總結(jié)能夠幫助我們理清思路，提高解決問(wèn)題的能力。在進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，我們需要綜合考慮各種不同的因素，而不僅僅是情景本身。以下是教育專(zhuān)家對(duì)于培養(yǎng)下一代的建議和經(jīng)驗(yàn)分享，對(duì)教育工作者有啟發(fā)。
婦女發(fā)展綱要心得篇一
史綱要是一門(mén)對(duì)歷史內(nèi)容、歷史事件進(jìn)行整理和概括的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我對(duì)歷史的發(fā)展和演變有了更加深入的了解，并從中體會(huì)到了許多有關(guān)歷史的重要思考和啟示。下面，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，談?wù)勈肪V要給我的啟發(fā)。
首先，史綱要告訴我們歷史是不可忽視的。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們可能更加關(guān)注和關(guān)懷當(dāng)下的事務(wù)，忽視了歷史的重要性。然而，史綱要教會(huì)了我，不管是個(gè)體還是整個(gè)社會(huì)，歷史都是我們的根基。只有通過(guò)對(duì)歷史的了解和分析，我們才能更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，為未來(lái)的發(fā)展做出更好的規(guī)劃。歷史是我們的鏡子，只有正視過(guò)去，我們才能看清當(dāng)下，展望未來(lái)。
其次，史綱要讓我認(rèn)識(shí)到歷史的重要意義。歷史不僅僅是過(guò)去發(fā)生的一些事件，更是給我們以深思和警示。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以從中得到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。世界歷史上的許多戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突，都是由于人們的貪婪、仇恨和偏見(jiàn)所引起的。從歷史中我們可以看到，這種負(fù)面情緒只會(huì)帶來(lái)混亂和痛苦，而理性和寬容則是促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步的力量。因此，我們要從歷史的教益中吸取教訓(xùn)，要明白愛(ài)與和平才是引領(lǐng)未來(lái)的關(guān)鍵。
史綱要也讓我深刻體會(huì)到歷史的復(fù)雜性。歷史是由各種因素交織而成的，其中包括政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化等方面的因素。一種簡(jiǎn)單的事件往往涉及到許多復(fù)雜的原因和影響。通過(guò)學(xué)習(xí)史綱要，我意識(shí)到了歷史不能簡(jiǎn)單地用對(duì)錯(cuò)來(lái)評(píng)判，更不能簡(jiǎn)單地歸咎于某一方因素。歷史的發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要全面思考和綜合分析。只有當(dāng)我們能夠透過(guò)表面現(xiàn)象，深入挖掘其背后的原因才能真正理解歷史，從而更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)下的困境和挑戰(zhàn)。
此外，學(xué)習(xí)史綱要還提醒我要堅(jiān)持事實(shí)和真相。歷史是過(guò)去的事實(shí)，是不容抹殺和歪曲的真相。通過(guò)學(xué)習(xí)史綱要，我明白了歷史的真相對(duì)于個(gè)體和社會(huì)的重要性。只有確鑿無(wú)疑的事實(shí)和真相才能帶給我們?nèi)婧涂陀^的認(rèn)知，只有正確認(rèn)識(shí)歷史，我們才能夠避免重蹈覆轍。因此，在面對(duì)歷史時(shí)，我們要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，批判性地思考和判斷，從而更好地認(rèn)識(shí)和把握歷史。
最后，學(xué)習(xí)史綱要使我明白了歷史是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。歷史從來(lái)都不是靜止的，它在不斷發(fā)展和演變。通過(guò)學(xué)習(xí)史綱要，我了解到每一個(gè)時(shí)代都有其獨(dú)特的歷史特點(diǎn)和價(jià)值，我們應(yīng)該尊重歷史，珍惜當(dāng)下，并為未來(lái)努力奮斗。我們每一個(gè)個(gè)體都是歷史的見(jiàn)證者和創(chuàng)造者，我們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生影響。因此，我們要明白自己身處歷史的重要性，并努力為下一代創(chuàng)造更好的未來(lái)。
總之，學(xué)習(xí)史綱要不僅僅是了解歷史事實(shí)，更是幫助我們認(rèn)識(shí)歷史的價(jià)值和意義。通過(guò)深入學(xué)習(xí)史綱要，我對(duì)歷史有了更加深入的了解和思考。歷史是我們的鏡子，我們應(yīng)該正視歷史，從歷史中吸取教訓(xùn)，并通過(guò)我們的努力和行動(dòng)讓歷史更加美好。
婦女發(fā)展綱要心得篇二
新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒布，為我國(guó)的幼兒教育注入了新的活力，《綱要》成為幼教界的重點(diǎn)、熱點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我也深刻體會(huì)到它的重要性、指導(dǎo)性。讓我感觸最深的是綱要中提出應(yīng)注重兒童的發(fā)展?jié)撃埽⒅赜變旱闹鲃?dòng)性、積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮?，F(xiàn)在的教師應(yīng)該要用發(fā)展的眼光看待幼兒的作品，對(duì)能力弱的幼兒，盡量要發(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予鼓勵(lì)，使他產(chǎn)生成功的喜悅。對(duì)能力強(qiáng)的幼兒要提出更高的要求，注重想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展。同時(shí)也感覺(jué)到我們作為幼兒教師的重大責(zé)任.我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地在自己的崗位上工作，用自己熾熱的心去培育祖國(guó)的花朵，我們要為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。幼兒園教育是終生教育的奠基階段，我們應(yīng)該因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，還要從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。俗話(huà)說(shuō)：好習(xí)慣難養(yǎng)成，壞習(xí)慣一學(xué)就會(huì)。只有在良好的教育環(huán)境下漸漸地養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大才不會(huì)走彎路?，F(xiàn)在社會(huì)的青少年犯罪例子比比皆是，這是需要反思的，這都是從小缺乏正確的教育的緣故。我們應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓幼兒能夠更好地正確發(fā)展，幼兒園還應(yīng)該與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。我們應(yīng)從各方面入手，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展，應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
首先，幼兒園在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康，有性格內(nèi)向或有孤獨(dú)癥的幼兒，我們應(yīng)及時(shí)關(guān)注，應(yīng)在學(xué)習(xí)和生活上給予更多的關(guān)注和關(guān)懷，讓他們感覺(jué)到他也是受關(guān)注的，鼓勵(lì)他們和小朋友一起生活、探索、發(fā)現(xiàn)。既要高度重視和滿(mǎn)足幼兒受保護(hù)、受照顧的需要，又要尊重和滿(mǎn)足他們不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立要求，避免過(guò)度保護(hù)和包辦，鼓勵(lì)并知道幼兒自理、自立的嘗試。由于家長(zhǎng)的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子自立能力下降的例子很多。有些到大學(xué)還要父母包辦。父母的這種過(guò)分的行為會(huì)阻礙孩子的自身發(fā)展，將來(lái)會(huì)不適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，會(huì)產(chǎn)生很多一系列的連環(huán)反應(yīng)。
說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)、并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境，在豐富多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)具有個(gè)別化的特點(diǎn)，教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒之間的自由交流等對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有特殊的意義。對(duì)語(yǔ)言發(fā)展較薄弱的幼兒要給予特別關(guān)注，要與家長(zhǎng)和有關(guān)方面密切配合，積極地幫助他們提高語(yǔ)言能力。
此外，我們應(yīng)從小培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)的修養(yǎng)。幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在大膽地表現(xiàn)過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)的，教師的作用應(yīng)主要在與激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和需要，對(duì)表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
我覺(jué)得新綱要提出的內(nèi)容與要求更具體更全面，可以讓我們更好地借鑒，更好地實(shí)施，我們的教育應(yīng)該跟著綱要的精神走。
婦女發(fā)展綱要心得篇三
隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步和女性地位的提升，越來(lái)越多的女性開(kāi)始關(guān)注自身的發(fā)展和進(jìn)步。作為一個(gè)現(xiàn)代女性，我有幸參與了婦女發(fā)展的諸多活動(dòng)，并且從中獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)婦女發(fā)展的見(jiàn)解和感受。
首先，作為一個(gè)女性，我對(duì)婦女在職場(chǎng)上的地位和機(jī)會(huì)感到極度關(guān)注。過(guò)去，女性在職場(chǎng)上常常受到不公平的待遇，并且面臨諸多的限制和挑戰(zhàn)。然而，隨著婦女發(fā)展的不斷提升，越來(lái)越多的女性在各種職場(chǎng)中展露頭角。我親眼目睹了許多女性領(lǐng)導(dǎo)者的崛起和成功，這讓我深信只要女性充分發(fā)揮自己的潛力并付出努力，她們就能在職場(chǎng)上獲得平等的地位和待遇。
其次，婦女發(fā)展也涉及到女性在教育領(lǐng)域的權(quán)益。過(guò)去，女性接受教育的機(jī)會(huì)非常有限，很多女性因?yàn)椴荒苌蠈W(xué)而失去了發(fā)展的機(jī)會(huì)。然而，如今越來(lái)越多的女性開(kāi)始重視教育，他們更加積極地投身于學(xué)習(xí)和知識(shí)的追求。我曾與一些優(yōu)秀的女性學(xué)生合作，她們擁有卓越的學(xué)術(shù)表現(xiàn)和成就，并且有著追求夢(mèng)想的勇氣和決心。這些故事讓我深刻意識(shí)到，只要女性有機(jī)會(huì)接受優(yōu)質(zhì)的教育，她們是能夠勝任任何領(lǐng)域的。
不僅如此，我也注意到，在家庭和社會(huì)生活中，女性的地位和作用開(kāi)始發(fā)生積極的變化。過(guò)去，婦女在家庭中往往只負(fù)責(zé)照顧孩子和料理家務(wù)，她們的自我發(fā)展常常被忽視。然而，現(xiàn)在越來(lái)越多的家庭開(kāi)始重視婦女的發(fā)展，丈夫們也更加傾向于與妻子平等分擔(dān)家庭責(zé)任。我看到了許多積極的例子，婦女在事業(yè)和家庭之間找到了平衡，她們能夠兼顧好工作和家庭的責(zé)任。這讓我相信，婦女的發(fā)展是可以與家庭的幸福和諧共存的。
最后，婦女發(fā)展也需要女性自己的勇氣和決心。在現(xiàn)代社會(huì)中，女性的地位雖然有所提升，但依然存在著許多困難和挑戰(zhàn)。婦女需要面對(duì)職場(chǎng)上的性別歧視和對(duì)性別角色的刻板印象。然而，只要女性保持自信和積極的心態(tài)，相信自己的能力，她們就能夠突破各種困難和挑戰(zhàn)。我和一位創(chuàng)業(yè)的女性朋友交流過(guò)，她告訴我，她始終相信只要自己有夢(mèng)想和努力，就能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立足并取得成功。她的經(jīng)歷讓我深感，婦女發(fā)展的最終成果取決于女性自己的努力和堅(jiān)持。
總結(jié)起來(lái)，婦女發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜而又全面的課題，它涉及到職場(chǎng)、教育、家庭和女性自身的努力等多個(gè)方面。作為一個(gè)現(xiàn)代婦女，我意識(shí)到自己不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，還要為其他女性的發(fā)展付出努力。我希望，通過(guò)自己的努力和付出，能夠?yàn)閶D女發(fā)展做出一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)，讓更多的女性能夠享受到平等和尊重的權(quán)益。
婦女發(fā)展綱要心得篇四
婦女在社會(huì)發(fā)展中扮演著至關(guān)重要的角色。隨著社會(huì)的進(jìn)步，婦女的地位得到了不斷的提升和改變。作為一名現(xiàn)代女性，我通過(guò)自己的經(jīng)歷和觀察，深刻地體會(huì)到了婦女發(fā)展的各種心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)婦女發(fā)展的認(rèn)識(shí)和感悟。
首先，婦女在家庭中的角色至關(guān)重要。過(guò)去，婦女在家庭中扮演著照顧孩子和家庭的角色。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展和婦女地位的提升，婦女在家庭中的責(zé)任和角色也得到了擴(kuò)展。作為一名妻子和母親，我深深理解到，在家庭中，婦女的作用不僅是照顧家庭的方方面面，還包括為家庭提供支持和幫助，與家庭成員共同發(fā)展。通過(guò)合理安排時(shí)間和資源，我努力平衡家庭需求與自我發(fā)展的需要，在家庭中扮演一個(gè)積極和有影響力的角色。
其次，婦女在職場(chǎng)中的地位逐漸提高。過(guò)去，婦女在職場(chǎng)中常常受到性別歧視和限制。然而，現(xiàn)在的婦女們有更多機(jī)會(huì)追求自己的事業(yè)。我相信，婦女的成功并不僅僅取決于性別或家庭背景，而是通過(guò)教育、努力和毅力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在職場(chǎng)中，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神和努力，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)。同時(shí)，我也感受到了自己所帶給公司和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值和貢獻(xiàn)。作為一名女性，我要充分展示自己的能力和潛力，爭(zhēng)取與男性平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。
第三，婦女應(yīng)注重個(gè)人的身心健康。婦女在社會(huì)中擔(dān)當(dāng)許多角色，承擔(dān)許多責(zé)任，但是我們不能忽視自己的身心健康。健康的身體和積極的心態(tài)是順利發(fā)展的基礎(chǔ)。我通過(guò)定期運(yùn)動(dòng)和鍛煉保持身體健康，同時(shí)通過(guò)閱讀和參加培訓(xùn)課程來(lái)持續(xù)提升個(gè)人修養(yǎng)和智力方面的能力。我發(fā)現(xiàn)，只有保持良好的身心健康，才能更好地應(yīng)對(duì)工作和生活的壓力，更好地發(fā)展自己。
第四，婦女在社會(huì)服務(wù)中的作用不可忽視。我堅(jiān)信，婦女在社會(huì)中扮演著一個(gè)重要的角色，通過(guò)參與社會(huì)服務(wù)，婦女可以幫助更多的人，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。作為一名志愿者，我參加了一系列的公益活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅認(rèn)識(shí)到了社會(huì)問(wèn)題的嚴(yán)重性，也體會(huì)到了幫助他人的喜悅和滿(mǎn)足感。我希望更多的婦女能夠關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并積極參與社會(huì)服務(wù)，共同為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，婦女的發(fā)展不僅僅是個(gè)人的事情，也是整個(gè)社會(huì)的事情。社會(huì)對(duì)婦女的關(guān)注和支持不僅能夠推動(dòng)?jì)D女的發(fā)展，也能夠促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。我希望社會(huì)能夠給予婦女更多的機(jī)會(huì)和平等的待遇，讓每個(gè)婦女都能夠充分發(fā)展自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總結(jié)起來(lái)，作為一名現(xiàn)代婦女，我深刻地體會(huì)到了婦女發(fā)展中的重要性和挑戰(zhàn)。我相信，只要努力發(fā)展自己，并且積極參與社會(huì)服務(wù)，婦女一定能夠在社會(huì)中發(fā)揮更重要的作用。讓我們共同努力，為婦女的發(fā)展?fàn)幦「嗟臋C(jī)會(huì)和平等的待遇，使婦女能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
婦女發(fā)展綱要心得篇五
婦女發(fā)展一直以來(lái)都是一個(gè)備受關(guān)注的話(huà)題。隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們觀念的變化，婦女的地位和權(quán)益得到了越來(lái)越多的關(guān)注和保障。作為一位婦女發(fā)展者，我有幸參與了許多婦女權(quán)益的推動(dòng)和改革。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本篇文章中，我將談?wù)勥@些個(gè)人心得體會(huì)。
首先，婦女的發(fā)展需要社會(huì)的支持和倡導(dǎo)。在過(guò)去的幾十年里，婦女的地位和權(quán)益發(fā)生了巨大的變化。但是，我們?nèi)匀恍枰鐣?huì)的幫助和支持來(lái)實(shí)現(xiàn)真正的平等。在政策層面上，政府可以出臺(tái)相關(guān)的法律和政策來(lái)保護(hù)婦女的權(quán)益，為她們提供更多的機(jī)會(huì)和資源。而在社會(huì)層面上，我們需要鼓勵(lì)和倡導(dǎo)婦女追求自己的夢(mèng)想，讓她們有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的才能和能力。只有社會(huì)和個(gè)人的共同努力，婦女的發(fā)展才能真正得以實(shí)現(xiàn)。
其次，教育是促進(jìn)婦女發(fā)展的重要因素。教育是每個(gè)人的基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)婦女平等和發(fā)展的關(guān)鍵。通過(guò)教育，婦女可以獲得知識(shí)和技能，提高自己的素質(zhì)和能力。在過(guò)去，婦女的教育機(jī)會(huì)相對(duì)較少，很多女性因?yàn)榧彝サ膲毫蛏鐣?huì)的安排而放棄了自己的夢(mèng)想。但是現(xiàn)在，越來(lái)越多的女性開(kāi)始意識(shí)到教育的重要性，并積極追求自己的學(xué)業(yè)。教育不僅能夠?yàn)閶D女提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，還可以培養(yǎng)她們的創(chuàng)新思維和領(lǐng)導(dǎo)能力，讓她們真正成為社會(huì)的中堅(jiān)力量。
第三，婦女的發(fā)展需要自身的努力和追求。雖然婦女的地位得到了很大的改善，但我們?nèi)匀幻媾R很多挑戰(zhàn)和困難。在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，婦女需要更加努力地提升自己的能力和素質(zhì)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出。此外，婦女也需要保持自信和堅(jiān)定的信念，不被外界的壓力和質(zhì)疑所動(dòng)搖。只有這樣，婦女的發(fā)展才能取得更大的成就。
第四，婦女的發(fā)展需要家庭的支持和理解。作為婦女，我們經(jīng)常需要在事業(yè)和家庭之間找到平衡。有時(shí)候，這個(gè)過(guò)程會(huì)很艱難，我們需要面對(duì)很多的困惑和選擇。因此，我們需要家庭的支持和理解，讓我們有更多的時(shí)間和精力去追求自己的事業(yè)。同時(shí)，我們也需要明確自己的角色和責(zé)任，在事業(yè)和家庭之間找到一個(gè)合適的平衡點(diǎn)。只有這樣，婦女的發(fā)展才能真正得以實(shí)現(xiàn)。
最后，婦女發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程，但是我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標(biāo)。作為婦女發(fā)展者，我們要相信自己的力量，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。我們要追求更高的目標(biāo)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我們也要關(guān)注和幫助其他婦女，讓她們有機(jī)會(huì)發(fā)展自己的潛力。只有這樣，我們才能共同促進(jìn)婦女的發(fā)展，創(chuàng)造一個(gè)更加平等和美好的社會(huì)。
總的來(lái)說(shuō)，婦女發(fā)展是一個(gè)需要社會(huì)、個(gè)人和家庭共同努力的過(guò)程。通過(guò)社會(huì)的支持和倡導(dǎo)，教育的提升，個(gè)人的努力，家庭的支持和理解，婦女的發(fā)展才能真正得以實(shí)現(xiàn)。作為一位婦女發(fā)展者，我將一直積極參與和推動(dòng)?jì)D女權(quán)益的改革，為婦女的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。相信只要我們共同努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)婦女的平等和發(fā)展的目標(biāo)。
婦女發(fā)展綱要心得篇六
最近一段時(shí)間園里組織老師們學(xué)習(xí)了幼兒園新綱要，通過(guò)學(xué)習(xí)，感受深刻，收獲頗多。學(xué)習(xí)了新綱要我體會(huì)到國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的重視程度，同時(shí)也感覺(jué)到我們作為幼兒教師的重大責(zé)任.我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地在自己的崗位上工作，用自己熾熱的心去培育祖國(guó)的花朵，我們要為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。幼兒園教育是終生教育的奠基階段，我們應(yīng)該因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，還要從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
一、健康領(lǐng)域。
1、幼兒園在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康，有性格內(nèi)向或有孤獨(dú)癥的幼兒，我們應(yīng)及時(shí)關(guān)注，應(yīng)在學(xué)習(xí)和生活上給予更多的關(guān)注和關(guān)懷，讓他們感覺(jué)到他也是受關(guān)注的，鼓勵(lì)他們和小朋友一起生活、探索、發(fā)現(xiàn)。
2、既要高度重視和滿(mǎn)足幼兒受保護(hù)、受照顧的需要，又要尊重和滿(mǎn)足他們不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立要求，避免過(guò)度保護(hù)和包辦，鼓勵(lì)并知道幼兒自理、自立的嘗試。由于家長(zhǎng)的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子自立能力下降的例子很多。有些到大學(xué)還要父母包辦。父母的這種過(guò)分的行為會(huì)阻礙孩子的自身發(fā)展，將來(lái)會(huì)不適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，會(huì)產(chǎn)生很多一系列的連環(huán)反應(yīng)。
3、要充分尊重幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律。
4、要培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。
二、語(yǔ)言領(lǐng)域。
1、語(yǔ)言的發(fā)展很重要，它會(huì)直接滲透在各個(gè)領(lǐng)域之中。語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)、并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境，在豐富多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。
2、幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)具有個(gè)別化的特點(diǎn)，教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒之間的自由交流等對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有特殊的意義。對(duì)語(yǔ)言發(fā)展較薄弱的幼兒要給予特別關(guān)注，要與家長(zhǎng)和有關(guān)方面密切配合，積極地幫助他們提高語(yǔ)言能力。
三、社會(huì)領(lǐng)域。
中班孩子的認(rèn)知能力有所提高，有意行為開(kāi)始發(fā)展，懂得更多的社會(huì)規(guī)則、行為規(guī)范。能關(guān)心他人的情感反應(yīng)，出現(xiàn)最初步的關(guān)心、同情反應(yīng)，友好、助人，合作行為明顯增多。所以在中班老師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒積極與同伴交往，并做自己力所能及的事，養(yǎng)成初步的獨(dú)立意識(shí)。還要了解一些簡(jiǎn)單的交通工具及其一些節(jié)日，在活動(dòng)中充分表現(xiàn)自己。
四、科學(xué)領(lǐng)域。
在區(qū)域活動(dòng)角里，汽車(chē)城和建筑區(qū)是男孩子最喜歡去的地方，根據(jù)他們的興趣我提出了一系列的要求，讓他們?cè)谠械幕A(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的探索。
五、藝術(shù)領(lǐng)域。
感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和需要，對(duì)表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
以上就是我學(xué)習(xí)《綱要》后的一點(diǎn)體會(huì)，在以后的工作實(shí)踐中，我將不斷的更深入的學(xué)習(xí)，把《綱要》精神逐步落實(shí)到自己的工作中去。
蘋(píng)果班郭竹青。
婦女發(fā)展綱要心得篇七
至開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)這門(mén)課已有11周了，說(shuō)到這門(mén)必修課許多人可能都會(huì)頭疼。但是既然是必修課那就一定有它的積極意義。唐太忠就曾說(shuō)過(guò)：“讀史可以明智”。通過(guò)學(xué)歷史我們可以明白古人在改革，變法乃至革命失敗，被帝國(guó)主義列強(qiáng)欺負(fù)的原因。幫助我們更好的發(fā)展，避免走他們失敗的道路而重蹈覆轍。
學(xué)習(xí)習(xí)近平現(xiàn)代史使得我了解到自一八四二年八月，英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂了中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約—《南京條約》以來(lái)，中國(guó)這個(gè)有著大片國(guó)土、物產(chǎn)豐富的古老國(guó)家成為了西方列強(qiáng)任意分割的“美味蛋糕”。也使得中國(guó)成為半殖民半封建的國(guó)家，直至新中國(guó)成立。這是第一筆正式屈辱。
我學(xué)習(xí)到也明白了中國(guó)燦爛的歷史文化,古代的文明,我們民族的經(jīng)濟(jì)文化.無(wú)論從精神文明還是物質(zhì)文明,我們的古代中國(guó)科學(xué)技術(shù)都處于世界的領(lǐng)先地位.因?yàn)槲覀冎袊?guó)的封建統(tǒng)治閉關(guān)鎖國(guó),讓中國(guó)走向了落后的道路.因?yàn)橹袊?guó)的腐敗,落后,西方資本主義己經(jīng)產(chǎn)生的情況下,它們的發(fā)展使我們古老的中國(guó)遇到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn),面臨著整個(gè)中國(guó)的生存的危機(jī).西方列強(qiáng)的入侵,讓中國(guó)最后淪為了半殖民地半封建社會(huì)的局面.中國(guó)的社會(huì)階級(jí)也發(fā)生了深刻的變動(dòng),舊階級(jí)的變化,新階級(jí)的產(chǎn)生也由此而產(chǎn)生.因此中國(guó)的茅盾就產(chǎn)生了。
我還明白了，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)一百多年的英勇斗爭(zhēng)，終于推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。中國(guó)歷史自此進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元。中國(guó)革命的勝利，改變了世界政治力量的對(duì)比，它使占世界l／4的人口擺脫了殖民主義的統(tǒng)治，大大削弱了帝國(guó)主義的殖民體系；同時(shí)也激勵(lì)著許多類(lèi)似中國(guó)這樣受帝國(guó)主義、殖民主義剝削壓迫的亞非拉美國(guó)家的人民。增強(qiáng)了他們民族解放斗爭(zhēng)的勝利信心。
我還知道也學(xué)會(huì)了社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)在于不斷推進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步，促進(jìn)人的全面發(fā)展。體現(xiàn)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本質(zhì)要求。只有經(jīng)濟(jì)、政治、文化協(xié)調(diào)發(fā)展，人的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展相互結(jié)合、相互促進(jìn)，才能建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化。大力發(fā)展社會(huì)主義文化，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，不斷提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)人的全面發(fā)展；促進(jìn)人和自然的協(xié)調(diào)與和諧，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
我也知道了并學(xué)會(huì)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須以實(shí)現(xiàn)中國(guó)廣大人民的根本利益為目的。實(shí)現(xiàn)最大多數(shù)人的利益，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
在中國(guó)近代史的學(xué)習(xí)過(guò)程中,楊老師也講到了很多西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與中國(guó)的發(fā)展也作了比較,也列舉了很多例子,讓我記憶猶新的是中國(guó)與西方國(guó)家的法律與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展.這就是古代中國(guó)與近代中國(guó)的差距,要趕上時(shí)代的步伐就應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新.資本主義在中國(guó)是行不通的,于是中國(guó)是從科學(xué)的社會(huì)主義發(fā)展的道路,現(xiàn)在我們也是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義道路的中國(guó).還舉了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的例子，強(qiáng)調(diào)了雖然洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終是失敗了但是它有它的積極意義。褒揚(yáng)了張之洞，李鴻章等洋務(wù)派的大膽創(chuàng)新意識(shí)。
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們首要任務(wù)就是要學(xué)好我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且要擴(kuò)大我們的視野，不僅要學(xué)好知識(shí)文化，而且要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，堅(jiān)定不移的沿著中國(guó)特色的社會(huì)主義道路前進(jìn)，這也是我們當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，我們必需要了解中國(guó)的基本國(guó)情，我們應(yīng)當(dāng)了解中國(guó)的昨天和前天，還應(yīng)當(dāng)了解中國(guó)的今天和明天，我們要知道自己現(xiàn)在做什么，昨天做了什么，今天做了什么，明天要做什么，將來(lái)要做什么。
記得有一句話(huà)是這樣說(shuō)的“人少活著不是為了自己而是為了別人”如是要自己都不不好又怎么能為了別人而做好，又怎么能為整個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)，但無(wú)論一個(gè)多么平凡的人活著都有一個(gè)屬于他的國(guó)家，無(wú)論從事什么工作我們都在這個(gè)社會(huì)主義制度的中國(guó)里奉獻(xiàn)著自己的人生，大都都是為了生存而創(chuàng)造，創(chuàng)新。因?yàn)橹挥羞@樣我們才能立足于社會(huì)，才能建設(shè)祖國(guó)的明天。祖國(guó)是我們的母親只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)才能創(chuàng)造構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。這也使我深深認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新的重要性。
作為當(dāng)今大學(xué)生的我們，我們要拓展視野，關(guān)注自己生存的世界，過(guò)去的我們要了解，今天的我們要珍惜，明天我們要?jiǎng)?chuàng)造，隨時(shí)要準(zhǔn)備去接受新的任務(wù)，因?yàn)樽鎳?guó)的未來(lái)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓創(chuàng)新，等待我們是的更多更難的考驗(yàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)是人類(lèi)的一種最愚蠢的解決問(wèn)題的方法。殘酷血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)，普通民眾是最大的受害者。特別是世界大戰(zhàn)，是人類(lèi)一種自我的毀滅，是人類(lèi)的一種劫難，是某些人的瘋狂。我們應(yīng)該向往和平。
通過(guò)上楊老師的中國(guó)近現(xiàn)代史，讓我了解到了近現(xiàn)代的中國(guó)社會(huì)發(fā)展和中華人民共和國(guó)革命發(fā)展的歷史。了解到中國(guó)的過(guò)去和中國(guó)近現(xiàn)代的基本國(guó)情.讓我樹(shù)立了當(dāng)代大學(xué)生的理想。全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下經(jīng)歷了偉大艱苦的斗爭(zhēng)贏得了中華民族的獨(dú)立和人民的解放,中國(guó)共產(chǎn)黨把一個(gè)極度落后的舊中國(guó)變成了一個(gè)繁榮昌盛的社會(huì)主義新中國(guó)的歷史.充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)選擇社會(huì)主義的必要性和正確性。這門(mén)課不僅使我學(xué)到了只是更重要的讓我認(rèn)識(shí)了解了偉人們的事跡。我想通過(guò)他們事跡的感染我更能堅(jiān)定我自己的理想和報(bào)負(fù)，我會(huì)認(rèn)真跟著楊老師把這門(mén)課學(xué)好學(xué)懂。
0301004班劉杰（2010211322）。
婦女發(fā)展綱要心得篇八
通過(guò)學(xué)習(xí)《規(guī)劃綱要》以及觀看各位專(zhuān)家對(duì)《規(guī)劃綱要》解讀的視頻講座，我感到黨中央、國(guó)務(wù)院以凝聚全國(guó)各族人民的智慧，實(shí)事求是，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步指明了教育發(fā)展的方向，進(jìn)一步體現(xiàn)出改革的心聲。根據(jù)學(xué)習(xí)情況，我談一下自己學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、明確了《綱要》的內(nèi)涵。
這次學(xué)習(xí)，我看到《綱要》的每一項(xiàng)內(nèi)容都是對(duì)現(xiàn)實(shí)教育中存在問(wèn)題的而制定的，應(yīng)該說(shuō)是對(duì)癥下藥，即對(duì)準(zhǔn)了我國(guó)教育還不適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求。感觸最深的地方就是《綱要》中提及的“育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”的工作方針。國(guó)家把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。這種充分體現(xiàn)了教育在新時(shí)期的戰(zhàn)略地位。
把育人為本作為教育工作的根本要求。是以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；關(guān)心每個(gè)學(xué)生，全面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。教育要發(fā)展，根本靠改革，歷史發(fā)展告訴我們，沒(méi)有良好的改革就沒(méi)有發(fā)展，更不會(huì)有進(jìn)步。知識(shí)社會(huì)，信息時(shí)代，人們對(duì)于創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新能力前所未有的重視，教師自身創(chuàng)新能力的提高是育人理念的關(guān)鍵因素。
把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。促進(jìn)公平更是我們義不容辭的職責(zé)。對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)就是要平等看待每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展和進(jìn)步。
把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。要求我們教師樹(shù)立正確的質(zhì)量觀念，強(qiáng)化課堂教學(xué)，提高資源建設(shè)質(zhì)量，確保教育質(zhì)量。
二、結(jié)合我校實(shí)際，發(fā)展繼續(xù)教育。
這次綱要把終身教育作為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的主要任務(wù)之一，將努力形成“學(xué)習(xí)型社會(huì)”作為三個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)之一，充分體顯了黨和國(guó)家高瞻遠(yuǎn)矚，與時(shí)俱進(jìn)的戰(zhàn)略眼光，對(duì)于我國(guó)實(shí)施科教強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略有著無(wú)比重要的戰(zhàn)略意義。
用于生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生活中以不斷地提高和創(chuàng)新，是時(shí)代進(jìn)步的要求、是國(guó)家強(qiáng)。
盛的動(dòng)力，也是個(gè)人發(fā)展的必需。21世紀(jì)的教育應(yīng)當(dāng)是不斷造就人、不斷培養(yǎng)。
人、不斷發(fā)展人全部潛能的過(guò)程。作為指導(dǎo)未來(lái)十余年我國(guó)教育改革和發(fā)展的綱。
領(lǐng)性文件，終身學(xué)習(xí)“立交橋”的提出和實(shí)施將使各種教育形式銜接、各種培訓(xùn)。
方式并舉、各類(lèi)學(xué)習(xí)資源互相融通，為全民終身教育提供更多的機(jī)會(huì)和方便。作。
為一所現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué),我們要抓住這個(gè)機(jī)遇,立足滿(mǎn)足教育需求，促進(jìn)教育事。
業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，要加快發(fā)展繼續(xù)教育，搭建終身學(xué)習(xí)的“立交橋”，為。
建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
三.落實(shí)綱要精神，不斷提升自身整體素質(zhì)。
衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。制定教育質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，建立教育質(zhì)量保障體系。加。
強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
“要給學(xué)生一杯水，自己先必須有桶水”，要傳道必須精于道，要授業(yè)必須。
精于業(yè)，要解惑必須先自知。作為一名教師應(yīng)時(shí)刻不忘記學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，善于。
總結(jié)，不斷提升自己的素質(zhì)。
教師是一個(gè)在知識(shí)海洋中的引路人，教人不斷的求真，從而應(yīng)當(dāng)不斷地提高。
自已的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并不斷的完善自我，充實(shí)自我，超。
越自我，“學(xué)高為師，身正為范”，當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新日新月異，因此教師要不。
斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，更新觀念，鉆研業(yè)務(wù)，成為有知識(shí)、有素養(yǎng)、有完善人。
格的教師。要講究教育策略和方法，做到教學(xué)相長(zhǎng)。
作為教師我們應(yīng)該了解什么才是成功的教育。尊重人、理解人，培養(yǎng)人，是。
教育人的前提。尊重信任與嚴(yán)格要求是相輔相承的教育原則，既要堅(jiān)持原則，公。
正無(wú)私，又要耐心細(xì)致，循循善誘。在教學(xué)戰(zhàn)線(xiàn)上教師是教學(xué)的組織者和引導(dǎo)者，應(yīng)該創(chuàng)造公平、平等，和諧、愉快，寬松、輕松的教學(xué)氛圍，強(qiáng)化教學(xué)服務(wù)意識(shí)。
總之，學(xué)習(xí)《規(guī)劃綱要》，就是要把綱要精應(yīng)用于具體的工作實(shí)踐中，在教。
育教學(xué)的實(shí)踐中，不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，完善自我，為斷提高思想政治覺(jué)悟，不斷。
鉆研業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己成為教育戰(zhàn)線(xiàn)上的一個(gè)標(biāo)兵，增強(qiáng)創(chuàng)新思維，為學(xué)校教育。
事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春。
2011年4月27日。
婦女發(fā)展綱要心得篇九
第一段：引入婦女發(fā)展的重要性和現(xiàn)狀（200字）。
婦女發(fā)展是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，也是現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)的必然要求。然而，長(zhǎng)期以來(lái)，由于種種原因，婦女發(fā)展受到了種種限制和不公平待遇。近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和婦女權(quán)益的不斷提升，婦女發(fā)展的形勢(shì)已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)，但仍存在諸多問(wèn)題。對(duì)于婦女發(fā)展這一話(huà)題，我在親身經(jīng)歷中有一些心得和體會(huì)。
婦女發(fā)展的重要途徑之一是教育。教育是婦女發(fā)展的基石，只有接受良好的教育，婦女才能獲得自主、發(fā)展和參與社會(huì)的能力。此外，政府和社會(huì)應(yīng)制定針對(duì)性的政策，提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，鼓勵(lì)婦女參與各個(gè)領(lǐng)域的工作和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)，家庭也應(yīng)支持婦女的發(fā)展，創(chuàng)造一個(gè)平等和尊重的家庭環(huán)境，鼓勵(lì)婦女發(fā)展自己的才能和事業(yè)。最重要的是，婦女自身要有自信和勇氣，積極爭(zhēng)取自己的權(quán)益，不畏困難，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取。
第三段：婦女發(fā)展中的困境和挑戰(zhàn)（300字）。
盡管婦女發(fā)展取得了一些進(jìn)步，但我們?nèi)匀幻媾R許多困境和挑戰(zhàn)。首先，性別歧視仍然存在，在某些領(lǐng)域，婦女面臨著晉升和薪資方面的不公平待遇。其次，傳統(tǒng)觀念和社會(huì)制度仍然對(duì)婦女的職業(yè)發(fā)展和家庭責(zé)任產(chǎn)生限制。婦女在事業(yè)和家庭之間難以平衡，在面臨升職和生育等選擇時(shí)常常感到迷茫和困惑。此外，暴力和性騷擾問(wèn)題也仍然困擾著一些婦女，影響了她們的發(fā)展和安全。
在我的經(jīng)歷中，我也面臨過(guò)一些婦女發(fā)展中的問(wèn)題和困境。然而，我堅(jiān)信，婦女只要有足夠的努力和智慧，就能克服這些困難，實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)。我始終相信，教育是改變命運(yùn)的關(guān)鍵，我努力攻讀學(xué)位，不斷提升自己的知識(shí)和能力。同時(shí)，我也積極參與各種培訓(xùn)和社交活動(dòng)，擴(kuò)大人脈，增加自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，我也對(duì)自己提出了更高的要求，不斷完善自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理技能。正因?yàn)槿绱?，我在職?chǎng)上逐漸獲得了認(rèn)可和機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了自己的職業(yè)目標(biāo)。
第五段：總結(jié)并展望婦女發(fā)展的未來(lái)（200字）。
回顧婦女發(fā)展的歷程，我們看到了進(jìn)步和希望，也看到了困境和挑戰(zhàn)。對(duì)于婦女發(fā)展，我們不能止步于表面的平等，還需要解決深層次的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)真正的平等和發(fā)展。未來(lái)，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育和意識(shí)形態(tài)的改革，提高婦女的素質(zhì)和能力，推動(dòng)?jì)D女在各個(gè)領(lǐng)域的全面發(fā)展。同時(shí)，我們也需要倡導(dǎo)男女平等和尊重，營(yíng)造一個(gè)平等和包容的社會(huì)環(huán)境，使每個(gè)婦女都能充分發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。只有這樣，婦女發(fā)展才能真正走向繁榮和進(jìn)步的道路。
婦女發(fā)展綱要心得篇十
婦女的發(fā)展一直是一個(gè)備受關(guān)注的話(huà)題，隨著社會(huì)進(jìn)步和性別平等的不斷推動(dòng)，女性在各個(gè)領(lǐng)域取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。作為一個(gè)女性，我深感婦女發(fā)展的重要性，并從自己的經(jīng)歷中得到了一些心得體會(huì)。
第二段：教育的重要性。
在婦女的發(fā)展中，教育起著關(guān)鍵的作用。教育可以打開(kāi)婦女的眼界，提升她們的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)。通過(guò)教育的力量，婦女可以更好地認(rèn)識(shí)自己的權(quán)益和能力，并勇敢地去追求夢(mèng)想。我曾經(jīng)是一個(gè)家庭中的獨(dú)生女，我的父母對(duì)我的教育非常重視，他們給予我很多的自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并鼓勵(lì)我積極參加各種競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐。正是這種教育方式讓我從小就明白了自己的價(jià)值和潛力，從而堅(jiān)定了走向婦女發(fā)展道路的決心。
第三段：職場(chǎng)中的挑戰(zhàn)。
婦女在職場(chǎng)發(fā)展中常常面臨各種挑戰(zhàn)。性別歧視和傳統(tǒng)觀念的束縛使得女性在晉升和薪資上往往處于不利地位。然而，我相信婦女在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)需要保持堅(jiān)持和勇氣。我曾經(jīng)在一個(gè)大型跨國(guó)公司工作，那里是一個(gè)充滿(mǎn)男性的領(lǐng)域。盡管開(kāi)始時(shí)我感到有些吃力，但我從不放棄努力，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)不斷努力和表現(xiàn)，我成功地得到了公司的認(rèn)可和晉升機(jī)會(huì)。這讓我深深明白，只有堅(jiān)持自己的信念和積極行動(dòng)，婦女才能在職場(chǎng)中獲得真正的發(fā)展。
第四段：家庭與事業(yè)的平衡。
對(duì)于大多數(shù)婦女來(lái)說(shuō)，事業(yè)與家庭的平衡是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。在追求事業(yè)的同時(shí)，要兼顧家庭的責(zé)任，這對(duì)女性來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。作為一個(gè)妻子和母親，我深知家庭的重要性。在家庭與事業(yè)之間做一個(gè)平衡需要我們有更好的時(shí)間管理和職場(chǎng)適應(yīng)能力。我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，充分利用每一分鐘，讓工作和家庭得到平衡。我與家人分享責(zé)任，鼓勵(lì)他們互相支持，并進(jìn)行有效的溝通。只有這樣，我才能在事業(yè)和家庭之間找到平衡，以更好地發(fā)展自己。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望。
婦女的發(fā)展正在成為社會(huì)的一項(xiàng)重要議題，性別平等的理念也在不斷傳播和普及。我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，相信在更加開(kāi)明和平等的社會(huì)背景下，婦女的發(fā)展將得到更大的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到婦女的發(fā)展既需要個(gè)人的努力，也需要社會(huì)對(duì)女性權(quán)益的重視和尊重。作為一名女性，我將繼續(xù)秉持著追求夢(mèng)想、努力發(fā)展的信念，為婦女的發(fā)展事業(yè)做出自己的努力。
總結(jié)：
婦女的發(fā)展是一個(gè)重要的議題，它關(guān)乎到整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。教育的重要性、職場(chǎng)中的挑戰(zhàn)、家庭與事業(yè)的平衡以及對(duì)未來(lái)的展望成為婦女發(fā)展的重要方面。作為女性，我們應(yīng)該堅(jiān)信自己的潛力，勇敢追求夢(mèng)想，并為婦女的發(fā)展盡自己的一份力量。只有在個(gè)人努力與社會(huì)支持的共同作用下，婦女的發(fā)展才能得到更進(jìn)一步的推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)。
婦女發(fā)展綱要心得篇十一
婦女作為社會(huì)中占比例較大的一部分，其發(fā)展一直是一個(gè)備受關(guān)注的問(wèn)題。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，婦女的地位和角色也發(fā)生了巨大的變化。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地感受到了婦女發(fā)展的重要性，并總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，教育是婦女發(fā)展的基石。教育是每個(gè)人發(fā)展的必由之路，而對(duì)于婦女來(lái)說(shuō)尤其重要。只有通過(guò)教育，婦女才能夠提高自身的素質(zhì)和能力，獲取更多的知識(shí)和技能，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。在我個(gè)人的發(fā)展中，我始終把教育放在首位，不斷提升自己的學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)能力。這不僅使我在職場(chǎng)上有了更多的機(jī)會(huì)，也讓我更加獨(dú)立自主，更好地為自己和家庭發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
其次，平等是婦女發(fā)展的前提。婦女和男性應(yīng)該享有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，沒(méi)有性別的差異。在婦女發(fā)展的過(guò)程中，爭(zhēng)取平等的權(quán)益是一項(xiàng)重要任務(wù)。正是因?yàn)槠降鹊淖非?，許多婦女才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值，取得了優(yōu)異的成績(jī)。然而，平等并不只是婦女自己的事情，也需要整個(gè)社會(huì)的共同努力。我在參與各種社會(huì)活動(dòng)和組織的過(guò)程中，一直致力于推動(dòng)?jì)D女權(quán)益的保障和促進(jìn)，爭(zhēng)取更多的社會(huì)資源和支持。無(wú)論是在職場(chǎng)還是家庭中，我都不斷通過(guò)行動(dòng)來(lái)證明婦女和男性一樣有能力和價(jià)值。
再次，自我價(jià)值的發(fā)現(xiàn)是婦女發(fā)展的關(guān)鍵。婦女應(yīng)該從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)和肯定自己的價(jià)值，相信自己可以做到。自信是婦女發(fā)展的基礎(chǔ)，也是戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)和困難的動(dòng)力。在我個(gè)人的發(fā)展中，我克服了許多困難和障礙，不斷拓寬自己的視野和能力。無(wú)論是在求職還是工作中，我都敢于挑戰(zhàn)自己，不斷追求更高的目標(biāo)。這種積極的價(jià)值觀和態(tài)度不僅讓我個(gè)人受益，也在潛移默化中影響了身邊的人。
最后，家庭是婦女發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。雖然婦女在社會(huì)中扮演著各種角色，但家庭始終是婦女發(fā)展的根基和保障。一個(gè)和睦的家庭環(huán)境和家庭支持對(duì)于婦女的發(fā)展至關(guān)重要。我深深感激自己的家人一直以來(lái)給予我的支持和鼓勵(lì)，讓我能夠更加專(zhuān)注地發(fā)展自己的事業(yè)和興趣愛(ài)好。同時(shí)，我也在家庭中扮演著一個(gè)積極和負(fù)責(zé)任的角色，為家庭提供了穩(wěn)定和溫馨的氛圍。
總之，婦女的發(fā)展需要教育、平等、自信和家庭的支持。通過(guò)教育，婦女可以提升自己的能力和素質(zhì)；通過(guò)追求平等，婦女可以獲得更多的權(quán)益和機(jī)會(huì)；通過(guò)自我價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，婦女可以克服各種困難；通過(guò)家庭的支持，婦女可以保持堅(jiān)強(qiáng)和穩(wěn)定。在今后的發(fā)展中，我將繼續(xù)堅(jiān)持這些信念，為婦女的發(fā)展做出更多的努力。也希望更多的婦女能夠認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和能力，為自己創(chuàng)造更好的未來(lái)。
婦女發(fā)展綱要心得篇十二
隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，企業(yè)管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性也日益增加。如何有效地組織和管理一個(gè)企業(yè)成為了業(yè)界共同關(guān)注的問(wèn)題。為此，管理學(xué)家們提出了許多理論和方法，其中一本頗有影響力的著作就是《綱要》。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了它的價(jià)值和意義。
《綱要》一書(shū)是由德國(guó)管理學(xué)家彼得·德魯克所撰寫(xiě)的，書(shū)中包含了世界上許多大企業(yè)成功的管理經(jīng)驗(yàn)和理論。整本書(shū)通過(guò)對(duì)企業(yè)管理的方方面面進(jìn)行了全面而深入的介紹，為讀者提供了一種全新的管理思維和方法。在閱讀這本書(shū)之前，我對(duì)于企業(yè)管理只是停留在表面，無(wú)法系統(tǒng)地理解和把握其中的規(guī)律。而通過(guò)《綱要》這本書(shū)，我對(duì)于企業(yè)管理的認(rèn)知發(fā)生了質(zhì)的飛躍。
首先，書(shū)中強(qiáng)調(diào)了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的重要性。領(lǐng)導(dǎo)者的作用在企業(yè)管理中起到了決定性的作用，他們必須具備優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力和戰(zhàn)略眼光。領(lǐng)導(dǎo)者需要具備在復(fù)雜環(huán)境中做出正確決策的能力，能夠站在更高的角度看待問(wèn)題，并且能夠準(zhǔn)確判斷未來(lái)的趨勢(shì)和變化。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需要具備激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的能力，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，形成協(xié)同合作的氛圍。作為一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，我深刻意識(shí)到自身的重要性，需要不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，以引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向發(fā)展。
其次，《綱要》強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)的重要性。目標(biāo)是企業(yè)管理中的基石，它為企業(yè)提供了方向和動(dòng)力。目標(biāo)可以激發(fā)企業(yè)員工的潛能，使他們更加積極主動(dòng)地工作。同時(shí)，目標(biāo)還可以明確企業(yè)的發(fā)展方向，為企業(yè)決策提供依據(jù)。在《綱要》一書(shū)中，德魯克詳細(xì)介紹了如何制定和實(shí)施目標(biāo)，以及如何評(píng)估目標(biāo)的完成情況。通過(guò)對(duì)目標(biāo)的合理規(guī)劃和有效管理，企業(yè)可以更好地發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)持續(xù)的發(fā)展和創(chuàng)新。
第三，《綱要》強(qiáng)調(diào)了人力資源的重要性。企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于人，只有擁有優(yōu)秀的員工才能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)的發(fā)展。因此，企業(yè)必須重視人力資源的培養(yǎng)和管理。在《綱要》一書(shū)中，德魯克詳細(xì)介紹了如何招聘、培訓(xùn)和激勵(lì)員工，以及如何建立并營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。通過(guò)對(duì)人力資源的有效管理，企業(yè)可以有效地提高員工的效率和滿(mǎn)意度，從而提升企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。
第四，《綱要》強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新和變革的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，變革是永恒的主題。企業(yè)必須敏銳地抓住機(jī)遇，并及時(shí)作出調(diào)整和創(chuàng)新。在《綱要》一書(shū)中，德魯克提出了創(chuàng)新的重要性，并詳細(xì)介紹了創(chuàng)新的方法和原則。通過(guò)持續(xù)地創(chuàng)新和變革，企業(yè)可以不斷適應(yīng)外部環(huán)境的變化，保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
最后，《綱要》強(qiáng)調(diào)了持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，知識(shí)和信息的更新速度非?？?，一個(gè)好的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須具備不斷學(xué)習(xí)和自我提升的意識(shí)。在《綱要》一書(shū)中，德魯克提出了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，并給出了許多具體的學(xué)習(xí)方法和技巧。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者可以不斷完善自己的能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。
通過(guò)閱讀《綱要》一書(shū)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了企業(yè)管理的重要性和復(fù)雜性。在現(xiàn)代社會(huì)中，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)需要具備許多要素和核心競(jìng)爭(zhēng)力。領(lǐng)導(dǎo)者的重要性、目標(biāo)的重要性、人力資源的重要性、創(chuàng)新和變革的重要性以及持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的重要性都是不可忽視的。作為一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，我將深入貫徹《綱要》中的理念和方法，不斷提升自己的管理能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的企業(yè)管理者能夠認(rèn)識(shí)到《綱要》的重要性，以此為借鑒和學(xué)習(xí)，推動(dòng)企業(yè)管理水平的不斷提高。
婦女發(fā)展綱要心得篇十三
第一段：引言（100字）
《綱要》是一本意義深遠(yuǎn)的書(shū)籍。自出版以來(lái)，它影響了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人們，激發(fā)了他們追求自我提升和成功的動(dòng)力。它展現(xiàn)了許多重要的理念和原則，教導(dǎo)讀者如何成為一個(gè)更有意義的人，并在自己的生活和職業(yè)中取得成功。
第二段：人生目標(biāo)與規(guī)劃（250字）
閱讀《綱要》的最大收獲莫過(guò)于學(xué)會(huì)如何正確規(guī)劃人生。我們必須要清楚自己的目標(biāo)，以及為何想要達(dá)成這些目標(biāo)。這需要勇氣和毅力，但是隨著每一步的邁進(jìn)，我們會(huì)變得更加自信和堅(jiān)定。不僅如此，這個(gè)過(guò)程還能讓我們更加敏銳地意識(shí)到各種機(jī)會(huì)，以及如何充分利用這些機(jī)會(huì)。
第三段：自我提升（250字）
另一個(gè)《綱要》教給我們的重要原則是不斷自我提升。找到自己的弱點(diǎn)，并努力克服它們；從各種渠道獲得更多知識(shí)，并通過(guò)實(shí)踐運(yùn)用來(lái)提高能力。這可以使我們更加具有洞察力和判斷力，從而更好地應(yīng)對(duì)各種人生挑戰(zhàn)。
第四段：堅(jiān)持和永不放棄（250字）
堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。許多成功人士在奮斗之路上遇到了許多困難和挫折，但是他們能夠堅(jiān)持下來(lái)，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)?！毒V要》提醒我們，成功的道路上充滿(mǎn)了各種風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇，我們必須做好每一個(gè)準(zhǔn)備，同時(shí)不停地反思和調(diào)整。如果我們能夠堅(jiān)持不懈地努力，最終就一定能夠看到自己的成功。
第五段：總結(jié)與展望（350字）
總而言之，《綱要》是一本非常有用和有益的書(shū)籍。它向我們展示了成功的道路，同時(shí)提供了許多實(shí)用的技巧和原則來(lái)幫助我們?nèi)〉贸晒?。我們需要花時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)這些原則，并將它們應(yīng)用到我們的生活和職業(yè)中。雖然在實(shí)踐中我們可能會(huì)遇到困難， 甚至有時(shí)可能會(huì)失敗，但是我們必須堅(jiān)持不懈地追求成功。只有這樣，我們才能在旅途的終點(diǎn)佇立，享受自己取得的一切成就。
展望未來(lái)，我們必須始終保持平衡，注意健康，保持開(kāi)放心態(tài)，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。畢竟，成功并不是一個(gè)獨(dú)立的目標(biāo)，而是一生的追求。通過(guò)《綱要》的指導(dǎo)和我們的不斷努力，我們能夠成為更好的版本，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
婦女發(fā)展綱要心得篇十四
通過(guò)本次對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，我更深刻地感覺(jué)到幼兒教育工作的重要性和肩上的重任，使自己在認(rèn)識(shí)上更上一層樓。《綱要》的理論知識(shí)是我們平時(shí)教育活動(dòng)目標(biāo)制定，內(nèi)容選擇的支撐點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》知識(shí)，能使自己做到心中有數(shù)，不再迷茫，對(duì)于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標(biāo)，都有據(jù)可依。可以根據(jù)《綱要》要求——“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒發(fā)展?！彼?，學(xué)習(xí)《綱要》，為我們的工作指引了方向。讓我深深地體會(huì)到了一下幾點(diǎn)：
一、要樹(shù)立終身教育的思想：
作為我們教師要不斷的學(xué)習(xí)新的教育理念，從幼兒的根本上促進(jìn)幼兒的發(fā)展，要知道教育不僅僅是指單單的年輕時(shí)的教育更應(yīng)該是一生的教育，要為幼兒的一生的發(fā)展打下基礎(chǔ)，去體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”這一理念。
二、幼兒園教育的外部連接的重要性
《綱要》特別強(qiáng)調(diào)了環(huán)境教育，強(qiáng)調(diào)了環(huán)境在促進(jìn)幼兒發(fā)展過(guò)程中的重要作用。社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論說(shuō)明：兒童是社會(huì)生態(tài)環(huán)境中的一份子，愛(ài)主動(dòng)探索周?chē)h(huán)境，而非被動(dòng)的學(xué)習(xí)者。周邊的社會(huì)生態(tài)環(huán)境為兒童提供了潛在的發(fā)展機(jī)會(huì)，并對(duì)其產(chǎn)生直接或間接的影響，同時(shí)幼兒的反應(yīng)行為與習(xí)慣亦會(huì)影響到與其直接相關(guān)的家庭、幼兒園、社區(qū)。當(dāng)前，我國(guó)實(shí)施獨(dú)生子女政策，由于家庭的過(guò)度呵護(hù)，電視電腦的普及，以及城鎮(zhèn)化的不斷擴(kuò)大帶來(lái)的不利于親近自然和社會(huì)交往的居住環(huán)境等，使幼兒的生活空間越來(lái)越狹窄，越來(lái)越虛擬化，通過(guò)環(huán)境相互作用獲得經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，使幼兒變得依賴(lài)和被動(dòng)。因此，《綱要》大力提倡幼兒環(huán)境教育，是非常具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意義的。我們的幼兒教育不僅要關(guān)注那些有目的性的學(xué)科知識(shí)和技能，更重要的是促進(jìn)兒童的身心發(fā)展，為其提供優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)和精神環(huán)境，并協(xié)助兒童主動(dòng)地觀察或管理其周?chē)幕顒?dòng)環(huán)境，推動(dòng)幼兒素質(zhì)教育。由此，要求我們要充分挖掘各種資源環(huán)境，并創(chuàng)設(shè)和利用好這些重要的資源。我們要充分認(rèn)識(shí)到家庭、社區(qū)是幼兒教育的重要資源的一部分，我們要積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的理解、支持和主動(dòng)參與，我們也應(yīng)該積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。我們還要與社區(qū)密切合作，爭(zhēng)取社區(qū)對(duì)我們幼兒教育的支持，創(chuàng)設(shè)利用好周邊的環(huán)境，擴(kuò)大幼兒活動(dòng)的范圍，使幼兒與周?chē)h(huán)境之間產(chǎn)生積極的交互作用。通過(guò)以上綜合利用各種資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，更好地做好幼兒教育工作。
三、關(guān)愛(ài)、尊重幼兒，促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)
我們老師必須應(yīng)尊重每一個(gè)的幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展”。我們作為幼兒教師，應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行教育和保育相結(jié)合的原則，做到幼兒教育和保育并重，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)方式，努力做到：增進(jìn)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，以及初步的動(dòng)手能力;萌發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)的情趣和能力。幼兒園的教育應(yīng)該是全面的、啟蒙性的，相對(duì)地說(shuō)分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域。這五個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容是相互滲透的，要求我們?cè)陂_(kāi)展幼兒教育工作中，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，通過(guò)五個(gè)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，從不同的角度，努力促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的全面發(fā)展。
四、“應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”。
感受到了作為一名幼兒教師，我們?cè)趯?duì)幼兒的教育過(guò)程中要善于順應(yīng)幼兒的性情，走進(jìn)幼兒的情感世界，要學(xué)會(huì)接納他們的個(gè)性差異，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種民主、和諧、積極的氣氛和情境，將每一個(gè)教學(xué)過(guò)程當(dāng)成師、幼雙方一次心靈的對(duì)話(huà)，敞開(kāi)心扉，讓幼兒在游戲中無(wú)拘無(wú)束地交流，讓幼兒在歡樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，讓幼兒在愉快的學(xué)習(xí)中求得發(fā)。所以，我們應(yīng)結(jié)合工作實(shí)際，努力實(shí)現(xiàn)教育方式的轉(zhuǎn)變，盡可能把期望幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，轉(zhuǎn)化為幼兒自身學(xué)習(xí)的興趣和需要。充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，讓幼兒自由地、愉快地展現(xiàn)自己，讓幼兒在快樂(lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。 以上是我學(xué)習(xí)《綱要》后的一點(diǎn)心得。在今后的工作實(shí)際中，我要以《綱要》為指導(dǎo)，把《綱要》的精髓落實(shí)到自己的工作中去。
婦女發(fā)展綱要心得篇十五
“心得體會(huì)”這個(gè)詞語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)很樸素，但是它蘊(yùn)含著深刻的意義。心得體會(huì)，就是對(duì)一件事、一件事實(shí)或一種經(jīng)歷的深刻認(rèn)識(shí)和感受。它既是知識(shí)的總結(jié)，也是心靈的銘記。這篇文章就將介紹我在工作、學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
段二：工作中的心得體會(huì)
在工作中，我領(lǐng)悟到了許多道理。首先，工作是務(wù)實(shí)的，不能只拘泥于理論和理念，得有實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。其次，溝通是工作中的核心，如果不能和上下級(jí)、同事之間建立良好的溝通，工作就難以開(kāi)展。最后，時(shí)間和效率的管理非常重要，做事得有效率，不能虛度光陰。
段三：學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)
我的大學(xué)生活中，最深刻的心得體會(huì)就是抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，多方面發(fā)展自己。學(xué)習(xí)不僅僅是上課聽(tīng)講，更應(yīng)該多參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、講座等活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)面。此外，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有目的有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績(jī)。最后，不能怕失敗，失敗經(jīng)歷也是成功之母，積極面對(duì)挫折，努力提升自我。
段四：生活中的心得體會(huì)
生活中，我認(rèn)為生活態(tài)度和心態(tài)至關(guān)重要。習(xí)慣性地以積極、樂(lè)觀和寬容的態(tài)度去面對(duì)生活，會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)韌，更加有勇氣迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。此外，保持健康的生活方式，既能鍛煉我們的體魄，也能增強(qiáng)我們的意志力和毅力，更能讓生活變得更加美好。
段五：總結(jié)
心得體會(huì)是不斷積累和總結(jié)出來(lái)的，不斷地完善和更新自身的思想，也是人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)新知識(shí)，還要明確自己的目標(biāo)、規(guī)劃自己的人生，明確自我價(jià)值，提高自身的綜合素質(zhì)，做一個(gè)全面、成熟、自立的人，才能讓自己的人生更加精彩。
婦女發(fā)展綱要心得篇十六
幼兒園課程正在進(jìn)行著一場(chǎng)根本性的變革?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。”《綱要》為幼兒園課程改革指明了方向，使我們對(duì)幼兒園課程有了新的理解，即幼兒園課程改革應(yīng)與教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)同步，對(duì)貫穿于《綱要》中的“以幼兒為本”的觀念尤其感悟至深。多年來(lái)，我們的幼兒教育經(jīng)常將“幼兒”二字忽 略不計(jì)，片面強(qiáng)調(diào)“教”的單向性。而《綱要》提倡還幼兒一個(gè)應(yīng)有的地位，還幼兒一個(gè)有意義的愉快童年，這順應(yīng)了新時(shí)代“以人為本”的理念，具有極其重要的意義。與《綱要》“親密接觸”一年以來(lái)，我嘗試轉(zhuǎn)變陳舊的教育觀念，澄清教育過(guò)程中的一些困惑，將《綱要》中“以幼兒為本”的教育思想落實(shí)于教育行為之中。以下實(shí)錄見(jiàn)證了我的一些體會(huì)。
二、幼兒教育要以幼兒自身的需要作為出發(fā)點(diǎn)。
實(shí)錄一：我教小朋友畫(huà)房子。我先拿出一幅范畫(huà)，讓小朋友觀察，總結(jié)出房子的特征：尖頂、長(zhǎng)方形墻面，長(zhǎng)方形門(mén)窗。然后再示范這種房子的畫(huà)法，并且強(qiáng)調(diào)三角形、長(zhǎng)方形的位置關(guān)系，最后由幼兒作畫(huà)。然而，還是有一部分小朋友畫(huà)出了歪歪的房子、散架的房子和不對(duì)稱(chēng)的房子，只能讓他們重畫(huà)，或者在評(píng)畫(huà)時(shí)指出這些房子畫(huà)得哪里哪里不好。感覺(jué)老師教得吃力，孩子學(xué)得受罪。
實(shí)錄二：區(qū)域活動(dòng)時(shí)，好幾個(gè)孩子都在畫(huà)奧特曼，奇怪的是有幾個(gè)平時(shí)不愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子也饒有興趣地畫(huà)著形態(tài)各異、情節(jié)不同的奧特曼，畫(huà)完后還激動(dòng)地捧來(lái)給我看，如數(shù)家珍地念叨著這是葛雷奧特曼，那是雷歐奧特曼，他在打怪獸，他在擺姿勢(shì)……畫(huà)面上的人物和情節(jié)還真象那么回事，沒(méi)有教他們卻也能把人物的主要特征和動(dòng)作畫(huà)得栩栩如生。
幼兒作為一個(gè)獨(dú)立的有主見(jiàn)有思想有情感的完整個(gè)體，他們渴望平等，喜歡游戲，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，因此我們的教育必須尊重幼兒各方面發(fā)展的需要，研究幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，活動(dòng)安排從孩子的興趣和需要出發(fā)，真正使幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)愉快的心情，滿(mǎn)足自身成長(zhǎng)的需要。過(guò)去，我們的教育在很大程度上忽視了幼兒這一教育主體的需要，常常從行政機(jī)構(gòu)的主觀臆斷出發(fā)，或從幼兒園、教師的方便出發(fā)來(lái)安排教育內(nèi)容，開(kāi)展教育活動(dòng)，這樣的教育活動(dòng)往往偏重于知識(shí)、技能的獲得，忽略了幼兒心理的健康發(fā)展，忽略了幼兒的興趣愛(ài)好。上述實(shí)錄證明了《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)中提及的“喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?！笔嵌嗝纯少F，重視幼兒自身的需要是多么必要!
三、幼兒教育要以師幼互動(dòng)為立足點(diǎn)。
實(shí)錄一：“我們的動(dòng)物朋友”的主題活動(dòng)就要開(kāi)始了。孩子們?cè)诳搓P(guān)于動(dòng)物知識(shí)的圖片，但總有一些幼兒忍不住要跟同伴講話(huà)(與動(dòng)物的主題無(wú)關(guān))。也有些孩子要離開(kāi)椅子在教室里走動(dòng)，甚至在我發(fā)出“有的孩子不要看碟片，那我們就把電視機(jī)關(guān)掉了”的信號(hào)之后，仍有幼兒無(wú)動(dòng)于衷。我嘗試把這部分孩子的注意力吸引過(guò)來(lái)，卻造成了更多的孩子注意力的不集中。
《綱要解讀》指出：師幼互動(dòng)的雙方是教師和幼兒。師生雙方在互動(dòng)中既充當(dāng)互動(dòng)行為的發(fā)起者，也是互動(dòng)行為的反饋者。師幼互動(dòng)行為的性質(zhì)正是在互動(dòng)發(fā)起行為和反饋行為及其相互作用過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的。
“我們的動(dòng)物朋友”主題產(chǎn)生的方式從教師發(fā)起的互動(dòng)，到幼兒提出問(wèn)題，發(fā)起互動(dòng)信息，教師順應(yīng)推動(dòng)的轉(zhuǎn)變過(guò)程，給我們教師該怎樣建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)，提供了一點(diǎn)啟 迪：即教師在關(guān)注孩子提問(wèn)題時(shí)候的敏感性程度，捕捉孩子發(fā)起的互動(dòng)信號(hào)時(shí)的敏銳性程度，是影響幼兒在師幼互動(dòng)中的主動(dòng)地位和主體性發(fā)揮的關(guān)鍵因素。
五、幼兒教育要實(shí)現(xiàn)家園齊心協(xié)力，以提高幼兒的綜合素質(zhì)為至高點(diǎn)。
實(shí)錄一：“今天幼兒園里教了些什么?”、“怎么老師教的兒歌你也沒(méi)學(xué)會(huì)?”……在幼兒園里?？梢月?tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)這樣問(wèn)孩子或者責(zé)備孩子。而我有時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的這些行為感到無(wú)能為力，甚至為了讓孩子回家有所交待，特意利用空閑時(shí)間多多復(fù)習(xí)兒歌，或者特意叮囑孩子把學(xué)到的一些知識(shí)回家告訴爸爸媽媽。孩子就這樣變成了家園溝通的一輛車(chē)，而這輛車(chē)上載的多是一些知識(shí)和技能。
實(shí)錄二：“你們幼兒園也教英語(yǔ)了?今天英語(yǔ)教了些什么?”這些天一些家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了興趣。而我會(huì)不厭其煩地告訴他們：我們組織英語(yǔ)活動(dòng)的主要目的是培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣，提高他們的自信心，而不在于一定要讓孩子會(huì)說(shuō)多少單詞，會(huì)念多少兒歌。當(dāng)家長(zhǎng)問(wèn)及我們“學(xué)了些什么英語(yǔ)”時(shí)，我們強(qiáng)調(diào)主要是些有趣的游戲，不一定有很多內(nèi)容，一開(kāi)始也并不強(qiáng)調(diào)孩子非要開(kāi)口說(shuō)，而主要是營(yíng)造英語(yǔ)語(yǔ)言的氛圍，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。家長(zhǎng)似乎也比較贊同這些觀點(diǎn)，有時(shí)還與我們談?wù)摻逃械囊恍┬牡茫f(shuō)幼兒園培養(yǎng)好習(xí)慣的確重要，孩子的心理健康和行為習(xí)慣不可忽視，而學(xué)習(xí)知識(shí)只是一個(gè)部分。家長(zhǎng)的觀念在悄然轉(zhuǎn)變，素質(zhì)教育已不再是幼兒園單方面的話(huà)題了。
《綱要》追求幼兒健康、真實(shí)、全面、可持續(xù)地發(fā)展，并且充分強(qiáng)調(diào)了家、園、社區(qū)的合作所具有的深遠(yuǎn)意義。只是，如何讓一些教育觀念相對(duì)落后的孩子父母、社會(huì)各界人士學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神、共同為提高幼兒整體素質(zhì)而努力呢?《綱要》提到：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！边@是提升幼兒教育質(zhì)量、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的“法寶”，這也是我在工作中的切實(shí)體會(huì)和努力方向。
婦女發(fā)展綱要心得篇十七
我通過(guò)學(xué)習(xí)了《公民道德實(shí)施綱要》，我就深深的認(rèn)識(shí)到怎樣來(lái)做好一位老師。
作為一名教師，教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、為人師表、為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。愛(ài)崗敬業(yè)既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得個(gè)人滿(mǎn)足，完成人格升華、實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的有效社會(huì)途徑。因此，作為一名教師應(yīng)把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代需要，完成教書(shū)育人的重任。
教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，樹(shù)立堅(jiān)定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺(jué)投身這種平凡工作，對(duì)教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂(lè)，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。人的一生是應(yīng)該有個(gè)明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂(lè)在其中。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個(gè)教師都應(yīng)具備的。在實(shí)際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的信賴(lài)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
熱愛(ài)學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，與一般的人與人之間的愛(ài)有所不同。我們說(shuō)，師愛(ài)是一種充滿(mǎn)科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛(ài)。教師越是滿(mǎn)懷深情地去愛(ài)學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對(duì)自己的愛(ài)，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來(lái)并得到健康的發(fā)展。這種愛(ài)的交流是學(xué)生成長(zhǎng)的催化劑，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育過(guò)程中來(lái)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過(guò)程中，首先應(yīng)當(dāng)做到的就是熱愛(ài)學(xué)生。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教書(shū)，更要育人，以自己的模范的品行來(lái)教育和影響學(xué)生。在教育中，教師往往總是把對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)用美好而禮貌的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。語(yǔ)言文明才能取得學(xué)生的信任和良好的教育效果。教師的儀表是教師精神面貌的外在體現(xiàn)，是其內(nèi)在素質(zhì)的反映和個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志，對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范作用，所以教師應(yīng)做到舉止穩(wěn)重端莊，著裝整齊清潔。
教師的人格魅力是學(xué)生成長(zhǎng)的重要保證。教師的人格之光對(duì)學(xué)生心靈的燭照深刻且久遠(yuǎn)，甚至可能影響學(xué)生的一生?，F(xiàn)代教育，要求教師具有現(xiàn)代人的素質(zhì)和高尚的人格?？傊?，我們應(yīng)做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)自己的學(xué)校;熱愛(ài)學(xué)生，建立良好師生關(guān)系;身正為范，塑造人格魅力。應(yīng)把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代需要，完成教書(shū)育人的重任。
婦女發(fā)展綱要心得篇一
史綱要是一門(mén)對(duì)歷史內(nèi)容、歷史事件進(jìn)行整理和概括的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我對(duì)歷史的發(fā)展和演變有了更加深入的了解，并從中體會(huì)到了許多有關(guān)歷史的重要思考和啟示。下面，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，談?wù)勈肪V要給我的啟發(fā)。
首先，史綱要告訴我們歷史是不可忽視的。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們可能更加關(guān)注和關(guān)懷當(dāng)下的事務(wù)，忽視了歷史的重要性。然而，史綱要教會(huì)了我，不管是個(gè)體還是整個(gè)社會(huì)，歷史都是我們的根基。只有通過(guò)對(duì)歷史的了解和分析，我們才能更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，為未來(lái)的發(fā)展做出更好的規(guī)劃。歷史是我們的鏡子，只有正視過(guò)去，我們才能看清當(dāng)下，展望未來(lái)。
其次，史綱要讓我認(rèn)識(shí)到歷史的重要意義。歷史不僅僅是過(guò)去發(fā)生的一些事件，更是給我們以深思和警示。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以從中得到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。世界歷史上的許多戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突，都是由于人們的貪婪、仇恨和偏見(jiàn)所引起的。從歷史中我們可以看到，這種負(fù)面情緒只會(huì)帶來(lái)混亂和痛苦，而理性和寬容則是促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步的力量。因此，我們要從歷史的教益中吸取教訓(xùn)，要明白愛(ài)與和平才是引領(lǐng)未來(lái)的關(guān)鍵。
史綱要也讓我深刻體會(huì)到歷史的復(fù)雜性。歷史是由各種因素交織而成的，其中包括政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化等方面的因素。一種簡(jiǎn)單的事件往往涉及到許多復(fù)雜的原因和影響。通過(guò)學(xué)習(xí)史綱要，我意識(shí)到了歷史不能簡(jiǎn)單地用對(duì)錯(cuò)來(lái)評(píng)判，更不能簡(jiǎn)單地歸咎于某一方因素。歷史的發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要全面思考和綜合分析。只有當(dāng)我們能夠透過(guò)表面現(xiàn)象，深入挖掘其背后的原因才能真正理解歷史，從而更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)下的困境和挑戰(zhàn)。
此外，學(xué)習(xí)史綱要還提醒我要堅(jiān)持事實(shí)和真相。歷史是過(guò)去的事實(shí)，是不容抹殺和歪曲的真相。通過(guò)學(xué)習(xí)史綱要，我明白了歷史的真相對(duì)于個(gè)體和社會(huì)的重要性。只有確鑿無(wú)疑的事實(shí)和真相才能帶給我們?nèi)婧涂陀^的認(rèn)知，只有正確認(rèn)識(shí)歷史，我們才能夠避免重蹈覆轍。因此，在面對(duì)歷史時(shí)，我們要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，批判性地思考和判斷，從而更好地認(rèn)識(shí)和把握歷史。
最后，學(xué)習(xí)史綱要使我明白了歷史是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。歷史從來(lái)都不是靜止的，它在不斷發(fā)展和演變。通過(guò)學(xué)習(xí)史綱要，我了解到每一個(gè)時(shí)代都有其獨(dú)特的歷史特點(diǎn)和價(jià)值，我們應(yīng)該尊重歷史，珍惜當(dāng)下，并為未來(lái)努力奮斗。我們每一個(gè)個(gè)體都是歷史的見(jiàn)證者和創(chuàng)造者，我們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生影響。因此，我們要明白自己身處歷史的重要性，并努力為下一代創(chuàng)造更好的未來(lái)。
總之，學(xué)習(xí)史綱要不僅僅是了解歷史事實(shí)，更是幫助我們認(rèn)識(shí)歷史的價(jià)值和意義。通過(guò)深入學(xué)習(xí)史綱要，我對(duì)歷史有了更加深入的了解和思考。歷史是我們的鏡子，我們應(yīng)該正視歷史，從歷史中吸取教訓(xùn)，并通過(guò)我們的努力和行動(dòng)讓歷史更加美好。
婦女發(fā)展綱要心得篇二
新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒布，為我國(guó)的幼兒教育注入了新的活力，《綱要》成為幼教界的重點(diǎn)、熱點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我也深刻體會(huì)到它的重要性、指導(dǎo)性。讓我感觸最深的是綱要中提出應(yīng)注重兒童的發(fā)展?jié)撃埽⒅赜變旱闹鲃?dòng)性、積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮?，F(xiàn)在的教師應(yīng)該要用發(fā)展的眼光看待幼兒的作品，對(duì)能力弱的幼兒，盡量要發(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予鼓勵(lì)，使他產(chǎn)生成功的喜悅。對(duì)能力強(qiáng)的幼兒要提出更高的要求，注重想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展。同時(shí)也感覺(jué)到我們作為幼兒教師的重大責(zé)任.我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地在自己的崗位上工作，用自己熾熱的心去培育祖國(guó)的花朵，我們要為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。幼兒園教育是終生教育的奠基階段，我們應(yīng)該因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，還要從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。俗話(huà)說(shuō)：好習(xí)慣難養(yǎng)成，壞習(xí)慣一學(xué)就會(huì)。只有在良好的教育環(huán)境下漸漸地養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大才不會(huì)走彎路?，F(xiàn)在社會(huì)的青少年犯罪例子比比皆是，這是需要反思的，這都是從小缺乏正確的教育的緣故。我們應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓幼兒能夠更好地正確發(fā)展，幼兒園還應(yīng)該與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。我們應(yīng)從各方面入手，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展，應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
首先，幼兒園在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康，有性格內(nèi)向或有孤獨(dú)癥的幼兒，我們應(yīng)及時(shí)關(guān)注，應(yīng)在學(xué)習(xí)和生活上給予更多的關(guān)注和關(guān)懷，讓他們感覺(jué)到他也是受關(guān)注的，鼓勵(lì)他們和小朋友一起生活、探索、發(fā)現(xiàn)。既要高度重視和滿(mǎn)足幼兒受保護(hù)、受照顧的需要，又要尊重和滿(mǎn)足他們不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立要求，避免過(guò)度保護(hù)和包辦，鼓勵(lì)并知道幼兒自理、自立的嘗試。由于家長(zhǎng)的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子自立能力下降的例子很多。有些到大學(xué)還要父母包辦。父母的這種過(guò)分的行為會(huì)阻礙孩子的自身發(fā)展，將來(lái)會(huì)不適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，會(huì)產(chǎn)生很多一系列的連環(huán)反應(yīng)。
說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)、并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境，在豐富多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)具有個(gè)別化的特點(diǎn)，教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒之間的自由交流等對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有特殊的意義。對(duì)語(yǔ)言發(fā)展較薄弱的幼兒要給予特別關(guān)注，要與家長(zhǎng)和有關(guān)方面密切配合，積極地幫助他們提高語(yǔ)言能力。
此外，我們應(yīng)從小培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)的修養(yǎng)。幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在大膽地表現(xiàn)過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)的，教師的作用應(yīng)主要在與激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和需要，對(duì)表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
我覺(jué)得新綱要提出的內(nèi)容與要求更具體更全面，可以讓我們更好地借鑒，更好地實(shí)施，我們的教育應(yīng)該跟著綱要的精神走。
婦女發(fā)展綱要心得篇三
隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步和女性地位的提升，越來(lái)越多的女性開(kāi)始關(guān)注自身的發(fā)展和進(jìn)步。作為一個(gè)現(xiàn)代女性，我有幸參與了婦女發(fā)展的諸多活動(dòng)，并且從中獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)婦女發(fā)展的見(jiàn)解和感受。
首先，作為一個(gè)女性，我對(duì)婦女在職場(chǎng)上的地位和機(jī)會(huì)感到極度關(guān)注。過(guò)去，女性在職場(chǎng)上常常受到不公平的待遇，并且面臨諸多的限制和挑戰(zhàn)。然而，隨著婦女發(fā)展的不斷提升，越來(lái)越多的女性在各種職場(chǎng)中展露頭角。我親眼目睹了許多女性領(lǐng)導(dǎo)者的崛起和成功，這讓我深信只要女性充分發(fā)揮自己的潛力并付出努力，她們就能在職場(chǎng)上獲得平等的地位和待遇。
其次，婦女發(fā)展也涉及到女性在教育領(lǐng)域的權(quán)益。過(guò)去，女性接受教育的機(jī)會(huì)非常有限，很多女性因?yàn)椴荒苌蠈W(xué)而失去了發(fā)展的機(jī)會(huì)。然而，如今越來(lái)越多的女性開(kāi)始重視教育，他們更加積極地投身于學(xué)習(xí)和知識(shí)的追求。我曾與一些優(yōu)秀的女性學(xué)生合作，她們擁有卓越的學(xué)術(shù)表現(xiàn)和成就，并且有著追求夢(mèng)想的勇氣和決心。這些故事讓我深刻意識(shí)到，只要女性有機(jī)會(huì)接受優(yōu)質(zhì)的教育，她們是能夠勝任任何領(lǐng)域的。
不僅如此，我也注意到，在家庭和社會(huì)生活中，女性的地位和作用開(kāi)始發(fā)生積極的變化。過(guò)去，婦女在家庭中往往只負(fù)責(zé)照顧孩子和料理家務(wù)，她們的自我發(fā)展常常被忽視。然而，現(xiàn)在越來(lái)越多的家庭開(kāi)始重視婦女的發(fā)展，丈夫們也更加傾向于與妻子平等分擔(dān)家庭責(zé)任。我看到了許多積極的例子，婦女在事業(yè)和家庭之間找到了平衡，她們能夠兼顧好工作和家庭的責(zé)任。這讓我相信，婦女的發(fā)展是可以與家庭的幸福和諧共存的。
最后，婦女發(fā)展也需要女性自己的勇氣和決心。在現(xiàn)代社會(huì)中，女性的地位雖然有所提升，但依然存在著許多困難和挑戰(zhàn)。婦女需要面對(duì)職場(chǎng)上的性別歧視和對(duì)性別角色的刻板印象。然而，只要女性保持自信和積極的心態(tài)，相信自己的能力，她們就能夠突破各種困難和挑戰(zhàn)。我和一位創(chuàng)業(yè)的女性朋友交流過(guò)，她告訴我，她始終相信只要自己有夢(mèng)想和努力，就能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立足并取得成功。她的經(jīng)歷讓我深感，婦女發(fā)展的最終成果取決于女性自己的努力和堅(jiān)持。
總結(jié)起來(lái)，婦女發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜而又全面的課題，它涉及到職場(chǎng)、教育、家庭和女性自身的努力等多個(gè)方面。作為一個(gè)現(xiàn)代婦女，我意識(shí)到自己不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，還要為其他女性的發(fā)展付出努力。我希望，通過(guò)自己的努力和付出，能夠?yàn)閶D女發(fā)展做出一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)，讓更多的女性能夠享受到平等和尊重的權(quán)益。
婦女發(fā)展綱要心得篇四
婦女在社會(huì)發(fā)展中扮演著至關(guān)重要的角色。隨著社會(huì)的進(jìn)步，婦女的地位得到了不斷的提升和改變。作為一名現(xiàn)代女性，我通過(guò)自己的經(jīng)歷和觀察，深刻地體會(huì)到了婦女發(fā)展的各種心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)婦女發(fā)展的認(rèn)識(shí)和感悟。
首先，婦女在家庭中的角色至關(guān)重要。過(guò)去，婦女在家庭中扮演著照顧孩子和家庭的角色。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展和婦女地位的提升，婦女在家庭中的責(zé)任和角色也得到了擴(kuò)展。作為一名妻子和母親，我深深理解到，在家庭中，婦女的作用不僅是照顧家庭的方方面面，還包括為家庭提供支持和幫助，與家庭成員共同發(fā)展。通過(guò)合理安排時(shí)間和資源，我努力平衡家庭需求與自我發(fā)展的需要，在家庭中扮演一個(gè)積極和有影響力的角色。
其次，婦女在職場(chǎng)中的地位逐漸提高。過(guò)去，婦女在職場(chǎng)中常常受到性別歧視和限制。然而，現(xiàn)在的婦女們有更多機(jī)會(huì)追求自己的事業(yè)。我相信，婦女的成功并不僅僅取決于性別或家庭背景，而是通過(guò)教育、努力和毅力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在職場(chǎng)中，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神和努力，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)。同時(shí)，我也感受到了自己所帶給公司和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值和貢獻(xiàn)。作為一名女性，我要充分展示自己的能力和潛力，爭(zhēng)取與男性平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。
第三，婦女應(yīng)注重個(gè)人的身心健康。婦女在社會(huì)中擔(dān)當(dāng)許多角色，承擔(dān)許多責(zé)任，但是我們不能忽視自己的身心健康。健康的身體和積極的心態(tài)是順利發(fā)展的基礎(chǔ)。我通過(guò)定期運(yùn)動(dòng)和鍛煉保持身體健康，同時(shí)通過(guò)閱讀和參加培訓(xùn)課程來(lái)持續(xù)提升個(gè)人修養(yǎng)和智力方面的能力。我發(fā)現(xiàn)，只有保持良好的身心健康，才能更好地應(yīng)對(duì)工作和生活的壓力，更好地發(fā)展自己。
第四，婦女在社會(huì)服務(wù)中的作用不可忽視。我堅(jiān)信，婦女在社會(huì)中扮演著一個(gè)重要的角色，通過(guò)參與社會(huì)服務(wù)，婦女可以幫助更多的人，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。作為一名志愿者，我參加了一系列的公益活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅認(rèn)識(shí)到了社會(huì)問(wèn)題的嚴(yán)重性，也體會(huì)到了幫助他人的喜悅和滿(mǎn)足感。我希望更多的婦女能夠關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并積極參與社會(huì)服務(wù)，共同為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，婦女的發(fā)展不僅僅是個(gè)人的事情，也是整個(gè)社會(huì)的事情。社會(huì)對(duì)婦女的關(guān)注和支持不僅能夠推動(dòng)?jì)D女的發(fā)展，也能夠促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。我希望社會(huì)能夠給予婦女更多的機(jī)會(huì)和平等的待遇，讓每個(gè)婦女都能夠充分發(fā)展自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總結(jié)起來(lái)，作為一名現(xiàn)代婦女，我深刻地體會(huì)到了婦女發(fā)展中的重要性和挑戰(zhàn)。我相信，只要努力發(fā)展自己，并且積極參與社會(huì)服務(wù)，婦女一定能夠在社會(huì)中發(fā)揮更重要的作用。讓我們共同努力，為婦女的發(fā)展?fàn)幦「嗟臋C(jī)會(huì)和平等的待遇，使婦女能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
婦女發(fā)展綱要心得篇五
婦女發(fā)展一直以來(lái)都是一個(gè)備受關(guān)注的話(huà)題。隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們觀念的變化，婦女的地位和權(quán)益得到了越來(lái)越多的關(guān)注和保障。作為一位婦女發(fā)展者，我有幸參與了許多婦女權(quán)益的推動(dòng)和改革。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本篇文章中，我將談?wù)勥@些個(gè)人心得體會(huì)。
首先，婦女的發(fā)展需要社會(huì)的支持和倡導(dǎo)。在過(guò)去的幾十年里，婦女的地位和權(quán)益發(fā)生了巨大的變化。但是，我們?nèi)匀恍枰鐣?huì)的幫助和支持來(lái)實(shí)現(xiàn)真正的平等。在政策層面上，政府可以出臺(tái)相關(guān)的法律和政策來(lái)保護(hù)婦女的權(quán)益，為她們提供更多的機(jī)會(huì)和資源。而在社會(huì)層面上，我們需要鼓勵(lì)和倡導(dǎo)婦女追求自己的夢(mèng)想，讓她們有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的才能和能力。只有社會(huì)和個(gè)人的共同努力，婦女的發(fā)展才能真正得以實(shí)現(xiàn)。
其次，教育是促進(jìn)婦女發(fā)展的重要因素。教育是每個(gè)人的基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)婦女平等和發(fā)展的關(guān)鍵。通過(guò)教育，婦女可以獲得知識(shí)和技能，提高自己的素質(zhì)和能力。在過(guò)去，婦女的教育機(jī)會(huì)相對(duì)較少，很多女性因?yàn)榧彝サ膲毫蛏鐣?huì)的安排而放棄了自己的夢(mèng)想。但是現(xiàn)在，越來(lái)越多的女性開(kāi)始意識(shí)到教育的重要性，并積極追求自己的學(xué)業(yè)。教育不僅能夠?yàn)閶D女提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，還可以培養(yǎng)她們的創(chuàng)新思維和領(lǐng)導(dǎo)能力，讓她們真正成為社會(huì)的中堅(jiān)力量。
第三，婦女的發(fā)展需要自身的努力和追求。雖然婦女的地位得到了很大的改善，但我們?nèi)匀幻媾R很多挑戰(zhàn)和困難。在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，婦女需要更加努力地提升自己的能力和素質(zhì)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出。此外，婦女也需要保持自信和堅(jiān)定的信念，不被外界的壓力和質(zhì)疑所動(dòng)搖。只有這樣，婦女的發(fā)展才能取得更大的成就。
第四，婦女的發(fā)展需要家庭的支持和理解。作為婦女，我們經(jīng)常需要在事業(yè)和家庭之間找到平衡。有時(shí)候，這個(gè)過(guò)程會(huì)很艱難，我們需要面對(duì)很多的困惑和選擇。因此，我們需要家庭的支持和理解，讓我們有更多的時(shí)間和精力去追求自己的事業(yè)。同時(shí)，我們也需要明確自己的角色和責(zé)任，在事業(yè)和家庭之間找到一個(gè)合適的平衡點(diǎn)。只有這樣，婦女的發(fā)展才能真正得以實(shí)現(xiàn)。
最后，婦女發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程，但是我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標(biāo)。作為婦女發(fā)展者，我們要相信自己的力量，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。我們要追求更高的目標(biāo)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我們也要關(guān)注和幫助其他婦女，讓她們有機(jī)會(huì)發(fā)展自己的潛力。只有這樣，我們才能共同促進(jìn)婦女的發(fā)展，創(chuàng)造一個(gè)更加平等和美好的社會(huì)。
總的來(lái)說(shuō)，婦女發(fā)展是一個(gè)需要社會(huì)、個(gè)人和家庭共同努力的過(guò)程。通過(guò)社會(huì)的支持和倡導(dǎo)，教育的提升，個(gè)人的努力，家庭的支持和理解，婦女的發(fā)展才能真正得以實(shí)現(xiàn)。作為一位婦女發(fā)展者，我將一直積極參與和推動(dòng)?jì)D女權(quán)益的改革，為婦女的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。相信只要我們共同努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)婦女的平等和發(fā)展的目標(biāo)。
婦女發(fā)展綱要心得篇六
最近一段時(shí)間園里組織老師們學(xué)習(xí)了幼兒園新綱要，通過(guò)學(xué)習(xí)，感受深刻，收獲頗多。學(xué)習(xí)了新綱要我體會(huì)到國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的重視程度，同時(shí)也感覺(jué)到我們作為幼兒教師的重大責(zé)任.我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地在自己的崗位上工作，用自己熾熱的心去培育祖國(guó)的花朵，我們要為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。幼兒園教育是終生教育的奠基階段，我們應(yīng)該因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，還要從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
一、健康領(lǐng)域。
1、幼兒園在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康，有性格內(nèi)向或有孤獨(dú)癥的幼兒，我們應(yīng)及時(shí)關(guān)注，應(yīng)在學(xué)習(xí)和生活上給予更多的關(guān)注和關(guān)懷，讓他們感覺(jué)到他也是受關(guān)注的，鼓勵(lì)他們和小朋友一起生活、探索、發(fā)現(xiàn)。
2、既要高度重視和滿(mǎn)足幼兒受保護(hù)、受照顧的需要，又要尊重和滿(mǎn)足他們不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立要求，避免過(guò)度保護(hù)和包辦，鼓勵(lì)并知道幼兒自理、自立的嘗試。由于家長(zhǎng)的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子自立能力下降的例子很多。有些到大學(xué)還要父母包辦。父母的這種過(guò)分的行為會(huì)阻礙孩子的自身發(fā)展，將來(lái)會(huì)不適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，會(huì)產(chǎn)生很多一系列的連環(huán)反應(yīng)。
3、要充分尊重幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律。
4、要培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。
二、語(yǔ)言領(lǐng)域。
1、語(yǔ)言的發(fā)展很重要，它會(huì)直接滲透在各個(gè)領(lǐng)域之中。語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)、并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境，在豐富多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。
2、幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)具有個(gè)別化的特點(diǎn)，教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒之間的自由交流等對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有特殊的意義。對(duì)語(yǔ)言發(fā)展較薄弱的幼兒要給予特別關(guān)注，要與家長(zhǎng)和有關(guān)方面密切配合，積極地幫助他們提高語(yǔ)言能力。
三、社會(huì)領(lǐng)域。
中班孩子的認(rèn)知能力有所提高，有意行為開(kāi)始發(fā)展，懂得更多的社會(huì)規(guī)則、行為規(guī)范。能關(guān)心他人的情感反應(yīng)，出現(xiàn)最初步的關(guān)心、同情反應(yīng)，友好、助人，合作行為明顯增多。所以在中班老師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒積極與同伴交往，并做自己力所能及的事，養(yǎng)成初步的獨(dú)立意識(shí)。還要了解一些簡(jiǎn)單的交通工具及其一些節(jié)日，在活動(dòng)中充分表現(xiàn)自己。
四、科學(xué)領(lǐng)域。
在區(qū)域活動(dòng)角里，汽車(chē)城和建筑區(qū)是男孩子最喜歡去的地方，根據(jù)他們的興趣我提出了一系列的要求，讓他們?cè)谠械幕A(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的探索。
五、藝術(shù)領(lǐng)域。
感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和需要，對(duì)表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
以上就是我學(xué)習(xí)《綱要》后的一點(diǎn)體會(huì)，在以后的工作實(shí)踐中，我將不斷的更深入的學(xué)習(xí)，把《綱要》精神逐步落實(shí)到自己的工作中去。
蘋(píng)果班郭竹青。
婦女發(fā)展綱要心得篇七
至開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)這門(mén)課已有11周了，說(shuō)到這門(mén)必修課許多人可能都會(huì)頭疼。但是既然是必修課那就一定有它的積極意義。唐太忠就曾說(shuō)過(guò)：“讀史可以明智”。通過(guò)學(xué)歷史我們可以明白古人在改革，變法乃至革命失敗，被帝國(guó)主義列強(qiáng)欺負(fù)的原因。幫助我們更好的發(fā)展，避免走他們失敗的道路而重蹈覆轍。
學(xué)習(xí)習(xí)近平現(xiàn)代史使得我了解到自一八四二年八月，英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂了中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約—《南京條約》以來(lái)，中國(guó)這個(gè)有著大片國(guó)土、物產(chǎn)豐富的古老國(guó)家成為了西方列強(qiáng)任意分割的“美味蛋糕”。也使得中國(guó)成為半殖民半封建的國(guó)家，直至新中國(guó)成立。這是第一筆正式屈辱。
我學(xué)習(xí)到也明白了中國(guó)燦爛的歷史文化,古代的文明,我們民族的經(jīng)濟(jì)文化.無(wú)論從精神文明還是物質(zhì)文明,我們的古代中國(guó)科學(xué)技術(shù)都處于世界的領(lǐng)先地位.因?yàn)槲覀冎袊?guó)的封建統(tǒng)治閉關(guān)鎖國(guó),讓中國(guó)走向了落后的道路.因?yàn)橹袊?guó)的腐敗,落后,西方資本主義己經(jīng)產(chǎn)生的情況下,它們的發(fā)展使我們古老的中國(guó)遇到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn),面臨著整個(gè)中國(guó)的生存的危機(jī).西方列強(qiáng)的入侵,讓中國(guó)最后淪為了半殖民地半封建社會(huì)的局面.中國(guó)的社會(huì)階級(jí)也發(fā)生了深刻的變動(dòng),舊階級(jí)的變化,新階級(jí)的產(chǎn)生也由此而產(chǎn)生.因此中國(guó)的茅盾就產(chǎn)生了。
我還明白了，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)一百多年的英勇斗爭(zhēng)，終于推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。中國(guó)歷史自此進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元。中國(guó)革命的勝利，改變了世界政治力量的對(duì)比，它使占世界l／4的人口擺脫了殖民主義的統(tǒng)治，大大削弱了帝國(guó)主義的殖民體系；同時(shí)也激勵(lì)著許多類(lèi)似中國(guó)這樣受帝國(guó)主義、殖民主義剝削壓迫的亞非拉美國(guó)家的人民。增強(qiáng)了他們民族解放斗爭(zhēng)的勝利信心。
我還知道也學(xué)會(huì)了社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)在于不斷推進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步，促進(jìn)人的全面發(fā)展。體現(xiàn)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本質(zhì)要求。只有經(jīng)濟(jì)、政治、文化協(xié)調(diào)發(fā)展，人的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展相互結(jié)合、相互促進(jìn)，才能建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化。大力發(fā)展社會(huì)主義文化，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，不斷提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)人的全面發(fā)展；促進(jìn)人和自然的協(xié)調(diào)與和諧，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
我也知道了并學(xué)會(huì)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須以實(shí)現(xiàn)中國(guó)廣大人民的根本利益為目的。實(shí)現(xiàn)最大多數(shù)人的利益，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
在中國(guó)近代史的學(xué)習(xí)過(guò)程中,楊老師也講到了很多西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與中國(guó)的發(fā)展也作了比較,也列舉了很多例子,讓我記憶猶新的是中國(guó)與西方國(guó)家的法律與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展.這就是古代中國(guó)與近代中國(guó)的差距,要趕上時(shí)代的步伐就應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新.資本主義在中國(guó)是行不通的,于是中國(guó)是從科學(xué)的社會(huì)主義發(fā)展的道路,現(xiàn)在我們也是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義道路的中國(guó).還舉了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的例子，強(qiáng)調(diào)了雖然洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終是失敗了但是它有它的積極意義。褒揚(yáng)了張之洞，李鴻章等洋務(wù)派的大膽創(chuàng)新意識(shí)。
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們首要任務(wù)就是要學(xué)好我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且要擴(kuò)大我們的視野，不僅要學(xué)好知識(shí)文化，而且要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，堅(jiān)定不移的沿著中國(guó)特色的社會(huì)主義道路前進(jìn)，這也是我們當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，我們必需要了解中國(guó)的基本國(guó)情，我們應(yīng)當(dāng)了解中國(guó)的昨天和前天，還應(yīng)當(dāng)了解中國(guó)的今天和明天，我們要知道自己現(xiàn)在做什么，昨天做了什么，今天做了什么，明天要做什么，將來(lái)要做什么。
記得有一句話(huà)是這樣說(shuō)的“人少活著不是為了自己而是為了別人”如是要自己都不不好又怎么能為了別人而做好，又怎么能為整個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)，但無(wú)論一個(gè)多么平凡的人活著都有一個(gè)屬于他的國(guó)家，無(wú)論從事什么工作我們都在這個(gè)社會(huì)主義制度的中國(guó)里奉獻(xiàn)著自己的人生，大都都是為了生存而創(chuàng)造，創(chuàng)新。因?yàn)橹挥羞@樣我們才能立足于社會(huì)，才能建設(shè)祖國(guó)的明天。祖國(guó)是我們的母親只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)才能創(chuàng)造構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。這也使我深深認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新的重要性。
作為當(dāng)今大學(xué)生的我們，我們要拓展視野，關(guān)注自己生存的世界，過(guò)去的我們要了解，今天的我們要珍惜，明天我們要?jiǎng)?chuàng)造，隨時(shí)要準(zhǔn)備去接受新的任務(wù)，因?yàn)樽鎳?guó)的未來(lái)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓創(chuàng)新，等待我們是的更多更難的考驗(yàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)是人類(lèi)的一種最愚蠢的解決問(wèn)題的方法。殘酷血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)，普通民眾是最大的受害者。特別是世界大戰(zhàn)，是人類(lèi)一種自我的毀滅，是人類(lèi)的一種劫難，是某些人的瘋狂。我們應(yīng)該向往和平。
通過(guò)上楊老師的中國(guó)近現(xiàn)代史，讓我了解到了近現(xiàn)代的中國(guó)社會(huì)發(fā)展和中華人民共和國(guó)革命發(fā)展的歷史。了解到中國(guó)的過(guò)去和中國(guó)近現(xiàn)代的基本國(guó)情.讓我樹(shù)立了當(dāng)代大學(xué)生的理想。全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下經(jīng)歷了偉大艱苦的斗爭(zhēng)贏得了中華民族的獨(dú)立和人民的解放,中國(guó)共產(chǎn)黨把一個(gè)極度落后的舊中國(guó)變成了一個(gè)繁榮昌盛的社會(huì)主義新中國(guó)的歷史.充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)選擇社會(huì)主義的必要性和正確性。這門(mén)課不僅使我學(xué)到了只是更重要的讓我認(rèn)識(shí)了解了偉人們的事跡。我想通過(guò)他們事跡的感染我更能堅(jiān)定我自己的理想和報(bào)負(fù)，我會(huì)認(rèn)真跟著楊老師把這門(mén)課學(xué)好學(xué)懂。
0301004班劉杰（2010211322）。
婦女發(fā)展綱要心得篇八
通過(guò)學(xué)習(xí)《規(guī)劃綱要》以及觀看各位專(zhuān)家對(duì)《規(guī)劃綱要》解讀的視頻講座，我感到黨中央、國(guó)務(wù)院以凝聚全國(guó)各族人民的智慧，實(shí)事求是，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步指明了教育發(fā)展的方向，進(jìn)一步體現(xiàn)出改革的心聲。根據(jù)學(xué)習(xí)情況，我談一下自己學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、明確了《綱要》的內(nèi)涵。
這次學(xué)習(xí)，我看到《綱要》的每一項(xiàng)內(nèi)容都是對(duì)現(xiàn)實(shí)教育中存在問(wèn)題的而制定的，應(yīng)該說(shuō)是對(duì)癥下藥，即對(duì)準(zhǔn)了我國(guó)教育還不適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求。感觸最深的地方就是《綱要》中提及的“育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”的工作方針。國(guó)家把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。這種充分體現(xiàn)了教育在新時(shí)期的戰(zhàn)略地位。
把育人為本作為教育工作的根本要求。是以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；關(guān)心每個(gè)學(xué)生，全面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。教育要發(fā)展，根本靠改革，歷史發(fā)展告訴我們，沒(méi)有良好的改革就沒(méi)有發(fā)展，更不會(huì)有進(jìn)步。知識(shí)社會(huì)，信息時(shí)代，人們對(duì)于創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新能力前所未有的重視，教師自身創(chuàng)新能力的提高是育人理念的關(guān)鍵因素。
把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。促進(jìn)公平更是我們義不容辭的職責(zé)。對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)就是要平等看待每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展和進(jìn)步。
把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。要求我們教師樹(shù)立正確的質(zhì)量觀念，強(qiáng)化課堂教學(xué)，提高資源建設(shè)質(zhì)量，確保教育質(zhì)量。
二、結(jié)合我校實(shí)際，發(fā)展繼續(xù)教育。
這次綱要把終身教育作為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的主要任務(wù)之一，將努力形成“學(xué)習(xí)型社會(huì)”作為三個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)之一，充分體顯了黨和國(guó)家高瞻遠(yuǎn)矚，與時(shí)俱進(jìn)的戰(zhàn)略眼光，對(duì)于我國(guó)實(shí)施科教強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略有著無(wú)比重要的戰(zhàn)略意義。
用于生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生活中以不斷地提高和創(chuàng)新，是時(shí)代進(jìn)步的要求、是國(guó)家強(qiáng)。
盛的動(dòng)力，也是個(gè)人發(fā)展的必需。21世紀(jì)的教育應(yīng)當(dāng)是不斷造就人、不斷培養(yǎng)。
人、不斷發(fā)展人全部潛能的過(guò)程。作為指導(dǎo)未來(lái)十余年我國(guó)教育改革和發(fā)展的綱。
領(lǐng)性文件，終身學(xué)習(xí)“立交橋”的提出和實(shí)施將使各種教育形式銜接、各種培訓(xùn)。
方式并舉、各類(lèi)學(xué)習(xí)資源互相融通，為全民終身教育提供更多的機(jī)會(huì)和方便。作。
為一所現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué),我們要抓住這個(gè)機(jī)遇,立足滿(mǎn)足教育需求，促進(jìn)教育事。
業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，要加快發(fā)展繼續(xù)教育，搭建終身學(xué)習(xí)的“立交橋”，為。
建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
三.落實(shí)綱要精神，不斷提升自身整體素質(zhì)。
衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。制定教育質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，建立教育質(zhì)量保障體系。加。
強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
“要給學(xué)生一杯水，自己先必須有桶水”，要傳道必須精于道，要授業(yè)必須。
精于業(yè)，要解惑必須先自知。作為一名教師應(yīng)時(shí)刻不忘記學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，善于。
總結(jié)，不斷提升自己的素質(zhì)。
教師是一個(gè)在知識(shí)海洋中的引路人，教人不斷的求真，從而應(yīng)當(dāng)不斷地提高。
自已的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并不斷的完善自我，充實(shí)自我，超。
越自我，“學(xué)高為師，身正為范”，當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新日新月異，因此教師要不。
斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，更新觀念，鉆研業(yè)務(wù)，成為有知識(shí)、有素養(yǎng)、有完善人。
格的教師。要講究教育策略和方法，做到教學(xué)相長(zhǎng)。
作為教師我們應(yīng)該了解什么才是成功的教育。尊重人、理解人，培養(yǎng)人，是。
教育人的前提。尊重信任與嚴(yán)格要求是相輔相承的教育原則，既要堅(jiān)持原則，公。
正無(wú)私，又要耐心細(xì)致，循循善誘。在教學(xué)戰(zhàn)線(xiàn)上教師是教學(xué)的組織者和引導(dǎo)者，應(yīng)該創(chuàng)造公平、平等，和諧、愉快，寬松、輕松的教學(xué)氛圍，強(qiáng)化教學(xué)服務(wù)意識(shí)。
總之，學(xué)習(xí)《規(guī)劃綱要》，就是要把綱要精應(yīng)用于具體的工作實(shí)踐中，在教。
育教學(xué)的實(shí)踐中，不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，完善自我，為斷提高思想政治覺(jué)悟，不斷。
鉆研業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己成為教育戰(zhàn)線(xiàn)上的一個(gè)標(biāo)兵，增強(qiáng)創(chuàng)新思維，為學(xué)校教育。
事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春。
2011年4月27日。
婦女發(fā)展綱要心得篇九
第一段：引入婦女發(fā)展的重要性和現(xiàn)狀（200字）。
婦女發(fā)展是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，也是現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)的必然要求。然而，長(zhǎng)期以來(lái)，由于種種原因，婦女發(fā)展受到了種種限制和不公平待遇。近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和婦女權(quán)益的不斷提升，婦女發(fā)展的形勢(shì)已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)，但仍存在諸多問(wèn)題。對(duì)于婦女發(fā)展這一話(huà)題，我在親身經(jīng)歷中有一些心得和體會(huì)。
婦女發(fā)展的重要途徑之一是教育。教育是婦女發(fā)展的基石，只有接受良好的教育，婦女才能獲得自主、發(fā)展和參與社會(huì)的能力。此外，政府和社會(huì)應(yīng)制定針對(duì)性的政策，提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，鼓勵(lì)婦女參與各個(gè)領(lǐng)域的工作和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)，家庭也應(yīng)支持婦女的發(fā)展，創(chuàng)造一個(gè)平等和尊重的家庭環(huán)境，鼓勵(lì)婦女發(fā)展自己的才能和事業(yè)。最重要的是，婦女自身要有自信和勇氣，積極爭(zhēng)取自己的權(quán)益，不畏困難，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取。
第三段：婦女發(fā)展中的困境和挑戰(zhàn)（300字）。
盡管婦女發(fā)展取得了一些進(jìn)步，但我們?nèi)匀幻媾R許多困境和挑戰(zhàn)。首先，性別歧視仍然存在，在某些領(lǐng)域，婦女面臨著晉升和薪資方面的不公平待遇。其次，傳統(tǒng)觀念和社會(huì)制度仍然對(duì)婦女的職業(yè)發(fā)展和家庭責(zé)任產(chǎn)生限制。婦女在事業(yè)和家庭之間難以平衡，在面臨升職和生育等選擇時(shí)常常感到迷茫和困惑。此外，暴力和性騷擾問(wèn)題也仍然困擾著一些婦女，影響了她們的發(fā)展和安全。
在我的經(jīng)歷中，我也面臨過(guò)一些婦女發(fā)展中的問(wèn)題和困境。然而，我堅(jiān)信，婦女只要有足夠的努力和智慧，就能克服這些困難，實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)。我始終相信，教育是改變命運(yùn)的關(guān)鍵，我努力攻讀學(xué)位，不斷提升自己的知識(shí)和能力。同時(shí)，我也積極參與各種培訓(xùn)和社交活動(dòng)，擴(kuò)大人脈，增加自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，我也對(duì)自己提出了更高的要求，不斷完善自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理技能。正因?yàn)槿绱?，我在職?chǎng)上逐漸獲得了認(rèn)可和機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了自己的職業(yè)目標(biāo)。
第五段：總結(jié)并展望婦女發(fā)展的未來(lái)（200字）。
回顧婦女發(fā)展的歷程，我們看到了進(jìn)步和希望，也看到了困境和挑戰(zhàn)。對(duì)于婦女發(fā)展，我們不能止步于表面的平等，還需要解決深層次的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)真正的平等和發(fā)展。未來(lái)，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育和意識(shí)形態(tài)的改革，提高婦女的素質(zhì)和能力，推動(dòng)?jì)D女在各個(gè)領(lǐng)域的全面發(fā)展。同時(shí)，我們也需要倡導(dǎo)男女平等和尊重，營(yíng)造一個(gè)平等和包容的社會(huì)環(huán)境，使每個(gè)婦女都能充分發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。只有這樣，婦女發(fā)展才能真正走向繁榮和進(jìn)步的道路。
婦女發(fā)展綱要心得篇十
婦女的發(fā)展一直是一個(gè)備受關(guān)注的話(huà)題，隨著社會(huì)進(jìn)步和性別平等的不斷推動(dòng)，女性在各個(gè)領(lǐng)域取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。作為一個(gè)女性，我深感婦女發(fā)展的重要性，并從自己的經(jīng)歷中得到了一些心得體會(huì)。
第二段：教育的重要性。
在婦女的發(fā)展中，教育起著關(guān)鍵的作用。教育可以打開(kāi)婦女的眼界，提升她們的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)。通過(guò)教育的力量，婦女可以更好地認(rèn)識(shí)自己的權(quán)益和能力，并勇敢地去追求夢(mèng)想。我曾經(jīng)是一個(gè)家庭中的獨(dú)生女，我的父母對(duì)我的教育非常重視，他們給予我很多的自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并鼓勵(lì)我積極參加各種競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐。正是這種教育方式讓我從小就明白了自己的價(jià)值和潛力，從而堅(jiān)定了走向婦女發(fā)展道路的決心。
第三段：職場(chǎng)中的挑戰(zhàn)。
婦女在職場(chǎng)發(fā)展中常常面臨各種挑戰(zhàn)。性別歧視和傳統(tǒng)觀念的束縛使得女性在晉升和薪資上往往處于不利地位。然而，我相信婦女在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)需要保持堅(jiān)持和勇氣。我曾經(jīng)在一個(gè)大型跨國(guó)公司工作，那里是一個(gè)充滿(mǎn)男性的領(lǐng)域。盡管開(kāi)始時(shí)我感到有些吃力，但我從不放棄努力，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)不斷努力和表現(xiàn)，我成功地得到了公司的認(rèn)可和晉升機(jī)會(huì)。這讓我深深明白，只有堅(jiān)持自己的信念和積極行動(dòng)，婦女才能在職場(chǎng)中獲得真正的發(fā)展。
第四段：家庭與事業(yè)的平衡。
對(duì)于大多數(shù)婦女來(lái)說(shuō)，事業(yè)與家庭的平衡是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。在追求事業(yè)的同時(shí)，要兼顧家庭的責(zé)任，這對(duì)女性來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。作為一個(gè)妻子和母親，我深知家庭的重要性。在家庭與事業(yè)之間做一個(gè)平衡需要我們有更好的時(shí)間管理和職場(chǎng)適應(yīng)能力。我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，充分利用每一分鐘，讓工作和家庭得到平衡。我與家人分享責(zé)任，鼓勵(lì)他們互相支持，并進(jìn)行有效的溝通。只有這樣，我才能在事業(yè)和家庭之間找到平衡，以更好地發(fā)展自己。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望。
婦女的發(fā)展正在成為社會(huì)的一項(xiàng)重要議題，性別平等的理念也在不斷傳播和普及。我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，相信在更加開(kāi)明和平等的社會(huì)背景下，婦女的發(fā)展將得到更大的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到婦女的發(fā)展既需要個(gè)人的努力，也需要社會(huì)對(duì)女性權(quán)益的重視和尊重。作為一名女性，我將繼續(xù)秉持著追求夢(mèng)想、努力發(fā)展的信念，為婦女的發(fā)展事業(yè)做出自己的努力。
總結(jié)：
婦女的發(fā)展是一個(gè)重要的議題，它關(guān)乎到整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。教育的重要性、職場(chǎng)中的挑戰(zhàn)、家庭與事業(yè)的平衡以及對(duì)未來(lái)的展望成為婦女發(fā)展的重要方面。作為女性，我們應(yīng)該堅(jiān)信自己的潛力，勇敢追求夢(mèng)想，并為婦女的發(fā)展盡自己的一份力量。只有在個(gè)人努力與社會(huì)支持的共同作用下，婦女的發(fā)展才能得到更進(jìn)一步的推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)。
婦女發(fā)展綱要心得篇十一
婦女作為社會(huì)中占比例較大的一部分，其發(fā)展一直是一個(gè)備受關(guān)注的問(wèn)題。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，婦女的地位和角色也發(fā)生了巨大的變化。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地感受到了婦女發(fā)展的重要性，并總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，教育是婦女發(fā)展的基石。教育是每個(gè)人發(fā)展的必由之路，而對(duì)于婦女來(lái)說(shuō)尤其重要。只有通過(guò)教育，婦女才能夠提高自身的素質(zhì)和能力，獲取更多的知識(shí)和技能，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。在我個(gè)人的發(fā)展中，我始終把教育放在首位，不斷提升自己的學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)能力。這不僅使我在職場(chǎng)上有了更多的機(jī)會(huì)，也讓我更加獨(dú)立自主，更好地為自己和家庭發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
其次，平等是婦女發(fā)展的前提。婦女和男性應(yīng)該享有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，沒(méi)有性別的差異。在婦女發(fā)展的過(guò)程中，爭(zhēng)取平等的權(quán)益是一項(xiàng)重要任務(wù)。正是因?yàn)槠降鹊淖非?，許多婦女才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值，取得了優(yōu)異的成績(jī)。然而，平等并不只是婦女自己的事情，也需要整個(gè)社會(huì)的共同努力。我在參與各種社會(huì)活動(dòng)和組織的過(guò)程中，一直致力于推動(dòng)?jì)D女權(quán)益的保障和促進(jìn)，爭(zhēng)取更多的社會(huì)資源和支持。無(wú)論是在職場(chǎng)還是家庭中，我都不斷通過(guò)行動(dòng)來(lái)證明婦女和男性一樣有能力和價(jià)值。
再次，自我價(jià)值的發(fā)現(xiàn)是婦女發(fā)展的關(guān)鍵。婦女應(yīng)該從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)和肯定自己的價(jià)值，相信自己可以做到。自信是婦女發(fā)展的基礎(chǔ)，也是戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)和困難的動(dòng)力。在我個(gè)人的發(fā)展中，我克服了許多困難和障礙，不斷拓寬自己的視野和能力。無(wú)論是在求職還是工作中，我都敢于挑戰(zhàn)自己，不斷追求更高的目標(biāo)。這種積極的價(jià)值觀和態(tài)度不僅讓我個(gè)人受益，也在潛移默化中影響了身邊的人。
最后，家庭是婦女發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。雖然婦女在社會(huì)中扮演著各種角色，但家庭始終是婦女發(fā)展的根基和保障。一個(gè)和睦的家庭環(huán)境和家庭支持對(duì)于婦女的發(fā)展至關(guān)重要。我深深感激自己的家人一直以來(lái)給予我的支持和鼓勵(lì)，讓我能夠更加專(zhuān)注地發(fā)展自己的事業(yè)和興趣愛(ài)好。同時(shí)，我也在家庭中扮演著一個(gè)積極和負(fù)責(zé)任的角色，為家庭提供了穩(wěn)定和溫馨的氛圍。
總之，婦女的發(fā)展需要教育、平等、自信和家庭的支持。通過(guò)教育，婦女可以提升自己的能力和素質(zhì)；通過(guò)追求平等，婦女可以獲得更多的權(quán)益和機(jī)會(huì)；通過(guò)自我價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，婦女可以克服各種困難；通過(guò)家庭的支持，婦女可以保持堅(jiān)強(qiáng)和穩(wěn)定。在今后的發(fā)展中，我將繼續(xù)堅(jiān)持這些信念，為婦女的發(fā)展做出更多的努力。也希望更多的婦女能夠認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和能力，為自己創(chuàng)造更好的未來(lái)。
婦女發(fā)展綱要心得篇十二
隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，企業(yè)管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性也日益增加。如何有效地組織和管理一個(gè)企業(yè)成為了業(yè)界共同關(guān)注的問(wèn)題。為此，管理學(xué)家們提出了許多理論和方法，其中一本頗有影響力的著作就是《綱要》。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了它的價(jià)值和意義。
《綱要》一書(shū)是由德國(guó)管理學(xué)家彼得·德魯克所撰寫(xiě)的，書(shū)中包含了世界上許多大企業(yè)成功的管理經(jīng)驗(yàn)和理論。整本書(shū)通過(guò)對(duì)企業(yè)管理的方方面面進(jìn)行了全面而深入的介紹，為讀者提供了一種全新的管理思維和方法。在閱讀這本書(shū)之前，我對(duì)于企業(yè)管理只是停留在表面，無(wú)法系統(tǒng)地理解和把握其中的規(guī)律。而通過(guò)《綱要》這本書(shū)，我對(duì)于企業(yè)管理的認(rèn)知發(fā)生了質(zhì)的飛躍。
首先，書(shū)中強(qiáng)調(diào)了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的重要性。領(lǐng)導(dǎo)者的作用在企業(yè)管理中起到了決定性的作用，他們必須具備優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力和戰(zhàn)略眼光。領(lǐng)導(dǎo)者需要具備在復(fù)雜環(huán)境中做出正確決策的能力，能夠站在更高的角度看待問(wèn)題，并且能夠準(zhǔn)確判斷未來(lái)的趨勢(shì)和變化。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需要具備激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的能力，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，形成協(xié)同合作的氛圍。作為一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，我深刻意識(shí)到自身的重要性，需要不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，以引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向發(fā)展。
其次，《綱要》強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)的重要性。目標(biāo)是企業(yè)管理中的基石，它為企業(yè)提供了方向和動(dòng)力。目標(biāo)可以激發(fā)企業(yè)員工的潛能，使他們更加積極主動(dòng)地工作。同時(shí)，目標(biāo)還可以明確企業(yè)的發(fā)展方向，為企業(yè)決策提供依據(jù)。在《綱要》一書(shū)中，德魯克詳細(xì)介紹了如何制定和實(shí)施目標(biāo)，以及如何評(píng)估目標(biāo)的完成情況。通過(guò)對(duì)目標(biāo)的合理規(guī)劃和有效管理，企業(yè)可以更好地發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)持續(xù)的發(fā)展和創(chuàng)新。
第三，《綱要》強(qiáng)調(diào)了人力資源的重要性。企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于人，只有擁有優(yōu)秀的員工才能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)的發(fā)展。因此，企業(yè)必須重視人力資源的培養(yǎng)和管理。在《綱要》一書(shū)中，德魯克詳細(xì)介紹了如何招聘、培訓(xùn)和激勵(lì)員工，以及如何建立并營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。通過(guò)對(duì)人力資源的有效管理，企業(yè)可以有效地提高員工的效率和滿(mǎn)意度，從而提升企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。
第四，《綱要》強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新和變革的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，變革是永恒的主題。企業(yè)必須敏銳地抓住機(jī)遇，并及時(shí)作出調(diào)整和創(chuàng)新。在《綱要》一書(shū)中，德魯克提出了創(chuàng)新的重要性，并詳細(xì)介紹了創(chuàng)新的方法和原則。通過(guò)持續(xù)地創(chuàng)新和變革，企業(yè)可以不斷適應(yīng)外部環(huán)境的變化，保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
最后，《綱要》強(qiáng)調(diào)了持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，知識(shí)和信息的更新速度非?？?，一個(gè)好的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須具備不斷學(xué)習(xí)和自我提升的意識(shí)。在《綱要》一書(shū)中，德魯克提出了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，并給出了許多具體的學(xué)習(xí)方法和技巧。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者可以不斷完善自己的能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。
通過(guò)閱讀《綱要》一書(shū)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了企業(yè)管理的重要性和復(fù)雜性。在現(xiàn)代社會(huì)中，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)需要具備許多要素和核心競(jìng)爭(zhēng)力。領(lǐng)導(dǎo)者的重要性、目標(biāo)的重要性、人力資源的重要性、創(chuàng)新和變革的重要性以及持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的重要性都是不可忽視的。作為一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，我將深入貫徹《綱要》中的理念和方法，不斷提升自己的管理能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的企業(yè)管理者能夠認(rèn)識(shí)到《綱要》的重要性，以此為借鑒和學(xué)習(xí)，推動(dòng)企業(yè)管理水平的不斷提高。
婦女發(fā)展綱要心得篇十三
第一段：引言（100字）
《綱要》是一本意義深遠(yuǎn)的書(shū)籍。自出版以來(lái)，它影響了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人們，激發(fā)了他們追求自我提升和成功的動(dòng)力。它展現(xiàn)了許多重要的理念和原則，教導(dǎo)讀者如何成為一個(gè)更有意義的人，并在自己的生活和職業(yè)中取得成功。
第二段：人生目標(biāo)與規(guī)劃（250字）
閱讀《綱要》的最大收獲莫過(guò)于學(xué)會(huì)如何正確規(guī)劃人生。我們必須要清楚自己的目標(biāo)，以及為何想要達(dá)成這些目標(biāo)。這需要勇氣和毅力，但是隨著每一步的邁進(jìn)，我們會(huì)變得更加自信和堅(jiān)定。不僅如此，這個(gè)過(guò)程還能讓我們更加敏銳地意識(shí)到各種機(jī)會(huì)，以及如何充分利用這些機(jī)會(huì)。
第三段：自我提升（250字）
另一個(gè)《綱要》教給我們的重要原則是不斷自我提升。找到自己的弱點(diǎn)，并努力克服它們；從各種渠道獲得更多知識(shí)，并通過(guò)實(shí)踐運(yùn)用來(lái)提高能力。這可以使我們更加具有洞察力和判斷力，從而更好地應(yīng)對(duì)各種人生挑戰(zhàn)。
第四段：堅(jiān)持和永不放棄（250字）
堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。許多成功人士在奮斗之路上遇到了許多困難和挫折，但是他們能夠堅(jiān)持下來(lái)，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)?！毒V要》提醒我們，成功的道路上充滿(mǎn)了各種風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇，我們必須做好每一個(gè)準(zhǔn)備，同時(shí)不停地反思和調(diào)整。如果我們能夠堅(jiān)持不懈地努力，最終就一定能夠看到自己的成功。
第五段：總結(jié)與展望（350字）
總而言之，《綱要》是一本非常有用和有益的書(shū)籍。它向我們展示了成功的道路，同時(shí)提供了許多實(shí)用的技巧和原則來(lái)幫助我們?nèi)〉贸晒?。我們需要花時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)這些原則，并將它們應(yīng)用到我們的生活和職業(yè)中。雖然在實(shí)踐中我們可能會(huì)遇到困難， 甚至有時(shí)可能會(huì)失敗，但是我們必須堅(jiān)持不懈地追求成功。只有這樣，我們才能在旅途的終點(diǎn)佇立，享受自己取得的一切成就。
展望未來(lái)，我們必須始終保持平衡，注意健康，保持開(kāi)放心態(tài)，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。畢竟，成功并不是一個(gè)獨(dú)立的目標(biāo)，而是一生的追求。通過(guò)《綱要》的指導(dǎo)和我們的不斷努力，我們能夠成為更好的版本，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
婦女發(fā)展綱要心得篇十四
通過(guò)本次對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，我更深刻地感覺(jué)到幼兒教育工作的重要性和肩上的重任，使自己在認(rèn)識(shí)上更上一層樓。《綱要》的理論知識(shí)是我們平時(shí)教育活動(dòng)目標(biāo)制定，內(nèi)容選擇的支撐點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》知識(shí)，能使自己做到心中有數(shù)，不再迷茫，對(duì)于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標(biāo)，都有據(jù)可依。可以根據(jù)《綱要》要求——“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒發(fā)展?！彼?，學(xué)習(xí)《綱要》，為我們的工作指引了方向。讓我深深地體會(huì)到了一下幾點(diǎn)：
一、要樹(shù)立終身教育的思想：
作為我們教師要不斷的學(xué)習(xí)新的教育理念，從幼兒的根本上促進(jìn)幼兒的發(fā)展，要知道教育不僅僅是指單單的年輕時(shí)的教育更應(yīng)該是一生的教育，要為幼兒的一生的發(fā)展打下基礎(chǔ)，去體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”這一理念。
二、幼兒園教育的外部連接的重要性
《綱要》特別強(qiáng)調(diào)了環(huán)境教育，強(qiáng)調(diào)了環(huán)境在促進(jìn)幼兒發(fā)展過(guò)程中的重要作用。社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論說(shuō)明：兒童是社會(huì)生態(tài)環(huán)境中的一份子，愛(ài)主動(dòng)探索周?chē)h(huán)境，而非被動(dòng)的學(xué)習(xí)者。周邊的社會(huì)生態(tài)環(huán)境為兒童提供了潛在的發(fā)展機(jī)會(huì)，并對(duì)其產(chǎn)生直接或間接的影響，同時(shí)幼兒的反應(yīng)行為與習(xí)慣亦會(huì)影響到與其直接相關(guān)的家庭、幼兒園、社區(qū)。當(dāng)前，我國(guó)實(shí)施獨(dú)生子女政策，由于家庭的過(guò)度呵護(hù)，電視電腦的普及，以及城鎮(zhèn)化的不斷擴(kuò)大帶來(lái)的不利于親近自然和社會(huì)交往的居住環(huán)境等，使幼兒的生活空間越來(lái)越狹窄，越來(lái)越虛擬化，通過(guò)環(huán)境相互作用獲得經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，使幼兒變得依賴(lài)和被動(dòng)。因此，《綱要》大力提倡幼兒環(huán)境教育，是非常具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意義的。我們的幼兒教育不僅要關(guān)注那些有目的性的學(xué)科知識(shí)和技能，更重要的是促進(jìn)兒童的身心發(fā)展，為其提供優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)和精神環(huán)境，并協(xié)助兒童主動(dòng)地觀察或管理其周?chē)幕顒?dòng)環(huán)境，推動(dòng)幼兒素質(zhì)教育。由此，要求我們要充分挖掘各種資源環(huán)境，并創(chuàng)設(shè)和利用好這些重要的資源。我們要充分認(rèn)識(shí)到家庭、社區(qū)是幼兒教育的重要資源的一部分，我們要積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的理解、支持和主動(dòng)參與，我們也應(yīng)該積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。我們還要與社區(qū)密切合作，爭(zhēng)取社區(qū)對(duì)我們幼兒教育的支持，創(chuàng)設(shè)利用好周邊的環(huán)境，擴(kuò)大幼兒活動(dòng)的范圍，使幼兒與周?chē)h(huán)境之間產(chǎn)生積極的交互作用。通過(guò)以上綜合利用各種資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，更好地做好幼兒教育工作。
三、關(guān)愛(ài)、尊重幼兒，促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)
我們老師必須應(yīng)尊重每一個(gè)的幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展”。我們作為幼兒教師，應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行教育和保育相結(jié)合的原則，做到幼兒教育和保育并重，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)方式，努力做到：增進(jìn)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，以及初步的動(dòng)手能力;萌發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)的情趣和能力。幼兒園的教育應(yīng)該是全面的、啟蒙性的，相對(duì)地說(shuō)分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域。這五個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容是相互滲透的，要求我們?cè)陂_(kāi)展幼兒教育工作中，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，通過(guò)五個(gè)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，從不同的角度，努力促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的全面發(fā)展。
四、“應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”。
感受到了作為一名幼兒教師，我們?cè)趯?duì)幼兒的教育過(guò)程中要善于順應(yīng)幼兒的性情，走進(jìn)幼兒的情感世界，要學(xué)會(huì)接納他們的個(gè)性差異，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種民主、和諧、積極的氣氛和情境，將每一個(gè)教學(xué)過(guò)程當(dāng)成師、幼雙方一次心靈的對(duì)話(huà)，敞開(kāi)心扉，讓幼兒在游戲中無(wú)拘無(wú)束地交流，讓幼兒在歡樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，讓幼兒在愉快的學(xué)習(xí)中求得發(fā)。所以，我們應(yīng)結(jié)合工作實(shí)際，努力實(shí)現(xiàn)教育方式的轉(zhuǎn)變，盡可能把期望幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，轉(zhuǎn)化為幼兒自身學(xué)習(xí)的興趣和需要。充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，讓幼兒自由地、愉快地展現(xiàn)自己，讓幼兒在快樂(lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。 以上是我學(xué)習(xí)《綱要》后的一點(diǎn)心得。在今后的工作實(shí)際中，我要以《綱要》為指導(dǎo)，把《綱要》的精髓落實(shí)到自己的工作中去。
婦女發(fā)展綱要心得篇十五
“心得體會(huì)”這個(gè)詞語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)很樸素，但是它蘊(yùn)含著深刻的意義。心得體會(huì)，就是對(duì)一件事、一件事實(shí)或一種經(jīng)歷的深刻認(rèn)識(shí)和感受。它既是知識(shí)的總結(jié)，也是心靈的銘記。這篇文章就將介紹我在工作、學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
段二：工作中的心得體會(huì)
在工作中，我領(lǐng)悟到了許多道理。首先，工作是務(wù)實(shí)的，不能只拘泥于理論和理念，得有實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。其次，溝通是工作中的核心，如果不能和上下級(jí)、同事之間建立良好的溝通，工作就難以開(kāi)展。最后，時(shí)間和效率的管理非常重要，做事得有效率，不能虛度光陰。
段三：學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)
我的大學(xué)生活中，最深刻的心得體會(huì)就是抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，多方面發(fā)展自己。學(xué)習(xí)不僅僅是上課聽(tīng)講，更應(yīng)該多參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、講座等活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)面。此外，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有目的有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績(jī)。最后，不能怕失敗，失敗經(jīng)歷也是成功之母，積極面對(duì)挫折，努力提升自我。
段四：生活中的心得體會(huì)
生活中，我認(rèn)為生活態(tài)度和心態(tài)至關(guān)重要。習(xí)慣性地以積極、樂(lè)觀和寬容的態(tài)度去面對(duì)生活，會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)韌，更加有勇氣迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。此外，保持健康的生活方式，既能鍛煉我們的體魄，也能增強(qiáng)我們的意志力和毅力，更能讓生活變得更加美好。
段五：總結(jié)
心得體會(huì)是不斷積累和總結(jié)出來(lái)的，不斷地完善和更新自身的思想，也是人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)新知識(shí)，還要明確自己的目標(biāo)、規(guī)劃自己的人生，明確自我價(jià)值，提高自身的綜合素質(zhì)，做一個(gè)全面、成熟、自立的人，才能讓自己的人生更加精彩。
婦女發(fā)展綱要心得篇十六
幼兒園課程正在進(jìn)行著一場(chǎng)根本性的變革?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。”《綱要》為幼兒園課程改革指明了方向，使我們對(duì)幼兒園課程有了新的理解，即幼兒園課程改革應(yīng)與教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)同步，對(duì)貫穿于《綱要》中的“以幼兒為本”的觀念尤其感悟至深。多年來(lái)，我們的幼兒教育經(jīng)常將“幼兒”二字忽 略不計(jì)，片面強(qiáng)調(diào)“教”的單向性。而《綱要》提倡還幼兒一個(gè)應(yīng)有的地位，還幼兒一個(gè)有意義的愉快童年，這順應(yīng)了新時(shí)代“以人為本”的理念，具有極其重要的意義。與《綱要》“親密接觸”一年以來(lái)，我嘗試轉(zhuǎn)變陳舊的教育觀念，澄清教育過(guò)程中的一些困惑，將《綱要》中“以幼兒為本”的教育思想落實(shí)于教育行為之中。以下實(shí)錄見(jiàn)證了我的一些體會(huì)。
二、幼兒教育要以幼兒自身的需要作為出發(fā)點(diǎn)。
實(shí)錄一：我教小朋友畫(huà)房子。我先拿出一幅范畫(huà)，讓小朋友觀察，總結(jié)出房子的特征：尖頂、長(zhǎng)方形墻面，長(zhǎng)方形門(mén)窗。然后再示范這種房子的畫(huà)法，并且強(qiáng)調(diào)三角形、長(zhǎng)方形的位置關(guān)系，最后由幼兒作畫(huà)。然而，還是有一部分小朋友畫(huà)出了歪歪的房子、散架的房子和不對(duì)稱(chēng)的房子，只能讓他們重畫(huà)，或者在評(píng)畫(huà)時(shí)指出這些房子畫(huà)得哪里哪里不好。感覺(jué)老師教得吃力，孩子學(xué)得受罪。
實(shí)錄二：區(qū)域活動(dòng)時(shí)，好幾個(gè)孩子都在畫(huà)奧特曼，奇怪的是有幾個(gè)平時(shí)不愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子也饒有興趣地畫(huà)著形態(tài)各異、情節(jié)不同的奧特曼，畫(huà)完后還激動(dòng)地捧來(lái)給我看，如數(shù)家珍地念叨著這是葛雷奧特曼，那是雷歐奧特曼，他在打怪獸，他在擺姿勢(shì)……畫(huà)面上的人物和情節(jié)還真象那么回事，沒(méi)有教他們卻也能把人物的主要特征和動(dòng)作畫(huà)得栩栩如生。
幼兒作為一個(gè)獨(dú)立的有主見(jiàn)有思想有情感的完整個(gè)體，他們渴望平等，喜歡游戲，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，因此我們的教育必須尊重幼兒各方面發(fā)展的需要，研究幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，活動(dòng)安排從孩子的興趣和需要出發(fā)，真正使幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)愉快的心情，滿(mǎn)足自身成長(zhǎng)的需要。過(guò)去，我們的教育在很大程度上忽視了幼兒這一教育主體的需要，常常從行政機(jī)構(gòu)的主觀臆斷出發(fā)，或從幼兒園、教師的方便出發(fā)來(lái)安排教育內(nèi)容，開(kāi)展教育活動(dòng)，這樣的教育活動(dòng)往往偏重于知識(shí)、技能的獲得，忽略了幼兒心理的健康發(fā)展，忽略了幼兒的興趣愛(ài)好。上述實(shí)錄證明了《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)中提及的“喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?！笔嵌嗝纯少F，重視幼兒自身的需要是多么必要!
三、幼兒教育要以師幼互動(dòng)為立足點(diǎn)。
實(shí)錄一：“我們的動(dòng)物朋友”的主題活動(dòng)就要開(kāi)始了。孩子們?cè)诳搓P(guān)于動(dòng)物知識(shí)的圖片，但總有一些幼兒忍不住要跟同伴講話(huà)(與動(dòng)物的主題無(wú)關(guān))。也有些孩子要離開(kāi)椅子在教室里走動(dòng)，甚至在我發(fā)出“有的孩子不要看碟片，那我們就把電視機(jī)關(guān)掉了”的信號(hào)之后，仍有幼兒無(wú)動(dòng)于衷。我嘗試把這部分孩子的注意力吸引過(guò)來(lái)，卻造成了更多的孩子注意力的不集中。
《綱要解讀》指出：師幼互動(dòng)的雙方是教師和幼兒。師生雙方在互動(dòng)中既充當(dāng)互動(dòng)行為的發(fā)起者，也是互動(dòng)行為的反饋者。師幼互動(dòng)行為的性質(zhì)正是在互動(dòng)發(fā)起行為和反饋行為及其相互作用過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的。
“我們的動(dòng)物朋友”主題產(chǎn)生的方式從教師發(fā)起的互動(dòng)，到幼兒提出問(wèn)題，發(fā)起互動(dòng)信息，教師順應(yīng)推動(dòng)的轉(zhuǎn)變過(guò)程，給我們教師該怎樣建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)，提供了一點(diǎn)啟 迪：即教師在關(guān)注孩子提問(wèn)題時(shí)候的敏感性程度，捕捉孩子發(fā)起的互動(dòng)信號(hào)時(shí)的敏銳性程度，是影響幼兒在師幼互動(dòng)中的主動(dòng)地位和主體性發(fā)揮的關(guān)鍵因素。
五、幼兒教育要實(shí)現(xiàn)家園齊心協(xié)力，以提高幼兒的綜合素質(zhì)為至高點(diǎn)。
實(shí)錄一：“今天幼兒園里教了些什么?”、“怎么老師教的兒歌你也沒(méi)學(xué)會(huì)?”……在幼兒園里?？梢月?tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)這樣問(wèn)孩子或者責(zé)備孩子。而我有時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的這些行為感到無(wú)能為力，甚至為了讓孩子回家有所交待，特意利用空閑時(shí)間多多復(fù)習(xí)兒歌，或者特意叮囑孩子把學(xué)到的一些知識(shí)回家告訴爸爸媽媽。孩子就這樣變成了家園溝通的一輛車(chē)，而這輛車(chē)上載的多是一些知識(shí)和技能。
實(shí)錄二：“你們幼兒園也教英語(yǔ)了?今天英語(yǔ)教了些什么?”這些天一些家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了興趣。而我會(huì)不厭其煩地告訴他們：我們組織英語(yǔ)活動(dòng)的主要目的是培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣，提高他們的自信心，而不在于一定要讓孩子會(huì)說(shuō)多少單詞，會(huì)念多少兒歌。當(dāng)家長(zhǎng)問(wèn)及我們“學(xué)了些什么英語(yǔ)”時(shí)，我們強(qiáng)調(diào)主要是些有趣的游戲，不一定有很多內(nèi)容，一開(kāi)始也并不強(qiáng)調(diào)孩子非要開(kāi)口說(shuō)，而主要是營(yíng)造英語(yǔ)語(yǔ)言的氛圍，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。家長(zhǎng)似乎也比較贊同這些觀點(diǎn)，有時(shí)還與我們談?wù)摻逃械囊恍┬牡茫f(shuō)幼兒園培養(yǎng)好習(xí)慣的確重要，孩子的心理健康和行為習(xí)慣不可忽視，而學(xué)習(xí)知識(shí)只是一個(gè)部分。家長(zhǎng)的觀念在悄然轉(zhuǎn)變，素質(zhì)教育已不再是幼兒園單方面的話(huà)題了。
《綱要》追求幼兒健康、真實(shí)、全面、可持續(xù)地發(fā)展，并且充分強(qiáng)調(diào)了家、園、社區(qū)的合作所具有的深遠(yuǎn)意義。只是，如何讓一些教育觀念相對(duì)落后的孩子父母、社會(huì)各界人士學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神、共同為提高幼兒整體素質(zhì)而努力呢?《綱要》提到：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！边@是提升幼兒教育質(zhì)量、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的“法寶”，這也是我在工作中的切實(shí)體會(huì)和努力方向。
婦女發(fā)展綱要心得篇十七
我通過(guò)學(xué)習(xí)了《公民道德實(shí)施綱要》，我就深深的認(rèn)識(shí)到怎樣來(lái)做好一位老師。
作為一名教師，教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、為人師表、為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。愛(ài)崗敬業(yè)既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得個(gè)人滿(mǎn)足，完成人格升華、實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的有效社會(huì)途徑。因此，作為一名教師應(yīng)把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代需要，完成教書(shū)育人的重任。
教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，樹(shù)立堅(jiān)定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺(jué)投身這種平凡工作，對(duì)教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂(lè)，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。人的一生是應(yīng)該有個(gè)明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂(lè)在其中。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個(gè)教師都應(yīng)具備的。在實(shí)際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的信賴(lài)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
熱愛(ài)學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，與一般的人與人之間的愛(ài)有所不同。我們說(shuō)，師愛(ài)是一種充滿(mǎn)科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛(ài)。教師越是滿(mǎn)懷深情地去愛(ài)學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對(duì)自己的愛(ài)，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來(lái)并得到健康的發(fā)展。這種愛(ài)的交流是學(xué)生成長(zhǎng)的催化劑，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育過(guò)程中來(lái)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過(guò)程中，首先應(yīng)當(dāng)做到的就是熱愛(ài)學(xué)生。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教書(shū)，更要育人，以自己的模范的品行來(lái)教育和影響學(xué)生。在教育中，教師往往總是把對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)用美好而禮貌的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。語(yǔ)言文明才能取得學(xué)生的信任和良好的教育效果。教師的儀表是教師精神面貌的外在體現(xiàn)，是其內(nèi)在素質(zhì)的反映和個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志，對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范作用，所以教師應(yīng)做到舉止穩(wěn)重端莊，著裝整齊清潔。
教師的人格魅力是學(xué)生成長(zhǎng)的重要保證。教師的人格之光對(duì)學(xué)生心靈的燭照深刻且久遠(yuǎn)，甚至可能影響學(xué)生的一生?，F(xiàn)代教育，要求教師具有現(xiàn)代人的素質(zhì)和高尚的人格?？傊?，我們應(yīng)做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)自己的學(xué)校;熱愛(ài)學(xué)生，建立良好師生關(guān)系;身正為范，塑造人格魅力。應(yīng)把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代需要，完成教書(shū)育人的重任。