守崗位，對通往林區(qū)的公路和道路要嚴格把守，對過往林區(qū)的一切人員，走村串戶做好防火宣傳工作，嚴禁帶火種進入林區(qū)，更不能在林區(qū)內吸煙和其他用火，發(fā)現(xiàn)違章行為要及時糾正和處理，必要時報上級主管部門進行查處。
四、各工區(qū)要保持高度警惕性，隨時保持和上下聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)火警火災要第一時間趕到現(xiàn)場進行處置并及時向主管領導報告，對工作不到位和失職行為所造成的后果自負。
特此通知。
場防火辦。
_年_月_日。
學校森林防火活動總結篇五
通過講話學生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紜表示要繼續(xù)先烈遺志，奮發(fā)學習，立志成長，愛國愛鄉(xiāng)，學好本領。二是利用黑板報、校園廣播、班會等認真組織、積極宣傳，取得較好效果。
以“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺，進行發(fā)表祭奠感言、展開網(wǎng)絡訪談?；顒犹岢司W(wǎng)絡祭奠、文明祭奠的新理念。
緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事為主要內容的主題班會。
通過革命故事搜集及主題班會宏揚了民族精神，鼓勵了廣大青少年學生，珍惜當前，奮發(fā)圖強的斗志。
通過本次祭掃活動，讓學生在和平年代重“聞”戰(zhàn)爭的硝煙，感受烈士們的堅強意志，從而激起其愛國主義情懷，教育學生要以革命先烈的崇高精神來鼓勵自己，努力學習，將來成為有用的祖國建設者。
通過展開網(wǎng)上祭英烈活動，寄托哀思、追思歷史、緬懷先人，對全校青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神鼓勵廣大青少年珍惜當前，奮發(fā)圖強。此活動不但是清明節(jié)的一次記念活動，更是一次對同學們的政治思想方面的教育，使同學們從一系列活動中，體會到了革命烈士們的偉大。同時提倡網(wǎng)絡祭奠、文明祭奠的新理念。
學校森林防火活動總結篇六
開展以“森林防火，人人有責”為主題的班會活動。對森林防火的安全知識教育教學系列活動，講述森林對人類的貢獻及森林火災的嚴重危害，讓孩子們了解防火知識，明白防火重要性，讓森林火災教育走進心間。我們讓學生每人搜集一條森林防火標語。如“進入林區(qū)，防火第一”、“護林防火，責任重于泰山”、“毀林之心不可有，防火之心不可無”、“誰放火，誰坐牢，誰失火，誰坐牢”、“防森林之火，保綠色畬鄉(xiāng)，建生態(tài)景寧”等警示語。出一期森林防火黑板報，并讓學生寫一篇通過孩子對家森林防火作文，增強孩子們的安全意識。
學校森林防火活動總結篇七
1通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的'方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。
3學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動地參與意識及認真負責的態(tài)度。
活動過程。
1展示各種火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說些什么？你在哪了還看到這樣慘不忍睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流）。
如：
為什么會發(fā)生森林火災？
3小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱，我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，像圖像中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
1教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。
2以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的，滅火的方法預防，逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求救電話。
3手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當?shù)臅r間在校園內展示。
競賽活動，游戲激趣（設立主持人，四小組積分比賽）。
1搶答題（老師提供部分問題，學生可適當補充）。
生活中的哪些因素會引起火災？
一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話號碼？
2判斷題（學生也可補充題目）。
禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
3游戲：編一編防火的拍手歌。
4運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火（制作道具，學生扮演火魔和滅火英雄）。
5引導學生在校園內考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以計分。
1逃生演練。要求：學生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。
2在體育委員帶領下做好準備活動。
3放置火災道具。
4查看逃生路線。
5在老師帶領下分組疏散逃生。
6小結，評價。談談收獲與體驗。
學校森林防火活動總結篇八
森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫，有益當代的千秋大業(yè)。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火，人人有責，為了提高每個人的森林防火意識，增強每個人的森林責任心，我們應該加強森林防火宣傳，根據(jù)學校的要求，20xx年3月29日－4月4日我校開展了“森林防火，人人有責”的宣傳教育活動，現(xiàn)總結匯報如下：
學校森林防火活動總結篇九
森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫，有益當代的千秋大業(yè)。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火，人人有責，為了提高每個人的森林防火意識，增強每個人的森林責任心，我們應該加強森林防火宣傳，根據(jù)學校的要求，20xx年3月29日－4月4日我校開展了“森林防火，人人有責”的宣傳教育活動，現(xiàn)總結匯報如下：
我們通過在實際生活中碰到的，見到的，聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關森林安全方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀察討論，說說自己的看法，討論并總結應當注重些什么。
開展以“森林防火，人人有責”為主題的班會活動。對森林防火的安全知識教育教學系列活動，講述森林對人類的貢獻及森林火災的嚴重危害，讓孩子們了解防火知識，明白防火重要性，讓森林火災教育走進心間。我們讓學生每人搜集一條森林防火標語。如“進入林區(qū)，防火第一”、“護林防火，責任重于泰山”、“毀林之心不可有，防火之心不可無”、“誰放火，誰坐牢，誰失火，誰坐牢”、“防森林之火，保綠色畬鄉(xiāng)，建生態(tài)景寧”等警示語。出一期森林防火黑板報，并讓學生寫一篇通過孩子對家森林防火作文，增強孩子們的安全意識。
消防安全教育是一項涉及千家萬戶，關系到方方面面的大事。為了提高孩子們處置緊急情況的協(xié)調能力，有效地保障師生的生命財產(chǎn)安全，我班全體學生進行了緊急情況應急處置演習活動。當火警信號發(fā)出后，班干部迅速組織、清點人數(shù)，查尋漏散。同時要求彎腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路縱隊按指定路線進行疏散，在最短的時間內撒離到疏散集中區(qū)。演習過程步驟嚴謹，方法科學。通過本次演習，加強了處置緊急情況要及時、快速、安全的意識，進一步提高了師生的應急能力。
學校教育與家庭教育猶如一車兩輪，只有同向同步前進，才能使安全教育真正落到實處。我們及時讓學生給家長寫一封森林防火信。向家長宣傳“森林防火”等方面的知識，讓家長也重視對學生進行安全知識教育，達到教育一致性。進行森林防火教育，努力在全社會營造“森林防火，人人有責”的濃厚氛圍。
總之，我校扎實開展了以“寫一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板報、給家長寫一封森林防火信、寫一條森林防火標語、上一堂森林防火課”為內容的“五個一”森林防火宣傳教育活動，形成教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社區(qū)的良好局面。
我們在森林防火安全方面做了不少工作，也取得一定的成績，但是，火災是人類文明的基礎，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發(fā)生火災的危險。所以，我們要把森林防火這項工作作為一個艱巨而復雜的任務來抓，形成“人人講安全，時時講安全，事事講安全”的`良好氛圍。
學校森林防火活動總結篇十
消防安全教育是一項涉及千家萬戶，關系到方方面面的大事。為了提高孩子們處置緊急情況的協(xié)調能力，有效地保障師生的生命財產(chǎn)安全，我班全體學生進行了緊急情況應急處置演習活動。當火警信號發(fā)出后，班干部迅速組織、清點人數(shù)，查尋漏散。同時要求彎腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路縱隊按指定路線進行疏散，在最短的時間內撒離到疏散集中區(qū)。演習過程步驟嚴謹，方法科學。通過本次演習，加強了處置緊急情況要及時、快速、安全的意識，進一步提高了師生的應急能力。
學校森林防火活動總結篇十一
根據(jù)林芝市森防指揮部辦公室文件林市森防指【20__】8號文和林芝市巴宜區(qū)林業(yè)局林巴林【20__】118號關于《林芝市森防指揮部關于認真做好當前森林防火工作的緊急通知》的要求。結合近期天氣持續(xù)高溫、干旱、大風極端天氣持續(xù)增多，森林防火任務日趨嚴峻。更為切實加強今年冬天至明年春天森林火災防控工作，扎實開展森林防火專項整治活動，有效遏制重特大事故發(fā)生。我公司高度重視此次森林防火自查及隱患排查工作，立即根據(jù)文件要求加強組織領導，制定工作方案，落實工作措施，認真組織開展森林防火工作檢查和火災隱患排查工作，確保本項目消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定和不發(fā)生森林火災奠定了良好基礎?，F(xiàn)將自查階段總結如下：
一、加強組織領導，統(tǒng)一思想認識，強化責任落實。
1、為確保自查工作和隱患排查取得實效，成立了以項目經(jīng)理任組長、項目管理人員為成員的領導小組，具體負責組織實施、督查指導。制定檢查工作方案，將工作任務分解落實到分包單位，直至施工班組。組織本現(xiàn)場全體參建人員召開森林防火專題會議，停工整頓學習開展“安全活動日”活動。統(tǒng)一思想、明確任務、落實責任，周密部署安全生產(chǎn)和森林火災隱患排查活動，確保了活動有序開展。
2、項目部開工時就與分包單位簽訂了森林防火責任書，同時也督促分包單位與每位參建人員簽訂了森林防火責任書。本次自查再次檢查分包單位和每個施工人員簽訂的森林防火責任書是否真實、有效。一級抓一級，確保層層抓落實的責任體系。
3、項目部組織管理人員和各級班組負責人檢查駐地周圍、食堂、生產(chǎn)現(xiàn)場的消防設施及滅火器是否合格有效、擺放地點是否合理、醒目。再次組織進行防火演練，教會大家會正確使用滅火器。做到全員應知應會。
二、加強對生活區(qū)和施工現(xiàn)場的巡視檢查，嚴格火源管理。
1、施工現(xiàn)場嚴格控制火源，現(xiàn)場設置專門的吸煙區(qū)。
嚴禁在除吸煙區(qū)外的任何地方流動吸煙，違者給予經(jīng)濟重罰，發(fā)現(xiàn)兩次者，開除出本現(xiàn)場。做到“見煙就查，見火就罰”。
2、每天指派專人檢查項目部周圍山體是否有無滑坡隱。
患時，一并檢查有無火源、火災隱患。督促當?shù)卮逦瘜㈨椖坎狂v地周圍的干枯樹枝清理干凈，檢查水渠是否暢通，保證水流，做到防患于未然。
3、加強對廚房用火和寢室用電的隱患排查。特別強調。
不能私拉亂接、不能抽倒床煙。檢查食堂煤氣罐氣管有無破損、氣瓶擺放是否合理。
4、嚴禁人員隨意上山，即使本項目部對所有人員均已辦理入林許可證，規(guī)定還是不準私自上山，包括下班后遛彎、轉路。嚴禁上山游玩、采摘野菜、蘑菇等。
三、加強安全防火教育，提高全民森林防火意識。
1、項目部通過各種形式如海報、漫畫、口袋書等深入宣傳，讓所有員工深刻認識森林防火工作的緊迫感和責任感。宣傳《森林防火條例》、《林業(yè)刑事案件法律法規(guī)匯編》、《撲火安全常識》等法律法規(guī)。
2、現(xiàn)場通過書寫標語、設置警示牌、發(fā)放宣傳資料等形式，開展消防安全宣傳和森林防火知識宣傳。警示教育大家提高安全防范意識，消除火災隱患，堅決杜絕重特大安全事故發(fā)生，營造“時時講宣傳、處處是宣傳”的氛圍和格局。
3、重要路口、生活區(qū)等地設置森林防火警示牌。必要時，對出入路口的陌生、可疑人員進行盤查。一旦發(fā)現(xiàn)情況不妙，立即報警。
四、防火工作做到防范于未然，全力做好應急處置工作。
1、和當?shù)叵啦块T隨時保持聯(lián)系，保證通訊暢通，一旦出現(xiàn)火情，迅速出擊。做到“早發(fā)現(xiàn)，早報告，快處理”。
2、檢查現(xiàn)場的消防設施和滅火物資裝備，確保一旦出現(xiàn)火情能夠拿得出、用得上，切實做到“打早、打小、打了”
3、成立應急值班小組，出現(xiàn)火情，組織大家疏散、忙而不亂、有序開展防火、滅火工作。
五、強化領導值班帶班制度。
森林防火期內，實行領導帶班，管理人員值班制度。真正做到防火期內值班到人，責任到人，保持信息暢通，車輛到位，若發(fā)生火災及時組織人員進行撲救。做到“勤檢查，多報告，及處理”，堅決杜絕火災隱患。
本次自查工作以對隱患和問題采取“零容忍”的態(tài)度，動真碰硬、絕不姑息。從嚴查處各類火災隱患，做到不留死角、不留盲區(qū)。切實抓好隱患整改落實，促進了此次專項活動順利開展，確保活動取得實效。也再次教育了全體參建員工，提高了他們的意識和素質。為下一步森林防火工作的持續(xù)開展和推進具有重要意義。我們將繼續(xù)加強森林防火宣傳力度，廣泛宣傳《森林法》、《森林防火條例》等法律法規(guī)，做到人人皆知。對后面的森林防火做到“早安排，早部署”，嚴格做好森林防火工作。
學校森林防火活動總結篇十二
森林防火，人人有責，為了提高師幼的森林防火意識，增強師幼的森林責任心，我園加強森林防火宣傳，落實幼兒森林防火教育，根據(jù)“寧森防指辦函文件”要求，組織教職工學習并簽訂‘嚴禁明火上墳承諾書’。現(xiàn)將森林防火安全教育活動總結如下：
1、我們通過在實際生活中碰到的，見到的，聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關森林安全方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀察討論，說說自己的看法，討論并總結應當注重些什么。把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立安全意識。開展以“森林防火人人有責，安全知識在我心中”為主題的教育活動。對森林防火的安全知識教育教學系列活動，講述森林對人類的貢獻及森林火災的嚴重危害，讓孩子們了解防火知識，明白防火重要性，讓森林火災教育走進心間。
2、加強消防安全教育。消防安全教育是一項涉及千家萬戶，關系到方方面面的大事。為了提高孩子們處置緊急情況的協(xié)調能力，有效地保障師生的生命財產(chǎn)安全，我園3月29日組織全體學生進行了緊急情況應急處置演習活動。當火警信號發(fā)出后，各班迅速組織、清點人數(shù)，查尋漏散。同時要求彎腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路縱隊按指定路線進行疏散，在最短的時間內撒離到疏散集中區(qū)。演習過程步驟嚴謹，方法科學。通過本次演習，加強了處置緊急情況要及時、快速、安全的意識，進一步提高了師生的應急能力。
3、向家長做好宣傳工作，促使家園教育一致性。向家長發(fā)放“給家長一封森林防火信”。向家長宣傳“森林防火”等方面的知識，讓家長也重視對孩子進行安全知識教育，達到教育一致性。進行森林防火教育，努力在全社會營造“森林防火，人人有責”的濃厚氛圍。
我園在森林防火安全方面收到了一些成效，但森林防火這項工作作為一個艱巨而復雜的`任務來抓，形成“人人講安全，時時講安全，事事講安全”的良好氛圍。
學校森林防火活動總結篇十三
為切實做好海棠街道森林防火和老舊小區(qū)火災隱患培訓工作，進一步完善應對突發(fā)事件、提升處置森林火災的綜合能力和老舊小區(qū)群眾的火災應急反應能力，近日，海棠街道辦事處聯(lián)合市中區(qū)消防中隊及新村街社區(qū)、人民西路社區(qū)、斑竹灣社區(qū)在海棠路磨兒山堰板電站宿舍區(qū)開展20xx年海棠街道森林滅火應急演練和老舊小區(qū)火災隱患培訓。
本次演練活動共出動社區(qū)應急隊員、工作人員、組長、網(wǎng)格員、民警等共40余人。以模擬發(fā)生森林火災為背景，對森林巡邏、發(fā)現(xiàn)火情報備、滅火力量集結、展開滅火行動、拉設警戒線疏散群眾等進行了連貫演練。
演練現(xiàn)場，市中區(qū)消防中隊楊排長詳細講解了發(fā)生森林火災時不同火情程度的處置方式、滅火技巧、疏散路線等。工作人員根據(jù)講解運用滅火拖把、鐵鏟等滅火工具，民兵快速、安全、有序地進行了模擬撲火，并做好了群眾的安全撤離、現(xiàn)場留守等工作。
學校森林防火活動總結篇十四
根據(jù)《福州市森林防火指揮部關于開展20xx年秋冬季森林防火宣傳月活動的通知》（榕森防指[20xx]28號）要求，鼓樓區(qū)森林防火指揮部積極組織開展了為期一個月的“森林防火宣傳月”活動?，F(xiàn)將我區(qū)組織開展秋冬季森林防火宣傳月活動工作總結如下：
一、加強組織領導，及時進行工作部署。
根據(jù)《福州市森林防火指揮部關于開展20xx年秋冬季森林防火宣傳月活動的通知》要求，區(qū)森林防火指揮部及時組織區(qū)各有林街鎮(zhèn)、森林防火責任單位、公園景區(qū)分管領導召開了全區(qū)20xx年秋冬季森林防火工作會議，全面部署我區(qū)秋冬季森林防火工作。區(qū)政府李正國副調研員對我區(qū)如何組織開展宣傳月活動作出部署。區(qū)森林防火指揮部及時印發(fā)了《鼓樓區(qū)森林防火指揮部關于開展20xx年秋冬季森林防火宣傳月活動的通知》（鼓森防指[20xx]28號），切實加強對活動工作的部署和落實。
二、成立領導小組，確保森林防火宣傳月活動落到實處。
為了確保森林防火宣傳月活動落實到位，區(qū)森林防火指揮部辦公室成立宣傳月活動領導小組。區(qū)園林局李建國副局長任組長，成員：董建忠、胡建明、葉尖斌、林琨。區(qū)各有林街鎮(zhèn)和森林防火單位也成立了相應的宣傳月活動領導小組，具體指導宣傳月活動的開展。
三、宣傳方式形式多樣，做到宣傳內容家喻戶曉、人人皆知。
一是印發(fā)森林防火宣傳材料。在組織開展宣傳月活動期間，區(qū)森林防火指揮部辦公室下發(fā)了150份《森林防火條例》、300份《森林火災撲救常識》，60份《林區(qū)禁止野外用火和實行“五不準”制度》、150份《進山人員安全宣傳登記制度》，利用有林學校向學生發(fā)放了5000份關于森林防火內容的《致學生家長的一封信》，使宣傳內容能普及到家庭。
二是采取定點宣傳的方式。區(qū)森林防火指揮部專門投入資金近3萬元制作了森林防火宣傳警示牌40面，并安裝到位；各有林街鎮(zhèn)、森林防火單位、公園在重要的進山路口、旅游景區(qū)、人口密集場所懸掛橫幅標語15條；新增固定標語120條；刷新水泥宣傳牌8面；利用廣播宣傳車的方式在轄區(qū)流動宣傳，使各有林街鎮(zhèn)和責任單位明確了防火責任，營造了濃厚的森林防火氛圍，有效提高了公民法律法規(guī)意識和森林防火意識。
三是及時發(fā)布禁火令。在高火險等級期間，根據(jù)市防火辦統(tǒng)一部署，我區(qū)及時發(fā)布禁火令并相應延長禁火令時間，要求各有林責任單位嚴格按照禁火令要求，杜絕一切野外用火，確保高火險期間不發(fā)生問題。
四、舉辦培訓會，聘請專家來我區(qū)進行講課，并進行現(xiàn)場模擬演練.
鼓樓區(qū)森林防火指揮部辦公室組織區(qū)各有林街鎮(zhèn)、公園、森林防火責任單位主要負責人以及護林員召開了“20xx鼓樓區(qū)森林防火知識講座暨演練會”，邀請了閩侯縣林業(yè)局陳國代副局長來現(xiàn)場指導講課，陳副局長主要就發(fā)生森林火災時如何脫險自救的方法、森林火災撲救的基本原則、森林火災撲救主要分哪幾個階段、森林火災的預防等課題進行了講解；鼓樓區(qū)森林防火指揮部辦公室主任、鼓樓區(qū)園林局李建國副局長就如何做好今年鼓樓區(qū)秋冬季森林防火工作提出了具體要求，會后進行了森林防火撲救的現(xiàn)場模擬演練，演練的主要內容是：講解并示范森林防火器材的原理及正確使用方法；相應防火器材的使用時機和意義。培訓會使各森林防火單位相關人員受到了一次很好的教育，對森林防火意識和實戰(zhàn)技能有了進一步的提高，普遍反映較好。
當前已進入秋冬季節(jié)，森林防火形勢將更加嚴峻，我區(qū)將認真貫徹落實省、市秋冬季電視電話會議精神及森林防火相關法律法規(guī)及制度，積極抓好森林防火工作的落實，未雨綢繆，確保鼓樓區(qū)森林防火不出現(xiàn)問題。
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學校森林防火活動總結篇十五
1通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。
3學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動地參與意識及認真負責的態(tài)度。
活動過程。
圖片展示，引入新課。
1展示各種火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說些什么？你在哪了還看到這樣慘不忍睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流）。
如：
為什么會發(fā)生森林火災？
3小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱，我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，像圖像中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
引導研讀，歸納整理。
1教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。
2以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的，滅火的方法預防，逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求救電話。
3手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當?shù)臅r間在校園內展示。
競賽活動，游戲激趣（設立主持人，四小組積分比賽）。
1搶答題（老師提供部分問題，學生可適當補充）。
生活中的哪些因素會引起火災？
一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話號碼？
2判斷題（學生也可補充題目）。
禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
3游戲：編一編防火的拍手歌。
4運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火（制作道具，學生扮演火魔和滅火英雄）。
5引導學生在校園內考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以計分。
逃生體驗，增強意識。
1逃生演練。要求：學生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。
2在體育委員帶領下做好準備活動。
3放置火災道具。
4查看逃生路線。
5在老師帶領下分組疏散逃生。
6小結，評價。談談收獲與體驗。
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學校森林防火活動總結篇十六
“清明節(jié)”將至，在做好疫情防控的.'同時，為確保森林資源和人民群眾生命財產(chǎn)安全，做到清明節(jié)期間不發(fā)生森林火災，xx縣高度重視，多項舉措全方位做好清明期間森林防火工作，確保森林防火形勢持續(xù)平安穩(wěn)定。
鎮(zhèn)巴縣制定了《鎮(zhèn)巴縣清明節(jié)期間森林防火應急預案》，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，責任部門全力抓，有關部門配合抓，把森林防火責任落實到人、落實到戶、落實到地塊、落實到山頭，確?！扒迕鳌惫?jié)期間不出問題。
縣森林防火指揮部、各鎮(zhèn)(辦)結合2x年森林防火宣傳月活動，利用宣傳車、橫幅標語、警示牌、宣傳單、微信群等多種形式，大力宣傳《森林防火條例》、森林防火應知應會知識和森林火災典型案例，切實提高廣大群眾森林防火意識。積極倡導文明祭祀，教育引導群眾移風易俗、破除迷信，用植樹、送花等有益于保護生態(tài)環(huán)境的文明方式祭奠，從源頭上預防森林火災。
清明節(jié)前后，各鎮(zhèn)(辦)嚴格落實執(zhí)行生產(chǎn)用火審批制度，認真落實相關防范措施，有效控制農(nóng)事用火。加大對重點地段的監(jiān)督檢查，護林員盡職盡責，加強管理，加強巡護;清明節(jié)期間，各鎮(zhèn)辦在墳墓集中的地方和主要林區(qū)入口設立臨時檢查站，對全縣重點防火區(qū)實現(xiàn)全覆蓋，對進山祭祖人員和進入重點林區(qū)人員進行事先登記，嚴格檢查，嚴防攜帶火種進入林區(qū)內。
各鎮(zhèn)(辦)及時開展撲火實戰(zhàn)演練，增強針對性、操作性和實用性。同時召開森林防火專題工作布置會，分析本區(qū)域的森林防火形勢，部署落實對策措施。加強清明節(jié)期間防火值班工作，嚴格執(zhí)行24小時值班和領導帶班制度。帶班領導和值班人員要全面掌握本區(qū)域火險等級、火情動態(tài)、撲救隊伍和物資儲備等狀況。各應急隊伍保持24小時通訊暢通，如遇突發(fā)情況能聯(lián)得上、召得來，確保清明節(jié)期間森林資源安全。
學校森林防火活動總結篇十七
1通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。
3學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動地參與意識及認真負責的態(tài)度。
活動過程。
圖片展示，引入新課。
1展示各種火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說些什么？你在哪了還看到這樣慘不忍睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流）。
如：
為什么會發(fā)生森林火災？
3小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱，我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，像圖像中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
引導研讀，歸納整理。
1教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。
2以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的，滅火的方法預防，逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求救電話。
3手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當?shù)臅r間在校園內展示。
競賽活動，游戲激趣（設立主持人，四小組積分比賽）。
1搶答題（老師提供部分問題，學生可適當補充）。
生活中的哪些因素會引起火災？
一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話號碼？
2判斷題（學生也可補充題目）。
禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
3游戲：編一編防火的拍手歌。
4運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火（制作道具，學生扮演火魔和滅火英雄）。
5引導學生在校園內考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以計分。
逃生體驗，增強意識。
1逃生演練。要求：學生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。
2在體育委員帶領下做好準備活動。
3放置火災道具。
4查看逃生路線。
5在老師帶領下分組疏散逃生。
6小結，評價。談談收獲與體驗。
學校森林防火活動總結篇十八
春季是火災多發(fā)的季節(jié)，為了認真貫徹落實上級有關森林防火工作的精神，我校成立了校森林防火宣傳工作領導小組，成立了以張久紅校長任組長，朱宏印副校長任副組長，各班主任任組員，具體負責防火宣傳工作，并明確防火教育與宣傳活動的主管領導和領導機構各成員的職責，具體開展情況如下：
我校根據(jù)上級文件精神，著手策劃開展森林防火宣傳教育活動，提出了“積極宣傳、杜絕學生野外用火”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，讓師生樹立森林防火是每個公民的光榮義務的意識，為此，成立了森林防火教育工作領導小組。
森林防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關生態(tài)建設大局，事關人民生命財產(chǎn)安全，事關社會政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實際，認真開展了以開展森林防火為主要內容的森林防火宣傳教育活動，具體活動內容如下：
1、由各班主任以森林防火為主題的班隊會的形式對學生進行了森林防火教育，加強學生的防火防火意識。
2、學校綜合組根據(jù)學校的安排負責出了有關森林防火知識的黑板報，對學生進行宣傳教育。
3、學校在星期六、日放假前以口頭或短信形式告知家長，不允許任何人攜帶易燃易爆物品進入在林區(qū)，不允許任何人在林區(qū)上墳燒紙、燃放鞭炮、焚燒荒草。并利用國旗下講話、校園廣播等形式進行森林防火安全教育。
4、通過一系列的`宣傳、實踐活動，5—6年級學生每人寫了一份以森林防火為主題的作文。從學生的作文中，我們看到了通過學校開展的這些活動讓學生真切的認識到了森林資源對于我們人類的重要性，同時也感受到了學生對于自覺遵守森林防火的決心。還制作森林消防安全手抄報。加強學生對森林防火的認識。
學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患。
通過森林防火宣傳教育大大提升了學生們的春季森林防火意識。在我們今后的工作中將常抓不懈，堅持“預防為主、堅決杜絕”的方針，通過教育使學生充分認識到“森林防火，人人有責”的意義。