總結(jié)是一種整合思維的過(guò)程，能夠幫助我們將零散的信息和經(jīng)驗(yàn)整理成有價(jià)值的成果。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的回顧和整理。以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇一
也許我們的夢(mèng)想一樣，也許我們有著不同的夢(mèng)想。誰(shuí)都有夢(mèng)想，而普通人的夢(mèng)想是怎樣的呢? 2013年9月《開(kāi)學(xué)第一課》晚會(huì)以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題。這次的開(kāi)學(xué)第一課主要彰顯平民的“中國(guó)夢(mèng)”，并未像往年一樣起用龐大的明星陣容，夢(mèng)想主講老師有：地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等普通人，他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢(mèng)想的力量。他們沒(méi)有神奇的翅膀，可以讓夢(mèng)想飛翔。但是，他們有對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，也有對(duì)夢(mèng)想的不放棄，所以，他們?yōu)閴?mèng)想所青睞，給我們帶來(lái)了許多現(xiàn)實(shí)中的奇跡。
觀看了開(kāi)學(xué)第一課后，最讓我感動(dòng)的是汶川地震最美舞者廖智：廖智從小喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞，雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè)。突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。
廖智，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”接下來(lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。
她真的是美麗的，不管是動(dòng)的還是靜的鏡頭，我還聽(tīng)到了她的聲音，聽(tīng)到她在經(jīng)歷了失去親生女兒，雙腿被截肢后對(duì)于失去，對(duì)于生活加于她的苦難的感言，她說(shuō)的那么平靜溫柔，她說(shuō)她必須要堅(jiān)強(qiáng)，而一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是可以用她柔弱的雙肩去承擔(dān)，或者去獲取她應(yīng)得的照顧，一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是無(wú)論遭遇了什么挫折，都可以一直平靜，一直溫柔的看待這個(gè)世界。而失去就是，讓她更懂得了珍惜。為了夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論貧富貴賤，在我們生活的路上，我們都要克服困難，朝著夢(mèng)想一路向前，努力去實(shí)現(xiàn)!
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇二
“三會(huì)兩制一課”制度是團(tuán)的組織生活的基本制度，要使其真正落實(shí)，團(tuán)支部必須結(jié)合支部的工作實(shí)際，針對(duì)各項(xiàng)制度的不同內(nèi)容，進(jìn)一步作出一些相應(yīng)的具體規(guī)定、細(xì)則和要求，并使其與支部的工作計(jì)劃、管理等工作緊密聯(lián)系，并逐步使團(tuán)支部的工作易于操作。圍繞此制度，建立相應(yīng)的團(tuán)的組織生活制度，并堅(jiān)持原則性與靈活性的統(tǒng)一，且二者不可偏廢。
支部團(tuán)員大會(huì)。支部團(tuán)員大會(huì)是團(tuán)支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，是全體成員共同討論決定重要問(wèn)題的會(huì)議，一般情況下每季度召開(kāi)1次。
支部委員會(huì)。支部委員會(huì)是指團(tuán)支部團(tuán)員大會(huì)閉會(huì)期間的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)團(tuán)支部的日常工作，是團(tuán)支部的核心。一般情況下每月召開(kāi)1次。
團(tuán)小組會(huì)。是團(tuán)的組織生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容，一般情況下每月召開(kāi)1次。
團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)制度。對(duì)教育評(píng)議合格符合注冊(cè)條件的`團(tuán)員，以團(tuán)支部為單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到團(tuán)委辦理團(tuán)籍注冊(cè)登記，對(duì)于個(gè)別組織觀念淡薄，年內(nèi)有違規(guī)現(xiàn)象的團(tuán)員，應(yīng)酌情給予暫緩注冊(cè)。
團(tuán)員教育評(píng)議制度。通過(guò)評(píng)議，對(duì)全體團(tuán)員進(jìn)行一次團(tuán)內(nèi)教育，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，提高團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。
團(tuán)課。團(tuán)課是組織對(duì)全體團(tuán)員進(jìn)行理論教育和團(tuán)的基本知識(shí)教育的主要途徑，也是組織生活的重要形式。
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇三
歲月的流逝總是匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間到了9月1日，全國(guó)各地中小學(xué)開(kāi)學(xué)的日子，教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了《開(kāi)學(xué)第一課》的大型節(jié)目。說(shuō)起這個(gè)節(jié)目，特別適合學(xué)生們觀看，意義非凡，不同主題的呈現(xiàn)，能讓我們內(nèi)心感慨萬(wàn)千，思索更多的意義，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是：理想照亮未來(lái)。
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈，一個(gè)人如果有了遠(yuǎn)大的理想，偉大的抱負(fù)，就等于有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
我們每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)白衣天使，有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，有人想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家，有人想當(dāng)高尚的科學(xué)家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)上，用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時(shí)我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽(yáng)底下最辛苦但又最光輝的事業(yè)。
我想，十幾年后，我或許能實(shí)現(xiàn)心中的理想，站在神圣而威嚴(yán)的講臺(tái)上，面對(duì)著一張張?zhí)煺嬗謫渭兊拿婵?，拿著書本一本正?jīng)的給學(xué)生們講課，把她們引入知識(shí)的廣闊天地。
人說(shuō)教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教書育人，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵;有人卻說(shuō)教師是一個(gè)低賤的職業(yè)，沒(méi)出息，難以出人頭地。從小保持這個(gè)理想的我，也聽(tīng)?wèi)T了流言蜚語(yǔ)，不會(huì)再為別人的評(píng)價(jià)而左右自己的想法。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白，人生是自己的，不要過(guò)于在乎別人的意見(jiàn)，人生道路的選擇關(guān)鍵還在自己，只要選準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，不斷地努力拼搏，終有一日能夠到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
想要做一名好老師，需要知識(shí)淵博，才華橫溢。萬(wàn)事開(kāi)頭難，為了實(shí)現(xiàn)理想，我不斷地練習(xí)自己的發(fā)音，力爭(zhēng)做到字正腔園。堅(jiān)持每天閱讀佳句美文，積累知識(shí)素養(yǎng)。加強(qiáng)涉獵課外讀物，提高自己的理解和寫作能力。雖然每天的效果并不是很明顯，但相信，久而久之，一定能變得口齒伶俐，出口成章。
想要做一名好老師，還需要知書達(dá)禮，明辨是非，我清楚：只有明悟了人生哲理，具備良好的道德情操，才有資格將自己的知識(shí)、技能甚至做人的道理毫無(wú)保留地傳授給下一代，循循善誘，教會(huì)孩子健康成長(zhǎng)。這個(gè)過(guò)程必然不會(huì)是一帆風(fēng)順的，其中必定會(huì)而滿艱難險(xiǎn)阻，只有勇往直前，化難為易，在辛苦中體驗(yàn)快樂(lè)，才算是真正實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想。
相信終有一日，我也能站在三尺講臺(tái)上，深情地朗讀課文，引導(dǎo)同學(xué)們遨游于知識(shí)的海洋。能在同學(xué)們遇到挫折時(shí)送上一句鼓勵(lì)，能在同學(xué)們自滿時(shí)贈(zèng)上一句警醒，能在同學(xué)們失意難過(guò)時(shí)捎上一句關(guān)心……能夠在平凡中見(jiàn)真情，與同學(xué)們成為良師益友，我的人生理想也就不會(huì)存有遺憾了。
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明?！比祟愑辛死硐?，文明才可以不斷發(fā)展，你我有了理想，明天才如此燦爛、輝煌!
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇四
也許我們的夢(mèng)想一樣，也許我們有著不同的夢(mèng)想。誰(shuí)都有夢(mèng)想，而普通人的夢(mèng)想是怎樣的呢?2013年9月《開(kāi)學(xué)第一課》晚會(huì)以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題。這次的開(kāi)學(xué)第一課主要彰顯平民的“中國(guó)夢(mèng)”，并未像往年一樣起用龐大的明星陣容，夢(mèng)想主講老師有：地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等普通人，他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢(mèng)想的力量。他們沒(méi)有神奇的翅膀，可以讓夢(mèng)想飛翔。但是，他們有對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，也有對(duì)夢(mèng)想的不放棄，所以，他們?yōu)閴?mèng)想所青睞，給我們帶來(lái)了許多現(xiàn)實(shí)中的奇跡。
觀看了開(kāi)學(xué)第一課后，最讓我感動(dòng)的是汶川地震最美舞者廖智：廖智從小喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞，雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè)。突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。
廖智，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝?！苯酉聛?lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。
她真的是美麗的，不管是動(dòng)的還是靜的鏡頭，我還聽(tīng)到了她的聲音，聽(tīng)到她在經(jīng)歷了失去親生女兒，雙腿被截肢后對(duì)于失去，對(duì)于生活加于她的苦難的感言，她說(shuō)的那么平靜溫柔，她說(shuō)她必須要堅(jiān)強(qiáng)，而一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是可以用她柔弱的雙肩去承擔(dān)，或者去獲取她應(yīng)得的照顧，一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是無(wú)論遭遇了什么挫折，都可以一直平靜，一直溫柔的看待這個(gè)世界。而失去就是，讓她更懂得了珍惜。為了夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論貧富貴賤，在我們生活的路上，我們都要克服困難，朝著夢(mèng)想一路向前，努力去實(shí)現(xiàn)!
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇五
貫徹落實(shí)“三會(huì)兩制一課”制度，引導(dǎo)團(tuán)員增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，切實(shí)提高組織生活質(zhì)量，抓好工作落實(shí)和責(zé)任落實(shí)。3月5日19：00，物理與電子電氣工程學(xué)院20xx級(jí)電子班和通信一班在研究生樓105教室聯(lián)合召開(kāi)了“落在支部，積極推進(jìn)‘三會(huì)兩制一課’”主題活動(dòng)?；顒?dòng)由20xx級(jí)電子班班長(zhǎng)丁林主持，電子班和通信一班全體同學(xué)參加。
會(huì)議開(kāi)始，電子班班長(zhǎng)丁林帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了團(tuán)中央印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)基層組織“三會(huì)兩制一課”實(shí)施細(xì)則》，并圍繞加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)的重要意義、如何切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)支部的建設(shè)作了發(fā)言。
學(xué)習(xí)會(huì)議中，各位同學(xué)針對(duì)“三會(huì)兩制一課”實(shí)施細(xì)則積極討論，踴躍發(fā)言，提出自己的建議和意見(jiàn)，紛紛表示在以后的團(tuán)支部建設(shè)中，要刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造，自覺(jué)奉獻(xiàn)，不斷提高自身的素質(zhì)，為團(tuán)的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
這次會(huì)議，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于團(tuán)中央印發(fā)的“三會(huì)兩制一課”實(shí)施細(xì)則的主要內(nèi)容，吸引、團(tuán)結(jié)了我院青年骨干，增添了團(tuán)的自身活力，使團(tuán)干部和廣大青年增長(zhǎng)了才干，為健全我院團(tuán)支部的工作制度奠定了良好基礎(chǔ)。
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇六
《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)具有深刻意義的節(jié)目，從我初入小學(xué)時(shí)，就已經(jīng)陪伴著我們成長(zhǎng)了?，F(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，仍然對(duì)此節(jié)目極為感觸。
中國(guó)，全名中華人民共和國(guó)。中國(guó)的聞名城市——深圳，在富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)，千秋百業(yè)延續(xù)至今，已經(jīng)讓中國(guó)在歷史留芳千古。
理想為何?理想，便是一代代偉人以及少年們意志勃發(fā)，不以性命為第一，以祖國(guó)為先的人的目標(biāo)與志向。
李大釗同志，雖然在有工作的情況下，每月可以收入兩百多大洋，但是他留給后人的卻不多，因?yàn)樗麍?jiān)持：黨，就要為人民服務(wù)!人們都問(wèn)，李大釗同志過(guò)世后，為何只留下一塊大洋?答案則是：他并沒(méi)有財(cái)富，他最寶貴的便是精神財(cái)富。
拉齊尼，巴依卡是一位偉大的守邊員。他的爺爺和父親都是守邊員。三代人干這項(xiàng)工作，干了足足一百來(lái)年。拉齊尼熱愛(ài)紅花與雄鷹，那么，我們便向這位英雄，致敬!
彭士祿老先生，是中國(guó)核潛艇第一任總設(shè)計(jì)師。他從小就沒(méi)了父親與母親，從小吃百家飯，跟百家姓，一次又一次被轉(zhuǎn)移到一戶又一戶人家的家里照看。大家也都拼了命地護(hù)著彭士祿。彭土祿是時(shí)代的楷模，是我們的榜樣。
理想是石，鋪就奮來(lái)征程;理想是火，點(diǎn)燃革命熱血;理想是路，開(kāi)啟幸福生活。
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇七
中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開(kāi)展“三會(huì)兩制一課”活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。
首先，此次活動(dòng)給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。加入團(tuán)組織以來(lái)，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大學(xué)之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時(shí)我在以后的道路該怎樣走的問(wèn)題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無(wú)助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實(shí)，也放松了對(duì)自己的要求。
其次，此次活動(dòng)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。平時(shí)對(duì)黨團(tuán)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報(bào)紙新聞上得來(lái)的零星片斷，很不完整。此次經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨團(tuán)的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認(rèn)識(shí)：
大學(xué)是人生中學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期，從圖書館，從教科書，從生存中，我們會(huì)有所得，會(huì)充足自己，圓滿自己。同時(shí)又不光是只學(xué)習(xí)知識(shí)，還會(huì)有更宏偉的思維，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，魂魄得到升華。
學(xué)會(huì)做人，要在精力上成仁，學(xué)術(shù)上成才。為人處世，更顯重要。大概，我們的知識(shí)并不是最豐裕的，我們的成效并不是最出色的，但我們的品行必定要健康，思維人格要主動(dòng)向上，有品德，有誠(chéng)信，有志向，有正確的全國(guó)觀，人生觀和價(jià)格觀。同時(shí)，要注重自己的德育，智育，體育，美育的全面成長(zhǎng)，主動(dòng)做一名全面成長(zhǎng)的出色大弟子，包羅身與心。
團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)體組成的，只要我們都可以或許作自身的進(jìn)步性，中國(guó)共青團(tuán)在如今的或是未來(lái)的汗青時(shí)期中，都邑以最進(jìn)步的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建筑我們宏偉的祖國(guó)而一直斗爭(zhēng)！
我很幸運(yùn)自己參預(yù)了這堂團(tuán)課。由于短短一天時(shí)間讓我找回了自己三年的認(rèn)知空缺，填充了自己思維上的缺陷。我想我更能明白團(tuán)員的期間責(zé)任，往后也將用這種思維去要求自己一直提拔個(gè)體修養(yǎng)，也會(huì)和身邊同硯共勉勤奮，增強(qiáng)團(tuán)員認(rèn)識(shí)。
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇八
為健全團(tuán)的組織，嚴(yán)格團(tuán)員教育管理，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，共青團(tuán)中央常委會(huì)已審議通過(guò)《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)基層組織“三會(huì)兩制一課”實(shí)施細(xì)則（試行）》并印發(fā)給各團(tuán)委。
團(tuán)委老師積極投入到落實(shí)“三會(huì)兩制一課”的工作中。3月10日中午12：30，在德音樓611教室，由團(tuán)委李萌萌老師指導(dǎo)，各個(gè)團(tuán)干部學(xué)習(xí)了《共青團(tuán)中央關(guān)于印發(fā)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)基層組織“三會(huì)兩制一課”實(shí)施細(xì)則（試行）的通知》。
“三會(huì)兩制一課”，包括支部委員會(huì)、團(tuán)員大會(huì)、團(tuán)小組會(huì)，團(tuán)員教育評(píng)議制度、團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)制度，團(tuán)課制度。李萌萌老師指出，落實(shí)“三會(huì)兩制一課”，要突出思想政治要求，尊重團(tuán)員民主權(quán)利，注重創(chuàng)新方式方法，切實(shí)提高組織生活質(zhì)量；同時(shí)，李萌萌老師對(duì)團(tuán)干部們的工作進(jìn)一步提出了要求，旨在建設(shè)好每一個(gè)班級(jí)。
相信在團(tuán)委老師的積極帶領(lǐng)下，我院會(huì)將“三會(huì)兩制一課”落實(shí)到實(shí)處，提升基礎(chǔ)團(tuán)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇九
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們結(jié)束了快樂(lè)的.寒假時(shí)光，迎接我們是新的開(kāi)學(xué)季。作為全國(guó)中小學(xué)生必看節(jié)目之的《開(kāi)學(xué)第一課》如期而至，同時(shí)也是中小學(xué)生們開(kāi)學(xué)前必學(xué)的堂課程，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是：。
晚上8點(diǎn)準(zhǔn)。我還是如同往年樣，滿懷熱情地在電視機(jī)上觀看著開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目，開(kāi)播前還是如既往的熟悉畫面，熟悉的背景聲音，每年的開(kāi)學(xué)第一課都會(huì)給我們帶來(lái)不樣的祖國(guó)光榮事跡，使我們學(xué)習(xí)到課本上學(xué)不到的知識(shí)，不僅能夠讓我們感受到祖國(guó)的強(qiáng)大，還能使我們精神上得到飽滿，同時(shí)也使得接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活更加具有動(dòng)力。而《開(kāi)學(xué)第一課》作為大型的公益節(jié)目，都是根據(jù)歷代往年所發(fā)生最有意義的事而進(jìn)行改編的，不過(guò)是換種學(xué)習(xí)方式，讓廣大的學(xué)生更加容易的接受新的知識(shí)洗禮。而最終的目的是觸使他們更加全方面去認(rèn)識(shí)祖國(guó)的真實(shí)面貌和英雄事跡，因?yàn)閺男∫噍斨鴲?ài)國(guó)情懷思想，讓中小學(xué)生們能夠明白你們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，未來(lái)新的火苗。
我們的黨自始自終都在陪伴著祖國(guó)的成長(zhǎng)，祖國(guó)之所以能有今日繁榮，其背后多多少少離不開(kāi)黨的努力，是黨用自己的雙手步步的將祖國(guó)培養(yǎng)起來(lái)，而這心為祖國(guó)建設(shè)，愛(ài)國(guó)愛(ài)民的精神是我們當(dāng)下作為中小學(xué)生們，甚至是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的好榜樣。愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德，是名族的靈魂，我們用詩(shī)句來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)之情是再樸素不過(guò)的情感，就像我國(guó)詩(shī)人杜甫，他為人民而憂為國(guó)家而憂，因此，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”他的愛(ài)國(guó)精神更是我們所追隨的步伐。
從古至今有著許多的仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼、臨難不屈、保衛(wèi)祖國(guó)、關(guān)心民生，這種可貴的精神使中華民族經(jīng)歷劫難而不衰。愛(ài)國(guó)表現(xiàn)在各個(gè)方面，熱愛(ài)祖國(guó)的山河、熱愛(ài)民族的歷史、關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)、在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗、為祖國(guó)捐軀、都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。正如少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在我國(guó)五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
每期的開(kāi)學(xué)第一課都會(huì)使我收獲很多，因?yàn)樗虝?huì)我們很多在課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，使我們更加全面的認(rèn)識(shí)到祖國(guó)光榮的面，認(rèn)識(shí)了到了黨是什么？祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)是什么？為此對(duì)于每年的開(kāi)學(xué)第一課印象總是很深刻的，它也將會(huì)是我們?nèi)松缆烦砷L(zhǎng)的位良師。在今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，真的讓我學(xué)到了許多東西，又讓自己成長(zhǎng)了許多，在新的學(xué)期里，讓我們重新出發(fā)，努力成為個(gè)優(yōu)秀的人。
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇十
“三會(huì)兩制一課”是團(tuán)的組織生活的基本制度，那么對(duì)三會(huì)兩制一課的認(rèn)識(shí)感悟怎么寫？下面小編整理的三會(huì)兩制一課
心得體會(huì)
，歡迎借鑒。
日前，共青團(tuán)中央印發(fā)了《“三會(huì)兩制一課”實(shí)施細(xì)則(試行)》。這充分體現(xiàn)了團(tuán)中央落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求、大力推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)的堅(jiān)定決心和務(wù)實(shí)舉措，對(duì)于健全團(tuán)的組織生活、嚴(yán)格團(tuán)員教育管理、加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，具有重要意義。
制定細(xì)則是對(duì)照全面從嚴(yán)治黨的高標(biāo)準(zhǔn)，大力推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)的重要舉措
指出，黨要管黨，首先要從黨內(nèi)政治生活管起;從嚴(yán)治黨，首先要從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。多次強(qiáng)調(diào)黨的組織生活的重要作用，從貫徹執(zhí)行黨章的戰(zhàn)略高度，對(duì)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度提出了嚴(yán)格要求。
從嚴(yán)治團(tuán)是全面從嚴(yán)治黨的重要組成部分，“三會(huì)兩制一課”是團(tuán)的組織生活的基本制度，是推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)的重要基礎(chǔ)性工作。
共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，要通過(guò)嚴(yán)格的組織生活加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的教育、培養(yǎng)和鍛煉，源源不斷地為黨輸送新鮮血液。
制定細(xì)則是共青團(tuán)推進(jìn)改革、正本清源的重要任務(wù)
共青團(tuán)改革最重要的是增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，解決脫離青年的問(wèn)題。毛澤東同志指出：支部會(huì)議的重要意義，第一是解決問(wèn)題，第二是教育同志。
在380多萬(wàn)基層團(tuán)組織中開(kāi)展好“三會(huì)兩制一課”，是加強(qiáng)團(tuán)員教育管理，解決組織存在的突出問(wèn)題的重要途徑。
任何一個(gè)政黨、任何一個(gè)政治性組織，都要有議事決策的機(jī)制，有教育管理組織成員的平臺(tái)，“三會(huì)兩制一課”就是共青團(tuán)組織貫徹落實(shí)黨的決策部署，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員教育管理的基本制度。
制定細(xì)則是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、回應(yīng)基層呼聲的現(xiàn)實(shí)需要
黨的以來(lái)，以同志為核心的黨中央堅(jiān)持思想建黨與制度治黨相結(jié)合，大力推進(jìn)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)，在全面從嚴(yán)治黨進(jìn)程中充分發(fā)揮了制度的約束作用。
從團(tuán)內(nèi)現(xiàn)有制度看，對(duì)于“三會(huì)兩制一課”的工作定位、主要內(nèi)容、基本流程、實(shí)施辦法等，缺乏規(guī)范性要求，基層缺少可以依照?qǐng)?zhí)行的具體辦法，導(dǎo)致制度落實(shí)不到位、效果不理想。廣大基層團(tuán)組織迫切需要全團(tuán)層面出臺(tái)規(guī)范性文件。
懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓
作為執(zhí)政黨的青年群眾組織，嚴(yán)格團(tuán)內(nèi)政治生活是確保團(tuán)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保障。
支部大會(huì)、支部委員會(huì)、團(tuán)小組會(huì)既是基層團(tuán)組織的基本組織方式，又是團(tuán)員參與團(tuán)內(nèi)政治生活、接受團(tuán)內(nèi)教育的主要途徑;團(tuán)員教育評(píng)議是加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍思想建設(shè)、嚴(yán)格團(tuán)的紀(jì)律、規(guī)范團(tuán)員管理的重要措施;團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)是團(tuán)組織掌握和了解團(tuán)員履行義務(wù)、參加活動(dòng)情況的重要途徑，是團(tuán)員管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié);團(tuán)課是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行系統(tǒng)教育、提高團(tuán)員思想理論水平和政治素質(zhì)的重要途徑，是教育引導(dǎo)團(tuán)員在本職崗位和社會(huì)生活中發(fā)揮模范帶頭作用的重要載體。
團(tuán)中央制定細(xì)則，就是要聚焦當(dāng)前團(tuán)內(nèi)政治生活的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，讓基層團(tuán)組織開(kāi)展組織生活有規(guī)可依、有章可循，使團(tuán)員積極參與到團(tuán)的組織生活中來(lái)，使“三會(huì)兩制一課”成為從嚴(yán)治團(tuán)的重要實(shí)踐載體和制度保障。
徒法不足以自行
落實(shí)細(xì)則需要各級(jí)團(tuán)組織、廣大團(tuán)干部和團(tuán)員共同努力。
各級(jí)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)抓好工作落實(shí)和責(zé)任落實(shí)。
基層團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人是推動(dòng)落實(shí)的第一責(zé)任人，團(tuán)支部要將落實(shí)細(xì)則作為基本工作職責(zé)。
要讓全體團(tuán)員了解制度，尊重制度，進(jìn)而執(zhí)行好制度。在全面從嚴(yán)治團(tuán)過(guò)程中，要把執(zhí)行細(xì)則作為重點(diǎn)和一項(xiàng)基本任務(wù)，牢牢抓住，抓出團(tuán)員的新習(xí)慣，抓出基層的新氣象。
“三會(huì)兩制一課”制度是團(tuán)的組織生活的基本制度，要使其真正落實(shí)，團(tuán)支部必須結(jié)合支部的工作實(shí)際，針對(duì)各項(xiàng)制度的不同內(nèi)容，進(jìn)一步作出一些相應(yīng)的具體規(guī)定、細(xì)則和要求，并使其與支部的
工作計(jì)劃
、管理等工作緊密聯(lián)系，并逐步使團(tuán)支部的工作易于操作。圍繞此制度，建立相應(yīng)的團(tuán)的組織生活制度，并堅(jiān)持原則性與靈活性的統(tǒng)一，且二者不可偏廢。
(一)三會(huì)
支部團(tuán)員大會(huì)。支部團(tuán)員大會(huì)是團(tuán)支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，是全體成員共同討論決定重要問(wèn)題的會(huì)議，一般情況下每季度召開(kāi)1次。
支部委員會(huì)。支部委員會(huì)是指團(tuán)支部團(tuán)員大會(huì)閉會(huì)期間的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)團(tuán)支部的日常工作，是團(tuán)支部的核心。一般情況下每月召開(kāi)1次。
團(tuán)小組會(huì)。是團(tuán)的組織生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容，一般情況下每月召開(kāi)1次。
(二)兩制
團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)制度。對(duì)教育評(píng)議合格符合注冊(cè)條件的團(tuán)員，以團(tuán)支部為單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到團(tuán)委辦理團(tuán)籍注冊(cè)登記，對(duì)于個(gè)別組織觀念淡薄，年內(nèi)有違規(guī)現(xiàn)象的團(tuán)員，應(yīng)酌情給予暫緩注冊(cè)。
團(tuán)員教育評(píng)議制度。通過(guò)評(píng)議，對(duì)全體團(tuán)員進(jìn)行一次團(tuán)內(nèi)教育，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，提高團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。
(三)一課
團(tuán)課。團(tuán)課是組織對(duì)全體團(tuán)員進(jìn)行理論教育和團(tuán)的基本知識(shí)教育的主要途徑，也是組織生活的重要形式。
為健全團(tuán)的組織生活，嚴(yán)格團(tuán)員教育管理，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，我院團(tuán)總支于20xx年xx月xx日中午12:00在匯知樓6520舉辦了學(xué)習(xí)“三會(huì)兩制一課”暨團(tuán)支書交流會(huì)。我院團(tuán)總支副書記馬夢(mèng)琪、熊敏及15級(jí)、16級(jí)各班團(tuán)支書參加了此次活動(dòng)。
三會(huì)：支部大會(huì)，支部委員會(huì)，團(tuán)小組會(huì)
兩制：團(tuán)員教育評(píng)議制度，團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)制度
一課：團(tuán)課
本次會(huì)議由我院團(tuán)總支副書記馬夢(mèng)琪、熊敏和5b1561團(tuán)支書張夢(mèng)杰主持。他們就落實(shí)“三會(huì)兩制一課”提出自己的看法：團(tuán)支書應(yīng)與班委合作起來(lái)，辦一些與自己專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)班級(jí)的積極性，拒絕搞一些形式主義的活動(dòng)，要進(jìn)行實(shí)干，并就雷鋒活動(dòng)告訴同學(xué)們雷鋒日不僅僅體現(xiàn)在這一天，以后的每一天都像雷鋒日一樣對(duì)待。
宣講結(jié)束后，在座的各位團(tuán)支書們進(jìn)行交流，就班委能否較好地配合工作這一問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的交流，使會(huì)議氣氛活躍，并將本次會(huì)議推到了高潮部分，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就此問(wèn)題給予了相應(yīng)的回答：先進(jìn)行溝通，了解班委的想法，最后解決矛盾。
通過(guò)本次會(huì)議使同學(xué)們明白了：落實(shí)“三會(huì)兩制一課”是共青團(tuán)保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性，群眾性的必然要求，是強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)，提高基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的制度保障。相信各班團(tuán)支書會(huì)與班委認(rèn)真合作，共同創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)。
“三會(huì)”是指：黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì);“一課”是指：黨課。
“三會(huì)一課”是健全黨員組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度，對(duì)于加強(qiáng)支部建設(shè)，提高黨的戰(zhàn)斗力具有重要作用。
我曾認(rèn)為醫(yī)院是業(yè)務(wù)單位，支部工作的好壞主要看業(yè)務(wù)工作，“三會(huì)一課”質(zhì)量如何，對(duì)評(píng)價(jià)黨支部乃至黨總支的整體工作不起否決作用;支部工作活躍不活躍主要看支部有無(wú)有影響的活動(dòng)。由于存在這些模糊認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致我沒(méi)有擺正對(duì)“三會(huì)一課”的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，努力提高對(duì)“三會(huì)一課”的認(rèn)識(shí)，我充分認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：
第一，“三會(huì)一課”有利于加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。黨支部通過(guò)堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí)，能夠不斷提高我們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，從而適應(yīng)新形勢(shì)的要求，更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。
第二，“三會(huì)一課”有利于推進(jìn)基層黨內(nèi)民主建設(shè)。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度，貫徹民主集中制原則，真正落實(shí)黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，充分激發(fā)廣大黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使黨員對(duì)黨的工作中的一些重大問(wèn)題，在黨的會(huì)議上進(jìn)行民主討論，按照民主集中制的原則，統(tǒng)一思想，做出決議。
第三，“三會(huì)一課”有利于推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度，尤其是支部委員會(huì)定期向黨員大會(huì)報(bào)告工作，黨員定期討論評(píng)議支部工作，可以增強(qiáng)黨內(nèi)權(quán)力運(yùn)行的透明度，使黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更好地接受廣大黨員的批評(píng)和監(jiān)督。同時(shí)，經(jīng)?？偨Y(jié)支部工作的經(jīng)驗(yàn)，揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，可以使黨組織保持清醒頭腦，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。
第四，“三會(huì)一課”有利于加強(qiáng)黨員的教育管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度，可以使黨員經(jīng)常受到理想信念教育、黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不忘自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，從而在各項(xiàng)工作中自覺(jué)地發(fā)揮先鋒模范作用。
總之，“三會(huì)一課”制度是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨的建設(shè)不斷取得勝利的重要法寶，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。作為一名積極份子，我一定要堅(jiān)持參加“三會(huì)一課”。在“三會(huì)一課”中，努力提高自己的思想覺(jué)悟，以高度的使命感和責(zé)任感嚴(yán)格要求自己。這項(xiàng)制度是黨支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要制度。我們要在這項(xiàng)重要的制度中不斷完善自己，不斷提高自己。
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇十一
組織部門作為黨委的重要政治部門，擔(dān)負(fù)著為黨委選干部、配班子,建隊(duì)伍、聚人才,抓基層、打基礎(chǔ)的重任，要以高度的政治自覺(jué)，切實(shí)把增強(qiáng)看齊意識(shí)當(dāng)作第一位的政治要求。在隊(duì)伍中，看齊主要有三個(gè)環(huán)節(jié)，即：聽(tīng)口令、看基準(zhǔn)、有行動(dòng)。組織部門要增強(qiáng)看齊意識(shí)同樣如此，聽(tīng)口令就是對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，看基準(zhǔn)就是堅(jiān)決維護(hù)以同志為的黨中央權(quán)威，有行動(dòng)就是堅(jiān)持一切工作都圍繞黨中央決策部署來(lái)進(jìn)行。
要在干部工作中貫穿看齊的鮮明要求。一是在干部教育中強(qiáng)化理論武裝，增強(qiáng)看齊自覺(jué)。增強(qiáng)看齊意識(shí)，組織上的教育培訓(xùn)必不可少，看齊不能自然而然產(chǎn)生的，也不可能一蹴而就，必然要有一個(gè)深入學(xué)反復(fù)練的過(guò)程，才能融會(huì)貫通，使看齊真正成為自覺(jué)、成為覺(jué)悟。在干部的培訓(xùn)教育中，必須進(jìn)一步加強(qiáng)理論教育和黨性教育，把看齊意識(shí)教育擺在更加突出位置，切實(shí)幫助廣大黨員干部解決好“為什么看齊、向誰(shuí)看齊、怎么看齊”等重要問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)看齊的意識(shí)、提高看齊的素質(zhì)、增強(qiáng)看齊的本領(lǐng)。二是在干部選拔中強(qiáng)化用人標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)看齊導(dǎo)向。黨的用人方針是德才兼?zhèn)?、以德為先，這個(gè)德最重要的就是政治品德，就是看干部有沒(méi)有很強(qiáng)的看齊意識(shí)。無(wú)論是日常選拔還是集中換屆，必須樹(shù)立堅(jiān)決鮮明的看齊導(dǎo)向，把是否看齊作為選人用人的第一標(biāo)準(zhǔn)、第一導(dǎo)向，大力選拔那些自覺(jué)看齊、主動(dòng)看齊、堅(jiān)決看齊的干部，大力選拔那些與黨一條心、堅(jiān)決聽(tīng)黨話、始終跟黨走的干部，能夠自己貫徹黨的路線方針政策的干部要用，能夠堅(jiān)決執(zhí)行中央和省市縣委決策部署的干部要用，在關(guān)鍵時(shí)刻、重要關(guān)頭能夠看得齊、立得穩(wěn)的干部要用。三是在干部監(jiān)督中強(qiáng)化紀(jì)律約束，形成看齊習(xí)慣?？待R意識(shí)，既是育出來(lái)的，更是管出來(lái)的。要嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏的要求，堅(jiān)決做到“緊、硬、實(shí)”，防止“寬、松、軟”，以紀(jì)律的約束促使干部養(yǎng)成看齊習(xí)慣。在干部日常監(jiān)督管理中，要加大“為官不為”治理力度，大力推動(dòng)干部能上能下，要注重抓早抓小抓苗頭，對(duì)一些不看齊的傾向性問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)提醒，及時(shí)咬耳扯袖。對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重不看齊情況的人和事，要嚴(yán)厲追究責(zé)任，不僅要嚴(yán)肅處理當(dāng)事人，還要追究分管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。四是在干部考核中強(qiáng)化嚴(yán)實(shí)要求，檢驗(yàn)看齊成效。要看干部干事創(chuàng)業(yè)有沒(méi)有體現(xiàn)看齊的標(biāo)準(zhǔn)，有沒(méi)有達(dá)到看齊的效果，很重要的是通過(guò)考核的“指揮棒”來(lái)檢驗(yàn)。要以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更實(shí)舉措優(yōu)化考察手段、延伸考察視角、拓展考察空間，使之由“單向”向“多維”拓展。要注重考察人選的政治品質(zhì)、道德品行、工作實(shí)績(jī)、黨建履職、勤政廉政等情況;要注重實(shí)地考察，適當(dāng)擴(kuò)大考察范圍，近距離接觸觀察干部;要注重聽(tīng)取知情人意見(jiàn)、了解群眾口碑，多渠道、多層次、多側(cè)面考準(zhǔn)考實(shí)干部。
要在基層組織建設(shè)上體現(xiàn)看齊的鮮明導(dǎo)向。一是要在發(fā)揮基層黨組織政治功能上踐行看齊要求。扎實(shí)做好抓基層、打基礎(chǔ)的工作，使每個(gè)基層黨組織都成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，就必須充分發(fā)揮好基層黨組織的政治功能。實(shí)踐也充分證明，基層黨組織的政治功能，不僅是其存在價(jià)值和發(fā)揮作用的根本所在、職責(zé)所至、使命所系，而且也是其全部工作的一個(gè)“綱”，“綱”舉才能“目”張。在發(fā)揮基層黨組織政治功能上踐行看齊要求，就是要緊緊圍繞基層黨組織自身建設(shè)的工作要求，進(jìn)一步調(diào)整和完善基層黨組織的工作職責(zé)、考核指標(biāo)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)優(yōu)條件等內(nèi)容的設(shè)置，以更加明確的功能定位，促進(jìn)基層黨組織政治功能的更好發(fā)揮。二是要在培育“領(lǐng)頭雁”上踐行看齊要求。群雁高飛頭雁領(lǐng)。支部強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵看班長(zhǎng)。一個(gè)作風(fēng)優(yōu)、能力強(qiáng)、口碑好的村黨組織書記，往往能帶出一個(gè)好班子、領(lǐng)出一支好隊(duì)伍、開(kāi)創(chuàng)一個(gè)好局面。要利用村級(jí)組織換屆的有利契機(jī)，在村干部尤其是村黨組織書記的“選、育、管、用”等方面發(fā)力，著力解決好不愿干、不會(huì)干、干不好等問(wèn)題，全力打造一批信念堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、敢于擔(dān)當(dāng)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、帶動(dòng)力強(qiáng)的村黨組織書記隊(duì)伍，真正選優(yōu)配強(qiáng)基層黨組織帶頭人，發(fā)揮村黨組織書記領(lǐng)頭雁、領(lǐng)路人、主心骨的作用。三是要在發(fā)揮黨員先鋒模范作用上踐行看齊要求。黨員是黨的肌體的細(xì)胞，黨員隊(duì)伍狀況直接決定了基層組織的強(qiáng)弱。要抓深抓實(shí)“紅色細(xì)胞工程”建設(shè)，按照“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的標(biāo)準(zhǔn)，真正把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮出來(lái)，使每個(gè)黨員對(duì)黨懷有一顆紅心、為民服務(wù)有一團(tuán)紅火、在群眾中樹(shù)起一面旗幟。要深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，促使黨員增強(qiáng)黨性、崗位奉獻(xiàn);要完善黨員直接聯(lián)系服務(wù)群眾機(jī)制，確保每戶群眾都有黨員聯(lián)系、每個(gè)有困難的群眾隨時(shí)都能找到黨員;要開(kāi)展好“黨員先鋒行”一系列活動(dòng)，推動(dòng)黨員在服務(wù)中心、服務(wù)民生、服務(wù)群眾中發(fā)揮先鋒模范作用。四是要在落實(shí)基層組織運(yùn)行機(jī)制制度上踐行看齊要求。制度問(wèn)題帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性，在黨的建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域，都需要一整套制度作準(zhǔn)則和規(guī)程。要建立健全更加嚴(yán)密的基層組織工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行村干部坐班值班、“五議兩公開(kāi)”、“一單兩制”、“三務(wù)公開(kāi)”、“三會(huì)一課”、黨員固定活動(dòng)日等制度，推動(dòng)服務(wù)群眾、做群眾工作制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化，使基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方式、活動(dòng)方式更加符合、更加貼近服務(wù)群眾的需要。五是要在推進(jìn)“整鄉(xiāng)推進(jìn)，整縣提升”上踐行看齊要求。農(nóng)村基層黨建重在“整鄉(xiāng)推進(jìn)，整縣提升”，不能僅僅只有“盆景”，卻形成不了“風(fēng)景”。要保持“強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)、持續(xù)推進(jìn)、共同推進(jìn)”的態(tài)勢(shì)，圍繞高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)“浙江二十條”，加強(qiáng)整體規(guī)劃，整鄉(xiāng)整縣聯(lián)動(dòng)推進(jìn)，既要以統(tǒng)籌原則抓推進(jìn)，著力形成齊抓共管的局面，又要以均衡理念補(bǔ)短板，從抓少數(shù)幾個(gè)支部上升到抓整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來(lái)，還要以發(fā)展眼光促提升，找準(zhǔn)黨建工作服務(wù)科學(xué)發(fā)展的“契合點(diǎn)”。
要在人才工作上樹(shù)立看齊的鮮明目標(biāo)。一是在履行牽頭抓總職責(zé)定位上要看齊。強(qiáng)調(diào)：“辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在人才”。組織部門作為黨管人才的綜合職能部門，要積極履行牽頭抓總職責(zé)，從“管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)”四個(gè)方面牽頭抓總作好人才工作，同時(shí)多在“排兵布陣”上做文章，在支持協(xié)調(diào)上下功夫，充分調(diào)動(dòng)激活各個(gè)用人部門履行職責(zé)、發(fā)揮作用，充分發(fā)揮用人主體在人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)中的主導(dǎo)作用。二是在搭建引才用才留才平臺(tái)上要看齊。平臺(tái)是人才集聚的重要支撐，一流的平臺(tái)才能吸引、集聚、留住一流的人才。要把引才用才留才平臺(tái)建設(shè)擺在更加突出的位置，進(jìn)一步創(chuàng)新人才發(fā)展理念，實(shí)行更積極、更開(kāi)放、更靈活的引才方式，提升柔性化、集約化、精細(xì)化引才水平。要有“周公吐哺”的襟懷、“千金買馬”的決心、“虎口奪食”的氣魄，在各范圍內(nèi)延攬各路高端英才，實(shí)現(xiàn)人才由點(diǎn)狀分布向人才集群的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮人才的集聚和規(guī)模效應(yīng)，打造有影響力、有競(jìng)爭(zhēng)力的人才高地。三是在用活用足人才政策和機(jī)制上要看齊。從一定意義上講，人才競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)。有了好政策、好平臺(tái)，最終還是靠經(jīng)常、高效、優(yōu)質(zhì)的全方位服務(wù)來(lái)留才。要以釋放政策紅利為驅(qū)動(dòng)，健全更完善、更貼心、更便捷的人才協(xié)調(diào)服務(wù)機(jī)制，整合政府部門、市場(chǎng)資源、社會(huì)力量等各方面優(yōu)勢(shì)，為人才特別是重點(diǎn)人才提供個(gè)性化、針對(duì)性、全方位的服務(wù)，主動(dòng)幫助人才解決工作生活等方面的實(shí)際困難，努力營(yíng)造敬才愛(ài)才用才惜才的良好環(huán)境。
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇十二
第一條為健全團(tuán)的組織生活，嚴(yán)格團(tuán)員教育管理，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》和有關(guān)規(guī)定制定本細(xì)則。
第二條“三會(huì)兩制一課”是指支部大會(huì)、支部委員會(huì)、團(tuán)小組會(huì)、團(tuán)員教育評(píng)議制度、團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)制度和團(tuán)課，是團(tuán)的組織生活的基本制度。
第三條落實(shí)“三會(huì)兩制一課”，是共青團(tuán)保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性的必然要求，是推進(jìn)團(tuán)要管團(tuán)、從嚴(yán)治團(tuán)的重要載體，是加強(qiáng)團(tuán)員思想政治教育和自我教育，強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)，提升基層團(tuán)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的制度保障。開(kāi)展好“三會(huì)兩制一課”，對(duì)于教育引導(dǎo)團(tuán)員增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，具有重要意義。
第四條落實(shí)“三會(huì)兩制一課”，要突出思想政治要求，堅(jiān)持民主集中制，尊重團(tuán)員主體地位，保障團(tuán)員民主權(quán)利，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，注重創(chuàng)新方式方法，切實(shí)提高組織生活質(zhì)量，增強(qiáng)制度的剛性和嚴(yán)肅性，堅(jiān)決防止表面化、形式化、娛樂(lè)化、庸俗化。
第二章支部大會(huì)
第五條支部大會(huì)是指由團(tuán)的支部委員會(huì)召集的支部全體團(tuán)員參加的會(huì)議。支部大會(huì)又稱支部團(tuán)員大會(huì)，是團(tuán)支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在團(tuán)支部中享有最高決策權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。支部大會(huì)一般每季度召開(kāi)一次，根據(jù)工作需要可隨時(shí)召開(kāi)。
第六條支部大會(huì)的主要任務(wù)包括：學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)系列重要講話精神;傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和團(tuán)的政策文件、重要會(huì)議精神，傳達(dá)同級(jí)黨組織、上級(jí)團(tuán)組織的決議、指示等，研究制定貫徹落實(shí)的計(jì)劃和措施;聽(tīng)取和討論支部委員會(huì)的工作報(bào)告，對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審議和監(jiān)督;選舉新的支部委員會(huì)和出席上級(jí)團(tuán)代會(huì)的代表，增補(bǔ)和罷免支部委員;討論接收新團(tuán)員;開(kāi)展團(tuán)員教育評(píng)議工作;研究決定對(duì)團(tuán)員的獎(jiǎng)勵(lì)，推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分子;討論通過(guò)對(duì)團(tuán)員的處分;決定除名要求退團(tuán)和自行脫團(tuán)的團(tuán)員;開(kāi)好團(tuán)支部組織生活會(huì);研究決定本支部其他重要事項(xiàng)。
第七條沒(méi)有選舉任務(wù)的支部大會(huì)程序一般為：確定支部大會(huì)議題，提前通知全體團(tuán)員;會(huì)議主持人報(bào)告本支部團(tuán)員出、缺席情況;宣布會(huì)議議題，圍繞議題進(jìn)行民主討論;對(duì)需要表決的事項(xiàng)逐個(gè)進(jìn)行表決;宣布表決結(jié)果，形成支部大會(huì)決議;做好會(huì)議記錄，會(huì)議結(jié)束后歸檔保存。有選舉任務(wù)的支部大會(huì)程序根據(jù)有關(guān)規(guī)定確定。
第八條支部大會(huì)應(yīng)由支部書記主持，如支部書記空缺或因故缺席，可由支部副書記或支部委員主持。一般情況下，參加會(huì)議團(tuán)員應(yīng)超過(guò)支部團(tuán)員總數(shù)的二分之一。團(tuán)支部委員會(huì)可事先研究提交大會(huì)討論的問(wèn)題，提出初步意見(jiàn)、方案等，以便團(tuán)員在大會(huì)上討論研究。
第九條支部大會(huì)進(jìn)行表決時(shí)，本支部到會(huì)的有表決權(quán)的團(tuán)員超過(guò)應(yīng)到會(huì)團(tuán)員總數(shù)的三分之二，方可進(jìn)行表決。對(duì)需要形成決議的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)民主，在團(tuán)員充分發(fā)表意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行表決，做出決議。對(duì)多個(gè)事項(xiàng)或多個(gè)名單進(jìn)行表決時(shí)，應(yīng)逐一表決。支部大會(huì)選舉和討論接收新團(tuán)員采用無(wú)記名投票的方式，其他表決可采取舉手或無(wú)記名投票的方式，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作出。表決贊成票數(shù)超過(guò)到會(huì)有表決權(quán)團(tuán)員數(shù)的二分之一即為通過(guò)。
第十條根據(jù)工作需要，經(jīng)支部委員會(huì)研究決定，支部大會(huì)可邀請(qǐng)入團(tuán)積極分子、優(yōu)秀青年代表及有關(guān)人員列席。列席人員有發(fā)言權(quán)，沒(méi)有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
第十一條支部大會(huì)應(yīng)做好會(huì)議記錄并長(zhǎng)期保存。支部大會(huì)結(jié)束后，團(tuán)支部應(yīng)當(dāng)及時(shí)向上級(jí)團(tuán)組織和同級(jí)黨組織書面報(bào)告會(huì)議情況，內(nèi)容包括大會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)、團(tuán)員出席情況、主要議程、討論情況、選舉結(jié)果、重要事項(xiàng)決議等。
第三章支部委員會(huì)
第十二條支部委員會(huì)由支部大會(huì)選舉產(chǎn)生，是支部在大會(huì)閉會(huì)期間的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在支部工作中發(fā)揮核心作用，負(fù)責(zé)支部的日常工作，向同級(jí)黨組織、上級(jí)團(tuán)組織和支部大會(huì)報(bào)告工作，接受審查和監(jiān)督。支部委員會(huì)會(huì)議一般每月召開(kāi)一次，根據(jù)工作需要可隨時(shí)召開(kāi)。
第十三條支部委員會(huì)會(huì)議的主要任務(wù)包括：學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)系列重要講話精神;宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)團(tuán)的政策和重要會(huì)議精神，執(zhí)行同級(jí)黨組織、上級(jí)團(tuán)組織的決議、指示等;貫徹落實(shí)支部大會(huì)的決議和工作安排;研究制定團(tuán)支部工作計(jì)劃，起草工作報(bào)告;研究確定提交支部大會(huì)審議的議題;研究確定入團(tuán)積極分子和團(tuán)員發(fā)展對(duì)象;研究討論支部團(tuán)員教育評(píng)議意見(jiàn)，決定對(duì)團(tuán)員獎(jiǎng)勵(lì)，研究提出團(tuán)員處分意見(jiàn);討論檢查支部自身建設(shè)工作，研究制定支部相關(guān)制度;研究解決支部、團(tuán)員的問(wèn)題和困難;開(kāi)好團(tuán)支部委員會(huì)組織生活會(huì);研究其他需要支部委員會(huì)討論決定和貫徹執(zhí)行的事項(xiàng)。
第十四條支部委員會(huì)會(huì)議由支部書記召集，如支部書記空缺或因故缺席，可由支部副書記或支部委員召集。召開(kāi)支部委員會(huì)會(huì)議時(shí)，到會(huì)委員超過(guò)支部委員總數(shù)的二分之一方可召開(kāi)。
第十五條支部委員會(huì)會(huì)議進(jìn)行表決時(shí)，參加表決的委員超過(guò)應(yīng)到委員總數(shù)的三分之二，方可進(jìn)行表決。對(duì)需要形成決議的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)民主，在委員充分發(fā)表意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行表決，做出決議。對(duì)多個(gè)事項(xiàng)或多個(gè)名單進(jìn)行表決時(shí)，應(yīng)逐一表決。表決可采取舉手、口頭、無(wú)記名投票或記名投票方式，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作出。表決贊成票數(shù)超過(guò)到會(huì)委員數(shù)的二分之一即為通過(guò)。
第十六條根據(jù)工作需要，支部委員會(huì)會(huì)議可以邀請(qǐng)團(tuán)小組長(zhǎng)或有關(guān)團(tuán)員代表列席。列席人員有發(fā)言權(quán)，沒(méi)有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
第十七條支部委員會(huì)會(huì)議應(yīng)做好會(huì)議記錄并長(zhǎng)期保存。記錄內(nèi)容包括會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、委員出席情況、會(huì)議議題、每位委員發(fā)言摘要、通過(guò)的決議等。
第四章團(tuán)小組會(huì)
第十八條團(tuán)小組是團(tuán)支部的組成部分，不是團(tuán)的一級(jí)組織，在支部委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，負(fù)責(zé)對(duì)本小組團(tuán)員進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)。團(tuán)小組會(huì)由團(tuán)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集，可根據(jù)工作需要隨時(shí)召開(kāi)。
第十九條團(tuán)小組的劃分由團(tuán)支部委員會(huì)根據(jù)本支部團(tuán)員的數(shù)量、分布和工作需要等，按照易于集中、便于管理的原則確定。團(tuán)員人數(shù)較少的團(tuán)支部可不劃分團(tuán)小組，相應(yīng)增加召開(kāi)支部大會(huì)的次數(shù)。
第二十條團(tuán)小組長(zhǎng)不需經(jīng)選舉產(chǎn)生，可由支部委員會(huì)指定或由本小組團(tuán)員推選,任期一般應(yīng)與支部委員會(huì)任期相同，可根據(jù)工作需要進(jìn)行調(diào)整。
第二十一條團(tuán)小組會(huì)議的主要任務(wù)包括：組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)系列重要講話精神;組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議、重要會(huì)議精神;貫徹落實(shí)上級(jí)團(tuán)組織、支部大會(huì)和支部委員會(huì)的工作部署;醞釀支部大會(huì)有關(guān)選舉候選人;開(kāi)展團(tuán)員教育評(píng)議工作;對(duì)支部接收新團(tuán)員、推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分子、獎(jiǎng)勵(lì)和處分團(tuán)員提出意見(jiàn);聽(tīng)取和反映團(tuán)員青年的意見(jiàn)和要求;開(kāi)好團(tuán)小組組織生活會(huì);研究其他需要團(tuán)小組會(huì)議討論決定和貫徹執(zhí)行的事項(xiàng)。
第二十二條團(tuán)小組長(zhǎng)應(yīng)做好會(huì)議記錄并長(zhǎng)期保存。會(huì)議情況應(yīng)及時(shí)向團(tuán)支部匯報(bào)。
第五章團(tuán)員教育評(píng)議制度
第二十三條團(tuán)員教育評(píng)議制度是團(tuán)的組織生活的重要組成部分，是加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍思想建設(shè)、嚴(yán)格團(tuán)的紀(jì)律、規(guī)范團(tuán)員管理的重要措施。團(tuán)員教育評(píng)議采用學(xué)習(xí)教育、自我評(píng)價(jià)和組織評(píng)議相結(jié)合的方式，對(duì)團(tuán)員的表現(xiàn)和作用發(fā)揮情況作出綜合評(píng)價(jià)，并通過(guò)評(píng)優(yōu)和處理等方式，達(dá)到激勵(lì)團(tuán)員、整頓隊(duì)伍、純潔組織的目的。
第二十四條教育評(píng)議的對(duì)象為全體團(tuán)員。保留團(tuán)籍的共產(chǎn)黨員應(yīng)積極參加黨的組織生活，可不參加團(tuán)員教育評(píng)議和年度團(tuán)籍注冊(cè)，自愿參加者不限。
第二十五條團(tuán)員教育評(píng)議工作應(yīng)當(dāng)與團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)工作相結(jié)合，一般每年進(jìn)行一次。
第二十六條開(kāi)展團(tuán)員教育評(píng)議工作一般應(yīng)召開(kāi)支部大會(huì)，團(tuán)員人數(shù)較多的支部，可先由各團(tuán)小組會(huì)議開(kāi)展評(píng)議并提出初步評(píng)議意見(jiàn)后，提交支部大會(huì)研究確定。到會(huì)團(tuán)員超過(guò)應(yīng)到會(huì)團(tuán)員總數(shù)的三分之二方可進(jìn)行評(píng)議。
第二十七條團(tuán)員教育評(píng)議的主要內(nèi)容和流程為：團(tuán)支部組織團(tuán)員開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，每名團(tuán)員圍繞在評(píng)議年度內(nèi)的個(gè)人表現(xiàn)和發(fā)揮團(tuán)員作用情況等撰寫自我評(píng)價(jià)材料;召開(kāi)支部大會(huì)或團(tuán)小組會(huì)議，每名團(tuán)員根據(jù)學(xué)習(xí)教育情況和所準(zhǔn)備材料進(jìn)行自我評(píng)價(jià);其他團(tuán)員對(duì)其進(jìn)行評(píng)議，肯定成績(jī)、指出不足;以支部為單位對(duì)所有團(tuán)員進(jìn)行測(cè)評(píng)投票;支部委員會(huì)綜合個(gè)人自評(píng)、團(tuán)員互評(píng)和測(cè)評(píng)投票結(jié)果，結(jié)合團(tuán)員日常表現(xiàn)，研究提出每名團(tuán)員的建議評(píng)議等次，報(bào)上級(jí)委員會(huì)批準(zhǔn);做好評(píng)議結(jié)果的運(yùn)用。
第二十八條團(tuán)員評(píng)議等次分為：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，其中優(yōu)秀等次團(tuán)員數(shù)量應(yīng)控制在參加評(píng)議團(tuán)員人數(shù)的30%以內(nèi)。
第二十九條優(yōu)秀團(tuán)員的主要條件為：理想信念堅(jiān)定，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義;政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)強(qiáng)，自覺(jué)維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威;積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，品格高尚;自覺(jué)遵守團(tuán)章，模范履行團(tuán)員義務(wù)，積極參加團(tuán)的組織生活和活動(dòng)，有強(qiáng)烈的團(tuán)員意識(shí)和榮譽(yù)感;學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，工作本領(lǐng)過(guò)硬，善于創(chuàng)新創(chuàng)造，具有艱苦奮斗精神，在本職崗位上業(yè)績(jī)突出，能夠發(fā)揮模范帶頭作用;成為注冊(cè)志愿者，積極參加公益活動(dòng);在團(tuán)員青年中有較高威信。
第三十條合格團(tuán)員的主要條件為：擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行黨的路線、方針、政策;能夠遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威;能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守國(guó)家法律法規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律;能夠執(zhí)行團(tuán)的決議，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，參加團(tuán)的組織生活和活動(dòng);能夠在學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、工作及其他社會(huì)生活中發(fā)揮積極作用;關(guān)心集體，樂(lè)于助人，熱心幫助青年進(jìn)步，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)。
第三十一條基本合格團(tuán)員的主要表現(xiàn)為：在評(píng)議年度內(nèi)受過(guò)警告、嚴(yán)重警告或撤銷團(tuán)內(nèi)職務(wù)處分，但尚沒(méi)有不合格團(tuán)員的各種表現(xiàn)的。
第三十二條不合格團(tuán)員的主要表現(xiàn)為：理想信念動(dòng)搖;嚴(yán)重違反政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律;團(tuán)的組織意識(shí)淡漠，不能履行團(tuán)員義務(wù)、不執(zhí)行團(tuán)的決議，長(zhǎng)期無(wú)故不參加團(tuán)的組織生活和活動(dòng);有違法違紀(jì)行為;道德水平低下，行為失當(dāng)，造成不良影響;在評(píng)議年度內(nèi)受過(guò)留團(tuán)察看處分或行政處分且無(wú)明顯改進(jìn)。
第三十三條對(duì)評(píng)議等次為優(yōu)秀的團(tuán)員，可在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，團(tuán)組織應(yīng)結(jié)合實(shí)際予以獎(jiǎng)勵(lì)。每年各級(jí)團(tuán)組織評(píng)選表彰的優(yōu)秀團(tuán)員，一般應(yīng)從上一年度評(píng)議為優(yōu)秀的團(tuán)員中產(chǎn)生。對(duì)于表現(xiàn)突出并積極要求入黨的優(yōu)秀團(tuán)員，團(tuán)支部應(yīng)按照推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分子的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)向上級(jí)委員會(huì)推薦。
第三十四條對(duì)評(píng)議等次為基本合格的團(tuán)員，應(yīng)由支部書記進(jìn)行談話，予以教育幫助。
第三十五條對(duì)評(píng)議等次為不合格的團(tuán)員，團(tuán)組織要對(duì)其進(jìn)行教育幫助，限期改正。三至六個(gè)月后，對(duì)能夠接受團(tuán)組織批評(píng)教育，反省自身錯(cuò)誤，有明顯改進(jìn)的團(tuán)員，再次進(jìn)行團(tuán)員評(píng)議;對(duì)不接受教育幫助或經(jīng)教育幫助仍不改進(jìn)的團(tuán)員，應(yīng)當(dāng)勸其退團(tuán)，勸而不退的由支部大會(huì)決定除名，并報(bào)上級(jí)委員會(huì)批準(zhǔn)。
第三十六條處置不合格團(tuán)員要嚴(yán)肅慎重、實(shí)事求是，做到事實(shí)清楚、理由充分，處理恰當(dāng)、手續(xù)完備，不定比例、不下指標(biāo)。支部大會(huì)在討論決定對(duì)不合格團(tuán)員的處置時(shí)，除特殊情況外，應(yīng)當(dāng)吸收本人參加，認(rèn)真聽(tīng)取本人的意見(jiàn)。決定后如果本人不服，可以提出申訴，有關(guān)團(tuán)組織應(yīng)及時(shí)處理或迅速轉(zhuǎn)遞，不得扣壓。
第六章團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)制度
第三十七條團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)是對(duì)團(tuán)員團(tuán)籍的連續(xù)認(rèn)定，是團(tuán)組織掌握和了解團(tuán)員履行義務(wù)、參加活動(dòng)情況的重要途徑，是團(tuán)員管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
第三十八條年度團(tuán)籍注冊(cè)以團(tuán)支部為單位進(jìn)行，團(tuán)支部一般應(yīng)在每年1月份，為團(tuán)員辦理年度團(tuán)籍注冊(cè)手續(xù)。學(xué)校團(tuán)組織一般應(yīng)在秋季開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月內(nèi)完成團(tuán)員注冊(cè)工作。超過(guò)規(guī)定注冊(cè)時(shí)間一年未注冊(cè)的團(tuán)員證，即為失效。
第三十九條團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)應(yīng)結(jié)合團(tuán)員教育評(píng)議工作進(jìn)行，根據(jù)團(tuán)員評(píng)議結(jié)果，給予注冊(cè)、暫緩注冊(cè)或不予注冊(cè)。
第四十條對(duì)團(tuán)員評(píng)議等次為基本合格以上的團(tuán)員，由基層團(tuán)委在其團(tuán)員證“團(tuán)籍注冊(cè)”欄內(nèi)填寫注冊(cè)時(shí)間、評(píng)議等次，并加蓋注冊(cè)印章。
第四十一條對(duì)團(tuán)員評(píng)議等次為不合格的團(tuán)員，基層團(tuán)委應(yīng)當(dāng)對(duì)其暫緩注冊(cè)三至六個(gè)月。暫緩注冊(cè)期后，對(duì)再次評(píng)議等次為合格的團(tuán)員，及時(shí)給予注冊(cè);評(píng)議等次依然為不合格的團(tuán)員，依照?qǐng)F(tuán)員教育評(píng)議相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，不予注冊(cè)。
第四十二條受團(tuán)內(nèi)警告、嚴(yán)重警告、撤銷團(tuán)內(nèi)職務(wù)處分的團(tuán)員，如能正常參加團(tuán)的活動(dòng)，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，一般可予以注冊(cè);受留團(tuán)察看處分的團(tuán)員，留團(tuán)察看期間，其團(tuán)員證由團(tuán)組織收回，留團(tuán)察看期滿后，恢復(fù)了團(tuán)員權(quán)利的，將團(tuán)員證發(fā)還本人并及時(shí)注冊(cè);受開(kāi)除團(tuán)籍處分的團(tuán)員，不再為其注冊(cè)，其團(tuán)員證由團(tuán)組織收回，并將有關(guān)情況書面報(bào)上級(jí)委員會(huì)備案。
第四十三條基層團(tuán)組織要認(rèn)真做好流動(dòng)團(tuán)員團(tuán)籍管理工作。流動(dòng)團(tuán)員外出時(shí)間不滿六個(gè)月的，應(yīng)在原團(tuán)組織參加團(tuán)員教育評(píng)議，進(jìn)行團(tuán)籍注冊(cè);團(tuán)員外出地或工作單位相對(duì)固定，外出時(shí)間六個(gè)月以上的，一般應(yīng)將組織關(guān)系轉(zhuǎn)入外出地或工作單位相應(yīng)的團(tuán)組織，并參加教育評(píng)議，進(jìn)行團(tuán)籍注冊(cè)。
第四十四條團(tuán)員年滿28周歲，沒(méi)有擔(dān)任團(tuán)內(nèi)職務(wù)，應(yīng)當(dāng)辦理離團(tuán)手續(xù)。團(tuán)員加入共產(chǎn)黨以后仍保留團(tuán)籍，年滿28周歲，沒(méi)有在團(tuán)內(nèi)擔(dān)任職務(wù)，不再保留團(tuán)籍。辦理超齡離團(tuán)手續(xù)，須在團(tuán)員證上“離團(tuán)手續(xù)”欄內(nèi)注明該同志的離團(tuán)時(shí)間，并加蓋團(tuán)組織公章，轉(zhuǎn)由其本人保存，作為永久性紀(jì)念。
第四十五條年度團(tuán)籍注冊(cè)后，團(tuán)支部要根據(jù)注冊(cè)情況修訂團(tuán)員花名冊(cè)，并及時(shí)將注冊(cè)情況向上級(jí)委員會(huì)作出書面報(bào)告。
第七章團(tuán)課
第四十六條團(tuán)課是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行系統(tǒng)教育，提高團(tuán)員思想理論水平和政治素質(zhì)的重要途徑，是教育引導(dǎo)團(tuán)員在本職崗位和社會(huì)生活中發(fā)揮模范帶頭作用的重要載體，是團(tuán)組織的一項(xiàng)經(jīng)常性重要工作。
第四十七條堅(jiān)持團(tuán)課制度，要突出黨性立場(chǎng)，突出黨性教育，體現(xiàn)團(tuán)的特點(diǎn)，注意運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，幫助團(tuán)員解決思想問(wèn)題。特別是理想、信念、宗旨、作風(fēng)等方面的問(wèn)題。要注意開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，引導(dǎo)團(tuán)員堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，互相幫助，共同提高。
第四十八條團(tuán)課的主要內(nèi)容為：學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)系列重要講話精神;開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和“中國(guó)夢(mèng)”教育;學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、黨的光榮歷史和傳統(tǒng)，宣傳黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)、重要會(huì)議精神和重點(diǎn)工作部署;學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化;廣泛開(kāi)展近代史、現(xiàn)代史教育和國(guó)情教育，開(kāi)展好民主和法制教育。
第四十九條團(tuán)課教育分為團(tuán)前教育和團(tuán)員教育兩個(gè)階段。團(tuán)前教育以增強(qiáng)入團(tuán)積極分子和青年對(duì)黨、團(tuán)組織的理解和認(rèn)同，培養(yǎng)團(tuán)員意識(shí)為主;團(tuán)員教育以提高團(tuán)員思想政治素質(zhì)、強(qiáng)化團(tuán)員先進(jìn)性，促進(jìn)團(tuán)員在本職崗位和社會(huì)生活中發(fā)揮模范帶頭作用為主。
第五十條基層團(tuán)組織開(kāi)設(shè)團(tuán)課一般由基層團(tuán)委或相對(duì)獨(dú)立的團(tuán)總支、團(tuán)支部委員會(huì)負(fù)責(zé)組織，也可采取部門、單位聯(lián)合舉辦團(tuán)課的形式?；鶎訄F(tuán)組織每個(gè)季度應(yīng)安排上一次團(tuán)課，入團(tuán)積極分子被確定為發(fā)展對(duì)象之前參加集中團(tuán)課學(xué)習(xí)應(yīng)不少于8學(xué)時(shí)。
第五十一條參加團(tuán)課學(xué)習(xí)的人員范圍由開(kāi)設(shè)團(tuán)課的基層團(tuán)組織確定，除本組織的團(tuán)員和入團(tuán)積極分子外，可擴(kuò)大至團(tuán)組織所在單位中積極向團(tuán)組織靠攏的28周歲以下的優(yōu)秀青年。
第五十二條團(tuán)課講授者可由開(kāi)設(shè)團(tuán)課的基層團(tuán)組織的團(tuán)干部擔(dān)任，也可邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者擔(dān)任，還可適當(dāng)安排先進(jìn)人物開(kāi)展座談交流?；鶎訄F(tuán)委主要負(fù)責(zé)人每年至少要為團(tuán)員青年講授一次團(tuán)課。授課者要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，以自己的模范行為和人格魅力去影響和教育團(tuán)員青年。
第五十三條基層團(tuán)組織開(kāi)設(shè)團(tuán)課可采用相對(duì)靈活的方式，可結(jié)體學(xué)習(xí)、專題研討、團(tuán)員論壇、集中收看重要會(huì)議活動(dòng)直播和視頻資料等方式開(kāi)展，也可結(jié)合主題團(tuán)日活動(dòng)組織團(tuán)員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
第五十四條團(tuán)課結(jié)束后應(yīng)以團(tuán)支部或團(tuán)小組為單位組織團(tuán)員進(jìn)行討論交流，鞏固和深化團(tuán)課學(xué)習(xí)效果，并及時(shí)向開(kāi)設(shè)團(tuán)課的團(tuán)組織匯報(bào)討論情況。
第八章組織實(shí)施
第五十五條落實(shí)“三會(huì)兩制一課”，是嚴(yán)肅團(tuán)內(nèi)政治生活的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。各級(jí)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)有重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，要切實(shí)抓好工作落實(shí)和責(zé)任落實(shí)。每年要對(duì)所屬團(tuán)組織落實(shí)“三會(huì)兩制一課”情況進(jìn)行一次檢查，檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。基層團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人是推動(dòng)“三會(huì)兩制一課”落實(shí)的第一責(zé)任人。團(tuán)支部要將“三會(huì)兩制一課”作為基本工作職責(zé)，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。
第五十六條全體團(tuán)員要牢記團(tuán)員身份、增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，積極參加團(tuán)的組織生活。團(tuán)員沒(méi)有正當(dāng)理由，連續(xù)六個(gè)月不參加團(tuán)的組織生活，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定處理。
第五十七條沒(méi)有選舉及表決任務(wù)的支部大會(huì)、支部委員會(huì)、團(tuán)小組會(huì)，以及團(tuán)員教育階段的團(tuán)課，可探索適當(dāng)采用網(wǎng)絡(luò)新媒體形式開(kāi)展。要結(jié)合工作實(shí)際，注重團(tuán)員參與，突出工作實(shí)效，避免形式主義。
第九章附則
第五十八條本細(xì)則由團(tuán)中央基層組織建設(shè)部負(fù)責(zé)解釋。
第五十九條本細(xì)則自發(fā)布之日起施行。
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇十三
隨著寒假慢慢的流逝，我們也正式開(kāi)始踏上返回校園的道路，在今天，也就是，每年開(kāi)學(xué)季必播的《開(kāi)學(xué)第一課》終于上映了，20_年《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“?！比珖?guó)所有的中小學(xué)生，都在這天的晚上，起等待《開(kāi)學(xué)第一課》的正式播出。
作為祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們身負(fù)著祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的希望，因此在每年的開(kāi)學(xué)初，國(guó)家就會(huì)通過(guò)舉辦《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的形式，像我們傳遞祖國(guó)發(fā)展所遇到的種種光輝事跡。這不僅加強(qiáng)我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)之情，也在觀看這個(gè)個(gè)光輝故事的同時(shí)，堅(jiān)定了我們自身的向?qū)W之心。通過(guò)學(xué)習(xí)感悟英雄們的先進(jìn)事跡，我們不僅能更加專注的投入與學(xué)習(xí)之中，也能在這種影響下，更加的熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)發(fā)展而不斷學(xué)習(xí)奮斗。
20_年是個(gè)不平常的年，因?yàn)樾鹿谝咔榈谋l(fā)，武漢經(jīng)歷了封城之難，人民的健康受到嚴(yán)重威脅，但在抗疫英雄們得帶領(lǐng)下，雖然經(jīng)歷重重困難，最終還是取得了最后的勝利。祖國(guó)雖然不斷的面臨各種困難，但在各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下，與層出不窮的愛(ài)國(guó)英雄們，我們定可以不斷的戰(zhàn)勝這個(gè)個(gè)的困難，取得我們所想要的勝利。
祖國(guó)發(fā)展的道路總是面臨著各種不同的難關(guān)，但在代代先輩的不斷努力抗擊下，步步的將祖國(guó)建設(shè)至今。因此對(duì)于中小學(xué)生們來(lái)說(shuō)，我們雖然如今年紀(jì)尚小，但只要不斷地努力學(xué)習(xí)，最終也是可以像《開(kāi)學(xué)第一課》里面的各位先輩樣，為我們的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)!
伴隨著開(kāi)學(xué)季，中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》也成為了全國(guó)中小學(xué)生課下的“開(kāi)學(xué)第一課”，今年與往年樣都有個(gè)主題——“”。不得不說(shuō)，這檔節(jié)目能夠持續(xù)播出十幾年，自然有它的道理。作為檔大型公益節(jié)目，它深刻的教育意義不容忽視。但先拋開(kāi)這層意義不說(shuō)，這樣的第課至少是家長(zhǎng)和孩子共同的第課。
作為學(xué)生的你們，是否整裝待發(fā)，準(zhǔn)備好融入學(xué)校生活，又或者眷戀著今年格外短暫的寒假。
為了更好地對(duì)全國(guó)中小學(xué)生起到深遠(yuǎn)地教育意義，聯(lián)合教育部共同創(chuàng)辦了檔大型公益節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》。
你知道《開(kāi)學(xué)第一課》嗎?
《開(kāi)學(xué)第一課》創(chuàng)辦的初衷在于指導(dǎo)教育全國(guó)中小學(xué)生，隨著每年的播出以及節(jié)目主題帶來(lái)的影響，開(kāi)學(xué)第一課的意義遠(yuǎn)不如此。它不僅僅對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了教育，也對(duì)家長(zhǎng)，老師以及社會(huì)人士等造成了廣泛的影響。這主要得益于開(kāi)學(xué)第一課的主題。
《開(kāi)學(xué)第一課》是根據(jù)每年國(guó)家發(fā)生的重要事件而設(shè)立主題的，這樣更有利于青少年們學(xué)習(xí)的時(shí)效性和教育性。
2009年的時(shí)候，正值中國(guó)成立60周年，處于這樣的大背景之下，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題離不開(kāi)愛(ài)國(guó)，因此節(jié)目把“我愛(ài)你，中國(guó)”作為當(dāng)年的主題，給我們大家上了堂愛(ài)國(guó)的教育課。
2015年，抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念日，《開(kāi)學(xué)第一課》則把主題設(shè)定為“英雄不朽”，給學(xué)生們講述了個(gè)又個(gè)英雄故事。其中的教育意義不言而喻。
無(wú)論開(kāi)學(xué)第一課的主題內(nèi)容是什么，教育意義是它直秉承且無(wú)法割舍的，起收獲20_的開(kāi)學(xué)第一課吧!
愉快的寒假結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了，不知道為什么，每次到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候我都會(huì)非常興奮，也許很多同學(xué)都喜歡玩，可是我更喜歡在學(xué)校聽(tīng)老師講課。因?yàn)榭梢詫W(xué)習(xí)到新的知識(shí)點(diǎn)。20_年的開(kāi)學(xué)第一課主題是。
每年都會(huì)開(kāi)播開(kāi)學(xué)第一課，而看完總會(huì)有很大的收獲，不管是在學(xué)習(xí)上還是跟家人相處的時(shí)候，都會(huì)有全新的自我認(rèn)識(shí)。今年也不例外，我還是跟平時(shí)樣，在的晚上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在電視面前，然后爸媽也會(huì)跟我起看，有時(shí)候我還會(huì)拉上比我小的妹妹起看，我會(huì)邊看邊跟她講里面的人物，同時(shí)也會(huì)跟爸媽起討論我學(xué)到什么新的知識(shí)點(diǎn)等等。
隨著愉快地寒假生活結(jié)束，象征著金黃的已經(jīng)到來(lái)，是我們正式踏入校園的重要日子，而在這天，年度的《開(kāi)學(xué)第一課》也是正式播出了，今年《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“”。
《開(kāi)學(xué)第一課》是國(guó)家送給我們所有中小學(xué)生的份禮物，每年到1號(hào)，《開(kāi)學(xué)第一課》總會(huì)準(zhǔn)時(shí)陪伴我們踏入校園，開(kāi)展下階段的學(xué)習(xí)新生活。而對(duì)于20_年來(lái)說(shuō)，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，更是難能可貴，因?yàn)橐咔樵?，我們的?guó)家面臨很多我們小學(xué)生無(wú)法想象的困難。但在祖國(guó)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，步步的不斷戰(zhàn)勝抗疫過(guò)程中所遇到的重重難關(guān)，最終取得最后的勝利。
在這個(gè)過(guò)程中，更是出現(xiàn)不少我們熟知或陌生的抗疫英雄，他們?cè)趪?guó)家面對(duì)危難之時(shí)，以身軀鑄就道堅(jiān)實(shí)的防護(hù)墻，將所有的危險(xiǎn)都阻難在我們的視線外面，為我們創(chuàng)造了個(gè)健康和平的安全環(huán)境。這不僅讓我們能順利回到校園學(xué)習(xí)，也為我們學(xué)習(xí)道路，鋪墊了道安全無(wú)危險(xiǎn)的求學(xué)之路。
我們小學(xué)生如今年紀(jì)還小，當(dāng)國(guó)家面對(duì)困難時(shí)，還無(wú)法像各位英雄樣挺身而出;但只要我們不斷的努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng);那我們終將會(huì)成為祖國(guó)的下道堅(jiān)墻，為保護(hù)國(guó)家與人民而挺身而出。而在切，就讓我們?cè)凇堕_(kāi)學(xué)第一課》這節(jié)目里打下顆堅(jiān)定的向?qū)W之心，為未來(lái)給祖國(guó)做貢獻(xiàn)而學(xué)習(xí)。
今天是2022年度電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播的日子，如同往年般，我依舊是準(zhǔn)時(shí)收看了。而今年的《開(kāi)學(xué)第一課》帶給我的依然是很深的感觸，今年的主題是“”。而我從節(jié)目上學(xué)到的，就是“英雄”兩字。我所領(lǐng)悟到的“英雄”，跟大家想象中的不樣。
所謂的“英雄”，應(yīng)該是種精神領(lǐng)域上的事物，這種事物可以是愛(ài)，可以是友情，也可以是舍己為人等等。
當(dāng)位母親含辛茹苦的將孩子養(yǎng)大，她難道不是英雄嗎?正是母愛(ài)驅(qū)使著個(gè)女人去照顧個(gè)新生的生命，從孩子嗷嗷待脯到孩子長(zhǎng)大成人結(jié)婚，期間母親哪點(diǎn)不費(fèi)心?因此母親就是英雄，她對(duì)孩子的愛(ài)就是種“英雄精神”。
這個(gè)世界從來(lái)都不是和平的，我們之所以能夠不受戰(zhàn)亂的侵?jǐn)_，無(wú)非就是有人替我們負(fù)重前行。這些人對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何嘗又不是英雄呢?他們的精神就是英雄精神，是需要我們學(xué)習(xí)的存在。
在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)很多人都是英雄，我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻的在學(xué)習(xí)著“英雄精神”。當(dāng)你路見(jiàn)不平拔刀相助的時(shí)候，難道不是在學(xué)習(xí)先輩們抵制邪惡的精神嗎?當(dāng)你有了孩子，并且悉心照顧的時(shí)候，難道不是在學(xué)習(xí)你父母交給你的精神嗎?因此不管是在什么時(shí)候，英雄總是陪伴在我們的身邊，我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻貫穿著英雄精神。當(dāng)你遭遇困難，但是折不撓的繼續(xù)努力，最后獲得成功的時(shí)候，你就是自己的英雄。
開(kāi)學(xué)第一課不同于平常的授課方式，平時(shí)我們上課會(huì)覺(jué)得枯燥，而開(kāi)學(xué)第一課的特點(diǎn)是寓教于樂(lè)和現(xiàn)身的說(shuō)法。節(jié)目呈現(xiàn)的方式多種多樣，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到樂(lè)趣。
“教育是什么?句話，就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！边@是葉圣陶先生說(shuō)過(guò)的話，尤其是剛剛過(guò)完寒假的我們，如果沒(méi)有開(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目，想必要花很長(zhǎng)段時(shí)間才能回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以讓我們的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。
今年的主題是“”，經(jīng)過(guò)了20_年的疫情后，我的內(nèi)心沉重許久，作為小學(xué)生的我們，到底應(yīng)該怎么做才能擔(dān)當(dāng)起國(guó)家發(fā)展的重任。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。或許我們現(xiàn)在還沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，但黨和國(guó)家直都關(guān)心和重視我們的健康發(fā)展，盡管我們年紀(jì)還小，但我們就像是希望之苗，不斷的接受教育的澆灌，茁壯成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)第一課不是說(shuō)看完就過(guò)了，之所要觀看這個(gè)節(jié)目，是因?yàn)橐獜男∨囵B(yǎng)我們正確世界觀、價(jià)值觀和人生觀，有的同學(xué)并沒(méi)有把這當(dāng)回事，僅僅只是把上學(xué)當(dāng)做父母交代的任務(wù)，如果是這樣的想法，我們什么時(shí)候才能接過(guò)祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的重任。
新時(shí)代的少年應(yīng)該是積極向上的好學(xué)生，學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己，也是為了祖國(guó)。我們每個(gè)人都要懷揣夢(mèng)想，并且要為之付出努力，只有不斷的奮斗，我們才能變得更強(qiáng)大，才可以報(bào)答祖國(guó)。
時(shí)光總是匆匆地從我們身邊溜走，又到了開(kāi)學(xué)季，此時(shí)此刻的我，不得不提到開(kāi)學(xué)第一課。如果大家每年都觀看開(kāi)學(xué)第一課的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每年的開(kāi)學(xué)第一課都會(huì)大有不同，可以說(shuō)每年的開(kāi)學(xué)第一課都會(huì)給我們留下特別深刻的印象。不管它的主題是什么，對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是堂生動(dòng)而意義重大的教育課，總會(huì)讓大家受益匪淺。
20_年晚8點(diǎn)吃完飯后，我和爸爸媽媽起準(zhǔn)時(shí)地坐在了電視機(jī)前，觀看年度的電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“”，當(dāng)觀看完這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我的心情無(wú)比激動(dòng)，久久不能平復(fù)，于是我拿起筆，寫下了觀看節(jié)目的所思所想。節(jié)目中講述了個(gè)又個(gè)動(dòng)人的故事，看到了戰(zhàn)疫中逆行的他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧蠟閲?guó)家以及整個(gè)社會(huì)作出了不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的份力量。
這幕幕都讓我思考了許多，讓我想起了小時(shí)候不愛(ài)學(xué)習(xí)的自己，是多么地?zé)o知呀!所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我定要好好學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來(lái)也要為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的份力量。雖然我深知，在求學(xué)的道路上，有很多挫折和困難，但是我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，也可以成為個(gè)優(yōu)秀的人。
同時(shí)，我還會(huì)向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，努力讓自己成為像他們這樣的人，努力做最好的自己。在新的學(xué)期里，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷和艱險(xiǎn)，但不管怎么樣，我定會(huì)堅(jiān)持到底，然后到達(dá)成功的彼岸!
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇十四
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《2021北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課》，一開(kāi)始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻；若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走；在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道；”紅燈停，綠燈行”，”寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。
通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇十五
各區(qū)(縣)團(tuán)委，各團(tuán)工委，各委(局、公司)團(tuán)委，各直屬單位團(tuán)組織：
共青團(tuán)中央會(huì)近期審議通過(guò)并下發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)基層組織“三會(huì)兩制一課”實(shí)施細(xì)則(試行)》，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
全市各級(jí)團(tuán)組織要深刻認(rèn)識(shí)到，去年以來(lái)，團(tuán)中央陸續(xù)出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下發(fā)展團(tuán)員和團(tuán)員管理工作的意見(jiàn)》《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)基層組織選舉規(guī)則》《關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)費(fèi)收繳、使用和管理的規(guī)定》《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)發(fā)展團(tuán)員工作細(xì)則》，配套制定了《入團(tuán)儀式規(guī)定》，修訂了入團(tuán)志愿書，此次《“三會(huì)兩制一課”實(shí)施細(xì)則》出臺(tái)后，已初步形成涵蓋發(fā)展團(tuán)員、團(tuán)員管理、組織生活、團(tuán)內(nèi)選舉、團(tuán)費(fèi)收繳等主要領(lǐng)域的文件體系。各級(jí)團(tuán)組織要對(duì)標(biāo)全面從嚴(yán)治黨標(biāo)準(zhǔn)，以團(tuán)內(nèi)制度為抓手，結(jié)合團(tuán)的工作實(shí)踐，切實(shí)推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)，在團(tuán)內(nèi)形成尊崇團(tuán)章、遵守制度的濃厚氛圍，教育引導(dǎo)團(tuán)干部和團(tuán)員在思想深處樹(shù)立遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)。
共青團(tuán)西安市委辦公室
3月9日
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇十六
為健全團(tuán)的組織生活，嚴(yán)格團(tuán)員教育管理，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，我院團(tuán)總支于20__年__月__日中午12:00在匯知樓6520舉辦了學(xué)習(xí)“三會(huì)兩制一課”暨團(tuán)支書交流會(huì)。我院團(tuán)總支副書記馬夢(mèng)琪、熊敏及15級(jí)、16級(jí)各班團(tuán)支書參加了此次活動(dòng)。
三會(huì)：支部大會(huì)，支部委員會(huì)，團(tuán)小組會(huì)
兩制：團(tuán)員教育評(píng)議制度，團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)制度
一課：團(tuán)課
本次會(huì)議由我院團(tuán)總支副書記馬夢(mèng)琪、熊敏和5b1561團(tuán)支書張夢(mèng)杰主持。他們就落實(shí)“三會(huì)兩制一課”提出自己的看法：團(tuán)支書應(yīng)與班委合作起來(lái)，辦一些與自己專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)班級(jí)的積極性，拒絕搞一些形式主義的活動(dòng)，要進(jìn)行實(shí)干，并就雷鋒活動(dòng)告訴同學(xué)們雷鋒日不僅僅體現(xiàn)在這一天，以后的每一天都像雷鋒日一樣對(duì)待。
宣講結(jié)束后，在座的各位團(tuán)支書們進(jìn)行交流，就班委能否較好地配合工作這一問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的交流，使會(huì)議氣氛活躍，并將本次會(huì)議推到了高潮部分，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就此問(wèn)題給予了相應(yīng)的回答：先進(jìn)行溝通，了解班委的想法，最后解決矛盾。
通過(guò)本次會(huì)議使同學(xué)們明白了：落實(shí)“三會(huì)兩制一課”是共青團(tuán)保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性，群眾性的必然要求，是強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)，提高基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的制度保障。相信各班團(tuán)支書會(huì)與班委認(rèn)真合作，共同創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)。
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇十七
6月中旬，很榮幸得到了前往北京參加鐵道團(tuán)委組織的第34期團(tuán)支部書記培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。作為剛?cè)肼返囊幻喙?，我很榮幸能被車間、段、路局推薦來(lái)參加更為全面性的培訓(xùn)。而我走出去，就代表著成都鐵路局、代表著成都供電段，一方面我心中充滿向往，另一方面也倍感壓力，我要怎么快速提升自己?我要帶回去怎么樣的成績(jī)單?帶著內(nèi)心的忐忑我一路向北，來(lái)到了首都北京。
在開(kāi)班典禮上，鐵道團(tuán)委的詹部長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行了團(tuán)干基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的考試。而考試結(jié)果卻是一塌糊涂，甚至在“三會(huì)兩制一課”這道題上全軍覆沒(méi)。鐵團(tuán)狠狠的給我們潑了一盆冷水，讓我們褪去了來(lái)時(shí)的浮躁，讓我們靜下了心，以更加謙和的態(tài)度對(duì)待接下來(lái)為期56學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。
幾天下來(lái)，經(jīng)過(guò)鐵道團(tuán)委、鐵道黨校、中央團(tuán)校、北大教授、鐵道團(tuán)干這個(gè)強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)的授課，讓我對(duì)自己有了一個(gè)正確的定位，明白了自己的責(zé)任，清楚了自己的義務(wù)，也看清了我眼前的路和將要去的方向。全國(guó)十八個(gè)局的青年團(tuán)干在這里相聚，天南地北、五湖四海的思維在這里碰撞，各地域間的思想風(fēng)格在這里沉淀。這不僅讓我汲取了他們做的好的方面，也讓我形成了一種更為全面的思維模式。老師們精彩的講課、新穎的方式、精煉的內(nèi)容使我高效快速的吸收了知識(shí)，進(jìn)而提升自己的綜合素質(zhì)，升華自己的思維能力。從心理到管理、從黨團(tuán)到民族建設(shè)的課題學(xué)習(xí)，從課題研討到歷奇歷練的拓展訓(xùn)練這種全方位、多角度的培訓(xùn)，使我有了一個(gè)清晰的大局意識(shí)。在面對(duì)新時(shí)代賦予我們的歷史使命時(shí)，我們?cè)趫F(tuán)員管理以及今后的日常工作中要順應(yīng)新常態(tài)、把握新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)。
要怎么更快的提升自己?這幾天給我的答案就是——學(xué)習(xí)、總結(jié)、奉獻(xiàn)。鐵路日新月異發(fā)展的今天，對(duì)我們提出了更高的要求。我們?cè)谧龊米陨砉ぷ鞯耐瑫r(shí)，還要不斷的加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能業(yè)務(wù)的鍛造、其他各方面的歷練。在平時(shí)我們還要善于總結(jié)，不能只做“埋頭苦學(xué)、埋頭苦干”都不抬頭看路之人，只有在不斷的學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)中我們才能進(jìn)步。奉獻(xiàn)是一種以付出為收獲的加法，在自身得到進(jìn)步的同時(shí)要學(xué)會(huì)回饋，為鐵路事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的力量，為周圍人的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的熱情，只有這樣我們自身才會(huì)取得更進(jìn)一步的提升。在社會(huì)的不斷發(fā)展中，我們要將個(gè)人的發(fā)展與鐵路的發(fā)展緊密結(jié)合，為之奮斗，共筑你我夢(mèng)、成鐵夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)。
今天，和我們相仿的一群年輕人，正在將中國(guó)的重載鐵路、高原鐵路、高速鐵路寫入世界鐵路發(fā)展的史冊(cè)!你我，正值意氣風(fēng)發(fā)、青春激情之時(shí)，讓我們攜手在這鐵路線上向著夢(mèng)想奔跑，跑向我們的青春理想，跑向西南鐵路的明天!
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇十八
黨支部：是黨組織開(kāi)展工作的基本單位，是黨的一切工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是團(tuán)結(jié)群眾的核心，是教育黨員的學(xué)校，是戰(zhàn)勝困難的堡壘，在社會(huì)基層發(fā)揮著核心作用。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
時(shí)間：
地點(diǎn)：
參會(huì)人：
授課人：
內(nèi)容：學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》。
今天在這里給全體黨員講《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》，黨支部書記講黨課會(huì)議記錄。黨史是我們必學(xué)的基本理論著作之一，希望各位認(rèn)真聽(tīng)課，結(jié)合各自實(shí)際對(duì)黨史有更進(jìn)一步的了解，有助于我們加深理論知識(shí)，提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，從而推進(jìn)工作。秉承黨中央，縣黨委建立學(xué)習(xí)型政黨的要求，圍繞“加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員，講好一堂黨課”這一主題，我們今天就針對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》的發(fā)展再次深入的進(jìn)行研究探討。
通過(guò)對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》的學(xué)習(xí)，我們了解到我黨成長(zhǎng)的艱辛歷程，并深刻的認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義道路的選擇是所奠定的制度和物質(zhì)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，是符合當(dāng)時(shí)國(guó)情的選擇。我們要向中央、省、市先進(jìn)黨組織學(xué)習(xí)，不斷改正錯(cuò)誤，與時(shí)俱進(jìn)，靈活變通，結(jié)合自身的特點(diǎn)發(fā)掘更多適應(yīng)我支部發(fā)展的好方法。
同時(shí)，在我們基層黨支部隊(duì)伍中增強(qiáng)宗旨意識(shí)，法制意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高咱們干部的執(zhí)行力，以科學(xué)的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，為推動(dòng)我支部更好的發(fā)展為目標(biāo)，伴隨建設(shè)新農(nóng)村建設(shè)的大環(huán)境為帆，讓基層支部更好更快的發(fā)展。鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。
《黨史》二卷第三十章“實(shí)現(xiàn)歷史的偉大轉(zhuǎn)折”中，黨中央不拘一格，積極對(duì)外交往，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)并引進(jìn)相關(guān)設(shè)備，說(shuō)明學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種常態(tài)，我們應(yīng)該多多與他人交流，引進(jìn)其余支部的優(yōu)點(diǎn)、特色并結(jié)合自身的特點(diǎn)，建設(shè)出屬于我們支部的特色。并且多與對(duì)上部門溝通，緊密聯(lián)系縣委黨支部的指示、決議，要以創(chuàng)新的思維來(lái)對(duì)待，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦械玫礁玫腻憻挘瑸槲抑Р康陌l(fā)展做貢獻(xiàn)。
同時(shí)，在二卷中對(duì)突出的先進(jìn)集體、英雄模范的感人事跡,對(duì)黨在不同歷史時(shí)期不同環(huán)境下形成的革命精神和奉獻(xiàn)精神,都予以濃墨重彩的展現(xiàn)。今后我也保證在自己今后的黨務(wù)工作中，按照今天所講的會(huì)議精神，為之努力，并充分體現(xiàn)出我支部實(shí)踐和創(chuàng)造力,今后，我們要不斷學(xué)習(xí)，不滿足于現(xiàn)狀，才能積極進(jìn)取，不斷突破。作為一名黨員，我更應(yīng)該抱著時(shí)刻學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷充實(shí)自己，并學(xué)以為業(yè)。
謝謝!
時(shí)間：
地點(diǎn)：黨支部辦公室。
參加人員：___、___、___、___。
主持人：___。
記錄人：___。
會(huì)議內(nèi)容：傳達(dá)__屆四中全會(huì)輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)精神，安排部署學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
___：今天上午，街道黨工委在楊春禮堂召開(kāi)了學(xué)習(xí)__屆四中全會(huì)輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)，黨工委于書記作了輔導(dǎo)報(bào)告，聽(tīng)了之后很受啟發(fā)，利用今天晚上的時(shí)間，跟大家一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。下面，由___帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)。
___：下面，我們一起學(xué)習(xí)一下今天上午于書記作的輔導(dǎo)報(bào)告。主要講三個(gè)方面：認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)干事。
一、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，努力提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的發(fā)展本領(lǐng)。要求高度重視學(xué)習(xí)、善于進(jìn)行學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就跟不上形勢(shì)，不學(xué)習(xí)就適應(yīng)不了工作，不學(xué)習(xí)就駕馭不了局勢(shì)。存在的問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)。二是學(xué)習(xí)的心態(tài)不正。三是學(xué)習(xí)的深度不夠。四是創(chuàng)新的氛圍不濃厚。不學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)、不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不是一般的思想態(tài)度問(wèn)題，根本上是對(duì)黨和人民的事業(yè)缺乏事業(yè)心和責(zé)任感的問(wèn)題。一要樂(lè)于學(xué)習(xí)。二要勤于學(xué)習(xí)。三要精于學(xué)習(xí)。四要善于學(xué)習(xí)。
二、老老實(shí)實(shí)做人，全力營(yíng)造團(tuán)結(jié)干事創(chuàng)業(yè)的發(fā)展氛圍。老實(shí)做人，做老實(shí)人，既是一種高尚的人生態(tài)度，更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赖聦?shí)踐，也是領(lǐng)導(dǎo)干部有“官德”的表現(xiàn)。存在問(wèn)題：陽(yáng)奉陰違，表里不一。人云亦云，言語(yǔ)不謹(jǐn)慎，自由散漫。無(wú)中生有，破壞大局。我行我素，不聽(tīng)號(hào)令。攬功推過(guò)，不負(fù)責(zé)任。拉拉扯扯，庸化低俗。不安心工作，只想往上爬。不珍惜團(tuán)結(jié)。耍權(quán)威、不服務(wù)。惡意中傷。要求大家：一要有誠(chéng)心。二是要安心。三是要虛心。四是要寬心。
三、扎扎實(shí)實(shí)干事，始終保持務(wù)實(shí)為民清廉的工作作風(fēng)。扎實(shí)是能力的體現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真就是水平，扎實(shí)就是能力”。建設(shè)一支想干事、能干事、會(huì)干事、敢干事、干成事、不出事，工作認(rèn)真、作風(fēng)扎實(shí)的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。想干事，就是要盡職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)。能干事，就是要努力提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自己駕馭工作的能力。會(huì)干事，就是善于分析把握形勢(shì)，善于發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題，善于研究運(yùn)用方法。敢干事，就是要樹(shù)立創(chuàng)新的意識(shí)，敢想敢干，敢于負(fù)責(zé)，獨(dú)立自主地完成黨工委辦事處安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。干成事，就是要敢于負(fù)責(zé)，一抓到底。不出事，就是要抵御風(fēng)險(xiǎn)誘惑，保持廉潔自律。
___：由于時(shí)間關(guān)系，我們今天我們就學(xué)到這里。大家回去以后要對(duì)照于書記的講話精神，進(jìn)行認(rèn)真反思，查找自身問(wèn)題，使自己不斷進(jìn)步，不斷提高。
學(xué)習(xí)時(shí)間：9月27日午時(shí)4：50。
學(xué)習(xí)地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室。
參加人員：全體黨員。
學(xué)習(xí)形式：集中學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)資料：市民主路小學(xué)禮貌服務(wù)標(biāo)兵評(píng)選條件。
1.堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，能認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家的教育方針。
2.愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和主人翁職責(zé)感，具有良好的職業(yè)道德和較高的教育教學(xué)技能，受到廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。
3.用心推進(jìn)和實(shí)施素質(zhì)教育，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，銳意改革，勇于創(chuàng)新，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，教育教學(xué)成績(jī)顯著，為民主教育作出較大貢獻(xiàn)。
4.堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想，為人師表，廉潔從教，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，不搞有償家教。
5.依法執(zhí)教，全面育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)體罰、諷刺、挖苦學(xué)生現(xiàn)象，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價(jià)值觀，建立良好的師生關(guān)系。
6、具有團(tuán)隊(duì)精神，同志之間友好相處，密切合作，工作上互相支持，生活上互相關(guān)心，為創(chuàng)造民主、和諧、用心向上的政治氛圍而用心努力并做出貢獻(xiàn)。
7、衣著整潔，舉止端莊，語(yǔ)言禮貌，禮貌待人，以身作則，率先垂范。
支部要求廣大黨員人人爭(zhēng)當(dāng)我校的禮貌服務(wù)標(biāo)兵，為我校的禮貌建立作出用心的貢獻(xiàn)!
時(shí)間：
地點(diǎn)：
參會(huì)人：
授課人：
內(nèi)容：學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》。
今天在這里給全體黨員講《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》。黨史是我們必學(xué)的基本理論著作之一，希望各位認(rèn)真聽(tīng)課，結(jié)合各自實(shí)際對(duì)黨史有更進(jìn)一步的了解，有助于我們加深理論知識(shí)，提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，從而推進(jìn)工作。秉承黨中央，縣黨委建立學(xué)習(xí)型政黨的要求，圍繞“加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員，講好一堂黨課”這一主題，我們今天就針對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》的發(fā)展再次深入的進(jìn)行研究探討。
通過(guò)對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》的學(xué)習(xí)，我們了解到我黨成長(zhǎng)的艱辛歷程，并深刻的認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義道路的選擇是所奠定的制度和物質(zhì)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，是符合當(dāng)時(shí)國(guó)情的選擇。我們要向中央、省、市先進(jìn)黨組織學(xué)習(xí)，不斷改正錯(cuò)誤，與時(shí)俱進(jìn)，靈活變通，結(jié)合自身的特點(diǎn)發(fā)掘更多適應(yīng)我支部發(fā)展的好方法。
同時(shí)，在我們基層黨支部隊(duì)伍中增強(qiáng)宗旨意識(shí)，法制意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高咱們干部的執(zhí)行力，以科學(xué)的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，為推動(dòng)我支部更好的發(fā)展為目標(biāo)，伴隨建設(shè)新農(nóng)村建設(shè)的大環(huán)境為帆，讓基層支部更好更快的發(fā)展。鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。
《黨史》二卷第三十章“實(shí)現(xiàn)歷史的偉大轉(zhuǎn)折”中，黨中央不拘一格，積極對(duì)外交往，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)并引進(jìn)相關(guān)設(shè)備，說(shuō)明學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種常態(tài)，我們應(yīng)該多多與他人交流，引進(jìn)其余支部的優(yōu)點(diǎn)、特色并結(jié)合自身的特點(diǎn)，建設(shè)出屬于我們支部的特色。并且多與對(duì)上部門溝通，緊密聯(lián)系縣委黨支部的指示、決議，要以創(chuàng)新的思維來(lái)對(duì)待，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦械玫礁玫腻憻?，為我支部的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
同時(shí)，在二卷中對(duì)突出的先進(jìn)集體、英雄模范的感人事跡,對(duì)黨在不同歷史時(shí)期不同環(huán)境下形成的革命精神和奉獻(xiàn)精神,都予以濃墨重彩的展現(xiàn)。今后我也保證在自己今后的黨務(wù)工作中，按照今天所講的會(huì)議精神，為之努力，并充分體現(xiàn)出我支部實(shí)踐和創(chuàng)造力,今后，我們要不斷學(xué)習(xí)，不滿足于現(xiàn)狀，才能積極進(jìn)取，不斷突破。作為一名黨員，我更應(yīng)該抱著時(shí)刻學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷充實(shí)自己，并學(xué)以為業(yè)。
時(shí)間：2016.05.11地點(diǎn)：一教200階主持人：王樂(lè)生。
會(huì)議內(nèi)容：
一、王樂(lè)生書記傳達(dá)學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神：
校黨委書記薛允洲從以下五個(gè)方面對(duì)學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作了全面動(dòng)員和具體部署，對(duì)需要掌握的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步明確、安排，對(duì)學(xué)校各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部提出了明確要求：
第一，深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義和總體要求。
第二，準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要著力解決的問(wèn)題。
第三，切實(shí)明確“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容。
第四，突出抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作措施落實(shí)。
第五，扎實(shí)推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展。
王亞軍校長(zhǎng)在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，全校各級(jí)黨組織、全體黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要把開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把活動(dòng)抓緊抓實(shí)，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效;要把開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與抓好學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定緊密銜接，通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，教育引導(dǎo)全校黨員做到以知促行、知行合一，立足崗位奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)作為，不斷強(qiáng)化基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員師生的先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?！笆濉眾^斗目標(biāo)凝心聚力，共同推動(dòng)學(xué)校的快速發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、王樂(lè)生書記就“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過(guò)程中的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步的明確：
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把問(wèn)題導(dǎo)向貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程，帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)問(wèn)題改。要對(duì)照中央、省委要求，立足自身實(shí)際，認(rèn)真調(diào)研梳理黨員隊(duì)伍、黨的組織生活、黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育管理、基層黨組織建設(shè)中存在的突出問(wèn)題。要在著力解決好中央、省委明確的黨員隊(duì)伍中存在的“理想信念模糊動(dòng)搖”、“黨的意識(shí)淡化”、“宗旨觀念淡薄”、“精神不振”、“道德行為不端”五個(gè)方面突出問(wèn)題的基礎(chǔ)上，參照學(xué)校黨委列出的教職工黨員、學(xué)生黨員、處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、各黨總支和黨支部還要注意查找解決的問(wèn)題，對(duì)號(hào)分析，結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步深挖細(xì)找本部門、本單位的黨員隊(duì)伍、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨建工作存在的具體問(wèn)題。通過(guò)擺現(xiàn)象、查根源、定措施，列出問(wèn)題清單，制定整改臺(tái)賬，明確整改目標(biāo)、整改措施、責(zé)任人和完成時(shí)限。
要突出抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作措施落實(shí)。按照中央、省委的要求，這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育確定了七項(xiàng)工作措施。一是抓實(shí)學(xué)習(xí)討論。二是講好高質(zhì)量的黨課。三是開(kāi)好專題組織生活會(huì)。四是認(rèn)真開(kāi)展民主評(píng)議黨員。五是立足崗位作奉獻(xiàn)。六是落實(shí)完善各項(xiàng)制度。七是建設(shè)過(guò)硬支部。
三、各支部要積極樹(shù)立先優(yōu)典型，樹(shù)立“模范就在身邊”的意識(shí)觀念。
這段自己發(fā)揮一下吧。。。我也沒(méi)記住。。。
四、各支部要落實(shí)“三會(huì)一課”制度，整理黨員名冊(cè)，按時(shí)交納黨費(fèi)，盡黨員義務(wù)。
會(huì)議時(shí)間：2019年10月24日。
會(huì)議地點(diǎn)：教四102。
會(huì)議主題：主題教育活動(dòng)工作任務(wù)布置以及觀影感悟。
主持人：馬雪瑩。
記錄人：張博聞。
缺席：惠文淑婷(請(qǐng)假)、張思思(請(qǐng)假)、蘭胤丹(請(qǐng)假)、李雪依(請(qǐng)假)、施玥馨(請(qǐng)假)、魏瑩瑩(實(shí)習(xí)請(qǐng)假)、沈曉燕(實(shí)習(xí)請(qǐng)假)、謝雨霏(實(shí)習(xí)請(qǐng)假)。
會(huì)議內(nèi)容：
下午13時(shí)，主持人馬雪瑩宣布會(huì)議開(kāi)始，主持人宣布會(huì)議紀(jì)律以及注意事項(xiàng)后，開(kāi)始對(duì)近期的“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)進(jìn)行布置和講解。
根據(jù)學(xué)院黨委的統(tǒng)一安排部署，本次“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)主要由四部分組成，第一是全體黨員認(rèn)真閱讀并學(xué)習(xí)《習(xí)近平同志“不忘初心，牢記使命”主題論述摘編》，并以支部為單位提交讀后感;第二是集體組織一次紅色參觀活動(dòng)，第三是支部書記組織一次專題黨課講授，第四是支部中每位黨員參加一次志愿服務(wù)活動(dòng)，馬雪瑩要求大家保持高度的政治意識(shí)，并認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委的決議，并就一些參觀和講演的細(xì)節(jié)事項(xiàng)向支部全體黨員做出了安排和部署。
近期工作任務(wù)布置完成之后，三位小組代表依次上臺(tái)展示發(fā)言，談了自己觀看《我和我的祖國(guó)》之后的感想。馬雪瑩著眼電影中出租車司機(jī)這一小細(xì)節(jié)，出租車司機(jī)作為一個(gè)普通的市民，卻依然心系國(guó)家，顧全大局，擁有崇高的責(zé)任感和使命感，從小市民的視角折射出了大國(guó)的風(fēng)范。彭詩(shī)琪從電影的全局角度出發(fā)，對(duì)電影中每一個(gè)場(chǎng)景都做了簡(jiǎn)要的解讀，七位導(dǎo)演分別取材新中國(guó)成立70周年以來(lái)，祖國(guó)經(jīng)歷的無(wú)數(shù)個(gè)歷史性經(jīng)典瞬間。講述普通人與國(guó)家之間息息相關(guān)密不可分的動(dòng)人故事。聚焦大時(shí)代大事件下，小人物和國(guó)家之間，看似遙遠(yuǎn)實(shí)則密切的關(guān)聯(lián)，喚醒全球華人共同回憶。韓舒悅從電影的名字出發(fā)，進(jìn)行解讀，“我和我的祖國(guó)”展示了個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系，出租車這一鏡頭展示的是普通人的追求，而女排以及香港回歸這一鏡頭則展示著國(guó)家宏觀層面的追求，準(zhǔn)確的展現(xiàn)出了個(gè)人與國(guó)家相互依存，不可分割的關(guān)系，而“白晝流星”這一情節(jié)則具有隱藏性，雖未直接抒發(fā)愛(ài)國(guó)之情，但是卻與無(wú)形之中展現(xiàn)出了宏大的力量。
三位小組代表展示結(jié)束后，本次會(huì)議結(jié)束。
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇十九
“三會(huì)兩制一課”制度是團(tuán)的組織生活的基本制度，要使其真正落實(shí)，團(tuán)支部必須結(jié)合支部的工作實(shí)際，針對(duì)各項(xiàng)制度的不同內(nèi)容，進(jìn)一步作出一些相應(yīng)的具體規(guī)定、細(xì)則和要求，并使其與支部的工作計(jì)劃、管理等工作緊密聯(lián)系，并逐步使團(tuán)支部的工作易于操作。
圍繞此制度，建立相應(yīng)的團(tuán)的組織生活制度，并堅(jiān)持原則性與靈活性的統(tǒng)一，且二者不可偏廢。團(tuán)支部應(yīng)把握好二者的關(guān)系，做到組織生活制度一經(jīng)建立，就成為團(tuán)內(nèi)的一項(xiàng)紀(jì)律，每個(gè)團(tuán)員都必須自覺(jué)遵守。團(tuán)支部要定期檢查并通報(bào)每個(gè)團(tuán)員參加組織生活的情況，并把它作為考核團(tuán)員的重要內(nèi)容。同時(shí)，團(tuán)支部在執(zhí)行組織生活制度中，又要根據(jù)情況的變化，掌握好活動(dòng)內(nèi)容與形式的靈活性，組織方式的靈活性，定期與不定期相結(jié)合的時(shí)間靈活性。對(duì)制度的執(zhí)行定期檢查，全面總結(jié)，及時(shí)修訂，使之不斷完善。
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇一
也許我們的夢(mèng)想一樣，也許我們有著不同的夢(mèng)想。誰(shuí)都有夢(mèng)想，而普通人的夢(mèng)想是怎樣的呢? 2013年9月《開(kāi)學(xué)第一課》晚會(huì)以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題。這次的開(kāi)學(xué)第一課主要彰顯平民的“中國(guó)夢(mèng)”，并未像往年一樣起用龐大的明星陣容，夢(mèng)想主講老師有：地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等普通人，他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢(mèng)想的力量。他們沒(méi)有神奇的翅膀，可以讓夢(mèng)想飛翔。但是，他們有對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，也有對(duì)夢(mèng)想的不放棄，所以，他們?yōu)閴?mèng)想所青睞，給我們帶來(lái)了許多現(xiàn)實(shí)中的奇跡。
觀看了開(kāi)學(xué)第一課后，最讓我感動(dòng)的是汶川地震最美舞者廖智：廖智從小喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞，雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè)。突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。
廖智，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”接下來(lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。
她真的是美麗的，不管是動(dòng)的還是靜的鏡頭，我還聽(tīng)到了她的聲音，聽(tīng)到她在經(jīng)歷了失去親生女兒，雙腿被截肢后對(duì)于失去，對(duì)于生活加于她的苦難的感言，她說(shuō)的那么平靜溫柔，她說(shuō)她必須要堅(jiān)強(qiáng)，而一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是可以用她柔弱的雙肩去承擔(dān)，或者去獲取她應(yīng)得的照顧，一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是無(wú)論遭遇了什么挫折，都可以一直平靜，一直溫柔的看待這個(gè)世界。而失去就是，讓她更懂得了珍惜。為了夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論貧富貴賤，在我們生活的路上，我們都要克服困難，朝著夢(mèng)想一路向前，努力去實(shí)現(xiàn)!
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇二
“三會(huì)兩制一課”制度是團(tuán)的組織生活的基本制度，要使其真正落實(shí)，團(tuán)支部必須結(jié)合支部的工作實(shí)際，針對(duì)各項(xiàng)制度的不同內(nèi)容，進(jìn)一步作出一些相應(yīng)的具體規(guī)定、細(xì)則和要求，并使其與支部的工作計(jì)劃、管理等工作緊密聯(lián)系，并逐步使團(tuán)支部的工作易于操作。圍繞此制度，建立相應(yīng)的團(tuán)的組織生活制度，并堅(jiān)持原則性與靈活性的統(tǒng)一，且二者不可偏廢。
支部團(tuán)員大會(huì)。支部團(tuán)員大會(huì)是團(tuán)支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，是全體成員共同討論決定重要問(wèn)題的會(huì)議，一般情況下每季度召開(kāi)1次。
支部委員會(huì)。支部委員會(huì)是指團(tuán)支部團(tuán)員大會(huì)閉會(huì)期間的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)團(tuán)支部的日常工作，是團(tuán)支部的核心。一般情況下每月召開(kāi)1次。
團(tuán)小組會(huì)。是團(tuán)的組織生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容，一般情況下每月召開(kāi)1次。
團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)制度。對(duì)教育評(píng)議合格符合注冊(cè)條件的`團(tuán)員，以團(tuán)支部為單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到團(tuán)委辦理團(tuán)籍注冊(cè)登記，對(duì)于個(gè)別組織觀念淡薄，年內(nèi)有違規(guī)現(xiàn)象的團(tuán)員，應(yīng)酌情給予暫緩注冊(cè)。
團(tuán)員教育評(píng)議制度。通過(guò)評(píng)議，對(duì)全體團(tuán)員進(jìn)行一次團(tuán)內(nèi)教育，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，提高團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。
團(tuán)課。團(tuán)課是組織對(duì)全體團(tuán)員進(jìn)行理論教育和團(tuán)的基本知識(shí)教育的主要途徑，也是組織生活的重要形式。
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇三
歲月的流逝總是匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間到了9月1日，全國(guó)各地中小學(xué)開(kāi)學(xué)的日子，教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了《開(kāi)學(xué)第一課》的大型節(jié)目。說(shuō)起這個(gè)節(jié)目，特別適合學(xué)生們觀看，意義非凡，不同主題的呈現(xiàn)，能讓我們內(nèi)心感慨萬(wàn)千，思索更多的意義，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是：理想照亮未來(lái)。
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈，一個(gè)人如果有了遠(yuǎn)大的理想，偉大的抱負(fù)，就等于有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
我們每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)白衣天使，有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，有人想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家，有人想當(dāng)高尚的科學(xué)家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)上，用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時(shí)我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽(yáng)底下最辛苦但又最光輝的事業(yè)。
我想，十幾年后，我或許能實(shí)現(xiàn)心中的理想，站在神圣而威嚴(yán)的講臺(tái)上，面對(duì)著一張張?zhí)煺嬗謫渭兊拿婵?，拿著書本一本正?jīng)的給學(xué)生們講課，把她們引入知識(shí)的廣闊天地。
人說(shuō)教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教書育人，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵;有人卻說(shuō)教師是一個(gè)低賤的職業(yè)，沒(méi)出息，難以出人頭地。從小保持這個(gè)理想的我，也聽(tīng)?wèi)T了流言蜚語(yǔ)，不會(huì)再為別人的評(píng)價(jià)而左右自己的想法。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白，人生是自己的，不要過(guò)于在乎別人的意見(jiàn)，人生道路的選擇關(guān)鍵還在自己，只要選準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，不斷地努力拼搏，終有一日能夠到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
想要做一名好老師，需要知識(shí)淵博，才華橫溢。萬(wàn)事開(kāi)頭難，為了實(shí)現(xiàn)理想，我不斷地練習(xí)自己的發(fā)音，力爭(zhēng)做到字正腔園。堅(jiān)持每天閱讀佳句美文，積累知識(shí)素養(yǎng)。加強(qiáng)涉獵課外讀物，提高自己的理解和寫作能力。雖然每天的效果并不是很明顯，但相信，久而久之，一定能變得口齒伶俐，出口成章。
想要做一名好老師，還需要知書達(dá)禮，明辨是非，我清楚：只有明悟了人生哲理，具備良好的道德情操，才有資格將自己的知識(shí)、技能甚至做人的道理毫無(wú)保留地傳授給下一代，循循善誘，教會(huì)孩子健康成長(zhǎng)。這個(gè)過(guò)程必然不會(huì)是一帆風(fēng)順的，其中必定會(huì)而滿艱難險(xiǎn)阻，只有勇往直前，化難為易，在辛苦中體驗(yàn)快樂(lè)，才算是真正實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想。
相信終有一日，我也能站在三尺講臺(tái)上，深情地朗讀課文，引導(dǎo)同學(xué)們遨游于知識(shí)的海洋。能在同學(xué)們遇到挫折時(shí)送上一句鼓勵(lì)，能在同學(xué)們自滿時(shí)贈(zèng)上一句警醒，能在同學(xué)們失意難過(guò)時(shí)捎上一句關(guān)心……能夠在平凡中見(jiàn)真情，與同學(xué)們成為良師益友，我的人生理想也就不會(huì)存有遺憾了。
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明?！比祟愑辛死硐?，文明才可以不斷發(fā)展，你我有了理想，明天才如此燦爛、輝煌!
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇四
也許我們的夢(mèng)想一樣，也許我們有著不同的夢(mèng)想。誰(shuí)都有夢(mèng)想，而普通人的夢(mèng)想是怎樣的呢?2013年9月《開(kāi)學(xué)第一課》晚會(huì)以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題。這次的開(kāi)學(xué)第一課主要彰顯平民的“中國(guó)夢(mèng)”，并未像往年一樣起用龐大的明星陣容，夢(mèng)想主講老師有：地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等普通人，他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢(mèng)想的力量。他們沒(méi)有神奇的翅膀，可以讓夢(mèng)想飛翔。但是，他們有對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，也有對(duì)夢(mèng)想的不放棄，所以，他們?yōu)閴?mèng)想所青睞，給我們帶來(lái)了許多現(xiàn)實(shí)中的奇跡。
觀看了開(kāi)學(xué)第一課后，最讓我感動(dòng)的是汶川地震最美舞者廖智：廖智從小喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞，雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè)。突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。
廖智，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝?！苯酉聛?lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。
她真的是美麗的，不管是動(dòng)的還是靜的鏡頭，我還聽(tīng)到了她的聲音，聽(tīng)到她在經(jīng)歷了失去親生女兒，雙腿被截肢后對(duì)于失去，對(duì)于生活加于她的苦難的感言，她說(shuō)的那么平靜溫柔，她說(shuō)她必須要堅(jiān)強(qiáng)，而一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是可以用她柔弱的雙肩去承擔(dān)，或者去獲取她應(yīng)得的照顧，一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是無(wú)論遭遇了什么挫折，都可以一直平靜，一直溫柔的看待這個(gè)世界。而失去就是，讓她更懂得了珍惜。為了夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論貧富貴賤，在我們生活的路上，我們都要克服困難，朝著夢(mèng)想一路向前，努力去實(shí)現(xiàn)!
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇五
貫徹落實(shí)“三會(huì)兩制一課”制度，引導(dǎo)團(tuán)員增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，切實(shí)提高組織生活質(zhì)量，抓好工作落實(shí)和責(zé)任落實(shí)。3月5日19：00，物理與電子電氣工程學(xué)院20xx級(jí)電子班和通信一班在研究生樓105教室聯(lián)合召開(kāi)了“落在支部，積極推進(jìn)‘三會(huì)兩制一課’”主題活動(dòng)?；顒?dòng)由20xx級(jí)電子班班長(zhǎng)丁林主持，電子班和通信一班全體同學(xué)參加。
會(huì)議開(kāi)始，電子班班長(zhǎng)丁林帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了團(tuán)中央印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)基層組織“三會(huì)兩制一課”實(shí)施細(xì)則》，并圍繞加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)的重要意義、如何切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)支部的建設(shè)作了發(fā)言。
學(xué)習(xí)會(huì)議中，各位同學(xué)針對(duì)“三會(huì)兩制一課”實(shí)施細(xì)則積極討論，踴躍發(fā)言，提出自己的建議和意見(jiàn)，紛紛表示在以后的團(tuán)支部建設(shè)中，要刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造，自覺(jué)奉獻(xiàn)，不斷提高自身的素質(zhì)，為團(tuán)的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
這次會(huì)議，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于團(tuán)中央印發(fā)的“三會(huì)兩制一課”實(shí)施細(xì)則的主要內(nèi)容，吸引、團(tuán)結(jié)了我院青年骨干，增添了團(tuán)的自身活力，使團(tuán)干部和廣大青年增長(zhǎng)了才干，為健全我院團(tuán)支部的工作制度奠定了良好基礎(chǔ)。
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇六
《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)具有深刻意義的節(jié)目，從我初入小學(xué)時(shí)，就已經(jīng)陪伴著我們成長(zhǎng)了?，F(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，仍然對(duì)此節(jié)目極為感觸。
中國(guó)，全名中華人民共和國(guó)。中國(guó)的聞名城市——深圳，在富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)，千秋百業(yè)延續(xù)至今，已經(jīng)讓中國(guó)在歷史留芳千古。
理想為何?理想，便是一代代偉人以及少年們意志勃發(fā)，不以性命為第一，以祖國(guó)為先的人的目標(biāo)與志向。
李大釗同志，雖然在有工作的情況下，每月可以收入兩百多大洋，但是他留給后人的卻不多，因?yàn)樗麍?jiān)持：黨，就要為人民服務(wù)!人們都問(wèn)，李大釗同志過(guò)世后，為何只留下一塊大洋?答案則是：他并沒(méi)有財(cái)富，他最寶貴的便是精神財(cái)富。
拉齊尼，巴依卡是一位偉大的守邊員。他的爺爺和父親都是守邊員。三代人干這項(xiàng)工作，干了足足一百來(lái)年。拉齊尼熱愛(ài)紅花與雄鷹，那么，我們便向這位英雄，致敬!
彭士祿老先生，是中國(guó)核潛艇第一任總設(shè)計(jì)師。他從小就沒(méi)了父親與母親，從小吃百家飯，跟百家姓，一次又一次被轉(zhuǎn)移到一戶又一戶人家的家里照看。大家也都拼了命地護(hù)著彭士祿。彭土祿是時(shí)代的楷模，是我們的榜樣。
理想是石，鋪就奮來(lái)征程;理想是火，點(diǎn)燃革命熱血;理想是路，開(kāi)啟幸福生活。
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇七
中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開(kāi)展“三會(huì)兩制一課”活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。
首先，此次活動(dòng)給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。加入團(tuán)組織以來(lái)，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大學(xué)之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時(shí)我在以后的道路該怎樣走的問(wèn)題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無(wú)助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實(shí)，也放松了對(duì)自己的要求。
其次，此次活動(dòng)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。平時(shí)對(duì)黨團(tuán)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報(bào)紙新聞上得來(lái)的零星片斷，很不完整。此次經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨團(tuán)的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認(rèn)識(shí)：
大學(xué)是人生中學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期，從圖書館，從教科書，從生存中，我們會(huì)有所得，會(huì)充足自己，圓滿自己。同時(shí)又不光是只學(xué)習(xí)知識(shí)，還會(huì)有更宏偉的思維，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，魂魄得到升華。
學(xué)會(huì)做人，要在精力上成仁，學(xué)術(shù)上成才。為人處世，更顯重要。大概，我們的知識(shí)并不是最豐裕的，我們的成效并不是最出色的，但我們的品行必定要健康，思維人格要主動(dòng)向上，有品德，有誠(chéng)信，有志向，有正確的全國(guó)觀，人生觀和價(jià)格觀。同時(shí)，要注重自己的德育，智育，體育，美育的全面成長(zhǎng)，主動(dòng)做一名全面成長(zhǎng)的出色大弟子，包羅身與心。
團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)體組成的，只要我們都可以或許作自身的進(jìn)步性，中國(guó)共青團(tuán)在如今的或是未來(lái)的汗青時(shí)期中，都邑以最進(jìn)步的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建筑我們宏偉的祖國(guó)而一直斗爭(zhēng)！
我很幸運(yùn)自己參預(yù)了這堂團(tuán)課。由于短短一天時(shí)間讓我找回了自己三年的認(rèn)知空缺，填充了自己思維上的缺陷。我想我更能明白團(tuán)員的期間責(zé)任，往后也將用這種思維去要求自己一直提拔個(gè)體修養(yǎng)，也會(huì)和身邊同硯共勉勤奮，增強(qiáng)團(tuán)員認(rèn)識(shí)。
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇八
為健全團(tuán)的組織，嚴(yán)格團(tuán)員教育管理，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，共青團(tuán)中央常委會(huì)已審議通過(guò)《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)基層組織“三會(huì)兩制一課”實(shí)施細(xì)則（試行）》并印發(fā)給各團(tuán)委。
團(tuán)委老師積極投入到落實(shí)“三會(huì)兩制一課”的工作中。3月10日中午12：30，在德音樓611教室，由團(tuán)委李萌萌老師指導(dǎo)，各個(gè)團(tuán)干部學(xué)習(xí)了《共青團(tuán)中央關(guān)于印發(fā)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)基層組織“三會(huì)兩制一課”實(shí)施細(xì)則（試行）的通知》。
“三會(huì)兩制一課”，包括支部委員會(huì)、團(tuán)員大會(huì)、團(tuán)小組會(huì)，團(tuán)員教育評(píng)議制度、團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)制度，團(tuán)課制度。李萌萌老師指出，落實(shí)“三會(huì)兩制一課”，要突出思想政治要求，尊重團(tuán)員民主權(quán)利，注重創(chuàng)新方式方法，切實(shí)提高組織生活質(zhì)量；同時(shí)，李萌萌老師對(duì)團(tuán)干部們的工作進(jìn)一步提出了要求，旨在建設(shè)好每一個(gè)班級(jí)。
相信在團(tuán)委老師的積極帶領(lǐng)下，我院會(huì)將“三會(huì)兩制一課”落實(shí)到實(shí)處，提升基礎(chǔ)團(tuán)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇九
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們結(jié)束了快樂(lè)的.寒假時(shí)光，迎接我們是新的開(kāi)學(xué)季。作為全國(guó)中小學(xué)生必看節(jié)目之的《開(kāi)學(xué)第一課》如期而至，同時(shí)也是中小學(xué)生們開(kāi)學(xué)前必學(xué)的堂課程，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是：。
晚上8點(diǎn)準(zhǔn)。我還是如同往年樣，滿懷熱情地在電視機(jī)上觀看著開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目，開(kāi)播前還是如既往的熟悉畫面，熟悉的背景聲音，每年的開(kāi)學(xué)第一課都會(huì)給我們帶來(lái)不樣的祖國(guó)光榮事跡，使我們學(xué)習(xí)到課本上學(xué)不到的知識(shí)，不僅能夠讓我們感受到祖國(guó)的強(qiáng)大，還能使我們精神上得到飽滿，同時(shí)也使得接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活更加具有動(dòng)力。而《開(kāi)學(xué)第一課》作為大型的公益節(jié)目，都是根據(jù)歷代往年所發(fā)生最有意義的事而進(jìn)行改編的，不過(guò)是換種學(xué)習(xí)方式，讓廣大的學(xué)生更加容易的接受新的知識(shí)洗禮。而最終的目的是觸使他們更加全方面去認(rèn)識(shí)祖國(guó)的真實(shí)面貌和英雄事跡，因?yàn)閺男∫噍斨鴲?ài)國(guó)情懷思想，讓中小學(xué)生們能夠明白你們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，未來(lái)新的火苗。
我們的黨自始自終都在陪伴著祖國(guó)的成長(zhǎng)，祖國(guó)之所以能有今日繁榮，其背后多多少少離不開(kāi)黨的努力，是黨用自己的雙手步步的將祖國(guó)培養(yǎng)起來(lái)，而這心為祖國(guó)建設(shè)，愛(ài)國(guó)愛(ài)民的精神是我們當(dāng)下作為中小學(xué)生們，甚至是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的好榜樣。愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德，是名族的靈魂，我們用詩(shī)句來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)之情是再樸素不過(guò)的情感，就像我國(guó)詩(shī)人杜甫，他為人民而憂為國(guó)家而憂，因此，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”他的愛(ài)國(guó)精神更是我們所追隨的步伐。
從古至今有著許多的仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼、臨難不屈、保衛(wèi)祖國(guó)、關(guān)心民生，這種可貴的精神使中華民族經(jīng)歷劫難而不衰。愛(ài)國(guó)表現(xiàn)在各個(gè)方面，熱愛(ài)祖國(guó)的山河、熱愛(ài)民族的歷史、關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)、在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗、為祖國(guó)捐軀、都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。正如少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在我國(guó)五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
每期的開(kāi)學(xué)第一課都會(huì)使我收獲很多，因?yàn)樗虝?huì)我們很多在課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，使我們更加全面的認(rèn)識(shí)到祖國(guó)光榮的面，認(rèn)識(shí)了到了黨是什么？祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)是什么？為此對(duì)于每年的開(kāi)學(xué)第一課印象總是很深刻的，它也將會(huì)是我們?nèi)松缆烦砷L(zhǎng)的位良師。在今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，真的讓我學(xué)到了許多東西，又讓自己成長(zhǎng)了許多，在新的學(xué)期里，讓我們重新出發(fā)，努力成為個(gè)優(yōu)秀的人。
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇十
“三會(huì)兩制一課”是團(tuán)的組織生活的基本制度，那么對(duì)三會(huì)兩制一課的認(rèn)識(shí)感悟怎么寫？下面小編整理的三會(huì)兩制一課
心得體會(huì)
，歡迎借鑒。
日前，共青團(tuán)中央印發(fā)了《“三會(huì)兩制一課”實(shí)施細(xì)則(試行)》。這充分體現(xiàn)了團(tuán)中央落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求、大力推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)的堅(jiān)定決心和務(wù)實(shí)舉措，對(duì)于健全團(tuán)的組織生活、嚴(yán)格團(tuán)員教育管理、加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，具有重要意義。
制定細(xì)則是對(duì)照全面從嚴(yán)治黨的高標(biāo)準(zhǔn)，大力推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)的重要舉措
指出，黨要管黨，首先要從黨內(nèi)政治生活管起;從嚴(yán)治黨，首先要從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。多次強(qiáng)調(diào)黨的組織生活的重要作用，從貫徹執(zhí)行黨章的戰(zhàn)略高度，對(duì)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度提出了嚴(yán)格要求。
從嚴(yán)治團(tuán)是全面從嚴(yán)治黨的重要組成部分，“三會(huì)兩制一課”是團(tuán)的組織生活的基本制度，是推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)的重要基礎(chǔ)性工作。
共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，要通過(guò)嚴(yán)格的組織生活加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的教育、培養(yǎng)和鍛煉，源源不斷地為黨輸送新鮮血液。
制定細(xì)則是共青團(tuán)推進(jìn)改革、正本清源的重要任務(wù)
共青團(tuán)改革最重要的是增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，解決脫離青年的問(wèn)題。毛澤東同志指出：支部會(huì)議的重要意義，第一是解決問(wèn)題，第二是教育同志。
在380多萬(wàn)基層團(tuán)組織中開(kāi)展好“三會(huì)兩制一課”，是加強(qiáng)團(tuán)員教育管理，解決組織存在的突出問(wèn)題的重要途徑。
任何一個(gè)政黨、任何一個(gè)政治性組織，都要有議事決策的機(jī)制，有教育管理組織成員的平臺(tái)，“三會(huì)兩制一課”就是共青團(tuán)組織貫徹落實(shí)黨的決策部署，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員教育管理的基本制度。
制定細(xì)則是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、回應(yīng)基層呼聲的現(xiàn)實(shí)需要
黨的以來(lái)，以同志為核心的黨中央堅(jiān)持思想建黨與制度治黨相結(jié)合，大力推進(jìn)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)，在全面從嚴(yán)治黨進(jìn)程中充分發(fā)揮了制度的約束作用。
從團(tuán)內(nèi)現(xiàn)有制度看，對(duì)于“三會(huì)兩制一課”的工作定位、主要內(nèi)容、基本流程、實(shí)施辦法等，缺乏規(guī)范性要求，基層缺少可以依照?qǐng)?zhí)行的具體辦法，導(dǎo)致制度落實(shí)不到位、效果不理想。廣大基層團(tuán)組織迫切需要全團(tuán)層面出臺(tái)規(guī)范性文件。
懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓
作為執(zhí)政黨的青年群眾組織，嚴(yán)格團(tuán)內(nèi)政治生活是確保團(tuán)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保障。
支部大會(huì)、支部委員會(huì)、團(tuán)小組會(huì)既是基層團(tuán)組織的基本組織方式，又是團(tuán)員參與團(tuán)內(nèi)政治生活、接受團(tuán)內(nèi)教育的主要途徑;團(tuán)員教育評(píng)議是加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍思想建設(shè)、嚴(yán)格團(tuán)的紀(jì)律、規(guī)范團(tuán)員管理的重要措施;團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)是團(tuán)組織掌握和了解團(tuán)員履行義務(wù)、參加活動(dòng)情況的重要途徑，是團(tuán)員管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié);團(tuán)課是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行系統(tǒng)教育、提高團(tuán)員思想理論水平和政治素質(zhì)的重要途徑，是教育引導(dǎo)團(tuán)員在本職崗位和社會(huì)生活中發(fā)揮模范帶頭作用的重要載體。
團(tuán)中央制定細(xì)則，就是要聚焦當(dāng)前團(tuán)內(nèi)政治生活的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，讓基層團(tuán)組織開(kāi)展組織生活有規(guī)可依、有章可循，使團(tuán)員積極參與到團(tuán)的組織生活中來(lái)，使“三會(huì)兩制一課”成為從嚴(yán)治團(tuán)的重要實(shí)踐載體和制度保障。
徒法不足以自行
落實(shí)細(xì)則需要各級(jí)團(tuán)組織、廣大團(tuán)干部和團(tuán)員共同努力。
各級(jí)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)抓好工作落實(shí)和責(zé)任落實(shí)。
基層團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人是推動(dòng)落實(shí)的第一責(zé)任人，團(tuán)支部要將落實(shí)細(xì)則作為基本工作職責(zé)。
要讓全體團(tuán)員了解制度，尊重制度，進(jìn)而執(zhí)行好制度。在全面從嚴(yán)治團(tuán)過(guò)程中，要把執(zhí)行細(xì)則作為重點(diǎn)和一項(xiàng)基本任務(wù)，牢牢抓住，抓出團(tuán)員的新習(xí)慣，抓出基層的新氣象。
“三會(huì)兩制一課”制度是團(tuán)的組織生活的基本制度，要使其真正落實(shí)，團(tuán)支部必須結(jié)合支部的工作實(shí)際，針對(duì)各項(xiàng)制度的不同內(nèi)容，進(jìn)一步作出一些相應(yīng)的具體規(guī)定、細(xì)則和要求，并使其與支部的
工作計(jì)劃
、管理等工作緊密聯(lián)系，并逐步使團(tuán)支部的工作易于操作。圍繞此制度，建立相應(yīng)的團(tuán)的組織生活制度，并堅(jiān)持原則性與靈活性的統(tǒng)一，且二者不可偏廢。
(一)三會(huì)
支部團(tuán)員大會(huì)。支部團(tuán)員大會(huì)是團(tuán)支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，是全體成員共同討論決定重要問(wèn)題的會(huì)議，一般情況下每季度召開(kāi)1次。
支部委員會(huì)。支部委員會(huì)是指團(tuán)支部團(tuán)員大會(huì)閉會(huì)期間的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)團(tuán)支部的日常工作，是團(tuán)支部的核心。一般情況下每月召開(kāi)1次。
團(tuán)小組會(huì)。是團(tuán)的組織生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容，一般情況下每月召開(kāi)1次。
(二)兩制
團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)制度。對(duì)教育評(píng)議合格符合注冊(cè)條件的團(tuán)員，以團(tuán)支部為單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到團(tuán)委辦理團(tuán)籍注冊(cè)登記，對(duì)于個(gè)別組織觀念淡薄，年內(nèi)有違規(guī)現(xiàn)象的團(tuán)員，應(yīng)酌情給予暫緩注冊(cè)。
團(tuán)員教育評(píng)議制度。通過(guò)評(píng)議，對(duì)全體團(tuán)員進(jìn)行一次團(tuán)內(nèi)教育，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，提高團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。
(三)一課
團(tuán)課。團(tuán)課是組織對(duì)全體團(tuán)員進(jìn)行理論教育和團(tuán)的基本知識(shí)教育的主要途徑，也是組織生活的重要形式。
為健全團(tuán)的組織生活，嚴(yán)格團(tuán)員教育管理，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，我院團(tuán)總支于20xx年xx月xx日中午12:00在匯知樓6520舉辦了學(xué)習(xí)“三會(huì)兩制一課”暨團(tuán)支書交流會(huì)。我院團(tuán)總支副書記馬夢(mèng)琪、熊敏及15級(jí)、16級(jí)各班團(tuán)支書參加了此次活動(dòng)。
三會(huì)：支部大會(huì)，支部委員會(huì)，團(tuán)小組會(huì)
兩制：團(tuán)員教育評(píng)議制度，團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)制度
一課：團(tuán)課
本次會(huì)議由我院團(tuán)總支副書記馬夢(mèng)琪、熊敏和5b1561團(tuán)支書張夢(mèng)杰主持。他們就落實(shí)“三會(huì)兩制一課”提出自己的看法：團(tuán)支書應(yīng)與班委合作起來(lái)，辦一些與自己專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)班級(jí)的積極性，拒絕搞一些形式主義的活動(dòng)，要進(jìn)行實(shí)干，并就雷鋒活動(dòng)告訴同學(xué)們雷鋒日不僅僅體現(xiàn)在這一天，以后的每一天都像雷鋒日一樣對(duì)待。
宣講結(jié)束后，在座的各位團(tuán)支書們進(jìn)行交流，就班委能否較好地配合工作這一問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的交流，使會(huì)議氣氛活躍，并將本次會(huì)議推到了高潮部分，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就此問(wèn)題給予了相應(yīng)的回答：先進(jìn)行溝通，了解班委的想法，最后解決矛盾。
通過(guò)本次會(huì)議使同學(xué)們明白了：落實(shí)“三會(huì)兩制一課”是共青團(tuán)保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性，群眾性的必然要求，是強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)，提高基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的制度保障。相信各班團(tuán)支書會(huì)與班委認(rèn)真合作，共同創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)。
“三會(huì)”是指：黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì);“一課”是指：黨課。
“三會(huì)一課”是健全黨員組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度，對(duì)于加強(qiáng)支部建設(shè)，提高黨的戰(zhàn)斗力具有重要作用。
我曾認(rèn)為醫(yī)院是業(yè)務(wù)單位，支部工作的好壞主要看業(yè)務(wù)工作，“三會(huì)一課”質(zhì)量如何，對(duì)評(píng)價(jià)黨支部乃至黨總支的整體工作不起否決作用;支部工作活躍不活躍主要看支部有無(wú)有影響的活動(dòng)。由于存在這些模糊認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致我沒(méi)有擺正對(duì)“三會(huì)一課”的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，努力提高對(duì)“三會(huì)一課”的認(rèn)識(shí)，我充分認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：
第一，“三會(huì)一課”有利于加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。黨支部通過(guò)堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí)，能夠不斷提高我們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，從而適應(yīng)新形勢(shì)的要求，更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。
第二，“三會(huì)一課”有利于推進(jìn)基層黨內(nèi)民主建設(shè)。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度，貫徹民主集中制原則，真正落實(shí)黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，充分激發(fā)廣大黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使黨員對(duì)黨的工作中的一些重大問(wèn)題，在黨的會(huì)議上進(jìn)行民主討論，按照民主集中制的原則，統(tǒng)一思想，做出決議。
第三，“三會(huì)一課”有利于推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度，尤其是支部委員會(huì)定期向黨員大會(huì)報(bào)告工作，黨員定期討論評(píng)議支部工作，可以增強(qiáng)黨內(nèi)權(quán)力運(yùn)行的透明度，使黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更好地接受廣大黨員的批評(píng)和監(jiān)督。同時(shí)，經(jīng)?？偨Y(jié)支部工作的經(jīng)驗(yàn)，揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，可以使黨組織保持清醒頭腦，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。
第四，“三會(huì)一課”有利于加強(qiáng)黨員的教育管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度，可以使黨員經(jīng)常受到理想信念教育、黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不忘自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，從而在各項(xiàng)工作中自覺(jué)地發(fā)揮先鋒模范作用。
總之，“三會(huì)一課”制度是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨的建設(shè)不斷取得勝利的重要法寶，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。作為一名積極份子，我一定要堅(jiān)持參加“三會(huì)一課”。在“三會(huì)一課”中，努力提高自己的思想覺(jué)悟，以高度的使命感和責(zé)任感嚴(yán)格要求自己。這項(xiàng)制度是黨支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要制度。我們要在這項(xiàng)重要的制度中不斷完善自己，不斷提高自己。
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇十一
組織部門作為黨委的重要政治部門，擔(dān)負(fù)著為黨委選干部、配班子,建隊(duì)伍、聚人才,抓基層、打基礎(chǔ)的重任，要以高度的政治自覺(jué)，切實(shí)把增強(qiáng)看齊意識(shí)當(dāng)作第一位的政治要求。在隊(duì)伍中，看齊主要有三個(gè)環(huán)節(jié)，即：聽(tīng)口令、看基準(zhǔn)、有行動(dòng)。組織部門要增強(qiáng)看齊意識(shí)同樣如此，聽(tīng)口令就是對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，看基準(zhǔn)就是堅(jiān)決維護(hù)以同志為的黨中央權(quán)威，有行動(dòng)就是堅(jiān)持一切工作都圍繞黨中央決策部署來(lái)進(jìn)行。
要在干部工作中貫穿看齊的鮮明要求。一是在干部教育中強(qiáng)化理論武裝，增強(qiáng)看齊自覺(jué)。增強(qiáng)看齊意識(shí)，組織上的教育培訓(xùn)必不可少，看齊不能自然而然產(chǎn)生的，也不可能一蹴而就，必然要有一個(gè)深入學(xué)反復(fù)練的過(guò)程，才能融會(huì)貫通，使看齊真正成為自覺(jué)、成為覺(jué)悟。在干部的培訓(xùn)教育中，必須進(jìn)一步加強(qiáng)理論教育和黨性教育，把看齊意識(shí)教育擺在更加突出位置，切實(shí)幫助廣大黨員干部解決好“為什么看齊、向誰(shuí)看齊、怎么看齊”等重要問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)看齊的意識(shí)、提高看齊的素質(zhì)、增強(qiáng)看齊的本領(lǐng)。二是在干部選拔中強(qiáng)化用人標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)看齊導(dǎo)向。黨的用人方針是德才兼?zhèn)?、以德為先，這個(gè)德最重要的就是政治品德，就是看干部有沒(méi)有很強(qiáng)的看齊意識(shí)。無(wú)論是日常選拔還是集中換屆，必須樹(shù)立堅(jiān)決鮮明的看齊導(dǎo)向，把是否看齊作為選人用人的第一標(biāo)準(zhǔn)、第一導(dǎo)向，大力選拔那些自覺(jué)看齊、主動(dòng)看齊、堅(jiān)決看齊的干部，大力選拔那些與黨一條心、堅(jiān)決聽(tīng)黨話、始終跟黨走的干部，能夠自己貫徹黨的路線方針政策的干部要用，能夠堅(jiān)決執(zhí)行中央和省市縣委決策部署的干部要用，在關(guān)鍵時(shí)刻、重要關(guān)頭能夠看得齊、立得穩(wěn)的干部要用。三是在干部監(jiān)督中強(qiáng)化紀(jì)律約束，形成看齊習(xí)慣?？待R意識(shí)，既是育出來(lái)的，更是管出來(lái)的。要嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏的要求，堅(jiān)決做到“緊、硬、實(shí)”，防止“寬、松、軟”，以紀(jì)律的約束促使干部養(yǎng)成看齊習(xí)慣。在干部日常監(jiān)督管理中，要加大“為官不為”治理力度，大力推動(dòng)干部能上能下，要注重抓早抓小抓苗頭，對(duì)一些不看齊的傾向性問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)提醒，及時(shí)咬耳扯袖。對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重不看齊情況的人和事，要嚴(yán)厲追究責(zé)任，不僅要嚴(yán)肅處理當(dāng)事人，還要追究分管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。四是在干部考核中強(qiáng)化嚴(yán)實(shí)要求，檢驗(yàn)看齊成效。要看干部干事創(chuàng)業(yè)有沒(méi)有體現(xiàn)看齊的標(biāo)準(zhǔn)，有沒(méi)有達(dá)到看齊的效果，很重要的是通過(guò)考核的“指揮棒”來(lái)檢驗(yàn)。要以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更實(shí)舉措優(yōu)化考察手段、延伸考察視角、拓展考察空間，使之由“單向”向“多維”拓展。要注重考察人選的政治品質(zhì)、道德品行、工作實(shí)績(jī)、黨建履職、勤政廉政等情況;要注重實(shí)地考察，適當(dāng)擴(kuò)大考察范圍，近距離接觸觀察干部;要注重聽(tīng)取知情人意見(jiàn)、了解群眾口碑，多渠道、多層次、多側(cè)面考準(zhǔn)考實(shí)干部。
要在基層組織建設(shè)上體現(xiàn)看齊的鮮明導(dǎo)向。一是要在發(fā)揮基層黨組織政治功能上踐行看齊要求。扎實(shí)做好抓基層、打基礎(chǔ)的工作，使每個(gè)基層黨組織都成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，就必須充分發(fā)揮好基層黨組織的政治功能。實(shí)踐也充分證明，基層黨組織的政治功能，不僅是其存在價(jià)值和發(fā)揮作用的根本所在、職責(zé)所至、使命所系，而且也是其全部工作的一個(gè)“綱”，“綱”舉才能“目”張。在發(fā)揮基層黨組織政治功能上踐行看齊要求，就是要緊緊圍繞基層黨組織自身建設(shè)的工作要求，進(jìn)一步調(diào)整和完善基層黨組織的工作職責(zé)、考核指標(biāo)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)優(yōu)條件等內(nèi)容的設(shè)置，以更加明確的功能定位，促進(jìn)基層黨組織政治功能的更好發(fā)揮。二是要在培育“領(lǐng)頭雁”上踐行看齊要求。群雁高飛頭雁領(lǐng)。支部強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵看班長(zhǎng)。一個(gè)作風(fēng)優(yōu)、能力強(qiáng)、口碑好的村黨組織書記，往往能帶出一個(gè)好班子、領(lǐng)出一支好隊(duì)伍、開(kāi)創(chuàng)一個(gè)好局面。要利用村級(jí)組織換屆的有利契機(jī)，在村干部尤其是村黨組織書記的“選、育、管、用”等方面發(fā)力，著力解決好不愿干、不會(huì)干、干不好等問(wèn)題，全力打造一批信念堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、敢于擔(dān)當(dāng)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、帶動(dòng)力強(qiáng)的村黨組織書記隊(duì)伍，真正選優(yōu)配強(qiáng)基層黨組織帶頭人，發(fā)揮村黨組織書記領(lǐng)頭雁、領(lǐng)路人、主心骨的作用。三是要在發(fā)揮黨員先鋒模范作用上踐行看齊要求。黨員是黨的肌體的細(xì)胞，黨員隊(duì)伍狀況直接決定了基層組織的強(qiáng)弱。要抓深抓實(shí)“紅色細(xì)胞工程”建設(shè)，按照“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的標(biāo)準(zhǔn)，真正把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮出來(lái)，使每個(gè)黨員對(duì)黨懷有一顆紅心、為民服務(wù)有一團(tuán)紅火、在群眾中樹(shù)起一面旗幟。要深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，促使黨員增強(qiáng)黨性、崗位奉獻(xiàn);要完善黨員直接聯(lián)系服務(wù)群眾機(jī)制，確保每戶群眾都有黨員聯(lián)系、每個(gè)有困難的群眾隨時(shí)都能找到黨員;要開(kāi)展好“黨員先鋒行”一系列活動(dòng)，推動(dòng)黨員在服務(wù)中心、服務(wù)民生、服務(wù)群眾中發(fā)揮先鋒模范作用。四是要在落實(shí)基層組織運(yùn)行機(jī)制制度上踐行看齊要求。制度問(wèn)題帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性，在黨的建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域，都需要一整套制度作準(zhǔn)則和規(guī)程。要建立健全更加嚴(yán)密的基層組織工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行村干部坐班值班、“五議兩公開(kāi)”、“一單兩制”、“三務(wù)公開(kāi)”、“三會(huì)一課”、黨員固定活動(dòng)日等制度，推動(dòng)服務(wù)群眾、做群眾工作制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化，使基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方式、活動(dòng)方式更加符合、更加貼近服務(wù)群眾的需要。五是要在推進(jìn)“整鄉(xiāng)推進(jìn)，整縣提升”上踐行看齊要求。農(nóng)村基層黨建重在“整鄉(xiāng)推進(jìn)，整縣提升”，不能僅僅只有“盆景”，卻形成不了“風(fēng)景”。要保持“強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)、持續(xù)推進(jìn)、共同推進(jìn)”的態(tài)勢(shì)，圍繞高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)“浙江二十條”，加強(qiáng)整體規(guī)劃，整鄉(xiāng)整縣聯(lián)動(dòng)推進(jìn)，既要以統(tǒng)籌原則抓推進(jìn)，著力形成齊抓共管的局面，又要以均衡理念補(bǔ)短板，從抓少數(shù)幾個(gè)支部上升到抓整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來(lái)，還要以發(fā)展眼光促提升，找準(zhǔn)黨建工作服務(wù)科學(xué)發(fā)展的“契合點(diǎn)”。
要在人才工作上樹(shù)立看齊的鮮明目標(biāo)。一是在履行牽頭抓總職責(zé)定位上要看齊。強(qiáng)調(diào)：“辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在人才”。組織部門作為黨管人才的綜合職能部門，要積極履行牽頭抓總職責(zé)，從“管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)”四個(gè)方面牽頭抓總作好人才工作，同時(shí)多在“排兵布陣”上做文章，在支持協(xié)調(diào)上下功夫，充分調(diào)動(dòng)激活各個(gè)用人部門履行職責(zé)、發(fā)揮作用，充分發(fā)揮用人主體在人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)中的主導(dǎo)作用。二是在搭建引才用才留才平臺(tái)上要看齊。平臺(tái)是人才集聚的重要支撐，一流的平臺(tái)才能吸引、集聚、留住一流的人才。要把引才用才留才平臺(tái)建設(shè)擺在更加突出的位置，進(jìn)一步創(chuàng)新人才發(fā)展理念，實(shí)行更積極、更開(kāi)放、更靈活的引才方式，提升柔性化、集約化、精細(xì)化引才水平。要有“周公吐哺”的襟懷、“千金買馬”的決心、“虎口奪食”的氣魄，在各范圍內(nèi)延攬各路高端英才，實(shí)現(xiàn)人才由點(diǎn)狀分布向人才集群的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮人才的集聚和規(guī)模效應(yīng)，打造有影響力、有競(jìng)爭(zhēng)力的人才高地。三是在用活用足人才政策和機(jī)制上要看齊。從一定意義上講，人才競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)。有了好政策、好平臺(tái)，最終還是靠經(jīng)常、高效、優(yōu)質(zhì)的全方位服務(wù)來(lái)留才。要以釋放政策紅利為驅(qū)動(dòng)，健全更完善、更貼心、更便捷的人才協(xié)調(diào)服務(wù)機(jī)制，整合政府部門、市場(chǎng)資源、社會(huì)力量等各方面優(yōu)勢(shì)，為人才特別是重點(diǎn)人才提供個(gè)性化、針對(duì)性、全方位的服務(wù)，主動(dòng)幫助人才解決工作生活等方面的實(shí)際困難，努力營(yíng)造敬才愛(ài)才用才惜才的良好環(huán)境。
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇十二
第一條為健全團(tuán)的組織生活，嚴(yán)格團(tuán)員教育管理，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》和有關(guān)規(guī)定制定本細(xì)則。
第二條“三會(huì)兩制一課”是指支部大會(huì)、支部委員會(huì)、團(tuán)小組會(huì)、團(tuán)員教育評(píng)議制度、團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)制度和團(tuán)課，是團(tuán)的組織生活的基本制度。
第三條落實(shí)“三會(huì)兩制一課”，是共青團(tuán)保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性的必然要求，是推進(jìn)團(tuán)要管團(tuán)、從嚴(yán)治團(tuán)的重要載體，是加強(qiáng)團(tuán)員思想政治教育和自我教育，強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)，提升基層團(tuán)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的制度保障。開(kāi)展好“三會(huì)兩制一課”，對(duì)于教育引導(dǎo)團(tuán)員增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，具有重要意義。
第四條落實(shí)“三會(huì)兩制一課”，要突出思想政治要求，堅(jiān)持民主集中制，尊重團(tuán)員主體地位，保障團(tuán)員民主權(quán)利，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，注重創(chuàng)新方式方法，切實(shí)提高組織生活質(zhì)量，增強(qiáng)制度的剛性和嚴(yán)肅性，堅(jiān)決防止表面化、形式化、娛樂(lè)化、庸俗化。
第二章支部大會(huì)
第五條支部大會(huì)是指由團(tuán)的支部委員會(huì)召集的支部全體團(tuán)員參加的會(huì)議。支部大會(huì)又稱支部團(tuán)員大會(huì)，是團(tuán)支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在團(tuán)支部中享有最高決策權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。支部大會(huì)一般每季度召開(kāi)一次，根據(jù)工作需要可隨時(shí)召開(kāi)。
第六條支部大會(huì)的主要任務(wù)包括：學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)系列重要講話精神;傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和團(tuán)的政策文件、重要會(huì)議精神，傳達(dá)同級(jí)黨組織、上級(jí)團(tuán)組織的決議、指示等，研究制定貫徹落實(shí)的計(jì)劃和措施;聽(tīng)取和討論支部委員會(huì)的工作報(bào)告，對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審議和監(jiān)督;選舉新的支部委員會(huì)和出席上級(jí)團(tuán)代會(huì)的代表，增補(bǔ)和罷免支部委員;討論接收新團(tuán)員;開(kāi)展團(tuán)員教育評(píng)議工作;研究決定對(duì)團(tuán)員的獎(jiǎng)勵(lì)，推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分子;討論通過(guò)對(duì)團(tuán)員的處分;決定除名要求退團(tuán)和自行脫團(tuán)的團(tuán)員;開(kāi)好團(tuán)支部組織生活會(huì);研究決定本支部其他重要事項(xiàng)。
第七條沒(méi)有選舉任務(wù)的支部大會(huì)程序一般為：確定支部大會(huì)議題，提前通知全體團(tuán)員;會(huì)議主持人報(bào)告本支部團(tuán)員出、缺席情況;宣布會(huì)議議題，圍繞議題進(jìn)行民主討論;對(duì)需要表決的事項(xiàng)逐個(gè)進(jìn)行表決;宣布表決結(jié)果，形成支部大會(huì)決議;做好會(huì)議記錄，會(huì)議結(jié)束后歸檔保存。有選舉任務(wù)的支部大會(huì)程序根據(jù)有關(guān)規(guī)定確定。
第八條支部大會(huì)應(yīng)由支部書記主持，如支部書記空缺或因故缺席，可由支部副書記或支部委員主持。一般情況下，參加會(huì)議團(tuán)員應(yīng)超過(guò)支部團(tuán)員總數(shù)的二分之一。團(tuán)支部委員會(huì)可事先研究提交大會(huì)討論的問(wèn)題，提出初步意見(jiàn)、方案等，以便團(tuán)員在大會(huì)上討論研究。
第九條支部大會(huì)進(jìn)行表決時(shí)，本支部到會(huì)的有表決權(quán)的團(tuán)員超過(guò)應(yīng)到會(huì)團(tuán)員總數(shù)的三分之二，方可進(jìn)行表決。對(duì)需要形成決議的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)民主，在團(tuán)員充分發(fā)表意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行表決，做出決議。對(duì)多個(gè)事項(xiàng)或多個(gè)名單進(jìn)行表決時(shí)，應(yīng)逐一表決。支部大會(huì)選舉和討論接收新團(tuán)員采用無(wú)記名投票的方式，其他表決可采取舉手或無(wú)記名投票的方式，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作出。表決贊成票數(shù)超過(guò)到會(huì)有表決權(quán)團(tuán)員數(shù)的二分之一即為通過(guò)。
第十條根據(jù)工作需要，經(jīng)支部委員會(huì)研究決定，支部大會(huì)可邀請(qǐng)入團(tuán)積極分子、優(yōu)秀青年代表及有關(guān)人員列席。列席人員有發(fā)言權(quán)，沒(méi)有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
第十一條支部大會(huì)應(yīng)做好會(huì)議記錄并長(zhǎng)期保存。支部大會(huì)結(jié)束后，團(tuán)支部應(yīng)當(dāng)及時(shí)向上級(jí)團(tuán)組織和同級(jí)黨組織書面報(bào)告會(huì)議情況，內(nèi)容包括大會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)、團(tuán)員出席情況、主要議程、討論情況、選舉結(jié)果、重要事項(xiàng)決議等。
第三章支部委員會(huì)
第十二條支部委員會(huì)由支部大會(huì)選舉產(chǎn)生，是支部在大會(huì)閉會(huì)期間的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在支部工作中發(fā)揮核心作用，負(fù)責(zé)支部的日常工作，向同級(jí)黨組織、上級(jí)團(tuán)組織和支部大會(huì)報(bào)告工作，接受審查和監(jiān)督。支部委員會(huì)會(huì)議一般每月召開(kāi)一次，根據(jù)工作需要可隨時(shí)召開(kāi)。
第十三條支部委員會(huì)會(huì)議的主要任務(wù)包括：學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)系列重要講話精神;宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)團(tuán)的政策和重要會(huì)議精神，執(zhí)行同級(jí)黨組織、上級(jí)團(tuán)組織的決議、指示等;貫徹落實(shí)支部大會(huì)的決議和工作安排;研究制定團(tuán)支部工作計(jì)劃，起草工作報(bào)告;研究確定提交支部大會(huì)審議的議題;研究確定入團(tuán)積極分子和團(tuán)員發(fā)展對(duì)象;研究討論支部團(tuán)員教育評(píng)議意見(jiàn)，決定對(duì)團(tuán)員獎(jiǎng)勵(lì)，研究提出團(tuán)員處分意見(jiàn);討論檢查支部自身建設(shè)工作，研究制定支部相關(guān)制度;研究解決支部、團(tuán)員的問(wèn)題和困難;開(kāi)好團(tuán)支部委員會(huì)組織生活會(huì);研究其他需要支部委員會(huì)討論決定和貫徹執(zhí)行的事項(xiàng)。
第十四條支部委員會(huì)會(huì)議由支部書記召集，如支部書記空缺或因故缺席，可由支部副書記或支部委員召集。召開(kāi)支部委員會(huì)會(huì)議時(shí)，到會(huì)委員超過(guò)支部委員總數(shù)的二分之一方可召開(kāi)。
第十五條支部委員會(huì)會(huì)議進(jìn)行表決時(shí)，參加表決的委員超過(guò)應(yīng)到委員總數(shù)的三分之二，方可進(jìn)行表決。對(duì)需要形成決議的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)民主，在委員充分發(fā)表意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行表決，做出決議。對(duì)多個(gè)事項(xiàng)或多個(gè)名單進(jìn)行表決時(shí)，應(yīng)逐一表決。表決可采取舉手、口頭、無(wú)記名投票或記名投票方式，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作出。表決贊成票數(shù)超過(guò)到會(huì)委員數(shù)的二分之一即為通過(guò)。
第十六條根據(jù)工作需要，支部委員會(huì)會(huì)議可以邀請(qǐng)團(tuán)小組長(zhǎng)或有關(guān)團(tuán)員代表列席。列席人員有發(fā)言權(quán)，沒(méi)有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
第十七條支部委員會(huì)會(huì)議應(yīng)做好會(huì)議記錄并長(zhǎng)期保存。記錄內(nèi)容包括會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、委員出席情況、會(huì)議議題、每位委員發(fā)言摘要、通過(guò)的決議等。
第四章團(tuán)小組會(huì)
第十八條團(tuán)小組是團(tuán)支部的組成部分，不是團(tuán)的一級(jí)組織，在支部委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，負(fù)責(zé)對(duì)本小組團(tuán)員進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)。團(tuán)小組會(huì)由團(tuán)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集，可根據(jù)工作需要隨時(shí)召開(kāi)。
第十九條團(tuán)小組的劃分由團(tuán)支部委員會(huì)根據(jù)本支部團(tuán)員的數(shù)量、分布和工作需要等，按照易于集中、便于管理的原則確定。團(tuán)員人數(shù)較少的團(tuán)支部可不劃分團(tuán)小組，相應(yīng)增加召開(kāi)支部大會(huì)的次數(shù)。
第二十條團(tuán)小組長(zhǎng)不需經(jīng)選舉產(chǎn)生，可由支部委員會(huì)指定或由本小組團(tuán)員推選,任期一般應(yīng)與支部委員會(huì)任期相同，可根據(jù)工作需要進(jìn)行調(diào)整。
第二十一條團(tuán)小組會(huì)議的主要任務(wù)包括：組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)系列重要講話精神;組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議、重要會(huì)議精神;貫徹落實(shí)上級(jí)團(tuán)組織、支部大會(huì)和支部委員會(huì)的工作部署;醞釀支部大會(huì)有關(guān)選舉候選人;開(kāi)展團(tuán)員教育評(píng)議工作;對(duì)支部接收新團(tuán)員、推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分子、獎(jiǎng)勵(lì)和處分團(tuán)員提出意見(jiàn);聽(tīng)取和反映團(tuán)員青年的意見(jiàn)和要求;開(kāi)好團(tuán)小組組織生活會(huì);研究其他需要團(tuán)小組會(huì)議討論決定和貫徹執(zhí)行的事項(xiàng)。
第二十二條團(tuán)小組長(zhǎng)應(yīng)做好會(huì)議記錄并長(zhǎng)期保存。會(huì)議情況應(yīng)及時(shí)向團(tuán)支部匯報(bào)。
第五章團(tuán)員教育評(píng)議制度
第二十三條團(tuán)員教育評(píng)議制度是團(tuán)的組織生活的重要組成部分，是加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍思想建設(shè)、嚴(yán)格團(tuán)的紀(jì)律、規(guī)范團(tuán)員管理的重要措施。團(tuán)員教育評(píng)議采用學(xué)習(xí)教育、自我評(píng)價(jià)和組織評(píng)議相結(jié)合的方式，對(duì)團(tuán)員的表現(xiàn)和作用發(fā)揮情況作出綜合評(píng)價(jià)，并通過(guò)評(píng)優(yōu)和處理等方式，達(dá)到激勵(lì)團(tuán)員、整頓隊(duì)伍、純潔組織的目的。
第二十四條教育評(píng)議的對(duì)象為全體團(tuán)員。保留團(tuán)籍的共產(chǎn)黨員應(yīng)積極參加黨的組織生活，可不參加團(tuán)員教育評(píng)議和年度團(tuán)籍注冊(cè)，自愿參加者不限。
第二十五條團(tuán)員教育評(píng)議工作應(yīng)當(dāng)與團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)工作相結(jié)合，一般每年進(jìn)行一次。
第二十六條開(kāi)展團(tuán)員教育評(píng)議工作一般應(yīng)召開(kāi)支部大會(huì)，團(tuán)員人數(shù)較多的支部，可先由各團(tuán)小組會(huì)議開(kāi)展評(píng)議并提出初步評(píng)議意見(jiàn)后，提交支部大會(huì)研究確定。到會(huì)團(tuán)員超過(guò)應(yīng)到會(huì)團(tuán)員總數(shù)的三分之二方可進(jìn)行評(píng)議。
第二十七條團(tuán)員教育評(píng)議的主要內(nèi)容和流程為：團(tuán)支部組織團(tuán)員開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，每名團(tuán)員圍繞在評(píng)議年度內(nèi)的個(gè)人表現(xiàn)和發(fā)揮團(tuán)員作用情況等撰寫自我評(píng)價(jià)材料;召開(kāi)支部大會(huì)或團(tuán)小組會(huì)議，每名團(tuán)員根據(jù)學(xué)習(xí)教育情況和所準(zhǔn)備材料進(jìn)行自我評(píng)價(jià);其他團(tuán)員對(duì)其進(jìn)行評(píng)議，肯定成績(jī)、指出不足;以支部為單位對(duì)所有團(tuán)員進(jìn)行測(cè)評(píng)投票;支部委員會(huì)綜合個(gè)人自評(píng)、團(tuán)員互評(píng)和測(cè)評(píng)投票結(jié)果，結(jié)合團(tuán)員日常表現(xiàn)，研究提出每名團(tuán)員的建議評(píng)議等次，報(bào)上級(jí)委員會(huì)批準(zhǔn);做好評(píng)議結(jié)果的運(yùn)用。
第二十八條團(tuán)員評(píng)議等次分為：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，其中優(yōu)秀等次團(tuán)員數(shù)量應(yīng)控制在參加評(píng)議團(tuán)員人數(shù)的30%以內(nèi)。
第二十九條優(yōu)秀團(tuán)員的主要條件為：理想信念堅(jiān)定，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義;政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)強(qiáng)，自覺(jué)維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威;積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，品格高尚;自覺(jué)遵守團(tuán)章，模范履行團(tuán)員義務(wù)，積極參加團(tuán)的組織生活和活動(dòng)，有強(qiáng)烈的團(tuán)員意識(shí)和榮譽(yù)感;學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，工作本領(lǐng)過(guò)硬，善于創(chuàng)新創(chuàng)造，具有艱苦奮斗精神，在本職崗位上業(yè)績(jī)突出，能夠發(fā)揮模范帶頭作用;成為注冊(cè)志愿者，積極參加公益活動(dòng);在團(tuán)員青年中有較高威信。
第三十條合格團(tuán)員的主要條件為：擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行黨的路線、方針、政策;能夠遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威;能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守國(guó)家法律法規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律;能夠執(zhí)行團(tuán)的決議，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，參加團(tuán)的組織生活和活動(dòng);能夠在學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、工作及其他社會(huì)生活中發(fā)揮積極作用;關(guān)心集體，樂(lè)于助人，熱心幫助青年進(jìn)步，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)。
第三十一條基本合格團(tuán)員的主要表現(xiàn)為：在評(píng)議年度內(nèi)受過(guò)警告、嚴(yán)重警告或撤銷團(tuán)內(nèi)職務(wù)處分，但尚沒(méi)有不合格團(tuán)員的各種表現(xiàn)的。
第三十二條不合格團(tuán)員的主要表現(xiàn)為：理想信念動(dòng)搖;嚴(yán)重違反政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律;團(tuán)的組織意識(shí)淡漠，不能履行團(tuán)員義務(wù)、不執(zhí)行團(tuán)的決議，長(zhǎng)期無(wú)故不參加團(tuán)的組織生活和活動(dòng);有違法違紀(jì)行為;道德水平低下，行為失當(dāng)，造成不良影響;在評(píng)議年度內(nèi)受過(guò)留團(tuán)察看處分或行政處分且無(wú)明顯改進(jìn)。
第三十三條對(duì)評(píng)議等次為優(yōu)秀的團(tuán)員，可在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，團(tuán)組織應(yīng)結(jié)合實(shí)際予以獎(jiǎng)勵(lì)。每年各級(jí)團(tuán)組織評(píng)選表彰的優(yōu)秀團(tuán)員，一般應(yīng)從上一年度評(píng)議為優(yōu)秀的團(tuán)員中產(chǎn)生。對(duì)于表現(xiàn)突出并積極要求入黨的優(yōu)秀團(tuán)員，團(tuán)支部應(yīng)按照推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分子的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)向上級(jí)委員會(huì)推薦。
第三十四條對(duì)評(píng)議等次為基本合格的團(tuán)員，應(yīng)由支部書記進(jìn)行談話，予以教育幫助。
第三十五條對(duì)評(píng)議等次為不合格的團(tuán)員，團(tuán)組織要對(duì)其進(jìn)行教育幫助，限期改正。三至六個(gè)月后，對(duì)能夠接受團(tuán)組織批評(píng)教育，反省自身錯(cuò)誤，有明顯改進(jìn)的團(tuán)員，再次進(jìn)行團(tuán)員評(píng)議;對(duì)不接受教育幫助或經(jīng)教育幫助仍不改進(jìn)的團(tuán)員，應(yīng)當(dāng)勸其退團(tuán)，勸而不退的由支部大會(huì)決定除名，并報(bào)上級(jí)委員會(huì)批準(zhǔn)。
第三十六條處置不合格團(tuán)員要嚴(yán)肅慎重、實(shí)事求是，做到事實(shí)清楚、理由充分，處理恰當(dāng)、手續(xù)完備，不定比例、不下指標(biāo)。支部大會(huì)在討論決定對(duì)不合格團(tuán)員的處置時(shí)，除特殊情況外，應(yīng)當(dāng)吸收本人參加，認(rèn)真聽(tīng)取本人的意見(jiàn)。決定后如果本人不服，可以提出申訴，有關(guān)團(tuán)組織應(yīng)及時(shí)處理或迅速轉(zhuǎn)遞，不得扣壓。
第六章團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)制度
第三十七條團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)是對(duì)團(tuán)員團(tuán)籍的連續(xù)認(rèn)定，是團(tuán)組織掌握和了解團(tuán)員履行義務(wù)、參加活動(dòng)情況的重要途徑，是團(tuán)員管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
第三十八條年度團(tuán)籍注冊(cè)以團(tuán)支部為單位進(jìn)行，團(tuán)支部一般應(yīng)在每年1月份，為團(tuán)員辦理年度團(tuán)籍注冊(cè)手續(xù)。學(xué)校團(tuán)組織一般應(yīng)在秋季開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月內(nèi)完成團(tuán)員注冊(cè)工作。超過(guò)規(guī)定注冊(cè)時(shí)間一年未注冊(cè)的團(tuán)員證，即為失效。
第三十九條團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)應(yīng)結(jié)合團(tuán)員教育評(píng)議工作進(jìn)行，根據(jù)團(tuán)員評(píng)議結(jié)果，給予注冊(cè)、暫緩注冊(cè)或不予注冊(cè)。
第四十條對(duì)團(tuán)員評(píng)議等次為基本合格以上的團(tuán)員，由基層團(tuán)委在其團(tuán)員證“團(tuán)籍注冊(cè)”欄內(nèi)填寫注冊(cè)時(shí)間、評(píng)議等次，并加蓋注冊(cè)印章。
第四十一條對(duì)團(tuán)員評(píng)議等次為不合格的團(tuán)員，基層團(tuán)委應(yīng)當(dāng)對(duì)其暫緩注冊(cè)三至六個(gè)月。暫緩注冊(cè)期后，對(duì)再次評(píng)議等次為合格的團(tuán)員，及時(shí)給予注冊(cè);評(píng)議等次依然為不合格的團(tuán)員，依照?qǐng)F(tuán)員教育評(píng)議相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，不予注冊(cè)。
第四十二條受團(tuán)內(nèi)警告、嚴(yán)重警告、撤銷團(tuán)內(nèi)職務(wù)處分的團(tuán)員，如能正常參加團(tuán)的活動(dòng)，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，一般可予以注冊(cè);受留團(tuán)察看處分的團(tuán)員，留團(tuán)察看期間，其團(tuán)員證由團(tuán)組織收回，留團(tuán)察看期滿后，恢復(fù)了團(tuán)員權(quán)利的，將團(tuán)員證發(fā)還本人并及時(shí)注冊(cè);受開(kāi)除團(tuán)籍處分的團(tuán)員，不再為其注冊(cè)，其團(tuán)員證由團(tuán)組織收回，并將有關(guān)情況書面報(bào)上級(jí)委員會(huì)備案。
第四十三條基層團(tuán)組織要認(rèn)真做好流動(dòng)團(tuán)員團(tuán)籍管理工作。流動(dòng)團(tuán)員外出時(shí)間不滿六個(gè)月的，應(yīng)在原團(tuán)組織參加團(tuán)員教育評(píng)議，進(jìn)行團(tuán)籍注冊(cè);團(tuán)員外出地或工作單位相對(duì)固定，外出時(shí)間六個(gè)月以上的，一般應(yīng)將組織關(guān)系轉(zhuǎn)入外出地或工作單位相應(yīng)的團(tuán)組織，并參加教育評(píng)議，進(jìn)行團(tuán)籍注冊(cè)。
第四十四條團(tuán)員年滿28周歲，沒(méi)有擔(dān)任團(tuán)內(nèi)職務(wù)，應(yīng)當(dāng)辦理離團(tuán)手續(xù)。團(tuán)員加入共產(chǎn)黨以后仍保留團(tuán)籍，年滿28周歲，沒(méi)有在團(tuán)內(nèi)擔(dān)任職務(wù)，不再保留團(tuán)籍。辦理超齡離團(tuán)手續(xù)，須在團(tuán)員證上“離團(tuán)手續(xù)”欄內(nèi)注明該同志的離團(tuán)時(shí)間，并加蓋團(tuán)組織公章，轉(zhuǎn)由其本人保存，作為永久性紀(jì)念。
第四十五條年度團(tuán)籍注冊(cè)后，團(tuán)支部要根據(jù)注冊(cè)情況修訂團(tuán)員花名冊(cè)，并及時(shí)將注冊(cè)情況向上級(jí)委員會(huì)作出書面報(bào)告。
第七章團(tuán)課
第四十六條團(tuán)課是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行系統(tǒng)教育，提高團(tuán)員思想理論水平和政治素質(zhì)的重要途徑，是教育引導(dǎo)團(tuán)員在本職崗位和社會(huì)生活中發(fā)揮模范帶頭作用的重要載體，是團(tuán)組織的一項(xiàng)經(jīng)常性重要工作。
第四十七條堅(jiān)持團(tuán)課制度，要突出黨性立場(chǎng)，突出黨性教育，體現(xiàn)團(tuán)的特點(diǎn)，注意運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，幫助團(tuán)員解決思想問(wèn)題。特別是理想、信念、宗旨、作風(fēng)等方面的問(wèn)題。要注意開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，引導(dǎo)團(tuán)員堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，互相幫助，共同提高。
第四十八條團(tuán)課的主要內(nèi)容為：學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)系列重要講話精神;開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和“中國(guó)夢(mèng)”教育;學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、黨的光榮歷史和傳統(tǒng)，宣傳黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)、重要會(huì)議精神和重點(diǎn)工作部署;學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化;廣泛開(kāi)展近代史、現(xiàn)代史教育和國(guó)情教育，開(kāi)展好民主和法制教育。
第四十九條團(tuán)課教育分為團(tuán)前教育和團(tuán)員教育兩個(gè)階段。團(tuán)前教育以增強(qiáng)入團(tuán)積極分子和青年對(duì)黨、團(tuán)組織的理解和認(rèn)同，培養(yǎng)團(tuán)員意識(shí)為主;團(tuán)員教育以提高團(tuán)員思想政治素質(zhì)、強(qiáng)化團(tuán)員先進(jìn)性，促進(jìn)團(tuán)員在本職崗位和社會(huì)生活中發(fā)揮模范帶頭作用為主。
第五十條基層團(tuán)組織開(kāi)設(shè)團(tuán)課一般由基層團(tuán)委或相對(duì)獨(dú)立的團(tuán)總支、團(tuán)支部委員會(huì)負(fù)責(zé)組織，也可采取部門、單位聯(lián)合舉辦團(tuán)課的形式?；鶎訄F(tuán)組織每個(gè)季度應(yīng)安排上一次團(tuán)課，入團(tuán)積極分子被確定為發(fā)展對(duì)象之前參加集中團(tuán)課學(xué)習(xí)應(yīng)不少于8學(xué)時(shí)。
第五十一條參加團(tuán)課學(xué)習(xí)的人員范圍由開(kāi)設(shè)團(tuán)課的基層團(tuán)組織確定，除本組織的團(tuán)員和入團(tuán)積極分子外，可擴(kuò)大至團(tuán)組織所在單位中積極向團(tuán)組織靠攏的28周歲以下的優(yōu)秀青年。
第五十二條團(tuán)課講授者可由開(kāi)設(shè)團(tuán)課的基層團(tuán)組織的團(tuán)干部擔(dān)任，也可邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者擔(dān)任，還可適當(dāng)安排先進(jìn)人物開(kāi)展座談交流?；鶎訄F(tuán)委主要負(fù)責(zé)人每年至少要為團(tuán)員青年講授一次團(tuán)課。授課者要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，以自己的模范行為和人格魅力去影響和教育團(tuán)員青年。
第五十三條基層團(tuán)組織開(kāi)設(shè)團(tuán)課可采用相對(duì)靈活的方式，可結(jié)體學(xué)習(xí)、專題研討、團(tuán)員論壇、集中收看重要會(huì)議活動(dòng)直播和視頻資料等方式開(kāi)展，也可結(jié)合主題團(tuán)日活動(dòng)組織團(tuán)員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
第五十四條團(tuán)課結(jié)束后應(yīng)以團(tuán)支部或團(tuán)小組為單位組織團(tuán)員進(jìn)行討論交流，鞏固和深化團(tuán)課學(xué)習(xí)效果，并及時(shí)向開(kāi)設(shè)團(tuán)課的團(tuán)組織匯報(bào)討論情況。
第八章組織實(shí)施
第五十五條落實(shí)“三會(huì)兩制一課”，是嚴(yán)肅團(tuán)內(nèi)政治生活的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。各級(jí)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)有重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，要切實(shí)抓好工作落實(shí)和責(zé)任落實(shí)。每年要對(duì)所屬團(tuán)組織落實(shí)“三會(huì)兩制一課”情況進(jìn)行一次檢查，檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。基層團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人是推動(dòng)“三會(huì)兩制一課”落實(shí)的第一責(zé)任人。團(tuán)支部要將“三會(huì)兩制一課”作為基本工作職責(zé)，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。
第五十六條全體團(tuán)員要牢記團(tuán)員身份、增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，積極參加團(tuán)的組織生活。團(tuán)員沒(méi)有正當(dāng)理由，連續(xù)六個(gè)月不參加團(tuán)的組織生活，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定處理。
第五十七條沒(méi)有選舉及表決任務(wù)的支部大會(huì)、支部委員會(huì)、團(tuán)小組會(huì)，以及團(tuán)員教育階段的團(tuán)課，可探索適當(dāng)采用網(wǎng)絡(luò)新媒體形式開(kāi)展。要結(jié)合工作實(shí)際，注重團(tuán)員參與，突出工作實(shí)效，避免形式主義。
第九章附則
第五十八條本細(xì)則由團(tuán)中央基層組織建設(shè)部負(fù)責(zé)解釋。
第五十九條本細(xì)則自發(fā)布之日起施行。
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇十三
隨著寒假慢慢的流逝，我們也正式開(kāi)始踏上返回校園的道路，在今天，也就是，每年開(kāi)學(xué)季必播的《開(kāi)學(xué)第一課》終于上映了，20_年《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“?！比珖?guó)所有的中小學(xué)生，都在這天的晚上，起等待《開(kāi)學(xué)第一課》的正式播出。
作為祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們身負(fù)著祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的希望，因此在每年的開(kāi)學(xué)初，國(guó)家就會(huì)通過(guò)舉辦《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的形式，像我們傳遞祖國(guó)發(fā)展所遇到的種種光輝事跡。這不僅加強(qiáng)我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)之情，也在觀看這個(gè)個(gè)光輝故事的同時(shí)，堅(jiān)定了我們自身的向?qū)W之心。通過(guò)學(xué)習(xí)感悟英雄們的先進(jìn)事跡，我們不僅能更加專注的投入與學(xué)習(xí)之中，也能在這種影響下，更加的熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)發(fā)展而不斷學(xué)習(xí)奮斗。
20_年是個(gè)不平常的年，因?yàn)樾鹿谝咔榈谋l(fā)，武漢經(jīng)歷了封城之難，人民的健康受到嚴(yán)重威脅，但在抗疫英雄們得帶領(lǐng)下，雖然經(jīng)歷重重困難，最終還是取得了最后的勝利。祖國(guó)雖然不斷的面臨各種困難，但在各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下，與層出不窮的愛(ài)國(guó)英雄們，我們定可以不斷的戰(zhàn)勝這個(gè)個(gè)的困難，取得我們所想要的勝利。
祖國(guó)發(fā)展的道路總是面臨著各種不同的難關(guān)，但在代代先輩的不斷努力抗擊下，步步的將祖國(guó)建設(shè)至今。因此對(duì)于中小學(xué)生們來(lái)說(shuō)，我們雖然如今年紀(jì)尚小，但只要不斷地努力學(xué)習(xí)，最終也是可以像《開(kāi)學(xué)第一課》里面的各位先輩樣，為我們的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)!
伴隨著開(kāi)學(xué)季，中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》也成為了全國(guó)中小學(xué)生課下的“開(kāi)學(xué)第一課”，今年與往年樣都有個(gè)主題——“”。不得不說(shuō)，這檔節(jié)目能夠持續(xù)播出十幾年，自然有它的道理。作為檔大型公益節(jié)目，它深刻的教育意義不容忽視。但先拋開(kāi)這層意義不說(shuō)，這樣的第課至少是家長(zhǎng)和孩子共同的第課。
作為學(xué)生的你們，是否整裝待發(fā)，準(zhǔn)備好融入學(xué)校生活，又或者眷戀著今年格外短暫的寒假。
為了更好地對(duì)全國(guó)中小學(xué)生起到深遠(yuǎn)地教育意義，聯(lián)合教育部共同創(chuàng)辦了檔大型公益節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》。
你知道《開(kāi)學(xué)第一課》嗎?
《開(kāi)學(xué)第一課》創(chuàng)辦的初衷在于指導(dǎo)教育全國(guó)中小學(xué)生，隨著每年的播出以及節(jié)目主題帶來(lái)的影響，開(kāi)學(xué)第一課的意義遠(yuǎn)不如此。它不僅僅對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了教育，也對(duì)家長(zhǎng)，老師以及社會(huì)人士等造成了廣泛的影響。這主要得益于開(kāi)學(xué)第一課的主題。
《開(kāi)學(xué)第一課》是根據(jù)每年國(guó)家發(fā)生的重要事件而設(shè)立主題的，這樣更有利于青少年們學(xué)習(xí)的時(shí)效性和教育性。
2009年的時(shí)候，正值中國(guó)成立60周年，處于這樣的大背景之下，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題離不開(kāi)愛(ài)國(guó)，因此節(jié)目把“我愛(ài)你，中國(guó)”作為當(dāng)年的主題，給我們大家上了堂愛(ài)國(guó)的教育課。
2015年，抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念日，《開(kāi)學(xué)第一課》則把主題設(shè)定為“英雄不朽”，給學(xué)生們講述了個(gè)又個(gè)英雄故事。其中的教育意義不言而喻。
無(wú)論開(kāi)學(xué)第一課的主題內(nèi)容是什么，教育意義是它直秉承且無(wú)法割舍的，起收獲20_的開(kāi)學(xué)第一課吧!
愉快的寒假結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了，不知道為什么，每次到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候我都會(huì)非常興奮，也許很多同學(xué)都喜歡玩，可是我更喜歡在學(xué)校聽(tīng)老師講課。因?yàn)榭梢詫W(xué)習(xí)到新的知識(shí)點(diǎn)。20_年的開(kāi)學(xué)第一課主題是。
每年都會(huì)開(kāi)播開(kāi)學(xué)第一課，而看完總會(huì)有很大的收獲，不管是在學(xué)習(xí)上還是跟家人相處的時(shí)候，都會(huì)有全新的自我認(rèn)識(shí)。今年也不例外，我還是跟平時(shí)樣，在的晚上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在電視面前，然后爸媽也會(huì)跟我起看，有時(shí)候我還會(huì)拉上比我小的妹妹起看，我會(huì)邊看邊跟她講里面的人物，同時(shí)也會(huì)跟爸媽起討論我學(xué)到什么新的知識(shí)點(diǎn)等等。
隨著愉快地寒假生活結(jié)束，象征著金黃的已經(jīng)到來(lái)，是我們正式踏入校園的重要日子，而在這天，年度的《開(kāi)學(xué)第一課》也是正式播出了，今年《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“”。
《開(kāi)學(xué)第一課》是國(guó)家送給我們所有中小學(xué)生的份禮物，每年到1號(hào)，《開(kāi)學(xué)第一課》總會(huì)準(zhǔn)時(shí)陪伴我們踏入校園，開(kāi)展下階段的學(xué)習(xí)新生活。而對(duì)于20_年來(lái)說(shuō)，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，更是難能可貴，因?yàn)橐咔樵?，我們的?guó)家面臨很多我們小學(xué)生無(wú)法想象的困難。但在祖國(guó)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，步步的不斷戰(zhàn)勝抗疫過(guò)程中所遇到的重重難關(guān)，最終取得最后的勝利。
在這個(gè)過(guò)程中，更是出現(xiàn)不少我們熟知或陌生的抗疫英雄，他們?cè)趪?guó)家面對(duì)危難之時(shí)，以身軀鑄就道堅(jiān)實(shí)的防護(hù)墻，將所有的危險(xiǎn)都阻難在我們的視線外面，為我們創(chuàng)造了個(gè)健康和平的安全環(huán)境。這不僅讓我們能順利回到校園學(xué)習(xí)，也為我們學(xué)習(xí)道路，鋪墊了道安全無(wú)危險(xiǎn)的求學(xué)之路。
我們小學(xué)生如今年紀(jì)還小，當(dāng)國(guó)家面對(duì)困難時(shí)，還無(wú)法像各位英雄樣挺身而出;但只要我們不斷的努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng);那我們終將會(huì)成為祖國(guó)的下道堅(jiān)墻，為保護(hù)國(guó)家與人民而挺身而出。而在切，就讓我們?cè)凇堕_(kāi)學(xué)第一課》這節(jié)目里打下顆堅(jiān)定的向?qū)W之心，為未來(lái)給祖國(guó)做貢獻(xiàn)而學(xué)習(xí)。
今天是2022年度電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播的日子，如同往年般，我依舊是準(zhǔn)時(shí)收看了。而今年的《開(kāi)學(xué)第一課》帶給我的依然是很深的感觸，今年的主題是“”。而我從節(jié)目上學(xué)到的，就是“英雄”兩字。我所領(lǐng)悟到的“英雄”，跟大家想象中的不樣。
所謂的“英雄”，應(yīng)該是種精神領(lǐng)域上的事物，這種事物可以是愛(ài)，可以是友情，也可以是舍己為人等等。
當(dāng)位母親含辛茹苦的將孩子養(yǎng)大，她難道不是英雄嗎?正是母愛(ài)驅(qū)使著個(gè)女人去照顧個(gè)新生的生命，從孩子嗷嗷待脯到孩子長(zhǎng)大成人結(jié)婚，期間母親哪點(diǎn)不費(fèi)心?因此母親就是英雄，她對(duì)孩子的愛(ài)就是種“英雄精神”。
這個(gè)世界從來(lái)都不是和平的，我們之所以能夠不受戰(zhàn)亂的侵?jǐn)_，無(wú)非就是有人替我們負(fù)重前行。這些人對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何嘗又不是英雄呢?他們的精神就是英雄精神，是需要我們學(xué)習(xí)的存在。
在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)很多人都是英雄，我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻的在學(xué)習(xí)著“英雄精神”。當(dāng)你路見(jiàn)不平拔刀相助的時(shí)候，難道不是在學(xué)習(xí)先輩們抵制邪惡的精神嗎?當(dāng)你有了孩子，并且悉心照顧的時(shí)候，難道不是在學(xué)習(xí)你父母交給你的精神嗎?因此不管是在什么時(shí)候，英雄總是陪伴在我們的身邊，我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻貫穿著英雄精神。當(dāng)你遭遇困難，但是折不撓的繼續(xù)努力，最后獲得成功的時(shí)候，你就是自己的英雄。
開(kāi)學(xué)第一課不同于平常的授課方式，平時(shí)我們上課會(huì)覺(jué)得枯燥，而開(kāi)學(xué)第一課的特點(diǎn)是寓教于樂(lè)和現(xiàn)身的說(shuō)法。節(jié)目呈現(xiàn)的方式多種多樣，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到樂(lè)趣。
“教育是什么?句話，就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！边@是葉圣陶先生說(shuō)過(guò)的話，尤其是剛剛過(guò)完寒假的我們，如果沒(méi)有開(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目，想必要花很長(zhǎng)段時(shí)間才能回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以讓我們的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。
今年的主題是“”，經(jīng)過(guò)了20_年的疫情后，我的內(nèi)心沉重許久，作為小學(xué)生的我們，到底應(yīng)該怎么做才能擔(dān)當(dāng)起國(guó)家發(fā)展的重任。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。或許我們現(xiàn)在還沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，但黨和國(guó)家直都關(guān)心和重視我們的健康發(fā)展，盡管我們年紀(jì)還小，但我們就像是希望之苗，不斷的接受教育的澆灌，茁壯成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)第一課不是說(shuō)看完就過(guò)了，之所要觀看這個(gè)節(jié)目，是因?yàn)橐獜男∨囵B(yǎng)我們正確世界觀、價(jià)值觀和人生觀，有的同學(xué)并沒(méi)有把這當(dāng)回事，僅僅只是把上學(xué)當(dāng)做父母交代的任務(wù)，如果是這樣的想法，我們什么時(shí)候才能接過(guò)祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的重任。
新時(shí)代的少年應(yīng)該是積極向上的好學(xué)生，學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己，也是為了祖國(guó)。我們每個(gè)人都要懷揣夢(mèng)想，并且要為之付出努力，只有不斷的奮斗，我們才能變得更強(qiáng)大，才可以報(bào)答祖國(guó)。
時(shí)光總是匆匆地從我們身邊溜走，又到了開(kāi)學(xué)季，此時(shí)此刻的我，不得不提到開(kāi)學(xué)第一課。如果大家每年都觀看開(kāi)學(xué)第一課的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每年的開(kāi)學(xué)第一課都會(huì)大有不同，可以說(shuō)每年的開(kāi)學(xué)第一課都會(huì)給我們留下特別深刻的印象。不管它的主題是什么，對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是堂生動(dòng)而意義重大的教育課，總會(huì)讓大家受益匪淺。
20_年晚8點(diǎn)吃完飯后，我和爸爸媽媽起準(zhǔn)時(shí)地坐在了電視機(jī)前，觀看年度的電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“”，當(dāng)觀看完這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我的心情無(wú)比激動(dòng)，久久不能平復(fù)，于是我拿起筆，寫下了觀看節(jié)目的所思所想。節(jié)目中講述了個(gè)又個(gè)動(dòng)人的故事，看到了戰(zhàn)疫中逆行的他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧蠟閲?guó)家以及整個(gè)社會(huì)作出了不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的份力量。
這幕幕都讓我思考了許多，讓我想起了小時(shí)候不愛(ài)學(xué)習(xí)的自己，是多么地?zé)o知呀!所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我定要好好學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來(lái)也要為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的份力量。雖然我深知，在求學(xué)的道路上，有很多挫折和困難，但是我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，也可以成為個(gè)優(yōu)秀的人。
同時(shí)，我還會(huì)向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，努力讓自己成為像他們這樣的人，努力做最好的自己。在新的學(xué)期里，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷和艱險(xiǎn)，但不管怎么樣，我定會(huì)堅(jiān)持到底，然后到達(dá)成功的彼岸!
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇十四
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《2021北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課》，一開(kāi)始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻；若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走；在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道；”紅燈停，綠燈行”，”寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。
通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇十五
各區(qū)(縣)團(tuán)委，各團(tuán)工委，各委(局、公司)團(tuán)委，各直屬單位團(tuán)組織：
共青團(tuán)中央會(huì)近期審議通過(guò)并下發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)基層組織“三會(huì)兩制一課”實(shí)施細(xì)則(試行)》，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
全市各級(jí)團(tuán)組織要深刻認(rèn)識(shí)到，去年以來(lái)，團(tuán)中央陸續(xù)出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下發(fā)展團(tuán)員和團(tuán)員管理工作的意見(jiàn)》《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)基層組織選舉規(guī)則》《關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)費(fèi)收繳、使用和管理的規(guī)定》《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)發(fā)展團(tuán)員工作細(xì)則》，配套制定了《入團(tuán)儀式規(guī)定》，修訂了入團(tuán)志愿書，此次《“三會(huì)兩制一課”實(shí)施細(xì)則》出臺(tái)后，已初步形成涵蓋發(fā)展團(tuán)員、團(tuán)員管理、組織生活、團(tuán)內(nèi)選舉、團(tuán)費(fèi)收繳等主要領(lǐng)域的文件體系。各級(jí)團(tuán)組織要對(duì)標(biāo)全面從嚴(yán)治黨標(biāo)準(zhǔn)，以團(tuán)內(nèi)制度為抓手，結(jié)合團(tuán)的工作實(shí)踐，切實(shí)推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)，在團(tuán)內(nèi)形成尊崇團(tuán)章、遵守制度的濃厚氛圍，教育引導(dǎo)團(tuán)干部和團(tuán)員在思想深處樹(shù)立遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)。
共青團(tuán)西安市委辦公室
3月9日
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇十六
為健全團(tuán)的組織生活，嚴(yán)格團(tuán)員教育管理，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，我院團(tuán)總支于20__年__月__日中午12:00在匯知樓6520舉辦了學(xué)習(xí)“三會(huì)兩制一課”暨團(tuán)支書交流會(huì)。我院團(tuán)總支副書記馬夢(mèng)琪、熊敏及15級(jí)、16級(jí)各班團(tuán)支書參加了此次活動(dòng)。
三會(huì)：支部大會(huì)，支部委員會(huì)，團(tuán)小組會(huì)
兩制：團(tuán)員教育評(píng)議制度，團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)制度
一課：團(tuán)課
本次會(huì)議由我院團(tuán)總支副書記馬夢(mèng)琪、熊敏和5b1561團(tuán)支書張夢(mèng)杰主持。他們就落實(shí)“三會(huì)兩制一課”提出自己的看法：團(tuán)支書應(yīng)與班委合作起來(lái)，辦一些與自己專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)班級(jí)的積極性，拒絕搞一些形式主義的活動(dòng)，要進(jìn)行實(shí)干，并就雷鋒活動(dòng)告訴同學(xué)們雷鋒日不僅僅體現(xiàn)在這一天，以后的每一天都像雷鋒日一樣對(duì)待。
宣講結(jié)束后，在座的各位團(tuán)支書們進(jìn)行交流，就班委能否較好地配合工作這一問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的交流，使會(huì)議氣氛活躍，并將本次會(huì)議推到了高潮部分，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就此問(wèn)題給予了相應(yīng)的回答：先進(jìn)行溝通，了解班委的想法，最后解決矛盾。
通過(guò)本次會(huì)議使同學(xué)們明白了：落實(shí)“三會(huì)兩制一課”是共青團(tuán)保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性，群眾性的必然要求，是強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)，提高基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的制度保障。相信各班團(tuán)支書會(huì)與班委認(rèn)真合作，共同創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)。
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇十七
6月中旬，很榮幸得到了前往北京參加鐵道團(tuán)委組織的第34期團(tuán)支部書記培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。作為剛?cè)肼返囊幻喙?，我很榮幸能被車間、段、路局推薦來(lái)參加更為全面性的培訓(xùn)。而我走出去，就代表著成都鐵路局、代表著成都供電段，一方面我心中充滿向往，另一方面也倍感壓力，我要怎么快速提升自己?我要帶回去怎么樣的成績(jī)單?帶著內(nèi)心的忐忑我一路向北，來(lái)到了首都北京。
在開(kāi)班典禮上，鐵道團(tuán)委的詹部長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行了團(tuán)干基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的考試。而考試結(jié)果卻是一塌糊涂，甚至在“三會(huì)兩制一課”這道題上全軍覆沒(méi)。鐵團(tuán)狠狠的給我們潑了一盆冷水，讓我們褪去了來(lái)時(shí)的浮躁，讓我們靜下了心，以更加謙和的態(tài)度對(duì)待接下來(lái)為期56學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。
幾天下來(lái)，經(jīng)過(guò)鐵道團(tuán)委、鐵道黨校、中央團(tuán)校、北大教授、鐵道團(tuán)干這個(gè)強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)的授課，讓我對(duì)自己有了一個(gè)正確的定位，明白了自己的責(zé)任，清楚了自己的義務(wù)，也看清了我眼前的路和將要去的方向。全國(guó)十八個(gè)局的青年團(tuán)干在這里相聚，天南地北、五湖四海的思維在這里碰撞，各地域間的思想風(fēng)格在這里沉淀。這不僅讓我汲取了他們做的好的方面，也讓我形成了一種更為全面的思維模式。老師們精彩的講課、新穎的方式、精煉的內(nèi)容使我高效快速的吸收了知識(shí)，進(jìn)而提升自己的綜合素質(zhì)，升華自己的思維能力。從心理到管理、從黨團(tuán)到民族建設(shè)的課題學(xué)習(xí)，從課題研討到歷奇歷練的拓展訓(xùn)練這種全方位、多角度的培訓(xùn)，使我有了一個(gè)清晰的大局意識(shí)。在面對(duì)新時(shí)代賦予我們的歷史使命時(shí)，我們?cè)趫F(tuán)員管理以及今后的日常工作中要順應(yīng)新常態(tài)、把握新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)。
要怎么更快的提升自己?這幾天給我的答案就是——學(xué)習(xí)、總結(jié)、奉獻(xiàn)。鐵路日新月異發(fā)展的今天，對(duì)我們提出了更高的要求。我們?cè)谧龊米陨砉ぷ鞯耐瑫r(shí)，還要不斷的加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能業(yè)務(wù)的鍛造、其他各方面的歷練。在平時(shí)我們還要善于總結(jié)，不能只做“埋頭苦學(xué)、埋頭苦干”都不抬頭看路之人，只有在不斷的學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)中我們才能進(jìn)步。奉獻(xiàn)是一種以付出為收獲的加法，在自身得到進(jìn)步的同時(shí)要學(xué)會(huì)回饋，為鐵路事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的力量，為周圍人的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的熱情，只有這樣我們自身才會(huì)取得更進(jìn)一步的提升。在社會(huì)的不斷發(fā)展中，我們要將個(gè)人的發(fā)展與鐵路的發(fā)展緊密結(jié)合，為之奮斗，共筑你我夢(mèng)、成鐵夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)。
今天，和我們相仿的一群年輕人，正在將中國(guó)的重載鐵路、高原鐵路、高速鐵路寫入世界鐵路發(fā)展的史冊(cè)!你我，正值意氣風(fēng)發(fā)、青春激情之時(shí)，讓我們攜手在這鐵路線上向著夢(mèng)想奔跑，跑向我們的青春理想，跑向西南鐵路的明天!
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇十八
黨支部：是黨組織開(kāi)展工作的基本單位，是黨的一切工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是團(tuán)結(jié)群眾的核心，是教育黨員的學(xué)校，是戰(zhàn)勝困難的堡壘，在社會(huì)基層發(fā)揮著核心作用。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
時(shí)間：
地點(diǎn)：
參會(huì)人：
授課人：
內(nèi)容：學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》。
今天在這里給全體黨員講《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》，黨支部書記講黨課會(huì)議記錄。黨史是我們必學(xué)的基本理論著作之一，希望各位認(rèn)真聽(tīng)課，結(jié)合各自實(shí)際對(duì)黨史有更進(jìn)一步的了解，有助于我們加深理論知識(shí)，提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，從而推進(jìn)工作。秉承黨中央，縣黨委建立學(xué)習(xí)型政黨的要求，圍繞“加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員，講好一堂黨課”這一主題，我們今天就針對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》的發(fā)展再次深入的進(jìn)行研究探討。
通過(guò)對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》的學(xué)習(xí)，我們了解到我黨成長(zhǎng)的艱辛歷程，并深刻的認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義道路的選擇是所奠定的制度和物質(zhì)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，是符合當(dāng)時(shí)國(guó)情的選擇。我們要向中央、省、市先進(jìn)黨組織學(xué)習(xí)，不斷改正錯(cuò)誤，與時(shí)俱進(jìn)，靈活變通，結(jié)合自身的特點(diǎn)發(fā)掘更多適應(yīng)我支部發(fā)展的好方法。
同時(shí)，在我們基層黨支部隊(duì)伍中增強(qiáng)宗旨意識(shí)，法制意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高咱們干部的執(zhí)行力，以科學(xué)的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，為推動(dòng)我支部更好的發(fā)展為目標(biāo)，伴隨建設(shè)新農(nóng)村建設(shè)的大環(huán)境為帆，讓基層支部更好更快的發(fā)展。鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。
《黨史》二卷第三十章“實(shí)現(xiàn)歷史的偉大轉(zhuǎn)折”中，黨中央不拘一格，積極對(duì)外交往，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)并引進(jìn)相關(guān)設(shè)備，說(shuō)明學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種常態(tài)，我們應(yīng)該多多與他人交流，引進(jìn)其余支部的優(yōu)點(diǎn)、特色并結(jié)合自身的特點(diǎn)，建設(shè)出屬于我們支部的特色。并且多與對(duì)上部門溝通，緊密聯(lián)系縣委黨支部的指示、決議，要以創(chuàng)新的思維來(lái)對(duì)待，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦械玫礁玫腻憻挘瑸槲抑Р康陌l(fā)展做貢獻(xiàn)。
同時(shí)，在二卷中對(duì)突出的先進(jìn)集體、英雄模范的感人事跡,對(duì)黨在不同歷史時(shí)期不同環(huán)境下形成的革命精神和奉獻(xiàn)精神,都予以濃墨重彩的展現(xiàn)。今后我也保證在自己今后的黨務(wù)工作中，按照今天所講的會(huì)議精神，為之努力，并充分體現(xiàn)出我支部實(shí)踐和創(chuàng)造力,今后，我們要不斷學(xué)習(xí)，不滿足于現(xiàn)狀，才能積極進(jìn)取，不斷突破。作為一名黨員，我更應(yīng)該抱著時(shí)刻學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷充實(shí)自己，并學(xué)以為業(yè)。
謝謝!
時(shí)間：
地點(diǎn)：黨支部辦公室。
參加人員：___、___、___、___。
主持人：___。
記錄人：___。
會(huì)議內(nèi)容：傳達(dá)__屆四中全會(huì)輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)精神，安排部署學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
___：今天上午，街道黨工委在楊春禮堂召開(kāi)了學(xué)習(xí)__屆四中全會(huì)輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)，黨工委于書記作了輔導(dǎo)報(bào)告，聽(tīng)了之后很受啟發(fā)，利用今天晚上的時(shí)間，跟大家一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。下面，由___帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)。
___：下面，我們一起學(xué)習(xí)一下今天上午于書記作的輔導(dǎo)報(bào)告。主要講三個(gè)方面：認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)干事。
一、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，努力提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的發(fā)展本領(lǐng)。要求高度重視學(xué)習(xí)、善于進(jìn)行學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就跟不上形勢(shì)，不學(xué)習(xí)就適應(yīng)不了工作，不學(xué)習(xí)就駕馭不了局勢(shì)。存在的問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)。二是學(xué)習(xí)的心態(tài)不正。三是學(xué)習(xí)的深度不夠。四是創(chuàng)新的氛圍不濃厚。不學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)、不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不是一般的思想態(tài)度問(wèn)題，根本上是對(duì)黨和人民的事業(yè)缺乏事業(yè)心和責(zé)任感的問(wèn)題。一要樂(lè)于學(xué)習(xí)。二要勤于學(xué)習(xí)。三要精于學(xué)習(xí)。四要善于學(xué)習(xí)。
二、老老實(shí)實(shí)做人，全力營(yíng)造團(tuán)結(jié)干事創(chuàng)業(yè)的發(fā)展氛圍。老實(shí)做人，做老實(shí)人，既是一種高尚的人生態(tài)度，更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赖聦?shí)踐，也是領(lǐng)導(dǎo)干部有“官德”的表現(xiàn)。存在問(wèn)題：陽(yáng)奉陰違，表里不一。人云亦云，言語(yǔ)不謹(jǐn)慎，自由散漫。無(wú)中生有，破壞大局。我行我素，不聽(tīng)號(hào)令。攬功推過(guò)，不負(fù)責(zé)任。拉拉扯扯，庸化低俗。不安心工作，只想往上爬。不珍惜團(tuán)結(jié)。耍權(quán)威、不服務(wù)。惡意中傷。要求大家：一要有誠(chéng)心。二是要安心。三是要虛心。四是要寬心。
三、扎扎實(shí)實(shí)干事，始終保持務(wù)實(shí)為民清廉的工作作風(fēng)。扎實(shí)是能力的體現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真就是水平，扎實(shí)就是能力”。建設(shè)一支想干事、能干事、會(huì)干事、敢干事、干成事、不出事，工作認(rèn)真、作風(fēng)扎實(shí)的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。想干事，就是要盡職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)。能干事，就是要努力提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自己駕馭工作的能力。會(huì)干事，就是善于分析把握形勢(shì)，善于發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題，善于研究運(yùn)用方法。敢干事，就是要樹(shù)立創(chuàng)新的意識(shí)，敢想敢干，敢于負(fù)責(zé)，獨(dú)立自主地完成黨工委辦事處安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。干成事，就是要敢于負(fù)責(zé)，一抓到底。不出事，就是要抵御風(fēng)險(xiǎn)誘惑，保持廉潔自律。
___：由于時(shí)間關(guān)系，我們今天我們就學(xué)到這里。大家回去以后要對(duì)照于書記的講話精神，進(jìn)行認(rèn)真反思，查找自身問(wèn)題，使自己不斷進(jìn)步，不斷提高。
學(xué)習(xí)時(shí)間：9月27日午時(shí)4：50。
學(xué)習(xí)地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室。
參加人員：全體黨員。
學(xué)習(xí)形式：集中學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)資料：市民主路小學(xué)禮貌服務(wù)標(biāo)兵評(píng)選條件。
1.堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，能認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家的教育方針。
2.愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和主人翁職責(zé)感，具有良好的職業(yè)道德和較高的教育教學(xué)技能，受到廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。
3.用心推進(jìn)和實(shí)施素質(zhì)教育，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，銳意改革，勇于創(chuàng)新，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，教育教學(xué)成績(jī)顯著，為民主教育作出較大貢獻(xiàn)。
4.堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想，為人師表，廉潔從教，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，不搞有償家教。
5.依法執(zhí)教，全面育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)體罰、諷刺、挖苦學(xué)生現(xiàn)象，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價(jià)值觀，建立良好的師生關(guān)系。
6、具有團(tuán)隊(duì)精神，同志之間友好相處，密切合作，工作上互相支持，生活上互相關(guān)心，為創(chuàng)造民主、和諧、用心向上的政治氛圍而用心努力并做出貢獻(xiàn)。
7、衣著整潔，舉止端莊，語(yǔ)言禮貌，禮貌待人，以身作則，率先垂范。
支部要求廣大黨員人人爭(zhēng)當(dāng)我校的禮貌服務(wù)標(biāo)兵，為我校的禮貌建立作出用心的貢獻(xiàn)!
時(shí)間：
地點(diǎn)：
參會(huì)人：
授課人：
內(nèi)容：學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》。
今天在這里給全體黨員講《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》。黨史是我們必學(xué)的基本理論著作之一，希望各位認(rèn)真聽(tīng)課，結(jié)合各自實(shí)際對(duì)黨史有更進(jìn)一步的了解，有助于我們加深理論知識(shí)，提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，從而推進(jìn)工作。秉承黨中央，縣黨委建立學(xué)習(xí)型政黨的要求，圍繞“加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員，講好一堂黨課”這一主題，我們今天就針對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》的發(fā)展再次深入的進(jìn)行研究探討。
通過(guò)對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》的學(xué)習(xí)，我們了解到我黨成長(zhǎng)的艱辛歷程，并深刻的認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義道路的選擇是所奠定的制度和物質(zhì)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，是符合當(dāng)時(shí)國(guó)情的選擇。我們要向中央、省、市先進(jìn)黨組織學(xué)習(xí)，不斷改正錯(cuò)誤，與時(shí)俱進(jìn)，靈活變通，結(jié)合自身的特點(diǎn)發(fā)掘更多適應(yīng)我支部發(fā)展的好方法。
同時(shí)，在我們基層黨支部隊(duì)伍中增強(qiáng)宗旨意識(shí)，法制意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高咱們干部的執(zhí)行力，以科學(xué)的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，為推動(dòng)我支部更好的發(fā)展為目標(biāo)，伴隨建設(shè)新農(nóng)村建設(shè)的大環(huán)境為帆，讓基層支部更好更快的發(fā)展。鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。
《黨史》二卷第三十章“實(shí)現(xiàn)歷史的偉大轉(zhuǎn)折”中，黨中央不拘一格，積極對(duì)外交往，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)并引進(jìn)相關(guān)設(shè)備，說(shuō)明學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種常態(tài)，我們應(yīng)該多多與他人交流，引進(jìn)其余支部的優(yōu)點(diǎn)、特色并結(jié)合自身的特點(diǎn)，建設(shè)出屬于我們支部的特色。并且多與對(duì)上部門溝通，緊密聯(lián)系縣委黨支部的指示、決議，要以創(chuàng)新的思維來(lái)對(duì)待，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦械玫礁玫腻憻?，為我支部的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
同時(shí)，在二卷中對(duì)突出的先進(jìn)集體、英雄模范的感人事跡,對(duì)黨在不同歷史時(shí)期不同環(huán)境下形成的革命精神和奉獻(xiàn)精神,都予以濃墨重彩的展現(xiàn)。今后我也保證在自己今后的黨務(wù)工作中，按照今天所講的會(huì)議精神，為之努力，并充分體現(xiàn)出我支部實(shí)踐和創(chuàng)造力,今后，我們要不斷學(xué)習(xí)，不滿足于現(xiàn)狀，才能積極進(jìn)取，不斷突破。作為一名黨員，我更應(yīng)該抱著時(shí)刻學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷充實(shí)自己，并學(xué)以為業(yè)。
時(shí)間：2016.05.11地點(diǎn)：一教200階主持人：王樂(lè)生。
會(huì)議內(nèi)容：
一、王樂(lè)生書記傳達(dá)學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神：
校黨委書記薛允洲從以下五個(gè)方面對(duì)學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作了全面動(dòng)員和具體部署，對(duì)需要掌握的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步明確、安排，對(duì)學(xué)校各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部提出了明確要求：
第一，深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義和總體要求。
第二，準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要著力解決的問(wèn)題。
第三，切實(shí)明確“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容。
第四，突出抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作措施落實(shí)。
第五，扎實(shí)推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展。
王亞軍校長(zhǎng)在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，全校各級(jí)黨組織、全體黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要把開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把活動(dòng)抓緊抓實(shí)，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效;要把開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與抓好學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定緊密銜接，通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，教育引導(dǎo)全校黨員做到以知促行、知行合一，立足崗位奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)作為，不斷強(qiáng)化基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員師生的先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?！笆濉眾^斗目標(biāo)凝心聚力，共同推動(dòng)學(xué)校的快速發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、王樂(lè)生書記就“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過(guò)程中的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步的明確：
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把問(wèn)題導(dǎo)向貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程，帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)問(wèn)題改。要對(duì)照中央、省委要求，立足自身實(shí)際，認(rèn)真調(diào)研梳理黨員隊(duì)伍、黨的組織生活、黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育管理、基層黨組織建設(shè)中存在的突出問(wèn)題。要在著力解決好中央、省委明確的黨員隊(duì)伍中存在的“理想信念模糊動(dòng)搖”、“黨的意識(shí)淡化”、“宗旨觀念淡薄”、“精神不振”、“道德行為不端”五個(gè)方面突出問(wèn)題的基礎(chǔ)上，參照學(xué)校黨委列出的教職工黨員、學(xué)生黨員、處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、各黨總支和黨支部還要注意查找解決的問(wèn)題，對(duì)號(hào)分析，結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步深挖細(xì)找本部門、本單位的黨員隊(duì)伍、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨建工作存在的具體問(wèn)題。通過(guò)擺現(xiàn)象、查根源、定措施，列出問(wèn)題清單，制定整改臺(tái)賬，明確整改目標(biāo)、整改措施、責(zé)任人和完成時(shí)限。
要突出抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作措施落實(shí)。按照中央、省委的要求，這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育確定了七項(xiàng)工作措施。一是抓實(shí)學(xué)習(xí)討論。二是講好高質(zhì)量的黨課。三是開(kāi)好專題組織生活會(huì)。四是認(rèn)真開(kāi)展民主評(píng)議黨員。五是立足崗位作奉獻(xiàn)。六是落實(shí)完善各項(xiàng)制度。七是建設(shè)過(guò)硬支部。
三、各支部要積極樹(shù)立先優(yōu)典型，樹(shù)立“模范就在身邊”的意識(shí)觀念。
這段自己發(fā)揮一下吧。。。我也沒(méi)記住。。。
四、各支部要落實(shí)“三會(huì)一課”制度，整理黨員名冊(cè)，按時(shí)交納黨費(fèi)，盡黨員義務(wù)。
會(huì)議時(shí)間：2019年10月24日。
會(huì)議地點(diǎn)：教四102。
會(huì)議主題：主題教育活動(dòng)工作任務(wù)布置以及觀影感悟。
主持人：馬雪瑩。
記錄人：張博聞。
缺席：惠文淑婷(請(qǐng)假)、張思思(請(qǐng)假)、蘭胤丹(請(qǐng)假)、李雪依(請(qǐng)假)、施玥馨(請(qǐng)假)、魏瑩瑩(實(shí)習(xí)請(qǐng)假)、沈曉燕(實(shí)習(xí)請(qǐng)假)、謝雨霏(實(shí)習(xí)請(qǐng)假)。
會(huì)議內(nèi)容：
下午13時(shí)，主持人馬雪瑩宣布會(huì)議開(kāi)始，主持人宣布會(huì)議紀(jì)律以及注意事項(xiàng)后，開(kāi)始對(duì)近期的“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)進(jìn)行布置和講解。
根據(jù)學(xué)院黨委的統(tǒng)一安排部署，本次“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)主要由四部分組成，第一是全體黨員認(rèn)真閱讀并學(xué)習(xí)《習(xí)近平同志“不忘初心，牢記使命”主題論述摘編》，并以支部為單位提交讀后感;第二是集體組織一次紅色參觀活動(dòng)，第三是支部書記組織一次專題黨課講授，第四是支部中每位黨員參加一次志愿服務(wù)活動(dòng)，馬雪瑩要求大家保持高度的政治意識(shí)，并認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委的決議，并就一些參觀和講演的細(xì)節(jié)事項(xiàng)向支部全體黨員做出了安排和部署。
近期工作任務(wù)布置完成之后，三位小組代表依次上臺(tái)展示發(fā)言，談了自己觀看《我和我的祖國(guó)》之后的感想。馬雪瑩著眼電影中出租車司機(jī)這一小細(xì)節(jié)，出租車司機(jī)作為一個(gè)普通的市民，卻依然心系國(guó)家，顧全大局，擁有崇高的責(zé)任感和使命感，從小市民的視角折射出了大國(guó)的風(fēng)范。彭詩(shī)琪從電影的全局角度出發(fā)，對(duì)電影中每一個(gè)場(chǎng)景都做了簡(jiǎn)要的解讀，七位導(dǎo)演分別取材新中國(guó)成立70周年以來(lái)，祖國(guó)經(jīng)歷的無(wú)數(shù)個(gè)歷史性經(jīng)典瞬間。講述普通人與國(guó)家之間息息相關(guān)密不可分的動(dòng)人故事。聚焦大時(shí)代大事件下，小人物和國(guó)家之間，看似遙遠(yuǎn)實(shí)則密切的關(guān)聯(lián)，喚醒全球華人共同回憶。韓舒悅從電影的名字出發(fā)，進(jìn)行解讀，“我和我的祖國(guó)”展示了個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系，出租車這一鏡頭展示的是普通人的追求，而女排以及香港回歸這一鏡頭則展示著國(guó)家宏觀層面的追求，準(zhǔn)確的展現(xiàn)出了個(gè)人與國(guó)家相互依存，不可分割的關(guān)系，而“白晝流星”這一情節(jié)則具有隱藏性，雖未直接抒發(fā)愛(ài)國(guó)之情，但是卻與無(wú)形之中展現(xiàn)出了宏大的力量。
三位小組代表展示結(jié)束后，本次會(huì)議結(jié)束。
三會(huì)兩制一課的收獲心得篇十九
“三會(huì)兩制一課”制度是團(tuán)的組織生活的基本制度，要使其真正落實(shí)，團(tuán)支部必須結(jié)合支部的工作實(shí)際，針對(duì)各項(xiàng)制度的不同內(nèi)容，進(jìn)一步作出一些相應(yīng)的具體規(guī)定、細(xì)則和要求，并使其與支部的工作計(jì)劃、管理等工作緊密聯(lián)系，并逐步使團(tuán)支部的工作易于操作。
圍繞此制度，建立相應(yīng)的團(tuán)的組織生活制度，并堅(jiān)持原則性與靈活性的統(tǒng)一，且二者不可偏廢。團(tuán)支部應(yīng)把握好二者的關(guān)系，做到組織生活制度一經(jīng)建立，就成為團(tuán)內(nèi)的一項(xiàng)紀(jì)律，每個(gè)團(tuán)員都必須自覺(jué)遵守。團(tuán)支部要定期檢查并通報(bào)每個(gè)團(tuán)員參加組織生活的情況，并把它作為考核團(tuán)員的重要內(nèi)容。同時(shí)，團(tuán)支部在執(zhí)行組織生活制度中，又要根據(jù)情況的變化，掌握好活動(dòng)內(nèi)容與形式的靈活性，組織方式的靈活性，定期與不定期相結(jié)合的時(shí)間靈活性。對(duì)制度的執(zhí)行定期檢查，全面總結(jié)，及時(shí)修訂，使之不斷完善。