演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式來(lái)向觀眾傳遞信息、表達(dá)意見(jiàn)和觀點(diǎn)的文體，它可以用于各種場(chǎng)合，如學(xué)校演講比賽、企業(yè)培訓(xùn)等。演講稿的寫(xiě)作需要注意結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰等方面的要求。演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中，不僅需要注重邏輯和內(nèi)容，還需要注重語(yǔ)言的感染力和表達(dá)的準(zhǔn)確性。演講稿的結(jié)構(gòu)布局要合理，內(nèi)容要充實(shí)豐富。
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，親愛(ài)的朋友們：
大家好！今天我演講的題目是“假如我是一個(gè)病人”。
試想誰(shuí)能保證不生病，很少有人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)疾病的折磨，作為一名護(hù)士，包括我自己也生過(guò)病，感受過(guò)疾病的痛苦。每當(dāng)病魔纏身的時(shí)候，患者的救護(hù)神是值得信賴的醫(yī)院和值得托付生命的醫(yī)生與護(hù)士。想想看，病人把生命都托付給了你，這是何等莊嚴(yán)、神圣??！病人相對(duì)于醫(yī)院來(lái)說(shuō)，他們是弱者，他們需要愛(ài)、鼓勵(lì)和幫助。讓我們站在病人的角度，想想假如我是病人，我渴望什么？假如我是一個(gè)病人：
首先首先是想得到家人及朋友的關(guān)心、支持。選擇一家信得過(guò)的醫(yī)院，寬敞的醫(yī)院充滿著和諧與溫馨，整潔舒適的環(huán)境能驅(qū)散我心中對(duì)疾病的恐懼。
假如我是一個(gè)病人，我希望護(hù)士、醫(yī)生都帶著春天般燦爛的微笑，他能融化一座座病魔的冰山，能安撫一個(gè)個(gè)無(wú)助的心靈，能增強(qiáng)我戰(zhàn)勝疾病的信心。
假如我是一個(gè)病人，希望盡快能看到醫(yī)術(shù)精湛、態(tài)度和藹的好醫(yī)生，如治療困難他會(huì)給我介紹更好的醫(yī)生。各種單據(jù)開(kāi)具及檢查簡(jiǎn)單快捷，不要出現(xiàn)無(wú)聊的排隊(duì)等候，更不想看到插隊(duì)。
假如我是一個(gè)病人，當(dāng)我對(duì)醫(yī)療服務(wù)有疑問(wèn)時(shí)，我希望醫(yī)務(wù)人員耐心地為我解答，避免不必要的誤會(huì)及糾紛。每一次不滿意，都是從態(tài)度不好、不負(fù)責(zé)任開(kāi)始的。
假如我是一個(gè)病人，當(dāng)我疾病需要時(shí)醫(yī)生護(hù)士能及時(shí)出現(xiàn)，解釋和處理我的疾病。
假如我是一個(gè)病人，我雖希望疾病能馬上好轉(zhuǎn)，但也能理解可能會(huì)出現(xiàn)療效不佳。只要醫(yī)生護(hù)士付出了艱辛的努力，我也會(huì)衷心感激的。
假如我是一個(gè)病人，我更希望醫(yī)院所有人員要堅(jiān)持以病員為中心，全心全意為病員服務(wù)，真誠(chéng)對(duì)待每一位患者，讓每位病人有一種家的感覺(jué)。
只有站在患者的立場(chǎng)上思考，才能更加明白患者需要什么，我們才能針對(duì)性的幫助患者什么，醫(yī)患之間才能更好地溝通。醫(yī)患一家親，不僅有利于疾病的恢復(fù)，更利于醫(yī)患關(guān)系的改善。護(hù)士的.精心細(xì)致的護(hù)理，對(duì)病人來(lái)說(shuō)也許是微不足道，但她像無(wú)聲的春雨、甜蜜的甘露滋潤(rùn)著患者如在冬日的心身，讓他們能感受春天般氣息，上帝讓天使帶來(lái)的關(guān)愛(ài)。
謝謝大家！
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
記得在冰心作品中，有這樣一段話“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可留。便覺(jué)得幸?！?。我想這段話正是無(wú)數(shù)教師的內(nèi)心寫(xiě)照，激勵(lì)著每個(gè)人無(wú)悔的奮斗在教育一線上!
今年九月份，我懷揣著希冀，和剛?cè)雽W(xué)的孩子們一樣，正式的走進(jìn)校園，走入課堂。感受新的環(huán)境，融入新的集體。這是一所全新的學(xué)校，嶄新的校舍，嶄新的面孔，除了經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)層外，全部任課教師都是剛剛?cè)肼?。起初還有些擔(dān)憂，在沒(méi)有資深老教師的引領(lǐng)下，這所年輕的學(xué)校將會(huì)有怎樣一個(gè)未來(lái)?但時(shí)間見(jiàn)證了一切，給了我一個(gè)滿意的答復(fù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)事務(wù)的處理有序而高效，對(duì)教師的關(guān)心細(xì)致而周到。我們努力的新教師們，為明天的學(xué)校而享受著工作的快樂(lè)，在愛(ài)的過(guò)程中收獲成果。雖然缺少經(jīng)驗(yàn)，但有足夠的激情和熱情，不惜熬夜奮戰(zhàn)，克服網(wǎng)絡(luò)的不便去網(wǎng)吧查詢材料，每一次面對(duì)任務(wù)的來(lái)臨都竭盡全力!在領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在同事的感染下，我也逐漸樹(shù)立起主人意識(shí)，用心去做每一件事，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，為打造精品學(xué)校共同努力!將我滿腔的愛(ài)賦予學(xué)生身上，有時(shí)會(huì)因他們的調(diào)皮而埋怨;因他們的退步而急躁;因他們的違紀(jì)而失態(tài);雖然有時(shí)會(huì)很累很煩，但是心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要為這些尋夢(mèng)的孩子引路，相信每一個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，在老師愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我們是幸福的，見(jiàn)證著每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，我們是幸運(yùn)的，感受著自身的成長(zhǎng)!我們是孩子的老師，同時(shí)，孩子也教會(huì)了我們?cè)S多。開(kāi)學(xué)典禮上，老師們朗誦完《我驕傲，我是一名老師》后，柴銘遠(yuǎn)對(duì)我說(shuō)：“老師，你們朗誦的太好了，我都快要哭了!”那一刻，他教會(huì)了我孩子內(nèi)心也有感動(dòng)，要用心去呵護(hù)!秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在教師接力賽時(shí)，我們組跑了倒數(shù)第二名，在走回二班時(shí)，楊欣怡對(duì)我說(shuō)：“老師，你盡力了!”那一刻，她教會(huì)了我孩子內(nèi)心的寬容和理解!外教課上，由于sam老師體型偏胖，幾個(gè)活動(dòng)下來(lái)滿頭是汗，于鑫楊就踮著小腳拿紙巾給外教老師擦汗，那一刻，感動(dòng)的不僅僅是外教老師，她也讓我學(xué)到了孩子發(fā)自心底的那份關(guān)懷與真誠(chéng)!和孩子們共同成長(zhǎng)，是每位老師都觸手可及的幸福!
所以說(shuō)，教師不僅僅是我們的職業(yè)，更是我們的事業(yè)。每一位學(xué)校人都把自己的那份愛(ài)默默的奉獻(xiàn)給學(xué)校，遞給同事，捧給孩子。這也體現(xiàn)了師德就是一種偉大的精神，一種神奇的力量。它是源自于每位教師心中的愛(ài)，源自于心靈深處的芬芳。親愛(ài)的老師們，讓我們用愛(ài)，用真情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓時(shí)間來(lái)見(jiàn)證，讓祖國(guó)的花朵來(lái)見(jiàn)證，這偉大的師德力量!
謝謝大家!
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇三
尊敬的評(píng)委老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的青年朋友們：
大家好!我是xx號(hào)參賽選手，今天我演講的題目是“我驕傲我是一名人民教師”。
有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道：我是一名人民老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)生命；在跳動(dòng)的燭火中升華在血液的鮮紅中奔騰。
我驕傲，我是一名人民教師!記得老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“在登上講臺(tái)前，請(qǐng)先學(xué)會(huì)愛(ài)?！笔前?缺乏師愛(ài)的教學(xué)是單調(diào)的，缺乏情感的教育是蒼白無(wú)力的，師愛(ài)是每一位學(xué)生希望得到的精神甘露，是打開(kāi)學(xué)生心靈的一把鑰匙，我們的愛(ài)是細(xì)膩的，一遍遍的諄諄教導(dǎo)，一次次的細(xì)心照料，一聲聲殷切的關(guān)懷。
我們的愛(ài)是無(wú)聲的，學(xué)生的身影在我們的心中，在我們的腦中，在我們的夢(mèng)中。我們的愛(ài)是無(wú)求的，全力的付出，無(wú)私的奉獻(xiàn)，只為孩子們健康的成長(zhǎng)。
當(dāng)然，教師職業(yè)承載的不僅僅是愛(ài)，也是一種責(zé)任。我們猶如人類靈魂的工程師擔(dān)負(fù)起塑造學(xué)生靈魂的責(zé)任。我們猶如燃燒的蠟燭擔(dān)負(fù)起照亮學(xué)生前途的責(zé)任。
俗話說(shuō)的好：“教學(xué)是一個(gè)良心活兒!”“三錢粉筆，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)?！边@字里行間都一針見(jiàn)血地道出了教師責(zé)任感的重要性。愛(ài)與責(zé)任的交融，是師德之魂。一名有責(zé)任感的教師，會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識(shí)的過(guò)程中，教會(huì)學(xué)生如何做人;一名有責(zé)任感的教師，會(huì)不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受益;一名有責(zé)任感的教師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣，無(wú)怨無(wú)悔。
在我的心中，愛(ài)與奉獻(xiàn)就是大愛(ài)譚千秋!譚千秋，一個(gè)讓億萬(wàn)中國(guó)人落淚的名字。地震來(lái)臨之時(shí)，他張開(kāi)雙臂死死的護(hù)住4名學(xué)生，自己卻被樓板砸得血肉模糊。譚千秋，這位平凡而偉大的老師，在地動(dòng)山搖的那一刻，他心系的是祖國(guó)的花朵，社會(huì)的希望，國(guó)家的未來(lái);在生命攸關(guān)的那一刻，他用血肉脊梁承受住了千鈞重壓，把生的希望留給了學(xué)生。他用自己寶貴的生命為我們?cè)忈屃耸裁词菒?ài)，什么是奉獻(xiàn)。
也許在教師崗位上，我注定平凡一生，那么就讓我做一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，它沒(méi)有水晶純凈，沒(méi)有寶石艷麗，但是它閃耀著最獨(dú)特的光輝，因?yàn)閻?ài)與責(zé)任，無(wú)私奉獻(xiàn)賦予了它人世間最永恒的魅力!朋友們，讓我們擎起“愛(ài)心”的火炬，吹響“責(zé)任”的號(hào)角，高舉“奉獻(xiàn)”的旗幟，在平凡的崗位上，甘愿做千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)芬芳桃李后的枯萎的落葉;甘愿做千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)國(guó)家棟梁后的到死絲方盡的春蠶;讓我們能大聲地說(shuō)：我驕傲，我是一名人民教師。
我的演講完畢!謝謝!
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的護(hù)士姐妹們：
大家好，
我是一名護(hù)士，懷著用自己的力量幫助病痛中的人們恢復(fù)健康的初衷，選擇了這個(gè)行業(yè)。
心理面有一個(gè)南丁格爾夢(mèng)，在大學(xué)的多媒體教室里，第一次觀看了《南丁格爾》電影，南丁格爾的那盞燈不久溫暖了那些病痛中的人們，也照進(jìn)了我心里，多么希望有一天我也能夠點(diǎn)亮那樣的一盞燈，溫暖他人。
我是一名護(hù)士，帶著那份初衷，踏入醫(yī)院穿上那白色的護(hù)士服時(shí)，告訴自己，要對(duì)得起白衣天使這個(gè)稱呼。
在工作中總會(huì)遇到很多困難，患者和家屬的不理解，當(dāng)自己想放棄的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)聲音提醒自己：不要忘記自己的初衷，要帶著耐心、細(xì)心、愛(ài)心和責(zé)任心去詮釋好護(hù)士這個(gè)職稱。
走進(jìn)病房，扶著要走回病床的阿姨，那阿姨笑著說(shuō)謝謝啊小姑娘，只這一個(gè)笑容，就融化了心里的那個(gè)結(jié)。是啊，我是一名護(hù)士，那份初衷不會(huì)改變，這身白色的護(hù)士服是我的驕傲，是我同行的朋友們的驕傲，我還要去點(diǎn)亮那盞溫暖的燈。
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的護(hù)士姐妹們：
大家好，
我王小芳是一名普通的護(hù)士。自20xx年玉林市衛(wèi)校畢業(yè)，踏上護(hù)理工作崗位已近12余年。在平時(shí)的工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，團(tuán)結(jié)同事，對(duì)病人態(tài)度和藹，從小事做起，從自己的本職工作做起，有吃苦耐勞的精神及為病人早日康復(fù)盡自己最大努力的思想。得到單位領(lǐng)導(dǎo)，同事們和病人的認(rèn)可.
在20xx，20xx年通過(guò)自身的學(xué)習(xí)和努力獲得了取得護(hù)師的職稱和護(hù)理大專文憑。平時(shí)在工作中盡量把自己所學(xué)的有關(guān)健康知識(shí)宣教給病人，工作中能以身作則，在臨床護(hù)理的帶教工作中一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真而不失活潑，做到放手不放眼，在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)更要求低年資的護(hù)士仔細(xì)認(rèn)真的嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)和無(wú)菌操作，把臨床的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和課本知識(shí)融會(huì)貫通，言傳身教。
在平時(shí)工作中的所以點(diǎn)點(diǎn)滴滴總讓我感到工作中的我是快樂(lè)的!每當(dāng)我輕輕的為病人一針就穿刺上，每當(dāng)我積極配合醫(yī)生搶救危重病人使病人轉(zhuǎn)危為安時(shí)，每當(dāng)我在巡視病房為露出脊背的病人輕輕的掖好被子時(shí)，每當(dāng)我的安慰和解釋使病人的臉上有了笑容時(shí)，每當(dāng)其他低年資的護(hù)士讓我?guī)椭鷷r(shí)﹒﹒﹒﹒﹒﹒我總是感到無(wú)比的欣慰。也看到了自己工作的價(jià)值，雖然有時(shí)也有不開(kāi)心和不如意，如累的腰酸背痛下不了班，忙的滿頭大汗也不被病人理解，在節(jié)假休息日別人團(tuán)聚而自己卻面對(duì)繁忙，面對(duì)艱辛，但看到病人對(duì)我們工作投入贊許的目光，看到病人痊愈時(shí)溫暖的笑臉和病人對(duì)我們的服務(wù)說(shuō)聲謝謝時(shí)，那一點(diǎn)的累，一點(diǎn)的苦和一點(diǎn)的委屈又算的什么呢。尤其是做責(zé)任護(hù)士以來(lái)這種感覺(jué)讓我體會(huì)最深。在臨床護(hù)理工作中除了仔細(xì)認(rèn)真、要大膽外，更需要有良好的服務(wù)意識(shí)，細(xì)致入微的觀察及良好的溝通技巧和能力以及高度的責(zé)任心。尤其當(dāng)今社會(huì)，病人的法律意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，病人對(duì)醫(yī)護(hù)人員的要求也越來(lái)越高，所以工作中的我要求自己盡量做好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，繃緊護(hù)理安全的這根弦，對(duì)每一次的操作，每一個(gè)的護(hù)理醫(yī)囑的執(zhí)行仔細(xì)認(rèn)真，避免差錯(cuò)事故的發(fā)生。想病人所想、急病人所急，并盡量站在病人的角度思考問(wèn)題。在病人對(duì)我們有誤解時(shí)能細(xì)致耐心地傾聽(tīng)，面帶微笑，用溫和的話語(yǔ)，熱情主動(dòng)的服務(wù)做好病人和家屬的解釋和溝通工作，使一些不必要的誤會(huì)和不理解消失在萌芽中。減少了醫(yī)患之間的誤解。所以在我們醫(yī)院許多反復(fù)住院的老年病人在住院時(shí)總會(huì)親切地稱我“小覃”，有什么事也愿意找我。另外我深知科室是一個(gè)整體，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，遇到加班和搶救病人隨叫隨到，在同事之間互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)溝通充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，為科室贏的榮譽(yù)和成績(jī)。
如果把醫(yī)生比做“鮮花”，那么為了病人的康復(fù)，我甘做一片“綠中”。不管今后的人生道路有多長(zhǎng)，我都要以頑強(qiáng)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，全心全意為人民服務(wù)，以自己的努力工作重塑白衣天使的良好形象，為黨和人民貢獻(xiàn)畢生的精力。
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的護(hù)士姐妹們：
大家好，
20xx年7月我畢業(yè)于平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等專科學(xué)校,一踏出校門我就跟隨校友來(lái)到了莎車縣人民醫(yī)院,至今已經(jīng)工作了五個(gè)年頭,在這里我是一名護(hù)士.想起這五年的工作經(jīng)歷,有淚水,有喜悅,心中充滿五味雜陳.
我是一名護(hù)士,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,當(dāng)我穿梭在病房照顧病人時(shí),想起遠(yuǎn)在千里之外的父母就淚流滿面,我在這里照顧著病人,作為他們的女兒卻不能在身邊照顧他們，每次過(guò)年過(guò)節(jié)父母都打電話，“你回來(lái)和我們一塊過(guò)吧”，我只能傷心的告訴他們，“科室太忙了，請(qǐng)不上假，你們自己過(guò)吧”，此刻，我雖然看不到父母臉上的表情，但我知道他們肯定很失望，對(duì)此我心中充滿了愧疚，誰(shuí)讓我是一名護(hù)士。
我是一名護(hù)士。記得剛工作時(shí)，我的扎針技術(shù)還不是很好，在給一名病人打液體時(shí)，穿刺失敗，我趕緊說(shuō)對(duì)不起，可那個(gè)病人已經(jīng)發(fā)火了，“你會(huì)不會(huì)扎針，不會(huì)就不要拿人當(dāng)試驗(yàn)品，干什么吃的!”那一刻，我無(wú)語(yǔ)了，淚水當(dāng)時(shí)就流了出來(lái)，晚上回到宿舍，蒙著被子哭了，覺(jué)得自己好委屈，可是哭過(guò)之后想想，誰(shuí)讓我是一名護(hù)士。
我是一名護(hù)士。在這工作半年的時(shí)候，爸爸打來(lái)電話，說(shuō)爺爺去世了，聽(tīng)到這話的那一刻，我是多想回家看爺爺最后一眼，當(dāng)我把這個(gè)想法告訴護(hù)士長(zhǎng)時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)你回去也幫不上什么忙，在加上你工作還不到一年是沒(méi)有探親假的，剛工作就請(qǐng)假不太好。
就這樣，我也沒(méi)有請(qǐng)假回家，爺爺下葬的那天晚上，我嚎啕大哭，親人走了，我卻不能去看最后一面，為什么，就因?yàn)槲沂亲o(hù)士。我是一名護(hù)士，可是兒子感冒發(fā)燒時(shí)，我卻不能象其他母親一樣守侯在他身邊。記得兒子在五個(gè)月大時(shí)，有一天他突然發(fā)燒了，哭鬧不止，那天我剛好休息，喂完藥我準(zhǔn)備好好抱抱他，哄哄他，這時(shí)護(hù)士長(zhǎng)打來(lái)來(lái)電話說(shuō)有個(gè)急性心梗的病人要做手術(shù)，導(dǎo)管室人手不夠，讓我趕快過(guò)去幫忙，聽(tīng)到這我有什么理由去拒絕呢?我只能放下哭鬧不止的兒子去上班，作為一個(gè)母親，我何嘗不想像其他母親一樣時(shí)刻陪伴在兒子身邊，幫他解除痛苦，可是我不能，因?yàn)槲沂且幻o(hù)士。
我是一名護(hù)士，我所在的心血管科是重病人非常多的一個(gè)科室，有些重病人隨時(shí)都有可能猝死。記得有一晚上我上小夜班，一下子來(lái)了五個(gè)病人，其中兩個(gè)是心梗的病人，剛剛處理完醫(yī)囑，本想松口氣，一個(gè)老病人又發(fā)生病情變化了，這會(huì)幫班也已經(jīng)下班了，整個(gè)病區(qū)就我一個(gè)護(hù)士，一個(gè)醫(yī)生，病人病情發(fā)展很快，開(kāi)始向外嘔血，醫(yī)生說(shuō)準(zhǔn)備接心電監(jiān)護(hù)，我剛搬出心電監(jiān)護(hù)儀，醫(yī)生又說(shuō)上呼吸機(jī)，我又趕忙去推呼吸機(jī)，然后醫(yī)生說(shuō)：“搶救病人你怎么那么慢，該干什么你不知道嗎”?聽(tīng)到這句話時(shí)，又是一種心酸，你的一張嘴一動(dòng)，我就要跑斷腿，我的一雙手能比過(guò)你的一張嘴的速度嗎?唉，真委屈，沒(méi)有安慰，不需要安慰，我的心底不能有一絲漣漪，只能悄悄地獨(dú)自將傷口撫平，再次投入到緊張而有序的工作中。是啊!護(hù)士的工作不允許我們?cè)诟袀锌嗫嗯腔病?BR> 不管怎樣，我已經(jīng)在護(hù)理這條道路上走了五年了，所以不管有任何艱難險(xiǎn)阻，我也將會(huì)繼續(xù)走下去，而且無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲沂且幻人婪鰝淖o(hù)士。詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)!”作為一名護(hù)士，我深信，豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言?；颊咴谀阈闹杏卸嘀兀阍谌嗣竦男闹芯陀卸嘀?
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇七
__省__高級(jí)中學(xué)__級(jí)高一新生軍訓(xùn)在如皋市人武部、教育局的統(tǒng)一部署下，在校長(zhǎng)室、黨總支的直接指揮下，業(yè)已完成了相關(guān)軍事訓(xùn)練任務(wù)。今天，我們?cè)诖司凼?，共同檢閱同學(xué)們八天的訓(xùn)練成果。下面，請(qǐng)容許我宣布__級(jí)高一新生軍訓(xùn)匯報(bào)總結(jié)大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌!
請(qǐng)主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)坐下。
(值班教官請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)檢閱，檢閱結(jié)束，進(jìn)行隊(duì)列匯報(bào)表演、拉歌)。
軍事科目匯報(bào)表演到此結(jié)束。下面進(jìn)行總結(jié)表彰。
首先，介紹出席大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓：
下面，請(qǐng)軍訓(xùn)大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、__省__高級(jí)中學(xué)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)范__同志作軍訓(xùn)總結(jié)報(bào)告：
在為期八天的軍訓(xùn)中，有這樣的一個(gè)優(yōu)秀群體:他們與同學(xué)們朝夕相處，同甘共苦，摸爬滾打，始終與同學(xué)們戰(zhàn)斗在軍訓(xùn)一線。他們就是我們各區(qū)隊(duì)的班主任同志們。接下來(lái)，有請(qǐng)高一年級(jí)組組長(zhǎng)、班主任代表曹__老師發(fā)言：
軍訓(xùn)也同樣考驗(yàn)了我們?cè)谧拿恳晃粚W(xué)員的意志。他們?cè)诎颂熘醒杆俪砷L(zhǎng)，在自己的人生道路上又邁進(jìn)了穩(wěn)健的一大步。下面請(qǐng)學(xué)生代表高一1班高_(dá)_同學(xué)發(fā)言：
下面，有請(qǐng)繆德軍副校長(zhǎng)宣布軍訓(xùn)各項(xiàng)評(píng)比優(yōu)勝單位、優(yōu)秀教官和優(yōu)秀學(xué)員名單：
我校軍訓(xùn)活動(dòng)一直受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)。最后，請(qǐng)大家熱烈歡迎上領(lǐng)導(dǎo)給我們講話!
同學(xué)們，軍訓(xùn)是一筆橄欖綠的色彩，它填充了我們青春的一道空白;軍訓(xùn)又是一張高要求的考卷，它磨練了我們年輕的意志;軍訓(xùn)更是一筆豐厚的財(cái)富，教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)并戰(zhàn)勝困難。八天的軍訓(xùn)，同學(xué)們?cè)谟洃浿性鎏砹穗y忘的一頁(yè)，向社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、和自己交出了一份滿意的答卷，更積累了一筆可觀的人生財(cái)富。衷心祝愿全體同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍人的優(yōu)良作風(fēng)，取得更大的進(jìn)步!
下面我宣布：__省__高級(jí)中學(xué)__級(jí)高一新生軍訓(xùn)匯報(bào)總結(jié)大會(huì)到此結(jié)束。衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)先退場(chǎng)。最后請(qǐng)值班教官組織各區(qū)隊(duì)有序退場(chǎng)。
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好!我是經(jīng)濟(jì)與統(tǒng)計(jì)分院財(cái)政1303班的安__，現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)主席。非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和15級(jí)的新同學(xué)進(jìn)行交流。在此，我謹(jǐn)代表__學(xué)院全體在校學(xué)生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎.
今天，你們?cè)赺_財(cái)經(jīng)學(xué)院__學(xué)院的學(xué)生名冊(cè)上寫(xiě)下自己的名，從此你們的熱情與活力、你們的智慧與才藝、你們的奮斗與追求，將在這片勤勞的土地上開(kāi)花，結(jié)果。
自從你們告別了懵懂稚氣，懷抱著夢(mèng)想和信心踏進(jìn)__校園的那一刻起，一副厚重而多彩的大學(xué)藍(lán)圖便展現(xiàn)在你們面前。初入校園，每個(gè)人都對(duì)未來(lái)充滿了期盼和希冀。曾經(jīng)的我也像你們一樣，在這里懷抱夢(mèng)想，從這里揚(yáng)帆起航，開(kāi)始了一段精彩無(wú)限的寶貴航程。大學(xué)就像一場(chǎng)洪流，無(wú)論你有沒(méi)有做好準(zhǔn)備，都會(huì)瞬間將你卷入陌生的環(huán)境。剛剛步入__的你們，也許會(huì)被陌生的環(huán)境，全新的同學(xué)和嶄新的生活擾亂自己的節(jié)奏，這一切都需要慢慢適應(yīng)，唯有不驕不躁，才能尋到屬于自己的大學(xué)生活。
曾經(jīng)的我和現(xiàn)在的你們一樣，時(shí)常會(huì)問(wèn)自己：我來(lái)這做什么?我將成為一個(gè)怎樣的人?我的明天又將在何處?每個(gè)人都應(yīng)有自己的理想和遠(yuǎn)大的報(bào)復(fù)。當(dāng)你站在操場(chǎng)時(shí)，你或許會(huì)有些抱怨;當(dāng)你站在不夠氣派的圖書(shū)館前，或許你會(huì)有些傷心;當(dāng)你站在狹小的宿舍時(shí)，或許你會(huì)有些失望。但我要告訴你們，不要失望，不要悲觀。操場(chǎng)雖小，但它足以讓你們強(qiáng)健體魄。圖書(shū)館雖然不太氣派，但它卻儲(chǔ)有豐富的知識(shí)，它足以帶你遨游知識(shí)的海洋。寢室雖小，但他卻能讓你結(jié)識(shí)更多的朋友，感受到家的溫暖，我們將擁有美好的明天。
一位名人說(shuō)過(guò)：大學(xué)之大并非校園之大，而在于它是否有濃厚的思想和博學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者。我院已有__年之久的辦學(xué)經(jīng)歷，擁有較為豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，較為完備的教學(xué)體系，較強(qiáng)的師資力量，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)觀念。這些都是你們成才的基礎(chǔ)，你們一定要珍惜大學(xué)的美好時(shí)光。
大學(xué)錄取通知書(shū)肯定了你們十多年的努力，但這并不能成為未來(lái)成功的憑證。如今你們都處在同一起跑線，未來(lái)何去何從，將取決于你們?cè)诖髮W(xué)的努力程度。
作為你們的學(xué)長(zhǎng)，我要告訴你們：經(jīng)過(guò)短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開(kāi)始新的征途。大學(xué)生活是我們?nèi)松闹匾A段，一種特有的校園文化，會(huì)使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們?cè)趯W(xué)校健康成長(zhǎng)，為人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為你們的新朋友，我還要告訴你們：不要認(rèn)為大學(xué)就是一個(gè)天高任鳥(niǎo)飛的地方，也不像你們之前想象的那么輕松自在。在這里，你離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了父母，將與同學(xué)們相伴。在這里，沒(méi)有豐滿羽翼的庇護(hù)，更多的只是同窗間的相互關(guān)心、互相體諒;在這里，沒(méi)有師長(zhǎng)拿分?jǐn)?shù)“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的“明爭(zhēng)暗斗”;在這里，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你對(duì)著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周圍環(huán)境無(wú)形中牽引你去挖掘校園文化的精彩。
同學(xué)們，作為一名21世紀(jì)的新型人才，我們不僅應(yīng)該具備精湛的專業(yè)技能，而且更要具有高尚的道德情操。各位同學(xué)，我們?cè)诩磳㈤_(kāi)始的大學(xué)生活中，一定要不斷完善自我，努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，從容接受挑戰(zhàn)。讓我們共同恪守“學(xué)精于勤，業(yè)成于信”的校訓(xùn)，讓我們拿出天生我材必有用的信心，拿出吹盡黃沙始到金的毅力，拿出直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣，去迎接大學(xué)風(fēng)雨的洗禮。我相信四年后的你們將會(huì)是別樣的風(fēng)采，當(dāng)你們回首大學(xué)生活時(shí)會(huì)是嘴角上揚(yáng)的表情。
大浪淘盡，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨。同學(xué)們，你們經(jīng)歷了高考的磨礪，又進(jìn)入了大學(xué)的熔爐。然而人生就是因試煉而精彩，因挑戰(zhàn)而進(jìn)步。身為時(shí)代繼承者的你們陽(yáng)光而勇敢，身為未來(lái)開(kāi)創(chuàng)者的你們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。衷心的希望你們珍惜當(dāng)下，好好享受每一天的生活，享受苦中有樂(lè)的軍訓(xùn)，享受精彩紛呈的大學(xué)，享受意氣風(fēng)發(fā)的青春。
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，讓我們激情蕩漾起來(lái)，讓我們熱情揮灑起來(lái)，在人生的這個(gè)嶄新的起點(diǎn)上，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷下，展現(xiàn)我們的新活力，迎接新的挑戰(zhàn)，描繪出多姿多彩的大學(xué)生活吧!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次歡迎你們來(lái)到__這個(gè)大家庭中，在__優(yōu)美的自然與人文環(huán)境中，一起開(kāi)始一段值得我們一生懷念的旅程，一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的青春!
謝謝大家!
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇九
星期二中午，我們排著整齊的.隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，和一、二年級(jí)的小朋友參加，“我是一個(gè)兵”半日軍訓(xùn)活動(dòng)。
首先上來(lái)了一名軍人，他是我們這次的教官，隨后有八個(gè)軍人排著隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，教官和顏悅色地說(shuō)“我們先來(lái)觀看一下他們的檢閱，好不好？“好”大家異口同聲地叫道。那名教官吹了一聲口哨，軍人們就蹋著整齊的步伐中伴隨著教官“一二一、一二一……”的節(jié)奏。他們走到了我們的面前就停了下來(lái)，突然排成了一對(duì)整齊的隊(duì)伍，沒(méi)有擁擠，秩序井然，快速排好隊(duì)，他們做到了我們無(wú)法做到的快、靜、齊，看得我滿眼欽佩。
“你們看完了吧，想不想跟我們一樣，走起路來(lái)有軍姿，讓別人佩服？“想”。那就他我們來(lái)教你們吧!結(jié)果，我們班是嚴(yán)俊教官，他領(lǐng)著我們走到了跑道上，開(kāi)始訓(xùn)練了，他先教我們踏步給他看看，我們歪歪扭扭地走過(guò)去，他對(duì)我們搖了搖頭，不由自主地嘆了口氣說(shuō)“唉，你們跟著我學(xué)吧”，他滿臉笑容地踏起步來(lái)，他那步伐看得讓我妒嫉，他讓我們一列列地走，輪到我們一列了，我心里直害怕起來(lái)，走過(guò)去的時(shí)候，我做到了最好的自己，走得非常認(rèn)真，我一邊走還偷偷地斜視我左右的同學(xué)，蔣老師和同位老師都為我們的鼓掌，還豎起了大姆指，教官也露出的溫柔的笑容，他讓我們集體走，我們四列橫隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，終于整齊的走過(guò)去了，過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)我們的手沒(méi)到位，讓我們舉起手，握緊拳頭，左手在前，右手在后，腳抬高在一個(gè)直角。才過(guò)幾分鐘，我就累得不行了，差一點(diǎn)兒就倒下了，嚴(yán)教官看我們實(shí)在堅(jiān)持不住了，就讓我們放下，說(shuō)“唉你們才兩分鐘不到，我們以前一站就是半個(gè)小時(shí)”?？上攵麄兏冻隽硕嗌倥?，多少辛苦與辛酸，才能做到我們無(wú)法做到的事，這時(shí)我更加佩服他們了。
我們終于可以休息了，我們剛喝了幾口水，廣播就響起來(lái)了“好，現(xiàn)在安靜，大家排好隊(duì)，我們來(lái)為今天下午的訓(xùn)練做一個(gè)總結(jié)?！蔽覀兣藕藐?duì)來(lái)到所指定的位置，等待我們上場(chǎng)?？燧喌轿覀儼嗔?，嚴(yán)教官嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們可得加油，千萬(wàn)不要讓我失望哦!”我們開(kāi)始表演了，大家都團(tuán)結(jié)一心。走到一半時(shí)，嚴(yán)教官大聲地叫道：“一二三四?！蔽覀円哺铝恋睾暗溃骸耙欢?。”“一二三四?！薄耙欢??！北荣惤Y(jié)束了，我們這次的活動(dòng)的支持人說(shuō)：“這次獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的是?！鳖D時(shí)，我們的心里頓時(shí)緊張起來(lái)?！笆且?5)班二(2)班四(9)班?！蔽覀兛迒手鴤€(gè)臉回了教室。
比賽就在我們的歡呼聲中結(jié)束了!雖然我們沒(méi)有得到獎(jiǎng)，還累得腰酸背疼，但是我們的踏步走比以前好多了。這次比賽還讓我明白了：團(tuán)結(jié)力量大的道理。真是一舉兩得!
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇十
假如我是病人，我希望在走進(jìn)醫(yī)院大門時(shí)就像回到家一樣有親切感。每個(gè)接診的醫(yī)生護(hù)士看見(jiàn)我，他們就會(huì)親切的詢問(wèn)我的需求和情況，象和自己的家人嘮家常般親切的對(duì)話。這樣進(jìn)了醫(yī)院就不會(huì)感到緊張和害怕，能心情輕松地等待診斷和治療。
假如我是病人，走進(jìn)病房，我不希望看見(jiàn)白白的顏色。雖然單種色調(diào)給人以安靜的感覺(jué)。但是對(duì)于病人來(lái)說(shuō)單一的白色有時(shí)會(huì)讓人感到煩燥和沉悶。我希望有幾種顏色組成圖案的房間讓我感到活潑的心情，給我生機(jī)和希望感。我想對(duì)于重癥患者在清醒的情況下也會(huì)有這樣強(qiáng)烈的感覺(jué)吧。不需要太絢麗，只要柔和的淡淡的。
假如我是病人，年老的病人，我還希望病房里的醫(yī)生護(hù)士們能充滿蓬勃朝氣，精力充沛。讓我有長(zhǎng)者的慈愛(ài)可以給與他們。聽(tīng)到她們鼓勵(lì)和安慰的話語(yǔ)，看到她們麻利的護(hù)理和操作。心中一定會(huì)不由感到輕松和安寧。
假如我是病人，我希望能和同病房的病友們搞好關(guān)系。在鼓勵(lì)他們和病魔作斗爭(zhēng)的同時(shí)，自己的心情也能得到安慰，也給與自己生的渴望和動(dòng)力。這就需要護(hù)士小姐們來(lái)為我們調(diào)節(jié)氣氛，創(chuàng)造和諧的環(huán)境。也希望醫(yī)生護(hù)士們能為我們講講成功的病例來(lái)增強(qiáng)我們的信心，教教我們疾病的知識(shí)和自我護(hù)理的方法讓我們對(duì)疾病不再茫然。
假如我是病人，一個(gè)手術(shù)患者，我希望在完成手術(shù)后醒來(lái)能看見(jiàn)醫(yī)生護(hù)士鼓勵(lì)的眼神，聽(tīng)到他們的鼓勵(lì)的話音。畢竟他們?cè)趲椭液筒∧Т蛞粓?chǎng)艱苦的斗爭(zhēng)，給我生的希望。望著窗外花團(tuán)錦簇的美麗風(fēng)光，看著護(hù)士大夫鼓勵(lì)的眼神和等同家人般的關(guān)心，讓我增添和病魔繼續(xù)斗爭(zhēng)的勇氣。
假如我是病人，如果還有很多的假如，我最希望的還是醫(yī)院的醫(yī)療水平更加提高及設(shè)施的更加先進(jìn)，給病人更多更大治愈的希望。我想這也是每一個(gè)病人在就診前最先想到的問(wèn)題。
假如也只是假如，但有時(shí)換一次心情，換一種角色，以不同的身份來(lái)感受一下自己所熟悉的工作，或許會(huì)得到意外的收獲，甚至?xí)鼝?ài)自己的崗位。我為自己是白衣天使而驕傲！
多換位思考，我們就知道病人需要什么，我們應(yīng)該怎么做。
謝謝！
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：夢(mèng)你所夢(mèng)，思你所思，做你所做，因?yàn)閷氋F的生命你只有一次。
十六年前，我卻是帶著些許無(wú)奈和失落的激情，走上了三尺講臺(tái)。初為人師的我卻一直為教師這個(gè)"清貧"的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的足跡命的價(jià)值，放飛人生的理想?？v然兩袖清風(fēng)，縱然清貧如水，縱然浮華散盡但我知足，我是教師，我是一名光榮的人民教師!
雖然有時(shí)我也感到很煩、很累，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美麗的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的校園，面對(duì)一張張?zhí)煺娴男δ槪宦暵暻宕嗟膯?wèn)候;當(dāng)跟孩子們?cè)谝黄?，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影;當(dāng)夜深人靜，批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè);當(dāng)閑暇時(shí)和孩子們?cè)趒q上開(kāi)心聊天，欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片，我又是那么激動(dòng)，那么滿足。
一位教授曾說(shuō)過(guò)：“一些人希望轟轟烈烈，希望有聲有色，希望成為一個(gè)受人尊敬的、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜?！蔽蚁?，我是選擇了后者。但是，選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實(shí)實(shí)在在的情!在平凡而充實(shí)的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責(zé)，呵護(hù)著學(xué)生的成長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)事業(yè)的輝煌!在我心里只有這樣一個(gè)追求：為了孩子的一切，奉獻(xiàn)一生我無(wú)怨無(wú)悔!
我驕傲，我是一名小學(xué)教師!
謝謝大家!
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇十二
西湖鎮(zhèn)中心小學(xué)校一年級(jí)賀鵬宇軍人！甭提有多威風(fēng)了！今天我也來(lái)當(dāng)當(dāng)小軍人。過(guò)一把軍人的癮。頭上戴著一頂紙折的小軍帽，胸前掛著一架望遠(yuǎn)鏡，右手握鋼槍，左手拿利劍，我邁開(kāi)大步，邊走邊喊:一二一，可認(rèn)真了，我正在陶醉。田然哥哥和媽媽見(jiàn)了笑個(gè)不停，我真有點(diǎn)弄不清楚，哥哥邊笑邊捂著肚子說(shuō):一個(gè)門牙因?yàn)槌粤闶扯绷艘淮蟀氲模庵碜?，身穿短褲?軍人，真夠滑稽的了.指導(dǎo)老師：田維賢評(píng)語(yǔ)：孩子的天真可愛(ài)(投稿：xszw于2006-7-50:08:22編審:)。
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇十三
下午，悶熱又加劇了，厚厚的云翻滾而來(lái)，吞掉了太陽(yáng)。不久灰色的天空就響徹滾滾雷聲。
可出乎預(yù)料的是，我們班并沒(méi)有受到表?yè)P(yáng)沮喪啊沮喪。聽(tīng)了教官的講評(píng)，意外變成了嘆息，不如就是不如，客觀、主觀因素再多，也不能成為借口--軍隊(duì)中沒(méi)有借口，只有執(zhí)行，成功地執(zhí)行!
今天沒(méi)有下雨，雨水被生生壓在陰霾中，埋住了。
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇十四
和平年代更應(yīng)該重視國(guó)防教育?！段沂且粋€(gè)兵》這部少兒軍事文學(xué)作品，無(wú)疑以孩子們最喜愛(ài)的方式，向他們傳達(dá)了充滿正能量的軍事勵(lì)志故事，值得大力推廣。
——馬?。戃姶笮＼娿?、軍事專家）。
這本書(shū)受到了大量解放軍叔叔的推廣，下面就讓我們看看整體內(nèi)容吧！
這一站，t小隊(duì)的六位少年（劍齒虎、華南虎、霹靂虎、綠頭鴨、梅花雀、百靈鳥(niǎo)）主動(dòng)申請(qǐng)，來(lái)到被稱為陸地“猛虎”、海上“蛟龍”的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，并遇到了全軍聞名的蛟龍小隊(duì)。t小隊(duì)與蛟龍小隊(duì)互相學(xué)習(xí)，共同巡邏海島，進(jìn)行海上武裝泅渡訓(xùn)練等。隨著一艘神秘潛艇的出現(xiàn)，一場(chǎng)奪回海島的戰(zhàn)斗拉開(kāi)了帷幕。t小隊(duì)作為登陸先鋒，不畏強(qiáng)敵，英勇作戰(zhàn)，終于，他們突破了敵軍防線，奪回了小島。
書(shū)中有一個(gè)感人的情節(jié)，劍齒虎駕駛的一輛兩棲戰(zhàn)車被一枚火箭彈擊中，過(guò)了好半天，他倔強(qiáng)地站了起來(lái)并爬向戰(zhàn)場(chǎng)，從中我可以體會(huì)到他很愛(ài)祖國(guó)。
在本書(shū)中，我還認(rèn)識(shí)了許多登陸作戰(zhàn)的機(jī)械，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的主要機(jī)械是兩棲戰(zhàn)車、氣墊登陸船，運(yùn)載直升機(jī)，運(yùn)載直升機(jī)的運(yùn)載是有前提的，是要有足夠的空中掩護(hù)，或者抗登陸的一方防空火力比較薄弱，才能運(yùn)載。這本書(shū)激發(fā)了我參軍的興趣，我一定要當(dāng)上一名優(yōu)秀的解放軍。
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇十五
20xx年新生軍訓(xùn)工作定于11月16日-25日在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行，根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳《關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)生軍訓(xùn)安全和防暑工作的通知》(桂教體衛(wèi)藝[2007]83號(hào)文)精神要求，結(jié)合學(xué)院的實(shí)際情況，制定我院20xx級(jí)新生軍訓(xùn)安全和防暑工作方案，具體措施如下：
為了保障軍訓(xùn)期間各項(xiàng)工作能夠安全有序進(jìn)行，確保軍訓(xùn)任務(wù)順利完成，學(xué)院成立軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)親自抓，學(xué)院各有關(guān)職能部門具體抓，同時(shí)下設(shè)軍訓(xùn)辦公室，負(fù)責(zé)處理軍訓(xùn)日常具體事務(wù)，要求做到軍訓(xùn)期間一切大小事務(wù)都要有計(jì)劃、有步驟、有分工、有落實(shí)。
在開(kāi)訓(xùn)的第一天，在各連廣泛進(jìn)行安全防范宣傳及教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的`安全防控意識(shí)。一旦發(fā)現(xiàn)有流感樣癥狀(發(fā)熱、流鼻涕、鼻塞、咳、喉痛、身體疼痛、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐或腹瀉等)的學(xué)生，立即送校醫(yī)務(wù)科診治、登記和備案。
對(duì)于有特殊疾病的學(xué)生，在開(kāi)訓(xùn)前組織輔導(dǎo)員深入班級(jí)進(jìn)行調(diào)查了解，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，特別處理，對(duì)于因患特殊疾病不宜參加軍訓(xùn)或不宜長(zhǎng)時(shí)間參加軍訓(xùn)的學(xué)生，在軍事技能訓(xùn)練期間，將安排其在隊(duì)列旁觀摩、做班級(jí)后勤服務(wù)性工作或根據(jù)學(xué)生身體的實(shí)際情況間斷性參與訓(xùn)練，防止超體能訓(xùn)練發(fā)生意外事故。
軍訓(xùn)期間天氣比較炎熱，軍事技能訓(xùn)練時(shí)間盡量安排在上午和下午天氣涼快時(shí)段以及晚上進(jìn)行，中午前后炎熱時(shí)段安排內(nèi)務(wù)整理的學(xué)習(xí)，避免因天氣炎熱發(fā)生中暑事件;在軍事技能訓(xùn)練期間，與后勤處協(xié)調(diào)充分保障避暑涼茶供應(yīng);在訓(xùn)練場(chǎng)地安排方面，盡量安排有樹(shù)陰的地方作為訓(xùn)練場(chǎng)地，對(duì)于無(wú)遮陰的地方，將進(jìn)行間斷性訓(xùn)練，以防長(zhǎng)時(shí)間陽(yáng)光暴曬發(fā)生意外。
為了做好意外事故的緊急處理工作，安排1-2名校醫(yī)從軍訓(xùn)開(kāi)始到結(jié)束親臨訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)，以便于受意外傷害的人員能夠得到及時(shí)處理;同時(shí)由學(xué)校安排一部專車作為機(jī)動(dòng)應(yīng)急車使用，保障意外傷員能夠及時(shí)送往醫(yī)院治療，確保意外事故處理反應(yīng)及時(shí)、處理及時(shí)、應(yīng)急得當(dāng)。
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好!
船，因?yàn)橛卸娑h(yuǎn)渡重洋;雛鷹，因有翅膀而在藍(lán)天自在翱翔;而平凡的人,也因有夢(mèng)想而鑄就生命的輝煌!“匈奴未滅，何以家為”，這是年少英雄霍去病的夢(mèng)想，沙場(chǎng)馳騁，金甲磨穿，終于造就了大漢廣闊的版圖;“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”，這是毛澤東的夢(mèng)想,一腔豪氣，無(wú)數(shù)崢嶸歲月，終成絕代風(fēng)流;有夢(mèng)想的人,就是一個(gè)大寫(xiě)的人。而我,一個(gè)平凡的我，也有我自己的夢(mèng)想。
我想成為像比爾·蓋茨那樣的富商，這也許是千千萬(wàn)萬(wàn)人所共有的夢(mèng)想，也是所有人奮斗的目標(biāo)。但有人會(huì)當(dāng)機(jī)立斷道：“實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不可能的，你簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)?！辈⑾蛭彝秮?lái)鄙夷而懷疑的目光?？晌也灰詾橐?。因?yàn)?，無(wú)論夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，就算是癡人說(shuō)夢(mèng)吧，但只要你為這個(gè)夢(mèng)想努力了、奮斗了、為之全力以赴過(guò)，就算不能實(shí)現(xiàn)，也存在著巨大的意義——人生，會(huì)因?yàn)檫@一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)!所以有人這樣說(shuō)：“只因時(shí)光無(wú)法倒流，只因生命短暫，所以請(qǐng)你奮力前行。如果命運(yùn)不相信奮斗，不相信夢(mèng)想，那么請(qǐng)將悲歌唱得更嘹亮!”
我想成為中國(guó)的比爾，并不是為了擁有一輛豪華轎車，用锃亮的光澤點(diǎn)燃世人的羨慕;也不是為了擁有幾套豪華別墅，用富麗堂皇滿足自己的安逸;更不是為了擁有炙手可熱的權(quán)勢(shì)，而為所欲為。而是希望能像比爾一樣，把自己用智慧勤奮掙來(lái)的`巨大的財(cái)富，來(lái)做慈善事業(yè)，為天下的需要我救助的人，盡一份自己的力量。
我們常常在電視、網(wǎng)絡(luò)中了解到，在那些邊遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，還有許多與我同齡的少年因?yàn)樨毟F沒(méi)有步入學(xué)堂。當(dāng)記者詢問(wèn)他們想不想上學(xué)時(shí)，他們個(gè)個(gè)回答得都十分干脆、響亮：“想!”而同時(shí)，他們的眼里分明滲透出絕望。因?yàn)檫^(guò)于貧困，因?yàn)樯絽^(qū)閉塞的交通，惡劣的環(huán)境，實(shí)在沒(méi)有上學(xué)的希望，即便有，也很渺茫。唯一能改變他們現(xiàn)在生活狀況的——只有錢!想到這里，我便感到十分寒心，曾好幾次眼淚奪眶而出。還有，那些在大學(xué)門外逡巡徘徊不知何去何從的莘莘學(xué)子，他們品學(xué)兼優(yōu)，又是因?yàn)樨毨В麄儽粨踉诖髮W(xué)的門檻之外，離自己的理想僅一步之遙?？墒牵?yàn)樨毨?，那理想，那令人向往的大學(xué)生活，可望不可即!
就因?yàn)樨毨н@道門檻，使得他們十幾年的寒窗苦讀也只能是徒勞!
我夢(mèng)想，每一間教室都寬敞明亮而安全，坐在里面的學(xué)生再也不會(huì)遭受雷擊，再也不會(huì)擔(dān)心被突如其來(lái)的地震震塌.
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇十七
在這個(gè)寒假中，媽媽給我買了一本書(shū)，書(shū)名叫《我是一個(gè)兵——少年防空兵》，讀了這本書(shū)我感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)主要講述了六名幸運(yùn)的特種兵隊(duì)員，通過(guò)了層層選拔成為了小隊(duì)的隊(duì)員。在他們當(dāng)中有三名男兵，分別是博學(xué)睿智的劍齒虎，沈著冷靜的華南虎和勇敢沖動(dòng)的霹靂虎，他們都是特種兵學(xué)校猛虎小隊(duì)的隊(duì)員，個(gè)個(gè)都驍勇善戰(zhàn)。還有三名女兵，分別是勤奮刻苦的綠頭鴨，敢作敢為的梅花雀還有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的百靈鳥(niǎo)，都是幾員猛將。這三位學(xué)校里飛禽小隊(duì)的成員。這也讓我有感觸，將來(lái)我也要向他們學(xué)習(xí)，像他們一樣為國(guó)家獻(xiàn)一份力，但要想和他們一樣，就必須更努力去學(xué)習(xí)，更認(rèn)真地聽(tīng)講，學(xué)好各種知識(shí)，各種技巧，打好基礎(chǔ)，才能為祖國(guó)獻(xiàn)更大的力。
這種軍事題材的書(shū)，給了我很大啟發(fā)，比如既要勇敢又要不失機(jī)智，學(xué)會(huì)各式各樣的本領(lǐng)，讓其有用武之地，并且能發(fā)揮出來(lái)。這本書(shū)不僅給了我樂(lè)趣，還讓我懂得了很多道理！就是我的榜樣，我要向他們學(xué)習(xí)，為祖國(guó)獻(xiàn)力。
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇十八
星期二中午，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，和一、二年級(jí)的小朋友參加，“我是一個(gè)兵”半日軍訓(xùn)活動(dòng)。小編整理了我是一個(gè)兵軍訓(xùn)。
作文。
希望對(duì)你有用。
“兵”，一個(gè)多么神圣的字眼。今年開(kāi)學(xué)，我就體驗(yàn)了一回兵的生活。我，是一個(gè)兵。
夏天的燥熱還未完全褪去，新學(xué)期開(kāi)始了。迎接我的，是高中的第一課——軍訓(xùn)。
那天，班主任抱著軍服走進(jìn)教室，拿到軍服的我，心情無(wú)比激動(dòng)，今天開(kāi)始，我就是一個(gè)兵了！然而我也深深地感到一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)正在向我招手。但是我不怕，因?yàn)槲沂且粋€(gè)兵。
第一天的早晨，我早早的起了床，穿上了軍服，飛奔到了操場(chǎng)。跑了幾圈后，還來(lái)不及擦拭臉上的汗珠，教官便讓我們站軍姿。兩腳分開(kāi)約60度，五指并攏，拇指貼于食指關(guān)節(jié)第二節(jié)……筆直站立，一動(dòng)不動(dòng)。雖然是早晨，但汗水已經(jīng)不知不覺(jué)地從額頭上滑落，我要堅(jiān)持，我能行！半個(gè)小時(shí)后，軍姿完畢，但腳已經(jīng)麻了，腿已經(jīng)完全不聽(tīng)使喚，衣服已被汗水打濕，我想，這就是考驗(yàn)吧！
接下來(lái)的這五天半里，每天一個(gè)多小時(shí)的軍姿，稍息，立正，敬禮，齊步走……我學(xué)會(huì)了好多。在炎炎烈日下，我們堅(jiān)強(qiáng)地站在操場(chǎng)訓(xùn)練，我們不怕，我們是兵！
除了訓(xùn)練之外的，每天必須做的工作便是內(nèi)務(wù)的整理了。早在軍訓(xùn)的第一天，我們便參觀了教官們的宿舍，那樣整齊，干凈?；氐剿奚嵛覀儽愦蟾善饋?lái)。最大的難題就是疊被子了。按照教官的要求，被子疊成“豆腐塊”，說(shuō)得容易，做起來(lái)可難了，被子偏偏不聽(tīng)話，怎么整也整不出那個(gè)棱角來(lái)。就這樣大干了半個(gè)小時(shí)，才把被子疊好。還有盆、鞋的擺放，整個(gè)內(nèi)務(wù)，活活快把我累死了，但是當(dāng)我再一次進(jìn)到宿舍的時(shí)候，我不由得笑了，因?yàn)槲业乃奚岣蓛舻镁拖裣催^(guò)一樣，到這里，我才開(kāi)始明白，只要想做，沒(méi)有什么是做不成的，也沒(méi)有什么是做不好的。
為期五天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這幾天的訓(xùn)練，我們每個(gè)人都黑了一截，但我們也收獲了好多，我們遇到困難不再退縮，而是迎難而上，我們的宿舍不再臟亂，而是整潔如新，雖然累，但我收獲了。
暑假里我到日照參加了軍事夏令營(yíng)，過(guò)了一把當(dāng)兵癮，體驗(yàn)到了當(dāng)兵的苦與樂(lè)。
早晨，天還沒(méi)亮，一聲緊急集合的哨聲，驚醒了睡夢(mèng)中的我們，趕緊起床穿衣，這一急不要緊，找不到鞋的；找不到襪子的；還有找不到衣服的，“熱鬧”極了?？偹愣嫉烬R了，一看，褲子穿倒的、上衣穿反的，還有穿錯(cuò)鞋子的，真是丑態(tài)百出呀，大家見(jiàn)了都哈哈大笑。
訓(xùn)練開(kāi)始了，我們頂著炎炎烈日站軍姿。剛開(kāi)始還挺的住，不一會(huì)，我們這些在家里的“小皇帝”就受不了了，一個(gè)個(gè)就東搖西晃的了，太陽(yáng)曬在身上火辣辣的，汗水濕透了衣服。汗水順著額頭滑進(jìn)眼睛里，立刻淚水流了出來(lái)，臉上分不清是淚水還是汗水。盡管又熱又累，可我們硬是堅(jiān)持了下來(lái)。
隊(duì)列訓(xùn)練更是笑話百出，教官一聲：“齊步走！”只聽(tīng)見(jiàn)“稀里嘩啦”的一陣亂響。教官說(shuō)：“你們呀，不是在齊步走，你們簡(jiǎn)直是一大群鴨子上了岸。”大家聽(tīng)了，都笑的前仰后合的。再看左右前后轉(zhuǎn)，教官一聲“向右轉(zhuǎn)”，只見(jiàn)有臉對(duì)臉的；有背對(duì)背的；有站在原地直發(fā)愣的；還有摸眼淚的——原來(lái)是鼻子撞在一起了。
這時(shí)我們才明白，看到電視上解放軍叔叔走的隊(duì)列整整齊齊的，就象一條線似的，那要付出多少辛勤的汗水呀！經(jīng)過(guò)了一上午的訓(xùn)練，我們的隊(duì)列整齊了，步調(diào)也一致了。我們打心底里感到高興，付出的汗水終于有了收獲。
上午的訓(xùn)練總算結(jié)束了，教官喊完解散，我們?nèi)及c倒在地上，真想躺在地上不起來(lái)了，那個(gè)累就別提了。
總算到吃飯的時(shí)間了，只見(jiàn)我們就象餓狼一般撲進(jìn)餐廳，拿起給我們準(zhǔn)備好的飯就吃。只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“停下！誰(shuí)讓你們吃了？”我們都嚇了一大跳，有的嘴里含著一口饅頭，有的嘴里嚼著一口菜，全都怔在那里。這時(shí)我們才想起來(lái)，用餐是要求統(tǒng)一的。教官見(jiàn)我們都坐好了，這才吹了用餐哨。我拿起飯狼吞虎咽的就吃了起來(lái)，平時(shí)在家里不愛(ài)吃的飯，今天吃起來(lái)也覺(jué)得格外香甜，而且吃的還格外多。
后來(lái)我們還進(jìn)行了其他軍事訓(xùn)練，和教官一起做游戲、唱歌、看電影，幾天的訓(xùn)練很快就過(guò)去了。盡管我們很苦、很累，可我們不后悔。重要的是鍛煉了我們的意志和品格，教會(huì)了我們吃苦耐勞和互相幫助。
夏令營(yíng)結(jié)束了，就要分別了，我們抱著教官久久不松手，我們眼含熱淚依依惜別，再見(jiàn)了教官！再見(jiàn)了親愛(ài)的伙伴們！我永遠(yuǎn)忘不了我們一起度過(guò)的日子和這個(gè)美麗的夏天！
還記得9月6日前的我，在高考過(guò)后過(guò)了兩個(gè)多月慵懶閑散的生活。而看看現(xiàn)在的我，身穿迷彩服，頭戴迷彩帽，腳穿解放鞋，腰間皮帶緊扎，抬頭，挺胸，敬禮，儼然成為一個(gè)女兵了。對(duì)著鏡子笑笑，本就不白的我被曬得更黑了，但我仍是笑著，因?yàn)檫@才是一個(gè)兵的膚色!
剛開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候，閑散了兩個(gè)多月的我還有些不適應(yīng)，整天整天的軍訓(xùn)感覺(jué)就是超強(qiáng)負(fù)荷的魔鬼訓(xùn)練，也盼望著雨神的降臨。身邊也有同學(xué)或身體不適或不堪重荷，請(qǐng)假坐在軍訓(xùn)場(chǎng)地邊上的涼棚里休息。我那時(shí)羨慕她們，想著自己若是也在陰涼下喝水休息該多好。但是孫教官的一句話讓我心頭一震，他對(duì)我們說(shuō)：“穿上了軍裝，你就是一個(gè)兵!”。我頓時(shí)愣了，“我是一個(gè)兵”的念頭在腦海閃現(xiàn)，之后便覺(jué)得充滿自豪與力量，似乎再大的太陽(yáng)也曬不到我心中堅(jiān)持下去的信念。
但是，我最終還是被打到了一次。那天早上試演，在休息15分鐘的時(shí)候我突然肚子痛拉肚子了。我做著劇烈的思想掙扎：請(qǐng)假還是堅(jiān)持？我看著大家臉頰的細(xì)汗，看著孫教官因?yàn)榇舐暫啊?BR> 口號(hào)。
而咽口水潤(rùn)嗓子，我一咬牙，想著一定要堅(jiān)持下去，于是愣是硬撐了一上午。上午軍訓(xùn)結(jié)束后，我感覺(jué)自己走路都要晃了，在隊(duì)伍中拉了后退，于是向教官說(shuō)明原由。我自覺(jué)挺慚愧的，沒(méi)想到孫教官竟然耐心地詢問(wèn)情況，一點(diǎn)也沒(méi)有猶豫就準(zhǔn)了我的請(qǐng)假，說(shuō)等好點(diǎn)了就到訓(xùn)練場(chǎng)的邊上坐著。雖說(shuō)匯演就在眼前，訓(xùn)練應(yīng)該更加嚴(yán)格，但孫教官對(duì)我們就如同哥哥對(duì)弟弟妹妹那樣親切，現(xiàn)在想想想，馬上匯演結(jié)束后就要和孫教官分別了，挺舍不得的，也許再不會(huì)見(jiàn)了。
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇十九
我們家有個(gè)小書(shū)迷，那就是我。有一次，爸爸媽媽出去逛街，那是我在看《查理九世》看的津津有味，媽媽讓我把鍋關(guān)了，我應(yīng)了一聲，媽媽爸爸便去逛街了，我看著看著便入迷了，媽媽他們逛街回來(lái)啦，看見(jiàn)我還在看書(shū)，便問(wèn)：鍋關(guān)啦嗎?我一聞聞到了糊味，變不好意思地說(shuō)：沒(méi)關(guān)，媽媽說(shuō)：那我們只能吃糊飯了，我和爸爸媽媽，忍著吃了下去。
還有一次，我把《查理九世》帶到了學(xué)校去了。下課了我便津津有味的看了起來(lái)，上課了我都不知道，害得我被罰抄課文五遍，這就是我。
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我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇二十
有人說(shuō)，世界是個(gè)大舞臺(tái)，中國(guó)的表演最精彩;又有人說(shuō)，改革開(kāi)放是一套“有氧健身操”，讓古老的中國(guó)能充滿活力地走向二十一世紀(jì).我想，不管是“表演”還是“健身操”’.此時(shí)此刻，您一定和我一樣，正真切地感受著，改革那律動(dòng)的脈搏.
改革開(kāi)放二十年，我所在的江蘇教育報(bào)刊社也將迎來(lái)她的復(fù)建二十周年，此時(shí)的我，也正在享有人生的青春年華.可以說(shuō)，改革、報(bào)刊社、我，是同時(shí)起步、發(fā)展、壯大：從呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從單薄弱小到獨(dú)立自主.如果說(shuō)改革是個(gè)無(wú)限寬廣的座標(biāo)系，那么報(bào)刊社就是其中一條不斷上升的曲線，而我，就是這么一個(gè)構(gòu)線的、小小的點(diǎn).
我的眼睛是一個(gè)觀察點(diǎn)，觀察著報(bào)刊社的變化：二十年來(lái).報(bào)刊社從兩刊發(fā)展到兩報(bào)四刊，質(zhì)量不斷提高，聲名享譽(yù)全國(guó);從原先的“寄人籬下”到現(xiàn)在擁有了獨(dú)立的辦公摟、宿舍樓，實(shí)力人增;業(yè)務(wù)從單純的出版報(bào)刊到兼辦報(bào)刊實(shí)業(yè)公司、金大陸廣告?zhèn)鞑ス?，多向?jīng)營(yíng)，集團(tuán)作戰(zhàn);人員由最初的“十幾個(gè)人七八條槍”，到現(xiàn)在幾乎擴(kuò)大了十倍……種種變化說(shuō)明，報(bào)刊社這條座標(biāo)線在改革開(kāi)放所創(chuàng)造的良好形勢(shì)下步步升高，前途光明.
我的手是一個(gè)力點(diǎn)：我們報(bào)刊社的工作人員大多是“為人作嫁”，這個(gè)力點(diǎn)起到了一個(gè)傳遞智慧結(jié)晶的作用;我們的任務(wù)是制造精神產(chǎn)品，這個(gè)力點(diǎn)又為我們的教育、我們的改革、我們的讀者提供了源源不斷的精神食糧.編輯部常常會(huì)收到讀者熱情洋溢的來(lái)信，他們說(shuō)刊物是良師益友，給實(shí)際工作帶來(lái)很大的促進(jìn)和幫助.其中有一封是這樣寫(xiě)的：“編輯老師，在新學(xué)期的第一天，我收到了一份最好的新年賀年----我的拙作在《江蘇教育》98年第1期上刊載了，心中的喜悅自然是不用說(shuō)了……初次嘗試的成功，給我增添了信心，我會(huì)繼續(xù)搞好我的教育教學(xué)工作，認(rèn)真耐心地寫(xiě)作，以期在小學(xué)教學(xué)這塊芳草地上開(kāi)出更多更艷的小花.”你看，我這個(gè)力點(diǎn)雖小，起的作用可不小啊.
我的腳是一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，追隨著報(bào)刊社的發(fā)展而前進(jìn)：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、結(jié)構(gòu)調(diào)整……對(duì)報(bào)刊的市場(chǎng)形象提出了要求，我們沉著對(duì)待，隨機(jī)應(yīng)變;知識(shí)經(jīng)濟(jì)、教育現(xiàn)代化……對(duì)報(bào)刊的報(bào)道內(nèi)容、手段發(fā)起了挑戰(zhàn)，我們穩(wěn)打穩(wěn)扎，及時(shí)充電.社里經(jīng)常請(qǐng)一些專家、學(xué)者對(duì)最新的社會(huì)趨勢(shì)、教育形勢(shì)進(jìn)行分析、講解，崗位培訓(xùn)使工作人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷得到更新.因?yàn)槲覀冎?，科教興國(guó)，科教興省;十年樹(shù)木，百年樹(shù)人.教育現(xiàn)代化的起點(diǎn)是從業(yè)人員素質(zhì)的現(xiàn)代化，那么就讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起吧.
我就是這樣一個(gè)小小的點(diǎn)啊，雖然微不足道，但當(dāng)你、我、他，我們大家，這許許多多的點(diǎn)匯集在一起的時(shí)候，就成了一條向上的、鮮活生動(dòng)的線.用這條線，你不僅可以譜寫(xiě)出屬于自己的旋律，更可以描繪出祖國(guó)最美麗的畫(huà)卷，改革最燦爛的明天!
在浩淼的人海中，不是所有的人都值得我們用如此純凈的目光去注視，用如此美麗的聲音去歌唱，用如此虔誠(chéng)的心靈去懷想。只有那些品德高尚、心底無(wú)私、努力開(kāi)拓、奮發(fā)進(jìn)取的人，才能贏得人們的尊重和愛(ài)戴，成為時(shí)代的先鋒行業(yè)的楷模。
年月日的那天，一位叫劉同志的年輕大夫悄悄地走了。他的離去牽動(dòng)了數(shù)千人的心。凜冽的寒風(fēng)中，為他送葬的群眾排成了長(zhǎng)龍。人們簇?fù)碓诿苊苈槁榈幕ㄈεc挽聯(lián)中，大聲呼喊著他的名字，情不自禁地流下了悲痛的淚水。
他在有限的生命里沒(méi)有做過(guò)一件驚天動(dòng)地的大事，只有一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。然而，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事折射出他閃光的人格魅力和高尚的道德情操，讓我們的靈魂在受到強(qiáng)烈震撼之后，感到前所未有的陣痛。
劉易出事后的第二天，他在市里某醫(yī)院當(dāng)科主任的同學(xué)去了貫屯。當(dāng)他看到這位有口皆碑的好醫(yī)生、好院長(zhǎng)穿著非常單薄的皺巴巴的衣服，褲子里面套著洗得發(fā)白的秋褲。那條秋褲是我們很多年前早已淘汰了的那一種，地上的三個(gè)紙箱里裝著他的遺物——書(shū)、雜志和被褥，桌上放著幾毛錢一包的方便面，心里有一種說(shuō)不出的酸楚。
如果當(dāng)年劉同志沒(méi)有下到農(nóng)村，他在市里的醫(yī)院即使當(dāng)不上科主任，最起碼也是業(yè)務(wù)骨干，待遇優(yōu)厚不說(shuō)，生活條件決不會(huì)像現(xiàn)在這樣艱苦。
他苦了自己，并沒(méi)有苦病人，苦職工，苦醫(yī)院。辦公室的桌椅上有他刷過(guò)的油漆，注射室的墻上掛著他用榮譽(yù)換來(lái)的掛鐘，值班室的爐膛里燃燒過(guò)他親手劈好的柴禾，貫屯鄉(xiāng)的田間地頭、村邊路口、深溝圪梁到處留下了他匆匆來(lái)去的腳步。憑著一股子干勁，在短短的兩年時(shí)間里，他把一個(gè)瀕臨癱瘓的基層醫(yī)院搞得紅紅火火，年住院病人達(dá)2800多!
他走了，走得是那樣地匆忙!他用自己的生命和熱血寫(xiě)下了一個(gè)沉甸甸的“愛(ài)”字!
說(shuō)到這里，也許有人會(huì)想：劉同志是先進(jìn)人物，在我們身邊你能看到像他那樣有愛(ài)心講奉獻(xiàn)的人嗎?那就請(qǐng)你到我們的醫(yī)院里去看一看吧。
兩年前的一個(gè)夜晚，口腔科的病房里來(lái)了一位急診病人，由于頭面部多處骨折引發(fā)失血性休克。值班護(hù)士不敢大意，立刻與值班醫(yī)生一起展開(kāi)了緊張的搶救工作。當(dāng)她看到病人渾身沾滿了鮮血和塵土，胸部堆積著大量的嘔吐物，趕緊跑回值班室，找來(lái)毛巾和水，仔細(xì)地為他清理掉污垢，并且還清洗了臉、手、腳及傷口以外的皮膚。
病人情況好轉(zhuǎn)后，利用打針發(fā)藥、鋪床消毒的時(shí)間，她經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，與病人親切交談，盡量滿足他提出的一切要求。在沒(méi)有陪人的情況下，這位年僅21歲的年輕女孩主動(dòng)攙扶著男病人送他上衛(wèi)生間。
淳樸善良、盡職盡責(zé)的張護(hù)士深深地打動(dòng)了病人在重慶某大醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的妻子，她找到院領(lǐng)導(dǎo)，再三要求一定要表?yè)P(yáng)我們的好護(hù)士。然而，這對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期在一線工作的護(hù)士來(lái)說(shuō)，卻是再平常也不過(guò)的小事了。
在婦產(chǎn)科的病房里，我不止一次地看見(jiàn)，我們的醫(yī)護(hù)人員用纖細(xì)的手臂支撐著病人沉重的身體，小心翼翼地從手術(shù)床挪到病房的床上，并且還伸出潔凈的雙手主動(dòng)為產(chǎn)婦清理產(chǎn)后的血污。這些東西，歷來(lái)被人們認(rèn)為最骯臟最晦氣，別人惟恐沾上。她們?yōu)槭裁茨軌蜃龅竭@些在常人眼里超乎尋常的舉動(dòng)?我想，不僅僅是出于醫(yī)護(hù)人員救死扶傷的天職和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，還有至誠(chéng)至善的心靈!
對(duì)于商家,顧客就是上帝;對(duì)于醫(yī)院,病人就是我們的衣食父母。尤其在這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,解決病人的困難,贏得病人的信任,是我們醫(yī)院生存發(fā)展的必由之路。因此，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們必須急患者所急，想患者所想，用我們的愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心解除患者的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起孱弱的生命，重新?lián)P起希望的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上綻放出醉人的笑顏，把幸福和快樂(lè)播灑到每一個(gè)人的心間。
有人說(shuō)，“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！庇H愛(ài)的朋友們，為了我們神圣的職責(zé)和莊嚴(yán)的使命，為了無(wú)悔的青春和生命的重托，讓我們共同為患者構(gòu)筑一道美麗的愛(ài)的風(fēng)景，讓愛(ài)與我們同行!
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，親愛(ài)的朋友們：
大家好！今天我演講的題目是“假如我是一個(gè)病人”。
試想誰(shuí)能保證不生病，很少有人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)疾病的折磨，作為一名護(hù)士，包括我自己也生過(guò)病，感受過(guò)疾病的痛苦。每當(dāng)病魔纏身的時(shí)候，患者的救護(hù)神是值得信賴的醫(yī)院和值得托付生命的醫(yī)生與護(hù)士。想想看，病人把生命都托付給了你，這是何等莊嚴(yán)、神圣??！病人相對(duì)于醫(yī)院來(lái)說(shuō)，他們是弱者，他們需要愛(ài)、鼓勵(lì)和幫助。讓我們站在病人的角度，想想假如我是病人，我渴望什么？假如我是一個(gè)病人：
首先首先是想得到家人及朋友的關(guān)心、支持。選擇一家信得過(guò)的醫(yī)院，寬敞的醫(yī)院充滿著和諧與溫馨，整潔舒適的環(huán)境能驅(qū)散我心中對(duì)疾病的恐懼。
假如我是一個(gè)病人，我希望護(hù)士、醫(yī)生都帶著春天般燦爛的微笑，他能融化一座座病魔的冰山，能安撫一個(gè)個(gè)無(wú)助的心靈，能增強(qiáng)我戰(zhàn)勝疾病的信心。
假如我是一個(gè)病人，希望盡快能看到醫(yī)術(shù)精湛、態(tài)度和藹的好醫(yī)生，如治療困難他會(huì)給我介紹更好的醫(yī)生。各種單據(jù)開(kāi)具及檢查簡(jiǎn)單快捷，不要出現(xiàn)無(wú)聊的排隊(duì)等候，更不想看到插隊(duì)。
假如我是一個(gè)病人，當(dāng)我對(duì)醫(yī)療服務(wù)有疑問(wèn)時(shí)，我希望醫(yī)務(wù)人員耐心地為我解答，避免不必要的誤會(huì)及糾紛。每一次不滿意，都是從態(tài)度不好、不負(fù)責(zé)任開(kāi)始的。
假如我是一個(gè)病人，當(dāng)我疾病需要時(shí)醫(yī)生護(hù)士能及時(shí)出現(xiàn)，解釋和處理我的疾病。
假如我是一個(gè)病人，我雖希望疾病能馬上好轉(zhuǎn)，但也能理解可能會(huì)出現(xiàn)療效不佳。只要醫(yī)生護(hù)士付出了艱辛的努力，我也會(huì)衷心感激的。
假如我是一個(gè)病人，我更希望醫(yī)院所有人員要堅(jiān)持以病員為中心，全心全意為病員服務(wù)，真誠(chéng)對(duì)待每一位患者，讓每位病人有一種家的感覺(jué)。
只有站在患者的立場(chǎng)上思考，才能更加明白患者需要什么，我們才能針對(duì)性的幫助患者什么，醫(yī)患之間才能更好地溝通。醫(yī)患一家親，不僅有利于疾病的恢復(fù)，更利于醫(yī)患關(guān)系的改善。護(hù)士的.精心細(xì)致的護(hù)理，對(duì)病人來(lái)說(shuō)也許是微不足道，但她像無(wú)聲的春雨、甜蜜的甘露滋潤(rùn)著患者如在冬日的心身，讓他們能感受春天般氣息，上帝讓天使帶來(lái)的關(guān)愛(ài)。
謝謝大家！
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
記得在冰心作品中，有這樣一段話“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可留。便覺(jué)得幸?！?。我想這段話正是無(wú)數(shù)教師的內(nèi)心寫(xiě)照，激勵(lì)著每個(gè)人無(wú)悔的奮斗在教育一線上!
今年九月份，我懷揣著希冀，和剛?cè)雽W(xué)的孩子們一樣，正式的走進(jìn)校園，走入課堂。感受新的環(huán)境，融入新的集體。這是一所全新的學(xué)校，嶄新的校舍，嶄新的面孔，除了經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)層外，全部任課教師都是剛剛?cè)肼?。起初還有些擔(dān)憂，在沒(méi)有資深老教師的引領(lǐng)下，這所年輕的學(xué)校將會(huì)有怎樣一個(gè)未來(lái)?但時(shí)間見(jiàn)證了一切，給了我一個(gè)滿意的答復(fù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)事務(wù)的處理有序而高效，對(duì)教師的關(guān)心細(xì)致而周到。我們努力的新教師們，為明天的學(xué)校而享受著工作的快樂(lè)，在愛(ài)的過(guò)程中收獲成果。雖然缺少經(jīng)驗(yàn)，但有足夠的激情和熱情，不惜熬夜奮戰(zhàn)，克服網(wǎng)絡(luò)的不便去網(wǎng)吧查詢材料，每一次面對(duì)任務(wù)的來(lái)臨都竭盡全力!在領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在同事的感染下，我也逐漸樹(shù)立起主人意識(shí)，用心去做每一件事，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，為打造精品學(xué)校共同努力!將我滿腔的愛(ài)賦予學(xué)生身上，有時(shí)會(huì)因他們的調(diào)皮而埋怨;因他們的退步而急躁;因他們的違紀(jì)而失態(tài);雖然有時(shí)會(huì)很累很煩，但是心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要為這些尋夢(mèng)的孩子引路，相信每一個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，在老師愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我們是幸福的，見(jiàn)證著每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，我們是幸運(yùn)的，感受著自身的成長(zhǎng)!我們是孩子的老師，同時(shí)，孩子也教會(huì)了我們?cè)S多。開(kāi)學(xué)典禮上，老師們朗誦完《我驕傲，我是一名老師》后，柴銘遠(yuǎn)對(duì)我說(shuō)：“老師，你們朗誦的太好了，我都快要哭了!”那一刻，他教會(huì)了我孩子內(nèi)心也有感動(dòng)，要用心去呵護(hù)!秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在教師接力賽時(shí)，我們組跑了倒數(shù)第二名，在走回二班時(shí)，楊欣怡對(duì)我說(shuō)：“老師，你盡力了!”那一刻，她教會(huì)了我孩子內(nèi)心的寬容和理解!外教課上，由于sam老師體型偏胖，幾個(gè)活動(dòng)下來(lái)滿頭是汗，于鑫楊就踮著小腳拿紙巾給外教老師擦汗，那一刻，感動(dòng)的不僅僅是外教老師，她也讓我學(xué)到了孩子發(fā)自心底的那份關(guān)懷與真誠(chéng)!和孩子們共同成長(zhǎng)，是每位老師都觸手可及的幸福!
所以說(shuō)，教師不僅僅是我們的職業(yè)，更是我們的事業(yè)。每一位學(xué)校人都把自己的那份愛(ài)默默的奉獻(xiàn)給學(xué)校，遞給同事，捧給孩子。這也體現(xiàn)了師德就是一種偉大的精神，一種神奇的力量。它是源自于每位教師心中的愛(ài)，源自于心靈深處的芬芳。親愛(ài)的老師們，讓我們用愛(ài)，用真情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓時(shí)間來(lái)見(jiàn)證，讓祖國(guó)的花朵來(lái)見(jiàn)證，這偉大的師德力量!
謝謝大家!
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇三
尊敬的評(píng)委老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的青年朋友們：
大家好!我是xx號(hào)參賽選手，今天我演講的題目是“我驕傲我是一名人民教師”。
有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道：我是一名人民老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)生命；在跳動(dòng)的燭火中升華在血液的鮮紅中奔騰。
我驕傲，我是一名人民教師!記得老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“在登上講臺(tái)前，請(qǐng)先學(xué)會(huì)愛(ài)?！笔前?缺乏師愛(ài)的教學(xué)是單調(diào)的，缺乏情感的教育是蒼白無(wú)力的，師愛(ài)是每一位學(xué)生希望得到的精神甘露，是打開(kāi)學(xué)生心靈的一把鑰匙，我們的愛(ài)是細(xì)膩的，一遍遍的諄諄教導(dǎo)，一次次的細(xì)心照料，一聲聲殷切的關(guān)懷。
我們的愛(ài)是無(wú)聲的，學(xué)生的身影在我們的心中，在我們的腦中，在我們的夢(mèng)中。我們的愛(ài)是無(wú)求的，全力的付出，無(wú)私的奉獻(xiàn)，只為孩子們健康的成長(zhǎng)。
當(dāng)然，教師職業(yè)承載的不僅僅是愛(ài)，也是一種責(zé)任。我們猶如人類靈魂的工程師擔(dān)負(fù)起塑造學(xué)生靈魂的責(zé)任。我們猶如燃燒的蠟燭擔(dān)負(fù)起照亮學(xué)生前途的責(zé)任。
俗話說(shuō)的好：“教學(xué)是一個(gè)良心活兒!”“三錢粉筆，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)?！边@字里行間都一針見(jiàn)血地道出了教師責(zé)任感的重要性。愛(ài)與責(zé)任的交融，是師德之魂。一名有責(zé)任感的教師，會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識(shí)的過(guò)程中，教會(huì)學(xué)生如何做人;一名有責(zé)任感的教師，會(huì)不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受益;一名有責(zé)任感的教師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣，無(wú)怨無(wú)悔。
在我的心中，愛(ài)與奉獻(xiàn)就是大愛(ài)譚千秋!譚千秋，一個(gè)讓億萬(wàn)中國(guó)人落淚的名字。地震來(lái)臨之時(shí)，他張開(kāi)雙臂死死的護(hù)住4名學(xué)生，自己卻被樓板砸得血肉模糊。譚千秋，這位平凡而偉大的老師，在地動(dòng)山搖的那一刻，他心系的是祖國(guó)的花朵，社會(huì)的希望，國(guó)家的未來(lái);在生命攸關(guān)的那一刻，他用血肉脊梁承受住了千鈞重壓，把生的希望留給了學(xué)生。他用自己寶貴的生命為我們?cè)忈屃耸裁词菒?ài)，什么是奉獻(xiàn)。
也許在教師崗位上，我注定平凡一生，那么就讓我做一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，它沒(méi)有水晶純凈，沒(méi)有寶石艷麗，但是它閃耀著最獨(dú)特的光輝，因?yàn)閻?ài)與責(zé)任，無(wú)私奉獻(xiàn)賦予了它人世間最永恒的魅力!朋友們，讓我們擎起“愛(ài)心”的火炬，吹響“責(zé)任”的號(hào)角，高舉“奉獻(xiàn)”的旗幟，在平凡的崗位上，甘愿做千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)芬芳桃李后的枯萎的落葉;甘愿做千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)國(guó)家棟梁后的到死絲方盡的春蠶;讓我們能大聲地說(shuō)：我驕傲，我是一名人民教師。
我的演講完畢!謝謝!
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的護(hù)士姐妹們：
大家好，
我是一名護(hù)士，懷著用自己的力量幫助病痛中的人們恢復(fù)健康的初衷，選擇了這個(gè)行業(yè)。
心理面有一個(gè)南丁格爾夢(mèng)，在大學(xué)的多媒體教室里，第一次觀看了《南丁格爾》電影，南丁格爾的那盞燈不久溫暖了那些病痛中的人們，也照進(jìn)了我心里，多么希望有一天我也能夠點(diǎn)亮那樣的一盞燈，溫暖他人。
我是一名護(hù)士，帶著那份初衷，踏入醫(yī)院穿上那白色的護(hù)士服時(shí)，告訴自己，要對(duì)得起白衣天使這個(gè)稱呼。
在工作中總會(huì)遇到很多困難，患者和家屬的不理解，當(dāng)自己想放棄的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)聲音提醒自己：不要忘記自己的初衷，要帶著耐心、細(xì)心、愛(ài)心和責(zé)任心去詮釋好護(hù)士這個(gè)職稱。
走進(jìn)病房，扶著要走回病床的阿姨，那阿姨笑著說(shuō)謝謝啊小姑娘，只這一個(gè)笑容，就融化了心里的那個(gè)結(jié)。是啊，我是一名護(hù)士，那份初衷不會(huì)改變，這身白色的護(hù)士服是我的驕傲，是我同行的朋友們的驕傲，我還要去點(diǎn)亮那盞溫暖的燈。
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的護(hù)士姐妹們：
大家好，
我王小芳是一名普通的護(hù)士。自20xx年玉林市衛(wèi)校畢業(yè)，踏上護(hù)理工作崗位已近12余年。在平時(shí)的工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，團(tuán)結(jié)同事，對(duì)病人態(tài)度和藹，從小事做起，從自己的本職工作做起，有吃苦耐勞的精神及為病人早日康復(fù)盡自己最大努力的思想。得到單位領(lǐng)導(dǎo)，同事們和病人的認(rèn)可.
在20xx，20xx年通過(guò)自身的學(xué)習(xí)和努力獲得了取得護(hù)師的職稱和護(hù)理大專文憑。平時(shí)在工作中盡量把自己所學(xué)的有關(guān)健康知識(shí)宣教給病人，工作中能以身作則，在臨床護(hù)理的帶教工作中一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真而不失活潑，做到放手不放眼，在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)更要求低年資的護(hù)士仔細(xì)認(rèn)真的嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)和無(wú)菌操作，把臨床的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和課本知識(shí)融會(huì)貫通，言傳身教。
在平時(shí)工作中的所以點(diǎn)點(diǎn)滴滴總讓我感到工作中的我是快樂(lè)的!每當(dāng)我輕輕的為病人一針就穿刺上，每當(dāng)我積極配合醫(yī)生搶救危重病人使病人轉(zhuǎn)危為安時(shí)，每當(dāng)我在巡視病房為露出脊背的病人輕輕的掖好被子時(shí)，每當(dāng)我的安慰和解釋使病人的臉上有了笑容時(shí)，每當(dāng)其他低年資的護(hù)士讓我?guī)椭鷷r(shí)﹒﹒﹒﹒﹒﹒我總是感到無(wú)比的欣慰。也看到了自己工作的價(jià)值，雖然有時(shí)也有不開(kāi)心和不如意，如累的腰酸背痛下不了班，忙的滿頭大汗也不被病人理解，在節(jié)假休息日別人團(tuán)聚而自己卻面對(duì)繁忙，面對(duì)艱辛，但看到病人對(duì)我們工作投入贊許的目光，看到病人痊愈時(shí)溫暖的笑臉和病人對(duì)我們的服務(wù)說(shuō)聲謝謝時(shí)，那一點(diǎn)的累，一點(diǎn)的苦和一點(diǎn)的委屈又算的什么呢。尤其是做責(zé)任護(hù)士以來(lái)這種感覺(jué)讓我體會(huì)最深。在臨床護(hù)理工作中除了仔細(xì)認(rèn)真、要大膽外，更需要有良好的服務(wù)意識(shí)，細(xì)致入微的觀察及良好的溝通技巧和能力以及高度的責(zé)任心。尤其當(dāng)今社會(huì)，病人的法律意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，病人對(duì)醫(yī)護(hù)人員的要求也越來(lái)越高，所以工作中的我要求自己盡量做好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，繃緊護(hù)理安全的這根弦，對(duì)每一次的操作，每一個(gè)的護(hù)理醫(yī)囑的執(zhí)行仔細(xì)認(rèn)真，避免差錯(cuò)事故的發(fā)生。想病人所想、急病人所急，并盡量站在病人的角度思考問(wèn)題。在病人對(duì)我們有誤解時(shí)能細(xì)致耐心地傾聽(tīng)，面帶微笑，用溫和的話語(yǔ)，熱情主動(dòng)的服務(wù)做好病人和家屬的解釋和溝通工作，使一些不必要的誤會(huì)和不理解消失在萌芽中。減少了醫(yī)患之間的誤解。所以在我們醫(yī)院許多反復(fù)住院的老年病人在住院時(shí)總會(huì)親切地稱我“小覃”，有什么事也愿意找我。另外我深知科室是一個(gè)整體，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，遇到加班和搶救病人隨叫隨到，在同事之間互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)溝通充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，為科室贏的榮譽(yù)和成績(jī)。
如果把醫(yī)生比做“鮮花”，那么為了病人的康復(fù)，我甘做一片“綠中”。不管今后的人生道路有多長(zhǎng)，我都要以頑強(qiáng)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，全心全意為人民服務(wù)，以自己的努力工作重塑白衣天使的良好形象，為黨和人民貢獻(xiàn)畢生的精力。
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的護(hù)士姐妹們：
大家好，
20xx年7月我畢業(yè)于平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等專科學(xué)校,一踏出校門我就跟隨校友來(lái)到了莎車縣人民醫(yī)院,至今已經(jīng)工作了五個(gè)年頭,在這里我是一名護(hù)士.想起這五年的工作經(jīng)歷,有淚水,有喜悅,心中充滿五味雜陳.
我是一名護(hù)士,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,當(dāng)我穿梭在病房照顧病人時(shí),想起遠(yuǎn)在千里之外的父母就淚流滿面,我在這里照顧著病人,作為他們的女兒卻不能在身邊照顧他們，每次過(guò)年過(guò)節(jié)父母都打電話，“你回來(lái)和我們一塊過(guò)吧”，我只能傷心的告訴他們，“科室太忙了，請(qǐng)不上假，你們自己過(guò)吧”，此刻，我雖然看不到父母臉上的表情，但我知道他們肯定很失望，對(duì)此我心中充滿了愧疚，誰(shuí)讓我是一名護(hù)士。
我是一名護(hù)士。記得剛工作時(shí)，我的扎針技術(shù)還不是很好，在給一名病人打液體時(shí)，穿刺失敗，我趕緊說(shuō)對(duì)不起，可那個(gè)病人已經(jīng)發(fā)火了，“你會(huì)不會(huì)扎針，不會(huì)就不要拿人當(dāng)試驗(yàn)品，干什么吃的!”那一刻，我無(wú)語(yǔ)了，淚水當(dāng)時(shí)就流了出來(lái)，晚上回到宿舍，蒙著被子哭了，覺(jué)得自己好委屈，可是哭過(guò)之后想想，誰(shuí)讓我是一名護(hù)士。
我是一名護(hù)士。在這工作半年的時(shí)候，爸爸打來(lái)電話，說(shuō)爺爺去世了，聽(tīng)到這話的那一刻，我是多想回家看爺爺最后一眼，當(dāng)我把這個(gè)想法告訴護(hù)士長(zhǎng)時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)你回去也幫不上什么忙，在加上你工作還不到一年是沒(méi)有探親假的，剛工作就請(qǐng)假不太好。
就這樣，我也沒(méi)有請(qǐng)假回家，爺爺下葬的那天晚上，我嚎啕大哭，親人走了，我卻不能去看最后一面，為什么，就因?yàn)槲沂亲o(hù)士。我是一名護(hù)士，可是兒子感冒發(fā)燒時(shí)，我卻不能象其他母親一樣守侯在他身邊。記得兒子在五個(gè)月大時(shí)，有一天他突然發(fā)燒了，哭鬧不止，那天我剛好休息，喂完藥我準(zhǔn)備好好抱抱他，哄哄他，這時(shí)護(hù)士長(zhǎng)打來(lái)來(lái)電話說(shuō)有個(gè)急性心梗的病人要做手術(shù)，導(dǎo)管室人手不夠，讓我趕快過(guò)去幫忙，聽(tīng)到這我有什么理由去拒絕呢?我只能放下哭鬧不止的兒子去上班，作為一個(gè)母親，我何嘗不想像其他母親一樣時(shí)刻陪伴在兒子身邊，幫他解除痛苦，可是我不能，因?yàn)槲沂且幻o(hù)士。
我是一名護(hù)士，我所在的心血管科是重病人非常多的一個(gè)科室，有些重病人隨時(shí)都有可能猝死。記得有一晚上我上小夜班，一下子來(lái)了五個(gè)病人，其中兩個(gè)是心梗的病人，剛剛處理完醫(yī)囑，本想松口氣，一個(gè)老病人又發(fā)生病情變化了，這會(huì)幫班也已經(jīng)下班了，整個(gè)病區(qū)就我一個(gè)護(hù)士，一個(gè)醫(yī)生，病人病情發(fā)展很快，開(kāi)始向外嘔血，醫(yī)生說(shuō)準(zhǔn)備接心電監(jiān)護(hù)，我剛搬出心電監(jiān)護(hù)儀，醫(yī)生又說(shuō)上呼吸機(jī)，我又趕忙去推呼吸機(jī)，然后醫(yī)生說(shuō)：“搶救病人你怎么那么慢，該干什么你不知道嗎”?聽(tīng)到這句話時(shí)，又是一種心酸，你的一張嘴一動(dòng)，我就要跑斷腿，我的一雙手能比過(guò)你的一張嘴的速度嗎?唉，真委屈，沒(méi)有安慰，不需要安慰，我的心底不能有一絲漣漪，只能悄悄地獨(dú)自將傷口撫平，再次投入到緊張而有序的工作中。是啊!護(hù)士的工作不允許我們?cè)诟袀锌嗫嗯腔病?BR> 不管怎樣，我已經(jīng)在護(hù)理這條道路上走了五年了，所以不管有任何艱難險(xiǎn)阻，我也將會(huì)繼續(xù)走下去，而且無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲沂且幻人婪鰝淖o(hù)士。詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)!”作為一名護(hù)士，我深信，豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言?；颊咴谀阈闹杏卸嘀兀阍谌嗣竦男闹芯陀卸嘀?
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇七
__省__高級(jí)中學(xué)__級(jí)高一新生軍訓(xùn)在如皋市人武部、教育局的統(tǒng)一部署下，在校長(zhǎng)室、黨總支的直接指揮下，業(yè)已完成了相關(guān)軍事訓(xùn)練任務(wù)。今天，我們?cè)诖司凼?，共同檢閱同學(xué)們八天的訓(xùn)練成果。下面，請(qǐng)容許我宣布__級(jí)高一新生軍訓(xùn)匯報(bào)總結(jié)大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌!
請(qǐng)主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)坐下。
(值班教官請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)檢閱，檢閱結(jié)束，進(jìn)行隊(duì)列匯報(bào)表演、拉歌)。
軍事科目匯報(bào)表演到此結(jié)束。下面進(jìn)行總結(jié)表彰。
首先，介紹出席大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓：
下面，請(qǐng)軍訓(xùn)大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、__省__高級(jí)中學(xué)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)范__同志作軍訓(xùn)總結(jié)報(bào)告：
在為期八天的軍訓(xùn)中，有這樣的一個(gè)優(yōu)秀群體:他們與同學(xué)們朝夕相處，同甘共苦，摸爬滾打，始終與同學(xué)們戰(zhàn)斗在軍訓(xùn)一線。他們就是我們各區(qū)隊(duì)的班主任同志們。接下來(lái)，有請(qǐng)高一年級(jí)組組長(zhǎng)、班主任代表曹__老師發(fā)言：
軍訓(xùn)也同樣考驗(yàn)了我們?cè)谧拿恳晃粚W(xué)員的意志。他們?cè)诎颂熘醒杆俪砷L(zhǎng)，在自己的人生道路上又邁進(jìn)了穩(wěn)健的一大步。下面請(qǐng)學(xué)生代表高一1班高_(dá)_同學(xué)發(fā)言：
下面，有請(qǐng)繆德軍副校長(zhǎng)宣布軍訓(xùn)各項(xiàng)評(píng)比優(yōu)勝單位、優(yōu)秀教官和優(yōu)秀學(xué)員名單：
我校軍訓(xùn)活動(dòng)一直受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)。最后，請(qǐng)大家熱烈歡迎上領(lǐng)導(dǎo)給我們講話!
同學(xué)們，軍訓(xùn)是一筆橄欖綠的色彩，它填充了我們青春的一道空白;軍訓(xùn)又是一張高要求的考卷，它磨練了我們年輕的意志;軍訓(xùn)更是一筆豐厚的財(cái)富，教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)并戰(zhàn)勝困難。八天的軍訓(xùn)，同學(xué)們?cè)谟洃浿性鎏砹穗y忘的一頁(yè)，向社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、和自己交出了一份滿意的答卷，更積累了一筆可觀的人生財(cái)富。衷心祝愿全體同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍人的優(yōu)良作風(fēng)，取得更大的進(jìn)步!
下面我宣布：__省__高級(jí)中學(xué)__級(jí)高一新生軍訓(xùn)匯報(bào)總結(jié)大會(huì)到此結(jié)束。衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)先退場(chǎng)。最后請(qǐng)值班教官組織各區(qū)隊(duì)有序退場(chǎng)。
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好!我是經(jīng)濟(jì)與統(tǒng)計(jì)分院財(cái)政1303班的安__，現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)主席。非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和15級(jí)的新同學(xué)進(jìn)行交流。在此，我謹(jǐn)代表__學(xué)院全體在校學(xué)生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎.
今天，你們?cè)赺_財(cái)經(jīng)學(xué)院__學(xué)院的學(xué)生名冊(cè)上寫(xiě)下自己的名，從此你們的熱情與活力、你們的智慧與才藝、你們的奮斗與追求，將在這片勤勞的土地上開(kāi)花，結(jié)果。
自從你們告別了懵懂稚氣，懷抱著夢(mèng)想和信心踏進(jìn)__校園的那一刻起，一副厚重而多彩的大學(xué)藍(lán)圖便展現(xiàn)在你們面前。初入校園，每個(gè)人都對(duì)未來(lái)充滿了期盼和希冀。曾經(jīng)的我也像你們一樣，在這里懷抱夢(mèng)想，從這里揚(yáng)帆起航，開(kāi)始了一段精彩無(wú)限的寶貴航程。大學(xué)就像一場(chǎng)洪流，無(wú)論你有沒(méi)有做好準(zhǔn)備，都會(huì)瞬間將你卷入陌生的環(huán)境。剛剛步入__的你們，也許會(huì)被陌生的環(huán)境，全新的同學(xué)和嶄新的生活擾亂自己的節(jié)奏，這一切都需要慢慢適應(yīng)，唯有不驕不躁，才能尋到屬于自己的大學(xué)生活。
曾經(jīng)的我和現(xiàn)在的你們一樣，時(shí)常會(huì)問(wèn)自己：我來(lái)這做什么?我將成為一個(gè)怎樣的人?我的明天又將在何處?每個(gè)人都應(yīng)有自己的理想和遠(yuǎn)大的報(bào)復(fù)。當(dāng)你站在操場(chǎng)時(shí)，你或許會(huì)有些抱怨;當(dāng)你站在不夠氣派的圖書(shū)館前，或許你會(huì)有些傷心;當(dāng)你站在狹小的宿舍時(shí)，或許你會(huì)有些失望。但我要告訴你們，不要失望，不要悲觀。操場(chǎng)雖小，但它足以讓你們強(qiáng)健體魄。圖書(shū)館雖然不太氣派，但它卻儲(chǔ)有豐富的知識(shí)，它足以帶你遨游知識(shí)的海洋。寢室雖小，但他卻能讓你結(jié)識(shí)更多的朋友，感受到家的溫暖，我們將擁有美好的明天。
一位名人說(shuō)過(guò)：大學(xué)之大并非校園之大，而在于它是否有濃厚的思想和博學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者。我院已有__年之久的辦學(xué)經(jīng)歷，擁有較為豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，較為完備的教學(xué)體系，較強(qiáng)的師資力量，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)觀念。這些都是你們成才的基礎(chǔ)，你們一定要珍惜大學(xué)的美好時(shí)光。
大學(xué)錄取通知書(shū)肯定了你們十多年的努力，但這并不能成為未來(lái)成功的憑證。如今你們都處在同一起跑線，未來(lái)何去何從，將取決于你們?cè)诖髮W(xué)的努力程度。
作為你們的學(xué)長(zhǎng)，我要告訴你們：經(jīng)過(guò)短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開(kāi)始新的征途。大學(xué)生活是我們?nèi)松闹匾A段，一種特有的校園文化，會(huì)使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們?cè)趯W(xué)校健康成長(zhǎng)，為人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為你們的新朋友，我還要告訴你們：不要認(rèn)為大學(xué)就是一個(gè)天高任鳥(niǎo)飛的地方，也不像你們之前想象的那么輕松自在。在這里，你離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了父母，將與同學(xué)們相伴。在這里，沒(méi)有豐滿羽翼的庇護(hù)，更多的只是同窗間的相互關(guān)心、互相體諒;在這里，沒(méi)有師長(zhǎng)拿分?jǐn)?shù)“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的“明爭(zhēng)暗斗”;在這里，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你對(duì)著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周圍環(huán)境無(wú)形中牽引你去挖掘校園文化的精彩。
同學(xué)們，作為一名21世紀(jì)的新型人才，我們不僅應(yīng)該具備精湛的專業(yè)技能，而且更要具有高尚的道德情操。各位同學(xué)，我們?cè)诩磳㈤_(kāi)始的大學(xué)生活中，一定要不斷完善自我，努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，從容接受挑戰(zhàn)。讓我們共同恪守“學(xué)精于勤，業(yè)成于信”的校訓(xùn)，讓我們拿出天生我材必有用的信心，拿出吹盡黃沙始到金的毅力，拿出直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣，去迎接大學(xué)風(fēng)雨的洗禮。我相信四年后的你們將會(huì)是別樣的風(fēng)采，當(dāng)你們回首大學(xué)生活時(shí)會(huì)是嘴角上揚(yáng)的表情。
大浪淘盡，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨。同學(xué)們，你們經(jīng)歷了高考的磨礪，又進(jìn)入了大學(xué)的熔爐。然而人生就是因試煉而精彩，因挑戰(zhàn)而進(jìn)步。身為時(shí)代繼承者的你們陽(yáng)光而勇敢，身為未來(lái)開(kāi)創(chuàng)者的你們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。衷心的希望你們珍惜當(dāng)下，好好享受每一天的生活，享受苦中有樂(lè)的軍訓(xùn)，享受精彩紛呈的大學(xué)，享受意氣風(fēng)發(fā)的青春。
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，讓我們激情蕩漾起來(lái)，讓我們熱情揮灑起來(lái)，在人生的這個(gè)嶄新的起點(diǎn)上，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷下，展現(xiàn)我們的新活力，迎接新的挑戰(zhàn)，描繪出多姿多彩的大學(xué)生活吧!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次歡迎你們來(lái)到__這個(gè)大家庭中，在__優(yōu)美的自然與人文環(huán)境中，一起開(kāi)始一段值得我們一生懷念的旅程，一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的青春!
謝謝大家!
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇九
星期二中午，我們排著整齊的.隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，和一、二年級(jí)的小朋友參加，“我是一個(gè)兵”半日軍訓(xùn)活動(dòng)。
首先上來(lái)了一名軍人，他是我們這次的教官，隨后有八個(gè)軍人排著隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，教官和顏悅色地說(shuō)“我們先來(lái)觀看一下他們的檢閱，好不好？“好”大家異口同聲地叫道。那名教官吹了一聲口哨，軍人們就蹋著整齊的步伐中伴隨著教官“一二一、一二一……”的節(jié)奏。他們走到了我們的面前就停了下來(lái)，突然排成了一對(duì)整齊的隊(duì)伍，沒(méi)有擁擠，秩序井然，快速排好隊(duì)，他們做到了我們無(wú)法做到的快、靜、齊，看得我滿眼欽佩。
“你們看完了吧，想不想跟我們一樣，走起路來(lái)有軍姿，讓別人佩服？“想”。那就他我們來(lái)教你們吧!結(jié)果，我們班是嚴(yán)俊教官，他領(lǐng)著我們走到了跑道上，開(kāi)始訓(xùn)練了，他先教我們踏步給他看看，我們歪歪扭扭地走過(guò)去，他對(duì)我們搖了搖頭，不由自主地嘆了口氣說(shuō)“唉，你們跟著我學(xué)吧”，他滿臉笑容地踏起步來(lái)，他那步伐看得讓我妒嫉，他讓我們一列列地走，輪到我們一列了，我心里直害怕起來(lái)，走過(guò)去的時(shí)候，我做到了最好的自己，走得非常認(rèn)真，我一邊走還偷偷地斜視我左右的同學(xué)，蔣老師和同位老師都為我們的鼓掌，還豎起了大姆指，教官也露出的溫柔的笑容，他讓我們集體走，我們四列橫隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，終于整齊的走過(guò)去了，過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)我們的手沒(méi)到位，讓我們舉起手，握緊拳頭，左手在前，右手在后，腳抬高在一個(gè)直角。才過(guò)幾分鐘，我就累得不行了，差一點(diǎn)兒就倒下了，嚴(yán)教官看我們實(shí)在堅(jiān)持不住了，就讓我們放下，說(shuō)“唉你們才兩分鐘不到，我們以前一站就是半個(gè)小時(shí)”?？上攵麄兏冻隽硕嗌倥?，多少辛苦與辛酸，才能做到我們無(wú)法做到的事，這時(shí)我更加佩服他們了。
我們終于可以休息了，我們剛喝了幾口水，廣播就響起來(lái)了“好，現(xiàn)在安靜，大家排好隊(duì)，我們來(lái)為今天下午的訓(xùn)練做一個(gè)總結(jié)?！蔽覀兣藕藐?duì)來(lái)到所指定的位置，等待我們上場(chǎng)?？燧喌轿覀儼嗔?，嚴(yán)教官嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們可得加油，千萬(wàn)不要讓我失望哦!”我們開(kāi)始表演了，大家都團(tuán)結(jié)一心。走到一半時(shí)，嚴(yán)教官大聲地叫道：“一二三四?！蔽覀円哺铝恋睾暗溃骸耙欢?。”“一二三四?！薄耙欢??！北荣惤Y(jié)束了，我們這次的活動(dòng)的支持人說(shuō)：“這次獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的是?！鳖D時(shí)，我們的心里頓時(shí)緊張起來(lái)?！笆且?5)班二(2)班四(9)班?！蔽覀兛迒手鴤€(gè)臉回了教室。
比賽就在我們的歡呼聲中結(jié)束了!雖然我們沒(méi)有得到獎(jiǎng)，還累得腰酸背疼，但是我們的踏步走比以前好多了。這次比賽還讓我明白了：團(tuán)結(jié)力量大的道理。真是一舉兩得!
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇十
假如我是病人，我希望在走進(jìn)醫(yī)院大門時(shí)就像回到家一樣有親切感。每個(gè)接診的醫(yī)生護(hù)士看見(jiàn)我，他們就會(huì)親切的詢問(wèn)我的需求和情況，象和自己的家人嘮家常般親切的對(duì)話。這樣進(jìn)了醫(yī)院就不會(huì)感到緊張和害怕，能心情輕松地等待診斷和治療。
假如我是病人，走進(jìn)病房，我不希望看見(jiàn)白白的顏色。雖然單種色調(diào)給人以安靜的感覺(jué)。但是對(duì)于病人來(lái)說(shuō)單一的白色有時(shí)會(huì)讓人感到煩燥和沉悶。我希望有幾種顏色組成圖案的房間讓我感到活潑的心情，給我生機(jī)和希望感。我想對(duì)于重癥患者在清醒的情況下也會(huì)有這樣強(qiáng)烈的感覺(jué)吧。不需要太絢麗，只要柔和的淡淡的。
假如我是病人，年老的病人，我還希望病房里的醫(yī)生護(hù)士們能充滿蓬勃朝氣，精力充沛。讓我有長(zhǎng)者的慈愛(ài)可以給與他們。聽(tīng)到她們鼓勵(lì)和安慰的話語(yǔ)，看到她們麻利的護(hù)理和操作。心中一定會(huì)不由感到輕松和安寧。
假如我是病人，我希望能和同病房的病友們搞好關(guān)系。在鼓勵(lì)他們和病魔作斗爭(zhēng)的同時(shí)，自己的心情也能得到安慰，也給與自己生的渴望和動(dòng)力。這就需要護(hù)士小姐們來(lái)為我們調(diào)節(jié)氣氛，創(chuàng)造和諧的環(huán)境。也希望醫(yī)生護(hù)士們能為我們講講成功的病例來(lái)增強(qiáng)我們的信心，教教我們疾病的知識(shí)和自我護(hù)理的方法讓我們對(duì)疾病不再茫然。
假如我是病人，一個(gè)手術(shù)患者，我希望在完成手術(shù)后醒來(lái)能看見(jiàn)醫(yī)生護(hù)士鼓勵(lì)的眼神，聽(tīng)到他們的鼓勵(lì)的話音。畢竟他們?cè)趲椭液筒∧Т蛞粓?chǎng)艱苦的斗爭(zhēng)，給我生的希望。望著窗外花團(tuán)錦簇的美麗風(fēng)光，看著護(hù)士大夫鼓勵(lì)的眼神和等同家人般的關(guān)心，讓我增添和病魔繼續(xù)斗爭(zhēng)的勇氣。
假如我是病人，如果還有很多的假如，我最希望的還是醫(yī)院的醫(yī)療水平更加提高及設(shè)施的更加先進(jìn)，給病人更多更大治愈的希望。我想這也是每一個(gè)病人在就診前最先想到的問(wèn)題。
假如也只是假如，但有時(shí)換一次心情，換一種角色，以不同的身份來(lái)感受一下自己所熟悉的工作，或許會(huì)得到意外的收獲，甚至?xí)鼝?ài)自己的崗位。我為自己是白衣天使而驕傲！
多換位思考，我們就知道病人需要什么，我們應(yīng)該怎么做。
謝謝！
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：夢(mèng)你所夢(mèng)，思你所思，做你所做，因?yàn)閷氋F的生命你只有一次。
十六年前，我卻是帶著些許無(wú)奈和失落的激情，走上了三尺講臺(tái)。初為人師的我卻一直為教師這個(gè)"清貧"的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的足跡命的價(jià)值，放飛人生的理想?？v然兩袖清風(fēng)，縱然清貧如水，縱然浮華散盡但我知足，我是教師，我是一名光榮的人民教師!
雖然有時(shí)我也感到很煩、很累，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美麗的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的校園，面對(duì)一張張?zhí)煺娴男δ槪宦暵暻宕嗟膯?wèn)候;當(dāng)跟孩子們?cè)谝黄?，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影;當(dāng)夜深人靜，批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè);當(dāng)閑暇時(shí)和孩子們?cè)趒q上開(kāi)心聊天，欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片，我又是那么激動(dòng)，那么滿足。
一位教授曾說(shuō)過(guò)：“一些人希望轟轟烈烈，希望有聲有色，希望成為一個(gè)受人尊敬的、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜?！蔽蚁?，我是選擇了后者。但是，選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實(shí)實(shí)在在的情!在平凡而充實(shí)的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責(zé)，呵護(hù)著學(xué)生的成長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)事業(yè)的輝煌!在我心里只有這樣一個(gè)追求：為了孩子的一切，奉獻(xiàn)一生我無(wú)怨無(wú)悔!
我驕傲，我是一名小學(xué)教師!
謝謝大家!
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇十二
西湖鎮(zhèn)中心小學(xué)校一年級(jí)賀鵬宇軍人！甭提有多威風(fēng)了！今天我也來(lái)當(dāng)當(dāng)小軍人。過(guò)一把軍人的癮。頭上戴著一頂紙折的小軍帽，胸前掛著一架望遠(yuǎn)鏡，右手握鋼槍，左手拿利劍，我邁開(kāi)大步，邊走邊喊:一二一，可認(rèn)真了，我正在陶醉。田然哥哥和媽媽見(jiàn)了笑個(gè)不停，我真有點(diǎn)弄不清楚，哥哥邊笑邊捂著肚子說(shuō):一個(gè)門牙因?yàn)槌粤闶扯绷艘淮蟀氲模庵碜?，身穿短褲?軍人，真夠滑稽的了.指導(dǎo)老師：田維賢評(píng)語(yǔ)：孩子的天真可愛(ài)(投稿：xszw于2006-7-50:08:22編審:)。
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇十三
下午，悶熱又加劇了，厚厚的云翻滾而來(lái)，吞掉了太陽(yáng)。不久灰色的天空就響徹滾滾雷聲。
可出乎預(yù)料的是，我們班并沒(méi)有受到表?yè)P(yáng)沮喪啊沮喪。聽(tīng)了教官的講評(píng)，意外變成了嘆息，不如就是不如，客觀、主觀因素再多，也不能成為借口--軍隊(duì)中沒(méi)有借口，只有執(zhí)行，成功地執(zhí)行!
今天沒(méi)有下雨，雨水被生生壓在陰霾中，埋住了。
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇十四
和平年代更應(yīng)該重視國(guó)防教育?！段沂且粋€(gè)兵》這部少兒軍事文學(xué)作品，無(wú)疑以孩子們最喜愛(ài)的方式，向他們傳達(dá)了充滿正能量的軍事勵(lì)志故事，值得大力推廣。
——馬?。戃姶笮＼娿?、軍事專家）。
這本書(shū)受到了大量解放軍叔叔的推廣，下面就讓我們看看整體內(nèi)容吧！
這一站，t小隊(duì)的六位少年（劍齒虎、華南虎、霹靂虎、綠頭鴨、梅花雀、百靈鳥(niǎo)）主動(dòng)申請(qǐng)，來(lái)到被稱為陸地“猛虎”、海上“蛟龍”的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，并遇到了全軍聞名的蛟龍小隊(duì)。t小隊(duì)與蛟龍小隊(duì)互相學(xué)習(xí)，共同巡邏海島，進(jìn)行海上武裝泅渡訓(xùn)練等。隨著一艘神秘潛艇的出現(xiàn)，一場(chǎng)奪回海島的戰(zhàn)斗拉開(kāi)了帷幕。t小隊(duì)作為登陸先鋒，不畏強(qiáng)敵，英勇作戰(zhàn)，終于，他們突破了敵軍防線，奪回了小島。
書(shū)中有一個(gè)感人的情節(jié)，劍齒虎駕駛的一輛兩棲戰(zhàn)車被一枚火箭彈擊中，過(guò)了好半天，他倔強(qiáng)地站了起來(lái)并爬向戰(zhàn)場(chǎng)，從中我可以體會(huì)到他很愛(ài)祖國(guó)。
在本書(shū)中，我還認(rèn)識(shí)了許多登陸作戰(zhàn)的機(jī)械，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的主要機(jī)械是兩棲戰(zhàn)車、氣墊登陸船，運(yùn)載直升機(jī)，運(yùn)載直升機(jī)的運(yùn)載是有前提的，是要有足夠的空中掩護(hù)，或者抗登陸的一方防空火力比較薄弱，才能運(yùn)載。這本書(shū)激發(fā)了我參軍的興趣，我一定要當(dāng)上一名優(yōu)秀的解放軍。
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇十五
20xx年新生軍訓(xùn)工作定于11月16日-25日在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行，根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳《關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)生軍訓(xùn)安全和防暑工作的通知》(桂教體衛(wèi)藝[2007]83號(hào)文)精神要求，結(jié)合學(xué)院的實(shí)際情況，制定我院20xx級(jí)新生軍訓(xùn)安全和防暑工作方案，具體措施如下：
為了保障軍訓(xùn)期間各項(xiàng)工作能夠安全有序進(jìn)行，確保軍訓(xùn)任務(wù)順利完成，學(xué)院成立軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)親自抓，學(xué)院各有關(guān)職能部門具體抓，同時(shí)下設(shè)軍訓(xùn)辦公室，負(fù)責(zé)處理軍訓(xùn)日常具體事務(wù)，要求做到軍訓(xùn)期間一切大小事務(wù)都要有計(jì)劃、有步驟、有分工、有落實(shí)。
在開(kāi)訓(xùn)的第一天，在各連廣泛進(jìn)行安全防范宣傳及教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的`安全防控意識(shí)。一旦發(fā)現(xiàn)有流感樣癥狀(發(fā)熱、流鼻涕、鼻塞、咳、喉痛、身體疼痛、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐或腹瀉等)的學(xué)生，立即送校醫(yī)務(wù)科診治、登記和備案。
對(duì)于有特殊疾病的學(xué)生，在開(kāi)訓(xùn)前組織輔導(dǎo)員深入班級(jí)進(jìn)行調(diào)查了解，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，特別處理，對(duì)于因患特殊疾病不宜參加軍訓(xùn)或不宜長(zhǎng)時(shí)間參加軍訓(xùn)的學(xué)生，在軍事技能訓(xùn)練期間，將安排其在隊(duì)列旁觀摩、做班級(jí)后勤服務(wù)性工作或根據(jù)學(xué)生身體的實(shí)際情況間斷性參與訓(xùn)練，防止超體能訓(xùn)練發(fā)生意外事故。
軍訓(xùn)期間天氣比較炎熱，軍事技能訓(xùn)練時(shí)間盡量安排在上午和下午天氣涼快時(shí)段以及晚上進(jìn)行，中午前后炎熱時(shí)段安排內(nèi)務(wù)整理的學(xué)習(xí)，避免因天氣炎熱發(fā)生中暑事件;在軍事技能訓(xùn)練期間，與后勤處協(xié)調(diào)充分保障避暑涼茶供應(yīng);在訓(xùn)練場(chǎng)地安排方面，盡量安排有樹(shù)陰的地方作為訓(xùn)練場(chǎng)地，對(duì)于無(wú)遮陰的地方，將進(jìn)行間斷性訓(xùn)練，以防長(zhǎng)時(shí)間陽(yáng)光暴曬發(fā)生意外。
為了做好意外事故的緊急處理工作，安排1-2名校醫(yī)從軍訓(xùn)開(kāi)始到結(jié)束親臨訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)，以便于受意外傷害的人員能夠得到及時(shí)處理;同時(shí)由學(xué)校安排一部專車作為機(jī)動(dòng)應(yīng)急車使用，保障意外傷員能夠及時(shí)送往醫(yī)院治療，確保意外事故處理反應(yīng)及時(shí)、處理及時(shí)、應(yīng)急得當(dāng)。
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好!
船，因?yàn)橛卸娑h(yuǎn)渡重洋;雛鷹，因有翅膀而在藍(lán)天自在翱翔;而平凡的人,也因有夢(mèng)想而鑄就生命的輝煌!“匈奴未滅，何以家為”，這是年少英雄霍去病的夢(mèng)想，沙場(chǎng)馳騁，金甲磨穿，終于造就了大漢廣闊的版圖;“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”，這是毛澤東的夢(mèng)想,一腔豪氣，無(wú)數(shù)崢嶸歲月，終成絕代風(fēng)流;有夢(mèng)想的人,就是一個(gè)大寫(xiě)的人。而我,一個(gè)平凡的我，也有我自己的夢(mèng)想。
我想成為像比爾·蓋茨那樣的富商，這也許是千千萬(wàn)萬(wàn)人所共有的夢(mèng)想，也是所有人奮斗的目標(biāo)。但有人會(huì)當(dāng)機(jī)立斷道：“實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不可能的，你簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)?！辈⑾蛭彝秮?lái)鄙夷而懷疑的目光?？晌也灰詾橐?。因?yàn)?，無(wú)論夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，就算是癡人說(shuō)夢(mèng)吧，但只要你為這個(gè)夢(mèng)想努力了、奮斗了、為之全力以赴過(guò)，就算不能實(shí)現(xiàn)，也存在著巨大的意義——人生，會(huì)因?yàn)檫@一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)!所以有人這樣說(shuō)：“只因時(shí)光無(wú)法倒流，只因生命短暫，所以請(qǐng)你奮力前行。如果命運(yùn)不相信奮斗，不相信夢(mèng)想，那么請(qǐng)將悲歌唱得更嘹亮!”
我想成為中國(guó)的比爾，并不是為了擁有一輛豪華轎車，用锃亮的光澤點(diǎn)燃世人的羨慕;也不是為了擁有幾套豪華別墅，用富麗堂皇滿足自己的安逸;更不是為了擁有炙手可熱的權(quán)勢(shì)，而為所欲為。而是希望能像比爾一樣，把自己用智慧勤奮掙來(lái)的`巨大的財(cái)富，來(lái)做慈善事業(yè)，為天下的需要我救助的人，盡一份自己的力量。
我們常常在電視、網(wǎng)絡(luò)中了解到，在那些邊遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，還有許多與我同齡的少年因?yàn)樨毟F沒(méi)有步入學(xué)堂。當(dāng)記者詢問(wèn)他們想不想上學(xué)時(shí)，他們個(gè)個(gè)回答得都十分干脆、響亮：“想!”而同時(shí)，他們的眼里分明滲透出絕望。因?yàn)檫^(guò)于貧困，因?yàn)樯絽^(qū)閉塞的交通，惡劣的環(huán)境，實(shí)在沒(méi)有上學(xué)的希望，即便有，也很渺茫。唯一能改變他們現(xiàn)在生活狀況的——只有錢!想到這里，我便感到十分寒心，曾好幾次眼淚奪眶而出。還有，那些在大學(xué)門外逡巡徘徊不知何去何從的莘莘學(xué)子，他們品學(xué)兼優(yōu)，又是因?yàn)樨毨В麄儽粨踉诖髮W(xué)的門檻之外，離自己的理想僅一步之遙?？墒牵?yàn)樨毨?，那理想，那令人向往的大學(xué)生活，可望不可即!
就因?yàn)樨毨н@道門檻，使得他們十幾年的寒窗苦讀也只能是徒勞!
我夢(mèng)想，每一間教室都寬敞明亮而安全，坐在里面的學(xué)生再也不會(huì)遭受雷擊，再也不會(huì)擔(dān)心被突如其來(lái)的地震震塌.
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇十七
在這個(gè)寒假中，媽媽給我買了一本書(shū)，書(shū)名叫《我是一個(gè)兵——少年防空兵》，讀了這本書(shū)我感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)主要講述了六名幸運(yùn)的特種兵隊(duì)員，通過(guò)了層層選拔成為了小隊(duì)的隊(duì)員。在他們當(dāng)中有三名男兵，分別是博學(xué)睿智的劍齒虎，沈著冷靜的華南虎和勇敢沖動(dòng)的霹靂虎，他們都是特種兵學(xué)校猛虎小隊(duì)的隊(duì)員，個(gè)個(gè)都驍勇善戰(zhàn)。還有三名女兵，分別是勤奮刻苦的綠頭鴨，敢作敢為的梅花雀還有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的百靈鳥(niǎo)，都是幾員猛將。這三位學(xué)校里飛禽小隊(duì)的成員。這也讓我有感觸，將來(lái)我也要向他們學(xué)習(xí)，像他們一樣為國(guó)家獻(xiàn)一份力，但要想和他們一樣，就必須更努力去學(xué)習(xí)，更認(rèn)真地聽(tīng)講，學(xué)好各種知識(shí)，各種技巧，打好基礎(chǔ)，才能為祖國(guó)獻(xiàn)更大的力。
這種軍事題材的書(shū)，給了我很大啟發(fā)，比如既要勇敢又要不失機(jī)智，學(xué)會(huì)各式各樣的本領(lǐng)，讓其有用武之地，并且能發(fā)揮出來(lái)。這本書(shū)不僅給了我樂(lè)趣，還讓我懂得了很多道理！就是我的榜樣，我要向他們學(xué)習(xí)，為祖國(guó)獻(xiàn)力。
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇十八
星期二中午，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，和一、二年級(jí)的小朋友參加，“我是一個(gè)兵”半日軍訓(xùn)活動(dòng)。小編整理了我是一個(gè)兵軍訓(xùn)。
作文。
希望對(duì)你有用。
“兵”，一個(gè)多么神圣的字眼。今年開(kāi)學(xué)，我就體驗(yàn)了一回兵的生活。我，是一個(gè)兵。
夏天的燥熱還未完全褪去，新學(xué)期開(kāi)始了。迎接我的，是高中的第一課——軍訓(xùn)。
那天，班主任抱著軍服走進(jìn)教室，拿到軍服的我，心情無(wú)比激動(dòng)，今天開(kāi)始，我就是一個(gè)兵了！然而我也深深地感到一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)正在向我招手。但是我不怕，因?yàn)槲沂且粋€(gè)兵。
第一天的早晨，我早早的起了床，穿上了軍服，飛奔到了操場(chǎng)。跑了幾圈后，還來(lái)不及擦拭臉上的汗珠，教官便讓我們站軍姿。兩腳分開(kāi)約60度，五指并攏，拇指貼于食指關(guān)節(jié)第二節(jié)……筆直站立，一動(dòng)不動(dòng)。雖然是早晨，但汗水已經(jīng)不知不覺(jué)地從額頭上滑落，我要堅(jiān)持，我能行！半個(gè)小時(shí)后，軍姿完畢，但腳已經(jīng)麻了，腿已經(jīng)完全不聽(tīng)使喚，衣服已被汗水打濕，我想，這就是考驗(yàn)吧！
接下來(lái)的這五天半里，每天一個(gè)多小時(shí)的軍姿，稍息，立正，敬禮，齊步走……我學(xué)會(huì)了好多。在炎炎烈日下，我們堅(jiān)強(qiáng)地站在操場(chǎng)訓(xùn)練，我們不怕，我們是兵！
除了訓(xùn)練之外的，每天必須做的工作便是內(nèi)務(wù)的整理了。早在軍訓(xùn)的第一天，我們便參觀了教官們的宿舍，那樣整齊，干凈?；氐剿奚嵛覀儽愦蟾善饋?lái)。最大的難題就是疊被子了。按照教官的要求，被子疊成“豆腐塊”，說(shuō)得容易，做起來(lái)可難了，被子偏偏不聽(tīng)話，怎么整也整不出那個(gè)棱角來(lái)。就這樣大干了半個(gè)小時(shí)，才把被子疊好。還有盆、鞋的擺放，整個(gè)內(nèi)務(wù)，活活快把我累死了，但是當(dāng)我再一次進(jìn)到宿舍的時(shí)候，我不由得笑了，因?yàn)槲业乃奚岣蓛舻镁拖裣催^(guò)一樣，到這里，我才開(kāi)始明白，只要想做，沒(méi)有什么是做不成的，也沒(méi)有什么是做不好的。
為期五天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這幾天的訓(xùn)練，我們每個(gè)人都黑了一截，但我們也收獲了好多，我們遇到困難不再退縮，而是迎難而上，我們的宿舍不再臟亂，而是整潔如新，雖然累，但我收獲了。
暑假里我到日照參加了軍事夏令營(yíng)，過(guò)了一把當(dāng)兵癮，體驗(yàn)到了當(dāng)兵的苦與樂(lè)。
早晨，天還沒(méi)亮，一聲緊急集合的哨聲，驚醒了睡夢(mèng)中的我們，趕緊起床穿衣，這一急不要緊，找不到鞋的；找不到襪子的；還有找不到衣服的，“熱鬧”極了?？偹愣嫉烬R了，一看，褲子穿倒的、上衣穿反的，還有穿錯(cuò)鞋子的，真是丑態(tài)百出呀，大家見(jiàn)了都哈哈大笑。
訓(xùn)練開(kāi)始了，我們頂著炎炎烈日站軍姿。剛開(kāi)始還挺的住，不一會(huì)，我們這些在家里的“小皇帝”就受不了了，一個(gè)個(gè)就東搖西晃的了，太陽(yáng)曬在身上火辣辣的，汗水濕透了衣服。汗水順著額頭滑進(jìn)眼睛里，立刻淚水流了出來(lái)，臉上分不清是淚水還是汗水。盡管又熱又累，可我們硬是堅(jiān)持了下來(lái)。
隊(duì)列訓(xùn)練更是笑話百出，教官一聲：“齊步走！”只聽(tīng)見(jiàn)“稀里嘩啦”的一陣亂響。教官說(shuō)：“你們呀，不是在齊步走，你們簡(jiǎn)直是一大群鴨子上了岸。”大家聽(tīng)了，都笑的前仰后合的。再看左右前后轉(zhuǎn)，教官一聲“向右轉(zhuǎn)”，只見(jiàn)有臉對(duì)臉的；有背對(duì)背的；有站在原地直發(fā)愣的；還有摸眼淚的——原來(lái)是鼻子撞在一起了。
這時(shí)我們才明白，看到電視上解放軍叔叔走的隊(duì)列整整齊齊的，就象一條線似的，那要付出多少辛勤的汗水呀！經(jīng)過(guò)了一上午的訓(xùn)練，我們的隊(duì)列整齊了，步調(diào)也一致了。我們打心底里感到高興，付出的汗水終于有了收獲。
上午的訓(xùn)練總算結(jié)束了，教官喊完解散，我們?nèi)及c倒在地上，真想躺在地上不起來(lái)了，那個(gè)累就別提了。
總算到吃飯的時(shí)間了，只見(jiàn)我們就象餓狼一般撲進(jìn)餐廳，拿起給我們準(zhǔn)備好的飯就吃。只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“停下！誰(shuí)讓你們吃了？”我們都嚇了一大跳，有的嘴里含著一口饅頭，有的嘴里嚼著一口菜，全都怔在那里。這時(shí)我們才想起來(lái)，用餐是要求統(tǒng)一的。教官見(jiàn)我們都坐好了，這才吹了用餐哨。我拿起飯狼吞虎咽的就吃了起來(lái)，平時(shí)在家里不愛(ài)吃的飯，今天吃起來(lái)也覺(jué)得格外香甜，而且吃的還格外多。
后來(lái)我們還進(jìn)行了其他軍事訓(xùn)練，和教官一起做游戲、唱歌、看電影，幾天的訓(xùn)練很快就過(guò)去了。盡管我們很苦、很累，可我們不后悔。重要的是鍛煉了我們的意志和品格，教會(huì)了我們吃苦耐勞和互相幫助。
夏令營(yíng)結(jié)束了，就要分別了，我們抱著教官久久不松手，我們眼含熱淚依依惜別，再見(jiàn)了教官！再見(jiàn)了親愛(ài)的伙伴們！我永遠(yuǎn)忘不了我們一起度過(guò)的日子和這個(gè)美麗的夏天！
還記得9月6日前的我，在高考過(guò)后過(guò)了兩個(gè)多月慵懶閑散的生活。而看看現(xiàn)在的我，身穿迷彩服，頭戴迷彩帽，腳穿解放鞋，腰間皮帶緊扎，抬頭，挺胸，敬禮，儼然成為一個(gè)女兵了。對(duì)著鏡子笑笑，本就不白的我被曬得更黑了，但我仍是笑著，因?yàn)檫@才是一個(gè)兵的膚色!
剛開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候，閑散了兩個(gè)多月的我還有些不適應(yīng)，整天整天的軍訓(xùn)感覺(jué)就是超強(qiáng)負(fù)荷的魔鬼訓(xùn)練，也盼望著雨神的降臨。身邊也有同學(xué)或身體不適或不堪重荷，請(qǐng)假坐在軍訓(xùn)場(chǎng)地邊上的涼棚里休息。我那時(shí)羨慕她們，想著自己若是也在陰涼下喝水休息該多好。但是孫教官的一句話讓我心頭一震，他對(duì)我們說(shuō)：“穿上了軍裝，你就是一個(gè)兵!”。我頓時(shí)愣了，“我是一個(gè)兵”的念頭在腦海閃現(xiàn)，之后便覺(jué)得充滿自豪與力量，似乎再大的太陽(yáng)也曬不到我心中堅(jiān)持下去的信念。
但是，我最終還是被打到了一次。那天早上試演，在休息15分鐘的時(shí)候我突然肚子痛拉肚子了。我做著劇烈的思想掙扎：請(qǐng)假還是堅(jiān)持？我看著大家臉頰的細(xì)汗，看著孫教官因?yàn)榇舐暫啊?BR> 口號(hào)。
而咽口水潤(rùn)嗓子，我一咬牙，想著一定要堅(jiān)持下去，于是愣是硬撐了一上午。上午軍訓(xùn)結(jié)束后，我感覺(jué)自己走路都要晃了，在隊(duì)伍中拉了后退，于是向教官說(shuō)明原由。我自覺(jué)挺慚愧的，沒(méi)想到孫教官竟然耐心地詢問(wèn)情況，一點(diǎn)也沒(méi)有猶豫就準(zhǔn)了我的請(qǐng)假，說(shuō)等好點(diǎn)了就到訓(xùn)練場(chǎng)的邊上坐著。雖說(shuō)匯演就在眼前，訓(xùn)練應(yīng)該更加嚴(yán)格，但孫教官對(duì)我們就如同哥哥對(duì)弟弟妹妹那樣親切，現(xiàn)在想想想，馬上匯演結(jié)束后就要和孫教官分別了，挺舍不得的，也許再不會(huì)見(jiàn)了。
我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇十九
我們家有個(gè)小書(shū)迷，那就是我。有一次，爸爸媽媽出去逛街，那是我在看《查理九世》看的津津有味，媽媽讓我把鍋關(guān)了，我應(yīng)了一聲，媽媽爸爸便去逛街了，我看著看著便入迷了，媽媽他們逛街回來(lái)啦，看見(jiàn)我還在看書(shū)，便問(wèn)：鍋關(guān)啦嗎?我一聞聞到了糊味，變不好意思地說(shuō)：沒(méi)關(guān)，媽媽說(shuō)：那我們只能吃糊飯了，我和爸爸媽媽，忍著吃了下去。
還有一次，我把《查理九世》帶到了學(xué)校去了。下課了我便津津有味的看了起來(lái)，上課了我都不知道，害得我被罰抄課文五遍，這就是我。
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我是一個(gè)兵軍訓(xùn)演講稿篇二十
有人說(shuō)，世界是個(gè)大舞臺(tái)，中國(guó)的表演最精彩;又有人說(shuō)，改革開(kāi)放是一套“有氧健身操”，讓古老的中國(guó)能充滿活力地走向二十一世紀(jì).我想，不管是“表演”還是“健身操”’.此時(shí)此刻，您一定和我一樣，正真切地感受著，改革那律動(dòng)的脈搏.
改革開(kāi)放二十年，我所在的江蘇教育報(bào)刊社也將迎來(lái)她的復(fù)建二十周年，此時(shí)的我，也正在享有人生的青春年華.可以說(shuō)，改革、報(bào)刊社、我，是同時(shí)起步、發(fā)展、壯大：從呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從單薄弱小到獨(dú)立自主.如果說(shuō)改革是個(gè)無(wú)限寬廣的座標(biāo)系，那么報(bào)刊社就是其中一條不斷上升的曲線，而我，就是這么一個(gè)構(gòu)線的、小小的點(diǎn).
我的眼睛是一個(gè)觀察點(diǎn)，觀察著報(bào)刊社的變化：二十年來(lái).報(bào)刊社從兩刊發(fā)展到兩報(bào)四刊，質(zhì)量不斷提高，聲名享譽(yù)全國(guó);從原先的“寄人籬下”到現(xiàn)在擁有了獨(dú)立的辦公摟、宿舍樓，實(shí)力人增;業(yè)務(wù)從單純的出版報(bào)刊到兼辦報(bào)刊實(shí)業(yè)公司、金大陸廣告?zhèn)鞑ス?，多向?jīng)營(yíng)，集團(tuán)作戰(zhàn);人員由最初的“十幾個(gè)人七八條槍”，到現(xiàn)在幾乎擴(kuò)大了十倍……種種變化說(shuō)明，報(bào)刊社這條座標(biāo)線在改革開(kāi)放所創(chuàng)造的良好形勢(shì)下步步升高，前途光明.
我的手是一個(gè)力點(diǎn)：我們報(bào)刊社的工作人員大多是“為人作嫁”，這個(gè)力點(diǎn)起到了一個(gè)傳遞智慧結(jié)晶的作用;我們的任務(wù)是制造精神產(chǎn)品，這個(gè)力點(diǎn)又為我們的教育、我們的改革、我們的讀者提供了源源不斷的精神食糧.編輯部常常會(huì)收到讀者熱情洋溢的來(lái)信，他們說(shuō)刊物是良師益友，給實(shí)際工作帶來(lái)很大的促進(jìn)和幫助.其中有一封是這樣寫(xiě)的：“編輯老師，在新學(xué)期的第一天，我收到了一份最好的新年賀年----我的拙作在《江蘇教育》98年第1期上刊載了，心中的喜悅自然是不用說(shuō)了……初次嘗試的成功，給我增添了信心，我會(huì)繼續(xù)搞好我的教育教學(xué)工作，認(rèn)真耐心地寫(xiě)作，以期在小學(xué)教學(xué)這塊芳草地上開(kāi)出更多更艷的小花.”你看，我這個(gè)力點(diǎn)雖小，起的作用可不小啊.
我的腳是一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，追隨著報(bào)刊社的發(fā)展而前進(jìn)：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、結(jié)構(gòu)調(diào)整……對(duì)報(bào)刊的市場(chǎng)形象提出了要求，我們沉著對(duì)待，隨機(jī)應(yīng)變;知識(shí)經(jīng)濟(jì)、教育現(xiàn)代化……對(duì)報(bào)刊的報(bào)道內(nèi)容、手段發(fā)起了挑戰(zhàn)，我們穩(wěn)打穩(wěn)扎，及時(shí)充電.社里經(jīng)常請(qǐng)一些專家、學(xué)者對(duì)最新的社會(huì)趨勢(shì)、教育形勢(shì)進(jìn)行分析、講解，崗位培訓(xùn)使工作人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷得到更新.因?yàn)槲覀冎?，科教興國(guó)，科教興省;十年樹(shù)木，百年樹(shù)人.教育現(xiàn)代化的起點(diǎn)是從業(yè)人員素質(zhì)的現(xiàn)代化，那么就讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起吧.
我就是這樣一個(gè)小小的點(diǎn)啊，雖然微不足道，但當(dāng)你、我、他，我們大家，這許許多多的點(diǎn)匯集在一起的時(shí)候，就成了一條向上的、鮮活生動(dòng)的線.用這條線，你不僅可以譜寫(xiě)出屬于自己的旋律，更可以描繪出祖國(guó)最美麗的畫(huà)卷，改革最燦爛的明天!
在浩淼的人海中，不是所有的人都值得我們用如此純凈的目光去注視，用如此美麗的聲音去歌唱，用如此虔誠(chéng)的心靈去懷想。只有那些品德高尚、心底無(wú)私、努力開(kāi)拓、奮發(fā)進(jìn)取的人，才能贏得人們的尊重和愛(ài)戴，成為時(shí)代的先鋒行業(yè)的楷模。
年月日的那天，一位叫劉同志的年輕大夫悄悄地走了。他的離去牽動(dòng)了數(shù)千人的心。凜冽的寒風(fēng)中，為他送葬的群眾排成了長(zhǎng)龍。人們簇?fù)碓诿苊苈槁榈幕ㄈεc挽聯(lián)中，大聲呼喊著他的名字，情不自禁地流下了悲痛的淚水。
他在有限的生命里沒(méi)有做過(guò)一件驚天動(dòng)地的大事，只有一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。然而，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事折射出他閃光的人格魅力和高尚的道德情操，讓我們的靈魂在受到強(qiáng)烈震撼之后，感到前所未有的陣痛。
劉易出事后的第二天，他在市里某醫(yī)院當(dāng)科主任的同學(xué)去了貫屯。當(dāng)他看到這位有口皆碑的好醫(yī)生、好院長(zhǎng)穿著非常單薄的皺巴巴的衣服，褲子里面套著洗得發(fā)白的秋褲。那條秋褲是我們很多年前早已淘汰了的那一種，地上的三個(gè)紙箱里裝著他的遺物——書(shū)、雜志和被褥，桌上放著幾毛錢一包的方便面，心里有一種說(shuō)不出的酸楚。
如果當(dāng)年劉同志沒(méi)有下到農(nóng)村，他在市里的醫(yī)院即使當(dāng)不上科主任，最起碼也是業(yè)務(wù)骨干，待遇優(yōu)厚不說(shuō)，生活條件決不會(huì)像現(xiàn)在這樣艱苦。
他苦了自己，并沒(méi)有苦病人，苦職工，苦醫(yī)院。辦公室的桌椅上有他刷過(guò)的油漆，注射室的墻上掛著他用榮譽(yù)換來(lái)的掛鐘，值班室的爐膛里燃燒過(guò)他親手劈好的柴禾，貫屯鄉(xiāng)的田間地頭、村邊路口、深溝圪梁到處留下了他匆匆來(lái)去的腳步。憑著一股子干勁，在短短的兩年時(shí)間里，他把一個(gè)瀕臨癱瘓的基層醫(yī)院搞得紅紅火火，年住院病人達(dá)2800多!
他走了，走得是那樣地匆忙!他用自己的生命和熱血寫(xiě)下了一個(gè)沉甸甸的“愛(ài)”字!
說(shuō)到這里，也許有人會(huì)想：劉同志是先進(jìn)人物，在我們身邊你能看到像他那樣有愛(ài)心講奉獻(xiàn)的人嗎?那就請(qǐng)你到我們的醫(yī)院里去看一看吧。
兩年前的一個(gè)夜晚，口腔科的病房里來(lái)了一位急診病人，由于頭面部多處骨折引發(fā)失血性休克。值班護(hù)士不敢大意，立刻與值班醫(yī)生一起展開(kāi)了緊張的搶救工作。當(dāng)她看到病人渾身沾滿了鮮血和塵土，胸部堆積著大量的嘔吐物，趕緊跑回值班室，找來(lái)毛巾和水，仔細(xì)地為他清理掉污垢，并且還清洗了臉、手、腳及傷口以外的皮膚。
病人情況好轉(zhuǎn)后，利用打針發(fā)藥、鋪床消毒的時(shí)間，她經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，與病人親切交談，盡量滿足他提出的一切要求。在沒(méi)有陪人的情況下，這位年僅21歲的年輕女孩主動(dòng)攙扶著男病人送他上衛(wèi)生間。
淳樸善良、盡職盡責(zé)的張護(hù)士深深地打動(dòng)了病人在重慶某大醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的妻子，她找到院領(lǐng)導(dǎo)，再三要求一定要表?yè)P(yáng)我們的好護(hù)士。然而，這對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期在一線工作的護(hù)士來(lái)說(shuō)，卻是再平常也不過(guò)的小事了。
在婦產(chǎn)科的病房里，我不止一次地看見(jiàn)，我們的醫(yī)護(hù)人員用纖細(xì)的手臂支撐著病人沉重的身體，小心翼翼地從手術(shù)床挪到病房的床上，并且還伸出潔凈的雙手主動(dòng)為產(chǎn)婦清理產(chǎn)后的血污。這些東西，歷來(lái)被人們認(rèn)為最骯臟最晦氣，別人惟恐沾上。她們?yōu)槭裁茨軌蜃龅竭@些在常人眼里超乎尋常的舉動(dòng)?我想，不僅僅是出于醫(yī)護(hù)人員救死扶傷的天職和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，還有至誠(chéng)至善的心靈!
對(duì)于商家,顧客就是上帝;對(duì)于醫(yī)院,病人就是我們的衣食父母。尤其在這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,解決病人的困難,贏得病人的信任,是我們醫(yī)院生存發(fā)展的必由之路。因此，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們必須急患者所急，想患者所想，用我們的愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心解除患者的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起孱弱的生命，重新?lián)P起希望的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上綻放出醉人的笑顏，把幸福和快樂(lè)播灑到每一個(gè)人的心間。
有人說(shuō)，“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！庇H愛(ài)的朋友們，為了我們神圣的職責(zé)和莊嚴(yán)的使命，為了無(wú)悔的青春和生命的重托，讓我們共同為患者構(gòu)筑一道美麗的愛(ài)的風(fēng)景，讓愛(ài)與我們同行!