在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三下鄉(xiāng)個人心得體會總結(jié)篇一
三下鄉(xiāng)是騰訊公益推出的支教項目，旨在通過社交媒體的力量招募青年志愿者走進農(nóng)村，進行支教活動。我有幸參加了這個項目，在為期一個月的支教中，我受益匪淺，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗。
第二段：準(zhǔn)備階段
在動身前，我特別重視了準(zhǔn)備階段的工作。我做了大量的行前準(zhǔn)備工作，包括買好所需的學(xué)習(xí)用品和生活用品，了解當(dāng)?shù)氐臍夂?、地理環(huán)境等信息，并學(xué)習(xí)了一些基本的口語。此外，更重要的是，我開始認真思考如何更好的為農(nóng)村學(xué)生帶去適合他們的教育方法和知識，因為做好支教準(zhǔn)備是成功支教的第一步。
第三段：支教體驗
在支教活動期間，我和村里的孩子們一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍，深入體驗了他們的生活習(xí)慣、心理狀態(tài)等。在這期間，我深深意識到，要順應(yīng)當(dāng)?shù)匚幕蛯W(xué)生需求，從他們的生活和學(xué)習(xí)中發(fā)掘他們的潛力，提升他們的學(xué)習(xí)興趣和能力，使他們更好的適應(yīng)社會。
第四段：支教收獲
通過這次支教活動，我收獲了許多。一方面，我提高了自己的組織、管理、語言表達等技能，在平時生活中，以及今后的工作與社交中也會有所幫助。另一方面，我深深體會到了“分享就是快樂”的道理，能夠付出自己的力量，為別人帶去幫助，是一種無法用語言表達的情感體驗。最重要的是，我深刻領(lǐng)悟到教育是一項重要的事業(yè)，而每一份力量都會有所貢獻。所以，支教不僅是對他人的幫助，更是對自身的成長和提升。
第五段：結(jié)束語
總之，在這個全民公益的時代，支教已經(jīng)成為了一種義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。通過支教，我們能夠鍛煉自己的能力、成長自己的心靈、為別人帶去更多的幫助，讓自己的人生不留遺憾，更好地體悟人生的意義和價值。三下鄉(xiāng)支教已經(jīng)結(jié)束了，但是我的“支教之旅”卻沒有結(jié)束，我將在今后的工作和生活中，繼續(xù)攜手心系農(nóng)村，不斷追求價值的同時，為這個社會貢獻一份自己的力量。
三下鄉(xiāng)個人心得體會總結(jié)篇二
為了響應(yīng)校團委學(xué)生會召開大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的號召，我積極報名參加了本次暑期三下鄉(xiāng) 追尋紅色足跡 的實踐活動，在此次活動中，我接觸到了很多在市區(qū)從來沒有接觸過的東西。從老紅軍和山區(qū)人民身上我學(xué)到了吃苦耐勞、勤儉樸實的精神，在接下來的時間里我會將本次實踐活動所學(xué)到的東西積極的運用到學(xué)習(xí)和工作中去。
此次 追尋紅色足跡 暑期三下鄉(xiāng)實踐小分隊的成員由下列8位組成：帶隊老師 ：潘喜娟隊 長：吳宇婷副 隊 長：龐超、李貞貞隊 員：蔡禮智、蔣子萬、張家銘、黃英馳7月5日上午9點30分，我們在帶隊老師潘喜娟老師以及隊長吳宇婷同學(xué)的帶領(lǐng)下出發(fā)前往仙居縣上張鄉(xiāng)進行社會實踐，經(jīng)過兩個小時的車程才到達目的地。當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)很熱情的接待了我們，并邀請我們在食堂一起用餐，食堂的飯菜不是很豐富，卻滿含著當(dāng)?shù)卣畬ξ覀兊慕语L(fēng)洗塵之意。當(dāng)天下午3點，我們與崔書記一起開了一次會，會議具體的安排了我們接下來幾天的行程以及住處、伙食等。5點，我們同鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)一起拜訪了第一位老黨員 年過80的朱小香老人。我們到朱小香老人所在的楊柳下村時，得知朱小香老人正在番薯地里勞作，我和另外幾位隊員便又趕往番薯地，在離村子不遠的地方，我們見到了揮舞著鋤頭的朱小香老人，老人得知我們是來慰問他時，十分開心，幾位隊員在老人的指導(dǎo)下幫老人做完了農(nóng)活，隨后，我們與老人一起趕回老人家中，在老人家里，他跟我們講述了他當(dāng)年的革命史。
老人是在16歲得時候被黨組織吸納的，老人的左腿也不怎么方便了，是當(dāng)年參與對國民黨反動派政府的戰(zhàn)斗中受傷遺留下來的，老人告訴我們，我們現(xiàn)在的生活，比起他們那會，真的是好上百倍，他們那個時候，連加急文件都只能靠雙腿跑著送，現(xiàn)在還有車有電腦。在與老人交流的最后，鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)和我們臺州電大暑期三下鄉(xiāng) 追尋紅色足跡 實踐小分隊的副隊長李貞貞同學(xué)一起送上了慰問金和慰問品，老人也欣慰的收下了。我們第一次拜訪老黨員之旅圓滿結(jié)束。隨后幾天，我們陸續(xù)拜訪了姚西華、姚西喚、吳胡南、滕西乾等七位老黨員，老紅軍。從與他們的接觸攀談中，我真正認識到了作為一名中國共產(chǎn)黨員所應(yīng)該具備的那種愿意為了國家，為了我黨，為了人民，能夠并愿意付出一切的精神實質(zhì)。我作為一名黨校結(jié)業(yè)的學(xué)生，想要達到加入中國共產(chǎn)黨的自身的素質(zhì)要求，所需要從他們身上學(xué)習(xí)的還有很多很多。我認為，那些生活在革命年代的老黨員所具備的不畏艱險，寧死不屈，實實在在為人民做事以及奮發(fā)向上的精神都是值得我們這個年代的黨員以及黨外份子們學(xué)習(xí)的。
7月6日早上8點，我們小分隊根據(jù)行程安排出發(fā)前往姚岸村參觀中共仙居縣委舊址紀(jì)念館。因為時不湊巧，我們?nèi)サ哪菐滋煺导o(jì)念館翻修，所以的文字資料都被轉(zhuǎn)移，我們只能從紀(jì)念館中陳列的物品中去了解當(dāng)年中共仙居縣的革命歷史。紀(jì)念館里陳有當(dāng)年邊區(qū)委曾使用過的黨旗，手槍，火槍還有一些生活用品，邊區(qū)委的房間僅僅只有一張床，一條箱凳，一盞油燈和一張辦公桌，我簡直不敢想象，當(dāng)年邊區(qū)委是如何在這種環(huán)境中，組織起仙臨黃三地人民與國民黨反動派政府進行不懈的斗爭的。
7月7日上午10點，我校黨委副書記、紀(jì)委書記方敏德老師與我校團委副書記陳紅華老師等一行3人到我們實踐的上張鄉(xiāng)視察指導(dǎo)。中午，我們實踐小分隊全體成員在廚房親自動手，為老師們準(zhǔn)備午餐，并邀請上張鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我校領(lǐng)導(dǎo)會餐。下午3點，我們參觀了善音村的 甌江彩鋰稻田養(yǎng)魚生態(tài)基地 ，在基地里，我們隊員主動的向農(nóng)戶請教 稻田養(yǎng)魚基地 的基本情況，農(nóng)戶們也非常樂意的告訴我們隊員，他們的基地是20xx年在仙居縣政府和海洋漁業(yè)局的指導(dǎo)與支持下建立的，一個有著150畝地的甌江彩鋰立體養(yǎng)殖基地，在水稻田中間有一個個的 魚坑 是平時用作魚兒休息以及收割稻谷的時候蓄魚用的，甌江彩鋰可以用作觀賞也可以用來食用，一般魚苗會在5厘米長時投放下去，等到10厘米左右時捕撈銷售，這些魚一般銷往本地的一些農(nóng)家樂。
在5天的實踐活動中，有人受傷，也有人生病，但是沒有一個人喊苦喊累，沒有一個人抱怨生活條件的艱苦。每次團隊活動中，大家分工明確，互幫互助，團結(jié)努力。大家都在此次活動中學(xué)習(xí)到了很多實用的經(jīng)驗，我相信大家會在接下來的在校生活亦或畢業(yè)工作后都會運用到。
三下鄉(xiāng)個人心得體會總結(jié)篇三
三下鄉(xiāng)，是一種政策也是一種行動，旨在讓城市居民走出繁忙的都市生活，深入農(nóng)村，了解和感受農(nóng)村的真實情況。今年，我參加了學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”活動，親身體驗了紅色鄉(xiāng)村的魅力。通過這次活動，我不僅對紅色歷史有了更深的了解，也對農(nóng)村發(fā)展的前景有了更為堅定的信心。
首先，這次“三下鄉(xiāng)”體驗讓我對紅色歷史有了更加深刻的認知。我們走進了山區(qū)的紅色教育紀(jì)念館，感受到了革命先烈們的崇高精神。在館內(nèi)展示的照片、文字和實物中，我們了解到了那個艱苦卓絕的年代里，革命者們?yōu)榱嗣褡濯毩⒑腿嗣窠夥哦恍笂^斗的場景。我們看到了紅軍戰(zhàn)士們英勇善戰(zhàn)的形象，也看到了紅軍將士們與農(nóng)民群眾密切聯(lián)系，共同開展生產(chǎn)建設(shè)的畫面。這一切讓我對紅色歷史有了更加深入的了解，也讓我更加珍惜今天來之不易的幸福生活。
其次，我通過“三下鄉(xiāng)”活動，對農(nóng)村的發(fā)展前景有了更為堅定的信心。在參觀農(nóng)田時，我們看到了農(nóng)民們用了許多新技術(shù)和新器具來提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。當(dāng)我看到一片綠油油的水稻田，聽到農(nóng)民朋友們談?wù)撝S收的喜悅時，我感受到了農(nóng)村正以嶄新的面貌蓬勃發(fā)展。紅色教育紀(jì)念館的工作人員告訴我們，他們村里的年輕人通過移動互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)新農(nóng)技，發(fā)展了特色農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)了脫貧致富?？吹竭@些農(nóng)民朋友們積極向上的精神風(fēng)貌，我深深地被打動，認識到農(nóng)村發(fā)展是有無限潛力和寬廣前景的。
再次，這次體驗讓我對鄉(xiāng)村的美景與紅色文化產(chǎn)生了更深的感受。三下鄉(xiāng)的途中，我們穿越了茂密的竹林，呼吸著清新的空氣，眼前的景色誘人心醉。同時，我們還欣賞到了豐富多彩的紅色文化表演，了解到了紅色精神的深遠影響。在學(xué)校的紅色社團演出中，同學(xué)們用歌聲和舞蹈展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們的英勇和犧牲，讓我感到無比的自豪和敬意。紅色文化的浸潤讓鄉(xiāng)村更加神圣，讓我們對祖國的歷史和文化有了更深的認同感。
最后，這次“三下鄉(xiāng)”活動也讓我更加關(guān)注農(nóng)民的生活問題。在與農(nóng)民朋友們交流的過程中，我了解到他們中的年輕人們往往離家打工，留守的老人和小孩過著艱苦的生活。這讓我產(chǎn)生了思考，我們作為年輕一代，應(yīng)該如何幫助他們改善生活？在活動結(jié)束后，我和幾位同學(xué)開始籌劃成立志愿加油站，幫助農(nóng)民朋友們解決一些實際問題，例如引導(dǎo)他們利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)新知識、幫助解決醫(yī)藥問題等。這次活動讓我認識到，要真正幫助農(nóng)村發(fā)展，不能僅僅停留在表面，而是要深入實際，了解并解決他們真正關(guān)心的問題。
綜上所述，通過“三下鄉(xiāng)”活動，我對紅色歷史有了更深的了解，對農(nóng)村發(fā)展的前景有了更為堅定的信心。同時，我也對鄉(xiāng)村的美景和紅色文化有了更深的感受，更加關(guān)注農(nóng)民的生活問題。我希望將來能夠用自己的實際行動，為農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)民的生活做出一些貢獻。
三下鄉(xiāng)個人心得體會總結(jié)篇四
為了我們的陽光支教之旅，我和大家一樣，一考完期末考試，馬上投身支教的準(zhǔn)備當(dāng)中來！記得有多少個晚上，我、嘉敏和丹紅一起開會討論班主任的工作事務(wù)一直到凌晨1點多，然后回到宿舍又馬上進行資料的整理，忙啊忙，又是到2點左右才睡。但是不管有多累，我們心里總是有一個太陽，那就是陽光學(xué)校的孩子們，他們就像陽光總是在我們心中照耀著。我對這次的陽光支教之旅充滿了期待！畢竟這是人生中的第一次支教，是多么值得激動的人生大事??！
7月21日，經(jīng)過暈沉沉的8個小時的車程，我們終于到達陽光學(xué)校。7月22日，學(xué)校安排了學(xué)生們到學(xué)校簽到。那天學(xué)生們冒著大雨來到學(xué)校，讓我很是感動，但一切還挺順利的，見到了我期待已久一班的學(xué)生們。在學(xué)生面前，我儼然就是一名真正的班主任了。
7月23日早上的開學(xué)典禮的所有事宜，隊長美霞是交給我去做的。但是在這里也跟隊長以及全體隊員道歉，我并沒有把這件事完成好。計劃總是趕不上變化的，原本在華師所做的打算被簽到會、被大雨、被場地等等問題都影響著。因為我總被這樣那樣的其他事情牽絆著，直到開全體會議前也并沒有好好跟其他兩位班主任嘉敏、丹紅商討和統(tǒng)一意見。在7月22晚的會議上，我把開學(xué)典禮的安排講完之后，大家對簽到部分的意見分歧是非常大的。一下子我自己也沒了主意，到最后耽誤了全體隊員很多時間討論出來的結(jié)果跟我之前的安排也是差不多的。這時我心里一陣酸楚，也深刻地反省了自己，為什么不一開始就講清楚講明白呢，白白浪費了大家好多時間。自己做的準(zhǔn)備還是不夠充分，考慮還不夠周全，頭腦不夠清晰，遇到問題時不夠果斷表明自己的態(tài)度，這些缺點都是需要改正的。
7月23日，開學(xué)典禮在雨中順利進行，拉開了陽光支教的帷幕。我?guī)е覀?班可愛的學(xué)生回到教室開始我們的見面會。有緣相逢，認識彼此。可能是因為我是當(dāng)班主任的緣故，我特別用心記住每一個孩子，特別用心關(guān)注每一個學(xué)生。每天，看著我們班那群充滿童真充滿活力的孩子，我笑得比什么都甜。每當(dāng)唱起我們終極一班的班歌，我就像和孩子們一起high，簡直就是一個大小孩。在“感恩、成長、綻放”的主題班會上，我和我們班的學(xué)生一同心懷感恩，一同在自信中成長，一同放飛自己的夢想。在趣味運動會上，我和我們班的學(xué)生一起奮戰(zhàn)在運動場上，贏得“最佳精神風(fēng)貌獎”。在游園會上、在體育課上我們一起玩游戲，在手工課上我們一起折紙、一起做環(huán)保時裝、一起繪畫。所有活動，特別是自己身處其中時，那種心手相牽的感受特別深刻。我們班的孩子雖然年紀(jì)小，但非常體貼，非常懂事，他們總是讓我感動。當(dāng)我看到他們寫在班級留言本上對我說的話時，當(dāng)我收到他們送給我的親手制作的小禮物時，當(dāng)他們課后找我聊天找我談心時……我的心底都會泛起最溫柔的愛的漣漪，那就是甜蜜，那就是幸福……這個暑假的陽光支教之旅，我收獲了沉甸甸的甜蜜與感動，收獲了滿世界的陽光！
支教苦不苦呢？說句心里話，我覺得其實這不算苦，只是累吧。班主任的事務(wù)很瑣碎很繁雜，每天的每一節(jié)課都跟班，陪著學(xué)生在教室上課，陪著室外一起上體育課，跟著大大小小的活動，每天都認真閱讀45本日記并寫下評語，每天都要時刻關(guān)注學(xué)生的一舉一動，時刻照顧好班里的每一個小孩。從在華師開始著手準(zhǔn)備的日子開始到支教結(jié)束，我沒有一個晚上不熬夜。到了陽光學(xué)校，所有午休時間也都全部光榮犧牲了，都用來工作或者多跟學(xué)生們交流。我的喉嚨因為一直有毛病，特別容易發(fā)炎，基本上在下鄉(xiāng)支教期間，喉嚨都是超負荷狀態(tài)，嗓子到后來也總是沙啞的。班主任確實很辛苦，很不容易。但只要你看到班里這群可愛的孩子們的笑臉時，你就會覺得一切的辛苦和付出都是值得的！
辣，讓我想起太陽熱辣辣的，讓我想起我們終極一班在熱辣辣的太陽下盡情地逛玩大觀園，盡情地在運動場上揮灑汗水，揮灑歡樂。
辣，讓我想起我們0806團隊在熱辣辣的陽光下付出的汗水與心血。
辣，讓我想起陽光學(xué)子們的熱情。我會永遠記住20xx年這個盛夏，在陽光學(xué)校遇見的這群可愛的陽光學(xué)子。
幸福、快樂，是這次陽光支教之旅的最大的感受！
回到家中，邊整理著這次支教活動的照片，整理著班主任日記，邊懷念著難忘的陽光之旅，懷念著我們可愛的陽光學(xué)子，懷念著我們一起走過的點點滴滴。
陽光之旅，留下沉甸甸的美好回憶，留下燦爛的陽光明媚在心頭！
三下鄉(xiāng)個人心得體會總結(jié)篇五
三下鄉(xiāng)是一項重要的社會實踐活動，旨在讓城市青年了解農(nóng)村，增強國家的凝聚力。然而，由于當(dāng)前疫情的原因，無法進行實地走訪，我們只能通過線上方式參與三下鄉(xiāng)活動。雖然與實踐有所不同，但線上三下鄉(xiāng)也給我們提供了學(xué)習(xí)農(nóng)村知識、了解農(nóng)民的機會。在這個過程中，我收獲了許多體會和感悟。
第二段：認識農(nóng)村
通過線上三下鄉(xiāng)，我對農(nóng)村的認識更加深刻。在農(nóng)村生活中，我了解到農(nóng)民樸實勤勞的生活態(tài)度，他們與大自然緊密相連，并憑借自己的雙手耕種著這片土地，創(chuàng)造著美好的生活。此外，在線上農(nóng)村體驗活動中，我還了解到了農(nóng)村工業(yè)的發(fā)展，特色農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和發(fā)展等方面的知識。通過這些了解，我明白了農(nóng)村在國家經(jīng)濟和社會發(fā)展中的重要性。
第三段：農(nóng)民的辛勞
線上參與農(nóng)村活動讓我深刻體會到了農(nóng)民的辛勞。通過和農(nóng)民的交流，我得知了他們每天背井離鄉(xiāng)輾轉(zhuǎn)江湖，在外打工建設(shè)城市，為家庭和國家做貢獻。這一幕幕讓我心頭震撼，也讓我深感對農(nóng)民的深深敬意。農(nóng)村是我們吃穿的來源，我們要知道農(nóng)民們辛勤的勞作，在確保我們有足夠糧食的同時，他們也在為我們的飲食安全貢獻自己的力量。
第四段：倡導(dǎo)鄉(xiāng)村振興
線上三下鄉(xiāng)也讓我深入思考了鄉(xiāng)村振興的重要性。我意識到，鄉(xiāng)村振興是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，對于中國的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。通過線上活動，我了解到了一些鄉(xiāng)村振興的具體實施方案和政策，感受到了政府對于鄉(xiāng)村發(fā)展的重視。這讓我堅信鄉(xiāng)村振興必將成為未來的重要發(fā)展方向，同時也讓我深感自己應(yīng)該積極參與和支持鄉(xiāng)村振興的實踐。
第五段：自我反思與展望
通過線上三下鄉(xiāng)，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于農(nóng)村的知識，也對農(nóng)民的辛勞有了更深刻的認識。我意識到，作為城市青年，我們應(yīng)該投身到鄉(xiāng)村振興的隊伍中去，為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻自己的一份力量。我會努力學(xué)習(xí)農(nóng)村發(fā)展相關(guān)的知識，積極宣傳農(nóng)村的美好與機遇，爭取將來能夠為鄉(xiāng)村的發(fā)展做出貢獻。同時，我也希望能夠有機會親身體驗三下鄉(xiāng)的實地活動，與農(nóng)民面對面交流，更加深入地了解他們的生活和困境。
總結(jié)：
雖然無法進行實地走訪，通過線上三下鄉(xiāng)活動，我依然收獲了很多。就像一位老師曾經(jīng)說過的：旅行不僅在于目的地，更在于旅途中的體驗和認知。線上三下鄉(xiāng)是一次獨特的旅行，讓我在這樣的特殊時期更加珍惜與農(nóng)村有關(guān)的一切。未來，我將繼續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村振興，積極參與，并將所學(xué)所知宣傳給更多人，共同讓鄉(xiāng)村發(fā)展成為國家發(fā)展的有力支撐。
三下鄉(xiāng)個人心得體會總結(jié)篇六
帶著對“三下鄉(xiāng)”無限的憧憬之情，我們于7月12日出發(fā)了，在途中，我幻想著，期待著，打算著；因為這是第一次參加這樣的活動，心中難免會有很多的欣喜，然而這也是我第一次走進大山，首先映入我眼簾的就是那片郁郁蔥蔥的深山，讓我感受到了大自然的氣息，沿途中，笑聲歡呼聲蟲鳴聲交織在一起，山回路轉(zhuǎn)，綠樹成蔭，一切的一切都像是一幅美麗的畫卷，不，不是像，它就是，而我們這支隊伍成了這幅畫卷中的一點靈光，但似乎我們打破了它的沉寂，讓它多了一些喧囂，可它也并沒有失去它的韻味兒。
“白云深處有人家”，原來我們是借宿在山上的一個許婆婆家，本以為環(huán)境不會是很好，但當(dāng)我們來到這兒的時候，發(fā)明這里挺不錯的，木質(zhì)的閣樓寬敞的大壩幽靜的后院，讓我真有一種家的感覺。在這幾天的日常生活中，婆婆給我們打算了很不錯的早餐和晚餐，也為我們天天開展活動提供了良好的精神食糧，同時，婆婆的和氣可親也給我們留下了深刻的印象。
活動正式開始是在13號，和我的專業(yè)相聯(lián)系，我就成了英語組的一員，一開始挺膽怯的，首先是對孩子們的英語水平不了解，同時也不了解他們的性格，就只能憑感覺一步一步的引導(dǎo)他們了解他們，漸漸的，我發(fā)明他們很認真很好學(xué)，讓我意外的是：孩子的`求知欲甚至比我們還強烈，很多時候活動還沒開始，孩子們就來找我說：“姐姐，姐姐，快來教我們英語！”此時的我真想把自己懂的所有的知識都講解給他們，可時間真的很有限，因此我們這個組就采納了一對多的方式來教學(xué)，主要是考慮到孩子的大小，年級不一，然后再一起教了兩首英語兒歌，效果很不錯，在大家一起學(xué)習(xí)的過程中，孩子們的純真可愛深深的感染了我，也讓我懂得了應(yīng)該如何與孩子溝通交流，我想在這個過程中，不止是他們成長了，其實我們也成長了。
這幾日，我們一起工作，一起生活，點點滴滴，是那么的讓人懷念，那么的讓人感動。天天，聽到有學(xué)生迎面尊敬的喊你一聲老師，叫你一聲姐姐，心中又是那么的滿足。興許，自己的付出收獲了這一份感覺就已經(jīng)足夠了。在以后的人生路上，我們愿意為他們提供引導(dǎo)，激勵他們，幫助他們，讓他們飛的更高。
16日中午，我們滿載著成功的喜悅凱旋而歸，而這一次跟著車一起載回來的，卻比我們出發(fā)時多了很多很多，多了一份感動，多了一份收獲，多了一種成就感.，而對于我們每一個人來說，這都是一筆寶貴的財富，一生難忘的回憶！
三下鄉(xiāng)個人心得體會總結(jié)篇七
十幾天的關(guān)田山支教調(diào)研“三下鄉(xiāng)”活動已結(jié)束，但它是這個夏天最讓我懷念的時光，它給了我一個像夢一樣的夏天。我慶幸自己加入了這個團隊，很有幸認識了團隊的十八位成員，與大家度過這流金般的日子?？梢哉f，三下鄉(xiāng)是我的人生課堂中重要的一課，也是我人生后中的一筆寶貴財富。三下鄉(xiāng)活動在我大學(xué)生涯里留下了激情的一筆，絢麗而精彩。
支教，它帶給我無數(shù)珍貴的友誼，帶給我喜悅與憂愁，帶給我許許多多無價的美好回憶??十多天的支教生活使我明白到，什么是無私的奉獻，什么是艱苦的喜悅，每次支教回來我都非常疲憊，但是我并不后悔，因為我得到的比付出的更多，而且更加有意義。支教的經(jīng)歷在我心里是一道不可磨滅的美麗印痕。
他們看起來很小，但是真的很難管。到了上課的時候，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂紀(jì)律不好。畢竟是小學(xué)生愛動，愛玩，注意力沒有集中。所以，在開始的幾天，我絕對是黑臉的形象出現(xiàn)在他們面前的。我一進教室就很嚴肅地“訓(xùn)”了一通。但是這樣才會有點點效果，對他們太面帶微笑啊，他們會很“不給面子”，當(dāng)我在上面講的時候他們就會在下面講。有些孩子們一出教室就更瘋了，四處跑，叫他們回教室那叫一個難啊。
經(jīng)過幾天上課的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)我一味的唱黑臉，一味的傳授知識，一味的強調(diào)課堂紀(jì)律是不行的。于是，我就和團隊的同事商量，特別請教在讀研一的麗姐。后來我會想辦法把課堂變得有趣些，比如游戲或者小競賽，教大家唱唱歌，去把學(xué)生的積極性提起來。深入課堂，提前拿起了粉筆，“傳道授業(yè)解惑也”，為了教好這些娃娃，我們這些“新”老師們挑燈夜戰(zhàn)，孜孜不倦，即使茶余飯后，都在認真地討論并精心地準(zhǔn)備著自己的教案！寓教于樂。
但是由于我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗，所以傳授知識方面還存在許多問題，教學(xué)的方法和技巧還需要更大的提高。但對于走上“講臺”的隊員們，在這十天的教學(xué)過程中，大家都會認識到一些進步和不足。支教的隊員們也備了教案，但在實際操作中都不可能按計劃完成教學(xué)任務(wù)，關(guān)鍵在于按當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實際情況出發(fā)，比如學(xué)生的水平和接受能力。還有教學(xué)內(nèi)容也是要根據(jù)學(xué)生而定的，所以，老師也要隨機應(yīng)變，不能做到全面，但可以把每點教學(xué)工作做得實實在在。
十天中，發(fā)現(xiàn)教給學(xué)生的東西不多，但起碼給他們帶去了一些新的東西，讓他們對某一科目產(chǎn)生興趣。讓他們認識到學(xué)習(xí)的重要性。關(guān)鍵是能夠讓他們快樂學(xué)習(xí)。自己很喜歡給孩子們上課，感覺自己在那個時候特別“有用”，心里會覺得滿滿的。那種感覺真的很美好。
在本次三下鄉(xiāng)中，我也是調(diào)研組的，所以，調(diào)研也是我的主要工作。我們調(diào)研組一共四人，我們從確定調(diào)研的課題到整個問卷的設(shè)計，這是一個痛苦而漫長的過程。但是在這過程中，我學(xué)會很多東西。因為缺乏經(jīng)驗，在問卷設(shè)計那一關(guān)碰很多釘子。
總體來說，在調(diào)研訪談中，我學(xué)到了怎樣與他人更好地溝通。通過短短幾天的調(diào)研，我們能夠發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)亟逃嬖诘膯栴}，特別當(dāng)?shù)厥亲鳛橐粋€旅游景點，對于教育的影響是很大，也是很多方面的。通過家訪和調(diào)查，我們收集到了大量的第一手資料，為我們研究各個課題和形成調(diào)研報告提供了可靠的原材料，這對我們來說也是一大收獲。當(dāng)我采訪一些家長，問他們是否希望他們的孩子接受更多、更好的只是時，家長都說：“希望你們教多點知識給孩子們，讓他們像你們一樣，好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)?！?BR> 微微的大山下埋著閃爍的金子，而閃爍的光芒背后，是父老鄉(xiāng)親充滿希望的眼神。
都說三下鄉(xiāng)的生活條件會非常的艱苦，但這么看來，我們算非常幸運的了。因為我們支教所在的希望小學(xué)的石校長人特別好，對我們特別的熱情。特別為我們安排在了以前教師住的宿舍。雖然宿舍沒有了床，沒有其他的必需品，但是石校長十分盡力在為我們改善條件，常常讓我們感動不已。這遠比我們開始所想的睡在泥土地板的教室要好很多了。
地。。。。呵呵，總之，大家經(jīng)過三四天后就慢慢進入狀態(tài)，每件事都進行得有條不紊了。偶爾早上起床，便會看到裊裊炊煙，伴著林子里的鳥叫，還有一些隊友忙碌的身影，那是很美好的事情。在十幾天的支教調(diào)研生活里，雖然、條件不是很好，但是我們團隊的十八個人，同甘共苦，大家都用自己的心為他人著想，照顧著他人。所以，在團隊里每個人都倍感溫暖。這些都構(gòu)成了我最難忘的回憶，它們點亮了這溫婉的一夏。
關(guān)田山三下鄉(xiāng)之行早已經(jīng)結(jié)束了，雖然我們的行程很短，但從行程的開始一直到結(jié)束，整個下鄉(xiāng)活動都給我許多奇跡、驚喜和考驗。就在這短短十幾天的三下鄉(xiāng)生活中我成長了許多，收獲了許多。
在前期準(zhǔn)備工作中，面對紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團隊成員根據(jù)自己的能力，進行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)驗不足，在開展具體工作時，難免會遇到一些困難，但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。
隊友們來自各個學(xué)院，這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認識并且相處的機會，讓我們相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。他們都是我的兄弟姐妹，他們教會我如何去生活，如何去工作。從上火車的那一刻起，周圍的一切都變得如此的精彩和難忘。
在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候?qū)ふ液线m方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。三下鄉(xiāng)后，我們都永遠難忘大家在河邊洗衣服洗頭，更難忘月亮姐姐的名言：“我從來沒有用過這么多的水洗過頭，一河的水??！”，難忘圍著一桌吃著自己煮出來的飯菜，難忘大家一起在蚊子的攻擊下開會、排節(jié)目，難忘大家一起說說笑笑，難忘大家一起睡的紙板床，難忘那起切成二十份的西瓜，難忘大家一起管理紀(jì)律，難忘那些淘氣的小家伙，難忘中班的奶牛舞。
當(dāng)然，除了隊員之間，我們和學(xué)生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后的那天大班的一個女孩子跑過來給我的那封信，她在信里寫的話更是深深的震撼了我。雖然我上的課不多，但是仍然有學(xué)生和我保持著聯(lián)系，這是很難得的情誼。下鄉(xiāng)的每一天，我都被他們的活力和純真打動著，他們的笑容都會讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動。希望以后也能和他們保持聯(lián)系，成為他們實現(xiàn)理想的，道理上的一位朋友。
這次的下鄉(xiāng)活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施，基本都是由隊員們一起解決的，這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動，我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。在三下鄉(xiāng)中，我們遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學(xué)會了靈活應(yīng)對，從實際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見，并在適當(dāng)時候?qū)で髱椭?BR> 這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個星期，沒辦法教給學(xué)生們很多的知識，也不能直接幫助他們提高成績，但是我們達到的效果是更加具有深遠意義的。我們的到來，給他們提供了很好的接觸外部世界的機會，讓他們萌生對知識的更大的渴望，樹立對未來的信心，堅定求學(xué)的信念，我認為，這是比教會他們幾道數(shù)學(xué)題或者上幾節(jié)語文課更加有用的。看著他們從第一天的羞澀，到最后的自信；從初次見面眼神的躲避，到后來燦爛的笑臉以及分別時不舍的淚水，他們一點一點的進步，令我覺得我們下鄉(xiāng)的目的達到了，讓他們產(chǎn)生對未來的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。
十幾天來的關(guān)田山調(diào)研和支教生活，我個人有很大的收獲，是一個內(nèi)心深處的洗：尊重是贏得尊重的第一步：不管是面對領(lǐng)導(dǎo)、同事還是學(xué)生，想要獲得尊重。首先得尊重他人；把握大局，注重細節(jié)：在做工作的時候，應(yīng)該做到膽大心細。要認真的分清主要矛盾和次要矛盾；發(fā)揮團隊效應(yīng)，共同進步：我們前去三下鄉(xiāng)的同學(xué)來自不同的院系不同專業(yè)，有著不同的經(jīng)歷和性格。雖然我們的大方向都是鍛煉自我，服務(wù)學(xué)校，但在一些具體的工作方式方法上一定存在一定的差異性。為避免在同一問題,我們經(jīng)常在工作之作抽時間進行交流，互相學(xué)習(xí)，提出自己的不足。碰到什么問題，提出來共同探討和商議，以期不斷進步和不斷完善；表揚的驚人功效：在和學(xué)生相處，其實不僅僅限于與學(xué)生相處。我感受到了表揚的巨大作用。表揚能給人一種身心愉悅的感覺。會讓人感到和你交流是快樂的。
這是我大學(xué)生涯里第一次參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動。我很慶幸自己能夠參與到此次的關(guān)田山調(diào)研支教“三下鄉(xiāng)”，讓我收獲很多，讓我擁有一份珍貴的回憶。以后我還會爭取多參加這樣的活動，鍛煉自己同時收獲了珍貴的友誼。
本次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ宿r(nóng)業(yè)蔬菜大棚,學(xué)習(xí)了在蔬菜大棚種植蔬菜的知識,感受到了農(nóng)民勞作的不易,以及黨和政府對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的扶持和幫助.我們這次實踐活動主要......
范文當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是......
......
三下鄉(xiāng)個人心得體會總結(jié)篇八
“我怕我沒有機會∕跟你說一聲再見∕因為也許就再也見不到你……”腦海中一直回蕩著這首《再見》。為期八天的三下鄉(xiāng)結(jié)束了，看著小朋友們和廣財小伙伴們的身影，帶著不舍離開了沙溪小學(xué)，心里感慨萬千。
回想這八天的生活，從第一天的抱怨和不習(xí)慣，到最后一天的依依不舍，我學(xué)會了很多。雖然中間還有許多有趣的小插曲，被蚊子咬得滿身包；在地板睡得全身酸痛；早上很多起床買早餐；總覺得很累，吃不夠飯；被小朋友們整得要死等，但是我絲毫不后悔來這里三下鄉(xiāng)，在這里收獲了韓師和廣財小伙伴們的友誼，還有小朋友們純真的笑臉，痛并快樂著，這就是三下鄉(xiāng)的表達，但更多的是快樂。
第一天來到沙溪中心小學(xué)，印象就是學(xué)校好小啊，水好小，洗澡排了好久好久的隊，累得我一倒就睡。那一天晚上，開了一個好長好嚴肅的會議，硝煙四起，兩個隊伍的合作似乎不容樂觀。不過經(jīng)過事實證明，這是想多了。也許剛開始是沒有那么順利，但是我們慢慢地都融入到了一起，為了共同的.目標(biāo)，團結(jié)互助，順利地完成了小學(xué)的教學(xué)任務(wù)還有文藝匯演。這是大家一起努力的成果。
每天早上，五點半就有人起床去買早餐了，剩下的人又要在小學(xué)生來之前吃完早餐，為了給他們留下好印象。每天還沒上課前，坐在門口，看著來來往往的小朋友們，發(fā)現(xiàn)自己真的不年輕了，完全沒有他們那種純真和充沛的精力，他們好像是可愛的小兔子，對事物充滿好奇，又蹦蹦跳跳，充滿生機和活力。每天上課前，總要精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容，想著怎么讓他們把那些東西吸收進去，又要想著法兒阻止他們的搗亂，這還真不是一個好活兒，不過我們卻樂在其中，看著他們歡樂的笑臉，覺得一切都夠了，最美好的莫過于小朋友們發(fā)自內(nèi)心的微笑了，我想我永遠也不會忘記那純真無邪的笑了。
印象最深的還是去家訪的時候吧，家長們是那么的熱情，拿出他們有的東西來款待我們，生怕怠慢了我們，難以忘懷的還是他們談到孩子時的神采奕奕，那是驕傲，那是無奈，那是流露出的愛啊。我深深地相信，世界上再沒有其他愛比得上父母對孩子的愛，平凡而偉大。
三下鄉(xiāng)個人心得體會總結(jié)篇九
衛(wèi)生三下鄉(xiāng)是指由政府、社會組織等主辦的大型志愿者活動，旨在向農(nóng)村地區(qū)推廣衛(wèi)生知識并改善農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境。我有幸參加了一次衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，通過這次活動，我深刻領(lǐng)悟到了衛(wèi)生的重要性以及個人對農(nóng)村衛(wèi)生的積極作用。
第二段：認識到衛(wèi)生的重要性
在我參加衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動之前，對衛(wèi)生的重要性我只是理性上認可，但并未真正深入體會。然而在活動中，我親眼目睹了農(nóng)村地區(qū)的衛(wèi)生狀況，尤其是一些偏遠山區(qū)，衛(wèi)生條件簡陋，垃圾隨處可見，臭氣熏天。這使我意識到，衛(wèi)生問題不僅關(guān)乎我們的健康，也關(guān)系到整個社會的發(fā)展和進步。只有衛(wèi)生良好的環(huán)境，我們才能擁有健康的身體，更好地投入到學(xué)習(xí)和工作中去。
第三段：個人參與的作用
作為一名志愿者，我積極參與了衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，為農(nóng)村地區(qū)提供了一定的衛(wèi)生支持。我們志愿者走進農(nóng)戶，深入了解他們的生活環(huán)境和衛(wèi)生狀況。我們與村民面對面交流，向他們宣傳了一些基本的衛(wèi)生知識，如飲食衛(wèi)生、手衛(wèi)生等，并與他們共同清掃村莊，清理垃圾。通過自己的實際行動，我逐漸體會到個人參與對農(nóng)村衛(wèi)生的積極影響。村民們開始關(guān)注自己家庭的衛(wèi)生問題，主動整理清理村莊，逐漸形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這讓我更加堅定了參與衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動的決心。
第四段：體會到的成就感
通過衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，我不僅為農(nóng)村地區(qū)貢獻出了自己的力量，也從中獲得了巨大的成就感?？吹酱迩f變得越來越整潔，村民們的生活習(xí)慣有了明顯改善，我覺得自己付出的努力是有價值的。在村民們的感謝中，我也感到內(nèi)心的滿足和驕傲。從這次活動中，我體會到真正的成就來自于為他人帶來利益的過程，這種成就感讓我更加堅信，通過個人的努力，我們可以為社會做出積極的貢獻。
第五段：對未來的思考
通過參加衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，我不僅僅是為了給農(nóng)村地區(qū)帶去衛(wèi)生支持，更是為了讓自己認識到個人對社會的責(zé)任和作用，培養(yǎng)起我積極參與社會公益事業(yè)的熱情。在未來，我希望能夠繼續(xù)參與類似的志愿者活動，用自己的實際行動為社會做出更多貢獻。我相信，只有每個人都認識到自身的責(zé)任和義務(wù)，共同努力，我們才能共同營造一個更加清潔、衛(wèi)生的社會環(huán)境。
總結(jié)：
衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動讓我深刻認識到個人的作用和責(zé)任，以及衛(wèi)生對社會的重要性。通過參與這次活動，我感受到了成就感和滿足感，也對未來的社會參與充滿了熱情和動力。我希望能夠繼續(xù)積極參與志愿者活動，為社會發(fā)展貢獻自己的一份力量。
三下鄉(xiāng)個人心得體會總結(jié)篇一
三下鄉(xiāng)是騰訊公益推出的支教項目，旨在通過社交媒體的力量招募青年志愿者走進農(nóng)村，進行支教活動。我有幸參加了這個項目，在為期一個月的支教中，我受益匪淺，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗。
第二段：準(zhǔn)備階段
在動身前，我特別重視了準(zhǔn)備階段的工作。我做了大量的行前準(zhǔn)備工作，包括買好所需的學(xué)習(xí)用品和生活用品，了解當(dāng)?shù)氐臍夂?、地理環(huán)境等信息，并學(xué)習(xí)了一些基本的口語。此外，更重要的是，我開始認真思考如何更好的為農(nóng)村學(xué)生帶去適合他們的教育方法和知識，因為做好支教準(zhǔn)備是成功支教的第一步。
第三段：支教體驗
在支教活動期間，我和村里的孩子們一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍，深入體驗了他們的生活習(xí)慣、心理狀態(tài)等。在這期間，我深深意識到，要順應(yīng)當(dāng)?shù)匚幕蛯W(xué)生需求，從他們的生活和學(xué)習(xí)中發(fā)掘他們的潛力，提升他們的學(xué)習(xí)興趣和能力，使他們更好的適應(yīng)社會。
第四段：支教收獲
通過這次支教活動，我收獲了許多。一方面，我提高了自己的組織、管理、語言表達等技能，在平時生活中，以及今后的工作與社交中也會有所幫助。另一方面，我深深體會到了“分享就是快樂”的道理，能夠付出自己的力量，為別人帶去幫助，是一種無法用語言表達的情感體驗。最重要的是，我深刻領(lǐng)悟到教育是一項重要的事業(yè)，而每一份力量都會有所貢獻。所以，支教不僅是對他人的幫助，更是對自身的成長和提升。
第五段：結(jié)束語
總之，在這個全民公益的時代，支教已經(jīng)成為了一種義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。通過支教，我們能夠鍛煉自己的能力、成長自己的心靈、為別人帶去更多的幫助，讓自己的人生不留遺憾，更好地體悟人生的意義和價值。三下鄉(xiāng)支教已經(jīng)結(jié)束了，但是我的“支教之旅”卻沒有結(jié)束，我將在今后的工作和生活中，繼續(xù)攜手心系農(nóng)村，不斷追求價值的同時，為這個社會貢獻一份自己的力量。
三下鄉(xiāng)個人心得體會總結(jié)篇二
為了響應(yīng)校團委學(xué)生會召開大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的號召，我積極報名參加了本次暑期三下鄉(xiāng) 追尋紅色足跡 的實踐活動，在此次活動中，我接觸到了很多在市區(qū)從來沒有接觸過的東西。從老紅軍和山區(qū)人民身上我學(xué)到了吃苦耐勞、勤儉樸實的精神，在接下來的時間里我會將本次實踐活動所學(xué)到的東西積極的運用到學(xué)習(xí)和工作中去。
此次 追尋紅色足跡 暑期三下鄉(xiāng)實踐小分隊的成員由下列8位組成：帶隊老師 ：潘喜娟隊 長：吳宇婷副 隊 長：龐超、李貞貞隊 員：蔡禮智、蔣子萬、張家銘、黃英馳7月5日上午9點30分，我們在帶隊老師潘喜娟老師以及隊長吳宇婷同學(xué)的帶領(lǐng)下出發(fā)前往仙居縣上張鄉(xiāng)進行社會實踐，經(jīng)過兩個小時的車程才到達目的地。當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)很熱情的接待了我們，并邀請我們在食堂一起用餐，食堂的飯菜不是很豐富，卻滿含著當(dāng)?shù)卣畬ξ覀兊慕语L(fēng)洗塵之意。當(dāng)天下午3點，我們與崔書記一起開了一次會，會議具體的安排了我們接下來幾天的行程以及住處、伙食等。5點，我們同鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)一起拜訪了第一位老黨員 年過80的朱小香老人。我們到朱小香老人所在的楊柳下村時，得知朱小香老人正在番薯地里勞作，我和另外幾位隊員便又趕往番薯地，在離村子不遠的地方，我們見到了揮舞著鋤頭的朱小香老人，老人得知我們是來慰問他時，十分開心，幾位隊員在老人的指導(dǎo)下幫老人做完了農(nóng)活，隨后，我們與老人一起趕回老人家中，在老人家里，他跟我們講述了他當(dāng)年的革命史。
老人是在16歲得時候被黨組織吸納的，老人的左腿也不怎么方便了，是當(dāng)年參與對國民黨反動派政府的戰(zhàn)斗中受傷遺留下來的，老人告訴我們，我們現(xiàn)在的生活，比起他們那會，真的是好上百倍，他們那個時候，連加急文件都只能靠雙腿跑著送，現(xiàn)在還有車有電腦。在與老人交流的最后，鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)和我們臺州電大暑期三下鄉(xiāng) 追尋紅色足跡 實踐小分隊的副隊長李貞貞同學(xué)一起送上了慰問金和慰問品，老人也欣慰的收下了。我們第一次拜訪老黨員之旅圓滿結(jié)束。隨后幾天，我們陸續(xù)拜訪了姚西華、姚西喚、吳胡南、滕西乾等七位老黨員，老紅軍。從與他們的接觸攀談中，我真正認識到了作為一名中國共產(chǎn)黨員所應(yīng)該具備的那種愿意為了國家，為了我黨，為了人民，能夠并愿意付出一切的精神實質(zhì)。我作為一名黨校結(jié)業(yè)的學(xué)生，想要達到加入中國共產(chǎn)黨的自身的素質(zhì)要求，所需要從他們身上學(xué)習(xí)的還有很多很多。我認為，那些生活在革命年代的老黨員所具備的不畏艱險，寧死不屈，實實在在為人民做事以及奮發(fā)向上的精神都是值得我們這個年代的黨員以及黨外份子們學(xué)習(xí)的。
7月6日早上8點，我們小分隊根據(jù)行程安排出發(fā)前往姚岸村參觀中共仙居縣委舊址紀(jì)念館。因為時不湊巧，我們?nèi)サ哪菐滋煺导o(jì)念館翻修，所以的文字資料都被轉(zhuǎn)移，我們只能從紀(jì)念館中陳列的物品中去了解當(dāng)年中共仙居縣的革命歷史。紀(jì)念館里陳有當(dāng)年邊區(qū)委曾使用過的黨旗，手槍，火槍還有一些生活用品，邊區(qū)委的房間僅僅只有一張床，一條箱凳，一盞油燈和一張辦公桌，我簡直不敢想象，當(dāng)年邊區(qū)委是如何在這種環(huán)境中，組織起仙臨黃三地人民與國民黨反動派政府進行不懈的斗爭的。
7月7日上午10點，我校黨委副書記、紀(jì)委書記方敏德老師與我校團委副書記陳紅華老師等一行3人到我們實踐的上張鄉(xiāng)視察指導(dǎo)。中午，我們實踐小分隊全體成員在廚房親自動手，為老師們準(zhǔn)備午餐，并邀請上張鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我校領(lǐng)導(dǎo)會餐。下午3點，我們參觀了善音村的 甌江彩鋰稻田養(yǎng)魚生態(tài)基地 ，在基地里，我們隊員主動的向農(nóng)戶請教 稻田養(yǎng)魚基地 的基本情況，農(nóng)戶們也非常樂意的告訴我們隊員，他們的基地是20xx年在仙居縣政府和海洋漁業(yè)局的指導(dǎo)與支持下建立的，一個有著150畝地的甌江彩鋰立體養(yǎng)殖基地，在水稻田中間有一個個的 魚坑 是平時用作魚兒休息以及收割稻谷的時候蓄魚用的，甌江彩鋰可以用作觀賞也可以用來食用，一般魚苗會在5厘米長時投放下去，等到10厘米左右時捕撈銷售，這些魚一般銷往本地的一些農(nóng)家樂。
在5天的實踐活動中，有人受傷，也有人生病，但是沒有一個人喊苦喊累，沒有一個人抱怨生活條件的艱苦。每次團隊活動中，大家分工明確，互幫互助，團結(jié)努力。大家都在此次活動中學(xué)習(xí)到了很多實用的經(jīng)驗，我相信大家會在接下來的在校生活亦或畢業(yè)工作后都會運用到。
三下鄉(xiāng)個人心得體會總結(jié)篇三
三下鄉(xiāng)，是一種政策也是一種行動，旨在讓城市居民走出繁忙的都市生活，深入農(nóng)村，了解和感受農(nóng)村的真實情況。今年，我參加了學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”活動，親身體驗了紅色鄉(xiāng)村的魅力。通過這次活動，我不僅對紅色歷史有了更深的了解，也對農(nóng)村發(fā)展的前景有了更為堅定的信心。
首先，這次“三下鄉(xiāng)”體驗讓我對紅色歷史有了更加深刻的認知。我們走進了山區(qū)的紅色教育紀(jì)念館，感受到了革命先烈們的崇高精神。在館內(nèi)展示的照片、文字和實物中，我們了解到了那個艱苦卓絕的年代里，革命者們?yōu)榱嗣褡濯毩⒑腿嗣窠夥哦恍笂^斗的場景。我們看到了紅軍戰(zhàn)士們英勇善戰(zhàn)的形象，也看到了紅軍將士們與農(nóng)民群眾密切聯(lián)系，共同開展生產(chǎn)建設(shè)的畫面。這一切讓我對紅色歷史有了更加深入的了解，也讓我更加珍惜今天來之不易的幸福生活。
其次，我通過“三下鄉(xiāng)”活動，對農(nóng)村的發(fā)展前景有了更為堅定的信心。在參觀農(nóng)田時，我們看到了農(nóng)民們用了許多新技術(shù)和新器具來提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。當(dāng)我看到一片綠油油的水稻田，聽到農(nóng)民朋友們談?wù)撝S收的喜悅時，我感受到了農(nóng)村正以嶄新的面貌蓬勃發(fā)展。紅色教育紀(jì)念館的工作人員告訴我們，他們村里的年輕人通過移動互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)新農(nóng)技，發(fā)展了特色農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)了脫貧致富?？吹竭@些農(nóng)民朋友們積極向上的精神風(fēng)貌，我深深地被打動，認識到農(nóng)村發(fā)展是有無限潛力和寬廣前景的。
再次，這次體驗讓我對鄉(xiāng)村的美景與紅色文化產(chǎn)生了更深的感受。三下鄉(xiāng)的途中，我們穿越了茂密的竹林，呼吸著清新的空氣，眼前的景色誘人心醉。同時，我們還欣賞到了豐富多彩的紅色文化表演，了解到了紅色精神的深遠影響。在學(xué)校的紅色社團演出中，同學(xué)們用歌聲和舞蹈展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們的英勇和犧牲，讓我感到無比的自豪和敬意。紅色文化的浸潤讓鄉(xiāng)村更加神圣，讓我們對祖國的歷史和文化有了更深的認同感。
最后，這次“三下鄉(xiāng)”活動也讓我更加關(guān)注農(nóng)民的生活問題。在與農(nóng)民朋友們交流的過程中，我了解到他們中的年輕人們往往離家打工，留守的老人和小孩過著艱苦的生活。這讓我產(chǎn)生了思考，我們作為年輕一代，應(yīng)該如何幫助他們改善生活？在活動結(jié)束后，我和幾位同學(xué)開始籌劃成立志愿加油站，幫助農(nóng)民朋友們解決一些實際問題，例如引導(dǎo)他們利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)新知識、幫助解決醫(yī)藥問題等。這次活動讓我認識到，要真正幫助農(nóng)村發(fā)展，不能僅僅停留在表面，而是要深入實際，了解并解決他們真正關(guān)心的問題。
綜上所述，通過“三下鄉(xiāng)”活動，我對紅色歷史有了更深的了解，對農(nóng)村發(fā)展的前景有了更為堅定的信心。同時，我也對鄉(xiāng)村的美景和紅色文化有了更深的感受，更加關(guān)注農(nóng)民的生活問題。我希望將來能夠用自己的實際行動，為農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)民的生活做出一些貢獻。
三下鄉(xiāng)個人心得體會總結(jié)篇四
為了我們的陽光支教之旅，我和大家一樣，一考完期末考試，馬上投身支教的準(zhǔn)備當(dāng)中來！記得有多少個晚上，我、嘉敏和丹紅一起開會討論班主任的工作事務(wù)一直到凌晨1點多，然后回到宿舍又馬上進行資料的整理，忙啊忙，又是到2點左右才睡。但是不管有多累，我們心里總是有一個太陽，那就是陽光學(xué)校的孩子們，他們就像陽光總是在我們心中照耀著。我對這次的陽光支教之旅充滿了期待！畢竟這是人生中的第一次支教，是多么值得激動的人生大事??！
7月21日，經(jīng)過暈沉沉的8個小時的車程，我們終于到達陽光學(xué)校。7月22日，學(xué)校安排了學(xué)生們到學(xué)校簽到。那天學(xué)生們冒著大雨來到學(xué)校，讓我很是感動，但一切還挺順利的，見到了我期待已久一班的學(xué)生們。在學(xué)生面前，我儼然就是一名真正的班主任了。
7月23日早上的開學(xué)典禮的所有事宜，隊長美霞是交給我去做的。但是在這里也跟隊長以及全體隊員道歉，我并沒有把這件事完成好。計劃總是趕不上變化的，原本在華師所做的打算被簽到會、被大雨、被場地等等問題都影響著。因為我總被這樣那樣的其他事情牽絆著，直到開全體會議前也并沒有好好跟其他兩位班主任嘉敏、丹紅商討和統(tǒng)一意見。在7月22晚的會議上，我把開學(xué)典禮的安排講完之后，大家對簽到部分的意見分歧是非常大的。一下子我自己也沒了主意，到最后耽誤了全體隊員很多時間討論出來的結(jié)果跟我之前的安排也是差不多的。這時我心里一陣酸楚，也深刻地反省了自己，為什么不一開始就講清楚講明白呢，白白浪費了大家好多時間。自己做的準(zhǔn)備還是不夠充分，考慮還不夠周全，頭腦不夠清晰，遇到問題時不夠果斷表明自己的態(tài)度，這些缺點都是需要改正的。
7月23日，開學(xué)典禮在雨中順利進行，拉開了陽光支教的帷幕。我?guī)е覀?班可愛的學(xué)生回到教室開始我們的見面會。有緣相逢，認識彼此。可能是因為我是當(dāng)班主任的緣故，我特別用心記住每一個孩子，特別用心關(guān)注每一個學(xué)生。每天，看著我們班那群充滿童真充滿活力的孩子，我笑得比什么都甜。每當(dāng)唱起我們終極一班的班歌，我就像和孩子們一起high，簡直就是一個大小孩。在“感恩、成長、綻放”的主題班會上，我和我們班的學(xué)生一同心懷感恩，一同在自信中成長，一同放飛自己的夢想。在趣味運動會上，我和我們班的學(xué)生一起奮戰(zhàn)在運動場上，贏得“最佳精神風(fēng)貌獎”。在游園會上、在體育課上我們一起玩游戲，在手工課上我們一起折紙、一起做環(huán)保時裝、一起繪畫。所有活動，特別是自己身處其中時，那種心手相牽的感受特別深刻。我們班的孩子雖然年紀(jì)小，但非常體貼，非常懂事，他們總是讓我感動。當(dāng)我看到他們寫在班級留言本上對我說的話時，當(dāng)我收到他們送給我的親手制作的小禮物時，當(dāng)他們課后找我聊天找我談心時……我的心底都會泛起最溫柔的愛的漣漪，那就是甜蜜，那就是幸福……這個暑假的陽光支教之旅，我收獲了沉甸甸的甜蜜與感動，收獲了滿世界的陽光！
支教苦不苦呢？說句心里話，我覺得其實這不算苦，只是累吧。班主任的事務(wù)很瑣碎很繁雜，每天的每一節(jié)課都跟班，陪著學(xué)生在教室上課，陪著室外一起上體育課，跟著大大小小的活動，每天都認真閱讀45本日記并寫下評語，每天都要時刻關(guān)注學(xué)生的一舉一動，時刻照顧好班里的每一個小孩。從在華師開始著手準(zhǔn)備的日子開始到支教結(jié)束，我沒有一個晚上不熬夜。到了陽光學(xué)校，所有午休時間也都全部光榮犧牲了，都用來工作或者多跟學(xué)生們交流。我的喉嚨因為一直有毛病，特別容易發(fā)炎，基本上在下鄉(xiāng)支教期間，喉嚨都是超負荷狀態(tài)，嗓子到后來也總是沙啞的。班主任確實很辛苦，很不容易。但只要你看到班里這群可愛的孩子們的笑臉時，你就會覺得一切的辛苦和付出都是值得的！
辣，讓我想起太陽熱辣辣的，讓我想起我們終極一班在熱辣辣的太陽下盡情地逛玩大觀園，盡情地在運動場上揮灑汗水，揮灑歡樂。
辣，讓我想起我們0806團隊在熱辣辣的陽光下付出的汗水與心血。
辣，讓我想起陽光學(xué)子們的熱情。我會永遠記住20xx年這個盛夏，在陽光學(xué)校遇見的這群可愛的陽光學(xué)子。
幸福、快樂，是這次陽光支教之旅的最大的感受！
回到家中，邊整理著這次支教活動的照片，整理著班主任日記，邊懷念著難忘的陽光之旅，懷念著我們可愛的陽光學(xué)子，懷念著我們一起走過的點點滴滴。
陽光之旅，留下沉甸甸的美好回憶，留下燦爛的陽光明媚在心頭！
三下鄉(xiāng)個人心得體會總結(jié)篇五
三下鄉(xiāng)是一項重要的社會實踐活動，旨在讓城市青年了解農(nóng)村，增強國家的凝聚力。然而，由于當(dāng)前疫情的原因，無法進行實地走訪，我們只能通過線上方式參與三下鄉(xiāng)活動。雖然與實踐有所不同，但線上三下鄉(xiāng)也給我們提供了學(xué)習(xí)農(nóng)村知識、了解農(nóng)民的機會。在這個過程中，我收獲了許多體會和感悟。
第二段：認識農(nóng)村
通過線上三下鄉(xiāng)，我對農(nóng)村的認識更加深刻。在農(nóng)村生活中，我了解到農(nóng)民樸實勤勞的生活態(tài)度，他們與大自然緊密相連，并憑借自己的雙手耕種著這片土地，創(chuàng)造著美好的生活。此外，在線上農(nóng)村體驗活動中，我還了解到了農(nóng)村工業(yè)的發(fā)展，特色農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和發(fā)展等方面的知識。通過這些了解，我明白了農(nóng)村在國家經(jīng)濟和社會發(fā)展中的重要性。
第三段：農(nóng)民的辛勞
線上參與農(nóng)村活動讓我深刻體會到了農(nóng)民的辛勞。通過和農(nóng)民的交流，我得知了他們每天背井離鄉(xiāng)輾轉(zhuǎn)江湖，在外打工建設(shè)城市，為家庭和國家做貢獻。這一幕幕讓我心頭震撼，也讓我深感對農(nóng)民的深深敬意。農(nóng)村是我們吃穿的來源，我們要知道農(nóng)民們辛勤的勞作，在確保我們有足夠糧食的同時，他們也在為我們的飲食安全貢獻自己的力量。
第四段：倡導(dǎo)鄉(xiāng)村振興
線上三下鄉(xiāng)也讓我深入思考了鄉(xiāng)村振興的重要性。我意識到，鄉(xiāng)村振興是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，對于中國的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。通過線上活動，我了解到了一些鄉(xiāng)村振興的具體實施方案和政策，感受到了政府對于鄉(xiāng)村發(fā)展的重視。這讓我堅信鄉(xiāng)村振興必將成為未來的重要發(fā)展方向，同時也讓我深感自己應(yīng)該積極參與和支持鄉(xiāng)村振興的實踐。
第五段：自我反思與展望
通過線上三下鄉(xiāng)，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于農(nóng)村的知識，也對農(nóng)民的辛勞有了更深刻的認識。我意識到，作為城市青年，我們應(yīng)該投身到鄉(xiāng)村振興的隊伍中去，為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻自己的一份力量。我會努力學(xué)習(xí)農(nóng)村發(fā)展相關(guān)的知識，積極宣傳農(nóng)村的美好與機遇，爭取將來能夠為鄉(xiāng)村的發(fā)展做出貢獻。同時，我也希望能夠有機會親身體驗三下鄉(xiāng)的實地活動，與農(nóng)民面對面交流，更加深入地了解他們的生活和困境。
總結(jié)：
雖然無法進行實地走訪，通過線上三下鄉(xiāng)活動，我依然收獲了很多。就像一位老師曾經(jīng)說過的：旅行不僅在于目的地，更在于旅途中的體驗和認知。線上三下鄉(xiāng)是一次獨特的旅行，讓我在這樣的特殊時期更加珍惜與農(nóng)村有關(guān)的一切。未來，我將繼續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村振興，積極參與，并將所學(xué)所知宣傳給更多人，共同讓鄉(xiāng)村發(fā)展成為國家發(fā)展的有力支撐。
三下鄉(xiāng)個人心得體會總結(jié)篇六
帶著對“三下鄉(xiāng)”無限的憧憬之情，我們于7月12日出發(fā)了，在途中，我幻想著，期待著，打算著；因為這是第一次參加這樣的活動，心中難免會有很多的欣喜，然而這也是我第一次走進大山，首先映入我眼簾的就是那片郁郁蔥蔥的深山，讓我感受到了大自然的氣息，沿途中，笑聲歡呼聲蟲鳴聲交織在一起，山回路轉(zhuǎn)，綠樹成蔭，一切的一切都像是一幅美麗的畫卷，不，不是像，它就是，而我們這支隊伍成了這幅畫卷中的一點靈光，但似乎我們打破了它的沉寂，讓它多了一些喧囂，可它也并沒有失去它的韻味兒。
“白云深處有人家”，原來我們是借宿在山上的一個許婆婆家，本以為環(huán)境不會是很好，但當(dāng)我們來到這兒的時候，發(fā)明這里挺不錯的，木質(zhì)的閣樓寬敞的大壩幽靜的后院，讓我真有一種家的感覺。在這幾天的日常生活中，婆婆給我們打算了很不錯的早餐和晚餐，也為我們天天開展活動提供了良好的精神食糧，同時，婆婆的和氣可親也給我們留下了深刻的印象。
活動正式開始是在13號，和我的專業(yè)相聯(lián)系，我就成了英語組的一員，一開始挺膽怯的，首先是對孩子們的英語水平不了解，同時也不了解他們的性格，就只能憑感覺一步一步的引導(dǎo)他們了解他們，漸漸的，我發(fā)明他們很認真很好學(xué)，讓我意外的是：孩子的`求知欲甚至比我們還強烈，很多時候活動還沒開始，孩子們就來找我說：“姐姐，姐姐，快來教我們英語！”此時的我真想把自己懂的所有的知識都講解給他們，可時間真的很有限，因此我們這個組就采納了一對多的方式來教學(xué)，主要是考慮到孩子的大小，年級不一，然后再一起教了兩首英語兒歌，效果很不錯，在大家一起學(xué)習(xí)的過程中，孩子們的純真可愛深深的感染了我，也讓我懂得了應(yīng)該如何與孩子溝通交流，我想在這個過程中，不止是他們成長了，其實我們也成長了。
這幾日，我們一起工作，一起生活，點點滴滴，是那么的讓人懷念，那么的讓人感動。天天，聽到有學(xué)生迎面尊敬的喊你一聲老師，叫你一聲姐姐，心中又是那么的滿足。興許，自己的付出收獲了這一份感覺就已經(jīng)足夠了。在以后的人生路上，我們愿意為他們提供引導(dǎo)，激勵他們，幫助他們，讓他們飛的更高。
16日中午，我們滿載著成功的喜悅凱旋而歸，而這一次跟著車一起載回來的，卻比我們出發(fā)時多了很多很多，多了一份感動，多了一份收獲，多了一種成就感.，而對于我們每一個人來說，這都是一筆寶貴的財富，一生難忘的回憶！
三下鄉(xiāng)個人心得體會總結(jié)篇七
十幾天的關(guān)田山支教調(diào)研“三下鄉(xiāng)”活動已結(jié)束，但它是這個夏天最讓我懷念的時光，它給了我一個像夢一樣的夏天。我慶幸自己加入了這個團隊，很有幸認識了團隊的十八位成員，與大家度過這流金般的日子?？梢哉f，三下鄉(xiāng)是我的人生課堂中重要的一課，也是我人生后中的一筆寶貴財富。三下鄉(xiāng)活動在我大學(xué)生涯里留下了激情的一筆，絢麗而精彩。
支教，它帶給我無數(shù)珍貴的友誼，帶給我喜悅與憂愁，帶給我許許多多無價的美好回憶??十多天的支教生活使我明白到，什么是無私的奉獻，什么是艱苦的喜悅，每次支教回來我都非常疲憊，但是我并不后悔，因為我得到的比付出的更多，而且更加有意義。支教的經(jīng)歷在我心里是一道不可磨滅的美麗印痕。
他們看起來很小，但是真的很難管。到了上課的時候，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂紀(jì)律不好。畢竟是小學(xué)生愛動，愛玩，注意力沒有集中。所以，在開始的幾天，我絕對是黑臉的形象出現(xiàn)在他們面前的。我一進教室就很嚴肅地“訓(xùn)”了一通。但是這樣才會有點點效果，對他們太面帶微笑啊，他們會很“不給面子”，當(dāng)我在上面講的時候他們就會在下面講。有些孩子們一出教室就更瘋了，四處跑，叫他們回教室那叫一個難啊。
經(jīng)過幾天上課的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)我一味的唱黑臉，一味的傳授知識，一味的強調(diào)課堂紀(jì)律是不行的。于是，我就和團隊的同事商量，特別請教在讀研一的麗姐。后來我會想辦法把課堂變得有趣些，比如游戲或者小競賽，教大家唱唱歌，去把學(xué)生的積極性提起來。深入課堂，提前拿起了粉筆，“傳道授業(yè)解惑也”，為了教好這些娃娃，我們這些“新”老師們挑燈夜戰(zhàn)，孜孜不倦，即使茶余飯后，都在認真地討論并精心地準(zhǔn)備著自己的教案！寓教于樂。
但是由于我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗，所以傳授知識方面還存在許多問題，教學(xué)的方法和技巧還需要更大的提高。但對于走上“講臺”的隊員們，在這十天的教學(xué)過程中，大家都會認識到一些進步和不足。支教的隊員們也備了教案，但在實際操作中都不可能按計劃完成教學(xué)任務(wù)，關(guān)鍵在于按當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實際情況出發(fā)，比如學(xué)生的水平和接受能力。還有教學(xué)內(nèi)容也是要根據(jù)學(xué)生而定的，所以，老師也要隨機應(yīng)變，不能做到全面，但可以把每點教學(xué)工作做得實實在在。
十天中，發(fā)現(xiàn)教給學(xué)生的東西不多，但起碼給他們帶去了一些新的東西，讓他們對某一科目產(chǎn)生興趣。讓他們認識到學(xué)習(xí)的重要性。關(guān)鍵是能夠讓他們快樂學(xué)習(xí)。自己很喜歡給孩子們上課，感覺自己在那個時候特別“有用”，心里會覺得滿滿的。那種感覺真的很美好。
在本次三下鄉(xiāng)中，我也是調(diào)研組的，所以，調(diào)研也是我的主要工作。我們調(diào)研組一共四人，我們從確定調(diào)研的課題到整個問卷的設(shè)計，這是一個痛苦而漫長的過程。但是在這過程中，我學(xué)會很多東西。因為缺乏經(jīng)驗，在問卷設(shè)計那一關(guān)碰很多釘子。
總體來說，在調(diào)研訪談中，我學(xué)到了怎樣與他人更好地溝通。通過短短幾天的調(diào)研，我們能夠發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)亟逃嬖诘膯栴}，特別當(dāng)?shù)厥亲鳛橐粋€旅游景點，對于教育的影響是很大，也是很多方面的。通過家訪和調(diào)查，我們收集到了大量的第一手資料，為我們研究各個課題和形成調(diào)研報告提供了可靠的原材料，這對我們來說也是一大收獲。當(dāng)我采訪一些家長，問他們是否希望他們的孩子接受更多、更好的只是時，家長都說：“希望你們教多點知識給孩子們，讓他們像你們一樣，好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)?！?BR> 微微的大山下埋著閃爍的金子，而閃爍的光芒背后，是父老鄉(xiāng)親充滿希望的眼神。
都說三下鄉(xiāng)的生活條件會非常的艱苦，但這么看來，我們算非常幸運的了。因為我們支教所在的希望小學(xué)的石校長人特別好，對我們特別的熱情。特別為我們安排在了以前教師住的宿舍。雖然宿舍沒有了床，沒有其他的必需品，但是石校長十分盡力在為我們改善條件，常常讓我們感動不已。這遠比我們開始所想的睡在泥土地板的教室要好很多了。
地。。。。呵呵，總之，大家經(jīng)過三四天后就慢慢進入狀態(tài)，每件事都進行得有條不紊了。偶爾早上起床，便會看到裊裊炊煙，伴著林子里的鳥叫，還有一些隊友忙碌的身影，那是很美好的事情。在十幾天的支教調(diào)研生活里，雖然、條件不是很好，但是我們團隊的十八個人，同甘共苦，大家都用自己的心為他人著想，照顧著他人。所以，在團隊里每個人都倍感溫暖。這些都構(gòu)成了我最難忘的回憶，它們點亮了這溫婉的一夏。
關(guān)田山三下鄉(xiāng)之行早已經(jīng)結(jié)束了，雖然我們的行程很短，但從行程的開始一直到結(jié)束，整個下鄉(xiāng)活動都給我許多奇跡、驚喜和考驗。就在這短短十幾天的三下鄉(xiāng)生活中我成長了許多，收獲了許多。
在前期準(zhǔn)備工作中，面對紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團隊成員根據(jù)自己的能力，進行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)驗不足，在開展具體工作時，難免會遇到一些困難，但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。
隊友們來自各個學(xué)院，這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認識并且相處的機會，讓我們相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。他們都是我的兄弟姐妹，他們教會我如何去生活，如何去工作。從上火車的那一刻起，周圍的一切都變得如此的精彩和難忘。
在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候?qū)ふ液线m方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。三下鄉(xiāng)后，我們都永遠難忘大家在河邊洗衣服洗頭，更難忘月亮姐姐的名言：“我從來沒有用過這么多的水洗過頭，一河的水??！”，難忘圍著一桌吃著自己煮出來的飯菜，難忘大家一起在蚊子的攻擊下開會、排節(jié)目，難忘大家一起說說笑笑，難忘大家一起睡的紙板床，難忘那起切成二十份的西瓜，難忘大家一起管理紀(jì)律，難忘那些淘氣的小家伙，難忘中班的奶牛舞。
當(dāng)然，除了隊員之間，我們和學(xué)生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后的那天大班的一個女孩子跑過來給我的那封信，她在信里寫的話更是深深的震撼了我。雖然我上的課不多，但是仍然有學(xué)生和我保持著聯(lián)系，這是很難得的情誼。下鄉(xiāng)的每一天，我都被他們的活力和純真打動著，他們的笑容都會讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動。希望以后也能和他們保持聯(lián)系，成為他們實現(xiàn)理想的，道理上的一位朋友。
這次的下鄉(xiāng)活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施，基本都是由隊員們一起解決的，這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動，我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。在三下鄉(xiāng)中，我們遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學(xué)會了靈活應(yīng)對，從實際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見，并在適當(dāng)時候?qū)で髱椭?BR> 這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個星期，沒辦法教給學(xué)生們很多的知識，也不能直接幫助他們提高成績，但是我們達到的效果是更加具有深遠意義的。我們的到來，給他們提供了很好的接觸外部世界的機會，讓他們萌生對知識的更大的渴望，樹立對未來的信心，堅定求學(xué)的信念，我認為，這是比教會他們幾道數(shù)學(xué)題或者上幾節(jié)語文課更加有用的。看著他們從第一天的羞澀，到最后的自信；從初次見面眼神的躲避，到后來燦爛的笑臉以及分別時不舍的淚水，他們一點一點的進步，令我覺得我們下鄉(xiāng)的目的達到了，讓他們產(chǎn)生對未來的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。
十幾天來的關(guān)田山調(diào)研和支教生活，我個人有很大的收獲，是一個內(nèi)心深處的洗：尊重是贏得尊重的第一步：不管是面對領(lǐng)導(dǎo)、同事還是學(xué)生，想要獲得尊重。首先得尊重他人；把握大局，注重細節(jié)：在做工作的時候，應(yīng)該做到膽大心細。要認真的分清主要矛盾和次要矛盾；發(fā)揮團隊效應(yīng)，共同進步：我們前去三下鄉(xiāng)的同學(xué)來自不同的院系不同專業(yè)，有著不同的經(jīng)歷和性格。雖然我們的大方向都是鍛煉自我，服務(wù)學(xué)校，但在一些具體的工作方式方法上一定存在一定的差異性。為避免在同一問題,我們經(jīng)常在工作之作抽時間進行交流，互相學(xué)習(xí)，提出自己的不足。碰到什么問題，提出來共同探討和商議，以期不斷進步和不斷完善；表揚的驚人功效：在和學(xué)生相處，其實不僅僅限于與學(xué)生相處。我感受到了表揚的巨大作用。表揚能給人一種身心愉悅的感覺。會讓人感到和你交流是快樂的。
這是我大學(xué)生涯里第一次參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動。我很慶幸自己能夠參與到此次的關(guān)田山調(diào)研支教“三下鄉(xiāng)”，讓我收獲很多，讓我擁有一份珍貴的回憶。以后我還會爭取多參加這樣的活動，鍛煉自己同時收獲了珍貴的友誼。
本次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ宿r(nóng)業(yè)蔬菜大棚,學(xué)習(xí)了在蔬菜大棚種植蔬菜的知識,感受到了農(nóng)民勞作的不易,以及黨和政府對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的扶持和幫助.我們這次實踐活動主要......
范文當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是......
......
三下鄉(xiāng)個人心得體會總結(jié)篇八
“我怕我沒有機會∕跟你說一聲再見∕因為也許就再也見不到你……”腦海中一直回蕩著這首《再見》。為期八天的三下鄉(xiāng)結(jié)束了，看著小朋友們和廣財小伙伴們的身影，帶著不舍離開了沙溪小學(xué)，心里感慨萬千。
回想這八天的生活，從第一天的抱怨和不習(xí)慣，到最后一天的依依不舍，我學(xué)會了很多。雖然中間還有許多有趣的小插曲，被蚊子咬得滿身包；在地板睡得全身酸痛；早上很多起床買早餐；總覺得很累，吃不夠飯；被小朋友們整得要死等，但是我絲毫不后悔來這里三下鄉(xiāng)，在這里收獲了韓師和廣財小伙伴們的友誼，還有小朋友們純真的笑臉，痛并快樂著，這就是三下鄉(xiāng)的表達，但更多的是快樂。
第一天來到沙溪中心小學(xué)，印象就是學(xué)校好小啊，水好小，洗澡排了好久好久的隊，累得我一倒就睡。那一天晚上，開了一個好長好嚴肅的會議，硝煙四起，兩個隊伍的合作似乎不容樂觀。不過經(jīng)過事實證明，這是想多了。也許剛開始是沒有那么順利，但是我們慢慢地都融入到了一起，為了共同的.目標(biāo)，團結(jié)互助，順利地完成了小學(xué)的教學(xué)任務(wù)還有文藝匯演。這是大家一起努力的成果。
每天早上，五點半就有人起床去買早餐了，剩下的人又要在小學(xué)生來之前吃完早餐，為了給他們留下好印象。每天還沒上課前，坐在門口，看著來來往往的小朋友們，發(fā)現(xiàn)自己真的不年輕了，完全沒有他們那種純真和充沛的精力，他們好像是可愛的小兔子，對事物充滿好奇，又蹦蹦跳跳，充滿生機和活力。每天上課前，總要精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容，想著怎么讓他們把那些東西吸收進去，又要想著法兒阻止他們的搗亂，這還真不是一個好活兒，不過我們卻樂在其中，看著他們歡樂的笑臉，覺得一切都夠了，最美好的莫過于小朋友們發(fā)自內(nèi)心的微笑了，我想我永遠也不會忘記那純真無邪的笑了。
印象最深的還是去家訪的時候吧，家長們是那么的熱情，拿出他們有的東西來款待我們，生怕怠慢了我們，難以忘懷的還是他們談到孩子時的神采奕奕，那是驕傲，那是無奈，那是流露出的愛啊。我深深地相信，世界上再沒有其他愛比得上父母對孩子的愛，平凡而偉大。
三下鄉(xiāng)個人心得體會總結(jié)篇九
衛(wèi)生三下鄉(xiāng)是指由政府、社會組織等主辦的大型志愿者活動，旨在向農(nóng)村地區(qū)推廣衛(wèi)生知識并改善農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境。我有幸參加了一次衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，通過這次活動，我深刻領(lǐng)悟到了衛(wèi)生的重要性以及個人對農(nóng)村衛(wèi)生的積極作用。
第二段：認識到衛(wèi)生的重要性
在我參加衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動之前，對衛(wèi)生的重要性我只是理性上認可，但并未真正深入體會。然而在活動中，我親眼目睹了農(nóng)村地區(qū)的衛(wèi)生狀況，尤其是一些偏遠山區(qū)，衛(wèi)生條件簡陋，垃圾隨處可見，臭氣熏天。這使我意識到，衛(wèi)生問題不僅關(guān)乎我們的健康，也關(guān)系到整個社會的發(fā)展和進步。只有衛(wèi)生良好的環(huán)境，我們才能擁有健康的身體，更好地投入到學(xué)習(xí)和工作中去。
第三段：個人參與的作用
作為一名志愿者，我積極參與了衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，為農(nóng)村地區(qū)提供了一定的衛(wèi)生支持。我們志愿者走進農(nóng)戶，深入了解他們的生活環(huán)境和衛(wèi)生狀況。我們與村民面對面交流，向他們宣傳了一些基本的衛(wèi)生知識，如飲食衛(wèi)生、手衛(wèi)生等，并與他們共同清掃村莊，清理垃圾。通過自己的實際行動，我逐漸體會到個人參與對農(nóng)村衛(wèi)生的積極影響。村民們開始關(guān)注自己家庭的衛(wèi)生問題，主動整理清理村莊，逐漸形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這讓我更加堅定了參與衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動的決心。
第四段：體會到的成就感
通過衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，我不僅為農(nóng)村地區(qū)貢獻出了自己的力量，也從中獲得了巨大的成就感?？吹酱迩f變得越來越整潔，村民們的生活習(xí)慣有了明顯改善，我覺得自己付出的努力是有價值的。在村民們的感謝中，我也感到內(nèi)心的滿足和驕傲。從這次活動中，我體會到真正的成就來自于為他人帶來利益的過程，這種成就感讓我更加堅信，通過個人的努力，我們可以為社會做出積極的貢獻。
第五段：對未來的思考
通過參加衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，我不僅僅是為了給農(nóng)村地區(qū)帶去衛(wèi)生支持，更是為了讓自己認識到個人對社會的責(zé)任和作用，培養(yǎng)起我積極參與社會公益事業(yè)的熱情。在未來，我希望能夠繼續(xù)參與類似的志愿者活動，用自己的實際行動為社會做出更多貢獻。我相信，只有每個人都認識到自身的責(zé)任和義務(wù)，共同努力，我們才能共同營造一個更加清潔、衛(wèi)生的社會環(huán)境。
總結(jié)：
衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動讓我深刻認識到個人的作用和責(zé)任，以及衛(wèi)生對社會的重要性。通過參與這次活動，我感受到了成就感和滿足感，也對未來的社會參與充滿了熱情和動力。我希望能夠繼續(xù)積極參與志愿者活動，為社會發(fā)展貢獻自己的一份力量。