環(huán)境保護(hù)是我們時(shí)代一個(gè)重要的議題,我們每個(gè)人都應(yīng)該為守護(hù)地球家園而努力。提高自己的寫作能力,需要不斷練習(xí)和積累。想要寫一篇完美的總結(jié),不妨參考一下以下范文中的亮點(diǎn)。
醫(yī)學(xué)科研論文篇一
而鋼琴課又是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生必須掌握的一門技能課,在學(xué)生應(yīng)必備的基本技能中占有很重要的地位。所以,學(xué)好這門課,興趣的培養(yǎng)是尤為重要的。但如何能夠培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)及練琴的興趣,是擺在所有從事高職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課教師面前的難題?;诖?,筆者結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),談?wù)勅绾渭ぐl(fā)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生練琴的興趣。
一、高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴存在的困難
(一)客觀因素
眾所周知,鋼琴教學(xué)不是一朝一夕完成的。一般情況下,鋼琴教學(xué)都是從娃娃抓起,學(xué)習(xí)者還要具備很好的音樂素養(yǎng),再通過日積月累的練習(xí),才能達(dá)到熟練的水平。而高職學(xué)生接受鋼琴培訓(xùn)時(shí),已經(jīng)是成年人了。骨骼全部長成,柔軟性、靈活性較差。尤其是她們大多數(shù)是零基礎(chǔ),有的甚至五音不全。起初,由于新鮮,大部分學(xué)生都有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,由于自身的條件、不刻苦以及有些教師教學(xué)方法的不科學(xué),使一些學(xué)生掉隊(duì),甚至放棄這門課的學(xué)習(xí),最終導(dǎo)致她們不能適應(yīng)社會的需求。所以,鋼琴教師一定要不斷思考如何能夠激發(fā)她們的學(xué)習(xí)興趣,努力探索如何把她們培養(yǎng)成對社會有用的人才,這不僅是緊迫的,也是非常關(guān)鍵的.。
(二)設(shè)備不完善
學(xué)前教育專業(yè)是師范類院校非常重要的專業(yè)。而對于我們這種工科類的高職高專院校,想申報(bào)這門課統(tǒng)招專業(yè)是非常困難的,因此,生源就會受到很大的影響。學(xué)院在重視程度上遠(yuǎn)不及其它工科專業(yè),在硬件的投資上也相對很少。琴房嚴(yán)重不足,琴房的配備與學(xué)生的數(shù)量不符,再加上有些院校琴點(diǎn)安排不合理,導(dǎo)致學(xué)生搶琴、占琴情況的發(fā)生,久而久之,一些學(xué)生就不愛練琴了。以我院為例,開始創(chuàng)辦這個(gè)專業(yè),從開始的沒有琴房到建起了只有一臺鋼琴、十幾臺電子琴的琴房,再到正式建立擁有幾個(gè)獨(dú)立琴室的專業(yè)琴房,共用將近5年的時(shí)間,這無疑給鋼琴教師的教學(xué)帶來很大的困難。
(三)教學(xué)方式的局限
學(xué)前教育專業(yè)的鋼琴教師,普遍畢業(yè)于正規(guī)的音樂院校,從小接受系統(tǒng)的音樂訓(xùn)練,鋼琴課都是一對一教學(xué)。而學(xué)前教育專業(yè)的鋼琴教學(xué),一般采用的都是集體授課的方法,即20幾名學(xué)生同時(shí)上課。要鋼琴教師對一些毫無基礎(chǔ)的成年人進(jìn)行教學(xué),難度是非常大的。再加上每個(gè)人的接受能力各不相同,集體授課會給一些接受能力慢的同學(xué)造成心理上的壓力,以至于產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴課興趣的有效方法
通過5年的高職教學(xué),筆者通過總結(jié)并借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為下面一些方法行之有效。
(一)通過多種方法帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入音樂的海洋。
教師可以采用播放鋼琴大師演奏光碟、播放音樂會視頻、教師示奏的辦法,來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)閷τ诔鯇W(xué)者來說,模仿是一個(gè)很重要的階段。
(二)努力營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,在課堂教學(xué)中下功夫。
教師與學(xué)生要建立平等的、和諧的師生關(guān)系,營造寬松的課堂氣氛。要改變以往以教師為主體的方法,教師更多的應(yīng)該成為一名引導(dǎo)者,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)這門藝術(shù),發(fā)自內(nèi)心喜歡這門課,而不是為了教而教、學(xué)而學(xué)。筆者對這點(diǎn)有深刻的體會。每次上課時(shí),都以平等的地位、友好的心態(tài)對待每一位學(xué)生,走下講臺,走進(jìn)學(xué)生中間,拉近和她們的距離,與她們共同學(xué)習(xí)、共同探討。教師應(yīng)該多啟發(fā)學(xué)生,給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間和時(shí)間,讓學(xué)生有主人翁精神,積極參與課堂教學(xué),自己去理解、探索、表現(xiàn)音樂。讓學(xué)生自己找出學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn),把握住學(xué)習(xí)的主動權(quán),增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的樂趣,進(jìn)而激發(fā)他們學(xué)好鋼琴的積極性。
(三)發(fā)揮小組長的作用
由于是集體授課,就會有照顧不周的可能。所以,筆者把每組再分若干個(gè)小組,每個(gè)小組選一名組長。這些組長一定是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、掌握知識扎實(shí)的尖子生。這樣即使教師不在,她們也會代替老師監(jiān)督學(xué)習(xí)能力差的同學(xué)完成課上所學(xué)知識。這樣,基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生也不會掉隊(duì),有效減少了棄學(xué)情況的發(fā)生。為了激勵(lì)大家的上進(jìn)心,每學(xué)期我都會重新組織競選組長,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)會表現(xiàn)出入門較慢,一旦入門會出現(xiàn)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,讓她們擔(dān)任組長的職務(wù),能夠使她們信心倍增,進(jìn)而把她們的熱情傳遞給其他的同學(xué)。
(四)、a、b組上課
有些高等音樂學(xué)院或者音樂系的專業(yè)課經(jīng)常會采用這種方式授課,a、b組即快慢組,學(xué)習(xí)優(yōu)異者可以進(jìn)快組,差些的就只能進(jìn)慢組。學(xué)生會心甘情愿的接受,因?yàn)樗齻兌际怯谢A(chǔ)并通過正規(guī)專業(yè)課考試的。而對于學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生來說,顯然是不合適的,她們大部分都是沒有基礎(chǔ)的,如果采用快慢組的模式,會給進(jìn)慢組的同學(xué)造成心理負(fù)擔(dān),產(chǎn)生抵觸心理。對她們實(shí)行的a、b組授課,目的是方便教師在講課的時(shí)候,對于接受能力強(qiáng)的同學(xué)知識講授得更加深入,對于接受能力差的同學(xué),講解起來更加耐心、細(xì)致。同時(shí),也為了避免互相干擾,影響教學(xué)進(jìn)度。總之,是以同學(xué)們都能夠掌握知識為宗旨。通過這種教學(xué)嘗試,同學(xué)們學(xué)得更加有勁了。
三、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),豐富教學(xué)內(nèi)容
鋼琴的學(xué)習(xí)是很辛苦而且枯燥的,學(xué)生在學(xué)習(xí)中也容易產(chǎn)生疲倦的心理,甚至抗拒練習(xí)。如果教師在教學(xué)中加入一些直觀教學(xué)輔助材料,那么學(xué)生的學(xué)習(xí)就會輕松很多,筆者在教學(xué)中就經(jīng)常給學(xué)生欣賞鋼琴演奏家的演奏視頻或音樂碟,讓她們體會鋼琴旋律的美妙,聽著那跳動的音符、聲波,學(xué)生都躍躍欲試,希望有一天也能彈出悠揚(yáng)的琴聲。毫無疑義,這種方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)是有很大促進(jìn)作用的,其效果也是顯而易見的。
實(shí)現(xiàn)高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)的創(chuàng)新與改革,必須立足于專業(yè)鋼琴教學(xué)存在的問題。在對這些問題進(jìn)行深入研究與分析的基礎(chǔ)上,通過在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式方面的創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)質(zhì)量的提高。
參考文獻(xiàn):
應(yīng)詩真《鋼琴教學(xué)法》人民音樂出版社版
提高幼師專業(yè)鋼琴課教學(xué)效率的方法初探
作者簡介:蔣雪飛(1978)女,漢,吉林長春人,吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院,教師,本科學(xué)歷,學(xué)前教育音樂學(xué)方向。
醫(yī)學(xué)科研論文篇二
關(guān)鍵詞也叫索引詞,主要為了圖書情報(bào)工作者編寫索引,也為了讀者通過關(guān)鍵詞查閱需要的論文。
1.關(guān)鍵詞是從論文中選出來用以表示全文主題內(nèi)容的單詞或術(shù)語,要求盡量使用《醫(yī)學(xué)主題詞表》(mesh)中所列的規(guī)范性詞(稱敘詞或主題詞)。
2.關(guān)鍵詞一般選取3~8個(gè)詞,并標(biāo)注與中文一一相對應(yīng)的英文關(guān)鍵詞。每個(gè)詞之間應(yīng)留有空格以區(qū)別之。
3.關(guān)鍵詞通常位于摘要之后,引言之前。
醫(yī)學(xué)科研論文篇三
我院是三級綜合醫(yī)院。醫(yī)院占地面積10 平方米,建筑面積6多平方米,綠化面積21平方米。注冊床位6張。現(xiàn)有職工7人,其中衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員5人,高級職稱1人,中級職稱1人,研究生0余人。近年來,我院十分重視科研工作,也取得了一些成績?,F(xiàn)將科研工作開展情況匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,科研工作倍受關(guān)注 院領(lǐng)導(dǎo)班子把加強(qiáng)科研工作作為加快醫(yī)院發(fā)展建設(shè)的重要抓手,列入重要議事日程,確定了“科技興院”的發(fā)展方針。院成立了由院長任組長的科技領(lǐng)導(dǎo)小組,指定一名副院長具體分管。醫(yī)院的科研管理形成了院長主管、業(yè)務(wù)副院長主抓、科教科負(fù)責(zé)具體布置、各臨床科室具體實(shí)施的較為規(guī)范的模式。
為促進(jìn)科研工作開展,醫(yī)院引入競爭機(jī)制,設(shè)立了科研基金,堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則,通過公開競標(biāo)的形式現(xiàn)場答辯,擇優(yōu)資助。醫(yī)院建立了科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,對科研工作積極、成效明顯的技術(shù)骨干,在技術(shù)職稱的晉升及住房安排方面,給予優(yōu)先考慮,調(diào)動了科技人員的積極性。醫(yī)院設(shè)立了科研主攻方向,確定了以科研促進(jìn)臨床,以臨床帶動科研的科研思路,在全院范圍營造了良好的科研氛圍。
二、完善制度,強(qiáng)化管理,科研工作有序開展 為使科研工作走規(guī)范化、制度化之路,2010年5月,醫(yī)院從實(shí)際出發(fā),編訂了《科研教學(xué)管理制度》,對科研管理及人員職責(zé)等作出了詳實(shí)規(guī)定,做到了有章可依,有規(guī)可循。
我們完善了包括科研課題立項(xiàng)、科技開發(fā)、學(xué)科建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、新技術(shù)、新項(xiàng)目等科技管理體系。特別是科研工作,又嚴(yán)格的規(guī)定程序,每一項(xiàng)科研都必須按照程序進(jìn)行,有效預(yù)防了無用功和重復(fù)勞動。如:選題關(guān)系到科研的方向、目標(biāo)、內(nèi)容,直接影響科研的途徑和方法,決定著課題申報(bào)成果的水平和價(jià)值等,我們規(guī)定可以從以下兩方面選材,一是在日常醫(yī)療工作中所遇到的一些自己感興趣和值得深入探討的問題;二是把學(xué)習(xí)、引進(jìn)、消化、吸收國內(nèi)外科學(xué)技術(shù)成就用于我們的實(shí)際工作,達(dá)到防病、治病、保護(hù)人民健康的目的。在立題前,必須充分查閱文獻(xiàn)資料,熟悉本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外最新進(jìn)展。進(jìn)而論述問題,提出假說,結(jié)合自身特點(diǎn),提出具體可行的研究目標(biāo)。
三、搭建平臺,搶抓機(jī)遇,科研工作碩果累累 需要填補(bǔ)的科研、新技術(shù)項(xiàng)目空白還有很多。醫(yī)院積極申報(bào)省部級和市廳級科研項(xiàng)目,培育重大科技項(xiàng)目和成果獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目,引進(jìn)新技術(shù)項(xiàng)目和新成果。在省廳領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,醫(yī)院增加投入,狠抓人才培養(yǎng)和技術(shù)引進(jìn),鞏固學(xué)科和學(xué)科的重點(diǎn)學(xué)科地位,發(fā)展新的重點(diǎn)學(xué)科,形成以重點(diǎn)科室為龍頭,帶動其他學(xué)科的全面發(fā)展的新局面,為科研工作創(chuàng)造了有利條件。院科研人員銳意創(chuàng)新,積極進(jìn)取,使科研工作保持了良好發(fā)展態(tài)勢,科研實(shí)力躍上一個(gè)新的臺階。 我院先后完成省級立項(xiàng)重點(diǎn)課題項(xiàng),一般課題項(xiàng);市級重點(diǎn)經(jīng)費(fèi)課題項(xiàng),市級科研成果;省級科研成果項(xiàng)。獲得市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng),二、三等獎(jiǎng),廳級科技二等獎(jiǎng)獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)項(xiàng),核心期刊發(fā)表論文。省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目項(xiàng),市級項(xiàng)項(xiàng)。完成了醫(yī)療法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)講座1余場次。這些成果的取得,增強(qiáng)了我院科技整體實(shí)力,提高了學(xué)術(shù)水平,推動了醫(yī)療和技術(shù)創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)整體發(fā)展。
四、成果轉(zhuǎn)化,用于實(shí)踐,科研工作效果顯著。 科研的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐。為此我們把科研工作與臨床實(shí)踐和社會需要緊密結(jié)合起來,將科研成果是否能指導(dǎo)臨床工作作為成果獎(jiǎng)勵(lì)的重要指標(biāo),有效防止了為科研而科研問題的發(fā)生。如科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)的科研項(xiàng)目,是針對地處高發(fā)區(qū)的特點(diǎn),在縣一市做了大量統(tǒng)計(jì),進(jìn)行了詳細(xì)的對照,真正把疾病普查、防治與科研緊密結(jié)合起來,加強(qiáng)與有關(guān)科研院所合作,創(chuàng)新疾病診治新方法,造福于患者。在臨床實(shí)踐中,對患者普遍出現(xiàn)的病癥,找出行之有效地治療和預(yù)防辦法,通過不斷地實(shí)踐和積累,形成科研,再將科研成果推廣應(yīng)用,為百姓疾病防治工作做出貢獻(xiàn)。
五、勇于進(jìn)取,再接再厲,科研工作又有新打算。 今年是“十二五”開局之年,我們的科研工作取得了較好成績。在整個(gè)“十二五”期間,我們的科研工作要繼續(xù)實(shí)行“一個(gè)堅(jiān)持,兩個(gè)面向,三個(gè)加強(qiáng)”,即堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀;面向保障群眾健康需求,面向醫(yī)療科技發(fā)展前沿;加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)自主創(chuàng)新,加強(qiáng)多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān),加強(qiáng)科研成果轉(zhuǎn)化。一是要抓人才培養(yǎng),增加科研骨干數(shù)量,提高人員質(zhì)量。有計(jì)劃地派出技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí),引進(jìn)新技術(shù)項(xiàng)目和科研成果,培養(yǎng)2名在國內(nèi)主要學(xué)科領(lǐng)域有影響的學(xué)科帶頭人。二是要培植一批重點(diǎn)學(xué)科,擴(kuò)建科研發(fā)展平臺。在鞏固和發(fā)展現(xiàn)有的重點(diǎn)學(xué)科基礎(chǔ)上,再建設(shè)2~3個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科,爭取3個(gè)學(xué)科的關(guān)鍵技術(shù)達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平。三是增加資金投入,調(diào)動科研積極性。醫(yī)院計(jì)劃加大科研投資,實(shí)行新的激勵(lì)機(jī)制,政策傾向科研工作,充分調(diào)動科研人員的工作積極性。近年擬組織實(shí)施3~5項(xiàng)重大科技攻關(guān)項(xiàng)目,力爭完成國家級、省級獎(jiǎng)勵(lì)3~5項(xiàng),增強(qiáng)科技能力。提高科技對醫(yī)療發(fā)展的貢獻(xiàn),提高醫(yī)院綜合實(shí)力。
醫(yī)學(xué)科研論文篇四
醫(yī)院科研工作總結(jié)首先,**院長以“加快醫(yī)院科研及學(xué)科建設(shè)發(fā)展”為題作了**醫(yī)院科研學(xué)科工作匯報(bào)。報(bào)告中,***院長首先提出了“十二.五”期間醫(yī)院科研、學(xué)科建設(shè)總體目標(biāo)及20**年工作重點(diǎn)及目標(biāo)。總體目標(biāo)主要體現(xiàn)在“新增省部級工程中心和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“申報(bào)省部級創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”“新增省級重點(diǎn)學(xué)科”“力爭科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、sci論文數(shù)及國家級、省部級獎(jiǎng)項(xiàng)的突破”等幾個(gè)方面。工作重點(diǎn)在于啟動醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),新一輪省級重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)及建設(shè)工作;科技平臺、課題、專利及成果申報(bào);完善科技評估體系及科室科研考核辦法;加強(qiáng)優(yōu)秀青年科技者培養(yǎng),設(shè)立青年基金;加強(qiáng)醫(yī)院實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè);積極開展學(xué)術(shù)交流。緊接著,***院長又做了題為“加快組織臨床與基儲醫(yī)學(xué)與工科結(jié)合的科研團(tuán)隊(duì)的實(shí)施方案”的報(bào)告,分別就“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)”“特色基地建設(shè)”“加強(qiáng)學(xué)科交叉”等做了闡述。最后,***院長還指出了醫(yī)院目前大團(tuán)隊(duì)意識、科研管理能力不強(qiáng)、思路欠清晰等問題。希望學(xué)??茖W(xué)研究部重視***院科研工作的開展,將***院作為臨床與基儲醫(yī)學(xué)與工科、文科結(jié)合的試驗(yàn)田。
接下來,中南大學(xué)科學(xué)研究部8位主任、副主任分別做了簡短發(fā)言,對***院科研方面取得的成績表示祝賀、鼓舞,同時(shí)也指出了醫(yī)院目前工作中存在的問題,并針對這些問題提出了建設(shè)性的建議。
隨后,院長陳方平發(fā)表了講話,他說道:***院建院時(shí)間短,實(shí)力相對較弱,要發(fā)揮比較優(yōu)勢、走差異化道路;要理清思路、明確目標(biāo)、強(qiáng)化理念,爭創(chuàng)特色型、服務(wù)型、效率型的三型醫(yī)院;要堅(jiān)持六抓六提升及醫(yī)院“十二.五”發(fā)展的三大重點(diǎn)工程建設(shè);要建立學(xué)科、人才培養(yǎng),平臺建設(shè)的大思維;要?jiǎng)?chuàng)新思維、強(qiáng)調(diào)“大湘雅”“大醫(yī)學(xué)”的概念;要堅(jiān)持鼓勵(lì)學(xué)科交叉,形成大團(tuán)隊(duì),整合優(yōu)勢去參與競爭。最后,陳院長還表示“***院很年輕、很有活力,前進(jìn)的欲望非常強(qiáng)烈,希望學(xué)校繼續(xù)支持,經(jīng)常指導(dǎo)***院的科研工作”。
黨委書記羅愛靜在會上說,我們要在科技會議精神及十二五規(guī)劃的指導(dǎo)下開拓工作思路,轉(zhuǎn)變觀念,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科、資源整合;各學(xué)科主任要把學(xué)科交叉整合的理念深深植入大腦;做到科研與臨床、人才培養(yǎng)相結(jié)合。同時(shí),她還對學(xué)校科研部的支持、醫(yī)院醫(yī)技工作者的努力和科研管理部門的工作表示了感謝,并希望醫(yī)院科研部門、人員要加強(qiáng)與學(xué)校科研部的聯(lián)系,積極匯報(bào)醫(yī)院科研進(jìn)展,希望***院的科研、學(xué)科、人才建設(shè)取得重大突破。會議的最后,中南大學(xué)科學(xué)研究部項(xiàng)目處副處長李啟厚以“對接國家重大需求,做好重大項(xiàng)目、成果的設(shè)計(jì)與組織”作了專題講座。他主要就科技獎(jiǎng)勵(lì)與重大項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與組織兩個(gè)方面作了講座,首先,他介紹了國家科技獎(jiǎng)勵(lì)的分類情況,并詳細(xì)闡述了爭取這些獎(jiǎng)勵(lì)的方法策略,即“重點(diǎn)突破,集中力量闖三關(guān)”。所謂“闖三關(guān)”就是要特別注重三個(gè)方面——申報(bào)材料、專家推薦、答辯材料。另外,他還指出了目前醫(yī)院在這三個(gè)方面普遍存在的問題,如:申報(bào)材料上報(bào)不及時(shí)、不重視專家邀請、不注重答辯人才的培養(yǎng)等。李啟厚副處長還結(jié)合***院的實(shí)際總結(jié)出了***院在科技獎(jiǎng)勵(lì)方面面臨的挑戰(zhàn)及重大項(xiàng)目設(shè)計(jì)方面存在的問題,并提出了寶貴建議。他指出:***院要做指南,牽著別人的鼻子走;抓首席,帶動資源的整合;當(dāng)專家,掌握領(lǐng)域話語權(quán);多溝通,及時(shí)掌握國家在醫(yī)學(xué)醫(yī)藥領(lǐng)域的動態(tài);整材料,把好申報(bào)材料質(zhì)量關(guān)。最后,他以八個(gè)字為***院科研工作的發(fā)展指明了道路——強(qiáng),則并之;弱,則附之。
會后,各學(xué)科主任紛紛表示受益匪淺,李啟厚副處長的講座更是使他們轉(zhuǎn)變了觀念、明確了目標(biāo)、開拓了思路、深化了科研理念,今后的工作中他們將更加重視科研工作及學(xué)科間的`交叉整合,爭取用更多的科研成果、科技獎(jiǎng)勵(lì)為***院乃至中南大學(xué)的發(fā)展添磚加瓦!
醫(yī)學(xué)科研論文篇五
在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠兄弟科室的支持幫助,科研科全科同志團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、勤懇工作,創(chuàng)新工作思路,全年工作取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、學(xué)科建設(shè)
重點(diǎn)學(xué)科是體現(xiàn)醫(yī)院特色和水平的重要標(biāo)志,加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)對提高醫(yī)院科技創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)具有重要的推動作用。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)科建設(shè)工作,提出了許多建設(shè)性意見??蒲锌普J(rèn)真貫徹落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)指示精神,不斷加強(qiáng)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)工作,著力打造國家、省、院三級學(xué)科建設(shè)體系。
1、國家級重點(diǎn)??粕陥?bào)實(shí)現(xiàn)零的突破
科研科多方協(xié)調(diào)解決國家臨床??粕陥?bào)工作的存在的問題和困難,認(rèn)真組織做好申報(bào)工作,經(jīng)過不懈努力,2012年2月我院康復(fù)科(即康復(fù)醫(yī)學(xué)科)被國家中醫(yī)藥管理局確定為國家中醫(yī)“十二五”重點(diǎn)??平ㄔO(shè)培育項(xiàng)目;2012年7月呼吸內(nèi)科(即呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科)被衛(wèi)生部確定為2012年度國家臨床重點(diǎn)??平ㄔO(shè)項(xiàng)目。2個(gè)國家級學(xué)科的獲批,結(jié)束了我院無國家級??频臍v史,標(biāo)志著我院學(xué)科建設(shè)實(shí)現(xiàn)了新的突破,是醫(yī)院學(xué)科建設(shè)新的里程碑。
2、積極做好省臨床科學(xué)研究項(xiàng)目10項(xiàng);安徽省自然科學(xué)基金6項(xiàng);安徽高校省級自然科學(xué)研究項(xiàng)目12項(xiàng),其中重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),一般項(xiàng)目3項(xiàng),自籌項(xiàng)目8項(xiàng);安徽高校省級優(yōu)秀青年基金1項(xiàng);安徽省中醫(yī)藥課題2項(xiàng);蚌埠市科技計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng);蚌埠醫(yī)學(xué)院課題49項(xiàng)。
2、成果方面
由我院整形外科李光早教授領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)的最新科研成果《腓腸外側(cè)神經(jīng)-小隱靜脈營養(yǎng)血管蒂皮瓣解剖及臨床應(yīng)用研究》榮獲安徽省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。
3、著作論文方面
截止20**年12月31日,全院共發(fā)表論文345篇,其中sci論文21篇、medline收錄論文7篇、外文期刊論文4篇、二類期刊35篇、三類期刊92篇。論文發(fā)表數(shù)量穩(wěn)步增長,高檔次論文不斷涌現(xiàn),說明我院科技競爭力正持續(xù)提升。科研科認(rèn)真做好論文版面費(fèi)報(bào)銷工作,并將發(fā)表論文統(tǒng)計(jì)、核對、匯編成冊,為醫(yī)、教、研表彰做準(zhǔn)備工作。
4、學(xué)術(shù)活動
為活躍學(xué)術(shù)氛圍,擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流,借建院60周年之機(jī),在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,科研科積極邀請專家來我院講學(xué),成功邀請到以我校著名校友***院士、等多位學(xué)者來我院講學(xué),收到很好效果。
三、實(shí)驗(yàn)室生物安全
實(shí)驗(yàn)室生物安全關(guān)系到職工及廣大人民群眾身體健康與生命安全,科研科認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生部及省廳文件精神,提高業(yè)務(wù)水平與防范意識,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室生物安全管理及毒菌種的管理與檢查,規(guī)范病原微生物實(shí)驗(yàn)活動,防止病原微生物逃逸和擴(kuò)散,確保實(shí)驗(yàn)室生物安全,并順利通過了省市兩級政府主管部門組織的專項(xiàng)檢查。
四、藥物臨床試驗(yàn)管理
科研科科注重對臨床試驗(yàn)的管理,組織各專業(yè)研究人員參加國家局gcp培訓(xùn),提高其gcp意識;響應(yīng)省藥監(jiān)局號召,積極參加藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系會議,與省內(nèi)同行交流機(jī)構(gòu)管理體會;嚴(yán)格試驗(yàn)審查和準(zhǔn)入,注重對受試者的保護(hù),強(qiáng)化臨床試驗(yàn)的質(zhì)量控制,積極發(fā)現(xiàn)并組織協(xié)調(diào)試驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題。全年新承擔(dān)藥物臨床試驗(yàn)研究項(xiàng)目23項(xiàng),其中國際多中心臨床研究2項(xiàng);器械臨床驗(yàn)證10項(xiàng)。
五、研究生培養(yǎng)
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院碩士生臨床和科研工作的管理,根據(jù)國家教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局、蚌埠醫(yī)學(xué)院等有關(guān)文件精神,結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,科研科制定了《蚌埠醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院研究生管理辦法》,新辦法完善了研究生在院期間管理要求;明確了培養(yǎng)流程;加大了對研究生生活補(bǔ)助力度,碩士生由原來的每月260元提高到500元、博士生提高到1500元;為醫(yī)院研究生管理提供了堅(jiān)強(qiáng)制度保障。
按學(xué)院要求,認(rèn)真組織2013年碩士生導(dǎo)師遴選工作,共遴選出導(dǎo)師106人。
對研究生培養(yǎng)全過程進(jìn)行追蹤控制,從進(jìn)院培訓(xùn),輪轉(zhuǎn)考核、發(fā)放補(bǔ)助、開題報(bào)告、中期考核、論文發(fā)表、直至畢業(yè)答辯離院。尤其是邀請國內(nèi)外和本院專家就研究生關(guān)心的領(lǐng)域進(jìn)行講學(xué),拓寬了研究生視野,擴(kuò)大了研究生知識面。本年度2009級106位研究生全部順利通過論文答辯并獲得碩士學(xué)位,20**級125名研究生也順利進(jìn)入臨床輪轉(zhuǎn)。
六、醫(yī)學(xué)會工作
科研科全心全意為醫(yī)學(xué)科技工作者服務(wù),認(rèn)真推選各學(xué)會專家委員,為各會員提供各種及時(shí)信息服務(wù),按時(shí)繳納醫(yī)學(xué)會會費(fèi),積極參與組織安徽省醫(yī)學(xué)會會員代表大會及換屆改選工作,起到了很好的溝通醫(yī)學(xué)會與醫(yī)學(xué)科技工作者的作用。全年共推選學(xué)會省級專家68名、市級專家16名。
七、三甲復(fù)審工作
科研科牽頭條款10個(gè),檢查專家評價(jià)a級6個(gè)、b級3個(gè)、c級1個(gè),達(dá)標(biāo)情況超過了三級綜合醫(yī)院甲級標(biāo)準(zhǔn)要求。衛(wèi)生廳專家反饋意見認(rèn)為我院科研管理工作規(guī)范,但是高水平成果和國家級科研成果轉(zhuǎn)化方面還需進(jìn)一步提升。
八、其他
平時(shí)注重科室間協(xié)作,積極做好新職工崗前培訓(xùn)-科研部分;工作中注意做好咨詢和服務(wù),如幫助晉升人員提供科研材料等。
一年來,我院科研水平得到了進(jìn)一步提高,特別是實(shí)現(xiàn)了國家級重點(diǎn)專科申報(bào)零的突破。這是在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,科室同志團(tuán)結(jié)一致,積極主動,不斷創(chuàng)新、勤懇工作的結(jié)果,也是我院長期積累的結(jié)果。成績屬于過去,面對更加激烈的競爭形勢,怎樣保持和提高我院的科技競爭力 ,還取決于我院科研水平,將來的科技就是戰(zhàn)勝一切疾病之根本。
醫(yī)學(xué)科研論文篇六
古人說“半部《論語》治天下”,從論語的洋洋萬言中,每個(gè)人都能夠讀到自我想要的東西。有人讀出了“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”的矢志不渝,有人讀出了“三人行,必有我?guī)熝??!钡闹t虛,而我讀論語,更多的則是像看到一個(gè)長者坐在一群年輕人中間,同他們暢談自我的人生感悟,試圖讓他們懂得:人應(yīng)當(dāng)如何度過自我生命中的每一天,作為一個(gè)平凡人,應(yīng)當(dāng)如何過好自我的人生。。
點(diǎn)頭。可見孔子在內(nèi)心并不真的認(rèn)為君子必須治國平天下,人生最終的追求,仍然是要?dú)w結(jié)到內(nèi)心的平靜,要能夠體味到平凡生活的幸福,而這些,其實(shí)都取決于心境。
沒有愛的人,無法體會到生活中最高的歡樂。所以,真誠的仁愛之心,是孔子反復(fù)向他的學(xué)生所強(qiáng)調(diào)的,這也應(yīng)當(dāng)是古今中外教育的永恒中心。
人活在世上歡樂與否,很重要的因素,取決他能否在人際交往中得到歡樂??鬃訌?qiáng)調(diào)在人際交往中,要堅(jiān)持自我人格和心靈的獨(dú)立性。他用一句話為這個(gè)原則做了最好闡述:“君子和而不一樣,小人同而不和”。即告訴人們,與朋友之間,不管相處的多投合多愉快,也不用強(qiáng)求兩人觀點(diǎn)完全一樣。一個(gè)具有完整人格的人,應(yīng)當(dāng)能夠堅(jiān)持內(nèi)心精神世界的獨(dú)立。也僅有這樣的人,才能獲得他人的尊重,進(jìn)而獲得真正的友情。當(dāng)受到他人傷害的時(shí)候,他不贊同無原則的以德報(bào)怨,因?yàn)樯拼龑ψ晕覊牡娜?,?shí)際就是怠慢了真正對自我有恩德的人,所以他認(rèn)為應(yīng)當(dāng)“以直報(bào)怨,以德報(bào)德”。這也是做人原則性的體現(xiàn)。在與人交往的過程中,要有自我的堅(jiān)持和原則,這點(diǎn)說來容易,但它需要個(gè)人有足夠的確定力,有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心世界,才能夠明白什么是自我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的,什么是能夠包容的,什么是應(yīng)當(dāng)反擊的,這一切的前提,便是個(gè)人具有精神上的獨(dú)立性。最能體現(xiàn)這種獨(dú)立性的,便是那句著名的“不怨天、不尤人”,這是一種充分自我負(fù)責(zé)的態(tài)度。有了精神的獨(dú)立性,便能夠在任何情景下獨(dú)立承擔(dān)其自我的職責(zé),而不是從外界或他人身上找借口,也僅有這樣的人,才能在逆境中奮發(fā)而起,不論外界條件是貧是賤,是亂世還是太平,他都能找到自我的出路。
“溫故而知新”聽起來很簡單,孔子為什么說做到了這一點(diǎn)就能夠做教師了呢?其實(shí)細(xì)想一下,要真正做到這一點(diǎn)并不容易。很小的時(shí)候我們就讀過《狗熊掰棒子》的寓言,在學(xué)習(xí)上要想不像狗熊掰棒子那樣掰一個(gè)丟一個(gè),就得經(jīng)常溫習(xí)舊的知識,在此基礎(chǔ)上再做到不斷地學(xué)習(xí)新的知識,而不是止步不前,故步自封。我們每一天學(xué)習(xí)一個(gè)漢字,掌握一個(gè)英語單詞,每月讀一本有益的書,這樣做并不困難,如果能長期堅(jiān)持,不忘舊知,學(xué)習(xí)新知,幾十年后必然博學(xué)多才。這體現(xiàn)了孔子“學(xué)而不厭”的教育主張,也貼合當(dāng)前提倡終身學(xué)習(xí)的理念。
我感覺《論語》和其它經(jīng)典的最大不一樣在于,它關(guān)注的是所有平凡人的平凡生活,告訴人們應(yīng)當(dāng)怎樣去生活才能夠達(dá)致幸福,它是溫暖人心的。而如何生活,是我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)其它各種知識之前最應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的,因?yàn)樗P(guān)乎一個(gè)人是否能具有健全的人格,是否能擁有充實(shí)的內(nèi)心世界。在今日這個(gè)充滿了誘惑和選擇的年代,孔子的生活之道值得我們?nèi)ビ眯母形颉?BR> 醫(yī)學(xué)科研論文篇七
在我大學(xué)生活的四年里,我一直專注于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生,我曾經(jīng)參加過許多醫(yī)學(xué)科研課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這些課程讓我受益匪淺,不僅深化了我的專業(yè)知識,還培養(yǎng)了我科學(xué)研究的思維方法和能力。在這篇文章中,我想分享一下我對醫(yī)學(xué)科研課程的心得體會。
第一段:課程內(nèi)容的重要性
醫(yī)學(xué)科研課程的內(nèi)容非常重要,它們包含了學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)理論、方法和實(shí)踐技能。在這些課程中,我們學(xué)會了設(shè)計(jì)和實(shí)施醫(yī)學(xué)研究的基本方法,包括文獻(xiàn)綜述、試驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)。同時(shí),課程還講授了醫(yī)學(xué)研究的倫理標(biāo)準(zhǔn)及其重要性。在醫(yī)學(xué)研究的過程中,遵循倫理標(biāo)準(zhǔn)可以保護(hù)研究對象的權(quán)益,確保研究結(jié)果的可信度。
第二段:實(shí)踐操作的難度
雖然醫(yī)學(xué)科研課程的內(nèi)容重要,但要想真正掌握醫(yī)學(xué)研究的方法,就需要進(jìn)行實(shí)踐操作。實(shí)踐操作是醫(yī)學(xué)科研課程中最困難的部分,尤其是在文獻(xiàn)綜述和數(shù)據(jù)分析方面。在實(shí)踐操作中,我們不僅需要掌握軟件的使用,還需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行正確的處理和解讀。為了克服這些困難,我們需要不斷地進(jìn)行練習(xí)和實(shí)踐,并學(xué)會在問題解決的過程中靈活應(yīng)變。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性
醫(yī)學(xué)科研課程中,團(tuán)隊(duì)合作也非常重要。在醫(yī)學(xué)研究中,一個(gè)人很難完成所有的工作,需要和團(tuán)隊(duì)的其他成員合作完成。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率,還可以充分發(fā)揮每個(gè)人的專業(yè)特長,促進(jìn)思維交流和協(xié)作,從而提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合水平。
第四段:科學(xué)研究的思維方法
在醫(yī)學(xué)科研課程中,我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,還培養(yǎng)了科學(xué)研究的思維方法??茖W(xué)研究的思維方法要求我們善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和創(chuàng)新思維。這些方法也可以用于日常生活中的問題解決和決策制定,使我們具備更加全面和深入的思考能力。
第五段:醫(yī)學(xué)科研的未來
醫(yī)學(xué)科研課程讓我們深入了解了醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域的發(fā)展和趨勢。醫(yī)學(xué)科研的未來將不僅關(guān)注醫(yī)療技術(shù)和治療方法的創(chuàng)新,還將關(guān)注醫(yī)療資源的分配和合理化利用。在未來的醫(yī)學(xué)研究中,我們將需要整合多學(xué)科的知識和技能,從而更好地解決醫(yī)學(xué)領(lǐng)域面臨的問題。
總之,醫(yī)學(xué)科研課程是我們醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的課程之一,也是我們形成科學(xué)研究思維能力和方法的重要途徑之一。在醫(yī)學(xué)科研課程中,我們需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在團(tuán)隊(duì)合作中共同進(jìn)步,以更好地服務(wù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域和醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。
醫(yī)學(xué)科研論文篇八
首先,**院長以“加快醫(yī)院科研及學(xué)科建設(shè)發(fā)展”為題作了**醫(yī)院科研學(xué)科工作匯報(bào)。報(bào)告中,***院長首先提出了“十二.五”期間醫(yī)院科研、學(xué)科建設(shè)總體目標(biāo)及20xx年工作重點(diǎn)及目標(biāo)。總體目標(biāo)主要體現(xiàn)在“新增省部級工程中心和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“申報(bào)省部級創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”“新增省級重點(diǎn)學(xué)科”“力爭科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、sci論文數(shù)及國家級、省部級獎(jiǎng)項(xiàng)的突破”等幾個(gè)方面。工作重點(diǎn)在于啟動醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),新一輪省級重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)及建設(shè)工作;科技平臺、課題、專利及成果申報(bào);完善科技評估體系及科室科研考核辦法;加強(qiáng)優(yōu)秀青年科技者培養(yǎng),設(shè)立青年基金;加強(qiáng)醫(yī)院實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè);積極開展學(xué)術(shù)交流。緊接著,***院長又做了題為“加快組織臨床與基儲醫(yī)學(xué)與工科結(jié)合的科研團(tuán)隊(duì)的實(shí)施方案”的報(bào)告,分別就“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)”“特色基地建設(shè)”“加強(qiáng)學(xué)科交叉”等做了闡述。最后,***院長還指出了醫(yī)院目前大團(tuán)隊(duì)意識、科研管理能力不強(qiáng)、思路欠清晰等問題。希望學(xué)校科學(xué)研究部重視***院科研工作的開展,將***院作為臨床與基儲醫(yī)學(xué)與工科、文科結(jié)合的試驗(yàn)田。
接下來,中南大學(xué)科學(xué)研究部8位主任、副主任分別做了簡短發(fā)言,對***院科研方面取得的成績表示祝賀、鼓舞,同時(shí)也指出了醫(yī)院目前工作中存在的問題,并針對這些問題提出了建設(shè)性的建議。
隨后,院長陳方平發(fā)表了講話,他說道:***院建院時(shí)間短,實(shí)力相對較弱,要發(fā)揮比較優(yōu)勢、走差異化道路;要理清思路、明確目標(biāo)、強(qiáng)化理念,爭創(chuàng)特色型、服務(wù)型、效率型的三型醫(yī)院;要堅(jiān)持六抓六提升及醫(yī)院“十二.五”發(fā)展的三大重點(diǎn)工程建設(shè);要建立學(xué)科、人才培養(yǎng),平臺建設(shè)的大思維;要?jiǎng)?chuàng)新思維、強(qiáng)調(diào)“大湘雅”“大醫(yī)學(xué)”的概念;要堅(jiān)持鼓勵(lì)學(xué)科交叉,形成大團(tuán)隊(duì),整合優(yōu)勢去參與競爭。最后,陳院長還表示“***院很年輕、很有活力,前進(jìn)的欲望 非常強(qiáng)烈,希望學(xué)校繼續(xù)支持,經(jīng)常指導(dǎo)***院的科研工作”。
黨委書記羅愛靜在會上說,我們要在科技會議精神及十二五規(guī)劃的指導(dǎo)下開拓工作思路,轉(zhuǎn)變觀念,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科、資源整合;各學(xué)科主任要把學(xué)科交叉整合的理念深深植入大腦;做到科研與臨床、人才培養(yǎng)相結(jié)合。同時(shí),她還對學(xué)??蒲胁康闹С帧⑨t(yī)院醫(yī)技工作者的努力和科研管理部門的工作表示了感謝,并希望醫(yī)院科研部門、人員要加強(qiáng)與學(xué)校科研部的聯(lián)系,積極匯報(bào)醫(yī)院科研進(jìn)展,希望***院的科研、學(xué)科、人才建設(shè)取得重大突破。會議的最后,中南大學(xué)科學(xué)研究部項(xiàng)目處副處長李啟厚以“對接國家重大需求,做好重大項(xiàng)目、成果的設(shè)計(jì)與組織”作了專題講座。他主要就科技獎(jiǎng)勵(lì)與重大項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與組織兩個(gè)方面作了講座,首先,他介紹了國家科技獎(jiǎng)勵(lì)的分類情況,并詳細(xì)闡述了爭取這些獎(jiǎng)勵(lì)的.方法策略,即“重點(diǎn)突破,集中力量闖三關(guān)”。所謂“闖三關(guān)”就是要特別注重三個(gè)方面——申報(bào)材料、專家推薦、答辯材料。另外,他還指出了目前醫(yī)院在這三個(gè)方面普遍存在的問題,如:申報(bào)材料上報(bào)不及時(shí)、不重視專家邀請、不注重答辯人才的培養(yǎng)等。李啟厚副處長還結(jié)合***院的實(shí)際總結(jié)出了***院在科技獎(jiǎng)勵(lì)方面面臨的挑戰(zhàn)及重大項(xiàng)目設(shè)計(jì)方面存在的問題,并提出了寶貴建議。他指出:***院要做指南,牽著別人的鼻子走;抓首席,帶動資源的整合;當(dāng)專家,掌握領(lǐng)域話語權(quán);多溝通,及時(shí)掌握國家在醫(yī)學(xué)醫(yī)藥領(lǐng)域的動態(tài);整材料,把好申報(bào)材料質(zhì)量關(guān)。最后,他以八個(gè)字為***院科研工作的發(fā)展指明了道路——強(qiáng),則并之;弱,則附之。
會后,各學(xué)科主任紛紛表示受益匪淺,李啟厚副處長的講座更是使他們轉(zhuǎn)變了觀念、明確了目標(biāo)、開拓了思路、深化了科研理念,今后的工作中他們將更加重視科研工作及學(xué)科間的交叉整合,爭取用更多的科研成果、科技獎(jiǎng)勵(lì)為***院乃至中南大學(xué)的發(fā)展添磚加瓦!
醫(yī)學(xué)科研論文篇九
首先,**院長以“加快醫(yī)院科研及學(xué)科建設(shè)發(fā)展”為題作了**醫(yī)院科研學(xué)科工作匯報(bào)。報(bào)告中,***院長首先提出了“十二.五”期間醫(yī)院科研、學(xué)科建設(shè)總體目標(biāo)及20xx年工作重點(diǎn)及目標(biāo)。總體目標(biāo)主要體現(xiàn)在“新增省部級工程中心和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“申報(bào)省部級創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”“新增省級重點(diǎn)學(xué)科”“力爭科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、sci論文數(shù)及國家級、省部級獎(jiǎng)項(xiàng)的突破”等幾個(gè)方面。工作重點(diǎn)在于啟動醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),新一輪省級重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)及建設(shè)工作;科技平臺、課題、專利及成果申報(bào);完善科技評估體系及科室科研考核辦法;加強(qiáng)優(yōu)秀青年科技者培養(yǎng),設(shè)立青年基金;加強(qiáng)醫(yī)院實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè);積極開展學(xué)術(shù)交流。緊接著,***院長又做了題為“加快組織臨床與基儲醫(yī)學(xué)與工科結(jié)合的科研團(tuán)隊(duì)的實(shí)施方案”的報(bào)告,分別就“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)”“特色基地建設(shè)”“加強(qiáng)學(xué)科交叉”等做了闡述。最后,***院長還指出了醫(yī)院目前大團(tuán)隊(duì)意識、科研管理能力不強(qiáng)、思路欠清晰等問題。希望學(xué)??茖W(xué)研究部重視***院科研工作的開展,將***院作為臨床與基儲醫(yī)學(xué)與工科、文科結(jié)合的試驗(yàn)田。
接下來,中南大學(xué)科學(xué)研究部8位主任、副主任分別做了簡短發(fā)言,對***院科研方面取得的成績表示祝賀、鼓舞,同時(shí)也指出了醫(yī)院目前工作中存在的問題,并針對這些問題提出了建設(shè)性的建議。
隨后,院長陳方平發(fā)表了講話,他說道:***院建院時(shí)間短,實(shí)力相對較弱,要發(fā)揮比較優(yōu)勢、走差異化道路;要理清思路、明確目標(biāo)、強(qiáng)化理念,爭創(chuàng)特色型、服務(wù)型、效率型的三型醫(yī)院;要堅(jiān)持六抓六提升及醫(yī)院“十二.五”發(fā)展的三大重點(diǎn)工程建設(shè);要建立學(xué)科、人才培養(yǎng),平臺建設(shè)的大思維;要?jiǎng)?chuàng)新思維、強(qiáng)調(diào)“大湘雅”“大醫(yī)學(xué)”的概念;要堅(jiān)持鼓勵(lì)學(xué)科交叉,形成大團(tuán)隊(duì),整合優(yōu)勢去參與競爭。最后,陳院長還表示“***院很年輕、很有活力,前進(jìn)的欲望非常強(qiáng)烈,希望學(xué)校繼續(xù)支持,經(jīng)常指導(dǎo)***院的科研工作”。
黨委書記羅愛靜在會上說,我們要在科技會議精神及十二五規(guī)劃的指導(dǎo)下開拓工作思路,轉(zhuǎn)變觀念,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科、資源整合;各學(xué)科主任要把學(xué)科交叉整合的理念深深植入大腦;做到科研與臨床、人才培養(yǎng)相結(jié)合。同時(shí),她還對學(xué)??蒲胁康闹С帧⑨t(yī)院醫(yī)技工作者的努力和科研管理部門的工作表示了感謝,并希望醫(yī)院科研部門、人員要加強(qiáng)與學(xué)??蒲胁康穆?lián)系,積極匯報(bào)醫(yī)院科研進(jìn)展,希望***院的科研、學(xué)科、人才建設(shè)取得重大突破。會議的最后,中南大學(xué)科學(xué)研究部項(xiàng)目處副處長李啟厚以“對接國家重大需求,做好重大項(xiàng)目、成果的設(shè)計(jì)與組織”作了專題講座。他主要就科技獎(jiǎng)勵(lì)與重大項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與組織兩個(gè)方面作了講座,首先,他介紹了國家科技獎(jiǎng)勵(lì)的分類情況,并詳細(xì)闡述了爭取這些獎(jiǎng)勵(lì)的方法策略,即“重點(diǎn)突破,集中力量闖三關(guān)”。所謂“闖三關(guān)”就是要特別注重三個(gè)方面——申報(bào)材料、專家推薦、答辯材料。另外,他還指出了目前醫(yī)院在這三個(gè)方面普遍存在的問題,如:申報(bào)材料上報(bào)不及時(shí)、不重視專家邀請、不注重答辯人才的培養(yǎng)等。李啟厚副處長還結(jié)合***院的實(shí)際總結(jié)出了***院在科技獎(jiǎng)勵(lì)方面面臨的挑戰(zhàn)及重大項(xiàng)目設(shè)計(jì)方面存在的問題,并提出了寶貴建議。他指出:***院要做指南,牽著別人的.鼻子走;抓首席,帶動資源的整合;當(dāng)專家,掌握領(lǐng)域話語權(quán);多溝通,及時(shí)掌握國家在醫(yī)學(xué)醫(yī)藥領(lǐng)域的動態(tài);整材料,把好申報(bào)材料質(zhì)量關(guān)。最后,他以八個(gè)字為***院科研工作的發(fā)展指明了道路——強(qiáng),則并之;弱,則附之。
會后,各學(xué)科主任紛紛表示受益匪淺,李啟厚副處長的講座更是使他們轉(zhuǎn)變了觀念、明確了目標(biāo)、開拓了思路、深化了科研理念,今后的工作中他們將更加重視科研工作及學(xué)科間的交叉整合,爭取用更多的科研成果、科技獎(jiǎng)勵(lì)為***院乃至中南大學(xué)的發(fā)展添磚加瓦!
醫(yī)學(xué)科研論文篇十
關(guān)于ebm
的定義慎重、準(zhǔn)確和明智地應(yīng)用當(dāng)前所能獲得的科研晟佳證據(jù),兼顧患者的經(jīng)濟(jì)能力,考慮患者價(jià)值取向和愿望,結(jié)合臨床醫(yī)生專業(yè)技能和多年臨床經(jīng)驗(yàn)將三者完美地結(jié)合,制定對患者的醫(yī)療措施。
2.e跏的核心理念:醫(yī)療決策應(yīng)盡量以當(dāng)前最好、最新的研究結(jié)果為依據(jù)。醫(yī)療決策:醫(yī)生確定治療方案一病人個(gè)體;專家確定治療指南一某類病人;政府制定衛(wèi)生政策一群體服務(wù)。
中應(yīng)用的主要方法
臨床流行病學(xué)(clinical epidemiology)
臨床醫(yī)學(xué)的方法學(xué),ebm的方法學(xué)基礎(chǔ)
現(xiàn)代流行病學(xué)+生物統(tǒng)計(jì)學(xué)+l臨床醫(yī)學(xué)
臨床醫(yī)生為實(shí)施的主體,病人群體為研究的對象,力求研究結(jié)論的真實(shí)、可靠,加強(qiáng)臨床科研與臨床技術(shù)成果的應(yīng)用。隨機(jī)對照l臨床試驗(yàn)(rcts),是現(xiàn)代流行病學(xué)的主要方法,設(shè)對照組以顯示干預(yù)效果,用隨機(jī)分組控制混雜因素,采用雙盲以避免主觀因素,設(shè)多中心以增加樣本數(shù)量,流行病學(xué)原則理論用于臨床科研。
醫(yī)學(xué)科研論文篇十一
在當(dāng)下社會,需要使用協(xié)議的場合越來越多,簽訂協(xié)議可以約束雙方履行責(zé)任。那么寫協(xié)議真的`很難嗎?以下是小編整理的醫(yī)學(xué)科研合作協(xié)議,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、_____________(以下簡稱甲方)與_____________(以下簡稱乙方)鑒于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究之進(jìn)步迅速,范圍包羅萬象,雙方同意在建教合作之外,再加強(qiáng)長期合作研究,特訂定本協(xié)議書。
二、合作研究之宗旨在推行暨整合臨床、基礎(chǔ)及其它有關(guān)醫(yī)學(xué)之研究。
三、雙方應(yīng)加強(qiáng)雙方人才交流,包括共同指導(dǎo)研究論文,發(fā)表研究成果,舉辦學(xué)術(shù)演講和提供技術(shù)咨詢,以及支持教學(xué)與共同使用研究設(shè)備。
四、研究計(jì)劃須由雙方研究人員共同提出,計(jì)劃主持人限編制內(nèi)助理教授、主治醫(yī)師(含)以上或相當(dāng)人員,每人以主持或共同主持一項(xiàng)為原則。
五、計(jì)劃主持人于計(jì)劃執(zhí)行年度內(nèi)不得出國連續(xù)超過三個(gè)月以上,已有長期出國計(jì)劃者不可出任研究計(jì)劃主持人(共同主持人)。
六、各研究計(jì)劃主持人及共同主持人皆不支領(lǐng)津貼。
七、合作研究之內(nèi)容暨執(zhí)行雙方研究人員應(yīng)有約50%的貢獻(xiàn)度及參與情形。
八、研究成果應(yīng)向各專業(yè)或?qū)W會期刊投稿發(fā)表,發(fā)表研究成果時(shí),應(yīng)注明該研究案之核準(zhǔn)編號。
九、合作研究之成果在研究論文方面,由雙方研究人員平圴共同享有。
十、合作研究之成果如具有形或無形之價(jià)值時(shí),其權(quán)益由雙方平圴共同享有,并由雙方成立項(xiàng)目小組辦理之。
十一、每一計(jì)劃預(yù)算以不超過_____________元為原則。
十二、為便利研究計(jì)劃之進(jìn)行及會計(jì)作業(yè),各研究計(jì)劃經(jīng)費(fèi)可分列甲乙雙方。
十三、研究計(jì)劃執(zhí)行期限以一年為原則。
十四、計(jì)劃主持人(共同主持人)應(yīng)詳細(xì)填寫研究計(jì)劃申請書及個(gè)人資料表一式三份(如附件一)以利審核作業(yè),采隨送隨審方式由工作小組委托有關(guān)專家審查。
十五、計(jì)劃執(zhí)行每半年交書面進(jìn)度報(bào)告一式二份。計(jì)劃結(jié)束后,應(yīng)于六個(gè)月內(nèi)提交成果報(bào)告一式二份送工作小組核備、未按時(shí)繳交者公布名單并凍結(jié)未來之經(jīng)費(fèi)且不受理次年計(jì)劃之申請。
十六、本注意事項(xiàng)由合作研究雙方院長核可后實(shí)施,必要時(shí)得修正之。
醫(yī)學(xué)科研論文篇十二
醫(yī)學(xué)科研課程是醫(yī)學(xué)教育中不可缺少的一環(huán),其目的在于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究能力和綜合素質(zhì),幫助學(xué)生深入了解醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的前沿動態(tài)和最新科研成果。醫(yī)學(xué)科研課程通過教授科研方法、論文撰寫等技能,讓學(xué)生切實(shí)掌握科研的整個(gè)過程,從而為日后從事醫(yī)學(xué)研究和臨床工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段:分析醫(yī)學(xué)科研課程的優(yōu)點(diǎn)與挑戰(zhàn)
醫(yī)學(xué)科研課程的優(yōu)點(diǎn)在于培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐操作能力和自主學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生能夠獨(dú)立開展科研項(xiàng)目。但是,在實(shí)踐操作中也遇到一些挑戰(zhàn),如數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理和研究方向等問題,需要學(xué)生通過與老師和同學(xué)的交流合作來解決。
第三段:闡述自己在醫(yī)學(xué)科研課程中的體會
在我參加醫(yī)學(xué)科研課程過程中,我有幸參與了一項(xiàng)有關(guān)腸道微生物與女性生殖系統(tǒng)健康的研究項(xiàng)目。通過這個(gè)項(xiàng)目,我學(xué)會了如何對樣本進(jìn)行采集和處理,如何使用分子生物學(xué)技術(shù)檢測微生物。在這個(gè)過程中,我也遇到了一些困難,例如數(shù)據(jù)量較大難以處理、實(shí)驗(yàn)條件無法完全控制等,但這些挑戰(zhàn)也讓我不斷學(xué)習(xí)和成長。
第四段:總結(jié)醫(yī)學(xué)科研課程對自己的幫助
參加醫(yī)學(xué)科研課程對我來說具有積極的意義,它成為我掌握科研方法和技能的重要途徑。在科研中,我也學(xué)會了如何與他人合作、如何解決各種問題,這些技能在日后的醫(yī)學(xué)工作中也同樣重要。此外,參加科研項(xiàng)目也讓我更深入了解了本學(xué)科領(lǐng)域,了解了目前研究的最新進(jìn)展,這將有助于我在日后從事相關(guān)領(lǐng)域的工作。
第五段:展望未來
隨著醫(yī)學(xué)科研領(lǐng)域的不斷發(fā)展與深入,學(xué)生參與醫(yī)學(xué)科研課程的機(jī)會也將與日俱增。對我來說,這次科研經(jīng)歷不僅讓我更加熟悉了醫(yī)學(xué)科研的整個(gè)過程,還讓我意識到了其中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,希望今后能在相關(guān)領(lǐng)域取得更多的進(jìn)展和成就。同時(shí),我也會將所學(xué)的科研技能運(yùn)用到日后的臨床工作中,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)學(xué)科研論文篇十三
醫(yī)學(xué)科研課程是每個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生都需要學(xué)習(xí)的一門課程。在我看來,這門課程不僅僅讓我們了解醫(yī)學(xué)研究的基本知識和方法,更重要的是培養(yǎng)我們的科研能力和獨(dú)立思考能力。在經(jīng)歷一學(xué)期的學(xué)習(xí)之后,我深刻認(rèn)識到了這門課程的意義和價(jià)值,也有了自己的一些心得體會。
第二段:細(xì)節(jié)- 學(xué)習(xí)心得體會
在這門課程中,我學(xué)到了很多科研方面的知識,包括研究設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)分析及結(jié)果解讀等。在實(shí)驗(yàn)操作中,我認(rèn)識到科學(xué)研究需要細(xì)心、耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,一絲不茍的操作可以保證科研結(jié)果的可靠性。在數(shù)據(jù)分析及結(jié)果解讀中,我學(xué)會了怎樣進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析以及如何正確地解讀數(shù)據(jù)結(jié)果。另外,這門課程也要求我們撰寫科研論文,時(shí)刻保持科學(xué)的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言,這對我以后進(jìn)行科研工作及論文寫作有著極大的幫助。
第三段:困惑- 學(xué)習(xí)過程中的困難
在學(xué)習(xí)這門課程時(shí),我遇到了不少困難。其中最大的問題就是在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了不成功的現(xiàn)象,有時(shí)候不得不重復(fù)實(shí)驗(yàn),更有甚者,不得不面對完全失敗的情況。雖然這些失敗都是正常的科研現(xiàn)象,但在這種情況下,我往往會感到失落,也會對自己的科研能力產(chǎn)生懷疑,難以再次振作。
第四段:克服- 克服困難的方法
如何克服這些困難?我認(rèn)為,唯有不懈努力才能取得好的效果。首先,我們要保持良好的心態(tài),在遇到困難時(shí)不容易失去信心。其次,在實(shí)驗(yàn)過程中,我們要密切注意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,確保每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確。最后,在面對實(shí)驗(yàn)失敗時(shí),我們要耐心總結(jié)失敗原因,分析實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)失誤的原因,從而嘗試新的方案或者技術(shù),在下一次實(shí)驗(yàn)中做好相應(yīng)的處理。
第五段:總結(jié)- 醫(yī)學(xué)科研課程對我們的影響
總而言之,醫(yī)學(xué)科研課程雖然有些難度,但它對我們的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生意義重大,它培養(yǎng)了我們的科研能力和獨(dú)立思考能力,增強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力和科學(xué)觀念。在學(xué)習(xí)過程中,我們要注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,更要時(shí)刻保持科學(xué)的態(tài)度。只有這樣,我們才能順利完成科研目標(biāo),為未來進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
醫(yī)學(xué)科研論文篇一
而鋼琴課又是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生必須掌握的一門技能課,在學(xué)生應(yīng)必備的基本技能中占有很重要的地位。所以,學(xué)好這門課,興趣的培養(yǎng)是尤為重要的。但如何能夠培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)及練琴的興趣,是擺在所有從事高職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課教師面前的難題?;诖?,筆者結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),談?wù)勅绾渭ぐl(fā)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生練琴的興趣。
一、高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴存在的困難
(一)客觀因素
眾所周知,鋼琴教學(xué)不是一朝一夕完成的。一般情況下,鋼琴教學(xué)都是從娃娃抓起,學(xué)習(xí)者還要具備很好的音樂素養(yǎng),再通過日積月累的練習(xí),才能達(dá)到熟練的水平。而高職學(xué)生接受鋼琴培訓(xùn)時(shí),已經(jīng)是成年人了。骨骼全部長成,柔軟性、靈活性較差。尤其是她們大多數(shù)是零基礎(chǔ),有的甚至五音不全。起初,由于新鮮,大部分學(xué)生都有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,由于自身的條件、不刻苦以及有些教師教學(xué)方法的不科學(xué),使一些學(xué)生掉隊(duì),甚至放棄這門課的學(xué)習(xí),最終導(dǎo)致她們不能適應(yīng)社會的需求。所以,鋼琴教師一定要不斷思考如何能夠激發(fā)她們的學(xué)習(xí)興趣,努力探索如何把她們培養(yǎng)成對社會有用的人才,這不僅是緊迫的,也是非常關(guān)鍵的.。
(二)設(shè)備不完善
學(xué)前教育專業(yè)是師范類院校非常重要的專業(yè)。而對于我們這種工科類的高職高專院校,想申報(bào)這門課統(tǒng)招專業(yè)是非常困難的,因此,生源就會受到很大的影響。學(xué)院在重視程度上遠(yuǎn)不及其它工科專業(yè),在硬件的投資上也相對很少。琴房嚴(yán)重不足,琴房的配備與學(xué)生的數(shù)量不符,再加上有些院校琴點(diǎn)安排不合理,導(dǎo)致學(xué)生搶琴、占琴情況的發(fā)生,久而久之,一些學(xué)生就不愛練琴了。以我院為例,開始創(chuàng)辦這個(gè)專業(yè),從開始的沒有琴房到建起了只有一臺鋼琴、十幾臺電子琴的琴房,再到正式建立擁有幾個(gè)獨(dú)立琴室的專業(yè)琴房,共用將近5年的時(shí)間,這無疑給鋼琴教師的教學(xué)帶來很大的困難。
(三)教學(xué)方式的局限
學(xué)前教育專業(yè)的鋼琴教師,普遍畢業(yè)于正規(guī)的音樂院校,從小接受系統(tǒng)的音樂訓(xùn)練,鋼琴課都是一對一教學(xué)。而學(xué)前教育專業(yè)的鋼琴教學(xué),一般采用的都是集體授課的方法,即20幾名學(xué)生同時(shí)上課。要鋼琴教師對一些毫無基礎(chǔ)的成年人進(jìn)行教學(xué),難度是非常大的。再加上每個(gè)人的接受能力各不相同,集體授課會給一些接受能力慢的同學(xué)造成心理上的壓力,以至于產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴課興趣的有效方法
通過5年的高職教學(xué),筆者通過總結(jié)并借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為下面一些方法行之有效。
(一)通過多種方法帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入音樂的海洋。
教師可以采用播放鋼琴大師演奏光碟、播放音樂會視頻、教師示奏的辦法,來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)閷τ诔鯇W(xué)者來說,模仿是一個(gè)很重要的階段。
(二)努力營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,在課堂教學(xué)中下功夫。
教師與學(xué)生要建立平等的、和諧的師生關(guān)系,營造寬松的課堂氣氛。要改變以往以教師為主體的方法,教師更多的應(yīng)該成為一名引導(dǎo)者,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)這門藝術(shù),發(fā)自內(nèi)心喜歡這門課,而不是為了教而教、學(xué)而學(xué)。筆者對這點(diǎn)有深刻的體會。每次上課時(shí),都以平等的地位、友好的心態(tài)對待每一位學(xué)生,走下講臺,走進(jìn)學(xué)生中間,拉近和她們的距離,與她們共同學(xué)習(xí)、共同探討。教師應(yīng)該多啟發(fā)學(xué)生,給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間和時(shí)間,讓學(xué)生有主人翁精神,積極參與課堂教學(xué),自己去理解、探索、表現(xiàn)音樂。讓學(xué)生自己找出學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn),把握住學(xué)習(xí)的主動權(quán),增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的樂趣,進(jìn)而激發(fā)他們學(xué)好鋼琴的積極性。
(三)發(fā)揮小組長的作用
由于是集體授課,就會有照顧不周的可能。所以,筆者把每組再分若干個(gè)小組,每個(gè)小組選一名組長。這些組長一定是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、掌握知識扎實(shí)的尖子生。這樣即使教師不在,她們也會代替老師監(jiān)督學(xué)習(xí)能力差的同學(xué)完成課上所學(xué)知識。這樣,基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生也不會掉隊(duì),有效減少了棄學(xué)情況的發(fā)生。為了激勵(lì)大家的上進(jìn)心,每學(xué)期我都會重新組織競選組長,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)會表現(xiàn)出入門較慢,一旦入門會出現(xiàn)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,讓她們擔(dān)任組長的職務(wù),能夠使她們信心倍增,進(jìn)而把她們的熱情傳遞給其他的同學(xué)。
(四)、a、b組上課
有些高等音樂學(xué)院或者音樂系的專業(yè)課經(jīng)常會采用這種方式授課,a、b組即快慢組,學(xué)習(xí)優(yōu)異者可以進(jìn)快組,差些的就只能進(jìn)慢組。學(xué)生會心甘情愿的接受,因?yàn)樗齻兌际怯谢A(chǔ)并通過正規(guī)專業(yè)課考試的。而對于學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生來說,顯然是不合適的,她們大部分都是沒有基礎(chǔ)的,如果采用快慢組的模式,會給進(jìn)慢組的同學(xué)造成心理負(fù)擔(dān),產(chǎn)生抵觸心理。對她們實(shí)行的a、b組授課,目的是方便教師在講課的時(shí)候,對于接受能力強(qiáng)的同學(xué)知識講授得更加深入,對于接受能力差的同學(xué),講解起來更加耐心、細(xì)致。同時(shí),也為了避免互相干擾,影響教學(xué)進(jìn)度。總之,是以同學(xué)們都能夠掌握知識為宗旨。通過這種教學(xué)嘗試,同學(xué)們學(xué)得更加有勁了。
三、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),豐富教學(xué)內(nèi)容
鋼琴的學(xué)習(xí)是很辛苦而且枯燥的,學(xué)生在學(xué)習(xí)中也容易產(chǎn)生疲倦的心理,甚至抗拒練習(xí)。如果教師在教學(xué)中加入一些直觀教學(xué)輔助材料,那么學(xué)生的學(xué)習(xí)就會輕松很多,筆者在教學(xué)中就經(jīng)常給學(xué)生欣賞鋼琴演奏家的演奏視頻或音樂碟,讓她們體會鋼琴旋律的美妙,聽著那跳動的音符、聲波,學(xué)生都躍躍欲試,希望有一天也能彈出悠揚(yáng)的琴聲。毫無疑義,這種方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)是有很大促進(jìn)作用的,其效果也是顯而易見的。
實(shí)現(xiàn)高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)的創(chuàng)新與改革,必須立足于專業(yè)鋼琴教學(xué)存在的問題。在對這些問題進(jìn)行深入研究與分析的基礎(chǔ)上,通過在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式方面的創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)質(zhì)量的提高。
參考文獻(xiàn):
應(yīng)詩真《鋼琴教學(xué)法》人民音樂出版社版
提高幼師專業(yè)鋼琴課教學(xué)效率的方法初探
作者簡介:蔣雪飛(1978)女,漢,吉林長春人,吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院,教師,本科學(xué)歷,學(xué)前教育音樂學(xué)方向。
醫(yī)學(xué)科研論文篇二
關(guān)鍵詞也叫索引詞,主要為了圖書情報(bào)工作者編寫索引,也為了讀者通過關(guān)鍵詞查閱需要的論文。
1.關(guān)鍵詞是從論文中選出來用以表示全文主題內(nèi)容的單詞或術(shù)語,要求盡量使用《醫(yī)學(xué)主題詞表》(mesh)中所列的規(guī)范性詞(稱敘詞或主題詞)。
2.關(guān)鍵詞一般選取3~8個(gè)詞,并標(biāo)注與中文一一相對應(yīng)的英文關(guān)鍵詞。每個(gè)詞之間應(yīng)留有空格以區(qū)別之。
3.關(guān)鍵詞通常位于摘要之后,引言之前。
醫(yī)學(xué)科研論文篇三
我院是三級綜合醫(yī)院。醫(yī)院占地面積10 平方米,建筑面積6多平方米,綠化面積21平方米。注冊床位6張。現(xiàn)有職工7人,其中衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員5人,高級職稱1人,中級職稱1人,研究生0余人。近年來,我院十分重視科研工作,也取得了一些成績?,F(xiàn)將科研工作開展情況匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,科研工作倍受關(guān)注 院領(lǐng)導(dǎo)班子把加強(qiáng)科研工作作為加快醫(yī)院發(fā)展建設(shè)的重要抓手,列入重要議事日程,確定了“科技興院”的發(fā)展方針。院成立了由院長任組長的科技領(lǐng)導(dǎo)小組,指定一名副院長具體分管。醫(yī)院的科研管理形成了院長主管、業(yè)務(wù)副院長主抓、科教科負(fù)責(zé)具體布置、各臨床科室具體實(shí)施的較為規(guī)范的模式。
為促進(jìn)科研工作開展,醫(yī)院引入競爭機(jī)制,設(shè)立了科研基金,堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則,通過公開競標(biāo)的形式現(xiàn)場答辯,擇優(yōu)資助。醫(yī)院建立了科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,對科研工作積極、成效明顯的技術(shù)骨干,在技術(shù)職稱的晉升及住房安排方面,給予優(yōu)先考慮,調(diào)動了科技人員的積極性。醫(yī)院設(shè)立了科研主攻方向,確定了以科研促進(jìn)臨床,以臨床帶動科研的科研思路,在全院范圍營造了良好的科研氛圍。
二、完善制度,強(qiáng)化管理,科研工作有序開展 為使科研工作走規(guī)范化、制度化之路,2010年5月,醫(yī)院從實(shí)際出發(fā),編訂了《科研教學(xué)管理制度》,對科研管理及人員職責(zé)等作出了詳實(shí)規(guī)定,做到了有章可依,有規(guī)可循。
我們完善了包括科研課題立項(xiàng)、科技開發(fā)、學(xué)科建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、新技術(shù)、新項(xiàng)目等科技管理體系。特別是科研工作,又嚴(yán)格的規(guī)定程序,每一項(xiàng)科研都必須按照程序進(jìn)行,有效預(yù)防了無用功和重復(fù)勞動。如:選題關(guān)系到科研的方向、目標(biāo)、內(nèi)容,直接影響科研的途徑和方法,決定著課題申報(bào)成果的水平和價(jià)值等,我們規(guī)定可以從以下兩方面選材,一是在日常醫(yī)療工作中所遇到的一些自己感興趣和值得深入探討的問題;二是把學(xué)習(xí)、引進(jìn)、消化、吸收國內(nèi)外科學(xué)技術(shù)成就用于我們的實(shí)際工作,達(dá)到防病、治病、保護(hù)人民健康的目的。在立題前,必須充分查閱文獻(xiàn)資料,熟悉本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外最新進(jìn)展。進(jìn)而論述問題,提出假說,結(jié)合自身特點(diǎn),提出具體可行的研究目標(biāo)。
三、搭建平臺,搶抓機(jī)遇,科研工作碩果累累 需要填補(bǔ)的科研、新技術(shù)項(xiàng)目空白還有很多。醫(yī)院積極申報(bào)省部級和市廳級科研項(xiàng)目,培育重大科技項(xiàng)目和成果獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目,引進(jìn)新技術(shù)項(xiàng)目和新成果。在省廳領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,醫(yī)院增加投入,狠抓人才培養(yǎng)和技術(shù)引進(jìn),鞏固學(xué)科和學(xué)科的重點(diǎn)學(xué)科地位,發(fā)展新的重點(diǎn)學(xué)科,形成以重點(diǎn)科室為龍頭,帶動其他學(xué)科的全面發(fā)展的新局面,為科研工作創(chuàng)造了有利條件。院科研人員銳意創(chuàng)新,積極進(jìn)取,使科研工作保持了良好發(fā)展態(tài)勢,科研實(shí)力躍上一個(gè)新的臺階。 我院先后完成省級立項(xiàng)重點(diǎn)課題項(xiàng),一般課題項(xiàng);市級重點(diǎn)經(jīng)費(fèi)課題項(xiàng),市級科研成果;省級科研成果項(xiàng)。獲得市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng),二、三等獎(jiǎng),廳級科技二等獎(jiǎng)獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)項(xiàng),核心期刊發(fā)表論文。省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目項(xiàng),市級項(xiàng)項(xiàng)。完成了醫(yī)療法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)講座1余場次。這些成果的取得,增強(qiáng)了我院科技整體實(shí)力,提高了學(xué)術(shù)水平,推動了醫(yī)療和技術(shù)創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)整體發(fā)展。
四、成果轉(zhuǎn)化,用于實(shí)踐,科研工作效果顯著。 科研的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐。為此我們把科研工作與臨床實(shí)踐和社會需要緊密結(jié)合起來,將科研成果是否能指導(dǎo)臨床工作作為成果獎(jiǎng)勵(lì)的重要指標(biāo),有效防止了為科研而科研問題的發(fā)生。如科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)的科研項(xiàng)目,是針對地處高發(fā)區(qū)的特點(diǎn),在縣一市做了大量統(tǒng)計(jì),進(jìn)行了詳細(xì)的對照,真正把疾病普查、防治與科研緊密結(jié)合起來,加強(qiáng)與有關(guān)科研院所合作,創(chuàng)新疾病診治新方法,造福于患者。在臨床實(shí)踐中,對患者普遍出現(xiàn)的病癥,找出行之有效地治療和預(yù)防辦法,通過不斷地實(shí)踐和積累,形成科研,再將科研成果推廣應(yīng)用,為百姓疾病防治工作做出貢獻(xiàn)。
五、勇于進(jìn)取,再接再厲,科研工作又有新打算。 今年是“十二五”開局之年,我們的科研工作取得了較好成績。在整個(gè)“十二五”期間,我們的科研工作要繼續(xù)實(shí)行“一個(gè)堅(jiān)持,兩個(gè)面向,三個(gè)加強(qiáng)”,即堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀;面向保障群眾健康需求,面向醫(yī)療科技發(fā)展前沿;加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)自主創(chuàng)新,加強(qiáng)多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān),加強(qiáng)科研成果轉(zhuǎn)化。一是要抓人才培養(yǎng),增加科研骨干數(shù)量,提高人員質(zhì)量。有計(jì)劃地派出技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí),引進(jìn)新技術(shù)項(xiàng)目和科研成果,培養(yǎng)2名在國內(nèi)主要學(xué)科領(lǐng)域有影響的學(xué)科帶頭人。二是要培植一批重點(diǎn)學(xué)科,擴(kuò)建科研發(fā)展平臺。在鞏固和發(fā)展現(xiàn)有的重點(diǎn)學(xué)科基礎(chǔ)上,再建設(shè)2~3個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科,爭取3個(gè)學(xué)科的關(guān)鍵技術(shù)達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平。三是增加資金投入,調(diào)動科研積極性。醫(yī)院計(jì)劃加大科研投資,實(shí)行新的激勵(lì)機(jī)制,政策傾向科研工作,充分調(diào)動科研人員的工作積極性。近年擬組織實(shí)施3~5項(xiàng)重大科技攻關(guān)項(xiàng)目,力爭完成國家級、省級獎(jiǎng)勵(lì)3~5項(xiàng),增強(qiáng)科技能力。提高科技對醫(yī)療發(fā)展的貢獻(xiàn),提高醫(yī)院綜合實(shí)力。
醫(yī)學(xué)科研論文篇四
醫(yī)院科研工作總結(jié)首先,**院長以“加快醫(yī)院科研及學(xué)科建設(shè)發(fā)展”為題作了**醫(yī)院科研學(xué)科工作匯報(bào)。報(bào)告中,***院長首先提出了“十二.五”期間醫(yī)院科研、學(xué)科建設(shè)總體目標(biāo)及20**年工作重點(diǎn)及目標(biāo)。總體目標(biāo)主要體現(xiàn)在“新增省部級工程中心和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“申報(bào)省部級創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”“新增省級重點(diǎn)學(xué)科”“力爭科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、sci論文數(shù)及國家級、省部級獎(jiǎng)項(xiàng)的突破”等幾個(gè)方面。工作重點(diǎn)在于啟動醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),新一輪省級重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)及建設(shè)工作;科技平臺、課題、專利及成果申報(bào);完善科技評估體系及科室科研考核辦法;加強(qiáng)優(yōu)秀青年科技者培養(yǎng),設(shè)立青年基金;加強(qiáng)醫(yī)院實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè);積極開展學(xué)術(shù)交流。緊接著,***院長又做了題為“加快組織臨床與基儲醫(yī)學(xué)與工科結(jié)合的科研團(tuán)隊(duì)的實(shí)施方案”的報(bào)告,分別就“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)”“特色基地建設(shè)”“加強(qiáng)學(xué)科交叉”等做了闡述。最后,***院長還指出了醫(yī)院目前大團(tuán)隊(duì)意識、科研管理能力不強(qiáng)、思路欠清晰等問題。希望學(xué)??茖W(xué)研究部重視***院科研工作的開展,將***院作為臨床與基儲醫(yī)學(xué)與工科、文科結(jié)合的試驗(yàn)田。
接下來,中南大學(xué)科學(xué)研究部8位主任、副主任分別做了簡短發(fā)言,對***院科研方面取得的成績表示祝賀、鼓舞,同時(shí)也指出了醫(yī)院目前工作中存在的問題,并針對這些問題提出了建設(shè)性的建議。
隨后,院長陳方平發(fā)表了講話,他說道:***院建院時(shí)間短,實(shí)力相對較弱,要發(fā)揮比較優(yōu)勢、走差異化道路;要理清思路、明確目標(biāo)、強(qiáng)化理念,爭創(chuàng)特色型、服務(wù)型、效率型的三型醫(yī)院;要堅(jiān)持六抓六提升及醫(yī)院“十二.五”發(fā)展的三大重點(diǎn)工程建設(shè);要建立學(xué)科、人才培養(yǎng),平臺建設(shè)的大思維;要?jiǎng)?chuàng)新思維、強(qiáng)調(diào)“大湘雅”“大醫(yī)學(xué)”的概念;要堅(jiān)持鼓勵(lì)學(xué)科交叉,形成大團(tuán)隊(duì),整合優(yōu)勢去參與競爭。最后,陳院長還表示“***院很年輕、很有活力,前進(jìn)的欲望非常強(qiáng)烈,希望學(xué)校繼續(xù)支持,經(jīng)常指導(dǎo)***院的科研工作”。
黨委書記羅愛靜在會上說,我們要在科技會議精神及十二五規(guī)劃的指導(dǎo)下開拓工作思路,轉(zhuǎn)變觀念,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科、資源整合;各學(xué)科主任要把學(xué)科交叉整合的理念深深植入大腦;做到科研與臨床、人才培養(yǎng)相結(jié)合。同時(shí),她還對學(xué)校科研部的支持、醫(yī)院醫(yī)技工作者的努力和科研管理部門的工作表示了感謝,并希望醫(yī)院科研部門、人員要加強(qiáng)與學(xué)校科研部的聯(lián)系,積極匯報(bào)醫(yī)院科研進(jìn)展,希望***院的科研、學(xué)科、人才建設(shè)取得重大突破。會議的最后,中南大學(xué)科學(xué)研究部項(xiàng)目處副處長李啟厚以“對接國家重大需求,做好重大項(xiàng)目、成果的設(shè)計(jì)與組織”作了專題講座。他主要就科技獎(jiǎng)勵(lì)與重大項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與組織兩個(gè)方面作了講座,首先,他介紹了國家科技獎(jiǎng)勵(lì)的分類情況,并詳細(xì)闡述了爭取這些獎(jiǎng)勵(lì)的方法策略,即“重點(diǎn)突破,集中力量闖三關(guān)”。所謂“闖三關(guān)”就是要特別注重三個(gè)方面——申報(bào)材料、專家推薦、答辯材料。另外,他還指出了目前醫(yī)院在這三個(gè)方面普遍存在的問題,如:申報(bào)材料上報(bào)不及時(shí)、不重視專家邀請、不注重答辯人才的培養(yǎng)等。李啟厚副處長還結(jié)合***院的實(shí)際總結(jié)出了***院在科技獎(jiǎng)勵(lì)方面面臨的挑戰(zhàn)及重大項(xiàng)目設(shè)計(jì)方面存在的問題,并提出了寶貴建議。他指出:***院要做指南,牽著別人的鼻子走;抓首席,帶動資源的整合;當(dāng)專家,掌握領(lǐng)域話語權(quán);多溝通,及時(shí)掌握國家在醫(yī)學(xué)醫(yī)藥領(lǐng)域的動態(tài);整材料,把好申報(bào)材料質(zhì)量關(guān)。最后,他以八個(gè)字為***院科研工作的發(fā)展指明了道路——強(qiáng),則并之;弱,則附之。
會后,各學(xué)科主任紛紛表示受益匪淺,李啟厚副處長的講座更是使他們轉(zhuǎn)變了觀念、明確了目標(biāo)、開拓了思路、深化了科研理念,今后的工作中他們將更加重視科研工作及學(xué)科間的`交叉整合,爭取用更多的科研成果、科技獎(jiǎng)勵(lì)為***院乃至中南大學(xué)的發(fā)展添磚加瓦!
醫(yī)學(xué)科研論文篇五
在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠兄弟科室的支持幫助,科研科全科同志團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、勤懇工作,創(chuàng)新工作思路,全年工作取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、學(xué)科建設(shè)
重點(diǎn)學(xué)科是體現(xiàn)醫(yī)院特色和水平的重要標(biāo)志,加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)對提高醫(yī)院科技創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)具有重要的推動作用。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)科建設(shè)工作,提出了許多建設(shè)性意見??蒲锌普J(rèn)真貫徹落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)指示精神,不斷加強(qiáng)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)工作,著力打造國家、省、院三級學(xué)科建設(shè)體系。
1、國家級重點(diǎn)??粕陥?bào)實(shí)現(xiàn)零的突破
科研科多方協(xié)調(diào)解決國家臨床??粕陥?bào)工作的存在的問題和困難,認(rèn)真組織做好申報(bào)工作,經(jīng)過不懈努力,2012年2月我院康復(fù)科(即康復(fù)醫(yī)學(xué)科)被國家中醫(yī)藥管理局確定為國家中醫(yī)“十二五”重點(diǎn)??平ㄔO(shè)培育項(xiàng)目;2012年7月呼吸內(nèi)科(即呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科)被衛(wèi)生部確定為2012年度國家臨床重點(diǎn)??平ㄔO(shè)項(xiàng)目。2個(gè)國家級學(xué)科的獲批,結(jié)束了我院無國家級??频臍v史,標(biāo)志著我院學(xué)科建設(shè)實(shí)現(xiàn)了新的突破,是醫(yī)院學(xué)科建設(shè)新的里程碑。
2、積極做好省臨床科學(xué)研究項(xiàng)目10項(xiàng);安徽省自然科學(xué)基金6項(xiàng);安徽高校省級自然科學(xué)研究項(xiàng)目12項(xiàng),其中重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),一般項(xiàng)目3項(xiàng),自籌項(xiàng)目8項(xiàng);安徽高校省級優(yōu)秀青年基金1項(xiàng);安徽省中醫(yī)藥課題2項(xiàng);蚌埠市科技計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng);蚌埠醫(yī)學(xué)院課題49項(xiàng)。
2、成果方面
由我院整形外科李光早教授領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)的最新科研成果《腓腸外側(cè)神經(jīng)-小隱靜脈營養(yǎng)血管蒂皮瓣解剖及臨床應(yīng)用研究》榮獲安徽省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。
3、著作論文方面
截止20**年12月31日,全院共發(fā)表論文345篇,其中sci論文21篇、medline收錄論文7篇、外文期刊論文4篇、二類期刊35篇、三類期刊92篇。論文發(fā)表數(shù)量穩(wěn)步增長,高檔次論文不斷涌現(xiàn),說明我院科技競爭力正持續(xù)提升。科研科認(rèn)真做好論文版面費(fèi)報(bào)銷工作,并將發(fā)表論文統(tǒng)計(jì)、核對、匯編成冊,為醫(yī)、教、研表彰做準(zhǔn)備工作。
4、學(xué)術(shù)活動
為活躍學(xué)術(shù)氛圍,擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流,借建院60周年之機(jī),在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,科研科積極邀請專家來我院講學(xué),成功邀請到以我校著名校友***院士、等多位學(xué)者來我院講學(xué),收到很好效果。
三、實(shí)驗(yàn)室生物安全
實(shí)驗(yàn)室生物安全關(guān)系到職工及廣大人民群眾身體健康與生命安全,科研科認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生部及省廳文件精神,提高業(yè)務(wù)水平與防范意識,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室生物安全管理及毒菌種的管理與檢查,規(guī)范病原微生物實(shí)驗(yàn)活動,防止病原微生物逃逸和擴(kuò)散,確保實(shí)驗(yàn)室生物安全,并順利通過了省市兩級政府主管部門組織的專項(xiàng)檢查。
四、藥物臨床試驗(yàn)管理
科研科科注重對臨床試驗(yàn)的管理,組織各專業(yè)研究人員參加國家局gcp培訓(xùn),提高其gcp意識;響應(yīng)省藥監(jiān)局號召,積極參加藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系會議,與省內(nèi)同行交流機(jī)構(gòu)管理體會;嚴(yán)格試驗(yàn)審查和準(zhǔn)入,注重對受試者的保護(hù),強(qiáng)化臨床試驗(yàn)的質(zhì)量控制,積極發(fā)現(xiàn)并組織協(xié)調(diào)試驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題。全年新承擔(dān)藥物臨床試驗(yàn)研究項(xiàng)目23項(xiàng),其中國際多中心臨床研究2項(xiàng);器械臨床驗(yàn)證10項(xiàng)。
五、研究生培養(yǎng)
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院碩士生臨床和科研工作的管理,根據(jù)國家教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局、蚌埠醫(yī)學(xué)院等有關(guān)文件精神,結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,科研科制定了《蚌埠醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院研究生管理辦法》,新辦法完善了研究生在院期間管理要求;明確了培養(yǎng)流程;加大了對研究生生活補(bǔ)助力度,碩士生由原來的每月260元提高到500元、博士生提高到1500元;為醫(yī)院研究生管理提供了堅(jiān)強(qiáng)制度保障。
按學(xué)院要求,認(rèn)真組織2013年碩士生導(dǎo)師遴選工作,共遴選出導(dǎo)師106人。
對研究生培養(yǎng)全過程進(jìn)行追蹤控制,從進(jìn)院培訓(xùn),輪轉(zhuǎn)考核、發(fā)放補(bǔ)助、開題報(bào)告、中期考核、論文發(fā)表、直至畢業(yè)答辯離院。尤其是邀請國內(nèi)外和本院專家就研究生關(guān)心的領(lǐng)域進(jìn)行講學(xué),拓寬了研究生視野,擴(kuò)大了研究生知識面。本年度2009級106位研究生全部順利通過論文答辯并獲得碩士學(xué)位,20**級125名研究生也順利進(jìn)入臨床輪轉(zhuǎn)。
六、醫(yī)學(xué)會工作
科研科全心全意為醫(yī)學(xué)科技工作者服務(wù),認(rèn)真推選各學(xué)會專家委員,為各會員提供各種及時(shí)信息服務(wù),按時(shí)繳納醫(yī)學(xué)會會費(fèi),積極參與組織安徽省醫(yī)學(xué)會會員代表大會及換屆改選工作,起到了很好的溝通醫(yī)學(xué)會與醫(yī)學(xué)科技工作者的作用。全年共推選學(xué)會省級專家68名、市級專家16名。
七、三甲復(fù)審工作
科研科牽頭條款10個(gè),檢查專家評價(jià)a級6個(gè)、b級3個(gè)、c級1個(gè),達(dá)標(biāo)情況超過了三級綜合醫(yī)院甲級標(biāo)準(zhǔn)要求。衛(wèi)生廳專家反饋意見認(rèn)為我院科研管理工作規(guī)范,但是高水平成果和國家級科研成果轉(zhuǎn)化方面還需進(jìn)一步提升。
八、其他
平時(shí)注重科室間協(xié)作,積極做好新職工崗前培訓(xùn)-科研部分;工作中注意做好咨詢和服務(wù),如幫助晉升人員提供科研材料等。
一年來,我院科研水平得到了進(jìn)一步提高,特別是實(shí)現(xiàn)了國家級重點(diǎn)專科申報(bào)零的突破。這是在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,科室同志團(tuán)結(jié)一致,積極主動,不斷創(chuàng)新、勤懇工作的結(jié)果,也是我院長期積累的結(jié)果。成績屬于過去,面對更加激烈的競爭形勢,怎樣保持和提高我院的科技競爭力 ,還取決于我院科研水平,將來的科技就是戰(zhàn)勝一切疾病之根本。
醫(yī)學(xué)科研論文篇六
古人說“半部《論語》治天下”,從論語的洋洋萬言中,每個(gè)人都能夠讀到自我想要的東西。有人讀出了“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”的矢志不渝,有人讀出了“三人行,必有我?guī)熝??!钡闹t虛,而我讀論語,更多的則是像看到一個(gè)長者坐在一群年輕人中間,同他們暢談自我的人生感悟,試圖讓他們懂得:人應(yīng)當(dāng)如何度過自我生命中的每一天,作為一個(gè)平凡人,應(yīng)當(dāng)如何過好自我的人生。。
點(diǎn)頭。可見孔子在內(nèi)心并不真的認(rèn)為君子必須治國平天下,人生最終的追求,仍然是要?dú)w結(jié)到內(nèi)心的平靜,要能夠體味到平凡生活的幸福,而這些,其實(shí)都取決于心境。
沒有愛的人,無法體會到生活中最高的歡樂。所以,真誠的仁愛之心,是孔子反復(fù)向他的學(xué)生所強(qiáng)調(diào)的,這也應(yīng)當(dāng)是古今中外教育的永恒中心。
人活在世上歡樂與否,很重要的因素,取決他能否在人際交往中得到歡樂??鬃訌?qiáng)調(diào)在人際交往中,要堅(jiān)持自我人格和心靈的獨(dú)立性。他用一句話為這個(gè)原則做了最好闡述:“君子和而不一樣,小人同而不和”。即告訴人們,與朋友之間,不管相處的多投合多愉快,也不用強(qiáng)求兩人觀點(diǎn)完全一樣。一個(gè)具有完整人格的人,應(yīng)當(dāng)能夠堅(jiān)持內(nèi)心精神世界的獨(dú)立。也僅有這樣的人,才能獲得他人的尊重,進(jìn)而獲得真正的友情。當(dāng)受到他人傷害的時(shí)候,他不贊同無原則的以德報(bào)怨,因?yàn)樯拼龑ψ晕覊牡娜?,?shí)際就是怠慢了真正對自我有恩德的人,所以他認(rèn)為應(yīng)當(dāng)“以直報(bào)怨,以德報(bào)德”。這也是做人原則性的體現(xiàn)。在與人交往的過程中,要有自我的堅(jiān)持和原則,這點(diǎn)說來容易,但它需要個(gè)人有足夠的確定力,有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心世界,才能夠明白什么是自我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的,什么是能夠包容的,什么是應(yīng)當(dāng)反擊的,這一切的前提,便是個(gè)人具有精神上的獨(dú)立性。最能體現(xiàn)這種獨(dú)立性的,便是那句著名的“不怨天、不尤人”,這是一種充分自我負(fù)責(zé)的態(tài)度。有了精神的獨(dú)立性,便能夠在任何情景下獨(dú)立承擔(dān)其自我的職責(zé),而不是從外界或他人身上找借口,也僅有這樣的人,才能在逆境中奮發(fā)而起,不論外界條件是貧是賤,是亂世還是太平,他都能找到自我的出路。
“溫故而知新”聽起來很簡單,孔子為什么說做到了這一點(diǎn)就能夠做教師了呢?其實(shí)細(xì)想一下,要真正做到這一點(diǎn)并不容易。很小的時(shí)候我們就讀過《狗熊掰棒子》的寓言,在學(xué)習(xí)上要想不像狗熊掰棒子那樣掰一個(gè)丟一個(gè),就得經(jīng)常溫習(xí)舊的知識,在此基礎(chǔ)上再做到不斷地學(xué)習(xí)新的知識,而不是止步不前,故步自封。我們每一天學(xué)習(xí)一個(gè)漢字,掌握一個(gè)英語單詞,每月讀一本有益的書,這樣做并不困難,如果能長期堅(jiān)持,不忘舊知,學(xué)習(xí)新知,幾十年后必然博學(xué)多才。這體現(xiàn)了孔子“學(xué)而不厭”的教育主張,也貼合當(dāng)前提倡終身學(xué)習(xí)的理念。
我感覺《論語》和其它經(jīng)典的最大不一樣在于,它關(guān)注的是所有平凡人的平凡生活,告訴人們應(yīng)當(dāng)怎樣去生活才能夠達(dá)致幸福,它是溫暖人心的。而如何生活,是我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)其它各種知識之前最應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的,因?yàn)樗P(guān)乎一個(gè)人是否能具有健全的人格,是否能擁有充實(shí)的內(nèi)心世界。在今日這個(gè)充滿了誘惑和選擇的年代,孔子的生活之道值得我們?nèi)ビ眯母形颉?BR> 醫(yī)學(xué)科研論文篇七
在我大學(xué)生活的四年里,我一直專注于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生,我曾經(jīng)參加過許多醫(yī)學(xué)科研課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這些課程讓我受益匪淺,不僅深化了我的專業(yè)知識,還培養(yǎng)了我科學(xué)研究的思維方法和能力。在這篇文章中,我想分享一下我對醫(yī)學(xué)科研課程的心得體會。
第一段:課程內(nèi)容的重要性
醫(yī)學(xué)科研課程的內(nèi)容非常重要,它們包含了學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)理論、方法和實(shí)踐技能。在這些課程中,我們學(xué)會了設(shè)計(jì)和實(shí)施醫(yī)學(xué)研究的基本方法,包括文獻(xiàn)綜述、試驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)。同時(shí),課程還講授了醫(yī)學(xué)研究的倫理標(biāo)準(zhǔn)及其重要性。在醫(yī)學(xué)研究的過程中,遵循倫理標(biāo)準(zhǔn)可以保護(hù)研究對象的權(quán)益,確保研究結(jié)果的可信度。
第二段:實(shí)踐操作的難度
雖然醫(yī)學(xué)科研課程的內(nèi)容重要,但要想真正掌握醫(yī)學(xué)研究的方法,就需要進(jìn)行實(shí)踐操作。實(shí)踐操作是醫(yī)學(xué)科研課程中最困難的部分,尤其是在文獻(xiàn)綜述和數(shù)據(jù)分析方面。在實(shí)踐操作中,我們不僅需要掌握軟件的使用,還需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行正確的處理和解讀。為了克服這些困難,我們需要不斷地進(jìn)行練習(xí)和實(shí)踐,并學(xué)會在問題解決的過程中靈活應(yīng)變。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性
醫(yī)學(xué)科研課程中,團(tuán)隊(duì)合作也非常重要。在醫(yī)學(xué)研究中,一個(gè)人很難完成所有的工作,需要和團(tuán)隊(duì)的其他成員合作完成。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率,還可以充分發(fā)揮每個(gè)人的專業(yè)特長,促進(jìn)思維交流和協(xié)作,從而提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合水平。
第四段:科學(xué)研究的思維方法
在醫(yī)學(xué)科研課程中,我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,還培養(yǎng)了科學(xué)研究的思維方法??茖W(xué)研究的思維方法要求我們善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和創(chuàng)新思維。這些方法也可以用于日常生活中的問題解決和決策制定,使我們具備更加全面和深入的思考能力。
第五段:醫(yī)學(xué)科研的未來
醫(yī)學(xué)科研課程讓我們深入了解了醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域的發(fā)展和趨勢。醫(yī)學(xué)科研的未來將不僅關(guān)注醫(yī)療技術(shù)和治療方法的創(chuàng)新,還將關(guān)注醫(yī)療資源的分配和合理化利用。在未來的醫(yī)學(xué)研究中,我們將需要整合多學(xué)科的知識和技能,從而更好地解決醫(yī)學(xué)領(lǐng)域面臨的問題。
總之,醫(yī)學(xué)科研課程是我們醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的課程之一,也是我們形成科學(xué)研究思維能力和方法的重要途徑之一。在醫(yī)學(xué)科研課程中,我們需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在團(tuán)隊(duì)合作中共同進(jìn)步,以更好地服務(wù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域和醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。
醫(yī)學(xué)科研論文篇八
首先,**院長以“加快醫(yī)院科研及學(xué)科建設(shè)發(fā)展”為題作了**醫(yī)院科研學(xué)科工作匯報(bào)。報(bào)告中,***院長首先提出了“十二.五”期間醫(yī)院科研、學(xué)科建設(shè)總體目標(biāo)及20xx年工作重點(diǎn)及目標(biāo)。總體目標(biāo)主要體現(xiàn)在“新增省部級工程中心和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“申報(bào)省部級創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”“新增省級重點(diǎn)學(xué)科”“力爭科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、sci論文數(shù)及國家級、省部級獎(jiǎng)項(xiàng)的突破”等幾個(gè)方面。工作重點(diǎn)在于啟動醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),新一輪省級重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)及建設(shè)工作;科技平臺、課題、專利及成果申報(bào);完善科技評估體系及科室科研考核辦法;加強(qiáng)優(yōu)秀青年科技者培養(yǎng),設(shè)立青年基金;加強(qiáng)醫(yī)院實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè);積極開展學(xué)術(shù)交流。緊接著,***院長又做了題為“加快組織臨床與基儲醫(yī)學(xué)與工科結(jié)合的科研團(tuán)隊(duì)的實(shí)施方案”的報(bào)告,分別就“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)”“特色基地建設(shè)”“加強(qiáng)學(xué)科交叉”等做了闡述。最后,***院長還指出了醫(yī)院目前大團(tuán)隊(duì)意識、科研管理能力不強(qiáng)、思路欠清晰等問題。希望學(xué)校科學(xué)研究部重視***院科研工作的開展,將***院作為臨床與基儲醫(yī)學(xué)與工科、文科結(jié)合的試驗(yàn)田。
接下來,中南大學(xué)科學(xué)研究部8位主任、副主任分別做了簡短發(fā)言,對***院科研方面取得的成績表示祝賀、鼓舞,同時(shí)也指出了醫(yī)院目前工作中存在的問題,并針對這些問題提出了建設(shè)性的建議。
隨后,院長陳方平發(fā)表了講話,他說道:***院建院時(shí)間短,實(shí)力相對較弱,要發(fā)揮比較優(yōu)勢、走差異化道路;要理清思路、明確目標(biāo)、強(qiáng)化理念,爭創(chuàng)特色型、服務(wù)型、效率型的三型醫(yī)院;要堅(jiān)持六抓六提升及醫(yī)院“十二.五”發(fā)展的三大重點(diǎn)工程建設(shè);要建立學(xué)科、人才培養(yǎng),平臺建設(shè)的大思維;要?jiǎng)?chuàng)新思維、強(qiáng)調(diào)“大湘雅”“大醫(yī)學(xué)”的概念;要堅(jiān)持鼓勵(lì)學(xué)科交叉,形成大團(tuán)隊(duì),整合優(yōu)勢去參與競爭。最后,陳院長還表示“***院很年輕、很有活力,前進(jìn)的欲望 非常強(qiáng)烈,希望學(xué)校繼續(xù)支持,經(jīng)常指導(dǎo)***院的科研工作”。
黨委書記羅愛靜在會上說,我們要在科技會議精神及十二五規(guī)劃的指導(dǎo)下開拓工作思路,轉(zhuǎn)變觀念,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科、資源整合;各學(xué)科主任要把學(xué)科交叉整合的理念深深植入大腦;做到科研與臨床、人才培養(yǎng)相結(jié)合。同時(shí),她還對學(xué)??蒲胁康闹С帧⑨t(yī)院醫(yī)技工作者的努力和科研管理部門的工作表示了感謝,并希望醫(yī)院科研部門、人員要加強(qiáng)與學(xué)校科研部的聯(lián)系,積極匯報(bào)醫(yī)院科研進(jìn)展,希望***院的科研、學(xué)科、人才建設(shè)取得重大突破。會議的最后,中南大學(xué)科學(xué)研究部項(xiàng)目處副處長李啟厚以“對接國家重大需求,做好重大項(xiàng)目、成果的設(shè)計(jì)與組織”作了專題講座。他主要就科技獎(jiǎng)勵(lì)與重大項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與組織兩個(gè)方面作了講座,首先,他介紹了國家科技獎(jiǎng)勵(lì)的分類情況,并詳細(xì)闡述了爭取這些獎(jiǎng)勵(lì)的.方法策略,即“重點(diǎn)突破,集中力量闖三關(guān)”。所謂“闖三關(guān)”就是要特別注重三個(gè)方面——申報(bào)材料、專家推薦、答辯材料。另外,他還指出了目前醫(yī)院在這三個(gè)方面普遍存在的問題,如:申報(bào)材料上報(bào)不及時(shí)、不重視專家邀請、不注重答辯人才的培養(yǎng)等。李啟厚副處長還結(jié)合***院的實(shí)際總結(jié)出了***院在科技獎(jiǎng)勵(lì)方面面臨的挑戰(zhàn)及重大項(xiàng)目設(shè)計(jì)方面存在的問題,并提出了寶貴建議。他指出:***院要做指南,牽著別人的鼻子走;抓首席,帶動資源的整合;當(dāng)專家,掌握領(lǐng)域話語權(quán);多溝通,及時(shí)掌握國家在醫(yī)學(xué)醫(yī)藥領(lǐng)域的動態(tài);整材料,把好申報(bào)材料質(zhì)量關(guān)。最后,他以八個(gè)字為***院科研工作的發(fā)展指明了道路——強(qiáng),則并之;弱,則附之。
會后,各學(xué)科主任紛紛表示受益匪淺,李啟厚副處長的講座更是使他們轉(zhuǎn)變了觀念、明確了目標(biāo)、開拓了思路、深化了科研理念,今后的工作中他們將更加重視科研工作及學(xué)科間的交叉整合,爭取用更多的科研成果、科技獎(jiǎng)勵(lì)為***院乃至中南大學(xué)的發(fā)展添磚加瓦!
醫(yī)學(xué)科研論文篇九
首先,**院長以“加快醫(yī)院科研及學(xué)科建設(shè)發(fā)展”為題作了**醫(yī)院科研學(xué)科工作匯報(bào)。報(bào)告中,***院長首先提出了“十二.五”期間醫(yī)院科研、學(xué)科建設(shè)總體目標(biāo)及20xx年工作重點(diǎn)及目標(biāo)。總體目標(biāo)主要體現(xiàn)在“新增省部級工程中心和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“申報(bào)省部級創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”“新增省級重點(diǎn)學(xué)科”“力爭科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、sci論文數(shù)及國家級、省部級獎(jiǎng)項(xiàng)的突破”等幾個(gè)方面。工作重點(diǎn)在于啟動醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),新一輪省級重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)及建設(shè)工作;科技平臺、課題、專利及成果申報(bào);完善科技評估體系及科室科研考核辦法;加強(qiáng)優(yōu)秀青年科技者培養(yǎng),設(shè)立青年基金;加強(qiáng)醫(yī)院實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè);積極開展學(xué)術(shù)交流。緊接著,***院長又做了題為“加快組織臨床與基儲醫(yī)學(xué)與工科結(jié)合的科研團(tuán)隊(duì)的實(shí)施方案”的報(bào)告,分別就“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)”“特色基地建設(shè)”“加強(qiáng)學(xué)科交叉”等做了闡述。最后,***院長還指出了醫(yī)院目前大團(tuán)隊(duì)意識、科研管理能力不強(qiáng)、思路欠清晰等問題。希望學(xué)??茖W(xué)研究部重視***院科研工作的開展,將***院作為臨床與基儲醫(yī)學(xué)與工科、文科結(jié)合的試驗(yàn)田。
接下來,中南大學(xué)科學(xué)研究部8位主任、副主任分別做了簡短發(fā)言,對***院科研方面取得的成績表示祝賀、鼓舞,同時(shí)也指出了醫(yī)院目前工作中存在的問題,并針對這些問題提出了建設(shè)性的建議。
隨后,院長陳方平發(fā)表了講話,他說道:***院建院時(shí)間短,實(shí)力相對較弱,要發(fā)揮比較優(yōu)勢、走差異化道路;要理清思路、明確目標(biāo)、強(qiáng)化理念,爭創(chuàng)特色型、服務(wù)型、效率型的三型醫(yī)院;要堅(jiān)持六抓六提升及醫(yī)院“十二.五”發(fā)展的三大重點(diǎn)工程建設(shè);要建立學(xué)科、人才培養(yǎng),平臺建設(shè)的大思維;要?jiǎng)?chuàng)新思維、強(qiáng)調(diào)“大湘雅”“大醫(yī)學(xué)”的概念;要堅(jiān)持鼓勵(lì)學(xué)科交叉,形成大團(tuán)隊(duì),整合優(yōu)勢去參與競爭。最后,陳院長還表示“***院很年輕、很有活力,前進(jìn)的欲望非常強(qiáng)烈,希望學(xué)校繼續(xù)支持,經(jīng)常指導(dǎo)***院的科研工作”。
黨委書記羅愛靜在會上說,我們要在科技會議精神及十二五規(guī)劃的指導(dǎo)下開拓工作思路,轉(zhuǎn)變觀念,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科、資源整合;各學(xué)科主任要把學(xué)科交叉整合的理念深深植入大腦;做到科研與臨床、人才培養(yǎng)相結(jié)合。同時(shí),她還對學(xué)??蒲胁康闹С帧⑨t(yī)院醫(yī)技工作者的努力和科研管理部門的工作表示了感謝,并希望醫(yī)院科研部門、人員要加強(qiáng)與學(xué)??蒲胁康穆?lián)系,積極匯報(bào)醫(yī)院科研進(jìn)展,希望***院的科研、學(xué)科、人才建設(shè)取得重大突破。會議的最后,中南大學(xué)科學(xué)研究部項(xiàng)目處副處長李啟厚以“對接國家重大需求,做好重大項(xiàng)目、成果的設(shè)計(jì)與組織”作了專題講座。他主要就科技獎(jiǎng)勵(lì)與重大項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與組織兩個(gè)方面作了講座,首先,他介紹了國家科技獎(jiǎng)勵(lì)的分類情況,并詳細(xì)闡述了爭取這些獎(jiǎng)勵(lì)的方法策略,即“重點(diǎn)突破,集中力量闖三關(guān)”。所謂“闖三關(guān)”就是要特別注重三個(gè)方面——申報(bào)材料、專家推薦、答辯材料。另外,他還指出了目前醫(yī)院在這三個(gè)方面普遍存在的問題,如:申報(bào)材料上報(bào)不及時(shí)、不重視專家邀請、不注重答辯人才的培養(yǎng)等。李啟厚副處長還結(jié)合***院的實(shí)際總結(jié)出了***院在科技獎(jiǎng)勵(lì)方面面臨的挑戰(zhàn)及重大項(xiàng)目設(shè)計(jì)方面存在的問題,并提出了寶貴建議。他指出:***院要做指南,牽著別人的.鼻子走;抓首席,帶動資源的整合;當(dāng)專家,掌握領(lǐng)域話語權(quán);多溝通,及時(shí)掌握國家在醫(yī)學(xué)醫(yī)藥領(lǐng)域的動態(tài);整材料,把好申報(bào)材料質(zhì)量關(guān)。最后,他以八個(gè)字為***院科研工作的發(fā)展指明了道路——強(qiáng),則并之;弱,則附之。
會后,各學(xué)科主任紛紛表示受益匪淺,李啟厚副處長的講座更是使他們轉(zhuǎn)變了觀念、明確了目標(biāo)、開拓了思路、深化了科研理念,今后的工作中他們將更加重視科研工作及學(xué)科間的交叉整合,爭取用更多的科研成果、科技獎(jiǎng)勵(lì)為***院乃至中南大學(xué)的發(fā)展添磚加瓦!
醫(yī)學(xué)科研論文篇十
關(guān)于ebm
的定義慎重、準(zhǔn)確和明智地應(yīng)用當(dāng)前所能獲得的科研晟佳證據(jù),兼顧患者的經(jīng)濟(jì)能力,考慮患者價(jià)值取向和愿望,結(jié)合臨床醫(yī)生專業(yè)技能和多年臨床經(jīng)驗(yàn)將三者完美地結(jié)合,制定對患者的醫(yī)療措施。
2.e跏的核心理念:醫(yī)療決策應(yīng)盡量以當(dāng)前最好、最新的研究結(jié)果為依據(jù)。醫(yī)療決策:醫(yī)生確定治療方案一病人個(gè)體;專家確定治療指南一某類病人;政府制定衛(wèi)生政策一群體服務(wù)。
中應(yīng)用的主要方法
臨床流行病學(xué)(clinical epidemiology)
臨床醫(yī)學(xué)的方法學(xué),ebm的方法學(xué)基礎(chǔ)
現(xiàn)代流行病學(xué)+生物統(tǒng)計(jì)學(xué)+l臨床醫(yī)學(xué)
臨床醫(yī)生為實(shí)施的主體,病人群體為研究的對象,力求研究結(jié)論的真實(shí)、可靠,加強(qiáng)臨床科研與臨床技術(shù)成果的應(yīng)用。隨機(jī)對照l臨床試驗(yàn)(rcts),是現(xiàn)代流行病學(xué)的主要方法,設(shè)對照組以顯示干預(yù)效果,用隨機(jī)分組控制混雜因素,采用雙盲以避免主觀因素,設(shè)多中心以增加樣本數(shù)量,流行病學(xué)原則理論用于臨床科研。
醫(yī)學(xué)科研論文篇十一
在當(dāng)下社會,需要使用協(xié)議的場合越來越多,簽訂協(xié)議可以約束雙方履行責(zé)任。那么寫協(xié)議真的`很難嗎?以下是小編整理的醫(yī)學(xué)科研合作協(xié)議,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、_____________(以下簡稱甲方)與_____________(以下簡稱乙方)鑒于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究之進(jìn)步迅速,范圍包羅萬象,雙方同意在建教合作之外,再加強(qiáng)長期合作研究,特訂定本協(xié)議書。
二、合作研究之宗旨在推行暨整合臨床、基礎(chǔ)及其它有關(guān)醫(yī)學(xué)之研究。
三、雙方應(yīng)加強(qiáng)雙方人才交流,包括共同指導(dǎo)研究論文,發(fā)表研究成果,舉辦學(xué)術(shù)演講和提供技術(shù)咨詢,以及支持教學(xué)與共同使用研究設(shè)備。
四、研究計(jì)劃須由雙方研究人員共同提出,計(jì)劃主持人限編制內(nèi)助理教授、主治醫(yī)師(含)以上或相當(dāng)人員,每人以主持或共同主持一項(xiàng)為原則。
五、計(jì)劃主持人于計(jì)劃執(zhí)行年度內(nèi)不得出國連續(xù)超過三個(gè)月以上,已有長期出國計(jì)劃者不可出任研究計(jì)劃主持人(共同主持人)。
六、各研究計(jì)劃主持人及共同主持人皆不支領(lǐng)津貼。
七、合作研究之內(nèi)容暨執(zhí)行雙方研究人員應(yīng)有約50%的貢獻(xiàn)度及參與情形。
八、研究成果應(yīng)向各專業(yè)或?qū)W會期刊投稿發(fā)表,發(fā)表研究成果時(shí),應(yīng)注明該研究案之核準(zhǔn)編號。
九、合作研究之成果在研究論文方面,由雙方研究人員平圴共同享有。
十、合作研究之成果如具有形或無形之價(jià)值時(shí),其權(quán)益由雙方平圴共同享有,并由雙方成立項(xiàng)目小組辦理之。
十一、每一計(jì)劃預(yù)算以不超過_____________元為原則。
十二、為便利研究計(jì)劃之進(jìn)行及會計(jì)作業(yè),各研究計(jì)劃經(jīng)費(fèi)可分列甲乙雙方。
十三、研究計(jì)劃執(zhí)行期限以一年為原則。
十四、計(jì)劃主持人(共同主持人)應(yīng)詳細(xì)填寫研究計(jì)劃申請書及個(gè)人資料表一式三份(如附件一)以利審核作業(yè),采隨送隨審方式由工作小組委托有關(guān)專家審查。
十五、計(jì)劃執(zhí)行每半年交書面進(jìn)度報(bào)告一式二份。計(jì)劃結(jié)束后,應(yīng)于六個(gè)月內(nèi)提交成果報(bào)告一式二份送工作小組核備、未按時(shí)繳交者公布名單并凍結(jié)未來之經(jīng)費(fèi)且不受理次年計(jì)劃之申請。
十六、本注意事項(xiàng)由合作研究雙方院長核可后實(shí)施,必要時(shí)得修正之。
醫(yī)學(xué)科研論文篇十二
醫(yī)學(xué)科研課程是醫(yī)學(xué)教育中不可缺少的一環(huán),其目的在于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究能力和綜合素質(zhì),幫助學(xué)生深入了解醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的前沿動態(tài)和最新科研成果。醫(yī)學(xué)科研課程通過教授科研方法、論文撰寫等技能,讓學(xué)生切實(shí)掌握科研的整個(gè)過程,從而為日后從事醫(yī)學(xué)研究和臨床工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段:分析醫(yī)學(xué)科研課程的優(yōu)點(diǎn)與挑戰(zhàn)
醫(yī)學(xué)科研課程的優(yōu)點(diǎn)在于培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐操作能力和自主學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生能夠獨(dú)立開展科研項(xiàng)目。但是,在實(shí)踐操作中也遇到一些挑戰(zhàn),如數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理和研究方向等問題,需要學(xué)生通過與老師和同學(xué)的交流合作來解決。
第三段:闡述自己在醫(yī)學(xué)科研課程中的體會
在我參加醫(yī)學(xué)科研課程過程中,我有幸參與了一項(xiàng)有關(guān)腸道微生物與女性生殖系統(tǒng)健康的研究項(xiàng)目。通過這個(gè)項(xiàng)目,我學(xué)會了如何對樣本進(jìn)行采集和處理,如何使用分子生物學(xué)技術(shù)檢測微生物。在這個(gè)過程中,我也遇到了一些困難,例如數(shù)據(jù)量較大難以處理、實(shí)驗(yàn)條件無法完全控制等,但這些挑戰(zhàn)也讓我不斷學(xué)習(xí)和成長。
第四段:總結(jié)醫(yī)學(xué)科研課程對自己的幫助
參加醫(yī)學(xué)科研課程對我來說具有積極的意義,它成為我掌握科研方法和技能的重要途徑。在科研中,我也學(xué)會了如何與他人合作、如何解決各種問題,這些技能在日后的醫(yī)學(xué)工作中也同樣重要。此外,參加科研項(xiàng)目也讓我更深入了解了本學(xué)科領(lǐng)域,了解了目前研究的最新進(jìn)展,這將有助于我在日后從事相關(guān)領(lǐng)域的工作。
第五段:展望未來
隨著醫(yī)學(xué)科研領(lǐng)域的不斷發(fā)展與深入,學(xué)生參與醫(yī)學(xué)科研課程的機(jī)會也將與日俱增。對我來說,這次科研經(jīng)歷不僅讓我更加熟悉了醫(yī)學(xué)科研的整個(gè)過程,還讓我意識到了其中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,希望今后能在相關(guān)領(lǐng)域取得更多的進(jìn)展和成就。同時(shí),我也會將所學(xué)的科研技能運(yùn)用到日后的臨床工作中,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)學(xué)科研論文篇十三
醫(yī)學(xué)科研課程是每個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生都需要學(xué)習(xí)的一門課程。在我看來,這門課程不僅僅讓我們了解醫(yī)學(xué)研究的基本知識和方法,更重要的是培養(yǎng)我們的科研能力和獨(dú)立思考能力。在經(jīng)歷一學(xué)期的學(xué)習(xí)之后,我深刻認(rèn)識到了這門課程的意義和價(jià)值,也有了自己的一些心得體會。
第二段:細(xì)節(jié)- 學(xué)習(xí)心得體會
在這門課程中,我學(xué)到了很多科研方面的知識,包括研究設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)分析及結(jié)果解讀等。在實(shí)驗(yàn)操作中,我認(rèn)識到科學(xué)研究需要細(xì)心、耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,一絲不茍的操作可以保證科研結(jié)果的可靠性。在數(shù)據(jù)分析及結(jié)果解讀中,我學(xué)會了怎樣進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析以及如何正確地解讀數(shù)據(jù)結(jié)果。另外,這門課程也要求我們撰寫科研論文,時(shí)刻保持科學(xué)的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言,這對我以后進(jìn)行科研工作及論文寫作有著極大的幫助。
第三段:困惑- 學(xué)習(xí)過程中的困難
在學(xué)習(xí)這門課程時(shí),我遇到了不少困難。其中最大的問題就是在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了不成功的現(xiàn)象,有時(shí)候不得不重復(fù)實(shí)驗(yàn),更有甚者,不得不面對完全失敗的情況。雖然這些失敗都是正常的科研現(xiàn)象,但在這種情況下,我往往會感到失落,也會對自己的科研能力產(chǎn)生懷疑,難以再次振作。
第四段:克服- 克服困難的方法
如何克服這些困難?我認(rèn)為,唯有不懈努力才能取得好的效果。首先,我們要保持良好的心態(tài),在遇到困難時(shí)不容易失去信心。其次,在實(shí)驗(yàn)過程中,我們要密切注意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,確保每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確。最后,在面對實(shí)驗(yàn)失敗時(shí),我們要耐心總結(jié)失敗原因,分析實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)失誤的原因,從而嘗試新的方案或者技術(shù),在下一次實(shí)驗(yàn)中做好相應(yīng)的處理。
第五段:總結(jié)- 醫(yī)學(xué)科研課程對我們的影響
總而言之,醫(yī)學(xué)科研課程雖然有些難度,但它對我們的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生意義重大,它培養(yǎng)了我們的科研能力和獨(dú)立思考能力,增強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力和科學(xué)觀念。在學(xué)習(xí)過程中,我們要注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,更要時(shí)刻保持科學(xué)的態(tài)度。只有這樣,我們才能順利完成科研目標(biāo),為未來進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。