通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和彌補(bǔ)短板。寫總結(jié)時(shí)，我們可以參考相關(guān)的模板和范文，以及借鑒他人的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧。請大家積極參考這些總結(jié)范文，并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行寫作。
高考后的心得篇一
高考作文題目中往往含有一些哲學(xué)性質(zhì)，涉及到我們?nèi)松姆椒矫婷妫渲幸粋€(gè)常見的話題便是游玩。在游玩后，我們不僅僅是得到了放松和快樂，同時(shí)也可以從游玩中汲取許多人生的智慧，探索人生的意義和價(jià)值。
第二段：游玩中的體驗(yàn)
人在游玩過程中往往會(huì)感到愉快、輕松和充滿樂趣。這些感受不同于我們?nèi)粘Ｉ钪械姆N種壓力和擔(dān)憂，有助于緩解緊張和疲憊的心情，幫助我們更好地調(diào)整狀態(tài)。不管是攀登高峰、徒步旅行或者是沖浪，游玩中的體驗(yàn)都是獨(dú)一無二的，它們以自己難以言喻的方式教會(huì)我們?nèi)绾温履_步、欣賞生活，尋找快樂。
第三段：游玩中的啟示
游玩不僅可以帶來快樂和愉悅的感受，它同時(shí)也為我們的人生帶來了多方面的啟示。我們可以從游玩中學(xué)習(xí)到許多人生哲理：比如說，攀登高峰時(shí)，我們需要耐心、毅力和勇氣；在與野生動(dòng)物互動(dòng)時(shí)，我們需要尊重自然、保護(hù)環(huán)境；在享受美食的時(shí)候，我們需要品嘗味覺的奧妙和文化的內(nèi)涵。這些啟示，讓我們感悟到了人生的真諦和價(jià)值，幫助我們更好地面對生活的挑戰(zhàn)和困難。
第四段：游玩中的挑戰(zhàn)和趣味
游玩往往伴隨著挑戰(zhàn)和趣味，這使得它更加的有意義和有益。登高遠(yuǎn)望，可以俯瞰世界之美；體驗(yàn)夜間露營，在寂靜的山林中靜享自然之美；感受海水拍打身體的力量，在大海中釋放壓力與煩憂。這些游玩的挑戰(zhàn)和趣味，不僅可以讓我們學(xué)習(xí)新技能、切身感受新體驗(yàn)，同時(shí)也可以讓我們更加有信心和勇氣面對生活和未來。
第五段：總結(jié)
游玩是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?，它可以為我們帶來很多的快樂和愉悅，同時(shí)也能夠帶給我們很多的啟示和體驗(yàn)。通過游玩，我們可以實(shí)現(xiàn)自我超越，開拓視野，提高心理素質(zhì)。在面對高考作文題目時(shí)，我們也可以借鑒游玩的體驗(yàn)，從游玩中的啟示中尋找心得和體會(huì)，如此，我們才能夠更好地表達(dá)和展示自我。
高考后的心得篇二
終于，高考結(jié)束了。這兩天的高考考試，對我來說真的太艱辛了。因?yàn)橐鎸O為嚴(yán)峻的考試題目和嚴(yán)格的考試環(huán)境，我感到壓力很大。每天早起，迎接一天又一天漫長而辛苦的備考，我為了達(dá)到自己的目標(biāo)，付出了很多努力和汗水。每當(dāng)我感到疲憊時(shí)，我就告訴自己要堅(jiān)持，一定要戰(zhàn)勝困難，考出好成績。
第二段：內(nèi)心的焦慮與信念的支撐
在備考的過程中，我不禁開始懷疑自己，內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的焦慮感。我開始擔(dān)心自己是否能達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)，擔(dān)心自己是否能考上理想的大學(xué)。但是，我清楚地意識(shí)到，這種焦慮只會(huì)讓自己變得不自信，影響自己的發(fā)揮。所以，我開始尋找支撐自己的信念。我告訴自己只要努力就會(huì)有回報(bào)，只要保持堅(jiān)持就會(huì)迎來成功。這種積極的心態(tài)讓我更加堅(jiān)定了前行的信心。
第三段：高考后的輕松與惆悵
終于迎來高考結(jié)束的那一天，我感到無比的輕松，臉上綻放著燦爛的笑容。我意識(shí)到，經(jīng)歷了這么多的努力和付出，我已經(jīng)盡力了，真的無怨無悔。但同時(shí)，我又感到一絲惆悵，高中生活就此告別，曾經(jīng)忙碌而充實(shí)的日子結(jié)束了?；叵肫疬@三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我體會(huì)到了時(shí)間的快速流逝，也意識(shí)到了自己的成長與變化。這段時(shí)光已經(jīng)成為了我人生中重要的一部分。
第四段：高考經(jīng)歷給我?guī)淼氖斋@
面對這次高考的歷程，我從中學(xué)到了很多知識(shí)和技巧，但更重要的是培養(yǎng)了自己的意志力和毅力。我意識(shí)到，只要下定決心，無論面對怎樣的困難和壓力，我都能夠堅(jiān)持下去。這段經(jīng)歷讓我明白了付出就會(huì)有回報(bào)的道理，也讓我更加堅(jiān)信奮斗的力量。此外，我還學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間，如何高效學(xué)習(xí)，這些技能對我今后的人生道路將有重要的影響。
第五段：對未來的展望與感謝
高考結(jié)束了，但我知道這只是一個(gè)新的起點(diǎn)。接下來，我需要等待成績的發(fā)布，選擇適合自己的大學(xué)及專業(yè)，迎接新的人生挑戰(zhàn)。我對未來充滿了期待和信心，我相信只要保持自己一貫的努力和拼搏，就能夠取得理想的成績。同時(shí)，我要特別感謝我的家人、老師和朋友們，在我整個(gè)高中的學(xué)習(xí)生涯中給予了我無盡的支持和鼓勵(lì)。沒有他們的陪伴和幫助，我不可能走到今天。我也要感謝自己，因?yàn)榻?jīng)歷了高考的磨礪，我已經(jīng)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
這次高考，讓我從內(nèi)心深處體會(huì)到了成長和收獲的滋味。我相信，這段經(jīng)歷將為我未來的人生旅程提供重要的力量和支持。我將繼續(xù)努力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇往直前，實(shí)現(xiàn)更多的夢想和目標(biāo)。
高考后的心得篇三
第一段-引言：高考結(jié)束后，游玩成了很多高考考生放松的一個(gè)方式。本人在高考后到海邊游玩了一段時(shí)間，這段時(shí)間讓我有了很多收獲和感悟。
第二段-放松的體驗(yàn)：游玩讓我放松了心情，擺脫了高考期間的緊張和焦慮。在游玩的時(shí)候，我能夠享受沙灘、海浪和美食帶來的無憂無慮和舒適，完全不必考慮其他的瑣碎事情。
第三段-審視自我：在游玩的時(shí)候，我也能夠?qū)徱曌约旱倪^去和現(xiàn)在?；仡櫢咧腥辏野l(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活上也犯了很多錯(cuò)誤和不足。游玩的機(jī)會(huì)讓我專注于自己的思想和行為，想清楚要怎樣改進(jìn)自己，才是在未來更好的發(fā)展。
第四段-延續(xù)的信心：雖然高考已經(jīng)結(jié)束，但考生們?nèi)匀恍枰３忠活w信心。游玩回來之后，我重新開始努力學(xué)習(xí)，積極備戰(zhàn)即將要面對的大學(xué)生活和職業(yè)發(fā)展。這種信心是我在游玩過程中體驗(yàn)到的無畏和獨(dú)立精神的延續(xù)。
第五段-幸福的實(shí)現(xiàn)：游玩之后的身心愉悅，讓我更加感受到幸福的內(nèi)在，同時(shí)也激發(fā)了我追求幸福的愿望。我認(rèn)為，對于每個(gè)人而言，能夠設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)并不斷追求它，才是實(shí)現(xiàn)人生幸福的開端。
結(jié)尾：總之，游玩不僅能帶來真正的放松，在放松的同時(shí)也能讓我們審視自己、維持信心和追求幸福。很多人都喜歡利用游玩的機(jī)會(huì)來排解高考的疲憊和焦慮，但游玩的真正價(jià)值在于成為我們在未來人生路上發(fā)展的一個(gè)重要組成部分。
高考后的心得篇四
高考分?jǐn)?shù)快出來的時(shí)候，我的同學(xué)又談?wù)撈鹆烁呖钾隆?BR> “之后，二本在持續(xù)走低。。。?！?BR> “是呀，要是我們那時(shí)分?jǐn)?shù)放到現(xiàn)在可以填一個(gè)很好的重點(diǎn)大學(xué)了?！蹦莻€(gè)同學(xué)還沒說完，另外一個(gè)已經(jīng)接上話茬了。
“是的?！庇忠粋€(gè)提到了實(shí)例?！澳悄辏宜陌倬攀畮?，以為填我們現(xiàn)在的學(xué)校可以得理想的專業(yè)，哪知道被調(diào)劑到現(xiàn)在的專業(yè)?！?BR> “我也是，倒霉死了，當(dāng)年沒選好學(xué)校與專業(yè)?！闭驹谶叺囊晃煌瑢W(xué)很委屈和不解的說。
還有略帶風(fēng)趣地說：“我還知道我們班有兩位男生，考五百零幾分，就差一兩分能上第一志愿，最后還是跟隨們一樣?！?BR> 同學(xué)們眾說紛紜，大多在抱怨自己運(yùn)氣不好，也有抱怨錄取規(guī)度的。
我在中間插了一句：“我們高考的時(shí)候是21世紀(jì)的第一個(gè)十年，現(xiàn)在是21世紀(jì)的第二個(gè)十年。當(dāng)然要有點(diǎn)不一樣嘛。”
其實(shí)我說這話旨在讓大家輕松輕松。話說完，大多同學(xué)都笑了，但是沒有看到幾人是笑得開懷的，大部分都帶有苦色的。
最后，有一個(gè)說：“我想去復(fù)讀，但沒勇氣。”
其實(shí)，我知道我們班有好多的分?jǐn)?shù)很高的同學(xué)，都是被調(diào)劑過來的。他們中有些確實(shí)可以上更好的學(xué)校，更能往更寬廣的大學(xué)平臺(tái)里去。但畢究那是不可能的了。當(dāng)年你可是自己現(xiàn)在的學(xué)校的，當(dāng)時(shí)怎么就那么想來現(xiàn)在的大學(xué)呢？不過話說回來了，年紀(jì)輕，熱血沸騰，與理想學(xué)科擦肩，當(dāng)然要發(fā)泄一下了，畢竟這樣更服合有志青年的樣子。這就引發(fā)一部分同學(xué)回去復(fù)讀的想法，其實(shí)，我們專業(yè)也有幾個(gè)同學(xué)沒來報(bào)到，但終究沒見人回去卷土重來的。
記得，剛到學(xué)校不久，一次跟兩個(gè)同學(xué)在路上漫步，就提到了關(guān)地復(fù)讀的事。其中一個(gè)同學(xué)說：“我有點(diǎn)想回去補(bǔ)習(xí)，只是擔(dān)憂學(xué)科偏差有些大?！绷砣送瑢W(xué)插嘴道：“我不覺得什么屈不屈的，還有很多人比我們好，究竟讀的學(xué)校是自己不愿去的?！薄拔矣X得現(xiàn)在很好，很幸運(yùn)?！葋碇瑒t安之’吧。”他繼續(xù)說道。
我們都知道，高中生活是枯燥的，是乏味的；提起高中，晚讓人想起那無窮空盡的習(xí)題，甚至夸張點(diǎn)說，高中成了我們這代人的一大惡夢。我的這些想回去但終究沒回去，究其原因有多種，其中就包括厭倦這種卷帙繁浩的高中生涯，但終極原因還在于缺乏勇氣，缺乏拋棄一切重頭再來的勇氣。另外，我很喜歡“既來之，則安之”這句話。
其實(shí)，我的這些同學(xué)之所以對專業(yè)錄取這事有如此大的成見，無非就是這突如其來的變化打亂了自己的人生計(jì)劃，攪擾了自己美好的人生藍(lán)圖。原本有的人定好，現(xiàn)在這步怎么走，接下來怎么走，再往下如何實(shí)現(xiàn)在有生價(jià)值?？梢粋€(gè)自己未曾想過的事發(fā)生了，這事的發(fā)生有點(diǎn)突然，自己沒作好迎接的準(zhǔn)備，一切人生的愿望都有點(diǎn)模糊了，似乎以后的路也不知如何走了，迷失了方向。不過我很贊同，也很欽漾那些笑容燦爛、開朗的同學(xué)。說到底，我們現(xiàn)在所作的一切都是為了未來。很好的，能笑對未來。
人生，就像是一條長長的、風(fēng)景優(yōu)美的走廊，現(xiàn)在在這頭，未來在那頭，在一眼望不到盡頭的那頭，中間則是幽長而又景色齊備的過道。現(xiàn)在，我們正在通向未來的路上，未來還在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。盡管，隨著我們的進(jìn)發(fā)，這遠(yuǎn)方會(huì)變得不是那么的遠(yuǎn)，但我們現(xiàn)今正在路上。
高考后的心得篇五
天祥的‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’豁達(dá)胸襟；還有王勃的‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色’的天人合一的豪邁達(dá)觀。然而人生的道路很長，伴隨我們更多的是艱辛與痛苦，它時(shí)時(shí)刻刻催促我們要奮進(jìn)，要無愧天地，無愧我心，給自己一個(gè)快樂之枕，安然度過難關(guān)。其中有李清照的‘佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透’的思夫心切；也有屈原‘長太息以掩涕兮，哀民生之多艱’的愛民無成的無奈；還有眾多愛國將士的報(bào)國無門的悲憤。他們都是歷史長河的一幅幅動(dòng)人畫卷，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我奮勇向前，不斷走向成熟，完善自我。
都說人生能有幾回搏，無疑，金榜提名時(shí)是萬千學(xué)子不懈追求的目標(biāo)。而我，一個(gè)曾經(jīng)歷過一次失敗的高考讓我更加體會(huì)到人生機(jī)遇難求，上天不可能給我們更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的理想，一切都要靠自己把握。當(dāng)一切都來的那么突然，又逝去的那樣不留痕跡時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生充滿太多的無奈，壓得自己喘不過氣來。只剩下自己無言對月，不由嘆出‘我雖一心為明月，奈何明月照溝渠’的傷感，這一切都來源于一場不該發(fā)生的卻遲遲才來的悲劇。
其實(shí)從小學(xué)到去年高考前，我的青春一直被埋藏在煙花雨中，從未蘇醒過。而這些年一路走來，我才頓然發(fā)現(xiàn)我其實(shí)不過是一張蒼白的紙，翻開看，竟然沒有值得讓我記憶深刻的往事，我感覺自己活得好無用。雖說學(xué)生只要把學(xué)習(xí)學(xué)好了，其余的都可以不理，我這些年一直這樣堅(jiān)持。去年高考結(jié)束后，我的同桌比我考得好，我發(fā)揮的竟然比平時(shí)的任何一次考試都差，我怎么也想不清楚原因之所在。那晚，我們到獨(dú)秀大酒店去吃飯，他喝得很醉，我扶他一路走下去，他和我說了很多讓我難以置信的話，都說酒后吐真言，我第一次體會(huì)到了。他和我說，在一次不經(jīng)意間，他懈詬了高二的一個(gè)女孩，從那時(shí)起，他們從相遇到相知，經(jīng)常用短信聯(lián)系，他沒說他們都說了些什么，只說從那時(shí)起，他的成績在冥冥中不斷上升，這股力量給了他前進(jìn)的動(dòng)力，我當(dāng)時(shí)還笑他好無能，靠一個(gè)女孩子才能進(jìn)步?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)的好徹底，因?yàn)榻?jīng)歷過才會(huì)深深體會(huì)到，這一切都是上天在不經(jīng)意間安排的命運(yùn)，都說煙花易冷，可我怎么覺得那是如瀑布般一瀉而下的一汪碧水柔情。從那時(shí)起，我決定也要尋找煙花雨中那埋藏的深深愛著的她。
也許是上天故意安排，還是說命運(yùn)的刻意捉弄，一向以成績?yōu)樽院赖奈揖谷贿M(jìn)入了復(fù)讀班，沒有誰會(huì)相信，其實(shí)我懂的，因?yàn)槲胰鄙倭四N力量，我要自己去尋找那份能夠激勵(lì)我不斷向前的莫人。不知是事情的順利發(fā)展，還是我的祈禱靈驗(yàn)了，我第一次懈詬了一見鐘情的她。說起她，嬌小帶點(diǎn)可愛，瘦小帶點(diǎn)迷人，尤其是那回眸一笑百媚生的眼睛，透露幾分誘人的姿色，從此我的心被占據(jù)了。但事情沒有像情節(jié)發(fā)展的那樣順利，她這個(gè)人對陌生人不理睬，這讓我好無奈，就連要她qq都是請同桌幫忙，感覺自己好無用。真是英雄淚灑吳鉤，歲月不堪回首。
一個(gè)陽光明媚的好天氣，讓人心里好舒服，這天是圣誕節(jié)，都說這天要送別人蘋果代表自己的心意，我想送她卻又不敢，在這方面我還沒過經(jīng)驗(yàn)，后來在同學(xué)的幫助下，那晚，我鼓起勇氣送給她了。本想說句圣誕快樂，可當(dāng)時(shí)我雙腿發(fā)抖，一句話也說不上來，發(fā)紅的小臉給了我足夠的借口豪氣的離開。我推開教室的門溜走了，毫無聲息卻不知道這是我失敗的開始。后來才發(fā)現(xiàn)她有男朋友，還是以前的同班同學(xué)，再到后來，我經(jīng)常發(fā)qq找他聊天，還在空間寫有關(guān)她的文章，本想引起她的注意，沒想到反落得個(gè)被刪qq的下場，自此我的夢結(jié)束了，來得突然，去的也好快，我都還沒來得及反應(yīng)，也許這就是上天給我的懲罰，所謂的愛情不是自己拿來可利用的工具，可是我對她的感情卻是真的，真是好滑稽的夢。其實(shí)，上學(xué)期，我就這樣度過了，每天晚上幾乎都能夢到她，沒有她的夢我會(huì)感覺到呼吸減速，空虛難耐。雖然我知道自己到復(fù)讀班是來干什么的，可感情就是這樣，它不是理智的，任何時(shí)候都能給你以痛苦的磨礪，讓你痛不如生。即使這樣，我也無怨無悔，畢竟，只要她快樂，我就快樂，只要她幸福，我就幸福。當(dāng)時(shí)的我是這樣想的，本以為自己有多偉大，多無私，我又錯(cuò)了，因?yàn)?，幸福戀人又再次如潮水般而來，我感覺自己立場不夠堅(jiān)定，還是想尋找止住心靈傷痛的靈藥，給自己以情感上的安慰。
到下學(xué)期，我在不經(jīng)意間和她做了同桌。她，說起外貌，絕對是眾生搶手的，而且她學(xué)習(xí)很努力。她說，她哥哥復(fù)讀一年考起了合肥工業(yè)大學(xué)，所以不用說她壓力很大，所以我也決定要幫她，因?yàn)槲覀冋f好的要共同進(jìn)步?？筛星榈某彼拖矚g在不經(jīng)意間猛烈抨擊你的心靈，我突然覺得好像對她有意思。事實(shí)上，我想我對她是日久生情吧，對以前的那個(gè)則是一見鐘情，我不知道這兩種哪個(gè)更真實(shí)，更能讓你感覺到幸福。畢竟這只是我的一廂情愿，我知道她們都沒感覺。我現(xiàn)在才體會(huì)到在你真心喜歡一個(gè)女孩時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)原來你什么都不夠好，尤其是不滿意自己的外貌。我總幻想，為什么不能有明星那樣的姿色，那樣我就有足夠的資本放手去追，去愛，可惜上天不給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我也不能怪老天，畢竟，這就是命，也是我本該就經(jīng)歷的浩劫。
我的情感道路就這樣悄然的結(jié)束了，我到底干了些什么，我自己也不知道，到現(xiàn)在我還思緒萬千，以至被失眠代替了自己莫明的傷感，曾經(jīng)那樣純真的我去了哪了，為什么我越來越喜歡感慨人生，難到成熟就意味著要自己失憶嗎。我不知道，我也不敢知道，畢竟，曾經(jīng)的我是那樣愚昧無知，那樣年少輕狂。就這樣吧，就讓所發(fā)生的一切永遠(yuǎn)埋藏在千年冰水中，任由記憶的'潮水盡情的拍打，而我，只希望做一個(gè)寄旅天涯的俠客。背上青春的行囊，攜一壺多姿多味人生之茶，說要去遠(yuǎn)方。
高考就這樣結(jié)束了，過幾天成績就要下來了，我不知道這次能否金榜題名。不管結(jié)局如何，我也無怨無悔，畢竟人生的道路很長，至少我已經(jīng)在蒼白的白紙上寫下了一筆彩色的畫卷，以后的人生還需要自己去探索，不管身在何方，我都不會(huì)迷失人生的方向，以為我們說好的，杜鵑花開的時(shí)節(jié)，我們同在。
藍(lán)天之所以深邃悠遠(yuǎn)，是因?yàn)橛酗h逸的百云和飛翔的小鳥。
大海之所以廣闊無邊，是因?yàn)橛袝秤蔚聂~兒和跳動(dòng)的浪花。
草原之所以蒼翠雄渾，是因?yàn)橛斜捡Y的駿馬和堅(jiān)韌的小草。
而我，之所以淡定而充滿期待，是因?yàn)槲矣羞^讓我心潮澎拜的回憶和心懷天下的豪情壯志。
雨水打濕了我的眼眶，卻憾動(dòng)不了我永遠(yuǎn)不變的心。
高考后的心得篇六
高考是一個(gè)人人都要經(jīng)歷的考試，其中數(shù)學(xué)作為一門難度較高的科目，更是讓不少考生感到頭疼。在筆試成績基本穩(wěn)定的情況下，面試成為了大多數(shù)高校錄取時(shí)對于考生的重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。本人也在高考后走過了一段旅程的面試之路，對于數(shù)學(xué)這門科目也有了自己的一些心得體會(huì)。
第二段：備考面試
面試成為了高校錄取時(shí)對于考生的重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)高校對于考生的要求也是不盡相同。對于數(shù)學(xué)這門科目，需要作為考生的重點(diǎn)準(zhǔn)備之一。在面試之前，可以通過查看該高校歷年的面試試題而做好相應(yīng)的備戰(zhàn)工作，熟練掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并對于難點(diǎn)進(jìn)行針對性的訓(xùn)練和練習(xí)。
第三段：面試經(jīng)驗(yàn)
在面對考官的提問時(shí)，一定要鎮(zhèn)定自若，不要怯場。在回答問題時(shí)，不要貿(mào)然應(yīng)答，而是要認(rèn)真審題思考，理清思路，說話前先思考，充分表達(dá)正解，還可以積極提出自己的看法，并且力求準(zhǔn)確和具體。在處理數(shù)學(xué)題目時(shí)要保持耐心和清晰的思維，不要著急，更不要使用死記硬背的方法，而是要理解問題本質(zhì)和解題方法。
第四段：面試收獲
通過面試的準(zhǔn)備和經(jīng)歷，本人不僅學(xué)會(huì)掌握了更多數(shù)學(xué)知識(shí)，而且充分意識(shí)到了自己對于數(shù)學(xué)知識(shí)的欠缺和不足。面試也是對知識(shí)深度和邏輯性的考驗(yàn)，需要我們深入理解問題和思路，并發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在層出不窮的數(shù)學(xué)問題中，學(xué)會(huì)追求本質(zhì)，體會(huì)“道法自然”之精髓，并逐漸形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和分析方法。
第五段：總結(jié)
面試雖然只是考試的一個(gè)環(huán)節(jié)，但它卻是對我們個(gè)人素質(zhì)的一個(gè)全面考察，是個(gè)人應(yīng)試能力的一種客觀表達(dá)。研究數(shù)學(xué)不僅要掌握知識(shí)點(diǎn)，而且要多加思考，增強(qiáng)邏輯和數(shù)學(xué)思維能力?？茖W(xué)的方法和態(tài)度，耐心和清晰的思維是解決數(shù)學(xué)問題的基礎(chǔ)。深入理解問題和思路，逐步形成自己的分析方式是我們要在學(xué)習(xí)中走出的路。讓我們以一顆永不滿足的追求心態(tài)，繼續(xù)前行。
高考后的心得篇七
高考結(jié)束后，要說最重要的事情，非填報(bào)高考志愿莫屬。
高考出成績以后，全國上下，幾家歡樂幾家愁。全省狀元不用愁，愛報(bào)哪里報(bào)哪里，都是巴巴錄取。競爭壓力在中上游、中游，這部分學(xué)生和家長填報(bào)志愿最難最愁。
這里有幾點(diǎn)看法，希望對你們有幫助!
1.不可貪心，不可冒險(xiǎn)，以穩(wěn)為主。
填報(bào)高考志愿不能貪心，希望“貼著頭皮”錄取，最低錄取分?jǐn)?shù)是550分，我的分?jǐn)?shù)也是550，這樣分?jǐn)?shù)一分不浪費(fèi)。這種希望是一種貪心，實(shí)際上并占不到便宜。雖然能夠錄取到大學(xué)，但是專業(yè)很難保證。以最后一名進(jìn)入大學(xué)，在新一輪競爭中一般不占優(yōu)勢?？此普急阋耍瑢?shí)際上是吃虧。以中間分?jǐn)?shù)進(jìn)入較好，也就是錄取區(qū)間是550——590，570分左右算志愿填報(bào)成功。
有的學(xué)生填報(bào)志愿喜歡賭一把，沖擊對自己分?jǐn)?shù)來說錄取率較低的大學(xué)，把希望寄托在沒人報(bào)考這所大學(xué)。省外大學(xué)錄取人數(shù)一般較少，有的專業(yè)就三五個(gè)，在分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢情況下，填報(bào)這樣學(xué)校，很容易出現(xiàn)問題。
現(xiàn)在實(shí)行平行志愿，各大學(xué)錄取層次比以前要明朗的多。什么分?jǐn)?shù)能上什么的大學(xué)基本可以提前估算出來。填報(bào)高考志愿以穩(wěn)為主，可以適當(dāng)保守?！叭淌яR，焉知非福”，以最高分進(jìn)入大學(xué)不見得是壞事，大學(xué)也是一個(gè)講究成績的地方。
2.專業(yè)比學(xué)校重要。
專業(yè)代表著將來職業(yè)，歷來有“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”的說話，現(xiàn)在男女都怕干錯(cuò)行。專業(yè)要跟自己興趣愛好相符合，跟自己性格特點(diǎn)、知識(shí)構(gòu)成、發(fā)展?jié)摿ο嗥鹾稀?BR> 如何判斷自己適合哪一個(gè)專業(yè)?由于專業(yè)屬于將來要學(xué)習(xí)的，學(xué)生在這一時(shí)期也會(huì)出現(xiàn)很多改變，不能說一定適合哪個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)。但是，雖不能準(zhǔn)確判斷，但是填報(bào)志愿必須選擇專業(yè)，所以只能進(jìn)行初步判斷。判斷的依據(jù)就是學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果那個(gè)學(xué)科學(xué)起來很輕松，很感興趣，成績又好，大概率是適合學(xué)習(xí)的專業(yè)。如果學(xué)生擅長語文學(xué)習(xí)，志愿專業(yè)就要選擇語文方向。如果數(shù)學(xué)不擅長，自己也不喜歡，那么高考志愿填報(bào)時(shí)，盡可能避開這樣的專業(yè)。
排名中國第一的大學(xué)，并不是所有專業(yè)都排第一。好大學(xué)也有一些垃圾專業(yè)，實(shí)力差水平低。如果為了追求大學(xué)而被錄到水平不高、自己又不喜歡的專業(yè)，那就是填報(bào)志愿的失敗。
北上廣深歷來是高考考生競爭的熱點(diǎn)，為了去這些地方，很多學(xué)生犧牲了專業(yè)，這就有點(diǎn)得不償失。一則其他地方也有很優(yōu)秀的大學(xué)，二則保證不了專業(yè)是自己發(fā)展最大的障礙。
專業(yè)比學(xué)校重要，一定在保證專業(yè)情況下，在選擇適合自己的專業(yè)。
3.不盲目追求熱門專業(yè)。
很多家長和學(xué)生在填報(bào)志愿時(shí)候，以就業(yè)和薪酬情況作為依據(jù)去參考，追求一些熱門專業(yè)。這樣做很難說對錯(cuò)，但是家長和學(xué)生還應(yīng)該多考慮幾個(gè)問題。
首先，今天的熱門專業(yè)，幾年以后是否還是熱門?社會(huì)發(fā)展很快，知識(shí)更新?lián)Q代周期短，熱門專業(yè)幾年后是否會(huì)被新技術(shù)取代?熱門專業(yè)招生人數(shù)較多，幾年以后人才需要是否會(huì)飽和?這些都需要家長和學(xué)生進(jìn)行研究和準(zhǔn)確判斷。今年好就業(yè)不代表四年后還好就業(yè)。
其次，自己孩子是否適合學(xué)習(xí)該專業(yè)，這就是上面那個(gè)問題了。適合自己才是最好的!
有的省份已經(jīng)進(jìn)行新高考改革，有的省份還沒進(jìn)行。下面會(huì)有兩篇文章專門介紹填報(bào)志愿的技術(shù)操作環(huán)節(jié)，希望家長關(guān)注!無論是否進(jìn)行了高考改革，填報(bào)志愿的原則都是一樣的。
填報(bào)志愿最成功者，或者好運(yùn)氣的，跟買彩票差不多，雖然有但絕對稀少。對于其他人來說，填報(bào)志愿或許可以說沒有成功者，因?yàn)榈蠕浫〗Y(jié)果出來后，看看自己分?jǐn)?shù)，還能錄取到更好學(xué)校。填報(bào)資源或許說大部分是成功者，只要不是調(diào)劑志愿，錄取到自己選的學(xué)校，錄取了自己選的專業(yè)，這就很成功了!
就個(gè)人感受而言，填報(bào)志愿更重要的是心態(tài)!選擇了就要接受的結(jié)果，人生選擇是最不能假設(shè)的東西，一假設(shè)就全是失敗!即使填報(bào)志愿失敗，只要努力，還是會(huì)有翻盤的機(jī)會(huì)。大學(xué)畢竟只是起點(diǎn)而不是終點(diǎn)!
如果在填志愿的時(shí)候依然感覺迷茫，也可以使用一些比較好的app，比如hope這款應(yīng)用，通過挖時(shí)間膠囊的方式，你可以多了解一下與自己同齡的人是怎么做選擇的，然后做個(gè)參考。
二..高考之后做什么相關(guān)內(nèi)容。
填寫志愿;。
首先，高考之后對于我們最重要的就是填寫志愿了，填寫志愿需要綜合考慮個(gè)人興趣、規(guī)劃、高校、專業(yè)以及地域因素，如何填寫志愿在我的其他經(jīng)驗(yàn)中有所提及，在這里就不多贅述了!
出行旅游，釋放壓力;。
高考之后，我們會(huì)度過我們最長的一個(gè)暑假，難得有這么多時(shí)間怎么能不好好利用起來，可以和同學(xué)或者父母，一起旅游，去享受一下視覺盛宴，體味各種風(fēng)土人情，把過去積攢在心理的壓力通通釋放出來，去迎接我們更加美好的未來!
get新技能;。
高考之前，我們所有的時(shí)間都會(huì)用在學(xué)習(xí)考試方面，現(xiàn)在我們終于可以做一些其他事情了，如果我們對什么技能感到好奇，那么就努力學(xué)習(xí)吧，讓自己獲得一項(xiàng)新技能，學(xué)車也好，學(xué)樂器也好，無論是什么，相信都會(huì)對自己邁向大學(xué)生活會(huì)帶來意想不到的幫助。
找兼職;。
找份兼職也是一個(gè)不錯(cuò)的想法，這樣不僅可以賺點(diǎn)零花錢，還可以體驗(yàn)社會(huì)，一箭雙雕!
做自己愛做的事;。
我們又充足的時(shí)間去做自己感興趣的事，無論是打籃球、聽音樂還是其他。
justdoit!
高考后的心得篇八
黨的十九大以來，全國人民積極開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，通過開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)出了信念、學(xué)出了使命、學(xué)出了擔(dān)當(dāng)，牢記了“四個(gè)意識(shí)”，也堅(jiān)定了“四個(gè)信念”。
“四個(gè)意識(shí)”：政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)?！八膫€(gè)自信”：道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。
牢記“四個(gè)意識(shí)”，始終對黨絕對忠誠。就必須要求我們時(shí)刻牢記自己共產(chǎn)黨員的身份、牢記為人民服務(wù)的宗旨，要堅(jiān)定不移跟黨走，對黨絕對忠誠。夯實(shí)信仰基石，堅(jiān)定的理想信念是共產(chǎn)黨人心中永恒的燈塔，作為黨員干部，一定要更加深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，真學(xué)真懂真信真用。將理論學(xué)習(xí)與自我的工作相結(jié)合，扎實(shí)開展脫貧攻堅(jiān)工作，實(shí)現(xiàn)中華民族“兩個(gè)一百年”偉大復(fù)興的中國夢。
堅(jiān)定“四個(gè)信念”，勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。當(dāng)前我們正處在決戰(zhàn)全面脫貧、共建小康生活的關(guān)鍵時(shí)期。人民日益增長的物質(zhì)需求與不平等發(fā)展間的矛盾急需得到解決，在這一場全國人民參與的大會(huì)戰(zhàn)中，更加需要我們共產(chǎn)黨人勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。識(shí)大局、顧大局，服從服務(wù)于大局。自覺把肩負(fù)的職責(zé)與大局聯(lián)系起來，把具體工作與上級(jí)的決策部署對接起來，做到知責(zé)、明責(zé)、盡責(zé)。對于我們身處一線工作的人員來說，就要始終把工作同中央、省委的決策部署銜接起來、統(tǒng)一起來，認(rèn)真思考謀劃、定位擺布，主動(dòng)作為、真抓實(shí)干,加強(qiáng)不同領(lǐng)域之間交流和優(yōu)勢互補(bǔ)，夯實(shí)黨在城市的執(zhí)政根基，充分發(fā)揮社區(qū)黨組織作用，提高社區(qū)黨員的智能化水平，加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博等新媒體的宣傳力度，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，形成良好氛圍。
高考后的心得篇九
高考是每個(gè)學(xué)生走完中學(xué)道路，邁向大學(xué)生涯必須經(jīng)歷的一次考試，作為魔鬼般的存在，高考面對的不僅僅是知識(shí)的考驗(yàn)，更是對學(xué)生綜合素質(zhì)的考察。而在高考中占據(jù)不小比例的作文題目也是測量學(xué)生寫作能力及人文素養(yǎng)的重要切入點(diǎn)。然而，高中生平日忙碌，嚴(yán)苛的考試壓力下常常無暇顧及休閑娛樂，玩耍成為了一項(xiàng)遙遠(yuǎn)的奢求。而高考后的休息時(shí)間，我們必須學(xué)會(huì)合理安排，既滿足自己的放松需求，又要給自己留下有價(jià)值和意義的體驗(yàn)。
第二段：游玩能帶給我們怎樣的收獲
對于我而言，我選擇了鄭州的黃河游樂園作為高考后放松的場所，和我的朋友們一起分享。在這個(gè)游樂園中，我們可以盡情享受各種游樂設(shè)施帶來的刺激，放聲大笑。除此之外，更重要的是，我們和每一個(gè)人都可以彼此交流，分享彼此的人生故事，展開一些生動(dòng)有趣的對話。這種社會(huì)交往能夠一定程度上增加我們的人際交往能力和溝通技巧，從而更好地適應(yīng)社會(huì)。
第三段：游玩讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己
在游玩的過程中，我們也要去充分體會(huì)自己的感受，以此加深對自我內(nèi)心的認(rèn)識(shí)。每時(shí)每刻都有著不同的體驗(yàn)，我們可以感受到自己的膽略、自主、自信等等一系列的特質(zhì)。甚至，我們也在不知不覺中建立了自己的自信心，從而更能夠勇敢地面對人生中的各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也可以將自己的這些體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)用在以后的人生經(jīng)歷中，共同開創(chuàng)更加美好的人生。
第四段：游玩也能幫助我們調(diào)節(jié)情緒
高考是一場殘酷的考試，大部分學(xué)生在高中幾年的緊張備考中都經(jīng)歷了巨大的壓力，因此在考試完成后，我們需要放松自己的身心，調(diào)整自己的情緒。通過游玩、度假等能夠讓我們身心放松，一掃高考的陰影。我們可以隨心所欲地享受自己的放松時(shí)光，徹底去除身心中的不良情緒，讓自己重新找到輕松和快樂的狀態(tài)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
總之，游玩有很多的好處，能夠幫助我們放松，增加社會(huì)交往能力，提高自我認(rèn)識(shí)以及調(diào)節(jié)情緒。通過游玩等方式，我們可以讓自己更加開心，更加自信，從而更好地適應(yīng)未來的社交和學(xué)習(xí)生活。尤其是在高考的后一天，我們需要合理利用放松時(shí)間，讓自己更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)恢復(fù)狀態(tài)。讓我們游玩并學(xué)習(xí)，在充實(shí)的同時(shí)保持良好的精神狀態(tài)。
高考后的心得篇十
一、開篇引入：
高考，無疑是每個(gè)學(xué)子們生命中一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)。經(jīng)過長時(shí)間的準(zhǔn)備和緊張的備考，我終于迎來了高考的結(jié)束。這一段時(shí)間，真是辛苦也精彩，讓我體會(huì)到了很多。高考結(jié)束，酸甜苦辣的心情交織在一起，我不禁寫下了這篇心得體會(huì)日記，用以總結(jié)這段特殊的人生旅程。
二、談?wù)摳呖嫉钠D辛：
高考期間，我每天都過著變換自習(xí)室的枯燥的生活，每天都投入了幾乎全部的時(shí)間在備考上。不僅如此，還有許多的焦慮和壓力：害怕失利，害怕面對家人的失望，害怕無助的未來。然而，在這段經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間，如何保持冷靜和專注，這些都是我一生受益的重要技能。盡管艱辛，但我相信這種經(jīng)歷和歷練一定會(huì)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
三、講述意外的啟示：
在高考的準(zhǔn)備過程中，我偶然間發(fā)現(xiàn)了自己對某一科目的熱情和天賦。之前我一直不敢嘗試，覺得自己不擅長。然而，在考試前的最后一段時(shí)間里，我決定放下思慮，盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，結(jié)果出奇的好。這一次經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，勇敢嘗試，不去設(shè)限，也許會(huì)呈現(xiàn)出令人驚喜的結(jié)果。
四、探討競爭的殘酷：
高考是一個(gè)殘酷的競爭過程。我和同學(xué)分享著同樣的目標(biāo)，但卻被迫陷入殘酷的競爭中。在這個(gè)過程中，這段日記也是我內(nèi)心的發(fā)泄對象。在壓力下，我不禁產(chǎn)生了對自己資格的懷疑，對未來的擔(dān)憂。但是，這些挑戰(zhàn)和磨難無疑會(huì)使我更加明智，更加懂得珍惜。
五、總結(jié)高考的收獲：
高考結(jié)束了，我不僅能體驗(yàn)到釋然和輕松，更重要的是，我收獲了許多。我學(xué)會(huì)了對自己的行為負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持不懈地為自己的目標(biāo)而奮斗，學(xué)會(huì)了如何面對壓力和挑戰(zhàn)。高考不僅是一次檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的考試，更是一次內(nèi)心修煉的過程。我相信，通過這次經(jīng)歷，我已經(jīng)變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自信并且成熟了。
六、結(jié)尾總結(jié)：
高考結(jié)束后的心得體會(huì)日記，記錄著我在這段特殊的人生旅程中的感受和體悟。通過這次經(jīng)歷，我收獲了很多，無論是對自己的認(rèn)識(shí)還是對競爭的認(rèn)識(shí)都有了更深刻的理解。我相信，這次高考不僅僅是對知識(shí)儲(chǔ)備的一次檢驗(yàn)，更是對我的成長與進(jìn)步的見證。我期待未來的發(fā)展，并感謝高考給予了我這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)。
高考后的心得篇十一
高考是我人生中一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，也是我六年艱苦學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。高考結(jié)束后，我心情復(fù)雜，既有失落與緊張，又有輕松與期待。經(jīng)歷了這場考試，我深刻地體會(huì)到了許多道理，并悟出了一些重要的人生哲理。接下來，我將從奮斗、壓力、態(tài)度、成長和展望五個(gè)方面，分享一下我的高考心得體會(huì)。
首先，高考讓我理解了奮斗的重要性。在備戰(zhàn)高考的過程中，我付出了大量的努力和時(shí)間，不停地重復(fù)學(xué)習(xí)、刷題，為了能在高考中取得好成績而拼盡全力。這次高考是我人生中奮斗最集中、壓力最大的時(shí)期，但我也收獲了滿滿的成長。正如古語所云：“無苦無壽，有勞有才。”只有在辛勤努力中，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
其次，高考給了我很大的壓力，讓我學(xué)會(huì)面對壓力。高考是一次公平公正的選拔考試，也是一種挑戰(zhàn)，壓力自然會(huì)隨之而來。在備考期間，我時(shí)常感到壓力山大，不敢松懈。然而，直面壓力是一種成長的契機(jī)。通過高考的歷練，我逐漸明白了壓力是可以化為動(dòng)力的。只要正確面對壓力，找到適合自己的釋放方式，我們就能更好地應(yīng)對未來的困難和挑戰(zhàn)。
第三，高考也讓我對態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。面對高考，我堅(jiān)持積極的心態(tài)，相信自己的努力會(huì)有所回報(bào)。我告訴自己，高考并不是全部，只是人生的一小部分，無論結(jié)果如何，我都要保持平常心，與自己和解。通過這種積極的態(tài)度，我在高考后并沒有感到過度失落，而是能夠以平靜的心態(tài)面對未來。
第四，高考讓我真正意識(shí)到成長的重要性。高中三年是我成長最快的時(shí)期，高考更是我人生中最重要的階段。通過這次考試，我深刻體會(huì)到了自己在知識(shí)、思維和心理等諸多方面的成長。這種成長不僅僅是對于知識(shí)的掌握，更是對于自己思考方式和學(xué)習(xí)方法的改變。我認(rèn)識(shí)到，只有擁有不斷學(xué)習(xí)和成長的心態(tài)，我們才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
最后，高考讓我展望了未來。高考是人生的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，它標(biāo)志著我即將踏入一個(gè)全新的階段。無論高考結(jié)果如何，我都堅(jiān)信未來是光明的。適當(dāng)?shù)姆潘?，對自己的未來進(jìn)行規(guī)劃，找到適合自己的道路才是最重要的。我將努力提升自己的綜合素質(zhì)，在大學(xué)期間不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，準(zhǔn)備迎接未來更大的挑戰(zhàn)。
總之，高考是我人生中一次珍貴的經(jīng)歷。通過這次考試，我體會(huì)到了奮斗、壓力、態(tài)度、成長和展望的重要性。高考不僅是一次選拔考試，更是一次人生的洗禮。它讓我成長，讓我明白了很多人生的道理。我堅(jiān)信，通過這次高考的歷練，我已經(jīng)更好的為未來的人生奠定了基石。
高考后的心得篇十二
隨著疫情逐漸得到控制，高考復(fù)課的消息讓整個(gè)國家的學(xué)生都?xì)g欣鼓舞。我們迎來了期盼已久的復(fù)課，這也意味著我們離高考又近了一步。作為高三學(xué)生，我對于高考復(fù)課后的變化有著深刻的體會(huì)與心得。在這1200字的文章中，我將和大家分享我對于這一過程中的幾個(gè)方面的感受和認(rèn)識(shí)。
首先，我發(fā)現(xiàn)在高考復(fù)課后，我更加明白了時(shí)間的寶貴。疫情期間，學(xué)校暫停了正常的授課，但我們?nèi)匀恍枰瓿蓪W(xué)業(yè)。因此，我們在家里通過網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。然而，在家里自學(xué)的時(shí)間并沒有被合理地規(guī)劃利用。課程的進(jìn)度被拖延，而我們也沒有按時(shí)或者高效地完成作業(yè)。而當(dāng)我們復(fù)課后，學(xué)校的時(shí)間表緊湊，每一分鐘都被充分利用。我們需要提前預(yù)習(xí)、及時(shí)解決疑問，還要做好每次課后作業(yè)。在這個(gè)過程中，我明白了時(shí)間的寶貴，更加懂得了如何管理好自己的時(shí)間。
其次，高考復(fù)課后，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確。在疫情期間，因?yàn)樽灾鲗W(xué)習(xí)，我們很容易迷失學(xué)習(xí)的方向，隨著時(shí)間的推移，我們逐漸失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。但是，當(dāng)我們復(fù)課后，有了老師的引導(dǎo)和監(jiān)督，我們知道自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么，應(yīng)該朝著什么方向去努力。這讓我明白了制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性，也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己努力的方向。
再次，高考復(fù)課后，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn)。在疫情期間，由于時(shí)間自由度大，我經(jīng)常陷入拖延學(xué)習(xí)的困境中。而在學(xué)校，我們有固定的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)環(huán)境，這讓我更加容易集中精力學(xué)習(xí)。同時(shí)，老師的輔導(dǎo)也讓我在學(xué)習(xí)方法上有所改進(jìn)。通過老師的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到有條不紊地學(xué)習(xí)。這讓我認(rèn)識(shí)到，良好的學(xué)習(xí)方法對于培養(yǎng)學(xué)習(xí)效果的重要性，同時(shí)也讓我深刻感受到高考復(fù)課對于學(xué)習(xí)方法上的改進(jìn)和提升。
最后，高考復(fù)課后，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力得到了增強(qiáng)。在疫情期間，我錯(cuò)過了與同學(xué)們的互動(dòng)和與老師的面對面交流。這讓我逐漸失去了學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力。然而，當(dāng)我邁入校園，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的時(shí)候，我感受到了一種莫名的激動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之間的討論和交流，老師們的悉心指導(dǎo)，讓我重新燃起了對學(xué)習(xí)的熱情。這讓我意識(shí)到，學(xué)習(xí)動(dòng)力的來源不僅僅是自身的興趣，更多地是來自于同學(xué)和老師的激勵(lì)和幫助。
高考復(fù)課后的變化讓我收獲頗豐。我明白了時(shí)間的寶貴，學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性，學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)動(dòng)力的來源。這些改變對于我備戰(zhàn)高考有著重要的影響。我要充分利用復(fù)課后的機(jī)會(huì)，更加努力地學(xué)習(xí)，努力達(dá)到自己的目標(biāo)。我相信，只要我們保持正確的心態(tài)，通過努力和堅(jiān)持，我們一定能在高考中取得優(yōu)異的成績。
高考后的心得篇十三
理科學(xué)習(xí)最重要的是操練，做題練習(xí)總是十分必要的，但是切忌題海戰(zhàn)術(shù)。做題應(yīng)當(dāng)挑選具有代表性的題目，一題中包含一定的知識(shí)點(diǎn)與重要的思想方法，老師們上課所講的例題是很不錯(cuò)的例子。
2、學(xué)會(huì)一題多解
一道題目可以用許多方法來解答，平時(shí)做題不應(yīng)只著眼于做出這道題，而要嘗試用多種解法來解答。嘗試從多個(gè)角度去解題，可以拓寬思路，在遇到其他類型的題目時(shí)更會(huì)有意外收獲。
3、善于整理和總結(jié)
學(xué)習(xí)理科，要整理的東西有很多，各種知識(shí)點(diǎn)、定理，每隔一段時(shí)間的學(xué)習(xí)就要整理自己所學(xué)的知識(shí)。形式可以是筆記整理、錯(cuò)題本和總結(jié)心得等。
4、不能為了拼競賽成績而影響正常學(xué)業(yè)
有些同學(xué)拼命去搏一個(gè)競賽成績，也許是為了保送或者高考加分，但這不應(yīng)是競賽的真正目的。過度拼競賽會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)，造成偏科甚至是全科成績下滑，而殘酷的賽場結(jié)果或許會(huì)使很多同學(xué)多年辛苦付之東流。
5、可以選擇不做，但選擇做了就必須堅(jiān)持
無論是課程學(xué)習(xí)、書法、音樂、競賽都可能會(huì)占用自己很多的時(shí)間，但既然選擇去做一件事，就要認(rèn)真做到底。尤其是理科競賽，會(huì)有許多的知識(shí)點(diǎn)與平時(shí)的學(xué)習(xí)有很大區(qū)別，若一知半解，不刻苦深入鉆研，容易造成“半吊子”。
6、業(yè)余愛好與學(xué)習(xí)只要合理安排，不會(huì)沖突
進(jìn)入高中后，學(xué)業(yè)壓力增大，我練習(xí)書法和薩克斯的時(shí)間都減少了許多。但是我始終堅(jiān)持將這兩項(xiàng)業(yè)余愛好作為調(diào)節(jié)情緒和消除疲勞的方法。有時(shí)候做作業(yè)覺得累了，我就會(huì)聽聽音樂或吹吹薩克斯，也可以提筆隨手涂鴉，既放松身心又練練手。
高考過后的心得體會(huì)
高考后的心得篇十四
高考第一天考語文和數(shù)學(xué)兩門科目。上午語文考試時(shí)間為9:00-11:30，下午數(shù)學(xué)考試時(shí)間為15:00-17:00?？忌枰斡浛荚嚂r(shí)間，提前規(guī)劃好路程，避免錯(cuò)過考試時(shí)間。
高考志愿填報(bào)的基本方式。
1.猜分填報(bào)志愿：是指填報(bào)高考志愿的時(shí)間主要在5月中下旬，即高考還未進(jìn)行之前，考生只能根據(jù)自己的平時(shí)學(xué)習(xí)情況和?？汲煽儾聹y高考分?jǐn)?shù)，據(jù)此填報(bào)高考志愿。，北京市和上海市采取的是高考前猜分填報(bào)志愿。
2.估分填報(bào)志愿：是指填報(bào)高考志愿的時(shí)間主要在6月中旬，即高考剛剛結(jié)束，但考分究竟是多少還不知道，其他重要信息也不知道，考生只能根據(jù)對自己高考成績的估計(jì)來填報(bào)志愿。
3.據(jù)分填報(bào)志愿：(有的地方將其稱之為看分填報(bào)、出分填報(bào)或知分填報(bào))，是指填報(bào)高考志愿的時(shí)間主要在6月下旬及7月上旬，即高考考試分?jǐn)?shù)已經(jīng)知道，各科類各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線及考生的排序位置等重要信息也已經(jīng)知道，考生可以綜合考慮上述情況填報(bào)高考志愿。
高考志愿填報(bào)怎樣選學(xué)校。
選擇學(xué)校所在城市。一線城市或者東部沿海城市和二三線城市的優(yōu)劣勢很明顯，孩子在一線城市學(xué)習(xí)生活，都會(huì)比較便利，資源相對較多，見識(shí)也會(huì)相對廣泛。其實(shí)本科階段實(shí)習(xí)和兼職帶來的成長比書本上多，在經(jīng)濟(jì)更發(fā)達(dá)的城市這些工作機(jī)會(huì)也多。
充分了解學(xué)校的硬件和軟件條件。這中間包括學(xué)校圖書館怎么樣，宿舍條件怎么樣，有沒有空調(diào)暖氣，學(xué)習(xí)氛圍如何，師資力量如何，男女比例什么樣。這些都作為參考條件列入選擇范圍。
高考短信暖心祝福。
1、笑容在汗水之后綻放，也許我平凡，但我接受挑戰(zhàn)。
2、你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍(lán)靛紫，天空同屬于你們，因?yàn)槟銈兡贻p。
3、踏踏實(shí)實(shí)，努力備戰(zhàn)，自信滿滿，迎接挑戰(zhàn)。
4、高考金榜題名，高考成功晉級(jí)，人生總是有那么多的參考才。
5、天天都是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，天天都有一點(diǎn)前進(jìn)，天天都有一點(diǎn)收成。
6、萬物皆空莫強(qiáng)求，只要努力過又何必在乎得失呢!祝你成功!金榜落款時(shí)，顧恤樹下草!
7、任何的限度，都是從自己的心坎開端的。每一奮發(fā)盡力的背地，必有加倍的彌補(bǔ)。
8、如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
9、做決定之前仔細(xì)考慮，一旦作了決定就要勇往直前堅(jiān)持到底。
10、每一個(gè)生命都是美麗的，再小的花也不會(huì)拒絕開放。
高考后的心得篇十五
對于中學(xué)生，高考是一個(gè)亙古不變的話題。而什么高考心得早已是每年這個(gè)新舊交替時(shí)期的熱門話題。狀元或清北帝的方法似乎是權(quán)威中的權(quán)威，而我一個(gè)準(zhǔn)復(fù)旦生的話似乎顯得有些輕不足惜。但是我想方法是每一個(gè)人的財(cái)富，而分享的精神對于乞丐或富豪同樣是平等的。我就簡單說說我的心得或方法，希望對學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助，不必照搬全收，取自己所需適合即可。
苦惱按什么邏輯來寫，思來想去，還是決定按最俗的思路來寫：分科目談。我想重點(diǎn)談?wù)Z文文綜，數(shù)學(xué)英語略談，因?yàn)閭€(gè)人優(yōu)勢或者在本人心中的重要程度。
首先想說語文，也許對于所有的學(xué)生來說，語文是高考科目里最微不足道的科目，但是我想說一個(gè)事實(shí)：對于理科黑馬或常勝將軍，語文至少應(yīng)該是115，對于每一個(gè)文科生，語文只有120左右才叫真正的文科生。每年語文能上120的孩子足以讓人稱道，而請?jiān)O(shè)想，如果你能拔得語文的頭籌，豪取130多，那將在一分就是一分的高考戰(zhàn)場上為你拿下10多分的優(yōu)勢，不容小視。語文無非就是以下幾大塊：現(xiàn)代文選擇題，文言文，默寫，古詩鑒賞，現(xiàn)代文選做，現(xiàn)代漢語選擇題和活題，作文。我想我的重點(diǎn)是放在選擇題和作文上的，這畢竟是分?jǐn)?shù)上的大頭，而其余的類型，大多靠的是自身的能力和水平，訓(xùn)練提高的速度和幅度十分有限。我的方法是以題為主，摸索考法，掌握思路，語言有才。大家可能會(huì)有感受，認(rèn)真聽講或是琢磨一輪復(fù)習(xí)的厚書效果都不大，反而越學(xué)越亂，分?jǐn)?shù)上總是沒有提高的體現(xiàn)，這就是，語文由于它自身的靈活性和作為語言的語感性是需要感覺和靈氣的一門學(xué)科，只有好好體會(huì)，多多思考，才能在應(yīng)試上有一些進(jìn)步。選擇好的高考題和質(zhì)量優(yōu)的模擬題，尤其是新課標(biāo)地區(qū)的題，堅(jiān)持每天練一部分，天天在語文的氣場中感受，就會(huì)有感覺，但這不是盲目刷題，是要總結(jié)反思的，比如在一天一篇文言文訓(xùn)練中，哪些實(shí)詞特別高頻出現(xiàn)，不但容易考察第四題，而且影響閱讀懂文章，我就一天天在琢磨，還在筆記本上積累高頻實(shí)詞，長此以往，看文言文已不需要對照翻譯，有速度，能讀懂，做題自然游刃有余。還有就是第一篇的現(xiàn)代文，9分的選擇題絕對不少，而且這篇文章難度一向不小，甚至有一些好學(xué)生9分全失，對于這種題型，我不建議選擇模擬題了，因?yàn)槟M題很難出成高考題的那種水平，所以就用五年內(nèi)的高考題，新課標(biāo)地區(qū)有這種題型的來練，總結(jié)方法，積累在筆記本上，有哪些錯(cuò)經(jīng)?？疾煲稽c(diǎn)點(diǎn)了然于胸，例如“前后不搭”，“說得過頭了”，“或然說成必然”等等。對于詩歌鑒賞，經(jīng)典模板，經(jīng)典題型一定要見到，比如借古諷今詩，田園詩，邊塞詩等等，這里一定要聽老師總結(jié)，也要看參考書的總結(jié)，做題時(shí)要靈活使用模板，一定要把握準(zhǔn)作者感情。對于成語病句銜接選擇題，積累一定是最好的方法。我在每天的模擬題中做三道，也就用時(shí)3鐘，但是貴在堅(jiān)持和積累，一年下來，積累在筆記本上的易錯(cuò)成語比網(wǎng)上下載的要實(shí)用得多，畢竟你要知道，那些資源是出題人也能接觸到的，他們還會(huì)乖乖出大家都會(huì)的么？病句一些易錯(cuò)點(diǎn)也要積累，不是積累錯(cuò)題，要積累點(diǎn)，比如重復(fù)的易忽略的說法“免費(fèi)贈(zèng)送”等語病就是不太容易注意到的?，F(xiàn)代文閱讀選做我沒有費(fèi)太大精力，因?yàn)槲矣X得提高不大也不會(huì)太差，實(shí)用類文本閱讀認(rèn)真讀文章都問題不大能找到答案，最后的論述題要有邏輯性，用“我認(rèn)為”“首先”“其次”“再次”“最后”“綜上”等詞開頭一定會(huì)讓你的答案出眾的，但是分條論述也要結(jié)合文本，不要空洞，語言有力，擅長寫議論文的同學(xué)一定有機(jī)會(huì)在此題取得8分的滿分。最后說作文，這是一個(gè)平時(shí)要積累素材，多多練手，最后時(shí)期要有效突擊的部分，而且得作文者得語文的道理是顯而易見的，要想上120，作文上50就保險(xiǎn)了，平時(shí)我堅(jiān)持看《作文素材》月刊，我不看最后的高考版，因?yàn)榇蠹叶伎矗菀鬃擦?，而我?jiān)持看的月刊我已經(jīng)摘出不少精華，足夠用了，說到積累，我也準(zhǔn)備了一個(gè)本，讀月刊時(shí)碰到自己喜歡的素材，認(rèn)為可以為我所用，符合我文風(fēng)的素材，就打一個(gè)勾，最后把這些打勾的文章剪下來貼在素材積累本上。厚厚一本精選素材，一定夠用。最后沖刺階段，我就常?？茨M題的作文題，練練審題立意，然后見到優(yōu)秀作文就背背好的語言，開頭結(jié)尾背了不少，最后選了最合題意的一個(gè)就用在了高考考場上，這些好文章不要是滿分作文，容易起抄襲嫌疑，自已從雜志報(bào)刊或模擬題答案范文中找，還有就是考前聽一節(jié)名師的作文講座也是不錯(cuò)的，他會(huì)告訴你高分作文的行文思路。這一切都是作文取勝需要下的功夫。
說到文綜，這是文科生的半壁江山啊，300分拿到220就是不錯(cuò)的學(xué)生了。文綜我想說和在一起說，因?yàn)榉珠_說已經(jīng)喪失了綜合能力的訓(xùn)練，綜合能力是要求大家合理分配時(shí)間，合理分配優(yōu)勢重點(diǎn)，優(yōu)勢領(lǐng)銜而弱項(xiàng)趕上，齊頭取得完勝。在三科分別一輪復(fù)習(xí)時(shí)，要認(rèn)真過課本，踏踏實(shí)實(shí)掌握知識(shí)點(diǎn)，做到胸中有墨，隨取隨到。這是基礎(chǔ)，是相當(dāng)重要的，沒有人能夠一步登天投機(jī)取巧。用好《五三》知識(shí)總結(jié)，自己多多構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，相互串聯(lián)。背書，不是低級(jí)方法，是必須方法，尤其是政治，歷史時(shí)間，沒有文綜科目是開卷的，背書是避免低級(jí)錯(cuò)誤，有話可說的最好方法。其次就是練題，這和學(xué)校的復(fù)習(xí)節(jié)奏也是吻合的，我推薦的題冊附在最后，聯(lián)系題時(shí)要速讀題，大腦中想答案，只需要在腦中想出答案點(diǎn)，然后對照答案看自己漏掉哪些點(diǎn)，然后想自己為什么沒想到，如果有哪些題目是?？嫉慕?jīng)典或者是熱點(diǎn)或者是自己想歪想不到很多點(diǎn)的，就要做好積累，每次考試拿出來看看積累本，經(jīng)典題錯(cuò)題成為備考的重要資料，題感快速培養(yǎng)，自信也會(huì)在不知不覺中增長。高考考的是題，而這個(gè)筆記本正是好題。剛開始積累也許覺得自己積累的質(zhì)量不高，或要積累的太多不想做，但是一定要堅(jiān)持，要精選，只有堅(jiān)持到最后，別人在考試前手忙腳亂時(shí)自己才能很從容。每次考試前看積累本，要拿著筆，劃出重點(diǎn)答案，高頻答案語句，甚至可以標(biāo)出自己押的題，這樣看一遍筆記本就升華一次。政治和地理是此方法最有效的科目，一些同類型的題目只要見過有模板，就不難舉一反三。歷史重在材料分析的方法和能力，背經(jīng)典題效果一般，要在平時(shí)多給大段材料分段，找中心，各個(gè)小材料的中心，直擊考察點(diǎn)，就會(huì)使課本與材料有機(jī)結(jié)合。對于文綜，一定要認(rèn)真對待每次考試的試題，包括月考，市考，省考。這些都是命題人的心血，很有質(zhì)量，也一定是根據(jù)最新熱點(diǎn)的命題成果。要認(rèn)真分析每題得分，思考失分哪里，原因是什么，接下來的學(xué)習(xí)要注意什么，這是成功者一定要做的工作，只有考試能準(zhǔn)確反映你的階段性學(xué)習(xí)成果，也最能發(fā)現(xiàn)問題，在接下來的學(xué)習(xí)中改進(jìn)，不要悲傷或樂觀太久，患得患失或者大喜大悲都會(huì)讓你錯(cuò)過進(jìn)步的最佳時(shí)機(jī)，我們都清楚，只有高考最重要，高考前的月考再好再差都不重要。話說回來，文綜還要合理分配時(shí)間和精力，無論是備考階段還是在考試時(shí)間上。最強(qiáng)的一科要省時(shí)，最差的一科要多反思，居中的一科要求穩(wěn)。就題型上來說，大題的經(jīng)典積累方法上面已說，小題由于分值不小也要引起足夠的重視，小題是基本功，是理解力，所以課本知識(shí)過硬加高考題思路訓(xùn)練是做好小題的方法?，F(xiàn)在的小題，不僅要清楚課本易混知識(shí)，還要審好題，全面深刻把握題干要表達(dá)的意思，不要漏掉任何題目中的東西，是題無廢話，高考地理地圖的圖例提示一定會(huì)出現(xiàn)在下面答題的答案中，政治的題目要求的課本范疇要看清，要求《哲學(xué)》用《文化》答則會(huì)一分沒有，不要犯粗心的低級(jí)失誤，歷史的話，材料出處，說話的名人的歷史背景都是答題的重要提示，慢審題。我想備考方法就是以上了。最后談到文綜答題安排時(shí)間和科目上的建議：最好從頭到尾做，除非你地理政治都很差，歷史超級(jí)好，因?yàn)榈乩硪话阍诟呖既浦须y度最低，其次是政治，歷史最難。而小題用時(shí)最多45分鐘，大題上，地理要又快又準(zhǔn)，政治寫字要快（這是平時(shí)基本功），因?yàn)檫@一科答案語言最多，會(huì)耽誤時(shí)間，歷史剩的時(shí)間要夠，否則材料都很難讀明白。選做題安排在相應(yīng)科目后做，因?yàn)殡y度不大，歷史選修可以安排在論述題前，論述題最后做。所有答案要注意點(diǎn)多話少，政治即使話多也要點(diǎn)在前，簡單說一兩句課本上的話，結(jié)合材料搞定，不要大片談一個(gè)點(diǎn)，占地方，得分少。
至于數(shù)學(xué)，因?yàn)樽约河X得還是優(yōu)勢科目，用的功夫少，也就是認(rèn)認(rèn)真真做完一本《三二》，老師發(fā)的題都認(rèn)真對待。改錯(cuò)本是狀元必備，我聽前人經(jīng)驗(yàn)自然也準(zhǔn)備了，我多是積累壓軸好題，易錯(cuò)小題。一直堅(jiān)持到高考前練的最后一份卷子，尤其是考試題分析得最精，每次考前都看看這些題，心中很踏實(shí)。就怕有些同學(xué)做一份題扔一份，錯(cuò)的題還弄個(gè)半懂，那樣子做再多題也沒啥效果。在高考前一個(gè)月買一本小題專項(xiàng)訓(xùn)練的書，每天或者隔一天練一套填空選擇，保持做小題的感覺，速度和正確率要都強(qiáng)。數(shù)學(xué)填空選擇每題5分，重要性自不必我多說。我能在今年如此難的數(shù)學(xué)高考中拿到131，很大原因是小題全對。至于選做題，我建議還是準(zhǔn)備兩個(gè)專題，否則你專攻的那一個(gè)要是出得難了，你就白丟分了，這題的得分率應(yīng)該是挺高的。前面的答題要保證零失誤，這是平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)訓(xùn)練和復(fù)習(xí)要達(dá)到的效果，壓軸題第一問必做，因?yàn)橐话愫芎唵危竺娴膯枃L試做，不要硬求浪費(fèi)時(shí)間，不如檢查前面的小題。綜上數(shù)學(xué)要有全局觀還要有把做過的題務(wù)必搞懂的精神。
至于英語，自己也不是太優(yōu)秀，但是我通過觀察英語優(yōu)秀學(xué)生和自己總結(jié)，發(fā)現(xiàn)一條規(guī)律，首先語法要踏實(shí)弄清，對于單選語感不是一直可靠。然后就是堅(jiān)持練習(xí)，作為語言，練習(xí)會(huì)保證你熟悉它，完形閱讀可真的需要感覺了，是真正氛圍熏陶下的正確感覺。英語好的學(xué)生從不間斷模擬訓(xùn)練。對于作文，可以嘗試背誦四級(jí)范文，退一步的話積累高考優(yōu)秀作文語言也是不錯(cuò)的方法?？傊?，英語同語文，冰凍三尺非一日之寒，要堅(jiān)持勤加練習(xí)，天賦很重要，但是勤能補(bǔ)拙。
最后我想說，高考確實(shí)是一次重要的考試，老實(shí)說，重要得讓你我不得不全力以赴。但是，因?yàn)橐荒暌淮?，偶然性巨大，所以要有平常心去看待，看淡得失。對待平常的考試不要過分關(guān)注分?jǐn)?shù)，好的心態(tài)一定是高考正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮的必要條件。
希望我的這些建議能對學(xué)弟學(xué)妹有所幫助。也祝福你們明年能收獲成功，用真實(shí)的現(xiàn)在去開墾美好的未來！
高考后的心得篇十六
高考培訓(xùn)內(nèi)容對我沖擊很多，以下簡單梳理我培訓(xùn)后的一些心得。
xx市以往培訓(xùn)常邀請本省一些高考專家來分析高考、談應(yīng)試策略，某種意義上是培訓(xùn)教師應(yīng)試的技巧。今年有兩大變化：（一）培訓(xùn)專家來自省外；（二）培訓(xùn)內(nèi)容跳出了應(yīng)試框框。今年兩位培訓(xùn)專家一位是人民教育出版社編審芮信老師，一位是xx市教研員戴xx老師。雖說芮信老師的講座題目是《如何認(rèn)識(shí)教材、教學(xué)與考試的關(guān)系》，但講座內(nèi)容早已跳出應(yīng)試的框框，從研究教材、史料引用細(xì)節(jié)（以圖片使用為例）視角談教學(xué)，理清了教學(xué)中我們所困惑的教材、教學(xué)與考試的關(guān)系。戴xx老師從分析當(dāng)前新課改中出現(xiàn)的問題出發(fā)，談教學(xué)的缺失；以分析xx高考題為契機(jī)談歷史課堂；以案例分析為依據(jù)談歷史教師的素養(yǎng)。總之，本次培訓(xùn)是跳出應(yīng)試框框談歷史教學(xué)，跳出xx自主命題框框談歷史教育，不僅引進(jìn)省外一些先進(jìn)理念，更對學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)進(jìn)行某種程度的分析。
畢業(yè)五年來，我在應(yīng)試教育的框框下努力探索，以研究高考題為突破口，通過對全國新課改地區(qū)高考試題進(jìn)行比較，“洞察”xx高考命題的規(guī)律，成功地使教學(xué)不偏離應(yīng)試的方向。為此工作以來，我所教班級(jí)在小高考和高考都有出色的表現(xiàn)，在許多報(bào)刊上也發(fā)表了數(shù)十篇以研究“題”為主題的文章，但也是這種教學(xué)探索現(xiàn)如今使我越發(fā)感到教學(xué)的“瓶頸”，越來越感覺到探索的路子越來越“窄”。本月15-16日在xx參加全國歷史年會(huì)，接受了一次歷史教育的“洗禮”。在聽了特級(jí)教師的課、名教授講座之后，似乎對今后歷史教學(xué)有了一點(diǎn)思考，但經(jīng)過這次培訓(xùn)后，讓我思考也更多，很多內(nèi)容需要梳理，很多教學(xué)問題需要研討。反思自身的教學(xué)，我感到有些疑惑。當(dāng)然這些疑惑并不是那么無緒，很多問題可以動(dòng)筆去梳理，可以在今后教學(xué)中理清，而且梳理中不僅能探索出今后的教學(xué)之路，還能借機(jī)寫點(diǎn)東西，豐富自己的見識(shí)。
記得在xx年會(huì)時(shí)，聽到讓我感觸的理論，幾次都欲與專家進(jìn)行對話，闡述我的想法和疑惑，但苦于會(huì)場交流的人太多。此次培訓(xùn)讓我有了與專家對話的機(jī)會(huì)，當(dāng)然激動(dòng)之間我很雜亂地提了很多問題，甚至讓戴xx老師摸不著頭緒，現(xiàn)在回味起來，我提問重點(diǎn)有：
1. 感觀xx高考試題，很多題在表述上是否存在不恰當(dāng)之處？如20xx年第6題、20xx年第5題高考題已經(jīng)表露出這個(gè)問題，我在給某些圖書公司寫高考解析時(shí)也在疑惑xx卷經(jīng)常出現(xiàn)這種命題語言問題，是否與xx地區(qū)歷史教學(xué)用語有關(guān)？也曾試著從網(wǎng)上下載xx地區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽課件，探索這一問題，也有過一些思考，苦于沒機(jī)會(huì)去xx現(xiàn)場觀摩，所以至今沒有把這一問題整理出來。
2. 戴xx老師今天講座三次提及今年珠海年會(huì)。兩次高端研討對今后一段時(shí)期歷史教學(xué)無疑有重要的導(dǎo)向作用，但仔細(xì)比較，兩次年會(huì)對歷史教學(xué)變革的主旨是否出現(xiàn)沖突？中國教育學(xué)會(huì)歷史教學(xué)專業(yè)委員會(huì)透露出的今后教學(xué)探索是“歷史學(xué)科理論”（我試著百度這一詞匯，未曾找到準(zhǔn)確定義），而全國歷史教師教育委員會(huì)倡導(dǎo)的是“杜絕以論代史”“人性”“強(qiáng)調(diào)史實(shí)的多元理解”。
3. xx全國歷史年會(huì)上xx師大教授楊xx提出中學(xué)歷史教學(xué)需“寬容理解基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)”“讓學(xué)生體驗(yàn)到歷史是漸進(jìn)性發(fā)展歷程”，此認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上對現(xiàn)行歷史教材即將變革的疑惑?，F(xiàn)行教材04年通過審核，實(shí)施未10年，雖質(zhì)疑聲不少，但其成效尚不能“蓋棺論定”，目前許多質(zhì)疑翻開每冊目錄前言都可以解決，根本不能算問題。
4. 史觀在現(xiàn)行課標(biāo)、教材中究竟是如何體現(xiàn)的？如何要求的？在教學(xué)中如何把握？正如xx年會(huì)沙龍中中史參任鵬杰主編質(zhì)疑時(shí)下火熱的文明史觀甚至只是國人的自娛自樂，國外未系統(tǒng)提出。史觀只是為我們認(rèn)清歷史史實(shí)提供某種標(biāo)準(zhǔn)或者角度，與其強(qiáng)調(diào)角度，不如通過史料甄別歷史真相。
當(dāng)然除以上問題外，現(xiàn)在寫這篇心得時(shí)，還滋生出其他很多思考，有些是突然聯(lián)想到的、未成形的“片斷”，在此不一一述說。在接下來暑期生活中，我將針對性閱讀、學(xué)習(xí)，希望能在以上問題中有所突破。
高考后的心得篇十七
高考完了，我的內(nèi)心感到既興奮又忐忑，興奮是因?yàn)榻Y(jié)束了七年之久的學(xué)習(xí)壓力，忐忑則是因?yàn)樽约旱某煽兩胁淮_定。這也許是每個(gè)高考考生的心情所在吧。不過回首這七年的學(xué)習(xí)生涯，我覺得還是有一些東西值得我們深思。
首先是偏科?，F(xiàn)在流行談“全面發(fā)展”，但事實(shí)上，很多同學(xué)都會(huì)有明顯的偏科傾向，這在高考時(shí)十分致命。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真思考，為何出現(xiàn)偏科，如何避免偏科，并付諸行動(dòng)。
其次是知識(shí)面。我們在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常強(qiáng)調(diào)深度，但很多時(shí)候忽略了廣泛性。其實(shí)，廣泛的知識(shí)面對我們今后的成長也十分重要。我們應(yīng)該更多地關(guān)注外部世界，了解時(shí)事，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)。這不僅能夠拓寬我們的視野，還能在一些情況下為我們提供幫助。
第三是對專業(yè)的認(rèn)識(shí)。我們在高中選擇課程的時(shí)候，經(jīng)常聽到“科班出身”的說法，但現(xiàn)實(shí)是，很少有人真正讀透所學(xué)專業(yè)的本質(zhì)。我認(rèn)為，無論以后從事何種職業(yè)，我們都應(yīng)該對自己所學(xué)專業(yè)有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，例如具體工作內(nèi)容、工作前景、行業(yè)發(fā)展趨勢等等，這樣才能在學(xué)習(xí)和工作中有所作為。
最后，我認(rèn)為應(yīng)該多思考自己的未來方向。高考僅是人生中的一次考試，我們應(yīng)該更多地思考自己的未來規(guī)劃，不要僅僅為了分?jǐn)?shù)而求學(xué)。我們應(yīng)該多了解自己，了解外部環(huán)境，為未來規(guī)劃打下基礎(chǔ)。
高考完了，是時(shí)候給自己放松一下，煥發(fā)新的精神面貌，去發(fā)現(xiàn)新的世界！
高考后的心得篇十八
辣辣的，天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的毛，有的像棉花，一團(tuán)一團(tuán)的，有的像山，一座一座的，有的像動(dòng)物，一只一只的。但是，今天卻讓人們好象感受到了秋的來臨。
今天，我隨著爸爸媽媽回到了老家。我剛一下車，就跑到了百花園去賞花了。花園里有端莊雅致的牡丹，有秀氣淡雅的梨花，也有那香氣襲人的桂花。但我，則還是喜歡那從被人瞧不起的“含羞草”。它的葉片是碧綠的，由幾十片小葉子組成，像一個(gè)織布的梭子，中間有一根莖，把小葉子串起來。它每根枝頭上都帶刺，手不小心碰上了，就會(huì)出血。含羞草真像一個(gè)害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就沿著這根莖合攏起來，葉片就會(huì)變得很細(xì)很細(xì)，同時(shí)枝條也跟著低垂下來，好象不敢見人似的。真好玩。它把美麗給人似的。真好玩，它把美麗給人們看，卻從不炫耀，這也就是我喜歡看它的原因吧。
我又順著小路向那小溪邊走去，在小溪的另一邊我發(fā)現(xiàn)了一種不為人知的草。它在路邊很不起眼，它被人們東一腳、西一腳地睬來睬去，身體上沾滿了灰，但它確實(shí)是令人驚嘆。它總共有三片也，每片葉的中間的莖都是彎的，兩片葉子是綠的，下面是紫的。上面有很多的淀粉，綠色部分沒有淀粉，紫色的部分的淀粉有很多，你只需用手輕輕一捏，紫色淀粉就會(huì)布滿你的手。可最另人驚奇的是，它的排列十分有趣，兩片綠葉在后，紫、綠葉在前，我想：這應(yīng)該是紫、綠葉比較獨(dú)特，所以在前面，想讓人們?nèi)咳バ蕾p它，可總是無法美夢成真，而我卻是第一個(gè)欣賞它的人。
這個(gè)“五一”我過得快快樂樂、高高興興。
高考后的心得篇十九
6月7日至9日，940萬大軍奔赴高考的戰(zhàn)場，經(jīng)過三天三夜的血腥廝殺，最終尸橫遍野，塵埃落定。
有的人欣喜若狂，有的人捶胸頓足。
一九九七年六月，一個(gè)悶熱的午后，在教室里填完高考志愿，同學(xué)們便散了。
我有些傷感，一個(gè)人在校園里閑逛。
風(fēng)吹起走廊上張貼得花花綠綠的各校招生海報(bào)，嘩嘩作響。
看到一個(gè)背影，靜靜地站在北大與清華的招生簡章前，一動(dòng)不動(dòng)。
我看著有些熟悉，走上去拍了他一下。
果然是他，l君，我的舍友，也是我們班的一號(hào)，只是臉色蒼白得有些嚇人。
我們高二文理分班時(shí)，學(xué)號(hào)是按成績排的，他的成績一直是第一。
他的性格十分好強(qiáng)，從不允許自己考第二。譬如解數(shù)學(xué)題，只要有一個(gè)同學(xué)解答出來，而他未能做出來，就會(huì)徹夜不眠，一定要做出來才能睡得著。
我戲謔道：“你在看招生簡章啊，打算去哪里?清華，還是北大?”
“呵呵”他笑了笑，有些勉強(qiáng)：“我這次考差了，哪也去不了?！?BR> “你這人就是太謙虛，每次都說考差了，成績出來又是全班第一?！?BR> “呵呵”他道：“這次真的考差了。”
我對他的謙虛再次表達(dá)了鄙視，就跟他揮手作別了。
臨出校門的那一刻，我回頭望去，他還呆呆地站在原地，夕陽的余暉靜靜地撒在他的身上，在一片凌亂的招生海報(bào)映襯下，空曠寧靜的校園中，他那微駝的背影顯得那般蕭索落寞。
我第一個(gè)沒有暑假作業(yè)的暑假開始了。
而我不知道的是，這是我這輩子見到他的最后一眼。
當(dāng)高考成績出來的時(shí)候，令全班同學(xué)大跌眼鏡的是，經(jīng)?？既h第一的他，這一次竟然考了個(gè)全班倒數(shù)的分?jǐn)?shù)，再加上志愿沒填好，最終只能上專科。
聽說他高考前幾天壓力太大，整宿整宿地失眠，上了考場，根本看不進(jìn)試題，腦中一片空白。
所有人都覺得他應(yīng)該復(fù)讀再考，但是家境困難的他最終還是選擇了去那個(gè)大專報(bào)到。
轉(zhuǎn)眼已是九月一號(hào)，來不及唏噓感慨，同學(xué)們都踏上了各自的人生征程，各奔東西。
新的城市、新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的朋友……高中的生活慢慢地離自己越來越遠(yuǎn)了。
大學(xué)四年，漫長而短暫，稀里糊涂就畢業(yè)了。
高考后的心得篇二十
高考結(jié)束了，這一刻對于每個(gè)參加高考的學(xué)生來說都是一個(gè)特別的時(shí)刻。高考是人生中重要的一站，也是最重要的一站。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，終于到了那一天。我想，大家一定會(huì)有很多心得體會(huì)，下面是我對高考完后的心得體會(huì)。
首先，高考結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)之路并沒有結(jié)束。高考不是人生的終點(diǎn)，而是新人生的起點(diǎn)。我們還有更大的舞臺(tái)需要展示自己的才華。不論考試結(jié)果如何，我們都應(yīng)該積極面對未來的學(xué)習(xí)和生活。
其次，高考期間，我們都有自己的壓力和焦慮。但是，不管你的考試結(jié)果怎么樣，我們都應(yīng)該向前看，學(xué)會(huì)釋放壓力和放松自己。高考或許只是一場考試，但它卻是生命中很小的一部分。放松心情，享受生活，是我們在高中以及人生中要學(xué)會(huì)的一種價(jià)值。
再次，即使是高考已結(jié)束，要好好珍惜友情和家庭。人生中有許多寶貴的東西可以帶給我們快樂和能力，比如家人和朋友。好的人際關(guān)系會(huì)帶給我們精神上的慰藉和支持。
最后，要學(xué)會(huì)信任自己和尊重自己的選擇。每個(gè)人的人生都是自己的，我們不應(yīng)該在他人的意見中失去自我，因?yàn)槊總€(gè)人的道路都是不同的。無論我們選擇的道路有多困難，還是值得一試的，這是行動(dòng)中難以重復(fù)的經(jīng)驗(yàn)和成長。
總之，高考的終結(jié)并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)和修身，迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，也要在學(xué)習(xí)和生活中享受快樂，體驗(yàn)美好的人生。
高考后的心得篇二十一
1、小學(xué)時(shí)代如果能寫一手工整的字，具有準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，ok，完美了。對以后的學(xué)習(xí)生涯夠用了，所以盡量給孩子五彩繽紛的童年吧。
2、小學(xué)和中學(xué)這十二年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，都是幾百年甚至幾千年以前（阿基米德啊、牛頓啊、笛卡爾）人類創(chuàng)造的東西，思辨性不高，真的不難。
3、勤奮永遠(yuǎn)是真理嗎？教育學(xué)理論里面有個(gè)“有效時(shí)間”的概念，看你的心用在學(xué)習(xí)上面的時(shí)間是多少。所以看到班上很多拼命學(xué)的學(xué)不好，玩的反而學(xué)習(xí)好的，不要驚訝。
4、學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，基本都是嚴(yán)重拖延癥患者，今天的事能拖到下個(gè)星期。
5、總是期待天才，我就讀的都算是不錯(cuò)的高中大學(xué)，讀書讀到現(xiàn)在都沒有看到無師自通的天才。同學(xué)們差距是有的，差距在哪里？接受能力和專注程度，這些都是情商的范疇。
6、初二真的很關(guān)鍵，基本是分水嶺，所以要重視初二的學(xué)習(xí)。
7、初中是形成思想觀和價(jià)值觀的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候有人帶壞就帶壞了。與其多花時(shí)間給孩子找家教找輔導(dǎo)班，不如多注意孩子身邊的玩伴和朋友，有句土話叫做“人攙不走，鬼攙飛奔”，家長如果發(fā)現(xiàn)孩子突然學(xué)業(yè)成績掉得厲害，多關(guān)注孩子的生活吧。
8、“網(wǎng)絡(luò)是把雙仞劍，有好有壞”，我的看法是千萬不要任孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)！沉溺網(wǎng)絡(luò)學(xué)業(yè)必然受到影響。
9、英語怎么學(xué)好？我的經(jīng)驗(yàn)是多聽，就像我們從小聽方言所以就會(huì)說一樣。英語也是一門語言，不要過分強(qiáng)調(diào)語法啊、結(jié)構(gòu)啊；我認(rèn)識(shí)的母語是英語的外國友人沒人搞得懂自己的語法。（我們中國人又有多少知道漢語里面的主謂賓定狀補(bǔ)），請不要妖魔化英語。
10、我真的要強(qiáng)烈建議多聽英語，每晚睡覺前聽半小時(shí)，長期以往，英語保證不會(huì)差的。
11、孩子要不要住宿？我的建議是還是住宿好。（這個(gè)要因人而異，損友一堆，也許會(huì)帶壞）集體氛圍有利于孩子培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，知道怎樣和其他人交往，這個(gè)社會(huì)，死讀書的人不招待見的。
12、如果讀書好算是成才的話，那么成才的人畢竟是少數(shù)，不要太苛責(zé)孩子，只要努力的都是好孩子。但是一定要成人，人品不管什么時(shí)候，都是最重要的。
13、數(shù)學(xué)怎么學(xué)？我數(shù)學(xué)一直都不錯(cuò)，我覺得這是一門技巧性的學(xué)科，小學(xué)要求要運(yùn)算準(zhǔn)確就行，中學(xué)生要掌握四個(gè)思想方法：數(shù)形結(jié)合、分類討論、函數(shù)思想、劃歸與轉(zhuǎn)化。
14、如果英語的秘籍是多聽，那么數(shù)學(xué)就是整理錯(cuò)題。
15、為什么訂正錯(cuò)題這么重要？因?yàn)槠鋵?shí)初高中數(shù)學(xué)所有的題型就那么多，把盲點(diǎn)都找出來就無敵了。
高考后的心得篇二十二
高考是每個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的重要考試，對于許多學(xué)生來說，高考對自己的未來產(chǎn)生了極大的影響。經(jīng)過三年的辛勤努力和壓力，我終于成功地完成了高考。高考完后，既感到輕松，同時(shí)也有些無奈。
第二段：回想高考的備考過程
回想高考的備考過程，可以發(fā)現(xiàn)自己在這三年時(shí)間里成長了很多。在付出了大量時(shí)間和精力的同時(shí)，我們還能夠?qū)W到許多生活中實(shí)用的知識(shí)和技能。在各種難題面前，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和不放棄的品質(zhì)，這些質(zhì)量對未來的人生也是非常重要的。
第三段：規(guī)劃未來的方向
高考完成后，我也意識(shí)到自己面前的未來變得更加清晰了。雖然沒有確定具體的未來方向，但是我已經(jīng)開始認(rèn)真思考自己想要做的事情。我相信無論前面的路怎樣，只要堅(jiān)定自己的目標(biāo)，不斷前行，一定會(huì)有所收獲。
第四段：感謝給予幫助的人
在高考備考過程中，我有很多人在不懈地幫助和鼓勵(lì)我，他們讓我感受到家人、老師、朋友和親人的溫暖。我要對他們表達(dá)感激之情，同時(shí)，我也要提醒自己要對他們做出回報(bào)，將自己的收獲分享給他們。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
最后，我想總結(jié)一下自己高考備考的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我認(rèn)為成功的關(guān)鍵是努力工作，堅(jiān)持不懈的追求自己的目標(biāo)，同時(shí)，不要忘記享受這個(gè)過程中的美好時(shí)光。相信自己并相信未來，總會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)果等待著我們。
高考后的心得篇一
高考作文題目中往往含有一些哲學(xué)性質(zhì)，涉及到我們?nèi)松姆椒矫婷妫渲幸粋€(gè)常見的話題便是游玩。在游玩后，我們不僅僅是得到了放松和快樂，同時(shí)也可以從游玩中汲取許多人生的智慧，探索人生的意義和價(jià)值。
第二段：游玩中的體驗(yàn)
人在游玩過程中往往會(huì)感到愉快、輕松和充滿樂趣。這些感受不同于我們?nèi)粘Ｉ钪械姆N種壓力和擔(dān)憂，有助于緩解緊張和疲憊的心情，幫助我們更好地調(diào)整狀態(tài)。不管是攀登高峰、徒步旅行或者是沖浪，游玩中的體驗(yàn)都是獨(dú)一無二的，它們以自己難以言喻的方式教會(huì)我們?nèi)绾温履_步、欣賞生活，尋找快樂。
第三段：游玩中的啟示
游玩不僅可以帶來快樂和愉悅的感受，它同時(shí)也為我們的人生帶來了多方面的啟示。我們可以從游玩中學(xué)習(xí)到許多人生哲理：比如說，攀登高峰時(shí)，我們需要耐心、毅力和勇氣；在與野生動(dòng)物互動(dòng)時(shí)，我們需要尊重自然、保護(hù)環(huán)境；在享受美食的時(shí)候，我們需要品嘗味覺的奧妙和文化的內(nèi)涵。這些啟示，讓我們感悟到了人生的真諦和價(jià)值，幫助我們更好地面對生活的挑戰(zhàn)和困難。
第四段：游玩中的挑戰(zhàn)和趣味
游玩往往伴隨著挑戰(zhàn)和趣味，這使得它更加的有意義和有益。登高遠(yuǎn)望，可以俯瞰世界之美；體驗(yàn)夜間露營，在寂靜的山林中靜享自然之美；感受海水拍打身體的力量，在大海中釋放壓力與煩憂。這些游玩的挑戰(zhàn)和趣味，不僅可以讓我們學(xué)習(xí)新技能、切身感受新體驗(yàn)，同時(shí)也可以讓我們更加有信心和勇氣面對生活和未來。
第五段：總結(jié)
游玩是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?，它可以為我們帶來很多的快樂和愉悅，同時(shí)也能夠帶給我們很多的啟示和體驗(yàn)。通過游玩，我們可以實(shí)現(xiàn)自我超越，開拓視野，提高心理素質(zhì)。在面對高考作文題目時(shí)，我們也可以借鑒游玩的體驗(yàn)，從游玩中的啟示中尋找心得和體會(huì)，如此，我們才能夠更好地表達(dá)和展示自我。
高考后的心得篇二
終于，高考結(jié)束了。這兩天的高考考試，對我來說真的太艱辛了。因?yàn)橐鎸O為嚴(yán)峻的考試題目和嚴(yán)格的考試環(huán)境，我感到壓力很大。每天早起，迎接一天又一天漫長而辛苦的備考，我為了達(dá)到自己的目標(biāo)，付出了很多努力和汗水。每當(dāng)我感到疲憊時(shí)，我就告訴自己要堅(jiān)持，一定要戰(zhàn)勝困難，考出好成績。
第二段：內(nèi)心的焦慮與信念的支撐
在備考的過程中，我不禁開始懷疑自己，內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的焦慮感。我開始擔(dān)心自己是否能達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)，擔(dān)心自己是否能考上理想的大學(xué)。但是，我清楚地意識(shí)到，這種焦慮只會(huì)讓自己變得不自信，影響自己的發(fā)揮。所以，我開始尋找支撐自己的信念。我告訴自己只要努力就會(huì)有回報(bào)，只要保持堅(jiān)持就會(huì)迎來成功。這種積極的心態(tài)讓我更加堅(jiān)定了前行的信心。
第三段：高考后的輕松與惆悵
終于迎來高考結(jié)束的那一天，我感到無比的輕松，臉上綻放著燦爛的笑容。我意識(shí)到，經(jīng)歷了這么多的努力和付出，我已經(jīng)盡力了，真的無怨無悔。但同時(shí)，我又感到一絲惆悵，高中生活就此告別，曾經(jīng)忙碌而充實(shí)的日子結(jié)束了?；叵肫疬@三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我體會(huì)到了時(shí)間的快速流逝，也意識(shí)到了自己的成長與變化。這段時(shí)光已經(jīng)成為了我人生中重要的一部分。
第四段：高考經(jīng)歷給我?guī)淼氖斋@
面對這次高考的歷程，我從中學(xué)到了很多知識(shí)和技巧，但更重要的是培養(yǎng)了自己的意志力和毅力。我意識(shí)到，只要下定決心，無論面對怎樣的困難和壓力，我都能夠堅(jiān)持下去。這段經(jīng)歷讓我明白了付出就會(huì)有回報(bào)的道理，也讓我更加堅(jiān)信奮斗的力量。此外，我還學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間，如何高效學(xué)習(xí)，這些技能對我今后的人生道路將有重要的影響。
第五段：對未來的展望與感謝
高考結(jié)束了，但我知道這只是一個(gè)新的起點(diǎn)。接下來，我需要等待成績的發(fā)布，選擇適合自己的大學(xué)及專業(yè)，迎接新的人生挑戰(zhàn)。我對未來充滿了期待和信心，我相信只要保持自己一貫的努力和拼搏，就能夠取得理想的成績。同時(shí)，我要特別感謝我的家人、老師和朋友們，在我整個(gè)高中的學(xué)習(xí)生涯中給予了我無盡的支持和鼓勵(lì)。沒有他們的陪伴和幫助，我不可能走到今天。我也要感謝自己，因?yàn)榻?jīng)歷了高考的磨礪，我已經(jīng)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
這次高考，讓我從內(nèi)心深處體會(huì)到了成長和收獲的滋味。我相信，這段經(jīng)歷將為我未來的人生旅程提供重要的力量和支持。我將繼續(xù)努力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇往直前，實(shí)現(xiàn)更多的夢想和目標(biāo)。
高考后的心得篇三
第一段-引言：高考結(jié)束后，游玩成了很多高考考生放松的一個(gè)方式。本人在高考后到海邊游玩了一段時(shí)間，這段時(shí)間讓我有了很多收獲和感悟。
第二段-放松的體驗(yàn)：游玩讓我放松了心情，擺脫了高考期間的緊張和焦慮。在游玩的時(shí)候，我能夠享受沙灘、海浪和美食帶來的無憂無慮和舒適，完全不必考慮其他的瑣碎事情。
第三段-審視自我：在游玩的時(shí)候，我也能夠?qū)徱曌约旱倪^去和現(xiàn)在?；仡櫢咧腥辏野l(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活上也犯了很多錯(cuò)誤和不足。游玩的機(jī)會(huì)讓我專注于自己的思想和行為，想清楚要怎樣改進(jìn)自己，才是在未來更好的發(fā)展。
第四段-延續(xù)的信心：雖然高考已經(jīng)結(jié)束，但考生們?nèi)匀恍枰３忠活w信心。游玩回來之后，我重新開始努力學(xué)習(xí)，積極備戰(zhàn)即將要面對的大學(xué)生活和職業(yè)發(fā)展。這種信心是我在游玩過程中體驗(yàn)到的無畏和獨(dú)立精神的延續(xù)。
第五段-幸福的實(shí)現(xiàn)：游玩之后的身心愉悅，讓我更加感受到幸福的內(nèi)在，同時(shí)也激發(fā)了我追求幸福的愿望。我認(rèn)為，對于每個(gè)人而言，能夠設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)并不斷追求它，才是實(shí)現(xiàn)人生幸福的開端。
結(jié)尾：總之，游玩不僅能帶來真正的放松，在放松的同時(shí)也能讓我們審視自己、維持信心和追求幸福。很多人都喜歡利用游玩的機(jī)會(huì)來排解高考的疲憊和焦慮，但游玩的真正價(jià)值在于成為我們在未來人生路上發(fā)展的一個(gè)重要組成部分。
高考后的心得篇四
高考分?jǐn)?shù)快出來的時(shí)候，我的同學(xué)又談?wù)撈鹆烁呖钾隆?BR> “之后，二本在持續(xù)走低。。。?！?BR> “是呀，要是我們那時(shí)分?jǐn)?shù)放到現(xiàn)在可以填一個(gè)很好的重點(diǎn)大學(xué)了?！蹦莻€(gè)同學(xué)還沒說完，另外一個(gè)已經(jīng)接上話茬了。
“是的?！庇忠粋€(gè)提到了實(shí)例?！澳悄辏宜陌倬攀畮?，以為填我們現(xiàn)在的學(xué)校可以得理想的專業(yè)，哪知道被調(diào)劑到現(xiàn)在的專業(yè)?！?BR> “我也是，倒霉死了，當(dāng)年沒選好學(xué)校與專業(yè)?！闭驹谶叺囊晃煌瑢W(xué)很委屈和不解的說。
還有略帶風(fēng)趣地說：“我還知道我們班有兩位男生，考五百零幾分，就差一兩分能上第一志愿，最后還是跟隨們一樣?！?BR> 同學(xué)們眾說紛紜，大多在抱怨自己運(yùn)氣不好，也有抱怨錄取規(guī)度的。
我在中間插了一句：“我們高考的時(shí)候是21世紀(jì)的第一個(gè)十年，現(xiàn)在是21世紀(jì)的第二個(gè)十年。當(dāng)然要有點(diǎn)不一樣嘛。”
其實(shí)我說這話旨在讓大家輕松輕松。話說完，大多同學(xué)都笑了，但是沒有看到幾人是笑得開懷的，大部分都帶有苦色的。
最后，有一個(gè)說：“我想去復(fù)讀，但沒勇氣。”
其實(shí)，我知道我們班有好多的分?jǐn)?shù)很高的同學(xué)，都是被調(diào)劑過來的。他們中有些確實(shí)可以上更好的學(xué)校，更能往更寬廣的大學(xué)平臺(tái)里去。但畢究那是不可能的了。當(dāng)年你可是自己現(xiàn)在的學(xué)校的，當(dāng)時(shí)怎么就那么想來現(xiàn)在的大學(xué)呢？不過話說回來了，年紀(jì)輕，熱血沸騰，與理想學(xué)科擦肩，當(dāng)然要發(fā)泄一下了，畢竟這樣更服合有志青年的樣子。這就引發(fā)一部分同學(xué)回去復(fù)讀的想法，其實(shí)，我們專業(yè)也有幾個(gè)同學(xué)沒來報(bào)到，但終究沒見人回去卷土重來的。
記得，剛到學(xué)校不久，一次跟兩個(gè)同學(xué)在路上漫步，就提到了關(guān)地復(fù)讀的事。其中一個(gè)同學(xué)說：“我有點(diǎn)想回去補(bǔ)習(xí)，只是擔(dān)憂學(xué)科偏差有些大?！绷砣送瑢W(xué)插嘴道：“我不覺得什么屈不屈的，還有很多人比我們好，究竟讀的學(xué)校是自己不愿去的?！薄拔矣X得現(xiàn)在很好，很幸運(yùn)?！葋碇瑒t安之’吧。”他繼續(xù)說道。
我們都知道，高中生活是枯燥的，是乏味的；提起高中，晚讓人想起那無窮空盡的習(xí)題，甚至夸張點(diǎn)說，高中成了我們這代人的一大惡夢。我的這些想回去但終究沒回去，究其原因有多種，其中就包括厭倦這種卷帙繁浩的高中生涯，但終極原因還在于缺乏勇氣，缺乏拋棄一切重頭再來的勇氣。另外，我很喜歡“既來之，則安之”這句話。
其實(shí)，我的這些同學(xué)之所以對專業(yè)錄取這事有如此大的成見，無非就是這突如其來的變化打亂了自己的人生計(jì)劃，攪擾了自己美好的人生藍(lán)圖。原本有的人定好，現(xiàn)在這步怎么走，接下來怎么走，再往下如何實(shí)現(xiàn)在有生價(jià)值?？梢粋€(gè)自己未曾想過的事發(fā)生了，這事的發(fā)生有點(diǎn)突然，自己沒作好迎接的準(zhǔn)備，一切人生的愿望都有點(diǎn)模糊了，似乎以后的路也不知如何走了，迷失了方向。不過我很贊同，也很欽漾那些笑容燦爛、開朗的同學(xué)。說到底，我們現(xiàn)在所作的一切都是為了未來。很好的，能笑對未來。
人生，就像是一條長長的、風(fēng)景優(yōu)美的走廊，現(xiàn)在在這頭，未來在那頭，在一眼望不到盡頭的那頭，中間則是幽長而又景色齊備的過道。現(xiàn)在，我們正在通向未來的路上，未來還在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。盡管，隨著我們的進(jìn)發(fā)，這遠(yuǎn)方會(huì)變得不是那么的遠(yuǎn)，但我們現(xiàn)今正在路上。
高考后的心得篇五
天祥的‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’豁達(dá)胸襟；還有王勃的‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色’的天人合一的豪邁達(dá)觀。然而人生的道路很長，伴隨我們更多的是艱辛與痛苦，它時(shí)時(shí)刻刻催促我們要奮進(jìn)，要無愧天地，無愧我心，給自己一個(gè)快樂之枕，安然度過難關(guān)。其中有李清照的‘佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透’的思夫心切；也有屈原‘長太息以掩涕兮，哀民生之多艱’的愛民無成的無奈；還有眾多愛國將士的報(bào)國無門的悲憤。他們都是歷史長河的一幅幅動(dòng)人畫卷，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我奮勇向前，不斷走向成熟，完善自我。
都說人生能有幾回搏，無疑，金榜提名時(shí)是萬千學(xué)子不懈追求的目標(biāo)。而我，一個(gè)曾經(jīng)歷過一次失敗的高考讓我更加體會(huì)到人生機(jī)遇難求，上天不可能給我們更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的理想，一切都要靠自己把握。當(dāng)一切都來的那么突然，又逝去的那樣不留痕跡時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生充滿太多的無奈，壓得自己喘不過氣來。只剩下自己無言對月，不由嘆出‘我雖一心為明月，奈何明月照溝渠’的傷感，這一切都來源于一場不該發(fā)生的卻遲遲才來的悲劇。
其實(shí)從小學(xué)到去年高考前，我的青春一直被埋藏在煙花雨中，從未蘇醒過。而這些年一路走來，我才頓然發(fā)現(xiàn)我其實(shí)不過是一張蒼白的紙，翻開看，竟然沒有值得讓我記憶深刻的往事，我感覺自己活得好無用。雖說學(xué)生只要把學(xué)習(xí)學(xué)好了，其余的都可以不理，我這些年一直這樣堅(jiān)持。去年高考結(jié)束后，我的同桌比我考得好，我發(fā)揮的竟然比平時(shí)的任何一次考試都差，我怎么也想不清楚原因之所在。那晚，我們到獨(dú)秀大酒店去吃飯，他喝得很醉，我扶他一路走下去，他和我說了很多讓我難以置信的話，都說酒后吐真言，我第一次體會(huì)到了。他和我說，在一次不經(jīng)意間，他懈詬了高二的一個(gè)女孩，從那時(shí)起，他們從相遇到相知，經(jīng)常用短信聯(lián)系，他沒說他們都說了些什么，只說從那時(shí)起，他的成績在冥冥中不斷上升，這股力量給了他前進(jìn)的動(dòng)力，我當(dāng)時(shí)還笑他好無能，靠一個(gè)女孩子才能進(jìn)步?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)的好徹底，因?yàn)榻?jīng)歷過才會(huì)深深體會(huì)到，這一切都是上天在不經(jīng)意間安排的命運(yùn)，都說煙花易冷，可我怎么覺得那是如瀑布般一瀉而下的一汪碧水柔情。從那時(shí)起，我決定也要尋找煙花雨中那埋藏的深深愛著的她。
也許是上天故意安排，還是說命運(yùn)的刻意捉弄，一向以成績?yōu)樽院赖奈揖谷贿M(jìn)入了復(fù)讀班，沒有誰會(huì)相信，其實(shí)我懂的，因?yàn)槲胰鄙倭四N力量，我要自己去尋找那份能夠激勵(lì)我不斷向前的莫人。不知是事情的順利發(fā)展，還是我的祈禱靈驗(yàn)了，我第一次懈詬了一見鐘情的她。說起她，嬌小帶點(diǎn)可愛，瘦小帶點(diǎn)迷人，尤其是那回眸一笑百媚生的眼睛，透露幾分誘人的姿色，從此我的心被占據(jù)了。但事情沒有像情節(jié)發(fā)展的那樣順利，她這個(gè)人對陌生人不理睬，這讓我好無奈，就連要她qq都是請同桌幫忙，感覺自己好無用。真是英雄淚灑吳鉤，歲月不堪回首。
一個(gè)陽光明媚的好天氣，讓人心里好舒服，這天是圣誕節(jié)，都說這天要送別人蘋果代表自己的心意，我想送她卻又不敢，在這方面我還沒過經(jīng)驗(yàn)，后來在同學(xué)的幫助下，那晚，我鼓起勇氣送給她了。本想說句圣誕快樂，可當(dāng)時(shí)我雙腿發(fā)抖，一句話也說不上來，發(fā)紅的小臉給了我足夠的借口豪氣的離開。我推開教室的門溜走了，毫無聲息卻不知道這是我失敗的開始。后來才發(fā)現(xiàn)她有男朋友，還是以前的同班同學(xué)，再到后來，我經(jīng)常發(fā)qq找他聊天，還在空間寫有關(guān)她的文章，本想引起她的注意，沒想到反落得個(gè)被刪qq的下場，自此我的夢結(jié)束了，來得突然，去的也好快，我都還沒來得及反應(yīng)，也許這就是上天給我的懲罰，所謂的愛情不是自己拿來可利用的工具，可是我對她的感情卻是真的，真是好滑稽的夢。其實(shí)，上學(xué)期，我就這樣度過了，每天晚上幾乎都能夢到她，沒有她的夢我會(huì)感覺到呼吸減速，空虛難耐。雖然我知道自己到復(fù)讀班是來干什么的，可感情就是這樣，它不是理智的，任何時(shí)候都能給你以痛苦的磨礪，讓你痛不如生。即使這樣，我也無怨無悔，畢竟，只要她快樂，我就快樂，只要她幸福，我就幸福。當(dāng)時(shí)的我是這樣想的，本以為自己有多偉大，多無私，我又錯(cuò)了，因?yàn)?，幸福戀人又再次如潮水般而來，我感覺自己立場不夠堅(jiān)定，還是想尋找止住心靈傷痛的靈藥，給自己以情感上的安慰。
到下學(xué)期，我在不經(jīng)意間和她做了同桌。她，說起外貌，絕對是眾生搶手的，而且她學(xué)習(xí)很努力。她說，她哥哥復(fù)讀一年考起了合肥工業(yè)大學(xué)，所以不用說她壓力很大，所以我也決定要幫她，因?yàn)槲覀冋f好的要共同進(jìn)步?？筛星榈某彼拖矚g在不經(jīng)意間猛烈抨擊你的心靈，我突然覺得好像對她有意思。事實(shí)上，我想我對她是日久生情吧，對以前的那個(gè)則是一見鐘情，我不知道這兩種哪個(gè)更真實(shí)，更能讓你感覺到幸福。畢竟這只是我的一廂情愿，我知道她們都沒感覺。我現(xiàn)在才體會(huì)到在你真心喜歡一個(gè)女孩時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)原來你什么都不夠好，尤其是不滿意自己的外貌。我總幻想，為什么不能有明星那樣的姿色，那樣我就有足夠的資本放手去追，去愛，可惜上天不給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我也不能怪老天，畢竟，這就是命，也是我本該就經(jīng)歷的浩劫。
我的情感道路就這樣悄然的結(jié)束了，我到底干了些什么，我自己也不知道，到現(xiàn)在我還思緒萬千，以至被失眠代替了自己莫明的傷感，曾經(jīng)那樣純真的我去了哪了，為什么我越來越喜歡感慨人生，難到成熟就意味著要自己失憶嗎。我不知道，我也不敢知道，畢竟，曾經(jīng)的我是那樣愚昧無知，那樣年少輕狂。就這樣吧，就讓所發(fā)生的一切永遠(yuǎn)埋藏在千年冰水中，任由記憶的'潮水盡情的拍打，而我，只希望做一個(gè)寄旅天涯的俠客。背上青春的行囊，攜一壺多姿多味人生之茶，說要去遠(yuǎn)方。
高考就這樣結(jié)束了，過幾天成績就要下來了，我不知道這次能否金榜題名。不管結(jié)局如何，我也無怨無悔，畢竟人生的道路很長，至少我已經(jīng)在蒼白的白紙上寫下了一筆彩色的畫卷，以后的人生還需要自己去探索，不管身在何方，我都不會(huì)迷失人生的方向，以為我們說好的，杜鵑花開的時(shí)節(jié)，我們同在。
藍(lán)天之所以深邃悠遠(yuǎn)，是因?yàn)橛酗h逸的百云和飛翔的小鳥。
大海之所以廣闊無邊，是因?yàn)橛袝秤蔚聂~兒和跳動(dòng)的浪花。
草原之所以蒼翠雄渾，是因?yàn)橛斜捡Y的駿馬和堅(jiān)韌的小草。
而我，之所以淡定而充滿期待，是因?yàn)槲矣羞^讓我心潮澎拜的回憶和心懷天下的豪情壯志。
雨水打濕了我的眼眶，卻憾動(dòng)不了我永遠(yuǎn)不變的心。
高考后的心得篇六
高考是一個(gè)人人都要經(jīng)歷的考試，其中數(shù)學(xué)作為一門難度較高的科目，更是讓不少考生感到頭疼。在筆試成績基本穩(wěn)定的情況下，面試成為了大多數(shù)高校錄取時(shí)對于考生的重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。本人也在高考后走過了一段旅程的面試之路，對于數(shù)學(xué)這門科目也有了自己的一些心得體會(huì)。
第二段：備考面試
面試成為了高校錄取時(shí)對于考生的重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)高校對于考生的要求也是不盡相同。對于數(shù)學(xué)這門科目，需要作為考生的重點(diǎn)準(zhǔn)備之一。在面試之前，可以通過查看該高校歷年的面試試題而做好相應(yīng)的備戰(zhàn)工作，熟練掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并對于難點(diǎn)進(jìn)行針對性的訓(xùn)練和練習(xí)。
第三段：面試經(jīng)驗(yàn)
在面對考官的提問時(shí)，一定要鎮(zhèn)定自若，不要怯場。在回答問題時(shí)，不要貿(mào)然應(yīng)答，而是要認(rèn)真審題思考，理清思路，說話前先思考，充分表達(dá)正解，還可以積極提出自己的看法，并且力求準(zhǔn)確和具體。在處理數(shù)學(xué)題目時(shí)要保持耐心和清晰的思維，不要著急，更不要使用死記硬背的方法，而是要理解問題本質(zhì)和解題方法。
第四段：面試收獲
通過面試的準(zhǔn)備和經(jīng)歷，本人不僅學(xué)會(huì)掌握了更多數(shù)學(xué)知識(shí)，而且充分意識(shí)到了自己對于數(shù)學(xué)知識(shí)的欠缺和不足。面試也是對知識(shí)深度和邏輯性的考驗(yàn)，需要我們深入理解問題和思路，并發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在層出不窮的數(shù)學(xué)問題中，學(xué)會(huì)追求本質(zhì)，體會(huì)“道法自然”之精髓，并逐漸形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和分析方法。
第五段：總結(jié)
面試雖然只是考試的一個(gè)環(huán)節(jié)，但它卻是對我們個(gè)人素質(zhì)的一個(gè)全面考察，是個(gè)人應(yīng)試能力的一種客觀表達(dá)。研究數(shù)學(xué)不僅要掌握知識(shí)點(diǎn)，而且要多加思考，增強(qiáng)邏輯和數(shù)學(xué)思維能力?？茖W(xué)的方法和態(tài)度，耐心和清晰的思維是解決數(shù)學(xué)問題的基礎(chǔ)。深入理解問題和思路，逐步形成自己的分析方式是我們要在學(xué)習(xí)中走出的路。讓我們以一顆永不滿足的追求心態(tài)，繼續(xù)前行。
高考后的心得篇七
高考結(jié)束后，要說最重要的事情，非填報(bào)高考志愿莫屬。
高考出成績以后，全國上下，幾家歡樂幾家愁。全省狀元不用愁，愛報(bào)哪里報(bào)哪里，都是巴巴錄取。競爭壓力在中上游、中游，這部分學(xué)生和家長填報(bào)志愿最難最愁。
這里有幾點(diǎn)看法，希望對你們有幫助!
1.不可貪心，不可冒險(xiǎn)，以穩(wěn)為主。
填報(bào)高考志愿不能貪心，希望“貼著頭皮”錄取，最低錄取分?jǐn)?shù)是550分，我的分?jǐn)?shù)也是550，這樣分?jǐn)?shù)一分不浪費(fèi)。這種希望是一種貪心，實(shí)際上并占不到便宜。雖然能夠錄取到大學(xué)，但是專業(yè)很難保證。以最后一名進(jìn)入大學(xué)，在新一輪競爭中一般不占優(yōu)勢?？此普急阋耍瑢?shí)際上是吃虧。以中間分?jǐn)?shù)進(jìn)入較好，也就是錄取區(qū)間是550——590，570分左右算志愿填報(bào)成功。
有的學(xué)生填報(bào)志愿喜歡賭一把，沖擊對自己分?jǐn)?shù)來說錄取率較低的大學(xué)，把希望寄托在沒人報(bào)考這所大學(xué)。省外大學(xué)錄取人數(shù)一般較少，有的專業(yè)就三五個(gè)，在分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢情況下，填報(bào)這樣學(xué)校，很容易出現(xiàn)問題。
現(xiàn)在實(shí)行平行志愿，各大學(xué)錄取層次比以前要明朗的多。什么分?jǐn)?shù)能上什么的大學(xué)基本可以提前估算出來。填報(bào)高考志愿以穩(wěn)為主，可以適當(dāng)保守?！叭淌яR，焉知非福”，以最高分進(jìn)入大學(xué)不見得是壞事，大學(xué)也是一個(gè)講究成績的地方。
2.專業(yè)比學(xué)校重要。
專業(yè)代表著將來職業(yè)，歷來有“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”的說話，現(xiàn)在男女都怕干錯(cuò)行。專業(yè)要跟自己興趣愛好相符合，跟自己性格特點(diǎn)、知識(shí)構(gòu)成、發(fā)展?jié)摿ο嗥鹾稀?BR> 如何判斷自己適合哪一個(gè)專業(yè)?由于專業(yè)屬于將來要學(xué)習(xí)的，學(xué)生在這一時(shí)期也會(huì)出現(xiàn)很多改變，不能說一定適合哪個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)。但是，雖不能準(zhǔn)確判斷，但是填報(bào)志愿必須選擇專業(yè)，所以只能進(jìn)行初步判斷。判斷的依據(jù)就是學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果那個(gè)學(xué)科學(xué)起來很輕松，很感興趣，成績又好，大概率是適合學(xué)習(xí)的專業(yè)。如果學(xué)生擅長語文學(xué)習(xí)，志愿專業(yè)就要選擇語文方向。如果數(shù)學(xué)不擅長，自己也不喜歡，那么高考志愿填報(bào)時(shí)，盡可能避開這樣的專業(yè)。
排名中國第一的大學(xué)，并不是所有專業(yè)都排第一。好大學(xué)也有一些垃圾專業(yè)，實(shí)力差水平低。如果為了追求大學(xué)而被錄到水平不高、自己又不喜歡的專業(yè)，那就是填報(bào)志愿的失敗。
北上廣深歷來是高考考生競爭的熱點(diǎn)，為了去這些地方，很多學(xué)生犧牲了專業(yè)，這就有點(diǎn)得不償失。一則其他地方也有很優(yōu)秀的大學(xué)，二則保證不了專業(yè)是自己發(fā)展最大的障礙。
專業(yè)比學(xué)校重要，一定在保證專業(yè)情況下，在選擇適合自己的專業(yè)。
3.不盲目追求熱門專業(yè)。
很多家長和學(xué)生在填報(bào)志愿時(shí)候，以就業(yè)和薪酬情況作為依據(jù)去參考，追求一些熱門專業(yè)。這樣做很難說對錯(cuò)，但是家長和學(xué)生還應(yīng)該多考慮幾個(gè)問題。
首先，今天的熱門專業(yè)，幾年以后是否還是熱門?社會(huì)發(fā)展很快，知識(shí)更新?lián)Q代周期短，熱門專業(yè)幾年后是否會(huì)被新技術(shù)取代?熱門專業(yè)招生人數(shù)較多，幾年以后人才需要是否會(huì)飽和?這些都需要家長和學(xué)生進(jìn)行研究和準(zhǔn)確判斷。今年好就業(yè)不代表四年后還好就業(yè)。
其次，自己孩子是否適合學(xué)習(xí)該專業(yè)，這就是上面那個(gè)問題了。適合自己才是最好的!
有的省份已經(jīng)進(jìn)行新高考改革，有的省份還沒進(jìn)行。下面會(huì)有兩篇文章專門介紹填報(bào)志愿的技術(shù)操作環(huán)節(jié)，希望家長關(guān)注!無論是否進(jìn)行了高考改革，填報(bào)志愿的原則都是一樣的。
填報(bào)志愿最成功者，或者好運(yùn)氣的，跟買彩票差不多，雖然有但絕對稀少。對于其他人來說，填報(bào)志愿或許可以說沒有成功者，因?yàn)榈蠕浫〗Y(jié)果出來后，看看自己分?jǐn)?shù)，還能錄取到更好學(xué)校。填報(bào)資源或許說大部分是成功者，只要不是調(diào)劑志愿，錄取到自己選的學(xué)校，錄取了自己選的專業(yè)，這就很成功了!
就個(gè)人感受而言，填報(bào)志愿更重要的是心態(tài)!選擇了就要接受的結(jié)果，人生選擇是最不能假設(shè)的東西，一假設(shè)就全是失敗!即使填報(bào)志愿失敗，只要努力，還是會(huì)有翻盤的機(jī)會(huì)。大學(xué)畢竟只是起點(diǎn)而不是終點(diǎn)!
如果在填志愿的時(shí)候依然感覺迷茫，也可以使用一些比較好的app，比如hope這款應(yīng)用，通過挖時(shí)間膠囊的方式，你可以多了解一下與自己同齡的人是怎么做選擇的，然后做個(gè)參考。
二..高考之后做什么相關(guān)內(nèi)容。
填寫志愿;。
首先，高考之后對于我們最重要的就是填寫志愿了，填寫志愿需要綜合考慮個(gè)人興趣、規(guī)劃、高校、專業(yè)以及地域因素，如何填寫志愿在我的其他經(jīng)驗(yàn)中有所提及，在這里就不多贅述了!
出行旅游，釋放壓力;。
高考之后，我們會(huì)度過我們最長的一個(gè)暑假，難得有這么多時(shí)間怎么能不好好利用起來，可以和同學(xué)或者父母，一起旅游，去享受一下視覺盛宴，體味各種風(fēng)土人情，把過去積攢在心理的壓力通通釋放出來，去迎接我們更加美好的未來!
get新技能;。
高考之前，我們所有的時(shí)間都會(huì)用在學(xué)習(xí)考試方面，現(xiàn)在我們終于可以做一些其他事情了，如果我們對什么技能感到好奇，那么就努力學(xué)習(xí)吧，讓自己獲得一項(xiàng)新技能，學(xué)車也好，學(xué)樂器也好，無論是什么，相信都會(huì)對自己邁向大學(xué)生活會(huì)帶來意想不到的幫助。
找兼職;。
找份兼職也是一個(gè)不錯(cuò)的想法，這樣不僅可以賺點(diǎn)零花錢，還可以體驗(yàn)社會(huì)，一箭雙雕!
做自己愛做的事;。
我們又充足的時(shí)間去做自己感興趣的事，無論是打籃球、聽音樂還是其他。
justdoit!
高考后的心得篇八
黨的十九大以來，全國人民積極開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，通過開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)出了信念、學(xué)出了使命、學(xué)出了擔(dān)當(dāng)，牢記了“四個(gè)意識(shí)”，也堅(jiān)定了“四個(gè)信念”。
“四個(gè)意識(shí)”：政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)?！八膫€(gè)自信”：道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。
牢記“四個(gè)意識(shí)”，始終對黨絕對忠誠。就必須要求我們時(shí)刻牢記自己共產(chǎn)黨員的身份、牢記為人民服務(wù)的宗旨，要堅(jiān)定不移跟黨走，對黨絕對忠誠。夯實(shí)信仰基石，堅(jiān)定的理想信念是共產(chǎn)黨人心中永恒的燈塔，作為黨員干部，一定要更加深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，真學(xué)真懂真信真用。將理論學(xué)習(xí)與自我的工作相結(jié)合，扎實(shí)開展脫貧攻堅(jiān)工作，實(shí)現(xiàn)中華民族“兩個(gè)一百年”偉大復(fù)興的中國夢。
堅(jiān)定“四個(gè)信念”，勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。當(dāng)前我們正處在決戰(zhàn)全面脫貧、共建小康生活的關(guān)鍵時(shí)期。人民日益增長的物質(zhì)需求與不平等發(fā)展間的矛盾急需得到解決，在這一場全國人民參與的大會(huì)戰(zhàn)中，更加需要我們共產(chǎn)黨人勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。識(shí)大局、顧大局，服從服務(wù)于大局。自覺把肩負(fù)的職責(zé)與大局聯(lián)系起來，把具體工作與上級(jí)的決策部署對接起來，做到知責(zé)、明責(zé)、盡責(zé)。對于我們身處一線工作的人員來說，就要始終把工作同中央、省委的決策部署銜接起來、統(tǒng)一起來，認(rèn)真思考謀劃、定位擺布，主動(dòng)作為、真抓實(shí)干,加強(qiáng)不同領(lǐng)域之間交流和優(yōu)勢互補(bǔ)，夯實(shí)黨在城市的執(zhí)政根基，充分發(fā)揮社區(qū)黨組織作用，提高社區(qū)黨員的智能化水平，加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博等新媒體的宣傳力度，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，形成良好氛圍。
高考后的心得篇九
高考是每個(gè)學(xué)生走完中學(xué)道路，邁向大學(xué)生涯必須經(jīng)歷的一次考試，作為魔鬼般的存在，高考面對的不僅僅是知識(shí)的考驗(yàn)，更是對學(xué)生綜合素質(zhì)的考察。而在高考中占據(jù)不小比例的作文題目也是測量學(xué)生寫作能力及人文素養(yǎng)的重要切入點(diǎn)。然而，高中生平日忙碌，嚴(yán)苛的考試壓力下常常無暇顧及休閑娛樂，玩耍成為了一項(xiàng)遙遠(yuǎn)的奢求。而高考后的休息時(shí)間，我們必須學(xué)會(huì)合理安排，既滿足自己的放松需求，又要給自己留下有價(jià)值和意義的體驗(yàn)。
第二段：游玩能帶給我們怎樣的收獲
對于我而言，我選擇了鄭州的黃河游樂園作為高考后放松的場所，和我的朋友們一起分享。在這個(gè)游樂園中，我們可以盡情享受各種游樂設(shè)施帶來的刺激，放聲大笑。除此之外，更重要的是，我們和每一個(gè)人都可以彼此交流，分享彼此的人生故事，展開一些生動(dòng)有趣的對話。這種社會(huì)交往能夠一定程度上增加我們的人際交往能力和溝通技巧，從而更好地適應(yīng)社會(huì)。
第三段：游玩讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己
在游玩的過程中，我們也要去充分體會(huì)自己的感受，以此加深對自我內(nèi)心的認(rèn)識(shí)。每時(shí)每刻都有著不同的體驗(yàn)，我們可以感受到自己的膽略、自主、自信等等一系列的特質(zhì)。甚至，我們也在不知不覺中建立了自己的自信心，從而更能夠勇敢地面對人生中的各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也可以將自己的這些體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)用在以后的人生經(jīng)歷中，共同開創(chuàng)更加美好的人生。
第四段：游玩也能幫助我們調(diào)節(jié)情緒
高考是一場殘酷的考試，大部分學(xué)生在高中幾年的緊張備考中都經(jīng)歷了巨大的壓力，因此在考試完成后，我們需要放松自己的身心，調(diào)整自己的情緒。通過游玩、度假等能夠讓我們身心放松，一掃高考的陰影。我們可以隨心所欲地享受自己的放松時(shí)光，徹底去除身心中的不良情緒，讓自己重新找到輕松和快樂的狀態(tài)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
總之，游玩有很多的好處，能夠幫助我們放松，增加社會(huì)交往能力，提高自我認(rèn)識(shí)以及調(diào)節(jié)情緒。通過游玩等方式，我們可以讓自己更加開心，更加自信，從而更好地適應(yīng)未來的社交和學(xué)習(xí)生活。尤其是在高考的后一天，我們需要合理利用放松時(shí)間，讓自己更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)恢復(fù)狀態(tài)。讓我們游玩并學(xué)習(xí)，在充實(shí)的同時(shí)保持良好的精神狀態(tài)。
高考后的心得篇十
一、開篇引入：
高考，無疑是每個(gè)學(xué)子們生命中一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)。經(jīng)過長時(shí)間的準(zhǔn)備和緊張的備考，我終于迎來了高考的結(jié)束。這一段時(shí)間，真是辛苦也精彩，讓我體會(huì)到了很多。高考結(jié)束，酸甜苦辣的心情交織在一起，我不禁寫下了這篇心得體會(huì)日記，用以總結(jié)這段特殊的人生旅程。
二、談?wù)摳呖嫉钠D辛：
高考期間，我每天都過著變換自習(xí)室的枯燥的生活，每天都投入了幾乎全部的時(shí)間在備考上。不僅如此，還有許多的焦慮和壓力：害怕失利，害怕面對家人的失望，害怕無助的未來。然而，在這段經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間，如何保持冷靜和專注，這些都是我一生受益的重要技能。盡管艱辛，但我相信這種經(jīng)歷和歷練一定會(huì)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
三、講述意外的啟示：
在高考的準(zhǔn)備過程中，我偶然間發(fā)現(xiàn)了自己對某一科目的熱情和天賦。之前我一直不敢嘗試，覺得自己不擅長。然而，在考試前的最后一段時(shí)間里，我決定放下思慮，盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，結(jié)果出奇的好。這一次經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，勇敢嘗試，不去設(shè)限，也許會(huì)呈現(xiàn)出令人驚喜的結(jié)果。
四、探討競爭的殘酷：
高考是一個(gè)殘酷的競爭過程。我和同學(xué)分享著同樣的目標(biāo)，但卻被迫陷入殘酷的競爭中。在這個(gè)過程中，這段日記也是我內(nèi)心的發(fā)泄對象。在壓力下，我不禁產(chǎn)生了對自己資格的懷疑，對未來的擔(dān)憂。但是，這些挑戰(zhàn)和磨難無疑會(huì)使我更加明智，更加懂得珍惜。
五、總結(jié)高考的收獲：
高考結(jié)束了，我不僅能體驗(yàn)到釋然和輕松，更重要的是，我收獲了許多。我學(xué)會(huì)了對自己的行為負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持不懈地為自己的目標(biāo)而奮斗，學(xué)會(huì)了如何面對壓力和挑戰(zhàn)。高考不僅是一次檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的考試，更是一次內(nèi)心修煉的過程。我相信，通過這次經(jīng)歷，我已經(jīng)變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自信并且成熟了。
六、結(jié)尾總結(jié)：
高考結(jié)束后的心得體會(huì)日記，記錄著我在這段特殊的人生旅程中的感受和體悟。通過這次經(jīng)歷，我收獲了很多，無論是對自己的認(rèn)識(shí)還是對競爭的認(rèn)識(shí)都有了更深刻的理解。我相信，這次高考不僅僅是對知識(shí)儲(chǔ)備的一次檢驗(yàn)，更是對我的成長與進(jìn)步的見證。我期待未來的發(fā)展，并感謝高考給予了我這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)。
高考后的心得篇十一
高考是我人生中一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，也是我六年艱苦學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。高考結(jié)束后，我心情復(fù)雜，既有失落與緊張，又有輕松與期待。經(jīng)歷了這場考試，我深刻地體會(huì)到了許多道理，并悟出了一些重要的人生哲理。接下來，我將從奮斗、壓力、態(tài)度、成長和展望五個(gè)方面，分享一下我的高考心得體會(huì)。
首先，高考讓我理解了奮斗的重要性。在備戰(zhàn)高考的過程中，我付出了大量的努力和時(shí)間，不停地重復(fù)學(xué)習(xí)、刷題，為了能在高考中取得好成績而拼盡全力。這次高考是我人生中奮斗最集中、壓力最大的時(shí)期，但我也收獲了滿滿的成長。正如古語所云：“無苦無壽，有勞有才。”只有在辛勤努力中，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
其次，高考給了我很大的壓力，讓我學(xué)會(huì)面對壓力。高考是一次公平公正的選拔考試，也是一種挑戰(zhàn)，壓力自然會(huì)隨之而來。在備考期間，我時(shí)常感到壓力山大，不敢松懈。然而，直面壓力是一種成長的契機(jī)。通過高考的歷練，我逐漸明白了壓力是可以化為動(dòng)力的。只要正確面對壓力，找到適合自己的釋放方式，我們就能更好地應(yīng)對未來的困難和挑戰(zhàn)。
第三，高考也讓我對態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。面對高考，我堅(jiān)持積極的心態(tài)，相信自己的努力會(huì)有所回報(bào)。我告訴自己，高考并不是全部，只是人生的一小部分，無論結(jié)果如何，我都要保持平常心，與自己和解。通過這種積極的態(tài)度，我在高考后并沒有感到過度失落，而是能夠以平靜的心態(tài)面對未來。
第四，高考讓我真正意識(shí)到成長的重要性。高中三年是我成長最快的時(shí)期，高考更是我人生中最重要的階段。通過這次考試，我深刻體會(huì)到了自己在知識(shí)、思維和心理等諸多方面的成長。這種成長不僅僅是對于知識(shí)的掌握，更是對于自己思考方式和學(xué)習(xí)方法的改變。我認(rèn)識(shí)到，只有擁有不斷學(xué)習(xí)和成長的心態(tài)，我們才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
最后，高考讓我展望了未來。高考是人生的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，它標(biāo)志著我即將踏入一個(gè)全新的階段。無論高考結(jié)果如何，我都堅(jiān)信未來是光明的。適當(dāng)?shù)姆潘?，對自己的未來進(jìn)行規(guī)劃，找到適合自己的道路才是最重要的。我將努力提升自己的綜合素質(zhì)，在大學(xué)期間不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，準(zhǔn)備迎接未來更大的挑戰(zhàn)。
總之，高考是我人生中一次珍貴的經(jīng)歷。通過這次考試，我體會(huì)到了奮斗、壓力、態(tài)度、成長和展望的重要性。高考不僅是一次選拔考試，更是一次人生的洗禮。它讓我成長，讓我明白了很多人生的道理。我堅(jiān)信，通過這次高考的歷練，我已經(jīng)更好的為未來的人生奠定了基石。
高考后的心得篇十二
隨著疫情逐漸得到控制，高考復(fù)課的消息讓整個(gè)國家的學(xué)生都?xì)g欣鼓舞。我們迎來了期盼已久的復(fù)課，這也意味著我們離高考又近了一步。作為高三學(xué)生，我對于高考復(fù)課后的變化有著深刻的體會(huì)與心得。在這1200字的文章中，我將和大家分享我對于這一過程中的幾個(gè)方面的感受和認(rèn)識(shí)。
首先，我發(fā)現(xiàn)在高考復(fù)課后，我更加明白了時(shí)間的寶貴。疫情期間，學(xué)校暫停了正常的授課，但我們?nèi)匀恍枰瓿蓪W(xué)業(yè)。因此，我們在家里通過網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。然而，在家里自學(xué)的時(shí)間并沒有被合理地規(guī)劃利用。課程的進(jìn)度被拖延，而我們也沒有按時(shí)或者高效地完成作業(yè)。而當(dāng)我們復(fù)課后，學(xué)校的時(shí)間表緊湊，每一分鐘都被充分利用。我們需要提前預(yù)習(xí)、及時(shí)解決疑問，還要做好每次課后作業(yè)。在這個(gè)過程中，我明白了時(shí)間的寶貴，更加懂得了如何管理好自己的時(shí)間。
其次，高考復(fù)課后，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確。在疫情期間，因?yàn)樽灾鲗W(xué)習(xí)，我們很容易迷失學(xué)習(xí)的方向，隨著時(shí)間的推移，我們逐漸失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。但是，當(dāng)我們復(fù)課后，有了老師的引導(dǎo)和監(jiān)督，我們知道自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么，應(yīng)該朝著什么方向去努力。這讓我明白了制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性，也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己努力的方向。
再次，高考復(fù)課后，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn)。在疫情期間，由于時(shí)間自由度大，我經(jīng)常陷入拖延學(xué)習(xí)的困境中。而在學(xué)校，我們有固定的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)環(huán)境，這讓我更加容易集中精力學(xué)習(xí)。同時(shí)，老師的輔導(dǎo)也讓我在學(xué)習(xí)方法上有所改進(jìn)。通過老師的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到有條不紊地學(xué)習(xí)。這讓我認(rèn)識(shí)到，良好的學(xué)習(xí)方法對于培養(yǎng)學(xué)習(xí)效果的重要性，同時(shí)也讓我深刻感受到高考復(fù)課對于學(xué)習(xí)方法上的改進(jìn)和提升。
最后，高考復(fù)課后，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力得到了增強(qiáng)。在疫情期間，我錯(cuò)過了與同學(xué)們的互動(dòng)和與老師的面對面交流。這讓我逐漸失去了學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力。然而，當(dāng)我邁入校園，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的時(shí)候，我感受到了一種莫名的激動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之間的討論和交流，老師們的悉心指導(dǎo)，讓我重新燃起了對學(xué)習(xí)的熱情。這讓我意識(shí)到，學(xué)習(xí)動(dòng)力的來源不僅僅是自身的興趣，更多地是來自于同學(xué)和老師的激勵(lì)和幫助。
高考復(fù)課后的變化讓我收獲頗豐。我明白了時(shí)間的寶貴，學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性，學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)動(dòng)力的來源。這些改變對于我備戰(zhàn)高考有著重要的影響。我要充分利用復(fù)課后的機(jī)會(huì)，更加努力地學(xué)習(xí)，努力達(dá)到自己的目標(biāo)。我相信，只要我們保持正確的心態(tài)，通過努力和堅(jiān)持，我們一定能在高考中取得優(yōu)異的成績。
高考后的心得篇十三
理科學(xué)習(xí)最重要的是操練，做題練習(xí)總是十分必要的，但是切忌題海戰(zhàn)術(shù)。做題應(yīng)當(dāng)挑選具有代表性的題目，一題中包含一定的知識(shí)點(diǎn)與重要的思想方法，老師們上課所講的例題是很不錯(cuò)的例子。
2、學(xué)會(huì)一題多解
一道題目可以用許多方法來解答，平時(shí)做題不應(yīng)只著眼于做出這道題，而要嘗試用多種解法來解答。嘗試從多個(gè)角度去解題，可以拓寬思路，在遇到其他類型的題目時(shí)更會(huì)有意外收獲。
3、善于整理和總結(jié)
學(xué)習(xí)理科，要整理的東西有很多，各種知識(shí)點(diǎn)、定理，每隔一段時(shí)間的學(xué)習(xí)就要整理自己所學(xué)的知識(shí)。形式可以是筆記整理、錯(cuò)題本和總結(jié)心得等。
4、不能為了拼競賽成績而影響正常學(xué)業(yè)
有些同學(xué)拼命去搏一個(gè)競賽成績，也許是為了保送或者高考加分，但這不應(yīng)是競賽的真正目的。過度拼競賽會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)，造成偏科甚至是全科成績下滑，而殘酷的賽場結(jié)果或許會(huì)使很多同學(xué)多年辛苦付之東流。
5、可以選擇不做，但選擇做了就必須堅(jiān)持
無論是課程學(xué)習(xí)、書法、音樂、競賽都可能會(huì)占用自己很多的時(shí)間，但既然選擇去做一件事，就要認(rèn)真做到底。尤其是理科競賽，會(huì)有許多的知識(shí)點(diǎn)與平時(shí)的學(xué)習(xí)有很大區(qū)別，若一知半解，不刻苦深入鉆研，容易造成“半吊子”。
6、業(yè)余愛好與學(xué)習(xí)只要合理安排，不會(huì)沖突
進(jìn)入高中后，學(xué)業(yè)壓力增大，我練習(xí)書法和薩克斯的時(shí)間都減少了許多。但是我始終堅(jiān)持將這兩項(xiàng)業(yè)余愛好作為調(diào)節(jié)情緒和消除疲勞的方法。有時(shí)候做作業(yè)覺得累了，我就會(huì)聽聽音樂或吹吹薩克斯，也可以提筆隨手涂鴉，既放松身心又練練手。
高考過后的心得體會(huì)
高考后的心得篇十四
高考第一天考語文和數(shù)學(xué)兩門科目。上午語文考試時(shí)間為9:00-11:30，下午數(shù)學(xué)考試時(shí)間為15:00-17:00?？忌枰斡浛荚嚂r(shí)間，提前規(guī)劃好路程，避免錯(cuò)過考試時(shí)間。
高考志愿填報(bào)的基本方式。
1.猜分填報(bào)志愿：是指填報(bào)高考志愿的時(shí)間主要在5月中下旬，即高考還未進(jìn)行之前，考生只能根據(jù)自己的平時(shí)學(xué)習(xí)情況和?？汲煽儾聹y高考分?jǐn)?shù)，據(jù)此填報(bào)高考志愿。，北京市和上海市采取的是高考前猜分填報(bào)志愿。
2.估分填報(bào)志愿：是指填報(bào)高考志愿的時(shí)間主要在6月中旬，即高考剛剛結(jié)束，但考分究竟是多少還不知道，其他重要信息也不知道，考生只能根據(jù)對自己高考成績的估計(jì)來填報(bào)志愿。
3.據(jù)分填報(bào)志愿：(有的地方將其稱之為看分填報(bào)、出分填報(bào)或知分填報(bào))，是指填報(bào)高考志愿的時(shí)間主要在6月下旬及7月上旬，即高考考試分?jǐn)?shù)已經(jīng)知道，各科類各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線及考生的排序位置等重要信息也已經(jīng)知道，考生可以綜合考慮上述情況填報(bào)高考志愿。
高考志愿填報(bào)怎樣選學(xué)校。
選擇學(xué)校所在城市。一線城市或者東部沿海城市和二三線城市的優(yōu)劣勢很明顯，孩子在一線城市學(xué)習(xí)生活，都會(huì)比較便利，資源相對較多，見識(shí)也會(huì)相對廣泛。其實(shí)本科階段實(shí)習(xí)和兼職帶來的成長比書本上多，在經(jīng)濟(jì)更發(fā)達(dá)的城市這些工作機(jī)會(huì)也多。
充分了解學(xué)校的硬件和軟件條件。這中間包括學(xué)校圖書館怎么樣，宿舍條件怎么樣，有沒有空調(diào)暖氣，學(xué)習(xí)氛圍如何，師資力量如何，男女比例什么樣。這些都作為參考條件列入選擇范圍。
高考短信暖心祝福。
1、笑容在汗水之后綻放，也許我平凡，但我接受挑戰(zhàn)。
2、你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍(lán)靛紫，天空同屬于你們，因?yàn)槟銈兡贻p。
3、踏踏實(shí)實(shí)，努力備戰(zhàn)，自信滿滿，迎接挑戰(zhàn)。
4、高考金榜題名，高考成功晉級(jí)，人生總是有那么多的參考才。
5、天天都是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，天天都有一點(diǎn)前進(jìn)，天天都有一點(diǎn)收成。
6、萬物皆空莫強(qiáng)求，只要努力過又何必在乎得失呢!祝你成功!金榜落款時(shí)，顧恤樹下草!
7、任何的限度，都是從自己的心坎開端的。每一奮發(fā)盡力的背地，必有加倍的彌補(bǔ)。
8、如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
9、做決定之前仔細(xì)考慮，一旦作了決定就要勇往直前堅(jiān)持到底。
10、每一個(gè)生命都是美麗的，再小的花也不會(huì)拒絕開放。
高考后的心得篇十五
對于中學(xué)生，高考是一個(gè)亙古不變的話題。而什么高考心得早已是每年這個(gè)新舊交替時(shí)期的熱門話題。狀元或清北帝的方法似乎是權(quán)威中的權(quán)威，而我一個(gè)準(zhǔn)復(fù)旦生的話似乎顯得有些輕不足惜。但是我想方法是每一個(gè)人的財(cái)富，而分享的精神對于乞丐或富豪同樣是平等的。我就簡單說說我的心得或方法，希望對學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助，不必照搬全收，取自己所需適合即可。
苦惱按什么邏輯來寫，思來想去，還是決定按最俗的思路來寫：分科目談。我想重點(diǎn)談?wù)Z文文綜，數(shù)學(xué)英語略談，因?yàn)閭€(gè)人優(yōu)勢或者在本人心中的重要程度。
首先想說語文，也許對于所有的學(xué)生來說，語文是高考科目里最微不足道的科目，但是我想說一個(gè)事實(shí)：對于理科黑馬或常勝將軍，語文至少應(yīng)該是115，對于每一個(gè)文科生，語文只有120左右才叫真正的文科生。每年語文能上120的孩子足以讓人稱道，而請?jiān)O(shè)想，如果你能拔得語文的頭籌，豪取130多，那將在一分就是一分的高考戰(zhàn)場上為你拿下10多分的優(yōu)勢，不容小視。語文無非就是以下幾大塊：現(xiàn)代文選擇題，文言文，默寫，古詩鑒賞，現(xiàn)代文選做，現(xiàn)代漢語選擇題和活題，作文。我想我的重點(diǎn)是放在選擇題和作文上的，這畢竟是分?jǐn)?shù)上的大頭，而其余的類型，大多靠的是自身的能力和水平，訓(xùn)練提高的速度和幅度十分有限。我的方法是以題為主，摸索考法，掌握思路，語言有才。大家可能會(huì)有感受，認(rèn)真聽講或是琢磨一輪復(fù)習(xí)的厚書效果都不大，反而越學(xué)越亂，分?jǐn)?shù)上總是沒有提高的體現(xiàn)，這就是，語文由于它自身的靈活性和作為語言的語感性是需要感覺和靈氣的一門學(xué)科，只有好好體會(huì)，多多思考，才能在應(yīng)試上有一些進(jìn)步。選擇好的高考題和質(zhì)量優(yōu)的模擬題，尤其是新課標(biāo)地區(qū)的題，堅(jiān)持每天練一部分，天天在語文的氣場中感受，就會(huì)有感覺，但這不是盲目刷題，是要總結(jié)反思的，比如在一天一篇文言文訓(xùn)練中，哪些實(shí)詞特別高頻出現(xiàn)，不但容易考察第四題，而且影響閱讀懂文章，我就一天天在琢磨，還在筆記本上積累高頻實(shí)詞，長此以往，看文言文已不需要對照翻譯，有速度，能讀懂，做題自然游刃有余。還有就是第一篇的現(xiàn)代文，9分的選擇題絕對不少，而且這篇文章難度一向不小，甚至有一些好學(xué)生9分全失，對于這種題型，我不建議選擇模擬題了，因?yàn)槟M題很難出成高考題的那種水平，所以就用五年內(nèi)的高考題，新課標(biāo)地區(qū)有這種題型的來練，總結(jié)方法，積累在筆記本上，有哪些錯(cuò)經(jīng)?？疾煲稽c(diǎn)點(diǎn)了然于胸，例如“前后不搭”，“說得過頭了”，“或然說成必然”等等。對于詩歌鑒賞，經(jīng)典模板，經(jīng)典題型一定要見到，比如借古諷今詩，田園詩，邊塞詩等等，這里一定要聽老師總結(jié)，也要看參考書的總結(jié)，做題時(shí)要靈活使用模板，一定要把握準(zhǔn)作者感情。對于成語病句銜接選擇題，積累一定是最好的方法。我在每天的模擬題中做三道，也就用時(shí)3鐘，但是貴在堅(jiān)持和積累，一年下來，積累在筆記本上的易錯(cuò)成語比網(wǎng)上下載的要實(shí)用得多，畢竟你要知道，那些資源是出題人也能接觸到的，他們還會(huì)乖乖出大家都會(huì)的么？病句一些易錯(cuò)點(diǎn)也要積累，不是積累錯(cuò)題，要積累點(diǎn)，比如重復(fù)的易忽略的說法“免費(fèi)贈(zèng)送”等語病就是不太容易注意到的?，F(xiàn)代文閱讀選做我沒有費(fèi)太大精力，因?yàn)槲矣X得提高不大也不會(huì)太差，實(shí)用類文本閱讀認(rèn)真讀文章都問題不大能找到答案，最后的論述題要有邏輯性，用“我認(rèn)為”“首先”“其次”“再次”“最后”“綜上”等詞開頭一定會(huì)讓你的答案出眾的，但是分條論述也要結(jié)合文本，不要空洞，語言有力，擅長寫議論文的同學(xué)一定有機(jī)會(huì)在此題取得8分的滿分。最后說作文，這是一個(gè)平時(shí)要積累素材，多多練手，最后時(shí)期要有效突擊的部分，而且得作文者得語文的道理是顯而易見的，要想上120，作文上50就保險(xiǎn)了，平時(shí)我堅(jiān)持看《作文素材》月刊，我不看最后的高考版，因?yàn)榇蠹叶伎矗菀鬃擦?，而我?jiān)持看的月刊我已經(jīng)摘出不少精華，足夠用了，說到積累，我也準(zhǔn)備了一個(gè)本，讀月刊時(shí)碰到自己喜歡的素材，認(rèn)為可以為我所用，符合我文風(fēng)的素材，就打一個(gè)勾，最后把這些打勾的文章剪下來貼在素材積累本上。厚厚一本精選素材，一定夠用。最后沖刺階段，我就常?？茨M題的作文題，練練審題立意，然后見到優(yōu)秀作文就背背好的語言，開頭結(jié)尾背了不少，最后選了最合題意的一個(gè)就用在了高考考場上，這些好文章不要是滿分作文，容易起抄襲嫌疑，自已從雜志報(bào)刊或模擬題答案范文中找，還有就是考前聽一節(jié)名師的作文講座也是不錯(cuò)的，他會(huì)告訴你高分作文的行文思路。這一切都是作文取勝需要下的功夫。
說到文綜，這是文科生的半壁江山啊，300分拿到220就是不錯(cuò)的學(xué)生了。文綜我想說和在一起說，因?yàn)榉珠_說已經(jīng)喪失了綜合能力的訓(xùn)練，綜合能力是要求大家合理分配時(shí)間，合理分配優(yōu)勢重點(diǎn)，優(yōu)勢領(lǐng)銜而弱項(xiàng)趕上，齊頭取得完勝。在三科分別一輪復(fù)習(xí)時(shí)，要認(rèn)真過課本，踏踏實(shí)實(shí)掌握知識(shí)點(diǎn)，做到胸中有墨，隨取隨到。這是基礎(chǔ)，是相當(dāng)重要的，沒有人能夠一步登天投機(jī)取巧。用好《五三》知識(shí)總結(jié)，自己多多構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，相互串聯(lián)。背書，不是低級(jí)方法，是必須方法，尤其是政治，歷史時(shí)間，沒有文綜科目是開卷的，背書是避免低級(jí)錯(cuò)誤，有話可說的最好方法。其次就是練題，這和學(xué)校的復(fù)習(xí)節(jié)奏也是吻合的，我推薦的題冊附在最后，聯(lián)系題時(shí)要速讀題，大腦中想答案，只需要在腦中想出答案點(diǎn)，然后對照答案看自己漏掉哪些點(diǎn)，然后想自己為什么沒想到，如果有哪些題目是?？嫉慕?jīng)典或者是熱點(diǎn)或者是自己想歪想不到很多點(diǎn)的，就要做好積累，每次考試拿出來看看積累本，經(jīng)典題錯(cuò)題成為備考的重要資料，題感快速培養(yǎng)，自信也會(huì)在不知不覺中增長。高考考的是題，而這個(gè)筆記本正是好題。剛開始積累也許覺得自己積累的質(zhì)量不高，或要積累的太多不想做，但是一定要堅(jiān)持，要精選，只有堅(jiān)持到最后，別人在考試前手忙腳亂時(shí)自己才能很從容。每次考試前看積累本，要拿著筆，劃出重點(diǎn)答案，高頻答案語句，甚至可以標(biāo)出自己押的題，這樣看一遍筆記本就升華一次。政治和地理是此方法最有效的科目，一些同類型的題目只要見過有模板，就不難舉一反三。歷史重在材料分析的方法和能力，背經(jīng)典題效果一般，要在平時(shí)多給大段材料分段，找中心，各個(gè)小材料的中心，直擊考察點(diǎn)，就會(huì)使課本與材料有機(jī)結(jié)合。對于文綜，一定要認(rèn)真對待每次考試的試題，包括月考，市考，省考。這些都是命題人的心血，很有質(zhì)量，也一定是根據(jù)最新熱點(diǎn)的命題成果。要認(rèn)真分析每題得分，思考失分哪里，原因是什么，接下來的學(xué)習(xí)要注意什么，這是成功者一定要做的工作，只有考試能準(zhǔn)確反映你的階段性學(xué)習(xí)成果，也最能發(fā)現(xiàn)問題，在接下來的學(xué)習(xí)中改進(jìn)，不要悲傷或樂觀太久，患得患失或者大喜大悲都會(huì)讓你錯(cuò)過進(jìn)步的最佳時(shí)機(jī)，我們都清楚，只有高考最重要，高考前的月考再好再差都不重要。話說回來，文綜還要合理分配時(shí)間和精力，無論是備考階段還是在考試時(shí)間上。最強(qiáng)的一科要省時(shí)，最差的一科要多反思，居中的一科要求穩(wěn)。就題型上來說，大題的經(jīng)典積累方法上面已說，小題由于分值不小也要引起足夠的重視，小題是基本功，是理解力，所以課本知識(shí)過硬加高考題思路訓(xùn)練是做好小題的方法?，F(xiàn)在的小題，不僅要清楚課本易混知識(shí)，還要審好題，全面深刻把握題干要表達(dá)的意思，不要漏掉任何題目中的東西，是題無廢話，高考地理地圖的圖例提示一定會(huì)出現(xiàn)在下面答題的答案中，政治的題目要求的課本范疇要看清，要求《哲學(xué)》用《文化》答則會(huì)一分沒有，不要犯粗心的低級(jí)失誤，歷史的話，材料出處，說話的名人的歷史背景都是答題的重要提示，慢審題。我想備考方法就是以上了。最后談到文綜答題安排時(shí)間和科目上的建議：最好從頭到尾做，除非你地理政治都很差，歷史超級(jí)好，因?yàn)榈乩硪话阍诟呖既浦须y度最低，其次是政治，歷史最難。而小題用時(shí)最多45分鐘，大題上，地理要又快又準(zhǔn)，政治寫字要快（這是平時(shí)基本功），因?yàn)檫@一科答案語言最多，會(huì)耽誤時(shí)間，歷史剩的時(shí)間要夠，否則材料都很難讀明白。選做題安排在相應(yīng)科目后做，因?yàn)殡y度不大，歷史選修可以安排在論述題前，論述題最后做。所有答案要注意點(diǎn)多話少，政治即使話多也要點(diǎn)在前，簡單說一兩句課本上的話，結(jié)合材料搞定，不要大片談一個(gè)點(diǎn)，占地方，得分少。
至于數(shù)學(xué)，因?yàn)樽约河X得還是優(yōu)勢科目，用的功夫少，也就是認(rèn)認(rèn)真真做完一本《三二》，老師發(fā)的題都認(rèn)真對待。改錯(cuò)本是狀元必備，我聽前人經(jīng)驗(yàn)自然也準(zhǔn)備了，我多是積累壓軸好題，易錯(cuò)小題。一直堅(jiān)持到高考前練的最后一份卷子，尤其是考試題分析得最精，每次考前都看看這些題，心中很踏實(shí)。就怕有些同學(xué)做一份題扔一份，錯(cuò)的題還弄個(gè)半懂，那樣子做再多題也沒啥效果。在高考前一個(gè)月買一本小題專項(xiàng)訓(xùn)練的書，每天或者隔一天練一套填空選擇，保持做小題的感覺，速度和正確率要都強(qiáng)。數(shù)學(xué)填空選擇每題5分，重要性自不必我多說。我能在今年如此難的數(shù)學(xué)高考中拿到131，很大原因是小題全對。至于選做題，我建議還是準(zhǔn)備兩個(gè)專題，否則你專攻的那一個(gè)要是出得難了，你就白丟分了，這題的得分率應(yīng)該是挺高的。前面的答題要保證零失誤，這是平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)訓(xùn)練和復(fù)習(xí)要達(dá)到的效果，壓軸題第一問必做，因?yàn)橐话愫芎唵危竺娴膯枃L試做，不要硬求浪費(fèi)時(shí)間，不如檢查前面的小題。綜上數(shù)學(xué)要有全局觀還要有把做過的題務(wù)必搞懂的精神。
至于英語，自己也不是太優(yōu)秀，但是我通過觀察英語優(yōu)秀學(xué)生和自己總結(jié)，發(fā)現(xiàn)一條規(guī)律，首先語法要踏實(shí)弄清，對于單選語感不是一直可靠。然后就是堅(jiān)持練習(xí)，作為語言，練習(xí)會(huì)保證你熟悉它，完形閱讀可真的需要感覺了，是真正氛圍熏陶下的正確感覺。英語好的學(xué)生從不間斷模擬訓(xùn)練。對于作文，可以嘗試背誦四級(jí)范文，退一步的話積累高考優(yōu)秀作文語言也是不錯(cuò)的方法?？傊?，英語同語文，冰凍三尺非一日之寒，要堅(jiān)持勤加練習(xí)，天賦很重要，但是勤能補(bǔ)拙。
最后我想說，高考確實(shí)是一次重要的考試，老實(shí)說，重要得讓你我不得不全力以赴。但是，因?yàn)橐荒暌淮?，偶然性巨大，所以要有平常心去看待，看淡得失。對待平常的考試不要過分關(guān)注分?jǐn)?shù)，好的心態(tài)一定是高考正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮的必要條件。
希望我的這些建議能對學(xué)弟學(xué)妹有所幫助。也祝福你們明年能收獲成功，用真實(shí)的現(xiàn)在去開墾美好的未來！
高考后的心得篇十六
高考培訓(xùn)內(nèi)容對我沖擊很多，以下簡單梳理我培訓(xùn)后的一些心得。
xx市以往培訓(xùn)常邀請本省一些高考專家來分析高考、談應(yīng)試策略，某種意義上是培訓(xùn)教師應(yīng)試的技巧。今年有兩大變化：（一）培訓(xùn)專家來自省外；（二）培訓(xùn)內(nèi)容跳出了應(yīng)試框框。今年兩位培訓(xùn)專家一位是人民教育出版社編審芮信老師，一位是xx市教研員戴xx老師。雖說芮信老師的講座題目是《如何認(rèn)識(shí)教材、教學(xué)與考試的關(guān)系》，但講座內(nèi)容早已跳出應(yīng)試的框框，從研究教材、史料引用細(xì)節(jié)（以圖片使用為例）視角談教學(xué)，理清了教學(xué)中我們所困惑的教材、教學(xué)與考試的關(guān)系。戴xx老師從分析當(dāng)前新課改中出現(xiàn)的問題出發(fā)，談教學(xué)的缺失；以分析xx高考題為契機(jī)談歷史課堂；以案例分析為依據(jù)談歷史教師的素養(yǎng)。總之，本次培訓(xùn)是跳出應(yīng)試框框談歷史教學(xué)，跳出xx自主命題框框談歷史教育，不僅引進(jìn)省外一些先進(jìn)理念，更對學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)進(jìn)行某種程度的分析。
畢業(yè)五年來，我在應(yīng)試教育的框框下努力探索，以研究高考題為突破口，通過對全國新課改地區(qū)高考試題進(jìn)行比較，“洞察”xx高考命題的規(guī)律，成功地使教學(xué)不偏離應(yīng)試的方向。為此工作以來，我所教班級(jí)在小高考和高考都有出色的表現(xiàn)，在許多報(bào)刊上也發(fā)表了數(shù)十篇以研究“題”為主題的文章，但也是這種教學(xué)探索現(xiàn)如今使我越發(fā)感到教學(xué)的“瓶頸”，越來越感覺到探索的路子越來越“窄”。本月15-16日在xx參加全國歷史年會(huì)，接受了一次歷史教育的“洗禮”。在聽了特級(jí)教師的課、名教授講座之后，似乎對今后歷史教學(xué)有了一點(diǎn)思考，但經(jīng)過這次培訓(xùn)后，讓我思考也更多，很多內(nèi)容需要梳理，很多教學(xué)問題需要研討。反思自身的教學(xué)，我感到有些疑惑。當(dāng)然這些疑惑并不是那么無緒，很多問題可以動(dòng)筆去梳理，可以在今后教學(xué)中理清，而且梳理中不僅能探索出今后的教學(xué)之路，還能借機(jī)寫點(diǎn)東西，豐富自己的見識(shí)。
記得在xx年會(huì)時(shí)，聽到讓我感觸的理論，幾次都欲與專家進(jìn)行對話，闡述我的想法和疑惑，但苦于會(huì)場交流的人太多。此次培訓(xùn)讓我有了與專家對話的機(jī)會(huì)，當(dāng)然激動(dòng)之間我很雜亂地提了很多問題，甚至讓戴xx老師摸不著頭緒，現(xiàn)在回味起來，我提問重點(diǎn)有：
1. 感觀xx高考試題，很多題在表述上是否存在不恰當(dāng)之處？如20xx年第6題、20xx年第5題高考題已經(jīng)表露出這個(gè)問題，我在給某些圖書公司寫高考解析時(shí)也在疑惑xx卷經(jīng)常出現(xiàn)這種命題語言問題，是否與xx地區(qū)歷史教學(xué)用語有關(guān)？也曾試著從網(wǎng)上下載xx地區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽課件，探索這一問題，也有過一些思考，苦于沒機(jī)會(huì)去xx現(xiàn)場觀摩，所以至今沒有把這一問題整理出來。
2. 戴xx老師今天講座三次提及今年珠海年會(huì)。兩次高端研討對今后一段時(shí)期歷史教學(xué)無疑有重要的導(dǎo)向作用，但仔細(xì)比較，兩次年會(huì)對歷史教學(xué)變革的主旨是否出現(xiàn)沖突？中國教育學(xué)會(huì)歷史教學(xué)專業(yè)委員會(huì)透露出的今后教學(xué)探索是“歷史學(xué)科理論”（我試著百度這一詞匯，未曾找到準(zhǔn)確定義），而全國歷史教師教育委員會(huì)倡導(dǎo)的是“杜絕以論代史”“人性”“強(qiáng)調(diào)史實(shí)的多元理解”。
3. xx全國歷史年會(huì)上xx師大教授楊xx提出中學(xué)歷史教學(xué)需“寬容理解基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)”“讓學(xué)生體驗(yàn)到歷史是漸進(jìn)性發(fā)展歷程”，此認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上對現(xiàn)行歷史教材即將變革的疑惑?，F(xiàn)行教材04年通過審核，實(shí)施未10年，雖質(zhì)疑聲不少，但其成效尚不能“蓋棺論定”，目前許多質(zhì)疑翻開每冊目錄前言都可以解決，根本不能算問題。
4. 史觀在現(xiàn)行課標(biāo)、教材中究竟是如何體現(xiàn)的？如何要求的？在教學(xué)中如何把握？正如xx年會(huì)沙龍中中史參任鵬杰主編質(zhì)疑時(shí)下火熱的文明史觀甚至只是國人的自娛自樂，國外未系統(tǒng)提出。史觀只是為我們認(rèn)清歷史史實(shí)提供某種標(biāo)準(zhǔn)或者角度，與其強(qiáng)調(diào)角度，不如通過史料甄別歷史真相。
當(dāng)然除以上問題外，現(xiàn)在寫這篇心得時(shí)，還滋生出其他很多思考，有些是突然聯(lián)想到的、未成形的“片斷”，在此不一一述說。在接下來暑期生活中，我將針對性閱讀、學(xué)習(xí)，希望能在以上問題中有所突破。
高考后的心得篇十七
高考完了，我的內(nèi)心感到既興奮又忐忑，興奮是因?yàn)榻Y(jié)束了七年之久的學(xué)習(xí)壓力，忐忑則是因?yàn)樽约旱某煽兩胁淮_定。這也許是每個(gè)高考考生的心情所在吧。不過回首這七年的學(xué)習(xí)生涯，我覺得還是有一些東西值得我們深思。
首先是偏科?，F(xiàn)在流行談“全面發(fā)展”，但事實(shí)上，很多同學(xué)都會(huì)有明顯的偏科傾向，這在高考時(shí)十分致命。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真思考，為何出現(xiàn)偏科，如何避免偏科，并付諸行動(dòng)。
其次是知識(shí)面。我們在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常強(qiáng)調(diào)深度，但很多時(shí)候忽略了廣泛性。其實(shí)，廣泛的知識(shí)面對我們今后的成長也十分重要。我們應(yīng)該更多地關(guān)注外部世界，了解時(shí)事，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)。這不僅能夠拓寬我們的視野，還能在一些情況下為我們提供幫助。
第三是對專業(yè)的認(rèn)識(shí)。我們在高中選擇課程的時(shí)候，經(jīng)常聽到“科班出身”的說法，但現(xiàn)實(shí)是，很少有人真正讀透所學(xué)專業(yè)的本質(zhì)。我認(rèn)為，無論以后從事何種職業(yè)，我們都應(yīng)該對自己所學(xué)專業(yè)有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，例如具體工作內(nèi)容、工作前景、行業(yè)發(fā)展趨勢等等，這樣才能在學(xué)習(xí)和工作中有所作為。
最后，我認(rèn)為應(yīng)該多思考自己的未來方向。高考僅是人生中的一次考試，我們應(yīng)該更多地思考自己的未來規(guī)劃，不要僅僅為了分?jǐn)?shù)而求學(xué)。我們應(yīng)該多了解自己，了解外部環(huán)境，為未來規(guī)劃打下基礎(chǔ)。
高考完了，是時(shí)候給自己放松一下，煥發(fā)新的精神面貌，去發(fā)現(xiàn)新的世界！
高考后的心得篇十八
辣辣的，天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的毛，有的像棉花，一團(tuán)一團(tuán)的，有的像山，一座一座的，有的像動(dòng)物，一只一只的。但是，今天卻讓人們好象感受到了秋的來臨。
今天，我隨著爸爸媽媽回到了老家。我剛一下車，就跑到了百花園去賞花了。花園里有端莊雅致的牡丹，有秀氣淡雅的梨花，也有那香氣襲人的桂花。但我，則還是喜歡那從被人瞧不起的“含羞草”。它的葉片是碧綠的，由幾十片小葉子組成，像一個(gè)織布的梭子，中間有一根莖，把小葉子串起來。它每根枝頭上都帶刺，手不小心碰上了，就會(huì)出血。含羞草真像一個(gè)害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就沿著這根莖合攏起來，葉片就會(huì)變得很細(xì)很細(xì)，同時(shí)枝條也跟著低垂下來，好象不敢見人似的。真好玩。它把美麗給人似的。真好玩，它把美麗給人們看，卻從不炫耀，這也就是我喜歡看它的原因吧。
我又順著小路向那小溪邊走去，在小溪的另一邊我發(fā)現(xiàn)了一種不為人知的草。它在路邊很不起眼，它被人們東一腳、西一腳地睬來睬去，身體上沾滿了灰，但它確實(shí)是令人驚嘆。它總共有三片也，每片葉的中間的莖都是彎的，兩片葉子是綠的，下面是紫的。上面有很多的淀粉，綠色部分沒有淀粉，紫色的部分的淀粉有很多，你只需用手輕輕一捏，紫色淀粉就會(huì)布滿你的手。可最另人驚奇的是，它的排列十分有趣，兩片綠葉在后，紫、綠葉在前，我想：這應(yīng)該是紫、綠葉比較獨(dú)特，所以在前面，想讓人們?nèi)咳バ蕾p它，可總是無法美夢成真，而我卻是第一個(gè)欣賞它的人。
這個(gè)“五一”我過得快快樂樂、高高興興。
高考后的心得篇十九
6月7日至9日，940萬大軍奔赴高考的戰(zhàn)場，經(jīng)過三天三夜的血腥廝殺，最終尸橫遍野，塵埃落定。
有的人欣喜若狂，有的人捶胸頓足。
一九九七年六月，一個(gè)悶熱的午后，在教室里填完高考志愿，同學(xué)們便散了。
我有些傷感，一個(gè)人在校園里閑逛。
風(fēng)吹起走廊上張貼得花花綠綠的各校招生海報(bào)，嘩嘩作響。
看到一個(gè)背影，靜靜地站在北大與清華的招生簡章前，一動(dòng)不動(dòng)。
我看著有些熟悉，走上去拍了他一下。
果然是他，l君，我的舍友，也是我們班的一號(hào)，只是臉色蒼白得有些嚇人。
我們高二文理分班時(shí)，學(xué)號(hào)是按成績排的，他的成績一直是第一。
他的性格十分好強(qiáng)，從不允許自己考第二。譬如解數(shù)學(xué)題，只要有一個(gè)同學(xué)解答出來，而他未能做出來，就會(huì)徹夜不眠，一定要做出來才能睡得著。
我戲謔道：“你在看招生簡章啊，打算去哪里?清華，還是北大?”
“呵呵”他笑了笑，有些勉強(qiáng)：“我這次考差了，哪也去不了?！?BR> “你這人就是太謙虛，每次都說考差了，成績出來又是全班第一?！?BR> “呵呵”他道：“這次真的考差了。”
我對他的謙虛再次表達(dá)了鄙視，就跟他揮手作別了。
臨出校門的那一刻，我回頭望去，他還呆呆地站在原地，夕陽的余暉靜靜地撒在他的身上，在一片凌亂的招生海報(bào)映襯下，空曠寧靜的校園中，他那微駝的背影顯得那般蕭索落寞。
我第一個(gè)沒有暑假作業(yè)的暑假開始了。
而我不知道的是，這是我這輩子見到他的最后一眼。
當(dāng)高考成績出來的時(shí)候，令全班同學(xué)大跌眼鏡的是，經(jīng)?？既h第一的他，這一次竟然考了個(gè)全班倒數(shù)的分?jǐn)?shù)，再加上志愿沒填好，最終只能上專科。
聽說他高考前幾天壓力太大，整宿整宿地失眠，上了考場，根本看不進(jìn)試題，腦中一片空白。
所有人都覺得他應(yīng)該復(fù)讀再考，但是家境困難的他最終還是選擇了去那個(gè)大專報(bào)到。
轉(zhuǎn)眼已是九月一號(hào)，來不及唏噓感慨，同學(xué)們都踏上了各自的人生征程，各奔東西。
新的城市、新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的朋友……高中的生活慢慢地離自己越來越遠(yuǎn)了。
大學(xué)四年，漫長而短暫，稀里糊涂就畢業(yè)了。
高考后的心得篇二十
高考結(jié)束了，這一刻對于每個(gè)參加高考的學(xué)生來說都是一個(gè)特別的時(shí)刻。高考是人生中重要的一站，也是最重要的一站。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，終于到了那一天。我想，大家一定會(huì)有很多心得體會(huì)，下面是我對高考完后的心得體會(huì)。
首先，高考結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)之路并沒有結(jié)束。高考不是人生的終點(diǎn)，而是新人生的起點(diǎn)。我們還有更大的舞臺(tái)需要展示自己的才華。不論考試結(jié)果如何，我們都應(yīng)該積極面對未來的學(xué)習(xí)和生活。
其次，高考期間，我們都有自己的壓力和焦慮。但是，不管你的考試結(jié)果怎么樣，我們都應(yīng)該向前看，學(xué)會(huì)釋放壓力和放松自己。高考或許只是一場考試，但它卻是生命中很小的一部分。放松心情，享受生活，是我們在高中以及人生中要學(xué)會(huì)的一種價(jià)值。
再次，即使是高考已結(jié)束，要好好珍惜友情和家庭。人生中有許多寶貴的東西可以帶給我們快樂和能力，比如家人和朋友。好的人際關(guān)系會(huì)帶給我們精神上的慰藉和支持。
最后，要學(xué)會(huì)信任自己和尊重自己的選擇。每個(gè)人的人生都是自己的，我們不應(yīng)該在他人的意見中失去自我，因?yàn)槊總€(gè)人的道路都是不同的。無論我們選擇的道路有多困難，還是值得一試的，這是行動(dòng)中難以重復(fù)的經(jīng)驗(yàn)和成長。
總之，高考的終結(jié)并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)和修身，迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，也要在學(xué)習(xí)和生活中享受快樂，體驗(yàn)美好的人生。
高考后的心得篇二十一
1、小學(xué)時(shí)代如果能寫一手工整的字，具有準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，ok，完美了。對以后的學(xué)習(xí)生涯夠用了，所以盡量給孩子五彩繽紛的童年吧。
2、小學(xué)和中學(xué)這十二年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，都是幾百年甚至幾千年以前（阿基米德啊、牛頓啊、笛卡爾）人類創(chuàng)造的東西，思辨性不高，真的不難。
3、勤奮永遠(yuǎn)是真理嗎？教育學(xué)理論里面有個(gè)“有效時(shí)間”的概念，看你的心用在學(xué)習(xí)上面的時(shí)間是多少。所以看到班上很多拼命學(xué)的學(xué)不好，玩的反而學(xué)習(xí)好的，不要驚訝。
4、學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，基本都是嚴(yán)重拖延癥患者，今天的事能拖到下個(gè)星期。
5、總是期待天才，我就讀的都算是不錯(cuò)的高中大學(xué)，讀書讀到現(xiàn)在都沒有看到無師自通的天才。同學(xué)們差距是有的，差距在哪里？接受能力和專注程度，這些都是情商的范疇。
6、初二真的很關(guān)鍵，基本是分水嶺，所以要重視初二的學(xué)習(xí)。
7、初中是形成思想觀和價(jià)值觀的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候有人帶壞就帶壞了。與其多花時(shí)間給孩子找家教找輔導(dǎo)班，不如多注意孩子身邊的玩伴和朋友，有句土話叫做“人攙不走，鬼攙飛奔”，家長如果發(fā)現(xiàn)孩子突然學(xué)業(yè)成績掉得厲害，多關(guān)注孩子的生活吧。
8、“網(wǎng)絡(luò)是把雙仞劍，有好有壞”，我的看法是千萬不要任孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)！沉溺網(wǎng)絡(luò)學(xué)業(yè)必然受到影響。
9、英語怎么學(xué)好？我的經(jīng)驗(yàn)是多聽，就像我們從小聽方言所以就會(huì)說一樣。英語也是一門語言，不要過分強(qiáng)調(diào)語法啊、結(jié)構(gòu)啊；我認(rèn)識(shí)的母語是英語的外國友人沒人搞得懂自己的語法。（我們中國人又有多少知道漢語里面的主謂賓定狀補(bǔ)），請不要妖魔化英語。
10、我真的要強(qiáng)烈建議多聽英語，每晚睡覺前聽半小時(shí)，長期以往，英語保證不會(huì)差的。
11、孩子要不要住宿？我的建議是還是住宿好。（這個(gè)要因人而異，損友一堆，也許會(huì)帶壞）集體氛圍有利于孩子培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，知道怎樣和其他人交往，這個(gè)社會(huì)，死讀書的人不招待見的。
12、如果讀書好算是成才的話，那么成才的人畢竟是少數(shù)，不要太苛責(zé)孩子，只要努力的都是好孩子。但是一定要成人，人品不管什么時(shí)候，都是最重要的。
13、數(shù)學(xué)怎么學(xué)？我數(shù)學(xué)一直都不錯(cuò)，我覺得這是一門技巧性的學(xué)科，小學(xué)要求要運(yùn)算準(zhǔn)確就行，中學(xué)生要掌握四個(gè)思想方法：數(shù)形結(jié)合、分類討論、函數(shù)思想、劃歸與轉(zhuǎn)化。
14、如果英語的秘籍是多聽，那么數(shù)學(xué)就是整理錯(cuò)題。
15、為什么訂正錯(cuò)題這么重要？因?yàn)槠鋵?shí)初高中數(shù)學(xué)所有的題型就那么多，把盲點(diǎn)都找出來就無敵了。
高考后的心得篇二十二
高考是每個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的重要考試，對于許多學(xué)生來說，高考對自己的未來產(chǎn)生了極大的影響。經(jīng)過三年的辛勤努力和壓力，我終于成功地完成了高考。高考完后，既感到輕松，同時(shí)也有些無奈。
第二段：回想高考的備考過程
回想高考的備考過程，可以發(fā)現(xiàn)自己在這三年時(shí)間里成長了很多。在付出了大量時(shí)間和精力的同時(shí)，我們還能夠?qū)W到許多生活中實(shí)用的知識(shí)和技能。在各種難題面前，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和不放棄的品質(zhì)，這些質(zhì)量對未來的人生也是非常重要的。
第三段：規(guī)劃未來的方向
高考完成后，我也意識(shí)到自己面前的未來變得更加清晰了。雖然沒有確定具體的未來方向，但是我已經(jīng)開始認(rèn)真思考自己想要做的事情。我相信無論前面的路怎樣，只要堅(jiān)定自己的目標(biāo)，不斷前行，一定會(huì)有所收獲。
第四段：感謝給予幫助的人
在高考備考過程中，我有很多人在不懈地幫助和鼓勵(lì)我，他們讓我感受到家人、老師、朋友和親人的溫暖。我要對他們表達(dá)感激之情，同時(shí)，我也要提醒自己要對他們做出回報(bào)，將自己的收獲分享給他們。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
最后，我想總結(jié)一下自己高考備考的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我認(rèn)為成功的關(guān)鍵是努力工作，堅(jiān)持不懈的追求自己的目標(biāo)，同時(shí)，不要忘記享受這個(gè)過程中的美好時(shí)光。相信自己并相信未來，總會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)果等待著我們。