總結(jié)是一種培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力的重要手段。在寫總結(jié)的過程中，我們可以采用歸納、提煉和概括的方法。希望大家能從這些范文中找到適合自己的寫作思路和表達(dá)方式。
竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
尊敬的教師和同學(xué)們：
你們好！古人云，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。所以人不能老滿足于平庸的生活，一刻都不能夠，所以說我決定今日參加這個(gè)競(jìng)選，打算用我自我的力量為大家盡一份力，讓大家有一個(gè)更好的五年級(jí)生活，所以我站在了那里，理解大家的檢閱與考評(píng)，我有信心，我不會(huì)讓大家失望的。期望大家能夠支持我，鼓勵(lì)我。
我當(dāng)班長(zhǎng)的第一條：如果同學(xué)有困難我必須幫忙。
第二條：如果同學(xué)有題不會(huì)，我會(huì)仔細(xì)教他，明白他會(huì)為止。
第三條：我會(huì)幫大家服務(wù)。
為什么我要競(jìng)選班長(zhǎng)呢？因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)、大家多出一份力。
我競(jìng)選班長(zhǎng)打算是：我會(huì)為班級(jí)出力，我要為大家服務(wù)，當(dāng)教師的好幫手。
俗話說的好：“群龍不能無首?。∪绻勘鴪F(tuán)沒有將軍那不就亂套了嗎？同樣的一個(gè)道理，如果班級(jí)里沒有班長(zhǎng)，那不就玩瘋了嗎？所以請(qǐng)大家投我一票。
我今日的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜自賣自夸。我只是想向各位展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，我必須能勝任班長(zhǎng)的工作，請(qǐng)大家相信我。
祝各位教師身體健康，萬事如意！
祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)提高，早日成才！
多謝！
竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
大家好！
站在講臺(tái)上，我內(nèi)心激動(dòng)不已。
感激教師對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我信心倍增；感激同學(xué)們的支持，讓我心生溫暖！
班長(zhǎng)是大家向往的職位，但僅有有本事、有愛心的人才能勝任。我不敢說，我是最適合的人選，可是我在不斷提高自我。
在教室里，地上有垃圾，有些同學(xué)卻像沒看見似的，那個(gè)垃圾還是在那，有些同學(xué)踩到了，卻視而不見。我把它撿起來，把它送回它的家中，就是他最思念的地方－－垃圾小屋。
在窗臺(tái)上，有些植物正等侍著自我的主人來澆水，可是它的主人卻遲遲未到，有些植物在太陽的暴曬下渴死了。在夏天植物的葉子應(yīng)當(dāng)是翠綠的，可是卻變成了黃色的枯枝爛葉，這都是因?yàn)樗吹墓?yīng)不足，才能把植物變成這樣的。如果是我，我會(huì)去接水，然后上來給它們喝，他們會(huì)瘋狂地吸取著甜美的甘露，露出微笑。
在清潔區(qū)里，有些同學(xué)會(huì)在那玩，而不掃地。如果是我，我會(huì)教育他們，并和他們一齊掃地，讓我們的清潔區(qū)更加美麗。
聽，上課鈴響了，可是前排的同學(xué)有的竊竊私語，有的交頭接耳，有的打打鬧鬧。如果我是班長(zhǎng)我會(huì)快速走上前制止他們，讓全班同學(xué)明白良好的課堂紀(jì)律是高效學(xué)習(xí)的前提。
“馬行千里，知其是否良駒；人經(jīng)百事，知其是否為棟梁?！苯處?、同學(xué)們，我將用自我的實(shí)際行動(dòng)證明自我的本事和為班級(jí)服務(wù)的決心，請(qǐng)大家相信我，為我投上寶貴的一票，并支持我吧。
我的發(fā)言完畢，多謝大家。
竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
俗話說不想當(dāng)將軍的兵不是好兵我相信，我必須能夠成為一個(gè)鐵面無私的有職責(zé)感的班長(zhǎng)，我相信；如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)帶同學(xué)們一齊歡樂的學(xué)習(xí)，幫忙那些學(xué)習(xí)上的困難戶讓他們踢開學(xué)習(xí)路上的絆腳石請(qǐng)大家相信我，我必須能夠管理好同學(xué)，努力使每一個(gè)同學(xué)都能作到講禮貌，愛學(xué)習(xí)盡我的所能讓我們班成為人見人愛的優(yōu)秀班級(jí)努力讓我們班每周都能得到流動(dòng)紅旗努力使每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成先人后己的好習(xí)慣。努力讓同學(xué)之間搭起一座友誼的橋梁。
我期望大家能夠相信我，我更會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)向大家證明：我能夠管理好班級(jí)，相信我能夠管理好自我，做到以身作則，請(qǐng)大家一如既往的支持我。給我投上寶貴的一票，多謝大家！
竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我能站在大家面前竟選班長(zhǎng)，心里即激動(dòng)又自豪。
我品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)總是名列前茅，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。我熱愛勞動(dòng)，不管是寒風(fēng)刺骨還是烈日當(dāng)空，我都任勞任怨地勞動(dòng)。我知識(shí)豐富，生物、地理、歷史，我或多或少都知道一些。
拿破侖說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！苯柽@次競(jìng)選的機(jī)會(huì)，我會(huì)超越自我，做得更好！
假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，首先我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)一起提高學(xué)習(xí)成績(jī)。再組織一個(gè)學(xué)習(xí)小分隊(duì)，互相交流學(xué)習(xí)的方法，共同進(jìn)步：還要豐富課外知識(shí)，多了解一些名人軼事。
其次，我會(huì)成為老師和同學(xué)的紐帶。將同學(xué)們積壓在心底的想法及時(shí)反饋給老師。不讓這積壓已久的想法影響了師生之間的`關(guān)系，從而降低我們的學(xué)習(xí)效率。
最后，我會(huì)讓大家都有展示自我的平臺(tái)，擁有自己閃耀的舞臺(tái)。我會(huì)組織不同的小分隊(duì)，如；黑板報(bào)設(shè)計(jì)小分隊(duì)；體育健將小分隊(duì)；課外英語知識(shí)小分隊(duì)……選每隊(duì)最優(yōu)秀。最能干的隊(duì)員來當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。
如果有什么不足，請(qǐng)大家指出來，我一定會(huì)認(rèn)真改正。當(dāng)然，如果落選了，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)更加努力，讓自己的不足成為自己的長(zhǎng)處。
希望大家投我一票，讓我有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。謝謝大家！
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竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
親愛的同學(xué)們：
你們好！
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。今日，我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)選班級(jí)元首班長(zhǎng)。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈，可是我相信自我能勝任這個(gè)職位。
我不敢大膽表現(xiàn)自我，這是劣勢(shì)，可是因?yàn)槲覜]有當(dāng)過班長(zhǎng)，我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，為班級(jí)服務(wù)。
班長(zhǎng)要有職責(zé)心、樂于幫忙同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是教師與同學(xué)之間的一座橋梁。當(dāng)好教師的小助手搞好班級(jí)工作，進(jìn)取向教師反映同學(xué)們的想法。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)教師和同學(xué)的關(guān)心。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)盡力協(xié)助教師，幫忙同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行為贏得大家對(duì)我的信任。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心聽取同學(xué)們的意見，開展豐富多彩的課外生活。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)為同學(xué)們營造一個(gè)讀書角提請(qǐng)大家讀書的興趣。
不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，必須會(huì)讓大家參加和以前不一樣的活動(dòng)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活不再枯燥。
既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，我就要成為教師和同學(xué)的橋梁。
多謝大家！
竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
站在講臺(tái)上，我內(nèi)心激動(dòng)不已。
感激教師對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我信心倍增；感激同學(xué)們的支持，讓我心生溫暖！
班長(zhǎng)是大家向往的職位，但僅有有本事、有愛心的人才能勝任。我不敢說，我是最適合的人選，可是我在不斷提高自我。
在教室里，地上有垃圾，有些同學(xué)卻像沒看見似的，那個(gè)垃圾還是在那，有些同學(xué)踩到了，卻視而不見。我把它撿起來，把它送回它的家中，就是他最思念的地方－－垃圾小屋。
在窗臺(tái)上，有些植物正等侍著自我的主人來澆水，可是它的主人卻遲遲未到，有些植物在太陽的暴曬下渴死了。在夏天植物的葉子應(yīng)當(dāng)是翠綠的，可是卻變成了黃色的枯枝爛葉，這都是因?yàn)樗吹墓?yīng)不足，才能把植物變成這樣的。如果是我，我會(huì)去接水，然后上來給它們喝，他們會(huì)瘋狂地吸取著甜美的甘露，露出微笑。
在清潔區(qū)里，有些同學(xué)會(huì)在那玩，而不掃地。如果是我，我會(huì)教育他們，并和他們一齊掃地，讓我們的清潔區(qū)更加美麗。
聽，上課鈴響了，可是前排的同學(xué)有的竊竊私語，有的交頭接耳，有的打打鬧鬧。如果我是班長(zhǎng)我會(huì)快速走上前制止他們，讓全班同學(xué)明白良好的課堂紀(jì)律是高效學(xué)習(xí)的前提。
“馬行千里，知其是否良駒；人經(jīng)百事，知其是否為棟梁?！苯處?、同學(xué)們，我將用自我的實(shí)際行動(dòng)證明自我的本事和為班級(jí)服務(wù)的決心，請(qǐng)大家相信我，為我投上寶貴的一票，并支持我吧。
我的發(fā)言完畢，多謝大家。
竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!我是我們五(2)班的學(xué)生程家輝。我的'目標(biāo)是當(dāng)班長(zhǎng)。
因?yàn)槟闷苼鲇芯涿裕骸安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
當(dāng)然，我也有自己的優(yōu)勢(shì)，一是我做題準(zhǔn)確率高，二是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。這些都是我的優(yōu)勢(shì)。
班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定能搞得十分出色，成為全校先進(jìn)班級(jí)。
奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)!希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家!
竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，這次，我要競(jìng)選的是五(3)班的班長(zhǎng)。來自xx，十分榮幸的站在這里參加競(jìng)選，雖然我很了解我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我也知道她們的實(shí)力是我不可小看的，但正因?yàn)槲页浞窒嘈抛约旱哪芰?，今天，我才有勇氣站在這里。在我說出這番"豪言壯語"后，也許有人會(huì)暗自發(fā)笑，但我會(huì)告訴他，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也非常重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。也許有人會(huì)問：你為什么想當(dāng)班干部呢?這時(shí)，我會(huì)說，因?yàn)楫?dāng)班干部可以嚴(yán)格要求自己以身作則,起好帶頭作用,使自己和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
上個(gè)學(xué)期，我在我們班里擔(dān)任了班長(zhǎng)，在學(xué)校中擔(dān)任四年級(jí)大隊(duì)長(zhǎng)。我在工作中也取得了一定的成績(jī)，得到了老師、同學(xué)們的信任與支持。我憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師、同學(xué)們的好評(píng)，曾多次獲得"優(yōu)秀學(xué)生干部"、"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀少先隊(duì)員"的榮譽(yù)，這使我積累了許多經(jīng)驗(yàn),而對(duì)于工作,我更是輕車熟路,沒有距離感。
在管理班級(jí)的過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，我也曾產(chǎn)生過放棄的想法，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因?yàn)榉艞?，就意味著以前的努力都白費(fèi)了。所以，到了今天，我已經(jīng)能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。
為我的.熱情，我的毅力，我的工作態(tài)度。如果這次我有幸當(dāng)選班長(zhǎng)，我將會(huì)以身作則，用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，認(rèn)真做好本職工作，更多地為班級(jí)著想,更好地為大家服務(wù),積極做好老師的小幫手,班委的小助手，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓!如果我沒有當(dāng)選,我不會(huì)泄氣,而是繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望五(3)班班干部的工作在這次班干部成員的管理、合作下越做越好!
如果大家相信我，支持我，就請(qǐng)為我投上你們寶貴的一票吧!謝謝大家!我是吳云皓，作為79小6年級(jí)1班這個(gè)快樂大家庭的成員之一，我今天競(jìng)選的崗位是我們班的班長(zhǎng)。
我和大家在一起共同學(xué)習(xí)，度過了5個(gè)春秋，了解大家就像了解自己一樣，我們的6.1班是一個(gè)優(yōu)秀的大集體，每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn)，如果我成為班長(zhǎng)，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處，讓我們共同進(jìn)步，比如，我會(huì)在老師的幫助下成立多個(gè)學(xué)習(xí)幫促小組，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，又如，組織班內(nèi)語文園地、數(shù)學(xué)廣角、英語天地等興趣小組，成立班內(nèi)民主意見箱，周五對(duì)集中的意見和建議組織大家共同討論和解決問題。總之，在我們大家進(jìn)入小學(xué)6年級(jí)后，有一個(gè)怎樣的班長(zhǎng)對(duì)我們大家都很重要：再過1年，我們每個(gè)人都要面臨中考，因此學(xué)習(xí)進(jìn)步是對(duì)我們的第一要求，但是，個(gè)人的進(jìn)步只是小進(jìn)步，只有大家共同進(jìn)步才是大進(jìn)步。
如果我成為班長(zhǎng)，我還會(huì)努力成為同學(xué)們和老師溝通的橋梁，而不是一個(gè)和事佬，我會(huì)將同學(xué)們對(duì)老師的建議積極與老師溝通，會(huì)將老師的困難組織大家共同分擔(dān)，會(huì)努力使每個(gè)同學(xué)都感受到尊重，并使每個(gè)同學(xué)都積極承擔(dān)自己的責(zé)任，因?yàn)椋覀冮L(zhǎng)大了!
最后，感謝老師能給我們提供這樣一個(gè)展示自己愿望的機(jī)會(huì)，希望我的演講能得到大家的掌聲，更希望同學(xué)們能投我寶貴的一票!
謝謝大家!
竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！十分高興能參加這次班干部競(jìng)選活動(dòng)，我想競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。
我原本是副班長(zhǎng)，這次我要競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁嘈盼矣斜臼掳寻嗉?jí)管理得更好。
我成績(jī)不錯(cuò)，對(duì)學(xué)習(xí)有一套方法，我愿意把我的學(xué)習(xí)方法與大家分享。我聲音響亮，待人熱情，為人隨和，能和大家打成一片，如果我想實(shí)施一些做法也許就不會(huì)有太多人反對(duì)。我還很有職責(zé)心，教師交代我的`事情我都能做到。這一切都說明我有當(dāng)班長(zhǎng)的本事，我能把班級(jí)管理得井井有條。
如果我能成功當(dāng)選，我要實(shí)施以下這些做法：
一、我要當(dāng)好教師和同學(xué)們之間“橋梁”，同學(xué)們對(duì)教師有什么提議能夠告訴我，我會(huì)及時(shí)向教師反映。我還要當(dāng)好教師的左膀右臂，及時(shí)幫教師處理好課前準(zhǔn)備工作和課前紀(jì)律，讓教師一走進(jìn)教室就能夠舒心上課。二、我還要幫忙那些成績(jī)不好的同學(xué)，把我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，還要發(fā)動(dòng)班里其他成績(jī)好的同學(xué)也來幫忙他們。我相信；“幫忙別人也是幫忙自我?！贝蠹一突ブ餐岣?。三、我也要以身作則，改正自身缺點(diǎn)。身為班長(zhǎng)，我要做個(gè)好榜樣，所以我要下決心改掉上學(xué)遲到、上課說話的壞毛病，帶領(lǐng)大家一齊提高。四、我要和大家一齊商量制定一個(gè)大家都能理解的，有利于班級(jí)每一個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)的“班規(guī)”。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，有了這一系列的規(guī)范，大家才能更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
請(qǐng)大家把手中寶貴的一票投給我吧！如果我落選了，也不會(huì)灰心的，我會(huì)找出自我的不足繼續(xù)努力。多謝大家?。ň瞎?。
竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
聽別人講，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，同時(shí)我也認(rèn)為：不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生也不是好學(xué)生。所以我打算在這學(xué)期竟選班長(zhǎng)。我認(rèn)為，做一個(gè)好班長(zhǎng)重要的不是學(xué)習(xí)，而是要有很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，要一心為同學(xué)著想，想同學(xué)所能想，急同學(xué)所急。要團(tuán)結(jié)全班，幫助同學(xué)，要有很強(qiáng)的管理能力。怎么樣，該投我一票了吧！當(dāng)然，光說不練假把式，下面請(qǐng)聽我的“施政綱領(lǐng)”。
假如我當(dāng)了一個(gè)班長(zhǎng)，我要做一個(gè)大家的好“公仆”。首先，我要嚴(yán)以律己，起到帶頭作用，給大家做一個(gè)好榜樣。其次，我要組建一個(gè)“互幫小組”，來幫助那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，使全班的成績(jī)大幅度上升。再次，我還要組建一個(gè)“環(huán)保小組”，不光要保持教室內(nèi)的環(huán)境，還要親自帶著“環(huán)保小組”一起去回收廢電池和“無家可歸”的垃圾。班長(zhǎng)是老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)及時(shí)向老師匯報(bào)班里的情況。特別在自習(xí)課上，我?guī)е瑢W(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，維持教室的紀(jì)律。
同學(xué)們，你們看，我的治班“良策”怎么樣？還算有兩下子吧？我敢在大家面前立下“軍令狀”：如果我當(dāng)上班長(zhǎng)后，在半年之內(nèi)不能改變班里的現(xiàn)狀，那么，我立刻引咎辭職。同學(xué)樣，請(qǐng)相信我吧！給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我相信，在我們的共同努力下，我們的班級(jí)一定會(huì)很出色。
謝謝！
竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
我叫xxx，今天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。我的競(jìng)選宣言是12個(gè)字：我渴望!我承擔(dān)!我展望!我實(shí)干!
我想在未來的高中生涯里，為大家服務(wù)，做老師的好幫手，我以前做班長(zhǎng)的時(shí)候打下了良好的基礎(chǔ)，對(duì)于我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長(zhǎng)，我一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望，相信在我的帶領(lǐng)下，大家一定會(huì)在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂，團(tuán)結(jié)互助。學(xué)習(xí)過程中為大家服務(wù)，和大家一起進(jìn)步那是我的榮幸。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。因?yàn)楸救似綍r(shí)喜歡與大家交朋友，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。
如果我成為班長(zhǎng)我將會(huì)以以下幾方面管理班級(jí)：
1.以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。
2.要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會(huì)當(dāng)干部，會(huì)開展工作。
3.團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。
4.不能包庇好朋友，公正嚴(yán)明。
5.要有管理能力，采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級(jí)。
6.要搞好師生關(guān)系，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切，有助于老師與班干部的管理。
7.要嚴(yán)以律己，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理同學(xué)。
8.要有恒心，做事要堅(jiān)持下去，不能半途而廢。
9.提醒班干部做自己要做的事，要有責(zé)任心，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
10.不要拿出班長(zhǎng)的架子，要虛心接受同學(xué)與老師的意見。
11.在各個(gè)方面關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體。維護(hù)同學(xué)與班級(jí)體的利益與老師的威信。
12.要及早發(fā)現(xiàn)問題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
13.注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長(zhǎng)處、閃光點(diǎn)，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。
14.要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系。
我相信我可以做好，請(qǐng)大家投出寶貴的一票給我!謝謝!
竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是你們的同學(xué)…，今天，我突然心血來潮想搶別人的飯碗。
這次，我想搶生活委員的飯碗，因?yàn)槲矣X得自己在理財(cái)方面有些天賦。如一年最多紀(jì)錄花了473元，最低是90元！別說我吝嗇，這是節(jié)約！注意那絕對(duì)不是吝嗇，而是節(jié)約！
我在家里也是個(gè)生活小能手，總是能又快又好的把自己的東西收拾得有條不紊；只要我下定決心要干一件事的時(shí)候，我絕對(duì)不會(huì)中途放棄。
根據(jù)上學(xué)期我對(duì)衛(wèi)生委員的全面總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了：老師需要的不僅是班級(jí)地面的衛(wèi)生，還需要同學(xué)們的自身衛(wèi)生。經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)用飲水機(jī)喝水時(shí)，同學(xué)們有的直接用嘴喝，這是一個(gè)大問題，所以同學(xué)們一定要用寬口杯子。雖然也定期消毒，但是細(xì)菌來得也快去的也快，誰也意料不到。
俗語說得好：珍珠的燦爛來自貝殼的眼淚。假如班級(jí)能像那閃閃發(fā)亮的珍珠，那我寧愿當(dāng)那默默奉獻(xiàn)的貝殼。
如果競(jìng)選ok，我會(huì)以最真誠的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)遲交的同學(xué)，使其早日歸還班級(jí)物品，改正同學(xué)們面對(duì)交東西時(shí)的拖拉。
如果競(jìng)選ok，我會(huì)將課余時(shí)間都擠出來統(tǒng)計(jì)書本、整理書架并做下紀(jì)錄，加強(qiáng)同學(xué)們良好的生活意識(shí)。
如果競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，我也會(huì)以最真誠的態(tài)度來對(duì)待每一個(gè)人。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！！
竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我能站在大家面前竟選班長(zhǎng)，心里即激動(dòng)又自豪，小學(xué)生竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿。
我品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)總是名列前茅，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。我熱愛勞動(dòng)，不管是寒風(fēng)刺骨還是烈日當(dāng)空，我都任勞任怨地勞動(dòng)。我知識(shí)豐富，生物、地理、歷史，我或多或少都知道一些。
拿破侖說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！苯柽@次競(jìng)選的機(jī)會(huì)，我會(huì)超越自我，做得更好！
假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，首先我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)一起提高學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)言稿《小學(xué)生竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿》。再組織一個(gè)學(xué)習(xí)小分隊(duì)，互相交流學(xué)習(xí)的方法，共同進(jìn)步：還要豐富課外知識(shí)，多了解一些名人軼事。
其次，我會(huì)成為老師和同學(xué)的紐帶。將同學(xué)們積壓在心底的想法及時(shí)反饋給老師。不讓這積壓已久的想法影響了師生之間的關(guān)系，從而降低我們的學(xué)習(xí)效率。
最后，我會(huì)讓大家都有展示自我的平臺(tái)，擁有自己閃耀的舞臺(tái)。我會(huì)組織不同的小分隊(duì)，如；黑板報(bào)設(shè)計(jì)小分隊(duì)；體育健將小分隊(duì)；課外英語知識(shí)小分隊(duì)……選每隊(duì)最優(yōu)秀。最能干的隊(duì)員來當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。
如果有什么不足，請(qǐng)大家指出來，我一定會(huì)認(rèn)真改正。當(dāng)然，如果落選了，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)更加努力，讓自己的不足成為自己的長(zhǎng)處。
希望大家投我一票，讓我有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。謝謝大家！
竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
尊敬的教師和同學(xué)們：
你們好！古人云，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。所以人不能老滿足于平庸的生活，一刻都不能夠，所以說我決定今日參加這個(gè)競(jìng)選，打算用我自我的力量為大家盡一份力，讓大家有一個(gè)更好的五年級(jí)生活，所以我站在了那里，理解大家的檢閱與考評(píng)，我有信心，我不會(huì)讓大家失望的。期望大家能夠支持我，鼓勵(lì)我。
我當(dāng)班長(zhǎng)的第一條：如果同學(xué)有困難我必須幫忙。
第二條：如果同學(xué)有題不會(huì)，我會(huì)仔細(xì)教他，明白他會(huì)為止。
第三條：我會(huì)幫大家服務(wù)。
為什么我要競(jìng)選班長(zhǎng)呢？因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)、大家多出一份力。
我競(jìng)選班長(zhǎng)打算是：我會(huì)為班級(jí)出力，我要為大家服務(wù)，當(dāng)教師的好幫手。
俗話說的好：“群龍不能無首?。∪绻勘鴪F(tuán)沒有將軍那不就亂套了嗎？同樣的一個(gè)道理，如果班級(jí)里沒有班長(zhǎng)，那不就玩瘋了嗎？所以請(qǐng)大家投我一票。
我今日的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜自賣自夸。我只是想向各位展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，我必須能勝任班長(zhǎng)的工作，請(qǐng)大家相信我。
祝各位教師身體健康，萬事如意！
祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)提高，早日成才！
多謝！
竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
大家好！
站在講臺(tái)上，我內(nèi)心激動(dòng)不已。
感激教師對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我信心倍增；感激同學(xué)們的支持，讓我心生溫暖！
班長(zhǎng)是大家向往的職位，但僅有有本事、有愛心的人才能勝任。我不敢說，我是最適合的人選，可是我在不斷提高自我。
在教室里，地上有垃圾，有些同學(xué)卻像沒看見似的，那個(gè)垃圾還是在那，有些同學(xué)踩到了，卻視而不見。我把它撿起來，把它送回它的家中，就是他最思念的地方－－垃圾小屋。
在窗臺(tái)上，有些植物正等侍著自我的主人來澆水，可是它的主人卻遲遲未到，有些植物在太陽的暴曬下渴死了。在夏天植物的葉子應(yīng)當(dāng)是翠綠的，可是卻變成了黃色的枯枝爛葉，這都是因?yàn)樗吹墓?yīng)不足，才能把植物變成這樣的。如果是我，我會(huì)去接水，然后上來給它們喝，他們會(huì)瘋狂地吸取著甜美的甘露，露出微笑。
在清潔區(qū)里，有些同學(xué)會(huì)在那玩，而不掃地。如果是我，我會(huì)教育他們，并和他們一齊掃地，讓我們的清潔區(qū)更加美麗。
聽，上課鈴響了，可是前排的同學(xué)有的竊竊私語，有的交頭接耳，有的打打鬧鬧。如果我是班長(zhǎng)我會(huì)快速走上前制止他們，讓全班同學(xué)明白良好的課堂紀(jì)律是高效學(xué)習(xí)的前提。
“馬行千里，知其是否良駒；人經(jīng)百事，知其是否為棟梁?！苯處?、同學(xué)們，我將用自我的實(shí)際行動(dòng)證明自我的本事和為班級(jí)服務(wù)的決心，請(qǐng)大家相信我，為我投上寶貴的一票，并支持我吧。
我的發(fā)言完畢，多謝大家。
竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
俗話說不想當(dāng)將軍的兵不是好兵我相信，我必須能夠成為一個(gè)鐵面無私的有職責(zé)感的班長(zhǎng)，我相信；如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)帶同學(xué)們一齊歡樂的學(xué)習(xí)，幫忙那些學(xué)習(xí)上的困難戶讓他們踢開學(xué)習(xí)路上的絆腳石請(qǐng)大家相信我，我必須能夠管理好同學(xué)，努力使每一個(gè)同學(xué)都能作到講禮貌，愛學(xué)習(xí)盡我的所能讓我們班成為人見人愛的優(yōu)秀班級(jí)努力讓我們班每周都能得到流動(dòng)紅旗努力使每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成先人后己的好習(xí)慣。努力讓同學(xué)之間搭起一座友誼的橋梁。
我期望大家能夠相信我，我更會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)向大家證明：我能夠管理好班級(jí)，相信我能夠管理好自我，做到以身作則，請(qǐng)大家一如既往的支持我。給我投上寶貴的一票，多謝大家！
竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我能站在大家面前竟選班長(zhǎng)，心里即激動(dòng)又自豪。
我品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)總是名列前茅，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。我熱愛勞動(dòng)，不管是寒風(fēng)刺骨還是烈日當(dāng)空，我都任勞任怨地勞動(dòng)。我知識(shí)豐富，生物、地理、歷史，我或多或少都知道一些。
拿破侖說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！苯柽@次競(jìng)選的機(jī)會(huì)，我會(huì)超越自我，做得更好！
假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，首先我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)一起提高學(xué)習(xí)成績(jī)。再組織一個(gè)學(xué)習(xí)小分隊(duì)，互相交流學(xué)習(xí)的方法，共同進(jìn)步：還要豐富課外知識(shí)，多了解一些名人軼事。
其次，我會(huì)成為老師和同學(xué)的紐帶。將同學(xué)們積壓在心底的想法及時(shí)反饋給老師。不讓這積壓已久的想法影響了師生之間的`關(guān)系，從而降低我們的學(xué)習(xí)效率。
最后，我會(huì)讓大家都有展示自我的平臺(tái)，擁有自己閃耀的舞臺(tái)。我會(huì)組織不同的小分隊(duì)，如；黑板報(bào)設(shè)計(jì)小分隊(duì)；體育健將小分隊(duì)；課外英語知識(shí)小分隊(duì)……選每隊(duì)最優(yōu)秀。最能干的隊(duì)員來當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。
如果有什么不足，請(qǐng)大家指出來，我一定會(huì)認(rèn)真改正。當(dāng)然，如果落選了，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)更加努力，讓自己的不足成為自己的長(zhǎng)處。
希望大家投我一票，讓我有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。謝謝大家！
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竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
親愛的同學(xué)們：
你們好！
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。今日，我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)選班級(jí)元首班長(zhǎng)。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈，可是我相信自我能勝任這個(gè)職位。
我不敢大膽表現(xiàn)自我，這是劣勢(shì)，可是因?yàn)槲覜]有當(dāng)過班長(zhǎng)，我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，為班級(jí)服務(wù)。
班長(zhǎng)要有職責(zé)心、樂于幫忙同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是教師與同學(xué)之間的一座橋梁。當(dāng)好教師的小助手搞好班級(jí)工作，進(jìn)取向教師反映同學(xué)們的想法。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)教師和同學(xué)的關(guān)心。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)盡力協(xié)助教師，幫忙同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行為贏得大家對(duì)我的信任。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心聽取同學(xué)們的意見，開展豐富多彩的課外生活。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)為同學(xué)們營造一個(gè)讀書角提請(qǐng)大家讀書的興趣。
不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，必須會(huì)讓大家參加和以前不一樣的活動(dòng)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活不再枯燥。
既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，我就要成為教師和同學(xué)的橋梁。
多謝大家！
竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
站在講臺(tái)上，我內(nèi)心激動(dòng)不已。
感激教師對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我信心倍增；感激同學(xué)們的支持，讓我心生溫暖！
班長(zhǎng)是大家向往的職位，但僅有有本事、有愛心的人才能勝任。我不敢說，我是最適合的人選，可是我在不斷提高自我。
在教室里，地上有垃圾，有些同學(xué)卻像沒看見似的，那個(gè)垃圾還是在那，有些同學(xué)踩到了，卻視而不見。我把它撿起來，把它送回它的家中，就是他最思念的地方－－垃圾小屋。
在窗臺(tái)上，有些植物正等侍著自我的主人來澆水，可是它的主人卻遲遲未到，有些植物在太陽的暴曬下渴死了。在夏天植物的葉子應(yīng)當(dāng)是翠綠的，可是卻變成了黃色的枯枝爛葉，這都是因?yàn)樗吹墓?yīng)不足，才能把植物變成這樣的。如果是我，我會(huì)去接水，然后上來給它們喝，他們會(huì)瘋狂地吸取著甜美的甘露，露出微笑。
在清潔區(qū)里，有些同學(xué)會(huì)在那玩，而不掃地。如果是我，我會(huì)教育他們，并和他們一齊掃地，讓我們的清潔區(qū)更加美麗。
聽，上課鈴響了，可是前排的同學(xué)有的竊竊私語，有的交頭接耳，有的打打鬧鬧。如果我是班長(zhǎng)我會(huì)快速走上前制止他們，讓全班同學(xué)明白良好的課堂紀(jì)律是高效學(xué)習(xí)的前提。
“馬行千里，知其是否良駒；人經(jīng)百事，知其是否為棟梁?！苯處?、同學(xué)們，我將用自我的實(shí)際行動(dòng)證明自我的本事和為班級(jí)服務(wù)的決心，請(qǐng)大家相信我，為我投上寶貴的一票，并支持我吧。
我的發(fā)言完畢，多謝大家。
竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!我是我們五(2)班的學(xué)生程家輝。我的'目標(biāo)是當(dāng)班長(zhǎng)。
因?yàn)槟闷苼鲇芯涿裕骸安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
當(dāng)然，我也有自己的優(yōu)勢(shì)，一是我做題準(zhǔn)確率高，二是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。這些都是我的優(yōu)勢(shì)。
班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定能搞得十分出色，成為全校先進(jìn)班級(jí)。
奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)!希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家!
竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，這次，我要競(jìng)選的是五(3)班的班長(zhǎng)。來自xx，十分榮幸的站在這里參加競(jìng)選，雖然我很了解我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我也知道她們的實(shí)力是我不可小看的，但正因?yàn)槲页浞窒嘈抛约旱哪芰?，今天，我才有勇氣站在這里。在我說出這番"豪言壯語"后，也許有人會(huì)暗自發(fā)笑，但我會(huì)告訴他，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也非常重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。也許有人會(huì)問：你為什么想當(dāng)班干部呢?這時(shí)，我會(huì)說，因?yàn)楫?dāng)班干部可以嚴(yán)格要求自己以身作則,起好帶頭作用,使自己和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
上個(gè)學(xué)期，我在我們班里擔(dān)任了班長(zhǎng)，在學(xué)校中擔(dān)任四年級(jí)大隊(duì)長(zhǎng)。我在工作中也取得了一定的成績(jī)，得到了老師、同學(xué)們的信任與支持。我憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師、同學(xué)們的好評(píng)，曾多次獲得"優(yōu)秀學(xué)生干部"、"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀少先隊(duì)員"的榮譽(yù)，這使我積累了許多經(jīng)驗(yàn),而對(duì)于工作,我更是輕車熟路,沒有距離感。
在管理班級(jí)的過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，我也曾產(chǎn)生過放棄的想法，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因?yàn)榉艞?，就意味著以前的努力都白費(fèi)了。所以，到了今天，我已經(jīng)能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。
為我的.熱情，我的毅力，我的工作態(tài)度。如果這次我有幸當(dāng)選班長(zhǎng)，我將會(huì)以身作則，用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，認(rèn)真做好本職工作，更多地為班級(jí)著想,更好地為大家服務(wù),積極做好老師的小幫手,班委的小助手，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓!如果我沒有當(dāng)選,我不會(huì)泄氣,而是繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望五(3)班班干部的工作在這次班干部成員的管理、合作下越做越好!
如果大家相信我，支持我，就請(qǐng)為我投上你們寶貴的一票吧!謝謝大家!我是吳云皓，作為79小6年級(jí)1班這個(gè)快樂大家庭的成員之一，我今天競(jìng)選的崗位是我們班的班長(zhǎng)。
我和大家在一起共同學(xué)習(xí)，度過了5個(gè)春秋，了解大家就像了解自己一樣，我們的6.1班是一個(gè)優(yōu)秀的大集體，每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn)，如果我成為班長(zhǎng)，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處，讓我們共同進(jìn)步，比如，我會(huì)在老師的幫助下成立多個(gè)學(xué)習(xí)幫促小組，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，又如，組織班內(nèi)語文園地、數(shù)學(xué)廣角、英語天地等興趣小組，成立班內(nèi)民主意見箱，周五對(duì)集中的意見和建議組織大家共同討論和解決問題。總之，在我們大家進(jìn)入小學(xué)6年級(jí)后，有一個(gè)怎樣的班長(zhǎng)對(duì)我們大家都很重要：再過1年，我們每個(gè)人都要面臨中考，因此學(xué)習(xí)進(jìn)步是對(duì)我們的第一要求，但是，個(gè)人的進(jìn)步只是小進(jìn)步，只有大家共同進(jìn)步才是大進(jìn)步。
如果我成為班長(zhǎng)，我還會(huì)努力成為同學(xué)們和老師溝通的橋梁，而不是一個(gè)和事佬，我會(huì)將同學(xué)們對(duì)老師的建議積極與老師溝通，會(huì)將老師的困難組織大家共同分擔(dān)，會(huì)努力使每個(gè)同學(xué)都感受到尊重，并使每個(gè)同學(xué)都積極承擔(dān)自己的責(zé)任，因?yàn)椋覀冮L(zhǎng)大了!
最后，感謝老師能給我們提供這樣一個(gè)展示自己愿望的機(jī)會(huì)，希望我的演講能得到大家的掌聲，更希望同學(xué)們能投我寶貴的一票!
謝謝大家!
竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！十分高興能參加這次班干部競(jìng)選活動(dòng)，我想競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。
我原本是副班長(zhǎng)，這次我要競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁嘈盼矣斜臼掳寻嗉?jí)管理得更好。
我成績(jī)不錯(cuò)，對(duì)學(xué)習(xí)有一套方法，我愿意把我的學(xué)習(xí)方法與大家分享。我聲音響亮，待人熱情，為人隨和，能和大家打成一片，如果我想實(shí)施一些做法也許就不會(huì)有太多人反對(duì)。我還很有職責(zé)心，教師交代我的`事情我都能做到。這一切都說明我有當(dāng)班長(zhǎng)的本事，我能把班級(jí)管理得井井有條。
如果我能成功當(dāng)選，我要實(shí)施以下這些做法：
一、我要當(dāng)好教師和同學(xué)們之間“橋梁”，同學(xué)們對(duì)教師有什么提議能夠告訴我，我會(huì)及時(shí)向教師反映。我還要當(dāng)好教師的左膀右臂，及時(shí)幫教師處理好課前準(zhǔn)備工作和課前紀(jì)律，讓教師一走進(jìn)教室就能夠舒心上課。二、我還要幫忙那些成績(jī)不好的同學(xué)，把我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，還要發(fā)動(dòng)班里其他成績(jī)好的同學(xué)也來幫忙他們。我相信；“幫忙別人也是幫忙自我?！贝蠹一突ブ餐岣?。三、我也要以身作則，改正自身缺點(diǎn)。身為班長(zhǎng)，我要做個(gè)好榜樣，所以我要下決心改掉上學(xué)遲到、上課說話的壞毛病，帶領(lǐng)大家一齊提高。四、我要和大家一齊商量制定一個(gè)大家都能理解的，有利于班級(jí)每一個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)的“班規(guī)”。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，有了這一系列的規(guī)范，大家才能更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
請(qǐng)大家把手中寶貴的一票投給我吧！如果我落選了，也不會(huì)灰心的，我會(huì)找出自我的不足繼續(xù)努力。多謝大家?。ň瞎?。
竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
聽別人講，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，同時(shí)我也認(rèn)為：不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生也不是好學(xué)生。所以我打算在這學(xué)期竟選班長(zhǎng)。我認(rèn)為，做一個(gè)好班長(zhǎng)重要的不是學(xué)習(xí)，而是要有很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，要一心為同學(xué)著想，想同學(xué)所能想，急同學(xué)所急。要團(tuán)結(jié)全班，幫助同學(xué)，要有很強(qiáng)的管理能力。怎么樣，該投我一票了吧！當(dāng)然，光說不練假把式，下面請(qǐng)聽我的“施政綱領(lǐng)”。
假如我當(dāng)了一個(gè)班長(zhǎng)，我要做一個(gè)大家的好“公仆”。首先，我要嚴(yán)以律己，起到帶頭作用，給大家做一個(gè)好榜樣。其次，我要組建一個(gè)“互幫小組”，來幫助那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，使全班的成績(jī)大幅度上升。再次，我還要組建一個(gè)“環(huán)保小組”，不光要保持教室內(nèi)的環(huán)境，還要親自帶著“環(huán)保小組”一起去回收廢電池和“無家可歸”的垃圾。班長(zhǎng)是老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)及時(shí)向老師匯報(bào)班里的情況。特別在自習(xí)課上，我?guī)е瑢W(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，維持教室的紀(jì)律。
同學(xué)們，你們看，我的治班“良策”怎么樣？還算有兩下子吧？我敢在大家面前立下“軍令狀”：如果我當(dāng)上班長(zhǎng)后，在半年之內(nèi)不能改變班里的現(xiàn)狀，那么，我立刻引咎辭職。同學(xué)樣，請(qǐng)相信我吧！給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我相信，在我們的共同努力下，我們的班級(jí)一定會(huì)很出色。
謝謝！
竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
我叫xxx，今天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。我的競(jìng)選宣言是12個(gè)字：我渴望!我承擔(dān)!我展望!我實(shí)干!
我想在未來的高中生涯里，為大家服務(wù)，做老師的好幫手，我以前做班長(zhǎng)的時(shí)候打下了良好的基礎(chǔ)，對(duì)于我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長(zhǎng)，我一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望，相信在我的帶領(lǐng)下，大家一定會(huì)在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂，團(tuán)結(jié)互助。學(xué)習(xí)過程中為大家服務(wù)，和大家一起進(jìn)步那是我的榮幸。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。因?yàn)楸救似綍r(shí)喜歡與大家交朋友，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。
如果我成為班長(zhǎng)我將會(huì)以以下幾方面管理班級(jí)：
1.以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。
2.要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會(huì)當(dāng)干部，會(huì)開展工作。
3.團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。
4.不能包庇好朋友，公正嚴(yán)明。
5.要有管理能力，采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級(jí)。
6.要搞好師生關(guān)系，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切，有助于老師與班干部的管理。
7.要嚴(yán)以律己，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理同學(xué)。
8.要有恒心，做事要堅(jiān)持下去，不能半途而廢。
9.提醒班干部做自己要做的事，要有責(zé)任心，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
10.不要拿出班長(zhǎng)的架子，要虛心接受同學(xué)與老師的意見。
11.在各個(gè)方面關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體。維護(hù)同學(xué)與班級(jí)體的利益與老師的威信。
12.要及早發(fā)現(xiàn)問題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
13.注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長(zhǎng)處、閃光點(diǎn)，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。
14.要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系。
我相信我可以做好，請(qǐng)大家投出寶貴的一票給我!謝謝!
竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是你們的同學(xué)…，今天，我突然心血來潮想搶別人的飯碗。
這次，我想搶生活委員的飯碗，因?yàn)槲矣X得自己在理財(cái)方面有些天賦。如一年最多紀(jì)錄花了473元，最低是90元！別說我吝嗇，這是節(jié)約！注意那絕對(duì)不是吝嗇，而是節(jié)約！
我在家里也是個(gè)生活小能手，總是能又快又好的把自己的東西收拾得有條不紊；只要我下定決心要干一件事的時(shí)候，我絕對(duì)不會(huì)中途放棄。
根據(jù)上學(xué)期我對(duì)衛(wèi)生委員的全面總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了：老師需要的不僅是班級(jí)地面的衛(wèi)生，還需要同學(xué)們的自身衛(wèi)生。經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)用飲水機(jī)喝水時(shí)，同學(xué)們有的直接用嘴喝，這是一個(gè)大問題，所以同學(xué)們一定要用寬口杯子。雖然也定期消毒，但是細(xì)菌來得也快去的也快，誰也意料不到。
俗語說得好：珍珠的燦爛來自貝殼的眼淚。假如班級(jí)能像那閃閃發(fā)亮的珍珠，那我寧愿當(dāng)那默默奉獻(xiàn)的貝殼。
如果競(jìng)選ok，我會(huì)以最真誠的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)遲交的同學(xué)，使其早日歸還班級(jí)物品，改正同學(xué)們面對(duì)交東西時(shí)的拖拉。
如果競(jìng)選ok，我會(huì)將課余時(shí)間都擠出來統(tǒng)計(jì)書本、整理書架并做下紀(jì)錄，加強(qiáng)同學(xué)們良好的生活意識(shí)。
如果競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，我也會(huì)以最真誠的態(tài)度來對(duì)待每一個(gè)人。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！！
竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我能站在大家面前竟選班長(zhǎng)，心里即激動(dòng)又自豪，小學(xué)生竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿。
我品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)總是名列前茅，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。我熱愛勞動(dòng)，不管是寒風(fēng)刺骨還是烈日當(dāng)空，我都任勞任怨地勞動(dòng)。我知識(shí)豐富，生物、地理、歷史，我或多或少都知道一些。
拿破侖說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！苯柽@次競(jìng)選的機(jī)會(huì)，我會(huì)超越自我，做得更好！
假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，首先我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)一起提高學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)言稿《小學(xué)生竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿》。再組織一個(gè)學(xué)習(xí)小分隊(duì)，互相交流學(xué)習(xí)的方法，共同進(jìn)步：還要豐富課外知識(shí)，多了解一些名人軼事。
其次，我會(huì)成為老師和同學(xué)的紐帶。將同學(xué)們積壓在心底的想法及時(shí)反饋給老師。不讓這積壓已久的想法影響了師生之間的關(guān)系，從而降低我們的學(xué)習(xí)效率。
最后，我會(huì)讓大家都有展示自我的平臺(tái)，擁有自己閃耀的舞臺(tái)。我會(huì)組織不同的小分隊(duì)，如；黑板報(bào)設(shè)計(jì)小分隊(duì)；體育健將小分隊(duì)；課外英語知識(shí)小分隊(duì)……選每隊(duì)最優(yōu)秀。最能干的隊(duì)員來當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。
如果有什么不足，請(qǐng)大家指出來，我一定會(huì)認(rèn)真改正。當(dāng)然，如果落選了，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)更加努力，讓自己的不足成為自己的長(zhǎng)處。
希望大家投我一票，讓我有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。謝謝大家！