總結(jié)是一種對經(jīng)驗的沉淀和提煉，可以讓我們更好地吸取教訓(xùn)，并避免重蹈覆轍?？偨Y(jié)需要遵循邏輯結(jié)構(gòu)，根據(jù)時間或主題進行組織。這里有一些總結(jié)范文的例子，供大家參考寫作時的思路和結(jié)構(gòu)。
個人的事跡材料篇一
小剛，男，中共黨員，現(xiàn)任xxx鄉(xiāng)xxxx，患有高血壓，腦部受過重傷，每天都需服用藥物。該同仁在20xx年度森林防火工作中帶病堅持工作，為安純溝門鄉(xiāng)森林防火工作做出重要貢獻，其先進事跡如下：
小剛同仁在全鄉(xiāng)森林防火動員會議之后，立即駐村，協(xié)助包村領(lǐng)導(dǎo)一起開展森林防火工作，并制定森林防火工作方案，真落實森林防火責(zé)任。根據(jù)縣、鄉(xiāng)森林防火會議及文件精神，及時召開所包村的村組干部會議，將文件精神傳達到村、組、戶，要求村組干部一旦發(fā)生火情，必須及時上報，并組織人員進行撲救，做到齊抓共管，群策群力，群防群治。實行統(tǒng)一規(guī)劃的責(zé)任區(qū)，以村組、自然寨實行包片責(zé)任制，經(jīng)常深入責(zé)任區(qū)督促檢查，做到林區(qū)每一個山頭、每一個地塊都有防火責(zé)任人。努力做到廣大村民“不愿點火”、“不敢點火”和“不能點火”的目的。就這樣，他不停地調(diào)度全身心投入到安純溝門鄉(xiāng)森林防火作中去，不會因病而請假、也不會因家中有5歲的女兒需要照顧而離崗，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、舍小家、顧大家。
通過召開村組干部會議，明確村組干部把宣傳教育作為森林防火的第一防火墻，針對重點林區(qū)廣大農(nóng)民宣傳教育的難點，堅持防火工作發(fā)動群眾，依靠群眾，廣泛宣傳森林防火工作，增強全民的森林防火和安全撲火意識，積極倡導(dǎo)文明祭奠方式，轉(zhuǎn)變村民傳統(tǒng)的燒荒、燒田土梗，燒灰積肥等用火習(xí)慣，同時在全村范圍內(nèi)書寫標語，懸掛標語。為了進一步使廣大村民明白森林防火的重要性，小剛同仁挨家挨戶的宣傳，為他們發(fā)放和講解森林防火明白紙，并深入田間地頭，提醒正在耕種的村民：“不要吸煙、不要點火！”這樣，不但提高了村民的防火意識，而且拉近了干群關(guān)系，大大地減少了故意縱火的行為。
搞好森林防火，一定要在防字上下功夫，即防火于未“燃”，特別是對重點區(qū)域，重點節(jié)日。在護林防火工作期間，小剛同仁積極配合包村領(lǐng)導(dǎo)與全村護林隊員到崗到位，把路口、守墳頭，收繳祭奠人的火種，做到死看死守，使得安純溝門村在護林防火期間未放生一次重大火災(zāi)。
個人的事跡材料篇二
我是一名普通的中學(xué)教師，1993年，畢業(yè)于原濟寧師專的我，意氣風(fēng)發(fā)地走進學(xué)校的大門，十幾年來，筆墨春秋，書寫了我教書育人的喜怒哀樂；講臺歲月，浸透著我不懈追求的摯愛深情。作為一名平凡的教師，我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但工作中的點點滴滴卻讓我記憶猶新。
關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生、嚴愛相濟，是我一貫的指導(dǎo)思想。由于所學(xué)專業(yè)的緣故，我立足于從思想上幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，對好學(xué)生，激勵他們繼續(xù)上進；對后進生，她挖掘他們的閃光點。幫助他們樹立正確的價值觀，崇尚真善美，明辨是非善惡。
在教學(xué)中，我長期擔任思想品德課的教學(xué)工作，積極推進教育教學(xué)改革，教書育人、熱愛學(xué)生，取得了較好的成績。在1997年首屆市級基本功比賽中，我獲得了一等獎的好成績。后又經(jīng)過進修和積累，于2005年市級優(yōu)質(zhì)課評選中，我執(zhí)教的《讓友誼之樹常青》一課獲得一等獎。2006年山東省優(yōu)質(zhì)課評選中，我執(zhí)教的《如何做到對自己的行為負責(zé)》一課獲得一等獎。2007年，我經(jīng)過不懈的努力，在全國優(yōu)質(zhì)課評選中，獲得一等獎的好成績。并于2006年3月參加了市教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動，得到好評。同時，還在省教研室的指導(dǎo)下，錄制了《保護環(huán)境》一課的光盤，配合教參發(fā)行。目前，我還承擔了市級教科研課題《活動課在思想品德課中的應(yīng)用》的研究，取得了突破性的進展。
在教書育人過程中，教學(xué)僅僅是工作的一個方面，而教師的榜樣作用是育人更加重要的一方面。我時時處處注意自己的教師形象，實踐著自己的人生價值與追求。
回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為新世紀的一代青年，一名普通的共產(chǎn)黨員，我決心用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌上征程，我將一路放歌，讓愛與責(zé)任與我同行。
個人的事跡材料篇三
小白，男，漢族，中共黨員，現(xiàn)任xx，20xx-20xx年xx黨總支優(yōu)秀黨員。
xx鄉(xiāng)林場建于1975年，總面積1萬余畝，有森林面積6692畝，地形復(fù)雜，林農(nóng)交錯，給森林防火工作帶來隱患，但多年來，在上級黨委政府及主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，加之他對林業(yè)工作的'熱衷，林場創(chuàng)造了迄今未發(fā)生一次大的森林火災(zāi)的好成績。
xx鄉(xiāng)林場地形復(fù)雜，林區(qū)和部分自然村相連，人員活動頻繁而復(fù)雜，森林防火工作非常重要，任務(wù)艱巨。每年進入防火期，就要深入到各涉林自然村進行防火宣傳，大力宣傳森林防火知識。每年從十一月開始到第二年防火結(jié)束，帶領(lǐng)護林人員24小時不間斷巡護。從八、九月份開始，就集中護林人員休復(fù)邊界防火線及林區(qū)防火線，清理可燃物，做到防患于未然，特別在清明、春節(jié)等特別防護期間，安排護林員重點巡防，布置值班任務(wù)，發(fā)動護林員在墻壁，石壁及樹上書寫護林防火宣傳標語，在特殊地段制作永久性標語和宣傳牌，做到逢人必講，見人必說。在重點路口設(shè)固定火源檢查點5個，流動檢查點3個，對入山人員進行實名登記，清繳火源，做到上頭有人巡，路口有人守。業(yè)余時間，搜集整理了有關(guān)森林防火知識，對護林員進行森林防火基礎(chǔ)知識和山火科學(xué)撲救、安全撤離等知識培訓(xùn)，提高了護林員森林防火撲救戰(zhàn)斗力。多年以來，很好地保護了林場的。森林資源的安全。
長期以來，他對護林員的管理很嚴，在森林防火工作作出了較大的成績，為了管好護林員這支精干隊伍，制定了《護林員管理辦法》，強化護林員管護責(zé)任，與護林員簽訂了《責(zé)任區(qū)管護責(zé)任書》，對護林員每月出勤進行考勤登記，年終考核兌現(xiàn)獎罰制度。嚴格規(guī)范用火管理，要求轄區(qū)護林員必須到場，做到“六不燒和十不準”原則，時常組織開展森林火險隱患排查活動，整改落實野外火源管理措施漏洞，最大限度消除火災(zāi)隱患。
在日常工作中，他憑著一雙腿，幾乎跑遍了林場的一溝一壑，對林區(qū)的地形地貌、森林資源狀況等都了然于胸，由于業(yè)務(wù)知識豐富，熟識地形，只要一有火險情發(fā)生，就會第一個出現(xiàn)在撲救現(xiàn)場。
20xx年3月14日下午與林場交界的羅家坑山林發(fā)生火情，他立即帶領(lǐng)臨時撲火隊員趕到現(xiàn)場，把火情控制住，避免了一場山火的發(fā)生。今年5月在一次幫助周邊村撲滅山火的過程中，他為了保護兩位撲火同仁，不慎將眼睛弄傷，對此他毫無怨言。
xx鄉(xiāng)林場是麒麟?yún)^(qū)唯一的鄉(xiāng)級林場，從辦場至今，經(jīng)過一代代務(wù)林人員的艱苦付出，林場在加快自身發(fā)展的同時，還帶動和幫助周邊村社營造和管護起大片森林，林場所發(fā)揮出的各種效益得到各級政府和部門的肯定，作為場長，徐學(xué)華深知肩上責(zé)任重大，他將把林場作為全鄉(xiāng)林業(yè)發(fā)展的一面旗幟，全區(qū)的一個亮點為奮斗的目標，努力創(chuàng)建和諧林區(qū)，確保一方平安，為經(jīng)濟發(fā)展作貢獻。
總之，守護森林，給大地一片綠色，防火工作尤為重要。十八年來，他沒有豪言壯語，沒有石破天驚的壯舉，只是默默地用自己的行動，自己的心血為林業(yè)發(fā)展作貢獻。
個人的事跡材料篇四
我是一名普通的高中教師，教育戰(zhàn)線上的平凡一員。自2002年6月從大學(xué)中文系畢業(yè)至今，我一直擔任班主任和語文科任工作。從教八年來，杏壇春秋，書寫了我教書育人的喜怒哀樂；講臺歲月，浸透著我不懈追求的摯愛深情。我深深地愛著自己所從事的神圣事業(yè)，我把自己的愛與責(zé)任，把自己的滿腔熱情都傾注在了教育事業(yè)上。
具有良好的師德，是每一個教師必備的素質(zhì)。而良好的師德形象，則體現(xiàn)在教育教學(xué)的點點滴滴之中，體現(xiàn)在教師課堂內(nèi)外的一言一行之中。為樹立良好的師德形象，我時時處處注意做到用自己的實際行動，給同學(xué)們樹立一個良好的榜樣。
人們常說“打鐵還得自身硬”，作為一名語文老師，要想教育同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的語文素養(yǎng)，我要求自己首先要做到嚴謹認真、勤奮主動。多年來我一直堅持做到如下幾點：一是要求學(xué)生寫好字，自己必須要有一手拿得出的好字。為此我不間斷的練習(xí)書法，堅持幾年下來，我自己的字越寫越好。不僅如此，我把自己的練字計劃、練字效果也不時地告知同學(xué)們，讓同學(xué)們監(jiān)督我，也給他們起到一個示范作用。我要求學(xué)生做作業(yè)一定要把自己的字寫好，我也告誡自己一定要在黑板上寫好字，為此目的，我天天堅持，在黑板上不寫則已，要寫哪怕一個字，也要寫得工整美觀。二是要求學(xué)生多讀書。為此，我先把自己在高中、大學(xué)讀書時所寫的讀書筆記、讀書心得等展示給同學(xué)們，讓他們在一片驚嘆聲中開始自己的讀書之旅。然后我也會告訴同學(xué)我的讀書計劃，我近期又讀了什么書，有什么體會，等等；同時也在合適的時間搞一個“讀書匯報”，讓同學(xué)們展示自己的讀書成果，寫讀書心得、交流讀書筆記等。幾年來我堅持這一做法，同學(xué)們的反映良好，他們表示自己的視野開闊了，知識豐富了，寫作文也不發(fā)愁了，人生目標更明確了，人生態(tài)度更積極了，為人處世也多了方法技巧。他們同時還說是抱著“超越老師”的想法去做的。這正是我所期待的效果。三是堅持寫“下水作文”。光說不練是假把式。我要求學(xué)生寫作文，不僅僅是交給同學(xué)們寫方法和技巧就行了，我自己也堅持寫“下水作文”。這樣做，有效地提高了同學(xué)們的寫作熱情，也間接傳授了學(xué)生寫作文的“實戰(zhàn)”技巧，一舉多得。
作為班主任，我也注意時刻在點滴之中對學(xué)生進行教育。剛接到新的班級，同學(xué)們的行為沒有一定的約束，班級常常出現(xiàn)臟亂差的現(xiàn)象，慘不忍睹。為扭轉(zhuǎn)這一局面，我一方面正面說明一些事情該如何去做，另一方面還要親自做示范，讓學(xué)生更加直觀地了解該怎么做。不僅如此，還要不斷提醒、不斷示范，才能讓同學(xué)們真正形成良好的行為習(xí)慣。例如夏天班里有很多礦泉水瓶子，在教室里地板上滾來滾去，竟然沒有人去撿！問值日生，值日生說“我打掃衛(wèi)生的時候，還沒有人扔”，理由冠冕堂皇，無懈可擊。怎么辦呢？我什么話也不說，進教室彎腰，到同學(xué)們的位置上去撿瓶子，而且不讓他們幫忙。我自己撿了瓶子之后，在教室的一個角落里整齊地放好。第二天，教室里還有瓶子，但是已經(jīng)少多了，我還是不說話，彎腰撿瓶子。第三天，我進教室宣布：老師已經(jīng)做了示范了，希望大家照著老師的去做！這招十分有效，瓶子事件就這樣處理結(jié)束。我的結(jié)論是一個教育真理：身教重于言教。還有早上學(xué)生遲到現(xiàn)象。早上，無論是冬天還是夏天，學(xué)生似乎都習(xí)慣了遲到。為改變這一不良的行為，我先正面引導(dǎo)“一日之計在于晨”，然后提出要求早到，之后我面對同學(xué)保證：請向我學(xué)習(xí)！為此，我天天早上5：30起床，在6：00之前站在班門口。這一行為從我做班主任的第一天起，沒有改變過（請假除外）。同學(xué)們看到我的做法，都很快改正了自己的行為。因此，我認為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。
作為一名教師，尤其是作為一名語文教師，在教學(xué)方法方面必須要有自己的獨特之處，否則很快就會被學(xué)生所厭棄。這是我從事語文教學(xué)八年來領(lǐng)悟到的一個很重要的道理。從提出“素質(zhì)教育”這個名詞的那天起，就不斷地有教育專家、教學(xué)名家等到全國各地去推廣先進的教學(xué)理念、成功的教學(xué)方法，而語文教學(xué)總是沖在教學(xué)改革的前線，幾乎每次改革都是把語文課堂作為前沿陣地的。而這些教學(xué)理念和方法是否真正適合每一位教師，那就另當別論了。八年來，每次語文教學(xué)改革，我都認真學(xué)習(xí)，積極探索，也從中學(xué)到了很多很好的教學(xué)方法，豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗。我在學(xué)習(xí)積累實踐的基礎(chǔ)上，逐漸形成了自己的一套語文教學(xué)方法，總結(jié)起來是八個字“高效課堂、高效自習(xí)”。高效課堂是目前正在推廣的教學(xué)法，要求老師在抓好課堂的每一分鐘，提高教學(xué)效率。而“高效自習(xí)”則很少有人提及，實際上，“高效自習(xí)”是高效課堂的一個必要和有益的補充。當我意識到這一點時，我就注意在自己的教學(xué)過程中，把提高自習(xí)課的效率作為重要的教學(xué)內(nèi)容。自習(xí)雖然是交給學(xué)生的，但老師一定要對學(xué)生進行必要的指導(dǎo)，以便于學(xué)生行成良好的自學(xué)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率，有效鞏固課堂所學(xué)知識，從而促進自身知識和能力的提高。實踐證明，“高效課堂”加“高效自習(xí)”更加有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)進步。
與此同時，我十分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的“過程與方法”。這本是新課程改革的一個重點，而我則把它作為自己在教學(xué)上的一個突破點。傳統(tǒng)的教學(xué)不注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法的關(guān)注，而現(xiàn)在則是要改變這一做法。為此我不斷學(xué)習(xí)，積極總結(jié)，把一些好的行之有效的方法介紹給同學(xué)們，有的甚至通過訓(xùn)練加以鞏固，以便于學(xué)生掌握這些方法。例如我總結(jié)了語文文言文背誦的十四種方法，讓同學(xué)們根據(jù)自身的特點進行學(xué)習(xí)；同時我鄭重地推薦了“重復(fù)法”和“方言法”及“快讀法”，甚至當堂訓(xùn)練。經(jīng)過我的努力，學(xué)生學(xué)習(xí)起來更加輕松，也更加有趣，大大提高了教學(xué)效率。這些在學(xué)法方面的創(chuàng)新不僅僅是我自己，我還鼓勵學(xué)生在自己的學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)提煉出新奇的方法，以便向全班推廣。經(jīng)過對學(xué)生“找方法”的提倡，學(xué)生的學(xué)習(xí)更加具有積極主動性，把“學(xué)法”也當作了自身積累知識、提高能力的目標之一。這也正是我想看到的。在此我也體會到了，“學(xué)法”的創(chuàng)新，不僅僅是老師的事情，更重要的是調(diào)動集體智慧，“放手發(fā)動群眾”，只有這樣，才能讓“學(xué)法”更優(yōu)更有效。
古人說“師嚴而后道尊”，也說“仁者愛人”?？梢姟皣馈迸c“愛”是育人成才的重要原則。在班級管理方面，我做到“嚴”與“愛”并行，起到了很好的效果。
首先是以“嚴”治班。剛開始擔任班主任的時候，我遇到了很多班級管理上的問題經(jīng)過向有經(jīng)驗的班主任請教及自身的反思摸索，我找到了管理班級的有效方法。首先是制定“班法”，即通過民主集中形成班規(guī)。在這個“班法”中，詳細規(guī)定了學(xué)生違規(guī)及守紀兩方面的處罰及獎勵辦法，根據(jù)情節(jié)行為的不同程度制定考核分數(shù)；同時規(guī)定如何執(zhí)行這一“班法”，什么機構(gòu)監(jiān)督。制定之后用一到兩周的時間“試行”，沒有問題了則開始正式執(zhí)行。然后是執(zhí)行“班法”。在我的班級里有一名特殊的班干部名曰“考紀委員”，一般由全班同學(xué)選出最負責(zé)、最守紀、最值得信任的人來擔任（不能由班長兼任）。各位委員將考核情況（如學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計的交作業(yè)情況、紀律委員統(tǒng)計的遲到請假情況、衛(wèi)生委員統(tǒng)計的打掃衛(wèi)生情況等）報告考紀委員，考紀委員將每位同學(xué)每天的表現(xiàn)情況匯總以分數(shù)形式寫入個人情況表，每周公布，每月評比，作為排座位、評優(yōu)評先及學(xué)期末綜合評定等的重要依據(jù)。然后是執(zhí)法“監(jiān)督”。為防止出現(xiàn)“執(zhí)法不嚴”的情況，給予全班同學(xué)以“彈劾”特權(quán)，由團委作為“仲裁委員會”，對考核情況進行公平、公正、公開的評判。最后是考核結(jié)果處理。我的做法是嚴格處理表現(xiàn)不佳的同學(xué)，以儆效尤；同時用精神和物質(zhì)雙重鼓勵來表彰先進。此法一出，天下太平。班級常規(guī)工作井井有條，整個班風(fēng)、學(xué)風(fēng)煥然一新。
其次是以“愛”育人。因為學(xué)生是活生生的人，所以，單純的“班法”實際上并不能解決所有問題。例如同是遲到的學(xué)生，你并不知道他們?yōu)槭裁催t到，但在班級考核上都反映為“扣1分”，長此以往，也許會挫傷有些同學(xué)的積極性，產(chǎn)生消極抵抗的想法：“我就是遲到了，你盡管扣分唄！”一副“銅豌豆”的架勢。遇到這樣的學(xué)生，就需要用“愛”來感化，用“情”來引導(dǎo)。還有考試前后同學(xué)們的心情波動很大，需要班主任及時地送上“愛”的香茗，及時找到同學(xué)談話，打開心結(jié)，或鼓勵，或激將，或提醒，通過各種方法讓“愛”充滿學(xué)生心中，對他們產(chǎn)生積極的影響。我曾經(jīng)遇到過這樣一件事情。班上有位女同學(xué)張某到同年級的某教室看到一部正在充電的手機，就據(jù)為己有，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)到了她的同學(xué)手里，被失主看見，失主確定是自己的手機，也打聽到是我班同學(xué)張某所為。失主找到我，讓我去幫她把手機“要”回來。我手頭沒有證據(jù)，如何去“要”？而且據(jù)我平時的觀察，張某是一位各方面都很優(yōu)秀的同學(xué)，如何能做出這樣的事情？我到底該怎么辦呢？經(jīng)過考慮，我決定“攻心為上”。先叫出張某和另外一名不相干的同學(xué)，向他們透露外班某同學(xué)丟手機的事情，詳細地說了此手機的特征，讓他們“代為打聽”。我注意到張某的臉紅紅的。然后我又面向全班，重復(fù)了我的話，但加上一句“如果有人見到了，可以給我聯(lián)系，也可以直接給失主聯(lián)系，還可以約定私下見面處理，本人保證不張揚”。這句話是說給張某聽的。我看到她的臉依舊紅紅的（我甚至有點懷疑自己的判斷）。當晚失主找到我問“要”了沒有。我說也許明天就會有結(jié)果了。果然，第二天一早，張某就找到我，塞給我一張紙條，大意是“讓我們以學(xué)生自己的方式解決此事”。我明白，事情已經(jīng)解決了。因為我愛她，我要保護她，相信她是“一念之差”，所以我采取了讓她“自我教育”的方式，很隱秘地處理了這件事情。這就是“愛”的力量。
俗話說“既要埋頭拉車，也要抬頭看路”，作為一名教師，也需要這種既腳踏實地，又開拓創(chuàng)新的精神。八年來，我始終保持著對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，始終認為教師是天底下最光榮的職業(yè)，教育是人類發(fā)展史上最光輝的事業(yè)，我始終保持著謙虛認真、不驕不躁、不推拖、不抱怨的工作態(tài)度，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，教好我的語文課，帶好我的班級。我在平凡的崗位上做著綠葉的事業(yè)，得到了全校師生的好評。八年來，我先后榮獲市高二語數(shù)英學(xué)科競賽調(diào)研考試獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎、全市高中第四屆詩歌朗誦大賽榮獲市級優(yōu)秀輔導(dǎo)獎、縣“優(yōu)秀教師”榮譽稱號、兩次榮獲市級優(yōu)秀監(jiān)考員榮譽稱號、市高中語文優(yōu)質(zhì)課評選大賽榮獲市級二等獎，并在國家cn刊物上發(fā)表論文多篇等。
回首往事，感慨萬千，展望未來，前程似錦。在教學(xué)中，我深深體會到了“教育是一門藝術(shù)”這句話的分量。在和我可愛的學(xué)生們的接觸中，我從內(nèi)心深處愛上了“教育”這門“藝術(shù)”。每天與學(xué)生在一起，心態(tài)永遠年輕，心靈永遠純潔，心底永遠善良；每天和書本打交道，把知識和方法教給學(xué)生，雖然辛苦，卻充滿樂趣。在學(xué)校度過的每一天都讓我感到身心愉悅。在以后的工作中，我要繼續(xù)保持自己的特色和作風(fēng)，懷抱對教育事業(yè)的無限忠誠，用自己的愛、自己的情，繼續(xù)在教育的征途上不斷探索、跋涉、耕耘、追求，在為人民的教育事業(yè)貢獻青春和力量的過程中，實現(xiàn)自己的人生價值！
個人的事跡材料篇五
李逵人稱黑旋風(fēng)，一看就知這是個粗人，性格也是直爽。他第一次出場，便是一個嗜賭如命而又蠻不講理的人，除非他所敬重之人，即使再權(quán)貴滔天，也不過是淡如粉塵。他也十分執(zhí)拗，為了二十兩銀子差點奪人性命，宋江一再勸阻他別去東京，卻硬要隨他們一起去，在吳用面前，他顯得幼稚而野蠻，在五虎將眼里，也許他只是一個空用蠻力的壯漢。
也許正是如此，也許是本性使然，他對宋江如尊奉神明一樣忠心，在梁山泊里，所有人勸他他半句不進耳中，可宋江的每一個字他都是聽了進去。正是這樣，他不像林沖那般被迫逼上梁山，也不必整日勞心費神地去出謀劃策，他只需要一個人的信仰，即使與世界作對，他仍是那般樣子，相比他人，他卻是活得最快樂的了。
他也是一個徹底的與酒肉廝殺相伴的人，他因酒而豪放，因肉而剛烈，在四柳村捉鬼，他只求幾碗好酒，幾碟肥肉，便是厲鬼也不怕了;他更是隨性做事，看到有人做不符合其準則的事，就開始罵聲連篇，舉斧廝斗。但他卻又不乏可愛的一面，當他聽說宋江強搶民女時，他也不顧以前的恩情，不分青紅皂白地架起一副兇蠻的樣子，要與梁山泊其余的人拼命，后又和宋江賭頭，輸了卻也不矯情，負荊請罪來獻頭顱。
招安后，眼看著征戰(zhàn)四方，梁山泊的諸位將領(lǐng)越來越少，可李逵卻仍不離不棄。高俅毒死了宋江，放心不下李逵，將毒酒也讓他喝下。李逵并沒有英雄末路的凄慘，也無遭受背叛的憤慨。他只是心甘情愿地去與宋江一起逝去，在他眼中，生是宋江的兵，死是宋江的鬼，他早已把這份情誼看得比天還高。
人總是復(fù)雜的，而像李逵這樣單純的人卻過于少見，只為一個目的，只有心中的準則，他是最快樂的人，也是最凄涼的人，而他卻坦然面對，只要自己是對的，他就是快樂的，他把那一份不義摒棄在記憶里，他至死也是一個坦蕩快樂的人。
個人的事跡材料篇六
這個暑假，我讀完了水滸傳。書中描寫了許許多多人物，都被刻畫的栩栩如生，突出了每個好漢個性鮮明的特點。每個好漢都給我留下來深刻的印象。
其中，我最欣賞的是武松。武松人高八尺，相貌堂堂，頂天立地，做了是敢認敢當。在景陽岡，他連喝數(shù)杯猛酒，看出他是個好爽之人。并且，他嘴就遇上一只大老虎，他臨危不懼先不斷躲閃，后又全力反擊。赤手空拳打死老虎，使他一舉成名。并且充分顯示了他的智慧和武藝高強。武松還是一個十分講義氣的人，他殺了西門慶和潘金蓮，為他哥哥報仇。而且他還光明磊落，這從血濺鴛鴦樓中深深刻畫。
水滸傳中還有許多具有俠義肝膽的好漢，事跡也值的'我們?nèi)テ肺端伎肌?BR> 個人的事跡材料篇七
xx，男，漢族，甘肅隴南人，四級消防士，2016年9月入隊，2017年7月加入中國共產(chǎn)黨組織，現(xiàn)任巴州消防救援支隊庫爾勒市消防救援大隊天山東路消防站滅火救援班班長。
該同志始終把理論學(xué)習(xí)作為加強思想改造和提高自身能力素質(zhì)的有效途徑，在每次政治理論學(xué)習(xí)中都認真聽講記筆記，課后自己總結(jié)寫心得體會。在學(xué)習(xí)的過程中，該同志遇到困難疑惑及時向干部、班長請教，虛心請教學(xué)習(xí)。扎實的理論功底使他能夠堅持理論與實際相結(jié)合，不斷用先進的理論來指導(dǎo)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和生活，對開括工作思路、轉(zhuǎn)變思想觀念、提高個人素質(zhì)和工作標準都起到了很好的指導(dǎo)作用。
該同志入隊以來，榮獲“三等功”1次，嘉獎5次，經(jīng)過組織的培養(yǎng)和自身的嚴格要求，xx已經(jīng)成長為一名政治思想堅定，專業(yè)素質(zhì)過硬，作風(fēng)紀律嚴謹，能夠出色完成各項滅火救援任務(wù)的優(yōu)秀消防指戰(zhàn)員。
中等的個頭，黝黑的皮膚，眼睛里總是充滿激情，在訓(xùn)練場上，他總是敢打敢拼，主動克服困難，迎難而上。他不但自己刻苦訓(xùn)練，還在訓(xùn)練場上鼓動著其他的同志，不斷激發(fā)大家的訓(xùn)練熱情。正是因為赤城的信念和對消防事業(yè)的熱愛，勤與練、拼與搏，鍛造了他鋼鐵般的意志。他的身影總是出現(xiàn)在訓(xùn)練場上，一次次的失敗，一次次的積累，一次次的借鑒，讓他逐漸成長一名體能素質(zhì)及業(yè)務(wù)技能雙優(yōu)的消防員。該同志在2018年在支隊冬訓(xùn)比訓(xùn)中取得單項5000米跑與單杠一練習(xí)第一名。2019年獲南疆片區(qū)比訓(xùn)5000米負重跑第二名，2020年10月中旬的支隊比訓(xùn)中，xx取得了單項5000米負重跑第一名和單杠卷身上第二名的優(yōu)異成績，贏得了各領(lǐng)導(dǎo)及全州指戰(zhàn)員的高度贊揚。
常言道：冬訓(xùn)多吃苦，開春猛如虎。對于消防員來說，冬天既是體能的儲備黃金期，也是提高素質(zhì)的最佳時節(jié)。負重五公里主要對體能組成中的耐力、速度、力量三大要素有著極高的要求。它能磨練消防員們身體和心理上的意志品質(zhì)，能檢驗消防員負重作業(yè)承受能力，同時，它也能鍛煉指戰(zhàn)員們在滅火戰(zhàn)斗與搶險救援時的耐力。
在訓(xùn)練場上，一陣陣的加油聲和喝彩聲不斷地傳來。xx準備挑戰(zhàn)5公里負重跑，只見精神飽滿、斗志昂揚，健步如飛，天氣雖冷，但是凍不住大家的練兵熱情！最終，xx挑戰(zhàn)五公里負重跑，取得了19分54秒的優(yōu)異成績。在面對鏡頭時，xx的一句：“我是天山東路站xx，歡迎大家來實地挑戰(zhàn)”，更是激發(fā)了指戰(zhàn)員們的訓(xùn)練熱情。
個人的事跡材料篇八
我是漳縣武陽西街小學(xué)五（3）班學(xué)生小穎，是我們班的班長，也是一名優(yōu)秀的少先隊員，去年被評為定西市美德少年的榮譽稱號。
我從一年級到現(xiàn)在都是在這個學(xué)校就讀的，從進學(xué)校的第一天老師就教我們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《交通法律法規(guī)》，有時學(xué)校請了交警隊的叔叔來給我們上交通安全知識課，讓我們當“小交警”；有時到多媒體教室看警示教育片；有是當“紅領(lǐng)巾廣播站”的交通安全知識的小播音員；有時組織我們?nèi)W(xué)生做安全逃生演練等等。到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年了，在學(xué)?？鞓返膶W(xué)習(xí)和生活，讓我學(xué)到了不少知識，成為了一個遵紀守法，文明有禮的小學(xué)生。
我覺得學(xué)校的安全教育細致入微，時時處處可見，真正的關(guān)心到了我們每一名小學(xué)生，是學(xué)校給了我們一個安全文明的環(huán)境，讓我們安安心心的學(xué)習(xí)，放放心心上學(xué)和回家并養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。
學(xué)講解遵守交通規(guī)則的相關(guān)規(guī)定，讓他們知道，這樣做都是為了我們自己的安全和快樂的成長。老師、爸爸、媽媽都夸我長大了，懂事了，我很高興。我心里一直在想：我一定要好好學(xué)習(xí)，用我學(xué)到的知識和文化武裝自己，長大以后，做一個有用的人，來回報社會和國家，建設(shè)我們美好、文明、和諧的家園。
個人的事跡材料篇九
“這是我們24小時堅守的陣地，請人民放心，疫情不退，我們絕不會退!”。在防疫攻堅戰(zhàn)打響的那一刻開始，__鎮(zhèn)衛(wèi)生院全體醫(yī)護人員立下“戰(zhàn)書”共同“戰(zhàn)疫”。
第一時間全員培訓(xùn)，第一時間預(yù)檢分診、發(fā)熱門診同時開診，第一時間開辟發(fā)熱就診綠色通道，第一時間公布疫情情況，第一時間入村宣傳防疫貼士，第一時間消除群眾疑慮……他們分秒必爭，他們率先垂范，他們敢為人先。
卡點工作流程培訓(xùn)后他們走上高速路口，與公安一起繪制防疫面前最美顏色;成立流調(diào)小組，進鄉(xiāng)入戶對轄區(qū)內(nèi)所有湖北回__人員進行上門摸排調(diào)查，檢測體溫，建立檔案，及時掌握返__人員的健康狀況;組建消毒隊，組織醫(yī)護人員到轄區(qū)內(nèi)_個村及相關(guān)單位進行一天三遍消毒，避免“飛沫”引起的交叉感染。
“今天你消毒了嗎”成為他們之間的問候，“穿上這身衣服，我就不再害怕”他們是基層醫(yī)護人員，他們選擇站在群眾身邊，用身體阻隔“危險”，告訴群眾，你們有我!
有一種奉獻，叫做堅守;有一種行動，叫做忠誠。
“各位，從今天開始全體人員取消休假，全員到崗。”__鎮(zhèn)派出所___所長發(fā)出通知，24位公安干警第一時間響應(yīng)“請放心”。
在__高速口，40歲以下公安干警主動請纓，24小時值守，所有車輛全部登記，所有人員一律測溫，可疑車輛進行勸返，護住__平安，___平安第一道“防線”。
在村內(nèi)，“哪里有危險就讓我們?nèi)ァ彼麄兣浜鲜泄簿帧㈡?zhèn)政府做好外來人員登記調(diào)查隨訪，重點關(guān)注湖北或經(jīng)湖北返鄉(xiāng)人員，動態(tài)管理__市以外返鄉(xiāng)人員，保證鎮(zhèn)不漏村、村不漏戶、戶不漏人。
在值班室，他們依據(jù)大數(shù)據(jù)情況分析，為鎮(zhèn)村對疫區(qū)返__人員的摸排提供強大數(shù)據(jù)支撐，及時封堵、刪除有關(guān)謠言和歪曲報道，并依法打擊和處理謠言制造和傳播者，面對錯綜復(fù)雜上百萬條數(shù)據(jù)，他們保證“一切事經(jīng)我手無差錯”。
他們是人民公安，聽黨指揮，能打勝仗，藏藍在身，責(zé)任在心。
市場監(jiān)管責(zé)任在肩。
“我們現(xiàn)在不是在跟你商量，是必須要關(guān)閉網(wǎng)吧，”__鎮(zhèn)市場監(jiān)管所所長___跟網(wǎng)吧老板正在據(jù)理力爭，“網(wǎng)吧空間密閉，空氣不流通，人員雜亂，一旦有疫情很快就會造成交叉感染現(xiàn)在全國上下都在為防控疫情戰(zhàn)斗，咱也不能只顧小錢不顧長遠利益”。在_所長再三勸說下，網(wǎng)吧老板深刻認識到關(guān)店的重要性，主動配合市場監(jiān)管所做好工作。
有這樣一群人，他們沒有戰(zhàn)斗在全國矚目的醫(yī)院中，沒有戰(zhàn)斗在生產(chǎn)藥品的車間里，也沒有戰(zhàn)斗在科研攻關(guān)的實驗室。他們，在街邊市場，排查活禽銷售隱患;在全天值班，投訴電話就是命令;在商場超市，守護節(jié)慶食品安全;在藥店藥鋪，穩(wěn)控醫(yī)藥物資價格。
“關(guān)閉市場和大集，鎮(zhèn)域內(nèi)取消一切聚餐集會，關(guān)停一切娛樂場所，關(guān)閉一切活禽市場，做好一切保護措施?！盻_鎮(zhèn)市場監(jiān)管所第一時間做出反應(yīng)，食品安全、藥品、器械質(zhì)量監(jiān)督要加強檢查，環(huán)境消毒、進銷臺賬、索證索票等工作要嚴格到位，要依法打擊各種違法行為，把好市場準入關(guān)，維護正常的市場流通秩序，確保食品、藥品、醫(yī)療器械安全有效，他們要做的只有更多。
在超市，在飯店，在市場、在商場、在藥店……疫情面前，眾志成城。一句句督促防控的話語，鏗鏘有力。一個個逆向前行的身影，步伐堅定。因為他們是市場監(jiān)管人。
最美“逆行人”
在教委，接到__省教育廳接到延遲學(xué)生開學(xué)通知后，停課不停學(xué)，改變傳統(tǒng)備課方式，采用ppt分節(jié)教學(xué)，網(wǎng)上布置作業(yè)網(wǎng)上傳閱，微信家長群時時督導(dǎo)，保證“一個孩子都不能落下”。
在獸醫(yī)站，進一步清點排查全鎮(zhèn)雞鴨等牲畜數(shù)量，分發(fā)物資，指導(dǎo)用藥，全面消毒，保證牲畜健康不留隱患。
在環(huán)衛(wèi)所，全力做好鎮(zhèn)域垃圾的清運處理，組織各村開展好愛國衛(wèi)生運動，切實提高環(huán)境衛(wèi)生水平。
……。
這世上哪有什么天生英雄，只是因為國家和人民需要，才有人愿意犧牲自己成為英雄，在你看得到，看不到的每一處戰(zhàn)“疫”角落，都有人在替我們負重前行，讓我們向這些最美“逆行者”們致敬，唯愿他們能夠平安歸來!
個人的事跡材料篇十
xx，漢族，中共黨員，市環(huán)境衛(wèi)生管理處生活垃圾處理費征收辦公室副主任，市環(huán)保先進工作者。
自參加工作以來，她始終扎根環(huán)衛(wèi)，情獻環(huán)衛(wèi)，無怨無悔，忘我工作，在平凡的崗位上，默默地奉獻著自己的青春，用汗水譜寫出一曲建功立業(yè)的巾幗之歌。
一干就是23年。面對臭氣熏天的垃圾和塵土飛揚的馬路，這位皮膚白皙、溫柔美麗的姑娘沒有退縮，經(jīng)受住了各種考驗。每天她起早貪黑，風(fēng)雨無阻，臟活、累活、苦活搶著干，手磨出了泡，腳磨出了血，胳膊腫的像個小木桶，從不叫一聲苦，喊一聲累，所清掃的路段衛(wèi)生質(zhì)量總是位居全處最前列，作為大家學(xué)習(xí)的榜樣，令多年的老環(huán)衛(wèi)都刮目相看。她吃苦耐勞、頑強拼搏工作作風(fēng)贏得了上級領(lǐng)網(wǎng)導(dǎo)和同事們的高度評價，并由一名普通的一線工人逐步成長為環(huán)衛(wèi)二所保潔隊隊長、藍天保潔公司經(jīng)理。
困難是磨礪意志的第一課堂，吃苦是提煉人生的最佳法寶。從事環(huán)衛(wèi)工作二十多年來，無論何種工作崗位上，都以身作則，率先垂范，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，展現(xiàn)了一名環(huán)衛(wèi)工人良好的精神風(fēng)貌，塑造了一名優(yōu)秀基層黨員干部的`良好形象。擔任藍天保潔公司經(jīng)理時，她敢為人先，勇挑重擔，毅然承擔起連男同志都不愿承擔的老城區(qū)臟亂差保潔任務(wù)。為提高保潔質(zhì)量，她為自己和隊員們制定了“三勤”、“四掃”文明保潔作業(yè)法，大力推行了精細化作業(yè)，細微式服務(wù)，號召大家既做城市美容師，又做文明倡導(dǎo)者，既勤于保潔，又要嚴把保潔質(zhì)量關(guān)，率先在全處實行百分制考核，積極開展了爭創(chuàng)“巾幗文明示范崗”活動，在公司內(nèi)部掀起了比學(xué)趕幫超熱潮，使原本看是不可能的繁華海曲路一躍作為全處的“示范街”、市建委“樣板路”和引領(lǐng)全市最高保潔標準的一面鮮明旗幟，所在公司也因此被市婦聯(lián)授予了“全市先進女職工集體”、“巾幗文明崗”等一系列榮譽稱號。
選擇環(huán)衛(wèi)，就意味著選擇奉獻、選擇犧牲。二十多年來，一心撲在工作上，加班加點，忘我工作，從不舍得休息一個禮拜天，很少顧得上孩子和家庭。我市“雙創(chuàng)”期間，為打造一個干凈整潔靚麗的城市環(huán)境，她舍小家、顧大家，團結(jié)帶領(lǐng)同事深入村居社區(qū)、背街小巷，清死角，除垃圾，哪里臟就出現(xiàn)在哪里，哪里累就戰(zhàn)斗在哪里。每天她總是天不亮第一個到單位，天黑后最后一個離開，常常連飯都顧不上吃，連家都顧不上回，多年未能給家人做上一頓熱乎的年夜飯，為我市順利通過各種考核驗收，成功創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市、聯(lián)合國人居獎付出了無數(shù)汗水，作出了積極貢獻。
個人的事跡材料篇十一
xxx，江蘇普泰隆閥業(yè)公司總經(jīng)理，福建安溪人，一個xx“新市民”，也是一個地地道道的80后。1984年出生的他和眾多的80后相比，多了一份成熟與穩(wěn)重，從當年只身一人前往上海打工到如今的小有成就，這10多年的創(chuàng)業(yè)打拼讓他品嘗到了同齡人不知道的酸甜苦辣，那些走過的艱辛創(chuàng)業(yè)風(fēng)雨路程，讓他倍感珍惜。
了創(chuàng)辦企業(yè)、改變貧窮的第一步。
俗話說：萬事開頭難。企業(yè)創(chuàng)辦之初，也走過了一段艱辛之路。企業(yè)剛創(chuàng)辦時，只有xxx一個“光桿司令”，既是采購員、推銷員，又是生產(chǎn)工人和貨物搬運工。常常為了接一個單子，四處奔波，好不容易有了訂單，又要自己生產(chǎn)，沒有人手，他就自己干。為了添置設(shè)備籌資金，曾經(jīng)跑遍了銀行找尋貸款卻因為外地人的身份吃了閉門羹，訂單要交貨，把他急得團團轉(zhuǎn)，四處找人幫忙，終于有朋友伸出了援助之手，借給了他三萬元，解了燃眉之急。至今回想起來，xxx對那段創(chuàng)業(yè)初期的經(jīng)歷依然唏噓不已?？恐约旱哪_踏實地，訂單慢慢多了起來，工人也逐步穩(wěn)定了下來，20xx年在璜塘上村工業(yè)園找到了合適的廠房，公司終于開始走向了正軌。20xx年，在璜塘上村村委的幫助下，又進一步擴大了企業(yè)規(guī)模，憑借著自己的努力，企業(yè)發(fā)展步入了一個新的天地。截至20xx年底，公司擁有員工32人，其中大學(xué)本科生8人，實現(xiàn)營業(yè)收入1000多萬，利稅18.5萬元，為一方經(jīng)濟發(fā)展做出了貢獻。
企業(yè)要發(fā)展，要壯大，產(chǎn)品是根本，沒有適應(yīng)市場的產(chǎn)品作保證，企業(yè)就沒有希望。為了確保產(chǎn)品符合客戶需要，xxx常常自己親自操作，掌握技術(shù)要領(lǐng)后，再傳授給聘請的師傅。他在生產(chǎn)中不斷摸索，對產(chǎn)品進行技術(shù)創(chuàng)新，從客戶需求的角度研發(fā)各類產(chǎn)品及其配件，逐步獲得了客戶的信任，技術(shù)創(chuàng)新帶了豐厚的回報，在獲得6項專利的同時，更為公司贏得了雙良集團、三房巷集團、中石油的青睞，產(chǎn)品銷路進一步拓寬，更是遠銷韓國、日本。公司在20xx年被評為江蘇省民營科技企業(yè)，作為帶頭人，xxx把科技創(chuàng)新作為一種新的動力推動著公司的發(fā)展壯大。
發(fā)展無極限，追求無止境。xxx經(jīng)常說到，人的一生，在不懈追求，這樣才更有意義和價值。雖然自己是初中畢業(yè)，但是對于自己的要求卻一直很高，已經(jīng)是老板的他依然通過進修拿到了大專文憑，今年更是自學(xué)計算機cad制圖，專心準備參加工程師的考試。他說知識就是財富，今后要做大做強企業(yè)，只有不斷更新自己的知識，才能使公司再上一個新的臺階。
經(jīng)過多年的探索與磨練，企業(yè)有了一定的基礎(chǔ)和知名度。有的人對xxx說：你現(xiàn)在是一個老板了，該享受享受了。聽到這樣的話，他總是一笑了之。平時除了喝茶釣魚之外，幾乎沒有其他的愛好。賺到了一點錢，首先想到的不應(yīng)該是講享受，而是要富而思源，把有限的錢用到擴大再生產(chǎn)上，用到需要幫助的人身上。聽說到村干部為了成立村級關(guān)愛基金到處籌集資金，xxx主動捐出了3千元，用自己的行動讓大家看到了他的愛心和責(zé)任感。
“創(chuàng)業(yè)有起點，事業(yè)無終點”，xxx深知，今天取得的一點小成績只是明天事業(yè)的一個基點，只是人生的一小步，但創(chuàng)業(yè)的青春無悔。
個人的事跡材料篇十二
我的身邊不乏勞模。但勞模精神究竟是什么樣的精神呢?我通過自己的觀察，有了一些認識。
他們不是圣人，但是他們都很快樂。我的感覺是跟勞模在一起總是精神愉快的。勞?？偸墙o人帶來爽朗的笑聲。跟他們聊天的時候，總有種如沐春風(fēng)的感覺。他們樂觀面對生活，很少抱怨生活中遇到的坎坷或者不幸。相反，他們總是能夠在勞動中發(fā)現(xiàn)各種各樣的樂趣，跟他們一起勞動，你會覺得他們是真正的玩家。
他們的生命飽滿著活力和熱情，他們是真正熱愛勞動的，并不因為所得與所付出的些微不平衡就喪失了對勞動的熱情。他們的勤勞的天性總會在生活中使他們游刃有余。在很多普通人的眼里，這些個就知道傻干活兒的勞模，就是智力不夠用，不善算計，冒傻氣。其實，很多勞模是知道這些人對他們的.不屑與暗地里的嘲笑的。但這些在勞動中鍛造出了寬厚品質(zhì)的勞模們，哪會把這樣的評價放在心上呢?他們有自己從勞動中獲得的貨真價實的價值體系!他們善于算大帳算真帳，而不是斤斤兩兩地稱量細算。他們是不屑于算這些蠅頭小利眼前利益!
他們更多的是腳踏實地做幕后的堅定支撐，他們不愿意把時間花費在臺前的華麗表演。日常生活中，他們大多默默無聞，除了身邊的人，沒有多少人了解他們平凡卻閃光的高尚事跡和高昂進取的精神風(fēng)貌。
通過對勞模的細致觀察，我由衷地感佩他們。在日常生活中，愿意照他們那樣去做：勞動的時候心情是舒暢的。用心體驗勞動的美麗和高尚。把心境放到大海樣廣闊天空樣遼遠中去，放飛真誠的理想，立足腳下的土地!
個人的事跡材料篇十三
xx同學(xué)是xxxxxxxxx第一小學(xué)四年級九班的學(xué)生，現(xiàn)任班長。在學(xué)校里，每逢有人提起她，無論是老師還是同學(xué)，無不交口稱贊。她積極向上、努力進取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。在老師和學(xué)校的精心培育下，她的成績在年級里一直名列前茅。她自入學(xué)以來一直擔任班長工作，她主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，成了老師的得力助手。20xx年還被評為了廊坊市優(yōu)秀班干部。在家里她尊敬長輩，愛護妹妹。她懂得父母工作的辛苦，賺錢的不易，所以她不和任何人攀比懂得節(jié)儉。
她雖然只是一個十歲的小孩，但是她懂得她的幸福生活無不來源于她人的'無私奉獻。于是她立志要做有愛心的人，回報她人回報社會。
下面我列舉幾個楊可熱心公益、服務(wù)社會的事跡：
學(xué)校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，她都積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責(zé)任感。近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動下，全班學(xué)生都積極投入到了這項活動當中。
她還是一個很有愛心的孩子。儉以養(yǎng)德，常念他人之困。她穿小的衣服，從來都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來。通過社區(qū)的服務(wù)站，她把這些衣服全部捐給了山區(qū)貧困兒童。楊可把自己讀過的書籍整理了兩大箱，和平時積攢的零花錢一起郵寄到了貧困地區(qū)的學(xué)校，把自己的一份溫暖和關(guān)愛送到小朋友的身邊。此后，善良的她發(fā)動、邀請身邊的好朋友、同學(xué)、家人一起加入獻愛心的隊伍，給山村里的留守兒童帶去了學(xué)習(xí)用品和生活必需品。
日常生活中她還把自己省下來的零花錢捐給那些有需要的人。節(jié)假日里她還常常和爸爸媽媽一起到敬老院照顧孤寡老人們，她幫老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，給老人們帶去快樂的同時，也使自己的內(nèi)心得到了提升。楊可從小就聰明懂事、樂于助人。記得有一次，路遇組織為一名患有白血病的學(xué)生捐款，她毫不猶豫地把自己的壓歲錢和積攢的所有零花錢全部捐了出去。在公交車上，每當遇到老人、孩子、孕婦的時候，雖然她還是一個孩子，但是她總是積極主動的給她人讓座，用自己小小的力量幫助有需要的人。她用自己的愛心和燦爛的笑容，為社會增添了一份和諧與快樂。她以自己有限的力量，實踐著自己“與人為善，積極樂觀”的品性。她的善舉感染了身邊的每一個人，一個個“楊可”在身邊涌現(xiàn)。她家雖然有車，但她從不主動要求開車接送，因為她知道我國環(huán)境形勢很嚴峻，需要我們每個公民都自覺的保護我們賴以生存的自然環(huán)境；她聽說廢舊電池會對環(huán)境造成破壞，就專門做了一個回收盒，號召大家不亂扔，集中收集后送到廢舊電池集中回收點；家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，她不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環(huán)境，又能循環(huán)利用；每當碰到隨手亂扔垃圾的人們，她都會及時制止，宣傳環(huán)保；她努力做到節(jié)約用水、用電，碰到水龍頭、電開關(guān)沒有及時關(guān)好，她都及時關(guān)上……就這樣，她成了有名的“環(huán)保節(jié)能小衛(wèi)士”。
她正用自己的正直、善良、熱心、寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心書寫更加燦爛、美好的明天。
相信她會更加嚴格的要求自己，鍛煉自己，讓自己成為對祖國、對人民、對社會有用的棟梁之才。
個人的事跡材料篇十四
吳xx，中共黨員，20xx年5月?lián)侮兾魇∥寄鲜写罄罂h安仁鎮(zhèn)皇都村駐村第一書記。在之前的工作中，也為單位的骨干成員，不僅多次受到上級的表彰，更是深得群眾喜愛，也被同事稱為熱心大哥。
扶貧工作開展以來，吳西選利用一切時間并經(jīng)常犧牲休息時間入戶走訪群眾、了解民情、摸村情;針對村中的真實問題想辦法、找對策、制定全村發(fā)展規(guī)劃;從一點一滴做起，提高治理水平，全力推動精準扶貧;團結(jié)班子、提高戰(zhàn)斗力、服務(wù)群眾，事事為村民著想，希望真正能為貧困群眾解決問題，帶領(lǐng)村民擺脫貧困，使皇都村擺脫貧困村，這些所做所為得到群眾的一致好評，具體事跡如下:。
一、入戶調(diào)查，仔細排查，精準確定貧困戶。
自上任以來，堅持通過隨機的入戶調(diào)查，結(jié)合鎮(zhèn)政府及村干部的情況反饋，根據(jù)市政府對貧困戶的確定標準精準確定貧困戶。只有自己入戶與群眾深入交談，才能掌握最真實的情況，讓真正的貧困戶得到精準幫扶。
二、一點一滴的無私奉獻，深得群眾感動。
貧困戶中的老黨員肖金柱老大伯，其兒子離異多年，孫子患精神疾病，吳西選經(jīng)常幫老人干農(nóng)話、打掃衛(wèi)生，并與其談心，希望通過一些國家政策幫老大伯一家逐步解決實際困難。
為包聯(lián)戶張紅心找貸款，為其女兒找工作，并幫其干農(nóng)話、打掃衛(wèi)生等。
韓選民因其妻子、兒子有殘疾，吳西選為其找貸款，幫其發(fā)展大棚冬棗產(chǎn)業(yè)，并針對其兒孑的廚藝優(yōu)勢幫助其開飯店。
在暴雨高溫來臨時首先想到貧困戶，以皇都為家，為村上爭取773米生產(chǎn)路硬化，2干多米巷道下水施設(shè)建設(shè)。
由干村上辦公經(jīng)理費困難，自費為村上買筆、紙打印機等辦公用品。
端午節(jié)為貧困戶送問候!陳自明老人有殘疾，兒子在外打工自己和老伴管8歲小孫，吳西選義務(wù)為其看接孩孑、復(fù)習(xí)公課，干農(nóng)活。
三、找準路子，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。
吳西選帶領(lǐng)村干部，配合駐村工作隊和鄉(xiāng)干部，深入開展調(diào)研，召開貧困戶座談會，通過分析致貧原因，尋找脫貧措施，為每戶貧困戶制定脫貧計劃，用八個一批對應(yīng)找措施，在充分尊重貧困戶意愿的基礎(chǔ)上，科學(xué)確立了發(fā)展冬棗產(chǎn)業(yè)為主，外出打工就業(yè)為輔的脫貧致富的路子。
四、精神扶貧，重拾生活信心。
在當今社會，人們的自尊心很強，特別是一些貧困戶，他們因各種各樣的原因感受不多其他人的溫暖，心理比較敏感，在幫助他們的時候要特別注意方法方式。吳西選經(jīng)常通過談心的方式走進他們，通過生活中的點滴幫助來獲得他們的信任，以使他們感受到黨的關(guān)懷，對黨要幫他們脫貧的信念產(chǎn)生信任，至此不但在人民群眾中樹立了優(yōu)秀黨員形象，更是讓貧困戶重拾生活信心，早日脫貧。
個人的事跡材料篇十五
本人是梧州學(xué)院電子信息工程系08機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)2班學(xué)生，自入團以來，我能夠嚴格要求自己，積極組織和參加團組織的活動，從中磨練自己和修改自身的不足，在日常的各個方面能夠努力做一個合格的共青團員。首先，在思想道德和個人修養(yǎng)方面。平時我能認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等，并且努力踐行科學(xué)發(fā)展觀理念，不斷要求上進，提高政治素養(yǎng)，積極向黨組織靠攏。其次，在學(xué)習(xí)和生活方面。我時刻以團員的身份要求自己，在學(xué)習(xí)上起組織帶頭作用，力爭在學(xué)期考核中成績達到優(yōu)秀?；诖?，我在繁多的課外活動中，努力處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。同時在生活上嚴格要求自己，盡最大努力去團結(jié)和幫助同學(xué)，融洽團隊氛圍。在將近三年的大學(xué)生活中，我積極和自愿參加了學(xué)院組織的金工實習(xí)、數(shù)控實習(xí)和假期的專業(yè)軟件培訓(xùn)課，有效地利用空余時間充分提高自己理論聯(lián)系實際的能力。期間，我分別在20xx年的新生軍事技能訓(xùn)練中榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”稱號、在20xx—20xx學(xué)年中榮獲“三好學(xué)生”稱號、在20xx—20xx學(xué)年中榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。
再次，在院團委學(xué)生會工作方面，自20xx年10月面試進入梧州學(xué)院團委學(xué)生會宣傳部，經(jīng)培訓(xùn)和長期考核，我于20xx年6月順利在學(xué)院學(xué)生會的培訓(xùn)班上結(jié)業(yè)并被評為培訓(xùn)班的“優(yōu)秀學(xué)員”，光榮地成為了團委學(xué)生會的一名干事。在擔任干事期間，我積極參與和配合學(xué)院團委和其他部門的活動，并多次在學(xué)院的諸如校園十佳歌手大賽、新生才藝大賽、迎新晚會、新生入學(xué)接待等活動中擔任工作人員，在我擔任干事的期間里，我能正確定位好自己，努力做好自己的本分工作，對團委老師和干部們布置的任務(wù)，事無巨細，我基本都能完成好，努力做到了一個合格的干事。在干事期結(jié)束后，我沒有放棄繼續(xù)留在團委學(xué)生會鍛煉的機會，在獲得團委老師和部門干部的認可后，我光榮地成為了梧州學(xué)院團委學(xué)生會的一名干部，任職為宣傳部副部長。在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)后，我基本上完成了從一個干事過度成干部的角色轉(zhuǎn)換，在一年多的干部生活中，除完成日常的工作外，我組織和帶領(lǐng)宣傳部成員成功舉辦了：1、梧州學(xué)院第二期宣傳知識培訓(xùn)班，系統(tǒng)地為學(xué)院學(xué)生會和各分團委學(xué)生會以及各社團的宣傳隊伍進行了培訓(xùn)；2、梧州學(xué)院首屆“文明修身”漫畫大賽，通過漫畫的展示方式促進學(xué)院的文明修身工程建設(shè)。另外我還分別組織完成梧州學(xué)院首屆讀書文化節(jié)、新生才藝大賽、校園十佳歌手大賽等活動的舞美設(shè)計和舞臺布置工作，給學(xué)院類似活動起到了榜樣作用。在此期間，我們的工作是獲得了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的認可的。為此，我被授予梧州學(xué)院20xx年度“宣傳積極分子”稱號、20xx年度“優(yōu)秀學(xué)生團干部”稱號。另外，我也參加了梧州學(xué)院記者團，并被評為“第十五屆院記者團先進個人”稱號。
還有，在社會實踐和志愿服務(wù)方面。我積極響應(yīng)學(xué)院號召，秉著鍛煉自己和服務(wù)他人的態(tài)度，我參加了第六屆梧州國際寶石節(jié)的志愿服務(wù)，經(jīng)選拔和培訓(xùn)，我光榮地成為寶石節(jié)志愿者會務(wù)組的一名志愿者，參加了當屆的有關(guān)志愿服務(wù)工作。另外我還參加了在梧州學(xué)院體育館舉行的“鼎晟杯”20xx年中國—東盟（梧州）國際獅王爭霸賽的志愿服務(wù)工作，在為參賽者服務(wù)的同時也見證了國際獅隊的風(fēng)采。再有，我還積極響應(yīng)系部的號召，下鄉(xiāng)進行支教活動，將自身學(xué)到的知識教授給了的同學(xué)們。另外值得說的是，在10年暑期，我還留在學(xué)校，參與組織了多次志愿服務(wù)活動，配合梧州日報和梧州市團委前往市內(nèi)的敬老院和福利院，為老人們送溫暖了和進行志愿服務(wù)，贏得老人的贊揚和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
最后，在其他方面。我在盡一個團委學(xué)生干部職責(zé)的同時也積極展示我的個人才藝，比如在團委學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)歡晚會上進行舞蹈和樂器彈奏表演等等，參加諸如此類的活動，在豐富個人生活的同時，也是對自己個人進步肯定的表現(xiàn)。
以團員責(zé)任要求自己，“思想有多遠，我們就能走多遠”，這條路，我一定好好走下去。
個人的事跡材料篇十六
從記事起，我就夢想要成為一名教師。九一年師范畢業(yè)，我有幸進入了教育學(xué)院教務(wù)處工作，但我的夢想是走上講臺，做一名名副其實的老師。為此，我經(jīng)過七年的不懈努力，其中的苦與樂只有我自己知道。也許大家不會相信，一位師范畢業(yè)生怎么能登上大學(xué)講臺呢？但我做到了，一種堅定的信念促使我成就了自己的夢想。上師范不是我的錯，貧寒的家境只能讓我如此選擇。特級教師魏書生的經(jīng)歷感動了我，他的精神像一種無形的力量在鼓舞著我，我以堅強的意志克服了重重困難，函授?？?、脫產(chǎn)本科，我如愿以償?shù)氐巧狭酥v臺，做了真正的教師。當我看到辦公桌上堆滿作業(yè)時，一種感動的心緒從我的心底升起。我在每一本日記上都傾注了我的一份關(guān)切與愛護的誠心。當一個班主任的擔子壓在我并未成熟的肩頭時，當一個個調(diào)皮的學(xué)生站在我面前扮鬼臉?；^時，我才體會到了教師二字的真正含義。我深知，教書育人的核心是育人，為了樹立學(xué)生正確的人生觀、價值觀和道德觀，我時刻注意自己的一言一行，嚴于律已，以身作則，用自己的行動影響和感染學(xué)生。我班有一位女生，容貌不佳，學(xué)習(xí)成績差，對生活失去信心，她在日記中告訴我沒人喜歡她。看過后，我心很沉。我深知，少年時的心靈傷痕很可能影響人的一生。于是，我極力鼓勵她，給她信心，給她指明前進的方向。我在日記中跟她約定，讓她努力背《得道多助，失道寡助》一文，第二天上課讓她背。第二天我叫她時，學(xué)生中一陣嘲諷的騷動。我看著她，眼神中充滿了鼓勵。她流利的背了下來。班內(nèi)一片掌聲。事實本身就是一個很好的證明，從此，她對自己有了信心，學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度都大有改觀。還有一個學(xué)生，心靈比較脆弱，經(jīng)受不住別人的批評，雖然他的成績還不錯。有一次，他因紀律不好而受到了數(shù)學(xué)老師的批評，而此時他又處在朦朦朧朧的愛情之中。那一段時間，他意志消沉，終日保持沉默。我從他的日記中讀出了他的心曲，我覺得我必須幫助他。我用盡我的文學(xué)功力去感染他勸說他，讓他清醒地面對現(xiàn)實，面對自己的心靈。終于，他想通了，以堅毅的翅膀飛向?qū)儆谒奶炜铡?BR> 在以后的教學(xué)生涯中，我堅持把自己的真實情感注入到教學(xué)內(nèi)容中，通過與學(xué)生的情感交流，把教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生的情感體驗，我相信人與人之間有一條心靈之路，這條路需要心需要愛去鋪平。我愛我的學(xué)生，我愛教師這個職業(yè)，我用愛去鋪設(shè)這條通往彼岸的心路。講課已成了我生命的一大部分，我知道，講課不僅僅是給學(xué)生以知識，更重要的是要給他們一種思想，一種精神，一種價值觀。
我知道，作為一名教師，要想講好課，功夫主要下在課堂之外。記得《語文學(xué)習(xí)》的封面上有過這樣一句話，語文學(xué)習(xí)的外延等于生活的外延，可是我要說，在我的心中，語文學(xué)習(xí)的外延大于生活的外延，多年來，為了使自己的教學(xué)水平能不斷提高，為了做學(xué)者型研究型的教師，我不斷學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)知識，研究新課程標準下新的教學(xué)方法，適時到中小學(xué)聽課，及時調(diào)整自己的教學(xué)方案進行嘗試，得到了廣大師生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。課余時間，我潛心于教學(xué)科研，從每天電視節(jié)目鋪天蓋地的廣告中我得到啟示，寫出了題為《廣告語言與文化心理淺談》的；在普通話水平測試實踐中，我結(jié)合教學(xué)感受，寫出了《普通話中ie和ian的發(fā)音差異》、《教學(xué)中如何提高學(xué)生的說話能力》、《語文教學(xué)中如何有效整合普通話課程資源》等論文。xx年6月，我應(yīng)同行邀請，參加了山東大學(xué)出版社出版的《普通話口語表達訓(xùn)練教材》的編寫工作，歷時半年，寫六萬字，任副主編。對于一個教學(xué)經(jīng)驗不太豐富的年青教師來，寫一篇小論文可能不是難事，但勝任一本教材的副主編既是一次絕好的機會，也是對自我的一種挑戰(zhàn)。
在《現(xiàn)代漢語》教學(xué)過程中，我感悟到不同民族的文化習(xí)俗不同，各民族語言規(guī)律即存在差異，這種差異表現(xiàn)在不同方面，思維方式、行為習(xí)慣，繼而表現(xiàn)為句式結(jié)構(gòu)，由此我寫出了題為《英語動詞不定式在漢語句式中的體現(xiàn)》的論文。
對于一位教師來說，教學(xué)與科研是分不開的。教學(xué)與科研，對我來說是同一種事業(yè)，在對事業(yè)的追求中，既實現(xiàn)了自我價值，又奉獻了社會，這一切都源于我對教師職業(yè)的無限熱愛。
小時候我就愛模仿播音員說話，隨著年齡的增長，我對普通話有了一定的了解，當我選擇了做教師時，我更加體會到說好普通話對于一位語文教師的重大意義，所以我就發(fā)揮自身專長，努力提高自己的普通話水平，終于，功夫不負有心人，我做了一名省級普通話水平測試員。
作為一名普通話水平測試員，學(xué)校普通話課程的擔子自然而然就落到了我身上，呂梁推廣普通話事業(yè)也成了我義不容辭的責(zé)任。
每年九月份第三周是全國推廣普通話宣傳周。從99年呂梁成立語委辦以來，每年的推普周都要搞一些活動。從開始上街到各學(xué)校張貼宣傳畫進行宣傳，到后來在語委辦的統(tǒng)一指揮下，利用各種豐富多彩的形式倡導(dǎo)呂梁人積極行動起來，宣傳普通話，推廣普通話，為呂梁形象的整體改變，我一直都做著不懈的努力。xx年的第六屆推普周，我們在語委辦的統(tǒng)一部署下，協(xié)助各縣市學(xué)校搞了從校到鄉(xiāng)，從鄉(xiāng)到縣，從縣選拔到地區(qū)參加的人壽杯小學(xué)教師暨學(xué)生課文朗誦比賽，活動中，從文件起草、篇目選定到規(guī)則制定、會場布置處處都留下了我艱辛的足跡。這次活動在全區(qū)師生中掀起了誦讀課文、學(xué)習(xí)普通話的高潮，從而也激發(fā)了全呂梁的人學(xué)習(xí)普通話的熱情。
作為一名測試員，從xx年我市普通話水平測試工作全面開展以來，到目前為止，我在教育局語委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，先后赴呂梁十三縣市四十多次參加測試，共測試教師xx余人。
為了讓呂梁普通話水平測試工作立足現(xiàn)實、穩(wěn)步發(fā)展，我貢獻自己的智慧，付出艱辛的努力，利用非典休假時間，編寫了適合呂梁教師使用的《普通話水平測試實用讀本》，并受語委辦委托培訓(xùn)各縣市測試員，以便他們在自己的培訓(xùn)工作中能做到得心應(yīng)手。金誠所致，金石為開，我的講課藝術(shù)終于得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識，同仁的認可。隨即應(yīng)兄弟學(xué)校邀請，受語委辦的委托，我先后赴呂梁行署機關(guān)幼兒園、呂梁藝校、呂梁衛(wèi)校、呂梁經(jīng)濟管理學(xué)校、離石區(qū)二中、中陽縣為師生作普通話講座二十多場次，聽課總?cè)藬?shù)達3000以上。在下鄉(xiāng)講課時，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件較差，沒有擴音設(shè)備，一百多人擠在一個教室，為了保證上課質(zhì)量，我只有提高嗓門、加大音量，這樣上課在別人看來很累，但我卻樂在其中，因為我從老師們的眼神中讀懂了我自己的價值。
從九八年登臺講課以來，我一直以優(yōu)秀教師的標準來要求自己。因為我代的是語文課，為了從各方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，我為班里搞即興演講、詩文朗誦等活動，還要求學(xué)生每周辦一期手抄報，整理自己的習(xí)作集。在學(xué)校舉行的演講、朗誦活動中，我身先士卒，為學(xué)生作楷模。記得有一年元旦，學(xué)校舉行文藝晚會，已是孩子媽媽的我和學(xué)生們一同編排舞蹈、上臺表演。學(xué)校開運動會，我還拉上愛好體育的丈夫，早上六點起床，為籃球比賽記分，有時因為天氣原因，室外比賽不能正常進行，我們就加班加點，利用晚上時間完成比賽。
除代課外，我還兼任教務(wù)繼續(xù)教育檔案管理工作。九九年我省教師繼續(xù)教育工程啟動，利用假期，我完成了全區(qū)1xx多名中學(xué)教師繼續(xù)教育檔案建設(shè)工作，在以后幾年來，每年完成1xx多名中學(xué)教師繼續(xù)教育公共必修課的.培訓(xùn)、考試、閱卷、登分等工作。這些工作看似簡單，但要做到準確無誤確實也難，在別人看來幾萬個數(shù)據(jù)錯幾個是小事一樁，但我心里明白，對于個體的老師來說，每個數(shù)據(jù)都可能會影響到他的轉(zhuǎn)正、評優(yōu)、晉升職稱，甚至前程。在繁重的課堂教學(xué)任務(wù)之余，我一遍又一遍核對著這些數(shù)據(jù)，為做到萬無一失，我經(jīng)常加班加點，沒有想過要放松自己。
我并沒有退縮，因為我熱愛自己的事業(yè)。當教師我不想放棄，在講臺上我體會到了自己的價值；當測試員我不想放棄，說一口流利的普通話是我從小就夢寐以求的，我要以自己的實際行動去影響他人，我要做呂梁的王小丫；教務(wù)繼續(xù)教育檔案管理工作中繁瑣、雜亂，但它是學(xué)校交給我的工作，我以教務(wù)工作為支點，走上了講臺，做了測試員，我不能忘本。
個人的事跡材料篇十七
在嚴峻復(fù)雜的疫情防控戰(zhàn)線上，有這樣一群人，他們用實際行動詮釋著教師的責(zé)任與擔當，以師者擔當彰顯疫情下的平凡堅守。他們是北小教育戰(zhàn)線的精英，更是校園抗“疫”戰(zhàn)線最美逆行者!
林__：“疫”路相伴共待花期
她，林__，北園小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教師兼教研組長。在疫情線上教學(xué)期間，一直默默付出、不畏辛苦，堅守著自己的職責(zé)，用實際行動詮釋了責(zé)任與擔當。
一、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，一絲不茍。
面對疫情，排查師生流動人員信息，成了學(xué)校工作的重中之重。作為學(xué)校的一名德育干事，責(zé)無旁貸的搜集數(shù)據(jù)，上報表格。到過武城、威海、青島、平原、淄博等地的學(xué)生與家長的核酸報告、體溫表、一人一檔以及每日調(diào)度統(tǒng)計表……盡好自己的本職工作。
“停課不停學(xué)”，在保證自己班孩子們在學(xué)習(xí)的同時，她還要指導(dǎo)紅領(lǐng)巾宣講團的孩子們錄制主題“傳承家風(fēng)家訓(xùn)”、“講述紅色故事”的視頻。
二、線上教學(xué)，嚴肅認真。
作為第一次擔任教研組長的我，面對20__年的的線上教學(xué)不再如20__年般手足無措，在學(xué)校的統(tǒng)籌下，積極籌備教研活動，協(xié)調(diào)教學(xué)進度。
為提高教師線上教學(xué)能力提升，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，3月30日、4月1日和4月2日她還參加了山東省教科院組織的“基于數(shù)學(xué)文化的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會”的線上培訓(xùn)活動。三天時間，分別從線上教學(xué)課例、線下教學(xué)課例、優(yōu)秀經(jīng)驗分享、專家點評中學(xué)到很多，受益匪淺。既學(xué)到線上教學(xué)課堂新模式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)又學(xué)到數(shù)學(xué)文化在課堂教學(xué)中的重要作用。反思自己的教學(xué)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升課堂厚度，提高學(xué)生的認知和理解!
為讓學(xué)生對于線上學(xué)習(xí)有一個清晰的認知，她和六年級數(shù)學(xué)老師們積極教研，籌備線上測評，她全程在線與家長監(jiān)督孩子們，通過測評讓教師、孩子們與家長們真正意識到自己的不足，從而好對癥下藥，查漏補缺，提升自己。結(jié)合測評對提升學(xué)習(xí)效率給孩子們提出合理化建議。
總結(jié)近期來的線上學(xué)習(xí)情況，從表彰優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)慣和優(yōu)秀作業(yè)入手，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使家長可以參與到學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)中來，并向家長提供了加強親子溝通、家校合作、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的方法，促進了家校更好的合作。
個人的事跡材料篇十八
刁慶文，女，是甘肅華源旅游公司甘肅電力旅行社的經(jīng)理，多年來她對工作兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力，把勤奮工作當作自己最大的樂趣，把建設(shè)一個文明向上的旅游企業(yè)作為自己最大的追求。在她的帶領(lǐng)下甘肅電力旅行社連續(xù)五年被評為 “甘肅省十強旅行社”，企業(yè)以“誠信+品質(zhì)+質(zhì)量”的理念在當?shù)睾屯兄袠淞⒘肆己玫目诒?，?chuàng)立了電力旅游的品牌。這些成績的去的凝聚著她辛勤的汗水和無私的奉獻!身為部門的的負責(zé)人她用她“向上進取”精神感染著身邊的每一位職工，帶領(lǐng)著他們一步一個腳印的向前邁進。
一、以身作則樹榜樣
俗話說“沒有落后的群眾，只有落后的干部”。為了充實自我，將自己鍛煉成為德才兼?zhèn)涞暮妙I(lǐng)導(dǎo)，樹立自己在員工中的良好威信，刁慶文視學(xué)習(xí)為自己的“第二工作”。在工作之余，她耐心向其他同行學(xué)習(xí)，努力改造自己的人生觀、價值觀，讓自己不偏不倚的和員工緊密結(jié)合在一起，做員工的“帶頭人”。為了使旅行社全體員工的思想素質(zhì)得到提高，她把員工培訓(xùn)與業(yè)績提高放在首位，全方位地在內(nèi)部組織開展多種形式的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)活動，通過這些活動的開展，旅行社人員的整體素質(zhì)均得到不同程度的提高，為旅行社今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、注重人才，提高導(dǎo)游收入
為了保護導(dǎo)游的利益，提高導(dǎo)游的工作積極性，在她的不斷努力下，20xx年使導(dǎo)游收入較20xx年有了大幅提升。一個企業(yè)的發(fā)展，人才是關(guān)鍵，為了更好地發(fā)揮旅行社每位員工的優(yōu)勢，取長補短，將一些優(yōu)秀的員工選派到更加適合他們的工作崗位，為旅行社的發(fā)展不斷輸送新鮮的血液。
三、保安全、促發(fā)展
為了保證現(xiàn)有同行部、網(wǎng)絡(luò)部、業(yè)務(wù)部等安全運行，樹立員工愛崗敬業(yè)的主人翁意識和責(zé)任感，他和公司領(lǐng)導(dǎo)班子不定期地組織員工學(xué)習(xí)國家旅游法規(guī)、旅行社管理條例及導(dǎo)游管理條例等各項規(guī)章制度，讓員工們都能充分認識到“安全責(zé)任重于泰山”。
四、文明管理求創(chuàng)新
為了配合公司的增收節(jié)支、目標成本管理等一系列改革，刁慶文利用空閑時間指導(dǎo)和帶領(lǐng)員工共同學(xué)習(xí)上級下發(fā)的各類相關(guān)文件精神。在公司節(jié)能降耗工作中，她帶領(lǐng)全體員工從自我做起，從身邊小事做起，從節(jié)約辦公設(shè)備耗材入手，培養(yǎng)員工的勤儉節(jié)約意識。多年來，他堅持以提高職工素質(zhì)為落腳點，在管理創(chuàng)新上狠下功夫，取得了一定的成效。
面對成績，她不驕不躁，面對失敗，她敢于欣然接受失敗，從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗。在旅行社這個家庭中，她是一名領(lǐng)導(dǎo)，但是在員工心目中她更像是一個大姐姐，將自己的兄弟姐妹和諧的包圍在一起，處處為他們著想，贏得了員工們的贊揚與愛戴。我們相信在她的帶領(lǐng)下甘肅電力旅行社的明天將更加美好，更加燦爛!
個人的事跡材料篇十九
xx參加工作的18年以來，每年都被評為總站及交通系統(tǒng)的“先進生產(chǎn)者”“服務(wù)標兵”、；還相繼被市政府、市總工會、市婦聯(lián)分別授予xx特等“勞動?！薄ⅰ皪徫幻餍恰?、“巾幗建功立業(yè)標兵”；被省政府、省宣傳部、省交通廳授予全省“爭創(chuàng)活動崗位明星”，全省“十佳職業(yè)道德標兵”；被交通部授予全國“道路運輸先進工作者”、被全國婦女“巾幗建功”活動領(lǐng)導(dǎo)小組授予“巾幗建功標兵”等榮譽稱號。與此同時，xx在旅客心中還享有“活地圖、活雷鋒”的美譽。
xx市客運總站是“全國示窗口單位”，xx一直在這個示窗口從事著服務(wù)工作。她先后擔任過站務(wù)事員、服務(wù)班長、站務(wù)主管、值班站長等職。她無論工作在哪個崗位上都能盡職盡責(zé)，在她從事事員工作時，她總結(jié)探索出了事窗口“一口清”的服務(wù)學(xué)。一次，一位老人她“姑娘啊，去小城子幾點有車？”她熱情地告訴這位大爺：“來得正趕趟兒，八點整，我可以帶買票送上車”。這位大爺接過票，禮貌地說了聲“謝謝”！于是她便把老人扶上了車。哪知道大約三個小時后，這位大爺又回到了站里氣乎乎的見到她就說，死丫頭，你把我整哪去拉？這時她才知道是給弄錯了，原來xx有三個叫小城子的站點。這位老人本想去南邊方向的小城子，而她卻把大爺送上北去的班車了。為這事她懷著一顆愧疚的心回到里還暗自流淚，晚飯也沒吃。思來想去光有為旅客做好服務(wù)的愿望是不夠的，在業(yè)務(wù)上還必須有過硬的本領(lǐng)。于是她熟讀《客規(guī)》，看本站發(fā)車站點、里程、票價、發(fā)車時刻、本市重要單位地址、電話號碼等。為了練就事服務(wù)“一口清”和“微笑服務(wù)”她常常自己對著鏡子練習(xí)。為了練好啞語服務(wù)，她常常騎車去遠在郊外聾啞學(xué)校的教室外偷學(xué)。經(jīng)過自己不懈的努力與追求，她在事窗口工作時基本達到了“不住，難不倒，dljsne有必答，一多答”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并且實現(xiàn)了“聽事知所需，看表情知心理”。在她擔任值班站長時，去年十一黃金周期間站里突然來了幾位異樣的不速之客，經(jīng)常在售票口處徘徊，憑她的感覺判斷，他們好像是一伙職業(yè)“扒手”，果然不出所料，一連幾天在發(fā)往外地的大線班車上發(fā)生了拎包、割包、旅客丟失錢物的案件。通過站內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)她與兩位業(yè)務(wù)主管為公安機關(guān)抓捕犯罪嫌疑人提供了準確無誤的指正。
端正服務(wù)思想，提高為旅客優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平這是她多年來一貫的追求。尤其是該站近幾年開展的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭做知識員工活動，她更加明晰了“服務(wù)是產(chǎn)品，滿意是成品，旅客是質(zhì)檢員”的真諦。20xx年，在該站創(chuàng)新提出“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、創(chuàng)新型客運站”的同時，站里為了內(nèi)樹樣板，外樹形象，特以她的名字命名成立了“xx明星服務(wù)班”，工作中她始終帶領(lǐng)班組成員時刻要求自己用雷鋒精神旅客的到來，始終堅持服務(wù)人民奉獻社會的宗旨，使旅客進站有歸之感，離站有別之念。在她的提議下該站員工靠礦泉水瓶等廢品收入和員工捐款建立了關(guān)愛旅客基金，目前已為546名危難旅客購票、購藥、購買衣服和食品，支付基金6000余元。她對待旅客勝似親人，一次，有位退休老人周成生在站內(nèi)候車時，突然暈倒在座席上，xx發(fā)現(xiàn)后主動來到老人身邊，這時老人已不省人事，她通知領(lǐng)導(dǎo)后，立即找來出租車將老人送往醫(yī)院搶救，并為老人墊付了她僅有的140元住院費用，經(jīng)醫(yī)生診斷為腦出血，由于搶救及時，使老人脫離了危險。在搶救期間xx一直守在老人身邊，直至老人單位來人，她才悄然離去，像這樣的事例在她的工作中經(jīng)常演繹著。因此，她愛灑八方旅客的感人事跡，xx報以《因為有愛，真情永遠》為題做了專題報道。
在該站提倡的“雷鋒精神伴我行”的服務(wù)中，xx把雷鋒的精神實質(zhì)緊密地融合在各自不同的服務(wù)崗位上。她率先做到了“規(guī)化服務(wù)、個性化服務(wù)、延伸服務(wù)、卓越服務(wù)”。她帶領(lǐng)班組運用“雷鋒服務(wù)車”終年不息地為旅客提供送水、送藥、送報等溫馨式義務(wù)服務(wù)。還把“重點旅客候車室”變成了“情意相濃”有如兒女相伴的溫馨室，并且?guī)椭攸c旅客購買車票，攙扶重點旅客上車。她還將愛心傳遞到xx市孤兒院，定期為那些孤兒送去溫暖。當她走上領(lǐng)導(dǎo)崗位之后，更加感到自己肩負的重任，不但自己做好還要帶動站務(wù)員工，扎扎實實的做好本職工作。她經(jīng)常這樣說：人生的價值不在于官位，不在于權(quán)位，只在屬于自己的崗位。為此，她總是懷著一顆感恩的心，默默無聞辛勤地工作在自己的服務(wù)崗位上。她時刻用雷鋒的標準衡量自己的一言一行。熱愛自己的工作崗位，珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人、勤學(xué)苦練做能人、勇于開拓做新人”上下功夫。立足本職，勤勞務(wù)實，任勞任怨，爭做學(xué)習(xí)型員工，實現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)自己做人的準則。全心全意地為廣大旅客營造舒適、和諧、安全、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境，加強“明示窗口”建設(shè)，提升明單位的創(chuàng)建水平。
個人的事跡材料篇一
小剛，男，中共黨員，現(xiàn)任xxx鄉(xiāng)xxxx，患有高血壓，腦部受過重傷，每天都需服用藥物。該同仁在20xx年度森林防火工作中帶病堅持工作，為安純溝門鄉(xiāng)森林防火工作做出重要貢獻，其先進事跡如下：
小剛同仁在全鄉(xiāng)森林防火動員會議之后，立即駐村，協(xié)助包村領(lǐng)導(dǎo)一起開展森林防火工作，并制定森林防火工作方案，真落實森林防火責(zé)任。根據(jù)縣、鄉(xiāng)森林防火會議及文件精神，及時召開所包村的村組干部會議，將文件精神傳達到村、組、戶，要求村組干部一旦發(fā)生火情，必須及時上報，并組織人員進行撲救，做到齊抓共管，群策群力，群防群治。實行統(tǒng)一規(guī)劃的責(zé)任區(qū)，以村組、自然寨實行包片責(zé)任制，經(jīng)常深入責(zé)任區(qū)督促檢查，做到林區(qū)每一個山頭、每一個地塊都有防火責(zé)任人。努力做到廣大村民“不愿點火”、“不敢點火”和“不能點火”的目的。就這樣，他不停地調(diào)度全身心投入到安純溝門鄉(xiāng)森林防火作中去，不會因病而請假、也不會因家中有5歲的女兒需要照顧而離崗，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、舍小家、顧大家。
通過召開村組干部會議，明確村組干部把宣傳教育作為森林防火的第一防火墻，針對重點林區(qū)廣大農(nóng)民宣傳教育的難點，堅持防火工作發(fā)動群眾，依靠群眾，廣泛宣傳森林防火工作，增強全民的森林防火和安全撲火意識，積極倡導(dǎo)文明祭奠方式，轉(zhuǎn)變村民傳統(tǒng)的燒荒、燒田土梗，燒灰積肥等用火習(xí)慣，同時在全村范圍內(nèi)書寫標語，懸掛標語。為了進一步使廣大村民明白森林防火的重要性，小剛同仁挨家挨戶的宣傳，為他們發(fā)放和講解森林防火明白紙，并深入田間地頭，提醒正在耕種的村民：“不要吸煙、不要點火！”這樣，不但提高了村民的防火意識，而且拉近了干群關(guān)系，大大地減少了故意縱火的行為。
搞好森林防火，一定要在防字上下功夫，即防火于未“燃”，特別是對重點區(qū)域，重點節(jié)日。在護林防火工作期間，小剛同仁積極配合包村領(lǐng)導(dǎo)與全村護林隊員到崗到位，把路口、守墳頭，收繳祭奠人的火種，做到死看死守，使得安純溝門村在護林防火期間未放生一次重大火災(zāi)。
個人的事跡材料篇二
我是一名普通的中學(xué)教師，1993年，畢業(yè)于原濟寧師專的我，意氣風(fēng)發(fā)地走進學(xué)校的大門，十幾年來，筆墨春秋，書寫了我教書育人的喜怒哀樂；講臺歲月，浸透著我不懈追求的摯愛深情。作為一名平凡的教師，我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但工作中的點點滴滴卻讓我記憶猶新。
關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生、嚴愛相濟，是我一貫的指導(dǎo)思想。由于所學(xué)專業(yè)的緣故，我立足于從思想上幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，對好學(xué)生，激勵他們繼續(xù)上進；對后進生，她挖掘他們的閃光點。幫助他們樹立正確的價值觀，崇尚真善美，明辨是非善惡。
在教學(xué)中，我長期擔任思想品德課的教學(xué)工作，積極推進教育教學(xué)改革，教書育人、熱愛學(xué)生，取得了較好的成績。在1997年首屆市級基本功比賽中，我獲得了一等獎的好成績。后又經(jīng)過進修和積累，于2005年市級優(yōu)質(zhì)課評選中，我執(zhí)教的《讓友誼之樹常青》一課獲得一等獎。2006年山東省優(yōu)質(zhì)課評選中，我執(zhí)教的《如何做到對自己的行為負責(zé)》一課獲得一等獎。2007年，我經(jīng)過不懈的努力，在全國優(yōu)質(zhì)課評選中，獲得一等獎的好成績。并于2006年3月參加了市教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動，得到好評。同時，還在省教研室的指導(dǎo)下，錄制了《保護環(huán)境》一課的光盤，配合教參發(fā)行。目前，我還承擔了市級教科研課題《活動課在思想品德課中的應(yīng)用》的研究，取得了突破性的進展。
在教書育人過程中，教學(xué)僅僅是工作的一個方面，而教師的榜樣作用是育人更加重要的一方面。我時時處處注意自己的教師形象，實踐著自己的人生價值與追求。
回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為新世紀的一代青年，一名普通的共產(chǎn)黨員，我決心用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌上征程，我將一路放歌，讓愛與責(zé)任與我同行。
個人的事跡材料篇三
小白，男，漢族，中共黨員，現(xiàn)任xx，20xx-20xx年xx黨總支優(yōu)秀黨員。
xx鄉(xiāng)林場建于1975年，總面積1萬余畝，有森林面積6692畝，地形復(fù)雜，林農(nóng)交錯，給森林防火工作帶來隱患，但多年來，在上級黨委政府及主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，加之他對林業(yè)工作的'熱衷，林場創(chuàng)造了迄今未發(fā)生一次大的森林火災(zāi)的好成績。
xx鄉(xiāng)林場地形復(fù)雜，林區(qū)和部分自然村相連，人員活動頻繁而復(fù)雜，森林防火工作非常重要，任務(wù)艱巨。每年進入防火期，就要深入到各涉林自然村進行防火宣傳，大力宣傳森林防火知識。每年從十一月開始到第二年防火結(jié)束，帶領(lǐng)護林人員24小時不間斷巡護。從八、九月份開始，就集中護林人員休復(fù)邊界防火線及林區(qū)防火線，清理可燃物，做到防患于未然，特別在清明、春節(jié)等特別防護期間，安排護林員重點巡防，布置值班任務(wù)，發(fā)動護林員在墻壁，石壁及樹上書寫護林防火宣傳標語，在特殊地段制作永久性標語和宣傳牌，做到逢人必講，見人必說。在重點路口設(shè)固定火源檢查點5個，流動檢查點3個，對入山人員進行實名登記，清繳火源，做到上頭有人巡，路口有人守。業(yè)余時間，搜集整理了有關(guān)森林防火知識，對護林員進行森林防火基礎(chǔ)知識和山火科學(xué)撲救、安全撤離等知識培訓(xùn)，提高了護林員森林防火撲救戰(zhàn)斗力。多年以來，很好地保護了林場的。森林資源的安全。
長期以來，他對護林員的管理很嚴，在森林防火工作作出了較大的成績，為了管好護林員這支精干隊伍，制定了《護林員管理辦法》，強化護林員管護責(zé)任，與護林員簽訂了《責(zé)任區(qū)管護責(zé)任書》，對護林員每月出勤進行考勤登記，年終考核兌現(xiàn)獎罰制度。嚴格規(guī)范用火管理，要求轄區(qū)護林員必須到場，做到“六不燒和十不準”原則，時常組織開展森林火險隱患排查活動，整改落實野外火源管理措施漏洞，最大限度消除火災(zāi)隱患。
在日常工作中，他憑著一雙腿，幾乎跑遍了林場的一溝一壑，對林區(qū)的地形地貌、森林資源狀況等都了然于胸，由于業(yè)務(wù)知識豐富，熟識地形，只要一有火險情發(fā)生，就會第一個出現(xiàn)在撲救現(xiàn)場。
20xx年3月14日下午與林場交界的羅家坑山林發(fā)生火情，他立即帶領(lǐng)臨時撲火隊員趕到現(xiàn)場，把火情控制住，避免了一場山火的發(fā)生。今年5月在一次幫助周邊村撲滅山火的過程中，他為了保護兩位撲火同仁，不慎將眼睛弄傷，對此他毫無怨言。
xx鄉(xiāng)林場是麒麟?yún)^(qū)唯一的鄉(xiāng)級林場，從辦場至今，經(jīng)過一代代務(wù)林人員的艱苦付出，林場在加快自身發(fā)展的同時，還帶動和幫助周邊村社營造和管護起大片森林，林場所發(fā)揮出的各種效益得到各級政府和部門的肯定，作為場長，徐學(xué)華深知肩上責(zé)任重大，他將把林場作為全鄉(xiāng)林業(yè)發(fā)展的一面旗幟，全區(qū)的一個亮點為奮斗的目標，努力創(chuàng)建和諧林區(qū)，確保一方平安，為經(jīng)濟發(fā)展作貢獻。
總之，守護森林，給大地一片綠色，防火工作尤為重要。十八年來，他沒有豪言壯語，沒有石破天驚的壯舉，只是默默地用自己的行動，自己的心血為林業(yè)發(fā)展作貢獻。
個人的事跡材料篇四
我是一名普通的高中教師，教育戰(zhàn)線上的平凡一員。自2002年6月從大學(xué)中文系畢業(yè)至今，我一直擔任班主任和語文科任工作。從教八年來，杏壇春秋，書寫了我教書育人的喜怒哀樂；講臺歲月，浸透著我不懈追求的摯愛深情。我深深地愛著自己所從事的神圣事業(yè)，我把自己的愛與責(zé)任，把自己的滿腔熱情都傾注在了教育事業(yè)上。
具有良好的師德，是每一個教師必備的素質(zhì)。而良好的師德形象，則體現(xiàn)在教育教學(xué)的點點滴滴之中，體現(xiàn)在教師課堂內(nèi)外的一言一行之中。為樹立良好的師德形象，我時時處處注意做到用自己的實際行動，給同學(xué)們樹立一個良好的榜樣。
人們常說“打鐵還得自身硬”，作為一名語文老師，要想教育同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的語文素養(yǎng)，我要求自己首先要做到嚴謹認真、勤奮主動。多年來我一直堅持做到如下幾點：一是要求學(xué)生寫好字，自己必須要有一手拿得出的好字。為此我不間斷的練習(xí)書法，堅持幾年下來，我自己的字越寫越好。不僅如此，我把自己的練字計劃、練字效果也不時地告知同學(xué)們，讓同學(xué)們監(jiān)督我，也給他們起到一個示范作用。我要求學(xué)生做作業(yè)一定要把自己的字寫好，我也告誡自己一定要在黑板上寫好字，為此目的，我天天堅持，在黑板上不寫則已，要寫哪怕一個字，也要寫得工整美觀。二是要求學(xué)生多讀書。為此，我先把自己在高中、大學(xué)讀書時所寫的讀書筆記、讀書心得等展示給同學(xué)們，讓他們在一片驚嘆聲中開始自己的讀書之旅。然后我也會告訴同學(xué)我的讀書計劃，我近期又讀了什么書，有什么體會，等等；同時也在合適的時間搞一個“讀書匯報”，讓同學(xué)們展示自己的讀書成果，寫讀書心得、交流讀書筆記等。幾年來我堅持這一做法，同學(xué)們的反映良好，他們表示自己的視野開闊了，知識豐富了，寫作文也不發(fā)愁了，人生目標更明確了，人生態(tài)度更積極了，為人處世也多了方法技巧。他們同時還說是抱著“超越老師”的想法去做的。這正是我所期待的效果。三是堅持寫“下水作文”。光說不練是假把式。我要求學(xué)生寫作文，不僅僅是交給同學(xué)們寫方法和技巧就行了，我自己也堅持寫“下水作文”。這樣做，有效地提高了同學(xué)們的寫作熱情，也間接傳授了學(xué)生寫作文的“實戰(zhàn)”技巧，一舉多得。
作為班主任，我也注意時刻在點滴之中對學(xué)生進行教育。剛接到新的班級，同學(xué)們的行為沒有一定的約束，班級常常出現(xiàn)臟亂差的現(xiàn)象，慘不忍睹。為扭轉(zhuǎn)這一局面，我一方面正面說明一些事情該如何去做，另一方面還要親自做示范，讓學(xué)生更加直觀地了解該怎么做。不僅如此，還要不斷提醒、不斷示范，才能讓同學(xué)們真正形成良好的行為習(xí)慣。例如夏天班里有很多礦泉水瓶子，在教室里地板上滾來滾去，竟然沒有人去撿！問值日生，值日生說“我打掃衛(wèi)生的時候，還沒有人扔”，理由冠冕堂皇，無懈可擊。怎么辦呢？我什么話也不說，進教室彎腰，到同學(xué)們的位置上去撿瓶子，而且不讓他們幫忙。我自己撿了瓶子之后，在教室的一個角落里整齊地放好。第二天，教室里還有瓶子，但是已經(jīng)少多了，我還是不說話，彎腰撿瓶子。第三天，我進教室宣布：老師已經(jīng)做了示范了，希望大家照著老師的去做！這招十分有效，瓶子事件就這樣處理結(jié)束。我的結(jié)論是一個教育真理：身教重于言教。還有早上學(xué)生遲到現(xiàn)象。早上，無論是冬天還是夏天，學(xué)生似乎都習(xí)慣了遲到。為改變這一不良的行為，我先正面引導(dǎo)“一日之計在于晨”，然后提出要求早到，之后我面對同學(xué)保證：請向我學(xué)習(xí)！為此，我天天早上5：30起床，在6：00之前站在班門口。這一行為從我做班主任的第一天起，沒有改變過（請假除外）。同學(xué)們看到我的做法，都很快改正了自己的行為。因此，我認為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。
作為一名教師，尤其是作為一名語文教師，在教學(xué)方法方面必須要有自己的獨特之處，否則很快就會被學(xué)生所厭棄。這是我從事語文教學(xué)八年來領(lǐng)悟到的一個很重要的道理。從提出“素質(zhì)教育”這個名詞的那天起，就不斷地有教育專家、教學(xué)名家等到全國各地去推廣先進的教學(xué)理念、成功的教學(xué)方法，而語文教學(xué)總是沖在教學(xué)改革的前線，幾乎每次改革都是把語文課堂作為前沿陣地的。而這些教學(xué)理念和方法是否真正適合每一位教師，那就另當別論了。八年來，每次語文教學(xué)改革，我都認真學(xué)習(xí)，積極探索，也從中學(xué)到了很多很好的教學(xué)方法，豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗。我在學(xué)習(xí)積累實踐的基礎(chǔ)上，逐漸形成了自己的一套語文教學(xué)方法，總結(jié)起來是八個字“高效課堂、高效自習(xí)”。高效課堂是目前正在推廣的教學(xué)法，要求老師在抓好課堂的每一分鐘，提高教學(xué)效率。而“高效自習(xí)”則很少有人提及，實際上，“高效自習(xí)”是高效課堂的一個必要和有益的補充。當我意識到這一點時，我就注意在自己的教學(xué)過程中，把提高自習(xí)課的效率作為重要的教學(xué)內(nèi)容。自習(xí)雖然是交給學(xué)生的，但老師一定要對學(xué)生進行必要的指導(dǎo)，以便于學(xué)生行成良好的自學(xué)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率，有效鞏固課堂所學(xué)知識，從而促進自身知識和能力的提高。實踐證明，“高效課堂”加“高效自習(xí)”更加有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)進步。
與此同時，我十分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的“過程與方法”。這本是新課程改革的一個重點，而我則把它作為自己在教學(xué)上的一個突破點。傳統(tǒng)的教學(xué)不注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法的關(guān)注，而現(xiàn)在則是要改變這一做法。為此我不斷學(xué)習(xí)，積極總結(jié)，把一些好的行之有效的方法介紹給同學(xué)們，有的甚至通過訓(xùn)練加以鞏固，以便于學(xué)生掌握這些方法。例如我總結(jié)了語文文言文背誦的十四種方法，讓同學(xué)們根據(jù)自身的特點進行學(xué)習(xí)；同時我鄭重地推薦了“重復(fù)法”和“方言法”及“快讀法”，甚至當堂訓(xùn)練。經(jīng)過我的努力，學(xué)生學(xué)習(xí)起來更加輕松，也更加有趣，大大提高了教學(xué)效率。這些在學(xué)法方面的創(chuàng)新不僅僅是我自己，我還鼓勵學(xué)生在自己的學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)提煉出新奇的方法，以便向全班推廣。經(jīng)過對學(xué)生“找方法”的提倡，學(xué)生的學(xué)習(xí)更加具有積極主動性，把“學(xué)法”也當作了自身積累知識、提高能力的目標之一。這也正是我想看到的。在此我也體會到了，“學(xué)法”的創(chuàng)新，不僅僅是老師的事情，更重要的是調(diào)動集體智慧，“放手發(fā)動群眾”，只有這樣，才能讓“學(xué)法”更優(yōu)更有效。
古人說“師嚴而后道尊”，也說“仁者愛人”?？梢姟皣馈迸c“愛”是育人成才的重要原則。在班級管理方面，我做到“嚴”與“愛”并行，起到了很好的效果。
首先是以“嚴”治班。剛開始擔任班主任的時候，我遇到了很多班級管理上的問題經(jīng)過向有經(jīng)驗的班主任請教及自身的反思摸索，我找到了管理班級的有效方法。首先是制定“班法”，即通過民主集中形成班規(guī)。在這個“班法”中，詳細規(guī)定了學(xué)生違規(guī)及守紀兩方面的處罰及獎勵辦法，根據(jù)情節(jié)行為的不同程度制定考核分數(shù)；同時規(guī)定如何執(zhí)行這一“班法”，什么機構(gòu)監(jiān)督。制定之后用一到兩周的時間“試行”，沒有問題了則開始正式執(zhí)行。然后是執(zhí)行“班法”。在我的班級里有一名特殊的班干部名曰“考紀委員”，一般由全班同學(xué)選出最負責(zé)、最守紀、最值得信任的人來擔任（不能由班長兼任）。各位委員將考核情況（如學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計的交作業(yè)情況、紀律委員統(tǒng)計的遲到請假情況、衛(wèi)生委員統(tǒng)計的打掃衛(wèi)生情況等）報告考紀委員，考紀委員將每位同學(xué)每天的表現(xiàn)情況匯總以分數(shù)形式寫入個人情況表，每周公布，每月評比，作為排座位、評優(yōu)評先及學(xué)期末綜合評定等的重要依據(jù)。然后是執(zhí)法“監(jiān)督”。為防止出現(xiàn)“執(zhí)法不嚴”的情況，給予全班同學(xué)以“彈劾”特權(quán)，由團委作為“仲裁委員會”，對考核情況進行公平、公正、公開的評判。最后是考核結(jié)果處理。我的做法是嚴格處理表現(xiàn)不佳的同學(xué)，以儆效尤；同時用精神和物質(zhì)雙重鼓勵來表彰先進。此法一出，天下太平。班級常規(guī)工作井井有條，整個班風(fēng)、學(xué)風(fēng)煥然一新。
其次是以“愛”育人。因為學(xué)生是活生生的人，所以，單純的“班法”實際上并不能解決所有問題。例如同是遲到的學(xué)生，你并不知道他們?yōu)槭裁催t到，但在班級考核上都反映為“扣1分”，長此以往，也許會挫傷有些同學(xué)的積極性，產(chǎn)生消極抵抗的想法：“我就是遲到了，你盡管扣分唄！”一副“銅豌豆”的架勢。遇到這樣的學(xué)生，就需要用“愛”來感化，用“情”來引導(dǎo)。還有考試前后同學(xué)們的心情波動很大，需要班主任及時地送上“愛”的香茗，及時找到同學(xué)談話，打開心結(jié)，或鼓勵，或激將，或提醒，通過各種方法讓“愛”充滿學(xué)生心中，對他們產(chǎn)生積極的影響。我曾經(jīng)遇到過這樣一件事情。班上有位女同學(xué)張某到同年級的某教室看到一部正在充電的手機，就據(jù)為己有，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)到了她的同學(xué)手里，被失主看見，失主確定是自己的手機，也打聽到是我班同學(xué)張某所為。失主找到我，讓我去幫她把手機“要”回來。我手頭沒有證據(jù)，如何去“要”？而且據(jù)我平時的觀察，張某是一位各方面都很優(yōu)秀的同學(xué)，如何能做出這樣的事情？我到底該怎么辦呢？經(jīng)過考慮，我決定“攻心為上”。先叫出張某和另外一名不相干的同學(xué)，向他們透露外班某同學(xué)丟手機的事情，詳細地說了此手機的特征，讓他們“代為打聽”。我注意到張某的臉紅紅的。然后我又面向全班，重復(fù)了我的話，但加上一句“如果有人見到了，可以給我聯(lián)系，也可以直接給失主聯(lián)系，還可以約定私下見面處理，本人保證不張揚”。這句話是說給張某聽的。我看到她的臉依舊紅紅的（我甚至有點懷疑自己的判斷）。當晚失主找到我問“要”了沒有。我說也許明天就會有結(jié)果了。果然，第二天一早，張某就找到我，塞給我一張紙條，大意是“讓我們以學(xué)生自己的方式解決此事”。我明白，事情已經(jīng)解決了。因為我愛她，我要保護她，相信她是“一念之差”，所以我采取了讓她“自我教育”的方式，很隱秘地處理了這件事情。這就是“愛”的力量。
俗話說“既要埋頭拉車，也要抬頭看路”，作為一名教師，也需要這種既腳踏實地，又開拓創(chuàng)新的精神。八年來，我始終保持著對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，始終認為教師是天底下最光榮的職業(yè)，教育是人類發(fā)展史上最光輝的事業(yè)，我始終保持著謙虛認真、不驕不躁、不推拖、不抱怨的工作態(tài)度，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，教好我的語文課，帶好我的班級。我在平凡的崗位上做著綠葉的事業(yè)，得到了全校師生的好評。八年來，我先后榮獲市高二語數(shù)英學(xué)科競賽調(diào)研考試獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎、全市高中第四屆詩歌朗誦大賽榮獲市級優(yōu)秀輔導(dǎo)獎、縣“優(yōu)秀教師”榮譽稱號、兩次榮獲市級優(yōu)秀監(jiān)考員榮譽稱號、市高中語文優(yōu)質(zhì)課評選大賽榮獲市級二等獎，并在國家cn刊物上發(fā)表論文多篇等。
回首往事，感慨萬千，展望未來，前程似錦。在教學(xué)中，我深深體會到了“教育是一門藝術(shù)”這句話的分量。在和我可愛的學(xué)生們的接觸中，我從內(nèi)心深處愛上了“教育”這門“藝術(shù)”。每天與學(xué)生在一起，心態(tài)永遠年輕，心靈永遠純潔，心底永遠善良；每天和書本打交道，把知識和方法教給學(xué)生，雖然辛苦，卻充滿樂趣。在學(xué)校度過的每一天都讓我感到身心愉悅。在以后的工作中，我要繼續(xù)保持自己的特色和作風(fēng)，懷抱對教育事業(yè)的無限忠誠，用自己的愛、自己的情，繼續(xù)在教育的征途上不斷探索、跋涉、耕耘、追求，在為人民的教育事業(yè)貢獻青春和力量的過程中，實現(xiàn)自己的人生價值！
個人的事跡材料篇五
李逵人稱黑旋風(fēng)，一看就知這是個粗人，性格也是直爽。他第一次出場，便是一個嗜賭如命而又蠻不講理的人，除非他所敬重之人，即使再權(quán)貴滔天，也不過是淡如粉塵。他也十分執(zhí)拗，為了二十兩銀子差點奪人性命，宋江一再勸阻他別去東京，卻硬要隨他們一起去，在吳用面前，他顯得幼稚而野蠻，在五虎將眼里，也許他只是一個空用蠻力的壯漢。
也許正是如此，也許是本性使然，他對宋江如尊奉神明一樣忠心，在梁山泊里，所有人勸他他半句不進耳中，可宋江的每一個字他都是聽了進去。正是這樣，他不像林沖那般被迫逼上梁山，也不必整日勞心費神地去出謀劃策，他只需要一個人的信仰，即使與世界作對，他仍是那般樣子，相比他人，他卻是活得最快樂的了。
他也是一個徹底的與酒肉廝殺相伴的人，他因酒而豪放，因肉而剛烈，在四柳村捉鬼，他只求幾碗好酒，幾碟肥肉，便是厲鬼也不怕了;他更是隨性做事，看到有人做不符合其準則的事，就開始罵聲連篇，舉斧廝斗。但他卻又不乏可愛的一面，當他聽說宋江強搶民女時，他也不顧以前的恩情，不分青紅皂白地架起一副兇蠻的樣子，要與梁山泊其余的人拼命，后又和宋江賭頭，輸了卻也不矯情，負荊請罪來獻頭顱。
招安后，眼看著征戰(zhàn)四方，梁山泊的諸位將領(lǐng)越來越少，可李逵卻仍不離不棄。高俅毒死了宋江，放心不下李逵，將毒酒也讓他喝下。李逵并沒有英雄末路的凄慘，也無遭受背叛的憤慨。他只是心甘情愿地去與宋江一起逝去，在他眼中，生是宋江的兵，死是宋江的鬼，他早已把這份情誼看得比天還高。
人總是復(fù)雜的，而像李逵這樣單純的人卻過于少見，只為一個目的，只有心中的準則，他是最快樂的人，也是最凄涼的人，而他卻坦然面對，只要自己是對的，他就是快樂的，他把那一份不義摒棄在記憶里，他至死也是一個坦蕩快樂的人。
個人的事跡材料篇六
這個暑假，我讀完了水滸傳。書中描寫了許許多多人物，都被刻畫的栩栩如生，突出了每個好漢個性鮮明的特點。每個好漢都給我留下來深刻的印象。
其中，我最欣賞的是武松。武松人高八尺，相貌堂堂，頂天立地，做了是敢認敢當。在景陽岡，他連喝數(shù)杯猛酒，看出他是個好爽之人。并且，他嘴就遇上一只大老虎，他臨危不懼先不斷躲閃，后又全力反擊。赤手空拳打死老虎，使他一舉成名。并且充分顯示了他的智慧和武藝高強。武松還是一個十分講義氣的人，他殺了西門慶和潘金蓮，為他哥哥報仇。而且他還光明磊落，這從血濺鴛鴦樓中深深刻畫。
水滸傳中還有許多具有俠義肝膽的好漢，事跡也值的'我們?nèi)テ肺端伎肌?BR> 個人的事跡材料篇七
xx，男，漢族，甘肅隴南人，四級消防士，2016年9月入隊，2017年7月加入中國共產(chǎn)黨組織，現(xiàn)任巴州消防救援支隊庫爾勒市消防救援大隊天山東路消防站滅火救援班班長。
該同志始終把理論學(xué)習(xí)作為加強思想改造和提高自身能力素質(zhì)的有效途徑，在每次政治理論學(xué)習(xí)中都認真聽講記筆記，課后自己總結(jié)寫心得體會。在學(xué)習(xí)的過程中，該同志遇到困難疑惑及時向干部、班長請教，虛心請教學(xué)習(xí)。扎實的理論功底使他能夠堅持理論與實際相結(jié)合，不斷用先進的理論來指導(dǎo)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和生活，對開括工作思路、轉(zhuǎn)變思想觀念、提高個人素質(zhì)和工作標準都起到了很好的指導(dǎo)作用。
該同志入隊以來，榮獲“三等功”1次，嘉獎5次，經(jīng)過組織的培養(yǎng)和自身的嚴格要求，xx已經(jīng)成長為一名政治思想堅定，專業(yè)素質(zhì)過硬，作風(fēng)紀律嚴謹，能夠出色完成各項滅火救援任務(wù)的優(yōu)秀消防指戰(zhàn)員。
中等的個頭，黝黑的皮膚，眼睛里總是充滿激情，在訓(xùn)練場上，他總是敢打敢拼，主動克服困難，迎難而上。他不但自己刻苦訓(xùn)練，還在訓(xùn)練場上鼓動著其他的同志，不斷激發(fā)大家的訓(xùn)練熱情。正是因為赤城的信念和對消防事業(yè)的熱愛，勤與練、拼與搏，鍛造了他鋼鐵般的意志。他的身影總是出現(xiàn)在訓(xùn)練場上，一次次的失敗，一次次的積累，一次次的借鑒，讓他逐漸成長一名體能素質(zhì)及業(yè)務(wù)技能雙優(yōu)的消防員。該同志在2018年在支隊冬訓(xùn)比訓(xùn)中取得單項5000米跑與單杠一練習(xí)第一名。2019年獲南疆片區(qū)比訓(xùn)5000米負重跑第二名，2020年10月中旬的支隊比訓(xùn)中，xx取得了單項5000米負重跑第一名和單杠卷身上第二名的優(yōu)異成績，贏得了各領(lǐng)導(dǎo)及全州指戰(zhàn)員的高度贊揚。
常言道：冬訓(xùn)多吃苦，開春猛如虎。對于消防員來說，冬天既是體能的儲備黃金期，也是提高素質(zhì)的最佳時節(jié)。負重五公里主要對體能組成中的耐力、速度、力量三大要素有著極高的要求。它能磨練消防員們身體和心理上的意志品質(zhì)，能檢驗消防員負重作業(yè)承受能力，同時，它也能鍛煉指戰(zhàn)員們在滅火戰(zhàn)斗與搶險救援時的耐力。
在訓(xùn)練場上，一陣陣的加油聲和喝彩聲不斷地傳來。xx準備挑戰(zhàn)5公里負重跑，只見精神飽滿、斗志昂揚，健步如飛，天氣雖冷，但是凍不住大家的練兵熱情！最終，xx挑戰(zhàn)五公里負重跑，取得了19分54秒的優(yōu)異成績。在面對鏡頭時，xx的一句：“我是天山東路站xx，歡迎大家來實地挑戰(zhàn)”，更是激發(fā)了指戰(zhàn)員們的訓(xùn)練熱情。
個人的事跡材料篇八
我是漳縣武陽西街小學(xué)五（3）班學(xué)生小穎，是我們班的班長，也是一名優(yōu)秀的少先隊員，去年被評為定西市美德少年的榮譽稱號。
我從一年級到現(xiàn)在都是在這個學(xué)校就讀的，從進學(xué)校的第一天老師就教我們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《交通法律法規(guī)》，有時學(xué)校請了交警隊的叔叔來給我們上交通安全知識課，讓我們當“小交警”；有時到多媒體教室看警示教育片；有是當“紅領(lǐng)巾廣播站”的交通安全知識的小播音員；有時組織我們?nèi)W(xué)生做安全逃生演練等等。到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年了，在學(xué)?？鞓返膶W(xué)習(xí)和生活，讓我學(xué)到了不少知識，成為了一個遵紀守法，文明有禮的小學(xué)生。
我覺得學(xué)校的安全教育細致入微，時時處處可見，真正的關(guān)心到了我們每一名小學(xué)生，是學(xué)校給了我們一個安全文明的環(huán)境，讓我們安安心心的學(xué)習(xí)，放放心心上學(xué)和回家并養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。
學(xué)講解遵守交通規(guī)則的相關(guān)規(guī)定，讓他們知道，這樣做都是為了我們自己的安全和快樂的成長。老師、爸爸、媽媽都夸我長大了，懂事了，我很高興。我心里一直在想：我一定要好好學(xué)習(xí)，用我學(xué)到的知識和文化武裝自己，長大以后，做一個有用的人，來回報社會和國家，建設(shè)我們美好、文明、和諧的家園。
個人的事跡材料篇九
“這是我們24小時堅守的陣地，請人民放心，疫情不退，我們絕不會退!”。在防疫攻堅戰(zhàn)打響的那一刻開始，__鎮(zhèn)衛(wèi)生院全體醫(yī)護人員立下“戰(zhàn)書”共同“戰(zhàn)疫”。
第一時間全員培訓(xùn)，第一時間預(yù)檢分診、發(fā)熱門診同時開診，第一時間開辟發(fā)熱就診綠色通道，第一時間公布疫情情況，第一時間入村宣傳防疫貼士，第一時間消除群眾疑慮……他們分秒必爭，他們率先垂范，他們敢為人先。
卡點工作流程培訓(xùn)后他們走上高速路口，與公安一起繪制防疫面前最美顏色;成立流調(diào)小組，進鄉(xiāng)入戶對轄區(qū)內(nèi)所有湖北回__人員進行上門摸排調(diào)查，檢測體溫，建立檔案，及時掌握返__人員的健康狀況;組建消毒隊，組織醫(yī)護人員到轄區(qū)內(nèi)_個村及相關(guān)單位進行一天三遍消毒，避免“飛沫”引起的交叉感染。
“今天你消毒了嗎”成為他們之間的問候，“穿上這身衣服，我就不再害怕”他們是基層醫(yī)護人員，他們選擇站在群眾身邊，用身體阻隔“危險”，告訴群眾，你們有我!
有一種奉獻，叫做堅守;有一種行動，叫做忠誠。
“各位，從今天開始全體人員取消休假，全員到崗。”__鎮(zhèn)派出所___所長發(fā)出通知，24位公安干警第一時間響應(yīng)“請放心”。
在__高速口，40歲以下公安干警主動請纓，24小時值守，所有車輛全部登記，所有人員一律測溫，可疑車輛進行勸返，護住__平安，___平安第一道“防線”。
在村內(nèi)，“哪里有危險就讓我們?nèi)ァ彼麄兣浜鲜泄簿帧㈡?zhèn)政府做好外來人員登記調(diào)查隨訪，重點關(guān)注湖北或經(jīng)湖北返鄉(xiāng)人員，動態(tài)管理__市以外返鄉(xiāng)人員，保證鎮(zhèn)不漏村、村不漏戶、戶不漏人。
在值班室，他們依據(jù)大數(shù)據(jù)情況分析，為鎮(zhèn)村對疫區(qū)返__人員的摸排提供強大數(shù)據(jù)支撐，及時封堵、刪除有關(guān)謠言和歪曲報道，并依法打擊和處理謠言制造和傳播者，面對錯綜復(fù)雜上百萬條數(shù)據(jù)，他們保證“一切事經(jīng)我手無差錯”。
他們是人民公安，聽黨指揮，能打勝仗，藏藍在身，責(zé)任在心。
市場監(jiān)管責(zé)任在肩。
“我們現(xiàn)在不是在跟你商量，是必須要關(guān)閉網(wǎng)吧，”__鎮(zhèn)市場監(jiān)管所所長___跟網(wǎng)吧老板正在據(jù)理力爭，“網(wǎng)吧空間密閉，空氣不流通，人員雜亂，一旦有疫情很快就會造成交叉感染現(xiàn)在全國上下都在為防控疫情戰(zhàn)斗，咱也不能只顧小錢不顧長遠利益”。在_所長再三勸說下，網(wǎng)吧老板深刻認識到關(guān)店的重要性，主動配合市場監(jiān)管所做好工作。
有這樣一群人，他們沒有戰(zhàn)斗在全國矚目的醫(yī)院中，沒有戰(zhàn)斗在生產(chǎn)藥品的車間里，也沒有戰(zhàn)斗在科研攻關(guān)的實驗室。他們，在街邊市場，排查活禽銷售隱患;在全天值班，投訴電話就是命令;在商場超市，守護節(jié)慶食品安全;在藥店藥鋪，穩(wěn)控醫(yī)藥物資價格。
“關(guān)閉市場和大集，鎮(zhèn)域內(nèi)取消一切聚餐集會，關(guān)停一切娛樂場所，關(guān)閉一切活禽市場，做好一切保護措施?！盻_鎮(zhèn)市場監(jiān)管所第一時間做出反應(yīng)，食品安全、藥品、器械質(zhì)量監(jiān)督要加強檢查，環(huán)境消毒、進銷臺賬、索證索票等工作要嚴格到位，要依法打擊各種違法行為，把好市場準入關(guān)，維護正常的市場流通秩序，確保食品、藥品、醫(yī)療器械安全有效，他們要做的只有更多。
在超市，在飯店，在市場、在商場、在藥店……疫情面前，眾志成城。一句句督促防控的話語，鏗鏘有力。一個個逆向前行的身影，步伐堅定。因為他們是市場監(jiān)管人。
最美“逆行人”
在教委，接到__省教育廳接到延遲學(xué)生開學(xué)通知后，停課不停學(xué)，改變傳統(tǒng)備課方式，采用ppt分節(jié)教學(xué)，網(wǎng)上布置作業(yè)網(wǎng)上傳閱，微信家長群時時督導(dǎo)，保證“一個孩子都不能落下”。
在獸醫(yī)站，進一步清點排查全鎮(zhèn)雞鴨等牲畜數(shù)量，分發(fā)物資，指導(dǎo)用藥，全面消毒，保證牲畜健康不留隱患。
在環(huán)衛(wèi)所，全力做好鎮(zhèn)域垃圾的清運處理，組織各村開展好愛國衛(wèi)生運動，切實提高環(huán)境衛(wèi)生水平。
……。
這世上哪有什么天生英雄，只是因為國家和人民需要，才有人愿意犧牲自己成為英雄，在你看得到，看不到的每一處戰(zhàn)“疫”角落，都有人在替我們負重前行，讓我們向這些最美“逆行者”們致敬，唯愿他們能夠平安歸來!
個人的事跡材料篇十
xx，漢族，中共黨員，市環(huán)境衛(wèi)生管理處生活垃圾處理費征收辦公室副主任，市環(huán)保先進工作者。
自參加工作以來，她始終扎根環(huán)衛(wèi)，情獻環(huán)衛(wèi)，無怨無悔，忘我工作，在平凡的崗位上，默默地奉獻著自己的青春，用汗水譜寫出一曲建功立業(yè)的巾幗之歌。
一干就是23年。面對臭氣熏天的垃圾和塵土飛揚的馬路，這位皮膚白皙、溫柔美麗的姑娘沒有退縮，經(jīng)受住了各種考驗。每天她起早貪黑，風(fēng)雨無阻，臟活、累活、苦活搶著干，手磨出了泡，腳磨出了血，胳膊腫的像個小木桶，從不叫一聲苦，喊一聲累，所清掃的路段衛(wèi)生質(zhì)量總是位居全處最前列，作為大家學(xué)習(xí)的榜樣，令多年的老環(huán)衛(wèi)都刮目相看。她吃苦耐勞、頑強拼搏工作作風(fēng)贏得了上級領(lǐng)網(wǎng)導(dǎo)和同事們的高度評價，并由一名普通的一線工人逐步成長為環(huán)衛(wèi)二所保潔隊隊長、藍天保潔公司經(jīng)理。
困難是磨礪意志的第一課堂，吃苦是提煉人生的最佳法寶。從事環(huán)衛(wèi)工作二十多年來，無論何種工作崗位上，都以身作則，率先垂范，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，展現(xiàn)了一名環(huán)衛(wèi)工人良好的精神風(fēng)貌，塑造了一名優(yōu)秀基層黨員干部的`良好形象。擔任藍天保潔公司經(jīng)理時，她敢為人先，勇挑重擔，毅然承擔起連男同志都不愿承擔的老城區(qū)臟亂差保潔任務(wù)。為提高保潔質(zhì)量，她為自己和隊員們制定了“三勤”、“四掃”文明保潔作業(yè)法，大力推行了精細化作業(yè)，細微式服務(wù)，號召大家既做城市美容師，又做文明倡導(dǎo)者，既勤于保潔，又要嚴把保潔質(zhì)量關(guān)，率先在全處實行百分制考核，積極開展了爭創(chuàng)“巾幗文明示范崗”活動，在公司內(nèi)部掀起了比學(xué)趕幫超熱潮，使原本看是不可能的繁華海曲路一躍作為全處的“示范街”、市建委“樣板路”和引領(lǐng)全市最高保潔標準的一面鮮明旗幟，所在公司也因此被市婦聯(lián)授予了“全市先進女職工集體”、“巾幗文明崗”等一系列榮譽稱號。
選擇環(huán)衛(wèi)，就意味著選擇奉獻、選擇犧牲。二十多年來，一心撲在工作上，加班加點，忘我工作，從不舍得休息一個禮拜天，很少顧得上孩子和家庭。我市“雙創(chuàng)”期間，為打造一個干凈整潔靚麗的城市環(huán)境，她舍小家、顧大家，團結(jié)帶領(lǐng)同事深入村居社區(qū)、背街小巷，清死角，除垃圾，哪里臟就出現(xiàn)在哪里，哪里累就戰(zhàn)斗在哪里。每天她總是天不亮第一個到單位，天黑后最后一個離開，常常連飯都顧不上吃，連家都顧不上回，多年未能給家人做上一頓熱乎的年夜飯，為我市順利通過各種考核驗收，成功創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市、聯(lián)合國人居獎付出了無數(shù)汗水，作出了積極貢獻。
個人的事跡材料篇十一
xxx，江蘇普泰隆閥業(yè)公司總經(jīng)理，福建安溪人，一個xx“新市民”，也是一個地地道道的80后。1984年出生的他和眾多的80后相比，多了一份成熟與穩(wěn)重，從當年只身一人前往上海打工到如今的小有成就，這10多年的創(chuàng)業(yè)打拼讓他品嘗到了同齡人不知道的酸甜苦辣，那些走過的艱辛創(chuàng)業(yè)風(fēng)雨路程，讓他倍感珍惜。
了創(chuàng)辦企業(yè)、改變貧窮的第一步。
俗話說：萬事開頭難。企業(yè)創(chuàng)辦之初，也走過了一段艱辛之路。企業(yè)剛創(chuàng)辦時，只有xxx一個“光桿司令”，既是采購員、推銷員，又是生產(chǎn)工人和貨物搬運工。常常為了接一個單子，四處奔波，好不容易有了訂單，又要自己生產(chǎn)，沒有人手，他就自己干。為了添置設(shè)備籌資金，曾經(jīng)跑遍了銀行找尋貸款卻因為外地人的身份吃了閉門羹，訂單要交貨，把他急得團團轉(zhuǎn)，四處找人幫忙，終于有朋友伸出了援助之手，借給了他三萬元，解了燃眉之急。至今回想起來，xxx對那段創(chuàng)業(yè)初期的經(jīng)歷依然唏噓不已?？恐约旱哪_踏實地，訂單慢慢多了起來，工人也逐步穩(wěn)定了下來，20xx年在璜塘上村工業(yè)園找到了合適的廠房，公司終于開始走向了正軌。20xx年，在璜塘上村村委的幫助下，又進一步擴大了企業(yè)規(guī)模，憑借著自己的努力，企業(yè)發(fā)展步入了一個新的天地。截至20xx年底，公司擁有員工32人，其中大學(xué)本科生8人，實現(xiàn)營業(yè)收入1000多萬，利稅18.5萬元，為一方經(jīng)濟發(fā)展做出了貢獻。
企業(yè)要發(fā)展，要壯大，產(chǎn)品是根本，沒有適應(yīng)市場的產(chǎn)品作保證，企業(yè)就沒有希望。為了確保產(chǎn)品符合客戶需要，xxx常常自己親自操作，掌握技術(shù)要領(lǐng)后，再傳授給聘請的師傅。他在生產(chǎn)中不斷摸索，對產(chǎn)品進行技術(shù)創(chuàng)新，從客戶需求的角度研發(fā)各類產(chǎn)品及其配件，逐步獲得了客戶的信任，技術(shù)創(chuàng)新帶了豐厚的回報，在獲得6項專利的同時，更為公司贏得了雙良集團、三房巷集團、中石油的青睞，產(chǎn)品銷路進一步拓寬，更是遠銷韓國、日本。公司在20xx年被評為江蘇省民營科技企業(yè)，作為帶頭人，xxx把科技創(chuàng)新作為一種新的動力推動著公司的發(fā)展壯大。
發(fā)展無極限，追求無止境。xxx經(jīng)常說到，人的一生，在不懈追求，這樣才更有意義和價值。雖然自己是初中畢業(yè)，但是對于自己的要求卻一直很高，已經(jīng)是老板的他依然通過進修拿到了大專文憑，今年更是自學(xué)計算機cad制圖，專心準備參加工程師的考試。他說知識就是財富，今后要做大做強企業(yè)，只有不斷更新自己的知識，才能使公司再上一個新的臺階。
經(jīng)過多年的探索與磨練，企業(yè)有了一定的基礎(chǔ)和知名度。有的人對xxx說：你現(xiàn)在是一個老板了，該享受享受了。聽到這樣的話，他總是一笑了之。平時除了喝茶釣魚之外，幾乎沒有其他的愛好。賺到了一點錢，首先想到的不應(yīng)該是講享受，而是要富而思源，把有限的錢用到擴大再生產(chǎn)上，用到需要幫助的人身上。聽說到村干部為了成立村級關(guān)愛基金到處籌集資金，xxx主動捐出了3千元，用自己的行動讓大家看到了他的愛心和責(zé)任感。
“創(chuàng)業(yè)有起點，事業(yè)無終點”，xxx深知，今天取得的一點小成績只是明天事業(yè)的一個基點，只是人生的一小步，但創(chuàng)業(yè)的青春無悔。
個人的事跡材料篇十二
我的身邊不乏勞模。但勞模精神究竟是什么樣的精神呢?我通過自己的觀察，有了一些認識。
他們不是圣人，但是他們都很快樂。我的感覺是跟勞模在一起總是精神愉快的。勞?？偸墙o人帶來爽朗的笑聲。跟他們聊天的時候，總有種如沐春風(fēng)的感覺。他們樂觀面對生活，很少抱怨生活中遇到的坎坷或者不幸。相反，他們總是能夠在勞動中發(fā)現(xiàn)各種各樣的樂趣，跟他們一起勞動，你會覺得他們是真正的玩家。
他們的生命飽滿著活力和熱情，他們是真正熱愛勞動的，并不因為所得與所付出的些微不平衡就喪失了對勞動的熱情。他們的勤勞的天性總會在生活中使他們游刃有余。在很多普通人的眼里，這些個就知道傻干活兒的勞模，就是智力不夠用，不善算計，冒傻氣。其實，很多勞模是知道這些人對他們的.不屑與暗地里的嘲笑的。但這些在勞動中鍛造出了寬厚品質(zhì)的勞模們，哪會把這樣的評價放在心上呢?他們有自己從勞動中獲得的貨真價實的價值體系!他們善于算大帳算真帳，而不是斤斤兩兩地稱量細算。他們是不屑于算這些蠅頭小利眼前利益!
他們更多的是腳踏實地做幕后的堅定支撐，他們不愿意把時間花費在臺前的華麗表演。日常生活中，他們大多默默無聞，除了身邊的人，沒有多少人了解他們平凡卻閃光的高尚事跡和高昂進取的精神風(fēng)貌。
通過對勞模的細致觀察，我由衷地感佩他們。在日常生活中，愿意照他們那樣去做：勞動的時候心情是舒暢的。用心體驗勞動的美麗和高尚。把心境放到大海樣廣闊天空樣遼遠中去，放飛真誠的理想，立足腳下的土地!
個人的事跡材料篇十三
xx同學(xué)是xxxxxxxxx第一小學(xué)四年級九班的學(xué)生，現(xiàn)任班長。在學(xué)校里，每逢有人提起她，無論是老師還是同學(xué)，無不交口稱贊。她積極向上、努力進取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。在老師和學(xué)校的精心培育下，她的成績在年級里一直名列前茅。她自入學(xué)以來一直擔任班長工作，她主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，成了老師的得力助手。20xx年還被評為了廊坊市優(yōu)秀班干部。在家里她尊敬長輩，愛護妹妹。她懂得父母工作的辛苦，賺錢的不易，所以她不和任何人攀比懂得節(jié)儉。
她雖然只是一個十歲的小孩，但是她懂得她的幸福生活無不來源于她人的'無私奉獻。于是她立志要做有愛心的人，回報她人回報社會。
下面我列舉幾個楊可熱心公益、服務(wù)社會的事跡：
學(xué)校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，她都積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責(zé)任感。近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動下，全班學(xué)生都積極投入到了這項活動當中。
她還是一個很有愛心的孩子。儉以養(yǎng)德，常念他人之困。她穿小的衣服，從來都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來。通過社區(qū)的服務(wù)站，她把這些衣服全部捐給了山區(qū)貧困兒童。楊可把自己讀過的書籍整理了兩大箱，和平時積攢的零花錢一起郵寄到了貧困地區(qū)的學(xué)校，把自己的一份溫暖和關(guān)愛送到小朋友的身邊。此后，善良的她發(fā)動、邀請身邊的好朋友、同學(xué)、家人一起加入獻愛心的隊伍，給山村里的留守兒童帶去了學(xué)習(xí)用品和生活必需品。
日常生活中她還把自己省下來的零花錢捐給那些有需要的人。節(jié)假日里她還常常和爸爸媽媽一起到敬老院照顧孤寡老人們，她幫老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，給老人們帶去快樂的同時，也使自己的內(nèi)心得到了提升。楊可從小就聰明懂事、樂于助人。記得有一次，路遇組織為一名患有白血病的學(xué)生捐款，她毫不猶豫地把自己的壓歲錢和積攢的所有零花錢全部捐了出去。在公交車上，每當遇到老人、孩子、孕婦的時候，雖然她還是一個孩子，但是她總是積極主動的給她人讓座，用自己小小的力量幫助有需要的人。她用自己的愛心和燦爛的笑容，為社會增添了一份和諧與快樂。她以自己有限的力量，實踐著自己“與人為善，積極樂觀”的品性。她的善舉感染了身邊的每一個人，一個個“楊可”在身邊涌現(xiàn)。她家雖然有車，但她從不主動要求開車接送，因為她知道我國環(huán)境形勢很嚴峻，需要我們每個公民都自覺的保護我們賴以生存的自然環(huán)境；她聽說廢舊電池會對環(huán)境造成破壞，就專門做了一個回收盒，號召大家不亂扔，集中收集后送到廢舊電池集中回收點；家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，她不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環(huán)境，又能循環(huán)利用；每當碰到隨手亂扔垃圾的人們，她都會及時制止，宣傳環(huán)保；她努力做到節(jié)約用水、用電，碰到水龍頭、電開關(guān)沒有及時關(guān)好，她都及時關(guān)上……就這樣，她成了有名的“環(huán)保節(jié)能小衛(wèi)士”。
她正用自己的正直、善良、熱心、寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心書寫更加燦爛、美好的明天。
相信她會更加嚴格的要求自己，鍛煉自己，讓自己成為對祖國、對人民、對社會有用的棟梁之才。
個人的事跡材料篇十四
吳xx，中共黨員，20xx年5月?lián)侮兾魇∥寄鲜写罄罂h安仁鎮(zhèn)皇都村駐村第一書記。在之前的工作中，也為單位的骨干成員，不僅多次受到上級的表彰，更是深得群眾喜愛，也被同事稱為熱心大哥。
扶貧工作開展以來，吳西選利用一切時間并經(jīng)常犧牲休息時間入戶走訪群眾、了解民情、摸村情;針對村中的真實問題想辦法、找對策、制定全村發(fā)展規(guī)劃;從一點一滴做起，提高治理水平，全力推動精準扶貧;團結(jié)班子、提高戰(zhàn)斗力、服務(wù)群眾，事事為村民著想，希望真正能為貧困群眾解決問題，帶領(lǐng)村民擺脫貧困，使皇都村擺脫貧困村，這些所做所為得到群眾的一致好評，具體事跡如下:。
一、入戶調(diào)查，仔細排查，精準確定貧困戶。
自上任以來，堅持通過隨機的入戶調(diào)查，結(jié)合鎮(zhèn)政府及村干部的情況反饋，根據(jù)市政府對貧困戶的確定標準精準確定貧困戶。只有自己入戶與群眾深入交談，才能掌握最真實的情況，讓真正的貧困戶得到精準幫扶。
二、一點一滴的無私奉獻，深得群眾感動。
貧困戶中的老黨員肖金柱老大伯，其兒子離異多年，孫子患精神疾病，吳西選經(jīng)常幫老人干農(nóng)話、打掃衛(wèi)生，并與其談心，希望通過一些國家政策幫老大伯一家逐步解決實際困難。
為包聯(lián)戶張紅心找貸款，為其女兒找工作，并幫其干農(nóng)話、打掃衛(wèi)生等。
韓選民因其妻子、兒子有殘疾，吳西選為其找貸款，幫其發(fā)展大棚冬棗產(chǎn)業(yè)，并針對其兒孑的廚藝優(yōu)勢幫助其開飯店。
在暴雨高溫來臨時首先想到貧困戶，以皇都為家，為村上爭取773米生產(chǎn)路硬化，2干多米巷道下水施設(shè)建設(shè)。
由干村上辦公經(jīng)理費困難，自費為村上買筆、紙打印機等辦公用品。
端午節(jié)為貧困戶送問候!陳自明老人有殘疾，兒子在外打工自己和老伴管8歲小孫，吳西選義務(wù)為其看接孩孑、復(fù)習(xí)公課，干農(nóng)活。
三、找準路子，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。
吳西選帶領(lǐng)村干部，配合駐村工作隊和鄉(xiāng)干部，深入開展調(diào)研，召開貧困戶座談會，通過分析致貧原因，尋找脫貧措施，為每戶貧困戶制定脫貧計劃，用八個一批對應(yīng)找措施，在充分尊重貧困戶意愿的基礎(chǔ)上，科學(xué)確立了發(fā)展冬棗產(chǎn)業(yè)為主，外出打工就業(yè)為輔的脫貧致富的路子。
四、精神扶貧，重拾生活信心。
在當今社會，人們的自尊心很強，特別是一些貧困戶，他們因各種各樣的原因感受不多其他人的溫暖，心理比較敏感，在幫助他們的時候要特別注意方法方式。吳西選經(jīng)常通過談心的方式走進他們，通過生活中的點滴幫助來獲得他們的信任，以使他們感受到黨的關(guān)懷，對黨要幫他們脫貧的信念產(chǎn)生信任，至此不但在人民群眾中樹立了優(yōu)秀黨員形象，更是讓貧困戶重拾生活信心，早日脫貧。
個人的事跡材料篇十五
本人是梧州學(xué)院電子信息工程系08機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)2班學(xué)生，自入團以來，我能夠嚴格要求自己，積極組織和參加團組織的活動，從中磨練自己和修改自身的不足，在日常的各個方面能夠努力做一個合格的共青團員。首先，在思想道德和個人修養(yǎng)方面。平時我能認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等，并且努力踐行科學(xué)發(fā)展觀理念，不斷要求上進，提高政治素養(yǎng)，積極向黨組織靠攏。其次，在學(xué)習(xí)和生活方面。我時刻以團員的身份要求自己，在學(xué)習(xí)上起組織帶頭作用，力爭在學(xué)期考核中成績達到優(yōu)秀?；诖?，我在繁多的課外活動中，努力處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。同時在生活上嚴格要求自己，盡最大努力去團結(jié)和幫助同學(xué)，融洽團隊氛圍。在將近三年的大學(xué)生活中，我積極和自愿參加了學(xué)院組織的金工實習(xí)、數(shù)控實習(xí)和假期的專業(yè)軟件培訓(xùn)課，有效地利用空余時間充分提高自己理論聯(lián)系實際的能力。期間，我分別在20xx年的新生軍事技能訓(xùn)練中榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”稱號、在20xx—20xx學(xué)年中榮獲“三好學(xué)生”稱號、在20xx—20xx學(xué)年中榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。
再次，在院團委學(xué)生會工作方面，自20xx年10月面試進入梧州學(xué)院團委學(xué)生會宣傳部，經(jīng)培訓(xùn)和長期考核，我于20xx年6月順利在學(xué)院學(xué)生會的培訓(xùn)班上結(jié)業(yè)并被評為培訓(xùn)班的“優(yōu)秀學(xué)員”，光榮地成為了團委學(xué)生會的一名干事。在擔任干事期間，我積極參與和配合學(xué)院團委和其他部門的活動，并多次在學(xué)院的諸如校園十佳歌手大賽、新生才藝大賽、迎新晚會、新生入學(xué)接待等活動中擔任工作人員，在我擔任干事的期間里，我能正確定位好自己，努力做好自己的本分工作，對團委老師和干部們布置的任務(wù)，事無巨細，我基本都能完成好，努力做到了一個合格的干事。在干事期結(jié)束后，我沒有放棄繼續(xù)留在團委學(xué)生會鍛煉的機會，在獲得團委老師和部門干部的認可后，我光榮地成為了梧州學(xué)院團委學(xué)生會的一名干部，任職為宣傳部副部長。在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)后，我基本上完成了從一個干事過度成干部的角色轉(zhuǎn)換，在一年多的干部生活中，除完成日常的工作外，我組織和帶領(lǐng)宣傳部成員成功舉辦了：1、梧州學(xué)院第二期宣傳知識培訓(xùn)班，系統(tǒng)地為學(xué)院學(xué)生會和各分團委學(xué)生會以及各社團的宣傳隊伍進行了培訓(xùn)；2、梧州學(xué)院首屆“文明修身”漫畫大賽，通過漫畫的展示方式促進學(xué)院的文明修身工程建設(shè)。另外我還分別組織完成梧州學(xué)院首屆讀書文化節(jié)、新生才藝大賽、校園十佳歌手大賽等活動的舞美設(shè)計和舞臺布置工作，給學(xué)院類似活動起到了榜樣作用。在此期間，我們的工作是獲得了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的認可的。為此，我被授予梧州學(xué)院20xx年度“宣傳積極分子”稱號、20xx年度“優(yōu)秀學(xué)生團干部”稱號。另外，我也參加了梧州學(xué)院記者團，并被評為“第十五屆院記者團先進個人”稱號。
還有，在社會實踐和志愿服務(wù)方面。我積極響應(yīng)學(xué)院號召，秉著鍛煉自己和服務(wù)他人的態(tài)度，我參加了第六屆梧州國際寶石節(jié)的志愿服務(wù)，經(jīng)選拔和培訓(xùn)，我光榮地成為寶石節(jié)志愿者會務(wù)組的一名志愿者，參加了當屆的有關(guān)志愿服務(wù)工作。另外我還參加了在梧州學(xué)院體育館舉行的“鼎晟杯”20xx年中國—東盟（梧州）國際獅王爭霸賽的志愿服務(wù)工作，在為參賽者服務(wù)的同時也見證了國際獅隊的風(fēng)采。再有，我還積極響應(yīng)系部的號召，下鄉(xiāng)進行支教活動，將自身學(xué)到的知識教授給了的同學(xué)們。另外值得說的是，在10年暑期，我還留在學(xué)校，參與組織了多次志愿服務(wù)活動，配合梧州日報和梧州市團委前往市內(nèi)的敬老院和福利院，為老人們送溫暖了和進行志愿服務(wù)，贏得老人的贊揚和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
最后，在其他方面。我在盡一個團委學(xué)生干部職責(zé)的同時也積極展示我的個人才藝，比如在團委學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)歡晚會上進行舞蹈和樂器彈奏表演等等，參加諸如此類的活動，在豐富個人生活的同時，也是對自己個人進步肯定的表現(xiàn)。
以團員責(zé)任要求自己，“思想有多遠，我們就能走多遠”，這條路，我一定好好走下去。
個人的事跡材料篇十六
從記事起，我就夢想要成為一名教師。九一年師范畢業(yè)，我有幸進入了教育學(xué)院教務(wù)處工作，但我的夢想是走上講臺，做一名名副其實的老師。為此，我經(jīng)過七年的不懈努力，其中的苦與樂只有我自己知道。也許大家不會相信，一位師范畢業(yè)生怎么能登上大學(xué)講臺呢？但我做到了，一種堅定的信念促使我成就了自己的夢想。上師范不是我的錯，貧寒的家境只能讓我如此選擇。特級教師魏書生的經(jīng)歷感動了我，他的精神像一種無形的力量在鼓舞著我，我以堅強的意志克服了重重困難，函授?？?、脫產(chǎn)本科，我如愿以償?shù)氐巧狭酥v臺，做了真正的教師。當我看到辦公桌上堆滿作業(yè)時，一種感動的心緒從我的心底升起。我在每一本日記上都傾注了我的一份關(guān)切與愛護的誠心。當一個班主任的擔子壓在我并未成熟的肩頭時，當一個個調(diào)皮的學(xué)生站在我面前扮鬼臉?；^時，我才體會到了教師二字的真正含義。我深知，教書育人的核心是育人，為了樹立學(xué)生正確的人生觀、價值觀和道德觀，我時刻注意自己的一言一行，嚴于律已，以身作則，用自己的行動影響和感染學(xué)生。我班有一位女生，容貌不佳，學(xué)習(xí)成績差，對生活失去信心，她在日記中告訴我沒人喜歡她。看過后，我心很沉。我深知，少年時的心靈傷痕很可能影響人的一生。于是，我極力鼓勵她，給她信心，給她指明前進的方向。我在日記中跟她約定，讓她努力背《得道多助，失道寡助》一文，第二天上課讓她背。第二天我叫她時，學(xué)生中一陣嘲諷的騷動。我看著她，眼神中充滿了鼓勵。她流利的背了下來。班內(nèi)一片掌聲。事實本身就是一個很好的證明，從此，她對自己有了信心，學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度都大有改觀。還有一個學(xué)生，心靈比較脆弱，經(jīng)受不住別人的批評，雖然他的成績還不錯。有一次，他因紀律不好而受到了數(shù)學(xué)老師的批評，而此時他又處在朦朦朧朧的愛情之中。那一段時間，他意志消沉，終日保持沉默。我從他的日記中讀出了他的心曲，我覺得我必須幫助他。我用盡我的文學(xué)功力去感染他勸說他，讓他清醒地面對現(xiàn)實，面對自己的心靈。終于，他想通了，以堅毅的翅膀飛向?qū)儆谒奶炜铡?BR> 在以后的教學(xué)生涯中，我堅持把自己的真實情感注入到教學(xué)內(nèi)容中，通過與學(xué)生的情感交流，把教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生的情感體驗，我相信人與人之間有一條心靈之路，這條路需要心需要愛去鋪平。我愛我的學(xué)生，我愛教師這個職業(yè)，我用愛去鋪設(shè)這條通往彼岸的心路。講課已成了我生命的一大部分，我知道，講課不僅僅是給學(xué)生以知識，更重要的是要給他們一種思想，一種精神，一種價值觀。
我知道，作為一名教師，要想講好課，功夫主要下在課堂之外。記得《語文學(xué)習(xí)》的封面上有過這樣一句話，語文學(xué)習(xí)的外延等于生活的外延，可是我要說，在我的心中，語文學(xué)習(xí)的外延大于生活的外延，多年來，為了使自己的教學(xué)水平能不斷提高，為了做學(xué)者型研究型的教師，我不斷學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)知識，研究新課程標準下新的教學(xué)方法，適時到中小學(xué)聽課，及時調(diào)整自己的教學(xué)方案進行嘗試，得到了廣大師生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。課余時間，我潛心于教學(xué)科研，從每天電視節(jié)目鋪天蓋地的廣告中我得到啟示，寫出了題為《廣告語言與文化心理淺談》的；在普通話水平測試實踐中，我結(jié)合教學(xué)感受，寫出了《普通話中ie和ian的發(fā)音差異》、《教學(xué)中如何提高學(xué)生的說話能力》、《語文教學(xué)中如何有效整合普通話課程資源》等論文。xx年6月，我應(yīng)同行邀請，參加了山東大學(xué)出版社出版的《普通話口語表達訓(xùn)練教材》的編寫工作，歷時半年，寫六萬字，任副主編。對于一個教學(xué)經(jīng)驗不太豐富的年青教師來，寫一篇小論文可能不是難事，但勝任一本教材的副主編既是一次絕好的機會，也是對自我的一種挑戰(zhàn)。
在《現(xiàn)代漢語》教學(xué)過程中，我感悟到不同民族的文化習(xí)俗不同，各民族語言規(guī)律即存在差異，這種差異表現(xiàn)在不同方面，思維方式、行為習(xí)慣，繼而表現(xiàn)為句式結(jié)構(gòu)，由此我寫出了題為《英語動詞不定式在漢語句式中的體現(xiàn)》的論文。
對于一位教師來說，教學(xué)與科研是分不開的。教學(xué)與科研，對我來說是同一種事業(yè)，在對事業(yè)的追求中，既實現(xiàn)了自我價值，又奉獻了社會，這一切都源于我對教師職業(yè)的無限熱愛。
小時候我就愛模仿播音員說話，隨著年齡的增長，我對普通話有了一定的了解，當我選擇了做教師時，我更加體會到說好普通話對于一位語文教師的重大意義，所以我就發(fā)揮自身專長，努力提高自己的普通話水平，終于，功夫不負有心人，我做了一名省級普通話水平測試員。
作為一名普通話水平測試員，學(xué)校普通話課程的擔子自然而然就落到了我身上，呂梁推廣普通話事業(yè)也成了我義不容辭的責(zé)任。
每年九月份第三周是全國推廣普通話宣傳周。從99年呂梁成立語委辦以來，每年的推普周都要搞一些活動。從開始上街到各學(xué)校張貼宣傳畫進行宣傳，到后來在語委辦的統(tǒng)一指揮下，利用各種豐富多彩的形式倡導(dǎo)呂梁人積極行動起來，宣傳普通話，推廣普通話，為呂梁形象的整體改變，我一直都做著不懈的努力。xx年的第六屆推普周，我們在語委辦的統(tǒng)一部署下，協(xié)助各縣市學(xué)校搞了從校到鄉(xiāng)，從鄉(xiāng)到縣，從縣選拔到地區(qū)參加的人壽杯小學(xué)教師暨學(xué)生課文朗誦比賽，活動中，從文件起草、篇目選定到規(guī)則制定、會場布置處處都留下了我艱辛的足跡。這次活動在全區(qū)師生中掀起了誦讀課文、學(xué)習(xí)普通話的高潮，從而也激發(fā)了全呂梁的人學(xué)習(xí)普通話的熱情。
作為一名測試員，從xx年我市普通話水平測試工作全面開展以來，到目前為止，我在教育局語委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，先后赴呂梁十三縣市四十多次參加測試，共測試教師xx余人。
為了讓呂梁普通話水平測試工作立足現(xiàn)實、穩(wěn)步發(fā)展，我貢獻自己的智慧，付出艱辛的努力，利用非典休假時間，編寫了適合呂梁教師使用的《普通話水平測試實用讀本》，并受語委辦委托培訓(xùn)各縣市測試員，以便他們在自己的培訓(xùn)工作中能做到得心應(yīng)手。金誠所致，金石為開，我的講課藝術(shù)終于得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識，同仁的認可。隨即應(yīng)兄弟學(xué)校邀請，受語委辦的委托，我先后赴呂梁行署機關(guān)幼兒園、呂梁藝校、呂梁衛(wèi)校、呂梁經(jīng)濟管理學(xué)校、離石區(qū)二中、中陽縣為師生作普通話講座二十多場次，聽課總?cè)藬?shù)達3000以上。在下鄉(xiāng)講課時，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件較差，沒有擴音設(shè)備，一百多人擠在一個教室，為了保證上課質(zhì)量，我只有提高嗓門、加大音量，這樣上課在別人看來很累，但我卻樂在其中，因為我從老師們的眼神中讀懂了我自己的價值。
從九八年登臺講課以來，我一直以優(yōu)秀教師的標準來要求自己。因為我代的是語文課，為了從各方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，我為班里搞即興演講、詩文朗誦等活動，還要求學(xué)生每周辦一期手抄報，整理自己的習(xí)作集。在學(xué)校舉行的演講、朗誦活動中，我身先士卒，為學(xué)生作楷模。記得有一年元旦，學(xué)校舉行文藝晚會，已是孩子媽媽的我和學(xué)生們一同編排舞蹈、上臺表演。學(xué)校開運動會，我還拉上愛好體育的丈夫，早上六點起床，為籃球比賽記分，有時因為天氣原因，室外比賽不能正常進行，我們就加班加點，利用晚上時間完成比賽。
除代課外，我還兼任教務(wù)繼續(xù)教育檔案管理工作。九九年我省教師繼續(xù)教育工程啟動，利用假期，我完成了全區(qū)1xx多名中學(xué)教師繼續(xù)教育檔案建設(shè)工作，在以后幾年來，每年完成1xx多名中學(xué)教師繼續(xù)教育公共必修課的.培訓(xùn)、考試、閱卷、登分等工作。這些工作看似簡單，但要做到準確無誤確實也難，在別人看來幾萬個數(shù)據(jù)錯幾個是小事一樁，但我心里明白，對于個體的老師來說，每個數(shù)據(jù)都可能會影響到他的轉(zhuǎn)正、評優(yōu)、晉升職稱，甚至前程。在繁重的課堂教學(xué)任務(wù)之余，我一遍又一遍核對著這些數(shù)據(jù)，為做到萬無一失，我經(jīng)常加班加點，沒有想過要放松自己。
我并沒有退縮，因為我熱愛自己的事業(yè)。當教師我不想放棄，在講臺上我體會到了自己的價值；當測試員我不想放棄，說一口流利的普通話是我從小就夢寐以求的，我要以自己的實際行動去影響他人，我要做呂梁的王小丫；教務(wù)繼續(xù)教育檔案管理工作中繁瑣、雜亂，但它是學(xué)校交給我的工作，我以教務(wù)工作為支點，走上了講臺，做了測試員，我不能忘本。
個人的事跡材料篇十七
在嚴峻復(fù)雜的疫情防控戰(zhàn)線上，有這樣一群人，他們用實際行動詮釋著教師的責(zé)任與擔當，以師者擔當彰顯疫情下的平凡堅守。他們是北小教育戰(zhàn)線的精英，更是校園抗“疫”戰(zhàn)線最美逆行者!
林__：“疫”路相伴共待花期
她，林__，北園小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教師兼教研組長。在疫情線上教學(xué)期間，一直默默付出、不畏辛苦，堅守著自己的職責(zé)，用實際行動詮釋了責(zé)任與擔當。
一、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，一絲不茍。
面對疫情，排查師生流動人員信息，成了學(xué)校工作的重中之重。作為學(xué)校的一名德育干事，責(zé)無旁貸的搜集數(shù)據(jù)，上報表格。到過武城、威海、青島、平原、淄博等地的學(xué)生與家長的核酸報告、體溫表、一人一檔以及每日調(diào)度統(tǒng)計表……盡好自己的本職工作。
“停課不停學(xué)”，在保證自己班孩子們在學(xué)習(xí)的同時，她還要指導(dǎo)紅領(lǐng)巾宣講團的孩子們錄制主題“傳承家風(fēng)家訓(xùn)”、“講述紅色故事”的視頻。
二、線上教學(xué)，嚴肅認真。
作為第一次擔任教研組長的我，面對20__年的的線上教學(xué)不再如20__年般手足無措，在學(xué)校的統(tǒng)籌下，積極籌備教研活動，協(xié)調(diào)教學(xué)進度。
為提高教師線上教學(xué)能力提升，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，3月30日、4月1日和4月2日她還參加了山東省教科院組織的“基于數(shù)學(xué)文化的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會”的線上培訓(xùn)活動。三天時間，分別從線上教學(xué)課例、線下教學(xué)課例、優(yōu)秀經(jīng)驗分享、專家點評中學(xué)到很多，受益匪淺。既學(xué)到線上教學(xué)課堂新模式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)又學(xué)到數(shù)學(xué)文化在課堂教學(xué)中的重要作用。反思自己的教學(xué)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升課堂厚度，提高學(xué)生的認知和理解!
為讓學(xué)生對于線上學(xué)習(xí)有一個清晰的認知，她和六年級數(shù)學(xué)老師們積極教研，籌備線上測評，她全程在線與家長監(jiān)督孩子們，通過測評讓教師、孩子們與家長們真正意識到自己的不足，從而好對癥下藥，查漏補缺，提升自己。結(jié)合測評對提升學(xué)習(xí)效率給孩子們提出合理化建議。
總結(jié)近期來的線上學(xué)習(xí)情況，從表彰優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)慣和優(yōu)秀作業(yè)入手，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使家長可以參與到學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)中來，并向家長提供了加強親子溝通、家校合作、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的方法，促進了家校更好的合作。
個人的事跡材料篇十八
刁慶文，女，是甘肅華源旅游公司甘肅電力旅行社的經(jīng)理，多年來她對工作兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力，把勤奮工作當作自己最大的樂趣，把建設(shè)一個文明向上的旅游企業(yè)作為自己最大的追求。在她的帶領(lǐng)下甘肅電力旅行社連續(xù)五年被評為 “甘肅省十強旅行社”，企業(yè)以“誠信+品質(zhì)+質(zhì)量”的理念在當?shù)睾屯兄袠淞⒘肆己玫目诒?，?chuàng)立了電力旅游的品牌。這些成績的去的凝聚著她辛勤的汗水和無私的奉獻!身為部門的的負責(zé)人她用她“向上進取”精神感染著身邊的每一位職工，帶領(lǐng)著他們一步一個腳印的向前邁進。
一、以身作則樹榜樣
俗話說“沒有落后的群眾，只有落后的干部”。為了充實自我，將自己鍛煉成為德才兼?zhèn)涞暮妙I(lǐng)導(dǎo)，樹立自己在員工中的良好威信，刁慶文視學(xué)習(xí)為自己的“第二工作”。在工作之余，她耐心向其他同行學(xué)習(xí)，努力改造自己的人生觀、價值觀，讓自己不偏不倚的和員工緊密結(jié)合在一起，做員工的“帶頭人”。為了使旅行社全體員工的思想素質(zhì)得到提高，她把員工培訓(xùn)與業(yè)績提高放在首位，全方位地在內(nèi)部組織開展多種形式的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)活動，通過這些活動的開展，旅行社人員的整體素質(zhì)均得到不同程度的提高，為旅行社今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、注重人才，提高導(dǎo)游收入
為了保護導(dǎo)游的利益，提高導(dǎo)游的工作積極性，在她的不斷努力下，20xx年使導(dǎo)游收入較20xx年有了大幅提升。一個企業(yè)的發(fā)展，人才是關(guān)鍵，為了更好地發(fā)揮旅行社每位員工的優(yōu)勢，取長補短，將一些優(yōu)秀的員工選派到更加適合他們的工作崗位，為旅行社的發(fā)展不斷輸送新鮮的血液。
三、保安全、促發(fā)展
為了保證現(xiàn)有同行部、網(wǎng)絡(luò)部、業(yè)務(wù)部等安全運行，樹立員工愛崗敬業(yè)的主人翁意識和責(zé)任感，他和公司領(lǐng)導(dǎo)班子不定期地組織員工學(xué)習(xí)國家旅游法規(guī)、旅行社管理條例及導(dǎo)游管理條例等各項規(guī)章制度，讓員工們都能充分認識到“安全責(zé)任重于泰山”。
四、文明管理求創(chuàng)新
為了配合公司的增收節(jié)支、目標成本管理等一系列改革，刁慶文利用空閑時間指導(dǎo)和帶領(lǐng)員工共同學(xué)習(xí)上級下發(fā)的各類相關(guān)文件精神。在公司節(jié)能降耗工作中，她帶領(lǐng)全體員工從自我做起，從身邊小事做起，從節(jié)約辦公設(shè)備耗材入手，培養(yǎng)員工的勤儉節(jié)約意識。多年來，他堅持以提高職工素質(zhì)為落腳點，在管理創(chuàng)新上狠下功夫，取得了一定的成效。
面對成績，她不驕不躁，面對失敗，她敢于欣然接受失敗，從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗。在旅行社這個家庭中，她是一名領(lǐng)導(dǎo)，但是在員工心目中她更像是一個大姐姐，將自己的兄弟姐妹和諧的包圍在一起，處處為他們著想，贏得了員工們的贊揚與愛戴。我們相信在她的帶領(lǐng)下甘肅電力旅行社的明天將更加美好，更加燦爛!
個人的事跡材料篇十九
xx參加工作的18年以來，每年都被評為總站及交通系統(tǒng)的“先進生產(chǎn)者”“服務(wù)標兵”、；還相繼被市政府、市總工會、市婦聯(lián)分別授予xx特等“勞動?！薄ⅰ皪徫幻餍恰?、“巾幗建功立業(yè)標兵”；被省政府、省宣傳部、省交通廳授予全省“爭創(chuàng)活動崗位明星”，全省“十佳職業(yè)道德標兵”；被交通部授予全國“道路運輸先進工作者”、被全國婦女“巾幗建功”活動領(lǐng)導(dǎo)小組授予“巾幗建功標兵”等榮譽稱號。與此同時，xx在旅客心中還享有“活地圖、活雷鋒”的美譽。
xx市客運總站是“全國示窗口單位”，xx一直在這個示窗口從事著服務(wù)工作。她先后擔任過站務(wù)事員、服務(wù)班長、站務(wù)主管、值班站長等職。她無論工作在哪個崗位上都能盡職盡責(zé)，在她從事事員工作時，她總結(jié)探索出了事窗口“一口清”的服務(wù)學(xué)。一次，一位老人她“姑娘啊，去小城子幾點有車？”她熱情地告訴這位大爺：“來得正趕趟兒，八點整，我可以帶買票送上車”。這位大爺接過票，禮貌地說了聲“謝謝”！于是她便把老人扶上了車。哪知道大約三個小時后，這位大爺又回到了站里氣乎乎的見到她就說，死丫頭，你把我整哪去拉？這時她才知道是給弄錯了，原來xx有三個叫小城子的站點。這位老人本想去南邊方向的小城子，而她卻把大爺送上北去的班車了。為這事她懷著一顆愧疚的心回到里還暗自流淚，晚飯也沒吃。思來想去光有為旅客做好服務(wù)的愿望是不夠的，在業(yè)務(wù)上還必須有過硬的本領(lǐng)。于是她熟讀《客規(guī)》，看本站發(fā)車站點、里程、票價、發(fā)車時刻、本市重要單位地址、電話號碼等。為了練就事服務(wù)“一口清”和“微笑服務(wù)”她常常自己對著鏡子練習(xí)。為了練好啞語服務(wù)，她常常騎車去遠在郊外聾啞學(xué)校的教室外偷學(xué)。經(jīng)過自己不懈的努力與追求，她在事窗口工作時基本達到了“不住，難不倒，dljsne有必答，一多答”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并且實現(xiàn)了“聽事知所需，看表情知心理”。在她擔任值班站長時，去年十一黃金周期間站里突然來了幾位異樣的不速之客，經(jīng)常在售票口處徘徊，憑她的感覺判斷，他們好像是一伙職業(yè)“扒手”，果然不出所料，一連幾天在發(fā)往外地的大線班車上發(fā)生了拎包、割包、旅客丟失錢物的案件。通過站內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)她與兩位業(yè)務(wù)主管為公安機關(guān)抓捕犯罪嫌疑人提供了準確無誤的指正。
端正服務(wù)思想，提高為旅客優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平這是她多年來一貫的追求。尤其是該站近幾年開展的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭做知識員工活動，她更加明晰了“服務(wù)是產(chǎn)品，滿意是成品，旅客是質(zhì)檢員”的真諦。20xx年，在該站創(chuàng)新提出“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、創(chuàng)新型客運站”的同時，站里為了內(nèi)樹樣板，外樹形象，特以她的名字命名成立了“xx明星服務(wù)班”，工作中她始終帶領(lǐng)班組成員時刻要求自己用雷鋒精神旅客的到來，始終堅持服務(wù)人民奉獻社會的宗旨，使旅客進站有歸之感，離站有別之念。在她的提議下該站員工靠礦泉水瓶等廢品收入和員工捐款建立了關(guān)愛旅客基金，目前已為546名危難旅客購票、購藥、購買衣服和食品，支付基金6000余元。她對待旅客勝似親人，一次，有位退休老人周成生在站內(nèi)候車時，突然暈倒在座席上，xx發(fā)現(xiàn)后主動來到老人身邊，這時老人已不省人事，她通知領(lǐng)導(dǎo)后，立即找來出租車將老人送往醫(yī)院搶救，并為老人墊付了她僅有的140元住院費用，經(jīng)醫(yī)生診斷為腦出血，由于搶救及時，使老人脫離了危險。在搶救期間xx一直守在老人身邊，直至老人單位來人，她才悄然離去，像這樣的事例在她的工作中經(jīng)常演繹著。因此，她愛灑八方旅客的感人事跡，xx報以《因為有愛，真情永遠》為題做了專題報道。
在該站提倡的“雷鋒精神伴我行”的服務(wù)中，xx把雷鋒的精神實質(zhì)緊密地融合在各自不同的服務(wù)崗位上。她率先做到了“規(guī)化服務(wù)、個性化服務(wù)、延伸服務(wù)、卓越服務(wù)”。她帶領(lǐng)班組運用“雷鋒服務(wù)車”終年不息地為旅客提供送水、送藥、送報等溫馨式義務(wù)服務(wù)。還把“重點旅客候車室”變成了“情意相濃”有如兒女相伴的溫馨室，并且?guī)椭攸c旅客購買車票，攙扶重點旅客上車。她還將愛心傳遞到xx市孤兒院，定期為那些孤兒送去溫暖。當她走上領(lǐng)導(dǎo)崗位之后，更加感到自己肩負的重任，不但自己做好還要帶動站務(wù)員工，扎扎實實的做好本職工作。她經(jīng)常這樣說：人生的價值不在于官位，不在于權(quán)位，只在屬于自己的崗位。為此，她總是懷著一顆感恩的心，默默無聞辛勤地工作在自己的服務(wù)崗位上。她時刻用雷鋒的標準衡量自己的一言一行。熱愛自己的工作崗位，珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人、勤學(xué)苦練做能人、勇于開拓做新人”上下功夫。立足本職，勤勞務(wù)實，任勞任怨，爭做學(xué)習(xí)型員工，實現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)自己做人的準則。全心全意地為廣大旅客營造舒適、和諧、安全、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境，加強“明示窗口”建設(shè)，提升明單位的創(chuàng)建水平。